撰寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自我反思和批判性思維能力的有效方式之一?？偨Y(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。下面是一些重要事件或活動(dòng)的心得體會(huì)，剖析了其中的得與失，值得我們深思。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇一
很榮幸能夠參加此次培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我對(duì)思政課有了更加深入全面具體的認(rèn)識(shí)。
《新時(shí)代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家?guī)?lái)的講座，周老師的講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅(jiān)定育人情懷，增強(qiáng)學(xué)科自信，理直氣壯的上好思政課。他說(shuō)到社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，教育在變革，廣大思政課教師也應(yīng)緊跟時(shí)代潮流，創(chuàng)新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)方法。他倡導(dǎo)我們要改變以往教師教，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，或填鴨式的教學(xué)模式。要以學(xué)生為中心，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主思考問(wèn)題，探究問(wèn)題和解決問(wèn)題。教育的重心應(yīng)培養(yǎng)有思想有責(zé)任感的人，思維才是力量。引用愛(ài)因斯坦的話說(shuō)就是“教育的價(jià)值不在于記住很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦會(huì)思考。
教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問(wèn)題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思政課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。周老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟，他指出辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)輝教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教師的政治要強(qiáng)，思政課要解決理想信念問(wèn)題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開(kāi)花結(jié)果。教師的情懷要深，保持家國(guó)情懷心里裝著國(guó)家和民族，在偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代，關(guān)注社會(huì)，吸取養(yǎng)分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，學(xué)會(huì)正確的思維方法。教師的視野要廣，知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致、自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅(jiān)信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?BR> 《立足學(xué)生，貼近生活，構(gòu)建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來(lái)的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結(jié)合自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體的教學(xué)案例，指導(dǎo)大家如何上好思政課。他認(rèn)為好的思政課應(yīng)該做到三有：課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲：課堂有掌聲笑聲爭(zhēng)辯聲。做到三動(dòng)：教學(xué)中學(xué)生身動(dòng)心動(dòng)神動(dòng)。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣
(1)上好開(kāi)學(xué)第一課,讓學(xué)生對(duì)道德與法治課感興趣。
(2)創(chuàng)新作業(yè)形式,鞏固課堂教學(xué)效果。
整理知識(shí)：手抄報(bào)
歸納知識(shí)：?jiǎn)卧R(shí)匯總和思維導(dǎo)圖
檢測(cè)訓(xùn)練：錯(cuò)題集和測(cè)試題
2、發(fā)掘?qū)W生潛能,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂
(1)進(jìn)行課前播報(bào),注重學(xué)生參與
堅(jiān)持每節(jié)課前五分鐘新聞播報(bào)
提高學(xué)生興趣,讓學(xué)生更多的參與到課堂中來(lái)。
(2)開(kāi)設(shè)學(xué)生課堂,學(xué)生走上講臺(tái)
把課堂交給學(xué)生，復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生講解自己的思維導(dǎo)圖。
3、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)情境,選取貼近學(xué)生生活素材
課堂教學(xué)要避免照搬課本,要結(jié)合學(xué)生生活,選取鮮活的素材,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突,引導(dǎo)學(xué)生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營(yíng)造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學(xué)生生活。熊老師以實(shí)際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學(xué)。
4、優(yōu)化問(wèn)題設(shè)置,促進(jìn)課堂知識(shí)有效生成
他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)：
（1）讓學(xué)生動(dòng)口說(shuō)——講述自己內(nèi)心真實(shí)的感受。
（2）讓學(xué)生動(dòng)眼看——播放震撼人心的感人視頻。
（3）讓學(xué)生動(dòng)腦想——培育認(rèn)真理性思考的素養(yǎng)。
（4）讓學(xué)生動(dòng)心悟——領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)的主旨方向。
5、讓學(xué)生動(dòng)手做指引學(xué)生能做到知行合一。
(1)首先要熱愛(ài)本職工作,做一個(gè)有職業(yè)規(guī)劃的老師(心中有夢(mèng))。教師要有目標(biāo)，有自己的想法，有自己的教學(xué)感悟和體驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中，要勤于思考，樂(lè)于反思教學(xué)。
(2)提升素養(yǎng),做一個(gè)不斷努力學(xué)習(xí)的老師(手中有書(shū))。作為一個(gè)教師必須使自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)。不僅要專注自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠(yuǎn)，高度決定眼界，眼界決定境界。
(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生,做一個(gè)有教育智慧的老師(胸中有愛(ài)、眼中有事、工作有心)
(4)快樂(lè)生活,做一個(gè)幸福的，熱愛(ài)生活的，富有情趣的，視野開(kāi)闊的老師。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄔迪嬋老師帶來(lái)的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優(yōu)秀代表，作為同齡人的我們應(yīng)該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學(xué)習(xí)。鄔老師引用陶行知的教育思想來(lái)展開(kāi)論談。她從三個(gè)方面向我們講述了，一堂優(yōu)質(zhì)的道德與法治課應(yīng)該怎么上。基于課標(biāo),關(guān)注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個(gè)課堂實(shí)例，向我們一一展示了在日常教學(xué)實(shí)際中，應(yīng)怎樣落實(shí)這些教育思想，應(yīng)該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個(gè)開(kāi)心果》《風(fēng)兒輕輕吹》《早睡早起》三個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)例。聽(tīng)完她對(duì)于這三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思想，我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，原來(lái)道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)貼近兒童生活的情景來(lái)展開(kāi)教學(xué)，使他們產(chǎn)生共鳴，由課堂鏈接到實(shí)際，由實(shí)際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有她自己獨(dú)特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學(xué)素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮(zhèn)市教研所謝紅英老師帶來(lái)的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書(shū),就是一堂堂生動(dòng)的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發(fā)展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學(xué)百年黨史,永遠(yuǎn)跟黨走、悟百年黨史,揚(yáng)紅色基因、用百年黨史,潤(rùn)思政課堂，三個(gè)方面展開(kāi)論談。向我們分享了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史、建設(shè)史和發(fā)展史，以及如何將這些黨史知識(shí)融合到思政課的實(shí)際教學(xué)中。她以優(yōu)秀課堂實(shí)例《活出生命的精彩》《愛(ài)在家人間》《愛(ài)的碰撞》《傳統(tǒng)文化的繼承》《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》舉例，向我們展示了一堂堂別開(kāi)生面的思政課堂。她以日常生活為教學(xué)素材，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情景，設(shè)計(jì)的每一堂課都有序、有料（內(nèi)容充盈）、有情（學(xué)生能融情、深情、產(chǎn)生共情）、有色（自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格）。
1、目標(biāo)明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)
2、對(duì)象清晰(根據(jù)受眾來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué))(新課導(dǎo)入)
3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構(gòu))(主線設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì))
4、重點(diǎn)突出(內(nèi)容要有的放矢以突出重點(diǎn)、注重知識(shí)的生成,而不是灌輸)
5、案例典型(使課堂氣氛更為生動(dòng)、體現(xiàn)以學(xué)生為中心)
6、互動(dòng)適宜(有利于形成真正的學(xué)習(xí)共同體)
7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營(yíng)造）
最后，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將把我今天所學(xué)所想，融入到我的實(shí)際教學(xué)中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自己，提升教學(xué)能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇二
九月一號(hào)到來(lái)了，也是我們即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每次開(kāi)學(xué)前學(xué)校都會(huì)安排我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，跟往常還是一樣，晚上8點(diǎn)就早早蹲在電視機(jī)面前。每次觀看開(kāi)學(xué)第一課。心里多多少少都會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)，雖然說(shuō)是每年的九月才有一次，但是深受中小學(xué)生們的喜歡，因?yàn)樗涗浟水?dāng)年發(fā)生的一些有意義的事情。
不僅可以認(rèn)識(shí)到祖國(guó)光榮的一面，還可以學(xué)習(xí)到課本之外的知識(shí)，通過(guò)電視上已節(jié)目形式呈現(xiàn)，使得授課更有特色?？赡苓@就是我喜歡這節(jié)目的原因了。黨一直以來(lái)都是人民學(xué)習(xí)的好樣子，今日的祖國(guó)離不開(kāi)黨的努力，正因?yàn)辄h擁有著一顆憂國(guó)憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國(guó)發(fā)展著想，甚至可以付出一生的心，我們的祖國(guó)發(fā)展才能越來(lái)越好。
為此我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，心中充滿了無(wú)限能量，雖然我們不能現(xiàn)在為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，但是身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，目前首要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)著。還讓我明白到要更珍惜這來(lái)之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)而努力奮斗吧。
金秋九月迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)季，這也告訴從另一個(gè)方面告訴我們，我們的暑假已經(jīng)結(jié)束了，該收拾好心情上學(xué)了。收拾好玩耍的心，全心全意投入到學(xué)習(xí)之中去。
然而迎接我們的是一個(gè)特別的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》!這個(gè)節(jié)目對(duì)我們中小學(xué)生都有著十分重大的教育意義。之所以要求我們看這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)橐糟~為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡。通過(guò)學(xué)習(xí)《開(kāi)學(xué)第一課》的勵(lì)志事件來(lái)激勵(lì)我們成長(zhǎng)。
看開(kāi)學(xué)第一課時(shí)。感覺(jué)都是歷歷在目，今年的主題主要講的是“___”,我覺(jué)得吧少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!就像一場(chǎng)疫情突如其來(lái)的時(shí)候那樣。很多人都說(shuō)90后、00后是垮掉的一代，可就是在疫情來(lái)的時(shí)候，卻是抗疫的主力軍!每個(gè)時(shí)代都有著不同的意義。通過(guò)節(jié)目上看到那些白衣天使累倒睡在地上真是讓人心疼。他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)ド钏?，學(xué)習(xí)，他們也是普通人，也有著家庭!但他們犧牲小我成就大我。他們像天上明亮的星星一樣，為我們驅(qū)散周圍的黑暗換來(lái)光明?！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅(jiān)持不懈，一定創(chuàng)造出奇跡，夢(mèng)想一定會(huì)成功。
作為新時(shí)代的我們，我們生在今天的幸福時(shí)光里，一定要趁年輕努力學(xué)習(xí)!正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。最后學(xué)習(xí)了《開(kāi)學(xué)第一課》一定要為以后做出改變，將來(lái)為社會(huì)和祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇三
在學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)期，我們都要進(jìn)行思政課的學(xué)習(xí)。這是每一個(gè)學(xué)期都必須進(jìn)行的重要課程，我們也需要認(rèn)真對(duì)待。這次開(kāi)學(xué)的第一堂思政課引起了我深刻的思考和體會(huì)，首次意識(shí)到自己所缺乏的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人素質(zhì)，在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟。
本次開(kāi)學(xué)的第一堂思政課是關(guān)于社會(huì)責(zé)任感的探索和反思。在課堂上，老師首先向我們講述了時(shí)下社會(huì)責(zé)任感的重要性和我們個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我被這種思想所深深吸引，并思考了自己的行為和態(tài)度。我意識(shí)到自己的責(zé)任意識(shí)不足，對(duì)于生活中的許多事情毫無(wú)關(guān)注。在深度反思之后，我意識(shí)到需要努力提高個(gè)人素質(zhì)和擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
第三段：我的行動(dòng)計(jì)劃。
在思政課中，老師提醒我們應(yīng)該對(duì)于社會(huì)貢獻(xiàn)有深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)一些行動(dòng)去建立良好的家庭、社會(huì)和國(guó)家意識(shí)。我決定通過(guò)每日練習(xí)和自己的行動(dòng)來(lái)提高自己的素質(zhì)和為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程，積極參與志愿活動(dòng)，并有助于家里人和附近的人。此外，我也將努力實(shí)行環(huán)保行動(dòng)，讓我的生活方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生更小的負(fù)面影響。
