演講稿要求言之有物、有理有據(jù)，具有說(shuō)服力和吸引力。演講稿的表達(dá)方式可以運(yùn)用比喻、感嘆句、反問(wèn)句等修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以更好地了解演講稿的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。
我是小小接班人演講稿篇一
我們家有個(gè)小書(shū)迷，那就是我。有一次，爸爸媽媽出去逛街，那是我在看《查理九世》看的津津有味，媽媽讓我把鍋關(guān)了，我應(yīng)了一聲，媽媽爸爸便去逛街了，我看著看著便入迷了，媽媽他們逛街回來(lái)啦，看見(jiàn)我還在看書(shū)，便問(wèn)：鍋關(guān)啦嗎?我一聞聞到了糊味，變不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)，媽媽說(shuō)：那我們只能吃糊飯了，我和爸爸媽媽，忍著吃了下去。
還有一次，我把《查理九世》帶到了學(xué)校去了。下課了我便津津有味的看了起來(lái)，上課了我都不知道，害得我被罰抄課文五遍，這就是我。
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我是小小接班人演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，來(lái)自xx中隊(duì)。我是一名學(xué)習(xí)勤奮，積極向上的學(xué)生，有著一種不服輸?shù)木?，?dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，我總是認(rèn)真為班級(jí)的同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真完成老師布置給我的每一項(xiàng)工作。
平時(shí)我最愛(ài)看課外書(shū)了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項(xiàng)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，當(dāng)我看見(jiàn)一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里總為自己感到高興。
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的日子，五年來(lái)，在老師的精心培育下，在同學(xué)們的熱心幫助中，我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，可我最大的心愿就是擔(dān)任升旗手這個(gè)職務(wù)。今天，我終于有幸能夠當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項(xiàng)任務(wù)。今后，我會(huì)更加努力，用更好的成績(jī)回報(bào)老師！謝謝！
我是小小接班人演講稿篇三
有人說(shuō)，世界是個(gè)大舞臺(tái)，中國(guó)的表演最精彩;又有人說(shuō)，改革開(kāi)放是一套“有氧健身操”，讓古老的中國(guó)能充滿活力地走向二十一世紀(jì).我想，不管是“表演”還是“健身操”’.此時(shí)此刻，您一定和我一樣，正真切地感受著，改革那律動(dòng)的脈搏.
改革開(kāi)放二十年，我所在的江蘇教育報(bào)刊社也將迎來(lái)她的復(fù)建二十周年，此時(shí)的我，也正在享有人生的青春年華.可以說(shuō)，改革、報(bào)刊社、我，是同時(shí)起步、發(fā)展、壯大：從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從單薄弱小到獨(dú)立自主.如果說(shuō)改革是個(gè)無(wú)限寬廣的座標(biāo)系，那么報(bào)刊社就是其中一條不斷上升的曲線，而我，就是這么一個(gè)構(gòu)線的、小小的點(diǎn).
我的眼睛是一個(gè)觀察點(diǎn)，觀察著報(bào)刊社的變化：二十年來(lái).報(bào)刊社從兩刊發(fā)展到兩報(bào)四刊，質(zhì)量不斷提高，聲名享譽(yù)全國(guó);從原先的“寄人籬下”到現(xiàn)在擁有了獨(dú)立的辦公摟、宿舍樓，實(shí)力人增;業(yè)務(wù)從單純的出版報(bào)刊到兼辦報(bào)刊實(shí)業(yè)公司、金大陸廣告?zhèn)鞑ス?，多向?jīng)營(yíng)，集團(tuán)作戰(zhàn);人員由最初的“十幾個(gè)人七八條槍”，到現(xiàn)在幾乎擴(kuò)大了十倍……種種變化說(shuō)明，報(bào)刊社這條座標(biāo)線在改革開(kāi)放所創(chuàng)造的良好形勢(shì)下步步升高，前途光明.
我的手是一個(gè)力點(diǎn)：我們報(bào)刊社的工作人員大多是“為人作嫁”，這個(gè)力點(diǎn)起到了一個(gè)傳遞智慧結(jié)晶的作用;我們的任務(wù)是制造精神產(chǎn)品，這個(gè)力點(diǎn)又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧.編輯部常常會(huì)收到讀者熱情洋溢的來(lái)信，他們說(shuō)刊物是良師益友，給實(shí)際工作帶來(lái)很大的促進(jìn)和幫助.其中有一封是這樣寫(xiě)的：“編輯老師，在新學(xué)期的第一天，我收到了一份最好的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了，心中的喜悅自然是不用說(shuō)了……初次嘗試的成功，給我增添了信心，我會(huì)繼續(xù)搞好我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真耐心地寫(xiě)作，以期在小學(xué)教學(xué)這塊芳草地上開(kāi)出更多更艷的小花.”你看，我這個(gè)力點(diǎn)雖小，起的作用可不小啊.
我的腳是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，追隨著報(bào)刊社的發(fā)展而前進(jìn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整……對(duì)報(bào)刊的市場(chǎng)形象提出了要求，我們沉著對(duì)待，隨機(jī)應(yīng)變;知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)代化……對(duì)報(bào)刊的報(bào)道內(nèi)容、手段發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時(shí)充電.社里經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者對(duì)最新的社會(huì)趨勢(shì)、教育形勢(shì)進(jìn)行分析、講解，崗位培訓(xùn)使工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到更新.因?yàn)槲覀冎?，科教興國(guó)，科教興省;十年樹(shù)木，百年樹(shù)人.教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)是從業(yè)人員素質(zhì)的現(xiàn)代化，那么就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧.
我就是這樣一個(gè)小小的點(diǎn)啊，雖然微不足道，但當(dāng)你、我、他，我們大家，這許許多多的點(diǎn)匯集在一起的時(shí)候，就成了一條向上的、鮮活生動(dòng)的線.用這條線，你不僅可以譜寫(xiě)出屬于自己的旋律，更可以描繪出祖國(guó)最美麗的畫(huà)卷，改革最燦爛的明天!
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠(chéng)的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無(wú)私、努力開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取的人，才能贏得人們的尊重和愛(ài)戴，成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。
年月日的那天，一位叫劉同志的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數(shù)千人的心。凜冽的寒風(fēng)中，為他送葬的群眾排成了長(zhǎng)龍。人們簇?fù)碓诿苊苈槁榈幕ㄈεc挽聯(lián)中，大聲呼喊著他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒(méi)有做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫(yī)院當(dāng)科主任的同學(xué)去了貫屯。當(dāng)他看到這位有口皆碑的好醫(yī)生、好院長(zhǎng)穿著非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個(gè)紙箱里裝著他的遺物——書(shū)、雜志和被褥，桌上放著幾毛錢(qián)一包的方便面，心里有一種說(shuō)不出的酸楚。
如果當(dāng)年劉同志沒(méi)有下到農(nóng)村，他在市里的醫(yī)院即使當(dāng)不上科主任，最起碼也是業(yè)務(wù)骨干，待遇優(yōu)厚不說(shuō)，生活條件決不會(huì)像現(xiàn)在這樣艱苦。
他苦了自己，并沒(méi)有苦病人，苦職工，苦醫(yī)院。辦公室的桌椅上有他刷過(guò)的油漆，注射室的墻上掛著他用榮譽(yù)換來(lái)的掛鐘，值班室的爐膛里燃燒過(guò)他親手劈好的柴禾，貫屯鄉(xiāng)的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來(lái)去的腳步。憑著一股子干勁，在短短的兩年時(shí)間里，他把一個(gè)瀕臨癱瘓的基層醫(yī)院搞得紅紅火火，年住院病人達(dá)2800多!
他走了，走得是那樣地匆忙!他用自己的生命和熱血寫(xiě)下了一個(gè)沉甸甸的“愛(ài)”字!
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)想：劉同志是先進(jìn)人物，在我們身邊你能看到像他那樣有愛(ài)心講奉獻(xiàn)的人嗎?那就請(qǐng)你到我們的醫(yī)院里去看一看吧。
兩年前的一個(gè)夜晚，口腔科的病房里來(lái)了一位急診病人，由于頭面部多處骨折引發(fā)失血性休克。值班護(hù)士不敢大意，立刻與值班醫(yī)生一起展開(kāi)了緊張的搶救工作。當(dāng)她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土，胸部堆積著大量的嘔吐物，趕緊跑回值班室，找來(lái)毛巾和水，仔細(xì)地為他清理掉污垢，并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉(zhuǎn)后，利用打針發(fā)藥、鋪床消毒的時(shí)間，她經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，與病人親切交談，盡量滿足他提出的一切要求。在沒(méi)有陪人的情況下，這位年僅21歲的年輕女孩主動(dòng)攙扶著男病人送他上衛(wèi)生間。
淳樸善良、盡職盡責(zé)的張護(hù)士深深地打動(dòng)了病人在重慶某大醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的妻子，她找到院領(lǐng)導(dǎo)，再三要求一定要表?yè)P(yáng)我們的好護(hù)士。然而，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在一線工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，卻是再平常也不過(guò)的小事了。
在婦產(chǎn)科的病房里，我不止一次地看見(jiàn)，我們的醫(yī)護(hù)人員用纖細(xì)的手臂支撐著病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床挪到病房的床上，并且還伸出潔凈的雙手主動(dòng)為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后的血污。這些東西，歷來(lái)被人們認(rèn)為最骯臟最晦氣，別人惟恐沾上。她們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些在常人眼里超乎尋常的舉動(dòng)?我想，不僅僅是出于醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的天職和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，還有至誠(chéng)至善的心靈!
對(duì)于商家,顧客就是上帝;對(duì)于醫(yī)院,病人就是我們的衣食父母。尤其在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,解決病人的困難,贏得病人的信任,是我們醫(yī)院生存發(fā)展的必由之路。因此，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須急患者所急，想患者所想，用我們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除患者的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起孱弱的生命，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏，把幸福和快樂(lè)播灑到每一個(gè)人的心間。
有人說(shuō)，“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”親愛(ài)的朋友們，為了我們神圣的職責(zé)和莊嚴(yán)的使命，為了無(wú)悔的青春和生命的重托，讓我們共同為患者構(gòu)筑一道美麗的愛(ài)的風(fēng)景，讓愛(ài)與我們同行!
