總結(jié)是工作學習的必要環(huán)節(jié)，能夠促進個人和組織的發(fā)展。我們應(yīng)該如何組織和選擇材料，使總結(jié)更富有說服力和影響力？下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇一
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我校高度重視校務(wù)公開工作，把政務(wù)公開作為加強勤政廉政建設(shè)，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務(wù)”，加大政務(wù)公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推進了學校各項工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政務(wù)公開的工作目標：
1、加強群眾監(jiān)督，提高民主管理意識，規(guī)范辦學行為。
2、堅持校務(wù)政務(wù)公開的組織實施制度化，組織形式多樣化,公開的內(nèi)容要真實的'重點。
二、校務(wù)政務(wù)公開的組織實施：
1、加強領(lǐng)導、精心組織。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務(wù)公開工作班子，制定了校務(wù)公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務(wù)公開做到經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2、結(jié)合學校實際，講究實效，校務(wù)公開真正做到公開，真實，接受群眾監(jiān)督;從學校實際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴格公開實限，做到及時、準確。
3、接受群眾監(jiān)督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正，整改意見及結(jié)果再次公開，并征求群眾意見。
三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式
1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。
2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板，公開每周學校工作開展狀況。
3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。
4、定期、不定期召開學生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務(wù)公開情況。
四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容：
(一)、對校內(nèi)公開的主要內(nèi)容：
1、公開學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的整體改革方案。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。
3、公開學校科研經(jīng)費劃撥，使用情況。
4、公開大宗物資采購的招投標或議標情況。
5、公開涉及教職工利益工作部分，機構(gòu)改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結(jié)果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。
(二)、對學生、家長、社會公開的主要內(nèi)容：
1、公開學校章程，發(fā)展規(guī)劃，辦學成果、師資配備等。
2、公開收費依據(jù)，收費項目和收費標準。
3、公開學校招生辦法、招生數(shù)目，升高校情況。
4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。
5、公開獎學金的發(fā)放，特困生學習費用的減免和資助情況。
6、公開學校重大決策和學校的重大制度改革。
7、公開骨干教師個人簡歷。
五、政務(wù)公開目前存在的問題
公開的內(nèi)容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務(wù)公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實、形式規(guī)范、程序嚴密、制度健全........
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇二
本學期，我校結(jié)合實際以教職工大會為基本形式，積極推進校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。
我們根據(jù)學校的實際，制定了《xx小學校務(wù)公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導思想、組織機構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。
要真正發(fā)揮教職工大會的作用，就必須提高教職工大會的質(zhì)量。學校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工大會審議，表決。學校領(lǐng)導對教職工大會十分重視。
（一）公開形式：
我校一貫堅持民主公開的形式主要有：教大會，每周教師例會，行政班子會議決定，黨政工團隊聯(lián)席會議研究，年級組長會議討論，校務(wù)公開欄，家長會，學生集會、校園網(wǎng)，qq群，小黑板等多種途徑。
（二）公開內(nèi)容：
1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教大會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類得獎的獎勵、代課費等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領(lǐng)導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教大會上進行審議，最后獲得了職工們的一致通過。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。學校在認真執(zhí)行財務(wù)政策，合理使用經(jīng)費的同時，每月列出學生食堂收支清單，每月老師的加班費，并在教大會上作財務(wù)工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。
3、公開招生、轉(zhuǎn)學情況。
4、公開學?；ňS修等項目的情況。校長對學校建造維修的進程，經(jīng)費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。
5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范，全體教師參與評議，并公開結(jié)果。
6、公開學生就餐費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每月嚴格按照收費金額進行收費。并及時向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監(jiān)督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經(jīng)核實有一定困難，學校作適當?shù)难a助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長公布就餐費收支清單。做到收支分明，家長滿意。
校務(wù)公開并不僅僅在于形式，而在于它的內(nèi)涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。
1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發(fā)展而努力工作。
2、校務(wù)公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
3、校務(wù)公開增強了干群關(guān)系的親和力。進一步提高了學校領(lǐng)導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結(jié)奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。
我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步領(lǐng)會上級文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造xx小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇三
一學期來，我校堅持依靠全體教師辦學的思想，堅持加強以教代會為基本形式的教職工民主管理和全員管理。嚴格按照上級有關(guān)“校務(wù)公開”的文件精神和部署，積極、認真推行校務(wù)公開工作，取得了良好的成效。
為了認真做好校務(wù)公開工作，我們組織全校教師學習上級關(guān)于推行和加強校務(wù)公開的有關(guān)文件，提高教職工對于推行校務(wù)公開的重要性和必要性的認識，調(diào)動全體教職工積極參與學校管理的自覺性和主動性。
學校及時調(diào)整、充實校務(wù)公開工作機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)，制定了切實可行的工作計劃和具體措施，把校務(wù)公開工作當成學校的重要工作常抓不懈。對學校的重大決策，評優(yōu)評先、職稱評定、財務(wù)管理、收費標準等均予公示。對一些需要作出解釋的問題，專門設(shè)置了意見箱。校務(wù)公開工作有條不紊，得到大家的贊許。
在公開形式上，主要是以教代會為基本載體，以校務(wù)公開運行機制為基本形式。具體操作形式有三種：一是會議形式，召開教師代表會議、領(lǐng)導與教師的.對話會、家長座談會等進行校務(wù)公開事宜的通報。二是陣地形式，學校設(shè)立了“信箱”、“校務(wù)公開專欄”。三是通訊形式，學校以“公開信”或電話、短消息形式向家長通報相關(guān)的校務(wù)公開內(nèi)容。在收費問題上，我們一直嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督，每學期在校門口公示學校收費標準。學校在增添各類教學設(shè)施、辦公用品、電腦、多媒體設(shè)備時，采購手續(xù)完備，公示信息完整。
推行校務(wù)公開，重點在教師、家長關(guān)注的重大事項。為此，我們突出了以下幾方面的公開管理：
1．突出對學校的改革發(fā)展規(guī)劃和方案的公開。
學校的辦學思想、辦學目標、辦學思路，以及與其相適應(yīng)的決策、規(guī)劃、考核辦法、工作項目等均由教代會組織全校教師討論、認同、通過。
2．突出對涉及一些熱點問題和黨風廉政建設(shè)事宜的公開。
在財務(wù)管理方面，定期公布財務(wù)收支情況。在物資采購上由總務(wù)處專人管理。大金額教學設(shè)備以政府招標形式采購。校領(lǐng)導定期公開述職、民主評議、監(jiān)督機構(gòu)進行全方位評價等，有力地增強了校領(lǐng)導自重、自省、自警、自勵，拒腐變的意識。
3．突出對涉及教師利益的事項公開。
對教師的評優(yōu)和晉升職稱事宜，我們給予高度重視。每學期每位教師和領(lǐng)導的過程考核資料全部存檔，評優(yōu)，晉升職稱，同等條件以考核成績排序為依據(jù)。操作要求是：公開標準、公開名額、公開考核成績、公開排序。
4．突出對家長關(guān)注的事宜公開。
對家長關(guān)心的收費事宜，我們向家長承諾，學校收費做到“四公開”：公開事由、公開金額、公開收費部門、公開咨詢電話。對無文件的收費款項，學校堅決抵制。教師職業(yè)道德是家長關(guān)心的熱點，對此，學校領(lǐng)導和全體教師公開向家長、社會承諾，不亂收費、不亂辦班、不體罰學生、不挖苦學生、不接受家長任何形式的饋贈。
通過推行校務(wù)公開，創(chuàng)造了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調(diào)動了教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和努力工作的主動性、自覺性和積極性，促進了學校的改革與發(fā)展。
今后，我們要繼續(xù)推進我校校務(wù)公開工作的發(fā)展，進一步加強民主監(jiān)督，促進廉政建設(shè)，不斷完善校務(wù)公開制度，增強校務(wù)公開的實效，切實提高我校的民主管理水平。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇四
1.建議加強對廣大教職工，尤其是校級領(lǐng)導有關(guān)校務(wù)公開工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內(nèi)心意識到校務(wù)公開工作是一項非抓不可的重要工作。經(jīng)過幾年的實踐，有以下幾種思想：
a.《與己無關(guān)》思想，認為自己沒什么問題，校務(wù)公開與己無關(guān)，沒必要“公開”；
b.應(yīng)付思想，上邊要公開，湊和著“公開”，最終使公開流于形式；
2.建議校務(wù)公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行，一定要抓住重點、熱點問題，解決好難點問題，有序有效地加以推進。根據(jù)近幾年的工作探索和實踐，當前校務(wù)公開應(yīng)重點抓好以下幾項工作:。
a.收費工作。學校收費的項目、依據(jù)、標準及收費政策。
b.財務(wù)工作。學校年度經(jīng)費預算和決算執(zhí)行情況，學校接受捐資助學經(jīng)費收支情況，學校招待費開支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經(jīng)費支出情況等。
c.管理工作。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調(diào)動、考核、晉級，獎懲和職稱評定等有關(guān)政策及結(jié)果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。
d.維修工作。學?；窘ㄔO(shè)和維修工程的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況，學校大宗物品和大額服務(wù)項目的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況。
e.其他工作。學校辦學理念、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)以及教育教學改革的重大方案的決策與實施情況，黨政領(lǐng)導干部廉潔自律情況，學校重大事項的決策等情況。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇五
20xx年秋季，xxx小學把鞏固和深化校務(wù)公開工作作為提高“科學決策、民主管理、有效監(jiān)督”水平的長效機制，按照上級的有關(guān)部署和要求，完善制度，規(guī)范運行，強化監(jiān)督，全面深入推進校務(wù)公開，取得了明顯的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導班子把校務(wù)公開工作視作加強學校民主建設(shè)、凝聚教職工力量的重要途徑，深入開展校園“陽光工程”。切實把校務(wù)公開工作擺上學校的重要議事日程，把校務(wù)公開工作貫穿于學校各項日常工作之中常抓不懈。我們改革原來的行政議事模式，力推“校務(wù)智囊會”議事，要求五名公辦教師全部出席周一的行政議事，實行重大事項民主商議制度，發(fā)揮領(lǐng)導集體的重要作用；其次是把學校工作分口切塊，進一步明確權(quán)責，推動“權(quán)、責”相符的部門責任制度，加強溝通協(xié)作，強調(diào)大局意識和責任意識，群策群力、科學發(fā)展學校。
學校堅持把學校工作重點、難點，教職工和社會關(guān)心的熱點問題，作為校務(wù)公開的重點內(nèi)容。在人事安排方面，我們在暑假就印發(fā)了《教師任職意愿采集表》，就教師個人素質(zhì)及任課、行政工作兼職意愿等方面的信息進行摸底，采集。盡可能以此為依據(jù)科學地安排好學校人事；在教職工切身利益的重大事項方面，我們都在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上開會研究后決定。如我們在期初就修正、完善了《教師績效獎金考評制度》并公示，然后結(jié)合常規(guī)工作月結(jié)周評和教師績效獎金每月自評制度的扎實推動，激發(fā)教師的工作積極性，最大限度地促進學校各項工作科學、有序運轉(zhuǎn)；在收費方面，我們堅持每學期開學初在校務(wù)公開欄公開上級相關(guān)收費文件，廣泛宣傳晉江市“義務(wù)教育階段學校免收學雜費及教科書費”的相關(guān)政策，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。對有關(guān)學校發(fā)展規(guī)劃、收費、招生、財務(wù)、人事任免、師生評先、以及大宗物資、器材、教材的采購，招投標等工作。都盡量做到會議公開和文字公開相結(jié)合，對內(nèi)公開與對外公開相結(jié)合，上墻公開和意見采集相結(jié)合，內(nèi)容詳實，貼近群眾，自覺接受群眾的監(jiān)督。
學校重視公開渠道建設(shè)，逐步完善校務(wù)公開的基本載體和設(shè)施。除設(shè)有對內(nèi)、對外兩個校務(wù)公開欄外，還在校門處設(shè)置“校長信箱”并通過發(fā)放意見調(diào)查問卷、“三滿意”評師問卷及時聽取、收集家長對學校改革發(fā)展的意見和建議，鼓勵廣大師生積極關(guān)心學校的改革和發(fā)展，積極為學校的改革和發(fā)展進策獻言。這些工作最大限度地保證了學校各種改革方案的順利實施，保障了依法治校工作的進展。
學校嚴格落實財經(jīng)制度。把校務(wù)公開的過程性材料按月整理歸檔，并對一學期來的校務(wù)公開工作認真總結(jié)、反思。這些做法進一步推動了校務(wù)公開工作的深入開展。一年來，本校校務(wù)公開工作不斷得到鞏固和深化，學校行政人員普遍提高了校務(wù)公開的自覺性。同時，廣大教職工民主管理意識也大大增強，這正面促進了學校的民主管理，推進了依法治校的進程，維護了師生員工的合法權(quán)益。也為端正校風，推動權(quán)責明晰的科學管理創(chuàng)造了條件，讓廣大教職員工“知校事，明已責”，為構(gòu)建和諧校園奠定良好的基礎(chǔ)。
在看到成績的同時，我們也清醒地看到，校務(wù)工作中還存在著一些問題和不足。今后，我們將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，針對校務(wù)公開工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，在思想認識上、工作內(nèi)涵上、公開形式上不斷創(chuàng)新，提高主動性，增強實效性，進一步把校務(wù)公開工作引向深入。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇六
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一所學校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。因此當校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導班子成員思想上達到了高度一致，大家都認識到：校務(wù)公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學校的民主化、科學化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責任感，促進學校發(fā)展。因此我們嚴格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實行校（院）務(wù)公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。
一、《昌邑小學校務(wù)公開實施細則》的制定
校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領(lǐng)導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項內(nèi)容，并在細則中詳細羅列了各項內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是清晰明了的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務(wù)會議、行政例會，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作提供方便。
二、《昌邑小學校務(wù)公開實施細則》的實施
根據(jù)實施細則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進行了公開或?qū)徸h。
1、發(fā)展性教育督導評估
5月30日，學校成立自評領(lǐng)導小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務(wù)會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會、行政組結(jié)合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務(wù)，各專項小組完成c級指標自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導室領(lǐng)導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。
2、工會換屆改選
4月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。
3、教代會
三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。
xx.10--12
七屆一次：昌邑小學實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學校務(wù)公開實施細則討論、通過
xx.1
七屆二次：學校黨政主要領(lǐng)導年終考核
xx年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M推薦）
xx年度工會財務(wù)及經(jīng)審報告
xx.3--6
七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂
昌邑小學教工獎懲制度修訂
昌邑小學教工崗位責任制修訂
昌邑小學教師行為規(guī)范細則
xx.12—xx.2
七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核
工會經(jīng)費使用情況及經(jīng)審報告
xx.6--8
七屆五次：制定昌邑小學師德規(guī)范
xx.12—xx.1
七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議
學校及工會經(jīng)費使用情況報告及經(jīng)審報告
xx.6
八屆一次：后備干部推薦工作
“昌邑形象教師”評選細則
xx.10
八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告
4、黨政領(lǐng)導年度述職報告
三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領(lǐng)導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區(qū)。
5、工會年度經(jīng)費使用情況公開
每一年，工會財務(wù)委員張青鳳同志向全體會員匯報了xx年工會財務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認可。
6、職稱評定
我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在xx年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。xx年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補選楊佩青教師為教師代表。xx年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。
7、年終考評
