通過心得體會(huì),我們可以反思自己的成長與進(jìn)步,以及發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。盡量避免空泛的陳述和敷衍的表達(dá),要真實(shí)、深入地去體會(huì)和總結(jié)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫作提供一些思路和參考。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇一
周五下午我們聽老一輩給我們做法制報(bào)告這助于我們健康成長。
第一位老前輩先給我們講演,其中我記得他曾說過:“自覺設(shè)計(jì)美好人生。”設(shè)計(jì)美好人生的前提是珍惜生命。每個(gè)人的生命是唯一的,也是有限的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。沒有你的家庭是不會(huì)幸福的。其中76歲高齡的爺爺給我們以例說理,一個(gè)個(gè)鮮紅的例子擺在我們呢面前讓我們不得不提高警惕。爺爺還說:“我們千萬不能違法犯罪,千萬不要走進(jìn)監(jiān)獄中,那只是高興一陣子,痛苦一輩子。另外我們不能早戀,那只是喜劇的開始,悲劇的結(jié)束,我在第一排雖然有點(diǎn)恐懼感。但聽著卻是深有感觸,一個(gè)個(gè)鮮紅的例子一次次重演,我們千萬不能放縱自己。
另外一位爺爺講演曾說過:“為中華之崛起而讀書?!蔽覀儸F(xiàn)在就是以學(xué)習(xí)為主,不能有任何的`私心雜念。初二這一年太重要,我們不能等到初三再發(fā)現(xiàn)我們與他人之間的距離太為遲以晚了,要合理安排時(shí)間,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這就是我的體會(huì)。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇二
在人生的旅途中,我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的事情,有時(shí)成功,有時(shí)失敗,它們都是對我們的一種考驗(yàn)。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這些考驗(yàn)后,我們所獲得的不僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更是心靈的成長和觸碰。在這個(gè)報(bào)告中,我將分享我個(gè)人的心得體會(huì),并希望通過這些體會(huì)能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 首先,我想分享的是我在學(xué)習(xí)道路上得到的一些體會(huì)。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到挫折,感到沮喪和無助。但是,我們不能放棄,我們需要堅(jiān)持下去。正如古人所說:“滴水石穿,繩鋸木斷。”只有堅(jiān)持不懈,才能克服困難。我曾在一門課程中遇到了很大的困難,每次考試都沒有取得很好的成績,但我并沒有放棄。我每次都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)課本,做大量的習(xí)題,最終我戰(zhàn)勝了困難,取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持的重要性,只要心思用在了正確的地方,就一定能夠取得好的結(jié)果。
其次,我想分享的是我在人際交往中的一些經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中,人與人之間的關(guān)系顯得越來越重要。我曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友,我們一起經(jīng)歷了很多事情,分享了很多快樂和痛苦。然而,隨著時(shí)間的推移,我們之間的關(guān)系產(chǎn)生了一些問題。我意識(shí)到,和朋友的長久友誼需要維護(hù)和付出努力。所以,我主動(dòng)找到了我的朋友,和她坦誠相待,解開了我們之間的誤會(huì),重新建立了友誼。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了溝通的重要性,只有通過積極的溝通,我們才能夠更好地理解和維護(hù)彼此的關(guān)系。
第三,我想分享的是我在工作中的體會(huì)。工作是一種對自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。在工作中,我深深感受到了辛勤勞動(dòng)的價(jià)值和意義。有一次,我負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn),由于時(shí)間緊迫和任務(wù)繁重,我感到非常焦慮。然而,在團(tuán)隊(duì)的幫助下,我學(xué)會(huì)了分配任務(wù)和控制時(shí)間,最終項(xiàng)目圓滿完成。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有通過合作,我們才能夠發(fā)揮最大的潛力,取得最好的結(jié)果。
第四,我想分享的是我在生活中的一些啟示。生活是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)的結(jié)合。在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的人和事,無論是好是壞,都是對我們的一種成長和提醒。我曾經(jīng)在一個(gè)旅行中遇到一個(gè)陌生人,他告訴我一個(gè)故事,讓我深思。故事講述了一個(gè)乞丐如何通過自學(xué),最終成為了一位成功的企業(yè)家。這個(gè)故事讓我明白了人的努力和奮斗的重要性,只有通過不斷地努力,我們才能夠改變自己的命運(yùn)。
最后,我想分享的是我對未來的期許和展望。在我的未來中,我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我希望能夠建立更多的人際關(guān)系,并且在工作中取得更好的成績。同時(shí),我也希望能夠過上幸福的生活,并且為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信只要堅(jiān)持自己的夢想和目標(biāo),不懈努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
以上是我個(gè)人的心得體會(huì)的報(bào)告。通過分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟,我希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭H松虝憾鴮氋F,讓我們用心靈去感悟,用行動(dòng)去踐行,讓每一次經(jīng)歷都成為我們成長的機(jī)會(huì)。通過自己的努力和付出,去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
首先,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。作為公司的一份子,我倍感榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家分享我的年會(huì)講話心得體會(huì)。今年是我第一次參與公司年會(huì)發(fā)言,這次發(fā)言過程讓我收獲頗豐,感受良多,下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,結(jié)合年會(huì)主題,與大家分享我對年會(huì)講話的心得體會(huì)。
第二段:年會(huì)的意義。
年會(huì)是公司每年一次的盛會(huì),是團(tuán)隊(duì)溝通交流的重要平臺(tái),也是匯聚員工共同思考和展望未來的重要會(huì)議。公司的年會(huì)旨在總結(jié)過去一年的成績,分享公司的發(fā)展計(jì)劃和戰(zhàn)略,鼓舞士氣,激發(fā)員工的工作熱情。這是我們放下日常工作,以集體的方式與各位領(lǐng)導(dǎo)一起反思過往,展望未來的重要時(shí)刻。
作為一名演講者,講話的準(zhǔn)備工作非常重要。在準(zhǔn)備過程中,我首先明確了年會(huì)的主題和目的,進(jìn)一步研究了公司過去一年的經(jīng)營情況和最新的發(fā)展計(jì)劃。我與同事進(jìn)行了深入的討論,了解他們的意見和想法,汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。同時(shí),我查閱了大量的資料,查找了相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和市場動(dòng)態(tài),為我的講話提供了可靠的支持。準(zhǔn)備工作也包括了講話稿的撰寫和反復(fù)修改,我希望用清晰有邏輯的語言和生動(dòng)有趣的例子來呈現(xiàn)我的觀點(diǎn),讓觀眾更好地理解和接受。
在進(jìn)行年會(huì)講話的過程中,我意識(shí)到演講技巧的重要性。首先,我對自己要講的內(nèi)容進(jìn)行了全面的熟悉,確保了在講話中可以自如地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。其次,我注意到自身的語速和語調(diào),力求自然和諧,使觀眾能夠輕松地跟隨我的思路。我還注重與觀眾的互動(dòng),通過問答環(huán)節(jié)和交流合作的案例,激發(fā)觀眾的參與和思考。最后,我在講話中運(yùn)用了一些幽默的元素,活躍了現(xiàn)場氣氛,增加了與觀眾的情感連接。
第五段:收獲和反思。
年會(huì)講話的結(jié)束并不意味著一切的完成,而是新的開始。通過這次講話的經(jīng)歷,我收獲了很多。首先,我學(xué)會(huì)了如何做到簡明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn),這是一項(xiàng)非常重要的溝通技巧,在日常工作和人際交往中都能夠派上用場。其次,我培養(yǎng)了自信和冷靜的狀態(tài),學(xué)會(huì)了在緊張的場合中保持自然和鎮(zhèn)定,這對我的職業(yè)發(fā)展無疑是一種寶貴的財(cái)富。同時(shí),我也反思了講話中的不足和需要改進(jìn)的地方,希望在未來的年會(huì)中能夠更加完善和突破自己。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和鼓勵(lì)。通過這次年會(huì)發(fā)言,我深刻認(rèn)識(shí)到了我們公司團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的重要性。希望我們能夠以更加飽滿的熱情和拼搏的精神,努力工作,共同創(chuàng)造更加美好的未來!謝謝大家。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇四
近日,我參加了一場關(guān)于寫法制報(bào)告的報(bào)告會(huì),從中收獲頗豐,深受啟發(fā)。在這次報(bào)告會(huì)中,我認(rèn)識(shí)到了寫法制報(bào)告的重要性,了解了一些寫法制報(bào)告的基本要求并體驗(yàn)到了寫法制報(bào)告的實(shí)踐過程。在這里,我將分享我的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 首先,寫法制報(bào)告要準(zhǔn)確全面,內(nèi)容充實(shí)。通過這次報(bào)告會(huì),我明白了寫法制報(bào)告不僅需要準(zhǔn)確,還要做到全面。一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)當(dāng)從多個(gè)角度對待問題,對相關(guān)方面進(jìn)行全面的調(diào)查和搜集資料,并加以有序的整理和闡述。只有全面準(zhǔn)確的報(bào)告,才能夠使讀者對問題有更深入的理解和掌握。
其次,寫法制報(bào)告要簡明扼要,條理清晰。無論寫什么樣的報(bào)告,都要求能夠簡明扼要地表達(dá),使人一目了然。在寫法制報(bào)告中,可以通過使用短句、簡短的段落和恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,使報(bào)告更具可讀性。此外,使用數(shù)字、圖表等方式來闡述問題和數(shù)據(jù),也能夠使報(bào)告更加簡潔明了。此外,報(bào)告的內(nèi)容要有條理,要符合邏輯順序,讓讀者能夠清晰地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。只有簡明扼要、條理清晰的報(bào)告,才能夠更好地傳遞信息和思想。
再次,寫法制報(bào)告要注重語言的規(guī)范性和精確性。寫法制報(bào)告時(shí),我們需要注意使用準(zhǔn)確的詞語和術(shù)語,避免用詞不當(dāng)、意義不明確的問題。同時(shí),要注意語法和拼寫的正確性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。此外,寫法制報(bào)告時(shí)應(yīng)注意不能使用太過復(fù)雜的表達(dá)方式,要避免使用一些晦澀難懂的詞語和句式。只有語言規(guī)范準(zhǔn)確,才能夠更好地傳達(dá)思想和完成報(bào)告的任務(wù)。
此外,寫法制報(bào)告需注意合理運(yùn)用圖表和配圖。圖表和配圖是寫法制報(bào)告中常用的手段,可以幫助讀者更直觀地了解報(bào)告的內(nèi)容和數(shù)據(jù)。在寫法制報(bào)告時(shí),我們可以合理運(yùn)用圖表和配圖,通過柱狀圖、折線圖、餅狀圖等方式,將數(shù)據(jù)以直觀的形式表達(dá)出來。同時(shí),配圖的運(yùn)用也能夠使報(bào)告更加生動(dòng)有趣。但是,在使用圖表和配圖時(shí),也要注意選擇合適的形式和內(nèi)容,避免過度使用和不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。只有合理運(yùn)用圖表和配圖,才能夠更好地提升報(bào)告的質(zhì)量和吸引力。
