心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財(cái)富，它記錄了我們的成長經(jīng)歷和感悟體驗(yàn)。要寫好一篇心得體會(huì)，首先要保持思維的活躍和靈感的敏感性?？梢酝ㄟ^多思考、多觀察和多交流來積累經(jīng)驗(yàn)和感悟。在寫作過程中，可以結(jié)合自己與他人的互動(dòng)、觀察和自我思考來展開論述，讓心得體會(huì)具有實(shí)際性和可參考性。同時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰，避免過于主觀或模糊的描述。這些心得體會(huì)范文展示了不同人在不同經(jīng)歷中的獨(dú)特見解和思考。
英雄人物故事心得體會(huì)篇一
英雄人物的故事一直以來都是我們熱衷于探索的話題。他們的勇氣、智慧和不屈不撓的精神激勵(lì)著我們，給予我們力量和勇氣去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。在接觸了許多英雄人物的故事后，我對(duì)這些故事有了一些心得體會(huì)。
首先，英雄人物的故事告訴我們，勇氣和信念是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉堅(jiān)定地保護(hù)著他的摯愛林黛玉，即使周圍的環(huán)境變得艱難。他的堅(jiān)定信念和無私精神激勵(lì)著我們不屈不撓地堅(jiān)持自己的理想和信念。同樣地，在《哈利·波特》系列中，哈利·波特面對(duì)邪惡勢(shì)力的挑戰(zhàn)，獲得了勝利。這告訴我們要相信自己，相信自己的能力，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
其次，英雄人物的故事還告訴我們，團(tuán)結(jié)合作是取得成功的關(guān)鍵。在《英雄》中，無名和長齋、忍和問柳、風(fēng)和雪等人相互配合，在合作中取得了勝利。這啟示我們，在面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該與他人合作，互相幫助，共同克服困難。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能取得最終的勝利。
另外，英雄人物的故事還告訴我們，追求正義是每個(gè)人的責(zé)任。在《西游記》中，孫悟空無私地幫助了唐僧一行四人去西天取經(jīng)。他們面對(duì)了許多艱難險(xiǎn)阻，但他們從不退縮，始終追求著正義。這激勵(lì)著我們不要袖手旁觀，要勇于站出來，為正義和公平而奮斗。
此外，英雄人物的故事還告訴我們，付出才有回報(bào)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金通過不斷努力，最終成為一名杰出的工程師。他的故事告訴我們，只有通過持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持，我們才能取得成功。再如在《灰姑娘》中，灰姑娘通過善良、勇敢和努力，最終得到了幸福。這再次提醒我們，只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
最后，英雄人物的故事還告訴我們，真正的英雄是內(nèi)心強(qiáng)大的人。他們面對(duì)困難時(shí)能夠保持冷靜和鎮(zhèn)定，不輕易被困難所擊倒。在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中，納波利昂·傅爾斯基面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和艱辛，始終保持樂觀和堅(jiān)韌的精神。他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢激勵(lì)著我們?cè)诶щy面前保持積極的心態(tài)，勇往直前。
總之，通過閱讀和了解英雄人物的故事，我們可以從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們的精神和行為成為我們生活中的榜樣，激勵(lì)著我們勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，努力成為具有高度責(zé)任感和正義感的人。只有在面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)定的信念和團(tuán)結(jié)合作，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的成功和幸福。
英雄人物故事心得體會(huì)篇二
作為一部具有深遠(yuǎn)影響力的佳作，英雄人物雨來向我們展示了一個(gè)普通人如何通過內(nèi)心的力量成為了一個(gè)真正的英雄。這本書給予了我許多啟示和思考，讓我對(duì)自己的生活方式和價(jià)值觀產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。下面我將從主題、人物塑造、情節(jié)安排、社會(huì)意義和思考與行動(dòng)五個(gè)方面來展開對(duì)這本書的思考和體會(huì)。
首先，英雄人物雨來的主題是關(guān)于奮斗和堅(jiān)持。作者通過描繪主人公雨來憑借自己的堅(jiān)韌意志和勤奮努力，從一個(gè)平凡的孩子逐漸成長為一個(gè)英雄。這種主題啟示了我，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持積極向上的心態(tài)，并付出足夠的努力，就有可能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我在書中讀到這樣一句話：“一個(gè)人不是因?yàn)橛邢Ｍ腋?，而是因?yàn)樾腋２庞邢Ｍ?。”這讓我明白了幸福不是等待給予我們，而是我們自己創(chuàng)造出來的。
其次，人物塑造是英雄人物雨來的另一個(gè)亮點(diǎn)。主人公雨來被塑造成了一個(gè)有修養(yǎng)、有責(zé)任心和有勇氣的角色。他一直保持著對(duì)自己和他人的高標(biāo)準(zhǔn)，并且在生活中始終秉持正面的態(tài)度。這樣的形象讓我深受鼓舞，讓我知道一個(gè)人的品格和內(nèi)心的力量是最重要的。與此同時(shí)，書中的其他角色也各具特點(diǎn)，每一個(gè)人物都為故事的發(fā)展起到了重要作用，讓我明白了一個(gè)人的成長離不開他人的幫助和支持。
第三，情節(jié)的安排緊湊有序，讓讀者產(chǎn)生連貫性的閱讀感受。故事從雨來的小學(xué)時(shí)代開始，通過一系列的事件將他的成長軌跡娓娓呈現(xiàn)。作者通過平實(shí)的文字和細(xì)膩的描寫，讓讀者仿佛身臨其境，感受到主人公的喜怒哀樂。故事中的轉(zhuǎn)折和高潮緊扣主題，既讓人扣緊了閱讀的興趣，又讓我對(duì)人生的價(jià)值有了更深的思考。
第四，英雄人物雨來具有明顯的社會(huì)意義。該書通過對(duì)教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)環(huán)境的描繪，揭示了當(dāng)時(shí)教育體制和社會(huì)壓力對(duì)孩子成長的影響。書中的一些片段讓我深感當(dāng)今社會(huì)的問題，如功利主義的教育、繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等，都會(huì)給孩子們?cè)斐蛇B鎖反應(yīng)的影響，有時(shí)甚至?xí)儕Z他們的人格和尊嚴(yán)。作為父母和教育者，我們需要反思和改變現(xiàn)有的教育模式，并給予孩子們更多的關(guān)愛和自由，讓他們能夠健康而快樂地成長。
最后，英雄人物雨來讓我明白了思考和行動(dòng)之間的關(guān)系。在書中，雨來通過不斷思考和積極行動(dòng)，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)，也讓他所處的環(huán)境發(fā)生了積極的變化。這告訴我，只有將思考與行動(dòng)相結(jié)合，才能夠真正改變自己和周圍的世界。在閱讀完這本書后，我決定在日常生活中多些思考，不再停留在空想中，而是勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
總之，英雄人物雨來是一本引人深思的書，它告訴我們，每個(gè)人都有內(nèi)在的英雄潛能，只要我們發(fā)掘和發(fā)展這些潛能，通過自己的努力和堅(jiān)持，就能成為一個(gè)真正的英雄。同時(shí)，這本書也使我思考自己的行為和價(jià)值觀，讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去改變現(xiàn)實(shí)和追求自己的夢(mèng)想。我相信，在未來的生活中，我會(huì)不斷努力，繼續(xù)探索并發(fā)掘自己的潛能，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
英雄人物故事心得體會(huì)篇三
英雄是一種特殊而崇高的存在，他們有著非凡的勇氣、智慧和毅力，為了正義和民族的利益奉獻(xiàn)了自己的一生，成為了人們崇拜的對(duì)象。陳陸是一位當(dāng)代中國的英雄人物，他在追求人民解放和國家強(qiáng)盛的路途中，不斷探索創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，取得了許多偉大的成就，給我們留下了寶貴的思想財(cái)富和行動(dòng)參考。在我看來，陳陸這位英雄人物對(duì)于我們每個(gè)人來說，都具有重要的啟示和意義。
第一段：陳陸的背景介紹及其影響力。
陳陸是中國石化工業(yè)的杰出領(lǐng)軍人物，曾任中國石化集團(tuán)公司董事長、中國石油化工集團(tuán)公司董事長等職務(wù)，為中國的化工事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。他深入貫徹和落實(shí)黨中央的精神，先后提出“三個(gè)代表”重要思想、循環(huán)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、體制改革創(chuàng)新四大戰(zhàn)略等重要的理論和戰(zhàn)略構(gòu)想，對(duì)于推動(dòng)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加速我國石油化工產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)化、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系以及加強(qiáng)國家安全戰(zhàn)略等方面都發(fā)揮了巨大的作用。他在我們國家的發(fā)展歷程中具有極其重要的影響力和地位。
第二段：陳陸的主要成就及其背后的努力。
陳陸在自己的職業(yè)生涯中，取得了許多卓越的成就。他推崇科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、精細(xì)管理等管理理念，帶領(lǐng)中國石油化工集團(tuán)向著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)，并取得了眾多的成就。在他的努力下，公司的技術(shù)水平、生產(chǎn)效率、管理能力和創(chuàng)新能力都得到了很大的提升。此外，他還積極探索中國石油化工集團(tuán)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，將資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)納入了集團(tuán)日常管理的重要內(nèi)容，為中國化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了探索和借鑒之路。他通過一系列理論創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，展現(xiàn)出了管理者應(yīng)具備的能力和素養(yǎng)。
第三段：陳陸的突出品質(zhì)及其倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀。
作為一位英雄人物，陳陸不僅在他的職業(yè)生涯中發(fā)揮了積極的功效，同時(shí)他對(duì)中國石化事業(yè)的貢獻(xiàn)也被廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。他提倡為人民服務(wù)、追求卓越、超越自我、注重自我價(jià)值等核心價(jià)值觀。他在自我追求方面更是不遺余力，始終秉持著實(shí)干、卓越、奉獻(xiàn)等精神，鼓勵(lì)員工在工作中打破瓶頸、挑戰(zhàn)極限，充分發(fā)揚(yáng)出科學(xué)家精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神以及服務(wù)精神。這件事顯示出中國石油化工集團(tuán)的管理風(fēng)格，也為全社會(huì)所借鑒和贊嘆。
第四段：陳陸給我們的啟示和價(jià)值。
我們可以從陳陸的故事中得到很多啟示和價(jià)值。首先，陳陸在追求卓越和創(chuàng)新方面取得的成就證明，身為一名領(lǐng)導(dǎo)，必須在掌握熟練而先進(jìn)的管理理念和手段的基礎(chǔ)上不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)，推進(jìn)管理變革和組織創(chuàng)新。
其次，陳陸倡導(dǎo)追求人民解放和國家強(qiáng)盛的核心價(jià)值觀，充分體現(xiàn)了企業(yè)家必須首先站在中國發(fā)展進(jìn)程的高度，保持對(duì)全國各地發(fā)展的互動(dòng)和理解，始終從事和推廣有益于中國發(fā)展、民族進(jìn)步的工作。
最后，陳陸的奉獻(xiàn)精神和價(jià)值觀也應(yīng)該成為我們中小企業(yè)家的重要參考。我們也可以從中向他學(xué)習(xí)，看看自己在事業(yè)上還有哪些需要努力的地方。
第五段：程序結(jié)論。
陳陸代表了中國化工事業(yè)的杰出人物，其積極向上的精神和追求不斷創(chuàng)新的精神，都為我們這個(gè)時(shí)代奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這位英雄人物所傳承下的精神和價(jià)值觀都應(yīng)該以此為借鑒和啟示，以讓我們的生命更加精彩。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，秉持著實(shí)干、卓越、奉獻(xiàn)等精神，為中國的化工事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，推動(dòng)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快。
英雄人物故事心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)英雄人物的追求和贊美也變得越來越多。這些英雄人物有的是歷史上的偉人，有的是現(xiàn)代社會(huì)的杰出人物。他們常常是歷史長河中的瑰寶，留下來的不僅是他們成功的經(jīng)驗(yàn)和思想，更是對(duì)人性的深刻解讀。閱讀英雄人物書籍是認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、推進(jìn)自己進(jìn)步的過程中必不可少的一環(huán)，具有重要的意義和價(jià)值。
