為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃集合 資源整合策劃書篇一
語言文學(xué)系“冬日戀歌，邂逅圣誕”第三屆圣誕晚會(huì)
圣誕節(jié)，又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”。圣誕節(jié)是一個(gè)宗
教節(jié)，因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。近年來，圣誕節(jié)被越來越多的中國人，尤其是年輕人所接納，并且被賦予”美好，希望”的內(nèi)涵定義，更是漸漸成為當(dāng)代大學(xué)生必過節(jié)日的一個(gè)。新時(shí)代的大學(xué)生集思廣益，將西方圣誕文化賦予了新的中國式特色，圣誕節(jié)的相聚，更是展現(xiàn)了我們自己的青春風(fēng)采。
（一）通過文娛晚會(huì)活動(dòng)，豐富我系學(xué)子課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的合作與交流，鍛煉各班團(tuán)結(jié)活動(dòng)能力，增進(jìn)師生彼此感情。（二）通過此次活動(dòng)，拿出我系特色亮點(diǎn)節(jié)目，與兄弟系部相互交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生干部工作能力提升，從而更好得帶領(lǐng)學(xué)生群體開展好各類學(xué)生活動(dòng)。
（三）打造系部特色文化，提升系部影響力。
校演播廳
方案策劃集合 資源整合策劃書篇二
1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升xx的競(jìng)爭(zhēng)力;
2、對(duì)x年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，投入到未來的工作之中。
xxxxxx
x年月日下午點(diǎn)到點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)聚餐
xx酒店x樓xx廳
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
客戶群，領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;
1.會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：
主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：
主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào);對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排xxx;
4.嘉賓接待、簽到：
5.音響、燈光：，會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：
主要工作：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)：
方案：
1、舞臺(tái)背景噴畫：
內(nèi)容：
文字內(nèi)容：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各2個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化;
文字內(nèi)容：
會(huì)場(chǎng)外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;
2、賓館入口處掛紅布幅;
3、賓館內(nèi)放置指示牌;
文字內(nèi)容：
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐;
備注
1.主持人開場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭;
2.分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭;
3.嘉賓致辭;
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答、游戲;
外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng);
演出內(nèi)容：
20xx年會(huì)節(jié)目單
策劃主線:結(jié)合增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，提升xx的競(jìng)爭(zhēng)力以中西結(jié)合的節(jié)目加時(shí)尚元素打造一臺(tái)視聽盛宴
氣氛:歡樂、和諧、熱烈。
方案策劃集合 資源整合策劃書篇三
一.活動(dòng)目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。
二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年9月29日晚7：00
地點(diǎn)：各班教室
三.活動(dòng)形式及內(nèi)容
活動(dòng)形式：講座與討論相結(jié)合
活動(dòng)內(nèi)容：1.由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹;之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級(jí)同學(xué)作答;
2.活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個(gè));
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。
四.活動(dòng)流程
1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓;
2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹;
3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流;
4.文藝節(jié)目表演;
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。
五.活動(dòng)測(cè)評(píng)
以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù)，給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條;
2.會(huì)場(chǎng)氣氛(10分) 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍;
3.文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛;
4.最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;
5.心得體會(huì)(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名;
