心得體會是提升自我認識和自我管理能力的重要方法，有助于我們更好地規(guī)劃和實現(xiàn)目標。寫心得體會時要注意語言的精煉和邏輯的清晰，避免廢話和啰嗦。以下是一些來自不同行業(yè)的心得體會，希望能夠為大家提供一些實用的經(jīng)驗和方法。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇一
這段時間因為疫情的原因，在家里面上課，我作為一名家長，其實也是有非常多的感受的，在以前是沒有感受到孩子的學習狀況是什么樣的，也沒有接觸過這些，這一次還是有了機會，直接看到孩子的一個學習情況，自己也一直在用心的監(jiān)督，也在陪著孩子們上網(wǎng)課，我認為這樣的狀態(tài)是我需要的，也是我作為家長，需要去經(jīng)歷的，陪著孩子經(jīng)歷過這次的網(wǎng)課之后，我也有很多感受，我認為在今后的學習當中，我需要花更多的時間去關注孩子的學習，其實孩子的學習也是需要通過老師跟家長一起努力的，不是說全部交付與老師，我們做家長的心很多時候更需要關注孩子的一個學習情況。
這段時間上網(wǎng)課的經(jīng)歷也讓我靜下心來思考了這個問題，孩子以前在學校是一個什么樣情況我也不知道上，現(xiàn)在有這么一個機會，我肯定是非常的珍惜，我提過的老師在上課的時候，那種不容易，要關注到自己，也要注意到學生的一個情況，講起課來是非常不方便的，因為上網(wǎng)課這樣的情況，以前肯定是沒有的，老師講起課來有太多的不方便了，這個時候作為家長的需要在旁邊做輔助，因為有些孩子們肯定就會耍小聰明，不主動的學習，甚至說就不聽課，我還是非常在乎這些的，所以是非常配合老師的上課，讓孩子一直在暗示的聽講，雖然說這樣的上課方式，學生們提問，有時候也需要很多的時間，也會拖慢學習的一個進度，但是這也是沒有辦法，大家需要共同的堅持，我作為一名家長，也肯定是要有責任陪著孩子們?nèi)プ鲞@些的，在接下來的學習當中，孩子們的努力還是需要大家一同去付出，我作為家長也會積極樂觀的配合。
這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷下來，我作為家長也是學習到了很多東西，過去沒有注意到的，沒有體會到的，這一次我也親自體會到了，也感受到了，作為家長，肯定是要花更多的時間在孩子身上，孩子的一個學習情況，我肯定需要更加在乎了，這是一定的，從某種程度上來講，我也是通過了這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷學習了，我以后一定會更加在乎，更加注意到孩子的一個學習情況，配合學校配合老師共同去培養(yǎng)孩子，真的非常感激這段時間以來老師這么耐心的在講課，那么有耐心的在跟學生們講解作為家長，我也體會到了老師的那份不容易，我以后也會更加上心關注孩子學習的。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇二
首先網(wǎng)絡授課的優(yōu)勢，第一，充分利用網(wǎng)絡，拓展了學生的視野，尤其對于學科而言，網(wǎng)絡授課可以及時的給學生傳遞最新的時事新聞，充分展現(xiàn)了學科特點；第二，提高了教學效率，利用網(wǎng)絡完成任務，例如愛學上測試題，可以及時的反映學生的完成情況，做到有效的，同時選擇題不需要老師的批改，在題目批改完成之后，還可針對做題情況及時有效地反饋存在問題。第三，網(wǎng)絡授課也有效發(fā)揮了家校合作的功能，疫情期間不能外出，家長可以有效學生的學習情況，及時向老師反映孩子的問題。
在授課的.過程中也存在很多問題，一開始的時候?qū)W習登錄不上去，嚴重影響學生的學習效率和心態(tài)，直播過程中網(wǎng)絡擁堵導致直播進行不下去等技術問題，但也隨著網(wǎng)絡的逐步完善得到了解決。在這個過程中，部分自律性好的同學嚴格按照要求學習完成任務，但部分自律性較差的同學，胡寫亂蒙的現(xiàn)象眾多，如何做到對這部分學生的有效，如何提高他們學習的積極性是我現(xiàn)在比較困惑的地方。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇三
在家里上網(wǎng)課的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了付佳銘有很多優(yōu)點，主動上網(wǎng)課、練琴、學英語，積極完成作業(yè)，制定作息表，可以管控自己玩手機的時間，有愛心，主動幫我分擔家務活，休息時間幫我照看弟弟妹妹，在弟弟妹妹吵架的時候，她會幫我開導他們，現(xiàn)在她是我的得力小幫手。
但是以前很長一段時間里我們的關系很僵硬，從小她就是一個聰明的孩子，好多事情總是有自己獨特的思想，但我卻覺得她那是叛逆，我總拿她和別人家的孩子比，為了讓她聽我的話，我總是嘮叨她，甚至打罵，認為她做什么都是和我對著干。導致我們的家庭關系也很緊張。她轉(zhuǎn)學前的學校老師總是找我談話說她的上課狀態(tài)不好，成績也越來越不好，曾經(jīng)以為把孩子送到學校就是老師的事，經(jīng)過與老師多次交流后，我覺得我的思想和管教方法都不對，需要學習。經(jīng)過一段時間的學習我知道了，原生態(tài)家庭的教育會對孩子影響一生。對孩子大吼大叫，打罵解決不了根本問題，還會影響孩子心理健康，孩子身上所有問題都是我的問題，沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。我放下了家長的高姿態(tài)和付佳銘好好的談了一次，我首先對自己以前的做法向她道了歉，我的打罵深深地傷害了她，我們商定好以后有什么事情好好說，多溝通。我給她講了上大學的重要性，她給自己設定了人生目標：大學要考上北京音樂大學。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，孩子們身邊充滿了無限的誘惑，孩子現(xiàn)在最大的問題就是玩手機，家長需要幫孩子管控手機，手機管理好了就是學習工具，管理不好了就是毒品。付佳銘也很愛玩手機，為了讓他戒掉手機癮，我和付佳銘的爸爸約定好不在孩子面前玩手機，還和付佳銘商量好，玩手機的時間。
她非常喜歡養(yǎng)貓，由于我自己不喜歡一直壓制她的想法?，F(xiàn)在為了讓她的愛心得以發(fā)揮，我給她買了一只貓（是用她的壓歲錢）。和她一起做貓窩，為了貓咪我們一起商量怎么節(jié)約開支。學習中老師說過一句話對孩子要先恩后威，和她做朋友。我知道現(xiàn)在我們之間的問題還有很多，為了我們幸福的家庭，為了孩子美好的將來，為了迎合孩子們快速成長的腳步，我要堅持一直學習下去，和孩子一起成長。我相信家長好好學習孩子一定會天天向上。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇四
我們在家里上網(wǎng)課的時間結束了，而今也是要回到學校，回顧過去這段日子的學習，也是有挺多的感觸的，畢竟也是第一次在家里這樣的學習，和在學校聽老師講課還是有蠻大的一個區(qū)別。
上網(wǎng)課需要我們更加的自覺，一直以來我都是沒有自己去主動學習的，以前學習的時候，都是老師講什么我就聽什么，也不怎么喜歡預習和復習的，布置了的作業(yè)是會認真的去做的，但是做完之后就是會自己去玩了，不會去想學習的事情，而這次上網(wǎng)絡課程，是沒有老師來監(jiān)督的，家里有舒服的沙發(fā)，好玩的游戲，有趣的電視，其實也是會分散掉我學習精力的，開始的時候，我還是努力的去學，畢竟也是感到新奇，想看看老師是怎么來講的，不過后來就有些松懈了，但沒過多久我也是意識到不能這樣子，即使是在家里，也是需要克制住自己，讓自己主動一點的來學習，多花一些時間在書本上，畢竟我下學期也是要升入到高二了，挺多的方面都是需要我在這學期把基礎打好的，并且也是高中的時間真的會過得很快，不知不覺間一年的時間也是快要過去了。
學習之中，要懂得拒絕，有時候上課的時候，同學也是會找我聊天，或者我自己也是想找同學聊天的，畢竟一直聽課也是有些枯燥的，想說說話，但是我也是知道，不能這樣子，況且既然是上課，雖然是在家里，不像學校那樣，老師就在面前，但也是還不要說話比較好一些，所以當我意識到了的時候，我也是沒有去找同學再聊天了，而是好好的去學習，一些電視，一些游戲也是盡量的少玩，讓自己更多的時間花在學習上面，在家里上課，有時候效率沒有在學校那么高，那么就讓自己多花費一些時間，這樣的話也是可以讓自己學到知識，不會等到了學校以后再來補。
經(jīng)過這段時間的在家上網(wǎng)課，我也是更加的懂得學習方面，只有自己主動的，自覺地去學，才能更好的學到知識，如果老是靠著老師來監(jiān)督，老師來催著，那么其實也是會讓自己離開了老師的監(jiān)督之后，不能好好的去學了，并不是我們只有在學校學習的機會，其實平時在家里，也是可以來學好知識的，重要的是自己要主動一些，同時也是通過這次在家的學習，讓我更加的明白，回到學校，有了老師的一個督促，我們更加要努力了。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇五
首先，網(wǎng)絡教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習，這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網(wǎng)絡線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據(jù)教學目標，教學內(nèi)容收集相關材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據(jù)自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學生進行提問，同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的時間。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇六
