園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置范文(14篇)

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    總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式,通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括,我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),避免離題和跑題。以下是小編為大家整理的校園趣事,讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇一
    藝術(shù)與設(shè)計(jì)在英國(guó)教育中占了相當(dāng)?shù)牡匚?,英?guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程有三個(gè)層次:職業(yè)課程、本科課程和研究生課程。
    學(xué)制一般為一年或兩年,學(xué)成后授予的文憑種類(lèi)有:全國(guó)通用職業(yè)資格文憑、職業(yè)性中學(xué)高級(jí)水平考試文憑、國(guó)家高級(jí)學(xué)位證書(shū)或其他文憑。畢業(yè)后從事戲劇表演、劇院后臺(tái)工作,進(jìn)入時(shí)裝節(jié)或從事平面設(shè)計(jì)工作。
    2、本科課程。
    學(xué)制一般是三年或四年,包括所選專(zhuān)修科目的理論和實(shí)踐的教學(xué)。英國(guó)有大量此類(lèi)學(xué)位課程可供選擇,這些包括戲劇、電影和電視專(zhuān)業(yè)、攝像和數(shù)碼傳媒專(zhuān)業(yè)和20世紀(jì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的文學(xué)學(xué)士課程。這些課程的學(xué)科導(dǎo)師一般是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)人員,許多院校將專(zhuān)業(yè)資格作為學(xué)位課程學(xué)習(xí)的組成部分。
    3、研究生課程。
    分講授式研究生課程和研究式研究生課程兩種。
    藝術(shù)和設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生通常被要求將他們以往的作品提供給招生者。由于不能類(lèi)比的原因,每所院校的每個(gè)系都有不同的入學(xué)要求,沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇二
    您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì),我的簡(jiǎn)單介紹。
    作為一名園林專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛(ài)園林專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了樹(shù)木養(yǎng)護(hù)、園林病蟲(chóng)害防治、園林花卉、園林苗圃、園林設(shè)計(jì)、園林制圖、植物組織培養(yǎng)、園林工程、園林測(cè)量、園林插花藝術(shù)、photoshop、cad、sketchup、office辦公軟件等專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)課程實(shí)習(xí)學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    大學(xué)四年是我不斷對(duì)學(xué)業(yè)、社會(huì)和人生進(jìn)行思索的四年,也是我不斷進(jìn)行人生定位、尋求人生價(jià)值和不斷充實(shí)自我的四年。學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,廣泛閱讀書(shū)籍,拓寬自己的知識(shí)面。我利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)參加了學(xué)校組織的河南科技大學(xué)的自學(xué)考試。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際,在校內(nèi)外都積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還充實(shí)了自己的其它相關(guān)方面的知識(shí),掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能從事樹(shù)木養(yǎng)護(hù)、園林花卉、園林制圖、植物組織培養(yǎng)、園林工程、園林測(cè)量、photoshop、cad、sketchup、office辦公軟件等工作。
    學(xué)習(xí)之外,我更注重能力的鍛煉,不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,為自己積累了工作經(jīng)驗(yàn),并且具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。樂(lè)觀向上是我的個(gè)性特點(diǎn),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事是我的作風(fēng)。始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,在各方面都取得長(zhǎng)足的`發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作上我能做到勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),精心組織,力求做到。
    貴單位良好的形象吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。為此,我不甚冒昧,毛遂自薦,希望能為貴單位的發(fā)展盡一分力量,也為自己的發(fā)展尋求空間,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。面對(duì)未來(lái),我充滿信心,面對(duì)挑戰(zhàn),我從不退縮!
    祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,精英滿天下!真誠(chéng)期盼您的回音!
    此致
    敬禮!
