寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)人們的觀察力、思考力和表達(dá)力，提高自己的文字表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以充分表達(dá)自己的情感和思考，做到真實(shí)、客觀、理性。這是一篇我自己寫的關(guān)于心得體會(huì)的文章，希望對(duì)你們有所啟發(fā)。
人生路遙心得體會(huì)篇一
《人生》是中國現(xiàn)代作家路遙創(chuàng)作的一部長篇小說，是一部散文式的人生哲理小說。小說以一個(gè)暴發(fā)戶的事跡為引子，講述了這個(gè)人一生的境遇與得失，表達(dá)了作者對(duì)人生的深刻思考和內(nèi)心感悟。
第二段：人生中的選擇。
在《人生》中，主人公吳慶山在人生的十字路口上作出了重大的抉擇，他選擇了自己認(rèn)為最好的出路。然而，很多時(shí)候人們迷失了自己的方向，不知道該走哪一條路才是最好的。正如吳慶山的父親所言：“人生的道路并不總是平坦的，但我們必須堅(jiān)定自己的信念，選擇自己認(rèn)為最好的出路?！?BR> 第三段：生命的價(jià)值。
隨著故事的發(fā)展，我們看到了主人公吳慶山身上的一些特點(diǎn)，如內(nèi)心的堅(jiān)韌和厚道，他在生活中始終堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀念。這也讓我們想到了生命的價(jià)值，它是由我們所堅(jiān)信的夢(mèng)想和信仰所決定的。而當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，就應(yīng)該做到不動(dòng)搖、不放棄，堅(jiān)持到底。
第四段：奉獻(xiàn)與感恩。
在故事的后半部分，我們看到了主人公吳慶山在事業(yè)上不斷進(jìn)取，涉足了各行各業(yè)。但是，他始終沒有忘記社會(huì)的責(zé)任和對(duì)他人的幫助，他通過自身的力量回饋社會(huì)，積極參與各種慈善活動(dòng)。同時(shí)，他也深刻懂得了感恩的意義，感慨于自己所得到的一切。這不由讓我們思考，在自己擁有的同時(shí)也應(yīng)該互相幫助，發(fā)揚(yáng)愛心和互助的精神。
第五段：總結(jié)。
通過這部小說我們深刻的了解到了人生的意義和價(jià)值，了解到了生命中需要的那份堅(jiān)定和執(zhí)著。通過吳慶山的人生經(jīng)歷，我們從中獲得了對(duì)人生的深刻思考和學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們?cè)谌松懈矣趽?dān)當(dāng)、堅(jiān)定信念，奉獻(xiàn)與感恩的精神，才能真正走出一條屬于自己的精彩路程。
人生路遙心得體會(huì)篇二
人生是一場龐大的旅程，充滿了挑戰(zhàn)、驚喜、失落和成長。每個(gè)人的人生之路都是不同的，或許有些人選擇走一條充滿激情的道路，而有些人則選擇穩(wěn)定和平靜的生活。不管是哪一種，每個(gè)人都面臨了一些難以克服的挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)則是人生旅程中的一部分。路遙曾經(jīng)說過，“生活啊，就是擔(dān)心和希望的較量”。這個(gè)說法十分貼切，人們?cè)谏钪袝r(shí)而面對(duì)著無盡的擔(dān)憂和煩惱，時(shí)而又感受到無比美好的希望和幸福。
第二段：路遙的人生經(jīng)驗(yàn)
路遙是一個(gè)中國作家，他的作品主要關(guān)注人性、社會(huì)和歷史，充滿了生動(dòng)的人物形象和深刻的思考。他曾經(jīng)經(jīng)歷過艱難的時(shí)期，但是他仍然堅(jiān)持自己的理念并創(chuàng)作出許多著名的作品。他的人生經(jīng)歷，像是一道靈魂的寫照，令人不禁為之發(fā)人深思。他的作品中也不乏一些關(guān)于人生的思考，比如他曾經(jīng)說過：“一輩子，總有一些事情，讓你失落得想哭；也總有一些時(shí)候，讓你不禁想把快樂藏在心里不分一點(diǎn)給別人?！边@句話表達(dá)了人們?cè)诿鎸?duì)挫折和挑戰(zhàn)時(shí)的無助和恢復(fù)后的喜悅。
第三段：心靈的成長
人生不只是吃喝拉撒睡，還有更深層次的東西。我們往往在特殊的環(huán)境和生活經(jīng)歷中才有機(jī)會(huì)感受到這些東西，比如理解真正的愛、理解什么是真正的成功。人們可能會(huì)在時(shí)間的推移中發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了改變，這是因?yàn)榇藭r(shí)的我們已經(jīng)有了更多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。人們?cè)诮?jīng)歷困境和苦難時(shí)，也往往會(huì)有更多的人生體會(huì)。在這個(gè)過程中，我們需要保持開放的態(tài)度去面對(duì)和接受這些經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)習(xí)和成長。
第四段：終點(diǎn)與開始
人們往往會(huì)企盼自己的人生之旅能夠有一段圓滿的終點(diǎn)，比如成功、愛情、家庭、友誼等等。然而，在很多情況下，這些終點(diǎn)并不是人生道路的終點(diǎn)。相反，這往往是另一段開始的地方。人們需要繼續(xù)面對(duì)自己生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，并繼續(xù)成長和發(fā)展。每次到達(dá)一個(gè)新的終點(diǎn)時(shí)，我們需要重新審視過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并以此為基礎(chǔ)去前行。
第五段：結(jié)論
人生之路充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)。我們需要保持開放的態(tài)度，接受和學(xué)習(xí)生活中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，用之為今后的成長和發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會(huì)和成功的可能性。路遙的人生經(jīng)歷和思考值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。我們需要像他一樣勇敢地面對(duì)生活，保持積極的態(tài)度，去開創(chuàng)屬于自己的精彩生活。
人生路遙心得體會(huì)篇三
人生如同一場旅程，每個(gè)人在這個(gè)旅程中都會(huì)有不同的體驗(yàn)和感悟。而我在讀完路遙的《人生》，對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)和體會(huì)也發(fā)生了深刻的變化。這本書以其犀利的筆觸和深厚的思考，給我留下了許多珍貴的心得體會(huì)。它讓我重新審視了自己的人生，對(duì)生活有了新的理解。下面，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，詳細(xì)闡述我對(duì)《人生》這本書的心得體會(huì)。
【第二段：人生的困境】
在《人生》這本書中，主人公陳小云經(jīng)歷了許多困境和挫折，這讓我深刻地體會(huì)到了人生的無常和艱辛。他從一個(gè)出身低微的農(nóng)村家庭走出來，一路坎坷，卻始終懷揣著讓自己變得更好的信念。這讓我明白，人生中的困境是難以避免的，我們需要正視它們，并從中找到出路。只有不斷超越自己、勇往直前，才能戰(zhàn)勝困境，走向生活的輝煌。
【第三段：追求真善美】
在《人生》中，我也看到了對(duì)于真善美的追求。陳小云在追求自己事業(yè)成功的過程中，始終關(guān)注著他人的疾苦和社會(huì)的艱難。他心存善心，努力去促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和改善。這讓我深深感受到了人生的意義所在，并讓我思考自己在追求成功的同時(shí)，也要關(guān)愛他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，人生才能更加富有意義。
【第四段：珍惜人生的緣分和幸?！?BR> 《人生》一書中，陳小云和許多人的緣分對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。他和李苦禪、文娟等人的相遇，讓他們從陌生人成為了跟自己生死相依的伙伴。這讓我明白，人生中的緣分是難得而寶貴的。我們應(yīng)該珍惜與他人的相遇，并用心經(jīng)營和保護(hù)這段緣分。而幸福也不是遙遠(yuǎn)的追求，而是懂得珍惜當(dāng)下的人生。與心愛的家人、朋友相聚，分享快樂與困難，才是人生最大的幸福。
【第五段：對(duì)人生的反思和展望】
通過閱讀《人生》這本書，我對(duì)自己的人生也有了進(jìn)一步的反思和展望。我們都是人生旅程的旅人，而旅途中我們所經(jīng)歷的一切，都將成為我們寶貴的財(cái)富。我們要勇敢面對(duì)人生的困境，用真善美去指導(dǎo)自己的行為，珍惜與他人的緣分和幸福。在這個(gè)過程中，我們不斷成長，不斷超越自己，不斷追求更好的生活。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了困難，才能體會(huì)到幸福的珍貴；只有面對(duì)真善美，才能找到生活的意義；只有珍惜與他人的緣分，才能過上真正幸福的人生。
【結(jié)尾】
人生如同一場旅程，每一個(gè)人的旅途都不盡相同，而路遙的《人生》給了我無數(shù)的思考和觸動(dòng)。讀完這本書，我對(duì)于自己的人生有了更深刻的理解和體會(huì)。它讓我明白，困境是無法避免的，但只要勇敢面對(duì)，我們就能找到出路。它讓我意識(shí)到真善美是人生的追求目標(biāo)，只有傾聽他人的疾苦、努力改變社會(huì)的現(xiàn)狀，我們的生活才會(huì)更加有意義。它還教會(huì)我珍惜與他人的相遇和幸福，用真心對(duì)待每一個(gè)緣份。帶著這些體會(huì)，我將勇敢地面對(duì)人生的起伏，努力追求更加幸福和有意義的人生旅程。
人生路遙心得體會(huì)篇四
對(duì)于每個(gè)人來說，人生都是一條漫長的旅途，充滿了各種驚喜和挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們讀到路遙的作品時(shí)，他對(duì)人生的思考和深刻洞見令人動(dòng)容。在路遙的小說中，我們可以感受到他對(duì)人生價(jià)值、人性和生存狀態(tài)的思考，從中汲取人生的啟示和哲理。
【主體段1：追求真實(shí)的人生】
路遙的小說一直強(qiáng)調(diào)追求真實(shí)的人生。他認(rèn)為，一個(gè)人的存在和價(jià)值不應(yīng)僅僅局限于物質(zhì)追求，而是應(yīng)該含有一種對(duì)真實(shí)的渴望。無論是《平凡的世界》中的孫少平，還是《兄弟》中的孟小冬，他們都在追求真正的自我和內(nèi)心的滿足。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)被功利主義和物質(zhì)誘惑所迷惑，遠(yuǎn)離了真實(shí)的自我。因此，路遙的作品提醒我們要在喧囂的世界中，無論多么艱難，都要堅(jiān)持追求真實(shí)的人生，找到內(nèi)心的底線。
【主體段2：擁抱人性的多樣性】
路遙的作品中，他描繪了各色各樣的人物形象，展現(xiàn)了人性的多樣性。他認(rèn)為，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生存狀態(tài)和價(jià)值觀，應(yīng)該被尊重和理解。在《兄弟》中，路遙通過描寫戴銀環(huán)、李光、甘鳳仙等各式各樣的角色，讓我們意識(shí)到人性不應(yīng)被簡單地歸類和劃分。每個(gè)人都有自己的故事和背景，而這些不同的經(jīng)歷和性格造就了不同的個(gè)體。因此，我們應(yīng)該擁抱人性的多樣性，不要因?yàn)楸砻娴牟顒e而產(chǎn)生偏見和歧視。
【主體段3：尋找對(duì)人生的意義】
在路遙的小說中，他對(duì)人生意義的思考是一個(gè)貫穿始終的主題。他通過刻畫主人公在生活和社會(huì)中的種種遭遇，引發(fā)我們對(duì)人生意義的思考。在《平凡的世界》中，孫少平經(jīng)歷了無數(shù)挫折和磨難，最終找到自己對(duì)于人生意義的理解和堅(jiān)守。而在《兄弟》中，許多人物也在不同的場景下尋找自己的人生意義。路遙的作品告訴我們，人生的意義不是靜止不變的，而是需要我們不斷地去思考和追求。通過閱讀他的作品，我們可以有所啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人生的理解和追求。
【主體段4：人與自然的和諧】
在路遙的小說中，人與自然的關(guān)系也是他關(guān)注的重要議題之一。他認(rèn)為，人類與自然是一個(gè)互相影響、共同存在的關(guān)系。在《平凡的世界》中，孫少平的家庭生活和農(nóng)田勞作，都體現(xiàn)了農(nóng)耕文化中人與自然的和諧關(guān)系。而在《兄弟》中，路遙通過描寫農(nóng)村的生活場景，傳達(dá)了對(duì)農(nóng)田、江河和自然景色的熱愛。在現(xiàn)代社會(huì)，由于城市化進(jìn)程的加速和環(huán)境污染等問題，人與自然的和諧關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。路遙的作品提醒我們要重新審視人與自然的關(guān)系，以平衡和諧的態(tài)度對(duì)待自然，不斷保護(hù)和呵護(hù)環(huán)境。
【結(jié)語】
路遙的作品通過對(duì)人生的思考和生活的真實(shí)描繪，讓我們深思自己的人生旅途。在他的作品中，我們可以看到對(duì)真實(shí)、人性、意義和自然的追求。通過閱讀路遙的作品，我們能夠從中汲取人生的啟示和哲理，更好地理解和面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和變化。因此，讓我們?cè)谧非笳鎸?shí)的人生、擁抱人性的多樣性、尋找人生意義和保持人與自然的和諧關(guān)系的道路上，不斷前行。
人生路遙心得體會(huì)篇五
人生如一場旅程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，每個(gè)人都在不斷地探索、成長、體驗(yàn)。在這條路上，我們會(huì)遇到許多阻礙和困難，但也有許多美好和驚喜。而在路程中留下的點(diǎn)滴回憶，會(huì)成為我們追憶往事、回憶美好時(shí)光的寶貴財(cái)富。而路遙的作品《人生》則為我們勾勒出了另一種人生路程的圖景，同時(shí)也給予了我們很多啟示和思考。
第一段：人生之路，行勝于言。
“一部分成績?nèi)Q于生命的能力，一部分成績?nèi)Q于人的選擇”。這是《人生》的開頭，揭示了人生充滿選擇的實(shí)質(zhì)。無論在哪個(gè)階段，我們都需要面對(duì)各種選擇，而每個(gè)選擇都會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生不同的影響。我們要以實(shí)際行動(dòng)去筑起人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不能只停留在言語上。而在路遙的小說中，李衛(wèi)公作為一個(gè)老實(shí)樸實(shí)的人，經(jīng)歷了許多人生抉擇，無論是被家人逼迫改娶的選擇，還是自己選擇離開家鄉(xiāng)去城市生活的抉擇，每次選擇都塑造了他的人生軌跡和價(jià)值觀。
第二段：需要為人生賦予意義。
在《人生》中，李衛(wèi)公曾經(jīng)做過多種不同的職業(yè)，他曾經(jīng)是釣魚，寫書法，那過度時(shí)期劃船，而他靠的是自己的雙手和努力。每一種職業(yè)和工作都對(duì)他的人生軌跡產(chǎn)生了很大的影響，也讓他在人生的路途上觸碰到一個(gè)個(gè)不一樣的領(lǐng)域。每種經(jīng)歷雖然很短暫，但都給他的人生賦予了不可替代的意義。在選擇自己的人生目標(biāo)時(shí)，需要充分思考自己的追求和價(jià)值觀，不僅要考慮金錢和名利，更要將人生的意義融入其中。
第三段：把握機(jī)會(huì)創(chuàng)造更好的未來。
機(jī)會(huì)并不是給予每個(gè)人的，正如在路遙的小說中，李衛(wèi)公走了很多不同的道路，但是每一個(gè)路口，每一個(gè)岔路口都需要他多想，多看，多聽，多留心。人生需要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，需要主動(dòng)積極地與人交往和合作，去了解會(huì)讓你生活更加美好和成功的各種機(jī)會(huì)。而路遙對(duì)于機(jī)會(huì)的表述就是“每個(gè)人的幸福都有兩種方式可以實(shí)現(xiàn)，一種是遇到機(jī)遇，抓住，概率比較小。另一種就是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，推著幸福走向自己”，選擇哪種方式，要取決于自己的實(shí)際情況。
第四段：人與人之間的關(guān)系。
人際關(guān)系在人生中很重要，它不僅在我們的職業(yè)生涯中起著關(guān)鍵的作用，也對(duì)我們的情感和心靈生活產(chǎn)生不可忽視的影響。如果我們想要成功地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，需要有支持我們的社交網(wǎng)絡(luò)和良好的人際關(guān)系。在路遙的小說中，李衛(wèi)公與歷經(jīng)坎坷的大錘子、取得成功的張總，都擁有不同的人生經(jīng)歷和性格，但是都給予了他很好的啟示。而最重要的是，人際關(guān)系能夠促進(jìn)我們的成長和發(fā)展，幫助我們達(dá)到生活的夢(mèng)想。
第五段：生命的意義。
最后的意義是什么？在《人生》中，李衛(wèi)公的父親一再強(qiáng)調(diào)禮教的重要性，但在李衛(wèi)公的成長過程中，他卻發(fā)現(xiàn)生命的真正意義是什么，是人與人之間的關(guān)系、是善良和正義的力量、是為了更高目標(biāo)的奮斗和冒險(xiǎn)。生命的意義在于找到一個(gè)偉大且有價(jià)值的目標(biāo)，然后拼盡全力去追求。人生是一場漫長的旅程，有悲歡離合，有得失榮辱，每個(gè)人都需要勇敢地行動(dòng)，去發(fā)掘人生中的意義和價(jià)值。只有當(dāng)我們找到了人生的意義和目標(biāo)，人生的旅途才會(huì)變得更有意義。
