方案的質(zhì)量決定了最終的結(jié)果，我們不能草率行事。有效的方案需要合理分配資源，以達(dá)到最優(yōu)化的效果。方案的編寫(xiě)過(guò)程中，我們可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，以獲得更全面的思考。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
為響應(yīng)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等法律、法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園食品安全管理，消除食品衛(wèi)生安全隱患，防止食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，確保學(xué)生及教師生命安全，我校開(kāi)展了食品安全教育主題活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)led屏、校廣播臺(tái)、宣傳欄、拉宣傳橫幅等多種方式向家長(zhǎng)、學(xué)生普及食品安全知識(shí)。各班主任利用多種方式，生動(dòng)有趣的給孩子講解食品安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題學(xué)生通過(guò)宣傳欄了解食品安全知識(shí)。班主任還通過(guò)微信、qq等班級(jí)群向?qū)W生及其家長(zhǎng)宣傳食品安全知識(shí)常識(shí)。
此次食品安全宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們對(duì)食品安全的重視，我校將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去，讓食品安全實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)每一個(gè)家庭之中。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
三、班會(huì)主題：快樂(lè)智多星。
四、班會(huì)背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。
五、班會(huì)目的。
1.提前慶祝六一兒童節(jié)。
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。
六、班會(huì)準(zhǔn)備。
1.謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條。
2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)。
七、班會(huì)過(guò)程。
1.主持人致詞。
清：今天我給大家?guī)?lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦!
明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦。
清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清：不可以!!只有回答對(duì)問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。
明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)智多星，爭(zhēng)奪糖果，好不好?
清：那好!請(qǐng)大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)。
明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則咯!
清：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè)智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊(duì)員的代言人來(lái)抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。一分鐘。答對(duì)的，加十分，答錯(cuò)了不扣分。回答錯(cuò)誤的題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說(shuō)?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節(jié)。
齊：你們是智多星嗎?
明：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來(lái)抽題目。請(qǐng)念出你們的題目。
《清，計(jì)時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》。
明：回答正確(不對(duì)!)。
(清：時(shí)間到。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿?。
明：請(qǐng)b組代言人上來(lái)。
以此類(lèi)推!
必答題一：
若要成功須出力————工。
放棄錯(cuò)誤求生存————旌。
天下四方成一統(tǒng)————奮。
國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸。
說(shuō)話(huà)有禮貌————警。
明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………。
清：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說(shuō)。
明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………。
(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)。
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………。
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
明：人生路上不如意事十之_。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭(zhēng)當(dāng)智多星”
清：下面請(qǐng)大家聽(tīng)清楚游戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
“博”盒子的回答正確加3分，錯(cuò)誤的扣2分。
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開(kāi)始?？磁谱?。
婉清計(jì)分。
最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……。
明：今天我們的五顆星的智多星是_小組!，四顆星的是……，三顆星的是……。
五顆星的智多星將獲得可樂(lè)奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!大家在平時(shí)也要爭(zhēng)當(dāng)智多星哦!快樂(lè)智多星就是你們!
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目的：
1、情感目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
2、認(rèn)知目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;。
3、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;。
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;。
5、詩(shī)歌朗誦;。
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)。
二、主題：責(zé)任與我們同行。
1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)。
(1)請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任”。
(2)什么是責(zé)任?
2、名家名言說(shuō)責(zé)任(感受責(zé)任)。
……。
3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)。
(1)對(duì)自己負(fù)責(zé)：
(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):。
(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)。
4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)。
從身邊的小事做起，切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。
(1)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。
(3)熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現(xiàn)象。
(5)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。
(7)體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結(jié)。
詩(shī)歌朗誦：略。
結(jié)束語(yǔ)：
水因?yàn)橛辛税兜募s束，才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。
責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂(yōu)患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，讓責(zé)任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始，從每天的清晨開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國(guó)有用的棟梁!
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
班會(huì)目的:。
1.通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問(wèn)題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.
2.通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，促進(jìn)其他學(xué)生像他們學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入。
師：你們會(huì)唱《上學(xué)歌》嗎?我們一起來(lái)唱一遍。
生齊唱《上學(xué)歌》。
生1：上學(xué)的時(shí)候不能遲到。
生2：要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。
生3：要早早的起床，不能賴(lài)床。
師：你們說(shuō)的真棒!是啊，背上書(shū)包你們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，不再是學(xué)前班的小朋友了。那現(xiàn)在可不能像在學(xué)前班一樣了。
二、比較一年級(jí)與學(xué)前班的不同之處。
1.學(xué)生討論。
2.匯報(bào)結(jié)果，指名回答。
生1：學(xué)前班的時(shí)候，我有時(shí)早晨很遲才去學(xué)校。
生2：學(xué)前班的時(shí)候，上課經(jīng)常講小話(huà)，沒(méi)聽(tīng)講。
生3：一年級(jí)了，上學(xué)不能遲到了。上課也不能講話(huà)了。
生4：一年級(jí)要認(rèn)真完成作業(yè)。
3.小結(jié)：是的。你們說(shuō)的很好，一年級(jí)了和學(xué)前班有很大的不同。你們每個(gè)人都要時(shí)刻記住，學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在你要做的事，不能像在學(xué)前班時(shí)一樣，天天玩，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意事項(xiàng)。
1.我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請(qǐng)學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)。
生1：認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。生2：上課認(rèn)真聽(tīng)講。
生3：積極舉手回答問(wèn)題。
師：是的，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先就要做到下面幾點(diǎn)：1.上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作;2.積極舉手回答問(wèn)題;3.作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。
2.你認(rèn)為我們班上哪些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好呢?
學(xué)生舉例分別說(shuō)一說(shuō)。
教師將表?yè)P(yáng)這些學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.把優(yōu)秀作業(yè)給學(xué)生展示一下。
4.出示兒歌。
我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;。
上課應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心聽(tīng)，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋;。
作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得勤;。
有了錯(cuò)誤要訂正，知識(shí)才能學(xué)得清;。
學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。
(邊念邊打節(jié)拍)。
5.請(qǐng)全班同學(xué)仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，能舉個(gè)例子。
同學(xué)：__同學(xué)上課很認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，而且他總是能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。
6.找一找我們自己有沒(méi)有什么不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?BR> 學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說(shuō)以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。
四.小結(jié)：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)當(dāng)是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣闊青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)潔回報(bào)父母的哺育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的表達(dá)。
通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，制造一個(gè)美妙、和諧的社會(huì)。
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》?！队巫右鳌贰?BR> 3、學(xué)生提前給父母、教師或好友等寫(xiě)一封感恩的信。
20xx年11月30日。
多媒體教室。
一、引入。
主持人：感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝教師，他們教給你學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說(shuō)聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!
