寫心得體會(huì)是一個(gè)思考自己成長和進(jìn)步的過程，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)的描寫和例證的使用，使文章更具有說服力和感染力。小編整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
做家委的心得體會(huì)篇一
家，是每個(gè)人生命中最溫馨、最貼心的港灣。它是人們忙碌一天后的歸宿，更是孩子們成長的搖籃。作為一個(gè)家庭的中心，做家不僅僅是照顧家人的日常生活，更是組織家庭的發(fā)展和精神的支持。多年來，我從做家中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，繼而形成了我對(duì)于如何做家的理解和追求。
首先，做家要注重溝通和分享。家庭是一個(gè)充滿和諧和溫暖的地方，而這種和諧的基石就是有效的溝通。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和需求。我們要積極傾聽和理解對(duì)方，并在日常的交流中不斷增進(jìn)彼此之間的了解。此外，分享也是增進(jìn)家庭凝聚力的重要方式。家庭成員之間的分享可以包括生活中的喜怒哀樂、經(jīng)歷的故事和個(gè)人成長的心得體會(huì)。這樣的分享可以使家庭更加緊密，讓每個(gè)人感到自己是被認(rèn)可和尊重的。
其次，做家需要注重共同的價(jià)值觀念。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，家庭成員應(yīng)該共同追求相同的價(jià)值和目標(biāo)。這并不意味著每個(gè)人的價(jià)值觀完全相同，而是要求在某些基本的原則和信念上達(dá)成共識(shí)。例如，對(duì)于我們家庭來說，誠實(shí)、責(zé)任和尊重是我們共同的核心價(jià)值觀。我們相信誠實(shí)是家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，責(zé)任是家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，尊重是彼此相處的基本原則。共同的價(jià)值觀念能夠幫助家庭成員理解和支持彼此，建立起彼此間的信任和依靠。
第三，做家要培養(yǎng)良好的家風(fēng)。家風(fēng)是家庭的特色和品牌，也是家庭傳承的重要內(nèi)容。一個(gè)良好的家風(fēng)能夠影響家庭成員的行為舉止和思想觀念，提升家庭成員的品德和素養(yǎng)。在我家，我們注重家庭文化的培養(yǎng)，鼓勵(lì)家人參與各種活動(dòng)，提高個(gè)人素質(zhì)。我們講究逢年過節(jié)要舉行家庭聚會(huì)，以增進(jìn)親情和友情，保持家人之間的聯(lián)系和交流。另外，我們鼓勵(lì)家人主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、慈善活動(dòng)，以培養(yǎng)家人的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神。
第四，做家要關(guān)注個(gè)人的成長和發(fā)展。家庭是每個(gè)人的成長和鍛煉之地，家庭成員應(yīng)該是彼此成長的伙伴和有益的影響者。作為家庭的負(fù)責(zé)人，我們要關(guān)注每個(gè)家庭成員的教育和培養(yǎng)，提供合適的支持和資源。我們鼓勵(lì)孩子們從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的興趣和潛能。在家庭中，我們也互相鼓勵(lì)和支持成年家庭成員的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。只有家人個(gè)體的發(fā)展和成長，才能夠?yàn)檎麄€(gè)家庭帶來更多的能量和力量。
最后，做家要保持平衡和諧。在現(xiàn)代社會(huì)，工作與生活的平衡成為許多家庭面臨的挑戰(zhàn)。做家的過程中，我們要不斷調(diào)整和平衡家庭的各個(gè)方面，使每個(gè)家庭成員都能夠得到他們所需要的支持和關(guān)愛。我們需要合理安排工作時(shí)間和家庭時(shí)間，保證家庭成員之間有足夠的交流和互動(dòng)。此外，我們也要制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和責(zé)任，讓每個(gè)人在家庭中發(fā)揮自己的作用和責(zé)任，共同維護(hù)家庭的平衡和諧。
總結(jié)起來，做家是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和努力的任務(wù)。我們需要注重溝通和分享，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀念，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，關(guān)注個(gè)人的成長和發(fā)展，保持平衡和諧。只有通過這些努力，我們才能使家庭成為一個(gè)溫暖和睦的地方，讓每個(gè)家庭成員都能夠得到心靈的滋養(yǎng)和成長的支持。做家的過程中，我們也會(huì)從家人身上獲得許多快樂和滿足，不斷提升自己的家庭管理和人際關(guān)系的能力。因此，讓我們一起努力，做一個(gè)更好的家人，共同譜寫家庭的幸福和快樂的篇章。
做家委的心得體會(huì)篇二
家務(wù)是生活中不可避免的一部分，對(duì)于維持家庭的整潔和舒適有著至關(guān)重要的作用。最近，我開始主動(dòng)參與家務(wù)，并且從中體會(huì)到了很多。做家務(wù)不僅僅是一種責(zé)任，也是一種享受，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫暖。
首先，做家務(wù)教會(huì)了我責(zé)任和自律。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，而我家中的角色就是扮演好一個(gè)負(fù)責(zé)任的家庭成員。我清掃房間，洗碗洗衣，整理雜物，每天都按時(shí)完成分派給我的任務(wù)。這讓我更加自律，更加明白自己的責(zé)任所在。起初，我對(duì)家務(wù)有些抵觸，但慢慢地，我體會(huì)到了這種責(zé)任背后的意義。家務(wù)不僅僅是為了滿足自己的需要，更是為了家庭的和睦和幸福。通過做家務(wù)，我學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé)，體驗(yàn)到了履行責(zé)任的滿足感。
其次，做家務(wù)讓我更加珍惜勞動(dòng)的價(jià)值。在家庭中，每個(gè)人的勞動(dòng)都是一種貢獻(xiàn)，也都是一種創(chuàng)造。在整理房間的過程中，我意識(shí)到了打掃房間并不是一件簡單的事情。要保持房間的整潔，需要經(jīng)過不斷的努力和細(xì)心的呵護(hù)。在洗碗的時(shí)候，我才體會(huì)到廚房的精心布置和家庭的美好味道是如此珍貴。每一份家庭成員的付出都是為了家庭的美好生活。從中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值，珍惜每一份付出所帶來的結(jié)果。
第三，做家務(wù)讓我更加體會(huì)到家庭的溫暖。在每一次打掃房間和整理雜物的過程中，我都感受到了家庭給予我的溫暖和支持。家庭不僅是一個(gè)物質(zhì)的空間，更是一個(gè)溝通的平臺(tái)和一個(gè)情感的港灣。通過做家務(wù)，我來回想我家人的辛勤付出，他們始終保持家庭的整潔和溫馨。家庭的和睦和諧源自每個(gè)成員的共同努力和犧牲。多年來，我一直在享受著這份溫暖，現(xiàn)在終于明白了背后的付出。家務(wù)是一種讓家更加溫暖的方式，讓我更加感受到家庭的重要和不可替代。
最后，做家務(wù)讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理自己的精力。做家務(wù)需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，因此，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間，拒絕拖延和不必要的浪費(fèi)。我開始制定清掃房間的計(jì)劃，設(shè)置優(yōu)先順序，提高效率，確保任務(wù)的圓滿完成。我也學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，例如在洗菜的時(shí)候可以順便打掃廚房，或者在等待煮飯的過程中整理雜物。通過合理安排時(shí)間并管理好自己的精力，我不僅可以高效地完成家務(wù)任務(wù)，還有更多的時(shí)間去追求自己的興趣和發(fā)展。
總的來說，做家務(wù)讓我從一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人變成了一個(gè)有責(zé)任心、自律性和積極性的人。我也更加明白了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫暖。通過合理安排時(shí)間和管理精力，我更好地完成了家務(wù)任務(wù)，并且有更多的時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想。做家務(wù)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，它讓我更加喜歡家庭、珍惜家庭和家人。
做家委的心得體會(huì)篇三
家，是每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的港灣，更是生命中最重要的一個(gè)組成部分。如何讓家變得更加溫馨、整潔是許多人都面臨的問題。在我的家中，我深深感受到了做家物的重要性。在過去的日子里，我一直致力于研究如何做好家務(wù)，讓我們的家變得更加美好。今天，我想和大家分享一些我在做家物方面的體會(huì)和感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：家務(wù)分工。
家務(wù)分工是影響家庭和諧的一個(gè)重要因素。在我家里，我們倡導(dǎo)“家務(wù)公平、協(xié)作共進(jìn)”的理念，定期進(jìn)行家務(wù)分配。在家務(wù)分工時(shí)，我們遵循的原則是“能力決定分工、任務(wù)公平分配、定期集體進(jìn)退”。家長為大家列出家務(wù)清單，每個(gè)家庭成員根據(jù)自己的能力來選擇好做；每天晚飯后，大家一起動(dòng)手把家務(wù)完成，做到了“共治共享、和諧共處”。
第三段：居家掃除。
居家掃除是做家物的一個(gè)重要方面。我主張把居家掃除看作是一件“做事半、得利倍”的事情。每天早上，我都會(huì)進(jìn)行一次簡單的清掃：把地板上的垃圾、掃帚掉的毛等徹底掃干凈；把家具抹一遍，確保它們常常保持清潔。每周，我會(huì)進(jìn)行更加深入的大掃除，如擦玻璃、拖地、擦家具等。在居家掃除方面，我深深感受到“小勤，多得；大勤，多失”的道理。
第四段：妝點(diǎn)家居。
美化家居可以使家更加溫馨、舒適，讓家人倍感放松和愉快。我喜歡為家里添置小物件，如畫框、鮮花等。家里的墻上經(jīng)常會(huì)有一些我自己動(dòng)手繪制的畫作，使我感到無比的快樂。我認(rèn)為，妝點(diǎn)家居不是金錢能夠衡量的，而是一種對(duì)生活的熱愛和追求，讓我們?cè)诩抑懈有腋Ｃ罎M，心情愉快。
第五段：心態(tài)調(diào)整。
保持一個(gè)好的心態(tài)是做好家務(wù)的關(guān)鍵之一。在我的做家物過程中，我常常會(huì)遇到各種各樣的問題、挫折，但我始終堅(jiān)信“事在人為，成敗在天”。我認(rèn)為，保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，能夠使我們更加成功、快樂地完成做家物的任務(wù)。當(dāng)面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不妨換一個(gè)角度看待問題，學(xué)會(huì)寬容、諒解和包容，從而讓我們的家庭更加和諧、美滿、健康、快樂。
結(jié)尾：總結(jié)。
總之，做家物是每個(gè)人都不可避免的生活必須品。對(duì)于家庭成員來說，合理規(guī)劃家務(wù)分工、做好居家掃除、妝點(diǎn)家居、保持積極心態(tài)等方面都是至關(guān)重要的。通過不斷地心得體會(huì)和實(shí)踐，在家庭做家物過程中，我們可以帶來更多美好、快樂與幸福。
做家委的心得體會(huì)篇四
現(xiàn)在學(xué)生不只是在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，還會(huì)請(qǐng)家教到家里進(jìn)行一個(gè)補(bǔ)習(xí)。做家教心得該怎么寫呢？下面是本站帶來的做家教的
心得體會(huì)
，歡迎欣賞。
本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，做家教沒什么問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候，因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴?，感覺特緊張，有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉?，F(xiàn)在知道了我為什么要那么急，因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反應(yīng)也會(huì)很快，但在教學(xué)生的時(shí)候，要時(shí)不時(shí)的停下來，為他講解他不懂之處，還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度，不能自己盲目地講下去，所以說了一段停一下的，最后連自己也不知道講到哪了，哎，這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。還有就是，還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下，講了很多多余的東西和漏講了很多知識(shí)點(diǎn)，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經(jīng)過了這次后，我覺得我也得去把這些知識(shí)點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來，然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且，在教每一位學(xué)生之前，得先多和他們交談，從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，心態(tài)等等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法，這樣做也可以減少學(xué)生對(duì)老師的敬怕心理，以便日后可以更好的交流?，F(xiàn)在，我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中，日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)是由具體向抽象、由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的過程，通常到了四年級(jí)以后才能逐漸改善，其過渡性的特征表現(xiàn)為由具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡，也表現(xiàn)為發(fā)展過程中的“飛躍”或“質(zhì)變”，發(fā)生“質(zhì)變”的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵年齡是小學(xué)3-5年級(jí)之間。
小學(xué)生中級(jí)階段會(huì)逐漸具備明確的目的性，思維基本過程日益完善，自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力日益加強(qiáng)，思維品質(zhì)上的個(gè)體差異也有了明顯的表現(xiàn)。
以上的內(nèi)容是為了了解小學(xué)生的認(rèn)知心理，在家教輔導(dǎo)過程中要隨時(shí)關(guān)注孩子的認(rèn)知變化，盡量幫助孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，如孩子在做錯(cuò)題的時(shí)候引導(dǎo)他總結(jié)犯錯(cuò)的原因，同樣的錯(cuò)誤不要犯兩次，也就是告訴孩子要養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣，并注重同孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子有做的好的地方一定要及時(shí)表揚(yáng)。
還有一點(diǎn)也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結(jié)果。
此外，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如按時(shí)成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講、有規(guī)律生活休息，一開始的時(shí)候孩子可能會(huì)因?yàn)槟挲g小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的。最后要說的一個(gè)問題是要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)廣泛的愛好，多多參與戶外活動(dòng)，開發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
小學(xué)生的教育就是需要家長的耐心和細(xì)心，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的目標(biāo)要求孩子，使孩子在一個(gè)良性的氛圍中全面發(fā)展。
在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會(huì)。 對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長生，要幫她補(bǔ)高一的英語，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。 這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
1月 13 日，我開始了我的第一堂課，說到特長生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。 當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一 下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二， 可能有些我認(rèn)為很簡單的對(duì)她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多， 盡量讓自己心平氣和的耐心的講解， 直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。 我覺得作為一個(gè)老師， 應(yīng)該先了解學(xué)生， 不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對(duì)于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都 說：“其實(shí)，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人 相處，提早適應(yīng)社會(huì)?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。 當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿 的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程 中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表 層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主 動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括，“用心和學(xué)生溝 通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的 事都是這樣。
做家委的心得體會(huì)篇五
為人父母，我們對(duì)于家庭的經(jīng)營和管理負(fù)有重要的責(zé)任。家政工作是家庭管理中最基礎(chǔ)的一部分，做好家政工作不僅能夠讓家庭更加和諧，也能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我總結(jié)出了一些家政心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享給大家。
首先，做好家政工作的前提是要有良好的時(shí)間管理能力。家庭中的瑣事常常纏繞著我們，分散了我們的精力和時(shí)間。因此，我們要善于合理安排時(shí)間，合理分配家務(wù)事的處理時(shí)間。早起早睡，制定科學(xué)的作息時(shí)間表，能夠讓我們?cè)诎滋斓臅r(shí)間里更加高效地處理家務(wù)事，留出時(shí)間來安排一些愉快的家庭活動(dòng)。
