2023年防踩踏安全演練預案(匯總16篇)

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    防踩踏安全演練預案篇一
    為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結合我園實際情況,開展防踩踏應急演練活動。旨在預防校園踩踏事件的`發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容對突發(fā)事件。
    20xx年3月16日上午9:00
    組長:xxx園長
    副組長:xxx園長
    幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮,應急總指揮由xxx平園長擔任,在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學法到達現(xiàn)場時,由xxx園長來擔任指揮人員。
    (一)安全教育
    各班級根據(jù)實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,也可以結合戶外活動課進行實地多次演練,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。
    (二)應急演練
    1、演練開始
    一、拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學樓,到指定地點集合。
    2、撤離路線:
    樂樂班,蘋果班,草莓班,苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班,海豚班海星班的幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班,海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。
    3、撤離方式:
    嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓時,都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時,班主任立即命令停止前進,后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。
    二、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。
    三、防踩踏演練活動結束。
    防踩踏安全演練預案篇二
    為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結合我園實際,決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對突發(fā)事件,主要達到以下目的:
    1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。
    2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。
    20xx年1月9日下午15:30分
    (一)應急工作小組
    組長:
    副組長:
    組員:
    (二)應急指揮機構組成
    幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮,應急總指揮由園長(彭麗)擔任,在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時,由(謝敏)來擔任指揮人員。
    1、應急總指揮:(彭麗)負責組織應急預案的實施工作;負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息;開設現(xiàn)場指揮機構;向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜。
    2、現(xiàn)場指揮的職責:(謝敏)負責及時向總指揮(彭麗)報告現(xiàn)場工作情況,保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調;(周成勇)當在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報總指揮部。
    3、通信聯(lián)絡組:
    負責人:謝敏、周成勇
    職責:(謝敏)根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,如遇火災時,(周成勇)負責撥打“119”,保證通信聯(lián)絡暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。
    4、安全疏散組:
    負責人:
    成員:
    職責:主要負責疏散現(xiàn)場的師生員工。
    火災發(fā)生時疏散方向:(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。
    5、防護救護組
    負責人:)
    組員:
    (王娟)負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。
    6、人數(shù)清點組:
    負責人:
    基本職責:
    (一)安全教育階段
    各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。
    (二)應急演練
    1、演練開始
    (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓,到指定地點集合。
    (2)撤離路線:
    (鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。
    (3)撤離方式:
    嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒 ,以免造成踩踏事故,確保安全。
    2、王娟、吳曉蓉、謝敏負責檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,王娟立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。
    3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任 迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。
    4、防踩踏演練活動結束。
    防踩踏安全演練預案篇三
    為了增強學生安全意識,提高學生面對突發(fā)事件時的自救防范能力,避免學生發(fā)生擁擠、踩踏事故,提高學校安全工作的管理水平,保障學校正常的教育教學秩序,打造平安校園。xxx街道xxx小學于xx月xx日中午12點30分,進行了“防踩踏應急疏散演練”活動。
