心得體會是對個人成長與發(fā)展的一個重要記錄和反思。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要結合事實和感受進行深入分析。以下的心得體會范文涉及到學習、工作和生活的方方面面，歡迎大家一同探討。
疫情期間在家做飯的心得體會篇一
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務，還是陪伴孩子學習、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關。
第二段：對健康的重視
由于疫情的影響，對健康的關注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學習的機會
在家的這段時間里，我有了更多學習和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學習新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學習的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學校課本，它應該是一個終身學習和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學習手工藝術、練習瑜伽、學習新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關注自己的身體健康和心理健康，通過學習新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質(zhì)，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家做飯的心得體會篇二
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學習，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會。
首先，疫情期間，我更加關注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時，我也嘗試在家中開展一些健康活動，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關注家庭教育。平時，因為忙于工作學習，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時間和孩子相處，和他們一起學習，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時間學習，保持自身的知識水平和技能更新。這個時候，一方面，我拓展了自己的知識范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時間讀書、寫作、學英語、學技能等，提高自己對于學術、文藝和生活的理解，增強自身實力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護。在這段時間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對這些問題，容易引起自身的很大的負面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費和稀缺資源的使用量，鼓勵家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標志、減少碳排放量等，提高整個家庭的環(huán)保意識。
總的來說，疫情期間在家我學到了很多的經(jīng)驗和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護。我相信在今后的生活和學習中，這些經(jīng)驗和體會會帶給我更多的啟示和充實。
疫情期間在家做飯的心得體會篇三
作為一個文明城市的城民，短短數(shù)月內(nèi)，口罩、距離、洗手液等都獲得了更大的意義。面對這肆虐全球的新冠肺炎，我們被迫封閉甚至隔離在家中度過幾個月的時間。在這特殊的時期里，很多人都嘗試學做飯，掌握一項新技能不論是為了體面食翻上新的一頁，還是望能夠健康的度過不易的時光。下面就我這段時間學做飯的心得體會和大家分享。
一、提升廚藝 是在家中度過更多的時間的知道
在疫情期左右，家人都被迫停上了工作和學校，不得不待在家中。在這之前，一些人可能會選擇每天外賣或在外面吃，然而現(xiàn)在卻被迫面對自己的飲食，自助烹飪成為了一個很好的解決方案。學習烹飪也讓很多人意識到，只要能夠利用好現(xiàn)有的設備，廚藝提升也是相對容易的。不但可以更加豐富自己就餐方式同時也可以為節(jié)省一些開支提供支持。
二、掌握菜品的健康想法
相較于停止了外面的進食方式，家居中飲食可以控制食物的素質(zhì)和選材，保證食物的衛(wèi)生安全。疫情期間，為了保護生命，人們開始更加重視食品健康的素質(zhì)。學做飯不僅可以掌握原材料的知識，根據(jù)個人口味，還能擺脫了貌似健康實則脂肪沉積較多的快餐。比如說多煮點蒸菜、煮湯，使用橄欖油代替花生油等等都是提高食品素質(zhì)和口感的一些方式，更加良好的身體素質(zhì)更是當下每個人都需要思考的問題。
三、體驗成就感
四、增進生活品質(zhì)和美食文化
疫情期間，生活較為枯燥乏味，在庸常生活里，做菜的樂趣不會讓人感到無聊。有了做飯的靜態(tài)，借此梳理下自己的生活方式和飲食規(guī)劃，計劃出下一步的飲食方案。同時，也可以通過交流分享新思路和新菜肴，增進自己和他人之間的關系，豐富生活，推廣食品文化。
五、最重要的是——省錢
面對這新冠肺炎疫情，許多人都面臨著失業(yè)的風險，或是因為居家工作而減少收入。在動用積蓄時，很多人都會選擇烹飪來緩解這個困境，不僅可以減少日常的開銷，還能增加有益溫故知新和成就感。當然，做飯排解財務壓力，也是很多人選擇在家烹飪的理由之一。
總之，學做飯是這個特殊時間下值得一試的一件事。在疫情期間，除了注意應對肺炎，我們同樣也需要提高自身的素質(zhì)，改善飲食結構，調(diào)整自己的生活方式。希望可以帶給大家疫情期間學做飯的心得體會和啟示，這段時間，我們沒有路可退，唯有儆醒和前行才是全球人民的共同看法。
疫情期間在家做飯的心得體會篇四
疫情席卷全球，我們不得不待在家里，不再像以前那樣頻繁外出就餐。在這期間，我開始嘗試自己動手做飯。經(jīng)過一段時間的磨練，我不僅學會了一些新的菜肴，還領悟到了不少做飯的心得體會。下面我將分享我在疫情期間的做飯心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，一定要有充足的準備工作。在開始動手之前，我會先準備好所需要的食材和調(diào)料，并將其整齊的擺放在一旁。這樣，我不僅能夠迅速找到需要的材料，還能在烹飪的過程中不被打斷。另外，我還會提前煮好一些主食，如米飯或面條，方便快捷地完成其他的炒菜過程。準備工作的充足與否直接關系到后續(xù)的烹飪效果和時間管理，因此十分重要。
其次，注意食材的處理與搭配。在疫情期間，我們外出的機會有限，所以購買的食材往往要比平時多一些。為了不讓食材浪費，我在處理食材時采取了一些策略。首先，我會根據(jù)食材的保存期限將其分類，盡量先食用那些保質(zhì)期較短的材料。其次，我會盡量合理搭配食材。比如，當我遇到了一些土豆、羊肉和胡蘿卜，我會選擇制作土豆燉羊肉，既能保留食材的口感，又能使其更好地為身體提供均衡的營養(yǎng)。
然后，注意烹飪的技巧和時間掌握。在疫情期間我嘗試了各種烹飪方式，如炒、煮、燉、蒸等。其中，炒菜是我最常做的一種方式。我發(fā)現(xiàn)在炒菜時，火候的把握非常重要?；鸷蛱髸故巢倪^生，火候太小又容易煮糊。所以，我會根據(jù)不同的食材的特點來調(diào)節(jié)火候，例如嫩滑的豆腐需要較小的火候，而韌勁十足的青椒則需要較大的火候。另外，我還學會了合理掌握時間。在做菜的同時，我會提前預計下一步該做什么，盡量做到準備工作和炒菜過程的無縫銜接，以提高效率。
