難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心？下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家一起來(lái)欣賞。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇一
開學(xué)初在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們用了一上午時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型俘，任然使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。學(xué)習(xí)過(guò)程中，每項(xiàng)制度由不同的人來(lái)朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，思。
我認(rèn)為對(duì)于紀(jì)律，人性既有自覺(jué)的一面，也有不自覺(jué)的一面，僅僅要求人們自覺(jué)去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過(guò)程中，實(shí)施有效的監(jiān)督?；ハ啾O(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項(xiàng)措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是一個(gè)學(xué)校良性發(fā)展的'保證。例如，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當(dāng)個(gè)人認(rèn)識(shí)到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，才不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺(jué)遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個(gè)學(xué)校才會(huì)出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。
通過(guò)這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺(jué)與己關(guān)系不、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。
如果不深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈，更舒范各個(gè)部門使其順利工作的保障。針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別舒章制度的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，做一名合格的教師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)校規(guī)章制度心得篇二
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)之旅中，我收獲頗豐。從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境中走出來(lái)，我深感這些規(guī)章制度的必要性，它們不僅保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，還為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的環(huán)境。
學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的過(guò)程中，我首先對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定有了更深入的了解。這些規(guī)章制度涵蓋了教學(xué)、管理、安全等多個(gè)方面，如教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范、校園安全條例等。這些規(guī)定在一定程度上規(guī)范了我們的行為，也為我們處理問(wèn)題提供了明確的指導(dǎo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的重要性。這些規(guī)定不僅是學(xué)校正常運(yùn)行的基石，也是我們作為學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。遵守規(guī)章制度，不僅有助于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有助于塑造我們成為一個(gè)有紀(jì)律、有規(guī)矩的社會(huì)公民。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了規(guī)章制度背后的精神。規(guī)章制度并非冷酷的律令，而是為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。它們鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)尋求解決方案，而不是逃避。規(guī)章制度的執(zhí)行，需要我們每個(gè)人都積極參與，只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度提出了一些建議。首先，建議增加一些實(shí)例和案例，以幫助我們更好地理解和遵守規(guī)章制度。其次，應(yīng)定期進(jìn)行規(guī)章制度的教育和復(fù)習(xí)，以確保我們始終清楚了解并尊重這些規(guī)定。
總結(jié)這次學(xué)習(xí)之旅，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度的存在不僅是為了規(guī)范我們的行為，更是為了我們能在健康、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我將努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并積極參與創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，在我們所有人的共同努力下，我們能夠構(gòu)建一個(gè)更加有序、更加美好的校園。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇三
開學(xué)初，看到校學(xué)生會(huì)招新舉辦的如火如荼，我便有了踴躍欲試的沖動(dòng)，憑著這份沖動(dòng)，以及一份天生的自信，我參加了競(jìng)選大會(huì)，根據(jù)自身特點(diǎn)，個(gè)人愛(ài)好以及專業(yè)需求，我選擇了權(quán)益中心后勤部，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因?yàn)槲抑罒o(wú)論哪個(gè)部門都可以鍛煉人。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，所以當(dāng)我在收到錄取短信的那個(gè)晚上，心里感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期來(lái)，我為組織做的事實(shí)在太少了，而領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在已經(jīng)召開的幾次會(huì)議中，主席、主任以及副部教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，并且在肯定成?jī)的同時(shí)指出我們的不足，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他們?cè)诎倜χ羞€不忘對(duì)我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長(zhǎng)。
雖然我進(jìn)校學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深地“愛(ài)”上了她。我知道在以后的日子里我會(huì)得到更多更好的鍛煉，因?yàn)樗泻玫念I(lǐng)導(dǎo)、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的。組織機(jī)構(gòu)，撇開其他不說(shuō)，單拿我所在的權(quán)益中心舉個(gè)例子吧，雖然這個(gè)部門還很年輕，但她有著明確的辦事宗旨，能夠在自身組辦一些活動(dòng)的同時(shí)協(xié)助其他部門辦好學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，而且部長(zhǎng)對(duì)下屬也很關(guān)心，每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，部長(zhǎng)會(huì)不厭其煩地給每個(gè)成員發(fā)信息，并且遇到成員時(shí)不會(huì)忘給她們適時(shí)的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽(yáng)的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長(zhǎng)們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)。
短短的2個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)卻深深的烙在我的記憶里，各個(gè)部門都能積極的舉辦活動(dòng)以達(dá)到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會(huì)的目的，在這個(gè)過(guò)程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自己的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇四
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅了解到了規(guī)章制度的重要性，也深入地認(rèn)識(shí)到了規(guī)章制度背后的含義和宗旨。
規(guī)章制度是學(xué)校為了維護(hù)教學(xué)秩序，保障師生安全，促進(jìn)教育發(fā)展而制定的，是學(xué)校管理的重要組成部分。規(guī)章制度的重要性不僅在于它是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，更在于它是保障師生權(quán)益的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，我了解到學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定、教學(xué)規(guī)定、學(xué)生守則等，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、行為規(guī)范、安全要求等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了規(guī)章制度的內(nèi)容，更深入地理解了規(guī)章制度背后的含義。規(guī)章制度是學(xué)校為了保障教學(xué)秩序，保障師生安全，促進(jìn)教育發(fā)展而制定的。規(guī)章制度的重要性不僅在于它是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，更在于它是保障師生權(quán)益的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，我了解到學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定、教學(xué)規(guī)定、學(xué)生守則等，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、行為規(guī)范、安全要求等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加明確了自己的權(quán)利和權(quán)益。我明白了在日常生活中應(yīng)該如何遵守規(guī)章制度，如何保護(hù)自己的權(quán)益，也更加明白了如何與他人和諧相處。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，我將會(huì)更加自覺(jué)地遵守規(guī)章制度，積極配合學(xué)校的管理工作。
學(xué)習(xí)規(guī)章制度不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終遵循規(guī)章制度，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法、文明禮貌的好學(xué)生。同時(shí)，我也將積極宣傳規(guī)章制度的重要性，讓更多的人了解和遵守規(guī)章制度，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇五
每個(gè)學(xué)校都有自己的規(guī)章制度。那么你對(duì)你們學(xué)校的規(guī)章制度有著怎樣的心得體會(huì)呢?請(qǐng)看學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀!
通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，難成方圓”。
也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，集體意識(shí)。
個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。
針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。
二是認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。
三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。
通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的`、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，難成方圓”。
也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，集體意識(shí)。
個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。
針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。
二是認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。
三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。
昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。
每項(xiàng)制度由不同的人來(lái)朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思。
通過(guò)這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多。
思想也上升了一個(gè)高度。
由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。
感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。
在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。
通過(guò)對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。
現(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)要求自己。
其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。
關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。
從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。
關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。
我也感受頗深。
以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。
有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有，一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng)。
自己覺(jué)得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。
三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐?、二年?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，三年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無(wú)計(jì)劃的。
今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。
我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對(duì)待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。
爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)。
讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。
但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。
真是讓人無(wú)語(yǔ)。
總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。
里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。
以前英語(yǔ)很少有這樣的展評(píng)，只有書寫比賽的展評(píng)，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。
制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇六
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范，也是保證學(xué)校正常運(yùn)行的重要保障。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在學(xué)校中的角色和責(zé)任，也更加了解學(xué)校的管理模式和運(yùn)作方式。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到了規(guī)章制度對(duì)于學(xué)校管理的重要性。規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學(xué)生的行為，也能夠提高學(xué)校的運(yùn)作效率和管理水平。同時(shí)，規(guī)章制度也是學(xué)校文化的重要組成部分，它代表著學(xué)校的價(jià)值觀和理念，對(duì)于塑造學(xué)生的品德和行為習(xí)慣具有重要作用。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在規(guī)章制度方面存在的不足之處。例如，我曾經(jīng)在課堂紀(jì)律方面出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，沒(méi)有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了規(guī)章制度的重要性。
為了更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我提出以下建議：首先，加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)和重視程度；其次，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)于違反規(guī)章制度的行為要及時(shí)處理和糾正；最后，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高自我約束能力。
總之，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序、良好的學(xué)校環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇七
在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度過(guò)程中的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度，我對(duì)學(xué)校的運(yùn)作方式有了更深入的理解，同時(shí)也對(duì)自己在校園內(nèi)行為的認(rèn)知有了明顯的提高。
學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度始于一個(gè)晴朗的春天早晨。我們的課程由一位資深校長(zhǎng)親自授課，他以生動(dòng)的例子向我們闡述了遵守規(guī)章制度的重要性，并鼓勵(lì)我們積極參與到規(guī)章制度的討論中。我印象深刻的是，校長(zhǎng)在講述一個(gè)關(guān)于項(xiàng)目審批流程的例子時(shí)，詳細(xì)地解釋了各個(gè)部門如何按照規(guī)章制度進(jìn)行工作，從而使得整個(gè)流程更加順暢。
在課程結(jié)束后，我參加了幾個(gè)模擬場(chǎng)景活動(dòng)，模擬了違反規(guī)章制度后的后果。這些活動(dòng)給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)規(guī)章制度有了更深的理解。我意識(shí)到規(guī)章制度并非僅僅是一紙空文，而是保障學(xué)校有序運(yùn)行的重要基石。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸明白了規(guī)章制度的重要性，不僅對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范起到重要作用，還能提高學(xué)校的管理效率。規(guī)章制度可以明確各個(gè)部門和個(gè)人的職責(zé)與權(quán)利，防止工作重疊或遺漏。此外，它們還能防止因?yàn)閭€(gè)人行為不當(dāng)導(dǎo)致的學(xué)校資源浪費(fèi)，從而提高學(xué)校的運(yùn)營(yíng)效率。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度是一次有意義的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)參與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)學(xué)校運(yùn)作的流程有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的行為也有了更高的要求。我期待未來(lái)能夠在遵守規(guī)章制度的同時(shí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇八
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，全體教師務(wù)必高度重視，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
8、門衛(wèi)負(fù)責(zé)正常教學(xué)秩序的維護(hù)，嚴(yán)格遵守其職責(zé)，避免事故的發(fā)生；
9、若發(fā)生重大事件，教師應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校，再由學(xué)校報(bào)上級(jí)協(xié)同處理。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇九
教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計(jì)劃供應(yīng)是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強(qiáng)教材管理，特作如下規(guī)定：
1、凡教學(xué)計(jì)劃內(nèi)所設(shè)課程的教科書、講義、教學(xué)綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、教師參考書、學(xué)生制式練習(xí)本等均屬教材管理的范圍。
2、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)開設(shè)的課程均應(yīng)有相應(yīng)的教材或講義。教材的選用應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定使用其中的一套，教學(xué)員會(huì)認(rèn)為部（系）所報(bào)教材版本不當(dāng)亦可另選，選定的教材應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動(dòng)。
