寫心得體會是一種對經(jīng)歷的回顧和反思，可以讓我們更好地認識自己，進而取得更好的發(fā)展。在寫作過程中，要注意語言表達的準確性和流暢性，同時注重條理性和邏輯性。心得體會是學(xué)習(xí)和成長的重要方式，讓我們一起來分享和交流。
大班保教工作心得體會篇一
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的.群眾生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、我用心參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
二、這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自我的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。
首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
其次，對個別潛力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹，怎樣吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時期望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理潛力的培養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫忙，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們。透過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
大班保教工作心得體會篇二
光陰似箭，xxx已進入幼兒園大班，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個"小大人"。他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責任也是很重要的。
因為我在幼兒園工作，孫浩宸上學(xué)、放學(xué)都是我接送，每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流，有時是接他放學(xué)回家的路上，有時是晚上睡覺前，談?wù)劷裉爝^的怎么樣，讓他學(xué)會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時，認真的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。
現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多，我們家不太反對孩子接觸這一塊，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智游戲確實也挺不錯的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機游戲的時候，我們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲，然后給他規(guī)定時間，提前告訴他可以玩多久，時間到了自己就不玩了。大多數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間，有時也會耍賴。
在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，時間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續(xù)編故事這方面入手引起他的興趣，這對今后的學(xué)習(xí)會很有幫助。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨立性和關(guān)心他人的意識。
還有一點，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的`意見不統(tǒng)一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會觀察家長的一言一行，誰占優(yōu)勢就會想哪一方靠，孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導(dǎo)孩子的分辨能力。所以，家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一時，都會采用背著孩子的溝通方式，而不是當著他的面前爭執(zhí)不休。
我由于工作的便利孩子的教育也離不開學(xué)校老師的辛勤培育，家園共育是最好的辦法。我由于工作的便利，經(jīng)常與孫浩宸的老師溝通，他在園表現(xiàn)好的方面回家進行表揚，不足之處要予以糾正。我還讓他把在園發(fā)現(xiàn)的新鮮事、趣事回家后講給我們聽，這樣做不僅培養(yǎng)了他的語言組織能力，而且他的語言表達能力也逐漸增強。
孩子的進步我感到很欣慰，但也許還有很多不足之處我沒有發(fā)現(xiàn)，以上幾點是我與大家共同分享交流的點滴心得，希望大家給我提出好的建議。
大班保教工作心得體會篇三
在我高中的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參與了學(xué)校的保教工作，擔任過小學(xué)、幼兒園的助教。通過這些經(jīng)歷，我深深感受到保教工作的重要性，同時也收獲了許多感悟和體會。
首先，保教工作需要細心和耐心。在與孩子們相處的過程中，我們需要注意觀察、耐心傾聽，理解他們的想法和需求，并給予及時的回應(yīng)和幫助。有時候孩子們的言行會讓我們感到困擾或生氣，但我們不能因此而放棄或?qū)λ麄儼l(fā)脾氣，而應(yīng)該借助學(xué)?；蚣议L的力量，幫助孩子們克服困難，健康成長。
其次，保教工作需要多元化和創(chuàng)新性。我們不能定位在單一的教學(xué)方式或技能，而應(yīng)該注重孩子們的個性差異、發(fā)展需求和興趣愛好，開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動和游戲，從而培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。例如，在幼兒園的教學(xué)中，我們常常會與孩子們一起玩過家家，動手制作手工藝品，演繹故事劇情等，讓孩子們在快樂中受到教育，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力。
最后，保教工作需要合作和溝通。我們不能孤立開展自己的工作，而應(yīng)該與班級或園所其他教師和家長緊密協(xié)作，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和成果，共同制定教育計劃和行動方案，不斷完善和提升教育質(zhì)量。同時，在與家長的溝通中，我們要尊重家長的意愿和想法，傾聽他們的反饋和建議，促進家校合作，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長。
在總結(jié)這些體會之后，我深刻認識到保教工作是一項艱巨又有意義的工作。雖然工作中存在困難和挑戰(zhàn)，但是，只要我們發(fā)揮細心、耐心、多元化和創(chuàng)新性，與同事和家長交流合作，就能有效地促進孩子們的成長和發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會注入新的力量和希望。
大班保教工作心得體會篇四
大班工作是個充滿挑戰(zhàn)與機遇的過程。在一個龐大的團隊中，我經(jīng)歷了與各種各樣的人們合作，這讓我更加了解了人與人之間的差異與協(xié)調(diào)。人們的思維方式、工作習(xí)慣以及與他人交流的方式都有所不同，這也增加了我們團隊間的溝通成本。然而，正是這種不同的優(yōu)勢與資源使得我們的團隊更加多元化、有活力。每個人都有自己的專長與經(jīng)驗，可以各盡所能為團隊作出貢獻。這讓我明白，只有在團隊中成為一個協(xié)調(diào)有序的小組成員，才能將個人的優(yōu)勢與整個團隊的力量最大化。
二、溝通與合作。
在大班工作中，溝通與合作顯得尤為重要。溝通不僅是通過語言來交流，更重要的是理解并接納來自他人的不同意見與觀點。剛開始，我曾因為個人觀點的不同而感到受挫，但隨著時間的推移，我逐漸學(xué)會了聽取他人的建議與意見，并在工作中整合溝通的技巧。非常珍視與團隊成員之間的交流，因為只有當我們共同付出努力時，才能形成一個凝聚力強大的團隊。每個人都有自己的價值觀和工作方式，而能夠在團隊中充分交流與協(xié)商，才能更好地理解他人的立場，并以開放、包容的心態(tài)共同邁向成功。
三、責任與付出。
大班工作不僅要求個人的責任心與付出，更需要承擔團隊的責任。在團隊中，每個人都有自己的任務(wù)與工作量，但僅僅完成個人的任務(wù)遠遠不夠。要做好大班工作，必須要超出自我，主動承擔額外的責任。積極主動地幫助他人、協(xié)調(diào)團隊工作的安排與調(diào)度，這樣才能夠保證整個團隊的順利運作并達到更好的效果。同時，我們還要對自己的工作結(jié)果負責，不斷學(xué)習(xí)與成長，提高自己的能力，以更好地應(yīng)對團隊工作中的各種挑戰(zhàn)。
四、協(xié)調(diào)與引導(dǎo)。
在大班工作中，協(xié)調(diào)與引導(dǎo)是必不可少的。作為團隊中的一員，我們需要主動地在團隊中扮演協(xié)調(diào)者與引導(dǎo)者的角色。當團隊遇到各種問題和矛盾時，作為一員，除了個人的工作外，還要站在全局的角度來協(xié)調(diào)與引導(dǎo)團隊成員溝通與合作。當遇到?jīng)_突或分歧時，要堅持原則同時注重團隊的整體利益。通過引導(dǎo)和調(diào)解，促進團隊成員間的溝通與合作，解決問題，實現(xiàn)團隊目標。只有這樣，大班工作才能達到優(yōu)秀與高效。
五、反思與總結(jié)。
大班工作給我留下了很深刻的印象，我認為它是我成長中不可或缺的一部分。在大班工作中，我能學(xué)到很多東西，無論是關(guān)于團隊管理與協(xié)作，還是個人的自我提升。工作結(jié)束后，我會對自己的表現(xiàn)進行反思與總結(jié)，思考自己的不足并積極改進。大班工作不僅是一個機會，也是一次挑戰(zhàn)。只有在積極參與中，不斷改進與提高，才能夠在大班工作中獲得更多的成長與收獲。
綜上所述，大班工作是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的過程。在團隊中，溝通與合作是至關(guān)重要的，而責任與付出更是團隊運作的基礎(chǔ)。同時，作為團隊成員，我們還需要扮演協(xié)調(diào)者與引導(dǎo)者的角色。在大班工作結(jié)束后，反思與總結(jié)是提高自己的重要一環(huán)。大班工作塑造了我更加成熟和自信，幫助我提升了我的團隊協(xié)作能力。我深信，在未來的工作中，我會更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并取得更大的成就。
大班保教工作心得體會篇五
在我與孩子相處的日子里，我深深體會到了保教工作的重要性。作為一名高中生來說，我能夠參與保教工作并成為孩子們的老師，我感到十分榮幸。在這里，我將分享我的保教工作心得和體會，希望能夠?qū)V大的保教工作者有所幫助。
首先，對于保教工作者來說，我們必須具備高度的責任感和使命感。我們要知道，我們的工作是關(guān)乎孩子們的成長和未來的事情。在與孩子們相處的時候，我們要時刻把握適當?shù)臅r機和方式，給予他們正確的引導(dǎo)和教育，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。在與孩子溝通交流的時候，我們要始終注重語言和諧，言傳身教，以自己的言行影響孩子們，讓他們能夠健康快樂地成長。