近幾年，隨著信息技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡教育逐漸走入了人們的生活。尤其是在新冠疫情期間，線上教育成為了一種新的學習方式。作為一名初一學生，我也在這樣的環(huán)境中度過了這段特殊的時光。在這里，我想分享一下初一孩子上網(wǎng)課的心得體會。
起初，對于網(wǎng)課，我有些許的抵觸心理。首先，我擔心自己無法專心致志地完成學習任務。畢竟，家里的電腦上有那么多吸引人的游戲和社交平臺，在這樣的環(huán)境下，怎么能保證我不會被誘惑呢？其次，我也有點擔心網(wǎng)絡教育的效果。畢竟，網(wǎng)課缺乏實時互動和面對面的溝通，這是否會影響到我的學習成績呢？但是，我發(fā)現(xiàn)，在實際上網(wǎng)課的過程中，這些顧慮只是一種自我設限，只要我愿意調(diào)整自己的心態(tài)，網(wǎng)課并不會對我的學習造成太大的影響。
首先，我意識到了如何正確安排時間，以保證自己專注學習。畢竟，網(wǎng)課相對于傳統(tǒng)課堂教學來說，時間更加自由靈活，這就需要我有一個良好的時間管理能力。經(jīng)過一段時間的摸索和實踐，我發(fā)現(xiàn)制定一個詳細的時間表非常有幫助。我會將每天的上課時間和課后復習時間都寫下來，并保持按時完成。同時，我也會劃定一個專屬的學習空間，將自己的電腦放在那里，遠離其他干擾因素。這樣一來，我就能夠更好地集中注意力，提高學習效果。
其次，我學會了主動參與互動，充分利用網(wǎng)絡資源。雖然網(wǎng)課缺乏傳統(tǒng)課堂上的師生互動，但是我發(fā)現(xiàn)，通過電子郵件和在線討論平臺，我的老師和同學之間的聯(lián)系其實更加緊密。我會及時與老師溝通問題，積極參與討論，不斷擴充自己的知識面。此外，我還會主動搜索一些相關的網(wǎng)絡資源來進行補充學習。比如，對于數(shù)學來說，我發(fā)現(xiàn)有許多優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上課程和學習視頻，通過觀看這些內(nèi)容，我可以更好地理解知識點，進一步提高自己的學習水平。
再次，我深刻體會到了網(wǎng)課對于提高自主學習能力的重要性。在傳統(tǒng)課堂上，老師通常會一對多地講解知識，學生的學習主動性很少被調(diào)動起來。而在網(wǎng)課中，我需要自己閱讀教材，理解知識點，并通過習題來鞏固。這就要求我需要有更強的自主學習能力。在自主學習的過程中，我會思考問題，總結歸納，形成自己的學習方法。這不僅提高了我的學習效果，還培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。
最后，我也從網(wǎng)課中獲得了更大的學習空間和機會。畢竟，網(wǎng)課的時間和地點都相對自由，我可以根據(jù)自己的學習進度合理安排學習任務。同時，也不再受制于課堂上的學習環(huán)境，我可以更加自由地調(diào)整自己的學習方式，找到最適合自己的方法。在這樣的學習環(huán)境中，我可以充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人目標。
綜上所述，初一孩子上網(wǎng)課的心得體會是多方面的。通過合理安排時間、主動參與互動、培養(yǎng)自主學習能力和利用學習空間等方面的努力，我逐漸適應了網(wǎng)課的學習方式，從中受益匪淺。我相信，在不久的將來，網(wǎng)絡教育將會成為一種常態(tài)，孩子們也會因此獲得更廣闊的學習空間和機會。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇七
仍然記得年前有同學問我假期上不上網(wǎng)課來上提前班，我當時是這樣想的，“網(wǎng)課是不可能上網(wǎng)課的，我李某人這輩子也不會上網(wǎng)課！”可誰曾想這打臉就來的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。
就在前不久，我們也開啟了線上教學，一位位省級、市級優(yōu)秀教師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學。
在家中的學習是完全任由自己自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下，實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規(guī)矩，老師的直播看一遍如果學不會的，還可以把直播回放，溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優(yōu)點是自由自在，省時省力。這倒是在學校上學無法比擬的好處。
但是用網(wǎng)絡學習也有它的弊端，教育廳主張停課不停學，學生在家全部用網(wǎng)絡上課，這網(wǎng)絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網(wǎng)絡擁堵，網(wǎng)絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，但這沒辦法，急也沒用。再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業(yè)完成質(zhì)量沒法及時一一查閱，對于想偷懶的學生老師也是看不到，老師們呢也是心有余而力不足干著急沒辦法。
而現(xiàn)在的我，在上了兩星期的網(wǎng)課后，是那么的想念在學校上課的日子，想念那些與朋友說說笑笑，打打鬧鬧的悠閑時光。我與網(wǎng)課有約，但說實話，我真的不想與它有約。
曾經(jīng)有一個上學的機會放在我的面前，我沒有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠再給我一個機會，我會說：“我好想去學校，我不想在家上網(wǎng)課了！”
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)上課程逐漸成為一種時尚。在疫情期間，網(wǎng)上課程更是被廣泛應用，孩子們也開始接觸并參與其中。作為家長，我們可以從孩子上網(wǎng)課的經(jīng)歷中，探討他們的心得體會，以及如何更好地管理和引導他們的學習。
首先，上網(wǎng)課給孩子們提供了更多的學習選擇。傳統(tǒng)的課堂教學往往只能提供有限的學科和知識，孩子們的學習機會受到了限制。而通過網(wǎng)上課程，孩子們能夠選擇自己感興趣的學科進行深入學習，這種個性化的學習方式對于激發(fā)孩子的學習興趣非常有效。例如，我的孩子對音樂非常感興趣，他可以通過網(wǎng)上課程學習不同的樂器和音樂理論，這樣不僅可以滿足他的學習需求，還能夠培養(yǎng)他的藝術細胞。
其次，上網(wǎng)課提高了孩子們的自我管理能力。面對電腦和手機的誘惑，孩子們很容易分心，在課堂上無法集中注意力。而網(wǎng)上課程需要孩子們自主學習和管理時間，這對于他們的自律能力是一個很好的鍛煉機會。我的孩子在上網(wǎng)課之前，經(jīng)常會因為分心而錯過老師的講解，但通過長時間的鍛煉，他現(xiàn)在學會了集中注意力，做到聽課專心，提高了自己的學習效果。
再次，上網(wǎng)課還培養(yǎng)了孩子們的團隊合作意識。與傳統(tǒng)課堂不同，網(wǎng)上課程通常采用小組合作的方式，要求孩子們互相討論、互相協(xié)作完成任務。這種合作方式可以有效提高孩子們的溝通能力、協(xié)作能力和分享精神。例如，我的孩子在上網(wǎng)課時，會經(jīng)常與同學們進行實時交流和討論，分享自己的思考和觀點。這樣的合作方式讓他們更好地理解和吸收學習內(nèi)容，同時也培養(yǎng)了他們與他人合作的能力。
另外，上網(wǎng)課還能夠拓寬孩子們的視野。通過網(wǎng)絡，孩子們可以接觸到來自不同地區(qū)、不同國家的老師和同學，了解不同的文化、習俗和觀念。這種國際化的學習環(huán)境，有助于培養(yǎng)孩子們的全球意識和開放思維。我的孩子曾經(jīng)在網(wǎng)課上結識了一個來自美國的同學，她們互相交流學習經(jīng)驗和文化背景，互相啟發(fā)和幫助。這種交流讓他們的學習更加豐富多彩，也增加了他們對世界的了解。
最后，雖然上網(wǎng)課給孩子們帶來了很多好處，但我們也需要認識到其中的一些問題。首先，孩子們長時間面對電腦和手機屏幕容易導致視力問題，所以我們要注意他們的用眼健康。其次，網(wǎng)上課程的自主性也帶來了一些學習習慣的失衡，孩子們可能缺乏良好的學習計劃和時間管理能力，所以我們需要幫助他們建立良好的學習習慣和規(guī)劃能力。最后，網(wǎng)上課程的網(wǎng)絡環(huán)境也可能存在安全問題，我們要確保孩子們能夠正確、合理地使用網(wǎng)絡，提高網(wǎng)絡安全意識。
總的來說，孩子們上網(wǎng)課的心得體會是多方面的，既有學習方面的提升，也有一些問題的出現(xiàn)。身為家長，我們應該注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力和良好學習習慣，同時也要關注他們的用眼健康和網(wǎng)絡安全。通過合理的管理和引導，讓孩子們最大程度地受益于網(wǎng)上課程，為他們的成長和未來做好準備。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇九