最后，嘗試創(chuàng)新菜肴，豐富飲食的變化。在疫情期間，我們可能因為無法外出而吃上了一段時間的家常飯菜。為了增加飲食的變化，我開始嘗試一些新的菜肴。我會打開食譜，尋找一些新的菜品，或是嘗試改良一下傳統(tǒng)的菜肴。比如，我將傳統(tǒng)的麻婆豆腐做成了豆腐丸子飯，將牛肉燉成了紅燒牛肉面。這些新的嘗試不僅使我們的餐桌豐富多樣，還增加了家人們的食欲和興致。
總而言之，疫情期間的做飯成為了我生活中的一項重要任務，也讓我收獲了許多做飯的心得體會。通過充足的準備工作、注意食材的處理與搭配、烹飪的技巧和時間的掌握，我成功地做出了一道道美味可口的菜肴。此外，我還不斷嘗試創(chuàng)新，豐富了飲食的變化，提高了家人們的食欲和心情。在未來，我將繼續(xù)保持這種做飯的熱情和積極性，提高自己的烹飪技術，將健康和美味的飯菜帶給家人和朋友。
疫情期間在家做飯的心得體會篇五
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領域。學校的緊急關閉迫使教師和學生轉向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
疫情期間在家做飯的心得體會篇六
近幾年，隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快，很多人都選擇在外就餐，而家里做飯的人越來越少，甚至有些年輕人根本不會做飯。然而在這個特殊的時期，新冠肺炎疫情讓很多人不得不在家里呆著，學做飯成為了一種必要技能。在我學做飯的過程中，我深刻地體會到了做飯的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些學做飯的技巧和心得，今天我想和大家分享一下。
第二段：從突發(fā)情況出發(fā)，學會勇于嘗試。
在疫情期間，很多人都感到焦慮，擔心疫情會給自己和家人帶來危險，同時也擔心日常生活的問題，比如吃飯問題。因此，學會做飯成為了重要的生活技能。在開始學做飯的時候，我很擔心自己做不好，但是我意識到，如果不嘗試，就不會知道自己的能力有多大。因此，我開始勇于嘗試，做了很多美食，雖然經(jīng)常失敗，但是也學到了很多東西。在做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)一份耐心、一份耐心和一份耐心是必不可少的，因為學做飯需要很多的時間和精力，而且需要不斷地摸索和改進。
第三段：做飯要依照食材，掌握各類口味。
在學做飯的過程中，我意識到，要想做好一道菜，先要了解每一種食材的特點和功能。不同的食材會產(chǎn)生不同的味道和口感，因此在選擇食材的時候，要先考慮菜品的主菜材料和輔料，然后再根據(jù)材料的質(zhì)量和口感來選擇。此外，掌握各種口味也是學做飯的重要技能之一，包括酸、甜、苦、辣、咸等，學會這些口味的搭配和使用，可以讓你做出各種不同的美食。
第四段：節(jié)約原則在做飯中同樣適用。
在日常生活中，我們都知道垃圾分類和環(huán)保的重要性，同樣在做飯中也要有這樣的意識。例如，生活中經(jīng)?？梢钥吹剑⒆硬粣鄢缘牟笋R上就被扔掉了，而在做飯的時候，我們應該想盡辦法充分利用食材，做到合理搭配，避免浪費。冰箱里的一些富余的食材可以烹飪成一份美食，不僅能節(jié)省食材，而且也避免了浪費，同時也能讓你的儲備更豐富。
第五段：學會做飯的過程，也是理解吃的過程。
總的來說，學做飯不僅是一種技能，更是一種理解吃的過程，包括食材的選擇和搭配，口味的把握和運用，以及節(jié)約的理念和意識。在這樣一個特殊的時期，學做飯的任務顯得尤為重要，它不僅增強了我們自主生活的能力和自我價值，也讓我們從另一個角度重新認識和理解了生活本身。當我們在學做飯的時候，其實也在探究著吃飯和生活的奧秘，讓自己變得更加豐富多彩。
疫情期間在家做飯的心得體會篇七
自從新冠疫情爆發(fā)以來，各國政府都提出了封鎖措施，以期限制人們的公共活動并抑制病毒的傳播。由于無法外出，許多人開始坐在家里學做飯。學做飯不僅可以讓人們更好地掌握飲食，而且還能夠減輕人們的壓力。在本文中，我將分享我疫情期間學做飯的經(jīng)歷和體會。
第二段：疫情前
第三段：改變
于是我決定學做菜，不再依賴外賣。我查找了各種網(wǎng)站和食譜，掌握了基礎烹飪技能。 我們家的廚房開始新鮮起來，成了新時代的創(chuàng)意工廠。我學會了制作多種健康餐品，如沙拉、面包和甜點。我甚至開始谷飼養(yǎng)母雞和兔子為自己的食物供應，這也更加證實了新觀念飲食的概念。
第四段：收益
學做飯不僅使我擁有了更多的菜品選擇，而且還幫助我在健康和服務質(zhì)量方面提高了我的飲食標準。現(xiàn)在我也真正享受烹飪，因為我想要讓每種食物變得美味。 在家做飯比外賣也清潔整潔多了， 還節(jié)省了不少花費。學做飯是一種非常耐心的過程，對于減輕壓力非常有幫助， 并且能夠讓我專注于完成一件事情。最重要的是，我的健康和心態(tài)都得到了改善。
第五段：總結
在這段時間里，我學會了一些非常重要的餐飲技能，并且也有了很多改變。除了了解如何做飯之外，我了解了健康飲食的重要性，并且明白了我們需要更多的關注我們的健康。 我們不應該依賴外賣和快餐，而應該嘗試新的食譜和特色菜品。 我想學做飯是我的一個好選擇，也是一個好決定。我很欣賞這個行業(yè)。希望我們能更好品嘗美食的同時，慢慢擺脫病毒的影響，面對更加美好的未來。
疫情期間在家做飯的心得體會篇八
在這個大背景下，無疑需要一定程度的重視，讓疫情防控鏈條快速啟動。但公眾也不要過度緊張，眼下更重要的還是保持鎮(zhèn)定應對的節(jié)奏。
要看到，中國的疫情應對絕不是零基礎的，相反，中國的動態(tài)清零策略在過去發(fā)揮了顯著的效果，也讓中國的感染數(shù)量始終保持全球較低水平，基本保證了生活如常。在這個過程里，中國的醫(yī)療應對、社會動員、疫苗接種都得到了大幅提升，這個基本面決定了中國應對新一輪疫情的回旋空間，也是我們面對疫情的底氣所在。
病毒在變異，但應對策略也在不斷升級。比如這幾日，新冠抗原自測盒上市就引發(fā)了巨大關注。人們的關注點不只在于一個新的醫(yī)療產(chǎn)品，更是背后一種的思路，效率更高成為可以預見的防控演進方向，這是疫情反彈之際給人們的信心鼓舞。
今天社會對疫情防控的認識也達到了新的高度，極為重視疫情防控與社會運轉的平衡。比如今天深圳就表示，全市醫(yī)療服務不會暫停，全力保障急診、孕產(chǎn)婦等醫(yī)療需求；上海、寶雞等地相繼辟謠“封城”，盡可能維持城市的基本功能。在眼下，各地應當細致梳理既往經(jīng)驗，在一些關鍵環(huán)節(jié)予以特殊重視，盡可能控制疫情的沖擊范圍，保證市民生活的平穩(wěn)與踏實。
疫情期間在家做飯的心得體會篇九
1月22日，寒假在家的我，當打開手機看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動，我想去當志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動撥打了報名電話，填報了申請表，經(jīng)過崗前培訓，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務工作中。
我主要的工作任務是在文彩高速路出口負責排查登記外來人員，測量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時不間斷的在高速執(zhí)勤點工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點到晚上十一點，有時候也會值守從晚上十一點到第二天早上八點的班。
