通過(guò)寫(xiě)報(bào)告，我們可以系統(tǒng)地整理和概括所做的工作，提煉出關(guān)鍵點(diǎn)。在報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中，我們需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾，以便有效地傳達(dá)信息。讓我們一起來(lái)看看下面這篇報(bào)告，它將為您提供更多關(guān)于如何撰寫(xiě)報(bào)告的指導(dǎo)與建議。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇一
受浙江知識(shí)^v^委托，赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)。運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向。
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人。
攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。
20xx年7月20日——20xx年08月20日。
專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專(zhuān)利權(quán)人信息和專(zhuān)利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)。運(yùn)用和保護(hù)的情況。
問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的`有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇二
隨著大學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟，以及學(xué)習(xí)、生活方面的種種原因，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，越來(lái)越多的大學(xué)生走上了“學(xué)習(xí)一一兼職”的生活方式。時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
不論是迫于生活，還是自愿體驗(yàn)，大學(xué)期間的兼職對(duì)于我們而言都是很有幫助的，甚至是必不可少的。僅僅在課堂上所學(xué)到的知識(shí)對(duì)于即將面臨社會(huì)上真槍實(shí)戰(zhàn)的我們而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，而兼職恰好給我們提供了接觸社會(huì)、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。它可以幫助我們了解社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)歷以及人際關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)有利于我們更好的適應(yīng)社會(huì)。但是，兼職過(guò)程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如，在如何協(xié)調(diào)兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，如何有效地分配時(shí)間和精力這方面，有些同學(xué)很盲目，為了兼職而選擇逃課。另外，在兼職過(guò)程中，還存在兼職效果不佳、法律意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力弱等問(wèn)題，這將影響大學(xué)生健康有序的成長(zhǎng)。
針對(duì)大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀，我們小組選擇了這個(gè)實(shí)踐課題，對(duì)在校大學(xué)生的兼職擇取及其兼職過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，總結(jié)出大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀，針對(duì)大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待兼職以及兼職過(guò)程中需要注意的問(wèn)題提出我們組的觀(guān)點(diǎn)及意見(jiàn)。
這次的調(diào)查問(wèn)卷我們實(shí)行群策群力、集體討論、分工合作、專(zhuān)人撰寫(xiě)。
首先，我們小組討論分析調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理出完整的調(diào)查問(wèn)卷和發(fā)放與收回問(wèn)卷。其次，我們集體討論采訪(fǎng)方式，并派專(zhuān)人分別針對(duì)教師態(tài)度、學(xué)生行為、企業(yè)看法等方面去采訪(fǎng)他們。最后，我們共同整理信息，并由專(zhuān)人錄入整理后的信息。
20xx年4月12日—20xx年4月26日具體工作時(shí)間安排：
3)4月18-22對(duì)調(diào)查問(wèn)卷取得的數(shù)據(jù)整理、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)教師與企業(yè)人員。4)4月22-23資料整理、撰寫(xiě)調(diào)查。5)4月24-25設(shè)計(jì)報(bào)告封面，打印成冊(cè)。
1)組織與實(shí)施。
2)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和執(zhí)行。
3)采訪(fǎng)與數(shù)據(jù)整理。
4)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)。
根據(jù)上述工作的基礎(chǔ)上再進(jìn)行工作細(xì)分，并根據(jù)人員的能力與性格進(jìn)行分工。
集體討論在方案實(shí)施工程中可能遇到的各種問(wèn)題與需要做到的禮節(jié)：比如：
1)在問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程中有些同學(xué)可能不夠配合，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭(zhēng)吵。
2)采訪(fǎng)他人時(shí)我們要注意禮貌，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)幫助并輔導(dǎo)我們。
3)整理數(shù)據(jù)與報(bào)告撰寫(xiě)遇到問(wèn)題后，要向負(fù)責(zé)人或其他隊(duì)員反應(yīng)。不可脫離組織。
1、我們組成員根據(jù)同學(xué)企業(yè)人員對(duì)大學(xué)生兼職態(tài)度做出分析并認(rèn)真討論其中利與弊。
2、最后我們根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)給大家提出一些方案，以供大家參考。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇三
我叫zzf，19xx年出生，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
我出生在一個(gè)普通家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心，他們積極進(jìn)取，正直豁達(dá)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是原本快樂(lè)的生活停止在了20xx年，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起，父親相信法律，所以他通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實(shí)讓他失望，因?yàn)槟切枰X(qián);也因?yàn)槟赣H的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書(shū);爸爸和奶奶不和，爸爸也常常在懊悔娶了母親，他也許不知道間接同時(shí)也在否定我。在這種情況下，再加上我的幼稚、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說(shuō)，那段時(shí)間我有所察覺(jué)，但是我也在害怕，所以我選擇了沉默。所以我成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)斂、善良、倔強(qiáng)的女孩。
八歲的時(shí)候我就離開(kāi)父母開(kāi)始接受學(xué)校教育，小學(xué)階段，在老師的教育和關(guān)心下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。但時(shí)間悄悄的溜走，我在成長(zhǎng)。進(jìn)入初中，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了，于是走過(guò)陌生，一切都變得快樂(lè)起來(lái)。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過(guò)。上課總愛(ài)睡覺(jué)，看課外書(shū)，偶爾間陷入自己的憂(yōu)傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣，我平凡的初中畢業(yè)。在20xx年的暑假里，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專(zhuān)的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)求姑姑可以幫助我，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專(zhuān)，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，去將知識(shí)融入我的世界，然而英語(yǔ)知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線(xiàn)上，與其他同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離。漸漸的覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來(lái)，然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著很多話(huà)題，我不愿接觸悲傷，所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在初中時(shí)期的憂(yōu)傷漸漸的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺(jué)到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時(shí)候聽(tīng)了洪濤老師的講座，我按著她說(shuō)的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來(lái)了，也讓我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問(wèn)。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話(huà)。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺(jué)得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。與偉大的靈魂對(duì)話(huà)，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二，學(xué)會(huì)取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂(lè)觀(guān)的人生觀(guān)。
沒(méi)有最好只有更好，積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小。
我憧憬美好幸福的生活，希望努力學(xué)習(xí)工作，希望有所成就。
周?chē)糜褜?duì)我的評(píng)價(jià)：我外向合群，積極向上，有較好的交際能力，善于表達(dá)，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力，但我有我的缺點(diǎn)，有時(shí)太過(guò)于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺(jué)。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇四
一、在蘇州考察的4個(gè)企業(yè)基本情況及薪資待遇。
調(diào)器等五大領(lǐng)域：
生活設(shè)施齊全，廠(chǎng)區(qū)內(nèi)有銀行、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、超市、適合全國(guó)各地生活習(xí)俗的餐廳。工資待遇：實(shí)習(xí)期1140元每月，轉(zhuǎn)正后1280—1430元每月，夜班津貼每天8元，加班費(fèi)為：平時(shí)1.5倍，雙休日2倍，重大節(jié)日3倍)。綜合工資2300——2500元。福利待遇：公司為每位合同制員工繳納五金：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金、工傷保險(xiǎn)金及生育保險(xiǎn)金;公司提供三餐，實(shí)習(xí)期工作餐免費(fèi)，正式員工每天餐費(fèi)2元。公司統(tǒng)一安排住宿，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，洗浴，衣柜，陽(yáng)臺(tái)，電話(huà)機(jī)，桌子，凳子，風(fēng)扇等。華碩電腦公司適合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)。優(yōu)勢(shì)：公司規(guī)模大，環(huán)境好，生活條件好，管理規(guī)范;缺點(diǎn)：1、公司大量招聘本科、大專(zhuān)畢業(yè)生，尤其是大專(zhuān)生，我們的學(xué)生和許多大專(zhuān)生是同一起點(diǎn)，學(xué)生在企業(yè)的發(fā)展空間特別小，就是作業(yè)員(操作員);2、河南人在蘇州形象較差，影響較壞，華碩原則上不招河南人，優(yōu)先招外省市學(xué)生，河南人最多一次安排15人。(防火、防盜、防河南人)。
2、宏利來(lái)服飾公司。
位于蘇州市五中區(qū)，成立于1993年，現(xiàn)有員工1600余名，產(chǎn)品為消防產(chǎn)品，主要出口。
公司三餐及住宿免費(fèi)，宿舍有冷熱水及空調(diào)，并有獨(dú)立的衛(wèi)生間。員工工資實(shí)行計(jì)件制，每月全勤獎(jiǎng)150元，休假4天。月保底工資1800元，綜合工資2400元左右。滿(mǎn)6個(gè)月可享受每月50元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)一年可享受每月100元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)一年半可享受每月150元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)兩年可享受每月200元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)三年可享受每月300元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)三年半可享受每月350元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)四年可享受每月400元的工齡獎(jiǎng);適合服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)再就業(yè)。
3、安順電子維修有限公司公司位于蘇州市相城區(qū)陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)，是一家專(zhuān)業(yè)的維修培訓(xùn)、推薦就業(yè)機(jī)構(gòu)。有客服中心、就業(yè)中心、理論培訓(xùn)中心、主板實(shí)訓(xùn)中心、筆記本實(shí)訓(xùn)中心、液晶顯示器實(shí)訓(xùn)中心、smt實(shí)訓(xùn)中心、品管實(shí)訓(xùn)中心、smt車(chē)間，公司規(guī)模較小，一次性可培訓(xùn)50人左右。主要為外資、合資大型企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)員，三個(gè)月培訓(xùn)費(fèi)6000元，包吃包住，推薦高薪就業(yè)，月薪3000—4000元。培訓(xùn)的主要方向?yàn)椋弘娔X主機(jī)板、工業(yè)主板、顯示卡，計(jì)算機(jī)硬件(內(nèi)存，硬盤(pán)，光驅(qū))，液晶顯示屏，筆記本電腦、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品等電子消費(fèi)產(chǎn)品故障檢測(cè)及維修服務(wù)。適合計(jì)算機(jī)、電子專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生培訓(xùn)提高再就業(yè)。
4、蘇州豐川電子科技有限公司公司位于吳江市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，屬中國(guó)臺(tái)灣獨(dú)資企業(yè)。公司主要研發(fā)生產(chǎn)：數(shù)字照相機(jī)、高檔五金件、精密沖壓模具等，適合電子、機(jī)電類(lèi)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。公司生活區(qū)有專(zhuān)人管理，宿舍配有空調(diào)、電扇、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間、洗澡間;生活區(qū)有超市和圖書(shū)室;食堂內(nèi)設(shè)有電視區(qū)，另外還有健身娛樂(lè)設(shè)施，如乒乓球、桌球、羽毛球、籃球等。薪資待遇：試用期6個(gè)月，基本工資為1190元，底薪為1140元，公司提供就餐及住宿，費(fèi)用在薪資中扣除，每年5月至11月份在職的人員，公司將給予1400元的獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行5天8小時(shí)工作制，加班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為平時(shí)1.5倍;雙休2倍;國(guó)假法定假3倍。
二、在外就業(yè)及頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生狀況。
1、在蘇州就業(yè)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
2、在寧波賽特勒電子公司就業(yè)的往屆畢業(yè)生及頂崗實(shí)習(xí)的09春計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。09春計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生目前比較穩(wěn)定，2月份過(guò)年放假，放假11天，實(shí)際上班17天。張曉芳1924元，允管龍1498元，吳樂(lè)娜1730元，陳璐璐，1744元，杲婷婷，1630元，李曉瑞，1778元，大部分學(xué)生工資在1000元以上。
學(xué)生公寓化管理，寢室有電視、空調(diào)，食堂飯菜品種比較齊全，4月7日，我和學(xué)生在公司食堂一塊吃了飯，對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)及建議，我和裘總及童經(jīng)理進(jìn)行了溝通。我們臨走前，企業(yè)正聯(lián)系寧波一家旅游公司，正準(zhǔn)備組織老員工坐飛機(jī)到湖南張家界旅游，我們的往屆學(xué)生就去了5個(gè)。
3、在蕪湖美的衛(wèi)浴電器公司頂崗實(shí)習(xí)的09春電焊專(zhuān)業(yè)學(xué)生。蕪湖美的衛(wèi)浴電器公司位于蕪湖市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地500余畝，主要生產(chǎn)太陽(yáng)能、電熱水器及浴霸，現(xiàn)有員工3000余人。公司環(huán)境優(yōu)美，生活條件非常優(yōu)越，學(xué)生餐廳有適合全國(guó)各地的學(xué)生口味的菜肴，宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)公寓化管理，宿舍樓道特別干凈，宿舍有電視機(jī)、空調(diào)及網(wǎng)絡(luò)。我們學(xué)生上崗前要進(jìn)行理論培訓(xùn)、考核、崗位實(shí)操訓(xùn)練及上崗實(shí)操。目前主要從事的崗位有組裝、焊接、數(shù)控，蚌埠職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大專(zhuān)班學(xué)生和我們的學(xué)生就在同一個(gè)車(chē)間，4月7日，蚌埠職業(yè)技術(shù)學(xué)院就有20名學(xué)生進(jìn)廠(chǎng)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。4月8日下午，我組織召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，通過(guò)座談，了解到，目前，09春電焊專(zhuān)業(yè)在蕪湖實(shí)習(xí)的學(xué)生還有29人，穩(wěn)定率在09春學(xué)生中最高，企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)我們的學(xué)生也非常滿(mǎn)意，人事部朱經(jīng)理高興地說(shuō)：“你們的學(xué)生能吃苦，上手快，部分學(xué)生腦子非常活，還積極上進(jìn)，參加了廠(chǎng)里組織的中層管理人員競(jìng)聘，盡管沒(méi)有競(jìng)聘成功，今后我們還要有重點(diǎn)地去培養(yǎng)?！睂W(xué)生對(duì)工作環(huán)境及工資待遇比較滿(mǎn)意，王克克上月工資達(dá)2600元。