其次，保教工作需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在現(xiàn)代社會，科技發(fā)展日新月異，我們每個人都要具備快速學(xué)習(xí)的能力。在保教工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)和教育孩子們。同時，我們也要與時俱進，適應(yīng)社會文化和時代發(fā)展的需求，與孩子們保持同步，與孩子們一起成長。
最后，保教工作需要團隊協(xié)作和彼此尊重。在團隊中，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，我們要互相學(xué)習(xí)和尊重。我們要加強溝通交流，協(xié)調(diào)工作，共同維護良好的工作氛圍和團隊合作精神。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)好孩子們，為他們的成長和未來貢獻力量。
在我與孩子們相處的過程中，我深深地感受到了保教工作的重要性和使命感。我將一直以這份責任心和使命感對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與團隊彼此尊重和協(xié)作，共同推動保教事業(yè)取得更加輝煌的成績。
大班保教工作心得體會篇六
大班工作是指在一個規(guī)模龐大的團隊中共同完成一項任務(wù)的工作。與小班工作相比，大班工作更多地涉及到團隊協(xié)作和有效溝通的問題。經(jīng)過一段時間的大班工作，我深刻體會到了其中的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，并從中獲得了寶貴的心得體會。
首先，大班工作的優(yōu)勢在于能夠促進團隊協(xié)作。在大班工作中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，每個人的貢獻都是不可或缺的。團隊成員之間需要相互合作，形成一個協(xié)調(diào)一致的整體。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了如何有效地分工合作，還體驗到了團隊合作所帶來的巨大能量。正是因為有了團隊協(xié)作，我們才能夠在有限的時間內(nèi)完成了一項龐大的工作。
其次，大班工作也給我們提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺。在大班工作中，我們有機會與來自不同領(lǐng)域、不同背景的團隊成員共同工作。這樣一來，我們可以從彼此之間學(xué)習(xí)到不同的知識和經(jīng)驗。通過與團隊成員的交流和合作，我們可以開拓自己的眼界，提高自己的能力。同時，我們還可以通過觀察和借鑒他人的工作方法，從而改進自己的工作方式。正是在這個學(xué)習(xí)的過程中，我們不斷地成長和進步。
然而，大班工作也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，溝通問題是大班工作中非常重要的一環(huán)。在大班工作中，團隊成員之間需要頻繁地進行信息的交流和共享。如果溝通不暢，會導(dǎo)致信息不對稱甚至出現(xiàn)誤解和錯誤。因此，我們需要學(xué)會如何進行有效的溝通。這包括學(xué)會傾聽、表達清晰和提問等技巧。只有通過良好的溝通，團隊成員之間才能夠更好地理解彼此的需求和期望。
其次，大班工作還需要團隊成員具備一定的抗壓能力。大班工作往往在一定時間內(nèi)需要完成大量的任務(wù)，這就需要團隊成員能夠在高強度的工作狀態(tài)下保持穩(wěn)定的心態(tài)和積極的情緒。同時，由于大班工作通常涉及到多個環(huán)節(jié)和多個層級，團隊成員需要具備處理復(fù)雜情況和解決問題的能力。只有具備了這些能力，我們才能夠在大班工作中取得良好的表現(xiàn)。
最后，大班工作還需要培養(yǎng)團隊合作意識和習(xí)慣。在大班工作中，每個人都是團隊的一部分，只有團隊的成員們團結(jié)一致、互幫互助，才能夠共同完成任務(wù)。這就需要我們克服個人主義的思維，從個人利益出發(fā)，考慮整個團隊的利益。同時，我們還需要學(xué)會如何與不同個性和思維方式的人相處，如何處理團隊內(nèi)部的沖突和矛盾。只有團隊的合作意識和習(xí)慣得到培養(yǎng)和發(fā)展，我們才能夠在大班工作中取得更好的成果。
總結(jié)起來，大班工作是一項團隊協(xié)作和溝通合作的任務(wù)。通過大班工作，我們不僅能夠享受到團隊協(xié)作的樂趣，還能夠從中學(xué)到很多知識和經(jīng)驗。然而，大班工作也面臨著溝通和抗壓能力等方面的挑戰(zhàn)。只有通過良好的溝通和合作能力，我們才能夠在大班工作中獲得更好的成果。因此，我相信，在今后的大班工作中，我會更加注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，力爭在團隊中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做出更大的貢獻。
大班保教工作心得體會篇七
保教工作是一項非常重要的工作，關(guān)系到幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，影響到孩子日后的成長。在自己的保教工作中，我收獲了很多，以下是我個人的心得體會。
首先，要認真負責地對待每一個孩子。每個孩子都有自己的個性和特點，應(yīng)該根據(jù)其個性和特點進行分析，找出最適合他的教育方法。在和孩子交往的時候，我們要站在孩子的角度去想問題，去理解他的行為，這樣才能更好地幫助他們。同時，在教育孩子的過程中，我們不能只關(guān)注他們的學(xué)術(shù)能力，還要注重培養(yǎng)他們的品德，讓他們成為有道德、有愛心的人。
其次，要注重團隊合作。在工作中，我和同事之間需要互相協(xié)作，共同完成教學(xué)任務(wù)。團隊合作不僅能夠提高教學(xué)效率，還能夠提升員工之間相互信任的程度，促進彼此之間的交流，形成良好的工作氛圍。在團隊合作中，我們應(yīng)該坦誠相待，各盡所能，互相補充，共同進步。
另外，要注重不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。隨著社會的不斷發(fā)展，教育思想也在發(fā)生著改變，我們要隨時學(xué)習(xí)最新的教育理念，不斷提高自身素質(zhì)，以便更好地完成工作。同時，要注重與時俱進，將新技術(shù)運用到教育教學(xué)中來，提高教學(xué)效果。
最后，要注重家校合作。良好的家校合作關(guān)系，對于孩子的成長非常重要。我們要與家長進行密切聯(lián)系，多了解孩子在家中的情況，根據(jù)孩子的家庭教育情況，做好孩子的心理調(diào)適工作。在鼓勵孩子發(fā)揮自己的長處的同時，也要及時發(fā)現(xiàn)和糾正孩子的不良行為，促進家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接。
總之，作為一名保教工作者，我們需要具備責任感、團隊意識和自我提高意識，以便更好地為幼兒園的教育事業(yè)做出貢獻。
大班保教工作心得體會篇八
第一段：引言（總述主題）。
在現(xiàn)代工作中，大班工作已經(jīng)變得越來越常見。與小團隊工作相比，大班工作涉及更多的人員和更復(fù)雜的協(xié)作。在這個過程中，我有幸參與了許多大班工作，并積累了一些心得和體會。在本文中，我將分享我個人對大班工作的感悟和啟示。
第二段：合理分工。
大班工作的關(guān)鍵是合理的分工。每個人都有自己的專長和能力，在分工時應(yīng)充分考慮到這些因素。合理分工可以使團隊發(fā)揮出最大的效能，將每個人的優(yōu)勢充分利用起來。同時，分工也需要時刻進行動態(tài)調(diào)整，以適應(yīng)工作的變化和進展。通過合理分工，團隊成員能盡可能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高工作效率。
第三段：高效溝通。
在大班工作中，高效溝通至關(guān)重要。由于人員眾多，交流信息的復(fù)雜度很高。因此，良好的溝通是確保團隊協(xié)作順利進行的基礎(chǔ)。在工作中，我發(fā)現(xiàn)通過面對面的會議和小組討論能更有效地解決問題和協(xié)商決策。此外，合理利用現(xiàn)代科技工具，如電子郵件和即時通訊工具，也是高效溝通的重要手段。團隊成員之間的交流更加便捷，有效地推動了工作的進展。
第四段：團隊合作。
團隊合作是大班工作的核心。在大班工作中，大家的目標是共同而明確的，并且每個人的成果與他人的成果緊密關(guān)聯(lián)。因此，與小團隊工作相比，團隊合作更加復(fù)雜和困難。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)建立信任和互相支持是至關(guān)重要的。每個人都要意識到自己的責任和角色，并主動承擔起來。此外，要善于表達自己的觀點和想法，但也要學(xué)會聆聽他人的意見和建議。通過團隊合作，大班工作才能取得最佳的效果。
第五段：困難和收獲。
大班工作中面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，例如意見分歧、協(xié)作問題和工作量大等。然而，這些困難也帶給了我們極大的成長機會和收獲。通過解決問題和克服挑戰(zhàn)，我們能夠不斷提升自己的能力和技能。在大班工作中，我學(xué)到了如何在復(fù)雜的環(huán)境中適應(yīng)和應(yīng)對不同的情況。通過與更多的人合作，我也學(xué)到了與他人協(xié)作和溝通的重要性。這些經(jīng)驗將成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財富。
總結(jié)：
大班工作是現(xiàn)代職場中常見的工作形式之一，它涉及更多的人員和更復(fù)雜的協(xié)作。通過合理分工、高效溝通和團隊合作，大班工作可以取得最佳的效果。雖然面臨著困難和挑戰(zhàn)，但通過解決問題和克服困難，我們也能得到成長和收獲。大班工作的經(jīng)驗將成為我們未來職業(yè)生涯中寶貴的財富。
大班保教工作心得體會篇九
為了更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，提高自己的教育教學(xué)水平，我一直在保教工作中摸索、實踐、總結(jié)。在這個過程中，我不斷地反思自己的工作，并不斷地取得成長。通過參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，與同事、家長的交流與合作，我對保教工作有著更深刻的理解。下面，我將從教育理念、教育方法、家園合作、師德師風以及教育服務(wù)等五個方面對我在保教工作中的一些心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，教育理念是開展保教工作的基礎(chǔ)。作為一名保教工作者，我們要始終堅持以兒童為中心的教育理念。在我們的工作中，不僅僅要注重兒童的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。我們要秉持著“人人平等，每個孩子都是獨立而特殊的個體”的理念，尊重兒童的個性差異，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和綜合能力。我們要注重培養(yǎng)兒童的良好品德和價值觀，讓他們在生活中學(xué)會尊重他人、關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的社會責任感。
其次，創(chuàng)新的教育方法是提高保教工作質(zhì)量的重要途徑。在保教工作中，我們要靈活運用各種教育手段和方法，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒能夠主動參與學(xué)習(xí)。我們要尊重幼兒的興趣和需求，通過游戲、互動、實踐等方式引導(dǎo)他們積極學(xué)習(xí)。同時，我們也要注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗到成就感和快樂。