英雄人物書籍是一種寶貴的資源，書中蘊(yùn)含的英雄人物的經(jīng)歷、思想和精神都是我們所需要學(xué)習(xí)和借鑒的。讀英雄人物的書可以幫助我們從中汲取到他們堅(jiān)韌、拼搏、勇敢、果敢等影響力和積極精神，而這些正是我們成長過程中最需要的品質(zhì)。同時(shí)英雄人物書籍也是鼓舞人心的精神食糧，有助于激發(fā)我們內(nèi)在積極向上的力量。
英雄人物的書籍的魅力不僅在于他們的英勇、智慧或成功，更在于他們追求完美和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的不屈不撓精神。閱讀英雄人物書籍可以提高我們的視野和思維方式，可以讓我們了解并體會(huì)那種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。這些英雄人物書籍也讓我們明白了人性的多樣性，人的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)財(cái)富的積累，更在于其在生命。通過對(duì)英雄人物書籍的深度閱讀，我們可以更好地理解自己、認(rèn)知世界、感悟人生。
第四段：表達(dá)自己的感受。
讀完英雄人物書籍的過程中，我感受到其中蘊(yùn)含著濃厚的人情味和歷史氣息。在讀《尼采傳》的時(shí)候，尼采的獨(dú)立與自由的精神十分打動(dòng)我，他對(duì)真理、宗教、人類等命題的思考也使我在世界觀上受到正面的啟發(fā)。在讀《德國人的納粹浩劫》的時(shí)候，我感受到這些人物的無畏與堅(jiān)持，他們犧牲自我維護(hù)正義與公正的奉獻(xiàn)精神神圣而可敬。
第五段：總結(jié)。
總之，英雄人物書籍是具有深遠(yuǎn)歷史紀(jì)念和精神推動(dòng)作用的，這些書可以讓我們認(rèn)識(shí)到歷史的創(chuàng)造者，了解人類的尊嚴(yán)與文明，感受人格的力量與尊嚴(yán)。通過讀書的方式，我們可以被這些英雄人物的情感和理念所影響，獲得前進(jìn)的力量和信心，抑或是在迷茫中重整思路和走出困境。我們應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn)與啟示，把它運(yùn)用到已有的知識(shí)框架中，讓自己更加有價(jià)值和魅力。
英雄人物故事心得體會(huì)篇五
近年來，越來越多的人開始閱讀英雄人物書，希望通過這種方式認(rèn)識(shí)更多的英雄人物、研究他們的人生軌跡，尋找自己的人生方向。我也是其中的一員，在閱讀了多本英雄人物書后，我不僅加深了對(duì)這些偉人的認(rèn)識(shí)，更是從他們身上得到了很多啟示，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)英雄人物書的心得體會(huì)。
一、堅(jiān)定自我信念。
閱讀英雄人物書可以發(fā)現(xiàn)許多偉人都有一種堅(jiān)定的，無可動(dòng)搖的信念。他們因此而能夠在困難中不放棄，進(jìn)而創(chuàng)造不同尋常的成就。比如李小龍終其一生追求中西合璧的武術(shù)理念，毅然走出了一條屬于自己的道路；馬克思因?yàn)閳?jiān)信歷史的必然發(fā)展而堅(jiān)持探索社會(huì)主義制度；王陽明則始終信奉理學(xué)中的“致良知”這一信念。
這些偉人的做法告訴我們，信念是我們?nèi)〉贸晒Φ囊粋€(gè)重要因素，只有在堅(jiān)定的信念支持下，我們才能在追夢(mèng)的路上有所作為。所以，我們要在閱讀英雄人物書的過程中不斷反思，尋找自己的信仰，讓信念成為自己前行的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)勵(lì)志精神。
閱讀英雄人物書更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到勵(lì)志這一詞的真正含義。那些傳奇英雄們?cè)诿媾R各種困境時(shí)，從不輕易放棄，他們總是堅(jiān)信自己的能力，發(fā)揮內(nèi)在的力量來驅(qū)動(dòng)自己克服困難。奧黛麗·赫本在克服自身身體的障礙后成為了好萊塢的明星，曾國藩在非常艱苦的環(huán)境下用一生的精力推進(jìn)中國的近代化，這些英雄人物的精神是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
在閱讀英雄人物書的過程中，我們要學(xué)會(huì)從其他人身上汲取勵(lì)志的力量，學(xué)會(huì)勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，這樣才能夠活得有意義。
三、不斷成長進(jìn)步。
在閱讀英雄人物書的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)非常重要的理念就是：要不斷追求自我完善和進(jìn)步。毛澤東認(rèn)為“時(shí)刻保持革命的銳氣”，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；武則天一直在苦修以提高自己的知識(shí)水平；莎士比亞每天早晨四點(diǎn)起床自學(xué)英語。
這些英雄人物告訴我們，不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵，當(dāng)我們不斷追求自我完善和進(jìn)步時(shí)，才能不斷提升自己的實(shí)力，成為更好的自己。
四、珍惜生命與時(shí)間。
英雄人物的書中也有一部分篇章，留給了他們沒有走好生命路的苦澀經(jīng)歷。他們或許沒有好好珍惜自己的生命，或者沒有利用好自己的時(shí)間。這讓我又一次明確，生命短暫，時(shí)間寶貴，我們應(yīng)該珍惜它們。
任何時(shí)候，我們都要認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，尋找自己的人生意義，將自己的每一天都過得充實(shí)而有意義。
五、秉持正義信仰。
最后，閱讀英雄人物書讓我感受到的一個(gè)重要品質(zhì)：秉持正義信仰，維護(hù)公正。無論是林肯的奮斗為解放黑奴，還是牟其中的“揭發(fā)弊案、維護(hù)正義”，這些英雄人物的共同點(diǎn)就是他們堅(jiān)持自己的信仰，從而引導(dǎo)全社會(huì)秉持正義信仰，促進(jìn)社會(huì)的公正和純潔。
在閱讀英雄人物書中，我們可以學(xué)到更多這樣的正義之士的故事，他們的事跡我們應(yīng)該常在心間，時(shí)刻引領(lǐng)我們朝著更好的方向行進(jìn)。
總結(jié)。
閱讀英雄人物書，在了解偉人的生平履歷與成就的同時(shí)，也讓我領(lǐng)悟到了人生的多重意義與價(jià)值。這些英雄人物帶給我的歷史和精神石碑，啟發(fā)我去發(fā)現(xiàn)生命的意義、追求人生的價(jià)值，并刻領(lǐng)悟到了自我發(fā)展與成長的方法和堅(jiān)定信念，相信也將給更多讀者帶來啟發(fā)和幫助。
英雄人物故事心得體會(huì)篇六
英雄人物的故事一直以來都是人類文化的重要組成部分。從古代神話中的大力士，到現(xiàn)代文學(xué)中的超級(jí)英雄，英雄人物的形象一直以來都吸引著人們的關(guān)注。他們的故事既是扣人心弦的冒險(xiǎn)傳奇，又是對(duì)人性和倫理道德的窺視。在閱讀和思考這些英雄人物故事過程中，我獲得了許多心得體會(huì)。
首先，英雄人物故事教會(huì)了我勇敢面對(duì)困境。英雄人物之所以成為英雄，正是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)。比如，我讀過的《哈利·波特》系列小說中的主人公哈利·波特，在面對(duì)黑暗勢(shì)力和邪惡魔法師伏地魔的時(shí)候，始終不屈不撓，勇往直前。他的勇氣和毅力常常激勵(lì)我，在面對(duì)人生的困境時(shí)不退縮，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
其次，英雄人物故事也教會(huì)了我價(jià)值觀和人生哲學(xué)。在英雄人物的故事中，我們經(jīng)常可以看到他們?yōu)榱苏x、友誼、愛情或者其他高尚的目標(biāo)不惜付出一切的精神。例如，我最喜歡的英雄人物之一是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的國父喬治·華盛頓。他不僅是一位杰出的將領(lǐng)，更是一位忠誠、正直、有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者。通過閱讀他的傳記和他的演講，我學(xué)到了追求真理、正義和自由的重要性，以及堅(jiān)守自己的信念并為之奮斗的勇氣。
第三，英雄人物故事啟迪了我對(duì)人性的理解。英雄人物的形象往往具有卓越的品質(zhì)和超凡的力量，但他們也有自己的弱點(diǎn)和瑕疵。例如，希臘神話中的英雄阿喀琉斯是無敵的戰(zhàn)士，但他的腳跟卻是他唯一的致命之處，也暗示了英雄人物也有不完美的一面。通過觀察英雄人物的弱點(diǎn)和瑕疵，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足之處，重要的是如何面對(duì)并克服它們。
第四，英雄人物故事讓我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。英雄人物的故事往往承載著傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。例如，中國的古代英雄和神仙的故事中，常常弘揚(yáng)著勤儉、孝道、仁愛等傳統(tǒng)美德。通過閱讀這些故事，我了解到傳統(tǒng)文化的智慧和力量，也體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。
最后，英雄人物故事還讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深的思考。在當(dāng)今社會(huì)，我們時(shí)常聽聞一些英雄式的事跡，比如那些無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員、消防員和志愿者。他們以自己微薄的力量，改變了世界，也為我樹立了榜樣。通過閱讀英雄人物故事，我更加認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以成為英雄，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，英雄人物故事不僅是一種娛樂形式，更是一種對(duì)人性、價(jià)值觀和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。通過閱讀和思考這些故事，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的影響。同時(shí)，英雄人物故事也對(duì)社會(huì)文化的傳承和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。希望未來能有更多的優(yōu)秀英雄人物故事激勵(lì)和啟迪每一個(gè)人。
英雄人物故事心得體會(huì)篇七
英雄人物雨來，生于1955年，是一位中國的教育家和作家。他曾在貧困山區(qū)艱苦生活多年，卻通過自己的奮斗和努力，成功考上北京大學(xué)，并在教育領(lǐng)域有著顯著的貢獻(xiàn)。雨來的勵(lì)志故事感動(dòng)了無數(shù)人，并激勵(lì)著他們追求自己的夢(mèng)想。
第二段：雨來的生活哲學(xué)與價(jià)值觀。
雨來的生活哲學(xué)可以用“堅(jiān)韌不拔”來形容。他在貧困山區(qū)的生活教會(huì)了他如何堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想。他相信，只要不放棄和努力奮斗，就能改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。雨來的價(jià)值觀充滿正能量，他將愛、善、美作為人生追求的三大基石，通過他的言行一直在影響著周圍的人。
第三段：雨來的教育理念和貢獻(xiàn)。
作為一位優(yōu)秀的教育家，雨來注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和自主學(xué)習(xí)能力。他提倡學(xué)生要有責(zé)任心、自律性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。雨來致力于從根本上改變貧困山區(qū)的教育現(xiàn)狀，通過自己的行動(dòng)和教育項(xiàng)目，幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育機(jī)會(huì)。
第四段：從雨來身上學(xué)到的啟示。
雨來的故事給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｊ紫?，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性。無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持不懈地追求，就一定能成功。其次，我從雨來身上學(xué)到了樂觀積極的態(tài)度。他的樂觀積極影響著周圍的人，也改變著他所處的環(huán)境。最后，我意識(shí)到每個(gè)人都有影響力。雨來通過自己的努力和奉獻(xiàn)，影響著一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生，傳遞正能量。
第五段：我對(duì)雨來的敬佩和感激。
我對(duì)雨來深深地敬佩和感激。他的堅(jiān)持和努力是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的故事和哲學(xué)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。作為年輕人，我要像雨來一樣，懷揣夢(mèng)想，努力追求。同時(shí)，我也希望有機(jī)會(huì)去貢獻(xiàn)自己的力量，幫助更多的人，成為一個(gè)有正能量的人。
在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，雨來的故事給人以啟示。他的勵(lì)志故事告訴我們，只要我們擁有堅(jiān)韌不拔的意志和正確的價(jià)值觀，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的教育理念也向我們傳遞著希望，通過教育改變?nèi)说拿\(yùn)，幫助他們走出貧困。雨來的影響力不僅僅局限于教育領(lǐng)域，他通過自己的言行影響著更廣泛的人群，激勵(lì)著他們積極向上。
總之，英雄人物雨來的故事和影響力深深地觸動(dòng)了我。他的堅(jiān)韌不拔、積極樂觀和助人為樂的精神，讓我從中汲取了巨大的能量和動(dòng)力。我相信，在雨來的引領(lǐng)下，我們每個(gè)人都可以成為改變世界的英雄。
英雄人物故事心得體會(huì)篇八