    求職人:xx
    xx年x月x日
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇三
    摘要:
    隨著越來(lái)越多的高校相繼開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)生日益增加,其競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈,但會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置之弊端也日益凸顯,本文首先分析了課程設(shè)置存在的四個(gè)問(wèn)題,然后針對(duì)問(wèn)題提出了三個(gè)改革暢想,以提高會(huì)計(jì)教育的整體水平。
    關(guān)鍵詞:
    會(huì)計(jì)學(xué);課程設(shè)置;問(wèn)題;改革隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各類(lèi)企業(yè)相繼在中國(guó)成立,會(huì)計(jì)人員的需求量也隨之增加,適應(yīng)這種需求,會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)也作為一熱門(mén)專(zhuān)業(yè)相繼在各層次的高校中開(kāi)設(shè)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),全國(guó)本科院校共計(jì)844所,其中開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的有531所,占總數(shù)的62.91%。但在目前,我國(guó)的本科會(huì)計(jì)教育在課程設(shè)置上還存在著諸多弊端,培養(yǎng)的學(xué)生難以適應(yīng)社會(huì)的需要。
    (一)知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理。
    在會(huì)計(jì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中,過(guò)多注重企業(yè)會(huì)計(jì),而忽視政府與非盈利組織會(huì)計(jì)的教育。而就目前的會(huì)計(jì)就業(yè)方向來(lái)看,理財(cái)咨詢、公務(wù)員越來(lái)越多地受到畢業(yè)生的青睞,尤其是近年來(lái)盛行的“公務(wù)員熱”,各類(lèi)學(xué)生都一頭扎進(jìn)公務(wù)員堆中。這一現(xiàn)實(shí)狀況就與會(huì)計(jì)的教學(xué)產(chǎn)生了矛盾,企業(yè)會(huì)計(jì)課程(包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ),中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),稅務(wù)會(huì)計(jì)等)大約占整個(gè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一半,而金融會(huì)計(jì),預(yù)算會(huì)計(jì)等一般只在一個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè),無(wú)論從學(xué)時(shí)還是教材來(lái)看,都只能粗略的了解,這將導(dǎo)致從事理財(cái)金融領(lǐng)域或非盈利組織領(lǐng)域的學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的脫軌。
    1、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。
    這三門(mén)課程的設(shè)置主旨是讓學(xué)生由淺入深、循序漸進(jìn)地對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行學(xué)習(xí),但正是由于這種漸進(jìn)的關(guān)系,導(dǎo)致教材在編排上存在很多重復(fù)。
    2、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理。
    這三者存在著以管理會(huì)計(jì)為覆蓋核心的大量重復(fù)現(xiàn)象,成本會(huì)計(jì)面向的是對(duì)企業(yè)的核算和管理,而管理會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)的全面管理就是從成本管理開(kāi)始的.,兩者的交叉之處就在成本管理,在內(nèi)容上包括成本預(yù)算、成本分析、標(biāo)準(zhǔn)成本會(huì)計(jì)、責(zé)任會(huì)計(jì)等;管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的對(duì)象都是價(jià)值運(yùn)動(dòng)或資金運(yùn)動(dòng),二者在本量利分析、資金時(shí)間價(jià)值、資金需要量的預(yù)測(cè)等內(nèi)容上都存在著重復(fù)。
    3、稅務(wù)會(huì)計(jì)與稅法。
    很多開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的高校在稅法之后又開(kāi)設(shè)了稅務(wù)會(huì)計(jì),雖然稅法是以介紹會(huì)計(jì)構(gòu)成要素為主,稅務(wù)會(huì)計(jì)是以解決納稅主體對(duì)涉稅事項(xiàng)的會(huì)計(jì)核算為主,但兩者涉及的是同一問(wèn)題的兩個(gè)階段,將二者分割,不僅會(huì)給教學(xué)帶來(lái)困擾,更會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。
    (三)缺乏實(shí)踐性。
