心得體會是在工作中總結經(jīng)驗、分享心得的一種形式。寫心得體會時，我們可以借鑒一些寫作技巧和方法。以下是對最近一段時間經(jīng)歷的總結，希望對大家有所幫助。
活動感悟心得體會篇一
清明節(jié)雖然是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，但作為家國情懷的重要體現(xiàn)，清明節(jié)活動有著重要的現(xiàn)實意義。作為一個關注社會的普通人，我參加了多種形式的清明節(jié)活動，也深深感受到了其中的溫馨和力量。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對清明節(jié)活動的感悟與體會。
第一段：清明祭祀，緬懷先人
清明節(jié)最重要的活動之一是祭祀，這也是各地人民最為普遍的方式。今年的清明節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，準備為已故的親人祭奠。當我在忙碌著燒紙、上糖果、擺放祭品的時候，內心里不禁涌上了很多的感觸。我在思考，我們生而為人，本就離不開生老病死的循環(huán)，面對逝者，我們唯有感恩。
第二段：清明掃墓，漫漫長路
除了家庭祭祀之外，清明節(jié)期間還有一個重要的活動，清明掃墓。我和幾個好友決定一起去掃墓，感受一下這項傳統(tǒng)文化。一路上，我們參觀了當?shù)氐母锩沂苛陥@，了解到了更多祖國先輩們的事跡。剛開始我們以為只是一個很簡單的活動，但在逐漸了解了其中的含義以后，我們也開始用心去品味，反思：盡管我們生活在和平年代，其中的豪情壯志和舍生忘死的精神卻同樣值得我們去追隨。
第三段：節(jié)日習俗，鄉(xiāng)愁回味
清明節(jié)除了祭祀和掃墓之外，還有一些非常有意思的習俗，比如踏青、蕩秋千、風箏等等。這些活動雖然與祭祀和掃墓不同，但是同樣是表達對逝者的懷念和思念。我和小伙伴們一起跳草裙舞、踢毽子，仿佛回到了小時候，這種感覺真是太好了。清明節(jié)的習俗，不僅是一種文化傳承，也是我們對往昔記憶的回憶。
第四段：環(huán)保清明，愛護生態(tài)
如今，越來越多的人更愿意去參加清明節(jié)環(huán)?；顒?。今年，我也參加了一次志愿者活動，和團隊一起去清理環(huán)境垃圾。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題比我們想象中還要嚴重，除了烏煙瘴氣的紙灰，還有塑料垃圾，這些垃圾難以容忍。清明節(jié)之際，雖然我們祭掃祖先，卻不能僅僅忽視了對子孫后代的影響和責任。一點點的愛護自然，以小我之力，貢獻大地之美。
第五段：心得感悟，珍惜當下
回想清明節(jié)的這個假期，我不僅體驗了不一樣的傳統(tǒng)文化，更理解了祖先們對家園的深深眷戀，深深的珍視和責任。同時，他能讓人思考，回想起過去，珍惜當下。清明節(jié)，每年都會來臨，但是每一次的經(jīng)歷，都會帶給我們不同的感悟和體會。在今后的生活中，我也會繼續(xù)參加各種傳統(tǒng)節(jié)日的活動，熱愛生命，熱愛傳統(tǒng)文化，學以致用，以行動捍衛(wèi)一份家國情懷。
活動感悟心得體會篇二
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內的集體備課活動，本次活動分四個階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學生的學習主動性，重視培養(yǎng)學生的探究合作能力，使學生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識，第二階段是教師說課評課階段，首先由畢老師說課，然后所有到會的教師評課，各位老師各抒已見，說出了聽這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說出了對這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結前段時間的工作，布置今后任務的階段。
反思這次教研活動，我們收獲頗豐，首先我們對教育理念又有了更深一層的認識，在教學過程中教學目標必須充分體現(xiàn)三維目標，不能只重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實驗能讓學生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學生的學習主動性，又能讓我們從繁重的教學中解脫出來，第二透析老師們的評課和集體備課，認識到要想大面積提高教學質量，并且減輕學生負擔，必須精心備課，提高授課效率，而實現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過總結前段時間的工作，使每位老師明確了前段時間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說來，這次活動使我們在各方面有了更深更全的認識，盼望多組織這樣的活動，多給教師們創(chuàng)造這樣學習交流的機會，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過網(wǎng)絡教研讓所有物理教師都受益。
活動感悟心得體會篇三
在日常生活中，我們常常會參加各種各樣的活動，有的是為了娛樂和放松，有的是為了學習和提升自己。無論是什么樣的活動，參與其中都能夠讓我體驗到不同的人生。近期我參加了一個月日活動，這次活動讓我收獲頗多，深受啟發(fā)。通過這次活動，我對自己的人生態(tài)度有了新的認識，同時也關注到了身邊的細節(jié)和他人的付出。
第二段：體驗活動。
這個月日活動是一個戶外團建活動。我們一起登山、露營、挑戰(zhàn)各種戶外項目。剛開始，我對這個活動充滿了期待，我想借此機會感受大自然的魅力，挑戰(zhàn)自己的極限。在登山過程中，我遇到了許多不如意的事情，比如累、餓、喝水不夠等。但是，我堅持下來了，我明白這就是人生，充滿了各種未知，我們無法預測未來，只能一步一個腳印地前進。在挑戰(zhàn)項目的過程中，我也感受到了團隊的力量。只有團隊協(xié)作，我們才能夠順利地完成任務，這給了我很大的啟發(fā)。
第三段：感悟人生。
通過這次月日活動，我深刻體驗到了人生的不易和珍貴。登山途中的困難使我認識到，人生就是一座山，我們必須要有堅強的意志和毅力才能登頂。人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了困難，我們才能變得更加強大。同時，身邊的細節(jié)也是我感悟人生的源泉。曾經(jīng)，我總是忽視身邊的美好事物，直到活動中我發(fā)現(xiàn)了花草的香味、清晨的陽光、湖水的波光等等。我從中體會到了“細節(jié)決定成敗”的道理，只有當我們關注每一個細節(jié)，才能夠真正感受到人生的美好。
第四段：關注他人付出。
在這次活動中，我還深切感受到了他人的付出?；顒又械慕M織者和教練都十分用心地安排活動，并且給予我們很多的幫助和指導。他們無私奉獻，為我們的活動提供了許多便利和保障。同時，我們隊伍中的隊友也為我們的活動做出了很多努力和貢獻。有人負責安全，有人負責食物，有人負責照顧大家的情緒等等。這段時間的相處讓我明白了一個道理，即只有在關注他人的付出的同時，我們才能夠真正感受到他人的關愛和友情。
第五段：總結與展望。
通過這次月日活動，我收獲了很多，深受啟發(fā)。我意識到人生即是一座山，只有堅持不懈，才能登上人生的巔峰。同時，我也懂得了關注細節(jié)的重要性，只有當我們真正去感受身邊的美好，我們才能真正體會到生活的意義。最后，我亦明白了關注他人付出的重要性。只有在關愛他人的同時，我們才能夠得到真正的友情和幸福。通過這次活動，我對自己的人生態(tài)度有了新的認識和感悟，我相信這將對我以后的人生道路有著重要的指導作用。我將會更加珍惜時間，關注身邊的美好細節(jié)，同時也會更加關心身邊的人們，用愛心傾聽他們的需求和感受。
活動感悟心得體會篇四
隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的人開始喜愛上手工制作，手工活動已經(jīng)成為了一種流行的時尚，人們通過制作手工品來放松自己的身心，也寄托了對美好生活的向往。我也是其中的一員，多年來，手工活動給我?guī)砹撕芏喔形蚝托牡皿w會，下面我將用連貫的五段式文章來為大家分享。
首先，手工活動給我?guī)砹藢Ｗ⒘湍托牡呐囵B(yǎng)。手工制作需要精細的操作和耐心的等待，不能急于求成。在制作過程中，我要專注于每一個步驟，不能馬虎大意，因為一旦失誤，可能會導致整個作品失敗。我還要耐心等待每一個環(huán)節(jié)的完成，不能心急如焚。通過一次次的制作，我漸漸培養(yǎng)出了自己的專注力和耐心。這種專注力和耐心不僅在手工活動中發(fā)揮了作用，在生活中也讓我更加懂得忍耐和踏實。
其次，手工活動讓我體驗到了自己的創(chuàng)造力和想象力。手工制作是從無到有的過程，我們需要根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進行設計和制作。每一次制作，都是對自己創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)。我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，在制作過程中加入自己的個性元素，讓作品更加獨特。這種創(chuàng)造力和想象力的體驗讓我對自己的能力更有信心，也增加了我的自信心。
再次，手工活動帶給我了與他人的交流和分享的機會。在手工制作的過程中，我經(jīng)常會遇到問題和難題，這時我會主動尋求他人的幫助和建議。通過交流，我學到了許多新的技巧和方法，也結識了許多熱愛手工活動的朋友。我們經(jīng)常會相互分享自己的制作心得和體會，互相鼓勵和啟發(fā)。這種交流和分享的機會讓我在手工活動中不再感到孤單，而是有了更多的朋友和支持者，這種感受是無法用言語來描述的。
此外，手工活動讓我更加珍惜時間和勞動的成果。每一件手工品的制作都需要花費大量的時間和精力，這讓我深刻地意識到時間的寶貴和勞動的不易。在手工活動中，我學會了把握時間，高效利用每一分鐘。當我看到自己勞動的成果時，我感到無比的欣慰和滿足，這讓我更加尊重他人的勞動和付出。在日常生活中，我也會更加珍惜自己的勞動成果，對每一個付出和收獲感到由衷的喜悅。
總的來說，手工活動不僅是一種時尚的流行，更是一種讓人沉浸其中的心靈享受。通過手工活動，我培養(yǎng)了專注力和耐心，體驗到了自己的創(chuàng)造力和想象力，也獲得了與他人的交流和分享的機會。同時，手工活動還讓我更加珍惜時間和勞動的成果。手工活動給予我了許多寶貴的感悟和心得體會，這會伴隨著我一生。希望更多的人能夠加入到手工制作的行列，親自體驗其中的樂趣和收獲。
活動感悟心得體會篇五
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們會前往祭拜先人，慰思故親。除了祭祀，清明節(jié)還有很多其他的活動，通過這些活動，我們可以更好的加深對中國傳統(tǒng)文化的認識，也可以更好的感悟生命的真諦。在清明節(jié)期間，我參加了一些節(jié)日活動，讓我非常有感悟，接下來我將結合自己的經(jīng)歷，談談我的心得體會。
段落一：醒獅舞。
清明節(jié)期間，我參與了學校組織的醒獅舞活動。在活動中，我體驗到了中國傳統(tǒng)文化的神韻與活力。這項活動通過展示醒獅舞的表演，讓我們更深入的了解中國傳統(tǒng)文化。醒獅舞中醒獅的表演和鼓點的節(jié)奏，氣氛十分熱烈，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚的重要性，也讓我產(chǎn)生了對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
段落二：登高望遠。
清明節(jié)期間，我也參與了爬山活動。這項活動讓我更好的認識到自己身體與心智上的挑戰(zhàn)，同時也向我展示了大自然的美麗與恢宏。我一邊爬山，一邊欣賞著周圍的美景，感受到大自然給予我們的無窮靈感與力量。通過與同學們的合作和鼓勵，我們順利完成了登頂任務，這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也讓我產(chǎn)生了更大的信心。
段落三：祭祀先人。
清明節(jié)期間，我和家人一起前往祭祖。雖然我年齡還小，但是我已經(jīng)意識到了祖先對我們的重要性，在這個節(jié)日里，我感受到了尊重和思念先人的情感。在祭祀儀式中，我們在祖先牌位前向先人行三鞠躬禮，表達了我們對先人的敬仰和思念之情。同時，我也意識到了作為后人，我們有著繼承和發(fā)揚祖先遺產(chǎn)的責任和義務。
段落四：觀察植物。
清明節(jié)期間，我們也進行了觀察植物的活動。在校園里，我們發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的生命。通過觀察和學習，我們認識到許多平時看似平凡的植物，其實也有其值得我們探究的內涵。我們通過這項活動的開展，不僅增長了我們的植物知識，更加生動的體會到了生命力的奇妙。
段落五：感悟生命。
清明節(jié)活動，讓我認識到了生命的無限價值。無論是通過登高望遠、觀察植物、醒獅舞活動還是祭祀先人，這些活動都讓我深刻認識到：生命是珍貴的，我們需要珍惜每一天。生命是短暫的，我們更應該為自己的夢想而努力。生命是幸福的，我們需要感恩身邊的人和物，也需要去關心和幫助那些需要我們關注的人。
總結。
清明節(jié)的這些活動，讓我學到了很多東西，不僅學會了尊敬前輩，感恩生命這些傳統(tǒng)美德，更學習到了勇敢、自信、合作等等，這些勇于追求夢想的品質讓我信心倍增。在未來的生活中，我將會發(fā)揚傳統(tǒng)文化之美，也會更努力的認真生活，好好珍惜這美好的日子。
活動感悟心得體會篇六
10月2o日我園舉行了大教研活動，我有幸參加了這次教研活動并分到了區(qū)域組，聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長的點評與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設正是一個豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動。它貝有自由選擇的條件，并讓每個孩子都有機會接觸到。讓我了解到區(qū)域活動最大特點在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學習，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動。
孩子們進入?yún)^(qū)域后很快進入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問題區(qū)域材料不足，幼兒對區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過一次就不想再玩了，這時老師要有效的引導幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時我們要有目地有計劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點。在玩區(qū)域時耍重點介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學到了很多，知道區(qū)域活動中幼兒是主導，同時我們還可以進一步將主題與區(qū)域有機結合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內容的整體性，促進幼兒全面發(fā)展。
活動感悟心得體會篇七
