模具檢測報告(優(yōu)秀18篇)

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    無論是學術報告、項目報告還是市場調研報告,都需要有清晰的目標和結構。在報告中,我們應該注意邏輯性和連貫性,使讀者能夠清晰地理解報告的內容。在下文中,你將看到一些典型的報告案例,有助于你提高寫報告的能力。
    模具檢測報告篇一
    數(shù)控車間
    在規(guī)定時間內完成下列三圖的繪制及任務書的書寫(a4)
    上圖所示中紅色部分為卡簧,黃綠色部分為q235,青色部分為尼龍。為簡化設計過程,方便制造,本件通體做成注塑件,材料為pp.
    按照我們學的模具制造工藝學,工藝過程的組成有以下幾點1、工序2、安裝3、工位4、工步5、工作形成6、工序的集中與分散。
    依題意首先在銑床上把動模座板、支撐板、動模座板、按規(guī)定尺寸銑好,動模座板、支撐板、墊塊、推板推桿固定板按規(guī)定尺寸打好孔,拉料桿、復位桿、推桿、推板導套、推板導柱、導柱導套、支撐住、螺釘都能在商店買到國家規(guī)定的型號,按自己所需購買。然后再按照我們所學的模具鉗工技術與實訓所學的課程把模具裝起來。
    實訓心得
    時光匆匆,歲月流梭,轉眼為期兩周的模具制造工藝學實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名學習模具人員所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵!
    在數(shù)控車間張老師(張軍)的細心教導下是我學習了很多課本上沒有學到的東西,我大概分了以下四點。
    1、讓我們掌握了機加工工藝方面的知識及方法。
    2、嘗試了按照圖紙進行裝配模具。
    3、學會檢測裝配后模具的安全性和簡單的維修。
    4、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學習先進的管理方式方法,
    以及怎么做出模具做工件是最快最簡單最省料,以后在企業(yè)要一切為企業(yè)著想做出最大利潤。
    在此期間我們的張老師(張軍)每節(jié)課都反復給我們強調在車間注意的問題,比如車間相對來說也是一個紀律嚴明的集體場所,有著嚴明的制度和作息時間安排。進入車間實習時,要將頭發(fā)盤起來,要求穿好工作服,大袖口要扎緊,襯衫要系入褲內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。嚴禁在車間內追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實習無關的書刊。在企業(yè)車間安全是必須受到重視的,因為車間是一個運做整體,一條生產(chǎn)線上的任一個環(huán)節(jié)出了問題就會影響到整個生產(chǎn)的正常進行。
    實習對我來說是個陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯中我的生活中幾乎全是理論全無實踐。車間里也是需要學習的,而且這種學習往往是無形而且需要用心。實習生活全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!
    模具檢測報告篇二
    為了達到上述實習目的,生產(chǎn)實習的內容和要求有:
    1:機械零件的加工
    根據(jù)實習工廠的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實習對象,通過對典型零件機械加工工藝的學習,掌握各類機器零件加工工藝的特點,了解工藝在工廠中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構以及定位方式,在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究,要求如下:
    (1):閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,了解該零件在機床中的功用及工作條件,零件的結構特點及要求,分析此零件的加工工序、工藝。
    (2):大致了解毛坯的制造工藝過程,找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。
    (4):對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析,并做好工序卡片、工藝卡片。
    2:裝配工藝
    (1):了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
    (2):了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點,如何避免缺點;及裝配方法使用類型、要求。
    (3):了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,結構特點和使用方法。
    3:基本知識;銑削加工的特點、應用范圍。
    (1)所實習搖臂萬能銑床的基本結構、加工范圍。
    (2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。
    (3)搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。
    (4)搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。
    (5)平面、溝槽導軌面的銑削方法,尺寸以及一些重要精度的檢驗,銑削用量的選擇。
    (三)生產(chǎn)實習的時間安排
    (1):第一周了解車間及工件大體情況
    (2):第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝
    (四)生產(chǎn)實習的內容
    5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工;
    10、夾緊與孔的大小,接觸面的面積大小,水平面是否水平有著密切的聯(lián)系;
    12、升降臺的導軌面有兩種:水平導軌面、垂直導軌面;
    13、加工工件時需要考慮效率、成本、和精度,具體要求由工廠情況而定;
    14、在機床上加工工件時,必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好,就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置,這一過程稱為定位。將工件夾牢,就是對工件施加作用力,使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊,這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程,稱為裝夾。
    15、、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正(!)裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據(jù),用劃針或指示表進行找正,將工件正確定位,然后將工件夾用虎鉗中,按側邊劃出的加工線痕,用劃針找正。
    16、工作夾緊概述
    夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動,以免破壞工件的定位。因此正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求:
    (1)夾緊應不破壞工件的正確定位;
    (2)夾緊裝置應有足夠的剛性;
    (3)夾緊時不應破壞工件表面,不應使工件產(chǎn)生超過允許范圍的變形;
    (4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;
    (5)、工藝性好,在保證生產(chǎn)率的前提下結構應簡單,便于制造、維修和操作。手動夾緊機構應具有自鎖性能。
    17、工件在夾具中定位的任務是:使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實質就是要限制對加工有影響的自由度。
    19、在檢驗燕尾是否是55度,應于標準化進行接觸磨(涂色法);
    20、工作面是否水平需要水平儀來檢測,將水平儀放在橋板上首尾相接,依次測量;
    22、在介紹測量工作臺面平面度時,先建立一個假想平面,在上面放三個等高塊,需要用平尺和可調量塊,如圖所示:
    23、發(fā)藍處理:強制性的氧化措施
    24、升降臺的砂輪越程槽加工時一定要在淬火之前,因為淬火之后工件不易加工;
    25、工作臺的加工先加工工作臺面,再以工作臺面為粗基準加工導軌面;
    26、鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模,是一種精密夾具,主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系。
    27、鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具,應該由夾具體、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成。
    28、工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、v形面及用圓柱銷同v形導軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯(lián)合定位等。
    29、鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模,主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾具體組成。
    (五)實習總結
    此次機床廠實習以參觀學習為主,這是學習的一項重要的環(huán)節(jié),目的是開拓我們的視野,鞏固和理解理論課程,為我們的畢業(yè)設計打下基礎。本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,對數(shù)控機床有了一個整體的認識,并對機床主軸有了深刻的理解。雖然實習的時間很短,但是在這段時間內我們學到了好多機床方面的知識。
    模具檢測報告篇三
