總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要求。請大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文，相信會對你的寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇一
同學(xué)們：
月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。梳理自己存在的問題，在知識方面？還是在應(yīng)試的技能、規(guī)范性、心理方面？比如卡號涂錯、答案寫錯位置、到嘴邊的知識就是想不起來、把正確答案改錯等等。
高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的目標(biāo)。所以能理性對待月考，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待，你就會覺得每一次考試都是一種收獲。通過不斷考試，你會發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟，考試技巧會更加嫻熟，意志變得更加堅強，你的目標(biāo)變得更加清晰。
成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實地的努力。高三復(fù)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，既有對過去所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固，又有拓寬、綜合、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強。學(xué)習(xí)上的多個環(huán)節(jié)，點點滴滴，方方面面，都貴在落實，這是高考取勝的根本。整個高三復(fù)習(xí)就像一場長跑，從慢跑到加速到?jīng)_刺，你們不可能跳過任何一個階段，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段，所以我們在現(xiàn)階段要做到：
一要夯實基礎(chǔ)。
每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低，從零起步。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一道習(xí)題。跟著教材走，跟著老師走。把每個簡單的基礎(chǔ)的知識點記牢，學(xué)懂、千萬不能蜻蜓點水，一帶而過，要知道“似是而非，考試?yán)仟N”。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題，也不過是多個知識點或簡單題的拼湊組合，因此，抓好基礎(chǔ)，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。
二多記多練，厚積薄發(fā)。
常言說：“三天不讀口生，三天不練手生”。語文、英語、政治、歷史、地理、生物、化學(xué)等學(xué)科，記憶的東西較多，應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳，應(yīng)抓緊時間高聲朗讀，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，思維訓(xùn)練多，同學(xué)們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書；另一方面，要多動手做題，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗之談，做題既是復(fù)習(xí)又是提高，通過做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運算能力及分析問題和解決問題的能力，學(xué)習(xí)理科不做題，就是在紙上談兵。
三要端正態(tài)度把每次練習(xí)當(dāng)成考試。
敘述要清楚，推理要嚴(yán)密，格式要規(guī)范，書寫要工整，排版要美觀。懂而不會，會而不對，對而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題大忌，應(yīng)堅決克服，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣，還要有意識地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習(xí)一定會達(dá)到以一當(dāng)十，事半功倍的效果。同時要珍惜自己的每一次錯誤；要時刻對自己說，現(xiàn)在犯這些錯誤是為了高考時不再犯同樣的錯誤。
總的來說對于高三復(fù)習(xí)要牢記：那就是無論什么事，做比不做好，早做比晚做好，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，請相信所有的艱難與痛苦都會得到補償，不會有讓汗水白白流過的惋惜，整天去羨慕別人，遠(yuǎn)不如去奮斗讓別人羨慕。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
本學(xué)期內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和關(guān)注下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧院?！钡墓ぷ髦行?，本著“唯真唯實，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部的全體成員團(tuán)結(jié)一致、以身作則，充分發(fā)揮了學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬定的工作計劃，并取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）緊抓學(xué)生會內(nèi)部管理，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。
我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部在團(tuán)總支劉老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在最短的時間內(nèi)，組成了一個良好的協(xié)作團(tuán)體，具有強烈的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的能力，在各方面都起到了模范表率作用。
為進(jìn)一步提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)，使他們盡快成為老師的得力助手，師生的橋梁，系主席團(tuán)繼而策劃組織了一系列活動。首先，組織全體學(xué)生會成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生干部考核細(xì)則》，對如何提高自身素質(zhì)，如何盡快地樹立在同學(xué)中間的威信，如何更好地融入同學(xué)為同學(xué)服務(wù)等問題進(jìn)行了深入的理解；其次，根據(jù)本系的實際情況，制定了相對于本系各部的《學(xué)生干部考核條例》，考核制度針對到個人，明確了各部各人的責(zé)任，同時也加強了管理；第三，定期召開學(xué)生干部會，隨時關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，做到以身作則，以身樹威，做到每月做學(xué)習(xí)總結(jié)，做到在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中工作。
（二）系風(fēng)系紀(jì)嚴(yán)抓不懈，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“系風(fēng)系紀(jì)”始終是我們常抓不懈的工作，在本學(xué)期中我系重點做了以下工作：
1、落實一日常規(guī)工作體系，加強學(xué)生的自我約束和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的能力。一日常規(guī)工作體系包括：早晨公寓和宿舍衛(wèi)生檢查，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象的檢查，新聞聯(lián)播收看情況檢查、晚間宿舍紀(jì)律檢查及對宿舍大功能用電器的檢查等，對在檢查中存在的問題，系部及時做出了適當(dāng)處理。
2、為積極響應(yīng)開展校黨委《關(guān)于進(jìn)一步深化“人人講誠信”主題教育的通知》活動的指示精神，切實加強學(xué)生誠信教育，進(jìn)一步形成院校“人人講誠信、人人重誠信”的良好局面，我系開展以下活動：為使新生剛進(jìn)校園就樹立誠信意識，我系為新生精心制作“誠信墻”，每一位新生都要對老師、父母做出承諾，使他們認(rèn)識到誠信是立人之本；為進(jìn)一步宣傳“人誠信，院和諧”教育活動，督促全體學(xué)生做誠信大學(xué)生，我系在第八合堂舉辦了以誠信為主題的迎新晚會，晚會的小品、游戲都與誠信有關(guān)，演繹了我系學(xué)子提高自己的誠信度、與誠信同行的決心和追求優(yōu)質(zhì)大學(xué)生活的信心；為深化討論誠信人格問題我系舉辦“社會需要誠信”辯論賽，加強我系學(xué)子對誠信人格的.深刻認(rèn)識；為普及誠信知識，我系組宣部同步開展了各式各樣的誠信教育宣傳工作，設(shè)置誠信知識板報，在學(xué)生中展開誠信征文比賽，通過文字和宣傳使誠信知識深入人心。
3、成立系文明督查隊，緊抓系內(nèi)不文明現(xiàn)象，并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)加以嚴(yán)懲，極大地改觀了我系的系風(fēng)，提高了同學(xué)們的道德情操；認(rèn)真解決系內(nèi)家庭困難學(xué)生的生活問題，例如成立大學(xué)生自助團(tuán)，申請貧困助學(xué)職位，讓貧困生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
4、為積極響應(yīng)學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開展“交通安全教育月”活動的指示精神，進(jìn)一步加強我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部教育管理工作，十一月份我系在黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了“交通安全教育月”活動，首先觀看交通安全錄像，普及必備法律知識：集中對同學(xué)們進(jìn)行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育，切實提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。其次排查安全隱患，加強安全意識教育，全面對我系宿舍進(jìn)行安全大檢查，同學(xué)們認(rèn)真對待，嚴(yán)肅整頓，不斷強化檢查效果，重點做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動，大力宣傳安全常識，為創(chuàng)建和諧院校貢獻(xiàn)我系的綿薄之力。
5、針對當(dāng)前的就業(yè)形勢，切實做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。例如系高書記和團(tuán)總支劉老師給大三同學(xué)組織召開就業(yè)指導(dǎo)會議，在當(dāng)前就業(yè)形勢、大學(xué)生擇業(yè)誠信等問題作了進(jìn)一步的分析和說明，對就業(yè)簡歷和就業(yè)公司做了進(jìn)一步介紹，給同學(xué)們提供了極大的幫助；組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)（特別是在計算機(jī)等級考試和英語等級考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)），通過“現(xiàn)身說法”，傳授學(xué)習(xí)的方法和體會，帶動全體同學(xué)共同進(jìn)步，以便使同學(xué)們在就業(yè)時增加砝碼；根據(jù)學(xué)校《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的通知》，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，進(jìn)一步強調(diào)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，力爭杜絕考試作弊行為的發(fā)生。
（三）提高我系文體水平，開展豐富多彩的校園文化活動。
1、積極開展迎新工作。
在迎新工作中，我系本著“微笑接待，熱情服務(wù)”的工作宗旨，發(fā)揮創(chuàng)新精神，做了一系列的工作。例如氣球裝飾帳篷，分發(fā)溫馨。
提示卡，設(shè)置家長休息區(qū)和平安電話等等，受到了家長和新生的一致好評。
舉辦豐富多彩的活動使大一新生平穩(wěn)地完成了從高中到大學(xué)的過渡：女生生理講座和茶話會讓她們感覺到集體的溫暖，此外還組織開展了迎新生晚會、大一師生見面會和如何安排大學(xué)生活問卷調(diào)查等活動。
2、開展體育鍛煉活動。
積極參加了學(xué)校舉行的各種比賽，如“新生杯”籃球比賽、校跳大繩比賽等，我系代表隊發(fā)揚拼搏精神，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，取得了優(yōu)異成績；我系體育部籌劃組織了系內(nèi)籃球、拔河和跳大繩友誼賽、“新老生”足球?qū)官惖缺荣?，增強了廣大同學(xué)的身體素質(zhì)，加深了同學(xué)之間的友誼，加強了班級凝聚力。
3、我系開設(shè)了周末e影院，大型書畫展和各種內(nèi)容、形式的征文比賽等活動。所有這些活動的開展，都使廣大同學(xué)提高了文學(xué)修養(yǎng)，增強了身體素質(zhì)，加強了班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造了積極向上、和諧進(jìn)取的良好系風(fēng)。
以上是本學(xué)期我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作的基本概況。下個學(xué)期，為了更好地發(fā)揮學(xué)生會的作用，更有效地開展各項工作，竭誠為同學(xué)們服務(wù)，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將不斷加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，提高工作效率，努力工作，自律自省，注重學(xué)生會工作的前瞻性，明確方向，使我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部的工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇三
如果在平時上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學(xué)習(xí)，那成績自然好得很快了，小編提供的
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法發(fā)言稿
閱讀。
學(xué)習(xí)，對于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的'耐心，完成一點一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)模姨岢膶W(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校，對比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認(rèn)為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。
尊敬的 經(jīng)理、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!在此，我謹(jǐn)代表制造車間全體干部員工，對本次公司實施扁平化管理進(jìn)行表態(tài)發(fā)言：
制造車間全體干部員工堅決擁護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實施扁平化管理的改革舉措。按照公司統(tǒng)一發(fā)展的工作部署，切實抓好扁平化管理工作在基層車間的推進(jìn)和落實，充分發(fā)揮基層車間的保障職能，我們要堅決做好四個方面的工作。
1、嚴(yán)格落實集團(tuán)公司及公司qhse管理要求，深化基層車間安全管理，認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程，進(jìn)一步深化“強三基、反三違”活動。牢記基層管理者身上背負(fù)的安全使命，把職工安全放在心上，將安全生產(chǎn)貫徹在生產(chǎn)工作的始終。為公司生產(chǎn)建設(shè)服好務(wù)。
2、抓好基層建設(shè)，嚴(yán)細(xì)現(xiàn)場管理，促進(jìn)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。強化基層建設(shè)，進(jìn)一步明確基層建設(shè)的目標(biāo)和重點，通過狠抓建章立制，強化技能培訓(xùn)，實施政策引導(dǎo)，提升基層隊伍素質(zhì)和裝備水平，改善基層生產(chǎn)、生活條件，夯實基層工作基礎(chǔ)。
3、抓好員工素質(zhì)教育，用高素質(zhì)的基層員工隊伍保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展。抓好“導(dǎo)師帶徒”活動的落實，結(jié)合崗位需求，重點強化以應(yīng)知應(yīng)會、崗位技能、安全環(huán)保、操作規(guī)程等為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，使全體崗位操作人員的基本素質(zhì)邁上一個新的臺階。針對近期改造過程中，生產(chǎn)車間里不斷增加的新設(shè)備、新工藝，我們將進(jìn)一步強化關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，加強基層重點設(shè)備、重點工藝管理人員的培訓(xùn)，不斷提高基層技術(shù)人員綜合素質(zhì)，以滿足新設(shè)備、新工藝實施后所產(chǎn)生的新崗位的技術(shù)要求。
4、為了開展好生產(chǎn)線產(chǎn)能擴(kuò)建和隱患治理工作，我們將按照公司安排，排好工期，嚴(yán)格按照工作流程，搞好近期生產(chǎn)線改造工作和隱患治理工作，將設(shè)備安裝、后續(xù)技術(shù)的跟進(jìn)等基礎(chǔ)工作做穩(wěn)、做實。
公司本次實施扁平化管理，是適應(yīng)市場發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)制和公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的需要，請公司領(lǐng)導(dǎo)放心，我們制造車間全體干部員工將以公司發(fā)展需要為己任，按照公司預(yù)定目標(biāo)，努力做好本職工作，為共同實現(xiàn)企業(yè)的持久發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!
采取的措施是：
一、落實部門每個人針對自己的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，細(xì)致的反思，找出工作中的不足，面對新時期的目標(biāo)，加以改進(jìn)完善，并制定出自己的工作目標(biāo)以及發(fā)展方向。
二、針對每項工作要從新制定合理可行性標(biāo)準(zhǔn)，要有量化指標(biāo)，結(jié)合考核制度來衡量每個人的工作業(yè)績，從而達(dá)到日清日高的效果。
三、現(xiàn)場管理責(zé)任到人，納入工作業(yè)績一并考核，要持之以恒，直到養(yǎng)成一種習(xí)慣。
四、要求各環(huán)節(jié)每天都要對所管理的物資進(jìn)行盤點，與電腦進(jìn)行核對，特殊物品可以分期核對，要做到心中有數(shù)，帳物相符。
五、勤儉節(jié)約不是口號要賦予行動，精打細(xì)算，嚴(yán)把計量關(guān)，及時與采購溝通，合理使用好現(xiàn)有倉庫，杜絕不必要的費用支出。
六、加強部門之間的溝通，學(xué)會換位思考，用細(xì)心去觀察，用沉穩(wěn)去把握，用膽識去創(chuàng)造，用積極去配合，用大度去化解，用誠信去換取，擔(dān)當(dāng)起這片天，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
七、加強學(xué)習(xí)，激發(fā)靈感，務(wù)實的同時要學(xué)會創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才能出真知，只有學(xué)習(xí)才會去創(chuàng)造，向身邊人學(xué)，向同行學(xué)，通過光盤學(xué)，爭取每天都在進(jìn)步，哪怕是一點點。 以上是本部門的新年的工作打算，新的一年，新的開始，新的希望，新的征程，有不足之處還請大家指教，我們會虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待，最后祝大家在新的一年里，走好運，保健康!
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇四
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的。我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則。
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記。不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認(rèn)識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝??！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）。
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。
我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的`學(xué)子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進(jìn)行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇五
學(xué)習(xí)的根本在于興趣，同時要有一個好的學(xué)習(xí)方法，下面小編給大家?guī)韺W(xué)習(xí)方法總結(jié)發(fā)言稿 ，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)，對于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的`基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校，對比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認(rèn)為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇六
各位老師，同志們：
大家下午好！
我們大家今天聚在一起召開本學(xué)期的最后一次會議，首先請允許我代表校長室向全體教職員工并通過你們向你們的家屬，拜個早年，祝大家羊年大吉，萬事如意！
今天的會議，主要有三個方面的內(nèi)容，一是對學(xué)校20xx年度的工作做一個簡單的總結(jié)，二是談?wù)勏乱荒甓鹊囊恍┕ぷ魉悸芳跋敕?，三是對寒假期間相關(guān)的工作做簡單的部署。
過去一年，對分界初中來說是個極不平凡的一年，在這一年中發(fā)生了很多的事情，我們收獲了20xx中考豐收的喜悅，也經(jīng)歷了楊一老師、丁如紅校長不幸去世的悲傷時刻。值得欣慰的是我們?nèi)w教職員工一如既往，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在丁佐繼校長的協(xié)管下，堅持我?！稗k人民滿意的農(nóng)村教育”的辦學(xué)理念，在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著，套用的一句話說，也是蠻拼的了。
20xx年度，學(xué)校在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績，整體水平不斷提高。這些成績的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如我們的英語組，因為教師的調(diào)動，英語組的老師相比較以往更加的捉襟見肘，在這種情況下，張燕老師、鞠娟老師、張紅進(jìn)老師等多人都擔(dān)任了兩個班的教學(xué)任務(wù)，每天起早到班布置早讀，中午放棄休息看中崗，盡心盡職的.做好自己的本質(zhì)工作，人勤，實績優(yōu)。再比如，由于個人及工作需要，有些崗位需要調(diào)整，我們的老師們義無反顧接受了新的任務(wù)：如刁海敏、王娟老師因為面臨生育情況，提出請假，我們學(xué)期中途調(diào)整了王方建老師、沈曉玲老師、顧建華老師、張國鋒老師、朱前寶老師、顧佩蘭老師、孫先春老師、徐俊美老師等一些人的課務(wù)，當(dāng)時和他們商量時，沒有人推三阻四或提出條件，大家都表示愿意為學(xué)校分憂，承擔(dān)課務(wù)。特別是王方建老師克服家中兩個小孩需要接送的實際困難，接手了具有挑戰(zhàn)的班主任工作；沈曉玲老師擔(dān)任了初二兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，是學(xué)校里面是唯一一位擔(dān)任兩個班語文教學(xué)任務(wù)的老師；還有在座各位，學(xué)校的部分工作也占用了你們大量休息時間，特別是在面臨4月份全國義務(wù)教育均衡市區(qū)驗收、11月的泰州市綠色學(xué)校驗收等中心工作任務(wù)時，大家都任勞任怨，毫無怨言，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。借此機(jī)會，我再次向工作在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的同志們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