第一段：引入踏青活動的意義和背景（150字）。
春暖花開的時節(jié)，我們常常會選擇踏青活動來放松身心，享受大自然的美好。踏青活動不僅可以讓我們遠離喧囂的都市生活，還能使我們更加親近自然，感受大自然的恩賜。踏青活動給我們提供了一個放松心情的機會，也讓我們有了更多的時間去思考人生的意義和價值。接下來，我將分享我參加踏青活動所得到的心得體會。
在踏青活動中，我才真正領略到大自然的奇妙之處。我仔細觀察著路旁的鮮花，青草，河水和樹木，它們組成了一幅美麗而寧靜的畫卷。每一朵鮮花都有著獨特的形態(tài)和芳香，每一個青草都有著自己的味道和生長環(huán)境，每一滴河水都有著自己的溫度和流動軌跡。大自然是如此有序，每一件事物都能找到它們存在的道理。我深深地感受到，大自然是如此的神奇和美麗，我們作為人類應該更加珍惜和呵護它。
第三段：踏青活動中對生活的思考（250字）。
踏青活動讓我有了更多的時間去反思生活。當我漫步在青青的小路上，我開始思考自己的人生價值和追求。我意識到，生活中并不只有忙碌和功利，我們需要的是一個平衡的生活態(tài)度。大自然中的草木不急于開花結果，它們享受著成長的過程。我們應該學會放慢腳步，去欣賞生活中的點滴美好，不要只顧著沖刺成功的目標。踏青活動讓我明白到，人生的意義并不在于追求風花雪月，而是在于如何在平凡中尋找到快樂。
第四段：踏青活動中對人與人之間關系的思考（250字）。
參加踏青活動也讓我對人與人之間的關系有了更深的思考。在踏青的過程中，我發(fā)現(xiàn)與他人真誠的交流是多么重要。當我與朋友們共同享受大自然的美麗時，我們彼此之間的距離也變得更近了。通過分享快樂和展示關懷，我們建立了更深厚的友誼。這讓我明白到，人與人之間的聯(lián)系是很特殊的，只有真誠和關愛才能夠將彼此緊密地連在一起。踏青活動讓我深刻地領悟到，與他人建立良好的人際關系是我們快樂生活的重要支撐。
通過參加踏青活動，我收獲了很多。我對大自然的美好有了更深入的認識，也更加明白了生活的真諦。同時，我也學會了與他人真誠地交流和關愛。我希望將來能夠保持這樣一種積極向上的心態(tài)，努力學習和改進自己。在以后的日子里，我期望能夠更多地參加踏青活動，享受大自然的美妙與寧靜，與朋友們共同度過快樂的時光。我也希望通過我的努力，影響更多的人去關注環(huán)境保護和人際關系的和諧，使我們的社會更加美好和健康。
這次踏青活動讓我深深體會到人與大自然，人與人之間的關系是多么美妙而珍貴。同時也讓我認識到，在繁忙的生活中，我們必須時刻保持一顆平靜的心，為自己的內心找到一個安寧的港灣。踏青活動讓我們愉快地與自然融為一體，享受生活的美好，成為更好的自己。
活動感悟心得體會篇八
我園開展了公開課教研活動，美術老師都要上一次教研活動課，這段時間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課，覺的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對這兩節(jié)課的一些觀點和看法。
首先說說《可愛的蟲蟲》，我覺得這節(jié)課老師的構思和大膽創(chuàng)設是很值得我去學習和借鑒，老師的課前準備也很充分，有新買的絲襪，報紙，顏料等，準備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個問題。老師在設計這一環(huán)節(jié)時可以用更簡單的方法，盡量讓幼兒能獨立完成作品。這樣的一節(jié)課對孩子的掌握可能會更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認為老師的設計很有創(chuàng)新。手工繪畫相結合，完成手工后讓幼兒去設計雨傘的圖案，這既起到繪畫的作用，又能發(fā)揮幼兒設計的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設計思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴展幼兒思維。
以上是我個人的看法。當然，在這次的美術教研中讓我深入的
了解到美術可以有各種不同的教法，在每一個課題都有它的延伸和挖掘的價值。在今后的美術教學上我會多采用不同的教學方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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活動感悟心得體會篇九
家庭活動是一種親子互動的方式，可以促進家人間的感情交流，增強家庭成員之間的凝聚力。在過去的一段時間里，我參與了一系列的家庭活動，并從中獲得了一些寶貴的感悟和體會。以下是我在家庭活動中的心得體會。
首先，家庭活動能夠幫助家庭成員建立良好的溝通方式。在我參與家庭活動的時候，我發(fā)現(xiàn)每個人都會坦誠地表達自己的想法和感受，不會因為害怕被指責而隱瞞真實情感。家庭活動可以提供一個安全的環(huán)境，讓每個人都可以暢所欲言。通過互相傾聽和理解，家庭成員之間的溝通變得更加順暢，困擾和矛盾也得以迎刃而解。
其次，家庭活動能夠促進親子關系的良好發(fā)展。在日常忙碌的生活中，家人們往往沒有足夠的時間去陪伴和了解彼此。然而，家庭活動就像一種媒介，能夠讓家人們放下工作和學業(yè)的壓力，專注于彼此的交流和互動。通過參與家庭活動，我和父母之間的關系得到了極大的改善。我們共同參與家務勞動、戶外活動和文化藝術等各種活動，這讓我真切地感受到父母對我的關心和愛護。
此外，家庭活動也有助于增進家庭成員之間的信任和理解。在家庭活動中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長和才能，共同完成一項任務。這促使我們互相依靠和信任。比如，我和家人們一起參加了一次戶外遠足活動。在這個過程中，我們需要互相幫助、協(xié)作完成各種任務，這讓我深刻地認識到互助合作的重要性。通過親身體驗，我明白了信任和理解是家庭成員之間關系的基石，只有相互信任和理解，才能夠共同克服困難，完成任務。
另外，家庭活動對我個人的成長也有很大的幫助。在過去的一段時間里，我參與了很多新鮮有趣的家庭活動，不僅開闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我的興趣和愛好。比如，我和家人們一起參觀了一場科技展覽。在這個展覽中，我看到了很多前沿的科技成果和創(chuàng)新的理念，我對科技的興趣也因此得到了極大的激發(fā)。家庭活動讓我有機會接觸到更多的知識和信息，讓我能夠在充滿愛和關心的家庭環(huán)境中成長和發(fā)展。
最后，家庭活動也教會了我學會珍惜和感恩。通過家庭活動，我意識到家人們對我的付出和關心是無私而真摯的。他們不僅在生活中給予我物質和精神的支持，還經(jīng)常陪伴我度過快樂和困難的時刻。這使我更加懂得如何珍惜家人們的愛和關心，并對他們表達感恩之情。在忙碌的生活中，我會盡量抽出時間陪伴家人，關心他們的需要和感受，因為我明白，家庭是最溫暖和平安的港灣。
綜上所述，家庭活動給予了我很多寶貴的感悟和體會。通過家庭活動，我學會了良好的溝通方式，促進了親子關系的良好發(fā)展，增進了家庭成員之間的信任和理解，推動了個人的成長，讓我懂得了珍惜和感恩。家庭活動不僅是一種方式，更是一種精神和價值的傳遞，我相信在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參與家庭活動，為家庭的和諧與幸福貢獻自己的力量。
活動感悟心得體會篇十
戶外活動感悟心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的戶外活動感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【戶外活動感悟心得體會優(yōu)秀7篇】，供你選擇借鑒。
懷著激動的心情終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動，這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進行的，而且我們還能在戶外搭棚露營，真是我的第一次!呵呵!
這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風雨人生路”這兩個活動。拼圖活動考驗的是我們的團隊合作能力和領導力，如果有領頭羊擔當起這個重任協(xié)調好各小組的分工，那展現(xiàn)的團隊力量才是最無窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。這個活動反映出我們在工作當中也應該這樣，團結起來，共同朝我們的大目標去發(fā)展，而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標?！帮L雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!
當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!
總之，這次的拓展活動讓我領悟到許多，我相信，把每次的收獲運用起來，一定會有所進步。
有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動。近期，園內開展戶外活動觀摩，大家集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽含辛勞。在這里，向大家道一聲辛苦了!觀摩這幾天，全體觀摩者有種共同的感覺，就是收獲了感動：孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真、活躍、快樂、健康成長的氣息溢滿了整個校園，謝謝大家為孩子所付出一切!
下面，將這次觀摩活動的一些情況反饋給大家：
一、活動優(yōu)點。
1、活動內容新穎，各具特色。
各班教師選取的活動內容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求，如小班的“老狼，老狼幾點了”、“調皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等，具體詳細，活動目標明確，操作性強，富有特色。
2、活動組織到位，形式靈活多樣。
教師在活動組織上比以往更加科學合理，活動形式更加靈活多樣，富有變化。如分散、自主和集體相結合，教師以引導者、游戲者的身份參與活動，根據(jù)幼兒興趣和運動量，隨時變化游戲形式，確?；顒拥娜の缎院透咝浴?BR> 3、活動器械豐富，注重一物多玩。
各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料，為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等，豐富的活動器械，既調動了幼兒參與活動的興趣，又為戶外體育活動的開展提供了物質支持。其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值，鼓勵幼兒自主選擇，探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調動了幼兒的主動性和積極性，又使活動器械得以充分利用，使得體育活動更富變化、更具有魅力。
4、注重活動的整體性和教育性，使幼兒體驗快樂。
活動中以幼兒為主體，盡量鼓勵幼兒自主選擇活動，且注重活動的整體性和教育性，如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作技能的鍛煉，又注重團結協(xié)作和德育教育的培養(yǎng)，使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時，促進了幼兒綜合能力發(fā)展。
二、各組亮點。
小班組：經(jīng)典游戲運用較好，活動注重情景性、游戲性和趣味性，師生活動投入，興趣盎然。
中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力。
大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運動技能，注重規(guī)則意識和合作協(xié)調能力培養(yǎng)。
三、活動建議。
1、各班教師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師的適時介入和指導等方面再加強研究，力爭使體育活動更加科學有效。
2、以本次戶外活動觀摩為契機，讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體，成為我園的亮點之一。
成績承載著智慧，凝結著汗水，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們，激勵著我們，但它不是終點，而是一個新的起點。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!
12月5日下午2：00，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多，導致不能很好的領導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，比如組織部和生活部(第一)，社團管理部和外聯(lián)部(第二)，兩個學習部(第三)，相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日，__年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務隊在體育南總站(公汽公司__分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動，“牽手同樂”是助殘服務隊一大特色，是一種新的集體活動，服務隊的所有小組各自帶上幫扶對象，帶上美食，帶上愛心和笑容，帶上各自精心準備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開心和快樂，一起涂抹期許和希冀，增進彼此之間的感情，體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神，與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開自己的心扉，融入社會。
5月17日是全國助殘日，我們作為義工聯(lián)的助殘服務隊，為了迎來這個我們自己的節(jié)日，早就半個月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動，其實這次聯(lián)誼活動有三重意義，除了慶賀第25個全國助殘日，還為我們的服務對象文龍慶生，同時也提前陪我們的服務對象慶?！傲弧眱和?jié)，所以大家一直在積極籌備這次活動，由于我們隊的服務對象都是行動不便的朋友，每次出行需要大量的愛心車上門接送他們，還需要義工們背或抱我們的服務對象上下樓，上下車，為了我們的服務對象能感受多一些快樂，我們的義工朋友們在背后默默付出了很多很多...
5月16日活動開始前一大早天公不作美，下起了大雨了，雷聲交作，原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了，按平時常規(guī)的操作活動會自動取消了，可是想到我們的幫扶對象對這次活動的期盼，為了不讓我們的幫扶對象有失落和失望,大家決定馬上找室內場地讓活動可以繼續(xù)，在短短的一個多小時里，三家單位支持同意借出場地給我們開展活動，他們是翠香街道辦，親青會，珠海公交巴士公司__分公司，在這里萬分感謝他們的支持，同時感謝服務隊的義工朋友們?yōu)榱藞F隊的發(fā)展，為了活動的順利開展在背后的辛苦付出，感謝我們的愛心車為了讓我們的服務對象可以順利出行所做的一切...
