一個(gè)好的計(jì)劃能夠給我們提供方向和動(dòng)力，讓我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。制定計(jì)劃之前，我們可以進(jìn)行一些必要的市場(chǎng)分析和資源調(diào)研，以便更好地制定策略。以下是一些有關(guān)計(jì)劃制定的案例分析，希望對(duì)你更好地理解和應(yīng)用計(jì)劃制定有所幫助。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇一
這一周是我們進(jìn)入初中的第一周，用五個(gè)字來形容，就是：“痛并歡樂著。”“痛”是因?yàn)檫€有些不適應(yīng)中學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格和習(xí)慣；而歡樂是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多新教師，新同學(xué)，建立了許多新的友誼。總體來說，這一周是歡樂的，因?yàn)檫@一周發(fā)生了許多精彩的事情。
首先，我們立了班規(guī)。雖然這班規(guī)十條看起來很普通，看起來誰都能夠做到，可是讓我們每一條都做到，可不是一件容易的事。就拿第一條來說：每一天按時(shí)到校上課，就不容易做到。就像我，每一天總是離規(guī)定到校時(shí)間差那么四五分鐘才到。還有第三條：每一天的作業(yè)要保質(zhì)保量，可是又有誰能真正做到每一天的作業(yè)都認(rèn)真完成呢？所以，我們要把這十條班規(guī)作為一種形式來約束自我，逼迫自我把從小學(xué)帶來的壞毛病改掉。
然后，我有意外地被選上了歷史課代表。上了那么多年學(xué)，我還是第一次當(dāng)課代表?？墒俏颐靼祝n代表雖然職位不高，可是職責(zé)也不小。課代表必須是那門課的成績(jī)比較好，要不然拿什么征服同學(xué)們；然后是必須要負(fù)責(zé)，就像教師在班委會(huì)上說的，課代表必須要配合教師教學(xué)，下課后如果有同學(xué)來問問題，必須要耐心講解。所以我必須要在歷史這門課上下工夫，也要對(duì)歷史這門課負(fù)職責(zé)。
在這一周中，還有體育教師教了我們充滿趣味的中學(xué)生廣播體操；數(shù)學(xué)教師不惜利用他自我上課的時(shí)間，交給我們一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣。
總之，這一周是一個(gè)好的開始，在今后的日子里，我必須要努力適應(yīng)中學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格，也要努力在中學(xué)學(xué)校里大放異彩。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇二
新學(xué)期我們有新文具，新書本，當(dāng)然也要有新計(jì)劃。
嗯嗯，第一：不遲到，不早到?？蓜e小看這幾個(gè)字，這可是上一學(xué)期學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)的哦，原因就不一一的說了。
第二：上學(xué)戴好三佩戴。安全帽就不用說了，戴上就是為了安全。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，更是少先隊(duì)的代表。學(xué)生證就更不用說了，代表你是哪個(gè)學(xué)校的。
第三：校園里不追逐打鬧，大樓內(nèi)不喧嘩跑跳。學(xué)校的這條規(guī)定不知用了多少年，計(jì)劃肯定少不了它。
第四：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。這就是學(xué)校方面的。預(yù)習(xí)的時(shí)候，最起碼要讀課文，寫生字，做預(yù)習(xí)卡；聽講的時(shí)候不走神；復(fù)習(xí)的時(shí)候保證學(xué)的東西不忘記。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇三
開學(xué)前一天，我正在整理書本，忽然看見下頭壓著一張信條：
盈盈。
你是否還在為雜亂無章的生活煩惱呢？你以往跟我說，你經(jīng)常做了這件事就完全不明白下件事是什么，迷迷糊糊的就過了一天，卻很少有什么收獲。你經(jīng)常在考試前望著面前一大堆學(xué)習(xí)資料愣愣地發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候，你僅有迷茫與悵惘。對(duì)于這些，我有一個(gè)好提議，你能夠制作一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃，讓你的生活變得有規(guī)有矩，我相信你必須能夠的。
媽媽。
看完之后，我恍然大悟，沒錯(cuò)，只要有了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就不用再擔(dān)心模糊的下一步了，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻找來紙和筆，正要提筆寫，忽然想，這畢竟是一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能草率。于是我望著面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾，一個(gè)完美周密的計(jì)劃浮上心頭，我握起筆，在紙上寫著：
一、從最基本的學(xué)生的義務(wù)做起。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就要問等等。
二、早上起床后兩小時(shí)和晚上睡覺前兩小時(shí)是黃金時(shí)期，所以我要好好利用，晚上先復(fù)習(xí)好當(dāng)天的功課，然后誦讀30分鐘課文。早上預(yù)習(xí)好當(dāng)天將學(xué)習(xí)的課程，再朗讀30分鐘英語。
三、能夠選擇，從弱科開始下手，多花點(diǎn)勁，強(qiáng)科則只要略略加強(qiáng)就能夠，因?yàn)槌踔惺且憧偡值?，不能太偏科，這樣能夠有效節(jié)省時(shí)間。
四、多讀有益書籍，書籍是人類提高的階梯，如果有空余時(shí)間，能夠用來讀課外書，“里應(yīng)外和”。
五、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這是我認(rèn)為就好的方法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就想咀嚼食物，是要消化的，需要時(shí)間，如果單單僅有老，恐怕要“消化不良”了，也不能單僅有逸，所以有勞有逸才是最好的學(xué)習(xí)方法。
六、能夠多看看作文網(wǎng)里面的作文，學(xué)習(xí)里面的寫作方法，如果有靈感，還能夠自我寫一篇投稿，受益匪淺。
七、晚上復(fù)習(xí)時(shí)，能夠把今日所學(xué)的知識(shí)寫到原先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)筆記里，以及隨堂感想，方便以后復(fù)習(xí)。
寫好之后，我略略從頭到尾檢查了幾遍，慢慢折疊起來，細(xì)心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路，清晰而顯見的輪廓，那里有勝利在向我招手。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇四
新的學(xué)期開始了，為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃，有步聚地進(jìn)行，此時(shí)為此特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：
按時(shí)到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。
要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神，鉆到學(xué)習(xí)中去，克服學(xué)習(xí)中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂時(shí)問老師，問同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關(guān)?！边@就是千真萬確的真理。
要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。