4、在婺源國(guó)際大酒店工學(xué)交替實(shí)習(xí)的09秋旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生婺源被譽(yù)為“中國(guó)最美的鄉(xiāng)村”、“最后的香格內(nèi)拉”，環(huán)境優(yōu)美，旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)，我們合作的婺源國(guó)際大酒店是按照國(guó)際五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建造的集住宿、餐飲、娛樂(lè)、旅游、商務(wù)、會(huì)議為一體的大型多功能涉外酒店。酒店占地170畝，建筑面積6萬(wàn)余平方米，由總統(tǒng)別墅、貴賓樓、嘉賓樓、國(guó)際會(huì)議中心、多功能綜合大樓組成，有各類(lèi)客房400余間，有可容納千人的國(guó)際會(huì)議中心，是江西省規(guī)模最大、檔次最高的五星級(jí)酒店。4月10日下午，我組織召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生非常高興，都談了各自的感受和取得的成績(jī)，隨后我實(shí)地考察了學(xué)生宿舍和餐廳，尤以男同學(xué)還特地趕到我住的酒店為我進(jìn)行了做床表演，部分學(xué)生還表示愿意留在這家酒店。
三、體會(huì)。
通過(guò)這次外出考察學(xué)習(xí)，我體會(huì)很深，可以說(shuō)我們學(xué)校的辦學(xué)思路、管理要求、育人目標(biāo)、文化建設(shè)等方面的做法(想法)都是比較到位的，和企業(yè)的要求完全能夠接軌，但我們?cè)谶@些方面做得還不夠細(xì)，落實(shí)得還不是非常到位。
(一)明確不同專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，在提升學(xué)生實(shí)踐操作技能的同時(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、吃苦精神、紀(jì)律、集體榮譽(yù)感等方面的教育，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)和這些企業(yè)人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人的溝通交流，我了解到，大部分企業(yè)對(duì)員工的要求主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：1、有吃苦進(jìn)取精神;2、能?chē)?yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度及有關(guān)要求，服從領(lǐng)導(dǎo);3、有較好的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，或者說(shuō)是實(shí)踐操作技能;4、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)工作能力，能夠與員工相互協(xié)作，和睦相處。具備這些品質(zhì)，你才有可能抓住機(jī)遇，才有可能被推薦為管理人員或擔(dān)任技術(shù)員工作，不然，你永遠(yuǎn)只能是一個(gè)普通的作業(yè)員(操作員)。因此，在我們平時(shí)的思想教育工作中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、吃苦精神、紀(jì)律、集體榮譽(yù)感等方面的教育，在教育教學(xué)工作中，我們要把我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)定位為技術(shù)員，而不是作業(yè)員。這樣，我們的學(xué)生走上工作崗位后，才能很快適應(yīng)企業(yè)崗位需求，爭(zhēng)得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
(二)科學(xué)管理，精細(xì)管理，提高我們的管理效率和管理質(zhì)量。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇五
目前，我國(guó)近視眼患者已超過(guò)三億，占全世界近視眼患者的1/3，而我國(guó)學(xué)生的近視率在全世界的排名，已從19xx后的第四位上升為第二位，僅次于“近視第一大國(guó)”——日本。其中中學(xué)小近視率已達(dá)高中生近視率已達(dá)70%，我國(guó)青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬(wàn)人。
組員:羅星.左萍.郭楊揚(yáng).張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影。
活動(dòng)時(shí)間:12月15日-1月3日。
活動(dòng)范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,。
通過(guò)到各大眼睛店訪(fǎng)問(wèn)，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣，而且每當(dāng)假期期間，眼睛店越是“紅火”，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”。
下面是我們經(jīng)過(guò)的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個(gè)致病因素：
1、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;。
2、不良用眼習(xí)慣;。
3、青少年近視遺傳史;。
4、戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉少;。
5、日均學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。
6、看電視、玩電腦或打游戲機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng);。
其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對(duì)于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián)。隨著社會(huì)的發(fā)展，其中第6條不得不越來(lái)越影起我們的關(guān)注，看電視玩電腦對(duì)近視來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有影響,關(guān)鍵時(shí)間是否過(guò)長(zhǎng)。
解決問(wèn)題:。
隨著問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入，我們組員通過(guò)探討總結(jié)分析，總結(jié)了以下幾點(diǎn)解決辦法：
1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不合理，采光照明不符合規(guī)定，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，課桌椅高低、間距等不適合學(xué)生身高等情況，所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.在學(xué)生家中，家長(zhǎng)亦應(yīng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其采光照明、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3.加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識(shí)，改變不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保健能力，保護(hù)好視力。
4.教師和家長(zhǎng)要說(shuō)服學(xué)生少看電視，特別是要講明近距離看電視對(duì)視力的危害;不要在過(guò)暗、過(guò)強(qiáng)光線(xiàn)下看書(shū);乘車(chē)、走路、臥床等都不要看書(shū)。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)具有遺傳史的學(xué)生來(lái)說(shuō)要更加認(rèn)真地保護(hù)自己的視力，對(duì)危害視力的因素與習(xí)慣予以堅(jiān)決糾正。
5.堅(jiān)持推廣和普及眼保健操，使學(xué)生能正確、自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)好、做好，并定期檢查視力，做到早發(fā)現(xiàn)、早矯治。
6.近視學(xué)生需配眼鏡時(shí)，要到醫(yī)療部門(mén)咨詢(xún)、驗(yàn)光及配鏡，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡。
7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a、d、b2的食物。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識(shí)地讓眼睛休息休息，從而起到勞逸結(jié)合，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率的作用。
8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過(guò)40~50分鐘，中間應(yīng)該休息,雙眼向遠(yuǎn)處眺望，以減輕眼部疲勞,可避免近視加深。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇六
2012年10月管委會(huì)一行32人赴廣西北海、陽(yáng)朔兩地就兩地景區(qū)的打造與管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。考察組先后參觀(guān)了北海銀灘、潿洲島、晉江王府、劉三姐大觀(guān)園、漓江、冠巖等國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)?，F(xiàn)將考察中所學(xué)經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合我景區(qū)實(shí)際的思考整理匯報(bào)如下：
一、廣西景區(qū)的優(yōu)勢(shì)與不足。
本次行程安排的幾個(gè)景區(qū)可以分為兩類(lèi)。
第一類(lèi)是新興景區(qū)，如銀灘和潿洲島，兩個(gè)景區(qū)均位于廣西北海，是較為年輕的國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)，以濱海休閑度假旅游為主。其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在一是國(guó)家政策的大力扶持，在土地使用上給予了優(yōu)惠政策;二是得天獨(dú)厚的濱海旅游資源，其以“灘長(zhǎng)平、沙白細(xì)、水溫靜、浪柔軟、無(wú)鯊魚(yú)、空氣好”而稱(chēng)為“中國(guó)第一灘”;三是緊鄰漓江各個(gè)成熟的旅游區(qū)，形成了一個(gè)旅游完整的旅游產(chǎn)品;四是依托海洋資源形成的旅游產(chǎn)品較為豐富，如海灘游泳、沖浪、捕魚(yú)、海鮮等。其不足主要體現(xiàn)在：一是景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然較為滯后，現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施如游客接待中心、購(gòu)物點(diǎn)的建設(shè)水平仍處于較低級(jí)階段;二是管理較為混亂，羊兒客現(xiàn)象仍然存在，海灘內(nèi)私營(yíng)快艇沒(méi)有嚴(yán)格管理易產(chǎn)生安全事故，景區(qū)內(nèi)有兜售小商品的小攤小販等現(xiàn)象;三是管理主體較多，不利景區(qū)與游客直接溝通，景區(qū)內(nèi)的眾多游購(gòu)?qiáng)薯?xiàng)目均是私人投資，獨(dú)立管理，沒(méi)有明確標(biāo)識(shí)景區(qū)的統(tǒng)一管理企業(yè)，游客一旦產(chǎn)生糾紛難以找到投訴主體。第二類(lèi)是老牌景區(qū)，如晉江王府、劉三姐大觀(guān)園、漓江和冠巖等景區(qū)。其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在一是完善的基礎(chǔ)設(shè)施配套，游客接待中心、停車(chē)場(chǎng)、公共交通設(shè)施、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、購(gòu)物攤點(diǎn)等能夠按照4a標(biāo)準(zhǔn)建設(shè);二是管理規(guī)范，吃住行游購(gòu)?qiáng)仕婕暗母鱾€(gè)方面都較為規(guī)范;三是休閑娛樂(lè)設(shè)施配套完善，能留住游客;四是有專(zhuān)門(mén)的旅游類(lèi)學(xué)校為其培養(yǎng)輸送旅游人才;五是以旅行社營(yíng)銷(xiāo)為主的營(yíng)銷(xiāo)推廣手段成熟，各消費(fèi)點(diǎn)與旅行社的合作密切，形成完整利益鏈條，有助于全國(guó)各地旅行社協(xié)助推廣景區(qū)景點(diǎn)。不足主要體現(xiàn)在因?yàn)榫皡^(qū)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，商業(yè)氛圍過(guò)于濃厚，其景觀(guān)資源質(zhì)量與固有的宣傳形象差距較大，盛名之下其實(shí)難負(fù)。
總而言之，拋開(kāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這一硬件建設(shè)而言，我景區(qū)在宣傳營(yíng)銷(xiāo)、旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)發(fā)和旅游產(chǎn)品的打造，以及旅行社營(yíng)銷(xiāo)手段等方面與這些景區(qū)差距較大。這也是我景區(qū)目前發(fā)展程度相對(duì)滯后的直接和主要原因。下面就我景區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)發(fā)與旅游產(chǎn)品打造提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。
二、四面山旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)發(fā)與旅游產(chǎn)品打造。
(一)旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)發(fā)。
在景區(qū)打造的過(guò)程中，游客量決定了一個(gè)景區(qū)可持續(xù)性發(fā)展的后勁和動(dòng)力。決定游客量的最直接因素是宣傳營(yíng)銷(xiāo)，其中尤以旅行社營(yíng)銷(xiāo)最為重要。從我景區(qū)現(xiàn)在的客源量來(lái)看，散客占到了總游客量的60%-70%，旅行社游客僅占30%-40%，以上數(shù)據(jù)表明我景區(qū)仍處于景區(qū)發(fā)展的培育階段，需要通過(guò)提升旅行社游客量來(lái)進(jìn)入景區(qū)發(fā)展的成熟階段。因此完善景區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，提高旅行社組團(tuán)的直接收益將是我景區(qū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的重點(diǎn)。
首先，我景區(qū)在旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)上，大沒(méi)有納入重慶精品旅游線(xiàn)路，小沒(méi)有形成區(qū)內(nèi)旅游環(huán)線(xiàn)，純以上山避暑休閑游客為主，直接限制了入園游客的總量;二是吃住行游購(gòu)?qiáng)柿匕l(fā)展水平較低，無(wú)法滿(mǎn)足游客需求;三是商家與旅行社合作不夠密切，沒(méi)有形成一種共贏(yíng)的良性循環(huán)，僅以景區(qū)的門(mén)票優(yōu)惠政策吸引旅行社，對(duì)旅行社的吸引力不足。
因此要開(kāi)發(fā)出一條完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，首先要解決或規(guī)避景區(qū)現(xiàn)存的幾個(gè)主要問(wèn)題。
從線(xiàn)路設(shè)計(jì)上來(lái)看，下一步我們應(yīng)與區(qū)旅游局密切聯(lián)系，針對(duì)外省市游客推出一條四面山-武隆-金佛山等周邊景區(qū)的大旅游線(xiàn)路，在區(qū)內(nèi)形成一條聶帥陳列館—黑石山—中山—四面山的小旅游線(xiàn)路。同時(shí)跳出吃住行游購(gòu)?qiáng)示窒拊谒拿嫔降亩ㄊ剿季S，將購(gòu)和娛延伸到城區(qū)，與玫瑰米花糖、江津酒廠(chǎng)等區(qū)內(nèi)知名企業(yè)合作開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的特色旅游購(gòu)物場(chǎng)所，在景區(qū)內(nèi)六要素水平不高的情況下，將其擴(kuò)展到全區(qū)形成大旅游產(chǎn)業(yè)鏈。其次是借助千瀑旅行社力量，引導(dǎo)景區(qū)內(nèi)和景區(qū)外的商家通旅行社合作，引入已有的利益分成方式，提高旅行社和導(dǎo)游的收益增加線(xiàn)路吸引力，最終形成一條完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈。
(二)旅游產(chǎn)品的打造。
將旅游產(chǎn)業(yè)鏈擴(kuò)展到全區(qū)對(duì)從景區(qū)的角度來(lái)說(shuō)只是權(quán)宜之計(jì)，更重要的是開(kāi)發(fā)完善景區(qū)的旅游產(chǎn)品。旅游產(chǎn)品不僅指游客可帶走的土特產(chǎn)，還包括景點(diǎn)產(chǎn)品，娛樂(lè)項(xiàng)目等可供游客消費(fèi)的旅游產(chǎn)品。
景區(qū)的土特產(chǎn)開(kāi)發(fā)上，目前我們正在嘗試將區(qū)內(nèi)的特產(chǎn)改變包裝轉(zhuǎn)換成景區(qū)旅游產(chǎn)品。目前雖然商務(wù)局在牽頭這項(xiàng)工作但推進(jìn)力度并不理想，因此管委會(huì)有必要學(xué)習(xí)陽(yáng)朔市成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)委員會(huì)，落實(shí)部門(mén)和人員具體經(jīng)辦旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。
景點(diǎn)產(chǎn)品的打造上，大部分游客在游覽完景區(qū)后給出的印象均是景區(qū)以看為主，以夏季避暑為主，少參與的項(xiàng)目。因此在景點(diǎn)產(chǎn)品的打造上我們應(yīng)以愛(ài)情文化為主線(xiàn)，推廣四季旅游的景區(qū)產(chǎn)品。春季推春游，夏季推避暑，秋季推采果，冬季推年豬，在現(xiàn)有景點(diǎn)的基礎(chǔ)上通過(guò)增加小型基礎(chǔ)設(shè)施和營(yíng)造文化氛圍增加景區(qū)的客觀(guān)賞性。
景區(qū)的娛樂(lè)項(xiàng)目上則可在新的濱湖廣場(chǎng)上通過(guò)招商引資方式引進(jìn)一些適合我景區(qū)的休閑、游樂(lè)項(xiàng)目。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇七
通過(guò)裝飾公司的實(shí)習(xí)，了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1、了解裝飾公司的工作程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2、了解裝飾公司不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)方案和裝飾施工圖的繪制。
1、了解裝飾公司的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2、了解有關(guān)裝飾設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)調(diào)研情況。
大三下學(xué)期，我有幸來(lái)到這家裝飾公司實(shí)習(xí)，在為期四周的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了裝飾設(shè)計(jì)的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的設(shè)計(jì)生涯發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到公司，端詳那些即將陪伴我度過(guò)一周實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把師傅找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。
來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。
對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup，這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇八
20xx年11月27至12月4日，大連工業(yè)大學(xué)考察組赴滬、寧、浙五所高校進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，在考察期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，以及各高校的熱情接待和配合，圓滿(mǎn)完成了考察任務(wù)，現(xiàn)將考察情況做以報(bào)告。
一、考察組基本情況綜述。
1、考察時(shí)間：20xx年11月27日——20xx年12月4日。
2、考察地點(diǎn)：上海、南京、浙江。
3、考察對(duì)象：上海工程技術(shù)大學(xué)、東華大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)。
4、考察方式：參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、與相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)座談等形式。
