通過演講稿撰寫，可以提前規(guī)劃好演講的內(nèi)容，避免遺漏重要信息。演講稿的開頭要引起聽眾的注意，可以使用引言、故事、問題等手法。演講稿是一種在特定場合下向聽眾傳達思想理念、觀點見解以及感情體驗的文稿，它可以通過言語和語言方式充分表達出演講者的思想和情感。演講稿是一種重要的社交工具，能夠幫助演講者有效地與聽眾進行溝通，傳遞信息并引起共鳴。在各種場合，如學(xué)校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會等，演講稿都起著十分重要的作用，因此掌握好寫作技巧對于每一位演講者都是必要的。那么如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，明確演講的主題和目的十分重要，這樣能幫助演講者有針對性地準備和表達。其次，采用恰當?shù)难葜v語言和聲音語調(diào)，能夠更好地吸引聽眾的注意力，使演講更加生動有趣。此外，積極運用豐富的修辭手法，如比喻、夸張、排比等，能夠更好地增添語言的表現(xiàn)力和感染力。最后，充分準備演講稿的內(nèi)容和演講的步驟，熟悉演講的流程和時間分配，保持自信和氣場。以下是小編為大家搜集的演講稿范文，可供大家參考，我們可以一起來看看吧。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇一
尊敬的各位老師：
您們好!
每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你。”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。
感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng)，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給了我全世界的智慧。
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行!”
我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們!”
祝你們身體健康、工作順利!
謝謝大家。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國旗下,我們既將迎來了又一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，當其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進入甜美夢鄉(xiāng)的時候，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當早晨太陽尚未蘇醒時，你已在教室等候我們，為我們奉獻上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多!
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班。
二零一四年九月九日。
老師，您辛苦了!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇三
記得法國作家盧梭說過:“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的言行舉止就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是一面旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標，學(xué)生毫不遲疑地順著標記往前行。
一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。如果人生再給我一次選擇，我仍會義無反顧地選擇做教師，仍會執(zhí)著的拿起粉筆，在大地上畫滿一個個迎接光明的窗子，引領(lǐng)孩子們?nèi)肀Ф嗖实娜松?BR> 親愛的老師們，我們要以“捧一顆心來，不帶半棵草走”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)，愛生如子的精神家園。不僅做為人民服務(wù)的教師，更要做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力。我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇四
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都就應(yīng)學(xué)會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞禮貌，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的`雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说赺_個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇五
師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。在今天這個喧囂的花花世界里不迷失自己，固守這一片清貧，是每天早上那一聲聲清脆的“老師好”和放學(xué)時一位位家長深切的目光里殷切的希望與濃濃的信任。
每個孩子都是一個家庭的天使，家長們把自己視若生命的寶貝交到我的手里，我怎能辜負這份信任。我深深體會到:給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，讓每一名學(xué)生健康成長是我的責(zé)任，責(zé)任是一種義務(wù)。
每接一個班級，我都會力求公正公平地對待每名學(xué)生。我們是小額班級，人數(shù)少導(dǎo)致學(xué)生兩極分化問題較突出，優(yōu)秀學(xué)生表現(xiàn)的機會相對較多，長期以來他們心里就產(chǎn)生了優(yōu)越感，比如值日時干活的往往是平時學(xué)習(xí)上不太突出的甚至較差一些的孩子，而所謂的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生要么閑聊、要么指手畫腳，因此，我提出了新的值日工作分組方法，那就是抽簽，稍微動了一些手腳后讓成績好的同學(xué)分在一組，每周進行評比，看哪一組能團結(jié)協(xié)作，分工明確，為班級爭光，班會課上總結(jié)各自組的得失，一段時間以后，學(xué)生們的心理都有了變化，優(yōu)生不再有優(yōu)越感，能平等的和同學(xué)相處，而中等生和學(xué)困生找到了自信，孩子們認識到了在老師眼里大家都是一一樣的，無關(guān)父母，無關(guān)家庭，無關(guān)成績，每一個都是獨立的存在，學(xué)生滿滿的信任，讓我成為了他們的依靠，只要有老師在的地方，就是安全的，溫暖的，還可以學(xué)到知識。每一天的校園時光都過得充實而有意義。
我們大家都知道，老師其實就是一份良心活，不需要多么高尚的言語，耀眼的光環(huán)，只需要腳踏實地，盡自己的責(zé)任。責(zé)任是一種忠誠，是立人之本，要想讓學(xué)生做得好，自己必先正起來，無論是課上還是課下，我特別注意自我點點滴滴言行對學(xué)生的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己。我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時，自己每一件事都力求做到盡善盡美。學(xué)校有大型勞動時，我從不在旁邊指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一齊參與其中，擦玻璃，清雪，修桌椅……我的行為在不知不覺中被模仿著，班級中有學(xué)生生病了，小組同學(xué)會在午休時提醒她吃藥，課后會摸摸同學(xué)的額頭看是不是還發(fā)燒，有人請假，成績好的同學(xué)爭著去他家里送作業(yè)，一起溫習(xí)功課，雨天有人沒帶傘，會有人主動讓出自己的雨具說自己家近不用也沒關(guān)系...不管你表揚了誰，同學(xué)們的回答最多的一句話就是:“我們是跟老師學(xué)的”。這讓我感到無比的欣慰與自豪。因為我在自己的身上驗證了“言傳身教、勝似千言”的至理名言，更于無聲處讓孩子們體會到了愛與被愛，潛移默化中形成了自己的一套行為準則。
在與家長溝通時，我努力成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。遠離個別家長的物質(zhì)饋贈，酒席宴請，既然選擇了教育工作，就已經(jīng)選擇了拒絕，拒絕誘感，拒絕功利，拒絕黑暗，我讓每位家長放心，只要孩子在我的班級，我會盡自己最大努力培養(yǎng)他們，只需要家長配合好我的工作，不用托關(guān)系，想辦法，我會讓每名學(xué)生身上的閃光點不斷的放大，沒有歧視，沒有差別對待，只有潤物細無聲的關(guān)愛，因為家長的信任讓我知道責(zé)任是一種操守，而讓家長把自己最為珍視的放心交到自己手里的這種成就感也是身為一名教師獨有的享受。
責(zé)任是一種義務(wù)，一種信念，一種操守，更是一種動力，一種深情的愛，我愿意永遠堅守這份愛，在三尺講臺抒寫自己絢麗的人生。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇六
尊敬的胡縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！我是來自慶元二中的吳慧敏老師，懷著激動和喜悅的心情，我們迎來了第__個教師節(jié)。作為一名青年教師，能夠作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝前輩們的暖心幫助。
今天我想用三顆“心”，來談?wù)勔痪€教師對教育情懷的理解。
第一顆是踏實擔(dān)當?shù)摹叭蕫坌摹?BR> 我從山里來，從慶元海拔最高的山里走出來。
我回到山里，回到最惦念的山里。