最后,在寫法制報(bào)告時(shí),我們要注重總結(jié)和建議的給出。一個(gè)好的報(bào)告不僅需要對問題進(jìn)行闡述,還需要對問題進(jìn)行總結(jié)和建議。總結(jié)是對報(bào)告內(nèi)容的概括,可以在報(bào)告末尾對報(bào)告中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行簡潔準(zhǔn)確的總結(jié)。建議是對問題的解決方案或改進(jìn)方法的提出,可以通過對問題進(jìn)行分析和思考,提出合理可行的建議??偨Y(jié)和建議是報(bào)告的亮點(diǎn),也是表達(dá)自己觀點(diǎn)和思考的重要方式。
通過這次寫法制報(bào)告的報(bào)告會(huì),我認(rèn)識(shí)到了寫法制報(bào)告的重要性和技巧。寫法制報(bào)告并非一項(xiàng)容易的任務(wù),需要我們在實(shí)踐中不斷探索和提高。希望通過我的體會(huì)和分享,能夠?qū)Υ蠹以趯懛ㄖ茍?bào)告時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇五
隨著一年即將結(jié)束,各個(gè)企業(yè)也紛紛召開年會(huì),回顧過去的一年,展望未來的發(fā)展。我作為公司年會(huì)的主持人,有幸能夠參與并見證了這一重要的時(shí)刻。在這篇報(bào)告中,我將分享我在年會(huì)講話中得到的一些心得體會(huì)。
首先,年會(huì)講話要緊扣主題。在準(zhǔn)備講話稿時(shí),我意識(shí)到年會(huì)的主題一定要清晰明確,以引起與會(huì)人員的共鳴。因此,我設(shè)定了“回顧過去,展望未來,共謀發(fā)展”的主題。這個(gè)主題體現(xiàn)了我們對過去的感謝和肯定,同時(shí)也表達(dá)了對未來的期望和信心。在整個(gè)講話中,我通過引用公司的數(shù)據(jù)和成績來回顧公司過去一年的發(fā)展,再結(jié)合行業(yè)的趨勢,給大家展望了未來的發(fā)展方向。這樣的主題設(shè)計(jì)能夠引發(fā)與會(huì)人員的熱情,使他們在年會(huì)上有所收獲。
其次,年會(huì)講話要注重語言的簡潔生動(dòng)。在講話中,我特別重視語言的簡潔和生動(dòng)。首先,我充分了解與會(huì)人員的背景和專業(yè)知識(shí),盡量用通俗易懂的詞匯表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次,我運(yùn)用了具體的案例和事例來說明公司的發(fā)展舉措和成果。通過這樣的表達(dá)方式,我能夠更好地引起與會(huì)人員的共鳴,并使他們更加深刻地理解講話內(nèi)容。最后,我還注重提問和互動(dòng),讓與會(huì)人員能夠積極參與討論和分享經(jīng)驗(yàn)。這樣的講話方式能夠激發(fā)與會(huì)人員的思考和創(chuàng)新,增強(qiáng)他們的歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
此外,年會(huì)講話要有激勵(lì)和感恩之詞。在講話中,我對公司員工的付出和努力進(jìn)行了肯定和激勵(lì)。我表達(dá)了對各位員工的感激之情,并稱贊他們在各自崗位上取得的成績和貢獻(xiàn)。同時(shí),我也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并鼓勵(lì)大家在新的一年中繼續(xù)努力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這樣的激勵(lì)和感恩之詞能夠增強(qiáng)員工的工作動(dòng)力和積極性,形成一個(gè)和諧的工作氛圍。
最后,年會(huì)講話要有明確的行動(dòng)計(jì)劃。在講話的結(jié)尾,我明確提出了公司未來發(fā)展的策略和目標(biāo),并強(qiáng)調(diào)了大家的行動(dòng)力和執(zhí)行力。我鼓勵(lì)與會(huì)人員制定個(gè)人的工作計(jì)劃,并定期進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié)。這樣的行動(dòng)計(jì)劃能夠幫助大家更好地追蹤和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),使公司的發(fā)展更加有序和高效。
在今年的年會(huì)講話中,我體會(huì)到了許多重要的要點(diǎn)和技巧。首先,年會(huì)講話應(yīng)緊扣主題,能夠引發(fā)與會(huì)人員的共鳴。其次,語言要簡潔生動(dòng),以便大家更好地理解和接受講話內(nèi)容。再次,講話中要有激勵(lì)和感恩之詞,以增強(qiáng)員工的工作動(dòng)力和歸屬感。最后,要有明確的行動(dòng)計(jì)劃,幫助大家更好地實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和愿景。希望這些心得體會(huì)能夠幫助大家更好地準(zhǔn)備和發(fā)表年會(huì)講話,共同推動(dòng)公司的發(fā)展。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇六
作為一名學(xué)生,我們充滿了求知欲和對知識(shí)的渴望。為了滿足這種欲望,我經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。近期,我參加了一場非常精彩的學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),收獲頗多。在此,我想分享我的心得體會(huì)。
第二段:分享經(jīng)驗(yàn)
這場學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)是由一位成功的企業(yè)家來進(jìn)行主講的。他以自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功案例為例,深入淺出地分享了他的成功之道。他強(qiáng)調(diào)了專注、勤奮和堅(jiān)持的重要性,并給予了我們很多實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。他還分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn),并告訴我們?nèi)绾蚊鎸涂朔@些困難。通過他的分享,我深刻地認(rèn)識(shí)到成功不是偶然的,而是靠不懈的努力和付出所得到的。
第三段:自我反思
聽完報(bào)告后,我開始反思自己在學(xué)習(xí)和生活中的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常容易分心,缺乏專注力。這位企業(yè)家告誡我們專注是成功的必備條件,這讓我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)專注力的培養(yǎng)。此外,他還強(qiáng)調(diào)了勤奮的重要性,勤奮是成就一切的關(guān)鍵。我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度,發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)懈怠和不夠努力。這讓我意識(shí)到只有付出更多的努力,才能取得更好的成績。通過這次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),我對自己有了更深刻的認(rèn)識(shí),并意識(shí)到需要在學(xué)習(xí)和生活中做出一些改變。
第四段:總結(jié)收獲
這場學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)給我的收獲不僅僅是思想上的啟發(fā),還有很多實(shí)用的建議。在報(bào)告會(huì)中,我學(xué)到了如何制定明確的目標(biāo),并制定有效的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我也學(xué)到了如何面對困難和挑戰(zhàn),以及如何保持積極樂觀的態(tài)度。此外,我還學(xué)到了如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。所有這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對我的成長和發(fā)展都具有重要意義。
第五段:展望未來
通過這次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),我對自己設(shè)定了更高的目標(biāo),并制定了更具體的計(jì)劃。我決心要加強(qiáng)自己的專注力,做到全神貫注地學(xué)習(xí)和工作;我也決心要更加勤奮努力,不斷提升自己的能力和水平;同時(shí),我還將努力建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與他人合作并取得更好的效果。通過這些努力,我相信我能夠在未來取得更為優(yōu)秀的成績和更為輝煌的未來。
總結(jié):參加這場學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)是一次很有意義的經(jīng)歷,我在這次報(bào)告會(huì)中受益匪淺。通過深入的學(xué)習(xí)和反思,我對自己進(jìn)行了全面的分析,并制定了很多積極的目標(biāo)和計(jì)劃。通過不斷的努力,我相信我能夠不斷進(jìn)步并取得更好的成績。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家好!我是公司行政部的小李,今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我在年會(huì)上獲得的心得體會(huì)。
第二段:年會(huì)主題的重要性
今年的年會(huì)主題是“團(tuán)結(jié)眾志成城,共創(chuàng)輝煌”。這個(gè)主題對我來說非常有意義,因?yàn)樵谖覀兊墓ぷ髦校挥袌F(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能夠取得更好的成績。年會(huì)上的演講內(nèi)容深入淺出,讓人受益匪淺。首先,領(lǐng)導(dǎo)為我們展示了公司過去一年的成績和發(fā)展方向,這讓我更加明確了我們的目標(biāo)和使命。其次,一位客座演講嘉賓分享了他的成功經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)管理的方法,這些經(jīng)驗(yàn)對我及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長都有著重要的指導(dǎo)意義。
第三段:領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言給我?guī)淼膯⑹?BR> 年會(huì)上,公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了一次令人深思的講話。他提到了一個(gè)故事,故事中的主人公在困境中以樂觀積極的態(tài)度戰(zhàn)勝困難,最終取得了成功。這個(gè)故事給了我很大的啟示:無論遇到什么困難,我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),勇敢面對挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo),只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,讓團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。
第四段:客座演講嘉賓的經(jīng)驗(yàn)分享
年會(huì)上,一位來自知名企業(yè)的客座演講嘉賓給我們講述了他的成功經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的重要性,他說:“團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵,沒有團(tuán)隊(duì),個(gè)人的能力再強(qiáng)也無法取得巨大的成就?!甭牭竭@句話,我深受觸動(dòng)?;貞浧疬^去一年,我意識(shí)到我之所以能夠取得一些小的成績,都離不開團(tuán)隊(duì)的支持與幫助。所以,我決定在新的一年里更加注重團(tuán)隊(duì)的合作,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率,共同努力,共同成長。
第五段:我在年會(huì)中的體會(huì)和總結(jié)
通過這次年會(huì),我深深地感受到了公司的發(fā)展勢頭和管理層的決心與信心。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,明確了自己需要提升的方面。我要更加努力地學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也要時(shí)刻保持樂觀的心態(tài),積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難,相信只要我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力,就一定能夠共創(chuàng)輝煌。
結(jié)束語:
通過這次年會(huì),我從領(lǐng)導(dǎo)的講話中獲得了啟示,從客座演講嘉賓的經(jīng)驗(yàn)分享中獲得了啟發(fā)。我深深地感受到團(tuán)隊(duì)的重要性和積極心態(tài)的力量。我相信,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和凝聚力的作用下,我們一定能夠更好地共同發(fā)展,為公司的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!
(注:以上僅為模擬文本,僅供參考)
心得體會(huì)的句報(bào)告篇八
人生如一張白紙,在成長的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上顏色!有的顏色繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿顏色但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成顏色繽紛也是不簡單的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美妙的第一步!