第四段：我的感悟。
更深度的思考讓我知道社會(huì)責(zé)任感的重要性。人們之所以應(yīng)該擁有社會(huì)責(zé)任感，是因?yàn)槲覀兩嬖谏鐣?huì)中，我們的社會(huì)角色不僅僅限于本身的身份，還包括我們個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任。如果我們沒(méi)有擔(dān)負(fù)起個(gè)人社會(huì)責(zé)任，那最終將會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，從而導(dǎo)致更大的社會(huì)問(wèn)題。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做出積極的貢獻(xiàn)來(lái)改變自身和社會(huì)。
第五段：結(jié)論。
在這一次思政課上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。責(zé)任是從自己身上開(kāi)始的。只有在積極承擔(dān)自己的責(zé)任之后，我們才能夠?qū)τ谏鐣?huì)做出更積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我意識(shí)到自己的不足和需要努力的方向。我將通過(guò)自身的努力和實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)造積極的社會(huì)貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)假期的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們的假期生活就此結(jié)束。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)關(guān)注“思政第一課”，全國(guó)學(xué)生將開(kāi)展觀看“思政第一課”活動(dòng)，我們也很期待思政第一課，因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到很多。那么接下來(lái)，我就跟大家分享一下，我看完xx秋季《思政第一課》之后的收獲吧！
一場(chǎng)掌聲的響起，再一次看到了熟悉的面孔，我的最喜歡的主持人帶來(lái)了簡(jiǎn)單問(wèn)候，隨著一聲聲的歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間變得飛快，很快便進(jìn)入了正題。這一次的主題是_，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)主題的時(shí)候，內(nèi)心早已經(jīng)萬(wàn)馬奔騰，有了無(wú)限的期待。慢慢地我看看到了一張張熟悉又陌生的面孔，雖然他們來(lái)自四面八方，但是讓我學(xué)習(xí)什么叫堅(jiān)持？什么是愛(ài)國(guó)？什么是責(zé)任？盡管在課堂上老師也會(huì)提到，但是我的感受并沒(méi)有如此強(qiáng)烈，更沒(méi)有如此感同身受。也許這就是思政第一課的意義所在，給人感受最真實(shí)，最直觀，也最動(dòng)人心弦，使我更加堅(jiān)定了信念，堅(jiān)定不移做好自己的事情。
當(dāng)我們面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)時(shí)，明亮的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，響亮的國(guó)歌響徹天空。有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)創(chuàng)造今天美麗的環(huán)境和強(qiáng)大的祖國(guó)，又是誰(shuí)拿生命換取如今美好的'祖國(guó)？這是無(wú)數(shù)個(gè)為祖國(guó)而犧牲的先輩們換來(lái)的，他們的精神時(shí)刻提醒著我們，每一位新時(shí)代的青少年都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的接班人。然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，一個(gè)有為的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。我們祖國(guó)的人民期待著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)趺茨芡浰麄?？?dāng)然不會(huì)。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情和高昂的斗志努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖，這是21世紀(jì)中國(guó)少年的態(tài)度。
在有生之年，我可以用有限的生命去完成一項(xiàng)自己的使命，永遠(yuǎn)勇敢直前，不忘初心，遇事不氣餒，擁有堅(jiān)定不移的決定和超強(qiáng)的行動(dòng)力，做好自身的事情。俗話說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”那就讓我用留取丹心照汗青的決心，完成天生我材必有用的誓言。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇五
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又是一個(gè)新的學(xué)期到來(lái)，2022年的《思政第一課》也隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)如約而至，開(kāi)學(xué)的第一天，班主任要求學(xué)生們觀看思政第一課，作為全國(guó)中小學(xué)生的第一門課堂，每年都會(huì)根據(jù)當(dāng)下的環(huán)境給我們呈現(xiàn)出不同的主題節(jié)目，每一課都蘊(yùn)含著極深的教育意義。而2022年的主題是“_”，今年的《思政第一課》嘉賓給我們進(jìn)行演講。
2022年的思政第一課主題是_。通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)形象的為我們講述祖國(guó)偉大復(fù)興的艱辛與不易，當(dāng)今我們的幸福生活其背后離不開(kāi)我們偉大的先輩一步一個(gè)腳印所奮斗出來(lái)的，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要傳承和弘揚(yáng)先輩們?yōu)樽鎳?guó)奮斗事業(yè)的精神，作為一名學(xué)生，我們學(xué)會(huì)樹(shù)立自己的理想，有了理想，才能找到自己想要拼搏方向。有人問(wèn)，理想到底是什么呢?而我的回答是理想能給予我們前進(jìn)的方向、給予我們奮斗的力量、給予我們無(wú)窮的斗志。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，作為新一代的中國(guó)青年，在未來(lái)的道路上要勇于拼搏，敢于奮斗，找準(zhǔn)自己的人生方向，在實(shí)現(xiàn)人生理想的同時(shí)為祖建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
看完這次的《思政第一課》之后，讓我明白身為新時(shí)代青年的我們，使我明白實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興不是單單的喊口號(hào)，而是要做出行動(dòng)。所以我們更應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)能力，提升自我的價(jià)值，我們要為祖國(guó)美好建設(shè)做出貢獻(xiàn);在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要豐富自身的精神世界，要堅(jiān)定個(gè)人的理想信念，將個(gè)人的理想和祖國(guó)夢(mèng)想緊密聯(lián)系，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，這樣我們才能在祖國(guó)的發(fā)展道路上，也能用上自身所學(xué)，為祖國(guó)的前進(jìn)航道上，貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有提高自身能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才能在祖國(guó)偉大建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，才能讓我們過(guò)上美好幸福的生活。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自我價(jià)值吧，讓我們以明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮前進(jìn)的道路吧!
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇六
暑假像風(fēng)吹過(guò)湖面一樣，蕩起漣漪消失不見(jiàn)了，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季，而在9月xx號(hào)這一天里，我們共同觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《思政第一課》。
秋天，這是收獲的季節(jié)，同時(shí)也是新的開(kāi)始。觀看《思政第一課》，能讓我們有更多的感想，思考著當(dāng)今，回顧著過(guò)去展望未來(lái)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的好節(jié)目。面對(duì)《思政第一課》，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，讓我們學(xué)生在這一堂課中學(xué)習(xí)與豐富我們的精神世界，在九月份這個(gè)新的學(xué)期領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。而《思政第一課》的'宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)我們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。在往后的人生，更是要堅(jiān)持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身為新時(shí)代青少年的我們要更加努力地學(xué)習(xí)，確立好人生的動(dòng)力目標(biāo)，加油拼搏，爭(zhēng)取為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價(jià)值！
作為一名少先隊(duì)員，我們一直銘記祖國(guó)對(duì)我們新一代的愛(ài)。所以我們往后會(huì)更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)，一步步建立起自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立一個(gè)與正確的人生觀與價(jià)值觀，同時(shí)我們要會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我們現(xiàn)在年齡還很小，但是我們的志向一直都是跟著祖國(guó)的腳步一直向前走。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，如果我們不愛(ài)這個(gè)國(guó)家，誰(shuí)愛(ài)。我們要一直努力奮斗，為祖國(guó)偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)把自己的個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)相聯(lián)系著，我們一定可以做到的，加油，中國(guó)少年！
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇七
暑假余熱還未完全褪去，新的學(xué)期早已悄然而至。
九月___日這天是開(kāi)學(xué)第一天，也是家長(zhǎng)“解放”日，媽媽別提多開(kāi)心了，一大早就把我叫醒手舞足蹈地給我吧準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西，嘴里還時(shí)不時(shí)嘟囔著，“終于開(kāi)學(xué)了，終于可以送走這尊大佛了”。一瞬間，我開(kāi)始懷疑自己到底是不是親生的。
當(dāng)然，今天叫醒我的除了媽媽，還有我的老朋友——《思政第一課》。這檔出品的節(jié)目，雖然我每年都會(huì)看，但它帶給我的力量真的是無(wú)窮盡的，每年都有不一樣的驚喜，是一檔十分值得被分享的節(jié)目，如果你還沒(méi)看過(guò)，現(xiàn)在入股完全不虧。
今年《思政第一課》的主題是____，看完之后，我的內(nèi)心久久不能平靜，節(jié)目閃過(guò)的每一幀畫(huà)面，講述者徐徐道來(lái)的聲音，一遍又一遍在我腦海中回放。仔細(xì)品味，猛然發(fā)現(xiàn)，這不正印證了羅大偉說(shuō)的那段話嗎？“我們生于紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里,人民有信仰是羅大偉說(shuō)的。我們生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰,國(guó)家有力量。目光所致皆為華夏,五星閃耀皆為信仰?！毙轮袊?guó)成立后，我們一代又一代人，在熾熱的五星紅旗庇佑下出生，還趕上了好時(shí)代，迎著改革的春風(fēng)恣意生長(zhǎng)，而這一切，我們偉大的黨和祖國(guó)，我們敬仰的民族英雄功不可沒(méi)。
今年的《思政第一課》，讓我深刻地意識(shí)到祖國(guó)強(qiáng)大，人民幸福，是多么難能可貴。曾經(jīng)落后就要挨打的國(guó)家，如今不僅讓百姓安居樂(lè)業(yè)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，還一步步走向世界，走向宇宙，讓全世界看到東方的明珠——中國(guó)。而這些僅靠前人是不夠的，我們生于和平盛世的青少年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)良品德，把家國(guó)放心中，以后才有能力接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的旗幟，才能成為社會(huì)棟梁，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇八
開(kāi)學(xué)第一節(jié)思政課給我留下了深刻的印象?，F(xiàn)在的社會(huì)變化迅速，作為新時(shí)代的青年人，我們不僅要學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，更要有正確的思想和價(jià)值觀。思政課是我們學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基石，因此開(kāi)學(xué)第一課的重要性不言而喻。
第二段：課程內(nèi)容。
在第一節(jié)思政課中，老師主要講授了人生觀和價(jià)值觀的概念，并引導(dǎo)我們思考自己的人生目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展方向。他強(qiáng)調(diào)了人生觀和價(jià)值觀的重要性，指出只有樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能擁有健康的心態(tài)和行為準(zhǔn)則，面對(duì)人生中的困難和挫折才能從容應(yīng)對(duì)。
第三段：課程收獲。
在思政課中，我受益匪淺。通過(guò)跟隨老師的思考和引導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并意識(shí)到促進(jìn)自身成長(zhǎng)的必要性。我深深地認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)和成功需要不斷的努力和實(shí)際行動(dòng)，而這需要建立在正確的人生觀和價(jià)值觀基礎(chǔ)之上。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有不斷地反思和審視自己，在不斷地實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)才能更好地生活和工作。
第四段：課程啟示。
思政課帶給我的啟示是，人生的每一個(gè)選擇都會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響。正確的選擇會(huì)讓我們的人生變得更加美好，而錯(cuò)誤的選擇則會(huì)讓我們的人生陷入困境。因此，在人生的道路上，我們必須要樹(shù)立一種正確的人生觀和價(jià)值觀，從而為自己的人生增加可能性和發(fā)展機(jī)遇。
第五段：總結(jié)。
思政課第一課給我留下了深刻的印象。我們應(yīng)該在這個(gè)新時(shí)代不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的道路上繼續(xù)前行。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和成長(zhǎng)水平，更好地創(chuàng)造自己的幸福和價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)作出更加卓越的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇九
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們又開(kāi)始了新的思政課程。思政課作為一門綜合性的課程，其內(nèi)涵包含了很多東西，如政治、倫理、道德、文化等等，不僅是我們的必修課，更是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。
第一段：課程的內(nèi)涵
在前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，老師向我們介紹了思政課的內(nèi)涵。思政課主要涉及到中國(guó)特色社會(huì)主義、馬克思主義、法律法規(guī)、倫理道德等多方面內(nèi)容。作為成年人的我們，要意識(shí)到我們所學(xué)內(nèi)容的意義，重視自身的人格塑造和道德修養(yǎng)。我們要引導(dǎo)自己做合格的公民，積極關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，了解國(guó)家政策、法律理論知識(shí)，遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)道德上的基本素養(yǎng)和公民意識(shí)。
第二段：探索生命的意義
思政課在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，開(kāi)啟了我們探索生命意義的新旅程。生命是有尊嚴(yán)的，每個(gè)人都應(yīng)該受到平等的尊重。我們應(yīng)該把握好人生的道路，找到自己的目標(biāo)方向與精神層面上的追求。生活中有太多的瑣碎乏味和困境，怎樣避免在浮躁的現(xiàn)實(shí)中失去自己？思政課啟迪了我對(duì)生活的思考，幫助我倍感精神上的富足。在此，我意識(shí)到，人生最高的意義就是為了無(wú)愧于自己的良知，在日復(fù)一日的點(diǎn)滴中，擺脫浮躁和游戲人生，讓人生的每一個(gè)瞬間都有價(jià)值。
第三段：價(jià)值觀的鑄造