20__年，我到了荷地中學(xué)教書，成為了一名光榮的人民教師。從擔(dān)任只有27個學(xué)生的班主任開始做起。人雖少，卻也忙碌、充實，初為人師的我沒有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護神”，催著學(xué)生起床，盯著學(xué)生晨跑，看著學(xué)生吃飯，督促著學(xué)生學(xué)習(xí)……一點一滴里去做。感激那段時光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。
初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。在這里你可能會碰到心理壓力大到無處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會遇到很多學(xué)生，每一個學(xué)生于我們而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個。然而，對于學(xué)生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成為開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。
第二顆是虛懷若谷的“進取心”
“吾生也有涯，而知也無涯?！背踔械暮⒆铀季S活躍，敢想敢說。若還是在用昨天的方法，面對今天的學(xué)生，課堂自然就涼涼。為人師，就既要像廚子也要像導(dǎo)演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味，學(xué)生就會膩。課堂中要觀察，課堂后要反思，學(xué)生話要傾聽，學(xué)生錯要糾正。要善修讀，博見聞，勤積淀。作為數(shù)字時代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進取心。
最后還要有安之若素的“感恩心”
在二中這個大家庭里，有問題可以提，有委屈可以訴，有困難大家?guī)?，有進步大家夸，有機會大家享。我們有團結(jié)務(wù)實的學(xué)科組，勤勉踏實的年級組，用心溝通的班級組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢。在我參加學(xué)校論壇的時候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級新秀評比的時候，同組的老師為我出謀劃策；感恩大二中讓我收獲感動和成長。
溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。
最后，我想說，在慶元教育這片熱土上，我們有敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，有奮進擔(dān)當?shù)闹羧?，更有乘風(fēng)破浪的追夢人！作為扎根在慶元最普通的一線青年教師，我們時刻都在感受著慶元教育事業(yè)帶來的發(fā)展和變化。
“櫛風(fēng)沐雨教書人，心懷三心敢擔(dān)當；生態(tài)慶元重教育，踐行初心舉希望！”
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅信責(zé)任和擔(dān)當?shù)牧α繒恢毖永m(xù)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝福。
同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的__中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇八
“學(xué)高為師，身正為范?！?BR> 多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
教師是愛的傳播者。
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的`明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道。
我享有的是一份博大寬廣的愛。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責(zé)。
教師是赤心報國者。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué)、傳播德政?？鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學(xué)堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時代賦予的重任。
當他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正?；貒緩竭M行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。
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教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此，向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!今天我演講的題目是《腳踏凈土，做一名幸福教師》。
一位老教師在退休前這樣對我說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。光榮?幸福?我細細咀嚼，不禁有些懵懂。
我們教師的幸福是什么呢?有人說應(yīng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無限付出，也有人說應(yīng)是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的偉大無私。而曾經(jīng)的我，也是這樣為幸福教師下定義的。
走出象牙塔，成為班主任，我切實體會到了教師平凡而瑣碎的生活，也體會到了工作的壓力和背負的責(zé)任?？墒?，當我轉(zhuǎn)身看我身邊多年如一日、默默地堅持在自己崗位上的同事們。我問他們：你們的時間都去哪兒了，他們長嘆道：教書育人一輩子，滿腦子都是學(xué)生哭了笑了。然而，他們又驕傲地說道：我們是富翁，因為我們桃李滿天下。那一段觸及我靈魂深處的對話，似乎讓我明白了教師的幸福其實很簡單，學(xué)生的進步、家長的認可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福。
同時，我還因為擁有愛而幸福，這是我的學(xué)生教會我的。愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，你愛他們，他們也會愛你;你給每個人的，只有一份愛，他們愛你，卻是六十多份愛，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。記得那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當我艱難地吐出第一個字音時，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道您喉嚨不好，您不要講了，您布置點作業(yè)給我們吧。我們會管住自己的?！薄皩?，老師您別擔(dān)心，我知道一種藥效果很好。”……中午，不知什么時候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一大罐用來泡水喝的金銀花?？粗矍暗囊磺校液鋈幌肫鹆恕侗ち璧难蹨I》中蘊含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個孩子買一支冰激凌。孩子們在作文中這樣寫到：我們的老師是個好人，他很愛我們，給我們每人買了一個冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動，都流淚了。冰激凌也很感動，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面?？梢宰鲆粋€簡單的計算：工作十二年來我教過三屆學(xué)生，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。教師這份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛，它豐富了我的人生，我幸福的內(nèi)涵。
記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;但它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
記得羅曼·羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)”。而選擇幸福的權(quán)利就在我們手中。雖然我將來可能不會有令人羨慕的財富權(quán)利，不會有顯赫一時的聲名榮譽，也不會有悠閑自在的舒適安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。就像此刻，心懷陽光，腳踏凈土，桃李芬芳，做一名幸福教師!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。教師節(jié)會將來臨，你有什么想說的嗎?下面是小編帶來的關(guān)于學(xué)生教師節(jié)的優(yōu)秀。
演講稿。
希望大家喜歡。
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
親愛的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第31個教師節(jié)。
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年。
軍訓(xùn)。
發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學(xué)生管理，當學(xué)校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動!
