心得體會(huì)可以加深對(duì)經(jīng)歷的理解，并能為今后的工作與學(xué)習(xí)提供借鑒。寫一篇好的心得體會(huì)，首先需要對(duì)所學(xué)或所經(jīng)歷的事物進(jìn)行深入的思考和理解，而后將其融會(huì)貫通，提煉出有價(jià)值的收獲和感悟?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝?zhǔn)備的心得體會(huì)范文，或許會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇一
秋天雖然沒(méi)有春天的百花，夏天的大樹(shù)，冬天的雪花。但它有美麗的景色——迷人的秋葉。
秋天最具有代表性的樹(shù)葉就是那火紅火紅的楓葉，它像一顆顆小星星掛在天空中。它的葉片邊緣毛毛的，那是它的鋸齒。葉脈突起，伸向楓葉的四面八方，仔細(xì)看，那細(xì)細(xì)的葉脈就像楓葉的血管一樣。楓葉的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)苗條的小姑娘。楓葉火紅火紅，那是秋姑娘熱情洋溢的笑臉呢!一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，遠(yuǎn)看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢!這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹(shù)葉，它讓我明白了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最美麗的樹(shù)葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動(dòng)著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒(méi)有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細(xì)細(xì)的線條，那是因?yàn)槿~脈清晰，從葉柄出延伸到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細(xì)又長(zhǎng)，在風(fēng)中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹(shù)下，雖說(shuō)沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的“黃蝴蝶”，但不時(shí)也會(huì)有一兩對(duì)“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最美麗的樹(shù)葉，它讓我明白了“常恐秋節(jié)至，混黃華葉衰?！?BR> 秋天最快樂(lè)的.樹(shù)葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只溫暖的大手掌。梧桐葉有三個(gè)角，邊緣有一點(diǎn)兒鋸齒，摸上去很舒服。葉脈很清晰。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹(shù)葉們的信“準(zhǔn)備離開(kāi)樹(shù)媽媽了”。樹(shù)上大部分葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風(fēng)，在樹(shù)上瑟瑟發(fā)抖。葉落了?？伤€帶著微笑，也許葉落歸根是它最好的歸宿呢!這就是梧桐葉，秋天最快樂(lè)的樹(shù)葉，它讓我明白了“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
葉落，知秋也。秋天來(lái)了，它帶來(lái)了一個(gè)迷人的季節(jié)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇二
秋天，一個(gè)浪漫的季節(jié)。她雖然沒(méi)有夏天那樣富有激情，但她有春一般的安靜;她雖然沒(méi)有春天那樣的生氣勃勃，但是她有冬一般的深厚悠遠(yuǎn);她雖然沒(méi)有冬天那樣深厚迷人，但是她有春一般的漂亮如畫。
夏弟弟邁著蹦跳的腳步慢慢遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)了天高云淡的秋天。
秋天就像一位和善的老爺爺。他雙手捧上金黃的稻谷，紅彤彤的蘋果，黃澄澄對(duì)外的梨子。他笑在農(nóng)夫伯伯的心里，笑的絢麗極了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了傲慢和驕傲。好一個(gè)豐收的秋天！
秋天像是一位非常浪漫的帥哥。他輕輕呼出一口涼快的秋風(fēng)，樹(shù)上的發(fā)紅的秋葉便飄飄然然的落了下來(lái)，打著旋兒，如只只翩翩起舞的蝴蝶，又似朵朵打落的花瓣在空中上下翻飛?！吧成成场弊咴阡仢M落葉的林間小道上，心里感到無(wú)比的舒心，一種莫名的浪漫之情涌上我的心頭，安適之余又有一點(diǎn)溫馨的'感覺(jué)。好一個(gè)浪漫的秋天！
秋天又像是一位漂亮的小姑娘。她為秋天的悲涼和凄慘感到難受。不禁流下了眼淚，灑落到人間。淚，落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋兒漂落下來(lái)，落在蒼綠的樹(shù)葉上，使綠葉變得更加生氣勃勃;落在成熟的果子上，使那個(gè)果子更加光榮照人;落在紅透了的楓葉上，使楓葉更加艷麗，更加惹人寵愛(ài)。這，就是秋雨，在白白的煙雨中，有時(shí)可以望見(jiàn)青翠的小草，綠白相間，構(gòu)成了一幅好像是淡薄但是又特別絢麗的水墨畫。雨落在湖面上，湖面上泛起圈圈粼粼的漣漪，并發(fā)出“沙沙”聲，奏出了明快的節(jié)奏，奏出了更新的樂(lè)章。好一個(gè)如詩(shī)的秋天！
哦！讓我們恒久記住涼涼的秋風(fēng)，也讓我們記住我們?nèi)缇d綿秋雨般六年真摯的友情……。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇三
秋天是個(gè)天高氣爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，當(dāng)然也是個(gè)漂亮的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜靜靜的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，那么一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東方升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到非常暖和。到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特殊熱，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在逍遙自在地翱翔，時(shí)常發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在說(shuō)：“好熱好熱。”一到下午，太陽(yáng)光減弱了很多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照耀下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光照著眼睛，看得不清晰，但是能看到，已經(jīng)很滿意了。黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么絢麗了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)漸漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，四周一切也是那么紅，它漸漸地回到了西山的懷抱里。光線微弱了，似乎快要熄滅的火柴。
田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風(fēng)中搖擺歡舞;果園里，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)夫伯伯們，都在忙著豐收自己勞動(dòng)的成果。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的人和事。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇四
秋天是一年之中變幻多樣的季節(jié)，所以要好好地感知和體會(huì)。作為季節(jié)交替的橋梁，秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)涵蓋各種情感與變化的季節(jié)。在我看來(lái)，秋天并不只是一個(gè)季節(jié)，它更像是一個(gè)思考性和反思性的階段，讓我們不斷地去內(nèi)省自我，去探尋生命的意義。
一、顏色變換
秋色逐漸變深，我們看到了一片黃紅色的海洋，這讓我想起了一幅油畫。秋天的色彩總讓人無(wú)法自拔，讓人感到自己慢慢地被它吸引。因此，我總是不時(shí)地在黃色和紅色之間流連忘返。顏色的變化讓人不禁沉浸在那種溫馨、舒適、寧?kù)o的狀態(tài)中。這也是我喜歡秋天的一個(gè)原因。
二、收獲的季節(jié)
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以看到田野上的稻谷、菜園里的蔬菜，還有果園里紅透了的蘋果，這無(wú)不展現(xiàn)了收獲的美好。秋天是一個(gè)可以收獲的季節(jié)，也是一個(gè)需要珍惜的時(shí)刻，因?yàn)槲覀儾粌H收獲到了天然的食物，還收獲了育人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
三、人生變幻
秋天也是一個(gè)人生變幻的季節(jié)，我們可以看到枯葉慢慢地飄落，聽(tīng)到枯葉在天空中呼嘯的聲音，這似乎在告訴我們：生命中有很多的東西不能固定，需要去適應(yīng)它的變化。生活總是充滿了變幻，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，需要的是不斷地去面對(duì)變化，積極地去應(yīng)對(duì)生活的變遷。
四、化解煩惱
秋天是一個(gè)化解煩惱的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)讓情緒經(jīng)歷了一次緩慢的退潮。伴隨著草木的凋零、天氣的越來(lái)越?jīng)鏊覀兊那榫w也逐漸地變得安寧、平靜。這個(gè)時(shí)候，我們不妨在精神上進(jìn)行一次大掃除，讓自己的內(nèi)心免受紛擾和雜亂。
五、思考與反思