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要樹(shù)立自己的價(jià)值觀念。價(jià)值觀是我們行事的準(zhǔn)則，是我們行駛?cè)松缆返臒羲?。思政課在我們的價(jià)值觀形成上起到了無(wú)可替代的作用。在思政課上，老師向我們講解了科學(xué)、規(guī)范和生命等方面的價(jià)值觀，并帶領(lǐng)我們討論了其中的細(xì)節(jié)，幫助我們更好地理解價(jià)值觀背后的思想和文化。帶著這些思考，我們會(huì)更明確自己的人生目標(biāo)和追求，進(jìn)而樹(shù)立更符合自己內(nèi)心的價(jià)值觀。
第四段：知識(shí)的學(xué)習(xí)
思政課不僅僅是傳播道德、法律、文化知識(shí)等多方面內(nèi)容的課程，還是提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)思辨能力等方面的一個(gè)平臺(tái)。思政課有助于我們對(duì)于一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考，提升我們的抽象思維和綜合素質(zhì)。通過(guò)思政課，我們能更好地了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和理論的發(fā)展。同時(shí)，思政課還可以為我們打通各類知識(shí)之間的聯(lián)系，并促進(jìn)我們對(duì)學(xué)科的理解和轉(zhuǎn)化，為我們的綜合能力和創(chuàng)新能力的提高提供了機(jī)會(huì)。
第五段：思想的啟迪
思政課作為高校生的成長(zhǎng)中的一部分，啟迪我們理論思考的層面，提高我們的審美意識(shí)和素養(yǎng)。我們的思考和思維方式在課堂上得到了真正的發(fā)揚(yáng)和充實(shí)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)自己的環(huán)境和社會(huì)，擴(kuò)大我們認(rèn)識(shí)世界的視野。同時(shí)，思政課也提升了我們社交能力、交流能力和組織能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,要時(shí)刻明確自己的價(jià)值觀，踐行中國(guó)特色社會(huì)主義的理念，為家庭、為社會(huì)、為祖國(guó)的進(jìn)步做出有益的貢獻(xiàn)。
總之，在春季開(kāi)學(xué)的思政課課程中，我們經(jīng)歷了探索生命意義，鑄造成自己的價(jià)值觀念，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，在提高思維深度和廣度方面也取得了一定的進(jìn)展。我們會(huì)繼續(xù)努力，為自己的成長(zhǎng)做出新的貢獻(xiàn)，為我們的國(guó)家和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十
又到了一年的金秋九月，每年的金秋九月我們都會(huì)迎來(lái)xxxx播出的《思政第一課》，作為一檔有著多年歷史的電視節(jié)目，陪伴了多少屆學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。
今年的《思政第一課》主題是：xxx。對(duì)于這個(gè)主題，我是這么理解的，為了追求心中的夢(mèng)想，我們每個(gè)學(xué)生都要拼搏努力，在新時(shí)代的大背景下，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，努力堅(jiān)持，努力拼搏，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間你就觸及到了夢(mèng)想。都說(shuō)量變導(dǎo)致質(zhì)變，平凡的積累也會(huì)有不平凡的改變發(fā)生。
國(guó)家與民族的大發(fā)展，需要我們每一個(gè)人的努力，作為學(xué)生的我們，今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是明天建功新時(shí)代的一份微薄力量。國(guó)家與新時(shí)代給了我們很好的環(huán)境來(lái)安靜的學(xué)習(xí)，喧囂繁雜的社會(huì)容下了我們一張安靜的書(shū)桌，有這樣好的環(huán)境，我們作為學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，將自己的內(nèi)功好好提升，才能用學(xué)識(shí)提升層次，為新時(shí)代的建設(shè)匯聚起磅礴的.力量。
當(dāng)今的世界已經(jīng)來(lái)到了百年之未有的大變局，我們每個(gè)人不能再沉醉于過(guò)去的榮光，都應(yīng)該找準(zhǔn)新的機(jī)遇，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，當(dāng)然也要溫故知新。往小了說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了自己，為了家人，為人生找準(zhǔn)一條提升的道路。往大了說(shuō)，我們作為學(xué)生，是中國(guó)的未來(lái)，我們是怎樣，未來(lái)的中國(guó)就是怎樣，為了未來(lái)的中國(guó)更好，我們也要努力使自己變得更好。
看完今年播出的《思政第一課》，心中有許多的感觸，也被《思政第一課》中的故事感動(dòng)到了，有這么多人在為了中國(guó)的明天與未來(lái)而努力踏實(shí)地奮斗，我們當(dāng)然要不甘人后，勇當(dāng)人杰，為中華民族的偉大復(fù)興增光添彩，貢獻(xiàn)自己的一份小力量。不要因?yàn)樽约菏切×α烤陀X(jué)得自己渺小，我們還有許許多多的同路人，要慶幸有這么多的新時(shí)代建設(shè)生力軍與我們同行！
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十一
秋高氣爽，快樂(lè)的暑假已過(guò)，迎接我們的是新的開(kāi)學(xué)季。九月xx日的晚上，我早早打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始等待新學(xué)年的《思政第一課》，對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，觀看思政第一課節(jié)目是開(kāi)學(xué)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，而每一年的思政第一課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。今年的思政第一課的主題是x?？赐晁颊谝徽n，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，給了我更深的.感受，激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，讓我知道如何肩負(fù)起作為一名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們要端正思想，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，樹(shù)立個(gè)人遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)注國(guó)家大事。
作為一名學(xué)生，要一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取得到了老師及同學(xué)們的肯定，為同窗好友樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種文化體育活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名學(xué)生，不僅要塑造一個(gè)健康，充滿自信的我，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們要堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的畢生力量。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十二
大一新生開(kāi)學(xué)后，第一門課程是思想政治理論課，這門課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。這門課程為我們提供了一個(gè)寬闊的學(xué)術(shù)舞臺(tái)，使我們能夠拓寬視野，拓展思維。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我們能夠更好地理解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的情懷
在思政課上，我們學(xué)習(xí)了黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，深入了解了黨的光輝歷程和一系列重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性和人民群眾的地位的重要性。我們意識(shí)到自己作為大學(xué)生的特殊身份，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦、積極向上的態(tài)度，堅(jiān)定為人民服務(wù)的意識(shí)和情懷，把個(gè)人的理想和抱負(fù)與國(guó)家和民族的需要相結(jié)合。
第三段：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)
思政課的教學(xué)內(nèi)容不僅包括馬克思主義理論，還包括倫理學(xué)、思想道德修養(yǎng)等內(nèi)容。這些內(nèi)容有助于我們加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身的人文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)思政課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的道德觀念和行為準(zhǔn)則得到了一定程度的提升。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德榜樣和道德規(guī)范，我明確了做人的底線和原則，并在自己的行為中努力實(shí)踐。思政課還引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心，使我們更加關(guān)心他人，樂(lè)于助人。這些都是思政課對(duì)我們的思想和人格的塑造有著積極作用。
第四段：提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
在思政課上，老師注重培養(yǎng)我們的思考能力和溝通能力。思政課通過(guò)開(kāi)展小組討論、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作精神。在小組討論過(guò)程中，我們需要積極參與，主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行合理的討論。這鍛煉了我們的溝通與表達(dá)能力，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和技巧。思政課上還有一些團(tuán)體活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了與他人合作，團(tuán)結(jié)互助，形成了良好的集體效應(yīng)。
第五段：繼續(xù)思政教育，牢記初心使命
思政課不僅是大一新生的一門必修課，更是一門終身的課程。在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐思政課的理念和精神。要以黨的基本理論和基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)定信仰信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要繼續(xù)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重個(gè)人的品德建設(shè)和人格培養(yǎng)。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民的幸福而努力奮斗?？傊?，我們要牢記初心使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行思政課的教育目標(biāo)和使命。（1129字）
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十三
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，并安排了一堂思政課，讓我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)。這堂思政課深入淺出地闡述了人生的意義與價(jià)值，讓我深受啟發(fā)和思考。以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)典禮思政課的心得體會(huì)。
首先，思政課向我們傳達(dá)了積極向上的人生態(tài)度。在典禮上，老師告訴我們?nèi)松恢皇瞧降亩热?，而是充滿著無(wú)限的可能和機(jī)遇，只要我們心懷夢(mèng)想，積極拼搏，就能不斷超越自我。正如老師所說(shuō)：“人生的道路上，沒(méi)有什么是不可能的。”這讓我深受鼓舞，堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的決心。思政課將激勵(lì)我們的力量注入青春的每一份熱血中，激發(fā)我們奮斗前行的動(dòng)力。
其次，思政課讓我們深入思考自己的發(fā)展與價(jià)值。在思政課中，老師模擬了一個(gè)質(zhì)詢環(huán)節(jié)，提出了許多關(guān)于人生航程的問(wèn)題，讓我們反思自己的發(fā)展方向。這其中有一道問(wèn)題讓我印象深刻：“人生的意義是什么？”這問(wèn)題仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的弦，我開(kāi)始思考自己的人生價(jià)值是什么。我想要成為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。思政課使我明白了人生的意義不只是獲得個(gè)人的成功，更重要的是能夠?yàn)樗烁冻?，?shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同發(fā)展。
在思政課中，老師還介紹了一些優(yōu)秀的身邊人物，他們的故事深深地觸動(dòng)了我的心。例如，李娜，她是中國(guó)網(wǎng)球的代表人物，通過(guò)自己的努力成為了世界冠軍。她的堅(jiān)持和奮斗精神告訴我，只有擁有夢(mèng)想，并為之不懈努力，我們才能夠取得成功。思政課告訴我們要向這些身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力成為他們那樣的人，將自己的生命價(jià)值發(fā)揮到極致。
除此之外，在思政課中，老師還著重強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)情懷的重要性。他講述了許多為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)的英雄人物故事，提醒我們要始終牢記歷史，珍惜和平來(lái)之不易的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，老師還告訴我們，我們作為新一代的青年，應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將個(gè)人的理想抱負(fù)融入國(guó)家的發(fā)展中。思政課讓我明白了個(gè)人的發(fā)展不應(yīng)與國(guó)家的命運(yùn)割裂開(kāi)來(lái)，只有用自己的行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家的共同發(fā)展。
最后，在思政課中，老師謳歌了中國(guó)夢(mèng)的偉大和美好。他告訴我們，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)每個(gè)人的付出與努力。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)以“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”為指引，開(kāi)展奮發(fā)向前的青春實(shí)踐。思政課讓我充滿了信心和希望，激發(fā)了我追逐中國(guó)夢(mèng)的熱情。
總之，在開(kāi)學(xué)典禮的思政課中，我們通過(guò)豐富多彩的內(nèi)容，深刻體會(huì)到了人生的意義與價(jià)值，了解了樂(lè)觀向上的人生態(tài)度以及培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要性。這些知識(shí)和思考，將伴隨我們度過(guò)新的學(xué)期，指引我們?cè)谌松缆飞献叩酶訄?jiān)定和明智。我相信，我們將以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值和國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十四
大一開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)了思政課，這堂課標(biāo)志著我們正式步入大學(xué)生活的大門。與其他課程不同的是，思政課是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。思政課承載著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。
第二段：思政課對(duì)我們的啟發(fā)。
在思政課上，我們學(xué)到了許多知識(shí)和理論，這些知識(shí)不僅引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更為我們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀提供了依據(jù)。思政課引領(lǐng)我們正確認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代和社會(huì)，加深了我們對(duì)社會(huì)主義理想追求的信念。
思政課深入淺出地教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚韽?fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，如何面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。思政課教育我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，遵循正確的道義原則行事，注重個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。這些指導(dǎo)幫助我們更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：思政課對(duì)我們的實(shí)踐意義。
思政課注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析討論，培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在思政課的引導(dǎo)下，我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，感受社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和龐雜性，進(jìn)而提升自身的判斷能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：思政課對(duì)我們的未來(lái)意義。
思政課為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義基本原理等課程培養(yǎng)了我們的思辨能力，思想道德修養(yǎng)課培養(yǎng)了我們的道德情操，形成了我們獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)。思政課不僅在大學(xué)期間給予了我們指導(dǎo)和幫助，更是為我們今后的人生旅程提供了理論依據(jù)和行動(dòng)指南。