其次，家政工作需要有條不紊地進(jìn)行。我們要制定一份家政工作的清單，列出每日、每周和每月需要完成的任務(wù)。并根據(jù)家庭成員的日程表，將這些任務(wù)合理地分配給各人。家庭成員共同分擔(dān)家庭瑣事的重要性不言而喻，除了能夠減輕我們的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三，做家政工作需要要有切實(shí)可行的計(jì)劃。我們要了解家庭成員的需求，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。例如，食品的采購和烹飪可以根據(jù)家人的口味和需求來進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣既保證了家人的飲食安全和健康，又節(jié)省了時(shí)間和精力。同樣地，清潔工作也可以根據(jù)家庭成員的需要來制定計(jì)劃，避免不必要的浪費(fèi)。
此外，做家政工作要注重細(xì)節(jié)。注重細(xì)節(jié)是做好家政工作的重要保障，也是對(duì)家庭成員生活質(zhì)量的體現(xiàn)。例如，每一次烹調(diào)都要注意菜品的口感和色香味，保證食物的營養(yǎng)和口感的豐富；每一次打掃都要注意到角角落落，保持整潔的環(huán)境；每一次購物都要精心挑選，保證物品的質(zhì)量和性價(jià)比。只有注重細(xì)節(jié)，才能真正體現(xiàn)出家政工作的價(jià)值和意義。
最后，做家政工作要有恒心和毅力。家政工作是一項(xiàng)持續(xù)性的工作，需要我們的長期關(guān)注和堅(jiān)持。有時(shí)候，做家政工作可能會(huì)讓我們感到疲倦和無聊，但我們不能因此而放棄。只有堅(jiān)持下去，我們才能夠真正體會(huì)到家庭和諧所帶來的快樂和幸福。
在總結(jié)中，做好家庭管理和家政工作對(duì)一個(gè)家庭的和諧發(fā)展至關(guān)重要。良好的時(shí)間管理、有條不紊的進(jìn)行、切實(shí)可行的計(jì)劃、注重細(xì)節(jié)和堅(jiān)持不懈都是做好家政工作的關(guān)鍵。只有我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的管理能力和技巧，才能夠做好家政工作，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭。
做家委的心得體會(huì)篇六
假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，從中體會(huì)到了家長辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得十分干凈，我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我努力，最后把地板擦干凈了。啊，真累！
打掃書桌，再一次讓我體會(huì)到媽媽辛苦，書籍歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放鉛筆、橡皮和布滿雜物窗臺(tái)讓我無處下手，在媽媽指揮下，我仔細(xì)地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。
學(xué)做飯算是我最愛，我已經(jīng)能夠單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了，媽媽說；“我煎雞蛋水平能和飯店廚師相比較了，形狀和火候到達(dá)了很高生活水平了”。當(dāng)然，假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多就是煎雞蛋。這天在媽媽監(jiān)督下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片本領(lǐng)。
透過假期家務(wù)勞動(dòng)，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭熱愛。我想在新學(xué)期取得更好學(xué)習(xí)成績，就應(yīng)是對(duì)爸爸媽媽最好回報(bào)，這也是他們對(duì)我最大期望。
做家委的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
做家長是一項(xiàng)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。作為父母，我們肩負(fù)著塑造下一代命運(yùn)的重任。在孩子的成長過程中，我們不僅要給予他們物質(zhì)上的滿足，更重要的是注重培養(yǎng)他們的品格和道德觀念。在這個(gè)家長的成長歷程中，我不僅深刻理解到責(zé)任的重要性，更體會(huì)到耐心和愛的作用。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我逐漸明白了如何成為一個(gè)更好的家長。
第二段：耐心的重要性（200字）。
耐心是做家長的必備品質(zhì)。孩子在成長過程中會(huì)遇到各種問題和困難，而作為家長，我們需要給予他們持久而深入的陪伴。這不僅僅是表面上的陪伴和理解，更是在日常生活中對(duì)孩子的觀察和了解。只有通過耐心的交流和傾聽，我們才能真正了解孩子內(nèi)心的需求，并給予他們合適的幫助和引導(dǎo)。當(dāng)我們展現(xiàn)出無條件的耐心和付出時(shí)，我們才能成為孩子的榜樣和支持者。
第三段：愛的力量（200字）。
愛是培養(yǎng)孩子良好品德和自信心的最強(qiáng)助力。作為家長，我們要注重表達(dá)對(duì)孩子的愛和鼓勵(lì)。通過尊重和理解，我們能夠增強(qiáng)他們的自尊和自信心，讓他們?cè)诔砷L的過程中積極探索和追求理想。在與孩子相處的過程中，我們要用心傾聽他們的感受和意見，盡量避免過度干預(yù)和指責(zé)。我們要相信孩子的能力和潛力，給予他們信心和支持，并鼓勵(lì)他們勇敢去嘗試和創(chuàng)造。
第四段：嚴(yán)格的界限（200字）。
家長不僅要在愛與關(guān)懷中與孩子相處，也需要設(shè)立明確的界限。界限的設(shè)立可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和紀(jì)律，有助于他們的社會(huì)適應(yīng)和自我約束能力的培養(yǎng)。然而，界限不同于過度的控制和限制。我們應(yīng)該以身作則，給孩子一個(gè)明確的行為準(zhǔn)則，并在規(guī)定的范圍內(nèi)讓他們自由發(fā)展。同時(shí)，我們也要教會(huì)他們承擔(dān)責(zé)任和后果，讓他們學(xué)會(huì)自我管理和解決問題的能力。
第五段：與孩子一同成長（200字）。
最后，做家長的過程并不只是教育孩子，更是自我成長和提升的過程。每個(gè)家長都會(huì)遇到各種挫折和困惑，但這正是我們成長和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。我們要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的家長方法，尋找適合自己和孩子的育兒之道，并與孩子一同成長。和孩子一起建立起深厚的親子關(guān)系，共同學(xué)習(xí)和探索成長的道路，不僅能夠幫助孩子塑造積極的人生態(tài)度，也讓我們成為更加成熟和有智慧的家長。
結(jié)論（200字）。
在做家長的道路上，我深刻體會(huì)到耐心和愛的重要性。通過持久的陪伴和理解，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和滿足孩子的需求，培養(yǎng)他們的品德和自信心。同時(shí)，我們也應(yīng)該在愛的基礎(chǔ)上設(shè)立明確的界限，給予孩子一個(gè)清晰的行為準(zhǔn)則。做家長不僅是教育孩子，更是與孩子一同成長和提升的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的育兒方法，我們才能成為更好的家長。
做家委的心得體會(huì)篇八
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情寫此體會(huì)。首先感謝本站教育中心為我們家長提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)做孩子的好榜樣——參加家長培訓(xùn)班心得體會(huì)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年11月份到貴校的，一個(gè)多月來，在老師們無微不至的關(guān)心和幫助下，孩子克服身在異鄉(xiāng)困難，戰(zhàn)勝自我，不僅學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。
自從孩子來到應(yīng)屆畢業(yè)生，我們?nèi)胰说男囊脖焕卫嗡┰谶@里，每天都關(guān)注本站站。當(dāng)初，我們?cè)谌f般無奈之下把孩子送到千里之外的應(yīng)屆畢業(yè)生，在離開他的一瞬間，我內(nèi)心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔(dān)心在應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)不會(huì)得到改變。離開孩子回家后，思念和擔(dān)憂無時(shí)不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學(xué)校個(gè)性化教育方式使孩子日益進(jìn)步，我們家長的心也越來越踏實(shí)，內(nèi)心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們?nèi)绾侮P(guān)心他、開導(dǎo)他，更使他明白了許多道理，學(xué)到了知識(shí)。孩子在老師的悉心引導(dǎo)下，能深刻系統(tǒng)地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的艱辛和不易，懂得了關(guān)心父母，感受到老師的關(guān)心與疼愛，感受到自己曾經(jīng)走過的彎路。
通過這次學(xué)習(xí)和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當(dāng)之處。過去由于我們只顧忙于工作和應(yīng)酬，疏于對(duì)孩子管教，致使孩子無心學(xué)習(xí)、厭學(xué)，性格變得暴躁，是應(yīng)屆畢業(yè)生及時(shí)改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結(jié)過去的不足，認(rèn)真履行父母的職責(zé)，注重對(duì)孩子的教育方式。作為家長，我們會(huì)積極與學(xué)校配合，共同分析孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康成長，成為有用之才。
都說身教重于言教，作為家長我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會(huì)直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責(zé)任。所以在以后的日子里，不管工作、事業(yè)再忙再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解他生活中所發(fā)生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅(jiān)決不能做遇事只問結(jié)果，不分青紅皂白，對(duì)孩子的成才不聞不問的家長。
孩子在應(yīng)屆畢業(yè)生還有一段時(shí)間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會(huì)把對(duì)孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。相信在與應(yīng)屆畢業(yè)生的共同努力下，不久的將來，必定會(huì)看到一個(gè)全新的小偉。再次感謝應(yīng)屆畢業(yè)生的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!為此，我代表孩子及我們?nèi)疑钌畹叵蚰銈兙瞎?在新春佳節(jié)來臨之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意。祝應(yīng)屆畢業(yè)生教育桃李滿天下。
做家委的心得體會(huì)篇九
家務(wù)是每個(gè)人都會(huì)遇到的事情，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，也是鍛煉我們生活能力、情商和?zé)任心的機(jī)會(huì)。我最近一段時(shí)間開始更加重視做家務(wù)這件事情，通過這次經(jīng)歷，我不僅更好地理解了家務(wù)的重要性，也對(duì)自己的成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，做家務(wù)教會(huì)了我責(zé)任和潔凈的重要性。在過去，我對(duì)家務(wù)有著相當(dāng)?shù)牡钟|心理，總是覺得這是一件枯燥乏味的事情，而且也不屬于我的職責(zé)范圍。然而，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)我開始擔(dān)任家務(wù)的責(zé)任時(shí)，我意識(shí)到家務(wù)不僅僅是為了完成繁瑣的任務(wù)，更是為了使家庭整潔、舒適。通過做家務(wù)，我開始更加珍惜每一片屬于自己的空間，我也更加明白了每一個(gè)角落的干凈是一種對(duì)自己和他人的尊重。
其次，做家務(wù)鍛煉了我的時(shí)間管理能力。如今的工作生活節(jié)奏越來越快，每個(gè)人的時(shí)間都顯得格外寶貴。在面對(duì)繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，還要找時(shí)間做家務(wù)，這對(duì)于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，我很快發(fā)現(xiàn)，只要合理安排時(shí)間，合理分配任務(wù)，做家務(wù)并不會(huì)占用太多的時(shí)間。并且在做家務(wù)的過程中，我也變得更加高效，可以更好地利用碎片化的時(shí)間完成一些簡單的家務(wù)任務(wù)。這種時(shí)間管理能力不僅在家庭生活中幫助我提高了效率，也在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮了巨大的作用。
除此之外，做家務(wù)也增進(jìn)了我與家人的溝通和合作能力。在家務(wù)分工上，我與家人需要互相協(xié)商和相互配合。初始階段，這種協(xié)作可能會(huì)因?yàn)榉止栴}而導(dǎo)致一些摩擦和沖突。但是，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何平等分配任務(wù)，如何以合適的方式溝通，并且通過協(xié)作取得了更好的家務(wù)效果。我發(fā)現(xiàn)，與家人的合作不僅可以解決問題，還能夠提升彼此的情商和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后，做家務(wù)也讓我看到了自己的成長和進(jìn)步。在最初的時(shí)候，我對(duì)許多家務(wù)事物是一無所知的，但通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸地變得能夠勝任起家務(wù)的各項(xiàng)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)自己可以主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，不再推卸，也能夠在整理物品和打掃房間時(shí)注意細(xì)節(jié)。對(duì)于這些成長和進(jìn)步，我感到相當(dāng)自豪。對(duì)于每一個(gè)小的進(jìn)步，我也更加相信自己可以通過努力取得更大的成就。
總之，通過做家務(wù)，我體會(huì)到了責(zé)任、潔凈、時(shí)間管理、溝通合作以及從中獲得成長和進(jìn)步的重要性。在未來的生活中，我將更加認(rèn)真地對(duì)待家務(wù)，將其視為一種磨礪自己的機(jī)會(huì)，而不僅僅是一項(xiàng)枯燥乏味的任務(wù)。我相信，通過不斷地做家務(wù)，我將不斷成長，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更加有責(zé)任心和獨(dú)立自主的人。
做家委的心得體會(huì)篇十
做家務(wù)是我們生活中必須面對(duì)的事情，也是一件充滿細(xì)節(jié)和技巧的事情。在長期的家務(wù)中，我逐漸學(xué)會(huì)了做家務(wù)的心得和體會(huì)，讓我更加輕松和愉快地完成家務(wù)工作。
第一段：做家務(wù)的心態(tài)。
做家務(wù)雖然不是我們最喜歡的事情，但它卻是我們生活不可缺少的一部分，所以，我們?cè)谧黾覄?wù)時(shí)應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)。抱著樂觀、積極和責(zé)任的態(tài)度，家務(wù)也變得更加輕松和快樂。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家務(wù)的重要性，通過家務(wù)工作，我們可以獲得自我成就感和滿足感。
第二段：做家務(wù)的技巧。
做家務(wù)不僅需要良好的心態(tài)，還需要一些技巧。比如，洗衣服的時(shí)候應(yīng)該分類洗、分類晾干；掃地的時(shí)候應(yīng)該從遠(yuǎn)到近，從上到下，這樣才能保證地上的雜物清理干凈；擦地的時(shí)候應(yīng)該選用適合的清潔用品，而且擦地的方向應(yīng)該與地板的紋路一致，這樣擦出來的效果才會(huì)更好。
第三段：做家務(wù)的節(jié)約。
做家務(wù)不僅是要做好，還應(yīng)該讓家務(wù)工作變得更加高效。我們可以通過節(jié)約的方式來達(dá)到這個(gè)目的。比如，用小棉被代替大被子，可以降低洗滌的難度和變化；把廚房垃圾袋縮小，可以減少在家庭生活中對(duì)于垃圾桶的使用和更換的數(shù)量；在冬季暖氣開啟之前先把窗戶密封好，這樣可以防止大量熱量的損失。
第四段：做家務(wù)的分享。
做家務(wù)的時(shí)候我們不必一定要孤軍奮戰(zhàn)，我們可以和家人一起分擔(dān)家務(wù)，有時(shí)候我們還可以把做家務(wù)當(dāng)做一種活動(dòng)來分享。比如，我們可以和家人一起擺桌子、打掃房間、整理書架等。通過這樣的分享方式，我們可以更加快樂、輕松地完成家務(wù)。
第五段：做家務(wù)的感悟。
做家務(wù)雖然很累，但其實(shí)它也是一種鍛煉自己意志力和耐心的好方法，還可以讓我們更好的了解家庭和親人，更加深入地了解生活的細(xì)節(jié)。而且，做好家務(wù)也是我們美好生活的保障。
總之，做家務(wù)是我們生活中必須面對(duì)的一種事情，通過調(diào)整自己的心態(tài)，掌握一定的技巧，節(jié)約一定的資源，分享家務(wù)和體驗(yàn)家務(wù)的感悟，讓我們能夠更加輕松、愉快地完成家務(wù)。
做家委的心得體會(huì)篇十一
家事是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｍㄟ^做家事，我們可以保持家居整潔和有序，讓生活更加舒適和美好。然而，對(duì)許多人來說，做家事可能是一項(xiàng)繁瑣的任務(wù)。在我多年的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些心得體會(huì)，希望可以與大家分享。
首先，做家事需要有計(jì)劃和組織。在開始清理家居之前，我會(huì)制定一個(gè)合理的計(jì)劃，將不同的任務(wù)分配到不同的時(shí)間段。有計(jì)劃的做家事可以提高效率，并且避免任務(wù)積壓。此外，我也會(huì)確保有必要的清潔用具、工具和清潔劑，以便更好地完成任務(wù)。充分準(zhǔn)備和有序的安排能夠使家務(wù)工作更加輕松和高效。
其次，做家事需要耐心和細(xì)心。家務(wù)活雖然看似簡單，但在操作過程中需要我們保持專注和細(xì)致。例如，在打掃地板時(shí)，我會(huì)認(rèn)真清除每一個(gè)角落的灰塵和雜物，確保地面完全干凈。在整理房間時(shí)，我會(huì)將每一件物品都放回到原來的位置，以保持家居的整潔和有序。耐心和細(xì)心不僅可以提高工作質(zhì)量，還能夠幫助我們享受家務(wù)工作的過程。
第三，做家事需要與家人合作。家務(wù)不是一個(gè)人的事情，而是全家人共同分擔(dān)的責(zé)任。與家人合作可以讓家事任務(wù)更加容易完成，并且增強(qiáng)家庭成員之間的互動(dòng)和團(tuán)結(jié)。我會(huì)與家人商量并分配各種家務(wù)任務(wù)，確保每個(gè)人都參與其中。同時(shí)，我也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)愉快和輕松的氛圍，在家庭中營造樂于助人和互相支持的氛圍。
第四，做家事需要關(guān)注細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)經(jīng)常被忽視，但它們卻是家居美麗的重要組成部分。例如，在擺放餐桌時(shí)，我會(huì)用心選擇餐具和擺放花卉裝飾，讓就餐環(huán)境更加溫馨和舒適。又如，在整理書桌時(shí)，我會(huì)將書籍按類別和大小進(jìn)行整齊擺放，看起來更加整潔有序。關(guān)注細(xì)節(jié)是對(duì)家居的熱愛和尊重，也是提升家務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。
最后，做家事需要定期保養(yǎng)和維護(hù)。家居需要長期的維護(hù)和保養(yǎng)，才能保持它的美觀和功能。我會(huì)定期檢查各種家居設(shè)施和家電，確保它們正常運(yùn)轉(zhuǎn)并及時(shí)修理。同時(shí)，我也會(huì)養(yǎng)成收納和整理的習(xí)慣，確保所有物品都有固定的歸位，不易失散。定期保養(yǎng)和維護(hù)是保持家居整潔和有序的保障。