3、所有教材的訂購(gòu)、保管、供應(yīng)均由教務(wù)處教材科統(tǒng)一負(fù)責(zé)，訂購(gòu)或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗(yàn)收入庫(kù)，妥善保管不應(yīng)損壞，并建立完整的帳目。教材科應(yīng)每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)報(bào)教材出庫(kù)清單，每學(xué)期末清庫(kù)盤點(diǎn)一次，要求做到帳物相符。
1、教材的訂購(gòu)不受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀(jì)審計(jì)部門監(jiān)督下，與學(xué)院計(jì)劃財(cái)務(wù)裝備處共同實(shí)行招投標(biāo)。
2、教務(wù)處教材科應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)員會(huì)所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購(gòu)計(jì)劃予以采購(gòu)。
3、凡已訂購(gòu)的教材，不應(yīng)輕易變動(dòng)。由于特殊原因必須變動(dòng)時(shí)，由教研室提出申請(qǐng)，說(shuō)明原因，系部主任簽署意見(jiàn)，由教務(wù)處研究決定是否報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定，改訂手續(xù)至少提前2個(gè)月辦理。
4、訂購(gòu)教材應(yīng)根據(jù)每屆學(xué)生使用數(shù)、教師用書數(shù)、現(xiàn)有庫(kù)存數(shù)、教材下次出版時(shí)間等情況，本著既要保證教材供應(yīng)，又不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積壓資金的原則適當(dāng)確定訂購(gòu)數(shù)量，訂購(gòu)數(shù)量不宜超過(guò)每屆學(xué)生使用數(shù)和教師用書數(shù)量。
5、校內(nèi)自編教材、講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，制式練習(xí)本，需批量印刷的；校內(nèi)教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷售的，應(yīng)由系（部）主任召集有關(guān)人員會(huì)審?fù)ㄟ^(guò)并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究決定后，由教務(wù)處報(bào)學(xué)院教材員會(huì)審定，由紀(jì)審計(jì)室審計(jì)后進(jìn)行印刷或購(gòu)進(jìn)。并由教材科保管、供應(yīng)。
1、教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗(yàn)輔導(dǎo)教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應(yīng)。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限量供給。
3、外單位來(lái)校進(jìn)修、聽(tīng)課人員所需教材、講義費(fèi)用自理。
4、學(xué)校舉辦的各種短訓(xùn)班所需教材原則應(yīng)有預(yù)訂計(jì)劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補(bǔ)發(fā)，可自費(fèi)購(gòu)買，教師所領(lǐng)教材一般應(yīng)使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應(yīng)建立教研室和教師個(gè)人領(lǐng)書登記卡，以便校對(duì)、清查、發(fā)放。
6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專人管理。
7、新教師發(fā)放教材時(shí)，可同時(shí)配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。
8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購(gòu)買1000元以內(nèi)的教輔資料，系（部）可憑購(gòu)書發(fā)票，并經(jīng)教材科驗(yàn)收后，由學(xué)校予以報(bào)銷。所購(gòu)資料由教學(xué)系（部）指定專人管理。
9、外單位如在我校購(gòu)買教材，需在保證我校教材供應(yīng)的前提下，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后售給，并按書價(jià)加入15%的管理費(fèi)，如需郵寄則按20%計(jì)算。所有售書款均開具學(xué)院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學(xué)院財(cái)務(wù)計(jì)劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈(zèng)閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈(zèng)閱、交流范圍和數(shù)量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，一般由圖書館資料部門辦理。外購(gòu)教材一律不贈(zèng)閱、不交流。
對(duì)于近期使用過(guò)的庫(kù)存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續(xù)使用的庫(kù)存教材又無(wú)法轉(zhuǎn)售的，以及長(zhǎng)期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)可予報(bào)廢。報(bào)廢教材款由校財(cái)務(wù)予以沖銷。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十
當(dāng)你是學(xué)生時(shí)，覺(jué)得學(xué)校規(guī)章制度處處和你過(guò)不去。當(dāng)你是孩子他爸或他媽時(shí)，你覺(jué)得很有必要再加幾條規(guī)章制度。要看你現(xiàn)在是哪個(gè)年齡段的心態(tài)。
學(xué)校管理，班主任，學(xué)生怎么更能創(chuàng)新管理？
學(xué)校工作的落實(shí)依賴于班主任，因此，打造一批業(yè)務(wù)嫻熟、精于管理的班主任團(tuán)隊(duì)，便能營(yíng)造出良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，有利于學(xué)校的穩(wěn)定和健康持續(xù)發(fā)展！如何在做好班主任工作這個(gè)問(wèn)題上，可謂“見(jiàn)仁見(jiàn)智”，個(gè)人認(rèn)為，學(xué)要做到“十忌”：
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行一些諸如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的大型活動(dòng)，有利于學(xué)生身心放松和個(gè)性張揚(yáng)，但如果把握不住“適度”的原則，甚至必要的“約法三章”，安全問(wèn)題就可能不期而至，難免“樂(lè)極生悲”。
學(xué)生的心理及生理發(fā)展是有一定規(guī)律的，在某一階段會(huì)集中性的出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如春季早戀的苗頭、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏導(dǎo)和預(yù)防，一旦“星星之火”形成“燎原之勢(shì)”就會(huì)加大管理的難度。
現(xiàn)在學(xué)校都建立有微信群，便于學(xué)校工作的上傳下達(dá)和問(wèn)題的及時(shí)通報(bào)，值班通知在巡視的過(guò)程中，可以幫助班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理方面存在的疏漏及偶然的違紀(jì)因素，發(fā)布至微信區(qū)內(nèi)，班主任一定要及時(shí)處理，切不可不管不問(wèn)。因?yàn)閷?duì)于被通報(bào)的學(xué)生來(lái)說(shuō)本身心有忌憚，但如果班主任置若罔聞，違紀(jì)的學(xué)生就會(huì)心存僥幸，久而久之，就會(huì)“變本加厲”，學(xué)校的管理也就會(huì)缺少力度，學(xué)生也就無(wú)識(shí)校紀(jì)。這也就是寄宿制學(xué)校時(shí)間表上安排“班務(wù)”的目的，就是希望班主任對(duì)班級(jí)工作做到“日日清”。
家校溝通的工作往往班主任涉及較多，在于家長(zhǎng)溝通學(xué)生教育的問(wèn)題上，一定要做到有理、有利、有據(jù)、有節(jié)，但也不要擺出“高高在上”的姿態(tài)，雖然家長(zhǎng)在孩子管理問(wèn)題上不夠?qū)I(yè)，但也是愛(ài)顏面的人，如果我們的溝通方式存在問(wèn)題，如冷淡、嘲諷、指責(zé)，不但不利于問(wèn)題的解決，反而會(huì)加深家校矛盾，也會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理方式產(chǎn)生質(zhì)疑。
以班主任晚上查寢為例，放學(xué)后，寢室內(nèi)轉(zhuǎn)一圈就走了；再如，三飯后不進(jìn)教室等等，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生一旦總結(jié)出班主任的行動(dòng)規(guī)律就會(huì)“作秀”，見(jiàn)時(shí)“乖乖”，離時(shí)“蠢蠢欲動(dòng)”，所以，還是“不按常規(guī)出牌”的好。
“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。每個(gè)人，管理班級(jí)都有自己的方法，“取其精華，去其糟粕”，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，調(diào)整后為我所用，不可自以為是，閉門造車，這樣才能總結(jié)出一套適合本班的管理制度，避免舍棄“間接經(jīng)驗(yàn)”而獨(dú)自摸索。
班級(jí)管理時(shí)分不清事務(wù)的輕重緩急，處理工作時(shí)無(wú)重點(diǎn)，完全被動(dòng)的跟著指揮棒轉(zhuǎn)，教室臟了管教室，寢室亂了發(fā)脾氣等，忙的一頭霧水、不可開交、滿腹牢騷，究竟是誰(shuí)的原因呢？答案顯而易見(jiàn)！
典有“司馬懿問(wèn)諸葛亮政事，使者說(shuō)：事無(wú)巨細(xì)皆親力親為，然后判斷諸葛亮有一劫”。班主任要善于調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，使得人人有事干，人人都是班級(jí)的主任，這樣，班主任才能“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。
班主任要和任課教師搞好關(guān)系，凡事多征詢他們的意見(jiàn)和建議，諸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和團(tuán)結(jié)任課教師，才能形成合力，提高班級(jí)的凝聚力，無(wú)往而不勝！
總之，班主任管理是一項(xiàng)藝術(shù)性的工作，需要多反思、多總結(jié)，但同時(shí)又應(yīng)該明白：沒(méi)有一成不變的東西，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的對(duì)象在不斷地發(fā)生變化，只有沉下心、俯下身，不斷更新自己的管理理念，才能體味到這項(xiàng)工作的趣味性，長(zhǎng)此以往，自身的業(yè)務(wù)能力也會(huì)潛移默化的得到提高！
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十一
教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)做好學(xué)生思想政治教育、少先隊(duì)工作、體育衛(wèi)生工作和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)改革，以及開展各項(xiàng)活動(dòng)的主要助手，協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針、政策，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和檢查全校的教學(xué)、教研、教學(xué)改革工作，指導(dǎo)少先隊(duì)工作。
副教導(dǎo)主任協(xié)助教導(dǎo)主任履行其職責(zé)。
1、組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程綱要》、學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和上級(jí)的有關(guān)教學(xué)工作的指示；制定和實(shí)施學(xué)校的科研和教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常檢查，定期總結(jié)，擬定教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序。定期檢查教育成果，培養(yǎng)師生良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
2、組織管理安排教學(xué)工作，擬定學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施計(jì)劃，全面了解教師的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作。審查教研組工作計(jì)劃、教師教學(xué)工作計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，定期檢查教學(xué)進(jìn)度情況，每期聽(tīng)課不少于20節(jié)，定期檢查教師的教案，定期檢查分析教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)掌握教學(xué)第一手資料；搞好考試命題工作，組織好期中、期末檢測(cè)，定期召開年級(jí)工作會(huì)議。
3、領(lǐng)導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，研究學(xué)生的思想道德、行為習(xí)慣和改進(jìn)教育方法，布置、檢查學(xué)生操行評(píng)定，負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)懲，指導(dǎo)學(xué)校少先隊(duì)工作，搞好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育。
4、與教科室主任一道組織好教改實(shí)驗(yàn)、整體性實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的制定和實(shí)施，及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)情況調(diào)查，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)，推廣實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好學(xué)籍管理。做好學(xué)齡兒童的調(diào)查招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、升留級(jí)、畢業(yè)工作，建立健全學(xué)籍檔案，管理好學(xué)生學(xué)籍。組織安排考試的有關(guān)工作，搞好成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析。
6、負(fù)責(zé)做好教導(dǎo)行政工作，安排教師代課、調(diào)課、管理教學(xué)秩序、統(tǒng)計(jì)教師出勤情況、管理教師業(yè)務(wù)檔案，安排學(xué)校行事歷、課程表和作息時(shí)間表、積累教育、教學(xué)體育衛(wèi)生資料，提出充實(shí)圖書、教儀等教學(xué)設(shè)備的購(gòu)置，計(jì)劃抓好電化教育工作。
7、協(xié)助校長(zhǎng)抓好體育、衛(wèi)生保健工作，抓好課外體育、文娛、科技活動(dòng)的開展，統(tǒng)一安排學(xué)生在?；顒?dòng)總量，控制考試（檢測(cè)）次數(shù)和課外作業(yè)量，負(fù)責(zé)教輔讀物的審定，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。舉行各科知識(shí)智力競(jìng)賽、小型比賽和展覽，指導(dǎo)辦好“學(xué)習(xí)園地”，激發(fā)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生知識(shí)，活躍學(xué)生生活。
8、抓好教研組長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)考核，建立健全教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，認(rèn)真做好教師的考勤、考績(jī)記載工作。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十二
一、堅(jiān)守工作崗位，不擅離。
二、按要求巡邏，檢查各部位治安狀況。
三、按時(shí)開關(guān)樓門。
四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告處理。
五、做好交接班記錄。
六、出現(xiàn)事故，追究值班人員責(zé)任。
一、每周一開一次碰頭會(huì)，半月開一次學(xué)習(xí)會(huì)。
二、有事請(qǐng)假，并做會(huì)后補(bǔ)課。
三、學(xué)習(xí)討論積極發(fā)言。
四、認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，做好記錄。
五、不遲到，不早退，不曠會(huì)。
一、有事要提前一天請(qǐng)假。
二、事假、病假按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。
三、公休假要服從安排。
逾期不歸，按曠工處理。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十三
1.所有任課教師應(yīng)按時(shí)上下班，做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)樂(lè)捐日均工資10%，5分鐘--30分鐘樂(lè)捐日均工資50%，30分鐘以上樂(lè)捐日均工資100%。
2.所有任課教師要嚴(yán)格按照課程表上課，每次上課需提前20分鐘到校。無(wú)故遲到（5分鐘以內(nèi)）樂(lè)捐除日均工資10％，5分鐘以上樂(lè)捐日均工資30%。無(wú)故曠課樂(lè)捐日均工資100%。
3.教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝術(shù)教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4.上課之前教師點(diǎn)名，開課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點(diǎn)名冊(cè)交與辦公室聯(lián)系，問(wèn)清具體情況，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊(cè)者樂(lè)捐日均工資10%，不送點(diǎn)名冊(cè)樂(lè)捐日均工資30%。
5.教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間按時(shí)上下課，上課不得拖延，下課不得提前，課間休息不得提前、推后、超時(shí)。提前、拖延、超時(shí)5分鐘以內(nèi)樂(lè)捐日均工資10%，5分鐘以上樂(lè)捐日均工資30%。
6.所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無(wú)故離開教室，學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈者每次樂(lè)捐日均工資10%-30%。
7.上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話、發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次，樂(lè)捐日均工資20%。
8.教師上課期間不得與配班教師聊天，不得坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐日均工資10%。
9.任課教師須做好教室管理工作（衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、拔除電源插座、關(guān)閉門窗等），要早于學(xué)生到位，放走全部學(xué)生方能離校。經(jīng)辦公室檢查未做到者一項(xiàng)樂(lè)捐日均工資10%。
10.任課教師有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具、易燃易爆物品、滑板等危險(xiǎn)品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等，如沒(méi)盡到教育責(zé)任或管理不到位，發(fā)生安全事故除全額承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)用外，扣發(fā)當(dāng)月全部工資。損壞公物照價(jià)賠償。
11.對(duì)待學(xué)員及學(xué)生家長(zhǎng)要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵體罰學(xué)生。遇到問(wèn)題需耐心講解，無(wú)法解決的應(yīng)向負(fù)責(zé)人反映，如遇投訴則樂(lè)捐日均工資10%-50%。
12.課后應(yīng)積極與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開展教學(xué)工作。
13.任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課前兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)計(jì)劃、教案。交由學(xué)校辦公室審閱。
14.學(xué)生成績(jī)每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。
1.教師有事有病須請(qǐng)假，請(qǐng)假前須提前在班級(jí)里告知學(xué)生，做好調(diào)課時(shí)間安排。并提前在學(xué)校備案，以便學(xué)校通知家長(zhǎng)，做到雙保險(xiǎn)。
2.每月教師之間允許調(diào)課一次，并在辦公室做好備案工作，每超過(guò)一次樂(lè)捐日均工資50%。
3.請(qǐng)假分事假和病假。事假和病假不享受工資。每月請(qǐng)假不超過(guò)一次。每超過(guò)一次樂(lè)捐本日均工資50%。
4.請(qǐng)假教師需自行安排本專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)教師代課，教師一切請(qǐng)假、代調(diào)課都需提前在辦公室備案，以便辦公室及時(shí)做好和家長(zhǎng)的溝通工作。謹(jǐn)防落掉一個(gè)學(xué)生，引起家長(zhǎng)不必要的不滿。
5.遇國(guó)家法定節(jié)假日，在沒(méi)有接到學(xué)校的停課通知時(shí)，各位教師不得擅自停課。（學(xué)校除寒暑假期間會(huì)有相應(yīng)課程調(diào)整外，節(jié)假日不休，教師需按時(shí)上課。）。
1.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時(shí)間通知辦公室教師，以便告知家長(zhǎng)。由于教師管理不到位或疏忽，發(fā)生學(xué)生安全事故，除全額承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)用外，扣除當(dāng)月全部工資。
2.課堂結(jié)束后，教師清點(diǎn)本班離校學(xué)生，未被家長(zhǎng)接走的學(xué)生應(yīng)在交由辦公室，安排妥善后，方可離校。否則，發(fā)生一切后果均由該任課教師承擔(dān)。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十四
2、本校區(qū)域內(nèi)的所有場(chǎng)所禁止吸煙。
3、做好禁煙宣傳，全體師生員工都有義務(wù)對(duì)外來(lái)人員及時(shí)進(jìn)行提醒和勸阻，不向來(lái)賓敬煙。
4、學(xué)校醒目處設(shè)立禁煙標(biāo)志，走廊、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、餐飲樓、操場(chǎng)等一切公共場(chǎng)所均張貼無(wú)煙標(biāo)志，各辦公室、會(huì)議室等不設(shè)煙具。
5、成立禁煙監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)每天禁煙動(dòng)態(tài)監(jiān)督。
6、充分利用健康教育課、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動(dòng)。
7、按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各教師辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本辦公室的禁煙工作，各科室主任負(fù)責(zé)本科室的禁煙工作。外來(lái)人員的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門和教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級(jí)管理，責(zé)任到人。