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時改到了室內活動，盡管大伙的衣服被雨打濕了,準備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時調換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒有受到影響，義工們和服務對象及他們的家人歡聚一堂，個個都很投入開心互動，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個活動氣氛緊湊熱烈，現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團隊精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂!盡情歡笑!過了一個開心的節(jié)日，讓活動在精彩圓滿中結束!
這次活動共有61名義工冒雨參加，同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動，共出動七部愛心車，其中六部上門接送幫扶對象，一部運送活動所需的物資。
感謝義工宋__愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!
有了大家的支持，相信今年助殘服務隊的活動會更上一層樓，越做越好!感謝!
為增進行政系統(tǒng)人員的互動交流，提高團隊凝聚力及協(xié)作精神，201x年x月__日，__x在董事長和蔣總的親切關心下，組織了一次戶外拓展活動。
活動籌備期，行政人事總監(jiān)__x就傳達了活動精神與原則。__x指出，這次戶外拓展培訓是__集團行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動，希望大家要以此為契機，勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己，用實際行動來展示“__家人”的風采，活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識，要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項，高興、愉快的結束本次拓展培訓。
中午時分，各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團匯合。一行共計20人，分坐5輛車，興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上，車隊保持隊形，控制速度，積極規(guī)避行車風險，尤其在進入陡峭的盤山公路后，車隊更是井然有序，配合默契。經(jīng)過一個半小時的車程，我們來到了蘭田。蘭田，位于臨海市涌泉鎮(zhèn)，是一個海拔680多米高的山鄉(xiāng)，山上地勢平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色，被稱之為“臺州的香格里拉”。在欣賞過山水美景之后，我們就進入了戶外拓展主題活動。
拓展活動主要包括三項內容：無敵風火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進行比賽?；顒右?guī)則清晰、便于操作，大家興趣濃厚、積極踴躍?；顒又酰行┤诉€因為初次認識而矜持靦腆;活動之后，大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然找回了自我，協(xié)作擁有了快樂。
活動結束后，大家歡聚一堂，分享著本次活動的收獲和經(jīng)驗。通過這次活動，大家認識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢，整個團隊步伐就慢，最慢的人就是團隊的速度;明白了活動主題“營勢贏心、贏得發(fā)展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動一致，只有行動一致才能結果一致。團結拼搏、勇攀高峰直達“幸福__”。
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，我們認真貫徹“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調等多種素質，激發(fā)幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎。
在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。
在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動中，我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設置了不同的高度，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。
通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應努力創(chuàng)設符合幼兒好奇、好動的特點的戶外活動，讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進他們的全面發(fā)展。
在繁忙緊張的都市工作和生活中，近年來越來越多的人喜歡上戶外運動這一健康快樂新興時尚的運動項目;特別是一些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
近幾年來，走進自然參加戶外登山旅行活動的人群蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運動體驗。走出家門、走向自然、走進戶外，欣賞博大祖國的大地風景、大好河山，張開雙臂擁抱大自然、體驗新鮮寧謐的戶外生活，是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰，或是溯溪、攀巖、定向、獨木舟，都是一種既經(jīng)濟又健康實惠的運動方式。既可以輕松達到鍛煉身體增強身心健康的目的，又可以通過戶外運動結識志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關系和充實快樂的生活;并通過真實有效的經(jīng)歷，鍛煉個人的意志毅力，學習與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責任感和獲取個人信心與自尊。
不過，很多人都把戶外運動當作是跟團旅游或者旅行，在對戶外運動的認識和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運動是以自然環(huán)境為活動區(qū)域，帶有探險性質或者體驗探險的運動過程。這個過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進行;而且運動時間長，體能消耗大，求救與救援困難;需要個人具備基本的戶外知識與基礎技能，同時，對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動和生活的全部用品。
不可否認，再怎么安全的線路，都不可避免自然界天災隨時發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機構培訓指導實踐下，系統(tǒng)學習掌握基本的戶外知識和技能，了解領悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則，從而讓自己在走進自然山野看美景的同時，同樣具備遠離危險的良好判斷力;走進自然，走進戶外，風險最小化，收益化，對自然的最低限度沖擊，是我們在戶外一起的探索追求。
活動感悟心得體會篇十一
每個月份里都有不同的活動，這些活動讓我們在日常生活中尋找樂趣，收獲經(jīng)驗和感悟。我參加了幾個月份的活動，通過親身經(jīng)歷，我深深感受到了活動帶給我的樂趣、啟發(fā)和成長。
在豐富多彩的活動中，我參加了一些非常有意義的活動。例如，我參加了環(huán)保月的志愿者活動，在其中我一邊享受大自然的美麗，一邊積極參與垃圾清理活動。通過這次活動，我不僅認識到了環(huán)保的重要性，也明白了每個人都有責任保護環(huán)境。此外，我還參加了閱讀月的書法比賽，通過與他人的交流與比拼，我提高了自己的書法水平，并且找到了樂趣和滿足感。
第三段：體會與反思。
通過參加這些活動，我體會到了很多。首先，我明白到參與各種活動是一個很好的機會去鍛煉自己的能力，比如組織能力、表達能力、合作能力等等。在團隊合作活動中，我學會了與不同性格的人合作，學會了傾聽別人的意見并試著去理解和尊重他們。其次，通過參加這些活動，我認識到了自己的缺點和不足之處，并意識到了在日常生活中需要不斷學習和改進自己。參加活動也讓我變得更加開放和自信，敢于面對挑戰(zhàn)和嘗試新的事物。
第四段：感悟與啟發(fā)。
通過參加不同的活動，我收獲了很多感悟和啟發(fā)。首先，活動不僅僅是為了娛樂和消遣，更是為了我們的成長和進步。在活動中，我們可以結識新朋友，增加見識，培養(yǎng)興趣愛好，并學會如何與他人合作。其次，活動可以幫助我們拓寬視野，提高生活質量。通過參與各種有意義的活動，我們可以了解不同領域的知識和技能，拓展自己的視野，豐富自己的內涵。最后，活動還是一個展示自我的舞臺。通過參與活動，我們可以展示自己的才華和能力，得到他人的認可和支持，提升自己的自信心和自尊心。
第五段：總結。
通過參加月日活動，我體驗到了不同的樂趣和收獲了很多經(jīng)驗。這些活動讓我認識到了自己的不足，也讓我明白了在日常生活中需要不斷學習和進步?；顒右矌Ыo我希望和動力，讓我變得更加開放和自信。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參加各種活動，不斷提高自己的能力和素質，努力成為一個全面發(fā)展的人。
活動感悟心得體會篇十二
踏青活動是春季里最受人喜愛的一項活動。它不僅讓人們享受到了大自然的美好，還能讓人們放松心情、增添活力。在參加踏青活動的過程中，我深深地感受到了大自然的魅力，也收獲了許多啟示和感悟。
在參加踏青活動的時候，我深深感受到了大自然的寧靜和美好。一進入郊外，我就被耳邊的鳥叫聲、樹葉的沙沙聲所包圍。遠離城市的喧囂，身心都得到了徹底的放松。在石子路上，我享受著清新的空氣和明媚的陽光，感受到了大自然的賜予。大自然教會了我怎樣靜下心來，享受生活中的每一個瞬間。
在踏青活動的過程中，我也體會到了大自然的恩賜。參加踏青活動的時候，我看到了五彩斑斕的春花，聞到了花香的彌漫?；ǘ涞拿利愂谴笞匀粺o私的饋贈，無論我們是不是注意到，花朵總是以最美的姿態(tài)向我們展示自己。這讓我明白到，生活中的美好往往就在我們身邊，我們只需要用心去感受和欣賞，就能收獲更多的喜悅。
踏青活動還教會了我如何與他人共同歡樂。在踏青的路上，我邂逅了許多和我一樣熱愛大自然的人們。我們一起歡笑、一起游戲，分享著彼此的快樂。這讓我明白到，快樂是可以傳遞和分享的，而與他人一起分享快樂的感覺是無比美妙的。大自然將我們連接在了一起，讓彼此變得更加親近。
踏青活動還帶給我了對生活的思考。在山間小徑上，我看到了一片茂密的森林。森林給了我一種安寧和力量，讓我不禁思考生活的本質。森林里的樹木沒有花樣繁華，但它們用堅韌的根系和高大的身軀為大地提供了守護。這讓我明白到，生活不一定需要華麗的外表，而是需要堅定的內心和扎實的實力。
最重要的是，踏青活動讓我對大自然充滿了敬畏之情。大自然的力量和偉大讓我感嘆不已。在山頂?shù)耐h臺上，我俯瞰著腳下的山脈和遠方的湖泊，真切地感受到了自己的渺小。大自然教會了我謙卑面對生活的態(tài)度，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。
通過參加踏青活動，我對大自然和生活有了更深刻的理解。大自然教會了我如何靜心、欣賞美景；它也教會了我無私地奉獻和與他人歡樂；大自然還讓我思考生活的本質，給予我堅定的內心；最重要的是，大自然讓我明白了生活中的渺小和感激的心態(tài)。我希望能夠在以后的生活中，更加珍惜大自然賜予的一切，努力做一個溫和而感恩的人。
活動感悟心得體會篇十三
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動的重要機會。許多學校會根據(jù)傳統(tǒng)美德教育材料開展清明節(jié)紀念活動，教育學生銘記歷史。下面這篇清明節(jié)活動心得體會范文，來看看吧。一、緬懷先人，寄托哀思我校清明節(jié)活動主要是為了培養(yǎng)學生的人文精神，清明節(jié)前夕,從唐代大類“清明節(jié)”引入來源解釋節(jié)日，讓學生們參觀革命烈士紀念館,觀看雷鋒的故事等等。
觀看后，有些班還進行了英雄事跡的現(xiàn)場表演活動。通過這一系列的活動，進一步激發(fā)學生們對祖國的愛，對家鄉(xiāng)的愛，對他人的愛。
清明節(jié)，柏樹凝結著春天的氣息，革命先烈紀念碑前更加郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆了。4月1日上午，我校師生懷著崇高的敬意來到烈士陵園，深切緬懷革命先烈，表達思念之情。全體師生向烈士們鞠躬，默哀3分鐘。在老師的講解下，學生們深受感動，立誓:一定要牢記革命先烈的事跡，好好學習，天天向上。
二、背誦經(jīng)典詩歌，感受文化魅力。
為了營造一個吟誦古詩的環(huán)境，有些班級開展了“清明吟誦詩詞，緬懷先人”的經(jīng)典吟誦活動，以紀念中國傳統(tǒng)的清明節(jié)?；顒咏Y合了詩歌閱讀和語言活動,構成一個全面的語言活動,讓學生們感受經(jīng)典詩歌的魅力,同時也弘揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習俗，感受春天。
清明節(jié)，萬物復蘇，是親近大自然的一個好時光。我校組織學生們去遠足。飄落的花瓣，路旁的石頭，草地上歌唱的昆蟲，都是學生們的玩伴。此外，老師還組織家長和學生們進行了一次別具一格的親子互動游戲，讓他們在這種緊張而溫暖的氛圍中感受春游的樂趣?；顒又校瑢W生們初步了解了清明節(jié)踏青的習俗。他們親身感受到了春天，同時也享受到了父母和孩子們的快樂。
在組織清明節(jié)活動中，我們堅持貼近現(xiàn)實，貼近學生，充分利用資源，精心設計，讓學生快樂參與活動，得到了預期的效果。
今后，我校將繼續(xù)營造和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育氛圍，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
活動感悟心得體會篇十四
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個重要的掃墓日。在這個節(jié)日里，人們會到祖先的墓前祭拜、獻花、掃墓，以表達對逝去親人的思念和敬意。除了這些傳統(tǒng)的掃墓活動，近年來各地也開展了更加多樣化的清明節(jié)活動。在今年的清明節(jié)中，我參加了一個別開生面的清明節(jié)活動，讓我深深感悟到了其中蘊含的意義。
4月3日，在清明節(jié)當天，我與親朋好友前往某社區(qū)參加“為逝去的先烈獻上一份愛心”的植樹義務活動。這次活動的主題就是以綠化環(huán)境來祭奠逝去的先烈，以及在保護生態(tài)環(huán)境的同時，減少污染，切實提高環(huán)保意識。這種別開生面的清明節(jié)活動，讓我對清明節(jié)的理解和感受有了更深刻的認識。
第二段，體會植樹活動的內涵。
在這次活動中，社區(qū)工作人員提供了一批桂花樹苗，我們志愿者們分成幾組，拿著鏟子、水桶等工具，來到社區(qū)的花壇、路邊、公園等地方，開始了植樹、澆水、扶持樹苗等活動。一邊勞作，一邊思考，我感受到這些樹苗像是逝去的先烈，我們通過植樹來表達我們對于逝去先烈的哀思和銘記，同時，對于環(huán)境保護精神的倡導也在其中。這個活動不僅為市民提供了一個有意義的清明節(jié)假日，也為社區(qū)綠化環(huán)境增添了美麗的風景線。
第三段，清明節(jié)除了植樹還可以做什么？
當然，除了植樹這種方式，還有其他的一些方式可以表達我們對逝去先烈的緬懷。比如，我們可以到祖先的墳墓前獻上一簇鮮花，或是燒幾枝香，表達我們對逝去親人的懷念；可以組織演出、閱讀經(jīng)典等方式，來傳承弘揚中華文化；還可以廣泛開展網(wǎng)民緬懷烈士、勇士、英雄等活動，同時，讓他們身上的精神代代相傳。當然，我們也要保持一顆匠心，通過創(chuàng)新的方式，來豐富傳統(tǒng)清明節(jié)的內涵。
第四段，總結清明節(jié)的意義。
清明節(jié)是一個有著深厚傳統(tǒng)內涵的節(jié)日，有著祭奠逝去親人的意義，也有著緬懷先烈的意義，更有著保護生態(tài)環(huán)境的意義。這些內涵廣泛而深刻，但是最重要的，是我們通過這個節(jié)日，銘記我們自己的根、傳承我們的文化、認知我們的價值。它提醒我們，過去的人們?yōu)榱宋覀冞@個時代的幸福與未來奮斗，珍惜這來之不易的社會休息日，傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，也是我們不可推卸的責任。
第五段，結尾。
在今年的清明節(jié)中，通過參加植樹義務活動，我對于清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感受有了更深刻的認識。相信在今后的清明節(jié)，我們可以創(chuàng)新開展更多元化的活動，在以傳統(tǒng)為基礎的前提下，同樣也可以讓我們身邊的人更好地感受到這一節(jié)日的內涵和意義。最后希望我們能夠認識到生態(tài)環(huán)境的珍貴，從點滴上愛護生態(tài)，讓我們一同致力于保護我們共同的家園――地球。
活動感悟心得體會篇十五
年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務隊在體育南總站（公汽公司
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分公司）二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動，“牽手同樂”是助殘服務隊一大特色，是一種新的集體活動，服務隊的所有小組各自帶上幫扶對象，帶上美食，帶上愛心和笑容，帶上各自精心準備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開心和快樂，一起涂抹期許和希冀，增進彼此之間的感情，體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神，與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開自己的心扉，融入社會。
分公司，在這里萬分感謝他們的支持，同時感謝服務隊的義工朋友們?yōu)榱藞F隊的發(fā)展，為了活動的順利開展在背后的辛苦付出，感謝我們的愛心車為了讓我們的服務對象可以順利出行所做的一切......