總結(jié)起來，做家事不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一種生活態(tài)度和家庭責(zé)任。通過制定計(jì)劃和組織，保持耐心和細(xì)心，與家人合作，關(guān)注細(xì)節(jié)以及定期保養(yǎng)和維護(hù)，我們可以提高家務(wù)工作的效率和質(zhì)量，使家庭更加溫馨和美好。讓我們共同努力，享受做家事的過程，并為創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的家庭環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
做家委的心得體會(huì)篇十二
加入助殘義務(wù)家教這個(gè)充滿愛心，充滿溫暖的大家庭快一年了，在這一年中我學(xué)到了很多，鍛煉了很多，也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的愛心人士。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學(xué)習(xí)上或生活上的點(diǎn)滴進(jìn)步。正是這些讓我看到了自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自己初衷，更重要的是在傳遞知識(shí)的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。
還記得助殘義務(wù)家教志愿者面試的時(shí)候，一位老
師問了我這樣一個(gè)問題：你為什么會(huì)選擇助殘義務(wù)家教?我是這樣回答的,我說：那些在殘疾家庭成長的孩子讓我很感動(dòng)，本來在殘疾家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活中。但是，盡管在這樣的環(huán)境中，她們還是那么認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，讓人看了很欣慰。我想幫助她們，用自己的力量，希望我能用我的行動(dòng)給她們帶去一些希望，一些自信，讓她們感受人世間的愛和溫暖，同時(shí)，也給我一個(gè)幫助她們的平臺(tái)。所以，我選擇來這里。
很欣慰，也讓我們對(duì)以后的教學(xué)更有信心。
在跟孩子溝通的過程中，我了解了她學(xué)習(xí)的教材，她的興趣、愛好和她心中的一些想法。在交流中慢慢的了解了她的性格。我覺得進(jìn)入家庭教學(xué)，我就是一個(gè)老師，在學(xué)習(xí)上課時(shí)，我應(yīng)該以一種老師的身份出現(xiàn)。所以，我就覺得作為一位老師，首先要做的就是了解學(xué)生，不僅要了解她的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更重要的是了解她的一些興趣愛好，這樣才能在教學(xué)的過程中更好的跟學(xué)生交流、互動(dòng)。因?yàn)榻涣髟诮虒W(xué)過程中是很重要的，所謂好的交流是成功的一半。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我們扮演的不僅是一位老師，在某些時(shí)候還是一位朋友，比如說，在生活方面的事。所以在教學(xué)中，要把握好在什么時(shí)候充當(dāng)?shù)氖抢蠋煹慕巧?，什么時(shí)候充當(dāng)?shù)氖桥笥训纳矸荨?BR> 在交流的過程中，我們也慢慢的了解到學(xué)生在班里的成績情況。為她制定一個(gè)適合她的教學(xué)方法，在教學(xué)的過程中，我會(huì)盡量把自己以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法告訴她，希望她在以后的學(xué)習(xí)中少走彎路，多點(diǎn)進(jìn)步。
在平時(shí)，如果我有多余的時(shí)間的話，我會(huì)通過qq跟她聊天，聊一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的事，學(xué)習(xí)上有什么困難，好讓我們?yōu)橄麓渭医套龊脺?zhǔn)備，或者聊一下。
最近學(xué)校發(fā)生的有趣的事，這樣不僅可以增加我們的感情，還可以讓我們變得更親近，像朋友一樣。
在這段時(shí)間的助殘義務(wù)家教中，我學(xué)到了很多，成熟了好多，也體會(huì)到了很多。有些事情并沒有想象中的那么難，只要努力去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也是那么一回事。就像我，以前總覺得沒有渠道去幫助她們?，F(xiàn)在能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力的，努力的把自己的事做好，用心去做這樣有意義的事。
做家委的心得體會(huì)篇十三
在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會(huì)。
對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長生，要幫她補(bǔ)高一的英語，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。
這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。
這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
1月13日，我開始了我的第一堂課，說到特長生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)。
總體而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。
歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。
如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過程中，也是自己提高的過程。
我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。
同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。
我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。
如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對(duì)她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。
這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。
另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。
我覺得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。
溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。
因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。
要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對(duì)于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說：“其實(shí)，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。
見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。
”的確，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。
當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。
搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。
我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
做家委的心得體會(huì)篇十四
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著章老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時(shí)又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)功課，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的'地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊。
做家務(wù)五一節(jié)到了，老師讓我們學(xué)做家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)快樂！
做家委的心得體會(huì)篇十五
家具是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾慕M成部分，能夠?yàn)槲覀兲峁┦孢m、實(shí)用的居住環(huán)境。作為一個(gè)熱愛家居設(shè)計(jì)的人，我曾經(jīng)嘗試親手制作家具，從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，從選擇材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作工藝、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固以及細(xì)節(jié)把握等方面，談?wù)勎以谥谱骷揖哌^程中的體會(huì)。
首先，選擇材料是做好家具制作的關(guān)鍵之一。優(yōu)質(zhì)的材料能夠確保家具的質(zhì)量和使用壽命。在選擇材料時(shí)，我通常會(huì)考慮材料的穩(wěn)定性、耐用性和美觀度。例如，對(duì)于制作桌子的材料，我會(huì)選擇天然木料，因?yàn)樗粌H具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，還能給人一種溫暖和自然的感覺。此外，我還會(huì)注意選擇符合環(huán)保要求的材料，以保護(hù)環(huán)境和人體健康。
其次，在設(shè)計(jì)構(gòu)思方面，我堅(jiān)信要做到簡約而不簡單。家具設(shè)計(jì)應(yīng)盡量避免繁雜的裝飾和過多的細(xì)節(jié)，注重實(shí)用性和美觀性的結(jié)合。在設(shè)計(jì)過程中，我會(huì)盡量考慮使用空間的合理布局和功能的實(shí)現(xiàn)，以滿足人們的需求。例如，在制作衣柜時(shí)，我會(huì)盡量設(shè)計(jì)多個(gè)收納空間，以便于分類整理衣物和物品，使其更加方便實(shí)用。
制作工藝是決定家具質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在制作過程中，我注重細(xì)節(jié)并追求精益求精的態(tài)度。首先，我會(huì)使用專業(yè)的工具和設(shè)備，以確保操作的準(zhǔn)確性和安全性。其次，我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)墓に嚭图夹g(shù)來制作家具。例如，對(duì)于連接家具的結(jié)構(gòu)，我會(huì)采用可靠的方法，如榫卯結(jié)構(gòu)和膠水連接，以確保家具的穩(wěn)固性和耐用性。
另外，設(shè)計(jì)和制作過程中的細(xì)節(jié)把握也十分重要。細(xì)節(jié)是體現(xiàn)品質(zhì)和巧思的關(guān)鍵之一。在選擇家具配件時(shí)，我會(huì)注意選擇合適的顏色和款式，以保證家具的整體美觀和協(xié)調(diào)性。在表面處理方面，我會(huì)采用環(huán)保的涂料和工藝，以確保家具的光滑、耐用和易清潔。此外，我還會(huì)注意家具的邊角處理，以免出現(xiàn)尖銳和鋒利的地方，避免意外傷害。
最后，家具的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性是一項(xiàng)非常重要的考量因素。一件好的家具應(yīng)該能夠承受日常的使用和壓力，不易損壞和變形。在設(shè)計(jì)和制作過程中，我會(huì)注重家具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和連接方式，以確保家具的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性。例如，在制作椅子時(shí)，我會(huì)特別考慮座位和腿的連接方式，采用合適的角度和加固方式，以確保椅子的穩(wěn)固和安全性。
綜上所述，做家具是一項(xiàng)需要綜合考慮許多因素的工作。從選擇材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作工藝、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固到細(xì)節(jié)把握，都需要我們的用心和智慧。通過這些方面的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信每個(gè)人都能制作出優(yōu)質(zhì)的家具，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)舒適和美好的居住環(huán)境。
做家委的心得體會(huì)篇十六
本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，做家教沒什么問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。
今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候，因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴?，感覺特緊張，有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉。
現(xiàn)在知道了我為什么要那么急，因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反應(yīng)也會(huì)很快，但在教學(xué)生的時(shí)候，要時(shí)不時(shí)的停下來，為他講解他不懂之處，還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度，不能自己盲目地講下去，所以說了一段停一下的，最后連自己也不知道講到哪了，哎，這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。
還有就是，還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下，講了很多多余的東西和漏講了很多知識(shí)點(diǎn)，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經(jīng)過了這次后，我覺得我也得去把這些知識(shí)點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來，然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。
這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且，在教每一位學(xué)生之前，得先多和他們交談，從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，心態(tài)等等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法，這樣做也可以減少學(xué)生對(duì)老師的敬怕心理，以便日后可以更好的交流。
現(xiàn)在，我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中，日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
做家委的心得體會(huì)篇十七
晚飯后，燈光下，安靜的房間里，男人坐在書桌前讀書或?qū)懽鳎俗谏嘲l(fā)上織毛衣或看書，孩子在一旁寫作業(yè)。
時(shí)明時(shí)暗的壁爐前，黃色的燭光下，母親用手環(huán)抱著孩子，拿著一本故事書，母子倆一起輕聲慢讀。母子彼此溫暖的氣息和書香交織在一起，父親在一旁微笑著欣賞這對(duì)母子的一舉一動(dòng)，聆聽他們的一言一行。房間里飄散著一縷縷和諧溫馨的情絲。
我感覺溫馨祥和的場面總是和書有關(guān)。事實(shí)上，每個(gè)家庭都離不開書。有了書香的家庭更和諧，家庭成員之間相處更融洽，語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語言更文雅。
現(xiàn)在人們很重視教育，尤其是父母文化層次高的家長，更重視教育，對(duì)孩子教育一刻也不敢放松。家庭條件好的，母親請(qǐng)假不上班，陪讀。唯恐孩子學(xué)習(xí)成績落在別人后面。于是，孩子的一言一行、一舉一動(dòng)都在父母的視線之內(nèi)、管轄之間。從小學(xué)到高中，一路走來，孩子就生活在父母這把傘下，過著無憂無慮的日子，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，沒經(jīng)受過挫折的打擊，也就喪失了獨(dú)立生活能力和學(xué)習(xí)能力。
還有一種情況，是做生意的或者家在農(nóng)村的孩子。他們認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績好壞不影響掙錢，或者認(rèn)為家里世代都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，即使孩子考上學(xué)，也無法負(fù)擔(dān)起高額的學(xué)費(fèi)。父母對(duì)孩子要求太松，幾乎是不管不問，放任自流。
當(dāng)然，上面這兩種情況都是特殊個(gè)例。多數(shù)家長都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的心靈成長。但這里面有個(gè)度不好把握。管多了，孩子沒自主能力，管少了，孩子又不自覺學(xué)習(xí)。
我想說，讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的事情，要培養(yǎng)孩子讀書學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性，家長不要過分干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)。
我兒子學(xué)習(xí)時(shí)，我做家務(wù)或者拿本書讀，不會(huì)打擾孩子是否寫作業(yè)的安靜。有讓家長簽字的作業(yè)，我只管在他的作業(yè)本上簽字，不管對(duì)錯(cuò)。有一次，他的作業(yè)錯(cuò)了，回來說：“媽媽，我作業(yè)錯(cuò)了兩道題，你是怎么檢查的？”
我說：“我沒檢查啊，是你讓我簽字的。”
老師說：“讓家長檢查簽字，你怎么不檢查后再簽字呢？”
我笑了笑，委婉地說：“兒子，是你在寫作業(yè)，你自己的作業(yè)對(duì)錯(cuò)你要自己負(fù)責(zé)的呀！”
兒子不滿意的“哼”一聲。自此，他寫完作業(yè)會(huì)自己看一遍。不再指望我?guī)退麢z查作業(yè)了。
我提倡做一個(gè)“懶”家長。這個(gè)“懶”要懶得有技巧，有分寸。該懶時(shí)，不說一個(gè)字；不該懶時(shí)，必須行動(dòng)。
舉個(gè)例子：兒子在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，經(jīng)常問我：“媽媽，這個(gè)字讀什么音？
我習(xí)慣性地回答：“老師不是教你們查字典嗎？你查查字典，就能找到答案？”
兒子會(huì)撒嬌：“媽媽，查字典很麻煩，你干脆告訴我讀音得了。”
我說：“兒子，咱們來個(gè)比賽，看誰先在字典里找到這個(gè)字的讀音？”
每個(gè)孩子都有爭勝心。此時(shí)，兒子飛快找到兩本字典，動(dòng)作迅速地找到頁碼。我則故意磨蹭，結(jié)果他贏了，心情也高興起來。
其實(shí)，孩子問最多的還是數(shù)學(xué)題。每天放學(xué)，他寫作業(yè)，我做飯。這時(shí)，一遇到難題，他就會(huì)問：“媽媽，這道題怎么做？”
我通常會(huì)說：“媽媽也不會(huì)。”
他就笑話我：“還數(shù)學(xué)老師呢，怎么就不會(huì)做呢？”
我說：“白天在學(xué)校，我就和數(shù)字打交道，回到家看到數(shù)學(xué)題頭就發(fā)暈。呵呵呵”
“媽媽，咱們一起討論討論吧！”
于是，我們倆會(huì)一步步分析題意，關(guān)鍵地方適當(dāng)點(diǎn)撥一下，啟發(fā)他自己找到問題的答案。
讓孩子自己尋找問題的答案，比家長直接告訴答案強(qiáng)幾千倍。因?yàn)檫@樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，激活他的腦細(xì)胞，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。
從孩子上小學(xué)一年級(jí)開始，家長就有意識(shí)地引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決問題。到了小學(xué)高年級(jí)就會(huì)自覺學(xué)習(xí)，孩子遇到問題時(shí)，會(huì)自覺尋求方法，就不會(huì)依賴父母。到初高中，家長更不用管孩子學(xué)習(xí)的事，他自己會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
但家長對(duì)孩子也不能不管不問。孩子畢竟是孩子，許多事情他都是第一次經(jīng)歷，很難對(duì)遇到的每一件事都很快分辨出是非對(duì)錯(cuò)。因此，家長要學(xué)會(huì)察言觀色。不僅觀察孩子外表衣著，更應(yīng)該觀察孩子心內(nèi)世界的情緒波動(dòng)。
