通過感悟，我們能夠更深刻地理解世界，體味人生的意義。在感悟?qū)懽髦?，要注重?jié)奏和韻律，使作品更具藝術(shù)性。這里整理了一些感悟類的視頻和音頻資源，供大家欣賞和借鑒。
青馬公開課感悟篇一
此次青馬公開課第一課分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號召全省青年大學(xué)生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長遠，聚焦國家所需，主動融入國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強時代青年的思想引領(lǐng)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上，當(dāng)代青年任重道遠。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅韌奮發(fā)的時代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅定時代的責(zé)任，奮發(fā)成長成才。
1.為一名學(xué)生干部，特別是一名學(xué)生預(yù)備黨員，樹立一個正確的人生觀、價值觀，擁有一個崇高的理想和信仰是最基本的要求。特別是聽過專題講座之后，我對自身的人生價值、理想信念有了更加深刻的認識。人不能沒有理想，否則就只是肉體的軀殼。在確定自身理想價值之前，一定要先學(xué)會認識自我、剖析自我。其次，我對中國特色社會主義理論體系也有了更加全面的掌握。中國特色社會主義理論體系即包含鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。細細道來，大致可分為社會主義初級階段理論、改革開放理論等14項理論。最后，在之前深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、共建和諧社會的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，此次講座使得自己對科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深刻、更加科學(xué)、更加全面、更加具體。
2.時期大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。這也正是此次開辦青馬班的目的之一。面對21世紀經(jīng)濟全球化，人才戰(zhàn)略化的形勢，如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生這個特殊的群體，讓其具備在未來社會獨立生存的基本能力是對這個社會以及高校教育的新要求。新時期的人才應(yīng)該是能夠迅速學(xué)習(xí)并接收新事物，有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，解決問題能力，人際溝通能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力的綜合素質(zhì)型人才。為此，我們必須身擔(dān)重任，勇往直前，通過自己堅持不懈的努力竭力打造一個完美的自我。
3.對領(lǐng)導(dǎo)力的認知。青馬班中的每一個成員都在不同的領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)著一個團體。那么一個領(lǐng)導(dǎo)者如何科學(xué)的發(fā)揮好自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，是這個團體能否成功的必要前提。就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個團體，一個軍隊，它的軍魂，這支隊伍的氣質(zhì)和性格都是由第一任軍事領(lǐng)導(dǎo)人所賦予的。所以，這足以看出一個領(lǐng)導(dǎo)者在一個團體中所起到的關(guān)鍵作用。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要做到合理配置各種資源、及時抓住任務(wù)核心、知人善任、科學(xué)巧妙影響屬下等。
1.通過聆聽共青團大連市委員會趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團學(xué)干部”的報告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅定馬克思主義信念，成為社會有用的人才，要認真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場、觀點，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個人的認知思想與行動。。
3.我們要開拓視野，吸收整個人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認識和理解馬克思主義。
青馬公開課感悟篇二
2020年是中國全面建成小康社會的決勝之年，在這個中國經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時刻，新冠疫情的發(fā)生是一個外生的沖擊，即使是看自己的身邊，以往正是年底各種年貨商店賺錢的時刻，此時卻一片寂靜，而今年的各個工種也都相繼延遲上班時間，直觀上我們就可以感受到，這場疫情對于中國經(jīng)濟必然有著一定的影響。而通過觀看劉校長講解的《新冠疫情影響下，中國經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢展望》，更是有了一個更加系統(tǒng)的認識，尤其是結(jié)合自己現(xiàn)有的經(jīng)濟學(xué)知識，更加清晰地認識到經(jīng)濟層面，這次疫情帶來的方方面面的影響。
劉校長一共分三個層面講解了疫情背景下中國的經(jīng)濟發(fā)展，明確了疫情確實會對中國經(jīng)濟增長產(chǎn)生嚴重沖擊，但同時他也強調(diào)中國經(jīng)濟長期向好的基本趨勢沒有改變，并且對中國怎樣才能有效應(yīng)對肺炎疫情，將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，把握住歷史的機會，實現(xiàn)中國經(jīng)濟、社會發(fā)展目標的要求，取得戰(zhàn)勝疫情同時圓滿完成經(jīng)濟社會發(fā)展目標的雙勝利提出了深遠的想法。
通過公開課的學(xué)習(xí)，我了解到當(dāng)前中國經(jīng)濟正處于新常態(tài)下的三期疊加狀態(tài)，而此次疫情的發(fā)生更是使得中國當(dāng)前發(fā)展中的一系列矛盾有了新的變化，宏觀上來說，疫情影響著供給與需求兩端，微觀上，疫情更是加劇了企業(yè)的困難。此外，疫情帶來的滯脹的威脅以及處于疫情之下，國際上一些國家的趁火打劫都是當(dāng)前疫情之下中國經(jīng)濟發(fā)展需要正視與解決的問題，這也讓我更加明白了當(dāng)下中國經(jīng)濟形勢的嚴峻性。當(dāng)然雖然挑戰(zhàn)重重，但正如劉校長所說，中國經(jīng)濟長期向好的基本趨勢沒有改變，疫情帶來的影響也是暫時的。中國當(dāng)前國力較以往強勁了很多，而且地域空間上的二元性給了我們能夠較長時間保持可持續(xù)發(fā)展的條件，此外，中國存在著相當(dāng)?shù)闹贫葍?yōu)勢，這些都給了我們戰(zhàn)勝疫情，緩解沖擊的信心。只要跟隨黨的指引，樹立新發(fā)展理念，落實好構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系與實施五大戰(zhàn)略的戰(zhàn)略要求，努力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，從以往的靠要素投入量擴大為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榭恳匦屎腿厣a(chǎn)率提高為主帶動經(jīng)濟增長，使增長新動能的轉(zhuǎn)換達到實現(xiàn)高速度增長向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，我們最終一定可以戰(zhàn)勝疫情，并繼續(xù)實現(xiàn)中國經(jīng)濟的騰飛。
青馬公開課感悟篇三
力量，有有燒燃的念，我們青春，所信我們以渴望了生活解渴，高高望地擎起命的風(fēng)生。帆青是馬訓(xùn)培給了們這我樣的會機，我讓高高們揚地理想起之，帆重新視審己，自也重新視審活。生“青馬”是文的使者，明愛國以守法行為標為，尺以禮誠信為處事明法則在構(gòu)。和諧社建的會途上征她引，著我們導(dǎo)快馬加鞭，無奉獻，私人生的讓價在值凡平升中;“華馬青是時”的強音，代春不青平庸甘與寞寂青，春要就求神追奇和彩精。青指引著我馬們?nèi)ラ_啟塵已久封心門，讓自由的的風(fēng)彩多云的意舒隨，讓展青的鮮活與春亮麗情綻盡;青馬，放養(yǎng)我們培為社成的驕子會讓，我們織多編姿夢幻的讓，生披活絢麗的上霞。讓我彩們熱用情去驅(qū)陰翳逐，用雙去開手創(chuàng)未。來浴著新世紀沐陽的雨露光，我只有們發(fā)“揚青馬”神，才精在能會主社義的莊大康道迅跑上“青馬”培。訓(xùn)就要結(jié)束了但縱，歌使?jié)u漸聲地沉下去寂我，們的也會心遠地跳永動息不。青馬訓(xùn)為培們帶我來了望，希昭了示來。經(jīng)未過次這靈的洗禮，我心仿們看到了馬佛思克義者肩上主太的依然在遼闊富陽的中華饒地大上幸，福地升起，黃將地土的上每一座城和村莊市，柔地照亮溫。驀回首然，我們的中早已積心淀了滿滿的感動著。感動最多，是還自來們我親愛的員們、戰(zhàn)學(xué)們友相。逢又別告歸，帆又岸，但離我不必們傷，感因離為別并不表結(jié)代束，而是示昭另著一個始開。春的青路我上們何須悵惆“海，內(nèi)知存己，涯若比天”鄰不。惋惜必也，無告別，需我堅們這份信誼友會定存長未。的來子日，里們我更加信堅，嚴多的戰(zhàn)峻，斗我們能共都同面對多沉，重擔(dān)子，的我們都會敢勇扛起地望。征程種思千緒，信我們相友的定情化為奮會的進量力總!，之這次“年青馬思主克者義培工程”讓養(yǎng)們在深我學(xué)入習(xí)學(xué)科發(fā)觀的展時，同全面解了社了、學(xué)校會自及的身情，提況了升學(xué)們員發(fā)現(xiàn)題、問分問題、解析決題的能力問。給們我今后學(xué)的習(xí)、工、作生活帶了來貴寶啟的示是一，不可多筆得的富。財她舞鼓著我共同去播們種克馬思主的偉大理想，用義堅與自強去駕信馭濤驚浪駭用，勤與智勞去開慧美創(chuàng)航程，共好向同報效祖著國目的而標不奮斗懈“青馬。為我們”描繪美了好藍圖，的吹響了前的號角。進在生人來未征程上，讓我們的擂響馬青的戰(zhàn)鼓高揚青，的旗幟馬目，星辰向腳，踏地實，首闊昂步邁，向世紀的新輝!
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應(yīng)該是從4月23號董雪生學(xué)長帶領(lǐng)我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導(dǎo)致團隊的失敗。在訓(xùn)練的時候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動結(jié)束的時候，董雪生學(xué)長讓我們發(fā)言，當(dāng)時我說的一句話現(xiàn)在還記得“團結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。
青馬公開課感悟篇四
203月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)。”
“揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
此次青馬公開課第一課分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號召全省青年大學(xué)生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長遠，聚焦國家所需，主動融入國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強時代青年的思想引領(lǐng)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上，當(dāng)代青年任重道遠。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅韌奮發(fā)的時代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅定時代的責(zé)任，奮發(fā)成長成才。
現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會思考的更加成熟。
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應(yīng)該是從4月23號董雪生學(xué)長帶領(lǐng)我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導(dǎo)致團隊的失敗。在訓(xùn)練的時候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動結(jié)束的時候，董雪生學(xué)長讓我們發(fā)言，當(dāng)時我說的一句話現(xiàn)在還記得“團結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。
青馬公開課感悟篇五
歷時兩個月的青馬培訓(xùn)已然接近尾聲，但我相信這是我暢想未來的起點，崇高的馬克思主義精神、堅定的馬克思主義信念激勵著我勇往直前。能夠成為遼寧師范大學(xué)首期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的一名學(xué)員是我的榮幸，這次培訓(xùn)更是我成長進步的階梯，高尚充實的培訓(xùn)生活更成為了我人生中最美好的回憶。
學(xué)習(xí)體會：
1.通過聆聽共青團大連市委員會趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團學(xué)干部”的報告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅定馬克思主義信念，成為社會有用的人才，要認真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場、觀點，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個人的認知思想與行動。。
3.我們要開拓視野，吸收整個人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認識和理解馬克思主義。
4.認真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新理論成果，在當(dāng)前尤其是學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀深入社會生活，了解國情、民情，真正從中國實際出發(fā)“活學(xué)活用”馬克思主義。
5.日常生活中加強個人修養(yǎng)，砥礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格，銳意開拓進取，扎實走好人生道路，迎接事業(yè)輝煌!