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時改到了室內活動，盡管大伙的衣服被雨打濕了，準備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時調換，可不管條件變得多艱苦，大家卻絲毫沒有受到影響，義工們和服務對象及他們的家人歡聚一堂，個個都很投入開心互動，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個活動氣氛緊湊熱烈，現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團隊精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂！盡情歡笑！過了一個開心的節(jié)日，讓活動在精彩圓滿中結束！
這次活動共有61名義工冒雨參加，同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動，共出動七部愛心車，其中六部上門接送幫扶對象，一部運送活動所需的物資。
有了大家的支持，相信今年助殘服務隊的活動會更上一層樓，越做越好！感謝！
活動感悟心得體會篇十六
今天，我們六年級全體同學去一（2）班進行了一節(jié)別樣的語——胡老師講，一個六年級同學輔導一個一年級同學，并給予打分?？紤]到人數(shù)問題，多出的7位同學便當起了聽老師，我也有幸是其中的一位。
走進教室，同學們便感受到了一年級小朋友的熱情。語開始了，一年級小朋友踴躍發(fā)言，有的甚至都站到了凳子上，讓我們這些死守規(guī)矩長大的同學情何以堪??！我班的各位同學在堂表現(xiàn)總體良好，李洪柯第一次抬起頭認真聽講，閔志豪沒有做小動作，大家都認真對待“小老師”這個稱謂。讀時，一年級小朋友熱情洋溢、充滿情感，六年級雖然在字詞和首次試讀方面略勝一籌，但沒有了一年級那種活潑天真，這一點也不全是同學們的責任，六年級主要以學業(yè)為重點，其它的都是外話題，所以才有“只要分不要命”的悲劇笑話，中國大局如此，學生和老師都不得不抓成績啊！還是學學雪松，退一步海闊天空吧。
說到這個熱情，一方面是學習壓力，一方面就是自身經(jīng)歷?？吹竭@些一年級同學，我仿佛看到了六年前的我，當時也是年輕氣盛（這一點直到現(xiàn)在我身上還有），熱血一沖啥也不怕，提著槍就上。現(xiàn)在可不行了，雖然還有年輕時的一點熱血，可銳氣大不如以前，我驚訝自己也會感嘆“老了，不中用了。”的話。學習的壓力減弱了我們的熱情，人生的經(jīng)歷磨平了我們的棱角，現(xiàn)在的社會奉行“鵝卵石”精神，可如果每個人都是平滑光整的“鵝卵石”，這個世界就擦不出絢麗的火花了！
所以，我要呼吁，讓我們的下一代在成長的過程保留火熱的情感吧！
活動感悟心得體會篇十七
親子活動感悟心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的親子活動感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【親子活動感悟心得體會(精選5篇)】，供你選擇借鑒。
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準備早餐等工作便沒有太多時間照顧我，就打開錄音機讓我聽故事，而大多數(shù)故事的內容都是我們學的一門課程――分級閱讀的內容，這樣在正式學習這部分內容的時候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時，我能在不認字的前提下，獨立地完整地讀出一個一個的小故事，自然得到老師的表揚，那時每天放學后最高興的事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因為媽媽的表揚讓我更喜歡讀書。
在分級閱讀的學習中我不知不覺認識了許多常用字，也許是這個原因，我更喜歡讀書，每次到糖酒超市去購物時我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時間，每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學之前我就讀了《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》等書，從這些書中我看到了小學生活的豐富多彩，對上小學充滿了期待，這也使我在最短的時間內適應了小學生活。我感覺每天背著書包上學是一件開心快樂的事。
一個偶然的機會，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評書《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺之前都要聽一段評書，一直堅持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀，每次都讀得很投入，有時候一看一個多小時都不出聲，看到有意思的地方會在交流時間說給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國演義》(兒童版)，《紅樓夢》等等很多的名著。
“行千里路，讀萬卷書?！睍侨祟愡M步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂?，F(xiàn)在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。
對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊谂c兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!
今天，我和母親一起共讀一本書————《冒險小虎隊》。在讀的過程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語，句子。我十分奇怪，，向母親疑問到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來，慢慢抬起頭來，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
活動感悟心得體會篇十八
手工活動，作為一種傳統(tǒng)的藝術形式，不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還能幫助我們培養(yǎng)耐心、專注力和創(chuàng)造力。在我多年的手工實踐中，我不僅學到了許多技巧，還體悟到了生活的哲理。以下是我在手工活動中得到的一些感悟和心得體會。
首先，手工活動讓我體會到了創(chuàng)造的樂趣。無論是繪畫、串珠、剪紙還是折紙等手工，都需要我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這種創(chuàng)作的過程不僅能夠讓我體驗到藝術的樂趣，還能夠從中汲取靈感，啟迪思維。每當我完成一件手工作品時，無不由衷地感到滿足和喜悅。
其次，手工活動培養(yǎng)了我耐心和堅持的品質。手工活動需要我們耐心地進行每一個步驟，細致入微地完成每一個細節(jié)。尤其是一些復雜的工藝品，往往需要我們反復推敲、不斷完善才能達到滿意的效果。通過手工活動，我學會了不妥協(xié)、不放棄，而是堅持下去，直到完成最終目標。
此外，手工活動也是一種放松身心的方式。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們往往面臨著巨大的壓力和緊張的工作狀態(tài)。手工活動可以讓我們暫時遠離外界的紛擾和壓力，專注于手中的作品，從而使我們的心情得到宣泄和舒緩。當我沉浸在手工活動中時，周圍的事物似乎都變得不再重要，讓我可以找到內心的寧靜和平靜。
與此同時，手工活動也教會了我如何與他人合作。在一些團隊手工活動中，每個人都有自己的任務和角色，需要相互協(xié)作才能完成最終的目標。通過與他人的合作，我學會了傾聽和尊重別人的意見，學會了分工合作和配合。這不僅提高了我與他人的溝通能力，還讓我認識到了團隊合作的重要性。
最后，手工活動教會了我珍惜和細致觀察生活的態(tài)度。手工活動需要我們細心觀察和真實表達，將我們對生活的感受和體驗通過作品傳達出去。這使我養(yǎng)成了珍惜真實生活、關注細小事物的習慣。每當我用手工作品表達自己的情感時，我不禁聯(lián)想到生活中的點點滴滴，更加懂得心懷感激和珍惜。
總的來說，手工活動不僅是一種藝術創(chuàng)作的方式，更是一種修身養(yǎng)性的方法。通過手工活動，我體會到了創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)了耐心和堅持的品質，并找到了放松身心、合作共贏以及珍惜和細致觀察生活的態(tài)度。手工活動不僅豐富了我的生活，也成為了我人生道路上不可或缺的一部分。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)以手工活動為媒介，不斷汲取靈感，不斷塑造自己，成為更好的自己。
活動感悟心得體會篇十九
生活中，衛(wèi)生是我們每個人都要時刻關注和重視的重要方面。衛(wèi)生活動可以促進健康、提高生活質量，同時也是一種社會責任和道德意識的表現(xiàn)。通過參與衛(wèi)生活動，我不僅提升了自身的健康意識和行為習慣，也深刻認識到衛(wèi)生的重要性，下面我將從個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生五個方面，分享我在衛(wèi)生活動中的感悟和體會。
個人衛(wèi)生是衛(wèi)生活動的基礎，也是保護自身健康的第一道防線。多年來，我始終堅持每天早晨刷牙洗臉，每天晚上洗澡換衣服。通過堅持個人衛(wèi)生習慣，我身體健康，遠離了感冒、發(fā)燒等疾病。同時，我也發(fā)現(xiàn)，個人衛(wèi)生不僅與身體健康有關，更能影響自信心和形象。一個注重個人衛(wèi)生的人，無論在工作、學習還是社交場合都會更加自信，給人以良好的印象。
家庭衛(wèi)生是一個家庭的基礎，也是家庭成員健康的保障。我家人都十分注重家庭衛(wèi)生，我們每周都會進行大掃除，清潔衛(wèi)生間、廚房等關鍵區(qū)域，并保持日常的整潔和清潔。通過堅持家庭衛(wèi)生，我們家人的健康狀況明顯得到改善，幾乎沒有了感冒和呼吸道疾病的困擾。同時，我們家的環(huán)境衛(wèi)生也得到了很好的維護，生活質量大大提升。
社區(qū)衛(wèi)生是一個社區(qū)發(fā)展的關鍵因素，也是居民幸福感的體現(xiàn)。我所在的社區(qū)非常注重社區(qū)衛(wèi)生，每周會組織一次社區(qū)大掃除活動。在這個活動中，居民們共同清理垃圾、掃地、洗街，提升了整個社區(qū)的衛(wèi)生狀況。通過參與這些活動，我真切感受到了社區(qū)團結、互助的力量，也增加了對社區(qū)的歸屬感和認同感。
環(huán)境衛(wèi)生是城市和自然生態(tài)平衡的重要組成部分，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎。近年來，我所在的城市加大了環(huán)境衛(wèi)生建設力度，大力推行垃圾分類和廢棄物處理等措施。在這個過程中，我深刻認識到個人行為對環(huán)境的影響有多大，同時也明白了環(huán)境衛(wèi)生與自然環(huán)境保護的緊密聯(lián)系。通過積極參與環(huán)境衛(wèi)生活動，我逐漸形成了環(huán)保意識，減少了使用一次性塑料制品和浪費資源的習慣。
公共場所衛(wèi)生關系著每個人的生活質量和健康安全。我發(fā)現(xiàn)，良好的公共場所衛(wèi)生不僅能提高生活幸福感，還能提升整個社會的公德意識和文明程度。在公共場所，我時刻保持環(huán)境整潔、不亂丟垃圾，并積極參與志愿者服務活動，幫助保持公共場所的衛(wèi)生。通過這些行為，我感受到了公共領域的秩序和安全得到了有效維護，各項服務和活動的進行更加順暢。
通過參與衛(wèi)生活動，我不僅提升了個人健康意識和行為習慣，也深刻認識到了衛(wèi)生的重要性。個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生是相互關聯(lián)、相互促進的，只有共同關注和重視這些方面，才能構建一個清潔、健康的社會環(huán)境，提高整個社會的生活質量和幸福感。因此，我將繼續(xù)關注和參與衛(wèi)生活動，并希望通過自己的努力，影響更多的人關注和重視衛(wèi)生，共同營造一個更加美好的社會。
活動感悟心得體會篇一
清明節(jié)雖然是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，但作為家國情懷的重要體現(xiàn)，清明節(jié)活動有著重要的現(xiàn)實意義。作為一個關注社會的普通人，我參加了多種形式的清明節(jié)活動，也深深感受到了其中的溫馨和力量。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對清明節(jié)活動的感悟與體會。
第一段：清明祭祀，緬懷先人
清明節(jié)最重要的活動之一是祭祀，這也是各地人民最為普遍的方式。今年的清明節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)，準備為已故的親人祭奠。當我在忙碌著燒紙、上糖果、擺放祭品的時候，內心里不禁涌上了很多的感觸。我在思考，我們生而為人，本就離不開生老病死的循環(huán)，面對逝者，我們唯有感恩。
第二段：清明掃墓，漫漫長路
除了家庭祭祀之外，清明節(jié)期間還有一個重要的活動，清明掃墓。我和幾個好友決定一起去掃墓，感受一下這項傳統(tǒng)文化。一路上，我們參觀了當?shù)氐母锩沂苛陥@，了解到了更多祖國先輩們的事跡。剛開始我們以為只是一個很簡單的活動，但在逐漸了解了其中的含義以后，我們也開始用心去品味，反思：盡管我們生活在和平年代，其中的豪情壯志和舍生忘死的精神卻同樣值得我們去追隨。
第三段：節(jié)日習俗，鄉(xiāng)愁回味
清明節(jié)除了祭祀和掃墓之外，還有一些非常有意思的習俗，比如踏青、蕩秋千、風箏等等。這些活動雖然與祭祀和掃墓不同，但是同樣是表達對逝者的懷念和思念。我和小伙伴們一起跳草裙舞、踢毽子，仿佛回到了小時候，這種感覺真是太好了。清明節(jié)的習俗，不僅是一種文化傳承，也是我們對往昔記憶的回憶。
第四段：環(huán)保清明，愛護生態(tài)
