不同類型的報告有著不同的寫作風格和結構要求。在撰寫報告時，要遵循規(guī)范的格式和標準，以確保報告的專業(yè)性和可信度。以下是一些優(yōu)秀報告范文，供大家參考和學習。
學校的環(huán)評報告書篇一
肥東縣陳集學校坐落于肥東、定遠、滁州、全椒四縣市交界處的陳集鎮(zhèn)陳集社區(qū)。創(chuàng)辦于1949年，是一所九年一貫制學校。校園占地23000平方米，建筑面積達7400平方米。19個教學班，學生745人。在編教職工40人。本科學歷14人，大專20人。一級教師20人，高級7人。
2015年9月，我校通過了新優(yōu)質學校初期評定。在評定過程中，專家組給了我們許多寶貴的意見。根據專家組的意見，再通過調研，確定我校創(chuàng)建新優(yōu)質工作的指導思想是：以省級錦繡示范新農村為載體，鄉(xiāng)村學校少年宮為依托，寄宿制為支撐，辦好老百姓家門口滿意的學校。
一、成立領導小組，制定創(chuàng)建方案。
為確保創(chuàng)新優(yōu)質學校工作有效落實，真正實現學校各項工作優(yōu)質的目標，學校成立了以張秀標校長為組長、行政班子為成員的“創(chuàng)建新優(yōu)質學校工作領導小組”，制定“創(chuàng)優(yōu)”工作方案，分工明確、責任到人。
二、重視宣傳工作，要求全員參與。
根據合肥市“新優(yōu)質學校創(chuàng)建”各項指標要求，結合學校的實際，我們制定了學校新優(yōu)質創(chuàng)建工作的三年規(guī)劃，然后印發(fā)給每一位老師。再通過問卷調查，將學校創(chuàng)建的理念、目標、途徑、方法等對每一位教師、學生、家長廣泛進行宣傳動員，聯系社區(qū)、文明單位在全體師生、家長中開展新優(yōu)質學校創(chuàng)建活動。
三、抓住機遇，積極爭取，完善辦學條件。
2015年，爭取資金，投入四十多萬，改建了操場；投入6萬元，建立名師工作室。2016年，投入八萬元，打造校園文化；投入四萬元，用于教師的國培、培訓、學習等；投入十萬元用于創(chuàng)新實驗室的建造。
四、堅持以人為本，打造優(yōu)質的服務和優(yōu)質的管理。
學校堅持“以人為本”的管理理念，立足服務，追求“管理工作科學化、民主化、人本化，達到制度健全，人事和諧，政令暢通，運作高效，執(zhí)行有力”的管理目標，始終如一地將學生作為學校教育教學管理的中心，將教師作為學校管理的重心，讓文化建設先行，實施德治與法治相結合的人文管理。
1、環(huán)境的浸潤。
創(chuàng)建新優(yōu)質學校以后，我校改建了操場、重新布置了少年宮、新增了教師公寓前的花圃等自然環(huán)境；又在操場旁邊增添了兩個櫥窗，上面的內容豐富，有新優(yōu)質創(chuàng)建、行為規(guī)范、安全教育等方面的內容。在教學樓和少年宮的東山墻又布置了大幅的學習和活動圖片；在少年宮的各個功能室也布置了與本室活動相關的宣傳圖片；在走廊也掛上經典誦讀標牌，在大門樓國道布置大型的“三風一訓”宣傳畫、更改了圍墻文化，換上了精美的體育運動、國學經典、文明禮儀等方面知識的掛圖，使校園的文化氛圍更加濃厚。學生在校園處處受到無形的文化教育和有形的美的享受。
2、創(chuàng)新教師發(fā)展。
為了改變教師的理念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。在教師發(fā)展方面，建立了合肥市葛余剛小學數學名師工作室。在工作室的引領下，組織教師到外地聽專家講座、聽名師課堂講課；請名師到校上課、交流；名校培訓、參加國培計劃網絡培訓、國培計劃送教下鄉(xiāng)等多種活動。如：2015年11月，組織全體教師在合肥參加全國班主任班級管理能力培訓，聆聽了丁榕、李鎮(zhèn)西等多名優(yōu)秀班主任的講座。2015年10月、2016年4月安排王婷婷和魏偉兩老師到淮南師范學院參加脫產置換研修；2016年春季學期，名師工作室成員史傳道、喬利榮在陳集學校上了兩節(jié)交流研討課；2016年暑假，安排吳翠春、陳俊、戴娣到東北師范大學參加合肥市、肥東縣骨干教師培訓；2016年10月，安排所有教師分兩批次參加第十六屆“相約名師聚焦課堂”全國小學語文、數學課堂教學研討活動，欣賞了華應龍、于漪等名師的精彩課例。同年同月，張秀標參加西南大學校長高端研修；2016年11月安排吳翠春老師到南京曉莊師范學院參加2016安徽國培鄉(xiāng)村教師訪名?；顒樱?015、2016年連續(xù)兩年安排所有教師參加教育技術應用水平能力提升和全員學科遠程培訓、心理健康培訓，2015、2016年參加送教下鄉(xiāng)等形式的校本培訓達一百多人次。通過以上活動，現在教師在班班通、在線課堂等現代教育技術的應用取得了較好的成績。教師的教學理念改變了，教師的教育教學水平得到了提高，教師的專業(yè)水平得到了發(fā)展。在2016年合肥市骨干教師的評選活動中，我校的吳翠春、潘代勝兩位老師被評為合肥市骨干教師；吳翠春、潘代勝、董安平三位被評為肥東縣優(yōu)秀教師；王婷婷老師在綜合實踐課堂教學評比中獲縣二等獎；余紹兵老師在品德和社會課堂教學評比中獲縣三等獎；吳翠春、王婷婷、魏春如、朱曉麗四位教師在信息技術大練兵三項（教學設計、教學論文、教學反思）比賽中，均獲得較好的成績。
3、創(chuàng)新學生發(fā)展。
在學生發(fā)展方面，通過每周一的升旗儀式、國旗下講話、每日的常規(guī)檢查、紅領巾廣播臺、三月的學雷鋒、五月的校園藝術節(jié)、感恩教育、安全教育、經典誦讀、我們的節(jié)日、少年宮活動、寄宿制生活、少年宮成果展等形式組織豐富多彩的活動，提升了學生的道德水平，增強了學生的操作能力，提高了學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的生活能力；再加上創(chuàng)新實驗室的建立、肥東縣地方課程的學習提高了學生的學習興趣，滿足了學生的學習需求。在“暑假讀一本好書”活動中，連續(xù)幾屆學生都獲得了較好的成績，獲獎的同學達到幾百人，學校也連續(xù)幾次獲得優(yōu)秀組織獎；在肥東縣鄉(xiāng)村少年宮的成果展上，學生的國畫、手工作品、十字繡、健美操等作品，受到大家的好評；在農民文化月的舞臺上，學生表演的電子琴、徒手操、配樂詩朗誦等獲得好評；在肥東縣的第十屆文化藝術節(jié)上，表演的啦啦操獲得二等獎、畫畫有五位同學獲獎等等。學生的體藝得到了發(fā)展，學生的學習成績、綜合能力等也得到提升。
4、創(chuàng)新家校合作。
（1）建立家長委員會。2015年，成立以社居委書記陳必懷、社區(qū)群眾、熱愛陳集教育的人士等組成的家長委員會。通過家長委員會了解家長對學生教育的需求，用來提高教育教學質量；同時依靠家長委員會宣傳學校教育成果，形成全社會尊師重教。
（2）設立學校開放日。2016年四月中旬，我們設立家長開放周，讓家長走進學校，走進課堂，參與學校的教育、教學與管理，形成育人合力。
（3）讓教師走進千家萬戶。2016年11月，學校的所有教師走進學生家庭，進行家紡。了解學生在家的`學習、生活情況；同時也通過家長，了解他們對教師和學校的要求。
一年來，我校在縣教體局、陳集社區(qū)的大力支持下，各方面建設得到了長足的發(fā)展，學校的辦學規(guī)模、教育教學質量不斷鞏固和提升，教育公平進一步體現。通過近三年的統(tǒng)計，我校與古城片相比，人數百分比逐年提高，教學質量穩(wěn)居前茅。學校在德育工作、讀書活動、體育運動等方面獲獎十三次，教師在參加的各種活動中獲獎47人次，學生135人次。學校的創(chuàng)建工作得到社會、家長的廣泛認可，群眾對學校的滿意度較高。
雖然創(chuàng)建取得了一些成績，但仍然面臨許多難題。如：校園文化的建設，需要大量的資金；創(chuàng)新實驗室缺乏專業(yè)的教師指導；教師結構性年齡的老化，缺乏新鮮血液的輸送；校本研修的力度有待進一步加強等等。
為了實現進一步的飛躍，我們將加大力度從以下幾方面努力完善：
1、改善校園環(huán)境，充分營造良好的育人氛圍，力求以各種富有內涵的校園文化建設推動我校的和諧優(yōu)質發(fā)展。
2、繼續(xù)加大校本研究的力度，進一步加強教師隊伍建設，提高青年教師教育教學和教科研能力和老年教師教育技術信息化水平；扎實開展教科研工作，注重抓好教研實踐與理論研究，培養(yǎng)省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師，實現教師培養(yǎng)目標，以滿足學校未來發(fā)展的需要。
3、加大創(chuàng)新實驗室建設步伐。盡快將儀器安裝到位，讓學生進室活動。
4、繼續(xù)創(chuàng)新教師、學生、家校合作的發(fā)展途徑，依照教育部《義務教育學校管理92條標準》，加強學校管理，期望通過三年的創(chuàng)建，讓每一個個體都有所進步、有所發(fā)展，在發(fā)展的基礎上能成為“新星”。
學校的環(huán)評報告書篇二
xxxx天然氣股份有限公司xxx油田分公司：
你公司《關于對英買力處理廠-英輪2#閥室管道工程環(huán)境影響報告書進行審批的函》(塔油函字〔xxx〕108號)及所附有關資料收悉。經研究，批復如下：
一、英買力處理廠-英輪2#閥室管道工程位于阿克蘇地區(qū)新和縣境內，新建輸氣管道長度52.771千米，設計輸量為6.12×108立方米/年，起點為新和縣英買力處理廠北側南疆利民工程英買力輸氣站，與英輪管道基本并行敷設，管道出站沿g314國道向東敷設至尤魯都斯巴格鎮(zhèn)西側1千米左右，然后折向東北方向穿過g314國道、南疆鐵路，終點為新和末站(英輪2#閥室)。工程穿越南疆鐵路1處、g314國道1處。本工程包含英買力輸氣站1座，新和末站1座，線路截斷閥室1個。
工程新增永久性占地0.7644萬平方米，臨時性占地66.0168萬平方米，工程總投資約11280.20萬元，其中環(huán)保投資約318.84萬元，占總投資的2.83%。
根據xx天合環(huán)境技術咨詢有限公司編制的《英買力處理廠-英輪2#閥室管道工程環(huán)境影響報告書》(以下簡稱《報告書》)的評價結論、自治區(qū)環(huán)境工程評估中心關于《報告書》的技術評估意見(新環(huán)評估〔xxx〕292號)、阿克蘇地區(qū)環(huán)保局關于《報告書》的初審意見(阿地環(huán)函字〔xxx〕354號)，從環(huán)境保護的角度，原則同意該項目按照《報告書》所列地點、性質、規(guī)模、采用的生產工藝及環(huán)境保護措施建設。
二、在工程設計、建設和環(huán)境管理中要認真落實《報告書》提出的各項環(huán)保要求，嚴格執(zhí)行環(huán)?！叭瑫r”制度，確保各類污染物穩(wěn)定達標排放，并達到以下要求：
(一)強化生態(tài)環(huán)境保護措施。項目應嚴格落實各階段的環(huán)境保護措施和生態(tài)恢復方案，合理規(guī)劃永久性占地，控制臨時占地面積;加強農田區(qū)和重點公益林區(qū)重要生境的保護及典型施工點生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，重點控制農田區(qū)和重點公益林區(qū)施工作業(yè)帶寬度，并做到分層開挖、分層回填，減少施工造成的土壤肥力損失。優(yōu)化線路設計，合理安排施工工期，盡量避開農作物生長收獲季節(jié)，減少對農業(yè)生產造成的損失。
(二)嚴格落實各項廢氣污染防治措施。站場采用溫控電散熱器采暖，設置放空系統(tǒng);采用全密閉輸氣流程，加強管理，減少放空和泄漏，確保非甲烷總烴無組織排放符合《大氣污染物綜合排放標準》(gb16297-1996)中無組織排放監(jiān)控濃度限值要求;加強施工期環(huán)境管理，防止物料灑落和揚塵污染。
(三)嚴格落實水污染防治措施。采用氣吹法掃線試壓，不排放清管試壓排水;輸氣管線采用外防腐層和強制電流陰極保護聯合方式;管道閥室、首末站無人值守，無生活污水排放。
(四)加強固體廢物的分類管理。工程施工過程中應做到填挖方平衡，施工期生活垃圾清運至大北地區(qū)固廢填埋場填埋。清管廢渣和分離器檢修廢渣屬危險廢物，交至xxx油田綠色環(huán)保站進行無害化處理，其收集、儲存、運輸、處置須符合國家和自治區(qū)有關規(guī)范要求。
(五)加強項目環(huán)境風險防范。定期清管，減輕管道內腐蝕;加大巡線頻率，提高巡線有效性，防止管道泄漏;管道河流穿越點及集輸管線敷設線路上須設置清晰、永久性的標識、標牌。制定事故狀態(tài)下環(huán)境風險應急預案及與地方政府突發(fā)環(huán)境事故應急預案對接及聯動具體實施方案，落實污染防治措施，避免生產事故引發(fā)環(huán)境污染。
(六)開展本項目工程環(huán)境監(jiān)理，在施工招標文件、施工合同和工程監(jiān)理合同文件中明確環(huán)保條款和責任。建立專項檔案，定期向當地環(huán)保部門報告。
三、在工程施工和運營過程中，應建立暢通的公眾參與平臺，及時解決公眾提出的環(huán)境問題，滿足公眾合理的環(huán)保要求。定期發(fā)布企業(yè)環(huán)境信息，并主動接受社會監(jiān)督。
四、項目的日常環(huán)境監(jiān)督檢查工作由阿克蘇地區(qū)環(huán)保局、新和縣環(huán)保局負責，自治區(qū)環(huán)境監(jiān)察總隊進行不定期抽查。項目竣工后，須按規(guī)定程序向我廳申請竣工環(huán)境保護驗收，驗收合格后，方可正式投入運行。
五、如項目的性質、規(guī)模、工藝、防治污染、防止生態(tài)破壞的措施發(fā)生重大變動，須報我廳重新審批。自環(huán)評批復文件批準之日起，如工程超過5年未開工建設，環(huán)境影響評價文件應當報我廳重新審核。
六、你公司應在收到本批復后20個工作日內，將批準后的報告書分送阿克蘇地區(qū)環(huán)保局、新和縣環(huán)保局，并按規(guī)定接受各級環(huán)境保護行政主管部門的監(jiān)督檢查。
xxx自治區(qū)環(huán)境保護廳。
xxx年9月27日。
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學校的環(huán)評報告書篇三
你好！我是xx！今天我慎重的向您提出辭職申請，盼望您能同意并體諒！回想我到xx的一年多的'時間，心中感嘆萬端，感覺有話要說。
的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時光，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。