作文要多寫多看，自然就會(huì)進(jìn)步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼浴坝兄菊?，事竟成?！?BR> 1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，睡覺了，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽講。
2、利用晚自修時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。此時(shí)不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、在課余時(shí)間內(nèi)，問一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。
4、上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。
雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力做到。
以上計(jì)劃即日開始實(shí)施，今后我將按照上面的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，此時(shí)相信只要我一絲不茍地去做，成績(jī)一定會(huì)更好。
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英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇五
我的語文和數(shù)學(xué)成績(jī)，要繼續(xù)保持。英語要在口語和聽寫上再下一番功夫。其它我比較擅長(zhǎng)的科目也要繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更進(jìn)一步。在體育和美術(shù)上不能再延續(xù)前幾年的那種成績(jī)了。要做好我的本職工作，并繼續(xù)熱心幫助同學(xué)。動(dòng)手能力要有提高，并積極參加鍛煉，爭(zhēng)取把暑假里增的肥減下去。并與一直“陪伴”我的粗心和寫字不好道個(gè)別，以后也不要再犯這些毛病了。奧數(shù)也要保住一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取第一名。
“一分耕耘，一分收獲?！敝灰遗?，我的這些打算一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇六
以及各位干事的相互配合，協(xié)調(diào)工作下，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。所以在接下來的新學(xué)期里，為展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀部門的實(shí)干精神，更好地開展學(xué)生會(huì)通訊部的各項(xiàng)工作，真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，特制定了以下20xx年第一學(xué)期工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
一、日常工作。
1、部室工作。我部仍要堅(jiān)持以展開日常工作為主，如下達(dá)學(xué)生會(huì)每項(xiàng)活動(dòng)的通知，活動(dòng)后期的宣傳工作。
2、配合其他部門的工作。體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是統(tǒng)一整體，內(nèi)部和諧才能將工作完成到最好。任何其他部門需要我部配合的工作，我們將義不容辭，認(rèn)真準(zhǔn)確地完成。
3、經(jīng)常開部?jī)?nèi)會(huì)議，加強(qiáng)我部門內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)和提高個(gè)人素質(zhì)，不斷在工作中鍛煉成長(zhǎng)。
4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力；
5、部長(zhǎng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。
二、重點(diǎn)工作。
2、加強(qiáng)對(duì)大一干事的培訓(xùn)，以老帶新，新老交替的適應(yīng)過程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。
三、部室新學(xué)期的目標(biāo)。
1、通訊部能夠發(fā)展的更好，工作質(zhì)量能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
2、每位部員都能夠更加熱情和積極向上的態(tài)度迎接新學(xué)期的工作。
四、總結(jié)。
總之，通訊部必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實(shí)踐，為體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會(huì)除萬難，盡最大的努力把通訊報(bào)道工作做的最好，同時(shí)請(qǐng)各位主席監(jiān)督，使我們工作完成的更加優(yōu)秀。
體育學(xué)院。
二零xx年三月。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇七
在我小的時(shí)候夢(mèng)想就已經(jīng)烙在了我的腦海里，如同天上的繁星一樣多。盼望已久的新學(xué)期最之后臨了，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，使我又有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
當(dāng)然，認(rèn)真聽課是首當(dāng)其沖的。我得要認(rèn)真聽講，理解課文的資料，以致每個(gè)“角落”，遇到不會(huì)的地方，及時(shí)請(qǐng)教教師，還要做到不恥下問。課后積累課里課外的的好詞好句，以后學(xué)習(xí)寫作之時(shí)能夠用到，正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”嘛。
說道積累好詞好句，就不得不說讀書了。我要每一天早晚堅(jiān)持讀書2小時(shí)，多讀一些名著，增加自我的知識(shí)面。我還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，然后寫出自我的讀后感，提高自我的創(chuàng)作本事。
我還要天天堅(jiān)持練硬筆書法五百個(gè)字……。
總之，對(duì)我而言，以上的每一個(gè)項(xiàng)目都是我每一天要做到的，而整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的項(xiàng)目卻是無窮無盡的，數(shù)不勝數(shù)的，我舉的這些例子只是九牛一毛。我會(huì)認(rèn)真地、仔細(xì)的做好每一個(gè)已知的項(xiàng)目，它還能充實(shí)我的生活。它們就像是我最貼心的朋友，每一天都會(huì)帶我到一個(gè)地方，這個(gè)地方如水一樣滋潤(rùn)著我，它就是——知識(shí)的海洋。我相信，在新學(xué)期里我必須得做到，絕不能怕吃苦，并且還要做到持之以恒。我堅(jiān)信成績(jī)必須更會(huì)直線上升的！我的夢(mèng)離我不遠(yuǎn)了！
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇八
新學(xué)期又開始了，針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生，怎樣能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
基礎(chǔ)教育階段英語課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程?！缎抡n標(biāo)》中明確指出“教學(xué)設(shè)計(jì)要力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求，是每個(gè)學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。”面向全體學(xué)生的核心思想是使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。因此，義務(wù)教育階段的英語課程應(yīng)該是為每一個(gè)學(xué)生開設(shè)的，所設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)也應(yīng)該是多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到的。當(dāng)然，在保證課堂面向全體學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，來滿足那些有更大學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的需要。