第三，保教工作離不開與家長的緊密合作。家庭是幼兒的第一課堂，而我們則是幼兒成長的第二課堂。家園合作是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我們要積極主動地與家長進行溝通和交流，了解他們對孩子的期望和需求，共同為孩子的成長制定合理的教育目標。在日常工作中，我們要及時向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)和進步情況，幫助家長更好地了解孩子的成長狀況，并提供相關(guān)的教育幫助和指導(dǎo)。
第四，作為一名保教工作者，我們要時刻保持良好的師德師風。我們要做到言行一致，嚴守職業(yè)操守，以身作則，成為孩子們的榜樣。我們要保持積極向上的心態(tài)，樂觀陽光地對待工作和生活，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升自己的教育教學(xué)水平，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。
最后，保教工作的重心是服務(wù)于兒童的全面發(fā)展。我們要注重培養(yǎng)幼兒的基本能力和素質(zhì)，關(guān)注他們的身心健康，尊重他們的個體差異。我們要創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我們要注重培養(yǎng)幼兒的社會交往能力、情感態(tài)度和價值觀，讓他們健康快樂地成長。我們要積極開展家園共育活動，與家長共同為孩子的成長努力。
保教工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，在這個過程中我們時刻需要不斷學(xué)習(xí)和成長。通過總結(jié)自我經(jīng)驗，我們能更好地理解和把握教育教學(xué)的本質(zhì)，提高教育質(zhì)量，為兒童的成長發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在未來的工作中，我會不斷積累經(jīng)驗、學(xué)習(xí)進步，為推動幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。
大班保教工作心得體會篇十
一個學(xué)期的生活即將結(jié)束，看到孩子們健康快樂的成長，我感到欣慰。回顧一學(xué)期做的工作，總結(jié)如下：
一、加強保護工作：
根據(jù)我們這一大類兒童的年齡特點，我們的兒童保育工作分為兩部分。第一，讓孩子堅持良好的生活和健康習(xí)慣。在日常生活中，一些年幼的孩子不會談?wù)撔l(wèi)生。經(jīng)過我們的提醒，幼兒可以及時改正，堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二是養(yǎng)成了獨立整理個人衣服褲子的習(xí)慣。隨著天氣變冷，孩子們穿更多的衣服和褲子，所以一些孩子往往懶得整理他們的衣服和褲子。所以我們通過教育和監(jiān)督的手段讓他們學(xué)會獨立做自己的事情，養(yǎng)成這個好習(xí)慣。一個學(xué)期下來，孩子的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨立技能都有了很大的提高。
第二，五大領(lǐng)域的全面發(fā)展：
健康領(lǐng)域：我們班的孩子在步行、跑步、跳躍和平衡技能方面有了很大的提高。全班成功率98%。孩子們的動作協(xié)調(diào)靈活，對各種活動的興趣增加了很多。他們可以積極參與每一項活動，并在活動中逐漸形成安全感和自我保護感。
語言領(lǐng)域：孩子的理解能力提高了，大多養(yǎng)成了認真聽別人說話，不隨便打斷別人的習(xí)慣。我對閱讀和識字的興趣大大提高了。我在一個學(xué)期里學(xué)了很多單詞和短語，可以在生活中使用。而且表達的欲望也增加了很多，但是個別孩子表達個人意愿的連貫性不夠，需要在下學(xué)期個別加強，給他們更多的表達機會。
科學(xué)領(lǐng)域：孩子有探索自然的欲望，喜歡和同齡人一起探索，形成了初步的環(huán)保意識。興趣和求知欲增加了。喜歡用各種感官去探索周圍的環(huán)境，會發(fā)現(xiàn)問題。但知識和經(jīng)驗不夠全面，對數(shù)守恒性欠缺，需要進一步加強。
社交領(lǐng)域：孩子的規(guī)則意識提高了，在群體生活中能自覺遵守規(guī)則，在各種活動中能表現(xiàn)出自信和責任感。平時能主動與大人、同齡人交流、合作、溝通，從而產(chǎn)生群體感。
藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂、繪畫、手工藝等活動非常感興趣，表達這些方面的欲望也迅速增加和提高。他們對每項活動都非常投入，能夠以各種形式表達活動材料。
三、父母的工作：
這學(xué)期我們開展了多聯(lián)防組組成的家長工作，做到了家與家的一致協(xié)調(diào)。平日加強與家長的聯(lián)系，注意與家長溝通，虛心聽取家長意見，及時反思自我教育方法。及時做好家訪，了解孩子在家里的表現(xiàn)，將孩子在公園的場景反饋給家長，做到家中一致配合。每個月還會發(fā)布育兒專欄等，向家長介紹科學(xué)的育兒方法，并做好宣傳工作。通過以上形式，我們班的家長對我們的工作更加配合。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，孩子們在各個方面都有了不同的進步，但我們?nèi)匀恍枰谖磥砝^續(xù)努力，進一步提高我們的班級工作，讓我們的班級孩子發(fā)展得更好。
大班保教工作心得體會篇十一
當前大班教學(xué)正逐漸成為我國各高校英語專業(yè)課堂教學(xué)的主要組織形式。大班工作也很重要了，下面是帶來的大班工作心得體會，歡迎查看。
在幼兒園工作也有將近一年的時間了，讓我總結(jié)出了一些心得感想。以一個寬松、自由發(fā)展的心理環(huán)境，幼兒能得到自然發(fā)展，有助于幼兒創(chuàng)造自我和自我實現(xiàn)。它應(yīng)該是一個有秩序的、生氣勃勃的愉快的環(huán)境，是容易為幼兒所接受的，幼兒喜愛的環(huán)境。幼兒和教師是一種新型的伙伴關(guān)系。良好氛圍的創(chuàng)設(shè)直接取決于教師是否具有正確的育人觀念，教師能否“想孩子所想，愛孩子所愛”。因此，要促進幼兒的自主學(xué)習(xí)，教師必須要有一顆理解孩子的心。
要以發(fā)展的眼光看到每一個孩子，懂得幼兒的差異是客觀存在的，教師要善于觀察，通過幼兒的表情、神態(tài)、語言、動作等，了解幼兒的想法，及時滿足幼兒的內(nèi)心需要。教師要積極鼓勵幼兒，每當幼兒取得進步，哪怕是微小的，也要予以表揚。如果我們的教育目標和要求是一把標準的尺，那么教師心中要有長短不同的“尺”。在實施教育的過程中，對于不同的幼兒，采取不同的教育方式，積極鼓勵每一個幼兒在原有基礎(chǔ)上不斷進步。
五彩繽紛、姿態(tài)萬千的大自然以其聲、形、色、味吸引著每一個孩子。我們經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒置身于廣闊的自然環(huán)境中，去接觸大自然的花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰，自由地想宇宙發(fā)問，與萬物為友。如帶幼兒到草地上捉小蟲、找蝸牛;到花園里捉蜻蜓、捕蝴蝶;到田野里觀賞各種小野花、拾稻穗、撿麥穗;到森林公園放風箏……每當這時，孩子們總是三三兩兩、走走看看、說說玩玩，個個開心極了。他們在豐富的自然環(huán)境中，自主探索、自由交流、自發(fā)地開展各種游戲活動，在不知不覺中收獲很多。
給幼兒提供開放的時間和空間，給幼兒提供手腦并用的條件，給幼兒提供自由表達的機會。陶行知先生主張：教師的教學(xué)方法必須根據(jù)學(xué)生的才能和興趣，教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子，要求教師的教完全與學(xué)生的學(xué)相配合，怎么樣學(xué)就怎么樣教，學(xué)得多教得多，學(xué)得少就教得少。他認為“教育是要在兒童自身的基礎(chǔ)上，過濾并運用環(huán)境的影響，以培養(yǎng)加強發(fā)揮這創(chuàng)造力，使他長得更有力量?！?BR> 讓幼兒在自主的區(qū)域活動和有趣的各種游戲中積極探索，充分體驗、自由表達，才能有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望和內(nèi)在動機，增強自主性，從而讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，幼兒園工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：
一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。
為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。
二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。
每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，給家長介紹孩子在園的種.種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。
這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
大班保教工作心得體會篇十二
作為一名幼兒大班的教師，我有幸參與并見證了孩子們的成長。這其中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在幼兒大班工作中的心得體會。
首先，作為一名幼兒大班的教師，我深深體會到了耐心的重要性。幼兒大班的孩子們年齡小，理解能力有限。他們需要更多的時間和耐心去理解和接受新的知識。在和孩子們互動的時候，我會用簡單明了的語言向他們傳授知識，并且不急于求成。而且，我在互動過程中不斷鼓勵孩子們，讓他們感受到學(xué)習(xí)伴隨著進步和成就。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)，孩子們對于學(xué)習(xí)變得更加積極主動，也更加喜歡和我一起度過愉快的學(xué)習(xí)時間。
其次，我發(fā)現(xiàn)，合理組織活動是一個幼兒園教師必備的技能。在大班中，孩子們數(shù)量眾多，活動的組織變得尤為重要。我會提前準備好各種不同的活動，并根據(jù)不同的孩子以及他們的需求和興趣，選擇合適的活動。我發(fā)現(xiàn)，一個活動的成功與否，除了內(nèi)容的設(shè)計之外，還和組織者的態(tài)度和方法密不可分。在組織活動時，我會引導(dǎo)孩子們積極參與，在游戲中學(xué)習(xí)，在玩耍中成長。
第三，我認識到了與家長積極合作的重要性。與家長的合作對于孩子們的發(fā)展和教育起著非常積極的推動作用。我盡量與每個家長保持良好的溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，聽取家長的意見和建議，并共同討論解決問題的途徑。在與家長的交流中，我深深體會到，只有家校合作，才能使孩子們獲得更好的成長和發(fā)展。
除了以上幾點，我還發(fā)現(xiàn)了幼兒大班工作中的另一個重要方面，那就是關(guān)注每個孩子的個性和特點。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、需要和個性。作為一名好的教師，我們應(yīng)該尊重每個孩子的不同，關(guān)注他們的特長和潛能，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。通過對孩子們的個性化關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)，他們更容易樂于接受教育，也更容易在學(xué)習(xí)中有所突破。