6.通過聆聽鄭燕老師“‘大學(xué)如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所學(xué)，皆成性格。我們要大量閱讀名著，心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山。我們要學(xué)會溝通，學(xué)到知識，頓悟智慧，交到朋友，整合資源。人生一世，要活出生命的質(zhì)量，生命去向要高，生命體驗要深，生命能量要強，青春不是年齡而是心態(tài)。
7.人生要有目標，心有多大，舞臺就有多大，人生得意的時候善待別人，人生失意的時候善待自己，學(xué)會寬容、包容，誠實永遠不會有良心的負荷。
青馬公開課感悟篇六
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)?！?BR> “揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。
青馬公開課感悟篇七
首先，參加了“跟黨走青馬公開課”的學(xué)習(xí)，我深刻認識到了自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。在課程中，許多優(yōu)秀的黨員代表不斷強調(diào)肩負起民族復(fù)興和人民幸福的歷史使命。作為一名黨員，我們必須時刻保持對黨的忠誠，以踐行初心和使命為己任，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
其次，跟黨走，走在腳下。政治上，意識形態(tài)上，我們必須跟隨黨走。黨的路線是正確的，黨的領(lǐng)袖是明確的，我們必須始終跟隨黨走。實踐證明，只有堅定不移地跟著黨走，我們才能獲得真正的成功和發(fā)展。我們必須立足當(dāng)前，展望未來，從自身一點一滴做起，以實際行動為黨的事業(yè)貢獻力量，堅定不移向前走。
第三，要保持艱苦樸素的作風(fēng)。在公開課上，很多黨員代表分享的成功經(jīng)驗都得益于艱苦樸素的作風(fēng)。艱苦樸素的作風(fēng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，它能夠使我們保持一顆純潔的心靈，遠離浮躁，更容易專注于事業(yè)的發(fā)展。我們必須以實際行動踐行艱苦樸素的作風(fēng)，不忘初心，不貪圖功名利祿，不滿足于眼前的得失，始終保持一顆純潔的心。
第四，要弘揚為人民服務(wù)的精神。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是我們不容忽視的核心原則。我們要踐行“三服務(wù)”，即服務(wù)人民群眾、服務(wù)中華民族、服務(wù)世界和平與發(fā)展。我們必須時刻以人民利益為中心，帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的理念，積極響應(yīng)人民的呼聲，盡力滿足人民的需求。只有這樣，才能贏得人民的信任和支持，為黨的事業(yè)集聚起無窮的磅礴力量。
最后，我深刻體會到跟黨走的重要意義：只有把思想、行動和目標與黨緊密聯(lián)系在一起，堅定不移地跟著黨走，才能使我們進入一種人生境界，靠著自己的努力和奮斗，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生。讓我們更加堅定理想信念，積極踐行思想和行動上與黨一致的精神，為建設(shè)一個更加美好的新時代，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗！
青馬公開課感悟篇八
在夏校長的講解下我認識到了，作為一名學(xué)生要做到讓自己的居家生活變的更加的有序，要制定適當(dāng)?shù)哪繕瞬⒖刂七m當(dāng)時間節(jié)奏。還要讓自己的居家生活更加有情、有義，要關(guān)注遠方并設(shè)身處地的想一想，讓自己的內(nèi)心變得柔軟而堅強，要有一顆悲憫的心，一顆感恩的心，一顆堅強的心;在關(guān)注遠方的同時也不能忽視近處，要主動與自己的親朋好友進行交流，讓感情更加的緊密和諧。與此同時在居家生活中也需要開展自主學(xué)習(xí)，認真的上好網(wǎng)課，并主動完成學(xué)習(xí)任務(wù);在面對疫情的時候還要學(xué)會深入的思考，找到自己感興趣的、自己能夠上手做的課題去進行深入學(xué)習(xí)，使自己的居家生活更加有收獲。
在疫情期間，也要從我做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。今天聽了北京中學(xué)校長夏青峰的一堂課，受益匪淺。我深深認識到：作為一名在校大學(xué)生，在居家做好防護的同時也要安排好自己的學(xué)習(xí)生活，不斷充實自己。適當(dāng)?shù)哪繕撕瓦m宜的節(jié)奏會讓自己生活更加有序，能夠不斷培養(yǎng)柔軟而堅強的內(nèi)心同時積極同別人交流，開展自主學(xué)習(xí)、研究和思考會使自己有更多收獲，這些對我們學(xué)生來說都是非常有用的建議，我們可以結(jié)合自身的實際情況調(diào)整自己的狀態(tài)，使自己在居家隔離的生活中有序、有情、有收獲。
北京市特級校長、北京中學(xué)校長夏青峰先生通過公共號“微信教育”向我們講解如何上好抗擊疫情這這堂課，如何將這段抗“疫”時光過得有序、有情、有意義。
在這段時光中，我們要合理安排自己的學(xué)習(xí)生活，使自己的生活保持有序的狀態(tài)。每天我們可以給自己設(shè)置一個難度適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，既不要太輕松，也不要過于繁重，以免增加焦慮。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以參照學(xué)校教學(xué)要求適當(dāng)多樣化，同時合理安排學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合。最關(guān)鍵的是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，從跟老師學(xué)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，自己的生活有收獲。
生活不僅要有序，還要有情，疫情阻斷了親朋好友的見面，卻斬不斷彼此之間正常交往，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行云視頻，相互之間道聲好，正所謂“大災(zāi)無情人有情”。同時我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、深入思考的能力，將自己帶入他人的身份思考如何應(yīng)對問題，并對照現(xiàn)實生活中的解決方案，將生活過得充實而有意義。
今年的春節(jié)因為新型冠狀病毒的全國性爆發(fā)而顯得不平常，沒有了明媚的陽光，街上數(shù)量極少的行人也都行色匆匆，沒有了往日的熱鬧。但我們?nèi)祟愒谝咔槊媲皼]有退縮，醫(yī)護人員勇戰(zhàn)一線、志愿者眾志成城獻出一份力量...而我們作為學(xué)生，居家做好防護，不出門，不傳謠，堅決服從國家命令，就是對這個社會做出了貢獻。
這么長的一段居家時間，我們可以做點什么呢，如何把生活和學(xué)習(xí)有序安排好呢，看完北京市特級校長夏青峰帶來的《抗擊疫情這堂“課”我們該怎么上?》之后，我深有感觸。首先我們都應(yīng)該指定一個適合的目標任務(wù)，有了合適的目標，我們才能有前進的動力，不能讓家庭的舒適消磨我們學(xué)習(xí)進步的意志。目標可以很大，也可以很小，就如校長所說，給自己一點寬松度和彈性，每天完成后給自己一個小獎勵，這個就很不錯。此外，合理的作息時間也很重要，充足的睡眠時間，固定的讀書打卡，堅持每天的居家健身等等，這都是有益于我們身體健康的。關(guān)注疫情，關(guān)注遠方，讓自己有一顆堅強、懂得感恩的心，不要以為疫情離我們很遠，他與我們每個人都息息相關(guān)。只有我們共同行動起來，每一天才能變得有序、有情、有收獲。
這一期夏青峰校長提議我們發(fā)揮自主能力，過上有序、有情、有收獲的抗“疫”時光。他希望我們可以制訂適當(dāng)?shù)哪繕巳蝿?wù)、關(guān)注遠方，讓內(nèi)心變得柔軟而堅強、讓自己的居家生活更加有收獲、開展自主學(xué)習(xí)、深入研究、系統(tǒng)思考。其中關(guān)于多與家人交流這一點我深有體會，在外上學(xué)，家離學(xué)校比較遠，很難有機會回家。通過這一階段與家人相處，家人可以了解更多大學(xué)一年過去發(fā)生在我身上的變化，而我對于親人的理解的程度也在加深。這也是我們家庭內(nèi)部有益的互動。
很高興能聆聽夏青峰老師的課，在他諄諄善誘下，我受益匪淺，以后有機會希望能再多上幾次夏青峰校長的課。
不同于前三節(jié)從肺炎本身、傳染病的歷史與防治及人文社科的角度說起，今天的戰(zhàn)“疫”公開課則是在老師的角度，由北京中學(xué)的校長夏青峰老師為作為學(xué)生的我們實現(xiàn)居家高效率學(xué)習(xí)提供了切實可行的方法建議。
夏老師以“讓居家生活更加有序、有情、有意義”三個方面分別給出建議，并加以具體的例子闡釋，教會了我們?nèi)舨幌牖膹U這段居家時光，便要：1、制定一個恰當(dāng)?shù)哪繕?，并好好分配時間;2、要關(guān)注遠方，多關(guān)心時事，讓內(nèi)心柔軟且堅強;3、學(xué)會自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)以使生活更有意義。
夏老師在課上引用到恩格斯的一句話：“一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西比平時多得多?！边@次的疫情正是一堂公開課，我們的社會及民族在這一課中學(xué)習(xí)到了很多，而我們作為學(xué)生，最重要的就是要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
大家好，我是行政一班團支書齊文碩，我今天認真學(xué)習(xí)了硬核公開課“從我做起、習(xí)慣養(yǎng)成”主題第二期，感謝北京市特級校長、北京中學(xué)校長夏青峰老師，感謝夏青峰老師在抗疫中抽出時間為我們廣大大學(xué)生加油動員，教我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃假期，如何認真學(xué)習(xí)。在這一課中，我初步了解了時間的重要性，我學(xué)會了如何制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標，學(xué)會了如何制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)節(jié)奏，以及珍惜在家時光，多陪陪家人，為父母幫幫忙，做一些自己力所能及的事情，多和家人溝通，增加彼此的了解，我還學(xué)會要如何“精致”的生活，要多讀書，愛運動，關(guān)心時事新聞，了解國家動態(tài)。這次疫情更讓我了解到，國家就是人民的后盾，人民與中國共產(chǎn)黨緊緊相依，加油，祖國，加油，武漢!
最后再次感謝夏青峰老師。
通過對戰(zhàn)“疫”公開定課第四課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何平穩(wěn)有序的把居家學(xué)習(xí)生活安排好，過上有序、有情、有收獲的抗“疫”時光。
要讓自己的居家生活更加有序，就要制訂適當(dāng)?shù)哪繕巳蝿?wù)，制訂適宜的時間節(jié)奏。目標任務(wù)的制訂要適當(dāng)且多樣，給自己一點寬松度和彈性，也可以每天完成后給自己一個獎賞。時間節(jié)奏的制訂，首先要保證充足的睡眠，不要總熬夜或賴床，其次根據(jù)自己的特點制定一個大課表在固定的時間做固定的事，最后也要給自己留下放松時間調(diào)整狀態(tài)。
要讓自己的居家生活更加有情，就要關(guān)注遠方，讓內(nèi)心變得柔軟而堅強，主動交流，讓情感更緊密和諧。我們要讓自己擁有一顆悲憫的心，一顆感恩的心，一顆堅強的心，多與家人朋友溝通情感、交流認識，增進親情友情。
要讓自己的居家生活更加有收獲，就要開展主動學(xué)習(xí)，深入研究、系統(tǒng)思考。我們要認真上好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育課，適當(dāng)提前預(yù)習(xí)、按時復(fù)習(xí)、及時檢測、主動交流，也可以組建學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進步。我們可以從科學(xué)方面、科技創(chuàng)新、組織與領(lǐng)導(dǎo)思維等方方面面去研究與思考這次戰(zhàn)役，從中獲取智慧與力量。
今天的《戰(zhàn)“疫”公開課》，夏青峰老師講了三個大方面的問題，分別是“讓自己的居家生活更加有序”、“讓自己的居家生活更加有情”、“讓自己的居家生活更加有收獲”。我從中也有很多感悟。疫情期間，我們應(yīng)該把握好這段在家修煉的日子，制定適當(dāng)?shù)哪繕巳蝿?wù)和時間節(jié)奏，每天目標任務(wù)要適當(dāng)，既不能很輕松，也不能弄得緊張兮兮;目標任務(wù)要分解成幾個內(nèi)容，讓生活更豐富。要主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)。要關(guān)注遠方，讓內(nèi)心柔軟堅強;要主動交流，讓感情更緊密和諧。讓自己擁有一顆悲憫的心;讓自己擁有一顆感恩的心;讓自己擁有一顆堅強的心。我們雖不在抗擊病毒的前線，但我們要心系遠方的人民。國難不僅僅指戰(zhàn)爭，如今的疫情，更是需要傾全國之力的時刻，我們沒有物資來源的途徑，也沒有捐獻巨資的財力，更沒有醫(yī)生和官兵救死扶傷的能力...但我們起碼有一顆炙熱的心，能心系遠方，并懂得感激。在疫情防控的關(guān)鍵時刻，希望我也能從中做到有所收獲。
青馬公開課感悟篇九
我略感壓力的公開課今天終于結(jié)束了，感覺好像放下了一顆大的石頭，心中無比的輕松。其實說實話在剛開始聽說要上公開課時，我心里頓生絲絲怯意。主要是覺得自己經(jīng)驗不足，也覺得有一定的壓力，不知道當(dāng)我面對陌生的班級，陌生的教室，陌生的學(xué)生，陌生的黑板，還有很多教師聽課時，我會不會緊張。但話又說回來，自己的課能讓專業(yè)的同行幫忙一起研究和探討卻是多么難得的一次機會。所以我決定迎難而上!
下定決心后我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，給自己心理暗示：開設(shè)公開課的目的不是為了檢測作課老師的水平，而是想通過這節(jié)公開課為載體，通過廣泛研討，達到提升教師的專業(yè)判斷和教學(xué)實踐智慧?！翱磩e人的課堂，想自己的課堂”，積極地亮出自己的想法與做法。根據(jù)自己這次作課的感受，我覺得要上好一節(jié)課需從以下幾點來把握。
1、教學(xué)內(nèi)容取舍的適合度。
二、師生課堂的話語度
在課堂上話語交流維系著教師活動的展開以及師生之間的互動。教師在組織課堂教學(xué)，向?qū)W生講解知識，訓(xùn)練學(xué)生的技能，提問學(xué)生以及給學(xué)生反饋等許多情況下都需要運用語言，說出話語。簡言之，教師在課堂上實施教學(xué)時所使用的語言就是教師話語。小學(xué)生知識儲備有限，理解水平不高，因而在小學(xué)課堂教學(xué)中，處理教師話語的質(zhì)、量、度以及三者之間的關(guān)系就顯得尤為重要。這也是我的最大缺陷，由于平時對自己要求的過于寬松導(dǎo)致話語量多質(zhì)差，度的把握不夠。在第一次試講時，40分鐘時間到時我還有兩個環(huán)節(jié)沒有進行。當(dāng)時的我腦子一下子就蒙了，不知道該怎么辦了，因為平時我就比較啰嗦，總是對孩子們不放心，想要說一遍再說一遍。陪同聽課的王老師和徐老師針對我的情況向我提出了要求：1.必須具有簡潔、清晰的特點。模糊不清的話語只能使課堂教學(xué)陷入低效甚至混亂的狀態(tài);2.總結(jié)性或規(guī)律的揭示盡量要學(xué)生自己搞定，老師不要包辦，少說少錯，多說無益;3.話語的語速要適中，不宜太快或太慢但一定要飽含激情，讓學(xué)生感受到你的熱情;4.正確恰當(dāng)使用評價語，能讓學(xué)生從教師的評價中明確自己的學(xué)習(xí)行為或者學(xué)習(xí)狀況是對還是錯，是好是差評價語應(yīng)當(dāng)多使用鼓勵的語言?；厝ブ?，我認真的思考他們所提出的要求，覺得主要是把握什么時候說、什么時候不說、以什么方式說以及說多少等問題。沒有質(zhì)，量就是無效的、多余的;僅有質(zhì)，量不足，同樣無法有效組織和實施課堂教學(xué)，達不到教學(xué)目的。質(zhì)和量都受制于度，高質(zhì)、恰當(dāng)量的話語也要把握好使用的度。教師在教學(xué)中要努力把握好課堂話語的質(zhì)、量、度三者的關(guān)系，使教師話語能真正發(fā)揮其組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生思維，才能促成師生互動、提高課堂教學(xué)效率的作用。
3、全體學(xué)生的參與度
1節(jié)課下來覺得最大的遺憾是忽略了我最重要的伙伴--學(xué)生。我對學(xué)生的了解太少，不太清楚他們每個人的具體程度，所以在最后的練習(xí)題的設(shè)計上不是很合理，難度有些偏高，不能真正的是適合于學(xué)生的學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生是一個個具有個性的活生生的人，作為教師，我們應(yīng)該注重學(xué)生發(fā)展的潛在性、主動性和差異性，在課堂上保證學(xué)生有自主表現(xiàn)和發(fā)展的空間，為每個學(xué)生提供積極參與課堂學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)生充分地思考、討論、評價。一個精心設(shè)計、三刪五改的教案猶如一張美麗的建筑圖紙，而學(xué)生就是最精彩的建筑工人，我們不能小瞧任何一個學(xué)生，他可能會作出讓你刮目相看的回答。這節(jié)課中黨壯的回答不僅為我的課點燃了一朵燦爛的火花，也使得大家對于學(xué)生的靈動有更多的感悟。通過這一節(jié)課的教學(xué)，我才知道“課堂教學(xué)的精彩常常不是因為老師精彩而精彩，而是因為學(xué)生精彩而精彩?！笔且痪涠嗝锤挥姓芾淼拿浴浜脤W(xué)生，何其重要!
四、課前的努力。
短短的40分鐘，想要精彩綻放卻不那么容易。這需要作課教師付出大量時間和精力，并且需要同事幫忙不斷提出修改意見，不斷的完善的。首先要認真鉆研教材，確定教學(xué)內(nèi)容。然后仔細研讀文本，深入了解教材編排的特點、意圖及文本折射出的深層次的內(nèi)涵，大膽取舍與整合，平時看似簡單的教材，此時卻需要咬文嚼字，反復(fù)推敲。哪怕一個小疑問都要查閱大量的資料，以便獲得所需要的知識點。當(dāng)然查閱過程中大量的資料不一定是你需要的，即準備多，需求少，剩余的就是你自己的了，當(dāng)教師不辭辛勞地打造公開課的時候，公開課也毫無疑問地打造了教師。
5、課后的反思
走下講臺，回顧上課前我準備的自認為非常合情合理，非常完善了的教學(xué)設(shè)計，等到課真正的上完，才發(fā)現(xiàn)其實仍然存在諸多不足。而這些不足不是自己能夠一一發(fā)現(xiàn)的，這節(jié)課設(shè)計的教學(xué)過程看似很成功，但操作起來就出現(xiàn)了這樣那樣的遺憾與差錯。因為教學(xué)內(nèi)容多，教學(xué)目標高，再加上對學(xué)生的不了解，所以教學(xué)時間把握不到位，教學(xué)效果很能預(yù)料。因為前面的教學(xué)扎實了，滯留的時間太多且繞了一些彎子，最終導(dǎo)致后面匆匆忙忙，練習(xí)的第一關(guān)草草了事，設(shè)計中的讓學(xué)生相互評價無法展開，層層遞進的練習(xí)沒有完整呈現(xiàn)，總結(jié)時沒有充分的給予學(xué)生發(fā)言的時間，好習(xí)慣養(yǎng)成的語言沒有展現(xiàn)，真是遺憾至極!在聽了霞姐的點評后充分的認識到自己的優(yōu)點在哪里，自己的不足應(yīng)該如何改進，只有不斷的磨練，不斷的反思，才有可能不斷完善進步。
一節(jié)公開課的結(jié)束留給我的不僅僅是上一堂課而已，留給我的有很多很多。靜下來反思我的教學(xué)實際，捫心自問：每一堂課都是這樣準備充分的嗎?每一堂課師生都這樣充滿激情嗎?每一堂課都開展形式多樣、扎實有效的訓(xùn)練的嗎?每一堂課都草草了事，學(xué)到哪里算哪里，留有“遺憾”的嗎?在今后的教學(xué)中讓我們多一些準備與思考，多一些精彩與完美，少一些遺憾吧!