人生即為一條路，路遙亦須歷程，我們需要在行進(jìn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲，在經(jīng)歷中學(xué)習(xí)成長和提高。像路遙的文學(xué)作品一樣，它讓我們更加深入地了解人生和生活的本質(zhì)，也對(duì)我們的思考和生活有著重要的啟示作用。讓我們一起努力，把握好自己的人生旅程，讓它更加豐富、有意義。
人生路遙心得體會(huì)篇六
人生的旅途并不平坦，無論是荊棘還是坎坷，我們時(shí)刻都需要保持一顆堅(jiān)定的心，勇往直前。對(duì)我而言，路遙的作品就是一座指引的明燈，它讓我學(xué)到了許多人生的真諦，教會(huì)我如何堅(jiān)守初心、奮發(fā)向前。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“人生心得體會(huì)路遙”的思考和感悟。
第一段：命運(yùn)無可逃避
人生的命運(yùn)往往讓我們無法逃脫。從《平凡的世界》到《豐乳肥臀》，路遙的作品中充滿了對(duì)命運(yùn)的探索和思考。我們常常認(rèn)為一切都是我們自己做主，然而，在實(shí)際中，我們往往受限于環(huán)境、家庭和社會(huì)的影響。但我們不能放棄追求，我們需要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢追求自己的理想和幸福。
第二段：堅(jiān)守初心
在漫長而艱苦的人生道路上，我們必須堅(jiān)守初心。在《人生》一書中，路遙寫道：“一味地追求享樂，戾氣也就濃郁起來了；一味地自尋煩惱，傻意也就濃厚起來了”。這句話提醒我們，無論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持自己的信念，努力追求內(nèi)心真正的幸福。我們要積極向上，努力提升自己的人生境界。
第三段：珍惜友情
在路遙的作品中，友誼是一種珍貴的財(cái)富。他用文字描繪了親情與友情的重要性，并告訴我們要珍惜和守護(hù)這些關(guān)系。正如《人生》中的朋友在主人公艱難的道路上給予了力量和支持一樣，我們?cè)谌松穆猛局幸残枰腥伺惆楹凸膭?lì)。因此，我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友，與他們共同面對(duì)困難，共享快樂。
第四段：追求真理和自我實(shí)現(xiàn)
路遙的作品中，飽含了對(duì)真理和自我實(shí)現(xiàn)的追求?！哆h(yuǎn)方》中的主人公遠(yuǎn)離塵世，追尋自己內(nèi)心的聲音，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。通過他的故事，我們看到了自我完善的重要性。我們應(yīng)該不斷自省，不斷追求真理，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第五段：展望未來
對(duì)我而言，路遙的作品不僅是過去的經(jīng)驗(yàn)，也是未來的指引。他的作品中蘊(yùn)含著對(duì)人性、人生和社會(huì)的深刻理解，給我們指明了前進(jìn)的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)讀取路遙的作品，吸取其中的智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。
通過對(duì)“人生心得體會(huì)路遙”的思考與感悟，我學(xué)會(huì)了面對(duì)命運(yùn)，堅(jiān)守初心，珍惜友誼，追求真理和自我實(shí)現(xiàn)，并展望未來。在人生的旅途中，只有不斷努力，才能在波瀾壯闊的人生海上找到屬于自己的風(fēng)景。正如路遙寫道：“在時(shí)間的長河中自強(qiáng)不息，不斷追求自已的人生目標(biāo)，只要是理想社會(huì)的每一個(gè)常識(shí)在那渴望著奮斗的人的腦海里反復(fù)追問”。讓我們一起奮斗，為自己的幸福和人生價(jià)值而不懈努力。
人生路遙心得體會(huì)篇七
走過路遙的小說《人生》后，心中滿是感懷與感慨，思緒縈繞在斷斷續(xù)續(xù)的詩句和深刻的哲理之中。所謂人生，為誰而活？為什么而活？每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生不同的回答。但是，在路遙的筆下，我們看到了生命的種種可能性，以及不同選擇下所帶來的不同結(jié)果。在本文中，我將分享我在讀完《人生》后所得到的一些心得與體會(huì)。
第二段：人生不同的選擇
在《人生》這本書中，不同的人生選擇呈現(xiàn)在我們面前。有的人選擇了依靠權(quán)力和金錢為自己的人生目標(biāo)，而另一些人則是選擇了追求自由和理想。其中的代表性人物，如關(guān)山月和老舍，都是另辟蹊徑的"叛逆者"。他們身上所體現(xiàn)的特點(diǎn)，是勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)、勇于表達(dá)想法、不畏群體壓力的勇氣和堅(jiān)定；在他們述說的"不屈不撓"故事中，我們感受到了何為真正的自由，以及自由所要承受的代價(jià)。
第三段：夾縫生存
小說中的許多人物都是生活在夾縫中的人。他們沒有金錢、沒有地位，身處困境中不斷摸索、抗?fàn)幒颓斑M(jìn)。大如西北荒野上的牧民和土改后的農(nóng)民，小如初入大城市的年輕人和失去工作的老人。他們的背景不同、生活方式各異，但都沒有輕易放棄。因?yàn)樗麄冎?，不止有他們一個(gè)人在夾縫里生存，所以他們需要相互幫助和支持。這樣的"夾縫生存"塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤勞和不屈不撓的生命態(tài)度，讓我們懂得了何為生命的堅(jiān)毅和韌性。
第四段：性格塑造的作用
書中有些人的性格讓人感到難以置信。例如，豁達(dá)、熱情、樂觀、誠實(shí)的關(guān)山月和積極、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、努力的陳清揚(yáng)等等人物。他們用自己的堅(jiān)定和努力，創(chuàng)造了屬于自己的人生。而且在此過程中不斷地成長、進(jìn)步，雖然他們時(shí)常碰到難題，但也懂得了努力和奮斗的意義，為我們樹立了人生目標(biāo)和向往的廣闊未來。正是書中這樣的人物，使我們感到生存的奇妙和人生的美好。
第五段：總結(jié)
總體而言，《人生》這本小說展現(xiàn)了"生命何以為重"以及在人生旅途上應(yīng)該選擇怎樣的路與人應(yīng)該如何生活的問題。同時(shí)，這本書也向我們展示了一個(gè)蘊(yùn)含深意和哲理的世界，呈現(xiàn)了復(fù)雜的人類性格和人性弱點(diǎn)，提醒我們堅(jiān)持理想、積極向上、擁抱生活，為人生中的每一個(gè)選擇做到理性對(duì)待。走過路遙的《人生》，我們會(huì)更深切地感受到人生的珍貴，讓我們更深刻地意識(shí)到：人生路漫漫，我們要懂得堅(jiān)守自己的理念，勇往直前，不懼困難和阻力。
人生路遙心得體會(huì)篇八
《人生》是中國作家路遙的成名之作，也是他的代表作品之一。這部小說以一個(gè)普通的農(nóng)村青年孫少安為主人公，描繪了他從貧苦農(nóng)村走向城市，從艱難勉強(qiáng)到成功輝煌的人生歷程。這部小說深刻地反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的多重問題和困境。作為一名讀者，我深受這部小說的啟發(fā)和感動(dòng)，下面我就來談?wù)勎业捏w驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：家庭、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)困境
《人生》描述了一個(gè)農(nóng)村青年孫少安，他的家庭貧困，生活條件惡劣。他母親一直努力支撐一家人，但最終還是因?yàn)榧彝ダЬ扯∈?。與此同時(shí)，社會(huì)也面臨著著許多問題，勞動(dòng)力市場不斷轉(zhuǎn)型，城市和鄉(xiāng)村之間的差距變得越來越大。社會(huì)的這些問題給普通人的成長帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但是，孫少安的努力和堅(jiān)持表明在逐漸融入這個(gè)社會(huì)的過程中，任何人都可以克服這些困境。
第三段：堅(jiān)定的追求
孫少安在路上遇到了黃凱華，這個(gè)人教給他很多事情，甚至改變了他對(duì)生活的看法，讓他知道了自己追求生活意義的目標(biāo)。他意識(shí)到只有不停地前進(jìn)，才能夠取得成功。這種信念支撐著他走向了自己的目標(biāo)，讓他能夠勇敢地面對(duì)生活中的任何困難。這種精神表明在人生的任何階段，我們都必須相信自己，堅(jiān)信自己能夠取得成功，這樣我們才能夠不斷向前邁進(jìn)。
第四段：社會(huì)責(zé)任感
在孫少安不斷奮斗的過程中，他發(fā)現(xiàn)他的身上擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。他代表了普通人的力量，打破了“城市人”和“農(nóng)村人”的界限，并為孩子們爭取了更好的生活環(huán)境。他還為農(nóng)村發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，并促進(jìn)了城鄉(xiāng)發(fā)展的巨大進(jìn)步。這種社會(huì)責(zé)任感鼓勵(lì)我們要關(guān)注我們身邊的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，并在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：人生的意義
《人生》這部小說表現(xiàn)了一個(gè)人在為生活努力奮斗的過程中，不斷探索人生的意義。孫少安成長過程中的種種際遇和經(jīng)歷，教育了他許多生活道理。他認(rèn)識(shí)到人生的意義不在于個(gè)人的成功，而在于對(duì)社會(huì)和人的貢獻(xiàn)。生活中有許多迷茫和挑戰(zhàn)，我們必須有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)和信仰，相信人類的善良和我們自己的力量，拼搏努力，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的人生意義。
結(jié)論：總結(jié)
《人生》是一部感人肺腑的作品。故事中的孫少安展現(xiàn)了一個(gè)普通人的可貴品質(zhì)，他面對(duì)生活的艱難遭遇，堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出了自己的貢獻(xiàn)。這種人性中最可愛的品質(zhì)激勵(lì)我們?nèi)プ非笕松饬x，同時(shí)也教導(dǎo)我們要珍惜自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)，在生命的瞬間，盡情地展現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信，在《人生》的啟迪下，我們每個(gè)人都會(huì)有所收獲，也將在前行的路上不斷獲得成長和進(jìn)步。
人生路遙心得體會(huì)篇九
人生，如同驛站一般，人們?cè)谶@匆匆過客的路上，一直追尋著屬于自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。而路遙，一個(gè)偉大的作家，他的一生奮斗在文學(xué)的道路上，深深觸動(dòng)了很多人。下面，讓我們一起來展開文章，聊聊他給我們帶來的人生心得體會(huì)。
第一段：初入人生，心境迷茫。
每一個(gè)人都曾歷經(jīng)人生的迷茫期，毫無目標(biāo)和方向。而路遙也不例外，曾經(jīng)的他只覺得心里充滿了苦悶和頹廢，對(duì)未來毫無希望。正是在這樣的迷茫期，他開始反思，思考人生的意義和價(jià)值。他的體驗(yàn)告訴我們，在進(jìn)入人生之初，我們都需要經(jīng)歷這樣的階段，因?yàn)槊悦：屠Щ螅苁刮覀兏由钊胨伎忌谋举|(zhì)和自身的價(jià)值。
第二段：勇往直前，追求自我。
而后，路遙擺脫了迷茫，選擇了點(diǎn)燃內(nèi)心的激情，勇往直前。他熱愛寫作，充分發(fā)揮了自己的文學(xué)天賦。他告訴我們，無論何時(shí)何地，追求自己熱愛的事物都是最重要的。只有找到了內(nèi)心真正的熱情所在，才能激發(fā)出最大的能量，做出最好的成績。無論挫折多大，都要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
第三段：心境開朗，幫助他人。
在人生的征程中，路遙也有意識(shí)地幫助他人，將自己的熱情和智慧帶給了他人。他在小說中講述了普通人的生活，描繪出普通人的疾苦和歡樂。這使得他的作品更加貼近人民，更加真實(shí)。他通過幫助他人，散發(fā)陽光，使他人感到希望。這告訴我們，人生不僅僅是為了自己，更要為他人著想。只有通過幫助他人，才能真正感受到人生的價(jià)值和意義。
第四段：堅(jiān)持努力，追求卓越。
路遙告訴我們，人生道路上沒有捷徑可走，只有堅(jiān)持和努力才能追求卓越。他曾經(jīng)說過：“凡是善良、正直、能自制、為共產(chǎn)主義事業(yè)了解和奮斗的人，我都有義務(wù)幫他寫傳記、寫傳記小說?！边@句話展現(xiàn)了路遙追求卓越的意愿。他認(rèn)為，只有通過努力和奮斗，才能為共產(chǎn)主義事業(yè)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。他的努力和堅(jiān)持，是我們必須學(xué)習(xí)的品質(zhì)。只有在不斷努力中，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求卓越的目標(biāo)。
第五段：感悟人生，堅(jiān)守信念。
路遙的人生經(jīng)歷給了我們?cè)S多感悟。他親身經(jīng)歷了人生的起伏和挫折，但他始終堅(jiān)守自己的信念，繼續(xù)努力地追求自己的夢(mèng)想。他的堅(jiān)持與信念告訴我們，無論遭遇怎樣的困難和挫折，我們都要保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)守內(nèi)心的信念，相信自己的能力和價(jià)值。只有在信念的激勵(lì)下，我們才能找到人生的方向，取得更大的成就。
總結(jié)：
路遙的一生既有充滿苦悶的迷茫期，也有點(diǎn)燃內(nèi)心激情的奮斗期。他的堅(jiān)持和努力，告訴我們要勇敢地去追求自己的熱愛，幫助他人，追求卓越，堅(jiān)守信念。人生是一場奮斗的旅程，我們需要在不斷地探索中，不斷成長和進(jìn)步。路遙的人生經(jīng)歷給了我們?cè)S多啟示，讓我們明白了奮斗的意義和人生的價(jià)值。讓我們以路遙為榜樣，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
人生路遙心得體會(huì)篇十
路遙的《人生》是一部描寫中國普通人民生活的小說。它以一個(gè)窮苦農(nóng)村的少年伙子蘇小姐為主角，深刻地反映了那個(gè)年代農(nóng)村人民面臨的艱難困苦，也展現(xiàn)了作者對(duì)人生的思考和感悟。讀完這部小說，讓我有許多心得體會(huì)。
第一段：守望相助的重要性。
在整個(gè)小說中，人物關(guān)系很復(fù)雜，但最為感人的就是蘇小姐與他的兄弟們之間的深厚感情。無論是在他走學(xué)堂時(shí)受到的欺負(fù)，還是與后來的好友們一起面對(duì)生活的種種不易，蘇小姐的背后總有一群鄉(xiāng)親和兄弟在默默為他的生命保駕護(hù)航。這使我深刻地理解到了守望相助、團(tuán)結(jié)互助的重要性，在這個(gè)世界上，我們不能孤軍作戰(zhàn)，只有與周圍的人相互扶持，更好地度過艱難時(shí)刻。
第二段：生命的意義何在。
小說中，蘇小姐曾經(jīng)多次思考自己的人生意義。小時(shí)候，他想成為一個(gè)“大英雄”，后來發(fā)現(xiàn)這種夢(mèng)想不切實(shí)際，更多地開始思考自己的存在意義。在此過程中，他認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的人生軌跡，每個(gè)人的生活都值得尊重，每個(gè)人都具有自我意義。小說告訴我們，盡管在人生中，有時(shí)候會(huì)遇到創(chuàng)傷和傷痛，但我們?nèi)匀粦?yīng)該積極面對(duì)生活，好好地活在這個(gè)世界上。
第三段：人的變化是必然的。
在小說中，蘇小姐從一個(gè)貪玩好斗的追風(fēng)少年，變成了四十年守舊的老電工。這種變化并不是無緣無故的，背后有許多各種各樣的原因。很多年過去了，蘇小姐開始從內(nèi)心反思他的人生閱歷，他意識(shí)到了自己年輕無知時(shí)所犯的錯(cuò)誤。這個(gè)人物形象告訴人們，人類變化是必然的，他們會(huì)因?yàn)榉N種事情而改變，使得他們的成長和發(fā)展隨之發(fā)生改變。
第四段：人民的生命尊嚴(yán)。
這個(gè)小說中，蘇小姐最微不足道的愿望就是，讓工人們擁有他們自己的陽臺(tái)，讓他們的生活有尊嚴(yán)。人民的生命尊嚴(yán)是人類文明發(fā)展的重要一環(huán)，每個(gè)人都有權(quán)利得到尊重和公平。這種觀點(diǎn)告訴我們，人們都應(yīng)該關(guān)注人民的生命質(zhì)量，尊重每個(gè)人的生命，努力保護(hù)人們的生命尊嚴(yán)。
第五段：歲月匆匆，生命重要。
在這個(gè)小說中，蘇小姐的一生很長，但時(shí)間似乎過得很快。他經(jīng)歷了許多人世間的事情，有些必須結(jié)合自己的經(jīng)歷和遭遇才能深刻地理解生命的重要性。人類的存在是值得珍視和驚嘆，小說啟示我們珍惜這些歲月，去感受這些經(jīng)歷，讓它們成為我們發(fā)展的動(dòng)力和人生的寶貴財(cái)富。
總之，路遙的小說《人生》給人們留下了很深刻的印象。它是一部關(guān)于人類生命和命運(yùn)的探討，盡管沿著河流，但它涵蓋了許多人和事的故事。蘇小姐的成長之路，無論是州縣相親，還是談的是第一次戀愛，又或者是開始從事電氣工作，都是對(duì)人類生命和命運(yùn)的深度思考，展示了人類在生命和命運(yùn)的關(guān)系中所面臨的極大困境。讓我們?cè)谒伎歼^程中，更深刻地了解生命和命運(yùn)，同時(shí)明確人類的處境，讓我們更加珍惜生命的意義。
人生路遙心得體會(huì)篇十一
正是書中每一個(gè)感人的故事，讓我感動(dòng)。書中第116頁：“彎下身子與花朵講話”講述了一位偷同學(xué)東西的學(xué)生在被保安抓住后，揚(yáng)言要自殺，結(jié)果被校長機(jī)智地化解危險(xiǎn)的事。
劉校長無論干什么事，都是從學(xué)生身邊出發(fā)，輕風(fēng)細(xì)雨化解每一個(gè)平凡但又神圣的“小事”。對(duì)于成年人來說，是一種微不足道的小事，但是對(duì)于學(xué)生來說，他不是小事，這是他人生當(dāng)中的一道坎，如果老師引導(dǎo)的好，這道坎邁過去，學(xué)生心頭猛然一亮。邁不過去就可能在他的人生長河中留下一道傷痕。