我還要感謝楊校長跟毛主任對我的督促、領導與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績?？上驳氖?，這點我做到了。還有各位老師，他們對我的友愛、支撐和理解，讓我很激動。固然，學校之中產生很事，我也出過良多失誤，老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個xx的大家庭中，感觸到不盡的暖和我還很想持續(xù)為xx努力，我還想在這里繼承成長，我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進，獨特致于人類最巨大的事業(yè)。可是，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿?，F在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來越重；經濟上也越來越拮據。學校的工資也是在我們縣教導界首屈一指的了，可是，對于我，也是無濟于事了。人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。
我一直都感覺我很愛電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，專心一意把我所終愛的事業(yè)保持下去。
因此，很內疚，尊重的王校長，我只能分開這個學校，這個讓我畢生難忘，迅速成長的處所。無論到何時，我回首來看看自己的成長過程，我覺得在xx是我性命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校的環(huán)評報告書篇四
尊敬的醫(yī)院領導：
您們好！
很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。自10年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環(huán)境下，請學校考慮批準我的辭職信。第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的20xx多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發(fā)展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學校的環(huán)評報告書篇五
尊敬的領導：
您好！
我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。
在過去的xx年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自我，增加了自我的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝！
所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是思考到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。
祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校的環(huán)評報告書篇六
編號：
一、告知內容。
按照《上海市行政審批告知承諾試行辦法》，本行政審批機關就。
6個基準灶頭以下（不含6個基準灶頭）且不產生油煙的餐飲項目環(huán)。
評審批事項（在居民住宅樓或商住樓內開設餐飲項目的除外），告知。
如下：
（一）審批依據。
本行政審批事項的依據為：
1、《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》。
2、《建設項目環(huán)境保護管理條例》。
3、《上海市環(huán)境保護條例》。
4、《上海市實施〈中華人民共和國環(huán)境影響評價法〉辦法》。
5、《上海市飲食服務業(yè)環(huán)境污染防治管理辦法》。
（二）審批條件。
本行政審批事項獲得批準應當具備下列條件：
1、向環(huán)境排放的污染物達到相應的排放標準；
2、符合當地大氣、噪聲功能區(qū)劃標準；
3、污水納管排放；
4、其他條件：
（三）應當提交的材料。
根據審批依據和法定條件，本行政審批事項獲得批準，申請人應當提交下列材料：
1、建設項目審批申請表。
2、申請人基本信息及相關有效身份證明文件。
3、污水納管證明。
4、餐飲項目所用房屋的使用功能證明，租賃房屋的，同時提供租賃合同。
5、總平面圖，標明餐飲項目周邊相鄰功能以及經營場所面積、功能布置等。
上述材料，應當在項目申請或遞交告知承諾書時一并提交。
（四）承諾的期限和效力。
申請人愿意作出承諾的，在收到本告知承諾書之日起15個工作。
日內做出承諾。
申請人作出符合上述申請條件的`承諾，并提交簽章的告知承諾書。
及相關材料后，行政審批機關將當場作出行政審批決定。
申請人逾期未遞交已簽章的告知承諾書或者相關材料的，視為放。
棄告知承諾制審批申請。申請人作出不實承諾的，行政審批機關將依法作出處理，并由申請人依法承擔相應的法律責任。
（五）監(jiān)督和法律責任。
本行政審批機關，將在做出行政審批后2個月內對申請人的承諾。
政審批決定。
審批后，申請人擅自變更項目經營方式、內容，該項目不再屬于。
可以實行告知承諾的范圍的，本機關將依法撤銷行政審批決定。
項目建成后應當依法向環(huán)保部門申請環(huán)保設施竣工驗收，未經驗。
收或者經驗收不合格，項目正式投入運行的，本機關將依法予以處罰。
（七）誠信管理。
對作出不實承諾的申請人，將在行政審批機關的誠信檔案系統(tǒng)留。
下紀錄，對申請人以后的同一行政審批申請，不再使用告知承諾的審批方式。
（以下部分由申請人填寫）。
二、申請人的承諾。
申請人基本信息。
申請項目名稱：
申請人：
（自然人）。
姓名：
證件類型：編號：聯系方式：
（法人）。
單位名稱：
法定代表人：地址：聯系方式：
委托代理人：
證件類型：編號：聯系方式：
申請人就申請審批的行政審批事項，作出下列承諾：
（一）申請人所填寫的基本信息真實、準確。
（二）已經知曉行政審批機關告知的全部內容；
（三）本項目同時滿足以下條件，屬于告知承諾的實施范圍：
1、開設場所為獨立建筑，且不屬于居民住宅樓或商住綜合樓；
2、規(guī)模為6個基準灶頭以下（不含6個灶頭）；
3、不產生油煙。
（四）能滿足行政審批機關告知的條件、標準和要求；
（五）自審批決定收到之日起10日內，在經營場所周圍醒目位置公布承諾的內容，公布時間不少于1個月。
（六）上述陳述是申請人真實意思的表示；
（七）若違反承諾或者作出不實承諾的，愿承擔相應的法律責任。
申請人（委托代理人）：行政審批機關：（簽字蓋章）（蓋章）。
年月日年月日。
（一式兩份）。
學校的環(huán)評報告書篇七
尊敬的領導：
您好！
今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！
自從20xx年xx月下旬我進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！在這xx年來我在為xx學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展?，F在正值xx學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在xx學校我學到了許多，收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在xx學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校的環(huán)評報告書篇八
中心校領導：
承蒙中心校厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。
二年半的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，謀劃學校工作的能力。
其二、本人社交能力低于人，理順不好各個的關系。
其三、本人專業(yè)技術低，教師的教學。
其四、無力擔負起管理學重任，在其位還要盡力支撐，結果身心疲憊。
其五、工作低，本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于諸多，再擔任該職務，不但對學校工作不利，千古罪人。
對自身的摧殘。
故此，向中心校申請，請求辭去×××小學校長職務。
請中心校批準。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
學校的環(huán)評報告書篇九
小學校長辭職報告書怎么寫?請看下面為大家這整理的小學校長辭職報告書吧!
中心校領導：
承蒙中心校厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。
二年半的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，謀劃學校工作的能力。
其二、本人社交能力低于人，理順不好各個的關系。
其三、本人專業(yè)技術低，教師的教學。
其四、無力擔負起管理學重任，在其位還要盡力支撐，結果身心疲憊。
其五、工作低，本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于諸多，再擔任該職務，不但對學校工作不利，千古罪人。
對自身的摧殘。
故此，向中心校申請，請求辭去 ×××小學校長職務。
請中心校批準。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
尊敬鎮(zhèn)中心校領導：
自我被各位中心校領導高看，擔任了wj小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既教數學又教英語，既管遠程教育，又要做好學校的管理工作。
風雨兼程，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。
如今在鎮(zhèn)中心校新一屆領導班子帶領下，我鎮(zhèn)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。
新的領導班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。
這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。
鑒于當前的教育形勢，素質教育全面展開，各種檢查應接不暇，各種任務多如牛毛。
我是顧得了教學顧不了學校管理，顧了管理顧不了教學。
顧不了學校管理對不起領導的栽培和信任;顧不了教學，對不起父老鄉(xiāng)親和學生。
很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。
學校的發(fā)展大局和美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 為了不貽誤學校的工作，我完全有辭去校長職務之必要。
這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的'向領導做出的請求。
我個人定會放下包袱，輕裝前進。
我相信自己定會在普普通通的教育一線上干出更好的成績。
格式：辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
(一)標題
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。
一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫辭職申請的單位名稱或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請辭職的具體理由。
該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心(必須寫上經本人慎重考慮，決定辭去公職)和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
(四)結尾
結尾要求寫上表示敬意的話。
如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名(在姓名處蓋上個人手印)及提出辭職申請的具體日期。
辭職申請書存入個人檔案和文書檔案，必須本人親筆撰寫，不能電腦打印，申請書一式兩份。
學校的環(huán)評報告書篇十
5、工作場所證明（房產證明、租賃合同或其他有效證明）；
（2）離退休后的返聘或聘用人員可提交離退休證明及本單位出具的返聘證明或勞動合同。
（3）因特殊情況無法提供上述材料的人員，應提供詳細的勞動關系情況說明，并附其他有效證明。
7、環(huán)境影響評價專職技術人員學歷證書、核安全工程師注冊證等的復印件；
8、環(huán)境影響評價內部管理及質量保證體系等相關文件；
10、法定代表人簡歷及身份證件復印件；
11、環(huán)境影響評價工程師申請首次或重新登記材料原件；
12、建設項目環(huán)境影響評價資質申請誠信承諾書。
學校的環(huán)評報告書篇十一
尊敬的校領導：
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年2月分到新徽學校以來，我一直受到了學校領導和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作上，老師們無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西，但時間在流逝，人也在不停的變化，在新徽這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學生的耐心，好奇，探究，到現在對學生無所謂，我覺得自己已經不是一位負責的教師了。最初的心已經偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開新徽。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿新徽學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年x月x日
學校的環(huán)評報告書篇十二
尊敬鎮(zhèn)中心校領導：
自我被各位中心校領導高看，擔任了wj小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既教數學又教英語，既管遠程教育，又要做好學校的管理工作。
風雨兼程，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。
如今在鎮(zhèn)中心校新一屆領導班子帶領下，我鎮(zhèn)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。
新的領導班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。
這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。
鑒于當前的教育形勢，素質教育全面展開，各種檢查應接不暇，各種任務多如牛毛。