如今，越來越多的人更愿意去參加清明節(jié)環(huán)?；顒?。今年，我也參加了一次志愿者活動，和團隊一起去清理環(huán)境垃圾。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題比我們想象中還要嚴重，除了烏煙瘴氣的紙灰，還有塑料垃圾，這些垃圾難以容忍。清明節(jié)之際，雖然我們祭掃祖先，卻不能僅僅忽視了對子孫后代的影響和責任。一點點的愛護自然，以小我之力，貢獻大地之美。
第五段：心得感悟，珍惜當下
回想清明節(jié)的這個假期，我不僅體驗了不一樣的傳統(tǒng)文化，更理解了祖先們對家園的深深眷戀，深深的珍視和責任。同時，他能讓人思考，回想起過去，珍惜當下。清明節(jié)，每年都會來臨，但是每一次的經(jīng)歷，都會帶給我們不同的感悟和體會。在今后的生活中，我也會繼續(xù)參加各種傳統(tǒng)節(jié)日的活動，熱愛生命，熱愛傳統(tǒng)文化，學以致用，以行動捍衛(wèi)一份家國情懷。
活動感悟心得體會篇二
今天上午區(qū)教研室又組織了一次全區(qū)范圍內的集體備課活動，本次活動分四個階段，第一階段是由一中的優(yōu)秀年輕教師畢老師執(zhí)教了一堂非常生動的示范課，這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念，注重發(fā)揮學生的學習主動性，重視培養(yǎng)學生的探究合作能力，使學生在輕松愉悅的氣氛中掌握了物理知識，第二階段是教師說課評課階段，首先由畢老師說課，然后所有到會的教師評課，各位老師各抒已見，說出了聽這節(jié)課的收獲，并提出了一些寶貴的建議，第三階段是各學校老師交流本校的集體備課情況，老師們都毫不保留地說出了對這節(jié)課的一些好的想法，第四階段是教研員總結前段時間的工作，布置今后任務的階段。
反思這次教研活動，我們收獲頗豐，首先我們對教育理念又有了更深一層的認識，在教學過程中教學目標必須充分體現(xiàn)三維目標，不能只重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，教材中的實驗能讓學生自己做的教師就不要代勞，這樣即能發(fā)揮學生的學習主動性，又能讓我們從繁重的教學中解脫出來，第二透析老師們的評課和集體備課，認識到要想大面積提高教學質量，并且減輕學生負擔，必須精心備課，提高授課效率，而實現(xiàn)這一步的捷徑須走集體備課之路，集思廣益。第三，邊老師通過總結前段時間的工作，使每位老師明確了前段時間的工作收獲和不足以及下一步的工作方向，總的說來，這次活動使我們在各方面有了更深更全的認識，盼望多組織這樣的活動，多給教師們創(chuàng)造這樣學習交流的機會，盼望各位教師能把一些好的建議、想法、案例等通過網(wǎng)絡教研讓所有物理教師都受益。
活動感悟心得體會篇三
在日常生活中，我們常常會參加各種各樣的活動，有的是為了娛樂和放松，有的是為了學習和提升自己。無論是什么樣的活動，參與其中都能夠讓我體驗到不同的人生。近期我參加了一個月日活動，這次活動讓我收獲頗多，深受啟發(fā)。通過這次活動，我對自己的人生態(tài)度有了新的認識，同時也關注到了身邊的細節(jié)和他人的付出。
第二段：體驗活動。
這個月日活動是一個戶外團建活動。我們一起登山、露營、挑戰(zhàn)各種戶外項目。剛開始，我對這個活動充滿了期待，我想借此機會感受大自然的魅力，挑戰(zhàn)自己的極限。在登山過程中，我遇到了許多不如意的事情，比如累、餓、喝水不夠等。但是，我堅持下來了，我明白這就是人生，充滿了各種未知，我們無法預測未來，只能一步一個腳印地前進。在挑戰(zhàn)項目的過程中，我也感受到了團隊的力量。只有團隊協(xié)作，我們才能夠順利地完成任務，這給了我很大的啟發(fā)。
第三段：感悟人生。
通過這次月日活動，我深刻體驗到了人生的不易和珍貴。登山途中的困難使我認識到，人生就是一座山，我們必須要有堅強的意志和毅力才能登頂。人生充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了困難，我們才能變得更加強大。同時，身邊的細節(jié)也是我感悟人生的源泉。曾經(jīng)，我總是忽視身邊的美好事物，直到活動中我發(fā)現(xiàn)了花草的香味、清晨的陽光、湖水的波光等等。我從中體會到了“細節(jié)決定成敗”的道理，只有當我們關注每一個細節(jié)，才能夠真正感受到人生的美好。
第四段：關注他人付出。
在這次活動中，我還深切感受到了他人的付出?；顒又械慕M織者和教練都十分用心地安排活動，并且給予我們很多的幫助和指導。他們無私奉獻，為我們的活動提供了許多便利和保障。同時，我們隊伍中的隊友也為我們的活動做出了很多努力和貢獻。有人負責安全，有人負責食物，有人負責照顧大家的情緒等等。這段時間的相處讓我明白了一個道理，即只有在關注他人的付出的同時，我們才能夠真正感受到他人的關愛和友情。
第五段：總結與展望。
通過這次月日活動，我收獲了很多，深受啟發(fā)。我意識到人生即是一座山，只有堅持不懈，才能登上人生的巔峰。同時，我也懂得了關注細節(jié)的重要性，只有當我們真正去感受身邊的美好，我們才能真正體會到生活的意義。最后，我亦明白了關注他人付出的重要性。只有在關愛他人的同時，我們才能夠得到真正的友情和幸福。通過這次活動，我對自己的人生態(tài)度有了新的認識和感悟，我相信這將對我以后的人生道路有著重要的指導作用。我將會更加珍惜時間，關注身邊的美好細節(jié)，同時也會更加關心身邊的人們，用愛心傾聽他們的需求和感受。
活動感悟心得體會篇四
隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的人開始喜愛上手工制作，手工活動已經(jīng)成為了一種流行的時尚，人們通過制作手工品來放松自己的身心，也寄托了對美好生活的向往。我也是其中的一員，多年來，手工活動給我?guī)砹撕芏喔形蚝托牡皿w會，下面我將用連貫的五段式文章來為大家分享。
首先，手工活動給我?guī)砹藢Ｗ⒘湍托牡呐囵B(yǎng)。手工制作需要精細的操作和耐心的等待，不能急于求成。在制作過程中，我要專注于每一個步驟，不能馬虎大意，因為一旦失誤，可能會導致整個作品失敗。我還要耐心等待每一個環(huán)節(jié)的完成，不能心急如焚。通過一次次的制作，我漸漸培養(yǎng)出了自己的專注力和耐心。這種專注力和耐心不僅在手工活動中發(fā)揮了作用，在生活中也讓我更加懂得忍耐和踏實。
其次，手工活動讓我體驗到了自己的創(chuàng)造力和想象力。手工制作是從無到有的過程，我們需要根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進行設計和制作。每一次制作，都是對自己創(chuàng)造力和想象力的挑戰(zhàn)。我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，在制作過程中加入自己的個性元素，讓作品更加獨特。這種創(chuàng)造力和想象力的體驗讓我對自己的能力更有信心，也增加了我的自信心。
再次，手工活動帶給我了與他人的交流和分享的機會。在手工制作的過程中，我經(jīng)常會遇到問題和難題，這時我會主動尋求他人的幫助和建議。通過交流，我學到了許多新的技巧和方法，也結識了許多熱愛手工活動的朋友。我們經(jīng)常會相互分享自己的制作心得和體會，互相鼓勵和啟發(fā)。這種交流和分享的機會讓我在手工活動中不再感到孤單，而是有了更多的朋友和支持者，這種感受是無法用言語來描述的。
此外，手工活動讓我更加珍惜時間和勞動的成果。每一件手工品的制作都需要花費大量的時間和精力，這讓我深刻地意識到時間的寶貴和勞動的不易。在手工活動中，我學會了把握時間，高效利用每一分鐘。當我看到自己勞動的成果時，我感到無比的欣慰和滿足，這讓我更加尊重他人的勞動和付出。在日常生活中，我也會更加珍惜自己的勞動成果，對每一個付出和收獲感到由衷的喜悅。
總的來說，手工活動不僅是一種時尚的流行，更是一種讓人沉浸其中的心靈享受。通過手工活動，我培養(yǎng)了專注力和耐心，體驗到了自己的創(chuàng)造力和想象力，也獲得了與他人的交流和分享的機會。同時，手工活動還讓我更加珍惜時間和勞動的成果。手工活動給予我了許多寶貴的感悟和心得體會，這會伴隨著我一生。希望更多的人能夠加入到手工制作的行列，親自體驗其中的樂趣和收獲。
活動感悟心得體會篇五
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們會前往祭拜先人，慰思故親。除了祭祀，清明節(jié)還有很多其他的活動，通過這些活動，我們可以更好的加深對中國傳統(tǒng)文化的認識，也可以更好的感悟生命的真諦。在清明節(jié)期間，我參加了一些節(jié)日活動，讓我非常有感悟，接下來我將結合自己的經(jīng)歷，談談我的心得體會。
段落一：醒獅舞。
清明節(jié)期間，我參與了學校組織的醒獅舞活動。在活動中，我體驗到了中國傳統(tǒng)文化的神韻與活力。這項活動通過展示醒獅舞的表演，讓我們更深入的了解中國傳統(tǒng)文化。醒獅舞中醒獅的表演和鼓點的節(jié)奏，氣氛十分熱烈，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚的重要性，也讓我產(chǎn)生了對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
段落二：登高望遠。
清明節(jié)期間，我也參與了爬山活動。這項活動讓我更好的認識到自己身體與心智上的挑戰(zhàn)，同時也向我展示了大自然的美麗與恢宏。我一邊爬山，一邊欣賞著周圍的美景，感受到大自然給予我們的無窮靈感與力量。通過與同學們的合作和鼓勵，我們順利完成了登頂任務，這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也讓我產(chǎn)生了更大的信心。
段落三：祭祀先人。
清明節(jié)期間，我和家人一起前往祭祖。雖然我年齡還小，但是我已經(jīng)意識到了祖先對我們的重要性，在這個節(jié)日里，我感受到了尊重和思念先人的情感。在祭祀儀式中，我們在祖先牌位前向先人行三鞠躬禮，表達了我們對先人的敬仰和思念之情。同時，我也意識到了作為后人，我們有著繼承和發(fā)揚祖先遺產(chǎn)的責任和義務。
段落四：觀察植物。
清明節(jié)期間，我們也進行了觀察植物的活動。在校園里，我們發(fā)現(xiàn)了許多鮮活的生命。通過觀察和學習，我們認識到許多平時看似平凡的植物，其實也有其值得我們探究的內涵。我們通過這項活動的開展，不僅增長了我們的植物知識，更加生動的體會到了生命力的奇妙。
段落五：感悟生命。
清明節(jié)活動，讓我認識到了生命的無限價值。無論是通過登高望遠、觀察植物、醒獅舞活動還是祭祀先人，這些活動都讓我深刻認識到：生命是珍貴的，我們需要珍惜每一天。生命是短暫的，我們更應該為自己的夢想而努力。生命是幸福的，我們需要感恩身邊的人和物，也需要去關心和幫助那些需要我們關注的人。
總結。
清明節(jié)的這些活動，讓我學到了很多東西，不僅學會了尊敬前輩，感恩生命這些傳統(tǒng)美德，更學習到了勇敢、自信、合作等等，這些勇于追求夢想的品質讓我信心倍增。在未來的生活中，我將會發(fā)揚傳統(tǒng)文化之美，也會更努力的認真生活，好好珍惜這美好的日子。
活動感悟心得體會篇六
10月2o日我園舉行了大教研活動，我有幸參加了這次教研活動并分到了區(qū)域組，聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長的點評與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設正是一個豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動。它貝有自由選擇的條件，并讓每個孩子都有機會接觸到。讓我了解到區(qū)域活動最大特點在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學習，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動。
孩子們進入?yún)^(qū)域后很快進入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問題區(qū)域材料不足，幼兒對區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過一次就不想再玩了，這時老師要有效的引導幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時我們要有目地有計劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點。在玩區(qū)域時耍重點介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學到了很多，知道區(qū)域活動中幼兒是主導，同時我們還可以進一步將主題與區(qū)域有機結合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內容的整體性，促進幼兒全面發(fā)展。
活動感悟心得體會篇七
第一段：引入踏青活動的意義和背景（150字）。
春暖花開的時節(jié)，我們常常會選擇踏青活動來放松身心，享受大自然的美好。踏青活動不僅可以讓我們遠離喧囂的都市生活，還能使我們更加親近自然，感受大自然的恩賜。踏青活動給我們提供了一個放松心情的機會，也讓我們有了更多的時間去思考人生的意義和價值。接下來，我將分享我參加踏青活動所得到的心得體會。
在踏青活動中，我才真正領略到大自然的奇妙之處。我仔細觀察著路旁的鮮花，青草，河水和樹木，它們組成了一幅美麗而寧靜的畫卷。每一朵鮮花都有著獨特的形態(tài)和芳香，每一個青草都有著自己的味道和生長環(huán)境，每一滴河水都有著自己的溫度和流動軌跡。大自然是如此有序，每一件事物都能找到它們存在的道理。我深深地感受到，大自然是如此的神奇和美麗，我們作為人類應該更加珍惜和呵護它。
第三段：踏青活動中對生活的思考（250字）。
踏青活動讓我有了更多的時間去反思生活。當我漫步在青青的小路上，我開始思考自己的人生價值和追求。我意識到，生活中并不只有忙碌和功利，我們需要的是一個平衡的生活態(tài)度。大自然中的草木不急于開花結果，它們享受著成長的過程。我們應該學會放慢腳步，去欣賞生活中的點滴美好，不要只顧著沖刺成功的目標。踏青活動讓我明白到，人生的意義并不在于追求風花雪月，而是在于如何在平凡中尋找到快樂。
第四段：踏青活動中對人與人之間關系的思考（250字）。
參加踏青活動也讓我對人與人之間的關系有了更深的思考。在踏青的過程中，我發(fā)現(xiàn)與他人真誠的交流是多么重要。當我與朋友們共同享受大自然的美麗時，我們彼此之間的距離也變得更近了。通過分享快樂和展示關懷，我們建立了更深厚的友誼。這讓我明白到，人與人之間的聯(lián)系是很特殊的，只有真誠和關愛才能夠將彼此緊密地連在一起。踏青活動讓我深刻地領悟到，與他人建立良好的人際關系是我們快樂生活的重要支撐。
