讀后感能夠幫助讀者更好地理解作品的主題和情感，深入思考其中的道理和啟示。5.寫讀后感時，可以從不同的角度對書中的主題和思想進行剖析和解讀，展示自己的獨特見解。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。它們包含了不同類型和風格的作品，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。讀完這些范文后，相信大家會更有信心寫出一篇精彩的讀后感。
種子的旅行的讀后感篇一
平時我們大家出去旅行可以借助各種各樣的交通工具，比如說飛機、火車、輪船、汽車等，可是植物旅行是靠什么來實現(xiàn)的呢？讀了《一粒種子的旅行》我知道了植物是如何旅行的。讓我來慢慢告訴你吧。
植物旅行靠的是種子，而種子的旅行方式多種多樣。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要我們輕輕一碰，它就會快速收縮，里面的種子就會沿著弧線飛出去，所以鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子躺在像“小勺子”一樣的小架子上，“小勺子”像投擲器一樣，將成熟的種子向四面八方拋去。我們最熟悉的一種種子蒲公英靠的是風來傳播的，它們像降落傘一樣隨風在空中旅行，風把它們吹到哪里，它們就去哪里。還有些像紫花地丁、雪花蓮等植物它們更喜歡坐“出租車”，它們的種子上都有美味的含油附著物，螞蟻非常喜歡這種食物，它們拖著種子，邊走邊吃，吃完含油附著物后就把種子隨便扔在某個地方，那個地方就會長出新植物。還有像草莓就將種子直接附著在果實的表皮上，利用自身的匍匐莖進行傳播。牛蒡或者豬殃殃會借助動物來旅行等等。
讀了這本書我才知道原來植物是這么聰明，真是讓我大開眼界，太不可思議了。
種子的旅行的讀后感篇二
植物旅行靠的是種子，而種子的旅行方式多種多樣。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要我們輕輕一碰，它就會快速收縮，里面的種子就會沿著弧線飛出去，所以鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子躺在像“小勺子”一樣的小架子上，“小勺子”像投擲器一樣，將成熟的種子向四面八方拋去。我們最熟悉的一種種子蒲公英靠的`是風來傳播的，它們像降落傘一樣隨風在空中旅行，風把它們吹到哪里，它們就去哪里。還有些像紫花地丁、雪花蓮等植物它們更喜歡坐“出租車”，它們的種子上都有美味的含油附著物，螞蟻非常喜歡這種食物，它們拖著種子，邊走邊吃，吃完含油附著物后就把種子隨便扔在某個地方，那個地方就會長出新植物。還有像草莓就將種子直接附著在果實的表皮上，利用自身的匍匐莖進行傳播。牛蒡或者豬殃殃會借助動物來旅行等等。
讀了這本書我才知道原來植物是這么聰明，真是讓我大開眼界，太不可思議了。
種子的旅行的讀后感篇三
很少閱讀繪本，在老師的要求下和孩子共同閱讀的這本書，感受頗深。在我眼里類似于我們孩堤時代的小人書，卻用這么唯美的畫面、這么形象生動、通熟易懂的語言給孩子講述了關于種子的自然知識。原本枯燥的理論變得那么豐富多彩。
人類的旅行靠自己的先天條件---雙腿或者借助飛機、火車等工具就可以去旅行，到達我們想去的地方，那么種子呢？我們在屋頂山、懸崖下甚至石頭縫里看到的傲然挺立的植物，他們是如何到達的呢?繪本的題目就給了孩子們無限的遐想。通過繪本孩子了解到原來身邊的植物有這那么多秘密。
種子旅行社的方式方法多種多樣。有的靠自身的力量。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。我們愛吃的草莓，它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后，根會牢牢地扎在地里，長出一株新的草莓。
有的是依靠大自然的力量。比如利用風的力量，蒲公英、大樹他們的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。
還有的是依靠第三方的載體。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個地方。牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。
通過這個繪本我們發(fā)現(xiàn)種子是多么的聰明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰著這個自然界的平衡，尤其是物種之間的平衡。我們了解了動植物存在于共同的生物圈，我們熱愛自然最重要的是保護自然，保護我們的生態(tài)平衡，這樣地球上的生物包括種子和我們?nèi)祟惒拍芑ハ嘁揽?、和諧共存。
種子的旅行的讀后感篇四
《一粒種子的旅行》這本書真好看，主要是講種子旅行的事，讓我知道了很多關于植物的知識。
我知道種子可以靠小鳥去旅行，可以靠動物的皮毛去旅行，還可以靠風去旅行。
有些種子的樣子很奇怪。有些種子還會飛，比如蒲公英。豬殃殃是什么植物？我真想見一見，不知道有沒有毒。還有，我特別想研究石榴，因為我很想知道石榴果實里面的汁是怎么形成的。媽媽說：“等你以后長大了，看更多關于植物的書籍就會明白的?！蔽液芷诖?！
種子的旅行的讀后感篇五
很少閱讀繪本，在老師的`要求下和孩子共同閱讀的這本書，感受頗深。在我眼里類似于我們孩堤時代的小人書，卻用這么唯美的畫面、這么形象生動、通熟易懂的語言給孩子講述了關于種子的自然知識。原本枯燥的理論變得那么豐富多彩。
人類的旅行靠自己的先天條件———雙腿或者借助飛機、火車等工具就可以去旅行，到達我們想去的地方，那么種子呢？我們在屋頂山、懸崖下甚至石頭縫里看到的傲然挺立的植物，他們是如何到達的呢？繪本的題目就給了孩子們無限的遐想。通過繪本孩子了解到原來身邊的植物有這那么多秘密。
種子旅行社的方式方法多種多樣。有的靠自身的力量。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。我們愛吃的草莓，它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后，根會牢牢地扎在地里，長出一株新的草莓。
有的是依靠大自然的力量。比如利用風的力量，蒲公英、大樹他們的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。
還有的是依靠第三方的載體。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個地方。牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。
通過這個繪本我們發(fā)現(xiàn)種子是多么的聰明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰著這個自然界的平衡，尤其是物種之間的平衡。我們了解了動植物存在于共同的生物圈，我們熱愛自然最重要的是保護自然，保護我們的生態(tài)平衡，這樣地球上的生物包括種子和我們?nèi)祟惒拍芑ハ嘁揽俊⒑椭C共存。
種子的旅行的讀后感篇六