過去的一年，學(xué)校德育工作有序開展，常規(guī)管理有條不紊：三個年級把學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重要方面長抓不懈。一年來通過校長室、團(tuán)總支和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的違紀(jì)事件大幅度減少，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升，現(xiàn)在走在分界初中的校園內(nèi)，學(xué)生追逐搞打現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生禮貌待人、見面問好現(xiàn)象已成常態(tài)化。更可喜的是我們的校園環(huán)境，在學(xué)校施工隊伍不斷的情況下，每次走在南北大道，看到的依然是干凈、整潔，走在上面，令人愉悅。學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、安全、健康的發(fā)展，學(xué)校的干凈、整潔、漂亮，我們班主任的付出是最多的，他們是學(xué)校德育工作貢獻(xiàn)最大的人。所以我建議我們把更多的敬意送給15位辛勞的班主任，給他們點贊。
過去的一年，學(xué)校教學(xué)工作碩果累累：20xx年中考，我校再創(chuàng)了輝煌，在如此困難的背景下，考取了四個泰中大統(tǒng)招，我們20xx年的中考綜合考評有了明顯的提升，這里面包含了我們?nèi)w初三年級老師的辛勤汗水，包含了我們張琴校長、張進(jìn)主任的精心組織，縝密思考，他們用心準(zhǔn)備了初三的每一次模擬考試、帶領(lǐng)初三的老師們做好了每一次的分析，針對每個班級的不同班情，及時指導(dǎo)班主任與科任老師協(xié)調(diào)，抓好重點生，育好亮點生，才鑄就了20xx年中考的輝煌，特別要表揚的是我們的邵祥老師的班級，一個班考取了兩個統(tǒng)招生，這在農(nóng)村初中是極少見的，邵祥老師的成功本質(zhì)上就是一種精細(xì)化管理，值得在學(xué)校推廣。
過去的一年，學(xué)校教科研工作也百花齊放：學(xué)校開展了多項教學(xué)教研活動：初一英語、初二物理、初三化學(xué)等起始學(xué)科公開課活動，化學(xué)、物理青年教師賽課活動，使我們的教師的專業(yè)水平得到很大的提高，明年這樣的活動，我們將更加深入的開展。20xx年暑假，學(xué)校組織教師參加了“泰微課”優(yōu)質(zhì)資源評比活動、泰興市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動、泰興市中小學(xué)教師基本功比賽等。在“泰微課”評比活動中，沈凌云老師一人奪得4個泰州市級a等，8個泰州市級b等的優(yōu)異成績。我們的數(shù)學(xué)組獲得了泰興市中小學(xué)教師基本功大賽集體一等獎，英語組獲得集體三等獎的好成績，劉小波、顧為峰、陸素娟、張為山、徐建平、陸九蓮、倪繼鵬、張琴等九位老師在基本功比賽中獲獎，張琴校長經(jīng)教研組磨課后在區(qū)域教研中心開設(shè)的公開課深受聽課老師的好評；20xx年省行知杯論文評比活動中，我校顧建華等九位老師分別獲得一、二、三等獎；在泰興市教育局組織的教育學(xué)會論文評比中，焦志堅等六位老師獲獎；張寅生、朱永勤等老師帶領(lǐng)體育組在泰興市中小學(xué)廣播中錄像比賽中獲泰興市一等獎并報送泰州市評比；20xx年我校申報的三項省、市級教科研規(guī)劃課題也已經(jīng)研究進(jìn)入中期，期待著20xx年的完美結(jié)題。
過去的一年，學(xué)校堅持教育督查，助力課改教學(xué)。對教師的備課、聽課記錄、教學(xué)反思、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時公示記錄并反饋。從檢查的效果看，許多教師能根據(jù)集體備課的內(nèi)容再次進(jìn)行二次備課，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學(xué)反思，達(dá)到規(guī)定課時數(shù)。當(dāng)然，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。在本年度的督導(dǎo)檢查中，校長室及時將檢查情況匯總，形成了文字，找出檢查過程中發(fā)現(xiàn)的亮點和不足，同時將檢查的情況及時通報到各年級、各備課組，對亮點提出表揚，對不足的提出改正意見。
過去的一年，學(xué)校后勤工作強保障、重實效，安全工作時刻緊掛弦，不松懈：總務(wù)處、安全辦高效完成常規(guī)工作。按規(guī)定收費并公示。及時采購學(xué)校辦公用具、保潔用品，及時分發(fā)到各辦公室、班級。及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。學(xué)校各類各項考試、驗收、創(chuàng)建工作，總務(wù)處提供了有力的后勤保障。張進(jìn)主任、朱永勤主任為做好校園的綠化、美化及花草的維護(hù)和修剪工作盡心盡力。
安全工作方面，學(xué)校加強道德、法制宣傳教育，完善安全工作管理制度，強化日常管理，加強應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和廣大師生的自我防護(hù)能力。3月份學(xué)校舉行了安全大演練，開展了相關(guān)的主題班會、黑板報評比活動。6月份，學(xué)校與分界交警中隊聯(lián)合組織學(xué)生觀看了“安全在我心中”系列專題片，極大的提升了學(xué)生和老師們的交通安全意識。下一年度，我們還將邀請法制副校長、交警中隊的人員到校給老師和同學(xué)們開講座，看視頻。
過去的一年，我們學(xué)校改造工程如期完成了既定施工項目，新的操場全面投入啟用；新食堂改建工程也即將完成，明年將如期投入使用；一些綠化工程、配套設(shè)施、墻體布置也將次第實施。屆時學(xué)校面貌必將煥然一新，校園將更加美麗更加具朝氣和活力。
過去的一年，學(xué)校完成了全國義務(wù)教育均衡市檢查組對泰興地區(qū)檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，確保不拉全市的后腿，不為泰興的爭創(chuàng)抹黑。11月份我們接受了泰州市環(huán)保局對我校綠色學(xué)校的驗收，順利獲得“泰州市綠色學(xué)?！钡墓鈽s稱號，全市中小學(xué)一共9家獲得此稱號。今年的“6.5”環(huán)境日，市政府將召開大會，為獲得榮譽的學(xué)校頒獎。以上所有成績的取得無不凝聚了全體教職員工的心血和汗水，無不體現(xiàn)了我們學(xué)校教職員工“艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神風(fēng)貌和“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的赤子情懷，無不展示了學(xué)校發(fā)展的后勁與實力。我們有充分的理由相信，我們這一支教師隊伍是有較強的專業(yè)素養(yǎng)的隊伍；是一支能征善戰(zhàn)的隊伍；是一支想干事能干事的隊伍；是一支可以信任的、可以依賴的隊伍。我們更有理由相信，有我們大家的風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，分界中學(xué)的明天會更加美好。
當(dāng)然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也要清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾，遭遇到前進(jìn)中的阻力和壓力以及認(rèn)識到工作中的問題和不足。比如我們的德育手段和教學(xué)方式還不能完全適應(yīng)新的課改要求；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們的課程建設(shè)、社團(tuán)活動、實驗教學(xué)等還不能與新課改的要求完全吻合；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。尤其是我們有少數(shù)老師對學(xué)校缺乏認(rèn)同，以否定一切、懷疑一切的思維方式看待和評價學(xué)校的各項舉措。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。這些不良情緒和心理表現(xiàn)在新的一年如何去消除、如何積極地面對，值得我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。
關(guān)于20xx年的學(xué)校工作，在這里我先談?wù)劜糠窒敕ǎ唧w一些做法及要求，我們將在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上逐步實施。在這里，我首先有兩點可以公開和肯定地跟大家說，我一不想升官，二不想發(fā)財，我還圖什么？在這樣一種特殊的情況下，我擔(dān)任了這樣一個崗位，那么就要做點力所能及的事情，為學(xué)校謀發(fā)展，為學(xué)生謀成績，為老師們謀福利，當(dāng)然老師的這個福利更主要是為老師們的專業(yè)成長，為老師們的職業(yè)發(fā)展。
20xx年度我們將改革和完善績效考核制度，今年的績效考核，我們所依據(jù)的還是20xx年年初制定的績效考核方案，按照標(biāo)準(zhǔn)，由績效考核小組的所有成員分項目打分，最終匯總個人總分，計算得出個人的績效工資。在操作中，我們幾位校長也發(fā)現(xiàn)其中有部分需要完善的地方，比如說考核分配差距稍大，有的還不盡合理。另外教師要理解績效工資是財政部門預(yù)先核算劃分出來用于學(xué)校搞活分配、考核的一部分，并不是從教師個人工資中扣除，不能簡單的理解為“用我的錢獎勵我”。
20xx年的績效考核方案，我們將廣納大家的意見，召開教代會進(jìn)行完善，主要是建立適合教師、管理、工勤等崗位特點的考核方案，考核中向一線教師傾斜，不搞“大鍋飯”，不讓吃了苦，有實績的老師流血流汗又流淚。所以在這里，也請老師們多思考，出出點子，有什么想法可以直接和我溝通，也可以向校長室的另外兩位校長反映。我們將把績效考核方案和年度評先評優(yōu)、崗位設(shè)置、榮譽申報等一系列與老師們息息相關(guān)的活動在明年進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化。
20xx年，我們將強化師德師風(fēng)建設(shè)，有幾個老話題需要再次重申，教師不得從事有償家教，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得大量布置作業(yè)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師不得在上班時間打牌、用手機(jī)上網(wǎng)或網(wǎng)上聊天等。最重要的提醒：千萬不得酒駕！這是高壓線，一旦酒駕，那么教師的飯碗就要丟了，這個是誰也保不了的。
20xx年我們將強化質(zhì)量監(jiān)控，打造教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。重點抓好這樣幾個環(huán)節(jié)：一是備課、上課環(huán)節(jié)，二是作業(yè)環(huán)節(jié)，三是測試環(huán)節(jié)，四是要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過種種措施，力爭在的中考中再打漂亮仗。
20xx年我們將繼續(xù)抓好教科研工程，特別年輕教師要積極申報課題，積極撰寫論文，確?！叭巳擞姓n題，個個有文章”。
20xx年，我們將加強校園環(huán)境建設(shè)，上爭資金，改造南宿舍樓的車棚，拆除南邊廢棄的廁所，挪出空間，另外我們爭取項目，對三號教學(xué)樓和四號教學(xué)樓進(jìn)行改造。
20xx年，我們將加強校園文化建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的特點，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，努力營造有特色、有品位的校園文化，使全體師生每時每刻每處都在潛移默化中受到文化熏陶。20xx年我們將加強學(xué)校常規(guī)管理，重視對學(xué)生的教育管理，強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。這幾項工作今天會上不展開講。
最后，為了使老師們能夠度過一個安全、文明、愉快而有意義的寒假，給大家提幾點建議：
1、建議大家歡度春節(jié)的同時，不忘自身提高，抽出一定的時間來閱讀教育教學(xué)的理論文章，利用假期加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
2、請老師利用假期時間，積極參與泰微課資源建設(shè)，“泰微課”建設(shè)已經(jīng)列入20xx年泰州市教育重點工作之一，得到了國家教育部和省教育廳的高度重視，“泰微課”已經(jīng)升格為江蘇“泰微課”，20xx年將在全省推廣應(yīng)用，所以今后的職稱評定、評先評優(yōu)、崗位晉升肯定會與泰微課資源建設(shè)有關(guān)，所以還請老師們重視。
3、要移風(fēng)易俗，過一個勤儉節(jié)約、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡開展有益文化娛樂活動，不參加損害自身形象的活動。遵守市教育局的有關(guān)規(guī)定，杜絕亂辦班和有償家教。任何教師不得以任何形式，在任何地點組織上課、補課或變相上課、補課，也不得介紹、組織學(xué)生參加社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類培訓(xùn)及補習(xí)活動，不得安排學(xué)生集體活動。假期間，充分利用“家校通”信息平臺，將假期的相關(guān)工作安排告知家長，指導(dǎo)家長合理安排學(xué)生假期生活，鼓勵學(xué)生參與體藝和社會實踐活動，增強自理能力和孝敬老人、服務(wù)社會的意識。
4、建議老師們假期多多鍛煉，把身體養(yǎng)好，微信中流傳著這樣一個段子：浙江商界巨賈王均瑤英年早逝，其妻攜19億存款改嫁王生前的司機(jī)。該司機(jī)幸福之時感慨道：“以前，我以為自己是在為老板打工，現(xiàn)在我才明白老板一直在為我打工！”殘酷的事實說明：活的更久，遠(yuǎn)比高富帥重要！請大家要注意身體是革命的本錢。
最后，祝福我們所有的老師擁有一個健康的身體，充滿陽光的心靈和幸福美滿的家庭。在即將來臨的羊年，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能成真，所有的希望都能實現(xiàn)，所有的努力都能成功！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇七
各位同仁，大家上午好！
給我們創(chuàng)造了這樣一個開闊視野，完善自己的機(jī)會。四個多月的時間如白駒過隙，一路走過，如沐春風(fēng)，增長了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。此時此刻表達(dá)我一路走來的心情。下面就具體的來談?wù)勎业氖斋@和體會：
那樣從很高的層次去看待學(xué)校的發(fā)展。通過這次掛職學(xué)習(xí)，使我了解了除教學(xué)線以外的行政線、學(xué)生線的管理內(nèi)容，在大腦中初步形成了管理機(jī)制的全景圖?！靶倏坎拧⒋髣倏康?、德有多高、層次就有多高”讓我領(lǐng)悟到了。
領(lǐng)導(dǎo)。
的魅力所在，也使我明白如何去做一個優(yōu)秀的管理者。
其次，這次培訓(xùn)使我開闊了眼界。
十大人物）的力量。參與了各學(xué)校互助共同體教研活動，走訪其它富有特色的中小學(xué)校，領(lǐng)略了乾元小學(xué)（俞平伯的母校）剪紙藝術(shù)、清溪小學(xué)（夏衍的`母校）的集郵藝術(shù)、德清教育實踐基地（野外實踐基地）、英溪小學(xué)的感恩教育，初中個各學(xué)校開展的文體《2+1》（兩項體育一項文藝）也著實有效，突顯特色?？吹搅说虑褰逃l(fā)揮優(yōu)勢、做大做強、追求卓越的霸氣，德育優(yōu)先《人有德行如水至清》（德清的來歷，主抓養(yǎng)成教育），從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，講求質(zhì)量立校的大氣，創(chuàng)建“明”師、創(chuàng)新專業(yè)、創(chuàng)立品牌的勇氣。我們時刻為德清各校震撼著，感動著。
第三，這次培訓(xùn)還讓我收獲了一個跨越地域的交流平臺我們掛職學(xué)習(xí)一行有20位學(xué)員，他們是我縣各個教育部門的精英，通過多次團(tuán)隊活動，為我們創(chuàng)建了彼此溝通和了解的機(jī)會?；貞浰膫€多月來，大家從陌生到熟悉到朋友的一幕幕，心中有太多的留戀和不舍。其中的體會值得用一生去品味：
1、團(tuán)隊。
精神。
的品味：這次活動讓我懂得了團(tuán)隊的力量可以讓一個人創(chuàng)造奇跡，在分組討論會上，大家都積極表達(dá)自己的想法，針對教師的責(zé)任、學(xué)生的管理、團(tuán)隊建設(shè)、管理過程中的沖突與矛盾等眾多大家關(guān)心的問題進(jìn)行了討論，大家交流經(jīng)驗，共同探討，增進(jìn)了友誼，原來在心中很糾結(jié)的問題通過討論就會矛塞頓開。這些活動讓我深刻的體會到團(tuán)隊的智慧，真的就像大海中的水滴，取之不盡，用之不竭。
2、
領(lǐng)導(dǎo)。
魅力的品味：我們都知道，優(yōu)秀。
領(lǐng)導(dǎo)。
=能力+愛心+親切。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地體會到，德清教育能有今天的成績，就是因為有一支這樣的。
領(lǐng)導(dǎo)。
集體。這次學(xué)習(xí)，讓我們有機(jī)會同更多。
領(lǐng)導(dǎo)。
近距離的接觸，在受到他們敏銳。
思想。
感染的同時，也看到了他們?yōu)槿颂幨碌牧硪幻?。教育局任桂榮局長、舒科長和我們推心置腹的座談，對我們問寒問暖，生怕我們在這里因為生活的不適應(yīng)受到委屈。沈宏宇副局長、楊科長帶領(lǐng)我們先后參觀乾元小學(xué)的剪紙、清溪小學(xué)的集郵以及德清縣教育實踐基地，他們一路不辭勞苦，給我們不停的做著講解，生怕給我們落下一點，近4個小時連一口水都沒能顧上喝。到鐘管鎮(zhèn)考察，蔡國良校長全程陪同，他幽默風(fēng)趣，使我們整個考察過程充滿歡聲笑語。有幸同顧生榮、蔡國良、魯正良三位校長同桌共餐，聽他們講大道理，小故事，還記得顧校長吃飯的樣子，好快好快。利用周末，蔡國良校長領(lǐng)我們和初二班主任去四中陳浩校長老家感受農(nóng)家樂，蔡校長親自下廚。
為大家。
做飯，他做飯的一舉一動，是那樣的嫻熟，讓在場的老師很感動。
領(lǐng)導(dǎo)。
是團(tuán)隊文化的主導(dǎo)因素，我們這個團(tuán)隊就是因為有了高品質(zhì)、高素養(yǎng)，具有非凡能力。
領(lǐng)導(dǎo)思想。
的熏陶，才顯得如此的溫馨和諧。
多年來對我們的培養(yǎng)，是你們的關(guān)愛讓我們有資格來此掛職學(xué)習(xí)，讓我們擁有了這樣一個美麗而寧靜的港灣，我們將以此為契機(jī)，不負(fù)重托，以實際行動回報于安澤教育的明天。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇八
這篇經(jīng)驗總結(jié)的問世，首先必須拜謝我們的敦哥徐建敦老師，他起碼有八成的功勞。如果不是他在大街上霸氣側(cè)露把小子我攔下，恐怕我也沒想到要十分系統(tǒng)地總結(jié)自己高中三年的各種得失?？偨Y(jié)這種東西，系統(tǒng)和零散是天和地的區(qū)別，對我個人而言，把自己高考后諸多零散的思考整合起來，收獲很大。
其次，雖然我對徐老師自稱小子，但是面對諸位師弟師妹我還是自信有點斤兩的。倒不是說我考上華附就上了天，在華附讀書的人也是兩只手兩條腿，不會飛，會飛的是折翼的天使。我說的是，這篇總結(jié)100%獨家披露嘔心瀝血，諸位孩子們學(xué)習(xí)一下，絕對沒有害處。以前我總覺得“不聽老人言吃虧在眼前”這句話像謝亞龍叉腰肌——裝b，高考完了才明白，大人們的告誡和師兄師姐們的血淚教訓(xùn)真的不能不聽。良藥苦口忠言逆耳，你對這些金玉良言產(chǎn)生逆反心理，高考八成要悲劇。
第三，你們真的要感謝敦哥。不是我拍他馬屁，這樣細(xì)心關(guān)心學(xué)生的老師千年碰不上一個——起碼他走在大街上碰到我一把就抓過來叫我寫經(jīng)驗總結(jié)(既為自己，也為諸位)，起碼他是我見過的唯一一個過年用50rmb大紅包懸賞難題好解答的老師。你們要是一不小心霸氣外露給母校爭了光，千萬別忘了謝謝他，最好磕三個響頭。當(dāng)然，也別忘了拿成績單找他要紅包。(笑)
進(jìn)入正題。一見到師弟師妹就揭自己的短，我絕對不干這種蠢事，所以就先說說自己高中的成功經(jīng)驗。
首先，就是我在高中想清楚了自己將來大概要干什么。
我可以這樣說，沒有人生目標(biāo)的隨遇而安的人未必會混得太差，但他一定不會有太大出息。有膽的就跟我賭，但我必須說，我絕對贏。
例子不舉，關(guān)鍵是為什么。第一，對于我們而言，到了15歲或以上的年齡，應(yīng)該逐漸懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我們一輩子，年輕的時候不養(yǎng)成規(guī)劃人生的習(xí)慣，等父母管不了我們的時候了，我們頓時失去了航向，那時會十分棘手。第二，有人生目標(biāo)，才有好好過日子的最終目的。正因為我定下了這輩子的奮斗目標(biāo)，我才會在高中出了很多岔子(具體詳見后文)的情況下還能堅持下來。同時我推薦大家好好讀讀諾貝爾獎獲得者、現(xiàn)任美國能源部長、杰出的華裔——朱棣文在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講。他重點談了這個問題，十分具有說服力。
那么要怎么做呢?
第一，確定自己希望從事的領(lǐng)域。選擇標(biāo)準(zhǔn)：興趣第一，天分第二，就業(yè)現(xiàn)狀第三?？赡苊總€家長都想自己的孩子從事就業(yè)好的領(lǐng)域，但如果我們自己對這個領(lǐng)域一無熱情二無天分，那么從事這個領(lǐng)域不會有什么成就，就業(yè)也很難?，F(xiàn)在的家長最大的問題就在于太過現(xiàn)實，以至于看不清自己孩子身上潛藏的巨大能量。永遠(yuǎn)要記?。号d趣是最好的老師，它會一直推著你攀登上你能夠達(dá)到的最高峰，與其在一個就業(yè)好的行業(yè)做一個平庸的人，領(lǐng)著3000月薪，不如在一條布滿荊棘但自己喜歡的道路上闖成大師，自己快樂的同時名利雙收。第二，不要忽視天分的作用。如果你在自己喜歡的領(lǐng)域天賦比別人稍稍差一點，這無所謂，要堅定地走下去。勤能補拙是良訓(xùn)，這是真理，但我們不能認(rèn)死理。如果一個很喜歡數(shù)學(xué)但是數(shù)學(xué)每次都考0分的人去研究數(shù)學(xué)，能有成就嗎?不能。既然如此，為什么不換個方向呢?畢竟人是不可能只喜歡一個領(lǐng)域而對其他事物毫無興趣的。這兩大問題考慮完了，再考慮就業(yè)。
第二，規(guī)劃好求學(xué)道路。要拿到什么學(xué)歷，想去什么學(xué)校，出不出國，什么時候出國，去哪個國家，去這個國家的哪個層次的學(xué)校(最直觀：權(quán)威評測機(jī)構(gòu)排名)，求學(xué)的投入產(chǎn)出比如何，這些都要考慮好。清晰的求學(xué)生涯規(guī)劃能夠讓我們的目標(biāo)更明確，并擁有一份安定感和適量緊迫感，更好地投入學(xué)習(xí)。
第三，確定自己想要成為這一領(lǐng)域的什么人才。給自己的職業(yè)一桿標(biāo)尺，想從事文史哲或理工的是要成為專家還是普通老師;想從事經(jīng)濟(jì)或管理的是想成為老板還是經(jīng)理還是科員，這些要花點時間想想。為什么要想得這么長遠(yuǎn)?借用拿破侖的一句話：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
明確好“將來要干什么”這個問題，剩下就一件事：為之奮斗。我很慶幸自己在高中把這個問題搞明白了。這使我有無窮的動力堅持學(xué)習(xí)，讓我的日子過得很充實。
其次，懂得安排自己的時間。這有兩方面的含義：一，安排好學(xué)習(xí)和課外活動之間的時間比例;二，做好每天、每周甚至每月的時間規(guī)劃。
高中生活深刻地讓我明白了一個道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我們把每件自己想做的事都做了，那么考上好大學(xué)(好高中)基本上也是沒戲了。我們要分清主次，首先保證學(xué)習(xí)的成功，再適當(dāng)參與一兩項自己喜歡的課余活動，并且不能沉迷。
更關(guān)鍵的是做好每天的學(xué)習(xí)計劃。以前我是一個沒什么計劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是沒什么事做。上了高二，我開始嘗試做每天的學(xué)習(xí)計劃：前一天晚上安排好上午的任務(wù);中午(基本上要上的課上午會上完，作業(yè)也都布置下來了)安排好下午和晚上的任務(wù)(包括自己附加的作業(yè))，然后逐條完成。這樣的好處是，我們的學(xué)習(xí)工作更有序、更明確，并且在完成課內(nèi)任務(wù)之后有機(jī)會給自己開小灶。
然后，找到自己的另一個精神支柱。所謂“另一個”，是因為先前提到的生涯目標(biāo)必須成為我們學(xué)習(xí)生活的首要精神支柱，但僅僅有它還不夠，還要再找。我的選擇，一是西方古典音樂中的早期浪漫主義樂派，從他們的作品中吸取積極進(jìn)取的精神力量(歷史學(xué)得好的同學(xué)對此應(yīng)該有所了解);二是把鐘南山的簽名和伊瓜因的海報貼在墻上鞭策自己。當(dāng)然，人的選擇是多樣化的，我們不必強求非要選哪件事物作為自己的支撐力量，只要是自己覺得喜歡的、合適的即可。但我必須聲明，我個人反對以暗戀對象或戀人作為精神支柱——據(jù)觀察：以暗戀對象或戀人作為精神支柱的同學(xué)，最后結(jié)局都略凄涼啊略凄涼。選擇精神支柱雖不及前兩項重要，但也不可或缺。以我的經(jīng)驗看，沒有精神支柱的人，要么在激烈的競爭中逐漸頹廢，要么在高三的高壓下突然崩潰，而有精神支柱的同學(xué)，個個都像打不死的小強，在備考最艱難之時愈挫愈勇。
確立生涯目標(biāo)、安排好時間、找到精神支柱，這是我高中期間三大成功經(jīng)驗。
很好，現(xiàn)在是自曝糗事的時間。以下事跡，均貨真價實，質(zhì)量保證，可資諸君參考，望慎勿再犯同樣的錯誤。
我就屬于對華附的激烈競爭沒做好充分準(zhǔn)備的一群人之一。當(dāng)激烈的競爭撲面而來時，我變得手足無措，并且沒辦法及時地扭轉(zhuǎn)不適應(yīng)的狀態(tài)這導(dǎo)致我的整個高一都在稀里糊涂中度過：上面說的三點成功經(jīng)驗沒有任何一點在高一獲得;不清楚自己在班里、年級里的定位;沒有什么追求，只滿足于做完作業(yè)(作業(yè)多的時候甚至無法完成)。不僅是在華附，在任何一所示范性高中都不會有競爭力，如果不及時扭轉(zhuǎn)這種狀態(tài)，其結(jié)果只有一個：被淘汰。
所以，我們必須盡力避免這種狀況。方法有二：一是在初三畢業(yè)后對高中生活做好充分準(zhǔn)備，提前規(guī)避，這包括預(yù)習(xí)高中課程、明確自己在新學(xué)校內(nèi)的定位(考試排名、社團(tuán)活動參與程度)、避免暑期放縱;二是在進(jìn)入高中之后，采取措施對不適應(yīng)的狀態(tài)進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，具體參見三條成功經(jīng)驗。
我個人是并不反對玩游戲(電腦、掌機(jī))的，但是我堅決反對玩上癮。我活這18年，最后悔的就是高一過了一年的“癮君子”生活，簡直后悔得能從大腿上掐下一斤肉。
回頭分析自己高一沉迷于電腦游戲的經(jīng)歷和對周圍沉迷游戲的'同學(xué)的觀察，我把高中生沉迷游戲的原因分為兩類：一，對自己的高中生活根本不在乎，以一種吊兒郎當(dāng)自以為是的心態(tài)開始沉迷于游戲;二，在激烈的高中學(xué)習(xí)競爭中無法脫穎而出，感到灰心、迷茫，以一種逃避現(xiàn)實的心態(tài)開始沉迷于游戲。我是后者的典型。