我是小小接班人演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一名教授都在他的課堂上講過(guò)這樣一句話，他們常常說(shuō)法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中?，F(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人，往往一輩子都默默無(wú)聞，反倒是那些作假的人會(huì)名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看似很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀跟你說(shuō)，年輕人，你還不懂，我想問(wèn)的是我們年輕人能為這個(gè)世界做什么。
一個(gè)人生下來(lái)就注定會(huì)改變世界，我是一個(gè)學(xué)法律的'，如果我將來(lái)是一個(gè)公正嚴(yán)明的法官，那么這個(gè)社會(huì)就因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)好法官而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。我希望大家都記住，即使給了你十萬(wàn)個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋€(gè)理由，這個(gè)理由就是，你不是一個(gè)禽獸，你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢(shì)，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。
所以我親愛(ài)的90后們，如果再有人跟你們說(shuō)，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來(lái)適應(yīng)社會(huì)的，我是來(lái)改變社會(huì)的。
我是小小接班人演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
那是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看?？墒情L(zhǎng)得丑難道就沒(méi)有救了嗎，第一種典型嘰歪女，每天都在微博上轉(zhuǎn)發(fā)精彩語(yǔ)錄，例如我會(huì)無(wú)理取鬧，會(huì)嘮嘮叨叨，會(huì)流淚，會(huì)跟你爭(zhēng)吵，理直氣壯的都跟夢(mèng)露一樣，但是一個(gè)男人如果他應(yīng)付不了我最差的一面，她就不值得擁有我最好的一面，我就一個(gè)目的，就是想看看你是不是還在乎我。我每次看到這種話都覺(jué)得說(shuō)的太好了就是這種感覺(jué)，必須評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)，遇見(jiàn)這樣的女生你就甩了吧。
第二種類型就是偽女漢子，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)來(lái)個(gè)女的只要很粗魯，就覺(jué)得自己是女漢子，其實(shí)大家真的誤會(huì)了，女漢子這三個(gè)字女代表的是柔情，漢代表的是干練，每次你委婉的`提醒她們對(duì)方就會(huì)把霸氣側(cè)漏的模式調(diào)出來(lái)，噗噗噗的噴射你，然后說(shuō)你虛偽，痛心疾首質(zhì)問(wèn)你，說(shuō)你敢不敢做你自己，我倒是想問(wèn)問(wèn)她們我能不能不做我自己啊。
最后呢，我送給大家四句話：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)要強(qiáng)求，想找對(duì)象不怕丑，努力就有男朋友。
我是小小接班人演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
迎著艷麗的朝陽(yáng)，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。她飄揚(yáng)在美麗的東海學(xué)校，她飄揚(yáng)在蓬勃的南山集團(tuán)，飄揚(yáng)在興盛的渤海之濱，飄揚(yáng)在九百六十萬(wàn)廣沃大地的上空，飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
獵獵的國(guó)旗下，祖國(guó)強(qiáng)盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團(tuán)壯大了，我們的東海學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來(lái)，我們高中部領(lǐng)導(dǎo)老師齊心合力、攜手并進(jìn)，共同促進(jìn)了學(xué)部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅(jiān)實(shí)發(fā)展，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué)，從特色辦學(xué)到實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強(qiáng)化管理、細(xì)化過(guò)程、注重實(shí)效，構(gòu)建德育系列化模式，規(guī)范教學(xué)秩序，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開(kāi)設(shè)了雙文憑班，讓同學(xué)不出國(guó)門(mén)就可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想，為同學(xué)增長(zhǎng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到高考要求的水平。
元旦期間，高中部成功舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。邵校長(zhǎng)的報(bào)告全面具體形象、生動(dòng)真摯感人，為東海學(xué)校樹(shù)立了良好的社會(huì)形象；文藝匯報(bào)演出博得家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲；美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報(bào)展示讓各位家長(zhǎng)萬(wàn)分高興、倍感欣慰；座談會(huì)上家長(zhǎng)們交口稱贊，這是我們堅(jiān)持耕耘的厚報(bào)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象同志要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)。”勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的`水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書(shū)寫(xiě)人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗！
我是小小接班人演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中我們常常因?yàn)橐恍┬∈?，而情緒低落，但是其實(shí)萬(wàn)千世界無(wú)奇不有，很多人比我們生活得更艱難，甚至行動(dòng)不便，但是他們卻樂(lè)觀面對(duì)一切，勇往直前?！段沂茄菡f(shuō)家》這個(gè)節(jié)目我一直都有在觀看，我很喜歡各個(gè)導(dǎo)師的口才，也很喜歡那些來(lái)演講的嘉賓們，他們的故事總是能讓人感動(dòng)，總是能讓人深思，我想在這個(gè)節(jié)目里看到的不僅僅是他們的演講技巧，更是他們?cè)诿鎸?duì)人生時(shí)的那種態(tài)度和坦然。
最近看了最新一期的節(jié)目，其中李帥給我留下的印象最深刻。他在演講中提到了那個(gè)17歲的女孩，因?yàn)樽约合胍獓L試一些事情，比如和同學(xué)逛逛街，當(dāng)班干部，學(xué)做飯，但是大家都用“你不方便”而回絕。最后自殺了。其實(shí)聽(tīng)到這里我早就流淚了，她不過(guò)是想要嘗試試著讓自己跟大家一樣，可以做那些事情，但是人們的“你不方便”可能極大的打擊了她的自尊心，造成了這樣的結(jié)果。我們的人生都要不斷的嘗試，都希望給自己機(jī)會(huì)，也給身邊的人力量。
他說(shuō)“世界上最遙遠(yuǎn)的'距離不是生與死，而是在廁所前的那兩個(gè)臺(tái)階”是啊，他們這個(gè)時(shí)候是真正需要幫助的，我們又何嘗不能搭把手呢？我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)把所謂的殘疾人當(dāng)做勵(lì)志的對(duì)象，其實(shí)我們要學(xué)的何止是他們面對(duì)生活面對(duì)一切的態(tài)度，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的心態(tài)。
看了那期我又重新翻看了他之前在“演說(shuō)家”上的其他視頻。
他開(kāi)過(guò)網(wǎng)店，這也是一種創(chuàng)業(yè)；他寫(xiě)過(guò)27萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，光從字?jǐn)?shù)上就可以感受到他是一個(gè)堅(jiān)韌的人；他學(xué)會(huì)了彈吉他、鋼琴，還組建過(guò)樂(lè)隊(duì)；他看遍了世間的美景，和父母游遍了大半個(gè)中國(guó)。他患有先天性成骨不全癥，被醫(yī)生診斷可能活不過(guò)五歲李林全為孩子求醫(yī)問(wèn)藥，跑遍全國(guó)各地，李帥從小就成了一個(gè)藥罐子，有段時(shí)間吃藥甚至按片算錢(qián)，一片30元，一次吃一把。李帥6歲前，家里請(qǐng)保姆照顧他。6歲后，李林全辦了內(nèi)退手續(xù)，專心照顧孩子。李林全總說(shuō)：“我們兩口現(xiàn)在都覺(jué)得李帥跟常人一樣，這就是我的成就。”命運(yùn)不濟(jì)的李帥一生離不開(kāi)輪椅，他偏不向命運(yùn)低頭，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志把自己從玻璃人打造成鋼鐵俠，如今他已經(jīng)23歲了。就像他在演講中說(shuō)的：“難道生來(lái)貧窮就該默默無(wú)聞嗎，難道生來(lái)丑陋就不配戀愛(ài)嗎，難道生來(lái)脆弱就該放棄夢(mèng)想嗎？”李帥慷慨激昂的演講令現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。對(duì)此劉嘉玲直言：“上了很深刻的一課！”
看了他的這些演講，除了能夠激勵(lì)自己更多的是感動(dòng)，生活中大大小小的事情很多，但是沒(méi)有什么是過(guò)不去的，奔跑吧，少年。
我是小小接班人演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有天生的演說(shuō)家，只有靠后天努力才可能成功。有的人渾渾噩噩的活著，如同行尸走肉一般；而有的人活的幸?？鞓?lè)，臉上的笑容比鮮花還要燦爛。為何會(huì)有那么大的反差呢？因?yàn)椋米分饓?mèng)想，會(huì)享受生活的人，才能收獲快樂(lè)。
今天我之所以，站在這個(gè)舞臺(tái)上，就是為了追逐我超級(jí)演說(shuō)家的夢(mèng)想，讓更多的人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，知道我的存在，用我獨(dú)一無(wú)二的色彩點(diǎn)綴這個(gè)舞臺(tái)。我就是我，是夜空中不一樣的`煙火。也許不夠絢爛，也不夠璀璨，然而卻是無(wú)可替代的那一道美麗的風(fēng)景。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵?！睕](méi)有目標(biāo)的人生，度日如年，和浪費(fèi)生命沒(méi)有兩樣。人類因敢于追逐夢(mèng)想，努力完成目標(biāo)而偉大。成為超級(jí)演說(shuō)家是我的一個(gè)夢(mèng)想，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我一直都在努力去接近它，勇敢的去靠近它，直到最后擁抱它為止。
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的，成功也不是光靠幻想就可以實(shí)現(xiàn)的。倘若沒(méi)有破釜沉舟的信心；沒(méi)有日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持；沒(méi)有一絲不茍的認(rèn)真；又怎能水到渠成，成就一番偉業(yè)。為了成為一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)家，我堅(jiān)持閱讀各類書(shū)籍，來(lái)豐富我的知識(shí)儲(chǔ)存量；堅(jiān)持吸取出色的演說(shuō)家前輩的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足；堅(jiān)持全面發(fā)展自身，不斷完善自我，提高自身綜合素質(zhì)。
每一個(gè)成功的演說(shuō)家背后，必定會(huì)有一段辛酸的過(guò)去，必定會(huì)有一段黑暗的歲月。不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì)直到雨后彩虹的美麗？不失去過(guò)那些美好，又怎會(huì)追悔莫及學(xué)會(huì)珍惜呢？十年歲月磨一劍，他日出鞘定中原。逐夢(mèng)之旅，雖然荊棘滿布，雖然岔道許多，然而請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持下來(lái)你也許就會(huì)是下一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家！
追繁星的孩子里有我，是否也有你呢？來(lái)吧！和我一起。只要你想，只要你敢，只要你努力，只要你堅(jiān)持，也許你就會(huì)是下一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家!
我是小小接班人演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
觀看了《我是演說(shuō)家》中的一場(chǎng)激昂澎湃的演說(shuō)。結(jié)束后，我萬(wàn)分感動(dòng)，不禁想起了《讓世界充滿愛(ài)》這首歌。
聽(tīng)著群星唱這首《讓世界充滿愛(ài)》，我想到這天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎樣用法律威嚇?biāo)褪氰F嘴鋼牙，死不開(kāi)口。之后幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆--從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
記得《名揚(yáng)四海》里，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一齊的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一齊哭，一齊笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫忙，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一齊成長(zhǎng)的地方。讓他們不放下理想與約定的東西，叫友情。
曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來(lái)的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的.生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念--我們必須會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過(guò)災(zāi)難的東西，叫愛(ài)。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成完美的人間?！笔前?，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！
我是小小接班人演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;雛鷹，因有翅膀而在藍(lán)天自在翱翔;而平凡的人,也因有夢(mèng)想而鑄就生命的輝煌!“匈奴未滅，何以家為”，這是年少英雄霍去病的夢(mèng)想，沙場(chǎng)馳騁，金甲磨穿，終于造就了大漢廣闊的版圖;“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”，這是毛澤東的夢(mèng)想,一腔豪氣，無(wú)數(shù)崢嶸歲月，終成絕代風(fēng)流;有夢(mèng)想的人,就是一個(gè)大寫(xiě)的人。而我,一個(gè)平凡的我，也有我自己的夢(mèng)想。
我想成為像比爾·蓋茨那樣的富商，這也許是千千萬(wàn)萬(wàn)人所共有的夢(mèng)想，也是所有人奮斗的目標(biāo)。但有人會(huì)當(dāng)機(jī)立斷道：“實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，你簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?！辈⑾蛭彝秮?lái)鄙夷而懷疑的目光?？晌也灰詾橐狻Ｒ?yàn)?，無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就算是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，但只要你為這個(gè)夢(mèng)想努力了、奮斗了、為之全力以赴過(guò)，就算不能實(shí)現(xiàn)，也存在著巨大的意義——人生，會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)!所以有人這樣說(shuō)：“只因時(shí)光無(wú)法倒流，只因生命短暫，所以請(qǐng)你奮力前行。如果命運(yùn)不相信奮斗，不相信夢(mèng)想，那么請(qǐng)將悲歌唱得更嘹亮!”
我想成為中國(guó)的比爾，并不是為了擁有一輛豪華轎車(chē)，用锃亮的光澤點(diǎn)燃世人的羨慕;也不是為了擁有幾套豪華別墅，用富麗堂皇滿足自己的安逸;更不是為了擁有炙手可熱的權(quán)勢(shì)，而為所欲為。而是希望能像比爾一樣，把自己用智慧勤奮掙來(lái)的`巨大的財(cái)富，來(lái)做慈善事業(yè)，為天下的需要我救助的人，盡一份自己的力量。
我們常常在電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到，在那些邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，還有許多與我同齡的少年因?yàn)樨毟F沒(méi)有步入學(xué)堂。當(dāng)記者詢問(wèn)他們想不想上學(xué)時(shí)，他們個(gè)個(gè)回答得都十分干脆、響亮：“想!”而同時(shí)，他們的眼里分明滲透出絕望。因?yàn)檫^(guò)于貧困，因?yàn)樯絽^(qū)閉塞的交通，惡劣的環(huán)境，實(shí)在沒(méi)有上學(xué)的希望，即便有，也很渺茫。唯一能改變他們現(xiàn)在生活狀況的——只有錢(qián)!想到這里，我便感到十分寒心，曾好幾次眼淚奪眶而出。還有，那些在大學(xué)門(mén)外逡巡徘徊不知何去何從的莘莘學(xué)子，他們品學(xué)兼優(yōu)，又是因?yàn)樨毨?，他們被擋在大學(xué)的門(mén)檻之外，離自己的理想僅一步之遙。可是，因?yàn)樨毨?，那理想，那令人向往的大學(xué)生活，可望不可即!
就因?yàn)樨毨н@道門(mén)檻，使得他們十幾年的寒窗苦讀也只能是徒勞!
我夢(mèng)想，每一間教室都寬敞明亮而安全，坐在里面的學(xué)生再也不會(huì)遭受雷擊，再也不會(huì)擔(dān)心被突如其來(lái)的地震震塌.