陳陸是一位備受矚目的英雄人物，他勇敢無畏的精神和對(duì)國家、民族的無私奉獻(xiàn)，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我看來，陳陸不僅是一位優(yōu)秀的軍人，更是一位慈愛堅(jiān)強(qiáng)的先進(jìn)人物，他的故事給了我很多啟示和感悟。
第二段：勇敢無畏追求真理。
第三段：堅(jiān)定信仰深刻自省。
陳陸從小就深植了“寧為玉碎，不為瓦全”的胸懷，在面對(duì)世事的磨礪和挫折時(shí)，他并沒有屈服于困境和苦難，也從未動(dòng)搖過自己的信仰。相反，他總是能以毫不動(dòng)搖的信念來贏得人心，并且敢于去觸網(wǎng)。因?yàn)?，在他的心里，國家和百姓的利益永遠(yuǎn)是最重要的，這也促使他在困境中飛速成長，一步一個(gè)腳印地走向黃金人生。
第四段：毫無保留的愛。
陳陸是一位熱情、善良的人物，在救助別人的時(shí)候，他總是毫無保留的付出著自己所擁有的一切。沒有一個(gè)人敢保證他們能夠完全擺脫生活的苦難。但即使是在艱難時(shí)刻，陳陸也總是能以他的愛和堅(jiān)持為他曾經(jīng)的利益而戰(zhàn)。這種毫無保留和靈魂的真誠是彌足珍貴的。
第五段：結(jié)論。
陳陸用他的力量和行動(dòng)證明了一個(gè)人可以有多么優(yōu)秀和堅(jiān)定，他的精神成為我們追求理想和恪守信仰的典范。因?yàn)橹挥袚碛辛诉@種精神才能夠在自己的人生旅程中不斷加強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力，通過自己的堅(jiān)韌和毅力成為一位備受矚目的人物。讓我們向著這種精神努力，勇往直前。
英雄人物故事心得體會(huì)篇九
第一段：英雄人物的定義和重要性（200字）。
英雄人物是指那些在特定領(lǐng)域或特殊時(shí)期表現(xiàn)出非凡才能和杰出品質(zhì)的人。他們以強(qiáng)大的意志力、高尚的品德和卓越的成就影響著世界的進(jìn)程。英雄人物的存在對(duì)社會(huì)具有積極的意義，激勵(lì)著人們追求目標(biāo)，為理想奮斗。為了更好地了解英雄人物的內(nèi)心世界和成就，我選擇了一次特殊的探訪，帶給我了許多寶貴的心得體會(huì)。
探訪英雄人物并非易事，因?yàn)樗麄兌喟朐跉v史上或特定領(lǐng)域已經(jīng)過世或不對(duì)外接受訪問。但我通過深入的調(diào)研和了解，發(fā)現(xiàn)英雄人物的事跡并非只體現(xiàn)在其個(gè)人經(jīng)歷中，還可以通過相關(guān)的記載和見證人等途徑展現(xiàn)。比如，我曾參觀了一位著名詩人的故居，通過檢閱他的手稿和文獻(xiàn)資料，了解到他的創(chuàng)作靈感來源和他在社會(huì)傳承中扮演的重要角色。這一過程是一個(gè)尋找線索和理解英雄人物的過程。
探訪英雄人物最重要的目的是了解他們的內(nèi)心世界。在探訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)英雄人物并非只有輝煌的成就和榮譽(yù)，他們也有著自己的痛苦和憂慮。例如，我曾去參觀一位著名科學(xué)家的家，他在即將突破某個(gè)重大科學(xué)難題時(shí)因病去世。通過了解其親人和同事的口述，我看到了他內(nèi)心的掙扎和無奈。因此，探訪英雄人物需要綜合運(yùn)用各種信息和資源，從多個(gè)角度去了解他們的思想以及他們對(duì)于自己事業(yè)的投入和取舍。
通過探訪英雄人物，我受益匪淺。我明白了英雄人物之路不是朝夕之功，背后需要付出巨大的努力和犧牲。英雄人物的取得的成就并非偶然，而是通過對(duì)自身的不斷追求和完善而來的。此外，英雄人物所經(jīng)歷的磨難和困境也告訴我，在成功的道路上常常伴隨著困難，只有堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，才能取得真正的突破。最重要的是，英雄人物不僅僅是成就的體現(xiàn)，他們的高尚品德和奉獻(xiàn)精神同樣值得我們借鑒和追求。
第五段：對(duì)英雄人物的敬佩和思考（200字）。
通過探訪和了解英雄人物，我深深地被他們的事跡和品質(zhì)所打動(dòng)，對(duì)他們懷有深深的敬佩之情。他們的堅(jiān)持和毅力讓我相信，只要努力奮斗并相信自己，就能創(chuàng)造不凡的成就。同時(shí)，我也反思自己的不足和缺陷，通過了解英雄人物的人格魅力，不斷完善自己的品德和修養(yǎng)，追求卓越。英雄人物的探訪是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我對(duì)英雄人物更加深入地了解，并從中汲取了前行的力量和動(dòng)力。
通過這次關(guān)于探訪英雄人物的心得體會(huì)，我更明白了英雄人物的定義和重要性，了解了探訪的過程，認(rèn)識(shí)了英雄人物的內(nèi)心世界，受到了啟示，并對(duì)他們懷有敬佩之情和思考自己的不足。探訪英雄人物不僅幫助我們深入了解他們的成就和智慧，也為我們樹立了追求卓越和奉獻(xiàn)社會(huì)的榜樣，讓我們更加堅(jiān)定地追逐理想和為之奮斗。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十
《英雄人物故事》每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。
啊!一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。
他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。
書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。
每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。
逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。
啊!偉大的愛國主義精神支撐著你們!是祖國的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。
看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心……捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。
我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌!
放寒假時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛國主義的書來讀，并寫出讀后感。
放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認(rèn)真讀起來。
書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報(bào)國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵(lì)著我，鼓舞著我，吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。
內(nèi)容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。
1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。
雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當(dāng)兵。
不久，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長。
1950年，雷鋒上了學(xué)，當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員，由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，因此鄉(xiāng)長又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。
因?yàn)樗ぷ鞒錾?，又很快?dāng)上了公務(wù)員。
一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。
雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。
1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。
雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。
他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個(gè)洞，他悄悄補(bǔ)好。
小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢……雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)國家有用的人才，報(bào)效祖國。
更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義思想，讓民族精神代代相傳。
項(xiàng)羽有太多的遺憾，或者說本該成為英雄的'人卻無法成為真正的英雄。
但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿，面對(duì)秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過這樣真實(shí)的感覺，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。
鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚?！钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。
面對(duì)危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。
四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華，只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。
霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長，四面楚歌，重重之圍，項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。
二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負(fù)，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽也必將是血染的。
烏江自刎，項(xiàng)羽拋開屬于他的一切——天下、美人、駿馬。
舍生取義是項(xiàng)羽離開亂世的方式，自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。
烏江流水，歷史在那里留下最耀目的一筆，也留下項(xiàng)羽的遺憾，項(xiàng)羽讓我有了許多的感受，不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng)，總認(rèn)為他不該如此消亡，他不該龍袍加身，九州方圓自在民心。
他的身旁有熱血的江東子弟，有虞姬，有烏騅，他本可騎馬追風(fēng)。
他的自負(fù)讓人羨慕，但風(fēng)中的低語卻訴說著自負(fù)所帶來的危難，項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結(jié)局，畢竟這不是故事，無法有善變的結(jié)局。
項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水，這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方，而他也將在這縈繞千年，不禁為他嘆息，不禁責(zé)問歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史長河的邊緣，無論這里多么洶涌，多么絢爛，我都是一個(gè)過客，無法涉足去改變命運(yùn)的輪跡，亂世的光華似乎就在瞬間，烏江流水已滔滔而去，只是未曾驚醒了沉睡的霸王。
安息至永生，是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的，項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古的傳說。
一切已過，英雄也有江水這歸處，也許這是一種榮耀。
長江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”是否亦是多少人的感言只因那亂世不滅的光華。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在，在北京、天津、上海等城市，都有以張自忠命名的街道。因?yàn)閺堊灾沂菫閲柢|的將軍，是“抗戰(zhàn)軍人之魂”。
張自忠經(jīng)常教育部下：軍人只有以必死的決心去戰(zhàn)勝敵人，才能對(duì)得起國家與自己的良心。
1940年5月，國民政府軍三十三集團(tuán)軍總司令張自忠率軍在湖北襄樊一帶抗戰(zhàn)。大洪山一戰(zhàn)，他們消滅了1000多名日寇。日軍瘋狂報(bào)復(fù)，派重兵包圍過來。張自忠與士兵們堅(jiān)決抵抗，他手舉步槍高喊：“弟兄們，一定把敵人消滅!”一天過去了，陣地還在，他們卻一天沒吃東西。第二天，敵人用飛機(jī)大炮轟炸。張自忠?guī)状温受姺磽?，沒有成功。部下勸他突圍，他說：“我要撤了，這一帶就保不住了。我要用身體來保衛(wèi)湖北西部河山!”后來他們被困在杏兒山上，無法沖出去。張自忠左肩受了傷，他說：“我是不打敗仗的，敗只有死，我不能對(duì)不起部下。只有誓死不退，才能抗敵保國?！?BR> 日軍沖了上來，張自忠身中數(shù)彈，仍然立在山頭，堅(jiān)持抵抗。一顆子彈擊中他的胸部，血噴不止。他倒在地上對(duì)副官說：“我這樣死得好，對(duì)得起國家，對(duì)得起民族……心里平安?！闭f完，他又頑強(qiáng)地站起來，向敵人撲過去，敵人的子彈又射中他的腹部與頭部。張自忠為國盡忠了，他是在抗戰(zhàn)中犧牲的中國軍人中職務(wù)的一個(gè)。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十二
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。啊！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們??！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
英雄人物故事心得體會(huì)篇十三
自古英雄出少年,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出了一批批少年英雄。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧,他們用自己稚嫩的肩膀,在民族危亡時(shí)刻與父輩們一起扛起了沉重的責(zé)任。下面就是小編帶來的英雄人物的事跡，希望能幫助大家!