    演練前,班主任讓學生熟悉遇到突發(fā)事件時緊急避險以及應急撤離的正確方法,分析我校應急撤離的環(huán)境條件,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的`突發(fā)應急和疏散,以免演練時引起學生恐慌。
    中午12點30分,一聲緊促的警報聲拉響,防踩踏應急疏散安全演練拉開了帷幕。全校711名學生在班主任老師的指揮下,按預先規(guī)定的緊急疏散路線進行撤離,撤離期間其他疏散通道的引導教師在指定區(qū)域協(xié)助指揮學生撤離,在最短的時間內全部撤離到安全地帶。整個撤離過程緊張有序,有條不紊,全體同學做到了保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,無推拉、沖撞、擁擠等危險行為發(fā)生,到達集合地點后班長立即清點學生人數(shù),并匯報給安全主任。
    最后,安全主任xxx老師就本次防踩踏演練以及校園安全做了重要講話,她強調了本次演練的重要性,告誡全校師生,要增強安全防護意識,提高自救能力,確保自己的人身安全。
    通過本次防踩踏緊急疏散演練活動,提高了師生應急疏散反應能力和自救能力,強化了安全意識和自我保護意識,使學生做到不慌、不亂、不推擠,真正把安全意識放到首位,培養(yǎng)了學生做一個文明守規(guī)、牢記安全的好少年!此后學校將會每月組織不同主題疏散演練,將疏散演練作為常態(tài)化工作,筑牢生命第一防線。
    防踩踏安全演練預案篇四
    為了避免校園踩踏事故的發(fā)生,提高師生應急避險能力和安全防范意識,xxx小學于20xx年xx月xx日上午利用大課間時間,組織全校師生進行了防踩踏安全應急疏散演練。
    這次活動,學校詳細制定了《防踩踏安全疏散演練方案》,成立了以崔校長為總指揮的應急疏散領導小組,明確了各組員的責任和任務。演練前各班主任對學生進行了安全知識教育與演練時相關要領的講解,對具體的撤離路線也進行了詳細講解。
    本次演練中,全校師生服從指揮,按照既定路線,快速、安全地進行疏散。這次演練活動不僅落實了學校應付突發(fā)事件的'防范措施,也提高了學校應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了師生的組織意識和安全意識。
    防踩踏安全演練預案篇五
    組長:
    副組長:
    幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮,應急總指揮由園長(xx)擔任,在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時,由(xx)來擔任指揮人員。
    (一)安全教育階段。
    各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結合戶外活動課進行實地多次訓練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進行。
    (二)應急演練。
    1、演練開始。
    (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓,到指定地點集合。
    (2)撤離路線:
    小班幼兒從天井向前門進行疏散,中一班、中二班(從二樓西樓梯疏散)中三班(從東樓梯進行疏散)。
    大一班、大二班(從三樓西樓梯疏散)大三班幼兒(從三樓東樓梯進行疏散),各班級幼兒疏散到操場空曠平地上,做好安全防護措施。
    (3)撤離方式:
    嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓時,都不得擁擠、推拉、不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。
    3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。
    防踩踏安全演練預案篇六
    為預防為主,防范未然。為營造安全、平安校園環(huán)境,提高師生安全意識,提高自救能力,xx月xx日上午,xxx實驗中學組織師生開展了防踩踏應急疏散演練。
    上午9時40分,防踩踏應急演練正式開始,各級班主任、各樓層負責人準時抵達執(zhí)勤點位,迅速組織各班學生,按照指定線路,快速從教室里有序撤離,整個演練活動過程既緊張、激烈,又有條不紊。一支支隊伍井然有序地按照預定路線來到操場上的指定地點集合,全校用時僅4分12秒。
    為了保證演練活動安全、有序的進行,學校制定有專門的防踩踏應急疏散演練預案,布置了演練教師的具體分工及注意細節(jié),制定了學生周全的疏散路線。
    學校安監(jiān)辦主任對本次疏散演練進行了總結,為大家普及了防踩踏疏散時的要求和注意事項,并介紹了海姆里克腹部沖擊法對卡喉現(xiàn)象事件進行急救,增長了師生的急救技能。
    該校每學期除開展防踩踏應急演練外,還會進行防控疏散演練、消防疏散演練等各種演練活動,并通過安全教育第一課和安全知識競賽來豐富師生的'安全知識,提高師生應對突發(fā)事件的能力和心理素質,時刻將師生的安全放在第一位,防患于未然,確保師生平安,建設平安校園!
    防踩踏安全演練預案篇七
    “生命屬于我們的只有一次,而且是短暫的。”生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加精彩。
    多年前的12月7日晚,湖南一所民辦中學發(fā)生了一起踩踏悲劇。當天晚上下晚自習時,一名女生下樓梯時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層的壓了上去,導致8名學生不幸死亡,26名學生受傷,8朵生命之花瞬間凋零,類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,而且迄今為止,尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
    沒一起事故都有其“偶然”性,可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時,這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學校踩踏悲劇事故中,雖有四個樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨,52個班的學生因避雨,幾乎都選擇位于教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口,導致大量人流度聚集。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂,教學樓的規(guī)劃設計是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學,我們所有的中小學教舍的設計,教師、校長及學校領導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去,對我們學生安全做了無微不至的防護,這顯然是學校的領導和市領導特別需要關注的事。