我是小小接班人演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在演講中，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M(jìn)取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對(duì)自我的評(píng)價(jià)上。假如某人直接說(shuō)：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營(yíng)的，需要語(yǔ)言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自我看得神圣，別人就會(huì)覺(jué)得神圣。所以人在社會(huì)上全靠自我的經(jīng)營(yíng)，以實(shí)力演繹尊嚴(yán)，例如俗語(yǔ)所言“行家一出手，就知有沒(méi)有”，鍛煉和提高自我表達(dá)的功夫，也就是自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。在介紹自我的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話，對(duì)整個(gè)演說(shuō)的效果至關(guān)重要。
運(yùn)用不一樣維方式結(jié)合自我的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問(wèn)題的時(shí)候，換一個(gè)思路去研究，就會(huì)獲得新的談話題材，新的談話切入點(diǎn)，就會(huì)有話可講，就會(huì)打開(kāi)眉頭和心頭，找到要說(shuō)的資料，找到自我的價(jià)值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場(chǎng)聽(tīng)演講的每個(gè)人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專業(yè)的演說(shuō)人員，還是非專業(yè)的演說(shuō)人員，很可能在多次長(zhǎng)時(shí)間的演說(shuō)之后嗓子變啞，這時(shí)就會(huì)缺乏氣力支持，沒(méi)有氣力支持，表達(dá)出來(lái)的`有聲語(yǔ)言就像水上的浮物，讓別人覺(jué)得空乏無(wú)力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽(tīng)與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問(wèn)題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會(huì)在演講過(guò)程中體力不足啦。所以說(shuō)，聲音響度訓(xùn)練最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話或背誦文章。
我是小小接班人演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好，我為大家演講的題目是《讓生命激情燃燒》。
還記得兩年前，一部《激情燃燒的歲月》，一個(gè)名為石光榮的革命軍人以他激情燃燒的革命歲月，回顧了黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗的激情歲月，也開(kāi)啟了無(wú)數(shù)人心中封存已久的涌動(dòng)激情！兩年后，一個(gè)富有激情的干部——牛玉儒又一次用燃燒的激情感動(dòng)了內(nèi)蒙草原，感動(dòng)了中國(guó)，也深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的心靈。
激情是社會(huì)前進(jìn)不可缺少的精神力量。中華民族是一個(gè)從來(lái)就不缺乏激情的民族。李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的砍頭不要緊，只要主義真就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場(chǎng)上的婚禮也是一種激情，孔繁森的青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原同樣是一種激情，牛玉儒的工作一分鐘，創(chuàng)業(yè)六十秒更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產(chǎn)黨人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了中國(guó)革命和建設(shè)、改革和開(kāi)放的輝煌篇章。
然而，進(jìn)入新的時(shí)期，這種激情似乎已經(jīng)正在離我們漸行漸遠(yuǎn)，君不見(jiàn)，有的領(lǐng)導(dǎo)干部，把難得糊涂高高掛起，一心一意做老好人；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)事業(yè)沒(méi)有激情，對(duì)工作沒(méi)有熱情，對(duì)群眾沒(méi)有感情；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，不求有功，但求無(wú)過(guò)，暮氣沉沉，碌碌無(wú)為，做一天和尚撞一天鐘。于是，有人說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有激情的年代。
難道我們的激情真的消失了嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，你看：九八抗洪，沖在最前面的是誰(shuí)？是對(duì)人民的利益高于一切的共產(chǎn)黨員，；非典肆虐，喊響讓我上的又是誰(shuí)？還是那些對(duì)死亡無(wú)所畏懼的共產(chǎn)黨員；在建設(shè)小康社會(huì)的各條戰(zhàn)線上，到處都飄舞著許許多多忘我工作、激情奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的身影。一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)黨員一面旗。在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員的激情就是沖鋒在前，把生的希望留給別人。在火熱的建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員的激情就是吃苦在前，把享樂(lè)的機(jī)會(huì)讓給群眾。在激情奔涌的改革開(kāi)放新時(shí)代，共產(chǎn)黨員的激情就是奉獻(xiàn)、開(kāi)拓在前。正是因?yàn)槲覀凕h內(nèi)有這么一些永遠(yuǎn)洋溢著激情的黨員干部，我們的事業(yè)才得以不斷前進(jìn)。衛(wèi)生局局長(zhǎng)xxx就是這樣一個(gè)對(duì)工作、對(duì)事業(yè)充滿激情的干部。，xxx調(diào)任xx鄉(xiāng)任黨委書(shū)記，在xx的`3年時(shí)間里，xxx以一種對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的追求，以一種忘我工作激情奉獻(xiàn)的精神，使一個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差、區(qū)位優(yōu)勢(shì)不明顯、基礎(chǔ)設(shè)施較為落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多項(xiàng)工作走在了全縣前列。撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，xx鄉(xiāng)一時(shí)陷入了人、財(cái)、物極度緊張的困境，就是在這樣的情況下，xxx帶領(lǐng)辦事處的干部一起，同心同德、艱苦奮斗，憑著一股韌勁，靠的是一種激情，成功地引進(jìn)了天時(shí)碳業(yè)公司、龍鳳制氧廠等一批大項(xiàng)目，為了引進(jìn)制氧廠，他赴廈門(mén)、奔鷹潭、下贛州、跑南昌，往返20多次，終于簽下了這個(gè)項(xiàng)目。在xx，xxx說(shuō)得最多的一句話就是：撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，人心不能散，工作不能斷，秩序不能亂。面對(duì)紛繁復(fù)雜的林改工作，xxx經(jīng)常深入農(nóng)戶，深入山場(chǎng)，親自參與各村組林改方案的審核把關(guān)，xx鄉(xiāng)林改的進(jìn)度和質(zhì)量居全縣第一，也創(chuàng)出了許多林改工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，贏得了省市縣有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；在新農(nóng)村建設(shè)中，xxx與辦事處的干部一起，自我加壓，主動(dòng)要求增設(shè)兩個(gè)示范點(diǎn)，在一個(gè)不是重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掀起了新農(nóng)村建設(shè)的熱潮。這就是xxx的激情，這種激情就是源自于對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)百姓的熱愛(ài)，對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一種親身實(shí)踐。
人是要有一點(diǎn)精神的，奮斗者是要有激情的。有激情才能產(chǎn)生熱愛(ài)，熱愛(ài)才能帶來(lái)投入。我們的事業(yè)要推向前進(jìn)，就是需要這樣一大批永遠(yuǎn)充滿激情的干部。有一名這樣的激情洋溢的領(lǐng)導(dǎo)干部，就是會(huì)感染一大批人，進(jìn)而激發(fā)一個(gè)地方、一個(gè)部門(mén)的工作活力。這樣的干部，往往走到哪里，哪里就發(fā)展；到哪個(gè)崗位，哪里的工作就有起色；到什么地方，很快就會(huì)在那里有好口碑；接觸到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)被激起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)烈欲望。打江山需要為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的激情，坐江山更需要有為人民服務(wù)的激情。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，需要激情；全面建設(shè)小康社會(huì)，需要激情；開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，同樣需要激情。今年縣委發(fā)出了快中求好謀發(fā)展，建設(shè)和諧平安新xx的號(hào)召，面對(duì)不進(jìn)則退的巨大競(jìng)爭(zhēng)壓力，面對(duì)加快發(fā)展的繁重任務(wù)，要求全縣7000多名共產(chǎn)黨人充滿激情、振奮精神，保持昂揚(yáng)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的斗志，要有自我加壓、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以沖刺的狀態(tài)，讓發(fā)展的步伐快些、快些、再快些。保持一股激情，讓激情擊打心弦，讓激情蕩氣回腸，讓我們的生命在建設(shè)和諧平安新xx的實(shí)踐中激情燃燒！
最后，我要用國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志的一段話來(lái)結(jié)束我的演講,如果全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)堅(jiān)如磐石。
我的演講完了，謝謝大家！
我是小小接班人演講稿篇十三
大家好！今天我演講的題目是《堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園》。
首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因?yàn)閭ゴ笤?shī)人歌德的一句話，他這樣說(shuō)過(guò)：“能夠帶來(lái)安定的無(wú)非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治?！碑?dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí)，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說(shuō)，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無(wú)形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線，是和諧校園的守護(hù)神?！读x務(wù)教育法》的出臺(tái)，讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng);《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。
古人云：“天下從事者，不可無(wú)法儀?！比欢陙?lái)，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學(xué)的招生勒索到高考的泄露答案;從厚顏無(wú)恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師，從虐待兒童到對(duì)無(wú)辜幼兒的殘害，這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校、家庭無(wú)不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來(lái)肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量，來(lái)規(guī)范教學(xué);用法治的力量，來(lái)創(chuàng)造和諧校園。
今天，當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時(shí)候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個(gè)人感受到了和諧的光芒。
請(qǐng)看一看我們身邊的事：我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題與家長(zhǎng)發(fā)生意見(jiàn)分歧，家長(zhǎng)蠻橫無(wú)理，出口大罵，甚至還想動(dòng)手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無(wú)處“伸冤”，全心的付出換來(lái)得卻是惡語(yǔ)相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。老師們，那是一種痛?。∧鞘莻皟?nèi)心深處的痛??！而今天，《中華人民共和國(guó)教師法》的出臺(tái)，讓這樣的往事不再重現(xiàn)?！督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當(dāng)然可以依法疾呼：教師的尊嚴(yán)不容侵犯！
當(dāng)然，這一切并不遙遠(yuǎn)，就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來(lái)的累累碩果，親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅。
親愛(ài)的老師們，我們?cè)?jīng)用粉筆塑造過(guò)一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì)的教育藍(lán)天！教育迎盛世，風(fēng)好正揚(yáng)帆！讓我們繼續(xù)攜起手來(lái)，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國(guó)，再次寫(xiě)下濃墨重彩的一筆吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是小小接班人演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師及同學(xué)們：
大家下午好，我是建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院藏族學(xué)生，這天我演講的題目是《我愛(ài)國(guó)，我?jiàn)^進(jìn)》。
愛(ài)是什么?是對(duì)人的真誠(chéng)和關(guān)懷，愛(ài)是純真、愛(ài)是情懷、愛(ài)是奉獻(xiàn)。愛(ài)是一個(gè)人對(duì)待父母、親人的孝順，是對(duì)祖國(guó)的一片忠心，假如一個(gè)連自我的父母、親人都不愛(ài)的人，又能愛(ài)誰(shuí)呢?假如一個(gè)人連祖**親都不鐘愛(ài)，他又能鐘愛(ài)這世界上的什么呢?又有什么東西使他鐘愛(ài)呢?咱們的祖國(guó)有著燦爛的禮貌、有著壯麗的河山，有著悠久的歷史，有著光榮的傳統(tǒng)，有著輝煌的成就……這一切的一切都讓我深深地愛(ài)著她。
祖國(guó)像一位俊俏的姑娘，長(zhǎng)江是她值得驕傲的腰帶;黃河是她漂亮的圍巾;巍峨挺拔的珠穆朗瑪峰是為她撐起一把巨傘，深深的雅魯藏布江大峽谷，是她美麗的1條發(fā)卡，臺(tái)灣和海南島是她明媚的雙眼，上海是她掌上的東方明珠，香港是她頭上的一朵紫荊花，萬(wàn)里長(zhǎng)城是她身旁的1條巨龍，為她保駕護(hù)航。這就是我的祖國(guó)，一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的祖國(guó)，一個(gè)擁有錦秀山川的美麗祖國(guó)，她就是我的祖國(guó)――中國(guó)。
中國(guó)是一個(gè)古老而又年輕的國(guó)家，說(shuō)他古老是正因它有著悠久的歷史，燦爛的文化;說(shuō)他年輕是正因新中國(guó)成立只有60周年，是世界上一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，百業(yè)待興、萬(wàn)事待局，從遠(yuǎn)古到今，中國(guó)經(jīng)歷了5千年興衰變幻，舊中國(guó)給百姓帶來(lái)過(guò)興也是帶來(lái)過(guò)苦，咱們藏族人民也曾生活在黑暗的農(nóng)奴社會(huì)。而新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下咱們消滅了剝削與壓迫，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難困苦，從一窮二白到此刻逐步走向富強(qiáng)，從東亞病夫到負(fù)職責(zé)的大國(guó)，中國(guó)正在步入世界強(qiáng)國(guó)之列。過(guò)去咱們吃糠咽菜，缺油少鹽，今年咱們吃著新鮮的蔬菜，餐餐白面大米，頓頓有魚(yú)有肉，過(guò)去咱們藏族人民逐草而居，風(fēng)餐露宿，這天咱們住的都是瓦房，戶戶都有電燈電話，甚至有的家庭建起了三到四層的小洋樓;過(guò)去咱們的父輩當(dāng)牛做馬為領(lǐng)主勞役，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)念書(shū)，而今咱們不但能夠理解高等教育，而且還有很多機(jī)會(huì)讀博士、考研究生，做專家學(xué)者，成為祖國(guó)大家庭的優(yōu)秀民族，當(dāng)家作了主人。這一切的一切，都是祖國(guó)為咱們創(chuàng)造的完美生活。
祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展，一切完美的憧憬已經(jīng)展此刻咱們的眼前，此時(shí)我想對(duì)大家說(shuō)：“把握機(jī)遇，奮力向前，咱們的決心是堅(jiān)定的，咱們的步伐是強(qiáng)健的，咱們的聲音是響亮的，讓中華五千年的浩然正氣在青春的火焰中燃燒吧，讓神州大地的雄健國(guó)魂在青春的火焰中升騰吧，讓咱們爆發(fā)全部的激情，貢獻(xiàn)所有的能量，為祖**親的繁榮昌盛而發(fā)奮拼搏，共同奮斗!”。
正因祖國(guó)的命運(yùn)就是咱們每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)、祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠咱們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗，咱們就應(yīng)時(shí)刻想想我為祖國(guó)做些什么，而不是從祖**親那里索取些什么，作為當(dāng)代青年的咱們難道就不就應(yīng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些咱們的力量嗎?有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“咱們此刻只但是是一個(gè)在校的學(xué)生而已，報(bào)答祖國(guó)是那些有志之士們的事情，咱們只要管好自我就行了”。這種想法實(shí)在過(guò)于幼稚，也許咱們此刻的力量還有些微薄，但咱們能為祖國(guó)做的事也很多啊，比如綠化校園、美化生活環(huán)境，好好領(lǐng)悟、立志成才，這些看似平常的事情，只要咱們能發(fā)奮的去做好，而且持之以恒的去做到，咱們就是在為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，這不僅僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，也是為咱們的生活貢獻(xiàn)力量，正因只有祖國(guó)繁榮了，人民的生活才能富裕，只有祖國(guó)的建設(shè)得到了發(fā)展，咱們的生活水平才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，民族團(tuán)結(jié)的力量才會(huì)強(qiáng)大!