著名的抗日民族英雄、東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。楊靖宇犧牲后，當(dāng)殘忍的鬼子割頭剖腹，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食，也無不為之震驚。中國無產(chǎn)階級(jí)革命家，著名抗日民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一。原名馬尚德，字驥生。1905年2月26日(清光緒三十一年正月二十三)生于河南省確山縣(今駐馬店市驛城區(qū))李灣村窮苦農(nóng)民家庭。在東北從事黨的地下工作時(shí)，曾化名張貫一、乃超。1932年赴南滿領(lǐng)導(dǎo)抗日武裝斗爭(zhēng)時(shí)，改名楊靖宇。
1926年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1927年4月參與領(lǐng)導(dǎo)確山農(nóng)民暴動(dòng)，同年5月轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。大革命失敗后，組織確山起義，任農(nóng)民革命軍總指揮。1928年后，在河南、東北等地從事秘密革命工作。曾5次被捕入獄，屢受酷刑，堅(jiān)貞不屈。
1931年“九一八”事變后，他任中共哈爾濱市委書記、兼滿洲省委軍委代理書記。1932年秋被派往南滿，組建中國工農(nóng)紅軍第三十二軍南滿游擊隊(duì)，任政治委員，創(chuàng)建了以磐石紅石砬子為中心的游擊根據(jù)地。1933年9月任東北人民革命軍第一軍第一獨(dú)立師師長兼政治委員。1934年4月聯(lián)合17支抗日武裝成立抗日聯(lián)合軍總指揮部，任總指揮。后任東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長兼政治委員、東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政治委員。率部長期轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南滿大地，威震東北，配合了全國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。中共六屆六中全會(huì)曾致電向以楊靖宇為代表的東北抗日武裝表示慰問，贊之為“冰天雪地里與敵周旋7年多的不怕困苦艱難奮斗之模范”。
1939年在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他與魏拯民等指揮部隊(duì)化整為零、分散游擊。自己率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蒙江一帶，最后只身與敵周旋5晝夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲，時(shí)年35歲。為紀(jì)念他，1946年東北民主聯(lián)軍通化支隊(duì)改名為楊靖宇支隊(duì)，蒙江縣改名為靖宇縣。
楊靖宇將軍的的事跡被編寫入小學(xué)課本中和電影。
黃繼光(1930-1952)四川中江人，1951年參加中國人民志愿軍。52年加入中國新民主主義青年團(tuán)。1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的營奉命奪取某高地，當(dāng)連續(xù)攻下敵人數(shù)處陣地后，被敵人一個(gè)集團(tuán)火力點(diǎn)所困。黃繼光挺身而出，要求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)，勇敢地沖向敵人地堡。當(dāng)他擲完手雷，打垮幾個(gè)火力點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)火力點(diǎn)在頑抗，就忍著重傷巨痛，跌倒了爬起來，毅然直撲上去，以胸膛堵住敵人正在掃射的機(jī)槍射孔，保證部隊(duì)完成攻克高地的任務(wù)，全殲敵人兩個(gè)營，自己壯烈犧牲。根據(jù)黃繼光生前的申請(qǐng)，部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員。中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為他追記特等功，授予"中國人民志愿軍特級(jí)英雄"稱號(hào)，并榮獲"朝鮮民主主義人民共和國英雄"稱號(hào)及金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國旗勛章。
王小二是中國少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
邱少云(1931～1952)，中國人民志愿軍一級(jí)英雄，出生于四川銅梁縣(1997年后屬重慶市)關(guān)建鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。15歲那年被國民黨抓去當(dāng)兵，1949年12月參加中國人民解放軍，1951年赴朝鮮作戰(zhàn)。
1952年10月，為打擊在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊(duì)，中國人民志愿軍第15軍第29師第87團(tuán)第9連戰(zhàn)士邱少云被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。
戰(zhàn)后，中國人民赴朝慰問團(tuán)文藝工作團(tuán)贈(zèng)給特等功臣邱少云烈士錦旗上寫道：“獻(xiàn)給中國人民志愿軍偉大戰(zhàn)士邱少云永垂不朽”。志愿軍第15軍全體指戰(zhàn)員獻(xiàn)給邱少云烈士家屬的錦旗上寫道：“祖國人民的光榮”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分會(huì)給邱少云烈士家屬的錦旗上寫道：“光榮之家”。四川省軍區(qū)司令部、政治部給邱少云烈士的家屬的錦旗上寫道：“偉大人民的戰(zhàn)士，英雄不朽的功績”。為了表彰邱少云崇高的群眾主義精神和頑強(qiáng)的革命意志，被中國共產(chǎn)黨志愿軍某部委員會(huì)追認(rèn)為中共正式黨員，中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)于1952年11月6日給他追記特等功，1953年6月1日追授他“中國人民志愿軍一級(jí)英雄”稱號(hào)。同年6月25日，朝鮮民主主義共和國最高人民議會(huì)常務(wù)委員會(huì)授予“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號(hào)，同時(shí)授予金星勛章、一級(jí)國旗勛章，并將邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上：“為整體、為勝利而犧牲的偉大的戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽?！?BR> 在河北省隆化縣北郊，長眠著模范共產(chǎn)黨員、全國著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀(jì)念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽!”
董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出生于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆?。他所領(lǐng)導(dǎo)的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號(hào)。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自我的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十四
在建設(shè)“天路”時(shí)王申平非常勇敢，堅(jiān)強(qiáng)、他勇往直前。我讀的是王申平去設(shè)“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并沒有害怕，而是去建設(shè)它，開始建設(shè)，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅(jiān)持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的，如果沒有王申平，生活中就沒有“天路”。如果沒有建設(shè)工人，那我們就沒有房子住。如果沒有警察，我們的東西會(huì)被偷，交通事故也會(huì)發(fā)生的更多。如果沒有司機(jī)，我們就不能盡快到達(dá)目的地。
我們要保護(hù)家園，向王申平學(xué)習(xí)。好好讀書，長大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯(cuò)事的人都改邪歸正。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十五
在抗日時(shí)期，有許多為國家、為人民拋頭顱灑熱血，壯烈犧牲的英雄好漢。我最喜歡那位巾幗英雄是劉胡蘭。
劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，14歲就加入了中國共產(chǎn)黨。由于叛徒的出賣，劉胡蘭于1947年1月12日被捕。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她說出共產(chǎn)黨員的名字?？蓜⒑m并沒有被敵人的收買所誘惑，更沒有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見劉胡蘭什么也不怕，便使出了更殘忍的手段。他們當(dāng)著劉胡蘭和鄉(xiāng)親們的面，當(dāng)場(chǎng)鍘死了6個(gè)民兵，烈士們的鮮血染紅了大地，可劉胡蘭硬是咬著牙關(guān)，挺起胸膛說了句：“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨員!”最終，這位英雄少女迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，光榮地犧牲了，那年她才15歲。毛澤東親筆寫了挽詞：“生的偉大，死的光榮?！?BR> 我心目中的新時(shí)代英雄是一位非常年輕的軍官，但是，她卻為了一位輕生的女子，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。這個(gè)人就是孟祥斌。
孟祥斌是山東齊河人，今年28歲，1997年入伍。那天，本來是他最幸福的日子，妻子帶著3歲的女兒，從娘家江西弋陽到金華去探親。孟祥斌一家三口手牽著手，徜徉在金華婺江的城南橋上，盡情地享受著那難得的天倫之樂。
“救命啊，有人跳江了!”聽到江邊傳來的叫喊聲，孟祥斌本能地松開了拉著妻女的手，側(cè)身往橋下看?！熬热艘o!”孟祥斌馬上脫掉衣服鞋子，跳入江中。
當(dāng)時(shí)，金華的氣溫是4-14℃，江風(fēng)颼颼，江水冰冷。跳入江中的孟祥斌，尋找著跳江者。當(dāng)孟祥斌找到跳江女子后，拉住她的衣服，奮力朝岸邊拖。由於水太冷，離岸又太遠(yuǎn)，孟祥斌的體力消耗很大……七八分鐘后，一艘救援摩托艇趕到，孟祥斌這時(shí)已經(jīng)體力不支。當(dāng)摩托艇靠近時(shí)，孟祥斌用盡全力氣把跳江女子托出水面，摩托艇上的人們把女子拉了上去。
時(shí)間一分一秒地過去，救援隊(duì)伍來來回回的在婺江上搜索，卻始終找不到孟祥斌。孟祥斌部隊(duì)的戰(zhàn)友獲悉后，也趕到了婺江邊，加入了搜索隊(duì)伍。
3時(shí)38分，兩個(gè)多小時(shí)后，救援隊(duì)在城南橋第二、三個(gè)橋墩間，終於發(fā)現(xiàn)了孟祥斌。幾分鐘后，孟祥斌被送到了金華市中醫(yī)院。院方迅速組織專家組進(jìn)行了搶救。可由於孟祥斌落水時(shí)間太長，搶救無效，獻(xiàn)出了年輕的生命。
孟祥斌叔叔是為了保衛(wèi)人民的生命安全而獻(xiàn)出自己寶貴的生命的，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他不顧自己的生命安全，始終把祖國和人民的利益放在第一位，是這個(gè)時(shí)代的英雄。
仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們渺小卻不自卑，守護(hù)著月亮，守護(hù)著寧靜的夜。
一個(gè)英雄的倒下，便是一顆星星的亮起。
英雄有時(shí)是渺小而忽閃忽滅的星。東漢末年，分三國。在那兵荒馬亂的年代，張繡攜萬軍，直指曹營。箭如雨下，曹軍早已潰不成軍，曹操從夢(mèng)中驚醒，知道自己已是甕中之鱉，但此時(shí)你飛身沖出，手持雙戟，明知道眼前是死亡，心念身后的恩公，哪怕被打得一絲不掛，肝膽涂地，也要踏著尸體，為曹操殺出一條血路來。
“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心!”正因?yàn)橐砸粩橙f的典韋，才有了曹操更有了魏晉。我知道那一刻，他是無畏的，曾平凡過，卻也偉大過。歷史如流水般滑過，而他便是那不滅的星辰。
英雄有時(shí)是一顆堅(jiān)定不移、永恒不滅的星。面對(duì)國家的陳腐而隨波逐流，你不曾坐以待斃，你從不紙上談兵，也沒有坐以待斃，你堅(jiān)定不移，目光炯炯，身處監(jiān)獄、刑場(chǎng)也不曾哭泣。就是你這身感天動(dòng)地的正氣，才有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”這般驚天動(dòng)地的詩句，你將失敗、挫折一并拋之腦后，戊戌六君子紛紛的死亡、譚繼洵虎毒食子的背叛沒有成為你放棄的理由。在充滿血腥味的刑場(chǎng)上，黑云壓城，達(dá)官貴人低眼看著那斷頭臺(tái)上的你，有說有笑，那一刻我知道你是痛苦的，那壯志難酬的痛苦啊!你為清代支撐下那昆侖山般的正義，最后卻只能遍體鱗傷。
“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄!”英雄有時(shí)是一顆閃耀而舍已為人的星。
所以，英雄有時(shí)不是那如簧的巧舌，不是那堅(jiān)硬的臂磅，而是你閃耀著光芒的心臟，一顆追求正義而不忘初心的心!
而你的心臟也閃耀著點(diǎn)點(diǎn)的光芒，跳動(dòng)著，點(diǎn)亮了這個(gè)時(shí)代的星辰!
英雄人物故事心得體會(huì)篇十六
邱少云,1952年10月,所在部隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊金化以西“聯(lián)合國軍”前哨陣地391高地.為縮短進(jìn)攻距離,便于突然發(fā)起攻擊,11日夜,部隊(duì)組織500余人在敵陣地前沿的草叢中潛伏.12日12時(shí)左右,美軍盲目發(fā)射燃燒彈,其中一發(fā)落在他潛伏點(diǎn)附近,草叢立即燃燒起來,火勢(shì)迅速蔓延到他身上.邱少云身后就是一條水溝,只要他后退幾步,就勢(shì)一翻,就可在泥水里將火苗撲滅.但為了不暴露目標(biāo),確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成,他放棄自救,咬緊牙關(guān),任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉,堅(jiān)持30多分鐘,直至壯烈犧牲.實(shí)踐了他在入黨申請(qǐng)書中所寫：“為了世界革命,為了戰(zhàn)斗的勝利,我愿意獻(xiàn)出自己的一切!”的鋼鐵誓言.
戰(zhàn)后,所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員,并追授“模范青年團(tuán)員”稱號(hào).中國人民志愿軍總部給他追記特等功,追授他“一級(jí)英雄”稱號(hào).朝鮮民主主義人民共和國人民會(huì)議常任委員會(huì)追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國旗勛章.
楊根思,1950年10月,參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn).11月,在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役分割圍殲咸鏡南道美軍戰(zhàn)斗中,時(shí)任志愿軍某部連長的楊根思,奉命帶1個(gè)排扼守下碣隅里外圍1071.1高地東南小高嶺,負(fù)責(zé)切斷美軍南逃退路.29日,號(hào)稱“王牌”軍的美軍陸戰(zhàn)第1師開始向小高嶺進(jìn)攻,猛烈的炮火將大部工事摧毀,他帶領(lǐng)全排迅速搶修工事,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,待美軍靠近到只有30米時(shí),帶領(lǐng)全排突然射擊,迅猛打退了美軍的第一次進(jìn)攻.接著,美軍組織2個(gè)連的兵力,在8輛坦克的掩護(hù)下再次發(fā)起進(jìn)攻,他指揮戰(zhàn)士奮勇沖入敵群,用刺刀、槍托、鐵锨展開拼殺.激戰(zhàn)中,又一批美軍涌上山頂,他親率第7班和第9班正面抗擊,指揮第8班從山腰插向敵后,再次將美軍擊退.美軍遂以空中和地面炮火對(duì)小高嶺實(shí)施狂轟濫炸,隨后發(fā)起集團(tuán)沖鋒.他率領(lǐng)全排頑強(qiáng)抗擊,以“人在陣地在”的英雄氣概,接連擊退美軍8次進(jìn)攻.當(dāng)投完手榴彈,射出最后一顆子彈,陣地上只剩他和兩名傷員時(shí),又有40多名美軍爬近山頂.危急關(guān)頭,他抱起僅有的一包炸藥,拉燃導(dǎo)火索,縱身沖向敵群,與爬上陣地的美軍同歸于盡,英勇捐軀.
