讀后感是對自己讀書過程中思想的總結(jié)，也是對作者意圖的理解和評價(jià)。如何使讀后感內(nèi)容更有條理和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和接受其中的觀點(diǎn)？以下是一些讀后感的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能幫助大家寫出精彩的讀后感。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇一
書中講述了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一位老師，交到的第一位朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試......
這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻€(gè)從幼兒園到小學(xué)生的過渡時(shí)期。記得那時(shí)，我也曾像小蜜瓜一樣，記不住大家的名字，不過我的老師很有辦法，讓我們回家制作一個(gè)“名片牌”放在自己的課桌上。這樣，大家互相認(rèn)識就容易多了。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇二
魯迅先生在《藥》中塑造的群眾形象在我們看來或許荒唐可笑。是的，當(dāng)時(shí)封建氣息太濃烈，人民群眾太愚昧了，但封建社會傳承了幾千年，在中國群眾中早已根深蒂固，豈是幾日幾月就能改變的，革命的道路終究是漫長而艱苦的。
但在文章最后，夏瑜的墳頭上有一個(gè)花環(huán)，說明革命的火種還沒有——也不會被撲滅，在黑暗中給人以希望。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇三
灰姑娘沒有得到愛心，但是灰姑娘愛惜著本身的愛心，沒有因?yàn)樗瞬豢瞬患皦蚪o予本身愛心就變得冷酷起來。她把本身的那愛心用在了對母親的傾訴上，她把本身的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株俏麗的大榛樹上。
親生的父親不敢敬服灰姑娘，他的脆弱助長著老妖婆和她的女兒對灰姑娘放肆地荼毒。更重要的是她并沒有因?yàn)榫秤龆艞墝?yōu)美的追求。多少人會因?yàn)榫秤龆翜S，沒有了任何勇氣去追求了。但是灰姑娘沒有。當(dāng)聽到王子舉辦舞會的消息，她在小鳥們的資助下，不顧繼母的阻撓，參加了舞會，而且立即被王子細(xì)致……小鳥們資助了她，大榛樹資助了她，如果沒有灰姑娘先前對他們的愛心他們此時(shí)現(xiàn)在會資助灰姑娘嗎？原來對他人施以愛心其實(shí)便是對本身施以愛心便是對本身的保護(hù)！
但是，王子娶了海邊那位年老女子做妻子，他一直以為她是本身的救命恩人。小人魚的心都要碎了。姐姐們送來一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會讓小人魚與恢回復(fù)復(fù)興形。小人魚不肯意損傷王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
那時(shí)，這個(gè)故事報(bào)告我，為了友情，情感、愛情，要勇于犧牲本身的精神。
現(xiàn)在，《海的女兒》報(bào)告成年的我：人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的統(tǒng)統(tǒng)，特別是遇上本身的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了統(tǒng)統(tǒng)。為了得到這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。厥后她喜好上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了。
小時(shí)間讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。
現(xiàn)在讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇四
我讀了以后我覺的那棵樹很愛幫助其他人，會動腦筋，還很快樂。
大樹幾乎沒有什么可以提供給小男孩的了，還要給。大樹真的太好了。
大樹很愛小男孩，小男孩也很愛大樹。
我還覺的小男孩也很好，因?yàn)樗朗裁磿r(shí)候應(yīng)該怎么做，什么時(shí)候不應(yīng)該怎么做。
但是我要提出一個(gè)意見就是，小男孩有點(diǎn)不愛護(hù)植物。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇五
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非?？炭鄬W(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書。
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的'精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇六
假期，我讀了好多本書，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個(gè)和尚：阿福、阿祿、阿壽來到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來。