我每天要做的事情很簡單，但是決不能出一點差錯，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當有經(jīng)過車輛搖下窗對我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務中的收獲。
在志愿服務期間，非常感激縣委、縣政府對我們的關心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點，讓我們在工作的時候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團鎮(zhèn)坪縣委員會、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務聯(lián)合會郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對我參加疫情防控志愿服務工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時期，參加志愿服務，為疫情防控貢獻自己的一份力量，這是我回饋社會的一種方式，也是我社會實踐的寶貴財富。作為一名大學生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十
到了20，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了年，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔心上學遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了?？吹竭@些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換。或是歌唱幾句，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
疫情期間在家做飯的心得體會篇十一
隨著新冠病毒的爆發(fā)，全球各地的學校紛紛關閉，這也意味著無數(shù)的孩子被迫待在家里接受遠程教育。在疫情期間，我親身經(jīng)歷了在家教育的全過程，并與孩子一同面對了許多挑戰(zhàn)。但同時，這段特殊的經(jīng)歷也帶給我許多心得與體會。在這篇文章中，我愿意分享一下我在疫情期間在家教育中所獲得的心得體會。
首先，疫情期間在家教育突出了家庭教育的重要性。在日常生活中，家長們忙于工作、社交、娛樂等方方面面的事物，很少有時間與孩子共處，更談不上全心全意地投入到孩子的教育中。但是在疫情期間，由于不能去學校上課，家庭成為孩子們唯一的學習環(huán)境和資源來源。這就要求家長們?nèi)ヒ?guī)劃孩子們的課程，監(jiān)督他們的學習，并提供幫助和指導。在這個過程中，我深刻地體會到了家庭教育對孩子成長的重要性，并意識到只有家庭教育才能夠真正塑造孩子們的價值觀、個性和能力。
其次，疫情期間在家教育也提高了學習效率。在正常的學校生活中，孩子們往往要面對各種課程和活動的安排，導致時間片段化，學習效果也受到限制。而在家教育的過程中，我可以根據(jù)孩子們的興趣和特長，靈活安排他們的學習內(nèi)容和時間。這樣一來，孩子們在學習上就更加專注和自主，學習效果也相對較好。我觀察到，在家教育的幾個月里，孩子們的學習興趣和動力明顯提高，他們主動閱讀、自主學習的情況時有發(fā)生。這表明在家教育下，孩子們可以更好地發(fā)揮自己的潛能，提高學習效率。
第三，疫情期間在家教育也增強了家庭成員之間的溝通和合作能力。在正常的學校生活中，家長很難全面了解孩子們的學習情況和學習需求。而在家教育的過程中，我可以與孩子進行更多的對話、交流和互動。我們可以一起制定學習計劃，共同解決學習中遇到的問題，并就一些重要的學習內(nèi)容進行討論和深入思考。這樣一來，不僅可以增進家庭成員之間的情感，還可以培養(yǎng)孩子們的溝通和合作能力，讓他們在家庭中擔任更多的責任和角色。
第四，疫情期間在家教育也鍛煉了孩子們的自律和自主能力。在學校里，孩子們的學習和生活都受到時間和規(guī)則的限制。而在家教育的過程中，孩子們要自己安排學習的時間和方式，自覺完成學習任務。這對孩子們的自律和自主能力提出了更高的要求。在剛開始的時候，孩子們可能會有一些困惑和迷茫，但隨著時間的推移，他們逐漸找到了自己的學習方法和規(guī)律，并逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。這不僅對他們的學習有益，也為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，疫情期間在家教育也提醒了我教育中的問題和不足。在家教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子們方面還存在不少問題和不足。比如，我可能會過于關注孩子們的學習成績，忽視了他們的興趣和發(fā)展需求；我可能會過于強調(diào)功利性的教育，忽略了孩子們的情感和品德培養(yǎng)。這些問題和不足在疫情期間得到了凸顯，也提醒了我應該在教育中更加全面地關注孩子的成長，更加注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。
總之，疫情期間的在家教育給我?guī)砹撕芏嘈牡门c體會。它讓我深刻認識到家庭教育的重要性，提高了孩子們的學習效率，增強了家庭成員之間的溝通和合作能力，鍛煉了孩子們的自律和自主能力，并提醒了我在教育中的不足之處。希望在未來的教育實踐中，我能夠把這些心得和體會應用于實際，更好地幫助孩子們成長和發(fā)展。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十二
在這場戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負重前行?！焙纹溆行?，生于華夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國之砥柱。我深深被這因民族責任與擔當所表現(xiàn)出的中國精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅定地行走在“停課不停學”的網(wǎng)絡學習之路上。
說實話，沒了學校的氛圍，沒了老師面對面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對學習心存僥幸。但我們必須及時調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標。因為，每一次哪怕是小小的戰(zhàn)勝自己，也會成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運抗爭的光芒。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學習這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應當，我們體會不到無法學習的痛苦，但應該讓學習的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學，你認真學習的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學習經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗與挑戰(zhàn)，用自己的行動詮釋了“夢想”“堅持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國青少年在特殊時期的意志與精神，給無數(shù)線上學習的學子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個人走向成功的關鍵要素。
