教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿（實(shí)用24篇）

    演講稿的目的是引發(fā)觀眾的思考、引起共鳴或改變觀點(diǎn)。練習(xí)演講稿時(shí)，可以利用錄音設(shè)備或請(qǐng)朋友進(jìn)行評(píng)估，找出需要改進(jìn)的地方。下面是一些演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，無(wú)論是學(xué)生代表發(fā)言、公司會(huì)議演講還是公眾演講，都有相應(yīng)的范文可供借鑒，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
    大家好！
    春意盎然之時(shí)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持關(guān)心，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)五小的教育教學(xué)成果、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，精彩地完成使命。
    2年來(lái)，從事教務(wù)處干事工作讓我積累了肯定的工作閱歷，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從學(xué)問(wèn)、力量、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。本學(xué)期我將和副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好各學(xué)科的教育教學(xué)討論，深化素養(yǎng)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校全部老師一起把我校的教育教學(xué)成果提高到一個(gè)新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于老師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專(zhuān)行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于老師，努力服務(wù)于教育。做老師的知己和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為老師搭建平臺(tái)，供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決老師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。你們的快樂(lè)就是我們的歡樂(lè)！
    我們或許沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
    虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為全體老師做好表率。
    加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造老師新形象，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高青年老師的綜合素養(yǎng)和整體水平。
    我主要從以下幾點(diǎn)著手：
    1、充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)制度。
    2、強(qiáng)化中青年老師的基本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫(xiě)練功本和練功板。
    3、仔細(xì)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和老師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深化解決課改實(shí)踐中消失的問(wèn)題和困惑，進(jìn)展老師的素養(yǎng)力量，完善老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)老師專(zhuān)業(yè)化成進(jìn)步程，使青年老師早日成長(zhǎng)為骨干老師，骨干老師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀老師。
    4、把班主任工作任務(wù)盡量讓青年老師擔(dān)當(dāng)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。
    仔細(xì)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。
    1、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與同學(xué)學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
    2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注同學(xué)情感、態(tài)度、行為方式的進(jìn)展。把老師評(píng)價(jià)、同學(xué)自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
    3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。
    進(jìn)行教改探究，樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)。
    1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)老師人人參加研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
    2、擅長(zhǎng)反思和捕獲討論專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)勝利的閱歷，又要查找失敗的緣由。對(duì)于共性問(wèn)題，引導(dǎo)老師反思，在反思中查找解題策略；對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為專(zhuān)題，組織骨干群體進(jìn)行研討。
    3、仔細(xì)組織實(shí)施xxx課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，樂(lè)觀推動(dòng)創(chuàng)建民主、公平、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支討論型的師資隊(duì)伍。
    4、設(shè)一個(gè)教育處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
    充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤(pán)播放教室和遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收站等教學(xué)資源扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校老師形成人人爭(zhēng)搶上資源課的良好風(fēng)氣。
    通過(guò)建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深化到課堂、老師、同學(xué)中間，了解教學(xué)狀況，懇切取老師建議及聽(tīng)取同學(xué)心聲，幫助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)老師引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，制造性的.使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織老師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
    充分利用名校、名師資源，加快青年老師，特別是學(xué)校科老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐。做好校長(zhǎng)教育教學(xué)方面的助手工作。深化課堂，堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，做好老師教學(xué)工作的評(píng)估和打分。
    1、樂(lè)觀為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
    2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣闊老師的橋梁和紐帶，深化老師、同學(xué)中準(zhǔn)時(shí)了解狀況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于老師。做好同學(xué)的德育教育工作，樂(lè)觀創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
    重點(diǎn)做到：
    1、樂(lè)觀關(guān)注同學(xué)的健康成長(zhǎng)與進(jìn)展，引導(dǎo)老師落實(shí)全面的育人觀，從同學(xué)的可塑性上下功夫，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)師生的溝通，與同學(xué)的公平對(duì)話。
    2、連續(xù)完善與建立同學(xué)的成長(zhǎng)記錄檔案，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注與記錄同學(xué)的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
    3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康、抗挫折力量及安全教育，努力提高同學(xué)的心理健康水平，教育同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高同學(xué)的平安自護(hù)意識(shí)。
    加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我校禮樂(lè)育人目標(biāo)而努力奮斗。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主任：
    上午好!
    關(guān)于校本教研的探討和開(kāi)展，每所學(xué)校都有自己的特色。我們吳江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)試驗(yàn)初級(jí)中學(xué)依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)實(shí)際，逐步探究適合我校發(fā)展的校本教研模式。
    幾年來(lái)，我們注意“以人為本”的理念，從老師、學(xué)生、課堂動(dòng)身，作為校本教研的切入口，開(kāi)展了一系列的校本教研活動(dòng)。
    第一，探討老師。
    20xx年辦學(xué)之初的三年中，我校老師都是通過(guò)全市聘請(qǐng)來(lái)的，老師的教學(xué)技能和素養(yǎng)比較過(guò)硬。而且，35周歲以下的青年老師占60%以上。因此，我們的定位就是：注意青年老師的培育，提高師德師能。
    1.加強(qiáng)青年老師自身的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?，F(xiàn)在老師的教學(xué)和辦公，過(guò)分依靠電腦網(wǎng)絡(luò)，快餐消遣式的閱讀，淡化了教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校通過(guò)教研組研討活動(dòng)、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)、老師自學(xué)、競(jìng)賽評(píng)比等多種方式促進(jìn)老師理論水平的提高。
    2.定期召開(kāi)青年老師會(huì)議。學(xué)校每學(xué)期期初、期中、期末召開(kāi)三次青年老師會(huì)議，由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、德育處、教科室等行政人員一同參加。從班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教科探討等三個(gè)方面，以沙龍的形式讓青年老師暢談教學(xué)中的反思和困惑，以期獲得第一手的感性材料，改善學(xué)校的管理行為，促進(jìn)老師更好發(fā)展。
    3.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。上崗五年內(nèi)的新老師，學(xué)校為其聘請(qǐng)兩名指導(dǎo)老師，一名為班主任工作導(dǎo)師，一名為教學(xué)工作導(dǎo)師。師徒雙方相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節(jié)，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、議課等活動(dòng)，使青年老師開(kāi)放自己，在同伴的互動(dòng)中共同共享閱歷，相互學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，從而達(dá)到提高老師的校本教研實(shí)踐實(shí)力的目的。同時(shí)，每學(xué)期有考評(píng)，有表彰。近三年，我校四位被評(píng)為吳江市好師徒。
    4.發(fā)揮骨干老師的輻射作用，依靠專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升校本教研整體水平。我們充分利用市級(jí)骨干老師比例較大的優(yōu)勢(shì)的資源，主要讓青年老師多觀摩多學(xué)習(xí)。我們知道，在校本教研中，對(duì)優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行觀摩和分析，是一種有效的老師訓(xùn)練的方法。一般是都進(jìn)骨干老師的課堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，通過(guò)觀課前的共同打算、觀課過(guò)程和觀課后的共同探討，可使上課老師與觀課老師就大家所關(guān)切的教學(xué)問(wèn)題的解決狀況進(jìn)行溝通和溝通，對(duì)設(shè)計(jì)、行動(dòng)中的問(wèn)題進(jìn)行分析，促進(jìn)上課、觀課老師的共同提高。
    20xx-20xx學(xué)年的吳江市級(jí)骨干老師評(píng)比中，我校有三位老師被評(píng)為學(xué)科帶頭人，4位老師被評(píng)為教學(xué)能手，6位老師被評(píng)為教壇新秀。第三屆2a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校又有8位老師獲得2a級(jí)優(yōu)質(zhì)課老師榮譽(yù)稱號(hào)。陸玉涵老師被評(píng)為第三屆蘇州市中小學(xué)老師“教壇新苗”。此外，20xx年的蘇州市青年老師解題大賽中，我校有8名老師入圍蘇州市決賽，其中，地理老師滕彩珠和數(shù)學(xué)老師蔣瑞明獲得蘇州市一等獎(jiǎng)，蔣瑞明老師以總分149分(滿分150分)獲得蘇州大市其次名。
    其次，探討學(xué)生。
    我校地處開(kāi)發(fā)區(qū)，整體的教化文化環(huán)境相對(duì)薄弱，人口流淌性較大，學(xué)生外來(lái)民工子弟占60%左右，受教化的基礎(chǔ)差異很大，特別是英語(yǔ)教學(xué)，有的同學(xué)連26個(gè)字母都認(rèn)不全。我們通過(guò)校本探討，確定從英語(yǔ)教學(xué)找尋突破口，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，我們從初一新學(xué)期起先，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)摸底測(cè)試，并對(duì)成果極差的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)、分析、調(diào)研。以今年為例，全校初一9個(gè)班級(jí)，我們選取兩個(gè)英語(yǔ)薄弱班級(jí)進(jìn)行分層教學(xué)。同時(shí)，成立了英語(yǔ)探討小組，請(qǐng)教研室和部分市級(jí)英語(yǔ)骨干老師指導(dǎo)，編寫(xiě)適合學(xué)生的英語(yǔ)校本教材，與其他七個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)不同步，從基礎(chǔ)抓起，適當(dāng)增加英語(yǔ)教學(xué)的課時(shí)量，力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)達(dá)到小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)的中等水平。
    此外，針對(duì)我校學(xué)生的家庭特點(diǎn)，走讀生回家后，沒(méi)有做作業(yè)的習(xí)慣，大都沉迷于電腦嬉戲等環(huán)境中，特別是雙休日，回家作業(yè)的完成很難保證。為此，我們每個(gè)周末給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放周末告家長(zhǎng)書(shū)，讓學(xué)生填寫(xiě)好本周末回家作業(yè)的內(nèi)容，提示家長(zhǎng)督促子女完成作業(yè)，并簽名帶回交給班主任。任課老師依據(jù)家長(zhǎng)反饋狀況，有針對(duì)性地找學(xué)生談話，此舉有效遏制了學(xué)生不做周末作業(yè)的風(fēng)氣，培育了學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
    開(kāi)發(fā)區(qū)的生源差，根源不在于學(xué)生笨，是學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭環(huán)境造成其不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終導(dǎo)致了他們學(xué)業(yè)的落后。在全校老師的不懈努力下，每屆開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)生三年中各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。建校以來(lái)學(xué)校每年都有喜人進(jìn)步，在今年中考中，我校全科合格率達(dá)到93%，平均總分563分，位列全市前列。我想全部這些成果的取得與我們的校本教研的成效是密不行分的。
    第三，探討課堂。
    1.聽(tīng)課評(píng)課。我校的教研公開(kāi)課分兩類(lèi)：第一類(lèi)是教研組內(nèi)的公開(kāi)課，教務(wù)處每月統(tǒng)一支配，組內(nèi)老師必需全程參加聽(tīng)課，并且利用聽(tīng)課后的時(shí)間自行點(diǎn)評(píng)，形成文字以電子稿的形式發(fā)送給教研組長(zhǎng)，然后由教研組長(zhǎng)將開(kāi)課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組內(nèi)全部老師的點(diǎn)評(píng)一起整理好，發(fā)送到教務(wù)處。
    其次類(lèi)是備課組內(nèi)的公開(kāi)課，由教研組內(nèi)支配，但需報(bào)送教務(wù)處備案，以備公布、檢查、核實(shí)、監(jiān)督，評(píng)課方法同上。同時(shí)，教研組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課時(shí)間將不再占用課程表中的兩節(jié)教研活動(dòng)時(shí)間，課表中的兩節(jié)活動(dòng)時(shí)間將用于教研組長(zhǎng)布置一周的工作任務(wù)以及集體備課工作。
    三是同題異構(gòu)。由于“同題異構(gòu)”是同一備課組老師共同參加“同一課題”的教學(xué)與探討，大家既是探討者，也是被探討者。因此，老師會(huì)努力備課，主動(dòng)思索，會(huì)在自己教學(xué)的特點(diǎn)和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，竭力在教學(xué)內(nèi)容上“見(jiàn)人所未見(jiàn)，發(fā)人所未發(fā)”，在教法上給人以耳目一新之感，這些備課中冒出來(lái)的簇新的東西，必定會(huì)反映在課堂實(shí)踐這一環(huán)節(jié)中，也為課后的共同探討與自我的批判性反思供應(yīng)教學(xué)探究的生長(zhǎng)點(diǎn)。
    上述活動(dòng)，均由教務(wù)處編入每月的《教研通訊》專(zhuān)欄?！督萄型ㄓ崱肥俏倚＝虅?wù)處主編的內(nèi)部溝通材料。一般每月一期，老師人手一冊(cè)。內(nèi)容主要包括各個(gè)教研組的上月教研活動(dòng)回顧，各個(gè)教研組每月的老師六仔細(xì)檢查工作反饋，六仔細(xì)教學(xué)工作評(píng)估成果，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)，老師有效教學(xué)論壇等幾大板塊。
    2.實(shí)踐反思。實(shí)踐反思是老師以自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為思索對(duì)象，對(duì)自己在實(shí)踐活動(dòng)中的`行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行諦視和分析的過(guò)程，按過(guò)程可分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段;教學(xué)前的反思具有前瞻性，教學(xué)中的反思具有敏感性，教學(xué)后的反思具有批判性。如我校物理組，以蘇州市課題探討為契機(jī)，探究出一種有效的教研模式：上課前檢測(cè)了解學(xué)情(我們稱之為前測(cè)卷)，教研組集體備課，然后由一位老師依據(jù)集體備課的設(shè)計(jì)進(jìn)行執(zhí)教，全組老師參加聽(tīng)課，上課后剛好檢測(cè)學(xué)習(xí)的效果(我們稱之為前測(cè)卷)，依據(jù)兩次檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較反饋，進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的再設(shè)計(jì)。例如，為駕馭學(xué)生關(guān)于“浮力”的前概念，在新課前幾個(gè)星期，我們?cè)O(shè)計(jì)好問(wèn)卷，對(duì)初二學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，利用教研活動(dòng)對(duì)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析，找準(zhǔn)教學(xué)基點(diǎn)，立足問(wèn)卷結(jié)論設(shè)計(jì)教學(xué)，并在長(zhǎng)三角教化論壇活動(dòng)中開(kāi)展“物體的浮與沉”研討課，與會(huì)專(zhuān)家提出中肯建議，課后，我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行后測(cè)，檢驗(yàn)教學(xué)效果，重新調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。這種形式，讓老師不斷走近學(xué)生的思維。
    3.主題教學(xué)活動(dòng)。教務(wù)處和教科室共同舉辦了一系列主題教學(xué)反思活動(dòng)，例如：“關(guān)注學(xué)生課堂上的有效學(xué)習(xí)”、“探究作業(yè)改革的有效途徑”、“如何進(jìn)行單元復(fù)習(xí)”、如何把握你的課堂——新老師主題沙龍“、“在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教化”、“課堂教學(xué)中生成性資源開(kāi)發(fā)與利用的案例探討”、“課堂視察促實(shí)效——春季和金秋開(kāi)放式聽(tīng)課月活動(dòng)”等多樣化的教研形式交替進(jìn)行。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校不斷引導(dǎo)老師以課題探討為主要突破口，用多聽(tīng)課評(píng)課的方法不斷自我充電，提升課程素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校不斷牽線搭橋，溝通家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)與學(xué)校的聯(lián)系，加強(qiáng)校際溝通，為老師搭建展示平臺(tái)，促進(jìn)老師快速成長(zhǎng)。
    通過(guò)幾年來(lái)的有效校本教研活動(dòng)，我校先后有體育組、語(yǔ)文組、物理組被評(píng)為吳江市先進(jìn)教研組，三位老師被評(píng)為吳江市教研先進(jìn)個(gè)人。
    總之，以校為本的教學(xué)探討，它將作為一種新的學(xué)校文化，使學(xué)校成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織，為了學(xué)生的發(fā)展，為了老師的專(zhuān)業(yè)提升，我們將不斷努力探究。
    同時(shí)我們也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行指責(zé)指正!感謝大家!
