學習班規(guī)的心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    心得體會是我們在學習和工作生活中、在經(jīng)歷一段時間后對所獲得的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種表達方式。通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和進步,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的思考和分析能力,對我們的學習和工作具有積極的促進作用。我們應(yīng)該時常進行心得體會的整理,不斷總結(jié)和提煉經(jīng)驗,這樣才能不斷進步和提高。撰寫心得體會時,我們應(yīng)該從全面、客觀和深入的角度去分析和總結(jié)。大家可以借鑒以下這些心得體會范文,來提升自己的總結(jié)能力。
    學習班規(guī)的心得體會篇一
    醫(yī)大四院成立五年以來,我們護士長在科主任培訓之后第二次跟隨院領(lǐng)導來到“沈陽市人大代表培訓基地”進行全員集中培訓,這次培訓是有史以來護士長人員參加最齊的一次、無一人缺席,也是暨護士長大輪轉(zhuǎn)之后的整整一個月之時,在我們“滿月”之即參加院里組織的這次培訓感受很深。
    首先是周五晚上的聚餐,院里想的很周到,由各職能科長陪同,大家分別被分配到不同餐桌上,讓護士長們能充分的與各職能科室進行溝通、聯(lián)系,其實我們護士長的日常工作也離不開職能科室的幫助,在這里大家坐在一起,也是護士長能表示感謝的機會吧!席間各科系的護士長們不論老、少,還準備了一系列的精彩節(jié)目助興,看著臺前婀娜的舞姿,眼前浮現(xiàn)的是護士長們每天在病房忙碌的身影,記得劉松主任說過:一個病房主任不在可以,護士長不在不放心。至少今晚護士長們是放松的,同時也看出她們活潑、好動、積極向上的心態(tài)。
    第二天的培訓課程于早上8:00正式開始,分別是由八位院領(lǐng)導就自己分管的工作進行不同方面的交流座談。首先是田江宜書記講的“團結(jié)包容與協(xié)作共榮”,大家在一起工作,一個國家、一個社會、一個科室都是一樣的,沒有團隊精神的組織那將是一盤散沙,將會無所作為,所以團隊內(nèi)部一定要相互協(xié)助、相互包容、坦誠交流,不能相互拆臺、穿小鞋,那樣既制約了科室的發(fā)展,也極大方面的影響了員工的工作熱情。我做為太原院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科病房的護士長,輪轉(zhuǎn)之初聽到不少的傳言,講的是科室內(nèi)部的矛盾、護理人員的層次、修養(yǎng)問題,從領(lǐng)導者的角度講,首先我要擺正心態(tài),從我做起,提前到崗、按照護士長周、日計劃完成本職工作,下班前檢查當日護理工作質(zhì)量,最后一個離開病房,做到言傳身教;關(guān)心本護理單元職工,有病、事假的護士及時給予問候、幫助,讓職工感受到關(guān)懷及人性化的管理,力爭給她們贏造一個溫馨、和諧的工作環(huán)境,從而帶動職工工作積極性。正如書記說的“和諧共贏、團結(jié)協(xié)作,只有科室和諧,醫(yī)院才能和諧,各項工作才能順利開展,醫(yī)院的戰(zhàn)略目標才能實現(xiàn)”。
    其次由另七位院領(lǐng)導又分別從“學科建設(shè)”、“服務(wù)品牌”、“績效考核”、“后勤保障”、“醫(yī)護關(guān)系”、“護理管理”等方面做了報告,每個題目擬的都很切合實際,值得大家共同學習、探討、分析。
    最后由聞德亮院長講授了“提高戰(zhàn)略執(zhí)行力,爭做優(yōu)秀護士長”的報告,目前我院正處于“1.2.3.5.8的發(fā)展階段,執(zhí)行上級分配的各項任務(wù)是護士長義不容辭的責任。一個企業(yè)有再好的戰(zhàn)略,再詳細的計劃,如果不能將這些戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行到底,那么所有的戰(zhàn)略規(guī)劃永遠也不可能成為現(xiàn)實。執(zhí)行力的強弱同時也體現(xiàn)了一個護理管理者的能力,尤其護理部重新?lián)Q屆以后,許多新的管理辦法出臺,所以做為護士長要帶頭嚴格按照護理部的要求去落實各項措施,緊跟醫(yī)院的腳步共同發(fā)展。
    培訓會后,大家都帶著滿意的笑容離開了“市人大代表培訓基地”,我相信通過這次培訓,每位護士長都有自己不同的感受,都不同層次地提高了自我的認識。這樣的培訓是必不可少的。
    學習班規(guī)的心得體會篇二
    ——《科注》學習班心得體會之三
    第一件事:參加《科注》學習班。
    參加《科注》學習班學習,我深知這個學習班的深遠意義是什么,可以這樣說吧,參加這個學習班是千載難逢的一次機會,在我的這一生中能有這樣的一次機會,就沒白來娑婆世界走一遭,什么叫加持?什么叫授記?我切身感受到了。我們凈宗學人有師父上人這樣的導師,我們太幸福了,我們太幸運了!我們今生成佛的機緣成熟了。
    聽到有人說,這個學習班是給那些將來準備講經(jīng)說法的人辦的,和我沒關(guān)系。如果您是這樣認識的,那可就錯了,一念之差斷送了自己的法身慧命,錯過了今生成佛的大好機緣。
    關(guān)于這個學習班,如果我給你四種選擇,你從中選擇一條,你選擇哪一條呢?
    (一)、這個學習班是為我而辦的;
    (二)、這個學習班是為我們而辦的;
    (三)、這個學習班是為你們而辦的;
    (四)、這個學習班是為他們而辦的。
    第二件事:觀看上海下賢老和尚的往生光碟。
    聽說網(wǎng)上有同修在征集報名,就是誰能一天看三遍,一年看一千遍,就在網(wǎng)上報名,年終統(tǒng)計一下,看究竟有多少人真正做到了。到四月二十五日,網(wǎng)上還沒有一個報名。我想,我就做那個第一個報名者吧。從四月二十七日起做個完整記錄,到年底(或到明年四月二十七日)交個圓滿的答卷。
    第三件事:學習重要講話。
    歐洲之行的幾篇重要演講和在國內(nèi)的一些重要講話,值得我們認真學習,認真貫徹落實。有人說,這些事是國家的事,是政府的事,是領(lǐng)導人的事,和我們學佛有什么關(guān)系?有關(guān)系,而且關(guān)系密切。我們是中華人民共和國的公民,國家的事就是我們的事,我們每一個公民和國家都是密不可分的共同體。實現(xiàn)中國夢,每個公民都責無旁貸。我們不但要把中國的事情辦好,還要擔起把世界大事辦好的重擔,因為二十一世紀是中國的,要把我們的傳統(tǒng)文化推向全世界,讓我們傳統(tǒng)文化不但救中國,而且救世界。中華民族使命在肩,任重而道遠。需要我們每個炎黃子孫努力奮斗,勇往直前。
    上面說的這三件事,就是我今年要重點抓住的三件事,這三件事抓住了,二o一四年就不會空過。
    學習班規(guī)的心得體會篇三
    伴隨著春天腳步的日益臨近,新的學期也馬上就要開始了,為了更好地開展新學期的教育教學工作,我校領(lǐng)導特別精心設(shè)計了本次培訓活動,認真聽完13位老師的精彩發(fā)言,感覺收獲頗多,特總結(jié)如下:
    聽了工會楊主席的“師德培訓”,使我對教師這一行業(yè)有了更加清晰而又深入的認識,楊主席用最通俗易通的語言,用我們身邊的具體事例對教師道德這方面進行了詳細的講解。其中我對專業(yè)理想、專業(yè)操守、專業(yè)水平這三個詞有了更深入的理解,也更加清楚自己肩上所肩負的責任。楊主席還用淺顯的道理、詼諧的語言告訴我們在教育教學過程中應(yīng)該注意的問題、如何讓自己以更加良好的心態(tài)去面對工作、如何在工作之余放松自己。聽了楊主席的一席話,我更加懂得了自己身體健康是工作的重要前提,也更加明白了如何做一個合格的老師。
    針對班主任工作,德育處兩位張主任分別以“如何管理一個班級”和“班隊會的開展、少先隊執(zhí)勤”這兩個方面進行了詳細的講解,使我們這些班主任老師更加明白了自己的職責和任務(wù),對經(jīng)營好一個班集體也更加有信心。
    作為一名教師,特別是年輕的教師,我們需要的不僅僅是工作中的那份激情,更需要的是多向老教師以及其他同事學習,吸取他們的優(yōu)點與教學中的閃亮點,然后將所學到的經(jīng)驗靈活的運用到自己的教學實踐,是自己更好地成長。對此,徐校長專門針對“如何聽評課”這個問題進行了講解,使我清晰地認識到:在聽每一節(jié)課前一定要做好充分的準備,包括物質(zhì)準備和精神準備,首先在自己身體健康的前提下參加聽課活動,并且要積極參加,同時注意跨學科聽課,相互學習。在聽課過程中要學會記錄,至于記錄什么、如何記錄的問題,徐校長也給予了詳細的解釋。