同學(xué)們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!
親愛的黃老師：
您好。
感謝您一個學(xué)期的教育之恩，雖然只有一個學(xué)期，但是我已經(jīng)很滿足了。在這一個學(xué)期里，我學(xué)會了怎樣讀書，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣展示自己，怎樣做人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辈焕⑹悄恼鎸崒懻?。
您把精力和心血都放在了我們的身上，當我們在學(xué)習(xí)中迷失方向的時候，是您孜孜不倦的教誨，讓我們在迷茫中找到光明的路途。您是一艘渡輪，把我載往知識的彼岸。您是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵。
經(jīng)過您進一個學(xué)期的指導(dǎo)，我們班全體同學(xué)都有了很大的改變。我也不在那么的膽小了，不在那么的不自信了。也是從那一件事開始。
上個學(xué)期，您為了讓我們變的自信，經(jīng)常讓我們單獨上到講臺上朗誦課文。那一次，您挑人上去朗誦，膽小的我嚇的不敢抬頭，生怕您挑住我。于是，我就在心里暗暗祈禱：千萬別挑住我，我害怕，萬一上去忘詞了怎么辦，那不就出洋相了嗎?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，您偏偏挑住了我，好象跟我過不去似的?？晌矣植桓揖芙^您的話，就走上了講臺。看到下面五十多位學(xué)生，我的腿就發(fā)軟，可一看到您那鼓勵的眼神，心理的緊張勁兒很快就沒有了。我成功的演講完了，臺下立刻就鼓起了掌聲，您也向我投來了贊許的目光。我當時心理高興極了。
這就是我眼中的您—黃老師。
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，是偉大的。有了老師，新一代的學(xué)生才有可能成為國家的棟梁之才。我們要感恩我們偉大的老師。
是老師，帶你走出無知;是老師，才能讓你走向社會;是老師，讓你成為一名文明人。所以老師對我們的關(guān)心，我們都要牢牢記在心里。
現(xiàn)在開始，回頭看，我們差不多經(jīng)歷了一半的堅苦學(xué)習(xí)時光。從一個十分淘氣，什么都不懂的小孩子，變成了一個學(xué)識豐富，有品德修養(yǎng)的青少年。這時，很多人都會高興地笑起來。但是，你有沒有想要在這段時間里，有多少人在默默地幫助你，為了你的將來，他們愿意盡全部的力量。這些人，當然都是從事同一個職業(yè)的人，這個職業(yè)叫“老師”。
我們都知道老師是最辛苦的職業(yè)之一。他們每天需要很早起床，到學(xué)校后，不僅要帶著學(xué)生讀書，還要抽出時間去批改收來的作業(yè)。有時，剛批改完作業(yè)，正累的時候，還要去上課。晚上，有的老師為了講好一節(jié)堂課，備課能備到很晚。老師的生活真是辛苦，所以，現(xiàn)在我們能做的，就是少給老師找麻煩，多體諒老師。
可是，有的同學(xué)，總是喜歡打架，給老師增添了不少的麻煩。說明了這些同學(xué)不知道老師的辛苦，整天氣老師不知道感恩老師。
最后，希望同學(xué)們都能學(xué)會感恩老師。并對辛勤工作的老師們說：“老師，您辛苦了!”
親愛的老師、同學(xué)們：
如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。
我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。
在苗老師沒有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。
記得我上幼兒園的時候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。
慢慢得，我長大了些，知道了不應(yīng)該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。
現(xiàn)在，她又成了我的語文老師，更是細心的輔導(dǎo)我了。
老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個好成績。
老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學(xué)多道理。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的初中生了?；叵脒^去，曾有許多老師教過我，每個老師都在我成長的過程中給予了我正確的引導(dǎo)，讓我受益無窮。其中，最令我難忘的就是徐老師了。
徐老師有一張瓜子臉，一雙小眼睛上架著一副400多度的眼鏡，她年輕又時尚，講課細心認真，幽默風(fēng)趣，大家都親昵地叫她“可愛眼睛老師”。
那時，我上四年級，十分不懂事，媽媽忙著照顧剛滿周歲的小弟弟，我成了“自由兵”。晚上草草寫完作業(yè)就和同學(xué)們出去玩，像假小子一樣與同學(xué)“打成一片”，玩的不亦樂乎，每天都要等到九十點鐘才回家，由于晚上睡眠不足，第二天我就像綿羊一樣軟綿綿的，無精打采?？墒?，一到晚上，我就像撲火的飛蛾，無所忌憚的又跟著去玩了。因此，我的成績大大下滑，媽媽為此也打過我，但我還是死性不改。
細心的徐老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是他便開始仔細的留意我。當老師發(fā)現(xiàn)我成績下滑時，老師在我的作業(yè)本上寫下了這樣兩個字：成績。當作業(yè)本發(fā)下來時，我很后悔，回想自己成績的下滑真的很大。可是，誘惑最終還是戰(zhàn)勝了理智，我又去玩了。
終于，在一次期末考試后，我被老師叫去了辦公室“喝茶”。其中有一句話，我現(xiàn)在還記憶猶新：“如果你再這樣下去的話，你連高中都考不上?！边@句話深深刺痛了我，并在我心中扎下了深根，一向自認為是好學(xué)生的我，內(nèi)心十分脆弱，經(jīng)不起任何批評?；氐郊液?，我抱頭痛哭。我內(nèi)心的天使終于戰(zhàn)勝了惡魔，我下定決心不再像以前那樣瘋玩，重新做回一個好學(xué)生。
經(jīng)過這件事后，我的內(nèi)心承受力加大了很多。
這就是徐老師，一個幽默風(fēng)趣的人，一個說話直爽的人，一個負責(zé)任的人。感謝您，徐老師，是您讓我在迷途中選對了方向，是您讓我不再那么脆弱因為你，才有今天堅強，自信的我！
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十三
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
9月10日是敬愛的老師的節(jié)日，四2班的同學(xué)們在前幾天就開始悄悄地準備了，大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。
教師節(jié)終于來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學(xué)就等在辦公室門口，他們想第一個為老師獻上鮮花，以此表達自己的感恩之情。
還有許多同學(xué)為老師精心設(shè)計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學(xué)習(xí)，不讓老師為自己操心，有的同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學(xué)們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：感謝同學(xué)們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律，長大后能成為國家的棟梁。
在教師節(jié)這一天，四2班的同學(xué)們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學(xué)生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十四
全校教職員工：
