在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程。寫(xiě)心得體會(huì)可以采用自由書(shū)寫(xiě)的方式，展現(xiàn)自己的真實(shí)感受和思考過(guò)程。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，可以啟發(fā)自己寫(xiě)作的思路和方法。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇一
光陰似箭、歲月如梭，但那流逝的歲月總點(diǎn)綴著那美好的記憶，那一年的春天，懵懂的我們小手后背，齊坐在充滿(mǎn)幻想的教室，搖頭晃腦、落落大方地朗讀著那抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口的賢文，“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見(jiàn)多聞……”雖然我們是識(shí)字，不太理解文字內(nèi)在的意思，但覺(jué)得搖著腦袋，擺出那副生龍活虎的樣子，大家都很快樂(lè)。
這又是一個(gè)夜班，深夜里蛙聲一片，我又一次閱讀那本《增廣賢文》，雖然再也找不到兒時(shí)那份純真的快樂(lè)，但書(shū)中很多為人處世的道理，讓我豁然開(kāi)朗，收獲頗多，讓我再次感受到讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
《增廣賢文》給我總體影響是包羅眾家經(jīng)典思想，禮儀道德、人情世故、天文地理等無(wú)所不及，每句格言警句都蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理，特別是為人處世之道，耐人尋味，很值得我們這些才邁入社會(huì)的青年同志學(xué)習(xí)借鑒。
“知己知彼，將心比心”，讓我有太多的感慨，對(duì)于85后的我們，很多從小受到家庭的溺愛(ài)，習(xí)慣了讓別人理解自己，而自己不會(huì)主動(dòng)理解別人，甚至有人為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，學(xué)習(xí)、工作、生活，沒(méi)有朋友，沒(méi)有知己，人情冷漠，人生中少了一份溫情帶給的快樂(lè)，我們與上一輩人相比缺少了知己知彼，將心比心，我們應(yīng)該反思，人無(wú)完人即便是自己，如果大家能設(shè)身處地的為他人多想想，包容對(duì)方的缺點(diǎn)與不足，珍惜雙方的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，大家和睦相處，生活將會(huì)少一份無(wú)謂的煩惱，多一份必要的快樂(lè)。
有快樂(lè)、有動(dòng)力，否則就像賢文里所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”，一生就虛度了。
“人不可貌相，海水不可斗量”是我們大家嘴邊常說(shuō)的一句話(huà)，它實(shí)實(shí)在在會(huì)在社交方面給予我們年輕人幫助，往深了想，它也是對(duì)我們年輕人不要自高自大、唯我獨(dú)尊的警示，在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合不要以相貌取人，三行人中，也許他就是自己最得力的老師，也許他就是照亮你人生之路的那盞燈?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，看看又是白頭翁”學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文常常用的引句，現(xiàn)在讀起來(lái)覺(jué)得這句話(huà)太現(xiàn)實(shí)了，轉(zhuǎn)眼就都畢業(yè)了、上班了、結(jié)婚了，光陰仿佛在咄咄逼人地告誡我們不能浪費(fèi)青春美好的時(shí)光，要珍惜時(shí)間，努力奮斗，別等老了后悔莫及。
書(shū)中經(jīng)典的思想還很多，這里就不一一列舉了，時(shí)代在不斷發(fā)展進(jìn)步，書(shū)中還是有些內(nèi)容不適于當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀，這些都需要我們?cè)陂喿x時(shí)采取批判的態(tài)度，吸取精華、棄其糟泊、古為今用，書(shū)中很多經(jīng)典思想還是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，吸取我們健康成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)滋養(yǎng)自己、豐富自己、提高自己。
暗淡了天真爛漫，遠(yuǎn)去了虎頭虎腦，年輕的季節(jié)，年輕的心，我們站在人生的十字路口思索著生活，要在這人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里，找到屬于自己的一席之地，我們有些迷茫、有些彷徨，年輕的心像馬兒一樣馳騁在一望無(wú)邊無(wú)際的原野上，我們需要靜下心來(lái)品味書(shū)香，讓心靈得以釋放，讓書(shū)中收獲的快樂(lè)賦予我們前進(jìn)的力量。
房縣管理所趙嬌。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇二
《增廣賢文》是一本好書(shū)，它不但讀起朗朗上口、通俗易懂，而且故事生動(dòng)有趣，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，同時(shí)也是教我“做人的準(zhǔn)則”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來(lái)一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。
讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我百讀不厭。特別是：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！边@則《賢文》讓我聽(tīng)后肅然起敬。它的.意思是小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老體弱行動(dòng)不便時(shí)，小羊跪下來(lái)用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老不能外出捕食時(shí)，就將食物口對(duì)口地喂養(yǎng)年老的父母。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，不僅是人類(lèi)的美德，甚至連動(dòng)物界也在奉行。羊與鴉就能如此何況人呢？總不能夠忘記自己的父母，它告誡我們要孝敬長(zhǎng)輩。
《增廣賢文》教我學(xué)會(huì)了感恩，它能讓我樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的每一個(gè)境遇；它能讓我在與人交往的過(guò)程中能更多的影響身邊的人；它能讓我的人生旅途摧生出更多美好的回憶?！对鰪V賢文》教我學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)，不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一把土，還人一座山；《增廣賢文》教我懂得給別人機(jī)會(huì)，就是給自己機(jī)會(huì)；《增廣賢文》教我學(xué)會(huì)贈(zèng)人玫瑰，手留余香。今天拉人一把，明天陷入困境時(shí)也會(huì)有人拉自己一把；《增廣賢文》教會(huì)我對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你微笑。人人都需要一顆感恩的心。正因?yàn)橛辛怂?，所以?ài)才顯得偉大！讀完這本書(shū)，我，受益匪淺。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇三
最近，我們學(xué)校開(kāi)展很有好處的活動(dòng)，讀古代精典文獻(xiàn)——《增廣賢文》?！对鰪V賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成，是群眾智慧的結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無(wú)所不含，其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶(hù)曉，為人們廣泛傳誦，對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。
但在活動(dòng)一開(kāi)始我不喜歡這個(gè)它，因?yàn)槲冶旧砗軕卸?，不想讀。雖說(shuō)《增廣賢文》很順口，但仍然覺(jué)得很反感，久而久之，讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里的好多諺語(yǔ)或佳句，不但讀起來(lái)瑯瑯上口，而且字字珠璣，對(duì)于我們來(lái)講都是一筆巨大的財(cái)富。
那里有寫(xiě)仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢;當(dāng)少壯時(shí)，須體念衰老酸辛。”那里有寫(xiě)孝順父母和和親情可貴的：“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身?！薄傍f有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉養(yǎng)，夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?！蹦抢镉袑?xiě)珍惜時(shí)光的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”那里有寫(xiě)個(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！薄拔阋砸验L(zhǎng)而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“責(zé)人之心責(zé)已，愛(ài)已之心愛(ài)人?！?BR> 當(dāng)然，由于時(shí)代歷史的局限，不少資料打上了時(shí)代的印跡，反映了封建倫理，如反映得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等，所以我們?cè)陂喿x時(shí)，也應(yīng)采取批判的態(tài)度，明察揚(yáng)棄，吸取精華，古為今用。
如今的《增廣賢文》正如一位良師益友，等待著我們用誠(chéng)懇的目光來(lái)吸取對(duì)自我有用的佳句，完善自我。
我明白了一個(gè)知識(shí)：《增廣賢文》是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本，其資料涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志成長(zhǎng)等方方面面，其中書(shū)里的一些精辟的格言警句來(lái)自古代文化典籍或來(lái)源民間的俚諺俗語(yǔ)，是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié)，還有許多格言至今仍廣為流傳呢。
《增廣賢文》教會(huì)了我許許多多的道理，例如有“言而無(wú)信，百事皆虛”“滿(mǎn)招損，謙受益”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。讀這本書(shū)讓我從故事中既能領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣，又能夠受到教育。比如在讀“言而無(wú)信，百事皆虛”的時(shí)候，就讓我感覺(jué)到做人要誠(chéng)實(shí)守信，又讓我懂得做每一件事情都要有誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)信念?！对鰪V賢文》具有哲理性。道理都讓我們耐人尋味，都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品讀。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇四
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們背了國(guó)學(xué)經(jīng)典中的《增廣賢文》，里面告訴了我們?cè)S多做人的道理：善事可做;惡事莫為。還有：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義……
其中“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”這句話(huà)我記得最牢。每當(dāng)讀這句話(huà)時(shí)，我總是反省自己：你是否用責(zé)怪別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)責(zé)怪自己;你又是否用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)饒恕別人。
這次再讀這句話(huà)，我又回想起這星期自己的`做為?！柏?zé)人之心責(zé)己”——我總是檢查別人的作業(yè)，說(shuō)他們的字體潦草，便罰他們重寫(xiě)，難道自己的字體就算好嗎?即使自己的字體寫(xiě)潦草了，也看不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖直緛?lái)就很好，寫(xiě)潦草了也不會(huì)影響整體效果，可自己用心寫(xiě)了嗎?并沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。那自己就不應(yīng)該重寫(xiě)嗎?難道對(duì)別人嚴(yán)格就應(yīng)該放縱自己?jiǎn)?難道自己就不能對(duì)自己狠心嗎?只有對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自己狠心來(lái)，才能夠成為人才中的精英。這星期，我并不滿(mǎn)意自己的做法，因?yàn)樽约翰](méi)有做到“責(zé)人之心責(zé)己”!
“恕己之心恕人”——我們班的人做的并不好，總有一些小肚雞腸的人。你瞧，那里又展開(kāi)了一場(chǎng)嘴皮子上的戰(zhàn)爭(zhēng)。只見(jiàn)學(xué)生甲對(duì)學(xué)生乙吼道：“你的桌子還不夠你用，非要來(lái)擠我!”本來(lái)無(wú)意的學(xué)生乙氣急了，也朝他吼道：“我又不是故意的，你怎么那么小肚雞腸啊!”不過(guò)，兩人都是“君子”，君子動(dòng)口不動(dòng)手，兩人至少?zèng)]打起來(lái)，真是不幸中的萬(wàn)幸啊!同學(xué)們制止不住，便找來(lái)了老師。
在老師身邊，倆人仍不?？凇＝K于，老師大喊了一聲停，倆人才意識(shí)到老師來(lái)了。老師見(jiàn)他們兩人臉都?xì)獾猛t，就讓他們先消消氣，等他們臉都恢復(fù)原來(lái)的氣色后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)到：“我們背的《增廣賢文》有一句說(shuō)的好——恕己之心恕人，只有用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)饒恕他人，才會(huì)沒(méi)有小吵小鬧，你們誰(shuí)做到這一點(diǎn)兒了呢?俗話(huà)也說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜;退一步海闊天空’，你們兩個(gè)都應(yīng)該記住這句話(huà)?！眱扇寺?tīng)了，都羞愧的低下了頭，雙方握手言和。
“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，多有哲理的一句話(huà)啊!只有真正做到這句話(huà)，你的境界就會(huì)“更上一層樓”!
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇五
最近，我們學(xué)校開(kāi)展很有意義的活動(dòng)，讀古代精典文獻(xiàn)——《增廣賢文》。
《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無(wú)所不含，其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶(hù)曉，為人們廣泛傳誦，對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。
但在活動(dòng)一開(kāi)始我不喜歡這個(gè)它，因?yàn)槲冶旧砗軕卸?，不想讀。雖說(shuō)《增廣賢文》很順口，但仍然覺(jué)得很反感，久而久之，讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里的好多諺語(yǔ)或佳句，不但讀起來(lái)瑯瑯上口，而且字字珠璣，對(duì)于我們來(lái)講都是一筆巨大的財(cái)富。
這里有寫(xiě)仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢;當(dāng)少壯時(shí)，須體念衰老酸辛?！?BR> 這里有寫(xiě)孝順父母和和親情可貴的：“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身?！薄傍f有反哺之孝，羊知跪乳之恩?！薄霸绨迅手记诜铕B(yǎng)，夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?！?BR> 這里有寫(xiě)珍惜時(shí)間的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?BR> 這里有寫(xiě)個(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！薄拔阋砸验L(zhǎng)而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“責(zé)人之心責(zé)已，愛(ài)已之心愛(ài)人?！?BR> 而在這么多的賢文條目中，我卻獨(dú)愛(ài)“肝腸煦若春風(fēng)，雖囊乏一文，還憐煢獨(dú);氣骨清如秋水，縱家徒四壁，終傲王公。”當(dāng)一位身無(wú)分文并富有同情心的人，看到孤寡無(wú)依靠的人，也會(huì)盡自己最大的力量，來(lái)幫助他;當(dāng)一位潔身自好，不隨波逐流的人，即使家徒四壁，一無(wú)所有，也不會(huì)將財(cái)富和權(quán)勢(shì)放在眼里。多么崇高的境界，多么磊落的胸懷!古人能又如此境界，可是現(xiàn)實(shí)社會(huì)又有幾個(gè)人能達(dá)到這種境界呢?