隨著科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。孩子們尤其喜歡上網(wǎng)，他們可以在網(wǎng)上學習知識、交流與朋友，甚至玩游戲。然而，上網(wǎng)存在一些潛在的風險，因此孩子們需要掌握一些上網(wǎng)心得，以保護自己的安全。在網(wǎng)上的多年經(jīng)驗中，我總結了以下五點心得，希望對其他孩子們有所幫助。
首先，在上網(wǎng)時我們應該保持克制。盡管網(wǎng)上有很多精彩有趣的內(nèi)容，但我們必須懂得控制自己的上網(wǎng)時間。沉迷于網(wǎng)絡游戲和社交媒體可能導致學業(yè)的下滑和與家人朋友的疏遠。因此，我們需要設定一個合理的上網(wǎng)時間和目標，充分利用網(wǎng)絡資源，同時也要注意健康的生活方式。
其次，我們必須注意個人隱私的保護。在網(wǎng)上，我們常常需要填寫個人資料，如姓名、年齡、住址等。然而，我們必須警惕那些打著問卷調(diào)查或者獎勵活動旗號的詐騙行為。要特別謹慎對待向陌生人透露個人信息的要求，保護好自己的隱私。
另外，我們也要學會辨別網(wǎng)絡信息的真?zhèn)巍＞W(wǎng)絡上充斥著各種信息，不可避免地存在著虛假與誤導。因此，我們需要養(yǎng)成多方面的信息獲取習慣，不要盲目相信一切。在查閱資料時，最好從可靠的平臺和網(wǎng)站獲取信息，或者請教老師和家長。同時，我們也應該學會辨別網(wǎng)絡暴力和惡意言論，保護自己和他人的合法權益。
此外，尊重他人和文明上網(wǎng)也是很重要的。在網(wǎng)絡世界中，很容易失去對他人的關心和尊重。我們要學會控制自己的情緒和言辭，不隨意中傷他人。如果對他人的信息或言論產(chǎn)生了爭議，我們應該運用理性和友善的態(tài)度進行討論和解決。保持文明的上網(wǎng)態(tài)度，會使我們在網(wǎng)絡交流中贏得別人的尊重和信任。
最后，我們要懂得網(wǎng)絡的實際運用。網(wǎng)絡的功能遠不局限于娛樂與學習。通過上網(wǎng)，我們可以參與志愿者活動，結交國內(nèi)外的朋友，擴大自己的視野。在社交媒體上，我們可以分享自己的照片和文字，記錄生活中的點滴。我們要積極利用網(wǎng)絡世界為自己的成長和發(fā)展提供更多機會。
總之，網(wǎng)絡對孩子們來說既是機遇，也是挑戰(zhàn)。只有正確地引導和使用網(wǎng)絡，我們才能從中獲得更多的益處。掌握一些上網(wǎng)心得，學會保護自己和他人的權益，充分利用網(wǎng)絡資源，我們才能在網(wǎng)絡世界中收獲更多的成功和快樂。希望每個孩子都能擁有健康、積極的上網(wǎng)心態(tài)，成為網(wǎng)絡世界的合格使用者。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十
隨著科技的進步和社交媒體的普及，越來越多的孩子沉迷于網(wǎng)絡世界中不能自拔。這就是孩子上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象。作為一個家長，我深知孩子上網(wǎng)成癮對他們的身心健康造成的巨大影響。經(jīng)歷了和孩子一起戰(zhàn)勝問題的過程后，我從中汲取了一些心得和體會。
首先，了解孩子的網(wǎng)絡習慣是解決上網(wǎng)成癮問題的第一步。每個孩子的上網(wǎng)習慣和沉迷程度不盡相同。了解孩子喜歡的網(wǎng)站、游戲等信息，可以更加明確問題的所在。只有弄清楚孩子的上網(wǎng)喜好，才能更有針對性地解決問題。
其次，溝通是解決孩子上網(wǎng)成癮問題的關鍵。與孩子進行深入的溝通是必要的。了解他們?yōu)槭裁磿撩杂诰W(wǎng)絡其中的原因，并向他們表達我們的關心和理解。在這個過程中，我們要尊重孩子的感受，認真傾聽他們的想法，給予他們足夠的空間和尊重。通過與孩子的溝通，可以建立起與他們的親近感和信任感。
再次，建立一個健康的家庭環(huán)境對于孩子戒網(wǎng)有著重要的影響。首先，家長要以身作則，自己要做到適度使用網(wǎng)絡，不沉迷其中。其次，要為孩子提供充實多樣的生活和娛樂活動。在活躍的體育鍛煉、音樂、閱讀等方面為孩子找到樂趣，多與他們一起進行戶外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。最后，在家庭中營造積極健康的交流環(huán)境，親子關系的親密和家庭成員之間的情感交流可以幫助孩子更好地應對上網(wǎng)成癮問題。
而且，教育孩子正確的上網(wǎng)安全意識也非常重要。為了防止孩子上網(wǎng)成癮，我們還可以制定一些家規(guī)，確保孩子正常使用網(wǎng)絡。例如規(guī)定他們使用互聯(lián)網(wǎng)的時間，協(xié)助他們篩選合適的網(wǎng)站和游戲，限制他們的虛擬交友等行為。此外，還應該教育孩子有關上網(wǎng)安全的知識，讓他們了解網(wǎng)絡的風險和危害，并掌握保護自己的技能。
最后，當我們發(fā)現(xiàn)孩子有上網(wǎng)成癮的跡象時，不要驚慌失措，要冷靜應對。我們要理解孩子上網(wǎng)成癮問題是一種心理問題，需要父母的耐心和理解。幫助孩子戒除上網(wǎng)成癮需要長時間的治療和幫助。家長在處理上網(wǎng)成癮問題時，要保持樂觀的心態(tài)，相信問題是可以解決的。同時，我們要與專業(yè)人士進行溝通和合作，尋求他們的幫助和指導。
通過與孩子的共同努力，他們最終能夠擺脫網(wǎng)絡的誘惑，充實自己的生活。我相信，只要我們家長和孩子的共同努力，孩子上網(wǎng)成癮這個現(xiàn)象將會逐漸得到改善和解決。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十一
作為現(xiàn)代家庭的一員，我親眼目睹了許多孩子對互聯(lián)網(wǎng)的依賴和網(wǎng)癮問題。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，倡導家庭教育在幫助孩子對抗上網(wǎng)成癮方面的重要性。
首先，我必須承認，互聯(lián)網(wǎng)在我們生活中扮演著重要的角色。它為我們提供了寶貴的信息和資源，使我們的生活更加便利。然而，當孩子沉迷于虛擬世界的時候，一切都會變得扭曲。他們可能錯過家庭的重要時刻，無法專注于學業(yè)和其他的社交活動。毫無疑問，上網(wǎng)成癮會對孩子的健康和成長產(chǎn)生負面影響。
首要的是，作為家長，我們應該為孩子提供一個健康的成長環(huán)境。我們應該引導他們?nèi)绾握_地使用互聯(lián)網(wǎng)，并限制他們上網(wǎng)的時間。家庭是孩子遠離網(wǎng)癮的第一道防線。我們應該與孩子保持溝通，了解他們在互聯(lián)網(wǎng)上所做的事情和喜歡的內(nèi)容。我們可以于適當?shù)臅r候介入，確保孩子不會沉迷于不健康的上網(wǎng)行為中。
其次，我們必須培養(yǎng)孩子良好的自律能力。有時候，孩子上網(wǎng)成癮是因為他們?nèi)狈m度使用互聯(lián)網(wǎng)的能力。作為家長，我們應該教育他們識別和控制上網(wǎng)的時間。我們可以制定一套規(guī)則，規(guī)范他們上網(wǎng)的時間和內(nèi)容。此外，我們應該鼓勵他們發(fā)展多種興趣愛好，例如讀書、運動等，以轉(zhuǎn)移他們對互聯(lián)網(wǎng)的過度依賴。
進一步地，我們可以利用科技為孩子提供有效的幫助?，F(xiàn)在有許多應用程序和軟件可以幫助我們監(jiān)控和管理孩子的上網(wǎng)行為。我們可以使用這些工具設置訪問時間限制，以確保孩子的上網(wǎng)時間是適度且健康的。但是，我們也要意識到，這些工具只是輔助手段，最終還是需要我們親自參與并與孩子建立良好的溝通關系。
最后，我認為學校和社會也應該共同努力來解決上網(wǎng)成癮問題。學校應該加強對學生的教育，提高他們對互聯(lián)網(wǎng)可能產(chǎn)生的負面影響的認識。同時，社會應該加強對互聯(lián)網(wǎng)安全的監(jiān)管和管理，建立起一個健康和和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
總結而言，孩子上網(wǎng)成癮是一個嚴重的問題，需要我們家庭、學校和社會的共同努力來解決。作為家長，我們應該明確我們的責任，并為孩子提供正確的引導和教育。只有通過全方位的努力，我們才能幫助孩子遠離上網(wǎng)成癮，健康成長。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十二
誰都沒想到，今年的春節(jié)會發(fā)生如此大的變化。除了每天宅在家里，關注每天疫情變化，最不適應的恐怕是學生不能按時正常去學校上學?？醋罱欢稳兆拥呐笥讶?，家長們各種吐槽，神獸不去上學，家里簡直沒有寧日。
實際上我們在原定的開學日都已開始了網(wǎng)課教學，這種教學方式以前也在生活中出現(xiàn)，但不是主流的教學方式。它彌補了人們個性，靈活的學習方式的需要。因為不是主流，所以我們沒怎么關注。只是聽身邊很多人念叼，將來網(wǎng)絡教學會成主流，很多老師會失業(yè)。當時因為沒有大面積的實施過，所以我不置可否。但經(jīng)過了兩周的網(wǎng)絡教學，我有了很多深切的體會。
網(wǎng)絡課堂的優(yōu)越性毋庸贅言，它可以跨越空間距離和突破時間局限，學習靈活方便。但現(xiàn)在實踐中出現(xiàn)的問題比比皆是，需要我們來解決。
最突出的問題是老師對學生的學習不好督促管理。比如有的學生不按時學習，老師雖然可以提醒學生，但能否有效很難說。更難的是學生點開了學習任務而不認真學。也就是說學習質(zhì)量很難保證。有的學生說把釘釘打開，接收了任務便去玩去了，據(jù)說還是普遍現(xiàn)象，走神，開小差很常見，在課堂上，有老師督促，有學習氛圍，但網(wǎng)絡課堂全靠自覺。對于很多本來就不自覺的學生來說，網(wǎng)課就讓他們更加放縱。