8、在禁煙區(qū)吸煙者，或目睹本校教職工或來(lái)訪客人在校內(nèi)吸煙，但聽(tīng)之任之，不加勸阻，相關(guān)人員將受到通報(bào)批評(píng)。
9、禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施定期或不定期檢查，凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，一律通報(bào)批評(píng)。
學(xué)校禁煙工作是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它事關(guān)學(xué)校形象和學(xué)生、教職工的身心健康，特別是教職工的行為對(duì)學(xué)生的影響不可估量。在此，學(xué)校希望全體教職工嚴(yán)格做好禁煙工作，爭(zhēng)做禁煙表率。
安定區(qū)巉口中學(xué)禁煙辦。
20xx年3月15日。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十五
一、建立健全學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、衛(wèi)生室等部門的人員組成。
二、建立衛(wèi)生例會(huì)制度，每月召開一次工作會(huì)議，負(fù)責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，制定除四害、廁所衛(wèi)生保潔制度，并保證措施的落實(shí)執(zhí)行。
三、建立衛(wèi)生檢查制度，每周五下午由愛(ài)衛(wèi)小組負(fù)責(zé)對(duì)各班衛(wèi)生大掃除情況進(jìn)行檢查評(píng)比，做好記錄工作，檢查結(jié)果周一公布，作為班主任工作考評(píng)的內(nèi)容之一。
四、強(qiáng)化講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的衛(wèi)生意識(shí)教育，開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生班級(jí)、文明辦公室活動(dòng)。
五、做好衛(wèi)生保潔工作，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專人負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫等污染學(xué)校環(huán)境的行為，人人維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十六
第一條為全面貫徹國(guó)家教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高依法治校水平，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代化生態(tài)學(xué)校。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)政策制定本章程。
第二條辦學(xué)指導(dǎo)思想：以落實(shí)“兩全”為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以改革為動(dòng)力，以管理作保障，以育人為根本，堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的工作思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
第三條辦學(xué)總體目標(biāo)：學(xué)校堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面實(shí)行素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智雙全，學(xué)創(chuàng)俱能，身心兩健的高素質(zhì)的合格中學(xué)生，最終建成現(xiàn)代化生態(tài)學(xué)校。
第四條長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一初中是公立全日制中等初級(jí)中學(xué)，學(xué)制為三年。
第五條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
學(xué)校接受教育。
行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)議、社區(qū)調(diào)查等形式聽(tīng)取對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
第六條學(xué)校校訓(xùn)：凡事用心去做。
第七條學(xué)校以“勇?tīng)?zhēng)一流”為校風(fēng)，以“敬業(yè)愛(ài)生”為教風(fēng)，以“善思好問(wèn)”為學(xué)風(fēng)。
第八條學(xué)校的校歌：長(zhǎng)山一中贊歌。
第九條?；眨夯鹁娣桨?。
第一節(jié)校長(zhǎng)。
第十條學(xué)校校長(zhǎng)的任職方式由兩種：一是由學(xué)校教職工民主推薦，鎮(zhèn)黨委政府舉薦，鄒平縣教育局組織考察任命，副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)提名鄒平縣教育局考察任命并備案。
二是由縣教育局黨委牽頭，和鎮(zhèn)黨委聯(lián)合組成考察小組，完全通過(guò)競(jìng)聘方式產(chǎn)生校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)人選，然后由縣教育局任命。
第十一條學(xué)校逐步實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、考核獎(jiǎng)懲制。
第十二條校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人、法人代表，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面主持學(xué)校的教育、教學(xué)與管理工作。
校長(zhǎng)的職責(zé)：
(一)、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，政策和法令，執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門的決定，堅(jiān)持學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向，按照教育方針，遵循教育規(guī)律，確立學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定近、遠(yuǎn)期學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
(二)、主持全校行政工作，確定全校性工作措施，主持校務(wù)會(huì)議。
(三)、制訂學(xué)校工作計(jì)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校工作，定期檢查、總結(jié)工作，接受上級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級(jí)主管部門請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
(四)、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育教學(xué)工作需要，在征得學(xué)校黨組織同意下，設(shè)置學(xué)校行政管理部門和任命學(xué)校中層干部。
(五)、主管和批準(zhǔn)學(xué)校教職員工的聘任、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲和其它管理工作。
采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成以一支骨干教師為中心的、結(jié)構(gòu)合理的教工隊(duì)伍和干部隊(duì)伍。
(六)、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教育教學(xué)工作。
堅(jiān)持德育為首的指導(dǎo)思想，以教學(xué)為中心安排好各項(xiàng)工作，以科研帶教研，以教研促科研，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦出自己學(xué)校的特色。
(七)、貫徹勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)的方針，管好用好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、校舍設(shè)備。
關(guān)心教職工工作、學(xué)習(xí)、生活，增加學(xué)校投入，改善辦學(xué)條件，提高教職工福利待遇。
(八)、建立健全學(xué)校的行政指揮系統(tǒng)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)改革，不斷提高管理水平。
(九)、規(guī)范學(xué)校管理，堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮行政班子的智慧和力量，定期向?qū)W校支部通報(bào)學(xué)校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺(jué)接受黨組織監(jiān)督。
保障教代會(huì)和工會(huì)行使職權(quán)，定期向教職工代表大會(huì)或全體教職工報(bào)告學(xué)校工作，自覺(jué)接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。
第十三條校長(zhǎng)的權(quán)力：
(一)、決策權(quán)：在廣泛聽(tīng)取多方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理方面重大問(wèn)題有決定權(quán)。
(二)、人事權(quán)：從學(xué)校工作的實(shí)際需要出發(fā)，聘任干部、教職工，安排、調(diào)整干部和教職工工作。
(三)、獎(jiǎng)懲權(quán)：校長(zhǎng)對(duì)在教育教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見(jiàn)。
(四)、財(cái)政權(quán)：在服從上級(jí)教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局、基建。
在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行一支筆審批制。
第十四條校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：
(一)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
(二)接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。
定期向上級(jí)主管部門請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)文件，保證教育計(jì)劃和教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的執(zhí)行。
(四)堅(jiān)持民主集中制，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中起的重要作用，自覺(jué)接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。
(五)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和集體智慧的力量，發(fā)揮全體教職工的整體功能，同心協(xié)力，合作互補(bǔ)。
(六)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。
(七)規(guī)范學(xué)校管理。
積極創(chuàng)造條件加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，搞好校舍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、校園環(huán)境等建設(shè)。
(八)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。
(九)創(chuàng)造條件，不斷改善、提高教師福利。
(十)清正廉潔，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶頭實(shí)干，開拓進(jìn)取。
(十一)采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。
(十二)參加上級(jí)主管部門組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)。
第二節(jié)黨支部。
第十五條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。
支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立開展工作，保證、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)工作的完成。
黨支部除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：
(一)堅(jiān)持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，保證黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。
(二)建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
(四)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題認(rèn)真討論，參與決策。
第三節(jié)學(xué)校職能部門。
第十七條學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)三人，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)、總務(wù)后勤、德育安全等工作。
下設(shè)發(fā)展部、教學(xué)部、總務(wù)處、學(xué)生部、團(tuán)總支、工會(huì)等職能部門。
發(fā)展部具體負(fù)責(zé)學(xué)校行政協(xié)調(diào)、學(xué)校人事、學(xué)校計(jì)劃的制定、檔案管理工作及調(diào)研等工作，謀劃學(xué)校的總體規(guī)劃、發(fā)展方向，為校長(zhǎng)決策提供正確的依據(jù)。
教學(xué)部具體負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作，包括教科研、教學(xué)常規(guī)、實(shí)驗(yàn)、電教等方面。
總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作，全方位為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)生部具體負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)的管理、學(xué)生的一日常規(guī)和學(xué)生的思想品德教育。
團(tuán)總支具體負(fù)責(zé)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。
工會(huì)具體負(fù)責(zé)教職工的思想、師德教育工作和教職工的權(quán)益維護(hù)。
各處室要各司其責(zé)，在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下有序地開展工作，工作中要做到三點(diǎn)：一是要有高度的責(zé)任心，二是工作要有主動(dòng)性，三是工作要有特色。
各職能部門設(shè)主任1人，職能部門負(fù)責(zé)人由學(xué)?？疾欤瑘?bào)上級(jí)教育行政部門審核后由校長(zhǎng)聘任。
第十八條學(xué)校分別設(shè)年級(jí)部和教研組。
年級(jí)部和教研組在學(xué)校常規(guī)管理、教學(xué)研究、提高質(zhì)量、深化素質(zhì)教育等方面積極主動(dòng)工作，創(chuàng)出特色。
第四節(jié)行政辦公會(huì)議。
第十九條學(xué)校每周召開一次校長(zhǎng)辦公室會(huì)議，校長(zhǎng)辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員為校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，辦公室主任列席會(huì)議作好記錄。
學(xué)校每周召開一次班子會(huì)議，班子會(huì)議貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議意見(jiàn)，班子會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員為校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人和職能部門負(fù)責(zé)人及工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人。
第二十條依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等有關(guān)法律進(jìn)行教育教學(xué)管理，實(shí)行依法治校。
第二十一條貫徹中學(xué)德育大綱，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
通過(guò)課程教學(xué)、班團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動(dòng)教育、民主法制與紀(jì)律教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育以及人文精神的教育。
第二十二條學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程(教學(xué))計(jì)劃，開齊開足，開好各門課程。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，開展教育科研和教學(xué)研究，形成我校的課堂教學(xué)模式，使我校的校本教研和培訓(xùn)工作走在全縣乃至全市的前列，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十三條學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，在思想覺(jué)悟、道德情操、知識(shí)視野、興趣特長(zhǎng)、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
第二十四條貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》及《長(zhǎng)山一中一日常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對(duì)已講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會(huì)講公德，樹立健康向上的整體形象。
第二十五條學(xué)校設(shè)立信息中心，努力辦好鄒平縣長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站，擴(kuò)大對(duì)外窗口，積極用好數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)及多媒體教室、微機(jī)室等，擴(kuò)大圖書室的教育功能。
根據(jù)自身的特點(diǎn)與要求制訂并執(zhí)行相關(guān)的管理制度。
第二十六條學(xué)校設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織，教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時(shí)也應(yīng)注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。
教學(xué)研究組組長(zhǎng)組織本教研組的教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
第二十七條學(xué)校執(zhí)行《鄒平縣教學(xué)常規(guī)》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十八條執(zhí)行國(guó)家教育考試制度。
組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級(jí)教育行政部門的規(guī)定組織好各學(xué)科的畢業(yè)考試和考查。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。
對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序，嚴(yán)肅各項(xiàng)紀(jì)律制度。
第二十九條學(xué)校以班級(jí)為教育、教學(xué)工作的基本單位。
班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級(jí)各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，必須全面履行班主任工作職責(zé)。
第三十條學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，主動(dòng)與社會(huì)、家庭配合，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合的德育工作模式和網(wǎng)絡(luò)。
第三十一條切實(shí)貫徹《國(guó)旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛(ài)國(guó)主義教育。
第三十二條學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)言文字，學(xué)校推廣和使用普通話和規(guī)范字。
第三十三條依據(jù)《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)作息時(shí)間表、課程表、周工作安排表和校歷表的嚴(yán)肅性。
任何人不得擅自調(diào)課停課。
停課半天需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并報(bào)上級(jí)主管部門備案;停課一天或一天以上需報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)。
第三十四條學(xué)校根據(jù)教育行政部門公布的《中學(xué)用書目錄》統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第三十五條嚴(yán)格履行保護(hù)少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，積極貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理、健壯體魄和健全人格。
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。
第三十六條加強(qiáng)行政值班和教師護(hù)導(dǎo)工作，開展班級(jí)的檢查、評(píng)比。
第三十七條認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施"閑置"。
第三十八條加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，各處、室要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。
第三十九條學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。
第四十條學(xué)校財(cái)務(wù)部門要嚴(yán)格遵守上級(jí)有關(guān)部門制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕鋪張浪費(fèi)。
第四十一條堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)并采用規(guī)范票據(jù)。
實(shí)行收支兩條線管理，收好、管好、用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校實(shí)行個(gè)人亂收費(fèi)考核、聘任一票否決制。
第四十二條加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)、物業(yè)管理，嚴(yán)防公物流失。
發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報(bào)告。
第四十三條做好開源節(jié)流工作，增強(qiáng)學(xué)校自身造血功能，以改善學(xué)校辦學(xué)條件和教職工福利待遇。
第四十四條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，按校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃有計(jì)劃、按步驟合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、亮化、美化的文明校園。