5、考察組成員：本次考察組共有6人，學(xué)生處副處長(zhǎng)殷紅玲為總領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員由管理學(xué)院黨總支副書(shū)記佟鐵、食品學(xué)院黨總支副書(shū)記朱巖、學(xué)生科劉梟、服裝學(xué)院輔導(dǎo)員金河、紡織與材料工程學(xué)院輔導(dǎo)員陳蕊組成。
6、考察組成員分工：殷處長(zhǎng)：聯(lián)系高校，確定考查內(nèi)容。
佟鐵、朱巖：五所高校調(diào)研具體內(nèi)容。
劉梟：安排出行和住宿。
金河：路線(xiàn)規(guī)劃、行李物品。
陳蕊：出行材料準(zhǔn)備、隨行記錄、后期檔案整理。
7、考察項(xiàng)目：出行手冊(cè)首頁(yè)。
二、各高校研討記錄和特色工作。
考察組在出發(fā)之前，對(duì)各大學(xué)材料和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、特色進(jìn)行了材料的搜集和整理。(詳見(jiàn)附后內(nèi)容)針對(duì)本次考察主要內(nèi)容，結(jié)合前期材料準(zhǔn)備內(nèi)容，進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。總體來(lái)說(shuō)各個(gè)大學(xué)的辦學(xué)特色鮮明，在調(diào)研中，調(diào)研組就以下高校的特色工作，做以具體調(diào)研，如：上海工程技術(shù)大學(xué)的產(chǎn)學(xué)合作教育，東華大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，華東師范大學(xué)學(xué)工網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，東南大學(xué)心理健康中心工作開(kāi)展，浙江大學(xué)的黨建工作和心理輔導(dǎo)員培養(yǎng)等，對(duì)我校的學(xué)生管理工作有很好的借鑒意義。
三、考察小結(jié)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
(一)以校為榮，校史、校訓(xùn)講解。
考察組所到的每所大學(xué)，接觸的每一位老師，都可以將學(xué)校的發(fā)展歷程進(jìn)行講述，
每位老師都充滿(mǎn)了自豪感，在各大學(xué)所準(zhǔn)備的材料中，都有專(zhuān)門(mén)對(duì)校史、校訓(xùn)、所取得的成就和優(yōu)秀校友的介紹，每個(gè)學(xué)校都在新生入學(xué)時(shí)有專(zhuān)題學(xué)習(xí)，讓全校每位師生都對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感，以學(xué)校為榮。
(二)學(xué)生處工作。
1、提高服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化辦公流程。
上海工程技術(shù)大學(xué)：學(xué)生處設(shè)立窗口式、一站式服務(wù)，將各部門(mén)辦公點(diǎn)，集中在一個(gè)大辦公室中，便于學(xué)生辦理手續(xù)。辦公室外中央大廳，設(shè)置書(shū)架，學(xué)校將各項(xiàng)工作辦公流程圖印制成冊(cè)，學(xué)生可以取閱，自己按照流程辦理。
浙江大學(xué)：學(xué)生處實(shí)行掛牌服務(wù)，在辦公室門(mén)口的顯著位置介紹學(xué)生處機(jī)構(gòu)設(shè)置及各項(xiàng)工作分管人員及辦公室，并在每個(gè)辦公室門(mén)口掛牌，顯示此辦公室人員、分管工作及目前狀態(tài)(辦公、會(huì)議、出差、休假)。
2、思想政治教育工作。
研究生教育：東華大學(xué)充分發(fā)揮研究生學(xué)生骨干的作用；東南大學(xué)建立了研究生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)指標(biāo)體系(科研、實(shí)驗(yàn)室、導(dǎo)師話(huà)語(yǔ)權(quán)占到20%);華東師范大學(xué)建立了安全穩(wěn)定建立管理機(jī)制(實(shí)驗(yàn)室安全考試、學(xué)術(shù)規(guī)范考試等)。
3、大學(xué)生心理健康教育工作。
調(diào)研中，各個(gè)高校都高度重視心理健康教育工作。
上海工程技術(shù)大學(xué)：每個(gè)班級(jí)安排心理觀(guān)察員、心理委員；
東華大學(xué)：通過(guò)特色活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。
華東師范大學(xué)：在工作中將研究生的心理測(cè)試工作，前移到研究生面試階段；
重點(diǎn)建議：學(xué)校出臺(tái)安全隱患排查工作文件，務(wù)必高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，加大對(duì)心理健康教育工作的場(chǎng)所、設(shè)備的投入，鼓勵(lì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員參加心理咨詢(xún)師等方面的培訓(xùn)。
4、就業(yè)工作。
上海工程技術(shù)大學(xué)：上海工程技術(shù)大學(xué)是國(guó)內(nèi)第一所高校引入產(chǎn)學(xué)研教育模式的大學(xué)，他率先推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)合作教育模式，具有創(chuàng)新性的形成了有效的育人機(jī)制和管理體系，對(duì)應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式和對(duì)高等教育教學(xué)改革具有借鑒意義，它依托專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，將思想政治教育工作精髓融入其中，全校工作重心圍繞產(chǎn)學(xué)合作教育，就業(yè)工作直接受益。
東華大學(xué)：施行成才導(dǎo)航計(jì)劃，每月舉辦多場(chǎng)就業(yè)講座，將就業(yè)指導(dǎo)，做成精品必修課。
東南大學(xué)：學(xué)校的創(chuàng)業(yè)工作放在團(tuán)委，通過(guò)信息網(wǎng)—bbs、短信平臺(tái)通知招聘會(huì)，就業(yè)信息多，企業(yè)多。每年學(xué)校都有經(jīng)費(fèi)支持，組織行業(yè)內(nèi)部大型招聘，通過(guò)信息系統(tǒng)、簽約系統(tǒng)隨時(shí)掌握學(xué)生簽約情況，每年就業(yè)率98%左右，就業(yè)形勢(shì)較好。
浙江大學(xué)：加大就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，全校形成聯(lián)動(dòng)模式。
5、學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)。
東華大學(xué)：從本校直研或考取研究生及在讀研究生中選拔助理專(zhuān)職輔導(dǎo)員，注重輔導(dǎo)員科研能力提升，設(shè)立輔導(dǎo)員科研基金，支持課題立項(xiàng)及實(shí)踐研究；定期舉辦輔導(dǎo)員研討和沙龍，互相交流學(xué)習(xí)；將博士生導(dǎo)師作為新生班導(dǎo)師，引導(dǎo)人生、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃；每年分撥專(zhuān)項(xiàng)基金，用于輔導(dǎo)員進(jìn)修培訓(xùn)、外出調(diào)研。
華東師范大學(xué)：高度重視培養(yǎng)輔導(dǎo)員科研能力，邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家以專(zhuān)題報(bào)告或者經(jīng)驗(yàn)交流等形式對(duì)課題申報(bào)、撰寫(xiě)等方面做技術(shù)性指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)題答辯、中期驗(yàn)收等環(huán)節(jié)督促課題立項(xiàng)的成果進(jìn)程。
東南大學(xué)：充分發(fā)揮兼職學(xué)生工作者的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)研究生骨干的積極性，可以作為留校輔導(dǎo)員的重要參考。激發(fā)本科生骨干的主動(dòng)性，可以在推免環(huán)節(jié)適當(dāng)放寬條件。
東南大學(xué)、東華大學(xué)：加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的流動(dòng)性，讓學(xué)生工作隊(duì)伍流動(dòng)起來(lái)，始終保持這只隊(duì)伍的朝氣與活力。
6、信息化平臺(tái)。
高校管理信息化，是衡量高校管理能力和水平的重要標(biāo)志。
東華大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是有學(xué)校專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)單位進(jìn)行引入，目前教務(wù)和學(xué)工的系統(tǒng)不能達(dá)到兼容，成本據(jù)初步估算，從運(yùn)營(yíng)到現(xiàn)在投入很多經(jīng)費(fèi)。
華東師范大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)模塊建設(shè)合理，易于操作，細(xì)化到每項(xiàng)具體工作，占用網(wǎng)絡(luò)空間小，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，兼容性強(qiáng)，學(xué)習(xí)使用方便，成本接近于零。弊端是與教務(wù)的系統(tǒng)沒(méi)有建立對(duì)接平臺(tái)，很多信息還需要另行操作，學(xué)籍異動(dòng)等情況不便于查看。
東南大學(xué)：系統(tǒng)引入花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，演示時(shí)受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響，前期投入很多，后期還有不斷的維護(hù)和投入。
重點(diǎn)建議：各大學(xué)都有適用的學(xué)生工作系統(tǒng)，不僅可以節(jié)省大量的人力及時(shí)間處理日常事務(wù)性工作，更重要的是可以在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定工作的預(yù)警工作。建議學(xué)校要編制或引入適用于我校日常管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，優(yōu)化事務(wù)性工作辦理流程。
7、大學(xué)生資助工作。
華東師范大學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，直接設(shè)置貧困生申請(qǐng)和審核權(quán)限，保障貧困生信息安全，將全校貧困生信息及時(shí)用網(wǎng)絡(luò)更新，審核材料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)備份，學(xué)生受資助后，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給受助同學(xué)發(fā)送一封信，加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。
東南大學(xué)：通過(guò)定量評(píng)測(cè)、定性分析與民主評(píng)議相結(jié)合的方式，通過(guò)學(xué)工管理信息系統(tǒng)，采取學(xué)生填寫(xiě)申請(qǐng)，認(rèn)定三級(jí)貧困等級(jí)，注重貧困生群體心理教育，利用優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)貧困生心理方面專(zhuān)題培訓(xùn)和活動(dòng)。
8、重視宣傳。
很多高校介紹他們的學(xué)生工作，都重點(diǎn)突出某一特色，如理論成果曾獲國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)等，其實(shí)對(duì)比我們學(xué)校的學(xué)生工作也毫不遜色，反思之后我們認(rèn)為，我們更應(yīng)該注重總結(jié)、提煉、升華及對(duì)外宣傳。
如：將我校輔導(dǎo)員每期的沙龍討論內(nèi)容印制成冊(cè)；制作全校輔導(dǎo)員年度手冊(cè)；要制定適。
用于我校的輔導(dǎo)員培養(yǎng)方案；加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身學(xué)習(xí)意識(shí)，鼓勵(lì)參加校內(nèi)外的技能培訓(xùn)，
形成考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研材料。
(三)教育教學(xué)管理。
上海工程技術(shù)大學(xué)：將課程內(nèi)容前移，集中在前三年完成，第四年主要鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐實(shí)習(xí)；參加產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目的學(xué)生，按照參與學(xué)期記入學(xué)分，每學(xué)期2分；教師科研成果考評(píng)包含項(xiàng)目參與情況等。
浙江大學(xué)：將每年分為春、夏、秋、冬四個(gè)學(xué)期，按照這四個(gè)學(xué)期進(jìn)行課程設(shè)置?？梢詾閷?zhuān)業(yè)教師留出整塊時(shí)間進(jìn)行科研、出差、進(jìn)修、會(huì)議等內(nèi)容。
(四)校園文化建設(shè)。
校園文化活動(dòng)是學(xué)生的第二課堂，目前各高校校園文化大發(fā)展，各個(gè)學(xué)校都是以品牌意識(shí)來(lái)打造優(yōu)秀的校園文化，以校園文化來(lái)感染學(xué)生，充分彰顯出了優(yōu)秀的校園文化的力量。
東華大學(xué)：加強(qiáng)研究生學(xué)生干部培養(yǎng)方面，召開(kāi)上海高校研究生會(huì)主席峰會(huì)；每月一個(gè)主題教育。
東南大學(xué)：將學(xué)生活動(dòng)與各項(xiàng)心理教育相結(jié)合，有針對(duì)性開(kāi)展。
浙江大學(xué)：發(fā)揮學(xué)生自主性，活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展。
(五)黨建工作。
東華大學(xué)：研究生黨員開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。即讀一本理論書(shū)籍，談一次讀書(shū)體會(huì)，創(chuàng)建一個(gè)文明宿舍，參與一次宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比，幫助一名結(jié)對(duì)對(duì)象，參加一次志愿者活動(dòng)，貢獻(xiàn)一個(gè)金點(diǎn)子，組織一次創(chuàng)造性思想教育活動(dòng)，參加一次督導(dǎo)工作，過(guò)好一次民主生活會(huì)。
浙江大學(xué)：在新生黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，要求新生黨員提前兩天報(bào)到，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)，協(xié)助辦理各項(xiàng)手續(xù)，從源頭抓好黨建工作，從入學(xué)就發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用；打造以“黨員之家”為載體的學(xué)生黨建新平臺(tái)的，將“黨員之家”設(shè)在學(xué)生宿舍區(qū)，施行結(jié)對(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)。1、工作途徑是推進(jìn)“1233”建設(shè)。
(1)全力構(gòu)建一個(gè)“學(xué)生黨建與學(xué)院各個(gè)育人環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合”的培養(yǎng)體系。
(2)建設(shè)兩類(lèi)“黨員之家”：“分院黨員之家”和“學(xué)生公寓黨員之家”。
(3)建立三級(jí)黨校：網(wǎng)上黨校、分院黨校和學(xué)院黨校；健全三項(xiàng)督測(cè)制度：黨員公示監(jiān)督制度；黨員(支部)述責(zé)報(bào)告制度；黨員量化考核制度。
以上為本次考察組考察后的綜合報(bào)告，由于時(shí)間短暫，我們的考察還不夠深入、細(xì)致，對(duì)各高校的重點(diǎn)工作和突出成就尚未能夠充分了解和掌握，報(bào)告中所提出的一些思考或建議也未必恰當(dāng)，敬請(qǐng)諒解，本考察報(bào)告僅供學(xué)工部門(mén)同事做以參考，并敬請(qǐng)批評(píng)指正。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇九
泰安市潤(rùn)豐園小區(qū)公租房工程為框剪結(jié)構(gòu)，本工程設(shè)計(jì)中采用的鋼筋為hrb400級(jí)、hrb400級(jí)高強(qiáng)鋼筋、hpb300級(jí)鋼筋，招標(biāo)文件中鋼筋規(guī)定的品牌為濟(jì)鋼、萊鋼、特鋼，為保證工程的質(zhì)量，20xx年4月28日分別對(duì)泰安安鑫商貿(mào)有限公司和泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司兩家公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，考察情況如下：
泰安市惠安住房開(kāi)發(fā)公司、山東省工程監(jiān)理咨詢(xún)有限公司、山東泰山普惠建工有限公司、山東廣廈建設(shè)集團(tuán)有限公司的有關(guān)人員：
1、泰安安鑫商貿(mào)有限公司位于泰安汶苑工業(yè)園，成立于20xx年，占地10畝。企業(yè)類(lèi)型是有限責(zé)任公司，注冊(cè)經(jīng)營(yíng)范圍：鋼材、建材銷(xiāo)售。法定代表人安寶文，有安寶文個(gè)人投資。公司常年與普惠建工、山東建工、興潤(rùn)建工、廣廈集團(tuán)、中建三局、中建八局、華新房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等建立了長(zhǎng)期合作穩(wěn)定的合作關(guān)系。公司現(xiàn)有員工50名，行車(chē)6部，運(yùn)輸車(chē)10輛。庫(kù)存隨市場(chǎng)價(jià)格和客戶(hù)數(shù)量存貨。螺紋16—25型號(hào)的2350元/噸，螺紋12型號(hào)的2400元/噸，盤(pán)圓2700元/噸。
2、泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司為私營(yíng)獨(dú)資商業(yè)零售企業(yè)，公司成立于20xx年，法定代表人汪紀(jì)法，公司地址位于山東泰山鋼材大市場(chǎng)。公司主要經(jīng)營(yíng)螺紋、線(xiàn)材、圓鋼等建筑用材，現(xiàn)年銷(xiāo)售鋼筋50000噸，常年庫(kù)存10000余噸。公司近幾年先后成為中共泰安黨校新校區(qū)項(xiàng)目、山東省泰安市監(jiān)獄整體遷建項(xiàng)目、泰安市英雄山中學(xué)教師公寓等大型工程的獨(dú)家鋼筋供應(yīng)商，公司還是中建五局、泰安建工集團(tuán)等大型建筑公司的常年鋼筋供貨商。螺紋16—25型號(hào)的2350元/噸，螺紋12型號(hào)的2400元/噸，盤(pán)圓2700元/噸。三、經(jīng)考察，兩家公司均具備良好的信譽(yù)，雄厚的資金實(shí)力及供貨能力，產(chǎn)品價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)格基本一致，最后考察組對(duì)兩家公司提出以下兩點(diǎn)要求：
（1） 由于本工程是市重點(diǎn)工程，材料的質(zhì)量、型號(hào)、生產(chǎn)廠(chǎng)家必須要符合招標(biāo)文件的要求和投標(biāo)文件的承諾。同規(guī)格型號(hào)的鋼材根據(jù)招標(biāo)文件指定廠(chǎng)家后不能私自中途更換廠(chǎng)家。
（2） 本項(xiàng)目為政府投資，兩家公司要保證在資金不到位的'情況下能及時(shí)供貨，不能因資金不到位而導(dǎo)致供貨不及時(shí)，延誤工期。
若兩家公司能同意以上的要求，即可與施工單位簽訂供貨合同。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇十
大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象非常普遍，已成為輔導(dǎo)員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門(mén)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問(wèn)題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學(xué)生戀愛(ài)的普遍原因：
二、大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)：
1、自主性強(qiáng)：個(gè)性突出，易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，當(dāng)喜歡上一位異性后，傳統(tǒng)的“托人傳達(dá)”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選，聽(tīng)其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來(lái)大學(xué)生面對(duì)愛(ài)情的方式大膽直率敢說(shuō)敢為，敢于主動(dòng)表達(dá)非被動(dòng)等待。
2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化：許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結(jié)婚，主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫(yī)課程多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，責(zé)任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時(shí)又能相互鼓勵(lì)、互相幫助，把學(xué)習(xí)搞好兩全其美，何樂(lè)而不為?”
