通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，可以參考相關(guān)的總結(jié)范文和經(jīng)驗(yàn)，吸取有益的寫(xiě)作技巧。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的總結(jié)匯編，供大家參考借鑒。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇一
針對(duì)高校畢業(yè)生擅長(zhǎng)網(wǎng)上信息的特點(diǎn)，全區(qū)構(gòu)建五條網(wǎng)上就業(yè)信息高速公路，以提高其就業(yè)幫扶的精準(zhǔn)性。一是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾服務(wù)。將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信服務(wù)二維碼印制在宣傳畫(huà)報(bào)和宣傳資料單上，擴(kuò)大其知曉面，快捷集成地提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與信息等資訊服務(wù)。二是大學(xué)生網(wǎng)上實(shí)名登記，以便于各地有針對(duì)性的逐一開(kāi)展就業(yè)幫扶工作。三是大學(xué)生網(wǎng)上定制服務(wù)計(jì)劃，便于高校畢業(yè)生“足不出戶”網(wǎng)上登記，在七天內(nèi)有針對(duì)性的對(duì)每名大學(xué)生量身定做個(gè)性化就業(yè)服務(wù)。四是開(kāi)辟了“萬(wàn)州區(qū)國(guó)有企業(yè)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生信息公開(kāi)”專區(qū)，方便高校畢業(yè)生集中查閱應(yīng)聘。五是網(wǎng)上發(fā)布適合大學(xué)生就業(yè)信息。與轄區(qū)企業(yè)建立動(dòng)態(tài)協(xié)作機(jī)制，收集就業(yè)信息，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位3000多個(gè)，供離校高校畢生分享。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇二
一是組織實(shí)施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓(xùn)報(bào)名、定向就業(yè)供需對(duì)接、定向就業(yè)培訓(xùn)等工作。二是創(chuàng)新定向培訓(xùn)模式，積極開(kāi)展“四方聯(lián)動(dòng)”就業(yè)培訓(xùn)，選擇具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資職的5家就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是加大對(duì)大學(xué)生開(kāi)展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
全年在重慶信息職業(yè)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、三峽醫(yī)藥?？茖W(xué)校、安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽服裝藝術(shù)學(xué)校等高校開(kāi)展gyb創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生3046人（含外地戶籍生），占市里任務(wù)1000人的304%；同時(shí)組織具備資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生2047人（含畢業(yè)兩年以上者），占市里下達(dá)任務(wù)1500人的137%。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇三
xxx系20xx屆畢業(yè)生有行政管理專業(yè)兩個(gè)班，共計(jì)60名學(xué)生，到12月30日為止統(tǒng)計(jì)實(shí)際就業(yè)率為100%，考上研究生5人，考上公務(wù)員3人，基本完成了系就業(yè)任務(wù)，面對(duì)這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我們還應(yīng)該在接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)努力，現(xiàn)階段將具體工作總結(jié)如下：
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇四
回顧20__—20__學(xué)年的第一學(xué)期，就業(yè)服務(wù)部在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,積極配合學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，并結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中間開(kāi)展各種豐富多彩的部門特色性活動(dòng)，在活躍我院文化氛圍的同時(shí)，我們的工作也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同和肯定。
一、部門介紹。
(一)工作目標(biāo)：
2.我們將貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部和山東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室有關(guān)的法規(guī)政策，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方針負(fù)責(zé)擬訂本校畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃和具體實(shí)施方法。
3.維護(hù)就業(yè)管理系統(tǒng)，編報(bào)全院畢業(yè)生就業(yè)方案，及時(shí)向省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)送畢業(yè)生資源情況及就業(yè)方案。
4.開(kāi)展畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)：進(jìn)行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)技巧等方面的講座，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供有關(guān)指導(dǎo)和咨詢。
5.認(rèn)真處理學(xué)生、家長(zhǎng)及用人單位的來(lái)訪和來(lái)函，收集用人單位需求信息，及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)，為廣大畢業(yè)生的就業(yè)開(kāi)辟更多的道路。
6.以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”為目標(biāo)，盡心盡力服務(wù)于畢業(yè)生。
(二)常規(guī)工作：
1.學(xué)習(xí)解讀上級(jí)團(tuán)組織文件精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)型活動(dòng)。
2.常規(guī)例會(huì)與開(kāi)展有關(guān)就業(yè)服務(wù)部門特色的活動(dòng)。
3.開(kāi)展部門內(nèi)部建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門開(kāi)展工作，使各部門工作更好的完成。
6.在學(xué)校d樓繪制政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)服務(wù)部的展板，發(fā)布關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息。
二、本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展：
“凱德廣場(chǎng)杯”校園營(yíng)銷大賽。
為提升我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，就業(yè)服務(wù)部特此舉辦“凱德廣場(chǎng)杯”校園營(yíng)銷大賽，為我們大學(xué)生提供一個(gè)展示才華的平臺(tái)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇五
20xx年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。
1、堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍。
2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性。
3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。
在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國(guó)內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過(guò)組織就業(yè)指導(dǎo)教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件競(jìng)賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平；積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢(shì)下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)，積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實(shí)訓(xùn)月”系列活動(dòng)，共舉辦近50場(chǎng)/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，積極落實(shí)省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動(dòng)，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”活動(dòng)，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院召開(kāi)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì)、畢業(yè)班班干代表座談會(huì)及畢業(yè)班黨員代表議會(huì)等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對(duì)“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇六
我系調(diào)查了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)指導(dǎo)，由于認(rèn)識(shí)到位，圓滿完成了學(xué)業(yè)，并在老師和同學(xué)們的幫助下，順利地走進(jìn)了社會(huì)，找到了適合自己的工作職位。
存在的主要問(wèn)題是簽約率不高，有些單位，少數(shù)同學(xué)對(duì)協(xié)議書(shū)的理解片面，怕簽約后對(duì)于今后的工作會(huì)有大的束縛，影響今后的發(fā)展，不愿意立即簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)。雖然就業(yè)率達(dá)到百分之百，但簽約率并不高，而且學(xué)生的思想狀態(tài)并不穩(wěn)定，對(duì)職業(yè)生涯缺乏正確和充分的理解，待遇期望值過(guò)高，有的畢業(yè)生一年不到就換了幾個(gè)崗位，有的畢業(yè)生工作態(tài)度不端正，用人單位因而不給予應(yīng)有的重視。今年我們將加強(qiáng)這方面的工作力度，提高我系學(xué)生在社會(huì)上的影響，為今后的就業(yè)工作奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
回顧我們?cè)谏弦荒甑木蜆I(yè)工作，取得的成績(jī)是肯定的，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的一些不足，主要有：
（1）對(duì)后進(jìn)生的跟蹤教育不及時(shí)；
（2）與其它系的工作聯(lián)系、交流不夠；
（3）開(kāi)展工作時(shí)計(jì)劃不周；
（4）不善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等。在今后的就業(yè)工作中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服存在不足。我們會(huì)針對(duì)不足，進(jìn)行有成效的改革，推動(dòng)我系的就業(yè)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇七
全區(qū)52個(gè)社保所均設(shè)立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口”，635個(gè)村居均通過(guò)宣傳畫(huà)報(bào)公布了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱線電話”，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費(fèi)服務(wù)。放開(kāi)戶籍限制，加大就業(yè)困難的大學(xué)生的幫扶力度，提供一對(duì)一的個(gè)性化定制就業(yè)援助服務(wù)，全區(qū)共為1595名大學(xué)生生提供了定制就業(yè)服務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)全區(qū)共提供就業(yè)服務(wù)3000多人次。對(duì)初步達(dá)成意向性的用人單位和高校畢業(yè)生，各社保所通過(guò)電話回訪或?qū)嵉卣{(diào)查等方式跟蹤其實(shí)際簽約情況，并指導(dǎo)雙方按規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn)。對(duì)已就業(yè)，特別是創(chuàng)辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的服務(wù)對(duì)象，跟蹤掌握其項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)、政策享受等情況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)到位。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇八
（一）積極開(kāi)展線上線下各類大學(xué)生招聘活動(dòng)。全年共提供適合大學(xué)生就業(yè)的崗位6580個(gè)，2005人名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議540人。其中：開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)1次，高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘周4次，網(wǎng)絡(luò)招聘周線下活動(dòng)專場(chǎng)招聘會(huì)4場(chǎng)，309家單位進(jìn)場(chǎng)招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位2947個(gè)，1068名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議284人；離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計(jì)劃專場(chǎng)招聘活動(dòng)1次，88家單位進(jìn)場(chǎng)招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位633個(gè)，237名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議106人；2次校企聯(lián)合招聘會(huì)，96家單位到校招聘，提供崗位3000個(gè)，700多名高校生前來(lái)應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議150人。
（二）提供就業(yè)崗位直接安置大學(xué)生就業(yè)。全區(qū)預(yù)留了公益性崗位300個(gè)兜底安置大學(xué)生就業(yè)，今年新安置大學(xué)生生就業(yè)118人，目前全區(qū)用公益崗位結(jié)存安置大學(xué)生就業(yè)361人；用大學(xué)生服務(wù)基層服務(wù)項(xiàng)目安置了52名大學(xué)生就業(yè);同時(shí)配合區(qū)委組織部選派了313名大學(xué)生(含畢業(yè)兩年以上者)到行政村任支書(shū)或主任助理。
（三）開(kāi)辟見(jiàn)習(xí)基地安置大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)。開(kāi)辟了三峽中心醫(yī)院、重慶長(zhǎng)安跨越車輛有限公司等13個(gè)單位為就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，并確定了大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)專業(yè)15個(gè)，落實(shí)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位380個(gè)，安排大學(xué)生生380名參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)。同時(shí)還組織300名大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇九
化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，?？粕?80人。
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；?？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)762人，占76.35%；國(guó)有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國(guó)有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國(guó)科學(xué)院、澳門科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，專科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jī)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的原因，才能找出對(duì)策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
1、個(gè)別教職工對(duì)“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項(xiàng)影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國(guó)有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營(yíng)企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)囍鴱亩喾矫鎸ふ以?，從學(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉(cāng)促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對(duì)公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì)場(chǎng)上混雜了一些不誠(chéng)信的用人單位。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實(shí)現(xiàn)從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對(duì)學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統(tǒng)有序地開(kāi)展教育和指導(dǎo)：第一個(gè)層面是開(kāi)展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專業(yè)教育，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識(shí)，為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補(bǔ)助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因?yàn)闆](méi)有求職路費(fèi)而放棄了很多外出面試機(jī)會(huì)。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。更有甚者，對(duì)工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你！”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來(lái)騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十
6月7日，我系20xx屆會(huì)議在我系508教室召開(kāi)。會(huì)議總結(jié)了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況，并對(duì)即將舉辦的20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)進(jìn)行了討論和安排。同時(shí)會(huì)議還要求就業(yè)干事按照人才培養(yǎng)工作評(píng)估的要求，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、各項(xiàng)會(huì)議記錄、實(shí)習(xí)基地等方面的資料收集、歸檔工作。
會(huì)議由系輔導(dǎo)員周永彬主持，我系各領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了11屆畢業(yè)工作的有益經(jīng)驗(yàn)：一是形成了學(xué)院統(tǒng)籌指導(dǎo)、分工協(xié)作、各部門相互配合的就業(yè)體系，在組織上保證了就業(yè)工作的高效推進(jìn)和工作任務(wù)的貫徹執(zhí)行。同時(shí)制定相關(guān)文件，在制度上保障就業(yè)工作的順利進(jìn)行，形成了院系就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制度和就業(yè)工作考評(píng)機(jī)制；二是積極開(kāi)發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生和用人單位搭建橋梁，如與人力資源開(kāi)發(fā)局聯(lián)合舉辦供需洽談會(huì)等，同時(shí)加強(qiáng)與企業(yè)合作。三是積極探索就業(yè)指導(dǎo)模式，如每年定期開(kāi)展“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育周”和“畢業(yè)生服務(wù)月”系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加職業(yè)教育講座，開(kāi)展畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)等；四是積極落實(shí)各項(xiàng)政策，做好家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作。
會(huì)上，與會(huì)人員就即將舉辦的20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)進(jìn)行了討論，進(jìn)一步完善了原定的'工作方案原則與細(xì)節(jié)。會(huì)議還對(duì)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作出色的個(gè)人進(jìn)行了表彰。
此次會(huì)議圓滿成功，我系將會(huì)在吸取11屆畢業(yè)生就業(yè)工作上的教訓(xùn)，在開(kāi)展12屆畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)發(fā)揚(yáng)我系的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，避免因疏忽而造成的錯(cuò)誤。也會(huì)繼續(xù)對(duì)11屆畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，由此取得一個(gè)好的調(diào)研成果，為下屆的畢業(yè)生就業(yè)工作做好充足的準(zhǔn)備。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十一
甲方：_________（用人單位）
乙方：_________（姓名）
甲乙雙方按照國(guó)家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠(chéng)實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方同意錄（聘）用乙方。
二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。
上級(jí)主管單位簽章。有上級(jí)主管單位的.（一定是有人事管理權(quán)的單位）則簽上級(jí)主管單位的章?；蛘呤巧w所委托的人才中心的章；或者是蓋自己所托管的人才中心的章。以上都沒(méi)有的則不蓋（視作默認(rèn)回原籍）勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。
三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為_(kāi)______年，工作地點(diǎn)為_(kāi)______，工作崗位為_(kāi)______。
四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于_______元（該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)）