我是顧得了教學顧不了學校管理，顧了管理顧不了教學。
顧不了學校管理對不起領導的栽培和信任;顧不了教學，對不起父老鄉(xiāng)親和學生。
很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。
學校的發(fā)展大局和美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 為了不貽誤學校的工作，我完全有辭去校長職務之必要。
這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。
我個人定會放下包袱，輕裝前進。
我相信自己定會在普普通通的'教育一線上干出更好的成績。
格式：辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
(一)標題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。
一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。
(二)稱呼。
要求在標題下一行頂格處寫辭職申請的單位名稱或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文。
正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請辭職的具體理由。
該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心(必須寫上經本人慎重考慮，決定辭去公職)和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
(四)結尾。
結尾要求寫上表示敬意的話。
如“此致——敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名(在姓名處蓋上個人手印)及提出辭職申請的具體日期。
辭職申請書存入個人檔案和文書檔案，必須本人親筆撰寫，不能電腦打印，申請書一式兩份。
學校的環(huán)評報告書篇十三
南陵縣環(huán)保局：
因蕪湖萬興假日酒店有限公司(包括澳門豆撈)申請《餐飲服務許可證》延續(xù)換證，原《餐飲服務許可證》的經營場所、布局流程、衛(wèi)生設施等內容無變化。酒店經營場所地址符合規(guī)劃、不屬于拆遷范圍。原《餐飲服務許可證》核準項目包括單位名稱、地址、法定代表人、許可類別、備注項目未作改變。特于2014年11月向貴局申請環(huán)評驗收申請報告。
目前，酒店按照環(huán)境保護要求經營，認真貫徹“科學管理，節(jié)約能源，防止污染，嚴格控制，保護環(huán)境”的方針，堅持“誰實施，誰保護，誰污染，誰治理”的原則，認真落實環(huán)境保護分級責任制，自覺接受上級主管部門的指導、監(jiān)督和檢查。
酒店對污水處理、鍋爐煙塵排放、廢熱氣排放、廚房大氣污染物排放、噪音排放定期監(jiān)測，確保達到國家和地方規(guī)定的排放標準。積極推行和倡導有機物不超標的洗浴、洗滌用品，以降低對環(huán)境的影響。
相關環(huán)保治理設施都正常運行，特向貴局提出環(huán)評驗收申請報告，妥否，請批示。
蕪湖萬興假日酒店有限公司。
20xx年x月x日。
學校的環(huán)評報告書篇十四
近年來，環(huán)境保護已成為社會各界關注和重視的問題。而在環(huán)境保護的工程建設和項目規(guī)劃當中，編寫環(huán)評報告書也是非常關鍵和必要的一項工作。作為一名環(huán)評人員，我多年來積累了許多與編寫環(huán)評報告書相關的心得體會，以下將從五個方面進行總結和具體闡述。
一、了解項目背景和環(huán)境特征。
編寫環(huán)評報告書之前，了解項目的背景以及環(huán)境特征是必不可少的。在這個環(huán)節(jié)里，首先應對項目的地理位置、土壤類型、氣候等因素進行評估，以確定建設該項目的環(huán)境特征。其次，還要細致地分析周邊的環(huán)境狀況，對潛在的環(huán)保問題進行預測與評估。只有對項目實際情況有全面、準確的了解，才能確保環(huán)評報告書的全面性和準確性。
二、準備充分的數據和資料。
環(huán)評報告書的編寫需要大量的實際數據和資料的支持。為了確保數據的準確性，我們在這個環(huán)節(jié)里，主要是通過訪問當地政府檔案、進行實地考察和調查，以及尋找相關文獻和資料等方式進行數據的收集。對數據和資料的收集還需要注意的是，要選擇權威可信的來源，同時，還應制定科學的數據處理方式，以滿足環(huán)評報告書的要求。
三、形成科學的評價和預測。
編寫環(huán)評報告書時，我們還需要對項目可能產生的污染和環(huán)境影響進行評價和預測。我們首先要根據項目特征，確定專業(yè)評估標準和方法，并進行系統(tǒng)而科學的環(huán)境預測，預測出可能帶來的影響以及其后果。在這個環(huán)節(jié)里，我們需要細致入微地考慮關鍵問題，如廢氣排放、廢水排放、噪聲污染等，要充分考慮相關技術和環(huán)保標準，以制定出科學的環(huán)境預測和評估結果。
四、合理指導糾正方案。
在完成評估和預測之后，我們需要提供針對環(huán)保提出的對策指導和糾正方案。環(huán)評報告書所提出的方案應是合理、可行和具有可行性的措施。同時，我們還要為方案的執(zhí)行提供一定的監(jiān)督和指導，以確保項目的環(huán)保合規(guī)性，并最大限度地降低對環(huán)境的影響。
五、注重合理表述和精確的語言。
文言文的環(huán)評報告書中，語言的表述和紀錄也是非常重要的一點。我們需要注重語言的簡明、易懂和準確，注意環(huán)保標準、法律法規(guī)的正確引用，以及排除措辭的含糊性。對于概念的闡述，我們需要避免短句的簡潔性，并注意用詞的準確性和規(guī)范性，確保每一句話、每一個小結和每一個分析都具有可讀性和可操作性。
結語。
以上是我對編寫環(huán)評報告書的心得體會。作為一名環(huán)評人員，我們的職責不僅是評估有關方案的環(huán)保問題，還要完善方案，為環(huán)保提供切實可行的建議。編寫高質量的環(huán)評報告書并不是一件容易的事情，需要大量的實踐和經驗，通過反復練習才能提高自己的技能和水平，提高環(huán)評報告書的質量。我們希望每個環(huán)評人員都能認真學習，注重細節(jié)和可操作性，為建設美好的生態(tài)環(huán)境做出貢獻。
學校的環(huán)評報告書篇十五
環(huán)評報告書是項目建設中必不可少的文件之一，它對項目建設的環(huán)境影響進行綜合評價，并提出相應的環(huán)境保護措施和監(jiān)督管理措施。在編寫環(huán)評報告書的過程中，我們不僅需要具備相關的專業(yè)知識，還需要解決許多實際問題。在本文中，我將分享我在編寫環(huán)評報告書過程中的心得體會。
第二段：細致的調查是基礎。
環(huán)評報告書是評價項目環(huán)境影響的一份綜合性報告，因此，調查資料的準確性和全面性是編寫環(huán)評報告書的首要問題。在實踐中，我們要充分發(fā)揮社會調查的力量，收集數據，分析項目的環(huán)境影響和風險，必要時還要對環(huán)境問題進行實地調查、現場觀察和監(jiān)測測量。
第三段：科學的方法是重要的。
編寫環(huán)評報告書不僅要有實際的調查和現場的數據收集，還要對數據進行科學的處理和統(tǒng)計分析。我們必須使用科學的方法來評估項目可能的環(huán)境影響，同時還要給出相應的解決方案。
第四段：合理的表述是必要的。
環(huán)評報告書是給專業(yè)機構審查的重要文檔。因此，我們必須注重報告的語言表述和結構布局，使其簡明扼要、條理清晰，同時還要注意防止使用一些瑣碎的術語，盡可能以通俗易懂的語言進行表述。
第五段：合作是必要的。
環(huán)評報告書的編寫過程離不開各個專業(yè)人員之間的合作。因此，合作精神在編寫環(huán)評報告書過程中至關重要。通過各個專業(yè)領域的專家協(xié)同工作，我們可以確保環(huán)評報告書的可靠性和權威性，并且給出科學、客觀、嚴謹和可行的建議。
總結：
綜上所述，在編寫環(huán)評報告書的過程中，我們需要注意統(tǒng)籌規(guī)劃、認真調查、科學評估、合理表述和精誠合作的方面。只有在這些方面，我們才能更好地編寫出完整、準確、可行的環(huán)評報告書，以保護環(huán)境的準則來指導好項目的發(fā)展。因此，在今后的工作中，我們要不斷提高自身的專業(yè)素質和工作能力，在實際工作中不斷積累經驗和知識，才能做好編寫環(huán)評報告書的工作。
學校的環(huán)評報告書篇十六
“依法依規(guī)”進行編寫，科學、客觀、公正地預測和評價規(guī)劃及建設項目實施可能造成的環(huán)境影響，評價要實事求是。作為依法進行的技術工作，既應突出報告的科學性，又要體現實用性。實用性是環(huán)境影響評價的根本屬性！
“環(huán)境影響報告書”是評價機構經環(huán)評技術人員付出心血而生產出的“產品”，是辛勤勞動的結晶。理應精心打造！
作為技術報告，在內容上，既要依靠科學的技術方法，進行科學的預測、評價，又要突出重點，實事求是。同時又要對這個“產品”進行全方位的精心打造。在形式上，也要注意規(guī)范化，符合國家有關出版的規(guī)定。至少應做到以下四個方面：
章節(jié)設置合理，基本要求是要注意上下各章節(jié)的邏輯關系，間節(jié)的標題要“簡潔”，即標明簡單而顯明，惜字如金。忌標題文字太長，小標題無原則地重復大標題的表述，更忌標題名稱與其內容不符。
就是要抓住工程特性和環(huán)境特征，突出對環(huán)境影響重點問題的評價，如重點工程對敏感保護目標的不利影響的分析、評價。目前，環(huán)評單位在報告編寫上應注意節(jié)食和減肥，忌將報告寫的“又肥又厚”。
技術報告要做到“簡而明”，切忌走向另一極端，不能為了“簡”而導致“不明”。報告要簡而明，即文字說明要簡潔、明了，不拖泥帶水，避免無意義的重復和無痛呻吟。
在內容上，在文字說明、圖表規(guī)范，以及裝訂、校對、印刷等方面精心制作。應使用規(guī)范的書面語言，忌使用俗語、俚語等，更沒有必要進行抒情或歌頌。即在文字上要有所講究！
特別是圖件制作應符合整飭規(guī)范要求，做到圖件規(guī)范、清晰，圖件信息完整，顏色對比明顯，圖例與圖中反映的一致，圖中文字清晰，工程及環(huán)境現狀應充分利用照片與文字結合說明，照片應清楚，能夠反映真實的情況。
對計量單位、標點符號、公式及參數、上下腳標，以及圖表的名稱、格式與序號等，能夠規(guī)范地應用，體現技術報告的基本要求和特點。
提交審查的技術報告應該是完整的，而不是殘缺不全的。這既有報告內容的全面與完整，也有相關支持性文件等附件、附圖、附表的齊全、完整。即這個“產品”應該是完美的。
盡管環(huán)評報告還不是出版社的正式出版物，但還是要講究裝幀的，除沒有圖書出版號外，在印刷、裝訂方面要盡可能向正式出版物一致或靠近，該有的均應該具備，如書脊、編號、封面。厚重的報告沒有書脊是不應該的，環(huán)評報告的封面也要講究一些兒，配備適當的設計或照片是必要的。
學校的環(huán)評報告書篇十七
xx年是“十二五”開局之年，也是我市文明創(chuàng)建“沖刺”之年，今年以來，我區(qū)正確認識和準確把握當前的環(huán)保形勢，全面落實市政府的環(huán)保工作要求，正確處理發(fā)展和環(huán)境保護的關系，緊扣環(huán)保工作重點，狠抓環(huán)保工作難點，全面完成上半年的各項工作任務，實現了時間過半、任務過半的要求。根據會議要求現將具體工作匯報如下：
一、環(huán)境隱患大排查工作圓滿完成。
二、畜禽養(yǎng)殖業(yè)專項環(huán)境執(zhí)法檢查有序推進。
在xx年摸清畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染底數和環(huán)境守法狀況的基礎上，今年將規(guī)模畜禽養(yǎng)殖業(yè)納入正常監(jiān)管范圍，建立了重點畜禽養(yǎng)殖排污單位環(huán)境管理檔案，加強畜禽養(yǎng)殖污染控制，大大改善了農村生態(tài)環(huán)境質量，有力促進我區(qū)畜禽養(yǎng)殖業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
三、環(huán)保目標責任書各項指標均完成序時進度。
1.嚴格新建項目環(huán)保準入門檻，認真執(zhí)行環(huán)評審批程序，全面落實“三同時”制度，上半年“環(huán)評”執(zhí)行率和“三同時”執(zhí)行率均為100%。
2.強力推進非法石灰土立窯取締工作，印發(fā)了《區(qū)打擊石灰土立窯非法生產工作實施方案》和《關于拆除石灰土立窯有關問題的通告》，通過廣泛動員和資金獎勵，已自行拆除石灰土立窯43門，完成年度淘汰任務的55%；穩(wěn)步啟動磚瓦窯廠淘汰工作，黃橋輪窯廠、杜莊窯廠已拆除完畢，小莊窯廠已改造完畢。
3.將畜禽養(yǎng)殖場的污染治理工作納入日常監(jiān)管，進一步加大巡查監(jiān)管頻次，市盛發(fā)種豬場、宋疃衛(wèi)東良種養(yǎng)殖場、卓越生態(tài)養(yǎng)殖公司沼氣池已建成并投入使用，奔牛工貿公司污染設施建設正在實施，完成年度任務的75%。
4.制定《區(qū)嚴防“十五小”和“新五小”企業(yè)死灰復燃。
實施方案》，定期組織環(huán)保部門和鎮(zhèn)辦進行聯合督查，無“十五小”和“新五小”企業(yè)的死灰復燃現象。
5.嚴格執(zhí)行排污申報任務；嚴格執(zhí)行排污費資金收繳使用相關規(guī)定，依法征收排污費38萬，完成年度征收計劃的53%。
6.區(qū)及經濟技術開發(fā)區(qū)2個污水處理廠項目建設方案已通過審議，正在辦理相關手續(xù)。
7.進一步加大排污監(jiān)督管理力度，對污染物排放不能達到國家標準的企業(yè)一律進行整改，上半年工業(yè)企業(yè)排放達標率為100%；對違反產業(yè)政策的輝達石料廠等淘汰企業(yè)，采取關停措施，并做到斷水、斷電。
8.加、水源保護區(qū)巡查頻次，無工業(yè)超標廢水生活污水排入南湖及，兩湖水質達到國家三類標準。
9.申報了、、、四個村為生態(tài)村，農村綜合整治資金已撥付到位，生態(tài)村建設完成率為4%。
12.按時上報環(huán)境統(tǒng)計報表，進一步健全環(huán)境統(tǒng)計臺賬，上半年環(huán)境統(tǒng)計報表已按時送達。
13.制定了年度環(huán)境宣傳及培訓計劃，積極參加市環(huán)保局組織的大型環(huán)保宣傳活動；下發(fā)“6﹒5”世界環(huán)境日宣傳活動的通知，采取流動宣傳車、掛條幅、現場咨詢、發(fā)放資料等形式積極開展環(huán)境宣傳工作。