二、基本情況：四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)年的英語學(xué)習(xí)，有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)英語也有興趣了，教師應(yīng)抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生大膽說、積極做、努力唱，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)英語的主人，引導(dǎo)并教會(huì)他們學(xué)習(xí)英語的方法，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們樹立信心，為以后的英語學(xué)習(xí)打下良好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、學(xué)生分析：
教學(xué)對(duì)象為四年級(jí)(2)班的學(xué)生。他們大部分已經(jīng)接觸了一年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng)，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。教師應(yīng)采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。
3、活用教材，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。
四、教材分析：
教材比較貼近生活實(shí)際，圖片比較生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、教學(xué)目標(biāo)：
四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的.要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。
1、抓住少年兒童的特點(diǎn)，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、認(rèn)真的能力。
3、在初級(jí)階段達(dá)到一定聽說能力，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一些筆頭練習(xí)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
4、重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力和語言交際能力。
5、學(xué)習(xí)并掌握128個(gè)單詞的讀音、書寫，能區(qū)別元音字母和輔音字母，能規(guī)范的抄寫英語句子。
6、能通過實(shí)物或圖片掌握所學(xué)單詞，并能正確朗讀單詞和句子。
7、能聽懂、會(huì)說一些簡(jiǎn)單的日常交際用語，如：?jiǎn)柡虿⒒貞?yīng)，詢問顏色、愛好、月份、節(jié)日、日?；顒?dòng)、年齡、位置、物品名稱、，并給予回答;數(shù)字13―29，談?wù)撊?、物品、地點(diǎn)、表達(dá)自己的愛好等，并能在相應(yīng)的語言環(huán)境中靈活運(yùn)用。
8、培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，提高發(fā)音的正確性，了解一些中西方文化、如：春節(jié)、圣誕節(jié)的英語表達(dá)。
9、通過歌曲、游戲、歌謠等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的能力。
六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
根據(jù)小學(xué)英語教學(xué)的一級(jí)目標(biāo)，四年級(jí)上學(xué)期應(yīng)側(cè)重：
1、能根據(jù)聽到的詞語識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?，能聽懂課堂指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、能聽錄音并進(jìn)行模仿，能相互問候、交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感，能根據(jù)表演猜意思、說詞語，能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲和說歌謠。
3、能在游戲中用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際，做簡(jiǎn)單的角色表演，能正確地使用語音、語調(diào)。
4、能看圖識(shí)字，能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語。
5、能看圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話。
七、進(jìn)度安排。
略
八、教學(xué)措施：
1、采用適合學(xué)生特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)，用積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和行為去引導(dǎo)學(xué)生參與英語學(xué)習(xí)。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能，多鼓勵(lì)、少批評(píng)。
3、由易到難，由字母到單詞、再由單詞到短語，再到句子。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，注意看教師口型和聽語音語調(diào)。
5、充分利用教學(xué)資源，如錄音機(jī)、單詞卡片、唱歌、游戲、多媒體、圖片等進(jìn)行教學(xué)。
6、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7、教學(xué)中注重師生交際，拉近與學(xué)生的距離。
8、熟練教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)批改，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
9、幫助學(xué)生樹立信心，尊重他們。
10、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
11、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
12、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
13、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇九
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！?BR> 有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的'學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。
二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。
三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。
一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間：
1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課；
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)；
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容；