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇三
    各位老師：
    新年伊始，萬(wàn)象更新，新的學(xué)期已悄然接近。今日，帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶，享受著春節(jié)暫未散去的喜慶氣氛，懷著對(duì)新年的向往，我們大家來(lái)到了學(xué)校，參與新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)。值此美妙時(shí)刻，向各位老師致以新年的問(wèn)候和美妙的祝福！
    依據(jù)行政辦公會(huì)議支配，在此，我就新學(xué)期開(kāi)學(xué)有關(guān)教學(xué)工作向大家作個(gè)溝通。
    依據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，全體1至9年級(jí)學(xué)生今日到校報(bào)名，明天正式上課。初中學(xué)生起先上晚自習(xí)。明天起先電子簽到，簽到時(shí)間不變（上午8：00，下午4：10）。
    今日?qǐng)?bào)名結(jié)束后，各班主任要摸清學(xué)生報(bào)名狀況，沒(méi)有到校報(bào)名的要?jiǎng)偤妹寰売桑龊眉以L，力爭(zhēng)做到零流失。
    明天正式上課，各老師要提前做好教學(xué)打算。整理好辦公桌、教具及教學(xué)協(xié)助資料，把自己的辦公桌上的灰塵擦干凈，書(shū)籍整理好，各年級(jí)組長(zhǎng)要牽頭把辦公室搞好，做到開(kāi)學(xué)第一天門(mén)有人開(kāi)，地有人掃，水有人打。
    初中部老師要打算好上期期末考試試卷，提前做好分析。上期期末考試統(tǒng)分結(jié)束后，有的試卷已被老師領(lǐng)走，也有部分在各班主任那，各老師要主動(dòng)找好。要打算好開(kāi)學(xué)頭幾節(jié)課的試卷評(píng)講工作。要與同年級(jí)、同學(xué)科的老師做個(gè)比較，要明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小學(xué)期末考試定于2月25、26兩天，下周四、五，小學(xué)部老師要幫助學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，迎接考試。開(kāi)學(xué)第一天，各老師要收交學(xué)生的寒假作業(yè)，進(jìn)行檢查、批閱。
    開(kāi)學(xué)第一周，各老師要按要求起先集體辦公，制訂好學(xué)期教學(xué)教研工作安排。教學(xué)安排在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)要上交教育處備案。要做好開(kāi)學(xué)第一周的常規(guī)工作，批好第一次作業(yè)，改好第一篇作文。各老師要上好開(kāi)學(xué)第一節(jié)課。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是收心課，是動(dòng)員課，是總結(jié)課，也是激昂課，各老師要提前打算好。萬(wàn)事開(kāi)頭難，要把第一節(jié)課上成讓學(xué)生記憶猶新的課，學(xué)期難忘的課，回味無(wú)窮的課。
    各老師要熟識(shí)好學(xué)生名單，重新溫習(xí)一下每一位學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，要能叫出每一位學(xué)生的名字。對(duì)他們的期末考試成果做出評(píng)價(jià)。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生提出更高的要求。對(duì)有退步的學(xué)生、成果差的'學(xué)生、留守學(xué)生要賜予課后談心等不同的形式進(jìn)行關(guān)愛(ài)，讓他們感到老師重視他們、關(guān)切他們。
    1、抓好畢業(yè)班教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，旗幟顯明抓好質(zhì)量是我們?nèi)w老師的共同愿景。本學(xué)期我們將進(jìn)一步在畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量提升上狠下功夫。一是組織好畢業(yè)年級(jí)的階段性檢測(cè)。每個(gè)畢業(yè)年級(jí)都要組織幾次有質(zhì)量的、規(guī)范的檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)的結(jié)果來(lái)找缺找差，提升成果。開(kāi)學(xué)后，打算組織學(xué)期期初考試，即收心考。二是向課堂要質(zhì)量。成果的取得，關(guān)鍵是課堂，本學(xué)期將創(chuàng)新形式，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、教學(xué)視導(dǎo)、同課異構(gòu)、好課展示等多種形式提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、養(yǎng)分餐就餐管理工作。開(kāi)學(xué)第一天，養(yǎng)分餐就要到位，各位班主任須按上期要求組織學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入食堂就餐。對(duì)于養(yǎng)分餐就餐管理工作，要處理好幾個(gè)問(wèn)題：一是自己就餐與學(xué)生就餐的沖突（時(shí)間差）。去年下半年，由于后期天氣冷，不少班主任提前就餐，這樣就形成了自己就餐時(shí)學(xué)生在上課或站隊(duì)，學(xué)生就餐時(shí)自己不在場(chǎng)的狀況。二是處理好學(xué)生吃飯過(guò)快與整理餐桌的沖突。有的學(xué)生吃飯過(guò)快，不吃，少吃，或出去吃，據(jù)了解，部分班級(jí)是哪個(gè)吃得慢就整理碗筷。要解決這個(gè)問(wèn)題。
    3、做好迎接均衡驗(yàn)收的打算工作
    今年是我縣迎接省級(jí)縣域教化均衡驗(yàn)收年，4月份縣級(jí)驗(yàn)收，10月份省級(jí)驗(yàn)收。教學(xué)上要做好以下幾個(gè)方面的工作。
    一是標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備管理運(yùn)用工作。理、化、生、科學(xué)試驗(yàn)室管理員要管好設(shè)備。要常常開(kāi)窗通風(fēng)，保持地面櫥柜干凈，要留意防塵防潮，要?jiǎng)偤米骱眠\(yùn)用、修理記錄。相關(guān)各位老師要會(huì)用、善用、多用，音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)室要保證學(xué)生大多數(shù)時(shí)間在功能教室內(nèi)學(xué)習(xí)。理化生、科學(xué)老師要做好演示試驗(yàn)，盡可能創(chuàng)建條件做好分組試驗(yàn)。班班通白板的運(yùn)用要做到2/3的課時(shí)都能運(yùn)用。開(kāi)學(xué)后要召開(kāi)功能教室管理員會(huì)議，要補(bǔ)全資料。
    二是課程調(diào)整工作。教化均衡要求開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程，比如體育課，1-2年級(jí)要求每周4節(jié)，3—9年級(jí)要求每周3節(jié)。再比如書(shū)法課，1-2年級(jí)硬筆書(shū)法教學(xué)，3年級(jí)以上毛筆，3-7年級(jí)每周支配一節(jié)書(shū)法課，3-9年級(jí)每周支配20分鐘書(shū)法練習(xí)。物理、化學(xué)每周只有2節(jié)。
    三是老師業(yè)務(wù)檔案工作。分基本檔案、學(xué)期檔案，基本檔案是老師基本信息，填一次就行，上學(xué)期已發(fā)，開(kāi)學(xué)第一周要交。學(xué)期檔案每學(xué)期一張表，一次，開(kāi)學(xué)后要發(fā)下去填，全部常規(guī)工作、教學(xué)檢測(cè)、獲獎(jiǎng)等等都有，教育局備案。
    各位老師，以上是我對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名工作及新學(xué)期的教學(xué)工作的一些設(shè)想和展望。新的一年，新的希望，新的奮斗，新的輝煌。最終祝福老師們猴年歡樂(lè)多如猴毛，聰敏賽過(guò)猴腦，進(jìn)步如同猴跑！
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇四
    親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：大家好!
    渡過(guò)了愉快的寒假，踏著新年的鐘聲，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在這里我向大家道一聲：新年好!并向本學(xué)期轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈歡迎!過(guò)去的一學(xué)期，一年級(jí)的同學(xué)順利地實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中的過(guò)渡，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力拼搏已為本學(xué)期的最后沖刺打下良好的基礎(chǔ)。其他年級(jí)的同學(xué)也都在原有的基礎(chǔ)上獲得不同的進(jìn)步與發(fā)展。但是，欣喜之余，我們也清醒地看到，同學(xué)們?cè)谧鋈恕W(xué)習(xí)等方面不同程度地存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不去正視、不注意克服，將直接影響、甚至阻礙同學(xué)們的健康發(fā)展。因此，新學(xué)期學(xué)校希望同學(xué)們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)爭(zhēng)分秒，刻苦學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)”。圍繞這個(gè)主題，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)要求。
    二、惜時(shí)勤奮，養(yǎng)成好習(xí)慣。
    1、懂得惜時(shí)“惜時(shí)”是指珍惜時(shí)間。世界上最公平的(東西)是什么?(時(shí)間)。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家，一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時(shí)，1小時(shí)都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”這么長(zhǎng)。一個(gè)人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬(wàn)多天，你浪費(fèi)了一天，你的生命旅程就少了一天，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”，“浪費(fèi)時(shí)間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時(shí)間。在惜時(shí)方面，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結(jié)果學(xué)得很苦，睡眠沒(méi)保證，玩得少，生活學(xué)習(xí)不開(kāi)心，成天被動(dòng)應(yīng)付，當(dāng)時(shí)間的奴隸，學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入惡性循環(huán)。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時(shí)間觀念。因此要做學(xué)習(xí)的主人，首先要做時(shí)間的主人。具體做到：(1)要有很強(qiáng)的的時(shí)間觀念：記住“浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命”。(2)學(xué)習(xí)與做事要專(zhuān)心，不磨蹭，不拖拉。(3)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期時(shí)間特別短，學(xué)習(xí)新課的時(shí)間只有15周，比上學(xué)期少了20多天的時(shí)間，但各科的教學(xué)內(nèi)容又沒(méi)減少，這就更需要同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，努力提高每個(gè)單位時(shí)間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    2、養(yǎng)成好習(xí)慣。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著力抓5種習(xí)慣的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為了使同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)能抓出實(shí)效，學(xué)校要求每位老師要養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，并采取有效的措施培養(yǎng)所任教學(xué)科的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)和努力。為此，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上學(xué)校要求每位同學(xué)做到：課前準(zhǔn)備，要“兩對(duì)照”(對(duì)照抄作業(yè)本、對(duì)照功課表)備齊帶齊學(xué)用品，不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“4個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)合作;課外學(xué)習(xí)，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友，在校圓里營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。多動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)習(xí)，因?yàn)槁?tīng)過(guò)的忘記了，看到的記住了，做過(guò)的學(xué)會(huì)了。還要多思考，在讀中思、做中想。
    3、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。學(xué)習(xí)勤奮刻苦是我們中國(guó)學(xué)生的一大優(yōu)點(diǎn)，這，不能丟!興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，但學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點(diǎn)要求(講友愛(ài)，學(xué)會(huì)做人;惜時(shí)勤奮，養(yǎng)成好習(xí)慣)，希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。最后，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè)，人人向上，各個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意。
    范本演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的......