    在大學(xué)本科的教學(xué)中,多數(shù)高校還是以理論教學(xué)為主,實(shí)驗(yàn)課程大多以模擬為主,只是對(duì)著電腦操作,根本沒(méi)有身處辦公室嚴(yán)謹(jǐn)工作的感覺(jué)。另一方面,學(xué)校與外界的聯(lián)系較少,學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)和參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少,以至于學(xué)生不了解業(yè)務(wù)流程,甚至?xí)苫笏鶎W(xué)知識(shí)到底有多少可以用于實(shí)際,也就無(wú)法了解自己與社會(huì)需要的差距了;至于實(shí)習(xí),一般高校都是安排在最后一學(xué)期,好多同學(xué)為了求職而放棄實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)一般只是流于形式。
    現(xiàn)階段,不少高校采用1+3或者2+2模式,開(kāi)始階段不細(xì)分專(zhuān)業(yè),只學(xué)基礎(chǔ)課程,雖然這種模式有其優(yōu)勢(shì),但專(zhuān)業(yè)課程集中在大三學(xué)期開(kāi)設(shè)不僅會(huì)破壞學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情,更會(huì)加重大三學(xué)生的負(fù)擔(dān),大三階段,很多學(xué)生面臨考研或者工作的抉擇,過(guò)重的課程負(fù)擔(dān)不利于其自主安排時(shí)間。
    二.課程設(shè)置的改革暢想。
    (一)精簡(jiǎn)課程。
    (二)強(qiáng)化實(shí)踐。
    (三)突出特色。
    經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展為會(huì)計(jì)人員提出了越來(lái)越多的要求,為順應(yīng)時(shí)代的需求,高校必須改革現(xiàn)行課程設(shè)置體系存在的問(wèn)題,不斷提高本科會(huì)計(jì)教育水平,培養(yǎng)出滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才。當(dāng)然,會(huì)計(jì)改革也不能一蹴而就,我們應(yīng)以發(fā)展的眼光看問(wèn)題,動(dòng)態(tài)地尋求改革方案,提高會(huì)計(jì)教育整體水平。(作者單位:西北民族大學(xué)管理學(xué)院)。
    參考文獻(xiàn):
    [1]林豐巖,劉芳.成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的融合與分離[j].科技信息(學(xué)術(shù)版),(05)。
    [2]劉曉華.應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探討[j].財(cái)會(huì)月刊,(09)。
    [3]李鋒.關(guān)于我國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置的研究——基于國(guó)內(nèi)各層次高校本科會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的調(diào)查分析[j].中國(guó)管理信息化,(16)。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇四
    新聞專(zhuān)業(yè)的主要課程設(shè)置注重理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,核心課程包括:
    從歷史發(fā)展的角度梳理媒體的發(fā)展歷程,選擇具有代表性的國(guó)家如英國(guó)、加拿大、俄羅斯、日本、德國(guó)、法國(guó)等,講述其新聞傳播發(fā)展的歷史和特點(diǎn),以及現(xiàn)代傳媒格局。
    在擁有《紐約時(shí)報(bào)》《時(shí)代周刊》等眾多報(bào)刊的美國(guó),本國(guó)的新聞史更是講述的重點(diǎn)。美國(guó)新聞自由的斗爭(zhēng)、美國(guó)大眾化報(bào)刊的興起與發(fā)展、美國(guó)傳媒集團(tuán)的成立與兼并都是授課內(nèi)容。
    在正式學(xué)習(xí)大眾傳播學(xué)之前,會(huì)先教授關(guān)于傳播的基本概念、特點(diǎn)以及經(jīng)典的傳播學(xué)理論,如傳播學(xué)奠基人之一拉斯韋爾的5w理論——傳播主體who、傳播內(nèi)容sayswhat、傳播媒介inwhichchannel、傳播對(duì)象towhom、傳播效果withwhateffect。
    該課程也會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)大眾傳播的相關(guān)理論,如在不同制度下大眾傳播的規(guī)范性理論——集權(quán)主義、自由主義、社會(huì)責(zé)任、民主參與等,不同時(shí)期的傳播效果研究,以及大眾傳播的社會(huì)功能以及相關(guān)的研究方法。
    該課程主要內(nèi)容是媒體從業(yè)者該如何準(zhǔn)確傳達(dá)信息以及如何講好一個(gè)故事。
    深入了解新聞稿件的各種體裁,如消息、通訊、調(diào)查報(bào)道、新聞評(píng)論、特稿等,重點(diǎn)學(xué)習(xí)在采訪結(jié)束后,如何利用已知的采訪素材以及搜集的背景資料寫(xiě)作新聞稿件。
    多媒體工具主要包括多媒體播放軟件和多媒體制作軟件,包括文字處理軟件(id)、繪圖軟件、圖像處理軟件(ps)、動(dòng)畫(huà)制作軟件(ae)、聲音編輯軟件(au)以及視頻軟件(pr)。
    在學(xué)會(huì)如何采寫(xiě)新聞之后,結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù),該課程將教授如何運(yùn)用以上多媒體工具達(dá)到更好的傳播效果,如短視頻制作等。
    該課程的核心議題——在新聞報(bào)道中,如何避免“踩雷”?