2.針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名;獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
方案策劃集合 資源整合策劃書篇四
為了豐富業(yè)主們的生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，營造歡樂的生活氛圍，經(jīng)研究，定于20xx年3月12日下午舉行業(yè)主跳繩、踢毽子、一分鐘拍皮球比賽，（如有天氣原因，將另行通知）希望各位業(yè)主積極報(bào)名參加活動(dòng)。
分為二組 幾個(gè)人一組，或者幾戶一組
1.跳繩
①.每組 5男 5 女參加比賽。
②.一人持繩，跳繩 1 分鐘，以計(jì)算跳繩次數(shù)為成績(jī)。若在比賽過程失誤，隊(duì)員可繼續(xù)再跳，由 1 分鐘累計(jì)總個(gè)數(shù)作為個(gè)人成績(jī)。如果出現(xiàn)次數(shù)相同，加時(shí)一分鐘決定名次。
2.踢毽子
①.每組 5男 5 女參加比賽。
②.比賽限時(shí) 1 分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)毽子落地后可以撿起繼續(xù)。 1 分鐘內(nèi)有效踢毽的個(gè)數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。如果出現(xiàn)次數(shù)相同，加時(shí)一分鐘決定名次。
3、拍皮球
①.每組 5 男 5 女參加比賽
比賽限時(shí) 1 分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效拍皮球數(shù)和投籃的個(gè)數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。 如果出現(xiàn)次數(shù)相同，加時(shí)一分鐘決定名次。
4、名次
跳繩：取前 8 名，一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 4 名。
踢毽子：取 12 名，一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 4 名，三等獎(jiǎng) 6 名。
拍皮球：各取 9 名，一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 4 名。
1.每次二名選手同時(shí)進(jìn)行，兩名裁判計(jì)一名選手。
2.裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄選手成績(jī)。
1.比賽一次完成，不分輪次。
2.參賽人員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判指揮； 在比賽過程中， 出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3.請(qǐng)參賽隊(duì)員著輕便服裝、鞋子合適。
裁判長(zhǎng)：水強(qiáng)
裁判員：鄭培仁 楊光 郝德道 尚建忠 劉恒元 宋建軍 水精彬
張興華 楊利影 趙新華
呂素霞
方案策劃集合 資源整合策劃書篇五
為了響應(yīng)文教體局對(duì)我區(qū)發(fā)展體育事業(yè)的號(hào)召，也為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，經(jīng)研究決定舉辦校2-6年級(jí)籃球比賽。
（1）切實(shí)推行“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月份，具體時(shí)間另行通知。
地點(diǎn)：xxx小學(xué)小學(xué)籃球場(chǎng)
參賽方法：2-6年級(jí)以班級(jí)為單位，每班男女混合成一支隊(duì)，報(bào)至體育組處。
參賽人員：所有熱愛籃球的愛好者均可參加，4-6年級(jí)每班報(bào)名人數(shù)10人（男6、女四），2-3年級(jí)每班報(bào)名8人（男女不限）。
1、比賽采用分組單循環(huán)制。
2、抽簽對(duì)陣。
3、4-6年級(jí)全場(chǎng)每場(chǎng)比賽時(shí)間為30分鐘，分上下兩場(chǎng)。2-3年級(jí)半場(chǎng)比賽，時(shí)間為15分鐘。
4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽結(jié)果相同，則采用5人罰球定勝負(fù)的方式進(jìn)行。
1、比賽時(shí)間。
每場(chǎng)比賽30分鐘（半場(chǎng)15分鐘）包干制，只允許每隊(duì)請(qǐng)求一次暫停，時(shí)間為30秒。比賽進(jìn)行中不停表，特殊情況除外。
2、比賽開始。
以投擲硬幣的形式選擇哪方發(fā)球，在中場(chǎng)處開始。
3、比賽勝負(fù)。
比賽時(shí)間結(jié)束，比分領(lǐng)先的一方獲勝，如果比賽時(shí)間結(jié)束，出現(xiàn)平分，則場(chǎng)上隊(duì)員依次一對(duì)一罰球，直到產(chǎn)生勝負(fù)。
4、全隊(duì)累積犯規(guī)達(dá)3次后，該隊(duì)以后每次的侵人犯規(guī)均執(zhí)行兩次罰球。個(gè)人犯規(guī)達(dá)4次即被罰離場(chǎng)。
5、籃球服由體育組統(tǒng)一發(fā)放
一號(hào)場(chǎng)地裁判員及記錄員：xx、xx老師及相關(guān)學(xué)生。
二號(hào)場(chǎng)地裁判員及記錄員：xx、xx老師及相關(guān)學(xué)生。
安全負(fù)責(zé)：xx校長(zhǎng)、xx老師、xx老師、各班班主任及科任教師。
各班班主任及科任老師。
六年級(jí)四個(gè)班，取前三名四年級(jí)五個(gè)班，取前三名。
方案策劃集合 資源整合策劃書篇六
我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂！
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格
體操表演、體能比賽、集體比賽
幼兒園大操場(chǎng)
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
1.主席臺(tái)布置（主樓前，搬桌子）
2.音響（磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子
4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌
5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品
總指揮：趙素珍 趙建芬 各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師
裁判：大（彭丹 ）、中（ 史小林）、?。?朱麗娜 ）
（1）主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
（2）在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。（入場(chǎng)順序：小——中——大）