秋天是一個(gè)思考和反思的季節(jié)，這似乎也透露了一種沉淀之意。據(jù)說(shuō)，紫菜的最佳產(chǎn)季是秋天，因?yàn)榇藭r(shí)它保持了紫菜最好的食用口感和食用營(yíng)養(yǎng)成分。秋天也是同樣的道理，如果我們?cè)谒伎己头此嫉臅r(shí)候能夠保持一定的延續(xù)性，那么就可以在這個(gè)季節(jié)里有所收獲。這也是秋天帶給我們最寶貴的禮物。
總之，秋天是一年之中最值得我們?nèi)ジ惺艿募竟?jié)，它讓我們感受到了收獲的美好，感受到了人生變化的質(zhì)感，也讓我們體會(huì)到了思考和反思的力量。所以，我會(huì)一直珍藏秋天的經(jīng)驗(yàn)，將它在人生的路程中體驗(yàn)到底。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇五
《北大荒的秋天》是一篇非常美的寫景文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，各段也以總分方式構(gòu)段，教學(xué)時(shí)非常適合引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。三年級(jí)學(xué)生還小，在教學(xué)時(shí)我采用了先“教”，后“扶”，最后“放”的方法。
首先，我?guī)е鴮W(xué)生一起學(xué)習(xí)寫天空的一段。第一步：自讀課文，找到天空、流云的特點(diǎn)。第二步：交流美在哪兒。第三步：討論作者如何把美呈現(xiàn)在我們眼前的。第四步：指導(dǎo)學(xué)生讀好這一節(jié)。第五步：讓學(xué)生總結(jié)學(xué)法。
然后，我“扶”著學(xué)生學(xué)習(xí)小河這一段?！胺觥币龅镁?，要扶在學(xué)生的疑處，難點(diǎn)之處，“扶”學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在學(xué)生交流時(shí)，我就相機(jī)提示學(xué)生抓住有價(jià)值的'問(wèn)題。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)提示。學(xué)生學(xué)的很有效。
最后，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)其他章節(jié)，只在交流展示時(shí)，適當(dāng)引導(dǎo)孩子更深入的品味語(yǔ)言文字。大膽地“放”，喚醒學(xué)生自主意識(shí)，使“發(fā)揮學(xué)生主體作用”得到落實(shí)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇六
秋天，一年四季之中最美麗的季節(jié)之一。秋天的色彩斑斕，氣息清新，給人們留下了深刻而美好的印象。在這個(gè)季節(jié)里，我也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：秋風(fēng)中的清新
秋天的氣息清新怡人，每當(dāng)我在秋風(fēng)中行走，就感到一股宜人的馨香飄進(jìn)鼻中。那是樹(shù)葉、植物和花草發(fā)出的芬芳?xì)庀?。每?dāng)我呼吸著這些氣息，就能感受到一種暖暖的感覺(jué)，仿佛自己置身于世外桃源。這讓我感到非常舒適和放松。
第二段：秋色的絢爛
秋天的色彩斑斕，給人留下了非常深刻的印象。正是因?yàn)檫@些色彩，讓秋天變得更加美麗、神秘而又夢(mèng)幻。在秋天，天空是那樣的明凈，陽(yáng)光是那樣的柔和，這就給了我很多想象和感受的空間。每次看到秋天的絢爛，我就會(huì)心馳神往，仿佛自己置身于一個(gè)童話中。
第三段：秋天的收成
秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，許多農(nóng)作物在這個(gè)季節(jié)里成熟，讓人們暢享美味。每當(dāng)我品嘗到這些純天然的美味時(shí)，就感到一種由內(nèi)而外的幸福感，這就是秋天帶給我最珍貴的東西。而收獲更是一種成功的感覺(jué)，這也讓我感到了自己的價(jià)值和能量。
第四段：秋天的湛藍(lán)天空
秋天的天空湛藍(lán)，像一塊干凈澄清的玻璃。天空上的云朵也是那樣的潔白無(wú)瑕，給人留下了非常舒適的感覺(jué)。在秋天里，我喜歡星空的又黑又亮，真正讓我感到神秘、奇妙和唯美。
第五段：秋天逝去的美好
“秋去冬來(lái)”，秋天是逝去的，但是我卻總愛(ài)留戀它的美好，期望能夠讓這些美好繼而延續(xù)下來(lái)。但是，生命是不斷流轉(zhuǎn)的，一切都是瞬息萬(wàn)變的。盡管我們無(wú)法抓住時(shí)光的流淌，我們卻可以紀(jì)念并珍惜秋天帶給我們的所有美好回憶，這也是秋天的真正魅力之一。
總之，秋天是一個(gè)充滿魅力，讓人難以忘懷的季節(jié)。在秋天里，它那清新、湛藍(lán)的天空，那絢爛的色彩，讓人們沉醉在其中，尋覓到生命的確切和價(jià)值，也讓我們體驗(yàn)到逝去的美好，感受到生命的幸運(yùn)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇七
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小摯友的眼里，最迷人的還是秋天的色調(diào)。
我閑逛在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。突然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……哦，原來(lái)秋天是金黃的！我忽然沉溺在發(fā)覺(jué)的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的.紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過(guò)，一串紅似乎一片望不到邊的火海;就近看呢，朵朵一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是很多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞?？粗粗矍氨愠霈F(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺(tái)上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開(kāi)滿了不得眼的白色野菊花。它們雖然沒(méi)有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒(méi)有旁邊的一串紅那么惹眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像很多普平凡通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天或許是白色的！
下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰視，碧空萬(wàn)里，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋?，秋天?yīng)當(dāng)是藍(lán)色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五彩繽紛的野花。樹(shù)，起先落葉了，可那枯黃的葉子像漂亮的彩蝶從空中飛落下來(lái)，漸漸地漸漸地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇八
秋天雖然沒(méi)有春天的百花，夏天的大樹(shù)，冬天的雪花。但它有漂亮的風(fēng)光——迷人的秋葉。
姑娘熱忱洋溢的笑臉呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停頓轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，遠(yuǎn)看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢！這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹(shù)葉，它讓我明白了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最漂亮的樹(shù)葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動(dòng)著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒(méi)有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細(xì)細(xì)的線條，那是因?yàn)槿~脈清楚，從葉柄出延長(zhǎng)到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細(xì)又長(zhǎng)，在風(fēng)中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹(shù)下，雖說(shuō)沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的“黃蝴蝶”，但時(shí)常也會(huì)有一兩對(duì)“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最漂亮的樹(shù)葉，它讓我明白了“?？智锕?jié)至，混黃華葉衰。”
秋天最歡樂(lè)的樹(shù)葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只暖和的大手掌。梧桐葉有三個(gè)角，邊緣有一點(diǎn)兒鋸齒，摸上去很安適。葉脈很清楚。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹(shù)葉們的信“打算離開(kāi)樹(shù)媽媽了”。樹(shù)上大局部葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風(fēng)，在樹(shù)上瑟瑟顫抖。葉落了?？伤€帶著微笑，或許飲水思源是它最好的歸宿呢！這就是梧桐葉，秋天最歡樂(lè)的樹(shù)葉，它讓我明白了“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
葉落，知秋也。秋天來(lái)了，它帶來(lái)了一個(gè)迷人的季節(jié)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇九