14.嚴格按照國家標準定期巡查轄區(qū)內有可能發(fā)生的污染源事故，目前無污染事故發(fā)生。
15.未出現環(huán)保部、省廳通報批評或掛牌督辦的案件；收到環(huán)保部轉來投訴案件1起，已及時辦結并上報，上半年信訪案件處理率為100%。
16.涉源單位持證率為100%。我區(qū)有2枚放射源均在市水泥廠，該企業(yè)涉源證件齊全，放射源均在正常使用中，未發(fā)生輻射事故。
四、下半年工作安排。
下半年我們將嚴格按照市政府的環(huán)保工作總體思路和環(huán)保目標責任書的要求，緊緊圍繞全面提升綜合競爭力這一目標，堅持環(huán)保優(yōu)先方針，集中精力做好環(huán)境監(jiān)管、建設項目環(huán)評和審批、強化污染減排、推進清潔生產和實施區(qū)域規(guī)劃環(huán)評等工作，努力開創(chuàng)環(huán)保工作新局面。
一是對新入駐的企業(yè)嚴格執(zhí)行建設項目“環(huán)評”和“三同時”制度，從源頭上控制污染“增量”；對已入駐的企業(yè)加快“三同時”驗收工作進程，確保執(zhí)行率超過90%；二是進一步摸清和核實我區(qū)環(huán)境質量狀況和可利用的環(huán)境容量，以控制排污總量為重點，落實好排污總量控制和排污許可證制度，督促重點排污企業(yè)做好減排工作，確保治污設備正常運行，實現長期穩(wěn)定達標排污。三是進一步建立健全環(huán)境監(jiān)管體制，著力提高環(huán)境執(zhí)法水平。加大對環(huán)境違法行為和案件的查處力度，繼續(xù)開展整治違法排污企業(yè)行動。四是深入推進淘汰石灰土立窯和磚瓦窯廠工作，確保完成年度目標任務。五是嚴格環(huán)境行政執(zhí)法責任制和責任追究制度，強化建設項目中、后期環(huán)境管理，把好建設項目竣工環(huán)保驗收關。六是以保障飲用水安全為重點，對南湖、周邊所有污染源（養(yǎng)殖業(yè)、飯店等）加大巡查頻次，深入開展水污染防治工作，確保水質達標。七是進一步提高對水污染源的監(jiān)測水平，實現污染源排污口規(guī)范化率100%。八是積極做好環(huán)保項目資金和生態(tài)示范村申報工作。九是加大落后產能“十五小”和“新五小”企業(yè)的排查，嚴格杜絕死灰復燃現象。
學校的環(huán)評報告書篇十八
一、按照建設項目環(huán)境影響報告書（表）及批復要求，在設計、施工、試生產（運行）、竣工環(huán)保驗收及正式投運過程中，嚴格落實各項環(huán)境保護對策措施，嚴格執(zhí)行環(huán)保設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用的環(huán)?！叭瑫r”制度。
二、項目建成投產后，本企業(yè)承諾，不在項目區(qū)進行種子生產，且由本。
廠員工正常生活產生的。生活垃圾由本企業(yè)負責治理。
三、主動配合各級環(huán)保行政主管部門對建設項目的環(huán)保執(zhí)法現場監(jiān)督檢查。若未按《環(huán)境影響評價法》、《建設項目環(huán)境保護管理條例》等相關法律法規(guī)和建設項目環(huán)境影響報告書（表）及批復的要求落實各項環(huán)保對策措施，接受環(huán)保行政主管部門依法處罰。
四、以上承諾事項已認真閱讀并將嚴格執(zhí)行。
玉米種子加工（蓋章）。
法定代表人（簽字）：
二0xx年八月。
學校的環(huán)評報告書篇十九
(機構名稱）將堅持依法、廉潔、誠信、科學、公正、高效的原則開展環(huán)境影響評價業(yè)務，并向社會及各級環(huán)保行政主管部門作出以下承諾：
一、嚴格遵守《環(huán)境影響評價法》、《建設項目環(huán)境影響評價資質管理辦法》、《建設項目環(huán)境影響評價行為準則與廉政規(guī)定》等法律法規(guī)和相關規(guī)定。
二、嚴格遵守《廣東省環(huán)境保護廳環(huán)境影響評價機構信用信息公開管理辦法（試行》和《廣東省環(huán)境保護廳環(huán)境影響評價機構考核管理辦法》，自覺接受環(huán)保部門監(jiān)督檢查和考核，接受社會監(jiān)督。
三、建立健全內部管理和質量保證體系，對所編制環(huán)評文件的內容、結論以及引用相關技術報告內容的真實性、可靠性負責。
四、不斷提高服務意識，提高工作效率，對承擔的環(huán)評業(yè)務，調集充分的人力、物力，確保優(yōu)質、高效的完成任務。
五、不以欺騙、賄賂等不正當手段獲取評價資質；不以涂改、倒賣、出租、出借資質證書或低價競爭等不正當手段承攬環(huán)評業(yè)務。
六、我單位若出現違反相關法律法規(guī)及本承諾的行為，則依法承擔相應法律責任，接受環(huán)保部門按規(guī)定給予的限期整改等相關處罰，且在限期整改期間，不在廣東省內承擔環(huán)境影響評價業(yè)務。
評價機構（蓋章）法定代表人（簽名)。
學校的環(huán)評報告書篇二十
x年度的工作已順利完成，-年來，在教育局領導的正確領導下，學校認真貫徹落實縣教育局下達的各項教育工作部署我校全體師生同心同德，團結協(xié)作，立足學校實際，以“內強素質，外樹形象”為工作基調，“以人為本，關愛生命，全面發(fā)展”為工作原則，有步驟、有計劃的開展素質教育，進--步加強和改進學校德育工作、教學工作、后勤管理、安全教育管理、領導班子建設、教師隊伍建設、制度建設、團隊建設、體育衛(wèi)生藝術管理等學校工作，堅持“改革促活力，教研促教學、常規(guī)促質量、管理促校風、務實促成績”的工作思路和方法，形成了“德育為首、整體優(yōu)化、勇于改革、管理有序、聯系實際、強化能力、注重創(chuàng)新、全面發(fā)展”的辦學特色，開展了一系列落實規(guī)范化、提高執(zhí)行力、增強凝聚力的具體工作，九年級學業(yè)水平考試穩(wěn)步提升，得到了上級的肯定、社會的理解支持利家長的好評?，F將--年來的工作總結如下：
一、抓緊德育主線不放松。
從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定成效。
1、我校師德師風建設。
加強教師隊伍建設，抓好教師思想素質、業(yè)務素質、心理素質的提高。學校的現代化，首先是辦學理念的現代化，先進的教育思想是創(chuàng)建一流學校的靈魂利動力。
認真開展“立高尚師德，樹教育新風”活動，更新教育觀念，樹立現代的教育觀、質量觀和人才觀，提高全面貫徹教育方針的自覺性。堅持每周'-次的學習制度。組織教職工學習政治、時事，學習教育理論。經常進行師德、師風教育，要求教師做到教書育人，依法執(zhí)教。定期組織經驗介紹，表彰先進。加強中青年教師的培養(yǎng)，從壓擔子、給任務的辦法把他們放在教育教學的重要崗位上，努力提高教師的業(yè)務水平，培養(yǎng)與時俱進的新型教師。
學校通過落實會議學習制度，做到以人為本，全面貫徹教育方針，扎實有效地實施素質教育。全校教職工通過不斷學習，牢固樹立了“以人為本，全面發(fā)展”的育人理念，確立了“厚德博學，敬業(yè)奉獻，志存高遠，拼搏進取”的校風和“不斷地學、不斷地想、不斷地博”的校訓。
全校教職工通過不斷學習，牢固樹立了正確的教育觀、人才觀和質量觀，能夠面向全體學生，充分尊重學生的個體差異，因材施教，促進學生健康和諧發(fā)展。確立了“愛生，敬業(yè)，善導，求實”的教風和“自信，樂學，善思，創(chuàng)新”的學風。
全校教職工把“用愛心去滋潤學生心田，用信心去點燃學生希望；用真誠去啟迪學生智慧，用執(zhí)著去實現共同理想”作為座右銘。樹立“團結凝聚力量，觀念決定成?。环椒ù呱晒?，和諧促進發(fā)展：敬業(yè)塑造人才，奉獻鑄就輝煌”的工作信念。
2、扎實推進學生紀律教育、心理健康教育和養(yǎng)成教育。
深入挖掘學科德育資源，營造山人人都是德育工作者的育人氛圍，教職工“敢于管理、勤于管理、善于管理”，“全員育人、今科育人、全程育人”的良好機制已成為我校德育工作的一大特色。
進一步落實完了德育管理丁作機制。學校繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣的養(yǎng)成。通過國旗下的演講活動、兩操及周末返校集隊訓導活動、流動紅旗評比活動、一口三掃天天衛(wèi)生大檢查活動、文明宿舍評比活動、打飯排隊監(jiān)督、優(yōu)秀教室黑板報及校園黑板報評比活動、集隊儀容儀表檢查、值周晚睡檢查、學生上課出勤登記、學生進出校園登記、班級主題班會活動的檢查等一系列行之有效的活動。對全體學生實行行為習慣的養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，讓每一個學生熟知良好習慣的內容，從思想上內化為自己的行動。開展競賽，每周評選文明班級、文明宿舍，通過榜樣激勵為全體學生確立良好的.導向。
3、精心打造校園文化。
使人心曠神怡、賞心悅目教育教學環(huán)境有助于陶冶校園人的情操，塑造校園人的美好心靈，激發(fā)校園人的開拓進取精神，約束校園人的不良風氣和行為，陶冶學生高尚情操，促進校園人的身心健康發(fā)展，為學生的文化藝術發(fā)展搭建廣闊的平臺。重點開展了一下六項活動：
（1）加強校風建設。利用班會課，對我校校訓“不斷地學、不斷地想、不斷地博”做全面講解，讓學生理解其內涵。
（2）布置好學校的走廊、教室、辦公室、實驗室等，粘貼標語、名人名言等，營造良好的校園文化氛圍。讓墻壁會說話，時刻提醒學生，教育學生。
（3）樹立典型、榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。學校創(chuàng)辦專欄，對學校好人好事進行宣傳；開展了學校星級評選活動，在全校師生中起到了較好的榜樣示范作用。
（4）建設了學校宣傳走廊，校園進一步美化、綠化、教育化，提升了校園文化環(huán)境的層次。
（5）進一步完善校園精神文化建設。具體抓好校風建設、教風建設、學風建設、學校人際關系建設。
（6）做好班級文化建設。增強學生班級榮譽感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生集體意識、自立意識和進取精神。
我校在努力做好各方面工作的同時，塑造了我校良好的形象，逐步贏得了社會的贊譽、家長的理解和社會的支持，促進了學校工作的全面發(fā)展。
二、牢牢把握提高教育教學質量是學校中心任務。
1、落實常規(guī)管理。
教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固樹立質量意識，以課堂教學為主，牢牢抓住教學常規(guī)管理不放松，使我校教學質量保持了穩(wěn)步提升。抓常規(guī)，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。
嚴格執(zhí)行教案周預報制度和教學常規(guī)月檢查制度，實行學校領導推門聽課制度。教學常規(guī)簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會使教學流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅持做到一抓到底，有始有終。每個老師都明確每一個環(huán)節(jié)應該怎樣準備，怎樣實施，要達到怎樣的要求。教科處的隨時檢查與教研組長的定期抽查毫不懈怠，遇到問題要當面指出，當場解決，真正將常規(guī)管理落實到位，并取得了較好成效。
2、教研促教改，實現減負提質。
課堂教學效率是制約教學質量的關鍵，教研活動則是提高教學效率的主要途徑。
學校長期堅持開展教研活動，做到周周有教研。從教育工作計劃入手，抓過程，重落實，充分發(fā)揮骨干教師的作用。各教研組以集體備課、說課、上公開課、訐課等形式按質按量開展好教研活動，以達到讓所有老師的每一節(jié)課都能上成優(yōu)質課的預期目標。經過-年的努力，絕大多數老師的教學水平和管理水平都有一定的提高。
開設教師、學生信息技術課。班班通工程已經完成，為充分利用教育資源，學校專門開設了教師信息技術課，由專業(yè)教師分段進行培訓，將現代信息技術與學科教學的有機整合，拓展了課堂教學的內涵，豐富了師生視野，提高了課堂教學質量。
三、貫徹落實上級主管部門下達的各項任務。
進一步鞏固、提高“兩基”丁作。由于“普九”以后，學生基礎參差不齊，由于貧困、厭學原因導致學生流失有反彈的趨勢。在本學期我校成立了提高學生鞏固率工作領導小組。確定了我校學生鞏固率管理目標：開學初，及時上報學生流失的具體情況，組織有關人員配合村委會、家長動員流失生返校，期中，通過電話、家訪與家長相聯系，加強學校與家長的聯系，平時注重在思想上給“差生”以親切關懷，學習上對差生耐心輔導，學期末，通過在學生評語寫法上的改革，挖掘每位學生的“閃光點”，增強學生的自信心。同時加強學生的考勤管理，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，心理負擔利經濟負擔，不體罰和變相體罰學生，努力完成學生鞏固的目標。
四、加強學校建設。
我校地處半山區(qū)，學校的基礎設施差，面臨的困難也較多，在上級領導及有關部門的大力支持下，學校部分危房已經排除，破舊的教學樓裝修后，煥然-新。學校爭取各方面的支掙，新建設了一幢教學樓，在這個過程中學校加強經費的管理，做到專款專用，無扣減挪用現象，基建項目工程公開招投標。
六、實驗教學。
學校在學期初擬定了詳細的實驗教學計劃，具體情況如下：
1、試驗后認真填寫實驗教學情況統(tǒng)計表。
2、演示實驗開出情況：有教師演示實驗記錄表，演示實驗開出率達96％，各類儀措配備開出率均達標準。
3、分組實驗開出情況：有學生分組實驗記錄表，()學生分組實驗開出率達98％以上，在學?；顒诱n中發(fā)揮了實驗室作用。
4、學校圖書借閱率達100%.學校每學期開展實驗教學研究活動2次以上，師生共同開展自制教具活動。并把自制教具用于教學中。
五、學校安全。
明確責任、常抓不懈。學校分別與班主任、任課教師及各類人員分別簽訂安全責任書，做到職責明確，堵死安全市事故漏洞，一年來無群體上訪事件，無安全責任事故發(fā)生。
六、督導工作。
認真準備“兩基”年檢，按時、按質、按量報各種材料、表冊。準時參加上級召開的各種教育會議，沒有缺席和早退。
七、紀檢工作。
嚴格實行“一費制”沒有亂收費現象，全面落實黨風廉政建設制度，無違紀人員、事件發(fā)生。
八、存在的問題。
過去的一年，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，完成了預定的工作任務。單頁存在一些不足之處：義務教育階段，學生素質差異較大，教育基礎脆弱，教學設備不全，教師經費、校舍面積、實驗設備、圖書資料、桌椅床柜等都不適應不斷擴大的教學規(guī)模，繼續(xù)做好學生鞏固率依然是今后工作中的一項長期而艱巨的任務。
隨著新學年的到來，我們更應該保持清醒的頭腦，必須加強學習，把學校的各項工作干好。繼續(xù)勤儉治校、依法治校，在上級的正確領導下，為擴大辦學規(guī)模，提高辦學效率，提高學校知名度，全面提高教育教學質量而不懈努力。
