總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，展望未來(lái)。如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié)一直是大家關(guān)注的問(wèn)題之一?？偨Y(jié)是對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行提煉和歸納的過(guò)程，以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人的總結(jié)心得。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇一
信息學(xué)院舉辦新生風(fēng)采大賽，學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人全體班主任及全體輔導(dǎo)員出席本次活動(dòng)，學(xué)院9個(gè)新生班級(jí)，共計(jì)二百余人到場(chǎng)參加。
本次大賽分為班級(jí)答辯和風(fēng)采展示兩個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)圍繞基本情況、文化建設(shè)、班級(jí)特色、班級(jí)精神、班級(jí)愿景、是否開(kāi)展建國(guó)70周年主題活動(dòng)等方面，通過(guò)答辯的方式展現(xiàn)班級(jí)精神風(fēng)貌及文化氛圍，并根據(jù)本班特色進(jìn)行節(jié)目展示，內(nèi)容豐富、特色鮮明，充分展現(xiàn)出20xx級(jí)新生們的蓬勃朝氣和鴻鵠偉志。最終，信息19-2班榮獲一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)類19-2班、19-4班獲得二等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)類19-7班、19-6班、信息19-1班獲得三等獎(jiǎng)。
本次比賽為學(xué)院廣大新生提供了展現(xiàn)自我、追逐藝術(shù)夢(mèng)想的舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做時(shí)代追夢(mèng)人，傳遞青春正能量。同時(shí)，比賽鼓勵(lì)各班級(jí)同學(xué)邀請(qǐng)班主任老師共同參與風(fēng)采展示，拉進(jìn)師生距離，增進(jìn)師生感情。
據(jù)悉，信息學(xué)院將繼續(xù)開(kāi)展各類活動(dòng)，助力班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升班級(jí)建設(shè)，為同學(xué)們提供更多展示自我、勇敢追夢(mèng)的平臺(tái)，為成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的新青年而不懈奮斗。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，本學(xué)期的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們的國(guó)畫(huà)興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫(huà)興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
在興趣小組的活動(dòng)中,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫(huà)工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫(huà)中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識(shí)到國(guó)畫(huà)的藝術(shù)魅力。
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)這個(gè)比較有針對(duì)性的`內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線、面的運(yùn)用；又加以欣賞實(shí)物、模仿畫(huà)家作品、添加、想象的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。
通過(guò)一學(xué)期的國(guó)畫(huà)教學(xué)，我深深體會(huì)到這種傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學(xué)不是純粹的以教授技法為主，而應(yīng)該在教學(xué)中循序漸進(jìn)，在教學(xué)示范的過(guò)程中滲透人文教育，讓學(xué)生初步了解中國(guó)畫(huà)的相關(guān)歷史和文化底蘊(yùn)。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行技法訓(xùn)練；其次就是因材施教：中國(guó)畫(huà)興趣小組成員，基礎(chǔ)不同，接受能力也不同，針對(duì)這一情況，我不得不分批教學(xué)。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣：
有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
五、工作建議：
1、建議把暖氣修好，說(shuō)了好多次到現(xiàn)在還沒(méi)暖和，一上課學(xué)生們凍的手都不愿伸出，嚴(yán)重影響學(xué)生們上課。
2、活動(dòng)時(shí)間太短，希望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時(shí)間，把一節(jié)課調(diào)節(jié)為兩節(jié)，除去兩頭的準(zhǔn)備和整理時(shí)間，可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間太少。
六、下步計(jì)劃：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，努力打造精品社團(tuán)。
七、展示活動(dòng)：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵(lì)同學(xué)們，我決定在二樓學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展區(qū)進(jìn)行展示，通過(guò)展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán)。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇三
新生風(fēng)采大賽也算是圓滿結(jié)束，喜憂摻半。喜的是大一新生果然人才輩出，積極性也算高，創(chuàng)新和質(zhì)量亦是可圈可點(diǎn)，看得出之后迎新晚會(huì)在節(jié)目出人這一方面應(yīng)該問(wèn)題不大，迎新準(zhǔn)備上也算是打下了一些基礎(chǔ)而非完全從零開(kāi)始。憂的是干事之間以及我們和干事之間交流略少，自己似乎開(kāi)展前未把活動(dòng)目的和要求讓所有大一干事領(lǐng)悟，竟發(fā)生開(kāi)場(chǎng)前十分鐘出現(xiàn)有某班級(jí)棄權(quán)參加而大一負(fù)責(zé)人一直沒(méi)告訴我或者任何一個(gè)副部的情況，導(dǎo)致比賽過(guò)程中的游戲環(huán)節(jié)做出很多變動(dòng)，此重大失誤實(shí)在是管理問(wèn)題上的重大缺陷，也怪我們每個(gè)人沒(méi)有統(tǒng)計(jì)各個(gè)班的情況就想當(dāng)然的按自己想法去做了，今后每一項(xiàng)任務(wù)定要指定確切的人來(lái)負(fù)責(zé)和實(shí)行而再不能告訴副部或干事卻沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)主負(fù)責(zé)或是此事是否硬性執(zhí)行的情況。
活動(dòng)細(xì)節(jié)上的安排著實(shí)有所欠缺，例參賽隊(duì)?wèi)?yīng)比活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間早十分鐘到達(dá)進(jìn)行抽簽、每個(gè)隊(duì)伍的伴奏音效等應(yīng)提早交與大二副部匯總并在多媒體上試播、游戲環(huán)節(jié)上應(yīng)多教授主持人如何把控場(chǎng)面局勢(shì)、游戲設(shè)計(jì)上有失誤讓人覺(jué)得莫名奇妙且觀眾在后排普遍聽(tīng)不清臺(tái)上參與人之間交流的問(wèn)題、游戲記分環(huán)節(jié)亦是失誤所在應(yīng)提早告知主持人記錄下每輪比賽結(jié)果的勝利班級(jí)并及時(shí)告知記分人員進(jìn)行相應(yīng)加分、主持人站位離評(píng)委席太遠(yuǎn)臨時(shí)情況發(fā)生之后很難及時(shí)通知加以變更、教室規(guī)格較小未考慮到當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)增多的情況、主持人的選擇上也是略草率應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
副部反而讓我覺(jué)得略失望，缺乏主動(dòng)性能動(dòng)性，想得少，做得也就更少，每件事都需要我親口提醒需要我來(lái)提供思維而自己沒(méi)有想法，少說(shuō)一句就留個(gè)坑讓我來(lái)填，也不多問(wèn)清楚，甚至提醒了都不能做到反而要我親自加入帶領(lǐng)才能完成，確實(shí)讓我有點(diǎn)心累。但是副部仍然需要成長(zhǎng)，我不能寄予太高的期望讓他們一開(kāi)始就什么都會(huì)什么都能想到，連我都沒(méi)有顧及到的內(nèi)容怎么也該多反省自己。能挑大梁的人還是需要培養(yǎng)，今后的任務(wù)要安排，最主要得還是他們和自己做副部的情況不同，他們沒(méi)有完全突出的人也就無(wú)法把事都安排給一個(gè)人做，也沒(méi)有完全不干事的人什么都不用考慮給他。要把進(jìn)度和全局掌控好，迎新是為更重要的事，絕不能有更大失誤了。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇四
班級(jí)是學(xué)院開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的載體。優(yōu)良的班風(fēng)班貌能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。因此，我文娛部于10月初進(jìn)行策劃，11月12日晚在昭文館開(kāi)展班級(jí)風(fēng)采大賽，通過(guò)藝術(shù)的表現(xiàn)形式進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流，與此同時(shí)，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，培養(yǎng)了積極向上的班級(jí)文化。
這次大賽能夠成功舉辦，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行；文娛部前期策劃宣傳道具準(zhǔn)備充分，全力抓節(jié)目的排練進(jìn)度，安排充分的彩排時(shí)間讓同學(xué)們熟悉舞臺(tái)的感覺(jué)……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。
但同時(shí)，在策劃準(zhǔn)備活動(dòng)到比賽這段時(shí)間中，問(wèn)題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時(shí)間、場(chǎng)地安排問(wèn)題：第一次彩排在東報(bào)告廳進(jìn)行，舞臺(tái)制約了節(jié)目的走臺(tái)，同時(shí)由于通知彩排的時(shí)間比較晚，有些班級(jí)演員無(wú)法全部到場(chǎng)，導(dǎo)致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)時(shí)間上有沖突，有些擔(dān)任班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的同學(xué)不能及時(shí)到場(chǎng)，而且當(dāng)時(shí)后臺(tái)燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級(jí)無(wú)法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時(shí)炸彈。其次是比賽現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題：第一是評(píng)分規(guī)則、打分條沒(méi)有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致開(kāi)始前5分鐘還手忙腳亂的在準(zhǔn)備這些東西；第二是催臺(tái)，催臺(tái)太過(guò)于急躁，導(dǎo)致后臺(tái)過(guò)于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問(wèn)題，許多演員下臺(tái)后話筒沒(méi)關(guān)就在后臺(tái)說(shuō)話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問(wèn)題，由于直接讓沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的干事負(fù)責(zé)這些，賽前沒(méi)有記下各個(gè)班級(jí)音樂(lè)及燈光的詳細(xì)要求，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了燈光、音樂(lè)錯(cuò)誤的尷尬時(shí)刻。
針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的文娛活動(dòng)中，我們會(huì)做相應(yīng)改進(jìn)，把活動(dòng)辦得更好。在彩排、正賽時(shí)間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)也需要摳，比如下臺(tái)關(guān)話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來(lái)，賽前道具、打分條準(zhǔn)備到位。細(xì)節(jié)決定成敗，無(wú)論多大的活動(dòng)，都要好好摳好細(xì)節(jié)。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇五
1.活動(dòng)背景：一年一度的日語(yǔ)演講比賽結(jié)束之后，迎來(lái)了第三屆日語(yǔ)卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語(yǔ)的系列活動(dòng)之一，其宗旨在于促進(jìn)日語(yǔ)的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過(guò)校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，豐富學(xué)生課余文化生活，卡拉大賽是日語(yǔ)社團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號(hào)是“我的青春我唱響！”
2.活動(dòng)目的：在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過(guò)程中引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，駐中發(fā)展自身的興趣。營(yíng)造一種學(xué)習(xí)日語(yǔ)與娛樂(lè)相促進(jìn)的氛圍，提高同學(xué)們的日語(yǔ)文化藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長(zhǎng)。歌唱是一項(xiàng)健康積極的文娛活動(dòng)，通過(guò)舉行卡拉ok大賽促進(jìn)同學(xué)們對(duì)唱歌的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，更為具有歌唱特長(zhǎng)的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺(tái)。
3.活動(dòng)過(guò)程：前期宣傳，本次大賽采用海報(bào)、橫幅對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)，及時(shí)邀請(qǐng)各位嘉賓。決賽前準(zhǔn)備，聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外聯(lián)嘉賓和表演團(tuán)體，在比賽之前組織好表演人員對(duì)表演部分進(jìn)行排練，也對(duì)入選歌手進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排以保證決賽當(dāng)晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動(dòng)所需物資的購(gòu)買和場(chǎng)地落實(shí)；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動(dòng)，為了總結(jié)此次卡拉ok活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，以便進(jìn)一步改進(jìn)，做到更好。
4.活動(dòng)自我評(píng)估：總的來(lái)說(shuō)，本次“櫻之和”日語(yǔ)沙龍社團(tuán)主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語(yǔ)卡拉ok大賽，各個(gè)階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)備較為充分：通過(guò)策劃書(shū)的形式對(duì)比賽進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)成功舉行的保證。例如，會(huì)場(chǎng)布置和音響設(shè)備的處理是由同系的音樂(lè)表演班的同學(xué)幫忙完成。還有日語(yǔ)老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，將分工細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人，并且協(xié)調(diào)好時(shí)間。
四、活動(dòng)全面深入：從初期活動(dòng)的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的全面開(kāi)展，后期總結(jié)討論，通過(guò)實(shí)踐升華理論，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí)。