第四十五條切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，師生平安。
第四十六條學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校教育實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題進(jìn)行研究、參與決策。
黨組織通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)、群團(tuán)工作等發(fā)揮重要作用。
第四十七條實(shí)行校務(wù)公開制度。
校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的.重要事項(xiàng);涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)、學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
第四十八條建立評(píng)議、考核干部制度。
每年通過(guò)召開座談會(huì)和無(wú)記名測(cè)評(píng)等方式評(píng)議學(xué)校干部。
第四十九條教職工代表大會(huì)是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，依靠教職工行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校、監(jiān)督干部的重要形式。
教職工代表大會(huì)按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其主要職權(quán)包括：
(一)聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，提出建議。
(二)審議通過(guò)學(xué)校提出的內(nèi)部人事管理體制、崗位責(zé)任制方案、考核辦法、獎(jiǎng)懲條例、分配制度、改革方案以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度。
(三)評(píng)議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建立每年評(píng)議一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的制度。
有權(quán)建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門對(duì)教職工予以記功、晉升、處分、免職等，有權(quán)參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。
(四)討論教職工的福利分配等問(wèn)題，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
(五)教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)每屆任期3年，每年召開一次全體代表大會(huì)。
學(xué)校工會(huì)委員會(huì)由工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。
閉會(huì)期間，根據(jù)需要，可臨時(shí)召開教職工代表大會(huì)全體代表會(huì)議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)。
在特殊情況下，教職工代表大會(huì)可以提前或延期召開。
第五十條學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會(huì)和各種專項(xiàng)討會(huì)，廣泛征求教職工的意見(jiàn)。
第五十一條學(xué)校教師、職員和工人對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見(jiàn)和建議，有權(quán)向上級(jí)反映情況。
教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個(gè)人不得抵制、阻撓、打擊報(bào)復(fù)。
第五十二條學(xué)校受上級(jí)黨政部門和教育行政主管部門的督促、評(píng)估、檢查、審計(jì)和監(jiān)督。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，學(xué)校積極推行校務(wù)公開，接受社會(huì)、家長(zhǎng)和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范管理行為。
第五十三條分級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
所有成員必須是來(lái)自各方面有代表性的并在社會(huì)上有威望的熱心教育事業(yè)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)委員會(huì)要定期研究學(xué)校教育工作和家長(zhǎng)工作。
第五十四條學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織，辦公室設(shè)在工會(huì)。
第五十五條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學(xué)校特點(diǎn)的數(shù)字化、人文化和生態(tài)化的和諧校園。
第五十六條全體師生應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境;開展豐富多彩、催人奮進(jìn)的校園文化活動(dòng);教室里的板報(bào)和校園內(nèi)的畫廊及時(shí)出刊，定期更換;營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、緊張有序的學(xué)生生活氛圍。
第五十七條全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。
認(rèn)真自理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對(duì)子女的教育。
鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。
第五十八條建立健全衛(wèi)生包干和督查評(píng)比制度，配備必要的設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，做到校內(nèi)無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼，紙屑、煙蒂、痰跡。
第五十九條教室、辦公室及會(huì)議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。
第六十條校內(nèi)師生自行車按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
第六十一條總務(wù)處加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。
第六十二條堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種不良影響。
嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)設(shè)點(diǎn)擺攤。
學(xué)校門前不得設(shè)有臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄象廳、溜冰場(chǎng)等影響師生工作學(xué)習(xí)的娛樂(lè)場(chǎng)所。
第六十三條教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師怯》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
學(xué)校教學(xué)、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育;服從領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作;鉆研業(yè)務(wù)，崇上科學(xué);熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作;儀表端莊，舉止文明。
自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益。
第六十四條學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才。
教師、職員、工人必須確立主人翁意識(shí)，在工作中主動(dòng)發(fā)展，牢固樹立創(chuàng)精品意識(shí)、一流意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。
第六十五條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，逐步實(shí)行評(píng)聘分開，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，接受繼續(xù)教育。
第六十六條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教職工享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。
對(duì)在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)等方面有重大貢獻(xiàn)的教職工報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第六十七條教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺(jué)做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。
期初有教學(xué)計(jì)劃，期終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。
第六十八條學(xué)校每年根據(jù)《長(zhǎng)山一中教職工考核條例》對(duì)教師、職工政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行客觀、公正、正確的考核。
第六十九條鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。
保證教職工享有國(guó)家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
第七十條對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理;對(duì)違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度的教職工，予以相應(yīng)的教育、批評(píng)和處分。
教師、職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幜P不服的，可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第七十一條學(xué)校實(shí)行全員聘任全同制，教職工必須履行聘約，服從學(xué)校分工，執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
教職工不履行聘約的，須提前三個(gè)月向校長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可解除聘約。
對(duì)不服從學(xué)校分工或不能完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)的，學(xué)校將予以辭退。
第七十二條凡按有關(guān)規(guī)定經(jīng)正常手續(xù)被本校錄取或轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。
第七十三條學(xué)生享有下列權(quán)利：
(一)接受平等教育的權(quán)利，對(duì)教師獎(jiǎng)懲不公平，有權(quán)提出意見(jiàn)。
(二)參與學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師教育教學(xué)工作。
(三)參與學(xué)校安排的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用和維護(hù)教學(xué)設(shè)備和儀器。
(四)在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)合格后獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書。
(五)對(duì)學(xué)校給予的處分不服可向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第七十四條學(xué)生必須履行下列義務(wù)：
(二)尊敬師長(zhǎng)，行為文明、規(guī)范，友學(xué)同學(xué)，養(yǎng)成良好的思想品德、道德情操和行為習(xí)慣。
(三)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新，立志成才。
(四)關(guān)心班級(jí)，自信、自律、自理、自強(qiáng)，做文明人。
(五)自覺(jué)抵制不良思想與行為。
(六)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添光彩。
第七十五條學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。
第七十六條學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生的群眾組織，由學(xué)生代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期二年。
第七十七條學(xué)校對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)為學(xué)校贏得榮譽(yù)，有杰出成績(jī)的學(xué)生予以重獎(jiǎng)。
學(xué)校對(duì)違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)業(yè)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生予以教育批評(píng)和處罰。
第七十八條學(xué)校對(duì)在校學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。
對(duì)于超出國(guó)家、學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度允許范圍而造成的安全、責(zé)任事故，由學(xué)生自已承擔(dān)。
第七十九條學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學(xué)業(yè)。
第八十條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表三分之二以上討論通過(guò)，并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。
原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第八十二條本章程如與國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第八十三條本章程解釋權(quán)屬長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一初中校委會(huì)。
第八十四條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十七
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢；
五、班主任教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十八
第一章總則。
第一條：為保證順利完成學(xué)校下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)、管理目標(biāo)而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學(xué)校的各部門的每一個(gè)員工。
第二章行政辦公制度。
第四條：根據(jù)學(xué)校實(shí)際運(yùn)作情況，定期召開學(xué)校計(jì)劃、工作問(wèn)題、人員培訓(xùn)會(huì)議。
第五條：學(xué)校每一位員工必須按學(xué)校要求參加會(huì)議。
第六條：衛(wèi)生管理制度。
1.工作人員必須按照學(xué)校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類工作用具必須由各自直接使用者負(fù)責(zé)堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負(fù)責(zé)保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺(jué)賠償。
4.必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學(xué)校的整潔。、第七條：工作期間，學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁個(gè)人電話的使用。
第八條：學(xué)校的辦公用品嚴(yán)禁使用與本學(xué)校無(wú)關(guān)的事宜。
第九條：工作場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學(xué)校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說(shuō)任何不利于學(xué)校和有損學(xué)校形象的話。
第十二條：不做任何有害學(xué)校的事。
第十三條：工作期間，嚴(yán)禁串崗、離崗，出入學(xué)校人員必須通知上級(jí)，同意核準(zhǔn)方可進(jìn)出。
第十四條：不得擅自打聽(tīng)學(xué)校管理的任何內(nèi)部消息、內(nèi)部機(jī)密，做好本職工作，也不得向。
任何不同崗位的工作人員匯報(bào)自己的工作內(nèi)容，做好本職工作，不得試圖改變。
學(xué)校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因?yàn)閭€(gè)人私利而中傷學(xué)校，因?yàn)閭€(gè)人情感而影響學(xué)。
校的教學(xué)，帶課老師在離職后對(duì)仍在上學(xué)的學(xué)生造成不良的影響，如由于個(gè)人。
情感惡意影響學(xué)校的聲譽(yù)、教學(xué)，學(xué)校將保留法律起訴的權(quán)利。
第十六條：嚴(yán)格遵守學(xué)校時(shí)間，不準(zhǔn)遲到、早退，發(fā)現(xiàn)遲到、早退，視時(shí)間長(zhǎng)短作相應(yīng)處。
罰。
第十七條：有事請(qǐng)假者，必須填寫請(qǐng)假申請(qǐng)單，批準(zhǔn)同意后休假，未辦理請(qǐng)假手續(xù)者作曠。
工處理。
第十八條：任何請(qǐng)假以不影響學(xué)校的工作為前提，由所在部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，得到學(xué)校認(rèn)可。
后方可休假，不可強(qiáng)行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動(dòng)等休假可享受工資待遇補(bǔ)貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭職。
者須提前一個(gè)月打辭職報(bào)告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。帶。
班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學(xué)校將定期進(jìn)行技能和崗位培訓(xùn)，至入職起，每月扣除底薪10%的培。
訓(xùn)基金，干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓(xùn)基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭。
職者須提前一個(gè)月打辭職報(bào)告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。
帶班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十四條：學(xué)校每一位員工的工資是學(xué)校的機(jī)密，不得擅自打聽(tīng)別人的工資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開除，并扣除當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質(zhì)和工作內(nèi)容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一。
位員工會(huì)很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當(dāng)天帶學(xué)員外出活動(dòng)或是參與學(xué)?；顒?dòng)，補(bǔ)助車費(fèi)與餐補(bǔ)。如是。
在休息日帶學(xué)員外出活動(dòng)或是參與學(xué)校活動(dòng)。補(bǔ)助50元。
第二十八條：發(fā)現(xiàn)任何員工因?yàn)樗饺瞬粷M，抨擊學(xué)校，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，惡意抵觸學(xué)校，對(duì)學(xué)校造成名譽(yù)上及管理上的損失，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有權(quán)要求員工立即離職，并扣發(fā)當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金。
第二十九條：學(xué)校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學(xué)生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權(quán)利。
第三十條：平等就業(yè)的權(quán)利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權(quán)利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國(guó)家規(guī)定購(gòu)買綜合社保。
第三十五條：享受勞動(dòng)安全、衛(wèi)生和保護(hù)。
第三十六條：請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利。
第六章員工的義務(wù)。
第三十七條：保質(zhì)保量完成工作的任務(wù)和各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作義務(wù)。
第三十八條：遵守國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)。
第三十九條：執(zhí)行勞動(dòng)規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務(wù)。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務(wù)。
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當(dāng)天工資，無(wú)故曠工一天扣三天工資，無(wú)故曠工兩天或以上視為自動(dòng)離職。
第四十二條：每一位員工有權(quán)利享受學(xué)校的獎(jiǎng)金，學(xué)校會(huì)根據(jù)員工的工作態(tài)度，工作能力。
進(jìn)行考核，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
員工簽字及日期：
學(xué)校規(guī)章制度心得篇一
開學(xué)初在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們用了一上午時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型俘，任然使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。學(xué)習(xí)過(guò)程中，每項(xiàng)制度由不同的人來(lái)朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，思。
我認(rèn)為對(duì)于紀(jì)律，人性既有自覺(jué)的一面，也有不自覺(jué)的一面，僅僅要求人們自覺(jué)去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過(guò)程中，實(shí)施有效的監(jiān)督?；ハ啾O(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項(xiàng)措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是一個(gè)學(xué)校良性發(fā)展的'保證。例如，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當(dāng)個(gè)人認(rèn)識(shí)到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，才不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺(jué)遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個(gè)學(xué)校才會(huì)出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。