當(dāng)然，由于時(shí)代歷史的局限，不少內(nèi)容打上了時(shí)代的印跡，反映了封建倫理，如反映得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等，所以我們?cè)陂喿x時(shí)，也應(yīng)采取批判的態(tài)度，明察揚(yáng)棄，吸取精華，古為今用。
如今的《增廣賢文》正如一位良師益友，等待著我們用誠(chéng)懇的目光來(lái)吸取對(duì)自己有用的佳句，完善自我。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇六
《增廣賢文》作為一部文化積淀深厚的著作，歷經(jīng)數(shù)百年，至今仍是古代文化的重要組成部分。這部書(shū)中孕育的深刻道理和智慧，仍能指引現(xiàn)代人的思想和行為。閱讀《增廣賢文》不僅可以豐富個(gè)人的文化底蘊(yùn)，也能在日常生活中發(fā)揮重要的指導(dǎo)意義。在這篇文章中，我將分享我的《增廣賢文》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：多讀多思，深入理解。
我一開(kāi)始讀《增廣賢文》時(shí)只是關(guān)注其中的內(nèi)容，而非其意義和背后的思想。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我開(kāi)始重新審視這些故事，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的深層含義令我受益匪淺。通過(guò)不斷地閱讀和思考，《增廣賢文》里的寓言成了我生活中的智慧指南。它教導(dǎo)我如何成為一個(gè)更好的人，如何在人生的各個(gè)階段中保持穩(wěn)定的心態(tài)，優(yōu)雅的處理各種人際關(guān)系，以及如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些教誨將伴隨我的終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：實(shí)踐理念，改變生活。
近年來(lái)，我開(kāi)始將《增廣賢文》所教導(dǎo)的原則和道德準(zhǔn)則應(yīng)用到我的日常生活中，成為我生活中最重要的指南。其中蘊(yùn)含的人生經(jīng)驗(yàn)和與人相處的技能，使我變得更加成熟、自信和真誠(chéng)。通過(guò)它我學(xué)會(huì)了更好地掌握自己的情感，處理人際關(guān)系，以及解決工作和生活中的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我碰到困難或挫折，這些智慧都是我最信賴(lài)的支撐。
第四段：思考成果，傳承文化。
《增廣賢文》是一部值得永久學(xué)習(xí)和傳承的書(shū)。它對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)仍有著重要的意義，它里面的遺傳智慧和人生哲理能夠引領(lǐng)人們成長(zhǎng)和進(jìn)步。要傳承這些智慧，我們不僅需要學(xué)習(xí)，還需要深刻反思。這樣才能發(fā)現(xiàn)教言背后的道理，領(lǐng)悟內(nèi)在的根本意義，真正將這些智慧應(yīng)用于生活，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)其真正的成果。
第五段：結(jié)論。
總之，《增廣賢文》是一部值得一生學(xué)習(xí)和傳承的重要書(shū)籍。通過(guò)閱讀和思考，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的智慧已經(jīng)成為了我生命中欣喜和幸福的基石。每次讀到它，我都感到思路更加清晰，心智更加平靜。它對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了一種生活態(tài)度。我相信，這部書(shū)也將對(duì)每個(gè)閱讀它的人的人生有所幫助。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇七
他沒(méi)有漂亮的插圖，沒(méi)有精彩的語(yǔ)句。
他不是校園小說(shuō)，給人簡(jiǎn)單、幽默，他不是兒童故事，帶來(lái)搞笑、歡樂(lè)。一本正經(jīng)的文字，枯燥乏味的歷史，我一向十分厭惡。
短短的一百多頁(yè)文字，歷史故事，人生格言，平平凡凡。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海里，他顯得如此渺小。
他叫——《增廣賢文》，一本國(guó)學(xué)經(jīng)典著作。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”擁有機(jī)遇不如占據(jù)有力的地形。占據(jù)了有利的地形不如擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。
那是一次星級(jí)學(xué)生的評(píng)比賽，光平時(shí)幫老師批改作業(yè)、管理班級(jí)，我就已經(jīng)算大半個(gè)小老師了，這星級(jí)學(xué)生我是十拿九穩(wěn)了?？砂肼窔⒊鰜?lái)個(gè)程咬金，老師為了公平，選取了同學(xué)投票，所有人都可參加。我原本也沒(méi)什么擔(dān)憂(yōu)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的票數(shù)竟還不如一個(gè)天天被找家長(zhǎng)的中下游同學(xué)!
下了課，我百思不得其解。想去詢(xún)問(wèn)同學(xué)的原因，誰(shuí)知我剛擠進(jìn)那熱火朝天的聊天會(huì)，同學(xué)們就紛紛散去了?!
的確，就算有好同學(xué)的標(biāo)簽，沒(méi)用!就算博得了老師的寵愛(ài)，沒(méi)用!
只有靠良好的人際關(guān)系，與同學(xué)們和睦、愉快的相處，這才是真金難換的呀!
因?yàn)橛性鰪V賢文，我的人生才更加完美。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇八
《增廣賢文》這本書(shū)能豐富我的內(nèi)心世界，使我在做人做事感觸良多，畢竟這本書(shū)也是人們經(jīng)歷了千百年才感悟出來(lái)的?！对鰪V賢文》這本書(shū)容易啟發(fā)我的思考，培養(yǎng)我的獨(dú)立意識(shí)；學(xué)而時(shí)習(xí)，一以貫之，經(jīng)典的魅力讓我的心靈學(xué)會(huì)了感恩，也找到了學(xué)習(xí)自信，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。
我最喜歡的經(jīng)典作品是《增廣賢文》，因?yàn)樗嬖V我們的道理很多，而這些道理會(huì)使我終生受益！《增廣賢文》里講“施恩不望報(bào)，望報(bào)不施恩”。意思是：幫助別人不是讓別人來(lái)回報(bào)自己，如果為了得到別人的回報(bào)才去幫助別人的話(huà)，那還不如不去幫助別人呢。
記得有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘，她在路上幫助了一個(gè)很富有，但體弱多病的老人后，老人拿出錢(qián)包，抽出一張20元的鈔票拿給小姑娘。小姑娘卻笑瞇瞇地說(shuō)：“老爺爺，我?guī)椭?，不是圖您的回報(bào)，而是幫助需要幫助的人?！边@個(gè)事例，足以說(shuō)明小姑娘是一個(gè)“施恩不望報(bào)”的人。小姑娘是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
《增廣賢文》里還講“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義?！币馑际牵盒⊙蚬蛑阅?，因?yàn)橐獔?bào)答母親哺育它的恩情；烏鴉長(zhǎng)大之后，在媽媽老的'時(shí)候，會(huì)給母親喂食。動(dòng)物都懂得感恩和孝順，更何況我們?nèi)四?？我們剛出生，父母就把世界?dāng)作最好的禮物送給了我們。父母的養(yǎng)育之恩和老師的辛勤教導(dǎo)，還有一切付出過(guò)的人，他們的恩情我們永生不會(huì)忘。《曾廣賢文》里還有這樣一個(gè)故事：有對(duì)夫妻只有一個(gè)兒子，他們都非常疼愛(ài)他們的兒子，即使家里的日子再緊張，他們也總是寵著他。后來(lái)兒子長(zhǎng)大成家了，老媽媽也去世了，老公公跟兒子和媳婦一起過(guò)，兒子開(kāi)始嫌棄老父不中用。吃飯的時(shí)候總讓父親端到角落里去吃。小孫子看見(jiàn)爺爺，便走過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您別把碗摔破了，以后留著給我爸媽用。”兒子和媳婦聽(tīng)了后悔極了，以后便很孝順老父親了。這個(gè)故事告訴我們：做人不能不孝順，如果不孝順的話(huà)，自己的孩子也不會(huì)孝順自己的。
《增廣賢文》里還講“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！币馑际牵汉玫乃幋蠖鄶?shù)都有苦味，使人難以下咽，但對(duì)治病有很大的好處。忠告的話(huà)雖然不好聽(tīng)，但是對(duì)一個(gè)人的行為是有利的。在生活中，我們做錯(cuò)事情，父母、老師批評(píng)我們，那些話(huà)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能會(huì)不好聽(tīng)，但是對(duì)我們是很有幫助的，會(huì)使我們的德行越來(lái)越好。
以前沒(méi)學(xué)《增廣賢文》的時(shí)候，老師批評(píng)我兩句，我會(huì)覺(jué)得老師很過(guò)分，但學(xué)了《增廣賢文》后，聽(tīng)到老師批評(píng)的時(shí)候，我會(huì)很高興，因?yàn)槲抑懒俗约旱娜秉c(diǎn)，我便會(huì)努力去改正。做到“知過(guò)必改，聞過(guò)則喜”?！对鰪V賢文》是我的良師益友，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我將永遠(yuǎn)與之同行。
培根有句格言：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代?！笔前。瑫?shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇九
星期五下午的班隊(duì)課上，班級(jí)里開(kāi)展了《增廣賢文》背誦的第二次比賽。比賽與第一次采用相同的賽制，又增加了集體背誦環(huán)節(jié)。由于積累了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)做足了準(zhǔn)備，致使比賽異常緊張激烈，難分勝負(fù)。
在進(jìn)行了多輪的循環(huán)賽后，最終有24位同學(xué)獲得了《增廣賢文》背誦比賽的勝利，他們是：周辰宇、李天佑、張竟帆、尤天翔、吳一帆、戴宇昕、濮依樂(lè)、胡夢(mèng)涵、王一澎、劉濤源、徐歐凱、劉欽葉、何語(yǔ)桐、潘怡吉、章涵琪、吳柏均、趙芯、徐佳譯、李巍、林予茗、黃佳緣、張智童、張?chǎng)?，哈哈，差點(diǎn)忘了還有我自己徐歆玥哦！集體背誦的獲勝者是第一大組和第二大組，向他們表示熱烈祝賀！
特別值得一提的'是這次比賽獲勝的同學(xué)可比上次整整增加了11名哦，所以說(shuō)只要大家每天按要求認(rèn)真完成背誦作業(yè)，不斷地溫故知新就一定會(huì)有收獲！
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十
第一段：讀書(shū)的重要性和目的
人生的航程中，讀書(shū)一直被視為啟迪思想、陶冶情操的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在眾多的讀物中，增廣賢文無(wú)疑是一部具有深厚內(nèi)涵和豐富知識(shí)的經(jīng)典之作。讀增廣賢文，對(duì)于人的成長(zhǎng)和修養(yǎng)有著積極的影響，對(duì)于塑造良好的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度具有獨(dú)特的意義。親自閱讀增廣賢文，我深感閱讀這部經(jīng)典之作對(duì)于心靈的滋養(yǎng)和人生的啟迪是多么的重要。
第二段：從自己的角度談讀增廣賢文的收獲
閱讀增廣賢文是我近年來(lái)一項(xiàng)非常重要的生活活動(dòng)。這部文集中富含了各種各樣的故事和寓言，通過(guò)這些短小而精巧的故事，我發(fā)現(xiàn)了許多生活的道理和智慧。比如，其中的“愚公移山”故事，告訴了我們?nèi)魏卫щy和艱辛都可以通過(guò)不懈努力戰(zhàn)勝；“刻舟求劍”一則故事則提醒我們時(shí)刻保持警覺(jué)，不做無(wú)聊的奢望。這些故事對(duì)我來(lái)說(shuō)如同一盞明燈，指引著我前行的道路。
第三段：讀增廣賢文帶給我的成長(zhǎng)
在讀增廣賢文的過(guò)程中，我不僅僅獲得了智慧和道理，更重要的是，我逐漸形成了一種良好的生活和行為習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更重要的是將這些智慧和道理融入到我的日常生活中。當(dāng)我面臨選擇的時(shí)候，我會(huì)深思熟慮，以智慧和道理為指導(dǎo)，做出正確的決策。讀增廣賢文并不單純是為了獲取知識(shí)，更重要的是通過(guò)這些知識(shí)來(lái)實(shí)踐。
第四段：讀增廣賢文的啟示
讀增廣賢文，更加重要的是從中領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀(guān)念和人生哲理。通過(guò)這些故事和寓言，我們可以看到作者在探討人性、道德、倫理等方面的問(wèn)題，也能夠體會(huì)到古人的智慧和見(jiàn)解。在現(xiàn)代社會(huì)，我們深感道德失范和人性扭曲的問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，而增廣賢文正是引導(dǎo)我們回歸道德和品德的一杯良藥。通過(guò)讀增廣賢文，我們可以看到古人對(duì)于人性的深刻洞察和價(jià)值觀(guān)的堅(jiān)定信仰，也能夠從中獲得啟示，明確自己的人生追求和價(jià)值取向。
第五段：讀增廣賢文面臨的困難和應(yīng)對(duì)方法
讀增廣賢文可能面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)是古文的難度和理解。古文的寫(xiě)法和現(xiàn)代文大有不同，需要我們耐心、細(xì)心的去品讀。我個(gè)人認(rèn)為，在讀增廣賢文的過(guò)程中，應(yīng)該注重在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和交流?？梢赃x擇與他人一起讀書(shū)，相互討論，分享自己的心得。同時(shí)，也可以借助現(xiàn)代技術(shù)的力量，通過(guò)一些讀書(shū)社區(qū)、博客等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與其他人交流。這樣能夠幫助我們更好地理解和理解文中的智慧和哲理。
總結(jié)：
讀增廣賢文，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提高具有很大的幫助。通過(guò)閱讀并理解其中的智慧和道理，我們能夠塑造良好的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度，并學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用這些智慧和道理。讀增廣賢文不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種人生追求，一種心靈的啟迪。讀增廣賢文，愿我們從中獲得智慧和力量，不斷提升自我，成為更好的人。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
第一段：引入
豆瓣是一個(gè)知識(shí)分享的平臺(tái)，而增廣賢文是一本道德修養(yǎng)的經(jīng)典讀物。將這兩者結(jié)合起來(lái)，通過(guò)豆瓣來(lái)分享增廣賢文的心得體會(huì)，不僅可以通過(guò)交流、互動(dòng)的方式更好地理解書(shū)中的道理，還能夠通過(guò)閱讀他人的心得，獲得更深刻的體會(huì)，這是一種別具一格的閱讀體驗(yàn)。
第二段：閱讀心得的分享
在豆瓣上分享增廣賢文的心得體會(huì)，可以通過(guò)書(shū)評(píng)、讀書(shū)筆記等方式進(jìn)行。豆瓣的讀書(shū)筆記功能可以方便地記錄自己的閱讀感受和思考，同時(shí)還可以關(guān)聯(lián)到書(shū)籍的相關(guān)信息，讓閱讀者更好地了解整本書(shū)的背景和作者的思想。豆瓣的讀書(shū)筆記還可以公開(kāi)或私密，根據(jù)自己的需要來(lái)選擇，這樣可以更自由地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。
第三段：互動(dòng)交流的體驗(yàn)
豆瓣的讀書(shū)社區(qū)是一個(gè)集思廣益、討論分享的平臺(tái)。在增廣賢文的讀書(shū)頁(yè)面下，可以看到許多讀者的評(píng)論和回復(fù)。這里的讀者來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，思維角度和閱讀背景都不盡相同，這使得閱讀增廣賢文的心得分享更加多樣化和豐富。閱讀者們?cè)诙拱晟峡梢粤粝伦约旱膯?wèn)題、疑惑，傾聽(tīng)他人的解答和觀(guān)點(diǎn)，猶如一次互動(dòng)的讀書(shū)會(huì)，讓閱讀增廣賢文變得更有交流、分享、學(xué)習(xí)的意義。
第四段：融入多元化的思考
豆瓣上的閱讀社區(qū)也給了閱讀增廣賢文以更多元化的思考和觀(guān)點(diǎn)。有些讀者可能會(huì)從哲學(xué)的角度來(lái)闡釋?zhuān)行┳x者可能會(huì)從教育層面來(lái)探討，而還有些讀者可能會(huì)從生活實(shí)踐的角度來(lái)審視書(shū)中的道理。這些不同的觀(guān)點(diǎn)和思考角度，不僅讓人眼界開(kāi)闊，還能夠?yàn)樽约旱男牡皿w會(huì)提供更多的思考維度，讓閱讀增廣賢文變得更加深入而全面。