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；
5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí)；
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)勝利的！“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地?！?BR> 英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇十
寒假很快過完了，一個(gè)新的學(xué)期開始了，我又長(zhǎng)大了一歲，我該怎樣學(xué)習(xí)呢？我為我的新學(xué)期做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天早起，來到學(xué)校讀一讀還沒學(xué)過的課文，把我不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課了，我要仔細(xì)聽老師講課，積極回答老師提出的問題，不會(huì)的可以先聽一聽同學(xué)們的答案，然后根據(jù)同學(xué)們的答案想一想，是否對(duì)。如果實(shí)在不會(huì)，可以做好標(biāo)記，下了課問老師。問明白后把它記錄到一個(gè)本子上，在上面把這道題多寫幾遍。
課間的時(shí)候，提前回到教室里，把下節(jié)課的課本拿出來，看一看學(xué)過的內(nèi)容和沒學(xué)過的內(nèi)容。晚上回到家里，吃完晚飯認(rèn)真寫完老師布置的家庭作業(yè)，再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
如果有時(shí)間的話，可以寫完了作業(yè)，然后做做口算題卡，練一練鋼筆字，可以提高我的計(jì)算水平和書寫水平。還可以讀一讀課外書，增加一些課外知識(shí)。把一些好詞、好句摘抄下來，一定會(huì)對(duì)我的寫作大有幫助的。
這一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么樣？你是怎么計(jì)劃的呢？
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇十一
我有多愛你
引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛，營(yíng)造親情友情的美好氣氛，體驗(yàn)家庭成員之間相互關(guān)愛的情感。
引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)愛家庭成員，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
內(nèi)容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨間活動(dòng)
聽兒童歌曲 看字寶寶碟子 聽兒童歌曲 自由暢談 看英語碟子
（一） 《漂亮媽媽》
目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫人物頭像以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。
《媽媽愛我我愛她》
目標(biāo)：了解小時(shí)候媽媽照顧我的情況并用語言、表情、動(dòng)作等各種形態(tài)表達(dá)自己愛媽媽的情感。
《transportation 之plane or train》
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)飛機(jī)和火車的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)其英語名稱并會(huì)用英語表達(dá)：“l(fā)et’s go by…,”句型，在歌曲中做出動(dòng)作。
《clothes》
目標(biāo)：能夠跟節(jié)奏做英語律動(dòng)并在游戲中復(fù)習(xí)一二單元。
《我給布熊當(dāng)媽媽》
目標(biāo)：感受媽媽如何關(guān)心愛護(hù)孩子，萌生對(duì)媽媽的感激之情。
（二） 《媽媽的聲音真好聽》
目標(biāo)：能辨認(rèn)媽媽的聲音，增強(qiáng)與母親的'交往能力，感受親子活動(dòng)的樂趣。
《給媽媽的心愿卡》
目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，祝福媽媽節(jié)日愉快并能大膽繪制簡(jiǎn)單的心愿卡。
《媽媽，節(jié)日好》
目標(biāo)：讓孩子們充分感受母親偉大的辛勤養(yǎng)育，在結(jié)合音樂的氛圍下完成美術(shù)作品并展示給媽媽看。
《躲起來的3和8》
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)字8，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系并積極完成活動(dòng)制作。
《給媽媽的信》
目標(biāo)：傾聽故事并感悟真摯深切的母子深情，以生動(dòng)自然的表情和真摯夸張的動(dòng)作、言語來傳達(dá)情感給媽媽的信 。
《母鴨帶小鴨》
目標(biāo)：能用踵步表現(xiàn)鴨子走路的基本姿態(tài)并用手部動(dòng)作創(chuàng)編鴨子走路的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)小鴨在母親帶領(lǐng)下親密嬉戲幸福感。
《擺圖形》
目標(biāo)：能用紐扣、豆子等小物品擺出下列各種圖形并數(shù)數(shù)紐扣的個(gè)數(shù)。
《字寶寶之好朋友》
目標(biāo)：學(xué)會(huì)橡皮、鉛筆、勺的發(fā)音并了解其用途知道物品（或人）之間相互的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
《漂亮的媽媽》
目標(biāo)：賞析音樂并指出彩圖中兩位媽媽的不同之處，學(xué)會(huì)觀察。
《大禮包》
目標(biāo)：幼兒能自己進(jìn)行剪、折、粘并將“好寶寶”介紹給媽媽。
戶外活動(dòng)
跳舞 玩球 老鷹捉小雞 跑步練習(xí) 跳舞 家長(zhǎng)工作
把作品展示給媽媽爸爸。 把作品展示給媽媽爸爸。 仔細(xì)觀察爸爸媽媽平日出行使用的交通工具。 把兒歌唱給爸爸媽媽聽。 復(fù)習(xí)本周所學(xué)。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇十二
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要找一個(gè)合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過的好一點(diǎn)兒。
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，我要改變以前的交友方式，今年要廣交朋友。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的'能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。
第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇十三
（1）嘗試多種姿勢(shì)的爬行活動(dòng)，動(dòng)作較靈活、協(xié)調(diào)。
（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。
分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
精神環(huán)境：班級(jí)中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中、周圍環(huán)境中感興趣的'事物進(jìn)行觀察，居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境：
1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達(dá)建筑特征。
3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。
1、11月份的主題是《動(dòng)物世界》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同了解小動(dòng)物是如何過冬的，及動(dòng)物的種類習(xí)性。
2、11月中班開展10米往返跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣。