通過(guò)這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺(jué)與己關(guān)系不、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。
如果不深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，制度不僅是指導(dǎo)我盲作的指示燈，更舒范各個(gè)部門使其順利工作的保障。針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別舒章制度的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，做一名合格的教師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)校規(guī)章制度心得篇二
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)之旅中，我收獲頗豐。從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)境中走出來(lái)，我深感這些規(guī)章制度的必要性，它們不僅保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，還為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的環(huán)境。
學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的過(guò)程中，我首先對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定有了更深入的了解。這些規(guī)章制度涵蓋了教學(xué)、管理、安全等多個(gè)方面，如教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范、校園安全條例等。這些規(guī)定在一定程度上規(guī)范了我們的行為，也為我們處理問(wèn)題提供了明確的指導(dǎo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的重要性。這些規(guī)定不僅是學(xué)校正常運(yùn)行的基石，也是我們作為學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。遵守規(guī)章制度，不僅有助于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有助于塑造我們成為一個(gè)有紀(jì)律、有規(guī)矩的社會(huì)公民。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了規(guī)章制度背后的精神。規(guī)章制度并非冷酷的律令，而是為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。它們鼓勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)尋求解決方案，而不是逃避。規(guī)章制度的執(zhí)行，需要我們每個(gè)人都積極參與，只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度提出了一些建議。首先，建議增加一些實(shí)例和案例，以幫助我們更好地理解和遵守規(guī)章制度。其次，應(yīng)定期進(jìn)行規(guī)章制度的教育和復(fù)習(xí)，以確保我們始終清楚了解并尊重這些規(guī)定。
總結(jié)這次學(xué)習(xí)之旅，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度的存在不僅是為了規(guī)范我們的行為，更是為了我們能在健康、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我將努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并積極參與創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，在我們所有人的共同努力下，我們能夠構(gòu)建一個(gè)更加有序、更加美好的校園。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇三
開學(xué)初，看到校學(xué)生會(huì)招新舉辦的如火如荼，我便有了踴躍欲試的沖動(dòng)，憑著這份沖動(dòng)，以及一份天生的自信，我參加了競(jìng)選大會(huì)，根據(jù)自身特點(diǎn)，個(gè)人愛(ài)好以及專業(yè)需求，我選擇了權(quán)益中心后勤部，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因?yàn)槲抑罒o(wú)論哪個(gè)部門都可以鍛煉人。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，所以當(dāng)我在收到錄取短信的那個(gè)晚上，心里感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。但是一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期來(lái)，我為組織做的事實(shí)在太少了，而領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。在已經(jīng)召開的幾次會(huì)議中，主席、主任以及副部教會(huì)我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，并且在肯定成?jī)的同時(shí)指出我們的不足，循循善誘，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他們?cè)诎倜χ羞€不忘對(duì)我們關(guān)心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長(zhǎng)。
雖然我進(jìn)校學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深地“愛(ài)”上了她。我知道在以后的日子里我會(huì)得到更多更好的鍛煉，因?yàn)樗泻玫念I(lǐng)導(dǎo)、好的宗旨、好的服務(wù)信念、好的。組織機(jī)構(gòu)，撇開其他不說(shuō)，單拿我所在的權(quán)益中心舉個(gè)例子吧，雖然這個(gè)部門還很年輕，但她有著明確的辦事宗旨，能夠在自身組辦一些活動(dòng)的同時(shí)協(xié)助其他部門辦好學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，而且部長(zhǎng)對(duì)下屬也很關(guān)心，每當(dāng)有活動(dòng)或會(huì)議時(shí)，部長(zhǎng)會(huì)不厭其煩地給每個(gè)成員發(fā)信息，并且遇到成員時(shí)不會(huì)忘給她們適時(shí)的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽(yáng)的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長(zhǎng)們自己本身的良好素質(zhì)以及學(xué)生會(huì)良好的辦事作風(fēng)。
短短的2個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，但是這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)卻深深的烙在我的記憶里，各個(gè)部門都能積極的舉辦活動(dòng)以達(dá)到服務(wù)師生，甚至服務(wù)社會(huì)的目的，在這個(gè)過(guò)程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，這讓學(xué)生提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)不愧是一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。
雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自己的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生作好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇四
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅了解到了規(guī)章制度的重要性，也深入地認(rèn)識(shí)到了規(guī)章制度背后的含義和宗旨。
規(guī)章制度是學(xué)校為了維護(hù)教學(xué)秩序，保障師生安全，促進(jìn)教育發(fā)展而制定的，是學(xué)校管理的重要組成部分。規(guī)章制度的重要性不僅在于它是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，更在于它是保障師生權(quán)益的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，我了解到學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定、教學(xué)規(guī)定、學(xué)生守則等，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、行為規(guī)范、安全要求等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了規(guī)章制度的內(nèi)容，更深入地理解了規(guī)章制度背后的含義。規(guī)章制度是學(xué)校為了保障教學(xué)秩序，保障師生安全，促進(jìn)教育發(fā)展而制定的。規(guī)章制度的重要性不僅在于它是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，更在于它是保障師生權(quán)益的基石。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，我了解到學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定、教學(xué)規(guī)定、學(xué)生守則等，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律、行為規(guī)范、安全要求等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加明確了自己的權(quán)利和權(quán)益。我明白了在日常生活中應(yīng)該如何遵守規(guī)章制度，如何保護(hù)自己的權(quán)益，也更加明白了如何與他人和諧相處。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，我將會(huì)更加自覺(jué)地遵守規(guī)章制度，積極配合學(xué)校的管理工作。
學(xué)習(xí)規(guī)章制度不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終遵循規(guī)章制度，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法、文明禮貌的好學(xué)生。同時(shí)，我也將積極宣傳規(guī)章制度的重要性，讓更多的人了解和遵守規(guī)章制度，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇五
每個(gè)學(xué)校都有自己的規(guī)章制度。那么你對(duì)你們學(xué)校的規(guī)章制度有著怎樣的心得體會(huì)呢?請(qǐng)看學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀!
通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，難成方圓”。
也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，集體意識(shí)。
個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。
針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。
二是認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。
三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。
通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的`、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，難成方圓”。
也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報(bào)告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，集體意識(shí)。
個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。
針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。
二是認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。
三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。
昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番。
每項(xiàng)制度由不同的人來(lái)朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思。
通過(guò)這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多。
思想也上升了一個(gè)高度。
由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。
感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。
在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。
通過(guò)對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案。
現(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)要求自己。
其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。
關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。
從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。
關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。
我也感受頗深。
以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。
有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有，一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì)，下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng)。
自己覺(jué)得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。
三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐?、二年?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，三年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì)，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生，一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無(wú)計(jì)劃的。
今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導(dǎo)一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。
我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對(duì)待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。
爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)。
讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。
但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。
真是讓人無(wú)語(yǔ)。
總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。
里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。
以前英語(yǔ)很少有這樣的展評(píng)，只有書寫比賽的展評(píng)，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。
制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇六
在學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了其的重要性。規(guī)章制度不僅是對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范，也是保證學(xué)校正常運(yùn)行的重要保障。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在學(xué)校中的角色和責(zé)任，也更加了解學(xué)校的管理模式和運(yùn)作方式。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到了規(guī)章制度對(duì)于學(xué)校管理的重要性。規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學(xué)生的行為，也能夠提高學(xué)校的運(yùn)作效率和管理水平。同時(shí)，規(guī)章制度也是學(xué)校文化的重要組成部分，它代表著學(xué)校的價(jià)值觀和理念，對(duì)于塑造學(xué)生的品德和行為習(xí)慣具有重要作用。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在規(guī)章制度方面存在的不足之處。例如，我曾經(jīng)在課堂紀(jì)律方面出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，沒(méi)有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了規(guī)章制度的重要性。
為了更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我提出以下建議：首先，加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生對(duì)規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)和重視程度；其次，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)于違反規(guī)章制度的行為要及時(shí)處理和糾正；最后，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高自我約束能力。
總之，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序、良好的學(xué)校環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇七
在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度過(guò)程中的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度，我對(duì)學(xué)校的運(yùn)作方式有了更深入的理解，同時(shí)也對(duì)自己在校園內(nèi)行為的認(rèn)知有了明顯的提高。
學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度始于一個(gè)晴朗的春天早晨。我們的課程由一位資深校長(zhǎng)親自授課，他以生動(dòng)的例子向我們闡述了遵守規(guī)章制度的重要性，并鼓勵(lì)我們積極參與到規(guī)章制度的討論中。我印象深刻的是，校長(zhǎng)在講述一個(gè)關(guān)于項(xiàng)目審批流程的例子時(shí)，詳細(xì)地解釋了各個(gè)部門如何按照規(guī)章制度進(jìn)行工作，從而使得整個(gè)流程更加順暢。
在課程結(jié)束后，我參加了幾個(gè)模擬場(chǎng)景活動(dòng)，模擬了違反規(guī)章制度后的后果。這些活動(dòng)給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)規(guī)章制度有了更深的理解。我意識(shí)到規(guī)章制度并非僅僅是一紙空文，而是保障學(xué)校有序運(yùn)行的重要基石。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸明白了規(guī)章制度的重要性，不僅對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范起到重要作用，還能提高學(xué)校的管理效率。規(guī)章制度可以明確各個(gè)部門和個(gè)人的職責(zé)與權(quán)利，防止工作重疊或遺漏。此外，它們還能防止因?yàn)閭€(gè)人行為不當(dāng)導(dǎo)致的學(xué)校資源浪費(fèi)，從而提高學(xué)校的運(yùn)營(yíng)效率。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度是一次有意義的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)參與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)學(xué)校運(yùn)作的流程有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的行為也有了更高的要求。我期待未來(lái)能夠在遵守規(guī)章制度的同時(shí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇八
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，全體教師務(wù)必高度重視，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
8、門衛(wèi)負(fù)責(zé)正常教學(xué)秩序的維護(hù)，嚴(yán)格遵守其職責(zé)，避免事故的發(fā)生；
9、若發(fā)生重大事件，教師應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校，再由學(xué)校報(bào)上級(jí)協(xié)同處理。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇九
教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計(jì)劃供應(yīng)是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強(qiáng)教材管理，特作如下規(guī)定：
1、凡教學(xué)計(jì)劃內(nèi)所設(shè)課程的教科書、講義、教學(xué)綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、教師參考書、學(xué)生制式練習(xí)本等均屬教材管理的范圍。
2、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)開設(shè)的課程均應(yīng)有相應(yīng)的教材或講義。教材的選用應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定使用其中的一套，教學(xué)員會(huì)認(rèn)為部（系）所報(bào)教材版本不當(dāng)亦可另選，選定的教材應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動(dòng)。
3、所有教材的訂購(gòu)、保管、供應(yīng)均由教務(wù)處教材科統(tǒng)一負(fù)責(zé)，訂購(gòu)或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗(yàn)收入庫(kù)，妥善保管不應(yīng)損壞，并建立完整的帳目。教材科應(yīng)每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)報(bào)教材出庫(kù)清單，每學(xué)期末清庫(kù)盤點(diǎn)一次，要求做到帳物相符。