第五段：分享的意義
通過(guò)在豆瓣上分享增廣賢文的心得體會(huì)，不僅可以使自己的閱讀更加深入和豐富，還可以為其他讀者提供參考和啟發(fā)。通過(guò)與他人的互動(dòng)交流，將自己的心得觀(guān)點(diǎn)分享出來(lái)，不僅能夠幫助其他讀者更好地理解書(shū)中的道理，還能夠激發(fā)更多人對(duì)于這本經(jīng)典讀物的興趣。這樣的分享和互動(dòng)，有助于擴(kuò)大人們對(duì)于增廣賢文的認(rèn)識(shí)和理解，也有助于傳播和弘揚(yáng)其中的思想和道德價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)：
豆瓣作為一個(gè)知識(shí)分享的平臺(tái)，為讀者們提供了一個(gè)交流、討論和互動(dòng)的空間。而通過(guò)在豆瓣上分享增廣賢文的心得體會(huì)，不僅可以加深自己對(duì)這本經(jīng)典讀物的理解，還能夠從不同的觀(guān)點(diǎn)和思考角度中獲得更多的啟發(fā)和思考。通過(guò)這種互動(dòng)交流的方式，我們能夠打破思維的狹隘局限，擁抱多元化的思考和觀(guān)點(diǎn)，將這本經(jīng)典讀物中蘊(yùn)含的智慧和道德價(jià)值傳遞給更多的人。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)增廣賢文是我國(guó)傳統(tǒng)文化教育的重要內(nèi)容之一，它以?xún)?yōu)秀的古代文言文為主要素材，通過(guò)對(duì)于古代人們智慧、人生哲理等方面的總結(jié)，向讀者傳遞著深厚的道德教育。我在學(xué)習(xí)增廣賢文的過(guò)程中，深受其影響，收獲良多。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，分享一些學(xué)習(xí)增廣賢文的心得體會(huì)。
第二段：擴(kuò)大視野，豐富思維。
增廣賢文中的文章以其深邃的思想和獨(dú)特的表達(dá)方式給人留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這些古文，我逐漸拓寬了自己的視野。從孔子的《論語(yǔ)》中，我了解到了做人的道理；從《什么是忍辱負(fù)重》中，我明白了困難和挫折并不可怕；從《才能學(xué)自然》中，我感悟到了人與自然和諧相處的重要性。這些古代智者的思想啟迪了我，讓我思考人生的意義，提高了我的人際交往能力和解決問(wèn)題的智慧。
第三段：培養(yǎng)良好的道德觀(guān)念。
古人認(rèn)為，讀書(shū)可以修身齊家治國(guó)平天下。學(xué)習(xí)增廣賢文，就是為了培養(yǎng)良好的道德觀(guān)念。通過(guò)反復(fù)閱讀其中的文章，我漸漸領(lǐng)悟到人要做到道德高貴，首先要懂得廉恥之心，做事要有分寸，要有責(zé)任感和良好的品德。例如《滿(mǎn)招損》中的“滿(mǎn)招虛，謙受益”，這段話(huà)告訴我們要謙虛待人、虛心學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己。《滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)》則教導(dǎo)我們要感恩，懂得回報(bào)，傳遞愛(ài)心。這些都讓我明白了一個(gè)人擁有高尚的道德觀(guān)念是多么的重要。
第四段：提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)增廣賢文中的古文，對(duì)于提高語(yǔ)言表達(dá)能力有著重要的作用。古文雅致，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精煉，是我們現(xiàn)代文化中所不具備的。通過(guò)不斷閱讀和背誦古文，我逐漸掌握了古文的寫(xiě)作技巧和句型，使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確、優(yōu)美。例如《臥薪嘗膽》中的“苦肉計(jì)”一詞，字字珠璣，意境深遠(yuǎn)，讓我領(lǐng)悟到了言辭之間的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)增廣賢文，我不僅能在寫(xiě)作中更好地運(yùn)用漢字，還能提高修辭技巧，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力。
第五段：傳承古人智慧。
學(xué)習(xí)增廣賢文是傳承古人智慧的一種方式。古文中的哲理和智慧經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，具有普世的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)增廣賢文，我們能夠接觸到古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更好地了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。同時(shí)，我們也應(yīng)該將古人的這些智慧運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中，使之成為我們的行動(dòng)準(zhǔn)則。增廣賢文教會(huì)我如何理解人生，如何面對(duì)困難，如何處理人際關(guān)系，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)增廣賢文，我擴(kuò)大了視野，豐富了思維，培養(yǎng)了良好的道德觀(guān)念，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也傳承了古人的智慧。學(xué)習(xí)這樣一本古代智慧的匯編，不僅讓我更好地了解了中華傳統(tǒng)文化，還提升了我的修養(yǎng)和智慧。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和傳承，這些智慧將繼續(xù)指引我們走向更美好的未來(lái)。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
增廣賢文，是一本具有豐富內(nèi)涵和啟迪意義的傳統(tǒng)讀本。作為一名愛(ài)好讀書(shū)的人，我決定閱讀這本書(shū)，不僅是為了豐富知識(shí)和擴(kuò)展眼界，更是希望能從中獲取到一些思考和改進(jìn)自己的啟示。通過(guò)閱讀增廣賢文，我得到了許多心得體會(huì)。
首先，增廣賢文給我?guī)?lái)了人生哲理的啟迪。在這本書(shū)中，有許許多多的故事和格言，都包含著深刻的人生智慧。比如書(shū)中提到的“養(yǎng)兒防老”這個(gè)故事，告訴我們要想養(yǎng)老，就必須先養(yǎng)兒。這讓我意識(shí)到，人生雖然有很多無(wú)法預(yù)料的變數(shù)，但要提前做好準(zhǔn)備，給自己的晚年打下基礎(chǔ)，才能過(guò)上安穩(wěn)的晚年生活。還有一則關(guān)于“行百里者半九十”的故事，告訴了我在做任何事情時(shí)都需要堅(jiān)持到底、百折不撓。這些人生哲理的啟迪，讓我產(chǎn)生了對(duì)生活的思考和更加明確的方向。
其次，增廣賢文使我從中學(xué)習(xí)到了一些處事之道。這本書(shū)中的各個(gè)故事，從不同的側(cè)面告訴我們應(yīng)該如何正確處理人際關(guān)系、面對(duì)困難以及改進(jìn)自己。比如書(shū)中講到的“潛移默化”這個(gè)故事，告訴我們只有通過(guò)自己的改變來(lái)影響他人，才能達(dá)到和諧相處的目的。還有一則關(guān)于“后天補(bǔ)天”的故事，告訴我們要想改變自己，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗，才能逐漸達(dá)到自己想要的成就。這些處事之道讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠更加明智地解決問(wèn)題，更加合理地對(duì)待人與事。
同時(shí)，通過(guò)閱讀增廣賢文，我也對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)知。書(shū)中的故事多以正面人物和反面人物為對(duì)比，給予讀者啟示和警示。例如書(shū)中講到的“內(nèi)外有別”這個(gè)故事，告訴我們一個(gè)人必須保持內(nèi)在和外在的一致，才能真正成為一個(gè)有品德和作風(fēng)的人。還有一則關(guān)于“知足常樂(lè)”的故事，告訴我們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，不要追求過(guò)多的物質(zhì)欲望。通過(guò)這些對(duì)比故事，我反思了自己的長(zhǎng)處和不足，并在不斷地調(diào)整自己的思考和行為中改進(jìn)自己。
最后，閱讀增廣賢文讓我感觸良多的是其中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化之美。這本書(shū)是中國(guó)古代的經(jīng)典讀本，里面的文字和故事都融入了傳統(tǒng)文化的精華。通過(guò)閱讀這些文字，我不僅了解到了古代先賢的智慧和品性，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些文化之美不僅讓我對(duì)自己國(guó)家的文化有了自豪感，也讓我更好地理解和欣賞其他文化。增廣賢文不僅是一本讀本，更是一本關(guān)于人生、處事、認(rèn)知和傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)。
通過(guò)閱讀增廣賢文，我得到了很多的啟示和思考。這本書(shū)讓我了解到人生的智慧、處事的智謀、個(gè)人的認(rèn)知和中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，才能成為一個(gè)有品德、有素養(yǎng)、有思想的人。感謝增廣賢文，讓我在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世界中，找到了寶貴的智慧和力量。我將繼續(xù)閱讀這本書(shū)，并深入思考其中的道理，不斷完善自己，為自己的人生增添更多美好的意義。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)、老師、親戚朋友交給我們的不僅僅是知識(shí)，更多的時(shí)候是教我們?cè)鯓幼鋈?、做事，如何處世。而作為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)孝子、友、人，我們需要掌握一定的“道德經(jīng)”，并且在日常生活中能夠落實(shí)到行動(dòng)中。因此，家長(zhǎng)、老師、親戚朋友通常會(huì)推薦「增廣賢文」作為啟蒙讀物，以此培養(yǎng)我們正確的行為道德品質(zhì)，德智體全面發(fā)展。以下是我從「增廣賢文」中得到的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：品讀「增廣賢文」的收獲。
在讀完「增廣賢文」后，我收獲頗豐。首先，從中我學(xué)習(xí)到了很多做人處事的道理。例如：從善如流、以誠(chéng)待人、凡事留心、身正不怕影子斜等。這些道理固然淺顯易懂，但卻是我們作為一個(gè)品德良好的人不能忽視的基本素質(zhì)。其次，我在「增廣賢文」中也讀到了一些故事與典故，有些故事內(nèi)容原本深?yuàn)W，但通過(guò)布道者將其轉(zhuǎn)化為通俗易懂的故事，讓我在品讀中也了解到了很多玄妙的道理。
正如名字所示，「增廣賢文」主要是為了提倡人們向著「賢」的方向發(fā)展而編寫(xiě)。在「增廣賢文」中，很多故事和道理都屬于傳統(tǒng)禮教知識(shí)，例如：每一篇文章都以立德為本，踐行仁愛(ài)。在其中，我們可以了解到，做一個(gè)德高望重的人，需要從小事做起，形成習(xí)慣，同樣需要保持檢討自己的習(xí)慣及是否對(duì)他人造成影響或傷害。閱讀此書(shū)，讓我對(duì)自己的品質(zhì)品德提出了嚴(yán)格的要求。
第四段：「增廣賢文」與現(xiàn)代生活的聯(lián)系。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中。然而，在競(jìng)爭(zhēng)中，不僅僅是要有強(qiáng)大的技能和知識(shí)，更需要有高尚的品德。在「增廣賢文」中，有許多解整合各種不同的價(jià)值觀(guān)，并將這些觀(guān)念創(chuàng)造為人性化生活的準(zhǔn)繩。這些道德觀(guān)念和人文思想都是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，它們不僅能夠幫助我們提升個(gè)人素質(zhì)，還能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響和作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，「增廣賢文」這本書(shū)無(wú)論是對(duì)于現(xiàn)代人還是對(duì)于歷史文化以及傳統(tǒng)禮教的傳承都有重要的意義。它幫助我們找到正確做人、做事的方向，傳承中華民族的心靈文化。作為一名普通的大學(xué)生，我更應(yīng)該樂(lè)觀(guān)積極、勇于拼搏、不斷學(xué)習(xí)自我完善，落實(shí)自己的品德素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)中，我也將繼續(xù)深入探究其中更加深?yuàn)W的道理，積極向著仁愛(ài)、誠(chéng)信、正直、寬容等方向，不斷提升自我，做一個(gè)有品德、有素質(zhì)、有愛(ài)心的人。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的需求也越來(lái)越高。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，要想提高自己的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種有益的知識(shí)成為了每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。而《增廣賢文》作為一本古代傳世經(jīng)典，給我們提供了許多造福人類(lèi)的賢言良句。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)《增廣賢文》過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)《增廣賢文》讓我明白到思想的力量是巨大的。其中的賢言良句都是經(jīng)過(guò)賢者們深思熟慮而得出的結(jié)論，在字里行間透露出對(duì)于人生、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、工作等方面的深厚理解。通過(guò)閱讀并理解這些格言，我不僅聽(tīng)到了賢者們的聲音，更感受到了他們思考問(wèn)題的智慧。這些句子簡(jiǎn)短而精辟，引起了我對(duì)于人生哲學(xué)和行為準(zhǔn)則的思考。同時(shí)，這些格言也給予我啟示，告訴我在面對(duì)生活中的困難時(shí)，要保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，勇往直前，無(wú)論遭遇什么樣的挫折都要堅(jiān)持不懈。
其次，學(xué)習(xí)《增廣賢文》讓我對(duì)自己的人生態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。書(shū)中的賢言良句從各個(gè)方面教導(dǎo)我們?nèi)绾未_立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和責(zé)任觀(guān)。比如其中一句格言：“人不在于富，富就難守；人不在于貧，貧就難討。”這句古訓(xùn)告訴我們，財(cái)富的積累并不是人生的終極目標(biāo)，而是應(yīng)該追求內(nèi)心的富足和精神的豐盈。這讓我意識(shí)到，人生的真正快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足，并非來(lái)自于外部的物質(zhì)條件。只有確立了正確的人生價(jià)值觀(guān)，才能在困境中保持樂(lè)觀(guān)，追求自己的目標(biāo)，并讓自己變得更加堅(jiān)韌。
再次，學(xué)習(xí)《增廣賢文》使我認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人人文素養(yǎng)的重要性。這本書(shū)是一本注重修身養(yǎng)性的書(shū)籍，其中包含了很多關(guān)于道德、修養(yǎng)和為人處事的文章。通過(guò)閱讀這些文章，我受益匪淺。賢者們的智慧與道德倫理觀(guān)給我指明了正確的道路，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人為了追求自己的欲望所做出的一切犧牲和損失是不值得的。只有通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和思考，才能增加自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，提高自己的人文素養(yǎng)。
最后，學(xué)習(xí)《增廣賢文》讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而感到如沐春風(fēng)，時(shí)而又受到一種深深的觸動(dòng)。每當(dāng)我深思熟慮地品味一句賢言良句的時(shí)候，我會(huì)陷入沉思，思索其中的內(nèi)涵和寓意。并且，當(dāng)我能夠?qū)⑦@些哲理運(yùn)用到日常生活中，或者通過(guò)分享給身邊的人，感受到他們的共鳴和啟發(fā)時(shí)，我就會(huì)很有滿(mǎn)足感。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅僅是為了知識(shí)的堆積，更是為了構(gòu)建自己的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并從中得到思想和靈魂的凈化。