通過這段時間的工作，我意識到作為一名幼兒大班的教師，我們肩負著重要的責任和使命。我們不僅要教會孩子們知識，更要培養(yǎng)他們的品德和價值觀。與此同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，跟上時代的發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地滿足孩子們的需求，為他們的成長和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和支持。
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持耐心和關(guān)注，繼續(xù)提高自己的組織能力和溝通能力，盡己所能為孩子們提供更好的教育和關(guān)愛。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的未來將會更加美好！
大班保教工作心得體會篇十三
xx月份將要進入到尾聲了，在回顧本月我在大班的班主任工作，真的是特別的感嘆呢，本月在大x班的工作已經(jīng)完成的差不多了。如此也就對x月份我的班主任工作做下面的匯報：
本月我很重視幼兒們的紀律，這方面的管理比較嚴格。畢竟進入11月份，天氣也逐漸在轉(zhuǎn)冷，幼兒們也越來越不想上課，在幼兒園他們變得懶惰起來了，總是想睡覺，為了防止他們睡覺，我?guī)缀趺抗?jié)課都要去教室監(jiān)督，整合他們的紀律，幫助他們認真上課，也幫助任課老師管理好紀律。再就是管理幼兒們的做操紀律，進入冷氣候了，園里為了提高幼兒們的身體素質(zhì)，是每天都要做操的，面對有些幼兒偷懶不做操，我是直接叫上去帶頭領(lǐng)操，如此幼兒也會守紀律做操，不會偷懶不做，或者是說話了。
這一月，我關(guān)注幼兒生活情況，每天記錄幼兒的體溫，一發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服的，立馬進醫(yī)務(wù)室檢查，并把情況給家長。幼兒吃午飯，我會在旁監(jiān)督，以免有幼兒不好好吃飯的情況，保障每一個幼兒都能吃飽飯，保證幼兒的'飲食健康和合理。下課的生活，我也是著重關(guān)注的，會帶領(lǐng)孩子們玩游戲熱身，讓幼兒的課后生活是豐富有趣的。
衛(wèi)生工作是我園重視的問題，同樣也是我要去做好的工作。本月我每周都會跟老師們搞一次大掃除，把教室進行清掃并掃毒，把所有的桌椅全部都擦一遍，保證孩子們上課有一個安全衛(wèi)生的環(huán)境。每天都會早早的起床到園里，把教室的門窗打開，進行通風，讓教師保持一個空氣流動的狀態(tài)，避免學(xué)生呼吸不暢。除了公眾衛(wèi)生，我還監(jiān)督幼兒注意個人衛(wèi)生，我會叮囑孩子飯前和飯后都要洗手，并告知家長要給孩子勤換衣和勤洗澡洗頭，讓孩子遠離細菌，把個人衛(wèi)生搞好。
xx月就要遠去了，馬上也就要迎來12月份了，這也就意味著這一年就要結(jié)束了，為此在12月份里，我一定會把工作做好結(jié)尾，把大x班給管理好，教育好，幫助他們完成這一學(xué)期的學(xué)業(yè)。本月我也發(fā)現(xiàn)自己還有不少的不足，為此在下面的12月里，我會努力更正，讓班主任的這些工作在做好一點。
大班保教工作心得體會篇十四
我是一名學(xué)前教育專業(yè)的本科生，這學(xué)期在實習(xí)過程中負責的班級是大班。在為期三個月的實習(xí)中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在大班保教中所獲得的心得體會和感悟。
第二段：班級管理。
大班人多事雜，管理起來相對較難。在實習(xí)的過程中，我意識到班級管理的重要性。首先，建立規(guī)范的班級管理制度能夠有效提高學(xué)生的安全意識和自我約束能力，減少日常管教的難度，保證課堂秩序的正常進行。其次，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系能夠增進他們的信任感和歸屬感，進而提升他們學(xué)習(xí)的積極性和心理健康狀態(tài)。在實踐過程中，我不斷審視和調(diào)整自己的管理策略，積極與同事討論溝通，全力以赴為學(xué)生創(chuàng)造和諧宜居的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：差異化教學(xué)。
大班的學(xué)生年齡和知識水平差異較大，為保障每個學(xué)生都能得到有效的學(xué)習(xí)，教師需要針對不同的學(xué)習(xí)習(xí)性和興趣愛好進行差異化教學(xué)。在實習(xí)的過程中，我主要采取了小組活動、個性化作業(yè)、個別輔導(dǎo)等教學(xué)方法。通過與學(xué)生互動交流，了解學(xué)生的口頭和非口頭表現(xiàn)，在課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面進行針對性調(diào)整，切實提高了教學(xué)效果。
第四段：引導(dǎo)發(fā)展。
保教教師在大班保教過程中，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在實習(xí)期間，我主要從學(xué)生的興趣、心理、綜合素質(zhì)等方面進行觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在過度依賴、沉迷電子產(chǎn)品、膽小害羞等問題。針對這些問題，我采取了不同的教育方法，例如鼓勵學(xué)生多參加體育鍛煉、組織富有趣味性的互動活動、關(guān)注學(xué)生的身心健康狀況等。通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己的獨立思維能力和自我管理能力，喚醒了學(xué)生的主動性和自信心。
第五段：總結(jié)。
在實習(xí)的過程中，我充分認識到大班保教是一項專業(yè)且艱巨的工作。通過提高自身的教育素養(yǎng)、增強班級管理能力、采用差異化教學(xué)方法和充分關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，我在實習(xí)中獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。在今后的工作生涯中，我將不斷提高自身的專業(yè)水平，朝著更高的目標不斷前行。
大班保教工作心得體會篇十五
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，透過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回顧總結(jié)：
一.規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作。
為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，本學(xué)期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，透過教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了必須的常規(guī)，構(gòu)成了良好的教育教學(xué)秩序。
二.用心開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進行。在師資培訓(xùn)方面，我們采取了群眾有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣大教師工作用心性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有必須程度的進步。
深圳市寶安區(qū)沙井街道蠔二學(xué)府幼兒園。
同要求，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。透過用心的努力，取得了較好的成績，為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學(xué)實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評選為契機開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評活動，提高教師的教學(xué)實踐潛力和教學(xué)反思潛力。
三.學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想。
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進行研討活動，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的資料與本園的教學(xué)實際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域，組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材資料進行學(xué)習(xí)。透過一學(xué)期的用心摸索，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計、組織活動。
為了豐富幼兒的在園生活，2015年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工透過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)潛力。
四.深入一線，加強管理。
1.為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進行聽課、看活動，了解每位教師的教學(xué)，聽課后和教師及時進行反潰本學(xué)期聽課率達100%以上。
2.根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結(jié)合，科學(xué)、合理、公正地教師的教學(xué)進行評估。
3.完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。
五.家園協(xié)調(diào)，合作共贏。
1.各班開學(xué)初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通。
2.每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、資料不斷充實，同時透過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3.11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，透過觀摩教學(xué)活動，了解幼兒園的教學(xué)狀況以及孩子的發(fā)展狀況。
4.用心參與社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時，我園還用心參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅僅促進了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。
六.存在的不足。
1、教育理念和教師的教學(xué)實踐還存在著必須的距離，教師在活動中幫忙幼兒梳理提升經(jīng)驗的潛力有待提高。
2.教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。
3.區(qū)角活動開展不扎實、有效。
一學(xué)期來，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進一步改善提高。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去，新年新起點，讓我們一齊在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2015年，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成績!