英雄人物故事心得體會(huì)篇十七
王二小，又名王樸（1929年1月22日——1942年10月25日），廣為人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日）那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準(zhǔn)備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！
英雄人物故事心得體會(huì)篇一
英雄人物的故事一直以來都是我們熱衷于探索的話題。他們的勇氣、智慧和不屈不撓的精神激勵(lì)著我們，給予我們力量和勇氣去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。在接觸了許多英雄人物的故事后，我對(duì)這些故事有了一些心得體會(huì)。
首先，英雄人物的故事告訴我們，勇氣和信念是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。在《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉堅(jiān)定地保護(hù)著他的摯愛林黛玉，即使周圍的環(huán)境變得艱難。他的堅(jiān)定信念和無私精神激勵(lì)著我們不屈不撓地堅(jiān)持自己的理想和信念。同樣地，在《哈利·波特》系列中，哈利·波特面對(duì)邪惡勢(shì)力的挑戰(zhàn)，獲得了勝利。這告訴我們要相信自己，相信自己的能力，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
其次，英雄人物的故事還告訴我們，團(tuán)結(jié)合作是取得成功的關(guān)鍵。在《英雄》中，無名和長齋、忍和問柳、風(fēng)和雪等人相互配合，在合作中取得了勝利。這啟示我們，在面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該與他人合作，互相幫助，共同克服困難。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能取得最終的勝利。
另外，英雄人物的故事還告訴我們，追求正義是每個(gè)人的責(zé)任。在《西游記》中，孫悟空無私地幫助了唐僧一行四人去西天取經(jīng)。他們面對(duì)了許多艱難險(xiǎn)阻，但他們從不退縮，始終追求著正義。這激勵(lì)著我們不要袖手旁觀，要勇于站出來，為正義和公平而奮斗。
此外，英雄人物的故事還告訴我們，付出才有回報(bào)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金通過不斷努力，最終成為一名杰出的工程師。他的故事告訴我們，只有通過持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持，我們才能取得成功。再如在《灰姑娘》中，灰姑娘通過善良、勇敢和努力，最終得到了幸福。這再次提醒我們，只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
最后，英雄人物的故事還告訴我們，真正的英雄是內(nèi)心強(qiáng)大的人。他們面對(duì)困難時(shí)能夠保持冷靜和鎮(zhèn)定，不輕易被困難所擊倒。在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中，納波利昂·傅爾斯基面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和艱辛，始終保持樂觀和堅(jiān)韌的精神。他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢激勵(lì)著我們?cè)诶щy面前保持積極的心態(tài)，勇往直前。
總之，通過閱讀和了解英雄人物的故事，我們可以從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們的精神和行為成為我們生活中的榜樣，激勵(lì)著我們勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，努力成為具有高度責(zé)任感和正義感的人。只有在面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)定的信念和團(tuán)結(jié)合作，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的成功和幸福。
英雄人物故事心得體會(huì)篇二
作為一部具有深遠(yuǎn)影響力的佳作，英雄人物雨來向我們展示了一個(gè)普通人如何通過內(nèi)心的力量成為了一個(gè)真正的英雄。這本書給予了我許多啟示和思考，讓我對(duì)自己的生活方式和價(jià)值觀產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。下面我將從主題、人物塑造、情節(jié)安排、社會(huì)意義和思考與行動(dòng)五個(gè)方面來展開對(duì)這本書的思考和體會(huì)。
首先，英雄人物雨來的主題是關(guān)于奮斗和堅(jiān)持。作者通過描繪主人公雨來憑借自己的堅(jiān)韌意志和勤奮努力，從一個(gè)平凡的孩子逐漸成長為一個(gè)英雄。這種主題啟示了我，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持積極向上的心態(tài)，并付出足夠的努力，就有可能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我在書中讀到這樣一句話：“一個(gè)人不是因?yàn)橛邢Ｍ腋?，而是因?yàn)樾腋２庞邢Ｍ?。”這讓我明白了幸福不是等待給予我們，而是我們自己創(chuàng)造出來的。
其次，人物塑造是英雄人物雨來的另一個(gè)亮點(diǎn)。主人公雨來被塑造成了一個(gè)有修養(yǎng)、有責(zé)任心和有勇氣的角色。他一直保持著對(duì)自己和他人的高標(biāo)準(zhǔn)，并且在生活中始終秉持正面的態(tài)度。這樣的形象讓我深受鼓舞，讓我知道一個(gè)人的品格和內(nèi)心的力量是最重要的。與此同時(shí)，書中的其他角色也各具特點(diǎn)，每一個(gè)人物都為故事的發(fā)展起到了重要作用，讓我明白了一個(gè)人的成長離不開他人的幫助和支持。
第三，情節(jié)的安排緊湊有序，讓讀者產(chǎn)生連貫性的閱讀感受。故事從雨來的小學(xué)時(shí)代開始，通過一系列的事件將他的成長軌跡娓娓呈現(xiàn)。作者通過平實(shí)的文字和細(xì)膩的描寫，讓讀者仿佛身臨其境，感受到主人公的喜怒哀樂。故事中的轉(zhuǎn)折和高潮緊扣主題，既讓人扣緊了閱讀的興趣，又讓我對(duì)人生的價(jià)值有了更深的思考。
第四，英雄人物雨來具有明顯的社會(huì)意義。該書通過對(duì)教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)環(huán)境的描繪，揭示了當(dāng)時(shí)教育體制和社會(huì)壓力對(duì)孩子成長的影響。書中的一些片段讓我深感當(dāng)今社會(huì)的問題，如功利主義的教育、繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等，都會(huì)給孩子們?cè)斐蛇B鎖反應(yīng)的影響，有時(shí)甚至?xí)儕Z他們的人格和尊嚴(yán)。作為父母和教育者，我們需要反思和改變現(xiàn)有的教育模式，并給予孩子們更多的關(guān)愛和自由，讓他們能夠健康而快樂地成長。
最后，英雄人物雨來讓我明白了思考和行動(dòng)之間的關(guān)系。在書中，雨來通過不斷思考和積極行動(dòng)，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)，也讓他所處的環(huán)境發(fā)生了積極的變化。這告訴我，只有將思考與行動(dòng)相結(jié)合，才能夠真正改變自己和周圍的世界。在閱讀完這本書后，我決定在日常生活中多些思考，不再停留在空想中，而是勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
總之，英雄人物雨來是一本引人深思的書，它告訴我們，每個(gè)人都有內(nèi)在的英雄潛能，只要我們發(fā)掘和發(fā)展這些潛能，通過自己的努力和堅(jiān)持，就能成為一個(gè)真正的英雄。同時(shí)，這本書也使我思考自己的行為和價(jià)值觀，讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去改變現(xiàn)實(shí)和追求自己的夢(mèng)想。我相信，在未來的生活中，我會(huì)不斷努力，繼續(xù)探索并發(fā)掘自己的潛能，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
英雄人物故事心得體會(huì)篇三
英雄是一種特殊而崇高的存在，他們有著非凡的勇氣、智慧和毅力，為了正義和民族的利益奉獻(xiàn)了自己的一生，成為了人們崇拜的對(duì)象。陳陸是一位當(dāng)代中國的英雄人物，他在追求人民解放和國家強(qiáng)盛的路途中，不斷探索創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，取得了許多偉大的成就，給我們留下了寶貴的思想財(cái)富和行動(dòng)參考。在我看來，陳陸這位英雄人物對(duì)于我們每個(gè)人來說，都具有重要的啟示和意義。
第一段：陳陸的背景介紹及其影響力。
陳陸是中國石化工業(yè)的杰出領(lǐng)軍人物，曾任中國石化集團(tuán)公司董事長、中國石油化工集團(tuán)公司董事長等職務(wù)，為中國的化工事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。他深入貫徹和落實(shí)黨中央的精神，先后提出“三個(gè)代表”重要思想、循環(huán)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、體制改革創(chuàng)新四大戰(zhàn)略等重要的理論和戰(zhàn)略構(gòu)想，對(duì)于推動(dòng)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加速我國石油化工產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)化、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系以及加強(qiáng)國家安全戰(zhàn)略等方面都發(fā)揮了巨大的作用。他在我們國家的發(fā)展歷程中具有極其重要的影響力和地位。
第二段：陳陸的主要成就及其背后的努力。
陳陸在自己的職業(yè)生涯中，取得了許多卓越的成就。他推崇科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、精細(xì)管理等管理理念，帶領(lǐng)中國石油化工集團(tuán)向著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)，并取得了眾多的成就。在他的努力下，公司的技術(shù)水平、生產(chǎn)效率、管理能力和創(chuàng)新能力都得到了很大的提升。此外，他還積極探索中國石油化工集團(tuán)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路，將資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)納入了集團(tuán)日常管理的重要內(nèi)容，為中國化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了探索和借鑒之路。他通過一系列理論創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，展現(xiàn)出了管理者應(yīng)具備的能力和素養(yǎng)。
第三段：陳陸的突出品質(zhì)及其倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀。
作為一位英雄人物，陳陸不僅在他的職業(yè)生涯中發(fā)揮了積極的功效，同時(shí)他對(duì)中國石化事業(yè)的貢獻(xiàn)也被廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。他提倡為人民服務(wù)、追求卓越、超越自我、注重自我價(jià)值等核心價(jià)值觀。他在自我追求方面更是不遺余力，始終秉持著實(shí)干、卓越、奉獻(xiàn)等精神，鼓勵(lì)員工在工作中打破瓶頸、挑戰(zhàn)極限，充分發(fā)揚(yáng)出科學(xué)家精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神以及服務(wù)精神。這件事顯示出中國石油化工集團(tuán)的管理風(fēng)格，也為全社會(huì)所借鑒和贊嘆。
第四段：陳陸給我們的啟示和價(jià)值。
我們可以從陳陸的故事中得到很多啟示和價(jià)值。首先，陳陸在追求卓越和創(chuàng)新方面取得的成就證明，身為一名領(lǐng)導(dǎo)，必須在掌握熟練而先進(jìn)的管理理念和手段的基礎(chǔ)上不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)，推進(jìn)管理變革和組織創(chuàng)新。
其次，陳陸倡導(dǎo)追求人民解放和國家強(qiáng)盛的核心價(jià)值觀，充分體現(xiàn)了企業(yè)家必須首先站在中國發(fā)展進(jìn)程的高度，保持對(duì)全國各地發(fā)展的互動(dòng)和理解，始終從事和推廣有益于中國發(fā)展、民族進(jìn)步的工作。
最后，陳陸的奉獻(xiàn)精神和價(jià)值觀也應(yīng)該成為我們中小企業(yè)家的重要參考。我們也可以從中向他學(xué)習(xí)，看看自己在事業(yè)上還有哪些需要努力的地方。
第五段：程序結(jié)論。
陳陸代表了中國化工事業(yè)的杰出人物，其積極向上的精神和追求不斷創(chuàng)新的精神，都為我們這個(gè)時(shí)代奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這位英雄人物所傳承下的精神和價(jià)值觀都應(yīng)該以此為借鑒和啟示，以讓我們的生命更加精彩。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，秉持著實(shí)干、卓越、奉獻(xiàn)等精神，為中國的化工事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)，推動(dòng)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快。
英雄人物故事心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)英雄人物的追求和贊美也變得越來越多。這些英雄人物有的是歷史上的偉人，有的是現(xiàn)代社會(huì)的杰出人物。他們常常是歷史長河中的瑰寶，留下來的不僅是他們成功的經(jīng)驗(yàn)和思想，更是對(duì)人性的深刻解讀。閱讀英雄人物書籍是認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、推進(jìn)自己進(jìn)步的過程中必不可少的一環(huán)，具有重要的意義和價(jià)值。