其次是學習工具的問題。網(wǎng)課學習工具最好是平板和手提電腦。但很多學生的學習工具是手機，有的學生甚至是用的家長的手機。前兩天我問老家的鄉(xiāng)村小學的教師，他們告訴我他們根本不可能上網(wǎng)課，因為大多數(shù)學生都沒有手機，就更別說手提電腦了。家長也很為難，給學生配了手機，但大部分學生不會正確使用手機，不但不利于學習，反而對身體的健康不利。
最后長時間的利用電子產(chǎn)品學習對師生的健康都不利。缺乏語言文流互動，對心理會產(chǎn)生影響。枯燥的學習方式容易讓人產(chǎn)生倦怠。老師面臨的巨大挑戰(zhàn)是每天在網(wǎng)上批閱作業(yè)對眼睛造成的傷害。
面對這些困惑，更需要的是大家一起來思考，討論交流，互相取長補短。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十三
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……，作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯(lián)系學生們，下載安裝網(wǎng)課程序了，要開始上網(wǎng)課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網(wǎng)課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網(wǎng)課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導下，學生會繼續(xù)有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師!你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網(wǎng)課，讓孩子們在家也能學習，并且完全進入學習狀態(tài)。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經(jīng)很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一——高三。在原本應該已經(jīng)回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的復習生活。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的`爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學子們經(jīng)不起時間的浪費，不能讓因為極少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現(xiàn)狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。
我從孩子那里聽說xx二中高三學生將在2月9日實施“網(wǎng)絡教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網(wǎng)絡與老師們連線進行學習與復習，我非常感動!復習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網(wǎng)絡上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問復習的狀態(tài)，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十四
隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在上網(wǎng)過程中，孩子們會接觸到各種各樣的信息和內(nèi)容，如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)并保護自己的安全，成為了每個家長都關注的問題。通過親身經(jīng)歷和思考，我總結了一些孩子上網(wǎng)的心得體會，與大家分享。
首先，我學會了合理利用網(wǎng)絡資源。互聯(lián)網(wǎng)上蘊含了豐富多彩的學習資源，通過網(wǎng)絡，我可以學習到更多的知識，提升自己的技能。我喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)上的教育網(wǎng)站和學習平臺進行自主學習，比如學習外語、音樂、繪畫等。通過網(wǎng)絡，我還可以與全球各地的同齡人進行交流，互相學習、分享經(jīng)驗。然而，我也意識到在使用互聯(lián)網(wǎng)時要明辨是非，選擇可信的信息來源，避免受到假信息的誤導。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，只有正確引導和使用，才能真正利用好網(wǎng)絡資源。
其次，我懂得了保護個人隱私的重要性。在上網(wǎng)時，我要保護好個人隱私，不輕易泄露姓名、住址、電話號碼等個人信息。我避免在陌生網(wǎng)站注冊賬號，不在公眾場合、網(wǎng)絡聊天室等地方隨意透露個人信息。同時，我定期修改密碼，并使用強密碼，保證賬號的安全性。在使用社交平臺時，我也要謹慎和陌生人交流，避免成為網(wǎng)絡騙子的受害者。保護個人隱私是上網(wǎng)的基本原則，只有做到這一點，才能真正享受網(wǎng)絡的樂趣。
第三，我學會了對網(wǎng)絡信息進行篩選和判斷?；ヂ?lián)網(wǎng)上有海量的信息，包括正面和負面、真實和虛假的內(nèi)容。我在接觸到信息時，會運用自己的思考力，在多個來源、多個角度進行比較和判斷。我不會輕易相信網(wǎng)絡上的傳言和謠言，也盡量不傳播不實信息。此外，我還要學會自我保護，當遇到意見不合、沖突激烈的網(wǎng)絡言論時，要學會尊重他人的觀點，避免陷入無謂的爭斗，并多與家長、老師進行溝通，尋求合適的解決辦法。
第四，我明白了網(wǎng)絡行為的規(guī)范與禮儀。在使用互聯(lián)網(wǎng)時，我要遵守網(wǎng)絡行為的規(guī)范，不發(fā)布不當言論、不惡意攻擊他人。我學會了用友善的語言對待他人，不隨意泄露他人的隱私，也不侵犯他人的權益。我鼓勵他人積極向上，不傳播網(wǎng)路暴力、低俗音視頻等有害內(nèi)容。網(wǎng)絡并不是一個法外之地，我要明白網(wǎng)絡行為同樣需要守法和遵守社會規(guī)范。只有遵守規(guī)范與禮儀，互聯(lián)網(wǎng)才能成為讓我們受益的地方。
最后，我認識到家長在孩子上網(wǎng)過程中的重要作用。家長作為孩子的監(jiān)護人，應該給予我們適當?shù)木W(wǎng)絡指導和教育。可以與家長一起學習上網(wǎng)的規(guī)范和禮儀，共同制定使用互聯(lián)網(wǎng)的時間和限制。同時，家長也要與孩子建立信任與溝通的基礎，了解孩子上網(wǎng)的動機和需求，在發(fā)現(xiàn)問題時及時引導、糾正。家長在幫助孩子學會正確使用互聯(lián)網(wǎng)的同時，也要關注網(wǎng)絡安全，保護孩子免受網(wǎng)絡欺凌等風險。
總之，通過上網(wǎng)的體驗，我學到了很多關于互聯(lián)網(wǎng)的知識和技能。合理利用網(wǎng)絡資源、保護個人隱私、判斷信息真?zhèn)巍⒆袷鼐W(wǎng)絡規(guī)范和家長的引導都是上網(wǎng)的重要經(jīng)驗。通過以往的經(jīng)歷和學習，我相信我能夠更好地利用互聯(lián)網(wǎng)，成為一個安全、理性上網(wǎng)的孩子。同時，我也希望更多的孩子能夠從中受益，共同構建一個清朗、友好的網(wǎng)絡世界。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十五
今年的寒假是一個不平凡的寒假，一場新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認識。當下之求，不過是久別重逢的櫻，別來無恙的你，喧鬧如初的城。
疫情當前，每個人都有各自的使命。而作為學生，我們的使命是學習，用知識把自己變得強大。2月中旬我們就開始上網(wǎng)課了，從一開始的不適應到后來慢慢地適應了網(wǎng)課的節(jié)奏，這是一個美妙的過程，當然，這也是一次彎道超車的好機會。
正如老師給我們的告誡：網(wǎng)絡學習靠的是自覺，你不自覺，誰也幫不了你。在家里學習，環(huán)境和氛圍肯定都不如學校，所以，首先就要給自己制定一個合理的學習計劃和安排好學習時間。除了按時上課、做作業(yè)，還可以充分利用一些零碎的時間進行背誦，比如：在早讀課前背書，在中午吃完飯可以做會兒作業(yè)，在晚上可以看看名著。
在家學習沒有老師的耳提面命，沒有同學的你追我趕，也不能和老師面對面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數(shù)學題，做一篇語文閱讀，也可以成就感滿滿。離不開手機游戲誘惑？沒關系，科技發(fā)達總有app能幫你，番茄todo和forest都是不錯的選擇。有一句話說得好：努力加堅持沒什么做不到的。
這個寒假，會沖突許多黑馬，也會有許多星星隕落。成績真的不是轉(zhuǎn)幾條錦鯉就可以得到的，所以認真學習，對自己負責。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇一