在成功背后，我們也反思了活動(dòng)部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒(méi)有提高比賽知名度，又因?yàn)樘鞖饩壒剩](méi)有保證到場(chǎng)人數(shù)。
二：比賽的時(shí)間地點(diǎn)的確定出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有考慮好詳細(xì)的實(shí)際情況，并且不夠全面。以致
彩排的時(shí)間和橫幅方面出現(xiàn)問(wèn)題。
三：場(chǎng)面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實(shí)起來(lái)，因?yàn)槿藛T較雜，個(gè)別人員沒(méi)有完成自己的分工。
四：時(shí)間有些倉(cāng)促，因?yàn)閳D書(shū)館報(bào)告廳6月7號(hào)下午有教育講堂，一直到五點(diǎn)多結(jié)束，布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間緊湊。
5.活動(dòng)的結(jié)果及意義： 以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂(lè)性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預(yù)期效果。社員通過(guò)日語(yǔ)卡拉卡拉ok大賽提高了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣，提高了同學(xué)的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過(guò)程中增進(jìn)了同學(xué)之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動(dòng)，也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人們；本次活動(dòng)以較小的費(fèi)用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)503元）
獎(jiǎng)品（臺(tái)燈，電扇，沐浴露）320元
道具（插花）85元
橫幅32元
會(huì)場(chǎng)布置（氣球，拉花）66元
7.附件
（活動(dòng)具體分工）
1.活動(dòng)策劃：黃楊楠
2.前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：張璐璐，王沖
3.活動(dòng)過(guò)程攝影：楊洋
4.活動(dòng)總結(jié)：黃楊楠
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇六
新生風(fēng)采大賽是為了豐富大一新生的課余生活，提供一個(gè)展示個(gè)人美麗的舞臺(tái)，更是以培養(yǎng)我校大學(xué)生全面素質(zhì)為主線，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，全面活躍校園文化。展示我校2009級(jí)新生朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的時(shí)代風(fēng)貌。提示青年學(xué)生文化素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，讓高品位的人文氣氛潛移默化的滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，構(gòu)筑貼近校園生活，貼近大學(xué)生心理的思想、藝術(shù)、文化的交流平臺(tái)。我們文藝部已經(jīng)在積極準(zhǔn)備著這個(gè)工作。
給學(xué)校里去進(jìn)行選拔。我們文藝部通過(guò)了分工，由部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、各個(gè)委員及文藝委員分別負(fù)責(zé)一至兩個(gè)節(jié)目，保證節(jié)目的不間斷排練，并對(duì)排練進(jìn)行監(jiān)督，提出問(wèn)題與不足，以便及時(shí)改進(jìn)，使節(jié)目盡量達(dá)到完美，以最好的姿態(tài)迎接更為嚴(yán)格的學(xué)校的選拔。
臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
二零零九年十月二十日。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇七
班級(jí)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的載體。優(yōu)良的班風(fēng)班貌能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。因此，我文娛部于4月初進(jìn)行策劃，5月12日晚在昭文館開(kāi)展班級(jí)風(fēng)采大賽，通過(guò)藝術(shù)的表現(xiàn)形式進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流，與此同時(shí)，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，培養(yǎng)了積極向上的班級(jí)文化。
這次大賽能夠成功舉辦，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行；文娛部前期策劃宣傳道具準(zhǔn)備充分，全力抓節(jié)目的排練進(jìn)度，安排充分的彩排時(shí)間讓同學(xué)們熟悉舞臺(tái)的感覺(jué)……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。
但同時(shí)，在策劃準(zhǔn)備活動(dòng)到比賽這段時(shí)間中，問(wèn)題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時(shí)間、場(chǎng)地安排問(wèn)題：第一次彩排在東報(bào)告廳進(jìn)行，舞臺(tái)制約了節(jié)目的走臺(tái)，同時(shí)由于通知彩排的時(shí)間比較晚，有些班級(jí)演員無(wú)法全部到場(chǎng)，導(dǎo)致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)時(shí)間上有沖突，有些擔(dān)任班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的同學(xué)不能及時(shí)到場(chǎng)，而且當(dāng)時(shí)后臺(tái)燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級(jí)無(wú)法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時(shí)炸彈。其次是比賽現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題：第一是評(píng)分規(guī)則、打分條沒(méi)有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致開(kāi)始前5分鐘還手忙腳亂的在準(zhǔn)備這些東西；第二是催臺(tái)，催臺(tái)太過(guò)于急躁，導(dǎo)致后臺(tái)過(guò)于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問(wèn)題，許多演員下臺(tái)后話筒沒(méi)關(guān)就在后臺(tái)說(shuō)話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問(wèn)題，由于直接讓沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的干事負(fù)責(zé)這些，賽前沒(méi)有記下各個(gè)班級(jí)音樂(lè)及燈光的詳細(xì)要求，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了燈光、音樂(lè)錯(cuò)誤的尷尬時(shí)刻。
針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的文娛活動(dòng)中，我們會(huì)做相應(yīng)改進(jìn)，把活動(dòng)辦得更好。在彩排、正賽時(shí)間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)也需要摳，比如下臺(tái)關(guān)話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來(lái)，賽前道具、打分條準(zhǔn)備到位。細(xì)節(jié)決定成敗，無(wú)論多大的活動(dòng)，都要好好摳好細(xì)節(jié)。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為新一屆財(cái)會(huì)學(xué)院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，使xx級(jí)新生更快融入大學(xué)生活。同時(shí)為我院選拔高素質(zhì)文藝人才，加入我院的人才儲(chǔ)備庫(kù)，今后在院際、校際比賽中為我院爭(zhēng)光奠定基礎(chǔ)。
參賽報(bào)名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報(bào)名的宣傳并發(fā)放報(bào)名表格，于九月十四日前上報(bào)文藝部。聲樂(lè)組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個(gè)性的數(shù)碼照片或簡(jiǎn)短自我介紹的數(shù)碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯(lián)系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
9月9日開(kāi)始報(bào)名工作，9月14日21點(diǎn)前完成報(bào)名工作，9月18日18點(diǎn)進(jìn)行聲樂(lè)組選手初選，10人晉級(jí)新生風(fēng)采決賽，當(dāng)日21：30分抽簽決定出場(chǎng)順序，9月20（21）日18：30舉行新生風(fēng)采決賽。
9月8日完成宣傳單制作，9月9日文藝部干事在班級(jí)宣傳新生風(fēng)采，9月19日開(kāi)始將進(jìn)入決賽選手的姓名、參賽曲目、參賽宣言、比賽經(jīng)歷、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文藝部干事進(jìn)班播放。9月18日完成新生風(fēng)采決賽宣傳海報(bào)，19日放于中門。
freeland是新生風(fēng)采大賽我們?cè)O(shè)立的一個(gè)全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、主持、演講和書(shū)畫(huà)外其他任意的一個(gè)才藝，可以是小品相聲，魔術(shù)雜技，戲曲表演等，時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
由主隊(duì)自行選拔，最多選出6位參加新生風(fēng)采決賽。說(shuō)明：暫定6位，具體人數(shù)視情況而定，但不會(huì)超過(guò)6人。下列時(shí)間均根據(jù)6人所定，人數(shù)有變動(dòng)的`話再做調(diào)整，但主持組總體時(shí)間會(huì)控制在25分鐘之內(nèi)。本次決賽將選出一個(gè)金話筒獎(jiǎng)，推到校級(jí)新生風(fēng)采大賽主持組比賽。
1、身份百變說(shuō)自己：事先準(zhǔn)備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據(jù)紙上所寫(xiě)的身份來(lái)介紹自己，允許有自我展示的空間。每個(gè)人有2分鐘30秒的時(shí)間。
2、隨機(jī)應(yīng)變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預(yù)先排練好的，但事先也會(huì)告知選手，中間有一處會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，由現(xiàn)場(chǎng)主持人在臺(tái)下說(shuō)明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會(huì)由主隊(duì)準(zhǔn)備好，主持人不得向選手透露）然后臺(tái)上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機(jī)應(yīng)變，攜手演完情景劇。情景劇不超過(guò)6分鐘。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇九
3、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹比賽注意事項(xiàng);。
4、按具體賽程進(jìn)行逐項(xiàng)比賽;。
5、為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲一共有4個(gè)：套圈游戲、猜燈謎游戲、投籃比賽、傳遞乒乓球。
1套圈游戲規(guī)則：在兩米范圍內(nèi)，進(jìn)行投圈，投中的獎(jiǎng)品歸其本人所有，每人最多投3次。
2猜燈謎游戲規(guī)則：中秋賞月是傳統(tǒng)項(xiàng)目，而賞月看燈猜燈謎缺一不可，所以每猜中一個(gè)，即3可獲得精美禮品一份，一人最多可參加2次。
3投籃比賽游戲規(guī)則：根據(jù)報(bào)名人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)擬定人數(shù)5人，必須至少有1人為女員工，定為1/2/3/4等隊(duì)，具體辦法：根據(jù)部門報(bào)名人數(shù)擬定，總體按部門劃分，人數(shù)多的部門可分成若干隊(duì)，人數(shù)少的部門可合并為一個(gè)隊(duì)。
4傳遞乒乓球游戲規(guī)則：一排五人，每人手里拿上一張a4紙，紙上放置一個(gè)乒乓球，看誰(shuí)跑得越快越穩(wěn)，球掉地者從新的起點(diǎn)開(kāi)始。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十
湖南科技大學(xué)勵(lì)志社是一個(gè)十分上進(jìn)的社團(tuán)，曾連續(xù)多次獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù)，從xx年建社以來(lái)，曾多次成功舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)。為將一屆又一屆新社員凝聚成為一個(gè)溫馨的大家庭及滿足廣大社員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的渴望，應(yīng)發(fā)展要求及社團(tuán)各部門的積極配合并滿足湖南科技大學(xué)學(xué)習(xí)為上的要求，勵(lì)志社特此舉辦此次“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。
愛(ài)英語(yǔ)，記單詞，展風(fēng)采，勵(lì)志行！
1、促進(jìn)社員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)；
2、激發(fā)社員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣；
3、為勵(lì)志社以后的長(zhǎng)期關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)舉行打下基礎(chǔ)；
4、促進(jìn)社員之間的交流與相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，豐富社團(tuán)生活；
5、喜迎湖南科技大學(xué)教學(xué)為本的理念，高展勵(lì)志社英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)采。
湖南科技大學(xué)勵(lì)志社第九屆全體社員。
明湖雕塑前、化工樓405。
六、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月12日晚上7：00。
1、前期工作：
1、1、宣傳。
1、1、1、勵(lì)志社演說(shuō)部負(fù)責(zé)人通知各組組長(zhǎng)活動(dòng)的內(nèi)容，各組組再以短信形式通知該組組員:內(nèi)容涵蓋:時(shí)間地點(diǎn);活動(dòng)環(huán)節(jié);單詞聽(tīng)寫(xiě)（內(nèi)容新視野讀寫(xiě)教程1、3、4單元sectiona的單詞及詞組，見(jiàn)附錄一）；參賽人員準(zhǔn)備好一個(gè)英語(yǔ)本（僅寫(xiě)上名字和勵(lì)志社組次?。?。
1、2、準(zhǔn)備。
1、2、2、主持人的選?。ㄑ菡f(shuō)部委員男女各一名）；
1、2、3、組織部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前預(yù)定場(chǎng)地；
1、2、5．演說(shuō)部和文娛部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)流程節(jié)目的排練；
1、2、6、由廣告部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好攝影設(shè)備，并安排相關(guān)人員在活動(dòng)中拍攝。
1、3、財(cái)務(wù)部規(guī)劃活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
2、活動(dòng)中期。
2、6、（小游戲）主持人邀請(qǐng)兩名助手并宣布每個(gè)人準(zhǔn)備三張小紙條，分別寫(xiě)上名字，地點(diǎn)，事件，主持人和兩助手按名字，地點(diǎn)，事件分堆收齊并將每堆的順尋打亂后念出來(lái)。
2、7、開(kāi)始比賽第二個(gè)環(huán)節(jié)：即興英語(yǔ)情景對(duì)話。
2、7、3、由評(píng)委代表為獲獎(jiǎng)小組代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、7、4、社長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)，歡送評(píng)委。主持人宣布比賽結(jié)束，在社歌《超越》的歌聲中組織部負(fù)責(zé)有序組織退場(chǎng)。
3、活動(dòng)后期。
3、1、由演說(shuō)部安排好的人員打掃衛(wèi)生。
3、3、組與組之間就本次活動(dòng)相互學(xué)習(xí)，交流，借鑒，監(jiān)督，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
團(tuán)體獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)事項(xiàng)（意外事件處理）。
1、組織部必須提前占活動(dòng)場(chǎng)地，確?；顒?dòng)按計(jì)劃進(jìn)行。