人類很幸運。如果我們想旅游，可以借助各種的交通工具，而植物的旅行靠的是種子，種子的.旅行方法多種多樣。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。
老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋出去。
有些種子用風來進行旅行。蒲公英隨著風的方向就像降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物，當它的葉子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。
有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行，紫花地丁、花雪蓮、報春花。它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨手把種子扔在某個地方。
牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物很快就察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽了。
原來植物這么聰明，原來大自然這么神奇呀。
種子的旅行的讀后感篇七
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《種子的旅行》，我覺得這個故事真有趣！它告訴了我們很多的知識――原來植物的旅行是靠自己的種子。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會收縮并彈開。這樣，它的種子就會沿著弧形軌道飛出去。
老鶴草的種子躺在像小勺子一樣的架子上，這些小勺子的功能如同投擲器，將成熟的種子向四面八方拋去。
我最喜歡紫花地丁、雪花蓮、報春花，因為，它們的旅行很特殊。它們的種子都有美味的含油附著物，是一種螞蟻的美食。它們拖動這種子邊走邊吃，因此種子就會一路灑落，時隔不久，種子就生根發(fā)芽，長成新的植物。
種子的旅行的讀后感篇八
這個故事講了一粒種子的旅行。世界的種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅游，有些種子力量不夠，只能靠物品來投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車，所謂的旅行車就是小動物，小鳥直接把種子吃掉，如果幸運的話，會掉到土地上發(fā)芽成長。有些種子是靠像勾子一樣的花噴向空中后掉到土地上成長。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽，這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個故事告訴了我：每一粒種子都會遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅強面對，完成了生命最精彩的演繹。其實，我們的成長和他們一樣，要經(jīng)過很多事情和努力來完成自己想要做的事，向他們致敬！
種子的旅行的讀后感篇九
一次偶然的機會，我借到了《少年文藝》這本書。我如癡如醉地讀著，突然發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的文章《一粒種子的旅行》，這篇文章的作者是王海珍。
這篇文章講述了一粒種子的旅行過程：一粒種子一生下來就咕嚕嚕地趕路，它連自己的媽媽長什么樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過程中，它遇到了銀杏樹葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹葉打招呼，和輕盈的棉絮成為了好朋友，差點兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍天，和老鷹成為無話不談的玩伴。不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽，成為它媽媽的樣子。文中的老鷹說得對：“每一株植物都值得尊敬，誰知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險和艱辛才終于下定決心，完成漫長的生長過程?！笔前。恳粋€事物都值得我們?nèi)プ鹁?，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，歷經(jīng)磨難，才會有成果。
種子的旅行的讀后感篇十
寒假，媽媽幫我買了一本書，叫作《一粒種子的旅行》。
一開始，我認為這本書肯定一點兒意思都沒有。媽媽告訴我：“寶貝，這本書可有意思啦！”我問：“有什么意思呀？”媽媽回答：“這本書不僅有意思，你還能學到一些知識喲?！?BR> 聽媽媽這么一說，我便對那本書有一點兒興趣。
過了好幾天，我們家的門鈴突然響了起來，我開門一看，是送快遞的。我把快遞拿進屋一看，是書到了，我打開盒子，拿出書，我坐在自己臥室的床上看起了書。
哇！我翻開第一頁，首先，第一頁進述了種子是如何長途跋涉的。然后寫出了種子發(fā)芽的過程，先是一顆小種子，然后長成一棵小幼苗，再變成植株，再變成一朵小花，最后果實打開了。
第二頁到第九頁說明了各類植物的種子和怎樣傳播種子到世界的各個角落生根發(fā)芽后，我翻到最后三頁，上面說要讓我們寫出種子的`名字。
我愛這本書！
種子的旅行的讀后感篇十一
人類很幸運。如果我們想旅行，可以借助各種交通工具。而植物旅行靠的是種子。種子的旅行方法多種多樣。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。
老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。
有些種子用風來進行旅行。蒲公英隨著風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物，當它的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。
有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個地方。
草莓是我的最愛，它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后，根會牢牢地扎在地里，長出一株新的草莓。
牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。
原來植物這么聰明，原來大自然這么神奇!讓我們好好學習，將來探索和發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
種子的旅行的讀后感篇十二
和孩子一起讀了《一粒種子的旅行》這本繪本。感受隨著思緒飄了很遠：當植物孕育了種子，賦予它生命，卻不愿把種子留在自己的身邊，而是選擇讓種子去“旅行”。而“旅行”結(jié)束的種子，生根發(fā)芽，又孕育著新的種子，并為它的種子的“旅行”準備厚重的行囊……這何嘗不是我們?nèi)祟悓Υ约汉⒆拥膶懻漳?！一代一代的人們，似乎都是在“旅行”和為孩子準備“旅行”這個輪回中度過！
