心得體會(huì)不僅是記錄過(guò)去的經(jīng)歷,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望,有助于我們提高自身的發(fā)展效益。心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理清晰,條理分明,使讀者容易理解。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇一
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中必不可少的一環(huán),也是一項(xiàng)讓人頭痛的任務(wù)。論文需要系統(tǒng)性地整理和總結(jié)大量的信息,要求我們擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和獨(dú)立的思考能力。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我積累了一些心得體會(huì),總結(jié)如下。
首先,寫(xiě)論文要有明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃。在確定研究題目之前,應(yīng)該對(duì)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的了解和探索。選擇一個(gè)既有研究意義又適合自己能力的題目是成功寫(xiě)論文的第一步。之后,需要制定詳細(xì)的計(jì)劃,包括整理資料的時(shí)間、撰寫(xiě)論文的時(shí)間和修改論文的時(shí)間。良好的計(jì)劃可以使我們更好地掌握時(shí)間,提高寫(xiě)作效率。
其次,寫(xiě)論文要注意積累和篩選資料。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我們應(yīng)該廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料,對(duì)研究領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題有一個(gè)全面的了解。同時(shí),我們也要注重篩選資料的能力,排除掉與研究主題無(wú)關(guān)或信息陳舊的文獻(xiàn)。積累和篩選資料需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,但這是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)。
第三,寫(xiě)論文要注重思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密。論文的寫(xiě)作是一個(gè)思維的過(guò)程,我們需要把自己的觀點(diǎn)和想法清晰地表達(dá)出來(lái)。思路的清晰可以通過(guò)提前做好大綱和思維導(dǎo)圖來(lái)實(shí)現(xiàn)。邏輯的嚴(yán)密則需要我們嚴(yán)格遵循論文的結(jié)構(gòu)要求,并使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。邏輯嚴(yán)密的論文能夠更有說(shuō)服力地向讀者傳遞我們的研究成果。
第四,寫(xiě)論文要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉。語(yǔ)言是論文的外在表達(dá)形式,要求我們用準(zhǔn)確、精煉的措辭來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我們要養(yǎng)成查閱詞典、參考優(yōu)秀文獻(xiàn)和積累專(zhuān)業(yè)詞匯的習(xí)慣。同時(shí),我們也要注意不使用模糊的詞語(yǔ)或口語(yǔ)化的表達(dá)方式,而是使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
最后,寫(xiě)論文要注重精益求精和反思。寫(xiě)論文過(guò)程中的第一稿往往并不完美,我們應(yīng)該養(yǎng)成多次修改和反思的習(xí)慣。通過(guò)修改和反思,我們可以不斷提高論文的質(zhì)量和深度,并找出論文中存在的問(wèn)題。同時(shí),我們也要借鑒他人的意見(jiàn)和建議,不斷完善和改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。
總之,寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù),但通過(guò)合理的計(jì)劃和方法,我們可以成功應(yīng)對(duì)。寫(xiě)論文不僅是為了完成學(xué)業(yè)的要求,更是培養(yǎng)我們系統(tǒng)思考、獨(dú)立思考和批判性思考能力的一種方式。我相信,通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐,我們會(huì)在寫(xiě)論文的過(guò)程中收獲到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇二
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù),對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),這是我在大學(xué)期間所面臨的一大挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多并且有了一些關(guān)于寫(xiě)論文的心得體會(huì)。首先,我意識(shí)到選擇合適的主題非常重要。其次,充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。第三,良好的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力是必不可少的。此外,我還學(xué)到了寫(xiě)作過(guò)程中要保持耐心和堅(jiān)持,并且要經(jīng)常進(jìn)行反饋和修改??傊?,寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和不斷努力的任務(wù),但通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我相信每個(gè)人都能夠完成一個(gè)出色的論文作品。
首先,選擇一個(gè)合適的主題是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)。為了寫(xiě)好一篇論文,我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)感興趣并且對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定了解的主題是非常重要的。當(dāng)我們選擇一個(gè)感興趣的主題時(shí),我們能夠更好地投入研究,更深入地了解相關(guān)內(nèi)容,并能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。此外,選擇一個(gè)新穎而有挑戰(zhàn)性的主題也能夠吸引讀者的興趣,使論文更具有說(shuō)服力。
其次,充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。在開(kāi)始寫(xiě)作之前,我會(huì)花一些時(shí)間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。這包括了閱讀和收集相關(guān)的文獻(xiàn)資料,以及對(duì)論文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備和規(guī)劃,我能夠更好地理解研究領(lǐng)域并能夠更好地組織我的論文。此外,規(guī)定一個(gè)合理的時(shí)間表,將任務(wù)分解為小的目標(biāo),有助于我按時(shí)完成論文,并保持良好的寫(xiě)作進(jìn)度。
第三,良好的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。在寫(xiě)作的過(guò)程中,我學(xué)到了許多有關(guān)于寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)的技巧。首先,我意識(shí)到通過(guò)良好的邏輯和清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)組織我的論文是非常重要的。將論點(diǎn)和觀點(diǎn)逐步展開(kāi),使其更加易于理解和接受。其次,我學(xué)到了在寫(xiě)作過(guò)程中要保持準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。使用準(zhǔn)確的詞匯和精妙的表達(dá)方式能夠使論文更加生動(dòng)和富有說(shuō)服力。此外,學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)囊煤妥⑨屖沁M(jìn)一步提高論文質(zhì)量的關(guān)鍵。
此外,寫(xiě)作過(guò)程中的耐心和堅(jiān)持也非常重要。有時(shí)候,寫(xiě)論文可能會(huì)遇到困難和挫折,但我們不應(yīng)該輕易放棄。相反,我學(xué)到了要保持積極的心態(tài),并對(duì)自己的能力和進(jìn)步保持信心。我會(huì)不斷反復(fù)檢查和修改我的論文,并經(jīng)常與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行討論和交流,積極接受反饋和建議。
最后,我相信寫(xiě)論文并不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù),更是一個(gè)自我提升和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)論文,我提高了自己的研究能力和寫(xiě)作能力,并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行批判性思考和科學(xué)研究。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何合作和與人溝通,在與導(dǎo)師和同學(xué)的互動(dòng)中建立了良好的合作關(guān)系。
總而言之,寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和不斷努力的任務(wù)。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我相信每個(gè)人都能夠完成一個(gè)出色的論文作品。選擇一個(gè)合適的主題,充分準(zhǔn)備和規(guī)劃,良好的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力,保持耐心和堅(jiān)持,并且經(jīng)常進(jìn)行反饋和修改,這些都是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵要素。相信自己,相信自己的能力,相信自己能夠完成一個(gè)出色的論文作品!
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇三
聽(tīng)了將近兩周的論文寫(xiě)作課,我對(duì)論文寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的了解。大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)院給大家安排了這樣一門(mén)特殊的課程,可見(jiàn)老師們對(duì)我們這屆學(xué)生的良苦用心,一來(lái)是針對(duì)論文寫(xiě)作的有關(guān)問(wèn)題給大家做一個(gè)介紹,轉(zhuǎn)變大家過(guò)去對(duì)論文寫(xiě)作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),點(diǎn)燃大家對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣;二來(lái)是為了鞭策大家再接再厲,指引大家在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中自覺(jué)地研究和探索,提早為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在看來(lái),這門(mén)課或多或少已經(jīng)收到它預(yù)期的效果了。
就我個(gè)人來(lái)看,論文寫(xiě)作課確實(shí)給我不少的啟發(fā)。回顧先前寫(xiě)過(guò)的課程論文,再參照老師提供的范本,才猛然發(fā)現(xiàn)這其中的差距?!皩W(xué)然后知不足”,通過(guò)聽(tīng)課,明白差距在哪,才會(huì)見(jiàn)賢思齊,下決心要在這方面好好補(bǔ)補(bǔ)功課。
當(dāng)然,之前寫(xiě)的論文也并非一無(wú)是處,至少在習(xí)作的過(guò)程中,嘗試地做過(guò)一些簡(jiǎn)單的研究,對(duì)什么是學(xué)術(shù)研究有了一點(diǎn)感覺(jué)。比如我在大一的時(shí)候,寫(xiě)過(guò)關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的文獻(xiàn)綜述。在寫(xiě)這篇課程論文之前,需要查找大量可靠的語(yǔ)料,對(duì)它們進(jìn)行概括整理歸納,最后成文,這一過(guò)程本身就是很好的訓(xùn)練。
通過(guò)聽(tīng)各位老師的講解,我對(duì)論文寫(xiě)作也有了更深的理解,可謂收獲頗豐。上課時(shí),聽(tīng)老師對(duì)某一問(wèn)題侃侃而談,滔滔不絕,而且又是自己熟知的內(nèi)容,覺(jué)得既親切又陌生,潛藏已久的好奇心一下子被喚起,于是聽(tīng)得更加認(rèn)真。一有新發(fā)現(xiàn),就立即記下來(lái)。課后做一些補(bǔ)充,還有批注,算是自己的心得。
整理筆記的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師這些天給我們介紹的內(nèi)容大致圍繞兩大問(wèn)題展開(kāi),簡(jiǎn)言之,態(tài)度問(wèn)題和方法問(wèn)題。
下面我想就幾位老師上課提及的這兩方面問(wèn)題談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?BR> 1、治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的精神。
這是第一堂課老師給大家的忠告。我認(rèn)為這是學(xué)術(shù)研究的前提。當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代,所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢,對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻,然而見(jiàn)多了,也就見(jiàn)怪不怪了。不過(guò),當(dāng)我們自己進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí),卻要時(shí)刻提醒自己,千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是多么神圣的事,怎容得隨意褻瀆?我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò),學(xué)術(shù)本身是有尊嚴(yán)的,學(xué)術(shù)研究者要有良心。這話(huà)說(shuō)得在理。治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和精神,然而要想做到這一點(diǎn),卻不是一件容易的事。清代王國(guó)維曾說(shuō),凡古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界,第二境界講的是治學(xué)必須做好吃苦的準(zhǔn)備,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。作為大二的學(xué)生,對(duì)論文寫(xiě)作抱有畏難情緒,總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě),無(wú)從下手。其實(shí),我個(gè)人覺(jué)得還是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)心無(wú)旁騖,潛心研究學(xué)問(wèn)的人,一個(gè)扎根下去,對(duì)一個(gè)問(wèn)題窮追不舍,縱然衣帶漸寬也無(wú)悔的人,不可能找不到寫(xiě)論文的突破口。務(wù)實(shí)的態(tài)度是可敬的,不僅做學(xué)問(wèn),做人亦然。
2、親近學(xué)術(shù)。
依然是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我記得方衛(wèi)平教授給我們講課時(shí)談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。課上,他給我們講述了自己在學(xué)生時(shí)代讀書(shū)的經(jīng)歷。他說(shuō)自己當(dāng)年讀書(shū)的快樂(lè),是很難用言語(yǔ)來(lái)形容的。當(dāng)年的他如饑似渴地涉獵大量的書(shū)籍,“每有意會(huì),便欣然忘食”,享受著補(bǔ)充精神食糧的快感,。聽(tīng)他一番講述,我深深感覺(jué)到,原來(lái)一個(gè)人可以與學(xué)術(shù)這般親近,沒(méi)有任何隔膜和芥蒂,這該是一種理想的境界吧。說(shuō)實(shí)話(huà),我很羨慕方教授,不知道自己什么時(shí)候也可以達(dá)到,“雖不能至,心向往之”,努力去接近吧。
有了研究的興趣,學(xué)術(shù)研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦,但想到終有一日會(huì)有新發(fā)現(xiàn)就覺(jué)得渾身是勁,勁頭十足。抱著這樣的想頭,踏實(shí)做功課,功夫到家了,突然有一天從某一傳統(tǒng)見(jiàn)解中解讀出新意,所謂“溫故而知新”,可以為師矣。方教授打比方為“老樹(shù)開(kāi)新花”,甚是形象。
方教授給大家的建議是多讀書(shū),這一點(diǎn)我舉雙手贊成。見(jiàn)識(shí)多了,思維就不會(huì)狹隘,博采眾長(zhǎng)嘛,對(duì)論文寫(xiě)作不無(wú)裨益。
其實(shí),我認(rèn)為,學(xué)術(shù)也不是什么深?yuàn)W莫測(cè)的東西,揭開(kāi)學(xué)術(shù)神秘的面紗,發(fā)現(xiàn)原來(lái)結(jié)論是如此的清晰和明了。過(guò)去,我一直認(rèn)為學(xué)術(shù)就是一些玄而又玄的東西,只有科學(xué)家才會(huì)懂?,F(xiàn)在才明白過(guò)去的想法之幼稚。人總要鼓足勇氣去做一些事,做了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些事并沒(méi)有原先想的那么難。
上面講的是態(tài)度方面的感想,下面我想談?wù)劮椒▎?wèn)題。
我想論文寫(xiě)作的成敗,關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題,這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳,這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
我有一個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣,就是做批注。讀書(shū)的時(shí)候,看到不理解,或者覺(jué)得有出入,值得進(jìn)一步商榷的地方就做一個(gè)記號(hào),然后寫(xiě)上自己的觀點(diǎn)。有的時(shí)候是看到一個(gè)句子,甚至一個(gè)詞,跟老師上課的內(nèi)容有關(guān)聯(lián),也會(huì)記下來(lái)然后查閱資料。很多時(shí)候是看到某處,突然靈光一閃,發(fā)現(xiàn)了研究的價(jià)值,自己也覺(jué)得很有趣,于是想順藤摸瓜,“企圖”發(fā)現(xiàn)另一個(gè)洞天。當(dāng)然,有的時(shí)候也會(huì)令人不悅,雖然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,但問(wèn)題太深,憑我現(xiàn)在的水平還難以駕馭,只好忍痛割?lèi)?ài)了。
我一直保持著這種讀書(shū)習(xí)慣,這使我并不畏懼即將面對(duì)的學(xué)年論文寫(xiě)作。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做批注,我鍛煉了自己的思維能力,又鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
總之,論文寫(xiě)作課給了我不少的幫助。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn),我也豁然開(kāi)朗。這話(huà)可不是客套,是我的切身體會(huì)。我想到多年前一位我個(gè)人十分尊敬的長(zhǎng)輩送給我的一句話(huà)。他說(shuō),做人,要做到三個(gè)“實(shí)”,務(wù)實(shí)(或者踏實(shí))、真實(shí)、充實(shí)。務(wù)實(shí),就是要腳踏實(shí)地地做事,不玩虛的;真實(shí),就是要做個(gè)襟懷坦白的人,不虛偽,不弄虛作假;充實(shí),就是要珍惜時(shí)間,珍惜生命,用有限的時(shí)間做有意義的事。這句話(huà),我至今銘記在心。
我想這三個(gè)“實(shí)”同樣適用于學(xué)術(shù)研究吧。
最后,我想用王國(guó)維的“三境界”來(lái)自勉:
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇四
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中經(jīng)常要面對(duì)的任務(wù),對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。然而,通過(guò)自己的努力和不斷的實(shí)踐,我對(duì)寫(xiě)論文的技巧和經(jīng)驗(yàn)有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中所學(xué)到的一些心得和總結(jié),希望對(duì)其他人有所幫助。
首先,選擇一個(gè)適合自己有足夠資料的論文題目是非常重要的。在我寫(xiě)論文的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)合適的題目可以讓我更有動(dòng)力去研究和寫(xiě)作。此外,有足夠的資料和文獻(xiàn)支持也可以提高論文的質(zhì)量和可信度。因此,在選擇論文題目時(shí),我會(huì)先考察相關(guān)的文獻(xiàn)和資料是否充足,確保自己不會(huì)在寫(xiě)作過(guò)程中遇到信息匱乏的困擾。