和尚們走進(jìn)村時(shí)，大家都躲在家里，沒有人到門前來。“這些人不知道什么是幸福?！焙蜕袀冋f。阿壽說“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯。”于是，他們撿來樹枝，拿出一口小鐵鍋盛滿井水，架到火上開始煮湯了。一個(gè)小女孩問他們：“你們在干什么?”“我們在煮石頭湯。我們需要三個(gè)圓圓的石頭和一口更大的鍋?！?BR> 小女孩在院子里撿了三個(gè)剛好合適的石頭，從家里拿來大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說：“我們需要一些調(diào)料?！薄拔壹矣幸恍┖贩??！毙悴耪f完馬上就不見了，回來時(shí)手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆?！比藗兗娂姸既ツ昧?。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開心極了。他們已經(jīng)好久沒有這樣熱鬧了。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇七
假期，我讀了好多本書，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個(gè)和尚：阿福、阿祿、阿壽來到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來。
和尚們走進(jìn)村時(shí)，大家都躲在家里，沒有人到門前來。“這些人不知道什么是幸福?！焙蜕袀冋f。阿壽說“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯?！庇谑牵麄儞靵順渲?，拿出一口小鐵鍋盛滿井水，架到火上開始煮湯了。一個(gè)小女孩問他們：“你們在干什么?”“我們在煮石頭湯。我們需要三個(gè)圓圓的石頭和一口更大的鍋?！?BR> 小女孩在院子里撿了三個(gè)剛好合適的石頭，從家里拿來大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說：“我們需要一些調(diào)料?！薄拔壹矣幸恍┖贩??！毙悴耪f完馬上就不見了，回來時(shí)手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆?！比藗兗娂姸既ツ昧恕４蟛糠莸亩际羌依镉惺裁床司湍檬裁床?。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開心極了。他們已經(jīng)好久沒有這樣熱鬧了。
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小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇八
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
一次偶然的機(jī)會，我在新華書店接觸到了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，其中有一篇轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘，深深地吸引了我。
這本書主要講述了：馬小跳表妹杜真子有一只貓，名字叫“笑貓”，()它有一把可以轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉(zhuǎn)，就會看到以前的樣子，向右轉(zhuǎn)則相反，會讓我們看到未來的樣子。馬小跳小時(shí)候非常調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績也不咋滴，但是他情商相當(dāng)高，長大以后還成了一個(gè)大人物，居然當(dāng)上了市長，這是多么厲害??！而丁文濤小時(shí)候?qū)W習(xí)成績非常優(yōu)秀，總是班級第一名，可是虧在情商太低，長大以后只是在銀行里工作，非常平庸。原來情商是這么重要??！我感覺我和故事里的馬小跳有點(diǎn)像，我雖然不調(diào)皮，但學(xué)習(xí)成績忽上忽下，情商很高，和同學(xué)相處非常愉快，我可是同學(xué)們的開心果呢！我多想擁有這樣一把轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘??！讓我看看我以后是不是可以像馬小跳一樣當(dāng)上非常優(yōu)秀的市長，給市民造福，給媽媽和老師們爭光！
合上這本書，我細(xì)細(xì)地回味著故事里的所有情節(jié)。這本書的內(nèi)容讓我深深體會到，情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于智商，死學(xué)習(xí)也不是唯一的方法，我們要做一個(gè)全面發(fā)展，情商和智商都并發(fā)的孩子！
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇九
《一年級的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級發(fā)生的一些有趣事情，我喜歡書里面講的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯臥撐，我也遇到過這樣的事情，我害怕，我的眼珠就一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個(gè)電話，一個(gè)說是從花生里蹦出來的，一個(gè)說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽同樣的問題，媽媽說是從別人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，其實(shí)我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。
這本書我最喜歡小蜜瓜，因?yàn)樗蓯邸⒂赂?、機(jī)智。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十
今年暑假我讀了《老子》。《老子》有81章，第1章——第62章講述以“道”為中心的宇宙觀，“道”是天地萬物的本質(zhì)和本原，表現(xiàn)了老子崇尚自然、效法自然、講究“天人合一”返樸歸真的主張。第63章——第81章講述以“德”為中心的人生觀，“德”構(gòu)成了人們思想、言論、行為的準(zhǔn)則，教你在處理好人和自然的關(guān)系中學(xué)會做人。
老子說：“上善若水，水善利萬物。處中人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時(shí)……”