曾經(jīng)看過的一個(gè)案例:15歲的初三同學(xué)莊海在初一班級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán),當(dāng)選為班長,工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良,先后評(píng)為三好同學(xué)、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告辭后預(yù)備回家時(shí),發(fā)覺一個(gè)初二同學(xué)在他父母后面做鬼臉,這原來是一件很小的事情,問一問、說一說,都可以解決問題,但是莊海特別生氣,認(rèn)為是對自己父母的污辱,竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣,沒想到卻引起這個(gè)同學(xué)邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱,又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù),在雙方毆打中,莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去,造成一死一傷,法院判處莊海犯有意損害罪。在監(jiān)獄里,莊海面對鐵窗、鐵門,回顧這不該發(fā)生事,無限懊悔。
少年假如違法犯罪,同齡人瞧不起你,老師看不起你,父母難過欲絕!少年假如違法犯罪,就是自己走向陰深的.監(jiān)獄,走向那永久沒有光線的地獄,走向那邪惡的死神手上!少年假如違法犯罪,永久不能得到關(guān)懷,而是得到難過!永久不能得到陽光的沐浴,而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就懊悔莫及了!
青少年,為了明天,千萬不要違法犯罪啊!
心得體會(huì)的句報(bào)告篇九
我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì),聽過法官的報(bào)告和校長的諄諄教誨,我學(xué)到了很多法律知識(shí)。
作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。
在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如,同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭執(zhí),造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī),對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。
以前,我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。例如,在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力,去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,長期下去,沒有資金________,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了,沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說明了他們法律知識(shí)的缺乏,也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
提幾點(diǎn)建議吧:
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé),差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體,他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中,差生或輟學(xué)生占很大比例,關(guān)心教育管理好這些學(xué)生,能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生,從一定意義上說,學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。
校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分,青少年遵紀(jì)守法、健康成長,是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)這個(gè)星期,我們聽了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中,有三個(gè)與我們差不多的同齡人,本來應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽光中,卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途,現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。
有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢,去打劫,等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽到他所犯下的罪名時(shí),我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),我們這么大年紀(jì)還有殺人的?這是為什么?因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢,一時(shí)情急之下殺了人,另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。
我覺得很奇怪,未必錢的誘惑就真的那么大,而值得人們光天化日之下去打劫?我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線,就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀(jì)??!而搶小朋友的錢更是不對。也許,我們可能跟他們一樣,昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場地、“借”錢什么的,今天是搶那些小朋友的'錢,明天可能就做了犯罪行為,被關(guān)起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎?也許積少成多就是這個(gè)道理吧。
就不屑于學(xué)習(xí),漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在,我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍,做一個(gè)好的自己。
希望,我在聽過這個(gè)講座后能夠警醒一些,把成績搞上去吧。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十
第一次在屏幕上見到魏老師,從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》,從中學(xué)到了許多管理班級(jí)的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班級(jí)公約、人人都是班級(jí)小主人、寫說明書等方法,我至今都在用。
今天我又一次聽他的報(bào)告,雖然是看的是光碟,但魏書生剛一出場,我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言,那睿智的思索、精辟的見解,如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講,我們時(shí)而凝神靜聽,若有所思,心存敬佩;時(shí)而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑,忍不住報(bào)以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽他的演講沒有一點(diǎn)空空洞的說教,沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事,顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨(dú)特的個(gè)性;敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言,勝讀十年書?!卑?自己的心境也隨之豁然開朗,真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青,出神入化了,我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師,首先一定得有積極的人生觀,這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中,我深刻體會(huì)到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀,讓我十分感動(dòng),也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白:要做一個(gè)好老師一個(gè)好班主任,首先得修煉自己的人生觀。
豁達(dá)、開朗、不計(jì)較名利,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)教書,這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài),需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己,而我缺乏的正是這種心態(tài),這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中,自己也曾不斷地摸索,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);管理班級(jí)也曾試著“民主”,但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實(shí),無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事,我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手,孩子會(huì)走得更好!”一個(gè)大包大攬的老師并不是一個(gè)真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?,還成就不大,往往是事半功倍,那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事,教給學(xué)生怎樣做人,教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。但要想做到真正的“放手”,需要一個(gè)過程——孩子學(xué)習(xí)的過程,逐漸成長的過程。而每次,當(dāng)這個(gè)過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以,我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作,要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)去接受,去面對。因?yàn)榧词褂幸蝗f件事,也只能選擇干一件,我們只能是不慌不忙,亂沒有用,急也沒有用,發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的:“守住心中的寧靜,以靜制動(dòng),以不變應(yīng)萬變?!弊龊闷狡匠35氖聝海^好平平淡淡的生活,原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語,真誠樸實(shí)催人奮進(jìn),陶人情操;讓所聽者都會(huì)有所思,有所悟,有所想……我當(dāng)時(shí)也有一種感覺,要做一名好教師,魏書生是榜樣!
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十一
在現(xiàn)代社會(huì),報(bào)告是一種非常重要的交流方式,公司和機(jī)構(gòu)經(jīng)常利用報(bào)告來傳遞信息和知識(shí)。對于我們每一個(gè)人來說,寫好一篇報(bào)告也是非常有必要的。在我的學(xué)習(xí)和工作中,我接觸到了很多的報(bào)告,并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,談?wù)勎覍τ谌绾螌懞靡黄獔?bào)告的心得體會(huì)。
第一段:明確報(bào)告目的、受眾和格式的重要性。
在寫一篇報(bào)告之前,我們必須清楚自己的報(bào)告的目的和受眾。報(bào)告的目的是指我們想要傳遞什么樣的信息或得到什么樣的反饋。而受眾則是指我們的報(bào)告最終會(huì)傳遞給哪些人。只有明確了這兩個(gè)點(diǎn),我們才能成功地撰寫一篇精準(zhǔn)有效的報(bào)告。此外,格式也是一樣重要的一環(huán)。我們要選擇合適的報(bào)告格式,能夠使受眾更容易讀懂我們的報(bào)告。比如,有些情況下我們需要使用圖表,有些情況下我們需要使用字號(hào)較大的字體,或者使用折疊式報(bào)告,以便于閱讀和理解。
第二段:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例在報(bào)告中的重要性。
報(bào)告的真正價(jià)值在于為受眾提供質(zhì)量高的數(shù)據(jù)或事實(shí)。因此,在我們的報(bào)告中,必須包含很多數(shù)據(jù)和實(shí)例。數(shù)據(jù)可以讓我們的報(bào)告變得更加客觀、有說服力,從而更容易讓受眾接受我們的觀點(diǎn)。而實(shí)例則可以幫助受眾更好地理解我們所說的話。但是,我們必須注意該怎么使用數(shù)據(jù)和實(shí)例。數(shù)據(jù)要簡單易懂,并且與報(bào)告的主題相關(guān)。實(shí)例則要能夠清晰地說明我們的觀點(diǎn),而且要具有說服力。
第三段:報(bào)告中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的重要性。
在編寫報(bào)告的過程中,我們還要特別關(guān)注報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。內(nèi)容就是我們所呈現(xiàn)的具體信息,而結(jié)構(gòu)則是指我們?nèi)绾谓M織這些信息。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合,往往可以使我們的報(bào)告更加條理清晰、邏輯嚴(yán)密。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)可以使受眾更容易地理解我們的觀點(diǎn),并讓他們對所呈現(xiàn)的內(nèi)容保持一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
第四段:注意語言表達(dá)和篇幅的合理性。
寫報(bào)告時(shí),我們還要特別關(guān)注語言表達(dá)和篇幅的合理性。我們應(yīng)該清楚明確地表達(dá)自己的意思,避免使用難理解的技術(shù)詞匯或陳述無意義的內(nèi)容。篇幅的長度也應(yīng)該符合實(shí)際需要,不宜過長或過短。如果過長,就會(huì)使受眾產(chǎn)生疲勞感而不能持續(xù)關(guān)注;如果過短,我們就無法清晰地傳達(dá)給受眾我們所要表達(dá)的觀點(diǎn)。
第五段:結(jié)論。
總之,在寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該特別關(guān)注報(bào)告目的、受眾和格式的重要性,以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例的運(yùn)用、報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和篇幅的合理性等。只有這樣才能更好地吸引受眾,并讓他們能夠更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。因此,寫好一篇報(bào)告是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能,可以幫助我們在學(xué)習(xí)和工作中更好地進(jìn)行溝通和交流。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十二
首先,報(bào)告心得體會(huì)是在聽取別人的匯報(bào)之后,對內(nèi)容和表達(dá)方式進(jìn)行總結(jié)、分析和思考,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程。在這個(gè)過程中,我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先,我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽取他人的發(fā)言,吸收別人的觀點(diǎn),并思考如何對他人的想法進(jìn)行進(jìn)一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力,同時(shí)也可以增進(jìn)我與他人的溝通。其次,我學(xué)會(huì)了如何更好的組織我的思路和表達(dá)方式,尤其是在有限的時(shí)間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識(shí)。
其次,通過報(bào)告心得體會(huì)的過程,我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個(gè)人都有自己的知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn),但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很可能已經(jīng)過時(shí)或者被新的研究成果所取代。因此,我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)問題。與此同時(shí),我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心,及時(shí)接納新觀點(diǎn)和新技術(shù),才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中不斷變得強(qiáng)大并取得成功。
第三,我意識(shí)到了良好的匯報(bào)能力對于職場發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中,都需要通過報(bào)告和展示能力來向他人展現(xiàn)自我和個(gè)人價(jià)值。這不僅是一種交流技巧,還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。對于職場中的匯報(bào)能力,我們需要掌握幾個(gè)關(guān)鍵方面:包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿,傾聽和接受他人的反饋意見,等等。這些都是必須掌握的技巧,依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四,通過報(bào)告心得體會(huì)的過程,我意識(shí)到了自己在個(gè)人成長和職場發(fā)展中的優(yōu)勢和不足。在參與會(huì)議和匯報(bào)的過程中,我們不僅要了解自己的優(yōu)勢和長處,還要認(rèn)真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進(jìn)一步提高自己的能力和修養(yǎng),同時(shí)還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個(gè)多元化和變化不斷的時(shí)代,個(gè)人成長和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨(dú)立發(fā)展的核心動(dòng)力。
最后,通過報(bào)告心得體會(huì)的過程,我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合和合作的重要性。團(tuán)隊(duì)配合不僅是減少差錯(cuò)和提高生產(chǎn)力,也是提高個(gè)人能力和職業(yè)競爭力的重要因素。在團(tuán)隊(duì)中,我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時(shí)要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的過程常常為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此,我們需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率,并努力將自己的能力和潛力與團(tuán)隊(duì)配合,從而共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更為廣闊和期望的成長和發(fā)展。
總之,通過報(bào)告心得體會(huì)的過程,我學(xué)會(huì)了更好的思考,更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個(gè)人成長有所幫助,同時(shí)可以也幫助我更好的融入這個(gè)快速變化的時(shí)代。因此,不斷做出總結(jié)和匯報(bào),不斷提高自己的能力,才能使得這個(gè)世界更為美好!