這段時間因為疫情的原因，在家里面上課，我作為一名家長，其實也是有非常多的感受的，在以前是沒有感受到孩子的學習狀況是什么樣的，也沒有接觸過這些，這一次還是有了機會，直接看到孩子的一個學習情況，自己也一直在用心的監(jiān)督，也在陪著孩子們上網(wǎng)課，我認為這樣的狀態(tài)是我需要的，也是我作為家長，需要去經(jīng)歷的，陪著孩子經(jīng)歷過這次的網(wǎng)課之后，我也有很多感受，我認為在今后的學習當中，我需要花更多的時間去關注孩子的學習，其實孩子的學習也是需要通過老師跟家長一起努力的，不是說全部交付與老師，我們做家長的心很多時候更需要關注孩子的一個學習情況。
這段時間上網(wǎng)課的經(jīng)歷也讓我靜下心來思考了這個問題，孩子以前在學校是一個什么樣情況我也不知道上，現(xiàn)在有這么一個機會，我肯定是非常的珍惜，我提過的老師在上課的時候，那種不容易，要關注到自己，也要注意到學生的一個情況，講起課來是非常不方便的，因為上網(wǎng)課這樣的情況，以前肯定是沒有的，老師講起課來有太多的不方便了，這個時候作為家長的需要在旁邊做輔助，因為有些孩子們肯定就會耍小聰明，不主動的學習，甚至說就不聽課，我還是非常在乎這些的，所以是非常配合老師的上課，讓孩子一直在暗示的聽講，雖然說這樣的上課方式，學生們提問，有時候也需要很多的時間，也會拖慢學習的一個進度，但是這也是沒有辦法，大家需要共同的堅持，我作為一名家長，也肯定是要有責任陪著孩子們?nèi)プ鲞@些的，在接下來的學習當中，孩子們的努力還是需要大家一同去付出，我作為家長也會積極樂觀的配合。
這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷下來，我作為家長也是學習到了很多東西，過去沒有注意到的，沒有體會到的，這一次我也親自體會到了，也感受到了，作為家長，肯定是要花更多的時間在孩子身上，孩子的一個學習情況，我肯定需要更加在乎了，這是一定的，從某種程度上來講，我也是通過了這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷學習了，我以后一定會更加在乎，更加注意到孩子的一個學習情況，配合學校配合老師共同去培養(yǎng)孩子，真的非常感激這段時間以來老師這么耐心的在講課，那么有耐心的在跟學生們講解作為家長，我也體會到了老師的那份不容易，我以后也會更加上心關注孩子學習的。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇二
首先網(wǎng)絡授課的優(yōu)勢，第一，充分利用網(wǎng)絡，拓展了學生的視野，尤其對于學科而言，網(wǎng)絡授課可以及時的給學生傳遞最新的時事新聞，充分展現(xiàn)了學科特點；第二，提高了教學效率，利用網(wǎng)絡完成任務，例如愛學上測試題，可以及時的反映學生的完成情況，做到有效的，同時選擇題不需要老師的批改，在題目批改完成之后，還可針對做題情況及時有效地反饋存在問題。第三，網(wǎng)絡授課也有效發(fā)揮了家校合作的功能，疫情期間不能外出，家長可以有效學生的學習情況，及時向老師反映孩子的問題。
在授課的.過程中也存在很多問題，一開始的時候?qū)W習登錄不上去，嚴重影響學生的學習效率和心態(tài)，直播過程中網(wǎng)絡擁堵導致直播進行不下去等技術問題，但也隨著網(wǎng)絡的逐步完善得到了解決。在這個過程中，部分自律性好的同學嚴格按照要求學習完成任務，但部分自律性較差的同學，胡寫亂蒙的現(xiàn)象眾多，如何做到對這部分學生的有效，如何提高他們學習的積極性是我現(xiàn)在比較困惑的地方。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇三
在家里上網(wǎng)課的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了付佳銘有很多優(yōu)點，主動上網(wǎng)課、練琴、學英語，積極完成作業(yè)，制定作息表，可以管控自己玩手機的時間，有愛心，主動幫我分擔家務活，休息時間幫我照看弟弟妹妹，在弟弟妹妹吵架的時候，她會幫我開導他們，現(xiàn)在她是我的得力小幫手。
但是以前很長一段時間里我們的關系很僵硬，從小她就是一個聰明的孩子，好多事情總是有自己獨特的思想，但我卻覺得她那是叛逆，我總拿她和別人家的孩子比，為了讓她聽我的話，我總是嘮叨她，甚至打罵，認為她做什么都是和我對著干。導致我們的家庭關系也很緊張。她轉(zhuǎn)學前的學校老師總是找我談話說她的上課狀態(tài)不好，成績也越來越不好，曾經(jīng)以為把孩子送到學校就是老師的事，經(jīng)過與老師多次交流后，我覺得我的思想和管教方法都不對，需要學習。經(jīng)過一段時間的學習我知道了，原生態(tài)家庭的教育會對孩子影響一生。對孩子大吼大叫，打罵解決不了根本問題，還會影響孩子心理健康，孩子身上所有問題都是我的問題，沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。我放下了家長的高姿態(tài)和付佳銘好好的談了一次，我首先對自己以前的做法向她道了歉，我的打罵深深地傷害了她，我們商定好以后有什么事情好好說，多溝通。我給她講了上大學的重要性，她給自己設定了人生目標：大學要考上北京音樂大學。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，孩子們身邊充滿了無限的誘惑，孩子現(xiàn)在最大的問題就是玩手機，家長需要幫孩子管控手機，手機管理好了就是學習工具，管理不好了就是毒品。付佳銘也很愛玩手機，為了讓他戒掉手機癮，我和付佳銘的爸爸約定好不在孩子面前玩手機，還和付佳銘商量好，玩手機的時間。
她非常喜歡養(yǎng)貓，由于我自己不喜歡一直壓制她的想法?，F(xiàn)在為了讓她的愛心得以發(fā)揮，我給她買了一只貓（是用她的壓歲錢）。和她一起做貓窩，為了貓咪我們一起商量怎么節(jié)約開支。學習中老師說過一句話對孩子要先恩后威，和她做朋友。我知道現(xiàn)在我們之間的問題還有很多，為了我們幸福的家庭，為了孩子美好的將來，為了迎合孩子們快速成長的腳步，我要堅持一直學習下去，和孩子一起成長。我相信家長好好學習孩子一定會天天向上。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇四
我們在家里上網(wǎng)課的時間結束了，而今也是要回到學校，回顧過去這段日子的學習，也是有挺多的感觸的，畢竟也是第一次在家里這樣的學習，和在學校聽老師講課還是有蠻大的一個區(qū)別。
上網(wǎng)課需要我們更加的自覺，一直以來我都是沒有自己去主動學習的，以前學習的時候，都是老師講什么我就聽什么，也不怎么喜歡預習和復習的，布置了的作業(yè)是會認真的去做的，但是做完之后就是會自己去玩了，不會去想學習的事情，而這次上網(wǎng)絡課程，是沒有老師來監(jiān)督的，家里有舒服的沙發(fā)，好玩的游戲，有趣的電視，其實也是會分散掉我學習精力的，開始的時候，我還是努力的去學，畢竟也是感到新奇，想看看老師是怎么來講的，不過后來就有些松懈了，但沒過多久我也是意識到不能這樣子，即使是在家里，也是需要克制住自己，讓自己主動一點的來學習，多花一些時間在書本上，畢竟我下學期也是要升入到高二了，挺多的方面都是需要我在這學期把基礎打好的，并且也是高中的時間真的會過得很快，不知不覺間一年的時間也是快要過去了。
學習之中，要懂得拒絕，有時候上課的時候，同學也是會找我聊天，或者我自己也是想找同學聊天的，畢竟一直聽課也是有些枯燥的，想說說話，但是我也是知道，不能這樣子，況且既然是上課，雖然是在家里，不像學校那樣，老師就在面前，但也是還不要說話比較好一些，所以當我意識到了的時候，我也是沒有去找同學再聊天了，而是好好的去學習，一些電視，一些游戲也是盡量的少玩，讓自己更多的時間花在學習上面，在家里上課，有時候效率沒有在學校那么高，那么就讓自己多花費一些時間，這樣的話也是可以讓自己學到知識，不會等到了學校以后再來補。
經(jīng)過這段時間的在家上網(wǎng)課，我也是更加的懂得學習方面，只有自己主動的，自覺地去學，才能更好的學到知識，如果老是靠著老師來監(jiān)督，老師來催著，那么其實也是會讓自己離開了老師的監(jiān)督之后，不能好好的去學了，并不是我們只有在學校學習的機會，其實平時在家里，也是可以來學好知識的，重要的是自己要主動一些，同時也是通過這次在家的學習，讓我更加的明白，回到學校，有了老師的一個督促，我們更加要努力了。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇五
首先，網(wǎng)絡教學允許了一部分同學先其他同學一步進行學習，這對即將面臨高考和中考的學生來說是具有很大幫助的。這樣可使得學生因材施學，同時老師發(fā)教學效率也會大幅度的提高。
其次，通過最近今天的網(wǎng)絡線上答疑授課給我最大的感受是與傳統(tǒng)教學方式是存在區(qū)別的。傳統(tǒng)的教學方式更具生動性，相對更加靈活，老師與學生都是相互投入的一個狀態(tài)，在面對疑難問題需要解答時，更方便，同時傳統(tǒng)的教學方式更有利于學生和老師之間的交流與溝通，也更好的監(jiān)督學生。因此，我感覺線上授課對老師對學生都是具有非常大的挑戰(zhàn)性的，但也是具有它的活力和優(yōu)點。
在線上授課前，老師會根據(jù)教學目標，教學內(nèi)容收集相關材料。制作課件或圖片，然后發(fā)送給每一位同學，同時老師也會交代課后任務，讓學生根據(jù)自己對任務的理解掌握情況，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，自主探索、尋求、交流問題的答案或解決問題的辦法，然后再由老師給出問題的答案以及解決問題的方法，或者是上課時單獨讓你進行作答，這種上課方式充分的讓學生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)向知識的探索者，讓學生更具有自主性、自覺性;學生根據(jù)自身的情況，重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可做或者是尚未掌握一部分知識的學生無所適從的被動局面，同時，學生不會像以往上課一樣礙于面子的問題不敢提出疑問。