3、不成熟性與不穩(wěn)定性：當(dāng)前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現(xiàn)低年級(jí)化，人數(shù)呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛(ài)。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成在對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛(ài)方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛(ài)行為中，往往重過(guò)程，輕結(jié)果;重享樂(lè)，輕責(zé)任。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或?qū)賽?ài)對(duì)象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題：
1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正：有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類(lèi)學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結(jié)合起來(lái)考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)：?jiǎn)蜗嗨际侵府愋躁P(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對(duì)方回報(bào)的單方面的“愛(ài)情”。愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)則是指在異性間的接觸往來(lái)關(guān)系中，一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛(ài)情的來(lái)臨。它是單相思的另一種形式，它常會(huì)使當(dāng)事人想入非非，自作多情。單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對(duì)方的選擇，不可感情用事。
3、失戀：失戀是指戀愛(ài)過(guò)程的中斷。它帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂(yōu)郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致身心疾病。
四、培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理與行為。
1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)：(1)提倡志同道合的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線(xiàn)索發(fā)展的。在分享快樂(lè)和痛苦、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。(2)擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。(3)懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè)的氛圍，相互信任是自信的表現(xiàn)，責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎(chǔ)。
2、發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：(1)戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。交談中要誠(chéng)懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì)，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯;相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對(duì)方，使對(duì)方自尊心受損。
(2)親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴(yán)，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛(ài)情沿著健康的道路發(fā)展。通過(guò)這次班會(huì)希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊!并且能夠正確的對(duì)待和處理大學(xué)生戀愛(ài)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系!
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇十一
20xx年5月24日下午，我們帶著自己早已準(zhǔn)備好了的考察提綱，在孫錦明老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于井岡山大道南段的南昌市十三中。這是一所有著50多年辦學(xué)歷史的老校，文化氛圍濃厚，辦學(xué)理念新穎獨(dú)特，非常適合我們前去參觀(guān)考察。而我們亞琴組此次要考察的內(nèi)容主要是文化方面，預(yù)計(jì)從學(xué)校整體氛圍、辦學(xué)理念、教學(xué)設(shè)施和活動(dòng)安排以及師生的行為方式等四方面入手。下面是我們自己通過(guò)初步參觀(guān)考察得出的一些個(gè)人看法。
從整體而言，感覺(jué)南昌市十三中作為一所完全中學(xué)（包括初高中），尤其是一所省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，規(guī)模有點(diǎn)小，部分設(shè)施不夠健全，如缺少舉行大型文藝演出的禮堂甚至空地，沒(méi)有食堂和商店（雖然學(xué)校是出于食品安全考慮，但我覺(jué)得在校內(nèi)增設(shè)一個(gè)小賣(mài)部，出售飲用水、牛奶、部分零食和一些學(xué)習(xí)用具還是必要的）。同時(shí)，校內(nèi)還缺少一些標(biāo)志性的建筑和文化長(zhǎng)廊，教室內(nèi)也缺少一些必要的文化作品（座右銘、名人名言）。當(dāng)然，學(xué)校也有很多做得很好的值得借鑒的地方，如學(xué)校的綠化工作做得特別好，校園干凈整潔，曾先后被評(píng)為“綠化先進(jìn)單位”、“花園式學(xué)?！焙汀拔拿鲉挝弧?。另外，在學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)生課余文化生活方面，十三中的許多做法也非常獨(dú)特，值得肯定。
學(xué)校立足“以人為本”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以“重視基礎(chǔ)知識(shí)、強(qiáng)化基本訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力”為辦學(xué)特色，以“爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)一流：一流隊(duì)伍、一流管理、一流設(shè)施、一流質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，以“塑造學(xué)生健全人格”為育人目標(biāo)，以“明天的希望”為校歌，鼓勵(lì)培養(yǎng)“純樸、團(tuán)結(jié)、能吃苦”的教師精神，倡導(dǎo)“教育服務(wù)、教育公平、教育創(chuàng)新、教育關(guān)懷”，努力堅(jiān)持“做敢于負(fù)責(zé)人的十三中人”；形成了“敬業(yè)、勤學(xué)、愛(ài)校、守紀(jì)”的校風(fēng)，“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、敬業(yè)”的教風(fēng)，“尊師、互助、發(fā)奮、和諧”的學(xué)風(fēng)和“學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展”的班風(fēng)。特別值得一提的是，現(xiàn)任朱校長(zhǎng)提出的教學(xué)目標(biāo)“實(shí)行合適的教育，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)畢業(yè)，培養(yǎng)與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)的人”。確實(shí)，十三中位于城郊交界處，也并不是省重點(diǎn)中學(xué)，所以生源相對(duì)一般，升學(xué)率和大學(xué)錄取率也并不是很高，該校能夠立足實(shí)際，并確定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。這一點(diǎn)是許多學(xué)校所做不到的，也是特別值得借鑒和肯定的。
學(xué)校以樂(lè)知、德善為教學(xué)樓命名，突顯了學(xué)校的文化價(jià)值觀(guān)。學(xué)校圖書(shū)綜合樓內(nèi)設(shè)有校史室，里面陳設(shè)了學(xué)校的許多講座、活動(dòng)展板、各種獎(jiǎng)?wù)乱约皩W(xué)校的辦學(xué)理念等相關(guān)內(nèi)容。還有各種理化生實(shí)驗(yàn)室，陳列了各種文化作品和儀器設(shè)備，方便學(xué)生更好地感受和理解所學(xué)知識(shí)。而且，學(xué)校還安排了電子閱覽室和電影院（已自動(dòng)阻止不健康網(wǎng)站的干擾），定期免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放，以便于學(xué)生查閱資料、欣賞影片，影片的選擇也是先由教師推薦，然后學(xué)生自主選擇，民主性較強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)校規(guī)定每天下午只上三節(jié)課，第四節(jié)課根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好為活動(dòng)課和選修課，以豐富學(xué)生的課余生活，真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
據(jù)了解，學(xué)校每個(gè)月還會(huì)要求師生看一本書(shū)，然后交流學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)生自學(xué)、理解和交流能力。除此之外，學(xué)校每個(gè)學(xué)期還會(huì)安排常規(guī)文體活動(dòng)：為期20天的藝術(shù)節(jié)和一個(gè)月的體育節(jié)、科技節(jié)，其中包括讀書(shū)會(huì)、卡拉ok、演講、文藝匯演等，文化生活豐富多樣。
我們此次在學(xué)校接觸最多的是劉主任和朱偉校長(zhǎng)。劉主任最先接待我們，帶我們認(rèn)真參觀(guān)了學(xué)校各處，對(duì)我們的提問(wèn)，他也都耐心一一作答，給人一種親切隨和的感覺(jué)。就我們所看到的教室而言，學(xué)生上課的時(shí)候也是精神飽滿(mǎn)、全神貫注，下課的時(shí)候，活躍好動(dòng)，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室外籃球場(chǎng)上到處都是學(xué)生青春愛(ài)動(dòng)的身影。朱校長(zhǎng)后來(lái)也在會(huì)議室和我們進(jìn)行了交談，整個(gè)過(guò)程親切隨和，完全不像一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)來(lái)校學(xué)生的講話(huà)，而更像是一位長(zhǎng)者對(duì)后輩的建議和指導(dǎo)。在談話(huà)期間，我們了解到朱校長(zhǎng)是一位嚴(yán)謹(jǐn)、有思想、有作為的領(lǐng)導(dǎo)。為了營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)，校長(zhǎng)主持編訂了一系列的規(guī)章制度、禮儀規(guī)范，大到學(xué)校管理、小到教師的請(qǐng)假制度，一一列入制度匯編，形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理體制。他鼓勵(lì)教師創(chuàng)新、開(kāi)展課題研究，開(kāi)發(fā)校本課程（學(xué)校已有校本課程5本），注重教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高和教師之間的交流溝通。為此，學(xué)校組織教師每周、每月都會(huì)有交流會(huì)、研討會(huì)，同時(shí)學(xué)校還出資幫助優(yōu)秀教師出書(shū)，赴其他地方學(xué)習(xí)，近期的活動(dòng)就有組織骨干教師去華東師大學(xué)習(xí)8天，校長(zhǎng)與教師、學(xué)生與教師、教師與教師之間關(guān)系融洽。
另外一個(gè)值得肯定的細(xì)節(jié)是，學(xué)校每棟樓的第一層都有安裝一面正衣鏡，方便教師學(xué)生整理衣裝、查看自己的儀容，可見(jiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷。而且學(xué)校到處可見(jiàn)“珍愛(ài)生命，請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志，充分顯示了學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的重視。
總之，此次的十三中之行非常的有意義，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，也加深了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇十二
時(shí)間：xx
通過(guò)這次的考察我認(rèn)識(shí)到：在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)只有在和實(shí)際相結(jié)合的情況下能完全的理解和掌握，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)我們也要去考察實(shí)踐。
考察目的：通過(guò)考察，熟悉專(zhuān)業(yè)的技能，了解設(shè)計(jì)的具體步驟和后續(xù)操作，在實(shí)際操作當(dāng)中驗(yàn)證學(xué)到的理論，了解廣告公司的運(yùn)作步驟，為今后的真正跨入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
考察對(duì)象：廣西南寧中鹿廣告有限公司
概況：廣西南寧中鹿廣告有限公司坐落于美麗的中國(guó)綠城—廣西南寧，公司創(chuàng)立于2007年5月，在社會(huì)各界朋友的支持和幫助下，經(jīng)全體員工5年來(lái)自強(qiáng)不息、努力拼搏，公司歷經(jīng)風(fēng)雨、洗凈鉛華，終于得以見(jiàn)證和親歷了華南地區(qū)廣告業(yè)的繁榮與變遷。公司下設(shè)有設(shè)計(jì)部和制作部，是一家專(zhuān)注于終端設(shè)計(jì)、制作與服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)終端制作執(zhí)行公司，專(zhuān)注于終端制作。擁有有一支強(qiáng)大的施工隊(duì)伍，能夠快捷、高效的完成終端后期的制作及安裝工程。
一直以來(lái)，公司憑借在終端制作領(lǐng)域中過(guò)硬的質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了廣大客戶(hù)的好評(píng)和支持，在業(yè)界享有良好的信譽(yù)，并與多家知名企業(yè)建立了良好的合作伙伴關(guān)系：三全水餃、蒙牛乳業(yè)、和氏奶粉、御寶羊奶、金典名作、三角輪胎、天獅集團(tuán)、富豐集團(tuán)、鑫弘桂資產(chǎn)、櫻花輪胎、倍耐力輪胎、恒創(chuàng)裝飾、匯杰飼料、三一重機(jī)、安利公司、加多寶集團(tuán)？？廣西南寧中鹿廣告能夠?yàn)槟峁┑姆?wù)有：
1、噴繪寫(xiě)真：大型戶(hù)外廣告噴繪、燈箱、車(chē)貼、易拉寶、x展架、各類(lèi)寫(xiě)真制作
2、戶(hù)外廣告：大型戶(hù)外廣告牌、樓頂廣告牌、門(mén)頭招牌、亞克力吸塑燈箱、發(fā)光字制作
3、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌：戶(hù)外系統(tǒng)、門(mén)牌、科室牌、指示導(dǎo)向牌、招牌安裝制作
5、廣告字：形象墻、發(fā)光字、水晶字、pvc字、不銹鋼字、鈦金字、沖孔字
6、宣傳欄：不銹鋼宣傳欄、宣傳櫥窗、海報(bào)欄、公告欄等制作
7、設(shè)計(jì)印刷：平面設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)的、企業(yè)畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、單頁(yè)設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)、各類(lèi)印刷品制作公司的要求：
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷或準(zhǔn)備畢業(yè)已經(jīng)停課的在校生；
2、必須熟練使用coreldraw、photoshop、cad、ai等設(shè)計(jì)軟件；
3、設(shè)計(jì)功底扎實(shí)，色彩感強(qiáng)，潮流觸覺(jué)敏銳，具有視覺(jué)審美能力和獨(dú)特創(chuàng)意思維；
4、能接受合理加班及適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏；
5、個(gè)人近照簡(jiǎn)歷及作品！
考察總結(jié)：經(jīng)過(guò)這幾天的考察，我知道很多在學(xué)校所不知識(shí)信息。我們平面廣告制作的目的就是讓客戶(hù)滿(mǎn)意，而客戶(hù)則是為了得到受眾更多的關(guān)注，所以不是所有具有好創(chuàng)意的廣告都會(huì)令客戶(hù)滿(mǎn)意，我懂得了在廣告創(chuàng)作的過(guò)程中不僅要有創(chuàng)意，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)意和營(yíng)銷(xiāo)性相結(jié)合，畢竟平面廣告的目的是為了擴(kuò)大消費(fèi)或者得到受眾的關(guān)注。同時(shí)，也對(duì)你所在公司的同事之間的溝通和合作有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)，在進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，同事之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。這次考察為我畢業(yè)之后在社會(huì)上的適應(yīng)能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解力。
這次考察了解一些廣告設(shè)計(jì)、廣告制作、客戶(hù)溝通等各個(gè)方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到：要想做好這方面的工作單靠這這幾天的考察是不行的，廣告行業(yè)在中國(guó)還不算特別成熟，好的廣告很少，好多創(chuàng)意更是少之又少，所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認(rèn)識(shí)到，今后我們還需更完善自己的實(shí)際操作能力，以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇一
受浙江知識(shí)^v^委托，赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)。運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向。
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人。
攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。
20xx年7月20日——20xx年08月20日。
專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專(zhuān)利權(quán)人信息和專(zhuān)利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專(zhuān)利的申請(qǐng)。運(yùn)用和保護(hù)的情況。
問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的`有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇二
隨著大學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟，以及學(xué)習(xí)、生活方面的種種原因，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，越來(lái)越多的大學(xué)生走上了“學(xué)習(xí)一一兼職”的生活方式。時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