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十三
本月月初,在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報(bào)告,我感受頗深,受益匪淺,以下是我的心得體會(huì):
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時(shí),設(shè)置的三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容,要求都是學(xué)生自己獨(dú)立解決問題,不得詢問老師與同學(xué);遇到不理解的字詞或句子,先自我推敲、探究,努力自我解決,實(shí)在不能解決的,在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記,不得詢問老師同學(xué)。這使得,每個(gè)學(xué)生都在獨(dú)立思考,討論環(huán)節(jié),真正是解決疑惑,而不是“閑聊”,我同樣相信,只有自己努力思考了,真正自學(xué)了,留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提,合作才更高效。
劉校長在提問時(shí)會(huì)刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué),詢問他的思路,要求其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生,這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差,并且學(xué)生時(shí)刻保持精神專注、集中,效率自然就高。我在課上也是時(shí)常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生,偶爾其他學(xué)生也會(huì)因?yàn)樽约鹤孕艥M滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪,偶爾我也會(huì)覺得這樣會(huì)不會(huì)有些耽誤時(shí)間……但是,還是要這樣做,因?yàn)檎嬲母咝дn堂,真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的,我還要借助眼神、激勵(lì)的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,靜待花開。
作為一名教師,非常重要的一點(diǎn)是擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這一點(diǎn)在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中,公孫衍,張儀并不是真正的大丈夫,這點(diǎn)是較難理解的,文中采用類比的手法,將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較,表明它們只是順從秦王的意思,沒有自己的原則,所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上,他用朱自清評(píng)述縱橫家的處事方式為切入點(diǎn),讓學(xué)生明白:縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策,辦外交,誰用他們就幫誰,他們是職業(yè)的,所圖的是自己的功名富貴,他們沒有理想,沒有主張,只求揣摩主上的心理,投其所好。這樣一來,學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個(gè)條件了。反思自己,在備課上一定要下足功夫,把復(fù)雜的問題簡單化,簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀:雙線結(jié)構(gòu),一是主題思想的概括(人文主題),二是語文能力點(diǎn)的呈現(xiàn)(語文素養(yǎng))。簡單地說,本單元教學(xué)的重難點(diǎn),任務(wù),目標(biāo),就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以,授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理:這部分通常會(huì)被忽略,以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”,因?yàn)檫@里或許有對本課的評(píng)價(jià),或許有本課的特色、特點(diǎn),以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理:這是編者的心血與結(jié)晶,充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng),聽過劉校長的講座,也習(xí)慣性的在備課時(shí)看看課后的作業(yè),再設(shè)置本課的重點(diǎn)問題。
4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理:補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語文知識(shí)問題,并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容,“一課一得”,有層次性,有重點(diǎn)。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理:這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”,設(shè)置得非常好,教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主,學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì),比較精,教師在教學(xué)過程中重點(diǎn)是給例子,給方法,教能力,得熏陶,做好“舉一”工作,學(xué)生充分正確認(rèn)識(shí)“一”,從而為“三”,“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題,在老師的組織下,自己獨(dú)立完成,用好課文,注釋,旁批,及問題,課后練習(xí),這樣就會(huì)主次分明,不會(huì)胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”,將來的考試以讀書快,讀書多,讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多,時(shí)間短的情況下抓住要害,火眼金睛就顯得尤為重要,所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀,快讀,瀏覽,朗讀,默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理:改,是關(guān)鍵。不改,還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理:學(xué)生時(shí)代,能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動(dòng)。這就提醒我們老師,也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)搞起來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十四
學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識(shí),給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測量技術(shù)方面的報(bào)告,通過這節(jié)課,我對軟測量技術(shù)及應(yīng)用有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。讓我以前對軟測量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化,軟測試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報(bào)告的內(nèi)容是:一、軟測量技術(shù)的概述; 二、影響軟測量性能的因素;
三、軟數(shù)學(xué)模型測量的; 四、軟測量應(yīng)用實(shí)例;
以前我對軟測量這個(gè)詞很陌生,不懂什么意思,通過此次學(xué)習(xí)對軟測量有了深刻的認(rèn)識(shí),軟測量就是利用易測過程變量(輔助變量)與難以直接測量的待測過程(主導(dǎo)變量)之間的數(shù)學(xué)關(guān)系(軟測量模型),通過各種數(shù)學(xué)計(jì)算和估計(jì)方法,從而實(shí)現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學(xué)描述,我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計(jì)值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種:
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息,直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關(guān)鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測量的準(zhǔn)確程度。
這些都能影響軟測量的性能,然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的,其中包括變量類型的選擇,變量數(shù)目的選擇和測點(diǎn)位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種:
適用性:工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測量精度 ;
靈敏性:能對過程輸出和不可測擾動(dòng)作出快速反應(yīng) ;
特異性:對過程輸出或不可測擾動(dòng)之外的干擾不敏感;
精確性:構(gòu)成的軟測量估計(jì)器滿足精度要求;
魯棒性:構(gòu)成的軟測量估計(jì)器對模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法,首先從過程機(jī)理入手分析,從影響被估計(jì)變量和變量中去挑選主要因素,因?yàn)槿恳爰炔豢赡芤矝]有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識(shí),則可用回歸分析的方法找出影響被估計(jì)變量的主要因素,這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。
檢測點(diǎn)位置的選擇也是很重要的,檢測點(diǎn)位置的選擇方案十分靈活,可供選擇的檢測點(diǎn)很多,而且每個(gè)檢測點(diǎn)所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下,輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時(shí)確定的,變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測點(diǎn)位置的選擇。我們在軟測量的時(shí)候同時(shí)也會(huì)存在誤差,測量誤差的處理方法有兩種,一種是隨機(jī)誤差的處理,另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力,而且對數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個(gè)方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣,且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗(yàn)方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對過程對象的深刻認(rèn)識(shí),運(yùn)用對象的平衡方程、動(dòng)力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程,建立估計(jì)主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實(shí)際工業(yè)過程的復(fù)雜性,難以完全通過機(jī)理分析得到軟測量模型。因此,基于機(jī)理分析的方法建模非常困難,需要與其他方法配合使用。同時(shí)經(jīng)驗(yàn)方法也分為基于回歸分析方法,基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計(jì)方法三種。
(1)基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識(shí)建模的基于方法。基于最小二乘原理為基礎(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善,對于輔助變量較少的情況,一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況,通常要借助機(jī)理分析,首先獲得模型各變量組合的大致框架,然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法,對原問題進(jìn)行降維處理,然后再進(jìn)行回歸。
(2)基于狀態(tài)估計(jì)的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型,而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的,則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計(jì)問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態(tài)估計(jì)的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動(dòng)態(tài)關(guān)系,有利于處理各變量間動(dòng)態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復(fù)雜的工業(yè)過程,很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型,一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。
(3)基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)———ann具備有量的信息處理特征:無需具備對象的先驗(yàn)知識(shí),可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模;獨(dú)特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力,使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維,用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。
(4)其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題,研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合,或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測量中,提出谷種各樣的改進(jìn)算法,例如: 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時(shí)也存在很多問題,例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動(dòng)態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動(dòng)態(tài)特性相近,關(guān)系密切的可測參數(shù),如精餾塔和反應(yīng)器過程中的溫度、溫差和雙溫差,生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當(dāng)龐大,人們主要根據(jù)對象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗(yàn)來選擇輔助變量,同時(shí)也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識(shí)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來選擇輔助合適的變量。軟測量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術(shù),鑄坯表面溫度測量控制水冷,凝固,水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我對軟測量技術(shù)有了濃厚的興趣,課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料,也翻看了一些相關(guān)的論文??吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識(shí),拓寬了與軟測量技術(shù)相關(guān)的知識(shí),增加了對軟測量技術(shù)的感性認(rèn)識(shí),加深了對軟測量在實(shí)際用用中的理解。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十五