暑退九霄凈，秋澄萬景清。在這收獲成果又播種希望的美好時節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，也迎來了自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)。值此佳節(jié)，我代表學(xué)校校委會和全體學(xué)生向辛勤耕耘在我們學(xué)校教育教學(xué)管理的全體教職員工和為學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻的離退休教師，致以熱烈的祝賀和親切的慰問，并向全體教師誠摯地問候：“老師，您辛苦了!”也向長期默默支持學(xué)校工作無私奉獻的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和全校教職員工家屬，致以親切的慰問和誠摯的謝意!
捷報頻傳丹桂香，喜訊適至金菊逸。過去的一年，在上級教育部門和__中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生上下同心同德，開拓進取，扎實工作，成績斐然：教科研取得豐碩成果;內(nèi)部管理體制改革不斷深化;辦學(xué)條件得到進一步改善，德育和思想政治工作進一步加強。學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出健康、和諧、持續(xù)發(fā)展的局面。這正是由于全校廣大教職員工秉承“教師激情干事、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、人民放心滿意”的教育理想，愛崗敬業(yè)，傾心育人，用辛勤汗水打造了學(xué)校教育的質(zhì)量品牌，以奉獻精神豐富了教育的時代內(nèi)涵，憑卓越才智譜寫了科教興校的華彩樂章，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，無愧于我們所處的偉大時代。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，強化內(nèi)部管理，促進文化建設(shè)，為實施創(chuàng)建市級文明校園和打造學(xué)校教育特色品牌而努力奠基。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”。學(xué)校將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，傾力發(fā)展現(xiàn)代教育，全面深化教育改革，全力營造尊師重教的良好氛圍，促進學(xué)校教育快速均衡發(fā)展。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國，我愛你》。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族迎來了他建國六十六周年華誕。如今的中國，是世界的中國，以驚人的速度發(fā)生著翻天覆地的變化,讓每一個中國人都感到揚眉吐氣,無比自豪。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖**親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。2008年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。2010年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方!
回顧往昔，祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國衰弱的時候，她的人民就備受凌辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!
少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們應(yīng)該清楚，作為一名小學(xué)生，我們就是未來祖國的接班人。要知道振興中華是我們每個炎黃子孫義不容辭的職責(zé)，也是歷史賦予我們的神圣使命!告訴自己吧，我們的心屬于祖國!同學(xué)們，為了祖國美好的明天，更加地努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風(fēng)塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細數(shù)走過的點點滴滴，無數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗;備課，講堂;轉(zhuǎn)化，提高;我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風(fēng)明月的收獲;我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí)。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責(zé)任。認真洞察教研工作的實質(zhì)，了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀，遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極學(xué)習(xí)教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味?！蔽蚁嘈牛耙环莞?，一份收獲。”只要我們播種一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日!
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
同學(xué)們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
我的演講完了，謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
老師，我想告訴你，我愛你。因為你用寬廣的胸懷關(guān)愛著年少無知的人。
你太年輕了，但你的小眼睛充滿了精神，你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音，你干凈的長發(fā)顯示出年輕的氣息。
你太愛笑了。每當你說到一個搞笑的情節(jié)，總會引我們發(fā)笑，露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲。你笑起來還不失優(yōu)雅，真聰明。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你卻不介意。
你個子不高，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進來的同學(xué)找不到你。事實上，你就站在他們面前。
我記得3月17日，我三次四次打擾你，但你想盡一切辦法和學(xué)生溝通，才把我調(diào)到合適的地方。看到你回去，我很感激。這時候我才知道，你為了我的調(diào)動，很努力。你感冒發(fā)燒了。老師，老師，我只是一個臨時學(xué)生，但是你對我沒有偏見，就像對所有的學(xué)生都是公平無微不至一樣。當時我深深的恨自己的愚蠢給你帶來了不該有的麻煩!
老師，我也想對你說，我謝謝你!感謝你們的支持，感謝你們發(fā)掘我的潛力，教會我正視自己的價值。
老師，我也想告訴你，很多人對你充滿了依戀和愛。大作家魏巍在《我的老師》中寫道，‘一個孩子對老師的純粹依戀，是戀愛中的人難以比擬的!’這正是我和同學(xué)想要的。老師，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵;我愿化作一片云，幫你遮擋強烈刺眼的陽光;我愿意為你變成一扇窗戶，抵擋瘋狂的風(fēng)雪，讓你在一生的勞累之后得到休息。
你的腰太直了，讓我第一次覺得自己像個女生。走在你身邊，我忍不住挺直了腰。是你讓我，一個跑來跑去，制造噪音的女孩，冷靜下來，覺得我應(yīng)該是個小人類。
我愛優(yōu)雅高貴的百合，精致可愛的玫瑰，堅強不屈的菊花，優(yōu)雅芬芳的夜來香，但我更愛你———老師，你永遠是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會我如何堅定的向前看。你的愛是無限的。請讓我說“我真的愛你”
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇一
尊敬的各位老師：
您們好!