不論是迫于生活，還是自愿體驗(yàn)，大學(xué)期間的兼職對(duì)于我們而言都是很有幫助的，甚至是必不可少的。僅僅在課堂上所學(xué)到的知識(shí)對(duì)于即將面臨社會(huì)上真槍實(shí)戰(zhàn)的我們而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，而兼職恰好給我們提供了接觸社會(huì)、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。它可以幫助我們了解社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)歷以及人際關(guān)系，培養(yǎng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)有利于我們更好的適應(yīng)社會(huì)。但是，兼職過(guò)程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如，在如何協(xié)調(diào)兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，如何有效地分配時(shí)間和精力這方面，有些同學(xué)很盲目，為了兼職而選擇逃課。另外，在兼職過(guò)程中，還存在兼職效果不佳、法律意識(shí)淡薄、自我保護(hù)能力弱等問(wèn)題，這將影響大學(xué)生健康有序的成長(zhǎng)。
針對(duì)大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀，我們小組選擇了這個(gè)實(shí)踐課題，對(duì)在校大學(xué)生的兼職擇取及其兼職過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，總結(jié)出大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀，針對(duì)大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待兼職以及兼職過(guò)程中需要注意的問(wèn)題提出我們組的觀(guān)點(diǎn)及意見(jiàn)。
這次的調(diào)查問(wèn)卷我們實(shí)行群策群力、集體討論、分工合作、專(zhuān)人撰寫(xiě)。
首先，我們小組討論分析調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理出完整的調(diào)查問(wèn)卷和發(fā)放與收回問(wèn)卷。其次，我們集體討論采訪(fǎng)方式，并派專(zhuān)人分別針對(duì)教師態(tài)度、學(xué)生行為、企業(yè)看法等方面去采訪(fǎng)他們。最后，我們共同整理信息，并由專(zhuān)人錄入整理后的信息。
20xx年4月12日—20xx年4月26日具體工作時(shí)間安排：
3)4月18-22對(duì)調(diào)查問(wèn)卷取得的數(shù)據(jù)整理、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)教師與企業(yè)人員。4)4月22-23資料整理、撰寫(xiě)調(diào)查。5)4月24-25設(shè)計(jì)報(bào)告封面，打印成冊(cè)。
1)組織與實(shí)施。
2)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和執(zhí)行。
3)采訪(fǎng)與數(shù)據(jù)整理。
4)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)。
根據(jù)上述工作的基礎(chǔ)上再進(jìn)行工作細(xì)分，并根據(jù)人員的能力與性格進(jìn)行分工。
集體討論在方案實(shí)施工程中可能遇到的各種問(wèn)題與需要做到的禮節(jié)：比如：
1)在問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程中有些同學(xué)可能不夠配合，我們要給予理解不可與其發(fā)生爭(zhēng)吵。
2)采訪(fǎng)他人時(shí)我們要注意禮貌，我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)幫助并輔導(dǎo)我們。
3)整理數(shù)據(jù)與報(bào)告撰寫(xiě)遇到問(wèn)題后，要向負(fù)責(zé)人或其他隊(duì)員反應(yīng)。不可脫離組織。
1、我們組成員根據(jù)同學(xué)企業(yè)人員對(duì)大學(xué)生兼職態(tài)度做出分析并認(rèn)真討論其中利與弊。
2、最后我們根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)給大家提出一些方案，以供大家參考。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇三
我叫zzf，19xx年出生，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
我出生在一個(gè)普通家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心，他們積極進(jìn)取，正直豁達(dá)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是原本快樂(lè)的生活停止在了20xx年，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起，父親相信法律，所以他通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實(shí)讓他失望，因?yàn)槟切枰X(qián);也因?yàn)槟赣H的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書(shū);爸爸和奶奶不和，爸爸也常常在懊悔娶了母親，他也許不知道間接同時(shí)也在否定我。在這種情況下，再加上我的幼稚、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說(shuō)，那段時(shí)間我有所察覺(jué)，但是我也在害怕，所以我選擇了沉默。所以我成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)斂、善良、倔強(qiáng)的女孩。
八歲的時(shí)候我就離開(kāi)父母開(kāi)始接受學(xué)校教育，小學(xué)階段，在老師的教育和關(guān)心下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。但時(shí)間悄悄的溜走，我在成長(zhǎng)。進(jìn)入初中，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了，于是走過(guò)陌生，一切都變得快樂(lè)起來(lái)。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱，所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過(guò)。上課總愛(ài)睡覺(jué)，看課外書(shū)，偶爾間陷入自己的憂(yōu)傷中，下課后和同學(xué)鬧鬧，就這樣，我平凡的初中畢業(yè)。在20xx年的暑假里，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專(zhuān)的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)求姑姑可以幫助我，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專(zhuān)，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí)。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，去將知識(shí)融入我的世界，然而英語(yǔ)知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線(xiàn)上，與其他同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離。漸漸的覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來(lái)，然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著很多話(huà)題，我不愿接觸悲傷，所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在初中時(shí)期的憂(yōu)傷漸漸的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺(jué)到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時(shí)候聽(tīng)了洪濤老師的講座，我按著她說(shuō)的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來(lái)了，也讓我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)的前六。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問(wèn)。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話(huà)。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺(jué)得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。與偉大的靈魂對(duì)話(huà)，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二，學(xué)會(huì)取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂(lè)觀(guān)的人生觀(guān)。
沒(méi)有最好只有更好，積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小。
我憧憬美好幸福的生活，希望努力學(xué)習(xí)工作，希望有所成就。
周?chē)糜褜?duì)我的評(píng)價(jià)：我外向合群，積極向上，有較好的交際能力，善于表達(dá)，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力，但我有我的缺點(diǎn)，有時(shí)太過(guò)于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺(jué)。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇四
一、在蘇州考察的4個(gè)企業(yè)基本情況及薪資待遇。
調(diào)器等五大領(lǐng)域：
生活設(shè)施齊全，廠(chǎng)區(qū)內(nèi)有銀行、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、超市、適合全國(guó)各地生活習(xí)俗的餐廳。工資待遇：實(shí)習(xí)期1140元每月，轉(zhuǎn)正后1280—1430元每月，夜班津貼每天8元，加班費(fèi)為：平時(shí)1.5倍，雙休日2倍，重大節(jié)日3倍)。綜合工資2300——2500元。福利待遇：公司為每位合同制員工繳納五金：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金、工傷保險(xiǎn)金及生育保險(xiǎn)金;公司提供三餐，實(shí)習(xí)期工作餐免費(fèi)，正式員工每天餐費(fèi)2元。公司統(tǒng)一安排住宿，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，洗浴，衣柜，陽(yáng)臺(tái)，電話(huà)機(jī)，桌子，凳子，風(fēng)扇等。華碩電腦公司適合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)。優(yōu)勢(shì)：公司規(guī)模大，環(huán)境好，生活條件好，管理規(guī)范;缺點(diǎn)：1、公司大量招聘本科、大專(zhuān)畢業(yè)生，尤其是大專(zhuān)生，我們的學(xué)生和許多大專(zhuān)生是同一起點(diǎn)，學(xué)生在企業(yè)的發(fā)展空間特別小，就是作業(yè)員(操作員);2、河南人在蘇州形象較差，影響較壞，華碩原則上不招河南人，優(yōu)先招外省市學(xué)生，河南人最多一次安排15人。(防火、防盜、防河南人)。
2、宏利來(lái)服飾公司。
位于蘇州市五中區(qū)，成立于1993年，現(xiàn)有員工1600余名，產(chǎn)品為消防產(chǎn)品，主要出口。
公司三餐及住宿免費(fèi)，宿舍有冷熱水及空調(diào)，并有獨(dú)立的衛(wèi)生間。員工工資實(shí)行計(jì)件制，每月全勤獎(jiǎng)150元，休假4天。月保底工資1800元，綜合工資2400元左右。滿(mǎn)6個(gè)月可享受每月50元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)一年可享受每月100元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)一年半可享受每月150元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)兩年可享受每月200元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)三年可享受每月300元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)三年半可享受每月350元的工齡獎(jiǎng);滿(mǎn)四年可享受每月400元的工齡獎(jiǎng);適合服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)再就業(yè)。
3、安順電子維修有限公司公司位于蘇州市相城區(qū)陽(yáng)澄湖鎮(zhèn)，是一家專(zhuān)業(yè)的維修培訓(xùn)、推薦就業(yè)機(jī)構(gòu)。有客服中心、就業(yè)中心、理論培訓(xùn)中心、主板實(shí)訓(xùn)中心、筆記本實(shí)訓(xùn)中心、液晶顯示器實(shí)訓(xùn)中心、smt實(shí)訓(xùn)中心、品管實(shí)訓(xùn)中心、smt車(chē)間，公司規(guī)模較小，一次性可培訓(xùn)50人左右。主要為外資、合資大型企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)員，三個(gè)月培訓(xùn)費(fèi)6000元，包吃包住，推薦高薪就業(yè)，月薪3000—4000元。培訓(xùn)的主要方向?yàn)椋弘娔X主機(jī)板、工業(yè)主板、顯示卡，計(jì)算機(jī)硬件(內(nèi)存，硬盤(pán)，光驅(qū))，液晶顯示屏，筆記本電腦、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品等電子消費(fèi)產(chǎn)品故障檢測(cè)及維修服務(wù)。適合計(jì)算機(jī)、電子專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生培訓(xùn)提高再就業(yè)。
4、蘇州豐川電子科技有限公司公司位于吳江市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，屬中國(guó)臺(tái)灣獨(dú)資企業(yè)。公司主要研發(fā)生產(chǎn)：數(shù)字照相機(jī)、高檔五金件、精密沖壓模具等，適合電子、機(jī)電類(lèi)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。公司生活區(qū)有專(zhuān)人管理，宿舍配有空調(diào)、電扇、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間、洗澡間;生活區(qū)有超市和圖書(shū)室;食堂內(nèi)設(shè)有電視區(qū)，另外還有健身娛樂(lè)設(shè)施，如乒乓球、桌球、羽毛球、籃球等。薪資待遇：試用期6個(gè)月，基本工資為1190元，底薪為1140元，公司提供就餐及住宿，費(fèi)用在薪資中扣除，每年5月至11月份在職的人員，公司將給予1400元的獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行5天8小時(shí)工作制，加班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為平時(shí)1.5倍;雙休2倍;國(guó)假法定假3倍。
二、在外就業(yè)及頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生狀況。
1、在蘇州就業(yè)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
2、在寧波賽特勒電子公司就業(yè)的往屆畢業(yè)生及頂崗實(shí)習(xí)的09春計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。09春計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生目前比較穩(wěn)定，2月份過(guò)年放假，放假11天，實(shí)際上班17天。張曉芳1924元，允管龍1498元，吳樂(lè)娜1730元，陳璐璐，1744元，杲婷婷，1630元，李曉瑞，1778元，大部分學(xué)生工資在1000元以上。
學(xué)生公寓化管理，寢室有電視、空調(diào)，食堂飯菜品種比較齊全，4月7日，我和學(xué)生在公司食堂一塊吃了飯，對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)及建議，我和裘總及童經(jīng)理進(jìn)行了溝通。我們臨走前，企業(yè)正聯(lián)系寧波一家旅游公司，正準(zhǔn)備組織老員工坐飛機(jī)到湖南張家界旅游，我們的往屆學(xué)生就去了5個(gè)。
3、在蕪湖美的衛(wèi)浴電器公司頂崗實(shí)習(xí)的09春電焊專(zhuān)業(yè)學(xué)生。蕪湖美的衛(wèi)浴電器公司位于蕪湖市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地500余畝，主要生產(chǎn)太陽(yáng)能、電熱水器及浴霸，現(xiàn)有員工3000余人。公司環(huán)境優(yōu)美，生活條件非常優(yōu)越，學(xué)生餐廳有適合全國(guó)各地的學(xué)生口味的菜肴，宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)公寓化管理，宿舍樓道特別干凈，宿舍有電視機(jī)、空調(diào)及網(wǎng)絡(luò)。我們學(xué)生上崗前要進(jìn)行理論培訓(xùn)、考核、崗位實(shí)操訓(xùn)練及上崗實(shí)操。目前主要從事的崗位有組裝、焊接、數(shù)控，蚌埠職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大專(zhuān)班學(xué)生和我們的學(xué)生就在同一個(gè)車(chē)間，4月7日，蚌埠職業(yè)技術(shù)學(xué)院就有20名學(xué)生進(jìn)廠(chǎng)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。4月8日下午，我組織召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，通過(guò)座談，了解到，目前，09春電焊專(zhuān)業(yè)在蕪湖實(shí)習(xí)的學(xué)生還有29人，穩(wěn)定率在09春學(xué)生中最高，企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)我們的學(xué)生也非常滿(mǎn)意，人事部朱經(jīng)理高興地說(shuō)：“你們的學(xué)生能吃苦，上手快，部分學(xué)生腦子非常活，還積極上進(jìn)，參加了廠(chǎng)里組織的中層管理人員競(jìng)聘，盡管沒(méi)有競(jìng)聘成功，今后我們還要有重點(diǎn)地去培養(yǎng)?！睂W(xué)生對(duì)工作環(huán)境及工資待遇比較滿(mǎn)意，王克克上月工資達(dá)2600元。
4、在婺源國(guó)際大酒店工學(xué)交替實(shí)習(xí)的09秋旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生婺源被譽(yù)為“中國(guó)最美的鄉(xiāng)村”、“最后的香格內(nèi)拉”，環(huán)境優(yōu)美，旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)，我們合作的婺源國(guó)際大酒店是按照國(guó)際五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建造的集住宿、餐飲、娛樂(lè)、旅游、商務(wù)、會(huì)議為一體的大型多功能涉外酒店。酒店占地170畝，建筑面積6萬(wàn)余平方米，由總統(tǒng)別墅、貴賓樓、嘉賓樓、國(guó)際會(huì)議中心、多功能綜合大樓組成，有各類(lèi)客房400余間，有可容納千人的國(guó)際會(huì)議中心，是江西省規(guī)模最大、檔次最高的五星級(jí)酒店。4月10日下午，我組織召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生非常高興，都談了各自的感受和取得的成績(jī)，隨后我實(shí)地考察了學(xué)生宿舍和餐廳，尤以男同學(xué)還特地趕到我住的酒店為我進(jìn)行了做床表演，部分學(xué)生還表示愿意留在這家酒店。
三、體會(huì)。
通過(guò)這次外出考察學(xué)習(xí)，我體會(huì)很深，可以說(shuō)我們學(xué)校的辦學(xué)思路、管理要求、育人目標(biāo)、文化建設(shè)等方面的做法(想法)都是比較到位的，和企業(yè)的要求完全能夠接軌，但我們?cè)谶@些方面做得還不夠細(xì)，落實(shí)得還不是非常到位。