曾任騰訊高級副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因為在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了?！彼哉f，我們應該利用線上學習的時間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。
少年的肩膀應該擔起草長鶯飛和清風明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十三
疫情期間，在家教育成為全球范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。家長們不得不負起教育孩子的重任，親身體驗了在家教育的各種挑戰(zhàn)和機遇。作為一個家長，我也深切體會到了在家教育的心得和體會。在這篇文章里，我將分享五個方面的心得體會，包括時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力。
首先，時間管理是在家教育的重要一環(huán)。由于疫情使得學校暫停開展正常教學活動，孩子們的時間被大量地釋放出來，如何合理安排孩子的時間成為了一項重要的任務。之前，孩子們大部分的時間是在學校度過的，而現(xiàn)在他們在家里，很容易陷入無所事事的狀態(tài)。作為家長，我們要幫助孩子規(guī)劃好每一天的時間，為他們設定具體的學習任務和活動，并監(jiān)督他們按計劃執(zhí)行。同時，我們也要注意讓孩子保持充足的休息和娛樂時間，確保他們的身心健康。
第二，在家教育中，教育資源的利用尤為重要。雖然學校暫停開展正常教學活動，但是網(wǎng)絡上有大量的教育資源可供使用。我們可以通過在線學習平臺、教育網(wǎng)站、軟件應用等方式，讓孩子在線學習各學科的知識，并進行互動交流。同時，我們也可以利用這段時間幫助孩子補習一些他們平時學習較薄弱的科目，提高他們的綜合能力。在家教育中，家長要以積極的態(tài)度主動尋找各種教育資源，為孩子們提供更多的學習機會。
第三，在家教育中，與孩子的溝通非常重要。由于長時間的在家教育，很多孩子會感到孤獨和無聊。作為家長，我們要主動與孩子交流，了解他們的學習情況和生活需求，幫助他們排解情緒的困擾。我們可以與孩子共同制定學習計劃，鼓勵他們提出自己的想法和建議。此外，我們還應該向孩子傳授一些自律、自我管理的方法，幫助他們建立正確的學習態(tài)度和行為習慣。
第四，自我調(diào)適也是在家教育中需要注意的問題之一。在家教育中，我們家長需要面臨更多的教育任務和壓力，我們很容易感到焦慮和疲憊。因此，我們要學會自我調(diào)適，保持良好的心態(tài)。我們可以適當?shù)胤潘勺约?，不要過分苛求孩子的學習成績，尊重孩子的個性和興趣，給他們更多的自由和空間。同時，我們也可以與其他家長進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑，互相支持和鼓勵。
最后，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是在家教育的目標之一。在傳統(tǒng)的學校教育中，老師起到了主導和指引的作用，孩子們比較被動地接受知識。而在家教育中，孩子們需要更多地依靠自己的力量學習。因此，我們要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣，激發(fā)他們的學習動力，讓他們主動去學習和探索。同時，我們還要教會孩子一些學習方法和學習技巧，提高他們的學習效果和學習能力。
總之，疫情期間在家教育是一項全新的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機遇。通過時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力，我們家長可以提供更好的在家教育體驗，為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。盡管疫情會帶來許多困難和問題，但我們家長要保持積極的心態(tài)，相信我們可以充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造美好的在家教育氛圍。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十四
這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些，而且在家學習，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學習不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學習的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學習有了更多的理解，也是知道要學好，其實方法很多，主要是自己要有想要學習的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學習好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學也是樂意交流，愿意提問題了，學習的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學到了沒有，哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關心，有時候自己也是通過提問學到了更多，和同學之間的交流也是更多了，更了解了同學以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學校的日子，繼續(xù)努力的去學習，去提高自己的成績。
疫情在家上網(wǎng)課作文：中學生上網(wǎng)課的心得體會
2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十五
根據(jù)省教科院工作安排，我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在釘釘群上舉行了小學語文學科“停課不停學”線上教研活動專題培訓。通過此次線上教研活動的學習，讓我受益匪淺，學到了很多方面的知識。在這次學習中我聆聽了教育專家生動、形象而又精彩的講座。教育專家精辟的論述，獨到的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識無不影響著我，使我對線上教學有了更深刻的認識，明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。下面我就兩點來匯報自己一點淺薄的認識：
此次線上學習讓我認識到語文教學的獨特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開于網(wǎng)絡;我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。
專家講座立足于小學語文新課改理念，強調(diào)聽說讀寫的常規(guī)要求，突出語文能力訓練;另一方面倡導新形勢下的教師要學會開發(fā)多樣支撐來豐富學習資源，如借助識字等軟件，突出多樣化教學，對難記字、易錯字多指導，積極引導孩子們培養(yǎng)獨立寫作能力，突出教學工具媒介的多樣化使用。疫情形勢下的日常教學，我們必須逐漸習慣于讓孩子線上學習每天不超過20分鐘，剩下的時間交給孩子，讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問，討論等線上互動)的方式來進行。