青馬公開課感悟篇十
“什么，明天有公開課！”當(dāng)我聽到這個消息時，我跳了三英尺高。要知道，公開課的老師數(shù)不勝數(shù)。
沉重的鈴聲響起，我忐忑不安地走進教室。下面的老師好像都在盯著我，指著我。我坐在“一絲不茍”的位置，生怕被下面的老師糾正。
突然，一片可怕的寂靜把我吵醒了。原來所有的同學(xué)都被一道難題難倒了，我沉思之后想出了答案。我正要舉手，但就我所見，班里沒人舉手。我的回答有錯嗎？回答起來豈不尷尬？不回答，就毀了班級的名聲。該不該舉手？封閉的空間里，漂浮著壓抑的氣息，呼吸變得格外沉重。
終于，我慢慢站了起來。
但我看到了黑暗的地下人群，那幾百只魔鬼般的眼睛堅定地盯著我，仿佛一口就能把我吞下去。我愣住了，腦子一片空白，忘記了自己脫口而出的答案。時間像沙漏一樣流進我不安的心里，我的心跳得飛快，像兔子一樣上躥下跳，撞擊著我的心臟，仿佛要跳出來了。肌肉緊繃，臉越來越熱，好像在火里一樣。漸漸地，我的鼻梁上出現(xiàn)了細小的'汗珠。在汗水的潤滑下，我的眼鏡被扶起來，滑下來，扶起來，滑下來。墻角下，班里的老師們仿佛在蠢蠢欲動，對著我指指點點，我的心像一匹千里馬，以每秒一百次的速度狂跳著。
幸運的是，在老師的鼓勵下，我成功地說出了答案。我松了一口氣，如釋重負地坐到了位置上。
在我的回答中，鈴聲終于響了。我懸著一顆比天還高的心，終于放下了。
仔細想想，這一定是我有史以來壓力最大的一次！
青馬公開課感悟篇十一
一、作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，同時作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補自己自身的缺點?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀英才學(xué)校的初衷。
我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時俱進，繼往開來。
20世紀的中國歷史告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。中國特色社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民在長期實踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實現(xiàn)國家繁榮富強和人民辛福安康的成功之路。只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展正站在一個新的歷史起點上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點上推動中國特色社會主義航船繼續(xù)破浪前進!
當(dāng)前我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機遇，進而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻一生!
三、中日關(guān)系，寸土不讓。
20__年4月國務(wù)院總理溫家寶對日本的“融冰之旅”后，中日兩國確認根據(jù)2__-__年10月安倍晉三訪華時雙方達成的一致，努力構(gòu)筑“基于共同戰(zhàn)略利益的互惠關(guān)系”。胡錦濤同志在“暖春之旅”的第二天與日本首相福田康夫簽署了中日聯(lián)合聲明。內(nèi)容主要包括：一、強調(diào)長期和平友好合作是雙方唯一選擇;二、在重申恪守中日關(guān)系三文件的同時，將此聲明定位為“第四份政治文件”;三、正如它的正式名稱《中日關(guān)于全面推進戰(zhàn)略互惠關(guān)系的聯(lián)合聲明》，開創(chuàng)了中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系的新框架和新局面;四、重申支持對方的和平發(fā)展，并在共同對應(yīng)全球性課題上進行合作。按照聯(lián)合聲明里不僅會擴大雙邊合作關(guān)系，還會在世界政治舞臺上構(gòu)筑兩國關(guān)系的新框架。自此，中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系正式確立，中日關(guān)系也進入新時期。但我們應(yīng)該知道中日關(guān)系面臨的問題：一、領(lǐng)土爭議存在。東海油氣資源開發(fā)糾紛牽扯到海洋界限劃分、海洋資源分配等復(fù)雜問題，中方已經(jīng)開發(fā)了屬于大陸架眼神海底的油氣資源，日方提出吸管效應(yīng)并要求共同開發(fā)。日本把防守范圍擴大至臺灣，在美對臺協(xié)防時將可能提供后勤保障，在臺-獨問題上態(tài)度曖昧。二、歷史遺留問題。自民黨內(nèi)部歷來鼓動“參靖”和“修憲”的勢力仍伺機而動，一些把緩和與中國關(guān)系當(dāng)做權(quán)宜之計的戰(zhàn)略派政治家也顯示出故態(tài)復(fù)萌的苗頭。同時，日本國內(nèi)出現(xiàn)反對在外國壓力下停止參拜靖國神社的名族主義情緒。停止參拜靖國神社式權(quán)益之計還是要徹底解決問題成為發(fā)展中日關(guān)系的潛在障礙。
對于這些問題，解決途徑是：第一，以更長遠的眼光和更具戰(zhàn)略性的視角尋求兩國共同，第二，承擔(dān)大國責(zé)任，共同致力于實現(xiàn)地區(qū)穩(wěn)定和繁榮，第三，正視歷史問題，冷靜處理領(lǐng)土爭議。個人認為有一點很重要，我們始終要牢記歷史，不忘國恥，中國主權(quán)不容侵犯---“寸土不讓，寸土必爭”。
四、兩岸建設(shè)，和平統(tǒng)一。
主講人從新時期的兩-岸-關(guān)-系入手，深入淺出的為我們講解了很多知識。新時期，廣義上說是從1979年算起，因為這一年元旦，春風(fēng)吹渡海峽，全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》，大陸方面提出了和平統(tǒng)一的方針，并首倡“三通”。20_年12月31日，紀念《告臺灣同胞書》發(fā)表30周年座談會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席座談會并發(fā)表重要講話，指出了進一步發(fā)展兩-岸-關(guān)-系的六點意見：一、恪守一個中國，增進政治互信;二、推進經(jīng)濟合作，促進共同發(fā)展;三、弘揚中華文化，加強精神紐帶;四、加強人員往來，擴大各界交流;五、維護國家主權(quán)，協(xié)商對外事務(wù);六、結(jié)束敵對狀態(tài)，達成和平協(xié)議。在一國兩制的基礎(chǔ)上通過以下幾方面推動兩岸的和平發(fā)展：第一，大力促進兩岸人員往來。第二，積極促進兩岸直接、雙向、全面“三通”。第三，大力推進兩岸產(chǎn)業(yè)合作拓展領(lǐng)域、提高層次。第四，切實推動兩岸金融合作取得實質(zhì)進展。第五，探索推動建立兩岸經(jīng)濟合作機制。主講人還和我們說了兩-岸-關(guān)-系和平發(fā)展新局面，以及他個人對兩-岸-關(guān)-系的展望：第一，和平發(fā)展是主流，不可逆轉(zhuǎn)，不可阻擋;發(fā)展中可能有波折，甚至倒退，但大勢所趨，必將成功!
五、創(chuàng)業(yè)風(fēng)采，自主沉浮。
這一次，院團委，團市委聯(lián)合舉辦的“創(chuàng)業(yè)奧斯卡青年精英匯”————青年精英與大學(xué)生面對面活動在我校學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行。團市委副書記李欣，市經(jīng)濟和信息化委員會副主任王少華，市人社局就業(yè)和人才服務(wù)中心主任吳延伸，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科科長陳毅東，院團委副書記程燕出席本次活動。豐原集團副總和宏滿，樂約翰蛋糕連鎖公司總經(jīng)理張軍，敦煌廣告公司總經(jīng)理倪介珉，唐人酒業(yè)總經(jīng)理趙藝馨以及蚌埠樂天車業(yè)有限公司總經(jīng)理李楊等優(yōu)秀青年企業(yè)家參加了本次活動。五位青年企業(yè)家，用自己的親身經(jīng)歷與我們分享就業(yè)心得，暢談創(chuàng)業(yè)之路，鼓勵我們抓住機遇，迎難而上，擴展思維，放平心態(tài)，以戰(zhàn)略思維全局眼觀去謀劃未來。這次我學(xué)到了很多，要想有所成就，我們就得有永不滿足的心態(tài)，堅持!要具有開拓精神，敢于突破!趙藝馨給我們的寄語很好：與人為善，低調(diào)做人，中庸處事，高調(diào)謀生。還有其他人士，都教會了我們很多，感謝他們，理一理激動的心情，我知道，以后的路我該怎么走，此時此刻，是多么的明確。
六，知行統(tǒng)一，書寫未來。
深入了解了科學(xué)發(fā)展觀后，青馬工程也落下了帷幕。在此次培訓(xùn)中我受益匪淺，經(jīng)過一段時間的青馬工程培訓(xùn)，確實讓我感到自己眾綜合能力的提高，不僅僅在意識方面，更在行動方面，時時刻刻以一名優(yōu)秀馬克思主義者的要求來嚴格要求自己，這是一種提高。也感謝學(xué)校能夠提供給我這樣的一個機會，讓我能夠全面地剖析自己，全面地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定會繼續(xù)的嚴格要求自己，更加發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，更加富有激-情的工作，全面提高自己，爭做一名合格的青年馬克思主義者。
青馬公開課感悟篇十二
今天我們上了第二次青馬課，這次講堂，邀請到中國社科院經(jīng)濟研究所助理員常旭老師做題為《時代與青年》的報告講座，報告會上，結(jié)合二百年的風(fēng)云激蕩，引導(dǎo)我們青年人認清當(dāng)下時代潮流，思考我們的努力方向。說實話，這節(jié)課我聽到了中國近代史的發(fā)展，我對中國的近代發(fā)展有了更深一步的了解，但我也聽出了我們隨著時代的進步，應(yīng)該怎樣去努力，去前進。
一個真正的人，是一個有理想的人，正所謂“志當(dāng)存高遠?！崩硐胧侨松暮綐?，有了理想青年就應(yīng)該為之努力奮斗?，F(xiàn)今是一個機會與競爭并存的時代，青年是這個時代的動力之源，青年的理想則是中國邁向富強的加速劑。只有有了強大的社會主義中國，才會有朝氣蓬勃的青年，才會有我們今天得之不易的幸福生活。所以，堅持遠大理想，努力把個人價值和實現(xiàn)社會主義的終極目標相結(jié)合是我們當(dāng)今青年為之奮斗的方向。
聽到老師講魯迅先生的《狂人日記》，我明白青年是一個國家的希望，是一個國家富強的基礎(chǔ)。所以作為今天的青年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。這是個知識高速發(fā)展的時代，作為一個青年人我們應(yīng)該不斷用知識充實自己，不斷在實踐中磨礪自己，把自己所學(xué)運用到生活中，把理論與實踐相結(jié)合。既重視文化知識，又努力掌握實用技能。做到不斷的充實自己、不斷的豐富自己，在實踐中不屈不撓，努力鉆研，發(fā)揮自己的長處服務(wù)群眾，立足人民。在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中磨礪自己，力爭做國家和社堅持會的中流砥柱。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國人民長期傳承的美好品德。作為一個新時代的青年人，我們繼往開來。在保持先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)前提下，不斷與時俱進，力爭上游。青年在生活中，工作中難免會遇到一些挫折，難免會遇到一些困境。面對這種情況時我們不應(yīng)自暴自棄，正所謂“憂勞興國，逸豫亡身”,要成就一番事業(yè)必須耐得住寂寞，吃得起苦。只要我們堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，及時的發(fā)現(xiàn)問題，努力改變，定會創(chuàng)造一凡屬于自己的豐功偉績。
時代在召喚著青年，一個新的時代，一個新的紀元，等待著我們?nèi)ラ_拓，去奮斗。讓我們用昂揚的斗志，進取的精神，努力去創(chuàng)造一個屬于自己的，屬于中國的未來吧。
今天聽中國社科院經(jīng)濟研究所助理員常旭老師做題為《時代與青年》的報告講座，他對中國近代史，與現(xiàn)在發(fā)展形勢作了更深一步的講解，日新月異就是我們所處的時代。
這個時代，用詩人的話說：“這是最好的時期，也是最壞的時期;這是智慧的時代，也是愚蠢的時代;這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié);這是希望的春天，也是失望的冬天;我們的前途無量，同時又感到希望的渺?！?BR> 有人說，現(xiàn)在是跳梁稱雄、少年追風(fēng)的時代;也有人說，現(xiàn)在是英雄輩出、群星燦爛的時代。而我覺得，這是我們民族命運最微妙的時刻。張愛玲說過一句話：“一個時代需要的是升華，而不是浮華。在一個普遍浮華的時代，我們應(yīng)該為天地立心，為生民立命”,應(yīng)該多做“升華”的工作，應(yīng)該無怨無悔，應(yīng)該奮勇前行。只有這樣，我們才能不愧對這個時代，我們才是這個民族不死的靈魂。
“志存高遠”這句話是諸葛亮說的。在這之前，孔子說過“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。古人說的志，就是我們現(xiàn)在說的理想、目標和抱負的問題。畢加索說，一個人目標有多遠，他就能走多遠?？梢娎硐雴栴}很重要。理想按內(nèi)容分，我想大體包括生活理想、職業(yè)理想、道德理想和社會政治理想幾個方面。實際上，我們不能選擇生活在什么朝代，正如我們不能選擇自己的出身，不能選擇我們的父母，不能選擇我們生長的國家，不能選擇我們的民族。但是，我們可以從歷史中吸取營養(yǎng)，可以從歷史上找到我們昔日的榮光。
理想是我們安身立命的東西，我們曾經(jīng)失去過，困惑過。我們這一代人都尋找到了理想，都擁有了自己的理想，都在為理想奮斗。從我個人來說，我是個擁有理想抱負的人。在我的身上，總是有一種揮之不去的使命情結(jié)。只有努力，明確我們的前進方向，我們青年才能融進世界大潮。
作為一名團支書，我很榮幸參加”青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“培訓(xùn)，雖然只有短短半天的時間，但是張教授的這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師的講座精彩。老師從自身出發(fā)，向我們說了他在大學(xué)當(dāng)班長的事情及自身的感受，又告訴我們作為一名團支書，應(yīng)該負責(zé)起自己的工作，而團支書的工作則是負責(zé)好班級同學(xué)的思想工作。老師問起我們對于團支書要擔(dān)負起什么工作，要擁有什么能力時，我開始反思自己行為。作為一名團支書，應(yīng)該協(xié)助班長做好班級事務(wù)，做好同學(xué)思想工作，并且要擁有組織能力與協(xié)調(diào)溝通能力，但現(xiàn)實的情況確實不理想。而通過今下午的講座，老師通過一個例子用風(fēng)趣幽默的語言告訴我們要學(xué)會舍得，有舍有得，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該要用心為同學(xué)做貢獻;樹立我們自己獨特的”品牌“;在班級日常工作中注重合作，積極配合輔導(dǎo)員和班長開展班級管理;堅持開放、創(chuàng)新的理念;同時還要樹立競爭意識，在比較中不斷學(xué)習(xí)，完善自我，建設(shè)好陣地。
老師還提到作為一名學(xué)生社團干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為”青馬人".