總結(jié)：
思政課是一門重要的課程，它啟發(fā)我們的思想，指導(dǎo)我們的行為，促使我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和信念。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。思政課是我們大學(xué)生活的重要組成部分，更是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?。我們要時(shí)刻保持對(duì)思政課的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思辨能力和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷努力奮斗。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十五
思想政治理論課是大學(xué)課程中不可或缺的一部分，也是大一新生接觸到的第一門專業(yè)課程。它的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維方式和創(chuàng)新能力。在大一開(kāi)學(xué)的第一節(jié)思政課上，我深感這門課的重要性，也在老師們的講解中，收獲了許多寶貴的思維啟迪和人生觀念。
第二段：思政課的啟示，追求真理與價(jià)值觀培養(yǎng)。
思政課為我們打開(kāi)了一扇通往知識(shí)的大門，我們不再滿足于自帶的既定觀念和信仰，而是追求真理的道路上勇往直前。思政課的教師們以生動(dòng)的案例和鮮活的故事激發(fā)我們的求知欲和思考能力，引導(dǎo)我們審視世界的多樣性和復(fù)雜性。他們告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該獨(dú)立思考，審視不同的觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥姓嬲斫饬瞬煌挠^點(diǎn)和思維方式，我們才能建立起自己堅(jiān)定的價(jià)值觀，并在大學(xué)生活中擁有更多自由選擇的權(quán)利。
第三段：思政課的培養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念和人生追求。
思政課不僅教給我們認(rèn)識(shí)世界的方式，更教給我們?nèi)绾涡袆?dòng)于世界之中。在思政課的學(xué)習(xí)中，我明白了理想信念和奮斗追求的重要性。思政課教會(huì)我們堅(jiān)定信仰的意義，在追求自己的人生目標(biāo)時(shí)要堅(jiān)定自己的道路。他們告訴我們，面對(duì)困難和壓力，我們要有堅(jiān)定的信念和毅力，勇往直前，不斷追求夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的興趣和意愿，并明確了未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，通過(guò)思政課的引導(dǎo)和教育，我將在未來(lái)的歲月中堅(jiān)持自己的信念，為自己的理想而努力。
第四段：思政課的提高，良好的思維方式和創(chuàng)新能力。
思政課的學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們正確的價(jià)值觀和信念，更提高了我們的思維方式和創(chuàng)新能力。在思政課上，老師們通過(guò)各種方法培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。他們鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，提出自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流和辯論。在與同學(xué)們的討論中，我認(rèn)識(shí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，拓寬了自己的視野，提高了思維方式和創(chuàng)新能力。思政課教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善于思考和創(chuàng)新的人，面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠思維敏捷、創(chuàng)新思考，找到最佳解決方案。
第五段：結(jié)論，感悟思政課的價(jià)值。
通過(guò)大一開(kāi)學(xué)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)大學(xué)生活的重要性。思政課是我們培養(yǎng)正義思維、價(jià)值觀、理念和創(chuàng)新能力的一種途徑。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了道德修養(yǎng)，還收獲了對(duì)世界的認(rèn)知和價(jià)值觀的塑造。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)思政課的熱情與認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的知識(shí)與解讀積極應(yīng)用到實(shí)際生活中去，提升自己的人生素養(yǎng)和綜合能力。也希望所有的大一新生都能夠珍惜思政課的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為建設(shè)美好的社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十六
第一段：引言(100字)。
開(kāi)學(xué)即將迎來(lái)新一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，意味著孩子們將再次坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。然而，開(kāi)學(xué)的第一課不再是傳統(tǒng)的語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課，而是一堂關(guān)于思想政治的課程。這個(gè)新變化讓我深感意外，也引發(fā)了我對(duì)小學(xué)生思政課的關(guān)注。最近，我參與了小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課的聽(tīng)課活動(dòng)，思考了它對(duì)學(xué)生如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式的重要性。
第二段：關(guān)于思政課的重要性(250字)。
思政課是班級(jí)集體的首堂公共課程，通過(guò)學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史、道德教育等內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在這堂課中，學(xué)生們通過(guò)了解國(guó)家的發(fā)展歷程和英雄人物的故事來(lái)培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和敬意，并激發(fā)對(duì)偉大事跡和道德模范行為的贊賞和追求。還通過(guò)學(xué)習(xí)真實(shí)的案例和模擬的決策過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和思考，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和道德選擇的能力。這種全方位的思政教育有助于提高學(xué)生的思維能力和判斷力，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和良好價(jià)值觀的公民。
第三段：小學(xué)思政課的實(shí)踐策略(250字)。
小學(xué)思政課在教學(xué)中還采取了一些創(chuàng)新的教學(xué)策略，以吸引學(xué)生的興趣和提高效果。首先，情境教學(xué)是其中一種常用的方法。通過(guò)模擬實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提出解決方法和意見(jiàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新思維。其次，多媒體輔助教學(xué)也是思政課的常用教學(xué)手段。通過(guò)圖像、視頻等多媒體材料，生動(dòng)地向?qū)W生展示真實(shí)的歷史事件，使他們更容易理解和記憶。最后，讓學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中也是一個(gè)重要的策略。讓學(xué)生自己進(jìn)行小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度。
第四段：思政課的價(jià)值觀培養(yǎng)(300字)。
小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生良好價(jià)值觀方面，有著重要的作用。首先，通過(guò)對(duì)中華民族歷史的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解祖國(guó)的輝煌歷史和各個(gè)時(shí)期的英雄人物，培養(yǎng)對(duì)民族的認(rèn)同和熱愛(ài)。其次，通過(guò)道德教育和倫理課程，講述了許多感人至深的真實(shí)故事，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)、友善和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)让赖碌闹匾?。最后，思政課還通過(guò)模擬實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐中體驗(yàn)和提高道德水平。
第五段：對(duì)思政課的展望(300字)。
雖然小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀和思維方式方面取得了一定的成果，但仍有許多改進(jìn)和進(jìn)一步完善的地方。首先，可以加強(qiáng)與其他學(xué)科的融合，使思政課更加貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。其次，可以加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀。最后，思政課的教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教學(xué)水平和教育觀念，為學(xué)生提供更好的思政教育。
總結(jié)(100字)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課是整個(gè)學(xué)年中的第一課，對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)具有重要的意義。通過(guò)思政課，學(xué)生們可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀和思維方式，提高思維能力和判斷力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和良好的價(jià)值觀，成為有責(zé)任感和良好價(jià)值觀的公民。思政課的實(shí)踐策略以及對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)都需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善，以滿足學(xué)生的教育需求。通過(guò)這堂課，我深刻體會(huì)到了思政課對(duì)學(xué)生的重要性和影響力。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，大學(xué)思政課已成為學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮不可或缺的一部分。思政課作為學(xué)生立德樹(shù)人的基礎(chǔ)課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，具有深遠(yuǎn)的意義。在這次開(kāi)學(xué)典禮上，我聆聽(tīng)了思政課的精彩演講，收獲頗豐。從中我深刻感受到了思政課對(duì)我的教育影響，也懂得了大學(xué)生應(yīng)該如何正確面對(duì)自己的人生。
首先，在思政課中，我們了解到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性?；顒?dòng)中的主講人詳細(xì)介紹了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，使我對(duì)其有了更深入的了解。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指社會(huì)主義社會(huì)中公民個(gè)人在精神層面的追求，它包括社會(huì)公德、公民道德、家庭美德和個(gè)人品德等四個(gè)方面。如今，社會(huì)風(fēng)氣的問(wèn)題日益突出，人們從容忽視家庭美德的培養(yǎng)，社會(huì)道德規(guī)范失去了約束力。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，就是要告訴我們要積極培養(yǎng)這些崇高的道德和行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的道德支撐，每個(gè)人都應(yīng)該以此為指南，努力奮斗。
其次，在思政課中，我們接觸到了人生哲學(xué)的核心思想。思政課告訴我們，人生哲學(xué)是人們對(duì)人生意義和價(jià)值的根本思考。在建設(shè)自己的人生哲學(xué)時(shí)，要積極追求真理，努力得到智慧的引導(dǎo)。人生哲學(xué)的關(guān)鍵在于我們要給自己的人生定位，確定自己的追求方向，并且樹(shù)立正確的人生觀。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，許多大學(xué)生迷失了自我，不了解自己的定位和方向。而通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我明白了要不斷尋找自己的人生真諦，充實(shí)自己的內(nèi)心，以追求真理和智慧為己任。
第三，思政課也教會(huì)了我正確的道德觀念。道德是人們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨闇?zhǔn)則，是社會(huì)相互之間的規(guī)范和約束。在思政課上，我們討論了許多與道德有關(guān)的問(wèn)題，例如誠(chéng)信、友善、勇敢等。通過(guò)思政課的引導(dǎo)，我意識(shí)到要保持自己的品質(zhì)和人格，要遵守誠(chéng)實(shí)守信的道德底線，并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，思政課也告訴我們，道德不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種精神追求。道德增添了我們的人生情趣，也影響著我們的審美標(biāo)準(zhǔn)。我將在大學(xué)生活中，時(shí)刻牢記社會(huì)公德，踐行個(gè)人道德，展示大學(xué)生應(yīng)有的良好形象。
最后，在思政課中，我們也學(xué)到了如何正確面對(duì)人生的挫折和困難。大學(xué)生活不僅是充滿了無(wú)限的希望和美好的未來(lái)，也充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。思政課告訴我們，當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我們要堅(jiān)持勇敢的精神和樂(lè)觀的態(tài)度。無(wú)論遭遇到什么樣的困境，我們都要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，勇敢面對(duì)困難并尋找解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)，思政課也告訴我們，在克服困難中，我們要學(xué)會(huì)與他人建立良好的人際關(guān)系，互相幫助和支持。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能更好地解決問(wèn)題和追求幸福。這些都是我們大學(xué)生在求學(xué)生涯中需要時(shí)刻銘記的信念。
總而言之，在這次開(kāi)學(xué)典禮上的思政課上，我受益匪淺。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，了解了人生哲學(xué)的核心思想，學(xué)會(huì)了正確的道德觀念，并學(xué)到了正確面對(duì)人生的挫折和困難的方法。這些都將對(duì)我未來(lái)的大學(xué)生活和人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有通過(guò)良好的思政教育，我們才能成為德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十八
思政課是當(dāng)前高等教育中非常重要的一門課程。尤其在當(dāng)今社會(huì)，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國(guó)家政策和社會(huì)熱點(diǎn)，還能夠引領(lǐng)我們的價(jià)值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到重要的社會(huì)責(zé)任
在思政課中，學(xué)習(xí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就，更要思考自己在社會(huì)中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應(yīng)該伸出援手，提供幫助。在一個(gè)更大的尺度上，我們應(yīng)該參與和推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。這樣，我們才能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。
第三段：認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系
從思政教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到了人與自然的關(guān)系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成了嚴(yán)重影響，我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問(wèn)題。所以，我們要努力保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)資源。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧相處。
第四段：認(rèn)識(shí)到理性思考的重要性
在思政教育中，我們還學(xué)習(xí)到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽(tīng)從別人的觀點(diǎn)，而是需要通過(guò)理性思考、獨(dú)立思考，來(lái)判斷事物的是非、得出結(jié)論。只有在理性的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，成為一個(gè)有思想深度、具有判斷力的人。
第五段：總結(jié)
總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng)，更提高了我們的人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開(kāi)闊思路，成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。在今后的生活中，我們要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，把這些思政教育的成果應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇一