不知不覺間,我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期,細(xì)細(xì)想來,這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長。
在這短短的一學(xué)期中,有幸聆聽到了諸多專家的精彩報(bào)告,如:鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》,華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》,上海的王志剛校長《學(xué)校文化建設(shè),與校長領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問題,如:開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽,點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情,指明了努力的方向:師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會(huì),為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野,讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息,更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問題、關(guān)鍵問題,習(xí)得了如何開展有效研究的方法,以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽課評(píng)課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》,課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言,發(fā)人深思的課堂提問,有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕,開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師,在她們的課堂教學(xué)中,感受到的是對教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中,我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng),讓我茅塞頓開。
此外,進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效,學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類研究性文章,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書心得、課題研究等,讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí),汲取他人之長,提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái),感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對我們的悉心指點(diǎn),讓我們在學(xué)習(xí)、思辨中不斷成長。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十六
4月19日下午4點(diǎn),合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真聽取了5位來自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。我感慨頗多,心情很不平靜,特別是三位來自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動(dòng)不已。
在五位老師的報(bào)告中,首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師,從教以來,一直鐘情于她的教育事業(yè),教書育人,為人師表,無私奉獻(xiàn),任勞任怨。她長期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作,同時(shí)又身兼教研組長、學(xué)科組長等工作。繁忙的工作和沉重壓力,使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣,然而這一切并沒有使她退卻,反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感,在這培育花朵的百花園里,實(shí)現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求,用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生,在辛勤耕耘中,她感受最深的是學(xué)生對她的濃濃敬意,而這一切也正好是對軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報(bào)。
尤其是她的仁愛精神打動(dòng)了我,作為老師,難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子,可她能做到不對他生氣,不批評(píng)他,甚至還對他以禮相待,她的行為讓我真切的感受到她對學(xué)生的無限的偉大的愛!聽了她的報(bào)告,我深刻認(rèn)識(shí)到教書育人是愛的教育,教師對學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng),鼓勵(lì)他們,愛護(hù)他們,寬容他們,尊重他們的個(gè)性,關(guān)心他們的成長,注重他們的心理感受。對那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生),尤其應(yīng)該如此,對他們要有足夠的愛心和耐心,也許我們會(huì)為之付出太多的時(shí)間和精力,而收效甚微,但我們也不應(yīng)輕言放棄,應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長,學(xué)生是受教育者,有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,是很正常的,教師要學(xué)會(huì)制怒,要循循善誘,誨人不倦。讓我們在學(xué)生的心靈上播上愛的種子,使他們能健康茁壯的成長。
他們從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!边@些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn),默默無聞,把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個(gè)人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師,多么光榮的職業(yè),多么響亮的名字,我們要對得起這個(gè)稱呼!也許我們每個(gè)人都無法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生,這責(zé)任實(shí)在是太重大了,我們必須好好深思,要用我們有限的知識(shí)來打開學(xué)生無限的知識(shí)大門,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任,才能從根本上熱愛工作,熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會(huì)到:一個(gè)人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長,不能埋怨社會(huì),我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇一
周五下午我們聽老一輩給我們做法制報(bào)告這助于我們健康成長。
第一位老前輩先給我們講演,其中我記得他曾說過:“自覺設(shè)計(jì)美好人生。”設(shè)計(jì)美好人生的前提是珍惜生命。每個(gè)人的生命是唯一的,也是有限的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。沒有你的家庭是不會(huì)幸福的。其中76歲高齡的爺爺給我們以例說理,一個(gè)個(gè)鮮紅的例子擺在我們呢面前讓我們不得不提高警惕。爺爺還說:“我們千萬不能違法犯罪,千萬不要走進(jìn)監(jiān)獄中,那只是高興一陣子,痛苦一輩子。另外我們不能早戀,那只是喜劇的開始,悲劇的結(jié)束,我在第一排雖然有點(diǎn)恐懼感。但聽著卻是深有感觸,一個(gè)個(gè)鮮紅的例子一次次重演,我們千萬不能放縱自己。
另外一位爺爺講演曾說過:“為中華之崛起而讀書?!蔽覀儸F(xiàn)在就是以學(xué)習(xí)為主,不能有任何的`私心雜念。初二這一年太重要,我們不能等到初三再發(fā)現(xiàn)我們與他人之間的距離太為遲以晚了,要合理安排時(shí)間,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這就是我的體會(huì)。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇二
在人生的旅途中,我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的事情,有時(shí)成功,有時(shí)失敗,它們都是對我們的一種考驗(yàn)。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這些考驗(yàn)后,我們所獲得的不僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更是心靈的成長和觸碰。在這個(gè)報(bào)告中,我將分享我個(gè)人的心得體會(huì),并希望通過這些體會(huì)能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 首先,我想分享的是我在學(xué)習(xí)道路上得到的一些體會(huì)。我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到挫折,感到沮喪和無助。但是,我們不能放棄,我們需要堅(jiān)持下去。正如古人所說:“滴水石穿,繩鋸木斷。”只有堅(jiān)持不懈,才能克服困難。我曾在一門課程中遇到了很大的困難,每次考試都沒有取得很好的成績,但我并沒有放棄。我每次都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)課本,做大量的習(xí)題,最終我戰(zhàn)勝了困難,取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持的重要性,只要心思用在了正確的地方,就一定能夠取得好的結(jié)果。
其次,我想分享的是我在人際交往中的一些經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中,人與人之間的關(guān)系顯得越來越重要。我曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友,我們一起經(jīng)歷了很多事情,分享了很多快樂和痛苦。然而,隨著時(shí)間的推移,我們之間的關(guān)系產(chǎn)生了一些問題。我意識(shí)到,和朋友的長久友誼需要維護(hù)和付出努力。所以,我主動(dòng)找到了我的朋友,和她坦誠相待,解開了我們之間的誤會(huì),重新建立了友誼。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了溝通的重要性,只有通過積極的溝通,我們才能夠更好地理解和維護(hù)彼此的關(guān)系。
第三,我想分享的是我在工作中的體會(huì)。工作是一種對自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。在工作中,我深深感受到了辛勤勞動(dòng)的價(jià)值和意義。有一次,我負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn),由于時(shí)間緊迫和任務(wù)繁重,我感到非常焦慮。然而,在團(tuán)隊(duì)的幫助下,我學(xué)會(huì)了分配任務(wù)和控制時(shí)間,最終項(xiàng)目圓滿完成。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有通過合作,我們才能夠發(fā)揮最大的潛力,取得最好的結(jié)果。
第四,我想分享的是我在生活中的一些啟示。生活是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)的結(jié)合。在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的人和事,無論是好是壞,都是對我們的一種成長和提醒。我曾經(jīng)在一個(gè)旅行中遇到一個(gè)陌生人,他告訴我一個(gè)故事,讓我深思。故事講述了一個(gè)乞丐如何通過自學(xué),最終成為了一位成功的企業(yè)家。這個(gè)故事讓我明白了人的努力和奮斗的重要性,只有通過不斷地努力,我們才能夠改變自己的命運(yùn)。
最后,我想分享的是我對未來的期許和展望。在我的未來中,我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我希望能夠建立更多的人際關(guān)系,并且在工作中取得更好的成績。同時(shí),我也希望能夠過上幸福的生活,并且為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信只要堅(jiān)持自己的夢想和目標(biāo),不懈努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
以上是我個(gè)人的心得體會(huì)的報(bào)告。通過分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟,我希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭H松虝憾鴮氋F,讓我們用心靈去感悟,用行動(dòng)去踐行,讓每一次經(jīng)歷都成為我們成長的機(jī)會(huì)。通過自己的努力和付出,去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
首先,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。作為公司的一份子,我倍感榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家分享我的年會(huì)講話心得體會(huì)。今年是我第一次參與公司年會(huì)發(fā)言,這次發(fā)言過程讓我收獲頗豐,感受良多,下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,結(jié)合年會(huì)主題,與大家分享我對年會(huì)講話的心得體會(huì)。
第二段:年會(huì)的意義。
年會(huì)是公司每年一次的盛會(huì),是團(tuán)隊(duì)溝通交流的重要平臺(tái),也是匯聚員工共同思考和展望未來的重要會(huì)議。公司的年會(huì)旨在總結(jié)過去一年的成績,分享公司的發(fā)展計(jì)劃和戰(zhàn)略,鼓舞士氣,激發(fā)員工的工作熱情。這是我們放下日常工作,以集體的方式與各位領(lǐng)導(dǎo)一起反思過往,展望未來的重要時(shí)刻。
作為一名演講者,講話的準(zhǔn)備工作非常重要。在準(zhǔn)備過程中,我首先明確了年會(huì)的主題和目的,進(jìn)一步研究了公司過去一年的經(jīng)營情況和最新的發(fā)展計(jì)劃。我與同事進(jìn)行了深入的討論,了解他們的意見和想法,汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。同時(shí),我查閱了大量的資料,查找了相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和市場動(dòng)態(tài),為我的講話提供了可靠的支持。準(zhǔn)備工作也包括了講話稿的撰寫和反復(fù)修改,我希望用清晰有邏輯的語言和生動(dòng)有趣的例子來呈現(xiàn)我的觀點(diǎn),讓觀眾更好地理解和接受。
在進(jìn)行年會(huì)講話的過程中,我意識(shí)到演講技巧的重要性。首先,我對自己要講的內(nèi)容進(jìn)行了全面的熟悉,確保了在講話中可以自如地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。其次,我注意到自身的語速和語調(diào),力求自然和諧,使觀眾能夠輕松地跟隨我的思路。我還注重與觀眾的互動(dòng),通過問答環(huán)節(jié)和交流合作的案例,激發(fā)觀眾的參與和思考。最后,我在講話中運(yùn)用了一些幽默的元素,活躍了現(xiàn)場氣氛,增加了與觀眾的情感連接。
第五段:收獲和反思。
年會(huì)講話的結(jié)束并不意味著一切的完成,而是新的開始。通過這次講話的經(jīng)歷,我收獲了很多。首先,我學(xué)會(huì)了如何做到簡明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn),這是一項(xiàng)非常重要的溝通技巧,在日常工作和人際交往中都能夠派上用場。其次,我培養(yǎng)了自信和冷靜的狀態(tài),學(xué)會(huì)了在緊張的場合中保持自然和鎮(zhèn)定,這對我的職業(yè)發(fā)展無疑是一種寶貴的財(cái)富。同時(shí),我也反思了講話中的不足和需要改進(jìn)的地方,希望在未來的年會(huì)中能夠更加完善和突破自己。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和鼓勵(lì)。通過這次年會(huì)發(fā)言,我深刻認(rèn)識(shí)到了我們公司團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的重要性。希望我們能夠以更加飽滿的熱情和拼搏的精神,努力工作,共同創(chuàng)造更加美好的未來!謝謝大家。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇四