3、識(shí)字：飯碗、別、改、壞、搭、積木、工程。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇一
這一周是我們進(jìn)入初中的第一周，用五個(gè)字來形容，就是：“痛并歡樂著。”“痛”是因?yàn)檫€有些不適應(yīng)中學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格和習(xí)慣；而歡樂是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多新教師，新同學(xué)，建立了許多新的友誼。總體來說，這一周是歡樂的，因?yàn)檫@一周發(fā)生了許多精彩的事情。
首先，我們立了班規(guī)。雖然這班規(guī)十條看起來很普通，看起來誰都能夠做到，可是讓我們每一條都做到，可不是一件容易的事。就拿第一條來說：每一天按時(shí)到校上課，就不容易做到。就像我，每一天總是離規(guī)定到校時(shí)間差那么四五分鐘才到。還有第三條：每一天的作業(yè)要保質(zhì)保量，可是又有誰能真正做到每一天的作業(yè)都認(rèn)真完成呢？所以，我們要把這十條班規(guī)作為一種形式來約束自我，逼迫自我把從小學(xué)帶來的壞毛病改掉。
然后，我有意外地被選上了歷史課代表。上了那么多年學(xué)，我還是第一次當(dāng)課代表?？墒俏颐靼祝n代表雖然職位不高，可是職責(zé)也不小。課代表必須是那門課的成績(jī)比較好，要不然拿什么征服同學(xué)們；然后是必須要負(fù)責(zé)，就像教師在班委會(huì)上說的，課代表必須要配合教師教學(xué)，下課后如果有同學(xué)來問問題，必須要耐心講解。所以我必須要在歷史這門課上下工夫，也要對(duì)歷史這門課負(fù)職責(zé)。
在這一周中，還有體育教師教了我們充滿趣味的中學(xué)生廣播體操；數(shù)學(xué)教師不惜利用他自我上課的時(shí)間，交給我們一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣。
總之，這一周是一個(gè)好的開始，在今后的日子里，我必須要努力適應(yīng)中學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格，也要努力在中學(xué)學(xué)校里大放異彩。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇二
新學(xué)期我們有新文具，新書本，當(dāng)然也要有新計(jì)劃。
嗯嗯，第一：不遲到，不早到?？蓜e小看這幾個(gè)字，這可是上一學(xué)期學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)的哦，原因就不一一的說了。
第二：上學(xué)戴好三佩戴。安全帽就不用說了，戴上就是為了安全。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，更是少先隊(duì)的代表。學(xué)生證就更不用說了，代表你是哪個(gè)學(xué)校的。
第三：校園里不追逐打鬧，大樓內(nèi)不喧嘩跑跳。學(xué)校的這條規(guī)定不知用了多少年，計(jì)劃肯定少不了它。
第四：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。這就是學(xué)校方面的。預(yù)習(xí)的時(shí)候，最起碼要讀課文，寫生字，做預(yù)習(xí)卡；聽講的時(shí)候不走神；復(fù)習(xí)的時(shí)候保證學(xué)的東西不忘記。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇三
開學(xué)前一天，我正在整理書本，忽然看見下頭壓著一張信條：
盈盈。
你是否還在為雜亂無章的生活煩惱呢？你以往跟我說，你經(jīng)常做了這件事就完全不明白下件事是什么，迷迷糊糊的就過了一天，卻很少有什么收獲。你經(jīng)常在考試前望著面前一大堆學(xué)習(xí)資料愣愣地發(fā)呆，這個(gè)時(shí)候，你僅有迷茫與悵惘。對(duì)于這些，我有一個(gè)好提議，你能夠制作一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃，讓你的生活變得有規(guī)有矩，我相信你必須能夠的。
媽媽。
看完之后，我恍然大悟，沒錯(cuò)，只要有了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就不用再擔(dān)心模糊的下一步了，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻找來紙和筆，正要提筆寫，忽然想，這畢竟是一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能草率。于是我望著面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾，一個(gè)完美周密的計(jì)劃浮上心頭，我握起筆，在紙上寫著：
一、從最基本的學(xué)生的義務(wù)做起。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就要問等等。
二、早上起床后兩小時(shí)和晚上睡覺前兩小時(shí)是黃金時(shí)期，所以我要好好利用，晚上先復(fù)習(xí)好當(dāng)天的功課，然后誦讀30分鐘課文。早上預(yù)習(xí)好當(dāng)天將學(xué)習(xí)的課程，再朗讀30分鐘英語。
三、能夠選擇，從弱科開始下手，多花點(diǎn)勁，強(qiáng)科則只要略略加強(qiáng)就能夠，因?yàn)槌踔惺且憧偡值?，不能太偏科，這樣能夠有效節(jié)省時(shí)間。
四、多讀有益書籍，書籍是人類提高的階梯，如果有空余時(shí)間，能夠用來讀課外書，“里應(yīng)外和”。
五、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這是我認(rèn)為就好的方法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就想咀嚼食物，是要消化的，需要時(shí)間，如果單單僅有老，恐怕要“消化不良”了，也不能單僅有逸，所以有勞有逸才是最好的學(xué)習(xí)方法。
六、能夠多看看作文網(wǎng)里面的作文，學(xué)習(xí)里面的寫作方法，如果有靈感，還能夠自我寫一篇投稿，受益匪淺。
七、晚上復(fù)習(xí)時(shí)，能夠把今日所學(xué)的知識(shí)寫到原先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)筆記里，以及隨堂感想，方便以后復(fù)習(xí)。
寫好之后，我略略從頭到尾檢查了幾遍，慢慢折疊起來，細(xì)心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路，清晰而顯見的輪廓，那里有勝利在向我招手。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇四
新的學(xué)期開始了，為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃，有步聚地進(jìn)行，此時(shí)為此特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：
按時(shí)到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。
要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神，鉆到學(xué)習(xí)中去，克服學(xué)習(xí)中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂時(shí)問老師，問同學(xué)或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關(guān)?！边@就是千真萬確的真理。
要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。
作文要多寫多看，自然就會(huì)進(jìn)步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼浴坝兄菊?，事竟成?！?BR> 1、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，睡覺了，一定要改正，把握現(xiàn)在，認(rèn)真聽講。