中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價值觀，作為共同的價值目標和理想要求。我們大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會主義為核心價值觀加強時我當(dāng)時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
當(dāng)前我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)。三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機遇，進而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的團支書與青馬人。
青馬公開課感悟篇十三
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)?！?BR> “揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
青馬公開課感悟篇十四
4月12日中午1時整，我校第二期“青馬工程”培訓(xùn)第一講在致學(xué)樓206進行。我作為青馬的一名學(xué)員，有幸地聽青馬導(dǎo)師趙素梅為學(xué)員們解讀了《習(xí)近平在馬克思誕辰200周年上的重要講話》。
講座開始，趙老師談到，馬克思是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導(dǎo)師，是共產(chǎn)黨的創(chuàng)立者和科學(xué)社會主義的奠基人。185月5日，馬克思誕生在德國的特里爾城，著有《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等。是馬克思誕辰200周年，也是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的170周年。
馬克思的一生是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生;是不畏艱難險阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生;是為推翻舊世界、建立新世界而不息奮斗的一生。他震撼人心的人格魅力，在趙老師的講解中體現(xiàn)地淋漓盡致。同時，他的事跡也啟發(fā)我們學(xué)員要更好地理解和把握馬克思主義的鮮明品格，始終把人民立場作為根本立場，不忘初心，繼續(xù)前進。
隨后，她從“馬克思主義在亡命途中誕生，在貧病交困的艱難歲月里成就”、“馬克思主義的開放性傳承發(fā)展和中國化馬克思主義理論的崛起”、“當(dāng)代中國馬克思主義理論極不平凡的世界影響力”這三個方面對習(xí)近平在紀念馬克思誕辰200周年上的講話做了具體闡述，并且贊美了馬克思不屈的精神意志，凸現(xiàn)了他為人類幸福而努力工作的偉大志向。聽完講解后我對馬克思的敬佩之情油然而生，真不愧是“偉人”，是永垂不朽的偉人。
在原文講話中，總書記緬懷了馬克思的人格和歷史功績，闡述了馬克思主義的鮮明特征和歷史意義，科學(xué)的總結(jié)了馬克思主義中國化的偉大歷程，明確提出了學(xué)習(xí)和實踐中國特色社會主義的具體要求，這使我對馬克思主義所特有的民族性和時代性有了更深刻的了解。我從中明白了當(dāng)代中國特色社會主義理論更應(yīng)該立足國情，與時俱進，從而做到共性與個性的統(tǒng)一。
整個講座結(jié)束之后，對我個人來說，不僅是上了一堂深刻的思想政治教育課，也更加強化了我對馬克思的認識和了解。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會堅持用馬克思主義觀察時代，解讀時代，用歷史唯物主義和唯物辯證法來指導(dǎo)實踐，以我微薄之力推動馬克思主義發(fā)展，從而不斷完善自我，超越自我。
青馬公開課感悟篇十五
青馬公開課是為了學(xué)習(xí)馬克思主義和中國特色社會主義理論而設(shè)立的課程，對學(xué)生的思想有重要的引導(dǎo)作用。下面給大家分享一些關(guān)于青馬公開課第二課的心得，方便大家學(xué)習(xí)。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視創(chuàng)新發(fā)展，在多次講話和論述中反復(fù)強調(diào)“創(chuàng)新”，內(nèi)容涵蓋了科技、人才、文藝等方面的創(chuàng)新，以及在理論、制度、實踐上如何創(chuàng)新。
把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。
面對日益激烈的國際競爭，我們必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。
創(chuàng)新是第一動力，為了響應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展，這次“燈塔學(xué)習(xí)會”的主題就是--把創(chuàng)新發(fā)展成主動權(quán)，牢牢掌握在自己手中。
1、“燈塔學(xué)習(xí)會“之點亮燈塔。
華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院院長廣東省珠江學(xué)者王郅強老師分享人從國家發(fā)展全局的角度解讀我國關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的系列舉措。
2、”燈塔學(xué)習(xí)會”之燈塔之光。
格力電器裝備動力研究院長承擔(dān)珠海市科技專項項目的周丹院長分享人結(jié)合親身經(jīng)歷闡述了關(guān)于“核心技術(shù)的突破就是解決國家卡脖子問題”的深刻體會。
在三大頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表成果的華大基因青年科學(xué)家金鑫分享人與大家分享了自己在科研道路上的成長點滴。
華南理工大學(xué)機械與汽車工程學(xué)院陸龍生教授分享人則講述了真實版的“長大后我就成了你”的故事。
3、“燈塔學(xué)習(xí)會”之揚帆遠航。
青年代表們分作了主題演講，號召全省青年大學(xué)生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，做到無愧于時代、無愧于青春。
他們慷慨激揚的演講也感染著廣輕學(xué)子，他們本著學(xué)習(xí)精神跟大家分享了自己的心得體會。
作為一個大學(xué)生，我們要深刻學(xué)習(xí)貫徹新中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，要把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢把握在自己手中，要深刻理解落后就要挨打，創(chuàng)新才會進步。
4月29日晚，學(xué)院團總支·學(xué)生會主席團、部長、辦公行政小組以及青馬班全體成員在教學(xué)樓1-311集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第二課——“全面小康路上一個不能少”。
本期課程以新聞聯(lián)播中的短片為開頭來引出“全面建成小康社會”這個概念，短片中習(xí)近平總書記向世界宣告：“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊。”這句莊重的向世人的承諾，也宣告了黨對全面建成小康道路的部署及決心。
其次，本次課程邀請羅教授來講述脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和全面建成小康社會之間的關(guān)系。羅教授主要從三個方面來對其進行講述，一是小康社會：從全面建設(shè)到全面建成;二是關(guān)鍵：一個都不能少;三是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。最后羅教授指出“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊”這是對共同分享結(jié)果的要求。另外對農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生寄語道：要努力學(xué)到真本事，同時要發(fā)揮積極作用。二者，一個都不能少。
到課程末尾邀請了鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表宋勇輝，優(yōu)秀扶貧干部魏建波書記，山區(qū)支教老師代表鐘裕老師來分享他們的農(nóng)村經(jīng)歷。他們是一人拉動全村脫貧的致富帶頭人，是為人民服務(wù)的脫貧工作者，是心懷熱血的支教者。他們用行動來告誡廣大莘莘學(xué)子：要學(xué)好理論知識，積累實踐經(jīng)驗來實現(xiàn)人生價值，為祖國的建設(shè)事業(yè)做貢獻。
最后劉耀光院士及其他優(yōu)秀青年代表發(fā)出呼聲：全面建成小康社會一個不能少，我們一代接著一代干!廣大青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)牢記時代賦予的使命，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
在觀看途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員李杰慧表示，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該成為時代的弄潮兒，積極創(chuàng)新，開動腦筋。同時應(yīng)有奉獻精神，積極做志愿服務(wù)，敢于鄉(xiāng)村支教，鄉(xiāng)村振興，你我都在行動。更要珍惜大學(xué)時光，學(xué)好大學(xué)課程的專業(yè)知識，聚少成多，如果每一個學(xué)子都踏實肯干，祖國的發(fā)展將與我們息息相關(guān)!
課程學(xué)習(xí)時間雖短，但青馬班學(xué)員收獲益多。作為新時代的新青年，要不斷學(xué)習(xí)理論知識，堅定信念，將個人命運與國家命運相結(jié)合，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
為推動青年大學(xué)生群體深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，由省委宣傳部、團省委、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合主辦的首期廣東青年大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“燈塔學(xué)習(xí)會”在12月順利舉辦，并錄制成“青馬公開課”開學(xué)第一課。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)?！?BR> “揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。
青馬公開課感悟篇十六
3月7日晚，為推動青年大學(xué)生群體深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，校團委在遂賢廳組織全?！扒囫R”班學(xué)員觀看了“青馬公開課”第一課。
本期公開課以“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”為主題，分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。“點亮燈塔”由華南理工大學(xué)王郅強教授主講，他結(jié)合自身經(jīng)歷，引導(dǎo)青年學(xué)子要學(xué)會運用底線思維，積極面對現(xiàn)實，用創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展。在“燈塔之光”中，格力電器裝備動力研究院周丹院長、華南理工大學(xué)金鑫教授和陸龍生教授三位身處創(chuàng)新發(fā)展前沿的一線科研工作者，分享了自己對創(chuàng)新發(fā)展問題的認識以及他們的創(chuàng)新歷程。“揚帆起航”則由中山大學(xué)卜熙同學(xué)和華南理工大學(xué)鄭詠佳同學(xué)為我們談當(dāng)代青年的使命，號召青年大學(xué)生群體加強自我創(chuàng)新能力，牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，做出無愧于時代的創(chuàng)新成就。
全體“青馬”班學(xué)員認真觀看了“青馬公開課”第一課。校團委張闖副書記勉勵大家，要與時代同呼吸與國家共命運，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新與實踐，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種.種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當(dāng)初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現(xiàn)在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾，也是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。中國共青團從建設(shè)以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機構(gòu)設(shè)制。據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團學(xué)精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構(gòu)設(shè)置，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創(chuàng)亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會實踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設(shè)，凝聚社團干部、共青團干部、學(xué)生會干部三支隊伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的事，為自己，為校園，為國家的建設(shè)突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設(shè)黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
為深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”建設(shè)，豐富完善“省-校-院”青年馬克思主義者培養(yǎng)體系，探索“青馬”學(xué)員各級聯(lián)動培養(yǎng)的新舉措、新機制。廣東省各高校統(tǒng)一組織收看“青馬公開課”第一課。我校國際關(guān)系學(xué)院青馬班成員于3月7日19:30在教學(xué)樓d105收看并集體學(xué)習(xí)了“青馬公開課”第一課——“燈塔學(xué)習(xí)會”。此次的開班第一課由駱澤深老師及蘇銜老師主持開展。
“燈塔學(xué)習(xí)會”以“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”為主題。視頻圍繞創(chuàng)新發(fā)展主題，用三個部分——點亮燈塔，燈塔之光，揚帆遠航來層進式的探討了創(chuàng)新發(fā)展理念及青年學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。無論是格力工程師周丹的創(chuàng)新研發(fā)經(jīng)歷，還是華工教授的創(chuàng)新研究工作都無不體現(xiàn)出新時代創(chuàng)新發(fā)展的重要性。指出在創(chuàng)新發(fā)展過程中我們要強調(diào)堅持底線思維及把握創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)。來自中大和華工優(yōu)秀的學(xué)生代表的聲情并茂的演講，展示當(dāng)代青年有著不可推卸的使命，呼吁廣大青年積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力。
觀看完視頻后，同學(xué)們就我國科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展等問題進行了深刻的思考，隨后進行了熱烈的討論并發(fā)表了自己對本課學(xué)習(xí)過后的心得體會。對于本課學(xué)習(xí)后的三個問題，同學(xué)們也都給出了各自不同的見解。對于我國創(chuàng)新事業(yè)捷報頻傳，鐘祥林同學(xué)認為科技創(chuàng)新的捷報標志著中華民族崛起之路的良好開端，中國能夠減輕對于外國技術(shù)的依賴，提高了國家安全。當(dāng)談到我國為什么要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路時，湯穎怡同學(xué)認為要把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手里。只有這樣，我國才能在國際科技舞臺上堅持獨立自主，一枝獨秀。最后在關(guān)于我們青年如何在國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中砥礪成才這一關(guān)系到自身實踐的問題上，陳小冰同學(xué)談到我們應(yīng)該就像視頻里的嘉賓所說的那樣，首先我們需要“在學(xué)言學(xué)”，充分利用大學(xué)的寶貴時光和學(xué)校良好的資源。其次，我們要主動地去嘗試、去鍛煉，包括積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，在比賽中增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、培養(yǎng)堅韌的意志。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對新時代下創(chuàng)新發(fā)展理念有了更深一步的認識，有利于提高其自身創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。整堂課在積極主動的學(xué)習(xí)氛圍展開并圓滿結(jié)束。
青馬公開課感悟篇十七
首先，非常榮幸能成為新聞傳播學(xué)院第一批青馬工程學(xué)院中的一份子，也很幸運能在其中遇到這么多優(yōu)秀的同學(xué)們和老師們。
作為一名大二的學(xué)生，在青馬工程第一課的學(xué)習(xí)中，王宇甜校長、謝蓓院長、聶媽、李春朝學(xué)長的分享與交流中受益匪淺，感觸很深，讓我對馬克思主義的理解更加深入，也讓我對“青馬工程”有了一個初步的認識。查閱了資料，原來“青馬工程“是“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的簡稱，旨在通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人?？吹竭@里，我更加堅定、更加堅信自己加入了一個怎樣優(yōu)秀的組織，一同學(xué)習(xí)，共同進步。
這節(jié)課的主講人使我們敬愛可愛的聶老師，給我們講述了自己對于我們中國共產(chǎn)黨的理解和對黨忠誠的信念。讓我更深一步的理解了“不忘初心”的含義，聶老師的精彩講解讓我們對于“青馬工程”的意義更加清晰，也讓我對中國共青團有了新的認識。
我想，青馬工程的第一課，讓我們打開了“青馬工程”的大門，將平行時空中沒有許多交集的各部門成員聯(lián)系到了一起，有了交集，共同進步。
這次課堂，讓我受益良多。
青馬公開課感悟篇十八
近日，青馬公開課的相關(guān)內(nèi)容尤其引人關(guān)注。我們可以從青馬公開課當(dāng)中學(xué)到更多的先進思想，更加深刻理解新時代中國特色社會主義思想。今天，小編在這給大家?guī)砬囫R公開課學(xué)習(xí)心得精選3篇，接下來我們一起來看看吧!