秋天是一年四季中最令人驚嘆的季節(jié)之一。天空明亮澄凈，陽(yáng)光舒適。美麗的紅葉和金色的陽(yáng)光在風(fēng)中搖曳，給人們帶來(lái)溫暖和安慰。即使夜晚月色也顯得更加迷人，星空清晰而閃亮。在這個(gè)季節(jié)中，人們可以盡情享受大自然的美麗，體驗(yàn)到它所帶來(lái)的愉悅和恬靜。
二、秋天的氣息
秋天的氣息和味道不同于其他任何季節(jié)?？諝馇逍赂稍?，它的氣味中充滿了蘋果，咖啡和南瓜派的香氣。即使在城市里，也可以感受到秋天的氛圍，這是因?yàn)閺奶镆皞鱽?lái)的氣息和搖曳的樹(shù)葉。這些氣息讓人們感到自然與和諧，營(yíng)造出一種特殊的感覺(jué)。
三、秋天的食物
秋天就是關(guān)于食物的季節(jié)。草莓、葡萄、菠蘿和石榴等秋季水果豐富多彩，讓人們大口享用。另外還有一些美味的蔬菜如南瓜，土豆和玉米。這些食物烹制出來(lái)的菜肴不僅美味，而且是營(yíng)養(yǎng)豐富的。在秋天，我們可以嘗試新的食譜，享受新奇的口感。
四、秋天的放松
秋季是結(jié)束了炎熱的夏天，開(kāi)始慢慢凍冷的冬天的轉(zhuǎn)換期。這個(gè)季節(jié)是為了休息，放松和充電的。在這個(gè)季節(jié)，我們有時(shí)間去采摘水果，品嘗道地美食或跟朋友去農(nóng)村旅行或去逛逛古老的小鎮(zhèn)。秋季的放松，讓我們更好地面對(duì)即將到來(lái)的冬天。
五、秋天的收獲
秋天是很多農(nóng)民完成收割的季節(jié)，也是我們時(shí)候去收獲我們一年的努力工作。這是一個(gè)回報(bào)和鼓舞人心的時(shí)候，每一個(gè)努力都有收獲，每一天的付出都能得到回報(bào)。在這個(gè)季節(jié)我們應(yīng)該懷著感激和欣慰的心情去迎接它。
總之，秋天是一個(gè)非常美妙和迷人的季節(jié)，一個(gè)季節(jié)，可以讓我們享受這個(gè)世界的美好、讓我們放松心情，享受生活的感覺(jué)。在這個(gè)秋季的每一天都應(yīng)該珍視，盡情感受秋天的獨(dú)特氣息、風(fēng)景和美味，以及收獲所帶來(lái)的喜悅和欣慰。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十
在《多彩的秋天》這一主題活動(dòng)中，有一個(gè)教學(xué)活動(dòng)《秋天的樹(shù)》。為了讓幼兒對(duì)秋天的樹(shù)的變化過(guò)程有一個(gè)更清楚全面的認(rèn)知，我決定采用連續(xù)性觀察的方式，讓幼兒通過(guò)多次觀察比較，懂得樹(shù)上的樹(shù)葉是漸漸地由青變黃的、由多變少的。于是，我們選定了幼兒園小門旁邊的一棵銀杏樹(shù)作為觀察的對(duì)象。繼上次觀察到現(xiàn)在，已有兩周沒(méi)去看了，上次看到的現(xiàn)象是：樹(shù)上的樹(shù)葉還都是綠綠的，地上也沒(méi)有幾片落葉。今天下午我們利用戶外散步的時(shí)機(jī)，再去看一看那棵樹(shù)的變化。
我們一起來(lái)到了幼兒園小門旁邊的地上，先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看銀杏樹(shù)。我問(wèn)：“小朋友，我們好多天沒(méi)有來(lái)看銀杏樹(shù)了，它和上一次比，樹(shù)上的樹(shù)葉變?cè)趺礃恿四?？”“變少了！”“?duì)呀！那樹(shù)葉到哪里去了呢？”想像力豐富的高曉斌小朋友半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“飛到天上去了吧！”還有幾個(gè)小朋友則憑借自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“落掉了！”我問(wèn)：“那落到了哪里去了呢？我們快去找一找吧！”于是，小朋友自由地分散開(kāi)來(lái)，去尋找地上的落葉。
一會(huì)兒功夫，個(gè)個(gè)小朋友拾到了落葉，有的則捧著一大捧的樹(shù)葉，擠到了我的面前，爭(zhēng)著給我看。接著，我就請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察：“你的這片樹(shù)葉是什么顏色的？你在上面發(fā)現(xiàn)了什么？還可以找?guī)灼瑯?shù)葉比一比，看看它們有什么不同的地方?！币源藖?lái)培養(yǎng)他們細(xì)致的觀察力、分析比較的能力及判斷力。
只見(jiàn)小朋友們津津有味地看著、比著，相互之間說(shuō)著。呀！這些在成人眼里不起眼的破爛樹(shù)葉，在孩子們童真的視眼里，變得那么神奇，他們仿佛是在看一幅美麗的圖畫，并不時(shí)地將自己的發(fā)現(xiàn)來(lái)告訴老師。以前，我們喜歡用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)秋天的樹(shù)葉，那就是“枯黃”，可孩子們當(dāng)時(shí)告訴我：“我的`樹(shù)葉有點(diǎn)黑”“我的樹(shù)葉的顏色和巧克力一樣的”“我的樹(shù)葉的頭上尖尖的地方是黃的，還有的地方是有點(diǎn)青的”……他們觀察得真細(xì)致?。?BR> 今天的觀察活動(dòng)真是太有意思了，不僅滿足了孩子們自由探索的欲望，而且讓他們通過(guò)觀察、比較、想像等活動(dòng)，智力得到了很大程度的提升。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十一
隨著秋天的來(lái)臨，人們紛紛打開(kāi)書本，翻閱著各種不同的文學(xué)作品。在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里，讀書成為了人們最喜歡的一種方式。在我看來(lái)，秋天讀書所帶來(lái)的收獲是非常豐富的，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以讓我們收獲更為深刻的體會(huì)。
第一段：豐富知識(shí)儲(chǔ)備。
讀書是人們獲取知識(shí)和文化的重要途徑。在秋天這個(gè)季節(jié)里，不少人會(huì)選擇在陽(yáng)光明媚的下午坐在窗戶邊，拿起一本喜歡的書慢慢閱讀。這樣的時(shí)間和環(huán)境對(duì)于深度閱讀是非常有幫助的，它可以幫助我們更加專注，理解書中的意義。每一本書都代表了一個(gè)時(shí)代和一個(gè)文化背景，它們所包含的知識(shí)和思想有時(shí)是我們生活中所缺失的，這些知識(shí)和思想會(huì)給我們帶來(lái)更為深刻的體會(huì)。
第二段：提供精神食糧。
閱讀是人們精神生活豐富和提升的重要途徑之一。很多時(shí)候，我們會(huì)在讀書的過(guò)程中，感受到一種心境的升華和情感的提升，閱讀帶給我們的不僅僅是知識(shí)的豐富，更是在精神上的提升和滋養(yǎng)。當(dāng)你在閱讀中沉浸，忘卻了時(shí)間，這種體驗(yàn)很容易讓人感到充實(shí)和滿足。
第三段：促進(jìn)思考和表達(dá)能力的提高。
閱讀不僅可以讓我們獲得知識(shí)和精神滋養(yǎng)，還可以幫助我們提高思考和表達(dá)的能力。讀書的過(guò)程可以幫助我們鍛煉思考的能力，并準(zhǔn)確地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，在精讀和摘抄的過(guò)程中，對(duì)于作者和自我理解的加深，也拓寬了我們的思路和思考方式。
第四段：加深對(duì)于人生的理解。
閱讀可以幫助我們加深對(duì)于人生的了解和理解，可以透過(guò)書中人物和故事，感受到生活的真諦和對(duì)于人性的探索。從文學(xué)作品中我們可以看到許多人生的悲歡離合，體會(huì)到人生的苦痛和快樂(lè)，領(lǐng)略到人生的各種意蘊(yùn)和感觸。這些體驗(yàn)和感受，對(duì)于我們的人生觀、價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生深刻的影響和啟示。
第五段：激發(fā)閱讀興趣。
閱讀一本好書，就好像自己就是故事中的主人公，跟隨著他的腳步，在書中的世界里遨游。當(dāng)我們真正體會(huì)到讀書所帶來(lái)的收獲和樂(lè)趣時(shí)，我們自然而然就會(huì)被深深地吸引住。這種閱讀興趣的激發(fā)，會(huì)使我們?cè)谝院蟾訜釔?ài)讀書，更加喜歡擺脫繁忙的生活和工作，抽出時(shí)間來(lái)享受精神層面的愉悅。
總之，秋天讀書的收獲是非常豐富的。它可以幫助我們豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提供精神食糧，促進(jìn)思考和表達(dá)能力的提高，加深對(duì)于人生的理解，激發(fā)閱讀興趣。秋天讀書的時(shí)光經(jīng)過(guò)我們的深度閱讀，將會(huì)是一段充實(shí)和有意義的經(jīng)歷。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十二
每當(dāng)我看到窗臺(tái)上那在秋風(fēng)中正開(kāi)得浪漫的白色菊花時(shí)，就會(huì)不由自主地想起《秋天的懷念》這篇文章。他敘述了一位重病纏身的母親無(wú)微不至地照顧著雙腿癱瘓、暴怒無(wú)常的兒子，并不厭其煩的鼓勵(lì)他好好活下去的事情。
讀著，讀著，我已淚流滿面。這位母親就是史鐵生的母親，她的肝病疼得她整宿整宿的、翻來(lái)覆去得睡不著覺(jué)，但是母親白天還要開(kāi)導(dǎo)兒子，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，好好的活著、勇敢的活著。在她臨終時(shí)，最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”她到死還惦記著自己的兒女，還關(guān)心、惦記著史鐵生和他的妹妹。史鐵生的母親是一位最苦的母親，他還沒(méi)有得到親生兒子的報(bào)答，還沒(méi)有完成生前最后一個(gè)愿望，就被上帝匆匆的招去。如果她還活著，看到兒子成為了偉大的作家，她那爬滿皺紋的臉，會(huì)像秋天里那開(kāi)的爛漫的菊花那樣美麗的。
讀了那篇文章，我的心久久不能平靜，我被那偉大的母愛(ài)所震動(dòng)。是啊，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是最無(wú)私的！