五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國(guó)家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn)），提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。
六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。
七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)；乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。
九、符合下列情形之一，經(jīng)書(shū)面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的；
3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的；
4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的'；
5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。
十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份。
十四、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于_______年_______月日前到甲方報(bào)到。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)（聘用）合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫(xiě)入勞動(dòng)（聘用）合同。
十五、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續(xù)后，本協(xié)議終止。
甲方（公章）_______
乙方（簽名）________
____年____月____日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十二
乙方：_________
為保證工作的順利進(jìn)行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學(xué)生從事寒假實(shí)習(xí)工作，其中
1、工作期限：_________
2、工資待遇：_________。
二、甲方在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，不得無(wú)故克扣學(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬。甲方需按規(guī)定支付學(xué)生自勞動(dòng)開(kāi)始之日至離開(kāi)之日的全部報(bào)酬。
四、學(xué)生在工作期間甲方不得安排學(xué)生從事違法活動(dòng)。
六、學(xué)生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權(quán)要求學(xué)生不得泄露__的商業(yè)機(jī)密。保密義務(wù)等。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議適用中華人民共和國(guó)法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________
_________年____月____日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十三
乙方：_____________
為明確實(shí)習(xí)大學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的權(quán)利與義務(wù)，根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)以及有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方按照自愿、平等的原則，協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議：
一、實(shí)習(xí)期限
(一)經(jīng)甲方同意，乙方自年月日起至年月日止到甲方實(shí)習(xí)，甲方按本單位規(guī)章制度，合理安排乙方的實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容。
二、實(shí)習(xí)崗位
(二)甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和工作需要，安排乙方到崗位，從事工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(三)甲方負(fù)責(zé)為乙方制定實(shí)習(xí)方案，明確實(shí)習(xí)內(nèi)容要求，指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師;
(四)甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行日常管理，并負(fù)責(zé)組織開(kāi)展大學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
(五)實(shí)習(xí)結(jié)束，甲方對(duì)乙方的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核鑒定，并為乙方出具《大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)證明》，作為參加實(shí)習(xí)的經(jīng)歷憑證。
四、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
(六)甲方需為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
(七)甲方根據(jù)實(shí)習(xí)崗位實(shí)際情況，按國(guó)家規(guī)定向乙方提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品。
(八)甲方為乙方提供人身意外傷害保險(xiǎn)。
五、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼
(九)按照有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合甲方實(shí)際情況，確定乙方的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，實(shí)習(xí)補(bǔ)貼為元/月。
六、實(shí)習(xí)期間乙方應(yīng)遵守以下規(guī)定：
(十)乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守甲方的實(shí)習(xí)規(guī)章及其它各項(xiàng)規(guī)章制度。如違反國(guó)家法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實(shí)習(xí)。
(十一)因乙方原因造成實(shí)習(xí)基地財(cái)物損失的，按甲方規(guī)定處理。
(十二)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和甲方規(guī)定，乙方應(yīng)為甲方保守商業(yè)秘密和技術(shù)秘密，若有泄漏，按國(guó)家有關(guān)法規(guī)和甲方規(guī)定處理。
七、民事糾紛
(十三)實(shí)習(xí)期間甲、乙雙方若發(fā)生民事糾紛，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理。
八、協(xié)議解除
(十四)乙方在本協(xié)議履行期間可以在說(shuō)明原因的情況下向甲方提出終止實(shí)習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并做好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實(shí)習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合實(shí)習(xí)要求規(guī)定等情況的，可以向乙方提出終止實(shí)習(xí)，解除本協(xié)議。
未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
九、法律效力：
(十五)本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交機(jī)關(guān)人力資源部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認(rèn)：
乙方：_____________
_______年___月___日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十四
隨著2010屆畢業(yè)生的即將離校，我院2010屆畢業(yè)生工作也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。針對(duì)我院2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我們總結(jié)往屆經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，始終堅(jiān)持“以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)”的原則，及早的制定了畢業(yè)生工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)、有秩序地實(shí)施，使今年的畢業(yè)生工作較往年有了一定的進(jìn)步。
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作良性運(yùn)行的工作機(jī)制和相關(guān)制度。
1.在就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以彭冬梅院長(zhǎng)、丁炳堂書(shū)記為正、副組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提出畢業(yè)生就業(yè)工作要主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)的工作思路。多次召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，聽(tīng)取畢業(yè)生對(duì)就業(yè)工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)研究和解決有關(guān)問(wèn)題。
2.早在本學(xué)年之初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就總結(jié)2009屆畢業(yè)生工作，分析不足，制定相關(guān)政策。早部署、早動(dòng)員，分幾次召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)，布置工作，落實(shí)責(zé)任。3.學(xué)院明確了以“關(guān)愛(ài)每一位畢業(yè)生和關(guān)愛(ài)畢業(yè)生一生”為就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)的工作理念。
二、采取有力措施，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，全院齊心協(xié)力抓就業(yè)。
1.充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，搭起學(xué)校與企業(yè)的橋梁。專業(yè)教師在業(yè)務(wù)上與企業(yè)聯(lián)系較多，了解企業(yè)的性質(zhì)和需求，又對(duì)學(xué)生相對(duì)比較熟悉，他們向企業(yè)推薦學(xué)生更有針對(duì)性，又保證了企業(yè)的滿意度。今年我院共有20余名教師，累計(jì)推薦近60個(gè)就業(yè)崗位。
2.發(fā)揮往屆畢業(yè)生的作用，與所在單位保持良好關(guān)系，做到畢業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展。我院每年均建立畢業(yè)生去向檔案，與接受單位和畢業(yè)生保持聯(lián)系，及時(shí)掌握就業(yè)單位的招聘信息。并充分利用畢業(yè)生在用人單位的優(yōu)秀表現(xiàn)和良好口碑，建立與該單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系。3.定期舉辦畢業(yè)生會(huì)議和專場(chǎng)招聘會(huì)。學(xué)院在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)有關(guān)畢業(yè)工作事宜，并且積極利用自身資源，聯(lián)系專業(yè)的專場(chǎng)招聘會(huì)，為畢業(yè)生節(jié)省就業(yè)成本，提高就業(yè)效能，全力將2009屆畢業(yè)生推出去，保證就業(yè)通道的暢通。
4.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，誠(chéng)邀并熱情接待用人單位來(lái)我院挑選人才，并按照需求類型，為其推薦學(xué)生。積極創(chuàng)造條件組織畢業(yè)生與用人單位見(jiàn)面?，F(xiàn)有許多用人單位希望與我院保持長(zhǎng)期合作的關(guān)系。更有單位滿意我院畢業(yè)生，主動(dòng)牽線搭橋引薦其他用人單位。
5、完善實(shí)習(xí)就業(yè)制度，加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。
學(xué)院強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)習(xí)力度，為畢業(yè)生聯(lián)系相關(guān)實(shí)習(xí)基地，爭(zhēng)取通過(guò)實(shí)習(xí)渠道解決部分就業(yè)問(wèn)題。努力建立本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，是想人才輸送的長(zhǎng)期化和穩(wěn)固化。學(xué)院從去年開(kāi)始陸續(xù)聯(lián)系了幾個(gè)實(shí)習(xí)基地，輸送了多名同學(xué)前往實(shí)習(xí)，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)、任教等創(chuàng)造了不少崗位和機(jī)會(huì)。
三、關(guān)注特殊群體，積極推薦就業(yè)。
理想、信念是大學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏的強(qiáng)大精神支柱和個(gè)人三者利益關(guān)系的基礎(chǔ)。我院開(kāi)展學(xué)生思想誠(chéng)信教育，結(jié)合滿足社會(huì)需要和當(dāng)代大學(xué)生精神發(fā)展需要，把發(fā)揮個(gè)人才能與兼顧社會(huì)需求、同實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值結(jié)合起來(lái)。我院認(rèn)真貫徹“三支一扶”政策，充分發(fā)揮榜樣的典型示范作用，激勵(lì)廣大畢業(yè)生到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。
2008-11-25，xxxx學(xué)院召開(kāi)全體畢業(yè)生主題教育班會(huì)，使畢業(yè)生能夠正確對(duì)待大四畢業(yè)這個(gè)特殊時(shí)期。2008-12-16，xxxx學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)論文工作會(huì)議，主要內(nèi)容是安排布署畢業(yè)論文相關(guān)工作。會(huì)議對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行了深層次的研究和討論，并做出詳細(xì)安排，將更加有利于我院畢業(yè)論文的改革和發(fā)展，也為我院教學(xué)工作內(nèi)容的改革提供新的借鑒。
2009-3-26，召開(kāi)在校畢業(yè)生聯(lián)系會(huì)，了解學(xué)生目前考研及就業(yè)狀況，同學(xué)間相互傳遞信息，并進(jìn)一步動(dòng)員同學(xué)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
2009-03-30，為了切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)生教育，讓畢業(yè)生了解就業(yè)形勢(shì)、了解畢業(yè)簽約、改派、戶口遷移等工作，使畢業(yè)生深刻認(rèn)識(shí)和做好從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的思維轉(zhuǎn)變，順利找到一份適合自己的工作，xxxx學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)議。傳達(dá)支援西部計(jì)劃及“三支一扶”文件精神，做好發(fā)動(dòng)工作。核實(shí)學(xué)生具體就業(yè)情況，情況落實(shí)到人，全面掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)向。
2009-04-23，xxxx學(xué)院在院務(wù)會(huì)議上研究部署畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與援助工作，強(qiáng)調(diào)，各教研室主任一定要十分重視就業(yè)工作，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，參與就業(yè)工作，奉獻(xiàn)出對(duì)畢業(yè)生的關(guān)愛(ài)之情。
四、加強(qiáng)畢業(yè)生教育、管理工作，做好畢業(yè)生文明離校工作。
認(rèn)真抓好畢業(yè)生學(xué)生干部和黨員，從各個(gè)渠道了解畢業(yè)生的思想狀況，做好畢業(yè)生離校前的各項(xiàng)思想工作。并且召開(kāi)了專門的畢業(yè)生黨員會(huì)議，布置任務(wù)，做好動(dòng)員，確保離校工作順利進(jìn)行。經(jīng)常與同學(xué)溝通，關(guān)心他們的就業(yè)情況及思想狀況，確保每個(gè)同學(xué)不出問(wèn)題。關(guān)注困難學(xué)生的就業(yè)工作，盡量能切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的模范帶頭作用，在畢業(yè)前夕營(yíng)造良好的離校氛圍。離校前，充分組織優(yōu)秀畢業(yè)生與低年級(jí)進(jìn)行考研、就業(yè)等交流，留下他們好的心得和建議，為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、存在的問(wèn)題。1.畢業(yè)生就業(yè)期望仍然很高。由于我校專業(yè)特色明顯和近年來(lái)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)較好，使得在區(qū)域范圍內(nèi)出現(xiàn)暫時(shí)的求大于供，至使畢業(yè)生求職期望攀升，出現(xiàn)有業(yè)不就的現(xiàn)象。
2.就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求期望仍然有較大的差距。展示專業(yè)按照目前社會(huì)需求來(lái)講，應(yīng)該是市場(chǎng)廣泛，但由于學(xué)生專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求之間不同步，出現(xiàn)市場(chǎng)好面就業(yè)差的結(jié)構(gòu)性矛盾。3.學(xué)生就業(yè)觀念受傳統(tǒng)思維、家庭等多重因素的影響，對(duì)企業(yè)性質(zhì)、薪酬要求過(guò)高，同時(shí)，對(duì)企業(yè)發(fā)展前景的分析判斷缺乏相應(yīng)的知識(shí)支持，致使有些學(xué)生對(duì)應(yīng)聘成功的單位持觀望與等待態(tài)度，而錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.學(xué)生對(duì)于支援西部以及應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍，盡管學(xué)院積極動(dòng)員，但是畢業(yè)生態(tài)度不是特別踴躍。
隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。我院今后將緊密結(jié)合學(xué)校制定的就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃，結(jié)合我院的實(shí)際情況，科學(xué)制定學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的進(jìn)程。力爭(zhēng)在解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破?？傊?，xxxx學(xué)院將切實(shí)做好畢業(yè)生工作，采取行之有效的措施，營(yíng)造畢業(yè)生充分就業(yè)的良好環(huán)境和校園氣氛，爭(zhēng)取2010年畢業(yè)生就業(yè)工作能夠做得更好。
評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生。根據(jù)山東省人事廳《關(guān)于做好2010屆非師范類大中專院校優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作的通知》精神，組織xxxx學(xué)院參照德、智、體綜合成績(jī)，在公平、公正、公開(kāi)的基礎(chǔ)上評(píng)選省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生與校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，并進(jìn)行表彰。做好專業(yè)教師推薦優(yōu)秀畢業(yè)生工作。利用專業(yè)教師聯(lián)系用人單位廣泛的優(yōu)勢(shì)，積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位，給畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)統(tǒng)計(jì)教職工推薦用人單位情況，做為評(píng)選學(xué)校就業(yè)先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。
進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)，落實(shí)“讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，讓學(xué)生找到滿意的工作”的辦學(xué)理念，推進(jìn)“明理、立志、勤學(xué)、成才”主題教育健康發(fā)展，旨在引導(dǎo)同學(xué)們以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和成才的動(dòng)力，增強(qiáng)自信心，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
1、發(fā)送畢業(yè)生宣傳教育材料。通過(guò)學(xué)校主頁(yè)和就業(yè)信息網(wǎng)向畢業(yè)生發(fā)送一封信，組織人員深入學(xué)生宿舍發(fā)放《認(rèn)清形勢(shì)積極就業(yè)》宣傳教育材料，教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，指導(dǎo)畢業(yè)生適當(dāng)降低就業(yè)期望值，形成正確的人生觀、擇業(yè)觀，積極迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)采取措施，盡早就業(yè)。
2、開(kāi)展就業(yè)意向和思想狀況調(diào)查。向2010屆畢業(yè)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，及時(shí)了解畢業(yè)生的就業(yè)思想狀況和職業(yè)理想，掌握了學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和動(dòng)向，為畢業(yè)生教育和就業(yè)服務(wù)工作的深化創(chuàng)新提供依據(jù)。
3、開(kāi)展畢業(yè)生思想教育活動(dòng)。對(duì)2010屆畢業(yè)生進(jìn)行思想道德教育、擇業(yè)觀教育、就業(yè)形勢(shì)與政策教育、安全穩(wěn)定教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、文明離校教育。通過(guò)教育引導(dǎo)畢業(yè)生勇挑歷史重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，激勵(lì)大學(xué)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方艱苦奮斗、建功立業(yè)。加強(qiáng)《國(guó)家促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》的宣傳力度，幫助畢業(yè)生了解國(guó)家關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，增強(qiáng)順利就業(yè)的信心。
4、積極做好畢業(yè)生的畢業(yè)留念活動(dòng)。組織畢業(yè)生座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)，引導(dǎo)畢業(yè)生暢談和交流成長(zhǎng)歷程的。
心得體會(huì)。
了解畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)及需求鼓勵(lì)畢業(yè)生為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議強(qiáng)化畢業(yè)生的母校情懷。
5、加強(qiáng)畢業(yè)生的安全紀(jì)律教育。學(xué)校專門召開(kāi)畢業(yè)生安全工作會(huì)議，教育學(xué)生防火、防盜、防侵害、防斗毆、防詐騙，采取切實(shí)措施確保畢業(yè)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，交通安全；要求學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的離別之情，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面，確保安全離校。組織人員發(fā)放張貼平安就業(yè)宣傳材料，幫助畢業(yè)生了解求職安全注意事項(xiàng)、招工詐騙案件的主要詐騙伎倆等，并及時(shí)上傳學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)。