同學(xué)們：所謂青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年富則國(guó)富，為此讓咱們每一個(gè)中華兒女尤其是咱們年輕的大學(xué)生們都獻(xiàn)出一棵赤誠(chéng)的心來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)咱們的力量吧，哪怕是一件微不足道的事情咱們也要去做，咱們就能與祖國(guó)共進(jìn)步、同發(fā)展，只有這樣中華兒女才能崛起，咱們才能奮進(jìn)，咱們的祖國(guó)才能強(qiáng)盛!
最后，我要說(shuō)一聲，我要和祖國(guó)共進(jìn)步，我要和祖國(guó)共拼搏，我要和祖國(guó)共奮進(jìn)。讓咱們?cè)谧?*親的懷抱里，健康成長(zhǎng)，共同奔向完美的未來(lái)!(現(xiàn)實(shí)表現(xiàn))。
多謝大家。
我是小小接班人演講稿篇十五
“天遙地遠(yuǎn)，萬(wàn)水千山，知他故宮何處。”這是描寫(xiě)故宮的詩(shī)句，讓我們一起走進(jìn)這富麗堂皇的故宮吧！
故宮又稱紫禁城，是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群，也是世界最大的木結(jié)構(gòu)建筑群，這正是它被列為世界文化遺產(chǎn)的原因。
故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇八千七百多間，建筑面積15。5萬(wàn)平方米。宮殿為清白石底座，高大的屋脊，黃色的琉璃瓦，到處都是龍的圖案。并飾以金碧輝煌的色彩，氣勢(shì)宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，像極了那時(shí)皇帝的衣袍，華麗端莊。
在斗拱、額枋等外刻畫(huà)著不同的案，有著龍、鳳、獅、虎、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)，也有山水、日月、星辰等美觀的花紋，細(xì)細(xì)觀賞就能讓人領(lǐng)略到古代工匠手藝的絕妙。那是說(shuō)不出的富麗堂皇。
我是小小接班人演講稿篇十六
故宮是我國(guó)最大，最完整的皇宮。在世界上，堪稱為最壯麗的古代建筑群！已經(jīng)有近600年的歷史了。
故宮是我國(guó)明清兩代24個(gè)皇帝的皇宮。
故宮的建筑布局分為外朝與內(nèi)廷。外朝是皇帝舉行大典和召見(jiàn)大臣的主要場(chǎng)所，其中建筑是太和殿、中和殿、保和殿這三大殿，文華殿和武英殿分立兩側(cè)。內(nèi)庭是皇上處理日常政務(wù)和后宮嬪妃以及幼年皇子居住、游玩、奉神的地方。
故宮共有九千多座房間，都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)。黃琉璃瓦頂青白石底座，是以金碧輝煌的彩畫(huà)，雕梁畫(huà)棟，殿宇輝煌，極盡華麗威嚴(yán)。
最讓我們驚嘆的是保和殿后面的一塊兒石雕，那石雕長(zhǎng)16。57米，寬3。07米，厚0。7m，有200多噸重，上面雕著波濤洶涌的大海和騰云駕霧的飛龍。
當(dāng)我們面對(duì)祖先留下來(lái)的這些文物時(shí)，要格外珍惜，切勿損壞。除了照片，什么也不要帶走，除了聲音什么也別留下！
我是小小接班人演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》
有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)：老師甘為人梯，默默耕耘??而我，只想做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，但是孩子們可以走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方，奔向四方！
當(dāng)我的演講稿寫(xiě)到這里的時(shí)候，我想起了讓我熱淚盈眶的英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)教師，20xx年3月31日，殷老師為了救身后的學(xué)生，張開(kāi)雙臂，用身軀阻擋飛馳而來(lái)的轎車(chē)??25米，整整25米??轎車(chē)把殷老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、奮斗、奉獻(xiàn)了52年的殷老師??走了，在殷老師的追悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子們跪在地上，淚流滿面，他們呼喚著：“殷老師，您快回來(lái)啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師?”
其實(shí)，在我們身邊，還有許多老師在平凡崗位上卻做著不平凡的事情，我們學(xué)校的王老師做了腦部微創(chuàng)手術(shù)，49歲的她僅僅休息了兩個(gè)月便堅(jiān)持回到了講臺(tái)，我問(wèn)王老師：您為什么不在家多休息休息呢？王老師笑著說(shuō)：我們班的孩子大多都是留守兒童，父母不在身邊，我這個(gè)老媽媽再倒下了，他們的日子不就更苦了嗎？看著王老師欣慰的笑容，我明白了，老師的一生，與孩子在一起是最幸福的。
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧，記得初執(zhí)教鞭的我被分配到偏遠(yuǎn)、貧困的鄉(xiāng)村小學(xué)，我站在講臺(tái)上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子.面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動(dòng).盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡.但面對(duì)著這群可愛(ài)的孩子,我的心仍禁不住微微顫動(dòng),我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng),溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,信任與敬佩.這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光.然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善",對(duì)我玩起了"欺生"的把戲.上課時(shí)有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動(dòng)作.對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏,將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái),是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥",熟知孩子心理的她告訴我,其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時(shí),他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意. 哦,原來(lái)是這樣,多可愛(ài)的孩子!我釋?xiě)训匦α?心頭的陰郁一掃而光. 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛(ài)心去和學(xué)生交朋友.我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施:發(fā)小博士記分卡,名字上光榮榜,誰(shuí)是總冠軍等等,盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起信心.將心比心,以心換心,不以你的真摯之情,誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系.
在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽(tīng)課,精心備課,認(rèn)真上課,并齪每魏蟮惱記工?大家都說(shuō),你要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水,并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí).除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力.
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
我是小小接班人演講稿篇十八
大家好!我是__班的___，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，__是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
我是小小接班人演講稿篇十九
中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有很多：萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟、北京故宮、龍門(mén)石窟……但我最喜歡的是北京故宮。
北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，你知道嗎？故宮原來(lái)叫紫禁城，以三大殿為中心，建筑面積約15萬(wàn)平方米，占地面積約72萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座，房間九千余間。北京故宮在明成祖永樂(lè)四年開(kāi)始建造，以南京故宮為藍(lán)本營(yíng)建，一直到永樂(lè)十八年建成，成為明清兩朝二十四位皇帝的宮殿。北京故宮內(nèi)的建筑分為外朝和內(nèi)廷兩部分。外朝的中心是我們熟悉的太和殿、中和殿、保和殿，它們叫做“三大殿”，是國(guó)家舉行大典禮的地方。三大殿左右兩翼輔以文華殿、武英殿兩組建筑。內(nèi)廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮，它們叫做“后三宮”，是皇帝和皇后居住的正宮。其后是御花園。后三宮兩側(cè)排列著東、西六宮，是后妃們居住、休息的地方，東六宮東側(cè)是天穹寶殿等佛堂建筑。西六宮西側(cè)是中正殿等佛堂建筑。外朝、內(nèi)廷之外還有外東路、外西路兩部分建筑。
我是小小接班人演講稿篇二十
人們對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛(ài)的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善"，對(duì)我玩起了"欺生"的把戲。
上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥"，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。哦，原來(lái)是這樣，多可愛(ài)的孩子！我釋?xiě)训匦α?，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛(ài)心去和學(xué)生交朋友。
我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！平時(shí)做到主動(dòng)聽(tīng)課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路。
我是小小接班人演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
xx月xx日，我參加了在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的xx市教育局20xx年小學(xué)《道德與法治》新教材骨干教師培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)有兩個(gè)內(nèi)容：一是由人教社的郭雯霞老師對(duì)新教材《道德與法治》教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)解讀;二是觀摩了新教材《道德與法治》的教學(xué)實(shí)錄。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多。
小學(xué)一年級(jí)《道德與法治》新教材的編寫(xiě)是按兒童的生活路徑，以兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計(jì)的。教材中的主體是兒童，教材的內(nèi)容是兒童的生活。教材關(guān)注一年級(jí)學(xué)生的整體成長(zhǎng)、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會(huì)玩，并且有意義地玩;學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí)。整本教材洋溢著對(duì)自然和生活的熱愛(ài)，從多元的生活世界，力圖體現(xiàn)多元、開(kāi)放、平等、包容的價(jià)值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑，形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯，教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷，體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會(huì)之間和諧與溫暖的關(guān)系。學(xué)生從課本中能學(xué)會(huì)做事、主動(dòng)思考、積極參與學(xué)習(xí)，讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律、自覺(jué)、自主。
好的道德實(shí)例和現(xiàn)實(shí)需求的法治知識(shí)，也應(yīng)和學(xué)生一起解讀、分析，更要帶學(xué)生們走出教室，走進(jìn)社會(huì)，觀察、思考、感悟、實(shí)踐。
面對(duì)新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)教書(shū)育人，做一位有眼光、有底蘊(yùn)、有情懷的教育者，用德浸潤(rùn)兒童心靈，用法呵護(hù)兒童成長(zhǎng)。
我是小小接班人演講稿篇二十二
人們對(duì)老師的評(píng)價(jià)一向都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己、照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去?而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純凈，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方。
20xx年xx月xx日，我滿懷欣喜地來(lái)到了天臺(tái)山雙洪小學(xué)報(bào)到， 在那里開(kāi)始了我的教學(xué)生涯?？粗淌野纪共黄降牡孛妗⒏叩筒坏鹊哪举|(zhì)課桌，住進(jìn)簡(jiǎn)陋陳舊的瓦房，望著窗外滴滴答答的小雨，我心里不禁有一絲失落。但是后來(lái)發(fā)生的很多事情讓我轉(zhuǎn)變了想法。
秋雨過(guò)后初晴的一天，班上有個(gè)調(diào)皮的男生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都撒在了他身上。看著他落下的淚水和刺眼的滿身泥濘，我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是氣憤。中午，我一個(gè)人悶在屋里備課，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開(kāi)門(mén)見(jiàn)是早上遲到挨批的他，便沒(méi)好氣地問(wèn)什么事，他憋著張紅紅的臉低聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我今天早上遲到了??”“遲到了還來(lái)找我？”沒(méi)等他說(shuō)完我便沖出一句話來(lái)。他哽咽著用牙齒緊咬著下唇，片刻兩滴清亮的東西順著他的臉頰滑落下來(lái)。我的心微微一震。他又說(shuō)到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)小溪邊，看見(jiàn)有許多野菊花，我媽媽說(shuō)野菊花可以清熱解毒、消腫，您由于課多，經(jīng)常喉嚨發(fā)炎，我想摘來(lái)帶給您泡水喝，喝了以后喉嚨就不會(huì)痛了，沒(méi)想到踩滑了摔了一跤?！闭f(shuō)完，他輕輕地從背后遞上了一大捧鮮艷的野菊花，上面還閃著露珠，一時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，走過(guò)去挽起他的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺(jué)得眼前模糊一片?心中被內(nèi)疚和幸福充滿著。
平日里，學(xué)生把家里唯一的零食紅薯片偷偷地放在我的桌上，每天放學(xué)后到板栗樹(shù)下去撿板栗送給我，任憑小手被刺扎得通紅。課堂上我們是師生，課外我們是好朋友，我陪孩子們學(xué)習(xí)，陪孩子們玩耍，溫暖著孩子們的心。孩子們的笑臉融化了我心里的失落，來(lái)自他們幼小心靈的關(guān)愛(ài)，讓我明白了一個(gè)教師的真正職責(zé)所在，我們應(yīng)該用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生。這里的老師像父母一樣關(guān)心著我，工作時(shí)我們一起探討問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)；課余時(shí)間，全校老師一起到學(xué)校的菜園里種菜拔草，歡聲笑語(yǔ)不斷，我們親如一家，同事們的關(guān)心讓我適應(yīng)了這里的環(huán)境，讓我有種家的感覺(jué)，使我融入了這個(gè)溫馨的大家庭?，F(xiàn)在，我深深地愛(ài)上了這個(gè)崗位。
“三尺講臺(tái)抒情懷，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?！碑?dāng)老師看到桃李滿天下時(shí)，不禁欣慰地潸然淚下。老師的青春獻(xiàn)給了孩子，卻收獲了累累碩果。山里的孩子很淳樸，他們會(huì)記住你的生日，為你唱生日歌；他們很善解人意，會(huì)關(guān)注你開(kāi)心與否；他們很堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，踩著打滑的泥濘小路，背著弟弟妹妹去上學(xué)。他們記著父母的一句話“人窮志不窮”。他們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
很榮幸我能站上三尺講臺(tái)，做孩子們的引路人。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我會(huì)用心默默耕耘，我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，我會(huì)用心去守護(hù)他們的大學(xué)夢(mèng)，我會(huì)告訴他們大山的那一邊是什么。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！我甘愿做一顆小小的鋪路石，路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！用熱血和汗水去澆灌幼苗和花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！
我是小小接班人演講稿篇一
我們家有個(gè)小書(shū)迷，那就是我。有一次，爸爸媽媽出去逛街，那是我在看《查理九世》看的津津有味，媽媽讓我把鍋關(guān)了，我應(yīng)了一聲，媽媽爸爸便去逛街了，我看著看著便入迷了，媽媽他們逛街回來(lái)啦，看見(jiàn)我還在看書(shū)，便問(wèn)：鍋關(guān)啦嗎?我一聞聞到了糊味，變不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)，媽媽說(shuō)：那我們只能吃糊飯了，我和爸爸媽媽，忍著吃了下去。
還有一次，我把《查理九世》帶到了學(xué)校去了。下課了我便津津有味的看了起來(lái)，上課了我都不知道，害得我被罰抄課文五遍，這就是我。
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我是小小接班人演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，來(lái)自xx中隊(duì)。我是一名學(xué)習(xí)勤奮，積極向上的學(xué)生，有著一種不服輸?shù)木?，?dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，從不向困難低頭，而是努力去解決難題。我在班上一直擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，我總是認(rèn)真為班級(jí)的同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真完成老師布置給我的每一項(xiàng)工作。
平時(shí)我最愛(ài)看課外書(shū)了，那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘，一份收獲”下，我在各項(xiàng)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，當(dāng)我看見(jiàn)一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里總為自己感到高興。
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的日子，五年來(lái)，在老師的精心培育下，在同學(xué)們的熱心幫助中，我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，可我最大的心愿就是擔(dān)任升旗手這個(gè)職務(wù)。今天，我終于有幸能夠當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的升旗手了，我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項(xiàng)任務(wù)。今后，我會(huì)更加努力，用更好的成績(jī)回報(bào)老師！謝謝！
我是小小接班人演講稿篇三
有人說(shuō)，世界是個(gè)大舞臺(tái)，中國(guó)的表演最精彩;又有人說(shuō)，改革開(kāi)放是一套“有氧健身操”，讓古老的中國(guó)能充滿活力地走向二十一世紀(jì).我想，不管是“表演”還是“健身操”’.此時(shí)此刻，您一定和我一樣，正真切地感受著，改革那律動(dòng)的脈搏.
