通過總結(jié)，我們可以將過去的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)之中，取得更好的成果。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要充分發(fā)揮自己的思考和分析能力，提出有深度和見解的觀點(diǎn)。讓我們一起來(lái)看看以下為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇一
本周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中。
開學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序。值周工作也是如此。在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo)；感謝值周長(zhǎng)志偉及全體值周教師的密切配合，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結(jié)束。
1、一年新生入學(xué)，召開一年班主任教師工作會(huì)議兩次。
2、8月30日學(xué)生報(bào)到，作好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、青年教師專業(yè)成長(zhǎng)匯報(bào)課。
1、師生精神面貌好。主要表現(xiàn)在：學(xué)生服裝整齊，步伐剛勁有力、昂首挺胸，特別是周一晨會(huì)、間操令人激動(dòng)。表現(xiàn)都非常的好。課堂上，學(xué)生心收的很快，都能及時(shí)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，行為規(guī)范，放學(xué)隊(duì)好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。教師個(gè)個(gè)精神飽滿，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo)，也正是這樣，開學(xué)第一周順利度過。
2。 衛(wèi)生環(huán)境好。 校園環(huán)境干凈整潔，晨檢工作落得實(shí)，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報(bào)道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn)，在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況。
3、教學(xué)秩序好。主要表現(xiàn)在課堂上，午間、進(jìn)出樓等時(shí)間內(nèi)。
4、常規(guī)工作管理好。班級(jí)布置規(guī)范，物品擺放合理，公正，進(jìn)到班級(jí)有種清新感受，舒服。
5、這周一年的各位班主任很辛苦，對(duì)孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在隊(duì)形基本成形，孩子能找到了自己的`位置，接下來(lái)的幾周，也不能放松，還要加強(qiáng)訓(xùn)練。規(guī)范他們的行為，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。
6、一年班主任工作會(huì)議分別召開，第一次是新生入學(xué)前，對(duì)班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo)，二次會(huì)議是在新生入學(xué)后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題召開的，解決的辦法是，午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對(duì)一的每班派一名學(xué)生，看管一年班級(jí)剩下的學(xué)生安全。
1、個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在，望改正。
2、英語(yǔ)晨讀要加強(qiáng)，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深入年組檢查英語(yǔ)晨讀情況，要對(duì)英語(yǔ)晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強(qiáng)，從聽課看，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好，音樂教師要想辦法，盡快把課前歌唱起來(lái)。但是個(gè)別班級(jí)仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合，下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)看看，那些班級(jí)不唱。然后通報(bào)。
3、班主任要加強(qiáng)對(duì)午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求，注意安全。
本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇二
現(xiàn)在的學(xué)校都在轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的教師教學(xué)模式，走向新課改，杜蘭口中學(xué)通過課改走向了成功，一所所學(xué)校加入課程改革的行列中去，很多學(xué)校在根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定了不同的方案，也不斷走出低谷，走向成功、在這股改革浪潮下，我們學(xué)校也實(shí)行了課程改革，，經(jīng)過一年多的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的成績(jī)沒有提高，仍然處于低谷階段，我就在思考，究竟我們的問題出在了那里？是課改不適合我們這所學(xué)校，還是其他的問題、很多教師也在不斷的`探討，這種方式?jīng)]有了教師教，學(xué)生怎么能學(xué)習(xí)好？我想問題不再如何“教”，而是在如何“學(xué)”
我們學(xué)校的課程改革在是在摸索中前進(jìn)，第一周我們學(xué)習(xí)了二中的教學(xué)模式，聽完張校長(zhǎng)介紹以后，我也在網(wǎng)上找了些二中的教學(xué)視頻，觀看完教學(xué)視頻，在和我的課堂模式對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺少學(xué)生自學(xué)及助學(xué)的過程，上學(xué)期整個(gè)學(xué)期，我都是按照學(xué)校給定的模式，模仿上課，缺少了課堂的真正靈魂——“學(xué)”，而我去忽略了這個(gè)過程，而把主要的過程放在了展示上。
很多的教師聽完課以后，都會(huì)帶有很多的疑問？你們的學(xué)生展示的很好，他們課下是怎么做的？你們的學(xué)案上習(xí)題有限，每一道題都展示嗎，沒有展示的習(xí)題怎么處理？你們的課程進(jìn)度，是不是比正常傳統(tǒng)的教學(xué)要慢？學(xué)生會(huì)不會(huì)不討論他們不展示的習(xí)題？在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，的確出現(xiàn)了他們說提出的問題，而且也沒有得到很好的解決。往往理論上，這些問題都以解決，但實(shí)際在我的課堂上根本沒有得到解決。每次課堂上給學(xué)生5到8分鐘討論的時(shí)間，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這就是形式。只有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，能將學(xué)案上所有的錯(cuò)題，重難點(diǎn)掌握，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，甚至連自己要講解的習(xí)題都沒有真正的弄通弄懂，只是為了小組的榮譽(yù)，不得不展示，組長(zhǎng)叫他怎么說，他就怎么說，甚至組長(zhǎng)叫完之后，在展示的時(shí)候又都忘了，有的同學(xué)為了給小組爭(zhēng)榮譽(yù)，在自己的小組展示的時(shí)候，自己嘴里還不斷念念有詞，很怕把剛背誦過的習(xí)題忘了，這些學(xué)生沒有真正的學(xué)會(huì)，只是為了應(yīng)付。
如何讓學(xué)生真真正正的學(xué)到知識(shí)，是值得我們深思的問題，有的學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)的知識(shí)不能很好的消化理解，他們需要很長(zhǎng)的時(shí)間去掌握，我們不僅要幫助他們掌握，而且還要保證他們不能厭學(xué)，課程改革是學(xué)生有了展示的機(jī)會(huì)，很多學(xué)生找到了自信，但同時(shí)也讓這些跟不上的學(xué)生找到了應(yīng)付的機(jī)會(huì)，不時(shí)學(xué)生不想學(xué)，而是落下的知識(shí)太多而學(xué)不會(huì)。我想解決這一問題，課程改革也給指明很好的道路，以學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生去帶動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，道理大家都知道，馬克思說“實(shí)踐出真知“，如何去更加具體的堅(jiān)持去做，是我們應(yīng)該做的。
無(wú)論是過去的教學(xué)方法，還是現(xiàn)在的教學(xué)方法，讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的興趣，歸根結(jié)底還是一個(gè)“學(xué)”字，學(xué)才是根本，只有抓住了根本，才能更好的走出自己的道路，我一個(gè)人的智慧是有限的，我想無(wú)論遇到什么困難，只要大家一直堅(jiān)持，一直帶著一顆求知探索的心，大家一起努力，最終，一定會(huì)走向成功。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇三
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動(dòng)文明，路隊(duì)整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開了各教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案。
五、制定了各類工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾；粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語(yǔ)。
1、開展聽評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。
2、升旗儀式下周開始，并作全校總動(dòng)員。
3、板報(bào)更新。
4、召開班主任會(huì)議，討論班級(jí)管理新思路。
5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善。
一年之計(jì)在于春。讓我們珍惜這美好時(shí)光，努力把工作做得更好！希望在本學(xué)期能夠取得較為滿意的成績(jī)！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇四
步入楓楊大門的那一刻，我就揮手告別了小學(xué)的老師、小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的一切和我的童年。轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了一個(gè)陌生又親切的新天地，融入了一個(gè)溫暖又快樂的大家庭——初一、十一班。這里有老王和他的小伙伴們。我們懷著同樣的新奇和友好，迅速打破了隔閡，彼此從認(rèn)識(shí)到勾肩搭背，一同快樂地渡過了開學(xué)第一周。同時(shí)我的青少年時(shí)代、我的夢(mèng)想也從這里起航。
在這一周中，我在生活、學(xué)習(xí)等方面有了翻天覆地的變化：
早上準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)起床，有時(shí)甚至五點(diǎn)多就醒了，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的，早上跑幾圈，既鍛煉了身體，又振作了精神，使人全身心地活躍起來(lái)，平時(shí)昏昏欲睡的萎靡也是一去不復(fù)返了。身體精神都培養(yǎng)了，就該干正事了：早讀。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來(lái)是人記憶最好的時(shí)刻。每天早晨40分鐘的早讀，讓我感覺背英語(yǔ)不再是頭等難事，背誦語(yǔ)文原來(lái)也是那么輕松。
緊張而又吸引人的五節(jié)課后，早已是饑腸轆轆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了，想吃什么買什么，甚至想只買零食或快餐當(dāng)飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地“監(jiān)視”我們，只好乖乖地排隊(duì)買飯。吃飯間隙老王還不忘過來(lái)提醒我們“吃菜、喝湯”，有時(shí)顧不上他自己吃飯，看誰(shuí)不喝湯，就給誰(shuí)盛湯。我們只好買過飯，就自覺地盛湯喝。一星期下來(lái)，我愛吃零食、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的?，F(xiàn)在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯、喝湯”的聲音。
新奇的晚自習(xí)是我在這最大的收獲。在老師的監(jiān)督、催促下，我每晚都能迅速完成作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)功課或看書。而在以前，都是邊玩邊寫作業(yè)，小學(xué)就三門主課的作業(yè)，我也能寫幾個(gè)小時(shí)。也從沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在感覺晚上時(shí)間好像變長(zhǎng)了，做完作業(yè)還能做好多事。