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇五
    學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是集體生活，一個(gè)班有幾十個(gè)同學(xué)，為了同學(xué)能夠正常的.學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？這就要定規(guī)矩，就是紀(jì)律。凡是為了不影響大家學(xué)習(xí)，管住自己行為的，就是有道德。凡是自己想干什么就干什么，不管大家的行為，就是缺德。
    上課隨便說(shuō)話，下課打逗的是損人實(shí)質(zhì),也是缺德。不道德不僅破壞多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，也破壞自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    大多數(shù)同學(xué)是愿意遵守紀(jì)律的，愿意好好學(xué)習(xí)的，是不同意不喜歡破壞紀(jì)律行為的。每一個(gè)家長(zhǎng)也希望自己的孩子好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。所以，道德做人是每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)家長(zhǎng)的需要。
    1、不以一時(shí)成績(jī)看同學(xué)，不以分?jǐn)?shù)劃分好壞?？雌返?，看學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
    2、教給同學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。盡量不讓同學(xué)寫(xiě)無(wú)效的冤枉作業(yè)，花最少時(shí)間取得良好效果。
    3、提倡不會(huì)就問(wèn)。盡量給講明白。同學(xué)只要問(wèn)，一定耐心解答。
    4、盡可能多和同學(xué)溝通交流，加強(qiáng)了解，做同學(xué)的知心朋友，不做“管教”。
    5、接觸家長(zhǎng)，為的是對(duì)你們進(jìn)行了解，但不給同學(xué)告狀。
    在評(píng)價(jià)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題行為中，宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話，周會(huì)，班會(huì)，利用學(xué)校所組織的活動(dòng)總結(jié)，分析評(píng)價(jià)出現(xiàn)的問(wèn)題，一種行為舉止的對(duì)與錯(cuò)評(píng)價(jià)的依據(jù)是對(duì)大家學(xué)習(xí)生活是有利還是有害。在同學(xué)們還不熟悉道德的集體生活原則的時(shí)候，我將多講解，多分析。學(xué)生都來(lái)參與，形成師生的共同輿論，才能對(duì)不良行為產(chǎn)生心理壓力。
    批評(píng)是用道理進(jìn)行分析對(duì)與錯(cuò)，是講道理。批評(píng)不是申斥，不是挖苦。違反紀(jì)律的總能感受到批評(píng)是大家的意見(jiàn)，是為了維護(hù)大家的學(xué)習(xí)利益，大家都應(yīng)該支持班主任，班干部。
    表?yè)P(yáng)是明確表態(tài)支持，不是支持某種行為，而要上升到做人原則，集體生活的道德原則進(jìn)行強(qiáng)化。表?yè)P(yáng)將會(huì)是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現(xiàn)在遵守紀(jì)律上，同學(xué)們盡可能多的表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，如真誠(chéng)，熱情，誠(chéng)實(shí)，守信，禮貌，忠誠(chéng)，感恩，孝敬，勤奮，節(jié)儉，刻苦等等。因?yàn)檫@些行為的心理基礎(chǔ)都是顧及他人。
    表?yè)P(yáng)，批評(píng)，討論過(guò)程是班主任了解學(xué)生處事態(tài)度，就是品德傾向的過(guò)程，也是學(xué)生之間互相了解的過(guò)程。
    表?yè)P(yáng)，是為了宏揚(yáng)正氣。批評(píng)，不是為了讓我們的哪一位同學(xué)下不了臺(tái)，丟面子。更不是針對(duì)哪一位同學(xué)，是為了教育其他同學(xué)再不犯。對(duì)全體起鞭策作用。
    批評(píng)的同學(xué)，還要接受同學(xué)們的監(jiān)督，都來(lái)關(guān)注有沒(méi)有改，有沒(méi)有進(jìn)步。
    依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活的從道德認(rèn)識(shí)切入，從指導(dǎo)行為切入，班級(jí)的道德主導(dǎo)輿論能夠?qū)Ρ憩F(xiàn)的道德行為反映持肯定歡迎態(tài)度，對(duì)不道德行為持拒絕、持反對(duì)態(tài)度，使每一個(gè)學(xué)生都能夠向良好方向發(fā)展。爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)感受班級(jí)體同學(xué)的熱情幫助，關(guān)心別人，用說(shuō)理的方式，處理矛盾問(wèn)題。
    班主任將用教師真誠(chéng)的道德的處事待人態(tài)度，用積極向上的道德健康的生活環(huán)境溶化（注意，是溶化）極個(gè)別同學(xué)的對(duì)規(guī)章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個(gè)別同學(xué)的價(jià)值觀念，促使回歸正常人的尊嚴(yán)學(xué)習(xí)生活。
    班級(jí)道德風(fēng)尚的主流風(fēng)氣，要依靠正直善良的學(xué)生骨干，依靠同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助才能形成。
    班上將進(jìn)行公開(kāi)日常管理表格的方法，讓同學(xué)們都來(lái)參與管理。讓有能力的，有上進(jìn)心的一批同學(xué)脫穎而出，班上的事班委會(huì)說(shuō)了算。關(guān)注管理過(guò)程，對(duì)結(jié)果嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇六
    今天，我們隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，意味著假期已經(jīng)結(jié)束，新的生活已然開(kāi)始。下面就由本站小編為你帶來(lái)小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任。
    演講稿。
    希望你喜歡。
    金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，今天，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。
    借此學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入我們叉干小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。
    新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿了我們老師對(duì)你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書(shū)，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
    叉干小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位老師都有責(zé)任來(lái)共同管理好這個(gè)由四面八方趕來(lái)的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的。
    名言。
    說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職?！彼宰鳛椴娓尚W(xué)的每位教師都會(huì)努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會(huì)一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!
    最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的收獲。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師：大家好!
    很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝新學(xué)期的開(kāi)始。九月，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
    在這充滿希望的季節(jié)里，我們又共同站在了這鮮艷的五星紅旗下，在激揚(yáng)的國(guó)歌聲中，看著五星紅旗冉冉升起，心中感到無(wú)比的自豪。但還有一種自豪在我心中燃起，那就是：老師因?yàn)閾碛心銈冞@些如此可愛(ài)的學(xué)生而干到自豪。同學(xué)們，要知道，只要你們是快樂(lè)的，我們就是幸福的;只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的。
    作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè)，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!新的學(xué)期，我們會(huì)更加關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心，為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們會(huì)把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，為東升小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福!祝各位同學(xué)學(xué)有所獲，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌!
    謝謝大家!
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    早上好!看著大家健康活潑、安全文明地返回校園，我很高興，也很欣慰。因?yàn)槲铱吹搅宋覀儗W(xué)校全體師生的良好精神風(fēng)貌，感受到了大家迫切的求學(xué)熱情，我為大家為學(xué)校所帶來(lái)的這種新景象、新氣息、新生命而鼓舞。首先，我代表學(xué)校對(duì)老師、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對(duì)一年級(jí)的小朋友和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示衷心的祝福，愿大家快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)。
    今天，我們隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，意味著暑假已經(jīng)結(jié)束，新的生活已然開(kāi)始。站在全新的起跑線上，就讓我們緊跟著校園的鈴聲和老師的叮嚀，從我做起、從現(xiàn)在做起，向榜樣看齊、向優(yōu)秀學(xué)習(xí)。在此，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
    一是記住“我能行”——做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們要對(duì)自己有信心，做學(xué)習(xí)的主人，別把自己看扁了，要學(xué)會(huì)經(jīng)常告訴自己：“我在學(xué)習(xí)上盡力了嗎，進(jìn)步了嗎?”、“我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎，方法正確嗎?”。有位哲人說(shuō)過(guò)：“成功=勤奮×能力”，因數(shù)越大積也越大，而超能力的人幾乎沒(méi)有，因此，只有加倍勤奮才能獲得更大的成功。所以，我們要養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，制訂好學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)時(shí)間安排，做到在校、在家自覺(jué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，多看課外書(shū)，少看電視，少玩電腦。同時(shí)，在學(xué)校要積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽展示活動(dòng)，在豐富體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)，收獲成功。特別是六年級(jí)的同學(xué)，再過(guò)一年，你們即將升入高一級(jí)學(xué)校，希望你們能在這短短的一學(xué)年里，抓緊學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們帶好頭，樹(shù)好榜樣，以良好的形象和優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光。
    二是記住“我能勸”——做文明的使者。我校是“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”，我們要做到堅(jiān)持與發(fā)展，傳承與創(chuàng)新。大家要以“語(yǔ)言美、心靈美、行為美”為標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校。
    規(guī)章制度。
    提升“我能勸”的主人翁意識(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不良行為和不好習(xí)慣要主動(dòng)勸說(shuō)及時(shí)制止做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)誠(chéng)信交往不打罵、不欺騙、不嘲諷、不威脅懂得尊敬師長(zhǎng)、孝敬老人、關(guān)心小同學(xué);愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物不損壞課桌椅、不破壞儀器設(shè)施、不踐踏草地要養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水的習(xí)慣勤儉節(jié)約、拒絕浪費(fèi);維護(hù)好校園環(huán)境不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)、隨地吐痰、采摘花草、亂扔紙屑、亂堆雜物看見(jiàn)落葉、紙屑、雜物等能主動(dòng)撿起并扔到垃圾箱里班級(jí)的課桌椅要擺放整齊、物品安放有序人人做學(xué)校和班級(jí)的文明使者。
    三是記住“我能導(dǎo)”——做安全的榜樣。學(xué)校決定對(duì)學(xué)生上、下學(xué)的路隊(duì)進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)一從學(xué)校的正大門(mén)出入，學(xué)生上午7:30、下午1:50方可到校;放學(xué)時(shí)要在班級(jí)走廊排成兩路縱隊(duì)，由當(dāng)節(jié)課教師帶領(lǐng)學(xué)生直至走到大門(mén)口，同學(xué)們要聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，不可串隊(duì)、掉隊(duì)或擁擠、推搡。學(xué)校小交警，班級(jí)安全員、宣傳員要樹(shù)立起安全的榜樣，發(fā)揮“我能導(dǎo)”的作用，協(xié)助做好同學(xué)平時(shí)的安全引導(dǎo)與疏導(dǎo)工作。我校大門(mén)口正處于交通要道，人多、車(chē)多、危險(xiǎn)多，同學(xué)們要特別注意安全，出了校門(mén)口，學(xué)生自己上下學(xué)的要遵循“靠右走”的交通規(guī)則，按片區(qū)結(jié)隊(duì)而行，一個(gè)緊接著一個(gè)，不可在公路上玩耍或者逗留，大家要相互提醒、相互約束，學(xué)生過(guò)公路，要注意來(lái)往車(chē)輛，確保安全;家長(zhǎng)接送的學(xué)生要等到家長(zhǎng)來(lái)接送方可離開(kāi)，等待中要站在校門(mén)口周邊，不可進(jìn)入公路區(qū)域;坐公交車(chē)的學(xué)生要文明等車(chē)、有序上車(chē)、小心下車(chē)，不可爭(zhēng)先恐后，你推我搡而造成交通意外。另外，嚴(yán)禁學(xué)生私自到河邊、溪邊、水庫(kù)等地玩?；蛴斡荆⒁鈧€(gè)人飲食衛(wèi)生和食品安全，不買(mǎi)“三無(wú)食品”和過(guò)期、變質(zhì)食物，合理利用零花錢(qián)。
    新學(xué)期，新起點(diǎn)，新進(jìn)步。同學(xué)們，我們相信，只要你們?cè)倥σ稽c(diǎn)，必將有新收獲，你們是最棒的，跟著老師一起加油、一起進(jìn)步、一起去探尋知識(shí)的力量吧!給老師一個(gè)驚喜，還父母一個(gè)心愿，立志行動(dòng)吧!
    最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們生活幸福、工作順利。
    謝謝大家!