在書中，劉校長舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的事例?！霸诒乘ぶ懈惺艿叫湃巍薄捌谱g心靈密碼”“兩代人的18歲”……從她真實(shí)地為學(xué)生做，為學(xué)生想的角度中，我發(fā)現(xiàn)劉校長是一位全身心為孩子著想的校長。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是一個(gè)個(gè)鮮活生命的人，正是由于她從心理需要方面來關(guān)注學(xué)生，學(xué)生都敬佩她。但是她對(duì)于規(guī)章制度，對(duì)于處分，她嚴(yán)格執(zhí)行，又不過于呆板僵化。她認(rèn)為規(guī)章制度是只能管住他們的行動(dòng)，但管不住他們的心，救人最要緊的是救心。
正是她時(shí)時(shí)、處處為學(xué)生著想，所以才開了一個(gè)人的班級(jí)。正是她對(duì)孩子的愛和信心，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，所以人大附中才那么得人心。
這本書中給我感受最深的是第123頁中的“賞識(shí)是最好的激勵(lì)?！闭琴p識(shí)教育，才能使每一位孩子都得到最大的鼓勵(lì)。其實(shí)，在我們的日常生活中，班級(jí)教學(xué)中也缺少賞識(shí)。從我與學(xué)生及家長的接觸中，他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)中，也發(fā)現(xiàn)，許多教師不會(huì)賞識(shí)學(xué)生，說的話也很過傷，有時(shí)教育方法也失當(dāng)。
有時(shí)，我也反思自己的行為，我是否說過很狠毒的話，也是否失控過.....反思過后，自己的頭腦更清醒了，幸好我沒有那種行為。我在平時(shí)的教學(xué)中也擅長采用“賞識(shí)”，我教過的每一屆學(xué)生，他們都能感受到我對(duì)他們的愛。
通過反饋，大部分學(xué)生家長對(duì)我的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)。其中20__屆畢業(yè)的學(xué)生鄒志禮說的話讓我銘記于心。那是剛送走他們這一屆的畢業(yè)班，還沒有放假，鄒志禮的媽媽特意到學(xué)校找我：“徐老師，你下學(xué)期接哪一班?”“我不知道，看校長開學(xué)的安排，鄒志禮不是才畢業(yè)嗎?你有事?”我茫然的回答?！班u志禮想要你教他弟弟，叫我來找你。昨天他還對(duì)老二說：‘你要是能上徐艷華教的班就好了’”
我不知道我哪一點(diǎn)讓他記住我，但我知道我真心實(shí)意地對(duì)待每一位學(xué)生。就是班中最調(diào)皮的孩子，我也拿出真心對(duì)待他們。他們那一屆的學(xué)生中徐世磊是班中各方面表現(xiàn)都不太好的學(xué)生。但他在20__年元旦前，從外地打工回來，特意到學(xué)校來找我。對(duì)我說了一番話，至今讓我不忘。他說：“老師，我今天特意到學(xué)校來看看你，好想回到從前，我再來上學(xué)。到外面打工，總感覺與其他人接不上話，自己的學(xué)識(shí)太低了……”
現(xiàn)在，我的想法與徐世磊的想法太相似了，在與學(xué)生的交談中，也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)也低了，無法適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)生的需求了。我想在今后的教學(xué)中，我也要向劉校長那樣多學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，不斷讀書，才能跟上時(shí)代的步伐。
20__年我又接了新的班級(jí)，剛接觸我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不會(huì)拼音，組詞只會(huì)一什么。三年級(jí)學(xué)生不說什么都會(huì)，最起碼拼音該會(huì)吧!一番了解下來，我失敗了。一班三十多個(gè)孩子，二十多個(gè)不會(huì)拼音，怎么辦!怎么辦!!!我真發(fā)愁，總不能放棄吧?我想這個(gè)班中還有十個(gè)表現(xiàn)較好的學(xué)生，不錯(cuò)了。
從此，只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步，我就表揚(yáng)他，讓他體會(huì)到成功的喜悅。王子城是一個(gè)什么都不會(huì)的人，字不識(shí)幾個(gè)，可以說在語文方面是一片空白的人。他看到其他同學(xué)都進(jìn)步了，自己心里也著急。由于我給每個(gè)待進(jìn)步的學(xué)生安排的都有小老師，他就讓他的小老師教他讀課文，學(xué)習(xí)積極性可高了。
那天，我們要學(xué)《趙州橋》這一課，剛上課就有同學(xué)說：“王子城這一課就會(huì)背了?！蔽乙宦牐闹泻荏@訝，什么也不會(huì)的王子城竟然會(huì)背書了?于是我先停下課，讓王子城背給大家聽。誰知他竟然一字不差的背了出來，同學(xué)們聽后自覺地給他鼓掌，我也及時(shí)地鼓勵(lì)他。并且給他安排了一個(gè)任務(wù)，他負(fù)責(zé)檢查他那一組背書，但是同學(xué)的姓名必須自己寫，他不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，王子城也不出去了，他挨個(gè)問他那一組同學(xué)的姓名，不會(huì)寫的字讓別人教他，態(tài)度可認(rèn)真了。從那以后，王子城像變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽，下課就找小老師教他，有時(shí)還會(huì)跑上前來問我，每次我都耐心地回答。針對(duì)他的進(jìn)步我都及時(shí)表揚(yáng)。他對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣越來越大了，現(xiàn)在一篇課文可以完整的讀下來?？吹剿倪M(jìn)步，我也很開心。
一個(gè)學(xué)年下來，這個(gè)班就取得全鎮(zhèn)第六名的成績。到四年級(jí)結(jié)束時(shí)取得了全鎮(zhèn)第五的好成績，雖然不是第一第二，但也是我和同學(xué)們一起努力的結(jié)果。這一屆學(xué)生，正是由于我的賞識(shí)教育，班中還有許多學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異。繪畫方面出色的有鄒曉敏、徐紫薇等;王路豪、王金燕多次代表學(xué)校參加演講比賽;鄒惠、鄒曼婷、徐源勵(lì)愛好舞蹈;鄒晴喜愛唱歌，在前幾日中心校舉辦的“百年追夢(mèng)全面小康”愛國主義讀書教育活動(dòng)選拔賽中，她拔得頭魁，要代表中心校去縣里參加歌唱比賽。
其實(shí)我們班有這么多孩子表現(xiàn)突出，一方面與他們自身努力有關(guān)，另一方面也與我激發(fā)、鼓勵(lì)他們參加各種興趣脫不了關(guān)系。
當(dāng)我剛接手這一屆學(xué)生時(shí)，我就從各方面培養(yǎng)他們讀書的習(xí)慣，平常講故事比賽、演講各類活動(dòng)，我經(jīng)常在班中進(jìn)行。誰有了進(jìn)步，我就及時(shí)表揚(yáng)他們。慢慢地，他們熱愛讀書，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)持寫讀書筆記、日記。
整整四年的堅(jiān)持使許多孩子愛好讀書，王路豪寫的“我的好老師”在第十九屆全國青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動(dòng)中，獲得征文比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)。王金燕在全縣青少年“傳承中華文化共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。
面對(duì)孩子們喜悅的笑臉，我只有努力讀書，勤奮學(xué)習(xí)才能讓自己跟上時(shí)代的步伐。相信我一定讓學(xué)生更愉快地學(xué)習(xí)。
人生路遙心得體會(huì)篇十二
路遙的小說《人生》是一部具有深刻意義的作品。小說在講述一個(gè)人的成長和革命歷程的同時(shí)，也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的種種問題和矛盾。通過這部小說，以及其中主人公“孫少安”的形象，我們能夠更加深刻地理解中國社會(huì)的變革過程，以及我們自身在其中承擔(dān)的角色。
第二段：人物解析。
孫少安是這部小說中最具代表性的人物之一。在書中，他經(jīng)歷了從一個(gè)懵懂無知的青年到成為一個(gè)有追求、有思想的人的過程。孫少安的成長過程，不僅僅是在思想上的成熟，更是在行動(dòng)上的實(shí)踐。他脫胎于一個(gè)貧家兒的身份，在革命的道路上走向成熟。他具備了絕對(duì)的忠誠與認(rèn)真的精神，是一位為了理想犧牲自我、勇于為民族打拼的英雄。
第三段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析。
小說的時(shí)間背景是上世紀(jì)五六十年代的中國。這個(gè)時(shí)期，中國社會(huì)正面臨著各種問題的沖擊，農(nóng)村、城市、工人階級(jí)及知識(shí)分子的地位都面臨著巨大的變化和挑戰(zhàn)。人們需要思考如何通過努力和創(chuàng)造，才能夠迎接挑戰(zhàn)并真正開辟一條通往未來的道路。這正是小說所講述的中心思想。
第四段：意義和價(jià)值。
在《人生》中，融合了路遙豐富的學(xué)識(shí)和創(chuàng)作的才華。通過他對(duì)人性和社會(huì)問題的深刻洞察和探討，我們不僅能夠更加清晰地看到那個(gè)時(shí)期中國的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也能通過閱讀和思考，反思自身生活的意義和價(jià)值。這種思考和反思，正是我們成長和進(jìn)步的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
《人生》是一部富有人性、深刻靈魂的小說。它在講述一個(gè)人的成長和奮斗歷程的同時(shí)，反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的諸多問題和矛盾。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)，我們需要不斷思考和探索生命的意義，踐行自己的價(jià)值，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。因?yàn)?，這是每個(gè)人的責(zé)任和使命。
人生路遙心得體會(huì)篇十三
高加林對(duì)亞萍和巧珍都是有很深感情的，但最愛的應(yīng)該是巧珍。
他雖然從小在農(nóng)村長大，但卻是很有抱負(fù)，能夠在大城市里揚(yáng)眉吐氣是他一直執(zhí)著追求的理想，因此，對(duì)于亞萍這樣一個(gè)在城市里長大的，美貌與智慧并重的文化女性，跟他有如此多的工作和思想上的共鳴，當(dāng)然會(huì)有所心動(dòng)。但這份感情里面參雜了太多的現(xiàn)實(shí)和利益因素了，就像他當(dāng)初決定跟她在一起時(shí)，考慮得更多的是這份愛情牽連著的“事業(yè)前途”，而并非對(duì)她感情的本身，所以加林對(duì)她，確切的說應(yīng)該是一種在生活理念上的惺惺相惜與欣賞吧，在感情上，任性專橫的亞萍與自信堅(jiān)毅的加林，很容易會(huì)陷入互不退讓的局面，而且家庭背景上的女尊男卑，使亞萍對(duì)加林的愛不僅大膽，而且占有欲與控制欲很強(qiáng)。雖然加林一開始會(huì)盡量地處處謙讓，但久而久之，骨子里充滿男子氣概的他總會(huì)有爆發(fā)的一天，到時(shí)候他們的結(jié)局注定是不歡而散的。
相反的，巧珍她雖然沒什么文化，但善良體貼，在加林最迷茫、最無助的時(shí)候給他帶來了希望、帶來了溫暖，加林之所以會(huì)跟她在一起，是因?yàn)樗郎仨樋扇说男愿窠o了他心靈的慰藉，這份感情萌生在最樸實(shí)的土地上，彼此間是最純潔的相愛。對(duì)于巧珍的如水般溫柔細(xì)膩的愛戀，加林才會(huì)感受到如膠似漆的甜蜜。我是一直覺得，加林的這種大男人就應(yīng)該搭配巧珍的這種小女人，愛情中雙方的性格就應(yīng)該在總體上呈現(xiàn)互補(bǔ)的狀態(tài)。
至于加林他的選擇——拋棄了巧珍，跟亞萍在一起，想必是自有道理的。加林壓根兒是一個(gè)事業(yè)型的男人，前途對(duì)于他來說比愛情更加重要，不然他也不會(huì)棄巧珍而去了。對(duì)于理想的追求太強(qiáng)烈了，致使他做任何決定的時(shí)候首要考慮到的都是他的工作。在這一層面上，亞萍毋庸置疑是比巧珍更加的出色，不管是家庭背景、思想文化，還是性格上，都對(duì)加林在城市中一展抱負(fù)的理想非常有利，況且他本身對(duì)她也頗有感覺，在歷經(jīng)了千辛萬苦后，機(jī)會(huì)對(duì)于他來說就更加難能可貴了，因此胸懷大志的他又怎會(huì)不作出如此的抉擇，這無疑不是事業(yè)愛情雙豐收啰！我是覺得，放棄一份真情，去選擇遠(yuǎn)大的前途，這對(duì)于男人來說，是很可以理解的；但如果是發(fā)生在女人身上的話，我會(huì)持保留意見啰！
人生路遙心得體會(huì)篇十四
路遙說：人生的路經(jīng)歷過，才知道有短有長;不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見彩虹。以下是本站小編為你精心整理的人生路遙。
希望你喜歡。
1)在敏感的自尊心和自信心接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，苦難是人生最大的財(cái)富。
2)當(dāng)一個(gè)人集中地凝視著自己的不幸時(shí)，他就很難想象別人的苦難。
3)一個(gè)有文化有知識(shí)而愛思考的人，一旦失去了自己的精神生活，那痛苦是無法言語的。
4)盡管我們都是些普通人，無法改變我們國家的局面，但我們應(yīng)該有一雙分辯黑白的眼睛，有一顆能嚴(yán)肅思考我們國家命運(yùn)的頭腦。
5)一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實(shí)卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動(dòng)。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過，當(dāng)天空變得明亮，而這星星也早已一同退去。
6)社會(huì)在變化，生活在變化，人在變化，沒有什么是一成不變的，包括人的關(guān)系。
7)他們一輩子不相信別的，只相信命運(yùn);他們認(rèn)為人在命運(yùn)面前是沒什么可說的。
8)人只能按照自己的條件去尋找終生伴侶。
9)男子漢應(yīng)該是一種內(nèi)在的品質(zhì)，而不是靠化妝和表演就能顯現(xiàn)出來的!
10)我的親人，夜已經(jīng)深了，不知是哪根神經(jīng)，引進(jìn)他回到了住宿的地方。
1)我們都是在一條鋪滿荊棘的新路上摸索著前行，碰個(gè)鼻青眼腫幾乎不可避免，而問題在于，我們能不能在這條路上跌倒之后，爬起來繼續(xù)走下去。
2)一次邂逅，一次目光的交融，就是上帝的契約甚至互相間連名字也不知道……真不可思議。
3)時(shí)光靜悄悄地流逝。世界上有些人因?yàn)槊Χ械缴畹某林兀行┤艘驗(yàn)殚e而活得壓抑。
4)一個(gè)人要活得有意思，不僅是吃好的和穿好的，還應(yīng)該具備許許多多他現(xiàn)在也不能全部說清楚的東西。
5)通過不斷地。
讀書。
少平認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)人對(duì)世界了解得更廣大對(duì)人生看得更深刻那么他才有可能對(duì)自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解;甚至也會(huì)心平氣靜地對(duì)待歡樂和幸福。
6)沒有人給少平送行。哥哥把妹妹送到這里后，已經(jīng)返回了雙水村。曉霞和蘭香、金秀，都先后走了省城，去投奔新的生活。本來朋友金波說好送他，但昨天單位讓他去包頭出公差——他剛正式上車，不敢耽誤工作。
7)就以為如此，你也應(yīng)該重新走向生活!二十七年來你付出的太少，不值得接受生活如此的饋贈(zèng)。
8)你，為了這瞬間的輝煌，忍耐了多少黯淡無光的日月?你會(huì)死亡，但你也會(huì)證明生命有多強(qiáng)大。
9)盡管創(chuàng)造的過程無比艱辛而。
成功。
的結(jié)果無比榮耀;盡管一切艱辛都是為了成功，但是，人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個(gè)結(jié)果。
10)哦，家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)叫人依戀和動(dòng)情的家鄉(xiāng)啊!
11)生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿意，就灰心。
12)他雖然出身寒門，但他沒本事的父親用勞動(dòng)換來的錢供養(yǎng)他上學(xué)，已經(jīng)把他身上的泥土味沖洗得差不多了。
13)鎖鏈可以鎖住門窗，鎖住手腳，可是人心是鎖不住的。
14)愛情應(yīng)該真正建立在現(xiàn)實(shí)生活堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上，否則，它就是在活生生的生活之樹上盛開的一朵不結(jié)果實(shí)的花。
15)一個(gè)經(jīng)歷了愛情創(chuàng)傷的青年，如果沒有因這創(chuàng)傷而倒下，那就可能更堅(jiān)強(qiáng)地在生活中站起來。
16)人生，其實(shí)無非是矛盾與選擇的綜合體，無關(guān)對(duì)錯(cuò)，僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果。
17)人活著，就得隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受磨難。他已經(jīng)看過一些書，知道不論是普通人還是了不起的人，都要在自己的一生中經(jīng)歷許多磨難。磨難使人堅(jiān)強(qiáng)。
18)如何對(duì)待勞動(dòng)，這是人生最基本的課題。
19)一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒。你會(huì)被淹沒嗎?除非你甘心就此而沉淪!!