總之，學(xué)習(xí)《增廣賢文》是一次極具意義的經(jīng)歷。這本書(shū)教會(huì)了我如何正確地看待問(wèn)題，改變現(xiàn)有的觀(guān)念，提升自我的內(nèi)在素養(yǎng)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)閱讀賢言良句，我能夠更好地通過(guò)自己的努力和智慧面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給予了我一種對(duì)于美好未來(lái)的期許。學(xué)習(xí)《增廣賢文》讓我領(lǐng)略到了智慧和人生的美好，使我有了更加崇高的目標(biāo)和追求，同時(shí)也讓我明白，通過(guò)學(xué)習(xí)這樣的經(jīng)典著作，我們可以不斷提高自己的人文素養(yǎng)，成為更好的自己。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
《增廣賢文》是一部智慧之書(shū)，里面蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的哲思，讀來(lái)讓人對(duì)前人產(chǎn)生無(wú)限的敬佩之心，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，明白了道理。
近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。
這句話(huà)的意思是:靠近水才能了解魚(yú)兒的習(xí)性，接近山林才能識(shí)別鳥(niǎo)兒的叫聲。
讀到這句話(huà)，我想到的是，無(wú)論干什么事情，只有深入的了解，才有可能有所領(lǐng)悟。像蜻蜓點(diǎn)水，是收獲不了什么的。
易漲易退山溪水，易反易覆小人心。
這句話(huà)的意思是：容易漲落的是山里的溪流，反復(fù)無(wú)常的是小人的心態(tài)。
與漲落的溪水相比，浩瀚的海洋就不一樣了。溪水容易漲落，但海洋卻不是。溪水由于自身的原因，有時(shí)候多有時(shí)候少，它的自身限制了它自己。
小人的心思反復(fù)無(wú)常，與小人相對(duì)的是君子，君子一言，駟馬難追。
小人會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的變化去說(shuō)去做對(duì)自己有利的事，而君子，會(huì)信守承諾，無(wú)論如何變化，君子之心，不為利為義。
運(yùn)去金成鐵，時(shí)來(lái)鐵似金。
這句話(huà)的意思是：運(yùn)氣不好的時(shí)候，金子會(huì)變成鐵，一旦時(shí)機(jī)來(lái)了鐵也會(huì)變成金子。
這句話(huà)說(shuō)了運(yùn)氣對(duì)人的影響，運(yùn)氣確實(shí)會(huì)影響一個(gè)人的成敗，天時(shí)地利人和都有利時(shí)更容易成功。
那應(yīng)以怎樣的心態(tài)面對(duì)運(yùn)氣呢？我想運(yùn)氣不好時(shí)，豐盈自己，運(yùn)氣好時(shí)，放飛自己，但同時(shí)，不濟(jì)時(shí)不悲傷，得意時(shí)不驕傲。以平常心對(duì)待時(shí)運(yùn)，讓自己變的更優(yōu)秀才是每天需要用時(shí)間和精力去做的。
讀書(shū)須用意，一字值千金。
這句話(huà)的意思是：讀書(shū)時(shí)應(yīng)該專(zhuān)心致志，這樣能寫(xiě)出文辭精妙的文章。
書(shū)到用時(shí)方恨少，讀書(shū)時(shí)一定要專(zhuān)心致志，同樣這也適用于學(xué)習(xí)本領(lǐng)，用心學(xué)習(xí)，才能有一技之長(zhǎng)。
近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。易漲易退山溪水，易反易覆小人心。運(yùn)去金成鐵，時(shí)來(lái)鐵似金。讀書(shū)須用意，一字值千金。
這幾句話(huà)看起來(lái)沒(méi)有什么聯(lián)系，但細(xì)細(xì)想來(lái)，似乎也有某種內(nèi)在的關(guān)系，做事情的時(shí)候去認(rèn)真研究，深入了解，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到變化的人事物，一段時(shí)間沒(méi)有什么效果，但是堅(jiān)持努力，終會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，專(zhuān)心致志的去做事，終會(huì)有令人驚訝的收獲！
《增廣賢文》就是這樣一部奇書(shū)，讓你思考，讓你感悟，讓你收獲做人、做事的道理。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
在假期里，我讀完了一本書(shū)，名字叫《增廣賢文》。這本書(shū)有原文賞析、故事鏈接、精美的插圖和注釋、解說(shuō)。
《增廣賢文》這本書(shū)是用很多古代作家的心血和汗水澆灌而成的，而且里面的故事十分精彩，富含哲理。其中我最喜歡的幾個(gè)故事是《艾子不信謠言》、《康熙除鰲拜》和《負(fù)荊請(qǐng)罪》。
我來(lái)介紹一下這三個(gè)故事的主要意義。
《艾子不信謠言》我們不能像毛空那樣空口無(wú)說(shuō)，要實(shí)事求是才行。艾子不相信毛空說(shuō)的瞎話(huà)，還告訴弟子們不要信謠言。
《康熙除鰲拜》里的鰲拜，驕傲自大，橫行霸道，康熙看著他們胡作非為能到什么時(shí)候，最終康熙和朋友還是消滅了壞蛋鰲拜。康熙很聰明，趁他橫行霸道的時(shí)候磨練自己，長(zhǎng)大以后才殺鰲拜。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》是個(gè)人人皆知的故事，可是我們要向藺相如那樣不挑別人的短處，而是挑自己的錯(cuò)誤，而且他懂得謙讓、回避。
這本書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，非常適合我們讀，雖然書(shū)便宜，可是里面的道理是買(mǎi)不來(lái)的，所以這本書(shū)是非常珍貴的，我們要好好的收藏這本珍貴的書(shū)。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
讀完了《增廣賢文》這本書(shū)后，覺(jué)得它十分有好處。它不僅僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨溃€教導(dǎo)我們我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。例如：忠厚自有忠厚報(bào)，豪強(qiáng)必須受官刑和強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，惡人終受惡人磨。從這兩句話(huà)中，我明白要誠(chéng)懇待人，在取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲自滿(mǎn)，要把為人處世放在第一位。又如：鈍鳥(niǎo)先飛，大器晚成；三人行必有我?guī)熝?；不患老而無(wú)成，只怕幼而不學(xué)。這幾句告訴我們：要珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要把學(xué)習(xí)放在首位。
我讀了《增廣賢文》，還覺(jué)得這是一本很好的書(shū)。不但讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口、通俗易懂，并且故事生動(dòng)搞笑，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，這本書(shū)被人們奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來(lái)一向被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。比如：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，都表達(dá)了時(shí)光過(guò)得很快，使用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的，告訴我們要珍惜時(shí)光；“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不要白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，以免將來(lái)后悔莫及，讀了這兩句，很容易就讓人想起南宋杰出的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)———岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”；再比如：“三思而行，再思可矣”告訴我做事前要想清楚三個(gè)問(wèn)題：
1、應(yīng)不就應(yīng)這樣做。
2、這樣做對(duì)不對(duì)。
3、這樣做的后果是什么。
提醒我們不要魯莽行事、不要想怎樣樣就怎樣樣；君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友；“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。
讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我讀過(guò)很多遍，但仍然百讀不厭、情有獨(dú)鐘。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
增廣賢文是中國(guó)古代的一部寓言故事集，被廣泛用于教育普通百姓，培養(yǎng)道德觀(guān)念。它包含了許多寓意深遠(yuǎn)的故事，能引導(dǎo)讀者從中獲得人生智慧和道德修養(yǎng)。最近，我在豆瓣上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于增廣賢文的小組，讀者們都在分享他們的讀后感和體會(huì)。通過(guò)參與豆瓣的討論，我深深感受到了增廣賢文的魅力和影響力。
第二段：分享豆瓣讀者的心得體會(huì)
在豆瓣的小組里，我看到了許多豆友分享了他們對(duì)增廣賢文的理解和領(lǐng)悟。有的人從生活中找到了故事中的影子，從中受到啟發(fā)，改變了自己的思維方式和行為習(xí)慣。比如，有人分享了《愚公移山》這個(gè)故事，他說(shuō)這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持努力，就能戰(zhàn)勝任何困難。而且，愚公的奉獻(xiàn)精神也讓他深受啟發(fā)，從而改變了自己急功近利的心態(tài)。有的人則從故事中深刻理解到了仁愛(ài)之道，他們通過(guò)分享《讒僧》和《浪子回頭》這兩個(gè)故事，表達(dá)了自己對(duì)于仁愛(ài)和原諒的理解和珍視。
第三段：探討豆瓣小組對(duì)于增廣賢文的重要性
豆瓣小組為人們提供了一個(gè)討論增廣賢文的平臺(tái)，使得更多人擁有了了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。豆友們?cè)谛〗M內(nèi)部分享他們的心得和體會(huì)，互相交流著對(duì)于增廣賢文的解讀和理解。這不僅僅是一種自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一種共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷。通過(guò)豆瓣小組，更多人可以認(rèn)識(shí)到增廣賢文的重要性，并且將其應(yīng)用到日常生活中去。
第四段：分享我自己的讀后感
在加入豆瓣小組之前，我對(duì)增廣賢文只是有一些零散的印象，也從未深入研究過(guò)。然而，通過(guò)豆瓣小組的討論，我逐漸了解了這個(gè)故事集的內(nèi)涵和意義。每個(gè)故事都有一定的思想和道德教育意義，它們通過(guò)平實(shí)的文字，引導(dǎo)讀者思考，給予啟迪。我深受其影響，尤其是在面對(duì)困境時(shí)，我能夠更加堅(jiān)定地相信，只要有信念和努力，就能戰(zhàn)勝一切。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過(guò)參與豆瓣小組的討論，我深刻認(rèn)識(shí)到了增廣賢文的影響力和智慧。每個(gè)豆友都有自己的理解和領(lǐng)悟，通過(guò)相互分享，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。這是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一種深化人文關(guān)懷的途徑。我希望能夠繼續(xù)參與豆瓣小組的討論，并將所學(xué)到的智慧應(yīng)用到實(shí)際生活中，成為一個(gè)更好的人。同時(shí)，我也想鼓勵(lì)更多的人加入到增廣賢文的學(xué)習(xí)與分享中，讓這份智慧和美好在更多人中流傳。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
學(xué)習(xí)、讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉。而增廣賢文是中國(guó)古代經(jīng)典文化的瑰寶之一。每每翻閱這些古文，總能深思熟慮，受益匪淺。下面，我將結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談一談學(xué)習(xí)增廣賢文的心得體會(huì)。
二、了解賢文，才能真正領(lǐng)悟其深刻含義。
學(xué)習(xí)增廣賢文需要從兩個(gè)方面入手，一是了解賢文的背景和文化內(nèi)涵，二是深入琢磨其所表達(dá)的意義。了解背景有助于我們?cè)谧x文時(shí)能夠更好地理解其中的用詞和句式，而深入琢磨則需要我們思考其中的道理和智慧。例如在讀《增廣賢文》《大學(xué)》等文章時(shí)，我們需要知曉作者是誰(shuí)，他們的時(shí)代背景是怎樣的，才能更好地把握文章的真實(shí)含義。只有在真正了解之后，我們才可能真正領(lǐng)悟賢文的深刻內(nèi)涵。
三、融入現(xiàn)實(shí)生活，將賢文運(yùn)用于實(shí)際。
賢文是文化經(jīng)典，但它并不是空洞的理論，而是有著實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)意義的。學(xué)習(xí)賢文，要善于將其運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。有人說(shuō)，賢文是古人的親身經(jīng)驗(yàn)，讓我們借鑒其智慧，充實(shí)我們現(xiàn)代人的生活。例如在面對(duì)情感問(wèn)題時(shí)，我們可以參考《孟子》中“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”的觀(guān)點(diǎn)，去思考自己的行為是否符合賢人的標(biāo)準(zhǔn)。將賢文實(shí)際應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，不僅可以讓我們從中汲取智慧，還能為我們的行為提供指導(dǎo)。
四、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，持續(xù)學(xué)習(xí)賢文。
繼續(xù)學(xué)習(xí)賢文需要有良好的閱讀習(xí)慣。每個(gè)人的時(shí)間安排都不盡相同，但每天抽出一段時(shí)間閱讀賢文是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的第一步?？梢詮暮?jiǎn)短的賢文故事開(kāi)始，逐漸深入到文言文的閱讀。同時(shí)，還需要有一定的自制力和堅(jiān)持力，遇到困難不要輕易放棄，要持之以恒。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量的增加，對(duì)賢文的理解和應(yīng)用能力也在逐漸提高。
五、和他人分享，與人共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)是一件寂寞的事情，而分享能夠帶來(lái)快樂(lè)和成就感。在學(xué)習(xí)增廣賢文的過(guò)程中，我們可以與他人分享自己的心得體會(huì)，也可以?xún)A聽(tīng)他人對(duì)賢文的理解。通過(guò)和他人的討論，我們能夠從不同的角度看待賢文，拓展自己的思維，并在不斷交流中促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。同時(shí)，分享也能為他人帶來(lái)價(jià)值，讓他們從自己的視角看待賢文，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。
結(jié)語(yǔ)。
學(xué)習(xí)增廣賢文需要時(shí)間和耐心，但回報(bào)也是巨大的。通過(guò)了解賢文背后的文化內(nèi)涵，將賢文運(yùn)用于實(shí)際生活中，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，并與他人分享，我們能夠在學(xué)習(xí)賢文的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和提升。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己思考問(wèn)題的方法更加深入，行為的準(zhǔn)則更加清晰，也更加善于理解和包容他人。因此，學(xué)習(xí)增廣賢文是每個(gè)人都值得去嘗試的一項(xiàng)事業(yè)。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇一