    最后,辦公室趙主任針對學校安全作了報告,再次警示我們危險時刻在我們的身邊,需要我們時時刻刻提高警惕,不只是學生的安全,我們自身的安全也很重要??倓?wù)處李主任針對辦公室和班級的物品管理進行了統(tǒng)一的要求,再次提醒我們要有主人翁的意識,學會保護學校的物品,節(jié)約學校的資源。財務(wù)室付老師針對學校重要物產(chǎn)的管理也給與了統(tǒng)一要求,并通報了物產(chǎn)的申請程序。醫(yī)務(wù)室安醫(yī)生針對學校的傳染病防控進行了講解,讓我們對傳染病的種類、預(yù)防措施等有了更加清晰的了解。
    沒有規(guī)矩不成方圓,教學也是一樣需要一定的常規(guī)來規(guī)整,這樣我們的教學工作才能得以順利開展。教務(wù)處張主任對我校的教學常規(guī)進行了詳細的解讀,帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī),對于一些改變之處,張主任也是進行了強調(diào)性的解釋,使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認識,相信在自己的教育教學中我能嚴格的遵守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對如何數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)進行了經(jīng)驗傳授,作為一名數(shù)學老師,我知道自己所擔任的一年級應(yīng)該批閱的作業(yè),以及在作業(yè)批改中要注意的問題,尤其是黃主任對作業(yè)批語的講解,讓我對數(shù)學作業(yè)的批語也有了新的認識,我會在以后的教學中進行嘗試。教育教學中除了需要常規(guī)的規(guī)整,也需要自己的專業(yè)成長,我校一直堅持在教研中促進教師的專業(yè)成長,針對此問題教科室莊主任進行了詳細的匯報。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告,倡導每位老師努力打造一個個書香班級,共同建設(shè)一個書香校園,同時對新教育的方方面面進行了解讀,讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導孩子們的成長。
    短短的兩天的培訓學習,讓我收獲頗多,使我對學校的方方面面有了全新的認識,希望這一切都是新學期的良好開端,我也會努力做好自己的每一件事情,認真經(jīng)營好這個班級,讓每個孩子都能夠在這里健康、活潑、快樂的成長。
    學習班規(guī)的心得體會篇四
    今天我和大家分享的心得體會題目是:眾生皆可成佛,放下便是。
    我的姐夫郭永發(fā)(劉素青老居士的丈夫)今年五月二十日(陰歷四月二十二日)早八時預(yù)知時至往生西方極樂世界作佛去了。他的往生出乎所有人的意料之外,也出乎我的意料之外。可以這樣說,姐夫的往生對我觸動非常大,讓我感到震驚。
    我的姐夫郭永發(fā)一九三五年出生在黑龍江省牡丹江市柴河鎮(zhèn)一個貧苦農(nóng)民家里,他兩歲喪父,母親一個人含辛茹苦拉扯兩個年幼的兒子,因家貧無錢上學念書,姐夫只有小學二年級文化水平。一九五五年,姐夫參軍入伍,做空軍地勤工作。一九六o年轉(zhuǎn)業(yè)到東安廠當工人,同年和我姐姐劉素青結(jié)婚。
    姐夫的性格用一個詞兒來形容最為貼切,那就是倔犟,而且不是一般的倔犟,是十分倔犟,他認準的事兒,一般人很難讓他改變。
    為什么說姐夫的往生對我觸動很大,令我感到震驚,完全出乎我的意料之外?主要是基于以下三點原因:
    第一,他心存怨恨。因為種種原因,姐夫和兒媳婦積怨很深,他多次對我說,“我作鬼都不會放過她,我要讓她永遠不得安寧?!闭f真的,聽姐夫說這樣的話,我都毛骨悚然,背后冒涼風。在他臥床的四個月時間里,我一直在做化解矛盾的工作,勸說姐夫放下對兒媳婦的怨和恨,但效果不大。我也曾試圖勸說外甥媳婦,向老人道個歉,主動和老人化解矛盾。但外甥媳婦拒不道歉,并拒絕見老人面。當時,我心里很著急,我知道姐夫的時間不多了,如果在他生前矛盾解決不了,怨恨得不到化解,等他走了以后,麻煩就大了,外甥媳婦的后半生日子不會好過的。面對兩邊勸解都不見效的實際情況,我也曾經(jīng)想過放棄,人各有緣,就隨緣去吧??赊D(zhuǎn)念一想,不行,不能放棄,有百分之一的希望,我也要盡百分之百的努力。經(jīng)過不懈地努力,勸解總算有了點起色,后一階段,我姐夫不再說作鬼也不放過她那樣的話了,但我知道根本問題還沒有解決。當時,我心里想,姐夫這種情況,能不去三惡道就不錯了。
    第二,他對佛法一無所知。姐夫沒有受過三皈,可以說他連居士都不是;他沒有聽過或讀過任何一部經(jīng);他沒有去過任何一個道場;沒有參加過任何形式的法會。
    第三,他身有污點。二oo八年,姐姐左腿作截肢手術(shù)之后,行動不便,姐夫?qū)ξ医憬銢]有給予關(guān)心和照顧,基本上是不聞不問。他在外面又認識了一個老太太,兩人來往密切。這件事情也是我姐夫和孩子們之間產(chǎn)生矛盾的重要原因。姐姐往生之后,我和姐夫有一次長談,我對他說,你這一輩子最對不起的人就是我姐姐,他聽后哭了,可能感到內(nèi)疚了吧。我告訴姐夫,你給我作了五十三年姐夫,也作了五十三年的兄長,雖然姐姐走了,但我永遠是你可以信任的老妹,如果你有事,老妹不會不管的。姐夫很感動,在他往生之前曾經(jīng)說過,我是他在人世間的親人。
    下面我再說說姐夫為什么能往生西方極樂世界作佛?
    姐夫往生之后,我在認真地思考一個問題,姐夫為什么能往生?我找到了答案,姐夫往生,他具足了兩個條件:
    五年前,我告訴姐夫,要念阿彌陀佛,要去西方極樂世界,出于對我的信任,他欣然接受了,他曾經(jīng)和我姐姐說,“小云告訴我的話,我聽,我信”。從那以后,他念佛不斷,他把我給他的小念佛機掛在脖子上,走到哪念到哪。就是他往生前臥床這四個月,念佛從未間斷,念佛成佛,真實不虛。可能除了阿彌陀佛,他什么都不知道,可正是這一句阿彌陀佛讓我姐夫成就了菩提之路,因為他信、愿、行具足了。
    二是他放下了。他放下了什么?他放下了怨和恨。我們試想一下,如果我姐夫放不下怨和恨,他去哪里?必下地獄無疑。姐夫最后是怎么放下的?我總結(jié)了這么兩點:
    第一,生前的勸解和走后的開示要緊密結(jié)合。要把話說到位,要以情動人,以理服人。姐夫生前的勸解工作,我們一直沒有停止。在這里,我要特別感謝我的兩個外甥女,四個月時間,她們一直在作老爸的勸說工作,勸說老爸放下對兒媳的怨和恨,好好念佛,去西方極樂世界。四個月的勸說起到了積極的促進作用,這就叫正能量,她們所作的工作既幫助了老爸成佛,也幫助了弟弟和弟妹,兩個外甥女功德無量,我在這里隨喜她們的功德。
    姐夫走后,我們的開示工作緊緊跟上,一共進行了三次開示。姐夫徹底放下怨和恨是在他往生的當天晚上(這可能也是一種表法吧)。
    第二,兒女們的真誠懺悔、道歉,是老人放下怨和恨的關(guān)鍵。在這里,我要特別感謝我的外甥媳婦,在老人走后的當天晚上,她能接受佛友們的勸導,在老人靈前真誠懺悔、道歉,解開了老人心中那個怨和恨的結(jié),她的此舉既救了老人,讓老人作佛去了,同時也救了她自己,解除了后顧之憂。孩子,感恩你,祝福你,希望你能像爸爸、媽媽一樣,早日進入佛門。
    最后,我想說說姐夫的往生給了我哪些啟示?
    啟示一:眾生皆可成佛,放下便是。
    姐夫這次往生,我覺得也是一種特殊形式的表法吧。他表的法就是兩個字,放下。放下便是。他放下的是怨和恨。放下了就去極樂世界作佛,放不下就去地獄繼續(xù)搞六道輪回。他的表法告訴我們,眾生皆可成佛,放下便是。
    啟示二:念佛成佛,真實不虛。我姐夫就會念阿彌陀佛,別的他什么都不會,他念了五年阿彌陀佛,就去極樂世界作佛去了。成佛難嗎?不難,只要你肯老老實實念阿彌陀佛,你就一定能夠成佛。千萬不要忘了老老實實四個字喲。
    啟示三:看眾生要看本性,不要看習性。我們凡夫看眾生往往是看習性不看本性。這正是凡夫和佛菩薩的區(qū)別所在。看眾生的習性,往往是看這個不行,看那個不行,因為他們可能都有這樣那樣的缺點錯誤,甚至是所謂的污點。但凡夫之見就是凡夫之見,凡夫之見不可信。愚到極處方為智,拙到極處是真巧,愚拙并非真愚拙,智巧才是真智巧。
    姐夫走了,去西方極樂世界作佛去了,我如釋重負。一年半的時間,我的兩位親人(姐姐和姐夫)成就了,我深感欣慰和自豪,但愿我的同修們,通過我姐夫往生的實例,堅定老實念佛,求生凈土,親近阿彌陀佛的信念。我們離家門越來越近了,一路前行,永不退縮,加油!
    慚愧弟子劉_!