20)人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界。
1)理想太光輝，一旦破滅，絕望就太深。
2)偌大的學(xué)校里就象退了潮的海灘那般寧靜。到了星期天下午，鄉(xiāng)里的學(xué)生又都紛紛返回來，這個(gè)世界才又恢復(fù)了它那鬧哄哄的局面。
3)不，他應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上這輛生活的馬車，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去。
4)生活啊，生活!有時(shí)候它把現(xiàn)實(shí)變成了夢(mèng)想，有時(shí)候它又把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)!
5)世界上有些人因?yàn)槊Χ械缴畹某林?，也有些人因?yàn)殚e而活得壓抑。人啊，都有自己一本難念的經(jīng);可是不同處境的人又很難理解別人的苦處。
6)死亡，這是偉人和凡人共有的最后歸宿。熱情的詩人高唱生命的戀歌，而冷靜的哲學(xué)家卻說：“死亡是自然法則的勝利。
7)可他心中的山脈和高塔卻墜落了，留下的只是一抔黃土和一片瓦礫。但是，愛情將永存。
8)青春熾熱的漿汁停止了噴發(fā)，代之而立的是莊嚴(yán)肅穆的山脈。
9)中學(xué)時(shí)代的生活啊，將永遠(yuǎn)鮮活地保持在每個(gè)人一生的記憶之中;即使我們進(jìn)入垂暮之年，我們也常常會(huì)把記憶的白帆，駛回到那些金色的年月里。
10)說實(shí)話，玉厚老漢在心里時(shí)常為自己的子女而驕傲。孩子們一個(gè)個(gè)都懂事明理，長得茁茁壯壯的。這就是他生命的全部意義。這就是他活著的全部價(jià)值。
11)是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場，有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
12)我認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。
13)如果一個(gè)人是按自然法則壽終正寢，就生命而言，死者沒有什么遺憾，活著的人也不必過分的傷痛。最令人痛心和難以接受的是，當(dāng)生命的花朵正蓬勃怒放的時(shí)候卻猝然間凋謝了。
14)在我們短暫而又漫長的一生中，我們苦苦追尋人生的幸福，可幸福往往與我們擦肩而過，等到我們頭發(fā)花白，皺紋也悄悄爬上臉角時(shí)，或許我們才會(huì)稍稍懂得，生活實(shí)際意味著什么。
15)沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
16)不是說農(nóng)村人就一定干不出什么名堂，主要是精神境界很可能被小農(nóng)意識(shí)的汪洋大海所淹沒。
17)多少美好的東西消失和毀滅了，世界還像什么事也沒有發(fā)生。是的，生活在繼續(xù)著?？墒?，生活中的每一個(gè)人卻在不斷地失去自己最珍貴的東西。生活永遠(yuǎn)是美好的;人的痛苦卻時(shí)時(shí)在發(fā)生。
18)秀蓮對(duì)少安說：你笑，我跟著你笑;你哭，留多少淚我給你抹。
19)生活對(duì)于她這樣的人總是無情的。如果她不確立和堅(jiān)定自己的生活原則，生活就會(huì)不斷地給她提出這樣嚴(yán)峻的問題，讓她選擇。不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫它!
20)我們出身于貧困的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義。
22)這段。
時(shí)間。
里，他經(jīng)歷了貧困、饑餓和孤獨(dú)的折磨;經(jīng)歷了初戀的煎熬和失戀后的更大煎熬——當(dāng)這幕小小的青春悲劇結(jié)束以后，他內(nèi)心中感情的河流反而趨向于平靜，而思想和理智的成分卻增多了。
23)對(duì)于生活理想，應(yīng)該像宗教徒對(duì)待宗教一樣充滿虔誠和熱情!
24)不要以為一個(gè)人一時(shí)正確，就認(rèn)為他永遠(yuǎn)正確。也不要因?yàn)橐粋€(gè)人犯過錯(cuò)誤，就斷定他永遠(yuǎn)不可能再加入優(yōu)秀者的隊(duì)伍。
25)人民是我們的母親，生活是藝術(shù)的源泉。人民生活的大樹萬古長青，我們棲息于它的枝頭就會(huì)情不自禁地為它歌唱。
26)因?yàn)槟隳芡纯啵驼f明你對(duì)生活還抱有希望!
27)有了希望，人就會(huì)產(chǎn)生激情，并可以義無反顧地為之而付出代價(jià);在這樣的過程中，才能真正體會(huì)到人生的意義。
28)生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
29)把辛勤的耕作當(dāng)做生命的必要，即使沒有收獲的指望，也依舊心平氣和的耕耘。
30)什么是社會(huì)主義?社會(huì)主義不是一個(gè)美麗而空洞的。
口號(hào)。
也不是意味著貧窮面前人人平等要窮大家一樣窮;社會(huì)主義首先應(yīng)該極大地發(fā)展生產(chǎn)力以此證明自己比別的制度優(yōu)越;否則就無力對(duì)歷史作出回答!
人生路遙心得體會(huì)篇十五
一直在思考一個(gè)問題：經(jīng)典為什么會(huì)經(jīng)久不衰、歷久彌新，它到底帶給我們什么?一直也在閱讀經(jīng)典，渴望從前人的作品中，獲得閱讀的快樂、認(rèn)同和感動(dòng)，更想從中收獲知識(shí)，汲取智慧，得到力量。經(jīng)典照亮不了我們的人生，卻可以激起我們的思考與困惑，也為我們提供一些參考和指導(dǎo)。
路遙的成名作《人生》正是這樣一部作品。小說以改革初期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為背景，著力塑造了高加林這一當(dāng)代中國農(nóng)村富有歷史深度的青年形象，描寫了他回到土地又離開土地再回到土地的人生變化過程，他同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的主要矛盾，也讓我們?cè)陂喿x之余對(duì)愛情、對(duì)人生進(jìn)行思考與探索。
初讀《人生》，給人留下印象最深地莫過于糾纏復(fù)雜的愛情了：高加林的薄情，巧珍的癡情，黃亞萍的絕情，張克南的真情……就這樣交織在一起，促使我們思考何為愛情，怎么對(duì)待愛情。千百年來，人們也都在探索它的奧秘，可它卻“如人飲水，冷暖自知”，帶給人更多的是一種感覺，一種體驗(yàn)。雖然我們無法給出確切的答案，但我們卻可以判斷什么不是愛情，也許，高加林和巧珍的愛情悲劇，一開始就已經(jīng)注定。有文化、有理想的高加林即使在他和巧珍那段最開心的日子里，也始終想著怎樣走出貧瘠的山川。他最初會(huì)接受巧珍，更多的原因或許是他做農(nóng)民的困頓與需要安慰的心理。并不是說他看不起農(nóng)民，他是農(nóng)民的兒子，只是多年的教育經(jīng)歷漸漸褪去了他身上的泥土味，他沒有想過要像父親一樣一輩子做個(gè)農(nóng)民。但巧珍對(duì)加林的愛卻是不附加條件的，沒有前提，無怨無悔，愛得純粹，愛得徹底，愛得讓人痛徹心扉。
大馬河橋上，雪花飄揚(yáng)。分手的時(shí)刻，巧珍哽咽地說：“加林哥，我盡管愛你愛得要命，但知道我配不上你了。我不識(shí)字，給你幫不上忙，還要拖累你的工作……”她搖搖晃晃跨上自行車走了，狗皮褥子掉在了雪地上……愛情的過程異常動(dòng)人，愛情的結(jié)果卻很殘酷。沒有終成眷屬，難道我們就不需要愛情了嗎?當(dāng)然不是，生命是一個(gè)過程，而不是目的，愛情也是。盡管結(jié)果可能不夠圓滿，可是僅憑結(jié)果評(píng)價(jià)愛情顯然不夠客觀，沒有過程的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有兩個(gè)人的相濡以沫，結(jié)果也許只是不幸地開始。從悲劇的本身我們看到的不應(yīng)該只是悲劇，而是希望，是人活著的勇氣與激情，我們也正是從那些遺憾和悔恨中不斷成熟成長起來，而這正是愛情甚至生命價(jià)值的體現(xiàn)。
愛情是無常的，幸福卻是真實(shí)的。對(duì)于巧珍來說，馬拴的一句話“我一輩子就是當(dāng)牛做馬，也不能委屈了你，咱鄉(xiāng)里人能享多少福，我都要叫你享上……”這何嘗不是一種真正的幸福?幸福千千萬，存于心而不是顯于形。對(duì)于高加林來說，做了場好夢(mèng)，猛摔下來，他也不該惋惜，他的愛情不在這里。
1992年黃土高原開始落雪的時(shí)節(jié)，路遙離開了他熱情謳歌的這個(gè)世界，離開了我們，時(shí)年42歲。雖然他不是一個(gè)天才作家，把生活的苦難和殘酷寫出來也不是他的特色，但是他的好處在于真誠，在于他盡可能地挖掘與表現(xiàn)了每個(gè)人本身潛在的樸素而又寶貴的精神，把年輕人的貧窮、窘迫寫得如此無辜、純潔甚至可愛、可敬，這才是路遙的不同凡響之處。
貧窮不是罪過，寒酸不是低賤，落魄依然純真，這正是高加林們心靈的詩意，也包含著生活的真理——這樣的人猶如一個(gè)貴族，應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！度松纺軌蛟谇嗄耆酥心餍?0年，原因也在于此。對(duì)于眾多渴望憑一己之力在社會(huì)上立足的求學(xué)者、打工者來說，他們依舊面臨著殘酷的生存壓力，而《人生》中那種不屈不撓的信仰，在任何一個(gè)時(shí)代，都能為苦苦掙扎和奮斗中的青年帶來溫暖和撫慰，給以他們永遠(yuǎn)的感情共鳴與精神鼓勵(lì)!
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候……”柳青的話，既是對(duì)我們青年人的忠告，也可以看做是對(duì)《人生》的注解。
人生路遙心得體會(huì)篇十六
他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她；他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去，像個(gè)死魚似的凍在冰里。
賞析：一個(gè)以前勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾----這不就是可悲的人生嗎？也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
人生路遙心得體會(huì)篇十七
人生是一段簡短的歷程，每人都將匆匆地走過自己的營生路。有的人擁有了偉名，有的人則留下了罵聲，而更多的人卻是在無聲中生生息息。生命雖短，但人生總要面對(duì)許多，甚至充滿著挫折。人的一生都在不斷地演繹著一個(gè)個(gè)故事，而每個(gè)故事的經(jīng)歷不盡相同，但誰也逃脫不了世俗的倫理道德，誰也不可顛覆法理情理之中的道理，擁有智慧才能經(jīng)營好一生。
經(jīng)營人生，必先經(jīng)營好健康。健康對(duì)于每個(gè)人來說都很重要，健康是一個(gè)人的基本尊嚴(yán)。然而，幾乎每個(gè)生命都是在歲月中逐漸衰老，走向消失， 這是任何力量都不可抗拒的自然法則，保持健康才能使人生不變色。幾般品味，幾分健康。無論再強(qiáng)健的身體都經(jīng)不起太大的消耗，所以，每個(gè)人都不要用健康作賭注，更不要以生命的代價(jià)去搏取。擁有健康才擁有幸福的人生。
經(jīng)營人生，理應(yīng)與人為善，共建和諧。人是社會(huì)關(guān)系的總和，人生在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，總是要面對(duì)許多的人和事，人的一生大都是在做人與做事中無休的打磨。學(xué)做人并不是去討好逢迎，更不是去壓制強(qiáng)加于人，人與人的和諧是建立在平等互助的基礎(chǔ)上，建立在共同恪守的道德觀法制觀基礎(chǔ)上的互相理解、互相支持、互相幫助、互相尊重?？捎械娜丝傇谶`背公眾意愿，他們的狹隘與自私時(shí)常在吞噬著人們的良知，以致走上了不歸之路。
每個(gè)人的一生都在不停的工作著，工作的目的在于不斷的創(chuàng)造財(cái)富，把公德裝進(jìn)各自的心里，人類社會(huì)才能更加繁榮進(jìn)步;無視公德，無視職守，就是無視自身無視后人，就是與已為敵，為己掘墓! 為什么人類總是克服不了官僚與腐敗?為什么人類總逃脫不了虛偽與邪惡?為什么有的人永遠(yuǎn)放不下投機(jī)與掠奪?為什么有的人總是要在公正公平之外繞彎子?……人類活動(dòng)中的一切不良行為嚴(yán)重地破壞了社會(huì)的穩(wěn)定和平衡，帶來的是惡劣的競爭和不良人際，造成了許多精神上和物質(zhì)上的消耗與浪費(fèi)，這不是人為的災(zāi)難嗎?我們不妨把每一件違背情理的事情都串聯(lián)起來，就不難發(fā)現(xiàn)每一件事情的背后都有著人類超付的代價(jià)，以及社會(huì)資源的不必要的消耗。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，人類的離經(jīng)叛道都是在與自己過不去，人類的災(zāi)難往往是自己一手釀造，這無異于作繭自縛、畫地為牢。
經(jīng)營人生——人生智慧!
人生路遙心得體會(huì)篇十八
命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。
其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，歷史最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。
理想的實(shí)現(xiàn)不能違背人的良心和原則，否則會(huì)受到應(yīng)有的譴責(zé)和懲罰，自食其果。
兩個(gè)世界的人之間有一道無法逾越的鴻溝，是永不相交的平行線。正如高加林和黃亞萍，來自不同的家庭，再火熱的愛情在現(xiàn)實(shí)面前也蒼白無力。
可是，人也許正是這個(gè)時(shí)候才開始真正認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生的。生活的教科書決不像學(xué)校的課本那樣單純，它教人成長的方式往往是嚴(yán)酷的。
生活往往是不平衡的，它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是不平衡的――當(dāng)人們失去一些東西后，說不定又有新的東西從另外的地方彌補(bǔ)。
生活中總有那么一些人，懷著刻毒的心理來摧殘美好的東西。這些人就是在走路的時(shí)候，也要專門踐踏路邊一朵好看的花或一棵鮮嫩的草。他們自己的心已經(jīng)被黑色的帷帳遮蓋了，因而容不得一縷明亮的光線。
一個(gè)能認(rèn)真思考的人，就不會(huì)是一個(gè)輕浮的人。
有些人錯(cuò)過就不會(huì)來。高加林為了好的前途錯(cuò)過了巧珍，竟是一世的別離，雖然扼腕心痛，但不可挽回，錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了。
人生啊，是這樣不可預(yù)測，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活象流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。
在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。
生活包含著更廣闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。
人和社會(huì)，一切斗爭的總結(jié)局也許都是中庸而已。與其認(rèn)真，不如隨便，采菊東籬下，悠然見南山。有錢就尋一醉，無錢就尋一睡，與過無爭，隨遇而安。
生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。
在最平常的事情中都可以顯示出一個(gè)人人格的偉大來。
一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒。你會(huì)被淹沒嗎?除非你甘心就此而沉淪!!