通過參加踏青活動，我收獲了很多。我對大自然的美好有了更深入的認識，也更加明白了生活的真諦。同時，我也學會了與他人真誠地交流和關愛。我希望將來能夠保持這樣一種積極向上的心態(tài)，努力學習和改進自己。在以后的日子里，我期望能夠更多地參加踏青活動，享受大自然的美妙與寧靜，與朋友們共同度過快樂的時光。我也希望通過我的努力，影響更多的人去關注環(huán)境保護和人際關系的和諧，使我們的社會更加美好和健康。
這次踏青活動讓我深深體會到人與大自然，人與人之間的關系是多么美妙而珍貴。同時也讓我認識到，在繁忙的生活中，我們必須時刻保持一顆平靜的心，為自己的內心找到一個安寧的港灣。踏青活動讓我們愉快地與自然融為一體，享受生活的美好，成為更好的自己。
活動感悟心得體會篇八
我園開展了公開課教研活動，美術老師都要上一次教研活動課，這段時間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課，覺的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對這兩節(jié)課的一些觀點和看法。
首先說說《可愛的蟲蟲》，我覺得這節(jié)課老師的構思和大膽創(chuàng)設是很值得我去學習和借鑒，老師的課前準備也很充分，有新買的絲襪，報紙，顏料等，準備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個問題。老師在設計這一環(huán)節(jié)時可以用更簡單的方法，盡量讓幼兒能獨立完成作品。這樣的一節(jié)課對孩子的掌握可能會更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認為老師的設計很有創(chuàng)新。手工繪畫相結合，完成手工后讓幼兒去設計雨傘的圖案，這既起到繪畫的作用，又能發(fā)揮幼兒設計的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設計思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴展幼兒思維。
以上是我個人的看法。當然，在這次的美術教研中讓我深入的
了解到美術可以有各種不同的教法，在每一個課題都有它的延伸和挖掘的價值。在今后的美術教學上我會多采用不同的教學方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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活動感悟心得體會篇九
家庭活動是一種親子互動的方式，可以促進家人間的感情交流，增強家庭成員之間的凝聚力。在過去的一段時間里，我參與了一系列的家庭活動，并從中獲得了一些寶貴的感悟和體會。以下是我在家庭活動中的心得體會。
首先，家庭活動能夠幫助家庭成員建立良好的溝通方式。在我參與家庭活動的時候，我發(fā)現(xiàn)每個人都會坦誠地表達自己的想法和感受，不會因為害怕被指責而隱瞞真實情感。家庭活動可以提供一個安全的環(huán)境，讓每個人都可以暢所欲言。通過互相傾聽和理解，家庭成員之間的溝通變得更加順暢，困擾和矛盾也得以迎刃而解。
其次，家庭活動能夠促進親子關系的良好發(fā)展。在日常忙碌的生活中，家人們往往沒有足夠的時間去陪伴和了解彼此。然而，家庭活動就像一種媒介，能夠讓家人們放下工作和學業(yè)的壓力，專注于彼此的交流和互動。通過參與家庭活動，我和父母之間的關系得到了極大的改善。我們共同參與家務勞動、戶外活動和文化藝術等各種活動，這讓我真切地感受到父母對我的關心和愛護。
此外，家庭活動也有助于增進家庭成員之間的信任和理解。在家庭活動中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長和才能，共同完成一項任務。這促使我們互相依靠和信任。比如，我和家人們一起參加了一次戶外遠足活動。在這個過程中，我們需要互相幫助、協(xié)作完成各種任務，這讓我深刻地認識到互助合作的重要性。通過親身體驗，我明白了信任和理解是家庭成員之間關系的基石，只有相互信任和理解，才能夠共同克服困難，完成任務。
另外，家庭活動對我個人的成長也有很大的幫助。在過去的一段時間里，我參與了很多新鮮有趣的家庭活動，不僅開闊了我的眼界，還培養(yǎng)了我的興趣和愛好。比如，我和家人們一起參觀了一場科技展覽。在這個展覽中，我看到了很多前沿的科技成果和創(chuàng)新的理念，我對科技的興趣也因此得到了極大的激發(fā)。家庭活動讓我有機會接觸到更多的知識和信息，讓我能夠在充滿愛和關心的家庭環(huán)境中成長和發(fā)展。
最后，家庭活動也教會了我學會珍惜和感恩。通過家庭活動，我意識到家人們對我的付出和關心是無私而真摯的。他們不僅在生活中給予我物質和精神的支持，還經(jīng)常陪伴我度過快樂和困難的時刻。這使我更加懂得如何珍惜家人們的愛和關心，并對他們表達感恩之情。在忙碌的生活中，我會盡量抽出時間陪伴家人，關心他們的需要和感受，因為我明白，家庭是最溫暖和平安的港灣。
綜上所述，家庭活動給予了我很多寶貴的感悟和體會。通過家庭活動，我學會了良好的溝通方式，促進了親子關系的良好發(fā)展，增進了家庭成員之間的信任和理解，推動了個人的成長，讓我懂得了珍惜和感恩。家庭活動不僅是一種方式，更是一種精神和價值的傳遞，我相信在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參與家庭活動，為家庭的和諧與幸福貢獻自己的力量。
活動感悟心得體會篇十
戶外活動感悟心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的戶外活動感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【戶外活動感悟心得體會優(yōu)秀7篇】，供你選擇借鑒。
懷著激動的心情終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動，這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進行的，而且我們還能在戶外搭棚露營，真是我的第一次!呵呵!
這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風雨人生路”這兩個活動。拼圖活動考驗的是我們的團隊合作能力和領導力，如果有領頭羊擔當起這個重任協(xié)調好各小組的分工，那展現(xiàn)的團隊力量才是最無窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。這個活動反映出我們在工作當中也應該這樣，團結起來，共同朝我們的大目標去發(fā)展，而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標?！帮L雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!
當然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!
總之，這次的拓展活動讓我領悟到許多，我相信，把每次的收獲運用起來，一定會有所進步。
有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動。近期，園內開展戶外活動觀摩，大家集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動器械，創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽含辛勞。在這里，向大家道一聲辛苦了!觀摩這幾天，全體觀摩者有種共同的感覺，就是收獲了感動：孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真、活躍、快樂、健康成長的氣息溢滿了整個校園，謝謝大家為孩子所付出一切!
下面，將這次觀摩活動的一些情況反饋給大家：
一、活動優(yōu)點。
1、活動內容新穎，各具特色。
各班教師選取的活動內容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求，如小班的“老狼，老狼幾點了”、“調皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等，具體詳細，活動目標明確，操作性強，富有特色。
2、活動組織到位，形式靈活多樣。
教師在活動組織上比以往更加科學合理，活動形式更加靈活多樣，富有變化。如分散、自主和集體相結合，教師以引導者、游戲者的身份參與活動，根據(jù)幼兒興趣和運動量，隨時變化游戲形式，確?；顒拥娜の缎院透咝浴?BR> 3、活動器械豐富，注重一物多玩。
各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料，為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等，豐富的活動器械，既調動了幼兒參與活動的興趣，又為戶外體育活動的開展提供了物質支持。其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值，鼓勵幼兒自主選擇，探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調動了幼兒的主動性和積極性，又使活動器械得以充分利用，使得體育活動更富變化、更具有魅力。
4、注重活動的整體性和教育性，使幼兒體驗快樂。
活動中以幼兒為主體，盡量鼓勵幼兒自主選擇活動，且注重活動的整體性和教育性，如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作技能的鍛煉，又注重團結協(xié)作和德育教育的培養(yǎng)，使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時，促進了幼兒綜合能力發(fā)展。
二、各組亮點。
小班組：經(jīng)典游戲運用較好，活動注重情景性、游戲性和趣味性，師生活動投入，興趣盎然。
中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力。
大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運動技能，注重規(guī)則意識和合作協(xié)調能力培養(yǎng)。
三、活動建議。
1、各班教師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師的適時介入和指導等方面再加強研究，力爭使體育活動更加科學有效。
2、以本次戶外活動觀摩為契機，讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體，成為我園的亮點之一。
成績承載著智慧，凝結著汗水，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們，激勵著我們，但它不是終點，而是一個新的起點。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!
12月5日下午2：00，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。
此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。
在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。
此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多，導致不能很好的領導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。
總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，比如組織部和生活部(第一)，社團管理部和外聯(lián)部(第二)，兩個學習部(第三)，相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日，__年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務隊在體育南總站(公汽公司__分公司)二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動，“牽手同樂”是助殘服務隊一大特色，是一種新的集體活動，服務隊的所有小組各自帶上幫扶對象，帶上美食，帶上愛心和笑容，帶上各自精心準備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開心和快樂，一起涂抹期許和希冀，增進彼此之間的感情，體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神，與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開自己的心扉，融入社會。
5月17日是全國助殘日，我們作為義工聯(lián)的助殘服務隊，為了迎來這個我們自己的節(jié)日，早就半個月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動，其實這次聯(lián)誼活動有三重意義，除了慶賀第25個全國助殘日，還為我們的服務對象文龍慶生，同時也提前陪我們的服務對象慶?！傲弧眱和?jié)，所以大家一直在積極籌備這次活動，由于我們隊的服務對象都是行動不便的朋友，每次出行需要大量的愛心車上門接送他們，還需要義工們背或抱我們的服務對象上下樓，上下車，為了我們的服務對象能感受多一些快樂，我們的義工朋友們在背后默默付出了很多很多...
5月16日活動開始前一大早天公不作美，下起了大雨了，雷聲交作，原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了，按平時常規(guī)的操作活動會自動取消了，可是想到我們的幫扶對象對這次活動的期盼，為了不讓我們的幫扶對象有失落和失望,大家決定馬上找室內場地讓活動可以繼續(xù)，在短短的一個多小時里，三家單位支持同意借出場地給我們開展活動，他們是翠香街道辦，親青會，珠海公交巴士公司__分公司，在這里萬分感謝他們的支持，同時感謝服務隊的義工朋友們?yōu)榱藞F隊的發(fā)展，為了活動的順利開展在背后的辛苦付出，感謝我們的愛心車為了讓我們的服務對象可以順利出行所做的一切...