    針對預防學生們擁擠,特別是我們中小學生,要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生,管理就需從學生們的實際出發(fā)。在跑操,集合等上下樓梯活動中,不能強調快速、整齊,適當錯開時間。分年級、分班級逐次下樓,要將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到每一個班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應盡的.責任。每一個校領導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時的安全。
    在多起校園踩踏悲劇事故中,學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索??墒峭瑢W們下樓時為什么容易磕到呢?難道僅僅是因為不小心嗎,還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑,臺階寬度過窄,高度過陡,樓梯間的燈光不夠明亮,顯然,僅僅這一個個細節(jié),還得請組織專家去做專門的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外,學校的管理制度也是需要檢討的。
    我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到黨和政府的高度重視,為全社會所關注。這些年來,國家對我們中小學生的安全格外重視。但是,為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生,這對我們中小學生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈,老師們,要在教學樓樓梯間設置指示,警示標志;告誡學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
    校園內是我們學生生活和學習的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免此事件發(fā)生是人人都應關注的問題,安全工作應做在事故之前,而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件,也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校人數(shù)不斷增多,學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
    一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學校安全,保障我們學生的生命安全,是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關人命,安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全,避免意外和危險發(fā)生。
    防踩踏安全演練預案篇八
    生命重于泰山,安全高于一切。為加強學校安全管理,切實提高師生安全意識及防災、突發(fā)事件應急處理能力,近日,嶗山區(qū)嶗發(fā)小學利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中,安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。
    演練前,學校對此次演練進行了精心策劃和嚴密組織,成立了疏散演練指揮和救護小組。張星校長為應急疏散總指揮,組織召開了領導小組專題會議,對演練事宜做了明確的指示;副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學生部,召開班主任專題會議,對演練活動做了周密部署,明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。各班主任組織學生學習了學校制定的逃生疏散應急預案,明確了演練的程序和紀律要求,使學生謹記安全事項,確保演練順利進行。
    一陣急促的警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報的響起,各班學生在老師們的指揮下,按照指定路線,手捂頭頸迅速有序地進行疏散。整個撤離過程中,沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生,僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點。
    此次演練,是對學?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,為今后應對突發(fā)事件,安全疏散學生積累了寶貴的經驗,更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。
    防踩踏安全演練預案篇九
    在我們日常生活中,安全問題一直備受關注。為了提高我們對應急情況的處理能力和自救能力,提升學生的自我保護意識,學校舉行了一次踩踏安全演練。在這次體驗中,我通過實踐感受到了疏散逃生的技巧和重要性,并且領悟到了安全意識的重要性。
    第二段:體驗。
    這次踩踏安全演練是我第一次參與,全生活區(qū)的廣場上瞬間聚集了大量疏散人群。我迅速參與其中,學會了如何按照指定路線有條不紊地逃生。前方人群密集,但是通過指定線路指引和自身的警覺意識,我順利地避開了危險并到達最近的安全點。在這個過程中,我深刻體會到了平時忽視的細節(jié)對逃生的影響,比如大家走得過分擁堵或者在前方停留時間過長。更重要的是,在這種危險情況下,我通過集體行動和互相幫助,體驗到了緊急情況下人們的團結和互助。
    第三段:感悟。
    通過這次演練,我對自己的安全意識和應急處理能力有了新的認識。首先,我明白了安全隱患并非只存在于有限的場景中,它可能無時無刻地潛伏在平凡的日常生活之中,因此我們必須時刻提高警惕。其次,在突發(fā)事件發(fā)生時,冷靜處理問題并堅持按照預定的安全路線行動是至關重要的。這需要大家保持冷靜、不慌不忙地進行疏散,并避免產生人群擁堵。最后,我還意識到了逃生時互相的協(xié)作和幫助是保證生命安全的關鍵因素,大家需要相互協(xié)作、互相照顧,共同度過危險時刻。
    第四段:改進與完善。
    在這次踩踏安全演練中,我也注意到了一些可以改進的地方。首先,在演練過程中,部分同學可能對應急逃生的技巧并不熟悉,導致了不少混亂和不順暢的疏散情況。因此,我建議學??梢约訌妼碧由记傻呐嘤柡托麄?,增強同學們的應急處理能力。其次,安全演練應該定期進行,不斷鞏固和提高大家的應急自救能力,以便更好地應對各種突發(fā)事件。
    第五段:結尾。
    通過這次踩踏安全演練,我深切感受到了安全意識的重要性以及協(xié)作與互助的價值。我們每個人都應該時刻關注自身安全,并在日常生活中不斷提高應對突發(fā)情況的能力。同時,學校也應該將安全教育納入課程,加強對學生應急處理能力的培養(yǎng)。我相信,通過這些努力,我們可以建立起更加安全和穩(wěn)定的學習生活環(huán)境。
    防踩踏安全演練預案篇十
    為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識,提高幼兒自救防范能力,切實保障師生的人身安全。11月2日,石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應急演練活動。