其次,時(shí)間管理是寫(xiě)論文的關(guān)鍵。我學(xué)到了需要合理安排時(shí)間,合理規(guī)劃每個(gè)階段的任務(wù)。寫(xiě)論文是一個(gè)艱苦且需要耐心的過(guò)程,所以我會(huì)給自己確切的截止日期,并制定每天的寫(xiě)作計(jì)劃。我將大致的論文分為幾個(gè)部分,每天按照計(jì)劃完成段落的撰寫(xiě)。這樣,我可以保持高效率的工作狀態(tài),并避免在最后的時(shí)刻趕工。
第三,論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性非常重要。我在寫(xiě)論文之前會(huì)先制定一個(gè)清晰的提綱。提綱幫助我整理思路,并且確保論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。在寫(xiě)作過(guò)程中,我會(huì)按照提綱一步步進(jìn)行,每個(gè)段落都有自己的主題和論點(diǎn)。此外,我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞來(lái)連接各個(gè)段落,保持文章的連貫性和流暢性。
第四,正確引用和參考文獻(xiàn)的使用非常重要。在寫(xiě)論文時(shí),我始終遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的原則。我會(huì)確保所有的引用都正確地標(biāo)注和引用,使用正確的引用格式。在參考文獻(xiàn)的使用上,我也會(huì)分類(lèi)整理,保證每個(gè)參考文獻(xiàn)都能恰當(dāng)?shù)刂С治业恼擖c(diǎn)。通過(guò)正確引用和參考文獻(xiàn)的運(yùn)用,我可以提升論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
最后,對(duì)于寫(xiě)論文這一艱巨的任務(wù),我認(rèn)為態(tài)度和信心是至關(guān)重要的。寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作,遇到困難和挫折時(shí),我們需要保持積極的態(tài)度和對(duì)自己的信心。我曾多次面對(duì)寫(xiě)作難題,但我堅(jiān)持相信自己的能力,并不斷克服困難。通過(guò)養(yǎng)成積極的寫(xiě)作心態(tài),我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),寫(xiě)出更好的文章。
總之,寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。通過(guò)我的經(jīng)歷,我學(xué)到了選擇適當(dāng)?shù)念}目、合理安排時(shí)間、注意論文結(jié)構(gòu)和邏輯性、正確引用和參考文獻(xiàn)的使用,以及保持良好的心態(tài)和信心等寫(xiě)作的技巧和心得。希望這些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)能對(duì)其他寫(xiě)論文的人提供幫助,使他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇五
當(dāng)代,論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。論文是表達(dá)我們的學(xué)術(shù)研究結(jié)果的文體。下面是本站帶來(lái)的論文
心得體會(huì)
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從動(dòng)手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了,感嘆時(shí)間過(guò)得真快,也感嘆時(shí)間真得是可以讓人成長(zhǎng)。碩士論文,在諸多學(xué)術(shù)大鱷和前輩看來(lái),級(jí)別并不高,可以總結(jié)出稱(chēng)之為心得的東西也并不多。但是,對(duì)于我來(lái)講,這是我第一次獨(dú)立地完成一篇四萬(wàn)余字的論文并在最終的評(píng)比中獲得優(yōu)秀,是具有紀(jì)念意義的。在整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,我初步體會(huì)到了科研的辛苦與快樂(lè)。于是,我愿意把自己的一些淺薄但真實(shí)的想法記錄下來(lái),以作為對(duì)自己的督促,也作為對(duì)這段難忘日子的紀(jì)念。
一.選題是重中之重
之所以把選題放在第一位,是因?yàn)槲以谶@次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個(gè)誤解,認(rèn)為寫(xiě)論文、寫(xiě)論文,其關(guān)鍵在于寫(xiě),在于數(shù)據(jù),在于在統(tǒng)計(jì)軟件中運(yùn)行得到顯著結(jié)果,而選題只是一個(gè)開(kāi)端,無(wú)需花多大功夫。正是這種想法,使我在開(kāi)題時(shí)直接被老師槍斃,我也成為了很少在開(kāi)題中就被槍斃的幾個(gè)人之一?,F(xiàn)在看來(lái),被槍斃的原因主要有兩個(gè):一是太被動(dòng)。我的論文方向是導(dǎo)師給的,當(dāng)時(shí)心里很高興,覺(jué)得省掉了時(shí)間去找方向,卻未考慮過(guò)這個(gè)題目我有沒(méi)有興趣,我到底能不能做出東西。二是準(zhǔn)備不充分。在開(kāi)題答辯之前,我甚至都沒(méi)有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法,只是以為當(dāng)老師問(wèn)我時(shí),我可以?xún)e幸地用“目前還沒(méi)有考慮清楚”搪塞過(guò)去。而結(jié)果是,老師們識(shí)破了我的小算盤(pán),并沒(méi)有放過(guò)我。直到現(xiàn)在,我想起開(kāi)題答辯現(xiàn)場(chǎng)王培欣老師清晰地說(shuō)出“你的開(kāi)題不能通過(guò)”時(shí),我還冒一后背的冷汗。當(dāng)然,事后王老師向我解釋了她在開(kāi)題時(shí)否定我的原因,也對(duì)我最終做出的東西進(jìn)行了稱(chēng)贊,但我仍舊為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到慚愧。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”,此話(huà)不假。開(kāi)題的目的就是要作者明確寫(xiě)作的思路和方向,之后所有的工作都要朝著預(yù)定的方向前進(jìn)。除了方向,開(kāi)題時(shí)還應(yīng)明確論文的寫(xiě)作重點(diǎn)和難點(diǎn),有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上就可以完成,有些工作卻可能需要作者對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行嫁接和融合,對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行突破,這些前人沒(méi)做過(guò)的東西是文章的創(chuàng)新點(diǎn),往往也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確輕重緩急,不僅有利于使論文層次分明、重點(diǎn)突出,也有利于作者制定書(shū)寫(xiě)計(jì)劃,高效完成書(shū)寫(xiě)。
雖然我們常說(shuō)寫(xiě)論文,其實(shí)論文的關(guān)鍵不在于寫(xiě),而在于思考,在于有好的思想,好的思想的建立就是從選題開(kāi)始的。選題最好是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目,因?yàn)樽鲆粋€(gè)好題目和一個(gè)壞題目所花費(fèi)的時(shí)間是沒(méi)有太大差別的,都要查文獻(xiàn)、搜數(shù)據(jù)、做分析,而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中,我雖做出了能讓人耳目一新的東西,但所選的方向畢竟有些窄,不太前沿,所以我答辯之前一直信心不足,即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以,選題是至關(guān)重要的,選題階段就應(yīng)閱讀大量的參考文獻(xiàn),投入大量的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間的付出一定是值得的,事半功倍的。
二.理論是根基
之前我總以為,理論部分是最容易寫(xiě)的,這部分不像緒論那樣要自己總結(jié)梳理,也不像實(shí)證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,理論總是要借鑒別人的,借鑒便少不了復(fù)制與粘貼。這種錯(cuò)誤的思想使我在論文寫(xiě)作中走了不少?gòu)澛?,理論部分洋洋灑灑?xiě)了不少,但導(dǎo)師總不能滿(mǎn)意:一般概念性常識(shí)性的東西不能要,因?yàn)檫@會(huì)降低論文水平,太深?yuàn)W的本篇論文沒(méi)用到的東西不能要,因?yàn)楹拖挛臒o(wú)關(guān),同時(shí)還應(yīng)保證這部分內(nèi)容的篇幅,并對(duì)下文的創(chuàng)新點(diǎn)有鋪墊。為此,我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都在找理論,甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來(lái)講,理論是支撐,是根基,是首先要明確的,而我卻本末倒置了,所以每修改一次理論,整篇論文都要從頭到尾修正一遍,花費(fèi)了不少功夫。幸運(yùn)的是,最終我尋找到了一個(gè)切入點(diǎn),把論文的理論與實(shí)證有機(jī)地結(jié)合了起來(lái),這本應(yīng)在開(kāi)題或論文初期完成的工作,我卻在論文中后期才做完。事后我常在想,還好這次寫(xiě)的只是碩士論文,篇幅不算大,內(nèi)容不算深,還算好對(duì)付,若是博士論文,我頭兩年肯定是白念的了。
此次碩士論文使我深刻地體會(huì)到理論部分的書(shū)寫(xiě)絕不是復(fù)制粘貼那樣簡(jiǎn)單,理論部分在論文中起著支柱性的重要作用:理論錯(cuò)了,所有的實(shí)證都將沒(méi)有意義;理論淺了,整篇論文的檔次就下來(lái)了。選用哪個(gè)理論,著重用這個(gè)理論的哪部分,理論和實(shí)證如何銜接,這些直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,理論和研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng),研究?jī)?nèi)容和研究方法相對(duì)應(yīng),前后呼應(yīng),一環(huán)扣一環(huán),理論便是這個(gè)鏈條的第一個(gè)環(huán),是整個(gè)論文的根基。
理論部分一定要扣題,扣準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn),對(duì)下文有支撐。下文要用到的詳寫(xiě),用得不多的略寫(xiě),沒(méi)用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫(xiě),以保證文章的緊湊簡(jiǎn)明清晰。
三.軟件僅僅是工具
我是理科生,理科生都有個(gè)通病——鉆。我總以為自己擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),所以每次做統(tǒng)計(jì)題都會(huì)很興奮,也愿意死摳一些統(tǒng)計(jì)軟件的原理,不弄懂不罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)說(shuō),這種精神是可貴的,而對(duì)于管理學(xué)論文寫(xiě)作來(lái)說(shuō),這就有些過(guò)猶不及了。研一學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)課程由于是一門(mén)重要的考試課,再加上軟件中的許多東西對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是陌生的,所以投入了很大的時(shí)間和熱情來(lái)研究為什么要這么操作,這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計(jì)原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間,我的思路總是“跑偏”,花了時(shí)間研究軟件是怎樣運(yùn)行的,卻改變不了任何統(tǒng)計(jì)結(jié)果,我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶,被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開(kāi)始研究一個(gè)問(wèn)題,我都要逼著自己事先問(wèn)一下,這個(gè)對(duì)論文的書(shū)寫(xiě)到底有沒(méi)有用,若沒(méi)有,便pass掉,因?yàn)闀r(shí)間真得是有限的。
此次論文使我明白,在碩士論文寫(xiě)作中,對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的掌握重在應(yīng)用,而不是弄懂其原理,雖然在課程學(xué)習(xí)階段我們花費(fèi)了大量的時(shí)間在這方面,但它們不決定論文的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,而只是輔助。尤其是在時(shí)間和精力有限的情況下,更應(yīng)靈活地進(jìn)行時(shí)間分配,分清輕重緩急。軟件是一種工具,就像是物理實(shí)驗(yàn)中的儀器一樣,雖然有誤差,但不影響結(jié)果分析,至于為什么有這種誤差,不是論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。
碩士論文對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的要求相對(duì)簡(jiǎn)單,而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個(gè)檔次,我想對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的要求應(yīng)該也高一個(gè)水平,自己以后還應(yīng)深入掌握。
四.常與老師溝通
在這一點(diǎn)上,我自己做得還有不足,我不是很經(jīng)常地去找老師溝通,尤其是在論文初期,老師幫我選好題后我就再也沒(méi)找過(guò)他。我總以為自己的思想還不成熟,不知道與老師談些什么,而我的導(dǎo)師也不是很善談、能調(diào)動(dòng)別人情緒的那種(除了喝酒的時(shí)候,呵呵)。所以,我每次找導(dǎo)師都是因?yàn)榇笫乱獊?lái)了,比如中期、結(jié)題。中期時(shí)與導(dǎo)師溝通了一次,導(dǎo)師沒(méi)有提什么意見(jiàn),因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上,與導(dǎo)師有實(shí)質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快,5月中旬就完成了,這樣導(dǎo)師有充分的時(shí)間給我修改,因?yàn)槲覀?月底才答辯。導(dǎo)師對(duì)我的論文逐字逐句地進(jìn)行了修改,從結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言,從理論到實(shí)證都提出了中肯的意見(jiàn),并且導(dǎo)師提出的大都是些關(guān)鍵性的問(wèn)題,這對(duì)我的論文有著很大的指導(dǎo)作用。
與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是必須的,與其他老師,尤其是開(kāi)題、中期、結(jié)題時(shí)答辯組的老師進(jìn)行溝通也是非常必要的。因?yàn)檎撐牟幌袷菙?shù)學(xué)題,答案是固定明確的,論文中的觀點(diǎn)是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的。不同的老師會(huì)從不同的角度提出不同層面的問(wèn)題,這對(duì)論文寫(xiě)作是有很大幫助的。因?yàn)椋髡咴谡撐膶?xiě)作中會(huì)產(chǎn)生一些盲點(diǎn)和思維慣性,束縛著新東西的產(chǎn)生,而不同老師的意見(jiàn)可以促進(jìn)我們不斷產(chǎn)生新的想法,使論文不斷完善。我在中期和結(jié)題之后都會(huì)主動(dòng)地找評(píng)閱老師,請(qǐng)老師詳細(xì)地為我講講他們的意見(jiàn),以保證我在下面的書(shū)寫(xiě)中不要走錯(cuò)路子。
值得注意的是,與老師溝通并不意味著完全聽(tīng)從老師的,一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),老師的意見(jiàn)大都是建議性的,而關(guān)鍵還在于自己,因?yàn)槭俏覀冊(cè)谧稣撐?,而不是老師在做?BR> 五.其他
論文寫(xiě)作中還有一些應(yīng)注意的小問(wèn)題,不好一一詳細(xì)整理,就都?xì)w納在其他里吧。比如,參考文獻(xiàn)一定要閱讀好期刊上的文章,因?yàn)樽鲅芯渴浅星皢⒑蟮?,站在巨人的肩膀上才能看得遠(yuǎn);論文寫(xiě)作過(guò)程中,最好用日期為每天的論文命名,這樣可以看到論文的進(jìn)展情況,使自己有成就感;適當(dāng)?shù)赜脠D和表,四五萬(wàn)字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵,而適當(dāng)?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀點(diǎn);注重格式,雖說(shuō)格式不影響論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,但它是論文的面子,是作者工作態(tài)度的體現(xiàn),在這種稍微細(xì)心一點(diǎn)就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯(cuò);有了想法及時(shí)書(shū)寫(xiě),不拖拉,有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的,所以有了好的點(diǎn)子應(yīng)馬上記下來(lái),等積攢多了,也許就會(huì)是個(gè)大的創(chuàng)新點(diǎn),并且寫(xiě)論文是會(huì)上癮的,最初要逼著自己有這種癮,待上了道之后速戰(zhàn)速?zèng)Q,完成書(shū)寫(xiě);正確對(duì)待ppt,ppt不是要上臺(tái)念的,而是要講出來(lái),并且做ppt的過(guò)程也是作者梳理思路的過(guò)程;答辯之前做好準(zhǔn)備,對(duì)自己提問(wèn),大膽猜測(cè)老師們會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題,自己應(yīng)怎么做答,有充足的準(zhǔn)備才會(huì)有十足的信心。
碩士論文結(jié)束了,但這只是我學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)開(kāi)端,我的學(xué)術(shù)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我收獲到了科研的最初體驗(yàn),這個(gè)第一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的。也許,多年以后,再看這些文字的時(shí)候,我會(huì)為自己的幼稚和淺薄感到羞愧,但我不會(huì)忘記我寫(xiě)下這些文字時(shí)的激動(dòng)與自豪,因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊?,即將開(kāi)始新的征程。
聽(tīng)了將近兩周的論文寫(xiě)作課,我對(duì)論文寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的了解。大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)院給大家安排了這樣一門(mén)特殊的課程,可見(jiàn)老師們對(duì)我們這屆學(xué)生的良苦用心,一來(lái)是針對(duì)論文寫(xiě)作的有關(guān)問(wèn)題給大家做一個(gè)介紹,轉(zhuǎn)變大家過(guò)去對(duì)論文寫(xiě)作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),點(diǎn)燃大家對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣;二來(lái)是為了鞭策大家再接再厲,指引大家在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中自覺(jué)地研究和探索,提早為
畢業(yè)論文
做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在看來(lái),這門(mén)課或多或少已經(jīng)收到它預(yù)期的效果了。
就我個(gè)人來(lái)看,論文寫(xiě)作課確實(shí)給我不少的啟發(fā)。回顧先前寫(xiě)過(guò)的課程論文,再參照老師提供的范本,才猛然發(fā)現(xiàn)這其中的差距?!皩W(xué)然后知不足”,通過(guò)聽(tīng)課,明白差距在哪,才會(huì)見(jiàn)賢思齊,下決心要在這方面好好補(bǔ)補(bǔ)功課。
當(dāng)然,之前寫(xiě)的論文也并非一無(wú)是處,至少在習(xí)作的過(guò)程中,嘗試地做過(guò)一些簡(jiǎn)單的研究,對(duì)什么是學(xué)術(shù)研究有了一點(diǎn)感覺(jué)。比如我在大一的時(shí)候,寫(xiě)過(guò)關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的文獻(xiàn)綜述。在寫(xiě)這篇課程論文之前,需要查找大量可靠的語(yǔ)料,對(duì)它們進(jìn)行概括整理歸納,最后成文,這一過(guò)程本身就是很好的訓(xùn)練。
通過(guò)聽(tīng)各位老師的講解,我對(duì)論文寫(xiě)作也有了更深的理解,可謂收獲頗豐。上課時(shí),聽(tīng)老師對(duì)某一問(wèn)題侃侃而談,滔滔不絕,而且又是自己熟知的內(nèi)容,覺(jué)得既親切又陌生,潛藏已久的好奇心一下子被喚起,于是聽(tīng)得更加認(rèn)真。一有新發(fā)現(xiàn),就立即記下來(lái)。課后做一些補(bǔ)充,還有批注,算是自己的心得。
整理筆記的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師這些天給我們介紹的內(nèi)容大致圍繞兩大問(wèn)題展開(kāi),簡(jiǎn)言之,態(tài)度問(wèn)題和方法問(wèn)題。