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時改到了室內活動，盡管大伙的衣服被雨打濕了,準備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時調換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒有受到影響，義工們和服務對象及他們的家人歡聚一堂，個個都很投入開心互動，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個活動氣氛緊湊熱烈，現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團隊精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂!盡情歡笑!過了一個開心的節(jié)日，讓活動在精彩圓滿中結束!
這次活動共有61名義工冒雨參加，同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動，共出動七部愛心車，其中六部上門接送幫扶對象，一部運送活動所需的物資。
感謝義工宋__愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!
有了大家的支持，相信今年助殘服務隊的活動會更上一層樓，越做越好!感謝!
為增進行政系統(tǒng)人員的互動交流，提高團隊凝聚力及協(xié)作精神，201x年x月__日，__x在董事長和蔣總的親切關心下，組織了一次戶外拓展活動。
活動籌備期，行政人事總監(jiān)__x就傳達了活動精神與原則。__x指出，這次戶外拓展培訓是__集團行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動，希望大家要以此為契機，勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己，用實際行動來展示“__家人”的風采，活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識，要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項，高興、愉快的結束本次拓展培訓。
中午時分，各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團匯合。一行共計20人，分坐5輛車，興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上，車隊保持隊形，控制速度，積極規(guī)避行車風險，尤其在進入陡峭的盤山公路后，車隊更是井然有序，配合默契。經(jīng)過一個半小時的車程，我們來到了蘭田。蘭田，位于臨海市涌泉鎮(zhèn)，是一個海拔680多米高的山鄉(xiāng)，山上地勢平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色，被稱之為“臺州的香格里拉”。在欣賞過山水美景之后，我們就進入了戶外拓展主題活動。
拓展活動主要包括三項內容：無敵風火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進行比賽?；顒右?guī)則清晰、便于操作，大家興趣濃厚、積極踴躍?；顒又酰行┤诉€因為初次認識而矜持靦腆;活動之后，大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然找回了自我，協(xié)作擁有了快樂。
活動結束后，大家歡聚一堂，分享著本次活動的收獲和經(jīng)驗。通過這次活動，大家認識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢，整個團隊步伐就慢，最慢的人就是團隊的速度;明白了活動主題“營勢贏心、贏得發(fā)展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動一致，只有行動一致才能結果一致。團結拼搏、勇攀高峰直達“幸福__”。
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，我們認真貫徹“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調等多種素質，激發(fā)幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎。
在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。
在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動中，我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設置了不同的高度，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。
通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性，我們應努力創(chuàng)設符合幼兒好奇、好動的特點的戶外活動，讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進他們的全面發(fā)展。
在繁忙緊張的都市工作和生活中，近年來越來越多的人喜歡上戶外運動這一健康快樂新興時尚的運動項目;特別是一些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
近幾年來，走進自然參加戶外登山旅行活動的人群蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運動體驗。走出家門、走向自然、走進戶外，欣賞博大祖國的大地風景、大好河山，張開雙臂擁抱大自然、體驗新鮮寧謐的戶外生活，是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰，或是溯溪、攀巖、定向、獨木舟，都是一種既經(jīng)濟又健康實惠的運動方式。既可以輕松達到鍛煉身體增強身心健康的目的，又可以通過戶外運動結識志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關系和充實快樂的生活;并通過真實有效的經(jīng)歷，鍛煉個人的意志毅力，學習與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責任感和獲取個人信心與自尊。
不過，很多人都把戶外運動當作是跟團旅游或者旅行，在對戶外運動的認識和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運動是以自然環(huán)境為活動區(qū)域，帶有探險性質或者體驗探險的運動過程。這個過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進行;而且運動時間長，體能消耗大，求救與救援困難;需要個人具備基本的戶外知識與基礎技能，同時，對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動和生活的全部用品。
不可否認，再怎么安全的線路，都不可避免自然界天災隨時發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機構培訓指導實踐下，系統(tǒng)學習掌握基本的戶外知識和技能，了解領悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則，從而讓自己在走進自然山野看美景的同時，同樣具備遠離危險的良好判斷力;走進自然，走進戶外，風險最小化，收益化，對自然的最低限度沖擊，是我們在戶外一起的探索追求。
活動感悟心得體會篇十一
每個月份里都有不同的活動，這些活動讓我們在日常生活中尋找樂趣，收獲經(jīng)驗和感悟。我參加了幾個月份的活動，通過親身經(jīng)歷，我深深感受到了活動帶給我的樂趣、啟發(fā)和成長。
在豐富多彩的活動中，我參加了一些非常有意義的活動。例如，我參加了環(huán)保月的志愿者活動，在其中我一邊享受大自然的美麗，一邊積極參與垃圾清理活動。通過這次活動，我不僅認識到了環(huán)保的重要性，也明白了每個人都有責任保護環(huán)境。此外，我還參加了閱讀月的書法比賽，通過與他人的交流與比拼，我提高了自己的書法水平，并且找到了樂趣和滿足感。
第三段：體會與反思。
通過參加這些活動，我體會到了很多。首先，我明白到參與各種活動是一個很好的機會去鍛煉自己的能力，比如組織能力、表達能力、合作能力等等。在團隊合作活動中，我學會了與不同性格的人合作，學會了傾聽別人的意見并試著去理解和尊重他們。其次，通過參加這些活動，我認識到了自己的缺點和不足之處，并意識到了在日常生活中需要不斷學習和改進自己。參加活動也讓我變得更加開放和自信，敢于面對挑戰(zhàn)和嘗試新的事物。
第四段：感悟與啟發(fā)。
通過參加不同的活動，我收獲了很多感悟和啟發(fā)。首先，活動不僅僅是為了娛樂和消遣，更是為了我們的成長和進步。在活動中，我們可以結識新朋友，增加見識，培養(yǎng)興趣愛好，并學會如何與他人合作。其次，活動可以幫助我們拓寬視野，提高生活質量。通過參與各種有意義的活動，我們可以了解不同領域的知識和技能，拓展自己的視野，豐富自己的內涵。最后，活動還是一個展示自我的舞臺。通過參與活動，我們可以展示自己的才華和能力，得到他人的認可和支持，提升自己的自信心和自尊心。
第五段：總結。
通過參加月日活動，我體驗到了不同的樂趣和收獲了很多經(jīng)驗。這些活動讓我認識到了自己的不足，也讓我明白了在日常生活中需要不斷學習和進步?；顒右矌Ыo我希望和動力，讓我變得更加開放和自信。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參加各種活動，不斷提高自己的能力和素質，努力成為一個全面發(fā)展的人。
活動感悟心得體會篇十二
踏青活動是春季里最受人喜愛的一項活動。它不僅讓人們享受到了大自然的美好，還能讓人們放松心情、增添活力。在參加踏青活動的過程中，我深深地感受到了大自然的魅力，也收獲了許多啟示和感悟。
在參加踏青活動的時候，我深深感受到了大自然的寧靜和美好。一進入郊外，我就被耳邊的鳥叫聲、樹葉的沙沙聲所包圍。遠離城市的喧囂，身心都得到了徹底的放松。在石子路上，我享受著清新的空氣和明媚的陽光，感受到了大自然的賜予。大自然教會了我怎樣靜下心來，享受生活中的每一個瞬間。
在踏青活動的過程中，我也體會到了大自然的恩賜。參加踏青活動的時候，我看到了五彩斑斕的春花，聞到了花香的彌漫?；ǘ涞拿利愂谴笞匀粺o私的饋贈，無論我們是不是注意到，花朵總是以最美的姿態(tài)向我們展示自己。這讓我明白到，生活中的美好往往就在我們身邊，我們只需要用心去感受和欣賞，就能收獲更多的喜悅。
踏青活動還教會了我如何與他人共同歡樂。在踏青的路上，我邂逅了許多和我一樣熱愛大自然的人們。我們一起歡笑、一起游戲，分享著彼此的快樂。這讓我明白到，快樂是可以傳遞和分享的，而與他人一起分享快樂的感覺是無比美妙的。大自然將我們連接在了一起，讓彼此變得更加親近。
踏青活動還帶給我了對生活的思考。在山間小徑上，我看到了一片茂密的森林。森林給了我一種安寧和力量，讓我不禁思考生活的本質。森林里的樹木沒有花樣繁華，但它們用堅韌的根系和高大的身軀為大地提供了守護。這讓我明白到，生活不一定需要華麗的外表，而是需要堅定的內心和扎實的實力。
最重要的是，踏青活動讓我對大自然充滿了敬畏之情。大自然的力量和偉大讓我感嘆不已。在山頂?shù)耐h臺上，我俯瞰著腳下的山脈和遠方的湖泊，真切地感受到了自己的渺小。大自然教會了我謙卑面對生活的態(tài)度，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。
通過參加踏青活動，我對大自然和生活有了更深刻的理解。大自然教會了我如何靜心、欣賞美景；它也教會了我無私地奉獻和與他人歡樂；大自然還讓我思考生活的本質，給予我堅定的內心；最重要的是，大自然讓我明白了生活中的渺小和感激的心態(tài)。我希望能夠在以后的生活中，更加珍惜大自然賜予的一切，努力做一個溫和而感恩的人。
活動感悟心得體會篇十三
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動的重要機會。許多學校會根據(jù)傳統(tǒng)美德教育材料開展清明節(jié)紀念活動，教育學生銘記歷史。下面這篇清明節(jié)活動心得體會范文，來看看吧。一、緬懷先人，寄托哀思我校清明節(jié)活動主要是為了培養(yǎng)學生的人文精神，清明節(jié)前夕,從唐代大類“清明節(jié)”引入來源解釋節(jié)日，讓學生們參觀革命烈士紀念館,觀看雷鋒的故事等等。
觀看后，有些班還進行了英雄事跡的現(xiàn)場表演活動。通過這一系列的活動，進一步激發(fā)學生們對祖國的愛，對家鄉(xiāng)的愛，對他人的愛。
清明節(jié)，柏樹凝結著春天的氣息，革命先烈紀念碑前更加郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆了。4月1日上午，我校師生懷著崇高的敬意來到烈士陵園，深切緬懷革命先烈，表達思念之情。全體師生向烈士們鞠躬，默哀3分鐘。在老師的講解下，學生們深受感動，立誓:一定要牢記革命先烈的事跡，好好學習，天天向上。
二、背誦經(jīng)典詩歌，感受文化魅力。
為了營造一個吟誦古詩的環(huán)境，有些班級開展了“清明吟誦詩詞，緬懷先人”的經(jīng)典吟誦活動，以紀念中國傳統(tǒng)的清明節(jié)?；顒咏Y合了詩歌閱讀和語言活動,構成一個全面的語言活動,讓學生們感受經(jīng)典詩歌的魅力,同時也弘揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習俗，感受春天。
清明節(jié)，萬物復蘇，是親近大自然的一個好時光。我校組織學生們去遠足。飄落的花瓣，路旁的石頭，草地上歌唱的昆蟲，都是學生們的玩伴。此外，老師還組織家長和學生們進行了一次別具一格的親子互動游戲，讓他們在這種緊張而溫暖的氛圍中感受春游的樂趣?；顒又校瑢W生們初步了解了清明節(jié)踏青的習俗。他們親身感受到了春天，同時也享受到了父母和孩子們的快樂。
在組織清明節(jié)活動中，我們堅持貼近現(xiàn)實，貼近學生，充分利用資源，精心設計，讓學生快樂參與活動，得到了預期的效果。
今后，我校將繼續(xù)營造和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育氛圍，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
活動感悟心得體會篇十四
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個重要的掃墓日。在這個節(jié)日里，人們會到祖先的墓前祭拜、獻花、掃墓，以表達對逝去親人的思念和敬意。除了這些傳統(tǒng)的掃墓活動，近年來各地也開展了更加多樣化的清明節(jié)活動。在今年的清明節(jié)中，我參加了一個別開生面的清明節(jié)活動，讓我深深感悟到了其中蘊含的意義。
4月3日，在清明節(jié)當天，我與親朋好友前往某社區(qū)參加“為逝去的先烈獻上一份愛心”的植樹義務活動。這次活動的主題就是以綠化環(huán)境來祭奠逝去的先烈，以及在保護生態(tài)環(huán)境的同時，減少污染，切實提高環(huán)保意識。這種別開生面的清明節(jié)活動，讓我對清明節(jié)的理解和感受有了更深刻的認識。
第二段，體會植樹活動的內涵。
在這次活動中，社區(qū)工作人員提供了一批桂花樹苗，我們志愿者們分成幾組，拿著鏟子、水桶等工具，來到社區(qū)的花壇、路邊、公園等地方，開始了植樹、澆水、扶持樹苗等活動。一邊勞作，一邊思考，我感受到這些樹苗像是逝去的先烈，我們通過植樹來表達我們對于逝去先烈的哀思和銘記，同時，對于環(huán)境保護精神的倡導也在其中。這個活動不僅為市民提供了一個有意義的清明節(jié)假日，也為社區(qū)綠化環(huán)境增添了美麗的風景線。
第三段，清明節(jié)除了植樹還可以做什么？
當然，除了植樹這種方式，還有其他的一些方式可以表達我們對逝去先烈的緬懷。比如，我們可以到祖先的墳墓前獻上一簇鮮花，或是燒幾枝香，表達我們對逝去親人的懷念；可以組織演出、閱讀經(jīng)典等方式，來傳承弘揚中華文化；還可以廣泛開展網(wǎng)民緬懷烈士、勇士、英雄等活動，同時，讓他們身上的精神代代相傳。當然，我們也要保持一顆匠心，通過創(chuàng)新的方式，來豐富傳統(tǒng)清明節(jié)的內涵。
第四段，總結清明節(jié)的意義。
清明節(jié)是一個有著深厚傳統(tǒng)內涵的節(jié)日，有著祭奠逝去親人的意義，也有著緬懷先烈的意義，更有著保護生態(tài)環(huán)境的意義。這些內涵廣泛而深刻，但是最重要的，是我們通過這個節(jié)日，銘記我們自己的根、傳承我們的文化、認知我們的價值。它提醒我們，過去的人們?yōu)榱宋覀冞@個時代的幸福與未來奮斗，珍惜這來之不易的社會休息日，傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，也是我們不可推卸的責任。
第五段，結尾。
在今年的清明節(jié)中，通過參加植樹義務活動，我對于清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感受有了更深刻的認識。相信在今后的清明節(jié)，我們可以創(chuàng)新開展更多元化的活動，在以傳統(tǒng)為基礎的前提下，同樣也可以讓我們身邊的人更好地感受到這一節(jié)日的內涵和意義。最后希望我們能夠認識到生態(tài)環(huán)境的珍貴，從點滴上愛護生態(tài)，讓我們一同致力于保護我們共同的家園――地球。
活動感悟心得體會篇十五
年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務隊在體育南總站（公汽公司
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分公司）二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動，“牽手同樂”是助殘服務隊一大特色，是一種新的集體活動，服務隊的所有小組各自帶上幫扶對象，帶上美食，帶上愛心和笑容，帶上各自精心準備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開心和快樂，一起涂抹期許和希冀，增進彼此之間的感情，體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神，與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開自己的心扉，融入社會。
分公司，在這里萬分感謝他們的支持，同時感謝服務隊的義工朋友們?yōu)榱藞F隊的發(fā)展，為了活動的順利開展在背后的辛苦付出，感謝我們的愛心車為了讓我們的服務對象可以順利出行所做的一切......