    隨著我國對外開放的不斷深入,社會市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢,大批境外企業(yè)的涌入,使作為支持工業(yè)的模具行業(yè)迎來新的發(fā)展機遇,但是目前我們應該正確對待2005年底將面臨的經(jīng)濟不景氣,人員失業(yè),企業(yè)破產(chǎn)的事實。但這并不影響模具在未來幾年里發(fā)展空間。模具行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務等第一線的人才需求量較大。這就為中等職業(yè)技術學校的模具專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展提供了良好的契機。為了深入了解市場,獲取社會對模具人才需求的情況,明確學校模具專業(yè)的學生培養(yǎng)目標,我們對省內外多家企業(yè)(有民營企業(yè)、外資企業(yè)等)進行了有關企業(yè)人才需求在培養(yǎng)目標與專業(yè)課程設置方面的調查。根據(jù)市場調查統(tǒng)計分析與模具專業(yè)建設的要求,現(xiàn)形成以下關于模具專業(yè)課程建設的調研報告:
    一、開展專業(yè)市場調研的指導思想社會經(jīng)濟發(fā)展和科技進步對在生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線的高素質勞動人才的要求,特別是隨著市場經(jīng)濟結構的調整,模具加工行業(yè)正向著快速、經(jīng)濟、精密、智能等多元化方向發(fā)展,這勢必對我們的職業(yè)教育的專業(yè)建設與發(fā)展以及人才培養(yǎng)等方面提出了新的要求。因此,我們應針對該專業(yè)所面向的行業(yè),廣泛開展社會調查,了解企業(yè)對用人的建議、要求,調整專業(yè)方向,培養(yǎng)出適合行業(yè)需要的人才。
    萬龍模具有限責任公司、歌爾電聲有限責任公司、壽光泰豐集團等十多家企業(yè),分別與人事部門的負責人、模具加工車間主任、技術人員、操作工人,以及本校畢業(yè)生等不同層次的人員接觸;通過這些不同形式的社會調查發(fā)現(xiàn):模具技術人才在機械、電子、信息、塑料等產(chǎn)業(yè)有大量的市場需要。進入21世紀,模具cad技術逐步普及,企業(yè)對模具設計人才產(chǎn)生了從數(shù)量需求向質量需求的深刻轉變,模具專業(yè)的畢業(yè)生從大多數(shù)從事模具設計到只有少數(shù)人才能從事模具設計工作,而更多的畢業(yè)生必須走向模具制造等操作型崗位。由于數(shù)控加工技術在模具制造中快速發(fā)展,操作各類數(shù)控加工設備進行模具零件制造成了模具專業(yè)畢業(yè)生重要的從業(yè)崗位群。因此,中職畢業(yè)生的就業(yè)崗位從過去的以模具設計為主轉變?yōu)橹挥猩贁?shù)人在模具設計崗位上,而更多的是在模具裝配崗位、模具加工制造崗位、模具制造管理崗位、調度崗位上。
    三、圍繞行業(yè)崗位需求,開展調研工作我們的調研工作主要圍繞著以下三個方面的內容來開展,一是模具專業(yè)的畢業(yè)生和畢業(yè)后主要從事的崗位群,二是完成這些崗位群的工作任務應具備哪些能力,三是模具加工行業(yè)的對人才新要求與課程的影響等。本專業(yè)必備掌握模具制造工藝與設計技術專業(yè)基礎理論,具有較強的模具制造和維修能力,具有數(shù)控設備的編程、操作、維護技能,具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的中等技術應用型人才。
    2.調查職業(yè)崗位群所需的能力。
    這次調查發(fā)現(xiàn),對中職模具專業(yè)人才的能力,以下的基本能力仍然的必須的,即通常所指:能力是指完成一定活動的本領,包括完成一定活動的具體方式,以及順利完成一定活動的心理特征。以上模具行業(yè)崗位群所需的綜合能力是指完成模具加工、設計活動所具備的綜合本領,它可以分解為社會能力、方法能力和專業(yè)能力。
    (1)社會能力是指從事職業(yè)活動所需要的社會行為能力;強調在職業(yè)活動中對社會的適應性,重視從業(yè)者應具有積極的人生態(tài)度,如自律、自我管理能力;團結協(xié)作能力;語言表達能力;對外交往能力;理解與應變能力;計劃實施、安排及自我檢驗與評估能力等。(2)方法能力是指從事職業(yè)活動所需要的工作方法、學習方法方面的能力,強調在職業(yè)活動中運用這些方法的合理性、邏輯性和創(chuàng)新性。如:計算機操作能力;新技術捕捉與檢查能力;數(shù)字運用能力;寫作能力等。
    變化或調整,主要是對專業(yè)基礎能力和專業(yè)能力側重點有所變化。專業(yè)基礎能力是該行業(yè)崗位群中各個專門化崗位所共同需要的能力。如機械制圖繪圖和識圖能力、確定熱處理方法及金屬材料選擇能力、使用機械設備及加工能力、強度校核能力、塑料材料識別及合理選擇能力等,都屬于從事模具設計與制造行業(yè)各類基層技術人員、數(shù)控加工人員、機加工人員所應具備的共同能力。專業(yè)實踐能力應該加強。如模具設計能力、模具拆裝、裝配能力及電加工能力、數(shù)控編程及模具加工能力、兼制品成型能力、使用塑料設備加工能力等。通過調查統(tǒng)計,企業(yè)對學生在識圖、加工工藝、公差配合與測量技術及模具基本知識方面的能力普遍具有較中的要求,其次是機械基礎、金屬材料與熱處理、數(shù)控編程、電加工基礎等方面的能力要求,再次之是對cad、3d軟件使用能力的要求。
    3.開發(fā)符合現(xiàn)代教育需要的課程。
    由于近年來,模具及模具加工設備發(fā)展迅速,加工中普遍使用數(shù)控電火花機加工機床、數(shù)控車削、數(shù)控銑削機床等先進高速加工設備,因此,在課程開發(fā)上應注意跟上行業(yè)發(fā)展的要求。如增加模具數(shù)控加工技術、模具數(shù)控加工技術實訓、模具制造技術及實訓、模具拆裝實訓、計算機輔助制造等課程。
    四、結論及調研后對。
    教學。
    方面的建議。
    1.調整該專業(yè)培養(yǎng)目標、模具設計與制造專業(yè)的綜合能力。
    本專業(yè)培養(yǎng)目標:擁護黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有高素質職業(yè)道德的高技術、高技能人才。從事生產(chǎn)第一線模具技術性與制造;數(shù)控技術性與數(shù)控機床操作的中級技術技能型人才。
    具體應達到以下要求:
    3)本專業(yè)學生畢業(yè)時,除獲得畢業(yè)證書外,經(jīng)國家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得勞動保障行政部門頒發(fā)的相應的中級工具鉗工、中級普通機械加工(車、刨、銑、磨等)、數(shù)控車床等操作職業(yè)資格證書。
    2.依據(jù)綜合職業(yè)能力,開發(fā)設置模具專業(yè)課程體系。
    傳授與能力培養(yǎng)相結合,強調理論教學的實用性、針對性,實踐性教學的應用性、實效性。
    因此在課程設置上突出專業(yè)能力。建議《模具制造工藝》課時應有所增加,而《冷沖壓模具設計》、《塑料模具設計》課時計劃減少,《沖壓塑料成型設備》課時應有所下降,《數(shù)控加工編程》、《模具cad/cam》課時側重點應當有所調整等。
    整個課程體系可以采用“寬基礎、活模塊”形式,這樣學校能主動適應勞動力市場的變化,可根據(jù)市場需求靈活選擇模塊,使畢業(yè)生提高就業(yè)應變能力,有利于畢業(yè)生接受繼續(xù)教育,促使中等職業(yè)教育與社會需求相銜接,體現(xiàn)能力本位的指導思想,符合新時期對勞動者素質的要求。
    模具檢測報告篇四
    這個學期我們要上一門生產(chǎn)與運作管理的課程,由曾應老師教,模具廠參觀實踐報告。曾老師教的課與別的老師風格不同,他很注重實踐,與實際相結合。在他的課上我聽到很多看上去不重要,與書本知識不相關的東西,但只要用心去聽,去體會,去想,你會覺得他的課對我們的人生真的很有用。他的”市場經(jīng)濟”理論一直縈繞在我腦海里,讓我有一種緊迫感和危機感,逼迫著我勇敢去嘗試。其實我是一個很怕困難很怕失敗的人,我一直都沒勇氣走出象牙塔,走進企業(yè)去實習,因為我總覺得自己什么都不會,怕丟面子。但迫于曾老師的壓力,我不得不跳下水去了。我的實習報告分為兩部分:去企業(yè)蓋章和五一時去南海的一家模具廠參觀實習。
    一第一次去見企業(yè)家。
    一直以來總覺得企業(yè)家很冷酷很傲,但我錯了。那一天我懷著忐忑不安的心情來到高明荷城沿江路的力豐造船廠,硬撐著走了進去。我比較幸運,那天他們的廠長在而且是個女的!我向她介紹了佛山企業(yè)管理協(xié)會的背景和情況,告訴她進企協(xié)對她企業(yè)的好處,由于緊張我覺得自己講得語無倫次,但她還是聽明白了,最后答應加入且樂意地幫我蓋了個章。之后我和她聊天,她50歲左右很端莊很有氣質也有種威嚴,但談起話來卻這么和藹可親,她說想通過企協(xié)認識多些朋友,她說想通過企協(xié)發(fā)現(xiàn)合作的契機。
    走出力豐,我深深地吐了口氣,有種勝利的感覺,什么不安壓力全沒有了。通過這次與企業(yè)家接觸我明白了一些道理:不要把世界看得太過神秘,只要嘗試過了,其實也沒想象中那么難得不可攀;不要把人看得太過神秘,人都有感情,都有自己的弱點,都需要朋友,社會實踐報告《模具廠參觀實踐報告》。做人要自尊自愛自重和自信,女人也可以有自己的事業(yè)。通過這次實踐,更堅定了我走管理這條路的信心和決心!
    二去南海華達高模具廠參觀實踐。
    (一)五一這一天,又是我人生的一個挑戰(zhàn),我第一次走出校門,在朋友的介紹下去了一間模具廠參觀實習。這是一間中日合資的有限公司,300人左右,主要生產(chǎn)空調的外殼和汽車的零件等。首先我見到了他們的生產(chǎn)部長,他給我介紹了廠的大體情況。
    在這里我知道了原來在顧客提供圖紙或實樣到產(chǎn)品正式開始生產(chǎn)之前還會有許多準備工作要完成的,通過整理我歸納如右圖所示:
    (二)這里設有生產(chǎn)科,編程科,設計科等,生產(chǎn)科里又安排了有裝配車間,打磨車間,輔助車間,電加工車間及倉庫。由于時間的允許問題我只參觀了他們的生產(chǎn)科。
    裝配車間:此車間對新學徒來說是培訓最難,最辛苦的地方,也是學到東西最多的地方,因為一套模具的成型就在這里產(chǎn)生.這里分有兩個系,十四個組,每個組有五到七個人左右。在裝配車間,你會聽到許多專業(yè)術語許多我們從沒聽到過的名稱,如裝模、拆模、倒鉤、鑲針、斜推等等。在這里逛了一圈,原來生產(chǎn)裝配也沒我們想象中的那么簡單,一套模具的成型是凝聚了多少汗水和心血!
    打磨車間:打磨的七個規(guī)則:
    1)所有少于3個洞的裝備都可以進行打磨。
    2)打磨需要消耗一定數(shù)量的金錢以及兩種打磨原料;
    3)打磨時在界面上分別放入需要打磨的裝備和兩種原料(具體過程類似精煉);
    4)打磨完成后收取金錢,原料消失;
    5)打磨成功時被打磨裝備增加一個孔;
    6)打磨會有一定幾率失??;
    7)打磨失敗后裝備不消失;
    輔助車間:輔助車間里分為加工六面體,深孔鉆,打磨和車工。在這里要求更高些,需要一絲不茍的精神。譬如,如果在加工鑲件的時候,因為你注意力不集中,在量尺寸的時候看錯了數(shù)字,一個工件就這樣報廢了.模具是很講究尺寸的!科長說的一句話使我很受啟示:不管做什么事,都要認真!