    二o_八日。
    學習班規(guī)的心得體會篇五
    我有很榮幸能參加學院預(yù)備黨員的培訓。在這為期一個月的培訓,讓我更加端正了我的入黨動機,提高了自己的思想政治素質(zhì),增強了中共黨員的責任感,使命感,學會正確評價自己,找準自己的位置。下面我就具體談?wù)勥@次的培訓心得。
    在為期一個月的培訓學習中,在老師的精心指導下,我覺得自己成長了很多,也更加懂得了如何管理自己,激勵自己,擁有良好的精神風貌;也更加明白如何發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用。
    首先,老師給我們講解了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗,并且教導我們要堅定共產(chǎn)主義理想信念。通過這次的學習,讓我明白到,黨員預(yù)備期是黨組織發(fā)展黨員的一個必經(jīng)程序,也是我們預(yù)備黨員加強黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。黨員預(yù)備期是經(jīng)過黨多次召開會議,根據(jù)黨員發(fā)展的實際情況而確定的。老師還告訴我們,預(yù)備黨員的義務(wù)同是正式黨員一樣的。也就是說,就算我們還沒有成為正式的黨員,我們都應(yīng)該以正式黨員的標準來要求自己。并且在我們的學習,生活和工作中,我們就要履行黨員的義務(wù),不應(yīng)該說等到成為正式黨員之后才要履行。預(yù)備期標志著入黨歷程的重大跨越,但對于一名合格的中共黨員來說還有很大的距離。
    所以,正處預(yù)備期的我們,更要加強理論的學習,用馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀來武裝自己。在預(yù)備黨員階段,我們應(yīng)該對政黨這個社會現(xiàn)象加深認識。要知道政黨有四個顯著的特征。第一,政黨都有自己的政治綱領(lǐng)。第二,政黨都有具體明確的政治目標。第三,政黨通常都是由最有威信,最有影響,最有經(jīng)驗的領(lǐng)袖集團支持的。第四,政黨都具有組織紀律性。我們還要深化對黨的性質(zhì)的認識。我們要從黨的階級性和先進性,黨在中國特色社會主義事業(yè)的地位和作用等方面,全面了解黨的性質(zhì)。
    我們還要深化對黨的宗旨的認識。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這一宗旨貫穿在黨的一切活動中,主要體現(xiàn)在制定和執(zhí)行黨的綱領(lǐng),路線,方針,政策上。作為預(yù)備黨員的我們,還要始終堅定共產(chǎn)主義的理想信念,要明白,共產(chǎn)黨的理想信念是實現(xiàn)共產(chǎn)主義;要明白理想信念是黨員保持先進性的精神動力。通過了這節(jié)課的學習,讓我重新認識到黨員預(yù)備期的重要性和必要性。也讓我知道了,我還有好多的知識沒有學習到,我會好好珍惜這為期一年的預(yù)備考察期,好好學習,努力提升自己。
    其次,我們主要學習黨章的知識。老師主要教導我們要遵守黨章,還要貫徹黨章,要從思想上做到入黨。通過對黨章的理論學習,使我明白作為一名黨員需要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針,政策,帶頭參加改革開發(fā)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產(chǎn),工作,學習和社會生活中起先鋒模范作用。黨規(guī)黨法是預(yù)備黨員必須遵循的行為準則。預(yù)備黨員要用鐵的紀律鍛造自己。紀律嚴明是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是貫徹黨的路線,維護黨的團結(jié)一直,完成黨的任務(wù)的重要保證。
    我們黨從成立開始,就非常注意紀律建設(shè)。紀律是實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的重要保證,是貫徹執(zhí)行黨的基本路線的重要保證,是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的有力武器,是鞏固黨與群眾密切聯(lián)系的基本條件,是全面建成小康社會的重要保障。通過學習,我還深刻明白到,必須堅持黨的民主集中制原則。通過學習,我還明白到預(yù)備黨員必須增強紀律觀念,開展批評與自我批評,中共黨員要勇于同一切違法亂紀行為做斗爭,必須嚴肅黨紀,堅決處理違紀者。短短幾十分鐘的學習,真的是讓我收益匪淺。在接下來的日子里,我們還進行了討論,還學習了預(yù)備黨員其他方面的知識。通過這短短一個月的學習,讓我從理性上重新了解黨,認識黨。
    雖然作為一名學生黨員的基本任務(wù)是學習,應(yīng)該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名預(yù)備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意,用黨員的標準來要求自己,但是僅僅業(yè)務(wù)好、學習好,對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。
    20xx年預(yù)備黨員培訓心得體會20xx年預(yù)備黨員培訓心得體會作為一名學生黨員,更多地應(yīng)該考慮任何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上,指導老師所說的那樣學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時還應(yīng)該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習科學文化和業(yè)務(wù)知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,這樣才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員,應(yīng)該為身邊的同學老師,為學校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。
    我知道,自己離黨員的標準還很大的距離,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟,政治理論水平不夠深。希望黨組織從嚴要求,以使我更快的進步,我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺的(祖國在我心中心得體會)接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日提高自己的思想政治素質(zhì),進而早日被黨組織吸收。
    xx年10月,我有幸參加了校黨委組織的預(yù)備黨員培訓學習班,并在其中學會了很多有教育意義的東西,深受演講老師們的啟發(fā)與鼓舞.
    本次學習共分為四講,在校黨委老師的精心安排下,我們還在每次課后觀看了大型記錄片復(fù)興之路以及xx年感動中國十大人物的影像光盤,也從片子中,再一次學習了自近代以來我國的發(fā)展變化狀況以及感動中國十大人物的感人事跡.
    第一講中,老師以”選擇理性,不懈堅持”為題展開了報告.
    其次,我們應(yīng)該深深了解自己的能力,我們應(yīng)該怎么做,什么事情我們能而且必須要做到,也就是我們義務(wù)與責任的問題;再次,我們要控制我們的情感,知道哪些事情是要求預(yù)備黨員排斥的,哪些事情是要求我們悅納的,當然這也包括對黨這一政治組織的情感;最后也是最重要的一點,我們應(yīng)端正我們的態(tài)度,控制我們的情緒,化悲憤的情緒為動力。
    作為一名預(yù)備黨員,有為黨為國家犧牲自己的忘我精神,并積極為黨為國家服務(wù),現(xiàn)在的任務(wù)是學好文化理論知識,將來為我們的祖國做貢獻,當然,情感在很大程度上決定了我們的態(tài)度,所以我們應(yīng)更好的把握我們的情感,端正我們的態(tài)度.課上,老師問大家:誰在入黨之前和成為預(yù)備黨員后遇到了一些問題,我們雖然沒有人舉起手來,但就我自身而言,我確實遇到了種種的困難和疑惑。
    一是學習理性,學會選擇;
    二是確定目標,學會堅持.
    老師也具體向我們闡述了學習理性的過程:認知到感性再到認知再到理性的過程,運用這個思路,可以讓我們明白入黨到底為了什么.老師還向我們分析了幾對概念:被動與主動,選擇與放棄,是與非,得與失,”尋常”與”出眾”,個性與黨性以及優(yōu)越與優(yōu)秀的區(qū)別問題.
    在明白了這些概念之后,我們作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該更加清楚的懂得,我們現(xiàn)在和將來都要做到為人民全心全意,不惜犧牲個人利益和自我,并要為共產(chǎn)主義奮斗終身.我們是黨的新鮮血液,也將成為黨的中心和命脈,我們應(yīng)正確把握自我,為黨的'發(fā)展做貢獻.
    學習班的第二講和第四講,可以說的理論知識的進一步學習與掌握.在第二講中,老師再一次系統(tǒng)的向我們介紹了科學發(fā)展觀的思想內(nèi)涵---科學發(fā)展,促進社會和諧,內(nèi)在統(tǒng)一.我了解到,我們要通過科學發(fā)展,促進社會和諧.社會是否和諧也是對科學發(fā)展的反映.演講的三大部分分別為:兩大戰(zhàn)略思想提出的背景,兩大戰(zhàn)略思想的主要內(nèi)容以及兩大戰(zhàn)略思想所做的主要工作,讓我更好的了解兩大戰(zhàn)略思想及其深刻內(nèi)涵.在第四講中,老師主要講了黨的紀律問題.
    她向我們具體詳細的介紹了黨有哪些紀律,黨的紀律體系中的政治紀律,組織紀律,經(jīng)濟(工作)紀律,群眾工作紀律,宣傳紀律等的具體內(nèi)涵是什么,以及介紹了作為合格的黨員,加強紀律觀念,自覺遵守黨的紀律的重要性.在這兩講的學習中,我對一些黨的基礎(chǔ)概念以及黨的政治理論的具體內(nèi)涵有了進一步,更深一層次的了解和鞏固.
    第二講是著名的演講家郭海燕老師為我們講”講黨性,重品行,作表率,促和諧”的問題.老師的演講非常的鼓舞人心,在場的同學們不時抱以最熱烈的掌聲.本次演講共分為五個大的部分:認清時代特點,把握難得機遇;學習先進,提升自我;講黨性,重品行,作表率,永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性;在黨員,干部,公職人員中出現(xiàn)的令人憂慮的現(xiàn)象;胡總書記的三句話.本講的重點在永遠保持共產(chǎn)黨員先進性上,我們要做到五個成為:
    一,成為實踐社會主義核心價值的模范;
    二,成為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想堅定信仰者;
    三,成為科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者;
    四,成為社會主義榮辱觀的自覺實踐者;
    五,成為社會和諧的積極促進者.
    一些人說的話也深深的感染和激勵著我,讓我不得不把它們記在心間:我不言敗,誰能敗我,我不言棄,誰能棄我;為自己活,只有腳下方寸地,為他人活,擁有頭上一片天;常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心.很多先進人物,先進黨員的優(yōu)秀事跡,也讓我反思,我與一名真正合格的預(yù)備黨員,與一名合格的黨員還差多遠.
    忘不了在軍事演習中發(fā)生空難,舍我為民,犧牲小我顧全大我的飛行員李劍英;忘不了勇救尋死少女,明知自己身體不能碰水,義無返顧跳下江水的戰(zhàn)士孟祥斌;忘不了一連三年日夜照顧成為植物人的丈夫的偉大女性,羅映珍.
    在我們的身邊,還有數(shù)以萬計的英雄,偉人,他們有的是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,有的只是一名普普通通的群眾,他們做到的,我們預(yù)備黨員更應(yīng)該做到.我們要學習他們的精神,他們的品格,做一名讓祖國,讓黨放心的年輕預(yù)備黨員.