大班保教工作心得體會篇一
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的.群眾生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、我用心參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
二、這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自我的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。
首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
其次，對個別潛力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹，怎樣吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時期望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理潛力的培養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫忙，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們。透過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
大班保教工作心得體會篇二
光陰似箭，xxx已進入幼兒園大班，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個"小大人"。他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責任也是很重要的。
因為我在幼兒園工作，孫浩宸上學(xué)、放學(xué)都是我接送，每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流，有時是接他放學(xué)回家的路上，有時是晚上睡覺前，談?wù)劷裉爝^的怎么樣，讓他學(xué)會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時，認真的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。
現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多，我們家不太反對孩子接觸這一塊，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智游戲確實也挺不錯的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機游戲的時候，我們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲，然后給他規(guī)定時間，提前告訴他可以玩多久，時間到了自己就不玩了。大多數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間，有時也會耍賴。
在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，時間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續(xù)編故事這方面入手引起他的興趣，這對今后的學(xué)習(xí)會很有幫助。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨立性和關(guān)心他人的意識。
還有一點，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的`意見不統(tǒng)一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會觀察家長的一言一行，誰占優(yōu)勢就會想哪一方靠，孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導(dǎo)孩子的分辨能力。所以，家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一時，都會采用背著孩子的溝通方式，而不是當著他的面前爭執(zhí)不休。
我由于工作的便利孩子的教育也離不開學(xué)校老師的辛勤培育，家園共育是最好的辦法。我由于工作的便利，經(jīng)常與孫浩宸的老師溝通，他在園表現(xiàn)好的方面回家進行表揚，不足之處要予以糾正。我還讓他把在園發(fā)現(xiàn)的新鮮事、趣事回家后講給我們聽，這樣做不僅培養(yǎng)了他的語言組織能力，而且他的語言表達能力也逐漸增強。
孩子的進步我感到很欣慰，但也許還有很多不足之處我沒有發(fā)現(xiàn)，以上幾點是我與大家共同分享交流的點滴心得，希望大家給我提出好的建議。
大班保教工作心得體會篇三
在我高中的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參與了學(xué)校的保教工作，擔任過小學(xué)、幼兒園的助教。通過這些經(jīng)歷，我深深感受到保教工作的重要性，同時也收獲了許多感悟和體會。
首先，保教工作需要細心和耐心。在與孩子們相處的過程中，我們需要注意觀察、耐心傾聽，理解他們的想法和需求，并給予及時的回應(yīng)和幫助。有時候孩子們的言行會讓我們感到困擾或生氣，但我們不能因此而放棄或?qū)λ麄儼l(fā)脾氣，而應(yīng)該借助學(xué)?；蚣议L的力量，幫助孩子們克服困難，健康成長。
其次，保教工作需要多元化和創(chuàng)新性。我們不能定位在單一的教學(xué)方式或技能，而應(yīng)該注重孩子們的個性差異、發(fā)展需求和興趣愛好，開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動和游戲，從而培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。例如，在幼兒園的教學(xué)中，我們常常會與孩子們一起玩過家家，動手制作手工藝品，演繹故事劇情等，讓孩子們在快樂中受到教育，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力。
最后，保教工作需要合作和溝通。我們不能孤立開展自己的工作，而應(yīng)該與班級或園所其他教師和家長緊密協(xié)作，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和成果，共同制定教育計劃和行動方案，不斷完善和提升教育質(zhì)量。同時，在與家長的溝通中，我們要尊重家長的意愿和想法，傾聽他們的反饋和建議，促進家校合作，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長。
在總結(jié)這些體會之后，我深刻認識到保教工作是一項艱巨又有意義的工作。雖然工作中存在困難和挑戰(zhàn)，但是，只要我們發(fā)揮細心、耐心、多元化和創(chuàng)新性，與同事和家長交流合作，就能有效地促進孩子們的成長和發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會注入新的力量和希望。
大班保教工作心得體會篇四
大班工作是個充滿挑戰(zhàn)與機遇的過程。在一個龐大的團隊中，我經(jīng)歷了與各種各樣的人們合作，這讓我更加了解了人與人之間的差異與協(xié)調(diào)。人們的思維方式、工作習(xí)慣以及與他人交流的方式都有所不同，這也增加了我們團隊間的溝通成本。然而，正是這種不同的優(yōu)勢與資源使得我們的團隊更加多元化、有活力。每個人都有自己的專長與經(jīng)驗，可以各盡所能為團隊作出貢獻。這讓我明白，只有在團隊中成為一個協(xié)調(diào)有序的小組成員，才能將個人的優(yōu)勢與整個團隊的力量最大化。
二、溝通與合作。
在大班工作中，溝通與合作顯得尤為重要。溝通不僅是通過語言來交流，更重要的是理解并接納來自他人的不同意見與觀點。剛開始，我曾因為個人觀點的不同而感到受挫，但隨著時間的推移，我逐漸學(xué)會了聽取他人的建議與意見，并在工作中整合溝通的技巧。非常珍視與團隊成員之間的交流，因為只有當我們共同付出努力時，才能形成一個凝聚力強大的團隊。每個人都有自己的價值觀和工作方式，而能夠在團隊中充分交流與協(xié)商，才能更好地理解他人的立場，并以開放、包容的心態(tài)共同邁向成功。
三、責任與付出。
大班工作不僅要求個人的責任心與付出，更需要承擔團隊的責任。在團隊中，每個人都有自己的任務(wù)與工作量，但僅僅完成個人的任務(wù)遠遠不夠。要做好大班工作，必須要超出自我，主動承擔額外的責任。積極主動地幫助他人、協(xié)調(diào)團隊工作的安排與調(diào)度，這樣才能夠保證整個團隊的順利運作并達到更好的效果。同時，我們還要對自己的工作結(jié)果負責，不斷學(xué)習(xí)與成長，提高自己的能力，以更好地應(yīng)對團隊工作中的各種挑戰(zhàn)。
四、協(xié)調(diào)與引導(dǎo)。
在大班工作中，協(xié)調(diào)與引導(dǎo)是必不可少的。作為團隊中的一員，我們需要主動地在團隊中扮演協(xié)調(diào)者與引導(dǎo)者的角色。當團隊遇到各種問題和矛盾時，作為一員，除了個人的工作外，還要站在全局的角度來協(xié)調(diào)與引導(dǎo)團隊成員溝通與合作。當遇到?jīng)_突或分歧時，要堅持原則同時注重團隊的整體利益。通過引導(dǎo)和調(diào)解，促進團隊成員間的溝通與合作，解決問題，實現(xiàn)團隊目標。只有這樣，大班工作才能達到優(yōu)秀與高效。
五、反思與總結(jié)。
大班工作給我留下了很深刻的印象，我認為它是我成長中不可或缺的一部分。在大班工作中，我能學(xué)到很多東西，無論是關(guān)于團隊管理與協(xié)作，還是個人的自我提升。工作結(jié)束后，我會對自己的表現(xiàn)進行反思與總結(jié)，思考自己的不足并積極改進。大班工作不僅是一個機會，也是一次挑戰(zhàn)。只有在積極參與中，不斷改進與提高，才能夠在大班工作中獲得更多的成長與收獲。
綜上所述，大班工作是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的過程。在團隊中，溝通與合作是至關(guān)重要的，而責任與付出更是團隊運作的基礎(chǔ)。同時，作為團隊成員，我們還需要扮演協(xié)調(diào)者與引導(dǎo)者的角色。在大班工作結(jié)束后，反思與總結(jié)是提高自己的重要一環(huán)。大班工作塑造了我更加成熟和自信，幫助我提升了我的團隊協(xié)作能力。我深信，在未來的工作中，我會更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并取得更大的成就。
大班保教工作心得體會篇五
在我與孩子相處的日子里，我深深體會到了保教工作的重要性。作為一名高中生來說，我能夠參與保教工作并成為孩子們的老師，我感到十分榮幸。在這里，我將分享我的保教工作心得和體會，希望能夠?qū)V大的保教工作者有所幫助。
首先，對于保教工作者來說，我們必須具備高度的責任感和使命感。我們要知道，我們的工作是關(guān)乎孩子們的成長和未來的事情。在與孩子們相處的時候，我們要時刻把握適當?shù)臅r機和方式，給予他們正確的引導(dǎo)和教育，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。在與孩子溝通交流的時候，我們要始終注重語言和諧，言傳身教，以自己的言行影響孩子們，讓他們能夠健康快樂地成長。
其次，保教工作需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在現(xiàn)代社會，科技發(fā)展日新月異，我們每個人都要具備快速學(xué)習(xí)的能力。在保教工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)和教育孩子們。同時，我們也要與時俱進，適應(yīng)社會文化和時代發(fā)展的需求，與孩子們保持同步，與孩子們一起成長。