線上授課有利于學生進行提問，同時也會大幅度減少學生沉迷于手機的時間。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇六
近幾年，隨著信息技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡教育逐漸走入了人們的生活。尤其是在新冠疫情期間，線上教育成為了一種新的學習方式。作為一名初一學生，我也在這樣的環(huán)境中度過了這段特殊的時光。在這里，我想分享一下初一孩子上網(wǎng)課的心得體會。
起初，對于網(wǎng)課，我有些許的抵觸心理。首先，我擔心自己無法專心致志地完成學習任務。畢竟，家里的電腦上有那么多吸引人的游戲和社交平臺，在這樣的環(huán)境下，怎么能保證我不會被誘惑呢？其次，我也有點擔心網(wǎng)絡教育的效果。畢竟，網(wǎng)課缺乏實時互動和面對面的溝通，這是否會影響到我的學習成績呢？但是，我發(fā)現(xiàn)，在實際上網(wǎng)課的過程中，這些顧慮只是一種自我設限，只要我愿意調(diào)整自己的心態(tài)，網(wǎng)課并不會對我的學習造成太大的影響。
首先，我意識到了如何正確安排時間，以保證自己專注學習。畢竟，網(wǎng)課相對于傳統(tǒng)課堂教學來說，時間更加自由靈活，這就需要我有一個良好的時間管理能力。經(jīng)過一段時間的摸索和實踐，我發(fā)現(xiàn)制定一個詳細的時間表非常有幫助。我會將每天的上課時間和課后復習時間都寫下來，并保持按時完成。同時，我也會劃定一個專屬的學習空間，將自己的電腦放在那里，遠離其他干擾因素。這樣一來，我就能夠更好地集中注意力，提高學習效果。
其次，我學會了主動參與互動，充分利用網(wǎng)絡資源。雖然網(wǎng)課缺乏傳統(tǒng)課堂上的師生互動，但是我發(fā)現(xiàn)，通過電子郵件和在線討論平臺，我的老師和同學之間的聯(lián)系其實更加緊密。我會及時與老師溝通問題，積極參與討論，不斷擴充自己的知識面。此外，我還會主動搜索一些相關的網(wǎng)絡資源來進行補充學習。比如，對于數(shù)學來說，我發(fā)現(xiàn)有許多優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上課程和學習視頻，通過觀看這些內(nèi)容，我可以更好地理解知識點，進一步提高自己的學習水平。
再次，我深刻體會到了網(wǎng)課對于提高自主學習能力的重要性。在傳統(tǒng)課堂上，老師通常會一對多地講解知識，學生的學習主動性很少被調(diào)動起來。而在網(wǎng)課中，我需要自己閱讀教材，理解知識點，并通過習題來鞏固。這就要求我需要有更強的自主學習能力。在自主學習的過程中，我會思考問題，總結歸納，形成自己的學習方法。這不僅提高了我的學習效果，還培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。
最后，我也從網(wǎng)課中獲得了更大的學習空間和機會。畢竟，網(wǎng)課的時間和地點都相對自由，我可以根據(jù)自己的學習進度合理安排學習任務。同時，也不再受制于課堂上的學習環(huán)境，我可以更加自由地調(diào)整自己的學習方式，找到最適合自己的方法。在這樣的學習環(huán)境中，我可以充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人目標。
綜上所述，初一孩子上網(wǎng)課的心得體會是多方面的。通過合理安排時間、主動參與互動、培養(yǎng)自主學習能力和利用學習空間等方面的努力，我逐漸適應了網(wǎng)課的學習方式，從中受益匪淺。我相信，在不久的將來，網(wǎng)絡教育將會成為一種常態(tài)，孩子們也會因此獲得更廣闊的學習空間和機會。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇七
仍然記得年前有同學問我假期上不上網(wǎng)課來上提前班，我當時是這樣想的，“網(wǎng)課是不可能上網(wǎng)課的，我李某人這輩子也不會上網(wǎng)課！”可誰曾想這打臉就來的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。
就在前不久，我們也開啟了線上教學，一位位省級、市級優(yōu)秀教師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學。
在家中的學習是完全任由自己自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下，實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規(guī)矩，老師的直播看一遍如果學不會的，還可以把直播回放，溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優(yōu)點是自由自在，省時省力。這倒是在學校上學無法比擬的好處。
但是用網(wǎng)絡學習也有它的弊端，教育廳主張停課不停學，學生在家全部用網(wǎng)絡上課，這網(wǎng)絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網(wǎng)絡擁堵，網(wǎng)絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，但這沒辦法，急也沒用。再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業(yè)完成質(zhì)量沒法及時一一查閱，對于想偷懶的學生老師也是看不到，老師們呢也是心有余而力不足干著急沒辦法。
而現(xiàn)在的我，在上了兩星期的網(wǎng)課后，是那么的想念在學校上課的日子，想念那些與朋友說說笑笑，打打鬧鬧的悠閑時光。我與網(wǎng)課有約，但說實話，我真的不想與它有約。
曾經(jīng)有一個上學的機會放在我的面前，我沒有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠再給我一個機會，我會說：“我好想去學校，我不想在家上網(wǎng)課了！”
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)上課程逐漸成為一種時尚。在疫情期間，網(wǎng)上課程更是被廣泛應用，孩子們也開始接觸并參與其中。作為家長，我們可以從孩子上網(wǎng)課的經(jīng)歷中，探討他們的心得體會，以及如何更好地管理和引導他們的學習。
首先，上網(wǎng)課給孩子們提供了更多的學習選擇。傳統(tǒng)的課堂教學往往只能提供有限的學科和知識，孩子們的學習機會受到了限制。而通過網(wǎng)上課程，孩子們能夠選擇自己感興趣的學科進行深入學習，這種個性化的學習方式對于激發(fā)孩子的學習興趣非常有效。例如，我的孩子對音樂非常感興趣，他可以通過網(wǎng)上課程學習不同的樂器和音樂理論，這樣不僅可以滿足他的學習需求，還能夠培養(yǎng)他的藝術細胞。
其次，上網(wǎng)課提高了孩子們的自我管理能力。面對電腦和手機的誘惑，孩子們很容易分心，在課堂上無法集中注意力。而網(wǎng)上課程需要孩子們自主學習和管理時間，這對于他們的自律能力是一個很好的鍛煉機會。我的孩子在上網(wǎng)課之前，經(jīng)常會因為分心而錯過老師的講解，但通過長時間的鍛煉，他現(xiàn)在學會了集中注意力，做到聽課專心，提高了自己的學習效果。
再次，上網(wǎng)課還培養(yǎng)了孩子們的團隊合作意識。與傳統(tǒng)課堂不同，網(wǎng)上課程通常采用小組合作的方式，要求孩子們互相討論、互相協(xié)作完成任務。這種合作方式可以有效提高孩子們的溝通能力、協(xié)作能力和分享精神。例如，我的孩子在上網(wǎng)課時，會經(jīng)常與同學們進行實時交流和討論，分享自己的思考和觀點。這樣的合作方式讓他們更好地理解和吸收學習內(nèi)容，同時也培養(yǎng)了他們與他人合作的能力。
另外，上網(wǎng)課還能夠拓寬孩子們的視野。通過網(wǎng)絡，孩子們可以接觸到來自不同地區(qū)、不同國家的老師和同學，了解不同的文化、習俗和觀念。這種國際化的學習環(huán)境，有助于培養(yǎng)孩子們的全球意識和開放思維。我的孩子曾經(jīng)在網(wǎng)課上結識了一個來自美國的同學，她們互相交流學習經(jīng)驗和文化背景，互相啟發(fā)和幫助。這種交流讓他們的學習更加豐富多彩，也增加了他們對世界的了解。
最后，雖然上網(wǎng)課給孩子們帶來了很多好處，但我們也需要認識到其中的一些問題。首先，孩子們長時間面對電腦和手機屏幕容易導致視力問題，所以我們要注意他們的用眼健康。其次，網(wǎng)上課程的自主性也帶來了一些學習習慣的失衡，孩子們可能缺乏良好的學習計劃和時間管理能力，所以我們需要幫助他們建立良好的學習習慣和規(guī)劃能力。最后，網(wǎng)上課程的網(wǎng)絡環(huán)境也可能存在安全問題，我們要確保孩子們能夠正確、合理地使用網(wǎng)絡，提高網(wǎng)絡安全意識。