2019年3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)?！?BR> “揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者。“自主創(chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
此次青馬公開課第一課分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號召全省青年大學(xué)生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長遠，聚焦國家所需，主動融入國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強時代青年的思想引領(lǐng)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上，當(dāng)代青年任重道遠。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅韌奮發(fā)的時代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅定時代的責(zé)任，奮發(fā)成長成才。
現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會思考的更加成熟。
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應(yīng)該是從4月23號董雪生學(xué)長帶領(lǐng)我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導(dǎo)致團隊的失敗。在訓(xùn)練的時候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動結(jié)束的時候，董雪生學(xué)長讓我們發(fā)言，當(dāng)時我說的一句話現(xiàn)在還記得“團結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。
青馬公開課感悟篇十九
今晚由院學(xué)生會、系學(xué)生會的帶領(lǐng)下，觀看了視頻《活的馬克思主義》，對馬克思主義有了更進一步認識。
作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，馬克思主義中的唯物主義理論，也是科學(xué)指導(dǎo)社會發(fā)展的理論。馬克思主義的基本理論原理包括什么是唯物主義，什么是歷史唯物主義，它們體現(xiàn)了哲學(xué)世界觀。如今，我們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)馬克思主義?！皩Α豆伯a(chǎn)黨宣言》的運用，要隨時隨地以當(dāng)時歷史條件作轉(zhuǎn)移”，這是馬克思、恩格斯的原話，這也體現(xiàn)馬克思主義的與時俱進的特點，所以說馬克思主義永不落后是科學(xué)的。馬克思主義不是封閉的，他的政治立場永遠是站在人民的一邊，馬克思作為開明的體系，指導(dǎo)中國社會科學(xué)理論。鄧小平同志運用馬克思主義提出了“時間是檢驗真相的唯一標準”，才拉開了中國改革開放的序幕，才拉開了中國發(fā)展的序幕。
最后，馬克思主義體現(xiàn)了中國的天下情懷，這是中國古代一直體現(xiàn)的思想。如孔子的“天下大同”、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”、墨子的“兼相愛，愛無差”的思想。不僅如此，中國共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的宗旨也是“天下情懷”的表現(xiàn)，所以馬克思主義非常符合中國國情。如今，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想，探索出適合中國國情的中國特色社會主義道路。
為國家富強、社會和諧、人民幸福的選擇是馬克思主義者的選擇。我相信中國共產(chǎn)黨可以以馬克思主義為指導(dǎo)思想帶領(lǐng)人民開創(chuàng)新佳績。
青馬公開課感悟篇一
此次青馬公開課第一課分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號召全省青年大學(xué)生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長遠，聚焦國家所需，主動融入國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強時代青年的思想引領(lǐng)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上，當(dāng)代青年任重道遠。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅韌奮發(fā)的時代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅定時代的責(zé)任，奮發(fā)成長成才。
1.為一名學(xué)生干部，特別是一名學(xué)生預(yù)備黨員，樹立一個正確的人生觀、價值觀，擁有一個崇高的理想和信仰是最基本的要求。特別是聽過專題講座之后，我對自身的人生價值、理想信念有了更加深刻的認識。人不能沒有理想，否則就只是肉體的軀殼。在確定自身理想價值之前，一定要先學(xué)會認識自我、剖析自我。其次，我對中國特色社會主義理論體系也有了更加全面的掌握。中國特色社會主義理論體系即包含鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。細細道來，大致可分為社會主義初級階段理論、改革開放理論等14項理論。最后，在之前深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、共建和諧社會的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，此次講座使得自己對科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深刻、更加科學(xué)、更加全面、更加具體。
2.時期大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。這也正是此次開辦青馬班的目的之一。面對21世紀經(jīng)濟全球化，人才戰(zhàn)略化的形勢，如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生這個特殊的群體，讓其具備在未來社會獨立生存的基本能力是對這個社會以及高校教育的新要求。新時期的人才應(yīng)該是能夠迅速學(xué)習(xí)并接收新事物，有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，解決問題能力，人際溝通能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力的綜合素質(zhì)型人才。為此，我們必須身擔(dān)重任，勇往直前，通過自己堅持不懈的努力竭力打造一個完美的自我。
3.對領(lǐng)導(dǎo)力的認知。青馬班中的每一個成員都在不同的領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)著一個團體。那么一個領(lǐng)導(dǎo)者如何科學(xué)的發(fā)揮好自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，是這個團體能否成功的必要前提。就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個團體，一個軍隊，它的軍魂，這支隊伍的氣質(zhì)和性格都是由第一任軍事領(lǐng)導(dǎo)人所賦予的。所以，這足以看出一個領(lǐng)導(dǎo)者在一個團體中所起到的關(guān)鍵作用。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要做到合理配置各種資源、及時抓住任務(wù)核心、知人善任、科學(xué)巧妙影響屬下等。
1.通過聆聽共青團大連市委員會趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團學(xué)干部”的報告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅定馬克思主義信念，成為社會有用的人才，要認真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場、觀點，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個人的認知思想與行動。。
3.我們要開拓視野，吸收整個人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認識和理解馬克思主義。
青馬公開課感悟篇二
2020年是中國全面建成小康社會的決勝之年，在這個中國經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時刻，新冠疫情的發(fā)生是一個外生的沖擊，即使是看自己的身邊，以往正是年底各種年貨商店賺錢的時刻，此時卻一片寂靜，而今年的各個工種也都相繼延遲上班時間，直觀上我們就可以感受到，這場疫情對于中國經(jīng)濟必然有著一定的影響。而通過觀看劉校長講解的《新冠疫情影響下，中國經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢展望》，更是有了一個更加系統(tǒng)的認識，尤其是結(jié)合自己現(xiàn)有的經(jīng)濟學(xué)知識，更加清晰地認識到經(jīng)濟層面，這次疫情帶來的方方面面的影響。
劉校長一共分三個層面講解了疫情背景下中國的經(jīng)濟發(fā)展，明確了疫情確實會對中國經(jīng)濟增長產(chǎn)生嚴重沖擊，但同時他也強調(diào)中國經(jīng)濟長期向好的基本趨勢沒有改變，并且對中國怎樣才能有效應(yīng)對肺炎疫情，將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，把握住歷史的機會，實現(xiàn)中國經(jīng)濟、社會發(fā)展目標的要求，取得戰(zhàn)勝疫情同時圓滿完成經(jīng)濟社會發(fā)展目標的雙勝利提出了深遠的想法。
通過公開課的學(xué)習(xí)，我了解到當(dāng)前中國經(jīng)濟正處于新常態(tài)下的三期疊加狀態(tài)，而此次疫情的發(fā)生更是使得中國當(dāng)前發(fā)展中的一系列矛盾有了新的變化，宏觀上來說，疫情影響著供給與需求兩端，微觀上，疫情更是加劇了企業(yè)的困難。此外，疫情帶來的滯脹的威脅以及處于疫情之下，國際上一些國家的趁火打劫都是當(dāng)前疫情之下中國經(jīng)濟發(fā)展需要正視與解決的問題，這也讓我更加明白了當(dāng)下中國經(jīng)濟形勢的嚴峻性。當(dāng)然雖然挑戰(zhàn)重重，但正如劉校長所說，中國經(jīng)濟長期向好的基本趨勢沒有改變，疫情帶來的影響也是暫時的。中國當(dāng)前國力較以往強勁了很多，而且地域空間上的二元性給了我們能夠較長時間保持可持續(xù)發(fā)展的條件，此外，中國存在著相當(dāng)?shù)闹贫葍?yōu)勢，這些都給了我們戰(zhàn)勝疫情，緩解沖擊的信心。只要跟隨黨的指引，樹立新發(fā)展理念，落實好構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系與實施五大戰(zhàn)略的戰(zhàn)略要求，努力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，從以往的靠要素投入量擴大為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榭恳匦屎腿厣a(chǎn)率提高為主帶動經(jīng)濟增長，使增長新動能的轉(zhuǎn)換達到實現(xiàn)高速度增長向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，我們最終一定可以戰(zhàn)勝疫情，并繼續(xù)實現(xiàn)中國經(jīng)濟的騰飛。
青馬公開課感悟篇三
力量，有有燒燃的念，我們青春，所信我們以渴望了生活解渴，高高望地擎起命的風(fēng)生。帆青是馬訓(xùn)培給了們這我樣的會機，我讓高高們揚地理想起之，帆重新視審己，自也重新視審活。生“青馬”是文的使者，明愛國以守法行為標為，尺以禮誠信為處事明法則在構(gòu)。和諧社建的會途上征她引，著我們導(dǎo)快馬加鞭，無奉獻，私人生的讓價在值凡平升中;“華馬青是時”的強音，代春不青平庸甘與寞寂青，春要就求神追奇和彩精。青指引著我馬們?nèi)ラ_啟塵已久封心門，讓自由的的風(fēng)彩多云的意舒隨，讓展青的鮮活與春亮麗情綻盡;青馬，放養(yǎng)我們培為社成的驕子會讓，我們織多編姿夢幻的讓，生披活絢麗的上霞。讓我彩們熱用情去驅(qū)陰翳逐，用雙去開手創(chuàng)未。來浴著新世紀沐陽的雨露光，我只有們發(fā)“揚青馬”神，才精在能會主社義的莊大康道迅跑上“青馬”培。訓(xùn)就要結(jié)束了但縱，歌使?jié)u漸聲地沉下去寂我，們的也會心遠地跳永動息不。青馬訓(xùn)為培們帶我來了望，希昭了示來。經(jīng)未過次這靈的洗禮，我心仿們看到了馬佛思克義者肩上主太的依然在遼闊富陽的中華饒地大上幸，福地升起，黃將地土的上每一座城和村莊市，柔地照亮溫。驀回首然，我們的中早已積心淀了滿滿的感動著。感動最多，是還自來們我親愛的員們、戰(zhàn)學(xué)們友相。逢又別告歸，帆又岸，但離我不必們傷，感因離為別并不表結(jié)代束，而是示昭另著一個始開。春的青路我上們何須悵惆“海，內(nèi)知存己，涯若比天”鄰不。惋惜必也，無告別，需我堅們這份信誼友會定存長未。的來子日，里們我更加信堅，嚴多的戰(zhàn)峻，斗我們能共都同面對多沉，重擔(dān)子，的我們都會敢勇扛起地望。征程種思千緒，信我們相友的定情化為奮會的進量力總!，之這次“年青馬思主克者義培工程”讓養(yǎng)們在深我學(xué)入習(xí)學(xué)科發(fā)觀的展時，同全面解了社了、學(xué)校會自及的身情，提況了升學(xué)們員發(fā)現(xiàn)題、問分問題、解析決題的能力問。給們我今后學(xué)的習(xí)、工、作生活帶了來貴寶啟的示是一，不可多筆得的富。財她舞鼓著我共同去播們種克馬思主的偉大理想，用義堅與自強去駕信馭濤驚浪駭用，勤與智勞去開慧美創(chuàng)航程，共好向同報效祖著國目的而標不奮斗懈“青馬。為我們”描繪美了好藍圖，的吹響了前的號角。進在生人來未征程上，讓我們的擂響馬青的戰(zhàn)鼓高揚青，的旗幟馬目，星辰向腳，踏地實，首闊昂步邁，向世紀的新輝!
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應(yīng)該是從4月23號董雪生學(xué)長帶領(lǐng)我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導(dǎo)致團隊的失敗。在訓(xùn)練的時候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動結(jié)束的時候，董雪生學(xué)長讓我們發(fā)言，當(dāng)時我說的一句話現(xiàn)在還記得“團結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。
青馬公開課感悟篇四
203月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)。”
“揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
此次青馬公開課第一課分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號召全省青年大學(xué)生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長遠，聚焦國家所需，主動融入國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強時代青年的思想引領(lǐng)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上，當(dāng)代青年任重道遠。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅韌奮發(fā)的時代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅定時代的責(zé)任，奮發(fā)成長成才。
現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會思考的更加成熟。
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應(yīng)該是從4月23號董雪生學(xué)長帶領(lǐng)我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導(dǎo)致團隊的失敗。在訓(xùn)練的時候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動結(jié)束的時候，董雪生學(xué)長讓我們發(fā)言，當(dāng)時我說的一句話現(xiàn)在還記得“團結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。
青馬公開課感悟篇五
歷時兩個月的青馬培訓(xùn)已然接近尾聲，但我相信這是我暢想未來的起點，崇高的馬克思主義精神、堅定的馬克思主義信念激勵著我勇往直前。能夠成為遼寧師范大學(xué)首期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的一名學(xué)員是我的榮幸，這次培訓(xùn)更是我成長進步的階梯，高尚充實的培訓(xùn)生活更成為了我人生中最美好的回憶。
學(xué)習(xí)體會：
1.通過聆聽共青團大連市委員會趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團學(xué)干部”的報告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅定馬克思主義信念，成為社會有用的人才，要認真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場、觀點，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個人的認知思想與行動。。
3.我們要開拓視野，吸收整個人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認識和理解馬克思主義。
4.認真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新理論成果，在當(dāng)前尤其是學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀深入社會生活，了解國情、民情，真正從中國實際出發(fā)“活學(xué)活用”馬克思主義。
5.日常生活中加強個人修養(yǎng)，砥礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格，銳意開拓進取，扎實走好人生道路，迎接事業(yè)輝煌!