光陰似箭、歲月如梭，但那流逝的歲月總點(diǎn)綴著那美好的記憶，那一年的春天，懵懂的我們小手后背，齊坐在充滿(mǎn)幻想的教室，搖頭晃腦、落落大方地朗讀著那抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口的賢文，“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見(jiàn)多聞……”雖然我們是識(shí)字，不太理解文字內(nèi)在的意思，但覺(jué)得搖著腦袋，擺出那副生龍活虎的樣子，大家都很快樂(lè)。
這又是一個(gè)夜班，深夜里蛙聲一片，我又一次閱讀那本《增廣賢文》，雖然再也找不到兒時(shí)那份純真的快樂(lè)，但書(shū)中很多為人處世的道理，讓我豁然開(kāi)朗，收獲頗多，讓我再次感受到讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。
《增廣賢文》給我總體影響是包羅眾家經(jīng)典思想，禮儀道德、人情世故、天文地理等無(wú)所不及，每句格言警句都蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理，特別是為人處世之道，耐人尋味，很值得我們這些才邁入社會(huì)的青年同志學(xué)習(xí)借鑒。
“知己知彼，將心比心”，讓我有太多的感慨，對(duì)于85后的我們，很多從小受到家庭的溺愛(ài)，習(xí)慣了讓別人理解自己，而自己不會(huì)主動(dòng)理解別人，甚至有人為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，學(xué)習(xí)、工作、生活，沒(méi)有朋友，沒(méi)有知己，人情冷漠，人生中少了一份溫情帶給的快樂(lè)，我們與上一輩人相比缺少了知己知彼，將心比心，我們應(yīng)該反思，人無(wú)完人即便是自己，如果大家能設(shè)身處地的為他人多想想，包容對(duì)方的缺點(diǎn)與不足，珍惜雙方的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，大家和睦相處，生活將會(huì)少一份無(wú)謂的煩惱，多一份必要的快樂(lè)。
有快樂(lè)、有動(dòng)力，否則就像賢文里所說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲”，一生就虛度了。
“人不可貌相，海水不可斗量”是我們大家嘴邊常說(shuō)的一句話(huà)，它實(shí)實(shí)在在會(huì)在社交方面給予我們年輕人幫助，往深了想，它也是對(duì)我們年輕人不要自高自大、唯我獨(dú)尊的警示，在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合不要以相貌取人，三行人中，也許他就是自己最得力的老師，也許他就是照亮你人生之路的那盞燈?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，看看又是白頭翁”學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文常常用的引句，現(xiàn)在讀起來(lái)覺(jué)得這句話(huà)太現(xiàn)實(shí)了，轉(zhuǎn)眼就都畢業(yè)了、上班了、結(jié)婚了，光陰仿佛在咄咄逼人地告誡我們不能浪費(fèi)青春美好的時(shí)光，要珍惜時(shí)間，努力奮斗，別等老了后悔莫及。
書(shū)中經(jīng)典的思想還很多，這里就不一一列舉了，時(shí)代在不斷發(fā)展進(jìn)步，書(shū)中還是有些內(nèi)容不適于當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀，這些都需要我們?cè)陂喿x時(shí)采取批判的態(tài)度，吸取精華、棄其糟泊、古為今用，書(shū)中很多經(jīng)典思想還是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，吸取我們健康成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)滋養(yǎng)自己、豐富自己、提高自己。
暗淡了天真爛漫，遠(yuǎn)去了虎頭虎腦，年輕的季節(jié)，年輕的心，我們站在人生的十字路口思索著生活，要在這人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里，找到屬于自己的一席之地，我們有些迷茫、有些彷徨，年輕的心像馬兒一樣馳騁在一望無(wú)邊無(wú)際的原野上，我們需要靜下心來(lái)品味書(shū)香，讓心靈得以釋放，讓書(shū)中收獲的快樂(lè)賦予我們前進(jìn)的力量。
房縣管理所趙嬌。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇二
《增廣賢文》是一本好書(shū)，它不但讀起朗朗上口、通俗易懂，而且故事生動(dòng)有趣，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，同時(shí)也是教我“做人的準(zhǔn)則”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來(lái)一直被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。
讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我百讀不厭。特別是：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！边@則《賢文》讓我聽(tīng)后肅然起敬。它的.意思是小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老體弱行動(dòng)不便時(shí)，小羊跪下來(lái)用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老不能外出捕食時(shí)，就將食物口對(duì)口地喂養(yǎng)年老的父母。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，不僅是人類(lèi)的美德，甚至連動(dòng)物界也在奉行。羊與鴉就能如此何況人呢？總不能夠忘記自己的父母，它告誡我們要孝敬長(zhǎng)輩。
《增廣賢文》教我學(xué)會(huì)了感恩，它能讓我樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的每一個(gè)境遇；它能讓我在與人交往的過(guò)程中能更多的影響身邊的人；它能讓我的人生旅途摧生出更多美好的回憶?！对鰪V賢文》教我學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)，不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一把土，還人一座山；《增廣賢文》教我懂得給別人機(jī)會(huì)，就是給自己機(jī)會(huì)；《增廣賢文》教我學(xué)會(huì)贈(zèng)人玫瑰，手留余香。今天拉人一把，明天陷入困境時(shí)也會(huì)有人拉自己一把；《增廣賢文》教會(huì)我對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你微笑。人人都需要一顆感恩的心。正因?yàn)橛辛怂?，所以?ài)才顯得偉大！讀完這本書(shū)，我，受益匪淺。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇三
最近，我們學(xué)校開(kāi)展很有好處的活動(dòng)，讀古代精典文獻(xiàn)——《增廣賢文》?！对鰪V賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成，是群眾智慧的結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無(wú)所不含，其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶(hù)曉，為人們廣泛傳誦，對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。
但在活動(dòng)一開(kāi)始我不喜歡這個(gè)它，因?yàn)槲冶旧砗軕卸?，不想讀。雖說(shuō)《增廣賢文》很順口，但仍然覺(jué)得很反感，久而久之，讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里的好多諺語(yǔ)或佳句，不但讀起來(lái)瑯瑯上口，而且字字珠璣，對(duì)于我們來(lái)講都是一筆巨大的財(cái)富。
那里有寫(xiě)仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢;當(dāng)少壯時(shí)，須體念衰老酸辛。”那里有寫(xiě)孝順父母和和親情可貴的：“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身?！薄傍f有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉養(yǎng)，夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?！蹦抢镉袑?xiě)珍惜時(shí)光的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”那里有寫(xiě)個(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！薄拔阋砸验L(zhǎng)而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“責(zé)人之心責(zé)已，愛(ài)已之心愛(ài)人?！?BR> 當(dāng)然，由于時(shí)代歷史的局限，不少資料打上了時(shí)代的印跡，反映了封建倫理，如反映得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等，所以我們?cè)陂喿x時(shí)，也應(yīng)采取批判的態(tài)度，明察揚(yáng)棄，吸取精華，古為今用。
如今的《增廣賢文》正如一位良師益友，等待著我們用誠(chéng)懇的目光來(lái)吸取對(duì)自我有用的佳句，完善自我。
我明白了一個(gè)知識(shí)：《增廣賢文》是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本，其資料涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志成長(zhǎng)等方方面面，其中書(shū)里的一些精辟的格言警句來(lái)自古代文化典籍或來(lái)源民間的俚諺俗語(yǔ)，是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié)，還有許多格言至今仍廣為流傳呢。
《增廣賢文》教會(huì)了我許許多多的道理，例如有“言而無(wú)信，百事皆虛”“滿(mǎn)招損，謙受益”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。讀這本書(shū)讓我從故事中既能領(lǐng)略到讀書(shū)的樂(lè)趣，又能夠受到教育。比如在讀“言而無(wú)信，百事皆虛”的時(shí)候，就讓我感覺(jué)到做人要誠(chéng)實(shí)守信，又讓我懂得做每一件事情都要有誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)信念?！对鰪V賢文》具有哲理性。道理都讓我們耐人尋味，都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品讀。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇四
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們背了國(guó)學(xué)經(jīng)典中的《增廣賢文》，里面告訴了我們?cè)S多做人的道理：善事可做;惡事莫為。還有：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義……
其中“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”這句話(huà)我記得最牢。每當(dāng)讀這句話(huà)時(shí)，我總是反省自己：你是否用責(zé)怪別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)責(zé)怪自己;你又是否用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)饒恕別人。
這次再讀這句話(huà)，我又回想起這星期自己的`做為?！柏?zé)人之心責(zé)己”——我總是檢查別人的作業(yè)，說(shuō)他們的字體潦草，便罰他們重寫(xiě)，難道自己的字體就算好嗎?即使自己的字體寫(xiě)潦草了，也看不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖直緛?lái)就很好，寫(xiě)潦草了也不會(huì)影響整體效果，可自己用心寫(xiě)了嗎?并沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。那自己就不應(yīng)該重寫(xiě)嗎?難道對(duì)別人嚴(yán)格就應(yīng)該放縱自己?jiǎn)?難道自己就不能對(duì)自己狠心嗎?只有對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自己狠心來(lái)，才能夠成為人才中的精英。這星期，我并不滿(mǎn)意自己的做法，因?yàn)樽约翰](méi)有做到“責(zé)人之心責(zé)己”!
“恕己之心恕人”——我們班的人做的并不好，總有一些小肚雞腸的人。你瞧，那里又展開(kāi)了一場(chǎng)嘴皮子上的戰(zhàn)爭(zhēng)。只見(jiàn)學(xué)生甲對(duì)學(xué)生乙吼道：“你的桌子還不夠你用，非要來(lái)擠我!”本來(lái)無(wú)意的學(xué)生乙氣急了，也朝他吼道：“我又不是故意的，你怎么那么小肚雞腸啊!”不過(guò)，兩人都是“君子”，君子動(dòng)口不動(dòng)手，兩人至少?zèng)]打起來(lái)，真是不幸中的萬(wàn)幸啊!同學(xué)們制止不住，便找來(lái)了老師。
在老師身邊，倆人仍不?？凇＝K于，老師大喊了一聲停，倆人才意識(shí)到老師來(lái)了。老師見(jiàn)他們兩人臉都?xì)獾猛t，就讓他們先消消氣，等他們臉都恢復(fù)原來(lái)的氣色后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)到：“我們背的《增廣賢文》有一句說(shuō)的好——恕己之心恕人，只有用饒恕自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)饒恕他人，才會(huì)沒(méi)有小吵小鬧，你們誰(shuí)做到這一點(diǎn)兒了呢?俗話(huà)也說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜;退一步海闊天空’，你們兩個(gè)都應(yīng)該記住這句話(huà)?！眱扇寺?tīng)了，都羞愧的低下了頭，雙方握手言和。
“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，多有哲理的一句話(huà)啊!只有真正做到這句話(huà)，你的境界就會(huì)“更上一層樓”!
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇五
最近，我們學(xué)校開(kāi)展很有意義的活動(dòng)，讀古代精典文獻(xiàn)——《增廣賢文》。
《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無(wú)所不含，其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶(hù)曉，為人們廣泛傳誦，對(duì)實(shí)際生活起著行之有效的指導(dǎo)作用。
但在活動(dòng)一開(kāi)始我不喜歡這個(gè)它，因?yàn)槲冶旧砗軕卸?，不想讀。雖說(shuō)《增廣賢文》很順口，但仍然覺(jué)得很反感，久而久之，讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂(lè)趣。
我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)里的好多諺語(yǔ)或佳句，不但讀起來(lái)瑯瑯上口，而且字字珠璣，對(duì)于我們來(lái)講都是一筆巨大的財(cái)富。
這里有寫(xiě)仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢;當(dāng)少壯時(shí)，須體念衰老酸辛?！?BR> 這里有寫(xiě)孝順父母和和親情可貴的：“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身?！薄傍f有反哺之孝，羊知跪乳之恩?！薄霸绨迅手记诜铕B(yǎng)，夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?！?BR> 這里有寫(xiě)珍惜時(shí)間的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！?BR> 這里有寫(xiě)個(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！薄拔阋砸验L(zhǎng)而形人之短，毋因已拙而忌人之能。”“責(zé)人之心責(zé)已，愛(ài)已之心愛(ài)人?！?BR> 而在這么多的賢文條目中，我卻獨(dú)愛(ài)“肝腸煦若春風(fēng)，雖囊乏一文，還憐煢獨(dú);氣骨清如秋水，縱家徒四壁，終傲王公。”當(dāng)一位身無(wú)分文并富有同情心的人，看到孤寡無(wú)依靠的人，也會(huì)盡自己最大的力量，來(lái)幫助他;當(dāng)一位潔身自好，不隨波逐流的人，即使家徒四壁，一無(wú)所有，也不會(huì)將財(cái)富和權(quán)勢(shì)放在眼里。多么崇高的境界，多么磊落的胸懷!古人能又如此境界，可是現(xiàn)實(shí)社會(huì)又有幾個(gè)人能達(dá)到這種境界呢?