2、組織部有序組織社員進(jìn)場(chǎng)入座，小組成員盡量坐到一起。
3、時(shí)間安排妥當(dāng)(最好周末)，保證盡量多社員參加。
4、主持人需及時(shí)帶動(dòng)整體氣氛活躍，做好各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的銜接。
5、由于參與人數(shù)多，須維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
6、活動(dòng)中如遇突發(fā)事件，由所有理事會(huì)成員協(xié)調(diào)解決；
7、各個(gè)部門相互協(xié)調(diào)配合，使活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行。
1、優(yōu)點(diǎn)：
1、3、為社團(tuán)各小組今后在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、缺點(diǎn)：
2、1、該活動(dòng)前期準(zhǔn)備較多，須各負(fù)責(zé)人投入大量精力。
2、1、參與人員多，應(yīng)維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證安全。
略
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
大學(xué)的宿舍生活是美好的，又是現(xiàn)實(shí)的，磕磕碰碰，宿舍永遠(yuǎn)打掃不完的衛(wèi)生，宿舍永遠(yuǎn)有講不完的故事，來(lái)到了大學(xué)，結(jié)識(shí)那么多同學(xué)的我們是幸運(yùn)的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠(yuǎn)是大學(xué)校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學(xué)的我們提供一個(gè)溫馨安適的小窩。為了增進(jìn)14級(jí)新生的友誼和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為了培養(yǎng)14級(jí)新生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，為了給我們14級(jí)新生宿舍營(yíng)造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生"宿舍風(fēng)采大賽"，讓我們?yōu)樗奚嵩鎏硪环萆剩屛覀冊(cè)谧约翰贾玫男∥葜惺斋@每一份成長(zhǎng)。
在校級(jí)活動(dòng)"美麗校園"xx級(jí)新生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)之際，為給我院新生有個(gè)充分的狀態(tài)參加比賽，我院特此展開(kāi)新生宿舍風(fēng)采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等精神，詮釋出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
美麗校園。
建設(shè)文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
主辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
初賽時(shí)間：xx年10月8日
復(fù)賽時(shí)間：xx年10月18日
決賽時(shí)間：xx年10月27日
這次活動(dòng)的目的很明確，通過(guò)"美麗校園"新生宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)的.開(kāi)展，培養(yǎng)14級(jí)新生的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動(dòng)手裝扮屬于他們8個(gè)人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對(duì)寢室的愛(ài)升華到對(duì)學(xué)校的愛(ài)抑或把對(duì)學(xué)校的愛(ài)體會(huì)到對(duì)寢室的愛(ài)當(dāng)中來(lái)，進(jìn)而美化我們的學(xué)院，美麗我們的校園。
為了讓14級(jí)新生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會(huì)有新生宿舍風(fēng)采大賽這么一個(gè)活動(dòng)。為了讓14級(jí)新生們更加了解宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)，我們將以書(shū)面通知的形式將本次活動(dòng)方案以及相關(guān)注意事項(xiàng)發(fā)到各班，從行動(dòng)上重視本次活動(dòng)，積極地發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院全體14級(jí)學(xué)生
計(jì)信學(xué)院xx級(jí)新生宿舍（七棟、八棟）
重在體現(xiàn)校園文化，真實(shí)反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團(tuán)結(jié)合作，共享快樂(lè)喜悅。
初賽：xx年10月8日評(píng)審團(tuán)對(duì)本院初次參賽宿舍進(jìn)行評(píng)定，選出3個(gè)具有代表性宿舍參加學(xué)校xx年10月18日復(fù)賽的評(píng)選。評(píng)選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風(fēng)采的ppt。
復(fù)賽：xx年10月18日進(jìn)行復(fù)賽，由校學(xué)生會(huì)組織人員對(duì)初賽評(píng)選出的宿舍進(jìn)行實(shí)地參觀評(píng)比，并從各二級(jí)學(xué)院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：xx年10月27日進(jìn)行決賽，主要形式為各個(gè)進(jìn)入決賽的宿舍進(jìn)行ppt展及5分鐘現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)，講解內(nèi)容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動(dòng)主題，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布并頒獎(jiǎng)。各進(jìn)入決賽宿舍需將ppt及個(gè)性講解詞（電子版）于（時(shí)間待定）前完善并上交。
（1）宿舍衛(wèi)生
（2）整潔形象
（3）宿舍文化
（1）以宿舍為單位
（2）計(jì)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和常委以及生活部的全體成員對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行評(píng)比打分，以總分高低決定名次。
（1）首先要搞好寢室衛(wèi)生（以宿舍衛(wèi)生要求及評(píng)分為標(biāo)準(zhǔn)）
（2）樹(shù)立自己宿舍的內(nèi)在形象。（每個(gè)宿舍圍繞"美麗校園"這個(gè)主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個(gè)主題）
（3）各宿舍著手準(zhǔn)備裝飾宿舍材料。
（4）各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說(shuō)員。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，另設(shè)有最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)各一名，分別授予獎(jiǎng)狀且一等獎(jiǎng)獲一把拖把，二等獎(jiǎng)獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲一袋洗衣粉（大），最佳獎(jiǎng)分別獲一袋洗潔精，另外每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)將代表我院去參加校里的宿舍風(fēng)采大賽的復(fù)賽。
評(píng)分細(xì)則
（總分100分）
1、地板（5分）：地面干凈，沒(méi)有雜物。
2、衛(wèi)生間（10分）：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板（5分）：無(wú)蜘蛛網(wǎng)和灰塵，電風(fēng)扇干凈清潔。
2、書(shū)桌（5分）：書(shū)桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪（5分）：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向，蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書(shū)本、衣服等雜物。
4、床底（4分）：鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
基本分：10分
主題鮮明（4分）材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍（6分），有屬于宿舍自身的特色（10分），設(shè)計(jì)內(nèi)容體現(xiàn)新生之風(fēng)采和大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度（10分），具有較好的文化底蘊(yùn)、溫馨的學(xué)習(xí)生活氣息（10分）。
基本分：4分
宿舍代表陳述本宿舍的風(fēng)格設(shè)計(jì)時(shí)要求口齒清晰（3分）井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風(fēng)貌（3分）。
提出目前宿舍管理存在的問(wèn)題（2分），針對(duì)問(wèn)題寫(xiě)出相應(yīng)的解決建議或提出宿舍文化活動(dòng)的合理可行建議（8分）
以上建議選擇其中之一，并以書(shū)面形式交給評(píng)委。評(píng)委根據(jù)建議的合理性打分（可以兩個(gè)建議各寫(xiě)一份，但評(píng)委只評(píng)分?jǐn)?shù)最高的建議作為本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的最終分?jǐn)?shù)）。
1、由于我院的學(xué)生宿舍條件不一，評(píng)委在評(píng)比過(guò)程中應(yīng)根據(jù)宿舍的現(xiàn)實(shí)條件，在各項(xiàng)分值總分不變的前提下對(duì)評(píng)分作出相應(yīng)的調(diào)整。
2、將各組評(píng)委的評(píng)分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評(píng)出相應(yīng)等級(jí)。
3、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部對(duì)本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
xx年09月28日
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
“親近自然，感受成長(zhǎng)”
-------××寫(xiě)作班校外采風(fēng)活動(dòng)方案。
活動(dòng)宗旨。
二、活動(dòng)主題：
親近自然，感受成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
×年×月×日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：嶺南印象園。
五、參加人員：
作文班學(xué)生、部分家長(zhǎng)、
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
8:00---8:30中心集合、開(kāi)展安全、文明教育。
8:30---9:30乘車出發(fā)前往嶺南印象園。
9:30---12:00帶領(lǐng)學(xué)生游園，了解嶺南印象園的風(fēng)景名勝和民俗。12:00---1:30學(xué)生午餐、休息。
1:30----3:30開(kāi)展“我當(dāng)小導(dǎo)游”活動(dòng)。
3:30---3:40集合。
3:40---4:40乘車返回中心。
4:40-----學(xué)生回家后整理材料，進(jìn)行寫(xiě)作。
七、具體活動(dòng)安排：
（一）、物品準(zhǔn)備：
2、隨車物品：遮陽(yáng)用品、休閑衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、飲用水、個(gè)人食品，少量錢。
3、筆和筆記本。將春游所見(jiàn)、所聞、所想，隨時(shí)記錄下來(lái)（回家后再整理、書(shū)寫(xiě)）。
4、每人準(zhǔn)備一只垃圾袋：活動(dòng)果殼、食品包裝、報(bào)紙等雜物裝入垃圾袋。
5、怕涼的學(xué)生和家長(zhǎng)帶上坐墊或報(bào)紙。
（二）、具體活動(dòng)要求：
1、此次活動(dòng)為舒適型戶外郊游活動(dòng)，請(qǐng)酌情考慮自身身體狀況參加，歡迎家長(zhǎng)和孩子一起參加。
2、為中途補(bǔ)充水分和營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)帶足飲料和開(kāi)水，自備干糧比較好。
3、保管好隨身物品，特別是照相機(jī)、包。
4、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生每人寫(xiě)一篇游記或活動(dòng)作文，4月25日之前上交。
（三）、活動(dòng)計(jì)劃：
經(jīng)典活動(dòng)：開(kāi)展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解嶺南印象園風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，豐富自己的.知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立自豪感。
2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作，優(yōu)秀作品推薦參加“第×屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽”。
活動(dòng)重點(diǎn)：
每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
（一）安全教育：
1.排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
（2）不踐踏草叢、愛(ài)護(hù)花草；
（3）不做危險(xiǎn)游戲；
（3）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1.在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4.在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
九、特別聲明：
1、此次活動(dòng)為舒適型戶外郊游活動(dòng)，請(qǐng)酌情考慮自身身體狀況，×日前，不能參加的學(xué)生請(qǐng)發(fā)短信或電話通知本中心。聯(lián)系人：××，電話××××，說(shuō)明家長(zhǎng)同意，表明明家長(zhǎng)是否一同參加。
2、此次戶外郊游活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性，凡參加本次活動(dòng)的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)期間，手機(jī)保持通話狀態(tài)，以防有事及時(shí)聯(lián)系。
3、如天氣不宜，將取消活動(dòng)。
××單位。
×年×月×日。
一、活動(dòng)主題。
采風(fēng)歸來(lái)。
二、活動(dòng)宗旨。
樂(lè)于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬(wàn)卷書(shū)，
墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2015年4月21日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
多媒體教學(xué)樓教室（暫定）。
五，活動(dòng)對(duì)象。
紅棉文學(xué)社全體社員。
六、活動(dòng)目的。
為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個(gè)展示自我的。
平臺(tái)，同時(shí)也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成績(jī)，通過(guò)學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。
七、活動(dòng)背景。
社會(huì)的日益發(fā)展，人們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)上的壓力也越來(lái)越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。
六、活動(dòng)方式。
1、向會(huì)員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來(lái)。
2、社員通過(guò)ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。
2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會(huì)員與社團(tuán)的干部投票選出獲獎(jiǎng)作品。
3、優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)獲得榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負(fù)責(zé)2.畫(huà)展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
（三）展覽結(jié)束后續(xù)工作：1.展廳清潔安排（那個(gè)部門事做的少給哪個(gè)部門吧）2.作品送回作者手中以及安放問(wèn)題。
總負(fù)責(zé)人:。
宣傳負(fù)責(zé)人:。
組織負(fù)責(zé)人:。
攝影負(fù)責(zé)人：
其他人員現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)調(diào)動(dòng)。
之一。
一、主題：跟隨歷史的腳步，走進(jìn)朱家峪。（走進(jìn)朱家峪，追尋歷史的腳步）歷史給人的感覺(jué)是濃厚滄桑的，不死單刀直入的快意，而似歷史融入后的滄桑。緊跟歷史的腳步，踏入民俗質(zhì)樸的土地，感受歷史的深沉。