1、教材的訂購(gòu)不受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀(jì)審計(jì)部門監(jiān)督下，與學(xué)院計(jì)劃財(cái)務(wù)裝備處共同實(shí)行招投標(biāo)。
2、教務(wù)處教材科應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)員會(huì)所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購(gòu)計(jì)劃予以采購(gòu)。
3、凡已訂購(gòu)的教材，不應(yīng)輕易變動(dòng)。由于特殊原因必須變動(dòng)時(shí)，由教研室提出申請(qǐng)，說(shuō)明原因，系部主任簽署意見(jiàn)，由教務(wù)處研究決定是否報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定，改訂手續(xù)至少提前2個(gè)月辦理。
4、訂購(gòu)教材應(yīng)根據(jù)每屆學(xué)生使用數(shù)、教師用書數(shù)、現(xiàn)有庫(kù)存數(shù)、教材下次出版時(shí)間等情況，本著既要保證教材供應(yīng)，又不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積壓資金的原則適當(dāng)確定訂購(gòu)數(shù)量，訂購(gòu)數(shù)量不宜超過(guò)每屆學(xué)生使用數(shù)和教師用書數(shù)量。
5、校內(nèi)自編教材、講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，制式練習(xí)本，需批量印刷的；校內(nèi)教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷售的，應(yīng)由系（部）主任召集有關(guān)人員會(huì)審?fù)ㄟ^(guò)并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究決定后，由教務(wù)處報(bào)學(xué)院教材員會(huì)審定，由紀(jì)審計(jì)室審計(jì)后進(jìn)行印刷或購(gòu)進(jìn)。并由教材科保管、供應(yīng)。
1、教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗(yàn)輔導(dǎo)教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應(yīng)。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限量供給。
3、外單位來(lái)校進(jìn)修、聽(tīng)課人員所需教材、講義費(fèi)用自理。
4、學(xué)校舉辦的各種短訓(xùn)班所需教材原則應(yīng)有預(yù)訂計(jì)劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補(bǔ)發(fā)，可自費(fèi)購(gòu)買，教師所領(lǐng)教材一般應(yīng)使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應(yīng)建立教研室和教師個(gè)人領(lǐng)書登記卡，以便校對(duì)、清查、發(fā)放。
6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專人管理。
7、新教師發(fā)放教材時(shí)，可同時(shí)配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。
8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購(gòu)買1000元以內(nèi)的教輔資料，系（部）可憑購(gòu)書發(fā)票，并經(jīng)教材科驗(yàn)收后，由學(xué)校予以報(bào)銷。所購(gòu)資料由教學(xué)系（部）指定專人管理。
9、外單位如在我校購(gòu)買教材，需在保證我校教材供應(yīng)的前提下，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后售給，并按書價(jià)加入15%的管理費(fèi)，如需郵寄則按20%計(jì)算。所有售書款均開具學(xué)院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學(xué)院財(cái)務(wù)計(jì)劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈(zèng)閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈(zèng)閱、交流范圍和數(shù)量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，一般由圖書館資料部門辦理。外購(gòu)教材一律不贈(zèng)閱、不交流。
對(duì)于近期使用過(guò)的庫(kù)存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續(xù)使用的庫(kù)存教材又無(wú)法轉(zhuǎn)售的，以及長(zhǎng)期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)可予報(bào)廢。報(bào)廢教材款由校財(cái)務(wù)予以沖銷。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十
當(dāng)你是學(xué)生時(shí)，覺(jué)得學(xué)校規(guī)章制度處處和你過(guò)不去。當(dāng)你是孩子他爸或他媽時(shí)，你覺(jué)得很有必要再加幾條規(guī)章制度。要看你現(xiàn)在是哪個(gè)年齡段的心態(tài)。
學(xué)校管理，班主任，學(xué)生怎么更能創(chuàng)新管理？
學(xué)校工作的落實(shí)依賴于班主任，因此，打造一批業(yè)務(wù)嫻熟、精于管理的班主任團(tuán)隊(duì)，便能營(yíng)造出良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，有利于學(xué)校的穩(wěn)定和健康持續(xù)發(fā)展！如何在做好班主任工作這個(gè)問(wèn)題上，可謂“見(jiàn)仁見(jiàn)智”，個(gè)人認(rèn)為，學(xué)要做到“十忌”：
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行一些諸如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的大型活動(dòng)，有利于學(xué)生身心放松和個(gè)性張揚(yáng)，但如果把握不住“適度”的原則，甚至必要的“約法三章”，安全問(wèn)題就可能不期而至，難免“樂(lè)極生悲”。
學(xué)生的心理及生理發(fā)展是有一定規(guī)律的，在某一階段會(huì)集中性的出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如春季早戀的苗頭、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏導(dǎo)和預(yù)防，一旦“星星之火”形成“燎原之勢(shì)”就會(huì)加大管理的難度。
現(xiàn)在學(xué)校都建立有微信群，便于學(xué)校工作的上傳下達(dá)和問(wèn)題的及時(shí)通報(bào)，值班通知在巡視的過(guò)程中，可以幫助班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理方面存在的疏漏及偶然的違紀(jì)因素，發(fā)布至微信區(qū)內(nèi)，班主任一定要及時(shí)處理，切不可不管不問(wèn)。因?yàn)閷?duì)于被通報(bào)的學(xué)生來(lái)說(shuō)本身心有忌憚，但如果班主任置若罔聞，違紀(jì)的學(xué)生就會(huì)心存僥幸，久而久之，就會(huì)“變本加厲”，學(xué)校的管理也就會(huì)缺少力度，學(xué)生也就無(wú)識(shí)校紀(jì)。這也就是寄宿制學(xué)校時(shí)間表上安排“班務(wù)”的目的，就是希望班主任對(duì)班級(jí)工作做到“日日清”。
家校溝通的工作往往班主任涉及較多，在于家長(zhǎng)溝通學(xué)生教育的問(wèn)題上，一定要做到有理、有利、有據(jù)、有節(jié)，但也不要擺出“高高在上”的姿態(tài)，雖然家長(zhǎng)在孩子管理問(wèn)題上不夠?qū)I(yè)，但也是愛(ài)顏面的人，如果我們的溝通方式存在問(wèn)題，如冷淡、嘲諷、指責(zé)，不但不利于問(wèn)題的解決，反而會(huì)加深家校矛盾，也會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理方式產(chǎn)生質(zhì)疑。
以班主任晚上查寢為例，放學(xué)后，寢室內(nèi)轉(zhuǎn)一圈就走了；再如，三飯后不進(jìn)教室等等，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生一旦總結(jié)出班主任的行動(dòng)規(guī)律就會(huì)“作秀”，見(jiàn)時(shí)“乖乖”，離時(shí)“蠢蠢欲動(dòng)”，所以，還是“不按常規(guī)出牌”的好。
“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。每個(gè)人，管理班級(jí)都有自己的方法，“取其精華，去其糟粕”，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，調(diào)整后為我所用，不可自以為是，閉門造車，這樣才能總結(jié)出一套適合本班的管理制度，避免舍棄“間接經(jīng)驗(yàn)”而獨(dú)自摸索。
班級(jí)管理時(shí)分不清事務(wù)的輕重緩急，處理工作時(shí)無(wú)重點(diǎn)，完全被動(dòng)的跟著指揮棒轉(zhuǎn)，教室臟了管教室，寢室亂了發(fā)脾氣等，忙的一頭霧水、不可開交、滿腹牢騷，究竟是誰(shuí)的原因呢？答案顯而易見(jiàn)！
典有“司馬懿問(wèn)諸葛亮政事，使者說(shuō)：事無(wú)巨細(xì)皆親力親為，然后判斷諸葛亮有一劫”。班主任要善于調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，使得人人有事干，人人都是班級(jí)的主任，這樣，班主任才能“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。
班主任要和任課教師搞好關(guān)系，凡事多征詢他們的意見(jiàn)和建議，諸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和團(tuán)結(jié)任課教師，才能形成合力，提高班級(jí)的凝聚力，無(wú)往而不勝！
總之，班主任管理是一項(xiàng)藝術(shù)性的工作，需要多反思、多總結(jié)，但同時(shí)又應(yīng)該明白：沒(méi)有一成不變的東西，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的對(duì)象在不斷地發(fā)生變化，只有沉下心、俯下身，不斷更新自己的管理理念，才能體味到這項(xiàng)工作的趣味性，長(zhǎng)此以往，自身的業(yè)務(wù)能力也會(huì)潛移默化的得到提高！
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十一
教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)做好學(xué)生思想政治教育、少先隊(duì)工作、體育衛(wèi)生工作和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)改革，以及開展各項(xiàng)活動(dòng)的主要助手，協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針、政策，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和檢查全校的教學(xué)、教研、教學(xué)改革工作，指導(dǎo)少先隊(duì)工作。
副教導(dǎo)主任協(xié)助教導(dǎo)主任履行其職責(zé)。
1、組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程綱要》、學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和上級(jí)的有關(guān)教學(xué)工作的指示；制定和實(shí)施學(xué)校的科研和教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常檢查，定期總結(jié)，擬定教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序。定期檢查教育成果，培養(yǎng)師生良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
2、組織管理安排教學(xué)工作，擬定學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施計(jì)劃，全面了解教師的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作。審查教研組工作計(jì)劃、教師教學(xué)工作計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，定期檢查教學(xué)進(jìn)度情況，每期聽(tīng)課不少于20節(jié)，定期檢查教師的教案，定期檢查分析教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)掌握教學(xué)第一手資料；搞好考試命題工作，組織好期中、期末檢測(cè)，定期召開年級(jí)工作會(huì)議。
3、領(lǐng)導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會(huì)議，研究學(xué)生的思想道德、行為習(xí)慣和改進(jìn)教育方法，布置、檢查學(xué)生操行評(píng)定，負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)懲，指導(dǎo)學(xué)校少先隊(duì)工作，搞好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育。
4、與教科室主任一道組織好教改實(shí)驗(yàn)、整體性實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的制定和實(shí)施，及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)情況調(diào)查，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)，推廣實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好學(xué)籍管理。做好學(xué)齡兒童的調(diào)查招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、升留級(jí)、畢業(yè)工作，建立健全學(xué)籍檔案，管理好學(xué)生學(xué)籍。組織安排考試的有關(guān)工作，搞好成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析。
6、負(fù)責(zé)做好教導(dǎo)行政工作，安排教師代課、調(diào)課、管理教學(xué)秩序、統(tǒng)計(jì)教師出勤情況、管理教師業(yè)務(wù)檔案，安排學(xué)校行事歷、課程表和作息時(shí)間表、積累教育、教學(xué)體育衛(wèi)生資料，提出充實(shí)圖書、教儀等教學(xué)設(shè)備的購(gòu)置，計(jì)劃抓好電化教育工作。
7、協(xié)助校長(zhǎng)抓好體育、衛(wèi)生保健工作，抓好課外體育、文娛、科技活動(dòng)的開展，統(tǒng)一安排學(xué)生在?；顒?dòng)總量，控制考試（檢測(cè)）次數(shù)和課外作業(yè)量，負(fù)責(zé)教輔讀物的審定，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。舉行各科知識(shí)智力競(jìng)賽、小型比賽和展覽，指導(dǎo)辦好“學(xué)習(xí)園地”，激發(fā)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生知識(shí)，活躍學(xué)生生活。
8、抓好教研組長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)考核，建立健全教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，認(rèn)真做好教師的考勤、考績(jī)記載工作。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十二
一、堅(jiān)守工作崗位，不擅離。
二、按要求巡邏，檢查各部位治安狀況。
三、按時(shí)開關(guān)樓門。
四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告處理。
五、做好交接班記錄。
六、出現(xiàn)事故，追究值班人員責(zé)任。
一、每周一開一次碰頭會(huì)，半月開一次學(xué)習(xí)會(huì)。
二、有事請(qǐng)假，并做會(huì)后補(bǔ)課。
三、學(xué)習(xí)討論積極發(fā)言。
四、認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，做好記錄。
五、不遲到，不早退，不曠會(huì)。
一、有事要提前一天請(qǐng)假。
二、事假、病假按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。
三、公休假要服從安排。
逾期不歸，按曠工處理。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十三
1.所有任課教師應(yīng)按時(shí)上下班，做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)樂(lè)捐日均工資10%，5分鐘--30分鐘樂(lè)捐日均工資50%，30分鐘以上樂(lè)捐日均工資100%。
2.所有任課教師要嚴(yán)格按照課程表上課，每次上課需提前20分鐘到校。無(wú)故遲到（5分鐘以內(nèi)）樂(lè)捐除日均工資10％，5分鐘以上樂(lè)捐日均工資30%。無(wú)故曠課樂(lè)捐日均工資100%。
3.教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝術(shù)教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4.上課之前教師點(diǎn)名，開課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點(diǎn)名冊(cè)交與辦公室聯(lián)系，問(wèn)清具體情況，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊(cè)者樂(lè)捐日均工資10%，不送點(diǎn)名冊(cè)樂(lè)捐日均工資30%。
5.教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間按時(shí)上下課，上課不得拖延，下課不得提前，課間休息不得提前、推后、超時(shí)。提前、拖延、超時(shí)5分鐘以內(nèi)樂(lè)捐日均工資10%，5分鐘以上樂(lè)捐日均工資30%。
6.所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無(wú)故離開教室，學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈者每次樂(lè)捐日均工資10%-30%。
7.上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話、發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次，樂(lè)捐日均工資20%。
8.教師上課期間不得與配班教師聊天，不得坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐日均工資10%。
9.任課教師須做好教室管理工作（衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、拔除電源插座、關(guān)閉門窗等），要早于學(xué)生到位，放走全部學(xué)生方能離校。經(jīng)辦公室檢查未做到者一項(xiàng)樂(lè)捐日均工資10%。
10.任課教師有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具、易燃易爆物品、滑板等危險(xiǎn)品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等，如沒(méi)盡到教育責(zé)任或管理不到位，發(fā)生安全事故除全額承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)用外，扣發(fā)當(dāng)月全部工資。損壞公物照價(jià)賠償。
11.對(duì)待學(xué)員及學(xué)生家長(zhǎng)要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵體罰學(xué)生。遇到問(wèn)題需耐心講解，無(wú)法解決的應(yīng)向負(fù)責(zé)人反映，如遇投訴則樂(lè)捐日均工資10%-50%。
12.課后應(yīng)積極與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開展教學(xué)工作。
13.任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課前兩周內(nèi)編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)計(jì)劃、教案。交由學(xué)校辦公室審閱。
14.學(xué)生成績(jī)每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。
1.教師有事有病須請(qǐng)假，請(qǐng)假前須提前在班級(jí)里告知學(xué)生，做好調(diào)課時(shí)間安排。并提前在學(xué)校備案，以便學(xué)校通知家長(zhǎng)，做到雙保險(xiǎn)。
2.每月教師之間允許調(diào)課一次，并在辦公室做好備案工作，每超過(guò)一次樂(lè)捐日均工資50%。
3.請(qǐng)假分事假和病假。事假和病假不享受工資。每月請(qǐng)假不超過(guò)一次。每超過(guò)一次樂(lè)捐本日均工資50%。
4.請(qǐng)假教師需自行安排本專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)教師代課，教師一切請(qǐng)假、代調(diào)課都需提前在辦公室備案，以便辦公室及時(shí)做好和家長(zhǎng)的溝通工作。謹(jǐn)防落掉一個(gè)學(xué)生，引起家長(zhǎng)不必要的不滿。
5.遇國(guó)家法定節(jié)假日，在沒(méi)有接到學(xué)校的停課通知時(shí)，各位教師不得擅自停課。（學(xué)校除寒暑假期間會(huì)有相應(yīng)課程調(diào)整外，節(jié)假日不休，教師需按時(shí)上課。）。
1.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時(shí)間通知辦公室教師，以便告知家長(zhǎng)。由于教師管理不到位或疏忽，發(fā)生學(xué)生安全事故，除全額承擔(dān)學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)用外，扣除當(dāng)月全部工資。
2.課堂結(jié)束后，教師清點(diǎn)本班離校學(xué)生，未被家長(zhǎng)接走的學(xué)生應(yīng)在交由辦公室，安排妥善后，方可離校。否則，發(fā)生一切后果均由該任課教師承擔(dān)。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十四
2、本校區(qū)域內(nèi)的所有場(chǎng)所禁止吸煙。
3、做好禁煙宣傳，全體師生員工都有義務(wù)對(duì)外來(lái)人員及時(shí)進(jìn)行提醒和勸阻，不向來(lái)賓敬煙。
4、學(xué)校醒目處設(shè)立禁煙標(biāo)志，走廊、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、餐飲樓、操場(chǎng)等一切公共場(chǎng)所均張貼無(wú)煙標(biāo)志，各辦公室、會(huì)議室等不設(shè)煙具。
5、成立禁煙監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)每天禁煙動(dòng)態(tài)監(jiān)督。
6、充分利用健康教育課、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動(dòng)。
7、按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各教師辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本辦公室的禁煙工作，各科室主任負(fù)責(zé)本科室的禁煙工作。外來(lái)人員的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門和教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級(jí)管理，責(zé)任到人。