當(dāng)然，由于時(shí)代歷史的局限，不少內(nèi)容打上了時(shí)代的印跡，反映了封建倫理，如反映得過(guò)且過(guò)、茍且偷安等，所以我們?cè)陂喿x時(shí)，也應(yīng)采取批判的態(tài)度，明察揚(yáng)棄，吸取精華，古為今用。
如今的《增廣賢文》正如一位良師益友，等待著我們用誠(chéng)懇的目光來(lái)吸取對(duì)自己有用的佳句，完善自我。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇六
《增廣賢文》作為一部文化積淀深厚的著作，歷經(jīng)數(shù)百年，至今仍是古代文化的重要組成部分。這部書(shū)中孕育的深刻道理和智慧，仍能指引現(xiàn)代人的思想和行為。閱讀《增廣賢文》不僅可以豐富個(gè)人的文化底蘊(yùn)，也能在日常生活中發(fā)揮重要的指導(dǎo)意義。在這篇文章中，我將分享我的《增廣賢文》的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：多讀多思，深入理解。
我一開(kāi)始讀《增廣賢文》時(shí)只是關(guān)注其中的內(nèi)容，而非其意義和背后的思想。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我開(kāi)始重新審視這些故事，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的深層含義令我受益匪淺。通過(guò)不斷地閱讀和思考，《增廣賢文》里的寓言成了我生活中的智慧指南。它教導(dǎo)我如何成為一個(gè)更好的人，如何在人生的各個(gè)階段中保持穩(wěn)定的心態(tài)，優(yōu)雅的處理各種人際關(guān)系，以及如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這些教誨將伴隨我的終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：實(shí)踐理念，改變生活。
近年來(lái)，我開(kāi)始將《增廣賢文》所教導(dǎo)的原則和道德準(zhǔn)則應(yīng)用到我的日常生活中，成為我生活中最重要的指南。其中蘊(yùn)含的人生經(jīng)驗(yàn)和與人相處的技能，使我變得更加成熟、自信和真誠(chéng)。通過(guò)它我學(xué)會(huì)了更好地掌握自己的情感，處理人際關(guān)系，以及解決工作和生活中的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我碰到困難或挫折，這些智慧都是我最信賴(lài)的支撐。
第四段：思考成果，傳承文化。
《增廣賢文》是一部值得永久學(xué)習(xí)和傳承的書(shū)。它對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)仍有著重要的意義，它里面的遺傳智慧和人生哲理能夠引領(lǐng)人們成長(zhǎng)和進(jìn)步。要傳承這些智慧，我們不僅需要學(xué)習(xí)，還需要深刻反思。這樣才能發(fā)現(xiàn)教言背后的道理，領(lǐng)悟內(nèi)在的根本意義，真正將這些智慧應(yīng)用于生活，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)其真正的成果。
第五段：結(jié)論。
總之，《增廣賢文》是一部值得一生學(xué)習(xí)和傳承的重要書(shū)籍。通過(guò)閱讀和思考，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的智慧已經(jīng)成為了我生命中欣喜和幸福的基石。每次讀到它，我都感到思路更加清晰，心智更加平靜。它對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了一種生活態(tài)度。我相信，這部書(shū)也將對(duì)每個(gè)閱讀它的人的人生有所幫助。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇七
他沒(méi)有漂亮的插圖，沒(méi)有精彩的語(yǔ)句。
他不是校園小說(shuō)，給人簡(jiǎn)單、幽默，他不是兒童故事，帶來(lái)搞笑、歡樂(lè)。一本正經(jīng)的文字，枯燥乏味的歷史，我一向十分厭惡。
短短的一百多頁(yè)文字，歷史故事，人生格言，平平凡凡。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海里，他顯得如此渺小。
他叫——《增廣賢文》，一本國(guó)學(xué)經(jīng)典著作。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”擁有機(jī)遇不如占據(jù)有力的地形。占據(jù)了有利的地形不如擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。
那是一次星級(jí)學(xué)生的評(píng)比賽，光平時(shí)幫老師批改作業(yè)、管理班級(jí)，我就已經(jīng)算大半個(gè)小老師了，這星級(jí)學(xué)生我是十拿九穩(wěn)了?？砂肼窔⒊鰜?lái)個(gè)程咬金，老師為了公平，選取了同學(xué)投票，所有人都可參加。我原本也沒(méi)什么擔(dān)憂(yōu)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的票數(shù)竟還不如一個(gè)天天被找家長(zhǎng)的中下游同學(xué)!
下了課，我百思不得其解。想去詢(xún)問(wèn)同學(xué)的原因，誰(shuí)知我剛擠進(jìn)那熱火朝天的聊天會(huì)，同學(xué)們就紛紛散去了?!
的確，就算有好同學(xué)的標(biāo)簽，沒(méi)用!就算博得了老師的寵愛(ài)，沒(méi)用!
只有靠良好的人際關(guān)系，與同學(xué)們和睦、愉快的相處，這才是真金難換的呀!
因?yàn)橛性鰪V賢文，我的人生才更加完美。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇八
《增廣賢文》這本書(shū)能豐富我的內(nèi)心世界，使我在做人做事感觸良多，畢竟這本書(shū)也是人們經(jīng)歷了千百年才感悟出來(lái)的?！对鰪V賢文》這本書(shū)容易啟發(fā)我的思考，培養(yǎng)我的獨(dú)立意識(shí)；學(xué)而時(shí)習(xí)，一以貫之，經(jīng)典的魅力讓我的心靈學(xué)會(huì)了感恩，也找到了學(xué)習(xí)自信，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。
我最喜歡的經(jīng)典作品是《增廣賢文》，因?yàn)樗嬖V我們的道理很多，而這些道理會(huì)使我終生受益！《增廣賢文》里講“施恩不望報(bào)，望報(bào)不施恩”。意思是：幫助別人不是讓別人來(lái)回報(bào)自己，如果為了得到別人的回報(bào)才去幫助別人的話(huà)，那還不如不去幫助別人呢。
記得有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘，她在路上幫助了一個(gè)很富有，但體弱多病的老人后，老人拿出錢(qián)包，抽出一張20元的鈔票拿給小姑娘。小姑娘卻笑瞇瞇地說(shuō)：“老爺爺，我?guī)椭?，不是圖您的回報(bào)，而是幫助需要幫助的人?！边@個(gè)事例，足以說(shuō)明小姑娘是一個(gè)“施恩不望報(bào)”的人。小姑娘是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
《增廣賢文》里還講“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義?！币馑际牵盒⊙蚬蛑阅?，因?yàn)橐獔?bào)答母親哺育它的恩情；烏鴉長(zhǎng)大之后，在媽媽老的'時(shí)候，會(huì)給母親喂食。動(dòng)物都懂得感恩和孝順，更何況我們?nèi)四?？我們剛出生，父母就把世界?dāng)作最好的禮物送給了我們。父母的養(yǎng)育之恩和老師的辛勤教導(dǎo)，還有一切付出過(guò)的人，他們的恩情我們永生不會(huì)忘。《曾廣賢文》里還有這樣一個(gè)故事：有對(duì)夫妻只有一個(gè)兒子，他們都非常疼愛(ài)他們的兒子，即使家里的日子再緊張，他們也總是寵著他。后來(lái)兒子長(zhǎng)大成家了，老媽媽也去世了，老公公跟兒子和媳婦一起過(guò)，兒子開(kāi)始嫌棄老父不中用。吃飯的時(shí)候總讓父親端到角落里去吃。小孫子看見(jiàn)爺爺，便走過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您別把碗摔破了，以后留著給我爸媽用。”兒子和媳婦聽(tīng)了后悔極了，以后便很孝順老父親了。這個(gè)故事告訴我們：做人不能不孝順，如果不孝順的話(huà)，自己的孩子也不會(huì)孝順自己的。
《增廣賢文》里還講“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！币馑际牵汉玫乃幋蠖鄶?shù)都有苦味，使人難以下咽，但對(duì)治病有很大的好處。忠告的話(huà)雖然不好聽(tīng)，但是對(duì)一個(gè)人的行為是有利的。在生活中，我們做錯(cuò)事情，父母、老師批評(píng)我們，那些話(huà)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能會(huì)不好聽(tīng)，但是對(duì)我們是很有幫助的，會(huì)使我們的德行越來(lái)越好。
以前沒(méi)學(xué)《增廣賢文》的時(shí)候，老師批評(píng)我兩句，我會(huì)覺(jué)得老師很過(guò)分，但學(xué)了《增廣賢文》后，聽(tīng)到老師批評(píng)的時(shí)候，我會(huì)很高興，因?yàn)槲抑懒俗约旱娜秉c(diǎn)，我便會(huì)努力去改正。做到“知過(guò)必改，聞過(guò)則喜”?！对鰪V賢文》是我的良師益友，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我將永遠(yuǎn)與之同行。
培根有句格言：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代?！笔前。瑫?shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇九
星期五下午的班隊(duì)課上，班級(jí)里開(kāi)展了《增廣賢文》背誦的第二次比賽。比賽與第一次采用相同的賽制，又增加了集體背誦環(huán)節(jié)。由于積累了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)做足了準(zhǔn)備，致使比賽異常緊張激烈，難分勝負(fù)。
在進(jìn)行了多輪的循環(huán)賽后，最終有24位同學(xué)獲得了《增廣賢文》背誦比賽的勝利，他們是：周辰宇、李天佑、張竟帆、尤天翔、吳一帆、戴宇昕、濮依樂(lè)、胡夢(mèng)涵、王一澎、劉濤源、徐歐凱、劉欽葉、何語(yǔ)桐、潘怡吉、章涵琪、吳柏均、趙芯、徐佳譯、李巍、林予茗、黃佳緣、張智童、張?chǎng)?，哈哈，差點(diǎn)忘了還有我自己徐歆玥哦！集體背誦的獲勝者是第一大組和第二大組，向他們表示熱烈祝賀！
特別值得一提的'是這次比賽獲勝的同學(xué)可比上次整整增加了11名哦，所以說(shuō)只要大家每天按要求認(rèn)真完成背誦作業(yè)，不斷地溫故知新就一定會(huì)有收獲！
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十
第一段：讀書(shū)的重要性和目的
人生的航程中，讀書(shū)一直被視為啟迪思想、陶冶情操的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在眾多的讀物中，增廣賢文無(wú)疑是一部具有深厚內(nèi)涵和豐富知識(shí)的經(jīng)典之作。讀增廣賢文，對(duì)于人的成長(zhǎng)和修養(yǎng)有著積極的影響，對(duì)于塑造良好的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度具有獨(dú)特的意義。親自閱讀增廣賢文，我深感閱讀這部經(jīng)典之作對(duì)于心靈的滋養(yǎng)和人生的啟迪是多么的重要。
第二段：從自己的角度談讀增廣賢文的收獲
閱讀增廣賢文是我近年來(lái)一項(xiàng)非常重要的生活活動(dòng)。這部文集中富含了各種各樣的故事和寓言，通過(guò)這些短小而精巧的故事，我發(fā)現(xiàn)了許多生活的道理和智慧。比如，其中的“愚公移山”故事，告訴了我們?nèi)魏卫щy和艱辛都可以通過(guò)不懈努力戰(zhàn)勝；“刻舟求劍”一則故事則提醒我們時(shí)刻保持警覺(jué)，不做無(wú)聊的奢望。這些故事對(duì)我來(lái)說(shuō)如同一盞明燈，指引著我前行的道路。
第三段：讀增廣賢文帶給我的成長(zhǎng)
在讀增廣賢文的過(guò)程中，我不僅僅獲得了智慧和道理，更重要的是，我逐漸形成了一種良好的生活和行為習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更重要的是將這些智慧和道理融入到我的日常生活中。當(dāng)我面臨選擇的時(shí)候，我會(huì)深思熟慮，以智慧和道理為指導(dǎo)，做出正確的決策。讀增廣賢文并不單純是為了獲取知識(shí)，更重要的是通過(guò)這些知識(shí)來(lái)實(shí)踐。
第四段：讀增廣賢文的啟示
讀增廣賢文，更加重要的是從中領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀(guān)念和人生哲理。通過(guò)這些故事和寓言，我們可以看到作者在探討人性、道德、倫理等方面的問(wèn)題，也能夠體會(huì)到古人的智慧和見(jiàn)解。在現(xiàn)代社會(huì)，我們深感道德失范和人性扭曲的問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，而增廣賢文正是引導(dǎo)我們回歸道德和品德的一杯良藥。通過(guò)讀增廣賢文，我們可以看到古人對(duì)于人性的深刻洞察和價(jià)值觀(guān)的堅(jiān)定信仰，也能夠從中獲得啟示，明確自己的人生追求和價(jià)值取向。
第五段：讀增廣賢文面臨的困難和應(yīng)對(duì)方法
讀增廣賢文可能面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)是古文的難度和理解。古文的寫(xiě)法和現(xiàn)代文大有不同，需要我們耐心、細(xì)心的去品讀。我個(gè)人認(rèn)為，在讀增廣賢文的過(guò)程中，應(yīng)該注重在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和交流?？梢赃x擇與他人一起讀書(shū)，相互討論，分享自己的心得。同時(shí)，也可以借助現(xiàn)代技術(shù)的力量，通過(guò)一些讀書(shū)社區(qū)、博客等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與其他人交流。這樣能夠幫助我們更好地理解和理解文中的智慧和哲理。
總結(jié)：
讀增廣賢文，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提高具有很大的幫助。通過(guò)閱讀并理解其中的智慧和道理，我們能夠塑造良好的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度，并學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用這些智慧和道理。讀增廣賢文不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種人生追求，一種心靈的啟迪。讀增廣賢文，愿我們從中獲得智慧和力量，不斷提升自我，成為更好的人。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
第一段：引入
豆瓣是一個(gè)知識(shí)分享的平臺(tái)，而增廣賢文是一本道德修養(yǎng)的經(jīng)典讀物。將這兩者結(jié)合起來(lái)，通過(guò)豆瓣來(lái)分享增廣賢文的心得體會(huì)，不僅可以通過(guò)交流、互動(dòng)的方式更好地理解書(shū)中的道理，還能夠通過(guò)閱讀他人的心得，獲得更深刻的體會(huì)，這是一種別具一格的閱讀體驗(yàn)。
第二段：閱讀心得的分享
在豆瓣上分享增廣賢文的心得體會(huì)，可以通過(guò)書(shū)評(píng)、讀書(shū)筆記等方式進(jìn)行。豆瓣的讀書(shū)筆記功能可以方便地記錄自己的閱讀感受和思考，同時(shí)還可以關(guān)聯(lián)到書(shū)籍的相關(guān)信息，讓閱讀者更好地了解整本書(shū)的背景和作者的思想。豆瓣的讀書(shū)筆記還可以公開(kāi)或私密，根據(jù)自己的需要來(lái)選擇，這樣可以更自由地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。
第三段：互動(dòng)交流的體驗(yàn)
豆瓣的讀書(shū)社區(qū)是一個(gè)集思廣益、討論分享的平臺(tái)。在增廣賢文的讀書(shū)頁(yè)面下，可以看到許多讀者的評(píng)論和回復(fù)。這里的讀者來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，思維角度和閱讀背景都不盡相同，這使得閱讀增廣賢文的心得分享更加多樣化和豐富。閱讀者們?cè)诙拱晟峡梢粤粝伦约旱膯?wèn)題、疑惑，傾聽(tīng)他人的解答和觀(guān)點(diǎn)，猶如一次互動(dòng)的讀書(shū)會(huì)，讓閱讀增廣賢文變得更有交流、分享、學(xué)習(xí)的意義。
第四段：融入多元化的思考
豆瓣上的閱讀社區(qū)也給了閱讀增廣賢文以更多元化的思考和觀(guān)點(diǎn)。有些讀者可能會(huì)從哲學(xué)的角度來(lái)闡釋?zhuān)行┳x者可能會(huì)從教育層面來(lái)探討，而還有些讀者可能會(huì)從生活實(shí)踐的角度來(lái)審視書(shū)中的道理。這些不同的觀(guān)點(diǎn)和思考角度，不僅讓人眼界開(kāi)闊，還能夠?yàn)樽约旱男牡皿w會(huì)提供更多的思考維度，讓閱讀增廣賢文變得更加深入而全面。