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇七
    尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：
    大家上午好！
    告辭開(kāi)心的寒假生活，帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬，今日我校全體師生，一起迎來(lái)了這新學(xué)期的第一次隆重集會(huì)2023年春季開(kāi)學(xué)典禮。新春伊始，萬(wàn)象更新！寧?kù)o了二十多天的校內(nèi)，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷼獠?，充溢朝氣。在此誠(chéng)心祝福我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌膭倮@得更大的發(fā)展。
    新學(xué)期，新目標(biāo)，新準(zhǔn)備，新希望，在此我也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提幾點(diǎn)要求：
    作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。并且要將目標(biāo)細(xì)化到平常的行動(dòng)上。詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是要制訂好學(xué)習(xí)安排，合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平常一點(diǎn)一滴的積累。我信任同學(xué)們只要確立了目標(biāo)，并不斷努力為之奮斗，就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校的每個(gè)處室、每個(gè)老師、每個(gè)教研組長(zhǎng)都要寫(xiě)安排，我也要求我班內(nèi)的每一名同學(xué)制定出適合自己的安排，安排是思路，是方向，是堅(jiān)持走下去的指揮棒，希望同學(xué)們制定好安排，向自己目標(biāo)邁進(jìn)。
    看法確定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成果在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。成果的取得，不光靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、細(xì)心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬(wàn)不能心浮氣躁。但我們有相當(dāng)一部分同學(xué)，有的根本不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)講話，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習(xí)，作業(yè)時(shí)要么不做、要么照抄別人的，考試時(shí)有個(gè)別的同學(xué)作弊，這些做法都是不對(duì)的，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下，你這種行為對(duì)得起含辛茹苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的父母嗎？希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習(xí)看法，向成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，刻苦努力、迎頭趕上。
    學(xué)習(xí)除了刻苦之外，方法同樣重要。
    1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向45分鐘要效益。
    （我可以這樣說(shuō)凡是成果不好的同學(xué)問(wèn)題主要出在課堂上）課堂上必需用心聽(tīng)講，按老師的教學(xué)步驟去做。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽(tīng)，做小動(dòng)作，把時(shí)間白白奢侈。你想：你這樣混混也是一節(jié)課，反而覺(jué)得一節(jié)課時(shí)間那么漫長(zhǎng)，什么都沒(méi)得到，虛度光陰，揮霍青春。那些仔細(xì)聽(tīng)講的同學(xué)也是一節(jié)課，但覺(jué)得時(shí)間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結(jié)果：你是越混越難混，甚至厭學(xué)，今后有個(gè)美妙的將來(lái)機(jī)會(huì)很少。而那些仔細(xì)聽(tīng)講的同學(xué)，必將會(huì)取得優(yōu)異的成果，不斷地向前邁進(jìn)，有著美妙的將來(lái)。所以那些怕吃苦，上課不仔細(xì)的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算。俗話說(shuō)：既來(lái)之則安之你在課堂里還不如靜下心來(lái)好好上課，就是聽(tīng)不懂，聽(tīng)總比不聽(tīng)好，一節(jié)課總有你能聽(tīng)懂的學(xué)問(wèn)。也有些同學(xué)耍小聰慧，認(rèn)為這節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)潔或無(wú)關(guān)緊要，就不用心聽(tīng)講，開(kāi)小差了，例如數(shù)學(xué)課做英語(yǔ)，物理課做語(yǔ)文等等，其結(jié)果是什么都沒(méi)學(xué)好。大家可不要干這樣的傻事。
    2、我們還要尊敬學(xué)習(xí)規(guī)律，注意反復(fù)學(xué)習(xí)?？鬃诱f(shuō)：一日三省。每天學(xué)習(xí)的東西須要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯探討發(fā)覺(jué)，遺忘在學(xué)習(xí)之后馬上起先，而且遺忘的進(jìn)程并不是勻稱的。最初遺忘速度很快，以后漸漸緩慢。所以孔子在兩千多年前就提示人們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)，是符合記憶規(guī)律的。假如當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，在睡覺(jué)前剛好回顧就會(huì)使以后的復(fù)習(xí)變得輕松。讓學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)之路。
    3、遇到搞不懂的問(wèn)題要多問(wèn)。現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)思索問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)為什么，會(huì)的不問(wèn)，不會(huì)的也不問(wèn)，根本沒(méi)有養(yǎng)成勤思多問(wèn)的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在起先，在班里、辦公室里能見(jiàn)到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請(qǐng)教的情景，課余時(shí)間能見(jiàn)到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
    4、在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們還要做到三先三后。
    這三先三后就是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老醇厚實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采納三先三后的學(xué)習(xí)方法，能極大地培育我們的自學(xué)實(shí)力、獨(dú)立思索和解決問(wèn)題的實(shí)力。這種實(shí)力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)變更，學(xué)習(xí)成果也就會(huì)上升。5、我們還要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷教訓(xùn)。（尤其是初三的同學(xué)），對(duì)于考試，從現(xiàn)在起先把每次考試都當(dāng)成中考去對(duì)待，每一科有每一科的特點(diǎn)，要依據(jù)科任老師的指導(dǎo)訓(xùn)練如何答題如何運(yùn)用時(shí)間如何整體把握節(jié)奏，而不是像平常那樣松松垮垮的樣子，所以我一再?gòu)?qiáng)調(diào)：首先要擺正心態(tài)，考前仔細(xì)打算，考中放松應(yīng)答，考后要?jiǎng)偤米屑?xì)總結(jié)。許多同學(xué)考后往往只注意試卷的分?jǐn)?shù)，考的分?jǐn)?shù)高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒(méi)有仔細(xì)分析錯(cuò)題的緣由，只顧自己興奮了；考的分?jǐn)?shù)低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)麻木不仁，抱著無(wú)所謂的看法，不好好反省。其實(shí)每次考試后都要仔細(xì)分析自己的錯(cuò)題是因?yàn)槭裁村e(cuò)的，是駕馭不扎實(shí)，是馬虎，還是別的什么緣由，而且還應(yīng)想到今后如何避開(kāi)類(lèi)似錯(cuò)誤發(fā)生。同樣的錯(cuò)誤不犯其次次，這就是最大的進(jìn)步。大家學(xué)問(wèn)的易錯(cuò)點(diǎn)就是成果的提高點(diǎn)，我們對(duì)自己考試、作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要特別重視，建議大家要用紅筆慎重糾錯(cuò)，并上錯(cuò)題集，時(shí)常翻看，持之以恒。這個(gè)思想和方案是我們快速提高成果的制勝法寶。那些偏科學(xué)生肯定要做好針對(duì)性的訓(xùn)練，我通過(guò)學(xué)習(xí)得知，偏科生都屬于學(xué)習(xí)的`短暫性障礙，只要做好針對(duì)性訓(xùn)練，提高成果是不成問(wèn)題的，在此我向大家舉薦一部教學(xué)勵(lì)志電影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，時(shí)長(zhǎng)近三個(gè)小時(shí)，不管老師，還是每一位學(xué)生通過(guò)這部電影就可以知道短暫學(xué)習(xí)困難學(xué)生的緣由和解決方法，開(kāi)學(xué)第一天我在班內(nèi)為學(xué)生放映了一遍，許多學(xué)生也很受感動(dòng)。
    我還要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)特殊說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，也是初中最終學(xué)習(xí)階段，只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的！目標(biāo)明確后，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們不能遲疑，我們都要熱忱地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今假如還存在不喜愛(ài)哪個(gè)老師、不喜愛(ài)哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑愛(ài)好和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是特別危急的。語(yǔ)數(shù)外、理化實(shí)、政史、微機(jī)體育都是要參與中考的，任何一門(mén)課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白10—1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門(mén)功課。勝利不是靠一時(shí)的熱忱，我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：許多生活中的失敗，是人們沒(méi)有相識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離勝利是多么的近！就像今年索契冬奧會(huì)我國(guó)選手李堅(jiān)柔意外摘金一樣，雖然起跑并不占優(yōu)勢(shì)但前面三名選手的意外摔倒給了他摘金的機(jī)會(huì)，只要我們做好打算你憑借實(shí)力也會(huì)成為幸運(yùn)兒，去年我校有一名同學(xué)以為考不上結(jié)果堅(jiān)持下來(lái)，真的考上了，而有另外外一名同學(xué)平常學(xué)習(xí)不錯(cuò)結(jié)果卻落榜了，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都會(huì)有意想不到的結(jié)果，不到最終一刻誰(shuí)也不要輕言放棄。初三的同學(xué)們，你們是窩北中學(xué)的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄予很高的期望，信任大家自己也有著更高的目標(biāo)和追求，希望你們能找準(zhǔn)方向，增加信念，踏踏實(shí)實(shí)地跟著老師走，自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，為以后進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我信任你們肯定能考取好的成果，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！讓我們?nèi)w初三的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚(yáng)起我們志向的風(fēng)帆，蕩起我們才智的雙槳，共創(chuàng)輝煌。同時(shí)我們也希望初一的同學(xué)，開(kāi)好起局步，用穩(wěn)健的步伐邁向志向的學(xué)校的學(xué)問(wèn)殿堂。真誠(chéng)希望初二的同學(xué)承先啟后，戒驕戒躁，再接再厲，專(zhuān)心做槳，用意志做帆，駕駛著學(xué)問(wèn)的小舟駛向?qū)W問(wèn)的彼岸。最終，我想給全部同學(xué)們的告誡是：肯定要給自己一個(gè)目標(biāo)！使自己有前進(jìn)的方向。有堅(jiān)韌拼搏堅(jiān)持究竟的毅力！同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不須要旁觀者，我們要用堅(jiān)實(shí)的腳步去丈量自己的學(xué)習(xí)之路?；蛟S，你曾經(jīng)是個(gè)失敗者，站在學(xué)習(xí)的跑道上，你已落后，時(shí)間無(wú)情地消逝了。你懊悔，無(wú)奈，你腿軟，無(wú)力，你想躲避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告知你，過(guò)去不重要，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否情愿搏一搏。還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，你還可以跑起來(lái)，前方的跑道上你并不孤寂，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了志向而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著說(shuō)：我拼搏過(guò)，我青春無(wú)悔。你們的身上肩負(fù)著為人子女的責(zé)任，也承載著海中的光榮與幻想，是雄鷹就當(dāng)翱翔天空。是強(qiáng)者就當(dāng)全力以赴，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫(xiě)窩北中學(xué)新篇章。
    最終：祝老師們，身體健康、工作順當(dāng)。祝同學(xué)們，每天進(jìn)步，馬到勝利！
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇八
    尊敬的老師、同學(xué)們：
    大家下午好！
    今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，
    我和學(xué)校全體老師首先真誠(chéng)地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好！
    這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有x名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表劉合小學(xué)學(xué)向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
    新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
    過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。一張張獎(jiǎng)狀，一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)浸潤(rùn)著老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以劉合小學(xué)的名義向劉合小學(xué)的每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意！
    我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
    爭(zhēng)奮斗一年，把我校辦成教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量躍居全鄉(xiāng)上游。
    新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
    1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我校高效課堂的構(gòu)建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。
    2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們平時(shí)要自我努力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
    充分利用時(shí)間。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。構(gòu)筑起快樂(lè)學(xué)習(xí)的陣地，讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽(yáng)光.打牢地基就是成功一半，需要時(shí)時(shí)用心，請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹(shù)信心，能潛心，有恒心，下決心.
    劉合小學(xué)每一位同學(xué)，請(qǐng)拿出你的勇氣和斗志，不負(fù)自己、不負(fù)學(xué)校、不負(fù)父母、不負(fù)祖國(guó)的未來(lái)！
    力，我們的明天更美好，劉合小學(xué)學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌！
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇九
    老師們、同學(xué)們：
    到社會(huì)上讀書(shū)無(wú)用論的影響。
    二、制定計(jì)劃，一年之計(jì)在于春，春天是我們制定計(jì)劃并為之奮斗的好時(shí)節(jié)，嚴(yán)格細(xì)心總結(jié)上學(xué)期教訓(xùn)，分析成績(jī)得失，制定更加科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息計(jì)劃、培優(yōu)計(jì)劃等，做到目標(biāo)明確，有條不紊。
    三、講究方法，要在老師的指導(dǎo)和幫助下，分析自身實(shí)情，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣往往會(huì)收到事半功倍的'效果。
    四、積極參與學(xué)校各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)本領(lǐng)，鍛煉能力。
    五、珍惜時(shí)間，俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入了3月份，距離放暑假僅4個(gè)月的時(shí)間，如再除去考試放假，在校學(xué)習(xí)時(shí)間就更少了。
    六、要注意安全。沒(méi)有安全，就沒(méi)有保障。大家要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)安全防護(hù)。要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全教育讀本》，按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守校紀(jì)校規(guī)，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
    七、要不怕吃苦，敢于拼搏。學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮，需要爭(zhēng)分奪秒。
    高三的同學(xué)們，你們面臨高考了，十年苦讀磨一劍，復(fù)習(xí)備考戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，苦戰(zhàn)三月，終生不悔，笑傲六月，一生無(wú)憾！
    高一高二的同學(xué)們，雖然你們離高考時(shí)間稍長(zhǎng)，但你們也應(yīng)該有高考意識(shí)，別人勤奮時(shí)就是我學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我超越的機(jī)會(huì)。
    同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生一心，揚(yáng)帆鼓勁，一起創(chuàng)造更加美好的明天！
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
    輕松開(kāi)心的暑假擠眼就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。前天接到尹校電話，讓我溝通一下班主任工作心得，我感到特別慚愧。回顧自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得沒(méi)有什么閱歷可談，平平淡淡、沒(méi)有大的作為。要說(shuō)我的閱歷就是盡職盡責(zé)的工作看法。我信任在工作中只要專(zhuān)心鉆研、探究、反思、總結(jié)，就可以把不行能變成可能。
    上學(xué)年，由于語(yǔ)文老師緊缺，尹校問(wèn)我情愿嘗試教語(yǔ)文嗎？我想，作為xx的一員，就應(yīng)當(dāng)為學(xué)校的發(fā)展考慮，我愿化作一顆石子，來(lái)為學(xué)校這座雄偉的高山做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，跨美術(shù)學(xué)科改教二年級(jí)語(yǔ)文，并且擔(dān)當(dāng)班主任，由于語(yǔ)文教學(xué)閱歷尚淺，所以我對(duì)工作從不敢怠慢，每個(gè)字的讀音、書(shū)寫(xiě)筆順，每句話表達(dá)的意思，每篇課文的寓意，我都先深思熟慮，遇到不明白的地方虛心向同軌老師求教，有了她們的幫助，我的教學(xué)工作輕松了很多。看著學(xué)生們一每天的進(jìn)步以及取得的成果，心中無(wú)比喜悅。在今后的教學(xué)中我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。
    當(dāng)班主任的確很累，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，有時(shí)感覺(jué)很枯燥、很煩人。但看一張張花兒似的笑臉，聽(tīng)一聲聲春風(fēng)般的問(wèn)候，參與一個(gè)個(gè)充溢童趣的嬉戲……又何嘗不是一種開(kāi)心的享受呢？于是，我便帶著享受人生的.看法去從事我酷愛(ài)的班主任工作，去關(guān)愛(ài)眼前的每一名學(xué)生，努力為他們的一生負(fù)責(zé)。今日，我想用我所經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)小故事來(lái)見(jiàn)證我一邊工作一邊享受的教育歷程。
    我渴望我的學(xué)生將來(lái)都是具有健全人格、良好修養(yǎng)的人，所以，我特殊注意學(xué)生行為習(xí)慣的培育。班級(jí)的衛(wèi)生工作我都是承包到個(gè)人，全部的孩子都會(huì)盡職盡責(zé)地完成自己的保管區(qū)。每次大掃除，我從不進(jìn)行分工，而是激勵(lì)孩子們自己找尋班級(jí)的衛(wèi)生死角，看誰(shuí)發(fā)覺(jué)得多，打掃得干凈，假如發(fā)覺(jué)有搗亂的小摯友，那他就不用干活了，只能坐到教室門(mén)口的“涼快椅”上看著大家勞動(dòng)，這樣孩子們盡然更情愿參加到這項(xiàng)為集體服務(wù)的活動(dòng)中來(lái)。每周利用晨會(huì)課評(píng)一次“衛(wèi)生小隊(duì)”，獲勝隊(duì)員每人可得到一張笑臉，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)尊敬勞動(dòng)成果，培育了團(tuán)隊(duì)精神。
    我在班上開(kāi)展了“大家照鏡子”活動(dòng)，每周進(jìn)行一次，對(duì)于班上同學(xué)優(yōu)秀的舉動(dòng)剛好進(jìn)行全班表?yè)P(yáng)，多確定他們的表現(xiàn)，給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)放了“表?yè)P(yáng)信”，如：守紀(jì)律、默寫(xiě)、背書(shū)、書(shū)寫(xiě)、學(xué)習(xí)看法等方面。有時(shí)候我也會(huì)嘉獎(jiǎng)孩子一粒糖一包餅什么的，其實(shí)也不值什么錢(qián)，但孩子們特殊在意這個(gè)禮物，在意我們的關(guān)注，這也是他們努力學(xué)習(xí)的過(guò)程在得到成果的時(shí)候最須要的一份確定。
    我喜愛(ài)用輕松的談話方式跟我們孩子進(jìn)行溝通和探討，有個(gè)孩子在地上發(fā)覺(jué)了紙團(tuán)立刻報(bào)告我，我激勵(lì)孩子們就這個(gè)問(wèn)題起先了探討，最終孩子們總結(jié)出“方法總比問(wèn)題多”，我們發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，但肯定要找尋處理的方法，結(jié)果大家搶著把那張紙撿了扔進(jìn)了垃圾桶，從今教室里也少了許多的小“報(bào)告精”。有許多孩子喜愛(ài)到教室后面的花壇里去奔跑，我讓孩子們說(shuō)說(shuō)我們漂亮的校內(nèi)，交談相識(shí)的花草樹(shù)木后，大家一樣認(rèn)為后面的花壇就是我們班級(jí)的后花園呀，不但自己不去踩了，望見(jiàn)其他班的學(xué)生走進(jìn)去，也會(huì)剛好阻擋。這些事情看上去雖小，但在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生受到的教化影響是多方面、多方位的。
    班主任工作更多的是一種瑣碎，一種靜默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。每天，我與學(xué)生們?cè)谝黄?，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂(lè)。新學(xué)期，我會(huì)同我的孩子們接著努力，即使不是最好，但也肯定會(huì)更好！
    高山雖大，沒(méi)有石子，不足成山。石子雖小，粒粒聚集，便成了山。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每位老師的努力，作為xx的一員，我愿和全部兄弟姐妹一起努力，讓拼搏與我們的成長(zhǎng)相伴，讓做人和學(xué)習(xí)成為我們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對(duì)我們的磨練。讓我們用樂(lè)觀與自信去迎接每一天的朝陽(yáng)，和我們的學(xué)校共同成進(jìn)步步！
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十一
    開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們將中重新踏上學(xué)習(xí)的道路，那么你想知道關(guān)于教導(dǎo)主任開(kāi)學(xué)要說(shuō)些什么內(nèi)容嗎?下面由本站小編向你推薦教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
    演講稿。
    希望你滿意。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好!
    告別愉快的寒假生活，帶著對(duì)新學(xué)期的向往，我校52位教職員工和562名學(xué)生，一起迎來(lái)了新學(xué)期第一次隆重集會(huì)――開(kāi)學(xué)典禮。
    剛才諶校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，總結(jié)了我校20xx年各方面工作取得的優(yōu)異成績(jī)，尤其是期末考試成績(jī)，全校28門(mén)功課，其中16門(mén)功課超過(guò)前三個(gè)學(xué)期的平均成績(jī)，36位上講臺(tái)的教師，其中有26位教師的教學(xué)成績(jī)超過(guò)前三個(gè)學(xué)期的平均成績(jī)。這一情況表明，我們田莊中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量每年都在穩(wěn)步上升。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的新生多達(dá)16人，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎16位新同學(xué)的到來(lái)。剛才諶校長(zhǎng)的講話對(duì)全體師生寄予了美好的祝愿，并對(duì)同學(xué)們寄予了殷切的希望，希望562位同學(xué)深刻領(lǐng)悟，銘記在心，落實(shí)在自己的一言一行中。
    新學(xué)期，新目標(biāo)，新打算，新希望，在此我對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提“十六個(gè)字”的要求：
    一、明確目標(biāo)。
    作為學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們要有“一輩子的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，甚至一分鐘的目標(biāo)?！辈⑶乙獙⒛繕?biāo)細(xì)化到平時(shí)的行動(dòng)上。具體來(lái)說(shuō)就是要制訂好。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我相信同學(xué)們只要確立了目標(biāo)并不斷努力為之奮斗就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。本屆九年級(jí)畢業(yè)班我們?nèi)w老師都認(rèn)為是非常有希望的一屆全縣43所中學(xué)我們的中考目標(biāo)是進(jìn)入全縣前15名我們的生物和地理已經(jīng)打下了良好的基礎(chǔ)位居全縣10位左右相信我們其他科目一定能考得更好。本屆八年級(jí)生物與地理畢業(yè)考試的目標(biāo)是進(jìn)入全縣前20位。本屆六年級(jí)畢業(yè)班五門(mén)功課齊頭并進(jìn)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣25位(73所小學(xué))。本學(xué)期學(xué)校將成立男女籃球隊(duì)小學(xué)生羽毛球隊(duì)中小學(xué)生田徑隊(duì)在下半年的縣全運(yùn)會(huì)中力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。我希望同學(xué)們積極報(bào)名參加三位教練嚴(yán)格選拔被選拔上的同學(xué)要刻苦訓(xùn)練并且做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
    二、端正態(tài)度。
    態(tài)度決定一切。上學(xué)期期末統(tǒng)考，我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)。成績(jī)的取得，不光靠我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人，更重要的是靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，決不能弄虛作假。我們有的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課講小話，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習(xí)，考試時(shí)作弊，這些做法是不對(duì)的，是可恥的，這樣的同學(xué)是極少數(shù)。那些學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的同學(xué)如c100諶彩云，李志琴，蔣文龍，蔣思玲，羅娟等，c101諶玉，蔣沈芹，諶李艷，諶鋒，蔣羅穎，胡波慧等，c102蔣尚輝，周學(xué)友，黃彩紅，蔣艷歸等，c103蔣夢(mèng)琴，諶慢群，蔣秦奧，蔣俊嫻等，c104蔣姣蕓，伍艷輝，陳德美、蔣柯思等，七年級(jí)：蔣曉瑤，蔣陳曦，諶思思，諶兆琛，蔣仁德，陳佩英，蔣義仁，蔣振和，諶雄俊，黃曉樂(lè)等，六年級(jí)與五年級(jí)也是一樣，在此不一一舉例，這些同學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，從來(lái)不需要老師督促，因此他們成績(jī)十分優(yōu)異。
    三、珍惜時(shí)間。
    剛才諶校長(zhǎng)給我們計(jì)算了時(shí)間，距中考126天，除去星期六與星期天38天，清明節(jié)假1天，五一勞動(dòng)節(jié)假3天，在校學(xué)習(xí)時(shí)間僅僅只有83天，也就是說(shuō)8個(gè)大周零3天。因此，我們要珍惜每分每秒，課堂上遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，1分鐘要做1分鐘的事，絕對(duì)不能浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。
    四、找準(zhǔn)方法。
    俗話說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)要有恒心。但光有恒心還不足，方法是學(xué)習(xí)的法寶。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，事半功倍?，F(xiàn)在，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)思考問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不愛(ài)問(wèn)為什么，喜歡不懂裝懂，沒(méi)有養(yǎng)成勤思多問(wèn)的良好習(xí)慣。本學(xué)期，我校有一個(gè)新的舉措，五六七八年級(jí)早晚自習(xí)嚴(yán)禁教師進(jìn)教室講課，三樓與四樓每天安排教師值班，值班教師記錄各班每天的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，甚至破壞紀(jì)律的同學(xué)，要登記班級(jí)與學(xué)生姓名，這些同學(xué)，晚上下晚自習(xí)后自帶紙筆到一樓小會(huì)議室寫(xiě)出深刻的反思。這一舉措把自主學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給你們，讓你們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)你們自主學(xué)習(xí)的能力，這項(xiàng)能力一旦培養(yǎng)好了，你們將終生受益無(wú)窮。
    在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去實(shí)踐。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)上升。
    我要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)特別說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，踏踏實(shí)實(shí)地自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，為以后進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下牢固的基礎(chǔ)。我相信你們一定能考出好的成績(jī)，為父母爭(zhēng)光!為學(xué)校爭(zhēng)光!更為自己爭(zhēng)光!
    老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，它蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，讓鮮花和掌聲與您相伴!
    最后，祝全體老師身體健康、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們田莊中學(xué)事事興旺、再創(chuàng)輝煌!
    謝謝大家!
    親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：大家好!
    渡過(guò)了愉快的寒假，踏著新年的鐘聲，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在這里我向大家道一聲：新年好!并向本學(xué)期轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈歡迎!過(guò)去的一學(xué)期，一年級(jí)的同學(xué)順利地實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中的過(guò)渡，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力拼搏已為本學(xué)期的最后沖刺打下良好的基礎(chǔ)。其他年級(jí)的同學(xué)也都在原有的基礎(chǔ)上獲得不同的進(jìn)步與發(fā)展。但是，欣喜之余，我們也清醒地看到，同學(xué)們?cè)谧鋈?、學(xué)習(xí)等方面不同程度地存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不去正視、不注意克服，將直接影響、甚至阻礙同學(xué)們的健康發(fā)展。因此，新學(xué)期學(xué)校希望同學(xué)們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)爭(zhēng)分秒，刻苦學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)”。圍繞這個(gè)主題，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)要求。
    二、惜時(shí)勤奮，養(yǎng)成好習(xí)慣。
    1、懂得惜時(shí)“惜時(shí)”是指珍惜時(shí)間。世界上最公平的(東西)是什么?(時(shí)間)。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家，一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時(shí)，1小時(shí)都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”這么長(zhǎng)。一個(gè)人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬(wàn)多天，你浪費(fèi)了一天，你的生命旅程就少了一天，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”，“浪費(fèi)時(shí)間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時(shí)間。在惜時(shí)方面，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結(jié)果學(xué)得很苦，睡眠沒(méi)保證，玩得少，生活學(xué)習(xí)不開(kāi)心，成天被動(dòng)應(yīng)付，當(dāng)時(shí)間的奴隸，學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入惡性循環(huán)。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時(shí)間觀念。因此要做學(xué)習(xí)的主人，首先要做時(shí)間的主人。具體做到：(1)要有很強(qiáng)的的時(shí)間觀念：記住“浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命”。(2)學(xué)習(xí)與做事要專(zhuān)心，不磨蹭，不拖拉。(3)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期時(shí)間特別短，學(xué)習(xí)新課的時(shí)間只有15周，比上學(xué)期少了20多天的時(shí)間，但各科的教學(xué)內(nèi)容又沒(méi)減少，這就更需要同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，努力提高每個(gè)單位時(shí)間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    2、養(yǎng)成好習(xí)慣。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著力抓5種習(xí)慣的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為了使同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)能抓出實(shí)效，學(xué)校要求每位老師要養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，并采取有效的措施培養(yǎng)所任教學(xué)科的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)和努力。為此，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上學(xué)校要求每位同學(xué)做到：課前準(zhǔn)備，要“兩對(duì)照”(對(duì)照抄作業(yè)本、對(duì)照功課表)備齊帶齊學(xué)用品，不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“4個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)合作;課外學(xué)習(xí)，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友，在校圓里營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。多動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)習(xí)，因?yàn)槁?tīng)過(guò)的忘記了，看到的記住了，做過(guò)的學(xué)會(huì)了。還要多思考，在讀中思、做中想。
    3、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。學(xué)習(xí)勤奮刻苦是我們中。
    國(guó)學(xué)。
    生的一大優(yōu)點(diǎn)，這，不能丟!興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，但學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點(diǎn)要求(講友愛(ài)，學(xué)會(huì)做人;惜時(shí)勤奮，養(yǎng)成好習(xí)慣)，希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。最后，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè)，人人向上，各個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意。
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
    我很榮幸能代表初二23位任課教師和374位同學(xué)在此發(fā)言。
    伴隨著新春的腳步，我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時(shí)此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。
    回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我批評(píng)過(guò)同學(xué)，批評(píng)我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律?我發(fā)過(guò)脾氣，為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過(guò)，有時(shí)還真有一種恨天不成鋼的無(wú)奈!想到我們的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情大打出手，最嚴(yán)重的竟然有同學(xué)被打進(jìn)了醫(yī)院，真的很心痛!想到我們的同學(xué)因?yàn)榇瓿跻煌瑢W(xué)的錢(qián)，被人家家長(zhǎng)當(dāng)面質(zhì)問(wèn)，我非常羞愧!想到我們的同學(xué)因?yàn)樾F(tuán)伙配合到精品店偷竊了各式各樣的高檔打火機(jī)，被人家老板抓個(gè)正著，看到你們?cè)诒O(jiān)控中狼狽的丑態(tài)，面對(duì)老板咄咄逼人的興師問(wèn)罪，我無(wú)地自容，心在滴血!還有青春期無(wú)法正確把握自己的同學(xué)，上網(wǎng)、逃學(xué)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長(zhǎng)、儀表不規(guī)范、語(yǔ)言不文明的現(xiàn)象還很多，這些都讓我很揪心!
    然而，我要告訴同學(xué)們的是：有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動(dòng)!有許多人讓我需要感謝!
    同學(xué)們，廣播體操表演時(shí)，當(dāng)看到你們整齊劃一的動(dòng)作時(shí)，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兪强伤艿摹?BR>    運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)看到你們整齊地喊著加油聲的時(shí)候，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兡菚r(shí)心中裝著的是集體。
    元旦匯演，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過(guò)時(shí)，你們依然保持著三中學(xué)子的風(fēng)采，我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈冇兄慌吕щy的精神。
    期末考試，你們?cè)谌w老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)別班級(jí)也脫穎而出!如162班，是當(dāng)之無(wú)愧的農(nóng)村重點(diǎn)班，各科成績(jī)都遙遙領(lǐng)先!164班在城市重點(diǎn)班中起了很好的示范作用!168班更是平行班的表率!
    中午的走廊上和辦公室里，你們專(zhuān)心地問(wèn)問(wèn)題;晚自修的教室里，你們安靜地學(xué)習(xí);考場(chǎng)上，你們認(rèn)真地答題，這些都讓我感到欣慰!通過(guò)你們的努力，我們順利的通過(guò)了“市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?！钡尿?yàn)收和“縣課改樣板?！钡臋z查，并且得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)!在各級(jí)活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加，取得了許多可喜的成績(jī)，特別是楊亞蘭、王銀利、宋芳德三位同學(xué)都挺進(jìn)了英語(yǔ)奧賽的決賽，梁詠琪同學(xué)在全校的演講大賽中獲得了冠軍!這些都讓我們振奮!總之，看到你們?cè)跁?huì)同三中茁壯地成長(zhǎng)，我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價(jià)值之所在，再次感謝你們!
    在這里，我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動(dòng)。
    在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學(xué)們?cè)谝黄穑屛腋袆?dòng)!
    在本該休息的周末里，我們初二年級(jí)的老師更加辛苦的輔導(dǎo)我們的學(xué)生，讓我感動(dòng)!
    在家人生病時(shí)，我們的老師卻無(wú)暇照顧家人，但依然履行著教師的職責(zé)，讓我感動(dòng)!
    而更讓我感動(dòng)的是有些老師帶著病卻依然堅(jiān)守在自己的崗位!
    謝謝您們!有了您們，我們才會(huì)有這樣和諧的初二年級(jí);有了您們的付出，我們初二才會(huì)有如此的進(jìn)步;有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會(huì)勇往直前!感謝您們!
    我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，有了您們的關(guān)心和指導(dǎo)，我們的工作才會(huì)如此順利;記得上個(gè)學(xué)期168班一個(gè)同學(xué)住院了，我們的黎校長(zhǎng)、唐副校長(zhǎng)親自去醫(yī)院看望，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感動(dòng)的熱淚盈眶!我們電教中心的張主任不僅專(zhuān)業(yè)水平很高，服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)，電腦方面的問(wèn)題，不管是大還是小，總是隨叫隨到!我們的何副主任，因?yàn)樵瓉?lái)在我們這個(gè)組多年，所以對(duì)我們總是精心呵護(hù)!我們的班主任總是苦口婆心教我們?nèi)绾巫鋈?、我們的任課老師總是嘔心瀝血的教我們知識(shí)!我感動(dòng)，我代表孩子們感謝您們!
    面對(duì)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù)：一是生物、地理會(huì)考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一調(diào)考。面對(duì)兩大任務(wù)，我們唯有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能出色地完成。我們將做到以下五點(diǎn)：
    做一個(gè)有良知的人;一個(gè)守紀(jì)的人、一個(gè)能自我保護(hù)的人、一個(gè)有骨氣的人;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;一個(gè)珍惜時(shí)間的人;一個(gè)自信的人!
    春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會(huì)結(jié)出累累碩果。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們，請(qǐng)相信我們的同學(xué)，我們的同學(xué)是最棒的!
    讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌!
    最后祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!謝謝!
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十二
    xx年的腳步已隨著冰雪的漸次消融愈去愈遠(yuǎn)，xx年的倩影已在頻頻的春雨中站上了春天料峭的枝頭！回顧已經(jīng)離去的20xx年，我們倍感欣慰。
    一是xx年我校的安全穩(wěn)定工作，在學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃下，通過(guò)各部門(mén)的緊密配合，得到了各班的全力支持，也引起了全體教職員工的高度重視，全校師生的安全防患意識(shí)明顯增強(qiáng)，全年安全穩(wěn)定，無(wú)明顯的安全隱患，未發(fā)生重大的安全責(zé)任事故，師生安全基本得到保證，安全工作成績(jī)喜人，得到了縣教育主管部門(mén)的肯定，學(xué)校被評(píng)為20xx年度安全工作先進(jìn)集體。
    二是學(xué)校教學(xué)秩序良好，教師有良好的教風(fēng)，學(xué)生有較濃厚的學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中求進(jìn)。
    xx年上學(xué)期，學(xué)校畢業(yè)生在升學(xué)考試中以升入縣中164人的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，再次實(shí)現(xiàn)升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率兩項(xiàng)指標(biāo)的雙贏，創(chuàng)下了建校五年，中考三連冠的輝煌成績(jī)。
    xx年第二學(xué)期，學(xué)校七年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)中，再次以人均成績(jī)的顯著優(yōu)勢(shì)，雄居全縣第一，實(shí)現(xiàn)了建校六年全縣統(tǒng)考七連冠的夢(mèng)想，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量品牌再次為社會(huì)所矚目。
    這次七年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)中，我校人均成績(jī)421.89分，高出同類(lèi)學(xué)校26.86分，高出35所國(guó)辦初中第一名93.89分，人均成績(jī)優(yōu)勢(shì)明顯；參加測(cè)評(píng)的科目共八科五卷，我校有七科獲得人均成績(jī)第一，這七科是語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物和安全，一科第二。
    僅英語(yǔ)一科人均分就高出同類(lèi)學(xué)校8.04分，高出國(guó)辦初中第一名16.45分，基本實(shí)現(xiàn)了參考科目均衡發(fā)展，遍地開(kāi)花的年度目標(biāo)。
    我校參加測(cè)評(píng)學(xué)生共235人，個(gè)人總分前三名全被包攬，第一名陳鎮(zhèn)同學(xué)個(gè)人總分531分，高出同類(lèi)學(xué)校第一名31分，高出國(guó)辦初中第一名36分。
    全縣448分以上共230人，我校就有82人，全縣392分以上共1309人，我校就有221人。
    全縣9268名考生中，人均分392分以下共有7959人，我校僅有14人。
    這些數(shù)字說(shuō)明，我校七年級(jí)學(xué)生整體優(yōu)勢(shì)明顯，在全縣9268名同年級(jí)學(xué)生中，優(yōu)秀學(xué)生比例非常突出，這些成績(jī)的取得，其一歸功于學(xué)校全體七年級(jí)科任教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于博、勇于挑戰(zhàn)的敬業(yè)精神。
    其二與全體七年級(jí)學(xué)生勤奮努力、好學(xué)上進(jìn)、勇于超越自我、敢于向困難挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌息息相關(guān)。
    你們已經(jīng)用自己的汗水成就了一個(gè)信毅學(xué)子的自信、自強(qiáng)與驕傲，用勤奮和智慧迎接了屬于自己成長(zhǎng)與成才道路上的第一次鮮花與掌聲，用信念和毅力為自己亮麗的人生鋪就了一條彩虹的路！七年級(jí)全體同學(xué)，請(qǐng)你們明白，現(xiàn)在，你們已經(jīng)是同齡人中百里挑一，千里挑一，甚至萬(wàn)里挑一的驕子。
    你們更應(yīng)該有充分的自信，以一個(gè)信毅學(xué)子的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，走好三年信毅學(xué)習(xí)的每一步，走出你們輝煌的人生。
    我們相信，兩年半后的信毅中學(xué)，我們將再一次相約，再次與鮮花和掌聲，用成功和快樂(lè)相約，續(xù)寫(xiě)更加燦爛的明天！展望20xx年，我們有無(wú)限的'憧憬和希望。
    新的學(xué)期里我們將與全體師生一起，攜手共進(jìn)，打好三個(gè)硬仗。
    一是要打好平安穩(wěn)定這一硬仗。
    新的學(xué)期，全體師生要吸取我縣2·10事故的教訓(xùn)，樹(shù)立安全無(wú)小事、安全責(zé)任重于泰山的觀念，提高安全防范意識(shí)，強(qiáng)化自警、自救、自護(hù)教育，完善安全管理制度，落實(shí)安全防范措施，理順安全管理責(zé)任，加強(qiáng)安全檢查和整改，形成齊抓共管、全員參與的安全教育和管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)年度安全責(zé)任事故零發(fā)生的目標(biāo)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保教育一方穩(wěn)定。
    二是要打好八年級(jí)全縣質(zhì)量檢測(cè)這一硬仗。
    八年級(jí)學(xué)生進(jìn)入信毅中學(xué)以來(lái)，共參加了兩次縣質(zhì)量檢測(cè)。
    第一次是在xx年元月，第二次是在xx年7月，兩次統(tǒng)考均取得了人均成績(jī)第一的好成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
    但是在第一次統(tǒng)考中，參考八科五卷中，有6科單科人均居全縣第一（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理），一科第三（生物）、一科第十（安全）。
    其中數(shù)學(xué)只高出第二名的城區(qū)中學(xué)1.49分，政治只高出第二名0.12分，高出最多的英語(yǔ)也只有4.97分，優(yōu)勢(shì)微弱。
    448分以上全縣8人，我校僅3人，392分以上全縣237人，我校只有39人，而城區(qū)中學(xué)就有42人，優(yōu)秀學(xué)生比例小，與公辦學(xué)校相比，優(yōu)勢(shì)不大。
    本屆七年級(jí)第一學(xué)期期末考試，我校用上屆七年級(jí)第一次統(tǒng)測(cè)試題進(jìn)行了統(tǒng)考前練兵，人均成績(jī)394分，高出上一屆54.81分，個(gè)人總分448分以上27人，比上一屆多24人，392分以上136人，比上一屆多出97人，兩屆學(xué)生用同一套試題測(cè)試，顯示了較大的差距。
    第二次統(tǒng)測(cè)中，參考的七科中，數(shù)學(xué)與外語(yǔ)分別以低于第一名0.47分和0.02分的微弱劣勢(shì)屈居第二。
    分析八年級(jí)參加兩次統(tǒng)考的成績(jī)狀況，目的在于讓同學(xué)們?cè)谔兆碛诔煽?jī)帶來(lái)的掌海花潮的同時(shí)，清醒地估價(jià)我們面對(duì)的嚴(yán)竣競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，再增信心，再添措施，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)信毅學(xué)子勤奮好學(xué)、知難而進(jìn)、勇為人先的學(xué)習(xí)精神，充分利用本學(xué)期四個(gè)多月時(shí)間，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)在本學(xué)期末全縣八年質(zhì)量檢測(cè)中穩(wěn)保佳績(jī)，再鑄信毅中學(xué)的輝煌。
    三是要打好初三升學(xué)考試這一硬仗。
    上一學(xué)期，初三全體任課教師披星戴月，苦干巧干，初三全體學(xué)生整體精神狀態(tài)良好，比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)形成。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十三
    演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的高三新學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家上午好！
    暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，在開(kāi)學(xué)之后，你們就是高三的學(xué)生了，即將面臨人生中最重要的一個(gè)考試——高考。不知道同學(xué)們?cè)谑罴俚臅r(shí)候有沒(méi)有花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，有沒(méi)有自己先開(kāi)始復(fù)習(xí)或者是預(yù)習(xí)。我相信想學(xué)習(xí)的同學(xué)們一定利用好了這個(gè)暑假的時(shí)間，比別人先走一步。在暑假?zèng)]有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，開(kāi)學(xué)之后就要抓緊了，你已經(jīng)比別人慢了一步，只能更加的努力，才能追趕上別人。
    這是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，之后的路要怎么走，都是看你們自己的選擇。我希望我們班的同學(xué)，能夠收心，把心思都放到學(xué)習(xí)上來(lái)，努力的把成績(jī)提高上去。在你們進(jìn)入高三之后，就要做好沒(méi)有假期的打算。在學(xué)校放假的時(shí)候，自己在家里也應(yīng)該要抓緊學(xué)習(xí)，一旦松懈，可能一段時(shí)間的努力就白費(fèi)了。所以同學(xué)們，這一年我們不能浪費(fèi)任何的時(shí)間，辛苦了這一年，我們的`收獲是很大的。
    高三是你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，也是最辛苦的一個(gè)時(shí)期。這一年的努力，會(huì)換來(lái)之后很多年的輕松。在高三的這一年，不能再像之前那樣的松懈了。在這一年，要做到自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而不是要老師和父母時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督，這樣你自己也不自由，老師和父母也很累。我們老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)只能起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，真正要學(xué)好還是要靠你們自己。
    還有最重要的一點(diǎn)就是心態(tài)問(wèn)題，我當(dāng)了好幾個(gè)班的班主任了。每一年，都會(huì)有學(xué)生因?yàn)樘o張而發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己平時(shí)的水平。所以同學(xué)們，雖然老師要求你們努力的學(xué)習(xí)，但是心態(tài)還是要調(diào)整好的。適當(dāng)?shù)木o張能夠讓你們有進(jìn)步的動(dòng)力，但過(guò)度的緊張只會(huì)讓你們發(fā)揮得很不穩(wěn)定。這一年學(xué)校會(huì)有很多次的模擬考試，等考試成績(jī)出來(lái)之后，如果成績(jī)有起伏，也不要否定自己，而是要從中積累經(jīng)驗(yàn)，下一次才能考的更好。
    高三是對(duì)你們的一次很重要的考驗(yàn)，只有堅(jiān)持到了最后的人，才會(huì)獲得成功。只要你們?cè)诟呷@一年努力了，全力以赴了，我相信在最終的考試中，你們一定能夠取得一個(gè)很好的成績(jī)。同學(xué)們要相信自己，相信自己一定可以考好的，只有相信自己才不會(huì)發(fā)揮失常。
    祝同學(xué)們?cè)谶@一年能夠更上一層樓，最后考上理想的大學(xué)！
    謝謝大家！
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十四
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
    人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的活力，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!
    燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
    一是收心。
    把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
    二是決心。
    三是恒心。
    前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
    四是愛(ài)心。
    不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
    五是用心。
    讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。僅有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
    除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：
    第一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)禮貌有序的班級(jí)環(huán)境。
    每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌、行為禮貌，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個(gè)熱愛(ài)班團(tuán)體，遵紀(jì)守信、禮貌禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高的好學(xué)生。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級(jí)行為規(guī)范。僅有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)禮貌有序和諧的班級(jí)環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。
    第二、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦，迎難而上的學(xué)風(fēng)。
    新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
    同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，遵守校規(guī)制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自己。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十五
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入啦一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問(wèn)候!
    春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到啦恢復(fù)，視野得到啦開(kāi)闊，知識(shí)得到啦補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
    新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
    第一，將快樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。
    一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要快樂(lè)學(xué)習(xí)，要快樂(lè)思考，綜合起來(lái)，才會(huì)有創(chuàng)新。快樂(lè)學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自己更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是快樂(lè)學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
    第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿啦芝麻丟啦西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。
    第三，將學(xué)校視為健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛(ài)校
    “誠(chéng)于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語(yǔ)，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現(xiàn)在校園里見(jiàn)到老師、來(lái)賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。
    老師們，同學(xué)們：2x年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
    最后，祝同學(xué)們，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)!
    祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    新年好！
    共坐一輛車(chē)，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì)有共同的利益，都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來(lái)?，F(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車(chē)，在這輛車(chē)上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)夢(mèng)想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。試問(wèn)，當(dāng)我們?cè)谕惠v車(chē)上為小小的利益而一致對(duì)外時(shí)，我們能不感受到班集體利益的重要性嗎？我們能不關(guān)心和維護(hù)這個(gè)集體的共同利益嗎？！所以，新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的征程，應(yīng)首先從愛(ài)我們的集體開(kāi)始。
    有這樣一則故事：王太太是個(gè)孤僻的人，跟鄰居從不往來(lái)。有一天她正在做飯，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來(lái)。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進(jìn)去，豈知才抱起小女孩，身后突然竄起熊熊的火焰，當(dāng)她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時(shí)，已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關(guān)心李小妹，總是買(mǎi)些東西給她，并問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有時(shí)候李小妹不用功、不聽(tīng)話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問(wèn)：“你以前從來(lái)不關(guān)心鄰居，為什么現(xiàn)在對(duì)李小妹甚至好得超過(guò)自己的孩子呢？”“因?yàn)槲也铧c(diǎn)為她送了命！”“差點(diǎn)為她送了命”，這是一句多么意味深長(zhǎng)的話啊！人們的愛(ài)，往往并不一定起于別人愛(ài)自己之后的回報(bào)，卻可能由于自己最先的奉獻(xiàn)與犧牲，犧牲愈大，愛(ài)得愈深。這也就是許多不心甘情愿卻被征召入伍的青年，在經(jīng)過(guò)保家衛(wèi)國(guó)的殊死戰(zhàn)斗后，變成了愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士的原因；這也就是有些同學(xué)不心甘情愿為集體操勞，在經(jīng)過(guò)為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后，深深地愛(ài)上了我們集體的原因；這也就是有些同學(xué)不喜歡幫助他人，在經(jīng)過(guò)雪中送炭、為他人帶來(lái)幸福和歡樂(lè)之后，開(kāi)始成為愛(ài)心天使的原因。對(duì)集體的關(guān)心也是一樣，我們不應(yīng)該總是等待，等待集體和他人給了自己什么利益和好處之后，才對(duì)集體和他人給予相應(yīng)的回報(bào)?；嫉没际У娜松鷷?huì)讓人感到很累，沒(méi)有愛(ài)的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發(fā)，為班集體建設(shè)獻(xiàn)出自己的一分愛(ài)、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍(lán)的天空！
    又有一則這樣的故事：醉心戲劇的某人，不顧親朋的反對(duì)，毅然選擇一處并不熱鬧的地區(qū)，興建了一所超水準(zhǔn)的劇場(chǎng)。奇跡出現(xiàn)了，劇場(chǎng)開(kāi)幕之后，附近的餐館一家接一家地開(kāi)設(shè)，百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進(jìn)，沒(méi)有幾年，那個(gè)地區(qū)竟然發(fā)展得非常繁榮，劇場(chǎng)的賣(mài)座更是鼎盛?！翱纯次覀兊泥従?，一小塊地，蓋棟樓就能租那么多錢(qián)，而你用這么大的地，卻只有一點(diǎn)劇場(chǎng)的收入，豈不是太吃虧了嗎？”某人的妻子對(duì)丈夫抱怨：“我們何不將劇場(chǎng)改建為商業(yè)大廈，分租出去，單單租金就比劇場(chǎng)的收入多幾倍！”某人想想確實(shí)如此，就草草結(jié)束劇場(chǎng)，貸得巨款，改建商業(yè)大樓，怎料樓沒(méi)有竣工，鄰近的餐飲百貨紛紛遷走，房?jī)r(jià)下跌，往日的繁華又不見(jiàn)了。更可怕的是，當(dāng)他與鄰居相遇時(shí)，人們?nèi)说幌褚郧澳菢訉?duì)他熱情奉承，反而露出敵視的眼光。某人終于想通了，是他的劇場(chǎng)為附近帶來(lái)繁榮，也是繁榮改變他的價(jià)值觀，更由于他的改變，又使當(dāng)?shù)厥チ朔比A。人們常因建設(shè)自己而造就別人，又因?yàn)閯e人的造就而改變自己，在這些改變中，某些人迷失了，同時(shí)也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個(gè)班集體中生活的道理也一樣，常常會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)努力建設(shè)自己的同時(shí)也造就了他人，也常常因?yàn)槟承┩瑢W(xué)迷失了自己的同時(shí)也迷失了他人。某些同學(xué)尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)，其他同學(xué)受到影響也奮發(fā)起來(lái)，同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)取進(jìn)步，我們的集體就一定會(huì)前進(jìn)，我們的集體進(jìn)步了，必然有利于同學(xué)們個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；相反，假如某些同學(xué)自由散慢、不求上進(jìn)，其他同學(xué)受到不良影響而放松對(duì)自己的要求和期望，結(jié)果我們的集體就會(huì)落后，我們集體的落后了，就必然影響到同學(xué)們更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以，生活在19班大家庭的我們應(yīng)該清楚知道，我們的行動(dòng)不單單對(duì)自己負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā)，努力建設(shè)自己，并在建設(shè)自己的同時(shí)去造就他人，這樣，我們的同學(xué)會(huì)感謝你，我們的集體也會(huì)感謝你！如果我們的每一個(gè)同學(xué)是最好的，我們的集體就是最好的。如果我們的集體是最好的，我們的每一個(gè)同學(xué)就是最好的！
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十七
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
    人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的活力，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的.壯麗人生!
    燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
    把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
    前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
    不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
    讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。僅有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
    除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：
    每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌、行為禮貌，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個(gè)熱愛(ài)班團(tuán)體，遵紀(jì)守信、禮貌禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高的好學(xué)生。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級(jí)行為規(guī)范。僅有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)禮貌有序和諧的班級(jí)環(huán)境，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。
    新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
    同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，遵守校規(guī)制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十八
    各位老師、同志們：
    為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊(duì)伍，有效推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》要求，結(jié)合x(chóng)x區(qū)班主任工作實(shí)際，經(jīng)研究決定，分兩批對(duì)我市xx區(qū)中小學(xué)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。
    中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時(shí)間主要用于在學(xué)校接受專(zhuān)門(mén)教育。相對(duì)于家庭教育和社會(huì)教育來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所接受、所模仿。因此，學(xué)校教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
    (一)班主任是學(xué)生全面發(fā)展的教育者。
    在中小學(xué)中，班主任的主要職責(zé)是以班級(jí)為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和在校生活進(jìn)行指導(dǎo)與管理，促進(jìn)學(xué)生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生思想的'指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進(jìn)行班級(jí)日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步。其次，班主任是學(xué)生在校期間的“父母”。每一位有責(zé)任心的班主任，不僅要在學(xué)習(xí)和思想方面關(guān)愛(ài)學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。特別是在與學(xué)生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向老師尤其是班主任敞開(kāi)心扉。第三，班主任是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者。中小學(xué)生社會(huì)化的過(guò)程，很多是通過(guò)模仿進(jìn)行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問(wèn)、態(tài)度、言行等，對(duì)學(xué)生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會(huì)行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問(wèn)題。加之家庭生活、社會(huì)生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個(gè)性心理特點(diǎn)。針對(duì)這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)的心理知識(shí)普及教育，有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問(wèn)題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
    (二)班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。
    班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層組織。班主任對(duì)班集體的組織建設(shè)負(fù)有專(zhuān)門(mén)的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)班級(jí)的前進(jìn)方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)青少年一代的要求，依據(jù)班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，制定出一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)水平、又有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時(shí)，班主任必須把制定目標(biāo)的過(guò)程變成發(fā)動(dòng)和激勵(lì)全班學(xué)生積極向上的過(guò)程，把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。
    (三)班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
    教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需社會(huì)各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國(guó)家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來(lái)協(xié)調(diào)各方面對(duì)學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過(guò)程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)?？陀^地講，家長(zhǎng)與班主任在教育目標(biāo)上其實(shí)是一致的。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材;而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對(duì)學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個(gè)目標(biāo)上是一致的，但由于對(duì)教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對(duì)學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長(zhǎng)間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長(zhǎng)的人格，主動(dòng)協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，在主動(dòng)協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅(jiān)持家訪制度和家長(zhǎng)會(huì)制度，辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保纬蓪?duì)學(xué)生教育工作的合力。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、性格愛(ài)好等要與家長(zhǎng)勤溝通。班主任只有強(qiáng)化和擺正與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系，才能贏得家長(zhǎng)的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。
    二、努力提高班主任素質(zhì)。
    教育是一門(mén)塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的、令人屈從的權(quán)勢(shì)，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問(wèn)題是時(shí)常在“應(yīng)試教育”的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來(lái)教育復(fù)雜的對(duì)象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開(kāi)展素質(zhì)教育的需要。
    (一)要有積極向上的創(chuàng)新精神。
    國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要?jiǎng)?chuàng)新型教師。新課程確立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，目的在于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在潛能、個(gè)性、創(chuàng)造等方面得到長(zhǎng)足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，努力對(duì)工作方式進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性的改革和實(shí)踐。為此，班主任角色必須努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學(xué)科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專(zhuān)業(yè)方面有所長(zhǎng)，都可擔(dān)任。現(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應(yīng)是“學(xué)科專(zhuān)家”，而且應(yīng)是“組織者”、“管理者”、“領(lǐng)導(dǎo)者”、“模范公民”、“父母代理人”、“學(xué)生的朋友與知己”、“學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者”、“學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者”等等。而所有這些內(nèi)涵，對(duì)新時(shí)期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)完善。二是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗(yàn)為主，不少人需要走過(guò)一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認(rèn)為對(duì)學(xué)生越嚴(yán)格、越管住就越有利于學(xué)生的發(fā)展，結(jié)果使不少學(xué)生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過(guò)度自卑、焦慮等。近年來(lái)，常常有因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的報(bào)道見(jiàn)諸媒體，應(yīng)該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實(shí)條件下，我們強(qiáng)調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識(shí)，在了解學(xué)生心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運(yùn)用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級(jí)工作，努力使自己成為一名“科研型”、“專(zhuān)業(yè)化”的班主任。從這個(gè)意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位教育專(zhuān)家。三是由現(xiàn)實(shí)型向未來(lái)型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來(lái)，教育者首先要有長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，著眼于社會(huì)未來(lái)以及個(gè)體發(fā)展的要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來(lái)變化、有自主發(fā)展能力的個(gè)體。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇十九
    白駒過(guò)隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門(mén)。我們站在人生新驛站――****大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕。我們開(kāi)始放飛新的希望，開(kāi)始接受全新思想的洗禮，以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
    然而作為新生，剛剛踏入校園的時(shí)候，總會(huì)有一絲茫然與彷徨。離開(kāi)了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中!
    大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)。“吾生也有涯，吾學(xué)也無(wú)涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無(wú)益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。
    雖然說(shuō)是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志。因此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開(kāi)始，讓我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會(huì)：
    一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
    二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠(chéng)待人，,以信交友”，切不可孤芳自賞。
    三、尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來(lái)的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過(guò)去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
    四、嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
    十二年的寒窗苦讀，無(wú)數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過(guò)我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來(lái)。同學(xué)們，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當(dāng)我們離開(kāi)****大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會(huì)捫心無(wú)愧的說(shuō)：追求卓越，青春無(wú)悔。
    最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇二十
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家上午好！
    我是四年二班的張申饒。今天，我演講的題目是“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望?！?BR>    渡過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。
    春天是播種的季節(jié)，只有春天播下的希望種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力更加充沛，斗志更加高昂。
    雖然我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊的一段甜美的回憶；也許，我們?cè)?jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，讓過(guò)去的失敗襯托未來(lái)的成功。
    新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)，俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：
    1、將快樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。
    2、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，如果想把學(xué)業(yè)搞好，就離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
    3、將學(xué)校視為健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    我相信，這三點(diǎn)建議同學(xué)們一定能做到。
    老師們，同學(xué)們：黨的兩會(huì)即將召開(kāi)，借著兩會(huì)的東風(fēng)，我們?nèi)w師生共同努力，創(chuàng)造新的輝煌，使學(xué)校更有實(shí)力，更有活力，更有影響力！
    最后，我祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作順利！祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
    我的演講完畢，謝謝大家！
    四年級(jí):張申饒。
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    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇二十一
    尊敬的各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
     大家好!
    我們剛結(jié)束了初中的讀書(shū)生涯，又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的高中新生活。在這個(gè)炎熱依舊的金秋季節(jié)，我們很榮幸地成為了**中學(xué)的高一新生。
    **中學(xué)深深地愛(ài)著我們，為了磨礪我們的意志，發(fā)揚(yáng)軍人的精神，學(xué)校特地組織了這一次軍訓(xùn)。從今天開(kāi)始，我們將進(jìn)行軍訓(xùn)。我相信每位同學(xué)都和我一樣，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在迎接這一刻的到來(lái)!
    在此，我代表高一年級(jí)的全體參訓(xùn)學(xué)員，表達(dá)我們這些熱血少年對(duì)軍營(yíng)的一片摯愛(ài)之情!雖然我們對(duì)未知的生活有些彷徨與惴惴不安，但我們深知，初長(zhǎng)成的雛鷹，必將為理想去嘗試飛翔!
    軍訓(xùn)要求我們像軍人一樣挺拔高昂，要求我們有軍人的嚴(yán)明紀(jì)律，更要求我們有軍人的堅(jiān)韌作風(fēng)，軍人的團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神，這就是軍訓(xùn)的含義，這就是學(xué)校對(duì)我們的良苦用心。
    此時(shí)，我的心中涌滿的是感動(dòng)。同學(xué)們，我們要以當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)為楷模，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教官和老師為我們付出的艱辛勞動(dòng)。
    軍訓(xùn)，就是要我們向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)軍人鐵的紀(jì)律，因?yàn)殍F的紀(jì)律是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得勝利的重要保證;軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中互助互愛(ài)，團(tuán)結(jié)向前;軍訓(xùn)，就是要增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情。
    同學(xué)們，讓我們從站軍姿，踢正步開(kāi)始，開(kāi)始一段最難忘的生活，我們要擁有軍人鋼鐵般的意志，我們要體味戰(zhàn)友間高山般的感情，我要感受團(tuán)結(jié)的力量，我們要發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的自我!
    親愛(ài)的同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。青少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基!高一軍訓(xùn)是高中生活的第一步，讓我們互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，走好這最具青春魅力的一步!。
    在此，我代表我們20xx級(jí)全體高一新生鄭重宣誓：在這次軍訓(xùn)中，我們將一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀的**中學(xué)學(xué)子，爭(zhēng)當(dāng)軍訓(xùn)積極分子，爭(zhēng)創(chuàng)軍訓(xùn)先進(jìn)連隊(duì)。讓我們記住軍訓(xùn)期間的口號(hào)：我是一個(gè)兵!希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處把自己當(dāng)作一個(gè)兵，在教官的指導(dǎo)下，不怕流汗，不怕吃苦，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取得到最有效的鍛煉，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆!
    最后，感謝即將為我們付出汗水的教官們! 感謝為我們高中歷程精心策劃的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
    感謝**中學(xué)，感謝這片沃土，我們與她三年共同經(jīng)歷的甘苦，從今天，從這里開(kāi)始!
    謝謝大家!
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇二十二
    同學(xué)們：
    大家好！
    面對(duì)溫暖的春風(fēng)，學(xué)生們帶著愉快的心情回到了學(xué)校?；仡欉^(guò)去的六個(gè)月，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上鼓舞人心，勤奮努力，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。在思想上，錘煉道德修養(yǎng)，在思想上不斷進(jìn)步。生活中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
    新學(xué)期，我看到了你充滿活力的精神，這是一個(gè)好的開(kāi)始。
    我想這個(gè)時(shí)候，我們也應(yīng)該理解父母。有時(shí)候我們的脾氣更大是因?yàn)樯畹膲毫?，因?yàn)槲覀儗?duì)你的期望很高，因?yàn)槲覀儾涣私饽銓W(xué)到的技能。我們一定要用善意和理性的思維去看待父母，盡可能的幫助他們做一些事情，搞一些小幽默來(lái)轉(zhuǎn)移他們的注意力；或者耐心的向父母解釋你在做什么和游戲的區(qū)別。不要沖動(dòng)，不然你罵父母更年期，他罵你叛逆期。吵架會(huì)導(dǎo)致兩代人的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生代溝。能夠和父母愉快的相處是成功的一半。
    成功意味著一直開(kāi)心的笑，成功意味著得到智者的尊重和孩子的喜愛(ài)。成功就是通過(guò)自己的努力，把自己塑造成一個(gè)心智健全、智力健全的人，留下修剪整齊的花園或者更好的社交環(huán)境。要讓世界變得更美好，成功就是知道至少有一個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)活得更輕松。這就是成功的意義。
    總之，希望每個(gè)學(xué)生都能理清思路，好好規(guī)劃自己的人生。衷心祝愿每一位同學(xué)鼠年成功。謝謝你!
    讓我們和學(xué)生們討論一些問(wèn)題。
    2.目前，學(xué)生應(yīng)該注意兩種傾向:一種是明顯的分組，另一種是男女學(xué)生之間的交流。現(xiàn)在好像有個(gè)規(guī)定。學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)好的一起玩，學(xué)習(xí)中等的和學(xué)習(xí)中等的一起玩。分類(lèi)特別明顯。這個(gè)有必要嗎？學(xué)習(xí)好的同學(xué)，你看不出別人各方面的優(yōu)點(diǎn)嗎？別人沒(méi)有你可以借鑒的優(yōu)點(diǎn)嗎？沒(méi)必要想象別人看不起你，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)。既然上天給了人才，那就讓他去工作吧！，想想家里其他兄弟姐妹有什么不能說(shuō)的。對(duì)于男女生之間的交流，應(yīng)該是正常的，不要太密集，不一樣。青春的情感是豐富的，但必須是理性的。有些好的東西可以藏在內(nèi)心深處，只能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候考慮。我相信學(xué)生有這種自控能力。
    3.我想說(shuō)幾句關(guān)于誠(chéng)實(shí)的話。希望同學(xué)們能忠厚老實(shí)，勇于承擔(dān)自我責(zé)任，開(kāi)誠(chéng)布公，心胸開(kāi)闊，說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)話算數(shù)。除了鍛煉自己的毅力，毅力，做事情三分鐘都不能熱。學(xué)會(huì)克服困難前進(jìn)，努力自我完善。
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇二十三
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!今天我要演講的題目是《奔跑吧，新學(xué)期!》。
    古人說(shuō)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄邦A(yù)”就是計(jì)劃的意思。不論做什么事，事先有準(zhǔn)備往往就能成功。在新學(xué)期，我們也應(yīng)該有自己的計(jì)劃。
    1、“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)?！鄙倌暾乔髮W(xué)的好時(shí)光，所以，我們一定要將知識(shí)學(xué)好。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，多思考，才能有所進(jìn)步。課間，我們要回想一下老師所講的關(guān)鍵問(wèn)題，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的用具。回到家，要認(rèn)真的完成作業(yè)。還要復(fù)習(xí)一下白天課上老師所講的內(nèi)容，這樣知識(shí)才扎實(shí)。
    2、孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝??！痹趯W(xué)習(xí)和生活中遇到不懂的問(wèn)題，我們就要虛心請(qǐng)教別人。我們可以向父母、向老師、向同學(xué)請(qǐng)教，只有常常請(qǐng)教，我們才能更快進(jìn)步。
    3、“獨(dú)學(xué)無(wú)友，孤陋寡聞?！比瞬荒軟](méi)有朋友，我們要學(xué)會(huì)交往，善于交往。平時(shí)，生活中有什么集體活動(dòng)，我們應(yīng)該主動(dòng)參加，而不能逃避，人要想學(xué)得大方，在群體活動(dòng)不怯場(chǎng)，就要多參加活動(dòng)，只有這樣，才能越來(lái)越膽大。
    5、一年之計(jì)在于春，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天已悄然來(lái)臨，我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，跳繩、打球、踢毽、跑步。增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛煉頑強(qiáng)的`意志，還能更快長(zhǎng)高。
    同學(xué)們，天氣雖然還有些寒冷，但新學(xué)期已然在春意中悄然來(lái)臨，讓我們攜著春風(fēng)，伴著燦爛的朝陽(yáng)奮力奔跑吧，打開(kāi)自己新的篇章，未來(lái)將是充滿無(wú)限驚喜的！
    教導(dǎo)主任在新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿篇二十四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    新年好！
    同學(xué)們，老師在這里給你們的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作提出八條建議，或許對(duì)你有用。
    在以歡度春節(jié)的主要內(nèi)容的寒假里，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)下的作息時(shí)間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時(shí)間不太固定。如果在開(kāi)學(xué)前這些天里未能及時(shí)調(diào)整，勢(shì)必影響學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在雖然尚未開(kāi)學(xué)，但是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提前按開(kāi)學(xué)后的作息時(shí)間起居。早晨不可貪睡，可按平時(shí)上學(xué)時(shí)的起床時(shí)間起床，或向后推遲二十分鐘至半個(gè)小時(shí)，三餐時(shí)間也應(yīng)盡量與開(kāi)學(xué)后的時(shí)間同步，晚上睡覺(jué)時(shí)間不能過(guò)早或過(guò)遲，以十點(diǎn)之前為宜。
    寒假里學(xué)習(xí)任務(wù)相應(yīng)輕松，同學(xué)們通常會(huì)有一些娛樂(lè)活動(dòng)。上上網(wǎng)啦、打打牌啦、看看電視啦、聽(tīng)聽(tīng)歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來(lái)說(shuō)，這些假期娛樂(lè)是必要的，然而在寒假臨尾時(shí)應(yīng)該適當(dāng)減少。最好可以用閱讀或散步等活動(dòng)來(lái)代替，這樣可以在寒假休閑和開(kāi)學(xué)緊張學(xué)習(xí)之間形成一個(gè)緩沖階段。最忌諱開(kāi)學(xué)前一晚還在狂歡，致使開(kāi)學(xué)一周都無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。
    寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學(xué)生是極少數(shù)的，大多學(xué)生吃了飯就坐下，到時(shí)間再吃飯。有些孩子一個(gè)寒假能多長(zhǎng)出幾斤肉來(lái)，走上幾步路都?xì)獯跤?。這樣的身體狀況顯然有利于學(xué)習(xí)。如果能在寒假后期適度作一些運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)狀況會(huì)大為改觀。鍛煉強(qiáng)度不宜太大，應(yīng)選擇強(qiáng)度低、易操作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情況選擇室內(nèi)或是室外，強(qiáng)度以心跳加快而不出汗為宜。
    相信你的寒假作業(yè)已經(jīng)做結(jié)束了吧？如果一直沒(méi)做，此時(shí)正在趕進(jìn)度，那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒(méi)有未能解決的問(wèn)題？在假期臨尾時(shí)，同學(xué)們最好能翻查一次自己的各科作業(yè)。如果有沒(méi)答好的難題，不妨向父母或親友、老師請(qǐng)教。請(qǐng)記住，不要以請(qǐng)教作業(yè)為恥，把問(wèn)題帶到下學(xué)期可不是個(gè)好習(xí)慣。
    假期即使有學(xué)習(xí)任務(wù)，也不如平時(shí)那么系統(tǒng)，想必有一些知識(shí)已經(jīng)有所模糊了。在這幾天里，同學(xué)們?nèi)裟軐⑸蠈W(xué)期的課本拿過(guò)來(lái)翻閱一遍，讓各知識(shí)點(diǎn)的框架在頭腦中過(guò)一次，是一條相當(dāng)不錯(cuò)的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作?？颇恳岳砜茷橹?，時(shí)間以兩天完成為宜。如果能去書(shū)店走一走，翻翻下學(xué)期的教輔書(shū)籍，則能大概了解未來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
    教輔資料最好能到開(kāi)學(xué)以后再購(gòu)買(mǎi)，以妨購(gòu)買(mǎi)不當(dāng)，浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)資料的選擇還應(yīng)本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風(fēng)。請(qǐng)記住：適合自己的才是最好的。
    甭管承認(rèn)與否，有為數(shù)眾多的孩子會(huì)在學(xué)期將至?xí)r悵然若失，為將逝的假期而心中難過(guò)。所以開(kāi)學(xué)前作些心理調(diào)整什么必要。心理調(diào)整可以自己進(jìn)行，也可以請(qǐng)父母幫忙。失望難過(guò)恐慌的心理是對(duì)未來(lái)緊張學(xué)習(xí)的畏懼，潛意識(shí)中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調(diào)節(jié)當(dāng)以樹(shù)立信心為中心，可以回想自己上學(xué)期最成功的考試或在某一科目的學(xué)習(xí)中的成經(jīng)歷，尋找學(xué)習(xí)成就感。然后對(duì)今后的學(xué)習(xí)作一番小小的設(shè)想，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的學(xué)生而言，這種設(shè)想最好側(cè)重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的安排，盡量減少對(duì)名次的想像。
    此時(shí)做家長(zhǎng)的最好能幫幫孩子，少提目標(biāo)，多作鼓勵(lì)。若能長(zhǎng)談一次效果更好，而不是只在飯桌上來(lái)幾句“好好干”之類(lèi)的空話。
    每學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)幾乎都有學(xué)生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉(cāng)促上陣。同學(xué)們，假如你能在開(kāi)學(xué)前一天認(rèn)真地整理一下自己的書(shū)包，那效果必不一樣。你可以清點(diǎn)寒假作業(yè)，可以檢查種類(lèi)文具，可以拾掇工具書(shū)、筆記本，可以思考上學(xué)期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，準(zhǔn)備得充分了，既可以養(yǎng)成有條不紊地做事的好習(xí)慣，也可以緩解心理壓力，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    同學(xué)們，以上八條建議對(duì)你的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作有幫助嗎？在這里，我祝你在新的學(xué)期里，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得令人滿意的效果。