8、在禁煙區(qū)吸煙者，或目睹本校教職工或來(lái)訪客人在校內(nèi)吸煙，但聽(tīng)之任之，不加勸阻，相關(guān)人員將受到通報(bào)批評(píng)。
9、禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施定期或不定期檢查，凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，一律通報(bào)批評(píng)。
學(xué)校禁煙工作是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它事關(guān)學(xué)校形象和學(xué)生、教職工的身心健康，特別是教職工的行為對(duì)學(xué)生的影響不可估量。在此，學(xué)校希望全體教職工嚴(yán)格做好禁煙工作，爭(zhēng)做禁煙表率。
安定區(qū)巉口中學(xué)禁煙辦。
20xx年3月15日。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十五
一、建立健全學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、衛(wèi)生室等部門的人員組成。
二、建立衛(wèi)生例會(huì)制度，每月召開一次工作會(huì)議，負(fù)責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，制定除四害、廁所衛(wèi)生保潔制度，并保證措施的落實(shí)執(zhí)行。
三、建立衛(wèi)生檢查制度，每周五下午由愛(ài)衛(wèi)小組負(fù)責(zé)對(duì)各班衛(wèi)生大掃除情況進(jìn)行檢查評(píng)比，做好記錄工作，檢查結(jié)果周一公布，作為班主任工作考評(píng)的內(nèi)容之一。
四、強(qiáng)化講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的衛(wèi)生意識(shí)教育，開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生班級(jí)、文明辦公室活動(dòng)。
五、做好衛(wèi)生保潔工作，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃。分工到人，專人負(fù)責(zé)，保證校園內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)決制止亂拋、亂丟、亂涂、亂畫等污染學(xué)校環(huán)境的行為，人人維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十六
第一條為全面貫徹國(guó)家教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高依法治校水平，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代化生態(tài)學(xué)校。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)政策制定本章程。
第二條辦學(xué)指導(dǎo)思想：以落實(shí)“兩全”為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以改革為動(dòng)力，以管理作保障，以育人為根本，堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的工作思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
第三條辦學(xué)總體目標(biāo)：學(xué)校堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面實(shí)行素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智雙全，學(xué)創(chuàng)俱能，身心兩健的高素質(zhì)的合格中學(xué)生，最終建成現(xiàn)代化生態(tài)學(xué)校。
第四條長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一初中是公立全日制中等初級(jí)中學(xué)，學(xué)制為三年。
第五條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
學(xué)校接受教育。
行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)議、社區(qū)調(diào)查等形式聽(tīng)取對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
第六條學(xué)校校訓(xùn)：凡事用心去做。
第七條學(xué)校以“勇?tīng)?zhēng)一流”為校風(fēng)，以“敬業(yè)愛(ài)生”為教風(fēng)，以“善思好問(wèn)”為學(xué)風(fēng)。
第八條學(xué)校的校歌：長(zhǎng)山一中贊歌。
第九條?；眨夯鹁娣桨?。
第一節(jié)校長(zhǎng)。
第十條學(xué)校校長(zhǎng)的任職方式由兩種：一是由學(xué)校教職工民主推薦，鎮(zhèn)黨委政府舉薦，鄒平縣教育局組織考察任命，副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)提名鄒平縣教育局考察任命并備案。
二是由縣教育局黨委牽頭，和鎮(zhèn)黨委聯(lián)合組成考察小組，完全通過(guò)競(jìng)聘方式產(chǎn)生校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)人選，然后由縣教育局任命。
第十一條學(xué)校逐步實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、考核獎(jiǎng)懲制。
第十二條校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人、法人代表，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面主持學(xué)校的教育、教學(xué)與管理工作。
校長(zhǎng)的職責(zé)：
(一)、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，政策和法令，執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門的決定，堅(jiān)持學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向，按照教育方針，遵循教育規(guī)律，確立學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定近、遠(yuǎn)期學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
(二)、主持全校行政工作，確定全校性工作措施，主持校務(wù)會(huì)議。
(三)、制訂學(xué)校工作計(jì)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校工作，定期檢查、總結(jié)工作，接受上級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定期向上級(jí)主管部門請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
(四)、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育教學(xué)工作需要，在征得學(xué)校黨組織同意下，設(shè)置學(xué)校行政管理部門和任命學(xué)校中層干部。
(五)、主管和批準(zhǔn)學(xué)校教職員工的聘任、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲和其它管理工作。
采取一定的措施，不斷提高教工的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成以一支骨干教師為中心的、結(jié)構(gòu)合理的教工隊(duì)伍和干部隊(duì)伍。
(六)、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教育教學(xué)工作。
堅(jiān)持德育為首的指導(dǎo)思想，以教學(xué)為中心安排好各項(xiàng)工作，以科研帶教研，以教研促科研，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦出自己學(xué)校的特色。
(七)、貫徹勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)的方針，管好用好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、校舍設(shè)備。
關(guān)心教職工工作、學(xué)習(xí)、生活，增加學(xué)校投入，改善辦學(xué)條件，提高教職工福利待遇。
(八)、建立健全學(xué)校的行政指揮系統(tǒng)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)改革，不斷提高管理水平。
(九)、規(guī)范學(xué)校管理，堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮行政班子的智慧和力量，定期向?qū)W校支部通報(bào)學(xué)校情況，重大事情事先和黨組織商定，自覺(jué)接受黨組織監(jiān)督。
保障教代會(huì)和工會(huì)行使職權(quán)，定期向教職工代表大會(huì)或全體教職工報(bào)告學(xué)校工作，自覺(jué)接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。
第十三條校長(zhǎng)的權(quán)力：
(一)、決策權(quán)：在廣泛聽(tīng)取多方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理方面重大問(wèn)題有決定權(quán)。
(二)、人事權(quán)：從學(xué)校工作的實(shí)際需要出發(fā)，聘任干部、教職工，安排、調(diào)整干部和教職工工作。
(三)、獎(jiǎng)懲權(quán)：校長(zhǎng)對(duì)在教育教學(xué)和其他工作中成績(jī)優(yōu)秀的干部、教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見(jiàn)。
(四)、財(cái)政權(quán)：在服從上級(jí)教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局、基建。
在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校財(cái)務(wù)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行一支筆審批制。
第十四條校長(zhǎng)履行下列義務(wù)：
(一)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家教育方針，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
(二)接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。
定期向上級(jí)主管部門請(qǐng)示和匯報(bào)工作。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)文件，保證教育計(jì)劃和教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))的執(zhí)行。
(四)堅(jiān)持民主集中制，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中起的重要作用，自覺(jué)接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。
(五)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和集體智慧的力量，發(fā)揮全體教職工的整體功能，同心協(xié)力，合作互補(bǔ)。
(六)依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。
(七)規(guī)范學(xué)校管理。
積極創(chuàng)造條件加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，搞好校舍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、校園環(huán)境等建設(shè)。
(八)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。
(九)創(chuàng)造條件，不斷改善、提高教師福利。
(十)清正廉潔，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶頭實(shí)干，開拓進(jìn)取。
(十一)采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人身安全。
(十二)參加上級(jí)主管部門組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)。
第二節(jié)黨支部。
第十五條學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。
支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立開展工作，保證、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)工作的完成。
黨支部除完成好上級(jí)黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)外，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：
(一)堅(jiān)持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，保證黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。
(二)建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
(四)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排所涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題認(rèn)真討論，參與決策。
第三節(jié)學(xué)校職能部門。
第十七條學(xué)校設(shè)副校長(zhǎng)三人，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)、總務(wù)后勤、德育安全等工作。
下設(shè)發(fā)展部、教學(xué)部、總務(wù)處、學(xué)生部、團(tuán)總支、工會(huì)等職能部門。
發(fā)展部具體負(fù)責(zé)學(xué)校行政協(xié)調(diào)、學(xué)校人事、學(xué)校計(jì)劃的制定、檔案管理工作及調(diào)研等工作，謀劃學(xué)校的總體規(guī)劃、發(fā)展方向，為校長(zhǎng)決策提供正確的依據(jù)。
教學(xué)部具體負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作，包括教科研、教學(xué)常規(guī)、實(shí)驗(yàn)、電教等方面。
總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作，全方位為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)生部具體負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)的管理、學(xué)生的一日常規(guī)和學(xué)生的思想品德教育。
團(tuán)總支具體負(fù)責(zé)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。
工會(huì)具體負(fù)責(zé)教職工的思想、師德教育工作和教職工的權(quán)益維護(hù)。
各處室要各司其責(zé)，在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下有序地開展工作，工作中要做到三點(diǎn)：一是要有高度的責(zé)任心，二是工作要有主動(dòng)性，三是工作要有特色。
各職能部門設(shè)主任1人，職能部門負(fù)責(zé)人由學(xué)?？疾欤瑘?bào)上級(jí)教育行政部門審核后由校長(zhǎng)聘任。
第十八條學(xué)校分別設(shè)年級(jí)部和教研組。
年級(jí)部和教研組在學(xué)校常規(guī)管理、教學(xué)研究、提高質(zhì)量、深化素質(zhì)教育等方面積極主動(dòng)工作，創(chuàng)出特色。
第四節(jié)行政辦公會(huì)議。
第十九條學(xué)校每周召開一次校長(zhǎng)辦公室會(huì)議，校長(zhǎng)辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員為校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，辦公室主任列席會(huì)議作好記錄。
學(xué)校每周召開一次班子會(huì)議，班子會(huì)議貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議意見(jiàn)，班子會(huì)議由校長(zhǎng)主持，成員為校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人和職能部門負(fù)責(zé)人及工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人。
第二十條依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等有關(guān)法律進(jìn)行教育教學(xué)管理，實(shí)行依法治校。
第二十一條貫徹中學(xué)德育大綱，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
通過(guò)課程教學(xué)、班團(tuán)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動(dòng)教育、民主法制與紀(jì)律教育和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育以及人文精神的教育。
第二十二條學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程(教學(xué))計(jì)劃，開齊開足，開好各門課程。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，開展教育科研和教學(xué)研究，形成我校的課堂教學(xué)模式，使我校的校本教研和培訓(xùn)工作走在全縣乃至全市的前列，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十三條學(xué)校教育教學(xué)必須面向全體，因材施教，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，在思想覺(jué)悟、道德情操、知識(shí)視野、興趣特長(zhǎng)、體魄心理等方面均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。
第二十四條貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》及《長(zhǎng)山一中一日常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對(duì)已講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會(huì)講公德，樹立健康向上的整體形象。
第二十五條學(xué)校設(shè)立信息中心，努力辦好鄒平縣長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站，擴(kuò)大對(duì)外窗口，積極用好數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)及多媒體教室、微機(jī)室等，擴(kuò)大圖書室的教育功能。
根據(jù)自身的特點(diǎn)與要求制訂并執(zhí)行相關(guān)的管理制度。
第二十六條學(xué)校設(shè)立教學(xué)研究組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織，教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)術(shù)職能，同時(shí)也應(yīng)注意發(fā)揮政治職能和一定的行政職能。
教學(xué)研究組組長(zhǎng)組織本教研組的教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
第二十七條學(xué)校執(zhí)行《鄒平縣教學(xué)常規(guī)》，抓好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十八條執(zhí)行國(guó)家教育考試制度。
組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查和考試，并按上級(jí)教育行政部門的規(guī)定組織好各學(xué)科的畢業(yè)考試和考查。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。
對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序，嚴(yán)肅各項(xiàng)紀(jì)律制度。
第二十九條學(xué)校以班級(jí)為教育、教學(xué)工作的基本單位。
班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級(jí)各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的責(zé)任。
班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，必須全面履行班主任工作職責(zé)。
第三十條學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，主動(dòng)與社會(huì)、家庭配合，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合的德育工作模式和網(wǎng)絡(luò)。
第三十一條切實(shí)貫徹《國(guó)旗法》，每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛(ài)國(guó)主義教育。
第三十二條學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)言文字，學(xué)校推廣和使用普通話和規(guī)范字。
第三十三條依據(jù)《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)作息時(shí)間表、課程表、周工作安排表和校歷表的嚴(yán)肅性。
任何人不得擅自調(diào)課停課。
停課半天需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并報(bào)上級(jí)主管部門備案;停課一天或一天以上需報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)。
第三十四條學(xué)校根據(jù)教育行政部門公布的《中學(xué)用書目錄》統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第三十五條嚴(yán)格履行保護(hù)少年兒童和學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，積極貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理、健壯體魄和健全人格。
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。
第三十六條加強(qiáng)行政值班和教師護(hù)導(dǎo)工作，開展班級(jí)的檢查、評(píng)比。
第三十七條認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施"閑置"。
第三十八條加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，各處、室要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。
第三十九條學(xué)校堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。
第四十條學(xué)校財(cái)務(wù)部門要嚴(yán)格遵守上級(jí)有關(guān)部門制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕鋪張浪費(fèi)。
第四十一條堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)并采用規(guī)范票據(jù)。
實(shí)行收支兩條線管理，收好、管好、用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校實(shí)行個(gè)人亂收費(fèi)考核、聘任一票否決制。
第四十二條加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)、物業(yè)管理，嚴(yán)防公物流失。
發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面報(bào)告。