    通過(guò)講述法律案例,如民事侵權(quán)案件,學(xué)習(xí)在媒體報(bào)道中如何避免媒介審判,新聞行業(yè)法律制度的建設(shè)與發(fā)展,由此增強(qiáng)學(xué)生的新聞專(zhuān)業(yè)性,提高新聞素養(yǎng)。
    如果要深造的話,建議從本科開(kāi)始尋找感興趣的方向,新聞學(xué)面向生活的方方面面,其深造方向主要看學(xué)生的個(gè)人興趣。
    例如,依據(jù)傳播媒介分,新聞?dòng)袌D片新聞學(xué)、雜志新聞學(xué)、報(bào)紙新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)、廣播與電視新聞學(xué)等方向;按報(bào)道專(zhuān)題分,則包括商業(yè)新聞學(xué)、環(huán)境新聞學(xué)、政治新聞學(xué)、都市新聞學(xué)等。另外,新聞學(xué)也會(huì)隨社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步延伸出新興的方向,如媒介融合、公共關(guān)系、廣告出版、多媒體等。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇五
    1.石油工程:隨著世界油田的進(jìn)一步開(kāi)發(fā),石油已成為阿伯丁地區(qū)新的產(chǎn)業(yè)支柱,數(shù)以百計(jì)的跨國(guó)企業(yè)涌進(jìn)阿伯丁,其中包括英國(guó)石油公司(bp)和殼牌公司(shell)等世界著名企業(yè)。該專(zhuān)業(yè)課程涵蓋石油工程中的多門(mén)自然科學(xué)和實(shí)習(xí)操作,完成該課程的學(xué)生可勝任石油煤氣工業(yè)內(nèi)石油工程師職位。
    2.精算專(zhuān)業(yè):英國(guó)的大學(xué)根據(jù)西方金融與投資就業(yè)市場(chǎng)急缺具備數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景的金融高級(jí)分析師而特別設(shè)置了這一專(zhuān)業(yè),獲得此學(xué)位如同獲取了在倫敦或世界其他金融中心獲得高薪職位的金鑰匙。
    3.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè):隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)一體化的全面發(fā)展,未來(lái)進(jìn)修財(cái)務(wù)課程,并獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa)證書(shū)的專(zhuān)業(yè)人才,將在會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)和商務(wù)領(lǐng)域成為不可替代的核心人物。
    4.體育旅游管理專(zhuān)業(yè):奧運(yùn)會(huì)已成為全球矚目的大型活動(dòng),體育與旅游業(yè)將成為帶動(dòng)城市綜合效益發(fā)展的最直接有效的途徑。體育與旅游有著緊密結(jié)合的巨大潛力,可想而知同時(shí)具備這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才在求職中將是多么的搶手!
    5.it專(zhuān)業(yè):it互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛是有目共睹的事實(shí),人才的需求也是不斷擴(kuò)張。預(yù)計(jì)未來(lái)十年掌握移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)安全等方面知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才將不可或缺。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇六
    寫(xiě)作參考模板,以下是小編為大家推薦的一份。
    閱讀。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫。
    我是xx學(xué)院園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求我自覺(jué)有能力勝任貴公司的職務(wù)希望貴公司能夠考核并給予我一個(gè)展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。
    面對(duì)新世紀(jì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),作為一名畢業(yè)生,我深知如何去面對(duì)挑戰(zhàn),那就是時(shí)刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,積極開(kāi)辟新的途徑,探索新的方法,創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,完善自己,使我們的思想和行動(dòng)能及時(shí)跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流,以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。
    盡管我還沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn),但是我滿腔熱情和信心,加之扎實(shí)的理論知識(shí)和現(xiàn)代化的工作技能。請(qǐng)相信,我將為貴公司獻(xiàn)出自己的光和熱。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力在工作中取得很好的成績(jī)。
    希望能成為貴公司的一員,與眾精英并肩奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的,但必將是最努力的。我堅(jiān)信,在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中,在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下,初諳世事的學(xué)子定將兵可成將,木可成材。