在學(xué)習(xí)上，一下子多出史地生政四門課，我最愛的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課驟然減少，各科老師都要布置作業(yè)，要背誦的東西突然增加，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經(jīng)過一周的適應(yīng)，我學(xué)會(huì)了自覺學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能把自己的一天安排的井井有條。上課也會(huì)做筆記，寫完作業(yè)訂正改錯(cuò)了，這可是我以前從不屑做的事，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內(nèi)涵。
以前的楓楊只是傳說，是別人口中的楓楊，它只是我一個(gè)奮斗目標(biāo)。在楓楊的一周，讓我真正的感受到了楓楊的精髓，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優(yōu)秀生的天堂，愛上了老王和他的小伙伴們。在楓楊這么多優(yōu)秀學(xué)生中，我只是平凡的一名，但我會(huì)憑著我的毅力、我的堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)汲取營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)起飛?？傆幸惶欤視?huì)超越夢(mèng)想，成就自我。
愛楓楊，夢(mèng)起航！李思佳，加油吧！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇五
新學(xué)期已過一周，俗話說，好的開始是成功的一半，下面就從紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)等方面總結(jié)一下一周來(lái)班級(jí)的情況。
大部分同學(xué)都能迅速回歸到有組織、有紀(jì)律的學(xué)校生活中來(lái)，謹(jǐn)記校規(guī)校紀(jì)及新學(xué)期班規(guī)班紀(jì)，很好的維護(hù)了班集體的形象。但有些問題也是不容忽視的：
2、跑操時(shí)不算齊，口號(hào)不太響亮，有個(gè)別同學(xué)跟不上，影響班級(jí)總體形象；
3、最嚴(yán)重的違紀(jì)行為：劉竹韻和王炳霖兩位同學(xué)周五午餐時(shí)用校牌占位，違反校紀(jì)，給班級(jí)抹黑，已讓兩位同學(xué)回家中午用餐、午休，并扣相應(yīng)操行考核分。請(qǐng)其他同學(xué)一定引以為戒，銘記校規(guī)校紀(jì)，時(shí)時(shí)處處以班級(jí)利益為重。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里，改正以上問題，嚴(yán)于律己！
這一方面做得不盡如人意，是每位同學(xué)接下來(lái)都應(yīng)努力做好的：
需要表?yè)P(yáng)的是：新上任的室外副衛(wèi)生委員王宇琪非常有責(zé)任心，盡職盡責(zé)，工作到位，希望繼續(xù)保持。
前門及后門的玻璃擦得不太理想，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)一定把工作做好。室內(nèi)、外衛(wèi)生委員一定加強(qiáng)檢查、督促，金云俊在這一方面做得不錯(cuò)。另外，馬英翔同學(xué)在年前研究生考試期間，主動(dòng)到校值日，雖然那天下過大雪，非常寒冷，依然準(zhǔn)時(shí)到校打掃，令人欽佩。
從開學(xué)第一天起，緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活便拉開了序幕，大部分同學(xué)很快進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性高，聽講認(rèn)真，很好的保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)以下同學(xué)提出表?yè)P(yáng)：
王彤隋曉陽(yáng)荊玉潔姜艾辛劉瑤鄒云霖孫小淳董雨姝楊子嘉李睿琦姜岱君趙寅澍戴佳琦秦嘉蔚
望以上同學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)！注：本次測(cè)試95分為合格。
數(shù)學(xué)：本周老師對(duì)假期作業(yè)進(jìn)行了批閱與總結(jié)，一批同學(xué)的作業(yè)脫穎而出。態(tài)度認(rèn)真、書寫工整的有：
請(qǐng)以上同學(xué)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其他同學(xué)向他們看齊。
注：上周五最后一節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)周結(jié)，成績(jī)下周公布。
英語(yǔ)：本周英語(yǔ)進(jìn)行了一次針對(duì)假期作業(yè)的測(cè)試，主要是單詞方面，目的是檢查同學(xué)們假期英語(yǔ)作業(yè)質(zhì)量；總體并不樂觀，部分同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，僅能寫上一半，更有的同學(xué)20幾分，在開學(xué)伊始便落在了后面。當(dāng)然，也有部分同學(xué)成績(jī)很好：
120分以上的有：孫小淳董曉藝姜岱君李佳駿王琛高曲怡楊子嘉李睿琦龍彥辰姜艾辛
110分以上的有：戴佳琦由瑾瑜劉禎孫銘鴻王炳霖隋曉陽(yáng)張旭光
100分以上的有：董雨姝王楚寧于軾蒙穆培媧（進(jìn)步最大）
其他同學(xué)成績(jī)都不算理想，要求家長(zhǎng)過目、簽字，共同督促孩子取得進(jìn)步！
以上從三個(gè)方面總結(jié)了開學(xué)一周來(lái)班級(jí)各方面情況，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，盡快調(diào)整好狀態(tài)，以最好的姿態(tài)迎接新的學(xué)期，迎接即將到來(lái)的地理會(huì)考！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇六
開學(xué)長(zhǎng)達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來(lái)梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來(lái)自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個(gè)部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來(lái)，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問題，就會(huì)督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來(lái)自自己對(duì)目前遇到問題的無(wú)奈和內(nèi)心理想的.執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來(lái)，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會(huì)時(shí)常跳出來(lái)抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面?duì)的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來(lái)平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無(wú)奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽寫時(shí)，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無(wú)法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對(duì)他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對(duì)跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對(duì)每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對(duì)完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時(shí)補(bǔ)交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬?duì)于這個(gè)狀況自己還是很滿意的，因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評(píng)價(jià)、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對(duì)于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請(qǐng)離開時(shí)將凳子放在桌子下，除了兩個(gè)人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問題，理論結(jié)合實(shí)際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時(shí)，他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表?yè)P(yáng)，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會(huì)，用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動(dòng)的被牽著?！蔼?dú)見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表?yè)P(yáng)的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動(dòng)量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對(duì)待他們?nèi)?，耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會(huì)更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間，也與家長(zhǎng)合作完成，督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來(lái)，朗讀（個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對(duì)于背誦也提到重要議題。所以，五年級(jí)這個(gè)開學(xué)第一周開頭很不錯(cuò)，有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課，實(shí)際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了，可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來(lái)身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的不同。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇七
開學(xué)第一周工作總結(jié)開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長(zhǎng)們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來(lái)抱著我，家長(zhǎng)們也熱情的打招呼，我們?cè)V說著各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長(zhǎng)，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長(zhǎng)們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺這點(diǎn)累比起家長(zhǎng)們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、基本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來(lái)的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊(duì)較亂。無(wú)論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢(shì)等都需要時(shí)刻提醒。
6、餐廳就餐。總體來(lái)說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級(jí)承擔(dān)了幫助一年級(jí)小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級(jí)孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對(duì)于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！ibelievewecan！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r(shí)刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動(dòng)，玩游戲，做課間操，練隊(duì)形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個(gè)晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績(jī)？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無(wú)厭一下下吧，我都要??！
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來(lái)共同努力吧！相信自己，你是最棒的！comeon！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇八
才開學(xué)一個(gè)星期，就感覺各種忙。但是，你要是問我在忙什么，我也不知道，一些雜七雜八的事情，不是很重要，卻又不得不做，畢竟身為團(tuán)支書，身在其位就得謀其政。這幾天，周一開了兩場(chǎng)會(huì)，周三開了兩場(chǎng)會(huì)，周五(明天)下午還有一個(gè)雙代會(huì)全體擴(kuò)大會(huì)議要開，為什么這些人這么喜歡開會(huì)呢?真的搞不懂。