下面我想就幾位老師上課提及的這兩方面問(wèn)題談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?BR> 1、 治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的精神
這是第一堂課老師給大家的忠告。我認(rèn)為這是學(xué)術(shù)研究的前提。當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代,所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢,對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻,然而見(jiàn)多了,也就見(jiàn)怪不怪了。不過(guò),當(dāng)我們自己進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí),卻要時(shí)刻提醒自己,千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是多么神圣的事,怎容得隨意褻瀆?我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò),學(xué)術(shù)本身是有尊嚴(yán)的,學(xué)術(shù)研究者要有良心。這話(huà)說(shuō)得在理。治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和精神,然而要想做到這一點(diǎn),卻不是一件容易的事。清代王國(guó)維曾說(shuō),凡古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界,第二境界講的是治學(xué)必須做好吃苦的準(zhǔn)備,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。作為大二的學(xué)生,對(duì)論文寫(xiě)作抱有畏難情緒,總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě),無(wú)從下手。其實(shí),我個(gè)人覺(jué)得還是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)心無(wú)旁騖,潛心研究學(xué)問(wèn)的人,一個(gè)扎根下去,對(duì)一個(gè)問(wèn)題窮追不舍,縱然衣帶漸寬也無(wú)悔的人,不可能找不到寫(xiě)論文的突破口。務(wù)實(shí)的態(tài)度是可敬的,不僅做學(xué)問(wèn),做人亦然。
2、 親近學(xué)術(shù)
依然是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我記得方衛(wèi)平教授給我們講課時(shí)談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。課上,他給我們講述了自己在學(xué)生時(shí)代讀書(shū)的經(jīng)歷。他說(shuō)自己當(dāng)年讀書(shū)的快樂(lè),是很難用言語(yǔ)來(lái)形容的。當(dāng)年的他如饑似渴地涉獵大量的書(shū)籍, “每有意會(huì),便欣然忘食”,享受著補(bǔ)充精神食糧的快感,。聽(tīng)他一番講述,我深深感覺(jué)到,原來(lái)一個(gè)人可以與學(xué)術(shù)這般親近,沒(méi)有任何隔膜和芥蒂,這該是一種理想的境界吧。說(shuō)實(shí)話(huà),我很羨慕方教授,不知道自己什么時(shí)候也可以達(dá)到,“雖不能至,心向往之”,努力去接近吧。
有了研究的興趣,學(xué)術(shù)研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦,但想到終有一日會(huì)有新發(fā)現(xiàn)就覺(jué)得渾身是勁,勁頭十足。抱著這樣的想頭,踏實(shí)做功課,功夫到家了,突然有一天從某一傳統(tǒng)見(jiàn)解中解讀出新意,所謂“溫故而知新”,可以為師矣。方教授打比方為“老樹(shù)開(kāi)新花”,甚是形象。
方教授給大家的建議是多讀書(shū),這一點(diǎn)我舉雙手贊成。見(jiàn)識(shí)多了,思維就不會(huì)狹隘,博采眾長(zhǎng)嘛,對(duì)論文寫(xiě)作不無(wú)裨益。
其實(shí),我認(rèn)為,學(xué)術(shù)也不是什么深?yuàn)W莫測(cè)的東西,揭開(kāi)學(xué)術(shù)神秘的面紗,發(fā)現(xiàn)原來(lái)結(jié)論是如此的清晰和明了。過(guò)去,我一直認(rèn)為學(xué)術(shù)就是一些玄而又玄的東西,只有科學(xué)家才會(huì)懂?,F(xiàn)在才明白過(guò)去的想法之幼稚。人總要鼓足勇氣去做一些事,做了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些事并沒(méi)有原先想的那么難。
上面講的是態(tài)度方面的感想,下面我想談?wù)劮椒▎?wèn)題。
我想論文寫(xiě)作的成敗,關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題,這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳,這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
我有一個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣,就是做批注。讀書(shū)的時(shí)候,看到不理解,或者覺(jué)得有出入,值得進(jìn)一步商榷的地方就做一個(gè)記號(hào),然后寫(xiě)上自己的觀點(diǎn)。有的時(shí)候是看到一個(gè)句子,甚至一個(gè)詞,跟老師上課的內(nèi)容有關(guān)聯(lián),也會(huì)記下來(lái)然后查閱資料。很多時(shí)候是看到某處,突然靈光一閃,發(fā)現(xiàn)了研究的價(jià)值,自己也覺(jué)得很有趣,于是想順藤摸瓜,“企圖”發(fā)現(xiàn)另一個(gè)洞天。當(dāng)然,有的時(shí)候也會(huì)令人不悅,雖然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,但問(wèn)題太深,憑我現(xiàn)在的水平還難以駕馭,只好忍痛割?lèi)?ài)了。
我一直保持著這種讀書(shū)習(xí)慣,這使我并不畏懼即將面對(duì)的學(xué)年論文寫(xiě)作。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做批注,我鍛煉了自己的思維能力,又鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
總之,論文寫(xiě)作課給了我不少的幫助。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn),我也豁然開(kāi)朗。這話(huà)可不是客套,是我的切身體會(huì)。我想到多年前一位我個(gè)人十分尊敬的長(zhǎng)輩送給我的一句話(huà)。他說(shuō),做人,要做到三個(gè)“實(shí)”,務(wù)實(shí)(或者踏實(shí))、真實(shí)、充實(shí)。務(wù)實(shí),就是要腳踏實(shí)地地做事,不玩虛的;真實(shí),就是要做個(gè)襟懷坦白的人,不虛偽,不弄虛作假;充實(shí),就是要珍惜時(shí)間,珍惜生命,用有限的時(shí)間做有意義的事。這句話(huà),我至今銘記在心。
我想這三個(gè)“實(shí)”同樣適用于學(xué)術(shù)研究吧。
最后,我想用王國(guó)維的“三境界”來(lái)自勉:
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程,而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰,就在這種痛苦與興奮交織之中,論文撰寫(xiě)已經(jīng)塵埃落定,三年的研究生生活也將接近尾聲?;叵胝撐淖珜?xiě)的那些日子,一切都?xì)v歷在目,在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn),在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑,有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng),也有過(guò)撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出的喜悅,論文寫(xiě)作是一個(gè)艱難的過(guò)程,我痛苦并快樂(lè)著,這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程,難免也走了一些彎路,我驀然回首,論文的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新,深有體會(huì),下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì),純屬個(gè)人看法,僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣,選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難,就是在選題的時(shí)候,要考慮好多的因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì),緊跟時(shí)代的步伐,有一定的新意,有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況,自己有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沉淀,或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證,選題要適中,既不要太難,自己沒(méi)法寫(xiě)下去,又不能過(guò)于膚淺,研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定,就要樹(shù)立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫(xiě)下去,在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免,我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究,尋求解決困難的辦法,切忌朝三暮四,猶豫不定,切忌中途換題,臨陣換將,就是在萬(wàn)不得已的情況下,不要中途換題,這樣會(huì)分散自己的精力,一定要相信自己,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,自己有能力有信心寫(xiě)下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫(xiě)作,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序,這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能?chē)@主體開(kāi)展論述,這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握,不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題,做到形散神聚。根據(jù)研究的思路,我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫(xiě)作過(guò)程中,要善于用簡(jiǎn)明扼要的話(huà)總結(jié)自己的觀點(diǎn),要敢于亮出自己的觀點(diǎn),就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn),切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間,要做到讀者看了你的綱目,就知道你寫(xiě)了什么,表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云,泛泛而談,說(shuō)了半天,不知道要表達(dá)什么意思,我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文,重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別,教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”,而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分,我們可以采取講道理,擺事實(shí),舉例子進(jìn)行論證,古今中外,歷史的,現(xiàn)在的,未來(lái)的,都可以用來(lái)論證,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿(mǎn),論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn),就是你論文的閃光點(diǎn),也是你論文中最核心的地方,碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可,這必須站在一定的高度,進(jìn)行深入的思考,要提出新的思路、新的方法、新的舉措,創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣,從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量,也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西,這也是吸引專(zhuān)家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石,可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí),要借鑒他人的強(qiáng)處,進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò),我之所以看的更遠(yuǎn),是因?yàn)檎驹诰奕说募缟稀N覀冊(cè)谡撟C的時(shí)候,一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法,當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí),我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié),找出它們的共性,得出它們的規(guī)律,那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容,我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹,是不是對(duì)我研究的東西也可以引申,可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí),一般要遵循一個(gè)原則,引用了人家的論點(diǎn),就不能引證人家的論據(jù),引用了論據(jù),就不能引用論點(diǎn),這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈,文章篇幅不在長(zhǎng)短,有新意就行。在論文寫(xiě)作中,千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄,字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面,關(guān)鍵是內(nèi)容,在論文創(chuàng)新的地方,應(yīng)該重點(diǎn)論述,論文中其它部分要恰如其分,詳略恰當(dāng),有張有弛,重點(diǎn)內(nèi)容,濃墨重彩,相關(guān)內(nèi)容,蜻蜓點(diǎn)水,切忌一碗水端平,我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文,就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣,添之一分太肥,減之一分太瘦,恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù),可要可不要的東西,堅(jiān)決刪除,別留著占版面,浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文,基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的,就是講的天花亂綴,它的說(shuō)服力是不夠的,我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行定量的分析,計(jì)算和模擬出結(jié)果,這也是自然科學(xué)研究的精神,用事實(shí)說(shuō)話(huà),切忌偽造數(shù)據(jù),篡改數(shù)據(jù),這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要,能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題,讓人看了一目了然,賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話(huà),那么圖標(biāo)就是電影的插曲,是相當(dāng)重要的,沒(méi)有圖標(biāo)的論文,通篇純文字的論文,讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮,就像只有一種純顏色,沒(méi)有色彩,就像看黑白電視一樣,顯得有點(diǎn)滄桑,論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了,這是研究的需要,不能算抄。但一定要有下注,要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處,具體到頁(yè)碼,不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言,把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事,得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走,只有一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真的去完成,在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血,一份耕耘一份收獲,預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!
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寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇六
首先,寫(xiě)論文是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。在開(kāi)始寫(xiě)作前,我認(rèn)為最重要的是要有一個(gè)明確的研究問(wèn)題和目標(biāo),以及相應(yīng)的文獻(xiàn)綜述和研究方法的構(gòu)建。這樣可以幫助我更快速地進(jìn)入論文的主題,并正確地定位自己的研究方向和方法。
其次,寫(xiě)論文需要充分的時(shí)間和精力投入。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,一個(gè)良好的論文需要至少數(shù)周或甚至幾個(gè)月的時(shí)間的投入,包括對(duì)資料的查閱和整理、文本的撰寫(xiě)和修改等。主要是因?yàn)樵趯?xiě)論文的過(guò)程中,我們需要不斷地從文獻(xiàn)中汲取前人的研究成果,進(jìn)行反復(fù)的思考和調(diào)整,才能確保文章有系統(tǒng)性和連貫性,并在同行之間得到肯定和認(rèn)可。
第三,寫(xiě)論文需要具備批判性思維和邏輯性思維。因?yàn)樵谧珜?xiě)文章的過(guò)程中,我們需要對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行逐一分析和比較,從而歸納出自己的研究成果和貢獻(xiàn)。這一方面需要我們有批判性思維,對(duì)研究資料進(jìn)行有深度的分析,能夠發(fā)現(xiàn)其中的缺陷和錯(cuò)誤,從而能更好地理解并改進(jìn)研究方法。另一方面,邏輯性思維也非常重要,我們要按照一個(gè)明確的思路和結(jié)構(gòu)來(lái)組織文本,以便讀者能夠理解和接受文章的觀點(diǎn)和論證。
第四,寫(xiě)論文需要保持積極的心態(tài)和耐心。從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,寫(xiě)論文的過(guò)程中會(huì)遇到很多的挫折和困難,比如研究數(shù)據(jù)收集不到位,文獻(xiàn)查詢(xún)繁瑣等。這時(shí)候,我們需要保持積極的態(tài)度,并一步一步地逐漸解決問(wèn)題。有時(shí)可能需要重新構(gòu)建研究問(wèn)題和方法,有時(shí)可能需要加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)資料的搜索和審查,有時(shí)可能需要與導(dǎo)師和同行之間進(jìn)行反復(fù)的溝通和交流。這些都需要我們有很強(qiáng)的耐心和毅力,才可以頂住壓力和完成任務(wù)。
最后,寫(xiě)論文需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在完成一篇文章后,我們需要對(duì)自己的成果進(jìn)行梳理和總結(jié),分析其中的漏洞和不足,并尋求改進(jìn)和進(jìn)步的方法。這可以使我們更好地理解研究領(lǐng)域的前沿和進(jìn)展,提升我們的學(xué)術(shù)造詣和研究能力??傊?,寫(xiě)論文需要我們不斷地努力和進(jìn)步,才能取得優(yōu)秀的研究成果和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇七
這一次參加教科研中心組織的論文寫(xiě)作培訓(xùn)班,時(shí)間雖不多,但是收獲還是不少的。雖然我們每位學(xué)員過(guò)去或多或少都寫(xiě)過(guò)文章,也發(fā)表過(guò)一些,但是對(duì)怎樣的文章才能被稱(chēng)為論文,如何進(jìn)行論文的選題、構(gòu)思、加工直至投稿等等一系列問(wèn)題還是比較模糊的。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)材料并聆聽(tīng)一些專(zhuān)家、編輯老師的講座、幾位有寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的老師的心得介紹,加之一些寫(xiě)作的練習(xí)和實(shí)踐,終于有了明顯的進(jìn)步。在此首先要感謝教科研中心的黎主任為我們提供這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝誨人不倦的大同老師給我們悉心的指導(dǎo),其次要感謝為我們作報(bào)告的那些專(zhuān)家編輯,他們?yōu)槲覀兊恼撐膶?xiě)作指名了正確的方向,最后要感謝為我們介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的同仁們,他們用切身的體驗(yàn)為我們解讀了自己寫(xiě)作的心路歷程,也給了我們力量和信心。