6、組織2010屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。做好畢業(yè)典禮和畢業(yè)生離校的一切準(zhǔn)備工作，通過(guò)畢業(yè)典禮對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行愛(ài)校、榮校教育，激勵(lì)畢業(yè)生在新的工作崗位上做出新的成績(jī)，保證畢業(yè)生順利離校。
三、困難家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放情況和就業(yè)情況。
xxxx學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難并就業(yè)困難的畢業(yè)生群體，掌握每位畢業(yè)生的家庭狀況、求職愿望和能力，建立健全困難家庭畢業(yè)生檔案。通過(guò)重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、“一對(duì)一”跟蹤和幫扶等方式，與困難家庭畢業(yè)生加強(qiáng)溝通交流，盡最大力量幫助他們解決求職過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。
評(píng)選2010屆特困家庭畢業(yè)生和困難家庭畢業(yè)生并發(fā)放求職補(bǔ)貼。根據(jù)《關(guān)于做好2010年特困家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》的要求，組織各學(xué)院評(píng)選出特困家庭畢業(yè)生104名，同時(shí)學(xué)校又評(píng)選出90名困難家庭畢業(yè)生。分別發(fā)放求職補(bǔ)貼500元和就業(yè)補(bǔ)助200-300元實(shí)行困難學(xué)生“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶制度，發(fā)動(dòng)教師采取“一對(duì)一”的方式，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，幫助就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。（數(shù)值你根據(jù)實(shí)際情況改一下哈）。
在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。各高校要將創(chuàng)業(yè)教育納入職業(yè)指導(dǎo)課程體系，通過(guò)多種形式提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。積極爭(zhēng)取利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校大學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，要爭(zhēng)取地方政府有關(guān)職能部門的支持，有效開(kāi)展項(xiàng)目引導(dǎo)、資金支持、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。
xxxx學(xué)院2010年6月17日。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十五
xxxx年，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在各系、部門大力支持配合下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作圍繞落實(shí)省教育廳教學(xué)〔xxxx〕4號(hào)文件精神和學(xué)院xxxx年工作要點(diǎn)，不斷強(qiáng)化“一把手工程”、拓展市場(chǎng)空間、提供就業(yè)信息、提升服務(wù)水平、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成效，較好地完成了工作目標(biāo)和任務(wù)。與此同時(shí)，喜獲“xxxx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“安徽省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃最佳組織獎(jiǎng)”和“安徽省第五屆高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀論文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”三項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（一）基本情況
xxxx年，我院有畢業(yè)生1991名，師范專業(yè)畢業(yè)生1324人，非師專業(yè)畢業(yè)生667人。截止11月30日統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.6%，比去年同期提高0.3個(gè)百分點(diǎn)。其中，師范專業(yè)畢業(yè)生，專升本的比例是到11%，到教育教學(xué)崗位達(dá)到31%，公司、企業(yè)的比例是56.6%，到基層就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到98%，師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量比xxxx年略有提高。
（二）實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 落實(shí)責(zé)任
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)98.6%，在保持去年就業(yè)率基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，就業(yè)質(zhì)量有所提高，畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。為了達(dá)到目標(biāo)，學(xué)院繼續(xù)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制、就業(yè)聯(lián)系制度和就業(yè)率周報(bào)制度；加大就業(yè)獎(jiǎng)懲力度，評(píng)選xxxx、xxxx年院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，推選3名同志省申報(bào)省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；在成功實(shí)施院內(nèi)就業(yè)工作評(píng)估和畢業(yè)生就業(yè)工作督查基礎(chǔ)上，申報(bào)了全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
（三）強(qiáng)化就業(yè)教育 轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念
根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)需求狀況和畢業(yè)生實(shí)際，各系、就業(yè)指導(dǎo)中心要通過(guò)多種形式，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和指導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀。在繼續(xù)做好就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的同時(shí)，邀請(qǐng)有關(guān)專家、校友和用人單位到院舉辦就業(yè)主題報(bào)告會(huì)，組織100名學(xué)生參加安徽省“三支一扶”激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、求職自信心和就業(yè)的主動(dòng)性。xx年，歷時(shí)半年時(shí)間，成功舉辦院第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，產(chǎn)生“院十佳職業(yè)規(guī)劃之星”，14名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在“省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”中，有4名同學(xué)獲銅獎(jiǎng)，1名同學(xué)獲銀獎(jiǎng)，學(xué)院獲最佳組織獎(jiǎng)。
（四）拓展市場(chǎng)空間 提供就業(yè)信息
就業(yè)指導(dǎo)中心通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，到廣東、寧波、上海、北京等地拓展市場(chǎng)，提供就業(yè)信息；中心和各系結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，邀請(qǐng)用人單位來(lái)源舉辦校園招聘會(huì)26場(chǎng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位20xx多個(gè)；同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)求職，和有關(guān)人才機(jī)構(gòu)聯(lián)合，為學(xué)生尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，探索新的就業(yè)模式。
（五）進(jìn)行就業(yè)調(diào)研 服務(wù)教學(xué)改革
就業(yè)指導(dǎo)中心通過(guò)問(wèn)卷形式，對(duì)xx屆畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調(diào)查，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性；同時(shí)和各系合作，對(duì)93名畢業(yè)生、50家用人單位進(jìn)行就業(yè)和社會(huì)需求狀況調(diào)研，為學(xué)院教育教學(xué)改革提供參考依據(jù)。
（六）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè) 促進(jìn)就業(yè)工作信息化
xx年，院就業(yè)指導(dǎo)中心和各系加強(qiáng)了對(duì)就業(yè)網(wǎng)站的完善和維護(hù)，及時(shí)更新內(nèi)容，發(fā)布招聘信息，做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接；加強(qiáng)就業(yè)信息查詢室管理，免費(fèi)開(kāi)通就業(yè)信息查詢室，提高使用效率；積極組織引導(dǎo)學(xué)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來(lái)源渠道。
（七）加強(qiáng)就業(yè)工作研究與宣傳，濃厚就業(yè)工作文化氛圍
一就業(yè)指導(dǎo)中心積極引導(dǎo)工作一線人員對(duì)就業(yè)工作的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，增強(qiáng)做好就業(yè)工作的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性。xx年開(kāi)展院第一屆畢業(yè)生就業(yè)工作論文評(píng)選，收到論文14篇，有8篇在省第五屆優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一、二、三獎(jiǎng)，學(xué)院獲最佳組織獎(jiǎng)。二利用宣傳欄、網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)等陣地加強(qiáng)就業(yè)工作宣傳，積極報(bào)道在基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)取得成就的畢業(yè)生典型事跡。xx年出《就業(yè)簡(jiǎn)報(bào)》25期，網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)新聞102篇，收集91位在基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。三注意對(duì)外宣傳，擴(kuò)大學(xué)院就業(yè)工作和畢業(yè)生的良好影響。xx年安徽電視臺(tái)第一時(shí)間、安徽教育網(wǎng)等媒體對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行報(bào)道。四是編印《路在腳下——百名學(xué)生談就業(yè)》、《xxxx學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作論文集》（08版）和《xxxx學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》，發(fā)揮啟迪效應(yīng)，激勵(lì)在校學(xué)生勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)就業(yè)工作人員水平，形成濃郁就業(yè)文化。
（八）加強(qiáng)日常管理 提高服務(wù)質(zhì)量
一是認(rèn)真做好工作計(jì)劃和工作總結(jié)，成功召開(kāi)1次教學(xué)點(diǎn)就業(yè)工作會(huì)議，召開(kāi)3次就業(yè)教研室會(huì)議，召開(kāi)4次院就業(yè)工作會(huì)議。二是成功對(duì)4036名畢業(yè)生進(jìn)行派遣，105名畢業(yè)生進(jìn)行改派；三是順利為1991名畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遞，為423名畢業(yè)生辦理人事代理手續(xù)；四編印發(fā)放1000份《畢業(yè)生就業(yè)手冊(cè)》和1000份畢業(yè)生求職材料。五接待用人單位來(lái)人和學(xué)生個(gè)別咨詢126人次。六、審核就業(yè)信息網(wǎng)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷和用人單位招聘信息500多份。
xxxx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、國(guó)家要求、政策導(dǎo)向還有一定距離；二各專業(yè)之間的就業(yè)狀況不平衡。理工專業(yè)相對(duì)好些，有些技能性強(qiáng)的專業(yè)還出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，文科專業(yè)相對(duì)弱些。三招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機(jī)制尚不健全，有待完善。四、工作條件薄弱、人員力量有限、經(jīng)費(fèi)投入不足。這些問(wèn)題在一定程度上影響就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。
（一）xxxx年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)
正確的思路來(lái)自對(duì)形勢(shì)的研判。xxxx年，我院畢業(yè)生雖然不足1000人，但是，由于受大環(huán)境的影響，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)還是不容樂(lè)觀。
一是國(guó)際金融危機(jī)正加速?gòu)奶摂M經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)、從發(fā)達(dá)國(guó)家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家蔓延，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)影響到了大學(xué)生的就業(yè)；二是從就高等教育本身來(lái)看，全國(guó)高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增大。09年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高；三是就我院情況看，畢業(yè)生以師范?？茷橹?，給就業(yè)工作帶來(lái)一定難度。
當(dāng)然，在不利因素影響的同時(shí)，我們也還有著自己的優(yōu)勢(shì)：一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視。二是就業(yè)工作有一定基礎(chǔ)；三、畢業(yè)生數(shù)量不是太多。我們有信心做好明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。
（二）xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個(gè)中心，抓住三個(gè)重點(diǎn)，做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”。
1、“一個(gè)中心”，就是以提高初次就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭(zhēng)初次就業(yè)率不下滑，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
2、“抓住三個(gè)重點(diǎn)”，就是唱響一個(gè)主旋律，保持“兩個(gè)穩(wěn)定”，做好“三導(dǎo)”工作。唱響一個(gè)主旋律，就是唱響畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)的號(hào)角，實(shí)現(xiàn)到基層就業(yè)的人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)；“兩個(gè)穩(wěn)定”就是保持就業(yè)穩(wěn)定和校園穩(wěn)定；“三導(dǎo)”工作就是引導(dǎo)、疏導(dǎo)和指導(dǎo)。
一是唱響“一個(gè)主旋律”。幫助學(xué)生樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀、價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足基礎(chǔ)工作，面向基層工作。
二是保持“兩個(gè)穩(wěn)定”。通過(guò)思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等措施，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定。非常時(shí)期、非常責(zé)任，需要非常決心。
三做好“三導(dǎo)”工作。就是在觀念上，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導(dǎo)就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來(lái)的壓力；在能力上，指導(dǎo)學(xué)生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
3、“做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”，就是“改革、建設(shè)、創(chuàng)新、服務(wù)、幫扶”。
一是堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。深入研究，廣泛探討，制定進(jìn)一步推進(jìn)、改革、調(diào)整和加強(qiáng)的措施，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機(jī)制，切實(shí)從根本上、源頭上推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè)。在當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)“買方”市場(chǎng)條件下，誰(shuí)能主動(dòng)找市場(chǎng)、跑市場(chǎng)，誰(shuí)就能掌握主動(dòng)權(quán)。下一步，我們將廣泛動(dòng)員，主動(dòng)出擊，調(diào)動(dòng)全院力量特別是職能部門、各系以及輔導(dǎo)員（班主任）、專業(yè)老師的力量，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。
三是拓展渠道，創(chuàng)新模式。下一步要通過(guò)合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì)、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機(jī)構(gòu)合作、，推進(jìn)就業(yè)；通過(guò)校企聯(lián)合，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
四是靠前指揮，強(qiáng)化服務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領(lǐng)導(dǎo)深入到班，輔導(dǎo)員深入到人，把服務(wù)覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)生，把服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)生。爭(zhēng)取更多的用人單位來(lái)院招聘，爭(zhēng)取更多的畢業(yè)生主動(dòng)走出去，早日實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想。
五是關(guān)心愛(ài)護(hù)，重點(diǎn)幫扶?！半p困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們將會(huì)像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，通過(guò) “一對(duì)一”個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)，最大限度地幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們將以全國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議和黃山會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)教育廳和學(xué)院的要求，力爭(zhēng)畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十六
平建職教中心各個(gè)專業(yè)的幾千名畢業(yè)生。在這里，他們用自己所學(xué)專業(yè)和辛勞的汗水，用他們最質(zhì)樸的步伐，追尋著自己的人生夢(mèng)想，在異域他鄉(xiāng)，書(shū)寫(xiě)著平建職教中心畢業(yè)生就業(yè)職場(chǎng)上的優(yōu)秀答卷。
作為駐天津?qū)嵙?xí)就業(yè)辦事處的教師，我們有機(jī)會(huì)接觸更多的畢業(yè)生，走近他們的工作和生活，分享他們創(chuàng)業(yè)中的酸甜苦辣。
孫z，男，十八歲，平建縣楊樹(shù)嶺鄉(xiāng)人，20xx年秋進(jìn)入平建職教中心電氣運(yùn)行與控制專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后經(jīng)學(xué)校安置到天津中財(cái)型材有限公司，從事機(jī)電維修工作。
我們?cè)诠S外的草坪上席地而坐。我問(wèn)他：“剛到這里想家嗎？”“想！想在家時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，想在學(xué)校時(shí)有節(jié)奏有約束的生活，工作了突然讓自己獨(dú)立起來(lái)，特別不適應(yīng)。為了排遣壓力，就吸煙、上網(wǎng)。過(guò)了幾天，感覺(jué)這樣下去不行，學(xué)校安排我們就業(yè)，是為了讓我們學(xué)有所長(zhǎng)，把自己的專業(yè)知識(shí)充分發(fā)揮出來(lái)；家長(zhǎng)放我出來(lái)，是要我得到鍛煉，最終成人，如果我那樣放縱，將無(wú)法面對(duì)培養(yǎng)我的老師，更對(duì)不起父母。慶幸的是，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和熟練的實(shí)際操作技能。當(dāng)我全身心投入到工作中后，我的技術(shù)水平進(jìn)步非常快，受到了師傅和班長(zhǎng)的認(rèn)可，兩個(gè)月后我就從最基礎(chǔ)的崗位調(diào)到專業(yè)技術(shù)高、工資高的崗位上了！”“一年下來(lái)，你銀行卡里應(yīng)該有一些存款了吧，對(duì)未來(lái)有什么打算？”他笑答：“我想趁年輕多學(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)弄得更精，讓自己的腰包和頭腦都豐富起來(lái)，將來(lái)走到哪里都有飯吃！”他的臉龐透著稚嫩，嘴角上剛剛鉆出來(lái)濃濃的'胡須，卻標(biāo)志著一個(gè)男孩開(kāi)始成熟了。
鄧z、趙z、李z是今年四月來(lái)天津長(zhǎng)*汽車公司就業(yè)的，分別在焊接和總裝車間任操作工。我校汽修、焊接專業(yè)200多名畢業(yè)生在此就業(yè)。我們的到來(lái)令他們很高興。他們說(shuō)工廠的管理制度非常嚴(yán)格，單是剛?cè)霃S時(shí)那半個(gè)月魔鬼般的軍訓(xùn)，就令意志薄弱者望而生畏，一起軍訓(xùn)的其他學(xué)校的學(xué)生們兩天過(guò)后，走的走，跑的跑。而他們堅(jiān)持了下來(lái)，一個(gè)都沒(méi)少。講到這里，每個(gè)人的臉上都充滿了自豪。趙z說(shuō)：“如果沒(méi)有平時(shí)學(xué)校的嚴(yán)格要求，也許我們的逃兵要比其他學(xué)校更多?！编噝：“我們有住房公積金，每月幾千元的工資，干幾年買房子交首付還是沒(méi)問(wèn)題的，我們買車還有車補(bǔ)，許多老員工都在市區(qū)買了房，并且大多數(shù)人都有自己的車?！贝巴庖魂囆[聲吸引了我們的目光，足球場(chǎng)上休班的員工進(jìn)行著激烈的足球賽。本想再采訪一下在這里就業(yè)的前幾屆畢業(yè)生，但聽(tīng)了這幾位同學(xué)的敘述，他們的工作生活應(yīng)該會(huì)更好。