英雄人物書籍是一種寶貴的資源，書中蘊(yùn)含的英雄人物的經(jīng)歷、思想和精神都是我們所需要學(xué)習(xí)和借鑒的。讀英雄人物的書可以幫助我們從中汲取到他們堅(jiān)韌、拼搏、勇敢、果敢等影響力和積極精神，而這些正是我們成長過程中最需要的品質(zhì)。同時(shí)英雄人物書籍也是鼓舞人心的精神食糧，有助于激發(fā)我們內(nèi)在積極向上的力量。
英雄人物的書籍的魅力不僅在于他們的英勇、智慧或成功，更在于他們追求完美和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的不屈不撓精神。閱讀英雄人物書籍可以提高我們的視野和思維方式，可以讓我們了解并體會(huì)那種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。這些英雄人物書籍也讓我們明白了人性的多樣性，人的價(jià)值不僅僅在于物質(zhì)財(cái)富的積累，更在于其在生命。通過對(duì)英雄人物書籍的深度閱讀，我們可以更好地理解自己、認(rèn)知世界、感悟人生。
第四段：表達(dá)自己的感受。
讀完英雄人物書籍的過程中，我感受到其中蘊(yùn)含著濃厚的人情味和歷史氣息。在讀《尼采傳》的時(shí)候，尼采的獨(dú)立與自由的精神十分打動(dòng)我，他對(duì)真理、宗教、人類等命題的思考也使我在世界觀上受到正面的啟發(fā)。在讀《德國人的納粹浩劫》的時(shí)候，我感受到這些人物的無畏與堅(jiān)持，他們犧牲自我維護(hù)正義與公正的奉獻(xiàn)精神神圣而可敬。
第五段：總結(jié)。
總之，英雄人物書籍是具有深遠(yuǎn)歷史紀(jì)念和精神推動(dòng)作用的，這些書可以讓我們認(rèn)識(shí)到歷史的創(chuàng)造者，了解人類的尊嚴(yán)與文明，感受人格的力量與尊嚴(yán)。通過讀書的方式，我們可以被這些英雄人物的情感和理念所影響，獲得前進(jìn)的力量和信心，抑或是在迷茫中重整思路和走出困境。我們應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn)與啟示，把它運(yùn)用到已有的知識(shí)框架中，讓自己更加有價(jià)值和魅力。
英雄人物故事心得體會(huì)篇五
近年來，越來越多的人開始閱讀英雄人物書，希望通過這種方式認(rèn)識(shí)更多的英雄人物、研究他們的人生軌跡，尋找自己的人生方向。我也是其中的一員，在閱讀了多本英雄人物書后，我不僅加深了對(duì)這些偉人的認(rèn)識(shí)，更是從他們身上得到了很多啟示，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)英雄人物書的心得體會(huì)。
一、堅(jiān)定自我信念。
閱讀英雄人物書可以發(fā)現(xiàn)許多偉人都有一種堅(jiān)定的，無可動(dòng)搖的信念。他們因此而能夠在困難中不放棄，進(jìn)而創(chuàng)造不同尋常的成就。比如李小龍終其一生追求中西合璧的武術(shù)理念，毅然走出了一條屬于自己的道路；馬克思因?yàn)閳?jiān)信歷史的必然發(fā)展而堅(jiān)持探索社會(huì)主義制度；王陽明則始終信奉理學(xué)中的“致良知”這一信念。
這些偉人的做法告訴我們，信念是我們?nèi)〉贸晒Φ囊粋€(gè)重要因素，只有在堅(jiān)定的信念支持下，我們才能在追夢(mèng)的路上有所作為。所以，我們要在閱讀英雄人物書的過程中不斷反思，尋找自己的信仰，讓信念成為自己前行的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)勵(lì)志精神。
閱讀英雄人物書更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到勵(lì)志這一詞的真正含義。那些傳奇英雄們?cè)诿媾R各種困境時(shí)，從不輕易放棄，他們總是堅(jiān)信自己的能力，發(fā)揮內(nèi)在的力量來驅(qū)動(dòng)自己克服困難。奧黛麗·赫本在克服自身身體的障礙后成為了好萊塢的明星，曾國藩在非常艱苦的環(huán)境下用一生的精力推進(jìn)中國的近代化，這些英雄人物的精神是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
在閱讀英雄人物書的過程中，我們要學(xué)會(huì)從其他人身上汲取勵(lì)志的力量，學(xué)會(huì)勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，這樣才能夠活得有意義。
三、不斷成長進(jìn)步。
在閱讀英雄人物書的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)非常重要的理念就是：要不斷追求自我完善和進(jìn)步。毛澤東認(rèn)為“時(shí)刻保持革命的銳氣”，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；武則天一直在苦修以提高自己的知識(shí)水平；莎士比亞每天早晨四點(diǎn)起床自學(xué)英語。
這些英雄人物告訴我們，不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵，當(dāng)我們不斷追求自我完善和進(jìn)步時(shí)，才能不斷提升自己的實(shí)力，成為更好的自己。
四、珍惜生命與時(shí)間。
英雄人物的書中也有一部分篇章，留給了他們沒有走好生命路的苦澀經(jīng)歷。他們或許沒有好好珍惜自己的生命，或者沒有利用好自己的時(shí)間。這讓我又一次明確，生命短暫，時(shí)間寶貴，我們應(yīng)該珍惜它們。
任何時(shí)候，我們都要認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，尋找自己的人生意義，將自己的每一天都過得充實(shí)而有意義。
五、秉持正義信仰。
最后，閱讀英雄人物書讓我感受到的一個(gè)重要品質(zhì)：秉持正義信仰，維護(hù)公正。無論是林肯的奮斗為解放黑奴，還是牟其中的“揭發(fā)弊案、維護(hù)正義”，這些英雄人物的共同點(diǎn)就是他們堅(jiān)持自己的信仰，從而引導(dǎo)全社會(huì)秉持正義信仰，促進(jìn)社會(huì)的公正和純潔。
在閱讀英雄人物書中，我們可以學(xué)到更多這樣的正義之士的故事，他們的事跡我們應(yīng)該常在心間，時(shí)刻引領(lǐng)我們朝著更好的方向行進(jìn)。
總結(jié)。
閱讀英雄人物書，在了解偉人的生平履歷與成就的同時(shí)，也讓我領(lǐng)悟到了人生的多重意義與價(jià)值。這些英雄人物帶給我的歷史和精神石碑，啟發(fā)我去發(fā)現(xiàn)生命的意義、追求人生的價(jià)值，并刻領(lǐng)悟到了自我發(fā)展與成長的方法和堅(jiān)定信念，相信也將給更多讀者帶來啟發(fā)和幫助。
英雄人物故事心得體會(huì)篇六
英雄人物的故事一直以來都是人類文化的重要組成部分。從古代神話中的大力士，到現(xiàn)代文學(xué)中的超級(jí)英雄，英雄人物的形象一直以來都吸引著人們的關(guān)注。他們的故事既是扣人心弦的冒險(xiǎn)傳奇，又是對(duì)人性和倫理道德的窺視。在閱讀和思考這些英雄人物故事過程中，我獲得了許多心得體會(huì)。
首先，英雄人物故事教會(huì)了我勇敢面對(duì)困境。英雄人物之所以成為英雄，正是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)。比如，我讀過的《哈利·波特》系列小說中的主人公哈利·波特，在面對(duì)黑暗勢(shì)力和邪惡魔法師伏地魔的時(shí)候，始終不屈不撓，勇往直前。他的勇氣和毅力常常激勵(lì)我，在面對(duì)人生的困境時(shí)不退縮，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
其次，英雄人物故事也教會(huì)了我價(jià)值觀和人生哲學(xué)。在英雄人物的故事中，我們經(jīng)常可以看到他們?yōu)榱苏x、友誼、愛情或者其他高尚的目標(biāo)不惜付出一切的精神。例如，我最喜歡的英雄人物之一是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的國父喬治·華盛頓。他不僅是一位杰出的將領(lǐng)，更是一位忠誠、正直、有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者。通過閱讀他的傳記和他的演講，我學(xué)到了追求真理、正義和自由的重要性，以及堅(jiān)守自己的信念并為之奮斗的勇氣。
第三，英雄人物故事啟迪了我對(duì)人性的理解。英雄人物的形象往往具有卓越的品質(zhì)和超凡的力量，但他們也有自己的弱點(diǎn)和瑕疵。例如，希臘神話中的英雄阿喀琉斯是無敵的戰(zhàn)士，但他的腳跟卻是他唯一的致命之處，也暗示了英雄人物也有不完美的一面。通過觀察英雄人物的弱點(diǎn)和瑕疵，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足之處，重要的是如何面對(duì)并克服它們。
第四，英雄人物故事讓我體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。英雄人物的故事往往承載著傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。例如，中國的古代英雄和神仙的故事中，常常弘揚(yáng)著勤儉、孝道、仁愛等傳統(tǒng)美德。通過閱讀這些故事，我了解到傳統(tǒng)文化的智慧和力量，也體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。
最后，英雄人物故事還讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深的思考。在當(dāng)今社會(huì)，我們時(shí)常聽聞一些英雄式的事跡，比如那些無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員、消防員和志愿者。他們以自己微薄的力量，改變了世界，也為我樹立了榜樣。通過閱讀英雄人物故事，我更加認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以成為英雄，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，英雄人物故事不僅是一種娛樂形式，更是一種對(duì)人性、價(jià)值觀和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。通過閱讀和思考這些故事，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的影響。同時(shí)，英雄人物故事也對(duì)社會(huì)文化的傳承和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。希望未來能有更多的優(yōu)秀英雄人物故事激勵(lì)和啟迪每一個(gè)人。
英雄人物故事心得體會(huì)篇七
英雄人物雨來，生于1955年，是一位中國的教育家和作家。他曾在貧困山區(qū)艱苦生活多年，卻通過自己的奮斗和努力，成功考上北京大學(xué)，并在教育領(lǐng)域有著顯著的貢獻(xiàn)。雨來的勵(lì)志故事感動(dòng)了無數(shù)人，并激勵(lì)著他們追求自己的夢(mèng)想。
第二段：雨來的生活哲學(xué)與價(jià)值觀。
雨來的生活哲學(xué)可以用“堅(jiān)韌不拔”來形容。他在貧困山區(qū)的生活教會(huì)了他如何堅(jiān)持不懈的追求夢(mèng)想。他相信，只要不放棄和努力奮斗，就能改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。雨來的價(jià)值觀充滿正能量，他將愛、善、美作為人生追求的三大基石，通過他的言行一直在影響著周圍的人。
第三段：雨來的教育理念和貢獻(xiàn)。
作為一位優(yōu)秀的教育家，雨來注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和自主學(xué)習(xí)能力。他提倡學(xué)生要有責(zé)任心、自律性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。雨來致力于從根本上改變貧困山區(qū)的教育現(xiàn)狀，通過自己的行動(dòng)和教育項(xiàng)目，幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育機(jī)會(huì)。
第四段：從雨來身上學(xué)到的啟示。
雨來的故事給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｊ紫?，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性。無論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持不懈地追求，就一定能成功。其次，我從雨來身上學(xué)到了樂觀積極的態(tài)度。他的樂觀積極影響著周圍的人，也改變著他所處的環(huán)境。最后，我意識(shí)到每個(gè)人都有影響力。雨來通過自己的努力和奉獻(xiàn)，影響著一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生，傳遞正能量。
第五段：我對(duì)雨來的敬佩和感激。
我對(duì)雨來深深地敬佩和感激。他的堅(jiān)持和努力是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的故事和哲學(xué)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。作為年輕人，我要像雨來一樣，懷揣夢(mèng)想，努力追求。同時(shí)，我也希望有機(jī)會(huì)去貢獻(xiàn)自己的力量，幫助更多的人，成為一個(gè)有正能量的人。
在這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，雨來的故事給人以啟示。他的勵(lì)志故事告訴我們，只要我們擁有堅(jiān)韌不拔的意志和正確的價(jià)值觀，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的教育理念也向我們傳遞著希望，通過教育改變?nèi)说拿\(yùn)，幫助他們走出貧困。雨來的影響力不僅僅局限于教育領(lǐng)域，他通過自己的言行影響著更廣泛的人群，激勵(lì)著他們積極向上。
總之，英雄人物雨來的故事和影響力深深地觸動(dòng)了我。他的堅(jiān)韌不拔、積極樂觀和助人為樂的精神，讓我從中汲取了巨大的能量和動(dòng)力。我相信，在雨來的引領(lǐng)下，我們每個(gè)人都可以成為改變世界的英雄。
英雄人物故事心得體會(huì)篇八
陳陸是一位備受矚目的英雄人物，他勇敢無畏的精神和對(duì)國家、民族的無私奉獻(xiàn)，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我看來，陳陸不僅是一位優(yōu)秀的軍人，更是一位慈愛堅(jiān)強(qiáng)的先進(jìn)人物，他的故事給了我很多啟示和感悟。