二、活動(dòng)背景：在我院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，為了進(jìn)一步提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮易安詩(shī)社在學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的重要作用。同時(shí)深感當(dāng)代大學(xué)生精神食糧極其缺乏和對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視態(tài)度，也為了進(jìn)一步維護(hù)大學(xué)生的身心健康，豐富大學(xué)生的課余生活，傳播中華傳統(tǒng)民俗文化和當(dāng)代校園文化，所以我易安詩(shī)社齊心協(xié)力策劃此次采風(fēng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的課余文化生活，尤其是豐富其精神世界，培養(yǎng)正確的思想道德觀念，關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，并以多種多樣的文學(xué)形式（詩(shī)歌，散文等多種形式。）表達(dá)此次采風(fēng)活動(dòng)的親身感受。
四、活動(dòng)主體。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：朱家峪。
簡(jiǎn)介：
朱家峪，從夏商時(shí)期就已經(jīng)在這建村居住，距今3800年以上，自明代至今，雖經(jīng)六百余年滄桑之變，但仍較完整的保留著原來(lái)的古門、古哨、古橋、古道、古祠、古廟、古宅、古校和古泉等建筑格局。
古村，依山而建，上下盤(pán)道，高低參差，錯(cuò)落有致，該村三面環(huán)山，村落與周圍環(huán)境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百處，大小石橋二十余座，井泉二十余處，廟宇十余處，保留了較好的古代村落建筑，自然景觀更是數(shù)不勝數(shù)，該村歷史悠久，文化燦爛，被專家譽(yù)為“齊魯?shù)谝还糯?，江北聚落?biāo)本。
2、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月16日星期六。
3、活動(dòng)對(duì)象：易安詩(shī)社全體成員、在校師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、參觀‘民俗博物館’。
2、參觀九大景觀。
圣水靈泉、立交古橋、危閣連云、文峰獨(dú)秀、關(guān)帝小廟、朱氏家祠、女子學(xué)堂、東山長(zhǎng)流泉、壇井七折。
3、感悟表達(dá)。
經(jīng)過(guò)一系列的參觀，了解風(fēng)土民情，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己最真實(shí)的感受。
六、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題：
1、活動(dòng)參與者的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：于曉蕾社長(zhǎng)。
主要參與者：何鵬飛，許天龍等突發(fā)事件解決小組：于曉蕾，何鵬飛。
2015年3月13日星期三。
注：本人才能有限，以上不完善處敬請(qǐng)諒解，勞煩適當(dāng)修改，謝謝。
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風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx名同學(xué)，xx朵花。每天迎著朝陽(yáng)，開(kāi)展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書(shū)聲;上課時(shí)間，端坐靜聽(tīng);課外時(shí)間，有去閱覽室的，有去實(shí)驗(yàn)室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報(bào)，“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”文明用語(yǔ)充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體xx班。xx名親如兄弟姐妹的大家庭。
嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真開(kāi)展了課堂、晨讀晨練、重要活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、寢室的考勤，要求班長(zhǎng)做到每天一報(bào)晨讀、晨練未到名單;要求副班長(zhǎng)做到每天一報(bào)課堂考勤;要求寢室長(zhǎng)每天都要落實(shí)住宿同學(xué)名單，如有夜不歸宿，當(dāng)天晚上電話班主任，次日做書(shū)面匯報(bào)，并要求廣大同學(xué)監(jiān)督，隨時(shí)可以直接給班主任匯報(bào)情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務(wù)監(jiān)督員。建立了班級(jí)管理公開(kāi)制度，每周公布考勤，每月公布月獎(jiǎng)，班主任每月根據(jù)班級(jí)運(yùn)作情況，給同學(xué)們寫(xiě)一封公開(kāi)信。透明的班級(jí)管理讓同學(xué)們暗樹(shù)決心，比著學(xué)，促進(jìn)了班風(fēng)。合理的班級(jí)目標(biāo)制定，合理的班級(jí)制度制定，透明、及時(shí)的有效獎(jiǎng)懲，優(yōu)化了班級(jí)運(yùn)作模式，為教學(xué)提供了有力的保障。
做好對(duì)班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導(dǎo)工作，讓班委真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優(yōu)秀的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開(kāi)一次全體班委培訓(xùn)會(huì)，針對(duì)班委在工作方法上、及個(gè)人行為方面出現(xiàn)的不足進(jìn)行糾正。每周班委可以針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自行開(kāi)會(huì)商議解決辦法，會(huì)議內(nèi)容及形成的決議書(shū)面匯報(bào)班主任，此舉大大調(diào)動(dòng)了班委工作的積極性與主動(dòng)性。及時(shí)對(duì)照學(xué)生干部的具體要求，調(diào)整班委，真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，引入績(jī)效考核制度，對(duì)班委進(jìn)行鞭策。在寢室選任寢室長(zhǎng)對(duì)寢室進(jìn)行管理，為同學(xué)們營(yíng)造良好的生活休息空間。
平等對(duì)待每一名學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)取每一名學(xué)生的建議、意見(jiàn)與批評(píng)，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學(xué)提出的這樣一個(gè)問(wèn)題“老師，你既不批評(píng)我，也不表?yè)P(yáng)我，是不是對(duì)我有意見(jiàn)啊”，學(xué)生能提這樣的意見(jiàn)是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個(gè)很大的啟示，關(guān)注每一名同學(xué)，讓每一名同學(xué)都能感受到班主任在注意著他。不能只對(duì)好的學(xué)生表?yè)P(yáng)，犯錯(cuò)誤的學(xué)生批評(píng)，而忽略了中間的那一部分同學(xué)。經(jīng)過(guò)這次事情，我深深的意識(shí)到做一名老師，一定要能放下架子與學(xué)生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會(huì)給班級(jí)建設(shè)帶來(lái)莫大的好處。
配合學(xué)校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導(dǎo)，穩(wěn)定了同學(xué)情緒，讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí);開(kāi)展寢室衛(wèi)生大檢查，從之前的無(wú)序，到現(xiàn)在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀(jì)律上，雖然是大班上課，?人，但同學(xué)上課認(rèn)真，積極參與課堂活動(dòng);在清潔區(qū)的打掃上，同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學(xué)校開(kāi)展的男子籃球賽上，雖然我們沒(méi)能小組出線，但隊(duì)員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競(jìng)技精神卻深深的定格在每一名同學(xué)的心中，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)生一入校，就開(kāi)展了校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)，并組織進(jìn)行了考試，99%的同學(xué)校規(guī)校紀(jì)考試都達(dá)到了95分以上。大力開(kāi)展法制教育，辦好法制宣傳板報(bào)，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī)條例，培養(yǎng)同學(xué)們成為知法，懂法的合格公民。在老校區(qū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)班委重新組織同學(xué)們分組認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)“教學(xué)”“宿舍”“獎(jiǎng)學(xué)金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準(zhǔn)”等章節(jié)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期內(nèi)，表?yè)P(yáng)了**同學(xué)**事，通過(guò)班級(jí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立了班級(jí)的學(xué)風(fēng)、正氣，取得了標(biāo)尺的效果，同學(xué)們爭(zhēng)相看齊，促使大家養(yǎng)成遵紀(jì)守法良好習(xí)慣。
創(chuàng)新是取得成績(jī)的靈魂，在班級(jí)建設(shè)上我們不落窠臼，緊扣提升學(xué)生綜合素質(zhì)的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級(jí)表?yè)P(yáng)”，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，提出書(shū)面表?yè)P(yáng)，記入考核，在評(píng)定月獎(jiǎng)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學(xué)在生日當(dāng)天，當(dāng)著同學(xué)們的面談一下生日感想，收獲大家對(duì)他她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設(shè)的建議，(如，給老師遞條子，給老師發(fā)手機(jī)短信，給老師一對(duì)一談話)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議反饋給班委、班主任，進(jìn)而改進(jìn)。特別要指出的是**同學(xué)提議的英語(yǔ)口語(yǔ)課，鍛煉同學(xué)們敢于張口說(shuō)英語(yǔ);**同學(xué)提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購(gòu)買落實(shí)，方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。
學(xué)，與玩要有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如，去閱覽室讀書(shū)，去機(jī)房上機(jī)練習(xí)，去操場(chǎng)進(jìn)行有益的體育鍛煉等。讓同學(xué)既玩的開(kāi)心，又學(xué)的上進(jìn)。在學(xué)與玩，一是講學(xué)：為什么要學(xué)，學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的成績(jī)的科學(xué)評(píng)定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題的深入探討，同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真了，玩的有度有節(jié)了。玩與學(xué)達(dá)到了兩促進(jìn)。
培養(yǎng)四有新人，第一就是有理想，可見(jiàn)思想道德教育是第一位的。一個(gè)人有能力，如果不知道朝著有益于他人的方向，那么他越有能力，破壞性就越大。培養(yǎng)人才，關(guān)鍵要培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，服務(wù)社會(huì)，關(guān)心他人的人優(yōu)秀品格。班級(jí)開(kāi)展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)清歷史，牢記國(guó)恥，從而樹(shù)立了奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華的決心;班級(jí)認(rèn)真展開(kāi)聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)談心得體會(huì)活動(dòng)，樹(shù)立知法、懂法、信法的意識(shí);班級(jí)認(rèn)真召開(kāi)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育”活動(dòng)，一致形成倡議：要看齊優(yōu)質(zhì)生活，拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人，杜絕打罵;要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，天天向上。從日常生活行為上為同學(xué)指明方向!
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了豐富我班學(xué)生課余文化生活；增強(qiáng)我班學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進(jìn)宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性，我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風(fēng)采大賽，給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動(dòng)手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動(dòng)中相互配合，相互溝通，共同營(yíng)造一種“家”的溫馨。同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)舞臺(tái)展示自己的才藝和風(fēng)采。
商學(xué)院一年級(jí)電子商務(wù)2班寢室
開(kāi)始時(shí)間：**年04月16日下午1:30。
復(fù)決賽采取評(píng)分制形式。
惟義樓（待申請(qǐng)）。
抽簽決定每組的ppt展示順序
宿舍四人的分工，一人講說(shuō)ppt的內(nèi)容，一人控制ppt的播放，一人當(dāng)評(píng)委，一人拉票。
本次大賽具體內(nèi)容（宿舍設(shè)計(jì)總評(píng)分為100分）具體如下：
評(píng)委由每個(gè)宿舍出一人當(dāng)代表
（1）ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同（30分）
（2）ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度（15分）
（3）觀眾投票分，按人數(shù)決定，一人代表一分，評(píng)委則代表兩分。（期間可以進(jìn)行拉票，每個(gè)宿舍有一分鐘的時(shí)間為自己拉票）
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)六名
一等獎(jiǎng)由班長(zhǎng)親自頒發(fā)
二等獎(jiǎng)由團(tuán)支書(shū)頒發(fā)
三等獎(jiǎng)由學(xué)習(xí)委員頒發(fā)
優(yōu)秀獎(jiǎng)由各班委頒發(fā)
江西師范大學(xué)商學(xué)院11級(jí)電子商務(wù)2班
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
(一)活動(dòng)主旨：
豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生表述能力、思辯能力，在寓教于樂(lè)的.過(guò)程中提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力，營(yíng)造華洋高素質(zhì)的人文藝術(shù)氛圍，展示我院校園風(fēng)采。
(二)活動(dòng)介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個(gè)部分——自由演講(3~5分鐘)。
即興演講（三分鐘之內(nèi)，為現(xiàn)場(chǎng)抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評(píng)選：由選手演講內(nèi)容和場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；
(三)活動(dòng)安排：
1、比賽時(shí)間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點(diǎn)。
2、比賽地點(diǎn)：多媒體教室一。
3、準(zhǔn)備工作：
（1）與文學(xué)社討論相關(guān)事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學(xué)社同步制作報(bào)名表、宣傳單，進(jìn)行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開(kāi)始做全面宣傳，開(kāi)始報(bào)名，截止時(shí)間為第十四周周五；
（5）聯(lián)系評(píng)委，每一個(gè)系選兩名評(píng)委老師，其分別是：......