對于前者，我認(rèn)為無需浪費太多詳細(xì)分析。從根本上說，這是生活態(tài)度的問題，把自己的人生當(dāng)做兒戲把高中當(dāng)做兒戲才會如此。儒家說過要“誠意正心”，不擺正自己的生活態(tài)度，一切免談。
對于后者，我作為曾經(jīng)的典型，在這里介紹一些自己的經(jīng)驗。
以逃避現(xiàn)實的心態(tài)進(jìn)入游戲時，那種感覺的確非常爽快。當(dāng)我以各種名義瞞過父母坐到電腦前，我在游戲中就可以如魚得水——游戲所滿足逃避現(xiàn)實之人的，恰恰是他在現(xiàn)實生活中最缺乏的成就感。游戲給人的成就感使人愈發(fā)沉迷其中，愈發(fā)沉迷其中，則游戲功力更高然而對現(xiàn)實事物處理得更不到位，那么在游戲中更大的成就感和在現(xiàn)實中更大的挫敗感推動人更加沉迷于游戲，如此形成惡性循環(huán)。
我在上高二后決心徹底甩掉電腦游戲這個包袱，給了自己很長時間思考。在那段時間里，我最終的思考成果如下所呈：
人始終是一種趨利性和現(xiàn)實性的動物。沉迷于電腦游戲帶給我的，除了成就感別無其他，我從中獲利太少。如果我在努力程度相近的情況下取得近乎等量的成就感，那么我絕對會取現(xiàn)實生活而舍棄虛擬世界。
現(xiàn)在問題來了：我在現(xiàn)實世界中付出了多少痛苦的練習(xí)，我又在虛擬世界中付出了多少痛苦的練習(xí)?前一個問題答案明確：我確實為了學(xué)習(xí)付出過，但這種付出不比初中時期多多少，在華附這種環(huán)境中，這樣的付出顯然太少。
而后者呢?玩實況足球，最高級六星是隱藏難度，我只玩到五星，而從起步的兩星上升到五星，我付出了多少?在“訓(xùn)練場”和對弱隊的比賽中練習(xí)各種技巧和定位球花了最多時間;自己還要練出足以戲耍ai的戰(zhàn)術(shù)，又花不少時間;上網(wǎng)看高手的攻略和調(diào)試自己擅長的陣型，還要花時間。但最后的結(jié)果是什么?不錯，我經(jīng)常贏很多很多強隊，但依然很難取得自己想要的五六球的大勝，有時候手感欠佳，甚至要下調(diào)難度。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時在學(xué)習(xí)上點點滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：
一、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。
三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言，體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動，平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\動一下，適當(dāng)?shù)捏w力運動有利于腦力的休息放松。
五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十
總結(jié)一年的備考?xì)v程，真是感慨萬千。
這一年很長！我們遭遇過高三上學(xué)期期末統(tǒng)考第五的挫折；在凄風(fēng)苦雨中熬過20xx的春節(jié)；一模備考的一個月中，我們忐忑不安，心里沒底，但我們每個人都清楚，這場考試我們一定要贏，因為這不止是給學(xué)生高考的信心，也是給我們備課組步署下一步備考方案作足信心的儲備；一模中我們反敗為勝取得了全市第二的成績，可是我們不敢有半點放松，因為仗還沒打完，在酷暑中，我們與學(xué)生一起揮灑著汗水，在失敗和成功的交替中我們忘了個人的得失，我們只有一個信念，那就是一定要贏到最后！
理科五個老師平均年齡超過40歲，這可能是有史以來最年長的備課組了，鄒xx、何xx、彭xx、張xx，哪一個不是重量級人物啊，教學(xué)上是能手，教研上也被我們的孟xx冠以“專家”的頭銜（因為在孟xx工作室接待第一批省級骨干教師培訓(xùn)時，我們都被“趕鴨子上架”充當(dāng)了教員）這樣的強強組合一旦輸了，那我們十幾二十年的“豐功偉績”都將毀于一旦。于是我們這幫老教師們拿出了剛剛走上工作崗位的年青人的干勁，滿腔熱情地投入到工作中，同時我們又無私地分享著各自豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨到的高考備考見解。鄒盛光老師指出：既然我們是“專家”，我們就要走專業(yè)化道路，科學(xué)備考，每一個階段、每一項工作我們都要做到最完美、最極致、最科學(xué)、最無遺憾。就是因為有這一指導(dǎo)思想，我們每一次的備課活動都是爭執(zhí)不休，有時候是為了一個解題方法，有時候是為了確定一個備考方案，我們都精益求精、盡善盡美。一模前理科備課組爭取到了一個短短十五分鐘的級會上的考前動員，為了準(zhǔn)備這個發(fā)言稿，我們備課組開了四次會，專門研究如何抓住這個的小小的機(jī)會對學(xué)生做一次“數(shù)學(xué)總動員”，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。這次動員鼓舞了士氣，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情大大地提高了。有段時間老鄒負(fù)責(zé)專項訓(xùn)練題，每周一節(jié)課的訓(xùn)練時間，最多只能出4個題，而4個題要含蓋整一個知識板塊的考點和易錯點！為了完成這一高難度的工作，他常常要搜羅近一百個題，從中細(xì)細(xì)篩選，組合、改編。鄒老師付出的是大量的時間和精力，而給學(xué)生的卻是高效的收獲。實踐證明，我們的這種付出是值得的，在幾所大校中我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課設(shè)置是最少的，每周比同類學(xué)校少2―3節(jié)，但是我們的學(xué)生在時間成本相對最低的情況下，卻取得了優(yōu)于同類學(xué)校的成績。
文科備課組孟老師和孫xx老師帶著四個年青人，他們組到哪里都是步調(diào)一致，每一次科組活動他們組必定第一個到位。在教學(xué)情況調(diào)查中，他們的受歡迎程度都很高，其中孟老師和葉xx兩位老師的滿意度都高達(dá)100%！孟xx老師的省級工作室工作繁忙，教學(xué)教研占據(jù)了他大量的時間，他常常是中午休息時間也用在出練習(xí)、批改作業(yè)上了；高xx和熊xx兩位是我們組最年青的老師，都教兩個班還做班主任，第一年上高三經(jīng)驗不足，壓力很大。xx有一次考試成績不理想，她堅持每個晚上在學(xué)?！岸c”，幾個月下來，學(xué)生的成績上去了。高考放榜后老師們回校不約而同地發(fā)現(xiàn)，一段時間沒見瑞瑞的變化特別大，變得更漂亮了！她興奮地說：我教的班在高考中超額完成任務(wù)啦！原來工作的收獲、成功的喜悅是最好的美容產(chǎn)品，它能讓人神采奕奕、容光煥發(fā)！小熊也在繁重的工作中收獲了成功的喜悅，他參加全市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，已經(jīng)順利地通過初賽了！
每天上班，何xx幾乎是第一個到辦公室，當(dāng)你驚訝于他的努力時，他會說：“這個不算什么，白天上班是我的本份，老孫經(jīng)常以校為家，晚上都在這里，他陽光假日的房子都可以出租了！”而孫傳平則說：“老彭才是真正以校為家，每個晚自習(xí)他都一定會在辦公室！”而老彭說得最多的一句話卻是：“這是我應(yīng)該做的！”
任何得一件事情，只要交給小勇、劭峨或者建軍，他們一定是不會推托的，而且可以讓你很放心，他們呈現(xiàn)給你的一定是最好的！這是一個多么溫暖的集體，這是一群多么可敬可愛的老師??！
因為是全校性的高考總結(jié)，所以在這里有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科的特有的做法我就不說了，我只想談一下這一年備考中感受最深的一點，與大家分享。
我最深刻的一條體會是：“一定要利用好科組這一強大的教師資源”。這一年來我們數(shù)學(xué)組承借“孟勝奇工作室”，為老師們創(chuàng)設(shè)了一個良好的教研氛圍，搭建了供教師交流合作成長的平臺。科組活動致力于開展教學(xué)研究和高考研究，積極探索高效的課堂教學(xué)模式，積極探索提升教學(xué)成果的有效途徑。在這個平臺上老師們各盡所能，同時又各得其所。我們打破了級與級的界限，在科組層面上共同瞄準(zhǔn)高考這個終極目標(biāo)，在備課組內(nèi)則對每個階段的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。張xx老師的《解析幾何高考命題方向研究》和謝金臣老師的《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用的教學(xué)重點》等兩個講座，通過研究高考考綱及高考走向，梳理了高中數(shù)學(xué)的知識點、考點，為老師們呈現(xiàn)了一套完整的高中數(shù)學(xué)教學(xué)體系；孟勝奇老師主講的《命制高中數(shù)學(xué)周練試卷漫談》，非常精彩，既有高度又具實用性，讓老師們都受益匪淺。老師們通過反饋表表達(dá)自己的看法和見解，在每一次的教研活動后都會發(fā)布在網(wǎng)上讓全組老師分享體會。正是由于整個科組的群策群力，才讓我們高三在備考過程中少走彎路，每一次的統(tǒng)考，羊仲石、謝金臣、陳文政都會急切地來詢問我們的成績，參與到我們的考后總結(jié)，這不僅給了我們建議，更給了我們繼續(xù)努力的動力，因為我們知道：站在風(fēng)口浪尖的是我們十一位高三老師，但是在我們的身后有著一個強大的專業(yè)的團(tuán)隊在支撐！
最后我想談?wù)勎业睦Щ?，同時提出幾個問題，供大家思考和討論。
我無法站在一個更高的高度去分析個中的原因，但是我在想：當(dāng)每一科老師都在努力為自己這一科負(fù)責(zé)時，是不是該有個部門來進(jìn)行學(xué)科之間的平衡，而不是靠跟老師們說：“請自覺！不要搶時間！”因為我覺得這種要求本身就有悖于“提高老師的工作積極性”的管理原則。所以這就是我提出的第一個問題：“誰來進(jìn)行學(xué)科之間的平衡？”。高考最后要的是總分，學(xué)科老師當(dāng)然只能為自己這一科負(fù)責(zé)，那么誰來為總分負(fù)責(zé)呢？我的第二個問題是：“誰來調(diào)控總分好、中、差各個等級的分布呢？”顯然，任課老師是無能為力的、備課組長也沒這個權(quán)限去調(diào)配，那么是級長嗎？大家都看到，級長是最忙的一個，他每天更多的時間和精力都用在處理各種各樣的瑣碎的事務(wù)上了。第三，“用平均分作為考核老師的教學(xué)成績”這一做法是不是過于簡單呢？太容易操作的評價體系往往是不科學(xué)的，因為評價本身是一個大課題，就比如用寥寥幾行字就解出一個高考壓軸大題，這一定不能拿滿分的。我的第三個問題是：“如何更加科學(xué)地評價教學(xué)？”
以上三個問題歸納起來，我想說的是：高考的成敗是不是僅僅取決于各個科目的教學(xué)質(zhì)量和平均分？是不是還取決于宏觀的高考備考管理呢？我不懂管理，所以我稱之為“困惑”。
20**屆高考結(jié)束了，對于我們數(shù)學(xué)組來說壓力還是存在的，從這屆學(xué)生幾次大考的情況來看，除去xx和xx，四所大校三次大型的考試，最高平均分和最低平均分差距不會超過四分，高考的差距還不到兩分！可見每所學(xué)校都在數(shù)學(xué)這一科上投入了巨大的力量，只要有競爭，壓力就永遠(yuǎn)存在！
新一年的高三已經(jīng)開始了，在這里我代表我們數(shù)學(xué)組的全體老師衷心祝福新一屆的高三在明年取得更好的成績，現(xiàn)在輪到我跟何xx說了：何xx，看你的了！明年這個時候，希望在臺上發(fā)言的人是你啊！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表我院團(tuán)委、院學(xué)生會做08/09學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)。第一屆第三任院團(tuán)委、院學(xué)生會干部自08年9月正式任命，至今為止已有半年時間。在這半年時間內(nèi)，我們在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，以“團(tuán)結(jié)、自強、務(wù)實、奮進(jìn)”的工作理念為指導(dǎo)方針，切實開展各項工作，取得了很好的效果。為了讓大家更深入地了解我們在第一學(xué)期所做的具體工作，我將從以下幾方面對上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：
學(xué)生干部隊伍是開展學(xué)生工作的中堅力量，起著至關(guān)重要的作用。08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院結(jié)合實際情況，對學(xué)生干部隊伍采取合理的改革和培訓(xùn)，加強對學(xué)生干部隊伍的管理，提高學(xué)生干部隊伍的工作效率。主要措施如下：
1、改革組織機(jī)構(gòu)，煥發(fā)青春活力。
我院在選拔第一屆第三任學(xué)生干部時，經(jīng)慎重考慮，對院團(tuán)委、院學(xué)生會機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行了合理的改革，精簡學(xué)生干部隊伍。改革后的院團(tuán)委、院學(xué)生會共有11個部門，部長級以上干部共16人。這次改革，提高了各位學(xué)生干部的工作積極性，加強了各部門之間的聯(lián)系，促進(jìn)了院系兩級間的交流。這種全新的機(jī)構(gòu)設(shè)置，使我院團(tuán)委、院學(xué)生會煥發(fā)出青春活力，每位學(xué)生干部都充滿激情的投入各項工作，盡職盡責(zé)，為我們第一學(xué)期的工作奠定了良好的組織基礎(chǔ)。
2、組織崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
為了提高我院學(xué)生干部的理論素養(yǎng)和工作能力，我們開展兩次崗前培訓(xùn)。8月末，針對副部級以上干部開展了為期三天的學(xué)生干部培訓(xùn)，10月份，針對08級學(xué)生干部開展了基層團(tuán)干、班干培訓(xùn)，這兩次培訓(xùn)通過理論講授、模擬訓(xùn)練、分組討論、素質(zhì)拓展等形式，有效的將理論知識和實際日常工作相結(jié)合，模擬日常工作，為各部門、各班學(xué)生干部開展工作積累了寶貴的經(jīng)驗。通過這兩次培訓(xùn)，增強了我院學(xué)生干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激活了基層學(xué)生干部的活力。
3、加強部門管理，完善部門制度。
為了更好、更塊的適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革，我們加強部門管理，完善部門制度。在學(xué)期初，我院團(tuán)委、學(xué)生會就制定了《機(jī)械工程與自動化學(xué)院干部考核制度》、《機(jī)械工程與自動化學(xué)院例會制度》，《基層學(xué)生會考核條例》等管理制度，細(xì)化并完善了各項制度。同時我院團(tuán)委、院學(xué)生會主席團(tuán)積極開展民主生活會，發(fā)揚批評和自我批評精神。
在院團(tuán)委老師的正確指導(dǎo)下，我們通過各種管理措施，打造了一支素質(zhì)高、能力強的學(xué)生干部隊伍，在第一學(xué)期已經(jīng)取得了很好的效果，也為第二學(xué)期工作做好了充分的準(zhǔn)備。
在這次活動中，我院團(tuán)支部共上交200余篇優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)心得。各團(tuán)支部采取調(diào)查問卷、網(wǎng)上論證等方式，撰寫了120篇調(diào)研報告，內(nèi)容涉及改革開放輝煌成就、大學(xué)生消費水平、80后與90后的對比等。
“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”教育實踐活動自開展以來，各個基層團(tuán)支部積極調(diào)動廣大團(tuán)員的積極性,結(jié)合實際情況組織開展活動，起到了很好的教育效果，在此期間也涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)突出的先進(jìn)團(tuán)體和優(yōu)秀個人。我院于12月份對優(yōu)秀集體和個人進(jìn)行了表彰，集體獎項（28個）、優(yōu)秀個人（171名）。此次表彰大大激勵了團(tuán)員參加活動的積極性，在表彰優(yōu)秀集體和個人的同時，帶動了全院青年向優(yōu)秀看齊。
08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院學(xué)生工作的中心目標(biāo)是：進(jìn)一步加強院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在這個目標(biāo)的指引下，院團(tuán)委、院學(xué)生會積極開展各項工作，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。主要工作如下：
1、改進(jìn)早操簽到方法，取得新成效。早操簽到一直是我院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我院團(tuán)委、院學(xué)生會在上一任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)早操簽到方法，將“團(tuán)結(jié)、自強、務(wù)實、奮進(jìn)”學(xué)生工作理念刻在印章上面，每天早上各系隨機(jī)抽取簽到印章。這種辦法有效的杜絕了代簽、多簽現(xiàn)象。本學(xué)期末的簽到統(tǒng)計結(jié)果如下，08級簽到率達(dá)99%，07級簽到率達(dá)97%，06級簽到率達(dá)95.5%，05級簽到率達(dá)90%。這表明本次早操簽到改革，取得了很好的效果。
2、完善查課制度，盡最大可能讓每個同學(xué)都走進(jìn)教室。針對機(jī)構(gòu)改革和人員精簡，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部改進(jìn)和完善查課制度，促進(jìn)各系之間互相監(jiān)督和檢查。查課工作人員院學(xué)習(xí)部統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)各系之間互相檢查，匯總查課結(jié)果后統(tǒng)一下發(fā)處分文件。這種工作方法很好的杜絕了部分學(xué)生干部的徇私舞弊行為，在很大程度上減少了學(xué)生無故曠課現(xiàn)象，真正起到了督促同學(xué)按時上課的作用。
3、舉辦特色活動，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。在本學(xué)期開學(xué)初，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)同各系學(xué)生會開展特色活動，如“見微知著，厚積薄發(fā)”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、“博學(xué)尚能，致知于行”——名師面對面、“你的風(fēng)采，我的動力”——向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)等，目的在于促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。在08年11月22日，我院團(tuán)委、院學(xué)生會在鄭智貞老師和趙永娟老師的帶領(lǐng)下，組織全院08級學(xué)生進(jìn)行了正規(guī)化的期中考試，之后，又組織了部分同學(xué)進(jìn)行四級模擬考試。這兩次模擬考試對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了很大的促進(jìn)作用，降低08級新生期末考試的掛科率，提高了我院同學(xué)的四級通過率。
5、依靠和諧共建，作好我院大學(xué)生的養(yǎng)成教育。我院學(xué)生宿舍是學(xué)校內(nèi)唯一一個全院學(xué)生集中住宿的宿舍樓，并且是第一個開展與后勤共建公寓工作的學(xué)院。這些優(yōu)良的外界條件為我們的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。我院學(xué)生會生活部與樓管會一同，積極開展校園優(yōu)秀宿舍、三星級文明宿舍評選等活動，重視基礎(chǔ)衛(wèi)生建設(shè)、打造優(yōu)秀的宿舍文化，取得了很大的進(jìn)展。積極為同學(xué)們營造了一個良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這一系列的措施和特色活動，促進(jìn)我院形成優(yōu)良的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也使同學(xué)們的學(xué)習(xí)不再局限于專業(yè)知識，拓寬了同學(xué)們的知識面，提升了綜合素質(zhì)。
為提高我院青年志愿者的實踐能力和服務(wù)意識，我院團(tuán)委鼓勵學(xué)生抓住實踐機(jī)會，鍛煉實踐能力。在第一學(xué)期，我院團(tuán)委開展相關(guān)工作，提升學(xué)生的實踐能力，增強青年志愿者的“服務(wù)”意識，加強對青年團(tuán)員的思想教育。
1、注重社會實踐，增強我院學(xué)生的實踐能力。08年7月，我院以分散實踐和集中組隊的形式展開了暑期社會實踐活動，集中派出了“青春導(dǎo)航志愿服務(wù)隊”和“旭日”實踐隊分別赴太谷縣和岢嵐縣展開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其中“旭日”實踐隊榮獲山西省優(yōu)秀志愿服務(wù)隊。并于10月18日開展了“實踐歸來話感受”活動，進(jìn)一步深化暑期社會實踐的意義，將志愿服務(wù)精神傳承下去，擴(kuò)大志愿服務(wù)精神在同學(xué)中的影響。
2、組織志愿服務(wù)活動，鼓勵同學(xué)們發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。08年9月，我院負(fù)責(zé)我校的火車站迎新工作，我院青志實踐部面向全院學(xué)生招募了60名青年志愿者赴火車站迎接新生，認(rèn)真的工作態(tài)度得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。11月1—5日，我院08級新生開展以“愛國主義科普教育”為主題的參觀火炮陳列室活動，增強同學(xué)們的愛國熱情。與此同時，開展青年志愿者的招募工作，我院共注冊580人，并在12月9日這個值得紀(jì)念的日子，新一批青年志愿者在行知廣場進(jìn)行了莊嚴(yán)的志愿者宣誓。
我院同學(xué)在這一系列志愿服務(wù)活動中深化了對“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識，對志愿服務(wù)工作的熱情更加高漲，把我院青年志愿者工作推上了一個新的臺階。
我院在08/09學(xué)年第一學(xué)期加大科技創(chuàng)新教育，注重鼓勵同學(xué)參加科技創(chuàng)新，院學(xué)生會與分科協(xié)一同，本著“宣傳科學(xué)精神，弘揚科學(xué)文化”的宗旨開展各項工作。
1、激活基層創(chuàng)新意識，鼓勵同學(xué)參加科技競賽。學(xué)期初，分科協(xié)學(xué)生干部指導(dǎo)各班組建了科技興趣小組和數(shù)學(xué)建模興趣小組，并對大一各班科技委員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使基層學(xué)生干部發(fā)揮主觀能動性，更好的開展工作。與此同時，我們還舉辦了各式各樣的科技活動，如科普知識競賽、學(xué)生講堂、“創(chuàng)星杯”科技作品競賽、科普知識宣傳展——走進(jìn)科技社團(tuán)、學(xué)生科技文化活動展等。在本學(xué)期共舉辦8次學(xué)生講堂，征集744份“創(chuàng)星杯”作品達(dá)歷史新高。三維數(shù)字建模大賽、力學(xué)競賽、電子設(shè)計大賽等正在進(jìn)行中的各項賽事，我院同學(xué)踴躍參加，很多同學(xué)都進(jìn)入了復(fù)賽和決賽，相信他們會取得優(yōu)秀成績。
2、付出就有回報，科技創(chuàng)新方面碩果累累。經(jīng)過我院所有老師和同學(xué)的共同努力，我院在科技創(chuàng)新方面碩果累累，獲多項集體獎，如科普知識競賽優(yōu)秀組織獎、三維數(shù)字建模優(yōu)秀組織獎等。而且我院同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得國家一等獎1人，二等獎9人，三等獎10人。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，我院共7名同學(xué)代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)建模大賽，獲全國二等獎、山西省一等獎一人，獲山西省二等獎一人。由我院06020742班王俊杰同學(xué)為隊長的代表隊在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得山西省銅獎。更為可喜的是，我院有19個項目在“育才杯”科技立項申報成功。這些驕人的成績，起到了給我院同學(xué)樹立榜樣的作用，進(jìn)一步促進(jìn)了我院的院風(fēng)建設(shè)。
校園文化是大學(xué)的重要組成部分，我院團(tuán)委、院學(xué)生會本著服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化的理念，積極開展喜聞樂見的課外活動。如青志實踐部的“一二.九”演講比賽，文藝部的“迎新晚會”和“傅山杯”主持人風(fēng)采大賽，學(xué)習(xí)部的“機(jī)械杯”辯論賽，體育部的“新生杯”和“金秋杯”籃球賽，宣傳部的“翰墨杯”書畫大賽，女生部的“秀出美麗風(fēng)采——化妝與造型藝術(shù)”公益講座等。而且，我院興趣小組委員會在第一學(xué)期改進(jìn)、完善工作方法，開展了各式各樣、豐富多彩、效果甚佳的活動。我院共有七個興趣小組，活動范圍涉及書法、足球、籃球、舞蹈、辯論、英語等，學(xué)院撥出專用經(jīng)費，指導(dǎo)各興趣小組開展各項活動。這些活動在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，適應(yīng)同學(xué)們的需要，得到了同學(xué)們的一致贊揚。
我院代表隊在各校級比賽中也取得了優(yōu)異的成績，如“一·二九”越野登山賽第三名、生活之星競賽三等獎、安全之星競賽優(yōu)秀獎等。這些集體獎項極大的增強了我院學(xué)生的集體榮譽感。
我院各部門在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，展開各項工作，具體工作如下：
1、院團(tuán)委組織部：
在新生軍訓(xùn)期間開展團(tuán)情統(tǒng)計和團(tuán)費收繳工作，統(tǒng)計結(jié)果如下：全院學(xué)生2738人，團(tuán)員2636人，群眾102人，黨員176人，繳納08年6-12月份團(tuán)費共計1648.2元，并順利完成全院新生的團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對象的審核統(tǒng)計工作。
2、院團(tuán)委記者站：
我院記者站連續(xù)七期在校報上發(fā)表文章，五次在中北新聞網(wǎng)上發(fā)稿，其中一次被中北青年采輯，在青春中北網(wǎng)站上發(fā)表70篇通訊稿。同時，自2008年9月入學(xué)至2009年1月共出版5期工作簡報，其中包括第十九期的迎新特刊和“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”主題教育實踐活動的第二十三期團(tuán)委特刊。