下面我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我學(xué)習(xí)寫(xiě)論文的一點(diǎn)體會(huì)。
一、有想法才能動(dòng)筆。
寫(xiě)論文首先是有想法,而且要有新穎的想法,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才是論文的靈魂。想法哪里來(lái)呢?我的體會(huì)是主要有三個(gè)途徑:
1.讀書(shū)。堅(jiān)持讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū),包括教育理論、教學(xué)研究類(lèi)書(shū)籍,讀著讀著你就會(huì)產(chǎn)生一些思想火花,隨手記錄下來(lái)。
2.看別人發(fā)表的論文。通過(guò)閱讀雜志或從網(wǎng)上下載的相關(guān)論文,與自己的一些想法做法進(jìn)行對(duì)照,經(jīng)常會(huì)碰撞出新的想法。
3.反思教育實(shí)踐。我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中,時(shí)常會(huì)遇到一些困惑,有些帶有偶然性,有些具有必然性,對(duì)這些問(wèn)題的思考積累到一定階段,想法就會(huì)變得比較清晰,如果再能注意與同事進(jìn)行一些討論交流,就會(huì)把問(wèn)題想得更深刻、更全面。
二、先構(gòu)思再動(dòng)筆。
有了想法之后,就應(yīng)該考慮定下論文的題目。因?yàn)轭}目往往就是論文要解決的關(guān)鍵問(wèn)題,題目常常經(jīng)過(guò)多次修改,直到滿(mǎn)意為止,有時(shí)文章寫(xiě)好了還要對(duì)題目再加工。有了題目,就可以列提綱。想起多少就把它列出來(lái),全部列好之后,再進(jìn)行修訂,一般都會(huì)經(jīng)過(guò)好多次修訂才能大致確定下來(lái)。
構(gòu)思的過(guò)程主要是把論文的框架確定下來(lái),包括提出問(wèn)題(問(wèn)題產(chǎn)生的背景)、分析問(wèn)題(問(wèn)題產(chǎn)生的原因)、解決問(wèn)題(提出個(gè)人的見(jiàn)解),而每一個(gè)部分如何展開(kāi),主要的論據(jù)觀點(diǎn)則通過(guò)提綱列出來(lái)。
三、帶著問(wèn)題查閱資料。
這是比較經(jīng)濟(jì)可行的方法。當(dāng)我們自己有了想法,也有了寫(xiě)作提綱之后,要真正動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),還有許多問(wèn)題寫(xiě)不出來(lái),比如別人在這方面寫(xiě)過(guò)了什么?比如關(guān)于這方面有些什么理論?比如自己的觀點(diǎn)是否別人已經(jīng)說(shuō)過(guò),或自己的觀點(diǎn)還有那些疏漏等等。解決這個(gè)問(wèn)題,我的辦法就是需要什么就去查找資料,主要是閱讀相關(guān)的書(shū)籍和論文,并進(jìn)行重要內(nèi)容的摘錄,為自己寫(xiě)作時(shí)的引用做好準(zhǔn)備。
四、逐段推進(jìn)。
因?yàn)槲覀兒苌倌苡型暾臅r(shí)間一次性把一篇稿子寫(xiě)完,一般都是采取逐段推進(jìn)的辦法。一個(gè)小問(wèn)題寫(xiě)好了就放在那里,下次有空或有靈感再接著寫(xiě)。每次寫(xiě)的時(shí)候,我都會(huì)把前面寫(xiě)的東西進(jìn)行一些修改,滿(mǎn)意了才接著寫(xiě)。
有時(shí)可能時(shí)間較為充裕,例如周末或長(zhǎng)假,則可以一氣呵成,把初稿寫(xiě)完。寫(xiě)好之后,往往需要放一段時(shí)間,沉淀一下自己的思想,并不斷加工。
五、反復(fù)修改。
我的體會(huì)是,初學(xué)寫(xiě)論文不能貪多,只能求精。把一篇稿子反反復(fù)復(fù)修改,從結(jié)構(gòu)到文字,從觀點(diǎn)到形式,按照吳老師提出的意見(jiàn),按照論文的基本規(guī)范,反復(fù)進(jìn)行加工。這種過(guò)程將會(huì)使自己對(duì)論文的寫(xiě)作規(guī)范與要求不斷熟悉,對(duì)自己文章中出現(xiàn)的種種毛病認(rèn)識(shí)得越發(fā)清楚,從而避免以后再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
六、有壓力才會(huì)有動(dòng)力。
寫(xiě)作的動(dòng)力是什么?不同的人會(huì)有不一樣的答案。但是我覺(jué)得主要就是兩個(gè)方面:興趣和功利。對(duì)寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)。
散文。
寫(xiě)詩(shī)歌興趣盎然的人很多,而對(duì)寫(xiě)論文興趣很濃的人絕對(duì)是少之又少。所以寫(xiě)論文的動(dòng)力基本都是來(lái)自功利因素。比如要評(píng)職稱(chēng)評(píng)學(xué)科帶頭人評(píng)先進(jìn)人物等等不得不寫(xiě),比如為了在某些領(lǐng)域有一定的知名度等。許多人發(fā)表論文都集中在評(píng)職稱(chēng)前一段時(shí)間。職稱(chēng)上了之后,就會(huì)懶得動(dòng)筆,很久沒(méi)有文章。而當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候,都是那些堅(jiān)持不懈的人拔得頭籌。所以,沒(méi)有壓力,沒(méi)有目標(biāo)和追求,寫(xiě)論文也就缺乏動(dòng)力。今天的南外仙林分校,不僅為我們提供寫(xiě)作的培訓(xùn),還為我們?cè)黾恿藟毫?,我們必須化壓力為?dòng)力,確定目標(biāo),不怕困難,堅(jiān)持不懈,相信一句話(huà)“天道酬勤”。
20xx年4月,我開(kāi)始了本科。
畢業(yè)論文。
工作,歷時(shí)近3個(gè)月,我的論文工作已基本完成。想想這段歲月,我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措,到慢慢地有了狀態(tài),再到擁有清晰的思路,整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是,我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份,我還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急,并為我的論文列好了框架。
我的首要任務(wù)是搜集資料,面對(duì)浩瀚的書(shū)海,我真的不知如何下手。為了解決這一困難,王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法,使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后,我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃,及早入手,這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書(shū)寫(xiě)時(shí),王老師提出了很多問(wèn)題,一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)我教誨極深。
讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者,在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn),只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書(shū)寫(xiě)論文的結(jié)論、摘要時(shí),我的文字不夠簡(jiǎn)潔,王老師總是不厭其煩地給我批改。
但是,他并不是每一句都為我修改,他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分,我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全,并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論,在語(yǔ)句中不能有歧義,在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用,自己學(xué)會(huì)改其他的地方,再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法,正是“授人以魚(yú),不如授人以漁”的完美體現(xiàn),這種教育方式很成功。
最后,再次感謝王老師,對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里,我感受到了很多,也學(xué)到了很多。
王老師是一位非常認(rèn)真的老師,在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問(wèn)題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí),王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師,經(jīng)常指導(dǎo)我,指出我研究中存在的問(wèn)題,告訴我科學(xué)的研究方法和技巧,與我分享研究的經(jīng)驗(yàn),也指派研究生給我?guī)椭啻谓o我修改論文,在和學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)候,老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn),而是在等學(xué)生表達(dá)完之后,指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處,并且商討改進(jìn)方案。在研究所里,老師和學(xué)生討論問(wèn)題是司空見(jiàn)慣的,老師說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣,和他討論問(wèn)題絲毫不會(huì)感到緊張,印象最深的就是老師經(jīng)常說(shuō)的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。
計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃,師兄們各有所長(zhǎng),經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍W(xué)術(shù)上的問(wèn)題。在這樣思想自由的氛圍中,你可以靜下心來(lái)專(zhuān)心研究問(wèn)題,也可以放開(kāi)思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。
在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里,既繁忙又快樂(lè),我遇到了很多的問(wèn)題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問(wèn)題都得以解決。另外,在此期間,還協(xié)助幾名本科生撰寫(xiě)了大創(chuàng)。
申請(qǐng)書(shū)。
使我對(duì)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度精益求精的工作作風(fēng)誨人不倦的高尚師德嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握了基本的研究方法還使我明白了許多為人處事的道理學(xué)到了很多很多。在此謹(jǐn)以樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)對(duì)老師致以崇高的敬意。
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寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段:引言
論文是學(xué)術(shù)研究中不可或缺的一環(huán)。每位研究人員都需要撰寫(xiě)論文,無(wú)論是學(xué)生還是專(zhuān)業(yè)學(xué)者。然而,撰寫(xiě)一篇出色的論文并不是易如反掌的事情。在撰寫(xiě)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。從我的經(jīng)驗(yàn)中,我想分享我在論文撰寫(xiě)過(guò)程中所學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段:論文規(guī)劃
在撰寫(xiě)論文之前,必須進(jìn)行規(guī)劃。此時(shí),你需要明確的是你寫(xiě)作的目標(biāo)和主題,以及你將要使用的研究方法。你的主題應(yīng)該清晰明確,不要過(guò)于泛泛而談。而且,一定要了解你的讀者是誰(shuí),包括他們的專(zhuān)業(yè)和背景,這樣才能更好地針對(duì)性的寫(xiě)作。另外,你還需要制定一個(gè)時(shí)間表,確保你的撰寫(xiě)過(guò)程有條不紊,進(jìn)展順利。
第三段:實(shí)證研究
在進(jìn)行實(shí)證研究時(shí),你需要準(zhǔn)備詳細(xì)的研究計(jì)劃。你應(yīng)該要想好你的研究問(wèn)題,選擇合適的研究工具,并確保你的數(shù)據(jù)來(lái)源準(zhǔn)確可靠。接著,你需要分析你的數(shù)據(jù),并撰寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,讓讀者更好地理解你的研究。
第四段:論文寫(xiě)作
上述步驟完成后,你需要開(kāi)始撰寫(xiě)論文了。你的論文應(yīng)該清晰明了,并具有邏輯性。在寫(xiě)作過(guò)程中,你應(yīng)該注意使用正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě),以及恰當(dāng)?shù)氖褂谜撐囊煤妥⒔狻A硗?,你還要確保你的論文符合相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范,并且具有一種令人信服的風(fēng)格。
第五段:結(jié)論
總之,撰寫(xiě)一篇出色的論文需要我們?cè)陂_(kāi)始時(shí)就進(jìn)行規(guī)劃和策劃。實(shí)證研究是評(píng)估和證明你的論點(diǎn)的關(guān)鍵步驟。而在論文撰寫(xiě)時(shí),我們應(yīng)該保持精益求精的態(tài)度,并將一切過(guò)程按照學(xué)術(shù)相關(guān)規(guī)范進(jìn)行。當(dāng)然,寫(xiě)作只是學(xué)術(shù)研究過(guò)程的一部分,在這個(gè)過(guò)程中還需要進(jìn)行其他的任務(wù),如進(jìn)行反復(fù)修改和重寫(xiě)等。但是,如果我們能夠遵循上述步驟,我們就更容易撰寫(xiě)出成功的論文。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段:引言(100字)。
隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的增加以及學(xué)習(xí)壓力的不斷加大,撰寫(xiě)論文已成為現(xiàn)代學(xué)生的必修課。然而,在論文寫(xiě)作過(guò)程中,很多學(xué)生常常感到手忙腳亂,束手無(wú)策。因此,如何快速高效地寫(xiě)好一篇論文成為了學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)。在本文中,我將分享我個(gè)人在寫(xiě)論文過(guò)程中的一些心得和體會(huì),以希望能給那些還在為寫(xiě)論文煩惱的學(xué)生們帶來(lái)一些啟示。
第二段:明確目標(biāo)和計(jì)劃(250字)。
在開(kāi)始寫(xiě)論文之前,我們首先要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃。明確目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源,并保持寫(xiě)作的連貫性。當(dāng)我們得到論文的要求和要求之后,我們應(yīng)該花些時(shí)間閱讀并理解它們,找出主題和重點(diǎn)。然后,我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,包括分段、分析、搜集資料、撰寫(xiě)提綱和寫(xiě)作草稿等步驟。制定計(jì)劃不僅能有條不紊地進(jìn)行論文寫(xiě)作,還可以充分利用時(shí)間,使寫(xiě)作過(guò)程更加高效。
第三段:選擇適當(dāng)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn)(250字)。
撰寫(xiě)論文時(shí),參考文獻(xiàn)的選擇和使用至關(guān)重要。我們應(yīng)該選擇與論文主題相關(guān)的高質(zhì)量文獻(xiàn),并充分理解和消化其中的思想和觀點(diǎn)。同時(shí),我們還應(yīng)該注意引用文獻(xiàn)的正確方式,避免抄襲和不當(dāng)引用。在尋找參考文獻(xiàn)時(shí),我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源、學(xué)術(shù)搜索引擎、圖書(shū)館和學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)等工具。此外,與教授和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論也是獲取有關(guān)文獻(xiàn)的重要途徑。通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn),我們不僅能增加論文的可信度,還能為自己的觀點(diǎn)提供有力的支持。
第四段:提高寫(xiě)作效率(250字)。
提高寫(xiě)作效率是快速寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。首先,我們可以通過(guò)進(jìn)行大量的閱讀和積累知識(shí)來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。這樣,我們?cè)趯?xiě)論文時(shí)就能更容易找到合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式。其次,我們應(yīng)該養(yǎng)成定期寫(xiě)作的習(xí)慣。堅(jiān)持每天寫(xiě)作一段時(shí)間不僅可以提高寫(xiě)作速度,還可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和邏輯思維能力。此外,我們還可以使用一些寫(xiě)作工具和軟件來(lái)幫助提高寫(xiě)作效率,比如語(yǔ)法檢查工具、高級(jí)文本編輯器和寫(xiě)作規(guī)劃軟件等。通過(guò)不斷探索和實(shí)踐,我們可以找到最適合自己的寫(xiě)作方法,提高寫(xiě)作效率。
第五段:定期修改和反思(250字)。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該定期對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行修改和反思。完成初稿后,我們可以先進(jìn)行自我修改,檢查論文的邏輯結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤等。之后,我們可以請(qǐng)教教授或同學(xué)進(jìn)行修改和意見(jiàn)反饋。他們的反饋可以幫助我們發(fā)現(xiàn)論文中存在的問(wèn)題和漏洞,并提出改進(jìn)建議。此外,我們還應(yīng)該及時(shí)反思自己的寫(xiě)作過(guò)程和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。通過(guò)反思和總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧,提高寫(xiě)作質(zhì)量。
結(jié)尾(100字)。
總之,寫(xiě)論文的過(guò)程是一次探索和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)明確目標(biāo)和計(jì)劃、選擇適當(dāng)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn)、提高寫(xiě)作效率和定期修改和反思,我們可以更快速地寫(xiě)好一篇論文。希望我個(gè)人的心得和體會(huì)能夠?yàn)閺V大學(xué)生們?cè)谡撐膶?xiě)作中提供一些參考和啟發(fā),讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)和完成學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十
第一段:引言(大約200字)。
論文寫(xiě)作是每一位大學(xué)生都必須面對(duì)的任務(wù)之一,無(wú)論在學(xué)術(shù)研究還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,寫(xiě)論文都是對(duì)自己思考、分析和表達(dá)能力的一種考驗(yàn)。通過(guò)這次寫(xiě)論文的體驗(yàn),我意識(shí)到寫(xiě)作并不只是簡(jiǎn)單地堆砌資料和描寫(xiě)事實(shí),更需要我們有條理的組織思維、嚴(yán)密的邏輯推理和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。在這篇文章中,我將分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中的心得體會(huì),希望能幫助到其他同學(xué)們。
第二段:明確目標(biāo)與結(jié)構(gòu)清晰(大約200字)。
在寫(xiě)論文之前,首先要明確自己的研究目標(biāo),并制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃。明確目標(biāo)能幫助我們更好地集中精力,避免在研究過(guò)程中迷失方向。而且,在寫(xiě)作過(guò)程中,結(jié)構(gòu)的清晰也是非常重要的。我們需要給論文一個(gè)合理的框架和層次,使讀者能夠清晰地理解我們的論點(diǎn)和論證過(guò)程。
第三段:充分的背景研究與資料搜集(大約300字)。