旅行前，爸爸媽媽就是我的世界！他們給我安排好吃穿住行，卻不停地嘮叨，不停地催促我寫作業(yè)、看書、學習，應該這樣，應該那樣！希望我能快點長大懂事，而我卻希望有一天能早點離開他們，自己可以獨自去旅行！
開始旅行，外面的世界就是我的世界！離開父母去學習，去遠方工作，總覺得自己還會飛得更遠，眼前的一切不是我想要的，而我的世界是我外面的世界！希望有一天，能在我想要的世界里旅行！
漸漸地開始感恩我的爸爸媽媽，也漸漸地明白了旅行的意義——不是為了離開，而是為了追求美好。合上書，告訴孩子，妳的旅行即將開始了。
種子的旅行的讀后感篇十三
《一粒種子的旅行》這本書是媽媽送給我的生日禮物。我非常珍惜它。因為它帶給了我很多知識。
當我們?nèi)祟愊胱鲩L途旅行時，可以乘坐火車、汽車甚至飛機；想做短途旅行時，可以直接騎自行車或者步行。而這一切辦法，植物都沒有。盡管如此，我們還是能在一些最不可思議的.地方發(fā)現(xiàn)他們。比如石縫里，廣場的角落里，或是高高的房頂上……他們究竟是怎樣到達這些地方的呢？他們想出了一個特別有趣的旅行方法。等到種子成熟了以后，把種子拋到空中。力氣沒有這么大的植物則需要一位強壯的朋友：風。風能幫助許多種子旅行。樹木也是植物，是體型較大的植物。他們的種子擁有真正的翅膀。在種子向下飄落時，風會把它們抓住，吹到遙遠的地方。在這個過程中，種子在空中劇烈搖晃，飛速旋轉(zhuǎn)，像直升機的螺旋槳那樣轉(zhuǎn)動。這對他們來說不算什么——這一點跟我們?nèi)祟惪刹灰粯印?BR> 希望大家能喜歡這本書，讓我們跟著種子去冒險吧！
種子的旅行的讀后感篇十四
不知不覺,孩子已經(jīng)上一年級了，正式成為一名小學生了。從現(xiàn)在起就開始了漫長的求學之旅，他那興奮、激動、好奇的心情，我全看在眼里，感覺他已經(jīng)長大了。
從孩子兩歲開始，我就堅持每晚讀《睡前故事》給他聽，經(jīng)過幾年的堅持，他已經(jīng)愛上了閱讀，有事沒事自己看書，還經(jīng)常要求我?guī)ス鋾?，每次都要買上三五本。
今天,我又從書店買了學校推薦的閱讀書目，當他回家看到這些書時，兩眼放光，欣喜地抱著這些新書不撒手。
我們一起打開了《一粒種子的旅行》這本書，孩子讀得津津有味，從了解什么是種子，到后來展開想象的翅膀，感受種子有趣的“旅行”。孩子覺得這些種子特別神奇，比如種子靠風、螞蟻、小鳥等去旅行，這一切都讓孩子覺得無比神奇。
讀完后，兒子不由得感慨：“人類真幸運呀！如果我們想長途旅行，可以坐火車、汽車、飛機，如果短途旅行，可以騎電動車、自行車、穿溜冰鞋，或者干脆走路過去，而所有這些種子都沒有?！笔茄?，因為植物的根牢牢地扎在土里，盡管如此，我們還常常會在很多不可思議的地方發(fā)現(xiàn)植物的影子。
讀了這本書，讓我也大開眼界！真沒想到一粒小小的種子會有那么多奇妙的旅行。希望孩子讀完這本書后，也能展開想象的翅膀，今晚做個神奇而又美好的夢！
種子的旅行的讀后感篇十五
果然，光看書名而購買的人會大失所望德波頓延續(xù)了一貫的氣勢派頭，這本書依舊不是游記散文，更非導游手冊，甚至也不是論述旅行歷史和意義的知識讀本，更象是用小說筆法寫出來的人物傳記片斷，記載了許多重要人物面對遠行的地圖、生疏的城市、異國的街道所孕育發(fā)生的驚奇、抵拒、喜悅和深思，也留下了作者在旅行中的覃思默想，以及這種覃思默想中升華出的關于旅行的伶俐和機智。
何謂積極生活?起首是踏訪已知環(huán)境的激情親切;其次是探測未知環(huán)境的大膽;其三是從自己和環(huán)境的`斡旋中找到樂趣。旅行的確可以或許全方位地滿足這種幸福感，而反之，只有包含著感性支配和積極生活的態(tài)度，旅行本身才氣抵達美滿?！堵眯械乃囆g》展現(xiàn)了一種有關生命和環(huán)境廝磨的精神層面，因而也讓我看到了旅行的至初等級。在種種旅行指南、種種關于旅行的感觸充斥于書肆報攤的當下，德波頓對旅行的詮釋可謂獨樹一幟。
在論及“旅行”這一近乎陳詞濫調(diào)的題材時，德波頓的真實意圖并不在于為讀者設計一個完備的行程，而是在于營造一種情緒，藉其流動或騰躍，鋪展開來，為全書提供整體感。情緒的飄忽和綿續(xù)才是他尋求的極致。于是他在書中不但時時表現(xiàn)出感性的悟覺，并且還聯(lián)合福樓拜、波德萊爾等文學家的創(chuàng)作，參照凡·高、愛德華·霍珀等畫家的作品，多方位地觀照“旅行”、分析“旅行”。因而不難發(fā)明:德波頓的旅程，以及他所探究的旅程，更多的是一種哲性的思路之旅，是一種穿越時空的文化之旅。他關注的是旅行者的內(nèi)心世界，而非外在行程。正是如此，這本書其實分別出了旅行的等級，展現(xiàn)的是旅行的深層意義。
這部書就像一場完美的旅程，教我們怎樣好奇、思考和視察，讓我們重新對生命充滿熱情。旅行是什么，德波頓并不想急于提供答案，旅舉動什么，德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個讀者都會失掉一種答案——這答案，既是思辯的，也是感性的，既暢快淋漓，又難以言說，因為，它更像是一種情緒，令人沉醉而不自知掀開這本書，你踏上的將是一次異乎平凡的閱讀旅程。篤信德波頓無處不在的伶俐和機智將影響甚至改變你對旅行的見解，并有大概改變你日后的旅行心態(tài)和旅行方式。
種子的旅行的讀后感篇十六
這篇文章講述了一粒種子的旅行過程：一粒種子一生下來就咕嚕嚕地趕路，它連自己的.媽媽長什么樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過程中，它遇到了銀杏樹葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹葉打招呼，和輕盈的棉絮成為了好朋友，差點兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍天，和老鷹成為無話不談的玩伴……不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽，成為它媽媽的樣子。
文中的老鷹說得對：“每一株植物都值得尊敬，誰知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險和艱辛才終于下定決心，完成漫長的生長過程?！?BR> 是啊，每一個事物都值得我們?nèi)プ鹁?，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，歷經(jīng)磨難，才會有成果。
種子的旅行的讀后感篇十七
旅行是多么令人愜意的存在啊，約幾個好友，奔上火車里，一下子就到了一個嶄新的地方。在那里談天說地，在那里遇見生活。
旅行和書籍在一定程度上發(fā)揮著相同的作用，正如馬塞爾·普魯斯特所說：“書籍及只不過是一種光學儀器，作者將其提供給讀者，以便他發(fā)現(xiàn)如果沒有這本書的幫助他就發(fā)現(xiàn)不了的東西”，書籍在擴大著我們的視野的同時讓我們發(fā)現(xiàn)很多平時無法遇到的驚喜，旅行也是同樣，旅行是向外的放大鏡，放大每一寸不曾踏上過的土地，放大每一絲欣喜，放大思想。所以古人常說的“讀萬卷書，行萬里路”也是不無道理的。