3、辦公室：
我院辦公室協(xié)助屈淑維老師共開展5場主題鮮明、內(nèi)容各異的人文素質(zhì)報告，使同學(xué)們在第二課堂收獲更多的知識。在學(xué)期末認(rèn)真整理我院學(xué)生會工作檔案，使我院校級考核時成績優(yōu)異，名列前茅。
4、宣傳部：
在第一學(xué)期配合各部門做好工作，共出宣傳板52塊，海報83張，為團(tuán)委、學(xué)生會工作順利開展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、勤工助學(xué)委員會：
在第一學(xué)期初，順利完成08級新生貧困生的認(rèn)定、05，06，07級重新認(rèn)定和調(diào)整及國家助學(xué)貸款申請工作。在學(xué)期中，民主、公平的完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)、國家助學(xué)金、雷恪生”獎學(xué)金的審定和發(fā)放工作，并組織了“勵志、拼搏、感恩、回報”的專題教育會和“正直做人，誠信貸款”的教育會，加強對我院貧困生的教育工作。
總體來說，我院團(tuán)委、學(xué)生會順利的完成了第一學(xué)期的各項工作，但是我們在工作中也發(fā)現(xiàn)一些不足，主要有以下幾點：
1、主要學(xué)生干部工作任務(wù)繁重，心里壓力較大。
2、部分學(xué)生干部工作熱情、干勁十足，但是缺乏工作經(jīng)驗。
3、部分學(xué)生干部缺乏大局意識，考慮問題還不夠不全面，處理細(xì)節(jié)能力較差，導(dǎo)致工作效率不高。
4、各部門之間交流還不夠順暢，舉辦大型活動還存在困難。這些是我們發(fā)現(xiàn)在上學(xué)期工作中存在的不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)能夠多提意見和建議，我們會在以后的工作中會不斷改正缺點、完善工作方法。
新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，在新學(xué)期里我們將繼續(xù)努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全身心的投入到以后的每一項工作中，為我們第一屆第三任團(tuán)委、學(xué)生會的工作畫上一個圓滿的句號。
在這里感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的信任與關(guān)懷，感謝全體學(xué)生干部和全體同學(xué)對我們工作的支持和幫助，在以后的工作中，我們將一如既往、不遺余力，努力去做好每一件事情。相信在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，在全體師生的熱情參與、共同努力下，我院的明天必將更加燦爛輝煌!以上是我院團(tuán)委、院學(xué)生會第一學(xué)期工作總結(jié)，難免會有不全面之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們批評指正！謝謝大家！最后，請允許我在這個特殊的日子代表在場的所有男同胞祝在場的所有女士節(jié)日快樂！謝謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十二
經(jīng)過高考的洗禮，我成功的破繭成蝶，在的夏季綻放著自己的美麗，我很榮幸能來到安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，早在高中時就知道大學(xué)是個過程，是一個新的起點，我們又站在同一個起跑線上奔跑，所以我不會讓這四年白白浪費，如果說這四年是一張白紙的話，我會用自己最美的色彩來填充它。同時眾所周知，大學(xué)又是一個平臺，是與我們以前接觸的應(yīng)試教育不一樣的自由模式。因此為了適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我就選擇了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課作為還處于懵懂時期的自己一個指導(dǎo)課程。
一、個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷及當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)的自我分析評價。
首先談?wù)勚行W(xué)時期我的學(xué)習(xí)狀況。中小學(xué)期間，由于學(xué)習(xí)的大部分知識都是基礎(chǔ)知識，比較簡單，不是很復(fù)雜，所以學(xué)得還是比較扎實，尤其數(shù)學(xué)是我比較擅長的一個科目，學(xué)得也比較輕松。這期間，我的學(xué)習(xí)時間分配也比較好，每天該干什么都是相對固定的，所以學(xué)習(xí)和生活都是很充實的。以前的課堂和班級都是固定的，同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活都在一間教室，大家共同學(xué)習(xí)，共同生活，相處得還是比較和諧;老師們雖然在課堂上很嚴(yán)肅，但是課下很和藹，和學(xué)生打成一片;所以，我中小學(xué)時期的學(xué)習(xí)和生活都是很有節(jié)奏的，該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，學(xué)累了就休息或玩一會兒，考試時，也不多想，輕裝上陣，比較輕松。
自從今年9月進(jìn)入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了巨大變化，這樣的改變是由外而內(nèi)的，主要體現(xiàn)在對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，對大學(xué)的學(xué)習(xí)自主性要求不適應(yīng)，對大學(xué)學(xué)習(xí)的知識不適應(yīng)。首先，環(huán)境改變了，比較寬松，壓力似乎是小了，這包括生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。所以剛開始時我很難適應(yīng)，但是經(jīng)過了這兩三個月的適應(yīng)期，現(xiàn)在我基本上適應(yīng)了大學(xué)生活。其次，大學(xué)要求學(xué)生的自主性要強，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都是一樣的，沒有老師天天在教室外盯著我們，沒有父母天天在我們身邊嘮叨，大學(xué)老師除了在教學(xué)時和我們在一起，平時很少和我們有接觸，父母也不在我們身邊，所以我們的自由支配時間很是充裕。大學(xué)課堂，我用一個“快”字表達(dá)對其的感受，“老師講課快，學(xué)生記筆記快”，有時學(xué)生為記筆記都要和老師爭時間。再者，大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較中小學(xué)更高了幾個層次，知識的理論性更強，這決定了學(xué)生要有很強的邏輯分析能力，要活躍思維，學(xué)會思考，所以我覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身的知識水平、實踐能力和人文修養(yǎng)。第一，提升知識水平、實踐能力。實踐能力是我們青年大學(xué)生必須要學(xué)習(xí)和提升的一項能力，這是為我們畢業(yè)后準(zhǔn)備的，無論我們今后是進(jìn)入職場還是自主創(chuàng)業(yè)，有了實踐能力，我們才有了做好工作和成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是成才的關(guān)鍵;但成才和具備高水平的實踐能力的前提是要有很高的知識水平，所以也不能忽視知識水平，而要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。第二，提升人文修養(yǎng)。人文修養(yǎng)的高低決定了一個人的綜合素質(zhì)的高低和形象的好壞，所以我們必須要加強人文修養(yǎng)，學(xué)習(xí)為人處世的道理和原則，以提升我們的綜合素質(zhì)和形象，這樣我們才有了成才的基礎(chǔ)。綜上兩點，我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要提升實踐能力和人文修養(yǎng)，只有這樣我們才能成為真正的“才”。
綜上，我認(rèn)為正是這三點外在的變化引起了我們自身內(nèi)在的變化，我們由此漸漸走向成熟了，學(xué)會學(xué)習(xí)和生活。
二、制訂個人學(xué)習(xí)改革、改善學(xué)習(xí)狀態(tài)的規(guī)劃和計劃。
以上這些是我對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的看法，由此我需要積極地去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)能力和合理分配時間的能力，以及提升人文修養(yǎng)，爭取成為有知識、有文化、有紀(jì)律、有思想、有道德的社會主義新型人才。
未進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)生活會很輕松，所以剛進(jìn)大學(xué)時積極性很是高昂，對大學(xué)的很多新事物都很感興趣，經(jīng)過這兩三個月的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實比中小學(xué)時期的學(xué)習(xí)更累，課時是少了，但是課程的要求更多了，學(xué)習(xí)和生活不像以前全是單一的色調(diào)，而是變得多姿多彩，學(xué)習(xí)之余，可以參加校院、學(xué)生會、社團(tuán)等組織的一系列活動，這些與我以前的學(xué)習(xí)和生活很是不一樣，所以不能立刻適應(yīng)，學(xué)習(xí)的積極性也比開學(xué)之初略降了一些，但我相信在今后的時間里，我將越來越喜歡這樣的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在我也在積極調(diào)整學(xué)習(xí)模式，課前積極做好預(yù)習(xí)工作，以減少“快速的課堂”對我的影響，課后積極復(fù)習(xí)和鞏固以防忘記在“快速的課堂”上學(xué)習(xí)的半懂的知識，這樣我覺得我形成了一套自己的自學(xué)方式，不但可以合理分配學(xué)習(xí)時間，還可以提高學(xué)習(xí)效率。
文修養(yǎng)。因此，第一，我將積極學(xué)習(xí)和掌握自主性學(xué)習(xí)方法，以求改掉以前的被動式學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到“知識改變命運”的真確性，不能只專注于書本內(nèi)和課堂內(nèi)的知識，還要開拓視野，關(guān)注當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及走向，積極主動地學(xué)習(xí)新知識、新事物，不斷提高自身的科學(xué)文化水平;第二，積極參加相關(guān)的課外實踐活動，包括學(xué)生會、社團(tuán)等以提高自身的實踐能力;第三，增加對思想道德有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明辨大是大非，提升自己的人文修養(yǎng)。在有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我將以半學(xué)期為一階段，總結(jié)自己對目標(biāo)及其要求的貫徹情況，不斷修正自己。其次，我制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。在大一的一整學(xué)年里，好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，爭取各基礎(chǔ)科目都順利過關(guān)，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，尤其重視對高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語的學(xué)習(xí)，熟練掌握這兩門課的知識，學(xué)會靈活運用。在大二的和大三階段，學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，根據(jù)自身條件為修習(xí)第二學(xué)士學(xué)位或考研等做相關(guān)的準(zhǔn)備工作。大四階段，完成學(xué)業(yè)要求，參加相關(guān)實踐工作，直至順利畢業(yè)。總的來說，大學(xué)就是讓我完善知識體系，健全人格，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增加社會經(jīng)驗，以促進(jìn)我的全面發(fā)展，將我培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
三、參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)課的收獲、體會及對當(dāng)前我校教學(xué)工作、推進(jìn)學(xué)習(xí)改革等方面的意見和建議。
我以上的對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)識、目標(biāo)及要求規(guī)劃正是從我自身的體會和學(xué)習(xí)指導(dǎo)課總結(jié)而來。學(xué)習(xí)指導(dǎo)課讓我了解了怎樣進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從中我也學(xué)會了如何學(xué)習(xí)高數(shù)、英語等大學(xué)課程以及怎樣調(diào)節(jié)心理以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
從我自身而言，我們學(xué)校開設(shè)的基礎(chǔ)課程很好，不僅包括科學(xué)知識、思想道德教育、軍事理論教育，還有學(xué)習(xí)指導(dǎo)，這就能讓我們很好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí).首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是分不開的，所以學(xué)校還可以開設(shè)一門大學(xué)生活指導(dǎo)課，幫我們更好地協(xié)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，以便我們更好地全面發(fā)展。其次,就是為了滿足高速發(fā)展的現(xiàn)代信息社會對大學(xué)生個人及團(tuán)隊綜合素質(zhì)能力和知識的要求,同時也可以滿足我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長的欲望,希望可以經(jīng)常開設(shè)各種各樣的關(guān)于學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)、成長勵志、思想學(xué)習(xí)的講座和報告會。
授之以魚,不如授之以漁?？傊乙兄x學(xué)習(xí)指導(dǎo)課和為我授課的老師們，謝謝你們教會了我怎樣在大學(xué)中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
各位同學(xué)、各位少先隊員：
大家好！
群山碧翠、薰風(fēng)和煦，歌舞歡騰，我們又一次共同歡度了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對辛勤籌備、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意！你們辛苦了！對時刻關(guān)心你們健康快樂成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
為了你們的快樂童年,為了嘉獎你們的進(jìn)步,學(xué)校千方百計讓你們過好“六一”兒童節(jié)，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我村素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個廣闊的舞臺。
才華：翩翩的舞姿讓人愉悅，動聽的歌聲讓人昂揚，幽默的小品給人歡樂。深情地朗誦則讓人銘記感恩。在本次活動中，教師們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了本次匯演得以圓滿完成。
同學(xué)們，如果說過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。親愛的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的，因為你們已經(jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對。
在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！同時祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
楊用軍。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師：
你們好！
首先感謝各位老師的辛勤付出，孩子們的一切進(jìn)步都于老師的努力。
不知不覺孩子加入夢圓班這個大家庭快半年了，作為家長明顯感覺到孩子從里到外都有了很大變化。
孩子很喜歡學(xué)校，天天高高興興去上學(xué)，回來后高興的和我們說這說那，同學(xué)怎樣，老師怎樣，今天又學(xué)到了哪些新知識，學(xué)校又組織了什么有意思的活動……我們覺得孩子適應(yīng)的挺快，這些都是和學(xué)校和老師的教育分不開的。
孩子變得懂禮貌了，尊老愛幼，每次回老家也知道哄著他的小弟弟玩耍了，見到認(rèn)識的人會主動行禮打招呼，特別是每次接送時都會主動行禮，有一次家里來了客人他還主動給客人倒水。孩子的生活起居有了規(guī)律性，晚上寫完作業(yè)把自己的事情做完就抓緊洗漱入睡，保證早睡早起，周六周日也不要求看動畫片了。
孩子還特別聽老師的話，在心理上很重視老師留的作業(yè)和布置的事情，經(jīng)過老師的.教育他變得愛學(xué)習(xí)了，知道學(xué)習(xí)的用處，也明白學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
另外還有一件事情特別令我們感動，夢圓班國學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅教會的是孩子簡簡單單的背誦，孩子們還能夠活學(xué)活用：有一次我們家長在家里起了爭執(zhí)，他在旁邊一本正經(jīng)的說：“話說多，不如少……你們兩個都別說了……”。吃飯時聊天他又會說：“食不言，寢不語?！焙⒆勇L大了，在孩子成長過程中我們也發(fā)現(xiàn)了原來自己有好多不良習(xí)慣，一同陪孩子成長，是件有意義的事情。
再次對老師的辛勤付出表示感謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十五
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小珠，來自九年級（10）。今天，能代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情，我感到非常榮幸。
首先，我衷心地感謝我們的學(xué)校——僑中實驗學(xué)校。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能煥發(fā)無限生機(jī)；而一名學(xué)生，只有置身拼搏進(jìn)取的氛圍，才能蓬勃發(fā)展！僑中實驗學(xué)校是一個響亮的名字，她有著輝煌的過去，有著讓人自豪的現(xiàn)在，更有著讓人憧憬的未來。我非常自豪，在人生的花季年華，來到僑中實驗學(xué)校這片沃土。在她良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，小小的我才能得以健康成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。另外，我還要感謝培育我們的老師和家長們，因為有了你們的辛勤無私的付出，才有了我們今天的收獲。我由衷地感謝你們！（鞠躬）此時此刻，我捧著手中的'獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦，因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信，我們會做的更好！
不過，獲得了獎，并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎的同學(xué)更不能放棄，要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
今天的頒獎儀式，是學(xué)校對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往，頑強拼搏，不斷前進(jìn)，我們將以優(yōu)異的中考成績來回報母校，回報關(guān)心和支持我們的人們。最后，祝僑中實驗學(xué)校的明天更加輝煌燦爛，祝各位老師身體健康桃李滿天下，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，笑口常開。謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：您們好！
首先我要感謝黨組織、感謝站領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我工作的指導(dǎo)、支持與關(guān)心，自成立“黨員示范崗”以來，在班組管理上，全體班員以班集體為中心，班長充分發(fā)揮著黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)一致努力為班集體工作作出貢獻(xiàn)。作為一名收費班長，主要工作就是抓好班組建設(shè)和收費現(xiàn)場的管理，時時給予著每一位班員的關(guān)心和支持，給予每一位班員輔導(dǎo)和幫助，帶頭利用站內(nèi)的文明服務(wù)崗，盡力為司乘人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給需要幫助的司乘人員排憂解難。
在自身學(xué)習(xí)工作中，本人積極參加黨組織的各項活動，學(xué)習(xí)黨的理論和各項方針政策，能夠理論聯(lián)系實際，在工作中時時注重黨性的培養(yǎng)和提高，一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，以實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，今天組織上要我介紹開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗，本人總結(jié)出以下幾點：
我站從開始創(chuàng)建“青年文明號”到取得省“青年文明號”乃至今日，都一直提倡微笑服務(wù)，推行便民措施，進(jìn)一步提升班組服務(wù)水準(zhǔn)。收費站作為對外的“窗口”單位，僅僅“微笑服務(wù)”、“禮貌服務(wù)”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)今社會的需要，開展好優(yōu)質(zhì)服務(wù)要向深層次、縱方向發(fā)展，我班為了將便民服務(wù)落實到實處、細(xì)處，一是熟悉收費站周邊的路網(wǎng)和當(dāng)?shù)氐牡匦?，從而確保給司乘人員及時準(zhǔn)確地指引線路；二是定期組織班員學(xué)習(xí)最新政策性文件精神，并對班員掌握程度進(jìn)行抽查，做到各項工作清楚了解，樣樣落實。
我班將安全生產(chǎn)工作貫穿于征收工作的始終，通過重點學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，教育本班成員進(jìn)一步提高安全意識，從而堅持“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針。當(dāng)班時要檢查好安全標(biāo)志牌的擺放，做到班前檢查，班中巡查，班后評講。
談到不足之處，首先我應(yīng)作檢討，也是我管理不到位，對班員的管理過于人情化，過于松懈，工作中有時欠缺認(rèn)真仔細(xì)。
我們將在今后開展以工作為中心，同時搞好班組建設(shè)。我們將緊緊圍繞收費工作這個工作重心制定了相應(yīng)班組工作計劃，并結(jié)合自身特點，挖掘潛力，細(xì)化工作，充分發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)左右手”的作用，認(rèn)真履行本職工作，充分發(fā)揮每位員工的作用形成一個有效的整體，平時多加強與班組人員的思想交流，做到行動思想團(tuán)結(jié)一致，合理安排工作，及時調(diào)派人手，更好地完成站所給的工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)和各位家長：
大家下午好！
今天我很高興，能夠站在這里，與大家共同分享我學(xué)習(xí)政治的方法，其實政治這門學(xué)科并不是我們所想象的那么難，它可以提高我們的記憶能力還可以鍛煉我們的理解和語言表達(dá)能力。
在期中考試的復(fù)習(xí)階段，可以說我花時間在復(fù)習(xí)政治上的時間很短，但是我能夠在有限的時間里去提高無限的學(xué)習(xí)效率。
首先要選擇一處比較安靜的地方，心情平靜下來，把老師上課總結(jié)的問題及答案在自己理解的基礎(chǔ)上加以背誦，才能在做試卷時不手足無措，按步就班地寫出答案，但前提條件是你是用心背的！這樣就可以事半功倍地掌握政治學(xué)習(xí)中的主要內(nèi)容，卻不一定是要拿著一本書，死記硬背那樣的話，根本就沒有什么效果！
并不是考試試卷上就會出現(xiàn)你所背的一模一樣的題型，那么接下來就需要你有好的理解能力。
在答題時要讀懂所給材料的意思，然后再思考，它要考的是哪一部分的內(nèi)容，結(jié)合你背的內(nèi)容開始做題，有時題目比較活躍，你需要更加深入的思考問題，如果不放心，還可以適當(dāng)?shù)募右恍┳约旱恼Z言來確保答案的準(zhǔn)確性。再如果遇到自己實在不會做的問題，這時，就考驗?zāi)愕恼Z言表達(dá)能力，是否能夠講述清楚。碰到這種情況，我一般會把會做的先做掉，到后來再寫難題。我們可以從不同的'角度和方向來回答，也就是說，要使你的答案比較充實，得的分也會很高?；蛟S一個個工工整整的字會讓別人感到舒服也是得到很高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。
這次的政治考試并不是很理想，沒有達(dá)到我心目中的分?jǐn)?shù)，還有幾題是我不應(yīng)該扣分的，再說了，這次的試卷相對比較簡單，考了96分也不算是個很好的成績，我相信我們班還有許多人有潛力去超過我，能夠在下次比我獲得更優(yōu)秀的成績。
我希望在以后的學(xué)習(xí)中我們能夠共同努力，相互學(xué)習(xí)，取長補短，互勉共進(jìn)，闖出自己的一片天地。我堅信“舞臺是留給有準(zhǔn)備的人的”。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家下午好!