    電加工車間:具有大型高精度線切割,電火花成型,電火花穿孔等加工設備。不過這部分的內容我覺得很抽象很深奧,只好簡略提一下。
    模具檢測報告篇五
    我是機械設計制造及其自動化專業(yè)的學生,在這學期學了部分機械專業(yè)課程后,為了能將自己所學的理論知識以及在學校工程訓練中心所學的機床操作知識加以鞏固,特于7月16日利用暑期社會實踐的機會到樂山犍為春蕾模具制造廠參觀訪問并學習機床操作,同時了解企業(yè)員工的工作情況,了解自己的專業(yè)在實際工作中的作用。
    樂山市犍為縣春蕾模具制造廠簡介:春蕾模具公司是一家專業(yè)從事于各類模具設計制造的民營公司,公司擁有包括車床、銑床、磨床、鉆床、數(shù)控加工中心等各類機床數(shù)十臺,企業(yè)員工包括設計師、管理人員、車床操作工人等共數(shù)十人。
    實踐過程。
    這家民營企業(yè)雖然規(guī)模較小,但各類機床設備齊全,能滿足我的學習調查需求。在我向企業(yè)管理人員說明來意后,表示愿意給我提供這次學習調查的機會,可以讓我到廠房進行參觀訪問,向車床操作師傅們學習。
    負責人帶我進了工廠,給我講了一些安全注意事項后就離開了,讓我自己先在工廠參觀。我一進入工廠,迎面撲來的就是一股濃濃的機油味,比學校工程訓練中心的機油味還大。同時,我也發(fā)現(xiàn),這個工廠車間的條件比較簡陋,工廠設在山坡上的一塊平地,是一間瓦房。車間內沒有冷氣,只有頭頂?shù)碾婏L扇在呼呼地轉著,比較悶熱,很多師傅臉上都流著汗珠。車間內光線也比較昏暗,但是各個機床前的照明燈卻很亮,照得正在機床上被加工的零件閃閃發(fā)光。工廠空間比較大,但卻充滿的是各個機床工作的轟鳴聲。由此可見這類小企業(yè)的一線工人師傅的工作條件還是比較艱苦的。但是各個工人師傅們卻不見有偷懶的,都正盯著自己機床上的工件一絲不茍地操作著機床。進入到工廠,靠近車間大門的幾位師傅注意到了我,但都只是抬起頭來打量了一下我,然后繼續(xù)埋下頭辛勤工作。于是我來到一位正在操作普通車床的師傅身旁,看他操作車床加工工件。師傅加工的工件是一個花瓶狀的工件,花瓶的圓弧曲線是那么的光滑勻稱,不禁稱贊師傅的技術。原本在學校學習時以為那樣的工件只能用數(shù)控車床才能加工得比較標準,沒想到這里的工人師傅用普通車床全靠自己雙手的配合也能加工的這么標準。我稱贊師傅的技術好,車出的東西兼職可以和數(shù)控車床加工出的工件相媲美,師傅只是朝我笑了笑,然后繼續(xù)埋頭工作,我就在一旁順手拿起車床旁的圖紙看了看,然后繼續(xù)看師傅加工工件。一會兒后,師傅加工完了那個工件,趁換工件的時間,我趕緊和師傅聊了幾句。我看師傅差不多四十歲左右,就問他從事普通車床加工工作多少年了,技術這么好。師傅告訴我他二十多歲學習車床加工的,已經(jīng)接近十多年了。我又繼續(xù)問師傅覺得這項工作累不累,這里條件怎么樣,待遇好不好。師傅告訴我這里工作條件是比較簡陋,但是做的時間長了,愛上了這個工作,習慣了這里,也就不覺得累了,一月工資有四五千元,夠一家人生活了。師傅看我像個學生,就問我是不是大學生,學什么專業(yè)的。我告訴師傅我是學機械設計制造的,是大二學生,利用暑假時間來工廠參觀訪問。師傅聽了后還鼓勵我說努力學習,將來搞機械設計,很有前途。然后又繼續(xù)裝上工件進行加工。我笑著點了點頭,然后離開了這位師傅來到另一位正在加工模具的阿姨處。
    這位阿姨大概四十。
    歲左右,戴著帽子、口罩、手套正專心致志地工作。她沒操作什么大的機床,只是手上抱著一臺電鉆機一樣的東西。走進一看才發(fā)現(xiàn)這機器前端是一個砂輪,應該是用來打磨之類的。向阿姨一問,才知道這是用來打磨工件內部毛刺的。同時阿姨告訴我,她這個工作不像操作車床那樣需要技術,也不需要很高的文化水平,就是個體力活,待遇自然也比剛才那位車床師傅差很多,一月只有三千元左右。接著我又分別參觀了數(shù)控車削、數(shù)控銑削、磨削、刨削、鉗工等工種的工作過程,同時也就工人師傅們的工作時間、工作待遇、工作態(tài)度、工作滿意度等方面與工人師傅們進行了交流,發(fā)現(xiàn)雖然這里工作條件簡陋,但師傅們都表示已在這里工作很久了,早已適應環(huán)境,不會抱怨。同時我也發(fā)現(xiàn)車間里越需要技術的工作的工人師傅的工資越高,比如數(shù)控銑的師傅工資在5000元以上,而普通鉗工的工資只有3000元左右。但就工作強度來說,工資最低的鉗工反而是最累的。同時還了解到公司里模具設計師的工資每月能達到8000以上,工作環(huán)境是在辦公室。這也直接說明如今的社會需要的是有知識,有文化的技術型人才。普通體力勞動者的勞動報酬遠遠不及腦力勞動者的勞動報酬。我想這也正是我們的父母一定要我們考大學,多學習的重要原因之一吧!除此之外,我還發(fā)現(xiàn)車間里的師傅們雖然待遇有差別,卻沒有人抱怨,究其原因是工人師傅們都能正確地認識到自己的能力,正確地認識到自己所能創(chuàng)造的價值。如今很多大學生畢業(yè)時都眼高手低,不能正確地認識自己,在這方面我們真應向社會上的勞動人民好好學習。第二天,我早早地來到車間,發(fā)現(xiàn)工人師傅們都已在自己的崗位上開始工作。負責人還告訴我特意給我安排了一位工作暫時不太忙的數(shù)控銑師傅教我操作數(shù)控銑床。
    短暫的社會實踐活動匆匆結束,非常感謝春蕾模具廠提供給我的這次機會。通過這次社會實踐,我與人交流溝通的能力得到加強,并且還掌握了一些本專業(yè)的知識。更重要的是這次實踐活動讓我真正體會到了知識的力量,理解了父母對自己嚴格要求的原因,同時還樹立了正確的求職觀,并且給我的大學生活指引了正確的方向!在今后的大學生活中,我將一步一腳印,踏踏實實地學習專業(yè)知識,充實地度過每一天!
    模具檢測報告篇六
    實踐時間:xx年1月20日--------xx年2月10日
    單位評價:工作認真,負責,有吃苦、耐勞精神。
    實踐體會: 社會實踐是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出就一定有收獲。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識。它能夠讓你開闊視野,了解社會,深入生活,有無限的回味,更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。然而,在那寒風刺骨的寒假中我的社會實踐開始了。
    在這次寒假社會實踐中,物品感觸是非常的深。我在這次實踐中體會到了成長的美麗,社會實踐使我找到了理論與時間的最佳結合點。尤其是我們學生只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的很不理想,通過實踐,檢驗了我們的知識水平。我欣喜的看到了,經(jīng)過實踐的磨練,我變的更加成熟,更加自信了。
    通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,并開闊了我的視野,增強了才干,并在社會實踐活動中認識了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身的價值能夠進行客觀的評價,這無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
    這次短暫而又充實的社會實踐活動,將對我走向社會起到一個橋梁的作用,將是我人生的一段重要經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有很大的幫助。這次的社會實踐告訴我:在新經(jīng)濟時代,大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技能的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質。知道了要與社會多接觸。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn),受到社會的歡迎,就必須抓緊時間充實自己,不僅要學好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高自己的綜合素質。
    輔導員評語:很清晰地表達了實踐體會,感觸很多,領悟了付出與收獲的過程。人生是一個過程,無論成敗只求無悔就好,希在以后學習中努力加油!