近來很流行的概念是“來一場說走就走的旅行”，放下生活中的壓力負擔，到外面走一走。在大眾的影響下，向來很喜歡這種旅行，似乎是青春期對于更年期的一次大叛逆，或是對社會的自我反抗，旅行此時是一份慰藉，是逃離的港灣。但是阿蘭·德波頓在眾多個旅行片段里卻沒有透露出對這種類型的旅行的向往。我們似乎很容易被一些旅行照片迷失了心智，澄澈的天空，干凈的海岸，椰子樹和比基尼。這些通過網(wǎng)絡手段被剪輯過的旅行片段完完全全地抓住了我們的內(nèi)心，似乎只有那樣詩意的旅行才叫做“旅行”。然而現(xiàn)實總是和想象背道而馳的，當我們一時興起跑到遙遠的海岸，語言、旅館、擁擠的人潮將我們推到了現(xiàn)實的邊緣，這一切，都無比真實?！艾F(xiàn)實的生活正像是纏繞在一起的長長的膠卷，我們的回憶和期待只不過是選擇其中的精彩圖片。”
我想起了17年底和好友b一頭熱跑到了南京，因為有另一個好友s在那給我們安排行程，于是一切便不用動任何腦子，只需享受。我們穿行過很多的博物館，走在時而寬廣時而狹小的街道上，夜里忙著趕作文和ddl，我開始懷疑自己，這次旅行穿越的各個著名景點是否有意義。
阿蘭是這樣解釋的：“旅行的一個危險是，我們還沒有積累和具備所需要的接受能力就迫不及待地去觀光，而造成時機錯誤。正如缺乏一條鏈子將珠子串成項鏈一樣，我們所接納的新訊息會變得毫無價值，并且散亂無章。”這可能就是博物館讓很多感到乏味的原因之一，南京是四朝古都，博物館可謂是遍地開花，然而從一個博物館到另一個博物館，知識上的跳躍性是我們無法想象的，但我們只是一味的看一味的接受，在這里知識上的接收是無效的。我很贊賞每到一個城市就必到其博物館走一圈的人，但是我毫無準備地迎頭而上卻讓我不是很喜歡博物館。
“旅行是萬眾的權利，每個人都可以選擇適合自己的'方式。但是，不同的文化程度和人生基調(diào)，會使旅者邁出不一樣的腳步。”不知道從什么時候開始，大家都紛紛跨出了旅行的步伐，從黃發(fā)到垂髫，無論男女，都陷入了對旅行的癡迷。但同時，“中國游客”的標簽在全世界被深化，每一點不恰當?shù)呐e動都變成了令國家蒙羞的大事，這是從大眾的角度來講的。當我們忽略這旅游大潮中的個體，著眼于大部分的游客時，卻發(fā)現(xiàn)這腳步著實不太一樣。被冠以“土豪”一稱的中國大媽在美國瘋買黃金，中國游客在日本搶購馬桶蓋，不知何時起，旅行成了消費的代名詞。這可能是對烏合之眾最佳的解釋，也就是，當個體淪為群體，個體便喪失了原有的理性。阿蘭所論文化基調(diào)的不同對旅行腳步不同的觀點，實在是讓人大為贊賞！
如果你有一個休閑的午后，希望你讀一讀阿蘭·德波頓的這本《旅行的藝術》，那個時候，可能你會想來一場真正的旅行！
種子的旅行的讀后感篇十八
我今天讀了《一粒種子的旅行》，作者是德國的安妮·默勒。
這個故事講了一粒種子的旅行。世界的'種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅游，有些種子力量不夠，只能靠物品來投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車，所謂的旅行車就是小動物，小鳥直接把種子吃掉，如果幸運的話，會掉到土地上發(fā)芽成長。有些種子是靠像勾子一樣的花噴向空中后掉到土地上成長。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽，這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個故事告訴了我：每一粒種子都會遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅強面對，完成了生命最精彩的演繹。其實，我們的成長和他們一樣，要經(jīng)過很多事情和努力來完成自己想要做的事，向他們致敬！
種子的旅行的讀后感篇十九
今天王老師給我們讀了《一粒種子的旅行》這本書。覺得大自然奧妙了，第一次知道植物也會旅行，也可以翻山越嶺。
這些種子是靠大自然的力量和小動物來旅行的，有的需要靠自己。力氣沒有那么大的植物需要一位強壯的`朋友，就是“風”，風能幫助許多朋友旅行。有些花喜歡坐“出租車”旅行，它們的種子是螞蟻的美食，它們拖著種子邊走邊吃，隨后把種子扔在某個地方。
我很喜歡這本書，書里的繪畫很真實，讓我更容易明白，也讓我了解了種子奇妙的旅行。
種子的旅行的讀后感篇二十
在暑假里，我看了一本書叫《一粒種子的旅行》，這本書主要將植物種子是怎樣從一個地方到另一個地方。草莓它用自己的莖和根使勁長，讓莖牢牢的插在土里然后生根發(fā)芽結(jié)果，風也能讓種子到達另一個地方。
比如蒲公英的種子，風一吹蒲公英的種子就隨風紛紛出發(fā)。植物不像人類這么幸福，它沒有真正的飛機、汽車、火車，是靠動物皮毛才能傳播種子，植物選擇各種各樣的`方式讓自己的種子傳播下去。
哦!原來植物這么聰明，原來大自然這么神奇啊，這本書讓我學會了以前不知道的知識，讓我們好好學習，將來探索和發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密。
種子的旅行的讀后感篇二十一
春天來了，我們一家人去杭州旅行，我看到西湖周圍好多植物都是自然生長的，有些植物生長的地方很奇怪。比如說：石頭縫里、古建筑的屋檐上、房頂上……那些植物是怎么“飛”上去的呢？我讀了《一粒種子的旅行》，聯(lián)想到我們學過的課文《植物媽媽有辦法》，就知道種子是如何旅行的了。
人類旅行可以騎自行車、電動車、汽車、火車或者飛機，可是植物沒有這些交通工具啊，他們想出了一些非常有趣的旅行方法，等到種子成熟以后，把種子拋到空中，力氣沒這么大的植物就需要一位朋友：風，風能幫助許多種子旅行?？墒窃S多種子根本不想在空中飛行，他們更喜歡做“出租車”，這里所說的“出租車”可不是汽車，而是起到出租車作用的動物朋友們。
有些動物秋天收集樹木的種子作為食物，儲存起來。一部分吃不了的食物就會被來年春天溫暖濕潤的天氣喚醒，它們開始生根發(fā)芽，長出枝和葉，一直長啊長啊。很多很多年以后，它們自己便長成了參天大樹，結(jié)出自己的種子。然后這些種子又開始尋找適合自己生長的地方。植物種子歷險般的旅行又從頭開始了。
《一粒種子的旅行》讓我了解到很多植物傳播種子的方法，鳳仙花、老鶴草將成熟的種子向四面八方拋去、蒲公英依靠風將種子散落到四周；雪蓮花、報春花依靠小昆蟲邊吃邊散落來傳播種子，還有很多植物是靠鳥類吃掉來傳播種子……哇！種子的旅行方式還有很多很多，真是太有趣了。
種子的旅行的讀后感篇二十二
今天老師給我們讀了《一粒種子的旅行》，使我知道種子是靠大自然的力量或動物來旅行的.。有的也能靠自己的力量彈出去，有些種子用風來進行旅行。例如蒲公英隨著風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。
樹木也是較大的植物，當它的種子向下飄落時，風把它抓住吹到遙遠的地方進行旅行的。
還有些種子喜歡“坐出租車”旅行，它們的種子是螞蟻的美食。它們拖著種子邊走邊吃，隨后把種子扔在某個地方旅行。種子的旅行有很多方法，真奇特啊!