因?yàn)闀r(shí)間是有限的，所以一忙其他的雜事就沒有時(shí)間做自己的事情了。二級(jí)還沒過，商務(wù)英語(yǔ)還沒報(bào)名，還有好多書也沒來(lái)得及看，好多想做的事沒時(shí)間做。
也不知道自己每天這樣忙的意義是什么，不考研，不考公務(wù)員，不考教師資格證，卻還是好忙，目的何在?意義何在?我只能這樣安慰自己了：有些事現(xiàn)在看起來(lái)沒有任何意義，但在將來(lái)的某一天，它的意義會(huì)比你想象的要大。有些事，做了和沒做，意義就是不一樣的。(哈哈，我又雞湯了。)
忙忙忙，一忙起來(lái)我就容易抱怨，在寢室抱怨，在親近的朋友面前抱怨，在日記里抱怨，一邊做著事一邊嘴里碎碎念個(gè)不停，其實(shí)我也知道自己的缺點(diǎn)，但是，有時(shí)候就是情不自禁地會(huì)說出來(lái)，無(wú)意中給別人帶來(lái)負(fù)能量。我也不想這樣的，以后再這樣真該把自己嘴巴用膠布粘起來(lái)才行，再不行，就用線把嘴巴縫起來(lái)(好像太殘忍了點(diǎn)).雖然是無(wú)意的，但以后還是要多注意，小心一點(diǎn)，盡量不傳播負(fù)能量給別人。我要做一個(gè)傳播正能量的人，拒絕傳播負(fù)能量。但是話又說回來(lái)，就算一個(gè)充滿正能量的人也難免遇到不開心，不順心的事情，所以也難免會(huì)有負(fù)能量的時(shí)候。只能盡快調(diào)整自己的心態(tài)，換一個(gè)角度去想問題吧，很多事情，換個(gè)角度想，帶給人的感覺是完全不一樣的。
現(xiàn)在看各種雞湯文，覺得雞湯味太濃了，簡(jiǎn)直看不下去。但是以前卻很喜歡看，覺得說的很有道理，也很喜歡轉(zhuǎn)發(fā)一些雞湯的文章?，F(xiàn)在回頭再看一遍以前轉(zhuǎn)過的文章，覺得當(dāng)初的自己真幼稚。但是，人人都應(yīng)該經(jīng)歷一個(gè)這樣的階段吧，從幼稚到成熟。至于成熟的終點(diǎn)在哪里，我覺得成熟沒有終點(diǎn)。記得高中的時(shí)候看初中寫的日記，覺得那時(shí)的自己真的太幼稚，太矯情了，為一些雞毛蒜皮的小事生氣，難過，甚至為了別人傷害自己，真的好傻。高中畢業(yè)后再看高一時(shí)寫的日記，又有同樣的感受：當(dāng)初的自己怎么那么幼稚啊。那些曾讓自己難過得哭的事情后來(lái)竟然是笑著講給別人聽的。誰(shuí)也不會(huì)在乎曾經(jīng)的自己有多么難過。還好，不管開心還是難過，一切都過去了，留下的都是回憶。
我是個(gè)健忘的人，所以偶爾寫點(diǎn)東西記住現(xiàn)在的每一天，每一個(gè)時(shí)期發(fā)生過的事情和自己的感受對(duì)我來(lái)說是一件很美好的事情。未來(lái)還有這些記憶陪著我是一件很美好的事情吧。當(dāng)然，我不是說我要活在過去的.記憶中。人嘛，都是向前走的，不管是自愿還是被推著往前走，都必須不斷向前，一旦止步不前，就會(huì)被時(shí)代給淘汰了。所以，與其被迫向前還不如主動(dòng)點(diǎn)，說不定還能走在時(shí)代的前方，還能悠閑地看看兩邊的風(fēng)景呢。
不知不覺又扯了一堆沒用的話，只是想記下自己這幾天的感受，思緒卻回到了從前，這樣不好，人應(yīng)該向前看，不能老回頭看。往事隨風(fēng)，無(wú)須追憶，只需記住。
今天還是有好多事要忙，但是不要抱怨，這都是自己選擇的，你可以選擇做，也可以選擇不做，既然選擇了前者，那就別抱怨，盡力去做。從現(xiàn)在開始，停止抱怨，吸收正能量，讓自己充滿斗志和能量。為了自己的目標(biāo)不斷努力，總會(huì)有收獲的。不要問結(jié)局，不要擔(dān)心自己做不到，不試試怎么知道呢?與其抱怨事情太多，將來(lái)后悔，不如放手去做，盡力了就沒有遺憾。一直希望自己在大學(xué)里少一點(diǎn)遺憾，所以，不要抱怨，現(xiàn)在做的事情都是為了將來(lái)不后悔，少一點(diǎn)遺憾。
剛翻看大一時(shí)寫的東西，當(dāng)初給自己定下的目標(biāo)已經(jīng)在一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)了，覺得很欣慰。還有半年的時(shí)間，希望自己繼續(xù)努力，完成那些目前還沒有完成的目標(biāo)。
我不努力拼一把，根本不知道自己有多優(yōu)秀。而我現(xiàn)在要做的就是相信自己很優(yōu)秀。是的，我很優(yōu)秀。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇九
九月三日，我們正式上學(xué)了，帶著全新的感覺我來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)了校園，只見校園里打掃的干干凈凈，同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧站在教室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧說了新年祝福語(yǔ)，盧也同樣回復(fù)了祝福語(yǔ)給同學(xué)們，并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上，幽黷的語(yǔ)言，生動(dòng)的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學(xué)們求學(xué)的信心，更是高漲。盧這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說了一句話：“同學(xué)們，在新學(xué)期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學(xué)都以優(yōu)越的成績(jī)邁向五年級(jí)?！闭坡曤S著盧的話響成一片。
聽完盧的課，我心里暗暗下決心，在新的一學(xué)期，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己的.排名向更前邁進(jìn)，讓開心，家長(zhǎng)省心。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十
似水流年，這天的咱們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；這天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，咱們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，咱們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，咱們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十一
1、8月28日上午初二年級(jí)組完成報(bào)到工作，下午6：00全體學(xué)生按時(shí)返校上晚自習(xí)。
2、8月28日晚自習(xí)，班主任老師值班，組織本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)化《成長(zhǎng)歷程》中“北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校初中學(xué)生禮儀規(guī)范”。
3、8月29日，全年級(jí)組參加了全校的開學(xué)典禮，本年級(jí)組整體表現(xiàn)出了良好的風(fēng)貌。
4、開學(xué)第一天開始，全年級(jí)表現(xiàn)出較好的規(guī)范，含早讀規(guī)范、上課規(guī)范、唱歌規(guī)范、眼保健操規(guī)范、晚自習(xí)規(guī)范、讀書規(guī)范、班主任規(guī)范、練字規(guī)范、教師規(guī)范、空調(diào)使用規(guī)范。
5、8月30日，為了對(duì)學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)有一個(gè)真實(shí)的反饋，全年級(jí)組全體老師共同努力完成了本期的第一次開學(xué)考試，各班級(jí)表現(xiàn)出了很好的考風(fēng)。
6、8月30日在結(jié)束第三堂考之后，整個(gè)年級(jí)組進(jìn)行了第一次徹底的大掃除，整體比較到位，同時(shí)又在8月31日再次進(jìn)行了大掃除，年級(jí)組為每個(gè)班級(jí)衛(wèi)生角安裝了一排掛鉤用于懸掛衛(wèi)生工具，讓教室的整體環(huán)境有一個(gè)很大的提升。
7、9月1日，年級(jí)組利用第八節(jié)課（5：20—5：50）召開了全年組教師工作例會(huì)，對(duì)于一周來(lái)年級(jí)組各項(xiàng)學(xué)生教師工作進(jìn)行了總結(jié)和規(guī)范。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十二
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的.成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的義務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我們學(xué)校在開學(xué)第一周開展了一系列的安全教育活動(dòng)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全。
1、利用升國(guó)旗集會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、防食物中毒等安全知識(shí)教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣泛地了解。
2、班主任老師召開了開學(xué)初安全教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及防溺水、交通、防疫、校內(nèi)外活動(dòng)等。老師準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極配合，課堂氣氛普遍活躍。學(xué)生寫好安全保證書，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書。開學(xué)初的安全教育，為新學(xué)期開了一個(gè)好頭，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了安全和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
3、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織觀看安全教育視頻。學(xué)生更直觀形象地學(xué)到了各種安全常識(shí)和自救的辦法，安全意識(shí)增強(qiáng)了，就為突發(fā)事件做了充分的準(zhǔn)備。
4、各班主任利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的防溺水進(jìn)行每日提醒、周末提醒，使學(xué)生時(shí)時(shí)繃緊安全防護(hù)這根弦，確保學(xué)生安全。
總之，通過開學(xué)第一周的安全教育，大大加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十三
這個(gè)學(xué)期，咱們升入了初三，也換了許多老師，這些新?lián)Q的老師有一個(gè)共同的特點(diǎn)：語(yǔ)速極快。但是他們畢竟是帶畢業(yè)班的老師所以語(yǔ)速比較快也是正常的，mr彭給咱們說，要懷念以前的老師，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的老師。對(duì)啊，其實(shí)新?lián)Q的老師和以前的老師各有各的特點(diǎn)，只有懷念以前的老師而且珍惜現(xiàn)在的老師，咱們才能更加優(yōu)秀。
咱們新?lián)Q了英語(yǔ)老師，歷史老師，生物老師，政治老師并且還增加了物理老師和化學(xué)老師。在我認(rèn)為新?lián)Q的老師都是很優(yōu)秀的老師，我個(gè)人比較喜歡英語(yǔ)老師和生物老師。英語(yǔ)老師是miss陳，miss陳胖胖的，戴著一副眼鏡，賞罰分明，一眼看上去就知道她是那種挺好的老師，miss陳嚴(yán)肅的時(shí)候會(huì)很嚴(yán)肅，幽默的時(shí)候會(huì)很幽默，我覺得我挺喜歡這樣的老師。
生物老師，我上初一初二的時(shí)候就見過，當(dāng)時(shí)不知道她是教什么的，但是感覺這個(gè)老師應(yīng)該很好，所以挺想讓這個(gè)老師教咱們的?，F(xiàn)在，她真的教咱們了，我覺得挺開心的，下定決心一定要學(xué)好生物。
歷史老師，政治老師，化學(xué)老師，物理老師其實(shí)也挺好的，我也挺喜歡聽他們講課的。新?lián)Q的老師與以前的老師真的是有挺大的差別的，但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都是好老師。
在過去的一周里，我感受到了時(shí)間的緊迫感，也感覺應(yīng)該好好的利用業(yè)余時(shí)間做一些自己應(yīng)該做的事情，盡快的適應(yīng)初三快節(jié)奏的生活。初三的時(shí)間真的很緊張了，所以平常的時(shí)間重在自主學(xué)習(xí)。
初三的快節(jié)奏生活，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十四
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。周四，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，方校長(zhǎng)在典禮上講話：倡導(dǎo)先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標(biāo)，并且朝著目標(biāo)大步前進(jìn)。
開學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾個(gè)開端：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動(dòng)文明，做操路隊(duì)整齊劃一，午間用餐安靜，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學(xué)家長(zhǎng)接送能夠做到車輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長(zhǎng)”之力。希望同學(xué)們回家表?yè)P(yáng)一下自己的家長(zhǎng)。