生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。
真正的愛情不是利己的，而應(yīng)該是利他的。
生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。
人往往希望與自己不利的事實(shí)不存在，而最終發(fā)現(xiàn)不存在的往往是自己的。
當(dāng)人們看見自己所崇拜的人并不是想象的那么完美，尤其是當(dāng)一個(gè)孩子看見自己所崇拜的大人暴露出可怕的缺陷時(shí)，那痛苦和傷心事無法用語言表達(dá)的：就好像整個(gè)世界都背叛了他。
我并不窮，只不過沒錢罷了。
既不懈的追求生活，又不敢奢望生活過多的報(bào)酬和寵愛，而是理智而清醒的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)。
人生路遙心得體會(huì)篇十九
1、生活包含著更廣闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。
2、其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，歷史最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。
3、有些人錯(cuò)過就不會(huì)來。高加林為了好的前途錯(cuò)過了巧珍，竟是一世的別離，雖然扼腕心痛，但不可挽回，錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了。
4、生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。
5、命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。
6、人生啊，是這樣不可預(yù)測，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活象流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。
7、真正的愛情不是利己的，而應(yīng)該是利他的。
8、我認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。
9、我并不窮，只不過沒錢罷了。
10、生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷？雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。
11、兩個(gè)世界的人之間有一道無法逾越的鴻溝，是永不相交的平行線。正如高加林和黃亞萍，來自不同的家庭，再火熱的愛情在現(xiàn)實(shí)面前也蒼白無力。
12、生活往往是不平衡的，它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是不平衡的——當(dāng)人們失去一些東西后，說不定又有新的東西從另外的地方彌補(bǔ)。
13、在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。
14、當(dāng)人們看見自己所崇拜的人并不是想象的那么完美，尤其是當(dāng)一個(gè)孩子看見自己所崇拜的大人暴露出可怕的缺陷時(shí)，那痛苦和傷心事無法用語言表達(dá)的：就好像整個(gè)世界都背叛了他。
15、人往往希望與自己不利的事實(shí)不存在，而最終發(fā)現(xiàn)不存在的往往是自己的。
16、可是，人也許正是這個(gè)時(shí)候才開始真正認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生的。生活的教科書決不像學(xué)校的課本那樣單純，它教人成長的方式往往是嚴(yán)酷的。
17、每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。
18、人和社會(huì)，一切斗爭的總結(jié)局也許都是中庸而已。與其認(rèn)真，不如隨便，采菊東籬下，悠然見南山。有錢就尋一醉，無錢就尋一睡，與過無爭，隨遇而安。
19、一個(gè)能認(rèn)真思考的人，就不會(huì)是一個(gè)輕浮的人。
20、理想的實(shí)現(xiàn)不能違背人的良心和原則，否則會(huì)受到應(yīng)有的譴責(zé)和懲罰，自食其果。
人生路遙心得體會(huì)篇一
《人生》是中國現(xiàn)代作家路遙創(chuàng)作的一部長篇小說，是一部散文式的人生哲理小說。小說以一個(gè)暴發(fā)戶的事跡為引子，講述了這個(gè)人一生的境遇與得失，表達(dá)了作者對(duì)人生的深刻思考和內(nèi)心感悟。
第二段：人生中的選擇。
在《人生》中，主人公吳慶山在人生的十字路口上作出了重大的抉擇，他選擇了自己認(rèn)為最好的出路。然而，很多時(shí)候人們迷失了自己的方向，不知道該走哪一條路才是最好的。正如吳慶山的父親所言：“人生的道路并不總是平坦的，但我們必須堅(jiān)定自己的信念，選擇自己認(rèn)為最好的出路?！?BR> 第三段：生命的價(jià)值。
隨著故事的發(fā)展，我們看到了主人公吳慶山身上的一些特點(diǎn)，如內(nèi)心的堅(jiān)韌和厚道，他在生活中始終堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀念。這也讓我們想到了生命的價(jià)值，它是由我們所堅(jiān)信的夢(mèng)想和信仰所決定的。而當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，就應(yīng)該做到不動(dòng)搖、不放棄，堅(jiān)持到底。
第四段：奉獻(xiàn)與感恩。
在故事的后半部分，我們看到了主人公吳慶山在事業(yè)上不斷進(jìn)取，涉足了各行各業(yè)。但是，他始終沒有忘記社會(huì)的責(zé)任和對(duì)他人的幫助，他通過自身的力量回饋社會(huì)，積極參與各種慈善活動(dòng)。同時(shí)，他也深刻懂得了感恩的意義，感慨于自己所得到的一切。這不由讓我們思考，在自己擁有的同時(shí)也應(yīng)該互相幫助，發(fā)揚(yáng)愛心和互助的精神。
第五段：總結(jié)。
通過這部小說我們深刻的了解到了人生的意義和價(jià)值，了解到了生命中需要的那份堅(jiān)定和執(zhí)著。通過吳慶山的人生經(jīng)歷，我們從中獲得了對(duì)人生的深刻思考和學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們?cè)谌松懈矣趽?dān)當(dāng)、堅(jiān)定信念，奉獻(xiàn)與感恩的精神，才能真正走出一條屬于自己的精彩路程。
人生路遙心得體會(huì)篇二
人生是一場龐大的旅程，充滿了挑戰(zhàn)、驚喜、失落和成長。每個(gè)人的人生之路都是不同的，或許有些人選擇走一條充滿激情的道路，而有些人則選擇穩(wěn)定和平靜的生活。不管是哪一種，每個(gè)人都面臨了一些難以克服的挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)則是人生旅程中的一部分。路遙曾經(jīng)說過，“生活啊，就是擔(dān)心和希望的較量”。這個(gè)說法十分貼切，人們?cè)谏钪袝r(shí)而面對(duì)著無盡的擔(dān)憂和煩惱，時(shí)而又感受到無比美好的希望和幸福。
第二段：路遙的人生經(jīng)驗(yàn)
路遙是一個(gè)中國作家，他的作品主要關(guān)注人性、社會(huì)和歷史，充滿了生動(dòng)的人物形象和深刻的思考。他曾經(jīng)經(jīng)歷過艱難的時(shí)期，但是他仍然堅(jiān)持自己的理念并創(chuàng)作出許多著名的作品。他的人生經(jīng)歷，像是一道靈魂的寫照，令人不禁為之發(fā)人深思。他的作品中也不乏一些關(guān)于人生的思考，比如他曾經(jīng)說過：“一輩子，總有一些事情，讓你失落得想哭；也總有一些時(shí)候，讓你不禁想把快樂藏在心里不分一點(diǎn)給別人?！边@句話表達(dá)了人們?cè)诿鎸?duì)挫折和挑戰(zhàn)時(shí)的無助和恢復(fù)后的喜悅。
第三段：心靈的成長
人生不只是吃喝拉撒睡，還有更深層次的東西。我們往往在特殊的環(huán)境和生活經(jīng)歷中才有機(jī)會(huì)感受到這些東西，比如理解真正的愛、理解什么是真正的成功。人們可能會(huì)在時(shí)間的推移中發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了改變，這是因?yàn)榇藭r(shí)的我們已經(jīng)有了更多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。人們?cè)诮?jīng)歷困境和苦難時(shí)，也往往會(huì)有更多的人生體會(huì)。在這個(gè)過程中，我們需要保持開放的態(tài)度去面對(duì)和接受這些經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)習(xí)和成長。
第四段：終點(diǎn)與開始
人們往往會(huì)企盼自己的人生之旅能夠有一段圓滿的終點(diǎn)，比如成功、愛情、家庭、友誼等等。然而，在很多情況下，這些終點(diǎn)并不是人生道路的終點(diǎn)。相反，這往往是另一段開始的地方。人們需要繼續(xù)面對(duì)自己生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，并繼續(xù)成長和發(fā)展。每次到達(dá)一個(gè)新的終點(diǎn)時(shí)，我們需要重新審視過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并以此為基礎(chǔ)去前行。
第五段：結(jié)論
人生之路充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)。我們需要保持開放的態(tài)度，接受和學(xué)習(xí)生活中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，用之為今后的成長和發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會(huì)和成功的可能性。路遙的人生經(jīng)歷和思考值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。我們需要像他一樣勇敢地面對(duì)生活，保持積極的態(tài)度，去開創(chuàng)屬于自己的精彩生活。
人生路遙心得體會(huì)篇三
人生如同一場旅程，每個(gè)人在這個(gè)旅程中都會(huì)有不同的體驗(yàn)和感悟。而我在讀完路遙的《人生》，對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)和體會(huì)也發(fā)生了深刻的變化。這本書以其犀利的筆觸和深厚的思考，給我留下了許多珍貴的心得體會(huì)。它讓我重新審視了自己的人生，對(duì)生活有了新的理解。下面，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，詳細(xì)闡述我對(duì)《人生》這本書的心得體會(huì)。
【第二段：人生的困境】
在《人生》這本書中，主人公陳小云經(jīng)歷了許多困境和挫折，這讓我深刻地體會(huì)到了人生的無常和艱辛。他從一個(gè)出身低微的農(nóng)村家庭走出來，一路坎坷，卻始終懷揣著讓自己變得更好的信念。這讓我明白，人生中的困境是難以避免的，我們需要正視它們，并從中找到出路。只有不斷超越自己、勇往直前，才能戰(zhàn)勝困境，走向生活的輝煌。
【第三段：追求真善美】
在《人生》中，我也看到了對(duì)于真善美的追求。陳小云在追求自己事業(yè)成功的過程中，始終關(guān)注著他人的疾苦和社會(huì)的艱難。他心存善心，努力去促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和改善。這讓我深深感受到了人生的意義所在，并讓我思考自己在追求成功的同時(shí)，也要關(guān)愛他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，人生才能更加富有意義。
【第四段：珍惜人生的緣分和幸?！?BR> 《人生》一書中，陳小云和許多人的緣分對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。他和李苦禪、文娟等人的相遇，讓他們從陌生人成為了跟自己生死相依的伙伴。這讓我明白，人生中的緣分是難得而寶貴的。我們應(yīng)該珍惜與他人的相遇，并用心經(jīng)營和保護(hù)這段緣分。而幸福也不是遙遠(yuǎn)的追求，而是懂得珍惜當(dāng)下的人生。與心愛的家人、朋友相聚，分享快樂與困難，才是人生最大的幸福。
【第五段：對(duì)人生的反思和展望】
通過閱讀《人生》這本書，我對(duì)自己的人生也有了進(jìn)一步的反思和展望。我們都是人生旅程的旅人，而旅途中我們所經(jīng)歷的一切，都將成為我們寶貴的財(cái)富。我們要勇敢面對(duì)人生的困境，用真善美去指導(dǎo)自己的行為，珍惜與他人的緣分和幸福。在這個(gè)過程中，我們不斷成長，不斷超越自己，不斷追求更好的生活。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了困難，才能體會(huì)到幸福的珍貴；只有面對(duì)真善美，才能找到生活的意義；只有珍惜與他人的緣分，才能過上真正幸福的人生。
【結(jié)尾】
人生如同一場旅程，每一個(gè)人的旅途都不盡相同，而路遙的《人生》給了我無數(shù)的思考和觸動(dòng)。讀完這本書，我對(duì)于自己的人生有了更深刻的理解和體會(huì)。它讓我明白，困境是無法避免的，但只要勇敢面對(duì)，我們就能找到出路。它讓我意識(shí)到真善美是人生的追求目標(biāo)，只有傾聽他人的疾苦、努力改變社會(huì)的現(xiàn)狀，我們的生活才會(huì)更加有意義。它還教會(huì)我珍惜與他人的相遇和幸福，用真心對(duì)待每一個(gè)緣份。帶著這些體會(huì)，我將勇敢地面對(duì)人生的起伏，努力追求更加幸福和有意義的人生旅程。
人生路遙心得體會(huì)篇四
對(duì)于每個(gè)人來說，人生都是一條漫長的旅途，充滿了各種驚喜和挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們讀到路遙的作品時(shí)，他對(duì)人生的思考和深刻洞見令人動(dòng)容。在路遙的小說中，我們可以感受到他對(duì)人生價(jià)值、人性和生存狀態(tài)的思考，從中汲取人生的啟示和哲理。
【主體段1：追求真實(shí)的人生】
路遙的小說一直強(qiáng)調(diào)追求真實(shí)的人生。他認(rèn)為，一個(gè)人的存在和價(jià)值不應(yīng)僅僅局限于物質(zhì)追求，而是應(yīng)該含有一種對(duì)真實(shí)的渴望。無論是《平凡的世界》中的孫少平，還是《兄弟》中的孟小冬，他們都在追求真正的自我和內(nèi)心的滿足。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)被功利主義和物質(zhì)誘惑所迷惑，遠(yuǎn)離了真實(shí)的自我。因此，路遙的作品提醒我們要在喧囂的世界中，無論多么艱難，都要堅(jiān)持追求真實(shí)的人生，找到內(nèi)心的底線。
【主體段2：擁抱人性的多樣性】
路遙的作品中，他描繪了各色各樣的人物形象，展現(xiàn)了人性的多樣性。他認(rèn)為，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生存狀態(tài)和價(jià)值觀，應(yīng)該被尊重和理解。在《兄弟》中，路遙通過描寫戴銀環(huán)、李光、甘鳳仙等各式各樣的角色，讓我們意識(shí)到人性不應(yīng)被簡單地歸類和劃分。每個(gè)人都有自己的故事和背景，而這些不同的經(jīng)歷和性格造就了不同的個(gè)體。因此，我們應(yīng)該擁抱人性的多樣性，不要因?yàn)楸砻娴牟顒e而產(chǎn)生偏見和歧視。
【主體段3：尋找對(duì)人生的意義】
在路遙的小說中，他對(duì)人生意義的思考是一個(gè)貫穿始終的主題。他通過刻畫主人公在生活和社會(huì)中的種種遭遇，引發(fā)我們對(duì)人生意義的思考。在《平凡的世界》中，孫少平經(jīng)歷了無數(shù)挫折和磨難，最終找到自己對(duì)于人生意義的理解和堅(jiān)守。而在《兄弟》中，許多人物也在不同的場景下尋找自己的人生意義。路遙的作品告訴我們，人生的意義不是靜止不變的，而是需要我們不斷地去思考和追求。通過閱讀他的作品，我們可以有所啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人生的理解和追求。
【主體段4：人與自然的和諧】
在路遙的小說中，人與自然的關(guān)系也是他關(guān)注的重要議題之一。他認(rèn)為，人類與自然是一個(gè)互相影響、共同存在的關(guān)系。在《平凡的世界》中，孫少平的家庭生活和農(nóng)田勞作，都體現(xiàn)了農(nóng)耕文化中人與自然的和諧關(guān)系。而在《兄弟》中，路遙通過描寫農(nóng)村的生活場景，傳達(dá)了對(duì)農(nóng)田、江河和自然景色的熱愛。在現(xiàn)代社會(huì)，由于城市化進(jìn)程的加速和環(huán)境污染等問題，人與自然的和諧關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。路遙的作品提醒我們要重新審視人與自然的關(guān)系，以平衡和諧的態(tài)度對(duì)待自然，不斷保護(hù)和呵護(hù)環(huán)境。
【結(jié)語】
路遙的作品通過對(duì)人生的思考和生活的真實(shí)描繪，讓我們深思自己的人生旅途。在他的作品中，我們可以看到對(duì)真實(shí)、人性、意義和自然的追求。通過閱讀路遙的作品，我們能夠從中汲取人生的啟示和哲理，更好地理解和面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和變化。因此，讓我們?cè)谧非笳鎸?shí)的人生、擁抱人性的多樣性、尋找人生意義和保持人與自然的和諧關(guān)系的道路上，不斷前行。
人生路遙心得體會(huì)篇五
人生如一場旅程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，每個(gè)人都在不斷地探索、成長、體驗(yàn)。在這條路上，我們會(huì)遇到許多阻礙和困難，但也有許多美好和驚喜。而在路程中留下的點(diǎn)滴回憶，會(huì)成為我們追憶往事、回憶美好時(shí)光的寶貴財(cái)富。而路遙的作品《人生》則為我們勾勒出了另一種人生路程的圖景，同時(shí)也給予了我們很多啟示和思考。
第一段：人生之路，行勝于言。
“一部分成績?nèi)Q于生命的能力，一部分成績?nèi)Q于人的選擇”。這是《人生》的開頭，揭示了人生充滿選擇的實(shí)質(zhì)。無論在哪個(gè)階段，我們都需要面對(duì)各種選擇，而每個(gè)選擇都會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生不同的影響。我們要以實(shí)際行動(dòng)去筑起人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不能只停留在言語上。而在路遙的小說中，李衛(wèi)公作為一個(gè)老實(shí)樸實(shí)的人，經(jīng)歷了許多人生抉擇，無論是被家人逼迫改娶的選擇，還是自己選擇離開家鄉(xiāng)去城市生活的抉擇，每次選擇都塑造了他的人生軌跡和價(jià)值觀。
第二段：需要為人生賦予意義。
在《人生》中，李衛(wèi)公曾經(jīng)做過多種不同的職業(yè)，他曾經(jīng)是釣魚，寫書法，那過度時(shí)期劃船，而他靠的是自己的雙手和努力。每一種職業(yè)和工作都對(duì)他的人生軌跡產(chǎn)生了很大的影響，也讓他在人生的路途上觸碰到一個(gè)個(gè)不一樣的領(lǐng)域。每種經(jīng)歷雖然很短暫，但都給他的人生賦予了不可替代的意義。在選擇自己的人生目標(biāo)時(shí)，需要充分思考自己的追求和價(jià)值觀，不僅要考慮金錢和名利，更要將人生的意義融入其中。