（6）準(zhǔn)備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學(xué)生處借多媒體一，并聯(lián)系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計(jì)報(bào)名選手，確認(rèn)各方面工作及人員的準(zhǔn)確到位；
（9）同時(shí)該周下午四點(diǎn)五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場(chǎng)ppt，購(gòu)買所需道具和獎(jiǎng)品；
（11）安排布置場(chǎng)地；
（12）與文學(xué)社協(xié)調(diào)頒獎(jiǎng)事宜；
（13）聯(lián)系其他相關(guān)部門，協(xié)調(diào)好各方面工作（紀(jì)檢部）。
(四)比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準(zhǔn)備工作。
1)主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委，比賽賽制。
2)選手介紹，自由演講開(kāi)始，時(shí)間3分鐘，評(píng)委打分；進(jìn)入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時(shí)間90秒，評(píng)委打分，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)；工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（自由演講分?jǐn)?shù)+即興演講分?jǐn)?shù)）。
主持人簡(jiǎn)單感言。
3）工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
(五)活動(dòng)人員安排。
1）總負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部——xx，文學(xué)社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯(lián)系人：xx。
4）收評(píng)分卷人員：xx。
5）音響調(diào)節(jié)人員：xx。
6）計(jì)分人員：xx。
7）紀(jì)律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
(六)活動(dòng)結(jié)束。
次日將獲獎(jiǎng)名單上交給學(xué)生處，并于次周一升旗儀式上對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，同時(shí)貼報(bào)公布。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇一
信息學(xué)院舉辦新生風(fēng)采大賽，學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人全體班主任及全體輔導(dǎo)員出席本次活動(dòng)，學(xué)院9個(gè)新生班級(jí)，共計(jì)二百余人到場(chǎng)參加。
本次大賽分為班級(jí)答辯和風(fēng)采展示兩個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)圍繞基本情況、文化建設(shè)、班級(jí)特色、班級(jí)精神、班級(jí)愿景、是否開(kāi)展建國(guó)70周年主題活動(dòng)等方面，通過(guò)答辯的方式展現(xiàn)班級(jí)精神風(fēng)貌及文化氛圍，并根據(jù)本班特色進(jìn)行節(jié)目展示，內(nèi)容豐富、特色鮮明，充分展現(xiàn)出20xx級(jí)新生們的蓬勃朝氣和鴻鵠偉志。最終，信息19-2班榮獲一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)類19-2班、19-4班獲得二等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)類19-7班、19-6班、信息19-1班獲得三等獎(jiǎng)。
本次比賽為學(xué)院廣大新生提供了展現(xiàn)自我、追逐藝術(shù)夢(mèng)想的舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做時(shí)代追夢(mèng)人，傳遞青春正能量。同時(shí)，比賽鼓勵(lì)各班級(jí)同學(xué)邀請(qǐng)班主任老師共同參與風(fēng)采展示，拉進(jìn)師生距離，增進(jìn)師生感情。
據(jù)悉，信息學(xué)院將繼續(xù)開(kāi)展各類活動(dòng)，助力班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升班級(jí)建設(shè)，為同學(xué)們提供更多展示自我、勇敢追夢(mèng)的平臺(tái)，為成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的新青年而不懈奮斗。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，本學(xué)期的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們的國(guó)畫(huà)興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫(huà)興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
在興趣小組的活動(dòng)中,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫(huà)工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫(huà)中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識(shí)到國(guó)畫(huà)的藝術(shù)魅力。
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)這個(gè)比較有針對(duì)性的`內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線、面的運(yùn)用；又加以欣賞實(shí)物、模仿畫(huà)家作品、添加、想象的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。
通過(guò)一學(xué)期的國(guó)畫(huà)教學(xué)，我深深體會(huì)到這種傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學(xué)不是純粹的以教授技法為主，而應(yīng)該在教學(xué)中循序漸進(jìn)，在教學(xué)示范的過(guò)程中滲透人文教育，讓學(xué)生初步了解中國(guó)畫(huà)的相關(guān)歷史和文化底蘊(yùn)。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行技法訓(xùn)練；其次就是因材施教：中國(guó)畫(huà)興趣小組成員，基礎(chǔ)不同，接受能力也不同，針對(duì)這一情況，我不得不分批教學(xué)。
國(guó)畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣：
有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
五、工作建議：
1、建議把暖氣修好，說(shuō)了好多次到現(xiàn)在還沒(méi)暖和，一上課學(xué)生們凍的手都不愿伸出，嚴(yán)重影響學(xué)生們上課。
2、活動(dòng)時(shí)間太短，希望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時(shí)間，把一節(jié)課調(diào)節(jié)為兩節(jié)，除去兩頭的準(zhǔn)備和整理時(shí)間，可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間太少。
六、下步計(jì)劃：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，努力打造精品社團(tuán)。
七、展示活動(dòng)：通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵(lì)同學(xué)們，我決定在二樓學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展區(qū)進(jìn)行展示，通過(guò)展示讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán)。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇三
新生風(fēng)采大賽也算是圓滿結(jié)束，喜憂摻半。喜的是大一新生果然人才輩出，積極性也算高，創(chuàng)新和質(zhì)量亦是可圈可點(diǎn)，看得出之后迎新晚會(huì)在節(jié)目出人這一方面應(yīng)該問(wèn)題不大，迎新準(zhǔn)備上也算是打下了一些基礎(chǔ)而非完全從零開(kāi)始。憂的是干事之間以及我們和干事之間交流略少，自己似乎開(kāi)展前未把活動(dòng)目的和要求讓所有大一干事領(lǐng)悟，竟發(fā)生開(kāi)場(chǎng)前十分鐘出現(xiàn)有某班級(jí)棄權(quán)參加而大一負(fù)責(zé)人一直沒(méi)告訴我或者任何一個(gè)副部的情況，導(dǎo)致比賽過(guò)程中的游戲環(huán)節(jié)做出很多變動(dòng)，此重大失誤實(shí)在是管理問(wèn)題上的重大缺陷，也怪我們每個(gè)人沒(méi)有統(tǒng)計(jì)各個(gè)班的情況就想當(dāng)然的按自己想法去做了，今后每一項(xiàng)任務(wù)定要指定確切的人來(lái)負(fù)責(zé)和實(shí)行而再不能告訴副部或干事卻沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)主負(fù)責(zé)或是此事是否硬性執(zhí)行的情況。
活動(dòng)細(xì)節(jié)上的安排著實(shí)有所欠缺，例參賽隊(duì)?wèi)?yīng)比活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間早十分鐘到達(dá)進(jìn)行抽簽、每個(gè)隊(duì)伍的伴奏音效等應(yīng)提早交與大二副部匯總并在多媒體上試播、游戲環(huán)節(jié)上應(yīng)多教授主持人如何把控場(chǎng)面局勢(shì)、游戲設(shè)計(jì)上有失誤讓人覺(jué)得莫名奇妙且觀眾在后排普遍聽(tīng)不清臺(tái)上參與人之間交流的問(wèn)題、游戲記分環(huán)節(jié)亦是失誤所在應(yīng)提早告知主持人記錄下每輪比賽結(jié)果的勝利班級(jí)并及時(shí)告知記分人員進(jìn)行相應(yīng)加分、主持人站位離評(píng)委席太遠(yuǎn)臨時(shí)情況發(fā)生之后很難及時(shí)通知加以變更、教室規(guī)格較小未考慮到當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)增多的情況、主持人的選擇上也是略草率應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
副部反而讓我覺(jué)得略失望，缺乏主動(dòng)性能動(dòng)性，想得少，做得也就更少，每件事都需要我親口提醒需要我來(lái)提供思維而自己沒(méi)有想法，少說(shuō)一句就留個(gè)坑讓我來(lái)填，也不多問(wèn)清楚，甚至提醒了都不能做到反而要我親自加入帶領(lǐng)才能完成，確實(shí)讓我有點(diǎn)心累。但是副部仍然需要成長(zhǎng)，我不能寄予太高的期望讓他們一開(kāi)始就什么都會(huì)什么都能想到，連我都沒(méi)有顧及到的內(nèi)容怎么也該多反省自己。能挑大梁的人還是需要培養(yǎng)，今后的任務(wù)要安排，最主要得還是他們和自己做副部的情況不同，他們沒(méi)有完全突出的人也就無(wú)法把事都安排給一個(gè)人做，也沒(méi)有完全不干事的人什么都不用考慮給他。要把進(jìn)度和全局掌控好，迎新是為更重要的事，絕不能有更大失誤了。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇四
班級(jí)是學(xué)院開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的載體。優(yōu)良的班風(fēng)班貌能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。因此，我文娛部于10月初進(jìn)行策劃，11月12日晚在昭文館開(kāi)展班級(jí)風(fēng)采大賽，通過(guò)藝術(shù)的表現(xiàn)形式進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流，與此同時(shí)，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，培養(yǎng)了積極向上的班級(jí)文化。
這次大賽能夠成功舉辦，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行；文娛部前期策劃宣傳道具準(zhǔn)備充分，全力抓節(jié)目的排練進(jìn)度，安排充分的彩排時(shí)間讓同學(xué)們熟悉舞臺(tái)的感覺(jué)……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。
但同時(shí)，在策劃準(zhǔn)備活動(dòng)到比賽這段時(shí)間中，問(wèn)題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時(shí)間、場(chǎng)地安排問(wèn)題：第一次彩排在東報(bào)告廳進(jìn)行，舞臺(tái)制約了節(jié)目的走臺(tái)，同時(shí)由于通知彩排的時(shí)間比較晚，有些班級(jí)演員無(wú)法全部到場(chǎng)，導(dǎo)致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)時(shí)間上有沖突，有些擔(dān)任班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的同學(xué)不能及時(shí)到場(chǎng)，而且當(dāng)時(shí)后臺(tái)燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級(jí)無(wú)法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時(shí)炸彈。其次是比賽現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題：第一是評(píng)分規(guī)則、打分條沒(méi)有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致開(kāi)始前5分鐘還手忙腳亂的在準(zhǔn)備這些東西；第二是催臺(tái)，催臺(tái)太過(guò)于急躁，導(dǎo)致后臺(tái)過(guò)于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問(wèn)題，許多演員下臺(tái)后話筒沒(méi)關(guān)就在后臺(tái)說(shuō)話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問(wèn)題，由于直接讓沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的干事負(fù)責(zé)這些，賽前沒(méi)有記下各個(gè)班級(jí)音樂(lè)及燈光的詳細(xì)要求，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了燈光、音樂(lè)錯(cuò)誤的尷尬時(shí)刻。
針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的文娛活動(dòng)中，我們會(huì)做相應(yīng)改進(jìn)，把活動(dòng)辦得更好。在彩排、正賽時(shí)間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)也需要摳，比如下臺(tái)關(guān)話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來(lái)，賽前道具、打分條準(zhǔn)備到位。細(xì)節(jié)決定成敗，無(wú)論多大的活動(dòng)，都要好好摳好細(xì)節(jié)。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇五
1.活動(dòng)背景：一年一度的日語(yǔ)演講比賽結(jié)束之后，迎來(lái)了第三屆日語(yǔ)卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語(yǔ)的系列活動(dòng)之一，其宗旨在于促進(jìn)日語(yǔ)的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過(guò)校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，豐富學(xué)生課余文化生活，卡拉大賽是日語(yǔ)社團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生風(fēng)采的文化活動(dòng)，大賽活動(dòng)口號(hào)是“我的青春我唱響！”
2.活動(dòng)目的：在卡拉ok大賽的策劃和實(shí)行過(guò)程中引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)日語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，駐中發(fā)展自身的興趣。營(yíng)造一種學(xué)習(xí)日語(yǔ)與娛樂(lè)相促進(jìn)的氛圍，提高同學(xué)們的日語(yǔ)文化藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長(zhǎng)。歌唱是一項(xiàng)健康積極的文娛活動(dòng)，通過(guò)舉行卡拉ok大賽促進(jìn)同學(xué)們對(duì)唱歌的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，更為具有歌唱特長(zhǎng)的同學(xué)們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺(tái)。
3.活動(dòng)過(guò)程：前期宣傳，本次大賽采用海報(bào)、橫幅對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)，及時(shí)邀請(qǐng)各位嘉賓。決賽前準(zhǔn)備，聯(lián)絡(luò)邀請(qǐng)外聯(lián)嘉賓和表演團(tuán)體，在比賽之前組織好表演人員對(duì)表演部分進(jìn)行排練，也對(duì)入選歌手進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排以保證決賽當(dāng)晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動(dòng)所需物資的購(gòu)買和場(chǎng)地落實(shí)；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動(dòng)，為了總結(jié)此次卡拉ok活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，以便進(jìn)一步改進(jìn)，做到更好。
4.活動(dòng)自我評(píng)估：總的來(lái)說(shuō)，本次“櫻之和”日語(yǔ)沙龍社團(tuán)主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語(yǔ)卡拉ok大賽，各個(gè)階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)備較為充分：通過(guò)策劃書(shū)的形式對(duì)比賽進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)成功舉行的保證。例如，會(huì)場(chǎng)布置和音響設(shè)備的處理是由同系的音樂(lè)表演班的同學(xué)幫忙完成。還有日語(yǔ)老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，將分工細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人，并且協(xié)調(diào)好時(shí)間。