每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你。”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。
感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng)，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給了我全世界的智慧。
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行!”
我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們!”
祝你們身體健康、工作順利!
謝謝大家。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!
站在鮮艷的國旗下,我們既將迎來了又一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，當其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進入甜美夢鄉(xiāng)的時候，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當早晨太陽尚未蘇醒時，你已在教室等候我們，為我們奉獻上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙!
感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多!
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您好總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。
突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!
中三農(nóng)藝班。
二零一四年九月九日。
老師，您辛苦了!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇三
記得法國作家盧梭說過:“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的言行舉止就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是一面旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標，學(xué)生毫不遲疑地順著標記往前行。
一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。如果人生再給我一次選擇，我仍會義無反顧地選擇做教師，仍會執(zhí)著的拿起粉筆，在大地上畫滿一個個迎接光明的窗子，引領(lǐng)孩子們?nèi)肀Ф嗖实娜松?BR> 親愛的老師們，我們要以“捧一顆心來，不帶半棵草走”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)，愛生如子的精神家園。不僅做為人民服務(wù)的教師，更要做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力。我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇四
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都就應(yīng)學(xué)會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞禮貌，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的`雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说赺_個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇五
師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。在今天這個喧囂的花花世界里不迷失自己，固守這一片清貧，是每天早上那一聲聲清脆的“老師好”和放學(xué)時一位位家長深切的目光里殷切的希望與濃濃的信任。
每個孩子都是一個家庭的天使，家長們把自己視若生命的寶貝交到我的手里，我怎能辜負這份信任。我深深體會到:給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，讓每一名學(xué)生健康成長是我的責(zé)任，責(zé)任是一種義務(wù)。
每接一個班級，我都會力求公正公平地對待每名學(xué)生。我們是小額班級，人數(shù)少導(dǎo)致學(xué)生兩極分化問題較突出，優(yōu)秀學(xué)生表現(xiàn)的機會相對較多，長期以來他們心里就產(chǎn)生了優(yōu)越感，比如值日時干活的往往是平時學(xué)習(xí)上不太突出的甚至較差一些的孩子，而所謂的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生要么閑聊、要么指手畫腳，因此，我提出了新的值日工作分組方法，那就是抽簽，稍微動了一些手腳后讓成績好的同學(xué)分在一組，每周進行評比，看哪一組能團結(jié)協(xié)作，分工明確，為班級爭光，班會課上總結(jié)各自組的得失，一段時間以后，學(xué)生們的心理都有了變化，優(yōu)生不再有優(yōu)越感，能平等的和同學(xué)相處，而中等生和學(xué)困生找到了自信，孩子們認識到了在老師眼里大家都是一一樣的，無關(guān)父母，無關(guān)家庭，無關(guān)成績，每一個都是獨立的存在，學(xué)生滿滿的信任，讓我成為了他們的依靠，只要有老師在的地方，就是安全的，溫暖的，還可以學(xué)到知識。每一天的校園時光都過得充實而有意義。
我們大家都知道，老師其實就是一份良心活，不需要多么高尚的言語，耀眼的光環(huán)，只需要腳踏實地，盡自己的責(zé)任。責(zé)任是一種忠誠，是立人之本，要想讓學(xué)生做得好，自己必先正起來，無論是課上還是課下，我特別注意自我點點滴滴言行對學(xué)生的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己。我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時，自己每一件事都力求做到盡善盡美。學(xué)校有大型勞動時，我從不在旁邊指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一齊參與其中，擦玻璃，清雪，修桌椅……我的行為在不知不覺中被模仿著，班級中有學(xué)生生病了，小組同學(xué)會在午休時提醒她吃藥，課后會摸摸同學(xué)的額頭看是不是還發(fā)燒，有人請假，成績好的同學(xué)爭著去他家里送作業(yè)，一起溫習(xí)功課，雨天有人沒帶傘，會有人主動讓出自己的雨具說自己家近不用也沒關(guān)系...不管你表揚了誰，同學(xué)們的回答最多的一句話就是:“我們是跟老師學(xué)的”。這讓我感到無比的欣慰與自豪。因為我在自己的身上驗證了“言傳身教、勝似千言”的至理名言，更于無聲處讓孩子們體會到了愛與被愛，潛移默化中形成了自己的一套行為準則。
在與家長溝通時，我努力成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。遠離個別家長的物質(zhì)饋贈，酒席宴請，既然選擇了教育工作，就已經(jīng)選擇了拒絕，拒絕誘感，拒絕功利，拒絕黑暗，我讓每位家長放心，只要孩子在我的班級，我會盡自己最大努力培養(yǎng)他們，只需要家長配合好我的工作，不用托關(guān)系，想辦法，我會讓每名學(xué)生身上的閃光點不斷的放大，沒有歧視，沒有差別對待，只有潤物細無聲的關(guān)愛，因為家長的信任讓我知道責(zé)任是一種操守，而讓家長把自己最為珍視的放心交到自己手里的這種成就感也是身為一名教師獨有的享受。
責(zé)任是一種義務(wù)，一種信念，一種操守，更是一種動力，一種深情的愛，我愿意永遠堅守這份愛，在三尺講臺抒寫自己絢麗的人生。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇六
尊敬的胡縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！我是來自慶元二中的吳慧敏老師，懷著激動和喜悅的心情，我們迎來了第__個教師節(jié)。作為一名青年教師，能夠作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝前輩們的暖心幫助。
今天我想用三顆“心”，來談?wù)勔痪€教師對教育情懷的理解。
第一顆是踏實擔(dān)當?shù)摹叭蕫坌摹?BR> 我從山里來，從慶元海拔最高的山里走出來。
我回到山里，回到最惦念的山里。
20__年，我到了荷地中學(xué)教書，成為了一名光榮的人民教師。從擔(dān)任只有27個學(xué)生的班主任開始做起。人雖少，卻也忙碌、充實，初為人師的我沒有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護神”，催著學(xué)生起床，盯著學(xué)生晨跑，看著學(xué)生吃飯，督促著學(xué)生學(xué)習(xí)……一點一滴里去做。感激那段時光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。