很榮幸能夠參加此次培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我對(duì)思政課有了更加深入全面具體的認(rèn)識(shí)。
《新時(shí)代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家?guī)?lái)的講座，周老師的講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅(jiān)定育人情懷，增強(qiáng)學(xué)科自信，理直氣壯的上好思政課。他說(shuō)到社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，教育在變革，廣大思政課教師也應(yīng)緊跟時(shí)代潮流，創(chuàng)新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)方法。他倡導(dǎo)我們要改變以往教師教，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，或填鴨式的教學(xué)模式。要以學(xué)生為中心，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主思考問(wèn)題，探究問(wèn)題和解決問(wèn)題。教育的重心應(yīng)培養(yǎng)有思想有責(zé)任感的人，思維才是力量。引用愛(ài)因斯坦的話說(shuō)就是“教育的價(jià)值不在于記住很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦會(huì)思考。
教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問(wèn)題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思政課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。周老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟，他指出辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)輝教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教師的政治要強(qiáng)，思政課要解決理想信念問(wèn)題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開(kāi)花結(jié)果。教師的情懷要深，保持家國(guó)情懷心里裝著國(guó)家和民族，在偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代，關(guān)注社會(huì)，吸取養(yǎng)分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，學(xué)會(huì)正確的思維方法。教師的視野要廣，知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致、自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅(jiān)信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?BR> 《立足學(xué)生，貼近生活，構(gòu)建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來(lái)的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結(jié)合自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體的教學(xué)案例，指導(dǎo)大家如何上好思政課。他認(rèn)為好的思政課應(yīng)該做到三有：課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲：課堂有掌聲笑聲爭(zhēng)辯聲。做到三動(dòng)：教學(xué)中學(xué)生身動(dòng)心動(dòng)神動(dòng)。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣
(1)上好開(kāi)學(xué)第一課,讓學(xué)生對(duì)道德與法治課感興趣。
(2)創(chuàng)新作業(yè)形式,鞏固課堂教學(xué)效果。
整理知識(shí)：手抄報(bào)
歸納知識(shí)：?jiǎn)卧R(shí)匯總和思維導(dǎo)圖
檢測(cè)訓(xùn)練：錯(cuò)題集和測(cè)試題
2、發(fā)掘?qū)W生潛能,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂
(1)進(jìn)行課前播報(bào),注重學(xué)生參與
堅(jiān)持每節(jié)課前五分鐘新聞播報(bào)
提高學(xué)生興趣,讓學(xué)生更多的參與到課堂中來(lái)。
(2)開(kāi)設(shè)學(xué)生課堂,學(xué)生走上講臺(tái)
把課堂交給學(xué)生，復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生講解自己的思維導(dǎo)圖。
3、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)情境,選取貼近學(xué)生生活素材
課堂教學(xué)要避免照搬課本,要結(jié)合學(xué)生生活,選取鮮活的素材,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突,引導(dǎo)學(xué)生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營(yíng)造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學(xué)生生活。熊老師以實(shí)際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學(xué)。
4、優(yōu)化問(wèn)題設(shè)置,促進(jìn)課堂知識(shí)有效生成
他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)：
（1）讓學(xué)生動(dòng)口說(shuō)——講述自己內(nèi)心真實(shí)的感受。
（2）讓學(xué)生動(dòng)眼看——播放震撼人心的感人視頻。
（3）讓學(xué)生動(dòng)腦想——培育認(rèn)真理性思考的素養(yǎng)。
（4）讓學(xué)生動(dòng)心悟——領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)的主旨方向。
5、讓學(xué)生動(dòng)手做指引學(xué)生能做到知行合一。
(1)首先要熱愛(ài)本職工作,做一個(gè)有職業(yè)規(guī)劃的老師(心中有夢(mèng))。教師要有目標(biāo)，有自己的想法，有自己的教學(xué)感悟和體驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中，要勤于思考，樂(lè)于反思教學(xué)。
(2)提升素養(yǎng),做一個(gè)不斷努力學(xué)習(xí)的老師(手中有書(shū))。作為一個(gè)教師必須使自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)。不僅要專注自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠(yuǎn)，高度決定眼界，眼界決定境界。
(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生,做一個(gè)有教育智慧的老師(胸中有愛(ài)、眼中有事、工作有心)
(4)快樂(lè)生活,做一個(gè)幸福的，熱愛(ài)生活的，富有情趣的，視野開(kāi)闊的老師。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄔迪嬋老師帶來(lái)的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優(yōu)秀代表，作為同齡人的我們應(yīng)該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學(xué)習(xí)。鄔老師引用陶行知的教育思想來(lái)展開(kāi)論談。她從三個(gè)方面向我們講述了，一堂優(yōu)質(zhì)的道德與法治課應(yīng)該怎么上。基于課標(biāo),關(guān)注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個(gè)課堂實(shí)例，向我們一一展示了在日常教學(xué)實(shí)際中，應(yīng)怎樣落實(shí)這些教育思想，應(yīng)該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個(gè)開(kāi)心果》《風(fēng)兒輕輕吹》《早睡早起》三個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)例。聽(tīng)完她對(duì)于這三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思想，我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，原來(lái)道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)貼近兒童生活的情景來(lái)展開(kāi)教學(xué)，使他們產(chǎn)生共鳴，由課堂鏈接到實(shí)際，由實(shí)際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有她自己獨(dú)特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學(xué)素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮(zhèn)市教研所謝紅英老師帶來(lái)的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書(shū),就是一堂堂生動(dòng)的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發(fā)展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學(xué)百年黨史,永遠(yuǎn)跟黨走、悟百年黨史,揚(yáng)紅色基因、用百年黨史,潤(rùn)思政課堂，三個(gè)方面展開(kāi)論談。向我們分享了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史、建設(shè)史和發(fā)展史，以及如何將這些黨史知識(shí)融合到思政課的實(shí)際教學(xué)中。她以優(yōu)秀課堂實(shí)例《活出生命的精彩》《愛(ài)在家人間》《愛(ài)的碰撞》《傳統(tǒng)文化的繼承》《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》舉例，向我們展示了一堂堂別開(kāi)生面的思政課堂。她以日常生活為教學(xué)素材，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情景，設(shè)計(jì)的每一堂課都有序、有料（內(nèi)容充盈）、有情（學(xué)生能融情、深情、產(chǎn)生共情）、有色（自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格）。
1、目標(biāo)明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)
2、對(duì)象清晰(根據(jù)受眾來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué))(新課導(dǎo)入)
3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構(gòu))(主線設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì))
4、重點(diǎn)突出(內(nèi)容要有的放矢以突出重點(diǎn)、注重知識(shí)的生成,而不是灌輸)
5、案例典型(使課堂氣氛更為生動(dòng)、體現(xiàn)以學(xué)生為中心)
6、互動(dòng)適宜(有利于形成真正的學(xué)習(xí)共同體)
7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營(yíng)造）
最后，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將把我今天所學(xué)所想，融入到我的實(shí)際教學(xué)中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自己，提升教學(xué)能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇二
九月一號(hào)到來(lái)了，也是我們即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每次開(kāi)學(xué)前學(xué)校都會(huì)安排我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，跟往常還是一樣，晚上8點(diǎn)就早早蹲在電視機(jī)面前。每次觀看開(kāi)學(xué)第一課。心里多多少少都會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)，雖然說(shuō)是每年的九月才有一次，但是深受中小學(xué)生們的喜歡，因?yàn)樗涗浟水?dāng)年發(fā)生的一些有意義的事情。
不僅可以認(rèn)識(shí)到祖國(guó)光榮的一面，還可以學(xué)習(xí)到課本之外的知識(shí)，通過(guò)電視上已節(jié)目形式呈現(xiàn)，使得授課更有特色?？赡苓@就是我喜歡這節(jié)目的原因了。黨一直以來(lái)都是人民學(xué)習(xí)的好樣子，今日的祖國(guó)離不開(kāi)黨的努力，正因?yàn)辄h擁有著一顆憂國(guó)憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國(guó)發(fā)展著想，甚至可以付出一生的心，我們的祖國(guó)發(fā)展才能越來(lái)越好。
為此我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，心中充滿了無(wú)限能量，雖然我們不能現(xiàn)在為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，但是身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，目前首要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)著。還讓我明白到要更珍惜這來(lái)之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)而努力奮斗吧。
金秋九月迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)季，這也告訴從另一個(gè)方面告訴我們，我們的暑假已經(jīng)結(jié)束了，該收拾好心情上學(xué)了。收拾好玩耍的心，全心全意投入到學(xué)習(xí)之中去。
然而迎接我們的是一個(gè)特別的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》!這個(gè)節(jié)目對(duì)我們中小學(xué)生都有著十分重大的教育意義。之所以要求我們看這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)橐糟~為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡。通過(guò)學(xué)習(xí)《開(kāi)學(xué)第一課》的勵(lì)志事件來(lái)激勵(lì)我們成長(zhǎng)。
看開(kāi)學(xué)第一課時(shí)。感覺(jué)都是歷歷在目，今年的主題主要講的是“___”,我覺(jué)得吧少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!就像一場(chǎng)疫情突如其來(lái)的時(shí)候那樣。很多人都說(shuō)90后、00后是垮掉的一代，可就是在疫情來(lái)的時(shí)候，卻是抗疫的主力軍!每個(gè)時(shí)代都有著不同的意義。通過(guò)節(jié)目上看到那些白衣天使累倒睡在地上真是讓人心疼。他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)ド钏?，學(xué)習(xí)，他們也是普通人，也有著家庭!但他們犧牲小我成就大我。他們像天上明亮的星星一樣，為我們驅(qū)散周圍的黑暗換來(lái)光明?！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅(jiān)持不懈，一定創(chuàng)造出奇跡，夢(mèng)想一定會(huì)成功。
作為新時(shí)代的我們，我們生在今天的幸福時(shí)光里，一定要趁年輕努力學(xué)習(xí)!正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。最后學(xué)習(xí)了《開(kāi)學(xué)第一課》一定要為以后做出改變，將來(lái)為社會(huì)和祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇三
在學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)期，我們都要進(jìn)行思政課的學(xué)習(xí)。這是每一個(gè)學(xué)期都必須進(jìn)行的重要課程，我們也需要認(rèn)真對(duì)待。這次開(kāi)學(xué)的第一堂思政課引起了我深刻的思考和體會(huì)，首次意識(shí)到自己所缺乏的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人素質(zhì)，在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟。
本次開(kāi)學(xué)的第一堂思政課是關(guān)于社會(huì)責(zé)任感的探索和反思。在課堂上，老師首先向我們講述了時(shí)下社會(huì)責(zé)任感的重要性和我們個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我被這種思想所深深吸引，并思考了自己的行為和態(tài)度。我意識(shí)到自己的責(zé)任意識(shí)不足，對(duì)于生活中的許多事情毫無(wú)關(guān)注。在深度反思之后，我意識(shí)到需要努力提高個(gè)人素質(zhì)和擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
第三段：我的行動(dòng)計(jì)劃。
在思政課中，老師提醒我們應(yīng)該對(duì)于社會(huì)貢獻(xiàn)有深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)一些行動(dòng)去建立良好的家庭、社會(huì)和國(guó)家意識(shí)。我決定通過(guò)每日練習(xí)和自己的行動(dòng)來(lái)提高自己的素質(zhì)和為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程，積極參與志愿活動(dòng)，并有助于家里人和附近的人。此外，我也將努力實(shí)行環(huán)保行動(dòng)，讓我的生活方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生更小的負(fù)面影響。
第四段：我的感悟。