五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊。上班第一天，教導(dǎo)主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報(bào)，董校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析?？隙藘?yōu)點(diǎn)，指出了今后努力的方向。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了全國(guó)優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長(zhǎng)提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習(xí)慣、教育質(zhì)量、特長(zhǎng)技能”的五大提升，信心百倍！
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方，比如說：有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ)，甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議所有的同學(xué)能做到自律，講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險(xiǎn)事，請(qǐng)及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
本周的主要工作有：
學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)；課程超市開始報(bào)名；紅領(lǐng)巾廣播站開始播報(bào)；班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善；各班班隊(duì)活動(dòng)開始。
經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，上周所有班級(jí)都是五星級(jí)班級(jí)，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們?yōu)樽约旱呐Χ@得的成功而熱烈鼓掌吧！
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把每件事情做得更好！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期取得更多更好的成績(jī)！
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長(zhǎng)們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來(lái)抱著我，家長(zhǎng)們也熱情的打招呼，我們?cè)V說著各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長(zhǎng)，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長(zhǎng)們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺這點(diǎn)累比起家長(zhǎng)們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、基本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來(lái)的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊(duì)較亂。無(wú)論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢(shì)等都需要時(shí)刻提醒。
6、餐廳就餐。總體來(lái)說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級(jí)承擔(dān)了幫助一年級(jí)小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級(jí)孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對(duì)于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r(shí)刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動(dòng)，玩游戲，做課間操，練隊(duì)形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個(gè)晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績(jī)？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無(wú)厭一下下吧，我都要??！
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來(lái)共同努力吧！相信自己，你是最棒的！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十五
一個(gè)暑假悄然飛逝，同學(xué)們?cè)谟志奂谶@久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。
第一天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來(lái)得早，應(yīng)該是比我更激動(dòng)，更興奮吧。
從我進(jìn)入教室的一刻起，一直到諸位新來(lái)的老師進(jìn)來(lái)介紹自己，咱們組的趙子汝一直都沒有來(lái)，直到彭老師登上講臺(tái)，說趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，咱們才明白過來(lái)，開始感嘆：兩個(gè)月沒見，班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒有一點(diǎn)變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測(cè)，考驗(yàn)咱們的暑假學(xué)習(xí)成果。
到了周二，一切就都恢復(fù)了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來(lái)的老師對(duì)咱們班都適應(yīng)得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出咱們?nèi)嗳说拿至恕＠蠋焸兌己苡哪L(fēng)趣，其中咱們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來(lái)了。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn)，課堂氣氛非?；钴S。
學(xué)校換了一個(gè)新操場(chǎng)，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽，場(chǎng)地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓咱們用全新的面貌和嶄新的精神來(lái)歡迎初三的到來(lái)，高聲呼喊：初三，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十六
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。
昨天，班主任林把我母親叫到辦公室，說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給母親。還說這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到班集體。聽了的話，我很慚愧，我表示會(huì)改正錯(cuò)誤，請(qǐng)求給我改正的機(jī)會(huì)。
不過，臨走時(shí)，也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)加油的！
離開的辦公室，母親把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道母親非常生氣，因?yàn)椋宦飞纤痪湓捯矝]有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被母親打，而是下定決心改正錯(cuò)誤，不再讓母親和失望了。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十七
步入楓楊大門的那一刻，我就揮手告別了小學(xué)的老師、小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的一切和我的童年。轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了一個(gè)陌生又親切的新天地，融入了一個(gè)溫暖又快樂的大家庭——初一、十一班。這里有老王和他的小伙伴們。我們懷著同樣的新奇和友好，迅速打破了隔閡，彼此從認(rèn)識(shí)到勾肩搭背，一同快樂地渡過了開學(xué)第一周。同時(shí)我的青少年時(shí)代、我的夢(mèng)想也從這里起航。
在這一周中，我在生活、學(xué)習(xí)等方面有了翻天覆地的變化：
早上準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)起床，有時(shí)甚至五點(diǎn)多就醒了，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的，早上跑幾圈，既鍛煉了身體，又振作了精神，使人全身心地活躍起來(lái)，平時(shí)昏昏欲睡的萎靡也是一去不復(fù)返了。身體精神都培養(yǎng)了，就該干正事了：早讀。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來(lái)是人記憶最好的時(shí)刻。每天早晨40分鐘的早讀，讓我感覺背英語(yǔ)不再是頭等難事，背誦語(yǔ)文原來(lái)也是那么輕松。
緊張而又吸引人的五節(jié)課后，早已是饑腸轆轆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了，想吃什么買什么，甚至想只買零食或快餐當(dāng)飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地“監(jiān)視”我們，只好乖乖地排隊(duì)買飯。吃飯間隙老王還不忘過來(lái)提醒我們“吃菜、喝湯”，有時(shí)顧不上他自己吃飯，看誰(shuí)不喝湯，就給誰(shuí)盛湯。我們只好買過飯，就自覺地盛湯喝。一星期下來(lái)，我愛吃零食、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的?，F(xiàn)在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯、喝湯”的聲音。
新奇的晚自習(xí)是我在這最大的收獲。在老師的監(jiān)督、催促下，我每晚都能迅速完成作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)功課或看書。而在以前，都是邊玩邊寫作業(yè)，小學(xué)就三門主課的作業(yè)，我也能寫幾個(gè)小時(shí)。也從沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?，F(xiàn)在感覺晚上時(shí)間好像變長(zhǎng)了，做完作業(yè)還能做好多事。
在學(xué)習(xí)上，一下子多出史地生政四門課，我最愛的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課驟然減少，各科老師都要布置作業(yè)，要背誦的東西突然增加，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經(jīng)過一周的適應(yīng)，我學(xué)會(huì)了自覺學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能把自己的一天安排的井井有條。上課也會(huì)做筆記，寫完作業(yè)訂正改錯(cuò)了，這可是我以前從不屑做的事，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內(nèi)涵。
以前的楓楊只是傳說，是別人口中的`楓楊，它只是我一個(gè)奮斗目標(biāo)。在楓楊的一周，讓我真正的感受到了楓楊的精髓，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優(yōu)秀生的天堂，愛上了老王和他的小伙伴們。在楓楊這么多優(yōu)秀學(xué)生中，我只是平凡的一名，但我會(huì)憑著我的毅力、我的堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)汲取營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)起飛?？傆幸惶?，我會(huì)超越夢(mèng)想，成就自我。
愛楓楊，夢(mèng)起航！李xx，加油吧！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十八
什么是幸福？懂得感恩便是一種幸福。
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢(mèng)想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放下他的夢(mèng)想，一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉?，他一向沒有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一向有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見樂譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動(dòng)聽的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。
是啊，母愛是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。
這時(shí)，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這是您對(duì)我深深的愛呀！我要對(duì)您說一聲“謝謝”和“對(duì)不起”！