記得那時(shí)在二零零二年的五月，我們放假了，媽媽在我萬(wàn)般無(wú)奈的哀求下答應(yīng)帶我去三中玩，途中的我，一會(huì)給媽媽唱歌，一會(huì)給媽媽扮鬼臉，激動(dòng)不已，和媽媽有說(shuō)有笑。突然，車子“嘎吱”一聲，我的`腳感到一陣劇痛，此時(shí)媽媽“噌”的一下子跳下車子，一把將我抱在懷里，手拖著我的小腳，媽媽嚇得哭了，我的腳被飛一般的車輪絞的血肉模糊。媽媽顧不上多想，趕緊叫了一輛的車，抱起我一步跨入車內(nèi)，連車子都不顧了，還是司機(jī)叔叔替她想起。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎了傷口，用了藥，我就睡著了。夜里醒來(lái)，媽媽摸著我的腳依然守在我的床邊。我傷心的勸媽媽：“媽媽，你睡會(huì)吧?！眿寢寘s笑著說(shuō)：“我不困?！辈灰粫?huì)我卻又睡著了。早上醒來(lái)，我一叫，媽媽馬上給我端來(lái)我平時(shí)最愛(ài)吃的飯菜。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你睡覺(jué)了嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“我睡過(guò)了。”可當(dāng)一看媽媽，我嚇了一跳：一夜里，媽媽那烏黑的頭發(fā)里竟然悄悄鉆出了雪白的銀絲；看到媽媽那一對(duì)熊貓眼，心里明白媽媽一夜都沒(méi)睡，她在說(shuō)謊，但我又不愿去接傳著美麗的謊言。一時(shí)間又不知說(shuō)什么好，便抱住媽媽哭了。
媽媽對(duì)我的這份愛(ài)，我怎能回報(bào)？我只有暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)媽媽，回報(bào)我們的祖國(guó)！
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十三
秋天是一個(gè)美麗而憂傷的季節(jié)，它經(jīng)常被視為是變化的季節(jié)。落葉黃了，天氣漸漸變冷，動(dòng)物都開(kāi)始變得不同。讀完《秋天》這首詩(shī)，我想到的不僅是這個(gè)季節(jié)自身的美麗和生命變化，還有人們處于變化過(guò)程中的感受和思考。
詩(shī)歌中描繪了一個(gè)美麗的秋天，作者用“金燦燦的樹(shù)葉”來(lái)描述秋季樹(shù)葉與太陽(yáng)相結(jié)合的顏色。這里我們可以體驗(yàn)到的是這個(gè)季節(jié)的明亮和熱情，特別是當(dāng)我們?cè)趹敉鈺r(shí)。葉子像一枚美麗的金黃色霞光盤旋在田野上，并且一旦被微風(fēng)吹動(dòng)，它們的美麗就會(huì)被放大，讓人可以深深地享受這個(gè)季節(jié)的特殊之處。
第二段：表現(xiàn)對(duì)季節(jié)變化的感慨。
小雀跳跳跳，秋風(fēng)輕輕吹，這個(gè)季節(jié)也給人帶來(lái)了很多變化。小鳥(niǎo)不再像夏天那樣歡快活潑，變得更加安靜。天氣不斷變化，落葉和慢慢的褪色，也讓人們不由自主的聯(lián)想到生活中許多的變化。正常情況下，這種情況往往會(huì)引起人們思考和感慨，就像作者通過(guò)這首詩(shī)歌向我們表達(dá)自己對(duì)這個(gè)季節(jié)的感念一樣。
第三段：表現(xiàn)對(duì)生命的思考。
秋日是一個(gè)從生命中汲取力量的季節(jié)。正如"自然芒種時(shí)節(jié)，一年的收成已經(jīng)漸漸完成，過(guò)去的一年也落到了質(zhì)量低的葉片上，如果這些樹(shù)葉可以成為作物或土地改善設(shè)備，那么生命就會(huì)獲得新的力量。說(shuō)到底，生命也是有進(jìn)化和復(fù)興之時(shí)，正如自然的周期一樣。這種思考不僅適用于我們從季節(jié)和生命中獲得力量的體驗(yàn)，還適用于我們自己的內(nèi)在和外在。
這首詩(shī)歌，并不是在描述一個(gè)美好而歡快的季節(jié)，而是描述一個(gè)普遍而令人感動(dòng)的季節(jié)：落葉、氣溫漸漸變冷，甚至所描述的樹(shù)葉最終也終會(huì)落地。這些都給人的感覺(jué)是憂傷的，會(huì)引起人們對(duì)盛開(kāi)之后的凋諺多少的深思？什么時(shí)候才能再次享受這個(gè)季節(jié)的美好？正因?yàn)樗亩虝?，它的美是更加短暫而珍貴的。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，《秋天》是一首描述美好季節(jié)的詩(shī)歌，但它不只是描述現(xiàn)實(shí)的美麗，還描繪了生命的變化和遷移，引起人們對(duì)生命與世界的思考。盡管這是一個(gè)短暫的季節(jié)，但這種深深的思考和感慨卻會(huì)給人留下永久而珍貴的記憶。它給了我們啟示：即使季節(jié)過(guò)去，它的精髓和能量也將持續(xù)下去。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十四
秋天是一年四季中的一個(gè)重要季節(jié)，這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，標(biāo)志著夏天的離去和冬天的到來(lái)。秋天是一個(gè)多彩、美麗、豐富的季節(jié)，它讓人們感受到陽(yáng)光的柔和，天空的湛藍(lán)和大自然的奇妙。在這個(gè)季節(jié)里，人們感受到了自然的變化和生命的流轉(zhuǎn)，更深入地了解了自然的美麗與神秘。
第二段：秋天帶給我們的美麗感受
秋天讓我們感受到了無(wú)窮的美麗，無(wú)論是天空的顏色，樹(shù)葉的色彩，還是深處的氣息，都為秋天增添了無(wú)限的藝術(shù)價(jià)值和美感。天空的湛藍(lán)讓我們感受到了一種空靈和神秘，葉子的黃金色調(diào)又讓我們感受到了一種溫暖的感覺(jué)，這些美麗的景象都表現(xiàn)出了秋天美麗的另一個(gè)面貌。太陽(yáng)的角度也越來(lái)越微妙,折射的光線也在落葉飄零之間閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金色。
第三段：獨(dú)特的秋天氣息
秋天的氣息也與其他季節(jié)不同，它是一種獨(dú)特的味道，混合了干燥的氣息和萎縮的沉靜。秋天的氣息可以讓人感受到自然的變化和生命的流轉(zhuǎn)，讓人們對(duì)生命產(chǎn)生一種深刻的理解和感受。與此同時(shí)，秋天的氣息也是清新和怡人的，它給人們一種獨(dú)特的靜謐和思考的空間，讓我們更加深入的沉思和思考。
第四段：秋天給我們的思考和啟示
秋天不僅給我們帶來(lái)了美麗，還給我們帶來(lái)了思考和啟示。秋天讓我們看到了生命的輪回和季節(jié)的變遷，這樣的變化和變革也發(fā)生在我們自己的身上。人生也充滿了轉(zhuǎn)變和變化，如同一年四代，此起彼伏。無(wú)論是秋天的枝頭落葉，還是人生中逝去的逝水，都在提醒著我們珍愛(ài)生命和時(shí)光，更好的把握機(jī)會(huì)和珍惜所擁有的一切。
第五段：秋天對(duì)我們的啟示
秋天不僅給我們帶來(lái)了啟示和思考，還鼓勵(lì)我們?nèi)で蟾?、更良好的發(fā)展。秋天的圖景總是萎縮、凋零，而對(duì)于自身而言，是一個(gè)最好的時(shí)機(jī)去冒險(xiǎn)、創(chuàng)新、反思和超越，為了更好的自我發(fā)展和提升。在這個(gè)季節(jié)里，我們要敢于夢(mèng)想、迎接變化和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的走在前列，追逐自己心中的夢(mèng)想和渴望，去發(fā)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
總結(jié)：
秋天是一個(gè)非常美麗、獨(dú)特和鼓舞人心的季節(jié)，讓人們感受到了自然的美麗與神秘，促使我們思考和思索生命的價(jià)值。同時(shí)，秋天還鼓勵(lì)我們?nèi)ビ赂覍?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去追尋生命的意義和價(jià)值，為了更加美好的未來(lái)和自我發(fā)展。因此，我們應(yīng)該珍愛(ài)這個(gè)季節(jié)，好好地感受和領(lǐng)悟其中的精髓和內(nèi)涵，也應(yīng)該更加努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，迎接更加美好的未來(lái)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十五
秋天是四季之一，每年的九、十月便是秋天的季節(jié)。作為自然界中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣，秋天承載著豐收和感恩的意義。在走過(guò)一個(gè)個(gè)秋天之后，我深深地感受到了秋天的獨(dú)特魅力，特別是在讀完張愛(ài)玲的小說(shuō)《秋天》后，更是對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)、感受有了更加深刻的理解。以下是我的一些體會(huì)。
一、秋色如詩(shī)。秋天的色彩總是那么的純凈明快，金色的稻浪、紅暈的楓葉、深綠的松柏和褐色的落葉構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。就像張愛(ài)玲筆下所描述的那樣，“秋天的顏色特別豐富，沉穩(wěn)而溫暖，晶瑩而鮮明。黃色、紅色、棕色、綠色、藍(lán)色、紫色，從淡到濃，從冷到暖，好像可以把所有的顏色都找到一個(gè)宿命的歸處。”
二、秋意漸濃。與春天的狂熱和夏天的熱烈不同，秋天是一季特別有味道的季節(jié)。天氣逐漸涼爽，早晚溫差大，陽(yáng)光溫暖簡(jiǎn)短，空氣中彌漫著木瓜、蘋果和柿子等水果的香氣，萬(wàn)物開(kāi)花結(jié)果。這些都使得秋天有著自己獨(dú)特的韻味，讓人想要停下腳步，好好品味一下。
三、秋意淡涼。張愛(ài)玲所寫的《秋天》中，既有戀人之間的淡淡溫情，也有人生百態(tài)的脆弱與沉重。在秋天這樣一種淡涼的季節(jié)里，人們?nèi)菀妆簧钌钗趾苋菀自谄渲斜粦n傷所沉淀。或許正因?yàn)槠涮厥獾膶傩?，秋天才?huì)充滿著如此許多的文藝和感傷。
四、秋色溫馨，秋心寧?kù)o。正是因?yàn)榍锾斓臎鲆猓藗儽愀菀追啪從_步，沉淀自己的心境。站在樹(shù)下，享受一下被樹(shù)蔭覆蓋的陽(yáng)光，松柏林中沉靜的音樂(lè)，讓人感覺(jué)到這是世界上最安靜最美好的時(shí)光。而秋天，也正是人們品讀詩(shī)歌、閱讀小說(shuō)、看展覽、聽(tīng)音樂(lè)的季節(jié)，文藝的審美逐漸被認(rèn)為是進(jìn)入秋天的一個(gè)時(shí)期性的動(dòng)力。
五、秋之感悟。秋天的到來(lái)，寓意著豐收與感恩。從古至今，豐收的意義一直在人類心中占據(jù)著重要的地位。而在秋天，人們總是感到一股溫暖而感人的季節(jié)氛圍。這樣的季節(jié)，總能讓我深深地感受到生命的力量和價(jià)值，也會(huì)使我反思一下人生的道路。在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，我們什么時(shí)候才能真正停下來(lái)，好好想想自己所擁有的，感恩身邊人和事，過(guò)上有意義的生活。