    此致
    敬禮!
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇七
    個(gè)人基本簡(jiǎn)歷姓名:黃先生性別:男。
    年齡:22戶口所在地:廣東陽(yáng)江。
    婚姻狀況:未婚求職意向及工作經(jīng)歷。
    應(yīng)聘職位:園林/園藝類(lèi)、園林/園藝類(lèi)、
    人才類(lèi)型:兩者均可職稱(chēng):
    工作年限:0可到職日期:一個(gè)星期
    求職類(lèi)型:兩者均可希望工作地區(qū):廣東深圳、廣州花都個(gè)人工作經(jīng)歷:
    08年暑假,在杭州﹑蘇州﹑南京﹑上海等地就中國(guó)古典園林方面與建筑方面的知識(shí)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的華東專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
    至在校期間到廣州的白云機(jī)場(chǎng)﹑雕塑公園﹑云臺(tái)花園﹑華南植物園廣州花卉博覽展,順德的清輝園與陳村花卉世界等地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
    至2008年,分別擔(dān)任建筑藝術(shù)系學(xué)生會(huì)體育部干事與部長(zhǎng)一職。教育背景。
    畢業(yè)院校:廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院。
    最高學(xué)歷:大專(zhuān)畢業(yè)日期:6月
    所學(xué)專(zhuān)業(yè)一:土建類(lèi)所學(xué)專(zhuān)業(yè)二:受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
    畢業(yè)院校:廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院主修專(zhuān)業(yè):風(fēng)景園林設(shè)計(jì)。
    外語(yǔ)水平:大學(xué)英語(yǔ)2級(jí)計(jì)算機(jī)水平:計(jì)算機(jī)一級(jí)。
    語(yǔ)言能力外語(yǔ):英語(yǔ)外語(yǔ)水平:良好。
    國(guó)語(yǔ)水平:精通粵語(yǔ)水平:精通工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)今年6月,我將從廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),經(jīng)過(guò)3年在校的刻苦學(xué)習(xí)與校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),讓我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了深刻的'認(rèn)識(shí),在其它的領(lǐng)域里也有相應(yīng)的了解。在校期間主修課程有園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程、3dmax效果圖制作、photoshop園林制圖、cad工程繪圖等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),讓我擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和能力,能夠熟悉運(yùn)用各種繪圖軟件和掌握各種辦公操作.深信可以勝任該職位。
    同時(shí)本人也具有一定的管理與組織能力,由于工作積極被評(píng)為系優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。在校期間積極參加各種活動(dòng),同時(shí)在學(xué)校舉行的各種體育競(jìng)賽中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。連續(xù)兩年的學(xué)生會(huì)工作,讓我的綜合素質(zhì)都得到了鍛煉,在老師與同學(xué)的幫助下順利的開(kāi)展和舉辦了各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)讓我看到自己工作上存在的各種不足之處,自己也在努力的慢慢改進(jìn),以便日后的工作能做的更好.
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇八
    學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè),最好是有點(diǎn)美術(shù)功底的'對(duì)景觀的把握準(zhǔn)一點(diǎn),繪圖就相對(duì)來(lái)說(shuō)提高了一個(gè)檔次,做出的圖也藝術(shù)、美觀,因?yàn)閳@林景觀最終還是歸結(jié)于一個(gè)字“美”。如果沒(méi)有美術(shù)功底也無(wú)妨,愛(ài)一行必將精一行嗎,肯下功夫?qū)W不是什么難題,也可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班學(xué)學(xué)這方面的知識(shí)嘛。你的美學(xué)功底和園林文化素養(yǎng)上去了,最終還是要將這些知識(shí)配合軟件運(yùn)用到做圖上的,園林上就學(xué)好、用好三個(gè)軟件,平面autocad,建模立體空間3dmax,后期處理效果表現(xiàn)photoshop,配合這三個(gè)軟件加上你的審美到位便可在園林行業(yè)游刃有余。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇九
    從大學(xué)所學(xué)學(xué)科課程設(shè)置上看,基本上都是和醫(yī)學(xué)實(shí)操相關(guān),具體涉及:
    本科必修課:臨床科學(xué)和動(dòng)物保健,動(dòng)物育種與生產(chǎn),用于獸醫(yī)學(xué)的物理與生物統(tǒng)計(jì)學(xué),
    化學(xué),動(dòng)物學(xué)和植物學(xué),一般病理解剖學(xué)。