種子的旅行的讀后感篇一
平時我們大家出去旅行可以借助各種各樣的交通工具，比如說飛機、火車、輪船、汽車等，可是植物旅行是靠什么來實現(xiàn)的呢？讀了《一粒種子的旅行》我知道了植物是如何旅行的。讓我來慢慢告訴你吧。
植物旅行靠的是種子，而種子的旅行方式多種多樣。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要我們輕輕一碰，它就會快速收縮，里面的種子就會沿著弧線飛出去，所以鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子躺在像“小勺子”一樣的小架子上，“小勺子”像投擲器一樣，將成熟的種子向四面八方拋去。我們最熟悉的一種種子蒲公英靠的是風來傳播的，它們像降落傘一樣隨風在空中旅行，風把它們吹到哪里，它們就去哪里。還有些像紫花地丁、雪花蓮等植物它們更喜歡坐“出租車”，它們的種子上都有美味的含油附著物，螞蟻非常喜歡這種食物，它們拖著種子，邊走邊吃，吃完含油附著物后就把種子隨便扔在某個地方，那個地方就會長出新植物。還有像草莓就將種子直接附著在果實的表皮上，利用自身的匍匐莖進行傳播。牛蒡或者豬殃殃會借助動物來旅行等等。
讀了這本書我才知道原來植物是這么聰明，真是讓我大開眼界，太不可思議了。
種子的旅行的讀后感篇二
植物旅行靠的是種子，而種子的旅行方式多種多樣。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要我們輕輕一碰，它就會快速收縮，里面的種子就會沿著弧線飛出去，所以鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子躺在像“小勺子”一樣的小架子上，“小勺子”像投擲器一樣，將成熟的種子向四面八方拋去。我們最熟悉的一種種子蒲公英靠的`是風來傳播的，它們像降落傘一樣隨風在空中旅行，風把它們吹到哪里，它們就去哪里。還有些像紫花地丁、雪花蓮等植物它們更喜歡坐“出租車”，它們的種子上都有美味的含油附著物，螞蟻非常喜歡這種食物，它們拖著種子，邊走邊吃，吃完含油附著物后就把種子隨便扔在某個地方，那個地方就會長出新植物。還有像草莓就將種子直接附著在果實的表皮上，利用自身的匍匐莖進行傳播。牛蒡或者豬殃殃會借助動物來旅行等等。
讀了這本書我才知道原來植物是這么聰明，真是讓我大開眼界，太不可思議了。
種子的旅行的讀后感篇三
很少閱讀繪本，在老師的要求下和孩子共同閱讀的這本書，感受頗深。在我眼里類似于我們孩堤時代的小人書，卻用這么唯美的畫面、這么形象生動、通熟易懂的語言給孩子講述了關于種子的自然知識。原本枯燥的理論變得那么豐富多彩。
人類的旅行靠自己的先天條件---雙腿或者借助飛機、火車等工具就可以去旅行，到達我們想去的地方，那么種子呢？我們在屋頂山、懸崖下甚至石頭縫里看到的傲然挺立的植物，他們是如何到達的呢?繪本的題目就給了孩子們無限的遐想。通過繪本孩子了解到原來身邊的植物有這那么多秘密。
種子旅行社的方式方法多種多樣。有的靠自身的力量。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。我們愛吃的草莓，它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后，根會牢牢地扎在地里，長出一株新的草莓。
有的是依靠大自然的力量。比如利用風的力量，蒲公英、大樹他們的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。
還有的是依靠第三方的載體。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個地方。牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。
通過這個繪本我們發(fā)現(xiàn)種子是多么的聰明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰著這個自然界的平衡，尤其是物種之間的平衡。我們了解了動植物存在于共同的生物圈，我們熱愛自然最重要的是保護自然，保護我們的生態(tài)平衡，這樣地球上的生物包括種子和我們?nèi)祟惒拍芑ハ嘁揽?、和諧共存。
種子的旅行的讀后感篇四
《一粒種子的旅行》這本書真好看，主要是講種子旅行的事，讓我知道了很多關于植物的知識。
我知道種子可以靠小鳥去旅行，可以靠動物的皮毛去旅行，還可以靠風去旅行。
有些種子的樣子很奇怪。有些種子還會飛，比如蒲公英。豬殃殃是什么植物？我真想見一見，不知道有沒有毒。還有，我特別想研究石榴，因為我很想知道石榴果實里面的汁是怎么形成的。媽媽說：“等你以后長大了，看更多關于植物的書籍就會明白的?！蔽液芷诖?！
種子的旅行的讀后感篇五
很少閱讀繪本，在老師的`要求下和孩子共同閱讀的這本書，感受頗深。在我眼里類似于我們孩堤時代的小人書，卻用這么唯美的畫面、這么形象生動、通熟易懂的語言給孩子講述了關于種子的自然知識。原本枯燥的理論變得那么豐富多彩。
人類的旅行靠自己的先天條件———雙腿或者借助飛機、火車等工具就可以去旅行，到達我們想去的地方，那么種子呢？我們在屋頂山、懸崖下甚至石頭縫里看到的傲然挺立的植物，他們是如何到達的呢？繪本的題目就給了孩子們無限的遐想。通過繪本孩子了解到原來身邊的植物有這那么多秘密。
種子旅行社的方式方法多種多樣。有的靠自身的力量。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。我們愛吃的草莓，它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后，根會牢牢地扎在地里，長出一株新的草莓。
有的是依靠大自然的力量。比如利用風的力量，蒲公英、大樹他們的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。
還有的是依靠第三方的載體。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個地方。牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。
通過這個繪本我們發(fā)現(xiàn)種子是多么的聰明。是的生物都是智慧的，大自然的神秘力量主宰著這個自然界的平衡，尤其是物種之間的平衡。我們了解了動植物存在于共同的生物圈，我們熱愛自然最重要的是保護自然，保護我們的生態(tài)平衡，這樣地球上的生物包括種子和我們?nèi)祟惒拍芑ハ嘁揽俊⒑椭C共存。
種子的旅行的讀后感篇六
人類很幸運。如果我們想旅游，可以借助各種的交通工具，而植物的旅行靠的是種子，種子的.旅行方法多種多樣。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。