以上教育工作目標管理工作總結，請領導予以批評審核。
學校的環(huán)評報告書篇一
肥東縣陳集學校坐落于肥東、定遠、滁州、全椒四縣市交界處的陳集鎮(zhèn)陳集社區(qū)。創(chuàng)辦于1949年，是一所九年一貫制學校。校園占地23000平方米，建筑面積達7400平方米。19個教學班，學生745人。在編教職工40人。本科學歷14人，大專20人。一級教師20人，高級7人。
2015年9月，我校通過了新優(yōu)質學校初期評定。在評定過程中，專家組給了我們許多寶貴的意見。根據專家組的意見，再通過調研，確定我校創(chuàng)建新優(yōu)質工作的指導思想是：以省級錦繡示范新農村為載體，鄉(xiāng)村學校少年宮為依托，寄宿制為支撐，辦好老百姓家門口滿意的學校。
一、成立領導小組，制定創(chuàng)建方案。
為確保創(chuàng)新優(yōu)質學校工作有效落實，真正實現學校各項工作優(yōu)質的目標，學校成立了以張秀標校長為組長、行政班子為成員的“創(chuàng)建新優(yōu)質學校工作領導小組”，制定“創(chuàng)優(yōu)”工作方案，分工明確、責任到人。
二、重視宣傳工作，要求全員參與。
根據合肥市“新優(yōu)質學校創(chuàng)建”各項指標要求，結合學校的實際，我們制定了學校新優(yōu)質創(chuàng)建工作的三年規(guī)劃，然后印發(fā)給每一位老師。再通過問卷調查，將學校創(chuàng)建的理念、目標、途徑、方法等對每一位教師、學生、家長廣泛進行宣傳動員，聯系社區(qū)、文明單位在全體師生、家長中開展新優(yōu)質學校創(chuàng)建活動。
三、抓住機遇，積極爭取，完善辦學條件。
2015年，爭取資金，投入四十多萬，改建了操場；投入6萬元，建立名師工作室。2016年，投入八萬元，打造校園文化；投入四萬元，用于教師的國培、培訓、學習等；投入十萬元用于創(chuàng)新實驗室的建造。
四、堅持以人為本，打造優(yōu)質的服務和優(yōu)質的管理。
學校堅持“以人為本”的管理理念，立足服務，追求“管理工作科學化、民主化、人本化，達到制度健全，人事和諧，政令暢通，運作高效，執(zhí)行有力”的管理目標，始終如一地將學生作為學校教育教學管理的中心，將教師作為學校管理的重心，讓文化建設先行，實施德治與法治相結合的人文管理。
1、環(huán)境的浸潤。
創(chuàng)建新優(yōu)質學校以后，我校改建了操場、重新布置了少年宮、新增了教師公寓前的花圃等自然環(huán)境；又在操場旁邊增添了兩個櫥窗，上面的內容豐富，有新優(yōu)質創(chuàng)建、行為規(guī)范、安全教育等方面的內容。在教學樓和少年宮的東山墻又布置了大幅的學習和活動圖片；在少年宮的各個功能室也布置了與本室活動相關的宣傳圖片；在走廊也掛上經典誦讀標牌，在大門樓國道布置大型的“三風一訓”宣傳畫、更改了圍墻文化，換上了精美的體育運動、國學經典、文明禮儀等方面知識的掛圖，使校園的文化氛圍更加濃厚。學生在校園處處受到無形的文化教育和有形的美的享受。
2、創(chuàng)新教師發(fā)展。
為了改變教師的理念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。在教師發(fā)展方面，建立了合肥市葛余剛小學數學名師工作室。在工作室的引領下，組織教師到外地聽專家講座、聽名師課堂講課；請名師到校上課、交流；名校培訓、參加國培計劃網絡培訓、國培計劃送教下鄉(xiāng)等多種活動。如：2015年11月，組織全體教師在合肥參加全國班主任班級管理能力培訓，聆聽了丁榕、李鎮(zhèn)西等多名優(yōu)秀班主任的講座。2015年10月、2016年4月安排王婷婷和魏偉兩老師到淮南師范學院參加脫產置換研修；2016年春季學期，名師工作室成員史傳道、喬利榮在陳集學校上了兩節(jié)交流研討課；2016年暑假，安排吳翠春、陳俊、戴娣到東北師范大學參加合肥市、肥東縣骨干教師培訓；2016年10月，安排所有教師分兩批次參加第十六屆“相約名師聚焦課堂”全國小學語文、數學課堂教學研討活動，欣賞了華應龍、于漪等名師的精彩課例。同年同月，張秀標參加西南大學校長高端研修；2016年11月安排吳翠春老師到南京曉莊師范學院參加2016安徽國培鄉(xiāng)村教師訪名?；顒樱?015、2016年連續(xù)兩年安排所有教師參加教育技術應用水平能力提升和全員學科遠程培訓、心理健康培訓，2015、2016年參加送教下鄉(xiāng)等形式的校本培訓達一百多人次。通過以上活動，現在教師在班班通、在線課堂等現代教育技術的應用取得了較好的成績。教師的教學理念改變了，教師的教育教學水平得到了提高，教師的專業(yè)水平得到了發(fā)展。在2016年合肥市骨干教師的評選活動中，我校的吳翠春、潘代勝兩位老師被評為合肥市骨干教師；吳翠春、潘代勝、董安平三位被評為肥東縣優(yōu)秀教師；王婷婷老師在綜合實踐課堂教學評比中獲縣二等獎；余紹兵老師在品德和社會課堂教學評比中獲縣三等獎；吳翠春、王婷婷、魏春如、朱曉麗四位教師在信息技術大練兵三項（教學設計、教學論文、教學反思）比賽中，均獲得較好的成績。
3、創(chuàng)新學生發(fā)展。
在學生發(fā)展方面，通過每周一的升旗儀式、國旗下講話、每日的常規(guī)檢查、紅領巾廣播臺、三月的學雷鋒、五月的校園藝術節(jié)、感恩教育、安全教育、經典誦讀、我們的節(jié)日、少年宮活動、寄宿制生活、少年宮成果展等形式組織豐富多彩的活動，提升了學生的道德水平，增強了學生的操作能力，提高了學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的生活能力；再加上創(chuàng)新實驗室的建立、肥東縣地方課程的學習提高了學生的學習興趣，滿足了學生的學習需求。在“暑假讀一本好書”活動中，連續(xù)幾屆學生都獲得了較好的成績，獲獎的同學達到幾百人，學校也連續(xù)幾次獲得優(yōu)秀組織獎；在肥東縣鄉(xiāng)村少年宮的成果展上，學生的國畫、手工作品、十字繡、健美操等作品，受到大家的好評；在農民文化月的舞臺上，學生表演的電子琴、徒手操、配樂詩朗誦等獲得好評；在肥東縣的第十屆文化藝術節(jié)上，表演的啦啦操獲得二等獎、畫畫有五位同學獲獎等等。學生的體藝得到了發(fā)展，學生的學習成績、綜合能力等也得到提升。
4、創(chuàng)新家校合作。
（1）建立家長委員會。2015年，成立以社居委書記陳必懷、社區(qū)群眾、熱愛陳集教育的人士等組成的家長委員會。通過家長委員會了解家長對學生教育的需求，用來提高教育教學質量；同時依靠家長委員會宣傳學校教育成果，形成全社會尊師重教。
（2）設立學校開放日。2016年四月中旬，我們設立家長開放周，讓家長走進學校，走進課堂，參與學校的教育、教學與管理，形成育人合力。
（3）讓教師走進千家萬戶。2016年11月，學校的所有教師走進學生家庭，進行家紡。了解學生在家的`學習、生活情況；同時也通過家長，了解他們對教師和學校的要求。
一年來，我校在縣教體局、陳集社區(qū)的大力支持下，各方面建設得到了長足的發(fā)展，學校的辦學規(guī)模、教育教學質量不斷鞏固和提升，教育公平進一步體現。通過近三年的統(tǒng)計，我校與古城片相比，人數百分比逐年提高，教學質量穩(wěn)居前茅。學校在德育工作、讀書活動、體育運動等方面獲獎十三次，教師在參加的各種活動中獲獎47人次，學生135人次。學校的創(chuàng)建工作得到社會、家長的廣泛認可，群眾對學校的滿意度較高。
雖然創(chuàng)建取得了一些成績，但仍然面臨許多難題。如：校園文化的建設，需要大量的資金；創(chuàng)新實驗室缺乏專業(yè)的教師指導；教師結構性年齡的老化，缺乏新鮮血液的輸送；校本研修的力度有待進一步加強等等。
為了實現進一步的飛躍，我們將加大力度從以下幾方面努力完善：
1、改善校園環(huán)境，充分營造良好的育人氛圍，力求以各種富有內涵的校園文化建設推動我校的和諧優(yōu)質發(fā)展。
2、繼續(xù)加大校本研究的力度，進一步加強教師隊伍建設，提高青年教師教育教學和教科研能力和老年教師教育技術信息化水平；扎實開展教科研工作，注重抓好教研實踐與理論研究，培養(yǎng)省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師，實現教師培養(yǎng)目標，以滿足學校未來發(fā)展的需要。
3、加大創(chuàng)新實驗室建設步伐。盡快將儀器安裝到位，讓學生進室活動。
4、繼續(xù)創(chuàng)新教師、學生、家校合作的發(fā)展途徑，依照教育部《義務教育學校管理92條標準》，加強學校管理，期望通過三年的創(chuàng)建，讓每一個個體都有所進步、有所發(fā)展，在發(fā)展的基礎上能成為“新星”。
學校的環(huán)評報告書篇二
xxxx天然氣股份有限公司xxx油田分公司：
你公司《關于對英買力處理廠-英輪2#閥室管道工程環(huán)境影響報告書進行審批的函》(塔油函字〔xxx〕108號)及所附有關資料收悉。經研究，批復如下：
一、英買力處理廠-英輪2#閥室管道工程位于阿克蘇地區(qū)新和縣境內，新建輸氣管道長度52.771千米，設計輸量為6.12×108立方米/年，起點為新和縣英買力處理廠北側南疆利民工程英買力輸氣站，與英輪管道基本并行敷設，管道出站沿g314國道向東敷設至尤魯都斯巴格鎮(zhèn)西側1千米左右，然后折向東北方向穿過g314國道、南疆鐵路，終點為新和末站(英輪2#閥室)。工程穿越南疆鐵路1處、g314國道1處。本工程包含英買力輸氣站1座，新和末站1座，線路截斷閥室1個。
工程新增永久性占地0.7644萬平方米，臨時性占地66.0168萬平方米，工程總投資約11280.20萬元，其中環(huán)保投資約318.84萬元，占總投資的2.83%。
根據xx天合環(huán)境技術咨詢有限公司編制的《英買力處理廠-英輪2#閥室管道工程環(huán)境影響報告書》(以下簡稱《報告書》)的評價結論、自治區(qū)環(huán)境工程評估中心關于《報告書》的技術評估意見(新環(huán)評估〔xxx〕292號)、阿克蘇地區(qū)環(huán)保局關于《報告書》的初審意見(阿地環(huán)函字〔xxx〕354號)，從環(huán)境保護的角度，原則同意該項目按照《報告書》所列地點、性質、規(guī)模、采用的生產工藝及環(huán)境保護措施建設。
二、在工程設計、建設和環(huán)境管理中要認真落實《報告書》提出的各項環(huán)保要求，嚴格執(zhí)行環(huán)?！叭瑫r”制度，確保各類污染物穩(wěn)定達標排放，并達到以下要求：
(一)強化生態(tài)環(huán)境保護措施。項目應嚴格落實各階段的環(huán)境保護措施和生態(tài)恢復方案，合理規(guī)劃永久性占地，控制臨時占地面積;加強農田區(qū)和重點公益林區(qū)重要生境的保護及典型施工點生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，重點控制農田區(qū)和重點公益林區(qū)施工作業(yè)帶寬度，并做到分層開挖、分層回填，減少施工造成的土壤肥力損失。優(yōu)化線路設計，合理安排施工工期，盡量避開農作物生長收獲季節(jié)，減少對農業(yè)生產造成的損失。
(二)嚴格落實各項廢氣污染防治措施。站場采用溫控電散熱器采暖，設置放空系統(tǒng);采用全密閉輸氣流程，加強管理，減少放空和泄漏，確保非甲烷總烴無組織排放符合《大氣污染物綜合排放標準》(gb16297-1996)中無組織排放監(jiān)控濃度限值要求;加強施工期環(huán)境管理，防止物料灑落和揚塵污染。
(三)嚴格落實水污染防治措施。采用氣吹法掃線試壓，不排放清管試壓排水;輸氣管線采用外防腐層和強制電流陰極保護聯合方式;管道閥室、首末站無人值守，無生活污水排放。
(四)加強固體廢物的分類管理。工程施工過程中應做到填挖方平衡，施工期生活垃圾清運至大北地區(qū)固廢填埋場填埋。清管廢渣和分離器檢修廢渣屬危險廢物，交至xxx油田綠色環(huán)保站進行無害化處理，其收集、儲存、運輸、處置須符合國家和自治區(qū)有關規(guī)范要求。
(五)加強項目環(huán)境風險防范。定期清管，減輕管道內腐蝕;加大巡線頻率，提高巡線有效性，防止管道泄漏;管道河流穿越點及集輸管線敷設線路上須設置清晰、永久性的標識、標牌。制定事故狀態(tài)下環(huán)境風險應急預案及與地方政府突發(fā)環(huán)境事故應急預案對接及聯動具體實施方案，落實污染防治措施，避免生產事故引發(fā)環(huán)境污染。
(六)開展本項目工程環(huán)境監(jiān)理，在施工招標文件、施工合同和工程監(jiān)理合同文件中明確環(huán)保條款和責任。建立專項檔案，定期向當地環(huán)保部門報告。
三、在工程施工和運營過程中，應建立暢通的公眾參與平臺，及時解決公眾提出的環(huán)境問題，滿足公眾合理的環(huán)保要求。定期發(fā)布企業(yè)環(huán)境信息，并主動接受社會監(jiān)督。
四、項目的日常環(huán)境監(jiān)督檢查工作由阿克蘇地區(qū)環(huán)保局、新和縣環(huán)保局負責，自治區(qū)環(huán)境監(jiān)察總隊進行不定期抽查。項目竣工后，須按規(guī)定程序向我廳申請竣工環(huán)境保護驗收，驗收合格后，方可正式投入運行。
五、如項目的性質、規(guī)模、工藝、防治污染、防止生態(tài)破壞的措施發(fā)生重大變動，須報我廳重新審批。自環(huán)評批復文件批準之日起，如工程超過5年未開工建設，環(huán)境影響評價文件應當報我廳重新審核。
六、你公司應在收到本批復后20個工作日內，將批準后的報告書分送阿克蘇地區(qū)環(huán)保局、新和縣環(huán)保局，并按規(guī)定接受各級環(huán)境保護行政主管部門的監(jiān)督檢查。
xxx自治區(qū)環(huán)境保護廳。
xxx年9月27日。
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學校的環(huán)評報告書篇三
你好！我是xx！今天我慎重的向您提出辭職申請，盼望您能同意并體諒！回想我到xx的一年多的'時間，心中感嘆萬端，感覺有話要說。
的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時光，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。