寫(xiě)論文需要具備獨(dú)立研究的能力,這就要求我們?cè)趯?xiě)作之前要進(jìn)行充分的背景研究和資料搜集。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和互聯(lián)網(wǎng)上的資料,我們能夠深入了解自己感興趣的研究領(lǐng)域,并汲取前人的經(jīng)驗(yàn)和成果。充分的背景研究和資料搜集不僅能夠幫助我們構(gòu)建自己的觀點(diǎn)和論證,還能夠提高論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
第四段:批判性思維與邏輯推理(大約300字)。
寫(xiě)論文需要我們具備批判性思維和邏輯推理的能力。批判性思維要求我們能夠深入思考問(wèn)題,分析觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)行客觀和全面的評(píng)價(jià)。邏輯推理則需要我們能夠合理地組織和連接自己的觀點(diǎn),使文章的論證過(guò)程嚴(yán)密有力。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了更加謹(jǐn)慎地思考和分析問(wèn)題,并通過(guò)邏輯推理把自己的想法清晰地呈現(xiàn)給讀者。
第五段:準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)與細(xì)致的修改(大約200字)。
寫(xiě)論文需要我們具備準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把自己的觀點(diǎn)和論證傳達(dá)給讀者,避免使用模棱兩可或含糊不清的詞語(yǔ)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們還需要經(jīng)常進(jìn)行修改和潤(rùn)色。通過(guò)不斷地修改,我們可以發(fā)現(xiàn)文章中存在的問(wèn)題和漏洞,并加以修正。通過(guò)這樣的反復(fù)修改,我們能夠提高論文的邏輯性和可讀性。
第六段:總結(jié)(大約200字)。
通過(guò)這次寫(xiě)論文的體驗(yàn),我深刻地認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作是一項(xiàng)需要不斷琢磨和提高的技能。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要明確目標(biāo)、搜集資料、進(jìn)行批判性思維和邏輯推理,并通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和細(xì)致的修改來(lái)提高論文的質(zhì)量。寫(xiě)作不僅是對(duì)自己知識(shí)的總結(jié)和表達(dá),也是一種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我相信通過(guò)不斷地寫(xiě)作和磨煉,我能夠更好地掌握這項(xiàng)技能,并為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十一
如果說(shuō)選題意味著努力的方向,那么接下來(lái)的寫(xiě)作過(guò)程依然是費(fèi)心費(fèi)力的事情。
想寫(xiě)好一篇論文,以往的研究成果必須要閱讀,正是在研讀前人的成果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,或者說(shuō)前人的研究成果給我們提供一種思考的機(jī)會(huì)。這個(gè)過(guò)程猶如個(gè)人的火柴遇到了前人的火柴皮,火柴可以不經(jīng)過(guò)火柴皮而燃燒,但是那是不安全的火柴。
在文獻(xiàn)積累階段,對(duì)材料的尋找不求一次就予以清剿,因?yàn)槟阍陂喿x既有材料的過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的有用的材料沒(méi)有在第一次尋找的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)。如果說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候就尋找大量的材料,最終有很多沒(méi)有用,或者說(shuō)是低質(zhì)量的文獻(xiàn),浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以,開(kāi)始尋找文獻(xiàn)的時(shí)候找?guī)灼哔|(zhì)量的,在閱讀過(guò)程中繼續(xù)挖掘與發(fā)現(xiàn)新的有價(jià)值的好文章,如果開(kāi)始不加以鑒別會(huì)發(fā)現(xiàn)將有限的時(shí)間花在了一些低質(zhì)量的文本上面,得不償失。
關(guān)于論文主題的名家材料盡量一次找差不多,免得在閱讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)許多論文都是引用這些人的,而自己僅僅找了有限的幾篇,心理著慌。這樣做還有一個(gè)好處就是在引用的過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生這一名家的文章分散多處的麻煩,系統(tǒng)性較強(qiáng)。
閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候以下需要要記錄下來(lái):
一是根據(jù)別人論文引發(fā)自己的思考或者說(shuō)是他的局限之處以及自己的想法,
二是論證同一問(wèn)題的時(shí)候想起的另一種思路,
三是某一名家與其論述相關(guān)的內(nèi)容或者更有學(xué)術(shù)價(jià)值的內(nèi)容。
在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中,做記錄的另一個(gè)好處是在成文的過(guò)程中能夠避免找不到引文的情況,所以在文獻(xiàn)打印出來(lái)的時(shí)候最好編好號(hào),方便自己的查閱。記錄文獻(xiàn)一般采取原文加闡述的方式,因?yàn)閱渭兊恼^(guò)一段時(shí)間之后就會(huì)忘記當(dāng)時(shí)摘抄時(shí)的思考過(guò)程以及摘抄這句話(huà)的理由,如果適當(dāng)加上自己的評(píng)論就能夠方便有效地克服這一問(wèn)題。
一是寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)還需要哪方面的材料,
二是看材料的過(guò)程拉的太長(zhǎng),我們的記憶能力會(huì)讓我們自己都不滿(mǎn)意,因?yàn)槟阕哉J(rèn)為閃光的觀點(diǎn)會(huì)迅速忘記。
寫(xiě)論文的過(guò)程要趁熱打鐵,要做到心無(wú)旁騖,盡量做到一氣呵成,如果時(shí)間集中上有困難,那就一定要在可利用時(shí)間內(nèi)將某一部分完成,否則那種炒冷飯的感覺(jué)令人窒息。雖然根據(jù)名家經(jīng)驗(yàn),文章要在靜下心來(lái)的時(shí)候?qū)懽?,但是把有些?nèi)容放下來(lái)之后如果再有瑣事纏身,很容易失去了寫(xiě)作的那種原始沖動(dòng)。當(dāng)然,文章的修改過(guò)程等自己冷靜下來(lái)之后效果會(huì)更好,將論文冷放一周會(huì)讓里邊的諸多問(wèn)題在下一次審讀的時(shí)候暴露出來(lái)。
在寫(xiě)作的過(guò)程中多與導(dǎo)師交流,因?yàn)槔蠋熢谶@個(gè)研究領(lǐng)域有一定的建樹(shù),見(jiàn)識(shí)至少比我們大,了解的學(xué)界動(dòng)態(tài)比我們清楚,乃至知道的名家比我們多。在文獻(xiàn)準(zhǔn)備的時(shí)候他們能夠推薦我們看一些材料,順著這些材料出發(fā),我們就能夠節(jié)省很大一部分浪費(fèi)在低質(zhì)量材料上的時(shí)間。在寫(xiě)作過(guò)程中與老師交流能夠及時(shí)得到一些學(xué)術(shù)研究上的提醒,避免走一些不必要的彎路。
接著說(shuō)一說(shuō)技術(shù)性的東西,著重說(shuō)一下寫(xiě)作方式,那就是電腦寫(xiě)作與手寫(xiě)方式。最后呈現(xiàn)出來(lái)的要求在目前都是電子文本,所以從這個(gè)層面來(lái)說(shuō),直接就用鍵盤(pán)將論文打出相對(duì)來(lái)說(shuō)更輕松一些,因?yàn)榧词褂檬謱?xiě)將來(lái)還要轉(zhuǎn)換成電子文本,而根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),再將自己的手寫(xiě)論文敲擊進(jìn)電腦的過(guò)程是痛苦的,特別是當(dāng)全部完稿的時(shí)候,因?yàn)樗兇馐且环N體力活,失去了當(dāng)時(shí)寫(xiě)作時(shí)的那種創(chuàng)作快樂(lè)。這就需要個(gè)人在平時(shí)要習(xí)慣電腦寫(xiě)作,這是一個(gè)過(guò)程,在開(kāi)始的時(shí)候我也曾有過(guò)不適應(yīng),感覺(jué)思維在電腦前表達(dá)不流暢,后來(lái)習(xí)慣了就好了,現(xiàn)在再用手寫(xiě)材料反而沒(méi)有電腦流暢了。用電腦寫(xiě)作的另一個(gè)好處是如果遇到了知識(shí)上的盲區(qū),可以馬上予以解決,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一件開(kāi)天辟地的大事兒。而如果是手寫(xiě)方式這個(gè)問(wèn)題只能暫時(shí)放下,或者立即解決,前者在繼續(xù)寫(xiě)作的過(guò)程中總感覺(jué)是在跳躍,而且容易忘記這一問(wèn)題的暫時(shí)屏蔽,后者則需要興師動(dòng)眾地轉(zhuǎn)移很多東西,不太方便。不過(guò),如同手機(jī)讓人們的溝通更加便捷,而有的人卻堅(jiān)持不用手機(jī),那么論文寫(xiě)作采用何種方式也沒(méi)有強(qiáng)求之處。
至于其他技術(shù)方面諸如排版之類(lèi),每個(gè)人都會(huì)解決,因?yàn)樗阉饕娴牧α渴蔷薮蟮摹?BR> 寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十二
作為一名學(xué)術(shù)研究者,寫(xiě)論文是必不可少的一項(xiàng)工作。在我的學(xué)術(shù)生涯中,我已經(jīng)寫(xiě)作了多篇論文,其中不少以發(fā)表在重要的期刊上。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。在這篇文章中,我將分享一些我對(duì)論文寫(xiě)作的一些心得和體會(huì),希望對(duì)正在寫(xiě)作中的讀者有所幫助。
第一段:準(zhǔn)備工作非常重要
在開(kāi)始寫(xiě)論文之前,充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。這個(gè)階段主要包括兩個(gè)方面。首先是閱讀相關(guān)文獻(xiàn),了解已有研究的現(xiàn)狀和進(jìn)展。這個(gè)過(guò)程中,應(yīng)該注重文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性和權(quán)威性,不要被假冒偽劣的論文所迷惑。其次是梳理論文的結(jié)構(gòu)和框架,明確論文的目的和內(nèi)容。這個(gè)過(guò)程中,要注意論文的邏輯性和連貫性,避免重復(fù)或者遺漏。
第二段:重視數(shù)據(jù)和方法
論文的數(shù)據(jù)和方法是論文的靈魂,確保數(shù)據(jù)和方法的準(zhǔn)確性和合理性對(duì)于論文的發(fā)表至關(guān)重要。這個(gè)階段需要注意以下幾點(diǎn)。首先要搜集足夠的數(shù)據(jù),同時(shí)必須審核數(shù)據(jù)真實(shí)性和有效性。其次要選擇合適的方法,可以借鑒前人的研究方法,也可以創(chuàng)新性地開(kāi)展新的方法。最后要在這個(gè)階段中完善方法和數(shù)據(jù)的記錄和分析工作,以保證論文的可讀性和可重復(fù)性。
第三段:注重實(shí)證結(jié)果的解釋
實(shí)證結(jié)果是論文的重要部分,需要對(duì)實(shí)證結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的解釋和分析,梳理實(shí)證結(jié)果的內(nèi)在關(guān)系,不僅能夠展示實(shí)證結(jié)果的有效性,還能夠深化讀者對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)。在解釋實(shí)證結(jié)果的過(guò)程中,需要注重理論聯(lián)系,以便論文更好地與前人的研究產(chǎn)生聯(lián)系,展示研究的獨(dú)特性和貢獻(xiàn)。
第四段:注意論文的篇章結(jié)構(gòu)
論文的篇章結(jié)構(gòu)是論文的重要組成部分,它決定著論文的篇幅和閱讀難度。在寫(xiě)作過(guò)程中,需要注意選用合適的篇章結(jié)構(gòu),遵循邏輯性和層次性原則。同時(shí),要讓論文具有一定的連貫性和開(kāi)放性,以便讀者能夠更好地理解研究結(jié)果和產(chǎn)生其他的研究想法。
第五段:反復(fù)修改和不斷完善
寫(xiě)作是一個(gè)不斷完善和迭代的過(guò)程,完成初稿只是初始的階段。在寫(xiě)完初稿之后,需要反復(fù)修改和完善,避免語(yǔ)言的歧義,展示研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí),還要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,檢查引用和參考文獻(xiàn)格式的正確性。經(jīng)過(guò)多次修改和完善,得到一篇真正優(yōu)秀的論文才是我們寫(xiě)作的目標(biāo)。
總之,在論文的寫(xiě)作過(guò)程中,關(guān)注問(wèn)題、提高素質(zhì)、注重方法、講究形式非常重要。尤其在當(dāng)前學(xué)術(shù)環(huán)境中,學(xué)術(shù)誠(chéng)信和規(guī)范是我們必須遵循的基本道德原則。只有把論文寫(xiě)好,才能夠?yàn)槲覀冏约汉蛯W(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十三
寫(xiě)論文是大多數(shù)學(xué)生在大學(xué)時(shí)期不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我積累了一些寫(xiě)作心得和體會(huì),其中包括選題的重要性、合理規(guī)劃時(shí)間、深入研究文獻(xiàn)、合理組織結(jié)構(gòu)和多次修改。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)論文寫(xiě)作有幫助,也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有借鑒意義。
首先,選題的重要性不能被低估。一個(gè)好的選題可以為論文的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在選擇論文題目時(shí),我會(huì)考慮自己的興趣和專(zhuān)業(yè)背景,確保選擇一個(gè)自己熱愛(ài)并且能夠深入研究的題目。同時(shí),我也會(huì)考慮該題目是否有足夠的研究材料和資源,以便能夠進(jìn)行深入調(diào)查和分析。選題正確與否,直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和寫(xiě)作的難易程度。
其次,在寫(xiě)論文之前,我會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。寫(xiě)論文需要大量的時(shí)間和精力,良好的時(shí)間規(guī)劃能夠使我在寫(xiě)作過(guò)程中更加高效。我會(huì)提前了解論文的要求和時(shí)間限制,并根據(jù)這些信息制定一個(gè)詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃。我會(huì)將整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程分為幾個(gè)階段,每個(gè)階段設(shè)置一個(gè)明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過(guò)這種方式,我可以避免最后時(shí)刻匆忙完成論文,并保證作品的質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)提交。
第三,深入研究文獻(xiàn)是寫(xiě)論文不可忽視的一環(huán)。在寫(xiě)論文之前,我會(huì)收集大量的相關(guān)文獻(xiàn),這些文獻(xiàn)可以幫助我更好地了解研究背景和前人的研究成果。同時(shí),通過(guò)閱讀文獻(xiàn),我也能夠理解當(dāng)前問(wèn)題的重要性和爭(zhēng)論焦點(diǎn),以便在寫(xiě)作中有的放矢。此外,我還會(huì)引用文獻(xiàn)中的有用數(shù)據(jù)和觀點(diǎn),來(lái)支持我的研究假設(shè)和結(jié)論。
第四,合理組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)論文時(shí)的關(guān)鍵。論文應(yīng)該具有清晰的邏輯流程和合理的章節(jié)劃分,這樣讀者才能更好地理解和閱讀。在寫(xiě)作中,我會(huì)合理安排每個(gè)章節(jié)的主題,并確保前后章節(jié)之間有一定的關(guān)聯(lián)性。同時(shí),每個(gè)章節(jié)內(nèi)部也需要有一個(gè)合理的組織結(jié)構(gòu),包括引言、論證和總結(jié)。這樣可以讓讀者更加容易理解我的研究過(guò)程和思路。
最后,多次修改是寫(xiě)論文不可或缺的一步。寫(xiě)完初稿后,我會(huì)仔細(xì)檢查論文中的語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯漏洞,并對(duì)其中的不清晰之處進(jìn)行修改和補(bǔ)充。此外,我還會(huì)請(qǐng)身邊的同學(xué)或老師幫我進(jìn)行潤(rùn)色和修改,以便獲得不同的意見(jiàn)和建議。通過(guò)多次修改,我可以進(jìn)一步完善論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),并提高作品的質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái),寫(xiě)論文是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的任務(wù),但通過(guò)不斷的努力和積累經(jīng)驗(yàn),我漸漸明白了一些寫(xiě)作心得和體會(huì)。選題的重要性、合理規(guī)劃時(shí)間、深入研究文獻(xiàn)、合理組織結(jié)構(gòu)和多次修改都對(duì)論文寫(xiě)作起到了關(guān)鍵作用。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)論文寫(xiě)作有幫助,也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作具有借鑒意義。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié),我相信我可以進(jìn)一步提高我的寫(xiě)作技巧和能力。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十四
論文寫(xiě)作是學(xué)術(shù)研究的一項(xiàng)基本活動(dòng),特別是對(duì)于研究生和學(xué)術(shù)科研人員來(lái)說(shuō),寫(xiě)作論文是非常必要的。然而,論文寫(xiě)作也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先,要寫(xiě)出一篇嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、清晰的論文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力;其次,要搜集、整理、分析大量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù),這對(duì)于研究者來(lái)說(shuō)也是非常耗費(fèi)精力的。
第二段:掌握寫(xiě)作技巧的重要性。
在進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí),我們需要掌握一定的寫(xiě)作技巧。首先,需要認(rèn)真研究論文的題目和要求,明確論文的切入點(diǎn)和主要內(nèi)容,正確地安排論文的結(jié)構(gòu)和篇章;此外,需要掌握一定的文獻(xiàn)檢索和閱讀技巧,能夠快速定位和篩選查找到的文獻(xiàn)信息;還需要掌握數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)技巧,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段:制定良好的時(shí)間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性。
為了提高論文寫(xiě)作的效率和質(zhì)量,制定適宜的時(shí)間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。可以制定詳細(xì)的進(jìn)度表,明確每個(gè)研究階段所需的時(shí)間和任務(wù);還可以通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和優(yōu)化論文寫(xiě)作的方法和步驟,提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。
第四段:重視論文撰寫(xiě)的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性。
在論文撰寫(xiě)過(guò)程中,也需要重視寫(xiě)作的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性。寫(xiě)作的細(xì)節(jié)包括論文格式的規(guī)定、文章排版和字體的選用等等。而語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性則需要注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文字措辭等方面的規(guī)范。只有注意這些細(xì)節(jié),才能夠讓論文更加清晰、流暢、嚴(yán)謹(jǐn)和可讀性!
第五段:經(jīng)過(guò)不懈地努力,我們需要相信自己能夠取得優(yōu)異的成果。
最后,在論文寫(xiě)作的過(guò)程中,我們需要相信自己的能力和毅力,付出更多的努力去完成這一任務(wù)。雖然寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和困難,但是通過(guò)不懈地努力,最終我們一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)異的論文,也能夠獲得自我認(rèn)可和成長(zhǎng)!