見(jiàn)到陳宏宇是在天津一汽夏利有限公司的員工宿舍，我校20xx級(jí)汽修專業(yè)的畢業(yè)生有一批在這里就業(yè)。陳宏宇，平建縣小塘鎮(zhèn)人，他從小和奶奶長(zhǎng)大，初中畢業(yè)后憑他的成績(jī)完全可以考入高中，可是因?yàn)榧彝ダщy，來(lái)到我校汽修專業(yè)學(xué)習(xí)。他說(shuō)，剛剛工作一個(gè)月，就趕上了中日關(guān)系緊張，工廠銷售不好，每月放假多，所發(fā)的工資也就只夠生活費(fèi)用，許多人都紛紛辭職了。他和幾個(gè)同學(xué)商討后，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：現(xiàn)在連大學(xué)生找工作都很難，我們一個(gè)中職生就不要太眼高了。所以在別人紛紛辭職回家的時(shí)候，他和幾位同學(xué)選擇了堅(jiān)守。為了維持生活，工廠放假時(shí)他們就到外面打短工。三個(gè)月后，工廠恢復(fù)了生產(chǎn)，他和他的同學(xué)也鳳凰涅盤般地迎來(lái)了希望。講完這些，他近視鏡后面那雙大眼放出興奮的光芒：“現(xiàn)在，我們已經(jīng)是車間的技術(shù)骨干，有的同學(xué)還升了職?！?BR> 徐z，三家鄉(xiāng)人，我校電子專業(yè)畢業(yè)生，20xx年到天津方舟電子有限公司就業(yè)，現(xiàn)又跳槽到西青區(qū)微電子工業(yè)園區(qū)的三星視界移動(dòng)公司。在方舟電子，徐z有一份令許多女孩子羨慕的辦公室文員工作，工資獎(jiǎng)金都不少發(fā)。徐z卻毅然辭職，應(yīng)聘到現(xiàn)公司做一名操作工。她說(shuō)，現(xiàn)在就業(yè)平臺(tái)這么多，她想趁年輕多增加些工作經(jīng)歷，開(kāi)闊一下自己的視野，豐富自己的閱歷，也多一份求職的經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)無(wú)論做什么都會(huì)使自己處于不敗之地。
在天津經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，我校更多的畢業(yè)生發(fā)展得更好，這里我們只選擇最普通的幾位和他們最普通的故事，也是為了給在校準(zhǔn)備就業(yè)和那些已經(jīng)畢業(yè)的卻茫然四顧的中職生們一點(diǎn)啟示！
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十七
我院就業(yè)前三位的專業(yè)是油畫(huà)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)和多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，油畫(huà)專業(yè)和裝飾藝術(shù)專業(yè)同學(xué)自由職業(yè)居多，而多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)為目前市場(chǎng)缺口最大的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)人才，為供不應(yīng)求的狀態(tài)，對(duì)于書(shū)法，服裝及職業(yè)裝潢等專業(yè)就業(yè)不容樂(lè)觀。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，逐步形成良性機(jī)制
學(xué)院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，先后多次召開(kāi)黨委會(huì)、學(xué)院各基層單位黨政主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，及時(shí)研究畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，精心制定相應(yīng)工作方案，周密部署相關(guān)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院和各二級(jí)學(xué)院、系“一把手”工程狠抓落實(shí)。就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)逐年增加，20xx年就業(yè)經(jīng)費(fèi)達(dá)5萬(wàn)多元，人均接近60元。
（二）創(chuàng)新工作機(jī)制，健全我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育及服務(wù)體系
近年來(lái)，天津美術(shù)學(xué)院黨委非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結(jié)合專業(yè)
優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。在去年良好的推動(dòng)我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
（三）拓寬思路，強(qiáng)化服務(wù)，努力搭建就業(yè)平臺(tái)
1、對(duì)往屆畢業(yè)生就業(yè)方向的跟蹤調(diào)查
學(xué)院就業(yè)部門對(duì)近三屆畢業(yè)生的就業(yè)方向進(jìn)行跟蹤調(diào)查，分專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌分析，為充分了解畢業(yè)生就業(yè)情況，加強(qiáng)工作中的分類指導(dǎo)提供了有效參考依據(jù)。
2、院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，走訪開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心，與更多開(kāi)發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系，并建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭(zhēng)取政策支持，走訪關(guān)系單位，天津光榮軟件有限公司、天津索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司、天津皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭(zhēng)取更多就業(yè)崗位。
3、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)
也可以通過(guò)畢業(yè)作品“用事實(shí)說(shuō)話”展示自己的才能。 希望在離校前幫助學(xué)生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)
自開(kāi)通“天津美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心”網(wǎng)站以來(lái)，經(jīng)過(guò)三次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，我們做到了信息的及時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國(guó)家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過(guò)“委托招聘”欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入“天美人才庫(kù)”在網(wǎng)上注冊(cè)簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)
從3月26日—4月7日，我院就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員，到各院系開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)程序講座8場(chǎng)，通過(guò)講座強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時(shí)間簽訂就業(yè)協(xié)議，以免錯(cuò)過(guò)好的就業(yè)機(jī)遇，并對(duì)國(guó)家、天津市以及我院關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策進(jìn)行宣講，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《天津美術(shù)學(xué)院20xx年就業(yè)指南》。
6、鼓勵(lì)大學(xué)生到基層去，珍惜每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)
學(xué)院積極組織畢業(yè)生參加“西部計(jì)劃”、“三支一扶”、“到村任職”、“應(yīng)征入伍”、“見(jiàn)習(xí)崗”等工作，我院有一名同學(xué)參加了西部計(jì)劃支教項(xiàng)目，到甘肅進(jìn)行為期一年的美術(shù)支教工作，有4名同學(xué)報(bào)名預(yù)征入伍。為鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生到基層、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)，學(xué)院專門設(shè)立了每人元的服務(wù)基層獎(jiǎng)學(xué)金，努力為畢業(yè)生到基層就業(yè)搭建橋梁和平臺(tái)。
7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院10屆畢業(yè)生中特困生34人，從學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心到各院系對(duì)這部分同學(xué)都給予特別的關(guān)心和幫助，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)推薦，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生在國(guó)家助學(xué)金方面給予一次性發(fā)放，對(duì)于特殊困難學(xué)生，給予臨時(shí)困難補(bǔ)助，為6名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)6萬(wàn)元。
8、今年繼續(xù)拓寬就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的數(shù)量，與
通過(guò)今年就業(yè)工作的總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問(wèn)題包括：
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生仍過(guò)分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，因此轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點(diǎn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、部分學(xué)生的專業(yè)雖然很好，但基本技能缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)生在面試過(guò)程中應(yīng)具備的自身素質(zhì)和專業(yè)能力達(dá)不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機(jī)會(huì)，因此在今后的工作中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
3、開(kāi)拓就業(yè)渠道的力度還應(yīng)加強(qiáng)，尤其外地生就業(yè)市場(chǎng)的的開(kāi)拓。部分學(xué)生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學(xué)校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應(yīng)擴(kuò)展就業(yè)市場(chǎng)，使學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，提升就業(yè)工作隊(duì)伍專業(yè)化水平，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質(zhì)量就業(yè)。
四、下階段我院就業(yè)工作的目標(biāo)、思路及舉措
20xx年，我院將繼續(xù)保持就業(yè)工作總體穩(wěn)定和有序，在總結(jié)以往就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和不足前提下將重點(diǎn)做好以下工作：
1.進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和《天津市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的意見(jiàn)》等國(guó)家、天津市有關(guān)就業(yè)工作文件精神，并將各項(xiàng)要求落到實(shí)處，服務(wù)于全體學(xué)生。
2.繼續(xù)落實(shí)“一把手”工程。黨委書(shū)記和院長(zhǎng)對(duì)本院（系）畢業(yè)生就業(yè)工作負(fù)總責(zé)，做到全員參與就業(yè)，服務(wù)就業(yè)。
3.進(jìn)一步加大力度鼓勵(lì)畢業(yè)生到西
部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》等有關(guān)文件精神，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊(duì)伍，努力通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐等各種途徑使這支隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)。
6. 積極開(kāi)拓用人市場(chǎng)。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機(jī)，加強(qiáng)和濱海新區(qū)的聯(lián)系，通過(guò)各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭(zhēng)取為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息。
7、爭(zhēng)取建立校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學(xué)院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
幾年來(lái)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，保證了我院畢業(yè)生的初次就業(yè)率一直保持穩(wěn)定逐年上升。藝術(shù)類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進(jìn)行工作，下一階段我們將進(jìn)一步下大力量鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生主動(dòng)到基層、到艱苦地區(qū)去工作，并鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。此外，我們還將進(jìn)一步充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，快速、便捷、準(zhǔn)確的向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息，以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十八
2009年我校畢業(yè)生就業(yè)工作在省人力資源和社會(huì)保障廳及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，在招生就業(yè)處和處室的共同努力下，中專就業(yè)工作取得了一定的成績(jī)。2009年共有畢業(yè)生238人，覆蓋電子電器應(yīng)用與維修和計(jì)算機(jī)2個(gè)專業(yè)，已就業(yè)人數(shù)229人，一次性就業(yè)率達(dá)96.2%。去年由于受世界金融風(fēng)暴的影響，珠江、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)停產(chǎn)或限產(chǎn)，致使就業(yè)工作十分艱難，在此情況下我校畢業(yè)生就業(yè)工作能取得良好成績(jī)，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)就業(yè)工作的高度重視和就業(yè)工作人員努力工作，擴(kuò)展就業(yè)市場(chǎng)，更新就業(yè)觀念，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力密不可分的，現(xiàn)將我校2009年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
2009年就業(yè)工作面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)的工作，專門研究和指導(dǎo)就業(yè)工作中面臨的新形勢(shì)，并定期召開(kāi)由學(xué)校各部門及相關(guān)人員參加的就業(yè)工作座談會(huì)和研討會(huì)，匯集就業(yè)信息，理清工作思路。
1、建立健全就業(yè)指導(dǎo)體制，理順工作機(jī)制。建立一支精干、高效的工作隊(duì)伍，專門負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，完善崗位責(zé)任制和優(yōu)生優(yōu)分等各項(xiàng)工作制度；并進(jìn)行定性、定量考核，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)力度，校長(zhǎng)親自對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)專題動(dòng)員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與專題性講座，向畢業(yè)生講解就業(yè)政策，傳授就業(yè)技巧。就業(yè)處在做好就業(yè)指導(dǎo)工作的同時(shí)，注重提高對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的服務(wù)質(zhì)量。
2、將就業(yè)工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的突出位置。學(xué)校將此項(xiàng)工作做為學(xué)校工作的突破口，要求全體教職工人人關(guān)注，人人參與，從人、財(cái)、物上予以保證和大力支持，全校各個(gè)部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)配合。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)多次走訪省市有關(guān)部門，爭(zhēng)取相關(guān)優(yōu)惠政策，并用活、用足國(guó)家政策，調(diào)撥專款，親自布置外出調(diào)研，為就業(yè)工作創(chuàng)造了和諧的內(nèi)部氛圍和有利外部條件。就業(yè)處更是采取積極措施對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行正確引導(dǎo)及就業(yè)專題教育，使畢業(yè)生順利就業(yè)。在鞏固省內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的同時(shí)，開(kāi)拓省外就業(yè)市場(chǎng)?，F(xiàn)在，為畢業(yè)生尋找就業(yè)出路，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)校知名度已成為我校教職工的共識(shí)，校園內(nèi)，已形成關(guān)心學(xué)生就業(yè)、參與就業(yè)工作的良好氛圍，為學(xué)生就業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、建立就業(yè)基地、實(shí)施“訂單”培養(yǎng)是提高就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵。
學(xué)改革及畢業(yè)生就業(yè)等工作起到了積極促進(jìn)作用，進(jìn)一步協(xié)調(diào)了企業(yè)與學(xué)校的關(guān)系，形成了“學(xué)校依托企業(yè)，企業(yè)需要學(xué)校”的人才培養(yǎng)用供需良性循環(huán)機(jī)制，并建立了人才需求和學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。
1、深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，建立就業(yè)信息反饋渠道。在畢業(yè)生就業(yè)前，學(xué)校組織就業(yè)部門工作人員深入企業(yè)，走訪用人單位，將本年度畢業(yè)生專業(yè)設(shè)置、人數(shù)等信息材料送到企業(yè)，并對(duì)學(xué)校育人和。
教學(xué)。
的過(guò)程進(jìn)行介紹，使企業(yè)全面了解掌握學(xué)校畢業(yè)生的質(zhì)量和素質(zhì)，便于制定企業(yè)人才需求計(jì)劃，同時(shí)學(xué)校對(duì)往屆畢業(yè)生在企業(yè)的表現(xiàn)等情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，掌握第一手資料，使學(xué)校獲得大量人才需求及對(duì)畢業(yè)生要求等信息，并將所有信息加以匯總，進(jìn)行分析和科學(xué)預(yù)測(cè)，制定出本年度切實(shí)可行的就業(yè)制度和分配原則。
2、通對(duì)校企合作的形式，企業(yè)參與學(xué)校的教學(xué)政策和專業(yè)設(shè)置等研討工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的合作，建立了一批教科研基地和實(shí)訓(xùn)基地。培養(yǎng)專業(yè)適用，基礎(chǔ)扎實(shí)，畢業(yè)即可上崗的畢業(yè)生，我校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)畢業(yè)生近年來(lái)一直供不應(yīng)求，較好地解決了畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)程中存在一個(gè)較突出問(wèn)題：即企業(yè)要求學(xué)生學(xué)到的，學(xué)生往往沒(méi)有學(xué)精或?qū)W好，而學(xué)生已經(jīng)學(xué)好的，企業(yè)往往用不上，教學(xué)與實(shí)踐，供應(yīng)與需求的脫節(jié)。
三、
針對(duì)中專學(xué)生的就業(yè)觀念比較傳統(tǒng)、守舊和對(duì)社會(huì)及企業(yè)了解不深等現(xiàn)狀，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育。
1、每年定期舉辦系列專題知識(shí)講座。（1）幫助學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，正確面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自覺(jué)地調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，找準(zhǔn)個(gè)人理想與社會(huì)需求，自身專業(yè)與企業(yè)文化的結(jié)合點(diǎn)。對(duì)自身的就業(yè)期望進(jìn)行科學(xué)的定位。（2）在畢業(yè)生中進(jìn)行誠(chéng)信教育，提倡做誠(chéng)實(shí)、有信譽(yù)的畢業(yè)生，維護(hù)學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)。（3）幫助學(xué)生掌握必要的求職技能和技巧，教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)企業(yè)的招聘，如何進(jìn)行自我“推銷”。（4）了解國(guó)家及各地的就業(yè)政策、就業(yè)形式和就業(yè)中相關(guān)法律知識(shí)。通過(guò)分析就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)案例講解，使畢業(yè)生能夠結(jié)合就業(yè)形式，在就業(yè)政策范圍內(nèi)正確評(píng)估自身，為自己找到合適滿意的工作奠定基礎(chǔ)。
2、邀請(qǐng)校友回校座談。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀念存在的問(wèn)題及對(duì)就業(yè)是人生的重大選擇等看法的疑慮，我們精心組織和挑選部分在國(guó)營(yíng)和非國(guó)營(yíng)及自主創(chuàng)業(yè)等各個(gè)方面取得一定成績(jī)的校友回校舉辦以就業(yè)為主題的“零距離”校友座談會(huì)，校友們從自己畢業(yè)時(shí)面對(duì)雙向選擇及自身的心態(tài)和做法到工作崗位上的實(shí)踐等方面的體會(huì)對(duì)在校畢業(yè)生進(jìn)行全面介紹，新老校友暢所欲言，從而使畢業(yè)生能夠及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，提高把握就業(yè)機(jī)遇的能力。
3、設(shè)立就業(yè)“咨詢?nèi)铡?，及時(shí)了解畢業(yè)生的想法和要求，并加以分析和指導(dǎo)，提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。
四、開(kāi)展就業(yè)工作研究，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，增強(qiáng)就業(yè)工作的創(chuàng)新性。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，用人單位對(duì)畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面提出了更高的要求，招聘條件也越來(lái)越高，造成了企業(yè)招聘條件與畢業(yè)生素質(zhì)之間的矛盾，對(duì)就業(yè)工作提出了新的課題。為此，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的研究，不斷改變就業(yè)模式，創(chuàng)造新的就業(yè)路子。
在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校主動(dòng)出擊，先后派就業(yè)處、班主任等到浙江、江蘇、廣東及本市各企業(yè)單位巡訪考察，調(diào)研用人單位、了解已就業(yè)學(xué)生情況，對(duì)就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤，促進(jìn)了學(xué)校的就業(yè)工作。同時(shí)在本校畢業(yè)班學(xué)生中開(kāi)展了思想狀況調(diào)查，進(jìn)行了就業(yè)需求形勢(shì)分析。