和孩子相處最好的交流方式，是做孩子的好朋友。這樣，孩子有什么心事都會(huì)及時(shí)和家長說。學(xué)校里發(fā)生的事、同學(xué)之間的事、哪次成績沒考好、在課堂上受到老師表揚(yáng)了等等，孩子回到家第一件事就會(huì)迫不及待地說給父母聽。而此時(shí)，家長最好什么也別干，就專心聽孩子的講述，不要打斷他的話。等孩子講完了，你可以根據(jù)孩子的描述，判斷孩子的做法是否恰當(dāng)，然后給你正確引導(dǎo)。讓孩子明白什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。提高孩子辨別是非的能力。培養(yǎng)孩子如何交流、如何處事的學(xué)問，這也是家長必須教導(dǎo)的，也是孩子必須學(xué)習(xí)的。
事實(shí)上，每個(gè)家庭成員都是互相陪伴、相互聆聽、互相關(guān)心的。有了孩子的父母，生活更充實(shí)，工作更賣力；有了父母的精心呵護(hù)，孩子更能健康快樂成長的。當(dāng)一個(gè)家長真不容易，當(dāng)一個(gè)睿智的家長更難。因此，當(dāng)個(gè)好家長也是一門學(xué)問，我們?cè)谏⒆又?，先學(xué)學(xué)怎樣做一個(gè)稱職的家長吧。
就像一顆小樹苗，要給它生存的空間，成長的土壤和養(yǎng)分。剩下的就讓它自己獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨，自己獨(dú)自長大。發(fā)現(xiàn)有不該分的樹杈就及時(shí)修剪，這樣的小樹苗沐浴著和煦的陽光，經(jīng)歷四季風(fēng)雨的洗禮，終會(huì)長成參天大樹！
做家委的心得體會(huì)篇十八
做家長是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的角色。作為父母，我們肩負(fù)著為孩子提供愛和指導(dǎo)的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我愿意將這些與大家分享。下面是我關(guān)于做家長的心得體會(huì)。
首先，作為家長，我們應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)注。這是培養(yǎng)孩子自信心和健康成長的基石。我始終堅(jiān)信，愛是培養(yǎng)孩子良好品格和積極心態(tài)的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子感受到來自父母的無條件的愛和關(guān)懷時(shí)，他們就會(huì)有安全感，從而更自信地面對(duì)世界。在日常生活中，我會(huì)與孩子共進(jìn)早餐，下午會(huì)有時(shí)間安排和他們一起做作業(yè)，我會(huì)耐心傾聽他們的分享和困擾，并關(guān)心他們的情緒和需求。這種持續(xù)的關(guān)注和關(guān)愛，不僅有助于加強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系，還能讓他們感到被重視和理解。
其次，我們應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。作為父母，我們希望看到孩子能夠做出明智的決策和獨(dú)立處理問題的能力。因此，我們應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)給予他們自由，并讓他們承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這個(gè)過程需要我們保持耐心和自信，給孩子足夠的機(jī)會(huì)去嘗試和犯錯(cuò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不應(yīng)該急于批評(píng)和訓(xùn)斥，而是要通過對(duì)話和引導(dǎo)，幫助他們意識(shí)到錯(cuò)誤的后果，并從中汲取教訓(xùn)。適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任的平衡，有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感，為他們的未來做好準(zhǔn)備。
此外，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理健康。現(xiàn)代社會(huì)的競爭和壓力對(duì)于孩子來說，可能造成巨大的負(fù)擔(dān)。作為家長，我們應(yīng)該留意孩子的情緒變化，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心。我會(huì)和孩子共享歡樂和悲傷的時(shí)刻，避免過分負(fù)面的情緒影響他們的情緒。我也會(huì)鼓勵(lì)他們參與適合他們興趣的活動(dòng)，并教導(dǎo)他們正確處理日常壓力和挫折。此外，與孩子保持良好的溝通和聯(lián)系也很重要。我會(huì)嘗試通過定期的家庭聚會(huì)和談話，了解孩子的想法和感受，以便在需要時(shí)及時(shí)提供幫助和支持。
最后，我認(rèn)為做家長還需要不斷學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)不斷變化的世界里，我們的孩子面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為家長，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)孩子成長過程中的各種問題。我們也應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接受新的觀點(diǎn)和想法。通過與其他家長交流和分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以相互啟發(fā)和支持，共同為孩子的發(fā)展盡力而為。
總而言之，做家長是一項(xiàng)偉大而又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過給予孩子足夠的愛和關(guān)注，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，關(guān)注他們的情感和心理健康，并不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以培養(yǎng)出自信、負(fù)責(zé)任且具有社會(huì)關(guān)懷的孩子。我深信，只有經(jīng)過不懈的努力和付出，我們才能成為合格的家長，給予孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境。
做家委的心得體會(huì)篇十九
開學(xué)的時(shí)候，通過學(xué)校的勤助中心我得到了一份家教的兼職。滿懷激情的我對(duì)這份工作能給我?guī)硎裁礃拥淖兓苁瞧诖?。我始終認(rèn)為從家教做起是正式踏入社會(huì)的第一步:它有一種半工作半學(xué)習(xí)的性質(zhì)，一旦你接受了這份工作，你就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起學(xué)生喚你一句“老師”的責(zé)任。
作為也是對(duì)自己學(xué)業(yè)的考驗(yàn)，我選擇了英語家教。在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我主動(dòng)和學(xué)生家長進(jìn)行了交流，通過家長我了解到學(xué)生是一名初二的學(xué)生，英語成績不是很理想，更讓她父母頭痛的是，她對(duì)學(xué)習(xí)極其被動(dòng)。
了解到這樣的情況之后，在第一堂課上，我并沒有急于給學(xué)生上課，而是以聊天的形式開始。在聊談過程中，我逐漸意識(shí)到，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度并不像家長說的那 樣，她不認(rèn)真學(xué)習(xí)大部分是因?yàn)閻盒缘难h(huán)：老師上課的時(shí)候由于時(shí)間有限不能照顧到所有學(xué)生，而我教的這位學(xué)生性格又是屬于比較消極的那種，什么都順著大 流，第一天沒懂的拖到第二天，第二天帶著這種沒有弄懂的問題又去接受新的知識(shí)，在本來基礎(chǔ)就不怎么樣的情況下又會(huì)產(chǎn)生新一輪的麻煩，問題如同滾雪球一般， 待到量變產(chǎn)生質(zhì)變的時(shí)候，學(xué)生的積極性就嚴(yán)重受挫。
得知本質(zhì)原因所在，我就知道該怎么對(duì)癥下藥了。于是剛開始，我并沒有采取大強(qiáng)度的習(xí)題講解政策，而是把重點(diǎn)放在找回學(xué)生對(duì)英語的好感上。這一點(diǎn)找起來很困 難，因?yàn)橛泻酶械幕A(chǔ)在于能有所回報(bào)，而回報(bào)又往往建立在有良好的英語基礎(chǔ)之上。這樣一個(gè)怪圈如同一個(gè)迷宮，總是走不出去。為了找到突破口，我專門咨詢了 以前教我英語的老師和其他一些同學(xué)。在得到各種不同建議的時(shí)候，我做了比較分析，得出了一個(gè)比較特殊的方法——交換英語日記。短時(shí)間內(nèi)如果用成績上的提高 來恢復(fù)英語興趣在實(shí)施上有很大困難，而且也不利于控制，但如果是交換英語日記的方式，就很容易。為了不讓學(xué)生覺得有所限制或壓力太大，我對(duì)內(nèi)容沒有任何限 制和要求，即便是隨時(shí)想到的話也可以記上去。有時(shí)候，這么單單的幾頁紙看上去并沒有任何作用，但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)積累到一定量的時(shí)候，回過來看，定會(huì) 驚訝于自己如此“宏偉”的創(chuàng)作。
在剛開始實(shí)行的時(shí)候，學(xué)生在寫作上明顯有困難。我搜集了一些比較常用和有趣的單詞、短語、句子讓學(xué)生記憶，當(dāng)然不是死記，而是首先分析在什么場合下會(huì)用到這些話。
當(dāng)然，這個(gè)方法僅僅是其中的一種，平時(shí)我們也沒有放棄正常的教學(xué)，講講基本的英語知識(shí)還是很有必要的。當(dāng)然，只是在她愿意接受這一切并且有興趣的情況下可是會(huì)事半功倍的!
1、 確定基礎(chǔ)與發(fā)展并重的教學(xué)目標(biāo)
以人發(fā)展為本是當(dāng)前教育的共同理念。在本節(jié)課中，教師不僅重視讓學(xué)生掌握知識(shí)，并能十分重視學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法的滲透，重視學(xué)生的個(gè)性化思維的展示，讓學(xué)生通過回憶想象、自學(xué)教材、學(xué)習(xí)交流、動(dòng)手實(shí)踐等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)知識(shí)，感受數(shù)學(xué)問題的探索性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，始終把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)興趣。
2、 著力于自主探索的學(xué)習(xí)方式
有了充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的愉悅，促進(jìn)了自身的發(fā)展。
3、 營造民主、寬松的探索學(xué)習(xí)氛圍做家教的心得體會(huì)_家教心得與體會(huì)怎么寫
這節(jié)課從一開始到結(jié)束，始終處于熱烈的氣氛之中，平等的師生關(guān)系和開放的學(xué)習(xí)方式，有力地支撐了這種積極的氛圍，形成學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的主動(dòng)獲取，充分暴露自己的思維過程。體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是教師尊重學(xué)生，平等對(duì)話、相信學(xué)生、讓學(xué)生有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。二是注重課堂自主學(xué)習(xí)與合作精神的體現(xiàn)，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生真正懂得如何與他人融洽地協(xié)作學(xué)習(xí)，真正懂得正確對(duì)待探索中遇到的困難。學(xué)生面對(duì)新知識(shí)，敢于提出一連串想知道的新問題，教師組織學(xué)生廣泛地探討，使概念內(nèi)涵充分揭示，讓學(xué)生動(dòng)手操作深化對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。整節(jié)課都在民主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，獲取知識(shí)。
做家委的心得體會(huì)篇二十
家是每個(gè)人溫暖的港灣，而家事則是家庭和諧的基石。做家事是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù)，不僅可以分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和責(zé)任心。在長期的家庭生活中，我積累了一些關(guān)于做家事的心得體會(huì)，分享給大家。
首先，做家事要有規(guī)劃。如同管理一家公司一樣，做家事也需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。日常的家務(wù)瑣事很多，常會(huì)引起一些疲勞和困擾，但如果進(jìn)行合理的規(guī)劃，就能提高效率和減輕負(fù)擔(dān)。規(guī)劃要細(xì)致，可以分為每日、每周和每月的任務(wù)清單。例如，每日的任務(wù)可以包括打掃衛(wèi)生、購物和做飯等，每周的任務(wù)可以包括洗衣和整理家務(wù)等，每月的任務(wù)可以包括大掃除和養(yǎng)護(hù)家具等。通過規(guī)劃，我們能夠及時(shí)、有序地完成家務(wù)，保持家庭整潔和舒適。
其次，做家事需要分工合作。在一個(gè)家庭中，共同分擔(dān)家務(wù)是非常重要的。家庭成員之間的分工合作可以減輕每個(gè)人的負(fù)擔(dān)，也能夠增強(qiáng)家庭成員之間的默契和團(tuán)結(jié)。分工可以根據(jù)每個(gè)人的特長和興趣來進(jìn)行，使每個(gè)人都能參與其中，并且培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。例如，父母可以負(fù)責(zé)較重的勞動(dòng)和繁瑣的家務(wù)，孩子可以負(fù)責(zé)整理玩具和清潔自己的房間。通過皆大歡喜的分工合作，家庭生活更加和諧美好。
另外，做家事要講究細(xì)節(jié)。家庭的衛(wèi)生和整潔是每個(gè)人的追求。做家事不僅要完成基本任務(wù)，還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。例如，打掃地板時(shí)要徹底清除角落的灰塵和拖把痕跡，整理物品時(shí)要按類別和擺放位置，洗衣服時(shí)要根據(jù)材質(zhì)和種類來進(jìn)行分揀和洗滌。細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)心和耐心，也是對(duì)生活的尊重和追求。通過講究家務(wù)細(xì)節(jié)，不僅能夠提升家庭生活品質(zhì)，還能夠增加家庭成員之間的交流和關(guān)注。
此外，做家事也是培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。做家事不僅是為了家庭的利益，也是為了提升自己的能力。在完成家務(wù)的過程中，我們能夠培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力、計(jì)劃執(zhí)行能力和問題解決能力。例如，做飯需要合理安排時(shí)間和材料，洗衣服需要選擇合適的洗滌方法和洗衣劑。通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們能夠不斷完善自己的技能和提高自己的水平。同時(shí)，家務(wù)也是一種鍛煉身體的方式，通過打掃、清理和整理等活動(dòng)，能夠增強(qiáng)我們的體力和耐力。因此，做家事是一種可以提升自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們變得更加成熟和有能力。
最后，在做家事的過程中，我們也需要保持積極的心態(tài)。家事往往是重復(fù)的、瑣碎的，容易讓人感到疲勞和焦慮。但是，如果我們能夠積極對(duì)待家務(wù)，提升家務(wù)的意義和價(jià)值，就能夠更好地面對(duì)和克服困難。我們可以把家務(wù)當(dāng)成一種鍛煉和挑戰(zhàn)，通過完成家務(wù)，我們能夠鍛煉自己的意志和毅力，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，同時(shí)也能夠提高自己的生活品味和幸福感。因此，保持積極的心態(tài)對(duì)于做家事是非常重要的。
總之，做家事是家庭生活中的一項(xiàng)重要工作。通過規(guī)劃、分工、講究細(xì)節(jié)、培養(yǎng)自己和保持積極心態(tài)等方面的努力，我們能夠更好地完成家庭的責(zé)任，共同打造一個(gè)溫馨和諧的家庭。讓我們從做家事中發(fā)現(xiàn)快樂與成長，共同追求家庭生活的幸福與美滿。
做家委的心得體會(huì)篇二十一
其實(shí)在掃地的同時(shí)，我從廚房里拿了一個(gè)嶄新的清潔球，跪在地上哼著小調(diào)將那些贓物，污垢一點(diǎn)點(diǎn)的擦掉；再用掃帚將其掃罷，將事先準(zhǔn)備好的拖把按著掃地的規(guī)律，一豎一橫便讓走廊的“小臉”變干凈咯！接下來的客廳、書房、臥室都是這樣打理的，很快這些地板便閃閃發(fā)光，在陽光的折射下顯得絢麗多彩，光潔閃亮！
只是掃地、拖地是顯然不夠的，后來，我將煙灰缸、玻璃杯、茶幾等都用清水沖洗了一遍；把沙發(fā)上的軟墊用雞毛刷“拍”后，將電視機(jī)、影碟機(jī)、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理著家中的一切，一邊有聲有色的唱著輕快的歌兒，就這樣我利用短短的兩個(gè)鐘頭將家打理的煥然一新！
大家是不是都有些詫異有些驚奇呢？就讓我來告訴大家吧。
心里比吃了蜜還甜。
做家委的心得體會(huì)篇二十二
時(shí)間如梭，不知不覺中孩子還有幾個(gè)月就要結(jié)束二年級(jí)的課程，迎來三年級(jí)，我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也具有不可忽略的責(zé)任。通過這兩年手機(jī)上的短信、和qq,我體會(huì)到老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視還不夠，我認(rèn)真總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說:習(xí)慣成自然，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終生。
二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子有了成績，在鼓勵(lì)的同時(shí)要讓其看到不足，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，有過錯(cuò)，應(yīng)幫其找出原因，分析危害，并和孩子有約定，使孩子養(yǎng)成知錯(cuò)即改的好習(xí)慣。
三、我們家長也要努力提高自身素質(zhì)，給孩子做一個(gè)好榜樣。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽，應(yīng)多關(guān)注孩子，注意孩子不同時(shí)期的情緒及心情，及時(shí)做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，讓孩子身心健康成長，培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
五、孩子德成長和家庭環(huán)境密不可分，什么樣的家長就會(huì)教育出什么樣的孩子。如果家長自己就不是一個(gè)講文明懂禮貌的人，即使對(duì)孩子管教嚴(yán)格，苛求孩子的言行要有禮貌，效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長的言行中長大的，家長的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要想把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)講文明懂禮貌的.人，家長就應(yīng)該成為孩子的楷模。
最后，非常感謝老師們長期以來對(duì)孩子的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓孩子們擁有一個(gè)健康、美好的成長空間，從這一刻揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)看到別人家的孩子很有禮貌，經(jīng)常一見面就爺爺奶奶叔叔阿姨的叫我們，我們的心中便會(huì)覺得喜歡這樣的一群孩子。
孩子文明禮貌是在日常生活中逐漸養(yǎng)成的，家長應(yīng)利用各類具體事件與機(jī)會(huì)，讓孩子得到練習(xí)與鍛煉。這樣的機(jī)會(huì)很多，公交車上讓個(gè)座，電梯里幫忙按個(gè)紐，看到老年人順路幫著提個(gè)袋子，不隨地扔雜物，看見垃圾隨手撿起，等等日?，嵤拢际强梢詠斫逃憻捄⒆拥?。
孩子的文明禮貌，都是來自于父母和成人的模仿與學(xué)習(xí)，所以我們家長首要從我做起，從自身的各類好習(xí)慣去感染與教育孩子，我們自身的范例，對(duì)培養(yǎng)孩子起著決定性的作用。