老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋出去。
有些種子用風來進行旅行。蒲公英隨著風的方向就像降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物，當它的葉子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。
有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行，紫花地丁、花雪蓮、報春花。它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨手把種子扔在某個地方。
牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物很快就察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽了。
原來植物這么聰明，原來大自然這么神奇呀。
種子的旅行的讀后感篇七
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《種子的旅行》，我覺得這個故事真有趣！它告訴了我們很多的知識――原來植物的旅行是靠自己的種子。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會收縮并彈開。這樣，它的種子就會沿著弧形軌道飛出去。
老鶴草的種子躺在像小勺子一樣的架子上，這些小勺子的功能如同投擲器，將成熟的種子向四面八方拋去。
我最喜歡紫花地丁、雪花蓮、報春花，因為，它們的旅行很特殊。它們的種子都有美味的含油附著物，是一種螞蟻的美食。它們拖動這種子邊走邊吃，因此種子就會一路灑落，時隔不久，種子就生根發(fā)芽，長成新的植物。
種子的旅行的讀后感篇八
這個故事講了一粒種子的旅行。世界的種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅游，有些種子力量不夠，只能靠物品來投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車，所謂的旅行車就是小動物，小鳥直接把種子吃掉，如果幸運的話，會掉到土地上發(fā)芽成長。有些種子是靠像勾子一樣的花噴向空中后掉到土地上成長。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽，這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個故事告訴了我：每一粒種子都會遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅強面對，完成了生命最精彩的演繹。其實，我們的成長和他們一樣，要經(jīng)過很多事情和努力來完成自己想要做的事，向他們致敬！
種子的旅行的讀后感篇九
一次偶然的機會，我借到了《少年文藝》這本書。我如癡如醉地讀著，突然發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的文章《一粒種子的旅行》，這篇文章的作者是王海珍。
這篇文章講述了一粒種子的旅行過程：一粒種子一生下來就咕嚕嚕地趕路，它連自己的媽媽長什么樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過程中，它遇到了銀杏樹葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹葉打招呼，和輕盈的棉絮成為了好朋友，差點兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍天，和老鷹成為無話不談的玩伴。不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽，成為它媽媽的樣子。文中的老鷹說得對：“每一株植物都值得尊敬，誰知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險和艱辛才終于下定決心，完成漫長的生長過程?！笔前。恳粋€事物都值得我們?nèi)プ鹁?，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，歷經(jīng)磨難，才會有成果。
種子的旅行的讀后感篇十
寒假，媽媽幫我買了一本書，叫作《一粒種子的旅行》。
一開始，我認為這本書肯定一點兒意思都沒有。媽媽告訴我：“寶貝，這本書可有意思啦！”我問：“有什么意思呀？”媽媽回答：“這本書不僅有意思，你還能學到一些知識喲?！?BR> 聽媽媽這么一說，我便對那本書有一點兒興趣。
過了好幾天，我們家的門鈴突然響了起來，我開門一看，是送快遞的。我把快遞拿進屋一看，是書到了，我打開盒子，拿出書，我坐在自己臥室的床上看起了書。
哇！我翻開第一頁，首先，第一頁進述了種子是如何長途跋涉的。然后寫出了種子發(fā)芽的過程，先是一顆小種子，然后長成一棵小幼苗，再變成植株，再變成一朵小花，最后果實打開了。
第二頁到第九頁說明了各類植物的種子和怎樣傳播種子到世界的各個角落生根發(fā)芽后，我翻到最后三頁，上面說要讓我們寫出種子的`名字。
我愛這本書！
種子的旅行的讀后感篇十一
人類很幸運。如果我們想旅行，可以借助各種交通工具。而植物旅行靠的是種子。種子的旅行方法多種多樣。
鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會快速收縮，種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。
老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。
有些種子用風來進行旅行。蒲公英隨著風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物，當它的種子向下飄落時，風把它抓住，吹到遙遠的地方。
有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個地方。
草莓是我的最愛，它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后，根會牢牢地扎在地里，長出一株新的草莓。
牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。
原來植物這么聰明，原來大自然這么神奇!讓我們好好學習，將來探索和發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
種子的旅行的讀后感篇十二