改革開(kāi)放二十年，我所在的江蘇教育報(bào)刊社也將迎來(lái)她的復(fù)建二十周年，此時(shí)的我，也正在享有人生的青春年華.可以說(shuō)，改革、報(bào)刊社、我，是同時(shí)起步、發(fā)展、壯大：從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從單薄弱小到獨(dú)立自主.如果說(shuō)改革是個(gè)無(wú)限寬廣的座標(biāo)系，那么報(bào)刊社就是其中一條不斷上升的曲線，而我，就是這么一個(gè)構(gòu)線的、小小的點(diǎn).
我的眼睛是一個(gè)觀察點(diǎn)，觀察著報(bào)刊社的變化：二十年來(lái).報(bào)刊社從兩刊發(fā)展到兩報(bào)四刊，質(zhì)量不斷提高，聲名享譽(yù)全國(guó);從原先的“寄人籬下”到現(xiàn)在擁有了獨(dú)立的辦公摟、宿舍樓，實(shí)力人增;業(yè)務(wù)從單純的出版報(bào)刊到兼辦報(bào)刊實(shí)業(yè)公司、金大陸廣告?zhèn)鞑ス?，多向?jīng)營(yíng)，集團(tuán)作戰(zhàn);人員由最初的“十幾個(gè)人七八條槍”，到現(xiàn)在幾乎擴(kuò)大了十倍……種種變化說(shuō)明，報(bào)刊社這條座標(biāo)線在改革開(kāi)放所創(chuàng)造的良好形勢(shì)下步步升高，前途光明.
我的手是一個(gè)力點(diǎn)：我們報(bào)刊社的工作人員大多是“為人作嫁”，這個(gè)力點(diǎn)起到了一個(gè)傳遞智慧結(jié)晶的作用;我們的任務(wù)是制造精神產(chǎn)品，這個(gè)力點(diǎn)又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧.編輯部常常會(huì)收到讀者熱情洋溢的來(lái)信，他們說(shuō)刊物是良師益友，給實(shí)際工作帶來(lái)很大的促進(jìn)和幫助.其中有一封是這樣寫(xiě)的：“編輯老師，在新學(xué)期的第一天，我收到了一份最好的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了，心中的喜悅自然是不用說(shuō)了……初次嘗試的成功，給我增添了信心，我會(huì)繼續(xù)搞好我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真耐心地寫(xiě)作，以期在小學(xué)教學(xué)這塊芳草地上開(kāi)出更多更艷的小花.”你看，我這個(gè)力點(diǎn)雖小，起的作用可不小啊.
我的腳是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，追隨著報(bào)刊社的發(fā)展而前進(jìn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整……對(duì)報(bào)刊的市場(chǎng)形象提出了要求，我們沉著對(duì)待，隨機(jī)應(yīng)變;知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)代化……對(duì)報(bào)刊的報(bào)道內(nèi)容、手段發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時(shí)充電.社里經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者對(duì)最新的社會(huì)趨勢(shì)、教育形勢(shì)進(jìn)行分析、講解，崗位培訓(xùn)使工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到更新.因?yàn)槲覀冎?，科教興國(guó)，科教興省;十年樹(shù)木，百年樹(shù)人.教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)是從業(yè)人員素質(zhì)的現(xiàn)代化，那么就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧.
我就是這樣一個(gè)小小的點(diǎn)啊，雖然微不足道，但當(dāng)你、我、他，我們大家，這許許多多的點(diǎn)匯集在一起的時(shí)候，就成了一條向上的、鮮活生動(dòng)的線.用這條線，你不僅可以譜寫(xiě)出屬于自己的旋律，更可以描繪出祖國(guó)最美麗的畫(huà)卷，改革最燦爛的明天!
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠(chéng)的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無(wú)私、努力開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取的人，才能贏得人們的尊重和愛(ài)戴，成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。
年月日的那天，一位叫劉同志的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數(shù)千人的心。凜冽的寒風(fēng)中，為他送葬的群眾排成了長(zhǎng)龍。人們簇?fù)碓诿苊苈槁榈幕ㄈεc挽聯(lián)中，大聲呼喊著他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒(méi)有做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫(yī)院當(dāng)科主任的同學(xué)去了貫屯。當(dāng)他看到這位有口皆碑的好醫(yī)生、好院長(zhǎng)穿著非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個(gè)紙箱里裝著他的遺物——書(shū)、雜志和被褥，桌上放著幾毛錢(qián)一包的方便面，心里有一種說(shuō)不出的酸楚。
如果當(dāng)年劉同志沒(méi)有下到農(nóng)村，他在市里的醫(yī)院即使當(dāng)不上科主任，最起碼也是業(yè)務(wù)骨干，待遇優(yōu)厚不說(shuō)，生活條件決不會(huì)像現(xiàn)在這樣艱苦。
他苦了自己，并沒(méi)有苦病人，苦職工，苦醫(yī)院。辦公室的桌椅上有他刷過(guò)的油漆，注射室的墻上掛著他用榮譽(yù)換來(lái)的掛鐘，值班室的爐膛里燃燒過(guò)他親手劈好的柴禾，貫屯鄉(xiāng)的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來(lái)去的腳步。憑著一股子干勁，在短短的兩年時(shí)間里，他把一個(gè)瀕臨癱瘓的基層醫(yī)院搞得紅紅火火，年住院病人達(dá)2800多!
他走了，走得是那樣地匆忙!他用自己的生命和熱血寫(xiě)下了一個(gè)沉甸甸的“愛(ài)”字!
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)想：劉同志是先進(jìn)人物，在我們身邊你能看到像他那樣有愛(ài)心講奉獻(xiàn)的人嗎?那就請(qǐng)你到我們的醫(yī)院里去看一看吧。
兩年前的一個(gè)夜晚，口腔科的病房里來(lái)了一位急診病人，由于頭面部多處骨折引發(fā)失血性休克。值班護(hù)士不敢大意，立刻與值班醫(yī)生一起展開(kāi)了緊張的搶救工作。當(dāng)她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土，胸部堆積著大量的嘔吐物，趕緊跑回值班室，找來(lái)毛巾和水，仔細(xì)地為他清理掉污垢，并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉(zhuǎn)后，利用打針發(fā)藥、鋪床消毒的時(shí)間，她經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，與病人親切交談，盡量滿足他提出的一切要求。在沒(méi)有陪人的情況下，這位年僅21歲的年輕女孩主動(dòng)攙扶著男病人送他上衛(wèi)生間。
淳樸善良、盡職盡責(zé)的張護(hù)士深深地打動(dòng)了病人在重慶某大醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的妻子，她找到院領(lǐng)導(dǎo)，再三要求一定要表?yè)P(yáng)我們的好護(hù)士。然而，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在一線工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，卻是再平常也不過(guò)的小事了。
在婦產(chǎn)科的病房里，我不止一次地看見(jiàn)，我們的醫(yī)護(hù)人員用纖細(xì)的手臂支撐著病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床挪到病房的床上，并且還伸出潔凈的雙手主動(dòng)為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后的血污。這些東西，歷來(lái)被人們認(rèn)為最骯臟最晦氣，別人惟恐沾上。她們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些在常人眼里超乎尋常的舉動(dòng)?我想，不僅僅是出于醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的天職和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，還有至誠(chéng)至善的心靈!
對(duì)于商家,顧客就是上帝;對(duì)于醫(yī)院,病人就是我們的衣食父母。尤其在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,解決病人的困難,贏得病人的信任,是我們醫(yī)院生存發(fā)展的必由之路。因此，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須急患者所急，想患者所想，用我們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除患者的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起孱弱的生命，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏，把幸福和快樂(lè)播灑到每一個(gè)人的心間。
有人說(shuō)，“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”親愛(ài)的朋友們，為了我們神圣的職責(zé)和莊嚴(yán)的使命，為了無(wú)悔的青春和生命的重托，讓我們共同為患者構(gòu)筑一道美麗的愛(ài)的風(fēng)景，讓愛(ài)與我們同行!