第五段：分享的意義
通過(guò)在豆瓣上分享增廣賢文的心得體會(huì)，不僅可以使自己的閱讀更加深入和豐富，還可以為其他讀者提供參考和啟發(fā)。通過(guò)與他人的互動(dòng)交流，將自己的心得觀(guān)點(diǎn)分享出來(lái)，不僅能夠幫助其他讀者更好地理解書(shū)中的道理，還能夠激發(fā)更多人對(duì)于這本經(jīng)典讀物的興趣。這樣的分享和互動(dòng)，有助于擴(kuò)大人們對(duì)于增廣賢文的認(rèn)識(shí)和理解，也有助于傳播和弘揚(yáng)其中的思想和道德價(jià)值。
結(jié)語(yǔ)：
豆瓣作為一個(gè)知識(shí)分享的平臺(tái)，為讀者們提供了一個(gè)交流、討論和互動(dòng)的空間。而通過(guò)在豆瓣上分享增廣賢文的心得體會(huì)，不僅可以加深自己對(duì)這本經(jīng)典讀物的理解，還能夠從不同的觀(guān)點(diǎn)和思考角度中獲得更多的啟發(fā)和思考。通過(guò)這種互動(dòng)交流的方式，我們能夠打破思維的狹隘局限，擁抱多元化的思考和觀(guān)點(diǎn)，將這本經(jīng)典讀物中蘊(yùn)含的智慧和道德價(jià)值傳遞給更多的人。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)增廣賢文是我國(guó)傳統(tǒng)文化教育的重要內(nèi)容之一，它以?xún)?yōu)秀的古代文言文為主要素材，通過(guò)對(duì)于古代人們智慧、人生哲理等方面的總結(jié)，向讀者傳遞著深厚的道德教育。我在學(xué)習(xí)增廣賢文的過(guò)程中，深受其影響，收獲良多。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，分享一些學(xué)習(xí)增廣賢文的心得體會(huì)。
第二段：擴(kuò)大視野，豐富思維。
增廣賢文中的文章以其深邃的思想和獨(dú)特的表達(dá)方式給人留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這些古文，我逐漸拓寬了自己的視野。從孔子的《論語(yǔ)》中，我了解到了做人的道理；從《什么是忍辱負(fù)重》中，我明白了困難和挫折并不可怕；從《才能學(xué)自然》中，我感悟到了人與自然和諧相處的重要性。這些古代智者的思想啟迪了我，讓我思考人生的意義，提高了我的人際交往能力和解決問(wèn)題的智慧。
第三段：培養(yǎng)良好的道德觀(guān)念。
古人認(rèn)為，讀書(shū)可以修身齊家治國(guó)平天下。學(xué)習(xí)增廣賢文，就是為了培養(yǎng)良好的道德觀(guān)念。通過(guò)反復(fù)閱讀其中的文章，我漸漸領(lǐng)悟到人要做到道德高貴，首先要懂得廉恥之心，做事要有分寸，要有責(zé)任感和良好的品德。例如《滿(mǎn)招損》中的“滿(mǎn)招虛，謙受益”，這段話(huà)告訴我們要謙虛待人、虛心學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己。《滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)》則教導(dǎo)我們要感恩，懂得回報(bào)，傳遞愛(ài)心。這些都讓我明白了一個(gè)人擁有高尚的道德觀(guān)念是多么的重要。
第四段：提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)增廣賢文中的古文，對(duì)于提高語(yǔ)言表達(dá)能力有著重要的作用。古文雅致，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精煉，是我們現(xiàn)代文化中所不具備的。通過(guò)不斷閱讀和背誦古文，我逐漸掌握了古文的寫(xiě)作技巧和句型，使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確、優(yōu)美。例如《臥薪嘗膽》中的“苦肉計(jì)”一詞，字字珠璣，意境深遠(yuǎn)，讓我領(lǐng)悟到了言辭之間的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)增廣賢文，我不僅能在寫(xiě)作中更好地運(yùn)用漢字，還能提高修辭技巧，增強(qiáng)口頭表達(dá)能力。
第五段：傳承古人智慧。
學(xué)習(xí)增廣賢文是傳承古人智慧的一種方式。古文中的哲理和智慧經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，具有普世的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)增廣賢文，我們能夠接觸到古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更好地了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。同時(shí)，我們也應(yīng)該將古人的這些智慧運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中，使之成為我們的行動(dòng)準(zhǔn)則。增廣賢文教會(huì)我如何理解人生，如何面對(duì)困難，如何處理人際關(guān)系，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)增廣賢文，我擴(kuò)大了視野，豐富了思維，培養(yǎng)了良好的道德觀(guān)念，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也傳承了古人的智慧。學(xué)習(xí)這樣一本古代智慧的匯編，不僅讓我更好地了解了中華傳統(tǒng)文化，還提升了我的修養(yǎng)和智慧。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和傳承，這些智慧將繼續(xù)指引我們走向更美好的未來(lái)。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
增廣賢文，是一本具有豐富內(nèi)涵和啟迪意義的傳統(tǒng)讀本。作為一名愛(ài)好讀書(shū)的人，我決定閱讀這本書(shū)，不僅是為了豐富知識(shí)和擴(kuò)展眼界，更是希望能從中獲取到一些思考和改進(jìn)自己的啟示。通過(guò)閱讀增廣賢文，我得到了許多心得體會(huì)。
首先，增廣賢文給我?guī)?lái)了人生哲理的啟迪。在這本書(shū)中，有許許多多的故事和格言，都包含著深刻的人生智慧。比如書(shū)中提到的“養(yǎng)兒防老”這個(gè)故事，告訴我們要想養(yǎng)老，就必須先養(yǎng)兒。這讓我意識(shí)到，人生雖然有很多無(wú)法預(yù)料的變數(shù)，但要提前做好準(zhǔn)備，給自己的晚年打下基礎(chǔ)，才能過(guò)上安穩(wěn)的晚年生活。還有一則關(guān)于“行百里者半九十”的故事，告訴了我在做任何事情時(shí)都需要堅(jiān)持到底、百折不撓。這些人生哲理的啟迪，讓我產(chǎn)生了對(duì)生活的思考和更加明確的方向。
其次，增廣賢文使我從中學(xué)習(xí)到了一些處事之道。這本書(shū)中的各個(gè)故事，從不同的側(cè)面告訴我們應(yīng)該如何正確處理人際關(guān)系、面對(duì)困難以及改進(jìn)自己。比如書(shū)中講到的“潛移默化”這個(gè)故事，告訴我們只有通過(guò)自己的改變來(lái)影響他人，才能達(dá)到和諧相處的目的。還有一則關(guān)于“后天補(bǔ)天”的故事，告訴我們要想改變自己，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗，才能逐漸達(dá)到自己想要的成就。這些處事之道讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠更加明智地解決問(wèn)題，更加合理地對(duì)待人與事。
同時(shí)，通過(guò)閱讀增廣賢文，我也對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)知。書(shū)中的故事多以正面人物和反面人物為對(duì)比，給予讀者啟示和警示。例如書(shū)中講到的“內(nèi)外有別”這個(gè)故事，告訴我們一個(gè)人必須保持內(nèi)在和外在的一致，才能真正成為一個(gè)有品德和作風(fēng)的人。還有一則關(guān)于“知足常樂(lè)”的故事，告訴我們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，不要追求過(guò)多的物質(zhì)欲望。通過(guò)這些對(duì)比故事，我反思了自己的長(zhǎng)處和不足，并在不斷地調(diào)整自己的思考和行為中改進(jìn)自己。
最后，閱讀增廣賢文讓我感觸良多的是其中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化之美。這本書(shū)是中國(guó)古代的經(jīng)典讀本，里面的文字和故事都融入了傳統(tǒng)文化的精華。通過(guò)閱讀這些文字，我不僅了解到了古代先賢的智慧和品性，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些文化之美不僅讓我對(duì)自己國(guó)家的文化有了自豪感，也讓我更好地理解和欣賞其他文化。增廣賢文不僅是一本讀本，更是一本關(guān)于人生、處事、認(rèn)知和傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)。
通過(guò)閱讀增廣賢文，我得到了很多的啟示和思考。這本書(shū)讓我了解到人生的智慧、處事的智謀、個(gè)人的認(rèn)知和中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，才能成為一個(gè)有品德、有素養(yǎng)、有思想的人。感謝增廣賢文，讓我在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世界中，找到了寶貴的智慧和力量。我將繼續(xù)閱讀這本書(shū)，并深入思考其中的道理，不斷完善自己，為自己的人生增添更多美好的意義。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)、老師、親戚朋友交給我們的不僅僅是知識(shí)，更多的時(shí)候是教我們?cè)鯓幼鋈?、做事，如何處世。而作為一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)孝子、友、人，我們需要掌握一定的“道德經(jīng)”，并且在日常生活中能夠落實(shí)到行動(dòng)中。因此，家長(zhǎng)、老師、親戚朋友通常會(huì)推薦「增廣賢文」作為啟蒙讀物，以此培養(yǎng)我們正確的行為道德品質(zhì)，德智體全面發(fā)展。以下是我從「增廣賢文」中得到的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：品讀「增廣賢文」的收獲。
在讀完「增廣賢文」后，我收獲頗豐。首先，從中我學(xué)習(xí)到了很多做人處事的道理。例如：從善如流、以誠(chéng)待人、凡事留心、身正不怕影子斜等。這些道理固然淺顯易懂，但卻是我們作為一個(gè)品德良好的人不能忽視的基本素質(zhì)。其次，我在「增廣賢文」中也讀到了一些故事與典故，有些故事內(nèi)容原本深?yuàn)W，但通過(guò)布道者將其轉(zhuǎn)化為通俗易懂的故事，讓我在品讀中也了解到了很多玄妙的道理。
正如名字所示，「增廣賢文」主要是為了提倡人們向著「賢」的方向發(fā)展而編寫(xiě)。在「增廣賢文」中，很多故事和道理都屬于傳統(tǒng)禮教知識(shí)，例如：每一篇文章都以立德為本，踐行仁愛(ài)。在其中，我們可以了解到，做一個(gè)德高望重的人，需要從小事做起，形成習(xí)慣，同樣需要保持檢討自己的習(xí)慣及是否對(duì)他人造成影響或傷害。閱讀此書(shū)，讓我對(duì)自己的品質(zhì)品德提出了嚴(yán)格的要求。
第四段：「增廣賢文」與現(xiàn)代生活的聯(lián)系。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中。然而，在競(jìng)爭(zhēng)中，不僅僅是要有強(qiáng)大的技能和知識(shí)，更需要有高尚的品德。在「增廣賢文」中，有許多解整合各種不同的價(jià)值觀(guān)，并將這些觀(guān)念創(chuàng)造為人性化生活的準(zhǔn)繩。這些道德觀(guān)念和人文思想都是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，它們不僅能夠幫助我們提升個(gè)人素質(zhì)，還能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響和作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，「增廣賢文」這本書(shū)無(wú)論是對(duì)于現(xiàn)代人還是對(duì)于歷史文化以及傳統(tǒng)禮教的傳承都有重要的意義。它幫助我們找到正確做人、做事的方向，傳承中華民族的心靈文化。作為一名普通的大學(xué)生，我更應(yīng)該樂(lè)觀(guān)積極、勇于拼搏、不斷學(xué)習(xí)自我完善，落實(shí)自己的品德素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)中，我也將繼續(xù)深入探究其中更加深?yuàn)W的道理，積極向著仁愛(ài)、誠(chéng)信、正直、寬容等方向，不斷提升自我，做一個(gè)有品德、有素質(zhì)、有愛(ài)心的人。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的需求也越來(lái)越高。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，要想提高自己的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種有益的知識(shí)成為了每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。而《增廣賢文》作為一本古代傳世經(jīng)典，給我們提供了許多造福人類(lèi)的賢言良句。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)《增廣賢文》過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)《增廣賢文》讓我明白到思想的力量是巨大的。其中的賢言良句都是經(jīng)過(guò)賢者們深思熟慮而得出的結(jié)論，在字里行間透露出對(duì)于人生、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、工作等方面的深厚理解。通過(guò)閱讀并理解這些格言，我不僅聽(tīng)到了賢者們的聲音，更感受到了他們思考問(wèn)題的智慧。這些句子簡(jiǎn)短而精辟，引起了我對(duì)于人生哲學(xué)和行為準(zhǔn)則的思考。同時(shí)，這些格言也給予我啟示，告訴我在面對(duì)生活中的困難時(shí)，要保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，勇往直前，無(wú)論遭遇什么樣的挫折都要堅(jiān)持不懈。
其次，學(xué)習(xí)《增廣賢文》讓我對(duì)自己的人生態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。書(shū)中的賢言良句從各個(gè)方面教導(dǎo)我們?nèi)绾未_立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和責(zé)任觀(guān)。比如其中一句格言：“人不在于富，富就難守；人不在于貧，貧就難討。”這句古訓(xùn)告訴我們，財(cái)富的積累并不是人生的終極目標(biāo)，而是應(yīng)該追求內(nèi)心的富足和精神的豐盈。這讓我意識(shí)到，人生的真正快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足，并非來(lái)自于外部的物質(zhì)條件。只有確立了正確的人生價(jià)值觀(guān)，才能在困境中保持樂(lè)觀(guān)，追求自己的目標(biāo)，并讓自己變得更加堅(jiān)韌。
再次，學(xué)習(xí)《增廣賢文》使我認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人人文素養(yǎng)的重要性。這本書(shū)是一本注重修身養(yǎng)性的書(shū)籍，其中包含了很多關(guān)于道德、修養(yǎng)和為人處事的文章。通過(guò)閱讀這些文章，我受益匪淺。賢者們的智慧與道德倫理觀(guān)給我指明了正確的道路，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人為了追求自己的欲望所做出的一切犧牲和損失是不值得的。只有通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和思考，才能增加自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，提高自己的人文素養(yǎng)。
最后，學(xué)習(xí)《增廣賢文》讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而感到如沐春風(fēng)，時(shí)而又受到一種深深的觸動(dòng)。每當(dāng)我深思熟慮地品味一句賢言良句的時(shí)候，我會(huì)陷入沉思，思索其中的內(nèi)涵和寓意。并且，當(dāng)我能夠?qū)⑦@些哲理運(yùn)用到日常生活中，或者通過(guò)分享給身邊的人，感受到他們的共鳴和啟發(fā)時(shí)，我就會(huì)很有滿(mǎn)足感。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅僅是為了知識(shí)的堆積，更是為了構(gòu)建自己的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并從中得到思想和靈魂的凈化。