    為確保本次演練活動的有效性,幼兒園制定了切實可行的演練方案,對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式,對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,提高幼兒的安全意識和自救能力。
    隨著一聲急促的警報聲,演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離,整個過程井然有序,用時1分30秒。師生到達指定安全場地后,副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結。
    此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應急能力的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,進一步增強教師幼兒的安全意識。
    防踩踏安全演練預案篇十一
    “大家正準備下樓戶外活動,前面突然有人摔倒,我們該怎么辦?”“兩個上下樓的班級相遇了,怎樣才能避免和小伙伴碰撞?”為進一步增強師幼安全防范意識和自我防護能力,做到出現(xiàn)突發(fā)事件臨危不亂,近日,槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園開展防踩踏安全教育活動,切實保障全體師幼人身安全。
    活動中,各班教師采用情景模擬、觀看視頻等形式,開展了防踩踏安全教育,使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法,并學會簡單的自護自救措施。在安全教育和演練過程中,教師對小朋友們進行了提問,再次強調了預防踩踏知識要點,提升了幼兒的自我保護能力。
    生命無返程,安全記心中。幼兒園將繼續(xù)把安全教育滲透到一日活動中,時刻把安全放在首位,為幼兒營造平安、祥和的學習與生活環(huán)境,讓每一名幼兒安全、快樂、健康的成長。
    防踩踏安全演練預案篇十二
    成員:焦艷春、李桂香、李英。
    1、加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
    2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
    3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。
    4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
    5、安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。
    6、印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。
    7、學生密集出入時,每樓層安排一名教師維持秩序。
    1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。
    2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
    3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
    4、幼兒在經過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
    5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
    6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講,以引起幼兒的高度重視。
    7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。
    8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
    9、要學會正確使用消防設備,及時撲滅火災。
    10、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的'行為或違反本規(guī)定的,經有關部門的認定,由幼兒園依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。
    防踩踏安全演練預案篇十三
    河北新聞網訊為進一步增強全園師生防踩踏安全防患意識,提高幼兒自救防范能力,切實保障師生的人身安全。11月2日,石家莊市第三幼兒園開展了防踩踏安全應急演練活動。
    為確保本次演練活動的有效性,幼兒園制定了切實可行的演練方案,對各崗位人員明確分工。演練前班級教師通過講故事、觀看視頻、小組演練、幼兒繪畫等多種形式,對幼兒開展了預防擁擠踩踏的專題教育,讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果,提高幼兒的安全意識和自救能力。
    隨著一聲急促的警報聲,演練活動開始了。孩子在老師們的指引下迅速并有秩序地向指定場地撤離,整個過程井然有序,用時1分30秒。師生到達指定安全場地后,副園長潘雨潤就本次演練活動進行總結。
    此次次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應急能力的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,進一步增強教師幼兒的安全意識。
    防踩踏安全演練預案篇十四
    近日,我參與了一次踩踏安全演練活動,通過親身經歷,深刻體會到了安全的重要性。在這次活動中,我充分認識到了人身安全與群體秩序的關系,學會了如何在緊急情況下保護自己和他人,同時也明白了預防事故的重要性。通過這次演練,我獲得了諸多經驗和體會,深感受益匪淺。
    首先,踩踏事故對于群體秩序的沖擊是巨大的。在演練中,一旦發(fā)生踩踏事故,人們驚慌失措,爭先恐后地往外涌,在這種情況下,人們的心理變得極度脆弱,對自己和他人的安全意識變得迅速降低。這說明我們在平時的訓練與鍛煉中,更加要重視群體秩序的培養(yǎng)。只有建立起良好的紀律意識,才能在關鍵時刻保持冷靜、有序的狀態(tài),減少踩踏事故的可能性。群體安全和個人安全相輔相成,不可分割。
    其次,緊急情況下的保護自己和他人至關重要。在演練中,我親眼目睹了人們在逃離現(xiàn)場時因恐慌而產生的踩踏現(xiàn)象。當時,我想到了身邊的朋友和親人,我深感在緊急情況下,保護自己和他人的重要性。我迅速制定了行動計劃,尋找了最近的緊急出口,并冷靜地引導附近的人們一起行動。而在緊急撤離過程中,我還發(fā)現(xiàn)了一位老人走路不穩(wěn),我趕緊上前扶住了她,并協(xié)助她一起逃離現(xiàn)場。通過這次演練,我認識到了關注周圍環(huán)境,保護自己和他人的重要性,這對于提高自我抵抗能力和應變能力有著巨大的幫助。
    再次,預防事故是至關重要的。安全事故的發(fā)生常常是由于各種原因導致的,比如設施設備的老化、安全管理的不完善等等。通過這次演練,我深感安全的重要性,同時也意識到預防事故的必要性。預防事故是一項系統(tǒng)工程,需要各方面的共同努力。身為普通人,我可以從保持良好的生活習慣開始,比如遵守交通規(guī)則、不亂扔垃圾等,做到每個細節(jié)都關注安全。此外,關注媒體的安全宣傳和演練活動,參與工作單位的安全培訓,也是預防事故的一種重要方式。每個人都應該從自己做起,為了提高整個社會的安全水平做出貢獻。