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇一
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中必不可少的一環(huán),也是一項(xiàng)讓人頭痛的任務(wù)。論文需要系統(tǒng)性地整理和總結(jié)大量的信息,要求我們擁有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和獨(dú)立的思考能力。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我積累了一些心得體會(huì),總結(jié)如下。
首先,寫(xiě)論文要有明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃。在確定研究題目之前,應(yīng)該對(duì)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行充分的了解和探索。選擇一個(gè)既有研究意義又適合自己能力的題目是成功寫(xiě)論文的第一步。之后,需要制定詳細(xì)的計(jì)劃,包括整理資料的時(shí)間、撰寫(xiě)論文的時(shí)間和修改論文的時(shí)間。良好的計(jì)劃可以使我們更好地掌握時(shí)間,提高寫(xiě)作效率。
其次,寫(xiě)論文要注意積累和篩選資料。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我們應(yīng)該廣泛閱讀相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料,對(duì)研究領(lǐng)域的前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題有一個(gè)全面的了解。同時(shí),我們也要注重篩選資料的能力,排除掉與研究主題無(wú)關(guān)或信息陳舊的文獻(xiàn)。積累和篩選資料需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,但這是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)。
第三,寫(xiě)論文要注重思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密。論文的寫(xiě)作是一個(gè)思維的過(guò)程,我們需要把自己的觀點(diǎn)和想法清晰地表達(dá)出來(lái)。思路的清晰可以通過(guò)提前做好大綱和思維導(dǎo)圖來(lái)實(shí)現(xiàn)。邏輯的嚴(yán)密則需要我們嚴(yán)格遵循論文的結(jié)構(gòu)要求,并使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。邏輯嚴(yán)密的論文能夠更有說(shuō)服力地向讀者傳遞我們的研究成果。
第四,寫(xiě)論文要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉。語(yǔ)言是論文的外在表達(dá)形式,要求我們用準(zhǔn)確、精煉的措辭來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我們要養(yǎng)成查閱詞典、參考優(yōu)秀文獻(xiàn)和積累專(zhuān)業(yè)詞匯的習(xí)慣。同時(shí),我們也要注意不使用模糊的詞語(yǔ)或口語(yǔ)化的表達(dá)方式,而是使用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
最后,寫(xiě)論文要注重精益求精和反思。寫(xiě)論文過(guò)程中的第一稿往往并不完美,我們應(yīng)該養(yǎng)成多次修改和反思的習(xí)慣。通過(guò)修改和反思,我們可以不斷提高論文的質(zhì)量和深度,并找出論文中存在的問(wèn)題。同時(shí),我們也要借鑒他人的意見(jiàn)和建議,不斷完善和改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。
總之,寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù),但通過(guò)合理的計(jì)劃和方法,我們可以成功應(yīng)對(duì)。寫(xiě)論文不僅是為了完成學(xué)業(yè)的要求,更是培養(yǎng)我們系統(tǒng)思考、獨(dú)立思考和批判性思考能力的一種方式。我相信,通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐,我們會(huì)在寫(xiě)論文的過(guò)程中收獲到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇二
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù),對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),這是我在大學(xué)期間所面臨的一大挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多并且有了一些關(guān)于寫(xiě)論文的心得體會(huì)。首先,我意識(shí)到選擇合適的主題非常重要。其次,充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。第三,良好的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力是必不可少的。此外,我還學(xué)到了寫(xiě)作過(guò)程中要保持耐心和堅(jiān)持,并且要經(jīng)常進(jìn)行反饋和修改??傊?,寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和不斷努力的任務(wù),但通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我相信每個(gè)人都能夠完成一個(gè)出色的論文作品。
首先,選擇一個(gè)合適的主題是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)。為了寫(xiě)好一篇論文,我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)感興趣并且對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定了解的主題是非常重要的。當(dāng)我們選擇一個(gè)感興趣的主題時(shí),我們能夠更好地投入研究,更深入地了解相關(guān)內(nèi)容,并能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。此外,選擇一個(gè)新穎而有挑戰(zhàn)性的主題也能夠吸引讀者的興趣,使論文更具有說(shuō)服力。
其次,充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。在開(kāi)始寫(xiě)作之前,我會(huì)花一些時(shí)間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。這包括了閱讀和收集相關(guān)的文獻(xiàn)資料,以及對(duì)論文的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備和規(guī)劃,我能夠更好地理解研究領(lǐng)域并能夠更好地組織我的論文。此外,規(guī)定一個(gè)合理的時(shí)間表,將任務(wù)分解為小的目標(biāo),有助于我按時(shí)完成論文,并保持良好的寫(xiě)作進(jìn)度。
第三,良好的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。在寫(xiě)作的過(guò)程中,我學(xué)到了許多有關(guān)于寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)的技巧。首先,我意識(shí)到通過(guò)良好的邏輯和清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)組織我的論文是非常重要的。將論點(diǎn)和觀點(diǎn)逐步展開(kāi),使其更加易于理解和接受。其次,我學(xué)到了在寫(xiě)作過(guò)程中要保持準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。使用準(zhǔn)確的詞匯和精妙的表達(dá)方式能夠使論文更加生動(dòng)和富有說(shuō)服力。此外,學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)囊煤妥⑨屖沁M(jìn)一步提高論文質(zhì)量的關(guān)鍵。
此外,寫(xiě)作過(guò)程中的耐心和堅(jiān)持也非常重要。有時(shí)候,寫(xiě)論文可能會(huì)遇到困難和挫折,但我們不應(yīng)該輕易放棄。相反,我學(xué)到了要保持積極的心態(tài),并對(duì)自己的能力和進(jìn)步保持信心。我會(huì)不斷反復(fù)檢查和修改我的論文,并經(jīng)常與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行討論和交流,積極接受反饋和建議。
最后,我相信寫(xiě)論文并不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù),更是一個(gè)自我提升和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)論文,我提高了自己的研究能力和寫(xiě)作能力,并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行批判性思考和科學(xué)研究。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何合作和與人溝通,在與導(dǎo)師和同學(xué)的互動(dòng)中建立了良好的合作關(guān)系。
總而言之,寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和不斷努力的任務(wù)。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我相信每個(gè)人都能夠完成一個(gè)出色的論文作品。選擇一個(gè)合適的主題,充分準(zhǔn)備和規(guī)劃,良好的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力,保持耐心和堅(jiān)持,并且經(jīng)常進(jìn)行反饋和修改,這些都是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵要素。相信自己,相信自己的能力,相信自己能夠完成一個(gè)出色的論文作品!
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇三
聽(tīng)了將近兩周的論文寫(xiě)作課,我對(duì)論文寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的了解。大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)院給大家安排了這樣一門(mén)特殊的課程,可見(jiàn)老師們對(duì)我們這屆學(xué)生的良苦用心,一來(lái)是針對(duì)論文寫(xiě)作的有關(guān)問(wèn)題給大家做一個(gè)介紹,轉(zhuǎn)變大家過(guò)去對(duì)論文寫(xiě)作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),點(diǎn)燃大家對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣;二來(lái)是為了鞭策大家再接再厲,指引大家在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中自覺(jué)地研究和探索,提早為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在看來(lái),這門(mén)課或多或少已經(jīng)收到它預(yù)期的效果了。
就我個(gè)人來(lái)看,論文寫(xiě)作課確實(shí)給我不少的啟發(fā)。回顧先前寫(xiě)過(guò)的課程論文,再參照老師提供的范本,才猛然發(fā)現(xiàn)這其中的差距?!皩W(xué)然后知不足”,通過(guò)聽(tīng)課,明白差距在哪,才會(huì)見(jiàn)賢思齊,下決心要在這方面好好補(bǔ)補(bǔ)功課。
當(dāng)然,之前寫(xiě)的論文也并非一無(wú)是處,至少在習(xí)作的過(guò)程中,嘗試地做過(guò)一些簡(jiǎn)單的研究,對(duì)什么是學(xué)術(shù)研究有了一點(diǎn)感覺(jué)。比如我在大一的時(shí)候,寫(xiě)過(guò)關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的文獻(xiàn)綜述。在寫(xiě)這篇課程論文之前,需要查找大量可靠的語(yǔ)料,對(duì)它們進(jìn)行概括整理歸納,最后成文,這一過(guò)程本身就是很好的訓(xùn)練。
通過(guò)聽(tīng)各位老師的講解,我對(duì)論文寫(xiě)作也有了更深的理解,可謂收獲頗豐。上課時(shí),聽(tīng)老師對(duì)某一問(wèn)題侃侃而談,滔滔不絕,而且又是自己熟知的內(nèi)容,覺(jué)得既親切又陌生,潛藏已久的好奇心一下子被喚起,于是聽(tīng)得更加認(rèn)真。一有新發(fā)現(xiàn),就立即記下來(lái)。課后做一些補(bǔ)充,還有批注,算是自己的心得。
整理筆記的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師這些天給我們介紹的內(nèi)容大致圍繞兩大問(wèn)題展開(kāi),簡(jiǎn)言之,態(tài)度問(wèn)題和方法問(wèn)題。
下面我想就幾位老師上課提及的這兩方面問(wèn)題談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?BR> 1、治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的精神。
這是第一堂課老師給大家的忠告。我認(rèn)為這是學(xué)術(shù)研究的前提。當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代,所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢,對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻,然而見(jiàn)多了,也就見(jiàn)怪不怪了。不過(guò),當(dāng)我們自己進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí),卻要時(shí)刻提醒自己,千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是多么神圣的事,怎容得隨意褻瀆?我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò),學(xué)術(shù)本身是有尊嚴(yán)的,學(xué)術(shù)研究者要有良心。這話(huà)說(shuō)得在理。治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和精神,然而要想做到這一點(diǎn),卻不是一件容易的事。清代王國(guó)維曾說(shuō),凡古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界,第二境界講的是治學(xué)必須做好吃苦的準(zhǔn)備,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。作為大二的學(xué)生,對(duì)論文寫(xiě)作抱有畏難情緒,總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě),無(wú)從下手。其實(shí),我個(gè)人覺(jué)得還是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)心無(wú)旁騖,潛心研究學(xué)問(wèn)的人,一個(gè)扎根下去,對(duì)一個(gè)問(wèn)題窮追不舍,縱然衣帶漸寬也無(wú)悔的人,不可能找不到寫(xiě)論文的突破口。務(wù)實(shí)的態(tài)度是可敬的,不僅做學(xué)問(wèn),做人亦然。
2、親近學(xué)術(shù)。
依然是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我記得方衛(wèi)平教授給我們講課時(shí)談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。課上,他給我們講述了自己在學(xué)生時(shí)代讀書(shū)的經(jīng)歷。他說(shuō)自己當(dāng)年讀書(shū)的快樂(lè),是很難用言語(yǔ)來(lái)形容的。當(dāng)年的他如饑似渴地涉獵大量的書(shū)籍,“每有意會(huì),便欣然忘食”,享受著補(bǔ)充精神食糧的快感,。聽(tīng)他一番講述,我深深感覺(jué)到,原來(lái)一個(gè)人可以與學(xué)術(shù)這般親近,沒(méi)有任何隔膜和芥蒂,這該是一種理想的境界吧。說(shuō)實(shí)話(huà),我很羨慕方教授,不知道自己什么時(shí)候也可以達(dá)到,“雖不能至,心向往之”,努力去接近吧。
有了研究的興趣,學(xué)術(shù)研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦,但想到終有一日會(huì)有新發(fā)現(xiàn)就覺(jué)得渾身是勁,勁頭十足。抱著這樣的想頭,踏實(shí)做功課,功夫到家了,突然有一天從某一傳統(tǒng)見(jiàn)解中解讀出新意,所謂“溫故而知新”,可以為師矣。方教授打比方為“老樹(shù)開(kāi)新花”,甚是形象。
方教授給大家的建議是多讀書(shū),這一點(diǎn)我舉雙手贊成。見(jiàn)識(shí)多了,思維就不會(huì)狹隘,博采眾長(zhǎng)嘛,對(duì)論文寫(xiě)作不無(wú)裨益。
其實(shí),我認(rèn)為,學(xué)術(shù)也不是什么深?yuàn)W莫測(cè)的東西,揭開(kāi)學(xué)術(shù)神秘的面紗,發(fā)現(xiàn)原來(lái)結(jié)論是如此的清晰和明了。過(guò)去,我一直認(rèn)為學(xué)術(shù)就是一些玄而又玄的東西,只有科學(xué)家才會(huì)懂?,F(xiàn)在才明白過(guò)去的想法之幼稚。人總要鼓足勇氣去做一些事,做了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些事并沒(méi)有原先想的那么難。
上面講的是態(tài)度方面的感想,下面我想談?wù)劮椒▎?wèn)題。
我想論文寫(xiě)作的成敗,關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題,這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳,這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
我有一個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣,就是做批注。讀書(shū)的時(shí)候,看到不理解,或者覺(jué)得有出入,值得進(jìn)一步商榷的地方就做一個(gè)記號(hào),然后寫(xiě)上自己的觀點(diǎn)。有的時(shí)候是看到一個(gè)句子,甚至一個(gè)詞,跟老師上課的內(nèi)容有關(guān)聯(lián),也會(huì)記下來(lái)然后查閱資料。很多時(shí)候是看到某處,突然靈光一閃,發(fā)現(xiàn)了研究的價(jià)值,自己也覺(jué)得很有趣,于是想順藤摸瓜,“企圖”發(fā)現(xiàn)另一個(gè)洞天。當(dāng)然,有的時(shí)候也會(huì)令人不悅,雖然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,但問(wèn)題太深,憑我現(xiàn)在的水平還難以駕馭,只好忍痛割?lèi)?ài)了。
我一直保持著這種讀書(shū)習(xí)慣,這使我并不畏懼即將面對(duì)的學(xué)年論文寫(xiě)作。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做批注,我鍛煉了自己的思維能力,又鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
總之,論文寫(xiě)作課給了我不少的幫助。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn),我也豁然開(kāi)朗。這話(huà)可不是客套,是我的切身體會(huì)。我想到多年前一位我個(gè)人十分尊敬的長(zhǎng)輩送給我的一句話(huà)。他說(shuō),做人,要做到三個(gè)“實(shí)”,務(wù)實(shí)(或者踏實(shí))、真實(shí)、充實(shí)。務(wù)實(shí),就是要腳踏實(shí)地地做事,不玩虛的;真實(shí),就是要做個(gè)襟懷坦白的人,不虛偽,不弄虛作假;充實(shí),就是要珍惜時(shí)間,珍惜生命,用有限的時(shí)間做有意義的事。這句話(huà),我至今銘記在心。
我想這三個(gè)“實(shí)”同樣適用于學(xué)術(shù)研究吧。
最后,我想用王國(guó)維的“三境界”來(lái)自勉:
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇四
寫(xiě)論文是大學(xué)生活中經(jīng)常要面對(duì)的任務(wù),對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。然而,通過(guò)自己的努力和不斷的實(shí)踐,我對(duì)寫(xiě)論文的技巧和經(jīng)驗(yàn)有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中所學(xué)到的一些心得和總結(jié),希望對(duì)其他人有所幫助。
首先,選擇一個(gè)適合自己有足夠資料的論文題目是非常重要的。在我寫(xiě)論文的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)選擇一個(gè)合適的題目可以讓我更有動(dòng)力去研究和寫(xiě)作。此外,有足夠的資料和文獻(xiàn)支持也可以提高論文的質(zhì)量和可信度。因此,在選擇論文題目時(shí),我會(huì)先考察相關(guān)的文獻(xiàn)和資料是否充足,確保自己不會(huì)在寫(xiě)作過(guò)程中遇到信息匱乏的困擾。
其次,時(shí)間管理是寫(xiě)論文的關(guān)鍵。我學(xué)到了需要合理安排時(shí)間,合理規(guī)劃每個(gè)階段的任務(wù)。寫(xiě)論文是一個(gè)艱苦且需要耐心的過(guò)程,所以我會(huì)給自己確切的截止日期,并制定每天的寫(xiě)作計(jì)劃。我將大致的論文分為幾個(gè)部分,每天按照計(jì)劃完成段落的撰寫(xiě)。這樣,我可以保持高效率的工作狀態(tài),并避免在最后的時(shí)刻趕工。
第三,論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性非常重要。我在寫(xiě)論文之前會(huì)先制定一個(gè)清晰的提綱。提綱幫助我整理思路,并且確保論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性。在寫(xiě)作過(guò)程中,我會(huì)按照提綱一步步進(jìn)行,每個(gè)段落都有自己的主題和論點(diǎn)。此外,我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞來(lái)連接各個(gè)段落,保持文章的連貫性和流暢性。