綜上所述，《秋天》帶給我們的不僅是晚秋的景色，也是深刻的態(tài)度和情感。這個(gè)季節(jié)，像一首優(yōu)美的詩(shī)歌，因其特殊的韻味，讓我們沉浸其中，陶醉其中，甚至有時(shí)也能被其中的憂傷所觸動(dòng)。但凡是能被秋天這樣一個(gè)季節(jié)所感動(dòng)，所觸動(dòng)，那么在生活的過(guò)程中，我們也許就會(huì)有所不一樣，更能學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇一
秋天雖然沒(méi)有春天的百花，夏天的大樹(shù)，冬天的雪花。但它有美麗的景色——迷人的秋葉。
秋天最具有代表性的樹(shù)葉就是那火紅火紅的楓葉，它像一顆顆小星星掛在天空中。它的葉片邊緣毛毛的，那是它的鋸齒。葉脈突起，伸向楓葉的四面八方，仔細(xì)看，那細(xì)細(xì)的葉脈就像楓葉的血管一樣。楓葉的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)苗條的小姑娘。楓葉火紅火紅，那是秋姑娘熱情洋溢的笑臉呢!一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，遠(yuǎn)看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢!這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹(shù)葉，它讓我明白了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最美麗的樹(shù)葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動(dòng)著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒(méi)有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細(xì)細(xì)的線條，那是因?yàn)槿~脈清晰，從葉柄出延伸到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細(xì)又長(zhǎng)，在風(fēng)中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹(shù)下，雖說(shuō)沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的“黃蝴蝶”，但不時(shí)也會(huì)有一兩對(duì)“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最美麗的樹(shù)葉，它讓我明白了“常恐秋節(jié)至，混黃華葉衰?！?BR> 秋天最快樂(lè)的.樹(shù)葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只溫暖的大手掌。梧桐葉有三個(gè)角，邊緣有一點(diǎn)兒鋸齒，摸上去很舒服。葉脈很清晰。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹(shù)葉們的信“準(zhǔn)備離開(kāi)樹(shù)媽媽了”。樹(shù)上大部分葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風(fēng)，在樹(shù)上瑟瑟發(fā)抖。葉落了?？伤€帶著微笑，也許葉落歸根是它最好的歸宿呢!這就是梧桐葉，秋天最快樂(lè)的樹(shù)葉，它讓我明白了“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
葉落，知秋也。秋天來(lái)了，它帶來(lái)了一個(gè)迷人的季節(jié)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇二
秋天，一個(gè)浪漫的季節(jié)。她雖然沒(méi)有夏天那樣富有激情，但她有春一般的安靜;她雖然沒(méi)有春天那樣的生氣勃勃，但是她有冬一般的深厚悠遠(yuǎn);她雖然沒(méi)有冬天那樣深厚迷人，但是她有春一般的漂亮如畫。
夏弟弟邁著蹦跳的腳步慢慢遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)了天高云淡的秋天。
秋天就像一位和善的老爺爺。他雙手捧上金黃的稻谷，紅彤彤的蘋果，黃澄澄對(duì)外的梨子。他笑在農(nóng)夫伯伯的心里，笑的絢麗極了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了傲慢和驕傲。好一個(gè)豐收的秋天！
秋天像是一位非常浪漫的帥哥。他輕輕呼出一口涼快的秋風(fēng)，樹(shù)上的發(fā)紅的秋葉便飄飄然然的落了下來(lái)，打著旋兒，如只只翩翩起舞的蝴蝶，又似朵朵打落的花瓣在空中上下翻飛?！吧成成场弊咴阡仢M落葉的林間小道上，心里感到無(wú)比的舒心，一種莫名的浪漫之情涌上我的心頭，安適之余又有一點(diǎn)溫馨的'感覺(jué)。好一個(gè)浪漫的秋天！
秋天又像是一位漂亮的小姑娘。她為秋天的悲涼和凄慘感到難受。不禁流下了眼淚，灑落到人間。淚，落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋兒漂落下來(lái)，落在蒼綠的樹(shù)葉上，使綠葉變得更加生氣勃勃;落在成熟的果子上，使那個(gè)果子更加光榮照人;落在紅透了的楓葉上，使楓葉更加艷麗，更加惹人寵愛(ài)。這，就是秋雨，在白白的煙雨中，有時(shí)可以望見(jiàn)青翠的小草，綠白相間，構(gòu)成了一幅好像是淡薄但是又特別絢麗的水墨畫。雨落在湖面上，湖面上泛起圈圈粼粼的漣漪，并發(fā)出“沙沙”聲，奏出了明快的節(jié)奏，奏出了更新的樂(lè)章。好一個(gè)如詩(shī)的秋天！
哦！讓我們恒久記住涼涼的秋風(fēng)，也讓我們記住我們?nèi)缇d綿秋雨般六年真摯的友情……。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇三
秋天是個(gè)天高氣爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，當(dāng)然也是個(gè)漂亮的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜靜靜的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，那么一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東方升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到非常暖和。到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特殊熱，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在逍遙自在地翱翔，時(shí)常發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在說(shuō)：“好熱好熱。”一到下午，太陽(yáng)光減弱了很多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照耀下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光照著眼睛，看得不清晰，但是能看到，已經(jīng)很滿意了。黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么絢麗了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)漸漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，四周一切也是那么紅，它漸漸地回到了西山的懷抱里。光線微弱了，似乎快要熄滅的火柴。
田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風(fēng)中搖擺歡舞;果園里，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)夫伯伯們，都在忙著豐收自己勞動(dòng)的成果。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的人和事。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇四
秋天是一年之中變幻多樣的季節(jié)，所以要好好地感知和體會(huì)。作為季節(jié)交替的橋梁，秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)涵蓋各種情感與變化的季節(jié)。在我看來(lái)，秋天并不只是一個(gè)季節(jié)，它更像是一個(gè)思考性和反思性的階段，讓我們不斷地去內(nèi)省自我，去探尋生命的意義。
一、顏色變換
秋色逐漸變深，我們看到了一片黃紅色的海洋，這讓我想起了一幅油畫。秋天的色彩總讓人無(wú)法自拔，讓人感到自己慢慢地被它吸引。因此，我總是不時(shí)地在黃色和紅色之間流連忘返。顏色的變化讓人不禁沉浸在那種溫馨、舒適、寧?kù)o的狀態(tài)中。這也是我喜歡秋天的一個(gè)原因。
二、收獲的季節(jié)
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以看到田野上的稻谷、菜園里的蔬菜，還有果園里紅透了的蘋果，這無(wú)不展現(xiàn)了收獲的美好。秋天是一個(gè)可以收獲的季節(jié)，也是一個(gè)需要珍惜的時(shí)刻，因?yàn)槲覀儾粌H收獲到了天然的食物，還收獲了育人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
三、人生變幻
秋天也是一個(gè)人生變幻的季節(jié)，我們可以看到枯葉慢慢地飄落，聽(tīng)到枯葉在天空中呼嘯的聲音，這似乎在告訴我們：生命中有很多的東西不能固定，需要去適應(yīng)它的變化。生活總是充滿了變幻，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，需要的是不斷地去面對(duì)變化，積極地去應(yīng)對(duì)生活的變遷。
四、化解煩惱
秋天是一個(gè)化解煩惱的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)讓情緒經(jīng)歷了一次緩慢的退潮。伴隨著草木的凋零、天氣的越來(lái)越?jīng)鏊覀兊那榫w也逐漸地變得安寧、平靜。這個(gè)時(shí)候，我們不妨在精神上進(jìn)行一次大掃除，讓自己的內(nèi)心免受紛擾和雜亂。
五、思考與反思
秋天是一個(gè)思考和反思的季節(jié)，這似乎也透露了一種沉淀之意。據(jù)說(shuō)，紫菜的最佳產(chǎn)季是秋天，因?yàn)榇藭r(shí)它保持了紫菜最好的食用口感和食用營(yíng)養(yǎng)成分。秋天也是同樣的道理，如果我們?cè)谒伎己头此嫉臅r(shí)候能夠保持一定的延續(xù)性，那么就可以在這個(gè)季節(jié)里有所收獲。這也是秋天帶給我們最寶貴的禮物。