(一)明確不同專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，在提升學(xué)生實(shí)踐操作技能的同時(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、吃苦精神、紀(jì)律、集體榮譽(yù)感等方面的教育，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)和這些企業(yè)人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人的溝通交流，我了解到，大部分企業(yè)對(duì)員工的要求主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：1、有吃苦進(jìn)取精神;2、能?chē)?yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度及有關(guān)要求，服從領(lǐng)導(dǎo);3、有較好的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，或者說(shuō)是實(shí)踐操作技能;4、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)工作能力，能夠與員工相互協(xié)作，和睦相處。具備這些品質(zhì)，你才有可能抓住機(jī)遇，才有可能被推薦為管理人員或擔(dān)任技術(shù)員工作，不然，你永遠(yuǎn)只能是一個(gè)普通的作業(yè)員(操作員)。因此，在我們平時(shí)的思想教育工作中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、吃苦精神、紀(jì)律、集體榮譽(yù)感等方面的教育，在教育教學(xué)工作中，我們要把我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)定位為技術(shù)員，而不是作業(yè)員。這樣，我們的學(xué)生走上工作崗位后，才能很快適應(yīng)企業(yè)崗位需求，爭(zhēng)得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
(二)科學(xué)管理，精細(xì)管理，提高我們的管理效率和管理質(zhì)量。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇五
目前，我國(guó)近視眼患者已超過(guò)三億，占全世界近視眼患者的1/3，而我國(guó)學(xué)生的近視率在全世界的排名，已從19xx后的第四位上升為第二位，僅次于“近視第一大國(guó)”——日本。其中中學(xué)小近視率已達(dá)高中生近視率已達(dá)70%，我國(guó)青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬(wàn)人。
組員:羅星.左萍.郭楊揚(yáng).張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影。
活動(dòng)時(shí)間:12月15日-1月3日。
活動(dòng)范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,。
通過(guò)到各大眼睛店訪(fǎng)問(wèn)，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣，而且每當(dāng)假期期間，眼睛店越是“紅火”，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”。
下面是我們經(jīng)過(guò)的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個(gè)致病因素：
1、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;。
2、不良用眼習(xí)慣;。
3、青少年近視遺傳史;。
4、戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉少;。
5、日均學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。
6、看電視、玩電腦或打游戲機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng);。
其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對(duì)于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián)。隨著社會(huì)的發(fā)展，其中第6條不得不越來(lái)越影起我們的關(guān)注，看電視玩電腦對(duì)近視來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有影響,關(guān)鍵時(shí)間是否過(guò)長(zhǎng)。
解決問(wèn)題:。
隨著問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入，我們組員通過(guò)探討總結(jié)分析，總結(jié)了以下幾點(diǎn)解決辦法：
1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不合理，采光照明不符合規(guī)定，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，課桌椅高低、間距等不適合學(xué)生身高等情況，所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.在學(xué)生家中，家長(zhǎng)亦應(yīng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其采光照明、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3.加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識(shí)，改變不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保健能力，保護(hù)好視力。
4.教師和家長(zhǎng)要說(shuō)服學(xué)生少看電視，特別是要講明近距離看電視對(duì)視力的危害;不要在過(guò)暗、過(guò)強(qiáng)光線(xiàn)下看書(shū);乘車(chē)、走路、臥床等都不要看書(shū)。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)具有遺傳史的學(xué)生來(lái)說(shuō)要更加認(rèn)真地保護(hù)自己的視力，對(duì)危害視力的因素與習(xí)慣予以堅(jiān)決糾正。
5.堅(jiān)持推廣和普及眼保健操，使學(xué)生能正確、自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)好、做好，并定期檢查視力，做到早發(fā)現(xiàn)、早矯治。
6.近視學(xué)生需配眼鏡時(shí)，要到醫(yī)療部門(mén)咨詢(xún)、驗(yàn)光及配鏡，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡。
7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a、d、b2的食物。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識(shí)地讓眼睛休息休息，從而起到勞逸結(jié)合，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率的作用。
8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過(guò)40~50分鐘，中間應(yīng)該休息,雙眼向遠(yuǎn)處眺望，以減輕眼部疲勞,可避免近視加深。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇六
2012年10月管委會(huì)一行32人赴廣西北海、陽(yáng)朔兩地就兩地景區(qū)的打造與管理進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。考察組先后參觀(guān)了北海銀灘、潿洲島、晉江王府、劉三姐大觀(guān)園、漓江、冠巖等國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)?，F(xiàn)將考察中所學(xué)經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合我景區(qū)實(shí)際的思考整理匯報(bào)如下：
一、廣西景區(qū)的優(yōu)勢(shì)與不足。
本次行程安排的幾個(gè)景區(qū)可以分為兩類(lèi)。
第一類(lèi)是新興景區(qū)，如銀灘和潿洲島，兩個(gè)景區(qū)均位于廣西北海，是較為年輕的國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)，以濱海休閑度假旅游為主。其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在一是國(guó)家政策的大力扶持，在土地使用上給予了優(yōu)惠政策;二是得天獨(dú)厚的濱海旅游資源，其以“灘長(zhǎng)平、沙白細(xì)、水溫靜、浪柔軟、無(wú)鯊魚(yú)、空氣好”而稱(chēng)為“中國(guó)第一灘”;三是緊鄰漓江各個(gè)成熟的旅游區(qū)，形成了一個(gè)旅游完整的旅游產(chǎn)品;四是依托海洋資源形成的旅游產(chǎn)品較為豐富，如海灘游泳、沖浪、捕魚(yú)、海鮮等。其不足主要體現(xiàn)在：一是景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍然較為滯后，現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施如游客接待中心、購(gòu)物點(diǎn)的建設(shè)水平仍處于較低級(jí)階段;二是管理較為混亂，羊兒客現(xiàn)象仍然存在，海灘內(nèi)私營(yíng)快艇沒(méi)有嚴(yán)格管理易產(chǎn)生安全事故，景區(qū)內(nèi)有兜售小商品的小攤小販等現(xiàn)象;三是管理主體較多，不利景區(qū)與游客直接溝通，景區(qū)內(nèi)的眾多游購(gòu)?qiáng)薯?xiàng)目均是私人投資，獨(dú)立管理，沒(méi)有明確標(biāo)識(shí)景區(qū)的統(tǒng)一管理企業(yè)，游客一旦產(chǎn)生糾紛難以找到投訴主體。第二類(lèi)是老牌景區(qū)，如晉江王府、劉三姐大觀(guān)園、漓江和冠巖等景區(qū)。其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在一是完善的基礎(chǔ)設(shè)施配套，游客接待中心、停車(chē)場(chǎng)、公共交通設(shè)施、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、購(gòu)物攤點(diǎn)等能夠按照4a標(biāo)準(zhǔn)建設(shè);二是管理規(guī)范，吃住行游購(gòu)?qiáng)仕婕暗母鱾€(gè)方面都較為規(guī)范;三是休閑娛樂(lè)設(shè)施配套完善，能留住游客;四是有專(zhuān)門(mén)的旅游類(lèi)學(xué)校為其培養(yǎng)輸送旅游人才;五是以旅行社營(yíng)銷(xiāo)為主的營(yíng)銷(xiāo)推廣手段成熟，各消費(fèi)點(diǎn)與旅行社的合作密切，形成完整利益鏈條，有助于全國(guó)各地旅行社協(xié)助推廣景區(qū)景點(diǎn)。不足主要體現(xiàn)在因?yàn)榫皡^(qū)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，商業(yè)氛圍過(guò)于濃厚，其景觀(guān)資源質(zhì)量與固有的宣傳形象差距較大，盛名之下其實(shí)難負(fù)。
總而言之，拋開(kāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這一硬件建設(shè)而言，我景區(qū)在宣傳營(yíng)銷(xiāo)、旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)發(fā)和旅游產(chǎn)品的打造，以及旅行社營(yíng)銷(xiāo)手段等方面與這些景區(qū)差距較大。這也是我景區(qū)目前發(fā)展程度相對(duì)滯后的直接和主要原因。下面就我景區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)發(fā)與旅游產(chǎn)品打造提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。
二、四面山旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)發(fā)與旅游產(chǎn)品打造。
(一)旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)發(fā)。
在景區(qū)打造的過(guò)程中，游客量決定了一個(gè)景區(qū)可持續(xù)性發(fā)展的后勁和動(dòng)力。決定游客量的最直接因素是宣傳營(yíng)銷(xiāo)，其中尤以旅行社營(yíng)銷(xiāo)最為重要。從我景區(qū)現(xiàn)在的客源量來(lái)看，散客占到了總游客量的60%-70%，旅行社游客僅占30%-40%，以上數(shù)據(jù)表明我景區(qū)仍處于景區(qū)發(fā)展的培育階段，需要通過(guò)提升旅行社游客量來(lái)進(jìn)入景區(qū)發(fā)展的成熟階段。因此完善景區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，提高旅行社組團(tuán)的直接收益將是我景區(qū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的重點(diǎn)。
首先，我景區(qū)在旅游產(chǎn)業(yè)鏈的開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)上，大沒(méi)有納入重慶精品旅游線(xiàn)路，小沒(méi)有形成區(qū)內(nèi)旅游環(huán)線(xiàn)，純以上山避暑休閑游客為主，直接限制了入園游客的總量;二是吃住行游購(gòu)?qiáng)柿匕l(fā)展水平較低，無(wú)法滿(mǎn)足游客需求;三是商家與旅行社合作不夠密切，沒(méi)有形成一種共贏(yíng)的良性循環(huán)，僅以景區(qū)的門(mén)票優(yōu)惠政策吸引旅行社，對(duì)旅行社的吸引力不足。
因此要開(kāi)發(fā)出一條完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，首先要解決或規(guī)避景區(qū)現(xiàn)存的幾個(gè)主要問(wèn)題。
從線(xiàn)路設(shè)計(jì)上來(lái)看，下一步我們應(yīng)與區(qū)旅游局密切聯(lián)系，針對(duì)外省市游客推出一條四面山-武隆-金佛山等周邊景區(qū)的大旅游線(xiàn)路，在區(qū)內(nèi)形成一條聶帥陳列館—黑石山—中山—四面山的小旅游線(xiàn)路。同時(shí)跳出吃住行游購(gòu)?qiáng)示窒拊谒拿嫔降亩ㄊ剿季S，將購(gòu)和娛延伸到城區(qū)，與玫瑰米花糖、江津酒廠(chǎng)等區(qū)內(nèi)知名企業(yè)合作開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的特色旅游購(gòu)物場(chǎng)所，在景區(qū)內(nèi)六要素水平不高的情況下，將其擴(kuò)展到全區(qū)形成大旅游產(chǎn)業(yè)鏈。其次是借助千瀑旅行社力量，引導(dǎo)景區(qū)內(nèi)和景區(qū)外的商家通旅行社合作，引入已有的利益分成方式，提高旅行社和導(dǎo)游的收益增加線(xiàn)路吸引力，最終形成一條完整的旅游產(chǎn)業(yè)鏈。
(二)旅游產(chǎn)品的打造。
將旅游產(chǎn)業(yè)鏈擴(kuò)展到全區(qū)對(duì)從景區(qū)的角度來(lái)說(shuō)只是權(quán)宜之計(jì)，更重要的是開(kāi)發(fā)完善景區(qū)的旅游產(chǎn)品。旅游產(chǎn)品不僅指游客可帶走的土特產(chǎn)，還包括景點(diǎn)產(chǎn)品，娛樂(lè)項(xiàng)目等可供游客消費(fèi)的旅游產(chǎn)品。
景區(qū)的土特產(chǎn)開(kāi)發(fā)上，目前我們正在嘗試將區(qū)內(nèi)的特產(chǎn)改變包裝轉(zhuǎn)換成景區(qū)旅游產(chǎn)品。目前雖然商務(wù)局在牽頭這項(xiàng)工作但推進(jìn)力度并不理想，因此管委會(huì)有必要學(xué)習(xí)陽(yáng)朔市成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)委員會(huì)，落實(shí)部門(mén)和人員具體經(jīng)辦旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。
景點(diǎn)產(chǎn)品的打造上，大部分游客在游覽完景區(qū)后給出的印象均是景區(qū)以看為主，以夏季避暑為主，少參與的項(xiàng)目。因此在景點(diǎn)產(chǎn)品的打造上我們應(yīng)以愛(ài)情文化為主線(xiàn)，推廣四季旅游的景區(qū)產(chǎn)品。春季推春游，夏季推避暑，秋季推采果，冬季推年豬，在現(xiàn)有景點(diǎn)的基礎(chǔ)上通過(guò)增加小型基礎(chǔ)設(shè)施和營(yíng)造文化氛圍增加景區(qū)的客觀(guān)賞性。
景區(qū)的娛樂(lè)項(xiàng)目上則可在新的濱湖廣場(chǎng)上通過(guò)招商引資方式引進(jìn)一些適合我景區(qū)的休閑、游樂(lè)項(xiàng)目。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇七
通過(guò)裝飾公司的實(shí)習(xí)，了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1、了解裝飾公司的工作程序，設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2、了解裝飾公司不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)方案和裝飾施工圖的繪制。
1、了解裝飾公司的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2、了解有關(guān)裝飾設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)調(diào)研情況。
大三下學(xué)期，我有幸來(lái)到這家裝飾公司實(shí)習(xí)，在為期四周的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了裝飾設(shè)計(jì)的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的設(shè)計(jì)生涯發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到公司，端詳那些即將陪伴我度過(guò)一周實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把師傅找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。
來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。
對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup，這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇八
20xx年11月27至12月4日，大連工業(yè)大學(xué)考察組赴滬、寧、浙五所高校進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，在考察期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，以及各高校的熱情接待和配合，圓滿(mǎn)完成了考察任務(wù)，現(xiàn)將考察情況做以報(bào)告。
一、考察組基本情況綜述。
1、考察時(shí)間：20xx年11月27日——20xx年12月4日。
2、考察地點(diǎn)：上海、南京、浙江。
3、考察對(duì)象：上海工程技術(shù)大學(xué)、東華大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)。
4、考察方式：參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、與相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)座談等形式。
5、考察組成員：本次考察組共有6人，學(xué)生處副處長(zhǎng)殷紅玲為總領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員由管理學(xué)院黨總支副書(shū)記佟鐵、食品學(xué)院黨總支副書(shū)記朱巖、學(xué)生科劉梟、服裝學(xué)院輔導(dǎo)員金河、紡織與材料工程學(xué)院輔導(dǎo)員陳蕊組成。
6、考察組成員分工：殷處長(zhǎng)：聯(lián)系高校，確定考查內(nèi)容。
佟鐵、朱巖：五所高校調(diào)研具體內(nèi)容。
劉梟：安排出行和住宿。
金河：路線(xiàn)規(guī)劃、行李物品。
陳蕊：出行材料準(zhǔn)備、隨行記錄、后期檔案整理。
7、考察項(xiàng)目：出行手冊(cè)首頁(yè)。
二、各高校研討記錄和特色工作。