    本科選修課:衛(wèi)生與食品安全,農(nóng)學(xué)經(jīng)濟(jì)及管理,遺傳改良,藥物臨床和治療,毒理學(xué)。
    碩士必修課:藥理學(xué),藥物治療,人畜病理學(xué)。
    碩士選修課:家禽衛(wèi)生,臨床安全治療。
    從費(fèi)用上看,依據(jù)馬德里康普頓斯大學(xué)和巴塞羅那自治大學(xué)的要求,本科費(fèi)用一般在110歐元每學(xué)分左右,碩士研究生費(fèi)用大概在一年4000歐元左右。
    從入學(xué)條件上看,獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)由于仍然隸屬于西班牙的醫(yī)學(xué)及生物健康學(xué)門(mén)類(lèi),所以對(duì)于本科就讀的高考成績(jī)要求較高,需參加西班牙的加分考試。而對(duì)于碩士而言,則要保證你的所學(xué)本科專(zhuān)業(yè)為生物學(xué),護(hù)理學(xué),醫(yī)學(xué),動(dòng)植物學(xué)等相關(guān)學(xué)科門(mén)類(lèi)。在獸醫(yī)的錄取中,有一定的面試實(shí)操的可能,希望各位有意向的同學(xué)提起注意。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇十
    婚姻狀況:未婚民族:漢族。
    誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)身高:174cm。
    人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)體重:90kg。
    人才類(lèi)型:在校學(xué)生。
    應(yīng)聘職位:園藝/園林/景觀設(shè)計(jì)。
    工作年限:1職稱(chēng):
    求職類(lèi)型:實(shí)習(xí)可到職日期:隨時(shí)
    月薪要求:面議希望工作地區(qū):不限,,。
    畢業(yè)院校:肇慶學(xué)院。
    最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士畢業(yè)日期:-06
    專(zhuān)業(yè)一:城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)二:
    起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
    語(yǔ)言能力(本文由()大學(xué)生提供)。
    外語(yǔ):英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平:優(yōu)秀。
    其它外語(yǔ)能力:
    國(guó)語(yǔ)水平:良好。
    工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
    個(gè)人自傳。
    本人熱愛(ài)園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),待人熱誠(chéng),謙虛好學(xué),有較好的華南植物認(rèn)知與應(yīng)用的'能力,能比較熟練地操作cad\su\ps等輔助設(shè)計(jì)軟件;有一定的手繪能力;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,在學(xué)校經(jīng)常參加一些文體活動(dòng),我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,我知道現(xiàn)在我所了解到的園林只不是汪洋大海里的冰川一角,并相信:不積硅步無(wú)以致千里,不積小流無(wú)以成江海,只有通過(guò)自己的不斷努力,不斷積累,對(duì)生活細(xì)心的體會(huì),方能成就屬于自己一片“園林”。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇十一
    基本簡(jiǎn)歷。
    目前所在地:廣州民族:漢族。
    戶口所在地:佛山身材:156cmkg。
    婚姻狀況:未婚年齡:25歲。
    求職意向。
    人才類(lèi)型:普通求職。
    應(yīng)聘職位:園林/園藝類(lèi):園林景觀設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)/廣告類(lèi):園林景觀設(shè)計(jì)、
    工作年限:2職稱(chēng):初級(jí)。
    求職類(lèi)型:全職可到職日期:隨時(shí)
    月薪要求:1500--2000希望工作地區(qū):廣州佛山。
    工作經(jīng)歷。
    公司性質(zhì):所屬行業(yè):
    擔(dān)任職務(wù):綠化設(shè)計(jì)。
    工作描述:主要負(fù)責(zé)集團(tuán)在全國(guó)各地所在樓盤(pán)公園、各種類(lèi)型別墅洋房及公共綠地的綠化設(shè)計(jì),包括以下工程:
    1、省內(nèi)公共綠地:高明碧湖鶴起26街公園、恩平碧桂園一期香泉鳳舞(一)9街、16街間公園、樂(lè)昌碧桂園一期西片(一)3街公園、韶關(guān)一期西片水木春華21,28,29,31街之間公園、臺(tái)山碧桂園三期(碧海云天)2街公園、南沙四期翠畔軒9街人工湖綠化圖與山體旁綠地綠化等。
    2、省外公共綠地:安徽碧桂園如山湖城一期組團(tuán)六(西山秀色)公園、安徽黃山碧桂園一期(棲霞映翠(b2地塊))三街公園、長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)碧桂園一期(云山鳳舞)高層3號(hào)樓1棟2棟3棟,及3號(hào)樓前公園、湖北隨州碧桂園一期翠嶺鐘鳴b片區(qū)3街南北段公園、沈陽(yáng)銀河城一期第一部分(二)公園(四)、內(nèi)蒙古滿州里七地塊36街之間公園綠化等。
    3、省內(nèi)別墅:清遠(yuǎn)假日半島碧桂園e區(qū)翠嶺云天一期(三)22街62號(hào)、80號(hào)綠化等,臺(tái)山碧桂園三期碧海云天22街9號(hào)、11號(hào)、18號(hào)、20號(hào)、28號(hào)、30號(hào)綠化;沙灣碧桂園二期12街9號(hào)、10號(hào)、11號(hào)、12號(hào)綠化;五邑碧桂園七期(一)9街9號(hào)綠化等。