總之，2009年在就業(yè)工作中我校積極探索，沉著應(yīng)對(duì)，通過(guò)一系列措施和辦法，努力拓展就業(yè)渠道，做出了一定的成績(jī)，受到學(xué)校和學(xué)生的肯定和好評(píng)。在以后的工作中，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做的學(xué)校、家長(zhǎng)放心，企業(yè)、學(xué)生滿意，為畢業(yè)生更好的服務(wù)，為促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)工作上新臺(tái)階而努力。
隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
2009年12月30日。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇一
針對(duì)高校畢業(yè)生擅長(zhǎng)網(wǎng)上信息的特點(diǎn)，全區(qū)構(gòu)建五條網(wǎng)上就業(yè)信息高速公路，以提高其就業(yè)幫扶的精準(zhǔn)性。一是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾服務(wù)。將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信服務(wù)二維碼印制在宣傳畫(huà)報(bào)和宣傳資料單上，擴(kuò)大其知曉面，快捷集成地提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與信息等資訊服務(wù)。二是大學(xué)生網(wǎng)上實(shí)名登記，以便于各地有針對(duì)性的逐一開(kāi)展就業(yè)幫扶工作。三是大學(xué)生網(wǎng)上定制服務(wù)計(jì)劃，便于高校畢業(yè)生“足不出戶”網(wǎng)上登記，在七天內(nèi)有針對(duì)性的對(duì)每名大學(xué)生量身定做個(gè)性化就業(yè)服務(wù)。四是開(kāi)辟了“萬(wàn)州區(qū)國(guó)有企業(yè)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生信息公開(kāi)”專區(qū)，方便高校畢業(yè)生集中查閱應(yīng)聘。五是網(wǎng)上發(fā)布適合大學(xué)生就業(yè)信息。與轄區(qū)企業(yè)建立動(dòng)態(tài)協(xié)作機(jī)制，收集就業(yè)信息，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位3000多個(gè)，供離校高校畢生分享。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇二
一是組織實(shí)施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓(xùn)報(bào)名、定向就業(yè)供需對(duì)接、定向就業(yè)培訓(xùn)等工作。二是創(chuàng)新定向培訓(xùn)模式，積極開(kāi)展“四方聯(lián)動(dòng)”就業(yè)培訓(xùn)，選擇具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資職的5家就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是加大對(duì)大學(xué)生開(kāi)展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
全年在重慶信息職業(yè)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、三峽醫(yī)藥?？茖W(xué)校、安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽服裝藝術(shù)學(xué)校等高校開(kāi)展gyb創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生3046人（含外地戶籍生），占市里任務(wù)1000人的304%；同時(shí)組織具備資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生2047人（含畢業(yè)兩年以上者），占市里下達(dá)任務(wù)1500人的137%。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇三
xxx系20xx屆畢業(yè)生有行政管理專業(yè)兩個(gè)班，共計(jì)60名學(xué)生，到12月30日為止統(tǒng)計(jì)實(shí)際就業(yè)率為100%，考上研究生5人，考上公務(wù)員3人，基本完成了系就業(yè)任務(wù)，面對(duì)這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我們還應(yīng)該在接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)努力，現(xiàn)階段將具體工作總結(jié)如下：
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇四
回顧20__—20__學(xué)年的第一學(xué)期，就業(yè)服務(wù)部在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,積極配合學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，并結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中間開(kāi)展各種豐富多彩的部門特色性活動(dòng)，在活躍我院文化氛圍的同時(shí)，我們的工作也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同和肯定。
一、部門介紹。
(一)工作目標(biāo)：
2.我們將貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部和山東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室有關(guān)的法規(guī)政策，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方針負(fù)責(zé)擬訂本校畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃和具體實(shí)施方法。
3.維護(hù)就業(yè)管理系統(tǒng)，編報(bào)全院畢業(yè)生就業(yè)方案，及時(shí)向省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)送畢業(yè)生資源情況及就業(yè)方案。
4.開(kāi)展畢業(yè)生教育和就業(yè)指導(dǎo)：進(jìn)行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)技巧等方面的講座，為畢業(yè)生就業(yè)工作提供有關(guān)指導(dǎo)和咨詢。
5.認(rèn)真處理學(xué)生、家長(zhǎng)及用人單位的來(lái)訪和來(lái)函，收集用人單位需求信息，及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)，為廣大畢業(yè)生的就業(yè)開(kāi)辟更多的道路。
6.以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”為目標(biāo)，盡心盡力服務(wù)于畢業(yè)生。
(二)常規(guī)工作：
1.學(xué)習(xí)解讀上級(jí)團(tuán)組織文件精神，開(kāi)展學(xué)習(xí)型活動(dòng)。
2.常規(guī)例會(huì)與開(kāi)展有關(guān)就業(yè)服務(wù)部門特色的活動(dòng)。
3.開(kāi)展部門內(nèi)部建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門開(kāi)展工作，使各部門工作更好的完成。
6.在學(xué)校d樓繪制政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)服務(wù)部的展板，發(fā)布關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息。
二、本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展：
“凱德廣場(chǎng)杯”校園營(yíng)銷大賽。
為提升我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，就業(yè)服務(wù)部特此舉辦“凱德廣場(chǎng)杯”校園營(yíng)銷大賽，為我們大學(xué)生提供一個(gè)展示才華的平臺(tái)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇五
20xx年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。
1、堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍。
2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性。
3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。
在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國(guó)內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過(guò)組織就業(yè)指導(dǎo)教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件競(jìng)賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平；積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢(shì)下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)，積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實(shí)訓(xùn)月”系列活動(dòng)，共舉辦近50場(chǎng)/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，積極落實(shí)省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動(dòng)，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”活動(dòng)，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院召開(kāi)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì)、畢業(yè)班班干代表座談會(huì)及畢業(yè)班黨員代表議會(huì)等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對(duì)“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇六
我系調(diào)查了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)指導(dǎo)，由于認(rèn)識(shí)到位，圓滿完成了學(xué)業(yè)，并在老師和同學(xué)們的幫助下，順利地走進(jìn)了社會(huì)，找到了適合自己的工作職位。
存在的主要問(wèn)題是簽約率不高，有些單位，少數(shù)同學(xué)對(duì)協(xié)議書(shū)的理解片面，怕簽約后對(duì)于今后的工作會(huì)有大的束縛，影響今后的發(fā)展，不愿意立即簽定就業(yè)協(xié)議書(shū)。雖然就業(yè)率達(dá)到百分之百，但簽約率并不高，而且學(xué)生的思想狀態(tài)并不穩(wěn)定，對(duì)職業(yè)生涯缺乏正確和充分的理解，待遇期望值過(guò)高，有的畢業(yè)生一年不到就換了幾個(gè)崗位，有的畢業(yè)生工作態(tài)度不端正，用人單位因而不給予應(yīng)有的重視。今年我們將加強(qiáng)這方面的工作力度，提高我系學(xué)生在社會(huì)上的影響，為今后的就業(yè)工作奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
回顧我們?cè)谏弦荒甑木蜆I(yè)工作，取得的成績(jī)是肯定的，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的一些不足，主要有：
（1）對(duì)后進(jìn)生的跟蹤教育不及時(shí)；
（2）與其它系的工作聯(lián)系、交流不夠；
（3）開(kāi)展工作時(shí)計(jì)劃不周；
（4）不善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等。在今后的就業(yè)工作中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服存在不足。我們會(huì)針對(duì)不足，進(jìn)行有成效的改革，推動(dòng)我系的就業(yè)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇七
全區(qū)52個(gè)社保所均設(shè)立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口”，635個(gè)村居均通過(guò)宣傳畫(huà)報(bào)公布了“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱線電話”，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費(fèi)服務(wù)。放開(kāi)戶籍限制，加大就業(yè)困難的大學(xué)生的幫扶力度，提供一對(duì)一的個(gè)性化定制就業(yè)援助服務(wù)，全區(qū)共為1595名大學(xué)生生提供了定制就業(yè)服務(wù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)全區(qū)共提供就業(yè)服務(wù)3000多人次。對(duì)初步達(dá)成意向性的用人單位和高校畢業(yè)生，各社保所通過(guò)電話回訪或?qū)嵉卣{(diào)查等方式跟蹤其實(shí)際簽約情況，并指導(dǎo)雙方按規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn)。對(duì)已就業(yè)，特別是創(chuàng)辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的服務(wù)對(duì)象，跟蹤掌握其項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)、政策享受等情況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)到位。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇八
（一）積極開(kāi)展線上線下各類大學(xué)生招聘活動(dòng)。全年共提供適合大學(xué)生就業(yè)的崗位6580個(gè)，2005人名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議540人。其中：開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)1次，高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘周4次，網(wǎng)絡(luò)招聘周線下活動(dòng)專場(chǎng)招聘會(huì)4場(chǎng)，309家單位進(jìn)場(chǎng)招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位2947個(gè)，1068名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議284人；離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計(jì)劃專場(chǎng)招聘活動(dòng)1次，88家單位進(jìn)場(chǎng)招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位633個(gè)，237名高校畢業(yè)生入場(chǎng)應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議106人；2次校企聯(lián)合招聘會(huì)，96家單位到校招聘，提供崗位3000個(gè)，700多名高校生前來(lái)應(yīng)聘，達(dá)成意向就業(yè)協(xié)議150人。
（二）提供就業(yè)崗位直接安置大學(xué)生就業(yè)。全區(qū)預(yù)留了公益性崗位300個(gè)兜底安置大學(xué)生就業(yè)，今年新安置大學(xué)生生就業(yè)118人，目前全區(qū)用公益崗位結(jié)存安置大學(xué)生就業(yè)361人；用大學(xué)生服務(wù)基層服務(wù)項(xiàng)目安置了52名大學(xué)生就業(yè);同時(shí)配合區(qū)委組織部選派了313名大學(xué)生(含畢業(yè)兩年以上者)到行政村任支書(shū)或主任助理。
（三）開(kāi)辟見(jiàn)習(xí)基地安置大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)。開(kāi)辟了三峽中心醫(yī)院、重慶長(zhǎng)安跨越車輛有限公司等13個(gè)單位為就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，并確定了大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)專業(yè)15個(gè)，落實(shí)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位380個(gè)，安排大學(xué)生生380名參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)。同時(shí)還組織300名大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇九
化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，?？粕?80人。
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；?？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)762人，占76.35%；國(guó)有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國(guó)有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國(guó)科學(xué)院、澳門科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，專科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jī)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的原因，才能找出對(duì)策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
1、個(gè)別教職工對(duì)“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項(xiàng)影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國(guó)有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營(yíng)企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)囍鴱亩喾矫鎸ふ以?，從學(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉(cāng)促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對(duì)公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì)場(chǎng)上混雜了一些不誠(chéng)信的用人單位。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實(shí)現(xiàn)從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對(duì)學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統(tǒng)有序地開(kāi)展教育和指導(dǎo)：第一個(gè)層面是開(kāi)展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專業(yè)教育，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識(shí)，為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補(bǔ)助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因?yàn)闆](méi)有求職路費(fèi)而放棄了很多外出面試機(jī)會(huì)。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。更有甚者，對(duì)工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你！”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來(lái)騷擾我了”諸如此類現(xiàn)象。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十
6月7日，我系20xx屆會(huì)議在我系508教室召開(kāi)。會(huì)議總結(jié)了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況，并對(duì)即將舉辦的20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)進(jìn)行了討論和安排。同時(shí)會(huì)議還要求就業(yè)干事按照人才培養(yǎng)工作評(píng)估的要求，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、各項(xiàng)會(huì)議記錄、實(shí)習(xí)基地等方面的資料收集、歸檔工作。
會(huì)議由系輔導(dǎo)員周永彬主持，我系各領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了11屆畢業(yè)工作的有益經(jīng)驗(yàn)：一是形成了學(xué)院統(tǒng)籌指導(dǎo)、分工協(xié)作、各部門相互配合的就業(yè)體系，在組織上保證了就業(yè)工作的高效推進(jìn)和工作任務(wù)的貫徹執(zhí)行。同時(shí)制定相關(guān)文件，在制度上保障就業(yè)工作的順利進(jìn)行，形成了院系就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制度和就業(yè)工作考評(píng)機(jī)制；二是積極開(kāi)發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生和用人單位搭建橋梁，如與人力資源開(kāi)發(fā)局聯(lián)合舉辦供需洽談會(huì)等，同時(shí)加強(qiáng)與企業(yè)合作。三是積極探索就業(yè)指導(dǎo)模式，如每年定期開(kāi)展“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育周”和“畢業(yè)生服務(wù)月”系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加職業(yè)教育講座，開(kāi)展畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)等；四是積極落實(shí)各項(xiàng)政策，做好家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作。
會(huì)上，與會(huì)人員就即將舉辦的20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)進(jìn)行了討論，進(jìn)一步完善了原定的'工作方案原則與細(xì)節(jié)。會(huì)議還對(duì)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作出色的個(gè)人進(jìn)行了表彰。
此次會(huì)議圓滿成功，我系將會(huì)在吸取11屆畢業(yè)生就業(yè)工作上的教訓(xùn)，在開(kāi)展12屆畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)發(fā)揚(yáng)我系的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，避免因疏忽而造成的錯(cuò)誤。也會(huì)繼續(xù)對(duì)11屆畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，由此取得一個(gè)好的調(diào)研成果，為下屆的畢業(yè)生就業(yè)工作做好充足的準(zhǔn)備。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十一
甲方：_________（用人單位）
乙方：_________（姓名）
甲乙雙方按照國(guó)家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠(chéng)實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方同意錄（聘）用乙方。
二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。
上級(jí)主管單位簽章。有上級(jí)主管單位的.（一定是有人事管理權(quán)的單位）則簽上級(jí)主管單位的章?；蛘呤巧w所委托的人才中心的章；或者是蓋自己所托管的人才中心的章。以上都沒(méi)有的則不蓋（視作默認(rèn)回原籍）勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。
三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為_(kāi)______年，工作地點(diǎn)為_(kāi)______，工作崗位為_(kāi)______。
四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于_______元（該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)）