這天，咱們開始了新學(xué)期的生活，讓咱們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧！讓咱們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛著咱們的每一個(gè)人而努力吧――因?yàn)樵蹅兌济靼祝焊卸骶褪切腋！?BR>
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇一
本周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中。
開學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序。值周工作也是如此。在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo)；感謝值周長(zhǎng)志偉及全體值周教師的密切配合，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結(jié)束。
1、一年新生入學(xué)，召開一年班主任教師工作會(huì)議兩次。
2、8月30日學(xué)生報(bào)到，作好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、青年教師專業(yè)成長(zhǎng)匯報(bào)課。
1、師生精神面貌好。主要表現(xiàn)在：學(xué)生服裝整齊，步伐剛勁有力、昂首挺胸，特別是周一晨會(huì)、間操令人激動(dòng)。表現(xiàn)都非常的好。課堂上，學(xué)生心收的很快，都能及時(shí)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，行為規(guī)范，放學(xué)隊(duì)好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。教師個(gè)個(gè)精神飽滿，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo)，也正是這樣，開學(xué)第一周順利度過。
2。 衛(wèi)生環(huán)境好。 校園環(huán)境干凈整潔，晨檢工作落得實(shí)，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報(bào)道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn)，在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況。
3、教學(xué)秩序好。主要表現(xiàn)在課堂上，午間、進(jìn)出樓等時(shí)間內(nèi)。
4、常規(guī)工作管理好。班級(jí)布置規(guī)范，物品擺放合理，公正，進(jìn)到班級(jí)有種清新感受，舒服。
5、這周一年的各位班主任很辛苦，對(duì)孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在隊(duì)形基本成形，孩子能找到了自己的`位置，接下來(lái)的幾周，也不能放松，還要加強(qiáng)訓(xùn)練。規(guī)范他們的行為，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。
6、一年班主任工作會(huì)議分別召開，第一次是新生入學(xué)前，對(duì)班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo)，二次會(huì)議是在新生入學(xué)后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題召開的，解決的辦法是，午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對(duì)一的每班派一名學(xué)生，看管一年班級(jí)剩下的學(xué)生安全。
1、個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在，望改正。
2、英語(yǔ)晨讀要加強(qiáng)，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深入年組檢查英語(yǔ)晨讀情況，要對(duì)英語(yǔ)晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強(qiáng)，從聽課看，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好，音樂教師要想辦法，盡快把課前歌唱起來(lái)。但是個(gè)別班級(jí)仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合，下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)看看，那些班級(jí)不唱。然后通報(bào)。
3、班主任要加強(qiáng)對(duì)午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求，注意安全。
本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇二
現(xiàn)在的學(xué)校都在轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的教師教學(xué)模式，走向新課改，杜蘭口中學(xué)通過課改走向了成功，一所所學(xué)校加入課程改革的行列中去，很多學(xué)校在根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定了不同的方案，也不斷走出低谷，走向成功、在這股改革浪潮下，我們學(xué)校也實(shí)行了課程改革，，經(jīng)過一年多的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的成績(jī)沒有提高，仍然處于低谷階段，我就在思考，究竟我們的問題出在了那里？是課改不適合我們這所學(xué)校，還是其他的問題、很多教師也在不斷的`探討，這種方式?jīng)]有了教師教，學(xué)生怎么能學(xué)習(xí)好？我想問題不再如何“教”，而是在如何“學(xué)”
我們學(xué)校的課程改革在是在摸索中前進(jìn)，第一周我們學(xué)習(xí)了二中的教學(xué)模式，聽完張校長(zhǎng)介紹以后，我也在網(wǎng)上找了些二中的教學(xué)視頻，觀看完教學(xué)視頻，在和我的課堂模式對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺少學(xué)生自學(xué)及助學(xué)的過程，上學(xué)期整個(gè)學(xué)期，我都是按照學(xué)校給定的模式，模仿上課，缺少了課堂的真正靈魂——“學(xué)”，而我去忽略了這個(gè)過程，而把主要的過程放在了展示上。
很多的教師聽完課以后，都會(huì)帶有很多的疑問？你們的學(xué)生展示的很好，他們課下是怎么做的？你們的學(xué)案上習(xí)題有限，每一道題都展示嗎，沒有展示的習(xí)題怎么處理？你們的課程進(jìn)度，是不是比正常傳統(tǒng)的教學(xué)要慢？學(xué)生會(huì)不會(huì)不討論他們不展示的習(xí)題？在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，的確出現(xiàn)了他們說提出的問題，而且也沒有得到很好的解決。往往理論上，這些問題都以解決，但實(shí)際在我的課堂上根本沒有得到解決。每次課堂上給學(xué)生5到8分鐘討論的時(shí)間，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這就是形式。只有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，能將學(xué)案上所有的錯(cuò)題，重難點(diǎn)掌握，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，甚至連自己要講解的習(xí)題都沒有真正的弄通弄懂，只是為了小組的榮譽(yù)，不得不展示，組長(zhǎng)叫他怎么說，他就怎么說，甚至組長(zhǎng)叫完之后，在展示的時(shí)候又都忘了，有的同學(xué)為了給小組爭(zhēng)榮譽(yù)，在自己的小組展示的時(shí)候，自己嘴里還不斷念念有詞，很怕把剛背誦過的習(xí)題忘了，這些學(xué)生沒有真正的學(xué)會(huì)，只是為了應(yīng)付。
如何讓學(xué)生真真正正的學(xué)到知識(shí)，是值得我們深思的問題，有的學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)的知識(shí)不能很好的消化理解，他們需要很長(zhǎng)的時(shí)間去掌握，我們不僅要幫助他們掌握，而且還要保證他們不能厭學(xué)，課程改革是學(xué)生有了展示的機(jī)會(huì)，很多學(xué)生找到了自信，但同時(shí)也讓這些跟不上的學(xué)生找到了應(yīng)付的機(jī)會(huì)，不時(shí)學(xué)生不想學(xué)，而是落下的知識(shí)太多而學(xué)不會(huì)。我想解決這一問題，課程改革也給指明很好的道路，以學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生去帶動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，道理大家都知道，馬克思說“實(shí)踐出真知“，如何去更加具體的堅(jiān)持去做，是我們應(yīng)該做的。
無(wú)論是過去的教學(xué)方法，還是現(xiàn)在的教學(xué)方法，讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的興趣，歸根結(jié)底還是一個(gè)“學(xué)”字，學(xué)才是根本，只有抓住了根本，才能更好的走出自己的道路，我一個(gè)人的智慧是有限的，我想無(wú)論遇到什么困難，只要大家一直堅(jiān)持，一直帶著一顆求知探索的心，大家一起努力，最終，一定會(huì)走向成功。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇三
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動(dòng)文明，路隊(duì)整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開了各教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案。
五、制定了各類工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾；粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語(yǔ)。
1、開展聽評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。
2、升旗儀式下周開始，并作全校總動(dòng)員。
3、板報(bào)更新。
4、召開班主任會(huì)議，討論班級(jí)管理新思路。
5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善。
一年之計(jì)在于春。讓我們珍惜這美好時(shí)光，努力把工作做得更好！希望在本學(xué)期能夠取得較為滿意的成績(jī)！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇四
步入楓楊大門的那一刻，我就揮手告別了小學(xué)的老師、小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的一切和我的童年。轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了一個(gè)陌生又親切的新天地，融入了一個(gè)溫暖又快樂的大家庭——初一、十一班。這里有老王和他的小伙伴們。我們懷著同樣的新奇和友好，迅速打破了隔閡，彼此從認(rèn)識(shí)到勾肩搭背，一同快樂地渡過了開學(xué)第一周。同時(shí)我的青少年時(shí)代、我的夢(mèng)想也從這里起航。
在這一周中，我在生活、學(xué)習(xí)等方面有了翻天覆地的變化：
早上準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)起床，有時(shí)甚至五點(diǎn)多就醒了，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的，早上跑幾圈，既鍛煉了身體，又振作了精神，使人全身心地活躍起來(lái)，平時(shí)昏昏欲睡的萎靡也是一去不復(fù)返了。身體精神都培養(yǎng)了，就該干正事了：早讀。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來(lái)是人記憶最好的時(shí)刻。每天早晨40分鐘的早讀，讓我感覺背英語(yǔ)不再是頭等難事，背誦語(yǔ)文原來(lái)也是那么輕松。
緊張而又吸引人的五節(jié)課后，早已是饑腸轆轆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了，想吃什么買什么，甚至想只買零食或快餐當(dāng)飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地“監(jiān)視”我們，只好乖乖地排隊(duì)買飯。吃飯間隙老王還不忘過來(lái)提醒我們“吃菜、喝湯”，有時(shí)顧不上他自己吃飯，看誰(shuí)不喝湯，就給誰(shuí)盛湯。我們只好買過飯，就自覺地盛湯喝。一星期下來(lái)，我愛吃零食、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的?，F(xiàn)在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯、喝湯”的聲音。
新奇的晚自習(xí)是我在這最大的收獲。在老師的監(jiān)督、催促下，我每晚都能迅速完成作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)功課或看書。而在以前，都是邊玩邊寫作業(yè)，小學(xué)就三門主課的作業(yè)，我也能寫幾個(gè)小時(shí)。也從沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在感覺晚上時(shí)間好像變長(zhǎng)了，做完作業(yè)還能做好多事。
在學(xué)習(xí)上，一下子多出史地生政四門課，我最愛的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課驟然減少，各科老師都要布置作業(yè)，要背誦的東西突然增加，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經(jīng)過一周的適應(yīng)，我學(xué)會(huì)了自覺學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能把自己的一天安排的井井有條。上課也會(huì)做筆記，寫完作業(yè)訂正改錯(cuò)了，這可是我以前從不屑做的事，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內(nèi)涵。