    學習班規(guī)的心得體會篇六
    參加《科注》學習班學習,我深知這個學習班的深遠意義是什么,可以這樣說吧,參加這個學習班是千載難逢的一次機會,在我的這一生中能有這樣的一次機會,就沒白來娑婆世界走一遭,什么叫加持?什么叫授記?我切身感受到了。我們凈宗學人有師父上人這樣的導師,我們太幸福了,我們太幸運了!我們今生成佛的機緣成熟了。
    聽到有人說,這個學習班是給那些將來準備講經(jīng)說法的人辦的,和我沒關(guān)系。如果您是這樣認識的,那可就錯了,一念之差斷送了自己的法身慧命,錯過了今生成佛的大好機緣。
    關(guān)于這個學習班,如果我給你四種選擇,你從中選擇一條,你選擇哪一條呢?
    (一)、這個學習班是為我而辦的;。
    (二)、這個學習班是為我們而辦的;。
    (三)、這個學習班是為你們而辦的;。
    (四)、這個學習班是為他們而辦的。
    第二件事:觀看上海下賢老和尚的往生光碟。
    聽說網(wǎng)上有同修在征集報名,就是誰能一天看三遍,一年看一千遍,就在網(wǎng)上報名,年終統(tǒng)計一下,看究竟有多少人真正做到了。到四月二十五日,網(wǎng)上還沒有一個報名。我想,我就做那個第一個報名者吧。從四月二十七日起做個完整記錄,到年底(或到明年四月二十七日)交個圓滿的答卷。
    第三件事:學習的重要講話。
    歐洲之行的幾篇重要演講和在國內(nèi)的一些重要講話,值得我們認真學習,認真貫徹落實。有人說,這些事是國家的事,是政府的事,是領(lǐng)導人的事,和我們學佛有什么關(guān)系?有關(guān)系,而且關(guān)系密切。我們是中華人民共和國的公民,國家的事就是我們的事,我們每一個公民和國家都是密不可分的共同體。實現(xiàn)中國夢,每個公民都責無旁貸。我們不但要把中國的事情辦好,還要擔起把世界大事辦好的重擔,因為二十一世紀是中國的,要把我們的傳統(tǒng)文化推向全世界,讓我們傳統(tǒng)文化不但救中國,而且救世界。中華民族使命在肩,任重而道遠。需要我們每個炎黃子孫努力奮斗,勇往直前。
    上面說的這三件事,就是我今年要重點抓住的三件事,這三件事抓住了,20xx年就不會空過。
    學習班規(guī)的心得體會篇七
    首先感謝院領(lǐng)導能給我這次難得的學習機會,參加中華護理學會舉辦的“首期手術(shù)室專科護士培訓”班,為期2個月的培訓轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,通過這次學習,充分給自己確立了今后的學習和工作目標,同時也認識到了以往工作中的不足之處。
    一 理論學習方面
    培訓班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容:手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進展及配合等。主要聘請了省立醫(yī)院.齊魯醫(yī)院.千佛山醫(yī)院.青島大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的護理專家授課。每一位老師花費了大量的時間和精力,我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。晚上回到賓館后就整理消化白天的課件,把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復(fù)習及理論考試,考試合格后中華護理學會安排臨床實踐基地進行實習。
    二 臨床實踐方面
    實習基地我選擇了帶教經(jīng)驗豐富的青島大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院,手術(shù)室護士長了解了各家醫(yī)院的實際情況后,根據(jù)每位學員的要求,進行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學習,下午進行基地相關(guān)知識的培訓,晚上再總結(jié)學習的資料。
    學習期間讓我感觸最深的有以下幾點:
    1無論是手術(shù)醫(yī)師.麻醉師.還是護理人員都有很強的安全意識,患者的安全就是醫(yī)院的安全,自己的安全,患者進入手術(shù)室后三方嚴格執(zhí)行安全核查制度.手術(shù)物品清點制度.手術(shù)標本管理制度.和交接班制度。保證了患者安全,避免了醫(yī)療事故的發(fā)生。
    2她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫,采取了一系列保暖措施:頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置,即使手術(shù)時間很短,也會給患者使用各種體位墊,做好皮膚保護,預(yù)防壓瘡。
    3無接觸式戴手套法,進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導致的切口感染。醫(yī)務(wù)人員嚴格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。
    4濃厚得學習氛圍,護士們都會記錄手術(shù)配合與心得,尤其是年輕護士的筆記,以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術(shù)。她們不僅學習手術(shù)室的相關(guān)知識,還設(shè)立了英語角,日語角,閑暇時坐在一起進行交流.學習。
    上班后我會將所學到的好的技術(shù)和方法運用到自己今后的工作中,提高自己對工作的動力和熱情,不斷總結(jié)經(jīng)驗努力學習。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上,我院的明天更加美好!
    學習班規(guī)的心得體會篇八
    黨校學習班心得體會,黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者,下面帶來黨校學習班心得體會范文,歡迎閱讀。
    全國組織部長會議近期召開,會上提出:廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī),深入學習國家主席系列重要講話,自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦最新黨校干部培訓班心得體會最新黨校干部培訓班心得體會。
    我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè),積極投身“兩學一做”教育活動中,學黨章黨規(guī),學系列講話,真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
    對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。
    黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者,也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。
    要常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。
    現(xiàn)在的社會比較浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。
    黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事,做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通,使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。
    要從小事做起,從衣食住行做起,不為金錢所誘,不為美色所迷,不為物欲所累,慎獨慎初,自警自省,樹立黨員干部的良好形象。
    當前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期,已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效,關(guān)鍵要看領(lǐng)導干部如何作為。
    隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展,廣大黨員干部只有敢于擔當,勇于作為,聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺,才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命,才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
    當前,有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和總書記系列講話,在思想上缺乏重視,在行動上不見成效,導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠,要革除此弊,對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的"兩學一做"要求,必須狠抓落實,真正把從嚴治黨要求貫徹到位。
    俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓。
    "黨章黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范,我們的黨員干部如果對這個準則和規(guī)范一知半解甚或一無所知,那么說出什么"雷人"的話、做出什么"雷人"的事也就在所難免了。
    強化黨章黨規(guī)學習,除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外,還要有規(guī)劃,定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查,看看各級黨組織有沒有將相關(guān)要求落實到位;有檢驗,看看黨員干部的學習是否取得實效。
    黨章黨規(guī)和總書記系列講話共同構(gòu)成了目前黨員干部學習內(nèi)容的雙翼,只有準則規(guī)范的約束,沒有科學理論的指引,黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。
    國家主席系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果,其學習必須和黨章黨規(guī)的學習同規(guī)劃、同督查、同檢驗,這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場,在行動上積極作為,做新時期名副其實的合格黨員。
    按照縣委組織部的統(tǒng)一安排,我于20xx年9月14日參加了中共聊城市委黨校組織的為期10天的20xx年度秋季培訓班,通過學習,有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶冶了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識,增強了干好本職工作的動力。
    現(xiàn)將有關(guān)學習心得小結(jié)如下:
    一、認真學習,做到三個積極
    一是積極端正學習態(tài)度,做好角色轉(zhuǎn)換。