    公司性質(zhì):所屬行業(yè):
    擔(dān)任職務(wù):綠化設(shè)計(jì)。
    工作描述:接上:
    4、省外別墅:長(zhǎng)沙碧桂園威尼斯小城(二期)葦岸翠堤1街1號(hào)、3號(hào)、5號(hào)、7號(hào)、9號(hào)、11號(hào)綠化;安徽碧桂園如山湖城一期組團(tuán)五碧嶺清溪b區(qū)1街17座1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、18座1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào),30座1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào);2街5座1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)綠化;內(nèi)蒙古科右前旗碧桂園一期碧草云天8街38號(hào)、50號(hào)、52號(hào)、556號(hào)綠化等。
    公司性質(zhì):所屬行業(yè):
    擔(dān)任職務(wù):實(shí)習(xí)。
    工作描述:期間完成了深圳寶安區(qū)2個(gè)社區(qū)公園的現(xiàn)狀調(diào)研與其一的改造設(shè)計(jì),并完成了公司8個(gè)社區(qū)公園中的一個(gè)及黃家莊社區(qū)公園的方案設(shè)計(jì)。
    公司性質(zhì):所屬行業(yè):
    擔(dān)任職務(wù):實(shí)習(xí)。
    工作描述:參與了羅村以及南國(guó)桃園別墅花園的方案設(shè)計(jì)與施工。
    教育背景。
    畢業(yè)院校:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
    所學(xué)專(zhuān)業(yè)一:風(fēng)景園林所學(xué)專(zhuān)業(yè)二:
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
    語(yǔ)言能力。
    外語(yǔ):英語(yǔ)良好。
    國(guó)語(yǔ)水平:良好粵語(yǔ)水平:良好。
    工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
    熟悉南北方常用園林植物及其應(yīng)用,熟悉autocad,天正建筑,photoshop,microsoftoffice等軟件的應(yīng)用,持有c1車(chē)牌。
    個(gè)人聯(lián)系方式。
    通訊地址:
    聯(lián)系電話:家庭電話:
    手機(jī):qq號(hào)碼:
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇十二
    加拿大奇偶礙于碩士的專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置沒(méi)有統(tǒng)一的要求,主要集中于教育管理、課程、教學(xué)(中小學(xué)學(xué)科教育方面)、教育研究等方面。
    每個(gè)研究方向的課程結(jié)構(gòu),大致可分為以下幾部分:
    1.專(zhuān)業(yè)核心課程(教育各專(zhuān)業(yè)的基本理論或研究)。
    3.專(zhuān)業(yè)拓展類(lèi)課程(選修課程,在其中學(xué)生必須修習(xí)幾門(mén)專(zhuān)業(yè)方向內(nèi)的課程);。
    4.專(zhuān)題研討課程(專(zhuān)業(yè)方向內(nèi)理論或?qū)嵺`中的熱點(diǎn)問(wèn)題)。
    由此可看出,加拿大教育專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置較為突出研究方法類(lèi)課程,其次,十分重視研討會(huì)或?qū)n}討論課,關(guān)注教育理論和實(shí)踐中的前沿?zé)狳c(diǎn)問(wèn)題。
    課程評(píng)價(jià):主要是綜合學(xué)生的出勤、課上發(fā)言、課程作業(yè)等情況作出評(píng)定。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇十三
    年齡:21。
    戶口所在:廣州。
    國(guó)籍:中國(guó)。
    婚姻狀況:未婚。
    民族:漢族。
    身高:168cm。
    體重:65kg。
    求職意向。
    人才類(lèi)型:在校學(xué)生。
    應(yīng)聘職位:行政專(zhuān)員/助理,后勤,人事專(zhuān)員/助理。
    求職類(lèi)型:實(shí)習(xí)。
    可到職日期:一個(gè)月內(nèi)
    月薪要求:2500~2999元。
    希望工作地區(qū):廣州,越秀區(qū),天河區(qū)。
    工作經(jīng)歷。
    廣州田野風(fēng)園林綠化有限公司起止年月:-07~-04。
    公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)。
    所屬行業(yè):農(nóng)林牧漁。
    擔(dān)任職位:園林實(shí)習(xí)生、助理實(shí)習(xí)生。
    工作描述:先在工地負(fù)責(zé)工程量量方工作,曾經(jīng)在貴廣高鐵ggtj-10標(biāo)段(懷集至廣寧段)進(jìn)行邊坡復(fù)綠工程的工程量量方工作,期間在工地工作與生活過(guò)三個(gè)月。工程結(jié)束后被調(diào)回公司,在公司負(fù)責(zé)文職,負(fù)責(zé)部門(mén)后勤。因公司改革曾參與編寫(xiě)過(guò)部門(mén)年度計(jì)劃與參與制定部門(mén)管理制度。偶爾會(huì)上門(mén)與客戶進(jìn)行關(guān)于業(yè)務(wù)的面談。
    離職原因:私人原因。
    畢業(yè)院校:廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院。
    最高學(xué)歷:大專(zhuān)。
    獲得學(xué)位:。
    畢業(yè)日期:-05