    最后,通過踩踏安全演練,我的心理素質得到了提升。在事故發(fā)生時,人們常常會陷入驚慌和恐懼中,導致逃生變得混亂不堪。而經過這次演練,我充分認識到保持冷靜的重要性。當緊急情況發(fā)生時,我要迅速冷靜下來,分析判斷形勢,并迅速采取合適的行動。同時,我還會繼續(xù)加強自身的心理素質訓練,使自己能夠在緊急情況下更穩(wěn)定、更堅定地應對。
    通過這次踩踏安全演練,我深刻認識到了安全的重要性。良好的群體秩序的建立、緊急情況下的自我保護和他人幫助、預防事故和提高心理素質,這些方面都是我們應當重視的。只有通過持續(xù)的學習和實踐,才能更好地保護自己和他人的安全。我會將這次演練的經驗和體會銘記于心,將其轉化為自己行動的動力,為構建和諧、安全的社會貢獻自己的一份力量。
    防踩踏安全演練預案篇十五
    “生命屬于我們的。只有一次,而且是短暫的。”生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加精彩。
    20xx年12月7日晚,湖南一所民辦中學發(fā)生了一起踩踏悲劇。當天晚上下晚自習時,一名女生下樓梯時滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層的壓了上去,導致8名學生不幸死亡,26名學生受傷,8朵生命之花瞬間凋零,類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,而且迄今為止,尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
    沒一起事故都有其“偶然”性,可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時,這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學校踩踏悲劇事故中,雖有四個樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨,52個班的學生因避雨,幾乎都選擇位于教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口,導致大量人流度聚集。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂,教學樓的規(guī)劃設計是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學,我們所有的中小學教舍的設計,教師、校長及學校領導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去,對我們學生安全做了無微不至的防護,這顯然是學校的領導和市領導特別需要關注的事。
    針對預防學生們擁擠,特別是我們中小學生,要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生,管理就需從學生們的實際出發(fā)。在跑操,集合等上下樓梯活動中,不能強調快速、整齊,適當錯開時間。分年級、分班級逐次下樓,要將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到每一個班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應盡的責任。每一個校領導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時的安全。
    在多起校園踩踏悲劇事故中,學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索??墒峭瑢W們下樓時為什么容易磕到呢?難道僅僅是因為不小心嗎,還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑,臺階寬度過窄,高度過陡,樓梯間的燈光不夠明亮,顯然,僅僅這一個個細節(jié),還得請組織專家去做專門的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外,學校的管理制度也是需要檢討的。
    我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到黨和政府的高度重視,為全社會所關注。這些年來,國家對我們中小學生的安全格外重視。但是,為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生,這對我們中小學生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈,老師們,要在教學樓樓梯間設置指示,警示標志;告誡學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
    校園內是我們學生生活和學習的地方,也是人員相對集中的地方,如何避免此事件發(fā)生是人人都應關注的問題,安全工作應做在事故之前,而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的`踩踏悲劇事件,也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校人數(shù)不斷增多,學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
    一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學校安全,保障我們學生的生命安全,是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關人命,安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全,避免意外和危險發(fā)生。
    防踩踏安全演練預案篇十六
    為進一步增強全校師生的安全防范意識,最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高學生安全意識和自救自護能力,10月24日上午,煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學開展了防踩踏應急疏散演練活動。
    演練前,學校安保主任制定了詳細周密的演練方案,各班級召開防踩踏安全主題班會,班主任對學生進行了預防踩踏事故的安全知識教育。演練開始后,全體學生在老師的組織下,按規(guī)定路線有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練預案,在下樓的過程中,突然有一名學生不慎摔倒,應急救援組緊急啟動救援方案,有效處置受傷學生,同時避免踩踏事故的發(fā)生。全體學生在班主任的帶領下,有序撤離至安全地帶,各班及時清點人數(shù)。
    此次防踩踏應急疏散演練,既增強了全體師生的安全意識,又提高了學校處理突發(fā)事件的能力,真正掌握了危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期的'效果。下一步,煙臺市蓬萊區(qū)大辛店小學將不定期組織疏散演練,切實提高學生的避險逃生能力,為校園安全做好充分保障。