四、活動(dòng)全面深入：從初期活動(dòng)的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的全面開(kāi)展，后期總結(jié)討論，通過(guò)實(shí)踐升華理論，提高了組織者的思想認(rèn)識(shí)。
在成功背后，我們也反思了活動(dòng)部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒(méi)有提高比賽知名度，又因?yàn)樘鞖饩壒剩](méi)有保證到場(chǎng)人數(shù)。
二：比賽的時(shí)間地點(diǎn)的確定出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有考慮好詳細(xì)的實(shí)際情況，并且不夠全面。以致
彩排的時(shí)間和橫幅方面出現(xiàn)問(wèn)題。
三：場(chǎng)面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實(shí)起來(lái)，因?yàn)槿藛T較雜，個(gè)別人員沒(méi)有完成自己的分工。
四：時(shí)間有些倉(cāng)促，因?yàn)閳D書(shū)館報(bào)告廳6月7號(hào)下午有教育講堂，一直到五點(diǎn)多結(jié)束，布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)間緊湊。
5.活動(dòng)的結(jié)果及意義： 以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂(lè)性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預(yù)期效果。社員通過(guò)日語(yǔ)卡拉卡拉ok大賽提高了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣，提高了同學(xué)的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過(guò)程中增進(jìn)了同學(xué)之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動(dòng)，也充分鍛煉和教育了我社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人們；本次活動(dòng)以較小的費(fèi)用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算（共計(jì)503元）
獎(jiǎng)品（臺(tái)燈，電扇，沐浴露）320元
道具（插花）85元
橫幅32元
會(huì)場(chǎng)布置（氣球，拉花）66元
7.附件
（活動(dòng)具體分工）
1.活動(dòng)策劃：黃楊楠
2.前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：張璐璐，王沖
3.活動(dòng)過(guò)程攝影：楊洋
4.活動(dòng)總結(jié)：黃楊楠
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇六
新生風(fēng)采大賽是為了豐富大一新生的課余生活，提供一個(gè)展示個(gè)人美麗的舞臺(tái)，更是以培養(yǎng)我校大學(xué)生全面素質(zhì)為主線，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，全面活躍校園文化。展示我校2009級(jí)新生朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的時(shí)代風(fēng)貌。提示青年學(xué)生文化素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，讓高品位的人文氣氛潛移默化的滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，構(gòu)筑貼近校園生活，貼近大學(xué)生心理的思想、藝術(shù)、文化的交流平臺(tái)。我們文藝部已經(jīng)在積極準(zhǔn)備著這個(gè)工作。
給學(xué)校里去進(jìn)行選拔。我們文藝部通過(guò)了分工，由部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、各個(gè)委員及文藝委員分別負(fù)責(zé)一至兩個(gè)節(jié)目，保證節(jié)目的不間斷排練，并對(duì)排練進(jìn)行監(jiān)督，提出問(wèn)題與不足，以便及時(shí)改進(jìn)，使節(jié)目盡量達(dá)到完美，以最好的姿態(tài)迎接更為嚴(yán)格的學(xué)校的選拔。
臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
二零零九年十月二十日。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇七
班級(jí)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本單位，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的載體。優(yōu)良的班風(fēng)班貌能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，建立積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。因此，我文娛部于4月初進(jìn)行策劃，5月12日晚在昭文館開(kāi)展班級(jí)風(fēng)采大賽，通過(guò)藝術(shù)的表現(xiàn)形式進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流，與此同時(shí)，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，培養(yǎng)了積極向上的班級(jí)文化。
這次大賽能夠成功舉辦，學(xué)生會(huì)的每個(gè)部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行；文娛部前期策劃宣傳道具準(zhǔn)備充分，全力抓節(jié)目的排練進(jìn)度，安排充分的彩排時(shí)間讓同學(xué)們熟悉舞臺(tái)的感覺(jué)……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。
但同時(shí)，在策劃準(zhǔn)備活動(dòng)到比賽這段時(shí)間中，問(wèn)題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時(shí)間、場(chǎng)地安排問(wèn)題：第一次彩排在東報(bào)告廳進(jìn)行，舞臺(tái)制約了節(jié)目的走臺(tái)，同時(shí)由于通知彩排的時(shí)間比較晚，有些班級(jí)演員無(wú)法全部到場(chǎng)，導(dǎo)致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)時(shí)間上有沖突，有些擔(dān)任班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的同學(xué)不能及時(shí)到場(chǎng)，而且當(dāng)時(shí)后臺(tái)燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級(jí)無(wú)法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時(shí)炸彈。其次是比賽現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題：第一是評(píng)分規(guī)則、打分條沒(méi)有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致開(kāi)始前5分鐘還手忙腳亂的在準(zhǔn)備這些東西；第二是催臺(tái)，催臺(tái)太過(guò)于急躁，導(dǎo)致后臺(tái)過(guò)于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問(wèn)題，許多演員下臺(tái)后話筒沒(méi)關(guān)就在后臺(tái)說(shuō)話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問(wèn)題，由于直接讓沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的干事負(fù)責(zé)這些，賽前沒(méi)有記下各個(gè)班級(jí)音樂(lè)及燈光的詳細(xì)要求，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了燈光、音樂(lè)錯(cuò)誤的尷尬時(shí)刻。
針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的文娛活動(dòng)中，我們會(huì)做相應(yīng)改進(jìn)，把活動(dòng)辦得更好。在彩排、正賽時(shí)間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)也需要摳，比如下臺(tái)關(guān)話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來(lái)，賽前道具、打分條準(zhǔn)備到位。細(xì)節(jié)決定成敗，無(wú)論多大的活動(dòng)，都要好好摳好細(xì)節(jié)。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為新一屆財(cái)會(huì)學(xué)院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，使xx級(jí)新生更快融入大學(xué)生活。同時(shí)為我院選拔高素質(zhì)文藝人才，加入我院的人才儲(chǔ)備庫(kù)，今后在院際、校際比賽中為我院爭(zhēng)光奠定基礎(chǔ)。
參賽報(bào)名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報(bào)名的宣傳并發(fā)放報(bào)名表格，于九月十四日前上報(bào)文藝部。聲樂(lè)組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個(gè)性的數(shù)碼照片或簡(jiǎn)短自我介紹的數(shù)碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯(lián)系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
9月9日開(kāi)始報(bào)名工作，9月14日21點(diǎn)前完成報(bào)名工作，9月18日18點(diǎn)進(jìn)行聲樂(lè)組選手初選，10人晉級(jí)新生風(fēng)采決賽，當(dāng)日21：30分抽簽決定出場(chǎng)順序，9月20（21）日18：30舉行新生風(fēng)采決賽。
9月8日完成宣傳單制作，9月9日文藝部干事在班級(jí)宣傳新生風(fēng)采，9月19日開(kāi)始將進(jìn)入決賽選手的姓名、參賽曲目、參賽宣言、比賽經(jīng)歷、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文藝部干事進(jìn)班播放。9月18日完成新生風(fēng)采決賽宣傳海報(bào)，19日放于中門。
freeland是新生風(fēng)采大賽我們?cè)O(shè)立的一個(gè)全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、主持、演講和書(shū)畫(huà)外其他任意的一個(gè)才藝，可以是小品相聲，魔術(shù)雜技，戲曲表演等，時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
由主隊(duì)自行選拔，最多選出6位參加新生風(fēng)采決賽。說(shuō)明：暫定6位，具體人數(shù)視情況而定，但不會(huì)超過(guò)6人。下列時(shí)間均根據(jù)6人所定，人數(shù)有變動(dòng)的`話再做調(diào)整，但主持組總體時(shí)間會(huì)控制在25分鐘之內(nèi)。本次決賽將選出一個(gè)金話筒獎(jiǎng)，推到校級(jí)新生風(fēng)采大賽主持組比賽。
1、身份百變說(shuō)自己：事先準(zhǔn)備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據(jù)紙上所寫(xiě)的身份來(lái)介紹自己，允許有自我展示的空間。每個(gè)人有2分鐘30秒的時(shí)間。
2、隨機(jī)應(yīng)變情景?。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預(yù)先排練好的，但事先也會(huì)告知選手，中間有一處會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，由現(xiàn)場(chǎng)主持人在臺(tái)下說(shuō)明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會(huì)由主隊(duì)準(zhǔn)備好，主持人不得向選手透露）然后臺(tái)上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機(jī)應(yīng)變，攜手演完情景劇。情景劇不超過(guò)6分鐘。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇九
3、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹比賽注意事項(xiàng);。
4、按具體賽程進(jìn)行逐項(xiàng)比賽;。
5、為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲一共有4個(gè)：套圈游戲、猜燈謎游戲、投籃比賽、傳遞乒乓球。
1套圈游戲規(guī)則：在兩米范圍內(nèi)，進(jìn)行投圈，投中的獎(jiǎng)品歸其本人所有，每人最多投3次。
2猜燈謎游戲規(guī)則：中秋賞月是傳統(tǒng)項(xiàng)目，而賞月看燈猜燈謎缺一不可，所以每猜中一個(gè)，即3可獲得精美禮品一份，一人最多可參加2次。
3投籃比賽游戲規(guī)則：根據(jù)報(bào)名人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)擬定人數(shù)5人，必須至少有1人為女員工，定為1/2/3/4等隊(duì)，具體辦法：根據(jù)部門報(bào)名人數(shù)擬定，總體按部門劃分，人數(shù)多的部門可分成若干隊(duì)，人數(shù)少的部門可合并為一個(gè)隊(duì)。
4傳遞乒乓球游戲規(guī)則：一排五人，每人手里拿上一張a4紙，紙上放置一個(gè)乒乓球，看誰(shuí)跑得越快越穩(wěn)，球掉地者從新的起點(diǎn)開(kāi)始。
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十
湖南科技大學(xué)勵(lì)志社是一個(gè)十分上進(jìn)的社團(tuán)，曾連續(xù)多次獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù)，從xx年建社以來(lái)，曾多次成功舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)。為將一屆又一屆新社員凝聚成為一個(gè)溫馨的大家庭及滿足廣大社員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的渴望，應(yīng)發(fā)展要求及社團(tuán)各部門的積極配合并滿足湖南科技大學(xué)學(xué)習(xí)為上的要求，勵(lì)志社特此舉辦此次“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。
愛(ài)英語(yǔ)，記單詞，展風(fēng)采，勵(lì)志行！
1、促進(jìn)社員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)；
2、激發(fā)社員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣；
3、為勵(lì)志社以后的長(zhǎng)期關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)舉行打下基礎(chǔ)；
4、促進(jìn)社員之間的交流與相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，豐富社團(tuán)生活；
5、喜迎湖南科技大學(xué)教學(xué)為本的理念，高展勵(lì)志社英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)采。
湖南科技大學(xué)勵(lì)志社第九屆全體社員。
明湖雕塑前、化工樓405。
六、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月12日晚上7：00。
1、前期工作：
1、1、宣傳。
1、1、1、勵(lì)志社演說(shuō)部負(fù)責(zé)人通知各組組長(zhǎng)活動(dòng)的內(nèi)容，各組組再以短信形式通知該組組員:內(nèi)容涵蓋:時(shí)間地點(diǎn);活動(dòng)環(huán)節(jié);單詞聽(tīng)寫(xiě)（內(nèi)容新視野讀寫(xiě)教程1、3、4單元sectiona的單詞及詞組，見(jiàn)附錄一）；參賽人員準(zhǔn)備好一個(gè)英語(yǔ)本（僅寫(xiě)上名字和勵(lì)志社組次?。?。
1、2、準(zhǔn)備。
1、2、2、主持人的選?。ㄑ菡f(shuō)部委員男女各一名）；
1、2、3、組織部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前預(yù)定場(chǎng)地；
1、2、5．演說(shuō)部和文娛部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)流程節(jié)目的排練；
1、2、6、由廣告部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好攝影設(shè)備，并安排相關(guān)人員在活動(dòng)中拍攝。
1、3、財(cái)務(wù)部規(guī)劃活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
2、活動(dòng)中期。
2、6、（小游戲）主持人邀請(qǐng)兩名助手并宣布每個(gè)人準(zhǔn)備三張小紙條，分別寫(xiě)上名字，地點(diǎn)，事件，主持人和兩助手按名字，地點(diǎn)，事件分堆收齊并將每堆的順尋打亂后念出來(lái)。
2、7、開(kāi)始比賽第二個(gè)環(huán)節(jié)：即興英語(yǔ)情景對(duì)話。
2、7、3、由評(píng)委代表為獲獎(jiǎng)小組代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、7、4、社長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)，歡送評(píng)委。主持人宣布比賽結(jié)束，在社歌《超越》的歌聲中組織部負(fù)責(zé)有序組織退場(chǎng)。
3、活動(dòng)后期。
3、1、由演說(shuō)部安排好的人員打掃衛(wèi)生。
3、3、組與組之間就本次活動(dòng)相互學(xué)習(xí)，交流，借鑒，監(jiān)督，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
團(tuán)體獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)事項(xiàng)（意外事件處理）。
1、組織部必須提前占活動(dòng)場(chǎng)地，確?；顒?dòng)按計(jì)劃進(jìn)行。
2、組織部有序組織社員進(jìn)場(chǎng)入座，小組成員盡量坐到一起。