總之，通過對線上教研活動的學習，我認識到我們教師必須樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。
疫情期間在家做飯的心得體會篇一
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務，還是陪伴孩子學習、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關。
第二段：對健康的重視
由于疫情的影響，對健康的關注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學習的機會
在家的這段時間里，我有了更多學習和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學習新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學習的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學校課本，它應該是一個終身學習和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學習手工藝術、練習瑜伽、學習新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關注自己的身體健康和心理健康，通過學習新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質(zhì)，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家做飯的心得體會篇二
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學習，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會。
首先，疫情期間，我更加關注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時，我也嘗試在家中開展一些健康活動，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關注家庭教育。平時，因為忙于工作學習，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時間和孩子相處，和他們一起學習，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時間學習，保持自身的知識水平和技能更新。這個時候，一方面，我拓展了自己的知識范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時間讀書、寫作、學英語、學技能等，提高自己對于學術、文藝和生活的理解，增強自身實力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護。在這段時間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對這些問題，容易引起自身的很大的負面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費和稀缺資源的使用量，鼓勵家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標志、減少碳排放量等，提高整個家庭的環(huán)保意識。
總的來說，疫情期間在家我學到了很多的經(jīng)驗和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護。我相信在今后的生活和學習中，這些經(jīng)驗和體會會帶給我更多的啟示和充實。
疫情期間在家做飯的心得體會篇三
作為一個文明城市的城民，短短數(shù)月內(nèi)，口罩、距離、洗手液等都獲得了更大的意義。面對這肆虐全球的新冠肺炎，我們被迫封閉甚至隔離在家中度過幾個月的時間。在這特殊的時期里，很多人都嘗試學做飯，掌握一項新技能不論是為了體面食翻上新的一頁，還是望能夠健康的度過不易的時光。下面就我這段時間學做飯的心得體會和大家分享。
一、提升廚藝 是在家中度過更多的時間的知道
在疫情期左右，家人都被迫停上了工作和學校，不得不待在家中。在這之前，一些人可能會選擇每天外賣或在外面吃，然而現(xiàn)在卻被迫面對自己的飲食，自助烹飪成為了一個很好的解決方案。學習烹飪也讓很多人意識到，只要能夠利用好現(xiàn)有的設備，廚藝提升也是相對容易的。不但可以更加豐富自己就餐方式同時也可以為節(jié)省一些開支提供支持。
二、掌握菜品的健康想法
相較于停止了外面的進食方式，家居中飲食可以控制食物的素質(zhì)和選材，保證食物的衛(wèi)生安全。疫情期間，為了保護生命，人們開始更加重視食品健康的素質(zhì)。學做飯不僅可以掌握原材料的知識，根據(jù)個人口味，還能擺脫了貌似健康實則脂肪沉積較多的快餐。比如說多煮點蒸菜、煮湯，使用橄欖油代替花生油等等都是提高食品素質(zhì)和口感的一些方式，更加良好的身體素質(zhì)更是當下每個人都需要思考的問題。
三、體驗成就感
四、增進生活品質(zhì)和美食文化
疫情期間，生活較為枯燥乏味，在庸常生活里，做菜的樂趣不會讓人感到無聊。有了做飯的靜態(tài)，借此梳理下自己的生活方式和飲食規(guī)劃，計劃出下一步的飲食方案。同時，也可以通過交流分享新思路和新菜肴，增進自己和他人之間的關系，豐富生活，推廣食品文化。
五、最重要的是——省錢
面對這新冠肺炎疫情，許多人都面臨著失業(yè)的風險，或是因為居家工作而減少收入。在動用積蓄時，很多人都會選擇烹飪來緩解這個困境，不僅可以減少日常的開銷，還能增加有益溫故知新和成就感。當然，做飯排解財務壓力，也是很多人選擇在家烹飪的理由之一。
總之，學做飯是這個特殊時間下值得一試的一件事。在疫情期間，除了注意應對肺炎，我們同樣也需要提高自身的素質(zhì)，改善飲食結構，調(diào)整自己的生活方式。希望可以帶給大家疫情期間學做飯的心得體會和啟示，這段時間，我們沒有路可退，唯有儆醒和前行才是全球人民的共同看法。
疫情期間在家做飯的心得體會篇四
疫情席卷全球，我們不得不待在家里，不再像以前那樣頻繁外出就餐。在這期間，我開始嘗試自己動手做飯。經(jīng)過一段時間的磨練，我不僅學會了一些新的菜肴，還領悟到了不少做飯的心得體會。下面我將分享我在疫情期間的做飯心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，一定要有充足的準備工作。在開始動手之前，我會先準備好所需要的食材和調(diào)料，并將其整齊的擺放在一旁。這樣，我不僅能夠迅速找到需要的材料，還能在烹飪的過程中不被打斷。另外，我還會提前煮好一些主食，如米飯或面條，方便快捷地完成其他的炒菜過程。準備工作的充足與否直接關系到后續(xù)的烹飪效果和時間管理，因此十分重要。
其次，注意食材的處理與搭配。在疫情期間，我們外出的機會有限，所以購買的食材往往要比平時多一些。為了不讓食材浪費，我在處理食材時采取了一些策略。首先，我會根據(jù)食材的保存期限將其分類，盡量先食用那些保質(zhì)期較短的材料。其次，我會盡量合理搭配食材。比如，當我遇到了一些土豆、羊肉和胡蘿卜，我會選擇制作土豆燉羊肉，既能保留食材的口感，又能使其更好地為身體提供均衡的營養(yǎng)。
然后，注意烹飪的技巧和時間掌握。在疫情期間我嘗試了各種烹飪方式，如炒、煮、燉、蒸等。其中，炒菜是我最常做的一種方式。我發(fā)現(xiàn)在炒菜時，火候的把握非常重要?；鸷蛱髸故巢倪^生，火候太小又容易煮糊。所以，我會根據(jù)不同的食材的特點來調(diào)節(jié)火候，例如嫩滑的豆腐需要較小的火候，而韌勁十足的青椒則需要較大的火候。另外，我還學會了合理掌握時間。在做菜的同時，我會提前預計下一步該做什么，盡量做到準備工作和炒菜過程的無縫銜接，以提高效率。