二、感恩父母。
(一)、感受父母的愛(ài)。
有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;。
父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延長(zhǎng)，為你教導(dǎo)迷津，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受宏大的母愛(ài)和父愛(ài)。
1、故事1、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的.人，本性純粹，孝敬父母，是一位聞名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，略微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然難過(guò)哭泣。他母親覺(jué)得驚奇，問(wèn)道：“平常打你時(shí)，你都能承受，今日為什么哭泣?”伯愈答復(fù)道：“平常打我我覺(jué)得痛苦，知道母親還有力氣，身體安康，但是今日感覺(jué)不到痛苦，知道母親身體衰退，體力微弱。所以難過(guò)禁不住流下了淚水。并不是痛苦不甘心忍受?！闭f(shuō)明白他特別孝敬母親。
故事2、20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
故事3、20xx年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說(shuō)：“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四?。”劉燕眼淚倏地流下來(lái)，“兒子，你是媽媽的全部。”
故事4、20xx年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!
故事5、20xx年11月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)覺(jué)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，舍命地從黑熊的嘴中往外奪。
故事6、20xx年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車(chē)沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，無(wú)望的掙扎中，黎文鋼困難地打碎了窗玻璃，預(yù)備拉著爸爸媽媽逃命。瀕臨死亡時(shí)，父母用勁地掰開(kāi)兒子的手，把他推出車(chē)窗。
2、主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，讀出你對(duì)父母的愛(ài)。
3、學(xué)生敘述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。
4、讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的宏大的愛(ài)?！秲盒星Ю铩贰ⅰ陡赣H》。
三、感恩教師。
1、主持人：教師的心，和父母一樣。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
1、通過(guò)贊美同伴的積極評(píng)價(jià)，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
2、通過(guò)贊美他人，學(xué)會(huì)欣賞他人，同時(shí)也感受被同伴欣賞的快樂(lè)。
3、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
尺有所短寸有所長(zhǎng)
取長(zhǎng)不短相得益彰
取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短
一、導(dǎo)語(yǔ)：
同學(xué)們，看你們這一張張可愛(ài)的小臉，就如同一朵朵盛開(kāi)的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開(kāi)得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!好美!真心希望你們天天快樂(lè)，笑口常開(kāi)!
可是，在咱班的日常生活中，有不少同學(xué)內(nèi)心也有煩惱，而這些煩惱大多來(lái)自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂(lè)起來(lái)呢?這正是我們今天要來(lái)解決的問(wèn)題。
二、故事啟發(fā)，學(xué)習(xí)欣賞
下面再請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)《長(zhǎng)頸鹿和小羊》的童話(huà)故事。
又過(guò)了幾天，小羊和長(zhǎng)頸鹿又碰到一起。小羊說(shuō)：“我們?cè)俦缺日l(shuí)的本領(lǐng)大吧”。長(zhǎng)頸鹿又高傲的說(shuō)：“手下敗將，比就比，這次由你定”。小羊說(shuō)：“前面有一個(gè)花園，花園里有好多花，我沒(méi)看誰(shuí)能采到花”。結(jié)果，小羊個(gè)子矮，它從柵欄里爬進(jìn)去，很容易就采到了花，而長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，沒(méi)辦法進(jìn)到花園，也就采不到花。
提問(wèn)：聽(tīng)了剛才的故事，你們心里一定會(huì)有不同的感受。誰(shuí)來(lái)說(shuō)呢?
主持人：是呀，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，值得別人學(xué)習(xí)。美好與自信，都源于你對(duì)人生一往情深的欣賞。欣賞是一種心境，欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人。今天我們就以《學(xué)會(huì)欣賞》為題開(kāi)一次主題班會(huì)。
三、實(shí)例討論，學(xué)會(huì)欣賞
老師希望我們學(xué)會(huì)欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?這兒有幾種行為，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。
(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書(shū)包里的十元錢(qián)。
點(diǎn)評(píng)：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢(qián)，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過(guò)自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。
(2)考試卷發(fā)下來(lái)了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開(kāi)心，而麗麗呢，只得了個(gè)“良”，她十分難過(guò)，傷心地哭了?？捱^(guò)之后，麗麗擦去臉上的淚水，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請(qǐng)教欣欣，欣欣呢，也沒(méi)嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(請(qǐng)問(wèn)你們?cè)鯓有蕾p他們?)
學(xué)生交流現(xiàn)實(shí)生活中的欣賞。學(xué)生表演!
四、優(yōu)點(diǎn)“轟炸”，實(shí)踐欣賞
主持人：看來(lái)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來(lái)欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)，來(lái)個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。
(單個(gè)同學(xué)舉事例說(shuō)明。)
主持人：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。欣賞別人，是一種給予、一種馨香、是一種溝通、一種祝福。接下來(lái)我們邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來(lái)欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生思考并交流。
五、詩(shī)歌朗誦，升華欣賞
是啊，看來(lái)欣賞的確是具有一種神奇的力量。請(qǐng)我們班的朗誦小能手為大家朗誦這首小詩(shī)歌，大家掌聲歡迎!
附：《欣賞是一種神奇的力量》
細(xì)細(xì)地欣賞自已周?chē)娜伺c事，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來(lái)就很美好。
欣賞是一種神奇的力量，
它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。
你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，
你的成績(jī)也會(huì)步步樊高;
你能欣賞別人品格的純正，
你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦，
你的心情就會(huì)被彩云圍繞;
你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，
你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。
你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，
你的前程就會(huì)被金色的陽(yáng)光籠罩;
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，
你就具有世界上最賞心悅目的容貌。
欣賞是一種神奇的力量，
它使你充滿(mǎn)自信，永不煩惱;
欣賞是一種神奇的力量，
它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!