每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學校評優(yōu)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。
8、報或評定先進人物
在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學區(qū)優(yōu)秀黨員、學區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的'目的。
9、副職聘任
xx年1月，學校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。
10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案
三、對校務(wù)公開工作的思考
1、校務(wù)公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。
2、校務(wù)公開工作應(yīng)該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務(wù)公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學校發(fā)展的大好良機。
總之，我們昌邑小學會堅持把校務(wù)公開工作做穩(wěn)、做實，讓學校在校務(wù)公開的指引下，使各項工作結(jié)出喜人的碩果。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇七
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我校高度重視校務(wù)公開工作，把政務(wù)公開作為加強勤政廉政建設(shè)，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務(wù)”，加大政務(wù)公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推進了學校各項工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政務(wù)公開的工作目標：
1、加強群眾監(jiān)督，提高民主管理意識，規(guī)范辦學行為。
2、堅持校務(wù)政務(wù)公開的組織實施制度化，組織形式多樣化,公開的內(nèi)容要真實的重點。
二、校務(wù)政務(wù)公開的組織實施：
1、加強領(lǐng)導、精心組織。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務(wù)公開工作班子，制定了校務(wù)公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務(wù)公開做到經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。
2、結(jié)合學校實際，講究實效，校務(wù)公開真正做到公開，真實，接受群眾監(jiān)督;從學校實際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴格公開實限，做到及時、準確。
3、接受群眾監(jiān)督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正，整改意見及結(jié)果再次公開，并征求群眾意見。
三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式
1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。
2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板，公開每周學校工作開展狀況。
3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。
4、定期、不定期召開學生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務(wù)公開情況。
四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容：
(一)、對校內(nèi)公開的.主要內(nèi)容：
1、公開學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的整體改革方案。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。
3、公開學?？蒲薪?jīng)費劃撥，使用情況。
4、公開大宗物資采購的招投標或議標情況。
5、公開涉及教職工利益工作部分，機構(gòu)改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結(jié)果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。
(二)、對學生、家長、社會公開的主要內(nèi)容：
1、公開學校章程，發(fā)展規(guī)劃，辦學成果、師資配備等。
2、公開收費依據(jù)，收費項目和收費標準。
3、公開學校招生辦法、招生數(shù)目，升高校情況。
4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。
5、公開獎學金的發(fā)放，特困生學習費用的減免和資助情況。
6、公開學校重大決策和學校的重大制度改革。
7、公開骨干教師個人簡歷。
五、政務(wù)公開目前存在的問題
公開的內(nèi)容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務(wù)公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實、形式規(guī)范、程序嚴密、制度健全........。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇八
校務(wù)公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學?？茖W管理，促進了學校黨風廉政建設(shè)，推進了教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,取得了四個方面的明顯成效:。
1.校務(wù)公開促進了民主管理。教職工是辦學的主體，學校的主人，只有在政治上保證，制度上落實，權(quán)益上維護，素質(zhì)上提高，才能充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。實行校務(wù)公開，讓教職工參與學校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權(quán)利得到進一步體現(xiàn)。教代會是校務(wù)公開的主要載體，也是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效形式，學校建立健全了每學期一次的教代會制度，定期聽取校長的工作報告，民主評議和監(jiān)督學校領(lǐng)導干部，討論審議學校的發(fā)展規(guī)劃，討論審議學校改革方案及與教職工切身利益相關(guān)的重要規(guī)章制度，使教職工對學校重大工作有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，從而保證了校務(wù)公開的質(zhì)量。
2.校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。校長難當，這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當，為什么教職工有意見、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務(wù)不公開，教職工連自己所關(guān)心、需要了解且關(guān)系切身利益的問題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關(guān)系緊張，引發(fā)矛盾，影響學校的發(fā)展和穩(wěn)定。實行校務(wù)公開，領(lǐng)導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過教代會、教工大會、校務(wù)公開欄等形式公布于眾，把知情權(quán)、參與權(quán)交給群眾，把建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽光工程”。俗話說得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見和看法，從而拉近了學校領(lǐng)導與教職工的距離，密切了干群關(guān)系，增強了集體凝聚力。
3.校務(wù)公開遏制了不正之風。教育系統(tǒng)既有與其他行業(yè)共性的權(quán)力，如財務(wù)權(quán)、審批權(quán)、人事權(quán)，也有教育行業(yè)個性的權(quán)力，如教育收費、招生考試、學?；?、項目審批、職稱評定等權(quán)力。過去由于這些權(quán)力的運作缺乏一套規(guī)范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權(quán)謀取個人私利的行業(yè)不正之風和腐敗問題。實行校務(wù)公開，規(guī)范了操作程序，把學校工作中最敏感的招生、收費、職稱評定等工作置于教職工、學生家長乃至群眾的監(jiān)督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個人說了算”的現(xiàn)象，端正了校風，推進了學校廉政建設(shè)。
4.校務(wù)公開提高了管理水平。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務(wù)公開，使廣大教職工及時了解學校重大決策和與自身利益密切相關(guān)的動態(tài)信息，教職工對學校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關(guān)心支持學校工作，全面了解學校重大活動，提出自己的看法和建議，為學校發(fā)展建言獻策。學校領(lǐng)導傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，切實改進工作作風，主動協(xié)調(diào)學校內(nèi)部各種利益關(guān)系，注重調(diào)動各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇九
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我校高度重視校務(wù)公開工作，把政務(wù)公開作為加強勤政廉政建設(shè)，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務(wù)”，加大政務(wù)公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推進了學校各項工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政務(wù)公開的工作目標：
1、加強群眾監(jiān)督，提高民主管理意識，規(guī)范辦學行為。
2、堅持校務(wù)政務(wù)公開的組織實施制度化，組織形式多樣化,公開的內(nèi)容要真實的重點。
二、校務(wù)政務(wù)公開的組織實施：
1、加強領(lǐng)導、精心組織。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務(wù)公開工作班子，制定了校務(wù)公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務(wù)公開做到經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2、結(jié)合學校實際，講究實效，校務(wù)公開真正做到公開，真實，接受群眾監(jiān)督;從學校實際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴格公開實限，做到及時、準確。
3、接受群眾監(jiān)督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正，整改意見及結(jié)果再次公開，并征求群眾意見。
三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式
1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。
2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板，公開每周學校工作開展狀況。
3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。
4、定期、不定期召開學生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務(wù)公開情況。
四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容：
(一)、對校內(nèi)公開的主要內(nèi)容：
1、公開學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的整體改革方案。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。
3、公開學校科研經(jīng)費劃撥，使用情況。
4、公開大宗物資采購的招投標或議標情況。
5、公開涉及教職工利益工作部分，機構(gòu)改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結(jié)果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。
(二)、對學生、家長、社會公開的.主要內(nèi)容：
1、公開學校章程，發(fā)展規(guī)劃，辦學成果、師資配備等。
2、公開收費依據(jù)，收費項目和收費標準。
3、公開學校招生辦法、招生數(shù)目，升高校情況。
4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。
5、公開獎學金的發(fā)放，特困生學習費用的減免和資助情況。
6、公開學校重大決策和學校的重大制度改革。
7、公開骨干教師個人簡歷。
五、政務(wù)公開目前存在的問題
公開的內(nèi)容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務(wù)公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實、形式規(guī)范、程序嚴密、制度健全........。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十
實行校務(wù)公開，是努力實踐“三個代表”重要思想和樹立科學發(fā)展觀的緊迫要求，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針，促進學校民主管理、科學決策的重要舉措;也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。近年來，我校以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，積極推進校務(wù)公開，不斷探索校務(wù)公開的制度、途徑、方式，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮了教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
一、總體情況。
幾年來，我校在加強內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時，狠抓校務(wù)公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系,校務(wù)公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、重大工作安排、民主評議干部、教師的職稱評審、評優(yōu)評獎、工程招投標、大宗物品購買、收費標準、財務(wù)收支情況、招生考試、人事管理、教育科研、學生管理工作等;公開載體有教代會、教師會、行政會議、公開欄、校園網(wǎng)絡(luò)等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務(wù)公開的實施，促進了民主政治建設(shè)，加強了黨風廉政建設(shè)，提高了辦學效益和管理效率，樹立了學校和教師的良好形象，為我校教育的良性發(fā)展，為和諧校園的建設(shè)作出了一定的貢獻。
二、主要做法。
(一)加強領(lǐng)導，明確職責。
我校黨政領(lǐng)導班子歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅持把校務(wù)公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導力度。
1、設(shè)立機構(gòu)，提供保障。為了抓好校務(wù)公開工作，我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，分管副校長主持，工會協(xié)調(diào)和監(jiān)督，職能處室各負其責，教職工積極參與。領(lǐng)導小組下設(shè)兩個小組，一是校務(wù)公開工作小組;由校長任組長，分管副校長任副組長，成員由學校有關(guān)職能處室負責人組成，全面負責校務(wù)公開工作的具體實施;二是校務(wù)公開監(jiān)督小組;由學校工會主席任組長，成員由學校黨、政、工、團、教師、家委會負責人組成，全面負責校務(wù)公開工作的監(jiān)督。此外我們還通過教代會制度，對學校的重大事項進行審議和監(jiān)督，同時由于人事的變動我們也能及時地對校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組和民主監(jiān)督機構(gòu)進行了充實和調(diào)整。形成了主要領(lǐng)導負責，層層抓落實的領(lǐng)導體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十一
小學校務(wù)日志值日領(lǐng)導要佩帶好值日牌，并認真填寫好校務(wù)日志，遇到緊急情況，及時應(yīng)對處理。，做好校務(wù)工作，今天本站小編給大家整理小學校務(wù)日志
工作總結(jié)
，謝謝大家對小編的支持。
本學期本部教務(wù)處在中心小學各部門的正確領(lǐng)導下，在本部校長和各位同事的大力協(xié)助下，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得了一點成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓學習求實效
本學期，我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋，自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務(wù)培訓，組織了教師參加了市教研研討會活動，以提高學校教學研究和管理;配合教科室開展了“名師課堂觀摩活動”，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。同時，加大走出去力度。安排教師先后到廣德、郎溪、寧國等地聽課，學習他們先進的教學經(jīng)驗，并組織部分教師參加了縣組織的送教到校交流活動。經(jīng)統(tǒng)計，本學期教師參加校外教研活動達到了32人次，參與面達到了百分之六十五。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做
讀書筆記
，瀏覽教學網(wǎng)頁，并在業(yè)務(wù)學習時間交流感想;組織教師圍繞“如何提高課堂教學效率”討論主題展開了課堂教學大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務(wù)處配合教導處、教科室開展了“一人一節(jié)好課活動”、“信息技術(shù)賽課活動”“名師師范觀摩活動”等，所有上課教師都能做到精心準備，課后主動對自己的教學行為進行反思，根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。
二、教學管理求細化
教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初，教務(wù)處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了花鼓中心小學本部學生的電子學籍管理工作，做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《花鼓中心小學本部教學常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求，課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂“七不”規(guī)定等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初，教務(wù)處結(jié)合中心小學教導處要求，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量，提高課堂效率成了
口號
。為此，教務(wù)處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
4、加強課題管理，提高教科研水平。
花鼓中心小學本部課題《農(nóng)村小學利用鄉(xiāng)土資源的探究和教學實踐》經(jīng)過前期認真調(diào)研，課題組召開了前期論證會，在12月舉行了市級課題
開題報告
會，縣教研室及學校課題組全體成員出席了會議?？h教研室有關(guān)負責同志對課題的意義給予充分肯定，并對具體的研究作了進一步的指導。通過開題報告會，我校的課題研究正式開始實際研究階段，這也是我校突出辦學特色，提高我校整體教科研水平一個良好契機。
三、教學質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導到位，記載詳盡。本學期，結(jié)合宣城市“教學效率提高年”活動，教務(wù)處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學，就要求全校各教研組，對照自己所任學科上學期的期末考試成績，跟同級別學校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學法指導方案》。同時，開展了“如何提高課堂教學效率”研討會，讓各任課教師暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學科教學，學科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開設(shè)了快樂晨讀，讓學生每天讀經(jīng)典，誦美文;中自習開設(shè)了20分鐘的寫字課，提高學生寫規(guī)范字水平，學校還組織了寫字等多項達標活動，以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務(wù)處配合教科室，期中對本學期語文、數(shù)學、英語、科學、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調(diào)測結(jié)果，分析課堂教學中存在的問題，形成試卷分析報告，提出整改的意見。
四、隊伍建設(shè)求成效
師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機，提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示和班班通、家校通培訓活動，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。
2、以活動為渠道，提高班主任隊伍管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動，例如：衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
五、活動競賽求佳績
今年時值新中國成立62周年，9、10月份我校開展了一系列的慶?；顒樱M織全體學生觀看了《走進新中國》專題片，組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽，節(jié)目《聽媽媽講那過去的事情》獲得縣級三等獎;參加了“迎國慶頌宣城”的征文比賽活動;我校在迎接新中國六十年的手抄報比賽中五(2)班獲得縣級團體二等獎。通過這些活動的開展，學生的切身參與，進一步加深了對祖國熱愛之情。10月份組織學生參加了興華杯小學生漢字錄入比賽，并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次，以學?，F(xiàn)有條件，成績的獲得實屬不易。在11月份，組織師生觀看了《春風化雨》影片并撰寫了觀后感等活動，部分學生作品已登上報刊，這次活動讓學生和老師都受到了一次春風化雨般的教育，在全校形成了關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童的氛圍。12月法制宣傳月，教務(wù)處配合中心小學德育處通過黑板報，櫥窗等多種形式開展教育活動，并邀請了警察叔叔對學生進行了一次法制安全講座，學生在這些活動中，加強了自身法制觀念和法律保護意識。另外，這學期還組織了學生參加《作文通訊*宣城特刊》、《第六屆好娃娃杯少年兒童書畫、作文、兒歌大賽》、《陽光體育與全民健身同行》等主題征文活動。教師競賽方面也取得的一些突破性成績，王建萍代表我校參加的小學信息技術(shù)賽教中獲得縣級比賽第一名的好成績，并代表廣德縣參加了市級比賽，這是我校有史以來的第一次，獲得了上級部門的一致贊許。此外多位教師的論文、案例在市、縣級獲獎，提升了我校教學教研水平。
六、其他工作：
1、配合中心小學整理了學校督導評估資料;
2、學生體質(zhì)健康信息上報工作;
3、完善上報了學生的電子學籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學生成長記錄袋，完成電子學籍卡輸入工作。
以上是對本學期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學期，可以說是本人學習、適應(yīng)、反思得過程。工作存在著許多的不足：
1、學校的教學機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學;
4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少，大部分只有方案，沒有落實，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散，開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲冢竭€不夠高。
8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特別是計算機應(yīng)用水平亟待提高。
9、教師在參加教研，輔導學生學業(yè)，指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
本次的年度工作匯報，因為張主任請假，委托我匯報教務(wù)處年度的工作。教務(wù)處上半年的工作，張主任之前已向?qū)W校做過詳細的匯報，我參與教務(wù)處管理僅半年，所以重點匯報本年度下半年的工作，如有疏漏，敬請大家批評指正。
一、團結(jié)協(xié)作，分工配合，做好教務(wù)處日常管理工作。
開學初，張主任對教務(wù)處四位副主任的工作做了安排，張主任全面負責教務(wù)處各項工作;王夢玲分管教學目標考核、教師教學情況、學生學習情況調(diào)查;劉艷分管文科教學、迎檢、總結(jié)等文字撰寫工作：王鵬分管理科教學、考務(wù)、課時編排工作;張麗分管教學檔案、學生學籍管理。
各位主任團結(jié)一致，各司其職，主持日常教務(wù)工作。大家制訂日課表、任課表和作息時間表;合理安排教師請假、代課工作;分年級組織好轉(zhuǎn)學插班工作、和六年級學生的畢業(yè)、升學工作。精心組織學校教學檔案資料和各項統(tǒng)計工作;組織好學生參加各項競賽活動，并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作;傳達上級各類通知，安排好學校的教學各項活動。
這些細小而繁瑣的教務(wù)日常管理，在大家的通力合作，分工協(xié)調(diào)下，變得井井有條，忙而不亂。
二、了解教師的業(yè)務(wù)專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務(wù)，科學安排教學工作。
暑期教師培訓期間，張主任和王鵬主任一起，利用休息時間，加班一周，對全校教學人員進行了合理調(diào)整安排，在教學人員極度缺乏、又突增3個教學班的情況下，千方百計、數(shù)次跨年級，跨學科調(diào)整，保證教學人員到位。
10月份，在病事假多人，教學人員缺崗5人的情況下，協(xié)助辦公室選用頂崗實習生、組織崗前培訓、認真指導他們上崗教學。合理的教學安排，保證了全校69個班教學井然有序。
三、制訂并實施學校的教學，明確教學工作方向。
8月25日新學年開始，由劉艷起草，張主任審稿，鄧校長審核，報校辦審閱，確定了教學工作方向。即以先進的教育理念為指導，以年級管理為著力點，以落實“五抓五促 ”為重點，以“探索高效課堂”為切入點，以特色課程創(chuàng)建為亮點，加大教學改革力度，全面提高教學質(zhì)量。
各年級在認真學習學校
教學工作計劃
后，根據(jù)各年級各學科的特點，分別制定了年級、學科教學計劃，保證了學校的教學工作有目的、有計劃的進行。
四、檢查并總結(jié)學校的教學工作，總結(jié)教學工作管理經(jīng)驗。
本學期，除了每月一次向?qū)W校總結(jié)匯報教學工作外，重點迎接了市教科院的兩次大型教學工作檢查。9月20日，迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學管理經(jīng)驗交流及調(diào)考質(zhì)量分析會，我校的教學管理經(jīng)驗《規(guī)范教學管理 引領(lǐng)高效教學》在全市小學校長教務(wù)主任會上交流，贏得了上級領(lǐng)導和與會各學校管理同行的好評;12月21日，迎接市教科院教學常規(guī)檢查，我們所作的《立足常規(guī) 科學管理 提高質(zhì)量》的教學管理工作匯報，得到教科院專家的肯定，已發(fā)送到教科院郵箱，在全市交流。注重教學經(jīng)驗的總結(jié)和積累，不僅能提高教務(wù)處教學管理的水平，還能在全市推廣我校的教學管理經(jīng)驗，提高了學校的聲譽。
五、建立科學的教學管理制度，規(guī)范常規(guī)教學管理
本年度教務(wù)處將原有的教學管理文件、進行了整理，修訂，在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上，設(shè)計、打印了《孝感市實驗小學課堂教學巡查記載本》、《孝感市實驗小學教學人員請假、代課安排登記本》、《孝感市實驗小學常規(guī)教學檢查綜合結(jié)果匯總記載本》《孝感市實驗小學單元檢測制度》、《孝感市實驗小學教師監(jiān)考規(guī)則》、《孝感市實驗小學學生考試守則》等，使教學管理的制度更健全、更規(guī)范、更精細。
六、實行教學過程的全程監(jiān)控，提高常規(guī)教學質(zhì)量
我們在日常的教學管理中實施常規(guī)教學全過程監(jiān)控。學校制定了《常規(guī)教學五抓五促方案》，對教學的全過程進行規(guī)范指導和監(jiān)控。教務(wù)處堅持對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)進行檢查。如每周二下午4：10—5：00為檢查各年級集體備課時間，各年級主任交叉檢查記載;每周一—五的上午第二節(jié)課為全校先行課時間，教務(wù)處主任、各年級主任參與聽課、評課，監(jiān)督記載;每月的前半個月，年級組長抽查年級教師備課、聽課、教案、作業(yè)等各項教學常規(guī)情況，月底年級主任普查，并記載;我們還特別重視課堂教學的巡查。教務(wù)處安排專人每天對全校各班課堂教學情況巡查2-3次，年級主任每周巡查1-2次，幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查，有時還做到了一節(jié)課幾人查。每天巡查情況要及時向年級主任反饋，教務(wù)主任簽字后向組長甚至個人反饋，好的肯定，不好的提出改正要求。
教務(wù)處也特別重視是教學質(zhì)量的監(jiān)控。
11月，本學期期中考試結(jié)束后，教務(wù)處組織1——6年級各年級主任向?qū)W校全體教師作了期中質(zhì)量分析及教學小結(jié)活動。各年級主任通報了年級常規(guī)教學檢查情況;詳細匯報了期中考試情況，分析了各種考試數(shù)據(jù)，提出了下階段教學努力的方向;嚴肅認真的教學質(zhì)量監(jiān)控，確保了教學質(zhì)量的準確性和嚴肅性。
本年度，我校的學生在市教育局組織的語文、數(shù)學、科學、思品等學科的調(diào)考中名列前茅，在剛剛結(jié)束的期中考試中，全校學生的及格率達到95%以上，優(yōu)秀率達到80%以上。規(guī)范科學的教學過程的監(jiān)控，保證了常規(guī)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
回顧20xx年的教務(wù)工作，我們倍感欣慰，展望20xx年，我們還將在堅持各項有效的教學管理的同時，加大以下三方面的管理力度：
1、進一步提高教學管理的效益。
進一步重視和加強教學指導與管理，加強對教學各個環(huán)節(jié)的精細化管理。在具體的管理過程中，進一步確立“目標一一檢評一一反饋一一獎懲”的教學管理模式，努力提高教學管理效益。
2、努力構(gòu)建高效課堂教學模式。
目前，高效課堂的研究，我們才剛剛起步，我們已經(jīng)擬定了實施方案，確定了實驗人員。教務(wù)處和教科室聯(lián)合制定《構(gòu)建高效課堂教學模式實施方案》已交各年級討論，我們準備開展自上而下的教學研究，爭取在一到三年的時間內(nèi)建設(shè)出符合我校實際的高效課堂教學模式。
3、探討年級主任負責制和學科教學分塊管理的相關(guān)制度。
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小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十二
學校工作總結(jié)，實施校務(wù)公開制度，是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內(nèi)容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校自正式推行校務(wù)公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效。
幾年來，我校全體教師學習上級有關(guān)校務(wù)公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教師真正認識到：開展校務(wù)公開工作，不僅僅是形勢要求、上級督促，更是工作需要、群眾的希望，教育廣大干部從根本上樹立公開觀念，充分理解校務(wù)公開工作的重要性。校務(wù)公開工作，對密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系和校群關(guān)系，提高學校民主管理水平，形成科學的良性運轉(zhuǎn)的工作機制，保證教育事業(yè)健康穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展有重要作用。凡事關(guān)教師和學生切身利益的事項和學校重大決策，都切實公開，接受群眾監(jiān)督。
根據(jù)工作需要，我校設(shè)立校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和指導。學校領(lǐng)導經(jīng)常對校務(wù)公開工作進行檢查、督促，及時提出工作意見，對校務(wù)公開工作做出明確指示及工作要求，對有關(guān)工作進行定期的公開公布。工作中，我校認真做到校務(wù)公開工作的“四個結(jié)合”：與落實黨風廉政建設(shè)責任制相結(jié)合；與學校管理目標相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。我校還制定了《校務(wù)公開制度》，設(shè)立公開舉報箱、監(jiān)督電話，對來信來訪情況問題，學校能認真分析研究處理，合理化建議能及時采納，并將辦事結(jié)果及時公布。建立校務(wù)公開制度執(zhí)行檔案，把每次公開辦事的內(nèi)容、時間、地點等記錄在冊，以便上級有關(guān)部門及學校監(jiān)督委員會的檢查監(jiān)督。
對照學校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實際情況，確定了公開內(nèi)容，給教師以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本年度公開內(nèi)容如下：
（1）我校年度工作目標計劃、項目安排及重大決策。
（2）工作制度。全體教職工崗位職責、身份公開，接受監(jiān)督。
（3）辦事公開。對教研等主要工作事項，事先計劃公開、辦事結(jié)果公開。
（4）收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費。
（5）財務(wù)管理公開。我校財務(wù)的預算計劃、財務(wù)收入情況、教師福利分配方案、資金財產(chǎn)管理、財務(wù)支出情況均實行逐月公開。
（6）職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵（含年度考核評優(yōu)）范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結(jié)果均實行公開。
（7）職稱評聘公開。專業(yè)技術(shù)職稱評聘，包括任職條件、上級下達的職數(shù)、學校職稱推薦組成員、量化評分標準、申請者名單、參評材料及考核情況，確定推薦上報人選等實行公開。
我校對校務(wù)公開的檔案工作十分重視，根據(jù)上級有關(guān)要求，每年對照檢查一一落實，并及時整理歸檔，基本上做到可以隨時查閱有關(guān)資料。
實行校務(wù)公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。
一、不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步領(lǐng)會上級文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實實地開展下去。
二、加大公開力度，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。
三、加強對財務(wù)工作的公開透明度。每月的財務(wù)報表公示予校務(wù)公開欄，臨時的財務(wù)事項及時公開，把財務(wù)狀況在學期末教師會上公開。
四、完善校務(wù)公開監(jiān)督機制，加大校務(wù)公開監(jiān)督的力度，讓校務(wù)公開監(jiān)督小組真正地發(fā)揮作用。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十三
為加強學校民主政治建設(shè)，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，促進學校領(lǐng)導班子、管理人員廉潔自律，規(guī)范中小學校務(wù)公開，增強校務(wù)的透明度，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我縣中小學校的實際，制定本辦法。
第二條。
本辦法所稱的校務(wù)，是指中小學在進行教育教學活動和實施管理過程中所產(chǎn)生的事務(wù)及其有關(guān)信息。
第三條。
第四條。
實行校務(wù)公開，應(yīng)當遵循合法、及時、真實和公正的原則，不得泄露國家秘密、商業(yè)秘密;不得公開法律、法規(guī)禁止公開的其他事項;不得損害學校的合法權(quán)益;不得侵犯他人隱私。
第五條。
健全和完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教(職)代會在校務(wù)公開工作中的主渠道作用。
第六條。
學校應(yīng)向本校教職工公開以下校務(wù)：
1.學校重大事項的決策和執(zhí)行情況，學校規(guī)章制度的制定和修改等;。
2.學校的年度工作計劃及其執(zhí)行情況;。
3.年度資產(chǎn)管理和資產(chǎn)變動情況;。
6.學校行政管理干部的選拔任用的條件、程序和結(jié)果;。
7.教職工年度考核和評優(yōu)、評先的條件、程序和結(jié)果;。
8.大宗物資采購、成套或貴重設(shè)備購置、大額度資金使用情況;。
9.校舍建設(shè)的立項、工程招標、建設(shè)進度和驗收結(jié)算情況;。
10.學校領(lǐng)導干部和黨政工作人員遵守廉潔自律規(guī)定的情況和民主評議情況;。
11.學校教職工實行計劃生育情況;。
12.外出學習考察、培訓及其有關(guān)費用支出情況;。
13.承諾辦理的事項及其完成情況;。
14.按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內(nèi)容。
第七條。
向?qū)W生、家長、社會公開的事項：
1.學校規(guī)劃、辦學目標、重大決策及辦學成果;。
3.學生資助政策、標準、申報審批程序及結(jié)果;。
4.招生的政策、指標、程序;。
6.考試的規(guī)程、評分標準和結(jié)果，但不得對義務(wù)教育階段學生進行考試成績排名;。
7.學校重大突發(fā)事件和處理情況;。
8.按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內(nèi)容。
第八條。
凡向社會公開的校務(wù)，都要同時在校內(nèi)公開。
第九條。
第十條。
教代會閉會期間，按照本辦法規(guī)定應(yīng)當公開的校務(wù)，學?？刹扇∫韵聨追N形式予以公開：
(一)召開校情通報會。
根據(jù)公開內(nèi)容確定對象，及時召集相關(guān)人員(教職工代表、全體教職工、退(離)休教職工、各級人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士、社會各界人士或?qū)W生家長代表等)，通報校務(wù)公開情況。
(二)設(shè)立專欄。
學校在校園醒目位置設(shè)立固定公開欄。
(三)書面公告。
印發(fā)校務(wù)公開簡報、公開信、給家長一封信、書面通知等。
(四)其它形式。
通過領(lǐng)導接待日、校長信箱、學校開放日或校園局域網(wǎng)等其他便于教職工和社會知曉的形式公開校務(wù)。
第十一條。
按規(guī)定應(yīng)提交教職工代表會議審議通過的校務(wù)，應(yīng)在正式公開前提交教職工代表會議審議通過。一般的校務(wù)事項由校務(wù)公開辦公室根據(jù)實際情況，依照法律、法規(guī)和政策的有關(guān)要求，提出公開的具體方案，由校務(wù)公開領(lǐng)導小組對方案進行審查、補充、完善，由主要領(lǐng)導簽字，通過校務(wù)公開欄等形式及時公開。財務(wù)公開由學校經(jīng)審小組對帳目、憑證和實物、存款進行核實，出具審核意見，經(jīng)學校主要負責人、報賬員和清帳小組成員共同簽字后按財務(wù)公開的.要求進行公布。
第十二條。
校務(wù)公開的時間。一般的校務(wù)事項至少每季度公開一次，涉及教職工利益的重大問題及教職工關(guān)心的事項及時公開。財務(wù)計劃年初公布，財務(wù)收支情況每學期末工作結(jié)束時公布，財務(wù)收支、財產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)年終時公布，應(yīng)收款、應(yīng)付款必要時應(yīng)及時進行專題公布，學校收費項目和標準，每學期按物價部門有關(guān)規(guī)定進行公布。
第十三條。
每次校務(wù)公開后，校務(wù)公開辦公室要及時收集教職工群眾對校務(wù)公開的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，學校要及時答復，確有問題及時整改，整改后將結(jié)果再次公布，使群眾滿意。
第十四條。
做好下列校務(wù)公開材料書面或電子文本的收集、整理和歸檔工作，每學期匯總一次。
4.教代會會議記錄和有關(guān)資料匯編。
第十五條。
每學年做好校務(wù)公開滿意度測評工作和校務(wù)公開工作專題總結(jié)。
第十六條。
各中小學建立5—7人組成的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由校長擔任，工會主席任副組長，成員從學校黨、政、工、團、教代會、財務(wù)人員中民主選舉產(chǎn)生。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由工會主席兼任，負責校務(wù)公開具體事務(wù)。
第十七條。
校務(wù)公開領(lǐng)導小組應(yīng)嚴格對公開內(nèi)容、范圍和公開形式的審核。防止因公開內(nèi)容不當、適用范圍不當、形式采用不當造成泄密事件或引起不穩(wěn)定因素。
第十八條。
各中小學成立由黨支部(黨總支)委員和工會、共青團、教職工代表等組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組，對本校的校務(wù)工作進行監(jiān)督，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和評議;建立校務(wù)公開認可制度，在年終或年初召開的教職工大會上對校務(wù)公開的滿意度進行測評;檢查、評議和測評結(jié)果及時向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局。
第十九條。
縣教育局主要通過以下方式對中小學校務(wù)公開工作開展情況進行檢查、指導和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，責令及時整改，并將檢查情況作為教育局年終對學校工作目標考核的重要依據(jù)。
2.在學校內(nèi)部開展評議活動，聽取教職工對校務(wù)公開工作的意見;。
3.設(shè)立校務(wù)公開咨詢投訴電話和信箱，及時糾正和調(diào)查處理違規(guī)行為，并向投訴人通報處理情況。
第二十條。
對嚴格遵照本辦法推行校務(wù)公開，管理規(guī)范成效顯著，教職工滿意的學校，縣教育局將給予通報表彰和獎勵。
第二十一條。
學校隱匿應(yīng)公開的校務(wù)或公開虛假的校務(wù)，或者泄露國家機密、商業(yè)秘密、個人隱私，給有關(guān)人員或組織造成經(jīng)濟損失或嚴重傷害的，應(yīng)當依法予以賠償;給學校造成損失的，應(yīng)當追究主要責任人的責任。
第二十二條。
在校務(wù)公開中工作不力或不稱職的干部，給予批評教育;對弄虛作假、打擊報復、侵犯教職工民主權(quán)利等行為給予嚴肅查處。
第二十三條。
各中小學和有關(guān)單位可根據(jù)本辦法，結(jié)合實際，制定具體的校務(wù)公開實施方案，并報上級教育部門備案。
第二十四條。
民辦中小學和民辦幼兒園等學前教育機構(gòu)的校務(wù)公開工作按照《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十五條。
本試行辦法由沙灣縣教育局負責解釋。
第二十六條。
本試行辦法從發(fā)布之日起施行。
考評時間：xx年xx月xx日。
考核項目。
考核內(nèi)容。
權(quán)重。
自評分。
考評分。
備注。
組織機構(gòu)。
成立校務(wù)公開領(lǐng)導小組，成員構(gòu)成符合規(guī)定，定期召開會議研究部屬校務(wù)公開工作，切實加強領(lǐng)導。
成立校務(wù)公開工作辦公室，成員構(gòu)成符合規(guī)定，切實履行職責。
公開形式。
教代會閉會期間，堅持召開校情通報會，使校務(wù)公開經(jīng)?；?。
設(shè)立固定公開欄，及時更新內(nèi)容，使校務(wù)公開及時化。
采用其他便于教職工和社會知曉的形式公開校務(wù)，使校務(wù)公開形式多樣化。
根據(jù)校務(wù)公開內(nèi)容恰當選擇公開范圍和形式，避免校務(wù)公開的隨意性。
公開內(nèi)容。
校務(wù)公開內(nèi)容全面。按《沙灣縣中小學校務(wù)公開管理制度》規(guī)定應(yīng)予公開的內(nèi)容均在校務(wù)公開過程中得到反映。
8校務(wù)公開重點突出。涉及學校管理和改革發(fā)展的重大決策、事關(guān)教職工切身利益的重大問題、涉及學校黨風廉政建設(shè)和領(lǐng)導班子建設(shè)的重大問題予以重點公開。
公開程序。
制定校務(wù)公開計劃，根據(jù)實際細化公開內(nèi)容，明確公開形式、公開時間和責任人。
監(jiān)督機制。
成立校務(wù)公開監(jiān)督小組，對本校的校務(wù)工作進行監(jiān)督，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和評議，并及時將檢查和評議結(jié)果向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局。
建立測評認可制度，組織教職工對校務(wù)公開的滿意認可度進行測評。
檢查、評議和測評結(jié)果及時向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局。
效果評價。
學校領(lǐng)導干部廉潔勤政，無違法違紀問題。
教職工無群體xx等重大不穩(wěn)定事件發(fā)生。
10在公開內(nèi)容、公開形式和監(jiān)督落實等方面有創(chuàng)新，有特色，值得借鑒和推廣。
合計100。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十四
堅持做好校務(wù)公開有利于規(guī)范辦學行為，堅持民主管理、依法治校原則，把廣大教職員工和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處，確保教育教學工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。下面是本站小編整理的小學校務(wù)公開。
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為了推動校務(wù)公開工作深入開展，規(guī)范辦學行為，堅持民主管理，加強學校廉政建設(shè)，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，保證和維護全校師生的合法權(quán)益，提高學校行政管理效能，促進學校各項工作的開展，特制定本年度學校校務(wù)公開計劃。
一、工作目標。
進一步加強校務(wù)公開工作，全面推行校務(wù)公開制度，加大教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群、干群關(guān)系，調(diào)動領(lǐng)導干部和全體教師的積極性;深化內(nèi)部管理體制改革，規(guī)范辦事行為，提高工作水平，提高教職工依法治校、依法治教的自覺性;樹立教師公正、高效、廉潔的良好形象。
1、深入黨風廉政建設(shè)，加強學校民主管理，把推行校務(wù)公開工作列入學校重要議事日程。
2、進一步提高校務(wù)公開公開領(lǐng)導小組成員、校務(wù)公開監(jiān)督小組成員的責任制。
3、學校要本著高度負責的態(tài)度，堅持從實際出發(fā)，認真組織實施，堅持克服形式主義，確保校務(wù)公開健康、穩(wěn)步、有序、順利推行。
4、學校要認真制定有關(guān)校務(wù)公開的各項制度，建好臺賬資料，并及時做好有關(guān)校務(wù)公開信息的采集工作，及時做好臺賬記錄。
5、繼續(xù)做好學校對內(nèi)對外的公開欄、校長信箱等有效的公開欄目，充分利用校園網(wǎng)，進一步做到校務(wù)公開的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化。
二、公開的主要內(nèi)容。
凡是與學校管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工及學生切身利益的重要事項，依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或社會、家長普遍關(guān)心，學校認為有必要向社會公開的事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內(nèi)公開。其基本內(nèi)容有：
(一)、向社會、家長公開的事項。
1、辦學情況。主要包括學校管理制度、發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、辦學規(guī)模、辦學條件和辦學成果等。
2、收費情況。嚴格按上級收費規(guī)定的收費項目、收費標準公示。
3、招生情況。主要包括招生計劃、政策文件、招生計劃的完成情況。
4、學生管理情況。學生管理制度，學生集體、個人評先評優(yōu)推薦辦法及各班級、個人獎懲情況等涉及學生切身利益的事項。
(二)向教職工公開的主要事項。
1、學校發(fā)展戰(zhàn)略、中長期發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)、校園規(guī)劃、建設(shè)及其實施情況等。
2、辦事公開。學校周工作安排，教學教研活動，重大教育教學活動及時公開，讓教師做到心中有數(shù)。
3、教師職稱評聘公開。學校教師職稱評聘，嚴格按上級要求做到“四公開”。向教師公布任職條件，公布學校職評小組名單，公布申報人員名單，公布參評考核情況和推薦上報名單。
4、崗位聘任、評先評優(yōu)公開。教師工引進錄用、崗位聘任、評先評優(yōu)、繼續(xù)教育、教職工年度考核辦法和結(jié)果等。
5、財務(wù)管理公開。學校財務(wù)預決算及各類辦學收入、社會捐款物的使用與管理，收支情況每月公示一次。
6、學校教學添置、采購、各類基建工程和修繕項目的立項、預算、招投標、驗收以及決算、審計等。
7、學校教師輪崗、交流、考核情況，領(lǐng)導班子廉潔自律，年度述職和評議情況。
8、績效工資的發(fā)放及時公示，及時聽取教職工的意見和建議。
9、其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或師生員工普遍關(guān)心的事項。
三、推行校務(wù)公開的途徑和形式。
1、在校領(lǐng)導班子內(nèi)部公開。以不定期召開會議的形式來交換意見，統(tǒng)一思想，形成決議。
2、在黨內(nèi)公開。召開支委會或黨員大會形式來統(tǒng)一思想形成決議以及匯報工作和自律情況。
3、在中層領(lǐng)導干部中公開。定期召開會議，向他們通報有關(guān)情況。
4、在教職工中公開。通過在學校中心地帶設(shè)立公示欄或召開教職工代表大會或教師大會公開。
5、對社會辦事公開。主要通過公示欄、家長會、告家長書、網(wǎng)上等形式向社會和群眾公開，接受社會監(jiān)督，聽取人民群眾意見。
6、加強對校務(wù)公開的組織領(lǐng)導和監(jiān)督檢查。
校務(wù)公開涉及面廣，政策性強。為此將繼續(xù)保持由黨支部領(lǐng)導，行政主抓，工會協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負其責，師生員工積極參與的工作格局。成立由校領(lǐng)導和有關(guān)部門負責人參加的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，成立由工會、教職工代表組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組，明確相應(yīng)的職責，并建立“校長是第一責任人，部門是第一執(zhí)行人，工會是第一監(jiān)督人，教職工是第一評價人”的校務(wù)公開責任制。繼續(xù)實行校務(wù)公開臺帳制度，對群眾、學生舉報、投訴的問題要及時調(diào)查處理，并在適當范圍內(nèi)公布調(diào)查處理結(jié)果。要充分發(fā)揮工會在校務(wù)公開中的作用。建立和完善教職工代表大會對校務(wù)公開情況進行評議的制度。
為執(zhí)行上級關(guān)于實行“校務(wù)公開”的有關(guān)規(guī)定，進一步加強我校民主化、科學化管理，保證黨的路線、方針、政策在基層單位的貫徹執(zhí)行，健全和完善校長負責制，發(fā)揮全校教職工主人翁責任感，促進我校的改革和發(fā)展，特制定我校校務(wù)公開實施方案。
組長：徐貴楊副組長：羅衛(wèi)東李海鳳。
組員：段淑萍陳芝慧沈艷梅黎本俊楊永德。
負責對學校校務(wù)公開執(zhí)行情況的指導和檢查，對校務(wù)公開情況予以監(jiān)督。
2、財務(wù)中各項收入及大額經(jīng)費支出等;。
3、學校評優(yōu)、獎罰情況;。
4、教師績效考核分配情況;。
5、教職工計劃生育情況;。
校務(wù)會、教職工會議、校務(wù)公開欄;。
校長根據(jù)實際情況在校務(wù)班子等不同層次的范圍內(nèi)，主持會議，并對學校重大問題進行集體商議，后召開教師會議進行討論，最后由校長決策。
六、公開內(nèi)容的實施辦法：
(一)學校重大發(fā)展規(guī)劃等情況公開的實施辦法。
1、學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，人事制度改革方案、各項制度的修訂方案，學校要在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際情況進行制訂。方案形成后，學校通過全體教師對規(guī)劃或方案進行補充和完善，通過后正式實施。
2、學校的各項年度、學期計劃，學校要通過校領(lǐng)導班子及有關(guān)職能部門的討論，達成共識，并傳達到每一位教工。
3、行政主要領(lǐng)導的任期述職報告，要在全校教工大會上匯報，接受廣大教職工的監(jiān)督和評議。
4、學校的年度計劃執(zhí)行情況，要在年末全校教工大會上總結(jié)，肯定成績，指出不足。
(二)學校財務(wù)中各項收支情況公開的實施辦法。
1、年度經(jīng)費預算時，領(lǐng)導班子應(yīng)進行討論，盡可能地合理安排各項經(jīng)費預算。
2、學校績效考核，應(yīng)及時召開教代會討論通過。
3、每學期末學校應(yīng)將經(jīng)費收支情況貼上校務(wù)公開欄，向教職工公布并報告。
4、校長及有關(guān)職能部門應(yīng)認真做好解釋工作。
(三)學校評優(yōu)、晉升公開的實施辦法。
1、行政領(lǐng)導在教職工會議上明確評優(yōu)、晉升的條件、范圍及要求。
2、教職工根據(jù)實際情況進行自薦或推薦，并提供。
事跡材料。
3、校領(lǐng)導班子根據(jù)材料，結(jié)合平時考核，按“德、能、勤、績”全面公開對教師業(yè)務(wù)進行考評。
4、有明顯異議的人選，要加強調(diào)查研究，認真聽取教師的意見。
5、行政領(lǐng)導在教工會議上向全體教職工通報評優(yōu)、晉升人選，并簡述理由。
6、完善有關(guān)本次評優(yōu)、晉升工作的文檔材料，做到過程或文件等查有實據(jù)。
7、對教師的年度考評，應(yīng)按程序教師自評，然后學校成立考核小組對教師進行考評，考評后應(yīng)把考評結(jié)果上校務(wù)公開欄進行公布。
8、教師職稱評聘：先由學校組織學習上級有關(guān)文件，然后，上教師個人申報、述聘任，再由學科小組初評，評聘小組復評，復評結(jié)果予以公布，征求教師意見，最后由校行政會評定、上報。將上級有關(guān)文件精神及本校職務(wù)崗位職數(shù)、評聘程序、教職工任職資格與實績、評聘結(jié)果予以公布。
(四)、教職工的計生管理公開。
由校長親任組長，一名主任分管教職工的計生工作，對計生工作進行公開管理。全體教職工的婚育、落實節(jié)育措施、查環(huán)查孕、申領(lǐng)生育計劃證、申請獨生子女證等情況應(yīng)公開。
1、凡學校計劃組織的課外教育活動，如觀看電影、參觀等，組織者應(yīng)先征求學校領(lǐng)導意見，須向?qū)W生收費的應(yīng)征求家長自愿并提經(jīng)領(lǐng)導同意，方可按實收取。
2、學生繳費，應(yīng)嚴格按照區(qū)教育局、區(qū)物價局、和區(qū)財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，收費項目、標準均上墻公布。所經(jīng)費應(yīng)嚴格按“收支兩條線”上交區(qū)財政局會計中心。
為進一步加強學校黨風廉政建設(shè)，規(guī)范校務(wù)公開的操作流程，充分調(diào)動廣大師生和家長群眾的參與熱情，提高民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的水平，突出校務(wù)公開的真實性和有效性，根據(jù)上級有關(guān)會議精神，結(jié)合學校實際，特制訂本工作計劃。
一、指導思想。
以黨的精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持依法治校、民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進學校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實的精神，推動校務(wù)公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
凡是與學校管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內(nèi)公開。
1.重大決策。
工作方案。
人事調(diào)整利益分配等重大決策文件時，堅持征求意見和集體醞釀的辦法，并提交全體教職工大會討論通過實施。
2.收支管理。
嚴格依規(guī)收費，節(jié)儉開支，凡涉及學生的收費項目和標準應(yīng)及時向社會公示，公開收費批準文號、項目、標準和范圍;貧困家庭學生“兩免一補”政策、標準、學生名冊。財務(wù)管理要向教職工公開，包括財務(wù)預決算，財政撥款，收費、創(chuàng)收，財務(wù)支出等情況;大宗物品采購公開，包括辦公、教學設(shè)備的大宗采購及相關(guān)的政府采購辦法、規(guī)定;物品添置履行“申報—研究—審批—報購—核實—歸位—清查”程序，做到票、物、錢、賬相符，并在校務(wù)會上公開說明。
3.工程建設(shè)。
深入調(diào)查，聯(lián)合相關(guān)部門對工程進行尋價、議價與定價，規(guī)范招投標程序，對資金的使用情況作實時公開，接受監(jiān)督。
4.職務(wù)評聘。
認真組織學習有關(guān)文件精神，按照文件的指標要求和評聘條件，進行公開競評(聘)，體現(xiàn)公平、公正、有說服力。
5.學習培訓。
依據(jù)相關(guān)規(guī)定和個人材料進行逐層擇優(yōu)推薦，公示期間有異意的應(yīng)重新選拔或作出明確解釋。
6.師生獎懲。
各級各類先進榮譽、教學成果、師生獲獎等的獎勵范圍、對象、條件、名額、金額、程序以及對違法違紀師生的處理等都應(yīng)全面公開。
7.其他與師生、群眾密切相關(guān)的內(nèi)容。
對群眾來信來訪問題，要認真分析研究處理，做到件件有著落、事事有回音，合理化建議要及時采納，并將辦理結(jié)果公開。
1.校內(nèi)專門設(shè)立校務(wù)公開欄、投訴箱和意見簿，公開監(jiān)督舉報電話。
2.定期召開校務(wù)公開的領(lǐng)導、監(jiān)督小組會議，通過座談等形式，總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，提高監(jiān)督實效。
3.通過召開家長會、致家長信、入戶家訪、電話聯(lián)系等渠道征求社會各界意見和建議。
4.充分發(fā)揮學校廣播站的宣傳作用，使校務(wù)公開更加便捷。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十五
1、堅決執(zhí)行政務(wù)公開公示制度，切實將政務(wù)公開公示納入日程。
2、政務(wù)公開公示的內(nèi)容包括：制度、收費、帳目、競聘、晉級、評優(yōu)、入黨、提干等，切實做好民主監(jiān)督。
3、堅決執(zhí)行國家規(guī)定的收費標準，簽定制止“三亂”責任書，做到責任到人。
4、每學期以“家長一封信”的`形式向家長匯報一學期來的工作情況、收費情況、行風建設(shè)情況等，征得社會、家長、學生的監(jiān)督。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十六
針對本年度學校校務(wù)公開小組人員有部分變動，我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，形成校長負總責親自抓，領(lǐng)導成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，加強對校務(wù)公開工作的檢查和督促。及時召開領(lǐng)導小組會議，研究部署校務(wù)公開工作。確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效，順利開展。
1、收費工作，學校在 8月30日起將本學年的學生各項收費內(nèi)容、金額、“價格服務(wù)進校園”等公布在對外公開欄中，同時對各收費項目做到有文件依據(jù)、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。
2、招生工作，本學期我校依據(jù)上級 招生精神對一年級新生進行提前招生，在招生過程中態(tài)度熱情，得到了家長的滿意。
3、擬采購項目，學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開 ，征求教師意見。對于購買的辦公設(shè)備嚴格按招標程序和定點購買。
4、、其他項目，學校學生報名費進入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理；教師不參與向?qū)W生推薦教輔材料現(xiàn)象；根據(jù)上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十七
學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下， 學校領(lǐng)導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設(shè)一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學校成立了學校督導評估自查領(lǐng)導小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學督導評估標準》，認真作好本年度學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校
1、認清形勢，確定創(chuàng)建目標 學校領(lǐng)導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設(shè)上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學制定創(chuàng)建方案 在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。
3、精心設(shè)計，營建高品位校園文化 校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實 創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領(lǐng)導的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關(guān)。在開學初的領(lǐng)導干部會議上進一步統(tǒng)一認識，確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設(shè)施建設(shè) 在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學?，F(xiàn)代化教學的層次和水平。
6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化 20xx年6月25日，省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領(lǐng)導的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國一流，制度管理科學規(guī)范，教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達到省級規(guī)范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。此次省級規(guī)范化學校驗收全省共51所普通高中學校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實驗中學整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學校在扎實的為學生營造著優(yōu)良的成長空間，拓展著學生的學習空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格。現(xiàn)在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調(diào)動了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學生的心靈，有針對性的對學生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高?，F(xiàn)在校園內(nèi)不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的.學生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內(nèi)天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領(lǐng)導的大力支持和指導下，繼續(xù) 發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學校發(fā)展的步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇一
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我校高度重視校務(wù)公開工作，把政務(wù)公開作為加強勤政廉政建設(shè)，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務(wù)”，加大政務(wù)公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推進了學校各項工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政務(wù)公開的工作目標：
1、加強群眾監(jiān)督，提高民主管理意識，規(guī)范辦學行為。
2、堅持校務(wù)政務(wù)公開的組織實施制度化，組織形式多樣化,公開的內(nèi)容要真實的'重點。
二、校務(wù)政務(wù)公開的組織實施：
1、加強領(lǐng)導、精心組織。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務(wù)公開工作班子，制定了校務(wù)公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務(wù)公開做到經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2、結(jié)合學校實際，講究實效，校務(wù)公開真正做到公開，真實，接受群眾監(jiān)督;從學校實際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴格公開實限，做到及時、準確。
3、接受群眾監(jiān)督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正，整改意見及結(jié)果再次公開，并征求群眾意見。
三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式
1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。
2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板，公開每周學校工作開展狀況。
3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。
4、定期、不定期召開學生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務(wù)公開情況。
四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容：
(一)、對校內(nèi)公開的主要內(nèi)容：
1、公開學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的整體改革方案。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。
3、公開學校科研經(jīng)費劃撥，使用情況。
4、公開大宗物資采購的招投標或議標情況。
5、公開涉及教職工利益工作部分，機構(gòu)改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結(jié)果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。
(二)、對學生、家長、社會公開的主要內(nèi)容：
1、公開學校章程，發(fā)展規(guī)劃，辦學成果、師資配備等。
2、公開收費依據(jù)，收費項目和收費標準。
3、公開學校招生辦法、招生數(shù)目，升高校情況。
4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。
5、公開獎學金的發(fā)放，特困生學習費用的減免和資助情況。
6、公開學校重大決策和學校的重大制度改革。
7、公開骨干教師個人簡歷。
五、政務(wù)公開目前存在的問題
公開的內(nèi)容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務(wù)公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實、形式規(guī)范、程序嚴密、制度健全........
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇二
本學期，我校結(jié)合實際以教職工大會為基本形式，積極推進校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。
我們根據(jù)學校的實際，制定了《xx小學校務(wù)公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導思想、組織機構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。
要真正發(fā)揮教職工大會的作用，就必須提高教職工大會的質(zhì)量。學校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工大會審議，表決。學校領(lǐng)導對教職工大會十分重視。
（一）公開形式：
我校一貫堅持民主公開的形式主要有：教大會，每周教師例會，行政班子會議決定，黨政工團隊聯(lián)席會議研究，年級組長會議討論，校務(wù)公開欄，家長會，學生集會、校園網(wǎng)，qq群，小黑板等多種途徑。
（二）公開內(nèi)容：
1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教大會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類得獎的獎勵、代課費等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領(lǐng)導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教大會上進行審議，最后獲得了職工們的一致通過。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。學校在認真執(zhí)行財務(wù)政策，合理使用經(jīng)費的同時，每月列出學生食堂收支清單，每月老師的加班費，并在教大會上作財務(wù)工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。
3、公開招生、轉(zhuǎn)學情況。
4、公開學?；ňS修等項目的情況。校長對學校建造維修的進程，經(jīng)費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。
5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范，全體教師參與評議，并公開結(jié)果。
6、公開學生就餐費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每月嚴格按照收費金額進行收費。并及時向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監(jiān)督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經(jīng)核實有一定困難，學校作適當?shù)难a助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長公布就餐費收支清單。做到收支分明，家長滿意。
校務(wù)公開并不僅僅在于形式，而在于它的內(nèi)涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。
1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發(fā)展而努力工作。
2、校務(wù)公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
3、校務(wù)公開增強了干群關(guān)系的親和力。進一步提高了學校領(lǐng)導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結(jié)奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。
我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步領(lǐng)會上級文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造xx小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇三
一學期來，我校堅持依靠全體教師辦學的思想，堅持加強以教代會為基本形式的教職工民主管理和全員管理。嚴格按照上級有關(guān)“校務(wù)公開”的文件精神和部署，積極、認真推行校務(wù)公開工作，取得了良好的成效。
為了認真做好校務(wù)公開工作，我們組織全校教師學習上級關(guān)于推行和加強校務(wù)公開的有關(guān)文件，提高教職工對于推行校務(wù)公開的重要性和必要性的認識，調(diào)動全體教職工積極參與學校管理的自覺性和主動性。
學校及時調(diào)整、充實校務(wù)公開工作機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu)，制定了切實可行的工作計劃和具體措施，把校務(wù)公開工作當成學校的重要工作常抓不懈。對學校的重大決策，評優(yōu)評先、職稱評定、財務(wù)管理、收費標準等均予公示。對一些需要作出解釋的問題，專門設(shè)置了意見箱。校務(wù)公開工作有條不紊，得到大家的贊許。
在公開形式上，主要是以教代會為基本載體，以校務(wù)公開運行機制為基本形式。具體操作形式有三種：一是會議形式，召開教師代表會議、領(lǐng)導與教師的.對話會、家長座談會等進行校務(wù)公開事宜的通報。二是陣地形式，學校設(shè)立了“信箱”、“校務(wù)公開專欄”。三是通訊形式，學校以“公開信”或電話、短消息形式向家長通報相關(guān)的校務(wù)公開內(nèi)容。在收費問題上，我們一直嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督，每學期在校門口公示學校收費標準。學校在增添各類教學設(shè)施、辦公用品、電腦、多媒體設(shè)備時，采購手續(xù)完備，公示信息完整。
推行校務(wù)公開，重點在教師、家長關(guān)注的重大事項。為此，我們突出了以下幾方面的公開管理：
1．突出對學校的改革發(fā)展規(guī)劃和方案的公開。
學校的辦學思想、辦學目標、辦學思路，以及與其相適應(yīng)的決策、規(guī)劃、考核辦法、工作項目等均由教代會組織全校教師討論、認同、通過。
2．突出對涉及一些熱點問題和黨風廉政建設(shè)事宜的公開。
在財務(wù)管理方面，定期公布財務(wù)收支情況。在物資采購上由總務(wù)處專人管理。大金額教學設(shè)備以政府招標形式采購。校領(lǐng)導定期公開述職、民主評議、監(jiān)督機構(gòu)進行全方位評價等，有力地增強了校領(lǐng)導自重、自省、自警、自勵，拒腐變的意識。
3．突出對涉及教師利益的事項公開。
對教師的評優(yōu)和晉升職稱事宜，我們給予高度重視。每學期每位教師和領(lǐng)導的過程考核資料全部存檔，評優(yōu)，晉升職稱，同等條件以考核成績排序為依據(jù)。操作要求是：公開標準、公開名額、公開考核成績、公開排序。
4．突出對家長關(guān)注的事宜公開。
對家長關(guān)心的收費事宜，我們向家長承諾，學校收費做到“四公開”：公開事由、公開金額、公開收費部門、公開咨詢電話。對無文件的收費款項，學校堅決抵制。教師職業(yè)道德是家長關(guān)心的熱點，對此，學校領(lǐng)導和全體教師公開向家長、社會承諾，不亂收費、不亂辦班、不體罰學生、不挖苦學生、不接受家長任何形式的饋贈。
通過推行校務(wù)公開，創(chuàng)造了一種黨群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛圍，調(diào)動了教職工參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和努力工作的主動性、自覺性和積極性，促進了學校的改革與發(fā)展。
今后，我們要繼續(xù)推進我校校務(wù)公開工作的發(fā)展，進一步加強民主監(jiān)督，促進廉政建設(shè)，不斷完善校務(wù)公開制度，增強校務(wù)公開的實效，切實提高我校的民主管理水平。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇四
1.建議加強對廣大教職工，尤其是校級領(lǐng)導有關(guān)校務(wù)公開工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內(nèi)心意識到校務(wù)公開工作是一項非抓不可的重要工作。經(jīng)過幾年的實踐，有以下幾種思想：
a.《與己無關(guān)》思想，認為自己沒什么問題，校務(wù)公開與己無關(guān)，沒必要“公開”；
b.應(yīng)付思想，上邊要公開，湊和著“公開”，最終使公開流于形式；
2.建議校務(wù)公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行，一定要抓住重點、熱點問題，解決好難點問題，有序有效地加以推進。根據(jù)近幾年的工作探索和實踐，當前校務(wù)公開應(yīng)重點抓好以下幾項工作:。
a.收費工作。學校收費的項目、依據(jù)、標準及收費政策。
b.財務(wù)工作。學校年度經(jīng)費預算和決算執(zhí)行情況，學校接受捐資助學經(jīng)費收支情況，學校招待費開支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經(jīng)費支出情況等。
c.管理工作。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調(diào)動、考核、晉級，獎懲和職稱評定等有關(guān)政策及結(jié)果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。
d.維修工作。學?；窘ㄔO(shè)和維修工程的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況，學校大宗物品和大額服務(wù)項目的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況。
e.其他工作。學校辦學理念、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)以及教育教學改革的重大方案的決策與實施情況，黨政領(lǐng)導干部廉潔自律情況，學校重大事項的決策等情況。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇五
20xx年秋季，xxx小學把鞏固和深化校務(wù)公開工作作為提高“科學決策、民主管理、有效監(jiān)督”水平的長效機制，按照上級的有關(guān)部署和要求，完善制度，規(guī)范運行，強化監(jiān)督，全面深入推進校務(wù)公開，取得了明顯的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導班子把校務(wù)公開工作視作加強學校民主建設(shè)、凝聚教職工力量的重要途徑，深入開展校園“陽光工程”。切實把校務(wù)公開工作擺上學校的重要議事日程，把校務(wù)公開工作貫穿于學校各項日常工作之中常抓不懈。我們改革原來的行政議事模式，力推“校務(wù)智囊會”議事，要求五名公辦教師全部出席周一的行政議事，實行重大事項民主商議制度，發(fā)揮領(lǐng)導集體的重要作用；其次是把學校工作分口切塊，進一步明確權(quán)責，推動“權(quán)、責”相符的部門責任制度，加強溝通協(xié)作，強調(diào)大局意識和責任意識，群策群力、科學發(fā)展學校。
學校堅持把學校工作重點、難點，教職工和社會關(guān)心的熱點問題，作為校務(wù)公開的重點內(nèi)容。在人事安排方面，我們在暑假就印發(fā)了《教師任職意愿采集表》，就教師個人素質(zhì)及任課、行政工作兼職意愿等方面的信息進行摸底，采集。盡可能以此為依據(jù)科學地安排好學校人事；在教職工切身利益的重大事項方面，我們都在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上開會研究后決定。如我們在期初就修正、完善了《教師績效獎金考評制度》并公示，然后結(jié)合常規(guī)工作月結(jié)周評和教師績效獎金每月自評制度的扎實推動，激發(fā)教師的工作積極性，最大限度地促進學校各項工作科學、有序運轉(zhuǎn)；在收費方面，我們堅持每學期開學初在校務(wù)公開欄公開上級相關(guān)收費文件，廣泛宣傳晉江市“義務(wù)教育階段學校免收學雜費及教科書費”的相關(guān)政策，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。對有關(guān)學校發(fā)展規(guī)劃、收費、招生、財務(wù)、人事任免、師生評先、以及大宗物資、器材、教材的采購，招投標等工作。都盡量做到會議公開和文字公開相結(jié)合，對內(nèi)公開與對外公開相結(jié)合，上墻公開和意見采集相結(jié)合，內(nèi)容詳實，貼近群眾，自覺接受群眾的監(jiān)督。
學校重視公開渠道建設(shè)，逐步完善校務(wù)公開的基本載體和設(shè)施。除設(shè)有對內(nèi)、對外兩個校務(wù)公開欄外，還在校門處設(shè)置“校長信箱”并通過發(fā)放意見調(diào)查問卷、“三滿意”評師問卷及時聽取、收集家長對學校改革發(fā)展的意見和建議，鼓勵廣大師生積極關(guān)心學校的改革和發(fā)展，積極為學校的改革和發(fā)展進策獻言。這些工作最大限度地保證了學校各種改革方案的順利實施，保障了依法治校工作的進展。
學校嚴格落實財經(jīng)制度。把校務(wù)公開的過程性材料按月整理歸檔，并對一學期來的校務(wù)公開工作認真總結(jié)、反思。這些做法進一步推動了校務(wù)公開工作的深入開展。一年來，本校校務(wù)公開工作不斷得到鞏固和深化，學校行政人員普遍提高了校務(wù)公開的自覺性。同時，廣大教職工民主管理意識也大大增強，這正面促進了學校的民主管理，推進了依法治校的進程，維護了師生員工的合法權(quán)益。也為端正校風，推動權(quán)責明晰的科學管理創(chuàng)造了條件，讓廣大教職員工“知校事，明已責”，為構(gòu)建和諧校園奠定良好的基礎(chǔ)。
在看到成績的同時，我們也清醒地看到，校務(wù)工作中還存在著一些問題和不足。今后，我們將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，針對校務(wù)公開工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，在思想認識上、工作內(nèi)涵上、公開形式上不斷創(chuàng)新，提高主動性，增強實效性，進一步把校務(wù)公開工作引向深入。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇六
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一所學校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。因此當校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導班子成員思想上達到了高度一致，大家都認識到：校務(wù)公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學校的民主化、科學化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責任感，促進學校發(fā)展。因此我們嚴格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實行校（院）務(wù)公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。
一、《昌邑小學校務(wù)公開實施細則》的制定
校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領(lǐng)導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項內(nèi)容，并在細則中詳細羅列了各項內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是清晰明了的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務(wù)會議、行政例會，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作提供方便。
二、《昌邑小學校務(wù)公開實施細則》的實施
根據(jù)實施細則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進行了公開或?qū)徸h。
1、發(fā)展性教育督導評估
5月30日，學校成立自評領(lǐng)導小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務(wù)會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會、行政組結(jié)合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務(wù)，各專項小組完成c級指標自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導室領(lǐng)導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。
2、工會換屆改選
4月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。
3、教代會
三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。
xx.10--12
七屆一次：昌邑小學實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學校務(wù)公開實施細則討論、通過
xx.1
七屆二次：學校黨政主要領(lǐng)導年終考核
xx年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M推薦）
xx年度工會財務(wù)及經(jīng)審報告
xx.3--6
七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂
昌邑小學教工獎懲制度修訂
昌邑小學教工崗位責任制修訂
昌邑小學教師行為規(guī)范細則
xx.12—xx.2
七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核
工會經(jīng)費使用情況及經(jīng)審報告
xx.6--8
七屆五次：制定昌邑小學師德規(guī)范
xx.12—xx.1
七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議
學校及工會經(jīng)費使用情況報告及經(jīng)審報告
xx.6
八屆一次：后備干部推薦工作
“昌邑形象教師”評選細則
xx.10
八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告
4、黨政領(lǐng)導年度述職報告
三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領(lǐng)導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區(qū)。
5、工會年度經(jīng)費使用情況公開
每一年，工會財務(wù)委員張青鳳同志向全體會員匯報了xx年工會財務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認可。
6、職稱評定
我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在xx年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。xx年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補選楊佩青教師為教師代表。xx年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。
7、年終考評
每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學校評優(yōu)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。
8、報或評定先進人物
在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學區(qū)優(yōu)秀黨員、學區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的'目的。
9、副職聘任
xx年1月，學校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。
10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案
三、對校務(wù)公開工作的思考
1、校務(wù)公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。
2、校務(wù)公開工作應(yīng)該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務(wù)公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學校發(fā)展的大好良機。
總之，我們昌邑小學會堅持把校務(wù)公開工作做穩(wěn)、做實，讓學校在校務(wù)公開的指引下，使各項工作結(jié)出喜人的碩果。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇七
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我校高度重視校務(wù)公開工作，把政務(wù)公開作為加強勤政廉政建設(shè)，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務(wù)”，加大政務(wù)公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推進了學校各項工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政務(wù)公開的工作目標：
1、加強群眾監(jiān)督，提高民主管理意識，規(guī)范辦學行為。
2、堅持校務(wù)政務(wù)公開的組織實施制度化，組織形式多樣化,公開的內(nèi)容要真實的重點。
二、校務(wù)政務(wù)公開的組織實施：
1、加強領(lǐng)導、精心組織。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務(wù)公開工作班子，制定了校務(wù)公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務(wù)公開做到經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。
2、結(jié)合學校實際，講究實效，校務(wù)公開真正做到公開，真實，接受群眾監(jiān)督;從學校實際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴格公開實限，做到及時、準確。
3、接受群眾監(jiān)督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正，整改意見及結(jié)果再次公開，并征求群眾意見。
三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式
1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。
2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板，公開每周學校工作開展狀況。
3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。
4、定期、不定期召開學生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務(wù)公開情況。
四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容：
(一)、對校內(nèi)公開的.主要內(nèi)容：
1、公開學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的整體改革方案。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。
3、公開學?？蒲薪?jīng)費劃撥，使用情況。
4、公開大宗物資采購的招投標或議標情況。
5、公開涉及教職工利益工作部分，機構(gòu)改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結(jié)果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。
(二)、對學生、家長、社會公開的主要內(nèi)容：
1、公開學校章程，發(fā)展規(guī)劃，辦學成果、師資配備等。
2、公開收費依據(jù)，收費項目和收費標準。
3、公開學校招生辦法、招生數(shù)目，升高校情況。
4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。
5、公開獎學金的發(fā)放，特困生學習費用的減免和資助情況。
6、公開學校重大決策和學校的重大制度改革。
7、公開骨干教師個人簡歷。
五、政務(wù)公開目前存在的問題
公開的內(nèi)容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務(wù)公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實、形式規(guī)范、程序嚴密、制度健全........。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇八
校務(wù)公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學?？茖W管理，促進了學校黨風廉政建設(shè)，推進了教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,取得了四個方面的明顯成效:。
1.校務(wù)公開促進了民主管理。教職工是辦學的主體，學校的主人，只有在政治上保證，制度上落實，權(quán)益上維護，素質(zhì)上提高，才能充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。實行校務(wù)公開，讓教職工參與學校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權(quán)利得到進一步體現(xiàn)。教代會是校務(wù)公開的主要載體，也是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效形式，學校建立健全了每學期一次的教代會制度，定期聽取校長的工作報告，民主評議和監(jiān)督學校領(lǐng)導干部，討論審議學校的發(fā)展規(guī)劃，討論審議學校改革方案及與教職工切身利益相關(guān)的重要規(guī)章制度，使教職工對學校重大工作有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，從而保證了校務(wù)公開的質(zhì)量。
2.校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。校長難當，這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當，為什么教職工有意見、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務(wù)不公開，教職工連自己所關(guān)心、需要了解且關(guān)系切身利益的問題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關(guān)系緊張，引發(fā)矛盾，影響學校的發(fā)展和穩(wěn)定。實行校務(wù)公開，領(lǐng)導作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過教代會、教工大會、校務(wù)公開欄等形式公布于眾，把知情權(quán)、參與權(quán)交給群眾，把建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽光工程”。俗話說得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見和看法，從而拉近了學校領(lǐng)導與教職工的距離，密切了干群關(guān)系，增強了集體凝聚力。
3.校務(wù)公開遏制了不正之風。教育系統(tǒng)既有與其他行業(yè)共性的權(quán)力，如財務(wù)權(quán)、審批權(quán)、人事權(quán)，也有教育行業(yè)個性的權(quán)力，如教育收費、招生考試、學?；?、項目審批、職稱評定等權(quán)力。過去由于這些權(quán)力的運作缺乏一套規(guī)范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權(quán)謀取個人私利的行業(yè)不正之風和腐敗問題。實行校務(wù)公開，規(guī)范了操作程序，把學校工作中最敏感的招生、收費、職稱評定等工作置于教職工、學生家長乃至群眾的監(jiān)督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個人說了算”的現(xiàn)象，端正了校風，推進了學校廉政建設(shè)。
4.校務(wù)公開提高了管理水平。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務(wù)公開，使廣大教職工及時了解學校重大決策和與自身利益密切相關(guān)的動態(tài)信息，教職工對學校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關(guān)心支持學校工作，全面了解學校重大活動，提出自己的看法和建議，為學校發(fā)展建言獻策。學校領(lǐng)導傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，切實改進工作作風，主動協(xié)調(diào)學校內(nèi)部各種利益關(guān)系，注重調(diào)動各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇九
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我校高度重視校務(wù)公開工作，把政務(wù)公開作為加強勤政廉政建設(shè)，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務(wù)”，加大政務(wù)公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推進了學校各項工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、政務(wù)公開的工作目標：
1、加強群眾監(jiān)督，提高民主管理意識，規(guī)范辦學行為。
2、堅持校務(wù)政務(wù)公開的組織實施制度化，組織形式多樣化,公開的內(nèi)容要真實的重點。
二、校務(wù)政務(wù)公開的組織實施：
1、加強領(lǐng)導、精心組織。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務(wù)公開工作班子，制定了校務(wù)公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務(wù)公開做到經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2、結(jié)合學校實際，講究實效，校務(wù)公開真正做到公開，真實，接受群眾監(jiān)督;從學校實際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴格公開實限，做到及時、準確。
3、接受群眾監(jiān)督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正，整改意見及結(jié)果再次公開，并征求群眾意見。
三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式
1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。
2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板，公開每周學校工作開展狀況。
3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。
4、定期、不定期召開學生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務(wù)公開情況。
四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容：
(一)、對校內(nèi)公開的主要內(nèi)容：
1、公開學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的整體改革方案。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。
3、公開學校科研經(jīng)費劃撥，使用情況。
4、公開大宗物資采購的招投標或議標情況。
5、公開涉及教職工利益工作部分，機構(gòu)改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結(jié)果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。
(二)、對學生、家長、社會公開的.主要內(nèi)容：
1、公開學校章程，發(fā)展規(guī)劃，辦學成果、師資配備等。
2、公開收費依據(jù)，收費項目和收費標準。
3、公開學校招生辦法、招生數(shù)目，升高校情況。
4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。
5、公開獎學金的發(fā)放，特困生學習費用的減免和資助情況。
6、公開學校重大決策和學校的重大制度改革。
7、公開骨干教師個人簡歷。
五、政務(wù)公開目前存在的問題
公開的內(nèi)容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務(wù)公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實、形式規(guī)范、程序嚴密、制度健全........。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十
實行校務(wù)公開，是努力實踐“三個代表”重要思想和樹立科學發(fā)展觀的緊迫要求，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針，促進學校民主管理、科學決策的重要舉措;也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。近年來，我校以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，積極推進校務(wù)公開，不斷探索校務(wù)公開的制度、途徑、方式，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮了教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
一、總體情況。
幾年來，我校在加強內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時，狠抓校務(wù)公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系,校務(wù)公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、重大工作安排、民主評議干部、教師的職稱評審、評優(yōu)評獎、工程招投標、大宗物品購買、收費標準、財務(wù)收支情況、招生考試、人事管理、教育科研、學生管理工作等;公開載體有教代會、教師會、行政會議、公開欄、校園網(wǎng)絡(luò)等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務(wù)公開的實施，促進了民主政治建設(shè)，加強了黨風廉政建設(shè)，提高了辦學效益和管理效率，樹立了學校和教師的良好形象，為我校教育的良性發(fā)展，為和諧校園的建設(shè)作出了一定的貢獻。
二、主要做法。
(一)加強領(lǐng)導，明確職責。
我校黨政領(lǐng)導班子歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅持把校務(wù)公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導力度。
1、設(shè)立機構(gòu)，提供保障。為了抓好校務(wù)公開工作，我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，分管副校長主持，工會協(xié)調(diào)和監(jiān)督，職能處室各負其責，教職工積極參與。領(lǐng)導小組下設(shè)兩個小組，一是校務(wù)公開工作小組;由校長任組長，分管副校長任副組長，成員由學校有關(guān)職能處室負責人組成，全面負責校務(wù)公開工作的具體實施;二是校務(wù)公開監(jiān)督小組;由學校工會主席任組長，成員由學校黨、政、工、團、教師、家委會負責人組成，全面負責校務(wù)公開工作的監(jiān)督。此外我們還通過教代會制度，對學校的重大事項進行審議和監(jiān)督，同時由于人事的變動我們也能及時地對校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組和民主監(jiān)督機構(gòu)進行了充實和調(diào)整。形成了主要領(lǐng)導負責，層層抓落實的領(lǐng)導體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十一
小學校務(wù)日志值日領(lǐng)導要佩帶好值日牌，并認真填寫好校務(wù)日志，遇到緊急情況，及時應(yīng)對處理。，做好校務(wù)工作，今天本站小編給大家整理小學校務(wù)日志
工作總結(jié)
，謝謝大家對小編的支持。
本學期本部教務(wù)處在中心小學各部門的正確領(lǐng)導下，在本部校長和各位同事的大力協(xié)助下，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得了一點成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓學習求實效
本學期，我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋，自我反思與診斷等。
1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務(wù)培訓，組織了教師參加了市教研研討會活動，以提高學校教學研究和管理;配合教科室開展了“名師課堂觀摩活動”，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。同時，加大走出去力度。安排教師先后到廣德、郎溪、寧國等地聽課，學習他們先進的教學經(jīng)驗，并組織部分教師參加了縣組織的送教到校交流活動。經(jīng)統(tǒng)計，本學期教師參加校外教研活動達到了32人次，參與面達到了百分之六十五。
2、自主學習是校本培訓的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做
讀書筆記
，瀏覽教學網(wǎng)頁，并在業(yè)務(wù)學習時間交流感想;組織教師圍繞“如何提高課堂教學效率”討論主題展開了課堂教學大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務(wù)處配合教導處、教科室開展了“一人一節(jié)好課活動”、“信息技術(shù)賽課活動”“名師師范觀摩活動”等，所有上課教師都能做到精心準備，課后主動對自己的教學行為進行反思，根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。
二、教學管理求細化
教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學初，教務(wù)處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了花鼓中心小學本部學生的電子學籍管理工作，做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《花鼓中心小學本部教學常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求，課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂“七不”規(guī)定等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初，教務(wù)處結(jié)合中心小學教導處要求，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。
3、加大教學常規(guī)檢查的力度。
開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量，提高課堂效率成了
口號
。為此，教務(wù)處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
4、加強課題管理，提高教科研水平。
花鼓中心小學本部課題《農(nóng)村小學利用鄉(xiāng)土資源的探究和教學實踐》經(jīng)過前期認真調(diào)研，課題組召開了前期論證會，在12月舉行了市級課題
開題報告
會，縣教研室及學校課題組全體成員出席了會議?？h教研室有關(guān)負責同志對課題的意義給予充分肯定，并對具體的研究作了進一步的指導。通過開題報告會，我校的課題研究正式開始實際研究階段，這也是我校突出辦學特色，提高我校整體教科研水平一個良好契機。
三、教學質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。
做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導到位，記載詳盡。本學期，結(jié)合宣城市“教學效率提高年”活動，教務(wù)處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學，就要求全校各教研組，對照自己所任學科上學期的期末考試成績，跟同級別學校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學法指導方案》。同時，開展了“如何提高課堂教學效率”研討會，讓各任課教師暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學科教學，學科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開設(shè)了快樂晨讀，讓學生每天讀經(jīng)典，誦美文;中自習開設(shè)了20分鐘的寫字課，提高學生寫規(guī)范字水平，學校還組織了寫字等多項達標活動，以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。
3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務(wù)處配合教科室，期中對本學期語文、數(shù)學、英語、科學、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調(diào)測結(jié)果，分析課堂教學中存在的問題，形成試卷分析報告，提出整改的意見。
四、隊伍建設(shè)求成效
師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機，提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示和班班通、家校通培訓活動，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。
2、以活動為渠道，提高班主任隊伍管理水平。
班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動，例如：衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
五、活動競賽求佳績
今年時值新中國成立62周年，9、10月份我校開展了一系列的慶?；顒樱M織全體學生觀看了《走進新中國》專題片，組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽，節(jié)目《聽媽媽講那過去的事情》獲得縣級三等獎;參加了“迎國慶頌宣城”的征文比賽活動;我校在迎接新中國六十年的手抄報比賽中五(2)班獲得縣級團體二等獎。通過這些活動的開展，學生的切身參與，進一步加深了對祖國熱愛之情。10月份組織學生參加了興華杯小學生漢字錄入比賽，并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次，以學?，F(xiàn)有條件，成績的獲得實屬不易。在11月份，組織師生觀看了《春風化雨》影片并撰寫了觀后感等活動，部分學生作品已登上報刊，這次活動讓學生和老師都受到了一次春風化雨般的教育，在全校形成了關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童的氛圍。12月法制宣傳月，教務(wù)處配合中心小學德育處通過黑板報，櫥窗等多種形式開展教育活動，并邀請了警察叔叔對學生進行了一次法制安全講座，學生在這些活動中，加強了自身法制觀念和法律保護意識。另外，這學期還組織了學生參加《作文通訊*宣城特刊》、《第六屆好娃娃杯少年兒童書畫、作文、兒歌大賽》、《陽光體育與全民健身同行》等主題征文活動。教師競賽方面也取得的一些突破性成績，王建萍代表我校參加的小學信息技術(shù)賽教中獲得縣級比賽第一名的好成績，并代表廣德縣參加了市級比賽，這是我校有史以來的第一次，獲得了上級部門的一致贊許。此外多位教師的論文、案例在市、縣級獲獎，提升了我校教學教研水平。
六、其他工作：
1、配合中心小學整理了學校督導評估資料;
2、學生體質(zhì)健康信息上報工作;
3、完善上報了學生的電子學籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學生成長記錄袋，完成電子學籍卡輸入工作。
以上是對本學期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學期，可以說是本人學習、適應(yīng)、反思得過程。工作存在著許多的不足：
1、學校的教學機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。)
2、隨堂聽課的力度還不夠大;
3、班主任工作考核還不夠科學;
4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少，大部分只有方案，沒有落實，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散，開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲冢竭€不夠高。
8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特別是計算機應(yīng)用水平亟待提高。
9、教師在參加教研，輔導學生學業(yè)，指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
本次的年度工作匯報，因為張主任請假，委托我匯報教務(wù)處年度的工作。教務(wù)處上半年的工作，張主任之前已向?qū)W校做過詳細的匯報，我參與教務(wù)處管理僅半年，所以重點匯報本年度下半年的工作，如有疏漏，敬請大家批評指正。
一、團結(jié)協(xié)作，分工配合，做好教務(wù)處日常管理工作。
開學初，張主任對教務(wù)處四位副主任的工作做了安排，張主任全面負責教務(wù)處各項工作;王夢玲分管教學目標考核、教師教學情況、學生學習情況調(diào)查;劉艷分管文科教學、迎檢、總結(jié)等文字撰寫工作：王鵬分管理科教學、考務(wù)、課時編排工作;張麗分管教學檔案、學生學籍管理。
各位主任團結(jié)一致，各司其職，主持日常教務(wù)工作。大家制訂日課表、任課表和作息時間表;合理安排教師請假、代課工作;分年級組織好轉(zhuǎn)學插班工作、和六年級學生的畢業(yè)、升學工作。精心組織學校教學檔案資料和各項統(tǒng)計工作;組織好學生參加各項競賽活動，并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作;傳達上級各類通知，安排好學校的教學各項活動。
這些細小而繁瑣的教務(wù)日常管理，在大家的通力合作，分工協(xié)調(diào)下，變得井井有條，忙而不亂。
二、了解教師的業(yè)務(wù)專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務(wù)，科學安排教學工作。
暑期教師培訓期間，張主任和王鵬主任一起，利用休息時間，加班一周，對全校教學人員進行了合理調(diào)整安排，在教學人員極度缺乏、又突增3個教學班的情況下，千方百計、數(shù)次跨年級，跨學科調(diào)整，保證教學人員到位。
10月份，在病事假多人，教學人員缺崗5人的情況下，協(xié)助辦公室選用頂崗實習生、組織崗前培訓、認真指導他們上崗教學。合理的教學安排，保證了全校69個班教學井然有序。
三、制訂并實施學校的教學，明確教學工作方向。
8月25日新學年開始，由劉艷起草，張主任審稿，鄧校長審核，報校辦審閱，確定了教學工作方向。即以先進的教育理念為指導，以年級管理為著力點，以落實“五抓五促 ”為重點，以“探索高效課堂”為切入點，以特色課程創(chuàng)建為亮點，加大教學改革力度，全面提高教學質(zhì)量。
各年級在認真學習學校
教學工作計劃
后，根據(jù)各年級各學科的特點，分別制定了年級、學科教學計劃，保證了學校的教學工作有目的、有計劃的進行。
四、檢查并總結(jié)學校的教學工作，總結(jié)教學工作管理經(jīng)驗。
本學期，除了每月一次向?qū)W校總結(jié)匯報教學工作外，重點迎接了市教科院的兩次大型教學工作檢查。9月20日，迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學管理經(jīng)驗交流及調(diào)考質(zhì)量分析會，我校的教學管理經(jīng)驗《規(guī)范教學管理 引領(lǐng)高效教學》在全市小學校長教務(wù)主任會上交流，贏得了上級領(lǐng)導和與會各學校管理同行的好評;12月21日，迎接市教科院教學常規(guī)檢查，我們所作的《立足常規(guī) 科學管理 提高質(zhì)量》的教學管理工作匯報，得到教科院專家的肯定，已發(fā)送到教科院郵箱，在全市交流。注重教學經(jīng)驗的總結(jié)和積累，不僅能提高教務(wù)處教學管理的水平，還能在全市推廣我校的教學管理經(jīng)驗，提高了學校的聲譽。
五、建立科學的教學管理制度，規(guī)范常規(guī)教學管理
本年度教務(wù)處將原有的教學管理文件、進行了整理，修訂，在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上，設(shè)計、打印了《孝感市實驗小學課堂教學巡查記載本》、《孝感市實驗小學教學人員請假、代課安排登記本》、《孝感市實驗小學常規(guī)教學檢查綜合結(jié)果匯總記載本》《孝感市實驗小學單元檢測制度》、《孝感市實驗小學教師監(jiān)考規(guī)則》、《孝感市實驗小學學生考試守則》等，使教學管理的制度更健全、更規(guī)范、更精細。
六、實行教學過程的全程監(jiān)控，提高常規(guī)教學質(zhì)量
我們在日常的教學管理中實施常規(guī)教學全過程監(jiān)控。學校制定了《常規(guī)教學五抓五促方案》，對教學的全過程進行規(guī)范指導和監(jiān)控。教務(wù)處堅持對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)進行檢查。如每周二下午4：10—5：00為檢查各年級集體備課時間，各年級主任交叉檢查記載;每周一—五的上午第二節(jié)課為全校先行課時間，教務(wù)處主任、各年級主任參與聽課、評課，監(jiān)督記載;每月的前半個月，年級組長抽查年級教師備課、聽課、教案、作業(yè)等各項教學常規(guī)情況，月底年級主任普查，并記載;我們還特別重視課堂教學的巡查。教務(wù)處安排專人每天對全校各班課堂教學情況巡查2-3次，年級主任每周巡查1-2次，幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查，有時還做到了一節(jié)課幾人查。每天巡查情況要及時向年級主任反饋，教務(wù)主任簽字后向組長甚至個人反饋，好的肯定，不好的提出改正要求。
教務(wù)處也特別重視是教學質(zhì)量的監(jiān)控。
11月，本學期期中考試結(jié)束后，教務(wù)處組織1——6年級各年級主任向?qū)W校全體教師作了期中質(zhì)量分析及教學小結(jié)活動。各年級主任通報了年級常規(guī)教學檢查情況;詳細匯報了期中考試情況，分析了各種考試數(shù)據(jù)，提出了下階段教學努力的方向;嚴肅認真的教學質(zhì)量監(jiān)控，確保了教學質(zhì)量的準確性和嚴肅性。
本年度，我校的學生在市教育局組織的語文、數(shù)學、科學、思品等學科的調(diào)考中名列前茅，在剛剛結(jié)束的期中考試中，全校學生的及格率達到95%以上，優(yōu)秀率達到80%以上。規(guī)范科學的教學過程的監(jiān)控，保證了常規(guī)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
回顧20xx年的教務(wù)工作，我們倍感欣慰，展望20xx年，我們還將在堅持各項有效的教學管理的同時，加大以下三方面的管理力度：
1、進一步提高教學管理的效益。
進一步重視和加強教學指導與管理，加強對教學各個環(huán)節(jié)的精細化管理。在具體的管理過程中，進一步確立“目標一一檢評一一反饋一一獎懲”的教學管理模式，努力提高教學管理效益。
2、努力構(gòu)建高效課堂教學模式。
目前，高效課堂的研究，我們才剛剛起步，我們已經(jīng)擬定了實施方案，確定了實驗人員。教務(wù)處和教科室聯(lián)合制定《構(gòu)建高效課堂教學模式實施方案》已交各年級討論，我們準備開展自上而下的教學研究，爭取在一到三年的時間內(nèi)建設(shè)出符合我校實際的高效課堂教學模式。
3、探討年級主任負責制和學科教學分塊管理的相關(guān)制度。
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小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十二
學校工作總結(jié)，實施校務(wù)公開制度，是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內(nèi)容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校自正式推行校務(wù)公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效。
幾年來，我校全體教師學習上級有關(guān)校務(wù)公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教師真正認識到：開展校務(wù)公開工作，不僅僅是形勢要求、上級督促，更是工作需要、群眾的希望，教育廣大干部從根本上樹立公開觀念，充分理解校務(wù)公開工作的重要性。校務(wù)公開工作，對密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系和校群關(guān)系，提高學校民主管理水平，形成科學的良性運轉(zhuǎn)的工作機制，保證教育事業(yè)健康穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展有重要作用。凡事關(guān)教師和學生切身利益的事項和學校重大決策，都切實公開，接受群眾監(jiān)督。
根據(jù)工作需要，我校設(shè)立校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和指導。學校領(lǐng)導經(jīng)常對校務(wù)公開工作進行檢查、督促，及時提出工作意見，對校務(wù)公開工作做出明確指示及工作要求，對有關(guān)工作進行定期的公開公布。工作中，我校認真做到校務(wù)公開工作的“四個結(jié)合”：與落實黨風廉政建設(shè)責任制相結(jié)合；與學校管理目標相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。我校還制定了《校務(wù)公開制度》，設(shè)立公開舉報箱、監(jiān)督電話，對來信來訪情況問題，學校能認真分析研究處理，合理化建議能及時采納，并將辦事結(jié)果及時公布。建立校務(wù)公開制度執(zhí)行檔案，把每次公開辦事的內(nèi)容、時間、地點等記錄在冊，以便上級有關(guān)部門及學校監(jiān)督委員會的檢查監(jiān)督。
對照學校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實際情況，確定了公開內(nèi)容，給教師以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本年度公開內(nèi)容如下：
（1）我校年度工作目標計劃、項目安排及重大決策。
（2）工作制度。全體教職工崗位職責、身份公開，接受監(jiān)督。
（3）辦事公開。對教研等主要工作事項，事先計劃公開、辦事結(jié)果公開。
（4）收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費。
（5）財務(wù)管理公開。我校財務(wù)的預算計劃、財務(wù)收入情況、教師福利分配方案、資金財產(chǎn)管理、財務(wù)支出情況均實行逐月公開。
（6）職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵（含年度考核評優(yōu)）范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結(jié)果均實行公開。
（7）職稱評聘公開。專業(yè)技術(shù)職稱評聘，包括任職條件、上級下達的職數(shù)、學校職稱推薦組成員、量化評分標準、申請者名單、參評材料及考核情況，確定推薦上報人選等實行公開。
我校對校務(wù)公開的檔案工作十分重視，根據(jù)上級有關(guān)要求，每年對照檢查一一落實，并及時整理歸檔，基本上做到可以隨時查閱有關(guān)資料。
實行校務(wù)公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。
一、不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步領(lǐng)會上級文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實實地開展下去。
二、加大公開力度，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。
三、加強對財務(wù)工作的公開透明度。每月的財務(wù)報表公示予校務(wù)公開欄，臨時的財務(wù)事項及時公開，把財務(wù)狀況在學期末教師會上公開。
四、完善校務(wù)公開監(jiān)督機制，加大校務(wù)公開監(jiān)督的力度，讓校務(wù)公開監(jiān)督小組真正地發(fā)揮作用。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十三
為加強學校民主政治建設(shè)，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，促進學校領(lǐng)導班子、管理人員廉潔自律，規(guī)范中小學校務(wù)公開，增強校務(wù)的透明度，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我縣中小學校的實際，制定本辦法。
第二條。
本辦法所稱的校務(wù)，是指中小學在進行教育教學活動和實施管理過程中所產(chǎn)生的事務(wù)及其有關(guān)信息。
第三條。
第四條。
實行校務(wù)公開，應(yīng)當遵循合法、及時、真實和公正的原則，不得泄露國家秘密、商業(yè)秘密;不得公開法律、法規(guī)禁止公開的其他事項;不得損害學校的合法權(quán)益;不得侵犯他人隱私。
第五條。
健全和完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教(職)代會在校務(wù)公開工作中的主渠道作用。
第六條。
學校應(yīng)向本校教職工公開以下校務(wù)：
1.學校重大事項的決策和執(zhí)行情況，學校規(guī)章制度的制定和修改等;。
2.學校的年度工作計劃及其執(zhí)行情況;。
3.年度資產(chǎn)管理和資產(chǎn)變動情況;。
6.學校行政管理干部的選拔任用的條件、程序和結(jié)果;。
7.教職工年度考核和評優(yōu)、評先的條件、程序和結(jié)果;。
8.大宗物資采購、成套或貴重設(shè)備購置、大額度資金使用情況;。
9.校舍建設(shè)的立項、工程招標、建設(shè)進度和驗收結(jié)算情況;。
10.學校領(lǐng)導干部和黨政工作人員遵守廉潔自律規(guī)定的情況和民主評議情況;。
11.學校教職工實行計劃生育情況;。
12.外出學習考察、培訓及其有關(guān)費用支出情況;。
13.承諾辦理的事項及其完成情況;。
14.按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內(nèi)容。
第七條。
向?qū)W生、家長、社會公開的事項：
1.學校規(guī)劃、辦學目標、重大決策及辦學成果;。
3.學生資助政策、標準、申報審批程序及結(jié)果;。
4.招生的政策、指標、程序;。
6.考試的規(guī)程、評分標準和結(jié)果，但不得對義務(wù)教育階段學生進行考試成績排名;。
7.學校重大突發(fā)事件和處理情況;。
8.按上級有關(guān)規(guī)定應(yīng)當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內(nèi)容。
第八條。
凡向社會公開的校務(wù)，都要同時在校內(nèi)公開。
第九條。
第十條。
教代會閉會期間，按照本辦法規(guī)定應(yīng)當公開的校務(wù)，學?？刹扇∫韵聨追N形式予以公開：
(一)召開校情通報會。
根據(jù)公開內(nèi)容確定對象，及時召集相關(guān)人員(教職工代表、全體教職工、退(離)休教職工、各級人大代表、政協(xié)委員、民主黨派人士、社會各界人士或?qū)W生家長代表等)，通報校務(wù)公開情況。
(二)設(shè)立專欄。
學校在校園醒目位置設(shè)立固定公開欄。
(三)書面公告。
印發(fā)校務(wù)公開簡報、公開信、給家長一封信、書面通知等。
(四)其它形式。
通過領(lǐng)導接待日、校長信箱、學校開放日或校園局域網(wǎng)等其他便于教職工和社會知曉的形式公開校務(wù)。
第十一條。
按規(guī)定應(yīng)提交教職工代表會議審議通過的校務(wù)，應(yīng)在正式公開前提交教職工代表會議審議通過。一般的校務(wù)事項由校務(wù)公開辦公室根據(jù)實際情況，依照法律、法規(guī)和政策的有關(guān)要求，提出公開的具體方案，由校務(wù)公開領(lǐng)導小組對方案進行審查、補充、完善，由主要領(lǐng)導簽字，通過校務(wù)公開欄等形式及時公開。財務(wù)公開由學校經(jīng)審小組對帳目、憑證和實物、存款進行核實，出具審核意見，經(jīng)學校主要負責人、報賬員和清帳小組成員共同簽字后按財務(wù)公開的.要求進行公布。
第十二條。
校務(wù)公開的時間。一般的校務(wù)事項至少每季度公開一次，涉及教職工利益的重大問題及教職工關(guān)心的事項及時公開。財務(wù)計劃年初公布，財務(wù)收支情況每學期末工作結(jié)束時公布，財務(wù)收支、財產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)年終時公布，應(yīng)收款、應(yīng)付款必要時應(yīng)及時進行專題公布，學校收費項目和標準，每學期按物價部門有關(guān)規(guī)定進行公布。
第十三條。
每次校務(wù)公開后，校務(wù)公開辦公室要及時收集教職工群眾對校務(wù)公開的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，學校要及時答復，確有問題及時整改，整改后將結(jié)果再次公布，使群眾滿意。
第十四條。
做好下列校務(wù)公開材料書面或電子文本的收集、整理和歸檔工作，每學期匯總一次。
4.教代會會議記錄和有關(guān)資料匯編。
第十五條。
每學年做好校務(wù)公開滿意度測評工作和校務(wù)公開工作專題總結(jié)。
第十六條。
各中小學建立5—7人組成的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由校長擔任，工會主席任副組長，成員從學校黨、政、工、團、教代會、財務(wù)人員中民主選舉產(chǎn)生。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由工會主席兼任，負責校務(wù)公開具體事務(wù)。
第十七條。
校務(wù)公開領(lǐng)導小組應(yīng)嚴格對公開內(nèi)容、范圍和公開形式的審核。防止因公開內(nèi)容不當、適用范圍不當、形式采用不當造成泄密事件或引起不穩(wěn)定因素。
第十八條。
各中小學成立由黨支部(黨總支)委員和工會、共青團、教職工代表等組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組，對本校的校務(wù)工作進行監(jiān)督，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和評議;建立校務(wù)公開認可制度，在年終或年初召開的教職工大會上對校務(wù)公開的滿意度進行測評;檢查、評議和測評結(jié)果及時向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局。
第十九條。
縣教育局主要通過以下方式對中小學校務(wù)公開工作開展情況進行檢查、指導和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，責令及時整改，并將檢查情況作為教育局年終對學校工作目標考核的重要依據(jù)。
2.在學校內(nèi)部開展評議活動，聽取教職工對校務(wù)公開工作的意見;。
3.設(shè)立校務(wù)公開咨詢投訴電話和信箱，及時糾正和調(diào)查處理違規(guī)行為，并向投訴人通報處理情況。
第二十條。
對嚴格遵照本辦法推行校務(wù)公開，管理規(guī)范成效顯著，教職工滿意的學校，縣教育局將給予通報表彰和獎勵。
第二十一條。
學校隱匿應(yīng)公開的校務(wù)或公開虛假的校務(wù)，或者泄露國家機密、商業(yè)秘密、個人隱私，給有關(guān)人員或組織造成經(jīng)濟損失或嚴重傷害的，應(yīng)當依法予以賠償;給學校造成損失的，應(yīng)當追究主要責任人的責任。
第二十二條。
在校務(wù)公開中工作不力或不稱職的干部，給予批評教育;對弄虛作假、打擊報復、侵犯教職工民主權(quán)利等行為給予嚴肅查處。
第二十三條。
各中小學和有關(guān)單位可根據(jù)本辦法，結(jié)合實際，制定具體的校務(wù)公開實施方案，并報上級教育部門備案。
第二十四條。
民辦中小學和民辦幼兒園等學前教育機構(gòu)的校務(wù)公開工作按照《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十五條。
本試行辦法由沙灣縣教育局負責解釋。
第二十六條。
本試行辦法從發(fā)布之日起施行。
考評時間：xx年xx月xx日。
考核項目。
考核內(nèi)容。
權(quán)重。
自評分。
考評分。
備注。
組織機構(gòu)。
成立校務(wù)公開領(lǐng)導小組，成員構(gòu)成符合規(guī)定，定期召開會議研究部屬校務(wù)公開工作，切實加強領(lǐng)導。
成立校務(wù)公開工作辦公室，成員構(gòu)成符合規(guī)定，切實履行職責。
公開形式。
教代會閉會期間，堅持召開校情通報會，使校務(wù)公開經(jīng)?；?。
設(shè)立固定公開欄，及時更新內(nèi)容，使校務(wù)公開及時化。
采用其他便于教職工和社會知曉的形式公開校務(wù)，使校務(wù)公開形式多樣化。
根據(jù)校務(wù)公開內(nèi)容恰當選擇公開范圍和形式，避免校務(wù)公開的隨意性。
公開內(nèi)容。
校務(wù)公開內(nèi)容全面。按《沙灣縣中小學校務(wù)公開管理制度》規(guī)定應(yīng)予公開的內(nèi)容均在校務(wù)公開過程中得到反映。
8校務(wù)公開重點突出。涉及學校管理和改革發(fā)展的重大決策、事關(guān)教職工切身利益的重大問題、涉及學校黨風廉政建設(shè)和領(lǐng)導班子建設(shè)的重大問題予以重點公開。
公開程序。
制定校務(wù)公開計劃，根據(jù)實際細化公開內(nèi)容，明確公開形式、公開時間和責任人。
監(jiān)督機制。
成立校務(wù)公開監(jiān)督小組，對本校的校務(wù)工作進行監(jiān)督，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和評議，并及時將檢查和評議結(jié)果向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局。
建立測評認可制度，組織教職工對校務(wù)公開的滿意認可度進行測評。
檢查、評議和測評結(jié)果及時向有關(guān)人員和組織通報，同時報告縣教育局。
效果評價。
學校領(lǐng)導干部廉潔勤政，無違法違紀問題。
教職工無群體xx等重大不穩(wěn)定事件發(fā)生。
10在公開內(nèi)容、公開形式和監(jiān)督落實等方面有創(chuàng)新，有特色，值得借鑒和推廣。
合計100。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十四
堅持做好校務(wù)公開有利于規(guī)范辦學行為，堅持民主管理、依法治校原則，把廣大教職員工和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處，確保教育教學工作健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。下面是本站小編整理的小學校務(wù)公開。
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為了推動校務(wù)公開工作深入開展，規(guī)范辦學行為，堅持民主管理，加強學校廉政建設(shè)，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，保證和維護全校師生的合法權(quán)益，提高學校行政管理效能，促進學校各項工作的開展，特制定本年度學校校務(wù)公開計劃。
一、工作目標。
進一步加強校務(wù)公開工作，全面推行校務(wù)公開制度，加大教職工對學校工作參與和監(jiān)督的力度，密切黨群、干群關(guān)系，調(diào)動領(lǐng)導干部和全體教師的積極性;深化內(nèi)部管理體制改革，規(guī)范辦事行為，提高工作水平，提高教職工依法治校、依法治教的自覺性;樹立教師公正、高效、廉潔的良好形象。
1、深入黨風廉政建設(shè)，加強學校民主管理，把推行校務(wù)公開工作列入學校重要議事日程。
2、進一步提高校務(wù)公開公開領(lǐng)導小組成員、校務(wù)公開監(jiān)督小組成員的責任制。
3、學校要本著高度負責的態(tài)度，堅持從實際出發(fā)，認真組織實施，堅持克服形式主義，確保校務(wù)公開健康、穩(wěn)步、有序、順利推行。
4、學校要認真制定有關(guān)校務(wù)公開的各項制度，建好臺賬資料，并及時做好有關(guān)校務(wù)公開信息的采集工作，及時做好臺賬記錄。
5、繼續(xù)做好學校對內(nèi)對外的公開欄、校長信箱等有效的公開欄目，充分利用校園網(wǎng)，進一步做到校務(wù)公開的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化。
二、公開的主要內(nèi)容。
凡是與學校管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工及學生切身利益的重要事項，依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或社會、家長普遍關(guān)心，學校認為有必要向社會公開的事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內(nèi)公開。其基本內(nèi)容有：
(一)、向社會、家長公開的事項。
1、辦學情況。主要包括學校管理制度、發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、辦學規(guī)模、辦學條件和辦學成果等。
2、收費情況。嚴格按上級收費規(guī)定的收費項目、收費標準公示。
3、招生情況。主要包括招生計劃、政策文件、招生計劃的完成情況。
4、學生管理情況。學生管理制度，學生集體、個人評先評優(yōu)推薦辦法及各班級、個人獎懲情況等涉及學生切身利益的事項。
(二)向教職工公開的主要事項。
1、學校發(fā)展戰(zhàn)略、中長期發(fā)展規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)、校園規(guī)劃、建設(shè)及其實施情況等。
2、辦事公開。學校周工作安排，教學教研活動，重大教育教學活動及時公開，讓教師做到心中有數(shù)。
3、教師職稱評聘公開。學校教師職稱評聘，嚴格按上級要求做到“四公開”。向教師公布任職條件，公布學校職評小組名單，公布申報人員名單，公布參評考核情況和推薦上報名單。
4、崗位聘任、評先評優(yōu)公開。教師工引進錄用、崗位聘任、評先評優(yōu)、繼續(xù)教育、教職工年度考核辦法和結(jié)果等。
5、財務(wù)管理公開。學校財務(wù)預決算及各類辦學收入、社會捐款物的使用與管理，收支情況每月公示一次。
6、學校教學添置、采購、各類基建工程和修繕項目的立項、預算、招投標、驗收以及決算、審計等。
7、學校教師輪崗、交流、考核情況，領(lǐng)導班子廉潔自律，年度述職和評議情況。
8、績效工資的發(fā)放及時公示，及時聽取教職工的意見和建議。
9、其他依照法律法規(guī)和政策規(guī)定必須公開或師生員工普遍關(guān)心的事項。
三、推行校務(wù)公開的途徑和形式。
1、在校領(lǐng)導班子內(nèi)部公開。以不定期召開會議的形式來交換意見，統(tǒng)一思想，形成決議。
2、在黨內(nèi)公開。召開支委會或黨員大會形式來統(tǒng)一思想形成決議以及匯報工作和自律情況。
3、在中層領(lǐng)導干部中公開。定期召開會議，向他們通報有關(guān)情況。
4、在教職工中公開。通過在學校中心地帶設(shè)立公示欄或召開教職工代表大會或教師大會公開。
5、對社會辦事公開。主要通過公示欄、家長會、告家長書、網(wǎng)上等形式向社會和群眾公開，接受社會監(jiān)督，聽取人民群眾意見。
6、加強對校務(wù)公開的組織領(lǐng)導和監(jiān)督檢查。
校務(wù)公開涉及面廣，政策性強。為此將繼續(xù)保持由黨支部領(lǐng)導，行政主抓，工會協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負其責，師生員工積極參與的工作格局。成立由校領(lǐng)導和有關(guān)部門負責人參加的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，成立由工會、教職工代表組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組，明確相應(yīng)的職責，并建立“校長是第一責任人，部門是第一執(zhí)行人，工會是第一監(jiān)督人，教職工是第一評價人”的校務(wù)公開責任制。繼續(xù)實行校務(wù)公開臺帳制度，對群眾、學生舉報、投訴的問題要及時調(diào)查處理，并在適當范圍內(nèi)公布調(diào)查處理結(jié)果。要充分發(fā)揮工會在校務(wù)公開中的作用。建立和完善教職工代表大會對校務(wù)公開情況進行評議的制度。
為執(zhí)行上級關(guān)于實行“校務(wù)公開”的有關(guān)規(guī)定，進一步加強我校民主化、科學化管理，保證黨的路線、方針、政策在基層單位的貫徹執(zhí)行，健全和完善校長負責制，發(fā)揮全校教職工主人翁責任感，促進我校的改革和發(fā)展，特制定我校校務(wù)公開實施方案。
組長：徐貴楊副組長：羅衛(wèi)東李海鳳。
組員：段淑萍陳芝慧沈艷梅黎本俊楊永德。
負責對學校校務(wù)公開執(zhí)行情況的指導和檢查，對校務(wù)公開情況予以監(jiān)督。
2、財務(wù)中各項收入及大額經(jīng)費支出等;。
3、學校評優(yōu)、獎罰情況;。
4、教師績效考核分配情況;。
5、教職工計劃生育情況;。
校務(wù)會、教職工會議、校務(wù)公開欄;。
校長根據(jù)實際情況在校務(wù)班子等不同層次的范圍內(nèi)，主持會議，并對學校重大問題進行集體商議，后召開教師會議進行討論，最后由校長決策。
六、公開內(nèi)容的實施辦法：
(一)學校重大發(fā)展規(guī)劃等情況公開的實施辦法。
1、學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，人事制度改革方案、各項制度的修訂方案，學校要在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際情況進行制訂。方案形成后，學校通過全體教師對規(guī)劃或方案進行補充和完善，通過后正式實施。
2、學校的各項年度、學期計劃，學校要通過校領(lǐng)導班子及有關(guān)職能部門的討論，達成共識，并傳達到每一位教工。
3、行政主要領(lǐng)導的任期述職報告，要在全校教工大會上匯報，接受廣大教職工的監(jiān)督和評議。
4、學校的年度計劃執(zhí)行情況，要在年末全校教工大會上總結(jié)，肯定成績，指出不足。
(二)學校財務(wù)中各項收支情況公開的實施辦法。
1、年度經(jīng)費預算時，領(lǐng)導班子應(yīng)進行討論，盡可能地合理安排各項經(jīng)費預算。
2、學校績效考核，應(yīng)及時召開教代會討論通過。
3、每學期末學校應(yīng)將經(jīng)費收支情況貼上校務(wù)公開欄，向教職工公布并報告。
4、校長及有關(guān)職能部門應(yīng)認真做好解釋工作。
(三)學校評優(yōu)、晉升公開的實施辦法。
1、行政領(lǐng)導在教職工會議上明確評優(yōu)、晉升的條件、范圍及要求。
2、教職工根據(jù)實際情況進行自薦或推薦，并提供。
事跡材料。
3、校領(lǐng)導班子根據(jù)材料，結(jié)合平時考核，按“德、能、勤、績”全面公開對教師業(yè)務(wù)進行考評。
4、有明顯異議的人選，要加強調(diào)查研究，認真聽取教師的意見。
5、行政領(lǐng)導在教工會議上向全體教職工通報評優(yōu)、晉升人選，并簡述理由。
6、完善有關(guān)本次評優(yōu)、晉升工作的文檔材料，做到過程或文件等查有實據(jù)。
7、對教師的年度考評，應(yīng)按程序教師自評，然后學校成立考核小組對教師進行考評，考評后應(yīng)把考評結(jié)果上校務(wù)公開欄進行公布。
8、教師職稱評聘：先由學校組織學習上級有關(guān)文件，然后，上教師個人申報、述聘任，再由學科小組初評，評聘小組復評，復評結(jié)果予以公布，征求教師意見，最后由校行政會評定、上報。將上級有關(guān)文件精神及本校職務(wù)崗位職數(shù)、評聘程序、教職工任職資格與實績、評聘結(jié)果予以公布。
(四)、教職工的計生管理公開。
由校長親任組長，一名主任分管教職工的計生工作，對計生工作進行公開管理。全體教職工的婚育、落實節(jié)育措施、查環(huán)查孕、申領(lǐng)生育計劃證、申請獨生子女證等情況應(yīng)公開。
1、凡學校計劃組織的課外教育活動，如觀看電影、參觀等，組織者應(yīng)先征求學校領(lǐng)導意見，須向?qū)W生收費的應(yīng)征求家長自愿并提經(jīng)領(lǐng)導同意，方可按實收取。
2、學生繳費，應(yīng)嚴格按照區(qū)教育局、區(qū)物價局、和區(qū)財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，收費項目、標準均上墻公布。所經(jīng)費應(yīng)嚴格按“收支兩條線”上交區(qū)財政局會計中心。
為進一步加強學校黨風廉政建設(shè)，規(guī)范校務(wù)公開的操作流程，充分調(diào)動廣大師生和家長群眾的參與熱情，提高民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的水平，突出校務(wù)公開的真實性和有效性，根據(jù)上級有關(guān)會議精神，結(jié)合學校實際，特制訂本工作計劃。
一、指導思想。
以黨的精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持依法治校、民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進學校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實的精神，推動校務(wù)公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
凡是與學校管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，原則上都要采取適當方式和程序在一定范圍內(nèi)公開。
1.重大決策。
工作方案。
人事調(diào)整利益分配等重大決策文件時，堅持征求意見和集體醞釀的辦法，并提交全體教職工大會討論通過實施。
2.收支管理。
嚴格依規(guī)收費，節(jié)儉開支，凡涉及學生的收費項目和標準應(yīng)及時向社會公示，公開收費批準文號、項目、標準和范圍;貧困家庭學生“兩免一補”政策、標準、學生名冊。財務(wù)管理要向教職工公開，包括財務(wù)預決算，財政撥款，收費、創(chuàng)收，財務(wù)支出等情況;大宗物品采購公開，包括辦公、教學設(shè)備的大宗采購及相關(guān)的政府采購辦法、規(guī)定;物品添置履行“申報—研究—審批—報購—核實—歸位—清查”程序，做到票、物、錢、賬相符，并在校務(wù)會上公開說明。
3.工程建設(shè)。
深入調(diào)查，聯(lián)合相關(guān)部門對工程進行尋價、議價與定價，規(guī)范招投標程序，對資金的使用情況作實時公開，接受監(jiān)督。
4.職務(wù)評聘。
認真組織學習有關(guān)文件精神，按照文件的指標要求和評聘條件，進行公開競評(聘)，體現(xiàn)公平、公正、有說服力。
5.學習培訓。
依據(jù)相關(guān)規(guī)定和個人材料進行逐層擇優(yōu)推薦，公示期間有異意的應(yīng)重新選拔或作出明確解釋。
6.師生獎懲。
各級各類先進榮譽、教學成果、師生獲獎等的獎勵范圍、對象、條件、名額、金額、程序以及對違法違紀師生的處理等都應(yīng)全面公開。
7.其他與師生、群眾密切相關(guān)的內(nèi)容。
對群眾來信來訪問題，要認真分析研究處理，做到件件有著落、事事有回音，合理化建議要及時采納，并將辦理結(jié)果公開。
1.校內(nèi)專門設(shè)立校務(wù)公開欄、投訴箱和意見簿，公開監(jiān)督舉報電話。
2.定期召開校務(wù)公開的領(lǐng)導、監(jiān)督小組會議，通過座談等形式，總結(jié)工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，提高監(jiān)督實效。
3.通過召開家長會、致家長信、入戶家訪、電話聯(lián)系等渠道征求社會各界意見和建議。
4.充分發(fā)揮學校廣播站的宣傳作用，使校務(wù)公開更加便捷。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十五
1、堅決執(zhí)行政務(wù)公開公示制度，切實將政務(wù)公開公示納入日程。
2、政務(wù)公開公示的內(nèi)容包括：制度、收費、帳目、競聘、晉級、評優(yōu)、入黨、提干等，切實做好民主監(jiān)督。
3、堅決執(zhí)行國家規(guī)定的收費標準，簽定制止“三亂”責任書，做到責任到人。
4、每學期以“家長一封信”的`形式向家長匯報一學期來的工作情況、收費情況、行風建設(shè)情況等，征得社會、家長、學生的監(jiān)督。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十六
針對本年度學校校務(wù)公開小組人員有部分變動，我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，形成校長負總責親自抓，領(lǐng)導成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，加強對校務(wù)公開工作的檢查和督促。及時召開領(lǐng)導小組會議，研究部署校務(wù)公開工作。確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效，順利開展。
1、收費工作，學校在 8月30日起將本學年的學生各項收費內(nèi)容、金額、“價格服務(wù)進校園”等公布在對外公開欄中，同時對各收費項目做到有文件依據(jù)、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。
2、招生工作，本學期我校依據(jù)上級 招生精神對一年級新生進行提前招生，在招生過程中態(tài)度熱情，得到了家長的滿意。
3、擬采購項目，學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開 ，征求教師意見。對于購買的辦公設(shè)備嚴格按招標程序和定點購買。
4、、其他項目，學校學生報名費進入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理；教師不參與向?qū)W生推薦教輔材料現(xiàn)象；根據(jù)上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。
小學校務(wù)公開工作總結(jié)匯報篇十七
學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下， 學校領(lǐng)導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設(shè)一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學校成立了學校督導評估自查領(lǐng)導小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學督導評估標準》，認真作好本年度學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校
1、認清形勢，確定創(chuàng)建目標 學校領(lǐng)導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設(shè)上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學制定創(chuàng)建方案 在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。
3、精心設(shè)計，營建高品位校園文化 校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實 創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領(lǐng)導的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關(guān)。在開學初的領(lǐng)導干部會議上進一步統(tǒng)一認識，確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設(shè)施建設(shè) 在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學?，F(xiàn)代化教學的層次和水平。
6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化 20xx年6月25日，省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領(lǐng)導的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國一流，制度管理科學規(guī)范，教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達到省級規(guī)范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。此次省級規(guī)范化學校驗收全省共51所普通高中學校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實驗中學整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學校在扎實的為學生營造著優(yōu)良的成長空間，拓展著學生的學習空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格。現(xiàn)在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調(diào)動了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學生的心靈，有針對性的對學生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高?，F(xiàn)在校園內(nèi)不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的.學生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內(nèi)天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領(lǐng)導的大力支持和指導下，繼續(xù) 發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學校發(fā)展的步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階。