第三段：把握機(jī)會(huì)創(chuàng)造更好的未來。
機(jī)會(huì)并不是給予每個(gè)人的，正如在路遙的小說中，李衛(wèi)公走了很多不同的道路，但是每一個(gè)路口，每一個(gè)岔路口都需要他多想，多看，多聽，多留心。人生需要自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，需要主動(dòng)積極地與人交往和合作，去了解會(huì)讓你生活更加美好和成功的各種機(jī)會(huì)。而路遙對(duì)于機(jī)會(huì)的表述就是“每個(gè)人的幸福都有兩種方式可以實(shí)現(xiàn)，一種是遇到機(jī)遇，抓住，概率比較小。另一種就是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，推著幸福走向自己”，選擇哪種方式，要取決于自己的實(shí)際情況。
第四段：人與人之間的關(guān)系。
人際關(guān)系在人生中很重要，它不僅在我們的職業(yè)生涯中起著關(guān)鍵的作用，也對(duì)我們的情感和心靈生活產(chǎn)生不可忽視的影響。如果我們想要成功地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，需要有支持我們的社交網(wǎng)絡(luò)和良好的人際關(guān)系。在路遙的小說中，李衛(wèi)公與歷經(jīng)坎坷的大錘子、取得成功的張總，都擁有不同的人生經(jīng)歷和性格，但是都給予了他很好的啟示。而最重要的是，人際關(guān)系能夠促進(jìn)我們的成長和發(fā)展，幫助我們達(dá)到生活的夢(mèng)想。
第五段：生命的意義。
最后的意義是什么？在《人生》中，李衛(wèi)公的父親一再強(qiáng)調(diào)禮教的重要性，但在李衛(wèi)公的成長過程中，他卻發(fā)現(xiàn)生命的真正意義是什么，是人與人之間的關(guān)系、是善良和正義的力量、是為了更高目標(biāo)的奮斗和冒險(xiǎn)。生命的意義在于找到一個(gè)偉大且有價(jià)值的目標(biāo)，然后拼盡全力去追求。人生是一場漫長的旅程，有悲歡離合，有得失榮辱，每個(gè)人都需要勇敢地行動(dòng)，去發(fā)掘人生中的意義和價(jià)值。只有當(dāng)我們找到了人生的意義和目標(biāo)，人生的旅途才會(huì)變得更有意義。
人生即為一條路，路遙亦須歷程，我們需要在行進(jìn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲，在經(jīng)歷中學(xué)習(xí)成長和提高。像路遙的文學(xué)作品一樣，它讓我們更加深入地了解人生和生活的本質(zhì)，也對(duì)我們的思考和生活有著重要的啟示作用。讓我們一起努力，把握好自己的人生旅程，讓它更加豐富、有意義。
人生路遙心得體會(huì)篇六
人生的旅途并不平坦，無論是荊棘還是坎坷，我們時(shí)刻都需要保持一顆堅(jiān)定的心，勇往直前。對(duì)我而言，路遙的作品就是一座指引的明燈，它讓我學(xué)到了許多人生的真諦，教會(huì)我如何堅(jiān)守初心、奮發(fā)向前。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“人生心得體會(huì)路遙”的思考和感悟。
第一段：命運(yùn)無可逃避
人生的命運(yùn)往往讓我們無法逃脫。從《平凡的世界》到《豐乳肥臀》，路遙的作品中充滿了對(duì)命運(yùn)的探索和思考。我們常常認(rèn)為一切都是我們自己做主，然而，在實(shí)際中，我們往往受限于環(huán)境、家庭和社會(huì)的影響。但我們不能放棄追求，我們需要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢追求自己的理想和幸福。
第二段：堅(jiān)守初心
在漫長而艱苦的人生道路上，我們必須堅(jiān)守初心。在《人生》一書中，路遙寫道：“一味地追求享樂，戾氣也就濃郁起來了；一味地自尋煩惱，傻意也就濃厚起來了”。這句話提醒我們，無論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持自己的信念，努力追求內(nèi)心真正的幸福。我們要積極向上，努力提升自己的人生境界。
第三段：珍惜友情
在路遙的作品中，友誼是一種珍貴的財(cái)富。他用文字描繪了親情與友情的重要性，并告訴我們要珍惜和守護(hù)這些關(guān)系。正如《人生》中的朋友在主人公艱難的道路上給予了力量和支持一樣，我們?cè)谌松穆猛局幸残枰腥伺惆楹凸膭?lì)。因此，我們應(yīng)該珍惜身邊的朋友，與他們共同面對(duì)困難，共享快樂。
第四段：追求真理和自我實(shí)現(xiàn)
路遙的作品中，飽含了對(duì)真理和自我實(shí)現(xiàn)的追求?！哆h(yuǎn)方》中的主人公遠(yuǎn)離塵世，追尋自己內(nèi)心的聲音，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。通過他的故事，我們看到了自我完善的重要性。我們應(yīng)該不斷自省，不斷追求真理，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第五段：展望未來
對(duì)我而言，路遙的作品不僅是過去的經(jīng)驗(yàn)，也是未來的指引。他的作品中蘊(yùn)含著對(duì)人性、人生和社會(huì)的深刻理解，給我們指明了前進(jìn)的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)讀取路遙的作品，吸取其中的智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。
通過對(duì)“人生心得體會(huì)路遙”的思考與感悟，我學(xué)會(huì)了面對(duì)命運(yùn)，堅(jiān)守初心，珍惜友誼，追求真理和自我實(shí)現(xiàn)，并展望未來。在人生的旅途中，只有不斷努力，才能在波瀾壯闊的人生海上找到屬于自己的風(fēng)景。正如路遙寫道：“在時(shí)間的長河中自強(qiáng)不息，不斷追求自已的人生目標(biāo)，只要是理想社會(huì)的每一個(gè)常識(shí)在那渴望著奮斗的人的腦海里反復(fù)追問”。讓我們一起奮斗，為自己的幸福和人生價(jià)值而不懈努力。
人生路遙心得體會(huì)篇七
走過路遙的小說《人生》后，心中滿是感懷與感慨，思緒縈繞在斷斷續(xù)續(xù)的詩句和深刻的哲理之中。所謂人生，為誰而活？為什么而活？每個(gè)人都會(huì)對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生不同的回答。但是，在路遙的筆下，我們看到了生命的種種可能性，以及不同選擇下所帶來的不同結(jié)果。在本文中，我將分享我在讀完《人生》后所得到的一些心得與體會(huì)。
第二段：人生不同的選擇
在《人生》這本書中，不同的人生選擇呈現(xiàn)在我們面前。有的人選擇了依靠權(quán)力和金錢為自己的人生目標(biāo)，而另一些人則是選擇了追求自由和理想。其中的代表性人物，如關(guān)山月和老舍，都是另辟蹊徑的"叛逆者"。他們身上所體現(xiàn)的特點(diǎn)，是勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)、勇于表達(dá)想法、不畏群體壓力的勇氣和堅(jiān)定；在他們述說的"不屈不撓"故事中，我們感受到了何為真正的自由，以及自由所要承受的代價(jià)。
第三段：夾縫生存
小說中的許多人物都是生活在夾縫中的人。他們沒有金錢、沒有地位，身處困境中不斷摸索、抗?fàn)幒颓斑M(jìn)。大如西北荒野上的牧民和土改后的農(nóng)民，小如初入大城市的年輕人和失去工作的老人。他們的背景不同、生活方式各異，但都沒有輕易放棄。因?yàn)樗麄冎?，不止有他們一個(gè)人在夾縫里生存，所以他們需要相互幫助和支持。這樣的"夾縫生存"塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤勞和不屈不撓的生命態(tài)度，讓我們懂得了何為生命的堅(jiān)毅和韌性。
第四段：性格塑造的作用
書中有些人的性格讓人感到難以置信。例如，豁達(dá)、熱情、樂觀、誠實(shí)的關(guān)山月和積極、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、努力的陳清揚(yáng)等等人物。他們用自己的堅(jiān)定和努力，創(chuàng)造了屬于自己的人生。而且在此過程中不斷地成長、進(jìn)步，雖然他們時(shí)常碰到難題，但也懂得了努力和奮斗的意義，為我們樹立了人生目標(biāo)和向往的廣闊未來。正是書中這樣的人物，使我們感到生存的奇妙和人生的美好。
第五段：總結(jié)
總體而言，《人生》這本小說展現(xiàn)了"生命何以為重"以及在人生旅途上應(yīng)該選擇怎樣的路與人應(yīng)該如何生活的問題。同時(shí)，這本書也向我們展示了一個(gè)蘊(yùn)含深意和哲理的世界，呈現(xiàn)了復(fù)雜的人類性格和人性弱點(diǎn)，提醒我們堅(jiān)持理想、積極向上、擁抱生活，為人生中的每一個(gè)選擇做到理性對(duì)待。走過路遙的《人生》，我們會(huì)更深切地感受到人生的珍貴，讓我們更深刻地意識(shí)到：人生路漫漫，我們要懂得堅(jiān)守自己的理念，勇往直前，不懼困難和阻力。
人生路遙心得體會(huì)篇八
《人生》是中國作家路遙的成名之作，也是他的代表作品之一。這部小說以一個(gè)普通的農(nóng)村青年孫少安為主人公，描繪了他從貧苦農(nóng)村走向城市，從艱難勉強(qiáng)到成功輝煌的人生歷程。這部小說深刻地反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的多重問題和困境。作為一名讀者，我深受這部小說的啟發(fā)和感動(dòng)，下面我就來談?wù)勎业捏w驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：家庭、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)困境
《人生》描述了一個(gè)農(nóng)村青年孫少安，他的家庭貧困，生活條件惡劣。他母親一直努力支撐一家人，但最終還是因?yàn)榧彝ダЬ扯∈?。與此同時(shí)，社會(huì)也面臨著著許多問題，勞動(dòng)力市場不斷轉(zhuǎn)型，城市和鄉(xiāng)村之間的差距變得越來越大。社會(huì)的這些問題給普通人的成長帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但是，孫少安的努力和堅(jiān)持表明在逐漸融入這個(gè)社會(huì)的過程中，任何人都可以克服這些困境。
第三段：堅(jiān)定的追求
孫少安在路上遇到了黃凱華，這個(gè)人教給他很多事情，甚至改變了他對(duì)生活的看法，讓他知道了自己追求生活意義的目標(biāo)。他意識(shí)到只有不停地前進(jìn)，才能夠取得成功。這種信念支撐著他走向了自己的目標(biāo)，讓他能夠勇敢地面對(duì)生活中的任何困難。這種精神表明在人生的任何階段，我們都必須相信自己，堅(jiān)信自己能夠取得成功，這樣我們才能夠不斷向前邁進(jìn)。
第四段：社會(huì)責(zé)任感
在孫少安不斷奮斗的過程中，他發(fā)現(xiàn)他的身上擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。他代表了普通人的力量，打破了“城市人”和“農(nóng)村人”的界限，并為孩子們爭取了更好的生活環(huán)境。他還為農(nóng)村發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，并促進(jìn)了城鄉(xiāng)發(fā)展的巨大進(jìn)步。這種社會(huì)責(zé)任感鼓勵(lì)我們要關(guān)注我們身邊的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，并在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：人生的意義
《人生》這部小說表現(xiàn)了一個(gè)人在為生活努力奮斗的過程中，不斷探索人生的意義。孫少安成長過程中的種種際遇和經(jīng)歷，教育了他許多生活道理。他認(rèn)識(shí)到人生的意義不在于個(gè)人的成功，而在于對(duì)社會(huì)和人的貢獻(xiàn)。生活中有許多迷茫和挑戰(zhàn)，我們必須有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)和信仰，相信人類的善良和我們自己的力量，拼搏努力，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的人生意義。
結(jié)論：總結(jié)
《人生》是一部感人肺腑的作品。故事中的孫少安展現(xiàn)了一個(gè)普通人的可貴品質(zhì)，他面對(duì)生活的艱難遭遇，堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出了自己的貢獻(xiàn)。這種人性中最可愛的品質(zhì)激勵(lì)我們?nèi)プ非笕松饬x，同時(shí)也教導(dǎo)我們要珍惜自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)，在生命的瞬間，盡情地展現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信，在《人生》的啟迪下，我們每個(gè)人都會(huì)有所收獲，也將在前行的路上不斷獲得成長和進(jìn)步。
人生路遙心得體會(huì)篇九
人生，如同驛站一般，人們?cè)谶@匆匆過客的路上，一直追尋著屬于自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。而路遙，一個(gè)偉大的作家，他的一生奮斗在文學(xué)的道路上，深深觸動(dòng)了很多人。下面，讓我們一起來展開文章，聊聊他給我們帶來的人生心得體會(huì)。
第一段：初入人生，心境迷茫。
每一個(gè)人都曾歷經(jīng)人生的迷茫期，毫無目標(biāo)和方向。而路遙也不例外，曾經(jīng)的他只覺得心里充滿了苦悶和頹廢，對(duì)未來毫無希望。正是在這樣的迷茫期，他開始反思，思考人生的意義和價(jià)值。他的體驗(yàn)告訴我們，在進(jìn)入人生之初，我們都需要經(jīng)歷這樣的階段，因?yàn)槊悦：屠Щ螅苁刮覀兏由钊胨伎忌谋举|(zhì)和自身的價(jià)值。
第二段：勇往直前，追求自我。
而后，路遙擺脫了迷茫，選擇了點(diǎn)燃內(nèi)心的激情，勇往直前。他熱愛寫作，充分發(fā)揮了自己的文學(xué)天賦。他告訴我們，無論何時(shí)何地，追求自己熱愛的事物都是最重要的。只有找到了內(nèi)心真正的熱情所在，才能激發(fā)出最大的能量，做出最好的成績。無論挫折多大，都要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
第三段：心境開朗，幫助他人。
在人生的征程中，路遙也有意識(shí)地幫助他人，將自己的熱情和智慧帶給了他人。他在小說中講述了普通人的生活，描繪出普通人的疾苦和歡樂。這使得他的作品更加貼近人民，更加真實(shí)。他通過幫助他人，散發(fā)陽光，使他人感到希望。這告訴我們，人生不僅僅是為了自己，更要為他人著想。只有通過幫助他人，才能真正感受到人生的價(jià)值和意義。
第四段：堅(jiān)持努力，追求卓越。
路遙告訴我們，人生道路上沒有捷徑可走，只有堅(jiān)持和努力才能追求卓越。他曾經(jīng)說過：“凡是善良、正直、能自制、為共產(chǎn)主義事業(yè)了解和奮斗的人，我都有義務(wù)幫他寫傳記、寫傳記小說?！边@句話展現(xiàn)了路遙追求卓越的意愿。他認(rèn)為，只有通過努力和奮斗，才能為共產(chǎn)主義事業(yè)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。他的努力和堅(jiān)持，是我們必須學(xué)習(xí)的品質(zhì)。只有在不斷努力中，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求卓越的目標(biāo)。
第五段：感悟人生，堅(jiān)守信念。
路遙的人生經(jīng)歷給了我們?cè)S多感悟。他親身經(jīng)歷了人生的起伏和挫折，但他始終堅(jiān)守自己的信念，繼續(xù)努力地追求自己的夢(mèng)想。他的堅(jiān)持與信念告訴我們，無論遭遇怎樣的困難和挫折，我們都要保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)守內(nèi)心的信念，相信自己的能力和價(jià)值。只有在信念的激勵(lì)下，我們才能找到人生的方向，取得更大的成就。
總結(jié)：
路遙的一生既有充滿苦悶的迷茫期，也有點(diǎn)燃內(nèi)心激情的奮斗期。他的堅(jiān)持和努力，告訴我們要勇敢地去追求自己的熱愛，幫助他人，追求卓越，堅(jiān)守信念。人生是一場奮斗的旅程，我們需要在不斷地探索中，不斷成長和進(jìn)步。路遙的人生經(jīng)歷給了我們?cè)S多啟示，讓我們明白了奮斗的意義和人生的價(jià)值。讓我們以路遙為榜樣，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
人生路遙心得體會(huì)篇十
路遙的《人生》是一部描寫中國普通人民生活的小說。它以一個(gè)窮苦農(nóng)村的少年伙子蘇小姐為主角，深刻地反映了那個(gè)年代農(nóng)村人民面臨的艱難困苦，也展現(xiàn)了作者對(duì)人生的思考和感悟。讀完這部小說，讓我有許多心得體會(huì)。
第一段：守望相助的重要性。
在整個(gè)小說中，人物關(guān)系很復(fù)雜，但最為感人的就是蘇小姐與他的兄弟們之間的深厚感情。無論是在他走學(xué)堂時(shí)受到的欺負(fù)，還是與后來的好友們一起面對(duì)生活的種種不易，蘇小姐的背后總有一群鄉(xiāng)親和兄弟在默默為他的生命保駕護(hù)航。這使我深刻地理解到了守望相助、團(tuán)結(jié)互助的重要性，在這個(gè)世界上，我們不能孤軍作戰(zhàn)，只有與周圍的人相互扶持，更好地度過艱難時(shí)刻。
第二段：生命的意義何在。
小說中，蘇小姐曾經(jīng)多次思考自己的人生意義。小時(shí)候，他想成為一個(gè)“大英雄”，后來發(fā)現(xiàn)這種夢(mèng)想不切實(shí)際，更多地開始思考自己的存在意義。在此過程中，他認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的人生軌跡，每個(gè)人的生活都值得尊重，每個(gè)人都具有自我意義。小說告訴我們，盡管在人生中，有時(shí)候會(huì)遇到創(chuàng)傷和傷痛，但我們?nèi)匀粦?yīng)該積極面對(duì)生活，好好地活在這個(gè)世界上。
第三段：人的變化是必然的。
在小說中，蘇小姐從一個(gè)貪玩好斗的追風(fēng)少年，變成了四十年守舊的老電工。這種變化并不是無緣無故的，背后有許多各種各樣的原因。很多年過去了，蘇小姐開始從內(nèi)心反思他的人生閱歷，他意識(shí)到了自己年輕無知時(shí)所犯的錯(cuò)誤。這個(gè)人物形象告訴人們，人類變化是必然的，他們會(huì)因?yàn)榉N種事情而改變，使得他們的成長和發(fā)展隨之發(fā)生改變。
第四段：人民的生命尊嚴(yán)。
這個(gè)小說中，蘇小姐最微不足道的愿望就是，讓工人們擁有他們自己的陽臺(tái)，讓他們的生活有尊嚴(yán)。人民的生命尊嚴(yán)是人類文明發(fā)展的重要一環(huán)，每個(gè)人都有權(quán)利得到尊重和公平。這種觀點(diǎn)告訴我們，人們都應(yīng)該關(guān)注人民的生命質(zhì)量，尊重每個(gè)人的生命，努力保護(hù)人們的生命尊嚴(yán)。
第五段：歲月匆匆，生命重要。
在這個(gè)小說中，蘇小姐的一生很長，但時(shí)間似乎過得很快。他經(jīng)歷了許多人世間的事情，有些必須結(jié)合自己的經(jīng)歷和遭遇才能深刻地理解生命的重要性。人類的存在是值得珍視和驚嘆，小說啟示我們珍惜這些歲月，去感受這些經(jīng)歷，讓它們成為我們發(fā)展的動(dòng)力和人生的寶貴財(cái)富。