6.通過聆聽鄭燕老師“‘大學(xué)如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所學(xué)，皆成性格。我們要大量閱讀名著，心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山。我們要學(xué)會溝通，學(xué)到知識，頓悟智慧，交到朋友，整合資源。人生一世，要活出生命的質(zhì)量，生命去向要高，生命體驗要深，生命能量要強，青春不是年齡而是心態(tài)。
7.人生要有目標，心有多大，舞臺就有多大，人生得意的時候善待別人，人生失意的時候善待自己，學(xué)會寬容、包容，誠實永遠不會有良心的負荷。
青馬公開課感悟篇六
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)?！?BR> “揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。
青馬公開課感悟篇七
首先，參加了“跟黨走青馬公開課”的學(xué)習(xí)，我深刻認識到了自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。在課程中，許多優(yōu)秀的黨員代表不斷強調(diào)肩負起民族復(fù)興和人民幸福的歷史使命。作為一名黨員，我們必須時刻保持對黨的忠誠，以踐行初心和使命為己任，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
其次，跟黨走，走在腳下。政治上，意識形態(tài)上，我們必須跟隨黨走。黨的路線是正確的，黨的領(lǐng)袖是明確的，我們必須始終跟隨黨走。實踐證明，只有堅定不移地跟著黨走，我們才能獲得真正的成功和發(fā)展。我們必須立足當(dāng)前，展望未來，從自身一點一滴做起，以實際行動為黨的事業(yè)貢獻力量，堅定不移向前走。
第三，要保持艱苦樸素的作風(fēng)。在公開課上，很多黨員代表分享的成功經(jīng)驗都得益于艱苦樸素的作風(fēng)。艱苦樸素的作風(fēng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，它能夠使我們保持一顆純潔的心靈，遠離浮躁，更容易專注于事業(yè)的發(fā)展。我們必須以實際行動踐行艱苦樸素的作風(fēng)，不忘初心，不貪圖功名利祿，不滿足于眼前的得失，始終保持一顆純潔的心。
第四，要弘揚為人民服務(wù)的精神。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是我們不容忽視的核心原則。我們要踐行“三服務(wù)”，即服務(wù)人民群眾、服務(wù)中華民族、服務(wù)世界和平與發(fā)展。我們必須時刻以人民利益為中心，帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的理念，積極響應(yīng)人民的呼聲，盡力滿足人民的需求。只有這樣，才能贏得人民的信任和支持，為黨的事業(yè)集聚起無窮的磅礴力量。
最后，我深刻體會到跟黨走的重要意義：只有把思想、行動和目標與黨緊密聯(lián)系在一起，堅定不移地跟著黨走，才能使我們進入一種人生境界，靠著自己的努力和奮斗，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生。讓我們更加堅定理想信念，積極踐行思想和行動上與黨一致的精神，為建設(shè)一個更加美好的新時代，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗！
青馬公開課感悟篇八
在夏校長的講解下我認識到了，作為一名學(xué)生要做到讓自己的居家生活變的更加的有序，要制定適當(dāng)?shù)哪繕瞬⒖刂七m當(dāng)時間節(jié)奏。還要讓自己的居家生活更加有情、有義，要關(guān)注遠方并設(shè)身處地的想一想，讓自己的內(nèi)心變得柔軟而堅強，要有一顆悲憫的心，一顆感恩的心，一顆堅強的心;在關(guān)注遠方的同時也不能忽視近處，要主動與自己的親朋好友進行交流，讓感情更加的緊密和諧。與此同時在居家生活中也需要開展自主學(xué)習(xí)，認真的上好網(wǎng)課，并主動完成學(xué)習(xí)任務(wù);在面對疫情的時候還要學(xué)會深入的思考，找到自己感興趣的、自己能夠上手做的課題去進行深入學(xué)習(xí)，使自己的居家生活更加有收獲。
在疫情期間，也要從我做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。今天聽了北京中學(xué)校長夏青峰的一堂課，受益匪淺。我深深認識到：作為一名在校大學(xué)生，在居家做好防護的同時也要安排好自己的學(xué)習(xí)生活，不斷充實自己。適當(dāng)?shù)哪繕撕瓦m宜的節(jié)奏會讓自己生活更加有序，能夠不斷培養(yǎng)柔軟而堅強的內(nèi)心同時積極同別人交流，開展自主學(xué)習(xí)、研究和思考會使自己有更多收獲，這些對我們學(xué)生來說都是非常有用的建議，我們可以結(jié)合自身的實際情況調(diào)整自己的狀態(tài)，使自己在居家隔離的生活中有序、有情、有收獲。
北京市特級校長、北京中學(xué)校長夏青峰先生通過公共號“微信教育”向我們講解如何上好抗擊疫情這這堂課，如何將這段抗“疫”時光過得有序、有情、有意義。
在這段時光中，我們要合理安排自己的學(xué)習(xí)生活，使自己的生活保持有序的狀態(tài)。每天我們可以給自己設(shè)置一個難度適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，既不要太輕松，也不要過于繁重，以免增加焦慮。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以參照學(xué)校教學(xué)要求適當(dāng)多樣化，同時合理安排學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合。最關(guān)鍵的是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，從跟老師學(xué)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，自己的生活有收獲。
生活不僅要有序，還要有情，疫情阻斷了親朋好友的見面，卻斬不斷彼此之間正常交往，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行云視頻，相互之間道聲好，正所謂“大災(zāi)無情人有情”。同時我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己獨立思考、深入思考的能力，將自己帶入他人的身份思考如何應(yīng)對問題，并對照現(xiàn)實生活中的解決方案，將生活過得充實而有意義。
今年的春節(jié)因為新型冠狀病毒的全國性爆發(fā)而顯得不平常，沒有了明媚的陽光，街上數(shù)量極少的行人也都行色匆匆，沒有了往日的熱鬧。但我們?nèi)祟愒谝咔槊媲皼]有退縮，醫(yī)護人員勇戰(zhàn)一線、志愿者眾志成城獻出一份力量...而我們作為學(xué)生，居家做好防護，不出門，不傳謠，堅決服從國家命令，就是對這個社會做出了貢獻。
這么長的一段居家時間，我們可以做點什么呢，如何把生活和學(xué)習(xí)有序安排好呢，看完北京市特級校長夏青峰帶來的《抗擊疫情這堂“課”我們該怎么上?》之后，我深有感觸。首先我們都應(yīng)該指定一個適合的目標任務(wù)，有了合適的目標，我們才能有前進的動力，不能讓家庭的舒適消磨我們學(xué)習(xí)進步的意志。目標可以很大，也可以很小，就如校長所說，給自己一點寬松度和彈性，每天完成后給自己一個小獎勵，這個就很不錯。此外，合理的作息時間也很重要，充足的睡眠時間，固定的讀書打卡，堅持每天的居家健身等等，這都是有益于我們身體健康的。關(guān)注疫情，關(guān)注遠方，讓自己有一顆堅強、懂得感恩的心，不要以為疫情離我們很遠，他與我們每個人都息息相關(guān)。只有我們共同行動起來，每一天才能變得有序、有情、有收獲。
這一期夏青峰校長提議我們發(fā)揮自主能力，過上有序、有情、有收獲的抗“疫”時光。他希望我們可以制訂適當(dāng)?shù)哪繕巳蝿?wù)、關(guān)注遠方，讓內(nèi)心變得柔軟而堅強、讓自己的居家生活更加有收獲、開展自主學(xué)習(xí)、深入研究、系統(tǒng)思考。其中關(guān)于多與家人交流這一點我深有體會，在外上學(xué)，家離學(xué)校比較遠，很難有機會回家。通過這一階段與家人相處，家人可以了解更多大學(xué)一年過去發(fā)生在我身上的變化，而我對于親人的理解的程度也在加深。這也是我們家庭內(nèi)部有益的互動。
很高興能聆聽夏青峰老師的課，在他諄諄善誘下，我受益匪淺，以后有機會希望能再多上幾次夏青峰校長的課。
不同于前三節(jié)從肺炎本身、傳染病的歷史與防治及人文社科的角度說起，今天的戰(zhàn)“疫”公開課則是在老師的角度，由北京中學(xué)的校長夏青峰老師為作為學(xué)生的我們實現(xiàn)居家高效率學(xué)習(xí)提供了切實可行的方法建議。
夏老師以“讓居家生活更加有序、有情、有意義”三個方面分別給出建議，并加以具體的例子闡釋，教會了我們?nèi)舨幌牖膹U這段居家時光，便要：1、制定一個恰當(dāng)?shù)哪繕?，并好好分配時間;2、要關(guān)注遠方，多關(guān)心時事，讓內(nèi)心柔軟且堅強;3、學(xué)會自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)以使生活更有意義。
夏老師在課上引用到恩格斯的一句話：“一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西比平時多得多?！边@次的疫情正是一堂公開課，我們的社會及民族在這一課中學(xué)習(xí)到了很多，而我們作為學(xué)生，最重要的就是要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
大家好，我是行政一班團支書齊文碩，我今天認真學(xué)習(xí)了硬核公開課“從我做起、習(xí)慣養(yǎng)成”主題第二期，感謝北京市特級校長、北京中學(xué)校長夏青峰老師，感謝夏青峰老師在抗疫中抽出時間為我們廣大大學(xué)生加油動員，教我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃假期，如何認真學(xué)習(xí)。在這一課中，我初步了解了時間的重要性，我學(xué)會了如何制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標，學(xué)會了如何制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)節(jié)奏，以及珍惜在家時光，多陪陪家人，為父母幫幫忙，做一些自己力所能及的事情，多和家人溝通，增加彼此的了解，我還學(xué)會要如何“精致”的生活，要多讀書，愛運動，關(guān)心時事新聞，了解國家動態(tài)。這次疫情更讓我了解到，國家就是人民的后盾，人民與中國共產(chǎn)黨緊緊相依，加油，祖國，加油，武漢!
最后再次感謝夏青峰老師。
通過對戰(zhàn)“疫”公開定課第四課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何平穩(wěn)有序的把居家學(xué)習(xí)生活安排好，過上有序、有情、有收獲的抗“疫”時光。
要讓自己的居家生活更加有序，就要制訂適當(dāng)?shù)哪繕巳蝿?wù)，制訂適宜的時間節(jié)奏。目標任務(wù)的制訂要適當(dāng)且多樣，給自己一點寬松度和彈性，也可以每天完成后給自己一個獎賞。時間節(jié)奏的制訂，首先要保證充足的睡眠，不要總熬夜或賴床，其次根據(jù)自己的特點制定一個大課表在固定的時間做固定的事，最后也要給自己留下放松時間調(diào)整狀態(tài)。
要讓自己的居家生活更加有情，就要關(guān)注遠方，讓內(nèi)心變得柔軟而堅強，主動交流，讓情感更緊密和諧。我們要讓自己擁有一顆悲憫的心，一顆感恩的心，一顆堅強的心，多與家人朋友溝通情感、交流認識，增進親情友情。
要讓自己的居家生活更加有收獲，就要開展主動學(xué)習(xí)，深入研究、系統(tǒng)思考。我們要認真上好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育課，適當(dāng)提前預(yù)習(xí)、按時復(fù)習(xí)、及時檢測、主動交流，也可以組建學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進步。我們可以從科學(xué)方面、科技創(chuàng)新、組織與領(lǐng)導(dǎo)思維等方方面面去研究與思考這次戰(zhàn)役，從中獲取智慧與力量。
今天的《戰(zhàn)“疫”公開課》，夏青峰老師講了三個大方面的問題，分別是“讓自己的居家生活更加有序”、“讓自己的居家生活更加有情”、“讓自己的居家生活更加有收獲”。我從中也有很多感悟。疫情期間，我們應(yīng)該把握好這段在家修煉的日子，制定適當(dāng)?shù)哪繕巳蝿?wù)和時間節(jié)奏，每天目標任務(wù)要適當(dāng)，既不能很輕松，也不能弄得緊張兮兮;目標任務(wù)要分解成幾個內(nèi)容，讓生活更豐富。要主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)。要關(guān)注遠方，讓內(nèi)心柔軟堅強;要主動交流，讓感情更緊密和諧。讓自己擁有一顆悲憫的心;讓自己擁有一顆感恩的心;讓自己擁有一顆堅強的心。我們雖不在抗擊病毒的前線，但我們要心系遠方的人民。國難不僅僅指戰(zhàn)爭，如今的疫情，更是需要傾全國之力的時刻，我們沒有物資來源的途徑，也沒有捐獻巨資的財力，更沒有醫(yī)生和官兵救死扶傷的能力...但我們起碼有一顆炙熱的心，能心系遠方，并懂得感激。在疫情防控的關(guān)鍵時刻，希望我也能從中做到有所收獲。
青馬公開課感悟篇九
我略感壓力的公開課今天終于結(jié)束了，感覺好像放下了一顆大的石頭，心中無比的輕松。其實說實話在剛開始聽說要上公開課時，我心里頓生絲絲怯意。主要是覺得自己經(jīng)驗不足，也覺得有一定的壓力，不知道當(dāng)我面對陌生的班級，陌生的教室，陌生的學(xué)生，陌生的黑板，還有很多教師聽課時，我會不會緊張。但話又說回來，自己的課能讓專業(yè)的同行幫忙一起研究和探討卻是多么難得的一次機會。所以我決定迎難而上!
下定決心后我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，給自己心理暗示：開設(shè)公開課的目的不是為了檢測作課老師的水平，而是想通過這節(jié)公開課為載體，通過廣泛研討，達到提升教師的專業(yè)判斷和教學(xué)實踐智慧?！翱磩e人的課堂，想自己的課堂”，積極地亮出自己的想法與做法。根據(jù)自己這次作課的感受，我覺得要上好一節(jié)課需從以下幾點來把握。
1、教學(xué)內(nèi)容取舍的適合度。
二、師生課堂的話語度
在課堂上話語交流維系著教師活動的展開以及師生之間的互動。教師在組織課堂教學(xué)，向?qū)W生講解知識，訓(xùn)練學(xué)生的技能，提問學(xué)生以及給學(xué)生反饋等許多情況下都需要運用語言，說出話語。簡言之，教師在課堂上實施教學(xué)時所使用的語言就是教師話語。小學(xué)生知識儲備有限，理解水平不高，因而在小學(xué)課堂教學(xué)中，處理教師話語的質(zhì)、量、度以及三者之間的關(guān)系就顯得尤為重要。這也是我的最大缺陷，由于平時對自己要求的過于寬松導(dǎo)致話語量多質(zhì)差，度的把握不夠。在第一次試講時，40分鐘時間到時我還有兩個環(huán)節(jié)沒有進行。當(dāng)時的我腦子一下子就蒙了，不知道該怎么辦了，因為平時我就比較啰嗦，總是對孩子們不放心，想要說一遍再說一遍。陪同聽課的王老師和徐老師針對我的情況向我提出了要求：1.必須具有簡潔、清晰的特點。模糊不清的話語只能使課堂教學(xué)陷入低效甚至混亂的狀態(tài);2.總結(jié)性或規(guī)律的揭示盡量要學(xué)生自己搞定，老師不要包辦，少說少錯，多說無益;3.話語的語速要適中，不宜太快或太慢但一定要飽含激情，讓學(xué)生感受到你的熱情;4.正確恰當(dāng)使用評價語，能讓學(xué)生從教師的評價中明確自己的學(xué)習(xí)行為或者學(xué)習(xí)狀況是對還是錯，是好是差評價語應(yīng)當(dāng)多使用鼓勵的語言?；厝ブ?，我認真的思考他們所提出的要求，覺得主要是把握什么時候說、什么時候不說、以什么方式說以及說多少等問題。沒有質(zhì)，量就是無效的、多余的;僅有質(zhì)，量不足，同樣無法有效組織和實施課堂教學(xué)，達不到教學(xué)目的。質(zhì)和量都受制于度，高質(zhì)、恰當(dāng)量的話語也要把握好使用的度。教師在教學(xué)中要努力把握好課堂話語的質(zhì)、量、度三者的關(guān)系，使教師話語能真正發(fā)揮其組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生思維，才能促成師生互動、提高課堂教學(xué)效率的作用。
3、全體學(xué)生的參與度
1節(jié)課下來覺得最大的遺憾是忽略了我最重要的伙伴--學(xué)生。我對學(xué)生的了解太少，不太清楚他們每個人的具體程度，所以在最后的練習(xí)題的設(shè)計上不是很合理，難度有些偏高，不能真正的是適合于學(xué)生的學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生是一個個具有個性的活生生的人，作為教師，我們應(yīng)該注重學(xué)生發(fā)展的潛在性、主動性和差異性，在課堂上保證學(xué)生有自主表現(xiàn)和發(fā)展的空間，為每個學(xué)生提供積極參與課堂學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)生充分地思考、討論、評價。一個精心設(shè)計、三刪五改的教案猶如一張美麗的建筑圖紙，而學(xué)生就是最精彩的建筑工人，我們不能小瞧任何一個學(xué)生，他可能會作出讓你刮目相看的回答。這節(jié)課中黨壯的回答不僅為我的課點燃了一朵燦爛的火花，也使得大家對于學(xué)生的靈動有更多的感悟。通過這一節(jié)課的教學(xué)，我才知道“課堂教學(xué)的精彩常常不是因為老師精彩而精彩，而是因為學(xué)生精彩而精彩?！笔且痪涠嗝锤挥姓芾淼拿浴浜脤W(xué)生，何其重要!
四、課前的努力。
短短的40分鐘，想要精彩綻放卻不那么容易。這需要作課教師付出大量時間和精力，并且需要同事幫忙不斷提出修改意見，不斷的完善的。首先要認真鉆研教材，確定教學(xué)內(nèi)容。然后仔細研讀文本，深入了解教材編排的特點、意圖及文本折射出的深層次的內(nèi)涵，大膽取舍與整合，平時看似簡單的教材，此時卻需要咬文嚼字，反復(fù)推敲。哪怕一個小疑問都要查閱大量的資料，以便獲得所需要的知識點。當(dāng)然查閱過程中大量的資料不一定是你需要的，即準備多，需求少，剩余的就是你自己的了，當(dāng)教師不辭辛勞地打造公開課的時候，公開課也毫無疑問地打造了教師。
5、課后的反思
走下講臺，回顧上課前我準備的自認為非常合情合理，非常完善了的教學(xué)設(shè)計，等到課真正的上完，才發(fā)現(xiàn)其實仍然存在諸多不足。而這些不足不是自己能夠一一發(fā)現(xiàn)的，這節(jié)課設(shè)計的教學(xué)過程看似很成功，但操作起來就出現(xiàn)了這樣那樣的遺憾與差錯。因為教學(xué)內(nèi)容多，教學(xué)目標高，再加上對學(xué)生的不了解，所以教學(xué)時間把握不到位，教學(xué)效果很能預(yù)料。因為前面的教學(xué)扎實了，滯留的時間太多且繞了一些彎子，最終導(dǎo)致后面匆匆忙忙，練習(xí)的第一關(guān)草草了事，設(shè)計中的讓學(xué)生相互評價無法展開，層層遞進的練習(xí)沒有完整呈現(xiàn)，總結(jié)時沒有充分的給予學(xué)生發(fā)言的時間，好習(xí)慣養(yǎng)成的語言沒有展現(xiàn)，真是遺憾至極!在聽了霞姐的點評后充分的認識到自己的優(yōu)點在哪里，自己的不足應(yīng)該如何改進，只有不斷的磨練，不斷的反思，才有可能不斷完善進步。
一節(jié)公開課的結(jié)束留給我的不僅僅是上一堂課而已，留給我的有很多很多。靜下來反思我的教學(xué)實際，捫心自問：每一堂課都是這樣準備充分的嗎?每一堂課師生都這樣充滿激情嗎?每一堂課都開展形式多樣、扎實有效的訓(xùn)練的嗎?每一堂課都草草了事，學(xué)到哪里算哪里，留有“遺憾”的嗎?在今后的教學(xué)中讓我們多一些準備與思考，多一些精彩與完美，少一些遺憾吧!