考察組在出發(fā)之前，對(duì)各大學(xué)材料和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、特色進(jìn)行了材料的搜集和整理。(詳見(jiàn)附后內(nèi)容)針對(duì)本次考察主要內(nèi)容，結(jié)合前期材料準(zhǔn)備內(nèi)容，進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。總體來(lái)說(shuō)各個(gè)大學(xué)的辦學(xué)特色鮮明，在調(diào)研中，調(diào)研組就以下高校的特色工作，做以具體調(diào)研，如：上海工程技術(shù)大學(xué)的產(chǎn)學(xué)合作教育，東華大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，華東師范大學(xué)學(xué)工網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，東南大學(xué)心理健康中心工作開(kāi)展，浙江大學(xué)的黨建工作和心理輔導(dǎo)員培養(yǎng)等，對(duì)我校的學(xué)生管理工作有很好的借鑒意義。
三、考察小結(jié)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
(一)以校為榮，校史、校訓(xùn)講解。
考察組所到的每所大學(xué)，接觸的每一位老師，都可以將學(xué)校的發(fā)展歷程進(jìn)行講述，
每位老師都充滿(mǎn)了自豪感，在各大學(xué)所準(zhǔn)備的材料中，都有專(zhuān)門(mén)對(duì)校史、校訓(xùn)、所取得的成就和優(yōu)秀校友的介紹，每個(gè)學(xué)校都在新生入學(xué)時(shí)有專(zhuān)題學(xué)習(xí)，讓全校每位師生都對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感，以學(xué)校為榮。
(二)學(xué)生處工作。
1、提高服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化辦公流程。
上海工程技術(shù)大學(xué)：學(xué)生處設(shè)立窗口式、一站式服務(wù)，將各部門(mén)辦公點(diǎn)，集中在一個(gè)大辦公室中，便于學(xué)生辦理手續(xù)。辦公室外中央大廳，設(shè)置書(shū)架，學(xué)校將各項(xiàng)工作辦公流程圖印制成冊(cè)，學(xué)生可以取閱，自己按照流程辦理。
浙江大學(xué)：學(xué)生處實(shí)行掛牌服務(wù)，在辦公室門(mén)口的顯著位置介紹學(xué)生處機(jī)構(gòu)設(shè)置及各項(xiàng)工作分管人員及辦公室，并在每個(gè)辦公室門(mén)口掛牌，顯示此辦公室人員、分管工作及目前狀態(tài)(辦公、會(huì)議、出差、休假)。
2、思想政治教育工作。
研究生教育：東華大學(xué)充分發(fā)揮研究生學(xué)生骨干的作用；東南大學(xué)建立了研究生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)指標(biāo)體系(科研、實(shí)驗(yàn)室、導(dǎo)師話(huà)語(yǔ)權(quán)占到20%);華東師范大學(xué)建立了安全穩(wěn)定建立管理機(jī)制(實(shí)驗(yàn)室安全考試、學(xué)術(shù)規(guī)范考試等)。
3、大學(xué)生心理健康教育工作。
調(diào)研中，各個(gè)高校都高度重視心理健康教育工作。
上海工程技術(shù)大學(xué)：每個(gè)班級(jí)安排心理觀(guān)察員、心理委員；
東華大學(xué)：通過(guò)特色活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。
華東師范大學(xué)：在工作中將研究生的心理測(cè)試工作，前移到研究生面試階段；
重點(diǎn)建議：學(xué)校出臺(tái)安全隱患排查工作文件，務(wù)必高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，加大對(duì)心理健康教育工作的場(chǎng)所、設(shè)備的投入，鼓勵(lì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員參加心理咨詢(xún)師等方面的培訓(xùn)。
4、就業(yè)工作。
上海工程技術(shù)大學(xué)：上海工程技術(shù)大學(xué)是國(guó)內(nèi)第一所高校引入產(chǎn)學(xué)研教育模式的大學(xué)，他率先推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)合作教育模式，具有創(chuàng)新性的形成了有效的育人機(jī)制和管理體系，對(duì)應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式和對(duì)高等教育教學(xué)改革具有借鑒意義，它依托專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，將思想政治教育工作精髓融入其中，全校工作重心圍繞產(chǎn)學(xué)合作教育，就業(yè)工作直接受益。
東華大學(xué)：施行成才導(dǎo)航計(jì)劃，每月舉辦多場(chǎng)就業(yè)講座，將就業(yè)指導(dǎo)，做成精品必修課。
東南大學(xué)：學(xué)校的創(chuàng)業(yè)工作放在團(tuán)委，通過(guò)信息網(wǎng)—bbs、短信平臺(tái)通知招聘會(huì)，就業(yè)信息多，企業(yè)多。每年學(xué)校都有經(jīng)費(fèi)支持，組織行業(yè)內(nèi)部大型招聘，通過(guò)信息系統(tǒng)、簽約系統(tǒng)隨時(shí)掌握學(xué)生簽約情況，每年就業(yè)率98%左右，就業(yè)形勢(shì)較好。
浙江大學(xué)：加大就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，全校形成聯(lián)動(dòng)模式。
5、學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)。
東華大學(xué)：從本校直研或考取研究生及在讀研究生中選拔助理專(zhuān)職輔導(dǎo)員，注重輔導(dǎo)員科研能力提升，設(shè)立輔導(dǎo)員科研基金，支持課題立項(xiàng)及實(shí)踐研究；定期舉辦輔導(dǎo)員研討和沙龍，互相交流學(xué)習(xí)；將博士生導(dǎo)師作為新生班導(dǎo)師，引導(dǎo)人生、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃；每年分撥專(zhuān)項(xiàng)基金，用于輔導(dǎo)員進(jìn)修培訓(xùn)、外出調(diào)研。
華東師范大學(xué)：高度重視培養(yǎng)輔導(dǎo)員科研能力，邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家以專(zhuān)題報(bào)告或者經(jīng)驗(yàn)交流等形式對(duì)課題申報(bào)、撰寫(xiě)等方面做技術(shù)性指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)題答辯、中期驗(yàn)收等環(huán)節(jié)督促課題立項(xiàng)的成果進(jìn)程。
東南大學(xué)：充分發(fā)揮兼職學(xué)生工作者的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)研究生骨干的積極性，可以作為留校輔導(dǎo)員的重要參考。激發(fā)本科生骨干的主動(dòng)性，可以在推免環(huán)節(jié)適當(dāng)放寬條件。
東南大學(xué)、東華大學(xué)：加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的流動(dòng)性，讓學(xué)生工作隊(duì)伍流動(dòng)起來(lái)，始終保持這只隊(duì)伍的朝氣與活力。
6、信息化平臺(tái)。
高校管理信息化，是衡量高校管理能力和水平的重要標(biāo)志。
東華大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是有學(xué)校專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)單位進(jìn)行引入，目前教務(wù)和學(xué)工的系統(tǒng)不能達(dá)到兼容，成本據(jù)初步估算，從運(yùn)營(yíng)到現(xiàn)在投入很多經(jīng)費(fèi)。
華東師范大學(xué)：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)模塊建設(shè)合理，易于操作，細(xì)化到每項(xiàng)具體工作，占用網(wǎng)絡(luò)空間小，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，兼容性強(qiáng)，學(xué)習(xí)使用方便，成本接近于零。弊端是與教務(wù)的系統(tǒng)沒(méi)有建立對(duì)接平臺(tái)，很多信息還需要另行操作，學(xué)籍異動(dòng)等情況不便于查看。
東南大學(xué)：系統(tǒng)引入花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，演示時(shí)受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響，前期投入很多，后期還有不斷的維護(hù)和投入。
重點(diǎn)建議：各大學(xué)都有適用的學(xué)生工作系統(tǒng)，不僅可以節(jié)省大量的人力及時(shí)間處理日常事務(wù)性工作，更重要的是可以在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定工作的預(yù)警工作。建議學(xué)校要編制或引入適用于我校日常管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，優(yōu)化事務(wù)性工作辦理流程。
7、大學(xué)生資助工作。
華東師范大學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，直接設(shè)置貧困生申請(qǐng)和審核權(quán)限，保障貧困生信息安全，將全校貧困生信息及時(shí)用網(wǎng)絡(luò)更新，審核材料通過(guò)網(wǎng)絡(luò)備份，學(xué)生受資助后，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給受助同學(xué)發(fā)送一封信，加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。
東南大學(xué)：通過(guò)定量評(píng)測(cè)、定性分析與民主評(píng)議相結(jié)合的方式，通過(guò)學(xué)工管理信息系統(tǒng)，采取學(xué)生填寫(xiě)申請(qǐng)，認(rèn)定三級(jí)貧困等級(jí)，注重貧困生群體心理教育，利用優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)貧困生心理方面專(zhuān)題培訓(xùn)和活動(dòng)。
8、重視宣傳。
很多高校介紹他們的學(xué)生工作，都重點(diǎn)突出某一特色，如理論成果曾獲國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)等，其實(shí)對(duì)比我們學(xué)校的學(xué)生工作也毫不遜色，反思之后我們認(rèn)為，我們更應(yīng)該注重總結(jié)、提煉、升華及對(duì)外宣傳。
如：將我校輔導(dǎo)員每期的沙龍討論內(nèi)容印制成冊(cè)；制作全校輔導(dǎo)員年度手冊(cè)；要制定適。
用于我校的輔導(dǎo)員培養(yǎng)方案；加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身學(xué)習(xí)意識(shí)，鼓勵(lì)參加校內(nèi)外的技能培訓(xùn)，
形成考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研材料。
(三)教育教學(xué)管理。
上海工程技術(shù)大學(xué)：將課程內(nèi)容前移，集中在前三年完成，第四年主要鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐實(shí)習(xí)；參加產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目的學(xué)生，按照參與學(xué)期記入學(xué)分，每學(xué)期2分；教師科研成果考評(píng)包含項(xiàng)目參與情況等。
浙江大學(xué)：將每年分為春、夏、秋、冬四個(gè)學(xué)期，按照這四個(gè)學(xué)期進(jìn)行課程設(shè)置?？梢詾閷?zhuān)業(yè)教師留出整塊時(shí)間進(jìn)行科研、出差、進(jìn)修、會(huì)議等內(nèi)容。
(四)校園文化建設(shè)。
校園文化活動(dòng)是學(xué)生的第二課堂，目前各高校校園文化大發(fā)展，各個(gè)學(xué)校都是以品牌意識(shí)來(lái)打造優(yōu)秀的校園文化，以校園文化來(lái)感染學(xué)生，充分彰顯出了優(yōu)秀的校園文化的力量。
東華大學(xué)：加強(qiáng)研究生學(xué)生干部培養(yǎng)方面，召開(kāi)上海高校研究生會(huì)主席峰會(huì)；每月一個(gè)主題教育。
東南大學(xué)：將學(xué)生活動(dòng)與各項(xiàng)心理教育相結(jié)合，有針對(duì)性開(kāi)展。
浙江大學(xué)：發(fā)揮學(xué)生自主性，活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展。
(五)黨建工作。
東華大學(xué)：研究生黨員開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。即讀一本理論書(shū)籍，談一次讀書(shū)體會(huì)，創(chuàng)建一個(gè)文明宿舍，參與一次宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比，幫助一名結(jié)對(duì)對(duì)象，參加一次志愿者活動(dòng)，貢獻(xiàn)一個(gè)金點(diǎn)子，組織一次創(chuàng)造性思想教育活動(dòng)，參加一次督導(dǎo)工作，過(guò)好一次民主生活會(huì)。
浙江大學(xué)：在新生黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，要求新生黨員提前兩天報(bào)到，學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)，協(xié)助辦理各項(xiàng)手續(xù)，從源頭抓好黨建工作，從入學(xué)就發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用；打造以“黨員之家”為載體的學(xué)生黨建新平臺(tái)的，將“黨員之家”設(shè)在學(xué)生宿舍區(qū)，施行結(jié)對(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)。1、工作途徑是推進(jìn)“1233”建設(shè)。
(1)全力構(gòu)建一個(gè)“學(xué)生黨建與學(xué)院各個(gè)育人環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合”的培養(yǎng)體系。
(2)建設(shè)兩類(lèi)“黨員之家”：“分院黨員之家”和“學(xué)生公寓黨員之家”。
(3)建立三級(jí)黨校：網(wǎng)上黨校、分院黨校和學(xué)院黨校；健全三項(xiàng)督測(cè)制度：黨員公示監(jiān)督制度；黨員(支部)述責(zé)報(bào)告制度；黨員量化考核制度。
以上為本次考察組考察后的綜合報(bào)告，由于時(shí)間短暫，我們的考察還不夠深入、細(xì)致，對(duì)各高校的重點(diǎn)工作和突出成就尚未能夠充分了解和掌握，報(bào)告中所提出的一些思考或建議也未必恰當(dāng)，敬請(qǐng)諒解，本考察報(bào)告僅供學(xué)工部門(mén)同事做以參考，并敬請(qǐng)批評(píng)指正。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇九
泰安市潤(rùn)豐園小區(qū)公租房工程為框剪結(jié)構(gòu)，本工程設(shè)計(jì)中采用的鋼筋為hrb400級(jí)、hrb400級(jí)高強(qiáng)鋼筋、hpb300級(jí)鋼筋，招標(biāo)文件中鋼筋規(guī)定的品牌為濟(jì)鋼、萊鋼、特鋼，為保證工程的質(zhì)量，20xx年4月28日分別對(duì)泰安安鑫商貿(mào)有限公司和泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司兩家公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，考察情況如下：
泰安市惠安住房開(kāi)發(fā)公司、山東省工程監(jiān)理咨詢(xún)有限公司、山東泰山普惠建工有限公司、山東廣廈建設(shè)集團(tuán)有限公司的有關(guān)人員：
1、泰安安鑫商貿(mào)有限公司位于泰安汶苑工業(yè)園，成立于20xx年，占地10畝。企業(yè)類(lèi)型是有限責(zé)任公司，注冊(cè)經(jīng)營(yíng)范圍：鋼材、建材銷(xiāo)售。法定代表人安寶文，有安寶文個(gè)人投資。公司常年與普惠建工、山東建工、興潤(rùn)建工、廣廈集團(tuán)、中建三局、中建八局、華新房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等建立了長(zhǎng)期合作穩(wěn)定的合作關(guān)系。公司現(xiàn)有員工50名，行車(chē)6部，運(yùn)輸車(chē)10輛。庫(kù)存隨市場(chǎng)價(jià)格和客戶(hù)數(shù)量存貨。螺紋16—25型號(hào)的2350元/噸，螺紋12型號(hào)的2400元/噸，盤(pán)圓2700元/噸。
2、泰安市鑫源泉商貿(mào)有限公司為私營(yíng)獨(dú)資商業(yè)零售企業(yè)，公司成立于20xx年，法定代表人汪紀(jì)法，公司地址位于山東泰山鋼材大市場(chǎng)。公司主要經(jīng)營(yíng)螺紋、線(xiàn)材、圓鋼等建筑用材，現(xiàn)年銷(xiāo)售鋼筋50000噸，常年庫(kù)存10000余噸。公司近幾年先后成為中共泰安黨校新校區(qū)項(xiàng)目、山東省泰安市監(jiān)獄整體遷建項(xiàng)目、泰安市英雄山中學(xué)教師公寓等大型工程的獨(dú)家鋼筋供應(yīng)商，公司還是中建五局、泰安建工集團(tuán)等大型建筑公司的常年鋼筋供貨商。螺紋16—25型號(hào)的2350元/噸，螺紋12型號(hào)的2400元/噸，盤(pán)圓2700元/噸。三、經(jīng)考察，兩家公司均具備良好的信譽(yù)，雄厚的資金實(shí)力及供貨能力，產(chǎn)品價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)格基本一致，最后考察組對(duì)兩家公司提出以下兩點(diǎn)要求：
（1） 由于本工程是市重點(diǎn)工程，材料的質(zhì)量、型號(hào)、生產(chǎn)廠(chǎng)家必須要符合招標(biāo)文件的要求和投標(biāo)文件的承諾。同規(guī)格型號(hào)的鋼材根據(jù)招標(biāo)文件指定廠(chǎng)家后不能私自中途更換廠(chǎng)家。
（2） 本項(xiàng)目為政府投資，兩家公司要保證在資金不到位的'情況下能及時(shí)供貨，不能因資金不到位而導(dǎo)致供貨不及時(shí)，延誤工期。
若兩家公司能同意以上的要求，即可與施工單位簽訂供貨合同。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇十
大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象非常普遍，已成為輔導(dǎo)員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門(mén)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，對(duì)于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問(wèn)題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學(xué)生戀愛(ài)的普遍原因：
二、大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)：
1、自主性強(qiáng)：個(gè)性突出，易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，當(dāng)喜歡上一位異性后，傳統(tǒng)的“托人傳達(dá)”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選，聽(tīng)其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來(lái)大學(xué)生面對(duì)愛(ài)情的方式大膽直率敢說(shuō)敢為，敢于主動(dòng)表達(dá)非被動(dòng)等待。
2、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化：許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結(jié)婚，主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫(yī)課程多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，責(zé)任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時(shí)又能相互鼓勵(lì)、互相幫助，把學(xué)習(xí)搞好兩全其美，何樂(lè)而不為?”