總之，秋天是一年之中最值得我們?nèi)ジ惺艿募竟?jié)，它讓我們感受到了收獲的美好，感受到了人生變化的質(zhì)感，也讓我們體會(huì)到了思考和反思的力量。所以，我會(huì)一直珍藏秋天的經(jīng)驗(yàn)，將它在人生的路程中體驗(yàn)到底。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇五
《北大荒的秋天》是一篇非常美的寫景文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，各段也以總分方式構(gòu)段，教學(xué)時(shí)非常適合引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。三年級(jí)學(xué)生還小，在教學(xué)時(shí)我采用了先“教”，后“扶”，最后“放”的方法。
首先，我?guī)е鴮W(xué)生一起學(xué)習(xí)寫天空的一段。第一步：自讀課文，找到天空、流云的特點(diǎn)。第二步：交流美在哪兒。第三步：討論作者如何把美呈現(xiàn)在我們眼前的。第四步：指導(dǎo)學(xué)生讀好這一節(jié)。第五步：讓學(xué)生總結(jié)學(xué)法。
然后，我“扶”著學(xué)生學(xué)習(xí)小河這一段?！胺觥币龅镁?，要扶在學(xué)生的疑處，難點(diǎn)之處，“扶”學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在學(xué)生交流時(shí)，我就相機(jī)提示學(xué)生抓住有價(jià)值的'問(wèn)題。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)提示。學(xué)生學(xué)的很有效。
最后，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)其他章節(jié)，只在交流展示時(shí)，適當(dāng)引導(dǎo)孩子更深入的品味語(yǔ)言文字。大膽地“放”，喚醒學(xué)生自主意識(shí)，使“發(fā)揮學(xué)生主體作用”得到落實(shí)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇六
秋天，一年四季之中最美麗的季節(jié)之一。秋天的色彩斑斕，氣息清新，給人們留下了深刻而美好的印象。在這個(gè)季節(jié)里，我也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：秋風(fēng)中的清新
秋天的氣息清新怡人，每當(dāng)我在秋風(fēng)中行走，就感到一股宜人的馨香飄進(jìn)鼻中。那是樹(shù)葉、植物和花草發(fā)出的芬芳?xì)庀?。每?dāng)我呼吸著這些氣息，就能感受到一種暖暖的感覺(jué)，仿佛自己置身于世外桃源。這讓我感到非常舒適和放松。
第二段：秋色的絢爛
秋天的色彩斑斕，給人留下了非常深刻的印象。正是因?yàn)檫@些色彩，讓秋天變得更加美麗、神秘而又夢(mèng)幻。在秋天，天空是那樣的明凈，陽(yáng)光是那樣的柔和，這就給了我很多想象和感受的空間。每次看到秋天的絢爛，我就會(huì)心馳神往，仿佛自己置身于一個(gè)童話中。
第三段：秋天的收成
秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，許多農(nóng)作物在這個(gè)季節(jié)里成熟，讓人們暢享美味。每當(dāng)我品嘗到這些純天然的美味時(shí)，就感到一種由內(nèi)而外的幸福感，這就是秋天帶給我最珍貴的東西。而收獲更是一種成功的感覺(jué)，這也讓我感到了自己的價(jià)值和能量。
第四段：秋天的湛藍(lán)天空
秋天的天空湛藍(lán)，像一塊干凈澄清的玻璃。天空上的云朵也是那樣的潔白無(wú)瑕，給人留下了非常舒適的感覺(jué)。在秋天里，我喜歡星空的又黑又亮，真正讓我感到神秘、奇妙和唯美。
第五段：秋天逝去的美好
“秋去冬來(lái)”，秋天是逝去的，但是我卻總愛(ài)留戀它的美好，期望能夠讓這些美好繼而延續(xù)下來(lái)。但是，生命是不斷流轉(zhuǎn)的，一切都是瞬息萬(wàn)變的。盡管我們無(wú)法抓住時(shí)光的流淌，我們卻可以紀(jì)念并珍惜秋天帶給我們的所有美好回憶，這也是秋天的真正魅力之一。
總之，秋天是一個(gè)充滿魅力，讓人難以忘懷的季節(jié)。在秋天里，它那清新、湛藍(lán)的天空，那絢爛的色彩，讓人們沉醉在其中，尋覓到生命的確切和價(jià)值，也讓我們體驗(yàn)到逝去的美好，感受到生命的幸運(yùn)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇七
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小摯友的眼里，最迷人的還是秋天的色調(diào)。
我閑逛在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。突然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……哦，原來(lái)秋天是金黃的！我忽然沉溺在發(fā)覺(jué)的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的.紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過(guò)，一串紅似乎一片望不到邊的火海;就近看呢，朵朵一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是很多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞?？粗粗矍氨愠霈F(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺(tái)上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開(kāi)滿了不得眼的白色野菊花。它們雖然沒(méi)有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒(méi)有旁邊的一串紅那么惹眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像很多普平凡通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天或許是白色的！
下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰視，碧空萬(wàn)里，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋?，秋天?yīng)當(dāng)是藍(lán)色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五彩繽紛的野花。樹(shù)，起先落葉了，可那枯黃的葉子像漂亮的彩蝶從空中飛落下來(lái)，漸漸地漸漸地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇八
秋天雖然沒(méi)有春天的百花，夏天的大樹(shù)，冬天的雪花。但它有漂亮的風(fēng)光——迷人的秋葉。
姑娘熱忱洋溢的笑臉呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停頓轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，遠(yuǎn)看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢！這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹(shù)葉，它讓我明白了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最漂亮的樹(shù)葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動(dòng)著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒(méi)有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細(xì)細(xì)的線條，那是因?yàn)槿~脈清楚，從葉柄出延長(zhǎng)到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細(xì)又長(zhǎng)，在風(fēng)中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹(shù)下，雖說(shuō)沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的“黃蝴蝶”，但時(shí)常也會(huì)有一兩對(duì)“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最漂亮的樹(shù)葉，它讓我明白了“?？智锕?jié)至，混黃華葉衰。”
秋天最歡樂(lè)的樹(shù)葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只暖和的大手掌。梧桐葉有三個(gè)角，邊緣有一點(diǎn)兒鋸齒，摸上去很安適。葉脈很清楚。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹(shù)葉們的信“打算離開(kāi)樹(shù)媽媽了”。樹(shù)上大局部葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風(fēng)，在樹(shù)上瑟瑟顫抖。葉落了?？伤€帶著微笑，或許飲水思源是它最好的歸宿呢！這就是梧桐葉，秋天最歡樂(lè)的樹(shù)葉，它讓我明白了“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
葉落，知秋也。秋天來(lái)了，它帶來(lái)了一個(gè)迷人的季節(jié)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇九
秋天是一年四季中最令人驚嘆的季節(jié)之一。天空明亮澄凈，陽(yáng)光舒適。美麗的紅葉和金色的陽(yáng)光在風(fēng)中搖曳，給人們帶來(lái)溫暖和安慰。即使夜晚月色也顯得更加迷人，星空清晰而閃亮。在這個(gè)季節(jié)中，人們可以盡情享受大自然的美麗，體驗(yàn)到它所帶來(lái)的愉悅和恬靜。
二、秋天的氣息