初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。在這里你可能會碰到心理壓力大到無處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進的男生，一言不合就嘶吼大叫的問題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會遇到很多學(xué)生，每一個學(xué)生于我們而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個。然而，對于學(xué)生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成為開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。
第二顆是虛懷若谷的“進取心”
“吾生也有涯，而知也無涯?！背踔械暮⒆铀季S活躍，敢想敢說。若還是在用昨天的方法，面對今天的學(xué)生，課堂自然就涼涼。為人師，就既要像廚子也要像導(dǎo)演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味，學(xué)生就會膩。課堂中要觀察，課堂后要反思，學(xué)生話要傾聽，學(xué)生錯要糾正。要善修讀，博見聞，勤積淀。作為數(shù)字時代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進取心。
最后還要有安之若素的“感恩心”
在二中這個大家庭里，有問題可以提，有委屈可以訴，有困難大家?guī)?，有進步大家夸，有機會大家享。我們有團結(jié)務(wù)實的學(xué)科組，勤勉踏實的年級組，用心溝通的班級組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢。在我參加學(xué)校論壇的時候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級新秀評比的時候，同組的老師為我出謀劃策；感恩大二中讓我收獲感動和成長。
溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。
最后，我想說，在慶元教育這片熱土上，我們有敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)人，有奮進擔(dān)當?shù)闹羧?，更有乘風(fēng)破浪的追夢人！作為扎根在慶元最普通的一線青年教師，我們時刻都在感受著慶元教育事業(yè)帶來的發(fā)展和變化。
“櫛風(fēng)沐雨教書人，心懷三心敢擔(dān)當；生態(tài)慶元重教育，踐行初心舉希望！”
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅信責(zé)任和擔(dān)當?shù)牧α繒恢毖永m(xù)。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝福。
同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的__中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇八
“學(xué)高為師，身正為范?！?BR> 多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
教師是愛的傳播者。
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的`明燈，
為我照亮了前方的道路。
我知道。
我享有的是一份博大寬廣的愛。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責(zé)。
教師是赤心報國者。
人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué)、傳播德政?？鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學(xué)堂，傳授救國思想。
新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時代賦予的重任。
當他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正?；貒緩竭M行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐。克服重重困難、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。
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教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在這個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此，向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!今天我演講的題目是《腳踏凈土，做一名幸福教師》。
一位老教師在退休前這樣對我說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。光榮?幸福?我細細咀嚼，不禁有些懵懂。
我們教師的幸福是什么呢?有人說應(yīng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無限付出，也有人說應(yīng)是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的偉大無私。而曾經(jīng)的我，也是這樣為幸福教師下定義的。
走出象牙塔，成為班主任，我切實體會到了教師平凡而瑣碎的生活，也體會到了工作的壓力和背負的責(zé)任?？墒?，當我轉(zhuǎn)身看我身邊多年如一日、默默地堅持在自己崗位上的同事們。我問他們：你們的時間都去哪兒了，他們長嘆道：教書育人一輩子，滿腦子都是學(xué)生哭了笑了。然而，他們又驕傲地說道：我們是富翁，因為我們桃李滿天下。那一段觸及我靈魂深處的對話，似乎讓我明白了教師的幸福其實很簡單，學(xué)生的進步、家長的認可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福。
同時，我還因為擁有愛而幸福，這是我的學(xué)生教會我的。愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，你愛他們，他們也會愛你;你給每個人的，只有一份愛，他們愛你，卻是六十多份愛，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。記得那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當我艱難地吐出第一個字音時，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道您喉嚨不好，您不要講了，您布置點作業(yè)給我們吧。我們會管住自己的?！薄皩?，老師您別擔(dān)心，我知道一種藥效果很好。”……中午，不知什么時候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一大罐用來泡水喝的金銀花?？粗矍暗囊磺校液鋈幌肫鹆恕侗ち璧难蹨I》中蘊含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個孩子買一支冰激凌。孩子們在作文中這樣寫到：我們的老師是個好人，他很愛我們，給我們每人買了一個冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動，都流淚了。冰激凌也很感動，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面?？梢宰鲆粋€簡單的計算：工作十二年來我教過三屆學(xué)生，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。教師這份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛，它豐富了我的人生，我幸福的內(nèi)涵。
記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;但它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
記得羅曼·羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)”。而選擇幸福的權(quán)利就在我們手中。雖然我將來可能不會有令人羨慕的財富權(quán)利，不會有顯赫一時的聲名榮譽，也不會有悠閑自在的舒適安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。就像此刻，心懷陽光，腳踏凈土，桃李芬芳，做一名幸福教師!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。教師節(jié)會將來臨，你有什么想說的嗎?下面是小編帶來的關(guān)于學(xué)生教師節(jié)的優(yōu)秀。
演講稿。
希望大家喜歡。
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
親愛的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第31個教師節(jié)。
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
教師，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年。
軍訓(xùn)。
發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學(xué)生管理，當學(xué)校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動!