    為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上,參學前移交了全部工作和事務(wù),保證了排除干擾,集中精力學習,實現(xiàn)了學員角色的轉(zhuǎn)換,珍惜這次難得的學習機會,借助這個難得的平臺,真正做到學有所得,學有所悟,學以致用。
    二是嚴格遵守學習制度,全力搞好學習。
    開班以來,能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴格遵守各項紀律,做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加班集體組織的學習交流、調(diào)研活動,順利完成了此次培訓的全部學習任務(wù)。
    學習期間,始絡(luò)堅持授課與自學相結(jié)合,學習理論與參與實踐相結(jié)合的辦法,實現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。
    三是積極參與學習活動,維護集體榮譽。
    在學習培訓中,堅持做到休息服從學習,個人服從集體,積極參加班委會組織的各項活動,聽從安排,搞好服務(wù),加強了交流,增進了友誼,并為維護班集體形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。
    二、深刻領(lǐng)會,增強三個意識
    一是增強了學習意識。
    通過本次培訓學習,我更加深刻地領(lǐng)會到,只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。
    一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進一步發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭作用。
    另一方面要從大局出發(fā),結(jié)合本單位的實際情況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,當好參謀助手,為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。
    我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己,才能更好地完成各項工作任務(wù),才能提高工作質(zhì)量和效率。
    二是增強了宗旨意識。
    通過學習,更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的`根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點,也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點。
    要做到這一點,關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵,強化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不懈為民做好事,努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,得到實實在在的利益,過上舒心滿意的日子。
    只有這樣,才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)和人民公仆的政治本色。
    三是增強了責任意識。
    東阿縣委縣政府立足現(xiàn)實,提出了“生態(tài)立縣”、“工業(yè)強縣”發(fā)展戰(zhàn)略,我們要緊緊圍繞這一戰(zhàn)略思路,立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位z,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),以求真務(wù)實、勤奮敬業(yè)的工作作風,出色的完成各項工作任務(wù),為實現(xiàn)東阿加快發(fā)展貢獻自己的力量。
    三、消化吸收,提高三個能力
    一是提高了政治鑒別的能力。
    在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制下,面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢和不穩(wěn)定、不確定因素的沖擊,要求我們每個共產(chǎn)黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦,牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,堅決維護黨的路線和方針政策,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務(wù)于大局,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
    二是提高了拒腐防變的能力。
    首先是從思想上筑起拒腐防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”來嚴格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,堂堂正正做人,老老實實做事。
    其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。
    其三加強道德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時間讀書學習,充實提高自己,參加健康文體活動,修身養(yǎng)性,陶冶情操。
    三是提高了學以致用的能力。
    此次的培訓雖然結(jié)束了,但我們的學習還未結(jié)束。
    我們將滿載著豐碩的學習成果回到自己的工作崗位。
    在今后的工作中,將以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創(chuàng)新,勤奮工作,爭做學習型、實干型、廉潔型的黨員干部。
    學習班規(guī)的心得體會篇九
    轉(zhuǎn)眼間,參加工作已經(jīng)快一年了,教學也由原來的生澀蛻變的更加嫻熟。由學生到老師的轉(zhuǎn)變能夠如此順利還得感謝上崗初的新教師培訓。這個活動是為了使新教師盡快適應(yīng)教學工作,具備良好的思想品德和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)所進行上崗培訓。
    這次培訓內(nèi)容豐富,既有師德建設(shè)和行為規(guī)范等理論方面的內(nèi)容,又有如何參與學生管理、進行聽課、如何上好一堂課等實踐方面的經(jīng)驗傳授。給我們上課的既有一些師范院校的教授也有教學一線的名師。他們結(jié)合自身的經(jīng)歷,給我們開了許多內(nèi)容精彩的講座,把懵懂的我們領(lǐng)入了教師這個神圣的大門。這次學習不僅提高了我理論水平也改變了我一些舊的教學理念。
    對于參與學生管理方面,在此之前,我有很多方面不知該如何做起,應(yīng)怎樣去管理學生。在培訓之初,朱郁華老師在主題為“在學習實踐和思考中前行”的專題講座中就提到了,要做學生喜歡的老師,前提就是創(chuàng)學生喜歡的課堂。在教學方式上由傳授教學向啟發(fā)誘導轉(zhuǎn)變,讓學生喜歡上你的課,推己及人,他就能喜歡你,不用進行管理,就能達到你要的紀律。而在課后,你要求學生做到的,自己就應(yīng)先做到,建立良好信譽,讓同學信任你,尊重你,這樣他自然就能上好你的課。
    在教學經(jīng)驗交流中,溫州中學的陳作棉老師也傳授了自己的寶貴經(jīng)驗。他結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,給我們講授了如何上好公開課的諸多技巧,強調(diào)千萬不能上花課。這給剛步入教育大門,不懂辨別的我們來說,是一堂很好的規(guī)范課。我們不得不佩服這些優(yōu)秀老師的經(jīng)驗之談。
    通過這次新教師培訓,我學習了許多寶貴經(jīng)驗。教師是一個神圣的職業(yè),教育工作關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,關(guān)系著千萬家庭的將來,半點也馬虎不得。教師要時刻注意自己的言行,以公平的眼光看待每一個學生,這樣就能得到學生的尊重,使得教學工作事半功倍。在知識的傳授上,不能采取灌溉示,把知識硬塞給學生,這樣學生學著索然無味,不僅成績不理想,身心也會不健康。我們要引導學生自主學習,學會學習,體會學習的樂趣。充分發(fā)揮學生的主觀能動性,讓他們成為課堂的主角。上課之余,要及時進行反思,只有在不斷的自我反思中才能進步,才能成長。而且所有的老師無一例外的都叫我們多看書,多接觸新的教學理念,這樣才能不被時代給淘汰,才能把最新鮮的營養(yǎng)傳送給學生。
    這次新教師培訓安排在學期之中,時間緊,也不可能有太多的時間和次數(shù),總有一種意猶未盡的感覺。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而成為一名讓大家滿意的人民教師。
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    學習班規(guī)的心得體會篇十
    有人說敬業(yè)和奉獻是一對孿生姐妹,敬業(yè)離不開奉獻,奉獻就是付出。
    我是一名普普通通的教師。在20xx年前,調(diào)入職教中心,一直從事著職業(yè)教育這個特殊的教育。
    源于對教師職業(yè)的無限熱愛,源于對理想的追求,我十幾年如一日,在工作中默默奉獻,不計時間、不計報酬,默默的為職業(yè)教育的發(fā)展做著自己的貢獻。
    特別是在夏季招生工作中積極參與、努力實干,優(yōu)先的進行完成招生工作。
    去年學校宣布招生后,我們正在進行校外閱卷任務(wù),那時我的身體一直不是很好,老師們熱得開著電扇而我卻還要穿著厚厚的運動服,在忙于閱卷任務(wù)的同時,還負責試卷評閱的管理,忙完之余,在放學之后就和別的老師騎著摩托車去離學校三、四十里的東灣走家串戶進行宣傳招生。那里的柏油路坑坑挖挖,有的村子里街道也是參差錯落,找學生費盡唇舌;遇到的家長有的熱情、有的冷落、有的更是沒有一點基本的禮儀把你拒之門外說著無禮的話,連續(xù)數(shù)日,都是放學后出去,回家時已經(jīng)是深夜十點或十一點,中午別人休息的時間正是我們積極工作的時候,午飯隨便吃幾口、午睡就別提、歷經(jīng)的艱辛和饑渴之苦只有經(jīng)歷之后才能體會。
    連續(xù)十來年暑假期間大量的時間我都是在招生活動中度過的。烈日當頭別人休息乘涼之時,招生工作卻是熱火朝天之際,走家串戶不厭其煩奔走于鄉(xiāng)村之間,一個夏季接著一個夏季,一干就是十年。
    事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點,我無怨無悔。
    二、用自己的人格踐行著高尚的師德