（3）園長(zhǎng)致開幕詞
（4）各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
11月8日 上午： 中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》
小班: 8：40-----9:10《投球》
下午： 中班：2：10-----2:40《羊角球》
11月9日 上午： 中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》
小班:8：40-----9:10《扭扭車》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳圈》
11月10日 上午： 大班：8：00-----8:30《腳踏車》
小班: 8：40-----9:10《小推車》
下午： 大班：2：10-----2:40《滾輪胎》
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日 上午： 中班：8：00-----8:30《拍球》
小班: 8：40-----9:10《烏龜爬》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳繩》
各班級(jí)早操操輪流展示
展示順序：小——中——大活動(dòng)時(shí)間：xx年11月 4 日
（1）頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品（其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā)）
（2）園長(zhǎng)致閉幕詞。
（3）噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。
親愛的老師、小朋友們：
早上好！
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布， “為奧運(yùn)加油！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂----”xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。
為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！
走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對(duì)一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長(zhǎng)大。
現(xiàn)在入場(chǎng)的是中班運(yùn)動(dòng)員，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。
現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友，瞧！燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會(huì)場(chǎng)。
最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。
附：幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞
各位老師、小朋友們：
你們好！雖然天氣有點(diǎn)冷，但我相信每個(gè)小朋友，家長(zhǎng)和老師心中都跳動(dòng)著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)樵谶@激動(dòng)人心的日子里，我們幼兒園迎來了第 x 屆幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表幼兒園，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠摯的謝意，向全體小運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。
所有人的發(fā)展，身體是最根本的基礎(chǔ)。增強(qiáng)身體素質(zhì)，最好的辦法是體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以代替藥品，然而世界任何藥品代替不了運(yùn)動(dòng)，所以幼兒園必須重視幼兒體育運(yùn)動(dòng)。尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開展豐富多種的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，讓終身體育使幼兒終生受益，因此，我園每年在這美好的季節(jié)里舉行幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn)，沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。希望小運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌；文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都應(yīng)該是文明的使者。在賽場(chǎng)上是文明的運(yùn)動(dòng)員，在觀看席上是文明的觀眾；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。剛才的入場(chǎng)式上每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和響亮的口號(hào)，自由地展示自己的風(fēng)采和創(chuàng)新能力。
最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)！預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
方案策劃集合 資源整合策劃書篇七
陽春三月，桃李爭(zhēng)妍。為了慶祝“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會(huì)決定河沿小學(xué)和河沿中心幼兒園聯(lián)合展開慶?！叭恕眿D女節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)
小學(xué)、幼兒園全體老師
特邀嘉賓：z（鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)）、z（鎮(zhèn)婦女主任）、z（鎮(zhèn)文教干事）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日下午放學(xué)后（大約4：15開始，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)小時(shí)左右）
活動(dòng)地點(diǎn)：河沿幼兒園一樓多功能室
活動(dòng)形式：才藝表演、男女合作趣味活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