為了孩子的明天，就讓我們的家長做好表率，言傳身教播下文明的種子吧，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)耐心糾正，在實(shí)際事件中正確引導(dǎo)孩子逐步走向文明！
做家委的心得體會(huì)篇一
家，是每個(gè)人生命中最溫馨、最貼心的港灣。它是人們忙碌一天后的歸宿，更是孩子們成長的搖籃。作為一個(gè)家庭的中心，做家不僅僅是照顧家人的日常生活，更是組織家庭的發(fā)展和精神的支持。多年來，我從做家中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，繼而形成了我對(duì)于如何做家的理解和追求。
首先，做家要注重溝通和分享。家庭是一個(gè)充滿和諧和溫暖的地方，而這種和諧的基石就是有效的溝通。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受和需求。我們要積極傾聽和理解對(duì)方，并在日常的交流中不斷增進(jìn)彼此之間的了解。此外，分享也是增進(jìn)家庭凝聚力的重要方式。家庭成員之間的分享可以包括生活中的喜怒哀樂、經(jīng)歷的故事和個(gè)人成長的心得體會(huì)。這樣的分享可以使家庭更加緊密，讓每個(gè)人感到自己是被認(rèn)可和尊重的。
其次，做家需要注重共同的價(jià)值觀念。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，家庭成員應(yīng)該共同追求相同的價(jià)值和目標(biāo)。這并不意味著每個(gè)人的價(jià)值觀完全相同，而是要求在某些基本的原則和信念上達(dá)成共識(shí)。例如，對(duì)于我們家庭來說，誠實(shí)、責(zé)任和尊重是我們共同的核心價(jià)值觀。我們相信誠實(shí)是家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，責(zé)任是家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，尊重是彼此相處的基本原則。共同的價(jià)值觀念能夠幫助家庭成員理解和支持彼此，建立起彼此間的信任和依靠。
第三，做家要培養(yǎng)良好的家風(fēng)。家風(fēng)是家庭的特色和品牌，也是家庭傳承的重要內(nèi)容。一個(gè)良好的家風(fēng)能夠影響家庭成員的行為舉止和思想觀念，提升家庭成員的品德和素養(yǎng)。在我家，我們注重家庭文化的培養(yǎng)，鼓勵(lì)家人參與各種活動(dòng)，提高個(gè)人素質(zhì)。我們講究逢年過節(jié)要舉行家庭聚會(huì)，以增進(jìn)親情和友情，保持家人之間的聯(lián)系和交流。另外，我們鼓勵(lì)家人主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)、慈善活動(dòng)，以培養(yǎng)家人的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的精神。
第四，做家要關(guān)注個(gè)人的成長和發(fā)展。家庭是每個(gè)人的成長和鍛煉之地，家庭成員應(yīng)該是彼此成長的伙伴和有益的影響者。作為家庭的負(fù)責(zé)人，我們要關(guān)注每個(gè)家庭成員的教育和培養(yǎng)，提供合適的支持和資源。我們鼓勵(lì)孩子們從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的興趣和潛能。在家庭中，我們也互相鼓勵(lì)和支持成年家庭成員的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。只有家人個(gè)體的發(fā)展和成長，才能夠?yàn)檎麄€(gè)家庭帶來更多的能量和力量。
最后，做家要保持平衡和諧。在現(xiàn)代社會(huì)，工作與生活的平衡成為許多家庭面臨的挑戰(zhàn)。做家的過程中，我們要不斷調(diào)整和平衡家庭的各個(gè)方面，使每個(gè)家庭成員都能夠得到他們所需要的支持和關(guān)愛。我們需要合理安排工作時(shí)間和家庭時(shí)間，保證家庭成員之間有足夠的交流和互動(dòng)。此外，我們也要制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和責(zé)任，讓每個(gè)人在家庭中發(fā)揮自己的作用和責(zé)任，共同維護(hù)家庭的平衡和諧。
總結(jié)起來，做家是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和努力的任務(wù)。我們需要注重溝通和分享，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀念，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，關(guān)注個(gè)人的成長和發(fā)展，保持平衡和諧。只有通過這些努力，我們才能使家庭成為一個(gè)溫暖和睦的地方，讓每個(gè)家庭成員都能夠得到心靈的滋養(yǎng)和成長的支持。做家的過程中，我們也會(huì)從家人身上獲得許多快樂和滿足，不斷提升自己的家庭管理和人際關(guān)系的能力。因此，讓我們一起努力，做一個(gè)更好的家人，共同譜寫家庭的幸福和快樂的篇章。
做家委的心得體會(huì)篇二
家務(wù)是生活中不可避免的一部分，對(duì)于維持家庭的整潔和舒適有著至關(guān)重要的作用。最近，我開始主動(dòng)參與家務(wù)，并且從中體會(huì)到了很多。做家務(wù)不僅僅是一種責(zé)任，也是一種享受，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫暖。
首先，做家務(wù)教會(huì)了我責(zé)任和自律。每個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，而我家中的角色就是扮演好一個(gè)負(fù)責(zé)任的家庭成員。我清掃房間，洗碗洗衣，整理雜物，每天都按時(shí)完成分派給我的任務(wù)。這讓我更加自律，更加明白自己的責(zé)任所在。起初，我對(duì)家務(wù)有些抵觸，但慢慢地，我體會(huì)到了這種責(zé)任背后的意義。家務(wù)不僅僅是為了滿足自己的需要，更是為了家庭的和睦和幸福。通過做家務(wù)，我學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé)，體驗(yàn)到了履行責(zé)任的滿足感。
其次，做家務(wù)讓我更加珍惜勞動(dòng)的價(jià)值。在家庭中，每個(gè)人的勞動(dòng)都是一種貢獻(xiàn)，也都是一種創(chuàng)造。在整理房間的過程中，我意識(shí)到了打掃房間并不是一件簡單的事情。要保持房間的整潔，需要經(jīng)過不斷的努力和細(xì)心的呵護(hù)。在洗碗的時(shí)候，我才體會(huì)到廚房的精心布置和家庭的美好味道是如此珍貴。每一份家庭成員的付出都是為了家庭的美好生活。從中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值，珍惜每一份付出所帶來的結(jié)果。
第三，做家務(wù)讓我更加體會(huì)到家庭的溫暖。在每一次打掃房間和整理雜物的過程中，我都感受到了家庭給予我的溫暖和支持。家庭不僅是一個(gè)物質(zhì)的空間，更是一個(gè)溝通的平臺(tái)和一個(gè)情感的港灣。通過做家務(wù)，我來回想我家人的辛勤付出，他們始終保持家庭的整潔和溫馨。家庭的和睦和諧源自每個(gè)成員的共同努力和犧牲。多年來，我一直在享受著這份溫暖，現(xiàn)在終于明白了背后的付出。家務(wù)是一種讓家更加溫暖的方式，讓我更加感受到家庭的重要和不可替代。
最后，做家務(wù)讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和管理自己的精力。做家務(wù)需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，因此，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間，拒絕拖延和不必要的浪費(fèi)。我開始制定清掃房間的計(jì)劃，設(shè)置優(yōu)先順序，提高效率，確保任務(wù)的圓滿完成。我也學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，例如在洗菜的時(shí)候可以順便打掃廚房，或者在等待煮飯的過程中整理雜物。通過合理安排時(shí)間并管理好自己的精力，我不僅可以高效地完成家務(wù)任務(wù)，還有更多的時(shí)間去追求自己的興趣和發(fā)展。
總的來說，做家務(wù)讓我從一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人變成了一個(gè)有責(zé)任心、自律性和積極性的人。我也更加明白了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的溫暖。通過合理安排時(shí)間和管理精力，我更好地完成了家務(wù)任務(wù)，并且有更多的時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想。做家務(wù)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，它讓我更加喜歡家庭、珍惜家庭和家人。
做家委的心得體會(huì)篇三
家，是每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的港灣，更是生命中最重要的一個(gè)組成部分。如何讓家變得更加溫馨、整潔是許多人都面臨的問題。在我的家中，我深深感受到了做家物的重要性。在過去的日子里，我一直致力于研究如何做好家務(wù)，讓我們的家變得更加美好。今天，我想和大家分享一些我在做家物方面的體會(huì)和感悟，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：家務(wù)分工。
家務(wù)分工是影響家庭和諧的一個(gè)重要因素。在我家里，我們倡導(dǎo)“家務(wù)公平、協(xié)作共進(jìn)”的理念，定期進(jìn)行家務(wù)分配。在家務(wù)分工時(shí)，我們遵循的原則是“能力決定分工、任務(wù)公平分配、定期集體進(jìn)退”。家長為大家列出家務(wù)清單，每個(gè)家庭成員根據(jù)自己的能力來選擇好做；每天晚飯后，大家一起動(dòng)手把家務(wù)完成，做到了“共治共享、和諧共處”。
第三段：居家掃除。
居家掃除是做家物的一個(gè)重要方面。我主張把居家掃除看作是一件“做事半、得利倍”的事情。每天早上，我都會(huì)進(jìn)行一次簡單的清掃：把地板上的垃圾、掃帚掉的毛等徹底掃干凈；把家具抹一遍，確保它們常常保持清潔。每周，我會(huì)進(jìn)行更加深入的大掃除，如擦玻璃、拖地、擦家具等。在居家掃除方面，我深深感受到“小勤，多得；大勤，多失”的道理。
第四段：妝點(diǎn)家居。
美化家居可以使家更加溫馨、舒適，讓家人倍感放松和愉快。我喜歡為家里添置小物件，如畫框、鮮花等。家里的墻上經(jīng)常會(huì)有一些我自己動(dòng)手繪制的畫作，使我感到無比的快樂。我認(rèn)為，妝點(diǎn)家居不是金錢能夠衡量的，而是一種對(duì)生活的熱愛和追求，讓我們?cè)诩抑懈有腋Ｃ罎M，心情愉快。
第五段：心態(tài)調(diào)整。
保持一個(gè)好的心態(tài)是做好家務(wù)的關(guān)鍵之一。在我的做家物過程中，我常常會(huì)遇到各種各樣的問題、挫折，但我始終堅(jiān)信“事在人為，成敗在天”。我認(rèn)為，保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，能夠使我們更加成功、快樂地完成做家物的任務(wù)。當(dāng)面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不妨換一個(gè)角度看待問題，學(xué)會(huì)寬容、諒解和包容，從而讓我們的家庭更加和諧、美滿、健康、快樂。
結(jié)尾：總結(jié)。
總之，做家物是每個(gè)人都不可避免的生活必須品。對(duì)于家庭成員來說，合理規(guī)劃家務(wù)分工、做好居家掃除、妝點(diǎn)家居、保持積極心態(tài)等方面都是至關(guān)重要的。通過不斷地心得體會(huì)和實(shí)踐，在家庭做家物過程中，我們可以帶來更多美好、快樂與幸福。
做家委的心得體會(huì)篇四
現(xiàn)在學(xué)生不只是在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，還會(huì)請(qǐng)家教到家里進(jìn)行一個(gè)補(bǔ)習(xí)。做家教心得該怎么寫呢？下面是本站帶來的做家教的
心得體會(huì)
，歡迎欣賞。
本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，做家教沒什么問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候，因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴?，感覺特緊張，有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉?，F(xiàn)在知道了我為什么要那么急，因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反應(yīng)也會(huì)很快，但在教學(xué)生的時(shí)候，要時(shí)不時(shí)的停下來，為他講解他不懂之處，還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度，不能自己盲目地講下去，所以說了一段停一下的，最后連自己也不知道講到哪了，哎，這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。還有就是，還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下，講了很多多余的東西和漏講了很多知識(shí)點(diǎn)，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經(jīng)過了這次后，我覺得我也得去把這些知識(shí)點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來，然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且，在教每一位學(xué)生之前，得先多和他們交談，從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，心態(tài)等等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法，這樣做也可以減少學(xué)生對(duì)老師的敬怕心理，以便日后可以更好的交流?，F(xiàn)在，我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中，日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)是由具體向抽象、由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的過程，通常到了四年級(jí)以后才能逐漸改善，其過渡性的特征表現(xiàn)為由具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡，也表現(xiàn)為發(fā)展過程中的“飛躍”或“質(zhì)變”，發(fā)生“質(zhì)變”的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵年齡是小學(xué)3-5年級(jí)之間。
小學(xué)生中級(jí)階段會(huì)逐漸具備明確的目的性，思維基本過程日益完善，自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力日益加強(qiáng)，思維品質(zhì)上的個(gè)體差異也有了明顯的表現(xiàn)。
以上的內(nèi)容是為了了解小學(xué)生的認(rèn)知心理，在家教輔導(dǎo)過程中要隨時(shí)關(guān)注孩子的認(rèn)知變化，盡量幫助孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，如孩子在做錯(cuò)題的時(shí)候引導(dǎo)他總結(jié)犯錯(cuò)的原因，同樣的錯(cuò)誤不要犯兩次，也就是告訴孩子要養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣，并注重同孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子有做的好的地方一定要及時(shí)表揚(yáng)。
還有一點(diǎn)也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結(jié)果。
此外，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如按時(shí)成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講、有規(guī)律生活休息，一開始的時(shí)候孩子可能會(huì)因?yàn)槟挲g小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的。最后要說的一個(gè)問題是要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)廣泛的愛好，多多參與戶外活動(dòng)，開發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
小學(xué)生的教育就是需要家長的耐心和細(xì)心，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的目標(biāo)要求孩子，使孩子在一個(gè)良性的氛圍中全面發(fā)展。
在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會(huì)。 對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長生，要幫她補(bǔ)高一的英語，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。 這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
1月 13 日，我開始了我的第一堂課，說到特長生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。 當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一 下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二， 可能有些我認(rèn)為很簡單的對(duì)她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多， 盡量讓自己心平氣和的耐心的講解， 直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。 我覺得作為一個(gè)老師， 應(yīng)該先了解學(xué)生， 不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對(duì)于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都 說：“其實(shí)，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人 相處，提早適應(yīng)社會(huì)?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。 當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿 的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程 中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表 層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主 動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括，“用心和學(xué)生溝 通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的 事都是這樣。
做家委的心得體會(huì)篇五
為人父母，我們對(duì)于家庭的經(jīng)營和管理負(fù)有重要的責(zé)任。家政工作是家庭管理中最基礎(chǔ)的一部分，做好家政工作不僅能夠讓家庭更加和諧，也能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我總結(jié)出了一些家政心得體會(huì)，現(xiàn)將其分享給大家。
首先，做好家政工作的前提是要有良好的時(shí)間管理能力。家庭中的瑣事常常纏繞著我們，分散了我們的精力和時(shí)間。因此，我們要善于合理安排時(shí)間，合理分配家務(wù)事的處理時(shí)間。早起早睡，制定科學(xué)的作息時(shí)間表，能夠讓我們?cè)诎滋斓臅r(shí)間里更加高效地處理家務(wù)事，留出時(shí)間來安排一些愉快的家庭活動(dòng)。
其次，家政工作需要有條不紊地進(jìn)行。我們要制定一份家政工作的清單，列出每日、每周和每月需要完成的任務(wù)。并根據(jù)家庭成員的日程表，將這些任務(wù)合理地分配給各人。家庭成員共同分擔(dān)家庭瑣事的重要性不言而喻，除了能夠減輕我們的負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三，做家政工作需要要有切實(shí)可行的計(jì)劃。我們要了解家庭成員的需求，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。例如，食品的采購和烹飪可以根據(jù)家人的口味和需求來進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣既保證了家人的飲食安全和健康，又節(jié)省了時(shí)間和精力。同樣地，清潔工作也可以根據(jù)家庭成員的需要來制定計(jì)劃，避免不必要的浪費(fèi)。