我是小小接班人演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一名教授都在他的課堂上講過(guò)這樣一句話，他們常常說(shuō)法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中?，F(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人，往往一輩子都默默無(wú)聞，反倒是那些作假的人會(huì)名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看似很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀跟你說(shuō)，年輕人，你還不懂，我想問(wèn)的是我們年輕人能為這個(gè)世界做什么。
一個(gè)人生下來(lái)就注定會(huì)改變世界，我是一個(gè)學(xué)法律的'，如果我將來(lái)是一個(gè)公正嚴(yán)明的法官，那么這個(gè)社會(huì)就因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)好法官而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。我希望大家都記住，即使給了你十萬(wàn)個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋€(gè)理由，這個(gè)理由就是，你不是一個(gè)禽獸，你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢(shì)，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。
所以我親愛(ài)的90后們，如果再有人跟你們說(shuō)，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來(lái)適應(yīng)社會(huì)的，我是來(lái)改變社會(huì)的。
我是小小接班人演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
那是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看?？墒情L(zhǎng)得丑難道就沒(méi)有救了嗎，第一種典型嘰歪女，每天都在微博上轉(zhuǎn)發(fā)精彩語(yǔ)錄，例如我會(huì)無(wú)理取鬧，會(huì)嘮嘮叨叨，會(huì)流淚，會(huì)跟你爭(zhēng)吵，理直氣壯的都跟夢(mèng)露一樣，但是一個(gè)男人如果他應(yīng)付不了我最差的一面，她就不值得擁有我最好的一面，我就一個(gè)目的，就是想看看你是不是還在乎我。我每次看到這種話都覺(jué)得說(shuō)的太好了就是這種感覺(jué)，必須評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)，遇見(jiàn)這樣的女生你就甩了吧。
第二種類型就是偽女漢子，現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)來(lái)個(gè)女的只要很粗魯，就覺(jué)得自己是女漢子，其實(shí)大家真的誤會(huì)了，女漢子這三個(gè)字女代表的是柔情，漢代表的是干練，每次你委婉的`提醒她們對(duì)方就會(huì)把霸氣側(cè)漏的模式調(diào)出來(lái)，噗噗噗的噴射你，然后說(shuō)你虛偽，痛心疾首質(zhì)問(wèn)你，說(shuō)你敢不敢做你自己，我倒是想問(wèn)問(wèn)她們我能不能不做我自己啊。
最后呢，我送給大家四句話：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)要強(qiáng)求，想找對(duì)象不怕丑，努力就有男朋友。
我是小小接班人演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
迎著艷麗的朝陽(yáng)，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。她飄揚(yáng)在美麗的東海學(xué)校，她飄揚(yáng)在蓬勃的南山集團(tuán)，飄揚(yáng)在興盛的渤海之濱，飄揚(yáng)在九百六十萬(wàn)廣沃大地的上空，飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
獵獵的國(guó)旗下，祖國(guó)強(qiáng)盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團(tuán)壯大了，我們的東海學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來(lái)，我們高中部領(lǐng)導(dǎo)老師齊心合力、攜手并進(jìn)，共同促進(jìn)了學(xué)部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅(jiān)實(shí)發(fā)展，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué)，從特色辦學(xué)到實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強(qiáng)化管理、細(xì)化過(guò)程、注重實(shí)效，構(gòu)建德育系列化模式，規(guī)范教學(xué)秩序，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開(kāi)設(shè)了雙文憑班，讓同學(xué)不出國(guó)門(mén)就可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想，為同學(xué)增長(zhǎng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到高考要求的水平。
元旦期間，高中部成功舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。邵校長(zhǎng)的報(bào)告全面具體形象、生動(dòng)真摯感人，為東海學(xué)校樹(shù)立了良好的社會(huì)形象；文藝匯報(bào)演出博得家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲；美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報(bào)展示讓各位家長(zhǎng)萬(wàn)分高興、倍感欣慰；座談會(huì)上家長(zhǎng)們交口稱贊，這是我們堅(jiān)持耕耘的厚報(bào)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象同志要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)。”勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的`水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”
我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書(shū)寫(xiě)人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗！
我是小小接班人演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中我們常常因?yàn)橐恍┬∈?，而情緒低落，但是其實(shí)萬(wàn)千世界無(wú)奇不有，很多人比我們生活得更艱難，甚至行動(dòng)不便，但是他們卻樂(lè)觀面對(duì)一切，勇往直前?！段沂茄菡f(shuō)家》這個(gè)節(jié)目我一直都有在觀看，我很喜歡各個(gè)導(dǎo)師的口才，也很喜歡那些來(lái)演講的嘉賓們，他們的故事總是能讓人感動(dòng)，總是能讓人深思，我想在這個(gè)節(jié)目里看到的不僅僅是他們的演講技巧，更是他們?cè)诿鎸?duì)人生時(shí)的那種態(tài)度和坦然。
最近看了最新一期的節(jié)目，其中李帥給我留下的印象最深刻。他在演講中提到了那個(gè)17歲的女孩，因?yàn)樽约合胍獓L試一些事情，比如和同學(xué)逛逛街，當(dāng)班干部，學(xué)做飯，但是大家都用“你不方便”而回絕。最后自殺了。其實(shí)聽(tīng)到這里我早就流淚了，她不過(guò)是想要嘗試試著讓自己跟大家一樣，可以做那些事情，但是人們的“你不方便”可能極大的打擊了她的自尊心，造成了這樣的結(jié)果。我們的人生都要不斷的嘗試，都希望給自己機(jī)會(huì)，也給身邊的人力量。
他說(shuō)“世界上最遙遠(yuǎn)的'距離不是生與死，而是在廁所前的那兩個(gè)臺(tái)階”是啊，他們這個(gè)時(shí)候是真正需要幫助的，我們又何嘗不能搭把手呢？我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)把所謂的殘疾人當(dāng)做勵(lì)志的對(duì)象，其實(shí)我們要學(xué)的何止是他們面對(duì)生活面對(duì)一切的態(tài)度，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的心態(tài)。
看了那期我又重新翻看了他之前在“演說(shuō)家”上的其他視頻。
他開(kāi)過(guò)網(wǎng)店，這也是一種創(chuàng)業(yè)；他寫(xiě)過(guò)27萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，光從字?jǐn)?shù)上就可以感受到他是一個(gè)堅(jiān)韌的人；他學(xué)會(huì)了彈吉他、鋼琴，還組建過(guò)樂(lè)隊(duì)；他看遍了世間的美景，和父母游遍了大半個(gè)中國(guó)。他患有先天性成骨不全癥，被醫(yī)生診斷可能活不過(guò)五歲李林全為孩子求醫(yī)問(wèn)藥，跑遍全國(guó)各地，李帥從小就成了一個(gè)藥罐子，有段時(shí)間吃藥甚至按片算錢(qián)，一片30元，一次吃一把。李帥6歲前，家里請(qǐng)保姆照顧他。6歲后，李林全辦了內(nèi)退手續(xù)，專心照顧孩子。李林全總說(shuō)：“我們兩口現(xiàn)在都覺(jué)得李帥跟常人一樣，這就是我的成就。”命運(yùn)不濟(jì)的李帥一生離不開(kāi)輪椅，他偏不向命運(yùn)低頭，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志把自己從玻璃人打造成鋼鐵俠，如今他已經(jīng)23歲了。就像他在演講中說(shuō)的：“難道生來(lái)貧窮就該默默無(wú)聞嗎，難道生來(lái)丑陋就不配戀愛(ài)嗎，難道生來(lái)脆弱就該放棄夢(mèng)想嗎？”李帥慷慨激昂的演講令現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。對(duì)此劉嘉玲直言：“上了很深刻的一課！”
看了他的這些演講，除了能夠激勵(lì)自己更多的是感動(dòng)，生活中大大小小的事情很多，但是沒(méi)有什么是過(guò)不去的，奔跑吧，少年。
我是小小接班人演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有天生的演說(shuō)家，只有靠后天努力才可能成功。有的人渾渾噩噩的活著，如同行尸走肉一般；而有的人活的幸?？鞓?lè)，臉上的笑容比鮮花還要燦爛。為何會(huì)有那么大的反差呢？因?yàn)椋米分饓?mèng)想，會(huì)享受生活的人，才能收獲快樂(lè)。
今天我之所以，站在這個(gè)舞臺(tái)上，就是為了追逐我超級(jí)演說(shuō)家的夢(mèng)想，讓更多的人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，知道我的存在，用我獨(dú)一無(wú)二的色彩點(diǎn)綴這個(gè)舞臺(tái)。我就是我，是夜空中不一樣的`煙火。也許不夠絢爛，也不夠璀璨，然而卻是無(wú)可替代的那一道美麗的風(fēng)景。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵?！睕](méi)有目標(biāo)的人生，度日如年，和浪費(fèi)生命沒(méi)有兩樣。人類因敢于追逐夢(mèng)想，努力完成目標(biāo)而偉大。成為超級(jí)演說(shuō)家是我的一個(gè)夢(mèng)想，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我一直都在努力去接近它，勇敢的去靠近它，直到最后擁抱它為止。
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的，成功也不是光靠幻想就可以實(shí)現(xiàn)的。倘若沒(méi)有破釜沉舟的信心；沒(méi)有日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持；沒(méi)有一絲不茍的認(rèn)真；又怎能水到渠成，成就一番偉業(yè)。為了成為一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)家，我堅(jiān)持閱讀各類書(shū)籍，來(lái)豐富我的知識(shí)儲(chǔ)存量；堅(jiān)持吸取出色的演說(shuō)家前輩的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足；堅(jiān)持全面發(fā)展自身，不斷完善自我，提高自身綜合素質(zhì)。
每一個(gè)成功的演說(shuō)家背后，必定會(huì)有一段辛酸的過(guò)去，必定會(huì)有一段黑暗的歲月。不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì)直到雨后彩虹的美麗？不失去過(guò)那些美好，又怎會(huì)追悔莫及學(xué)會(huì)珍惜呢？十年歲月磨一劍，他日出鞘定中原。逐夢(mèng)之旅，雖然荊棘滿布，雖然岔道許多，然而請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持下來(lái)你也許就會(huì)是下一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家！
追繁星的孩子里有我，是否也有你呢？來(lái)吧！和我一起。只要你想，只要你敢，只要你努力，只要你堅(jiān)持，也許你就會(huì)是下一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家!
我是小小接班人演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
觀看了《我是演說(shuō)家》中的一場(chǎng)激昂澎湃的演說(shuō)。結(jié)束后，我萬(wàn)分感動(dòng)，不禁想起了《讓世界充滿愛(ài)》這首歌。
聽(tīng)著群星唱這首《讓世界充滿愛(ài)》，我想到這天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎樣用法律威嚇?biāo)褪氰F嘴鋼牙，死不開(kāi)口。之后幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆--從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
記得《名揚(yáng)四海》里，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一齊的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一齊哭，一齊笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫忙，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一齊成長(zhǎng)的地方。讓他們不放下理想與約定的東西，叫友情。
曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來(lái)的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的.生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念--我們必須會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過(guò)災(zāi)難的東西，叫愛(ài)。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成完美的人間?！笔前?，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！
我是小小接班人演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;雛鷹，因有翅膀而在藍(lán)天自在翱翔;而平凡的人,也因有夢(mèng)想而鑄就生命的輝煌!“匈奴未滅，何以家為”，這是年少英雄霍去病的夢(mèng)想，沙場(chǎng)馳騁，金甲磨穿，終于造就了大漢廣闊的版圖;“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”，這是毛澤東的夢(mèng)想,一腔豪氣，無(wú)數(shù)崢嶸歲月，終成絕代風(fēng)流;有夢(mèng)想的人,就是一個(gè)大寫(xiě)的人。而我,一個(gè)平凡的我，也有我自己的夢(mèng)想。
我想成為像比爾·蓋茨那樣的富商，這也許是千千萬(wàn)萬(wàn)人所共有的夢(mèng)想，也是所有人奮斗的目標(biāo)。但有人會(huì)當(dāng)機(jī)立斷道：“實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，你簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?！辈⑾蛭彝秮?lái)鄙夷而懷疑的目光?？晌也灰詾橐狻Ｒ?yàn)?，無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就算是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，但只要你為這個(gè)夢(mèng)想努力了、奮斗了、為之全力以赴過(guò)，就算不能實(shí)現(xiàn)，也存在著巨大的意義——人生，會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)!所以有人這樣說(shuō)：“只因時(shí)光無(wú)法倒流，只因生命短暫，所以請(qǐng)你奮力前行。如果命運(yùn)不相信奮斗，不相信夢(mèng)想，那么請(qǐng)將悲歌唱得更嘹亮!”
我想成為中國(guó)的比爾，并不是為了擁有一輛豪華轎車(chē)，用锃亮的光澤點(diǎn)燃世人的羨慕;也不是為了擁有幾套豪華別墅，用富麗堂皇滿足自己的安逸;更不是為了擁有炙手可熱的權(quán)勢(shì)，而為所欲為。而是希望能像比爾一樣，把自己用智慧勤奮掙來(lái)的`巨大的財(cái)富，來(lái)做慈善事業(yè)，為天下的需要我救助的人，盡一份自己的力量。
我們常常在電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到，在那些邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，還有許多與我同齡的少年因?yàn)樨毟F沒(méi)有步入學(xué)堂。當(dāng)記者詢問(wèn)他們想不想上學(xué)時(shí)，他們個(gè)個(gè)回答得都十分干脆、響亮：“想!”而同時(shí)，他們的眼里分明滲透出絕望。因?yàn)檫^(guò)于貧困，因?yàn)樯絽^(qū)閉塞的交通，惡劣的環(huán)境，實(shí)在沒(méi)有上學(xué)的希望，即便有，也很渺茫。唯一能改變他們現(xiàn)在生活狀況的——只有錢(qián)!想到這里，我便感到十分寒心，曾好幾次眼淚奪眶而出。還有，那些在大學(xué)門(mén)外逡巡徘徊不知何去何從的莘莘學(xué)子，他們品學(xué)兼優(yōu)，又是因?yàn)樨毨?，他們被擋在大學(xué)的門(mén)檻之外，離自己的理想僅一步之遙。可是，因?yàn)樨毨?，那理想，那令人向往的大學(xué)生活，可望不可即!
就因?yàn)樨毨н@道門(mén)檻，使得他們十幾年的寒窗苦讀也只能是徒勞!
我夢(mèng)想，每一間教室都寬敞明亮而安全，坐在里面的學(xué)生再也不會(huì)遭受雷擊，再也不會(huì)擔(dān)心被突如其來(lái)的地震震塌.