總的來說，孩子們上網(wǎng)課的心得體會是多方面的，既有學習方面的提升，也有一些問題的出現(xiàn)。身為家長，我們應該注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力和良好學習習慣，同時也要關注他們的用眼健康和網(wǎng)絡安全。通過合理的管理和引導，讓孩子們最大程度地受益于網(wǎng)上課程，為他們的成長和未來做好準備。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇九
隨著科技的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。孩子們尤其喜歡上網(wǎng)，他們可以在網(wǎng)上學習知識、交流與朋友，甚至玩游戲。然而，上網(wǎng)存在一些潛在的風險，因此孩子們需要掌握一些上網(wǎng)心得，以保護自己的安全。在網(wǎng)上的多年經(jīng)驗中，我總結了以下五點心得，希望對其他孩子們有所幫助。
首先，在上網(wǎng)時我們應該保持克制。盡管網(wǎng)上有很多精彩有趣的內(nèi)容，但我們必須懂得控制自己的上網(wǎng)時間。沉迷于網(wǎng)絡游戲和社交媒體可能導致學業(yè)的下滑和與家人朋友的疏遠。因此，我們需要設定一個合理的上網(wǎng)時間和目標，充分利用網(wǎng)絡資源，同時也要注意健康的生活方式。
其次，我們必須注意個人隱私的保護。在網(wǎng)上，我們常常需要填寫個人資料，如姓名、年齡、住址等。然而，我們必須警惕那些打著問卷調(diào)查或者獎勵活動旗號的詐騙行為。要特別謹慎對待向陌生人透露個人信息的要求，保護好自己的隱私。
另外，我們也要學會辨別網(wǎng)絡信息的真?zhèn)巍＞W(wǎng)絡上充斥著各種信息，不可避免地存在著虛假與誤導。因此，我們需要養(yǎng)成多方面的信息獲取習慣，不要盲目相信一切。在查閱資料時，最好從可靠的平臺和網(wǎng)站獲取信息，或者請教老師和家長。同時，我們也應該學會辨別網(wǎng)絡暴力和惡意言論，保護自己和他人的合法權益。
此外，尊重他人和文明上網(wǎng)也是很重要的。在網(wǎng)絡世界中，很容易失去對他人的關心和尊重。我們要學會控制自己的情緒和言辭，不隨意中傷他人。如果對他人的信息或言論產(chǎn)生了爭議，我們應該運用理性和友善的態(tài)度進行討論和解決。保持文明的上網(wǎng)態(tài)度，會使我們在網(wǎng)絡交流中贏得別人的尊重和信任。
最后，我們要懂得網(wǎng)絡的實際運用。網(wǎng)絡的功能遠不局限于娛樂與學習。通過上網(wǎng)，我們可以參與志愿者活動，結交國內(nèi)外的朋友，擴大自己的視野。在社交媒體上，我們可以分享自己的照片和文字，記錄生活中的點滴。我們要積極利用網(wǎng)絡世界為自己的成長和發(fā)展提供更多機會。
總之，網(wǎng)絡對孩子們來說既是機遇，也是挑戰(zhàn)。只有正確地引導和使用網(wǎng)絡，我們才能從中獲得更多的益處。掌握一些上網(wǎng)心得，學會保護自己和他人的權益，充分利用網(wǎng)絡資源，我們才能在網(wǎng)絡世界中收獲更多的成功和快樂。希望每個孩子都能擁有健康、積極的上網(wǎng)心態(tài)，成為網(wǎng)絡世界的合格使用者。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十
隨著科技的進步和社交媒體的普及，越來越多的孩子沉迷于網(wǎng)絡世界中不能自拔。這就是孩子上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象。作為一個家長，我深知孩子上網(wǎng)成癮對他們的身心健康造成的巨大影響。經(jīng)歷了和孩子一起戰(zhàn)勝問題的過程后，我從中汲取了一些心得和體會。
首先，了解孩子的網(wǎng)絡習慣是解決上網(wǎng)成癮問題的第一步。每個孩子的上網(wǎng)習慣和沉迷程度不盡相同。了解孩子喜歡的網(wǎng)站、游戲等信息，可以更加明確問題的所在。只有弄清楚孩子的上網(wǎng)喜好，才能更有針對性地解決問題。
其次，溝通是解決孩子上網(wǎng)成癮問題的關鍵。與孩子進行深入的溝通是必要的。了解他們?yōu)槭裁磿撩杂诰W(wǎng)絡其中的原因，并向他們表達我們的關心和理解。在這個過程中，我們要尊重孩子的感受，認真傾聽他們的想法，給予他們足夠的空間和尊重。通過與孩子的溝通，可以建立起與他們的親近感和信任感。
再次，建立一個健康的家庭環(huán)境對于孩子戒網(wǎng)有著重要的影響。首先，家長要以身作則，自己要做到適度使用網(wǎng)絡，不沉迷其中。其次，要為孩子提供充實多樣的生活和娛樂活動。在活躍的體育鍛煉、音樂、閱讀等方面為孩子找到樂趣，多與他們一起進行戶外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。最后，在家庭中營造積極健康的交流環(huán)境，親子關系的親密和家庭成員之間的情感交流可以幫助孩子更好地應對上網(wǎng)成癮問題。
而且，教育孩子正確的上網(wǎng)安全意識也非常重要。為了防止孩子上網(wǎng)成癮，我們還可以制定一些家規(guī)，確保孩子正常使用網(wǎng)絡。例如規(guī)定他們使用互聯(lián)網(wǎng)的時間，協(xié)助他們篩選合適的網(wǎng)站和游戲，限制他們的虛擬交友等行為。此外，還應該教育孩子有關上網(wǎng)安全的知識，讓他們了解網(wǎng)絡的風險和危害，并掌握保護自己的技能。
最后，當我們發(fā)現(xiàn)孩子有上網(wǎng)成癮的跡象時，不要驚慌失措，要冷靜應對。我們要理解孩子上網(wǎng)成癮問題是一種心理問題，需要父母的耐心和理解。幫助孩子戒除上網(wǎng)成癮需要長時間的治療和幫助。家長在處理上網(wǎng)成癮問題時，要保持樂觀的心態(tài)，相信問題是可以解決的。同時，我們要與專業(yè)人士進行溝通和合作，尋求他們的幫助和指導。
通過與孩子的共同努力，他們最終能夠擺脫網(wǎng)絡的誘惑，充實自己的生活。我相信，只要我們家長和孩子的共同努力，孩子上網(wǎng)成癮這個現(xiàn)象將會逐漸得到改善和解決。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十一
作為現(xiàn)代家庭的一員，我親眼目睹了許多孩子對互聯(lián)網(wǎng)的依賴和網(wǎng)癮問題。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，倡導家庭教育在幫助孩子對抗上網(wǎng)成癮方面的重要性。
首先，我必須承認，互聯(lián)網(wǎng)在我們生活中扮演著重要的角色。它為我們提供了寶貴的信息和資源，使我們的生活更加便利。然而，當孩子沉迷于虛擬世界的時候，一切都會變得扭曲。他們可能錯過家庭的重要時刻，無法專注于學業(yè)和其他的社交活動。毫無疑問，上網(wǎng)成癮會對孩子的健康和成長產(chǎn)生負面影響。
首要的是，作為家長，我們應該為孩子提供一個健康的成長環(huán)境。我們應該引導他們?nèi)绾握_地使用互聯(lián)網(wǎng)，并限制他們上網(wǎng)的時間。家庭是孩子遠離網(wǎng)癮的第一道防線。我們應該與孩子保持溝通，了解他們在互聯(lián)網(wǎng)上所做的事情和喜歡的內(nèi)容。我們可以于適當?shù)臅r候介入，確保孩子不會沉迷于不健康的上網(wǎng)行為中。
其次，我們必須培養(yǎng)孩子良好的自律能力。有時候，孩子上網(wǎng)成癮是因為他們?nèi)狈m度使用互聯(lián)網(wǎng)的能力。作為家長，我們應該教育他們識別和控制上網(wǎng)的時間。我們可以制定一套規(guī)則，規(guī)范他們上網(wǎng)的時間和內(nèi)容。此外，我們應該鼓勵他們發(fā)展多種興趣愛好，例如讀書、運動等，以轉(zhuǎn)移他們對互聯(lián)網(wǎng)的過度依賴。
進一步地，我們可以利用科技為孩子提供有效的幫助?，F(xiàn)在有許多應用程序和軟件可以幫助我們監(jiān)控和管理孩子的上網(wǎng)行為。我們可以使用這些工具設置訪問時間限制，以確保孩子的上網(wǎng)時間是適度且健康的。但是，我們也要意識到，這些工具只是輔助手段，最終還是需要我們親自參與并與孩子建立良好的溝通關系。
最后，我認為學校和社會也應該共同努力來解決上網(wǎng)成癮問題。學校應該加強對學生的教育，提高他們對互聯(lián)網(wǎng)可能產(chǎn)生的負面影響的認識。同時，社會應該加強對互聯(lián)網(wǎng)安全的監(jiān)管和管理，建立起一個健康和和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
總結而言，孩子上網(wǎng)成癮是一個嚴重的問題，需要我們家庭、學校和社會的共同努力來解決。作為家長，我們應該明確我們的責任，并為孩子提供正確的引導和教育。只有通過全方位的努力，我們才能幫助孩子遠離上網(wǎng)成癮，健康成長。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十二
誰都沒想到，今年的春節(jié)會發(fā)生如此大的變化。除了每天宅在家里，關注每天疫情變化，最不適應的恐怕是學生不能按時正常去學校上學?？醋罱欢稳兆拥呐笥讶?，家長們各種吐槽，神獸不去上學，家里簡直沒有寧日。
實際上我們在原定的開學日都已開始了網(wǎng)課教學，這種教學方式以前也在生活中出現(xiàn)，但不是主流的教學方式。它彌補了人們個性，靈活的學習方式的需要。因為不是主流，所以我們沒怎么關注。只是聽身邊很多人念叼，將來網(wǎng)絡教學會成主流，很多老師會失業(yè)。當時因為沒有大面積的實施過，所以我不置可否。但經(jīng)過了兩周的網(wǎng)絡教學，我有了很多深切的體會。
網(wǎng)絡課堂的優(yōu)越性毋庸贅言，它可以跨越空間距離和突破時間局限，學習靈活方便。但現(xiàn)在實踐中出現(xiàn)的問題比比皆是，需要我們來解決。