最后，保教工作需要團隊協(xié)作和彼此尊重。在團隊中，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，我們要互相學(xué)習(xí)和尊重。我們要加強溝通交流，協(xié)調(diào)工作，共同維護良好的工作氛圍和團隊合作精神。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)好孩子們，為他們的成長和未來貢獻力量。
在我與孩子們相處的過程中，我深深地感受到了保教工作的重要性和使命感。我將一直以這份責任心和使命感對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與團隊彼此尊重和協(xié)作，共同推動保教事業(yè)取得更加輝煌的成績。
大班保教工作心得體會篇六
大班工作是指在一個規(guī)模龐大的團隊中共同完成一項任務(wù)的工作。與小班工作相比，大班工作更多地涉及到團隊協(xié)作和有效溝通的問題。經(jīng)過一段時間的大班工作，我深刻體會到了其中的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，并從中獲得了寶貴的心得體會。
首先，大班工作的優(yōu)勢在于能夠促進團隊協(xié)作。在大班工作中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，每個人的貢獻都是不可或缺的。團隊成員之間需要相互合作，形成一個協(xié)調(diào)一致的整體。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了如何有效地分工合作，還體驗到了團隊合作所帶來的巨大能量。正是因為有了團隊協(xié)作，我們才能夠在有限的時間內(nèi)完成了一項龐大的工作。
其次，大班工作也給我們提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)平臺。在大班工作中，我們有機會與來自不同領(lǐng)域、不同背景的團隊成員共同工作。這樣一來，我們可以從彼此之間學(xué)習(xí)到不同的知識和經(jīng)驗。通過與團隊成員的交流和合作，我們可以開拓自己的眼界，提高自己的能力。同時，我們還可以通過觀察和借鑒他人的工作方法，從而改進自己的工作方式。正是在這個學(xué)習(xí)的過程中，我們不斷地成長和進步。
然而，大班工作也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，溝通問題是大班工作中非常重要的一環(huán)。在大班工作中，團隊成員之間需要頻繁地進行信息的交流和共享。如果溝通不暢，會導(dǎo)致信息不對稱甚至出現(xiàn)誤解和錯誤。因此，我們需要學(xué)會如何進行有效的溝通。這包括學(xué)會傾聽、表達清晰和提問等技巧。只有通過良好的溝通，團隊成員之間才能夠更好地理解彼此的需求和期望。
其次，大班工作還需要團隊成員具備一定的抗壓能力。大班工作往往在一定時間內(nèi)需要完成大量的任務(wù)，這就需要團隊成員能夠在高強度的工作狀態(tài)下保持穩(wěn)定的心態(tài)和積極的情緒。同時，由于大班工作通常涉及到多個環(huán)節(jié)和多個層級，團隊成員需要具備處理復(fù)雜情況和解決問題的能力。只有具備了這些能力，我們才能夠在大班工作中取得良好的表現(xiàn)。
最后，大班工作還需要培養(yǎng)團隊合作意識和習(xí)慣。在大班工作中，每個人都是團隊的一部分，只有團隊的成員們團結(jié)一致、互幫互助，才能夠共同完成任務(wù)。這就需要我們克服個人主義的思維，從個人利益出發(fā)，考慮整個團隊的利益。同時，我們還需要學(xué)會如何與不同個性和思維方式的人相處，如何處理團隊內(nèi)部的沖突和矛盾。只有團隊的合作意識和習(xí)慣得到培養(yǎng)和發(fā)展，我們才能夠在大班工作中取得更好的成果。
總結(jié)起來，大班工作是一項團隊協(xié)作和溝通合作的任務(wù)。通過大班工作，我們不僅能夠享受到團隊協(xié)作的樂趣，還能夠從中學(xué)到很多知識和經(jīng)驗。然而，大班工作也面臨著溝通和抗壓能力等方面的挑戰(zhàn)。只有通過良好的溝通和合作能力，我們才能夠在大班工作中獲得更好的成果。因此，我相信，在今后的大班工作中，我會更加注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，力爭在團隊中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做出更大的貢獻。
大班保教工作心得體會篇七
保教工作是一項非常重要的工作，關(guān)系到幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，影響到孩子日后的成長。在自己的保教工作中，我收獲了很多，以下是我個人的心得體會。
首先，要認真負責地對待每一個孩子。每個孩子都有自己的個性和特點，應(yīng)該根據(jù)其個性和特點進行分析，找出最適合他的教育方法。在和孩子交往的時候，我們要站在孩子的角度去想問題，去理解他的行為，這樣才能更好地幫助他們。同時，在教育孩子的過程中，我們不能只關(guān)注他們的學(xué)術(shù)能力，還要注重培養(yǎng)他們的品德，讓他們成為有道德、有愛心的人。
其次，要注重團隊合作。在工作中，我和同事之間需要互相協(xié)作，共同完成教學(xué)任務(wù)。團隊合作不僅能夠提高教學(xué)效率，還能夠提升員工之間相互信任的程度，促進彼此之間的交流，形成良好的工作氛圍。在團隊合作中，我們應(yīng)該坦誠相待，各盡所能，互相補充，共同進步。
另外，要注重不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。隨著社會的不斷發(fā)展，教育思想也在發(fā)生著改變，我們要隨時學(xué)習(xí)最新的教育理念，不斷提高自身素質(zhì)，以便更好地完成工作。同時，要注重與時俱進，將新技術(shù)運用到教育教學(xué)中來，提高教學(xué)效果。
最后，要注重家校合作。良好的家校合作關(guān)系，對于孩子的成長非常重要。我們要與家長進行密切聯(lián)系，多了解孩子在家中的情況，根據(jù)孩子的家庭教育情況，做好孩子的心理調(diào)適工作。在鼓勵孩子發(fā)揮自己的長處的同時，也要及時發(fā)現(xiàn)和糾正孩子的不良行為，促進家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接。
總之，作為一名保教工作者，我們需要具備責任感、團隊意識和自我提高意識，以便更好地為幼兒園的教育事業(yè)做出貢獻。
大班保教工作心得體會篇八
第一段：引言（總述主題）。
在現(xiàn)代工作中，大班工作已經(jīng)變得越來越常見。與小團隊工作相比，大班工作涉及更多的人員和更復(fù)雜的協(xié)作。在這個過程中，我有幸參與了許多大班工作，并積累了一些心得和體會。在本文中，我將分享我個人對大班工作的感悟和啟示。
第二段：合理分工。
大班工作的關(guān)鍵是合理的分工。每個人都有自己的專長和能力，在分工時應(yīng)充分考慮到這些因素。合理分工可以使團隊發(fā)揮出最大的效能，將每個人的優(yōu)勢充分利用起來。同時，分工也需要時刻進行動態(tài)調(diào)整，以適應(yīng)工作的變化和進展。通過合理分工，團隊成員能盡可能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高工作效率。
第三段：高效溝通。
在大班工作中，高效溝通至關(guān)重要。由于人員眾多，交流信息的復(fù)雜度很高。因此，良好的溝通是確保團隊協(xié)作順利進行的基礎(chǔ)。在工作中，我發(fā)現(xiàn)通過面對面的會議和小組討論能更有效地解決問題和協(xié)商決策。此外，合理利用現(xiàn)代科技工具，如電子郵件和即時通訊工具，也是高效溝通的重要手段。團隊成員之間的交流更加便捷，有效地推動了工作的進展。
第四段：團隊合作。
團隊合作是大班工作的核心。在大班工作中，大家的目標是共同而明確的，并且每個人的成果與他人的成果緊密關(guān)聯(lián)。因此，與小團隊工作相比，團隊合作更加復(fù)雜和困難。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)建立信任和互相支持是至關(guān)重要的。每個人都要意識到自己的責任和角色，并主動承擔起來。此外，要善于表達自己的觀點和想法，但也要學(xué)會聆聽他人的意見和建議。通過團隊合作，大班工作才能取得最佳的效果。
第五段：困難和收獲。
大班工作中面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，例如意見分歧、協(xié)作問題和工作量大等。然而，這些困難也帶給了我們極大的成長機會和收獲。通過解決問題和克服挑戰(zhàn)，我們能夠不斷提升自己的能力和技能。在大班工作中，我學(xué)到了如何在復(fù)雜的環(huán)境中適應(yīng)和應(yīng)對不同的情況。通過與更多的人合作，我也學(xué)到了與他人協(xié)作和溝通的重要性。這些經(jīng)驗將成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財富。
總結(jié)：
大班工作是現(xiàn)代職場中常見的工作形式之一，它涉及更多的人員和更復(fù)雜的協(xié)作。通過合理分工、高效溝通和團隊合作，大班工作可以取得最佳的效果。雖然面臨著困難和挑戰(zhàn)，但通過解決問題和克服困難，我們也能得到成長和收獲。大班工作的經(jīng)驗將成為我們未來職業(yè)生涯中寶貴的財富。
大班保教工作心得體會篇九
為了更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，提高自己的教育教學(xué)水平，我一直在保教工作中摸索、實踐、總結(jié)。在這個過程中，我不斷地反思自己的工作，并不斷地取得成長。通過參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，與同事、家長的交流與合作，我對保教工作有著更深刻的理解。下面，我將從教育理念、教育方法、家園合作、師德師風以及教育服務(wù)等五個方面對我在保教工作中的一些心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，教育理念是開展保教工作的基礎(chǔ)。作為一名保教工作者，我們要始終堅持以兒童為中心的教育理念。在我們的工作中，不僅僅要注重兒童的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。我們要秉持著“人人平等，每個孩子都是獨立而特殊的個體”的理念，尊重兒童的個性差異，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和綜合能力。我們要注重培養(yǎng)兒童的良好品德和價值觀，讓他們在生活中學(xué)會尊重他人、關(guān)愛他人，培養(yǎng)他們的社會責任感。
其次，創(chuàng)新的教育方法是提高保教工作質(zhì)量的重要途徑。在保教工作中，我們要靈活運用各種教育手段和方法，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒能夠主動參與學(xué)習(xí)。我們要尊重幼兒的興趣和需求，通過游戲、互動、實踐等方式引導(dǎo)他們積極學(xué)習(xí)。同時，我們也要注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗到成就感和快樂。
第三，保教工作離不開與家長的緊密合作。家庭是幼兒的第一課堂，而我們則是幼兒成長的第二課堂。家園合作是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我們要積極主動地與家長進行溝通和交流，了解他們對孩子的期望和需求，共同為孩子的成長制定合理的教育目標。在日常工作中，我們要及時向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)和進步情況，幫助家長更好地了解孩子的成長狀況，并提供相關(guān)的教育幫助和指導(dǎo)。