我還要感謝楊校長跟毛主任對我的督促、領導與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績?？上驳氖?，這點我做到了。還有各位老師，他們對我的友愛、支撐和理解，讓我很激動。固然，學校之中產生很事，我也出過良多失誤，老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個xx的大家庭中，感觸到不盡的暖和我還很想持續(xù)為xx努力，我還想在這里繼承成長，我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進，獨特致于人類最巨大的事業(yè)。可是，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿?，F在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來越重；經濟上也越來越拮據。學校的工資也是在我們縣教導界首屈一指的了，可是，對于我，也是無濟于事了。人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。
我一直都感覺我很愛電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，專心一意把我所終愛的事業(yè)保持下去。
因此，很內疚，尊重的王校長，我只能分開這個學校，這個讓我畢生難忘，迅速成長的處所。無論到何時，我回首來看看自己的成長過程，我覺得在xx是我性命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校的環(huán)評報告書篇四
尊敬的醫(yī)院領導：
您們好！
很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。自10年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環(huán)境下，請學校考慮批準我的辭職信。第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的20xx多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發(fā)展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學校的環(huán)評報告書篇五
尊敬的領導：
您好！
我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。
在過去的xx年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自我，增加了自我的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝！
所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是思考到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。
祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校的環(huán)評報告書篇六
編號：
一、告知內容。
按照《上海市行政審批告知承諾試行辦法》，本行政審批機關就。
6個基準灶頭以下（不含6個基準灶頭）且不產生油煙的餐飲項目環(huán)。
評審批事項（在居民住宅樓或商住樓內開設餐飲項目的除外），告知。
如下：
（一）審批依據。
本行政審批事項的依據為：
1、《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》。
2、《建設項目環(huán)境保護管理條例》。
3、《上海市環(huán)境保護條例》。
4、《上海市實施〈中華人民共和國環(huán)境影響評價法〉辦法》。
5、《上海市飲食服務業(yè)環(huán)境污染防治管理辦法》。
（二）審批條件。
本行政審批事項獲得批準應當具備下列條件：
1、向環(huán)境排放的污染物達到相應的排放標準；
2、符合當地大氣、噪聲功能區(qū)劃標準；
3、污水納管排放；
4、其他條件：
（三）應當提交的材料。
根據審批依據和法定條件，本行政審批事項獲得批準，申請人應當提交下列材料：
1、建設項目審批申請表。
2、申請人基本信息及相關有效身份證明文件。
3、污水納管證明。
4、餐飲項目所用房屋的使用功能證明，租賃房屋的，同時提供租賃合同。
5、總平面圖，標明餐飲項目周邊相鄰功能以及經營場所面積、功能布置等。
上述材料，應當在項目申請或遞交告知承諾書時一并提交。
（四）承諾的期限和效力。
申請人愿意作出承諾的，在收到本告知承諾書之日起15個工作。
日內做出承諾。
申請人作出符合上述申請條件的`承諾，并提交簽章的告知承諾書。
及相關材料后，行政審批機關將當場作出行政審批決定。
申請人逾期未遞交已簽章的告知承諾書或者相關材料的，視為放。
棄告知承諾制審批申請。申請人作出不實承諾的，行政審批機關將依法作出處理，并由申請人依法承擔相應的法律責任。
（五）監(jiān)督和法律責任。
本行政審批機關，將在做出行政審批后2個月內對申請人的承諾。
政審批決定。
審批后，申請人擅自變更項目經營方式、內容，該項目不再屬于。
可以實行告知承諾的范圍的，本機關將依法撤銷行政審批決定。
項目建成后應當依法向環(huán)保部門申請環(huán)保設施竣工驗收，未經驗。
收或者經驗收不合格，項目正式投入運行的，本機關將依法予以處罰。
（七）誠信管理。
對作出不實承諾的申請人，將在行政審批機關的誠信檔案系統(tǒng)留。
下紀錄，對申請人以后的同一行政審批申請，不再使用告知承諾的審批方式。
（以下部分由申請人填寫）。
二、申請人的承諾。
申請人基本信息。
申請項目名稱：
申請人：
（自然人）。
姓名：
證件類型：編號：聯系方式：
（法人）。
單位名稱：
法定代表人：地址：聯系方式：
委托代理人：
證件類型：編號：聯系方式：
申請人就申請審批的行政審批事項，作出下列承諾：
（一）申請人所填寫的基本信息真實、準確。
（二）已經知曉行政審批機關告知的全部內容；
（三）本項目同時滿足以下條件，屬于告知承諾的實施范圍：
1、開設場所為獨立建筑，且不屬于居民住宅樓或商住綜合樓；
2、規(guī)模為6個基準灶頭以下（不含6個灶頭）；
3、不產生油煙。
（四）能滿足行政審批機關告知的條件、標準和要求；
（五）自審批決定收到之日起10日內，在經營場所周圍醒目位置公布承諾的內容，公布時間不少于1個月。
（六）上述陳述是申請人真實意思的表示；
（七）若違反承諾或者作出不實承諾的，愿承擔相應的法律責任。
申請人（委托代理人）：行政審批機關：（簽字蓋章）（蓋章）。
年月日年月日。
（一式兩份）。
學校的環(huán)評報告書篇七
尊敬的領導：
您好！
今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！
自從20xx年xx月下旬我進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！在這xx年來我在為xx學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展?，F在正值xx學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在xx學校我學到了許多，收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在xx學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校的環(huán)評報告書篇八
中心校領導：
承蒙中心校厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。
二年半的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，謀劃學校工作的能力。
其二、本人社交能力低于人，理順不好各個的關系。
其三、本人專業(yè)技術低，教師的教學。
其四、無力擔負起管理學重任，在其位還要盡力支撐，結果身心疲憊。
其五、工作低，本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于諸多，再擔任該職務，不但對學校工作不利，千古罪人。
對自身的摧殘。
故此，向中心校申請，請求辭去×××小學校長職務。
請中心校批準。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
學校的環(huán)評報告書篇九
小學校長辭職報告書怎么寫?請看下面為大家這整理的小學校長辭職報告書吧!
中心校領導：
承蒙中心校厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。
二年半的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，謀劃學校工作的能力。
其二、本人社交能力低于人，理順不好各個的關系。
其三、本人專業(yè)技術低，教師的教學。
其四、無力擔負起管理學重任，在其位還要盡力支撐，結果身心疲憊。
其五、工作低，本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于諸多，再擔任該職務，不但對學校工作不利，千古罪人。
對自身的摧殘。
故此，向中心校申請，請求辭去 ×××小學校長職務。
請中心校批準。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
尊敬鎮(zhèn)中心校領導：
自我被各位中心校領導高看，擔任了wj小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既教數學又教英語，既管遠程教育，又要做好學校的管理工作。
風雨兼程，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。
如今在鎮(zhèn)中心校新一屆領導班子帶領下，我鎮(zhèn)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。
新的領導班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。
這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。
鑒于當前的教育形勢，素質教育全面展開，各種檢查應接不暇，各種任務多如牛毛。
我是顧得了教學顧不了學校管理，顧了管理顧不了教學。
顧不了學校管理對不起領導的栽培和信任;顧不了教學，對不起父老鄉(xiāng)親和學生。
很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。
學校的發(fā)展大局和美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 為了不貽誤學校的工作，我完全有辭去校長職務之必要。
這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的'向領導做出的請求。
我個人定會放下包袱，輕裝前進。
我相信自己定會在普普通通的教育一線上干出更好的成績。
格式：辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
(一)標題
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。
一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫辭職申請的單位名稱或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請辭職的具體理由。
該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心(必須寫上經本人慎重考慮，決定辭去公職)和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
(四)結尾
結尾要求寫上表示敬意的話。
如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名(在姓名處蓋上個人手印)及提出辭職申請的具體日期。
辭職申請書存入個人檔案和文書檔案，必須本人親筆撰寫，不能電腦打印，申請書一式兩份。
學校的環(huán)評報告書篇十
5、工作場所證明（房產證明、租賃合同或其他有效證明）；
（2）離退休后的返聘或聘用人員可提交離退休證明及本單位出具的返聘證明或勞動合同。
（3）因特殊情況無法提供上述材料的人員，應提供詳細的勞動關系情況說明，并附其他有效證明。
7、環(huán)境影響評價專職技術人員學歷證書、核安全工程師注冊證等的復印件；
8、環(huán)境影響評價內部管理及質量保證體系等相關文件；
10、法定代表人簡歷及身份證件復印件；
11、環(huán)境影響評價工程師申請首次或重新登記材料原件；
12、建設項目環(huán)境影響評價資質申請誠信承諾書。
學校的環(huán)評報告書篇十一
尊敬的校領導：
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年2月分到新徽學校以來，我一直受到了學校領導和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作上，老師們無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西，但時間在流逝，人也在不停的變化，在新徽這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學生的耐心，好奇，探究，到現在對學生無所謂，我覺得自己已經不是一位負責的教師了。最初的心已經偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開新徽。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿新徽學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年x月x日
學校的環(huán)評報告書篇十二
尊敬鎮(zhèn)中心校領導：
自我被各位中心校領導高看，擔任了wj小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既教數學又教英語，既管遠程教育，又要做好學校的管理工作。
風雨兼程，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。
如今在鎮(zhèn)中心校新一屆領導班子帶領下，我鎮(zhèn)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。
新的領導班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。
這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。
鑒于當前的教育形勢，素質教育全面展開，各種檢查應接不暇，各種任務多如牛毛。
我是顧得了教學顧不了學校管理，顧了管理顧不了教學。