總之，路遙的小說《人生》給人們留下了很深刻的印象。它是一部關(guān)于人類生命和命運(yùn)的探討，盡管沿著河流，但它涵蓋了許多人和事的故事。蘇小姐的成長之路，無論是州縣相親，還是談的是第一次戀愛，又或者是開始從事電氣工作，都是對(duì)人類生命和命運(yùn)的深度思考，展示了人類在生命和命運(yùn)的關(guān)系中所面臨的極大困境。讓我們?cè)谒伎歼^程中，更深刻地了解生命和命運(yùn)，同時(shí)明確人類的處境，讓我們更加珍惜生命的意義。
人生路遙心得體會(huì)篇十一
正是書中每一個(gè)感人的故事，讓我感動(dòng)。書中第116頁：“彎下身子與花朵講話”講述了一位偷同學(xué)東西的學(xué)生在被保安抓住后，揚(yáng)言要自殺，結(jié)果被校長機(jī)智地化解危險(xiǎn)的事。
劉校長無論干什么事，都是從學(xué)生身邊出發(fā)，輕風(fēng)細(xì)雨化解每一個(gè)平凡但又神圣的“小事”。對(duì)于成年人來說，是一種微不足道的小事，但是對(duì)于學(xué)生來說，他不是小事，這是他人生當(dāng)中的一道坎，如果老師引導(dǎo)的好，這道坎邁過去，學(xué)生心頭猛然一亮。邁不過去就可能在他的人生長河中留下一道傷痕。
在書中，劉校長舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的事例?！霸诒乘ぶ懈惺艿叫湃巍薄捌谱g心靈密碼”“兩代人的18歲”……從她真實(shí)地為學(xué)生做，為學(xué)生想的角度中，我發(fā)現(xiàn)劉校長是一位全身心為孩子著想的校長。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是一個(gè)個(gè)鮮活生命的人，正是由于她從心理需要方面來關(guān)注學(xué)生，學(xué)生都敬佩她。但是她對(duì)于規(guī)章制度，對(duì)于處分，她嚴(yán)格執(zhí)行，又不過于呆板僵化。她認(rèn)為規(guī)章制度是只能管住他們的行動(dòng)，但管不住他們的心，救人最要緊的是救心。
正是她時(shí)時(shí)、處處為學(xué)生著想，所以才開了一個(gè)人的班級(jí)。正是她對(duì)孩子的愛和信心，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，所以人大附中才那么得人心。
這本書中給我感受最深的是第123頁中的“賞識(shí)是最好的激勵(lì)?！闭琴p識(shí)教育，才能使每一位孩子都得到最大的鼓勵(lì)。其實(shí)，在我們的日常生活中，班級(jí)教學(xué)中也缺少賞識(shí)。從我與學(xué)生及家長的接觸中，他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)中，也發(fā)現(xiàn)，許多教師不會(huì)賞識(shí)學(xué)生，說的話也很過傷，有時(shí)教育方法也失當(dāng)。
有時(shí)，我也反思自己的行為，我是否說過很狠毒的話，也是否失控過.....反思過后，自己的頭腦更清醒了，幸好我沒有那種行為。我在平時(shí)的教學(xué)中也擅長采用“賞識(shí)”，我教過的每一屆學(xué)生，他們都能感受到我對(duì)他們的愛。
通過反饋，大部分學(xué)生家長對(duì)我的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)。其中20__屆畢業(yè)的學(xué)生鄒志禮說的話讓我銘記于心。那是剛送走他們這一屆的畢業(yè)班，還沒有放假，鄒志禮的媽媽特意到學(xué)校找我：“徐老師，你下學(xué)期接哪一班?”“我不知道，看校長開學(xué)的安排，鄒志禮不是才畢業(yè)嗎?你有事?”我茫然的回答?！班u志禮想要你教他弟弟，叫我來找你。昨天他還對(duì)老二說：‘你要是能上徐艷華教的班就好了’”
我不知道我哪一點(diǎn)讓他記住我，但我知道我真心實(shí)意地對(duì)待每一位學(xué)生。就是班中最調(diào)皮的孩子，我也拿出真心對(duì)待他們。他們那一屆的學(xué)生中徐世磊是班中各方面表現(xiàn)都不太好的學(xué)生。但他在20__年元旦前，從外地打工回來，特意到學(xué)校來找我。對(duì)我說了一番話，至今讓我不忘。他說：“老師，我今天特意到學(xué)校來看看你，好想回到從前，我再來上學(xué)。到外面打工，總感覺與其他人接不上話，自己的學(xué)識(shí)太低了……”
現(xiàn)在，我的想法與徐世磊的想法太相似了，在與學(xué)生的交談中，也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)也低了，無法適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)生的需求了。我想在今后的教學(xué)中，我也要向劉校長那樣多學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，不斷讀書，才能跟上時(shí)代的步伐。
20__年我又接了新的班級(jí)，剛接觸我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不會(huì)拼音，組詞只會(huì)一什么。三年級(jí)學(xué)生不說什么都會(huì)，最起碼拼音該會(huì)吧!一番了解下來，我失敗了。一班三十多個(gè)孩子，二十多個(gè)不會(huì)拼音，怎么辦!怎么辦!!!我真發(fā)愁，總不能放棄吧?我想這個(gè)班中還有十個(gè)表現(xiàn)較好的學(xué)生，不錯(cuò)了。
從此，只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步，我就表揚(yáng)他，讓他體會(huì)到成功的喜悅。王子城是一個(gè)什么都不會(huì)的人，字不識(shí)幾個(gè)，可以說在語文方面是一片空白的人。他看到其他同學(xué)都進(jìn)步了，自己心里也著急。由于我給每個(gè)待進(jìn)步的學(xué)生安排的都有小老師，他就讓他的小老師教他讀課文，學(xué)習(xí)積極性可高了。
那天，我們要學(xué)《趙州橋》這一課，剛上課就有同學(xué)說：“王子城這一課就會(huì)背了?！蔽乙宦牐闹泻荏@訝，什么也不會(huì)的王子城竟然會(huì)背書了?于是我先停下課，讓王子城背給大家聽。誰知他竟然一字不差的背了出來，同學(xué)們聽后自覺地給他鼓掌，我也及時(shí)地鼓勵(lì)他。并且給他安排了一個(gè)任務(wù)，他負(fù)責(zé)檢查他那一組背書，但是同學(xué)的姓名必須自己寫，他不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，王子城也不出去了，他挨個(gè)問他那一組同學(xué)的姓名，不會(huì)寫的字讓別人教他，態(tài)度可認(rèn)真了。從那以后，王子城像變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽，下課就找小老師教他，有時(shí)還會(huì)跑上前來問我，每次我都耐心地回答。針對(duì)他的進(jìn)步我都及時(shí)表揚(yáng)。他對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣越來越大了，現(xiàn)在一篇課文可以完整的讀下來?？吹剿倪M(jìn)步，我也很開心。
一個(gè)學(xué)年下來，這個(gè)班就取得全鎮(zhèn)第六名的成績。到四年級(jí)結(jié)束時(shí)取得了全鎮(zhèn)第五的好成績，雖然不是第一第二，但也是我和同學(xué)們一起努力的結(jié)果。這一屆學(xué)生，正是由于我的賞識(shí)教育，班中還有許多學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異。繪畫方面出色的有鄒曉敏、徐紫薇等;王路豪、王金燕多次代表學(xué)校參加演講比賽;鄒惠、鄒曼婷、徐源勵(lì)愛好舞蹈;鄒晴喜愛唱歌，在前幾日中心校舉辦的“百年追夢(mèng)全面小康”愛國主義讀書教育活動(dòng)選拔賽中，她拔得頭魁，要代表中心校去縣里參加歌唱比賽。
其實(shí)我們班有這么多孩子表現(xiàn)突出，一方面與他們自身努力有關(guān)，另一方面也與我激發(fā)、鼓勵(lì)他們參加各種興趣脫不了關(guān)系。
當(dāng)我剛接手這一屆學(xué)生時(shí)，我就從各方面培養(yǎng)他們讀書的習(xí)慣，平常講故事比賽、演講各類活動(dòng)，我經(jīng)常在班中進(jìn)行。誰有了進(jìn)步，我就及時(shí)表揚(yáng)他們。慢慢地，他們熱愛讀書，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)持寫讀書筆記、日記。
整整四年的堅(jiān)持使許多孩子愛好讀書，王路豪寫的“我的好老師”在第十九屆全國青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動(dòng)中，獲得征文比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)。王金燕在全縣青少年“傳承中華文化共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。
面對(duì)孩子們喜悅的笑臉，我只有努力讀書，勤奮學(xué)習(xí)才能讓自己跟上時(shí)代的步伐。相信我一定讓學(xué)生更愉快地學(xué)習(xí)。
人生路遙心得體會(huì)篇十二
路遙的小說《人生》是一部具有深刻意義的作品。小說在講述一個(gè)人的成長和革命歷程的同時(shí)，也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的種種問題和矛盾。通過這部小說，以及其中主人公“孫少安”的形象，我們能夠更加深刻地理解中國社會(huì)的變革過程，以及我們自身在其中承擔(dān)的角色。
第二段：人物解析。
孫少安是這部小說中最具代表性的人物之一。在書中，他經(jīng)歷了從一個(gè)懵懂無知的青年到成為一個(gè)有追求、有思想的人的過程。孫少安的成長過程，不僅僅是在思想上的成熟，更是在行動(dòng)上的實(shí)踐。他脫胎于一個(gè)貧家兒的身份，在革命的道路上走向成熟。他具備了絕對(duì)的忠誠與認(rèn)真的精神，是一位為了理想犧牲自我、勇于為民族打拼的英雄。
第三段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析。
小說的時(shí)間背景是上世紀(jì)五六十年代的中國。這個(gè)時(shí)期，中國社會(huì)正面臨著各種問題的沖擊，農(nóng)村、城市、工人階級(jí)及知識(shí)分子的地位都面臨著巨大的變化和挑戰(zhàn)。人們需要思考如何通過努力和創(chuàng)造，才能夠迎接挑戰(zhàn)并真正開辟一條通往未來的道路。這正是小說所講述的中心思想。
第四段：意義和價(jià)值。
在《人生》中，融合了路遙豐富的學(xué)識(shí)和創(chuàng)作的才華。通過他對(duì)人性和社會(huì)問題的深刻洞察和探討，我們不僅能夠更加清晰地看到那個(gè)時(shí)期中國的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也能通過閱讀和思考，反思自身生活的意義和價(jià)值。這種思考和反思，正是我們成長和進(jìn)步的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
《人生》是一部富有人性、深刻靈魂的小說。它在講述一個(gè)人的成長和奮斗歷程的同時(shí)，反映了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的諸多問題和矛盾。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)，我們需要不斷思考和探索生命的意義，踐行自己的價(jià)值，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。因?yàn)?，這是每個(gè)人的責(zé)任和使命。
人生路遙心得體會(huì)篇十三
高加林對(duì)亞萍和巧珍都是有很深感情的，但最愛的應(yīng)該是巧珍。
他雖然從小在農(nóng)村長大，但卻是很有抱負(fù)，能夠在大城市里揚(yáng)眉吐氣是他一直執(zhí)著追求的理想，因此，對(duì)于亞萍這樣一個(gè)在城市里長大的，美貌與智慧并重的文化女性，跟他有如此多的工作和思想上的共鳴，當(dāng)然會(huì)有所心動(dòng)。但這份感情里面參雜了太多的現(xiàn)實(shí)和利益因素了，就像他當(dāng)初決定跟她在一起時(shí)，考慮得更多的是這份愛情牽連著的“事業(yè)前途”，而并非對(duì)她感情的本身，所以加林對(duì)她，確切的說應(yīng)該是一種在生活理念上的惺惺相惜與欣賞吧，在感情上，任性專橫的亞萍與自信堅(jiān)毅的加林，很容易會(huì)陷入互不退讓的局面，而且家庭背景上的女尊男卑，使亞萍對(duì)加林的愛不僅大膽，而且占有欲與控制欲很強(qiáng)。雖然加林一開始會(huì)盡量地處處謙讓，但久而久之，骨子里充滿男子氣概的他總會(huì)有爆發(fā)的一天，到時(shí)候他們的結(jié)局注定是不歡而散的。
相反的，巧珍她雖然沒什么文化，但善良體貼，在加林最迷茫、最無助的時(shí)候給他帶來了希望、帶來了溫暖，加林之所以會(huì)跟她在一起，是因?yàn)樗郎仨樋扇说男愿窠o了他心靈的慰藉，這份感情萌生在最樸實(shí)的土地上，彼此間是最純潔的相愛。對(duì)于巧珍的如水般溫柔細(xì)膩的愛戀，加林才會(huì)感受到如膠似漆的甜蜜。我是一直覺得，加林的這種大男人就應(yīng)該搭配巧珍的這種小女人，愛情中雙方的性格就應(yīng)該在總體上呈現(xiàn)互補(bǔ)的狀態(tài)。
至于加林他的選擇——拋棄了巧珍，跟亞萍在一起，想必是自有道理的。加林壓根兒是一個(gè)事業(yè)型的男人，前途對(duì)于他來說比愛情更加重要，不然他也不會(huì)棄巧珍而去了。對(duì)于理想的追求太強(qiáng)烈了，致使他做任何決定的時(shí)候首要考慮到的都是他的工作。在這一層面上，亞萍毋庸置疑是比巧珍更加的出色，不管是家庭背景、思想文化，還是性格上，都對(duì)加林在城市中一展抱負(fù)的理想非常有利，況且他本身對(duì)她也頗有感覺，在歷經(jīng)了千辛萬苦后，機(jī)會(huì)對(duì)于他來說就更加難能可貴了，因此胸懷大志的他又怎會(huì)不作出如此的抉擇，這無疑不是事業(yè)愛情雙豐收啰！我是覺得，放棄一份真情，去選擇遠(yuǎn)大的前途，這對(duì)于男人來說，是很可以理解的；但如果是發(fā)生在女人身上的話，我會(huì)持保留意見啰！
人生路遙心得體會(huì)篇十四
路遙說：人生的路經(jīng)歷過，才知道有短有長;不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見彩虹。以下是本站小編為你精心整理的人生路遙。
希望你喜歡。
1)在敏感的自尊心和自信心接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，苦難是人生最大的財(cái)富。
2)當(dāng)一個(gè)人集中地凝視著自己的不幸時(shí)，他就很難想象別人的苦難。
3)一個(gè)有文化有知識(shí)而愛思考的人，一旦失去了自己的精神生活，那痛苦是無法言語的。
4)盡管我們都是些普通人，無法改變我們國家的局面，但我們應(yīng)該有一雙分辯黑白的眼睛，有一顆能嚴(yán)肅思考我們國家命運(yùn)的頭腦。
5)一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實(shí)卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動(dòng)。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過，當(dāng)天空變得明亮，而這星星也早已一同退去。
6)社會(huì)在變化，生活在變化，人在變化，沒有什么是一成不變的，包括人的關(guān)系。
7)他們一輩子不相信別的，只相信命運(yùn);他們認(rèn)為人在命運(yùn)面前是沒什么可說的。
8)人只能按照自己的條件去尋找終生伴侶。
9)男子漢應(yīng)該是一種內(nèi)在的品質(zhì)，而不是靠化妝和表演就能顯現(xiàn)出來的!
10)我的親人，夜已經(jīng)深了，不知是哪根神經(jīng)，引進(jìn)他回到了住宿的地方。
1)我們都是在一條鋪滿荊棘的新路上摸索著前行，碰個(gè)鼻青眼腫幾乎不可避免，而問題在于，我們能不能在這條路上跌倒之后，爬起來繼續(xù)走下去。
2)一次邂逅，一次目光的交融，就是上帝的契約甚至互相間連名字也不知道……真不可思議。
3)時(shí)光靜悄悄地流逝。世界上有些人因?yàn)槊Χ械缴畹某林兀行┤艘驗(yàn)殚e而活得壓抑。
4)一個(gè)人要活得有意思，不僅是吃好的和穿好的，還應(yīng)該具備許許多多他現(xiàn)在也不能全部說清楚的東西。
5)通過不斷地。
讀書。
少平認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)人對(duì)世界了解得更廣大對(duì)人生看得更深刻那么他才有可能對(duì)自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解;甚至也會(huì)心平氣靜地對(duì)待歡樂和幸福。
6)沒有人給少平送行。哥哥把妹妹送到這里后，已經(jīng)返回了雙水村。曉霞和蘭香、金秀，都先后走了省城，去投奔新的生活。本來朋友金波說好送他，但昨天單位讓他去包頭出公差——他剛正式上車，不敢耽誤工作。
7)就以為如此，你也應(yīng)該重新走向生活!二十七年來你付出的太少，不值得接受生活如此的饋贈(zèng)。
8)你，為了這瞬間的輝煌，忍耐了多少黯淡無光的日月?你會(huì)死亡，但你也會(huì)證明生命有多強(qiáng)大。
9)盡管創(chuàng)造的過程無比艱辛而。
成功。
的結(jié)果無比榮耀;盡管一切艱辛都是為了成功，但是，人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個(gè)結(jié)果。
10)哦，家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)叫人依戀和動(dòng)情的家鄉(xiāng)啊!
11)生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿意，就灰心。
12)他雖然出身寒門，但他沒本事的父親用勞動(dòng)換來的錢供養(yǎng)他上學(xué)，已經(jīng)把他身上的泥土味沖洗得差不多了。
13)鎖鏈可以鎖住門窗，鎖住手腳，可是人心是鎖不住的。
14)愛情應(yīng)該真正建立在現(xiàn)實(shí)生活堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上，否則，它就是在活生生的生活之樹上盛開的一朵不結(jié)果實(shí)的花。
15)一個(gè)經(jīng)歷了愛情創(chuàng)傷的青年，如果沒有因這創(chuàng)傷而倒下，那就可能更堅(jiān)強(qiáng)地在生活中站起來。
16)人生，其實(shí)無非是矛盾與選擇的綜合體，無關(guān)對(duì)錯(cuò)，僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果。
17)人活著，就得隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受磨難。他已經(jīng)看過一些書，知道不論是普通人還是了不起的人，都要在自己的一生中經(jīng)歷許多磨難。磨難使人堅(jiān)強(qiáng)。
18)如何對(duì)待勞動(dòng)，這是人生最基本的課題。
19)一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒。你會(huì)被淹沒嗎?除非你甘心就此而沉淪!!