以前的楓楊只是傳說，是別人口中的楓楊，它只是我一個(gè)奮斗目標(biāo)。在楓楊的一周，讓我真正的感受到了楓楊的精髓，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優(yōu)秀生的天堂，愛上了老王和他的小伙伴們。在楓楊這么多優(yōu)秀學(xué)生中，我只是平凡的一名，但我會(huì)憑著我的毅力、我的堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)汲取營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)起飛?？傆幸惶欤視?huì)超越夢(mèng)想，成就自我。
愛楓楊，夢(mèng)起航！李思佳，加油吧！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇五
新學(xué)期已過一周，俗話說，好的開始是成功的一半，下面就從紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)等方面總結(jié)一下一周來(lái)班級(jí)的情況。
大部分同學(xué)都能迅速回歸到有組織、有紀(jì)律的學(xué)校生活中來(lái)，謹(jǐn)記校規(guī)校紀(jì)及新學(xué)期班規(guī)班紀(jì)，很好的維護(hù)了班集體的形象。但有些問題也是不容忽視的：
2、跑操時(shí)不算齊，口號(hào)不太響亮，有個(gè)別同學(xué)跟不上，影響班級(jí)總體形象；
3、最嚴(yán)重的違紀(jì)行為：劉竹韻和王炳霖兩位同學(xué)周五午餐時(shí)用校牌占位，違反校紀(jì)，給班級(jí)抹黑，已讓兩位同學(xué)回家中午用餐、午休，并扣相應(yīng)操行考核分。請(qǐng)其他同學(xué)一定引以為戒，銘記校規(guī)校紀(jì)，時(shí)時(shí)處處以班級(jí)利益為重。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里，改正以上問題，嚴(yán)于律己！
這一方面做得不盡如人意，是每位同學(xué)接下來(lái)都應(yīng)努力做好的：
需要表?yè)P(yáng)的是：新上任的室外副衛(wèi)生委員王宇琪非常有責(zé)任心，盡職盡責(zé)，工作到位，希望繼續(xù)保持。
前門及后門的玻璃擦得不太理想，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)一定把工作做好。室內(nèi)、外衛(wèi)生委員一定加強(qiáng)檢查、督促，金云俊在這一方面做得不錯(cuò)。另外，馬英翔同學(xué)在年前研究生考試期間，主動(dòng)到校值日，雖然那天下過大雪，非常寒冷，依然準(zhǔn)時(shí)到校打掃，令人欽佩。
從開學(xué)第一天起，緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活便拉開了序幕，大部分同學(xué)很快進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性高，聽講認(rèn)真，很好的保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)以下同學(xué)提出表?yè)P(yáng)：
王彤隋曉陽(yáng)荊玉潔姜艾辛劉瑤鄒云霖孫小淳董雨姝楊子嘉李睿琦姜岱君趙寅澍戴佳琦秦嘉蔚
望以上同學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)！注：本次測(cè)試95分為合格。
數(shù)學(xué)：本周老師對(duì)假期作業(yè)進(jìn)行了批閱與總結(jié)，一批同學(xué)的作業(yè)脫穎而出。態(tài)度認(rèn)真、書寫工整的有：
請(qǐng)以上同學(xué)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其他同學(xué)向他們看齊。
注：上周五最后一節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)周結(jié)，成績(jī)下周公布。
英語(yǔ)：本周英語(yǔ)進(jìn)行了一次針對(duì)假期作業(yè)的測(cè)試，主要是單詞方面，目的是檢查同學(xué)們假期英語(yǔ)作業(yè)質(zhì)量；總體并不樂觀，部分同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，僅能寫上一半，更有的同學(xué)20幾分，在開學(xué)伊始便落在了后面。當(dāng)然，也有部分同學(xué)成績(jī)很好：
120分以上的有：孫小淳董曉藝姜岱君李佳駿王琛高曲怡楊子嘉李睿琦龍彥辰姜艾辛
110分以上的有：戴佳琦由瑾瑜劉禎孫銘鴻王炳霖隋曉陽(yáng)張旭光
100分以上的有：董雨姝王楚寧于軾蒙穆培媧（進(jìn)步最大）
其他同學(xué)成績(jī)都不算理想，要求家長(zhǎng)過目、簽字，共同督促孩子取得進(jìn)步！
以上從三個(gè)方面總結(jié)了開學(xué)一周來(lái)班級(jí)各方面情況，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，盡快調(diào)整好狀態(tài)，以最好的姿態(tài)迎接新的學(xué)期，迎接即將到來(lái)的地理會(huì)考！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇六
開學(xué)長(zhǎng)達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來(lái)梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來(lái)自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個(gè)部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來(lái)，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問題，就會(huì)督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來(lái)自自己對(duì)目前遇到問題的無(wú)奈和內(nèi)心理想的.執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來(lái)，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會(huì)時(shí)常跳出來(lái)抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面?duì)的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來(lái)平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無(wú)奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽寫時(shí)，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無(wú)法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對(duì)他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對(duì)跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對(duì)每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對(duì)完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時(shí)補(bǔ)交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬?duì)于這個(gè)狀況自己還是很滿意的，因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評(píng)價(jià)、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對(duì)于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請(qǐng)離開時(shí)將凳子放在桌子下，除了兩個(gè)人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問題，理論結(jié)合實(shí)際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時(shí)，他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表?yè)P(yáng)，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會(huì)，用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動(dòng)的被牽著?！蔼?dú)見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表?yè)P(yáng)的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動(dòng)量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對(duì)待他們?nèi)?，耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會(huì)更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間，也與家長(zhǎng)合作完成，督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來(lái)，朗讀（個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對(duì)于背誦也提到重要議題。所以，五年級(jí)這個(gè)開學(xué)第一周開頭很不錯(cuò)，有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課，實(shí)際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了，可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來(lái)身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的不同。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇七
開學(xué)第一周工作總結(jié)開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長(zhǎng)們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來(lái)抱著我，家長(zhǎng)們也熱情的打招呼，我們?cè)V說著各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長(zhǎng)，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長(zhǎng)們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺這點(diǎn)累比起家長(zhǎng)們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、基本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來(lái)的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊(duì)較亂。無(wú)論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢(shì)等都需要時(shí)刻提醒。
6、餐廳就餐。總體來(lái)說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級(jí)承擔(dān)了幫助一年級(jí)小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級(jí)孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對(duì)于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！ibelievewecan！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r(shí)刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動(dòng)，玩游戲，做課間操，練隊(duì)形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個(gè)晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績(jī)？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無(wú)厭一下下吧，我都要??！
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來(lái)共同努力吧！相信自己，你是最棒的！comeon！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇八
才開學(xué)一個(gè)星期，就感覺各種忙。但是，你要是問我在忙什么，我也不知道，一些雜七雜八的事情，不是很重要，卻又不得不做，畢竟身為團(tuán)支書，身在其位就得謀其政。這幾天，周一開了兩場(chǎng)會(huì)，周三開了兩場(chǎng)會(huì)，周五(明天)下午還有一個(gè)雙代會(huì)全體擴(kuò)大會(huì)議要開，為什么這些人這么喜歡開會(huì)呢?真的搞不懂。