    人們說,教師是人類靈魂的工程師,而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通,潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道,不僅傳學問之道,更要傳為人之道;授業(yè),不僅要傳授學業(yè),更要催發(fā)學生的求知欲望;解惑,不僅要解共同之惑,更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關(guān)重要的,只有愛學生,才會認真?zhèn)湔n、上課;只有愛學生,才會有責任心、事業(yè)心;只有愛學生,才會拋開一切名利,為孩子,忘了自己;只有愛學生,才會理解孩子,信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力,用心靈、用人格魅力去接觸學生,用愛喚起學生的自信、自尊,構(gòu)筑起學生精神生活大廈。我常想,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表。我在學生面前就是一桿言行一致的標尺,一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨,我迎著朝霞曙光走進班級,和學生交談;無數(shù)個傍晚,我?guī)е牢亢途胍饣丶?。“一切為了學生”是我為師的準則。
    三、用寬容、博愛之心塑造美好的心靈。
    (一)多體會學生,多與之交流成為她們貼心的朋友。
    作為一個好教師,除去做好應(yīng)作的教學工作之外,更應(yīng)該有一顆寬容的博愛的心,把自己真正的融入到學生中去,多理解他們,體驗他們,使他們相信你,信服你,愿意把你當做他們的好朋友,[蓮 山~課 件 ]愿意與你多方面的交流思想,而不僅僅是你只教,他只學。
    記得在考普通話的前夕,離考試的日子越來越近了,作為語文教師的我,深感教師的責任重大,唯恐學生考不過。那天值晚自習,走進教室時學生們吃的、喝的、唱的、玩牌的、玩手機的亂哄哄的一片,好不容易組織好學生要進行朗讀訓練。這時,一個沖勁十足的女生突然站起來說老師我們要練節(jié)目,當時我情緒很激動,沒有多加考慮就斷然拒絕了她,也沒有在意與體會她的心情與女孩子的面子。后來她在學校貼吧上發(fā)泄了對我的不滿,當我知道這件事后深感內(nèi)心的刺痛,這刺痛并不是對我的評價如何,而是作為一個二十多年教育者的教育失敗的痛,我反思自己,自己的好心學生領(lǐng)情了么?老師的當眾拒絕,學生的心情我體會了么?后來我找到了她,和她進行了側(cè)面的交流與溝通,她陰沉的小臉漸漸解凍。后來她抱著毛線和我學織毛活,我耐心的教給她。一次我去上課在樓道里遇到她,她拽著我說:“老師你真是個好人”
    作為老教師與青春的學生之間畢竟是兩代人,在人生的閱歷、對事物的認識和理解都存在著差異,于是許多矛盾就無形中產(chǎn)生,此時作為教師的我就盡力站在學生的角度去考慮問題,多一點理解、多一些寬容,采取他們愿意接受的教育方式用一顆寬容的、博愛的心與他們同喜同憂真正的融入到她們中去,成為她們的良師益友。
    (二)、在細微處用心、教育時省心。
    每一個人都希望別人對自己的肯定與贊美,學生更是如此。雖然他們有各種各樣的缺點與毛病,我們也不能總盯著,暫時忽略缺點,用賞識的目光發(fā)現(xiàn)去探尋學生的閃光點,使他對學習產(chǎn)生興趣自覺要求上進與進步。
    四、在教學上積極探索,適應(yīng)新形勢下的教學模式。
    當時代的車輪駛進教育資源日益多元化的今天,信息技術(shù)也似春風細雨悄然滲入語文課堂教學,面對時代的大潮,雖然已到不惑之年思維和精力銳減的我,依然積極適應(yīng)時代的要求,學電腦、向青年人學習多媒體技術(shù),把聲、圖、像、文、情、境與看、思、讀、寫等諸多手段巧妙融合起來,組成一個立體化、多方位的語文課堂教學形式,使語文教學更加生動、形象、具體、直觀。
    在教學中運用影像或動畫創(chuàng)設(shè)課文情境,[蓮 山~課件]能幫助學生掌握感性知識,發(fā)展抽象思維。
    如《項鏈》一課,教學重點是細節(jié)描寫和場景描寫,那么,教學時就可以利用多媒體制作出表現(xiàn)主人公路瓦栽夫人的幾處細節(jié)變化,如:借項鏈前她的夢想,借項鏈時她的神情的變化,可以通過放映圖片表現(xiàn)她細膩的內(nèi)心世界和外部表情的改變,以加深對人物性格的理解。此外,根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)置了這樣的擴展練習:在小說的結(jié)尾進行假設(shè),假設(shè)她遇到了舞會時的教育部長,她現(xiàn)在會是什么表情?學生們的積極性一下子被調(diào)動起來了,有的學生把她塑造成了一個受十年之苦后樸實的、沒有奢望的家庭主婦,表情平和;有的把他塑造成了一個刁蠻的斤斤計較的小市民,怨恨嫉妒;也有的把他塑造成了依然心存虛榮幻想,企盼艷羨——總而言之,通過這樣的練習,即使學生加深了課文內(nèi)容的理解,發(fā)展他們的抽象思維和創(chuàng)造性思維。實踐證明,充分利用網(wǎng)絡(luò)教學,對于培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力,提高課堂教學質(zhì)量有很大的作用。
    經(jīng)過信息技術(shù)輔助語文教學的初步嘗試,使我越來越深切地感到,信息技術(shù)融入語文教學已到了刻不容緩的時刻,進行信息技術(shù)與語文課程的整合,是我們工作在一線的教師必須馬上身體力行的要務(wù),也是我們義不容辭的職責。
    數(shù)十年來,我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛學生團結(jié)同事,在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè),深受學生的喜愛,家長的信任,并贏得同事、領(lǐng)導的認可。在教學上曾獲“省級教學能手”的稱號,在論文的撰寫中曾獲國家級一等獎、省級二等獎、市級的二等獎等。這幾年來曾被評為一次“市級先進工作者”,兩次“優(yōu)秀教師”,三次“政府嘉獎”等。
    “為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”,教好書、育好人,是我永遠的追求。
    學習班規(guī)的心得體會篇十一
    今天我和大家分享的心得體會題目是:眾生皆可成佛,放下便是。
    我的姐夫郭永發(fā)(劉素青老居士的丈夫)今年五月二十日(陰歷四月二十二日)早八時預(yù)知時至往生西方極樂世界作佛去了。他的往生出乎所有人的意料之外,也出乎我的意料之外??梢赃@樣說,姐夫的往生對我觸動非常大,讓我感到震驚。
    我的姐夫郭永發(fā)一九三五年出生在黑龍江省牡丹江市柴河鎮(zhèn)一個貧苦農(nóng)民家里,他兩歲喪父,母親一個人含辛茹苦拉扯兩個年幼的兒子,因家貧無錢上學念書,姐夫只有小學二年級文化水平。一五年,姐夫參軍入伍,做空軍地勤工作。一九六o年轉(zhuǎn)業(yè)到東安廠當工人,同年和我姐姐劉素青結(jié)婚。
    姐夫的性格用一個詞兒來形容最為貼切,那就是倔犟,而且不是一般的倔犟,是十分倔犟,他認準的事兒,一般人很難讓他改變。
    為什么說姐夫的往生對我觸動很大,令我感到震驚,完全出乎我的意料之外 ?主要是基于以下三點原因:
    第一,他心存怨恨。因為種種原因,姐夫和兒媳婦積怨很深,他多次對我說,“我作鬼都不會放過她,我要讓她永遠不得安寧?!闭f真的,聽姐夫說這樣的話,我都毛骨悚然,背后冒涼風。在他臥床的四個月時間里,我一直在做化解矛盾的工作,勸說姐夫放下對兒媳婦的怨和恨,但效果不大。我也曾試圖勸說外甥媳婦,向老人道個歉,主動和老人化解矛盾。但外甥媳婦拒不道歉,并拒絕見老人面。當時,我心里很著急,我知道姐夫的時間不多了,如果在他生前矛盾解決不了,怨恨得不到化解,等他走了以后,麻煩就大了,外甥媳婦的后半生日子不會好過的。面對兩邊勸解都不見效的實際情況,我也曾經(jīng)想過放棄,人各有緣,就隨緣去吧??赊D(zhuǎn)念一想,不行,不能放棄,有百分之一的希望,我也要盡百分之百的努力。經(jīng)過不懈地努力,勸解總算有了點起色,后一階段,我姐夫不再說作鬼也不放過她那樣的話了,但我知道根本問題還沒有解決。當時,我心里想,姐夫這種情況,能不去三惡道就不錯了。
    第二,他對佛法一無所知。姐夫沒有受過三皈,可以說他連居士都不是;他沒有聽過或讀過任何一部經(jīng);他沒有去過任何一個道場;沒有參加過任何形式的法會。
    第三,他身有污點。20xx年,姐姐左腿作截肢手術(shù)之后,行動不便,姐夫?qū)ξ医憬銢]有給予關(guān)心和照顧,基本上是不聞不問。他在外面又認識了一個老太太,兩人來往密切。這件事情也是我姐夫和孩子們之間產(chǎn)生矛盾的重要原因。姐姐往生之后,我和姐夫有一次長談,我對他說,你這一輩子最對不起的人就是我姐姐,他聽后哭了,可能感到內(nèi)疚了吧。我告訴姐夫,你給我作了五十三年姐夫,也作了五十三年的兄長,雖然姐姐走了,但我永遠是你可以信任的老妹,如果你有事,老妹不會不管的。姐夫很感動,在他往生之前曾經(jīng)說過,我是他在人世間的親人。
    下面我再說說姐夫為什么能往生西方極樂世界作佛?
    姐夫往生之后,我在認真地思考一個問題,姐夫為什么能往生?我找到了答案,姐夫往生,他具足了兩個條件:
    五年前,我告訴姐夫,要念阿彌陀佛,要去西方極樂世界,出于對我的信任,他欣然接受了,他曾經(jīng)和我姐姐說,“小云告訴我的話,我聽,我信”。從那以后,他念佛不斷,他把我給他的小念佛機掛在脖子上,走到哪念到哪。就是他往生前臥床這四個月,念佛從未間斷,念佛成佛,真實不虛??赡艹税浲臃穑裁炊疾恢?,可正是這一句阿彌陀佛讓我姐夫成就了菩提之路,因為他信、愿、行具足了。
    二是他放下了。他放下了什么?他放下了怨和恨。我們試想一下,如果我姐夫放不下怨和恨,他去哪里?必下地獄無疑。姐夫最后是怎么放下的?我總結(jié)了這么兩點:
    第一,生前的勸解和走后的開示要緊密結(jié)合。要把話說到位,要以情動人,以理服人。姐夫生前的勸解工作,我們一直沒有停止。在這里,我要特別感謝我的兩個外甥女,四個月時間,她們一直在作老爸的勸說工作,勸說老爸放下對兒媳的怨和恨,好好念佛,去西方極樂世界。四個月的勸說起到了積極的促進作用,這就叫正能量,她們所作的工作既幫助了老爸成佛,也幫助了弟弟和弟妹,兩個外甥女功德無量,我在這里隨喜她們的功德。
    姐夫走后,我們的開示工作緊緊跟上,一共進行了三次開示。姐夫徹底放下怨和恨是在他往生的當天晚上 (這可能也是一種表法吧)。
    第二,兒女們的真誠懺悔、道歉,是老人放下怨和恨的關(guān)鍵。在這里,我要特別感謝我的外甥媳婦,在老人走后的當天晚上,她能接受佛友們的勸導,在老人靈前真誠懺悔、道歉,解開了老人心中那個怨和恨的結(jié),她的此舉既救了老人,讓老人作佛去了,同時也救了她自己,解除了后顧之憂。孩子,感恩你,祝福你,希望你能像爸爸、媽媽一樣,早日進入佛門。
    最后,我想說說姐夫的往生給了我哪些啟示?
    啟示一:眾生皆可成佛,放下便是。
    姐夫這次往生,我覺得也是一種特殊形式的表法吧。他表的法就是兩個字,放下。放下便是。他放下的是怨和恨。放下了就去極樂世界作佛,放不下就去地獄繼續(xù)搞六道輪回。他的表法告訴我們,眾生皆可成佛,放下便是。
    啟示二:念佛成佛,真實不虛。我姐夫就會念阿彌陀佛,別的他什么都不會,他念了五年阿彌陀佛,就去極樂世界作佛去了。成佛難嗎?不難,只要你肯老老實實念阿彌陀佛,你就一定能夠成佛。千萬不要忘了老老實實四個字喲。
    啟示三:看眾生要看本性,不要看習性。我們凡夫看眾生往往是看習性不看本性。這正是凡夫和佛菩薩的區(qū)別所在??幢娚牧曅?,往往是看這個不行,看那個不行,因為他們可能都有這樣那樣的缺點錯誤,甚至是所謂的污點。但凡夫之見就是凡夫之見,凡夫之見不可信。愚到極處方為智,拙到極處是真巧,愚拙并非真愚拙,智巧才是真智巧。
    姐夫走了,去西方極樂世界作佛去了,我如釋重負。一年半的時間,我的兩位親人(姐姐和姐夫)成就了,我深感欣慰和自豪,但愿我的同修們,通過我姐夫往生的實例,堅定老實念佛,求生凈土,親近阿彌陀佛的信念。我們離家門越來越近了,一路前行,永不退縮,加油!
    慚愧弟子 劉 頂禮!