五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國(guó)家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn)），提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。
六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。
七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)；乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。
九、符合下列情形之一，經(jīng)書(shū)面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的；
3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的；
4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的'；
5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。
十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份。
十四、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于_______年_______月日前到甲方報(bào)到。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)（聘用）合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫(xiě)入勞動(dòng)（聘用）合同。
十五、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續(xù)后，本協(xié)議終止。
甲方（公章）_______
乙方（簽名）________
____年____月____日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十二
乙方：_________
為保證工作的順利進(jìn)行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學(xué)生從事寒假實(shí)習(xí)工作，其中
1、工作期限：_________
2、工資待遇：_________。
二、甲方在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，不得無(wú)故克扣學(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬。甲方需按規(guī)定支付學(xué)生自勞動(dòng)開(kāi)始之日至離開(kāi)之日的全部報(bào)酬。
四、學(xué)生在工作期間甲方不得安排學(xué)生從事違法活動(dòng)。
六、學(xué)生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權(quán)要求學(xué)生不得泄露__的商業(yè)機(jī)密。保密義務(wù)等。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議適用中華人民共和國(guó)法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________
_________年____月____日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十三
乙方：_____________
為明確實(shí)習(xí)大學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的權(quán)利與義務(wù)，根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)以及有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方按照自愿、平等的原則，協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議：
一、實(shí)習(xí)期限
(一)經(jīng)甲方同意，乙方自年月日起至年月日止到甲方實(shí)習(xí)，甲方按本單位規(guī)章制度，合理安排乙方的實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容。
二、實(shí)習(xí)崗位
(二)甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和工作需要，安排乙方到崗位，從事工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(三)甲方負(fù)責(zé)為乙方制定實(shí)習(xí)方案，明確實(shí)習(xí)內(nèi)容要求，指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師;
(四)甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行日常管理，并負(fù)責(zé)組織開(kāi)展大學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
(五)實(shí)習(xí)結(jié)束，甲方對(duì)乙方的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核鑒定，并為乙方出具《大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)證明》，作為參加實(shí)習(xí)的經(jīng)歷憑證。
四、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
(六)甲方需為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
(七)甲方根據(jù)實(shí)習(xí)崗位實(shí)際情況，按國(guó)家規(guī)定向乙方提供必需的勞動(dòng)防護(hù)用品。
(八)甲方為乙方提供人身意外傷害保險(xiǎn)。
五、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼
(九)按照有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合甲方實(shí)際情況，確定乙方的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，實(shí)習(xí)補(bǔ)貼為元/月。
六、實(shí)習(xí)期間乙方應(yīng)遵守以下規(guī)定：
(十)乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守甲方的實(shí)習(xí)規(guī)章及其它各項(xiàng)規(guī)章制度。如違反國(guó)家法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實(shí)習(xí)。
(十一)因乙方原因造成實(shí)習(xí)基地財(cái)物損失的，按甲方規(guī)定處理。
(十二)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和甲方規(guī)定，乙方應(yīng)為甲方保守商業(yè)秘密和技術(shù)秘密，若有泄漏，按國(guó)家有關(guān)法規(guī)和甲方規(guī)定處理。
七、民事糾紛
(十三)實(shí)習(xí)期間甲、乙雙方若發(fā)生民事糾紛，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理。
八、協(xié)議解除
(十四)乙方在本協(xié)議履行期間可以在說(shuō)明原因的情況下向甲方提出終止實(shí)習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并做好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。實(shí)習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合實(shí)習(xí)要求規(guī)定等情況的，可以向乙方提出終止實(shí)習(xí)，解除本協(xié)議。
未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
九、法律效力：
(十五)本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交機(jī)關(guān)人力資源部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認(rèn)：
乙方：_____________
_______年___月___日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十四
隨著2010屆畢業(yè)生的即將離校，我院2010屆畢業(yè)生工作也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。針對(duì)我院2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我們總結(jié)往屆經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，始終堅(jiān)持“以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)”的原則，及早的制定了畢業(yè)生工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)、有秩序地實(shí)施，使今年的畢業(yè)生工作較往年有了一定的進(jìn)步。
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作良性運(yùn)行的工作機(jī)制和相關(guān)制度。
1.在就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以彭冬梅院長(zhǎng)、丁炳堂書(shū)記為正、副組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提出畢業(yè)生就業(yè)工作要主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)的工作思路。多次召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，聽(tīng)取畢業(yè)生對(duì)就業(yè)工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)研究和解決有關(guān)問(wèn)題。
2.早在本學(xué)年之初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就總結(jié)2009屆畢業(yè)生工作，分析不足，制定相關(guān)政策。早部署、早動(dòng)員，分幾次召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)，布置工作，落實(shí)責(zé)任。3.學(xué)院明確了以“關(guān)愛(ài)每一位畢業(yè)生和關(guān)愛(ài)畢業(yè)生一生”為就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)的工作理念。
二、采取有力措施，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，全院齊心協(xié)力抓就業(yè)。
1.充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，搭起學(xué)校與企業(yè)的橋梁。專業(yè)教師在業(yè)務(wù)上與企業(yè)聯(lián)系較多，了解企業(yè)的性質(zhì)和需求，又對(duì)學(xué)生相對(duì)比較熟悉，他們向企業(yè)推薦學(xué)生更有針對(duì)性，又保證了企業(yè)的滿意度。今年我院共有20余名教師，累計(jì)推薦近60個(gè)就業(yè)崗位。
2.發(fā)揮往屆畢業(yè)生的作用，與所在單位保持良好關(guān)系，做到畢業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展。我院每年均建立畢業(yè)生去向檔案，與接受單位和畢業(yè)生保持聯(lián)系，及時(shí)掌握就業(yè)單位的招聘信息。并充分利用畢業(yè)生在用人單位的優(yōu)秀表現(xiàn)和良好口碑，建立與該單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系。3.定期舉辦畢業(yè)生會(huì)議和專場(chǎng)招聘會(huì)。學(xué)院在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)有關(guān)畢業(yè)工作事宜，并且積極利用自身資源，聯(lián)系專業(yè)的專場(chǎng)招聘會(huì)，為畢業(yè)生節(jié)省就業(yè)成本，提高就業(yè)效能，全力將2009屆畢業(yè)生推出去，保證就業(yè)通道的暢通。
4.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，誠(chéng)邀并熱情接待用人單位來(lái)我院挑選人才，并按照需求類型，為其推薦學(xué)生。積極創(chuàng)造條件組織畢業(yè)生與用人單位見(jiàn)面?，F(xiàn)有許多用人單位希望與我院保持長(zhǎng)期合作的關(guān)系。更有單位滿意我院畢業(yè)生，主動(dòng)牽線搭橋引薦其他用人單位。
5、完善實(shí)習(xí)就業(yè)制度，加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。
學(xué)院強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)習(xí)力度，為畢業(yè)生聯(lián)系相關(guān)實(shí)習(xí)基地，爭(zhēng)取通過(guò)實(shí)習(xí)渠道解決部分就業(yè)問(wèn)題。努力建立本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，是想人才輸送的長(zhǎng)期化和穩(wěn)固化。學(xué)院從去年開(kāi)始陸續(xù)聯(lián)系了幾個(gè)實(shí)習(xí)基地，輸送了多名同學(xué)前往實(shí)習(xí)，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)、任教等創(chuàng)造了不少崗位和機(jī)會(huì)。
三、關(guān)注特殊群體，積極推薦就業(yè)。
理想、信念是大學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏的強(qiáng)大精神支柱和個(gè)人三者利益關(guān)系的基礎(chǔ)。我院開(kāi)展學(xué)生思想誠(chéng)信教育，結(jié)合滿足社會(huì)需要和當(dāng)代大學(xué)生精神發(fā)展需要，把發(fā)揮個(gè)人才能與兼顧社會(huì)需求、同實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值結(jié)合起來(lái)。我院認(rèn)真貫徹“三支一扶”政策，充分發(fā)揮榜樣的典型示范作用，激勵(lì)廣大畢業(yè)生到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。
2008-11-25，xxxx學(xué)院召開(kāi)全體畢業(yè)生主題教育班會(huì)，使畢業(yè)生能夠正確對(duì)待大四畢業(yè)這個(gè)特殊時(shí)期。2008-12-16，xxxx學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)論文工作會(huì)議，主要內(nèi)容是安排布署畢業(yè)論文相關(guān)工作。會(huì)議對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行了深層次的研究和討論，并做出詳細(xì)安排，將更加有利于我院畢業(yè)論文的改革和發(fā)展，也為我院教學(xué)工作內(nèi)容的改革提供新的借鑒。
2009-3-26，召開(kāi)在校畢業(yè)生聯(lián)系會(huì)，了解學(xué)生目前考研及就業(yè)狀況，同學(xué)間相互傳遞信息，并進(jìn)一步動(dòng)員同學(xué)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
2009-03-30，為了切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)生教育，讓畢業(yè)生了解就業(yè)形勢(shì)、了解畢業(yè)簽約、改派、戶口遷移等工作，使畢業(yè)生深刻認(rèn)識(shí)和做好從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的思維轉(zhuǎn)變，順利找到一份適合自己的工作，xxxx學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)議。傳達(dá)支援西部計(jì)劃及“三支一扶”文件精神，做好發(fā)動(dòng)工作。核實(shí)學(xué)生具體就業(yè)情況，情況落實(shí)到人，全面掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)向。
2009-04-23，xxxx學(xué)院在院務(wù)會(huì)議上研究部署畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與援助工作，強(qiáng)調(diào)，各教研室主任一定要十分重視就業(yè)工作，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，參與就業(yè)工作，奉獻(xiàn)出對(duì)畢業(yè)生的關(guān)愛(ài)之情。
四、加強(qiáng)畢業(yè)生教育、管理工作，做好畢業(yè)生文明離校工作。
認(rèn)真抓好畢業(yè)生學(xué)生干部和黨員，從各個(gè)渠道了解畢業(yè)生的思想狀況，做好畢業(yè)生離校前的各項(xiàng)思想工作。并且召開(kāi)了專門的畢業(yè)生黨員會(huì)議，布置任務(wù)，做好動(dòng)員，確保離校工作順利進(jìn)行。經(jīng)常與同學(xué)溝通，關(guān)心他們的就業(yè)情況及思想狀況，確保每個(gè)同學(xué)不出問(wèn)題。關(guān)注困難學(xué)生的就業(yè)工作，盡量能切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的模范帶頭作用，在畢業(yè)前夕營(yíng)造良好的離校氛圍。離校前，充分組織優(yōu)秀畢業(yè)生與低年級(jí)進(jìn)行考研、就業(yè)等交流，留下他們好的心得和建議，為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、存在的問(wèn)題。1.畢業(yè)生就業(yè)期望仍然很高。由于我校專業(yè)特色明顯和近年來(lái)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)較好，使得在區(qū)域范圍內(nèi)出現(xiàn)暫時(shí)的求大于供，至使畢業(yè)生求職期望攀升，出現(xiàn)有業(yè)不就的現(xiàn)象。
2.就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求期望仍然有較大的差距。展示專業(yè)按照目前社會(huì)需求來(lái)講，應(yīng)該是市場(chǎng)廣泛，但由于學(xué)生專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求之間不同步，出現(xiàn)市場(chǎng)好面就業(yè)差的結(jié)構(gòu)性矛盾。3.學(xué)生就業(yè)觀念受傳統(tǒng)思維、家庭等多重因素的影響，對(duì)企業(yè)性質(zhì)、薪酬要求過(guò)高，同時(shí)，對(duì)企業(yè)發(fā)展前景的分析判斷缺乏相應(yīng)的知識(shí)支持，致使有些學(xué)生對(duì)應(yīng)聘成功的單位持觀望與等待態(tài)度，而錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.學(xué)生對(duì)于支援西部以及應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍，盡管學(xué)院積極動(dòng)員，但是畢業(yè)生態(tài)度不是特別踴躍。
隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。我院今后將緊密結(jié)合學(xué)校制定的就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃，結(jié)合我院的實(shí)際情況，科學(xué)制定學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的進(jìn)程。力爭(zhēng)在解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破?？傊?，xxxx學(xué)院將切實(shí)做好畢業(yè)生工作，采取行之有效的措施，營(yíng)造畢業(yè)生充分就業(yè)的良好環(huán)境和校園氣氛，爭(zhēng)取2010年畢業(yè)生就業(yè)工作能夠做得更好。
評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生。根據(jù)山東省人事廳《關(guān)于做好2010屆非師范類大中專院校優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作的通知》精神，組織xxxx學(xué)院參照德、智、體綜合成績(jī)，在公平、公正、公開(kāi)的基礎(chǔ)上評(píng)選省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生與校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，并進(jìn)行表彰。做好專業(yè)教師推薦優(yōu)秀畢業(yè)生工作。利用專業(yè)教師聯(lián)系用人單位廣泛的優(yōu)勢(shì)，積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位，給畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)統(tǒng)計(jì)教職工推薦用人單位情況，做為評(píng)選學(xué)校就業(yè)先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。
進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)，落實(shí)“讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，讓學(xué)生找到滿意的工作”的辦學(xué)理念，推進(jìn)“明理、立志、勤學(xué)、成才”主題教育健康發(fā)展，旨在引導(dǎo)同學(xué)們以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和成才的動(dòng)力，增強(qiáng)自信心，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
1、發(fā)送畢業(yè)生宣傳教育材料。通過(guò)學(xué)校主頁(yè)和就業(yè)信息網(wǎng)向畢業(yè)生發(fā)送一封信，組織人員深入學(xué)生宿舍發(fā)放《認(rèn)清形勢(shì)積極就業(yè)》宣傳教育材料，教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，指導(dǎo)畢業(yè)生適當(dāng)降低就業(yè)期望值，形成正確的人生觀、擇業(yè)觀，積極迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)采取措施，盡早就業(yè)。
2、開(kāi)展就業(yè)意向和思想狀況調(diào)查。向2010屆畢業(yè)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，及時(shí)了解畢業(yè)生的就業(yè)思想狀況和職業(yè)理想，掌握了學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和動(dòng)向，為畢業(yè)生教育和就業(yè)服務(wù)工作的深化創(chuàng)新提供依據(jù)。
3、開(kāi)展畢業(yè)生思想教育活動(dòng)。對(duì)2010屆畢業(yè)生進(jìn)行思想道德教育、擇業(yè)觀教育、就業(yè)形勢(shì)與政策教育、安全穩(wěn)定教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、文明離校教育。通過(guò)教育引導(dǎo)畢業(yè)生勇挑歷史重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，激勵(lì)大學(xué)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方艱苦奮斗、建功立業(yè)。加強(qiáng)《國(guó)家促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》的宣傳力度，幫助畢業(yè)生了解國(guó)家關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，增強(qiáng)順利就業(yè)的信心。
4、積極做好畢業(yè)生的畢業(yè)留念活動(dòng)。組織畢業(yè)生座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)，引導(dǎo)畢業(yè)生暢談和交流成長(zhǎng)歷程的。
心得體會(huì)。
了解畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)及需求鼓勵(lì)畢業(yè)生為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議強(qiáng)化畢業(yè)生的母校情懷。
5、加強(qiáng)畢業(yè)生的安全紀(jì)律教育。學(xué)校專門召開(kāi)畢業(yè)生安全工作會(huì)議，教育學(xué)生防火、防盜、防侵害、防斗毆、防詐騙，采取切實(shí)措施確保畢業(yè)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，交通安全；要求學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的離別之情，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面，確保安全離校。組織人員發(fā)放張貼平安就業(yè)宣傳材料，幫助畢業(yè)生了解求職安全注意事項(xiàng)、招工詐騙案件的主要詐騙伎倆等，并及時(shí)上傳學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)。