和孩子一起讀了《一粒種子的旅行》這本繪本。感受隨著思緒飄了很遠：當植物孕育了種子，賦予它生命，卻不愿把種子留在自己的身邊，而是選擇讓種子去“旅行”。而“旅行”結(jié)束的種子，生根發(fā)芽，又孕育著新的種子，并為它的種子的“旅行”準備厚重的行囊……這何嘗不是我們?nèi)祟悓Υ约汉⒆拥膶懻漳?！一代一代的人們，似乎都是在“旅行”和為孩子準備“旅行”這個輪回中度過！
旅行前，爸爸媽媽就是我的世界！他們給我安排好吃穿住行，卻不停地嘮叨，不停地催促我寫作業(yè)、看書、學習，應該這樣，應該那樣！希望我能快點長大懂事，而我卻希望有一天能早點離開他們，自己可以獨自去旅行！
開始旅行，外面的世界就是我的世界！離開父母去學習，去遠方工作，總覺得自己還會飛得更遠，眼前的一切不是我想要的，而我的世界是我外面的世界！希望有一天，能在我想要的世界里旅行！
漸漸地開始感恩我的爸爸媽媽，也漸漸地明白了旅行的意義——不是為了離開，而是為了追求美好。合上書，告訴孩子，妳的旅行即將開始了。
種子的旅行的讀后感篇十三
《一粒種子的旅行》這本書是媽媽送給我的生日禮物。我非常珍惜它。因為它帶給了我很多知識。
當我們?nèi)祟愊胱鲩L途旅行時，可以乘坐火車、汽車甚至飛機；想做短途旅行時，可以直接騎自行車或者步行。而這一切辦法，植物都沒有。盡管如此，我們還是能在一些最不可思議的.地方發(fā)現(xiàn)他們。比如石縫里，廣場的角落里，或是高高的房頂上……他們究竟是怎樣到達這些地方的呢？他們想出了一個特別有趣的旅行方法。等到種子成熟了以后，把種子拋到空中。力氣沒有這么大的植物則需要一位強壯的朋友：風。風能幫助許多種子旅行。樹木也是植物，是體型較大的植物。他們的種子擁有真正的翅膀。在種子向下飄落時，風會把它們抓住，吹到遙遠的地方。在這個過程中，種子在空中劇烈搖晃，飛速旋轉(zhuǎn)，像直升機的螺旋槳那樣轉(zhuǎn)動。這對他們來說不算什么——這一點跟我們?nèi)祟惪刹灰粯印?BR> 希望大家能喜歡這本書，讓我們跟著種子去冒險吧！
種子的旅行的讀后感篇十四
不知不覺,孩子已經(jīng)上一年級了，正式成為一名小學生了。從現(xiàn)在起就開始了漫長的求學之旅，他那興奮、激動、好奇的心情，我全看在眼里，感覺他已經(jīng)長大了。
從孩子兩歲開始，我就堅持每晚讀《睡前故事》給他聽，經(jīng)過幾年的堅持，他已經(jīng)愛上了閱讀，有事沒事自己看書，還經(jīng)常要求我?guī)ス鋾?，每次都要買上三五本。
今天,我又從書店買了學校推薦的閱讀書目，當他回家看到這些書時，兩眼放光，欣喜地抱著這些新書不撒手。
我們一起打開了《一粒種子的旅行》這本書，孩子讀得津津有味，從了解什么是種子，到后來展開想象的翅膀，感受種子有趣的“旅行”。孩子覺得這些種子特別神奇，比如種子靠風、螞蟻、小鳥等去旅行，這一切都讓孩子覺得無比神奇。
讀完后，兒子不由得感慨：“人類真幸運呀！如果我們想長途旅行，可以坐火車、汽車、飛機，如果短途旅行，可以騎電動車、自行車、穿溜冰鞋，或者干脆走路過去，而所有這些種子都沒有?！笔茄?，因為植物的根牢牢地扎在土里，盡管如此，我們還常常會在很多不可思議的地方發(fā)現(xiàn)植物的影子。
讀了這本書，讓我也大開眼界！真沒想到一粒小小的種子會有那么多奇妙的旅行。希望孩子讀完這本書后，也能展開想象的翅膀，今晚做個神奇而又美好的夢！
種子的旅行的讀后感篇十五
果然，光看書名而購買的人會大失所望德波頓延續(xù)了一貫的氣勢派頭，這本書依舊不是游記散文，更非導游手冊，甚至也不是論述旅行歷史和意義的知識讀本，更象是用小說筆法寫出來的人物傳記片斷，記載了許多重要人物面對遠行的地圖、生疏的城市、異國的街道所孕育發(fā)生的驚奇、抵拒、喜悅和深思，也留下了作者在旅行中的覃思默想，以及這種覃思默想中升華出的關于旅行的伶俐和機智。
何謂積極生活?起首是踏訪已知環(huán)境的激情親切;其次是探測未知環(huán)境的大膽;其三是從自己和環(huán)境的`斡旋中找到樂趣。旅行的確可以或許全方位地滿足這種幸福感，而反之，只有包含著感性支配和積極生活的態(tài)度，旅行本身才氣抵達美滿?！堵眯械乃囆g》展現(xiàn)了一種有關生命和環(huán)境廝磨的精神層面，因而也讓我看到了旅行的至初等級。在種種旅行指南、種種關于旅行的感觸充斥于書肆報攤的當下，德波頓對旅行的詮釋可謂獨樹一幟。
在論及“旅行”這一近乎陳詞濫調(diào)的題材時，德波頓的真實意圖并不在于為讀者設計一個完備的行程，而是在于營造一種情緒，藉其流動或騰躍，鋪展開來，為全書提供整體感。情緒的飄忽和綿續(xù)才是他尋求的極致。于是他在書中不但時時表現(xiàn)出感性的悟覺，并且還聯(lián)合福樓拜、波德萊爾等文學家的創(chuàng)作，參照凡·高、愛德華·霍珀等畫家的作品，多方位地觀照“旅行”、分析“旅行”。因而不難發(fā)明:德波頓的旅程，以及他所探究的旅程，更多的是一種哲性的思路之旅，是一種穿越時空的文化之旅。他關注的是旅行者的內(nèi)心世界，而非外在行程。正是如此，這本書其實分別出了旅行的等級，展現(xiàn)的是旅行的深層意義。
這部書就像一場完美的旅程，教我們怎樣好奇、思考和視察，讓我們重新對生命充滿熱情。旅行是什么，德波頓并不想急于提供答案，旅舉動什么，德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個讀者都會失掉一種答案——這答案，既是思辯的，也是感性的，既暢快淋漓，又難以言說，因為，它更像是一種情緒，令人沉醉而不自知掀開這本書，你踏上的將是一次異乎平凡的閱讀旅程。篤信德波頓無處不在的伶俐和機智將影響甚至改變你對旅行的見解，并有大概改變你日后的旅行心態(tài)和旅行方式。
種子的旅行的讀后感篇十六
這篇文章講述了一粒種子的旅行過程：一粒種子一生下來就咕嚕嚕地趕路，它連自己的.媽媽長什么樣子都不知道，只知道趕路。在旅行的過程中，它遇到了銀杏樹葉、棉絮、松鼠、麻雀、老鷹。種子和好心的銀杏樹葉打招呼，和輕盈的棉絮成為了好朋友，差點兒被松鼠吃掉，哀求麻雀帶它擁抱藍天，和老鷹成為無話不談的玩伴……不管怎樣，這粒種子最終還是在一片土壤生根發(fā)芽，成為它媽媽的樣子。
文中的老鷹說得對：“每一株植物都值得尊敬，誰知道它們的種子經(jīng)歷了怎樣的歷險和艱辛才終于下定決心，完成漫長的生長過程?！?BR> 是啊，每一個事物都值得我們?nèi)プ鹁?，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，歷經(jīng)磨難，才會有成果。
種子的旅行的讀后感篇十七
旅行是多么令人愜意的存在啊，約幾個好友，奔上火車里，一下子就到了一個嶄新的地方。在那里談天說地，在那里遇見生活。
旅行和書籍在一定程度上發(fā)揮著相同的作用，正如馬塞爾·普魯斯特所說：“書籍及只不過是一種光學儀器，作者將其提供給讀者，以便他發(fā)現(xiàn)如果沒有這本書的幫助他就發(fā)現(xiàn)不了的東西”，書籍在擴大著我們的視野的同時讓我們發(fā)現(xiàn)很多平時無法遇到的驚喜，旅行也是同樣，旅行是向外的放大鏡，放大每一寸不曾踏上過的土地，放大每一絲欣喜，放大思想。所以古人常說的“讀萬卷書，行萬里路”也是不無道理的。