1、“緣分對(duì)對(duì)碰”：通過抽簽，每個(gè)女教師選擇自己的搭檔，（抽到的即坐到一起參加全程活動(dòng)，過程中男士必須對(duì)女士呵護(hù)倍加）并請(qǐng)被選中男教師對(duì)該女教師進(jìn)行夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，言辭可稍作夸張。（事先排練好一對(duì)，隨機(jī)一對(duì)，共兩對(duì)）
2、“心有靈犀一點(diǎn)通”（猜成語的小游戲）：男教師根據(jù)提供的成語或詞語通過打啞語或者表演，讓女教師來猜。（兩對(duì)）
3、猜燈謎游戲：
4、芝麻開門：女士智力答題、男士負(fù)責(zé)搶禮品
5、指定才藝表演。（幼兒園四個(gè)節(jié)目：開場(chǎng)舞蹈及其它三個(gè)，小學(xué)：張校致辭并卡拉ok一首、z卡拉ok一首、z找一個(gè)男士合作一個(gè)、孫悅、王青、周健夫婦各一個(gè)，其中必須有一個(gè)小學(xué)男教師和幼兒園女教師合作的節(jié)目）
6、隨機(jī)才藝表演：主持人現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)
7、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：凡是登臺(tái)者均有獎(jiǎng)品；中途抽獎(jiǎng)四到五次。
1、20xx年3月6日放晚學(xué)前，由學(xué)校工會(huì)經(jīng)校園網(wǎng)把活動(dòng)主題以及相關(guān)內(nèi)容發(fā)給每一位參與者，做到全員知曉。
2、主持人：zz
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒園負(fù)責(zé)
4、主持詞及整體節(jié)目安排（必須有校長(zhǎng)致辭，推薦一名男教師向女同胞致辭），節(jié)目單準(zhǔn)備：zz
5、音響及數(shù)碼支持：zz
6、獎(jiǎng)品購置：zz
7、嘉賓邀請(qǐng)：zz
8、生活安排：除茶水外，不提任何生活安排。
檀木梳 水壺 暖手寶 護(hù)膚品 護(hù)手霜 指甲剪 茶杯 小包
方案策劃集合 資源整合策劃書篇八
活動(dòng)目的 通過在"母親節(jié)"期間組織一系列的營銷活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛之情、回報(bào)母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的"橋梁";同時(shí)，借助這次營銷活動(dòng)，進(jìn)一步向社會(huì)展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度，以達(dá)到在學(xué)生和家長(zhǎng)中得到認(rèn)可。
這次活動(dòng)主要是為了體現(xiàn)子女對(duì)母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
"母親節(jié)"行動(dòng)八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;
3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營造一個(gè)溫馨的氣氛;
6.買些彩條來，裝飾一下家里，最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時(shí)尚、華麗的媽媽，要是喜歡樸素的話，那就把屋子收拾干凈了，顯得寬敞);
7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
8.獻(xiàn)禮物。很簡(jiǎn)單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句"媽媽我愛你"。
只要照著我的"母親節(jié)"行動(dòng)八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!
方案策劃集合 資源整合策劃書篇九
春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).我校定于xx年5月30日參觀北方森林動(dòng)物園?，F(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
:xx年5月30日,上午8:30學(xué)校集中.9:00正式出發(fā).
下午16：30請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校門口接孩子。班主任會(huì)將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長(zhǎng)來接確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。班主任電話：82993530
安全負(fù)責(zé)人：班主任王愛新、班級(jí)干部，及四年學(xué)年組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任
活動(dòng)內(nèi)容：參觀北方森林動(dòng)物園、觀看動(dòng)物表演。
一至五年級(jí)學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加).
1,全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng).1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小學(xué)分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2,學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。
3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生.
4，不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,
1,活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育.召開教師會(huì)議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),排隊(duì)有序.
2,往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理.每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng).
3,嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng).若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大.
4,審查學(xué)生身體狀況.對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動(dòng).
5,嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.