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十一
從前有一個(gè)放羊的小孩子，他有一天覺得放羊沒有意思，他就對著山下的村民喊：“狼來了，狼來了!”，山下的村民都跑上來打狼，可是到了山上連狼的影子都沒見到，放羊的小孩在那里哈哈大笑，村民們生氣的走了。第二天，放羊的小孩又對著山下的村民喊：“狼來了，狼來了!”，村民又到山上來打狼，可是又沒看到一只狼，村民們又氣得下山了。第三天，狼真的來了，放羊的小孩哭著對山下的村民喊著：“狼來了，狼來了!”可是沒人理會他。狼把羊全都吃了，放羊的小孩在那里傷心的哭了起來。
通過這個(gè)故事，我知道了撒謊不是好孩子，我們不能象放羊的小孩一樣說謊話，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
這篇，是一篇很好的范文
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十二
今天是8月10日。太陽像火球，很熱。阿姨帶我去天河購書中心買了一本《學(xué)生安全自救手冊》，內(nèi)容豐富，包括家庭文章；校園文章；戶外文章等等。其中一篇是請不要打擾我的講座，書是關(guān)于課堂，如果一個(gè)學(xué)生讓你和他一起玩，你應(yīng)該果斷拒絕他，用眼睛，手勢提醒他注意聽，在老師講座中，無論什么原因不能隨意交談，也不能在課堂上與學(xué)生爭吵，這將影響其他學(xué)生。
我慢慢地讀了這本書，學(xué)到了很多知識，學(xué)會了自我保護(hù)，以及防火、地震自救的.方法。如果學(xué)生們感興趣，我可以借給你看看！
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十三
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類身上也長有毛發(fā)，只是毛發(fā)一旦被海水浸濕，就會失去保溫作用，所以在長期的演化過程中，沒用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類的'全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內(nèi)衣，可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了最重要的能量儲備，還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關(guān)于海里的動物，讓我學(xué)到了很多知識，海底世界這本書真是太好看了。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十四
今天，我們學(xué)習(xí)了奶奶的剪紙。課文中有一句話:熟能生巧，總剪，手準(zhǔn)！我覺得這句話很有道理，很實(shí)用。
從我剛有qq經(jīng)常和同學(xué)聊天，因?yàn)橛胕pad所以你不能使用拼音，但以后檢查一些東西總是使用電腦，不能打字，所以從那時(shí)起，我就去了qq一直使用筆記本電腦，直到現(xiàn)在我的打字技術(shù)有了顯著的'提高。而且不看字也可以。就是按鼠標(biāo)跑！
這和奶奶的剪紙一樣。我總是打字，手準(zhǔn)頭，哪個(gè)字母在哪里。一切，只要你做得更多，總是熟能生巧！
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇一
書中講述了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一位老師，交到的第一位朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考試......
這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻€(gè)從幼兒園到小學(xué)生的過渡時(shí)期。記得那時(shí)，我也曾像小蜜瓜一樣，記不住大家的名字，不過我的老師很有辦法，讓我們回家制作一個(gè)“名片牌”放在自己的課桌上。這樣，大家互相認(rèn)識就容易多了。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇二
魯迅先生在《藥》中塑造的群眾形象在我們看來或許荒唐可笑。是的，當(dāng)時(shí)封建氣息太濃烈，人民群眾太愚昧了，但封建社會傳承了幾千年，在中國群眾中早已根深蒂固，豈是幾日幾月就能改變的，革命的道路終究是漫長而艱苦的。
但在文章最后，夏瑜的墳頭上有一個(gè)花環(huán)，說明革命的火種還沒有——也不會被撲滅，在黑暗中給人以希望。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇三
灰姑娘沒有得到愛心，但是灰姑娘愛惜著本身的愛心，沒有因?yàn)樗瞬豢瞬患皦蚪o予本身愛心就變得冷酷起來。她把本身的那愛心用在了對母親的傾訴上，她把本身的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株俏麗的大榛樹上。
親生的父親不敢敬服灰姑娘，他的脆弱助長著老妖婆和她的女兒對灰姑娘放肆地荼毒。更重要的是她并沒有因?yàn)榫秤龆艞墝?yōu)美的追求。多少人會因?yàn)榫秤龆翜S，沒有了任何勇氣去追求了。但是灰姑娘沒有。當(dāng)聽到王子舉辦舞會的消息，她在小鳥們的資助下，不顧繼母的阻撓，參加了舞會，而且立即被王子細(xì)致……小鳥們資助了她，大榛樹資助了她，如果沒有灰姑娘先前對他們的愛心他們此時(shí)現(xiàn)在會資助灰姑娘嗎？原來對他人施以愛心其實(shí)便是對本身施以愛心便是對本身的保護(hù)！
但是，王子娶了海邊那位年老女子做妻子，他一直以為她是本身的救命恩人。小人魚的心都要碎了。姐姐們送來一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會讓小人魚與恢回復(fù)復(fù)興形。小人魚不肯意損傷王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