    模具檢測報告篇七
    都說讀萬卷書行萬里路,實習是理論教學的延續(xù),是鞏固課堂知識的重要環(huán)節(jié),我們這次的實習,目的是為了深入到生產(chǎn)實踐中去,在一線對生產(chǎn)制造有一個感性的認識,從而了解一些實際工作過程和生產(chǎn),畢業(yè)實習是結合我們所學過的理論知識,使認識深化發(fā)展,使我們認識到理論與實踐的區(qū)別于聯(lián)系。通過實習,認識社會的發(fā)展需要,發(fā)現(xiàn)自身差距,培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進取的精神和良好的職業(yè)道德,適應畢業(yè)后的實際工作要求。畢業(yè)實習使我們開闊了眼界,增長了見識,看到了我們所學知識在生產(chǎn)實際中的應用,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,另外我們也感受到了一些成功企業(yè)的企業(yè)精神,給我們許多細節(jié)上的啟示。
    畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后,綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是模具專業(yè)必修的實踐課程,在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識,通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解,將學到的知識與實際相結合,運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
    20xx年12月26日至今
    青島開發(fā)區(qū)富源工業(yè)園燕山路818號
    青島全能重工機械有限公司
    (青島全能重工機械有限公司位于青島開發(fā)區(qū)富源工業(yè)園燕山路818號,公司成立于20xx年2月,屬于民營股份制合資企業(yè),占地24000平方米,廠房面積12000平方米,距青島港2。3km,交通便利。主要從事挖掘機上、下車架,裝載機車架、零部件、叉車零部件、吊車零部件起重機零部件、壓路機零部件等重型工程機械的零部件及鋼構件總成的專業(yè)生產(chǎn)廠家。)
    在來到全能公司之后領導首先帶領我到車間參觀了一下車間環(huán)境,考慮到我是模具專業(yè)畢業(yè)生后領導決定讓我用一個月半的時間了解模具生產(chǎn)的一套流程所用到的機械,因此在接下的一個月半中我依次了解了車床、鉆床、銑床、刨床,在其中學到了不少以前沒接觸到得知識,并且還基本掌握了各種機床的操作和注意事項。
    真正最大的收獲還要數(shù)在公司技術部了解的模具設計的過程:
    1、接受任務書;
    2、收集、分析消化原始材料;
    3、模具排位、選取模架;
    4、分型面設計、澆注系統(tǒng)形式、澆口位置;
    5、分析零件是否有倒扣機構,倒扣部分采用何種形式側向分型;
    6、確定主要成型零件、結構件的結構形式和尺寸;
    7、確定冷卻形式和運水位置;
    8、確定定出形式、頂針尺寸大小和位置;
    9、利用2d、3d軟件繪制模具、分模;
    10、繪制全部零件圖,校對、審圖;
    11、試模、修模。
    12、模具鋼材及塑膠材料
    1、接受任務書
    收集整理有關制作設計、成型工藝、成型設備,機械加工及特殊加工材料,以備設計模具使用。
    (1)消化塑料制件圖。了解制件的用途,分析塑料制件的公益性和尺寸要求,如制件的外觀要求、顏色、應用場合和塑料制件工作環(huán)景分析制件的內外側結構,如結構是否已進行拔模處理,鑲件處理,boss柱設計是否合理,以及塑料注塑成型后是否需要二次加工,如電鍍、膠結和鉆孔等。
    (2)消化工藝材料。分析工藝任務書說提出的成型方法,設備型號,材料規(guī)格,和模具結構類型等要求是否恰當,能否落實。分析工藝材料最重要的一點是了解成型材料是否能滿足塑料制件的強度要求,是否有好的流動性,均勻性和熱穩(wěn)定性。
    3、模具排位、選取模架
    (1)確定分型面。分型面的位置要有利于模具加工、排氣、脫模及成型操作,同時還要考慮制件的表面質量、盡量避免頗豐的出現(xiàn)。
    (2)澆注系統(tǒng)。記住系統(tǒng)包括分流道、澆口,澆口包括其形狀、位置和尺寸大小。
    5、分析零件是否有倒扣機構,倒扣部分采用何種形式側向分型
    根據(jù)制件結構,確定哪些結構需要做型芯和鑲件獨立加工,同時確定鑲件尺寸以及定位方式等。
    7、確定冷卻形式
    選擇頂出方式,頂出方式包括頂桿、頂管、推板、組合式頂出和司筒5種。
    9、利用2d、3d軟件繪制模具、分模
    (1)將3d軟件拆分出的模具零件轉換成2d圖,利用2d軟件對零件圖進行尺寸標注。同時對所有模具的相關圖紙進行校對、審核。審核通過后交給模具制造部門正式加工。
    (2)塑料流動、縮孔、熔接痕、裂口和脫模斜度等是否影響塑料制件的使用性能、尺寸精度和表面質量等方面的要求。圖案設計有無不足、加工是否簡單以及成型材料的收縮率選用是否正確。
    (3)直射量、注射壓力和鎖模力夠不夠,模具的安裝塑料制件的南芯和脫模有無問題,注射機的噴嘴和澆口套是否正確的接觸。
    模具拆裝實訓是模具設計與制造專業(yè)教學中重要的實踐教學環(huán)節(jié)之一,模具拆裝實訓是模具設計與制造專業(yè)的學生在學習模具結構設計知識之時,在教師的指導下,對生產(chǎn)中......
    10篇隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,報告具有雙向溝通性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編收集整理的,歡迎大家分享。模具實訓......
    模具檢測報告篇八
    實踐時間:20xx年1月20日--------20xx年2月10日
    單位評價:工作認真,負責,有吃苦、耐勞精神。
    實踐體會:社會實踐是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出就一定有收獲。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識。它能夠讓你開闊視野,了解社會,深入生活,有無限的回味,更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。然而,在那寒風刺骨的寒假中我的社會實踐開始了。
    在這次寒假社會實踐中,物品感觸是非常的深。我在這次實踐中體會到了成長的美麗,社會實踐使我找到了理論與時間的最佳結合點。尤其是我們學生只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的很不理想,通過實踐,檢驗了我們的知識水平。我欣喜的看到了,經(jīng)過實踐的磨練,我變的更加成熟,更加自信了。
    通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,并開闊了我的視野,增強了才干,并在社會實踐活動中認識了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身的價值能夠進行客觀的評價,這無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
    這次短暫而又充實的社會實踐活動,將對我走向社會起到一個橋梁的作用,將是我人生的一段重要經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有很大的幫助。這次的社會實踐告訴我:在新經(jīng)濟時代,大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技能的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質。知道了要與社會多接觸。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn),受到社會的歡迎,就必須抓緊時間充實自己,不僅要學好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高自己的綜合素質。
    模具檢測報告篇九
    檢驗報告[survey report] 又稱“貨物殘損檢驗報告”,系檢驗機構應申請檢驗人的要求,對受損貨物進行檢驗以后所出具的一種客觀的書面證明。檢驗貨物受損的程度和鑒定,在國際貿易中常常委托有信用、有權威與超然立場的獨立檢驗人(independent surveyor)辦理。這種檢驗人又稱公證人,他們的檢驗技術,審慎程度,以及是否持客觀、公正的立場,對其檢驗、鑒定的結果具有較大的影響。
    所以,國際上有的保險公司為了防止出現(xiàn)這種偏向,常在保險單的條款上聲明保留委托公證人的選擇權利。當貨物受損,需要檢驗與作出鑒定時,貨主應先委托保險單上指定的公證人辦理;或者先征得保險人同意的公證人辦理公證及出具檢驗報告。
    在我國對外貿易貨運保險業(yè)務中,出口保險貨物的檢驗報告,一般委托國外機構或理賠代理人簽發(fā);進口保險貨物的檢驗報告,一般即為中國人民保險公司或其代理人所簽發(fā)的“進口貨物殘損聯(lián)合檢驗報告”。檢驗報告,系第三者對貨損情況的一種客觀證明,并非證明這種損失必須歸保險公司負責賠償;但它是要求索賠人向保險公司索賠的一種重要證件,也是保險公司了解貨損情況的重要依據(jù)。至于賠不賠,如何賠,還須根據(jù)保險合同條款規(guī)定辦理。
    貨物殘損檢驗報告:damaged cargo survey report,又稱檢驗報告。
    檢驗報告參產(chǎn)品檢測報告給出的是檢測數(shù)據(jù)和標準符合性結論,結論按適用性分為二類:
    1.檢測樣品是企業(yè)自送樣,因此結論僅對送樣樣品有效。
    2.檢測是針對某一批量產(chǎn)品,采用計數(shù)抽樣或百分比抽樣,因此,檢測結論對該批量產(chǎn)品有效。
    因此,檢測報告只注明簽發(fā)日期,而不注明報告有效期,對于送樣的檢測報告,只要產(chǎn)品設計,產(chǎn)品所使用的原材料和元部件沒有變化,檢測結果就應有效;對于批量產(chǎn)品抽樣檢測報告,報告一次有效。 有關質量監(jiān)管部門提到檢測報告有效期,可能是質疑產(chǎn)品與當初檢測樣品的一致性,或者質疑是否能長期維持該一致性。
    事實上,一個產(chǎn)品,特別是電子電氣產(chǎn)品幾乎是不可能幾年都不發(fā)生變化的,特別是原材料和元部件供應商。
    因此,理論上檢測報告沒有有效期,但是,實踐中種種原因又不可能維持檢測報告長期有效。 依據(jù)檢測報告頒發(fā)的`產(chǎn)品認證證書是有有效期的,那是因為產(chǎn)品認證不僅涉及產(chǎn)品的設計,還包括企業(yè)質量管理,因此,一年一次的監(jiān)督,認證證書有效期通常為四年。證書到期意味著為此認證頒發(fā)的檢測報告也就失效了。
    因此,現(xiàn)有國家以及國際技術法規(guī)條例都沒有規(guī)定檢測報告有效期。
    模具檢測報告篇十
    姓名:張x營。
    性別:男。
    聯(lián)系:保密。
    畢業(yè)學校:深圳海騰模具設計學校。
    所學專業(yè):ug模具設計。
    現(xiàn)工作單位:青島海爾模具有限公司。
    工作年限:5年。
    二、訪談內容。
    1、您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?
    答:這份工作是由深圳市海騰模具學校推薦的;
    崗位:模具設計,主要職責是負責新項目的模具開發(fā)、設計;運用ug軟件進行家電、汽車模具的排位、全3d設計、零件出圖、模具的跟進和調整。
    2、對于這份工作,您最喜歡它的是什么?最不喜歡的又是什么?對生活有什么樣的影響?答:喜歡它是有成就感吧,每次逛商場,看到由自己設計的產(chǎn)品能在商場上銷售,并得到用戶的認可。由于模具設計過程是精而細、沉于思考的過程;不喜歡的可能是由于鉆研技術帶來的“寂寞”吧。
    下班后,加強體育活動,對生活沒有任何影響。
    3、在這份工作中,您通常每天都做些什么?
    答:設計繪圖、與客戶溝通、發(fā)e-mail給老外。
    4、這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?
    答:具備模具軟件和模具設計的技能;具備較強溝通能力、耐壓能力、職業(yè)素養(yǎng)能力;要求精而全,關注細節(jié),統(tǒng)籌大局;戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰;一次就做對。
    5、目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何?
    答:模具設計、產(chǎn)品開發(fā)工程師的普遍月薪為6000元左右;
    設計組長8000~10000元左右;
    設計經(jīng)理年薪20萬左右。
    6、您目前的職位是什么,是如何獲得這個職位的?
    答:我目前的職位是模具設計組長,帶領手下8個成員;這份工作是由深圳市海騰模具學校推薦的,從設計工程師到組長職位是由我努力的結果。
    7、您通過什么渠道提升自己?至今為止,您參加過哪些培訓和繼續(xù)教育?
    答:我是通過參加社會的技能培訓提升自己。參加了深圳海騰模具學校的ug模具設計培訓班。通過了國家模具設計職業(yè)資格鑒定考試。
    8、您對你現(xiàn)在的所在的行業(yè)有些什么看法?