因?yàn)闀r(shí)間是有限的，所以一忙其他的雜事就沒有時(shí)間做自己的事情了。二級(jí)還沒過，商務(wù)英語(yǔ)還沒報(bào)名，還有好多書也沒來(lái)得及看，好多想做的事沒時(shí)間做。
也不知道自己每天這樣忙的意義是什么，不考研，不考公務(wù)員，不考教師資格證，卻還是好忙，目的何在?意義何在?我只能這樣安慰自己了：有些事現(xiàn)在看起來(lái)沒有任何意義，但在將來(lái)的某一天，它的意義會(huì)比你想象的要大。有些事，做了和沒做，意義就是不一樣的。(哈哈，我又雞湯了。)
忙忙忙，一忙起來(lái)我就容易抱怨，在寢室抱怨，在親近的朋友面前抱怨，在日記里抱怨，一邊做著事一邊嘴里碎碎念個(gè)不停，其實(shí)我也知道自己的缺點(diǎn)，但是，有時(shí)候就是情不自禁地會(huì)說出來(lái)，無(wú)意中給別人帶來(lái)負(fù)能量。我也不想這樣的，以后再這樣真該把自己嘴巴用膠布粘起來(lái)才行，再不行，就用線把嘴巴縫起來(lái)(好像太殘忍了點(diǎn)).雖然是無(wú)意的，但以后還是要多注意，小心一點(diǎn)，盡量不傳播負(fù)能量給別人。我要做一個(gè)傳播正能量的人，拒絕傳播負(fù)能量。但是話又說回來(lái)，就算一個(gè)充滿正能量的人也難免遇到不開心，不順心的事情，所以也難免會(huì)有負(fù)能量的時(shí)候。只能盡快調(diào)整自己的心態(tài)，換一個(gè)角度去想問題吧，很多事情，換個(gè)角度想，帶給人的感覺是完全不一樣的。
現(xiàn)在看各種雞湯文，覺得雞湯味太濃了，簡(jiǎn)直看不下去。但是以前卻很喜歡看，覺得說的很有道理，也很喜歡轉(zhuǎn)發(fā)一些雞湯的文章?，F(xiàn)在回頭再看一遍以前轉(zhuǎn)過的文章，覺得當(dāng)初的自己真幼稚。但是，人人都應(yīng)該經(jīng)歷一個(gè)這樣的階段吧，從幼稚到成熟。至于成熟的終點(diǎn)在哪里，我覺得成熟沒有終點(diǎn)。記得高中的時(shí)候看初中寫的日記，覺得那時(shí)的自己真的太幼稚，太矯情了，為一些雞毛蒜皮的小事生氣，難過，甚至為了別人傷害自己，真的好傻。高中畢業(yè)后再看高一時(shí)寫的日記，又有同樣的感受：當(dāng)初的自己怎么那么幼稚啊。那些曾讓自己難過得哭的事情后來(lái)竟然是笑著講給別人聽的。誰(shuí)也不會(huì)在乎曾經(jīng)的自己有多么難過。還好，不管開心還是難過，一切都過去了，留下的都是回憶。
我是個(gè)健忘的人，所以偶爾寫點(diǎn)東西記住現(xiàn)在的每一天，每一個(gè)時(shí)期發(fā)生過的事情和自己的感受對(duì)我來(lái)說是一件很美好的事情。未來(lái)還有這些記憶陪著我是一件很美好的事情吧。當(dāng)然，我不是說我要活在過去的.記憶中。人嘛，都是向前走的，不管是自愿還是被推著往前走，都必須不斷向前，一旦止步不前，就會(huì)被時(shí)代給淘汰了。所以，與其被迫向前還不如主動(dòng)點(diǎn)，說不定還能走在時(shí)代的前方，還能悠閑地看看兩邊的風(fēng)景呢。
不知不覺又扯了一堆沒用的話，只是想記下自己這幾天的感受，思緒卻回到了從前，這樣不好，人應(yīng)該向前看，不能老回頭看。往事隨風(fēng)，無(wú)須追憶，只需記住。
今天還是有好多事要忙，但是不要抱怨，這都是自己選擇的，你可以選擇做，也可以選擇不做，既然選擇了前者，那就別抱怨，盡力去做。從現(xiàn)在開始，停止抱怨，吸收正能量，讓自己充滿斗志和能量。為了自己的目標(biāo)不斷努力，總會(huì)有收獲的。不要問結(jié)局，不要擔(dān)心自己做不到，不試試怎么知道呢?與其抱怨事情太多，將來(lái)后悔，不如放手去做，盡力了就沒有遺憾。一直希望自己在大學(xué)里少一點(diǎn)遺憾，所以，不要抱怨，現(xiàn)在做的事情都是為了將來(lái)不后悔，少一點(diǎn)遺憾。
剛翻看大一時(shí)寫的東西，當(dāng)初給自己定下的目標(biāo)已經(jīng)在一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)了，覺得很欣慰。還有半年的時(shí)間，希望自己繼續(xù)努力，完成那些目前還沒有完成的目標(biāo)。
我不努力拼一把，根本不知道自己有多優(yōu)秀。而我現(xiàn)在要做的就是相信自己很優(yōu)秀。是的，我很優(yōu)秀。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇九
九月三日，我們正式上學(xué)了，帶著全新的感覺我來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)了校園，只見校園里打掃的干干凈凈，同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧站在教室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧說了新年祝福語(yǔ)，盧也同樣回復(fù)了祝福語(yǔ)給同學(xué)們，并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上，幽黷的語(yǔ)言，生動(dòng)的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學(xué)們求學(xué)的信心，更是高漲。盧這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說了一句話：“同學(xué)們，在新學(xué)期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學(xué)都以優(yōu)越的成績(jī)邁向五年級(jí)?！闭坡曤S著盧的話響成一片。
聽完盧的課，我心里暗暗下決心，在新的一學(xué)期，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己的.排名向更前邁進(jìn)，讓開心，家長(zhǎng)省心。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十
似水流年，這天的咱們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；這天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，咱們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，咱們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，咱們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十一
1、8月28日上午初二年級(jí)組完成報(bào)到工作，下午6：00全體學(xué)生按時(shí)返校上晚自習(xí)。
2、8月28日晚自習(xí)，班主任老師值班，組織本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)化《成長(zhǎng)歷程》中“北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校初中學(xué)生禮儀規(guī)范”。
3、8月29日，全年級(jí)組參加了全校的開學(xué)典禮，本年級(jí)組整體表現(xiàn)出了良好的風(fēng)貌。
4、開學(xué)第一天開始，全年級(jí)表現(xiàn)出較好的規(guī)范，含早讀規(guī)范、上課規(guī)范、唱歌規(guī)范、眼保健操規(guī)范、晚自習(xí)規(guī)范、讀書規(guī)范、班主任規(guī)范、練字規(guī)范、教師規(guī)范、空調(diào)使用規(guī)范。
5、8月30日，為了對(duì)學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)有一個(gè)真實(shí)的反饋，全年級(jí)組全體老師共同努力完成了本期的第一次開學(xué)考試，各班級(jí)表現(xiàn)出了很好的考風(fēng)。
6、8月30日在結(jié)束第三堂考之后，整個(gè)年級(jí)組進(jìn)行了第一次徹底的大掃除，整體比較到位，同時(shí)又在8月31日再次進(jìn)行了大掃除，年級(jí)組為每個(gè)班級(jí)衛(wèi)生角安裝了一排掛鉤用于懸掛衛(wèi)生工具，讓教室的整體環(huán)境有一個(gè)很大的提升。
7、9月1日，年級(jí)組利用第八節(jié)課（5：20—5：50）召開了全年組教師工作例會(huì)，對(duì)于一周來(lái)年級(jí)組各項(xiàng)學(xué)生教師工作進(jìn)行了總結(jié)和規(guī)范。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十二
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的.成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的義務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我們學(xué)校在開學(xué)第一周開展了一系列的安全教育活動(dòng)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全。
1、利用升國(guó)旗集會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、防食物中毒等安全知識(shí)教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣泛地了解。
2、班主任老師召開了開學(xué)初安全教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及防溺水、交通、防疫、校內(nèi)外活動(dòng)等。老師準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極配合，課堂氣氛普遍活躍。學(xué)生寫好安全保證書，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書。開學(xué)初的安全教育，為新學(xué)期開了一個(gè)好頭，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了安全和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
3、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織觀看安全教育視頻。學(xué)生更直觀形象地學(xué)到了各種安全常識(shí)和自救的辦法，安全意識(shí)增強(qiáng)了，就為突發(fā)事件做了充分的準(zhǔn)備。
4、各班主任利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的防溺水進(jìn)行每日提醒、周末提醒，使學(xué)生時(shí)時(shí)繃緊安全防護(hù)這根弦，確保學(xué)生安全。
總之，通過開學(xué)第一周的安全教育，大大加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十三
這個(gè)學(xué)期，咱們升入了初三，也換了許多老師，這些新?lián)Q的老師有一個(gè)共同的特點(diǎn)：語(yǔ)速極快。但是他們畢竟是帶畢業(yè)班的老師所以語(yǔ)速比較快也是正常的，mr彭給咱們說，要懷念以前的老師，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的老師。對(duì)啊，其實(shí)新?lián)Q的老師和以前的老師各有各的特點(diǎn)，只有懷念以前的老師而且珍惜現(xiàn)在的老師，咱們才能更加優(yōu)秀。
咱們新?lián)Q了英語(yǔ)老師，歷史老師，生物老師，政治老師并且還增加了物理老師和化學(xué)老師。在我認(rèn)為新?lián)Q的老師都是很優(yōu)秀的老師，我個(gè)人比較喜歡英語(yǔ)老師和生物老師。英語(yǔ)老師是miss陳，miss陳胖胖的，戴著一副眼鏡，賞罰分明，一眼看上去就知道她是那種挺好的老師，miss陳嚴(yán)肅的時(shí)候會(huì)很嚴(yán)肅，幽默的時(shí)候會(huì)很幽默，我覺得我挺喜歡這樣的老師。
生物老師，我上初一初二的時(shí)候就見過，當(dāng)時(shí)不知道她是教什么的，但是感覺這個(gè)老師應(yīng)該很好，所以挺想讓這個(gè)老師教咱們的?，F(xiàn)在，她真的教咱們了，我覺得挺開心的，下定決心一定要學(xué)好生物。
歷史老師，政治老師，化學(xué)老師，物理老師其實(shí)也挺好的，我也挺喜歡聽他們講課的。新?lián)Q的老師與以前的老師真的是有挺大的差別的，但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都是好老師。
在過去的一周里，我感受到了時(shí)間的緊迫感，也感覺應(yīng)該好好的利用業(yè)余時(shí)間做一些自己應(yīng)該做的事情，盡快的適應(yīng)初三快節(jié)奏的生活。初三的時(shí)間真的很緊張了，所以平常的時(shí)間重在自主學(xué)習(xí)。
初三的快節(jié)奏生活，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十四
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。周四，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，方校長(zhǎng)在典禮上講話：倡導(dǎo)先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標(biāo)，并且朝著目標(biāo)大步前進(jìn)。
開學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾個(gè)開端：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動(dòng)文明，做操路隊(duì)整齊劃一，午間用餐安靜，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學(xué)家長(zhǎng)接送能夠做到車輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長(zhǎng)”之力。希望同學(xué)們回家表?yè)P(yáng)一下自己的家長(zhǎng)。