那時(shí)，這個(gè)故事報(bào)告我，為了友情，情感、愛情，要勇于犧牲本身的精神。
現(xiàn)在，《海的女兒》報(bào)告成年的我：人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的統(tǒng)統(tǒng)，特別是遇上本身的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了統(tǒng)統(tǒng)。為了得到這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。厥后她喜好上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒有了。
小時(shí)間讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話。
現(xiàn)在讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇四
我讀了以后我覺的那棵樹很愛幫助其他人，會動腦筋，還很快樂。
大樹幾乎沒有什么可以提供給小男孩的了，還要給。大樹真的太好了。
大樹很愛小男孩，小男孩也很愛大樹。
我還覺的小男孩也很好，因?yàn)樗朗裁磿r(shí)候應(yīng)該怎么做，什么時(shí)候不應(yīng)該怎么做。
但是我要提出一個(gè)意見就是，小男孩有點(diǎn)不愛護(hù)植物。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇五
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非?？炭鄬W(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭也沒辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書。
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的'精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇六
假期，我讀了好多本書，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個(gè)和尚：阿福、阿祿、阿壽來到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來。
和尚們走進(jìn)村時(shí)，大家都躲在家里，沒有人到門前來。“這些人不知道什么是幸福?！焙蜕袀冋f。阿壽說“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯。”于是，他們撿來樹枝，拿出一口小鐵鍋盛滿井水，架到火上開始煮湯了。一個(gè)小女孩問他們：“你們在干什么?”“我們在煮石頭湯。我們需要三個(gè)圓圓的石頭和一口更大的鍋?！?BR> 小女孩在院子里撿了三個(gè)剛好合適的石頭，從家里拿來大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說：“我們需要一些調(diào)料?！薄拔壹矣幸恍┖贩??！毙悴耪f完馬上就不見了，回來時(shí)手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆?！比藗兗娂姸既ツ昧?。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開心極了。他們已經(jīng)好久沒有這樣熱鬧了。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇七
假期，我讀了好多本書，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個(gè)和尚：阿福、阿祿、阿壽來到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來。
和尚們走進(jìn)村時(shí)，大家都躲在家里，沒有人到門前來。“這些人不知道什么是幸福?！焙蜕袀冋f。阿壽說“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯?！庇谑牵麄儞靵順渲?，拿出一口小鐵鍋盛滿井水，架到火上開始煮湯了。一個(gè)小女孩問他們：“你們在干什么?”“我們在煮石頭湯。我們需要三個(gè)圓圓的石頭和一口更大的鍋?！?BR> 小女孩在院子里撿了三個(gè)剛好合適的石頭，從家里拿來大鍋。大家看見了都充滿好奇。和尚阿福說：“我們需要一些調(diào)料?！薄拔壹矣幸恍┖贩??！毙悴耪f完馬上就不見了，回來時(shí)手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆?！比藗兗娂姸既ツ昧恕４蟛糠莸亩际羌依镉惺裁床司湍檬裁床?。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開心極了。他們已經(jīng)好久沒有這樣熱鬧了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇八
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
一次偶然的機(jī)會，我在新華書店接觸到了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，其中有一篇轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘，深深地吸引了我。