此外，做家政工作要注重細(xì)節(jié)。注重細(xì)節(jié)是做好家政工作的重要保障，也是對(duì)家庭成員生活質(zhì)量的體現(xiàn)。例如，每一次烹調(diào)都要注意菜品的口感和色香味，保證食物的營養(yǎng)和口感的豐富；每一次打掃都要注意到角角落落，保持整潔的環(huán)境；每一次購物都要精心挑選，保證物品的質(zhì)量和性價(jià)比。只有注重細(xì)節(jié)，才能真正體現(xiàn)出家政工作的價(jià)值和意義。
最后，做家政工作要有恒心和毅力。家政工作是一項(xiàng)持續(xù)性的工作，需要我們的長期關(guān)注和堅(jiān)持。有時(shí)候，做家政工作可能會(huì)讓我們感到疲倦和無聊，但我們不能因此而放棄。只有堅(jiān)持下去，我們才能夠真正體會(huì)到家庭和諧所帶來的快樂和幸福。
在總結(jié)中，做好家庭管理和家政工作對(duì)一個(gè)家庭的和諧發(fā)展至關(guān)重要。良好的時(shí)間管理、有條不紊的進(jìn)行、切實(shí)可行的計(jì)劃、注重細(xì)節(jié)和堅(jiān)持不懈都是做好家政工作的關(guān)鍵。只有我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的管理能力和技巧，才能夠做好家政工作，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭。
做家委的心得體會(huì)篇六
假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，從中體會(huì)到了家長辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得十分干凈，我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我努力，最后把地板擦干凈了。啊，真累！
打掃書桌，再一次讓我體會(huì)到媽媽辛苦，書籍歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放鉛筆、橡皮和布滿雜物窗臺(tái)讓我無處下手，在媽媽指揮下，我仔細(xì)地把每個(gè)角落打掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時(shí)我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個(gè)臥室都干凈多了。
學(xué)做飯算是我最愛，我已經(jīng)能夠單獨(dú)用燃?xì)鉅t煎雞蛋了，媽媽說；“我煎雞蛋水平能和飯店廚師相比較了，形狀和火候到達(dá)了很高生活水平了”。當(dāng)然，假期我獨(dú)自在家時(shí)吃得最多就是煎雞蛋。這天在媽媽監(jiān)督下，我又學(xué)會(huì)了拿菜刀切黃瓜片本領(lǐng)。
透過假期家務(wù)勞動(dòng)，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對(duì)家庭熱愛。我想在新學(xué)期取得更好學(xué)習(xí)成績，就應(yīng)是對(duì)爸爸媽媽最好回報(bào)，這也是他們對(duì)我最大期望。
做家委的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
做家長是一項(xiàng)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。作為父母，我們肩負(fù)著塑造下一代命運(yùn)的重任。在孩子的成長過程中，我們不僅要給予他們物質(zhì)上的滿足，更重要的是注重培養(yǎng)他們的品格和道德觀念。在這個(gè)家長的成長歷程中，我不僅深刻理解到責(zé)任的重要性，更體會(huì)到耐心和愛的作用。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我逐漸明白了如何成為一個(gè)更好的家長。
第二段：耐心的重要性（200字）。
耐心是做家長的必備品質(zhì)。孩子在成長過程中會(huì)遇到各種問題和困難，而作為家長，我們需要給予他們持久而深入的陪伴。這不僅僅是表面上的陪伴和理解，更是在日常生活中對(duì)孩子的觀察和了解。只有通過耐心的交流和傾聽，我們才能真正了解孩子內(nèi)心的需求，并給予他們合適的幫助和引導(dǎo)。當(dāng)我們展現(xiàn)出無條件的耐心和付出時(shí)，我們才能成為孩子的榜樣和支持者。
第三段：愛的力量（200字）。
愛是培養(yǎng)孩子良好品德和自信心的最強(qiáng)助力。作為家長，我們要注重表達(dá)對(duì)孩子的愛和鼓勵(lì)。通過尊重和理解，我們能夠增強(qiáng)他們的自尊和自信心，讓他們?cè)诔砷L的過程中積極探索和追求理想。在與孩子相處的過程中，我們要用心傾聽他們的感受和意見，盡量避免過度干預(yù)和指責(zé)。我們要相信孩子的能力和潛力，給予他們信心和支持，并鼓勵(lì)他們勇敢去嘗試和創(chuàng)造。
第四段：嚴(yán)格的界限（200字）。
家長不僅要在愛與關(guān)懷中與孩子相處，也需要設(shè)立明確的界限。界限的設(shè)立可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和紀(jì)律，有助于他們的社會(huì)適應(yīng)和自我約束能力的培養(yǎng)。然而，界限不同于過度的控制和限制。我們應(yīng)該以身作則，給孩子一個(gè)明確的行為準(zhǔn)則，并在規(guī)定的范圍內(nèi)讓他們自由發(fā)展。同時(shí)，我們也要教會(huì)他們承擔(dān)責(zé)任和后果，讓他們學(xué)會(huì)自我管理和解決問題的能力。
第五段：與孩子一同成長（200字）。
最后，做家長的過程并不只是教育孩子，更是自我成長和提升的過程。每個(gè)家長都會(huì)遇到各種挫折和困惑，但這正是我們成長和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。我們要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的家長方法，尋找適合自己和孩子的育兒之道，并與孩子一同成長。和孩子一起建立起深厚的親子關(guān)系，共同學(xué)習(xí)和探索成長的道路，不僅能夠幫助孩子塑造積極的人生態(tài)度，也讓我們成為更加成熟和有智慧的家長。
結(jié)論（200字）。
在做家長的道路上，我深刻體會(huì)到耐心和愛的重要性。通過持久的陪伴和理解，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和滿足孩子的需求，培養(yǎng)他們的品德和自信心。同時(shí)，我們也應(yīng)該在愛的基礎(chǔ)上設(shè)立明確的界限，給予孩子一個(gè)清晰的行為準(zhǔn)則。做家長不僅是教育孩子，更是與孩子一同成長和提升的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的育兒方法，我們才能成為更好的家長。
做家委的心得體會(huì)篇八
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情寫此體會(huì)。首先感謝本站教育中心為我們家長提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)做孩子的好榜樣——參加家長培訓(xùn)班心得體會(huì)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年11月份到貴校的，一個(gè)多月來，在老師們無微不至的關(guān)心和幫助下，孩子克服身在異鄉(xiāng)困難，戰(zhàn)勝自我，不僅學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。
自從孩子來到應(yīng)屆畢業(yè)生，我們?nèi)胰说男囊脖焕卫嗡┰谶@里，每天都關(guān)注本站站。當(dāng)初，我們?cè)谌f般無奈之下把孩子送到千里之外的應(yīng)屆畢業(yè)生，在離開他的一瞬間，我內(nèi)心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔(dān)心在應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)不會(huì)得到改變。離開孩子回家后，思念和擔(dān)憂無時(shí)不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學(xué)校個(gè)性化教育方式使孩子日益進(jìn)步，我們家長的心也越來越踏實(shí)，內(nèi)心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們?nèi)绾侮P(guān)心他、開導(dǎo)他，更使他明白了許多道理，學(xué)到了知識(shí)。孩子在老師的悉心引導(dǎo)下，能深刻系統(tǒng)地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的艱辛和不易，懂得了關(guān)心父母，感受到老師的關(guān)心與疼愛，感受到自己曾經(jīng)走過的彎路。
通過這次學(xué)習(xí)和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當(dāng)之處。過去由于我們只顧忙于工作和應(yīng)酬，疏于對(duì)孩子管教，致使孩子無心學(xué)習(xí)、厭學(xué)，性格變得暴躁，是應(yīng)屆畢業(yè)生及時(shí)改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結(jié)過去的不足，認(rèn)真履行父母的職責(zé)，注重對(duì)孩子的教育方式。作為家長，我們會(huì)積極與學(xué)校配合，共同分析孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康成長，成為有用之才。
都說身教重于言教，作為家長我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會(huì)直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責(zé)任。所以在以后的日子里，不管工作、事業(yè)再忙再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解他生活中所發(fā)生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅(jiān)決不能做遇事只問結(jié)果，不分青紅皂白，對(duì)孩子的成才不聞不問的家長。
孩子在應(yīng)屆畢業(yè)生還有一段時(shí)間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會(huì)把對(duì)孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。相信在與應(yīng)屆畢業(yè)生的共同努力下，不久的將來，必定會(huì)看到一個(gè)全新的小偉。再次感謝應(yīng)屆畢業(yè)生的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!為此，我代表孩子及我們?nèi)疑钌畹叵蚰銈兙瞎?在新春佳節(jié)來臨之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意。祝應(yīng)屆畢業(yè)生教育桃李滿天下。
做家委的心得體會(huì)篇九
家務(wù)是每個(gè)人都會(huì)遇到的事情，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，也是鍛煉我們生活能力、情商和?zé)任心的機(jī)會(huì)。我最近一段時(shí)間開始更加重視做家務(wù)這件事情，通過這次經(jīng)歷，我不僅更好地理解了家務(wù)的重要性，也對(duì)自己的成長有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，做家務(wù)教會(huì)了我責(zé)任和潔凈的重要性。在過去，我對(duì)家務(wù)有著相當(dāng)?shù)牡钟|心理，總是覺得這是一件枯燥乏味的事情，而且也不屬于我的職責(zé)范圍。然而，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)我開始擔(dān)任家務(wù)的責(zé)任時(shí)，我意識(shí)到家務(wù)不僅僅是為了完成繁瑣的任務(wù)，更是為了使家庭整潔、舒適。通過做家務(wù)，我開始更加珍惜每一片屬于自己的空間，我也更加明白了每一個(gè)角落的干凈是一種對(duì)自己和他人的尊重。
其次，做家務(wù)鍛煉了我的時(shí)間管理能力。如今的工作生活節(jié)奏越來越快，每個(gè)人的時(shí)間都顯得格外寶貴。在面對(duì)繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，還要找時(shí)間做家務(wù)，這對(duì)于我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，我很快發(fā)現(xiàn)，只要合理安排時(shí)間，合理分配任務(wù)，做家務(wù)并不會(huì)占用太多的時(shí)間。并且在做家務(wù)的過程中，我也變得更加高效，可以更好地利用碎片化的時(shí)間完成一些簡單的家務(wù)任務(wù)。這種時(shí)間管理能力不僅在家庭生活中幫助我提高了效率，也在工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮了巨大的作用。
除此之外，做家務(wù)也增進(jìn)了我與家人的溝通和合作能力。在家務(wù)分工上，我與家人需要互相協(xié)商和相互配合。初始階段，這種協(xié)作可能會(huì)因?yàn)榉止栴}而導(dǎo)致一些摩擦和沖突。但是，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何平等分配任務(wù)，如何以合適的方式溝通，并且通過協(xié)作取得了更好的家務(wù)效果。我發(fā)現(xiàn)，與家人的合作不僅可以解決問題，還能夠提升彼此的情商和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后，做家務(wù)也讓我看到了自己的成長和進(jìn)步。在最初的時(shí)候，我對(duì)許多家務(wù)事物是一無所知的，但通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸地變得能夠勝任起家務(wù)的各項(xiàng)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)自己可以主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，不再推卸，也能夠在整理物品和打掃房間時(shí)注意細(xì)節(jié)。對(duì)于這些成長和進(jìn)步，我感到相當(dāng)自豪。對(duì)于每一個(gè)小的進(jìn)步，我也更加相信自己可以通過努力取得更大的成就。
總之，通過做家務(wù)，我體會(huì)到了責(zé)任、潔凈、時(shí)間管理、溝通合作以及從中獲得成長和進(jìn)步的重要性。在未來的生活中，我將更加認(rèn)真地對(duì)待家務(wù)，將其視為一種磨礪自己的機(jī)會(huì)，而不僅僅是一項(xiàng)枯燥乏味的任務(wù)。我相信，通過不斷地做家務(wù)，我將不斷成長，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更加有責(zé)任心和獨(dú)立自主的人。
做家委的心得體會(huì)篇十
做家務(wù)是我們生活中必須面對(duì)的事情，也是一件充滿細(xì)節(jié)和技巧的事情。在長期的家務(wù)中，我逐漸學(xué)會(huì)了做家務(wù)的心得和體會(huì)，讓我更加輕松和愉快地完成家務(wù)工作。
第一段：做家務(wù)的心態(tài)。
做家務(wù)雖然不是我們最喜歡的事情，但它卻是我們生活不可缺少的一部分，所以，我們?cè)谧黾覄?wù)時(shí)應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)。抱著樂觀、積極和責(zé)任的態(tài)度，家務(wù)也變得更加輕松和快樂。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家務(wù)的重要性，通過家務(wù)工作，我們可以獲得自我成就感和滿足感。
第二段：做家務(wù)的技巧。
做家務(wù)不僅需要良好的心態(tài)，還需要一些技巧。比如，洗衣服的時(shí)候應(yīng)該分類洗、分類晾干；掃地的時(shí)候應(yīng)該從遠(yuǎn)到近，從上到下，這樣才能保證地上的雜物清理干凈；擦地的時(shí)候應(yīng)該選用適合的清潔用品，而且擦地的方向應(yīng)該與地板的紋路一致，這樣擦出來的效果才會(huì)更好。
第三段：做家務(wù)的節(jié)約。
做家務(wù)不僅是要做好，還應(yīng)該讓家務(wù)工作變得更加高效。我們可以通過節(jié)約的方式來達(dá)到這個(gè)目的。比如，用小棉被代替大被子，可以降低洗滌的難度和變化；把廚房垃圾袋縮小，可以減少在家庭生活中對(duì)于垃圾桶的使用和更換的數(shù)量；在冬季暖氣開啟之前先把窗戶密封好，這樣可以防止大量熱量的損失。
第四段：做家務(wù)的分享。
做家務(wù)的時(shí)候我們不必一定要孤軍奮戰(zhàn)，我們可以和家人一起分擔(dān)家務(wù)，有時(shí)候我們還可以把做家務(wù)當(dāng)做一種活動(dòng)來分享。比如，我們可以和家人一起擺桌子、打掃房間、整理書架等。通過這樣的分享方式，我們可以更加快樂、輕松地完成家務(wù)。
第五段：做家務(wù)的感悟。
做家務(wù)雖然很累，但其實(shí)它也是一種鍛煉自己意志力和耐心的好方法，還可以讓我們更好的了解家庭和親人，更加深入地了解生活的細(xì)節(jié)。而且，做好家務(wù)也是我們美好生活的保障。
總之，做家務(wù)是我們生活中必須面對(duì)的一種事情，通過調(diào)整自己的心態(tài)，掌握一定的技巧，節(jié)約一定的資源，分享家務(wù)和體驗(yàn)家務(wù)的感悟，讓我們能夠更加輕松、愉快地完成家務(wù)。
做家委的心得體會(huì)篇十一
家事是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｍㄟ^做家事，我們可以保持家居整潔和有序，讓生活更加舒適和美好。然而，對(duì)許多人來說，做家事可能是一項(xiàng)繁瑣的任務(wù)。在我多年的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些心得體會(huì)，希望可以與大家分享。
首先，做家事需要有計(jì)劃和組織。在開始清理家居之前，我會(huì)制定一個(gè)合理的計(jì)劃，將不同的任務(wù)分配到不同的時(shí)間段。有計(jì)劃的做家事可以提高效率，并且避免任務(wù)積壓。此外，我也會(huì)確保有必要的清潔用具、工具和清潔劑，以便更好地完成任務(wù)。充分準(zhǔn)備和有序的安排能夠使家務(wù)工作更加輕松和高效。
其次，做家事需要耐心和細(xì)心。家務(wù)活雖然看似簡單，但在操作過程中需要我們保持專注和細(xì)致。例如，在打掃地板時(shí)，我會(huì)認(rèn)真清除每一個(gè)角落的灰塵和雜物，確保地面完全干凈。在整理房間時(shí)，我會(huì)將每一件物品都放回到原來的位置，以保持家居的整潔和有序。耐心和細(xì)心不僅可以提高工作質(zhì)量，還能夠幫助我們享受家務(wù)工作的過程。
第三，做家事需要與家人合作。家務(wù)不是一個(gè)人的事情，而是全家人共同分擔(dān)的責(zé)任。與家人合作可以讓家事任務(wù)更加容易完成，并且增強(qiáng)家庭成員之間的互動(dòng)和團(tuán)結(jié)。我會(huì)與家人商量并分配各種家務(wù)任務(wù)，確保每個(gè)人都參與其中。同時(shí)，我也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)愉快和輕松的氛圍，在家庭中營造樂于助人和互相支持的氛圍。
第四，做家事需要關(guān)注細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)經(jīng)常被忽視，但它們卻是家居美麗的重要組成部分。例如，在擺放餐桌時(shí)，我會(huì)用心選擇餐具和擺放花卉裝飾，讓就餐環(huán)境更加溫馨和舒適。又如，在整理書桌時(shí)，我會(huì)將書籍按類別和大小進(jìn)行整齊擺放，看起來更加整潔有序。關(guān)注細(xì)節(jié)是對(duì)家居的熱愛和尊重，也是提升家務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。
最后，做家事需要定期保養(yǎng)和維護(hù)。家居需要長期的維護(hù)和保養(yǎng)，才能保持它的美觀和功能。我會(huì)定期檢查各種家居設(shè)施和家電，確保它們正常運(yùn)轉(zhuǎn)并及時(shí)修理。同時(shí)，我也會(huì)養(yǎng)成收納和整理的習(xí)慣，確保所有物品都有固定的歸位，不易失散。定期保養(yǎng)和維護(hù)是保持家居整潔和有序的保障。
總結(jié)起來，做家事不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù)，更是一種生活態(tài)度和家庭責(zé)任。通過制定計(jì)劃和組織，保持耐心和細(xì)心，與家人合作，關(guān)注細(xì)節(jié)以及定期保養(yǎng)和維護(hù)，我們可以提高家務(wù)工作的效率和質(zhì)量，使家庭更加溫馨和美好。讓我們共同努力，享受做家事的過程，并為創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的家庭環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