    答:看好模具行業(yè)的發(fā)展。模具行業(yè)是國民工業(yè)之母,中國作為世界加工工廠,將承受全世界的模具加工。中國將成為手機模具、家電模具、汽車模具的加工基地。
    9、您在從事這一工作之前,在哪些單位、干過哪些工作?
    答:我大學期間在餐廳做過服務員;畢業(yè)后,在房地產(chǎn)公司做過派單員;在深圳一家模具公司做了兩年工模學徒。后來,選擇海騰模具學校進修模具設計。
    10、我現(xiàn)在可以通過一些什么樣的方式、提高哪些技能或素質,以便日后能進入這一行業(yè)呢?答:我個人覺得上了四年大學,就是文憑有用,其他模具軟件和模具設計課程只是學了點皮毛(懂皮毛的人大把,這個你懂)。建議你挑選一家正規(guī)的、口碑好的、技術強的、就業(yè)資源廣的培訓機構學習。對于模具設計技術,不像學語文、英語,動動嘴巴就可以了。其實,模具設計高水平的教師不是在大學里面,而是在專業(yè)的模具培訓中心里面。
    學習目標明確:要系統(tǒng)化、專業(yè)化的學習;精通模具軟件、2d模具排位和全3d模具設計、掌握手機模具、家電模具、汽車模具和出口模具設計經(jīng)驗。
    提高演講與口才能力、溝通能力、交友技巧、加強職業(yè)素質和禮儀、加強體育鍛煉。
    11、就您知道的情況而言,我所學的專業(yè)可以進入哪些領域工作?
    答:你現(xiàn)在在大學里面學的專業(yè)是:模具設計與制造專業(yè)。就你現(xiàn)在掌握的知識,可以去模具工廠當工模學徒。工模也就是做模,屬于模具制造。
    12、您對目前的工作是否滿意?a.滿意()b.不滿意()。
    答:非常滿意。
    13、您能給我一些學習或就業(yè)方面的建議嗎?
    答:上面有答案。在這里我給你推薦我畢業(yè)的學校:深圳海騰模具學校。你可以找到海騰模具學校的周校長詳細了解,他是模具這行的專家,他會給你比我更好的建議。
    模具檢測報告篇十一
    開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。
    開題報告根據(jù)不同的專業(yè)寫法可能不盡相同,即使同一個專業(yè),由于每個學校的不同,也會出現(xiàn)不同的格式和內容的要求。但是無論是什么的開題報告,其實質性內容都是相似的,在這里阿里畢業(yè)論文指導網(wǎng),通過模具畢業(yè)設計的開題報告為例來分析下開題報告應該怎么寫?一般情況下開題報告一般從以下幾個方面著手寫:
    :文獻綜述。根據(jù)自己的畢業(yè)設計的開題,通過查閱資料,分析下自己課題的國內外的發(fā)展狀況,然后再展望以下未來的發(fā)展趨勢。有時候會把這部分內容叫做課題的來源和背景,而把文獻綜述單獨的拿出去,單獨作為畢業(yè)設計的一部分內容。
    :模具畢業(yè)設計課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段。這一部分主要分析你所選課題的設計,主要研究什么內容以及解決現(xiàn)實中的什么問題,然后再敘述研究和解決這些問題的時候你準備采用何種手段,采用什么方式和方法,有時候還會要求分析自己課題的難點和重點。
    產(chǎn)生的預期的效果,就是自己的課題最后完成的時候需要完成那些內容,而完成這些內容能起到什么作用,可以分別從對自身知識的提高,對實際生產(chǎn)中生產(chǎn)成本和生產(chǎn)效率方面分析。
    畢業(yè)設計的進度計劃。就是把你畢業(yè)設計完成的進度做個進度安排。下面給大家舉個實例。
    第1-4周:畢業(yè)實習。
    第5-6周:查找資料。
    第7周:確定整體方案及完成開題報告交老師批閱。
    第8周:根據(jù)論文題目進一步查找資料。
    第9周:進行工藝計算。
    第13周:完成聯(lián)系尺寸圖。
    第14周:模具零件尺寸圖。
    第15周:編寫設計說明書。
    第16周:完善圖紙和設計說明書,然后交給老師。
    參考文獻。這個就不用多說了,就是寫上參考資料就行,需要注意的是每個學校要求格式不一樣,嚴格按照自己學校的格式即可。
    模具檢測報告篇十二
    開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。
    開題報告根據(jù)不同的專業(yè)寫法可能不盡相同,即使同一個專業(yè),由于每個的不同,也會出現(xiàn)不同的格式和內容的要求。但是無論是什么的開題報告,其實質性內容都是相似的,在這里阿里畢業(yè)指導網(wǎng),通過模具畢業(yè)設計的開題報告為例來分析下開題報告應該怎么寫?一般情況下開題報告一般從以下幾個方面著手寫:
    :文獻綜述。根據(jù)自己的畢業(yè)設計的開題,通過查閱資料,分析下自己課題的國內外的發(fā)展狀況,然后再展望以下未來的發(fā)展趨勢。有時候會把這部分內容叫做課題的來源和背景,而把文獻綜述單獨的拿出去,單獨作為畢業(yè)設計的一部分內容。
    :模具畢業(yè)設計課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段。這一部分主要分析你所選課題的設計,主要研究什么內容以及解決現(xiàn)實中的什么問題,然后再敘述研究和解決這些問題的時候你準備采用何種手段,采用什么方式和方法,有時候還會要求分析自己課題的難點和重點。
    產(chǎn)生的預期的效果,就是自己的課題最后完成的時候需要完成那些內容,而完成這些內容能起到什么作用,可以分別從對自身知識的提高,對實際生產(chǎn)中生產(chǎn)成本和生產(chǎn)效率方面分析。
    畢業(yè)設計的進度。就是把你畢業(yè)設計完成的進度做個進度安排。下面給大家舉個實例。
    第1-4周:畢業(yè)實習。
    第5-6周:查找資料。
    第7周:確定整體方案及完成開題交老師批閱。
    第8周:根據(jù)論文題目進一步查找資料。
    第9周:進行工藝計算。
    第13周:完成聯(lián)系尺寸圖。
    第14周:模具零件尺寸圖。
    第15周:編寫設計說明書。
    第16周:完善圖紙和設計說明書,然后交給老師。
    參考文獻。這個就不用多說了,就是寫上參考資料就行,需要注意的是每個學校要求格式不一樣,嚴格按照自己學校的格式即可。
    附件下載:
    《》。
    模具檢測報告篇十三
    機械工程系xx級模具大專(三年)2班。
    簡陽市瑞益牧業(yè)有限公司。
    20xx年x月xx日————————20xx年x月xx日。
    單位評價:
    工作認真,負責,有吃苦、耐勞精神。
    實踐體會:
    社會實踐是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出就一定有收獲。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識。它能夠讓你開闊視野,了解社會,深入生活,有無限的回味,更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。然而,在那寒風刺骨的寒假中我的社會實踐開始了。
    在這次寒假社會實踐中,物品感觸是非常的深。我在這次實踐中體會到了成長的美麗,社會實踐使我找到了理論與時間的最佳結合點。尤其是我們學生只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的很不理想,通過實踐,檢驗了我們的知識水平。我欣喜的看到了,經(jīng)過實踐的磨練,我變的更加成熟,更加自信了。
    通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,并開闊了我的視野,增強了才干,并在社會實踐活動中認識了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身的價值能夠進行客觀的評價,這無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
    這次短暫而又充實的社會實踐活動,將對我走向社會起到一個橋梁的作用,將是我人生的一段重要經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有很大的幫助。這次的社會實踐告訴我:在新經(jīng)濟時代,大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技能的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質。知道了要與社會多接觸。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn),受到社會的歡迎,就必須抓緊時間充實自己,不僅要學好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高自己的綜合素質。
    模具檢測報告篇十四
    學生生涯的最后一個暑假過的很有意義,按照老師的要求我自己出去找了個實習場所,實習地點是在石家莊正定縣的一個小模具廠,廠子的名字叫利民,名字的意思是為人民服務,很有意義。
    去實習的時間大概是在8月2號左右,第1天去廠長還特別接見了我,怎么說呢?廠長是個很和善的人,對我說的第1句話是:"小伙子好好干,多學點東西,以后出去會用的著的。"雖然沒有沒什么大道理,不過他說的很真誠很實在。之后他便把我領進了廠房,約100坪大小的廠房里,放置了5臺要做初品的大切削機器,還有約10臺左右要做二次加工的小車床,其機器的使用大概保持在3臺同時開啟的狀態(tài),除非訂單需求增多,否則同一時間最多開3臺。而小車床的調度比較容易,可以同時進行不同初品的加工作業(yè),有的放在桌上,有的可以放在地上使用。除了老板及他的兩個兒子是固定班底之外,其余的都是員工或是工讀生,人數(shù)為5到10個不等,因為有淡旺季及訂單多寡不同的問題,所以所需人手不固定。淡旺季剛好跟我認知的有點不太一樣,通常暑假反而是淡季,而旺季則通常是在機械展之后,也就是大約在年底到年初的這段時間,因為所做的成品是要外銷的,而外地暑假時間通常上游的工廠也會有人員要相繼的休假等原因,所以訂單的需求自然就不大,所以暑假反而是淡季,而不像本來的認知暑假的需求會增多,所以訂單再暑假時間反而是最少的。
    制造的成品以外地銷售為主要,主要的是成型玻璃瓶,其材料有銅,鐵,鋁,鋼等材質,而用途多為啤酒行業(yè),還有小部分是礦泉水行業(yè)。后來廠長把我分配給一個鉗工老師傅,在他那里學習了不少東西,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
    鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見師傅在一旁指導,并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導我的師傅了。
    就在師傅不停的教導和鼓勵下!著一個月很快變過去了,通過這次學習我學到的是我們大學生、工科類的大學生,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用,我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習,但是最后的結論是我對此否認了,它交給我的不只是機械專業(yè)的知識,而是一種能力,創(chuàng)造力以及適應力。
    2、勞動不僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習,在這方面我也深有體會。
    (1)、勞動是最光榮的,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
    (2)、堅持不懈,仔細耐心。
    (3)、認真負責,注意安全。
    (4)、只要付出就會有收獲。
    3、實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展,幫助自我完善。此時,我還在懷念充滿成就感的金工實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?!睂嵺`是真理的檢驗標準,通10天的金工實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。
    兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會,而最后的創(chuàng)新設計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!