更深度的思考讓我知道社會(huì)責(zé)任感的重要性。人們之所以應(yīng)該擁有社會(huì)責(zé)任感，是因?yàn)槲覀兩嬖谏鐣?huì)中，我們的社會(huì)角色不僅僅限于本身的身份，還包括我們個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任。如果我們沒(méi)有擔(dān)負(fù)起個(gè)人社會(huì)責(zé)任，那最終將會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，從而導(dǎo)致更大的社會(huì)問(wèn)題。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做出積極的貢獻(xiàn)來(lái)改變自身和社會(huì)。
第五段：結(jié)論。
在這一次思政課上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。責(zé)任是從自己身上開(kāi)始的。只有在積極承擔(dān)自己的責(zé)任之后，我們才能夠?qū)τ谏鐣?huì)做出更積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我意識(shí)到自己的不足和需要努力的方向。我將通過(guò)自身的努力和實(shí)際行動(dòng)來(lái)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)造積極的社會(huì)貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇四
不知不覺(jué)假期的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們的假期生活就此結(jié)束。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)關(guān)注“思政第一課”，全國(guó)學(xué)生將開(kāi)展觀看“思政第一課”活動(dòng)，我們也很期待思政第一課，因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到很多。那么接下來(lái)，我就跟大家分享一下，我看完xx秋季《思政第一課》之后的收獲吧！
一場(chǎng)掌聲的響起，再一次看到了熟悉的面孔，我的最喜歡的主持人帶來(lái)了簡(jiǎn)單問(wèn)候，隨著一聲聲的歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間變得飛快，很快便進(jìn)入了正題。這一次的主題是_，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)主題的時(shí)候，內(nèi)心早已經(jīng)萬(wàn)馬奔騰，有了無(wú)限的期待。慢慢地我看看到了一張張熟悉又陌生的面孔，雖然他們來(lái)自四面八方，但是讓我學(xué)習(xí)什么叫堅(jiān)持？什么是愛(ài)國(guó)？什么是責(zé)任？盡管在課堂上老師也會(huì)提到，但是我的感受并沒(méi)有如此強(qiáng)烈，更沒(méi)有如此感同身受。也許這就是思政第一課的意義所在，給人感受最真實(shí)，最直觀，也最動(dòng)人心弦，使我更加堅(jiān)定了信念，堅(jiān)定不移做好自己的事情。
當(dāng)我們面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)時(shí)，明亮的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，響亮的國(guó)歌響徹天空。有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)創(chuàng)造今天美麗的環(huán)境和強(qiáng)大的祖國(guó)，又是誰(shuí)拿生命換取如今美好的'祖國(guó)？這是無(wú)數(shù)個(gè)為祖國(guó)而犧牲的先輩們換來(lái)的，他們的精神時(shí)刻提醒著我們，每一位新時(shí)代的青少年都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的接班人。然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，一個(gè)有為的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。我們祖國(guó)的人民期待著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)趺茨芡浰麄?？?dāng)然不會(huì)。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情和高昂的斗志努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖，這是21世紀(jì)中國(guó)少年的態(tài)度。
在有生之年，我可以用有限的生命去完成一項(xiàng)自己的使命，永遠(yuǎn)勇敢直前，不忘初心，遇事不氣餒，擁有堅(jiān)定不移的決定和超強(qiáng)的行動(dòng)力，做好自身的事情。俗話說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”那就讓我用留取丹心照汗青的決心，完成天生我材必有用的誓言。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇五
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又是一個(gè)新的學(xué)期到來(lái)，2022年的《思政第一課》也隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)如約而至，開(kāi)學(xué)的第一天，班主任要求學(xué)生們觀看思政第一課，作為全國(guó)中小學(xué)生的第一門課堂，每年都會(huì)根據(jù)當(dāng)下的環(huán)境給我們呈現(xiàn)出不同的主題節(jié)目，每一課都蘊(yùn)含著極深的教育意義。而2022年的主題是“_”，今年的《思政第一課》嘉賓給我們進(jìn)行演講。
2022年的思政第一課主題是_。通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)形象的為我們講述祖國(guó)偉大復(fù)興的艱辛與不易，當(dāng)今我們的幸福生活其背后離不開(kāi)我們偉大的先輩一步一個(gè)腳印所奮斗出來(lái)的，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要傳承和弘揚(yáng)先輩們?yōu)樽鎳?guó)奮斗事業(yè)的精神，作為一名學(xué)生，我們學(xué)會(huì)樹(shù)立自己的理想，有了理想，才能找到自己想要拼搏方向。有人問(wèn)，理想到底是什么呢?而我的回答是理想能給予我們前進(jìn)的方向、給予我們奮斗的力量、給予我們無(wú)窮的斗志。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，作為新一代的中國(guó)青年，在未來(lái)的道路上要勇于拼搏，敢于奮斗，找準(zhǔn)自己的人生方向，在實(shí)現(xiàn)人生理想的同時(shí)為祖建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
看完這次的《思政第一課》之后，讓我明白身為新時(shí)代青年的我們，使我明白實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興不是單單的喊口號(hào)，而是要做出行動(dòng)。所以我們更應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)能力，提升自我的價(jià)值，我們要為祖國(guó)美好建設(shè)做出貢獻(xiàn);在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要豐富自身的精神世界，要堅(jiān)定個(gè)人的理想信念，將個(gè)人的理想和祖國(guó)夢(mèng)想緊密聯(lián)系，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，這樣我們才能在祖國(guó)的發(fā)展道路上，也能用上自身所學(xué)，為祖國(guó)的前進(jìn)航道上，貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有提高自身能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才能在祖國(guó)偉大建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，才能讓我們過(guò)上美好幸福的生活。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自我價(jià)值吧，讓我們以明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮前進(jìn)的道路吧!
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇六
暑假像風(fēng)吹過(guò)湖面一樣，蕩起漣漪消失不見(jiàn)了，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季，而在9月xx號(hào)這一天里，我們共同觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《思政第一課》。
秋天，這是收獲的季節(jié)，同時(shí)也是新的開(kāi)始。觀看《思政第一課》，能讓我們有更多的感想，思考著當(dāng)今，回顧著過(guò)去展望未來(lái)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的好節(jié)目。面對(duì)《思政第一課》，歷年來(lái)一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，讓我們學(xué)生在這一堂課中學(xué)習(xí)與豐富我們的精神世界，在九月份這個(gè)新的學(xué)期領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。而《思政第一課》的'宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)我們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。在往后的人生，更是要堅(jiān)持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身為新時(shí)代青少年的我們要更加努力地學(xué)習(xí)，確立好人生的動(dòng)力目標(biāo)，加油拼搏，爭(zhēng)取為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價(jià)值！
作為一名少先隊(duì)員，我們一直銘記祖國(guó)對(duì)我們新一代的愛(ài)。所以我們往后會(huì)更加明確自己的方向，努力學(xué)習(xí)，一步步建立起自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立一個(gè)與正確的人生觀與價(jià)值觀，同時(shí)我們要會(huì)以身作則，嚴(yán)于律己。雖然我們現(xiàn)在年齡還很小，但是我們的志向一直都是跟著祖國(guó)的腳步一直向前走。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，如果我們不愛(ài)這個(gè)國(guó)家，誰(shuí)愛(ài)。我們要一直努力奮斗，為祖國(guó)偉大復(fù)興可以出一份力，貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)把自己的個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)相聯(lián)系著，我們一定可以做到的，加油，中國(guó)少年！
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇七
暑假余熱還未完全褪去，新的學(xué)期早已悄然而至。
九月___日這天是開(kāi)學(xué)第一天，也是家長(zhǎng)“解放”日，媽媽別提多開(kāi)心了，一大早就把我叫醒手舞足蹈地給我吧準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西，嘴里還時(shí)不時(shí)嘟囔著，“終于開(kāi)學(xué)了，終于可以送走這尊大佛了”。一瞬間，我開(kāi)始懷疑自己到底是不是親生的。
當(dāng)然，今天叫醒我的除了媽媽，還有我的老朋友——《思政第一課》。這檔出品的節(jié)目，雖然我每年都會(huì)看，但它帶給我的力量真的是無(wú)窮盡的，每年都有不一樣的驚喜，是一檔十分值得被分享的節(jié)目，如果你還沒(méi)看過(guò)，現(xiàn)在入股完全不虧。
今年《思政第一課》的主題是____，看完之后，我的內(nèi)心久久不能平靜，節(jié)目閃過(guò)的每一幀畫(huà)面，講述者徐徐道來(lái)的聲音，一遍又一遍在我腦海中回放。仔細(xì)品味，猛然發(fā)現(xiàn)，這不正印證了羅大偉說(shuō)的那段話嗎？“我們生于紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里,人民有信仰是羅大偉說(shuō)的。我們生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰,國(guó)家有力量。目光所致皆為華夏,五星閃耀皆為信仰?！毙轮袊?guó)成立后，我們一代又一代人，在熾熱的五星紅旗庇佑下出生，還趕上了好時(shí)代，迎著改革的春風(fēng)恣意生長(zhǎng)，而這一切，我們偉大的黨和祖國(guó)，我們敬仰的民族英雄功不可沒(méi)。
今年的《思政第一課》，讓我深刻地意識(shí)到祖國(guó)強(qiáng)大，人民幸福，是多么難能可貴。曾經(jīng)落后就要挨打的國(guó)家，如今不僅讓百姓安居樂(lè)業(yè)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，還一步步走向世界，走向宇宙，讓全世界看到東方的明珠——中國(guó)。而這些僅靠前人是不夠的，我們生于和平盛世的青少年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)良品德，把家國(guó)放心中，以后才有能力接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的旗幟，才能成為社會(huì)棟梁，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇八
開(kāi)學(xué)第一節(jié)思政課給我留下了深刻的印象?，F(xiàn)在的社會(huì)變化迅速，作為新時(shí)代的青年人，我們不僅要學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，更要有正確的思想和價(jià)值觀。思政課是我們學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基石，因此開(kāi)學(xué)第一課的重要性不言而喻。
第二段：課程內(nèi)容。
在第一節(jié)思政課中，老師主要講授了人生觀和價(jià)值觀的概念，并引導(dǎo)我們思考自己的人生目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展方向。他強(qiáng)調(diào)了人生觀和價(jià)值觀的重要性，指出只有樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能擁有健康的心態(tài)和行為準(zhǔn)則，面對(duì)人生中的困難和挫折才能從容應(yīng)對(duì)。
第三段：課程收獲。
在思政課中，我受益匪淺。通過(guò)跟隨老師的思考和引導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并意識(shí)到促進(jìn)自身成長(zhǎng)的必要性。我深深地認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)和成功需要不斷的努力和實(shí)際行動(dòng)，而這需要建立在正確的人生觀和價(jià)值觀基礎(chǔ)之上。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有不斷地反思和審視自己，在不斷地實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)才能更好地生活和工作。
第四段：課程啟示。
思政課帶給我的啟示是，人生的每一個(gè)選擇都會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響。正確的選擇會(huì)讓我們的人生變得更加美好，而錯(cuò)誤的選擇則會(huì)讓我們的人生陷入困境。因此，在人生的道路上，我們必須要樹(shù)立一種正確的人生觀和價(jià)值觀，從而為自己的人生增加可能性和發(fā)展機(jī)遇。
第五段：總結(jié)。
思政課第一課給我留下了深刻的印象。我們應(yīng)該在這個(gè)新時(shí)代不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的道路上繼續(xù)前行。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的綜合素質(zhì)和成長(zhǎng)水平，更好地創(chuàng)造自己的幸福和價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)作出更加卓越的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇九
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們又開(kāi)始了新的思政課程。思政課作為一門綜合性的課程，其內(nèi)涵包含了很多東西，如政治、倫理、道德、文化等等，不僅是我們的必修課，更是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。
第一段：課程的內(nèi)涵
在前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，老師向我們介紹了思政課的內(nèi)涵。思政課主要涉及到中國(guó)特色社會(huì)主義、馬克思主義、法律法規(guī)、倫理道德等多方面內(nèi)容。作為成年人的我們，要意識(shí)到我們所學(xué)內(nèi)容的意義，重視自身的人格塑造和道德修養(yǎng)。我們要引導(dǎo)自己做合格的公民，積極關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，了解國(guó)家政策、法律理論知識(shí)，遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)道德上的基本素養(yǎng)和公民意識(shí)。
第二段：探索生命的意義
思政課在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，開(kāi)啟了我們探索生命意義的新旅程。生命是有尊嚴(yán)的，每個(gè)人都應(yīng)該受到平等的尊重。我們應(yīng)該把握好人生的道路，找到自己的目標(biāo)方向與精神層面上的追求。生活中有太多的瑣碎乏味和困境，怎樣避免在浮躁的現(xiàn)實(shí)中失去自己？思政課啟迪了我對(duì)生活的思考，幫助我倍感精神上的富足。在此，我意識(shí)到，人生最高的意義就是為了無(wú)愧于自己的良知，在日復(fù)一日的點(diǎn)滴中，擺脫浮躁和游戲人生，讓人生的每一個(gè)瞬間都有價(jià)值。
第三段：價(jià)值觀的鑄造
作為一名大學(xué)生，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要樹(shù)立自己的價(jià)值觀念。價(jià)值觀是我們行事的準(zhǔn)則，是我們行駛?cè)松缆返臒羲?。思政課在我們的價(jià)值觀形成上起到了無(wú)可替代的作用。在思政課上，老師向我們講解了科學(xué)、規(guī)范和生命等方面的價(jià)值觀，并帶領(lǐng)我們討論了其中的細(xì)節(jié)，幫助我們更好地理解價(jià)值觀背后的思想和文化。帶著這些思考，我們會(huì)更明確自己的人生目標(biāo)和追求，進(jìn)而樹(shù)立更符合自己內(nèi)心的價(jià)值觀。