同學(xué)們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!
親愛的黃老師：
您好。
感謝您一個學(xué)期的教育之恩，雖然只有一個學(xué)期，但是我已經(jīng)很滿足了。在這一個學(xué)期里，我學(xué)會了怎樣讀書，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣展示自己，怎樣做人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辈焕⑹悄恼鎸崒懻?。
您把精力和心血都放在了我們的身上，當我們在學(xué)習(xí)中迷失方向的時候，是您孜孜不倦的教誨，讓我們在迷茫中找到光明的路途。您是一艘渡輪，把我載往知識的彼岸。您是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵。
經(jīng)過您進一個學(xué)期的指導(dǎo)，我們班全體同學(xué)都有了很大的改變。我也不在那么的膽小了，不在那么的不自信了。也是從那一件事開始。
上個學(xué)期，您為了讓我們變的自信，經(jīng)常讓我們單獨上到講臺上朗誦課文。那一次，您挑人上去朗誦，膽小的我嚇的不敢抬頭，生怕您挑住我。于是，我就在心里暗暗祈禱：千萬別挑住我，我害怕，萬一上去忘詞了怎么辦，那不就出洋相了嗎?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，您偏偏挑住了我，好象跟我過不去似的?？晌矣植桓揖芙^您的話，就走上了講臺。看到下面五十多位學(xué)生，我的腿就發(fā)軟，可一看到您那鼓勵的眼神，心理的緊張勁兒很快就沒有了。我成功的演講完了，臺下立刻就鼓起了掌聲，您也向我投來了贊許的目光。我當時心理高興極了。
這就是我眼中的您—黃老師。
親愛的老師、同學(xué)們：
老師，是偉大的。有了老師，新一代的學(xué)生才有可能成為國家的棟梁之才。我們要感恩我們偉大的老師。
是老師，帶你走出無知;是老師，才能讓你走向社會;是老師，讓你成為一名文明人。所以老師對我們的關(guān)心，我們都要牢牢記在心里。
現(xiàn)在開始，回頭看，我們差不多經(jīng)歷了一半的堅苦學(xué)習(xí)時光。從一個十分淘氣，什么都不懂的小孩子，變成了一個學(xué)識豐富，有品德修養(yǎng)的青少年。這時，很多人都會高興地笑起來。但是，你有沒有想要在這段時間里，有多少人在默默地幫助你，為了你的將來，他們愿意盡全部的力量。這些人，當然都是從事同一個職業(yè)的人，這個職業(yè)叫“老師”。
我們都知道老師是最辛苦的職業(yè)之一。他們每天需要很早起床，到學(xué)校后，不僅要帶著學(xué)生讀書，還要抽出時間去批改收來的作業(yè)。有時，剛批改完作業(yè)，正累的時候，還要去上課。晚上，有的老師為了講好一節(jié)堂課，備課能備到很晚。老師的生活真是辛苦，所以，現(xiàn)在我們能做的，就是少給老師找麻煩，多體諒老師。
可是，有的同學(xué)，總是喜歡打架，給老師增添了不少的麻煩。說明了這些同學(xué)不知道老師的辛苦，整天氣老師不知道感恩老師。
最后，希望同學(xué)們都能學(xué)會感恩老師。并對辛勤工作的老師們說：“老師，您辛苦了!”
親愛的老師、同學(xué)們：
如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。
我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。
在苗老師沒有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。
記得我上幼兒園的時候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。
慢慢得，我長大了些，知道了不應(yīng)該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。
現(xiàn)在，她又成了我的語文老師，更是細心的輔導(dǎo)我了。
老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個好成績。
老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學(xué)多道理。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的初中生了?；叵脒^去，曾有許多老師教過我，每個老師都在我成長的過程中給予了我正確的引導(dǎo)，讓我受益無窮。其中，最令我難忘的就是徐老師了。
徐老師有一張瓜子臉，一雙小眼睛上架著一副400多度的眼鏡，她年輕又時尚，講課細心認真，幽默風(fēng)趣，大家都親昵地叫她“可愛眼睛老師”。
那時，我上四年級，十分不懂事，媽媽忙著照顧剛滿周歲的小弟弟，我成了“自由兵”。晚上草草寫完作業(yè)就和同學(xué)們出去玩，像假小子一樣與同學(xué)“打成一片”，玩的不亦樂乎，每天都要等到九十點鐘才回家，由于晚上睡眠不足，第二天我就像綿羊一樣軟綿綿的，無精打采?？墒?，一到晚上，我就像撲火的飛蛾，無所忌憚的又跟著去玩了。因此，我的成績大大下滑，媽媽為此也打過我，但我還是死性不改。
細心的徐老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是他便開始仔細的留意我。當老師發(fā)現(xiàn)我成績下滑時，老師在我的作業(yè)本上寫下了這樣兩個字：成績。當作業(yè)本發(fā)下來時，我很后悔，回想自己成績的下滑真的很大。可是，誘惑最終還是戰(zhàn)勝了理智，我又去玩了。
終于，在一次期末考試后，我被老師叫去了辦公室“喝茶”。其中有一句話，我現(xiàn)在還記憶猶新：“如果你再這樣下去的話，你連高中都考不上?！边@句話深深刺痛了我，并在我心中扎下了深根，一向自認為是好學(xué)生的我，內(nèi)心十分脆弱，經(jīng)不起任何批評?；氐郊液?，我抱頭痛哭。我內(nèi)心的天使終于戰(zhàn)勝了惡魔，我下定決心不再像以前那樣瘋玩，重新做回一個好學(xué)生。
經(jīng)過這件事后，我的內(nèi)心承受力加大了很多。
這就是徐老師，一個幽默風(fēng)趣的人，一個說話直爽的人，一個負責(zé)任的人。感謝您，徐老師，是您讓我在迷途中選對了方向，是您讓我不再那么脆弱因為你，才有今天堅強，自信的我！
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十三
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
9月10日是敬愛的老師的節(jié)日，四2班的同學(xué)們在前幾天就開始悄悄地準備了，大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。
教師節(jié)終于來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學(xué)就等在辦公室門口，他們想第一個為老師獻上鮮花，以此表達自己的感恩之情。
還有許多同學(xué)為老師精心設(shè)計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學(xué)習(xí)，不讓老師為自己操心，有的同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學(xué)們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：感謝同學(xué)們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律，長大后能成為國家的棟梁。
在教師節(jié)這一天，四2班的同學(xué)們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學(xué)生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十四
全校教職員工：
暑退九霄凈，秋澄萬景清。在這收獲成果又播種希望的美好時節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，也迎來了自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)。值此佳節(jié)，我代表學(xué)校校委會和全體學(xué)生向辛勤耕耘在我們學(xué)校教育教學(xué)管理的全體教職員工和為學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻的離退休教師，致以熱烈的祝賀和親切的慰問，并向全體教師誠摯地問候：“老師，您辛苦了!”也向長期默默支持學(xué)校工作無私奉獻的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和全校教職員工家屬，致以親切的慰問和誠摯的謝意!