六、總結(jié)：
這首詩(shī)真正道出了欣賞的作用，希望同學(xué)們從小學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會(huì)與人共處，團(tuán)結(jié)合作。
人，不能完美無(wú)缺，寸有所長(zhǎng)，尺有所短。每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能以欣賞的眼光看待自己。學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，是如此的幸?？鞓?lè)。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，明確個(gè)人與集體的關(guān)系。要關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，為集體做貢獻(xiàn)，要以實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光，添彩，只有這樣才能形成一個(gè)有凝聚力的集體，讓學(xué)生明白“一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有極其重要的影響作用”。
2、學(xué)生明確學(xué)習(xí)的任務(wù)不單是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、集體觀。
3、通過(guò)活動(dòng)，正確處理好自我、他人與集體的關(guān)系，能夠分享到集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月10日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：六（1）班教室。
3、參加人員：全體學(xué)生50人、班主任1人。
4、活動(dòng)材料：
（1）教師準(zhǔn)備多媒體課件，學(xué)生準(zhǔn)備舞蹈、詩(shī)歌朗誦、小品。
（2）主持人女生：孟彤男生：李強(qiáng)班主任。
體驗(yàn)、討論、表演、交流。
主持人上場(chǎng)。
男：星空是星星的家，樹(shù)林是樹(shù)木的家；
女：花園是花朵的家，大海是水滴的家；
男：劉曹埠小學(xué)六（1）班是我們的家；
女：我們要關(guān)心、愛(ài)護(hù)她。
男：在這個(gè)大家里，我們要搞好自我、他人與集體的關(guān)系。
男女：六（1）班自我、他人與集體主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一篇章認(rèn)識(shí)自我、他人、集體。
2、全班分為6各小組，組內(nèi)討論表演。
3、小組自愿表演，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的地位，他人比自己強(qiáng)，就讓最強(qiáng)勢(shì)的代表去代表班集體，為班級(jí)爭(zhēng)光。
男女主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況總結(jié)。
第二篇章回歸班級(jí)成績(jī)激發(fā)自豪之情。
1、憶往事：男主持人帶領(lǐng)大家回顧六年來(lái)《我家大事記》，大家明白班級(jí)成績(jī)的取得與每一位同學(xué)的努力分不開(kāi)，以激發(fā)大家的集體榮譽(yù)感。
2、男女生合唱《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，再次強(qiáng)化學(xué)生的自豪之情。
第三篇章問(wèn)題大調(diào)查教會(huì)怎樣愛(ài)集體。
1、“班級(jí)內(nèi)你最不滿(mǎn)意的事”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，集中反映班級(jí)內(nèi)的目前存在的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）周一升國(guó)旗時(shí)，有人在下面竊竊私語(yǔ)，被校長(zhǎng)點(diǎn)名。
（2）自習(xí)課時(shí)，有部分學(xué)生不完成作業(yè)，大聲喧嘩。
（3）課間10分鐘有打架斗毆現(xiàn)象。
（4）早讀時(shí)，有人不讀書(shū)，在桌肚里看小說(shuō)。
2、樂(lè)于助人：幫幫有上述情況的同學(xué)，建言獻(xiàn)策。
主持人小結(jié)：其實(shí)，愛(ài)我們的集體還有很多表達(dá)方式。比如：努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，上課認(rèn)真聽(tīng)講等等。用一句話(huà)概括就是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹(shù)立“班級(jí)榮譽(yù)，人人有責(zé)”的意識(shí)。
第四篇章展望未來(lái)用行動(dòng)珍惜集體榮譽(yù)。
播放背景音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》，學(xué)生填寫(xiě)心愿卡，把對(duì)“家”的美好愿望寫(xiě)下來(lái)，也可以把以后的打算為“家”做的事寫(xiě)下來(lái)，貼在這個(gè)愛(ài)心樹(shù)上。
第五篇章班主任小結(jié)。
我們每個(gè)人都生活在集體中，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，我們要關(guān)心我們的集體，熱愛(ài)我們的集體。講衛(wèi)生、講禮貌、聽(tīng)講認(rèn)真、同學(xué)之間互相幫助等等這些都是愛(ài)班集體的表現(xiàn)，老師相信，我班的孩子一定都會(huì)表現(xiàn)很棒的。
活動(dòng)小結(jié)：
主持人男：是啊，我們班是個(gè)溫暖的大家庭，我們都是家庭的一員，
主持人女：有快樂(lè)共同分享，有困難共同承擔(dān)，攜手共進(jìn)，勇往直前，
主持人男女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，用行動(dòng)把我們的集體建設(shè)的更好?！蹲晕摇⑺伺c集體》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，普及食品衛(wèi)生安全知識(shí)，讓學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)，10月10日下午，東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了以“食品安全教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞學(xué)生實(shí)際生活中的食品安全具體展開(kāi)。首先老師給學(xué)生們講解了什么是垃圾食品，同時(shí)講解了這些垃圾食品給身體帶來(lái)的種.種危害。接著各班通過(guò)豐富的圖片、視頻等資料揭露不法廠家生產(chǎn)的小零食過(guò)程，向同學(xué)們講解長(zhǎng)期食用零食的危害，以詳實(shí)的事例結(jié)合學(xué)生實(shí)際，教育學(xué)生如何正確選擇食品以及慎食垃圾食品。最后老師們對(duì)學(xué)生在校園周邊購(gòu)買(mǎi)小食品的行為進(jìn)行安全提醒。
本次主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一次全面的食品安全知識(shí)宣傳教育，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“食品安全無(wú)小事”，提高了學(xué)生的食品安全自我保護(hù)能力。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
時(shí)間：20xx年3月7日。
地點(diǎn)：教室。
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
首先我們來(lái)欣賞小品《上課》，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言?
第一部分。
1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2）上課后，a趴在桌子上睡覺(jué)，b、c繼續(xù)聊天。
3）d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開(kāi)教室。
4）繼續(xù)上課，b、c開(kāi)始爭(zhēng)吵，a參與其中。
5）老師氣憤而去。
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）。
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
（介紹者——）：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的`國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
（高雅）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
（賈一鳴）說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。
童艷麗：不去危險(xiǎn)的地方玩。
劉戀：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬(wàn)越：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。
王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
主持人：下面有請(qǐng)我班的故事大王上臺(tái)為大家講一個(gè)《下課》的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把問(wèn)題和故事穿插其中）。
同學(xué)們聽(tīng)后根據(jù)故事的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小強(qiáng)和小剛哪做得不對(duì)，哪做得對(duì)。
主持人：今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)我班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì)，特意從中國(guó)少年兒童報(bào)社趕來(lái)，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：1、做自己介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。
大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎？他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎？大家一起來(lái)看。
第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿(mǎn)意。（過(guò)程略）。
主持人：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化？（同學(xué)們自由發(fā)言）。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
隊(duì)員人數(shù)：55人。
隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
以學(xué)生通過(guò)《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€(xiàn)穿插故事、詩(shī)歌、快板。
故事、詩(shī)歌、快板等。
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩(shī)歌。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心??？
格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩(shī)朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行啊！
乙、對(duì)呀，千萬(wàn)不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明禮儀》。
4、聽(tīng)故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問(wèn)你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。
（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
乙：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽(tīng)啰。
a、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
甲：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學(xué)生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽?。?。
甲：看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話(huà)。
（二）輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)親子游锝活動(dòng)方式，為孩子們六年的小學(xué)生或留下值得回憶的精彩片斷；通過(guò)春游活動(dòng)滿(mǎn)足孩子們放松和接觸大自然的需求；在活動(dòng)中，擴(kuò)展孩子們的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；學(xué)習(xí)獨(dú)立處理自己外出活動(dòng)的相關(guān)事宜。
樂(lè)渝北郊植物園。
聯(lián)系公交公司的客車(chē)。
早上9：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在市體育中心上車(chē)；下午4：00返回市體育中心結(jié)束活動(dòng)。
·各班以一小組（10人）為單位組成“家庭”，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)擔(dān)任“爸爸和媽媽”，家長(zhǎng)由各班“招聘”。全年級(jí)預(yù)計(jì)約42個(gè)“家庭”，“爸爸媽媽”84名。另：與川師大聯(lián)系，招聘20名打?qū)W生志愿者參與活動(dòng)。
·每個(gè)家庭設(shè)計(jì)家庭成員的統(tǒng)一標(biāo)記，孩子們參與意見(jiàn)或制作。
·每個(gè)家庭準(zhǔn)備戶(hù)外午餐，共同制定菜單分頭準(zhǔn)備。要求：衛(wèi)生、便于攜帶，應(yīng)驗(yàn)搭配合理。每個(gè)家庭瑤準(zhǔn)備午餐的“餐桌布”。孩子們要準(zhǔn)備足夠的飲用水，自己攜帶。
·每個(gè)家庭設(shè)計(jì)提供一個(gè)游戲活動(dòng)的點(diǎn)子，3月17日由各班受氣候覺(jué)家長(zhǎng)組委會(huì)備選。
具體時(shí)間及活動(dòng)安排：
·上午10：00到達(dá)目的地，根據(jù)先遣敦的部署，以家庭為單位開(kāi)始活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容以選出的“活動(dòng)點(diǎn)子”安排。
·中午12：00開(kāi)始午餐。
·下午1：00家庭自?shī)驶顒?dòng)。
·下午2：30集體集合準(zhǔn)備乘車(chē)返回。
·下午3：00上車(chē)返回。
活動(dòng)的安全規(guī)則和緩百規(guī)則由家庭自定，家庭成員自覺(jué)遵守。家長(zhǎng)組委會(huì)負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查。
活動(dòng)守則另定。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫定20元/人。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
春天就來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，它是一年中最好的時(shí)刻，也是適合春游的好時(shí)候，以下是由小編為大家整理出來(lái)的六年級(jí)春游。
僅供參考。
1、通過(guò)找春天、畫(huà)春天、寫(xiě)春天等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)大自然的情感，開(kāi)拓學(xué)生視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
2、通過(guò)集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
3、讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)和親近大自然，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識(shí)面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
與春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日從校園南門(mén)整隊(duì)出發(fā)。
南洲公園。
所有六年級(jí)學(xué)生和配班老師、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。
1、組織有關(guān)人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真勘察并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
2、提前一天通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)要求，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3、準(zhǔn)備相機(jī)、中隊(duì)旗，大隊(duì)旗。
4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干個(gè)小組，以小組為單位，準(zhǔn)備桌布。
6、必須帶足應(yīng)急藥品(創(chuàng)口貼等)，做到意外情況發(fā)生時(shí)進(jìn)行及時(shí)診治、處理。
7、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織紀(jì)律教育、環(huán)保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),做到排隊(duì)有序。
2、每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
4、審查學(xué)生身體狀況.對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.