首先要感謝在座各位，這一年來對于我的關(guān)心和支持。尤其是各位編導(dǎo)和攝像們，故事天下能在這一年中得以成長，全靠各位的努力。謝謝大伙。
可以說，2009年，是我從事電視行業(yè)以來最累的一年，也是收獲最多的一年。因為在這一年中，我不但要完成我身為主持人的任務(wù)，還要在實踐中去學(xué)習(xí)做一名合格執(zhí)行制片人。
先以主持人的身份，總結(jié)我這一年的工作。接到入駐故事天下欄目的通知，是在08年年底，說實話，當(dāng)時對自己是沒有信心的，因為之前從事的節(jié)目類型屬于新聞范疇，社教類專題節(jié)目，只看過，從沒接觸過。而且，自己僅有一年的電視從業(yè)經(jīng)驗，我害怕自己無法完成局臺交予的任務(wù)。不過，我又是一個天生愛嘗試，喜歡接受挑戰(zhàn)的人，所以我無法拒絕這一任務(wù)所帶給我的誘-惑力，于是就滿口答應(yīng)了。但是，真正到了欄目組和制片人見面之后，我再一次傻眼了，制片人告訴我，社教類專題節(jié)目是所有節(jié)目類型中最難做好的，堪稱電視之王。它不但要求編導(dǎo)具有獨特的邏輯思維能力，攝像具有較高的專業(yè)水平，還要求主持人有特有的語言風(fēng)格，以及統(tǒng)籌整檔節(jié)目的思維模式。這在當(dāng)時來說，算是對我提出的第一個要求，我必須要達(dá)到這個目標(biāo)，才算的上一個基本合格的專題節(jié)目主持人。
為了達(dá)成這個目標(biāo)，我開始研究各個電視臺的故事類節(jié)目或者類故事節(jié)目的主持人，并從中尋找到他們身上值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在小有心得的時候，我們的樣片也通過了局臺審查，我正式開始了故事節(jié)目的主持生涯。
一年來，雖然基本達(dá)到了制片人當(dāng)時給我設(shè)定的目標(biāo)，但在不斷的回看自己節(jié)目的時候，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一、狀態(tài)，我沒能做到，機(jī)器一開，就刨除雜念，找到自我。這樣的毛病致使有幾期節(jié)目的總體質(zhì)量不高。
二、語音語速，有的節(jié)目語速快，停連不自然，吃字現(xiàn)象嚴(yán)重，有的節(jié)目語速偏慢，顯得過于老成。
問題主要集中在這兩點，我也一直在分析原因。經(jīng)過長時間的總結(jié)，我找到了問題的癥結(jié)所在。播音員和主持人是兩個完全不同的專業(yè)，前者講求吐字歸音，后者則更看重語言風(fēng)格。直白點說，一個是播，一個是說。從事播音工作的人，是找不到說的感覺的，同樣，從事主持的人，是無法播新聞的'。把問題具體到我個人身上，可能由于經(jīng)常配新聞的緣故，讓我混淆了自己的身份，從而去追求一種播的狀態(tài)，卻不是專業(yè)的播。所以，在以后的工作中，我會通過自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能夠全身心的投入到主持人的專業(yè)上來，改變現(xiàn)狀。
另外，在過去的一年中，局臺以及頻道交予的大中小型活動的主持任務(wù)，我都基本上圓滿完成了。通過對各種活動的總結(jié)，我大致了解了自己適合哪種類型的活動，我也會通過訓(xùn)練自己的控場能力以及反應(yīng)速度來爭取讓自己成為一個多方位的主持人。
下面，我將以一個執(zhí)行制片人的身份，總結(jié)我這一年的工作情況。
接到執(zhí)行制片人這一身份的時候，我很意外，也很迷茫，對于一個非專業(yè)的電視人來說，從服從欄目到管理欄目，這種身份角色的轉(zhuǎn)變，在起初的一段時間里，讓我一直無法適應(yīng)。我甚至根本就不知道執(zhí)行制片人具體的工作性質(zhì)是什么，工作內(nèi)容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事們一起學(xué)習(xí)一下別人的節(jié)目，以及親自投入到節(jié)目的制作過程中。不過，通過這一年來，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，以及我個人的摸索，我想我已經(jīng)明確了執(zhí)行制片人在一個欄目中的位置。就像我第一次以執(zhí)行制片人身份去參加全國情感故事類節(jié)目研討會時，老師所告訴我的一樣，編導(dǎo)想的是今天的節(jié)目做什么，執(zhí)行制片人想的是明天的節(jié)目做什么，而制片人想的是后天的節(jié)目做什么。也就是說，我必須要在貫徹好制片人所指定的欄目發(fā)展藍(lán)圖的同時，給直接參與欄目制作的同事們一個具體的操作流程。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇一
同學(xué)們：
月考已經(jīng)結(jié)束，月考最重要的作用在于檢測階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。梳理自己存在的問題，在知識方面？還是在應(yīng)試的技能、規(guī)范性、心理方面？比如卡號涂錯、答案寫錯位置、到嘴邊的知識就是想不起來、把正確答案改錯等等。
高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而不是為了下結(jié)論，高考才是最終的目標(biāo)。所以能理性對待月考，每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待，你就會覺得每一次考試都是一種收獲。通過不斷考試，你會發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟，考試技巧會更加嫻熟，意志變得更加堅強，你的目標(biāo)變得更加清晰。
成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實地的努力。高三復(fù)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，既有對過去所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固，又有拓寬、綜合、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強。學(xué)習(xí)上的多個環(huán)節(jié)，點點滴滴，方方面面，都貴在落實，這是高考取勝的根本。整個高三復(fù)習(xí)就像一場長跑，從慢跑到加速到?jīng)_刺，你們不可能跳過任何一個階段，也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段，所以我們在現(xiàn)階段要做到：
一要夯實基礎(chǔ)。
每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低，從零起步。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一道習(xí)題。跟著教材走，跟著老師走。把每個簡單的基礎(chǔ)的知識點記牢，學(xué)懂、千萬不能蜻蜓點水，一帶而過，要知道“似是而非，考試?yán)仟N”。高考試題，百分之七十是基礎(chǔ)題，即使壓軸題，也不過是多個知識點或簡單題的拼湊組合，因此，抓好基礎(chǔ)，就抓住了大頭，就能夠贏得高考。
二多記多練，厚積薄發(fā)。
常言說：“三天不讀口生，三天不練手生”。語文、英語、政治、歷史、地理、生物、化學(xué)等學(xué)科，記憶的東西較多，應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳，應(yīng)抓緊時間高聲朗讀，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，思維訓(xùn)練多，同學(xué)們一方面要多理解、多感悟，多歸納梳理，使知識形成系統(tǒng)，不斷地由厚書變薄書；另一方面，要多動手做題，這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗之談，做題既是復(fù)習(xí)又是提高，通過做題，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運算能力及分析問題和解決問題的能力，學(xué)習(xí)理科不做題，就是在紙上談兵。
三要端正態(tài)度把每次練習(xí)當(dāng)成考試。
敘述要清楚，推理要嚴(yán)密，格式要規(guī)范，書寫要工整，排版要美觀。懂而不會，會而不對，對而不全，書寫潦草、丟三落四，慌慌張張這些都是解題大忌，應(yīng)堅決克服，做完之后，還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣，還要有意識地一題多解，一題多變，一法多題。我相信，這樣的練習(xí)一定會達(dá)到以一當(dāng)十，事半功倍的效果。同時要珍惜自己的每一次錯誤；要時刻對自己說，現(xiàn)在犯這些錯誤是為了高考時不再犯同樣的錯誤。
總的來說對于高三復(fù)習(xí)要牢記：那就是無論什么事，做比不做好，早做比晚做好，現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，請相信所有的艱難與痛苦都會得到補償，不會有讓汗水白白流過的惋惜，整天去羨慕別人，遠(yuǎn)不如去奮斗讓別人羨慕。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
本學(xué)期內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和關(guān)注下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧院?！钡墓ぷ髦行?，本著“唯真唯實，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部的全體成員團(tuán)結(jié)一致、以身作則，充分發(fā)揮了學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬定的工作計劃，并取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）緊抓學(xué)生會內(nèi)部管理，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。
我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部在團(tuán)總支劉老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在最短的時間內(nèi)，組成了一個良好的協(xié)作團(tuán)體，具有強烈的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的能力，在各方面都起到了模范表率作用。
為進(jìn)一步提高學(xué)生會成員的整體素質(zhì)，使他們盡快成為老師的得力助手，師生的橋梁，系主席團(tuán)繼而策劃組織了一系列活動。首先，組織全體學(xué)生會成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生干部考核細(xì)則》，對如何提高自身素質(zhì)，如何盡快地樹立在同學(xué)中間的威信，如何更好地融入同學(xué)為同學(xué)服務(wù)等問題進(jìn)行了深入的理解；其次，根據(jù)本系的實際情況，制定了相對于本系各部的《學(xué)生干部考核條例》，考核制度針對到個人，明確了各部各人的責(zé)任，同時也加強了管理；第三，定期召開學(xué)生干部會，隨時關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，做到以身作則，以身樹威，做到每月做學(xué)習(xí)總結(jié)，做到在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中工作。
（二）系風(fēng)系紀(jì)嚴(yán)抓不懈，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“系風(fēng)系紀(jì)”始終是我們常抓不懈的工作，在本學(xué)期中我系重點做了以下工作：
1、落實一日常規(guī)工作體系，加強學(xué)生的自我約束和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的能力。一日常規(guī)工作體系包括：早晨公寓和宿舍衛(wèi)生檢查，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象的檢查，新聞聯(lián)播收看情況檢查、晚間宿舍紀(jì)律檢查及對宿舍大功能用電器的檢查等，對在檢查中存在的問題，系部及時做出了適當(dāng)處理。
2、為積極響應(yīng)開展校黨委《關(guān)于進(jìn)一步深化“人人講誠信”主題教育的通知》活動的指示精神，切實加強學(xué)生誠信教育，進(jìn)一步形成院校“人人講誠信、人人重誠信”的良好局面，我系開展以下活動：為使新生剛進(jìn)校園就樹立誠信意識，我系為新生精心制作“誠信墻”，每一位新生都要對老師、父母做出承諾，使他們認(rèn)識到誠信是立人之本；為進(jìn)一步宣傳“人誠信，院和諧”教育活動，督促全體學(xué)生做誠信大學(xué)生，我系在第八合堂舉辦了以誠信為主題的迎新晚會，晚會的小品、游戲都與誠信有關(guān)，演繹了我系學(xué)子提高自己的誠信度、與誠信同行的決心和追求優(yōu)質(zhì)大學(xué)生活的信心；為深化討論誠信人格問題我系舉辦“社會需要誠信”辯論賽，加強我系學(xué)子對誠信人格的.深刻認(rèn)識；為普及誠信知識，我系組宣部同步開展了各式各樣的誠信教育宣傳工作，設(shè)置誠信知識板報，在學(xué)生中展開誠信征文比賽，通過文字和宣傳使誠信知識深入人心。
3、成立系文明督查隊，緊抓系內(nèi)不文明現(xiàn)象，并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)加以嚴(yán)懲，極大地改觀了我系的系風(fēng)，提高了同學(xué)們的道德情操；認(rèn)真解決系內(nèi)家庭困難學(xué)生的生活問題，例如成立大學(xué)生自助團(tuán)，申請貧困助學(xué)職位，讓貧困生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
4、為積極響應(yīng)學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開展“交通安全教育月”活動的指示精神，進(jìn)一步加強我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部教育管理工作，十一月份我系在黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了“交通安全教育月”活動，首先觀看交通安全錄像，普及必備法律知識：集中對同學(xué)們進(jìn)行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育，切實提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。其次排查安全隱患，加強安全意識教育，全面對我系宿舍進(jìn)行安全大檢查，同學(xué)們認(rèn)真對待，嚴(yán)肅整頓，不斷強化檢查效果，重點做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動，大力宣傳安全常識，為創(chuàng)建和諧院校貢獻(xiàn)我系的綿薄之力。
5、針對當(dāng)前的就業(yè)形勢，切實做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。例如系高書記和團(tuán)總支劉老師給大三同學(xué)組織召開就業(yè)指導(dǎo)會議，在當(dāng)前就業(yè)形勢、大學(xué)生擇業(yè)誠信等問題作了進(jìn)一步的分析和說明，對就業(yè)簡歷和就業(yè)公司做了進(jìn)一步介紹，給同學(xué)們提供了極大的幫助；組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)（特別是在計算機(jī)等級考試和英語等級考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)），通過“現(xiàn)身說法”，傳授學(xué)習(xí)的方法和體會，帶動全體同學(xué)共同進(jìn)步，以便使同學(xué)們在就業(yè)時增加砝碼；根據(jù)學(xué)校《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的通知》，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，進(jìn)一步強調(diào)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，力爭杜絕考試作弊行為的發(fā)生。
（三）提高我系文體水平，開展豐富多彩的校園文化活動。
1、積極開展迎新工作。
在迎新工作中，我系本著“微笑接待，熱情服務(wù)”的工作宗旨，發(fā)揮創(chuàng)新精神，做了一系列的工作。例如氣球裝飾帳篷，分發(fā)溫馨。
提示卡，設(shè)置家長休息區(qū)和平安電話等等，受到了家長和新生的一致好評。
舉辦豐富多彩的活動使大一新生平穩(wěn)地完成了從高中到大學(xué)的過渡：女生生理講座和茶話會讓她們感覺到集體的溫暖，此外還組織開展了迎新生晚會、大一師生見面會和如何安排大學(xué)生活問卷調(diào)查等活動。
2、開展體育鍛煉活動。
積極參加了學(xué)校舉行的各種比賽，如“新生杯”籃球比賽、校跳大繩比賽等，我系代表隊發(fā)揚拼搏精神，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，取得了優(yōu)異成績；我系體育部籌劃組織了系內(nèi)籃球、拔河和跳大繩友誼賽、“新老生”足球?qū)官惖缺荣?，增強了廣大同學(xué)的身體素質(zhì)，加深了同學(xué)之間的友誼，加強了班級凝聚力。
3、我系開設(shè)了周末e影院，大型書畫展和各種內(nèi)容、形式的征文比賽等活動。所有這些活動的開展，都使廣大同學(xué)提高了文學(xué)修養(yǎng)，增強了身體素質(zhì)，加強了班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造了積極向上、和諧進(jìn)取的良好系風(fēng)。
以上是本學(xué)期我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作的基本概況。下個學(xué)期，為了更好地發(fā)揮學(xué)生會的作用，更有效地開展各項工作，竭誠為同學(xué)們服務(wù)，我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將不斷加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，提高工作效率，努力工作，自律自省，注重學(xué)生會工作的前瞻性，明確方向，使我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部的工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的提高。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇三
如果在平時上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學(xué)習(xí)，那成績自然好得很快了，小編提供的
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法發(fā)言稿
閱讀。
學(xué)習(xí)，對于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的'耐心，完成一點一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)模姨岢膶W(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校，對比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認(rèn)為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。
尊敬的 經(jīng)理、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!在此，我謹(jǐn)代表制造車間全體干部員工，對本次公司實施扁平化管理進(jìn)行表態(tài)發(fā)言：
制造車間全體干部員工堅決擁護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實施扁平化管理的改革舉措。按照公司統(tǒng)一發(fā)展的工作部署，切實抓好扁平化管理工作在基層車間的推進(jìn)和落實，充分發(fā)揮基層車間的保障職能，我們要堅決做好四個方面的工作。
1、嚴(yán)格落實集團(tuán)公司及公司qhse管理要求，深化基層車間安全管理，認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程，進(jìn)一步深化“強三基、反三違”活動。牢記基層管理者身上背負(fù)的安全使命，把職工安全放在心上，將安全生產(chǎn)貫徹在生產(chǎn)工作的始終。為公司生產(chǎn)建設(shè)服好務(wù)。
2、抓好基層建設(shè)，嚴(yán)細(xì)現(xiàn)場管理，促進(jìn)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。強化基層建設(shè)，進(jìn)一步明確基層建設(shè)的目標(biāo)和重點，通過狠抓建章立制，強化技能培訓(xùn)，實施政策引導(dǎo)，提升基層隊伍素質(zhì)和裝備水平，改善基層生產(chǎn)、生活條件，夯實基層工作基礎(chǔ)。
3、抓好員工素質(zhì)教育，用高素質(zhì)的基層員工隊伍保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展。抓好“導(dǎo)師帶徒”活動的落實，結(jié)合崗位需求，重點強化以應(yīng)知應(yīng)會、崗位技能、安全環(huán)保、操作規(guī)程等為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，使全體崗位操作人員的基本素質(zhì)邁上一個新的臺階。針對近期改造過程中，生產(chǎn)車間里不斷增加的新設(shè)備、新工藝，我們將進(jìn)一步強化關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，加強基層重點設(shè)備、重點工藝管理人員的培訓(xùn)，不斷提高基層技術(shù)人員綜合素質(zhì)，以滿足新設(shè)備、新工藝實施后所產(chǎn)生的新崗位的技術(shù)要求。
4、為了開展好生產(chǎn)線產(chǎn)能擴(kuò)建和隱患治理工作，我們將按照公司安排，排好工期，嚴(yán)格按照工作流程，搞好近期生產(chǎn)線改造工作和隱患治理工作，將設(shè)備安裝、后續(xù)技術(shù)的跟進(jìn)等基礎(chǔ)工作做穩(wěn)、做實。
公司本次實施扁平化管理，是適應(yīng)市場發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)制和公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的需要，請公司領(lǐng)導(dǎo)放心，我們制造車間全體干部員工將以公司發(fā)展需要為己任，按照公司預(yù)定目標(biāo)，努力做好本職工作，為共同實現(xiàn)企業(yè)的持久發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!
采取的措施是：
一、落實部門每個人針對自己的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，細(xì)致的反思，找出工作中的不足，面對新時期的目標(biāo)，加以改進(jìn)完善，并制定出自己的工作目標(biāo)以及發(fā)展方向。
二、針對每項工作要從新制定合理可行性標(biāo)準(zhǔn)，要有量化指標(biāo)，結(jié)合考核制度來衡量每個人的工作業(yè)績，從而達(dá)到日清日高的效果。
三、現(xiàn)場管理責(zé)任到人，納入工作業(yè)績一并考核，要持之以恒，直到養(yǎng)成一種習(xí)慣。
四、要求各環(huán)節(jié)每天都要對所管理的物資進(jìn)行盤點，與電腦進(jìn)行核對，特殊物品可以分期核對，要做到心中有數(shù)，帳物相符。
五、勤儉節(jié)約不是口號要賦予行動，精打細(xì)算，嚴(yán)把計量關(guān)，及時與采購溝通，合理使用好現(xiàn)有倉庫，杜絕不必要的費用支出。
六、加強部門之間的溝通，學(xué)會換位思考，用細(xì)心去觀察，用沉穩(wěn)去把握，用膽識去創(chuàng)造，用積極去配合，用大度去化解，用誠信去換取，擔(dān)當(dāng)起這片天，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
七、加強學(xué)習(xí)，激發(fā)靈感，務(wù)實的同時要學(xué)會創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才能出真知，只有學(xué)習(xí)才會去創(chuàng)造，向身邊人學(xué)，向同行學(xué)，通過光盤學(xué)，爭取每天都在進(jìn)步，哪怕是一點點。 以上是本部門的新年的工作打算，新的一年，新的開始，新的希望，新的征程，有不足之處還請大家指教，我們會虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待，最后祝大家在新的一年里，走好運，保健康!
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇四
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的。我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則。
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記。不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認(rèn)識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝??！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）。
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。
我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的`學(xué)子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進(jìn)行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇五
學(xué)習(xí)的根本在于興趣，同時要有一個好的學(xué)習(xí)方法，下面小編給大家?guī)韺W(xué)習(xí)方法總結(jié)發(fā)言稿 ，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)，對于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的`基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校，對比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認(rèn)為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇六
各位老師，同志們：
大家下午好！
我們大家今天聚在一起召開本學(xué)期的最后一次會議，首先請允許我代表校長室向全體教職員工并通過你們向你們的家屬，拜個早年，祝大家羊年大吉，萬事如意！
今天的會議，主要有三個方面的內(nèi)容，一是對學(xué)校20xx年度的工作做一個簡單的總結(jié)，二是談?wù)勏乱荒甓鹊囊恍┕ぷ魉悸芳跋敕?，三是對寒假期間相關(guān)的工作做簡單的部署。
過去一年，對分界初中來說是個極不平凡的一年，在這一年中發(fā)生了很多的事情，我們收獲了20xx中考豐收的喜悅，也經(jīng)歷了楊一老師、丁如紅校長不幸去世的悲傷時刻。值得欣慰的是我們?nèi)w教職員工一如既往，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在丁佐繼校長的協(xié)管下，堅持我?！稗k人民滿意的農(nóng)村教育”的辦學(xué)理念，在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著，套用的一句話說，也是蠻拼的了。