五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊。上班第一天，教導(dǎo)主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報(bào)，董校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析?？隙藘?yōu)點(diǎn)，指出了今后努力的方向。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了全國(guó)優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長(zhǎng)提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習(xí)慣、教育質(zhì)量、特長(zhǎng)技能”的五大提升，信心百倍！
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方，比如說：有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ)，甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議所有的同學(xué)能做到自律，講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險(xiǎn)事，請(qǐng)及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
本周的主要工作有：
學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)；課程超市開始報(bào)名；紅領(lǐng)巾廣播站開始播報(bào)；班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善；各班班隊(duì)活動(dòng)開始。
經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，上周所有班級(jí)都是五星級(jí)班級(jí)，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們?yōu)樽约旱呐Χ@得的成功而熱烈鼓掌吧！
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把每件事情做得更好！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期取得更多更好的成績(jī)！
開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長(zhǎng)們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來(lái)抱著我，家長(zhǎng)們也熱情的打招呼，我們?cè)V說著各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長(zhǎng)，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長(zhǎng)們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺這點(diǎn)累比起家長(zhǎng)們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、基本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來(lái)的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊(duì)較亂。無(wú)論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢(shì)等都需要時(shí)刻提醒。
6、餐廳就餐。總體來(lái)說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級(jí)承擔(dān)了幫助一年級(jí)小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級(jí)孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對(duì)于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r(shí)刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動(dòng)，玩游戲，做課間操，練隊(duì)形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個(gè)晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績(jī)？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無(wú)厭一下下吧，我都要??！
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來(lái)共同努力吧！相信自己，你是最棒的！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十五
一個(gè)暑假悄然飛逝，同學(xué)們?cè)谟志奂谶@久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。
第一天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來(lái)得早，應(yīng)該是比我更激動(dòng)，更興奮吧。
從我進(jìn)入教室的一刻起，一直到諸位新來(lái)的老師進(jìn)來(lái)介紹自己，咱們組的趙子汝一直都沒有來(lái)，直到彭老師登上講臺(tái)，說趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，咱們才明白過來(lái)，開始感嘆：兩個(gè)月沒見，班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒有一點(diǎn)變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測(cè)，考驗(yàn)咱們的暑假學(xué)習(xí)成果。
到了周二，一切就都恢復(fù)了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來(lái)的老師對(duì)咱們班都適應(yīng)得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出咱們?nèi)嗳说拿至恕＠蠋焸兌己苡哪L(fēng)趣，其中咱們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來(lái)了。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn)，課堂氣氛非?；钴S。
學(xué)校換了一個(gè)新操場(chǎng)，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽，場(chǎng)地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓咱們用全新的面貌和嶄新的精神來(lái)歡迎初三的到來(lái)，高聲呼喊：初三，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十六
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。
昨天，班主任林把我母親叫到辦公室，說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給母親。還說這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到班集體。聽了的話，我很慚愧，我表示會(huì)改正錯(cuò)誤，請(qǐng)求給我改正的機(jī)會(huì)。
不過，臨走時(shí)，也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)加油的！
離開的辦公室，母親把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道母親非常生氣，因?yàn)椋宦飞纤痪湓捯矝]有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被母親打，而是下定決心改正錯(cuò)誤，不再讓母親和失望了。
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十七
步入楓楊大門的那一刻，我就揮手告別了小學(xué)的老師、小學(xué)的同學(xué)、小學(xué)的一切和我的童年。轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了一個(gè)陌生又親切的新天地，融入了一個(gè)溫暖又快樂的大家庭——初一、十一班。這里有老王和他的小伙伴們。我們懷著同樣的新奇和友好，迅速打破了隔閡，彼此從認(rèn)識(shí)到勾肩搭背，一同快樂地渡過了開學(xué)第一周。同時(shí)我的青少年時(shí)代、我的夢(mèng)想也從這里起航。
在這一周中，我在生活、學(xué)習(xí)等方面有了翻天覆地的變化：
早上準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)起床，有時(shí)甚至五點(diǎn)多就醒了，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的，早上跑幾圈，既鍛煉了身體，又振作了精神，使人全身心地活躍起來(lái)，平時(shí)昏昏欲睡的萎靡也是一去不復(fù)返了。身體精神都培養(yǎng)了，就該干正事了：早讀。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來(lái)是人記憶最好的時(shí)刻。每天早晨40分鐘的早讀，讓我感覺背英語(yǔ)不再是頭等難事，背誦語(yǔ)文原來(lái)也是那么輕松。
緊張而又吸引人的五節(jié)課后，早已是饑腸轆轆。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了，想吃什么買什么，甚至想只買零食或快餐當(dāng)飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去地“監(jiān)視”我們，只好乖乖地排隊(duì)買飯。吃飯間隙老王還不忘過來(lái)提醒我們“吃菜、喝湯”，有時(shí)顧不上他自己吃飯，看誰(shuí)不喝湯，就給誰(shuí)盛湯。我們只好買過飯，就自覺地盛湯喝。一星期下來(lái)，我愛吃零食、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的?，F(xiàn)在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯、喝湯”的聲音。
新奇的晚自習(xí)是我在這最大的收獲。在老師的監(jiān)督、催促下，我每晚都能迅速完成作業(yè)后，自覺預(yù)習(xí)功課或看書。而在以前，都是邊玩邊寫作業(yè)，小學(xué)就三門主課的作業(yè)，我也能寫幾個(gè)小時(shí)。也從沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?，F(xiàn)在感覺晚上時(shí)間好像變長(zhǎng)了，做完作業(yè)還能做好多事。
在學(xué)習(xí)上，一下子多出史地生政四門課，我最愛的數(shù)學(xué)語(yǔ)文課驟然減少，各科老師都要布置作業(yè)，要背誦的東西突然增加，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難。但經(jīng)過一周的適應(yīng)，我學(xué)會(huì)了自覺學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能把自己的一天安排的井井有條。上課也會(huì)做筆記，寫完作業(yè)訂正改錯(cuò)了，這可是我以前從不屑做的事，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內(nèi)涵。
以前的楓楊只是傳說，是別人口中的`楓楊，它只是我一個(gè)奮斗目標(biāo)。在楓楊的一周，讓我真正的感受到了楓楊的精髓，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優(yōu)秀生的天堂，愛上了老王和他的小伙伴們。在楓楊這么多優(yōu)秀學(xué)生中，我只是平凡的一名，但我會(huì)憑著我的毅力、我的堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)汲取營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)起飛?？傆幸惶?，我會(huì)超越夢(mèng)想，成就自我。
愛楓楊，夢(mèng)起航！李xx，加油吧！
開學(xué)第一周總結(jié)心得篇十八
什么是幸福？懂得感恩便是一種幸福。
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢(mèng)想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放下他的夢(mèng)想，一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉?，他一向沒有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對(duì)鋼琴的熱愛感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一向有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見樂譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動(dòng)聽的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。
是啊，母愛是最偉大、最無(wú)私的。母親對(duì)于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。
這時(shí)，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這是您對(duì)我深深的愛呀！我要對(duì)您說一聲“謝謝”和“對(duì)不起”！
這天，咱們開始了新學(xué)期的生活，讓咱們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧！讓咱們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛著咱們的每一個(gè)人而努力吧――因?yàn)樵蹅兌济靼祝焊卸骶褪切腋！?BR>