2、利用晚自修時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè)。此時(shí)不隨手拿別人的作業(yè)抄，遇到難題，要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、在課余時(shí)間內(nèi)，問一些自己不懂的間題，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。
4、上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。
雖然這些我不一定會(huì)做到優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力做到。
以上計(jì)劃即日開始實(shí)施，今后我將按照上面的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，此時(shí)相信只要我一絲不茍地去做，成績(jī)一定會(huì)更好。
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英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇五
我的語文和數(shù)學(xué)成績(jī)，要繼續(xù)保持。英語要在口語和聽寫上再下一番功夫。其它我比較擅長(zhǎng)的科目也要繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更進(jìn)一步。在體育和美術(shù)上不能再延續(xù)前幾年的那種成績(jī)了。要做好我的本職工作，并繼續(xù)熱心幫助同學(xué)。動(dòng)手能力要有提高，并積極參加鍛煉，爭(zhēng)取把暑假里增的肥減下去。并與一直“陪伴”我的粗心和寫字不好道個(gè)別，以后也不要再犯這些毛病了。奧數(shù)也要保住一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取第一名。
“一分耕耘，一分收獲?！敝灰遗?，我的這些打算一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇六
以及各位干事的相互配合，協(xié)調(diào)工作下，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。所以在接下來的新學(xué)期里，為展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀部門的實(shí)干精神，更好地開展學(xué)生會(huì)通訊部的各項(xiàng)工作，真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，特制定了以下20xx年第一學(xué)期工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
一、日常工作。
1、部室工作。我部仍要堅(jiān)持以展開日常工作為主，如下達(dá)學(xué)生會(huì)每項(xiàng)活動(dòng)的通知，活動(dòng)后期的宣傳工作。
2、配合其他部門的工作。體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是統(tǒng)一整體，內(nèi)部和諧才能將工作完成到最好。任何其他部門需要我部配合的工作，我們將義不容辭，認(rèn)真準(zhǔn)確地完成。
3、經(jīng)常開部?jī)?nèi)會(huì)議，加強(qiáng)我部門內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)和提高個(gè)人素質(zhì)，不斷在工作中鍛煉成長(zhǎng)。
4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力；
5、部長(zhǎng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。
二、重點(diǎn)工作。
2、加強(qiáng)對(duì)大一干事的培訓(xùn)，以老帶新，新老交替的適應(yīng)過程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。
三、部室新學(xué)期的目標(biāo)。
1、通訊部能夠發(fā)展的更好，工作質(zhì)量能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
2、每位部員都能夠更加熱情和積極向上的態(tài)度迎接新學(xué)期的工作。
四、總結(jié)。
總之，通訊部必將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實(shí)踐，為體育學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻(xiàn)自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會(huì)除萬難，盡最大的努力把通訊報(bào)道工作做的最好，同時(shí)請(qǐng)各位主席監(jiān)督，使我們工作完成的更加優(yōu)秀。
體育學(xué)院。
二零xx年三月。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇七
在我小的時(shí)候夢(mèng)想就已經(jīng)烙在了我的腦海里，如同天上的繁星一樣多。盼望已久的新學(xué)期最之后臨了，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，使我又有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
當(dāng)然，認(rèn)真聽課是首當(dāng)其沖的。我得要認(rèn)真聽講，理解課文的資料，以致每個(gè)“角落”，遇到不會(huì)的地方，及時(shí)請(qǐng)教教師，還要做到不恥下問。課后積累課里課外的的好詞好句，以后學(xué)習(xí)寫作之時(shí)能夠用到，正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”嘛。
說道積累好詞好句，就不得不說讀書了。我要每一天早晚堅(jiān)持讀書2小時(shí)，多讀一些名著，增加自我的知識(shí)面。我還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，然后寫出自我的讀后感，提高自我的創(chuàng)作本事。
我還要天天堅(jiān)持練硬筆書法五百個(gè)字……。
總之，對(duì)我而言，以上的每一個(gè)項(xiàng)目都是我每一天要做到的，而整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的項(xiàng)目卻是無窮無盡的，數(shù)不勝數(shù)的，我舉的這些例子只是九牛一毛。我會(huì)認(rèn)真地、仔細(xì)的做好每一個(gè)已知的項(xiàng)目，它還能充實(shí)我的生活。它們就像是我最貼心的朋友，每一天都會(huì)帶我到一個(gè)地方，這個(gè)地方如水一樣滋潤(rùn)著我，它就是——知識(shí)的海洋。我相信，在新學(xué)期里我必須得做到，絕不能怕吃苦，并且還要做到持之以恒。我堅(jiān)信成績(jī)必須更會(huì)直線上升的！我的夢(mèng)離我不遠(yuǎn)了！
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇八
新學(xué)期又開始了，針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生，怎樣能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
基礎(chǔ)教育階段英語課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程?！缎抡n標(biāo)》中明確指出“教學(xué)設(shè)計(jì)要力求滿足不同類型和不同層次學(xué)生的需求，是每個(gè)學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。”面向全體學(xué)生的核心思想是使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。因此，義務(wù)教育階段的英語課程應(yīng)該是為每一個(gè)學(xué)生開設(shè)的，所設(shè)計(jì)的教育目標(biāo)也應(yīng)該是多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到的。當(dāng)然，在保證課堂面向全體學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，來滿足那些有更大學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的需要。
二、基本情況：四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)年的英語學(xué)習(xí)，有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)英語也有興趣了，教師應(yīng)抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生大膽說、積極做、努力唱，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)英語的主人，引導(dǎo)并教會(huì)他們學(xué)習(xí)英語的方法，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們樹立信心，為以后的英語學(xué)習(xí)打下良好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、學(xué)生分析：
教學(xué)對(duì)象為四年級(jí)(2)班的學(xué)生。他們大部分已經(jīng)接觸了一年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng)，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。教師應(yīng)采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。
3、活用教材，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。
四、教材分析：
教材比較貼近生活實(shí)際，圖片比較生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、教學(xué)目標(biāo)：
四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對(duì)學(xué)生又提出了新的.要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化，在語境中掌握語句和單詞的基本意義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。
1、抓住少年兒童的特點(diǎn)，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、認(rèn)真的能力。
3、在初級(jí)階段達(dá)到一定聽說能力，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一些筆頭練習(xí)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
4、重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力和語言交際能力。
5、學(xué)習(xí)并掌握128個(gè)單詞的讀音、書寫，能區(qū)別元音字母和輔音字母，能規(guī)范的抄寫英語句子。
6、能通過實(shí)物或圖片掌握所學(xué)單詞，并能正確朗讀單詞和句子。
7、能聽懂、會(huì)說一些簡(jiǎn)單的日常交際用語，如：?jiǎn)柡虿⒒貞?yīng)，詢問顏色、愛好、月份、節(jié)日、日?；顒?dòng)、年齡、位置、物品名稱、，并給予回答;數(shù)字13―29，談?wù)撊?、物品、地點(diǎn)、表達(dá)自己的愛好等，并能在相應(yīng)的語言環(huán)境中靈活運(yùn)用。
8、培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，提高發(fā)音的正確性，了解一些中西方文化、如：春節(jié)、圣誕節(jié)的英語表達(dá)。
9、通過歌曲、游戲、歌謠等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的能力。
六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
根據(jù)小學(xué)英語教學(xué)的一級(jí)目標(biāo)，四年級(jí)上學(xué)期應(yīng)側(cè)重：
1、能根據(jù)聽到的詞語識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?，能聽懂課堂指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、能聽錄音并進(jìn)行模仿，能相互問候、交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感，能根據(jù)表演猜意思、說詞語，能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲和說歌謠。
3、能在游戲中用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際，做簡(jiǎn)單的角色表演，能正確地使用語音、語調(diào)。
4、能看圖識(shí)字，能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語。
5、能看圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話。
七、進(jìn)度安排。
略
八、教學(xué)措施：
1、采用適合學(xué)生特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)，用積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和行為去引導(dǎo)學(xué)生參與英語學(xué)習(xí)。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能，多鼓勵(lì)、少批評(píng)。
3、由易到難，由字母到單詞、再由單詞到短語，再到句子。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，注意看教師口型和聽語音語調(diào)。
5、充分利用教學(xué)資源，如錄音機(jī)、單詞卡片、唱歌、游戲、多媒體、圖片等進(jìn)行教學(xué)。
6、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7、教學(xué)中注重師生交際，拉近與學(xué)生的距離。
8、熟練教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)批改，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
9、幫助學(xué)生樹立信心，尊重他們。
10、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
11、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
12、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
13、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇九
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！?BR> 有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的'學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。
二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。
三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。
一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間：
1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課；
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)；
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容；
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；
5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí)；
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)勝利的！“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地?！?BR> 英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇十
寒假很快過完了，一個(gè)新的學(xué)期開始了，我又長(zhǎng)大了一歲，我該怎樣學(xué)習(xí)呢？我為我的新學(xué)期做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天早起，來到學(xué)校讀一讀還沒學(xué)過的課文，把我不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課了，我要仔細(xì)聽老師講課，積極回答老師提出的問題，不會(huì)的可以先聽一聽同學(xué)們的答案，然后根據(jù)同學(xué)們的答案想一想，是否對(duì)。如果實(shí)在不會(huì)，可以做好標(biāo)記，下了課問老師。問明白后把它記錄到一個(gè)本子上，在上面把這道題多寫幾遍。
課間的時(shí)候，提前回到教室里，把下節(jié)課的課本拿出來，看一看學(xué)過的內(nèi)容和沒學(xué)過的內(nèi)容。晚上回到家里，吃完晚飯認(rèn)真寫完老師布置的家庭作業(yè)，再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
如果有時(shí)間的話，可以寫完了作業(yè)，然后做做口算題卡，練一練鋼筆字，可以提高我的計(jì)算水平和書寫水平。還可以讀一讀課外書，增加一些課外知識(shí)。把一些好詞、好句摘抄下來，一定會(huì)對(duì)我的寫作大有幫助的。
這一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么樣？你是怎么計(jì)劃的呢？
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇十一
我有多愛你
引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛，營(yíng)造親情友情的美好氣氛，體驗(yàn)家庭成員之間相互關(guān)愛的情感。
引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)愛家庭成員，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
內(nèi)容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨間活動(dòng)
聽兒童歌曲 看字寶寶碟子 聽兒童歌曲 自由暢談 看英語碟子
（一） 《漂亮媽媽》
目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫人物頭像以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。
《媽媽愛我我愛她》
目標(biāo)：了解小時(shí)候媽媽照顧我的情況并用語言、表情、動(dòng)作等各種形態(tài)表達(dá)自己愛媽媽的情感。
《transportation 之plane or train》
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)飛機(jī)和火車的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)其英語名稱并會(huì)用英語表達(dá)：“l(fā)et’s go by…,”句型，在歌曲中做出動(dòng)作。
《clothes》
目標(biāo)：能夠跟節(jié)奏做英語律動(dòng)并在游戲中復(fù)習(xí)一二單元。
《我給布熊當(dāng)媽媽》
目標(biāo)：感受媽媽如何關(guān)心愛護(hù)孩子，萌生對(duì)媽媽的感激之情。
（二） 《媽媽的聲音真好聽》
目標(biāo)：能辨認(rèn)媽媽的聲音，增強(qiáng)與母親的'交往能力，感受親子活動(dòng)的樂趣。
《給媽媽的心愿卡》
目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，祝福媽媽節(jié)日愉快并能大膽繪制簡(jiǎn)單的心愿卡。
《媽媽，節(jié)日好》
目標(biāo)：讓孩子們充分感受母親偉大的辛勤養(yǎng)育，在結(jié)合音樂的氛圍下完成美術(shù)作品并展示給媽媽看。
《躲起來的3和8》
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)字8，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系并積極完成活動(dòng)制作。
《給媽媽的信》
目標(biāo)：傾聽故事并感悟真摯深切的母子深情，以生動(dòng)自然的表情和真摯夸張的動(dòng)作、言語來傳達(dá)情感給媽媽的信 。
《母鴨帶小鴨》
目標(biāo)：能用踵步表現(xiàn)鴨子走路的基本姿態(tài)并用手部動(dòng)作創(chuàng)編鴨子走路的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)小鴨在母親帶領(lǐng)下親密嬉戲幸福感。
《擺圖形》
目標(biāo)：能用紐扣、豆子等小物品擺出下列各種圖形并數(shù)數(shù)紐扣的個(gè)數(shù)。
《字寶寶之好朋友》
目標(biāo)：學(xué)會(huì)橡皮、鉛筆、勺的發(fā)音并了解其用途知道物品（或人）之間相互的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
《漂亮的媽媽》
目標(biāo)：賞析音樂并指出彩圖中兩位媽媽的不同之處，學(xué)會(huì)觀察。
《大禮包》
目標(biāo)：幼兒能自己進(jìn)行剪、折、粘并將“好寶寶”介紹給媽媽。
戶外活動(dòng)
跳舞 玩球 老鷹捉小雞 跑步練習(xí) 跳舞 家長(zhǎng)工作
把作品展示給媽媽爸爸。 把作品展示給媽媽爸爸。 仔細(xì)觀察爸爸媽媽平日出行使用的交通工具。 把兒歌唱給爸爸媽媽聽。 復(fù)習(xí)本周所學(xué)。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇十二
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要找一個(gè)合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過的好一點(diǎn)兒。
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，我要改變以前的交友方式，今年要廣交朋友。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的'能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。
第九，努力的完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。
英語新學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容篇十三
（1）嘗試多種姿勢(shì)的爬行活動(dòng)，動(dòng)作較靈活、協(xié)調(diào)。
（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。
分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
精神環(huán)境：班級(jí)中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中、周圍環(huán)境中感興趣的'事物進(jìn)行觀察，居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境：
1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達(dá)建筑特征。
3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。
1、11月份的主題是《動(dòng)物世界》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同了解小動(dòng)物是如何過冬的，及動(dòng)物的種類習(xí)性。
2、11月中班開展10米往返跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣。
3、識(shí)字：飯碗、別、改、壞、搭、積木、工程。