秋天的氣息和味道不同于其他任何季節(jié)?？諝馇逍赂稍?，它的氣味中充滿了蘋果，咖啡和南瓜派的香氣。即使在城市里，也可以感受到秋天的氛圍，這是因?yàn)閺奶镆皞鱽?lái)的氣息和搖曳的樹(shù)葉。這些氣息讓人們感到自然與和諧，營(yíng)造出一種特殊的感覺(jué)。
三、秋天的食物
秋天就是關(guān)于食物的季節(jié)。草莓、葡萄、菠蘿和石榴等秋季水果豐富多彩，讓人們大口享用。另外還有一些美味的蔬菜如南瓜，土豆和玉米。這些食物烹制出來(lái)的菜肴不僅美味，而且是營(yíng)養(yǎng)豐富的。在秋天，我們可以嘗試新的食譜，享受新奇的口感。
四、秋天的放松
秋季是結(jié)束了炎熱的夏天，開(kāi)始慢慢凍冷的冬天的轉(zhuǎn)換期。這個(gè)季節(jié)是為了休息，放松和充電的。在這個(gè)季節(jié)，我們有時(shí)間去采摘水果，品嘗道地美食或跟朋友去農(nóng)村旅行或去逛逛古老的小鎮(zhèn)。秋季的放松，讓我們更好地面對(duì)即將到來(lái)的冬天。
五、秋天的收獲
秋天是很多農(nóng)民完成收割的季節(jié)，也是我們時(shí)候去收獲我們一年的努力工作。這是一個(gè)回報(bào)和鼓舞人心的時(shí)候，每一個(gè)努力都有收獲，每一天的付出都能得到回報(bào)。在這個(gè)季節(jié)我們應(yīng)該懷著感激和欣慰的心情去迎接它。
總之，秋天是一個(gè)非常美妙和迷人的季節(jié)，一個(gè)季節(jié)，可以讓我們享受這個(gè)世界的美好、讓我們放松心情，享受生活的感覺(jué)。在這個(gè)秋季的每一天都應(yīng)該珍視，盡情感受秋天的獨(dú)特氣息、風(fēng)景和美味，以及收獲所帶來(lái)的喜悅和欣慰。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十
在《多彩的秋天》這一主題活動(dòng)中，有一個(gè)教學(xué)活動(dòng)《秋天的樹(shù)》。為了讓幼兒對(duì)秋天的樹(shù)的變化過(guò)程有一個(gè)更清楚全面的認(rèn)知，我決定采用連續(xù)性觀察的方式，讓幼兒通過(guò)多次觀察比較，懂得樹(shù)上的樹(shù)葉是漸漸地由青變黃的、由多變少的。于是，我們選定了幼兒園小門旁邊的一棵銀杏樹(shù)作為觀察的對(duì)象。繼上次觀察到現(xiàn)在，已有兩周沒(méi)去看了，上次看到的現(xiàn)象是：樹(shù)上的樹(shù)葉還都是綠綠的，地上也沒(méi)有幾片落葉。今天下午我們利用戶外散步的時(shí)機(jī)，再去看一看那棵樹(shù)的變化。
我們一起來(lái)到了幼兒園小門旁邊的地上，先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看銀杏樹(shù)。我問(wèn)：“小朋友，我們好多天沒(méi)有來(lái)看銀杏樹(shù)了，它和上一次比，樹(shù)上的樹(shù)葉變?cè)趺礃恿四?？”“變少了！”“?duì)呀！那樹(shù)葉到哪里去了呢？”想像力豐富的高曉斌小朋友半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“飛到天上去了吧！”還有幾個(gè)小朋友則憑借自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“落掉了！”我問(wèn)：“那落到了哪里去了呢？我們快去找一找吧！”于是，小朋友自由地分散開(kāi)來(lái)，去尋找地上的落葉。
一會(huì)兒功夫，個(gè)個(gè)小朋友拾到了落葉，有的則捧著一大捧的樹(shù)葉，擠到了我的面前，爭(zhēng)著給我看。接著，我就請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察：“你的這片樹(shù)葉是什么顏色的？你在上面發(fā)現(xiàn)了什么？還可以找?guī)灼瑯?shù)葉比一比，看看它們有什么不同的地方?！币源藖?lái)培養(yǎng)他們細(xì)致的觀察力、分析比較的能力及判斷力。
只見(jiàn)小朋友們津津有味地看著、比著，相互之間說(shuō)著。呀！這些在成人眼里不起眼的破爛樹(shù)葉，在孩子們童真的視眼里，變得那么神奇，他們仿佛是在看一幅美麗的圖畫，并不時(shí)地將自己的發(fā)現(xiàn)來(lái)告訴老師。以前，我們喜歡用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)秋天的樹(shù)葉，那就是“枯黃”，可孩子們當(dāng)時(shí)告訴我：“我的`樹(shù)葉有點(diǎn)黑”“我的樹(shù)葉的顏色和巧克力一樣的”“我的樹(shù)葉的頭上尖尖的地方是黃的，還有的地方是有點(diǎn)青的”……他們觀察得真細(xì)致?。?BR> 今天的觀察活動(dòng)真是太有意思了，不僅滿足了孩子們自由探索的欲望，而且讓他們通過(guò)觀察、比較、想像等活動(dòng)，智力得到了很大程度的提升。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十一
隨著秋天的來(lái)臨，人們紛紛打開(kāi)書本，翻閱著各種不同的文學(xué)作品。在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)里，讀書成為了人們最喜歡的一種方式。在我看來(lái)，秋天讀書所帶來(lái)的收獲是非常豐富的，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以讓我們收獲更為深刻的體會(huì)。
第一段：豐富知識(shí)儲(chǔ)備。
讀書是人們獲取知識(shí)和文化的重要途徑。在秋天這個(gè)季節(jié)里，不少人會(huì)選擇在陽(yáng)光明媚的下午坐在窗戶邊，拿起一本喜歡的書慢慢閱讀。這樣的時(shí)間和環(huán)境對(duì)于深度閱讀是非常有幫助的，它可以幫助我們更加專注，理解書中的意義。每一本書都代表了一個(gè)時(shí)代和一個(gè)文化背景，它們所包含的知識(shí)和思想有時(shí)是我們生活中所缺失的，這些知識(shí)和思想會(huì)給我們帶來(lái)更為深刻的體會(huì)。
第二段：提供精神食糧。
閱讀是人們精神生活豐富和提升的重要途徑之一。很多時(shí)候，我們會(huì)在讀書的過(guò)程中，感受到一種心境的升華和情感的提升，閱讀帶給我們的不僅僅是知識(shí)的豐富，更是在精神上的提升和滋養(yǎng)。當(dāng)你在閱讀中沉浸，忘卻了時(shí)間，這種體驗(yàn)很容易讓人感到充實(shí)和滿足。
第三段：促進(jìn)思考和表達(dá)能力的提高。
閱讀不僅可以讓我們獲得知識(shí)和精神滋養(yǎng)，還可以幫助我們提高思考和表達(dá)的能力。讀書的過(guò)程可以幫助我們鍛煉思考的能力，并準(zhǔn)確地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，在精讀和摘抄的過(guò)程中，對(duì)于作者和自我理解的加深，也拓寬了我們的思路和思考方式。
第四段：加深對(duì)于人生的理解。
閱讀可以幫助我們加深對(duì)于人生的了解和理解，可以透過(guò)書中人物和故事，感受到生活的真諦和對(duì)于人性的探索。從文學(xué)作品中我們可以看到許多人生的悲歡離合，體會(huì)到人生的苦痛和快樂(lè)，領(lǐng)略到人生的各種意蘊(yùn)和感觸。這些體驗(yàn)和感受，對(duì)于我們的人生觀、價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生深刻的影響和啟示。
第五段：激發(fā)閱讀興趣。
閱讀一本好書，就好像自己就是故事中的主人公，跟隨著他的腳步，在書中的世界里遨游。當(dāng)我們真正體會(huì)到讀書所帶來(lái)的收獲和樂(lè)趣時(shí)，我們自然而然就會(huì)被深深地吸引住。這種閱讀興趣的激發(fā)，會(huì)使我們?cè)谝院蟾訜釔?ài)讀書，更加喜歡擺脫繁忙的生活和工作，抽出時(shí)間來(lái)享受精神層面的愉悅。
總之，秋天讀書的收獲是非常豐富的。它可以幫助我們豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提供精神食糧，促進(jìn)思考和表達(dá)能力的提高，加深對(duì)于人生的理解，激發(fā)閱讀興趣。秋天讀書的時(shí)光經(jīng)過(guò)我們的深度閱讀，將會(huì)是一段充實(shí)和有意義的經(jīng)歷。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十二
每當(dāng)我看到窗臺(tái)上那在秋風(fēng)中正開(kāi)得浪漫的白色菊花時(shí)，就會(huì)不由自主地想起《秋天的懷念》這篇文章。他敘述了一位重病纏身的母親無(wú)微不至地照顧著雙腿癱瘓、暴怒無(wú)常的兒子，并不厭其煩的鼓勵(lì)他好好活下去的事情。
讀著，讀著，我已淚流滿面。這位母親就是史鐵生的母親，她的肝病疼得她整宿整宿的、翻來(lái)覆去得睡不著覺(jué)，但是母親白天還要開(kāi)導(dǎo)兒子，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，好好的活著、勇敢的活著。在她臨終時(shí)，最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”她到死還惦記著自己的兒女，還關(guān)心、惦記著史鐵生和他的妹妹。史鐵生的母親是一位最苦的母親，他還沒(méi)有得到親生兒子的報(bào)答，還沒(méi)有完成生前最后一個(gè)愿望，就被上帝匆匆的招去。如果她還活著，看到兒子成為了偉大的作家，她那爬滿皺紋的臉，會(huì)像秋天里那開(kāi)的爛漫的菊花那樣美麗的。
讀了那篇文章，我的心久久不能平靜，我被那偉大的母愛(ài)所震動(dòng)。是啊，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是最無(wú)私的！
記得那時(shí)在二零零二年的五月，我們放假了，媽媽在我萬(wàn)般無(wú)奈的哀求下答應(yīng)帶我去三中玩，途中的我，一會(huì)給媽媽唱歌，一會(huì)給媽媽扮鬼臉，激動(dòng)不已，和媽媽有說(shuō)有笑。突然，車子“嘎吱”一聲，我的`腳感到一陣劇痛，此時(shí)媽媽“噌”的一下子跳下車子，一把將我抱在懷里，手拖著我的小腳，媽媽嚇得哭了，我的腳被飛一般的車輪絞的血肉模糊。媽媽顧不上多想，趕緊叫了一輛的車，抱起我一步跨入車內(nèi)，連車子都不顧了，還是司機(jī)叔叔替她想起。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎了傷口，用了藥，我就睡著了。夜里醒來(lái)，媽媽摸著我的腳依然守在我的床邊。我傷心的勸媽媽：“媽媽，你睡會(huì)吧?！眿寢寘s笑著說(shuō)：“我不困?！辈灰粫?huì)我卻又睡著了。早上醒來(lái)，我一叫，媽媽馬上給我端來(lái)我平時(shí)最愛(ài)吃的飯菜。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你睡覺(jué)了嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“我睡過(guò)了。”可當(dāng)一看媽媽，我嚇了一跳：一夜里，媽媽那烏黑的頭發(fā)里竟然悄悄鉆出了雪白的銀絲；看到媽媽那一對(duì)熊貓眼，心里明白媽媽一夜都沒(méi)睡，她在說(shuō)謊，但我又不愿去接傳著美麗的謊言。一時(shí)間又不知說(shuō)什么好，便抱住媽媽哭了。