3、不成熟性與不穩(wěn)定性：當(dāng)前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現(xiàn)低年級(jí)化，人數(shù)呈上升趨勢(shì)。一年級(jí)就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛(ài)。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成在對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛(ài)方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛(ài)行為中，往往重過(guò)程，輕結(jié)果;重享樂(lè)，輕責(zé)任。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或?qū)賽?ài)對(duì)象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題：
1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正：有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類(lèi)學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結(jié)合起來(lái)考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭(zhēng)、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)：?jiǎn)蜗嗨际侵府愋躁P(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對(duì)方回報(bào)的單方面的“愛(ài)情”。愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)則是指在異性間的接觸往來(lái)關(guān)系中，一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛(ài)情的來(lái)臨。它是單相思的另一種形式，它常會(huì)使當(dāng)事人想入非非，自作多情。單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對(duì)以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對(duì)方的選擇，不可感情用事。
3、失戀：失戀是指戀愛(ài)過(guò)程的中斷。它帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂(yōu)郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì)導(dǎo)致身心疾病。
四、培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理與行為。
1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)：(1)提倡志同道合的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線(xiàn)索發(fā)展的。在分享快樂(lè)和痛苦、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。(2)擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。(3)懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè)的氛圍，相互信任是自信的表現(xiàn)，責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎(chǔ)。
2、發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：(1)戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。交談中要誠(chéng)懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì)，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯;相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對(duì)方，使對(duì)方自尊心受損。
(2)親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴(yán)，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛(ài)情沿著健康的道路發(fā)展。通過(guò)這次班會(huì)希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊!并且能夠正確的對(duì)待和處理大學(xué)生戀愛(ài)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系!
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇十一
20xx年5月24日下午，我們帶著自己早已準(zhǔn)備好了的考察提綱，在孫錦明老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于井岡山大道南段的南昌市十三中。這是一所有著50多年辦學(xué)歷史的老校，文化氛圍濃厚，辦學(xué)理念新穎獨(dú)特，非常適合我們前去參觀(guān)考察。而我們亞琴組此次要考察的內(nèi)容主要是文化方面，預(yù)計(jì)從學(xué)校整體氛圍、辦學(xué)理念、教學(xué)設(shè)施和活動(dòng)安排以及師生的行為方式等四方面入手。下面是我們自己通過(guò)初步參觀(guān)考察得出的一些個(gè)人看法。
從整體而言，感覺(jué)南昌市十三中作為一所完全中學(xué)（包括初高中），尤其是一所省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，規(guī)模有點(diǎn)小，部分設(shè)施不夠健全，如缺少舉行大型文藝演出的禮堂甚至空地，沒(méi)有食堂和商店（雖然學(xué)校是出于食品安全考慮，但我覺(jué)得在校內(nèi)增設(shè)一個(gè)小賣(mài)部，出售飲用水、牛奶、部分零食和一些學(xué)習(xí)用具還是必要的）。同時(shí)，校內(nèi)還缺少一些標(biāo)志性的建筑和文化長(zhǎng)廊，教室內(nèi)也缺少一些必要的文化作品（座右銘、名人名言）。當(dāng)然，學(xué)校也有很多做得很好的值得借鑒的地方，如學(xué)校的綠化工作做得特別好，校園干凈整潔，曾先后被評(píng)為“綠化先進(jìn)單位”、“花園式學(xué)?！焙汀拔拿鲉挝弧?。另外，在學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)生課余文化生活方面，十三中的許多做法也非常獨(dú)特，值得肯定。
學(xué)校立足“以人為本”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以“重視基礎(chǔ)知識(shí)、強(qiáng)化基本訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力”為辦學(xué)特色，以“爭(zhēng)創(chuàng)四個(gè)一流：一流隊(duì)伍、一流管理、一流設(shè)施、一流質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，以“塑造學(xué)生健全人格”為育人目標(biāo)，以“明天的希望”為校歌，鼓勵(lì)培養(yǎng)“純樸、團(tuán)結(jié)、能吃苦”的教師精神，倡導(dǎo)“教育服務(wù)、教育公平、教育創(chuàng)新、教育關(guān)懷”，努力堅(jiān)持“做敢于負(fù)責(zé)人的十三中人”；形成了“敬業(yè)、勤學(xué)、愛(ài)校、守紀(jì)”的校風(fēng)，“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、敬業(yè)”的教風(fēng)，“尊師、互助、發(fā)奮、和諧”的學(xué)風(fēng)和“學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展”的班風(fēng)。特別值得一提的是，現(xiàn)任朱校長(zhǎng)提出的教學(xué)目標(biāo)“實(shí)行合適的教育，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)畢業(yè)，培養(yǎng)與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)的人”。確實(shí)，十三中位于城郊交界處，也并不是省重點(diǎn)中學(xué)，所以生源相對(duì)一般，升學(xué)率和大學(xué)錄取率也并不是很高，該校能夠立足實(shí)際，并確定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。這一點(diǎn)是許多學(xué)校所做不到的，也是特別值得借鑒和肯定的。
學(xué)校以樂(lè)知、德善為教學(xué)樓命名，突顯了學(xué)校的文化價(jià)值觀(guān)。學(xué)校圖書(shū)綜合樓內(nèi)設(shè)有校史室，里面陳設(shè)了學(xué)校的許多講座、活動(dòng)展板、各種獎(jiǎng)?wù)乱约皩W(xué)校的辦學(xué)理念等相關(guān)內(nèi)容。還有各種理化生實(shí)驗(yàn)室，陳列了各種文化作品和儀器設(shè)備，方便學(xué)生更好地感受和理解所學(xué)知識(shí)。而且，學(xué)校還安排了電子閱覽室和電影院（已自動(dòng)阻止不健康網(wǎng)站的干擾），定期免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放，以便于學(xué)生查閱資料、欣賞影片，影片的選擇也是先由教師推薦，然后學(xué)生自主選擇，民主性較強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)校規(guī)定每天下午只上三節(jié)課，第四節(jié)課根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好為活動(dòng)課和選修課，以豐富學(xué)生的課余生活，真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
據(jù)了解，學(xué)校每個(gè)月還會(huì)要求師生看一本書(shū)，然后交流學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)生自學(xué)、理解和交流能力。除此之外，學(xué)校每個(gè)學(xué)期還會(huì)安排常規(guī)文體活動(dòng)：為期20天的藝術(shù)節(jié)和一個(gè)月的體育節(jié)、科技節(jié)，其中包括讀書(shū)會(huì)、卡拉ok、演講、文藝匯演等，文化生活豐富多樣。
我們此次在學(xué)校接觸最多的是劉主任和朱偉校長(zhǎng)。劉主任最先接待我們，帶我們認(rèn)真參觀(guān)了學(xué)校各處，對(duì)我們的提問(wèn)，他也都耐心一一作答，給人一種親切隨和的感覺(jué)。就我們所看到的教室而言，學(xué)生上課的時(shí)候也是精神飽滿(mǎn)、全神貫注，下課的時(shí)候，活躍好動(dòng)，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室外籃球場(chǎng)上到處都是學(xué)生青春愛(ài)動(dòng)的身影。朱校長(zhǎng)后來(lái)也在會(huì)議室和我們進(jìn)行了交談，整個(gè)過(guò)程親切隨和，完全不像一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)來(lái)校學(xué)生的講話(huà)，而更像是一位長(zhǎng)者對(duì)后輩的建議和指導(dǎo)。在談話(huà)期間，我們了解到朱校長(zhǎng)是一位嚴(yán)謹(jǐn)、有思想、有作為的領(lǐng)導(dǎo)。為了營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)，校長(zhǎng)主持編訂了一系列的規(guī)章制度、禮儀規(guī)范，大到學(xué)校管理、小到教師的請(qǐng)假制度，一一列入制度匯編，形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理體制。他鼓勵(lì)教師創(chuàng)新、開(kāi)展課題研究，開(kāi)發(fā)校本課程（學(xué)校已有校本課程5本），注重教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高和教師之間的交流溝通。為此，學(xué)校組織教師每周、每月都會(huì)有交流會(huì)、研討會(huì)，同時(shí)學(xué)校還出資幫助優(yōu)秀教師出書(shū)，赴其他地方學(xué)習(xí)，近期的活動(dòng)就有組織骨干教師去華東師大學(xué)習(xí)8天，校長(zhǎng)與教師、學(xué)生與教師、教師與教師之間關(guān)系融洽。
另外一個(gè)值得肯定的細(xì)節(jié)是，學(xué)校每棟樓的第一層都有安裝一面正衣鏡，方便教師學(xué)生整理衣裝、查看自己的儀容，可見(jiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷。而且學(xué)校到處可見(jiàn)“珍愛(ài)生命，請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志，充分顯示了學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的重視。
總之，此次的十三中之行非常的有意義，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，也加深了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生實(shí)地考察報(bào)告篇十二
時(shí)間：xx
通過(guò)這次的考察我認(rèn)識(shí)到：在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)只有在和實(shí)際相結(jié)合的情況下能完全的理解和掌握，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)我們也要去考察實(shí)踐。
考察目的：通過(guò)考察，熟悉專(zhuān)業(yè)的技能，了解設(shè)計(jì)的具體步驟和后續(xù)操作，在實(shí)際操作當(dāng)中驗(yàn)證學(xué)到的理論，了解廣告公司的運(yùn)作步驟，為今后的真正跨入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
考察對(duì)象：廣西南寧中鹿廣告有限公司
概況：廣西南寧中鹿廣告有限公司坐落于美麗的中國(guó)綠城—廣西南寧，公司創(chuàng)立于2007年5月，在社會(huì)各界朋友的支持和幫助下，經(jīng)全體員工5年來(lái)自強(qiáng)不息、努力拼搏，公司歷經(jīng)風(fēng)雨、洗凈鉛華，終于得以見(jiàn)證和親歷了華南地區(qū)廣告業(yè)的繁榮與變遷。公司下設(shè)有設(shè)計(jì)部和制作部，是一家專(zhuān)注于終端設(shè)計(jì)、制作與服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)終端制作執(zhí)行公司，專(zhuān)注于終端制作。擁有有一支強(qiáng)大的施工隊(duì)伍，能夠快捷、高效的完成終端后期的制作及安裝工程。
一直以來(lái)，公司憑借在終端制作領(lǐng)域中過(guò)硬的質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了廣大客戶(hù)的好評(píng)和支持，在業(yè)界享有良好的信譽(yù)，并與多家知名企業(yè)建立了良好的合作伙伴關(guān)系：三全水餃、蒙牛乳業(yè)、和氏奶粉、御寶羊奶、金典名作、三角輪胎、天獅集團(tuán)、富豐集團(tuán)、鑫弘桂資產(chǎn)、櫻花輪胎、倍耐力輪胎、恒創(chuàng)裝飾、匯杰飼料、三一重機(jī)、安利公司、加多寶集團(tuán)？？廣西南寧中鹿廣告能夠?yàn)槟峁┑姆?wù)有：
1、噴繪寫(xiě)真：大型戶(hù)外廣告噴繪、燈箱、車(chē)貼、易拉寶、x展架、各類(lèi)寫(xiě)真制作
2、戶(hù)外廣告：大型戶(hù)外廣告牌、樓頂廣告牌、門(mén)頭招牌、亞克力吸塑燈箱、發(fā)光字制作
3、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌：戶(hù)外系統(tǒng)、門(mén)牌、科室牌、指示導(dǎo)向牌、招牌安裝制作
5、廣告字：形象墻、發(fā)光字、水晶字、pvc字、不銹鋼字、鈦金字、沖孔字
6、宣傳欄：不銹鋼宣傳欄、宣傳櫥窗、海報(bào)欄、公告欄等制作
7、設(shè)計(jì)印刷：平面設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)的、企業(yè)畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、單頁(yè)設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)、各類(lèi)印刷品制作公司的要求：
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷或準(zhǔn)備畢業(yè)已經(jīng)停課的在校生；
2、必須熟練使用coreldraw、photoshop、cad、ai等設(shè)計(jì)軟件；
3、設(shè)計(jì)功底扎實(shí)，色彩感強(qiáng)，潮流觸覺(jué)敏銳，具有視覺(jué)審美能力和獨(dú)特創(chuàng)意思維；
4、能接受合理加班及適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏；
5、個(gè)人近照簡(jiǎn)歷及作品！
考察總結(jié)：經(jīng)過(guò)這幾天的考察，我知道很多在學(xué)校所不知識(shí)信息。我們平面廣告制作的目的就是讓客戶(hù)滿(mǎn)意，而客戶(hù)則是為了得到受眾更多的關(guān)注，所以不是所有具有好創(chuàng)意的廣告都會(huì)令客戶(hù)滿(mǎn)意，我懂得了在廣告創(chuàng)作的過(guò)程中不僅要有創(chuàng)意，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)意和營(yíng)銷(xiāo)性相結(jié)合，畢竟平面廣告的目的是為了擴(kuò)大消費(fèi)或者得到受眾的關(guān)注。同時(shí)，也對(duì)你所在公司的同事之間的溝通和合作有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)，在進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，同事之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。這次考察為我畢業(yè)之后在社會(huì)上的適應(yīng)能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解力。
這次考察了解一些廣告設(shè)計(jì)、廣告制作、客戶(hù)溝通等各個(gè)方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到：要想做好這方面的工作單靠這這幾天的考察是不行的，廣告行業(yè)在中國(guó)還不算特別成熟，好的廣告很少，好多創(chuàng)意更是少之又少，所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認(rèn)識(shí)到，今后我們還需更完善自己的實(shí)際操作能力，以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。