    最后感言:眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,才會做出理想的產(chǎn)品,實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習,還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝工廠和師傅給我們這個磨練自己和完善自己的機會。
    模具檢測報告篇十五
    模具是制造產(chǎn)品的關鍵工具之一,因此在制造過程中各種操作一定要非常謹慎。模具的檢測是確保生產(chǎn)質量的重要步驟。本文旨在分享作者在模具檢測方面的體驗和心得。
    第二段:準備工作。
    在進行模具檢測前需要做好充分的準備工作。首先,必須理解應用的工具和工藝流程。這反映在你能夠對檢測時的各種參數(shù)進行準確量化,并捕捉到任何檢測結果的“異常值”的能力上。其次,需要檢驗設備的狀況,檢查它們是否正常工作,并知道如何處理各種可能出現(xiàn)的技術問題。將重點放在預防性維護上,這樣可以減少磨損、故障和模具磨損,其后術后也會帶來好處。
    第三段:實施檢測。
    模具檢測歸納為兩個階段——“手工懸掛”和“機器測量”。在手工測試階段,任務包括進行毛刺檢測、邊界和輪廓測量,以及先對外觀表現(xiàn)進行評估。測試之后,現(xiàn)在就可以進入下一步“機器測量”階段,使用CMM或其他測量設備對形狀、大小、密度和直觀性進行量化和記錄。在進行機器測量時,請確保仔細依照設備說明流程操作,以便每個操作都無差錯。
    第四段:數(shù)據(jù)分析。
    模具檢測的另一重要方面是數(shù)據(jù)分析。在實施檢測和測量后,需要仔細分析結果并識別任何不正常數(shù)據(jù)項。理解軟件和數(shù)據(jù)導出的格式以及如何根據(jù)需要調整數(shù)據(jù),是關鍵因素之一,可以幫助準確地統(tǒng)計和驗證數(shù)據(jù)。如果您沒有專業(yè)的數(shù)據(jù)分析師幫助您解讀結果,那么請確保您能夠有效地閱讀和理解結果。
    第五段:總結。
    以正確的方式實施模具檢測可能很高效也可能很困難。能夠這樣做至關重要,可以為您的生產(chǎn)線的正確操作帶來顯著好處,并提高產(chǎn)品質量。重要的是,必須謹慎、確定性地進行每個檢測步驟。通過檢測和數(shù)據(jù)分析來尋找機會來增強和改善過程,向生產(chǎn)線注入新的見解和改進,進而推動業(yè)績。總的來說,模具檢測是一項繁瑣而復雜的工作,但它對制造過程和整體生產(chǎn)效率的改善貢獻卻不容忽視。
    模具檢測報告篇十六
    畢業(yè)實習是學生完成大學四年學業(yè)的最重要的環(huán)節(jié),作為一名學工科的學生來說這是必須的。照學校對本科生的要求,為了更多地了解社會,在實踐中接收教育,鍛煉解決生產(chǎn)等實際問題的能力,結合畢業(yè)設計選題深入工廠實地參觀與調查,在這個基礎上把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結合起來,提高實際工作能力與分析能力,達到學以致用的目的。
    我于3月7日至3月8日到新鄉(xiāng)市新飛電器有限公司進行了三天的生產(chǎn)實習。在老師和新飛員工的帶領下,我們分別參觀了其新品展覽室,冰箱和空調生產(chǎn)車間以及模具中心。并且基于自己將要進行的畢業(yè)設計,于3月14日到實驗室在指導老師的指導下進行了模具的拆裝實驗。
    通過此次參觀實習了解制造生產(chǎn)企業(yè)的概貌,了解塑件生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品主要生產(chǎn)工藝流程,增加對塑件產(chǎn)品生產(chǎn)過程的具體認識及塑件生產(chǎn)設備和模具的感性認識。側面了解目前國內機械生產(chǎn)工業(yè)的基本情況和發(fā)展趨勢。
    由于我的畢業(yè)設計課題是儲液凈水器,我去實習的目的是圍繞我的課題進一步了解與之相關的實際情況,進行資料的收集,為解決課題任務提供必要的條件。重點是學習塑件和模具生產(chǎn)設備的工作原理、機構特征及相關產(chǎn)品工藝流程。
    河南新飛電器有限公司位于河南省新鄉(xiāng)市,是一家以冰箱、冷柜、空調生產(chǎn)為主的外資控股企業(yè),綠色冰箱生產(chǎn)基地,冰箱與冷柜穩(wěn)居行業(yè)前兩位,因其無氟與節(jié)能技術而聞名。自1984年投產(chǎn)冰箱以來,經(jīng)過20多年的發(fā)展,新飛已經(jīng)成為國內外的知名品牌,產(chǎn)品遠銷全球50多個國家。
    河南新飛電器有限公司模具中心是一家以設計制造輕工業(yè)非標準設備、高精密注塑模具、吸模具、發(fā)泡模具、沖壓模具為主營業(yè)務的高新技術產(chǎn)業(yè)。已經(jīng)建立了完善的iso9001質量保證體系,并通過上海質量體系審核認證中心的認證。新飛模具中心積極向外拓展業(yè)務,目前法國和意大利等國家都有新飛的模具產(chǎn)品。
    (1)模具中心擁有一支由30余位充滿活力和富有創(chuàng)新意識的技術人員組成的研發(fā)隊伍,其中研究生7人,具有中高級職稱的22人。
    (2)模具中心擁有員工175人,其中技師30人,具有高級技工資格的50余人,他們生產(chǎn)在一線,服務在一線,吃苦耐勞,勤奮敬業(yè)。
    冰箱研究所擔任著新飛電器冰箱的設計任務,每年都在不斷推出符合市場需求、性能先進、外觀新穎的冰箱新產(chǎn)品。冰箱研究所是一支勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)、具有吃苦耐勞精神的團隊。20xx年冰箱研究所在新飛原有節(jié)能產(chǎn)品的基礎上又推出了日耗電量僅為0.29度,名為“節(jié)能王”的新飛超級節(jié)能冰箱,這標志著新飛在節(jié)能環(huán)保冰箱方面又邁出了一大步。20xx年冰箱還推出了高濕度保鮮冰箱,能夠長時間保鮮儲存在冰箱中的食品,攻克了冰箱發(fā)展中的又一大難題。冰箱研究所每年推出的新品不僅豐富了新飛冰箱產(chǎn)品,提升了新飛冰箱的產(chǎn)品競爭力,也為公司創(chuàng)造了豐厚的利潤,為社會創(chuàng)造了巨大的價值。
    在此實習過程中我看到好些與我們所學專業(yè)相關的模具機械生產(chǎn),比如沖裁沖壓、注射模、電火花特種加工等等。在實習中,我主要參觀了加工模具的設備,理解了模具的分類以及使用模具制造產(chǎn)品的過程,并且在學校實驗室中學習了部分模具的拆裝。
    下面我來介紹下我看到的模具生產(chǎn)具體過程以及注射模典型結構與注射成型工藝概述:
    圖1為注射機生產(chǎn)的示意圖。
    4.1.注射成型注射成型過程:
    注射成型原理:
    塑料成型的基本原理就是利用塑料的可擠壓性和塑模性,首先將松散的粒料或粉狀成型物料從注射機的料斗送入高溫的機筒內加熱熔融塑化,使之成為黏流狀熔體,然后在柱塞或螺桿的高壓推動下,以很大的流速通過機筒前端的噴嘴注射進入溫度較低的閉合模具中,經(jīng)過一段保壓冷卻定型時間后,開啟模具便從模腔中脫出具有一定形狀和尺寸的塑料制件。
    注射成型工藝過程:成型前準備,注射過程,成型后處理。
    成型前準備:原料檢驗,原料染色,原料干燥;嵌件預熱,料筒清理,模具清理。注射過程:加料,塑化,注射(包括沖模,保壓,倒流,澆口凍結后的冷卻,脫模)成型后處理:退火,調濕。
    注射成型工藝參數(shù):溫度,壓力,時間(成型周期)。
    4.1.1.典型注射模結構及各部分作用:
    圖3斜銷與抽芯機構圖4推出機構。
    成型零件:構成模具型腔的零件。
    澆注系統(tǒng):將熔融塑料由注射機噴嘴引向型腔的流道,一般由主流道,分流道,澆口,冷料穴組成。
    導向機構:是指保證動、定模合模時正確對合和推出機構運動的平穩(wěn)性。為了確保動、定模之間的正確導向與定位,需要在動、定模部分采用導柱、導套或在動、定模部分設置互相吻合的內外錐面導向。推出機構的導向通常由推板導柱和推板導套所組成。
    側向分型與抽芯機構:塑件上的側向如有凹凸形狀、孔或凸臺,這就需要有側向的凸?;虺尚蛪K來成型。在塑件被推出之前,必須先拔出側向凸模(側向型芯)或側向成型塊,然后才能順利脫模。帶動側向凸?;騻认虺尚蛪K移動的機構稱為側向分型與抽芯機構。推出機構:推出機構是指模具分型后將塑件從模具中推出的裝置。圖4中的推出機構由圖5中的推板13、推桿固定板14、拉料桿15、推板導柱16、推板導套17、推桿18和復位桿19等組成。