第四,正確引用和參考文獻(xiàn)的使用非常重要。在寫(xiě)論文時(shí),我始終遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信的原則。我會(huì)確保所有的引用都正確地標(biāo)注和引用,使用正確的引用格式。在參考文獻(xiàn)的使用上,我也會(huì)分類(lèi)整理,保證每個(gè)參考文獻(xiàn)都能恰當(dāng)?shù)刂С治业恼擖c(diǎn)。通過(guò)正確引用和參考文獻(xiàn)的運(yùn)用,我可以提升論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
最后,對(duì)于寫(xiě)論文這一艱巨的任務(wù),我認(rèn)為態(tài)度和信心是至關(guān)重要的。寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作,遇到困難和挫折時(shí),我們需要保持積極的態(tài)度和對(duì)自己的信心。我曾多次面對(duì)寫(xiě)作難題,但我堅(jiān)持相信自己的能力,并不斷克服困難。通過(guò)養(yǎng)成積極的寫(xiě)作心態(tài),我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),寫(xiě)出更好的文章。
總之,寫(xiě)論文是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)。通過(guò)我的經(jīng)歷,我學(xué)到了選擇適當(dāng)?shù)念}目、合理安排時(shí)間、注意論文結(jié)構(gòu)和邏輯性、正確引用和參考文獻(xiàn)的使用,以及保持良好的心態(tài)和信心等寫(xiě)作的技巧和心得。希望這些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)能對(duì)其他寫(xiě)論文的人提供幫助,使他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇五
當(dāng)代,論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。論文是表達(dá)我們的學(xué)術(shù)研究結(jié)果的文體。下面是本站帶來(lái)的論文
心得體會(huì)
范文,歡迎大家閱讀。
從動(dòng)手考慮碩士論文到現(xiàn)在整整一年了,感嘆時(shí)間過(guò)得真快,也感嘆時(shí)間真得是可以讓人成長(zhǎng)。碩士論文,在諸多學(xué)術(shù)大鱷和前輩看來(lái),級(jí)別并不高,可以總結(jié)出稱(chēng)之為心得的東西也并不多。但是,對(duì)于我來(lái)講,這是我第一次獨(dú)立地完成一篇四萬(wàn)余字的論文并在最終的評(píng)比中獲得優(yōu)秀,是具有紀(jì)念意義的。在整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,我初步體會(huì)到了科研的辛苦與快樂(lè)。于是,我愿意把自己的一些淺薄但真實(shí)的想法記錄下來(lái),以作為對(duì)自己的督促,也作為對(duì)這段難忘日子的紀(jì)念。
一.選題是重中之重
之所以把選題放在第一位,是因?yàn)槲以谶@次論文中深受選題的苦。做論文之前我一直有個(gè)誤解,認(rèn)為寫(xiě)論文、寫(xiě)論文,其關(guān)鍵在于寫(xiě),在于數(shù)據(jù),在于在統(tǒng)計(jì)軟件中運(yùn)行得到顯著結(jié)果,而選題只是一個(gè)開(kāi)端,無(wú)需花多大功夫。正是這種想法,使我在開(kāi)題時(shí)直接被老師槍斃,我也成為了很少在開(kāi)題中就被槍斃的幾個(gè)人之一?,F(xiàn)在看來(lái),被槍斃的原因主要有兩個(gè):一是太被動(dòng)。我的論文方向是導(dǎo)師給的,當(dāng)時(shí)心里很高興,覺(jué)得省掉了時(shí)間去找方向,卻未考慮過(guò)這個(gè)題目我有沒(méi)有興趣,我到底能不能做出東西。二是準(zhǔn)備不充分。在開(kāi)題答辯之前,我甚至都沒(méi)有搞清楚我的論文究竟要用什么基本理論和方法,只是以為當(dāng)老師問(wèn)我時(shí),我可以?xún)e幸地用“目前還沒(méi)有考慮清楚”搪塞過(guò)去。而結(jié)果是,老師們識(shí)破了我的小算盤(pán),并沒(méi)有放過(guò)我。直到現(xiàn)在,我想起開(kāi)題答辯現(xiàn)場(chǎng)王培欣老師清晰地說(shuō)出“你的開(kāi)題不能通過(guò)”時(shí),我還冒一后背的冷汗。當(dāng)然,事后王老師向我解釋了她在開(kāi)題時(shí)否定我的原因,也對(duì)我最終做出的東西進(jìn)行了稱(chēng)贊,但我仍舊為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到慚愧。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”,此話(huà)不假。開(kāi)題的目的就是要作者明確寫(xiě)作的思路和方向,之后所有的工作都要朝著預(yù)定的方向前進(jìn)。除了方向,開(kāi)題時(shí)還應(yīng)明確論文的寫(xiě)作重點(diǎn)和難點(diǎn),有些工作可能在借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上就可以完成,有些工作卻可能需要作者對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行嫁接和融合,對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行突破,這些前人沒(méi)做過(guò)的東西是文章的創(chuàng)新點(diǎn),往往也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確輕重緩急,不僅有利于使論文層次分明、重點(diǎn)突出,也有利于作者制定書(shū)寫(xiě)計(jì)劃,高效完成書(shū)寫(xiě)。
雖然我們常說(shuō)寫(xiě)論文,其實(shí)論文的關(guān)鍵不在于寫(xiě),而在于思考,在于有好的思想,好的思想的建立就是從選題開(kāi)始的。選題最好是選擇有前沿性的、自己感興趣的好題目,因?yàn)樽鲆粋€(gè)好題目和一個(gè)壞題目所花費(fèi)的時(shí)間是沒(méi)有太大差別的,都要查文獻(xiàn)、搜數(shù)據(jù)、做分析,而好壞題目的意義是完全不同的。在此次論文中,我雖做出了能讓人耳目一新的東西,但所選的方向畢竟有些窄,不太前沿,所以我答辯之前一直信心不足,即使是現(xiàn)在心里也仍有遺憾。所以,選題是至關(guān)重要的,選題階段就應(yīng)閱讀大量的參考文獻(xiàn),投入大量的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間的付出一定是值得的,事半功倍的。
二.理論是根基
之前我總以為,理論部分是最容易寫(xiě)的,這部分不像緒論那樣要自己總結(jié)梳理,也不像實(shí)證部分那樣要自己搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,理論總是要借鑒別人的,借鑒便少不了復(fù)制與粘貼。這種錯(cuò)誤的思想使我在論文寫(xiě)作中走了不少?gòu)澛?,理論部分洋洋灑灑?xiě)了不少,但導(dǎo)師總不能滿(mǎn)意:一般概念性常識(shí)性的東西不能要,因?yàn)檫@會(huì)降低論文水平,太深?yuàn)W的本篇論文沒(méi)用到的東西不能要,因?yàn)楹拖挛臒o(wú)關(guān),同時(shí)還應(yīng)保證這部分內(nèi)容的篇幅,并對(duì)下文的創(chuàng)新點(diǎn)有鋪墊。為此,我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都在找理論,甚至是在文章完成初稿之后我的理論部分還有許多不完善的地方。常理來(lái)講,理論是支撐,是根基,是首先要明確的,而我卻本末倒置了,所以每修改一次理論,整篇論文都要從頭到尾修正一遍,花費(fèi)了不少功夫。幸運(yùn)的是,最終我尋找到了一個(gè)切入點(diǎn),把論文的理論與實(shí)證有機(jī)地結(jié)合了起來(lái),這本應(yīng)在開(kāi)題或論文初期完成的工作,我卻在論文中后期才做完。事后我常在想,還好這次寫(xiě)的只是碩士論文,篇幅不算大,內(nèi)容不算深,還算好對(duì)付,若是博士論文,我頭兩年肯定是白念的了。
此次碩士論文使我深刻地體會(huì)到理論部分的書(shū)寫(xiě)絕不是復(fù)制粘貼那樣簡(jiǎn)單,理論部分在論文中起著支柱性的重要作用:理論錯(cuò)了,所有的實(shí)證都將沒(méi)有意義;理論淺了,整篇論文的檔次就下來(lái)了。選用哪個(gè)理論,著重用這個(gè)理論的哪部分,理論和實(shí)證如何銜接,這些直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。碩士論文是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,理論和研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng),研究?jī)?nèi)容和研究方法相對(duì)應(yīng),前后呼應(yīng),一環(huán)扣一環(huán),理論便是這個(gè)鏈條的第一個(gè)環(huán),是整個(gè)論文的根基。
理論部分一定要扣題,扣準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn),對(duì)下文有支撐。下文要用到的詳寫(xiě),用得不多的略寫(xiě),沒(méi)用到的在不影響整體連貫性的情況下便可不寫(xiě),以保證文章的緊湊簡(jiǎn)明清晰。
三.軟件僅僅是工具
我是理科生,理科生都有個(gè)通病——鉆。我總以為自己擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),所以每次做統(tǒng)計(jì)題都會(huì)很興奮,也愿意死摳一些統(tǒng)計(jì)軟件的原理,不弄懂不罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)說(shuō),這種精神是可貴的,而對(duì)于管理學(xué)論文寫(xiě)作來(lái)說(shuō),這就有些過(guò)猶不及了。研一學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)課程由于是一門(mén)重要的考試課,再加上軟件中的許多東西對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是陌生的,所以投入了很大的時(shí)間和熱情來(lái)研究為什么要這么操作,這樣操作反映了怎樣的統(tǒng)計(jì)原理。這種思維慣性延續(xù)到了做論文期間,我的思路總是“跑偏”,花了時(shí)間研究軟件是怎樣運(yùn)行的,卻改變不了任何統(tǒng)計(jì)結(jié)果,我成為了一堆數(shù)據(jù)的玩偶,被數(shù)據(jù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。以至于到最后每要開(kāi)始研究一個(gè)問(wèn)題,我都要逼著自己事先問(wèn)一下,這個(gè)對(duì)論文的書(shū)寫(xiě)到底有沒(méi)有用,若沒(méi)有,便pass掉,因?yàn)闀r(shí)間真得是有限的。
此次論文使我明白,在碩士論文寫(xiě)作中,對(duì)統(tǒng)計(jì)軟件的掌握重在應(yīng)用,而不是弄懂其原理,雖然在課程學(xué)習(xí)階段我們花費(fèi)了大量的時(shí)間在這方面,但它們不決定論文的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,而只是輔助。尤其是在時(shí)間和精力有限的情況下,更應(yīng)靈活地進(jìn)行時(shí)間分配,分清輕重緩急。軟件是一種工具,就像是物理實(shí)驗(yàn)中的儀器一樣,雖然有誤差,但不影響結(jié)果分析,至于為什么有這種誤差,不是論文重點(diǎn)研究的內(nèi)容。
碩士論文對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的要求相對(duì)簡(jiǎn)單,而博士論文也許就不這樣容易了。博士論文又提高了一個(gè)檔次,我想對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的要求應(yīng)該也高一個(gè)水平,自己以后還應(yīng)深入掌握。
四.常與老師溝通
在這一點(diǎn)上,我自己做得還有不足,我不是很經(jīng)常地去找老師溝通,尤其是在論文初期,老師幫我選好題后我就再也沒(méi)找過(guò)他。我總以為自己的思想還不成熟,不知道與老師談些什么,而我的導(dǎo)師也不是很善談、能調(diào)動(dòng)別人情緒的那種(除了喝酒的時(shí)候,呵呵)。所以,我每次找導(dǎo)師都是因?yàn)榇笫乱獊?lái)了,比如中期、結(jié)題。中期時(shí)與導(dǎo)師溝通了一次,導(dǎo)師沒(méi)有提什么意見(jiàn),因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我做出的東西還是四分五裂的。在這篇論文上,與導(dǎo)師有實(shí)質(zhì)性的溝通是我完成初稿之后。我初稿完成的比較快,5月中旬就完成了,這樣導(dǎo)師有充分的時(shí)間給我修改,因?yàn)槲覀?月底才答辯。導(dǎo)師對(duì)我的論文逐字逐句地進(jìn)行了修改,從結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言,從理論到實(shí)證都提出了中肯的意見(jiàn),并且導(dǎo)師提出的大都是些關(guān)鍵性的問(wèn)題,這對(duì)我的論文有著很大的指導(dǎo)作用。
與自己的導(dǎo)師進(jìn)行溝通是必須的,與其他老師,尤其是開(kāi)題、中期、結(jié)題時(shí)答辯組的老師進(jìn)行溝通也是非常必要的。因?yàn)檎撐牟幌袷菙?shù)學(xué)題,答案是固定明確的,論文中的觀點(diǎn)是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的。不同的老師會(huì)從不同的角度提出不同層面的問(wèn)題,這對(duì)論文寫(xiě)作是有很大幫助的。因?yàn)椋髡咴谡撐膶?xiě)作中會(huì)產(chǎn)生一些盲點(diǎn)和思維慣性,束縛著新東西的產(chǎn)生,而不同老師的意見(jiàn)可以促進(jìn)我們不斷產(chǎn)生新的想法,使論文不斷完善。我在中期和結(jié)題之后都會(huì)主動(dòng)地找評(píng)閱老師,請(qǐng)老師詳細(xì)地為我講講他們的意見(jiàn),以保證我在下面的書(shū)寫(xiě)中不要走錯(cuò)路子。
值得注意的是,與老師溝通并不意味著完全聽(tīng)從老師的,一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),老師的意見(jiàn)大都是建議性的,而關(guān)鍵還在于自己,因?yàn)槭俏覀冊(cè)谧稣撐?,而不是老師在做?BR> 五.其他
論文寫(xiě)作中還有一些應(yīng)注意的小問(wèn)題,不好一一詳細(xì)整理,就都?xì)w納在其他里吧。比如,參考文獻(xiàn)一定要閱讀好期刊上的文章,因?yàn)樽鲅芯渴浅星皢⒑蟮?,站在巨人的肩膀上才能看得遠(yuǎn);論文寫(xiě)作過(guò)程中,最好用日期為每天的論文命名,這樣可以看到論文的進(jìn)展情況,使自己有成就感;適當(dāng)?shù)赜脠D和表,四五萬(wàn)字的論文讓讀者一看很容易發(fā)怵,而適當(dāng)?shù)貓D表可以使讀者醒目地看到作者的思路和觀點(diǎn);注重格式,雖說(shuō)格式不影響論文的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,但它是論文的面子,是作者工作態(tài)度的體現(xiàn),在這種稍微細(xì)心一點(diǎn)就能做好的工作上一定不要出現(xiàn)差錯(cuò);有了想法及時(shí)書(shū)寫(xiě),不拖拉,有些想法是轉(zhuǎn)瞬即逝的,所以有了好的點(diǎn)子應(yīng)馬上記下來(lái),等積攢多了,也許就會(huì)是個(gè)大的創(chuàng)新點(diǎn),并且寫(xiě)論文是會(huì)上癮的,最初要逼著自己有這種癮,待上了道之后速戰(zhàn)速?zèng)Q,完成書(shū)寫(xiě);正確對(duì)待ppt,ppt不是要上臺(tái)念的,而是要講出來(lái),并且做ppt的過(guò)程也是作者梳理思路的過(guò)程;答辯之前做好準(zhǔn)備,對(duì)自己提問(wèn),大膽猜測(cè)老師們會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題,自己應(yīng)怎么做答,有充足的準(zhǔn)備才會(huì)有十足的信心。
碩士論文結(jié)束了,但這只是我學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)開(kāi)端,我的學(xué)術(shù)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我收獲到了科研的最初體驗(yàn),這個(gè)第一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的。也許,多年以后,再看這些文字的時(shí)候,我會(huì)為自己的幼稚和淺薄感到羞愧,但我不會(huì)忘記我寫(xiě)下這些文字時(shí)的激動(dòng)與自豪,因?yàn)槲矣赂业靥こ隽说谝徊?,即將開(kāi)始新的征程。
聽(tīng)了將近兩周的論文寫(xiě)作課,我對(duì)論文寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的了解。大二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)院給大家安排了這樣一門(mén)特殊的課程,可見(jiàn)老師們對(duì)我們這屆學(xué)生的良苦用心,一來(lái)是針對(duì)論文寫(xiě)作的有關(guān)問(wèn)題給大家做一個(gè)介紹,轉(zhuǎn)變大家過(guò)去對(duì)論文寫(xiě)作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),點(diǎn)燃大家對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣;二來(lái)是為了鞭策大家再接再厲,指引大家在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中自覺(jué)地研究和探索,提早為
畢業(yè)論文
做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在看來(lái),這門(mén)課或多或少已經(jīng)收到它預(yù)期的效果了。
就我個(gè)人來(lái)看,論文寫(xiě)作課確實(shí)給我不少的啟發(fā)。回顧先前寫(xiě)過(guò)的課程論文,再參照老師提供的范本,才猛然發(fā)現(xiàn)這其中的差距?!皩W(xué)然后知不足”,通過(guò)聽(tīng)課,明白差距在哪,才會(huì)見(jiàn)賢思齊,下決心要在這方面好好補(bǔ)補(bǔ)功課。
當(dāng)然,之前寫(xiě)的論文也并非一無(wú)是處,至少在習(xí)作的過(guò)程中,嘗試地做過(guò)一些簡(jiǎn)單的研究,對(duì)什么是學(xué)術(shù)研究有了一點(diǎn)感覺(jué)。比如我在大一的時(shí)候,寫(xiě)過(guò)關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的文獻(xiàn)綜述。在寫(xiě)這篇課程論文之前,需要查找大量可靠的語(yǔ)料,對(duì)它們進(jìn)行概括整理歸納,最后成文,這一過(guò)程本身就是很好的訓(xùn)練。
通過(guò)聽(tīng)各位老師的講解,我對(duì)論文寫(xiě)作也有了更深的理解,可謂收獲頗豐。上課時(shí),聽(tīng)老師對(duì)某一問(wèn)題侃侃而談,滔滔不絕,而且又是自己熟知的內(nèi)容,覺(jué)得既親切又陌生,潛藏已久的好奇心一下子被喚起,于是聽(tīng)得更加認(rèn)真。一有新發(fā)現(xiàn),就立即記下來(lái)。課后做一些補(bǔ)充,還有批注,算是自己的心得。
整理筆記的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師這些天給我們介紹的內(nèi)容大致圍繞兩大問(wèn)題展開(kāi),簡(jiǎn)言之,態(tài)度問(wèn)題和方法問(wèn)題。
下面我想就幾位老師上課提及的這兩方面問(wèn)題談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?BR> 1、 治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的精神
這是第一堂課老師給大家的忠告。我認(rèn)為這是學(xué)術(shù)研究的前提。當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代,所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢,對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻,然而見(jiàn)多了,也就見(jiàn)怪不怪了。不過(guò),當(dāng)我們自己進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí),卻要時(shí)刻提醒自己,千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”。因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是多么神圣的事,怎容得隨意褻瀆?我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò),學(xué)術(shù)本身是有尊嚴(yán)的,學(xué)術(shù)研究者要有良心。這話(huà)說(shuō)得在理。治學(xué)要有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和精神,然而要想做到這一點(diǎn),卻不是一件容易的事。清代王國(guó)維曾說(shuō),凡古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種境界,第二境界講的是治學(xué)必須做好吃苦的準(zhǔn)備,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。作為大二的學(xué)生,對(duì)論文寫(xiě)作抱有畏難情緒,總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě),無(wú)從下手。其實(shí),我個(gè)人覺(jué)得還是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。一個(gè)心無(wú)旁騖,潛心研究學(xué)問(wèn)的人,一個(gè)扎根下去,對(duì)一個(gè)問(wèn)題窮追不舍,縱然衣帶漸寬也無(wú)悔的人,不可能找不到寫(xiě)論文的突破口。務(wù)實(shí)的態(tài)度是可敬的,不僅做學(xué)問(wèn),做人亦然。
2、 親近學(xué)術(shù)