3、時(shí)間安排妥當(dāng)(最好周末)，保證盡量多社員參加。
4、主持人需及時(shí)帶動(dòng)整體氣氛活躍，做好各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的銜接。
5、由于參與人數(shù)多，須維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
6、活動(dòng)中如遇突發(fā)事件，由所有理事會(huì)成員協(xié)調(diào)解決；
7、各個(gè)部門相互協(xié)調(diào)配合，使活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行。
1、優(yōu)點(diǎn)：
1、3、為社團(tuán)各小組今后在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、缺點(diǎn)：
2、1、該活動(dòng)前期準(zhǔn)備較多，須各負(fù)責(zé)人投入大量精力。
2、1、參與人員多，應(yīng)維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證安全。
略
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
大學(xué)的宿舍生活是美好的，又是現(xiàn)實(shí)的，磕磕碰碰，宿舍永遠(yuǎn)打掃不完的衛(wèi)生，宿舍永遠(yuǎn)有講不完的故事，來(lái)到了大學(xué)，結(jié)識(shí)那么多同學(xué)的我們是幸運(yùn)的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠(yuǎn)是大學(xué)校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學(xué)的我們提供一個(gè)溫馨安適的小窩。為了增進(jìn)14級(jí)新生的友誼和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為了培養(yǎng)14級(jí)新生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，為了給我們14級(jí)新生宿舍營(yíng)造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生"宿舍風(fēng)采大賽"，讓我們?yōu)樗奚嵩鎏硪环萆剩屛覀冊(cè)谧约翰贾玫男∥葜惺斋@每一份成長(zhǎng)。
在校級(jí)活動(dòng)"美麗校園"xx級(jí)新生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)之際，為給我院新生有個(gè)充分的狀態(tài)參加比賽，我院特此展開(kāi)新生宿舍風(fēng)采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等精神，詮釋出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
美麗校園。
建設(shè)文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
主辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
初賽時(shí)間：xx年10月8日
復(fù)賽時(shí)間：xx年10月18日
決賽時(shí)間：xx年10月27日
這次活動(dòng)的目的很明確，通過(guò)"美麗校園"新生宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)的.開(kāi)展，培養(yǎng)14級(jí)新生的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動(dòng)手裝扮屬于他們8個(gè)人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對(duì)寢室的愛(ài)升華到對(duì)學(xué)校的愛(ài)抑或把對(duì)學(xué)校的愛(ài)體會(huì)到對(duì)寢室的愛(ài)當(dāng)中來(lái)，進(jìn)而美化我們的學(xué)院，美麗我們的校園。
為了讓14級(jí)新生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會(huì)有新生宿舍風(fēng)采大賽這么一個(gè)活動(dòng)。為了讓14級(jí)新生們更加了解宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)，我們將以書(shū)面通知的形式將本次活動(dòng)方案以及相關(guān)注意事項(xiàng)發(fā)到各班，從行動(dòng)上重視本次活動(dòng)，積極地發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院全體14級(jí)學(xué)生
計(jì)信學(xué)院xx級(jí)新生宿舍（七棟、八棟）
重在體現(xiàn)校園文化，真實(shí)反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團(tuán)結(jié)合作，共享快樂(lè)喜悅。
初賽：xx年10月8日評(píng)審團(tuán)對(duì)本院初次參賽宿舍進(jìn)行評(píng)定，選出3個(gè)具有代表性宿舍參加學(xué)校xx年10月18日復(fù)賽的評(píng)選。評(píng)選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風(fēng)采的ppt。
復(fù)賽：xx年10月18日進(jìn)行復(fù)賽，由校學(xué)生會(huì)組織人員對(duì)初賽評(píng)選出的宿舍進(jìn)行實(shí)地參觀評(píng)比，并從各二級(jí)學(xué)院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：xx年10月27日進(jìn)行決賽，主要形式為各個(gè)進(jìn)入決賽的宿舍進(jìn)行ppt展及5分鐘現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)，講解內(nèi)容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動(dòng)主題，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布并頒獎(jiǎng)。各進(jìn)入決賽宿舍需將ppt及個(gè)性講解詞（電子版）于（時(shí)間待定）前完善并上交。
（1）宿舍衛(wèi)生
（2）整潔形象
（3）宿舍文化
（1）以宿舍為單位
（2）計(jì)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和常委以及生活部的全體成員對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行評(píng)比打分，以總分高低決定名次。
（1）首先要搞好寢室衛(wèi)生（以宿舍衛(wèi)生要求及評(píng)分為標(biāo)準(zhǔn)）
（2）樹(shù)立自己宿舍的內(nèi)在形象。（每個(gè)宿舍圍繞"美麗校園"這個(gè)主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個(gè)主題）
（3）各宿舍著手準(zhǔn)備裝飾宿舍材料。
（4）各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說(shuō)員。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，另設(shè)有最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)各一名，分別授予獎(jiǎng)狀且一等獎(jiǎng)獲一把拖把，二等獎(jiǎng)獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲一袋洗衣粉（大），最佳獎(jiǎng)分別獲一袋洗潔精，另外每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)將代表我院去參加校里的宿舍風(fēng)采大賽的復(fù)賽。
評(píng)分細(xì)則
（總分100分）
1、地板（5分）：地面干凈，沒(méi)有雜物。
2、衛(wèi)生間（10分）：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板（5分）：無(wú)蜘蛛網(wǎng)和灰塵，電風(fēng)扇干凈清潔。
2、書(shū)桌（5分）：書(shū)桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪（5分）：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向，蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書(shū)本、衣服等雜物。
4、床底（4分）：鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
基本分：10分
主題鮮明（4分）材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍（6分），有屬于宿舍自身的特色（10分），設(shè)計(jì)內(nèi)容體現(xiàn)新生之風(fēng)采和大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度（10分），具有較好的文化底蘊(yùn)、溫馨的學(xué)習(xí)生活氣息（10分）。
基本分：4分
宿舍代表陳述本宿舍的風(fēng)格設(shè)計(jì)時(shí)要求口齒清晰（3分）井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風(fēng)貌（3分）。
提出目前宿舍管理存在的問(wèn)題（2分），針對(duì)問(wèn)題寫(xiě)出相應(yīng)的解決建議或提出宿舍文化活動(dòng)的合理可行建議（8分）
以上建議選擇其中之一，并以書(shū)面形式交給評(píng)委。評(píng)委根據(jù)建議的合理性打分（可以兩個(gè)建議各寫(xiě)一份，但評(píng)委只評(píng)分?jǐn)?shù)最高的建議作為本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的最終分?jǐn)?shù)）。
1、由于我院的學(xué)生宿舍條件不一，評(píng)委在評(píng)比過(guò)程中應(yīng)根據(jù)宿舍的現(xiàn)實(shí)條件，在各項(xiàng)分值總分不變的前提下對(duì)評(píng)分作出相應(yīng)的調(diào)整。
2、將各組評(píng)委的評(píng)分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評(píng)出相應(yīng)等級(jí)。
3、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部對(duì)本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
xx年09月28日
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
“親近自然，感受成長(zhǎng)”
-------××寫(xiě)作班校外采風(fēng)活動(dòng)方案。
活動(dòng)宗旨。
二、活動(dòng)主題：
親近自然，感受成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
×年×月×日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：嶺南印象園。
五、參加人員：
作文班學(xué)生、部分家長(zhǎng)、
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
8:00---8:30中心集合、開(kāi)展安全、文明教育。
8:30---9:30乘車出發(fā)前往嶺南印象園。
9:30---12:00帶領(lǐng)學(xué)生游園，了解嶺南印象園的風(fēng)景名勝和民俗。12:00---1:30學(xué)生午餐、休息。
1:30----3:30開(kāi)展“我當(dāng)小導(dǎo)游”活動(dòng)。
3:30---3:40集合。
3:40---4:40乘車返回中心。
4:40-----學(xué)生回家后整理材料，進(jìn)行寫(xiě)作。
七、具體活動(dòng)安排：
（一）、物品準(zhǔn)備：
2、隨車物品：遮陽(yáng)用品、休閑衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、飲用水、個(gè)人食品，少量錢。
3、筆和筆記本。將春游所見(jiàn)、所聞、所想，隨時(shí)記錄下來(lái)（回家后再整理、書(shū)寫(xiě)）。
4、每人準(zhǔn)備一只垃圾袋：活動(dòng)果殼、食品包裝、報(bào)紙等雜物裝入垃圾袋。
5、怕涼的學(xué)生和家長(zhǎng)帶上坐墊或報(bào)紙。
（二）、具體活動(dòng)要求：
1、此次活動(dòng)為舒適型戶外郊游活動(dòng)，請(qǐng)酌情考慮自身身體狀況參加，歡迎家長(zhǎng)和孩子一起參加。
2、為中途補(bǔ)充水分和營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)帶足飲料和開(kāi)水，自備干糧比較好。
3、保管好隨身物品，特別是照相機(jī)、包。
4、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生每人寫(xiě)一篇游記或活動(dòng)作文，4月25日之前上交。
（三）、活動(dòng)計(jì)劃：
經(jīng)典活動(dòng)：開(kāi)展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解嶺南印象園風(fēng)景名勝及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，豐富自己的.知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立自豪感。
2.以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作，優(yōu)秀作品推薦參加“第×屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽”。
活動(dòng)重點(diǎn)：
每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
（一）安全教育：
1.排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
（2）不踐踏草叢、愛(ài)護(hù)花草；
（3）不做危險(xiǎn)游戲；
（3）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1.在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4.在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
九、特別聲明：
1、此次活動(dòng)為舒適型戶外郊游活動(dòng)，請(qǐng)酌情考慮自身身體狀況，×日前，不能參加的學(xué)生請(qǐng)發(fā)短信或電話通知本中心。聯(lián)系人：××，電話××××，說(shuō)明家長(zhǎng)同意，表明明家長(zhǎng)是否一同參加。
2、此次戶外郊游活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性，凡參加本次活動(dòng)的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)期間，手機(jī)保持通話狀態(tài)，以防有事及時(shí)聯(lián)系。
3、如天氣不宜，將取消活動(dòng)。
××單位。
×年×月×日。
一、活動(dòng)主題。
采風(fēng)歸來(lái)。
二、活動(dòng)宗旨。
樂(lè)于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬(wàn)卷書(shū)，
墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2015年4月21日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
多媒體教學(xué)樓教室（暫定）。
五，活動(dòng)對(duì)象。
紅棉文學(xué)社全體社員。
六、活動(dòng)目的。
為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個(gè)展示自我的。
平臺(tái)，同時(shí)也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成績(jī)，通過(guò)學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。
七、活動(dòng)背景。
社會(huì)的日益發(fā)展，人們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)上的壓力也越來(lái)越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。
六、活動(dòng)方式。
1、向會(huì)員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來(lái)。
2、社員通過(guò)ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。
2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會(huì)員與社團(tuán)的干部投票選出獲獎(jiǎng)作品。
3、優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)獲得榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負(fù)責(zé)2.畫(huà)展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
（三）展覽結(jié)束后續(xù)工作：1.展廳清潔安排（那個(gè)部門事做的少給哪個(gè)部門吧）2.作品送回作者手中以及安放問(wèn)題。
總負(fù)責(zé)人:。
宣傳負(fù)責(zé)人:。
組織負(fù)責(zé)人:。
攝影負(fù)責(zé)人：
其他人員現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)調(diào)動(dòng)。
之一。
一、主題：跟隨歷史的腳步，走進(jìn)朱家峪。（走進(jìn)朱家峪，追尋歷史的腳步）歷史給人的感覺(jué)是濃厚滄桑的，不死單刀直入的快意，而似歷史融入后的滄桑。緊跟歷史的腳步，踏入民俗質(zhì)樸的土地，感受歷史的深沉。
二、活動(dòng)背景：在我院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，為了進(jìn)一步提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮易安詩(shī)社在學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的重要作用。同時(shí)深感當(dāng)代大學(xué)生精神食糧極其缺乏和對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視態(tài)度，也為了進(jìn)一步維護(hù)大學(xué)生的身心健康，豐富大學(xué)生的課余生活，傳播中華傳統(tǒng)民俗文化和當(dāng)代校園文化，所以我易安詩(shī)社齊心協(xié)力策劃此次采風(fēng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的課余文化生活，尤其是豐富其精神世界，培養(yǎng)正確的思想道德觀念，關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，并以多種多樣的文學(xué)形式（詩(shī)歌，散文等多種形式。）表達(dá)此次采風(fēng)活動(dòng)的親身感受。
四、活動(dòng)主體。
1、活動(dòng)地點(diǎn)：朱家峪。
簡(jiǎn)介：