青馬公開課感悟篇十
“什么，明天有公開課！”當(dāng)我聽到這個消息時，我跳了三英尺高。要知道，公開課的老師數(shù)不勝數(shù)。
沉重的鈴聲響起，我忐忑不安地走進教室。下面的老師好像都在盯著我，指著我。我坐在“一絲不茍”的位置，生怕被下面的老師糾正。
突然，一片可怕的寂靜把我吵醒了。原來所有的同學(xué)都被一道難題難倒了，我沉思之后想出了答案。我正要舉手，但就我所見，班里沒人舉手。我的回答有錯嗎？回答起來豈不尷尬？不回答，就毀了班級的名聲。該不該舉手？封閉的空間里，漂浮著壓抑的氣息，呼吸變得格外沉重。
終于，我慢慢站了起來。
但我看到了黑暗的地下人群，那幾百只魔鬼般的眼睛堅定地盯著我，仿佛一口就能把我吞下去。我愣住了，腦子一片空白，忘記了自己脫口而出的答案。時間像沙漏一樣流進我不安的心里，我的心跳得飛快，像兔子一樣上躥下跳，撞擊著我的心臟，仿佛要跳出來了。肌肉緊繃，臉越來越熱，好像在火里一樣。漸漸地，我的鼻梁上出現(xiàn)了細小的'汗珠。在汗水的潤滑下，我的眼鏡被扶起來，滑下來，扶起來，滑下來。墻角下，班里的老師們仿佛在蠢蠢欲動，對著我指指點點，我的心像一匹千里馬，以每秒一百次的速度狂跳著。
幸運的是，在老師的鼓勵下，我成功地說出了答案。我松了一口氣，如釋重負地坐到了位置上。
在我的回答中，鈴聲終于響了。我懸著一顆比天還高的心，終于放下了。
仔細想想，這一定是我有史以來壓力最大的一次！
青馬公開課感悟篇十一
一、作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，同時作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補自己自身的缺點?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀英才學(xué)校的初衷。
我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時俱進，繼往開來。
20世紀的中國歷史告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。中國特色社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民在長期實踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實現(xiàn)國家繁榮富強和人民辛福安康的成功之路。只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展正站在一個新的歷史起點上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點上推動中國特色社會主義航船繼續(xù)破浪前進!
當(dāng)前我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機遇，進而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻一生!
三、中日關(guān)系，寸土不讓。
20__年4月國務(wù)院總理溫家寶對日本的“融冰之旅”后，中日兩國確認根據(jù)2__-__年10月安倍晉三訪華時雙方達成的一致，努力構(gòu)筑“基于共同戰(zhàn)略利益的互惠關(guān)系”。胡錦濤同志在“暖春之旅”的第二天與日本首相福田康夫簽署了中日聯(lián)合聲明。內(nèi)容主要包括：一、強調(diào)長期和平友好合作是雙方唯一選擇;二、在重申恪守中日關(guān)系三文件的同時，將此聲明定位為“第四份政治文件”;三、正如它的正式名稱《中日關(guān)于全面推進戰(zhàn)略互惠關(guān)系的聯(lián)合聲明》，開創(chuàng)了中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系的新框架和新局面;四、重申支持對方的和平發(fā)展，并在共同對應(yīng)全球性課題上進行合作。按照聯(lián)合聲明里不僅會擴大雙邊合作關(guān)系，還會在世界政治舞臺上構(gòu)筑兩國關(guān)系的新框架。自此，中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系正式確立，中日關(guān)系也進入新時期。但我們應(yīng)該知道中日關(guān)系面臨的問題：一、領(lǐng)土爭議存在。東海油氣資源開發(fā)糾紛牽扯到海洋界限劃分、海洋資源分配等復(fù)雜問題，中方已經(jīng)開發(fā)了屬于大陸架眼神海底的油氣資源，日方提出吸管效應(yīng)并要求共同開發(fā)。日本把防守范圍擴大至臺灣，在美對臺協(xié)防時將可能提供后勤保障，在臺-獨問題上態(tài)度曖昧。二、歷史遺留問題。自民黨內(nèi)部歷來鼓動“參靖”和“修憲”的勢力仍伺機而動，一些把緩和與中國關(guān)系當(dāng)做權(quán)宜之計的戰(zhàn)略派政治家也顯示出故態(tài)復(fù)萌的苗頭。同時，日本國內(nèi)出現(xiàn)反對在外國壓力下停止參拜靖國神社的名族主義情緒。停止參拜靖國神社式權(quán)益之計還是要徹底解決問題成為發(fā)展中日關(guān)系的潛在障礙。
對于這些問題，解決途徑是：第一，以更長遠的眼光和更具戰(zhàn)略性的視角尋求兩國共同，第二，承擔(dān)大國責(zé)任，共同致力于實現(xiàn)地區(qū)穩(wěn)定和繁榮，第三，正視歷史問題，冷靜處理領(lǐng)土爭議。個人認為有一點很重要，我們始終要牢記歷史，不忘國恥，中國主權(quán)不容侵犯---“寸土不讓，寸土必爭”。
四、兩岸建設(shè)，和平統(tǒng)一。
主講人從新時期的兩-岸-關(guān)-系入手，深入淺出的為我們講解了很多知識。新時期，廣義上說是從1979年算起，因為這一年元旦，春風(fēng)吹渡海峽，全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》，大陸方面提出了和平統(tǒng)一的方針，并首倡“三通”。20_年12月31日，紀念《告臺灣同胞書》發(fā)表30周年座談會在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席座談會并發(fā)表重要講話，指出了進一步發(fā)展兩-岸-關(guān)-系的六點意見：一、恪守一個中國，增進政治互信;二、推進經(jīng)濟合作，促進共同發(fā)展;三、弘揚中華文化，加強精神紐帶;四、加強人員往來，擴大各界交流;五、維護國家主權(quán)，協(xié)商對外事務(wù);六、結(jié)束敵對狀態(tài)，達成和平協(xié)議。在一國兩制的基礎(chǔ)上通過以下幾方面推動兩岸的和平發(fā)展：第一，大力促進兩岸人員往來。第二，積極促進兩岸直接、雙向、全面“三通”。第三，大力推進兩岸產(chǎn)業(yè)合作拓展領(lǐng)域、提高層次。第四，切實推動兩岸金融合作取得實質(zhì)進展。第五，探索推動建立兩岸經(jīng)濟合作機制。主講人還和我們說了兩-岸-關(guān)-系和平發(fā)展新局面，以及他個人對兩-岸-關(guān)-系的展望：第一，和平發(fā)展是主流，不可逆轉(zhuǎn)，不可阻擋;發(fā)展中可能有波折，甚至倒退，但大勢所趨，必將成功!
五、創(chuàng)業(yè)風(fēng)采，自主沉浮。
這一次，院團委，團市委聯(lián)合舉辦的“創(chuàng)業(yè)奧斯卡青年精英匯”————青年精英與大學(xué)生面對面活動在我校學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行。團市委副書記李欣，市經(jīng)濟和信息化委員會副主任王少華，市人社局就業(yè)和人才服務(wù)中心主任吳延伸，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科科長陳毅東，院團委副書記程燕出席本次活動。豐原集團副總和宏滿，樂約翰蛋糕連鎖公司總經(jīng)理張軍，敦煌廣告公司總經(jīng)理倪介珉，唐人酒業(yè)總經(jīng)理趙藝馨以及蚌埠樂天車業(yè)有限公司總經(jīng)理李楊等優(yōu)秀青年企業(yè)家參加了本次活動。五位青年企業(yè)家，用自己的親身經(jīng)歷與我們分享就業(yè)心得，暢談創(chuàng)業(yè)之路，鼓勵我們抓住機遇，迎難而上，擴展思維，放平心態(tài)，以戰(zhàn)略思維全局眼觀去謀劃未來。這次我學(xué)到了很多，要想有所成就，我們就得有永不滿足的心態(tài)，堅持!要具有開拓精神，敢于突破!趙藝馨給我們的寄語很好：與人為善，低調(diào)做人，中庸處事，高調(diào)謀生。還有其他人士，都教會了我們很多，感謝他們，理一理激動的心情，我知道，以后的路我該怎么走，此時此刻，是多么的明確。
六，知行統(tǒng)一，書寫未來。
深入了解了科學(xué)發(fā)展觀后，青馬工程也落下了帷幕。在此次培訓(xùn)中我受益匪淺，經(jīng)過一段時間的青馬工程培訓(xùn)，確實讓我感到自己眾綜合能力的提高，不僅僅在意識方面，更在行動方面，時時刻刻以一名優(yōu)秀馬克思主義者的要求來嚴格要求自己，這是一種提高。也感謝學(xué)校能夠提供給我這樣的一個機會，讓我能夠全面地剖析自己，全面地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定會繼續(xù)的嚴格要求自己，更加發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，更加富有激-情的工作，全面提高自己，爭做一名合格的青年馬克思主義者。
青馬公開課感悟篇十二
今天我們上了第二次青馬課，這次講堂，邀請到中國社科院經(jīng)濟研究所助理員常旭老師做題為《時代與青年》的報告講座，報告會上，結(jié)合二百年的風(fēng)云激蕩，引導(dǎo)我們青年人認清當(dāng)下時代潮流，思考我們的努力方向。說實話，這節(jié)課我聽到了中國近代史的發(fā)展，我對中國的近代發(fā)展有了更深一步的了解，但我也聽出了我們隨著時代的進步，應(yīng)該怎樣去努力，去前進。
一個真正的人，是一個有理想的人，正所謂“志當(dāng)存高遠?！崩硐胧侨松暮綐?，有了理想青年就應(yīng)該為之努力奮斗?，F(xiàn)今是一個機會與競爭并存的時代，青年是這個時代的動力之源，青年的理想則是中國邁向富強的加速劑。只有有了強大的社會主義中國，才會有朝氣蓬勃的青年，才會有我們今天得之不易的幸福生活。所以，堅持遠大理想，努力把個人價值和實現(xiàn)社會主義的終極目標相結(jié)合是我們當(dāng)今青年為之奮斗的方向。
聽到老師講魯迅先生的《狂人日記》，我明白青年是一個國家的希望，是一個國家富強的基礎(chǔ)。所以作為今天的青年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。這是個知識高速發(fā)展的時代，作為一個青年人我們應(yīng)該不斷用知識充實自己，不斷在實踐中磨礪自己，把自己所學(xué)運用到生活中，把理論與實踐相結(jié)合。既重視文化知識，又努力掌握實用技能。做到不斷的充實自己、不斷的豐富自己，在實踐中不屈不撓，努力鉆研，發(fā)揮自己的長處服務(wù)群眾，立足人民。在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中磨礪自己，力爭做國家和社堅持會的中流砥柱。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國人民長期傳承的美好品德。作為一個新時代的青年人，我們繼往開來。在保持先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)前提下，不斷與時俱進，力爭上游。青年在生活中，工作中難免會遇到一些挫折，難免會遇到一些困境。面對這種情況時我們不應(yīng)自暴自棄，正所謂“憂勞興國，逸豫亡身”,要成就一番事業(yè)必須耐得住寂寞，吃得起苦。只要我們堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，及時的發(fā)現(xiàn)問題，努力改變，定會創(chuàng)造一凡屬于自己的豐功偉績。
時代在召喚著青年，一個新的時代，一個新的紀元，等待著我們?nèi)ラ_拓，去奮斗。讓我們用昂揚的斗志，進取的精神，努力去創(chuàng)造一個屬于自己的，屬于中國的未來吧。
今天聽中國社科院經(jīng)濟研究所助理員常旭老師做題為《時代與青年》的報告講座，他對中國近代史，與現(xiàn)在發(fā)展形勢作了更深一步的講解，日新月異就是我們所處的時代。
這個時代，用詩人的話說：“這是最好的時期，也是最壞的時期;這是智慧的時代，也是愚蠢的時代;這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié);這是希望的春天，也是失望的冬天;我們的前途無量，同時又感到希望的渺?！?BR> 有人說，現(xiàn)在是跳梁稱雄、少年追風(fēng)的時代;也有人說，現(xiàn)在是英雄輩出、群星燦爛的時代。而我覺得，這是我們民族命運最微妙的時刻。張愛玲說過一句話：“一個時代需要的是升華，而不是浮華。在一個普遍浮華的時代，我們應(yīng)該為天地立心，為生民立命”,應(yīng)該多做“升華”的工作，應(yīng)該無怨無悔，應(yīng)該奮勇前行。只有這樣，我們才能不愧對這個時代，我們才是這個民族不死的靈魂。
“志存高遠”這句話是諸葛亮說的。在這之前，孔子說過“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。古人說的志，就是我們現(xiàn)在說的理想、目標和抱負的問題。畢加索說，一個人目標有多遠，他就能走多遠?？梢娎硐雴栴}很重要。理想按內(nèi)容分，我想大體包括生活理想、職業(yè)理想、道德理想和社會政治理想幾個方面。實際上，我們不能選擇生活在什么朝代，正如我們不能選擇自己的出身，不能選擇我們的父母，不能選擇我們生長的國家，不能選擇我們的民族。但是，我們可以從歷史中吸取營養(yǎng)，可以從歷史上找到我們昔日的榮光。
理想是我們安身立命的東西，我們曾經(jīng)失去過，困惑過。我們這一代人都尋找到了理想，都擁有了自己的理想，都在為理想奮斗。從我個人來說，我是個擁有理想抱負的人。在我的身上，總是有一種揮之不去的使命情結(jié)。只有努力，明確我們的前進方向，我們青年才能融進世界大潮。
作為一名團支書，我很榮幸參加”青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“培訓(xùn)，雖然只有短短半天的時間，但是張教授的這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師的講座精彩。老師從自身出發(fā)，向我們說了他在大學(xué)當(dāng)班長的事情及自身的感受，又告訴我們作為一名團支書，應(yīng)該負責(zé)起自己的工作，而團支書的工作則是負責(zé)好班級同學(xué)的思想工作。老師問起我們對于團支書要擔(dān)負起什么工作，要擁有什么能力時，我開始反思自己行為。作為一名團支書，應(yīng)該協(xié)助班長做好班級事務(wù)，做好同學(xué)思想工作，并且要擁有組織能力與協(xié)調(diào)溝通能力，但現(xiàn)實的情況確實不理想。而通過今下午的講座，老師通過一個例子用風(fēng)趣幽默的語言告訴我們要學(xué)會舍得，有舍有得，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該要用心為同學(xué)做貢獻;樹立我們自己獨特的”品牌“;在班級日常工作中注重合作，積極配合輔導(dǎo)員和班長開展班級管理;堅持開放、創(chuàng)新的理念;同時還要樹立競爭意識，在比較中不斷學(xué)習(xí)，完善自我，建設(shè)好陣地。
老師還提到作為一名學(xué)生社團干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為”青馬人".