第四，作為一名保教工作者，我們要時刻保持良好的師德師風。我們要做到言行一致，嚴守職業(yè)操守，以身作則，成為孩子們的榜樣。我們要保持積極向上的心態(tài)，樂觀陽光地對待工作和生活，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提升自己的教育教學(xué)水平，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。
最后，保教工作的重心是服務(wù)于兒童的全面發(fā)展。我們要注重培養(yǎng)幼兒的基本能力和素質(zhì)，關(guān)注他們的身心健康，尊重他們的個體差異。我們要創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我們要注重培養(yǎng)幼兒的社會交往能力、情感態(tài)度和價值觀，讓他們健康快樂地成長。我們要積極開展家園共育活動，與家長共同為孩子的成長努力。
保教工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，在這個過程中我們時刻需要不斷學(xué)習(xí)和成長。通過總結(jié)自我經(jīng)驗，我們能更好地理解和把握教育教學(xué)的本質(zhì)，提高教育質(zhì)量，為兒童的成長發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在未來的工作中，我會不斷積累經(jīng)驗、學(xué)習(xí)進步，為推動幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。
大班保教工作心得體會篇十
一個學(xué)期的生活即將結(jié)束，看到孩子們健康快樂的成長，我感到欣慰。回顧一學(xué)期做的工作，總結(jié)如下：
一、加強保護工作：
根據(jù)我們這一大類兒童的年齡特點，我們的兒童保育工作分為兩部分。第一，讓孩子堅持良好的生活和健康習(xí)慣。在日常生活中，一些年幼的孩子不會談?wù)撔l(wèi)生。經(jīng)過我們的提醒，幼兒可以及時改正，堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二是養(yǎng)成了獨立整理個人衣服褲子的習(xí)慣。隨著天氣變冷，孩子們穿更多的衣服和褲子，所以一些孩子往往懶得整理他們的衣服和褲子。所以我們通過教育和監(jiān)督的手段讓他們學(xué)會獨立做自己的事情，養(yǎng)成這個好習(xí)慣。一個學(xué)期下來，孩子的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨立技能都有了很大的提高。
第二，五大領(lǐng)域的全面發(fā)展：
健康領(lǐng)域：我們班的孩子在步行、跑步、跳躍和平衡技能方面有了很大的提高。全班成功率98%。孩子們的動作協(xié)調(diào)靈活，對各種活動的興趣增加了很多。他們可以積極參與每一項活動，并在活動中逐漸形成安全感和自我保護感。
語言領(lǐng)域：孩子的理解能力提高了，大多養(yǎng)成了認真聽別人說話，不隨便打斷別人的習(xí)慣。我對閱讀和識字的興趣大大提高了。我在一個學(xué)期里學(xué)了很多單詞和短語，可以在生活中使用。而且表達的欲望也增加了很多，但是個別孩子表達個人意愿的連貫性不夠，需要在下學(xué)期個別加強，給他們更多的表達機會。
科學(xué)領(lǐng)域：孩子有探索自然的欲望，喜歡和同齡人一起探索，形成了初步的環(huán)保意識。興趣和求知欲增加了。喜歡用各種感官去探索周圍的環(huán)境，會發(fā)現(xiàn)問題。但知識和經(jīng)驗不夠全面，對數(shù)守恒性欠缺，需要進一步加強。
社交領(lǐng)域：孩子的規(guī)則意識提高了，在群體生活中能自覺遵守規(guī)則，在各種活動中能表現(xiàn)出自信和責任感。平時能主動與大人、同齡人交流、合作、溝通，從而產(chǎn)生群體感。
藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂、繪畫、手工藝等活動非常感興趣，表達這些方面的欲望也迅速增加和提高。他們對每項活動都非常投入，能夠以各種形式表達活動材料。
三、父母的工作：
這學(xué)期我們開展了多聯(lián)防組組成的家長工作，做到了家與家的一致協(xié)調(diào)。平日加強與家長的聯(lián)系，注意與家長溝通，虛心聽取家長意見，及時反思自我教育方法。及時做好家訪，了解孩子在家里的表現(xiàn)，將孩子在公園的場景反饋給家長，做到家中一致配合。每個月還會發(fā)布育兒專欄等，向家長介紹科學(xué)的育兒方法，并做好宣傳工作。通過以上形式，我們班的家長對我們的工作更加配合。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，孩子們在各個方面都有了不同的進步，但我們?nèi)匀恍枰谖磥砝^續(xù)努力，進一步提高我們的班級工作，讓我們的班級孩子發(fā)展得更好。
大班保教工作心得體會篇十一
當前大班教學(xué)正逐漸成為我國各高校英語專業(yè)課堂教學(xué)的主要組織形式。大班工作也很重要了，下面是帶來的大班工作心得體會，歡迎查看。
在幼兒園工作也有將近一年的時間了，讓我總結(jié)出了一些心得感想。以一個寬松、自由發(fā)展的心理環(huán)境，幼兒能得到自然發(fā)展，有助于幼兒創(chuàng)造自我和自我實現(xiàn)。它應(yīng)該是一個有秩序的、生氣勃勃的愉快的環(huán)境，是容易為幼兒所接受的，幼兒喜愛的環(huán)境。幼兒和教師是一種新型的伙伴關(guān)系。良好氛圍的創(chuàng)設(shè)直接取決于教師是否具有正確的育人觀念，教師能否“想孩子所想，愛孩子所愛”。因此，要促進幼兒的自主學(xué)習(xí)，教師必須要有一顆理解孩子的心。
要以發(fā)展的眼光看到每一個孩子，懂得幼兒的差異是客觀存在的，教師要善于觀察，通過幼兒的表情、神態(tài)、語言、動作等，了解幼兒的想法，及時滿足幼兒的內(nèi)心需要。教師要積極鼓勵幼兒，每當幼兒取得進步，哪怕是微小的，也要予以表揚。如果我們的教育目標和要求是一把標準的尺，那么教師心中要有長短不同的“尺”。在實施教育的過程中，對于不同的幼兒，采取不同的教育方式，積極鼓勵每一個幼兒在原有基礎(chǔ)上不斷進步。
五彩繽紛、姿態(tài)萬千的大自然以其聲、形、色、味吸引著每一個孩子。我們經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒置身于廣闊的自然環(huán)境中，去接觸大自然的花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰，自由地想宇宙發(fā)問，與萬物為友。如帶幼兒到草地上捉小蟲、找蝸牛;到花園里捉蜻蜓、捕蝴蝶;到田野里觀賞各種小野花、拾稻穗、撿麥穗;到森林公園放風箏……每當這時，孩子們總是三三兩兩、走走看看、說說玩玩，個個開心極了。他們在豐富的自然環(huán)境中，自主探索、自由交流、自發(fā)地開展各種游戲活動，在不知不覺中收獲很多。
給幼兒提供開放的時間和空間，給幼兒提供手腦并用的條件，給幼兒提供自由表達的機會。陶行知先生主張：教師的教學(xué)方法必須根據(jù)學(xué)生的才能和興趣，教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子，要求教師的教完全與學(xué)生的學(xué)相配合，怎么樣學(xué)就怎么樣教，學(xué)得多教得多，學(xué)得少就教得少。他認為“教育是要在兒童自身的基礎(chǔ)上，過濾并運用環(huán)境的影響，以培養(yǎng)加強發(fā)揮這創(chuàng)造力，使他長得更有力量?！?BR> 讓幼兒在自主的區(qū)域活動和有趣的各種游戲中積極探索，充分體驗、自由表達，才能有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望和內(nèi)在動機，增強自主性，從而讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，幼兒園工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：
一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。
為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。
二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。
每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，給家長介紹孩子在園的種.種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。
這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
大班保教工作心得體會篇十二
作為一名幼兒大班的教師，我有幸參與并見證了孩子們的成長。這其中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在幼兒大班工作中的心得體會。
首先，作為一名幼兒大班的教師，我深深體會到了耐心的重要性。幼兒大班的孩子們年齡小，理解能力有限。他們需要更多的時間和耐心去理解和接受新的知識。在和孩子們互動的時候，我會用簡單明了的語言向他們傳授知識，并且不急于求成。而且，我在互動過程中不斷鼓勵孩子們，讓他們感受到學(xué)習(xí)伴隨著進步和成就。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)，孩子們對于學(xué)習(xí)變得更加積極主動，也更加喜歡和我一起度過愉快的學(xué)習(xí)時間。
其次，我發(fā)現(xiàn)，合理組織活動是一個幼兒園教師必備的技能。在大班中，孩子們數(shù)量眾多，活動的組織變得尤為重要。我會提前準備好各種不同的活動，并根據(jù)不同的孩子以及他們的需求和興趣，選擇合適的活動。我發(fā)現(xiàn)，一個活動的成功與否，除了內(nèi)容的設(shè)計之外，還和組織者的態(tài)度和方法密不可分。在組織活動時，我會引導(dǎo)孩子們積極參與，在游戲中學(xué)習(xí)，在玩耍中成長。
第三，我認識到了與家長積極合作的重要性。與家長的合作對于孩子們的發(fā)展和教育起著非常積極的推動作用。我盡量與每個家長保持良好的溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，聽取家長的意見和建議，并共同討論解決問題的途徑。在與家長的交流中，我深深體會到，只有家校合作，才能使孩子們獲得更好的成長和發(fā)展。
除了以上幾點，我還發(fā)現(xiàn)了幼兒大班工作中的另一個重要方面，那就是關(guān)注每個孩子的個性和特點。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、需要和個性。作為一名好的教師，我們應(yīng)該尊重每個孩子的不同，關(guān)注他們的特長和潛能，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。通過對孩子們的個性化關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)，他們更容易樂于接受教育，也更容易在學(xué)習(xí)中有所突破。
通過這段時間的工作，我意識到作為一名幼兒大班的教師，我們肩負著重要的責任和使命。我們不僅要教會孩子們知識，更要培養(yǎng)他們的品德和價值觀。與此同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，跟上時代的發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地滿足孩子們的需求，為他們的成長和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和支持。
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持耐心和關(guān)注，繼續(xù)提高自己的組織能力和溝通能力，盡己所能為孩子們提供更好的教育和關(guān)愛。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的未來將會更加美好！
大班保教工作心得體會篇十三