20xx年度，學(xué)校在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績，整體水平不斷提高。這些成績的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如我們的英語組，因為教師的調(diào)動，英語組的老師相比較以往更加的捉襟見肘，在這種情況下，張燕老師、鞠娟老師、張紅進(jìn)老師等多人都擔(dān)任了兩個班的教學(xué)任務(wù)，每天起早到班布置早讀，中午放棄休息看中崗，盡心盡職的.做好自己的本質(zhì)工作，人勤，實績優(yōu)。再比如，由于個人及工作需要，有些崗位需要調(diào)整，我們的老師們義無反顧接受了新的任務(wù)：如刁海敏、王娟老師因為面臨生育情況，提出請假，我們學(xué)期中途調(diào)整了王方建老師、沈曉玲老師、顧建華老師、張國鋒老師、朱前寶老師、顧佩蘭老師、孫先春老師、徐俊美老師等一些人的課務(wù)，當(dāng)時和他們商量時，沒有人推三阻四或提出條件，大家都表示愿意為學(xué)校分憂，承擔(dān)課務(wù)。特別是王方建老師克服家中兩個小孩需要接送的實際困難，接手了具有挑戰(zhàn)的班主任工作；沈曉玲老師擔(dān)任了初二兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，是學(xué)校里面是唯一一位擔(dān)任兩個班語文教學(xué)任務(wù)的老師；還有在座各位，學(xué)校的部分工作也占用了你們大量休息時間，特別是在面臨4月份全國義務(wù)教育均衡市區(qū)驗收、11月的泰州市綠色學(xué)校驗收等中心工作任務(wù)時，大家都任勞任怨，毫無怨言，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。借此機(jī)會，我再次向工作在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的同志們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
過去的一年，學(xué)校德育工作有序開展，常規(guī)管理有條不紊：三個年級把學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重要方面長抓不懈。一年來通過校長室、團(tuán)總支和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的違紀(jì)事件大幅度減少，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升，現(xiàn)在走在分界初中的校園內(nèi)，學(xué)生追逐搞打現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生禮貌待人、見面問好現(xiàn)象已成常態(tài)化。更可喜的是我們的校園環(huán)境，在學(xué)校施工隊伍不斷的情況下，每次走在南北大道，看到的依然是干凈、整潔，走在上面，令人愉悅。學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、安全、健康的發(fā)展，學(xué)校的干凈、整潔、漂亮，我們班主任的付出是最多的，他們是學(xué)校德育工作貢獻(xiàn)最大的人。所以我建議我們把更多的敬意送給15位辛勞的班主任，給他們點贊。
過去的一年，學(xué)校教學(xué)工作碩果累累：20xx年中考，我校再創(chuàng)了輝煌，在如此困難的背景下，考取了四個泰中大統(tǒng)招，我們20xx年的中考綜合考評有了明顯的提升，這里面包含了我們?nèi)w初三年級老師的辛勤汗水，包含了我們張琴校長、張進(jìn)主任的精心組織，縝密思考，他們用心準(zhǔn)備了初三的每一次模擬考試、帶領(lǐng)初三的老師們做好了每一次的分析，針對每個班級的不同班情，及時指導(dǎo)班主任與科任老師協(xié)調(diào)，抓好重點生，育好亮點生，才鑄就了20xx年中考的輝煌，特別要表揚的是我們的邵祥老師的班級，一個班考取了兩個統(tǒng)招生，這在農(nóng)村初中是極少見的，邵祥老師的成功本質(zhì)上就是一種精細(xì)化管理，值得在學(xué)校推廣。
過去的一年，學(xué)校教科研工作也百花齊放：學(xué)校開展了多項教學(xué)教研活動：初一英語、初二物理、初三化學(xué)等起始學(xué)科公開課活動，化學(xué)、物理青年教師賽課活動，使我們的教師的專業(yè)水平得到很大的提高，明年這樣的活動，我們將更加深入的開展。20xx年暑假，學(xué)校組織教師參加了“泰微課”優(yōu)質(zhì)資源評比活動、泰興市物理教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動、泰興市中小學(xué)教師基本功比賽等。在“泰微課”評比活動中，沈凌云老師一人奪得4個泰州市級a等，8個泰州市級b等的優(yōu)異成績。我們的數(shù)學(xué)組獲得了泰興市中小學(xué)教師基本功大賽集體一等獎，英語組獲得集體三等獎的好成績，劉小波、顧為峰、陸素娟、張為山、徐建平、陸九蓮、倪繼鵬、張琴等九位老師在基本功比賽中獲獎，張琴校長經(jīng)教研組磨課后在區(qū)域教研中心開設(shè)的公開課深受聽課老師的好評；20xx年省行知杯論文評比活動中，我校顧建華等九位老師分別獲得一、二、三等獎；在泰興市教育局組織的教育學(xué)會論文評比中，焦志堅等六位老師獲獎；張寅生、朱永勤等老師帶領(lǐng)體育組在泰興市中小學(xué)廣播中錄像比賽中獲泰興市一等獎并報送泰州市評比；20xx年我校申報的三項省、市級教科研規(guī)劃課題也已經(jīng)研究進(jìn)入中期，期待著20xx年的完美結(jié)題。
過去的一年，學(xué)校堅持教育督查，助力課改教學(xué)。對教師的備課、聽課記錄、教學(xué)反思、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時公示記錄并反饋。從檢查的效果看，許多教師能根據(jù)集體備課的內(nèi)容再次進(jìn)行二次備課，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學(xué)反思，達(dá)到規(guī)定課時數(shù)。當(dāng)然，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。在本年度的督導(dǎo)檢查中，校長室及時將檢查情況匯總，形成了文字，找出檢查過程中發(fā)現(xiàn)的亮點和不足，同時將檢查的情況及時通報到各年級、各備課組，對亮點提出表揚，對不足的提出改正意見。
過去的一年，學(xué)校后勤工作強保障、重實效，安全工作時刻緊掛弦，不松懈：總務(wù)處、安全辦高效完成常規(guī)工作。按規(guī)定收費并公示。及時采購學(xué)校辦公用具、保潔用品，及時分發(fā)到各辦公室、班級。及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。學(xué)校各類各項考試、驗收、創(chuàng)建工作，總務(wù)處提供了有力的后勤保障。張進(jìn)主任、朱永勤主任為做好校園的綠化、美化及花草的維護(hù)和修剪工作盡心盡力。
安全工作方面，學(xué)校加強道德、法制宣傳教育，完善安全工作管理制度，強化日常管理，加強應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和廣大師生的自我防護(hù)能力。3月份學(xué)校舉行了安全大演練，開展了相關(guān)的主題班會、黑板報評比活動。6月份，學(xué)校與分界交警中隊聯(lián)合組織學(xué)生觀看了“安全在我心中”系列專題片，極大的提升了學(xué)生和老師們的交通安全意識。下一年度，我們還將邀請法制副校長、交警中隊的人員到校給老師和同學(xué)們開講座，看視頻。
過去的一年，我們學(xué)校改造工程如期完成了既定施工項目，新的操場全面投入啟用；新食堂改建工程也即將完成，明年將如期投入使用；一些綠化工程、配套設(shè)施、墻體布置也將次第實施。屆時學(xué)校面貌必將煥然一新，校園將更加美麗更加具朝氣和活力。
過去的一年，學(xué)校完成了全國義務(wù)教育均衡市檢查組對泰興地區(qū)檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，確保不拉全市的后腿，不為泰興的爭創(chuàng)抹黑。11月份我們接受了泰州市環(huán)保局對我校綠色學(xué)校的驗收，順利獲得“泰州市綠色學(xué)?！钡墓鈽s稱號，全市中小學(xué)一共9家獲得此稱號。今年的“6.5”環(huán)境日，市政府將召開大會，為獲得榮譽的學(xué)校頒獎。以上所有成績的取得無不凝聚了全體教職員工的心血和汗水，無不體現(xiàn)了我們學(xué)校教職員工“艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神風(fēng)貌和“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的赤子情懷，無不展示了學(xué)校發(fā)展的后勁與實力。我們有充分的理由相信，我們這一支教師隊伍是有較強的專業(yè)素養(yǎng)的隊伍；是一支能征善戰(zhàn)的隊伍；是一支想干事能干事的隊伍；是一支可以信任的、可以依賴的隊伍。我們更有理由相信，有我們大家的風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，分界中學(xué)的明天會更加美好。
當(dāng)然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也要清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾，遭遇到前進(jìn)中的阻力和壓力以及認(rèn)識到工作中的問題和不足。比如我們的德育手段和教學(xué)方式還不能完全適應(yīng)新的課改要求；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們的課程建設(shè)、社團(tuán)活動、實驗教學(xué)等還不能與新課改的要求完全吻合；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。尤其是我們有少數(shù)老師對學(xué)校缺乏認(rèn)同，以否定一切、懷疑一切的思維方式看待和評價學(xué)校的各項舉措。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。這些不良情緒和心理表現(xiàn)在新的一年如何去消除、如何積極地面對，值得我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。
關(guān)于20xx年的學(xué)校工作，在這里我先談?wù)劜糠窒敕ǎ唧w一些做法及要求，我們將在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上逐步實施。在這里，我首先有兩點可以公開和肯定地跟大家說，我一不想升官，二不想發(fā)財，我還圖什么？在這樣一種特殊的情況下，我擔(dān)任了這樣一個崗位，那么就要做點力所能及的事情，為學(xué)校謀發(fā)展，為學(xué)生謀成績，為老師們謀福利，當(dāng)然老師的這個福利更主要是為老師們的專業(yè)成長，為老師們的職業(yè)發(fā)展。
20xx年度我們將改革和完善績效考核制度，今年的績效考核，我們所依據(jù)的還是20xx年年初制定的績效考核方案，按照標(biāo)準(zhǔn)，由績效考核小組的所有成員分項目打分，最終匯總個人總分，計算得出個人的績效工資。在操作中，我們幾位校長也發(fā)現(xiàn)其中有部分需要完善的地方，比如說考核分配差距稍大，有的還不盡合理。另外教師要理解績效工資是財政部門預(yù)先核算劃分出來用于學(xué)校搞活分配、考核的一部分，并不是從教師個人工資中扣除，不能簡單的理解為“用我的錢獎勵我”。
20xx年的績效考核方案，我們將廣納大家的意見，召開教代會進(jìn)行完善，主要是建立適合教師、管理、工勤等崗位特點的考核方案，考核中向一線教師傾斜，不搞“大鍋飯”，不讓吃了苦，有實績的老師流血流汗又流淚。所以在這里，也請老師們多思考，出出點子，有什么想法可以直接和我溝通，也可以向校長室的另外兩位校長反映。我們將把績效考核方案和年度評先評優(yōu)、崗位設(shè)置、榮譽申報等一系列與老師們息息相關(guān)的活動在明年進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化。
20xx年，我們將強化師德師風(fēng)建設(shè)，有幾個老話題需要再次重申，教師不得從事有償家教，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得大量布置作業(yè)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師不得在上班時間打牌、用手機(jī)上網(wǎng)或網(wǎng)上聊天等。最重要的提醒：千萬不得酒駕！這是高壓線，一旦酒駕，那么教師的飯碗就要丟了，這個是誰也保不了的。
20xx年我們將強化質(zhì)量監(jiān)控，打造教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。重點抓好這樣幾個環(huán)節(jié)：一是備課、上課環(huán)節(jié)，二是作業(yè)環(huán)節(jié)，三是測試環(huán)節(jié)，四是要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過種種措施，力爭在的中考中再打漂亮仗。
20xx年我們將繼續(xù)抓好教科研工程，特別年輕教師要積極申報課題，積極撰寫論文，確?！叭巳擞姓n題，個個有文章”。
20xx年，我們將加強校園環(huán)境建設(shè)，上爭資金，改造南宿舍樓的車棚，拆除南邊廢棄的廁所，挪出空間，另外我們爭取項目，對三號教學(xué)樓和四號教學(xué)樓進(jìn)行改造。
20xx年，我們將加強校園文化建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的特點，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，努力營造有特色、有品位的校園文化，使全體師生每時每刻每處都在潛移默化中受到文化熏陶。20xx年我們將加強學(xué)校常規(guī)管理，重視對學(xué)生的教育管理，強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，促進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。這幾項工作今天會上不展開講。
最后，為了使老師們能夠度過一個安全、文明、愉快而有意義的寒假，給大家提幾點建議：
1、建議大家歡度春節(jié)的同時，不忘自身提高，抽出一定的時間來閱讀教育教學(xué)的理論文章，利用假期加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
2、請老師利用假期時間，積極參與泰微課資源建設(shè)，“泰微課”建設(shè)已經(jīng)列入20xx年泰州市教育重點工作之一，得到了國家教育部和省教育廳的高度重視，“泰微課”已經(jīng)升格為江蘇“泰微課”，20xx年將在全省推廣應(yīng)用，所以今后的職稱評定、評先評優(yōu)、崗位晉升肯定會與泰微課資源建設(shè)有關(guān)，所以還請老師們重視。
3、要移風(fēng)易俗，過一個勤儉節(jié)約、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡開展有益文化娛樂活動，不參加損害自身形象的活動。遵守市教育局的有關(guān)規(guī)定，杜絕亂辦班和有償家教。任何教師不得以任何形式，在任何地點組織上課、補課或變相上課、補課，也不得介紹、組織學(xué)生參加社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類培訓(xùn)及補習(xí)活動，不得安排學(xué)生集體活動。假期間，充分利用“家校通”信息平臺，將假期的相關(guān)工作安排告知家長，指導(dǎo)家長合理安排學(xué)生假期生活，鼓勵學(xué)生參與體藝和社會實踐活動，增強自理能力和孝敬老人、服務(wù)社會的意識。
4、建議老師們假期多多鍛煉，把身體養(yǎng)好，微信中流傳著這樣一個段子：浙江商界巨賈王均瑤英年早逝，其妻攜19億存款改嫁王生前的司機(jī)。該司機(jī)幸福之時感慨道：“以前，我以為自己是在為老板打工，現(xiàn)在我才明白老板一直在為我打工！”殘酷的事實說明：活的更久，遠(yuǎn)比高富帥重要！請大家要注意身體是革命的本錢。
最后，祝福我們所有的老師擁有一個健康的身體，充滿陽光的心靈和幸福美滿的家庭。在即將來臨的羊年，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能成真，所有的希望都能實現(xiàn)，所有的努力都能成功！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇七
各位同仁，大家上午好！
給我們創(chuàng)造了這樣一個開闊視野，完善自己的機(jī)會。四個多月的時間如白駒過隙，一路走過，如沐春風(fēng)，增長了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。此時此刻表達(dá)我一路走來的心情。下面就具體的來談?wù)勎业氖斋@和體會：
那樣從很高的層次去看待學(xué)校的發(fā)展。通過這次掛職學(xué)習(xí)，使我了解了除教學(xué)線以外的行政線、學(xué)生線的管理內(nèi)容，在大腦中初步形成了管理機(jī)制的全景圖?！靶倏坎拧⒋髣倏康?、德有多高、層次就有多高”讓我領(lǐng)悟到了。
領(lǐng)導(dǎo)。
的魅力所在，也使我明白如何去做一個優(yōu)秀的管理者。
其次，這次培訓(xùn)使我開闊了眼界。
十大人物）的力量。參與了各學(xué)校互助共同體教研活動，走訪其它富有特色的中小學(xué)校，領(lǐng)略了乾元小學(xué)（俞平伯的母校）剪紙藝術(shù)、清溪小學(xué)（夏衍的`母校）的集郵藝術(shù)、德清教育實踐基地（野外實踐基地）、英溪小學(xué)的感恩教育，初中個各學(xué)校開展的文體《2+1》（兩項體育一項文藝）也著實有效，突顯特色?？吹搅说虑褰逃l(fā)揮優(yōu)勢、做大做強、追求卓越的霸氣，德育優(yōu)先《人有德行如水至清》（德清的來歷，主抓養(yǎng)成教育），從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，講求質(zhì)量立校的大氣，創(chuàng)建“明”師、創(chuàng)新專業(yè)、創(chuàng)立品牌的勇氣。我們時刻為德清各校震撼著，感動著。
第三，這次培訓(xùn)還讓我收獲了一個跨越地域的交流平臺我們掛職學(xué)習(xí)一行有20位學(xué)員，他們是我縣各個教育部門的精英，通過多次團(tuán)隊活動，為我們創(chuàng)建了彼此溝通和了解的機(jī)會?；貞浰膫€多月來，大家從陌生到熟悉到朋友的一幕幕，心中有太多的留戀和不舍。其中的體會值得用一生去品味：
1、團(tuán)隊。
精神。
的品味：這次活動讓我懂得了團(tuán)隊的力量可以讓一個人創(chuàng)造奇跡，在分組討論會上，大家都積極表達(dá)自己的想法，針對教師的責(zé)任、學(xué)生的管理、團(tuán)隊建設(shè)、管理過程中的沖突與矛盾等眾多大家關(guān)心的問題進(jìn)行了討論，大家交流經(jīng)驗，共同探討，增進(jìn)了友誼，原來在心中很糾結(jié)的問題通過討論就會矛塞頓開。這些活動讓我深刻的體會到團(tuán)隊的智慧，真的就像大海中的水滴，取之不盡，用之不竭。
2、
領(lǐng)導(dǎo)。
魅力的品味：我們都知道，優(yōu)秀。
領(lǐng)導(dǎo)。
=能力+愛心+親切。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地體會到，德清教育能有今天的成績，就是因為有一支這樣的。
領(lǐng)導(dǎo)。
集體。這次學(xué)習(xí)，讓我們有機(jī)會同更多。
領(lǐng)導(dǎo)。
近距離的接觸，在受到他們敏銳。
思想。
感染的同時，也看到了他們?yōu)槿颂幨碌牧硪幻?。教育局任桂榮局長、舒科長和我們推心置腹的座談，對我們問寒問暖，生怕我們在這里因為生活的不適應(yīng)受到委屈。沈宏宇副局長、楊科長帶領(lǐng)我們先后參觀乾元小學(xué)的剪紙、清溪小學(xué)的集郵以及德清縣教育實踐基地，他們一路不辭勞苦，給我們不停的做著講解，生怕給我們落下一點，近4個小時連一口水都沒能顧上喝。到鐘管鎮(zhèn)考察，蔡國良校長全程陪同，他幽默風(fēng)趣，使我們整個考察過程充滿歡聲笑語。有幸同顧生榮、蔡國良、魯正良三位校長同桌共餐，聽他們講大道理，小故事，還記得顧校長吃飯的樣子，好快好快。利用周末，蔡國良校長領(lǐng)我們和初二班主任去四中陳浩校長老家感受農(nóng)家樂，蔡校長親自下廚。
為大家。
做飯，他做飯的一舉一動，是那樣的嫻熟，讓在場的老師很感動。
領(lǐng)導(dǎo)。
是團(tuán)隊文化的主導(dǎo)因素，我們這個團(tuán)隊就是因為有了高品質(zhì)、高素養(yǎng)，具有非凡能力。
領(lǐng)導(dǎo)思想。
的熏陶，才顯得如此的溫馨和諧。
多年來對我們的培養(yǎng)，是你們的關(guān)愛讓我們有資格來此掛職學(xué)習(xí)，讓我們擁有了這樣一個美麗而寧靜的港灣，我們將以此為契機(jī)，不負(fù)重托，以實際行動回報于安澤教育的明天。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇八
這篇經(jīng)驗總結(jié)的問世，首先必須拜謝我們的敦哥徐建敦老師，他起碼有八成的功勞。如果不是他在大街上霸氣側(cè)露把小子我攔下，恐怕我也沒想到要十分系統(tǒng)地總結(jié)自己高中三年的各種得失?？偨Y(jié)這種東西，系統(tǒng)和零散是天和地的區(qū)別，對我個人而言，把自己高考后諸多零散的思考整合起來，收獲很大。
其次，雖然我對徐老師自稱小子，但是面對諸位師弟師妹我還是自信有點斤兩的。倒不是說我考上華附就上了天，在華附讀書的人也是兩只手兩條腿，不會飛，會飛的是折翼的天使。我說的是，這篇總結(jié)100%獨家披露嘔心瀝血，諸位孩子們學(xué)習(xí)一下，絕對沒有害處。以前我總覺得“不聽老人言吃虧在眼前”這句話像謝亞龍叉腰肌——裝b，高考完了才明白，大人們的告誡和師兄師姐們的血淚教訓(xùn)真的不能不聽。良藥苦口忠言逆耳，你對這些金玉良言產(chǎn)生逆反心理，高考八成要悲劇。
第三，你們真的要感謝敦哥。不是我拍他馬屁，這樣細(xì)心關(guān)心學(xué)生的老師千年碰不上一個——起碼他走在大街上碰到我一把就抓過來叫我寫經(jīng)驗總結(jié)(既為自己，也為諸位)，起碼他是我見過的唯一一個過年用50rmb大紅包懸賞難題好解答的老師。你們要是一不小心霸氣外露給母校爭了光，千萬別忘了謝謝他，最好磕三個響頭。當(dāng)然，也別忘了拿成績單找他要紅包。(笑)
進(jìn)入正題。一見到師弟師妹就揭自己的短，我絕對不干這種蠢事，所以就先說說自己高中的成功經(jīng)驗。
首先，就是我在高中想清楚了自己將來大概要干什么。
我可以這樣說，沒有人生目標(biāo)的隨遇而安的人未必會混得太差，但他一定不會有太大出息。有膽的就跟我賭，但我必須說，我絕對贏。
例子不舉，關(guān)鍵是為什么。第一，對于我們而言，到了15歲或以上的年齡，應(yīng)該逐漸懂得掌握自己人生的方向。父母不能管我們一輩子，年輕的時候不養(yǎng)成規(guī)劃人生的習(xí)慣，等父母管不了我們的時候了，我們頓時失去了航向，那時會十分棘手。第二，有人生目標(biāo)，才有好好過日子的最終目的。正因為我定下了這輩子的奮斗目標(biāo)，我才會在高中出了很多岔子(具體詳見后文)的情況下還能堅持下來。同時我推薦大家好好讀讀諾貝爾獎獲得者、現(xiàn)任美國能源部長、杰出的華裔——朱棣文在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講。他重點談了這個問題，十分具有說服力。
那么要怎么做呢?
第一，確定自己希望從事的領(lǐng)域。選擇標(biāo)準(zhǔn)：興趣第一，天分第二，就業(yè)現(xiàn)狀第三?？赡苊總€家長都想自己的孩子從事就業(yè)好的領(lǐng)域，但如果我們自己對這個領(lǐng)域一無熱情二無天分，那么從事這個領(lǐng)域不會有什么成就，就業(yè)也很難?，F(xiàn)在的家長最大的問題就在于太過現(xiàn)實，以至于看不清自己孩子身上潛藏的巨大能量。永遠(yuǎn)要記?。号d趣是最好的老師，它會一直推著你攀登上你能夠達(dá)到的最高峰，與其在一個就業(yè)好的行業(yè)做一個平庸的人，領(lǐng)著3000月薪，不如在一條布滿荊棘但自己喜歡的道路上闖成大師，自己快樂的同時名利雙收。第二，不要忽視天分的作用。如果你在自己喜歡的領(lǐng)域天賦比別人稍稍差一點，這無所謂，要堅定地走下去。勤能補拙是良訓(xùn)，這是真理，但我們不能認(rèn)死理。如果一個很喜歡數(shù)學(xué)但是數(shù)學(xué)每次都考0分的人去研究數(shù)學(xué)，能有成就嗎?不能。既然如此，為什么不換個方向呢?畢竟人是不可能只喜歡一個領(lǐng)域而對其他事物毫無興趣的。這兩大問題考慮完了，再考慮就業(yè)。
第二，規(guī)劃好求學(xué)道路。要拿到什么學(xué)歷，想去什么學(xué)校，出不出國，什么時候出國，去哪個國家，去這個國家的哪個層次的學(xué)校(最直觀：權(quán)威評測機(jī)構(gòu)排名)，求學(xué)的投入產(chǎn)出比如何，這些都要考慮好。清晰的求學(xué)生涯規(guī)劃能夠讓我們的目標(biāo)更明確，并擁有一份安定感和適量緊迫感，更好地投入學(xué)習(xí)。
第三，確定自己想要成為這一領(lǐng)域的什么人才。給自己的職業(yè)一桿標(biāo)尺，想從事文史哲或理工的是要成為專家還是普通老師;想從事經(jīng)濟(jì)或管理的是想成為老板還是經(jīng)理還是科員，這些要花點時間想想。為什么要想得這么長遠(yuǎn)?借用拿破侖的一句話：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
明確好“將來要干什么”這個問題，剩下就一件事：為之奮斗。我很慶幸自己在高中把這個問題搞明白了。這使我有無窮的動力堅持學(xué)習(xí)，讓我的日子過得很充實。
其次，懂得安排自己的時間。這有兩方面的含義：一，安排好學(xué)習(xí)和課外活動之間的時間比例;二，做好每天、每周甚至每月的時間規(guī)劃。
高中生活深刻地讓我明白了一個道理：人的精力太有限，不是每一件自己想做的事情都能做得了的，如果你我們把每件自己想做的事都做了，那么考上好大學(xué)(好高中)基本上也是沒戲了。我們要分清主次，首先保證學(xué)習(xí)的成功，再適當(dāng)參與一兩項自己喜歡的課余活動，并且不能沉迷。
更關(guān)鍵的是做好每天的學(xué)習(xí)計劃。以前我是一個沒什么計劃的人，先做什么后做什么基本上沒什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是沒什么事做。上了高二，我開始嘗試做每天的學(xué)習(xí)計劃：前一天晚上安排好上午的任務(wù);中午(基本上要上的課上午會上完，作業(yè)也都布置下來了)安排好下午和晚上的任務(wù)(包括自己附加的作業(yè))，然后逐條完成。這樣的好處是，我們的學(xué)習(xí)工作更有序、更明確，并且在完成課內(nèi)任務(wù)之后有機(jī)會給自己開小灶。
然后，找到自己的另一個精神支柱。所謂“另一個”，是因為先前提到的生涯目標(biāo)必須成為我們學(xué)習(xí)生活的首要精神支柱，但僅僅有它還不夠，還要再找。我的選擇，一是西方古典音樂中的早期浪漫主義樂派，從他們的作品中吸取積極進(jìn)取的精神力量(歷史學(xué)得好的同學(xué)對此應(yīng)該有所了解);二是把鐘南山的簽名和伊瓜因的海報貼在墻上鞭策自己。當(dāng)然，人的選擇是多樣化的，我們不必強求非要選哪件事物作為自己的支撐力量，只要是自己覺得喜歡的、合適的即可。但我必須聲明，我個人反對以暗戀對象或戀人作為精神支柱——據(jù)觀察：以暗戀對象或戀人作為精神支柱的同學(xué)，最后結(jié)局都略凄涼啊略凄涼。選擇精神支柱雖不及前兩項重要，但也不可或缺。以我的經(jīng)驗看，沒有精神支柱的人，要么在激烈的競爭中逐漸頹廢，要么在高三的高壓下突然崩潰，而有精神支柱的同學(xué)，個個都像打不死的小強，在備考最艱難之時愈挫愈勇。
確立生涯目標(biāo)、安排好時間、找到精神支柱，這是我高中期間三大成功經(jīng)驗。
很好，現(xiàn)在是自曝糗事的時間。以下事跡，均貨真價實，質(zhì)量保證，可資諸君參考，望慎勿再犯同樣的錯誤。
我就屬于對華附的激烈競爭沒做好充分準(zhǔn)備的一群人之一。當(dāng)激烈的競爭撲面而來時，我變得手足無措，并且沒辦法及時地扭轉(zhuǎn)不適應(yīng)的狀態(tài)這導(dǎo)致我的整個高一都在稀里糊涂中度過：上面說的三點成功經(jīng)驗沒有任何一點在高一獲得;不清楚自己在班里、年級里的定位;沒有什么追求，只滿足于做完作業(yè)(作業(yè)多的時候甚至無法完成)。不僅是在華附，在任何一所示范性高中都不會有競爭力，如果不及時扭轉(zhuǎn)這種狀態(tài)，其結(jié)果只有一個：被淘汰。
所以，我們必須盡力避免這種狀況。方法有二：一是在初三畢業(yè)后對高中生活做好充分準(zhǔn)備，提前規(guī)避，這包括預(yù)習(xí)高中課程、明確自己在新學(xué)校內(nèi)的定位(考試排名、社團(tuán)活動參與程度)、避免暑期放縱;二是在進(jìn)入高中之后，采取措施對不適應(yīng)的狀態(tài)進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，具體參見三條成功經(jīng)驗。
我個人是并不反對玩游戲(電腦、掌機(jī))的，但是我堅決反對玩上癮。我活這18年，最后悔的就是高一過了一年的“癮君子”生活，簡直后悔得能從大腿上掐下一斤肉。
回頭分析自己高一沉迷于電腦游戲的經(jīng)歷和對周圍沉迷游戲的'同學(xué)的觀察，我把高中生沉迷游戲的原因分為兩類：一，對自己的高中生活根本不在乎，以一種吊兒郎當(dāng)自以為是的心態(tài)開始沉迷于游戲;二，在激烈的高中學(xué)習(xí)競爭中無法脫穎而出，感到灰心、迷茫，以一種逃避現(xiàn)實的心態(tài)開始沉迷于游戲。我是后者的典型。
對于前者，我認(rèn)為無需浪費太多詳細(xì)分析。從根本上說，這是生活態(tài)度的問題，把自己的人生當(dāng)做兒戲把高中當(dāng)做兒戲才會如此。儒家說過要“誠意正心”，不擺正自己的生活態(tài)度，一切免談。
對于后者，我作為曾經(jīng)的典型，在這里介紹一些自己的經(jīng)驗。