1、各班整隊(duì)在班主任和配班老師的共同帶領(lǐng)下前往指點(diǎn)地點(diǎn)。
2、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生游玩公園，欣賞園內(nèi)的花卉和植物，感受春天的勃勃生機(jī)。
4、以班級(jí)為單位在指點(diǎn)地點(diǎn)進(jìn)行午餐和休息。
5、春游活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展“醉美春意洲里行”的中隊(duì)活動(dòng)，并可以用攝影、文字、畫(huà)畫(huà)等形式來(lái)表達(dá)對(duì)春天的贊美。
附帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、配班老師安排：
年級(jí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：孟國(guó)偉王建平錢(qián)新民。
各班帶隊(duì)老師：
為讓學(xué)生更加親近自然，開(kāi)辟視野，增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，六年級(jí)組展開(kāi)以野炊和游戲情勢(shì)為主的春游活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
活動(dòng)時(shí)間:3月27日。
活動(dòng)內(nèi)容：野炊，游戲。
預(yù)備工作：六一班：場(chǎng)地東邊;六二班：場(chǎng)地中間;六三班：場(chǎng)地西邊。
外出春游野炊時(shí)應(yīng)留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等，及時(shí)把野炊用火撲滅，以防發(fā)生事故。
一、9:00集體從學(xué)校動(dòng)身。
二、9:00-9:40各班到指定的地方進(jìn)行野炊預(yù)備工作(撿樹(shù)枝、搭鍋架、預(yù)備食品)。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
隊(duì)員人數(shù)：55人。
隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
一、活動(dòng)目的要求：
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動(dòng)形式。
以學(xué)生通過(guò)《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€(xiàn)穿插故事、詩(shī)歌、快板。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
故事、詩(shī)歌、快板等。
五：活動(dòng)過(guò)程。
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩(shī)歌。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？
格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩(shī)朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行??！
乙、對(duì)呀，千萬(wàn)不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明禮儀》。
4、聽(tīng)故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問(wèn)你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。
（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
乙：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽(tīng)啰。
a、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
甲：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學(xué)生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽?。?。
甲：看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話(huà)。
（二）輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長(zhǎng)聯(lián)手處理好即將來(lái)臨的事情，例如考試等，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育。
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。尤其，六年級(jí)針對(duì)升學(xué)擇校，鼓勵(lì)優(yōu)秀孩子及家長(zhǎng)，就近在我校入學(xué)就讀。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的`聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
顧問(wèn)：
主任：
副主任：
成員：
1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。（小米各班主任）。
（1）家長(zhǎng)會(huì)簽到表及家校交流材料。
（2）家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示ppt。
（3）學(xué)生“感恩父母”的小紙條。
（4）礦泉水準(zhǔn)備。
2、班主任邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)作交流（支持學(xué)校、支持班級(jí)工作的家長(zhǎng)）。
3、布置教室（如在一體機(jī)上打出歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本）（班主任）。
4、全校環(huán)境保潔、學(xué)生寢室自習(xí)紀(jì)律。（小米、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師、六年級(jí)生活老師）。
5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：（各班主任）。
（1）介紹一個(gè)半月以來(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。
（2）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）。
6、宣傳、照相、報(bào)道。（小米）。
1、六年級(jí)全體學(xué)生在寢室自習(xí)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師進(jìn)行巡視、督促。
2、家長(zhǎng)8：20前到各教室簽到，在《致家長(zhǎng)的一封信》上簽字。3、8：30班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求。
（1）班級(jí)整體情況介紹。
（2）六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。
（3）家長(zhǎng)查閱自己孩子的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況。
（4）現(xiàn)在存在的一些問(wèn)題。（如安全問(wèn)題，學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題等）。
（5）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）。
4、班主任、任課教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流。
5、家長(zhǎng)提出建議，班主任，任課教師和家長(zhǎng)達(dá)成一致，共同為了孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步努力。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：2023.2.15下午2:00
三、主題：家校攜手共促發(fā)展
四、參會(huì)人員：班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、包班領(lǐng)導(dǎo)
五、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室
六、主持人：張德佳
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、擬定計(jì)劃
2、家長(zhǎng)簽到表
八、會(huì)議流程：
九、會(huì)議程序：
1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的目的及會(huì)議流程。
2、觀看視頻。
3、包班領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
4、“五項(xiàng)管理”的解讀(作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì))及雙
減、社團(tuán)、課后服務(wù)等相關(guān)政策
5、本學(xué)期的活動(dòng)安排
三月：縣級(jí)作文大賽
四月：“四菜一湯”
六月：畢業(yè)典禮
6、簽訂《班級(jí)安全責(zé)任書(shū)》
7、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議
8、會(huì)議小結(jié)，結(jié)束會(huì)議
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇一
為響應(yīng)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等法律、法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園食品安全管理，消除食品衛(wèi)生安全隱患，防止食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，確保學(xué)生及教師生命安全，我校開(kāi)展了食品安全教育主題活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)led屏、校廣播臺(tái)、宣傳欄、拉宣傳橫幅等多種方式向家長(zhǎng)、學(xué)生普及食品安全知識(shí)。各班主任利用多種方式，生動(dòng)有趣的給孩子講解食品安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題學(xué)生通過(guò)宣傳欄了解食品安全知識(shí)。班主任還通過(guò)微信、qq等班級(jí)群向?qū)W生及其家長(zhǎng)宣傳食品安全知識(shí)常識(shí)。
此次食品安全宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子們對(duì)食品安全的重視，我校將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去，讓食品安全實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)每一個(gè)家庭之中。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇二
三、班會(huì)主題：快樂(lè)智多星。
四、班會(huì)背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。
五、班會(huì)目的。
1.提前慶祝六一兒童節(jié)。
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。
六、班會(huì)準(zhǔn)備。
1.謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條。
2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)。
七、班會(huì)過(guò)程。
1.主持人致詞。
清：今天我給大家?guī)?lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦!
明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦。
清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清：不可以!!只有回答對(duì)問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。
明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)智多星，爭(zhēng)奪糖果，好不好?
清：那好!請(qǐng)大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)。
明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則咯!
清：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè)智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊(duì)員的代言人來(lái)抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。一分鐘。答對(duì)的，加十分，答錯(cuò)了不扣分。回答錯(cuò)誤的題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說(shuō)?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節(jié)。
齊：你們是智多星嗎?
明：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來(lái)抽題目。請(qǐng)念出你們的題目。
《清，計(jì)時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》。
明：回答正確(不對(duì)!)。
(清：時(shí)間到。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿?。
明：請(qǐng)b組代言人上來(lái)。
以此類(lèi)推!
必答題一：
若要成功須出力————工。
放棄錯(cuò)誤求生存————旌。
天下四方成一統(tǒng)————奮。
國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸。
說(shuō)話(huà)有禮貌————警。
明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………。
清：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說(shuō)。
明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………。
(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)。
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………。
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………。
明：人生路上不如意事十之_。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭(zhēng)當(dāng)智多星”
清：下面請(qǐng)大家聽(tīng)清楚游戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
“博”盒子的回答正確加3分，錯(cuò)誤的扣2分。
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開(kāi)始?？磁谱?。
婉清計(jì)分。
最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……。
明：今天我們的五顆星的智多星是_小組!，四顆星的是……，三顆星的是……。
五顆星的智多星將獲得可樂(lè)奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!大家在平時(shí)也要爭(zhēng)當(dāng)智多星哦!快樂(lè)智多星就是你們!
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目的：
1、情感目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
2、認(rèn)知目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;。
3、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;。
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;。
5、詩(shī)歌朗誦;。
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)。
二、主題：責(zé)任與我們同行。
1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)。
(1)請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任”。
(2)什么是責(zé)任?
2、名家名言說(shuō)責(zé)任(感受責(zé)任)。
……。
3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)。
(1)對(duì)自己負(fù)責(zé)：
(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):。
(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)。
4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)。
從身邊的小事做起，切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。
(1)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。
(3)熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現(xiàn)象。
(5)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。
(7)體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結(jié)。
詩(shī)歌朗誦：略。
結(jié)束語(yǔ)：
水因?yàn)橛辛税兜募s束，才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。
責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂(yōu)患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，讓責(zé)任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始，從每天的清晨開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國(guó)有用的棟梁!
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇四
班會(huì)目的:。
1.通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問(wèn)題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.
2.通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，促進(jìn)其他學(xué)生像他們學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入。
師：你們會(huì)唱《上學(xué)歌》嗎?我們一起來(lái)唱一遍。
生齊唱《上學(xué)歌》。
生1：上學(xué)的時(shí)候不能遲到。
生2：要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。
生3：要早早的起床，不能賴(lài)床。
師：你們說(shuō)的真棒!是啊，背上書(shū)包你們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，不再是學(xué)前班的小朋友了。那現(xiàn)在可不能像在學(xué)前班一樣了。
二、比較一年級(jí)與學(xué)前班的不同之處。
1.學(xué)生討論。
2.匯報(bào)結(jié)果，指名回答。
生1：學(xué)前班的時(shí)候，我有時(shí)早晨很遲才去學(xué)校。
生2：學(xué)前班的時(shí)候，上課經(jīng)常講小話(huà)，沒(méi)聽(tīng)講。
生3：一年級(jí)了，上學(xué)不能遲到了。上課也不能講話(huà)了。
生4：一年級(jí)要認(rèn)真完成作業(yè)。
3.小結(jié)：是的。你們說(shuō)的很好，一年級(jí)了和學(xué)前班有很大的不同。你們每個(gè)人都要時(shí)刻記住，學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在你要做的事，不能像在學(xué)前班時(shí)一樣，天天玩，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意事項(xiàng)。
1.我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請(qǐng)學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)。
生1：認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。生2：上課認(rèn)真聽(tīng)講。
生3：積極舉手回答問(wèn)題。
師：是的，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先就要做到下面幾點(diǎn)：1.上課專(zhuān)心聽(tīng)，不講話(huà)，不搞小動(dòng)作;2.積極舉手回答問(wèn)題;3.作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。
2.你認(rèn)為我們班上哪些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好呢?
學(xué)生舉例分別說(shuō)一說(shuō)。
教師將表?yè)P(yáng)這些學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.把優(yōu)秀作業(yè)給學(xué)生展示一下。
4.出示兒歌。
我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;。
上課應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心聽(tīng)，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋;。
作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得勤;。
有了錯(cuò)誤要訂正，知識(shí)才能學(xué)得清;。
學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。
(邊念邊打節(jié)拍)。
5.請(qǐng)全班同學(xué)仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，能舉個(gè)例子。
同學(xué)：__同學(xué)上課很認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，而且他總是能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。
6.找一找我們自己有沒(méi)有什么不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?BR> 學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說(shuō)以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。
四.小結(jié)：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇五
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)當(dāng)是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣闊青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)潔回報(bào)父母的哺育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的表達(dá)。
通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，制造一個(gè)美妙、和諧的社會(huì)。
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》?！队巫右鳌贰?BR> 3、學(xué)生提前給父母、教師或好友等寫(xiě)一封感恩的信。
20xx年11月30日。
多媒體教室。
一、引入。
主持人：感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝教師，他們教給你學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說(shuō)聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!
二、感恩父母。
(一)、感受父母的愛(ài)。
有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;。
父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延長(zhǎng)，為你教導(dǎo)迷津，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受宏大的母愛(ài)和父愛(ài)。
1、故事1、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的.人，本性純粹，孝敬父母，是一位聞名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，略微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然難過(guò)哭泣。他母親覺(jué)得驚奇，問(wèn)道：“平常打你時(shí)，你都能承受，今日為什么哭泣?”伯愈答復(fù)道：“平常打我我覺(jué)得痛苦，知道母親還有力氣，身體安康，但是今日感覺(jué)不到痛苦，知道母親身體衰退，體力微弱。所以難過(guò)禁不住流下了淚水。并不是痛苦不甘心忍受?！闭f(shuō)明白他特別孝敬母親。
故事2、20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
故事3、20xx年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說(shuō)：“媽?zhuān)乙詾槲宜懒四?。”劉燕眼淚倏地流下來(lái)，“兒子，你是媽媽的全部。”
故事4、20xx年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!
故事5、20xx年11月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)覺(jué)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了!陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，舍命地從黑熊的嘴中往外奪。
故事6、20xx年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車(chē)沖進(jìn)東風(fēng)渠。在冰涼的河水里，無(wú)望的掙扎中，黎文鋼困難地打碎了窗玻璃，預(yù)備拉著爸爸媽媽逃命。瀕臨死亡時(shí)，父母用勁地掰開(kāi)兒子的手，把他推出車(chē)窗。
2、主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你;有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，讀出你對(duì)父母的愛(ài)。
3、學(xué)生敘述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。
4、讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的宏大的愛(ài)?！秲盒星Ю铩贰ⅰ陡赣H》。
三、感恩教師。
1、主持人：教師的心，和父母一樣。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇六
1、通過(guò)贊美同伴的積極評(píng)價(jià)，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
2、通過(guò)贊美他人，學(xué)會(huì)欣賞他人，同時(shí)也感受被同伴欣賞的快樂(lè)。
3、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
尺有所短寸有所長(zhǎng)
取長(zhǎng)不短相得益彰
取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短
一、導(dǎo)語(yǔ)：
同學(xué)們，看你們這一張張可愛(ài)的小臉，就如同一朵朵盛開(kāi)的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開(kāi)得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!好美!真心希望你們天天快樂(lè)，笑口常開(kāi)!
可是，在咱班的日常生活中，有不少同學(xué)內(nèi)心也有煩惱，而這些煩惱大多來(lái)自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂(lè)起來(lái)呢?這正是我們今天要來(lái)解決的問(wèn)題。
二、故事啟發(fā)，學(xué)習(xí)欣賞
下面再請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)《長(zhǎng)頸鹿和小羊》的童話(huà)故事。
又過(guò)了幾天，小羊和長(zhǎng)頸鹿又碰到一起。小羊說(shuō)：“我們?cè)俦缺日l(shuí)的本領(lǐng)大吧”。長(zhǎng)頸鹿又高傲的說(shuō)：“手下敗將，比就比，這次由你定”。小羊說(shuō)：“前面有一個(gè)花園，花園里有好多花，我沒(méi)看誰(shuí)能采到花”。結(jié)果，小羊個(gè)子矮，它從柵欄里爬進(jìn)去，很容易就采到了花，而長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，沒(méi)辦法進(jìn)到花園，也就采不到花。
提問(wèn)：聽(tīng)了剛才的故事，你們心里一定會(huì)有不同的感受。誰(shuí)來(lái)說(shuō)呢?
主持人：是呀，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，值得別人學(xué)習(xí)。美好與自信，都源于你對(duì)人生一往情深的欣賞。欣賞是一種心境，欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人。今天我們就以《學(xué)會(huì)欣賞》為題開(kāi)一次主題班會(huì)。
三、實(shí)例討論，學(xué)會(huì)欣賞
老師希望我們學(xué)會(huì)欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?這兒有幾種行為，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。
(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書(shū)包里的十元錢(qián)。
點(diǎn)評(píng)：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢(qián)，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過(guò)自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。
(2)考試卷發(fā)下來(lái)了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開(kāi)心，而麗麗呢，只得了個(gè)“良”，她十分難過(guò)，傷心地哭了?？捱^(guò)之后，麗麗擦去臉上的淚水，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請(qǐng)教欣欣，欣欣呢，也沒(méi)嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(請(qǐng)問(wèn)你們?cè)鯓有蕾p他們?)
學(xué)生交流現(xiàn)實(shí)生活中的欣賞。學(xué)生表演!
四、優(yōu)點(diǎn)“轟炸”，實(shí)踐欣賞
主持人：看來(lái)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來(lái)欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)，來(lái)個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。
(單個(gè)同學(xué)舉事例說(shuō)明。)
主持人：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。欣賞別人，是一種給予、一種馨香、是一種溝通、一種祝福。接下來(lái)我們邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來(lái)欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生思考并交流。
五、詩(shī)歌朗誦，升華欣賞
是啊，看來(lái)欣賞的確是具有一種神奇的力量。請(qǐng)我們班的朗誦小能手為大家朗誦這首小詩(shī)歌，大家掌聲歡迎!
附：《欣賞是一種神奇的力量》
細(xì)細(xì)地欣賞自已周?chē)娜伺c事，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來(lái)就很美好。
欣賞是一種神奇的力量，
它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。
你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，
你的成績(jī)也會(huì)步步樊高;
你能欣賞別人品格的純正，
你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦，
你的心情就會(huì)被彩云圍繞;
你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，
你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。
你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，
你的前程就會(huì)被金色的陽(yáng)光籠罩;
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，
你就具有世界上最賞心悅目的容貌。
欣賞是一種神奇的力量，
它使你充滿(mǎn)自信，永不煩惱;
欣賞是一種神奇的力量，
它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!
六、總結(jié)：
這首詩(shī)真正道出了欣賞的作用，希望同學(xué)們從小學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會(huì)與人共處，團(tuán)結(jié)合作。
人，不能完美無(wú)缺，寸有所長(zhǎng)，尺有所短。每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能以欣賞的眼光看待自己。學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，是如此的幸?？鞓?lè)。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇七
1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，明確個(gè)人與集體的關(guān)系。要關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，為集體做貢獻(xiàn)，要以實(shí)際行動(dòng)為集體爭(zhēng)光，添彩，只有這樣才能形成一個(gè)有凝聚力的集體，讓學(xué)生明白“一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有極其重要的影響作用”。
2、學(xué)生明確學(xué)習(xí)的任務(wù)不單是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、集體觀。
3、通過(guò)活動(dòng)，正確處理好自我、他人與集體的關(guān)系，能夠分享到集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月10日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：六（1）班教室。
3、參加人員：全體學(xué)生50人、班主任1人。
4、活動(dòng)材料：
（1）教師準(zhǔn)備多媒體課件，學(xué)生準(zhǔn)備舞蹈、詩(shī)歌朗誦、小品。
（2）主持人女生：孟彤男生：李強(qiáng)班主任。
體驗(yàn)、討論、表演、交流。
主持人上場(chǎng)。
男：星空是星星的家，樹(shù)林是樹(shù)木的家；
女：花園是花朵的家，大海是水滴的家；
男：劉曹埠小學(xué)六（1）班是我們的家；
女：我們要關(guān)心、愛(ài)護(hù)她。
男：在這個(gè)大家里，我們要搞好自我、他人與集體的關(guān)系。
男女：六（1）班自我、他人與集體主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一篇章認(rèn)識(shí)自我、他人、集體。
2、全班分為6各小組，組內(nèi)討論表演。
3、小組自愿表演，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的地位，他人比自己強(qiáng)，就讓最強(qiáng)勢(shì)的代表去代表班集體，為班級(jí)爭(zhēng)光。
男女主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況總結(jié)。
第二篇章回歸班級(jí)成績(jī)激發(fā)自豪之情。
1、憶往事：男主持人帶領(lǐng)大家回顧六年來(lái)《我家大事記》，大家明白班級(jí)成績(jī)的取得與每一位同學(xué)的努力分不開(kāi)，以激發(fā)大家的集體榮譽(yù)感。
2、男女生合唱《風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，再次強(qiáng)化學(xué)生的自豪之情。
第三篇章問(wèn)題大調(diào)查教會(huì)怎樣愛(ài)集體。
1、“班級(jí)內(nèi)你最不滿(mǎn)意的事”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，集中反映班級(jí)內(nèi)的目前存在的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）周一升國(guó)旗時(shí)，有人在下面竊竊私語(yǔ)，被校長(zhǎng)點(diǎn)名。
（2）自習(xí)課時(shí)，有部分學(xué)生不完成作業(yè)，大聲喧嘩。
（3）課間10分鐘有打架斗毆現(xiàn)象。
（4）早讀時(shí)，有人不讀書(shū)，在桌肚里看小說(shuō)。
2、樂(lè)于助人：幫幫有上述情況的同學(xué)，建言獻(xiàn)策。
主持人小結(jié)：其實(shí)，愛(ài)我們的集體還有很多表達(dá)方式。比如：努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，上課認(rèn)真聽(tīng)講等等。用一句話(huà)概括就是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹(shù)立“班級(jí)榮譽(yù)，人人有責(zé)”的意識(shí)。
第四篇章展望未來(lái)用行動(dòng)珍惜集體榮譽(yù)。
播放背景音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》，學(xué)生填寫(xiě)心愿卡，把對(duì)“家”的美好愿望寫(xiě)下來(lái)，也可以把以后的打算為“家”做的事寫(xiě)下來(lái)，貼在這個(gè)愛(ài)心樹(shù)上。
第五篇章班主任小結(jié)。
我們每個(gè)人都生活在集體中，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，我們要關(guān)心我們的集體，熱愛(ài)我們的集體。講衛(wèi)生、講禮貌、聽(tīng)講認(rèn)真、同學(xué)之間互相幫助等等這些都是愛(ài)班集體的表現(xiàn)，老師相信，我班的孩子一定都會(huì)表現(xiàn)很棒的。
活動(dòng)小結(jié)：
主持人男：是啊，我們班是個(gè)溫暖的大家庭，我們都是家庭的一員，
主持人女：有快樂(lè)共同分享，有困難共同承擔(dān)，攜手共進(jìn)，勇往直前，
主持人男女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，用行動(dòng)把我們的集體建設(shè)的更好?！蹲晕摇⑺伺c集體》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇八
為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，普及食品衛(wèi)生安全知識(shí)，讓學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)，10月10日下午，東平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了以“食品安全教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞學(xué)生實(shí)際生活中的食品安全具體展開(kāi)。首先老師給學(xué)生們講解了什么是垃圾食品，同時(shí)講解了這些垃圾食品給身體帶來(lái)的種.種危害。接著各班通過(guò)豐富的圖片、視頻等資料揭露不法廠家生產(chǎn)的小零食過(guò)程，向同學(xué)們講解長(zhǎng)期食用零食的危害，以詳實(shí)的事例結(jié)合學(xué)生實(shí)際，教育學(xué)生如何正確選擇食品以及慎食垃圾食品。最后老師們對(duì)學(xué)生在校園周邊購(gòu)買(mǎi)小食品的行為進(jìn)行安全提醒。
本次主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了一次全面的食品安全知識(shí)宣傳教育，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“食品安全無(wú)小事”，提高了學(xué)生的食品安全自我保護(hù)能力。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇九
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
時(shí)間：20xx年3月7日。
地點(diǎn)：教室。
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
首先我們來(lái)欣賞小品《上課》，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言?
第一部分。
1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2）上課后，a趴在桌子上睡覺(jué)，b、c繼續(xù)聊天。
3）d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開(kāi)教室。
4）繼續(xù)上課，b、c開(kāi)始爭(zhēng)吵，a參與其中。
5）老師氣憤而去。
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）。
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
（介紹者——）：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的`國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？
（高雅）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？
（賈一鳴）說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。
童艷麗：不去危險(xiǎn)的地方玩。
劉戀：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬(wàn)越：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。
王凱；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
主持人：下面有請(qǐng)我班的故事大王上臺(tái)為大家講一個(gè)《下課》的故事。
（主持人和故事大王——共同合作把問(wèn)題和故事穿插其中）。
同學(xué)們聽(tīng)后根據(jù)故事的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小強(qiáng)和小剛哪做得不對(duì)，哪做得對(duì)。
主持人：今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)我班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì)，特意從中國(guó)少年兒童報(bào)社趕來(lái)，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：1、做自己介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。
大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎？他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎？大家一起來(lái)看。
第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿(mǎn)意。（過(guò)程略）。
主持人：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化？（同學(xué)們自由發(fā)言）。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十
隊(duì)員人數(shù)：55人。
隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
以學(xué)生通過(guò)《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€(xiàn)穿插故事、詩(shī)歌、快板。
故事、詩(shī)歌、快板等。
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩(shī)歌。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心??？
格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩(shī)朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行啊！
乙、對(duì)呀，千萬(wàn)不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明禮儀》。
4、聽(tīng)故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問(wèn)你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。
（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
乙：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽(tīng)啰。
a、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
甲：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學(xué)生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽?。?。
甲：看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話(huà)。
（二）輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)親子游锝活動(dòng)方式，為孩子們六年的小學(xué)生或留下值得回憶的精彩片斷；通過(guò)春游活動(dòng)滿(mǎn)足孩子們放松和接觸大自然的需求；在活動(dòng)中，擴(kuò)展孩子們的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；學(xué)習(xí)獨(dú)立處理自己外出活動(dòng)的相關(guān)事宜。
樂(lè)渝北郊植物園。
聯(lián)系公交公司的客車(chē)。
早上9：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在市體育中心上車(chē)；下午4：00返回市體育中心結(jié)束活動(dòng)。
·各班以一小組（10人）為單位組成“家庭”，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)擔(dān)任“爸爸和媽媽”，家長(zhǎng)由各班“招聘”。全年級(jí)預(yù)計(jì)約42個(gè)“家庭”，“爸爸媽媽”84名。另：與川師大聯(lián)系，招聘20名打?qū)W生志愿者參與活動(dòng)。
·每個(gè)家庭設(shè)計(jì)家庭成員的統(tǒng)一標(biāo)記，孩子們參與意見(jiàn)或制作。
·每個(gè)家庭準(zhǔn)備戶(hù)外午餐，共同制定菜單分頭準(zhǔn)備。要求：衛(wèi)生、便于攜帶，應(yīng)驗(yàn)搭配合理。每個(gè)家庭瑤準(zhǔn)備午餐的“餐桌布”。孩子們要準(zhǔn)備足夠的飲用水，自己攜帶。
·每個(gè)家庭設(shè)計(jì)提供一個(gè)游戲活動(dòng)的點(diǎn)子，3月17日由各班受氣候覺(jué)家長(zhǎng)組委會(huì)備選。
具體時(shí)間及活動(dòng)安排：
·上午10：00到達(dá)目的地，根據(jù)先遣敦的部署，以家庭為單位開(kāi)始活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容以選出的“活動(dòng)點(diǎn)子”安排。
·中午12：00開(kāi)始午餐。
·下午1：00家庭自?shī)驶顒?dòng)。
·下午2：30集體集合準(zhǔn)備乘車(chē)返回。
·下午3：00上車(chē)返回。
活動(dòng)的安全規(guī)則和緩百規(guī)則由家庭自定，家庭成員自覺(jué)遵守。家長(zhǎng)組委會(huì)負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查。
活動(dòng)守則另定。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫定20元/人。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
春天就來(lái)臨了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，它是一年中最好的時(shí)刻，也是適合春游的好時(shí)候，以下是由小編為大家整理出來(lái)的六年級(jí)春游。
僅供參考。
1、通過(guò)找春天、畫(huà)春天、寫(xiě)春天等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)大自然的情感，開(kāi)拓學(xué)生視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
2、通過(guò)集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
3、讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)和親近大自然，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識(shí)面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增長(zhǎng)知識(shí)和才干。
與春天握手，和文明同行”
20xx年4月3日從校園南門(mén)整隊(duì)出發(fā)。
南洲公園。
所有六年級(jí)學(xué)生和配班老師、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)。
1、組織有關(guān)人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真勘察并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。
2、提前一天通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)要求，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3、準(zhǔn)備相機(jī)、中隊(duì)旗，大隊(duì)旗。
4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。
5、各班分成若干個(gè)小組，以小組為單位，準(zhǔn)備桌布。
6、必須帶足應(yīng)急藥品(創(chuàng)口貼等)，做到意外情況發(fā)生時(shí)進(jìn)行及時(shí)診治、處理。
7、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織紀(jì)律教育、環(huán)保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),做到排隊(duì)有序。
2、每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng)。3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,教師預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
4、審查學(xué)生身體狀況.對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.
1、各班整隊(duì)在班主任和配班老師的共同帶領(lǐng)下前往指點(diǎn)地點(diǎn)。
2、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生游玩公園，欣賞園內(nèi)的花卉和植物，感受春天的勃勃生機(jī)。
4、以班級(jí)為單位在指點(diǎn)地點(diǎn)進(jìn)行午餐和休息。
5、春游活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展“醉美春意洲里行”的中隊(duì)活動(dòng)，并可以用攝影、文字、畫(huà)畫(huà)等形式來(lái)表達(dá)對(duì)春天的贊美。
附帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、配班老師安排：
年級(jí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：孟國(guó)偉王建平錢(qián)新民。
各班帶隊(duì)老師：
為讓學(xué)生更加親近自然，開(kāi)辟視野，增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，六年級(jí)組展開(kāi)以野炊和游戲情勢(shì)為主的春游活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
活動(dòng)時(shí)間:3月27日。
活動(dòng)內(nèi)容：野炊，游戲。
預(yù)備工作：六一班：場(chǎng)地東邊;六二班：場(chǎng)地中間;六三班：場(chǎng)地西邊。
外出春游野炊時(shí)應(yīng)留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，最好隨身攜帶消毒紙巾供擦手和消毒餐具用。野餐后不要亂扔水果皮殼、飲料瓶罐等，及時(shí)把野炊用火撲滅，以防發(fā)生事故。
一、9:00集體從學(xué)校動(dòng)身。
二、9:00-9:40各班到指定的地方進(jìn)行野炊預(yù)備工作(撿樹(shù)枝、搭鍋架、預(yù)備食品)。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
隊(duì)員人數(shù)：55人。
隊(duì)會(huì)題目：文明禮儀伴我行。
班主任：邢云存。
一、活動(dòng)目的要求：
通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、中隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動(dòng)形式。
以學(xué)生通過(guò)《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€(xiàn)穿插故事、詩(shī)歌、快板。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
故事、詩(shī)歌、快板等。
五：活動(dòng)過(guò)程。
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩(shī)歌。
甲：我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國(guó)禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘。
爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？
格言（略）。
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
3、詩(shī)朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤(rùn)著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行??！
乙、對(duì)呀，千萬(wàn)不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明禮儀》。
4、聽(tīng)故事。
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽(tīng)名人故事《誠(chéng)信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
5、我問(wèn)你答。
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽(tīng)題。
（1）按照我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥。
（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？
乙：看來(lái)這些問(wèn)題難不倒大家。接下來(lái)請(qǐng)大家來(lái)做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽(tīng)啰。
a、三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來(lái)?yè)v亂。請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么不對(duì)。
甲：聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了。
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
6、學(xué)生談收獲。
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽?。?。
甲：看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)員的話(huà)。
（二）輔導(dǎo)員講話(huà)。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（三）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長(zhǎng)聯(lián)手處理好即將來(lái)臨的事情，例如考試等，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育。
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。尤其，六年級(jí)針對(duì)升學(xué)擇校，鼓勵(lì)優(yōu)秀孩子及家長(zhǎng)，就近在我校入學(xué)就讀。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的`聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
顧問(wèn)：
主任：
副主任：
成員：
1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。（小米各班主任）。
（1）家長(zhǎng)會(huì)簽到表及家校交流材料。
（2）家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示ppt。
（3）學(xué)生“感恩父母”的小紙條。
（4）礦泉水準(zhǔn)備。
2、班主任邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)作交流（支持學(xué)校、支持班級(jí)工作的家長(zhǎng)）。
3、布置教室（如在一體機(jī)上打出歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本）（班主任）。
4、全校環(huán)境保潔、學(xué)生寢室自習(xí)紀(jì)律。（小米、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師、六年級(jí)生活老師）。
5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：（各班主任）。
（1）介紹一個(gè)半月以來(lái)學(xué)校、班級(jí)基本概況。
（2）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）。
6、宣傳、照相、報(bào)道。（小米）。
1、六年級(jí)全體學(xué)生在寢室自習(xí)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師進(jìn)行巡視、督促。
2、家長(zhǎng)8：20前到各教室簽到，在《致家長(zhǎng)的一封信》上簽字。3、8：30班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求。
（1）班級(jí)整體情況介紹。
（2）六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。
（3）家長(zhǎng)查閱自己孩子的作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況。
（4）現(xiàn)在存在的一些問(wèn)題。（如安全問(wèn)題，學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題等）。
（5）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）。
4、班主任、任課教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流。
5、家長(zhǎng)提出建議，班主任，任課教師和家長(zhǎng)達(dá)成一致，共同為了孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步努力。
六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：2023.2.15下午2:00
三、主題：家校攜手共促發(fā)展
四、參會(huì)人員：班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、包班領(lǐng)導(dǎo)
五、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室
六、主持人：張德佳
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、擬定計(jì)劃
2、家長(zhǎng)簽到表
八、會(huì)議流程：
九、會(huì)議程序：
1、班主任致歡迎詞、宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的目的及會(huì)議流程。
2、觀看視頻。
3、包班領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
4、“五項(xiàng)管理”的解讀(作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì))及雙
減、社團(tuán)、課后服務(wù)等相關(guān)政策
5、本學(xué)期的活動(dòng)安排
三月：縣級(jí)作文大賽
四月：“四菜一湯”
六月：畢業(yè)典禮
6、簽訂《班級(jí)安全責(zé)任書(shū)》
7、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議
8、會(huì)議小結(jié)，結(jié)束會(huì)議