近日,我參加了一場關(guān)于寫法制報(bào)告的報(bào)告會(huì),從中收獲頗豐,深受啟發(fā)。在這次報(bào)告會(huì)中,我認(rèn)識(shí)到了寫法制報(bào)告的重要性,了解了一些寫法制報(bào)告的基本要求并體驗(yàn)到了寫法制報(bào)告的實(shí)踐過程。在這里,我將分享我的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 首先,寫法制報(bào)告要準(zhǔn)確全面,內(nèi)容充實(shí)。通過這次報(bào)告會(huì),我明白了寫法制報(bào)告不僅需要準(zhǔn)確,還要做到全面。一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)當(dāng)從多個(gè)角度對待問題,對相關(guān)方面進(jìn)行全面的調(diào)查和搜集資料,并加以有序的整理和闡述。只有全面準(zhǔn)確的報(bào)告,才能夠使讀者對問題有更深入的理解和掌握。
其次,寫法制報(bào)告要簡明扼要,條理清晰。無論寫什么樣的報(bào)告,都要求能夠簡明扼要地表達(dá),使人一目了然。在寫法制報(bào)告中,可以通過使用短句、簡短的段落和恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,使報(bào)告更具可讀性。此外,使用數(shù)字、圖表等方式來闡述問題和數(shù)據(jù),也能夠使報(bào)告更加簡潔明了。此外,報(bào)告的內(nèi)容要有條理,要符合邏輯順序,讓讀者能夠清晰地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。只有簡明扼要、條理清晰的報(bào)告,才能夠更好地傳遞信息和思想。
再次,寫法制報(bào)告要注重語言的規(guī)范性和精確性。寫法制報(bào)告時(shí),我們需要注意使用準(zhǔn)確的詞語和術(shù)語,避免用詞不當(dāng)、意義不明確的問題。同時(shí),要注意語法和拼寫的正確性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。此外,寫法制報(bào)告時(shí)應(yīng)注意不能使用太過復(fù)雜的表達(dá)方式,要避免使用一些晦澀難懂的詞語和句式。只有語言規(guī)范準(zhǔn)確,才能夠更好地傳達(dá)思想和完成報(bào)告的任務(wù)。
此外,寫法制報(bào)告需注意合理運(yùn)用圖表和配圖。圖表和配圖是寫法制報(bào)告中常用的手段,可以幫助讀者更直觀地了解報(bào)告的內(nèi)容和數(shù)據(jù)。在寫法制報(bào)告時(shí),我們可以合理運(yùn)用圖表和配圖,通過柱狀圖、折線圖、餅狀圖等方式,將數(shù)據(jù)以直觀的形式表達(dá)出來。同時(shí),配圖的運(yùn)用也能夠使報(bào)告更加生動(dòng)有趣。但是,在使用圖表和配圖時(shí),也要注意選擇合適的形式和內(nèi)容,避免過度使用和不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。只有合理運(yùn)用圖表和配圖,才能夠更好地提升報(bào)告的質(zhì)量和吸引力。
最后,在寫法制報(bào)告時(shí),我們要注重總結(jié)和建議的給出。一個(gè)好的報(bào)告不僅需要對問題進(jìn)行闡述,還需要對問題進(jìn)行總結(jié)和建議。總結(jié)是對報(bào)告內(nèi)容的概括,可以在報(bào)告末尾對報(bào)告中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行簡潔準(zhǔn)確的總結(jié)。建議是對問題的解決方案或改進(jìn)方法的提出,可以通過對問題進(jìn)行分析和思考,提出合理可行的建議??偨Y(jié)和建議是報(bào)告的亮點(diǎn),也是表達(dá)自己觀點(diǎn)和思考的重要方式。
通過這次寫法制報(bào)告的報(bào)告會(huì),我認(rèn)識(shí)到了寫法制報(bào)告的重要性和技巧。寫法制報(bào)告并非一項(xiàng)容易的任務(wù),需要我們在實(shí)踐中不斷探索和提高。希望通過我的體會(huì)和分享,能夠?qū)Υ蠹以趯懛ㄖ茍?bào)告時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇五
隨著一年即將結(jié)束,各個(gè)企業(yè)也紛紛召開年會(huì),回顧過去的一年,展望未來的發(fā)展。我作為公司年會(huì)的主持人,有幸能夠參與并見證了這一重要的時(shí)刻。在這篇報(bào)告中,我將分享我在年會(huì)講話中得到的一些心得體會(huì)。
首先,年會(huì)講話要緊扣主題。在準(zhǔn)備講話稿時(shí),我意識(shí)到年會(huì)的主題一定要清晰明確,以引起與會(huì)人員的共鳴。因此,我設(shè)定了“回顧過去,展望未來,共謀發(fā)展”的主題。這個(gè)主題體現(xiàn)了我們對過去的感謝和肯定,同時(shí)也表達(dá)了對未來的期望和信心。在整個(gè)講話中,我通過引用公司的數(shù)據(jù)和成績來回顧公司過去一年的發(fā)展,再結(jié)合行業(yè)的趨勢,給大家展望了未來的發(fā)展方向。這樣的主題設(shè)計(jì)能夠引發(fā)與會(huì)人員的熱情,使他們在年會(huì)上有所收獲。
其次,年會(huì)講話要注重語言的簡潔生動(dòng)。在講話中,我特別重視語言的簡潔和生動(dòng)。首先,我充分了解與會(huì)人員的背景和專業(yè)知識(shí),盡量用通俗易懂的詞匯表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次,我運(yùn)用了具體的案例和事例來說明公司的發(fā)展舉措和成果。通過這樣的表達(dá)方式,我能夠更好地引起與會(huì)人員的共鳴,并使他們更加深刻地理解講話內(nèi)容。最后,我還注重提問和互動(dòng),讓與會(huì)人員能夠積極參與討論和分享經(jīng)驗(yàn)。這樣的講話方式能夠激發(fā)與會(huì)人員的思考和創(chuàng)新,增強(qiáng)他們的歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
此外,年會(huì)講話要有激勵(lì)和感恩之詞。在講話中,我對公司員工的付出和努力進(jìn)行了肯定和激勵(lì)。我表達(dá)了對各位員工的感激之情,并稱贊他們在各自崗位上取得的成績和貢獻(xiàn)。同時(shí),我也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并鼓勵(lì)大家在新的一年中繼續(xù)努力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這樣的激勵(lì)和感恩之詞能夠增強(qiáng)員工的工作動(dòng)力和積極性,形成一個(gè)和諧的工作氛圍。
最后,年會(huì)講話要有明確的行動(dòng)計(jì)劃。在講話的結(jié)尾,我明確提出了公司未來發(fā)展的策略和目標(biāo),并強(qiáng)調(diào)了大家的行動(dòng)力和執(zhí)行力。我鼓勵(lì)與會(huì)人員制定個(gè)人的工作計(jì)劃,并定期進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié)。這樣的行動(dòng)計(jì)劃能夠幫助大家更好地追蹤和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),使公司的發(fā)展更加有序和高效。
在今年的年會(huì)講話中,我體會(huì)到了許多重要的要點(diǎn)和技巧。首先,年會(huì)講話應(yīng)緊扣主題,能夠引發(fā)與會(huì)人員的共鳴。其次,語言要簡潔生動(dòng),以便大家更好地理解和接受講話內(nèi)容。再次,講話中要有激勵(lì)和感恩之詞,以增強(qiáng)員工的工作動(dòng)力和歸屬感。最后,要有明確的行動(dòng)計(jì)劃,幫助大家更好地實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和愿景。希望這些心得體會(huì)能夠幫助大家更好地準(zhǔn)備和發(fā)表年會(huì)講話,共同推動(dòng)公司的發(fā)展。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇六
作為一名學(xué)生,我們充滿了求知欲和對知識(shí)的渴望。為了滿足這種欲望,我經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。近期,我參加了一場非常精彩的學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),收獲頗多。在此,我想分享我的心得體會(huì)。
第二段:分享經(jīng)驗(yàn)
這場學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)是由一位成功的企業(yè)家來進(jìn)行主講的。他以自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功案例為例,深入淺出地分享了他的成功之道。他強(qiáng)調(diào)了專注、勤奮和堅(jiān)持的重要性,并給予了我們很多實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。他還分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn),并告訴我們?nèi)绾蚊鎸涂朔@些困難。通過他的分享,我深刻地認(rèn)識(shí)到成功不是偶然的,而是靠不懈的努力和付出所得到的。
第三段:自我反思
聽完報(bào)告后,我開始反思自己在學(xué)習(xí)和生活中的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常容易分心,缺乏專注力。這位企業(yè)家告誡我們專注是成功的必備條件,這讓我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)專注力的培養(yǎng)。此外,他還強(qiáng)調(diào)了勤奮的重要性,勤奮是成就一切的關(guān)鍵。我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度,發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)懈怠和不夠努力。這讓我意識(shí)到只有付出更多的努力,才能取得更好的成績。通過這次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),我對自己有了更深刻的認(rèn)識(shí),并意識(shí)到需要在學(xué)習(xí)和生活中做出一些改變。
第四段:總結(jié)收獲
這場學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)給我的收獲不僅僅是思想上的啟發(fā),還有很多實(shí)用的建議。在報(bào)告會(huì)中,我學(xué)到了如何制定明確的目標(biāo),并制定有效的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我也學(xué)到了如何面對困難和挑戰(zhàn),以及如何保持積極樂觀的態(tài)度。此外,我還學(xué)到了如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。所有這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對我的成長和發(fā)展都具有重要意義。
第五段:展望未來
通過這次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),我對自己設(shè)定了更高的目標(biāo),并制定了更具體的計(jì)劃。我決心要加強(qiáng)自己的專注力,做到全神貫注地學(xué)習(xí)和工作;我也決心要更加勤奮努力,不斷提升自己的能力和水平;同時(shí),我還將努力建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與他人合作并取得更好的效果。通過這些努力,我相信我能夠在未來取得更為優(yōu)秀的成績和更為輝煌的未來。
總結(jié):參加這場學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)是一次很有意義的經(jīng)歷,我在這次報(bào)告會(huì)中受益匪淺。通過深入的學(xué)習(xí)和反思,我對自己進(jìn)行了全面的分析,并制定了很多積極的目標(biāo)和計(jì)劃。通過不斷的努力,我相信我能夠不斷進(jìn)步并取得更好的成績。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家好!我是公司行政部的小李,今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我在年會(huì)上獲得的心得體會(huì)。
第二段:年會(huì)主題的重要性
今年的年會(huì)主題是“團(tuán)結(jié)眾志成城,共創(chuàng)輝煌”。這個(gè)主題對我來說非常有意義,因?yàn)樵谖覀兊墓ぷ髦校挥袌F(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能夠取得更好的成績。年會(huì)上的演講內(nèi)容深入淺出,讓人受益匪淺。首先,領(lǐng)導(dǎo)為我們展示了公司過去一年的成績和發(fā)展方向,這讓我更加明確了我們的目標(biāo)和使命。其次,一位客座演講嘉賓分享了他的成功經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)管理的方法,這些經(jīng)驗(yàn)對我及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長都有著重要的指導(dǎo)意義。
第三段:領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言給我?guī)淼膯⑹?BR> 年會(huì)上,公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了一次令人深思的講話。他提到了一個(gè)故事,故事中的主人公在困境中以樂觀積極的態(tài)度戰(zhàn)勝困難,最終取得了成功。這個(gè)故事給了我很大的啟示:無論遇到什么困難,我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),勇敢面對挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo),只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,讓團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。
第四段:客座演講嘉賓的經(jīng)驗(yàn)分享
年會(huì)上,一位來自知名企業(yè)的客座演講嘉賓給我們講述了他的成功經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的重要性,他說:“團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵,沒有團(tuán)隊(duì),個(gè)人的能力再強(qiáng)也無法取得巨大的成就?!甭牭竭@句話,我深受觸動(dòng)?;貞浧疬^去一年,我意識(shí)到我之所以能夠取得一些小的成績,都離不開團(tuán)隊(duì)的支持與幫助。所以,我決定在新的一年里更加注重團(tuán)隊(duì)的合作,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率,共同努力,共同成長。
第五段:我在年會(huì)中的體會(huì)和總結(jié)
通過這次年會(huì),我深深地感受到了公司的發(fā)展勢頭和管理層的決心與信心。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,明確了自己需要提升的方面。我要更加努力地學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也要時(shí)刻保持樂觀的心態(tài),積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難,相信只要我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力,就一定能夠共創(chuàng)輝煌。
結(jié)束語:
通過這次年會(huì),我從領(lǐng)導(dǎo)的講話中獲得了啟示,從客座演講嘉賓的經(jīng)驗(yàn)分享中獲得了啟發(fā)。我深深地感受到團(tuán)隊(duì)的重要性和積極心態(tài)的力量。我相信,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和凝聚力的作用下,我們一定能夠更好地共同發(fā)展,為公司的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!
(注:以上僅為模擬文本,僅供參考)
心得體會(huì)的句報(bào)告篇八
人生如一張白紙,在成長的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上顏色!有的顏色繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿顏色但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成顏色繽紛也是不簡單的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法,而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美妙的第一步!