    溫度調節(jié)系統(tǒng):為了滿足注射工藝對模具的溫度要求,必須對模具的溫度進行控制,所以模具常常設有冷卻或加熱的溫度調節(jié)系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)一般在模具上開設冷卻水道,加熱系統(tǒng)則在模具內部或四周安裝加熱元件。
    排氣系統(tǒng):為了將型腔中的空氣及注射成型過程中塑料本身揮發(fā)出來的氣體排出模外,其常用的方法是在分型面上有目的地開設排氣槽,小型模具由于排氣量小,通??芍苯永猛茥U或活動型芯與模具之間的配合間隙和分型面直接排氣。
    支承零部件:用來安裝固定或支承前述的各部分機構的零部件均稱為支承零部件。它們與導向機構組裝構成注射模具的基本骨架。4.1.2.注射模特點:
    塑料的加熱、塑化是在注射機高溫料筒內進行,而不是在模具內進行,因而模具不設加料腔,而設澆注系統(tǒng),熔體通過澆注系統(tǒng)充滿型腔。塑料熔體進入型腔之前,模具已經(jīng)完全閉合。在模塑成型過程中需要根據(jù)塑料特性,在模具中設加熱和冷卻系統(tǒng)。塑料制品尺寸精度高。注射成型適應性強,既可模塑成型小制品,也可成型大型制品;既可成型復雜制品,也可成型簡單制品;既可成型熱塑性塑料,又可成型熱固性塑料。容易實現(xiàn)自動化生產(chǎn),生產(chǎn)效率高;但是由于注射模結構復雜,因而制造周期長、成本高。
    4.2.實驗室模具拆分。
    4.2.1目的和要求通過對塑料模具的拆裝訓練,從而了解模具結構及工作原理,模具的零部件在模具中的作用及相互間的裝配關系,正確使用裝配工具進行模具的裝配過程,安裝及調試方法。能夠根據(jù)模具的結構分析出模具的類型,該模具的動作過程或提出自己的改進方案。
    4.2.2模具拆裝前后的準備以及收尾。
    1.分析識別拆裝模具類型以及組成部分:塑料注射模,包括具有側澆口,點澆口,側面分型與抽芯機構的注射模各一副。
    2.了解并掌握使用拆裝工具:內六角扳手,錘子,撬杠等常用鉗工工具。
    3.為在拆裝過程中能流利的進行工作可以在各個組件上逐一打上標識。
    4.2.3主要注意事項。
    在總裝前應選好裝配的基準件,并打好標識,安排好上下模裝配順序。在總裝時,當模具零件裝入上下模板時,應先裝作為基準的零件,檢查無誤后再擰緊螺釘,打入銷釘。其他零件以基準件配裝,但不要擰緊螺釘,待調整間隙試沖合格后再固緊。模具經(jīng)試驗后,若暫不使用,則應該完全擦除脫模渣滓、灰塵、油污等,涂上黃油或其他防銹油或防銹劑,關到保管場所保管。
    模具是門綜合性很強的行業(yè),涉及到傳統(tǒng)機械、現(xiàn)代cad、先進加工設備、先進管理方法。全國模具專業(yè)生產(chǎn)廠以及產(chǎn)品廠配套的模具車間如汪洋大海,并且為社會提供了大量的就業(yè)機會,模具的發(fā)展也是蒸蒸日上。但是從我的實習之旅中可以看到我國和國外相比在大型、精密、復雜等方面有很大的差距,大多都是引進,并且國產(chǎn)模具的標準化程度還相當?shù)?。等等諸多現(xiàn)象讓人觀之痛心疾首——振興我國模具行業(yè),我們任重而道遠。
    作為一名即將走入社會的大學生,我們的實習一方面可以說是參觀,但另一方面就是獲取知識和工作技能,在校期間實習是為了能夠適應社會的需要,保證能夠完成將來的工作,為社會貢獻價值。實習也開闊了我的視野,讓我看到了書本以外的知識。實習有助于接下來的畢業(yè)設計,為畢業(yè)設計提供了必要的素材。實習讓我對書本上模具的結構,原理,制造工藝的理論認識回到實踐中得到了一次檢驗。通過本次實習,我也對機械行業(yè),尤其是模具行業(yè)有了實際的了解,讓我對該行業(yè)的興趣。因此在此我要感謝指導老師為我們安排的這兩次實地實習,以及在實習單位、實驗室的支持。
    最后由衷感謝課題組的指導老師——在這個階段給予我詳細的講解和指導。
    模具檢測報告篇十七
    廈門金波貴金屬制品有限公司,創(chuàng)建于1995年8月7日,隸屬于宏發(fā)電聲股份有限公司,公司現(xiàn)有總資產(chǎn)3000多萬元,已建成國內先進的觸點生產(chǎn)線,具有年產(chǎn)12億個觸點的生產(chǎn)能力。
    主要產(chǎn)品有純銀、銀氧化鎘、銀鎳、銀銅混合、銀氧化錫、銀氧化錫化銦等10多種合金材料的復合觸頭或單體觸頭。產(chǎn)品應用于生產(chǎn)繼電器、保護器、溫控器、接觸器、定時器、電動工具、汽車電器及各類開關的生產(chǎn)廠家,xx年6月份通過iso9001、xx國際質量體系認證,現(xiàn)對iso/ts16949:xx質量體系進入貫標認證階段。產(chǎn)品嚴格按照gb11096--89《貴金屬及其合金型復合電觸點材料》國標及jb/t10383-xx《鉚釘電觸頭技術條件》機械行業(yè)標準的要求,公司擁有國內先進的電器觸點全套生產(chǎn)線及產(chǎn)品檢測儀器和試驗設備。
    1.觸點按表面形狀分為:平面觸點,球面觸點。
    平面型:單體例如7.7320112-2agni0.15/單。
    復合例如7.723.026agce/cu。
    球面型:單體例如7.732.157-1agni10/單。
    復合例如7.732.095agcd012/cu。
    2.點觸點草:
    3.點觸點質量要求:
    觸點工作面:無銅屑,缺邊,凸苞,裂紋,壓印圈,模具印,臺階,露銅,凹坑,毛刺等。
    觸點基準面:無銅劃傷,開裂,偏心,包銀等。
    觸點腳端面;無鋸齒紋,凹坑,無附銅或銀等。
    4.觸點的基本尺寸:頭部直徑,足部直徑,足部長度,銀層厚度,球面半徑,脫模斜度。
    5.力學性能:壓扁后結合面開裂口與壓扁變形最大長度之比小于1/6.
    來到公司了解到公司分為:庫房,辦公區(qū)和生產(chǎn)區(qū)。辦公區(qū)有:行管部,保衛(wèi)科,財政部,各部門經(jīng)理辦公室,會議室等。生產(chǎn)區(qū):模具生產(chǎn)車間,冷鐓車間,后處理車間,品檢車間等。辦公區(qū)負責公司的管理,生產(chǎn)區(qū)負責觸點的生產(chǎn)。主要生產(chǎn)過程:把銀絲,銅絲通過拉絲機拉出所需要的尺寸,經(jīng)過冷焊機床,把銀絲和銅絲鐓制成觸點半成品,然后經(jīng)過去油,甩干,熱處理,粗拋,清洗,細拋,超聲波清洗,烘干,而后是檢驗,合格后包裝入庫。模具車間主要是為冷鐓車間生產(chǎn)一沖模和二沖模,其次就是為一些設備修配零部件。下面與二沖磨為例。其外觀為一圓柱體,圓柱高為49公差為正負兩個絲,半徑為19公差為正的零負的兩個絲。其加工工藝:先備料cr12的毛胚(gr12型鋼適用于重載荷、高耐磨、高淬透性、變形量要求小的冷沖模),用車床車下長越49.5(多出來的為加工余量為其他工序準備的)并倒角2。然后用外圓磨床磨外圓,粗糙度大概是0.8,再用磨床磨上下兩端面的圓。磨至49多一些吧,還要留加工余量的。而后用電火花在在圓柱中心打個小圓孔。(孔的主要尺寸有:半徑孔深及孔底倒球面,應生產(chǎn)不同產(chǎn)品而要求的也不同,其中電花花的電極是師傅用數(shù)控車床自己車的)孔與圓柱的精度要求高,同軸度為一個絲。這些做好后,就進行拋光,然后進行熱處理(gr12鋼的淬火溫度為950~980℃,回火的溫度一般為160~180℃。這種方法使鋼具有高硬度和高耐磨性)。之后是最后一道工序研磨。用于與生產(chǎn)產(chǎn)品接觸的面要研磨至粗糙度0.2。一切做好后,經(jīng)檢驗合格,入模具倉庫保存。。一般情況下一個冷墩師傅在操作不發(fā)生意外的情況下,可以用同一個模具打好幾萬個產(chǎn)品,中間感覺產(chǎn)品質量不好,可以對模具進行修模,主要是用磨床磨上下兩端面,最重要的是用研磨機研磨重要表面保證粗糙度為0.2,模具通過多次修磨后最終是不能用了,這時模具要回收利用??捎糜谛夼涑善渌牧悴考R话闱闆r下是通過在原來的小孔的位置上用大鉆頭鉆個圓孔。之后拿a.b膠把合金磨頭沾到孔內并用壓模機壓緊(ab膠是兩種膠,分為a和b,它們一比一混合后涂在接觸表面強度高,合金磨頭不是我廠模具車間生產(chǎn)的是外購的)在把合金磨頭鑲好后,在用電火花打個小孔。然后重復上面生產(chǎn)二沖模具的步驟進行加工。這樣提高了材料的利用率,節(jié)省了大量的成本。為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。