    二oxx年六月八日
    學習班規(guī)的心得體會篇十二
    學習吧是一種旨在提高學員某種知識,技能,或改善某種心態(tài),形成某種習慣,從而提高自己的各種水平知識的學習活動.參加學習班本文是參加學習班的
    心得體會
    ,僅供參考。
    20xx年4月19日—4月30日,我有幸參加了吉林省高校輔導員第二期崗位培訓班,衷心感謝學校給我創(chuàng)造條件,為我提供了向在此領(lǐng)域的資深領(lǐng)導和專家學習的機會,為我和其他高校輔導員創(chuàng)造了相互交流的平臺。
    此次培訓班是我來華外以后參加的專家層次最高、學習時間最長、學習內(nèi)容最全、參加活動最多的而且是唯一的一次培訓,使我受益匪淺。此次培訓班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國,上海市政府副秘書長翁鐵慧、中國青年政治學院教授、博士生導師、中國青年政治學院青年發(fā)展研究院院長陸士禎,中國心理衛(wèi)生協(xié)會理事、大學生心理咨詢專業(yè)委員會主任委員、清華大學教授、博士生導師樊富珉,吉林社會科學院教授、博士生導師邴正,中國倫理學會秘書長、中國人民大學倫理學與道德研究中心主任、中國人民大學教授吳潛濤,吉林大學教授、博士生導師、校長助理高文新,北京大學黨委副書記張彥等在思想政治教育戰(zhàn)線上的資深領(lǐng)導和教育專家。
    學習的內(nèi)容有我們學生思想政治工作總指揮部的領(lǐng)導為我們講解當今輔導員的角色定位、國家對輔導員的政策、當今輔導員成長、出路等問題;有高校教育戰(zhàn)線的資深專家為我們傳授當代青年的特點、心理健康教育方法等;有現(xiàn)任著名高校學生工作領(lǐng)導為我們講授典型高校思想政治工作;有教育部重點高校相關(guān)學生工作的介紹;有跟我們一樣在一線工作的輔導員杰出代表——全國優(yōu)秀輔導員李勤為我們現(xiàn)身說法。培訓班使我們在各個方面受到全方位的培訓。培訓期間,我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學參觀考察,使我們增強了交流,增長了見識。 通過培訓,我有以下幾個體會,現(xiàn)匯報如下:
    教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓中指出,輔導員隊伍是黨和國家的親兵衛(wèi)隊,輔導員的任務(wù)是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。“精師易得,人師難求”,這句話把輔導員在育人工作中的作用擺在了一個崇高的位置上,作為一名輔導員不但要教學生生存,更要教學生做人,做學生的人生導師和良師益友是無比高尚的。輔導員作為直接接觸學生學習生活的老師,輔導員的言談舉止不僅影響著學生人生觀、世界觀、價值觀的形成,更影響到學生的成長成才。所以,高校輔導員必須充分認清自身職責所在,進一步增強工作的榮譽感、責任感和歷史使命感,切實擔負起為黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,促進祖國繁榮發(fā)展的神圣使命。
    同時,徐處長指出,為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,切實加強高等學校輔導員隊伍建設(shè),教育部于20xx年5月20日制定《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》,《規(guī)定》提出了輔導員的定位問題,高校輔導員既是教師又是管理干部,是學生日常思想政治教育的組織者、實施者和指導者,是大學生健康成長的知心朋友和人生導師。
    《規(guī)定》指出,輔導員在高校教師的評聘中要占一定比例,評審標準獨立,評審標準要符合輔導員工作實際,成果認定要靈活。
    徐處長指出,今后教育部將要結(jié)合輔導員的綜合素養(yǎng)的提高定期舉辦相關(guān)培訓,組織全國優(yōu)秀輔導員評選,為輔導員的成長創(chuàng)造良好的平臺和環(huán)境。
    徐處長結(jié)合教育部“24號令”為我們展示了輔導員的工作重要性、工作背景、前途發(fā)展,教育部高校輔導員培訓和研修基地組織的全省高校輔導員崗位培訓,充分說明了國家和上級教育部門對輔導員和學生工作的重視,感覺備受鼓舞,更有干勁。
    二、充分認識到應(yīng)切實提高自身的能力和素質(zhì),以適應(yīng)新時期學生工作
    新時期、新階段的學生工作存在很多新的問題,高校思想政治工作對輔導員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求,解決目前學生工作中存在的問題,是做好新時期高校輔導員工作必須正視和急需解決的問題。通過有關(guān)領(lǐng)導和專家在培訓過程中進行的講解授課,我深刻體會到,新時期的輔導員不是以前的保姆型輔導員、救火隊型輔導員和管理型輔導員。當代輔導員要了解自己工作的重要性,要深入了解掌握心理健康知識,要通曉工作對象群體的特點,要把黨的大政方針貫徹到學生工作中,要做專家型的輔導員,這樣才能對學生產(chǎn)生春風化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報告后,我深刻體會到,自身在學生工作中存在很多的不足。這些不足包括,對學生的認知不足,自身知識層次和結(jié)構(gòu)不足,解決學生心理疾病問題的能力不足,與時俱進做好學生工作的能力不足,自身的理論素養(yǎng)嚴重不足。在以后的工作中,必須正視這些不足,有決心、有計劃、有步驟的加以補充和完善,彌補不足,提高自身能力和素質(zhì),努力做一名合格的高校輔導員,適應(yīng)崗位需要,滿足新時期、新階段廣大學生提出的新要求、新期待。
    第二期培訓班邀請了全國優(yōu)秀輔導員、全國優(yōu)秀大學生黃來女的輔導員李勤老師為大家作報告,在培訓中各位專家也多次提到的上一屆全國優(yōu)秀輔導員復(fù)旦大學“包涵”,兩位優(yōu)秀輔導員的感人事跡給我留下了深刻的印象。
    1、要做一個有心的人
    《包涵心語》是一個普通高校輔導員工作的縮影,她的所作所為很平凡,很普通,可以說只要是完整帶學生四年的輔導員都會經(jīng)歷過包涵的這些瑣碎的工作,只要是有一點同情心、責任心的老師都會為學生真心地付出,我們每一個高校輔導員同時都具有一定的文筆表達能力,但是為什么只出了一本《包涵心語》?只有一個包涵?說明我們還不夠用心生活,用心工作。誠然,我們可以說有太多瑣碎的工作使我們沒有時間,尤其是有大型活動或者重要時期,我們甚至連睡覺的時間都沒有,但是我們不可能天天如此,周周如此,月月如此,包涵寫的也不是
    日記
    ,相信她也沒有這么多時間寫日記,她寫的是周記!這就說明包涵是一個有心的人,有心生活的人就一定會有心工作,才能在工作中為學生服好務(wù),引好路。
    2、做一個無悔的人,無私奉獻的人
    李勤在報告中提出來一個他的傘兵理論:一個人問一個傘兵,你一下飛機就有可能被敵人包圍逮捕,你不害怕嗎?傘兵回答:我們傘兵生來就是被包圍的!——我們要成為無怨無悔的人,要成為無私奉獻的人。我覺得對于輔導員來講非常生動貼切,我們應(yīng)該認同。李勤在報告中講述的他和廣大同學無私幫助黃來女及其父親的事跡感染了每一個人,這種幫助已經(jīng)超越了師生的程度,甚至超越了親人的程度,這表明他已經(jīng)把這個傘兵理論充分理解并應(yīng)用到工作實踐之中。 我們當輔導員的都希望學生能夠整齊劃一,希望學生統(tǒng)一步調(diào),一刀切,這樣我們工作起來就會提高效率,事半功倍。當有學生生病或者有意外事故發(fā)生時,當學生因為關(guān)心時政而激發(fā)愛國熱情要搞集體活動時,我們也許會在工作的同時發(fā)一些牢騷和抱怨,抱怨生病或者出現(xiàn)問題的學生又給我們添麻煩了,抱怨為了維護學生穩(wěn)定,我們又不能休周末了。其實不然,如果從另外一個角度看待這些事情,我們會得出另外一個結(jié)果,學生離家在外,出問題了,需要別人的幫助,我們作為輔導員責無旁貸地要沖到前線,也就是說,學生出現(xiàn)這樣那樣的問題是必然的,這些工作是我們必須做的,那么我們?yōu)槭裁床弧翱鞓返墓ぷ鳌蹦?我們要充分認識這些機會,學生個體出現(xiàn)個別的問題,需要我們在生活上特殊照顧,在思想上多加引導,在學習上不斷鼓勵,我們?yōu)閭€別學生的成長成才做出自己的更多的貢獻和努力,我們應(yīng)該為自己的價值在這些個別學生身上能夠充分體現(xiàn)甚至超值體現(xiàn)而感覺到快樂,而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機會,感謝這些機會。
    3、做一個緊扣時代脈搏的人
    李勤在報告中說到,他以前經(jīng)常在博克上與學生交流,表達自己的想法和觀點。我們學生瀏覽博客的少,但我們也可以運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的手段,嘗試用飛信與學生交流,飛信有三年的免費期,三年以后一定會有新的免費的溝通方式了,到時候再嘗試新的......。所以我們在座的年輕的一線輔導員一定要追趕時代潮流,熟悉前沿通訊、網(wǎng)絡(luò)手段,接受新事物,才能與學生進行良好的溝通,才能做好思想工作。
    我們需要向包涵、李勤學習的不止這些,還有要做一個興趣廣泛的人、博學多才的人、富有愛心的人......