總之，學(xué)習(xí)《增廣賢文》是一次極具意義的經(jīng)歷。這本書(shū)教會(huì)了我如何正確地看待問(wèn)題，改變現(xiàn)有的觀(guān)念，提升自我的內(nèi)在素養(yǎng)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)閱讀賢言良句，我能夠更好地通過(guò)自己的努力和智慧面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給予了我一種對(duì)于美好未來(lái)的期許。學(xué)習(xí)《增廣賢文》讓我領(lǐng)略到了智慧和人生的美好，使我有了更加崇高的目標(biāo)和追求，同時(shí)也讓我明白，通過(guò)學(xué)習(xí)這樣的經(jīng)典著作，我們可以不斷提高自己的人文素養(yǎng)，成為更好的自己。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
《增廣賢文》是一部智慧之書(shū)，里面蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的哲思，讀來(lái)讓人對(duì)前人產(chǎn)生無(wú)限的敬佩之心，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，明白了道理。
近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。
這句話(huà)的意思是:靠近水才能了解魚(yú)兒的習(xí)性，接近山林才能識(shí)別鳥(niǎo)兒的叫聲。
讀到這句話(huà)，我想到的是，無(wú)論干什么事情，只有深入的了解，才有可能有所領(lǐng)悟。像蜻蜓點(diǎn)水，是收獲不了什么的。
易漲易退山溪水，易反易覆小人心。
這句話(huà)的意思是：容易漲落的是山里的溪流，反復(fù)無(wú)常的是小人的心態(tài)。
與漲落的溪水相比，浩瀚的海洋就不一樣了。溪水容易漲落，但海洋卻不是。溪水由于自身的原因，有時(shí)候多有時(shí)候少，它的自身限制了它自己。
小人的心思反復(fù)無(wú)常，與小人相對(duì)的是君子，君子一言，駟馬難追。
小人會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的變化去說(shuō)去做對(duì)自己有利的事，而君子，會(huì)信守承諾，無(wú)論如何變化，君子之心，不為利為義。
運(yùn)去金成鐵，時(shí)來(lái)鐵似金。
這句話(huà)的意思是：運(yùn)氣不好的時(shí)候，金子會(huì)變成鐵，一旦時(shí)機(jī)來(lái)了鐵也會(huì)變成金子。
這句話(huà)說(shuō)了運(yùn)氣對(duì)人的影響，運(yùn)氣確實(shí)會(huì)影響一個(gè)人的成敗，天時(shí)地利人和都有利時(shí)更容易成功。
那應(yīng)以怎樣的心態(tài)面對(duì)運(yùn)氣呢？我想運(yùn)氣不好時(shí)，豐盈自己，運(yùn)氣好時(shí)，放飛自己，但同時(shí)，不濟(jì)時(shí)不悲傷，得意時(shí)不驕傲。以平常心對(duì)待時(shí)運(yùn)，讓自己變的更優(yōu)秀才是每天需要用時(shí)間和精力去做的。
讀書(shū)須用意，一字值千金。
這句話(huà)的意思是：讀書(shū)時(shí)應(yīng)該專(zhuān)心致志，這樣能寫(xiě)出文辭精妙的文章。
書(shū)到用時(shí)方恨少，讀書(shū)時(shí)一定要專(zhuān)心致志，同樣這也適用于學(xué)習(xí)本領(lǐng)，用心學(xué)習(xí)，才能有一技之長(zhǎng)。
近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。易漲易退山溪水，易反易覆小人心。運(yùn)去金成鐵，時(shí)來(lái)鐵似金。讀書(shū)須用意，一字值千金。
這幾句話(huà)看起來(lái)沒(méi)有什么聯(lián)系，但細(xì)細(xì)想來(lái)，似乎也有某種內(nèi)在的關(guān)系，做事情的時(shí)候去認(rèn)真研究，深入了解，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到變化的人事物，一段時(shí)間沒(méi)有什么效果，但是堅(jiān)持努力，終會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，專(zhuān)心致志的去做事，終會(huì)有令人驚訝的收獲！
《增廣賢文》就是這樣一部奇書(shū)，讓你思考，讓你感悟，讓你收獲做人、做事的道理。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
在假期里，我讀完了一本書(shū)，名字叫《增廣賢文》。這本書(shū)有原文賞析、故事鏈接、精美的插圖和注釋、解說(shuō)。
《增廣賢文》這本書(shū)是用很多古代作家的心血和汗水澆灌而成的，而且里面的故事十分精彩，富含哲理。其中我最喜歡的幾個(gè)故事是《艾子不信謠言》、《康熙除鰲拜》和《負(fù)荊請(qǐng)罪》。
我來(lái)介紹一下這三個(gè)故事的主要意義。
《艾子不信謠言》我們不能像毛空那樣空口無(wú)說(shuō)，要實(shí)事求是才行。艾子不相信毛空說(shuō)的瞎話(huà)，還告訴弟子們不要信謠言。
《康熙除鰲拜》里的鰲拜，驕傲自大，橫行霸道，康熙看著他們胡作非為能到什么時(shí)候，最終康熙和朋友還是消滅了壞蛋鰲拜。康熙很聰明，趁他橫行霸道的時(shí)候磨練自己，長(zhǎng)大以后才殺鰲拜。
《負(fù)荊請(qǐng)罪》是個(gè)人人皆知的故事，可是我們要向藺相如那樣不挑別人的短處，而是挑自己的錯(cuò)誤，而且他懂得謙讓、回避。
這本書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，非常適合我們讀，雖然書(shū)便宜，可是里面的道理是買(mǎi)不來(lái)的，所以這本書(shū)是非常珍貴的，我們要好好的收藏這本珍貴的書(shū)。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
讀完了《增廣賢文》這本書(shū)后，覺(jué)得它十分有好處。它不僅僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨溃€教導(dǎo)我們我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。例如：忠厚自有忠厚報(bào)，豪強(qiáng)必須受官刑和強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，惡人終受惡人磨。從這兩句話(huà)中，我明白要誠(chéng)懇待人，在取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲自滿(mǎn)，要把為人處世放在第一位。又如：鈍鳥(niǎo)先飛，大器晚成；三人行必有我?guī)熝?；不患老而無(wú)成，只怕幼而不學(xué)。這幾句告訴我們：要珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要把學(xué)習(xí)放在首位。
我讀了《增廣賢文》，還覺(jué)得這是一本很好的書(shū)。不但讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口、通俗易懂，并且故事生動(dòng)搞笑，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，這本書(shū)被人們奉為“做人的準(zhǔn)則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。
《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來(lái)一向被人們廣為傳誦，這些格言警句都蘊(yùn)藏著前人豐富的智慧。比如：“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，都表達(dá)了時(shí)光過(guò)得很快，使用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的，告訴我們要珍惜時(shí)光；“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”告訴我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不要白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，以免將來(lái)后悔莫及，讀了這兩句，很容易就讓人想起南宋杰出的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)———岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”；再比如：“三思而行，再思可矣”告訴我做事前要想清楚三個(gè)問(wèn)題：
1、應(yīng)不就應(yīng)這樣做。
2、這樣做對(duì)不對(duì)。
3、這樣做的后果是什么。
提醒我們不要魯莽行事、不要想怎樣樣就怎樣樣；君子之交淡以成，小人之交甘以壞”則告訴我們交朋友要志趣相投，不要交酒肉朋友；“寧可直中取，不向曲中求”告誡我們做人要光明磊落，不要偷偷摸摸、委曲求全。
讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理，我讀過(guò)很多遍，但仍然百讀不厭、情有獨(dú)鐘。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
增廣賢文是中國(guó)古代的一部寓言故事集，被廣泛用于教育普通百姓，培養(yǎng)道德觀(guān)念。它包含了許多寓意深遠(yuǎn)的故事，能引導(dǎo)讀者從中獲得人生智慧和道德修養(yǎng)。最近，我在豆瓣上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于增廣賢文的小組，讀者們都在分享他們的讀后感和體會(huì)。通過(guò)參與豆瓣的討論，我深深感受到了增廣賢文的魅力和影響力。
第二段：分享豆瓣讀者的心得體會(huì)
在豆瓣的小組里，我看到了許多豆友分享了他們對(duì)增廣賢文的理解和領(lǐng)悟。有的人從生活中找到了故事中的影子，從中受到啟發(fā)，改變了自己的思維方式和行為習(xí)慣。比如，有人分享了《愚公移山》這個(gè)故事，他說(shuō)這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持努力，就能戰(zhàn)勝任何困難。而且，愚公的奉獻(xiàn)精神也讓他深受啟發(fā)，從而改變了自己急功近利的心態(tài)。有的人則從故事中深刻理解到了仁愛(ài)之道，他們通過(guò)分享《讒僧》和《浪子回頭》這兩個(gè)故事，表達(dá)了自己對(duì)于仁愛(ài)和原諒的理解和珍視。
第三段：探討豆瓣小組對(duì)于增廣賢文的重要性
豆瓣小組為人們提供了一個(gè)討論增廣賢文的平臺(tái)，使得更多人擁有了了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。豆友們?cè)谛〗M內(nèi)部分享他們的心得和體會(huì)，互相交流著對(duì)于增廣賢文的解讀和理解。這不僅僅是一種自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一種共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷。通過(guò)豆瓣小組，更多人可以認(rèn)識(shí)到增廣賢文的重要性，并且將其應(yīng)用到日常生活中去。
第四段：分享我自己的讀后感
在加入豆瓣小組之前，我對(duì)增廣賢文只是有一些零散的印象，也從未深入研究過(guò)。然而，通過(guò)豆瓣小組的討論，我逐漸了解了這個(gè)故事集的內(nèi)涵和意義。每個(gè)故事都有一定的思想和道德教育意義，它們通過(guò)平實(shí)的文字，引導(dǎo)讀者思考，給予啟迪。我深受其影響，尤其是在面對(duì)困境時(shí)，我能夠更加堅(jiān)定地相信，只要有信念和努力，就能戰(zhàn)勝一切。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過(guò)參與豆瓣小組的討論，我深刻認(rèn)識(shí)到了增廣賢文的影響力和智慧。每個(gè)豆友都有自己的理解和領(lǐng)悟，通過(guò)相互分享，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。這是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一種深化人文關(guān)懷的途徑。我希望能夠繼續(xù)參與豆瓣小組的討論，并將所學(xué)到的智慧應(yīng)用到實(shí)際生活中，成為一個(gè)更好的人。同時(shí)，我也想鼓勵(lì)更多的人加入到增廣賢文的學(xué)習(xí)與分享中，讓這份智慧和美好在更多人中流傳。
增廣賢文讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
學(xué)習(xí)、讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉。而增廣賢文是中國(guó)古代經(jīng)典文化的瑰寶之一。每每翻閱這些古文，總能深思熟慮，受益匪淺。下面，我將結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談一談學(xué)習(xí)增廣賢文的心得體會(huì)。
二、了解賢文，才能真正領(lǐng)悟其深刻含義。
學(xué)習(xí)增廣賢文需要從兩個(gè)方面入手，一是了解賢文的背景和文化內(nèi)涵，二是深入琢磨其所表達(dá)的意義。了解背景有助于我們?cè)谧x文時(shí)能夠更好地理解其中的用詞和句式，而深入琢磨則需要我們思考其中的道理和智慧。例如在讀《增廣賢文》《大學(xué)》等文章時(shí)，我們需要知曉作者是誰(shuí)，他們的時(shí)代背景是怎樣的，才能更好地把握文章的真實(shí)含義。只有在真正了解之后，我們才可能真正領(lǐng)悟賢文的深刻內(nèi)涵。
三、融入現(xiàn)實(shí)生活，將賢文運(yùn)用于實(shí)際。
賢文是文化經(jīng)典，但它并不是空洞的理論，而是有著實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)意義的。學(xué)習(xí)賢文，要善于將其運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。有人說(shuō)，賢文是古人的親身經(jīng)驗(yàn)，讓我們借鑒其智慧，充實(shí)我們現(xiàn)代人的生活。例如在面對(duì)情感問(wèn)題時(shí)，我們可以參考《孟子》中“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”的觀(guān)點(diǎn)，去思考自己的行為是否符合賢人的標(biāo)準(zhǔn)。將賢文實(shí)際應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，不僅可以讓我們從中汲取智慧，還能為我們的行為提供指導(dǎo)。
四、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，持續(xù)學(xué)習(xí)賢文。
繼續(xù)學(xué)習(xí)賢文需要有良好的閱讀習(xí)慣。每個(gè)人的時(shí)間安排都不盡相同，但每天抽出一段時(shí)間閱讀賢文是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的第一步?？梢詮暮?jiǎn)短的賢文故事開(kāi)始，逐漸深入到文言文的閱讀。同時(shí)，還需要有一定的自制力和堅(jiān)持力，遇到困難不要輕易放棄，要持之以恒。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量的增加，對(duì)賢文的理解和應(yīng)用能力也在逐漸提高。
五、和他人分享，與人共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)是一件寂寞的事情，而分享能夠帶來(lái)快樂(lè)和成就感。在學(xué)習(xí)增廣賢文的過(guò)程中，我們可以與他人分享自己的心得體會(huì)，也可以?xún)A聽(tīng)他人對(duì)賢文的理解。通過(guò)和他人的討論，我們能夠從不同的角度看待賢文，拓展自己的思維，并在不斷交流中促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。同時(shí)，分享也能為他人帶來(lái)價(jià)值，讓他們從自己的視角看待賢文，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。
結(jié)語(yǔ)。
學(xué)習(xí)增廣賢文需要時(shí)間和耐心，但回報(bào)也是巨大的。通過(guò)了解賢文背后的文化內(nèi)涵，將賢文運(yùn)用于實(shí)際生活中，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，并與他人分享，我們能夠在學(xué)習(xí)賢文的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和提升。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己思考問(wèn)題的方法更加深入，行為的準(zhǔn)則更加清晰，也更加善于理解和包容他人。因此，學(xué)習(xí)增廣賢文是每個(gè)人都值得去嘗試的一項(xiàng)事業(yè)。