最后，嘗試創(chuàng)新菜肴，豐富飲食的變化。在疫情期間，我們可能因為無法外出而吃上了一段時間的家常飯菜。為了增加飲食的變化，我開始嘗試一些新的菜肴。我會打開食譜，尋找一些新的菜品，或是嘗試改良一下傳統(tǒng)的菜肴。比如，我將傳統(tǒng)的麻婆豆腐做成了豆腐丸子飯，將牛肉燉成了紅燒牛肉面。這些新的嘗試不僅使我們的餐桌豐富多樣，還增加了家人們的食欲和興致。
總而言之，疫情期間的做飯成為了我生活中的一項重要任務，也讓我收獲了許多做飯的心得體會。通過充足的準備工作、注意食材的處理與搭配、烹飪的技巧和時間的掌握，我成功地做出了一道道美味可口的菜肴。此外，我還不斷嘗試創(chuàng)新，豐富了飲食的變化，提高了家人們的食欲和心情。在未來，我將繼續(xù)保持這種做飯的熱情和積極性，提高自己的烹飪技術，將健康和美味的飯菜帶給家人和朋友。
疫情期間在家做飯的心得體會篇五
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領域。學校的緊急關閉迫使教師和學生轉向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
疫情期間在家做飯的心得體會篇六
近幾年，隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快，很多人都選擇在外就餐，而家里做飯的人越來越少，甚至有些年輕人根本不會做飯。然而在這個特殊的時期，新冠肺炎疫情讓很多人不得不在家里呆著，學做飯成為了一種必要技能。在我學做飯的過程中，我深刻地體會到了做飯的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些學做飯的技巧和心得，今天我想和大家分享一下。
第二段：從突發(fā)情況出發(fā)，學會勇于嘗試。
在疫情期間，很多人都感到焦慮，擔心疫情會給自己和家人帶來危險，同時也擔心日常生活的問題，比如吃飯問題。因此，學會做飯成為了重要的生活技能。在開始學做飯的時候，我很擔心自己做不好，但是我意識到，如果不嘗試，就不會知道自己的能力有多大。因此，我開始勇于嘗試，做了很多美食，雖然經(jīng)常失敗，但是也學到了很多東西。在做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)一份耐心、一份耐心和一份耐心是必不可少的，因為學做飯需要很多的時間和精力，而且需要不斷地摸索和改進。
第三段：做飯要依照食材，掌握各類口味。
在學做飯的過程中，我意識到，要想做好一道菜，先要了解每一種食材的特點和功能。不同的食材會產(chǎn)生不同的味道和口感，因此在選擇食材的時候，要先考慮菜品的主菜材料和輔料，然后再根據(jù)材料的質(zhì)量和口感來選擇。此外，掌握各種口味也是學做飯的重要技能之一，包括酸、甜、苦、辣、咸等，學會這些口味的搭配和使用，可以讓你做出各種不同的美食。
第四段：節(jié)約原則在做飯中同樣適用。
在日常生活中，我們都知道垃圾分類和環(huán)保的重要性，同樣在做飯中也要有這樣的意識。例如，生活中經(jīng)?？梢钥吹剑⒆硬粣鄢缘牟笋R上就被扔掉了，而在做飯的時候，我們應該想盡辦法充分利用食材，做到合理搭配，避免浪費。冰箱里的一些富余的食材可以烹飪成一份美食，不僅能節(jié)省食材，而且也避免了浪費，同時也能讓你的儲備更豐富。
第五段：學會做飯的過程，也是理解吃的過程。
總的來說，學做飯不僅是一種技能，更是一種理解吃的過程，包括食材的選擇和搭配，口味的把握和運用，以及節(jié)約的理念和意識。在這樣一個特殊的時期，學做飯的任務顯得尤為重要，它不僅增強了我們自主生活的能力和自我價值，也讓我們從另一個角度重新認識和理解了生活本身。當我們在學做飯的時候，其實也在探究著吃飯和生活的奧秘，讓自己變得更加豐富多彩。
疫情期間在家做飯的心得體會篇七
自從新冠疫情爆發(fā)以來，各國政府都提出了封鎖措施，以期限制人們的公共活動并抑制病毒的傳播。由于無法外出，許多人開始坐在家里學做飯。學做飯不僅可以讓人們更好地掌握飲食，而且還能夠減輕人們的壓力。在本文中，我將分享我疫情期間學做飯的經(jīng)歷和體會。
第二段：疫情前
第三段：改變
于是我決定學做菜，不再依賴外賣。我查找了各種網(wǎng)站和食譜，掌握了基礎烹飪技能。 我們家的廚房開始新鮮起來，成了新時代的創(chuàng)意工廠。我學會了制作多種健康餐品，如沙拉、面包和甜點。我甚至開始谷飼養(yǎng)母雞和兔子為自己的食物供應，這也更加證實了新觀念飲食的概念。
第四段：收益
學做飯不僅使我擁有了更多的菜品選擇，而且還幫助我在健康和服務質(zhì)量方面提高了我的飲食標準。現(xiàn)在我也真正享受烹飪，因為我想要讓每種食物變得美味。 在家做飯比外賣也清潔整潔多了， 還節(jié)省了不少花費。學做飯是一種非常耐心的過程，對于減輕壓力非常有幫助， 并且能夠讓我專注于完成一件事情。最重要的是，我的健康和心態(tài)都得到了改善。
第五段：總結
在這段時間里，我學會了一些非常重要的餐飲技能，并且也有了很多改變。除了了解如何做飯之外，我了解了健康飲食的重要性，并且明白了我們需要更多的關注我們的健康。 我們不應該依賴外賣和快餐，而應該嘗試新的食譜和特色菜品。 我想學做飯是我的一個好選擇，也是一個好決定。我很欣賞這個行業(yè)。希望我們能更好品嘗美食的同時，慢慢擺脫病毒的影響，面對更加美好的未來。
疫情期間在家做飯的心得體會篇八
在這個大背景下，無疑需要一定程度的重視，讓疫情防控鏈條快速啟動。但公眾也不要過度緊張，眼下更重要的還是保持鎮(zhèn)定應對的節(jié)奏。
要看到，中國的疫情應對絕不是零基礎的，相反，中國的動態(tài)清零策略在過去發(fā)揮了顯著的效果，也讓中國的感染數(shù)量始終保持全球較低水平，基本保證了生活如常。在這個過程里，中國的醫(yī)療應對、社會動員、疫苗接種都得到了大幅提升，這個基本面決定了中國應對新一輪疫情的回旋空間，也是我們面對疫情的底氣所在。
病毒在變異，但應對策略也在不斷升級。比如這幾日，新冠抗原自測盒上市就引發(fā)了巨大關注。人們的關注點不只在于一個新的醫(yī)療產(chǎn)品，更是背后一種的思路，效率更高成為可以預見的防控演進方向，這是疫情反彈之際給人們的信心鼓舞。
今天社會對疫情防控的認識也達到了新的高度，極為重視疫情防控與社會運轉的平衡。比如今天深圳就表示，全市醫(yī)療服務不會暫停，全力保障急診、孕產(chǎn)婦等醫(yī)療需求；上海、寶雞等地相繼辟謠“封城”，盡可能維持城市的基本功能。在眼下，各地應當細致梳理既往經(jīng)驗，在一些關鍵環(huán)節(jié)予以特殊重視，盡可能控制疫情的沖擊范圍，保證市民生活的平穩(wěn)與踏實。
疫情期間在家做飯的心得體會篇九
1月22日，寒假在家的我，當打開手機看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動，我想去當志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動撥打了報名電話，填報了申請表，經(jīng)過崗前培訓，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務工作中。
我主要的工作任務是在文彩高速路出口負責排查登記外來人員，測量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時不間斷的在高速執(zhí)勤點工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點到晚上十一點，有時候也會值守從晚上十一點到第二天早上八點的班。