做家委的心得體會(huì)篇十二
加入助殘義務(wù)家教這個(gè)充滿愛心，充滿溫暖的大家庭快一年了，在這一年中我學(xué)到了很多，鍛煉了很多，也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的愛心人士。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學(xué)習(xí)上或生活上的點(diǎn)滴進(jìn)步。正是這些讓我看到了自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自己初衷，更重要的是在傳遞知識(shí)的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。
還記得助殘義務(wù)家教志愿者面試的時(shí)候，一位老
師問了我這樣一個(gè)問題：你為什么會(huì)選擇助殘義務(wù)家教?我是這樣回答的,我說：那些在殘疾家庭成長的孩子讓我很感動(dòng)，本來在殘疾家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活中。但是，盡管在這樣的環(huán)境中，她們還是那么認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，讓人看了很欣慰。我想幫助她們，用自己的力量，希望我能用我的行動(dòng)給她們帶去一些希望，一些自信，讓她們感受人世間的愛和溫暖，同時(shí)，也給我一個(gè)幫助她們的平臺(tái)。所以，我選擇來這里。
很欣慰，也讓我們對(duì)以后的教學(xué)更有信心。
在跟孩子溝通的過程中，我了解了她學(xué)習(xí)的教材，她的興趣、愛好和她心中的一些想法。在交流中慢慢的了解了她的性格。我覺得進(jìn)入家庭教學(xué)，我就是一個(gè)老師，在學(xué)習(xí)上課時(shí)，我應(yīng)該以一種老師的身份出現(xiàn)。所以，我就覺得作為一位老師，首先要做的就是了解學(xué)生，不僅要了解她的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更重要的是了解她的一些興趣愛好，這樣才能在教學(xué)的過程中更好的跟學(xué)生交流、互動(dòng)。因?yàn)榻涣髟诮虒W(xué)過程中是很重要的，所謂好的交流是成功的一半。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我們扮演的不僅是一位老師，在某些時(shí)候還是一位朋友，比如說，在生活方面的事。所以在教學(xué)中，要把握好在什么時(shí)候充當(dāng)?shù)氖抢蠋煹慕巧?，什么時(shí)候充當(dāng)?shù)氖桥笥训纳矸荨?BR> 在交流的過程中，我們也慢慢的了解到學(xué)生在班里的成績情況。為她制定一個(gè)適合她的教學(xué)方法，在教學(xué)的過程中，我會(huì)盡量把自己以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法告訴她，希望她在以后的學(xué)習(xí)中少走彎路，多點(diǎn)進(jìn)步。
在平時(shí)，如果我有多余的時(shí)間的話，我會(huì)通過qq跟她聊天，聊一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的事，學(xué)習(xí)上有什么困難，好讓我們?yōu)橄麓渭医套龊脺?zhǔn)備，或者聊一下。
最近學(xué)校發(fā)生的有趣的事，這樣不僅可以增加我們的感情，還可以讓我們變得更親近，像朋友一樣。
在這段時(shí)間的助殘義務(wù)家教中，我學(xué)到了很多，成熟了好多，也體會(huì)到了很多。有些事情并沒有想象中的那么難，只要努力去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也是那么一回事。就像我，以前總覺得沒有渠道去幫助她們?，F(xiàn)在能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力的，努力的把自己的事做好，用心去做這樣有意義的事。
做家委的心得體會(huì)篇十三
在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作，家教心得體會(huì)。
對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長生，要幫她補(bǔ)高一的英語，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。
這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。
這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
1月13日，我開始了我的第一堂課，說到特長生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)。
總體而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。
當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。
歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。
如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過程中，也是自己提高的過程。
我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。
同時(shí)，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。
我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書，資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。
如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對(duì)她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。
這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。
另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。
我覺得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。
溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。
因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。
要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對(duì)于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說：“其實(shí)，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。
見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。
”的確，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。
當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。
搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。
我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
做家委的心得體會(huì)篇十四
星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著章老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時(shí)又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)功課，多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，一定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的'地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊。
做家務(wù)五一節(jié)到了，老師讓我們學(xué)做家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)快樂！
做家委的心得體會(huì)篇十五
家具是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾慕M成部分，能夠?yàn)槲覀兲峁┦孢m、實(shí)用的居住環(huán)境。作為一個(gè)熱愛家居設(shè)計(jì)的人，我曾經(jīng)嘗試親手制作家具，從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，從選擇材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作工藝、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固以及細(xì)節(jié)把握等方面，談?wù)勎以谥谱骷揖哌^程中的體會(huì)。
首先，選擇材料是做好家具制作的關(guān)鍵之一。優(yōu)質(zhì)的材料能夠確保家具的質(zhì)量和使用壽命。在選擇材料時(shí)，我通常會(huì)考慮材料的穩(wěn)定性、耐用性和美觀度。例如，對(duì)于制作桌子的材料，我會(huì)選擇天然木料，因?yàn)樗粌H具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，還能給人一種溫暖和自然的感覺。此外，我還會(huì)注意選擇符合環(huán)保要求的材料，以保護(hù)環(huán)境和人體健康。
其次，在設(shè)計(jì)構(gòu)思方面，我堅(jiān)信要做到簡約而不簡單。家具設(shè)計(jì)應(yīng)盡量避免繁雜的裝飾和過多的細(xì)節(jié)，注重實(shí)用性和美觀性的結(jié)合。在設(shè)計(jì)過程中，我會(huì)盡量考慮使用空間的合理布局和功能的實(shí)現(xiàn)，以滿足人們的需求。例如，在制作衣柜時(shí)，我會(huì)盡量設(shè)計(jì)多個(gè)收納空間，以便于分類整理衣物和物品，使其更加方便實(shí)用。
制作工藝是決定家具質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在制作過程中，我注重細(xì)節(jié)并追求精益求精的態(tài)度。首先，我會(huì)使用專業(yè)的工具和設(shè)備，以確保操作的準(zhǔn)確性和安全性。其次，我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)墓に嚭图夹g(shù)來制作家具。例如，對(duì)于連接家具的結(jié)構(gòu)，我會(huì)采用可靠的方法，如榫卯結(jié)構(gòu)和膠水連接，以確保家具的穩(wěn)固性和耐用性。
另外，設(shè)計(jì)和制作過程中的細(xì)節(jié)把握也十分重要。細(xì)節(jié)是體現(xiàn)品質(zhì)和巧思的關(guān)鍵之一。在選擇家具配件時(shí)，我會(huì)注意選擇合適的顏色和款式，以保證家具的整體美觀和協(xié)調(diào)性。在表面處理方面，我會(huì)采用環(huán)保的涂料和工藝，以確保家具的光滑、耐用和易清潔。此外，我還會(huì)注意家具的邊角處理，以免出現(xiàn)尖銳和鋒利的地方，避免意外傷害。
最后，家具的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性是一項(xiàng)非常重要的考量因素。一件好的家具應(yīng)該能夠承受日常的使用和壓力，不易損壞和變形。在設(shè)計(jì)和制作過程中，我會(huì)注重家具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和連接方式，以確保家具的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性。例如，在制作椅子時(shí)，我會(huì)特別考慮座位和腿的連接方式，采用合適的角度和加固方式，以確保椅子的穩(wěn)固和安全性。
綜上所述，做家具是一項(xiàng)需要綜合考慮許多因素的工作。從選擇材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作工藝、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固到細(xì)節(jié)把握，都需要我們的用心和智慧。通過這些方面的努力和經(jīng)驗(yàn)積累，我相信每個(gè)人都能制作出優(yōu)質(zhì)的家具，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)舒適和美好的居住環(huán)境。
做家委的心得體會(huì)篇十六
本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，做家教沒什么問題的，不過等做過了，感想真的不同以前了。
今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候，因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴?，感覺特緊張，有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉。
現(xiàn)在知道了我為什么要那么急，因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白，想清楚，反應(yīng)也會(huì)很快，但在教學(xué)生的時(shí)候，要時(shí)不時(shí)的停下來，為他講解他不懂之處，還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度，不能自己盲目地講下去，所以說了一段停一下的，最后連自己也不知道講到哪了，哎，這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。
還有就是，還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下，講了很多多余的東西和漏講了很多知識(shí)點(diǎn)，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了，經(jīng)過了這次后，我覺得我也得去把這些知識(shí)點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來，然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。
這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且，在教每一位學(xué)生之前，得先多和他們交談，從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，心態(tài)等等，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法，這樣做也可以減少學(xué)生對(duì)老師的敬怕心理，以便日后可以更好的交流。
現(xiàn)在，我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中，日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
做家委的心得體會(huì)篇十七
晚飯后，燈光下，安靜的房間里，男人坐在書桌前讀書或?qū)懽鳎俗谏嘲l(fā)上織毛衣或看書，孩子在一旁寫作業(yè)。
時(shí)明時(shí)暗的壁爐前，黃色的燭光下，母親用手環(huán)抱著孩子，拿著一本故事書，母子倆一起輕聲慢讀。母子彼此溫暖的氣息和書香交織在一起，父親在一旁微笑著欣賞這對(duì)母子的一舉一動(dòng)，聆聽他們的一言一行。房間里飄散著一縷縷和諧溫馨的情絲。
我感覺溫馨祥和的場面總是和書有關(guān)。事實(shí)上，每個(gè)家庭都離不開書。有了書香的家庭更和諧，家庭成員之間相處更融洽，語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語言更文雅。
現(xiàn)在人們很重視教育，尤其是父母文化層次高的家長，更重視教育，對(duì)孩子教育一刻也不敢放松。家庭條件好的，母親請(qǐng)假不上班，陪讀。唯恐孩子學(xué)習(xí)成績落在別人后面。于是，孩子的一言一行、一舉一動(dòng)都在父母的視線之內(nèi)、管轄之間。從小學(xué)到高中，一路走來，孩子就生活在父母這把傘下，過著無憂無慮的日子，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，沒經(jīng)受過挫折的打擊，也就喪失了獨(dú)立生活能力和學(xué)習(xí)能力。
還有一種情況，是做生意的或者家在農(nóng)村的孩子。他們認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績好壞不影響掙錢，或者認(rèn)為家里世代都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，即使孩子考上學(xué)，也無法負(fù)擔(dān)起高額的學(xué)費(fèi)。父母對(duì)孩子要求太松，幾乎是不管不問，放任自流。
當(dāng)然，上面這兩種情況都是特殊個(gè)例。多數(shù)家長都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的心靈成長。但這里面有個(gè)度不好把握。管多了，孩子沒自主能力，管少了，孩子又不自覺學(xué)習(xí)。
我想說，讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的事情，要培養(yǎng)孩子讀書學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性，家長不要過分干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)。
我兒子學(xué)習(xí)時(shí)，我做家務(wù)或者拿本書讀，不會(huì)打擾孩子是否寫作業(yè)的安靜。有讓家長簽字的作業(yè)，我只管在他的作業(yè)本上簽字，不管對(duì)錯(cuò)。有一次，他的作業(yè)錯(cuò)了，回來說：“媽媽，我作業(yè)錯(cuò)了兩道題，你是怎么檢查的？”
我說：“我沒檢查啊，是你讓我簽字的。”
老師說：“讓家長檢查簽字，你怎么不檢查后再簽字呢？”
我笑了笑，委婉地說：“兒子，是你在寫作業(yè)，你自己的作業(yè)對(duì)錯(cuò)你要自己負(fù)責(zé)的呀！”
兒子不滿意的“哼”一聲。自此，他寫完作業(yè)會(huì)自己看一遍。不再指望我?guī)退麢z查作業(yè)了。
我提倡做一個(gè)“懶”家長。這個(gè)“懶”要懶得有技巧，有分寸。該懶時(shí)，不說一個(gè)字；不該懶時(shí)，必須行動(dòng)。
舉個(gè)例子：兒子在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，經(jīng)常問我：“媽媽，這個(gè)字讀什么音？
我習(xí)慣性地回答：“老師不是教你們查字典嗎？你查查字典，就能找到答案？”
兒子會(huì)撒嬌：“媽媽，查字典很麻煩，你干脆告訴我讀音得了。”
我說：“兒子，咱們來個(gè)比賽，看誰先在字典里找到這個(gè)字的讀音？”
每個(gè)孩子都有爭勝心。此時(shí)，兒子飛快找到兩本字典，動(dòng)作迅速地找到頁碼。我則故意磨蹭，結(jié)果他贏了，心情也高興起來。
其實(shí)，孩子問最多的還是數(shù)學(xué)題。每天放學(xué)，他寫作業(yè)，我做飯。這時(shí)，一遇到難題，他就會(huì)問：“媽媽，這道題怎么做？”
我通常會(huì)說：“媽媽也不會(huì)。”
他就笑話我：“還數(shù)學(xué)老師呢，怎么就不會(huì)做呢？”
我說：“白天在學(xué)校，我就和數(shù)字打交道，回到家看到數(shù)學(xué)題頭就發(fā)暈。呵呵呵”
“媽媽，咱們一起討論討論吧！”
于是，我們倆會(huì)一步步分析題意，關(guān)鍵地方適當(dāng)點(diǎn)撥一下，啟發(fā)他自己找到問題的答案。
讓孩子自己尋找問題的答案，比家長直接告訴答案強(qiáng)幾千倍。因?yàn)檫@樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，激活他的腦細(xì)胞，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。
從孩子上小學(xué)一年級(jí)開始，家長就有意識(shí)地引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決問題。到了小學(xué)高年級(jí)就會(huì)自覺學(xué)習(xí)，孩子遇到問題時(shí)，會(huì)自覺尋求方法，就不會(huì)依賴父母。到初高中，家長更不用管孩子學(xué)習(xí)的事，他自己會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
但家長對(duì)孩子也不能不管不問。孩子畢竟是孩子，許多事情他都是第一次經(jīng)歷，很難對(duì)遇到的每一件事都很快分辨出是非對(duì)錯(cuò)。因此，家長要學(xué)會(huì)察言觀色。不僅觀察孩子外表衣著，更應(yīng)該觀察孩子心內(nèi)世界的情緒波動(dòng)。