    在培訓期間,東北師范大學學生工作相關(guān)部門負責人分別向?qū)W員展示了在各自領(lǐng)域的工作成績和做法,很值得我們學習和借鑒。
    1、工作中力求創(chuàng)新
    90年代后期,傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式被打破,畢業(yè)生就業(yè)制度走向了“學校推薦與雙向選擇相結(jié)合”的發(fā)展階段。為應(yīng)對這一形勢, 1997年,東北師范大學積極轉(zhuǎn)變就業(yè)工作思路,提出了“三個三分之一”的就業(yè)工作模式?!叭齻€三分之一”即用三分之一的時間做就業(yè)行政管理工作,三分之一的時間做畢業(yè)生就業(yè)指導,三分之一的時間開辟就業(yè)市場。
    1999年,全國高校開始大規(guī)模擴招,就業(yè)高峰可以預(yù)見。20xx年東北師范大學提出了“內(nèi)合外聯(lián)”就業(yè)工作模式:“內(nèi)合”東北高師院校,形成區(qū)域和規(guī)模優(yōu)勢,平等互利、優(yōu)勢互補、資源共享、市場共建;“外聯(lián)”用人單位,建設(shè)畢業(yè)生就業(yè)基地,雙方互為基地,互惠發(fā)展。以東北師范大學為龍頭的東北高師院校就業(yè)協(xié)作體自20xx年合作以來,以“品牌共創(chuàng)、市場共建、信息共享”建成東北教育人才集散地,并成為國內(nèi)規(guī)模最大、影響最大、占有市場份額最大的區(qū)域性教師品牌市場。東北師范大學通過遠程網(wǎng)上“集體相親”、手機信息雙服務(wù)、搜師引擎“挖”工作、qq聊天“聊”出工作等多種方式使就業(yè)信息在用人單位和就業(yè)學生中共享。目前,他們正在著手建立網(wǎng)絡(luò)視頻授課、手機飛信業(yè)務(wù)等方式拓寬共享信息平臺。
    東北師范大學的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”?!皭坌某小蓖耆裱嬲械墓芾砟J竭\行,由學生團體——愛心使者團負責具體運行實施。超市里有學生需要的各種物品(以服裝為主),放在貨架上供學生選擇,每件物品上都打上標簽,表明價格。超市里的物品來源為募集,愛心使者團定期組織開展服裝、學習用品、生活用品募集活動,將這些物品洗凈、整理、定價后,放在超市里。資助中心每月定期向困難學生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣,困難學生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費”。整個超市運行由30個愛心使者團成員具體實施,超市里面布置得非常溫馨和諧,衣服清洗的非常干凈,以至于我剛一進去的時候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個倉庫,倉庫里面整整齊齊地擺放著募集來的衣服,工作人員表示,這些物品流動非常快,愛心超市每天“營業(yè)額”約為200元左右。此外,愛心超市也接受校外一些企業(yè)的物資贊助。這樣,愛心超市靈活地實現(xiàn)了學生內(nèi)部之間、社會與學生之間的愛心傳遞,為高校資助工作提供了參考思路。
    在我們學校,由于學生情況有所不同,不可能照搬他們的做法。但是我們應(yīng)該學習他們在工作中的創(chuàng)新思維,把創(chuàng)新精神應(yīng)用到我們的工作實際之中。
    2、工作中體現(xiàn)人性化
    東北師范大學在工作中體現(xiàn)人性化,也是我在培訓、參觀中另一個比較深刻的印象。
    從東北師范大學正門進入校園內(nèi),我們不難發(fā)現(xiàn),中央大道兩側(cè)相對立著3對鐵柱,這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設(shè)立的,每個鐵柱上面有類似于升旗用的裝置,這比我們在迎新的時候,臨時找地方、登上長梯掛條幅方便多了。
    走在師大兩個校園內(nèi),每個路口都有相應(yīng)的指示牌,告知行人這條路上有什么機構(gòu)和場所。而我們?nèi)A外可能校園小的緣故,但我們學生畢業(yè)了還找不到學校各職能部門的大有人在。
    在凈月校區(qū)參觀學生寢室時,我突然想起現(xiàn)在讓每個輔導員頭疼的違章用電問題,他們說這里不存在違章用電的現(xiàn)象,一是學校的各種保障非常到位,二是限電措施也非常有效。
    通過培訓,使自己認識到了工作中存在的不足,在學員的交流過程中也學習到了兄弟院校在學生工作方面的先進經(jīng)驗和做法。我會把學到的先進經(jīng)驗、做法和工作理念、敬業(yè)精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會,有不當之處,請大家提出寶貴意見。謝謝!
    本人從8月3日至11日,繼續(xù)教育學院參加了《林業(yè)實用技術(shù)人才高級研修班》的培訓學習。雖然只是短短的幾天時間,但是本人收獲很多,對今后的工作中有一定的指導作用。這次的培訓采用了現(xiàn)場觀摩教學與基本理論知識相結(jié)合的授課方式,課程安排合理,內(nèi)容翔實,與實際聯(lián)系緊密,多采用案例教學,通俗易懂,非常符合我們學習。
    總之,通過學習,使我明白了學習使人進步,學習開啟智慧。只有不斷學習,才能提高自身素質(zhì),才能對業(yè)務(wù)知識的學習有端正的態(tài)度,才能有科學的人生觀和價值觀,才能著眼實際,緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題,開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識學習,使自身素質(zhì)盡快更新;只有把所學的知識融匯貫通,才能在立足本崗位、履行好本
    崗位職責
    的同時,認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動學習,才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;也只有不斷的跟進業(yè)務(wù)的更新變化,才能在實際工作中,面對復(fù)雜的局面,沉著應(yīng)對,用學過的業(yè)務(wù)知識去指導工作,推動工作的發(fā)展。
    按照市委統(tǒng)一安排部署,我有幸參加了全市紀檢干部培訓班。此次培訓采用靈活的教學方式,在教學內(nèi)容上的精心編排,課外活動上的周密部署,領(lǐng)導們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出市委對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加此次培訓學習,我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂,是因為學習讓我們進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ),宣傳教育等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾,學習的時間有限,要學的東西太多,此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會:
    一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
    培訓,是一種學習的方式,是提高個人素質(zhì)的最有效手段。當前是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。此次培訓,市委的一些領(lǐng)導在百忙之中抽出時間給我們進行輔導,他們從不同角度分析了當前工作形勢,對我們今后的工作提出了要求,使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過培訓班的學習、討論,使我進一步認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能完成上級交給的工作任務(wù)。下面我談一談在加強學習方面的心得體會:
    1、將學習從被動向主動轉(zhuǎn)變,克服學習上懶惰性
    由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學習,即使學習了,也只是面上的學習,這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn),是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。
    2、從隨意學習向系統(tǒng)學習轉(zhuǎn)變,克服學習上的隨意性
    當今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學習上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導致什么都想學,什么都學不好的結(jié)果。因此,必須在學習上結(jié)合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習,這樣才能起到事半功倍的效果,達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
    3、拓展眼界學識,完善知識結(jié)構(gòu)
    此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖,還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領(lǐng)導通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我市規(guī)劃的總體目標,并列舉事實進行培訓。通過此次培訓,讓我充分認識到只有拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
    二、通過培訓,使我感到了責任重大
    這次培訓中,幾位領(lǐng)導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們在工作的親身經(jīng)歷和面對的事情,讓我深刻地認識到,在這個終身學習的年代,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己。同時要學以致用,根據(jù)客觀實際,在認真學習、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗,敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗的同志學習、交流,接受、學習新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
    三、強化團隊精神,鍛煉個人意志
    這次培訓班雖然時間短,但是大家群策群力,獻計獻策,齊心協(xié)力,最終達到了預(yù)期目的。特別是在學習領(lǐng)導科學、提高領(lǐng)導干部決策和開拓創(chuàng)新等方面知識,使我拓展了思維,完善了自我,同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?,F(xiàn)代社會是一個信息化的社會,知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中,大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下,群策群力,才能高效率地圓滿完成。
    通過此次培訓,使我的知識得到了進一步的豐富和充實,不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考,工作中立足本職扎實工作,用不懈的努力來爭取更大的進步。
    學習班規(guī)的心得體會篇十三
    學習是人一生不斷進步的源動力,不論是在學校還是在工作中,我們都需要通過學習來獲得新的知識和技能。而為了更好地組織學習,班級中通常都會有一些班規(guī)來規(guī)范學習秩序和班級氛圍。近期,我參加了一個學習班,也深刻體會到班規(guī)的重要性。下面我將分享我的班規(guī)心得體會。
    第二段:班規(guī)的制定與執(zhí)行
    學習班的班規(guī)并不是憑空產(chǎn)生的,而是經(jīng)過集體討論和協(xié)商制定的。這是因為每一個班級都有自己的獨特性和需求,班規(guī)也應(yīng)該根據(jù)班級的特點來制定。比如,我們的學習班是以提高學員英語口語能力為目標,因此有一條班規(guī)是要求每個學員在課堂上用英語交流。這樣的班規(guī)可以提高學員的英語口語能力,也可以讓學員感受到學習的氛圍。而在執(zhí)行方面,班主任和教師發(fā)揮著重要的作用,他們需要嚴格按照班規(guī)執(zhí)行,并向?qū)W員灌輸班規(guī)的重要性。
    第三段:班規(guī)對學習的促進作用
    班規(guī)的制定和執(zhí)行并不只是為了限制學員的自由,更重要的是為了促進學習的進行。良好的班規(guī)可以讓學習變得更加有序和高效。比如,我們學習班鼓勵學員互相討論學習問題和分享心得,這樣學員之間可以相互促進,提高學習效果。同時,我們的班規(guī)還規(guī)定了考勤和作業(yè)的要求,這可以讓學員養(yǎng)成良好的學習習慣和時間管理能力。班規(guī)還可以培養(yǎng)學生的紀律感和團隊合作精神,這些能力對于學生的發(fā)展至關(guān)重要。
    第四段:班規(guī)的調(diào)整和優(yōu)化
    隨著學習的進行,班規(guī)可能會在實踐中暴露出一些問題,需要及時進行調(diào)整和優(yōu)化。這需要集體討論和班級成員的共同努力。比如,在我們的學習班中,有一條班規(guī)是要求學員提前完成作業(yè),這可以讓學員有更多的時間來復(fù)習和鞏固知識。然而,有時學員可能因為個人原因無法如期完成作業(yè),這就需要班級成員相互理解和幫助,找到解決問題的方法。班規(guī)的調(diào)整和優(yōu)化是一個不斷完善的過程,需要班級成員的積極參與和反饋。
    第五段:班規(guī)的體會與感悟
    通過參與學習班并遵守班規(guī),我深刻體會到了班規(guī)的重要性。班規(guī)不僅是對學員的一種約束,更是對學習環(huán)境的塑造和學習氛圍的提升。當我們都遵守班規(guī)并積極參與學習時,學習效果會更好,班級關(guān)系也會更加和諧。同時,通過參與班級的討論和調(diào)整,我也學會了尊重他人的觀點和與人進行合作。這些體會和感悟?qū)殡S我走進更高級別的學習和工作環(huán)境中,幫助我更好地與他人合作、取得更好的成績。
    在學習班中,班規(guī)是我們學習的橋梁和紐帶,是我們共同進步和成長的基石。通過遵守班規(guī)和參與班級的討論和反饋,我們可以更好地提高學習效果和發(fā)展自己的能力。班規(guī)是我們學習路上的明燈,也是我們邁向成功的助力!