教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)
老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、 就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施： 1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。 2、 所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生小組長(zhǎng)知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。 3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。 2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
方案策劃集合 資源整合策劃書篇一
語言文學(xué)系“冬日戀歌，邂逅圣誕”第三屆圣誕晚會(huì)
圣誕節(jié)，又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”。圣誕節(jié)是一個(gè)宗
教節(jié)，因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。近年來，圣誕節(jié)被越來越多的中國人，尤其是年輕人所接納，并且被賦予”美好，希望”的內(nèi)涵定義，更是漸漸成為當(dāng)代大學(xué)生必過節(jié)日的一個(gè)。新時(shí)代的大學(xué)生集思廣益，將西方圣誕文化賦予了新的中國式特色，圣誕節(jié)的相聚，更是展現(xiàn)了我們自己的青春風(fēng)采。
（一）通過文娛晚會(huì)活動(dòng)，豐富我系學(xué)子課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的合作與交流，鍛煉各班團(tuán)結(jié)活動(dòng)能力，增進(jìn)師生彼此感情。（二）通過此次活動(dòng)，拿出我系特色亮點(diǎn)節(jié)目，與兄弟系部相互交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生干部工作能力提升，從而更好得帶領(lǐng)學(xué)生群體開展好各類學(xué)生活動(dòng)。
（三）打造系部特色文化，提升系部影響力。
校演播廳
方案策劃集合 資源整合策劃書篇二
1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升xx的競(jìng)爭(zhēng)力;
2、對(duì)x年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，投入到未來的工作之中。
xxxxxx
x年月日下午點(diǎn)到點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)聚餐
xx酒店x樓xx廳
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
客戶群，領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;
1.會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：
主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：
主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào);對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排xxx;
4.嘉賓接待、簽到：
5.音響、燈光：，會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：
主要工作：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)內(nèi)：
方案：
1、舞臺(tái)背景噴畫：
內(nèi)容：
文字內(nèi)容：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各2個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化;
文字內(nèi)容：
會(huì)場(chǎng)外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;
2、賓館入口處掛紅布幅;
3、賓館內(nèi)放置指示牌;
文字內(nèi)容：
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐;
備注
1.主持人開場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭;
2.分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭;
3.嘉賓致辭;
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答、游戲;
外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng);
演出內(nèi)容：
20xx年會(huì)節(jié)目單
策劃主線:結(jié)合增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，提升xx的競(jìng)爭(zhēng)力以中西結(jié)合的節(jié)目加時(shí)尚元素打造一臺(tái)視聽盛宴
氣氛:歡樂、和諧、熱烈。
方案策劃集合 資源整合策劃書篇三
一.活動(dòng)目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。
二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年9月29日晚7：00
地點(diǎn)：各班教室
三.活動(dòng)形式及內(nèi)容
活動(dòng)形式：講座與討論相結(jié)合
活動(dòng)內(nèi)容：1.由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹;之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級(jí)同學(xué)作答;
2.活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個(gè));
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。
四.活動(dòng)流程
1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓;
2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹;
3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流;
4.文藝節(jié)目表演;
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。
五.活動(dòng)測(cè)評(píng)
以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù)，給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條;
2.會(huì)場(chǎng)氣氛(10分) 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍;
3.文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛;