朱家峪，從夏商時(shí)期就已經(jīng)在這建村居住，距今3800年以上，自明代至今，雖經(jīng)六百余年滄桑之變，但仍較完整的保留著原來(lái)的古門、古哨、古橋、古道、古祠、古廟、古宅、古校和古泉等建筑格局。
古村，依山而建，上下盤(pán)道，高低參差，錯(cuò)落有致，該村三面環(huán)山，村落與周圍環(huán)境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百處，大小石橋二十余座，井泉二十余處，廟宇十余處，保留了較好的古代村落建筑，自然景觀更是數(shù)不勝數(shù)，該村歷史悠久，文化燦爛，被專家譽(yù)為“齊魯?shù)谝还糯?，江北聚落?biāo)本。
2、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月16日星期六。
3、活動(dòng)對(duì)象：易安詩(shī)社全體成員、在校師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、參觀‘民俗博物館’。
2、參觀九大景觀。
圣水靈泉、立交古橋、危閣連云、文峰獨(dú)秀、關(guān)帝小廟、朱氏家祠、女子學(xué)堂、東山長(zhǎng)流泉、壇井七折。
3、感悟表達(dá)。
經(jīng)過(guò)一系列的參觀，了解風(fēng)土民情，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己最真實(shí)的感受。
六、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題：
1、活動(dòng)參與者的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：于曉蕾社長(zhǎng)。
主要參與者：何鵬飛，許天龍等突發(fā)事件解決小組：于曉蕾，何鵬飛。
2015年3月13日星期三。
注：本人才能有限，以上不完善處敬請(qǐng)諒解，勞煩適當(dāng)修改，謝謝。
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風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx名同學(xué)，xx朵花。每天迎著朝陽(yáng)，開(kāi)展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書(shū)聲;上課時(shí)間，端坐靜聽(tīng);課外時(shí)間，有去閱覽室的，有去實(shí)驗(yàn)室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報(bào)，“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”文明用語(yǔ)充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體xx班。xx名親如兄弟姐妹的大家庭。
嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真開(kāi)展了課堂、晨讀晨練、重要活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、寢室的考勤，要求班長(zhǎng)做到每天一報(bào)晨讀、晨練未到名單;要求副班長(zhǎng)做到每天一報(bào)課堂考勤;要求寢室長(zhǎng)每天都要落實(shí)住宿同學(xué)名單，如有夜不歸宿，當(dāng)天晚上電話班主任，次日做書(shū)面匯報(bào)，并要求廣大同學(xué)監(jiān)督，隨時(shí)可以直接給班主任匯報(bào)情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務(wù)監(jiān)督員。建立了班級(jí)管理公開(kāi)制度，每周公布考勤，每月公布月獎(jiǎng)，班主任每月根據(jù)班級(jí)運(yùn)作情況，給同學(xué)們寫(xiě)一封公開(kāi)信。透明的班級(jí)管理讓同學(xué)們暗樹(shù)決心，比著學(xué)，促進(jìn)了班風(fēng)。合理的班級(jí)目標(biāo)制定，合理的班級(jí)制度制定，透明、及時(shí)的有效獎(jiǎng)懲，優(yōu)化了班級(jí)運(yùn)作模式，為教學(xué)提供了有力的保障。
做好對(duì)班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導(dǎo)工作，讓班委真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優(yōu)秀的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開(kāi)一次全體班委培訓(xùn)會(huì)，針對(duì)班委在工作方法上、及個(gè)人行為方面出現(xiàn)的不足進(jìn)行糾正。每周班委可以針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自行開(kāi)會(huì)商議解決辦法，會(huì)議內(nèi)容及形成的決議書(shū)面匯報(bào)班主任，此舉大大調(diào)動(dòng)了班委工作的積極性與主動(dòng)性。及時(shí)對(duì)照學(xué)生干部的具體要求，調(diào)整班委，真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，引入績(jī)效考核制度，對(duì)班委進(jìn)行鞭策。在寢室選任寢室長(zhǎng)對(duì)寢室進(jìn)行管理，為同學(xué)們營(yíng)造良好的生活休息空間。
平等對(duì)待每一名學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)取每一名學(xué)生的建議、意見(jiàn)與批評(píng)，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學(xué)提出的這樣一個(gè)問(wèn)題“老師，你既不批評(píng)我，也不表?yè)P(yáng)我，是不是對(duì)我有意見(jiàn)啊”，學(xué)生能提這樣的意見(jiàn)是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個(gè)很大的啟示，關(guān)注每一名同學(xué)，讓每一名同學(xué)都能感受到班主任在注意著他。不能只對(duì)好的學(xué)生表?yè)P(yáng)，犯錯(cuò)誤的學(xué)生批評(píng)，而忽略了中間的那一部分同學(xué)。經(jīng)過(guò)這次事情，我深深的意識(shí)到做一名老師，一定要能放下架子與學(xué)生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會(huì)給班級(jí)建設(shè)帶來(lái)莫大的好處。
配合學(xué)校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導(dǎo)，穩(wěn)定了同學(xué)情緒，讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí);開(kāi)展寢室衛(wèi)生大檢查，從之前的無(wú)序，到現(xiàn)在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀(jì)律上，雖然是大班上課，?人，但同學(xué)上課認(rèn)真，積極參與課堂活動(dòng);在清潔區(qū)的打掃上，同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學(xué)校開(kāi)展的男子籃球賽上，雖然我們沒(méi)能小組出線，但隊(duì)員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競(jìng)技精神卻深深的定格在每一名同學(xué)的心中，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)生一入校，就開(kāi)展了校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)，并組織進(jìn)行了考試，99%的同學(xué)校規(guī)校紀(jì)考試都達(dá)到了95分以上。大力開(kāi)展法制教育，辦好法制宣傳板報(bào)，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī)條例，培養(yǎng)同學(xué)們成為知法，懂法的合格公民。在老校區(qū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)班委重新組織同學(xué)們分組認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)“教學(xué)”“宿舍”“獎(jiǎng)學(xué)金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準(zhǔn)”等章節(jié)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期內(nèi)，表?yè)P(yáng)了**同學(xué)**事，通過(guò)班級(jí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立了班級(jí)的學(xué)風(fēng)、正氣，取得了標(biāo)尺的效果，同學(xué)們爭(zhēng)相看齊，促使大家養(yǎng)成遵紀(jì)守法良好習(xí)慣。
創(chuàng)新是取得成績(jī)的靈魂，在班級(jí)建設(shè)上我們不落窠臼，緊扣提升學(xué)生綜合素質(zhì)的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級(jí)表?yè)P(yáng)”，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，提出書(shū)面表?yè)P(yáng)，記入考核，在評(píng)定月獎(jiǎng)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學(xué)在生日當(dāng)天，當(dāng)著同學(xué)們的面談一下生日感想，收獲大家對(duì)他她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設(shè)的建議，(如，給老師遞條子，給老師發(fā)手機(jī)短信，給老師一對(duì)一談話)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議反饋給班委、班主任，進(jìn)而改進(jìn)。特別要指出的是**同學(xué)提議的英語(yǔ)口語(yǔ)課，鍛煉同學(xué)們敢于張口說(shuō)英語(yǔ);**同學(xué)提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購(gòu)買落實(shí)，方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。
學(xué)，與玩要有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如，去閱覽室讀書(shū)，去機(jī)房上機(jī)練習(xí)，去操場(chǎng)進(jìn)行有益的體育鍛煉等。讓同學(xué)既玩的開(kāi)心，又學(xué)的上進(jìn)。在學(xué)與玩，一是講學(xué)：為什么要學(xué)，學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的成績(jī)的科學(xué)評(píng)定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題的深入探討，同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真了，玩的有度有節(jié)了。玩與學(xué)達(dá)到了兩促進(jìn)。
培養(yǎng)四有新人，第一就是有理想，可見(jiàn)思想道德教育是第一位的。一個(gè)人有能力，如果不知道朝著有益于他人的方向，那么他越有能力，破壞性就越大。培養(yǎng)人才，關(guān)鍵要培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，服務(wù)社會(huì)，關(guān)心他人的人優(yōu)秀品格。班級(jí)開(kāi)展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)清歷史，牢記國(guó)恥，從而樹(shù)立了奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華的決心;班級(jí)認(rèn)真展開(kāi)聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)談心得體會(huì)活動(dòng)，樹(shù)立知法、懂法、信法的意識(shí);班級(jí)認(rèn)真召開(kāi)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育”活動(dòng)，一致形成倡議：要看齊優(yōu)質(zhì)生活，拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人，杜絕打罵;要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，天天向上。從日常生活行為上為同學(xué)指明方向!
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了豐富我班學(xué)生課余文化生活；增強(qiáng)我班學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進(jìn)宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性，我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風(fēng)采大賽，給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動(dòng)手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動(dòng)中相互配合，相互溝通，共同營(yíng)造一種“家”的溫馨。同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)舞臺(tái)展示自己的才藝和風(fēng)采。
商學(xué)院一年級(jí)電子商務(wù)2班寢室
開(kāi)始時(shí)間：**年04月16日下午1:30。
復(fù)決賽采取評(píng)分制形式。
惟義樓（待申請(qǐng)）。
抽簽決定每組的ppt展示順序
宿舍四人的分工，一人講說(shuō)ppt的內(nèi)容，一人控制ppt的播放，一人當(dāng)評(píng)委，一人拉票。
本次大賽具體內(nèi)容（宿舍設(shè)計(jì)總評(píng)分為100分）具體如下：
評(píng)委由每個(gè)宿舍出一人當(dāng)代表
（1）ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同（30分）
（2）ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度（15分）
（3）觀眾投票分，按人數(shù)決定，一人代表一分，評(píng)委則代表兩分。（期間可以進(jìn)行拉票，每個(gè)宿舍有一分鐘的時(shí)間為自己拉票）
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)六名
一等獎(jiǎng)由班長(zhǎng)親自頒發(fā)
二等獎(jiǎng)由團(tuán)支書(shū)頒發(fā)
三等獎(jiǎng)由學(xué)習(xí)委員頒發(fā)
優(yōu)秀獎(jiǎng)由各班委頒發(fā)
江西師范大學(xué)商學(xué)院11級(jí)電子商務(wù)2班
風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
(一)活動(dòng)主旨：
豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生表述能力、思辯能力，在寓教于樂(lè)的.過(guò)程中提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力，營(yíng)造華洋高素質(zhì)的人文藝術(shù)氛圍，展示我院校園風(fēng)采。
(二)活動(dòng)介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個(gè)部分——自由演講(3~5分鐘)。
即興演講（三分鐘之內(nèi)，為現(xiàn)場(chǎng)抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評(píng)選：由選手演講內(nèi)容和場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；
(三)活動(dòng)安排：
1、比賽時(shí)間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點(diǎn)。
2、比賽地點(diǎn)：多媒體教室一。
3、準(zhǔn)備工作：
（1）與文學(xué)社討論相關(guān)事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學(xué)社同步制作報(bào)名表、宣傳單，進(jìn)行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開(kāi)始做全面宣傳，開(kāi)始報(bào)名，截止時(shí)間為第十四周周五；
（5）聯(lián)系評(píng)委，每一個(gè)系選兩名評(píng)委老師，其分別是：......
（6）準(zhǔn)備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學(xué)生處借多媒體一，并聯(lián)系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計(jì)報(bào)名選手，確認(rèn)各方面工作及人員的準(zhǔn)確到位；
（9）同時(shí)該周下午四點(diǎn)五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場(chǎng)ppt，購(gòu)買所需道具和獎(jiǎng)品；
（11）安排布置場(chǎng)地；
（12）與文學(xué)社協(xié)調(diào)頒獎(jiǎng)事宜；
（13）聯(lián)系其他相關(guān)部門，協(xié)調(diào)好各方面工作（紀(jì)檢部）。
(四)比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準(zhǔn)備工作。
1)主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委，比賽賽制。
2)選手介紹，自由演講開(kāi)始，時(shí)間3分鐘，評(píng)委打分；進(jìn)入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時(shí)間90秒，評(píng)委打分，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)；工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（自由演講分?jǐn)?shù)+即興演講分?jǐn)?shù)）。
主持人簡(jiǎn)單感言。
3）工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
(五)活動(dòng)人員安排。
1）總負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部——xx，文學(xué)社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯(lián)系人：xx。
4）收評(píng)分卷人員：xx。
5）音響調(diào)節(jié)人員：xx。
6）計(jì)分人員：xx。
7）紀(jì)律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
(六)活動(dòng)結(jié)束。
次日將獲獎(jiǎng)名單上交給學(xué)生處，并于次周一升旗儀式上對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，同時(shí)貼報(bào)公布。