20)人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界。
1)理想太光輝，一旦破滅，絕望就太深。
2)偌大的學(xué)校里就象退了潮的海灘那般寧靜。到了星期天下午，鄉(xiāng)里的學(xué)生又都紛紛返回來，這個(gè)世界才又恢復(fù)了它那鬧哄哄的局面。
3)不，他應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上這輛生活的馬車，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去。
4)生活啊，生活!有時(shí)候它把現(xiàn)實(shí)變成了夢(mèng)想，有時(shí)候它又把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)!
5)世界上有些人因?yàn)槊Χ械缴畹某林?，也有些人因?yàn)殚e而活得壓抑。人啊，都有自己一本難念的經(jīng);可是不同處境的人又很難理解別人的苦處。
6)死亡，這是偉人和凡人共有的最后歸宿。熱情的詩人高唱生命的戀歌，而冷靜的哲學(xué)家卻說：“死亡是自然法則的勝利。
7)可他心中的山脈和高塔卻墜落了，留下的只是一抔黃土和一片瓦礫。但是，愛情將永存。
8)青春熾熱的漿汁停止了噴發(fā)，代之而立的是莊嚴(yán)肅穆的山脈。
9)中學(xué)時(shí)代的生活啊，將永遠(yuǎn)鮮活地保持在每個(gè)人一生的記憶之中;即使我們進(jìn)入垂暮之年，我們也常常會(huì)把記憶的白帆，駛回到那些金色的年月里。
10)說實(shí)話，玉厚老漢在心里時(shí)常為自己的子女而驕傲。孩子們一個(gè)個(gè)都懂事明理，長得茁茁壯壯的。這就是他生命的全部意義。這就是他活著的全部價(jià)值。
11)是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場，有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
12)我認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。
13)如果一個(gè)人是按自然法則壽終正寢，就生命而言，死者沒有什么遺憾，活著的人也不必過分的傷痛。最令人痛心和難以接受的是，當(dāng)生命的花朵正蓬勃怒放的時(shí)候卻猝然間凋謝了。
14)在我們短暫而又漫長的一生中，我們苦苦追尋人生的幸福，可幸福往往與我們擦肩而過，等到我們頭發(fā)花白，皺紋也悄悄爬上臉角時(shí)，或許我們才會(huì)稍稍懂得，生活實(shí)際意味著什么。
15)沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
16)不是說農(nóng)村人就一定干不出什么名堂，主要是精神境界很可能被小農(nóng)意識(shí)的汪洋大海所淹沒。
17)多少美好的東西消失和毀滅了，世界還像什么事也沒有發(fā)生。是的，生活在繼續(xù)著?？墒?，生活中的每一個(gè)人卻在不斷地失去自己最珍貴的東西。生活永遠(yuǎn)是美好的;人的痛苦卻時(shí)時(shí)在發(fā)生。
18)秀蓮對(duì)少安說：你笑，我跟著你笑;你哭，留多少淚我給你抹。
19)生活對(duì)于她這樣的人總是無情的。如果她不確立和堅(jiān)定自己的生活原則，生活就會(huì)不斷地給她提出這樣嚴(yán)峻的問題，讓她選擇。不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫它!
20)我們出身于貧困的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義。
22)這段。
時(shí)間。
里，他經(jīng)歷了貧困、饑餓和孤獨(dú)的折磨;經(jīng)歷了初戀的煎熬和失戀后的更大煎熬——當(dāng)這幕小小的青春悲劇結(jié)束以后，他內(nèi)心中感情的河流反而趨向于平靜，而思想和理智的成分卻增多了。
23)對(duì)于生活理想，應(yīng)該像宗教徒對(duì)待宗教一樣充滿虔誠和熱情!
24)不要以為一個(gè)人一時(shí)正確，就認(rèn)為他永遠(yuǎn)正確。也不要因?yàn)橐粋€(gè)人犯過錯(cuò)誤，就斷定他永遠(yuǎn)不可能再加入優(yōu)秀者的隊(duì)伍。
25)人民是我們的母親，生活是藝術(shù)的源泉。人民生活的大樹萬古長青，我們棲息于它的枝頭就會(huì)情不自禁地為它歌唱。
26)因?yàn)槟隳芡纯啵驼f明你對(duì)生活還抱有希望!
27)有了希望，人就會(huì)產(chǎn)生激情，并可以義無反顧地為之而付出代價(jià);在這樣的過程中，才能真正體會(huì)到人生的意義。
28)生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
29)把辛勤的耕作當(dāng)做生命的必要，即使沒有收獲的指望，也依舊心平氣和的耕耘。
30)什么是社會(huì)主義?社會(huì)主義不是一個(gè)美麗而空洞的。
口號(hào)。
也不是意味著貧窮面前人人平等要窮大家一樣窮;社會(huì)主義首先應(yīng)該極大地發(fā)展生產(chǎn)力以此證明自己比別的制度優(yōu)越;否則就無力對(duì)歷史作出回答!
人生路遙心得體會(huì)篇十五
一直在思考一個(gè)問題：經(jīng)典為什么會(huì)經(jīng)久不衰、歷久彌新，它到底帶給我們什么?一直也在閱讀經(jīng)典，渴望從前人的作品中，獲得閱讀的快樂、認(rèn)同和感動(dòng)，更想從中收獲知識(shí)，汲取智慧，得到力量。經(jīng)典照亮不了我們的人生，卻可以激起我們的思考與困惑，也為我們提供一些參考和指導(dǎo)。
路遙的成名作《人生》正是這樣一部作品。小說以改革初期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為背景，著力塑造了高加林這一當(dāng)代中國農(nóng)村富有歷史深度的青年形象，描寫了他回到土地又離開土地再回到土地的人生變化過程，他同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的主要矛盾，也讓我們?cè)陂喿x之余對(duì)愛情、對(duì)人生進(jìn)行思考與探索。
初讀《人生》，給人留下印象最深地莫過于糾纏復(fù)雜的愛情了：高加林的薄情，巧珍的癡情，黃亞萍的絕情，張克南的真情……就這樣交織在一起，促使我們思考何為愛情，怎么對(duì)待愛情。千百年來，人們也都在探索它的奧秘，可它卻“如人飲水，冷暖自知”，帶給人更多的是一種感覺，一種體驗(yàn)。雖然我們無法給出確切的答案，但我們卻可以判斷什么不是愛情，也許，高加林和巧珍的愛情悲劇，一開始就已經(jīng)注定。有文化、有理想的高加林即使在他和巧珍那段最開心的日子里，也始終想著怎樣走出貧瘠的山川。他最初會(huì)接受巧珍，更多的原因或許是他做農(nóng)民的困頓與需要安慰的心理。并不是說他看不起農(nóng)民，他是農(nóng)民的兒子，只是多年的教育經(jīng)歷漸漸褪去了他身上的泥土味，他沒有想過要像父親一樣一輩子做個(gè)農(nóng)民。但巧珍對(duì)加林的愛卻是不附加條件的，沒有前提，無怨無悔，愛得純粹，愛得徹底，愛得讓人痛徹心扉。
大馬河橋上，雪花飄揚(yáng)。分手的時(shí)刻，巧珍哽咽地說：“加林哥，我盡管愛你愛得要命，但知道我配不上你了。我不識(shí)字，給你幫不上忙，還要拖累你的工作……”她搖搖晃晃跨上自行車走了，狗皮褥子掉在了雪地上……愛情的過程異常動(dòng)人，愛情的結(jié)果卻很殘酷。沒有終成眷屬，難道我們就不需要愛情了嗎?當(dāng)然不是，生命是一個(gè)過程，而不是目的，愛情也是。盡管結(jié)果可能不夠圓滿，可是僅憑結(jié)果評(píng)價(jià)愛情顯然不夠客觀，沒有過程的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有兩個(gè)人的相濡以沫，結(jié)果也許只是不幸地開始。從悲劇的本身我們看到的不應(yīng)該只是悲劇，而是希望，是人活著的勇氣與激情，我們也正是從那些遺憾和悔恨中不斷成熟成長起來，而這正是愛情甚至生命價(jià)值的體現(xiàn)。
愛情是無常的，幸福卻是真實(shí)的。對(duì)于巧珍來說，馬拴的一句話“我一輩子就是當(dāng)牛做馬，也不能委屈了你，咱鄉(xiāng)里人能享多少福，我都要叫你享上……”這何嘗不是一種真正的幸福?幸福千千萬，存于心而不是顯于形。對(duì)于高加林來說，做了場好夢(mèng)，猛摔下來，他也不該惋惜，他的愛情不在這里。
1992年黃土高原開始落雪的時(shí)節(jié)，路遙離開了他熱情謳歌的這個(gè)世界，離開了我們，時(shí)年42歲。雖然他不是一個(gè)天才作家，把生活的苦難和殘酷寫出來也不是他的特色，但是他的好處在于真誠，在于他盡可能地挖掘與表現(xiàn)了每個(gè)人本身潛在的樸素而又寶貴的精神，把年輕人的貧窮、窘迫寫得如此無辜、純潔甚至可愛、可敬，這才是路遙的不同凡響之處。
貧窮不是罪過，寒酸不是低賤，落魄依然純真，這正是高加林們心靈的詩意，也包含著生活的真理——這樣的人猶如一個(gè)貴族，應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！度松纺軌蛟谇嗄耆酥心餍?0年，原因也在于此。對(duì)于眾多渴望憑一己之力在社會(huì)上立足的求學(xué)者、打工者來說，他們依舊面臨著殘酷的生存壓力，而《人生》中那種不屈不撓的信仰，在任何一個(gè)時(shí)代，都能為苦苦掙扎和奮斗中的青年帶來溫暖和撫慰，給以他們永遠(yuǎn)的感情共鳴與精神鼓勵(lì)!
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候……”柳青的話，既是對(duì)我們青年人的忠告，也可以看做是對(duì)《人生》的注解。
人生路遙心得體會(huì)篇十六
他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她；他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去，像個(gè)死魚似的凍在冰里。
賞析：一個(gè)以前勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾----這不就是可悲的人生嗎？也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
人生路遙心得體會(huì)篇十七
人生是一段簡短的歷程，每人都將匆匆地走過自己的營生路。有的人擁有了偉名，有的人則留下了罵聲，而更多的人卻是在無聲中生生息息。生命雖短，但人生總要面對(duì)許多，甚至充滿著挫折。人的一生都在不斷地演繹著一個(gè)個(gè)故事，而每個(gè)故事的經(jīng)歷不盡相同，但誰也逃脫不了世俗的倫理道德，誰也不可顛覆法理情理之中的道理，擁有智慧才能經(jīng)營好一生。
經(jīng)營人生，必先經(jīng)營好健康。健康對(duì)于每個(gè)人來說都很重要，健康是一個(gè)人的基本尊嚴(yán)。然而，幾乎每個(gè)生命都是在歲月中逐漸衰老，走向消失， 這是任何力量都不可抗拒的自然法則，保持健康才能使人生不變色。幾般品味，幾分健康。無論再強(qiáng)健的身體都經(jīng)不起太大的消耗，所以，每個(gè)人都不要用健康作賭注，更不要以生命的代價(jià)去搏取。擁有健康才擁有幸福的人生。
經(jīng)營人生，理應(yīng)與人為善，共建和諧。人是社會(huì)關(guān)系的總和，人生在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，總是要面對(duì)許多的人和事，人的一生大都是在做人與做事中無休的打磨。學(xué)做人并不是去討好逢迎，更不是去壓制強(qiáng)加于人，人與人的和諧是建立在平等互助的基礎(chǔ)上，建立在共同恪守的道德觀法制觀基礎(chǔ)上的互相理解、互相支持、互相幫助、互相尊重?？捎械娜丝傇谶`背公眾意愿，他們的狹隘與自私時(shí)常在吞噬著人們的良知，以致走上了不歸之路。
每個(gè)人的一生都在不停的工作著，工作的目的在于不斷的創(chuàng)造財(cái)富，把公德裝進(jìn)各自的心里，人類社會(huì)才能更加繁榮進(jìn)步;無視公德，無視職守，就是無視自身無視后人，就是與已為敵，為己掘墓! 為什么人類總是克服不了官僚與腐敗?為什么人類總逃脫不了虛偽與邪惡?為什么有的人永遠(yuǎn)放不下投機(jī)與掠奪?為什么有的人總是要在公正公平之外繞彎子?……人類活動(dòng)中的一切不良行為嚴(yán)重地破壞了社會(huì)的穩(wěn)定和平衡，帶來的是惡劣的競爭和不良人際，造成了許多精神上和物質(zhì)上的消耗與浪費(fèi)，這不是人為的災(zāi)難嗎?我們不妨把每一件違背情理的事情都串聯(lián)起來，就不難發(fā)現(xiàn)每一件事情的背后都有著人類超付的代價(jià)，以及社會(huì)資源的不必要的消耗。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，人類的離經(jīng)叛道都是在與自己過不去，人類的災(zāi)難往往是自己一手釀造，這無異于作繭自縛、畫地為牢。
經(jīng)營人生——人生智慧!
人生路遙心得體會(huì)篇十八
命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。
其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，歷史最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。
理想的實(shí)現(xiàn)不能違背人的良心和原則，否則會(huì)受到應(yīng)有的譴責(zé)和懲罰，自食其果。
兩個(gè)世界的人之間有一道無法逾越的鴻溝，是永不相交的平行線。正如高加林和黃亞萍，來自不同的家庭，再火熱的愛情在現(xiàn)實(shí)面前也蒼白無力。
可是，人也許正是這個(gè)時(shí)候才開始真正認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生的。生活的教科書決不像學(xué)校的課本那樣單純，它教人成長的方式往往是嚴(yán)酷的。
生活往往是不平衡的，它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是不平衡的――當(dāng)人們失去一些東西后，說不定又有新的東西從另外的地方彌補(bǔ)。
生活中總有那么一些人，懷著刻毒的心理來摧殘美好的東西。這些人就是在走路的時(shí)候，也要專門踐踏路邊一朵好看的花或一棵鮮嫩的草。他們自己的心已經(jīng)被黑色的帷帳遮蓋了，因而容不得一縷明亮的光線。
一個(gè)能認(rèn)真思考的人，就不會(huì)是一個(gè)輕浮的人。
有些人錯(cuò)過就不會(huì)來。高加林為了好的前途錯(cuò)過了巧珍，竟是一世的別離，雖然扼腕心痛，但不可挽回，錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了。
人生啊，是這樣不可預(yù)測，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活象流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。
在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。
生活包含著更廣闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。
人和社會(huì)，一切斗爭的總結(jié)局也許都是中庸而已。與其認(rèn)真，不如隨便，采菊東籬下，悠然見南山。有錢就尋一醉，無錢就尋一睡，與過無爭，隨遇而安。
生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。
在最平常的事情中都可以顯示出一個(gè)人人格的偉大來。
一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒。你會(huì)被淹沒嗎?除非你甘心就此而沉淪!!
生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭;同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。
真正的愛情不是利己的，而應(yīng)該是利他的。
生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。
人往往希望與自己不利的事實(shí)不存在，而最終發(fā)現(xiàn)不存在的往往是自己的。
當(dāng)人們看見自己所崇拜的人并不是想象的那么完美，尤其是當(dāng)一個(gè)孩子看見自己所崇拜的大人暴露出可怕的缺陷時(shí)，那痛苦和傷心事無法用語言表達(dá)的：就好像整個(gè)世界都背叛了他。
我并不窮，只不過沒錢罷了。
既不懈的追求生活，又不敢奢望生活過多的報(bào)酬和寵愛，而是理智而清醒的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)。
人生路遙心得體會(huì)篇十九
1、生活包含著更廣闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。
2、其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，歷史最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。
3、有些人錯(cuò)過就不會(huì)來。高加林為了好的前途錯(cuò)過了巧珍，竟是一世的別離，雖然扼腕心痛，但不可挽回，錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了。
4、生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。
5、命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。
6、人生啊，是這樣不可預(yù)測，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活象流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。
7、真正的愛情不是利己的，而應(yīng)該是利他的。
8、我認(rèn)為，每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。
9、我并不窮，只不過沒錢罷了。
10、生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷？雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。
11、兩個(gè)世界的人之間有一道無法逾越的鴻溝，是永不相交的平行線。正如高加林和黃亞萍，來自不同的家庭，再火熱的愛情在現(xiàn)實(shí)面前也蒼白無力。
12、生活往往是不平衡的，它常常讓人喪失一些最寶貴的支撐。但生活又往往是不平衡的——當(dāng)人們失去一些東西后，說不定又有新的東西從另外的地方彌補(bǔ)。
13、在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。
14、當(dāng)人們看見自己所崇拜的人并不是想象的那么完美，尤其是當(dāng)一個(gè)孩子看見自己所崇拜的大人暴露出可怕的缺陷時(shí)，那痛苦和傷心事無法用語言表達(dá)的：就好像整個(gè)世界都背叛了他。
15、人往往希望與自己不利的事實(shí)不存在，而最終發(fā)現(xiàn)不存在的往往是自己的。
16、可是，人也許正是這個(gè)時(shí)候才開始真正認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生的。生活的教科書決不像學(xué)校的課本那樣單純，它教人成長的方式往往是嚴(yán)酷的。
17、每個(gè)人都有一個(gè)覺醒期，但覺醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。
18、人和社會(huì)，一切斗爭的總結(jié)局也許都是中庸而已。與其認(rèn)真，不如隨便，采菊東籬下，悠然見南山。有錢就尋一醉，無錢就尋一睡，與過無爭，隨遇而安。
19、一個(gè)能認(rèn)真思考的人，就不會(huì)是一個(gè)輕浮的人。
20、理想的實(shí)現(xiàn)不能違背人的良心和原則，否則會(huì)受到應(yīng)有的譴責(zé)和懲罰，自食其果。