以逃避現(xiàn)實的心態(tài)進(jìn)入游戲時，那種感覺的確非常爽快。當(dāng)我以各種名義瞞過父母坐到電腦前，我在游戲中就可以如魚得水——游戲所滿足逃避現(xiàn)實之人的，恰恰是他在現(xiàn)實生活中最缺乏的成就感。游戲給人的成就感使人愈發(fā)沉迷其中，愈發(fā)沉迷其中，則游戲功力更高然而對現(xiàn)實事物處理得更不到位，那么在游戲中更大的成就感和在現(xiàn)實中更大的挫敗感推動人更加沉迷于游戲，如此形成惡性循環(huán)。
我在上高二后決心徹底甩掉電腦游戲這個包袱，給了自己很長時間思考。在那段時間里，我最終的思考成果如下所呈：
人始終是一種趨利性和現(xiàn)實性的動物。沉迷于電腦游戲帶給我的，除了成就感別無其他，我從中獲利太少。如果我在努力程度相近的情況下取得近乎等量的成就感，那么我絕對會取現(xiàn)實生活而舍棄虛擬世界。
現(xiàn)在問題來了：我在現(xiàn)實世界中付出了多少痛苦的練習(xí)，我又在虛擬世界中付出了多少痛苦的練習(xí)?前一個問題答案明確：我確實為了學(xué)習(xí)付出過，但這種付出不比初中時期多多少，在華附這種環(huán)境中，這樣的付出顯然太少。
而后者呢?玩實況足球，最高級六星是隱藏難度，我只玩到五星，而從起步的兩星上升到五星，我付出了多少?在“訓(xùn)練場”和對弱隊的比賽中練習(xí)各種技巧和定位球花了最多時間;自己還要練出足以戲耍ai的戰(zhàn)術(shù)，又花不少時間;上網(wǎng)看高手的攻略和調(diào)試自己擅長的陣型，還要花時間。但最后的結(jié)果是什么?不錯，我經(jīng)常贏很多很多強隊，但依然很難取得自己想要的五六球的大勝，有時候手感欠佳，甚至要下調(diào)難度。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時在學(xué)習(xí)上點點滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：
一、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。
三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言，體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動，平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\動一下，適當(dāng)?shù)捏w力運動有利于腦力的休息放松。
五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十
總結(jié)一年的備考?xì)v程，真是感慨萬千。
這一年很長！我們遭遇過高三上學(xué)期期末統(tǒng)考第五的挫折；在凄風(fēng)苦雨中熬過20xx的春節(jié)；一模備考的一個月中，我們忐忑不安，心里沒底，但我們每個人都清楚，這場考試我們一定要贏，因為這不止是給學(xué)生高考的信心，也是給我們備課組步署下一步備考方案作足信心的儲備；一模中我們反敗為勝取得了全市第二的成績，可是我們不敢有半點放松，因為仗還沒打完，在酷暑中，我們與學(xué)生一起揮灑著汗水，在失敗和成功的交替中我們忘了個人的得失，我們只有一個信念，那就是一定要贏到最后！
理科五個老師平均年齡超過40歲，這可能是有史以來最年長的備課組了，鄒xx、何xx、彭xx、張xx，哪一個不是重量級人物啊，教學(xué)上是能手，教研上也被我們的孟xx冠以“專家”的頭銜（因為在孟xx工作室接待第一批省級骨干教師培訓(xùn)時，我們都被“趕鴨子上架”充當(dāng)了教員）這樣的強強組合一旦輸了，那我們十幾二十年的“豐功偉績”都將毀于一旦。于是我們這幫老教師們拿出了剛剛走上工作崗位的年青人的干勁，滿腔熱情地投入到工作中，同時我們又無私地分享著各自豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨到的高考備考見解。鄒盛光老師指出：既然我們是“專家”，我們就要走專業(yè)化道路，科學(xué)備考，每一個階段、每一項工作我們都要做到最完美、最極致、最科學(xué)、最無遺憾。就是因為有這一指導(dǎo)思想，我們每一次的備課活動都是爭執(zhí)不休，有時候是為了一個解題方法，有時候是為了確定一個備考方案，我們都精益求精、盡善盡美。一模前理科備課組爭取到了一個短短十五分鐘的級會上的考前動員，為了準(zhǔn)備這個發(fā)言稿，我們備課組開了四次會，專門研究如何抓住這個的小小的機(jī)會對學(xué)生做一次“數(shù)學(xué)總動員”，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。這次動員鼓舞了士氣，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情大大地提高了。有段時間老鄒負(fù)責(zé)專項訓(xùn)練題，每周一節(jié)課的訓(xùn)練時間，最多只能出4個題，而4個題要含蓋整一個知識板塊的考點和易錯點！為了完成這一高難度的工作，他常常要搜羅近一百個題，從中細(xì)細(xì)篩選，組合、改編。鄒老師付出的是大量的時間和精力，而給學(xué)生的卻是高效的收獲。實踐證明，我們的這種付出是值得的，在幾所大校中我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課設(shè)置是最少的，每周比同類學(xué)校少2―3節(jié)，但是我們的學(xué)生在時間成本相對最低的情況下，卻取得了優(yōu)于同類學(xué)校的成績。
文科備課組孟老師和孫xx老師帶著四個年青人，他們組到哪里都是步調(diào)一致，每一次科組活動他們組必定第一個到位。在教學(xué)情況調(diào)查中，他們的受歡迎程度都很高，其中孟老師和葉xx兩位老師的滿意度都高達(dá)100%！孟xx老師的省級工作室工作繁忙，教學(xué)教研占據(jù)了他大量的時間，他常常是中午休息時間也用在出練習(xí)、批改作業(yè)上了；高xx和熊xx兩位是我們組最年青的老師，都教兩個班還做班主任，第一年上高三經(jīng)驗不足，壓力很大。xx有一次考試成績不理想，她堅持每個晚上在學(xué)?！岸c”，幾個月下來，學(xué)生的成績上去了。高考放榜后老師們回校不約而同地發(fā)現(xiàn)，一段時間沒見瑞瑞的變化特別大，變得更漂亮了！她興奮地說：我教的班在高考中超額完成任務(wù)啦！原來工作的收獲、成功的喜悅是最好的美容產(chǎn)品，它能讓人神采奕奕、容光煥發(fā)！小熊也在繁重的工作中收獲了成功的喜悅，他參加全市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，已經(jīng)順利地通過初賽了！
每天上班，何xx幾乎是第一個到辦公室，當(dāng)你驚訝于他的努力時，他會說：“這個不算什么，白天上班是我的本份，老孫經(jīng)常以校為家，晚上都在這里，他陽光假日的房子都可以出租了！”而孫傳平則說：“老彭才是真正以校為家，每個晚自習(xí)他都一定會在辦公室！”而老彭說得最多的一句話卻是：“這是我應(yīng)該做的！”
任何得一件事情，只要交給小勇、劭峨或者建軍，他們一定是不會推托的，而且可以讓你很放心，他們呈現(xiàn)給你的一定是最好的！這是一個多么溫暖的集體，這是一群多么可敬可愛的老師??！
因為是全校性的高考總結(jié)，所以在這里有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科的特有的做法我就不說了，我只想談一下這一年備考中感受最深的一點，與大家分享。
我最深刻的一條體會是：“一定要利用好科組這一強大的教師資源”。這一年來我們數(shù)學(xué)組承借“孟勝奇工作室”，為老師們創(chuàng)設(shè)了一個良好的教研氛圍，搭建了供教師交流合作成長的平臺。科組活動致力于開展教學(xué)研究和高考研究，積極探索高效的課堂教學(xué)模式，積極探索提升教學(xué)成果的有效途徑。在這個平臺上老師們各盡所能，同時又各得其所。我們打破了級與級的界限，在科組層面上共同瞄準(zhǔn)高考這個終極目標(biāo)，在備課組內(nèi)則對每個階段的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。張xx老師的《解析幾何高考命題方向研究》和謝金臣老師的《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用的教學(xué)重點》等兩個講座，通過研究高考考綱及高考走向，梳理了高中數(shù)學(xué)的知識點、考點，為老師們呈現(xiàn)了一套完整的高中數(shù)學(xué)教學(xué)體系；孟勝奇老師主講的《命制高中數(shù)學(xué)周練試卷漫談》，非常精彩，既有高度又具實用性，讓老師們都受益匪淺。老師們通過反饋表表達(dá)自己的看法和見解，在每一次的教研活動后都會發(fā)布在網(wǎng)上讓全組老師分享體會。正是由于整個科組的群策群力，才讓我們高三在備考過程中少走彎路，每一次的統(tǒng)考，羊仲石、謝金臣、陳文政都會急切地來詢問我們的成績，參與到我們的考后總結(jié)，這不僅給了我們建議，更給了我們繼續(xù)努力的動力，因為我們知道：站在風(fēng)口浪尖的是我們十一位高三老師，但是在我們的身后有著一個強大的專業(yè)的團(tuán)隊在支撐！
最后我想談?wù)勎业睦Щ?，同時提出幾個問題，供大家思考和討論。
我無法站在一個更高的高度去分析個中的原因，但是我在想：當(dāng)每一科老師都在努力為自己這一科負(fù)責(zé)時，是不是該有個部門來進(jìn)行學(xué)科之間的平衡，而不是靠跟老師們說：“請自覺！不要搶時間！”因為我覺得這種要求本身就有悖于“提高老師的工作積極性”的管理原則。所以這就是我提出的第一個問題：“誰來進(jìn)行學(xué)科之間的平衡？”。高考最后要的是總分，學(xué)科老師當(dāng)然只能為自己這一科負(fù)責(zé)，那么誰來為總分負(fù)責(zé)呢？我的第二個問題是：“誰來調(diào)控總分好、中、差各個等級的分布呢？”顯然，任課老師是無能為力的、備課組長也沒這個權(quán)限去調(diào)配，那么是級長嗎？大家都看到，級長是最忙的一個，他每天更多的時間和精力都用在處理各種各樣的瑣碎的事務(wù)上了。第三，“用平均分作為考核老師的教學(xué)成績”這一做法是不是過于簡單呢？太容易操作的評價體系往往是不科學(xué)的，因為評價本身是一個大課題，就比如用寥寥幾行字就解出一個高考壓軸大題，這一定不能拿滿分的。我的第三個問題是：“如何更加科學(xué)地評價教學(xué)？”
以上三個問題歸納起來，我想說的是：高考的成敗是不是僅僅取決于各個科目的教學(xué)質(zhì)量和平均分？是不是還取決于宏觀的高考備考管理呢？我不懂管理，所以我稱之為“困惑”。
20**屆高考結(jié)束了，對于我們數(shù)學(xué)組來說壓力還是存在的，從這屆學(xué)生幾次大考的情況來看，除去xx和xx，四所大校三次大型的考試，最高平均分和最低平均分差距不會超過四分，高考的差距還不到兩分！可見每所學(xué)校都在數(shù)學(xué)這一科上投入了巨大的力量，只要有競爭，壓力就永遠(yuǎn)存在！
新一年的高三已經(jīng)開始了，在這里我代表我們數(shù)學(xué)組的全體老師衷心祝福新一屆的高三在明年取得更好的成績，現(xiàn)在輪到我跟何xx說了：何xx，看你的了！明年這個時候，希望在臺上發(fā)言的人是你啊！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表我院團(tuán)委、院學(xué)生會做08/09學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)。第一屆第三任院團(tuán)委、院學(xué)生會干部自08年9月正式任命，至今為止已有半年時間。在這半年時間內(nèi)，我們在校團(tuán)委的正確指導(dǎo)和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，以“團(tuán)結(jié)、自強、務(wù)實、奮進(jìn)”的工作理念為指導(dǎo)方針，切實開展各項工作，取得了很好的效果。為了讓大家更深入地了解我們在第一學(xué)期所做的具體工作，我將從以下幾方面對上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：
學(xué)生干部隊伍是開展學(xué)生工作的中堅力量，起著至關(guān)重要的作用。08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院結(jié)合實際情況，對學(xué)生干部隊伍采取合理的改革和培訓(xùn)，加強對學(xué)生干部隊伍的管理，提高學(xué)生干部隊伍的工作效率。主要措施如下：
1、改革組織機(jī)構(gòu)，煥發(fā)青春活力。
我院在選拔第一屆第三任學(xué)生干部時，經(jīng)慎重考慮，對院團(tuán)委、院學(xué)生會機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行了合理的改革，精簡學(xué)生干部隊伍。改革后的院團(tuán)委、院學(xué)生會共有11個部門，部長級以上干部共16人。這次改革，提高了各位學(xué)生干部的工作積極性，加強了各部門之間的聯(lián)系，促進(jìn)了院系兩級間的交流。這種全新的機(jī)構(gòu)設(shè)置，使我院團(tuán)委、院學(xué)生會煥發(fā)出青春活力，每位學(xué)生干部都充滿激情的投入各項工作，盡職盡責(zé)，為我們第一學(xué)期的工作奠定了良好的組織基礎(chǔ)。
2、組織崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
為了提高我院學(xué)生干部的理論素養(yǎng)和工作能力，我們開展兩次崗前培訓(xùn)。8月末，針對副部級以上干部開展了為期三天的學(xué)生干部培訓(xùn)，10月份，針對08級學(xué)生干部開展了基層團(tuán)干、班干培訓(xùn)，這兩次培訓(xùn)通過理論講授、模擬訓(xùn)練、分組討論、素質(zhì)拓展等形式，有效的將理論知識和實際日常工作相結(jié)合，模擬日常工作，為各部門、各班學(xué)生干部開展工作積累了寶貴的經(jīng)驗。通過這兩次培訓(xùn)，增強了我院學(xué)生干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激活了基層學(xué)生干部的活力。
3、加強部門管理，完善部門制度。
為了更好、更塊的適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革，我們加強部門管理，完善部門制度。在學(xué)期初，我院團(tuán)委、學(xué)生會就制定了《機(jī)械工程與自動化學(xué)院干部考核制度》、《機(jī)械工程與自動化學(xué)院例會制度》，《基層學(xué)生會考核條例》等管理制度，細(xì)化并完善了各項制度。同時我院團(tuán)委、院學(xué)生會主席團(tuán)積極開展民主生活會，發(fā)揚批評和自我批評精神。
在院團(tuán)委老師的正確指導(dǎo)下，我們通過各種管理措施，打造了一支素質(zhì)高、能力強的學(xué)生干部隊伍，在第一學(xué)期已經(jīng)取得了很好的效果，也為第二學(xué)期工作做好了充分的準(zhǔn)備。
在這次活動中，我院團(tuán)支部共上交200余篇優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)心得。各團(tuán)支部采取調(diào)查問卷、網(wǎng)上論證等方式，撰寫了120篇調(diào)研報告，內(nèi)容涉及改革開放輝煌成就、大學(xué)生消費水平、80后與90后的對比等。
“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”教育實踐活動自開展以來，各個基層團(tuán)支部積極調(diào)動廣大團(tuán)員的積極性,結(jié)合實際情況組織開展活動，起到了很好的教育效果，在此期間也涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)突出的先進(jìn)團(tuán)體和優(yōu)秀個人。我院于12月份對優(yōu)秀集體和個人進(jìn)行了表彰，集體獎項（28個）、優(yōu)秀個人（171名）。此次表彰大大激勵了團(tuán)員參加活動的積極性，在表彰優(yōu)秀集體和個人的同時，帶動了全院青年向優(yōu)秀看齊。
08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院學(xué)生工作的中心目標(biāo)是：進(jìn)一步加強院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在這個目標(biāo)的指引下，院團(tuán)委、院學(xué)生會積極開展各項工作，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。主要工作如下：
1、改進(jìn)早操簽到方法，取得新成效。早操簽到一直是我院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我院團(tuán)委、院學(xué)生會在上一任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)早操簽到方法，將“團(tuán)結(jié)、自強、務(wù)實、奮進(jìn)”學(xué)生工作理念刻在印章上面，每天早上各系隨機(jī)抽取簽到印章。這種辦法有效的杜絕了代簽、多簽現(xiàn)象。本學(xué)期末的簽到統(tǒng)計結(jié)果如下，08級簽到率達(dá)99%，07級簽到率達(dá)97%，06級簽到率達(dá)95.5%，05級簽到率達(dá)90%。這表明本次早操簽到改革，取得了很好的效果。
2、完善查課制度，盡最大可能讓每個同學(xué)都走進(jìn)教室。針對機(jī)構(gòu)改革和人員精簡，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部改進(jìn)和完善查課制度，促進(jìn)各系之間互相監(jiān)督和檢查。查課工作人員院學(xué)習(xí)部統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)各系之間互相檢查，匯總查課結(jié)果后統(tǒng)一下發(fā)處分文件。這種工作方法很好的杜絕了部分學(xué)生干部的徇私舞弊行為，在很大程度上減少了學(xué)生無故曠課現(xiàn)象，真正起到了督促同學(xué)按時上課的作用。
3、舉辦特色活動，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。在本學(xué)期開學(xué)初，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)同各系學(xué)生會開展特色活動，如“見微知著，厚積薄發(fā)”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、“博學(xué)尚能，致知于行”——名師面對面、“你的風(fēng)采，我的動力”——向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)等，目的在于促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。在08年11月22日，我院團(tuán)委、院學(xué)生會在鄭智貞老師和趙永娟老師的帶領(lǐng)下，組織全院08級學(xué)生進(jìn)行了正規(guī)化的期中考試，之后，又組織了部分同學(xué)進(jìn)行四級模擬考試。這兩次模擬考試對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了很大的促進(jìn)作用，降低08級新生期末考試的掛科率，提高了我院同學(xué)的四級通過率。
5、依靠和諧共建，作好我院大學(xué)生的養(yǎng)成教育。我院學(xué)生宿舍是學(xué)校內(nèi)唯一一個全院學(xué)生集中住宿的宿舍樓，并且是第一個開展與后勤共建公寓工作的學(xué)院。這些優(yōu)良的外界條件為我們的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。我院學(xué)生會生活部與樓管會一同，積極開展校園優(yōu)秀宿舍、三星級文明宿舍評選等活動，重視基礎(chǔ)衛(wèi)生建設(shè)、打造優(yōu)秀的宿舍文化，取得了很大的進(jìn)展。積極為同學(xué)們營造了一個良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這一系列的措施和特色活動，促進(jìn)我院形成優(yōu)良的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也使同學(xué)們的學(xué)習(xí)不再局限于專業(yè)知識，拓寬了同學(xué)們的知識面，提升了綜合素質(zhì)。
為提高我院青年志愿者的實踐能力和服務(wù)意識，我院團(tuán)委鼓勵學(xué)生抓住實踐機(jī)會，鍛煉實踐能力。在第一學(xué)期，我院團(tuán)委開展相關(guān)工作，提升學(xué)生的實踐能力，增強青年志愿者的“服務(wù)”意識，加強對青年團(tuán)員的思想教育。
1、注重社會實踐，增強我院學(xué)生的實踐能力。08年7月，我院以分散實踐和集中組隊的形式展開了暑期社會實踐活動，集中派出了“青春導(dǎo)航志愿服務(wù)隊”和“旭日”實踐隊分別赴太谷縣和岢嵐縣展開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其中“旭日”實踐隊榮獲山西省優(yōu)秀志愿服務(wù)隊。并于10月18日開展了“實踐歸來話感受”活動，進(jìn)一步深化暑期社會實踐的意義，將志愿服務(wù)精神傳承下去，擴(kuò)大志愿服務(wù)精神在同學(xué)中的影響。
2、組織志愿服務(wù)活動，鼓勵同學(xué)們發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。08年9月，我院負(fù)責(zé)我校的火車站迎新工作，我院青志實踐部面向全院學(xué)生招募了60名青年志愿者赴火車站迎接新生，認(rèn)真的工作態(tài)度得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。11月1—5日，我院08級新生開展以“愛國主義科普教育”為主題的參觀火炮陳列室活動，增強同學(xué)們的愛國熱情。與此同時，開展青年志愿者的招募工作，我院共注冊580人，并在12月9日這個值得紀(jì)念的日子，新一批青年志愿者在行知廣場進(jìn)行了莊嚴(yán)的志愿者宣誓。
我院同學(xué)在這一系列志愿服務(wù)活動中深化了對“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識，對志愿服務(wù)工作的熱情更加高漲，把我院青年志愿者工作推上了一個新的臺階。
我院在08/09學(xué)年第一學(xué)期加大科技創(chuàng)新教育，注重鼓勵同學(xué)參加科技創(chuàng)新，院學(xué)生會與分科協(xié)一同，本著“宣傳科學(xué)精神，弘揚科學(xué)文化”的宗旨開展各項工作。
1、激活基層創(chuàng)新意識，鼓勵同學(xué)參加科技競賽。學(xué)期初，分科協(xié)學(xué)生干部指導(dǎo)各班組建了科技興趣小組和數(shù)學(xué)建模興趣小組，并對大一各班科技委員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使基層學(xué)生干部發(fā)揮主觀能動性，更好的開展工作。與此同時，我們還舉辦了各式各樣的科技活動，如科普知識競賽、學(xué)生講堂、“創(chuàng)星杯”科技作品競賽、科普知識宣傳展——走進(jìn)科技社團(tuán)、學(xué)生科技文化活動展等。在本學(xué)期共舉辦8次學(xué)生講堂，征集744份“創(chuàng)星杯”作品達(dá)歷史新高。三維數(shù)字建模大賽、力學(xué)競賽、電子設(shè)計大賽等正在進(jìn)行中的各項賽事，我院同學(xué)踴躍參加，很多同學(xué)都進(jìn)入了復(fù)賽和決賽，相信他們會取得優(yōu)秀成績。
2、付出就有回報，科技創(chuàng)新方面碩果累累。經(jīng)過我院所有老師和同學(xué)的共同努力，我院在科技創(chuàng)新方面碩果累累，獲多項集體獎，如科普知識競賽優(yōu)秀組織獎、三維數(shù)字建模優(yōu)秀組織獎等。而且我院同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得國家一等獎1人，二等獎9人，三等獎10人。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，我院共7名同學(xué)代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)建模大賽，獲全國二等獎、山西省一等獎一人，獲山西省二等獎一人。由我院06020742班王俊杰同學(xué)為隊長的代表隊在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得山西省銅獎。更為可喜的是，我院有19個項目在“育才杯”科技立項申報成功。這些驕人的成績，起到了給我院同學(xué)樹立榜樣的作用，進(jìn)一步促進(jìn)了我院的院風(fēng)建設(shè)。
校園文化是大學(xué)的重要組成部分，我院團(tuán)委、院學(xué)生會本著服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化的理念，積極開展喜聞樂見的課外活動。如青志實踐部的“一二.九”演講比賽，文藝部的“迎新晚會”和“傅山杯”主持人風(fēng)采大賽，學(xué)習(xí)部的“機(jī)械杯”辯論賽，體育部的“新生杯”和“金秋杯”籃球賽，宣傳部的“翰墨杯”書畫大賽，女生部的“秀出美麗風(fēng)采——化妝與造型藝術(shù)”公益講座等。而且，我院興趣小組委員會在第一學(xué)期改進(jìn)、完善工作方法，開展了各式各樣、豐富多彩、效果甚佳的活動。我院共有七個興趣小組，活動范圍涉及書法、足球、籃球、舞蹈、辯論、英語等，學(xué)院撥出專用經(jīng)費，指導(dǎo)各興趣小組開展各項活動。這些活動在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，適應(yīng)同學(xué)們的需要，得到了同學(xué)們的一致贊揚。
我院代表隊在各校級比賽中也取得了優(yōu)異的成績，如“一·二九”越野登山賽第三名、生活之星競賽三等獎、安全之星競賽優(yōu)秀獎等。這些集體獎項極大的增強了我院學(xué)生的集體榮譽感。
我院各部門在院團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，展開各項工作，具體工作如下：
1、院團(tuán)委組織部：
在新生軍訓(xùn)期間開展團(tuán)情統(tǒng)計和團(tuán)費收繳工作，統(tǒng)計結(jié)果如下：全院學(xué)生2738人，團(tuán)員2636人，群眾102人，黨員176人，繳納08年6-12月份團(tuán)費共計1648.2元，并順利完成全院新生的團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對象的審核統(tǒng)計工作。
2、院團(tuán)委記者站：
我院記者站連續(xù)七期在校報上發(fā)表文章，五次在中北新聞網(wǎng)上發(fā)稿，其中一次被中北青年采輯，在青春中北網(wǎng)站上發(fā)表70篇通訊稿。同時，自2008年9月入學(xué)至2009年1月共出版5期工作簡報，其中包括第十九期的迎新特刊和“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”主題教育實踐活動的第二十三期團(tuán)委特刊。
3、辦公室：
我院辦公室協(xié)助屈淑維老師共開展5場主題鮮明、內(nèi)容各異的人文素質(zhì)報告，使同學(xué)們在第二課堂收獲更多的知識。在學(xué)期末認(rèn)真整理我院學(xué)生會工作檔案，使我院校級考核時成績優(yōu)異，名列前茅。
4、宣傳部：
在第一學(xué)期配合各部門做好工作，共出宣傳板52塊，海報83張，為團(tuán)委、學(xué)生會工作順利開展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、勤工助學(xué)委員會：
在第一學(xué)期初，順利完成08級新生貧困生的認(rèn)定、05，06，07級重新認(rèn)定和調(diào)整及國家助學(xué)貸款申請工作。在學(xué)期中，民主、公平的完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)、國家助學(xué)金、雷恪生”獎學(xué)金的審定和發(fā)放工作，并組織了“勵志、拼搏、感恩、回報”的專題教育會和“正直做人，誠信貸款”的教育會，加強對我院貧困生的教育工作。
總體來說，我院團(tuán)委、學(xué)生會順利的完成了第一學(xué)期的各項工作，但是我們在工作中也發(fā)現(xiàn)一些不足，主要有以下幾點：
1、主要學(xué)生干部工作任務(wù)繁重，心里壓力較大。
2、部分學(xué)生干部工作熱情、干勁十足，但是缺乏工作經(jīng)驗。
3、部分學(xué)生干部缺乏大局意識，考慮問題還不夠不全面，處理細(xì)節(jié)能力較差，導(dǎo)致工作效率不高。
4、各部門之間交流還不夠順暢，舉辦大型活動還存在困難。這些是我們發(fā)現(xiàn)在上學(xué)期工作中存在的不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)能夠多提意見和建議，我們會在以后的工作中會不斷改正缺點、完善工作方法。
新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，在新學(xué)期里我們將繼續(xù)努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全身心的投入到以后的每一項工作中，為我們第一屆第三任團(tuán)委、學(xué)生會的工作畫上一個圓滿的句號。