我是小小接班人演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在演講中，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M(jìn)取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對(duì)自我的評(píng)價(jià)上。假如某人直接說(shuō)：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營(yíng)的，需要語(yǔ)言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自我看得神圣，別人就會(huì)覺(jué)得神圣。所以人在社會(huì)上全靠自我的經(jīng)營(yíng)，以實(shí)力演繹尊嚴(yán)，例如俗語(yǔ)所言“行家一出手，就知有沒(méi)有”，鍛煉和提高自我表達(dá)的功夫，也就是自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。在介紹自我的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話，對(duì)整個(gè)演說(shuō)的效果至關(guān)重要。
運(yùn)用不一樣維方式結(jié)合自我的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問(wèn)題的時(shí)候，換一個(gè)思路去研究，就會(huì)獲得新的談話題材，新的談話切入點(diǎn)，就會(huì)有話可講，就會(huì)打開(kāi)眉頭和心頭，找到要說(shuō)的資料，找到自我的價(jià)值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場(chǎng)聽(tīng)演講的每個(gè)人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專業(yè)的演說(shuō)人員，還是非專業(yè)的演說(shuō)人員，很可能在多次長(zhǎng)時(shí)間的演說(shuō)之后嗓子變啞，這時(shí)就會(huì)缺乏氣力支持，沒(méi)有氣力支持，表達(dá)出來(lái)的`有聲語(yǔ)言就像水上的浮物，讓別人覺(jué)得空乏無(wú)力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽(tīng)與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問(wèn)題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會(huì)在演講過(guò)程中體力不足啦。所以說(shuō)，聲音響度訓(xùn)練最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話或背誦文章。
我是小小接班人演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好，我為大家演講的題目是《讓生命激情燃燒》。
還記得兩年前，一部《激情燃燒的歲月》，一個(gè)名為石光榮的革命軍人以他激情燃燒的革命歲月，回顧了黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗的激情歲月，也開(kāi)啟了無(wú)數(shù)人心中封存已久的涌動(dòng)激情！兩年后，一個(gè)富有激情的干部——牛玉儒又一次用燃燒的激情感動(dòng)了內(nèi)蒙草原，感動(dòng)了中國(guó)，也深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的心靈。
激情是社會(huì)前進(jìn)不可缺少的精神力量。中華民族是一個(gè)從來(lái)就不缺乏激情的民族。李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的砍頭不要緊，只要主義真就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場(chǎng)上的婚禮也是一種激情，孔繁森的青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原同樣是一種激情，牛玉儒的工作一分鐘，創(chuàng)業(yè)六十秒更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產(chǎn)黨人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了中國(guó)革命和建設(shè)、改革和開(kāi)放的輝煌篇章。
然而，進(jìn)入新的時(shí)期，這種激情似乎已經(jīng)正在離我們漸行漸遠(yuǎn)，君不見(jiàn)，有的領(lǐng)導(dǎo)干部，把難得糊涂高高掛起，一心一意做老好人；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)事業(yè)沒(méi)有激情，對(duì)工作沒(méi)有熱情，對(duì)群眾沒(méi)有感情；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，不求有功，但求無(wú)過(guò)，暮氣沉沉，碌碌無(wú)為，做一天和尚撞一天鐘。于是，有人說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有激情的年代。
難道我們的激情真的消失了嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，你看：九八抗洪，沖在最前面的是誰(shuí)？是對(duì)人民的利益高于一切的共產(chǎn)黨員，；非典肆虐，喊響讓我上的又是誰(shuí)？還是那些對(duì)死亡無(wú)所畏懼的共產(chǎn)黨員；在建設(shè)小康社會(huì)的各條戰(zhàn)線上，到處都飄舞著許許多多忘我工作、激情奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的身影。一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)黨員一面旗。在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員的激情就是沖鋒在前，把生的希望留給別人。在火熱的建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員的激情就是吃苦在前，把享樂(lè)的機(jī)會(huì)讓給群眾。在激情奔涌的改革開(kāi)放新時(shí)代，共產(chǎn)黨員的激情就是奉獻(xiàn)、開(kāi)拓在前。正是因?yàn)槲覀凕h內(nèi)有這么一些永遠(yuǎn)洋溢著激情的黨員干部，我們的事業(yè)才得以不斷前進(jìn)。衛(wèi)生局局長(zhǎng)xxx就是這樣一個(gè)對(duì)工作、對(duì)事業(yè)充滿激情的干部。，xxx調(diào)任xx鄉(xiāng)任黨委書(shū)記，在xx的`3年時(shí)間里，xxx以一種對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的追求，以一種忘我工作激情奉獻(xiàn)的精神，使一個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差、區(qū)位優(yōu)勢(shì)不明顯、基礎(chǔ)設(shè)施較為落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多項(xiàng)工作走在了全縣前列。撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，xx鄉(xiāng)一時(shí)陷入了人、財(cái)、物極度緊張的困境，就是在這樣的情況下，xxx帶領(lǐng)辦事處的干部一起，同心同德、艱苦奮斗，憑著一股韌勁，靠的是一種激情，成功地引進(jìn)了天時(shí)碳業(yè)公司、龍鳳制氧廠等一批大項(xiàng)目，為了引進(jìn)制氧廠，他赴廈門(mén)、奔鷹潭、下贛州、跑南昌，往返20多次，終于簽下了這個(gè)項(xiàng)目。在xx，xxx說(shuō)得最多的一句話就是：撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，人心不能散，工作不能斷，秩序不能亂。面對(duì)紛繁復(fù)雜的林改工作，xxx經(jīng)常深入農(nóng)戶，深入山場(chǎng)，親自參與各村組林改方案的審核把關(guān)，xx鄉(xiāng)林改的進(jìn)度和質(zhì)量居全縣第一，也創(chuàng)出了許多林改工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，贏得了省市縣有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；在新農(nóng)村建設(shè)中，xxx與辦事處的干部一起，自我加壓，主動(dòng)要求增設(shè)兩個(gè)示范點(diǎn)，在一個(gè)不是重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)掀起了新農(nóng)村建設(shè)的熱潮。這就是xxx的激情，這種激情就是源自于對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)百姓的熱愛(ài)，對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一種親身實(shí)踐。
人是要有一點(diǎn)精神的，奮斗者是要有激情的。有激情才能產(chǎn)生熱愛(ài)，熱愛(ài)才能帶來(lái)投入。我們的事業(yè)要推向前進(jìn)，就是需要這樣一大批永遠(yuǎn)充滿激情的干部。有一名這樣的激情洋溢的領(lǐng)導(dǎo)干部，就是會(huì)感染一大批人，進(jìn)而激發(fā)一個(gè)地方、一個(gè)部門(mén)的工作活力。這樣的干部，往往走到哪里，哪里就發(fā)展；到哪個(gè)崗位，哪里的工作就有起色；到什么地方，很快就會(huì)在那里有好口碑；接觸到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)被激起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)烈欲望。打江山需要為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的激情，坐江山更需要有為人民服務(wù)的激情。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，需要激情；全面建設(shè)小康社會(huì)，需要激情；開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，同樣需要激情。今年縣委發(fā)出了快中求好謀發(fā)展，建設(shè)和諧平安新xx的號(hào)召，面對(duì)不進(jìn)則退的巨大競(jìng)爭(zhēng)壓力，面對(duì)加快發(fā)展的繁重任務(wù)，要求全縣7000多名共產(chǎn)黨人充滿激情、振奮精神，保持昂揚(yáng)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的斗志，要有自我加壓、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以沖刺的狀態(tài)，讓發(fā)展的步伐快些、快些、再快些。保持一股激情，讓激情擊打心弦，讓激情蕩氣回腸，讓我們的生命在建設(shè)和諧平安新xx的實(shí)踐中激情燃燒！
最后，我要用國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志的一段話來(lái)結(jié)束我的演講,如果全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)與人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)堅(jiān)如磐石。
我的演講完了，謝謝大家！
我是小小接班人演講稿篇十三
大家好！今天我演講的題目是《堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園》。
首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因?yàn)閭ゴ笤?shī)人歌德的一句話，他這樣說(shuō)過(guò)：“能夠帶來(lái)安定的無(wú)非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治?！碑?dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí)，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說(shuō)，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無(wú)形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線，是和諧校園的守護(hù)神?！读x務(wù)教育法》的出臺(tái)，讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng);《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。
古人云：“天下從事者，不可無(wú)法儀?！比欢陙?lái)，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學(xué)的招生勒索到高考的泄露答案;從厚顏無(wú)恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師，從虐待兒童到對(duì)無(wú)辜幼兒的殘害，這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校、家庭無(wú)不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來(lái)肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量，來(lái)規(guī)范教學(xué);用法治的力量，來(lái)創(chuàng)造和諧校園。
今天，當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時(shí)候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個(gè)人感受到了和諧的光芒。
請(qǐng)看一看我們身邊的事：我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題與家長(zhǎng)發(fā)生意見(jiàn)分歧，家長(zhǎng)蠻橫無(wú)理，出口大罵，甚至還想動(dòng)手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無(wú)處“伸冤”，全心的付出換來(lái)得卻是惡語(yǔ)相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。老師們，那是一種痛?。∧鞘莻皟?nèi)心深處的痛??！而今天，《中華人民共和國(guó)教師法》的出臺(tái)，讓這樣的往事不再重現(xiàn)?！督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當(dāng)然可以依法疾呼：教師的尊嚴(yán)不容侵犯！
當(dāng)然，這一切并不遙遠(yuǎn)，就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來(lái)的累累碩果，親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅。
親愛(ài)的老師們，我們?cè)?jīng)用粉筆塑造過(guò)一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì)的教育藍(lán)天！教育迎盛世，風(fēng)好正揚(yáng)帆！讓我們繼續(xù)攜起手來(lái)，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國(guó)，再次寫(xiě)下濃墨重彩的一筆吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是小小接班人演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師及同學(xué)們：
大家下午好，我是建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院藏族學(xué)生，這天我演講的題目是《我愛(ài)國(guó)，我?jiàn)^進(jìn)》。
愛(ài)是什么?是對(duì)人的真誠(chéng)和關(guān)懷，愛(ài)是純真、愛(ài)是情懷、愛(ài)是奉獻(xiàn)。愛(ài)是一個(gè)人對(duì)待父母、親人的孝順，是對(duì)祖國(guó)的一片忠心，假如一個(gè)連自我的父母、親人都不愛(ài)的人，又能愛(ài)誰(shuí)呢?假如一個(gè)人連祖**親都不鐘愛(ài)，他又能鐘愛(ài)這世界上的什么呢?又有什么東西使他鐘愛(ài)呢?咱們的祖國(guó)有著燦爛的禮貌、有著壯麗的河山，有著悠久的歷史，有著光榮的傳統(tǒng)，有著輝煌的成就……這一切的一切都讓我深深地愛(ài)著她。
祖國(guó)像一位俊俏的姑娘，長(zhǎng)江是她值得驕傲的腰帶;黃河是她漂亮的圍巾;巍峨挺拔的珠穆朗瑪峰是為她撐起一把巨傘，深深的雅魯藏布江大峽谷，是她美麗的1條發(fā)卡，臺(tái)灣和海南島是她明媚的雙眼，上海是她掌上的東方明珠，香港是她頭上的一朵紫荊花，萬(wàn)里長(zhǎng)城是她身旁的1條巨龍，為她保駕護(hù)航。這就是我的祖國(guó)，一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的祖國(guó)，一個(gè)擁有錦秀山川的美麗祖國(guó)，她就是我的祖國(guó)――中國(guó)。
中國(guó)是一個(gè)古老而又年輕的國(guó)家，說(shuō)他古老是正因它有著悠久的歷史，燦爛的文化;說(shuō)他年輕是正因新中國(guó)成立只有60周年，是世界上一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，百業(yè)待興、萬(wàn)事待局，從遠(yuǎn)古到今，中國(guó)經(jīng)歷了5千年興衰變幻，舊中國(guó)給百姓帶來(lái)過(guò)興也是帶來(lái)過(guò)苦，咱們藏族人民也曾生活在黑暗的農(nóng)奴社會(huì)。而新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下咱們消滅了剝削與壓迫，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難困苦，從一窮二白到此刻逐步走向富強(qiáng)，從東亞病夫到負(fù)職責(zé)的大國(guó)，中國(guó)正在步入世界強(qiáng)國(guó)之列。過(guò)去咱們吃糠咽菜，缺油少鹽，今年咱們吃著新鮮的蔬菜，餐餐白面大米，頓頓有魚(yú)有肉，過(guò)去咱們藏族人民逐草而居，風(fēng)餐露宿，這天咱們住的都是瓦房，戶戶都有電燈電話，甚至有的家庭建起了三到四層的小洋樓;過(guò)去咱們的父輩當(dāng)牛做馬為領(lǐng)主勞役，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)念書(shū)，而今咱們不但能夠理解高等教育，而且還有很多機(jī)會(huì)讀博士、考研究生，做專家學(xué)者，成為祖國(guó)大家庭的優(yōu)秀民族，當(dāng)家作了主人。這一切的一切，都是祖國(guó)為咱們創(chuàng)造的完美生活。
祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展，一切完美的憧憬已經(jīng)展此刻咱們的眼前，此時(shí)我想對(duì)大家說(shuō)：“把握機(jī)遇，奮力向前，咱們的決心是堅(jiān)定的，咱們的步伐是強(qiáng)健的，咱們的聲音是響亮的，讓中華五千年的浩然正氣在青春的火焰中燃燒吧，讓神州大地的雄健國(guó)魂在青春的火焰中升騰吧，讓咱們爆發(fā)全部的激情，貢獻(xiàn)所有的能量，為祖**親的繁榮昌盛而發(fā)奮拼搏，共同奮斗!”。
正因祖國(guó)的命運(yùn)就是咱們每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)、祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠咱們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗，咱們就應(yīng)時(shí)刻想想我為祖國(guó)做些什么，而不是從祖**親那里索取些什么，作為當(dāng)代青年的咱們難道就不就應(yīng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些咱們的力量嗎?有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“咱們此刻只但是是一個(gè)在校的學(xué)生而已，報(bào)答祖國(guó)是那些有志之士們的事情，咱們只要管好自我就行了”。這種想法實(shí)在過(guò)于幼稚，也許咱們此刻的力量還有些微薄，但咱們能為祖國(guó)做的事也很多啊，比如綠化校園、美化生活環(huán)境，好好領(lǐng)悟、立志成才，這些看似平常的事情，只要咱們能發(fā)奮的去做好，而且持之以恒的去做到，咱們就是在為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，這不僅僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，也是為咱們的生活貢獻(xiàn)力量，正因只有祖國(guó)繁榮了，人民的生活才能富裕，只有祖國(guó)的建設(shè)得到了發(fā)展，咱們的生活水平才會(huì)得到改善，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，民族團(tuán)結(jié)的力量才會(huì)強(qiáng)大!
同學(xué)們：所謂青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年富則國(guó)富，為此讓咱們每一個(gè)中華兒女尤其是咱們年輕的大學(xué)生們都獻(xiàn)出一棵赤誠(chéng)的心來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)咱們的力量吧，哪怕是一件微不足道的事情咱們也要去做，咱們就能與祖國(guó)共進(jìn)步、同發(fā)展，只有這樣中華兒女才能崛起，咱們才能奮進(jìn)，咱們的祖國(guó)才能強(qiáng)盛!
最后，我要說(shuō)一聲，我要和祖國(guó)共進(jìn)步，我要和祖國(guó)共拼搏，我要和祖國(guó)共奮進(jìn)。讓咱們?cè)谧?*親的懷抱里，健康成長(zhǎng)，共同奔向完美的未來(lái)!(現(xiàn)實(shí)表現(xiàn))。
多謝大家。
我是小小接班人演講稿篇十五
“天遙地遠(yuǎn)，萬(wàn)水千山，知他故宮何處。”這是描寫(xiě)故宮的詩(shī)句，讓我們一起走進(jìn)這富麗堂皇的故宮吧！
故宮又稱紫禁城，是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群，也是世界最大的木結(jié)構(gòu)建筑群，這正是它被列為世界文化遺產(chǎn)的原因。
故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇八千七百多間，建筑面積15。5萬(wàn)平方米。宮殿為清白石底座，高大的屋脊，黃色的琉璃瓦，到處都是龍的圖案。并飾以金碧輝煌的色彩，氣勢(shì)宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，像極了那時(shí)皇帝的衣袍，華麗端莊。
在斗拱、額枋等外刻畫(huà)著不同的案，有著龍、鳳、獅、虎、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)，也有山水、日月、星辰等美觀的花紋，細(xì)細(xì)觀賞就能讓人領(lǐng)略到古代工匠手藝的絕妙。那是說(shuō)不出的富麗堂皇。
我是小小接班人演講稿篇十六
故宮是我國(guó)最大，最完整的皇宮。在世界上，堪稱為最壯麗的古代建筑群！已經(jīng)有近600年的歷史了。
故宮是我國(guó)明清兩代24個(gè)皇帝的皇宮。
故宮的建筑布局分為外朝與內(nèi)廷。外朝是皇帝舉行大典和召見(jiàn)大臣的主要場(chǎng)所，其中建筑是太和殿、中和殿、保和殿這三大殿，文華殿和武英殿分立兩側(cè)。內(nèi)庭是皇上處理日常政務(wù)和后宮嬪妃以及幼年皇子居住、游玩、奉神的地方。
故宮共有九千多座房間，都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)。黃琉璃瓦頂青白石底座，是以金碧輝煌的彩畫(huà)，雕梁畫(huà)棟，殿宇輝煌，極盡華麗威嚴(yán)。
最讓我們驚嘆的是保和殿后面的一塊兒石雕，那石雕長(zhǎng)16。57米，寬3。07米，厚0。7m，有200多噸重，上面雕著波濤洶涌的大海和騰云駕霧的飛龍。
當(dāng)我們面對(duì)祖先留下來(lái)的這些文物時(shí)，要格外珍惜，切勿損壞。除了照片，什么也不要帶走，除了聲音什么也別留下！
我是小小接班人演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》
有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)：老師甘為人梯，默默耕耘??而我，只想做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，但是孩子們可以走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方，奔向四方！
當(dāng)我的演講稿寫(xiě)到這里的時(shí)候，我想起了讓我熱淚盈眶的英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)教師，20xx年3月31日，殷老師為了救身后的學(xué)生，張開(kāi)雙臂，用身軀阻擋飛馳而來(lái)的轎車(chē)??25米，整整25米??轎車(chē)把殷老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、奮斗、奉獻(xiàn)了52年的殷老師??走了，在殷老師的追悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子們跪在地上，淚流滿面，他們呼喚著：“殷老師，您快回來(lái)啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師?”
其實(shí)，在我們身邊，還有許多老師在平凡崗位上卻做著不平凡的事情，我們學(xué)校的王老師做了腦部微創(chuàng)手術(shù)，49歲的她僅僅休息了兩個(gè)月便堅(jiān)持回到了講臺(tái)，我問(wèn)王老師：您為什么不在家多休息休息呢？王老師笑著說(shuō)：我們班的孩子大多都是留守兒童，父母不在身邊，我這個(gè)老媽媽再倒下了，他們的日子不就更苦了嗎？看著王老師欣慰的笑容，我明白了，老師的一生，與孩子在一起是最幸福的。
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧，記得初執(zhí)教鞭的我被分配到偏遠(yuǎn)、貧困的鄉(xiāng)村小學(xué)，我站在講臺(tái)上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子.面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動(dòng).盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡.但面對(duì)著這群可愛(ài)的孩子,我的心仍禁不住微微顫動(dòng),我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng),溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,信任與敬佩.這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光.然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善",對(duì)我玩起了"欺生"的把戲.上課時(shí)有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動(dòng)作.對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏,將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái),是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥",熟知孩子心理的她告訴我,其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時(shí),他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意. 哦,原來(lái)是這樣,多可愛(ài)的孩子!我釋?xiě)训匦α?心頭的陰郁一掃而光. 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛(ài)心去和學(xué)生交朋友.我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施:發(fā)小博士記分卡,名字上光榮榜,誰(shuí)是總冠軍等等,盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起信心.將心比心,以心換心,不以你的真摯之情,誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系.
在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽(tīng)課,精心備課,認(rèn)真上課,并齪每魏蟮惱記工?大家都說(shuō),你要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水,并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí).除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力.
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
我是小小接班人演講稿篇十八
大家好!我是__班的___，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，__是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
我是小小接班人演講稿篇十九
中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有很多：萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟、北京故宮、龍門(mén)石窟……但我最喜歡的是北京故宮。
北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，你知道嗎？故宮原來(lái)叫紫禁城，以三大殿為中心，建筑面積約15萬(wàn)平方米，占地面積約72萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座，房間九千余間。北京故宮在明成祖永樂(lè)四年開(kāi)始建造，以南京故宮為藍(lán)本營(yíng)建，一直到永樂(lè)十八年建成，成為明清兩朝二十四位皇帝的宮殿。北京故宮內(nèi)的建筑分為外朝和內(nèi)廷兩部分。外朝的中心是我們熟悉的太和殿、中和殿、保和殿，它們叫做“三大殿”，是國(guó)家舉行大典禮的地方。三大殿左右兩翼輔以文華殿、武英殿兩組建筑。內(nèi)廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮，它們叫做“后三宮”，是皇帝和皇后居住的正宮。其后是御花園。后三宮兩側(cè)排列著東、西六宮，是后妃們居住、休息的地方，東六宮東側(cè)是天穹寶殿等佛堂建筑。西六宮西側(cè)是中正殿等佛堂建筑。外朝、內(nèi)廷之外還有外東路、外西路兩部分建筑。
我是小小接班人演講稿篇二十
人們對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛(ài)的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善"，對(duì)我玩起了"欺生"的把戲。
上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥"，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。哦，原來(lái)是這樣，多可愛(ài)的孩子！我釋?xiě)训匦α?，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛(ài)心去和學(xué)生交朋友。
我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！平時(shí)做到主動(dòng)聽(tīng)課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路。
我是小小接班人演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
xx月xx日，我參加了在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的xx市教育局20xx年小學(xué)《道德與法治》新教材骨干教師培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)有兩個(gè)內(nèi)容：一是由人教社的郭雯霞老師對(duì)新教材《道德與法治》教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)解讀;二是觀摩了新教材《道德與法治》的教學(xué)實(shí)錄。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多。
小學(xué)一年級(jí)《道德與法治》新教材的編寫(xiě)是按兒童的生活路徑，以兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計(jì)的。教材中的主體是兒童，教材的內(nèi)容是兒童的生活。教材關(guān)注一年級(jí)學(xué)生的整體成長(zhǎng)、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會(huì)玩，并且有意義地玩;學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí)。整本教材洋溢著對(duì)自然和生活的熱愛(ài)，從多元的生活世界，力圖體現(xiàn)多元、開(kāi)放、平等、包容的價(jià)值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑，形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯，教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷，體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會(huì)之間和諧與溫暖的關(guān)系。學(xué)生從課本中能學(xué)會(huì)做事、主動(dòng)思考、積極參與學(xué)習(xí)，讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律、自覺(jué)、自主。
好的道德實(shí)例和現(xiàn)實(shí)需求的法治知識(shí)，也應(yīng)和學(xué)生一起解讀、分析，更要帶學(xué)生們走出教室，走進(jìn)社會(huì)，觀察、思考、感悟、實(shí)踐。
面對(duì)新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)教書(shū)育人，做一位有眼光、有底蘊(yùn)、有情懷的教育者，用德浸潤(rùn)兒童心靈，用法呵護(hù)兒童成長(zhǎng)。
我是小小接班人演講稿篇二十二
人們對(duì)老師的評(píng)價(jià)一向都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己、照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去?而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純凈，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方。
20xx年xx月xx日，我滿懷欣喜地來(lái)到了天臺(tái)山雙洪小學(xué)報(bào)到， 在那里開(kāi)始了我的教學(xué)生涯?？粗淌野纪共黄降牡孛妗⒏叩筒坏鹊哪举|(zhì)課桌，住進(jìn)簡(jiǎn)陋陳舊的瓦房，望著窗外滴滴答答的小雨，我心里不禁有一絲失落。但是后來(lái)發(fā)生的很多事情讓我轉(zhuǎn)變了想法。
秋雨過(guò)后初晴的一天，班上有個(gè)調(diào)皮的男生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都撒在了他身上。看著他落下的淚水和刺眼的滿身泥濘，我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是氣憤。中午，我一個(gè)人悶在屋里備課，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開(kāi)門(mén)見(jiàn)是早上遲到挨批的他，便沒(méi)好氣地問(wèn)什么事，他憋著張紅紅的臉低聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我今天早上遲到了??”“遲到了還來(lái)找我？”沒(méi)等他說(shuō)完我便沖出一句話來(lái)。他哽咽著用牙齒緊咬著下唇，片刻兩滴清亮的東西順著他的臉頰滑落下來(lái)。我的心微微一震。他又說(shuō)到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)小溪邊，看見(jiàn)有許多野菊花，我媽媽說(shuō)野菊花可以清熱解毒、消腫，您由于課多，經(jīng)常喉嚨發(fā)炎，我想摘來(lái)帶給您泡水喝，喝了以后喉嚨就不會(huì)痛了，沒(méi)想到踩滑了摔了一跤?！闭f(shuō)完，他輕輕地從背后遞上了一大捧鮮艷的野菊花，上面還閃著露珠，一時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，走過(guò)去挽起他的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺(jué)得眼前模糊一片?心中被內(nèi)疚和幸福充滿著。
平日里，學(xué)生把家里唯一的零食紅薯片偷偷地放在我的桌上，每天放學(xué)后到板栗樹(shù)下去撿板栗送給我，任憑小手被刺扎得通紅。課堂上我們是師生，課外我們是好朋友，我陪孩子們學(xué)習(xí)，陪孩子們玩耍，溫暖著孩子們的心。孩子們的笑臉融化了我心里的失落，來(lái)自他們幼小心靈的關(guān)愛(ài)，讓我明白了一個(gè)教師的真正職責(zé)所在，我們應(yīng)該用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生。這里的老師像父母一樣關(guān)心著我，工作時(shí)我們一起探討問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)；課余時(shí)間，全校老師一起到學(xué)校的菜園里種菜拔草，歡聲笑語(yǔ)不斷，我們親如一家，同事們的關(guān)心讓我適應(yīng)了這里的環(huán)境，讓我有種家的感覺(jué)，使我融入了這個(gè)溫馨的大家庭?，F(xiàn)在，我深深地愛(ài)上了這個(gè)崗位。
“三尺講臺(tái)抒情懷，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋?！碑?dāng)老師看到桃李滿天下時(shí)，不禁欣慰地潸然淚下。老師的青春獻(xiàn)給了孩子，卻收獲了累累碩果。山里的孩子很淳樸，他們會(huì)記住你的生日，為你唱生日歌；他們很善解人意，會(huì)關(guān)注你開(kāi)心與否；他們很堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，踩著打滑的泥濘小路，背著弟弟妹妹去上學(xué)。他們記著父母的一句話“人窮志不窮”。他們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
很榮幸我能站上三尺講臺(tái)，做孩子們的引路人。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我會(huì)用心默默耕耘，我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，我會(huì)用心去守護(hù)他們的大學(xué)夢(mèng)，我會(huì)告訴他們大山的那一邊是什么。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！我甘愿做一顆小小的鋪路石，路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！用熱血和汗水去澆灌幼苗和花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！