第二段：勇敢無畏追求真理。
第三段：堅(jiān)定信仰深刻自省。
陳陸從小就深植了“寧為玉碎，不為瓦全”的胸懷，在面對(duì)世事的磨礪和挫折時(shí)，他并沒有屈服于困境和苦難，也從未動(dòng)搖過自己的信仰。相反，他總是能以毫不動(dòng)搖的信念來贏得人心，并且敢于去觸網(wǎng)。因?yàn)?，在他的心里，國家和百姓的利益永遠(yuǎn)是最重要的，這也促使他在困境中飛速成長，一步一個(gè)腳印地走向黃金人生。
第四段：毫無保留的愛。
陳陸是一位熱情、善良的人物，在救助別人的時(shí)候，他總是毫無保留的付出著自己所擁有的一切。沒有一個(gè)人敢保證他們能夠完全擺脫生活的苦難。但即使是在艱難時(shí)刻，陳陸也總是能以他的愛和堅(jiān)持為他曾經(jīng)的利益而戰(zhàn)。這種毫無保留和靈魂的真誠是彌足珍貴的。
第五段：結(jié)論。
陳陸用他的力量和行動(dòng)證明了一個(gè)人可以有多么優(yōu)秀和堅(jiān)定，他的精神成為我們追求理想和恪守信仰的典范。因?yàn)橹挥袚碛辛诉@種精神才能夠在自己的人生旅程中不斷加強(qiáng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力，通過自己的堅(jiān)韌和毅力成為一位備受矚目的人物。讓我們向著這種精神努力，勇往直前。
英雄人物故事心得體會(huì)篇九
第一段：英雄人物的定義和重要性（200字）。
英雄人物是指那些在特定領(lǐng)域或特殊時(shí)期表現(xiàn)出非凡才能和杰出品質(zhì)的人。他們以強(qiáng)大的意志力、高尚的品德和卓越的成就影響著世界的進(jìn)程。英雄人物的存在對(duì)社會(huì)具有積極的意義，激勵(lì)著人們追求目標(biāo)，為理想奮斗。為了更好地了解英雄人物的內(nèi)心世界和成就，我選擇了一次特殊的探訪，帶給我了許多寶貴的心得體會(huì)。
探訪英雄人物并非易事，因?yàn)樗麄兌喟朐跉v史上或特定領(lǐng)域已經(jīng)過世或不對(duì)外接受訪問。但我通過深入的調(diào)研和了解，發(fā)現(xiàn)英雄人物的事跡并非只體現(xiàn)在其個(gè)人經(jīng)歷中，還可以通過相關(guān)的記載和見證人等途徑展現(xiàn)。比如，我曾參觀了一位著名詩人的故居，通過檢閱他的手稿和文獻(xiàn)資料，了解到他的創(chuàng)作靈感來源和他在社會(huì)傳承中扮演的重要角色。這一過程是一個(gè)尋找線索和理解英雄人物的過程。
探訪英雄人物最重要的目的是了解他們的內(nèi)心世界。在探訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)英雄人物并非只有輝煌的成就和榮譽(yù)，他們也有著自己的痛苦和憂慮。例如，我曾去參觀一位著名科學(xué)家的家，他在即將突破某個(gè)重大科學(xué)難題時(shí)因病去世。通過了解其親人和同事的口述，我看到了他內(nèi)心的掙扎和無奈。因此，探訪英雄人物需要綜合運(yùn)用各種信息和資源，從多個(gè)角度去了解他們的思想以及他們對(duì)于自己事業(yè)的投入和取舍。
通過探訪英雄人物，我受益匪淺。我明白了英雄人物之路不是朝夕之功，背后需要付出巨大的努力和犧牲。英雄人物的取得的成就并非偶然，而是通過對(duì)自身的不斷追求和完善而來的。此外，英雄人物所經(jīng)歷的磨難和困境也告訴我，在成功的道路上常常伴隨著困難，只有堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，才能取得真正的突破。最重要的是，英雄人物不僅僅是成就的體現(xiàn)，他們的高尚品德和奉獻(xiàn)精神同樣值得我們借鑒和追求。
第五段：對(duì)英雄人物的敬佩和思考（200字）。
通過探訪和了解英雄人物，我深深地被他們的事跡和品質(zhì)所打動(dòng)，對(duì)他們懷有深深的敬佩之情。他們的堅(jiān)持和毅力讓我相信，只要努力奮斗并相信自己，就能創(chuàng)造不凡的成就。同時(shí)，我也反思自己的不足和缺陷，通過了解英雄人物的人格魅力，不斷完善自己的品德和修養(yǎng)，追求卓越。英雄人物的探訪是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我對(duì)英雄人物更加深入地了解，并從中汲取了前行的力量和動(dòng)力。
通過這次關(guān)于探訪英雄人物的心得體會(huì)，我更明白了英雄人物的定義和重要性，了解了探訪的過程，認(rèn)識(shí)了英雄人物的內(nèi)心世界，受到了啟示，并對(duì)他們懷有敬佩之情和思考自己的不足。探訪英雄人物不僅幫助我們深入了解他們的成就和智慧，也為我們樹立了追求卓越和奉獻(xiàn)社會(huì)的榜樣，讓我們更加堅(jiān)定地追逐理想和為之奮斗。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十
《英雄人物故事》每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。
啊!一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。
他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。
書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。
每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。
逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。
啊!偉大的愛國主義精神支撐著你們!是祖國的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。
看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心……捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。
我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌!
放寒假時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛國主義的書來讀，并寫出讀后感。
放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開始認(rèn)真讀起來。
書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報(bào)國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵(lì)著我，鼓舞著我，吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。
內(nèi)容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。
1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。
雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當(dāng)兵。
不久，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長。
1950年，雷鋒上了學(xué)，當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員，由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，因此鄉(xiāng)長又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。
因?yàn)樗ぷ鞒錾?，又很快?dāng)上了公務(wù)員。
一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。
雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。
1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。
雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。
他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個(gè)洞，他悄悄補(bǔ)好。
小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢……雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)國家有用的人才，報(bào)效祖國。
更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義思想，讓民族精神代代相傳。
項(xiàng)羽有太多的遺憾，或者說本該成為英雄的'人卻無法成為真正的英雄。
但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿，面對(duì)秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過這樣真實(shí)的感覺，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。
鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚?！钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。
面對(duì)危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。
四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華，只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。
霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長，四面楚歌，重重之圍，項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。
二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負(fù)，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽也必將是血染的。
烏江自刎，項(xiàng)羽拋開屬于他的一切——天下、美人、駿馬。
舍生取義是項(xiàng)羽離開亂世的方式，自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。
烏江流水，歷史在那里留下最耀目的一筆，也留下項(xiàng)羽的遺憾，項(xiàng)羽讓我有了許多的感受，不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng)，總認(rèn)為他不該如此消亡，他不該龍袍加身，九州方圓自在民心。
他的身旁有熱血的江東子弟，有虞姬，有烏騅，他本可騎馬追風(fēng)。
他的自負(fù)讓人羨慕，但風(fēng)中的低語卻訴說著自負(fù)所帶來的危難，項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結(jié)局，畢竟這不是故事，無法有善變的結(jié)局。
項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水，這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方，而他也將在這縈繞千年，不禁為他嘆息，不禁責(zé)問歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史長河的邊緣，無論這里多么洶涌，多么絢爛，我都是一個(gè)過客，無法涉足去改變命運(yùn)的輪跡，亂世的光華似乎就在瞬間，烏江流水已滔滔而去，只是未曾驚醒了沉睡的霸王。
安息至永生，是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的，項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古的傳說。
一切已過，英雄也有江水這歸處，也許這是一種榮耀。
長江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息，“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”是否亦是多少人的感言只因那亂世不滅的光華。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在，在北京、天津、上海等城市，都有以張自忠命名的街道。因?yàn)閺堊灾沂菫閲柢|的將軍，是“抗戰(zhàn)軍人之魂”。
張自忠經(jīng)常教育部下：軍人只有以必死的決心去戰(zhàn)勝敵人，才能對(duì)得起國家與自己的良心。
1940年5月，國民政府軍三十三集團(tuán)軍總司令張自忠率軍在湖北襄樊一帶抗戰(zhàn)。大洪山一戰(zhàn)，他們消滅了1000多名日寇。日軍瘋狂報(bào)復(fù)，派重兵包圍過來。張自忠與士兵們堅(jiān)決抵抗，他手舉步槍高喊：“弟兄們，一定把敵人消滅!”一天過去了，陣地還在，他們卻一天沒吃東西。第二天，敵人用飛機(jī)大炮轟炸。張自忠?guī)状温受姺磽?，沒有成功。部下勸他突圍，他說：“我要撤了，這一帶就保不住了。我要用身體來保衛(wèi)湖北西部河山!”后來他們被困在杏兒山上，無法沖出去。張自忠左肩受了傷，他說：“我是不打敗仗的，敗只有死，我不能對(duì)不起部下。只有誓死不退，才能抗敵保國?！?BR> 日軍沖了上來，張自忠身中數(shù)彈，仍然立在山頭，堅(jiān)持抵抗。一顆子彈擊中他的胸部，血噴不止。他倒在地上對(duì)副官說：“我這樣死得好，對(duì)得起國家，對(duì)得起民族……心里平安?！闭f完，他又頑強(qiáng)地站起來，向敵人撲過去，敵人的子彈又射中他的腹部與頭部。張自忠為國盡忠了，他是在抗戰(zhàn)中犧牲的中國軍人中職務(wù)的一個(gè)。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十二
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。啊！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們??！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
英雄人物故事心得體會(huì)篇十三
自古英雄出少年,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出了一批批少年英雄。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧,他們用自己稚嫩的肩膀,在民族危亡時(shí)刻與父輩們一起扛起了沉重的責(zé)任。下面就是小編帶來的英雄人物的事跡，希望能幫助大家!