    通過網(wǎng)上投簡歷,面試,體檢后,我成為金波公司一名職工。剛開開始進入公司就趕上公司搬遷廠房,把廠房內的設備要從島內搬遷至同安。在舊廠房時,負責配合其他人員幫忙把所需東西打包。到了新廠房配合相關人員安裝設備及與電工配合把設備的電源接好。而后在模具部練習一些基本設備的操作,最后在安排到設備動力部學習設備維修。
    在安裝設備期間學會使用手推叉車,用膨脹螺絲固定機臺。在與電工接線中知道了:相線:黃色、綠色、白色;零線:藍色;零線:藍色;如果電機通電后發(fā)生反轉只需對調黃色和綠色的相線。在模具部學會了操作普車,磨床,鉆床,洗床和砂輪機的使用等。在維修時學會了,砂輪切割機,沖擊鉆,液壓鉗,手電鉆,電鋸,打磨機的使用,電焊,氬弧焊等,并學會常用工具的使用和常用配件的識別。
    在實習期間也做了不少事情,例如用膨脹螺絲固定機臺,接設備主控電源,安裝門鎖,門吸,水龍頭,用砂輪切割機切割切角鋼,用電焊焊接角鋼做物料架,用車床和磨床修配墊片,用磨床磨長方形鐵塊并符合平行度和垂直度要求,用鉆長鉆孔并攻螺紋保證孔和螺紋的定位精度與尺寸要求。用銑床銑刀架。
    1.修配安裝銅套。維修原因主要是,刀架和與刀架配合的銅套磨損了,使得間隙過大。影響配合,導致刀架闖動,嚴重影響加工產(chǎn)品的同軸度。維修方法:拆下刀架并用鋁棒敲出銅套(鋁比銅軟)用卡尺測量銅套內外徑,并記錄數(shù)據(jù)重新用車床修配一個銅套。(數(shù)據(jù)比實際測的數(shù)據(jù)要有調整,一般根據(jù)經(jīng)驗修配)最后安裝好銅套及刀架,并調試機床。(銅套安裝要慢,只能一點一點的敲進入,每敲進一點就要試著刀架,不使刀架卡死,銅質軟受擠壓易變形,銅套與銅套固定版為過盈配合,搞不好變形過大會使內徑變下或變形,無法安裝刀架)心得體會:拆設備時要有先后順序,拆下得零件要放好,該擦干凈得要擦干凈,(用酒精擦洗)拆下時要記得各個零件原有得位置,以方便安裝,(很多零件又配和關系,順序不可裝反,有些零件安裝方向性,如一個軸上與其他零件有接觸會有磨損,會變小,雖然只有幾個絲,但看似一樣的兩端安裝相反,可能就裝不上了,或裝上了也太緊,設備運行會卡,甚至卡死。安裝設備時,常常需要敲敲打打,一般要用銅棒,是銅的零件就用鋁棒(用質軟的,以免敲壞設備),做是不能只用蠻力,要用腦想,用巧勁。
    2.用一臺銑機床銑個刀架,然而這次沒做好。結果把一個要與刀片配合的尺寸銑壞了。雙邊偏差多到在0.006~0.008毫米,導致刀架報廢。就是超差了這幾個絲,忙了好久加工出來的竟是不合格品。真是氣人埃辛辛苦苦,好不容易才做好。分析失敗原因主要有幾點:第一,對設備不了解,以前沒使用過,是第一次用這設備。是臺鉆銑結合的進口機床,是立式可轉位的。第二,對刀是沒有對好,使得加工原點與圖紙原點不和,基點偏移大概有兩個絲,其次銑刀刀口不平,是用過的銑刀,三個刃口不平,刃口也不鋒利。第三,也是最重要的失敗原因,沒有測量毛胚尺寸。只是看著圖紙加工,沒聯(lián)系實際,只按圖紙的.尺寸加工,誤把毛胚尺寸當成圖紙一樣的尺寸。導致還誤差4到6絲。改過措施:一,平時多加練習,熟練掌握機臺操作。二,對刀要慢,銑刀轉速要慢,對刀是要慢慢碰刀邊,稍有一點點切屑就可以。三,做是不能太死,要結合實際,靈活運用自己的技能。今天第二件失敗的事也不算是失敗。
    模具檢測報告篇十八
    畢業(yè)實習是學生在完成了全部理論課程和規(guī)定的實踐課程的學習,在畢業(yè)設計前所進行的綜合性的實踐教學環(huán)節(jié),是應用能力綜合培訓和提高的重要階段,是對本專業(yè)專業(yè)知識的綜合認識和總結,是一項十分重要實踐環(huán)節(jié)。其目的是讓學生全面了解本專業(yè)的基礎理論知識及專業(yè)實踐知識。通過理論與實踐的結合,使學生更加全面了解本專業(yè)的性質及特點;通過專業(yè)綜合實習可增強學生對所學專業(yè)的理解和認識,了解自己未來的發(fā)展方向,為以后的工作打下基礎。它是人才培養(yǎng)、提高學生綜合素質的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)的實習任務是需要自己去尋找工作地全面了解和掌握所學專業(yè)知識在實際的應用、對未來的工作崗位有一個體驗。在實習中,要結合自己所在的企業(yè)和崗位,有重點的學習自己的崗位知識,加強對崗位能力的鍛煉和提高。
    我剛到該工廠時,找到了廠里的負責人經(jīng)理,經(jīng)理給我講述了廠里有關加工車間的生產(chǎn)情況和裝配情況,又和我簡單介紹了企業(yè)現(xiàn)在需要什么樣的人才類型。使我對該廠的基本情況有了一個初步了解,另外,他告訴了我工廠的發(fā)展現(xiàn)狀。首先在那里聽到的就是機床的聲音,那里的工人們個個都穿著工作服在各自的工作機床前認真的工作著,有的手里還拿著專門的量具在測量工件的尺寸,唯恐加工時出現(xiàn)不允許的偏差。其次我在那里看到了一些加工裝配好的成品,有不同的工具多種用途,當然大小也不一樣,不過加工的零件的類型是大體相同的。作為一個機械專業(yè)的大學生,雖然我對模具專業(yè)不是十分了解,但我們有著一個學習的心,我們可以當然可以去了解模具的基本生產(chǎn)加工方法和工藝流程,為了可以適應現(xiàn)在的工作,在實習當中必須邊學習邊工作來適應環(huán)境,作為一個模具的學徒,在實習時必須邊學習邊觀察工人師傅的操作,從中了解加工的方法,從而可以在以后的加工生產(chǎn)過程中可以有一點實際的工作經(jīng)驗。
    塑膠零件廣泛應用現(xiàn)代生活中的每一個領域,例如家用電器、儀器儀表、電線電纜、建筑器材、通訊電子、汽車工業(yè)、航天航空、日用五金等。塑膠的應用如此之廣,使用如此之便利,以至于帶來了副作用,在某些領域人們不得不開展“禁塑令”。
    進入工廠,首先對工廠里的各個流程進行熟悉,對工作車間所要做的工作進行了解?;厩宄约航酉聛硪瞿男┕ぷ?,怎樣才能做好那些工作。一開始師傅沒有安排做什么工作,他只叫我仔細看好其它人是如何進行操作,在看熟悉之后再自己動手。基本操作動作有以下幾種,首先是進料,接著是啟動機器,開始操作,取出半產(chǎn)品,記錄信息,如產(chǎn)品編號,運到下一個車間。
    實習期間每一天都有新鮮的內容,每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實習里,我也第一次有了走入真正工廠的感覺,一臺臺陌生的機器井然安放,想到自己將是它們的操作者,不覺興奮異常。但我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)覺自己的差距還很大,要走的路還很長。
    本次在青島海爾模具有限公司實習,讓我從中學習到了很多實踐知識,提高了自己的動手能力,也學習到了怎么跟師傅工人們交流、請教。在這個工廠中,經(jīng)理是主要負責模具設計的人。他是從學徒努力做到這個位置的,現(xiàn)在是結合了管理與技術的人,他的這樣一個身份特點,也引起我的思考。雖然,從經(jīng)營上看,經(jīng)理要分神于模具設計,或許不太利于工廠的壯大,但換個角度思考,扎實的技術知識,卻十分有利于他做出關于工廠生產(chǎn)發(fā)展的決策,很大程度上可以避免走技術上的彎路、死路,這對工廠的發(fā)展是十分有益的。他對于我很大的啟發(fā),走出大學走進社會工作,關鍵是要找到人生的價值觀、興趣和理想,能夠把工作當成是自己的事業(yè)來說,那是一個人成熟的標志。自己要積累的是更容易生存的行為方式以及避免受到傷害的回應對策。這對于我來說是一種考驗,對于我們每個人來說都是一種考驗,就要靠我自己不停地去摸索了。
    在實習當中,有很多人經(jīng)歷著這樣的尷尬:作為學生,而總是覺得自己被忽視,實習期感覺沒有事情可做,白白的浪費時間;在,覺得公司的角度想,覺得我們實習生完全不懂公司工作流程,無法把重要事務交托給我們。因為一早就有心理準備,所以我也是樂觀地去接受做好每一個任務,從中學到更多的是對工作的一種態(tài)度,一份責任心,才能得到公司的重視。
    在這次實習中,發(fā)現(xiàn)許多是在學校里學不到的,學過的又不怎么用到。覺得課堂所學的知識沒多少用,大學也不知道學了什么,但我覺得總有一天會用上的,大學學習是個積累的過程,而更為重要的是提高自己在這一行業(yè)內相關知識的學習能力,這才是對個人以后的發(fā)展最為重要的。對每一種東西,你了解過,看過;那個印象是很重要的。工作的時候能讓你更快,更好的掌握好。
    社會實踐是我們必須的課程,也是我們自修的課程,也是大學生鍛煉成長的必經(jīng)途徑。實習使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,并在實踐中提高自己,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中,并且從實踐在大學里寫不到的知識。