我每天要做的事情很簡單，但是決不能出一點差錯，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當有經(jīng)過車輛搖下窗對我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務中的收獲。
在志愿服務期間，非常感激縣委、縣政府對我們的關心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點，讓我們在工作的時候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團鎮(zhèn)坪縣委員會、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務聯(lián)合會郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對我參加疫情防控志愿服務工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時期，參加志愿服務，為疫情防控貢獻自己的一份力量，這是我回饋社會的一種方式，也是我社會實踐的寶貴財富。作為一名大學生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十
到了20，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了年，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔心上學遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了?？吹竭@些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換。或是歌唱幾句，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
疫情期間在家做飯的心得體會篇十一
隨著新冠病毒的爆發(fā)，全球各地的學校紛紛關閉，這也意味著無數(shù)的孩子被迫待在家里接受遠程教育。在疫情期間，我親身經(jīng)歷了在家教育的全過程，并與孩子一同面對了許多挑戰(zhàn)。但同時，這段特殊的經(jīng)歷也帶給我許多心得與體會。在這篇文章中，我愿意分享一下我在疫情期間在家教育中所獲得的心得體會。
首先，疫情期間在家教育突出了家庭教育的重要性。在日常生活中，家長們忙于工作、社交、娛樂等方方面面的事物，很少有時間與孩子共處，更談不上全心全意地投入到孩子的教育中。但是在疫情期間，由于不能去學校上課，家庭成為孩子們唯一的學習環(huán)境和資源來源。這就要求家長們?nèi)ヒ?guī)劃孩子們的課程，監(jiān)督他們的學習，并提供幫助和指導。在這個過程中，我深刻地體會到了家庭教育對孩子成長的重要性，并意識到只有家庭教育才能夠真正塑造孩子們的價值觀、個性和能力。
其次，疫情期間在家教育也提高了學習效率。在正常的學校生活中，孩子們往往要面對各種課程和活動的安排，導致時間片段化，學習效果也受到限制。而在家教育的過程中，我可以根據(jù)孩子們的興趣和特長，靈活安排他們的學習內(nèi)容和時間。這樣一來，孩子們在學習上就更加專注和自主，學習效果也相對較好。我觀察到，在家教育的幾個月里，孩子們的學習興趣和動力明顯提高，他們主動閱讀、自主學習的情況時有發(fā)生。這表明在家教育下，孩子們可以更好地發(fā)揮自己的潛能，提高學習效率。
第三，疫情期間在家教育也增強了家庭成員之間的溝通和合作能力。在正常的學校生活中，家長很難全面了解孩子們的學習情況和學習需求。而在家教育的過程中，我可以與孩子進行更多的對話、交流和互動。我們可以一起制定學習計劃，共同解決學習中遇到的問題，并就一些重要的學習內(nèi)容進行討論和深入思考。這樣一來，不僅可以增進家庭成員之間的情感，還可以培養(yǎng)孩子們的溝通和合作能力，讓他們在家庭中擔任更多的責任和角色。
第四，疫情期間在家教育也鍛煉了孩子們的自律和自主能力。在學校里，孩子們的學習和生活都受到時間和規(guī)則的限制。而在家教育的過程中，孩子們要自己安排學習的時間和方式，自覺完成學習任務。這對孩子們的自律和自主能力提出了更高的要求。在剛開始的時候，孩子們可能會有一些困惑和迷茫，但隨著時間的推移，他們逐漸找到了自己的學習方法和規(guī)律，并逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。這不僅對他們的學習有益，也為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，疫情期間在家教育也提醒了我教育中的問題和不足。在家教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子們方面還存在不少問題和不足。比如，我可能會過于關注孩子們的學習成績，忽視了他們的興趣和發(fā)展需求；我可能會過于強調(diào)功利性的教育，忽略了孩子們的情感和品德培養(yǎng)。這些問題和不足在疫情期間得到了凸顯，也提醒了我應該在教育中更加全面地關注孩子的成長，更加注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。
總之，疫情期間的在家教育給我?guī)砹撕芏嘈牡门c體會。它讓我深刻認識到家庭教育的重要性，提高了孩子們的學習效率，增強了家庭成員之間的溝通和合作能力，鍛煉了孩子們的自律和自主能力，并提醒了我在教育中的不足之處。希望在未來的教育實踐中，我能夠把這些心得和體會應用于實際，更好地幫助孩子們成長和發(fā)展。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十二
在這場戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負重前行?！焙纹溆行?，生于華夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國之砥柱。我深深被這因民族責任與擔當所表現(xiàn)出的中國精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅定地行走在“停課不停學”的網(wǎng)絡學習之路上。
說實話，沒了學校的氛圍，沒了老師面對面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對學習心存僥幸。但我們必須及時調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標。因為，每一次哪怕是小小的戰(zhàn)勝自己，也會成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運抗爭的光芒。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學習這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應當，我們體會不到無法學習的痛苦，但應該讓學習的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學，你認真學習的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學習經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗與挑戰(zhàn)，用自己的行動詮釋了“夢想”“堅持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國青少年在特殊時期的意志與精神，給無數(shù)線上學習的學子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個人走向成功的關鍵要素。