曾經(jīng)看過的一個(gè)案例:15歲的初三同學(xué)莊海在初一班級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán),當(dāng)選為班長,工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良,先后評(píng)為三好同學(xué)、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告辭后預(yù)備回家時(shí),發(fā)覺一個(gè)初二同學(xué)在他父母后面做鬼臉,這原來是一件很小的事情,問一問、說一說,都可以解決問題,但是莊海特別生氣,認(rèn)為是對自己父母的污辱,竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣,沒想到卻引起這個(gè)同學(xué)邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱,又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù),在雙方毆打中,莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去,造成一死一傷,法院判處莊海犯有意損害罪。在監(jiān)獄里,莊海面對鐵窗、鐵門,回顧這不該發(fā)生事,無限懊悔。
少年假如違法犯罪,同齡人瞧不起你,老師看不起你,父母難過欲絕!少年假如違法犯罪,就是自己走向陰深的.監(jiān)獄,走向那永久沒有光線的地獄,走向那邪惡的死神手上!少年假如違法犯罪,永久不能得到關(guān)懷,而是得到難過!永久不能得到陽光的沐浴,而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就懊悔莫及了!
青少年,為了明天,千萬不要違法犯罪啊!
心得體會(huì)的句報(bào)告篇九
我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì),聽過法官的報(bào)告和校長的諄諄教誨,我學(xué)到了很多法律知識(shí)。
作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。
在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如,同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭執(zhí),造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī),對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。
以前,我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。例如,在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力,去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,長期下去,沒有資金________,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了,沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說明了他們法律知識(shí)的缺乏,也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
提幾點(diǎn)建議吧:
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé),差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體,他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中,差生或輟學(xué)生占很大比例,關(guān)心教育管理好這些學(xué)生,能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生,從一定意義上說,學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃。
校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分,青少年遵紀(jì)守法、健康成長,是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)這個(gè)星期,我們聽了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中,有三個(gè)與我們差不多的同齡人,本來應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽光中,卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途,現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。
有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢,去打劫,等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽到他所犯下的罪名時(shí),我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),我們這么大年紀(jì)還有殺人的?這是為什么?因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢,一時(shí)情急之下殺了人,另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。
我覺得很奇怪,未必錢的誘惑就真的那么大,而值得人們光天化日之下去打劫?我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線,就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀(jì)??!而搶小朋友的錢更是不對。也許,我們可能跟他們一樣,昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場地、“借”錢什么的,今天是搶那些小朋友的'錢,明天可能就做了犯罪行為,被關(guān)起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎?也許積少成多就是這個(gè)道理吧。
就不屑于學(xué)習(xí),漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在,我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍,做一個(gè)好的自己。
希望,我在聽過這個(gè)講座后能夠警醒一些,把成績搞上去吧。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十
第一次在屏幕上見到魏老師,從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》,從中學(xué)到了許多管理班級(jí)的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班級(jí)公約、人人都是班級(jí)小主人、寫說明書等方法,我至今都在用。
今天我又一次聽他的報(bào)告,雖然是看的是光碟,但魏書生剛一出場,我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言,那睿智的思索、精辟的見解,如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講,我們時(shí)而凝神靜聽,若有所思,心存敬佩;時(shí)而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑,忍不住報(bào)以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽他的演講沒有一點(diǎn)空空洞的說教,沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事,顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨(dú)特的個(gè)性;敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言,勝讀十年書?!卑?自己的心境也隨之豁然開朗,真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青,出神入化了,我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師,首先一定得有積極的人生觀,這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中,我深刻體會(huì)到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀,讓我十分感動(dòng),也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白:要做一個(gè)好老師一個(gè)好班主任,首先得修煉自己的人生觀。
豁達(dá)、開朗、不計(jì)較名利,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)教書,這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài),需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己,而我缺乏的正是這種心態(tài),這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中,自己也曾不斷地摸索,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);管理班級(jí)也曾試著“民主”,但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實(shí),無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事,我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手,孩子會(huì)走得更好!”一個(gè)大包大攬的老師并不是一個(gè)真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?,還成就不大,往往是事半功倍,那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事,教給學(xué)生怎樣做人,教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。但要想做到真正的“放手”,需要一個(gè)過程——孩子學(xué)習(xí)的過程,逐漸成長的過程。而每次,當(dāng)這個(gè)過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以,我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作,要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)去接受,去面對。因?yàn)榧词褂幸蝗f件事,也只能選擇干一件,我們只能是不慌不忙,亂沒有用,急也沒有用,發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的:“守住心中的寧靜,以靜制動(dòng),以不變應(yīng)萬變?!弊龊闷狡匠35氖聝海^好平平淡淡的生活,原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語,真誠樸實(shí)催人奮進(jìn),陶人情操;讓所聽者都會(huì)有所思,有所悟,有所想……我當(dāng)時(shí)也有一種感覺,要做一名好教師,魏書生是榜樣!
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十一
在現(xiàn)代社會(huì),報(bào)告是一種非常重要的交流方式,公司和機(jī)構(gòu)經(jīng)常利用報(bào)告來傳遞信息和知識(shí)。對于我們每一個(gè)人來說,寫好一篇報(bào)告也是非常有必要的。在我的學(xué)習(xí)和工作中,我接觸到了很多的報(bào)告,并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷,談?wù)勎覍τ谌绾螌懞靡黄獔?bào)告的心得體會(huì)。
第一段:明確報(bào)告目的、受眾和格式的重要性。
在寫一篇報(bào)告之前,我們必須清楚自己的報(bào)告的目的和受眾。報(bào)告的目的是指我們想要傳遞什么樣的信息或得到什么樣的反饋。而受眾則是指我們的報(bào)告最終會(huì)傳遞給哪些人。只有明確了這兩個(gè)點(diǎn),我們才能成功地撰寫一篇精準(zhǔn)有效的報(bào)告。此外,格式也是一樣重要的一環(huán)。我們要選擇合適的報(bào)告格式,能夠使受眾更容易讀懂我們的報(bào)告。比如,有些情況下我們需要使用圖表,有些情況下我們需要使用字號(hào)較大的字體,或者使用折疊式報(bào)告,以便于閱讀和理解。
第二段:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例在報(bào)告中的重要性。
報(bào)告的真正價(jià)值在于為受眾提供質(zhì)量高的數(shù)據(jù)或事實(shí)。因此,在我們的報(bào)告中,必須包含很多數(shù)據(jù)和實(shí)例。數(shù)據(jù)可以讓我們的報(bào)告變得更加客觀、有說服力,從而更容易讓受眾接受我們的觀點(diǎn)。而實(shí)例則可以幫助受眾更好地理解我們所說的話。但是,我們必須注意該怎么使用數(shù)據(jù)和實(shí)例。數(shù)據(jù)要簡單易懂,并且與報(bào)告的主題相關(guān)。實(shí)例則要能夠清晰地說明我們的觀點(diǎn),而且要具有說服力。
第三段:報(bào)告中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的重要性。
在編寫報(bào)告的過程中,我們還要特別關(guān)注報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。內(nèi)容就是我們所呈現(xiàn)的具體信息,而結(jié)構(gòu)則是指我們?nèi)绾谓M織這些信息。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合,往往可以使我們的報(bào)告更加條理清晰、邏輯嚴(yán)密。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)可以使受眾更容易地理解我們的觀點(diǎn),并讓他們對所呈現(xiàn)的內(nèi)容保持一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
第四段:注意語言表達(dá)和篇幅的合理性。
寫報(bào)告時(shí),我們還要特別關(guān)注語言表達(dá)和篇幅的合理性。我們應(yīng)該清楚明確地表達(dá)自己的意思,避免使用難理解的技術(shù)詞匯或陳述無意義的內(nèi)容。篇幅的長度也應(yīng)該符合實(shí)際需要,不宜過長或過短。如果過長,就會(huì)使受眾產(chǎn)生疲勞感而不能持續(xù)關(guān)注;如果過短,我們就無法清晰地傳達(dá)給受眾我們所要表達(dá)的觀點(diǎn)。
第五段:結(jié)論。
總之,在寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該特別關(guān)注報(bào)告目的、受眾和格式的重要性,以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例的運(yùn)用、報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和篇幅的合理性等。只有這樣才能更好地吸引受眾,并讓他們能夠更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。因此,寫好一篇報(bào)告是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能,可以幫助我們在學(xué)習(xí)和工作中更好地進(jìn)行溝通和交流。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十二
首先,報(bào)告心得體會(huì)是在聽取別人的匯報(bào)之后,對內(nèi)容和表達(dá)方式進(jìn)行總結(jié)、分析和思考,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程。在這個(gè)過程中,我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先,我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽取他人的發(fā)言,吸收別人的觀點(diǎn),并思考如何對他人的想法進(jìn)行進(jìn)一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力,同時(shí)也可以增進(jìn)我與他人的溝通。其次,我學(xué)會(huì)了如何更好的組織我的思路和表達(dá)方式,尤其是在有限的時(shí)間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識(shí)。
其次,通過報(bào)告心得體會(huì)的過程,我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個(gè)人都有自己的知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn),但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很可能已經(jīng)過時(shí)或者被新的研究成果所取代。因此,我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)問題。與此同時(shí),我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心,及時(shí)接納新觀點(diǎn)和新技術(shù),才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中不斷變得強(qiáng)大并取得成功。
第三,我意識(shí)到了良好的匯報(bào)能力對于職場發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中,都需要通過報(bào)告和展示能力來向他人展現(xiàn)自我和個(gè)人價(jià)值。這不僅是一種交流技巧,還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。對于職場中的匯報(bào)能力,我們需要掌握幾個(gè)關(guān)鍵方面:包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿,傾聽和接受他人的反饋意見,等等。這些都是必須掌握的技巧,依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四,通過報(bào)告心得體會(huì)的過程,我意識(shí)到了自己在個(gè)人成長和職場發(fā)展中的優(yōu)勢和不足。在參與會(huì)議和匯報(bào)的過程中,我們不僅要了解自己的優(yōu)勢和長處,還要認(rèn)真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進(jìn)一步提高自己的能力和修養(yǎng),同時(shí)還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個(gè)多元化和變化不斷的時(shí)代,個(gè)人成長和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨(dú)立發(fā)展的核心動(dòng)力。
最后,通過報(bào)告心得體會(huì)的過程,我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合和合作的重要性。團(tuán)隊(duì)配合不僅是減少差錯(cuò)和提高生產(chǎn)力,也是提高個(gè)人能力和職業(yè)競爭力的重要因素。在團(tuán)隊(duì)中,我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時(shí)要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的過程常常為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此,我們需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率,并努力將自己的能力和潛力與團(tuán)隊(duì)配合,從而共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更為廣闊和期望的成長和發(fā)展。
總之,通過報(bào)告心得體會(huì)的過程,我學(xué)會(huì)了更好的思考,更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個(gè)人成長有所幫助,同時(shí)可以也幫助我更好的融入這個(gè)快速變化的時(shí)代。因此,不斷做出總結(jié)和匯報(bào),不斷提高自己的能力,才能使得這個(gè)世界更為美好!
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十三
本月月初,在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報(bào)告,我感受頗深,受益匪淺,以下是我的心得體會(huì):
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時(shí),設(shè)置的三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容,要求都是學(xué)生自己獨(dú)立解決問題,不得詢問老師與同學(xué);遇到不理解的字詞或句子,先自我推敲、探究,努力自我解決,實(shí)在不能解決的,在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記,不得詢問老師同學(xué)。這使得,每個(gè)學(xué)生都在獨(dú)立思考,討論環(huán)節(jié),真正是解決疑惑,而不是“閑聊”,我同樣相信,只有自己努力思考了,真正自學(xué)了,留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提,合作才更高效。
劉校長在提問時(shí)會(huì)刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué),詢問他的思路,要求其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生,這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差,并且學(xué)生時(shí)刻保持精神專注、集中,效率自然就高。我在課上也是時(shí)常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生,偶爾其他學(xué)生也會(huì)因?yàn)樽约鹤孕艥M滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪,偶爾我也會(huì)覺得這樣會(huì)不會(huì)有些耽誤時(shí)間……但是,還是要這樣做,因?yàn)檎嬲母咝дn堂,真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的,我還要借助眼神、激勵(lì)的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,靜待花開。
作為一名教師,非常重要的一點(diǎn)是擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這一點(diǎn)在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中,公孫衍,張儀并不是真正的大丈夫,這點(diǎn)是較難理解的,文中采用類比的手法,將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較,表明它們只是順從秦王的意思,沒有自己的原則,所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上,他用朱自清評(píng)述縱橫家的處事方式為切入點(diǎn),讓學(xué)生明白:縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策,辦外交,誰用他們就幫誰,他們是職業(yè)的,所圖的是自己的功名富貴,他們沒有理想,沒有主張,只求揣摩主上的心理,投其所好。這樣一來,學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個(gè)條件了。反思自己,在備課上一定要下足功夫,把復(fù)雜的問題簡單化,簡單的問題生活化。
1、單元導(dǎo)讀:雙線結(jié)構(gòu),一是主題思想的概括(人文主題),二是語文能力點(diǎn)的呈現(xiàn)(語文素養(yǎng))。簡單地說,本單元教學(xué)的重難點(diǎn),任務(wù),目標(biāo),就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以,授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。
2、“預(yù)習(xí)欄”的處理:這部分通常會(huì)被忽略,以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”,因?yàn)檫@里或許有對本課的評(píng)價(jià),或許有本課的特色、特點(diǎn),以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理:這是編者的心血與結(jié)晶,充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng),聽過劉校長的講座,也習(xí)慣性的在備課時(shí)看看課后的作業(yè),再設(shè)置本課的重點(diǎn)問題。
4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理:補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語文知識(shí)問題,并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容,“一課一得”,有層次性,有重點(diǎn)。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理:這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”,設(shè)置得非常好,教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主,學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì),比較精,教師在教學(xué)過程中重點(diǎn)是給例子,給方法,教能力,得熏陶,做好“舉一”工作,學(xué)生充分正確認(rèn)識(shí)“一”,從而為“三”,“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題,在老師的組織下,自己獨(dú)立完成,用好課文,注釋,旁批,及問題,課后練習(xí),這樣就會(huì)主次分明,不會(huì)胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”,將來的考試以讀書快,讀書多,讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多,時(shí)間短的情況下抓住要害,火眼金睛就顯得尤為重要,所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀,快讀,瀏覽,朗讀,默讀的能力。
6、關(guān)于習(xí)作的處理:改,是關(guān)鍵。不改,還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理:學(xué)生時(shí)代,能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動(dòng)。這就提醒我們老師,也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)搞起來。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十四
學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識(shí),給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測量技術(shù)方面的報(bào)告,通過這節(jié)課,我對軟測量技術(shù)及應(yīng)用有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。讓我以前對軟測量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化,軟測試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報(bào)告的內(nèi)容是:一、軟測量技術(shù)的概述; 二、影響軟測量性能的因素;
三、軟數(shù)學(xué)模型測量的; 四、軟測量應(yīng)用實(shí)例;
以前我對軟測量這個(gè)詞很陌生,不懂什么意思,通過此次學(xué)習(xí)對軟測量有了深刻的認(rèn)識(shí),軟測量就是利用易測過程變量(輔助變量)與難以直接測量的待測過程(主導(dǎo)變量)之間的數(shù)學(xué)關(guān)系(軟測量模型),通過各種數(shù)學(xué)計(jì)算和估計(jì)方法,從而實(shí)現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學(xué)描述,我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計(jì)值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種:
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息,直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關(guān)鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測量的準(zhǔn)確程度。
這些都能影響軟測量的性能,然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的,其中包括變量類型的選擇,變量數(shù)目的選擇和測點(diǎn)位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種:
適用性:工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測量精度 ;
靈敏性:能對過程輸出和不可測擾動(dòng)作出快速反應(yīng) ;
特異性:對過程輸出或不可測擾動(dòng)之外的干擾不敏感;
精確性:構(gòu)成的軟測量估計(jì)器滿足精度要求;
魯棒性:構(gòu)成的軟測量估計(jì)器對模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法,首先從過程機(jī)理入手分析,從影響被估計(jì)變量和變量中去挑選主要因素,因?yàn)槿恳爰炔豢赡芤矝]有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識(shí),則可用回歸分析的方法找出影響被估計(jì)變量的主要因素,這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。
檢測點(diǎn)位置的選擇也是很重要的,檢測點(diǎn)位置的選擇方案十分靈活,可供選擇的檢測點(diǎn)很多,而且每個(gè)檢測點(diǎn)所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下,輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時(shí)確定的,變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測點(diǎn)位置的選擇。我們在軟測量的時(shí)候同時(shí)也會(huì)存在誤差,測量誤差的處理方法有兩種,一種是隨機(jī)誤差的處理,另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力,而且對數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個(gè)方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣,且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗(yàn)方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對過程對象的深刻認(rèn)識(shí),運(yùn)用對象的平衡方程、動(dòng)力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程,建立估計(jì)主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實(shí)際工業(yè)過程的復(fù)雜性,難以完全通過機(jī)理分析得到軟測量模型。因此,基于機(jī)理分析的方法建模非常困難,需要與其他方法配合使用。同時(shí)經(jīng)驗(yàn)方法也分為基于回歸分析方法,基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計(jì)方法三種。
(1)基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識(shí)建模的基于方法。基于最小二乘原理為基礎(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善,對于輔助變量較少的情況,一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況,通常要借助機(jī)理分析,首先獲得模型各變量組合的大致框架,然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法,對原問題進(jìn)行降維處理,然后再進(jìn)行回歸。
(2)基于狀態(tài)估計(jì)的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型,而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的,則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計(jì)問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態(tài)估計(jì)的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動(dòng)態(tài)關(guān)系,有利于處理各變量間動(dòng)態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復(fù)雜的工業(yè)過程,很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型,一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。
(3)基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ann)———ann具備有量的信息處理特征:無需具備對象的先驗(yàn)知識(shí),可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模;獨(dú)特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力,使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維,用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。
(4)其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題,研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合,或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測量中,提出谷種各樣的改進(jìn)算法,例如: 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時(shí)也存在很多問題,例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動(dòng)態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動(dòng)態(tài)特性相近,關(guān)系密切的可測參數(shù),如精餾塔和反應(yīng)器過程中的溫度、溫差和雙溫差,生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當(dāng)龐大,人們主要根據(jù)對象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗(yàn)來選擇輔助變量,同時(shí)也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識(shí)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來選擇輔助合適的變量。軟測量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術(shù),鑄坯表面溫度測量控制水冷,凝固,水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我對軟測量技術(shù)有了濃厚的興趣,課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料,也翻看了一些相關(guān)的論文??吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識(shí),拓寬了與軟測量技術(shù)相關(guān)的知識(shí),增加了對軟測量技術(shù)的感性認(rèn)識(shí),加深了對軟測量在實(shí)際用用中的理解。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十五
不知不覺間,我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期,細(xì)細(xì)想來,這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長。
在這短短的一學(xué)期中,有幸聆聽到了諸多專家的精彩報(bào)告,如:鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》,華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》,上海的王志剛校長《學(xué)校文化建設(shè),與校長領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問題,如:開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽,點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情,指明了努力的方向:師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會(huì),為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野,讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息,更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問題、關(guān)鍵問題,習(xí)得了如何開展有效研究的方法,以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽課評(píng)課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》,課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言,發(fā)人深思的課堂提問,有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕,開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師,在她們的課堂教學(xué)中,感受到的是對教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中,我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng),讓我茅塞頓開。
此外,進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效,學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類研究性文章,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書心得、課題研究等,讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí),汲取他人之長,提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái),感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對我們的悉心指點(diǎn),讓我們在學(xué)習(xí)、思辨中不斷成長。
心得體會(huì)的句報(bào)告篇十六
4月19日下午4點(diǎn),合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真聽取了5位來自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。我感慨頗多,心情很不平靜,特別是三位來自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動(dòng)不已。
在五位老師的報(bào)告中,首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師,從教以來,一直鐘情于她的教育事業(yè),教書育人,為人師表,無私奉獻(xiàn),任勞任怨。她長期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作,同時(shí)又身兼教研組長、學(xué)科組長等工作。繁忙的工作和沉重壓力,使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣,然而這一切并沒有使她退卻,反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感,在這培育花朵的百花園里,實(shí)現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求,用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生,在辛勤耕耘中,她感受最深的是學(xué)生對她的濃濃敬意,而這一切也正好是對軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報(bào)。
尤其是她的仁愛精神打動(dòng)了我,作為老師,難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子,可她能做到不對他生氣,不批評(píng)他,甚至還對他以禮相待,她的行為讓我真切的感受到她對學(xué)生的無限的偉大的愛!聽了她的報(bào)告,我深刻認(rèn)識(shí)到教書育人是愛的教育,教師對學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng),鼓勵(lì)他們,愛護(hù)他們,寬容他們,尊重他們的個(gè)性,關(guān)心他們的成長,注重他們的心理感受。對那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生),尤其應(yīng)該如此,對他們要有足夠的愛心和耐心,也許我們會(huì)為之付出太多的時(shí)間和精力,而收效甚微,但我們也不應(yīng)輕言放棄,應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長,學(xué)生是受教育者,有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,是很正常的,教師要學(xué)會(huì)制怒,要循循善誘,誨人不倦。讓我們在學(xué)生的心靈上播上愛的種子,使他們能健康茁壯的成長。
他們從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!边@些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn),默默無聞,把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個(gè)人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師,多么光榮的職業(yè),多么響亮的名字,我們要對得起這個(gè)稱呼!也許我們每個(gè)人都無法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生,這責(zé)任實(shí)在是太重大了,我們必須好好深思,要用我們有限的知識(shí)來打開學(xué)生無限的知識(shí)大門,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任,才能從根本上熱愛工作,熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會(huì)到:一個(gè)人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長,不能埋怨社會(huì),我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。