近來很流行的概念是“來一場說走就走的旅行”，放下生活中的壓力負擔，到外面走一走。在大眾的影響下，向來很喜歡這種旅行，似乎是青春期對于更年期的一次大叛逆，或是對社會的自我反抗，旅行此時是一份慰藉，是逃離的港灣。但是阿蘭·德波頓在眾多個旅行片段里卻沒有透露出對這種類型的旅行的向往。我們似乎很容易被一些旅行照片迷失了心智，澄澈的天空，干凈的海岸，椰子樹和比基尼。這些通過網(wǎng)絡手段被剪輯過的旅行片段完完全全地抓住了我們的內(nèi)心，似乎只有那樣詩意的旅行才叫做“旅行”。然而現(xiàn)實總是和想象背道而馳的，當我們一時興起跑到遙遠的海岸，語言、旅館、擁擠的人潮將我們推到了現(xiàn)實的邊緣，這一切，都無比真實?！艾F(xiàn)實的生活正像是纏繞在一起的長長的膠卷，我們的回憶和期待只不過是選擇其中的精彩圖片。”
我想起了17年底和好友b一頭熱跑到了南京，因為有另一個好友s在那給我們安排行程，于是一切便不用動任何腦子，只需享受。我們穿行過很多的博物館，走在時而寬廣時而狹小的街道上，夜里忙著趕作文和ddl，我開始懷疑自己，這次旅行穿越的各個著名景點是否有意義。
阿蘭是這樣解釋的：“旅行的一個危險是，我們還沒有積累和具備所需要的接受能力就迫不及待地去觀光，而造成時機錯誤。正如缺乏一條鏈子將珠子串成項鏈一樣，我們所接納的新訊息會變得毫無價值，并且散亂無章。”這可能就是博物館讓很多感到乏味的原因之一，南京是四朝古都，博物館可謂是遍地開花，然而從一個博物館到另一個博物館，知識上的跳躍性是我們無法想象的，但我們只是一味的看一味的接受，在這里知識上的接收是無效的。我很贊賞每到一個城市就必到其博物館走一圈的人，但是我毫無準備地迎頭而上卻讓我不是很喜歡博物館。
“旅行是萬眾的權利，每個人都可以選擇適合自己的'方式。但是，不同的文化程度和人生基調(diào)，會使旅者邁出不一樣的腳步。”不知道從什么時候開始，大家都紛紛跨出了旅行的步伐，從黃發(fā)到垂髫，無論男女，都陷入了對旅行的癡迷。但同時，“中國游客”的標簽在全世界被深化，每一點不恰當?shù)呐e動都變成了令國家蒙羞的大事，這是從大眾的角度來講的。當我們忽略這旅游大潮中的個體，著眼于大部分的游客時，卻發(fā)現(xiàn)這腳步著實不太一樣。被冠以“土豪”一稱的中國大媽在美國瘋買黃金，中國游客在日本搶購馬桶蓋，不知何時起，旅行成了消費的代名詞。這可能是對烏合之眾最佳的解釋，也就是，當個體淪為群體，個體便喪失了原有的理性。阿蘭所論文化基調(diào)的不同對旅行腳步不同的觀點，實在是讓人大為贊賞！
如果你有一個休閑的午后，希望你讀一讀阿蘭·德波頓的這本《旅行的藝術》，那個時候，可能你會想來一場真正的旅行！
種子的旅行的讀后感篇十八
我今天讀了《一粒種子的旅行》，作者是德國的安妮·默勒。
這個故事講了一粒種子的旅行。世界的'種子很多，但是有很多種子在不停的散播，各種種子都在散播，都在旅游，有些種子力量不夠，只能靠物品來投出種子發(fā)芽。還有的要旅行車，所謂的旅行車就是小動物，小鳥直接把種子吃掉，如果幸運的話，會掉到土地上發(fā)芽成長。有些種子是靠像勾子一樣的花噴向空中后掉到土地上成長。草莓的根只要垂到地上就可以發(fā)芽，這就是一粒種子的旅行。各種各樣的種子都在旅行。
這個故事告訴了我：每一粒種子都會遇到不同的挫折和困難，但是他們都堅強面對，完成了生命最精彩的演繹。其實，我們的成長和他們一樣，要經(jīng)過很多事情和努力來完成自己想要做的事，向他們致敬！
種子的旅行的讀后感篇十九
今天王老師給我們讀了《一粒種子的旅行》這本書。覺得大自然奧妙了，第一次知道植物也會旅行，也可以翻山越嶺。
這些種子是靠大自然的力量和小動物來旅行的，有的需要靠自己。力氣沒有那么大的植物需要一位強壯的`朋友，就是“風”，風能幫助許多朋友旅行。有些花喜歡坐“出租車”旅行，它們的種子是螞蟻的美食，它們拖著種子邊走邊吃，隨后把種子扔在某個地方。
我很喜歡這本書，書里的繪畫很真實，讓我更容易明白，也讓我了解了種子奇妙的旅行。
種子的旅行的讀后感篇二十
在暑假里，我看了一本書叫《一粒種子的旅行》，這本書主要將植物種子是怎樣從一個地方到另一個地方。草莓它用自己的莖和根使勁長，讓莖牢牢的插在土里然后生根發(fā)芽結(jié)果，風也能讓種子到達另一個地方。
比如蒲公英的種子，風一吹蒲公英的種子就隨風紛紛出發(fā)。植物不像人類這么幸福，它沒有真正的飛機、汽車、火車，是靠動物皮毛才能傳播種子，植物選擇各種各樣的`方式讓自己的種子傳播下去。
哦!原來植物這么聰明，原來大自然這么神奇啊，這本書讓我學會了以前不知道的知識，讓我們好好學習，將來探索和發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密。
種子的旅行的讀后感篇二十一
春天來了，我們一家人去杭州旅行，我看到西湖周圍好多植物都是自然生長的，有些植物生長的地方很奇怪。比如說：石頭縫里、古建筑的屋檐上、房頂上……那些植物是怎么“飛”上去的呢？我讀了《一粒種子的旅行》，聯(lián)想到我們學過的課文《植物媽媽有辦法》，就知道種子是如何旅行的了。
人類旅行可以騎自行車、電動車、汽車、火車或者飛機，可是植物沒有這些交通工具啊，他們想出了一些非常有趣的旅行方法，等到種子成熟以后，把種子拋到空中，力氣沒這么大的植物就需要一位朋友：風，風能幫助許多種子旅行?？墒窃S多種子根本不想在空中飛行，他們更喜歡做“出租車”，這里所說的“出租車”可不是汽車，而是起到出租車作用的動物朋友們。
有些動物秋天收集樹木的種子作為食物，儲存起來。一部分吃不了的食物就會被來年春天溫暖濕潤的天氣喚醒，它們開始生根發(fā)芽，長出枝和葉，一直長啊長啊。很多很多年以后，它們自己便長成了參天大樹，結(jié)出自己的種子。然后這些種子又開始尋找適合自己生長的地方。植物種子歷險般的旅行又從頭開始了。
《一粒種子的旅行》讓我了解到很多植物傳播種子的方法，鳳仙花、老鶴草將成熟的種子向四面八方拋去、蒲公英依靠風將種子散落到四周；雪蓮花、報春花依靠小昆蟲邊吃邊散落來傳播種子，還有很多植物是靠鳥類吃掉來傳播種子……哇！種子的旅行方式還有很多很多，真是太有趣了。
種子的旅行的讀后感篇二十二
今天老師給我們讀了《一粒種子的旅行》，使我知道種子是靠大自然的力量或動物來旅行的.。有的也能靠自己的力量彈出去，有些種子用風來進行旅行。例如蒲公英隨著風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。
樹木也是較大的植物，當它的種子向下飄落時，風把它抓住吹到遙遠的地方進行旅行的。
還有些種子喜歡“坐出租車”旅行，它們的種子是螞蟻的美食。它們拖著種子邊走邊吃，隨后把種子扔在某個地方旅行。種子的旅行有很多方法，真奇特啊!