xx月份將要進入到尾聲了，在回顧本月我在大班的班主任工作，真的是特別的感嘆呢，本月在大x班的工作已經(jīng)完成的差不多了。如此也就對x月份我的班主任工作做下面的匯報：
本月我很重視幼兒們的紀律，這方面的管理比較嚴格。畢竟進入11月份，天氣也逐漸在轉(zhuǎn)冷，幼兒們也越來越不想上課，在幼兒園他們變得懶惰起來了，總是想睡覺，為了防止他們睡覺，我?guī)缀趺抗?jié)課都要去教室監(jiān)督，整合他們的紀律，幫助他們認真上課，也幫助任課老師管理好紀律。再就是管理幼兒們的做操紀律，進入冷氣候了，園里為了提高幼兒們的身體素質(zhì)，是每天都要做操的，面對有些幼兒偷懶不做操，我是直接叫上去帶頭領(lǐng)操，如此幼兒也會守紀律做操，不會偷懶不做，或者是說話了。
這一月，我關(guān)注幼兒生活情況，每天記錄幼兒的體溫，一發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服的，立馬進醫(yī)務(wù)室檢查，并把情況給家長。幼兒吃午飯，我會在旁監(jiān)督，以免有幼兒不好好吃飯的情況，保障每一個幼兒都能吃飽飯，保證幼兒的'飲食健康和合理。下課的生活，我也是著重關(guān)注的，會帶領(lǐng)孩子們玩游戲熱身，讓幼兒的課后生活是豐富有趣的。
衛(wèi)生工作是我園重視的問題，同樣也是我要去做好的工作。本月我每周都會跟老師們搞一次大掃除，把教室進行清掃并掃毒，把所有的桌椅全部都擦一遍，保證孩子們上課有一個安全衛(wèi)生的環(huán)境。每天都會早早的起床到園里，把教室的門窗打開，進行通風，讓教師保持一個空氣流動的狀態(tài)，避免學(xué)生呼吸不暢。除了公眾衛(wèi)生，我還監(jiān)督幼兒注意個人衛(wèi)生，我會叮囑孩子飯前和飯后都要洗手，并告知家長要給孩子勤換衣和勤洗澡洗頭，讓孩子遠離細菌，把個人衛(wèi)生搞好。
xx月就要遠去了，馬上也就要迎來12月份了，這也就意味著這一年就要結(jié)束了，為此在12月份里，我一定會把工作做好結(jié)尾，把大x班給管理好，教育好，幫助他們完成這一學(xué)期的學(xué)業(yè)。本月我也發(fā)現(xiàn)自己還有不少的不足，為此在下面的12月里，我會努力更正，讓班主任的這些工作在做好一點。
大班保教工作心得體會篇十四
我是一名學(xué)前教育專業(yè)的本科生，這學(xué)期在實習(xí)過程中負責的班級是大班。在為期三個月的實習(xí)中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在大班保教中所獲得的心得體會和感悟。
第二段：班級管理。
大班人多事雜，管理起來相對較難。在實習(xí)的過程中，我意識到班級管理的重要性。首先，建立規(guī)范的班級管理制度能夠有效提高學(xué)生的安全意識和自我約束能力，減少日常管教的難度，保證課堂秩序的正常進行。其次，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系能夠增進他們的信任感和歸屬感，進而提升他們學(xué)習(xí)的積極性和心理健康狀態(tài)。在實踐過程中，我不斷審視和調(diào)整自己的管理策略，積極與同事討論溝通，全力以赴為學(xué)生創(chuàng)造和諧宜居的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：差異化教學(xué)。
大班的學(xué)生年齡和知識水平差異較大，為保障每個學(xué)生都能得到有效的學(xué)習(xí)，教師需要針對不同的學(xué)習(xí)習(xí)性和興趣愛好進行差異化教學(xué)。在實習(xí)的過程中，我主要采取了小組活動、個性化作業(yè)、個別輔導(dǎo)等教學(xué)方法。通過與學(xué)生互動交流，了解學(xué)生的口頭和非口頭表現(xiàn)，在課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面進行針對性調(diào)整，切實提高了教學(xué)效果。
第四段：引導(dǎo)發(fā)展。
保教教師在大班保教過程中，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在實習(xí)期間，我主要從學(xué)生的興趣、心理、綜合素質(zhì)等方面進行觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在過度依賴、沉迷電子產(chǎn)品、膽小害羞等問題。針對這些問題，我采取了不同的教育方法，例如鼓勵學(xué)生多參加體育鍛煉、組織富有趣味性的互動活動、關(guān)注學(xué)生的身心健康狀況等。通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自己的獨立思維能力和自我管理能力，喚醒了學(xué)生的主動性和自信心。
第五段：總結(jié)。
在實習(xí)的過程中，我充分認識到大班保教是一項專業(yè)且艱巨的工作。通過提高自身的教育素養(yǎng)、增強班級管理能力、采用差異化教學(xué)方法和充分關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，我在實習(xí)中獲得了豐富的經(jīng)驗和知識。在今后的工作生涯中，我將不斷提高自身的專業(yè)水平，朝著更高的目標不斷前行。
大班保教工作心得體會篇十五
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期來的工作，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級評估為契機，銳意進取，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，透過不懈的努力，在實踐與探索中，圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以回顧總結(jié)：
一.規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作。
為了進一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，本學(xué)期加強了對教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度，透過教師業(yè)務(wù)必查項目與隨機抽查項目緊結(jié)合，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動的組織戶外活動、家長工作等方面養(yǎng)成了必須的常規(guī)，構(gòu)成了良好的教育教學(xué)秩序。
二.用心開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進行。在師資培訓(xùn)方面，我們采取了群眾有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，我園進行了環(huán)境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、簡筆畫評比、優(yōu)秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發(fā)了廣大教師工作用心性，培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過一學(xué)期努力，各方面均有必須程度的進步。
深圳市寶安區(qū)沙井街道蠔二學(xué)府幼兒園。
同要求，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗，努力尋找理論支持點。透過用心的努力，取得了較好的成績，為我園今后教師隊伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織教師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師，并把新理念貫徹到教學(xué)實踐中去，起到以點帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評選為契機開展幼兒園中青年教師教學(xué)展評活動，提高教師的教學(xué)實踐潛力和教學(xué)反思潛力。
三.學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想。
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求，組織教師進行研討活動，以《綱要》為依據(jù)，將《綱要》的資料與本園的教學(xué)實際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域，組織教師對健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材資料進行學(xué)習(xí)。透過一學(xué)期的用心摸索，教師的適宜引導(dǎo)來設(shè)計、組織活動。
為了豐富幼兒的在園生活，2015年10月份，根據(jù)《我愛祖國》主題活動，我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動，并對這些在活動中表現(xiàn)好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展，受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工透過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)潛力。
四.深入一線，加強管理。
1.為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長、業(yè)務(wù)園長組織教師深入各班進行聽課、看活動，了解每位教師的教學(xué)，聽課后和教師及時進行反潰本學(xué)期聽課率達100%以上。
2.根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，分層次地的運用檢查評比與記分相結(jié)合，科學(xué)、合理、公正地教師的教學(xué)進行評估。
3.完善班級工作手冊，以利于加強檢查與管理，同時有利與資料的整理與收集。
五.家園協(xié)調(diào)，合作共贏。
1.各班開學(xué)初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化，聯(lián)絡(luò)更暢通。
2.每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富、資料不斷充實，同時透過家訪等形式密切家園聯(lián)系。
3.11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，透過觀摩教學(xué)活動，了解幼兒園的教學(xué)狀況以及孩子的發(fā)展狀況。
4.用心參與社區(qū)組織的各種活動，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時，我園還用心參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場舞表演”活動，從而使不僅僅促進了家園互動，也使老師的文藝表演水平有所提高。
六.存在的不足。
1、教育理念和教師的教學(xué)實踐還存在著必須的距離，教師在活動中幫忙幼兒梳理提升經(jīng)驗的潛力有待提高。
2.教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。
3.區(qū)角活動開展不扎實、有效。
一學(xué)期來，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足，我們將在下一學(xué)期的工作中進一步改善提高。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去，新年新起點，讓我們一齊在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2015年，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中，我們會取得更大更優(yōu)異的成績!