曾任騰訊高級副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因為在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了?！彼哉f，我們應該利用線上學習的時間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。
少年的肩膀應該擔起草長鶯飛和清風明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十三
疫情期間，在家教育成為全球范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。家長們不得不負起教育孩子的重任，親身體驗了在家教育的各種挑戰(zhàn)和機遇。作為一個家長，我也深切體會到了在家教育的心得和體會。在這篇文章里，我將分享五個方面的心得體會，包括時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力。
首先，時間管理是在家教育的重要一環(huán)。由于疫情使得學校暫停開展正常教學活動，孩子們的時間被大量地釋放出來，如何合理安排孩子的時間成為了一項重要的任務。之前，孩子們大部分的時間是在學校度過的，而現(xiàn)在他們在家里，很容易陷入無所事事的狀態(tài)。作為家長，我們要幫助孩子規(guī)劃好每一天的時間，為他們設定具體的學習任務和活動，并監(jiān)督他們按計劃執(zhí)行。同時，我們也要注意讓孩子保持充足的休息和娛樂時間，確保他們的身心健康。
第二，在家教育中，教育資源的利用尤為重要。雖然學校暫停開展正常教學活動，但是網(wǎng)絡上有大量的教育資源可供使用。我們可以通過在線學習平臺、教育網(wǎng)站、軟件應用等方式，讓孩子在線學習各學科的知識，并進行互動交流。同時，我們也可以利用這段時間幫助孩子補習一些他們平時學習較薄弱的科目，提高他們的綜合能力。在家教育中，家長要以積極的態(tài)度主動尋找各種教育資源，為孩子們提供更多的學習機會。
第三，在家教育中，與孩子的溝通非常重要。由于長時間的在家教育，很多孩子會感到孤獨和無聊。作為家長，我們要主動與孩子交流，了解他們的學習情況和生活需求，幫助他們排解情緒的困擾。我們可以與孩子共同制定學習計劃，鼓勵他們提出自己的想法和建議。此外，我們還應該向孩子傳授一些自律、自我管理的方法，幫助他們建立正確的學習態(tài)度和行為習慣。
第四，自我調(diào)適也是在家教育中需要注意的問題之一。在家教育中，我們家長需要面臨更多的教育任務和壓力，我們很容易感到焦慮和疲憊。因此，我們要學會自我調(diào)適，保持良好的心態(tài)。我們可以適當?shù)胤潘勺约?，不要過分苛求孩子的學習成績，尊重孩子的個性和興趣，給他們更多的自由和空間。同時，我們也可以與其他家長進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑，互相支持和鼓勵。
最后，培養(yǎng)孩子的自主學習能力是在家教育的目標之一。在傳統(tǒng)的學校教育中，老師起到了主導和指引的作用，孩子們比較被動地接受知識。而在家教育中，孩子們需要更多地依靠自己的力量學習。因此，我們要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習習慣，激發(fā)他們的學習動力，讓他們主動去學習和探索。同時，我們還要教會孩子一些學習方法和學習技巧，提高他們的學習效果和學習能力。
總之，疫情期間在家教育是一項全新的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機遇。通過時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學習能力，我們家長可以提供更好的在家教育體驗，為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。盡管疫情會帶來許多困難和問題，但我們家長要保持積極的心態(tài)，相信我們可以充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造美好的在家教育氛圍。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十四
這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些，而且在家學習，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學習不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學習的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學習有了更多的理解，也是知道要學好，其實方法很多，主要是自己要有想要學習的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學習好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學也是樂意交流，愿意提問題了，學習的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學到了沒有，哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關心，有時候自己也是通過提問學到了更多，和同學之間的交流也是更多了，更了解了同學以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學校的日子，繼續(xù)努力的去學習，去提高自己的成績。
疫情在家上網(wǎng)課作文：中學生上網(wǎng)課的心得體會
2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十五
根據(jù)省教科院工作安排，我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在釘釘群上舉行了小學語文學科“停課不停學”線上教研活動專題培訓。通過此次線上教研活動的學習，讓我受益匪淺，學到了很多方面的知識。在這次學習中我聆聽了教育專家生動、形象而又精彩的講座。教育專家精辟的論述，獨到的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識無不影響著我，使我對線上教學有了更深刻的認識，明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。下面我就兩點來匯報自己一點淺薄的認識：
此次線上學習讓我認識到語文教學的獨特魅力，它不僅可以綻放于我們的生活，更可以花開于網(wǎng)絡;我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。
專家講座立足于小學語文新課改理念，強調(diào)聽說讀寫的常規(guī)要求，突出語文能力訓練;另一方面倡導新形勢下的教師要學會開發(fā)多樣支撐來豐富學習資源，如借助識字等軟件，突出多樣化教學，對難記字、易錯字多指導，積極引導孩子們培養(yǎng)獨立寫作能力，突出教學工具媒介的多樣化使用。疫情形勢下的日常教學，我們必須逐漸習慣于讓孩子線上學習每天不超過20分鐘，剩下的時間交給孩子，讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問，討論等線上互動)的方式來進行。
總之，通過對線上教研活動的學習，我認識到我們教師必須樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。