6、組織2010屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。做好畢業(yè)典禮和畢業(yè)生離校的一切準(zhǔn)備工作，通過(guò)畢業(yè)典禮對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行愛(ài)校、榮校教育，激勵(lì)畢業(yè)生在新的工作崗位上做出新的成績(jī)，保證畢業(yè)生順利離校。
三、困難家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放情況和就業(yè)情況。
xxxx學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難并就業(yè)困難的畢業(yè)生群體，掌握每位畢業(yè)生的家庭狀況、求職愿望和能力，建立健全困難家庭畢業(yè)生檔案。通過(guò)重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、“一對(duì)一”跟蹤和幫扶等方式，與困難家庭畢業(yè)生加強(qiáng)溝通交流，盡最大力量幫助他們解決求職過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。
評(píng)選2010屆特困家庭畢業(yè)生和困難家庭畢業(yè)生并發(fā)放求職補(bǔ)貼。根據(jù)《關(guān)于做好2010年特困家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》的要求，組織各學(xué)院評(píng)選出特困家庭畢業(yè)生104名，同時(shí)學(xué)校又評(píng)選出90名困難家庭畢業(yè)生。分別發(fā)放求職補(bǔ)貼500元和就業(yè)補(bǔ)助200-300元實(shí)行困難學(xué)生“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶制度，發(fā)動(dòng)教師采取“一對(duì)一”的方式，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，幫助就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。（數(shù)值你根據(jù)實(shí)際情況改一下哈）。
在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。各高校要將創(chuàng)業(yè)教育納入職業(yè)指導(dǎo)課程體系，通過(guò)多種形式提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。積極爭(zhēng)取利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校大學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，要爭(zhēng)取地方政府有關(guān)職能部門的支持，有效開(kāi)展項(xiàng)目引導(dǎo)、資金支持、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。
xxxx學(xué)院2010年6月17日。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十五
xxxx年，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在各系、部門大力支持配合下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作圍繞落實(shí)省教育廳教學(xué)〔xxxx〕4號(hào)文件精神和學(xué)院xxxx年工作要點(diǎn)，不斷強(qiáng)化“一把手工程”、拓展市場(chǎng)空間、提供就業(yè)信息、提升服務(wù)水平、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成效，較好地完成了工作目標(biāo)和任務(wù)。與此同時(shí)，喜獲“xxxx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“安徽省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃最佳組織獎(jiǎng)”和“安徽省第五屆高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀論文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”三項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（一）基本情況
xxxx年，我院有畢業(yè)生1991名，師范專業(yè)畢業(yè)生1324人，非師專業(yè)畢業(yè)生667人。截止11月30日統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.6%，比去年同期提高0.3個(gè)百分點(diǎn)。其中，師范專業(yè)畢業(yè)生，專升本的比例是到11%，到教育教學(xué)崗位達(dá)到31%，公司、企業(yè)的比例是56.6%，到基層就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到98%，師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量比xxxx年略有提高。
（二）實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 落實(shí)責(zé)任
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)98.6%，在保持去年就業(yè)率基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，就業(yè)質(zhì)量有所提高，畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。為了達(dá)到目標(biāo)，學(xué)院繼續(xù)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制、就業(yè)聯(lián)系制度和就業(yè)率周報(bào)制度；加大就業(yè)獎(jiǎng)懲力度，評(píng)選xxxx、xxxx年院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，推選3名同志省申報(bào)省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；在成功實(shí)施院內(nèi)就業(yè)工作評(píng)估和畢業(yè)生就業(yè)工作督查基礎(chǔ)上，申報(bào)了全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
（三）強(qiáng)化就業(yè)教育 轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念
根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)需求狀況和畢業(yè)生實(shí)際，各系、就業(yè)指導(dǎo)中心要通過(guò)多種形式，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育和指導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀。在繼續(xù)做好就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的同時(shí)，邀請(qǐng)有關(guān)專家、校友和用人單位到院舉辦就業(yè)主題報(bào)告會(huì)，組織100名學(xué)生參加安徽省“三支一扶”激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、求職自信心和就業(yè)的主動(dòng)性。xx年，歷時(shí)半年時(shí)間，成功舉辦院第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，產(chǎn)生“院十佳職業(yè)規(guī)劃之星”，14名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在“省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”中，有4名同學(xué)獲銅獎(jiǎng)，1名同學(xué)獲銀獎(jiǎng)，學(xué)院獲最佳組織獎(jiǎng)。
（四）拓展市場(chǎng)空間 提供就業(yè)信息
就業(yè)指導(dǎo)中心通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，到廣東、寧波、上海、北京等地拓展市場(chǎng)，提供就業(yè)信息；中心和各系結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，邀請(qǐng)用人單位來(lái)源舉辦校園招聘會(huì)26場(chǎng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位20xx多個(gè)；同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)求職，和有關(guān)人才機(jī)構(gòu)聯(lián)合，為學(xué)生尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，探索新的就業(yè)模式。
（五）進(jìn)行就業(yè)調(diào)研 服務(wù)教學(xué)改革
就業(yè)指導(dǎo)中心通過(guò)問(wèn)卷形式，對(duì)xx屆畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調(diào)查，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性；同時(shí)和各系合作，對(duì)93名畢業(yè)生、50家用人單位進(jìn)行就業(yè)和社會(huì)需求狀況調(diào)研，為學(xué)院教育教學(xué)改革提供參考依據(jù)。
（六）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè) 促進(jìn)就業(yè)工作信息化
xx年，院就業(yè)指導(dǎo)中心和各系加強(qiáng)了對(duì)就業(yè)網(wǎng)站的完善和維護(hù)，及時(shí)更新內(nèi)容，發(fā)布招聘信息，做好與有關(guān)人才網(wǎng)站的鏈接；加強(qiáng)就業(yè)信息查詢室管理，免費(fèi)開(kāi)通就業(yè)信息查詢室，提高使用效率；積極組織引導(dǎo)學(xué)生參加有關(guān)網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來(lái)源渠道。
（七）加強(qiáng)就業(yè)工作研究與宣傳，濃厚就業(yè)工作文化氛圍
一就業(yè)指導(dǎo)中心積極引導(dǎo)工作一線人員對(duì)就業(yè)工作的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，增強(qiáng)做好就業(yè)工作的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性。xx年開(kāi)展院第一屆畢業(yè)生就業(yè)工作論文評(píng)選，收到論文14篇，有8篇在省第五屆優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一、二、三獎(jiǎng)，學(xué)院獲最佳組織獎(jiǎng)。二利用宣傳欄、網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)等陣地加強(qiáng)就業(yè)工作宣傳，積極報(bào)道在基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)取得成就的畢業(yè)生典型事跡。xx年出《就業(yè)簡(jiǎn)報(bào)》25期，網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)新聞102篇，收集91位在基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。三注意對(duì)外宣傳，擴(kuò)大學(xué)院就業(yè)工作和畢業(yè)生的良好影響。xx年安徽電視臺(tái)第一時(shí)間、安徽教育網(wǎng)等媒體對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行報(bào)道。四是編印《路在腳下——百名學(xué)生談就業(yè)》、《xxxx學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作論文集》（08版）和《xxxx學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采錄》，發(fā)揮啟迪效應(yīng)，激勵(lì)在校學(xué)生勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)就業(yè)工作人員水平，形成濃郁就業(yè)文化。
（八）加強(qiáng)日常管理 提高服務(wù)質(zhì)量
一是認(rèn)真做好工作計(jì)劃和工作總結(jié)，成功召開(kāi)1次教學(xué)點(diǎn)就業(yè)工作會(huì)議，召開(kāi)3次就業(yè)教研室會(huì)議，召開(kāi)4次院就業(yè)工作會(huì)議。二是成功對(duì)4036名畢業(yè)生進(jìn)行派遣，105名畢業(yè)生進(jìn)行改派；三是順利為1991名畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遞，為423名畢業(yè)生辦理人事代理手續(xù)；四編印發(fā)放1000份《畢業(yè)生就業(yè)手冊(cè)》和1000份畢業(yè)生求職材料。五接待用人單位來(lái)人和學(xué)生個(gè)別咨詢126人次。六、審核就業(yè)信息網(wǎng)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷和用人單位招聘信息500多份。
xxxx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、國(guó)家要求、政策導(dǎo)向還有一定距離；二各專業(yè)之間的就業(yè)狀況不平衡。理工專業(yè)相對(duì)好些，有些技能性強(qiáng)的專業(yè)還出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，文科專業(yè)相對(duì)弱些。三招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機(jī)制尚不健全，有待完善。四、工作條件薄弱、人員力量有限、經(jīng)費(fèi)投入不足。這些問(wèn)題在一定程度上影響就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。
（一）xxxx年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)
正確的思路來(lái)自對(duì)形勢(shì)的研判。xxxx年，我院畢業(yè)生雖然不足1000人，但是，由于受大環(huán)境的影響，明年的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)還是不容樂(lè)觀。
一是國(guó)際金融危機(jī)正加速?gòu)奶摂M經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)、從發(fā)達(dá)國(guó)家向新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家蔓延，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)影響到了大學(xué)生的就業(yè)；二是從就高等教育本身來(lái)看，全國(guó)高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增大。09年全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高；三是就我院情況看，畢業(yè)生以師范?？茷橹?，給就業(yè)工作帶來(lái)一定難度。
當(dāng)然，在不利因素影響的同時(shí)，我們也還有著自己的優(yōu)勢(shì)：一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視。二是就業(yè)工作有一定基礎(chǔ)；三、畢業(yè)生數(shù)量不是太多。我們有信心做好明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。
（二）xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路
xxxx年畢業(yè)生就業(yè)工作思路是“圍繞一個(gè)中心，抓住三個(gè)重點(diǎn)，做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”。
1、“一個(gè)中心”，就是以提高初次就業(yè)率為中心。按照教育廳要求，力爭(zhēng)初次就業(yè)率不下滑，并力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
2、“抓住三個(gè)重點(diǎn)”，就是唱響一個(gè)主旋律，保持“兩個(gè)穩(wěn)定”，做好“三導(dǎo)”工作。唱響一個(gè)主旋律，就是唱響畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)的號(hào)角，實(shí)現(xiàn)到基層就業(yè)的人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)；“兩個(gè)穩(wěn)定”就是保持就業(yè)穩(wěn)定和校園穩(wěn)定；“三導(dǎo)”工作就是引導(dǎo)、疏導(dǎo)和指導(dǎo)。
一是唱響“一個(gè)主旋律”。幫助學(xué)生樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀、價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生立足基礎(chǔ)工作，面向基層工作。
二是保持“兩個(gè)穩(wěn)定”。通過(guò)思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等措施，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定。非常時(shí)期、非常責(zé)任，需要非常決心。
三做好“三導(dǎo)”工作。就是在觀念上，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導(dǎo)就業(yè)帶給學(xué)生心理上帶來(lái)的壓力；在能力上，指導(dǎo)學(xué)生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。
3、“做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵”，就是“改革、建設(shè)、創(chuàng)新、服務(wù)、幫扶”。
一是堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。深入研究，廣泛探討，制定進(jìn)一步推進(jìn)、改革、調(diào)整和加強(qiáng)的措施，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機(jī)制，切實(shí)從根本上、源頭上推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè)。在當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)“買方”市場(chǎng)條件下，誰(shuí)能主動(dòng)找市場(chǎng)、跑市場(chǎng)，誰(shuí)就能掌握主動(dòng)權(quán)。下一步，我們將廣泛動(dòng)員，主動(dòng)出擊，調(diào)動(dòng)全院力量特別是職能部門、各系以及輔導(dǎo)員（班主任）、專業(yè)老師的力量，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。
三是拓展渠道，創(chuàng)新模式。下一步要通過(guò)合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì)、工商聯(lián)聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機(jī)構(gòu)合作、，推進(jìn)就業(yè)；通過(guò)校企聯(lián)合，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
四是靠前指揮，強(qiáng)化服務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領(lǐng)導(dǎo)深入到班，輔導(dǎo)員深入到人，把服務(wù)覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)生，把服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)畢業(yè)生。爭(zhēng)取更多的用人單位來(lái)院招聘，爭(zhēng)取更多的畢業(yè)生主動(dòng)走出去，早日實(shí)現(xiàn)就業(yè)理想。
五是關(guān)心愛(ài)護(hù)，重點(diǎn)幫扶?！半p困”畢業(yè)生是就業(yè)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們將會(huì)像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，通過(guò) “一對(duì)一”個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)，最大限度地幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們將以全國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議和黃山會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)教育廳和學(xué)院的要求，力爭(zhēng)畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十六
平建職教中心各個(gè)專業(yè)的幾千名畢業(yè)生。在這里，他們用自己所學(xué)專業(yè)和辛勞的汗水，用他們最質(zhì)樸的步伐，追尋著自己的人生夢(mèng)想，在異域他鄉(xiāng)，書(shū)寫(xiě)著平建職教中心畢業(yè)生就業(yè)職場(chǎng)上的優(yōu)秀答卷。
作為駐天津?qū)嵙?xí)就業(yè)辦事處的教師，我們有機(jī)會(huì)接觸更多的畢業(yè)生，走近他們的工作和生活，分享他們創(chuàng)業(yè)中的酸甜苦辣。
孫z，男，十八歲，平建縣楊樹(shù)嶺鄉(xiāng)人，20xx年秋進(jìn)入平建職教中心電氣運(yùn)行與控制專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后經(jīng)學(xué)校安置到天津中財(cái)型材有限公司，從事機(jī)電維修工作。
我們?cè)诠S外的草坪上席地而坐。我問(wèn)他：“剛到這里想家嗎？”“想！想在家時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，想在學(xué)校時(shí)有節(jié)奏有約束的生活，工作了突然讓自己獨(dú)立起來(lái)，特別不適應(yīng)。為了排遣壓力，就吸煙、上網(wǎng)。過(guò)了幾天，感覺(jué)這樣下去不行，學(xué)校安排我們就業(yè)，是為了讓我們學(xué)有所長(zhǎng)，把自己的專業(yè)知識(shí)充分發(fā)揮出來(lái)；家長(zhǎng)放我出來(lái)，是要我得到鍛煉，最終成人，如果我那樣放縱，將無(wú)法面對(duì)培養(yǎng)我的老師，更對(duì)不起父母。慶幸的是，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和熟練的實(shí)際操作技能。當(dāng)我全身心投入到工作中后，我的技術(shù)水平進(jìn)步非常快，受到了師傅和班長(zhǎng)的認(rèn)可，兩個(gè)月后我就從最基礎(chǔ)的崗位調(diào)到專業(yè)技術(shù)高、工資高的崗位上了！”“一年下來(lái)，你銀行卡里應(yīng)該有一些存款了吧，對(duì)未來(lái)有什么打算？”他笑答：“我想趁年輕多學(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)弄得更精，讓自己的腰包和頭腦都豐富起來(lái)，將來(lái)走到哪里都有飯吃！”他的臉龐透著稚嫩，嘴角上剛剛鉆出來(lái)濃濃的'胡須，卻標(biāo)志著一個(gè)男孩開(kāi)始成熟了。
鄧z、趙z、李z是今年四月來(lái)天津長(zhǎng)*汽車公司就業(yè)的，分別在焊接和總裝車間任操作工。我校汽修、焊接專業(yè)200多名畢業(yè)生在此就業(yè)。我們的到來(lái)令他們很高興。他們說(shuō)工廠的管理制度非常嚴(yán)格，單是剛?cè)霃S時(shí)那半個(gè)月魔鬼般的軍訓(xùn)，就令意志薄弱者望而生畏，一起軍訓(xùn)的其他學(xué)校的學(xué)生們兩天過(guò)后，走的走，跑的跑。而他們堅(jiān)持了下來(lái)，一個(gè)都沒(méi)少。講到這里，每個(gè)人的臉上都充滿了自豪。趙z說(shuō)：“如果沒(méi)有平時(shí)學(xué)校的嚴(yán)格要求，也許我們的逃兵要比其他學(xué)校更多?！编噝：“我們有住房公積金，每月幾千元的工資，干幾年買房子交首付還是沒(méi)問(wèn)題的，我們買車還有車補(bǔ)，許多老員工都在市區(qū)買了房，并且大多數(shù)人都有自己的車?！贝巴庖魂囆[聲吸引了我們的目光，足球場(chǎng)上休班的員工進(jìn)行著激烈的足球賽。本想再采訪一下在這里就業(yè)的前幾屆畢業(yè)生，但聽(tīng)了這幾位同學(xué)的敘述，他們的工作生活應(yīng)該會(huì)更好。
見(jiàn)到陳宏宇是在天津一汽夏利有限公司的員工宿舍，我校20xx級(jí)汽修專業(yè)的畢業(yè)生有一批在這里就業(yè)。陳宏宇，平建縣小塘鎮(zhèn)人，他從小和奶奶長(zhǎng)大，初中畢業(yè)后憑他的成績(jī)完全可以考入高中，可是因?yàn)榧彝ダщy，來(lái)到我校汽修專業(yè)學(xué)習(xí)。他說(shuō)，剛剛工作一個(gè)月，就趕上了中日關(guān)系緊張，工廠銷售不好，每月放假多，所發(fā)的工資也就只夠生活費(fèi)用，許多人都紛紛辭職了。他和幾個(gè)同學(xué)商討后，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：現(xiàn)在連大學(xué)生找工作都很難，我們一個(gè)中職生就不要太眼高了。所以在別人紛紛辭職回家的時(shí)候，他和幾位同學(xué)選擇了堅(jiān)守。為了維持生活，工廠放假時(shí)他們就到外面打短工。三個(gè)月后，工廠恢復(fù)了生產(chǎn)，他和他的同學(xué)也鳳凰涅盤般地迎來(lái)了希望。講完這些，他近視鏡后面那雙大眼放出興奮的光芒：“現(xiàn)在，我們已經(jīng)是車間的技術(shù)骨干，有的同學(xué)還升了職?！?BR> 徐z，三家鄉(xiāng)人，我校電子專業(yè)畢業(yè)生，20xx年到天津方舟電子有限公司就業(yè)，現(xiàn)又跳槽到西青區(qū)微電子工業(yè)園區(qū)的三星視界移動(dòng)公司。在方舟電子，徐z有一份令許多女孩子羨慕的辦公室文員工作，工資獎(jiǎng)金都不少發(fā)。徐z卻毅然辭職，應(yīng)聘到現(xiàn)公司做一名操作工。她說(shuō)，現(xiàn)在就業(yè)平臺(tái)這么多，她想趁年輕多增加些工作經(jīng)歷，開(kāi)闊一下自己的視野，豐富自己的閱歷，也多一份求職的經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)無(wú)論做什么都會(huì)使自己處于不敗之地。
在天津經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，我校更多的畢業(yè)生發(fā)展得更好，這里我們只選擇最普通的幾位和他們最普通的故事，也是為了給在校準(zhǔn)備就業(yè)和那些已經(jīng)畢業(yè)的卻茫然四顧的中職生們一點(diǎn)啟示！
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十七
我院就業(yè)前三位的專業(yè)是油畫(huà)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)和多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，油畫(huà)專業(yè)和裝飾藝術(shù)專業(yè)同學(xué)自由職業(yè)居多，而多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)為目前市場(chǎng)缺口最大的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)人才，為供不應(yīng)求的狀態(tài)，對(duì)于書(shū)法，服裝及職業(yè)裝潢等專業(yè)就業(yè)不容樂(lè)觀。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，逐步形成良性機(jī)制
學(xué)院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，先后多次召開(kāi)黨委會(huì)、學(xué)院各基層單位黨政主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，及時(shí)研究畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，精心制定相應(yīng)工作方案，周密部署相關(guān)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)院和各二級(jí)學(xué)院、系“一把手”工程狠抓落實(shí)。就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)逐年增加，20xx年就業(yè)經(jīng)費(fèi)達(dá)5萬(wàn)多元，人均接近60元。
（二）創(chuàng)新工作機(jī)制，健全我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育及服務(wù)體系
近年來(lái)，天津美術(shù)學(xué)院黨委非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，結(jié)合專業(yè)
優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。在去年良好的推動(dòng)我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
（三）拓寬思路，強(qiáng)化服務(wù)，努力搭建就業(yè)平臺(tái)
1、對(duì)往屆畢業(yè)生就業(yè)方向的跟蹤調(diào)查
學(xué)院就業(yè)部門對(duì)近三屆畢業(yè)生的就業(yè)方向進(jìn)行跟蹤調(diào)查，分專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌分析，為充分了解畢業(yè)生就業(yè)情況，加強(qiáng)工作中的分類指導(dǎo)提供了有效參考依據(jù)。
2、院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，走訪開(kāi)發(fā)區(qū)人才服務(wù)中心，與更多開(kāi)發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系，并建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭(zhēng)取政策支持，走訪關(guān)系單位，天津光榮軟件有限公司、天津索浪數(shù)字軟件技術(shù)有限公司、天津皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭(zhēng)取更多就業(yè)崗位。
3、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)
也可以通過(guò)畢業(yè)作品“用事實(shí)說(shuō)話”展示自己的才能。 希望在離校前幫助學(xué)生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)
自開(kāi)通“天津美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心”網(wǎng)站以來(lái)，經(jīng)過(guò)三次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，我們做到了信息的及時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國(guó)家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過(guò)“委托招聘”欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入“天美人才庫(kù)”在網(wǎng)上注冊(cè)簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)
從3月26日—4月7日，我院就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員，到各院系開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)程序講座8場(chǎng)，通過(guò)講座強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時(shí)間簽訂就業(yè)協(xié)議，以免錯(cuò)過(guò)好的就業(yè)機(jī)遇，并對(duì)國(guó)家、天津市以及我院關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策進(jìn)行宣講，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《天津美術(shù)學(xué)院20xx年就業(yè)指南》。
6、鼓勵(lì)大學(xué)生到基層去，珍惜每一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)
學(xué)院積極組織畢業(yè)生參加“西部計(jì)劃”、“三支一扶”、“到村任職”、“應(yīng)征入伍”、“見(jiàn)習(xí)崗”等工作，我院有一名同學(xué)參加了西部計(jì)劃支教項(xiàng)目，到甘肅進(jìn)行為期一年的美術(shù)支教工作，有4名同學(xué)報(bào)名預(yù)征入伍。為鼓勵(lì)應(yīng)屆畢業(yè)生到基層、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)，學(xué)院專門設(shè)立了每人元的服務(wù)基層獎(jiǎng)學(xué)金，努力為畢業(yè)生到基層就業(yè)搭建橋梁和平臺(tái)。
7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院10屆畢業(yè)生中特困生34人，從學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心到各院系對(duì)這部分同學(xué)都給予特別的關(guān)心和幫助，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)推薦，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生在國(guó)家助學(xué)金方面給予一次性發(fā)放，對(duì)于特殊困難學(xué)生，給予臨時(shí)困難補(bǔ)助，為6名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)6萬(wàn)元。
8、今年繼續(xù)拓寬就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的數(shù)量，與
通過(guò)今年就業(yè)工作的總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問(wèn)題包括：
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生仍過(guò)分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，因此轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點(diǎn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、部分學(xué)生的專業(yè)雖然很好，但基本技能缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)生在面試過(guò)程中應(yīng)具備的自身素質(zhì)和專業(yè)能力達(dá)不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機(jī)會(huì)，因此在今后的工作中應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
3、開(kāi)拓就業(yè)渠道的力度還應(yīng)加強(qiáng)，尤其外地生就業(yè)市場(chǎng)的的開(kāi)拓。部分學(xué)生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學(xué)校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應(yīng)擴(kuò)展就業(yè)市場(chǎng)，使學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，提升就業(yè)工作隊(duì)伍專業(yè)化水平，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質(zhì)量就業(yè)。
四、下階段我院就業(yè)工作的目標(biāo)、思路及舉措
20xx年，我院將繼續(xù)保持就業(yè)工作總體穩(wěn)定和有序，在總結(jié)以往就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和不足前提下將重點(diǎn)做好以下工作：
1.進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和《天津市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的意見(jiàn)》等國(guó)家、天津市有關(guān)就業(yè)工作文件精神，并將各項(xiàng)要求落到實(shí)處，服務(wù)于全體學(xué)生。
2.繼續(xù)落實(shí)“一把手”工程。黨委書(shū)記和院長(zhǎng)對(duì)本院（系）畢業(yè)生就業(yè)工作負(fù)總責(zé)，做到全員參與就業(yè)，服務(wù)就業(yè)。
3.進(jìn)一步加大力度鼓勵(lì)畢業(yè)生到西
部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》等有關(guān)文件精神，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊(duì)伍，努力通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐等各種途徑使這支隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)。
6. 積極開(kāi)拓用人市場(chǎng)。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機(jī)，加強(qiáng)和濱海新區(qū)的聯(lián)系，通過(guò)各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭(zhēng)取為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息。
7、爭(zhēng)取建立校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學(xué)院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
幾年來(lái)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，保證了我院畢業(yè)生的初次就業(yè)率一直保持穩(wěn)定逐年上升。藝術(shù)類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進(jìn)行工作，下一階段我們將進(jìn)一步下大力量鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生主動(dòng)到基層、到艱苦地區(qū)去工作，并鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。此外，我們還將進(jìn)一步充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，快速、便捷、準(zhǔn)確的向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息，以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十八
2009年我校畢業(yè)生就業(yè)工作在省人力資源和社會(huì)保障廳及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，在招生就業(yè)處和處室的共同努力下，中專就業(yè)工作取得了一定的成績(jī)。2009年共有畢業(yè)生238人，覆蓋電子電器應(yīng)用與維修和計(jì)算機(jī)2個(gè)專業(yè)，已就業(yè)人數(shù)229人，一次性就業(yè)率達(dá)96.2%。去年由于受世界金融風(fēng)暴的影響，珠江、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)停產(chǎn)或限產(chǎn)，致使就業(yè)工作十分艱難，在此情況下我校畢業(yè)生就業(yè)工作能取得良好成績(jī)，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)就業(yè)工作的高度重視和就業(yè)工作人員努力工作，擴(kuò)展就業(yè)市場(chǎng)，更新就業(yè)觀念，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力密不可分的，現(xiàn)將我校2009年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
2009年就業(yè)工作面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)的工作，專門研究和指導(dǎo)就業(yè)工作中面臨的新形勢(shì)，并定期召開(kāi)由學(xué)校各部門及相關(guān)人員參加的就業(yè)工作座談會(huì)和研討會(huì)，匯集就業(yè)信息，理清工作思路。
1、建立健全就業(yè)指導(dǎo)體制，理順工作機(jī)制。建立一支精干、高效的工作隊(duì)伍，專門負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，完善崗位責(zé)任制和優(yōu)生優(yōu)分等各項(xiàng)工作制度；并進(jìn)行定性、定量考核，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)力度，校長(zhǎng)親自對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)專題動(dòng)員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與專題性講座，向畢業(yè)生講解就業(yè)政策，傳授就業(yè)技巧。就業(yè)處在做好就業(yè)指導(dǎo)工作的同時(shí)，注重提高對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的服務(wù)質(zhì)量。
2、將就業(yè)工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的突出位置。學(xué)校將此項(xiàng)工作做為學(xué)校工作的突破口，要求全體教職工人人關(guān)注，人人參與，從人、財(cái)、物上予以保證和大力支持，全校各個(gè)部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)配合。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)多次走訪省市有關(guān)部門，爭(zhēng)取相關(guān)優(yōu)惠政策，并用活、用足國(guó)家政策，調(diào)撥專款，親自布置外出調(diào)研，為就業(yè)工作創(chuàng)造了和諧的內(nèi)部氛圍和有利外部條件。就業(yè)處更是采取積極措施對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行正確引導(dǎo)及就業(yè)專題教育，使畢業(yè)生順利就業(yè)。在鞏固省內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的同時(shí)，開(kāi)拓省外就業(yè)市場(chǎng)?，F(xiàn)在，為畢業(yè)生尋找就業(yè)出路，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)校知名度已成為我校教職工的共識(shí)，校園內(nèi)，已形成關(guān)心學(xué)生就業(yè)、參與就業(yè)工作的良好氛圍，為學(xué)生就業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、建立就業(yè)基地、實(shí)施“訂單”培養(yǎng)是提高就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵。
學(xué)改革及畢業(yè)生就業(yè)等工作起到了積極促進(jìn)作用，進(jìn)一步協(xié)調(diào)了企業(yè)與學(xué)校的關(guān)系，形成了“學(xué)校依托企業(yè)，企業(yè)需要學(xué)校”的人才培養(yǎng)用供需良性循環(huán)機(jī)制，并建立了人才需求和學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。
1、深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，建立就業(yè)信息反饋渠道。在畢業(yè)生就業(yè)前，學(xué)校組織就業(yè)部門工作人員深入企業(yè)，走訪用人單位，將本年度畢業(yè)生專業(yè)設(shè)置、人數(shù)等信息材料送到企業(yè)，并對(duì)學(xué)校育人和。
教學(xué)。
的過(guò)程進(jìn)行介紹，使企業(yè)全面了解掌握學(xué)校畢業(yè)生的質(zhì)量和素質(zhì)，便于制定企業(yè)人才需求計(jì)劃，同時(shí)學(xué)校對(duì)往屆畢業(yè)生在企業(yè)的表現(xiàn)等情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，掌握第一手資料，使學(xué)校獲得大量人才需求及對(duì)畢業(yè)生要求等信息，并將所有信息加以匯總，進(jìn)行分析和科學(xué)預(yù)測(cè)，制定出本年度切實(shí)可行的就業(yè)制度和分配原則。
2、通對(duì)校企合作的形式，企業(yè)參與學(xué)校的教學(xué)政策和專業(yè)設(shè)置等研討工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的合作，建立了一批教科研基地和實(shí)訓(xùn)基地。培養(yǎng)專業(yè)適用，基礎(chǔ)扎實(shí)，畢業(yè)即可上崗的畢業(yè)生，我校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)畢業(yè)生近年來(lái)一直供不應(yīng)求，較好地解決了畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)程中存在一個(gè)較突出問(wèn)題：即企業(yè)要求學(xué)生學(xué)到的，學(xué)生往往沒(méi)有學(xué)精或?qū)W好，而學(xué)生已經(jīng)學(xué)好的，企業(yè)往往用不上，教學(xué)與實(shí)踐，供應(yīng)與需求的脫節(jié)。
三、
針對(duì)中專學(xué)生的就業(yè)觀念比較傳統(tǒng)、守舊和對(duì)社會(huì)及企業(yè)了解不深等現(xiàn)狀，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育。
1、每年定期舉辦系列專題知識(shí)講座。（1）幫助學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，正確面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自覺(jué)地調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，找準(zhǔn)個(gè)人理想與社會(huì)需求，自身專業(yè)與企業(yè)文化的結(jié)合點(diǎn)。對(duì)自身的就業(yè)期望進(jìn)行科學(xué)的定位。（2）在畢業(yè)生中進(jìn)行誠(chéng)信教育，提倡做誠(chéng)實(shí)、有信譽(yù)的畢業(yè)生，維護(hù)學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)。（3）幫助學(xué)生掌握必要的求職技能和技巧，教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)企業(yè)的招聘，如何進(jìn)行自我“推銷”。（4）了解國(guó)家及各地的就業(yè)政策、就業(yè)形式和就業(yè)中相關(guān)法律知識(shí)。通過(guò)分析就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)案例講解，使畢業(yè)生能夠結(jié)合就業(yè)形式，在就業(yè)政策范圍內(nèi)正確評(píng)估自身，為自己找到合適滿意的工作奠定基礎(chǔ)。
2、邀請(qǐng)校友回校座談。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀念存在的問(wèn)題及對(duì)就業(yè)是人生的重大選擇等看法的疑慮，我們精心組織和挑選部分在國(guó)營(yíng)和非國(guó)營(yíng)及自主創(chuàng)業(yè)等各個(gè)方面取得一定成績(jī)的校友回校舉辦以就業(yè)為主題的“零距離”校友座談會(huì)，校友們從自己畢業(yè)時(shí)面對(duì)雙向選擇及自身的心態(tài)和做法到工作崗位上的實(shí)踐等方面的體會(huì)對(duì)在校畢業(yè)生進(jìn)行全面介紹，新老校友暢所欲言，從而使畢業(yè)生能夠及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，提高把握就業(yè)機(jī)遇的能力。
3、設(shè)立就業(yè)“咨詢?nèi)铡?，及時(shí)了解畢業(yè)生的想法和要求，并加以分析和指導(dǎo)，提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。
四、開(kāi)展就業(yè)工作研究，提高就業(yè)指導(dǎo)水平，增強(qiáng)就業(yè)工作的創(chuàng)新性。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，用人單位對(duì)畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面提出了更高的要求，招聘條件也越來(lái)越高，造成了企業(yè)招聘條件與畢業(yè)生素質(zhì)之間的矛盾，對(duì)就業(yè)工作提出了新的課題。為此，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的研究，不斷改變就業(yè)模式，創(chuàng)造新的就業(yè)路子。
在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校主動(dòng)出擊，先后派就業(yè)處、班主任等到浙江、江蘇、廣東及本市各企業(yè)單位巡訪考察，調(diào)研用人單位、了解已就業(yè)學(xué)生情況，對(duì)就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤，促進(jìn)了學(xué)校的就業(yè)工作。同時(shí)在本校畢業(yè)班學(xué)生中開(kāi)展了思想狀況調(diào)查，進(jìn)行了就業(yè)需求形勢(shì)分析。
總之，2009年在就業(yè)工作中我校積極探索，沉著應(yīng)對(duì)，通過(guò)一系列措施和辦法，努力拓展就業(yè)渠道，做出了一定的成績(jī)，受到學(xué)校和學(xué)生的肯定和好評(píng)。在以后的工作中，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做的學(xué)校、家長(zhǎng)放心，企業(yè)、學(xué)生滿意，為畢業(yè)生更好的服務(wù)，為促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)工作上新臺(tái)階而努力。
隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
2009年12月30日。