顧不了學校管理對不起領導的栽培和信任;顧不了教學，對不起父老鄉(xiāng)親和學生。
很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。
學校的發(fā)展大局和美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 為了不貽誤學校的工作，我完全有辭去校長職務之必要。
這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。
我個人定會放下包袱，輕裝前進。
我相信自己定會在普普通通的'教育一線上干出更好的成績。
格式：辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
(一)標題。
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。
一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。
(二)稱呼。
要求在標題下一行頂格處寫辭職申請的單位名稱或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文。
正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請辭職的具體理由。
該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心(必須寫上經本人慎重考慮，決定辭去公職)和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
(四)結尾。
結尾要求寫上表示敬意的話。
如“此致——敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名(在姓名處蓋上個人手印)及提出辭職申請的具體日期。
辭職申請書存入個人檔案和文書檔案，必須本人親筆撰寫，不能電腦打印，申請書一式兩份。
學校的環(huán)評報告書篇十三
南陵縣環(huán)保局：
因蕪湖萬興假日酒店有限公司(包括澳門豆撈)申請《餐飲服務許可證》延續(xù)換證，原《餐飲服務許可證》的經營場所、布局流程、衛(wèi)生設施等內容無變化。酒店經營場所地址符合規(guī)劃、不屬于拆遷范圍。原《餐飲服務許可證》核準項目包括單位名稱、地址、法定代表人、許可類別、備注項目未作改變。特于2014年11月向貴局申請環(huán)評驗收申請報告。
目前，酒店按照環(huán)境保護要求經營，認真貫徹“科學管理，節(jié)約能源，防止污染，嚴格控制，保護環(huán)境”的方針，堅持“誰實施，誰保護，誰污染，誰治理”的原則，認真落實環(huán)境保護分級責任制，自覺接受上級主管部門的指導、監(jiān)督和檢查。
酒店對污水處理、鍋爐煙塵排放、廢熱氣排放、廚房大氣污染物排放、噪音排放定期監(jiān)測，確保達到國家和地方規(guī)定的排放標準。積極推行和倡導有機物不超標的洗浴、洗滌用品，以降低對環(huán)境的影響。
相關環(huán)保治理設施都正常運行，特向貴局提出環(huán)評驗收申請報告，妥否，請批示。
蕪湖萬興假日酒店有限公司。
20xx年x月x日。
學校的環(huán)評報告書篇十四
近年來，環(huán)境保護已成為社會各界關注和重視的問題。而在環(huán)境保護的工程建設和項目規(guī)劃當中，編寫環(huán)評報告書也是非常關鍵和必要的一項工作。作為一名環(huán)評人員，我多年來積累了許多與編寫環(huán)評報告書相關的心得體會，以下將從五個方面進行總結和具體闡述。
一、了解項目背景和環(huán)境特征。
編寫環(huán)評報告書之前，了解項目的背景以及環(huán)境特征是必不可少的。在這個環(huán)節(jié)里，首先應對項目的地理位置、土壤類型、氣候等因素進行評估，以確定建設該項目的環(huán)境特征。其次，還要細致地分析周邊的環(huán)境狀況，對潛在的環(huán)保問題進行預測與評估。只有對項目實際情況有全面、準確的了解，才能確保環(huán)評報告書的全面性和準確性。
二、準備充分的數據和資料。
環(huán)評報告書的編寫需要大量的實際數據和資料的支持。為了確保數據的準確性，我們在這個環(huán)節(jié)里，主要是通過訪問當地政府檔案、進行實地考察和調查，以及尋找相關文獻和資料等方式進行數據的收集。對數據和資料的收集還需要注意的是，要選擇權威可信的來源，同時，還應制定科學的數據處理方式，以滿足環(huán)評報告書的要求。
三、形成科學的評價和預測。
編寫環(huán)評報告書時，我們還需要對項目可能產生的污染和環(huán)境影響進行評價和預測。我們首先要根據項目特征，確定專業(yè)評估標準和方法，并進行系統(tǒng)而科學的環(huán)境預測，預測出可能帶來的影響以及其后果。在這個環(huán)節(jié)里，我們需要細致入微地考慮關鍵問題，如廢氣排放、廢水排放、噪聲污染等，要充分考慮相關技術和環(huán)保標準，以制定出科學的環(huán)境預測和評估結果。
四、合理指導糾正方案。
在完成評估和預測之后，我們需要提供針對環(huán)保提出的對策指導和糾正方案。環(huán)評報告書所提出的方案應是合理、可行和具有可行性的措施。同時，我們還要為方案的執(zhí)行提供一定的監(jiān)督和指導，以確保項目的環(huán)保合規(guī)性，并最大限度地降低對環(huán)境的影響。
五、注重合理表述和精確的語言。
文言文的環(huán)評報告書中，語言的表述和紀錄也是非常重要的一點。我們需要注重語言的簡明、易懂和準確，注意環(huán)保標準、法律法規(guī)的正確引用，以及排除措辭的含糊性。對于概念的闡述，我們需要避免短句的簡潔性，并注意用詞的準確性和規(guī)范性，確保每一句話、每一個小結和每一個分析都具有可讀性和可操作性。
結語。
以上是我對編寫環(huán)評報告書的心得體會。作為一名環(huán)評人員，我們的職責不僅是評估有關方案的環(huán)保問題，還要完善方案，為環(huán)保提供切實可行的建議。編寫高質量的環(huán)評報告書并不是一件容易的事情，需要大量的實踐和經驗，通過反復練習才能提高自己的技能和水平，提高環(huán)評報告書的質量。我們希望每個環(huán)評人員都能認真學習，注重細節(jié)和可操作性，為建設美好的生態(tài)環(huán)境做出貢獻。
學校的環(huán)評報告書篇十五
環(huán)評報告書是項目建設中必不可少的文件之一，它對項目建設的環(huán)境影響進行綜合評價，并提出相應的環(huán)境保護措施和監(jiān)督管理措施。在編寫環(huán)評報告書的過程中，我們不僅需要具備相關的專業(yè)知識，還需要解決許多實際問題。在本文中，我將分享我在編寫環(huán)評報告書過程中的心得體會。
第二段：細致的調查是基礎。
環(huán)評報告書是評價項目環(huán)境影響的一份綜合性報告，因此，調查資料的準確性和全面性是編寫環(huán)評報告書的首要問題。在實踐中，我們要充分發(fā)揮社會調查的力量，收集數據，分析項目的環(huán)境影響和風險，必要時還要對環(huán)境問題進行實地調查、現場觀察和監(jiān)測測量。
第三段：科學的方法是重要的。
編寫環(huán)評報告書不僅要有實際的調查和現場的數據收集，還要對數據進行科學的處理和統(tǒng)計分析。我們必須使用科學的方法來評估項目可能的環(huán)境影響，同時還要給出相應的解決方案。
第四段：合理的表述是必要的。
環(huán)評報告書是給專業(yè)機構審查的重要文檔。因此，我們必須注重報告的語言表述和結構布局，使其簡明扼要、條理清晰，同時還要注意防止使用一些瑣碎的術語，盡可能以通俗易懂的語言進行表述。
第五段：合作是必要的。
環(huán)評報告書的編寫過程離不開各個專業(yè)人員之間的合作。因此，合作精神在編寫環(huán)評報告書過程中至關重要。通過各個專業(yè)領域的專家協(xié)同工作，我們可以確保環(huán)評報告書的可靠性和權威性，并且給出科學、客觀、嚴謹和可行的建議。
總結：
綜上所述，在編寫環(huán)評報告書的過程中，我們需要注意統(tǒng)籌規(guī)劃、認真調查、科學評估、合理表述和精誠合作的方面。只有在這些方面，我們才能更好地編寫出完整、準確、可行的環(huán)評報告書，以保護環(huán)境的準則來指導好項目的發(fā)展。因此，在今后的工作中，我們要不斷提高自身的專業(yè)素質和工作能力，在實際工作中不斷積累經驗和知識，才能做好編寫環(huán)評報告書的工作。
學校的環(huán)評報告書篇十六
“依法依規(guī)”進行編寫，科學、客觀、公正地預測和評價規(guī)劃及建設項目實施可能造成的環(huán)境影響，評價要實事求是。作為依法進行的技術工作，既應突出報告的科學性，又要體現實用性。實用性是環(huán)境影響評價的根本屬性！
“環(huán)境影響報告書”是評價機構經環(huán)評技術人員付出心血而生產出的“產品”，是辛勤勞動的結晶。理應精心打造！
作為技術報告，在內容上，既要依靠科學的技術方法，進行科學的預測、評價，又要突出重點，實事求是。同時又要對這個“產品”進行全方位的精心打造。在形式上，也要注意規(guī)范化，符合國家有關出版的規(guī)定。至少應做到以下四個方面：
章節(jié)設置合理，基本要求是要注意上下各章節(jié)的邏輯關系，間節(jié)的標題要“簡潔”，即標明簡單而顯明，惜字如金。忌標題文字太長，小標題無原則地重復大標題的表述，更忌標題名稱與其內容不符。
就是要抓住工程特性和環(huán)境特征，突出對環(huán)境影響重點問題的評價，如重點工程對敏感保護目標的不利影響的分析、評價。目前，環(huán)評單位在報告編寫上應注意節(jié)食和減肥，忌將報告寫的“又肥又厚”。
技術報告要做到“簡而明”，切忌走向另一極端，不能為了“簡”而導致“不明”。報告要簡而明，即文字說明要簡潔、明了，不拖泥帶水，避免無意義的重復和無痛呻吟。
在內容上，在文字說明、圖表規(guī)范，以及裝訂、校對、印刷等方面精心制作。應使用規(guī)范的書面語言，忌使用俗語、俚語等，更沒有必要進行抒情或歌頌。即在文字上要有所講究！
特別是圖件制作應符合整飭規(guī)范要求，做到圖件規(guī)范、清晰，圖件信息完整，顏色對比明顯，圖例與圖中反映的一致，圖中文字清晰，工程及環(huán)境現狀應充分利用照片與文字結合說明，照片應清楚，能夠反映真實的情況。
對計量單位、標點符號、公式及參數、上下腳標，以及圖表的名稱、格式與序號等，能夠規(guī)范地應用，體現技術報告的基本要求和特點。
提交審查的技術報告應該是完整的，而不是殘缺不全的。這既有報告內容的全面與完整，也有相關支持性文件等附件、附圖、附表的齊全、完整。即這個“產品”應該是完美的。
盡管環(huán)評報告還不是出版社的正式出版物，但還是要講究裝幀的，除沒有圖書出版號外，在印刷、裝訂方面要盡可能向正式出版物一致或靠近，該有的均應該具備，如書脊、編號、封面。厚重的報告沒有書脊是不應該的，環(huán)評報告的封面也要講究一些兒，配備適當的設計或照片是必要的。
學校的環(huán)評報告書篇十七
xx年是“十二五”開局之年，也是我市文明創(chuàng)建“沖刺”之年，今年以來，我區(qū)正確認識和準確把握當前的環(huán)保形勢，全面落實市政府的環(huán)保工作要求，正確處理發(fā)展和環(huán)境保護的關系，緊扣環(huán)保工作重點，狠抓環(huán)保工作難點，全面完成上半年的各項工作任務，實現了時間過半、任務過半的要求。根據會議要求現將具體工作匯報如下：
一、環(huán)境隱患大排查工作圓滿完成。
二、畜禽養(yǎng)殖業(yè)專項環(huán)境執(zhí)法檢查有序推進。
在xx年摸清畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染底數和環(huán)境守法狀況的基礎上，今年將規(guī)模畜禽養(yǎng)殖業(yè)納入正常監(jiān)管范圍，建立了重點畜禽養(yǎng)殖排污單位環(huán)境管理檔案，加強畜禽養(yǎng)殖污染控制，大大改善了農村生態(tài)環(huán)境質量，有力促進我區(qū)畜禽養(yǎng)殖業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
三、環(huán)保目標責任書各項指標均完成序時進度。
1.嚴格新建項目環(huán)保準入門檻，認真執(zhí)行環(huán)評審批程序，全面落實“三同時”制度，上半年“環(huán)評”執(zhí)行率和“三同時”執(zhí)行率均為100%。
2.強力推進非法石灰土立窯取締工作，印發(fā)了《區(qū)打擊石灰土立窯非法生產工作實施方案》和《關于拆除石灰土立窯有關問題的通告》，通過廣泛動員和資金獎勵，已自行拆除石灰土立窯43門，完成年度淘汰任務的55%；穩(wěn)步啟動磚瓦窯廠淘汰工作，黃橋輪窯廠、杜莊窯廠已拆除完畢，小莊窯廠已改造完畢。
3.將畜禽養(yǎng)殖場的污染治理工作納入日常監(jiān)管，進一步加大巡查監(jiān)管頻次，市盛發(fā)種豬場、宋疃衛(wèi)東良種養(yǎng)殖場、卓越生態(tài)養(yǎng)殖公司沼氣池已建成并投入使用，奔牛工貿公司污染設施建設正在實施，完成年度任務的75%。
4.制定《區(qū)嚴防“十五小”和“新五小”企業(yè)死灰復燃。
實施方案》，定期組織環(huán)保部門和鎮(zhèn)辦進行聯合督查，無“十五小”和“新五小”企業(yè)的死灰復燃現象。
5.嚴格執(zhí)行排污申報任務；嚴格執(zhí)行排污費資金收繳使用相關規(guī)定，依法征收排污費38萬，完成年度征收計劃的53%。
6.區(qū)及經濟技術開發(fā)區(qū)2個污水處理廠項目建設方案已通過審議，正在辦理相關手續(xù)。
7.進一步加大排污監(jiān)督管理力度，對污染物排放不能達到國家標準的企業(yè)一律進行整改，上半年工業(yè)企業(yè)排放達標率為100%；對違反產業(yè)政策的輝達石料廠等淘汰企業(yè)，采取關停措施，并做到斷水、斷電。
8.加、水源保護區(qū)巡查頻次，無工業(yè)超標廢水生活污水排入南湖及，兩湖水質達到國家三類標準。
9.申報了、、、四個村為生態(tài)村，農村綜合整治資金已撥付到位，生態(tài)村建設完成率為4%。
12.按時上報環(huán)境統(tǒng)計報表，進一步健全環(huán)境統(tǒng)計臺賬，上半年環(huán)境統(tǒng)計報表已按時送達。
13.制定了年度環(huán)境宣傳及培訓計劃，積極參加市環(huán)保局組織的大型環(huán)保宣傳活動；下發(fā)“6﹒5”世界環(huán)境日宣傳活動的通知，采取流動宣傳車、掛條幅、現場咨詢、發(fā)放資料等形式積極開展環(huán)境宣傳工作。
14.嚴格按照國家標準定期巡查轄區(qū)內有可能發(fā)生的污染源事故，目前無污染事故發(fā)生。