在這里感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的信任與關(guān)懷，感謝全體學(xué)生干部和全體同學(xué)對我們工作的支持和幫助，在以后的工作中，我們將一如既往、不遺余力，努力去做好每一件事情。相信在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，在全體師生的熱情參與、共同努力下，我院的明天必將更加燦爛輝煌!以上是我院團(tuán)委、院學(xué)生會第一學(xué)期工作總結(jié)，難免會有不全面之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們批評指正！謝謝大家！最后，請允許我在這個特殊的日子代表在場的所有男同胞祝在場的所有女士節(jié)日快樂！謝謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十二
經(jīng)過高考的洗禮，我成功的破繭成蝶，在的夏季綻放著自己的美麗，我很榮幸能來到安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，早在高中時就知道大學(xué)是個過程，是一個新的起點，我們又站在同一個起跑線上奔跑，所以我不會讓這四年白白浪費，如果說這四年是一張白紙的話，我會用自己最美的色彩來填充它。同時眾所周知，大學(xué)又是一個平臺，是與我們以前接觸的應(yīng)試教育不一樣的自由模式。因此為了適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我就選擇了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課作為還處于懵懂時期的自己一個指導(dǎo)課程。
一、個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷及當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)的自我分析評價。
首先談?wù)勚行W(xué)時期我的學(xué)習(xí)狀況。中小學(xué)期間，由于學(xué)習(xí)的大部分知識都是基礎(chǔ)知識，比較簡單，不是很復(fù)雜，所以學(xué)得還是比較扎實，尤其數(shù)學(xué)是我比較擅長的一個科目，學(xué)得也比較輕松。這期間，我的學(xué)習(xí)時間分配也比較好，每天該干什么都是相對固定的，所以學(xué)習(xí)和生活都是很充實的。以前的課堂和班級都是固定的，同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活都在一間教室，大家共同學(xué)習(xí)，共同生活，相處得還是比較和諧;老師們雖然在課堂上很嚴(yán)肅，但是課下很和藹，和學(xué)生打成一片;所以，我中小學(xué)時期的學(xué)習(xí)和生活都是很有節(jié)奏的，該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，學(xué)累了就休息或玩一會兒，考試時，也不多想，輕裝上陣，比較輕松。
自從今年9月進(jìn)入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了巨大變化，這樣的改變是由外而內(nèi)的，主要體現(xiàn)在對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，對大學(xué)的學(xué)習(xí)自主性要求不適應(yīng)，對大學(xué)學(xué)習(xí)的知識不適應(yīng)。首先，環(huán)境改變了，比較寬松，壓力似乎是小了，這包括生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。所以剛開始時我很難適應(yīng)，但是經(jīng)過了這兩三個月的適應(yīng)期，現(xiàn)在我基本上適應(yīng)了大學(xué)生活。其次，大學(xué)要求學(xué)生的自主性要強，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都是一樣的，沒有老師天天在教室外盯著我們，沒有父母天天在我們身邊嘮叨，大學(xué)老師除了在教學(xué)時和我們在一起，平時很少和我們有接觸，父母也不在我們身邊，所以我們的自由支配時間很是充裕。大學(xué)課堂，我用一個“快”字表達(dá)對其的感受，“老師講課快，學(xué)生記筆記快”，有時學(xué)生為記筆記都要和老師爭時間。再者，大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較中小學(xué)更高了幾個層次，知識的理論性更強，這決定了學(xué)生要有很強的邏輯分析能力，要活躍思維，學(xué)會思考，所以我覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身的知識水平、實踐能力和人文修養(yǎng)。第一，提升知識水平、實踐能力。實踐能力是我們青年大學(xué)生必須要學(xué)習(xí)和提升的一項能力，這是為我們畢業(yè)后準(zhǔn)備的，無論我們今后是進(jìn)入職場還是自主創(chuàng)業(yè)，有了實踐能力，我們才有了做好工作和成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是成才的關(guān)鍵;但成才和具備高水平的實踐能力的前提是要有很高的知識水平，所以也不能忽視知識水平，而要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。第二，提升人文修養(yǎng)。人文修養(yǎng)的高低決定了一個人的綜合素質(zhì)的高低和形象的好壞，所以我們必須要加強人文修養(yǎng)，學(xué)習(xí)為人處世的道理和原則，以提升我們的綜合素質(zhì)和形象，這樣我們才有了成才的基礎(chǔ)。綜上兩點，我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要提升實踐能力和人文修養(yǎng)，只有這樣我們才能成為真正的“才”。
綜上，我認(rèn)為正是這三點外在的變化引起了我們自身內(nèi)在的變化，我們由此漸漸走向成熟了，學(xué)會學(xué)習(xí)和生活。
二、制訂個人學(xué)習(xí)改革、改善學(xué)習(xí)狀態(tài)的規(guī)劃和計劃。
以上這些是我對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的看法，由此我需要積極地去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)能力和合理分配時間的能力，以及提升人文修養(yǎng)，爭取成為有知識、有文化、有紀(jì)律、有思想、有道德的社會主義新型人才。
未進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)生活會很輕松，所以剛進(jìn)大學(xué)時積極性很是高昂，對大學(xué)的很多新事物都很感興趣，經(jīng)過這兩三個月的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實比中小學(xué)時期的學(xué)習(xí)更累，課時是少了，但是課程的要求更多了，學(xué)習(xí)和生活不像以前全是單一的色調(diào)，而是變得多姿多彩，學(xué)習(xí)之余，可以參加校院、學(xué)生會、社團(tuán)等組織的一系列活動，這些與我以前的學(xué)習(xí)和生活很是不一樣，所以不能立刻適應(yīng)，學(xué)習(xí)的積極性也比開學(xué)之初略降了一些，但我相信在今后的時間里，我將越來越喜歡這樣的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在我也在積極調(diào)整學(xué)習(xí)模式，課前積極做好預(yù)習(xí)工作，以減少“快速的課堂”對我的影響，課后積極復(fù)習(xí)和鞏固以防忘記在“快速的課堂”上學(xué)習(xí)的半懂的知識，這樣我覺得我形成了一套自己的自學(xué)方式，不但可以合理分配學(xué)習(xí)時間，還可以提高學(xué)習(xí)效率。
文修養(yǎng)。因此，第一，我將積極學(xué)習(xí)和掌握自主性學(xué)習(xí)方法，以求改掉以前的被動式學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到“知識改變命運”的真確性，不能只專注于書本內(nèi)和課堂內(nèi)的知識，還要開拓視野，關(guān)注當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及走向，積極主動地學(xué)習(xí)新知識、新事物，不斷提高自身的科學(xué)文化水平;第二，積極參加相關(guān)的課外實踐活動，包括學(xué)生會、社團(tuán)等以提高自身的實踐能力;第三，增加對思想道德有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明辨大是大非，提升自己的人文修養(yǎng)。在有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我將以半學(xué)期為一階段，總結(jié)自己對目標(biāo)及其要求的貫徹情況，不斷修正自己。其次，我制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。在大一的一整學(xué)年里，好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，爭取各基礎(chǔ)科目都順利過關(guān)，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，尤其重視對高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語的學(xué)習(xí)，熟練掌握這兩門課的知識，學(xué)會靈活運用。在大二的和大三階段，學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，根據(jù)自身條件為修習(xí)第二學(xué)士學(xué)位或考研等做相關(guān)的準(zhǔn)備工作。大四階段，完成學(xué)業(yè)要求，參加相關(guān)實踐工作，直至順利畢業(yè)。總的來說，大學(xué)就是讓我完善知識體系，健全人格，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增加社會經(jīng)驗，以促進(jìn)我的全面發(fā)展，將我培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
三、參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)課的收獲、體會及對當(dāng)前我校教學(xué)工作、推進(jìn)學(xué)習(xí)改革等方面的意見和建議。
我以上的對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)識、目標(biāo)及要求規(guī)劃正是從我自身的體會和學(xué)習(xí)指導(dǎo)課總結(jié)而來。學(xué)習(xí)指導(dǎo)課讓我了解了怎樣進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從中我也學(xué)會了如何學(xué)習(xí)高數(shù)、英語等大學(xué)課程以及怎樣調(diào)節(jié)心理以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
從我自身而言，我們學(xué)校開設(shè)的基礎(chǔ)課程很好，不僅包括科學(xué)知識、思想道德教育、軍事理論教育，還有學(xué)習(xí)指導(dǎo)，這就能讓我們很好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí).首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是分不開的，所以學(xué)校還可以開設(shè)一門大學(xué)生活指導(dǎo)課，幫我們更好地協(xié)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，以便我們更好地全面發(fā)展。其次,就是為了滿足高速發(fā)展的現(xiàn)代信息社會對大學(xué)生個人及團(tuán)隊綜合素質(zhì)能力和知識的要求,同時也可以滿足我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長的欲望,希望可以經(jīng)常開設(shè)各種各樣的關(guān)于學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)、成長勵志、思想學(xué)習(xí)的講座和報告會。
授之以魚,不如授之以漁?？傊乙兄x學(xué)習(xí)指導(dǎo)課和為我授課的老師們，謝謝你們教會了我怎樣在大學(xué)中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
各位同學(xué)、各位少先隊員：
大家好！
群山碧翠、薰風(fēng)和煦，歌舞歡騰，我們又一次共同歡度了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對辛勤籌備、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意！你們辛苦了！對時刻關(guān)心你們健康快樂成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
為了你們的快樂童年,為了嘉獎你們的進(jìn)步,學(xué)校千方百計讓你們過好“六一”兒童節(jié)，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我村素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個廣闊的舞臺。
才華：翩翩的舞姿讓人愉悅，動聽的歌聲讓人昂揚，幽默的小品給人歡樂。深情地朗誦則讓人銘記感恩。在本次活動中，教師們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了本次匯演得以圓滿完成。
同學(xué)們，如果說過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。親愛的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的，因為你們已經(jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對。
在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！同時祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
楊用軍。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師：
你們好！
首先感謝各位老師的辛勤付出，孩子們的一切進(jìn)步都于老師的努力。
不知不覺孩子加入夢圓班這個大家庭快半年了，作為家長明顯感覺到孩子從里到外都有了很大變化。
孩子很喜歡學(xué)校，天天高高興興去上學(xué)，回來后高興的和我們說這說那，同學(xué)怎樣，老師怎樣，今天又學(xué)到了哪些新知識，學(xué)校又組織了什么有意思的活動……我們覺得孩子適應(yīng)的挺快，這些都是和學(xué)校和老師的教育分不開的。
孩子變得懂禮貌了，尊老愛幼，每次回老家也知道哄著他的小弟弟玩耍了，見到認(rèn)識的人會主動行禮打招呼，特別是每次接送時都會主動行禮，有一次家里來了客人他還主動給客人倒水。孩子的生活起居有了規(guī)律性，晚上寫完作業(yè)把自己的事情做完就抓緊洗漱入睡，保證早睡早起，周六周日也不要求看動畫片了。
孩子還特別聽老師的話，在心理上很重視老師留的作業(yè)和布置的事情，經(jīng)過老師的.教育他變得愛學(xué)習(xí)了，知道學(xué)習(xí)的用處，也明白學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
另外還有一件事情特別令我們感動，夢圓班國學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅教會的是孩子簡簡單單的背誦，孩子們還能夠活學(xué)活用：有一次我們家長在家里起了爭執(zhí)，他在旁邊一本正經(jīng)的說：“話說多，不如少……你們兩個都別說了……”。吃飯時聊天他又會說：“食不言，寢不語?！焙⒆勇L大了，在孩子成長過程中我們也發(fā)現(xiàn)了原來自己有好多不良習(xí)慣，一同陪孩子成長，是件有意義的事情。
再次對老師的辛勤付出表示感謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十五
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小珠，來自九年級（10）。今天，能代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情，我感到非常榮幸。
首先，我衷心地感謝我們的學(xué)校——僑中實驗學(xué)校。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能煥發(fā)無限生機(jī)；而一名學(xué)生，只有置身拼搏進(jìn)取的氛圍，才能蓬勃發(fā)展！僑中實驗學(xué)校是一個響亮的名字，她有著輝煌的過去，有著讓人自豪的現(xiàn)在，更有著讓人憧憬的未來。我非常自豪，在人生的花季年華，來到僑中實驗學(xué)校這片沃土。在她良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，小小的我才能得以健康成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。另外，我還要感謝培育我們的老師和家長們，因為有了你們的辛勤無私的付出，才有了我們今天的收獲。我由衷地感謝你們！（鞠躬）此時此刻，我捧著手中的'獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦，因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容。今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信，我們會做的更好！
不過，獲得了獎，并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎的同學(xué)更不能放棄，要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
今天的頒獎儀式，是學(xué)校對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往，頑強拼搏，不斷前進(jìn)，我們將以優(yōu)異的中考成績來回報母校，回報關(guān)心和支持我們的人們。最后，祝僑中實驗學(xué)校的明天更加輝煌燦爛，祝各位老師身體健康桃李滿天下，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，笑口常開。謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：您們好！
首先我要感謝黨組織、感謝站領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我工作的指導(dǎo)、支持與關(guān)心，自成立“黨員示范崗”以來，在班組管理上，全體班員以班集體為中心，班長充分發(fā)揮著黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)一致努力為班集體工作作出貢獻(xiàn)。作為一名收費班長，主要工作就是抓好班組建設(shè)和收費現(xiàn)場的管理，時時給予著每一位班員的關(guān)心和支持，給予每一位班員輔導(dǎo)和幫助，帶頭利用站內(nèi)的文明服務(wù)崗，盡力為司乘人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給需要幫助的司乘人員排憂解難。
在自身學(xué)習(xí)工作中，本人積極參加黨組織的各項活動，學(xué)習(xí)黨的理論和各項方針政策，能夠理論聯(lián)系實際，在工作中時時注重黨性的培養(yǎng)和提高，一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，以實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，今天組織上要我介紹開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗，本人總結(jié)出以下幾點：
我站從開始創(chuàng)建“青年文明號”到取得省“青年文明號”乃至今日，都一直提倡微笑服務(wù)，推行便民措施，進(jìn)一步提升班組服務(wù)水準(zhǔn)。收費站作為對外的“窗口”單位，僅僅“微笑服務(wù)”、“禮貌服務(wù)”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)今社會的需要，開展好優(yōu)質(zhì)服務(wù)要向深層次、縱方向發(fā)展，我班為了將便民服務(wù)落實到實處、細(xì)處，一是熟悉收費站周邊的路網(wǎng)和當(dāng)?shù)氐牡匦?，從而確保給司乘人員及時準(zhǔn)確地指引線路；二是定期組織班員學(xué)習(xí)最新政策性文件精神，并對班員掌握程度進(jìn)行抽查，做到各項工作清楚了解，樣樣落實。
我班將安全生產(chǎn)工作貫穿于征收工作的始終，通過重點學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，教育本班成員進(jìn)一步提高安全意識，從而堅持“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針。當(dāng)班時要檢查好安全標(biāo)志牌的擺放，做到班前檢查，班中巡查，班后評講。
談到不足之處，首先我應(yīng)作檢討，也是我管理不到位，對班員的管理過于人情化，過于松懈，工作中有時欠缺認(rèn)真仔細(xì)。
我們將在今后開展以工作為中心，同時搞好班組建設(shè)。我們將緊緊圍繞收費工作這個工作重心制定了相應(yīng)班組工作計劃，并結(jié)合自身特點，挖掘潛力，細(xì)化工作，充分發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)左右手”的作用，認(rèn)真履行本職工作，充分發(fā)揮每位員工的作用形成一個有效的整體，平時多加強與班組人員的思想交流，做到行動思想團(tuán)結(jié)一致，合理安排工作，及時調(diào)派人手，更好地完成站所給的工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)和各位家長：
大家下午好！
今天我很高興，能夠站在這里，與大家共同分享我學(xué)習(xí)政治的方法，其實政治這門學(xué)科并不是我們所想象的那么難，它可以提高我們的記憶能力還可以鍛煉我們的理解和語言表達(dá)能力。
在期中考試的復(fù)習(xí)階段，可以說我花時間在復(fù)習(xí)政治上的時間很短，但是我能夠在有限的時間里去提高無限的學(xué)習(xí)效率。
首先要選擇一處比較安靜的地方，心情平靜下來，把老師上課總結(jié)的問題及答案在自己理解的基礎(chǔ)上加以背誦，才能在做試卷時不手足無措，按步就班地寫出答案，但前提條件是你是用心背的！這樣就可以事半功倍地掌握政治學(xué)習(xí)中的主要內(nèi)容，卻不一定是要拿著一本書，死記硬背那樣的話，根本就沒有什么效果！
并不是考試試卷上就會出現(xiàn)你所背的一模一樣的題型，那么接下來就需要你有好的理解能力。
在答題時要讀懂所給材料的意思，然后再思考，它要考的是哪一部分的內(nèi)容，結(jié)合你背的內(nèi)容開始做題，有時題目比較活躍，你需要更加深入的思考問題，如果不放心，還可以適當(dāng)?shù)募右恍┳约旱恼Z言來確保答案的準(zhǔn)確性。再如果遇到自己實在不會做的問題，這時，就考驗?zāi)愕恼Z言表達(dá)能力，是否能夠講述清楚。碰到這種情況，我一般會把會做的先做掉，到后來再寫難題。我們可以從不同的'角度和方向來回答，也就是說，要使你的答案比較充實，得的分也會很高?；蛟S一個個工工整整的字會讓別人感到舒服也是得到很高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。
這次的政治考試并不是很理想，沒有達(dá)到我心目中的分?jǐn)?shù)，還有幾題是我不應(yīng)該扣分的，再說了，這次的試卷相對比較簡單，考了96分也不算是個很好的成績，我相信我們班還有許多人有潛力去超過我，能夠在下次比我獲得更優(yōu)秀的成績。
我希望在以后的學(xué)習(xí)中我們能夠共同努力，相互學(xué)習(xí)，取長補短，互勉共進(jìn)，闖出自己的一片天地。我堅信“舞臺是留給有準(zhǔn)備的人的”。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家下午好!
首先要感謝在座各位，這一年來對于我的關(guān)心和支持。尤其是各位編導(dǎo)和攝像們，故事天下能在這一年中得以成長，全靠各位的努力。謝謝大伙。
可以說，2009年，是我從事電視行業(yè)以來最累的一年，也是收獲最多的一年。因為在這一年中，我不但要完成我身為主持人的任務(wù)，還要在實踐中去學(xué)習(xí)做一名合格執(zhí)行制片人。
先以主持人的身份，總結(jié)我這一年的工作。接到入駐故事天下欄目的通知，是在08年年底，說實話，當(dāng)時對自己是沒有信心的，因為之前從事的節(jié)目類型屬于新聞范疇，社教類專題節(jié)目，只看過，從沒接觸過。而且，自己僅有一年的電視從業(yè)經(jīng)驗，我害怕自己無法完成局臺交予的任務(wù)。不過，我又是一個天生愛嘗試，喜歡接受挑戰(zhàn)的人，所以我無法拒絕這一任務(wù)所帶給我的誘-惑力，于是就滿口答應(yīng)了。但是，真正到了欄目組和制片人見面之后，我再一次傻眼了，制片人告訴我，社教類專題節(jié)目是所有節(jié)目類型中最難做好的，堪稱電視之王。它不但要求編導(dǎo)具有獨特的邏輯思維能力，攝像具有較高的專業(yè)水平，還要求主持人有特有的語言風(fēng)格，以及統(tǒng)籌整檔節(jié)目的思維模式。這在當(dāng)時來說，算是對我提出的第一個要求，我必須要達(dá)到這個目標(biāo)，才算的上一個基本合格的專題節(jié)目主持人。
為了達(dá)成這個目標(biāo)，我開始研究各個電視臺的故事類節(jié)目或者類故事節(jié)目的主持人，并從中尋找到他們身上值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在小有心得的時候，我們的樣片也通過了局臺審查，我正式開始了故事節(jié)目的主持生涯。
一年來，雖然基本達(dá)到了制片人當(dāng)時給我設(shè)定的目標(biāo)，但在不斷的回看自己節(jié)目的時候，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一、狀態(tài)，我沒能做到，機(jī)器一開，就刨除雜念，找到自我。這樣的毛病致使有幾期節(jié)目的總體質(zhì)量不高。
二、語音語速，有的節(jié)目語速快，停連不自然，吃字現(xiàn)象嚴(yán)重，有的節(jié)目語速偏慢，顯得過于老成。
問題主要集中在這兩點，我也一直在分析原因。經(jīng)過長時間的總結(jié)，我找到了問題的癥結(jié)所在。播音員和主持人是兩個完全不同的專業(yè)，前者講求吐字歸音，后者則更看重語言風(fēng)格。直白點說，一個是播，一個是說。從事播音工作的人，是找不到說的感覺的，同樣，從事主持的人，是無法播新聞的'。把問題具體到我個人身上，可能由于經(jīng)常配新聞的緣故，讓我混淆了自己的身份，從而去追求一種播的狀態(tài)，卻不是專業(yè)的播。所以，在以后的工作中，我會通過自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能夠全身心的投入到主持人的專業(yè)上來，改變現(xiàn)狀。
另外，在過去的一年中，局臺以及頻道交予的大中小型活動的主持任務(wù)，我都基本上圓滿完成了。通過對各種活動的總結(jié)，我大致了解了自己適合哪種類型的活動，我也會通過訓(xùn)練自己的控場能力以及反應(yīng)速度來爭取讓自己成為一個多方位的主持人。
下面，我將以一個執(zhí)行制片人的身份，總結(jié)我這一年的工作情況。
接到執(zhí)行制片人這一身份的時候，我很意外，也很迷茫，對于一個非專業(yè)的電視人來說，從服從欄目到管理欄目，這種身份角色的轉(zhuǎn)變，在起初的一段時間里，讓我一直無法適應(yīng)。我甚至根本就不知道執(zhí)行制片人具體的工作性質(zhì)是什么，工作內(nèi)容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事們一起學(xué)習(xí)一下別人的節(jié)目，以及親自投入到節(jié)目的制作過程中。不過，通過這一年來，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，以及我個人的摸索，我想我已經(jīng)明確了執(zhí)行制片人在一個欄目中的位置。就像我第一次以執(zhí)行制片人身份去參加全國情感故事類節(jié)目研討會時，老師所告訴我的一樣，編導(dǎo)想的是今天的節(jié)目做什么，執(zhí)行制片人想的是明天的節(jié)目做什么，而制片人想的是后天的節(jié)目做什么。也就是說，我必須要在貫徹好制片人所指定的欄目發(fā)展藍(lán)圖的同時，給直接參與欄目制作的同事們一個具體的操作流程。