4.最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;
5.心得體會(huì)(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名;
2.針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名;獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
方案策劃集合 資源整合策劃書篇四
為了豐富業(yè)主們的生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，營造歡樂的生活氛圍，經(jīng)研究，定于20xx年3月12日下午舉行業(yè)主跳繩、踢毽子、一分鐘拍皮球比賽，（如有天氣原因，將另行通知）希望各位業(yè)主積極報(bào)名參加活動(dòng)。
分為二組 幾個(gè)人一組，或者幾戶一組
1.跳繩
①.每組 5男 5 女參加比賽。
②.一人持繩，跳繩 1 分鐘，以計(jì)算跳繩次數(shù)為成績(jī)。若在比賽過程失誤，隊(duì)員可繼續(xù)再跳，由 1 分鐘累計(jì)總個(gè)數(shù)作為個(gè)人成績(jī)。如果出現(xiàn)次數(shù)相同，加時(shí)一分鐘決定名次。
2.踢毽子
①.每組 5男 5 女參加比賽。
②.比賽限時(shí) 1 分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)毽子落地后可以撿起繼續(xù)。 1 分鐘內(nèi)有效踢毽的個(gè)數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。如果出現(xiàn)次數(shù)相同，加時(shí)一分鐘決定名次。
3、拍皮球
①.每組 5 男 5 女參加比賽
比賽限時(shí) 1 分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效拍皮球數(shù)和投籃的個(gè)數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。 如果出現(xiàn)次數(shù)相同，加時(shí)一分鐘決定名次。
4、名次
跳繩：取前 8 名，一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 4 名。
踢毽子：取 12 名，一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 4 名，三等獎(jiǎng) 6 名。
拍皮球：各取 9 名，一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 4 名。
1.每次二名選手同時(shí)進(jìn)行，兩名裁判計(jì)一名選手。
2.裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄選手成績(jī)。
1.比賽一次完成，不分輪次。
2.參賽人員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判指揮； 在比賽過程中， 出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3.請(qǐng)參賽隊(duì)員著輕便服裝、鞋子合適。
裁判長(zhǎng)：水強(qiáng)
裁判員：鄭培仁 楊光 郝德道 尚建忠 劉恒元 宋建軍 水精彬
張興華 楊利影 趙新華
呂素霞
方案策劃集合 資源整合策劃書篇五
為了響應(yīng)文教體局對(duì)我區(qū)發(fā)展體育事業(yè)的號(hào)召，也為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，經(jīng)研究決定舉辦校2-6年級(jí)籃球比賽。
（1）切實(shí)推行“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)小學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月份，具體時(shí)間另行通知。
地點(diǎn)：xxx小學(xué)小學(xué)籃球場(chǎng)
參賽方法：2-6年級(jí)以班級(jí)為單位，每班男女混合成一支隊(duì)，報(bào)至體育組處。
參賽人員：所有熱愛籃球的愛好者均可參加，4-6年級(jí)每班報(bào)名人數(shù)10人（男6、女四），2-3年級(jí)每班報(bào)名8人（男女不限）。
1、比賽采用分組單循環(huán)制。
2、抽簽對(duì)陣。
3、4-6年級(jí)全場(chǎng)每場(chǎng)比賽時(shí)間為30分鐘，分上下兩場(chǎng)。2-3年級(jí)半場(chǎng)比賽，時(shí)間為15分鐘。
4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽結(jié)果相同，則采用5人罰球定勝負(fù)的方式進(jìn)行。
1、比賽時(shí)間。
每場(chǎng)比賽30分鐘（半場(chǎng)15分鐘）包干制，只允許每隊(duì)請(qǐng)求一次暫停，時(shí)間為30秒。比賽進(jìn)行中不停表，特殊情況除外。
2、比賽開始。
以投擲硬幣的形式選擇哪方發(fā)球，在中場(chǎng)處開始。
3、比賽勝負(fù)。
比賽時(shí)間結(jié)束，比分領(lǐng)先的一方獲勝，如果比賽時(shí)間結(jié)束，出現(xiàn)平分，則場(chǎng)上隊(duì)員依次一對(duì)一罰球，直到產(chǎn)生勝負(fù)。
4、全隊(duì)累積犯規(guī)達(dá)3次后，該隊(duì)以后每次的侵人犯規(guī)均執(zhí)行兩次罰球。個(gè)人犯規(guī)達(dá)4次即被罰離場(chǎng)。
5、籃球服由體育組統(tǒng)一發(fā)放
一號(hào)場(chǎng)地裁判員及記錄員：xx、xx老師及相關(guān)學(xué)生。
二號(hào)場(chǎng)地裁判員及記錄員：xx、xx老師及相關(guān)學(xué)生。
安全負(fù)責(zé)：xx校長(zhǎng)、xx老師、xx老師、各班班主任及科任教師。
各班班主任及科任老師。
六年級(jí)四個(gè)班，取前三名四年級(jí)五個(gè)班，取前三名。
方案策劃集合 資源整合策劃書篇六
我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂！
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰；
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格
體操表演、體能比賽、集體比賽
幼兒園大操場(chǎng)
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
1.主席臺(tái)布置（主樓前，搬桌子）
2.音響（磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
3.活躍氣氛的小喇叭，哨子
4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌
5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品
總指揮：趙素珍 趙建芬 各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師
裁判：大（彭丹 ）、中（ 史小林）、?。?朱麗娜 ）
（1）主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
（2）在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。（入場(chǎng)順序：小——中——大）
（3）園長(zhǎng)致開幕詞
（4）各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
11月8日 上午： 中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》
小班: 8：40-----9:10《投球》
下午： 中班：2：10-----2:40《羊角球》
11月9日 上午： 中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》
小班:8：40-----9:10《扭扭車》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳圈》
11月10日 上午： 大班：8：00-----8:30《腳踏車》
小班: 8：40-----9:10《小推車》
下午： 大班：2：10-----2:40《滾輪胎》
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日 上午： 中班：8：00-----8:30《拍球》
小班: 8：40-----9:10《烏龜爬》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳繩》
各班級(jí)早操操輪流展示
展示順序：小——中——大活動(dòng)時(shí)間：xx年11月 4 日
（1）頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品（其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā)）
（2）園長(zhǎng)致閉幕詞。
（3）噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。
親愛的老師、小朋友們：
早上好！
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布， “為奧運(yùn)加油！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂----”xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。
為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，我們老師犧牲了許多休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！
走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對(duì)一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長(zhǎng)大。
現(xiàn)在入場(chǎng)的是中班運(yùn)動(dòng)員，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。
現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友，瞧！燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會(huì)場(chǎng)。
最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。
附：幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞
各位老師、小朋友們：
你們好！雖然天氣有點(diǎn)冷，但我相信每個(gè)小朋友，家長(zhǎng)和老師心中都跳動(dòng)著一團(tuán)熱情地火焰。因?yàn)樵谶@激動(dòng)人心的日子里，我們幼兒園迎來了第 x 屆幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我代表幼兒園，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠摯的謝意，向全體小運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。
所有人的發(fā)展，身體是最根本的基礎(chǔ)。增強(qiáng)身體素質(zhì)，最好的辦法是體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以代替藥品，然而世界任何藥品代替不了運(yùn)動(dòng)，所以幼兒園必須重視幼兒體育運(yùn)動(dòng)。尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開展豐富多種的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，讓終身體育使幼兒終生受益，因此，我園每年在這美好的季節(jié)里舉行幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。團(tuán)結(jié)是集體凝聚力的重要體現(xiàn)，沒有團(tuán)結(jié)的精神就沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。希望小運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌；文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們幼兒園的每一個(gè)小朋友都應(yīng)該是文明的使者。在賽場(chǎng)上是文明的運(yùn)動(dòng)員，在觀看席上是文明的觀眾；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。剛才的入場(chǎng)式上每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和響亮的口號(hào)，自由地展示自己的風(fēng)采和創(chuàng)新能力。
最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)！預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
方案策劃集合 資源整合策劃書篇七
陽春三月，桃李爭(zhēng)妍。為了慶祝“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會(huì)決定河沿小學(xué)和河沿中心幼兒園聯(lián)合展開慶?！叭恕眿D女節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)
小學(xué)、幼兒園全體老師
特邀嘉賓：z（鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)）、z（鎮(zhèn)婦女主任）、z（鎮(zhèn)文教干事）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日下午放學(xué)后（大約4：15開始，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)小時(shí)左右）
活動(dòng)地點(diǎn)：河沿幼兒園一樓多功能室
活動(dòng)形式：才藝表演、男女合作趣味活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
1、“緣分對(duì)對(duì)碰”：通過抽簽，每個(gè)女教師選擇自己的搭檔，（抽到的即坐到一起參加全程活動(dòng)，過程中男士必須對(duì)女士呵護(hù)倍加）并請(qǐng)被選中男教師對(duì)該女教師進(jìn)行夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，言辭可稍作夸張。（事先排練好一對(duì)，隨機(jī)一對(duì)，共兩對(duì)）
2、“心有靈犀一點(diǎn)通”（猜成語的小游戲）：男教師根據(jù)提供的成語或詞語通過打啞語或者表演，讓女教師來猜。（兩對(duì)）
3、猜燈謎游戲：
4、芝麻開門：女士智力答題、男士負(fù)責(zé)搶禮品
5、指定才藝表演。（幼兒園四個(gè)節(jié)目：開場(chǎng)舞蹈及其它三個(gè)，小學(xué)：張校致辭并卡拉ok一首、z卡拉ok一首、z找一個(gè)男士合作一個(gè)、孫悅、王青、周健夫婦各一個(gè)，其中必須有一個(gè)小學(xué)男教師和幼兒園女教師合作的節(jié)目）
6、隨機(jī)才藝表演：主持人現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)
7、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：凡是登臺(tái)者均有獎(jiǎng)品；中途抽獎(jiǎng)四到五次。
1、20xx年3月6日放晚學(xué)前，由學(xué)校工會(huì)經(jīng)校園網(wǎng)把活動(dòng)主題以及相關(guān)內(nèi)容發(fā)給每一位參與者，做到全員知曉。
2、主持人：zz
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：幼兒園負(fù)責(zé)
4、主持詞及整體節(jié)目安排（必須有校長(zhǎng)致辭，推薦一名男教師向女同胞致辭），節(jié)目單準(zhǔn)備：zz
5、音響及數(shù)碼支持：zz
6、獎(jiǎng)品購置：zz
7、嘉賓邀請(qǐng)：zz
8、生活安排：除茶水外，不提任何生活安排。
檀木梳 水壺 暖手寶 護(hù)膚品 護(hù)手霜 指甲剪 茶杯 小包
方案策劃集合 資源整合策劃書篇八
活動(dòng)目的 通過在"母親節(jié)"期間組織一系列的營銷活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛之情、回報(bào)母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的"橋梁";同時(shí)，借助這次營銷活動(dòng)，進(jìn)一步向社會(huì)展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度，以達(dá)到在學(xué)生和家長(zhǎng)中得到認(rèn)可。
這次活動(dòng)主要是為了體現(xiàn)子女對(duì)母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
"母親節(jié)"行動(dòng)八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;
3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營造一個(gè)溫馨的氣氛;
6.買些彩條來，裝飾一下家里，最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時(shí)尚、華麗的媽媽，要是喜歡樸素的話，那就把屋子收拾干凈了，顯得寬敞);
7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
8.獻(xiàn)禮物。很簡(jiǎn)單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句"媽媽我愛你"。
只要照著我的"母親節(jié)"行動(dòng)八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!
方案策劃集合 資源整合策劃書篇九
春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).我校定于xx年5月30日參觀北方森林動(dòng)物園?，F(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
:xx年5月30日,上午8:30學(xué)校集中.9:00正式出發(fā).
下午16：30請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校門口接孩子。班主任會(huì)將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長(zhǎng)來接確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。班主任電話：82993530
安全負(fù)責(zé)人：班主任王愛新、班級(jí)干部，及四年學(xué)年組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任
活動(dòng)內(nèi)容：參觀北方森林動(dòng)物園、觀看動(dòng)物表演。
一至五年級(jí)學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加).
1,全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng).1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小學(xué)分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2,學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。
3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生.
4，不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,
1,活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育.召開教師會(huì)議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),排隊(duì)有序.
2,往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理.每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組,并有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng).
3,嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域,對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng).若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大.
4,審查學(xué)生身體狀況.對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動(dòng).
5,嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.
教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)
老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、 就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施： 1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。 2、 所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生小組長(zhǎng)知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。 3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。 2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。