和孩子相處最好的交流方式，是做孩子的好朋友。這樣，孩子有什么心事都會(huì)及時(shí)和家長說。學(xué)校里發(fā)生的事、同學(xué)之間的事、哪次成績沒考好、在課堂上受到老師表揚(yáng)了等等，孩子回到家第一件事就會(huì)迫不及待地說給父母聽。而此時(shí)，家長最好什么也別干，就專心聽孩子的講述，不要打斷他的話。等孩子講完了，你可以根據(jù)孩子的描述，判斷孩子的做法是否恰當(dāng)，然后給你正確引導(dǎo)。讓孩子明白什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。提高孩子辨別是非的能力。培養(yǎng)孩子如何交流、如何處事的學(xué)問，這也是家長必須教導(dǎo)的，也是孩子必須學(xué)習(xí)的。
事實(shí)上，每個(gè)家庭成員都是互相陪伴、相互聆聽、互相關(guān)心的。有了孩子的父母，生活更充實(shí)，工作更賣力；有了父母的精心呵護(hù)，孩子更能健康快樂成長的。當(dāng)一個(gè)家長真不容易，當(dāng)一個(gè)睿智的家長更難。因此，當(dāng)個(gè)好家長也是一門學(xué)問，我們?cè)谏⒆又?，先學(xué)學(xué)怎樣做一個(gè)稱職的家長吧。
就像一顆小樹苗，要給它生存的空間，成長的土壤和養(yǎng)分。剩下的就讓它自己獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨，自己獨(dú)自長大。發(fā)現(xiàn)有不該分的樹杈就及時(shí)修剪，這樣的小樹苗沐浴著和煦的陽光，經(jīng)歷四季風(fēng)雨的洗禮，終會(huì)長成參天大樹！
做家委的心得體會(huì)篇十八
做家長是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的角色。作為父母，我們肩負(fù)著為孩子提供愛和指導(dǎo)的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我愿意將這些與大家分享。下面是我關(guān)于做家長的心得體會(huì)。
首先，作為家長，我們應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)注。這是培養(yǎng)孩子自信心和健康成長的基石。我始終堅(jiān)信，愛是培養(yǎng)孩子良好品格和積極心態(tài)的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子感受到來自父母的無條件的愛和關(guān)懷時(shí)，他們就會(huì)有安全感，從而更自信地面對(duì)世界。在日常生活中，我會(huì)與孩子共進(jìn)早餐，下午會(huì)有時(shí)間安排和他們一起做作業(yè)，我會(huì)耐心傾聽他們的分享和困擾，并關(guān)心他們的情緒和需求。這種持續(xù)的關(guān)注和關(guān)愛，不僅有助于加強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系，還能讓他們感到被重視和理解。
其次，我們應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。作為父母，我們希望看到孩子能夠做出明智的決策和獨(dú)立處理問題的能力。因此，我們應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)給予他們自由，并讓他們承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這個(gè)過程需要我們保持耐心和自信，給孩子足夠的機(jī)會(huì)去嘗試和犯錯(cuò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不應(yīng)該急于批評(píng)和訓(xùn)斥，而是要通過對(duì)話和引導(dǎo)，幫助他們意識(shí)到錯(cuò)誤的后果，并從中汲取教訓(xùn)。適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任的平衡，有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感，為他們的未來做好準(zhǔn)備。
此外，我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理健康。現(xiàn)代社會(huì)的競爭和壓力對(duì)于孩子來說，可能造成巨大的負(fù)擔(dān)。作為家長，我們應(yīng)該留意孩子的情緒變化，并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心。我會(huì)和孩子共享歡樂和悲傷的時(shí)刻，避免過分負(fù)面的情緒影響他們的情緒。我也會(huì)鼓勵(lì)他們參與適合他們興趣的活動(dòng)，并教導(dǎo)他們正確處理日常壓力和挫折。此外，與孩子保持良好的溝通和聯(lián)系也很重要。我會(huì)嘗試通過定期的家庭聚會(huì)和談話，了解孩子的想法和感受，以便在需要時(shí)及時(shí)提供幫助和支持。
最后，我認(rèn)為做家長還需要不斷學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)不斷變化的世界里，我們的孩子面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為家長，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)孩子成長過程中的各種問題。我們也應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接受新的觀點(diǎn)和想法。通過與其他家長交流和分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以相互啟發(fā)和支持，共同為孩子的發(fā)展盡力而為。
總而言之，做家長是一項(xiàng)偉大而又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過給予孩子足夠的愛和關(guān)注，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，關(guān)注他們的情感和心理健康，并不斷學(xué)習(xí)和成長，我們可以培養(yǎng)出自信、負(fù)責(zé)任且具有社會(huì)關(guān)懷的孩子。我深信，只有經(jīng)過不懈的努力和付出，我們才能成為合格的家長，給予孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境。
做家委的心得體會(huì)篇十九
開學(xué)的時(shí)候，通過學(xué)校的勤助中心我得到了一份家教的兼職。滿懷激情的我對(duì)這份工作能給我?guī)硎裁礃拥淖兓苁瞧诖?。我始終認(rèn)為從家教做起是正式踏入社會(huì)的第一步:它有一種半工作半學(xué)習(xí)的性質(zhì)，一旦你接受了這份工作，你就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起學(xué)生喚你一句“老師”的責(zé)任。
作為也是對(duì)自己學(xué)業(yè)的考驗(yàn)，我選擇了英語家教。在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我主動(dòng)和學(xué)生家長進(jìn)行了交流，通過家長我了解到學(xué)生是一名初二的學(xué)生，英語成績不是很理想，更讓她父母頭痛的是，她對(duì)學(xué)習(xí)極其被動(dòng)。
了解到這樣的情況之后，在第一堂課上，我并沒有急于給學(xué)生上課，而是以聊天的形式開始。在聊談過程中，我逐漸意識(shí)到，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度并不像家長說的那 樣，她不認(rèn)真學(xué)習(xí)大部分是因?yàn)閻盒缘难h(huán)：老師上課的時(shí)候由于時(shí)間有限不能照顧到所有學(xué)生，而我教的這位學(xué)生性格又是屬于比較消極的那種，什么都順著大 流，第一天沒懂的拖到第二天，第二天帶著這種沒有弄懂的問題又去接受新的知識(shí)，在本來基礎(chǔ)就不怎么樣的情況下又會(huì)產(chǎn)生新一輪的麻煩，問題如同滾雪球一般， 待到量變產(chǎn)生質(zhì)變的時(shí)候，學(xué)生的積極性就嚴(yán)重受挫。
得知本質(zhì)原因所在，我就知道該怎么對(duì)癥下藥了。于是剛開始，我并沒有采取大強(qiáng)度的習(xí)題講解政策，而是把重點(diǎn)放在找回學(xué)生對(duì)英語的好感上。這一點(diǎn)找起來很困 難，因?yàn)橛泻酶械幕A(chǔ)在于能有所回報(bào)，而回報(bào)又往往建立在有良好的英語基礎(chǔ)之上。這樣一個(gè)怪圈如同一個(gè)迷宮，總是走不出去。為了找到突破口，我專門咨詢了 以前教我英語的老師和其他一些同學(xué)。在得到各種不同建議的時(shí)候，我做了比較分析，得出了一個(gè)比較特殊的方法——交換英語日記。短時(shí)間內(nèi)如果用成績上的提高 來恢復(fù)英語興趣在實(shí)施上有很大困難，而且也不利于控制，但如果是交換英語日記的方式，就很容易。為了不讓學(xué)生覺得有所限制或壓力太大，我對(duì)內(nèi)容沒有任何限 制和要求，即便是隨時(shí)想到的話也可以記上去。有時(shí)候，這么單單的幾頁紙看上去并沒有任何作用，但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)積累到一定量的時(shí)候，回過來看，定會(huì) 驚訝于自己如此“宏偉”的創(chuàng)作。
在剛開始實(shí)行的時(shí)候，學(xué)生在寫作上明顯有困難。我搜集了一些比較常用和有趣的單詞、短語、句子讓學(xué)生記憶，當(dāng)然不是死記，而是首先分析在什么場合下會(huì)用到這些話。
當(dāng)然，這個(gè)方法僅僅是其中的一種，平時(shí)我們也沒有放棄正常的教學(xué)，講講基本的英語知識(shí)還是很有必要的。當(dāng)然，只是在她愿意接受這一切并且有興趣的情況下可是會(huì)事半功倍的!
1、 確定基礎(chǔ)與發(fā)展并重的教學(xué)目標(biāo)
以人發(fā)展為本是當(dāng)前教育的共同理念。在本節(jié)課中，教師不僅重視讓學(xué)生掌握知識(shí)，并能十分重視學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法的滲透，重視學(xué)生的個(gè)性化思維的展示，讓學(xué)生通過回憶想象、自學(xué)教材、學(xué)習(xí)交流、動(dòng)手實(shí)踐等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)知識(shí)，感受數(shù)學(xué)問題的探索性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，始終把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)興趣。
2、 著力于自主探索的學(xué)習(xí)方式
有了充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的愉悅，促進(jìn)了自身的發(fā)展。
3、 營造民主、寬松的探索學(xué)習(xí)氛圍做家教的心得體會(huì)_家教心得與體會(huì)怎么寫
這節(jié)課從一開始到結(jié)束，始終處于熱烈的氣氛之中，平等的師生關(guān)系和開放的學(xué)習(xí)方式，有力地支撐了這種積極的氛圍，形成學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的主動(dòng)獲取，充分暴露自己的思維過程。體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是教師尊重學(xué)生，平等對(duì)話、相信學(xué)生、讓學(xué)生有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。二是注重課堂自主學(xué)習(xí)與合作精神的體現(xiàn)，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生真正懂得如何與他人融洽地協(xié)作學(xué)習(xí)，真正懂得正確對(duì)待探索中遇到的困難。學(xué)生面對(duì)新知識(shí)，敢于提出一連串想知道的新問題，教師組織學(xué)生廣泛地探討，使概念內(nèi)涵充分揭示，讓學(xué)生動(dòng)手操作深化對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。整節(jié)課都在民主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，獲取知識(shí)。
做家委的心得體會(huì)篇二十
家是每個(gè)人溫暖的港灣，而家事則是家庭和諧的基石。做家事是每個(gè)成員的責(zé)任和義務(wù)，不僅可以分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和責(zé)任心。在長期的家庭生活中，我積累了一些關(guān)于做家事的心得體會(huì)，分享給大家。
首先，做家事要有規(guī)劃。如同管理一家公司一樣，做家事也需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。日常的家務(wù)瑣事很多，常會(huì)引起一些疲勞和困擾，但如果進(jìn)行合理的規(guī)劃，就能提高效率和減輕負(fù)擔(dān)。規(guī)劃要細(xì)致，可以分為每日、每周和每月的任務(wù)清單。例如，每日的任務(wù)可以包括打掃衛(wèi)生、購物和做飯等，每周的任務(wù)可以包括洗衣和整理家務(wù)等，每月的任務(wù)可以包括大掃除和養(yǎng)護(hù)家具等。通過規(guī)劃，我們能夠及時(shí)、有序地完成家務(wù)，保持家庭整潔和舒適。
其次，做家事需要分工合作。在一個(gè)家庭中，共同分擔(dān)家務(wù)是非常重要的。家庭成員之間的分工合作可以減輕每個(gè)人的負(fù)擔(dān)，也能夠增強(qiáng)家庭成員之間的默契和團(tuán)結(jié)。分工可以根據(jù)每個(gè)人的特長和興趣來進(jìn)行，使每個(gè)人都能參與其中，并且培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。例如，父母可以負(fù)責(zé)較重的勞動(dòng)和繁瑣的家務(wù)，孩子可以負(fù)責(zé)整理玩具和清潔自己的房間。通過皆大歡喜的分工合作，家庭生活更加和諧美好。
另外，做家事要講究細(xì)節(jié)。家庭的衛(wèi)生和整潔是每個(gè)人的追求。做家事不僅要完成基本任務(wù)，還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。例如，打掃地板時(shí)要徹底清除角落的灰塵和拖把痕跡，整理物品時(shí)要按類別和擺放位置，洗衣服時(shí)要根據(jù)材質(zhì)和種類來進(jìn)行分揀和洗滌。細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)心和耐心，也是對(duì)生活的尊重和追求。通過講究家務(wù)細(xì)節(jié)，不僅能夠提升家庭生活品質(zhì)，還能夠增加家庭成員之間的交流和關(guān)注。
此外，做家事也是培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。做家事不僅是為了家庭的利益，也是為了提升自己的能力。在完成家務(wù)的過程中，我們能夠培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力、計(jì)劃執(zhí)行能力和問題解決能力。例如，做飯需要合理安排時(shí)間和材料，洗衣服需要選擇合適的洗滌方法和洗衣劑。通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們能夠不斷完善自己的技能和提高自己的水平。同時(shí)，家務(wù)也是一種鍛煉身體的方式，通過打掃、清理和整理等活動(dòng)，能夠增強(qiáng)我們的體力和耐力。因此，做家事是一種可以提升自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們變得更加成熟和有能力。
最后，在做家事的過程中，我們也需要保持積極的心態(tài)。家事往往是重復(fù)的、瑣碎的，容易讓人感到疲勞和焦慮。但是，如果我們能夠積極對(duì)待家務(wù)，提升家務(wù)的意義和價(jià)值，就能夠更好地面對(duì)和克服困難。我們可以把家務(wù)當(dāng)成一種鍛煉和挑戰(zhàn)，通過完成家務(wù)，我們能夠鍛煉自己的意志和毅力，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，同時(shí)也能夠提高自己的生活品味和幸福感。因此，保持積極的心態(tài)對(duì)于做家事是非常重要的。
總之，做家事是家庭生活中的一項(xiàng)重要工作。通過規(guī)劃、分工、講究細(xì)節(jié)、培養(yǎng)自己和保持積極心態(tài)等方面的努力，我們能夠更好地完成家庭的責(zé)任，共同打造一個(gè)溫馨和諧的家庭。讓我們從做家事中發(fā)現(xiàn)快樂與成長，共同追求家庭生活的幸福與美滿。
做家委的心得體會(huì)篇二十一
其實(shí)在掃地的同時(shí)，我從廚房里拿了一個(gè)嶄新的清潔球，跪在地上哼著小調(diào)將那些贓物，污垢一點(diǎn)點(diǎn)的擦掉；再用掃帚將其掃罷，將事先準(zhǔn)備好的拖把按著掃地的規(guī)律，一豎一橫便讓走廊的“小臉”變干凈咯！接下來的客廳、書房、臥室都是這樣打理的，很快這些地板便閃閃發(fā)光，在陽光的折射下顯得絢麗多彩，光潔閃亮！
只是掃地、拖地是顯然不夠的，后來，我將煙灰缸、玻璃杯、茶幾等都用清水沖洗了一遍；把沙發(fā)上的軟墊用雞毛刷“拍”后，將電視機(jī)、影碟機(jī)、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理著家中的一切，一邊有聲有色的唱著輕快的歌兒，就這樣我利用短短的兩個(gè)鐘頭將家打理的煥然一新！
大家是不是都有些詫異有些驚奇呢？就讓我來告訴大家吧。
心里比吃了蜜還甜。
做家委的心得體會(huì)篇二十二
時(shí)間如梭，不知不覺中孩子還有幾個(gè)月就要結(jié)束二年級(jí)的課程，迎來三年級(jí)，我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也具有不可忽略的責(zé)任。通過這兩年手機(jī)上的短信、和qq,我體會(huì)到老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視還不夠，我認(rèn)真總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說:習(xí)慣成自然，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終生。
二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子有了成績，在鼓勵(lì)的同時(shí)要讓其看到不足，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，有過錯(cuò)，應(yīng)幫其找出原因，分析危害，并和孩子有約定，使孩子養(yǎng)成知錯(cuò)即改的好習(xí)慣。
三、我們家長也要努力提高自身素質(zhì)，給孩子做一個(gè)好榜樣。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽，應(yīng)多關(guān)注孩子，注意孩子不同時(shí)期的情緒及心情，及時(shí)做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，讓孩子身心健康成長，培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
五、孩子德成長和家庭環(huán)境密不可分，什么樣的家長就會(huì)教育出什么樣的孩子。如果家長自己就不是一個(gè)講文明懂禮貌的人，即使對(duì)孩子管教嚴(yán)格，苛求孩子的言行要有禮貌，效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長的言行中長大的，家長的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要想把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)講文明懂禮貌的.人，家長就應(yīng)該成為孩子的楷模。
最后，非常感謝老師們長期以來對(duì)孩子的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓孩子們擁有一個(gè)健康、美好的成長空間，從這一刻揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)看到別人家的孩子很有禮貌，經(jīng)常一見面就爺爺奶奶叔叔阿姨的叫我們，我們的心中便會(huì)覺得喜歡這樣的一群孩子。
孩子文明禮貌是在日常生活中逐漸養(yǎng)成的，家長應(yīng)利用各類具體事件與機(jī)會(huì)，讓孩子得到練習(xí)與鍛煉。這樣的機(jī)會(huì)很多，公交車上讓個(gè)座，電梯里幫忙按個(gè)紐，看到老年人順路幫著提個(gè)袋子，不隨地扔雜物，看見垃圾隨手撿起，等等日?，嵤拢际强梢詠斫逃憻捄⒆拥?。
孩子的文明禮貌，都是來自于父母和成人的模仿與學(xué)習(xí)，所以我們家長首要從我做起，從自身的各類好習(xí)慣去感染與教育孩子，我們自身的范例，對(duì)培養(yǎng)孩子起著決定性的作用。
為了孩子的明天，就讓我們的家長做好表率，言傳身教播下文明的種子吧，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)耐心糾正，在實(shí)際事件中正確引導(dǎo)孩子逐步走向文明！