捷報頻傳丹桂香，喜訊適至金菊逸。過去的一年，在上級教育部門和__中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生上下同心同德，開拓進取，扎實工作，成績斐然：教科研取得豐碩成果;內(nèi)部管理體制改革不斷深化;辦學(xué)條件得到進一步改善，德育和思想政治工作進一步加強。學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出健康、和諧、持續(xù)發(fā)展的局面。這正是由于全校廣大教職員工秉承“教師激情干事、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、人民放心滿意”的教育理想，愛崗敬業(yè)，傾心育人，用辛勤汗水打造了學(xué)校教育的質(zhì)量品牌，以奉獻精神豐富了教育的時代內(nèi)涵，憑卓越才智譜寫了科教興校的華彩樂章，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，無愧于我們所處的偉大時代。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，強化內(nèi)部管理，促進文化建設(shè)，為實施創(chuàng)建市級文明校園和打造學(xué)校教育特色品牌而努力奠基。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”。學(xué)校將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，傾力發(fā)展現(xiàn)代教育，全面深化教育改革，全力營造尊師重教的良好氛圍，促進學(xué)校教育快速均衡發(fā)展。
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國，我愛你》。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族迎來了他建國六十六周年華誕。如今的中國，是世界的中國，以驚人的速度發(fā)生著翻天覆地的變化,讓每一個中國人都感到揚眉吐氣,無比自豪。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖**親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。2008年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。2010年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方!
回顧往昔，祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國衰弱的時候，她的人民就備受凌辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!
少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們應(yīng)該清楚，作為一名小學(xué)生，我們就是未來祖國的接班人。要知道振興中華是我們每個炎黃子孫義不容辭的職責(zé)，也是歷史賦予我們的神圣使命!告訴自己吧，我們的心屬于祖國!同學(xué)們，為了祖國美好的明天，更加地努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風(fēng)塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細數(shù)走過的點點滴滴，無數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗;備課，講堂;轉(zhuǎn)化，提高;我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風(fēng)明月的收獲;我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí)。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責(zé)任。認真洞察教研工作的實質(zhì)，了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀，遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極學(xué)習(xí)教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味?！蔽蚁嘈牛耙环莞?，一份收獲。”只要我們播種一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日!
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
同學(xué)們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
我的演講完了，謝謝大家!
教師節(jié)學(xué)生演講稿分鐘篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
老師，我想告訴你，我愛你。因為你用寬廣的胸懷關(guān)愛著年少無知的人。
你太年輕了，但你的小眼睛充滿了精神，你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音，你干凈的長發(fā)顯示出年輕的氣息。
你太愛笑了。每當你說到一個搞笑的情節(jié)，總會引我們發(fā)笑，露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲。你笑起來還不失優(yōu)雅，真聰明。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你卻不介意。
你個子不高，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進來的同學(xué)找不到你。事實上，你就站在他們面前。
我記得3月17日，我三次四次打擾你，但你想盡一切辦法和學(xué)生溝通，才把我調(diào)到合適的地方。看到你回去，我很感激。這時候我才知道，你為了我的調(diào)動，很努力。你感冒發(fā)燒了。老師，老師，我只是一個臨時學(xué)生，但是你對我沒有偏見，就像對所有的學(xué)生都是公平無微不至一樣。當時我深深的恨自己的愚蠢給你帶來了不該有的麻煩!
老師，我也想對你說，我謝謝你!感謝你們的支持，感謝你們發(fā)掘我的潛力，教會我正視自己的價值。
老師，我也想告訴你，很多人對你充滿了依戀和愛。大作家魏巍在《我的老師》中寫道，‘一個孩子對老師的純粹依戀，是戀愛中的人難以比擬的!’這正是我和同學(xué)想要的。老師，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵;我愿化作一片云，幫你遮擋強烈刺眼的陽光;我愿意為你變成一扇窗戶，抵擋瘋狂的風(fēng)雪，讓你在一生的勞累之后得到休息。
你的腰太直了，讓我第一次覺得自己像個女生。走在你身邊，我忍不住挺直了腰。是你讓我，一個跑來跑去，制造噪音的女孩，冷靜下來，覺得我應(yīng)該是個小人類。
我愛優(yōu)雅高貴的百合，精致可愛的玫瑰，堅強不屈的菊花，優(yōu)雅芬芳的夜來香，但我更愛你———老師，你永遠是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會我如何堅定的向前看。你的愛是無限的。請讓我說“我真的愛你”