第四十三條做好開源節(jié)流工作，增強(qiáng)學(xué)校自身造血功能，以改善學(xué)校辦學(xué)條件和教職工福利待遇。
第四十四條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，按校園建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃有計(jì)劃、按步驟合理地進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、亮化、美化的文明校園。
第四十五條切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好防火、防盜、防電、防毒、交通安全工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，師生平安。
第四十六條學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校教育實(shí)施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，對(duì)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題進(jìn)行研究、參與決策。
黨組織通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)、群團(tuán)工作等發(fā)揮重要作用。
第四十七條實(shí)行校務(wù)公開制度。
校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的.重要事項(xiàng);涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)、學(xué)校重要財(cái)務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
第四十八條建立評(píng)議、考核干部制度。
每年通過(guò)召開座談會(huì)和無(wú)記名測(cè)評(píng)等方式評(píng)議學(xué)校干部。
第四十九條教職工代表大會(huì)是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，依靠教職工行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校、監(jiān)督干部的重要形式。
教職工代表大會(huì)按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其主要職權(quán)包括：
(一)聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，提出建議。
(二)審議通過(guò)學(xué)校提出的內(nèi)部人事管理體制、崗位責(zé)任制方案、考核辦法、獎(jiǎng)懲條例、分配制度、改革方案以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度。
(三)評(píng)議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，建立每年評(píng)議一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的制度。
有權(quán)建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門對(duì)教職工予以記功、晉升、處分、免職等，有權(quán)參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。
(四)討論教職工的福利分配等問(wèn)題，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
(五)教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)每屆任期3年，每年召開一次全體代表大會(huì)。
學(xué)校工會(huì)委員會(huì)由工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。
閉會(huì)期間，根據(jù)需要，可臨時(shí)召開教職工代表大會(huì)全體代表會(huì)議，日常工作由選舉產(chǎn)生的校工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)。
在特殊情況下，教職工代表大會(huì)可以提前或延期召開。
第五十條學(xué)校定期召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會(huì)和各種專項(xiàng)討會(huì)，廣泛征求教職工的意見(jiàn)。
第五十一條學(xué)校教師、職員和工人對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見(jiàn)和建議，有權(quán)向上級(jí)反映情況。
教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個(gè)人不得抵制、阻撓、打擊報(bào)復(fù)。
第五十二條學(xué)校受上級(jí)黨政部門和教育行政主管部門的督促、評(píng)估、檢查、審計(jì)和監(jiān)督。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，學(xué)校積極推行校務(wù)公開，接受社會(huì)、家長(zhǎng)和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范管理行為。
第五十三條分級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
所有成員必須是來(lái)自各方面有代表性的并在社會(huì)上有威望的熱心教育事業(yè)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)委員會(huì)要定期研究學(xué)校教育工作和家長(zhǎng)工作。
第五十四條學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織，辦公室設(shè)在工會(huì)。
第五十五條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學(xué)校特點(diǎn)的數(shù)字化、人文化和生態(tài)化的和諧校園。
第五十六條全體師生應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境;開展豐富多彩、催人奮進(jìn)的校園文化活動(dòng);教室里的板報(bào)和校園內(nèi)的畫廊及時(shí)出刊，定期更換;營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、緊張有序的學(xué)生生活氛圍。
第五十七條全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。
認(rèn)真自理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母，尊敬老人，重視對(duì)子女的教育。
鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。
第五十八條建立健全衛(wèi)生包干和督查評(píng)比制度，配備必要的設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，做到校內(nèi)無(wú)雜草，墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼，紙屑、煙蒂、痰跡。
第五十九條教室、辦公室及會(huì)議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。
第六十條校內(nèi)師生自行車按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
第六十一條總務(wù)處加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。
第六十二條堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種不良影響。
嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)設(shè)點(diǎn)擺攤。
學(xué)校門前不得設(shè)有臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄象廳、溜冰場(chǎng)等影響師生工作學(xué)習(xí)的娛樂(lè)場(chǎng)所。
第六十三條教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師怯》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。
學(xué)校教學(xué)、職員和工人必須遵守憲法、法律、職業(yè)道德法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育;服從領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作;鉆研業(yè)務(wù)，崇上科學(xué);熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作;儀表端莊，舉止文明。
自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益。
第六十四條學(xué)校教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才。
教師、職員、工人必須確立主人翁意識(shí)，在工作中主動(dòng)發(fā)展，牢固樹立創(chuàng)精品意識(shí)、一流意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。
第六十五條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格證制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，逐步實(shí)行評(píng)聘分開，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，接受繼續(xù)教育。
第六十六條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教職工享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。
對(duì)在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)等方面有重大貢獻(xiàn)的教職工報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第六十七條教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺(jué)做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。
期初有教學(xué)計(jì)劃，期終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。
第六十八條學(xué)校每年根據(jù)《長(zhǎng)山一中教職工考核條例》對(duì)教師、職工政治與業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行客觀、公正、正確的考核。
第六十九條鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn)。
保證教職工享有國(guó)家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。
第七十條對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理;對(duì)違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度的教職工，予以相應(yīng)的教育、批評(píng)和處分。
教師、職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幜P不服的，可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第七十一條學(xué)校實(shí)行全員聘任全同制，教職工必須履行聘約，服從學(xué)校分工，執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
教職工不履行聘約的，須提前三個(gè)月向校長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可解除聘約。
對(duì)不服從學(xué)校分工或不能完成教育教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)的，學(xué)校將予以辭退。
第七十二條凡按有關(guān)規(guī)定經(jīng)正常手續(xù)被本校錄取或轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。
第七十三條學(xué)生享有下列權(quán)利：
(一)接受平等教育的權(quán)利，對(duì)教師獎(jiǎng)懲不公平，有權(quán)提出意見(jiàn)。
(二)參與學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師教育教學(xué)工作。
(三)參與學(xué)校安排的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用和維護(hù)教學(xué)設(shè)備和儀器。
(四)在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)合格后獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書。
(五)對(duì)學(xué)校給予的處分不服可向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第七十四條學(xué)生必須履行下列義務(wù)：
(二)尊敬師長(zhǎng)，行為文明、規(guī)范，友學(xué)同學(xué)，養(yǎng)成良好的思想品德、道德情操和行為習(xí)慣。
(三)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新，立志成才。
(四)關(guān)心班級(jí)，自信、自律、自理、自強(qiáng)，做文明人。
(五)自覺(jué)抵制不良思想與行為。
(六)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添光彩。
第七十五條學(xué)校共青團(tuán)組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨組織全面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好自身建設(shè)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。
第七十六條學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生的群眾組織，由學(xué)生代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期二年。
第七十七條學(xué)校對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)為學(xué)校贏得榮譽(yù)，有杰出成績(jī)的學(xué)生予以重獎(jiǎng)。
學(xué)校對(duì)違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)業(yè)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生予以教育批評(píng)和處罰。
第七十八條學(xué)校對(duì)在校學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。
對(duì)于超出國(guó)家、學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度允許范圍而造成的安全、責(zé)任事故，由學(xué)生自已承擔(dān)。
第七十九條學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，提供必要的資助，幫助其克服困難，完成學(xué)業(yè)。
第八十條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。
本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表三分之二以上討論通過(guò)，并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。
原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。
第八十二條本章程如與國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第八十三條本章程解釋權(quán)屬長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一初中校委會(huì)。
第八十四條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十七
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢；
五、班主任教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
學(xué)校規(guī)章制度心得篇十八
第一章總則。
第一條：為保證順利完成學(xué)校下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)、管理目標(biāo)而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學(xué)校的各部門的每一個(gè)員工。
第二章行政辦公制度。
第四條：根據(jù)學(xué)校實(shí)際運(yùn)作情況，定期召開學(xué)校計(jì)劃、工作問(wèn)題、人員培訓(xùn)會(huì)議。
第五條：學(xué)校每一位員工必須按學(xué)校要求參加會(huì)議。
第六條：衛(wèi)生管理制度。
1.工作人員必須按照學(xué)校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類工作用具必須由各自直接使用者負(fù)責(zé)堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負(fù)責(zé)保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺(jué)賠償。
4.必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學(xué)校的整潔。、第七條：工作期間，學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁個(gè)人電話的使用。
第八條：學(xué)校的辦公用品嚴(yán)禁使用與本學(xué)校無(wú)關(guān)的事宜。
第九條：工作場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學(xué)校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說(shuō)任何不利于學(xué)校和有損學(xué)校形象的話。
第十二條：不做任何有害學(xué)校的事。
第十三條：工作期間，嚴(yán)禁串崗、離崗，出入學(xué)校人員必須通知上級(jí)，同意核準(zhǔn)方可進(jìn)出。
第十四條：不得擅自打聽(tīng)學(xué)校管理的任何內(nèi)部消息、內(nèi)部機(jī)密，做好本職工作，也不得向。
任何不同崗位的工作人員匯報(bào)自己的工作內(nèi)容，做好本職工作，不得試圖改變。
學(xué)校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因?yàn)閭€(gè)人私利而中傷學(xué)校，因?yàn)閭€(gè)人情感而影響學(xué)。
校的教學(xué)，帶課老師在離職后對(duì)仍在上學(xué)的學(xué)生造成不良的影響，如由于個(gè)人。
情感惡意影響學(xué)校的聲譽(yù)、教學(xué)，學(xué)校將保留法律起訴的權(quán)利。
第十六條：嚴(yán)格遵守學(xué)校時(shí)間，不準(zhǔn)遲到、早退，發(fā)現(xiàn)遲到、早退，視時(shí)間長(zhǎng)短作相應(yīng)處。
罰。
第十七條：有事請(qǐng)假者，必須填寫請(qǐng)假申請(qǐng)單，批準(zhǔn)同意后休假，未辦理請(qǐng)假手續(xù)者作曠。
工處理。
第十八條：任何請(qǐng)假以不影響學(xué)校的工作為前提，由所在部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，得到學(xué)校認(rèn)可。
后方可休假，不可強(qiáng)行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動(dòng)等休假可享受工資待遇補(bǔ)貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭職。
者須提前一個(gè)月打辭職報(bào)告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。帶。
班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學(xué)校將定期進(jìn)行技能和崗位培訓(xùn)，至入職起，每月扣除底薪10%的培。
訓(xùn)基金，干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓(xùn)基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭。
職者須提前一個(gè)月打辭職報(bào)告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。
帶班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十四條：學(xué)校每一位員工的工資是學(xué)校的機(jī)密，不得擅自打聽(tīng)別人的工資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開除，并扣除當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質(zhì)和工作內(nèi)容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一。
位員工會(huì)很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當(dāng)天帶學(xué)員外出活動(dòng)或是參與學(xué)?；顒?dòng)，補(bǔ)助車費(fèi)與餐補(bǔ)。如是。
在休息日帶學(xué)員外出活動(dòng)或是參與學(xué)校活動(dòng)。補(bǔ)助50元。
第二十八條：發(fā)現(xiàn)任何員工因?yàn)樗饺瞬粷M，抨擊學(xué)校，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，惡意抵觸學(xué)校，對(duì)學(xué)校造成名譽(yù)上及管理上的損失，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有權(quán)要求員工立即離職，并扣發(fā)當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金。
第二十九條：學(xué)校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學(xué)生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權(quán)利。
第三十條：平等就業(yè)的權(quán)利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權(quán)利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國(guó)家規(guī)定購(gòu)買綜合社保。
第三十五條：享受勞動(dòng)安全、衛(wèi)生和保護(hù)。
第三十六條：請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利。
第六章員工的義務(wù)。
第三十七條：保質(zhì)保量完成工作的任務(wù)和各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作義務(wù)。
第三十八條：遵守國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)。
第三十九條：執(zhí)行勞動(dòng)規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務(wù)。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務(wù)。
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當(dāng)天工資，無(wú)故曠工一天扣三天工資，無(wú)故曠工兩天或以上視為自動(dòng)離職。
第四十二條：每一位員工有權(quán)利享受學(xué)校的獎(jiǎng)金，學(xué)校會(huì)根據(jù)員工的工作態(tài)度，工作能力。
進(jìn)行考核，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
員工簽字及日期：