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時改到了室內活動，盡管大伙的衣服被雨打濕了，準備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時調換，可不管條件變得多艱苦，大家卻絲毫沒有受到影響，義工們和服務對象及他們的家人歡聚一堂，個個都很投入開心互動，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個活動氣氛緊湊熱烈，現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團隊精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂！盡情歡笑！過了一個開心的節(jié)日，讓活動在精彩圓滿中結束！
這次活動共有61名義工冒雨參加，同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動，共出動七部愛心車，其中六部上門接送幫扶對象，一部運送活動所需的物資。
有了大家的支持，相信今年助殘服務隊的活動會更上一層樓，越做越好！感謝！
活動感悟心得體會篇十六
今天，我們六年級全體同學去一（2）班進行了一節(jié)別樣的語——胡老師講，一個六年級同學輔導一個一年級同學，并給予打分?？紤]到人數(shù)問題，多出的7位同學便當起了聽老師，我也有幸是其中的一位。
走進教室，同學們便感受到了一年級小朋友的熱情。語開始了，一年級小朋友踴躍發(fā)言，有的甚至都站到了凳子上，讓我們這些死守規(guī)矩長大的同學情何以堪??！我班的各位同學在堂表現(xiàn)總體良好，李洪柯第一次抬起頭認真聽講，閔志豪沒有做小動作，大家都認真對待“小老師”這個稱謂。讀時，一年級小朋友熱情洋溢、充滿情感，六年級雖然在字詞和首次試讀方面略勝一籌，但沒有了一年級那種活潑天真，這一點也不全是同學們的責任，六年級主要以學業(yè)為重點，其它的都是外話題，所以才有“只要分不要命”的悲劇笑話，中國大局如此，學生和老師都不得不抓成績啊！還是學學雪松，退一步海闊天空吧。
說到這個熱情，一方面是學習壓力，一方面就是自身經(jīng)歷?？吹竭@些一年級同學，我仿佛看到了六年前的我，當時也是年輕氣盛（這一點直到現(xiàn)在我身上還有），熱血一沖啥也不怕，提著槍就上。現(xiàn)在可不行了，雖然還有年輕時的一點熱血，可銳氣大不如以前，我驚訝自己也會感嘆“老了，不中用了。”的話。學習的壓力減弱了我們的熱情，人生的經(jīng)歷磨平了我們的棱角，現(xiàn)在的社會奉行“鵝卵石”精神，可如果每個人都是平滑光整的“鵝卵石”，這個世界就擦不出絢麗的火花了！
所以，我要呼吁，讓我們的下一代在成長的過程保留火熱的情感吧！
活動感悟心得體會篇十七
親子活動感悟心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的親子活動感悟心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【親子活動感悟心得體會(精選5篇)】，供你選擇借鑒。
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準備早餐等工作便沒有太多時間照顧我，就打開錄音機讓我聽故事，而大多數(shù)故事的內容都是我們學的一門課程――分級閱讀的內容，這樣在正式學習這部分內容的時候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時，我能在不認字的前提下，獨立地完整地讀出一個一個的小故事，自然得到老師的表揚，那時每天放學后最高興的事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因為媽媽的表揚讓我更喜歡讀書。
在分級閱讀的學習中我不知不覺認識了許多常用字，也許是這個原因，我更喜歡讀書，每次到糖酒超市去購物時我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時間，每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學之前我就讀了《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》等書，從這些書中我看到了小學生活的豐富多彩，對上小學充滿了期待，這也使我在最短的時間內適應了小學生活。我感覺每天背著書包上學是一件開心快樂的事。
一個偶然的機會，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評書《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺之前都要聽一段評書，一直堅持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀，每次都讀得很投入，有時候一看一個多小時都不出聲，看到有意思的地方會在交流時間說給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國演義》(兒童版)，《紅樓夢》等等很多的名著。
“行千里路，讀萬卷書?！睍侨祟愡M步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂?，F(xiàn)在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課余生活，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節(jié)，分析人物的性格，探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力?，F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。
對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創(chuàng)造了一個讀書學習的好環(huán)境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊谂c兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!
今天，我和母親一起共讀一本書————《冒險小虎隊》。在讀的過程中，我囫圇吞棗地讀著，十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險情節(jié)，而母親卻一邊讀，一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語，句子。我十分奇怪，，向母親疑問到：“老媽，你在干什么呀?”母親把筆停了下來，慢慢抬起頭來，回答到：“記錄好詞佳句呀!”
活動感悟心得體會篇十八
手工活動，作為一種傳統(tǒng)的藝術形式，不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還能幫助我們培養(yǎng)耐心、專注力和創(chuàng)造力。在我多年的手工實踐中，我不僅學到了許多技巧，還體悟到了生活的哲理。以下是我在手工活動中得到的一些感悟和心得體會。
首先，手工活動讓我體會到了創(chuàng)造的樂趣。無論是繪畫、串珠、剪紙還是折紙等手工，都需要我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這種創(chuàng)作的過程不僅能夠讓我體驗到藝術的樂趣，還能夠從中汲取靈感，啟迪思維。每當我完成一件手工作品時，無不由衷地感到滿足和喜悅。
其次，手工活動培養(yǎng)了我耐心和堅持的品質。手工活動需要我們耐心地進行每一個步驟，細致入微地完成每一個細節(jié)。尤其是一些復雜的工藝品，往往需要我們反復推敲、不斷完善才能達到滿意的效果。通過手工活動，我學會了不妥協(xié)、不放棄，而是堅持下去，直到完成最終目標。
此外，手工活動也是一種放松身心的方式。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們往往面臨著巨大的壓力和緊張的工作狀態(tài)。手工活動可以讓我們暫時遠離外界的紛擾和壓力，專注于手中的作品，從而使我們的心情得到宣泄和舒緩。當我沉浸在手工活動中時，周圍的事物似乎都變得不再重要，讓我可以找到內心的寧靜和平靜。
與此同時，手工活動也教會了我如何與他人合作。在一些團隊手工活動中，每個人都有自己的任務和角色，需要相互協(xié)作才能完成最終的目標。通過與他人的合作，我學會了傾聽和尊重別人的意見，學會了分工合作和配合。這不僅提高了我與他人的溝通能力，還讓我認識到了團隊合作的重要性。
最后，手工活動教會了我珍惜和細致觀察生活的態(tài)度。手工活動需要我們細心觀察和真實表達，將我們對生活的感受和體驗通過作品傳達出去。這使我養(yǎng)成了珍惜真實生活、關注細小事物的習慣。每當我用手工作品表達自己的情感時，我不禁聯(lián)想到生活中的點點滴滴，更加懂得心懷感激和珍惜。
總的來說，手工活動不僅是一種藝術創(chuàng)作的方式，更是一種修身養(yǎng)性的方法。通過手工活動，我體會到了創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)了耐心和堅持的品質，并找到了放松身心、合作共贏以及珍惜和細致觀察生活的態(tài)度。手工活動不僅豐富了我的生活，也成為了我人生道路上不可或缺的一部分。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)以手工活動為媒介，不斷汲取靈感，不斷塑造自己，成為更好的自己。
活動感悟心得體會篇十九
生活中，衛(wèi)生是我們每個人都要時刻關注和重視的重要方面。衛(wèi)生活動可以促進健康、提高生活質量，同時也是一種社會責任和道德意識的表現(xiàn)。通過參與衛(wèi)生活動，我不僅提升了自身的健康意識和行為習慣，也深刻認識到衛(wèi)生的重要性，下面我將從個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生五個方面，分享我在衛(wèi)生活動中的感悟和體會。
個人衛(wèi)生是衛(wèi)生活動的基礎，也是保護自身健康的第一道防線。多年來，我始終堅持每天早晨刷牙洗臉，每天晚上洗澡換衣服。通過堅持個人衛(wèi)生習慣，我身體健康，遠離了感冒、發(fā)燒等疾病。同時，我也發(fā)現(xiàn)，個人衛(wèi)生不僅與身體健康有關，更能影響自信心和形象。一個注重個人衛(wèi)生的人，無論在工作、學習還是社交場合都會更加自信，給人以良好的印象。
家庭衛(wèi)生是一個家庭的基礎，也是家庭成員健康的保障。我家人都十分注重家庭衛(wèi)生，我們每周都會進行大掃除，清潔衛(wèi)生間、廚房等關鍵區(qū)域，并保持日常的整潔和清潔。通過堅持家庭衛(wèi)生，我們家人的健康狀況明顯得到改善，幾乎沒有了感冒和呼吸道疾病的困擾。同時，我們家的環(huán)境衛(wèi)生也得到了很好的維護，生活質量大大提升。
社區(qū)衛(wèi)生是一個社區(qū)發(fā)展的關鍵因素，也是居民幸福感的體現(xiàn)。我所在的社區(qū)非常注重社區(qū)衛(wèi)生，每周會組織一次社區(qū)大掃除活動。在這個活動中，居民們共同清理垃圾、掃地、洗街，提升了整個社區(qū)的衛(wèi)生狀況。通過參與這些活動，我真切感受到了社區(qū)團結、互助的力量，也增加了對社區(qū)的歸屬感和認同感。
環(huán)境衛(wèi)生是城市和自然生態(tài)平衡的重要組成部分，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎。近年來，我所在的城市加大了環(huán)境衛(wèi)生建設力度，大力推行垃圾分類和廢棄物處理等措施。在這個過程中，我深刻認識到個人行為對環(huán)境的影響有多大，同時也明白了環(huán)境衛(wèi)生與自然環(huán)境保護的緊密聯(lián)系。通過積極參與環(huán)境衛(wèi)生活動，我逐漸形成了環(huán)保意識，減少了使用一次性塑料制品和浪費資源的習慣。
公共場所衛(wèi)生關系著每個人的生活質量和健康安全。我發(fā)現(xiàn)，良好的公共場所衛(wèi)生不僅能提高生活幸福感，還能提升整個社會的公德意識和文明程度。在公共場所，我時刻保持環(huán)境整潔、不亂丟垃圾，并積極參與志愿者服務活動，幫助保持公共場所的衛(wèi)生。通過這些行為，我感受到了公共領域的秩序和安全得到了有效維護，各項服務和活動的進行更加順暢。
通過參與衛(wèi)生活動，我不僅提升了個人健康意識和行為習慣，也深刻認識到了衛(wèi)生的重要性。個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生是相互關聯(lián)、相互促進的，只有共同關注和重視這些方面，才能構建一個清潔、健康的社會環(huán)境，提高整個社會的生活質量和幸福感。因此，我將繼續(xù)關注和參與衛(wèi)生活動，并希望通過自己的努力，影響更多的人關注和重視衛(wèi)生，共同營造一個更加美好的社會。