中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價值觀，作為共同的價值目標和理想要求。我們大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會主義為核心價值觀加強時我當(dāng)時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
當(dāng)前我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)。三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機遇，進而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的團支書與青馬人。
青馬公開課感悟篇十三
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)?！?BR> “揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
青馬公開課感悟篇十四
4月12日中午1時整，我校第二期“青馬工程”培訓(xùn)第一講在致學(xué)樓206進行。我作為青馬的一名學(xué)員，有幸地聽青馬導(dǎo)師趙素梅為學(xué)員們解讀了《習(xí)近平在馬克思誕辰200周年上的重要講話》。
講座開始，趙老師談到，馬克思是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導(dǎo)師，是共產(chǎn)黨的創(chuàng)立者和科學(xué)社會主義的奠基人。185月5日，馬克思誕生在德國的特里爾城，著有《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等。是馬克思誕辰200周年，也是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的170周年。
馬克思的一生是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生;是不畏艱難險阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生;是為推翻舊世界、建立新世界而不息奮斗的一生。他震撼人心的人格魅力，在趙老師的講解中體現(xiàn)地淋漓盡致。同時，他的事跡也啟發(fā)我們學(xué)員要更好地理解和把握馬克思主義的鮮明品格，始終把人民立場作為根本立場，不忘初心，繼續(xù)前進。
隨后，她從“馬克思主義在亡命途中誕生，在貧病交困的艱難歲月里成就”、“馬克思主義的開放性傳承發(fā)展和中國化馬克思主義理論的崛起”、“當(dāng)代中國馬克思主義理論極不平凡的世界影響力”這三個方面對習(xí)近平在紀念馬克思誕辰200周年上的講話做了具體闡述，并且贊美了馬克思不屈的精神意志，凸現(xiàn)了他為人類幸福而努力工作的偉大志向。聽完講解后我對馬克思的敬佩之情油然而生，真不愧是“偉人”，是永垂不朽的偉人。
在原文講話中，總書記緬懷了馬克思的人格和歷史功績，闡述了馬克思主義的鮮明特征和歷史意義，科學(xué)的總結(jié)了馬克思主義中國化的偉大歷程，明確提出了學(xué)習(xí)和實踐中國特色社會主義的具體要求，這使我對馬克思主義所特有的民族性和時代性有了更深刻的了解。我從中明白了當(dāng)代中國特色社會主義理論更應(yīng)該立足國情，與時俱進，從而做到共性與個性的統(tǒng)一。
整個講座結(jié)束之后，對我個人來說，不僅是上了一堂深刻的思想政治教育課，也更加強化了我對馬克思的認識和了解。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會堅持用馬克思主義觀察時代，解讀時代，用歷史唯物主義和唯物辯證法來指導(dǎo)實踐，以我微薄之力推動馬克思主義發(fā)展，從而不斷完善自我，超越自我。
青馬公開課感悟篇十五
青馬公開課是為了學(xué)習(xí)馬克思主義和中國特色社會主義理論而設(shè)立的課程，對學(xué)生的思想有重要的引導(dǎo)作用。下面給大家分享一些關(guān)于青馬公開課第二課的心得，方便大家學(xué)習(xí)。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視創(chuàng)新發(fā)展，在多次講話和論述中反復(fù)強調(diào)“創(chuàng)新”，內(nèi)容涵蓋了科技、人才、文藝等方面的創(chuàng)新，以及在理論、制度、實踐上如何創(chuàng)新。
把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。
面對日益激烈的國際競爭，我們必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。
創(chuàng)新是第一動力，為了響應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展，這次“燈塔學(xué)習(xí)會”的主題就是--把創(chuàng)新發(fā)展成主動權(quán)，牢牢掌握在自己手中。
1、“燈塔學(xué)習(xí)會“之點亮燈塔。
華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院院長廣東省珠江學(xué)者王郅強老師分享人從國家發(fā)展全局的角度解讀我國關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的系列舉措。
2、”燈塔學(xué)習(xí)會”之燈塔之光。
格力電器裝備動力研究院長承擔(dān)珠海市科技專項項目的周丹院長分享人結(jié)合親身經(jīng)歷闡述了關(guān)于“核心技術(shù)的突破就是解決國家卡脖子問題”的深刻體會。
在三大頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表成果的華大基因青年科學(xué)家金鑫分享人與大家分享了自己在科研道路上的成長點滴。
華南理工大學(xué)機械與汽車工程學(xué)院陸龍生教授分享人則講述了真實版的“長大后我就成了你”的故事。
3、“燈塔學(xué)習(xí)會”之揚帆遠航。
青年代表們分作了主題演講，號召全省青年大學(xué)生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，做到無愧于時代、無愧于青春。
他們慷慨激揚的演講也感染著廣輕學(xué)子，他們本著學(xué)習(xí)精神跟大家分享了自己的心得體會。
作為一個大學(xué)生，我們要深刻學(xué)習(xí)貫徹新中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，要把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢把握在自己手中，要深刻理解落后就要挨打，創(chuàng)新才會進步。
4月29日晚，學(xué)院團總支·學(xué)生會主席團、部長、辦公行政小組以及青馬班全體成員在教學(xué)樓1-311集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第二課——“全面小康路上一個不能少”。
本期課程以新聞聯(lián)播中的短片為開頭來引出“全面建成小康社會”這個概念，短片中習(xí)近平總書記向世界宣告：“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊。”這句莊重的向世人的承諾，也宣告了黨對全面建成小康道路的部署及決心。
其次，本次課程邀請羅教授來講述脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和全面建成小康社會之間的關(guān)系。羅教授主要從三個方面來對其進行講述，一是小康社會：從全面建設(shè)到全面建成;二是關(guān)鍵：一個都不能少;三是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。最后羅教授指出“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊”這是對共同分享結(jié)果的要求。另外對農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生寄語道：要努力學(xué)到真本事，同時要發(fā)揮積極作用。二者，一個都不能少。
到課程末尾邀請了鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表宋勇輝，優(yōu)秀扶貧干部魏建波書記，山區(qū)支教老師代表鐘裕老師來分享他們的農(nóng)村經(jīng)歷。他們是一人拉動全村脫貧的致富帶頭人，是為人民服務(wù)的脫貧工作者，是心懷熱血的支教者。他們用行動來告誡廣大莘莘學(xué)子：要學(xué)好理論知識，積累實踐經(jīng)驗來實現(xiàn)人生價值，為祖國的建設(shè)事業(yè)做貢獻。
最后劉耀光院士及其他優(yōu)秀青年代表發(fā)出呼聲：全面建成小康社會一個不能少，我們一代接著一代干!廣大青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)牢記時代賦予的使命，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
在觀看途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員李杰慧表示，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該成為時代的弄潮兒，積極創(chuàng)新，開動腦筋。同時應(yīng)有奉獻精神，積極做志愿服務(wù)，敢于鄉(xiāng)村支教，鄉(xiāng)村振興，你我都在行動。更要珍惜大學(xué)時光，學(xué)好大學(xué)課程的專業(yè)知識，聚少成多，如果每一個學(xué)子都踏實肯干，祖國的發(fā)展將與我們息息相關(guān)!
課程學(xué)習(xí)時間雖短，但青馬班學(xué)員收獲益多。作為新時代的新青年，要不斷學(xué)習(xí)理論知識，堅定信念，將個人命運與國家命運相結(jié)合，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
為推動青年大學(xué)生群體深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，由省委宣傳部、團省委、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合主辦的首期廣東青年大學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“燈塔學(xué)習(xí)會”在12月順利舉辦，并錄制成“青馬公開課”開學(xué)第一課。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)?！?BR> “揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。
青馬公開課感悟篇十六
3月7日晚，為推動青年大學(xué)生群體深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，校團委在遂賢廳組織全?！扒囫R”班學(xué)員觀看了“青馬公開課”第一課。
本期公開課以“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”為主題，分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。“點亮燈塔”由華南理工大學(xué)王郅強教授主講，他結(jié)合自身經(jīng)歷，引導(dǎo)青年學(xué)子要學(xué)會運用底線思維，積極面對現(xiàn)實，用創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展。在“燈塔之光”中，格力電器裝備動力研究院周丹院長、華南理工大學(xué)金鑫教授和陸龍生教授三位身處創(chuàng)新發(fā)展前沿的一線科研工作者，分享了自己對創(chuàng)新發(fā)展問題的認識以及他們的創(chuàng)新歷程。“揚帆起航”則由中山大學(xué)卜熙同學(xué)和華南理工大學(xué)鄭詠佳同學(xué)為我們談當(dāng)代青年的使命，號召青年大學(xué)生群體加強自我創(chuàng)新能力，牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，做出無愧于時代的創(chuàng)新成就。
全體“青馬”班學(xué)員認真觀看了“青馬公開課”第一課。校團委張闖副書記勉勵大家，要與時代同呼吸與國家共命運，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新與實踐，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種.種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當(dāng)初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現(xiàn)在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾，也是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。中國共青團從建設(shè)以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機構(gòu)設(shè)制。據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團學(xué)精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構(gòu)設(shè)置，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創(chuàng)亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會實踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設(shè)，凝聚社團干部、共青團干部、學(xué)生會干部三支隊伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的事，為自己，為校園，為國家的建設(shè)突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設(shè)黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
為深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”建設(shè)，豐富完善“省-校-院”青年馬克思主義者培養(yǎng)體系，探索“青馬”學(xué)員各級聯(lián)動培養(yǎng)的新舉措、新機制。廣東省各高校統(tǒng)一組織收看“青馬公開課”第一課。我校國際關(guān)系學(xué)院青馬班成員于3月7日19:30在教學(xué)樓d105收看并集體學(xué)習(xí)了“青馬公開課”第一課——“燈塔學(xué)習(xí)會”。此次的開班第一課由駱澤深老師及蘇銜老師主持開展。
“燈塔學(xué)習(xí)會”以“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”為主題。視頻圍繞創(chuàng)新發(fā)展主題，用三個部分——點亮燈塔，燈塔之光，揚帆遠航來層進式的探討了創(chuàng)新發(fā)展理念及青年學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。無論是格力工程師周丹的創(chuàng)新研發(fā)經(jīng)歷，還是華工教授的創(chuàng)新研究工作都無不體現(xiàn)出新時代創(chuàng)新發(fā)展的重要性。指出在創(chuàng)新發(fā)展過程中我們要強調(diào)堅持底線思維及把握創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)。來自中大和華工優(yōu)秀的學(xué)生代表的聲情并茂的演講，展示當(dāng)代青年有著不可推卸的使命，呼吁廣大青年積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力。
觀看完視頻后，同學(xué)們就我國科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展等問題進行了深刻的思考，隨后進行了熱烈的討論并發(fā)表了自己對本課學(xué)習(xí)過后的心得體會。對于本課學(xué)習(xí)后的三個問題，同學(xué)們也都給出了各自不同的見解。對于我國創(chuàng)新事業(yè)捷報頻傳，鐘祥林同學(xué)認為科技創(chuàng)新的捷報標志著中華民族崛起之路的良好開端，中國能夠減輕對于外國技術(shù)的依賴，提高了國家安全。當(dāng)談到我國為什么要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路時，湯穎怡同學(xué)認為要把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手里。只有這樣，我國才能在國際科技舞臺上堅持獨立自主，一枝獨秀。最后在關(guān)于我們青年如何在國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中砥礪成才這一關(guān)系到自身實踐的問題上，陳小冰同學(xué)談到我們應(yīng)該就像視頻里的嘉賓所說的那樣，首先我們需要“在學(xué)言學(xué)”，充分利用大學(xué)的寶貴時光和學(xué)校良好的資源。其次，我們要主動地去嘗試、去鍛煉，包括積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，在比賽中增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、培養(yǎng)堅韌的意志。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對新時代下創(chuàng)新發(fā)展理念有了更深一步的認識，有利于提高其自身創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。整堂課在積極主動的學(xué)習(xí)氛圍展開并圓滿結(jié)束。
青馬公開課感悟篇十七
首先，非常榮幸能成為新聞傳播學(xué)院第一批青馬工程學(xué)院中的一份子，也很幸運能在其中遇到這么多優(yōu)秀的同學(xué)們和老師們。
作為一名大二的學(xué)生，在青馬工程第一課的學(xué)習(xí)中，王宇甜校長、謝蓓院長、聶媽、李春朝學(xué)長的分享與交流中受益匪淺，感觸很深，讓我對馬克思主義的理解更加深入，也讓我對“青馬工程”有了一個初步的認識。查閱了資料，原來“青馬工程“是“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的簡稱，旨在通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人?？吹竭@里，我更加堅定、更加堅信自己加入了一個怎樣優(yōu)秀的組織，一同學(xué)習(xí)，共同進步。
這節(jié)課的主講人使我們敬愛可愛的聶老師，給我們講述了自己對于我們中國共產(chǎn)黨的理解和對黨忠誠的信念。讓我更深一步的理解了“不忘初心”的含義，聶老師的精彩講解讓我們對于“青馬工程”的意義更加清晰，也讓我對中國共青團有了新的認識。
我想，青馬工程的第一課，讓我們打開了“青馬工程”的大門，將平行時空中沒有許多交集的各部門成員聯(lián)系到了一起，有了交集，共同進步。
這次課堂，讓我受益良多。
青馬公開課感悟篇十八
近日，青馬公開課的相關(guān)內(nèi)容尤其引人關(guān)注。我們可以從青馬公開課當(dāng)中學(xué)到更多的先進思想，更加深刻理解新時代中國特色社會主義思想。今天，小編在這給大家?guī)砬囫R公開課學(xué)習(xí)心得精選3篇，接下來我們一起來看看吧!
2019年3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強教授為同學(xué)們強調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現(xiàn)實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術(shù)?！?BR> “揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者。“自主創(chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機遇，珍惜大學(xué)時光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
此次青馬公開課第一課分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號召全省青年大學(xué)生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長遠，聚焦國家所需，主動融入國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強時代青年的思想引領(lǐng)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上，當(dāng)代青年任重道遠。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅韌奮發(fā)的時代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅定時代的責(zé)任，奮發(fā)成長成才。
現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會思考的更加成熟。
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應(yīng)該是從4月23號董雪生學(xué)長帶領(lǐng)我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導(dǎo)致團隊的失敗。在訓(xùn)練的時候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動結(jié)束的時候，董雪生學(xué)長讓我們發(fā)言，當(dāng)時我說的一句話現(xiàn)在還記得“團結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。
青馬公開課感悟篇十九
今晚由院學(xué)生會、系學(xué)生會的帶領(lǐng)下，觀看了視頻《活的馬克思主義》，對馬克思主義有了更進一步認識。
作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，馬克思主義中的唯物主義理論，也是科學(xué)指導(dǎo)社會發(fā)展的理論。馬克思主義的基本理論原理包括什么是唯物主義，什么是歷史唯物主義，它們體現(xiàn)了哲學(xué)世界觀。如今，我們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)馬克思主義?！皩Α豆伯a(chǎn)黨宣言》的運用，要隨時隨地以當(dāng)時歷史條件作轉(zhuǎn)移”，這是馬克思、恩格斯的原話，這也體現(xiàn)馬克思主義的與時俱進的特點，所以說馬克思主義永不落后是科學(xué)的。馬克思主義不是封閉的，他的政治立場永遠是站在人民的一邊，馬克思作為開明的體系，指導(dǎo)中國社會科學(xué)理論。鄧小平同志運用馬克思主義提出了“時間是檢驗真相的唯一標準”，才拉開了中國改革開放的序幕，才拉開了中國發(fā)展的序幕。
最后，馬克思主義體現(xiàn)了中國的天下情懷，這是中國古代一直體現(xiàn)的思想。如孔子的“天下大同”、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”、墨子的“兼相愛，愛無差”的思想。不僅如此，中國共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的宗旨也是“天下情懷”的表現(xiàn)，所以馬克思主義非常符合中國國情。如今，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想，探索出適合中國國情的中國特色社會主義道路。
為國家富強、社會和諧、人民幸福的選擇是馬克思主義者的選擇。我相信中國共產(chǎn)黨可以以馬克思主義為指導(dǎo)思想帶領(lǐng)人民開創(chuàng)新佳績。