最突出的問題是老師對學生的學習不好督促管理。比如有的學生不按時學習，老師雖然可以提醒學生，但能否有效很難說。更難的是學生點開了學習任務而不認真學。也就是說學習質(zhì)量很難保證。有的學生說把釘釘打開，接收了任務便去玩去了，據(jù)說還是普遍現(xiàn)象，走神，開小差很常見，在課堂上，有老師督促，有學習氛圍，但網(wǎng)絡課堂全靠自覺。對于很多本來就不自覺的學生來說，網(wǎng)課就讓他們更加放縱。
其次是學習工具的問題。網(wǎng)課學習工具最好是平板和手提電腦。但很多學生的學習工具是手機，有的學生甚至是用的家長的手機。前兩天我問老家的鄉(xiāng)村小學的教師，他們告訴我他們根本不可能上網(wǎng)課，因為大多數(shù)學生都沒有手機，就更別說手提電腦了。家長也很為難，給學生配了手機，但大部分學生不會正確使用手機，不但不利于學習，反而對身體的健康不利。
最后長時間的利用電子產(chǎn)品學習對師生的健康都不利。缺乏語言文流互動，對心理會產(chǎn)生影響。枯燥的學習方式容易讓人產(chǎn)生倦怠。老師面臨的巨大挑戰(zhàn)是每天在網(wǎng)上批閱作業(yè)對眼睛造成的傷害。
面對這些困惑，更需要的是大家一起來思考，討論交流，互相取長補短。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十三
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……，作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯(lián)系學生們，下載安裝網(wǎng)課程序了，要開始上網(wǎng)課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網(wǎng)課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網(wǎng)課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導下，學生會繼續(xù)有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師!你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網(wǎng)課，讓孩子們在家也能學習，并且完全進入學習狀態(tài)。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經(jīng)很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一——高三。在原本應該已經(jīng)回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的復習生活。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的`爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學子們經(jīng)不起時間的浪費，不能讓因為極少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現(xiàn)狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。
我從孩子那里聽說xx二中高三學生將在2月9日實施“網(wǎng)絡教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網(wǎng)絡與老師們連線進行學習與復習，我非常感動!復習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網(wǎng)絡上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問復習的狀態(tài)，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十四
隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在上網(wǎng)過程中，孩子們會接觸到各種各樣的信息和內(nèi)容，如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)并保護自己的安全，成為了每個家長都關注的問題。通過親身經(jīng)歷和思考，我總結了一些孩子上網(wǎng)的心得體會，與大家分享。
首先，我學會了合理利用網(wǎng)絡資源。互聯(lián)網(wǎng)上蘊含了豐富多彩的學習資源，通過網(wǎng)絡，我可以學習到更多的知識，提升自己的技能。我喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)上的教育網(wǎng)站和學習平臺進行自主學習，比如學習外語、音樂、繪畫等。通過網(wǎng)絡，我還可以與全球各地的同齡人進行交流，互相學習、分享經(jīng)驗。然而，我也意識到在使用互聯(lián)網(wǎng)時要明辨是非，選擇可信的信息來源，避免受到假信息的誤導。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，只有正確引導和使用，才能真正利用好網(wǎng)絡資源。
其次，我懂得了保護個人隱私的重要性。在上網(wǎng)時，我要保護好個人隱私，不輕易泄露姓名、住址、電話號碼等個人信息。我避免在陌生網(wǎng)站注冊賬號，不在公眾場合、網(wǎng)絡聊天室等地方隨意透露個人信息。同時，我定期修改密碼，并使用強密碼，保證賬號的安全性。在使用社交平臺時，我也要謹慎和陌生人交流，避免成為網(wǎng)絡騙子的受害者。保護個人隱私是上網(wǎng)的基本原則，只有做到這一點，才能真正享受網(wǎng)絡的樂趣。
第三，我學會了對網(wǎng)絡信息進行篩選和判斷?；ヂ?lián)網(wǎng)上有海量的信息，包括正面和負面、真實和虛假的內(nèi)容。我在接觸到信息時，會運用自己的思考力，在多個來源、多個角度進行比較和判斷。我不會輕易相信網(wǎng)絡上的傳言和謠言，也盡量不傳播不實信息。此外，我還要學會自我保護，當遇到意見不合、沖突激烈的網(wǎng)絡言論時，要學會尊重他人的觀點，避免陷入無謂的爭斗，并多與家長、老師進行溝通，尋求合適的解決辦法。
第四，我明白了網(wǎng)絡行為的規(guī)范與禮儀。在使用互聯(lián)網(wǎng)時，我要遵守網(wǎng)絡行為的規(guī)范，不發(fā)布不當言論、不惡意攻擊他人。我學會了用友善的語言對待他人，不隨意泄露他人的隱私，也不侵犯他人的權益。我鼓勵他人積極向上，不傳播網(wǎng)路暴力、低俗音視頻等有害內(nèi)容。網(wǎng)絡并不是一個法外之地，我要明白網(wǎng)絡行為同樣需要守法和遵守社會規(guī)范。只有遵守規(guī)范與禮儀，互聯(lián)網(wǎng)才能成為讓我們受益的地方。
最后，我認識到家長在孩子上網(wǎng)過程中的重要作用。家長作為孩子的監(jiān)護人，應該給予我們適當?shù)木W(wǎng)絡指導和教育。可以與家長一起學習上網(wǎng)的規(guī)范和禮儀，共同制定使用互聯(lián)網(wǎng)的時間和限制。同時，家長也要與孩子建立信任與溝通的基礎，了解孩子上網(wǎng)的動機和需求，在發(fā)現(xiàn)問題時及時引導、糾正。家長在幫助孩子學會正確使用互聯(lián)網(wǎng)的同時，也要關注網(wǎng)絡安全，保護孩子免受網(wǎng)絡欺凌等風險。
總之，通過上網(wǎng)的體驗，我學到了很多關于互聯(lián)網(wǎng)的知識和技能。合理利用網(wǎng)絡資源、保護個人隱私、判斷信息真?zhèn)巍⒆袷鼐W(wǎng)絡規(guī)范和家長的引導都是上網(wǎng)的重要經(jīng)驗。通過以往的經(jīng)歷和學習，我相信我能夠更好地利用互聯(lián)網(wǎng)，成為一個安全、理性上網(wǎng)的孩子。同時，我也希望更多的孩子能夠從中受益，共同構建一個清朗、友好的網(wǎng)絡世界。
陪孩子上網(wǎng)課的心得體會篇十五
今年的寒假是一個不平凡的寒假，一場新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認識。當下之求，不過是久別重逢的櫻，別來無恙的你，喧鬧如初的城。
疫情當前，每個人都有各自的使命。而作為學生，我們的使命是學習，用知識把自己變得強大。2月中旬我們就開始上網(wǎng)課了，從一開始的不適應到后來慢慢地適應了網(wǎng)課的節(jié)奏，這是一個美妙的過程，當然，這也是一次彎道超車的好機會。
正如老師給我們的告誡：網(wǎng)絡學習靠的是自覺，你不自覺，誰也幫不了你。在家里學習，環(huán)境和氛圍肯定都不如學校，所以，首先就要給自己制定一個合理的學習計劃和安排好學習時間。除了按時上課、做作業(yè)，還可以充分利用一些零碎的時間進行背誦，比如：在早讀課前背書，在中午吃完飯可以做會兒作業(yè)，在晚上可以看看名著。
在家學習沒有老師的耳提面命，沒有同學的你追我趕，也不能和老師面對面討論問題。但自己靜下心來死磕一道數(shù)學題，做一篇語文閱讀，也可以成就感滿滿。離不開手機游戲誘惑？沒關系，科技發(fā)達總有app能幫你，番茄todo和forest都是不錯的選擇。有一句話說得好：努力加堅持沒什么做不到的。
這個寒假，會沖突許多黑馬，也會有許多星星隕落。成績真的不是轉(zhuǎn)幾條錦鯉就可以得到的，所以認真學習，對自己負責。