    專(zhuān)業(yè)一:城市園林(工程管理)。
    語(yǔ)言能力。
    外語(yǔ):英語(yǔ)良好。
    粵語(yǔ)水平:精通。
    其它外語(yǔ)能力:日語(yǔ)業(yè)余水平。
    國(guó)語(yǔ)水平:精通。
    工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
    懂得施工圖的基礎(chǔ)與初步設(shè)計(jì)。
    具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員(建筑)中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。
    粵語(yǔ)與普通話發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn),英語(yǔ)具有進(jìn)行日常交流與一般寫(xiě)作能力,具有英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)。
    熟悉操作office,具有全國(guó)計(jì)算機(jī)四級(jí)證書(shū),熟悉電腦的系統(tǒng)操作。
    個(gè)人自傳。
    做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的大局觀念,習(xí)慣用客觀的方式對(duì)待事物,公私分明,喜歡站在客觀的立場(chǎng)思考問(wèn)題。性格樂(lè)觀,健談,積極向上,樂(lè)于接受新事物,能較好地處理人與人之間的關(guān)系,為人處事較為理性。
    擴(kuò)展閱讀:三類(lèi)簡(jiǎn)歷投遞無(wú)用。
    一是盲目崇拜型。盲目崇拜知名企業(yè)或熱門(mén)職位??鐕?guó)公司等知名企業(yè)總是籠罩在光環(huán)之下,是畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的雇主。一些畢業(yè)生不管自己的專(zhuān)業(yè)、職業(yè)方向是否與名企的招聘需求匹配,就盲目投遞簡(jiǎn)歷。其實(shí),像ibm、微軟這樣的企業(yè),被錄用的幸運(yùn)兒往往是萬(wàn)里挑一,不顧自身?xiàng)l件應(yīng)聘根本是徒勞。
    二是漫無(wú)目的型。求職目標(biāo)不明確,投簡(jiǎn)歷如天女散花。一些畢業(yè)生沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo),抱著“試試看”的心態(tài),凡與個(gè)人專(zhuān)業(yè)、興趣沾邊的職位都想去碰碰運(yùn)氣。
    三是稀里糊涂型。不清楚公司的情況或職位的具體職責(zé)、要求就急著應(yīng)聘。畢業(yè)生通常缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)崗位設(shè)置等知之不多,應(yīng)聘又常常疏于研讀職位說(shuō)明,空手而歸的可能性自然較大。
    園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置篇十四
    姓名:
    大學(xué)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
    性別:
    女
    暫無(wú)照片。
    出生日期:
    民族:
    漢
    戶籍:
    中國(guó)北京。
    身高:
    婚姻狀況:
    已婚。
    學(xué)歷:
    本科。
    畢業(yè)院校:
    農(nóng)大。
    專(zhuān)業(yè):
    風(fēng)景園林::園林。
    政治面貌:
    群眾。
    第二專(zhuān)業(yè):
    請(qǐng)?jiān)谝韵铝斜碇羞x擇::。
    身份證:
    ************。
    現(xiàn)有職稱(chēng):
    中級(jí)。
    畢業(yè)時(shí)間:
    現(xiàn)所地點(diǎn):
    北京。
    求職意向。
    求職類(lèi)型:
    兩者兼可。
    面議。
    應(yīng)聘職能類(lèi)型一:
    技術(shù)員。
    應(yīng)聘職能類(lèi)型二:
    應(yīng)聘職能類(lèi)型三:
    園林綠化。
    應(yīng)聘職能類(lèi)型四:
    應(yīng)聘職能類(lèi)型五:
    應(yīng)聘職能類(lèi)型六:
    希望工作地區(qū):
    北京,不限。
    其他地區(qū):
    可到職日期:
    相關(guān)工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)。
    人才類(lèi)型:
    普通求職。
    相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn):
    6年。
    外語(yǔ)語(yǔ)種:
    無(wú)
    外語(yǔ)水平:
    無(wú)
    其它外語(yǔ)語(yǔ)種:
    無(wú)
    其它外語(yǔ)水平:
    無(wú)
    普通話程度:
    標(biāo)準(zhǔn)。
    計(jì)算機(jī)能力:
    一般。
    教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
    工作經(jīng)驗(yàn)。
    1995--個(gè)人從事綠植養(yǎng)護(hù),經(jīng)營(yíng)。2002來(lái)到北京從事鮮插花行業(yè),經(jīng)營(yíng)鮮花店。
    工作技能。
    花卉,綠植養(yǎng)護(hù)管理,插花造型,景觀設(shè)計(jì)。
    職業(yè)目標(biāo)。
    花卉綠植養(yǎng)護(hù)技術(shù)員,景觀設(shè)計(jì)員。
    個(gè)人評(píng)價(jià)。
    性格開(kāi)朗、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。
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