第四段：知識(shí)的學(xué)習(xí)
思政課不僅僅是傳播道德、法律、文化知識(shí)等多方面內(nèi)容的課程，還是提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)思辨能力等方面的一個(gè)平臺(tái)。思政課有助于我們對(duì)于一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的思考，提升我們的抽象思維和綜合素質(zhì)。通過(guò)思政課，我們能更好地了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和理論的發(fā)展。同時(shí)，思政課還可以為我們打通各類知識(shí)之間的聯(lián)系，并促進(jìn)我們對(duì)學(xué)科的理解和轉(zhuǎn)化，為我們的綜合能力和創(chuàng)新能力的提高提供了機(jī)會(huì)。
第五段：思想的啟迪
思政課作為高校生的成長(zhǎng)中的一部分，啟迪我們理論思考的層面，提高我們的審美意識(shí)和素養(yǎng)。我們的思考和思維方式在課堂上得到了真正的發(fā)揚(yáng)和充實(shí)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)自己的環(huán)境和社會(huì)，擴(kuò)大我們認(rèn)識(shí)世界的視野。同時(shí)，思政課也提升了我們社交能力、交流能力和組織能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,要時(shí)刻明確自己的價(jià)值觀，踐行中國(guó)特色社會(huì)主義的理念，為家庭、為社會(huì)、為祖國(guó)的進(jìn)步做出有益的貢獻(xiàn)。
總之，在春季開(kāi)學(xué)的思政課課程中，我們經(jīng)歷了探索生命意義，鑄造成自己的價(jià)值觀念，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，在提高思維深度和廣度方面也取得了一定的進(jìn)展。我們會(huì)繼續(xù)努力，為自己的成長(zhǎng)做出新的貢獻(xiàn)，為我們的國(guó)家和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十
又到了一年的金秋九月，每年的金秋九月我們都會(huì)迎來(lái)xxxx播出的《思政第一課》，作為一檔有著多年歷史的電視節(jié)目，陪伴了多少屆學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。
今年的《思政第一課》主題是：xxx。對(duì)于這個(gè)主題，我是這么理解的，為了追求心中的夢(mèng)想，我們每個(gè)學(xué)生都要拼搏努力，在新時(shí)代的大背景下，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，努力堅(jiān)持，努力拼搏，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間你就觸及到了夢(mèng)想。都說(shuō)量變導(dǎo)致質(zhì)變，平凡的積累也會(huì)有不平凡的改變發(fā)生。
國(guó)家與民族的大發(fā)展，需要我們每一個(gè)人的努力，作為學(xué)生的我們，今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是明天建功新時(shí)代的一份微薄力量。國(guó)家與新時(shí)代給了我們很好的環(huán)境來(lái)安靜的學(xué)習(xí)，喧囂繁雜的社會(huì)容下了我們一張安靜的書(shū)桌，有這樣好的環(huán)境，我們作為學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，將自己的內(nèi)功好好提升，才能用學(xué)識(shí)提升層次，為新時(shí)代的建設(shè)匯聚起磅礴的.力量。
當(dāng)今的世界已經(jīng)來(lái)到了百年之未有的大變局，我們每個(gè)人不能再沉醉于過(guò)去的榮光，都應(yīng)該找準(zhǔn)新的機(jī)遇，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，當(dāng)然也要溫故知新。往小了說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了自己，為了家人，為人生找準(zhǔn)一條提升的道路。往大了說(shuō)，我們作為學(xué)生，是中國(guó)的未來(lái)，我們是怎樣，未來(lái)的中國(guó)就是怎樣，為了未來(lái)的中國(guó)更好，我們也要努力使自己變得更好。
看完今年播出的《思政第一課》，心中有許多的感觸，也被《思政第一課》中的故事感動(dòng)到了，有這么多人在為了中國(guó)的明天與未來(lái)而努力踏實(shí)地奮斗，我們當(dāng)然要不甘人后，勇當(dāng)人杰，為中華民族的偉大復(fù)興增光添彩，貢獻(xiàn)自己的一份小力量。不要因?yàn)樽约菏切×α烤陀X(jué)得自己渺小，我們還有許許多多的同路人，要慶幸有這么多的新時(shí)代建設(shè)生力軍與我們同行！
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十一
秋高氣爽，快樂(lè)的暑假已過(guò)，迎接我們的是新的開(kāi)學(xué)季。九月xx日的晚上，我早早打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始等待新學(xué)年的《思政第一課》，對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，觀看思政第一課節(jié)目是開(kāi)學(xué)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，而每一年的思政第一課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。今年的思政第一課的主題是x?？赐晁颊谝徽n，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，給了我更深的.感受，激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，讓我知道如何肩負(fù)起作為一名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們要端正思想，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，樹(shù)立個(gè)人遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)注國(guó)家大事。
作為一名學(xué)生，要一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取得到了老師及同學(xué)們的肯定，為同窗好友樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種文化體育活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名學(xué)生，不僅要塑造一個(gè)健康，充滿自信的我，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們要堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的畢生力量。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十二
大一新生開(kāi)學(xué)后，第一門課程是思想政治理論課，這門課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。這門課程為我們提供了一個(gè)寬闊的學(xué)術(shù)舞臺(tái)，使我們能夠拓寬視野，拓展思維。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我們能夠更好地理解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的情懷
在思政課上，我們學(xué)習(xí)了黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，深入了解了黨的光輝歷程和一系列重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性和人民群眾的地位的重要性。我們意識(shí)到自己作為大學(xué)生的特殊身份，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦、積極向上的態(tài)度，堅(jiān)定為人民服務(wù)的意識(shí)和情懷，把個(gè)人的理想和抱負(fù)與國(guó)家和民族的需要相結(jié)合。
第三段：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)
思政課的教學(xué)內(nèi)容不僅包括馬克思主義理論，還包括倫理學(xué)、思想道德修養(yǎng)等內(nèi)容。這些內(nèi)容有助于我們加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身的人文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)思政課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的道德觀念和行為準(zhǔn)則得到了一定程度的提升。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德榜樣和道德規(guī)范，我明確了做人的底線和原則，并在自己的行為中努力實(shí)踐。思政課還引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心，使我們更加關(guān)心他人，樂(lè)于助人。這些都是思政課對(duì)我們的思想和人格的塑造有著積極作用。
第四段：提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
在思政課上，老師注重培養(yǎng)我們的思考能力和溝通能力。思政課通過(guò)開(kāi)展小組討論、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作精神。在小組討論過(guò)程中，我們需要積極參與，主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行合理的討論。這鍛煉了我們的溝通與表達(dá)能力，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和技巧。思政課上還有一些團(tuán)體活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了與他人合作，團(tuán)結(jié)互助，形成了良好的集體效應(yīng)。
第五段：繼續(xù)思政教育，牢記初心使命
思政課不僅是大一新生的一門必修課，更是一門終身的課程。在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐思政課的理念和精神。要以黨的基本理論和基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)定信仰信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要繼續(xù)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重個(gè)人的品德建設(shè)和人格培養(yǎng)。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民的幸福而努力奮斗?？傊?，我們要牢記初心使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行思政課的教育目標(biāo)和使命。（1129字）
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十三
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，并安排了一堂思政課，讓我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)。這堂思政課深入淺出地闡述了人生的意義與價(jià)值，讓我深受啟發(fā)和思考。以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)典禮思政課的心得體會(huì)。
首先，思政課向我們傳達(dá)了積極向上的人生態(tài)度。在典禮上，老師告訴我們?nèi)松恢皇瞧降亩热?，而是充滿著無(wú)限的可能和機(jī)遇，只要我們心懷夢(mèng)想，積極拼搏，就能不斷超越自我。正如老師所說(shuō)：“人生的道路上，沒(méi)有什么是不可能的。”這讓我深受鼓舞，堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的決心。思政課將激勵(lì)我們的力量注入青春的每一份熱血中，激發(fā)我們奮斗前行的動(dòng)力。
其次，思政課讓我們深入思考自己的發(fā)展與價(jià)值。在思政課中，老師模擬了一個(gè)質(zhì)詢環(huán)節(jié)，提出了許多關(guān)于人生航程的問(wèn)題，讓我們反思自己的發(fā)展方向。這其中有一道問(wèn)題讓我印象深刻：“人生的意義是什么？”這問(wèn)題仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的弦，我開(kāi)始思考自己的人生價(jià)值是什么。我想要成為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。思政課使我明白了人生的意義不只是獲得個(gè)人的成功，更重要的是能夠?yàn)樗烁冻?，?shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同發(fā)展。
在思政課中，老師還介紹了一些優(yōu)秀的身邊人物，他們的故事深深地觸動(dòng)了我的心。例如，李娜，她是中國(guó)網(wǎng)球的代表人物，通過(guò)自己的努力成為了世界冠軍。她的堅(jiān)持和奮斗精神告訴我，只有擁有夢(mèng)想，并為之不懈努力，我們才能夠取得成功。思政課告訴我們要向這些身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力成為他們那樣的人，將自己的生命價(jià)值發(fā)揮到極致。
除此之外，在思政課中，老師還著重強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)情懷的重要性。他講述了許多為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)的英雄人物故事，提醒我們要始終牢記歷史，珍惜和平來(lái)之不易的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，老師還告訴我們，我們作為新一代的青年，應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將個(gè)人的理想抱負(fù)融入國(guó)家的發(fā)展中。思政課讓我明白了個(gè)人的發(fā)展不應(yīng)與國(guó)家的命運(yùn)割裂開(kāi)來(lái)，只有用自己的行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家的共同發(fā)展。
最后，在思政課中，老師謳歌了中國(guó)夢(mèng)的偉大和美好。他告訴我們，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)每個(gè)人的付出與努力。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)以“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”為指引，開(kāi)展奮發(fā)向前的青春實(shí)踐。思政課讓我充滿了信心和希望，激發(fā)了我追逐中國(guó)夢(mèng)的熱情。
總之，在開(kāi)學(xué)典禮的思政課中，我們通過(guò)豐富多彩的內(nèi)容，深刻體會(huì)到了人生的意義與價(jià)值，了解了樂(lè)觀向上的人生態(tài)度以及培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要性。這些知識(shí)和思考，將伴隨我們度過(guò)新的學(xué)期，指引我們?cè)谌松缆飞献叩酶訄?jiān)定和明智。我相信，我們將以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值和國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十四
大一開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)了思政課，這堂課標(biāo)志著我們正式步入大學(xué)生活的大門。與其他課程不同的是，思政課是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。思政課承載著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。
第二段：思政課對(duì)我們的啟發(fā)。
在思政課上，我們學(xué)到了許多知識(shí)和理論，這些知識(shí)不僅引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更為我們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀提供了依據(jù)。思政課引領(lǐng)我們正確認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代和社會(huì)，加深了我們對(duì)社會(huì)主義理想追求的信念。
思政課深入淺出地教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚韽?fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，如何面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。思政課教育我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，遵循正確的道義原則行事，注重個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。這些指導(dǎo)幫助我們更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：思政課對(duì)我們的實(shí)踐意義。
思政課注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析討論，培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在思政課的引導(dǎo)下，我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，感受社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和龐雜性，進(jìn)而提升自身的判斷能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：思政課對(duì)我們的未來(lái)意義。
思政課為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義基本原理等課程培養(yǎng)了我們的思辨能力，思想道德修養(yǎng)課培養(yǎng)了我們的道德情操，形成了我們獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)。思政課不僅在大學(xué)期間給予了我們指導(dǎo)和幫助，更是為我們今后的人生旅程提供了理論依據(jù)和行動(dòng)指南。
總結(jié)：