媽媽對(duì)我的這份愛(ài)，我怎能回報(bào)？我只有暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)媽媽，回報(bào)我們的祖國(guó)！
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十三
秋天是一個(gè)美麗而憂傷的季節(jié)，它經(jīng)常被視為是變化的季節(jié)。落葉黃了，天氣漸漸變冷，動(dòng)物都開(kāi)始變得不同。讀完《秋天》這首詩(shī)，我想到的不僅是這個(gè)季節(jié)自身的美麗和生命變化，還有人們處于變化過(guò)程中的感受和思考。
詩(shī)歌中描繪了一個(gè)美麗的秋天，作者用“金燦燦的樹(shù)葉”來(lái)描述秋季樹(shù)葉與太陽(yáng)相結(jié)合的顏色。這里我們可以體驗(yàn)到的是這個(gè)季節(jié)的明亮和熱情，特別是當(dāng)我們?cè)趹敉鈺r(shí)。葉子像一枚美麗的金黃色霞光盤旋在田野上，并且一旦被微風(fēng)吹動(dòng)，它們的美麗就會(huì)被放大，讓人可以深深地享受這個(gè)季節(jié)的特殊之處。
第二段：表現(xiàn)對(duì)季節(jié)變化的感慨。
小雀跳跳跳，秋風(fēng)輕輕吹，這個(gè)季節(jié)也給人帶來(lái)了很多變化。小鳥(niǎo)不再像夏天那樣歡快活潑，變得更加安靜。天氣不斷變化，落葉和慢慢的褪色，也讓人們不由自主的聯(lián)想到生活中許多的變化。正常情況下，這種情況往往會(huì)引起人們思考和感慨，就像作者通過(guò)這首詩(shī)歌向我們表達(dá)自己對(duì)這個(gè)季節(jié)的感念一樣。
第三段：表現(xiàn)對(duì)生命的思考。
秋日是一個(gè)從生命中汲取力量的季節(jié)。正如"自然芒種時(shí)節(jié)，一年的收成已經(jīng)漸漸完成，過(guò)去的一年也落到了質(zhì)量低的葉片上，如果這些樹(shù)葉可以成為作物或土地改善設(shè)備，那么生命就會(huì)獲得新的力量。說(shuō)到底，生命也是有進(jìn)化和復(fù)興之時(shí)，正如自然的周期一樣。這種思考不僅適用于我們從季節(jié)和生命中獲得力量的體驗(yàn)，還適用于我們自己的內(nèi)在和外在。
這首詩(shī)歌，并不是在描述一個(gè)美好而歡快的季節(jié)，而是描述一個(gè)普遍而令人感動(dòng)的季節(jié)：落葉、氣溫漸漸變冷，甚至所描述的樹(shù)葉最終也終會(huì)落地。這些都給人的感覺(jué)是憂傷的，會(huì)引起人們對(duì)盛開(kāi)之后的凋諺多少的深思？什么時(shí)候才能再次享受這個(gè)季節(jié)的美好？正因?yàn)樗亩虝?，它的美是更加短暫而珍貴的。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，《秋天》是一首描述美好季節(jié)的詩(shī)歌，但它不只是描述現(xiàn)實(shí)的美麗，還描繪了生命的變化和遷移，引起人們對(duì)生命與世界的思考。盡管這是一個(gè)短暫的季節(jié)，但這種深深的思考和感慨卻會(huì)給人留下永久而珍貴的記憶。它給了我們啟示：即使季節(jié)過(guò)去，它的精髓和能量也將持續(xù)下去。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十四
秋天是一年四季中的一個(gè)重要季節(jié)，這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，標(biāo)志著夏天的離去和冬天的到來(lái)。秋天是一個(gè)多彩、美麗、豐富的季節(jié)，它讓人們感受到陽(yáng)光的柔和，天空的湛藍(lán)和大自然的奇妙。在這個(gè)季節(jié)里，人們感受到了自然的變化和生命的流轉(zhuǎn)，更深入地了解了自然的美麗與神秘。
第二段：秋天帶給我們的美麗感受
秋天讓我們感受到了無(wú)窮的美麗，無(wú)論是天空的顏色，樹(shù)葉的色彩，還是深處的氣息，都為秋天增添了無(wú)限的藝術(shù)價(jià)值和美感。天空的湛藍(lán)讓我們感受到了一種空靈和神秘，葉子的黃金色調(diào)又讓我們感受到了一種溫暖的感覺(jué)，這些美麗的景象都表現(xiàn)出了秋天美麗的另一個(gè)面貌。太陽(yáng)的角度也越來(lái)越微妙,折射的光線也在落葉飄零之間閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金色。
第三段：獨(dú)特的秋天氣息
秋天的氣息也與其他季節(jié)不同，它是一種獨(dú)特的味道，混合了干燥的氣息和萎縮的沉靜。秋天的氣息可以讓人感受到自然的變化和生命的流轉(zhuǎn)，讓人們對(duì)生命產(chǎn)生一種深刻的理解和感受。與此同時(shí)，秋天的氣息也是清新和怡人的，它給人們一種獨(dú)特的靜謐和思考的空間，讓我們更加深入的沉思和思考。
第四段：秋天給我們的思考和啟示
秋天不僅給我們帶來(lái)了美麗，還給我們帶來(lái)了思考和啟示。秋天讓我們看到了生命的輪回和季節(jié)的變遷，這樣的變化和變革也發(fā)生在我們自己的身上。人生也充滿了轉(zhuǎn)變和變化，如同一年四代，此起彼伏。無(wú)論是秋天的枝頭落葉，還是人生中逝去的逝水，都在提醒著我們珍愛(ài)生命和時(shí)光，更好的把握機(jī)會(huì)和珍惜所擁有的一切。
第五段：秋天對(duì)我們的啟示
秋天不僅給我們帶來(lái)了啟示和思考，還鼓勵(lì)我們?nèi)で蟾?、更良好的發(fā)展。秋天的圖景總是萎縮、凋零，而對(duì)于自身而言，是一個(gè)最好的時(shí)機(jī)去冒險(xiǎn)、創(chuàng)新、反思和超越，為了更好的自我發(fā)展和提升。在這個(gè)季節(jié)里，我們要敢于夢(mèng)想、迎接變化和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的走在前列，追逐自己心中的夢(mèng)想和渴望，去發(fā)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。
總結(jié)：
秋天是一個(gè)非常美麗、獨(dú)特和鼓舞人心的季節(jié)，讓人們感受到了自然的美麗與神秘，促使我們思考和思索生命的價(jià)值。同時(shí)，秋天還鼓勵(lì)我們?nèi)ビ赂覍?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去追尋生命的意義和價(jià)值，為了更加美好的未來(lái)和自我發(fā)展。因此，我們應(yīng)該珍愛(ài)這個(gè)季節(jié)，好好地感受和領(lǐng)悟其中的精髓和內(nèi)涵，也應(yīng)該更加努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，迎接更加美好的未來(lái)。
秋天來(lái)了心得體會(huì)大班篇十五
秋天是四季之一，每年的九、十月便是秋天的季節(jié)。作為自然界中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣，秋天承載著豐收和感恩的意義。在走過(guò)一個(gè)個(gè)秋天之后，我深深地感受到了秋天的獨(dú)特魅力，特別是在讀完張愛(ài)玲的小說(shuō)《秋天》后，更是對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)、感受有了更加深刻的理解。以下是我的一些體會(huì)。
一、秋色如詩(shī)。秋天的色彩總是那么的純凈明快，金色的稻浪、紅暈的楓葉、深綠的松柏和褐色的落葉構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。就像張愛(ài)玲筆下所描述的那樣，“秋天的顏色特別豐富，沉穩(wěn)而溫暖，晶瑩而鮮明。黃色、紅色、棕色、綠色、藍(lán)色、紫色，從淡到濃，從冷到暖，好像可以把所有的顏色都找到一個(gè)宿命的歸處。”
二、秋意漸濃。與春天的狂熱和夏天的熱烈不同，秋天是一季特別有味道的季節(jié)。天氣逐漸涼爽，早晚溫差大，陽(yáng)光溫暖簡(jiǎn)短，空氣中彌漫著木瓜、蘋果和柿子等水果的香氣，萬(wàn)物開(kāi)花結(jié)果。這些都使得秋天有著自己獨(dú)特的韻味，讓人想要停下腳步，好好品味一下。
三、秋意淡涼。張愛(ài)玲所寫的《秋天》中，既有戀人之間的淡淡溫情，也有人生百態(tài)的脆弱與沉重。在秋天這樣一種淡涼的季節(jié)里，人們?nèi)菀妆簧钌钗趾苋菀自谄渲斜粦n傷所沉淀。或許正因?yàn)槠涮厥獾膶傩?，秋天才?huì)充滿著如此許多的文藝和感傷。
四、秋色溫馨，秋心寧?kù)o。正是因?yàn)榍锾斓臎鲆猓藗儽愀菀追啪從_步，沉淀自己的心境。站在樹(shù)下，享受一下被樹(shù)蔭覆蓋的陽(yáng)光，松柏林中沉靜的音樂(lè)，讓人感覺(jué)到這是世界上最安靜最美好的時(shí)光。而秋天，也正是人們品讀詩(shī)歌、閱讀小說(shuō)、看展覽、聽(tīng)音樂(lè)的季節(jié)，文藝的審美逐漸被認(rèn)為是進(jìn)入秋天的一個(gè)時(shí)期性的動(dòng)力。
五、秋之感悟。秋天的到來(lái)，寓意著豐收與感恩。從古至今，豐收的意義一直在人類心中占據(jù)著重要的地位。而在秋天，人們總是感到一股溫暖而感人的季節(jié)氛圍。這樣的季節(jié)，總能讓我深深地感受到生命的力量和價(jià)值，也會(huì)使我反思一下人生的道路。在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，我們什么時(shí)候才能真正停下來(lái)，好好想想自己所擁有的，感恩身邊人和事，過(guò)上有意義的生活。
綜上所述，《秋天》帶給我們的不僅是晚秋的景色，也是深刻的態(tài)度和情感。這個(gè)季節(jié)，像一首優(yōu)美的詩(shī)歌，因其特殊的韻味，讓我們沉浸其中，陶醉其中，甚至有時(shí)也能被其中的憂傷所觸動(dòng)。但凡是能被秋天這樣一個(gè)季節(jié)所感動(dòng)，所觸動(dòng)，那么在生活的過(guò)程中，我們也許就會(huì)有所不一樣，更能學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜。