5.總結(jié)和總結(jié)心得是學(xué)習(xí)和工作中必不可少的環(huán)節(jié)，有助于提高效率和改進(jìn)方法。在寫作過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)的描寫，以豐富和充實(shí)文章的內(nèi)容。附上一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇一
今天，我讀完了《愛(ài)的教育》，我認(rèn)為它是一本洗滌心靈的書籍，可以讓人心中感受到愛(ài)。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視出日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系。老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)，同時(shí)，還會(huì)有非常打動(dòng)人心的每月例話。
這其中，讓我記憶最深的還是《六千英里尋母》：瑪爾可的母親去阿根廷當(dāng)女仆，一年后，她音信全無(wú)。瑪爾可決定去阿根廷找她。他上船之后沒(méi)有熟人，只有一位老人時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)他。到了阿根廷后，便根據(jù)路人的指導(dǎo)來(lái)到他母親的住處，誰(shuí)知他母親早就和主人搬走了?，敔柨删透鶕?jù)現(xiàn)在住在那里的紳士的提示來(lái)到勃卡，找到另一位紳士。讓他送瑪爾可去洛費(fèi)留，然后去可淮特市?？伤搅瞬ê?，才知那為紳士不在，而瑪爾可還被他家的仆人罵了一頓。正當(dāng)瑪爾可感到很無(wú)助的時(shí)候，船上的那位老人看見了他，并帶他來(lái)到了一家意大利人的店里，給他籌錢，瑪爾可很感激那位老人。次日，瑪爾可乘船去可淮特。幾天以后，他到達(dá)了可淮特，并想乘糧車到杜克曼，可商販“頭腦”說(shuō)這不是去杜克曼的車，你去那下車還要走幾十英里?？涩敔柨蓞s堅(jiān)持要上車。糧車也只好帶著瑪爾可走了，幾天后，車夫們就開始虐待瑪爾可，只有“頭腦”關(guān)心他，可憐的瑪爾可熬過(guò)了這段時(shí)光，可是下邊他要徒步走幾十公里，他每日都在努力向前走，為的就是找到母親。
瑪爾可好不容易到了杜克曼，可別人說(shuō)他母親去了塞拉地羅，這對(duì)瑪爾可來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，可那人說(shuō)只要五六個(gè)小時(shí)就到后，瑪爾可就急忙向那邊趕。可他還不知道母親已經(jīng)奄奄一息了，但她只要?jiǎng)右粋€(gè)手術(shù)就可以活過(guò)來(lái)了，可是她卻不愿意。就在她覺(jué)得不行了的時(shí)候，瑪爾可找到了她，他母親很激動(dòng)，決定做手術(shù)，也活了過(guò)來(lái)。
瑪爾可憑著自己的勇氣，在異國(guó)異鄉(xiāng)走了六千英里獨(dú)自一人尋母。我為瑪可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。
我也認(rèn)為《愛(ài)的教育》中的每一篇都充滿了愛(ài)，而他們也全都是普通人，我想：我們要做一個(gè)充滿正能量的人，如果我們都充滿了愛(ài)，世界會(huì)更加美好吧。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：引言(200字)。
當(dāng)談及戀愛(ài)，無(wú)論是男性還是女性，都希望能有一段美好的感情。然而，女性對(duì)于戀愛(ài)的期望可能更多樣化，更加細(xì)膩。為了提升女性在戀愛(ài)中的幸福感和滿足度，許多女性學(xué)者們不斷探索，總結(jié)出一系列關(guān)于女性學(xué)戀愛(ài)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)于女性學(xué)戀愛(ài)的心得總結(jié)，希望能夠給予女性朋友們一些啟示和幫助。
第二段：自我尊重與自愛(ài)(200字)。
在戀愛(ài)中，女性首先需要學(xué)會(huì)的是自我尊重與自愛(ài)。女性不應(yīng)該因?yàn)閼賽?ài)而放棄自己的原則和底線，也不應(yīng)該為了取悅對(duì)方而犧牲自己。戀愛(ài)是一種平等的關(guān)系，女性應(yīng)該堅(jiān)持自己的獨(dú)立性和思考能力。同時(shí)，要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提升自身的自信心和自尊感。只有在尊重與愛(ài)自己的基礎(chǔ)上，女性才能在戀愛(ài)中得到真正的幸福。
第三段：溝通與理解(200字)。
在戀愛(ài)中，女性學(xué)會(huì)良好的溝通和理解是至關(guān)重要的。女性需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和需求，與對(duì)方進(jìn)行真實(shí)、坦誠(chéng)的交流。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)傾聽和理解對(duì)方的意見和感受。溝通是促進(jìn)雙方關(guān)系和諧的重要工具，女性應(yīng)該主動(dòng)去了解對(duì)方，并尊重對(duì)方的思想和感受。只有通過(guò)良好的溝通和理解，女性才能建立起深厚的感情基礎(chǔ)。
第四段：獨(dú)立與共享(200字)。
戀愛(ài)并不意味著女性要完全依賴于對(duì)方，相反，女性應(yīng)該保持自己的獨(dú)立性。女性需要有自己的事業(yè)、興趣愛(ài)好和社交圈子，不要將全部的注意力都放在戀愛(ài)上。同時(shí)，女性也要學(xué)會(huì)共享，與對(duì)方分享生活的喜悅和困難。在戀愛(ài)中，雙方應(yīng)該互相支持和鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。獨(dú)立與共享的平衡是女性學(xué)戀愛(ài)的關(guān)鍵。
第五段：真愛(ài)與妥協(xié)(200字)。
最后，女性學(xué)戀愛(ài)也需要明白真愛(ài)與妥協(xié)之間的關(guān)系。女性應(yīng)該為真愛(ài)而努力，不要輕易地放棄或妥協(xié)自己的幸福。然而，也要明白妥協(xié)是戀愛(ài)中必不可少的。妥協(xié)并不是犧牲自己的原則和底線，而是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出讓步，為了雙方的關(guān)系更好地發(fā)展。女性學(xué)會(huì)正確理解和運(yùn)用妥協(xié)，既能維持自己的幸福，也能促進(jìn)戀愛(ài)的穩(wěn)定。
總結(jié)(200字)。
女性學(xué)戀愛(ài)是一個(gè)全面而持久的過(guò)程，需要不斷地思考和實(shí)踐。女性在戀愛(ài)中應(yīng)該始終保持自我尊重和自愛(ài)，學(xué)會(huì)與對(duì)方進(jìn)行良好的溝通和理解。同時(shí)，女性也要保持自己的獨(dú)立性，同時(shí)與對(duì)方共享生活的喜悅和困難。在真愛(ài)與妥協(xié)之間找到平衡，讓戀愛(ài)成為一段美好的經(jīng)歷。希望每位女性都能通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，找到屬于自己的幸福。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇三
我最近讀了一部經(jīng)典名著——《愛(ài)的教育》，是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。
《愛(ài)的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新……
一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展現(xiàn)出人們的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。
此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言也異常樸實(shí)、流暢，但它飽含了對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日人民的關(guān)愛(ài)，對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說(shuō)，作者用愛(ài)的鑰匙，打開了我的心扉。
我讀完全書，覺(jué)得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文，我學(xué)到了許多。
全文語(yǔ)言巧妙，值得我去體會(huì)學(xué)習(xí);更為我的語(yǔ)言積累下了豐富的底蘊(yùn)——為我今后的語(yǔ)言道路鋪了一塊臺(tái)階。
本文教會(huì)了我感恩父母，感恩老師。老師其實(shí)是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因?yàn)樗炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬(wàn)兒童心靈的智慧之父，他們得到極其微薄的報(bào)酬，卻在培養(yǎng)未來(lái)一代的優(yōu)秀國(guó)民而辛勤勞動(dòng)著。永遠(yuǎn)要愛(ài)自己的老師，永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來(lái)稱呼“老師”這兩個(gè)字，因?yàn)槭澜缟铣烁改赣H之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
《愛(ài)的教育》交給了我做人的基本人倫常識(shí)與做人的基本道德品質(zhì)。
《愛(ài)的教育》整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的人道主義、博愛(ài)精神，流光溢彩，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，使此書超越了時(shí)空，獲得了普遍的、永恒的價(jià)值。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。”是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在，父母對(duì)你們的愛(ài)，親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……讓我們?cè)趷?ài)中幸福成長(zhǎng)。《愛(ài)的教育》真的是每個(gè)人必讀的經(jīng)典名書，下面小編就給大家分享幾篇關(guān)于愛(ài)的教育
心得體會(huì)
的文章，提供參考!
有一些好書曾讓我感動(dòng)，有一些片段曾讓我銘記，有一些深刻曾讓我思索?！稅?ài)的教育》就是這樣的一本書。
首先《愛(ài)的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛(ài)究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來(lái)挽救愛(ài)?帶著這個(gè)問(wèn)題，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的
日記
，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，這一切的一切，使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在這當(dāng)中，我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺(jué)得很溫暖。愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢買不到的感覺(jué)。愛(ài)能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面?duì)生活，使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn);它是還魂的仙草，給罪人新生;他是慈愛(ài)的母親，喚浪子回頭;它既是一種獲得，又是一種犧牲。但，一份耕耘一份收獲，命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出，它會(huì)用人間最珍貴的愛(ài)來(lái)回報(bào)你。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛(ài)，如此平凡，但很多人都無(wú)法感覺(jué)到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著。最簡(jiǎn)單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛(ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這是我們所比不上的，同時(shí)也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面對(duì)現(xiàn)在的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由，但為什么仍有父母溺愛(ài)自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀了《愛(ài)的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求，同時(shí)這份心情，也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!有句話是這么說(shuō)的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們?！逼鋵?shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是?送人玫瑰，手有余香，不是嗎?在《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是是這樣但又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”，甚至“消失”，但這一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風(fēng)雪，只把那融入大自然的愛(ài)的色彩，揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過(guò)天際，仿佛一首純真的抒情詩(shī)、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機(jī)會(huì)，體驗(yàn)愛(ài)的生活。
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開一個(gè)最核心的東西——愛(ài)!
整部小說(shuō)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內(nèi)，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿著愛(ài)心的多么可敬的孩子啊!還有那個(gè)年僅11歲的愛(ài)國(guó)少年，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習(xí)、又熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂(lè)，善于利用時(shí)間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，“我”的世界才變得更加美好。 讀著《愛(ài)的教育》，我思緒萬(wàn)千;合上《愛(ài)的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜。有時(shí)，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。 記得有一次，我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過(guò)。和卡羅內(nèi)一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí)，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上，我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈露c他們吵架。 其實(shí)，在世界上，處處都播散著愛(ài)的花粉。就拿著一次四川發(fā)生里氏8.0級(jí)的大地震來(lái)說(shuō)，從人們知道這個(gè)噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向?yàn)?zāi)區(qū)。俄羅斯、日本等國(guó)也向四川派去了救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)的人們捐款捐物，希望能幫助他們?cè)缛罩亟覉@;學(xué)生么也把買的玩具、吃零食的錢省下來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，希望他們能夠早日住上樓房，早日重返教室。這就是愛(ài)。毫不吝嗇金錢，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)愛(ài)心。 中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人?！庇腥收咧牡娜?，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。朋友們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，用愛(ài)的鑰匙，去打開人們的心扉，那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落!
愛(ài)的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛(ài).當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.
如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.
如果愛(ài)是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài).也許它聽起來(lái)很"
口號(hào)
",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田.當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服.我不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要我們的還有很多.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量.
愛(ài)的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛(ài).當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.
如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.
如果愛(ài)是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài).也許它聽起來(lái)很"口號(hào)",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田.當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服.我不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要我們的還有很多.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量.
這本書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小學(xué)生與老師、同學(xué)、朋友、家人……之間發(fā)生的一些關(guān)于愛(ài)的小故事。其中，我印象最深刻的是四年級(jí)小學(xué)生羅伯特為勇救一個(gè)素不相識(shí)的小女孩，而不惜使自己骨折的感人故事。事情發(fā)生在一個(gè)上學(xué)的早晨，一個(gè)小女孩和媽媽走在馬路邊的人行道上。但不知為什么，小女孩突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時(shí)，一輛馬車正朝這邊飛馳而來(lái)。四年級(jí)的羅伯特在這讓人目瞪口呆的危急關(guān)頭，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去推開了小女孩。而他自己卻因?yàn)槎汩W不及，右腿被馬車撞骨折了。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛(ài)心!要是換成我的話，恐怕只會(huì)當(dāng)一個(gè)驚奇的旁觀者。
讀了這本書，我感觸很多：愛(ài)就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，是沒(méi)有止境的，并不只是局限于某個(gè)角落，某個(gè)地方或是某個(gè)狹小的范疇。這大概就是人們常說(shuō)的“大愛(ài)無(wú)強(qiáng)”吧!也許你做一件微不足道的小事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是愛(ài)，甚至是大愛(ài)!就像我們支助一個(gè)貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，讓他重返校園。小小的一點(diǎn)支助，對(duì)于我們的日常生活并不會(huì)造成什么影響，但對(duì)被支助的失學(xué)兒童，這就是大愛(ài)!
愛(ài)是在不知不覺(jué)中形成的。我覺(jué)得只要堅(jiān)持每天做一件好事，愛(ài)就會(huì)來(lái)到你的身邊。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就將會(huì)變成美好人間!
我現(xiàn)在總是感到媽媽對(duì)我的愛(ài)少了，我對(duì)媽媽的愛(ài)戴也少了。但自從讀了《愛(ài)的教育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)在暗暗的疼愛(ài)我。
讀了《愛(ài)的教育》中的《千里尋母》，我深
讀后感
觸。它寫的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學(xué)，這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊，便開始尋找母親。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算找到了母親。但由于干活太累，被送進(jìn)醫(yī)院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來(lái)到母親的身邊。當(dāng)母親看到自己的兒子后，萬(wàn)分激動(dòng)，垂危的生命又重新有了動(dòng)力。
讀到這兒我非常感動(dòng)。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說(shuō)一聲，直到暈過(guò)去。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂，所以不想別人打擾她的工作。可我卻一直煩她，我非常的內(nèi)疚。
通過(guò)讀《愛(ài)的教育》我總算讀懂了媽媽對(duì)我的那份暗暗的愛(ài)!
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇五
隨著社會(huì)的進(jìn)步和女性地位的提高，女性對(duì)戀愛(ài)也有了更多的追求和思考。與其過(guò)去單純地等待被動(dòng)被追求，如今更多的女性愿意學(xué)習(xí)和總結(jié)戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的戀愛(ài)能力。在這個(gè)過(guò)程中，女性學(xué)習(xí)到了許多寶貴的心得與體會(huì)，這些都對(duì)戀愛(ài)產(chǎn)生了積極的影響。本文將總結(jié)女性學(xué)戀愛(ài)的心得體會(huì)，幫助更多的女性走向健康幸福的戀愛(ài)之路。
第二段：自我成長(zhǎng)的重要性
女性學(xué)習(xí)戀愛(ài)的第一步，是要重視自我成長(zhǎng)。無(wú)論是外貌還是內(nèi)涵，女性都應(yīng)該努力提高自己的品質(zhì)。首先要有健康的生活習(xí)慣，保持身體健康和良好的精神狀態(tài)。其次要注重修養(yǎng)，提升內(nèi)在的素質(zhì)，比如讀書學(xué)習(xí)、增強(qiáng)綜合能力等。此外，女性還應(yīng)該培養(yǎng)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，保持積極向上的心態(tài)和個(gè)人獨(dú)立，這樣才能吸引到更多優(yōu)秀的異性。當(dāng)我們?cè)谧晕页砷L(zhǎng)上做得更好時(shí)，也就提高了自己的戀愛(ài)能力。
第三段：溝通與傾聽的重要性
在戀愛(ài)的過(guò)程中，女性學(xué)習(xí)到了溝通與傾聽的重要性。每個(gè)人都有不同的性格、背景和經(jīng)歷，要想順利地與伴侶相處，就需要學(xué)會(huì)與其溝通并傾聽對(duì)方的心聲。溝通是建立良好關(guān)系的關(guān)鍵，女性需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和需求，也要學(xué)會(huì)理解和接納對(duì)方的想法。同時(shí)，女性要善于傾聽，用心去聆聽對(duì)方的話語(yǔ)和情感，給予對(duì)方關(guān)愛(ài)和支持。只有通過(guò)良好的溝通和傾聽，才能保持戀愛(ài)的持久與穩(wěn)定。
第四段：相互尊重的重要性
女性學(xué)習(xí)到的另一個(gè)重要心得，就是相互尊重的重要性。在戀愛(ài)中，男女雙方都應(yīng)該尊重對(duì)方的獨(dú)立和權(quán)利，不干涉對(duì)方的個(gè)人選擇和決定。尊重是建立健康戀愛(ài)關(guān)系的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了彼此之間的平等和尊嚴(yán)。女性應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的底線和原則，同時(shí)也要尊重對(duì)方的選擇和意見。在解決問(wèn)題時(shí)，雙方應(yīng)該以平等和理解的態(tài)度進(jìn)行溝通，互相尊重對(duì)方的感受和需要，這樣才能保持良好的戀愛(ài)關(guān)系。
第五段：積極的態(tài)度和適度的期待
女性學(xué)習(xí)戀愛(ài)的最后一個(gè)心得，是要擁有積極的態(tài)度和適度的期待。戀愛(ài)不僅僅是一場(chǎng)游戲，更是一段需要投入和經(jīng)營(yíng)的感情。女性需要對(duì)戀愛(ài)保持積極向上的態(tài)度，相信自己會(huì)找到真愛(ài)，同時(shí)也要對(duì)戀愛(ài)有適度的期待。無(wú)論是期待對(duì)方的行為還是關(guān)系的發(fā)展，都需要適度和合理，不要過(guò)于苛求和焦慮。只有當(dāng)女性擁有積極的態(tài)度，能夠真正享受戀愛(ài)的過(guò)程，才能更好地面對(duì)和解決各種問(wèn)題。
結(jié)尾段：總結(jié)
女性學(xué)戀愛(ài)的心得經(jīng)驗(yàn)，涵蓋了自我成長(zhǎng)、溝通與傾聽、相互尊重、積極態(tài)度和適度期待等方面。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于女性的戀愛(ài)能力的提升具有重要的作用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，女性能夠更好地把握戀愛(ài)的機(jī)會(huì)，保持健康穩(wěn)定的戀愛(ài)關(guān)系，擁有幸福美滿的愛(ài)情。無(wú)論是在擇偶過(guò)程中還是在戀愛(ài)的維護(hù)中，女性都可以運(yùn)用這些心得體會(huì)，使自己的戀愛(ài)之路更加美好。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇六
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。”是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在，父母對(duì)你們的愛(ài)，親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……讓我們?cè)趷?ài)中幸福成長(zhǎng)?！稅?ài)的教育》真的是每個(gè)人必讀的經(jīng)典名書，下面小編就給大家分享幾篇關(guān)于愛(ài)的教育。
的文章，提供參考!
今天我和媽媽一起讀了《愛(ài)的教育》中的《小抄寫匠》的故事。
故事寫了小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生裘里亞每晚幫助父親工的故事。
我喜歡的故事內(nèi)容是：裘里亞沒(méi)有作聲，可心里卻暗暗高興，他心想：我偷偷幫爸爸抄寫，不光能掙到錢，還能使他高興呢!對(duì)，就這么干下去!當(dāng)天晚上，等鐘打過(guò)12點(diǎn)以后，他又悄悄起床，偷偷幫爸爸抄寫了。他一連寫了好幾夜，父親都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
媽媽喜歡的內(nèi)容是：由于內(nèi)心極度的悲傷和身體的勞累，裘里亞越來(lái)越憔悴，功課也越來(lái)越差了。他內(nèi)心十分清楚自己為什么會(huì)變成這個(gè)樣子。他決定終止每晚偷偷幫助父親工作這件事。他常常下決心說(shuō)：“今晚決不再起床了!”可是晚上一過(guò)12點(diǎn)，他決心就動(dòng)搖了。他想著父親勞累的樣子，想著母親沒(méi)有一件像樣的好衣服，想著弟妹上學(xué)沒(méi)有錢，想著家里隨時(shí)沒(méi)有飯吃，又毫不猶豫地悄悄起身，走向爸爸的辦公桌。
我和媽媽都覺(jué)得裘里亞是一個(gè)愛(ài)爸爸媽媽愛(ài)弟弟妹妹的懂事的男孩。我們都很喜歡他。
《愛(ài)的教育》是意大利著名作家亞米契斯撰寫的一部著名作品。書中通過(guò)一個(gè)小學(xué)生。
日記。
的形式，反映了社會(huì)各個(gè)階層的人以及它們之間的關(guān)系，我們的生活狀況，對(duì)各種事物不同的態(tài)度。作者用平淡的語(yǔ)言，塑造出老鐵匠.老石匠.買菜婦女.賣炭人等一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。他們看似渺小，平凡，但渺小中見偉大，平凡中見真情。
讀了這本書，心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情。我深深的感受到，人類多么需要互相關(guān)心啊!要關(guān)心別人，首先就要有一顆愛(ài)心。我經(jīng)常想起書中鐵匠的兒子，少年鼓手等，同時(shí)也想到這次舟曲的特大泥石流造成了數(shù)千人死亡和失蹤。還有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟書里說(shuō)的一樣，都有善良的心，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有犯罪，那該多好啊!
我希望世界上所有人都可以來(lái)讀讀《愛(ài)的教育》這本書，讓每個(gè)人都揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆。那我們的這個(gè)地球就是愛(ài)的海洋，愛(ài)無(wú)處不在，世界就會(huì)變成美好的人間。
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書，這是我第3次讀這本書了，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?，想法跟以前略有不同?BR> 這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛(ài)的教育》這本書是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!
里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開心,學(xué)得快樂(lè),并從開心和快樂(lè)中得到了教育,《愛(ài)的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情.
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖不懂什么大智大慧，但我有許多的好朋友。但有些同學(xué)沒(méi)有好朋友我也不知道怎么回事，但讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了他們的的好朋友為什么很少的原因了，要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。
這本書還教育了許多做人的道理.我毫不后悔用我?guī)讉€(gè)星期的周末來(lái)讀完這本書,因?yàn)檫@本書令我受益匪淺,使我懂得了做人的道理!
從古到今，世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人。那么，他們成功的原因是什么呢?我認(rèn)為：他們的成功與良好的道德是分不開的。
暑假的時(shí)間總是很難熬，外面陽(yáng)光強(qiáng)烈，不想出去玩，做作業(yè)也做累了，于是我跑到書架旁看了看我的書籍，挑了一本很久沒(méi)看的書，書名叫《愛(ài)的教育》。我喜歡這本書是因?yàn)樗臅杏兄逃?，而前面還有一個(gè)“愛(ài)”字，圍繞著愛(ài)而展開的教育深深吸引了我。
《愛(ài)的教育》啟迪了我的智慧，蕩滌了我的心靈，使我懂得一個(gè)人成功的首要條件是道德，所以在今后的歷程中，我將時(shí)時(shí)處處不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一個(gè)有著良好道德品質(zhì)的人。
《愛(ài)的教育》是流傳世界各國(guó)的一本名著，作者意大利人阿米琪斯，寫于1886年，距今天一百二十多年了，仍然散發(fā)著無(wú)窮的魅力。能夠閱讀這本書，要感謝我的爸爸媽媽，早在xx年，是媽媽把這本書推薦給了爸爸，但是爸爸當(dāng)時(shí)很不屑一顧，認(rèn)為是一本暢銷的泛泛之作不值得一讀，就扔在一邊。有一次爸爸帶我到湖南路新華書店看書，在書店一個(gè)角落里爸爸發(fā)現(xiàn)了這本書，隨便翻了翻就愛(ài)不釋手就把它買回家了，爸爸說(shuō)：“這真是一本好書，值得好好閱讀。”這本書也就成為我們家讀書會(huì)重點(diǎn)閱讀書目。
在讀這本書的過(guò)程中，爸爸曾流露出一絲遺憾，爸爸小時(shí)候沒(méi)有讀這本書是他最大的遺憾，爸爸甚至為他的“無(wú)知”而感到懊惱，到大學(xué)中文系也沒(méi)有好好閱讀這本書。爸爸說(shuō),他也很榮幸，“雖然遲讀了二十年，和兒子一起閱讀這偉大的著作，聆聽作者那關(guān)于愛(ài)的交響，觸摸小主人公從內(nèi)心深處流淌出愛(ài)的涓涓暖流，是一件很愜意的事情?！边@本書我讀得很認(rèn)真，書中那些感人的故事，那些聰明善良的小主人公漸漸地融入我的學(xué)習(xí)生活中?！斗鹆_倫薩的小抄寫員》是這本書中最讓我感動(dòng)的篇章，文中講述的是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生朱里奧的故事，他家境貧寒，他爸爸是鐵路工人，白天工作，晚上給人謄寫文件掙錢補(bǔ)貼家用，朱里奧很心疼爸爸，于是瞞著爸爸深夜趁爸爸睡覺(jué)的時(shí)候幫著抄寫，一抄就是兩個(gè)月，家里的收入明顯增多，可是朱里奧白天上課打瞌睡被老師批評(píng)，成績(jī)下降又被爸爸責(zé)備，他總是不動(dòng)聲色地忍受著，但他能為家里做貢獻(xiàn)，心里是樂(lè)滋滋的，后來(lái)朱里奧的秘密終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他爸爸很是感動(dòng)。正是這些小主人公讓我明白了什么是“愛(ài)”。
爸爸的遺憾可能與那個(gè)時(shí)代教育資源匱乏有關(guān)，我沒(méi)有爸爸的遺憾，我很榮幸在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸和我一起讀書。我也暗暗地下定決心，好好努力讀書，珍惜機(jī)會(huì)，像《愛(ài)的教育》中教我們的那樣，愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)師長(zhǎng)同學(xué)，珍愛(ài)自己擁有的一切，愛(ài)我們身邊的每個(gè)人，刻苦努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有愛(ài)心、對(duì)社會(huì)有用的人。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇七
初讀《愛(ài)的教育》，那是在南師大學(xué)習(xí)時(shí)的圖書館里，發(fā)現(xiàn)在我所教的教材中有一些文章恰恰就是其中節(jié)選下來(lái)的，那時(shí)讀的過(guò)程中比較多是反省自己在以往的教育過(guò)程中的得與失;這個(gè)寒假當(dāng)我再讀這本書時(shí)，似乎又有了新的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)今的教育講求開放，除了教室空間的開放、課程內(nèi)容的開放、升學(xué)渠道的開放，最重要的是教師必須具備一顆“開放的心”，學(xué)生們不守規(guī)矩是本我的表現(xiàn)，守規(guī)矩是道德超我的表現(xiàn)，我們應(yīng)跳脫舊有的思考模式及制約的理念，以愛(ài)與真誠(chéng)對(duì)待他們，讓學(xué)生能有歡愉、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，毫無(wú)約束感的發(fā)揮潛能，朝正向及自己喜歡的目標(biāo)前進(jìn)，讓每位學(xué)生都有愛(ài)校、愛(ài)他人、愛(ài)家、愛(ài)自己的心，并有光明的前程。身為基層的教育工作者，以教育為主題的平凡而動(dòng)人的故事有很多,如果將我們所接觸到,感受到的故事把它記錄下來(lái)，有機(jī)會(huì)加以整理,一定也是一本叫座的好書。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣,對(duì)任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑。我們不要過(guò)分執(zhí)著一個(gè)觀念，一種行為模式，一種習(xí)慣，而要從不同角度，正反兩方面整體思考來(lái)解決問(wèn)題。
教師要教育不要訓(xùn)斥，教育要潛移默化;要了解學(xué)生,認(rèn)識(shí)學(xué)生,要適時(shí)的贊美和接納，鼓勵(lì)與協(xié)助;要培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價(jià)值判斷能力，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng);要利用各種機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)的提供教給家長(zhǎng)養(yǎng)子女的咨詢與方法,共同為學(xué)生的未來(lái)而努力。哲人曾說(shuō):“對(duì)自己有信心，是生命中最重要的一部份。缺少了她，整個(gè)生命都會(huì)癱瘓?！币粋€(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總有許多挫折、跌倒和失敗，但是一個(gè)良師必須適時(shí)適切地，來(lái)激發(fā)學(xué)生們自信心。讓他們勇敢面對(duì)所遇到的困難，并在困境中堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，堅(jiān)持的走下去等等。
我的體會(huì)是:。
1、多關(guān)心我們的學(xué)生,只有愛(ài)的教育,才有美好的回憶;。
2、堅(jiān)守崗位,默默耕耘,盡一己之力;。
3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“新基礎(chǔ)教育”的精神，師生的發(fā)展會(huì)有新的突破。
4、針對(duì)工作中的教育問(wèn)題,我們要清楚知道自己身為教師到底哪些是“要做”哪些是“不要做"”。
總之，教師的專業(yè)成長(zhǎng)除了靠師德修養(yǎng)外，還要將教師的專業(yè)自主工作理念實(shí)踐化,落實(shí)在教育工作上，表現(xiàn)在各科教學(xué)工作上，表現(xiàn)在日常生活教育當(dāng)中，以收到身教言教的效果。
若干年以后，當(dāng)我們終于可以卸下自己的職責(zé)時(shí)，可以無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō):我是一個(gè)稱職的教師。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇八
當(dāng)我再次捧起《愛(ài)的教育》這本書，細(xì)細(xì)閱讀，對(duì)愛(ài)，我有了新的發(fā)現(xiàn)和更深的體會(huì)。這本書采用日記的形式講述了小男孩安利柯成長(zhǎng)的故事。書中記錄了他在學(xué)校、社會(huì)、家庭的所見所聞，每個(gè)故事里都流淌著一種美好的偉大的情感，那就是愛(ài)!給人一種堅(jiān)定的力量。
《愛(ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身殘志堅(jiān)，有的命運(yùn)坎坷，但他們身上有一種共同的東西，那就是對(duì)祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯情感。
《意外事件》講述洛貝蒂見義勇為救小孩的感人故事。，一個(gè)孩子正走在上學(xué)的路上，忽然一輛馬車橫沖直撞飛過(guò)來(lái)了，眼看就要撞到孩子，洛貝蒂挺身而出，救出了孩子，而自己的腳骨卻被壓碎了……為了一個(gè)素不相識(shí)的孩子，洛貝蒂愿意奮不顧身，盡管骨頭折了，但內(nèi)心的快樂(lè)、驕傲一定勝過(guò)疼痛，這就是無(wú)私的互幫互助的愛(ài)!
《倫巴底的小哨兵》講述的是一個(gè)流浪小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵的經(jīng)歷。他為了看清敵人的情況，不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬上樹梢，最后獻(xiàn)出了年輕的生命。一個(gè)卑微的生命，一份莊嚴(yán)的情感，這就是拳拳的赤子之愛(ài)。我的眼眶濕潤(rùn)了。
《向祖國(guó)致意》中那句沉甸甸的話，我永遠(yuǎn)記得:我將永遠(yuǎn)做您勤勉而誠(chéng)實(shí)的公民，做一個(gè)無(wú)愧于您的兒子的人。安利柯的父親用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)感染了我們每一個(gè)讀者。那一句“我愿意貢獻(xiàn)出自己的一切----包括必要時(shí)獻(xiàn)出自己的寶貴的生命!”是啊!我們的祖國(guó)，我們的民族正是有了像安利柯父親一樣的仁人志士，他們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興、騰飛不惜舍身忘我，奮斗終身!啊!這是偉大的民族情感。這種情感讓我震撼!
愛(ài)，是沒(méi)有界限的，不分國(guó)度的，愛(ài)，是一個(gè)純潔的字眼，愛(ài)，是一種美好的情感。小到同學(xué)間的友好交流，老師對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，父母對(duì)孩子的呵護(hù)，甚至萍水相逢的人們之間的一個(gè)會(huì)心的微笑，大到維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)，舍身護(hù)我中華火炬，堅(jiān)持不懈讓奧運(yùn)圣火照亮珠峰，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻為國(guó)捐軀，這都是愛(ài)。
在奧運(yùn)火炬在外國(guó)傳遞受到干擾時(shí)，留學(xué)生和華人的種.種義舉，在集團(tuán)為非作歹，黨和政府及時(shí)遏制，在面對(duì)大雪地震等天災(zāi)人禍，人們團(tuán)結(jié)一心，度過(guò)難關(guān)，在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏，摘金奪銀……這一切的一切，不都是愛(ài)?一種偉大的令人震撼的純潔的情感。
合上《愛(ài)的教育》，我的心情久久不能平靜?！皭?ài)是love，愛(ài)是……”耳旁傳來(lái)這首動(dòng)人的歌，我從內(nèi)心發(fā)出呼喚:愛(ài)!我們就生活在美好的愛(ài)的世界里，我們?cè)谑斋@愛(ài)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)愛(ài)，付出愛(ài)!
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇九
暑假里，我在大書柜里找到了一本《愛(ài)的教育》。她的封面并不引人注意，但是內(nèi)容卻深深吸引了我。當(dāng)讀到《佛羅倫薩的少年抄寫者》時(shí)，我在心里為自己的不良行為感到慚愧。
這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的少年，他是鐵路工人的孩子，家里并不富裕。父親什么事情都可以對(duì)孩子寬容，但提起學(xué)習(xí)要求一向很嚴(yán)肅。爸爸為了貼補(bǔ)家用，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡覺(jué)偷偷去幫爸爸抄信。好景不長(zhǎng)，由于吉利歐白天要上學(xué)，晚上又偷偷替爸爸抄信，疲憊不堪，學(xué)習(xí)也下降了，爸爸看吉利歐不愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望。一天晚上，爸爸知道了真相，知道自己錯(cuò)怪了吉利歐，感到十分內(nèi)疚。
讀到這里，我的心中像打翻了五味瓶，頓時(shí)酸酸澀澀。我想內(nèi)疚的不應(yīng)該只有吉利歐的爸爸，還有我。和吉利歐相比，我的家庭條件比他好很多。要什么有什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”生活?？蛇€是不好好學(xué)習(xí)。
記得一次，爸爸說(shuō)要帶我去玩，我活蹦亂跳高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí)，媽媽叫我去寫篇作文。
我皺著眉頭心里還有一百個(gè)不情愿，還沉浸在剛才的快樂(lè)中的我嘟著嘴賭氣地說(shuō)：“我才不寫?！?BR> “每天只顧著玩，叫你玩高興的不得了，叫你學(xué)習(xí)就不高興。”媽媽十分生氣。
一聽媽媽罵我，我眼淚刷刷地就下來(lái)了。媽媽看到我這副模樣，就緩和了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽并不是有意責(zé)備你，愛(ài)之深才會(huì)責(zé)之切，媽媽只想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真專注的做事態(tài)度?！?BR> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手背擦去眼淚，忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn)，我堅(jiān)定了信心驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)道，“我這就去寫作文。”
讀完這篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利歐，一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，而我也是一個(gè)11歲的孩子，不要說(shuō)養(yǎng)家，就連學(xué)習(xí)自覺(jué)也做不到，真是太不應(yīng)該。從今往后，我一定要以吉利歐為榜樣，向他學(xué)習(xí)，成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我能做到!
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十
近日電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段熱播，引發(fā)社會(huì)各界的熱烈反響。筆者也加入了追劇大潮，并且為劇中的家國(guó)情懷深刻動(dòng)容，劇中老一輩共產(chǎn)黨人的愛(ài)恨情仇和生命價(jià)值都體現(xiàn)在為國(guó)奉獻(xiàn)和奮斗上，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們青年一代要繼往開來(lái)、不斷奮斗，領(lǐng)悟生命的真正價(jià)值，將祖國(guó)融入自己的生命和血液。
電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》改編于__的散文，是__在敵人的監(jiān)獄里寫下的千古絕唱。當(dāng)苦難的中國(guó)籠罩在白色恐怖中的絕境下，共產(chǎn)黨人__經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不拔的奮斗，從兩條半槍發(fā)展為上萬(wàn)人的紅十軍，帶領(lǐng)隊(duì)伍搞武裝斗爭(zhēng)，并且形成橫跨幾十個(gè)縣、基本群眾百萬(wàn)人的贛東北蘇區(qū)，一路在敵人的圍剿中越來(lái)越壯大。一路詮釋和踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨人對(duì)祖**親偉大而深沉的愛(ài)。直至最后被俘，他的脊梁都是永遠(yuǎn)挺直的。理想信念是一個(gè)人安身立命的根本，我們要學(xué)習(xí)樂(lè)觀、堅(jiān)定、自信的性格特征，學(xué)習(xí)他不斷堅(jiān)定自身革命信仰的品質(zhì)，要領(lǐng)悟信仰的真正價(jià)值，領(lǐng)悟__為祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的信仰力量。
可愛(ài)的中國(guó)正是因?yàn)橛兄f(wàn)萬(wàn)可愛(ài)的像__這樣的民族脊梁，他們是民族靈魂和民族信仰。信仰是一種巨大的精神力量，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人矢志不渝前仆后繼的精神動(dòng)力。馬克思主義信仰是共產(chǎn)黨人的精神支柱，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想、追求和忠誠(chéng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的思想武器。走過(guò)百年風(fēng)雨，中華大地發(fā)生天翻地覆的歷史性巨變，源自于中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女95年的理性思維和理論創(chuàng)新的自覺(jué)選擇。建功立業(yè)新時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的征程上，我們更加需要堅(jiān)定理想信念，把踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想與堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，保持眼界寬廣，心胸開闊，在勝利和順境時(shí)不驕不躁，在困難和逆境時(shí)堅(jiān)如磐石。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十一
由中宣部重點(diǎn)扶持，中央電視臺(tái)、江西省委宣傳部、浙江省委宣傳部、福建省委宣傳部、江西廣播電視臺(tái)、藝海納川國(guó)際文化發(fā)展有限公司、五好青年影業(yè)傳媒(北京)有限公司等出品的重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《可愛(ài)的中國(guó)》，7月4日晚九點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段播出，從7月5日開始，每晚八點(diǎn)兩集連播。
《可愛(ài)的中國(guó)》講述了__同志在大革命失敗后組織發(fā)動(dòng)農(nóng)民暴動(dòng)、組建紅軍、創(chuàng)建革命根據(jù)地、建設(shè)“蘇維埃模范省”，在危難面前忠誠(chéng)于黨，為掩護(hù)中央紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移向敵人統(tǒng)治腹地進(jìn)軍，不幸被俘后，又以堅(jiān)定的革命意志開展獄中抗?fàn)帲懴隆犊蓯?ài)的中國(guó)》等不朽篇章，最終從容就義的光輝一生。該劇塑造了方志__輝形象，凸顯了以“愛(ài)國(guó)、清貧、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)核的方志__精神。
據(jù)悉，該劇先后被列入中國(guó)當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工程重點(diǎn)項(xiàng)目、中央文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目、國(guó)家廣電總局2018-2022年“百部重點(diǎn)電視劇”。該劇由吳子牛擔(dān)任導(dǎo)演，張強(qiáng)擔(dān)任總編劇，總制片人徐知音，制片人周浩、武洪武、張勇，執(zhí)行制片人司馬小加、張揚(yáng)等眾多資深主創(chuàng)加盟。實(shí)力派演員林江國(guó)、繆婷茹、唐國(guó)強(qiáng)、張歌、印小天等傾情演繹。
__作為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一，是共產(chǎn)黨人踐初心、擔(dān)使命的杰出代表。他在獄中所著《可愛(ài)的中國(guó)》《清貧》等文獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的巨大精神財(cái)富。今天的中國(guó)正如方志__可愛(ài)的中國(guó)》一文中描述的那樣:“到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步”。正是一代代共產(chǎn)黨人用堅(jiān)定不移的信念譜寫了波瀾壯闊的歷史，才有了我們今天“可愛(ài)的中國(guó)”。2019年是新中國(guó)成立70周年、方志__誕辰120周年，電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》的播出，與全黨“不忘初心，牢記使命”主題教育高度契合，對(duì)于傳承紅色基因，彰顯方志__新的時(shí)代價(jià)值，激勵(lì)廣大黨員不忘初心、牢記使命具有重大意義。
2019《可愛(ài)的中國(guó)》觀看總結(jié)
今年是新中國(guó)成立70周年。今天的中國(guó)，正如__在《可愛(ài)的中國(guó)》一文中描述的那樣，“到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步”。正是一代代共產(chǎn)黨人用堅(jiān)定不移的信念，書寫了波瀾壯闊的歷史，才有了我們今天“可愛(ài)的中國(guó)”。
作為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一，__是共產(chǎn)黨人“不忘初心，牢記使命”的杰出代表，他所著的《可愛(ài)的中國(guó)》《清貧》等文章是我們黨和人民的寶貴精神財(cái)富。7月4日開始，電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段熱播，引發(fā)社會(huì)各界的熱烈反響。大家認(rèn)為，這與全黨“不忘初心，牢記使命”主題教育高度契合，對(duì)于傳承紅色基因，彰顯方志__新的時(shí)代價(jià)值，激勵(lì)廣大黨員不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，具有重要意義。從今日起，本報(bào)特開辟《追劇〈可愛(ài)的中國(guó)〉》專欄，刊發(fā)青年學(xué)子、青年教師和駐村第一書記等不同群體撰寫的觀后感，聽他們暢談心中的方志__，體味新時(shí)代應(yīng)該如何不忘初心、牢記使命。
80多年前，__在獄中寫下著名的《可愛(ài)的中國(guó)》一文，影響了幾代人的精神追求和價(jià)值取向。近日，以方志__無(wú)畏的人生故事為主要內(nèi)容的電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》熱播，在同學(xué)之間引發(fā)了追劇熱潮……一篇文章，一部電視劇，跨越近一個(gè)世紀(jì)，遙相呼應(yīng)，帶著我的思緒回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的革命年代，體察老一輩共產(chǎn)黨人的愛(ài)和憎，理解什么是真正的窮與富，領(lǐng)會(huì)人到底怎樣活著才有價(jià)值，更感悟方志__國(guó)奉獻(xiàn)一生的信仰力量。
歷史總是在波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的，__在革命斗爭(zhēng)的過(guò)程中遇到了諸多無(wú)法想象的困難。正如劇中所呈現(xiàn)的那樣，“四一二”反革命政變后，國(guó)內(nèi)的革命形勢(shì)陷入低谷，方志__磨難，卻從未動(dòng)搖過(guò);面對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的意見矛盾，當(dāng)陳獨(dú)秀執(zhí)意放棄武裝斗爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)，并提出向西北發(fā)展的錯(cuò)誤建議時(shí)，方志__詞嚴(yán)地指出問(wèn)題，并提出“爭(zhēng)取無(wú)產(chǎn)階級(jí)在革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”的主張。創(chuàng)作者認(rèn)識(shí)到，方志__棄一切，但絕不舍棄黨、不舍棄革命事業(yè)，這恰恰是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念的核心思想。掌握了這一主題，劇中的方志__了生命力，其革命事跡便有了精神力量。
主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有局限在那些已經(jīng)被寫入書本之中的歷史，而是在尊重真實(shí)歷史的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮藝術(shù)想象，演繹出豐富細(xì)節(jié)，對(duì)__的生活狀態(tài)、言談舉止進(jìn)行了生動(dòng)還原。比如，面對(duì)蔣介石的通緝圍捕，方志__處之，甚至半開玩笑似的草擬了一份對(duì)蔣介石的“通緝令”;他和毛澤東就革命出路問(wèn)題徹夜長(zhǎng)談，第二天又要奔赴南昌，當(dāng)毛澤東勸他休息一天再走時(shí)，他說(shuō)：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰”;被問(wèn)及為何他的文章都提到了“血”字，方志__，反動(dòng)派是不會(huì)自己放下屠刀的，我們要實(shí)現(xiàn)理想，就必須和他們戰(zhàn)斗，我已經(jīng)做好了隨時(shí)流血犧牲的準(zhǔn)備，但敵人可以砍下我們的頭顱，絕不能動(dòng)搖我們的信仰。革命形勢(shì)嚴(yán)峻，方志__禮因陋就簡(jiǎn)，他將自己名字中的“敏”字送給妻子做禮物，倆人還假裝拍了張結(jié)婚照……創(chuàng)作者著墨于這些能體現(xiàn)方志__、堅(jiān)定、自信等狀態(tài)的情節(jié)，以飽含深情的鏡頭語(yǔ)言，呈現(xiàn)出他不斷堅(jiān)定自身革命信仰的過(guò)程，讓觀眾感受到了這位革命偉人的形象之真實(shí)、信仰之真摯、愛(ài)國(guó)之真切，以及革命之真心。
信仰從來(lái)不是掛在嘴邊的口號(hào)，而應(yīng)當(dāng)是內(nèi)化于心、外化于行的人生牽引。它始終能生發(fā)出巨大的精神力量，讓人不困于過(guò)去、不惑于當(dāng)下、不懼于未來(lái)。前輩經(jīng)歷了血與火的革命，進(jìn)行了開創(chuàng)性的建設(shè)，如今我們正站在承前啟后、繼往開來(lái)的新時(shí)代。我們年青一代已經(jīng)被推向歷史舞臺(tái)，成為建設(shè)美好生活的生力軍。在這種情況下，信仰的重要性更加突顯出來(lái)。作為青年共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)常通過(guò)《可愛(ài)的中國(guó)》等一系列優(yōu)秀的影視作品來(lái)重溫黨的革命歷程，從__等革命先驅(qū)的斗爭(zhēng)事跡中汲取信仰的力量，并將信仰踐行于學(xué)習(xí)、生活之中，在變革大潮中找準(zhǔn)定位，不斷提高自己的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，掌握為祖國(guó)建設(shè)、為社會(huì)服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)和競(jìng)爭(zhēng)能力，如此才能真正為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的價(jià)值。
觀看中央電視臺(tái)《可愛(ài)的中國(guó)》
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愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十二
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間??”當(dāng)我讀完《愛(ài)的教育》這本書時(shí)，不禁想起了這首歌。這本書是意大利著名作家亞米契斯的代表作，“愛(ài)”是整篇小說(shuō)的主旨，字里行間融入了種.種人世間最偉大的愛(ài)。
讀了這篇文章，我深深地被她們的熱心和愛(ài)心所感動(dòng)!我又想起上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事：有一次我在放學(xué)的路上看見一位殘疾人，他走路一拐一拐的，樣子很滑稽，當(dāng)時(shí)我也學(xué)著他的樣子走，覺(jué)得很好玩，惹得小伙伴們哈哈大笑?，F(xiàn)在想起來(lái)，我感到很慚愧，如果他知道，一定會(huì)給他心里留下一道傷口。
讀了這篇文章我決心做一個(gè)助人為樂(lè)的人，無(wú)論在什么地方，在什么時(shí)候都要盡力去幫助需要幫助的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十三
在這個(gè)充滿歡快與喜氣的寒假里，我在大大的書柜里找到了一本書，名叫：《愛(ài)的教育》?；蛟S她的封面并不怎么引人注意，但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我。當(dāng)我讀到里面的一篇文章：《佛羅倫薩的少年抄寫者》時(shí)，覺(jué)得吉利歐非常關(guān)心自己的爸爸。
這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對(duì)自己的孩子寬容，但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅。爸爸為了貼補(bǔ)家用，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡覺(jué)偷偷去幫爸爸抄信。好景不長(zhǎng)，由于吉利歐白天要上學(xué)，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了，爸爸看見吉利歐的不愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐，心里感到十分內(nèi)疚。
讀到這里，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜，因?yàn)楣适轮械陌职种厘e(cuò)怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會(huì)很高興的，因?yàn)榘职謺?huì)因此夸他。和吉利歐相比，我的家庭條件比他好得多。要什么有什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”的生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，通?？及嗬锏牡谝幻?BR> 記得一次，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時(shí)候，我活蹦亂跳，高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí)，媽媽叫我去寫篇作文。
因?yàn)槭欠偶伲矣谐鋈ネ娴耐赐纯炜斓?，就不想寫作文。我皺著眉頭，心里有一百個(gè)不情愿，還沉浸在剛才的快樂(lè)中的我嘟著嘴賭氣地說(shuō)：“我不寫。”
“每天只顧著玩，叫你玩高興的不得了，叫你學(xué)習(xí)就不高興?！眿寢屖稚鷼?。
一聽媽媽罵我，我眼淚刷刷地就下來(lái)了。媽媽看到我這副模樣，就緩和了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽并不是有意責(zé)備你，愛(ài)之深才會(huì)責(zé)之切，媽媽只想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真專注的做事態(tài)度。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手背擦去眼淚，忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn)，我堅(jiān)定了信心驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)道，“我這就去寫作文?！?BR> 讀完這篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利歐，一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，而我也是一個(gè)11歲的孩子，不要說(shuō)養(yǎng)家，就連學(xué)習(xí)自覺(jué)也做不到，真是太不應(yīng)該。從今往后，我一定要以吉利歐為榜樣，向他學(xué)習(xí)，成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十四
愉快的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》內(nèi)容很豐富：有虛擬歌手與京劇少年精采的合唱，有閃電的珠心算，有科學(xué)探索……可最能打動(dòng)我的心的是紀(jì)實(shí)攝影師解海龍老師拍攝的《我要上學(xué)》中的“大眼睛”、“大鼻涕”和“小光頭”。這些同學(xué)他們的年齡與我們相仿，但他們與我們不在同一時(shí)代。在那時(shí)，“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”居住的是破舊的矮房子，上學(xué)的路是山間的泥濘小路，教室是破爛不堪的，課桌是會(huì)搖晃的破爛桌。即使是這樣，他們還是不畏艱苦，無(wú)論是刮風(fēng)下雨都爬山涉水，堅(jiān)持上學(xué)。在他們的眼神里充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，在他們心里永存著積極向上的求學(xué)精神。他們中的“小光頭”，不但勤奮好學(xué)，而且樂(lè)于助人，在當(dāng)時(shí)那么艱苦的條件下，他還能把自己微薄的生活費(fèi)節(jié)濟(jì)給同桌，真讓人敬佩。
和他們破爛不堪的教室、泥濘污濁的上學(xué)小路相對(duì)照，我為改革開放后的我們感到幸運(yùn)、幸福。我們有窗明幾凈的教室，教室里有空調(diào)、電扇，嶄新的課桌，高科技的電化教學(xué)設(shè)備。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有理由不珍惜今天的美好生活。
想到自己有時(shí)上課不專心，有時(shí)還見逢插針的找機(jī)會(huì)做小動(dòng)作，找同桌說(shuō)悄悄話，甚至為了玩，拖欠作業(yè)。作為新時(shí)代的我深深的感到愧疚?！按笱劬Α薄ⅰ按蟊翘椤?、“小光頭”他們?cè)谀莻€(gè)年代，那個(gè)環(huán)境下能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一名國(guó)家的建設(shè)人才。我們只要努力，一定能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十五
當(dāng)前，為筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，全黨正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中央電視臺(tái)日前播出的電視連續(xù)劇《可愛(ài)的中國(guó)》，講述了紅十軍創(chuàng)始人__投身革命，始終不忘初心、牢記使命，為中國(guó)人民解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)一生的故事。該劇以精深的思想、精湛的藝術(shù)和精良的制作，強(qiáng)烈感染了廣大觀眾，在這次主題教育中，發(fā)揮著不可替代的“入人也深、化人也速”的審美教育作用。可以說(shuō)，電視連續(xù)劇《可愛(ài)的中國(guó)》是這次主題教育的生動(dòng)教材。
與__《可愛(ài)的中國(guó)》齊名的還有他在獄中所作的《清貧》。他寫道：“潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?！盻_這一偉大思想直到今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，全黨以整治“四風(fēng)”為突破口，著力解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，以雷霆萬(wàn)鈞之力反對(duì)腐敗，剎住了一些過(guò)去被認(rèn)為不容易剎住的歪風(fēng)邪氣，克服了一些司空見慣的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?？梢哉f(shuō)，電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》對(duì)于把穩(wěn)思想之舵，對(duì)于把牢政治方向、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)政治建設(shè)、堅(jiān)持廉潔自律等要求，具有重要的啟示意義。
“無(wú)情未必真豪杰?！彪娨晞 犊蓯?ài)的中國(guó)》以情動(dòng)人，尤其是__對(duì)于愛(ài)人繆敏和孩子的愛(ài)，更是感人肺腑。他說(shuō)“心有三愛(ài)：奇書駿馬佳山水;園栽四物：青松翠竹潔梅蘭”。他將四個(gè)子女取名為柏、竹、梅、蘭。但丈夫的愛(ài)、父親的愛(ài)，都是以他對(duì)祖**親的愛(ài)為基石。飾演__的青年主演林江國(guó)用心、用情、用功塑造英雄形象，完成了至今熒屏上堪稱最為成功的__藝術(shù)形象。而導(dǎo)演吳子牛對(duì)戲劇結(jié)構(gòu)的精妙構(gòu)思(以“發(fā)現(xiàn)遺骨”開篇并以“傳保遺篇”貫穿劇情)、對(duì)歷史氛圍的精心營(yíng)造、對(duì)人物形象塑造的精雕細(xì)琢，尤其是既注重“像小鳥一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫”，又注重“像雄鷹一樣從高空翱翔俯視”，既有生動(dòng)豐富審美細(xì)節(jié)的藝術(shù)化表現(xiàn)，又有深刻的思想發(fā)現(xiàn)和哲學(xué)觀照。今天，我們可以告慰__先烈的是，他的可愛(ài)的中國(guó)已經(jīng)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)：“朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾病，智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇恨，生之快樂(lè)將代替了死之憂傷，明媚的花園將代替了暗淡的荒地!這時(shí)，我們民族就可以無(wú)愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親，也會(huì)最美麗地裝飾起來(lái)，與世界上各位母親平等地?cái)y手了?！薄斑@么光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)，我們可以這樣相信的，朋友!”
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十六
“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理!”1935年8月，__在就義前慷慨陳詞。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨95周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記重溫這句誓言。他說(shuō)：“我們一定要銘記烈士的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿薄８锩甏?，信仰在熱血與犧牲中而生。清明時(shí)節(jié)，慎終追遠(yuǎn)、傳承先輩精神，不懈奮斗、逐夢(mèng)前行，以?shī)^斗的姿態(tài)告慰先烈。
__偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、杰出的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期贛東北和閩浙贛革命根據(jù)地的創(chuàng)建人。188月21日生于江西弋陽(yáng)縣漆工鎮(zhèn)湖塘村。1934年，率部北上抗日，被國(guó)軍拘捕入獄。被捕那天，兩個(gè)國(guó)民黨士兵搜遍__全身，除了一塊手表和一支鋼筆，只有兩個(gè)銅板。敵兵不相信，堂堂共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，竟如此窮酸。正如__所說(shuō)：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。
她是一個(gè)身體魁偉、胸寬背闊的婦女。......我們的母親有雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩。美麗的母親，可愛(ài)的母親!”漢奸軍閥幫助惡魔殺害自己的母親。作者高聲疾呼，“母親快要死去了”，“救救母親呀!”他指出挽救祖國(guó)的“唯一出路”就是進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，論證“中國(guó)是有自救的力量的”，堅(jiān)信中華民族必能從戰(zhàn)斗中獲救。并在篇末展示了中國(guó)革命的光明前景，描繪出革命后祖國(guó)未來(lái)的美好幸福的景象，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族自信心。
__精神的，主要體現(xiàn)在“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)”這八個(gè)字上，它是產(chǎn)生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一種持久的民族精神。
弘揚(yáng)__精神，就是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，支撐__等革命烈士舍生忘死斗爭(zhēng)的精神力量就是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的信念。今天，我們進(jìn)入新時(shí)代，同樣離不開愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)家。要通過(guò)弘揚(yáng)__精神，擰成一股繩，凝聚力量，激勵(lì)奮發(fā)向上的斗志，保持矢志進(jìn)取的狀態(tài)，鼓足攻堅(jiān)克難的勇氣，堅(jiān)定強(qiáng)大企業(yè)、幸福富工的信念。
弘揚(yáng)__精神，就是改革創(chuàng)新、趕超發(fā)展的迫切需要。七、八十年前，在當(dāng)時(shí)連生存都是大問(wèn)題的情況下，__為了新中國(guó)的誕生，能夠不斷創(chuàng)新，大膽發(fā)行股票、發(fā)展赤色貿(mào)易，創(chuàng)造性地開展蘇區(qū)各項(xiàng)工作，并預(yù)言“到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的變化。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)精神，進(jìn)一步解放思想，敢想敢闖，不斷創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問(wèn)題，用新思路謀求新發(fā)展，不斷發(fā)展難題，開創(chuàng)工作新局面。
弘揚(yáng)__精神，就是要艱苦奮斗、勤政為民。__的一生是始終保持艱苦奮斗、勤政為民作風(fēng)的一生。通過(guò)弘揚(yáng)__精神，使全體黨員干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，吃苦在前，享受在后，不奢侈浪費(fèi)，不驕奢淫逸，清正廉潔、清貧樸素，讓黨放心，讓群眾信任，讓大家認(rèn)同，始終保持革命本色，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為祖國(guó)鐵路建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇一
今天，我讀完了《愛(ài)的教育》，我認(rèn)為它是一本洗滌心靈的書籍，可以讓人心中感受到愛(ài)。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視出日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系。老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)，同時(shí)，還會(huì)有非常打動(dòng)人心的每月例話。
這其中，讓我記憶最深的還是《六千英里尋母》：瑪爾可的母親去阿根廷當(dāng)女仆，一年后，她音信全無(wú)。瑪爾可決定去阿根廷找她。他上船之后沒(méi)有熟人，只有一位老人時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)他。到了阿根廷后，便根據(jù)路人的指導(dǎo)來(lái)到他母親的住處，誰(shuí)知他母親早就和主人搬走了?，敔柨删透鶕?jù)現(xiàn)在住在那里的紳士的提示來(lái)到勃卡，找到另一位紳士。讓他送瑪爾可去洛費(fèi)留，然后去可淮特市?？伤搅瞬ê?，才知那為紳士不在，而瑪爾可還被他家的仆人罵了一頓。正當(dāng)瑪爾可感到很無(wú)助的時(shí)候，船上的那位老人看見了他，并帶他來(lái)到了一家意大利人的店里，給他籌錢，瑪爾可很感激那位老人。次日，瑪爾可乘船去可淮特。幾天以后，他到達(dá)了可淮特，并想乘糧車到杜克曼，可商販“頭腦”說(shuō)這不是去杜克曼的車，你去那下車還要走幾十英里?？涩敔柨蓞s堅(jiān)持要上車。糧車也只好帶著瑪爾可走了，幾天后，車夫們就開始虐待瑪爾可，只有“頭腦”關(guān)心他，可憐的瑪爾可熬過(guò)了這段時(shí)光，可是下邊他要徒步走幾十公里，他每日都在努力向前走，為的就是找到母親。
瑪爾可好不容易到了杜克曼，可別人說(shuō)他母親去了塞拉地羅，這對(duì)瑪爾可來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，可那人說(shuō)只要五六個(gè)小時(shí)就到后，瑪爾可就急忙向那邊趕。可他還不知道母親已經(jīng)奄奄一息了，但她只要?jiǎng)右粋€(gè)手術(shù)就可以活過(guò)來(lái)了，可是她卻不愿意。就在她覺(jué)得不行了的時(shí)候，瑪爾可找到了她，他母親很激動(dòng)，決定做手術(shù)，也活了過(guò)來(lái)。
瑪爾可憑著自己的勇氣，在異國(guó)異鄉(xiāng)走了六千英里獨(dú)自一人尋母。我為瑪可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。
我也認(rèn)為《愛(ài)的教育》中的每一篇都充滿了愛(ài)，而他們也全都是普通人，我想：我們要做一個(gè)充滿正能量的人，如果我們都充滿了愛(ài)，世界會(huì)更加美好吧。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：引言(200字)。
當(dāng)談及戀愛(ài)，無(wú)論是男性還是女性，都希望能有一段美好的感情。然而，女性對(duì)于戀愛(ài)的期望可能更多樣化，更加細(xì)膩。為了提升女性在戀愛(ài)中的幸福感和滿足度，許多女性學(xué)者們不斷探索，總結(jié)出一系列關(guān)于女性學(xué)戀愛(ài)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)于女性學(xué)戀愛(ài)的心得總結(jié)，希望能夠給予女性朋友們一些啟示和幫助。
第二段：自我尊重與自愛(ài)(200字)。
在戀愛(ài)中，女性首先需要學(xué)會(huì)的是自我尊重與自愛(ài)。女性不應(yīng)該因?yàn)閼賽?ài)而放棄自己的原則和底線，也不應(yīng)該為了取悅對(duì)方而犧牲自己。戀愛(ài)是一種平等的關(guān)系，女性應(yīng)該堅(jiān)持自己的獨(dú)立性和思考能力。同時(shí)，要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提升自身的自信心和自尊感。只有在尊重與愛(ài)自己的基礎(chǔ)上，女性才能在戀愛(ài)中得到真正的幸福。
第三段：溝通與理解(200字)。
在戀愛(ài)中，女性學(xué)會(huì)良好的溝通和理解是至關(guān)重要的。女性需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和需求，與對(duì)方進(jìn)行真實(shí)、坦誠(chéng)的交流。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)傾聽和理解對(duì)方的意見和感受。溝通是促進(jìn)雙方關(guān)系和諧的重要工具，女性應(yīng)該主動(dòng)去了解對(duì)方，并尊重對(duì)方的思想和感受。只有通過(guò)良好的溝通和理解，女性才能建立起深厚的感情基礎(chǔ)。
第四段：獨(dú)立與共享(200字)。
戀愛(ài)并不意味著女性要完全依賴于對(duì)方，相反，女性應(yīng)該保持自己的獨(dú)立性。女性需要有自己的事業(yè)、興趣愛(ài)好和社交圈子，不要將全部的注意力都放在戀愛(ài)上。同時(shí)，女性也要學(xué)會(huì)共享，與對(duì)方分享生活的喜悅和困難。在戀愛(ài)中，雙方應(yīng)該互相支持和鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。獨(dú)立與共享的平衡是女性學(xué)戀愛(ài)的關(guān)鍵。
第五段：真愛(ài)與妥協(xié)(200字)。
最后，女性學(xué)戀愛(ài)也需要明白真愛(ài)與妥協(xié)之間的關(guān)系。女性應(yīng)該為真愛(ài)而努力，不要輕易地放棄或妥協(xié)自己的幸福。然而，也要明白妥協(xié)是戀愛(ài)中必不可少的。妥協(xié)并不是犧牲自己的原則和底線，而是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出讓步，為了雙方的關(guān)系更好地發(fā)展。女性學(xué)會(huì)正確理解和運(yùn)用妥協(xié)，既能維持自己的幸福，也能促進(jìn)戀愛(ài)的穩(wěn)定。
總結(jié)(200字)。
女性學(xué)戀愛(ài)是一個(gè)全面而持久的過(guò)程，需要不斷地思考和實(shí)踐。女性在戀愛(ài)中應(yīng)該始終保持自我尊重和自愛(ài)，學(xué)會(huì)與對(duì)方進(jìn)行良好的溝通和理解。同時(shí)，女性也要保持自己的獨(dú)立性，同時(shí)與對(duì)方共享生活的喜悅和困難。在真愛(ài)與妥協(xié)之間找到平衡，讓戀愛(ài)成為一段美好的經(jīng)歷。希望每位女性都能通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，找到屬于自己的幸福。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇三
我最近讀了一部經(jīng)典名著——《愛(ài)的教育》，是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。
《愛(ài)的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新……
一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展現(xiàn)出人們的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。
此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言也異常樸實(shí)、流暢，但它飽含了對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日人民的關(guān)愛(ài)，對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說(shuō)，作者用愛(ài)的鑰匙，打開了我的心扉。
我讀完全書，覺(jué)得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文，我學(xué)到了許多。
全文語(yǔ)言巧妙，值得我去體會(huì)學(xué)習(xí);更為我的語(yǔ)言積累下了豐富的底蘊(yùn)——為我今后的語(yǔ)言道路鋪了一塊臺(tái)階。
本文教會(huì)了我感恩父母，感恩老師。老師其實(shí)是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因?yàn)樗炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬(wàn)兒童心靈的智慧之父，他們得到極其微薄的報(bào)酬，卻在培養(yǎng)未來(lái)一代的優(yōu)秀國(guó)民而辛勤勞動(dòng)著。永遠(yuǎn)要愛(ài)自己的老師，永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來(lái)稱呼“老師”這兩個(gè)字，因?yàn)槭澜缟铣烁改赣H之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
《愛(ài)的教育》交給了我做人的基本人倫常識(shí)與做人的基本道德品質(zhì)。
《愛(ài)的教育》整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的人道主義、博愛(ài)精神，流光溢彩，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，使此書超越了時(shí)空，獲得了普遍的、永恒的價(jià)值。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。”是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在，父母對(duì)你們的愛(ài)，親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……讓我們?cè)趷?ài)中幸福成長(zhǎng)。《愛(ài)的教育》真的是每個(gè)人必讀的經(jīng)典名書，下面小編就給大家分享幾篇關(guān)于愛(ài)的教育
心得體會(huì)
的文章，提供參考!
有一些好書曾讓我感動(dòng)，有一些片段曾讓我銘記，有一些深刻曾讓我思索?！稅?ài)的教育》就是這樣的一本書。
首先《愛(ài)的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛(ài)究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來(lái)挽救愛(ài)?帶著這個(gè)問(wèn)題，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的
日記
，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，這一切的一切，使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在這當(dāng)中，我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺(jué)得很溫暖。愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢買不到的感覺(jué)。愛(ài)能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面?duì)生活，使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn);它是還魂的仙草，給罪人新生;他是慈愛(ài)的母親，喚浪子回頭;它既是一種獲得，又是一種犧牲。但，一份耕耘一份收獲，命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出，它會(huì)用人間最珍貴的愛(ài)來(lái)回報(bào)你。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛(ài)，如此平凡，但很多人都無(wú)法感覺(jué)到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著。最簡(jiǎn)單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛(ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這是我們所比不上的，同時(shí)也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面對(duì)現(xiàn)在的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由，但為什么仍有父母溺愛(ài)自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀了《愛(ài)的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求，同時(shí)這份心情，也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!有句話是這么說(shuō)的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們?！逼鋵?shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是?送人玫瑰，手有余香，不是嗎?在《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是是這樣但又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”，甚至“消失”，但這一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風(fēng)雪，只把那融入大自然的愛(ài)的色彩，揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過(guò)天際，仿佛一首純真的抒情詩(shī)、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機(jī)會(huì)，體驗(yàn)愛(ài)的生活。
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開一個(gè)最核心的東西——愛(ài)!
整部小說(shuō)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內(nèi)，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿著愛(ài)心的多么可敬的孩子啊!還有那個(gè)年僅11歲的愛(ài)國(guó)少年，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習(xí)、又熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂(lè)，善于利用時(shí)間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，“我”的世界才變得更加美好。 讀著《愛(ài)的教育》，我思緒萬(wàn)千;合上《愛(ài)的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜。有時(shí)，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。 記得有一次，我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過(guò)。和卡羅內(nèi)一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí)，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上，我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈露c他們吵架。 其實(shí)，在世界上，處處都播散著愛(ài)的花粉。就拿著一次四川發(fā)生里氏8.0級(jí)的大地震來(lái)說(shuō)，從人們知道這個(gè)噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向?yàn)?zāi)區(qū)。俄羅斯、日本等國(guó)也向四川派去了救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)的人們捐款捐物，希望能幫助他們?cè)缛罩亟覉@;學(xué)生么也把買的玩具、吃零食的錢省下來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，希望他們能夠早日住上樓房，早日重返教室。這就是愛(ài)。毫不吝嗇金錢，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)愛(ài)心。 中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人?！庇腥收咧牡娜?，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。朋友們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，用愛(ài)的鑰匙，去打開人們的心扉，那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落!
愛(ài)的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛(ài).當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.
如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.
如果愛(ài)是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài).也許它聽起來(lái)很"
口號(hào)
",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田.當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服.我不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要我們的還有很多.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量.
愛(ài)的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛(ài).當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.
如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.
如果愛(ài)是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài).也許它聽起來(lái)很"口號(hào)",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田.當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服.我不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要我們的還有很多.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量.
這本書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小學(xué)生與老師、同學(xué)、朋友、家人……之間發(fā)生的一些關(guān)于愛(ài)的小故事。其中，我印象最深刻的是四年級(jí)小學(xué)生羅伯特為勇救一個(gè)素不相識(shí)的小女孩，而不惜使自己骨折的感人故事。事情發(fā)生在一個(gè)上學(xué)的早晨，一個(gè)小女孩和媽媽走在馬路邊的人行道上。但不知為什么，小女孩突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時(shí)，一輛馬車正朝這邊飛馳而來(lái)。四年級(jí)的羅伯特在這讓人目瞪口呆的危急關(guān)頭，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去推開了小女孩。而他自己卻因?yàn)槎汩W不及，右腿被馬車撞骨折了。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛(ài)心!要是換成我的話，恐怕只會(huì)當(dāng)一個(gè)驚奇的旁觀者。
讀了這本書，我感觸很多：愛(ài)就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，是沒(méi)有止境的，并不只是局限于某個(gè)角落，某個(gè)地方或是某個(gè)狹小的范疇。這大概就是人們常說(shuō)的“大愛(ài)無(wú)強(qiáng)”吧!也許你做一件微不足道的小事，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是愛(ài)，甚至是大愛(ài)!就像我們支助一個(gè)貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，讓他重返校園。小小的一點(diǎn)支助，對(duì)于我們的日常生活并不會(huì)造成什么影響，但對(duì)被支助的失學(xué)兒童，這就是大愛(ài)!
愛(ài)是在不知不覺(jué)中形成的。我覺(jué)得只要堅(jiān)持每天做一件好事，愛(ài)就會(huì)來(lái)到你的身邊。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就將會(huì)變成美好人間!
我現(xiàn)在總是感到媽媽對(duì)我的愛(ài)少了，我對(duì)媽媽的愛(ài)戴也少了。但自從讀了《愛(ài)的教育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)在暗暗的疼愛(ài)我。
讀了《愛(ài)的教育》中的《千里尋母》，我深
讀后感
觸。它寫的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學(xué)，這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊，便開始尋找母親。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算找到了母親。但由于干活太累，被送進(jìn)醫(yī)院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來(lái)到母親的身邊。當(dāng)母親看到自己的兒子后，萬(wàn)分激動(dòng)，垂危的生命又重新有了動(dòng)力。
讀到這兒我非常感動(dòng)。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說(shuō)一聲，直到暈過(guò)去。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂，所以不想別人打擾她的工作。可我卻一直煩她，我非常的內(nèi)疚。
通過(guò)讀《愛(ài)的教育》我總算讀懂了媽媽對(duì)我的那份暗暗的愛(ài)!
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇五
隨著社會(huì)的進(jìn)步和女性地位的提高，女性對(duì)戀愛(ài)也有了更多的追求和思考。與其過(guò)去單純地等待被動(dòng)被追求，如今更多的女性愿意學(xué)習(xí)和總結(jié)戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的戀愛(ài)能力。在這個(gè)過(guò)程中，女性學(xué)習(xí)到了許多寶貴的心得與體會(huì)，這些都對(duì)戀愛(ài)產(chǎn)生了積極的影響。本文將總結(jié)女性學(xué)戀愛(ài)的心得體會(huì)，幫助更多的女性走向健康幸福的戀愛(ài)之路。
第二段：自我成長(zhǎng)的重要性
女性學(xué)習(xí)戀愛(ài)的第一步，是要重視自我成長(zhǎng)。無(wú)論是外貌還是內(nèi)涵，女性都應(yīng)該努力提高自己的品質(zhì)。首先要有健康的生活習(xí)慣，保持身體健康和良好的精神狀態(tài)。其次要注重修養(yǎng)，提升內(nèi)在的素質(zhì)，比如讀書學(xué)習(xí)、增強(qiáng)綜合能力等。此外，女性還應(yīng)該培養(yǎng)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，保持積極向上的心態(tài)和個(gè)人獨(dú)立，這樣才能吸引到更多優(yōu)秀的異性。當(dāng)我們?cè)谧晕页砷L(zhǎng)上做得更好時(shí)，也就提高了自己的戀愛(ài)能力。
第三段：溝通與傾聽的重要性
在戀愛(ài)的過(guò)程中，女性學(xué)習(xí)到了溝通與傾聽的重要性。每個(gè)人都有不同的性格、背景和經(jīng)歷，要想順利地與伴侶相處，就需要學(xué)會(huì)與其溝通并傾聽對(duì)方的心聲。溝通是建立良好關(guān)系的關(guān)鍵，女性需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和需求，也要學(xué)會(huì)理解和接納對(duì)方的想法。同時(shí)，女性要善于傾聽，用心去聆聽對(duì)方的話語(yǔ)和情感，給予對(duì)方關(guān)愛(ài)和支持。只有通過(guò)良好的溝通和傾聽，才能保持戀愛(ài)的持久與穩(wěn)定。
第四段：相互尊重的重要性
女性學(xué)習(xí)到的另一個(gè)重要心得，就是相互尊重的重要性。在戀愛(ài)中，男女雙方都應(yīng)該尊重對(duì)方的獨(dú)立和權(quán)利，不干涉對(duì)方的個(gè)人選擇和決定。尊重是建立健康戀愛(ài)關(guān)系的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了彼此之間的平等和尊嚴(yán)。女性應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的底線和原則，同時(shí)也要尊重對(duì)方的選擇和意見。在解決問(wèn)題時(shí)，雙方應(yīng)該以平等和理解的態(tài)度進(jìn)行溝通，互相尊重對(duì)方的感受和需要，這樣才能保持良好的戀愛(ài)關(guān)系。
第五段：積極的態(tài)度和適度的期待
女性學(xué)習(xí)戀愛(ài)的最后一個(gè)心得，是要擁有積極的態(tài)度和適度的期待。戀愛(ài)不僅僅是一場(chǎng)游戲，更是一段需要投入和經(jīng)營(yíng)的感情。女性需要對(duì)戀愛(ài)保持積極向上的態(tài)度，相信自己會(huì)找到真愛(ài)，同時(shí)也要對(duì)戀愛(ài)有適度的期待。無(wú)論是期待對(duì)方的行為還是關(guān)系的發(fā)展，都需要適度和合理，不要過(guò)于苛求和焦慮。只有當(dāng)女性擁有積極的態(tài)度，能夠真正享受戀愛(ài)的過(guò)程，才能更好地面對(duì)和解決各種問(wèn)題。
結(jié)尾段：總結(jié)
女性學(xué)戀愛(ài)的心得經(jīng)驗(yàn)，涵蓋了自我成長(zhǎng)、溝通與傾聽、相互尊重、積極態(tài)度和適度期待等方面。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于女性的戀愛(ài)能力的提升具有重要的作用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，女性能夠更好地把握戀愛(ài)的機(jī)會(huì)，保持健康穩(wěn)定的戀愛(ài)關(guān)系，擁有幸福美滿的愛(ài)情。無(wú)論是在擇偶過(guò)程中還是在戀愛(ài)的維護(hù)中，女性都可以運(yùn)用這些心得體會(huì)，使自己的戀愛(ài)之路更加美好。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇六
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。”是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在，父母對(duì)你們的愛(ài)，親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……讓我們?cè)趷?ài)中幸福成長(zhǎng)?！稅?ài)的教育》真的是每個(gè)人必讀的經(jīng)典名書，下面小編就給大家分享幾篇關(guān)于愛(ài)的教育。
的文章，提供參考!
今天我和媽媽一起讀了《愛(ài)的教育》中的《小抄寫匠》的故事。
故事寫了小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生裘里亞每晚幫助父親工的故事。
我喜歡的故事內(nèi)容是：裘里亞沒(méi)有作聲，可心里卻暗暗高興，他心想：我偷偷幫爸爸抄寫，不光能掙到錢，還能使他高興呢!對(duì)，就這么干下去!當(dāng)天晚上，等鐘打過(guò)12點(diǎn)以后，他又悄悄起床，偷偷幫爸爸抄寫了。他一連寫了好幾夜，父親都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
媽媽喜歡的內(nèi)容是：由于內(nèi)心極度的悲傷和身體的勞累，裘里亞越來(lái)越憔悴，功課也越來(lái)越差了。他內(nèi)心十分清楚自己為什么會(huì)變成這個(gè)樣子。他決定終止每晚偷偷幫助父親工作這件事。他常常下決心說(shuō)：“今晚決不再起床了!”可是晚上一過(guò)12點(diǎn)，他決心就動(dòng)搖了。他想著父親勞累的樣子，想著母親沒(méi)有一件像樣的好衣服，想著弟妹上學(xué)沒(méi)有錢，想著家里隨時(shí)沒(méi)有飯吃，又毫不猶豫地悄悄起身，走向爸爸的辦公桌。
我和媽媽都覺(jué)得裘里亞是一個(gè)愛(ài)爸爸媽媽愛(ài)弟弟妹妹的懂事的男孩。我們都很喜歡他。
《愛(ài)的教育》是意大利著名作家亞米契斯撰寫的一部著名作品。書中通過(guò)一個(gè)小學(xué)生。
日記。
的形式，反映了社會(huì)各個(gè)階層的人以及它們之間的關(guān)系，我們的生活狀況，對(duì)各種事物不同的態(tài)度。作者用平淡的語(yǔ)言，塑造出老鐵匠.老石匠.買菜婦女.賣炭人等一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。他們看似渺小，平凡，但渺小中見偉大，平凡中見真情。
讀了這本書，心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情。我深深的感受到，人類多么需要互相關(guān)心啊!要關(guān)心別人，首先就要有一顆愛(ài)心。我經(jīng)常想起書中鐵匠的兒子，少年鼓手等，同時(shí)也想到這次舟曲的特大泥石流造成了數(shù)千人死亡和失蹤。還有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟書里說(shuō)的一樣，都有善良的心，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有犯罪，那該多好啊!
我希望世界上所有人都可以來(lái)讀讀《愛(ài)的教育》這本書，讓每個(gè)人都揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆。那我們的這個(gè)地球就是愛(ài)的海洋，愛(ài)無(wú)處不在，世界就會(huì)變成美好的人間。
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書，這是我第3次讀這本書了，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?，想法跟以前略有不同?BR> 這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛(ài)的教育》這本書是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!
里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開心,學(xué)得快樂(lè),并從開心和快樂(lè)中得到了教育,《愛(ài)的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情.
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖不懂什么大智大慧，但我有許多的好朋友。但有些同學(xué)沒(méi)有好朋友我也不知道怎么回事，但讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了他們的的好朋友為什么很少的原因了，要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。
這本書還教育了許多做人的道理.我毫不后悔用我?guī)讉€(gè)星期的周末來(lái)讀完這本書,因?yàn)檫@本書令我受益匪淺,使我懂得了做人的道理!
從古到今，世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人。那么，他們成功的原因是什么呢?我認(rèn)為：他們的成功與良好的道德是分不開的。
暑假的時(shí)間總是很難熬，外面陽(yáng)光強(qiáng)烈，不想出去玩，做作業(yè)也做累了，于是我跑到書架旁看了看我的書籍，挑了一本很久沒(méi)看的書，書名叫《愛(ài)的教育》。我喜歡這本書是因?yàn)樗臅杏兄逃?，而前面還有一個(gè)“愛(ài)”字，圍繞著愛(ài)而展開的教育深深吸引了我。
《愛(ài)的教育》啟迪了我的智慧，蕩滌了我的心靈，使我懂得一個(gè)人成功的首要條件是道德，所以在今后的歷程中，我將時(shí)時(shí)處處不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一個(gè)有著良好道德品質(zhì)的人。
《愛(ài)的教育》是流傳世界各國(guó)的一本名著，作者意大利人阿米琪斯，寫于1886年，距今天一百二十多年了，仍然散發(fā)著無(wú)窮的魅力。能夠閱讀這本書，要感謝我的爸爸媽媽，早在xx年，是媽媽把這本書推薦給了爸爸，但是爸爸當(dāng)時(shí)很不屑一顧，認(rèn)為是一本暢銷的泛泛之作不值得一讀，就扔在一邊。有一次爸爸帶我到湖南路新華書店看書，在書店一個(gè)角落里爸爸發(fā)現(xiàn)了這本書，隨便翻了翻就愛(ài)不釋手就把它買回家了，爸爸說(shuō)：“這真是一本好書，值得好好閱讀。”這本書也就成為我們家讀書會(huì)重點(diǎn)閱讀書目。
在讀這本書的過(guò)程中，爸爸曾流露出一絲遺憾，爸爸小時(shí)候沒(méi)有讀這本書是他最大的遺憾，爸爸甚至為他的“無(wú)知”而感到懊惱，到大學(xué)中文系也沒(méi)有好好閱讀這本書。爸爸說(shuō),他也很榮幸，“雖然遲讀了二十年，和兒子一起閱讀這偉大的著作，聆聽作者那關(guān)于愛(ài)的交響，觸摸小主人公從內(nèi)心深處流淌出愛(ài)的涓涓暖流，是一件很愜意的事情?！边@本書我讀得很認(rèn)真，書中那些感人的故事，那些聰明善良的小主人公漸漸地融入我的學(xué)習(xí)生活中?！斗鹆_倫薩的小抄寫員》是這本書中最讓我感動(dòng)的篇章，文中講述的是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生朱里奧的故事，他家境貧寒，他爸爸是鐵路工人，白天工作，晚上給人謄寫文件掙錢補(bǔ)貼家用，朱里奧很心疼爸爸，于是瞞著爸爸深夜趁爸爸睡覺(jué)的時(shí)候幫著抄寫，一抄就是兩個(gè)月，家里的收入明顯增多，可是朱里奧白天上課打瞌睡被老師批評(píng)，成績(jī)下降又被爸爸責(zé)備，他總是不動(dòng)聲色地忍受著，但他能為家里做貢獻(xiàn)，心里是樂(lè)滋滋的，后來(lái)朱里奧的秘密終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他爸爸很是感動(dòng)。正是這些小主人公讓我明白了什么是“愛(ài)”。
爸爸的遺憾可能與那個(gè)時(shí)代教育資源匱乏有關(guān)，我沒(méi)有爸爸的遺憾，我很榮幸在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸和我一起讀書。我也暗暗地下定決心，好好努力讀書，珍惜機(jī)會(huì)，像《愛(ài)的教育》中教我們的那樣，愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)師長(zhǎng)同學(xué)，珍愛(ài)自己擁有的一切，愛(ài)我們身邊的每個(gè)人，刻苦努力，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有愛(ài)心、對(duì)社會(huì)有用的人。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇七
初讀《愛(ài)的教育》，那是在南師大學(xué)習(xí)時(shí)的圖書館里，發(fā)現(xiàn)在我所教的教材中有一些文章恰恰就是其中節(jié)選下來(lái)的，那時(shí)讀的過(guò)程中比較多是反省自己在以往的教育過(guò)程中的得與失;這個(gè)寒假當(dāng)我再讀這本書時(shí)，似乎又有了新的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)今的教育講求開放，除了教室空間的開放、課程內(nèi)容的開放、升學(xué)渠道的開放，最重要的是教師必須具備一顆“開放的心”，學(xué)生們不守規(guī)矩是本我的表現(xiàn)，守規(guī)矩是道德超我的表現(xiàn)，我們應(yīng)跳脫舊有的思考模式及制約的理念，以愛(ài)與真誠(chéng)對(duì)待他們，讓學(xué)生能有歡愉、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，毫無(wú)約束感的發(fā)揮潛能，朝正向及自己喜歡的目標(biāo)前進(jìn)，讓每位學(xué)生都有愛(ài)校、愛(ài)他人、愛(ài)家、愛(ài)自己的心，并有光明的前程。身為基層的教育工作者，以教育為主題的平凡而動(dòng)人的故事有很多,如果將我們所接觸到,感受到的故事把它記錄下來(lái)，有機(jī)會(huì)加以整理,一定也是一本叫座的好書。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣,對(duì)任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑。我們不要過(guò)分執(zhí)著一個(gè)觀念，一種行為模式，一種習(xí)慣，而要從不同角度，正反兩方面整體思考來(lái)解決問(wèn)題。
教師要教育不要訓(xùn)斥，教育要潛移默化;要了解學(xué)生,認(rèn)識(shí)學(xué)生,要適時(shí)的贊美和接納，鼓勵(lì)與協(xié)助;要培養(yǎng)學(xué)生挫折和容忍的價(jià)值判斷能力，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng);要利用各種機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)的提供教給家長(zhǎng)養(yǎng)子女的咨詢與方法,共同為學(xué)生的未來(lái)而努力。哲人曾說(shuō):“對(duì)自己有信心，是生命中最重要的一部份。缺少了她，整個(gè)生命都會(huì)癱瘓?！币粋€(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總有許多挫折、跌倒和失敗，但是一個(gè)良師必須適時(shí)適切地，來(lái)激發(fā)學(xué)生們自信心。讓他們勇敢面對(duì)所遇到的困難，并在困境中堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，堅(jiān)持的走下去等等。
我的體會(huì)是:。
1、多關(guān)心我們的學(xué)生,只有愛(ài)的教育,才有美好的回憶;。
2、堅(jiān)守崗位,默默耕耘,盡一己之力;。
3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“新基礎(chǔ)教育”的精神，師生的發(fā)展會(huì)有新的突破。
4、針對(duì)工作中的教育問(wèn)題,我們要清楚知道自己身為教師到底哪些是“要做”哪些是“不要做"”。
總之，教師的專業(yè)成長(zhǎng)除了靠師德修養(yǎng)外，還要將教師的專業(yè)自主工作理念實(shí)踐化,落實(shí)在教育工作上，表現(xiàn)在各科教學(xué)工作上，表現(xiàn)在日常生活教育當(dāng)中，以收到身教言教的效果。
若干年以后，當(dāng)我們終于可以卸下自己的職責(zé)時(shí)，可以無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō):我是一個(gè)稱職的教師。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇八
當(dāng)我再次捧起《愛(ài)的教育》這本書，細(xì)細(xì)閱讀，對(duì)愛(ài)，我有了新的發(fā)現(xiàn)和更深的體會(huì)。這本書采用日記的形式講述了小男孩安利柯成長(zhǎng)的故事。書中記錄了他在學(xué)校、社會(huì)、家庭的所見所聞，每個(gè)故事里都流淌著一種美好的偉大的情感，那就是愛(ài)!給人一種堅(jiān)定的力量。
《愛(ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身殘志堅(jiān)，有的命運(yùn)坎坷，但他們身上有一種共同的東西，那就是對(duì)祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯情感。
《意外事件》講述洛貝蒂見義勇為救小孩的感人故事。，一個(gè)孩子正走在上學(xué)的路上，忽然一輛馬車橫沖直撞飛過(guò)來(lái)了，眼看就要撞到孩子，洛貝蒂挺身而出，救出了孩子，而自己的腳骨卻被壓碎了……為了一個(gè)素不相識(shí)的孩子，洛貝蒂愿意奮不顧身，盡管骨頭折了，但內(nèi)心的快樂(lè)、驕傲一定勝過(guò)疼痛，這就是無(wú)私的互幫互助的愛(ài)!
《倫巴底的小哨兵》講述的是一個(gè)流浪小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵的經(jīng)歷。他為了看清敵人的情況，不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬上樹梢，最后獻(xiàn)出了年輕的生命。一個(gè)卑微的生命，一份莊嚴(yán)的情感，這就是拳拳的赤子之愛(ài)。我的眼眶濕潤(rùn)了。
《向祖國(guó)致意》中那句沉甸甸的話，我永遠(yuǎn)記得:我將永遠(yuǎn)做您勤勉而誠(chéng)實(shí)的公民，做一個(gè)無(wú)愧于您的兒子的人。安利柯的父親用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)感染了我們每一個(gè)讀者。那一句“我愿意貢獻(xiàn)出自己的一切----包括必要時(shí)獻(xiàn)出自己的寶貴的生命!”是啊!我們的祖國(guó)，我們的民族正是有了像安利柯父親一樣的仁人志士，他們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興、騰飛不惜舍身忘我，奮斗終身!啊!這是偉大的民族情感。這種情感讓我震撼!
愛(ài)，是沒(méi)有界限的，不分國(guó)度的，愛(ài)，是一個(gè)純潔的字眼，愛(ài)，是一種美好的情感。小到同學(xué)間的友好交流，老師對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，父母對(duì)孩子的呵護(hù)，甚至萍水相逢的人們之間的一個(gè)會(huì)心的微笑，大到維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)，舍身護(hù)我中華火炬，堅(jiān)持不懈讓奧運(yùn)圣火照亮珠峰，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻為國(guó)捐軀，這都是愛(ài)。
在奧運(yùn)火炬在外國(guó)傳遞受到干擾時(shí)，留學(xué)生和華人的種.種義舉，在集團(tuán)為非作歹，黨和政府及時(shí)遏制，在面對(duì)大雪地震等天災(zāi)人禍，人們團(tuán)結(jié)一心，度過(guò)難關(guān)，在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏，摘金奪銀……這一切的一切，不都是愛(ài)?一種偉大的令人震撼的純潔的情感。
合上《愛(ài)的教育》，我的心情久久不能平靜?！皭?ài)是love，愛(ài)是……”耳旁傳來(lái)這首動(dòng)人的歌，我從內(nèi)心發(fā)出呼喚:愛(ài)!我們就生活在美好的愛(ài)的世界里，我們?cè)谑斋@愛(ài)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)愛(ài)，付出愛(ài)!
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇九
暑假里，我在大書柜里找到了一本《愛(ài)的教育》。她的封面并不引人注意，但是內(nèi)容卻深深吸引了我。當(dāng)讀到《佛羅倫薩的少年抄寫者》時(shí)，我在心里為自己的不良行為感到慚愧。
這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的少年，他是鐵路工人的孩子，家里并不富裕。父親什么事情都可以對(duì)孩子寬容，但提起學(xué)習(xí)要求一向很嚴(yán)肅。爸爸為了貼補(bǔ)家用，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡覺(jué)偷偷去幫爸爸抄信。好景不長(zhǎng)，由于吉利歐白天要上學(xué)，晚上又偷偷替爸爸抄信，疲憊不堪，學(xué)習(xí)也下降了，爸爸看吉利歐不愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望。一天晚上，爸爸知道了真相，知道自己錯(cuò)怪了吉利歐，感到十分內(nèi)疚。
讀到這里，我的心中像打翻了五味瓶，頓時(shí)酸酸澀澀。我想內(nèi)疚的不應(yīng)該只有吉利歐的爸爸，還有我。和吉利歐相比，我的家庭條件比他好很多。要什么有什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”生活?？蛇€是不好好學(xué)習(xí)。
記得一次，爸爸說(shuō)要帶我去玩，我活蹦亂跳高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí)，媽媽叫我去寫篇作文。
我皺著眉頭心里還有一百個(gè)不情愿，還沉浸在剛才的快樂(lè)中的我嘟著嘴賭氣地說(shuō)：“我才不寫?！?BR> “每天只顧著玩，叫你玩高興的不得了，叫你學(xué)習(xí)就不高興。”媽媽十分生氣。
一聽媽媽罵我，我眼淚刷刷地就下來(lái)了。媽媽看到我這副模樣，就緩和了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽并不是有意責(zé)備你，愛(ài)之深才會(huì)責(zé)之切，媽媽只想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真專注的做事態(tài)度?！?BR> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手背擦去眼淚，忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn)，我堅(jiān)定了信心驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)道，“我這就去寫作文。”
讀完這篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利歐，一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，而我也是一個(gè)11歲的孩子，不要說(shuō)養(yǎng)家，就連學(xué)習(xí)自覺(jué)也做不到，真是太不應(yīng)該。從今往后，我一定要以吉利歐為榜樣，向他學(xué)習(xí)，成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我能做到!
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十
近日電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段熱播，引發(fā)社會(huì)各界的熱烈反響。筆者也加入了追劇大潮，并且為劇中的家國(guó)情懷深刻動(dòng)容，劇中老一輩共產(chǎn)黨人的愛(ài)恨情仇和生命價(jià)值都體現(xiàn)在為國(guó)奉獻(xiàn)和奮斗上，他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們青年一代要繼往開來(lái)、不斷奮斗，領(lǐng)悟生命的真正價(jià)值，將祖國(guó)融入自己的生命和血液。
電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》改編于__的散文，是__在敵人的監(jiān)獄里寫下的千古絕唱。當(dāng)苦難的中國(guó)籠罩在白色恐怖中的絕境下，共產(chǎn)黨人__經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不拔的奮斗，從兩條半槍發(fā)展為上萬(wàn)人的紅十軍，帶領(lǐng)隊(duì)伍搞武裝斗爭(zhēng)，并且形成橫跨幾十個(gè)縣、基本群眾百萬(wàn)人的贛東北蘇區(qū)，一路在敵人的圍剿中越來(lái)越壯大。一路詮釋和踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨人對(duì)祖**親偉大而深沉的愛(ài)。直至最后被俘，他的脊梁都是永遠(yuǎn)挺直的。理想信念是一個(gè)人安身立命的根本，我們要學(xué)習(xí)樂(lè)觀、堅(jiān)定、自信的性格特征，學(xué)習(xí)他不斷堅(jiān)定自身革命信仰的品質(zhì)，要領(lǐng)悟信仰的真正價(jià)值，領(lǐng)悟__為祖國(guó)奉獻(xiàn)一生的信仰力量。
可愛(ài)的中國(guó)正是因?yàn)橛兄f(wàn)萬(wàn)可愛(ài)的像__這樣的民族脊梁，他們是民族靈魂和民族信仰。信仰是一種巨大的精神力量，是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人矢志不渝前仆后繼的精神動(dòng)力。馬克思主義信仰是共產(chǎn)黨人的精神支柱，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想、追求和忠誠(chéng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的思想武器。走過(guò)百年風(fēng)雨，中華大地發(fā)生天翻地覆的歷史性巨變，源自于中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女95年的理性思維和理論創(chuàng)新的自覺(jué)選擇。建功立業(yè)新時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的征程上，我們更加需要堅(jiān)定理想信念，把踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想與堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，保持眼界寬廣，心胸開闊，在勝利和順境時(shí)不驕不躁，在困難和逆境時(shí)堅(jiān)如磐石。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十一
由中宣部重點(diǎn)扶持，中央電視臺(tái)、江西省委宣傳部、浙江省委宣傳部、福建省委宣傳部、江西廣播電視臺(tái)、藝海納川國(guó)際文化發(fā)展有限公司、五好青年影業(yè)傳媒(北京)有限公司等出品的重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《可愛(ài)的中國(guó)》，7月4日晚九點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段播出，從7月5日開始，每晚八點(diǎn)兩集連播。
《可愛(ài)的中國(guó)》講述了__同志在大革命失敗后組織發(fā)動(dòng)農(nóng)民暴動(dòng)、組建紅軍、創(chuàng)建革命根據(jù)地、建設(shè)“蘇維埃模范省”，在危難面前忠誠(chéng)于黨，為掩護(hù)中央紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移向敵人統(tǒng)治腹地進(jìn)軍，不幸被俘后，又以堅(jiān)定的革命意志開展獄中抗?fàn)帲懴隆犊蓯?ài)的中國(guó)》等不朽篇章，最終從容就義的光輝一生。該劇塑造了方志__輝形象，凸顯了以“愛(ài)國(guó)、清貧、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)核的方志__精神。
據(jù)悉，該劇先后被列入中國(guó)當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工程重點(diǎn)項(xiàng)目、中央文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目、國(guó)家廣電總局2018-2022年“百部重點(diǎn)電視劇”。該劇由吳子牛擔(dān)任導(dǎo)演，張強(qiáng)擔(dān)任總編劇，總制片人徐知音，制片人周浩、武洪武、張勇，執(zhí)行制片人司馬小加、張揚(yáng)等眾多資深主創(chuàng)加盟。實(shí)力派演員林江國(guó)、繆婷茹、唐國(guó)強(qiáng)、張歌、印小天等傾情演繹。
__作為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一，是共產(chǎn)黨人踐初心、擔(dān)使命的杰出代表。他在獄中所著《可愛(ài)的中國(guó)》《清貧》等文獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的巨大精神財(cái)富。今天的中國(guó)正如方志__可愛(ài)的中國(guó)》一文中描述的那樣:“到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步”。正是一代代共產(chǎn)黨人用堅(jiān)定不移的信念譜寫了波瀾壯闊的歷史，才有了我們今天“可愛(ài)的中國(guó)”。2019年是新中國(guó)成立70周年、方志__誕辰120周年，電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》的播出，與全黨“不忘初心，牢記使命”主題教育高度契合，對(duì)于傳承紅色基因，彰顯方志__新的時(shí)代價(jià)值，激勵(lì)廣大黨員不忘初心、牢記使命具有重大意義。
2019《可愛(ài)的中國(guó)》觀看總結(jié)
今年是新中國(guó)成立70周年。今天的中國(guó)，正如__在《可愛(ài)的中國(guó)》一文中描述的那樣，“到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步”。正是一代代共產(chǎn)黨人用堅(jiān)定不移的信念，書寫了波瀾壯闊的歷史，才有了我們今天“可愛(ài)的中國(guó)”。
作為“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一，__是共產(chǎn)黨人“不忘初心，牢記使命”的杰出代表，他所著的《可愛(ài)的中國(guó)》《清貧》等文章是我們黨和人民的寶貴精神財(cái)富。7月4日開始，電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段熱播，引發(fā)社會(huì)各界的熱烈反響。大家認(rèn)為，這與全黨“不忘初心，牢記使命”主題教育高度契合，對(duì)于傳承紅色基因，彰顯方志__新的時(shí)代價(jià)值，激勵(lì)廣大黨員不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，具有重要意義。從今日起，本報(bào)特開辟《追劇〈可愛(ài)的中國(guó)〉》專欄，刊發(fā)青年學(xué)子、青年教師和駐村第一書記等不同群體撰寫的觀后感，聽他們暢談心中的方志__，體味新時(shí)代應(yīng)該如何不忘初心、牢記使命。
80多年前，__在獄中寫下著名的《可愛(ài)的中國(guó)》一文，影響了幾代人的精神追求和價(jià)值取向。近日，以方志__無(wú)畏的人生故事為主要內(nèi)容的電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》熱播，在同學(xué)之間引發(fā)了追劇熱潮……一篇文章，一部電視劇，跨越近一個(gè)世紀(jì)，遙相呼應(yīng)，帶著我的思緒回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的革命年代，體察老一輩共產(chǎn)黨人的愛(ài)和憎，理解什么是真正的窮與富，領(lǐng)會(huì)人到底怎樣活著才有價(jià)值，更感悟方志__國(guó)奉獻(xiàn)一生的信仰力量。
歷史總是在波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的，__在革命斗爭(zhēng)的過(guò)程中遇到了諸多無(wú)法想象的困難。正如劇中所呈現(xiàn)的那樣，“四一二”反革命政變后，國(guó)內(nèi)的革命形勢(shì)陷入低谷，方志__磨難，卻從未動(dòng)搖過(guò);面對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的意見矛盾，當(dāng)陳獨(dú)秀執(zhí)意放棄武裝斗爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)，并提出向西北發(fā)展的錯(cuò)誤建議時(shí)，方志__詞嚴(yán)地指出問(wèn)題，并提出“爭(zhēng)取無(wú)產(chǎn)階級(jí)在革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”的主張。創(chuàng)作者認(rèn)識(shí)到，方志__棄一切，但絕不舍棄黨、不舍棄革命事業(yè)，這恰恰是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念的核心思想。掌握了這一主題，劇中的方志__了生命力，其革命事跡便有了精神力量。
主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有局限在那些已經(jīng)被寫入書本之中的歷史，而是在尊重真實(shí)歷史的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮藝術(shù)想象，演繹出豐富細(xì)節(jié)，對(duì)__的生活狀態(tài)、言談舉止進(jìn)行了生動(dòng)還原。比如，面對(duì)蔣介石的通緝圍捕，方志__處之，甚至半開玩笑似的草擬了一份對(duì)蔣介石的“通緝令”;他和毛澤東就革命出路問(wèn)題徹夜長(zhǎng)談，第二天又要奔赴南昌，當(dāng)毛澤東勸他休息一天再走時(shí)，他說(shuō)：“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰”;被問(wèn)及為何他的文章都提到了“血”字，方志__，反動(dòng)派是不會(huì)自己放下屠刀的，我們要實(shí)現(xiàn)理想，就必須和他們戰(zhàn)斗，我已經(jīng)做好了隨時(shí)流血犧牲的準(zhǔn)備，但敵人可以砍下我們的頭顱，絕不能動(dòng)搖我們的信仰。革命形勢(shì)嚴(yán)峻，方志__禮因陋就簡(jiǎn)，他將自己名字中的“敏”字送給妻子做禮物，倆人還假裝拍了張結(jié)婚照……創(chuàng)作者著墨于這些能體現(xiàn)方志__、堅(jiān)定、自信等狀態(tài)的情節(jié)，以飽含深情的鏡頭語(yǔ)言，呈現(xiàn)出他不斷堅(jiān)定自身革命信仰的過(guò)程，讓觀眾感受到了這位革命偉人的形象之真實(shí)、信仰之真摯、愛(ài)國(guó)之真切，以及革命之真心。
信仰從來(lái)不是掛在嘴邊的口號(hào)，而應(yīng)當(dāng)是內(nèi)化于心、外化于行的人生牽引。它始終能生發(fā)出巨大的精神力量，讓人不困于過(guò)去、不惑于當(dāng)下、不懼于未來(lái)。前輩經(jīng)歷了血與火的革命，進(jìn)行了開創(chuàng)性的建設(shè)，如今我們正站在承前啟后、繼往開來(lái)的新時(shí)代。我們年青一代已經(jīng)被推向歷史舞臺(tái)，成為建設(shè)美好生活的生力軍。在這種情況下，信仰的重要性更加突顯出來(lái)。作為青年共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)常通過(guò)《可愛(ài)的中國(guó)》等一系列優(yōu)秀的影視作品來(lái)重溫黨的革命歷程，從__等革命先驅(qū)的斗爭(zhēng)事跡中汲取信仰的力量，并將信仰踐行于學(xué)習(xí)、生活之中，在變革大潮中找準(zhǔn)定位，不斷提高自己的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，掌握為祖國(guó)建設(shè)、為社會(huì)服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)和競(jìng)爭(zhēng)能力，如此才能真正為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的價(jià)值。
觀看中央電視臺(tái)《可愛(ài)的中國(guó)》
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愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十二
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間??”當(dāng)我讀完《愛(ài)的教育》這本書時(shí)，不禁想起了這首歌。這本書是意大利著名作家亞米契斯的代表作，“愛(ài)”是整篇小說(shuō)的主旨，字里行間融入了種.種人世間最偉大的愛(ài)。
讀了這篇文章，我深深地被她們的熱心和愛(ài)心所感動(dòng)!我又想起上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事：有一次我在放學(xué)的路上看見一位殘疾人，他走路一拐一拐的，樣子很滑稽，當(dāng)時(shí)我也學(xué)著他的樣子走，覺(jué)得很好玩，惹得小伙伴們哈哈大笑?，F(xiàn)在想起來(lái)，我感到很慚愧，如果他知道，一定會(huì)給他心里留下一道傷口。
讀了這篇文章我決心做一個(gè)助人為樂(lè)的人，無(wú)論在什么地方，在什么時(shí)候都要盡力去幫助需要幫助的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十三
在這個(gè)充滿歡快與喜氣的寒假里，我在大大的書柜里找到了一本書，名叫：《愛(ài)的教育》?；蛟S她的封面并不怎么引人注意，但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我。當(dāng)我讀到里面的一篇文章：《佛羅倫薩的少年抄寫者》時(shí)，覺(jué)得吉利歐非常關(guān)心自己的爸爸。
這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年，他是鐵路工人的孩子，家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對(duì)自己的孩子寬容，但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅。爸爸為了貼補(bǔ)家用，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡覺(jué)偷偷去幫爸爸抄信。好景不長(zhǎng)，由于吉利歐白天要上學(xué)，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了，爸爸看見吉利歐的不愛(ài)學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐，心里感到十分內(nèi)疚。
讀到這里，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜，因?yàn)楣适轮械陌职种厘e(cuò)怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會(huì)很高興的，因?yàn)榘职謺?huì)因此夸他。和吉利歐相比，我的家庭條件比他好得多。要什么有什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”的生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，通?？及嗬锏牡谝幻?BR> 記得一次，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時(shí)候，我活蹦亂跳，高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí)，媽媽叫我去寫篇作文。
因?yàn)槭欠偶伲矣谐鋈ネ娴耐赐纯炜斓?，就不想寫作文。我皺著眉頭，心里有一百個(gè)不情愿，還沉浸在剛才的快樂(lè)中的我嘟著嘴賭氣地說(shuō)：“我不寫。”
“每天只顧著玩，叫你玩高興的不得了，叫你學(xué)習(xí)就不高興?！眿寢屖稚鷼?。
一聽媽媽罵我，我眼淚刷刷地就下來(lái)了。媽媽看到我這副模樣，就緩和了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽并不是有意責(zé)備你，愛(ài)之深才會(huì)責(zé)之切，媽媽只想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真專注的做事態(tài)度。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手背擦去眼淚，忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn)，我堅(jiān)定了信心驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)道，“我這就去寫作文?！?BR> 讀完這篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利歐，一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任，而我也是一個(gè)11歲的孩子，不要說(shuō)養(yǎng)家，就連學(xué)習(xí)自覺(jué)也做不到，真是太不應(yīng)該。從今往后，我一定要以吉利歐為榜樣，向他學(xué)習(xí)，成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十四
愉快的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》內(nèi)容很豐富：有虛擬歌手與京劇少年精采的合唱，有閃電的珠心算，有科學(xué)探索……可最能打動(dòng)我的心的是紀(jì)實(shí)攝影師解海龍老師拍攝的《我要上學(xué)》中的“大眼睛”、“大鼻涕”和“小光頭”。這些同學(xué)他們的年齡與我們相仿，但他們與我們不在同一時(shí)代。在那時(shí)，“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”居住的是破舊的矮房子，上學(xué)的路是山間的泥濘小路，教室是破爛不堪的，課桌是會(huì)搖晃的破爛桌。即使是這樣，他們還是不畏艱苦，無(wú)論是刮風(fēng)下雨都爬山涉水，堅(jiān)持上學(xué)。在他們的眼神里充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，在他們心里永存著積極向上的求學(xué)精神。他們中的“小光頭”，不但勤奮好學(xué)，而且樂(lè)于助人，在當(dāng)時(shí)那么艱苦的條件下，他還能把自己微薄的生活費(fèi)節(jié)濟(jì)給同桌，真讓人敬佩。
和他們破爛不堪的教室、泥濘污濁的上學(xué)小路相對(duì)照，我為改革開放后的我們感到幸運(yùn)、幸福。我們有窗明幾凈的教室，教室里有空調(diào)、電扇，嶄新的課桌，高科技的電化教學(xué)設(shè)備。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有理由不珍惜今天的美好生活。
想到自己有時(shí)上課不專心，有時(shí)還見逢插針的找機(jī)會(huì)做小動(dòng)作，找同桌說(shuō)悄悄話，甚至為了玩，拖欠作業(yè)。作為新時(shí)代的我深深的感到愧疚?！按笱劬Α薄ⅰ按蟊翘椤?、“小光頭”他們?cè)谀莻€(gè)年代，那個(gè)環(huán)境下能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一名國(guó)家的建設(shè)人才。我們只要努力，一定能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任。
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十五
當(dāng)前，為筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，全黨正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中央電視臺(tái)日前播出的電視連續(xù)劇《可愛(ài)的中國(guó)》，講述了紅十軍創(chuàng)始人__投身革命，始終不忘初心、牢記使命，為中國(guó)人民解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)一生的故事。該劇以精深的思想、精湛的藝術(shù)和精良的制作，強(qiáng)烈感染了廣大觀眾，在這次主題教育中，發(fā)揮著不可替代的“入人也深、化人也速”的審美教育作用。可以說(shuō)，電視連續(xù)劇《可愛(ài)的中國(guó)》是這次主題教育的生動(dòng)教材。
與__《可愛(ài)的中國(guó)》齊名的還有他在獄中所作的《清貧》。他寫道：“潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?！盻_這一偉大思想直到今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，全黨以整治“四風(fēng)”為突破口，著力解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，以雷霆萬(wàn)鈞之力反對(duì)腐敗，剎住了一些過(guò)去被認(rèn)為不容易剎住的歪風(fēng)邪氣，克服了一些司空見慣的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?？梢哉f(shuō)，電視劇《可愛(ài)的中國(guó)》對(duì)于把穩(wěn)思想之舵，對(duì)于把牢政治方向、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)政治建設(shè)、堅(jiān)持廉潔自律等要求，具有重要的啟示意義。
“無(wú)情未必真豪杰?！彪娨晞 犊蓯?ài)的中國(guó)》以情動(dòng)人，尤其是__對(duì)于愛(ài)人繆敏和孩子的愛(ài)，更是感人肺腑。他說(shuō)“心有三愛(ài)：奇書駿馬佳山水;園栽四物：青松翠竹潔梅蘭”。他將四個(gè)子女取名為柏、竹、梅、蘭。但丈夫的愛(ài)、父親的愛(ài)，都是以他對(duì)祖**親的愛(ài)為基石。飾演__的青年主演林江國(guó)用心、用情、用功塑造英雄形象，完成了至今熒屏上堪稱最為成功的__藝術(shù)形象。而導(dǎo)演吳子牛對(duì)戲劇結(jié)構(gòu)的精妙構(gòu)思(以“發(fā)現(xiàn)遺骨”開篇并以“傳保遺篇”貫穿劇情)、對(duì)歷史氛圍的精心營(yíng)造、對(duì)人物形象塑造的精雕細(xì)琢，尤其是既注重“像小鳥一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫”，又注重“像雄鷹一樣從高空翱翔俯視”，既有生動(dòng)豐富審美細(xì)節(jié)的藝術(shù)化表現(xiàn)，又有深刻的思想發(fā)現(xiàn)和哲學(xué)觀照。今天，我們可以告慰__先烈的是，他的可愛(ài)的中國(guó)已經(jīng)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)：“朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾病，智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇恨，生之快樂(lè)將代替了死之憂傷，明媚的花園將代替了暗淡的荒地!這時(shí)，我們民族就可以無(wú)愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親，也會(huì)最美麗地裝飾起來(lái)，與世界上各位母親平等地?cái)y手了?！薄斑@么光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)，我們可以這樣相信的，朋友!”
愛(ài)的澆灌心得體會(huì)總結(jié)篇十六
“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理!”1935年8月，__在就義前慷慨陳詞。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨95周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記重溫這句誓言。他說(shuō)：“我們一定要銘記烈士的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿薄８锩甏?，信仰在熱血與犧牲中而生。清明時(shí)節(jié)，慎終追遠(yuǎn)、傳承先輩精神，不懈奮斗、逐夢(mèng)前行，以?shī)^斗的姿態(tài)告慰先烈。
__偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、杰出的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期贛東北和閩浙贛革命根據(jù)地的創(chuàng)建人。188月21日生于江西弋陽(yáng)縣漆工鎮(zhèn)湖塘村。1934年，率部北上抗日，被國(guó)軍拘捕入獄。被捕那天，兩個(gè)國(guó)民黨士兵搜遍__全身，除了一塊手表和一支鋼筆，只有兩個(gè)銅板。敵兵不相信，堂堂共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，竟如此窮酸。正如__所說(shuō)：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。
她是一個(gè)身體魁偉、胸寬背闊的婦女。......我們的母親有雄巍的峨嵋，嫵媚的西湖，幽雅的雁蕩。美麗的母親，可愛(ài)的母親!”漢奸軍閥幫助惡魔殺害自己的母親。作者高聲疾呼，“母親快要死去了”，“救救母親呀!”他指出挽救祖國(guó)的“唯一出路”就是進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，論證“中國(guó)是有自救的力量的”，堅(jiān)信中華民族必能從戰(zhàn)斗中獲救。并在篇末展示了中國(guó)革命的光明前景，描繪出革命后祖國(guó)未來(lái)的美好幸福的景象，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族自信心。
__精神的，主要體現(xiàn)在“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)”這八個(gè)字上，它是產(chǎn)生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一種持久的民族精神。
弘揚(yáng)__精神，就是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，支撐__等革命烈士舍生忘死斗爭(zhēng)的精神力量就是愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的信念。今天，我們進(jìn)入新時(shí)代，同樣離不開愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)家。要通過(guò)弘揚(yáng)__精神，擰成一股繩，凝聚力量，激勵(lì)奮發(fā)向上的斗志，保持矢志進(jìn)取的狀態(tài)，鼓足攻堅(jiān)克難的勇氣，堅(jiān)定強(qiáng)大企業(yè)、幸福富工的信念。
弘揚(yáng)__精神，就是改革創(chuàng)新、趕超發(fā)展的迫切需要。七、八十年前，在當(dāng)時(shí)連生存都是大問(wèn)題的情況下，__為了新中國(guó)的誕生，能夠不斷創(chuàng)新，大膽發(fā)行股票、發(fā)展赤色貿(mào)易，創(chuàng)造性地開展蘇區(qū)各項(xiàng)工作，并預(yù)言“到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的變化。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)精神，進(jìn)一步解放思想，敢想敢闖，不斷創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問(wèn)題，用新思路謀求新發(fā)展，不斷發(fā)展難題，開創(chuàng)工作新局面。
弘揚(yáng)__精神，就是要艱苦奮斗、勤政為民。__的一生是始終保持艱苦奮斗、勤政為民作風(fēng)的一生。通過(guò)弘揚(yáng)__精神，使全體黨員干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，吃苦在前，享受在后，不奢侈浪費(fèi)，不驕奢淫逸，清正廉潔、清貧樸素，讓黨放心，讓群眾信任，讓大家認(rèn)同，始終保持革命本色，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為祖國(guó)鐵路建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。