著名的抗日民族英雄、東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。楊靖宇犧牲后，當(dāng)殘忍的鬼子割頭剖腹，發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食，也無不為之震驚。中國無產(chǎn)階級(jí)革命家，著名抗日民族英雄，東北抗日聯(lián)軍的主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一。原名馬尚德，字驥生。1905年2月26日(清光緒三十一年正月二十三)生于河南省確山縣(今駐馬店市驛城區(qū))李灣村窮苦農(nóng)民家庭。在東北從事黨的地下工作時(shí)，曾化名張貫一、乃超。1932年赴南滿領(lǐng)導(dǎo)抗日武裝斗爭(zhēng)時(shí)，改名楊靖宇。
1926年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1927年4月參與領(lǐng)導(dǎo)確山農(nóng)民暴動(dòng)，同年5月轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。大革命失敗后，組織確山起義，任農(nóng)民革命軍總指揮。1928年后，在河南、東北等地從事秘密革命工作。曾5次被捕入獄，屢受酷刑，堅(jiān)貞不屈。
1931年“九一八”事變后，他任中共哈爾濱市委書記、兼滿洲省委軍委代理書記。1932年秋被派往南滿，組建中國工農(nóng)紅軍第三十二軍南滿游擊隊(duì)，任政治委員，創(chuàng)建了以磐石紅石砬子為中心的游擊根據(jù)地。1933年9月任東北人民革命軍第一軍第一獨(dú)立師師長兼政治委員。1934年4月聯(lián)合17支抗日武裝成立抗日聯(lián)合軍總指揮部，任總指揮。后任東北抗日聯(lián)軍第一軍軍長兼政治委員、東北抗日聯(lián)軍第一路軍總司令兼政治委員。率部長期轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南滿大地，威震東北，配合了全國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。中共六屆六中全會(huì)曾致電向以楊靖宇為代表的東北抗日武裝表示慰問，贊之為“冰天雪地里與敵周旋7年多的不怕困苦艱難奮斗之模范”。
1939年在東南滿地區(qū)秋冬季反“討伐”作戰(zhàn)中，他與魏拯民等指揮部隊(duì)化整為零、分散游擊。自己率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蒙江一帶，最后只身與敵周旋5晝夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壯烈犧牲，時(shí)年35歲。為紀(jì)念他，1946年東北民主聯(lián)軍通化支隊(duì)改名為楊靖宇支隊(duì)，蒙江縣改名為靖宇縣。
楊靖宇將軍的的事跡被編寫入小學(xué)課本中和電影。
黃繼光(1930-1952)四川中江人，1951年參加中國人民志愿軍。52年加入中國新民主主義青年團(tuán)。1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的營奉命奪取某高地，當(dāng)連續(xù)攻下敵人數(shù)處陣地后，被敵人一個(gè)集團(tuán)火力點(diǎn)所困。黃繼光挺身而出，要求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)，勇敢地沖向敵人地堡。當(dāng)他擲完手雷，打垮幾個(gè)火力點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)火力點(diǎn)在頑抗，就忍著重傷巨痛，跌倒了爬起來，毅然直撲上去，以胸膛堵住敵人正在掃射的機(jī)槍射孔，保證部隊(duì)完成攻克高地的任務(wù)，全殲敵人兩個(gè)營，自己壯烈犧牲。根據(jù)黃繼光生前的申請(qǐng)，部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員。中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為他追記特等功，授予"中國人民志愿軍特級(jí)英雄"稱號(hào)，并榮獲"朝鮮民主主義人民共和國英雄"稱號(hào)及金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國旗勛章。
王小二是中國少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
邱少云(1931～1952)，中國人民志愿軍一級(jí)英雄，出生于四川銅梁縣(1997年后屬重慶市)關(guān)建鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。15歲那年被國民黨抓去當(dāng)兵，1949年12月參加中國人民解放軍，1951年赴朝鮮作戰(zhàn)。
1952年10月，為打擊在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊(duì)，中國人民志愿軍第15軍第29師第87團(tuán)第9連戰(zhàn)士邱少云被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。
戰(zhàn)后，中國人民赴朝慰問團(tuán)文藝工作團(tuán)贈(zèng)給特等功臣邱少云烈士錦旗上寫道：“獻(xiàn)給中國人民志愿軍偉大戰(zhàn)士邱少云永垂不朽”。志愿軍第15軍全體指戰(zhàn)員獻(xiàn)給邱少云烈士家屬的錦旗上寫道：“祖國人民的光榮”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分會(huì)給邱少云烈士家屬的錦旗上寫道：“光榮之家”。四川省軍區(qū)司令部、政治部給邱少云烈士的家屬的錦旗上寫道：“偉大人民的戰(zhàn)士，英雄不朽的功績”。為了表彰邱少云崇高的群眾主義精神和頑強(qiáng)的革命意志，被中國共產(chǎn)黨志愿軍某部委員會(huì)追認(rèn)為中共正式黨員，中國人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)于1952年11月6日給他追記特等功，1953年6月1日追授他“中國人民志愿軍一級(jí)英雄”稱號(hào)。同年6月25日，朝鮮民主主義共和國最高人民議會(huì)常務(wù)委員會(huì)授予“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號(hào)，同時(shí)授予金星勛章、一級(jí)國旗勛章，并將邱少云的名字刻在金化西面的391高地石壁上：“為整體、為勝利而犧牲的偉大的戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽?！?BR> 在河北省隆化縣北郊，長眠著模范共產(chǎn)黨員、全國著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀(jì)念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽!”
董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出生于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆?。他所領(lǐng)導(dǎo)的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號(hào)。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自我的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十四
在建設(shè)“天路”時(shí)王申平非常勇敢，堅(jiān)強(qiáng)、他勇往直前。我讀的是王申平去設(shè)“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并沒有害怕，而是去建設(shè)它，開始建設(shè)，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅(jiān)持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的，如果沒有王申平，生活中就沒有“天路”。如果沒有建設(shè)工人，那我們就沒有房子住。如果沒有警察，我們的東西會(huì)被偷，交通事故也會(huì)發(fā)生的更多。如果沒有司機(jī)，我們就不能盡快到達(dá)目的地。
我們要保護(hù)家園，向王申平學(xué)習(xí)。好好讀書，長大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯(cuò)事的人都改邪歸正。
英雄人物故事心得體會(huì)篇十五
在抗日時(shí)期，有許多為國家、為人民拋頭顱灑熱血，壯烈犧牲的英雄好漢。我最喜歡那位巾幗英雄是劉胡蘭。
劉胡蘭是山西省文水縣云周西村人，14歲就加入了中國共產(chǎn)黨。由于叛徒的出賣，劉胡蘭于1947年1月12日被捕。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她說出共產(chǎn)黨員的名字?？蓜⒑m并沒有被敵人的收買所誘惑，更沒有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見劉胡蘭什么也不怕，便使出了更殘忍的手段。他們當(dāng)著劉胡蘭和鄉(xiāng)親們的面，當(dāng)場(chǎng)鍘死了6個(gè)民兵，烈士們的鮮血染紅了大地，可劉胡蘭硬是咬著牙關(guān)，挺起胸膛說了句：“要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨員!”最終，這位英雄少女迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，光榮地犧牲了，那年她才15歲。毛澤東親筆寫了挽詞：“生的偉大，死的光榮?！?BR> 我心目中的新時(shí)代英雄是一位非常年輕的軍官，但是，她卻為了一位輕生的女子，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。這個(gè)人就是孟祥斌。
孟祥斌是山東齊河人，今年28歲，1997年入伍。那天，本來是他最幸福的日子，妻子帶著3歲的女兒，從娘家江西弋陽到金華去探親。孟祥斌一家三口手牽著手，徜徉在金華婺江的城南橋上，盡情地享受著那難得的天倫之樂。
“救命啊，有人跳江了!”聽到江邊傳來的叫喊聲，孟祥斌本能地松開了拉著妻女的手，側(cè)身往橋下看?！熬热艘o!”孟祥斌馬上脫掉衣服鞋子，跳入江中。
當(dāng)時(shí)，金華的氣溫是4-14℃，江風(fēng)颼颼，江水冰冷。跳入江中的孟祥斌，尋找著跳江者。當(dāng)孟祥斌找到跳江女子后，拉住她的衣服，奮力朝岸邊拖。由於水太冷，離岸又太遠(yuǎn)，孟祥斌的體力消耗很大……七八分鐘后，一艘救援摩托艇趕到，孟祥斌這時(shí)已經(jīng)體力不支。當(dāng)摩托艇靠近時(shí)，孟祥斌用盡全力氣把跳江女子托出水面，摩托艇上的人們把女子拉了上去。
時(shí)間一分一秒地過去，救援隊(duì)伍來來回回的在婺江上搜索，卻始終找不到孟祥斌。孟祥斌部隊(duì)的戰(zhàn)友獲悉后，也趕到了婺江邊，加入了搜索隊(duì)伍。
3時(shí)38分，兩個(gè)多小時(shí)后，救援隊(duì)在城南橋第二、三個(gè)橋墩間，終於發(fā)現(xiàn)了孟祥斌。幾分鐘后，孟祥斌被送到了金華市中醫(yī)院。院方迅速組織專家組進(jìn)行了搶救。可由於孟祥斌落水時(shí)間太長，搶救無效，獻(xiàn)出了年輕的生命。
孟祥斌叔叔是為了保衛(wèi)人民的生命安全而獻(xiàn)出自己寶貴的生命的，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他不顧自己的生命安全，始終把祖國和人民的利益放在第一位，是這個(gè)時(shí)代的英雄。
仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們渺小卻不自卑，守護(hù)著月亮，守護(hù)著寧靜的夜。
一個(gè)英雄的倒下，便是一顆星星的亮起。
英雄有時(shí)是渺小而忽閃忽滅的星。東漢末年，分三國。在那兵荒馬亂的年代，張繡攜萬軍，直指曹營。箭如雨下，曹軍早已潰不成軍，曹操從夢(mèng)中驚醒，知道自己已是甕中之鱉，但此時(shí)你飛身沖出，手持雙戟，明知道眼前是死亡，心念身后的恩公，哪怕被打得一絲不掛，肝膽涂地，也要踏著尸體，為曹操殺出一條血路來。
“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心!”正因?yàn)橐砸粩橙f的典韋，才有了曹操更有了魏晉。我知道那一刻，他是無畏的，曾平凡過，卻也偉大過。歷史如流水般滑過，而他便是那不滅的星辰。
英雄有時(shí)是一顆堅(jiān)定不移、永恒不滅的星。面對(duì)國家的陳腐而隨波逐流，你不曾坐以待斃，你從不紙上談兵，也沒有坐以待斃，你堅(jiān)定不移，目光炯炯，身處監(jiān)獄、刑場(chǎng)也不曾哭泣。就是你這身感天動(dòng)地的正氣，才有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”這般驚天動(dòng)地的詩句，你將失敗、挫折一并拋之腦后，戊戌六君子紛紛的死亡、譚繼洵虎毒食子的背叛沒有成為你放棄的理由。在充滿血腥味的刑場(chǎng)上，黑云壓城，達(dá)官貴人低眼看著那斷頭臺(tái)上的你，有說有笑，那一刻我知道你是痛苦的，那壯志難酬的痛苦啊!你為清代支撐下那昆侖山般的正義，最后卻只能遍體鱗傷。
“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄!”英雄有時(shí)是一顆閃耀而舍已為人的星。
所以，英雄有時(shí)不是那如簧的巧舌，不是那堅(jiān)硬的臂磅，而是你閃耀著光芒的心臟，一顆追求正義而不忘初心的心!
而你的心臟也閃耀著點(diǎn)點(diǎn)的光芒，跳動(dòng)著，點(diǎn)亮了這個(gè)時(shí)代的星辰!
英雄人物故事心得體會(huì)篇十六
邱少云,1952年10月,所在部隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊金化以西“聯(lián)合國軍”前哨陣地391高地.為縮短進(jìn)攻距離,便于突然發(fā)起攻擊,11日夜,部隊(duì)組織500余人在敵陣地前沿的草叢中潛伏.12日12時(shí)左右,美軍盲目發(fā)射燃燒彈,其中一發(fā)落在他潛伏點(diǎn)附近,草叢立即燃燒起來,火勢(shì)迅速蔓延到他身上.邱少云身后就是一條水溝,只要他后退幾步,就勢(shì)一翻,就可在泥水里將火苗撲滅.但為了不暴露目標(biāo),確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成,他放棄自救,咬緊牙關(guān),任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉,堅(jiān)持30多分鐘,直至壯烈犧牲.實(shí)踐了他在入黨申請(qǐng)書中所寫：“為了世界革命,為了戰(zhàn)斗的勝利,我愿意獻(xiàn)出自己的一切!”的鋼鐵誓言.
戰(zhàn)后,所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員,并追授“模范青年團(tuán)員”稱號(hào).中國人民志愿軍總部給他追記特等功,追授他“一級(jí)英雄”稱號(hào).朝鮮民主主義人民共和國人民會(huì)議常任委員會(huì)追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號(hào)和金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國旗勛章.
楊根思,1950年10月,參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn).11月,在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第二次戰(zhàn)役分割圍殲咸鏡南道美軍戰(zhàn)斗中,時(shí)任志愿軍某部連長的楊根思,奉命帶1個(gè)排扼守下碣隅里外圍1071.1高地東南小高嶺,負(fù)責(zé)切斷美軍南逃退路.29日,號(hào)稱“王牌”軍的美軍陸戰(zhàn)第1師開始向小高嶺進(jìn)攻,猛烈的炮火將大部工事摧毀,他帶領(lǐng)全排迅速搶修工事,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,待美軍靠近到只有30米時(shí),帶領(lǐng)全排突然射擊,迅猛打退了美軍的第一次進(jìn)攻.接著,美軍組織2個(gè)連的兵力,在8輛坦克的掩護(hù)下再次發(fā)起進(jìn)攻,他指揮戰(zhàn)士奮勇沖入敵群,用刺刀、槍托、鐵锨展開拼殺.激戰(zhàn)中,又一批美軍涌上山頂,他親率第7班和第9班正面抗擊,指揮第8班從山腰插向敵后,再次將美軍擊退.美軍遂以空中和地面炮火對(duì)小高嶺實(shí)施狂轟濫炸,隨后發(fā)起集團(tuán)沖鋒.他率領(lǐng)全排頑強(qiáng)抗擊,以“人在陣地在”的英雄氣概,接連擊退美軍8次進(jìn)攻.當(dāng)投完手榴彈,射出最后一顆子彈,陣地上只剩他和兩名傷員時(shí),又有40多名美軍爬近山頂.危急關(guān)頭,他抱起僅有的一包炸藥,拉燃導(dǎo)火索,縱身沖向敵群,與爬上陣地的美軍同歸于盡,英勇捐軀.
英雄人物故事心得體會(huì)篇十七
王二小，又名王樸（1929年1月22日——1942年10月25日），廣為人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日）那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準(zhǔn)備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！