15.未出現環(huán)保部、省廳通報批評或掛牌督辦的案件；收到環(huán)保部轉來投訴案件1起，已及時辦結并上報，上半年信訪案件處理率為100%。
16.涉源單位持證率為100%。我區(qū)有2枚放射源均在市水泥廠，該企業(yè)涉源證件齊全，放射源均在正常使用中，未發(fā)生輻射事故。
四、下半年工作安排。
下半年我們將嚴格按照市政府的環(huán)保工作總體思路和環(huán)保目標責任書的要求，緊緊圍繞全面提升綜合競爭力這一目標，堅持環(huán)保優(yōu)先方針，集中精力做好環(huán)境監(jiān)管、建設項目環(huán)評和審批、強化污染減排、推進清潔生產和實施區(qū)域規(guī)劃環(huán)評等工作，努力開創(chuàng)環(huán)保工作新局面。
一是對新入駐的企業(yè)嚴格執(zhí)行建設項目“環(huán)評”和“三同時”制度，從源頭上控制污染“增量”；對已入駐的企業(yè)加快“三同時”驗收工作進程，確保執(zhí)行率超過90%；二是進一步摸清和核實我區(qū)環(huán)境質量狀況和可利用的環(huán)境容量，以控制排污總量為重點，落實好排污總量控制和排污許可證制度，督促重點排污企業(yè)做好減排工作，確保治污設備正常運行，實現長期穩(wěn)定達標排污。三是進一步建立健全環(huán)境監(jiān)管體制，著力提高環(huán)境執(zhí)法水平。加大對環(huán)境違法行為和案件的查處力度，繼續(xù)開展整治違法排污企業(yè)行動。四是深入推進淘汰石灰土立窯和磚瓦窯廠工作，確保完成年度目標任務。五是嚴格環(huán)境行政執(zhí)法責任制和責任追究制度，強化建設項目中、后期環(huán)境管理，把好建設項目竣工環(huán)保驗收關。六是以保障飲用水安全為重點，對南湖、周邊所有污染源（養(yǎng)殖業(yè)、飯店等）加大巡查頻次，深入開展水污染防治工作，確保水質達標。七是進一步提高對水污染源的監(jiān)測水平，實現污染源排污口規(guī)范化率100%。八是積極做好環(huán)保項目資金和生態(tài)示范村申報工作。九是加大落后產能“十五小”和“新五小”企業(yè)的排查，嚴格杜絕死灰復燃現象。
學校的環(huán)評報告書篇十八
一、按照建設項目環(huán)境影響報告書（表）及批復要求，在設計、施工、試生產（運行）、竣工環(huán)保驗收及正式投運過程中，嚴格落實各項環(huán)境保護對策措施，嚴格執(zhí)行環(huán)保設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用的環(huán)?！叭瑫r”制度。
二、項目建成投產后，本企業(yè)承諾，不在項目區(qū)進行種子生產，且由本。
廠員工正常生活產生的。生活垃圾由本企業(yè)負責治理。
三、主動配合各級環(huán)保行政主管部門對建設項目的環(huán)保執(zhí)法現場監(jiān)督檢查。若未按《環(huán)境影響評價法》、《建設項目環(huán)境保護管理條例》等相關法律法規(guī)和建設項目環(huán)境影響報告書（表）及批復的要求落實各項環(huán)保對策措施，接受環(huán)保行政主管部門依法處罰。
四、以上承諾事項已認真閱讀并將嚴格執(zhí)行。
玉米種子加工（蓋章）。
法定代表人（簽字）：
二0xx年八月。
學校的環(huán)評報告書篇十九
(機構名稱）將堅持依法、廉潔、誠信、科學、公正、高效的原則開展環(huán)境影響評價業(yè)務，并向社會及各級環(huán)保行政主管部門作出以下承諾：
一、嚴格遵守《環(huán)境影響評價法》、《建設項目環(huán)境影響評價資質管理辦法》、《建設項目環(huán)境影響評價行為準則與廉政規(guī)定》等法律法規(guī)和相關規(guī)定。
二、嚴格遵守《廣東省環(huán)境保護廳環(huán)境影響評價機構信用信息公開管理辦法（試行》和《廣東省環(huán)境保護廳環(huán)境影響評價機構考核管理辦法》，自覺接受環(huán)保部門監(jiān)督檢查和考核，接受社會監(jiān)督。
三、建立健全內部管理和質量保證體系，對所編制環(huán)評文件的內容、結論以及引用相關技術報告內容的真實性、可靠性負責。
四、不斷提高服務意識，提高工作效率，對承擔的環(huán)評業(yè)務，調集充分的人力、物力，確保優(yōu)質、高效的完成任務。
五、不以欺騙、賄賂等不正當手段獲取評價資質；不以涂改、倒賣、出租、出借資質證書或低價競爭等不正當手段承攬環(huán)評業(yè)務。
六、我單位若出現違反相關法律法規(guī)及本承諾的行為，則依法承擔相應法律責任，接受環(huán)保部門按規(guī)定給予的限期整改等相關處罰，且在限期整改期間，不在廣東省內承擔環(huán)境影響評價業(yè)務。
評價機構（蓋章）法定代表人（簽名)。
學校的環(huán)評報告書篇二十
x年度的工作已順利完成，-年來，在教育局領導的正確領導下，學校認真貫徹落實縣教育局下達的各項教育工作部署我校全體師生同心同德，團結協(xié)作，立足學校實際，以“內強素質，外樹形象”為工作基調，“以人為本，關愛生命，全面發(fā)展”為工作原則，有步驟、有計劃的開展素質教育，進--步加強和改進學校德育工作、教學工作、后勤管理、安全教育管理、領導班子建設、教師隊伍建設、制度建設、團隊建設、體育衛(wèi)生藝術管理等學校工作，堅持“改革促活力，教研促教學、常規(guī)促質量、管理促校風、務實促成績”的工作思路和方法，形成了“德育為首、整體優(yōu)化、勇于改革、管理有序、聯系實際、強化能力、注重創(chuàng)新、全面發(fā)展”的辦學特色，開展了一系列落實規(guī)范化、提高執(zhí)行力、增強凝聚力的具體工作，九年級學業(yè)水平考試穩(wěn)步提升，得到了上級的肯定、社會的理解支持利家長的好評?，F將--年來的工作總結如下：
一、抓緊德育主線不放松。
從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定成效。
1、我校師德師風建設。
加強教師隊伍建設，抓好教師思想素質、業(yè)務素質、心理素質的提高。學校的現代化，首先是辦學理念的現代化，先進的教育思想是創(chuàng)建一流學校的靈魂利動力。
認真開展“立高尚師德，樹教育新風”活動，更新教育觀念，樹立現代的教育觀、質量觀和人才觀，提高全面貫徹教育方針的自覺性。堅持每周'-次的學習制度。組織教職工學習政治、時事，學習教育理論。經常進行師德、師風教育，要求教師做到教書育人，依法執(zhí)教。定期組織經驗介紹，表彰先進。加強中青年教師的培養(yǎng)，從壓擔子、給任務的辦法把他們放在教育教學的重要崗位上，努力提高教師的業(yè)務水平，培養(yǎng)與時俱進的新型教師。
學校通過落實會議學習制度，做到以人為本，全面貫徹教育方針，扎實有效地實施素質教育。全校教職工通過不斷學習，牢固樹立了“以人為本，全面發(fā)展”的育人理念，確立了“厚德博學，敬業(yè)奉獻，志存高遠，拼搏進取”的校風和“不斷地學、不斷地想、不斷地博”的校訓。
全校教職工通過不斷學習，牢固樹立了正確的教育觀、人才觀和質量觀，能夠面向全體學生，充分尊重學生的個體差異，因材施教，促進學生健康和諧發(fā)展。確立了“愛生，敬業(yè)，善導，求實”的教風和“自信，樂學，善思，創(chuàng)新”的學風。
全校教職工把“用愛心去滋潤學生心田，用信心去點燃學生希望；用真誠去啟迪學生智慧，用執(zhí)著去實現共同理想”作為座右銘。樹立“團結凝聚力量，觀念決定成?。环椒ù呱晒?，和諧促進發(fā)展：敬業(yè)塑造人才，奉獻鑄就輝煌”的工作信念。
2、扎實推進學生紀律教育、心理健康教育和養(yǎng)成教育。
深入挖掘學科德育資源，營造山人人都是德育工作者的育人氛圍，教職工“敢于管理、勤于管理、善于管理”，“全員育人、今科育人、全程育人”的良好機制已成為我校德育工作的一大特色。
進一步落實完了德育管理丁作機制。學校繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣的養(yǎng)成。通過國旗下的演講活動、兩操及周末返校集隊訓導活動、流動紅旗評比活動、一口三掃天天衛(wèi)生大檢查活動、文明宿舍評比活動、打飯排隊監(jiān)督、優(yōu)秀教室黑板報及校園黑板報評比活動、集隊儀容儀表檢查、值周晚睡檢查、學生上課出勤登記、學生進出校園登記、班級主題班會活動的檢查等一系列行之有效的活動。對全體學生實行行為習慣的養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，讓每一個學生熟知良好習慣的內容，從思想上內化為自己的行動。開展競賽，每周評選文明班級、文明宿舍，通過榜樣激勵為全體學生確立良好的.導向。
3、精心打造校園文化。
使人心曠神怡、賞心悅目教育教學環(huán)境有助于陶冶校園人的情操，塑造校園人的美好心靈，激發(fā)校園人的開拓進取精神，約束校園人的不良風氣和行為，陶冶學生高尚情操，促進校園人的身心健康發(fā)展，為學生的文化藝術發(fā)展搭建廣闊的平臺。重點開展了一下六項活動：
（1）加強校風建設。利用班會課，對我校校訓“不斷地學、不斷地想、不斷地博”做全面講解，讓學生理解其內涵。
（2）布置好學校的走廊、教室、辦公室、實驗室等，粘貼標語、名人名言等，營造良好的校園文化氛圍。讓墻壁會說話，時刻提醒學生，教育學生。
（3）樹立典型、榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。學校創(chuàng)辦專欄，對學校好人好事進行宣傳；開展了學校星級評選活動，在全校師生中起到了較好的榜樣示范作用。
（4）建設了學校宣傳走廊，校園進一步美化、綠化、教育化，提升了校園文化環(huán)境的層次。
（5）進一步完善校園精神文化建設。具體抓好校風建設、教風建設、學風建設、學校人際關系建設。
（6）做好班級文化建設。增強學生班級榮譽感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生集體意識、自立意識和進取精神。
我校在努力做好各方面工作的同時，塑造了我校良好的形象，逐步贏得了社會的贊譽、家長的理解和社會的支持，促進了學校工作的全面發(fā)展。
二、牢牢把握提高教育教學質量是學校中心任務。
1、落實常規(guī)管理。
教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固樹立質量意識，以課堂教學為主，牢牢抓住教學常規(guī)管理不放松，使我校教學質量保持了穩(wěn)步提升。抓常規(guī)，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。
嚴格執(zhí)行教案周預報制度和教學常規(guī)月檢查制度，實行學校領導推門聽課制度。教學常規(guī)簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會使教學流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅持做到一抓到底，有始有終。每個老師都明確每一個環(huán)節(jié)應該怎樣準備，怎樣實施，要達到怎樣的要求。教科處的隨時檢查與教研組長的定期抽查毫不懈怠，遇到問題要當面指出，當場解決，真正將常規(guī)管理落實到位，并取得了較好成效。
2、教研促教改，實現減負提質。
課堂教學效率是制約教學質量的關鍵，教研活動則是提高教學效率的主要途徑。
學校長期堅持開展教研活動，做到周周有教研。從教育工作計劃入手，抓過程，重落實，充分發(fā)揮骨干教師的作用。各教研組以集體備課、說課、上公開課、訐課等形式按質按量開展好教研活動，以達到讓所有老師的每一節(jié)課都能上成優(yōu)質課的預期目標。經過-年的努力，絕大多數老師的教學水平和管理水平都有一定的提高。
開設教師、學生信息技術課。班班通工程已經完成，為充分利用教育資源，學校專門開設了教師信息技術課，由專業(yè)教師分段進行培訓，將現代信息技術與學科教學的有機整合，拓展了課堂教學的內涵，豐富了師生視野，提高了課堂教學質量。
三、貫徹落實上級主管部門下達的各項任務。
進一步鞏固、提高“兩基”丁作。由于“普九”以后，學生基礎參差不齊，由于貧困、厭學原因導致學生流失有反彈的趨勢。在本學期我校成立了提高學生鞏固率工作領導小組。確定了我校學生鞏固率管理目標：開學初，及時上報學生流失的具體情況，組織有關人員配合村委會、家長動員流失生返校，期中，通過電話、家訪與家長相聯系，加強學校與家長的聯系，平時注重在思想上給“差生”以親切關懷，學習上對差生耐心輔導，學期末，通過在學生評語寫法上的改革，挖掘每位學生的“閃光點”，增強學生的自信心。同時加強學生的考勤管理，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，心理負擔利經濟負擔，不體罰和變相體罰學生，努力完成學生鞏固的目標。
四、加強學校建設。
我校地處半山區(qū)，學校的基礎設施差，面臨的困難也較多，在上級領導及有關部門的大力支持下，學校部分危房已經排除，破舊的教學樓裝修后，煥然-新。學校爭取各方面的支掙，新建設了一幢教學樓，在這個過程中學校加強經費的管理，做到專款專用，無扣減挪用現象，基建項目工程公開招投標。
六、實驗教學。
學校在學期初擬定了詳細的實驗教學計劃，具體情況如下：
1、試驗后認真填寫實驗教學情況統(tǒng)計表。
2、演示實驗開出情況：有教師演示實驗記錄表，演示實驗開出率達96％，各類儀措配備開出率均達標準。
3、分組實驗開出情況：有學生分組實驗記錄表，()學生分組實驗開出率達98％以上，在學?；顒诱n中發(fā)揮了實驗室作用。
4、學校圖書借閱率達100%.學校每學期開展實驗教學研究活動2次以上，師生共同開展自制教具活動。并把自制教具用于教學中。
五、學校安全。
明確責任、常抓不懈。學校分別與班主任、任課教師及各類人員分別簽訂安全責任書，做到職責明確，堵死安全市事故漏洞，一年來無群體上訪事件，無安全責任事故發(fā)生。
六、督導工作。
認真準備“兩基”年檢，按時、按質、按量報各種材料、表冊。準時參加上級召開的各種教育會議，沒有缺席和早退。
七、紀檢工作。
嚴格實行“一費制”沒有亂收費現象，全面落實黨風廉政建設制度，無違紀人員、事件發(fā)生。
八、存在的問題。
過去的一年，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，完成了預定的工作任務。單頁存在一些不足之處：義務教育階段，學生素質差異較大，教育基礎脆弱，教學設備不全，教師經費、校舍面積、實驗設備、圖書資料、桌椅床柜等都不適應不斷擴大的教學規(guī)模，繼續(xù)做好學生鞏固率依然是今后工作中的一項長期而艱巨的任務。
隨著新學年的到來，我們更應該保持清醒的頭腦，必須加強學習，把學校的各項工作干好。繼續(xù)勤儉治校、依法治校，在上級的正確領導下，為擴大辦學規(guī)模，提高辦學效率，提高學校知名度，全面提高教育教學質量而不懈努力。
以上教育工作目標管理工作總結，請領導予以批評審核。