這本書主要講述了：馬小跳表妹杜真子有一只貓，名字叫“笑貓”，()它有一把可以轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉(zhuǎn)，就會看到以前的樣子，向右轉(zhuǎn)則相反，會讓我們看到未來的樣子。馬小跳小時(shí)候非常調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績也不咋滴，但是他情商相當(dāng)高，長大以后還成了一個(gè)大人物，居然當(dāng)上了市長，這是多么厲害??！而丁文濤小時(shí)候?qū)W習(xí)成績非常優(yōu)秀，總是班級第一名，可是虧在情商太低，長大以后只是在銀行里工作，非常平庸。原來情商是這么重要??！我感覺我和故事里的馬小跳有點(diǎn)像，我雖然不調(diào)皮，但學(xué)習(xí)成績忽上忽下，情商很高，和同學(xué)相處非常愉快，我可是同學(xué)們的開心果呢！我多想擁有這樣一把轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘??！讓我看看我以后是不是可以像馬小跳一樣當(dāng)上非常優(yōu)秀的市長，給市民造福，給媽媽和老師們爭光！
合上這本書，我細(xì)細(xì)地回味著故事里的所有情節(jié)。這本書的內(nèi)容讓我深深體會到，情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于智商，死學(xué)習(xí)也不是唯一的方法，我們要做一個(gè)全面發(fā)展，情商和智商都并發(fā)的孩子！
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇九
《一年級的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級發(fā)生的一些有趣事情，我喜歡書里面講的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯臥撐，我也遇到過這樣的事情，我害怕，我的眼珠就一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個(gè)電話，一個(gè)說是從花生里蹦出來的，一個(gè)說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽同樣的問題，媽媽說是從別人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，其實(shí)我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。
這本書我最喜歡小蜜瓜，因?yàn)樗蓯邸⒂赂?、機(jī)智。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十
今年暑假我讀了《老子》。《老子》有81章，第1章——第62章講述以“道”為中心的宇宙觀，“道”是天地萬物的本質(zhì)和本原，表現(xiàn)了老子崇尚自然、效法自然、講究“天人合一”返樸歸真的主張。第63章——第81章講述以“德”為中心的人生觀，“德”構(gòu)成了人們思想、言論、行為的準(zhǔn)則，教你在處理好人和自然的關(guān)系中學(xué)會做人。
老子說：“上善若水，水善利萬物。處中人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時(shí)……”
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十一
從前有一個(gè)放羊的小孩子，他有一天覺得放羊沒有意思，他就對著山下的村民喊：“狼來了，狼來了!”，山下的村民都跑上來打狼，可是到了山上連狼的影子都沒見到，放羊的小孩在那里哈哈大笑，村民們生氣的走了。第二天，放羊的小孩又對著山下的村民喊：“狼來了，狼來了!”，村民又到山上來打狼，可是又沒看到一只狼，村民們又氣得下山了。第三天，狼真的來了，放羊的小孩哭著對山下的村民喊著：“狼來了，狼來了!”可是沒人理會他。狼把羊全都吃了，放羊的小孩在那里傷心的哭了起來。
通過這個(gè)故事，我知道了撒謊不是好孩子，我們不能象放羊的小孩一樣說謊話，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
這篇，是一篇很好的范文
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十二
今天是8月10日。太陽像火球，很熱。阿姨帶我去天河購書中心買了一本《學(xué)生安全自救手冊》，內(nèi)容豐富，包括家庭文章；校園文章；戶外文章等等。其中一篇是請不要打擾我的講座，書是關(guān)于課堂，如果一個(gè)學(xué)生讓你和他一起玩，你應(yīng)該果斷拒絕他，用眼睛，手勢提醒他注意聽，在老師講座中，無論什么原因不能隨意交談，也不能在課堂上與學(xué)生爭吵，這將影響其他學(xué)生。
我慢慢地讀了這本書，學(xué)到了很多知識，學(xué)會了自我保護(hù)，以及防火、地震自救的.方法。如果學(xué)生們感興趣，我可以借給你看看！
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十三
今天我看了一本特別有意思的書——《海底世界》。
這本書講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類身上也長有毛發(fā)，只是毛發(fā)一旦被海水浸濕，就會失去保溫作用，所以在長期的演化過程中，沒用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類的'全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內(nèi)衣，可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了最重要的能量儲備，還能用它們哺育下一代。
這本書給我講解了很多關(guān)于海里的動物，讓我學(xué)到了很多知識，海底世界這本書真是太好看了。
小紅帽讀后感一年級小學(xué)生篇十四
今天，我們學(xué)習(xí)了奶奶的剪紙。課文中有一句話:熟能生巧，總剪，手準(zhǔn)！我覺得這句話很有道理，很實(shí)用。
從我剛有qq經(jīng)常和同學(xué)聊天，因?yàn)橛胕pad所以你不能使用拼音，但以后檢查一些東西總是使用電腦，不能打字，所以從那時(shí)起，我就去了qq一直使用筆記本電腦，直到現(xiàn)在我的打字技術(shù)有了顯著的'提高。而且不看字也可以。就是按鼠標(biāo)跑！
這和奶奶的剪紙一樣。我總是打字，手準(zhǔn)頭，哪個(gè)字母在哪里。一切，只要你做得更多，總是熟能生巧！