思政課是一門重要的課程，它啟發(fā)我們的思想，指導(dǎo)我們的行為，促使我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和信念。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。思政課是我們大學(xué)生活的重要組成部分，更是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?。我們要時(shí)刻保持對(duì)思政課的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思辨能力和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷努力奮斗。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十五
思想政治理論課是大學(xué)課程中不可或缺的一部分，也是大一新生接觸到的第一門專業(yè)課程。它的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維方式和創(chuàng)新能力。在大一開(kāi)學(xué)的第一節(jié)思政課上，我深感這門課的重要性，也在老師們的講解中，收獲了許多寶貴的思維啟迪和人生觀念。
第二段：思政課的啟示，追求真理與價(jià)值觀培養(yǎng)。
思政課為我們打開(kāi)了一扇通往知識(shí)的大門，我們不再滿足于自帶的既定觀念和信仰，而是追求真理的道路上勇往直前。思政課的教師們以生動(dòng)的案例和鮮活的故事激發(fā)我們的求知欲和思考能力，引導(dǎo)我們審視世界的多樣性和復(fù)雜性。他們告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該獨(dú)立思考，審視不同的觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥姓嬲斫饬瞬煌挠^點(diǎn)和思維方式，我們才能建立起自己堅(jiān)定的價(jià)值觀，并在大學(xué)生活中擁有更多自由選擇的權(quán)利。
第三段：思政課的培養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念和人生追求。
思政課不僅教給我們認(rèn)識(shí)世界的方式，更教給我們?nèi)绾涡袆?dòng)于世界之中。在思政課的學(xué)習(xí)中，我明白了理想信念和奮斗追求的重要性。思政課教會(huì)我們堅(jiān)定信仰的意義，在追求自己的人生目標(biāo)時(shí)要堅(jiān)定自己的道路。他們告訴我們，面對(duì)困難和壓力，我們要有堅(jiān)定的信念和毅力，勇往直前，不斷追求夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的興趣和意愿，并明確了未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，通過(guò)思政課的引導(dǎo)和教育，我將在未來(lái)的歲月中堅(jiān)持自己的信念，為自己的理想而努力。
第四段：思政課的提高，良好的思維方式和創(chuàng)新能力。
思政課的學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們正確的價(jià)值觀和信念，更提高了我們的思維方式和創(chuàng)新能力。在思政課上，老師們通過(guò)各種方法培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。他們鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，提出自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流和辯論。在與同學(xué)們的討論中，我認(rèn)識(shí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，拓寬了自己的視野，提高了思維方式和創(chuàng)新能力。思政課教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善于思考和創(chuàng)新的人，面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠思維敏捷、創(chuàng)新思考，找到最佳解決方案。
第五段：結(jié)論，感悟思政課的價(jià)值。
通過(guò)大一開(kāi)學(xué)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)大學(xué)生活的重要性。思政課是我們培養(yǎng)正義思維、價(jià)值觀、理念和創(chuàng)新能力的一種途徑。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了道德修養(yǎng)，還收獲了對(duì)世界的認(rèn)知和價(jià)值觀的塑造。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)思政課的熱情與認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的知識(shí)與解讀積極應(yīng)用到實(shí)際生活中去，提升自己的人生素養(yǎng)和綜合能力。也希望所有的大一新生都能夠珍惜思政課的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為建設(shè)美好的社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十六
第一段：引言(100字)。
開(kāi)學(xué)即將迎來(lái)新一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，意味著孩子們將再次坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。然而，開(kāi)學(xué)的第一課不再是傳統(tǒng)的語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課，而是一堂關(guān)于思想政治的課程。這個(gè)新變化讓我深感意外，也引發(fā)了我對(duì)小學(xué)生思政課的關(guān)注。最近，我參與了小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課的聽(tīng)課活動(dòng)，思考了它對(duì)學(xué)生如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式的重要性。
第二段：關(guān)于思政課的重要性(250字)。
思政課是班級(jí)集體的首堂公共課程，通過(guò)學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史、道德教育等內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在這堂課中，學(xué)生們通過(guò)了解國(guó)家的發(fā)展歷程和英雄人物的故事來(lái)培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和敬意，并激發(fā)對(duì)偉大事跡和道德模范行為的贊賞和追求。還通過(guò)學(xué)習(xí)真實(shí)的案例和模擬的決策過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和思考，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和道德選擇的能力。這種全方位的思政教育有助于提高學(xué)生的思維能力和判斷力，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和良好價(jià)值觀的公民。
第三段：小學(xué)思政課的實(shí)踐策略(250字)。
小學(xué)思政課在教學(xué)中還采取了一些創(chuàng)新的教學(xué)策略，以吸引學(xué)生的興趣和提高效果。首先，情境教學(xué)是其中一種常用的方法。通過(guò)模擬實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提出解決方法和意見(jiàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新思維。其次，多媒體輔助教學(xué)也是思政課的常用教學(xué)手段。通過(guò)圖像、視頻等多媒體材料，生動(dòng)地向?qū)W生展示真實(shí)的歷史事件，使他們更容易理解和記憶。最后，讓學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中也是一個(gè)重要的策略。讓學(xué)生自己進(jìn)行小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度。
第四段：思政課的價(jià)值觀培養(yǎng)(300字)。
小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生良好價(jià)值觀方面，有著重要的作用。首先，通過(guò)對(duì)中華民族歷史的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解祖國(guó)的輝煌歷史和各個(gè)時(shí)期的英雄人物，培養(yǎng)對(duì)民族的認(rèn)同和熱愛(ài)。其次，通過(guò)道德教育和倫理課程，講述了許多感人至深的真實(shí)故事，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)、友善和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)让赖碌闹匾?。最后，思政課還通過(guò)模擬實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐中體驗(yàn)和提高道德水平。
第五段：對(duì)思政課的展望(300字)。
雖然小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀和思維方式方面取得了一定的成果，但仍有許多改進(jìn)和進(jìn)一步完善的地方。首先，可以加強(qiáng)與其他學(xué)科的融合，使思政課更加貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。其次，可以加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀。最后，思政課的教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教學(xué)水平和教育觀念，為學(xué)生提供更好的思政教育。
總結(jié)(100字)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課是整個(gè)學(xué)年中的第一課，對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)具有重要的意義。通過(guò)思政課，學(xué)生們可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀和思維方式，提高思維能力和判斷力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和良好的價(jià)值觀，成為有責(zé)任感和良好價(jià)值觀的公民。思政課的實(shí)踐策略以及對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)都需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善，以滿足學(xué)生的教育需求。通過(guò)這堂課，我深刻體會(huì)到了思政課對(duì)學(xué)生的重要性和影響力。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，大學(xué)思政課已成為學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮不可或缺的一部分。思政課作為學(xué)生立德樹(shù)人的基礎(chǔ)課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，具有深遠(yuǎn)的意義。在這次開(kāi)學(xué)典禮上，我聆聽(tīng)了思政課的精彩演講，收獲頗豐。從中我深刻感受到了思政課對(duì)我的教育影響，也懂得了大學(xué)生應(yīng)該如何正確面對(duì)自己的人生。
首先，在思政課中，我們了解到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性?；顒?dòng)中的主講人詳細(xì)介紹了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，使我對(duì)其有了更深入的了解。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指社會(huì)主義社會(huì)中公民個(gè)人在精神層面的追求，它包括社會(huì)公德、公民道德、家庭美德和個(gè)人品德等四個(gè)方面。如今，社會(huì)風(fēng)氣的問(wèn)題日益突出，人們從容忽視家庭美德的培養(yǎng)，社會(huì)道德規(guī)范失去了約束力。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，就是要告訴我們要積極培養(yǎng)這些崇高的道德和行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的道德支撐，每個(gè)人都應(yīng)該以此為指南，努力奮斗。
其次，在思政課中，我們接觸到了人生哲學(xué)的核心思想。思政課告訴我們，人生哲學(xué)是人們對(duì)人生意義和價(jià)值的根本思考。在建設(shè)自己的人生哲學(xué)時(shí)，要積極追求真理，努力得到智慧的引導(dǎo)。人生哲學(xué)的關(guān)鍵在于我們要給自己的人生定位，確定自己的追求方向，并且樹(shù)立正確的人生觀。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，許多大學(xué)生迷失了自我，不了解自己的定位和方向。而通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我明白了要不斷尋找自己的人生真諦，充實(shí)自己的內(nèi)心，以追求真理和智慧為己任。
第三，思政課也教會(huì)了我正確的道德觀念。道德是人們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨闇?zhǔn)則，是社會(huì)相互之間的規(guī)范和約束。在思政課上，我們討論了許多與道德有關(guān)的問(wèn)題，例如誠(chéng)信、友善、勇敢等。通過(guò)思政課的引導(dǎo)，我意識(shí)到要保持自己的品質(zhì)和人格，要遵守誠(chéng)實(shí)守信的道德底線，并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，思政課也告訴我們，道德不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種精神追求。道德增添了我們的人生情趣，也影響著我們的審美標(biāo)準(zhǔn)。我將在大學(xué)生活中，時(shí)刻牢記社會(huì)公德，踐行個(gè)人道德，展示大學(xué)生應(yīng)有的良好形象。
最后，在思政課中，我們也學(xué)到了如何正確面對(duì)人生的挫折和困難。大學(xué)生活不僅是充滿了無(wú)限的希望和美好的未來(lái)，也充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。思政課告訴我們，當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我們要堅(jiān)持勇敢的精神和樂(lè)觀的態(tài)度。無(wú)論遭遇到什么樣的困境，我們都要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，勇敢面對(duì)困難并尋找解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)，思政課也告訴我們，在克服困難中，我們要學(xué)會(huì)與他人建立良好的人際關(guān)系，互相幫助和支持。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能更好地解決問(wèn)題和追求幸福。這些都是我們大學(xué)生在求學(xué)生涯中需要時(shí)刻銘記的信念。
總而言之，在這次開(kāi)學(xué)典禮上的思政課上，我受益匪淺。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，了解了人生哲學(xué)的核心思想，學(xué)會(huì)了正確的道德觀念，并學(xué)到了正確面對(duì)人生的挫折和困難的方法。這些都將對(duì)我未來(lái)的大學(xué)生活和人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有通過(guò)良好的思政教育，我們才能成為德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十八
思政課是當(dāng)前高等教育中非常重要的一門課程。尤其在當(dāng)今社會(huì)，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國(guó)家政策和社會(huì)熱點(diǎn)，還能夠引領(lǐng)我們的價(jià)值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到重要的社會(huì)責(zé)任
在思政課中，學(xué)習(xí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就，更要思考自己在社會(huì)中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應(yīng)該伸出援手，提供幫助。在一個(gè)更大的尺度上，我們應(yīng)該參與和推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。這樣，我們才能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。
第三段：認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系
從思政教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到了人與自然的關(guān)系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成了嚴(yán)重影響，我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問(wèn)題。所以，我們要努力保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)資源。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧相處。
第四段：認(rèn)識(shí)到理性思考的重要性
在思政教育中，我們還學(xué)習(xí)到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽(tīng)從別人的觀點(diǎn)，而是需要通過(guò)理性思考、獨(dú)立思考，來(lái)判斷事物的是非、得出結(jié)論。只有在理性的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，成為一個(gè)有思想深度、具有判斷力的人。
第五段：總結(jié)
總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng)，更提高了我們的人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開(kāi)闊思路，成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。在今后的生活中，我們要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，把這些思政教育的成果應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。