依然是個(gè)態(tài)度問(wèn)題。我記得方衛(wèi)平教授給我們講課時(shí)談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。課上,他給我們講述了自己在學(xué)生時(shí)代讀書(shū)的經(jīng)歷。他說(shuō)自己當(dāng)年讀書(shū)的快樂(lè),是很難用言語(yǔ)來(lái)形容的。當(dāng)年的他如饑似渴地涉獵大量的書(shū)籍, “每有意會(huì),便欣然忘食”,享受著補(bǔ)充精神食糧的快感,。聽(tīng)他一番講述,我深深感覺(jué)到,原來(lái)一個(gè)人可以與學(xué)術(shù)這般親近,沒(méi)有任何隔膜和芥蒂,這該是一種理想的境界吧。說(shuō)實(shí)話(huà),我很羨慕方教授,不知道自己什么時(shí)候也可以達(dá)到,“雖不能至,心向往之”,努力去接近吧。
有了研究的興趣,學(xué)術(shù)研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦,但想到終有一日會(huì)有新發(fā)現(xiàn)就覺(jué)得渾身是勁,勁頭十足。抱著這樣的想頭,踏實(shí)做功課,功夫到家了,突然有一天從某一傳統(tǒng)見(jiàn)解中解讀出新意,所謂“溫故而知新”,可以為師矣。方教授打比方為“老樹(shù)開(kāi)新花”,甚是形象。
方教授給大家的建議是多讀書(shū),這一點(diǎn)我舉雙手贊成。見(jiàn)識(shí)多了,思維就不會(huì)狹隘,博采眾長(zhǎng)嘛,對(duì)論文寫(xiě)作不無(wú)裨益。
其實(shí),我認(rèn)為,學(xué)術(shù)也不是什么深?yuàn)W莫測(cè)的東西,揭開(kāi)學(xué)術(shù)神秘的面紗,發(fā)現(xiàn)原來(lái)結(jié)論是如此的清晰和明了。過(guò)去,我一直認(rèn)為學(xué)術(shù)就是一些玄而又玄的東西,只有科學(xué)家才會(huì)懂?,F(xiàn)在才明白過(guò)去的想法之幼稚。人總要鼓足勇氣去做一些事,做了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些事并沒(méi)有原先想的那么難。
上面講的是態(tài)度方面的感想,下面我想談?wù)劮椒▎?wèn)題。
我想論文寫(xiě)作的成敗,關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的問(wèn)題。我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題,這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳,這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
我有一個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣,就是做批注。讀書(shū)的時(shí)候,看到不理解,或者覺(jué)得有出入,值得進(jìn)一步商榷的地方就做一個(gè)記號(hào),然后寫(xiě)上自己的觀點(diǎn)。有的時(shí)候是看到一個(gè)句子,甚至一個(gè)詞,跟老師上課的內(nèi)容有關(guān)聯(lián),也會(huì)記下來(lái)然后查閱資料。很多時(shí)候是看到某處,突然靈光一閃,發(fā)現(xiàn)了研究的價(jià)值,自己也覺(jué)得很有趣,于是想順藤摸瓜,“企圖”發(fā)現(xiàn)另一個(gè)洞天。當(dāng)然,有的時(shí)候也會(huì)令人不悅,雖然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,但問(wèn)題太深,憑我現(xiàn)在的水平還難以駕馭,只好忍痛割?lèi)?ài)了。
我一直保持著這種讀書(shū)習(xí)慣,這使我并不畏懼即將面對(duì)的學(xué)年論文寫(xiě)作。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做批注,我鍛煉了自己的思維能力,又鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
總之,論文寫(xiě)作課給了我不少的幫助。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn),我也豁然開(kāi)朗。這話(huà)可不是客套,是我的切身體會(huì)。我想到多年前一位我個(gè)人十分尊敬的長(zhǎng)輩送給我的一句話(huà)。他說(shuō),做人,要做到三個(gè)“實(shí)”,務(wù)實(shí)(或者踏實(shí))、真實(shí)、充實(shí)。務(wù)實(shí),就是要腳踏實(shí)地地做事,不玩虛的;真實(shí),就是要做個(gè)襟懷坦白的人,不虛偽,不弄虛作假;充實(shí),就是要珍惜時(shí)間,珍惜生命,用有限的時(shí)間做有意義的事。這句話(huà),我至今銘記在心。
我想這三個(gè)“實(shí)”同樣適用于學(xué)術(shù)研究吧。
最后,我想用王國(guó)維的“三境界”來(lái)自勉:
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
思考是一個(gè)痛苦的過(guò)程,而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰,就在這種痛苦與興奮交織之中,論文撰寫(xiě)已經(jīng)塵埃落定,三年的研究生生活也將接近尾聲?;叵胝撐淖珜?xiě)的那些日子,一切都?xì)v歷在目,在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn),在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,有過(guò)山窮水盡疑無(wú)路困惑,有過(guò)柳暗花明又一村的激動(dòng),也有過(guò)撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出的喜悅,論文寫(xiě)作是一個(gè)艱難的過(guò)程,我痛苦并快樂(lè)著,這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程,難免也走了一些彎路,我驀然回首,論文的文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新,深有體會(huì),下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì),純屬個(gè)人看法,僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣,選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難,就是在選題的時(shí)候,要考慮好多的因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì),緊跟時(shí)代的步伐,有一定的新意,有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況,自己有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沉淀,或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證,選題要適中,既不要太難,自己沒(méi)法寫(xiě)下去,又不能過(guò)于膚淺,研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定,就要樹(shù)立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫(xiě)下去,在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免,我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究,尋求解決困難的辦法,切忌朝三暮四,猶豫不定,切忌中途換題,臨陣換將,就是在萬(wàn)不得已的情況下,不要中途換題,這樣會(huì)分散自己的精力,一定要相信自己,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,自己有能力有信心寫(xiě)下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫(xiě)作,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序,這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能?chē)@主體開(kāi)展論述,這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握,不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題,做到形散神聚。根據(jù)研究的思路,我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫(xiě)作過(guò)程中,要善于用簡(jiǎn)明扼要的話(huà)總結(jié)自己的觀點(diǎn),要敢于亮出自己的觀點(diǎn),就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn),切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間,要做到讀者看了你的綱目,就知道你寫(xiě)了什么,表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云,泛泛而談,說(shuō)了半天,不知道要表達(dá)什么意思,我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文,重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別,教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”,而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分,我們可以采取講道理,擺事實(shí),舉例子進(jìn)行論證,古今中外,歷史的,現(xiàn)在的,未來(lái)的,都可以用來(lái)論證,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿(mǎn),論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn),就是你論文的閃光點(diǎn),也是你論文中最核心的地方,碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可,這必須站在一定的高度,進(jìn)行深入的思考,要提出新的思路、新的方法、新的舉措,創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣,從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量,也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西,這也是吸引專(zhuān)家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石,可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí),要借鑒他人的強(qiáng)處,進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò),我之所以看的更遠(yuǎn),是因?yàn)檎驹诰奕说募缟稀N覀冊(cè)谡撟C的時(shí)候,一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法,當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí),我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié),找出它們的共性,得出它們的規(guī)律,那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容,我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹,是不是對(duì)我研究的東西也可以引申,可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí),一般要遵循一個(gè)原則,引用了人家的論點(diǎn),就不能引證人家的論據(jù),引用了論據(jù),就不能引用論點(diǎn),這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈,文章篇幅不在長(zhǎng)短,有新意就行。在論文寫(xiě)作中,千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄,字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面,關(guān)鍵是內(nèi)容,在論文創(chuàng)新的地方,應(yīng)該重點(diǎn)論述,論文中其它部分要恰如其分,詳略恰當(dāng),有張有弛,重點(diǎn)內(nèi)容,濃墨重彩,相關(guān)內(nèi)容,蜻蜓點(diǎn)水,切忌一碗水端平,我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文,就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣,添之一分太肥,減之一分太瘦,恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù),可要可不要的東西,堅(jiān)決刪除,別留著占版面,浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文,基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的,就是講的天花亂綴,它的說(shuō)服力是不夠的,我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行定量的分析,計(jì)算和模擬出結(jié)果,這也是自然科學(xué)研究的精神,用事實(shí)說(shuō)話(huà),切忌偽造數(shù)據(jù),篡改數(shù)據(jù),這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要,能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題,讓人看了一目了然,賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話(huà),那么圖標(biāo)就是電影的插曲,是相當(dāng)重要的,沒(méi)有圖標(biāo)的論文,通篇純文字的論文,讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮,就像只有一種純顏色,沒(méi)有色彩,就像看黑白電視一樣,顯得有點(diǎn)滄桑,論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了,這是研究的需要,不能算抄。但一定要有下注,要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處,具體到頁(yè)碼,不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言,把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事,得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走,只有一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真的去完成,在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血,一份耕耘一份收獲,預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!
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寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇六
首先,寫(xiě)論文是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。在開(kāi)始寫(xiě)作前,我認(rèn)為最重要的是要有一個(gè)明確的研究問(wèn)題和目標(biāo),以及相應(yīng)的文獻(xiàn)綜述和研究方法的構(gòu)建。這樣可以幫助我更快速地進(jìn)入論文的主題,并正確地定位自己的研究方向和方法。
其次,寫(xiě)論文需要充分的時(shí)間和精力投入。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,一個(gè)良好的論文需要至少數(shù)周或甚至幾個(gè)月的時(shí)間的投入,包括對(duì)資料的查閱和整理、文本的撰寫(xiě)和修改等。主要是因?yàn)樵趯?xiě)論文的過(guò)程中,我們需要不斷地從文獻(xiàn)中汲取前人的研究成果,進(jìn)行反復(fù)的思考和調(diào)整,才能確保文章有系統(tǒng)性和連貫性,并在同行之間得到肯定和認(rèn)可。
第三,寫(xiě)論文需要具備批判性思維和邏輯性思維。因?yàn)樵谧珜?xiě)文章的過(guò)程中,我們需要對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行逐一分析和比較,從而歸納出自己的研究成果和貢獻(xiàn)。這一方面需要我們有批判性思維,對(duì)研究資料進(jìn)行有深度的分析,能夠發(fā)現(xiàn)其中的缺陷和錯(cuò)誤,從而能更好地理解并改進(jìn)研究方法。另一方面,邏輯性思維也非常重要,我們要按照一個(gè)明確的思路和結(jié)構(gòu)來(lái)組織文本,以便讀者能夠理解和接受文章的觀點(diǎn)和論證。
第四,寫(xiě)論文需要保持積極的心態(tài)和耐心。從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,寫(xiě)論文的過(guò)程中會(huì)遇到很多的挫折和困難,比如研究數(shù)據(jù)收集不到位,文獻(xiàn)查詢(xún)繁瑣等。這時(shí)候,我們需要保持積極的態(tài)度,并一步一步地逐漸解決問(wèn)題。有時(shí)可能需要重新構(gòu)建研究問(wèn)題和方法,有時(shí)可能需要加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)資料的搜索和審查,有時(shí)可能需要與導(dǎo)師和同行之間進(jìn)行反復(fù)的溝通和交流。這些都需要我們有很強(qiáng)的耐心和毅力,才可以頂住壓力和完成任務(wù)。
最后,寫(xiě)論文需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在完成一篇文章后,我們需要對(duì)自己的成果進(jìn)行梳理和總結(jié),分析其中的漏洞和不足,并尋求改進(jìn)和進(jìn)步的方法。這可以使我們更好地理解研究領(lǐng)域的前沿和進(jìn)展,提升我們的學(xué)術(shù)造詣和研究能力??傊?,寫(xiě)論文需要我們不斷地努力和進(jìn)步,才能取得優(yōu)秀的研究成果和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇七
這一次參加教科研中心組織的論文寫(xiě)作培訓(xùn)班,時(shí)間雖不多,但是收獲還是不少的。雖然我們每位學(xué)員過(guò)去或多或少都寫(xiě)過(guò)文章,也發(fā)表過(guò)一些,但是對(duì)怎樣的文章才能被稱(chēng)為論文,如何進(jìn)行論文的選題、構(gòu)思、加工直至投稿等等一系列問(wèn)題還是比較模糊的。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)材料并聆聽(tīng)一些專(zhuān)家、編輯老師的講座、幾位有寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的老師的心得介紹,加之一些寫(xiě)作的練習(xí)和實(shí)踐,終于有了明顯的進(jìn)步。在此首先要感謝教科研中心的黎主任為我們提供這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝誨人不倦的大同老師給我們悉心的指導(dǎo),其次要感謝為我們作報(bào)告的那些專(zhuān)家編輯,他們?yōu)槲覀兊恼撐膶?xiě)作指名了正確的方向,最后要感謝為我們介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的同仁們,他們用切身的體驗(yàn)為我們解讀了自己寫(xiě)作的心路歷程,也給了我們力量和信心。
下面我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我學(xué)習(xí)寫(xiě)論文的一點(diǎn)體會(huì)。
一、有想法才能動(dòng)筆。
寫(xiě)論文首先是有想法,而且要有新穎的想法,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才是論文的靈魂。想法哪里來(lái)呢?我的體會(huì)是主要有三個(gè)途徑:
1.讀書(shū)。堅(jiān)持讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū),包括教育理論、教學(xué)研究類(lèi)書(shū)籍,讀著讀著你就會(huì)產(chǎn)生一些思想火花,隨手記錄下來(lái)。
2.看別人發(fā)表的論文。通過(guò)閱讀雜志或從網(wǎng)上下載的相關(guān)論文,與自己的一些想法做法進(jìn)行對(duì)照,經(jīng)常會(huì)碰撞出新的想法。
3.反思教育實(shí)踐。我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中,時(shí)常會(huì)遇到一些困惑,有些帶有偶然性,有些具有必然性,對(duì)這些問(wèn)題的思考積累到一定階段,想法就會(huì)變得比較清晰,如果再能注意與同事進(jìn)行一些討論交流,就會(huì)把問(wèn)題想得更深刻、更全面。
二、先構(gòu)思再動(dòng)筆。
有了想法之后,就應(yīng)該考慮定下論文的題目。因?yàn)轭}目往往就是論文要解決的關(guān)鍵問(wèn)題,題目常常經(jīng)過(guò)多次修改,直到滿(mǎn)意為止,有時(shí)文章寫(xiě)好了還要對(duì)題目再加工。有了題目,就可以列提綱。想起多少就把它列出來(lái),全部列好之后,再進(jìn)行修訂,一般都會(huì)經(jīng)過(guò)好多次修訂才能大致確定下來(lái)。
構(gòu)思的過(guò)程主要是把論文的框架確定下來(lái),包括提出問(wèn)題(問(wèn)題產(chǎn)生的背景)、分析問(wèn)題(問(wèn)題產(chǎn)生的原因)、解決問(wèn)題(提出個(gè)人的見(jiàn)解),而每一個(gè)部分如何展開(kāi),主要的論據(jù)觀點(diǎn)則通過(guò)提綱列出來(lái)。
三、帶著問(wèn)題查閱資料。
這是比較經(jīng)濟(jì)可行的方法。當(dāng)我們自己有了想法,也有了寫(xiě)作提綱之后,要真正動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),還有許多問(wèn)題寫(xiě)不出來(lái),比如別人在這方面寫(xiě)過(guò)了什么?比如關(guān)于這方面有些什么理論?比如自己的觀點(diǎn)是否別人已經(jīng)說(shuō)過(guò),或自己的觀點(diǎn)還有那些疏漏等等。解決這個(gè)問(wèn)題,我的辦法就是需要什么就去查找資料,主要是閱讀相關(guān)的書(shū)籍和論文,并進(jìn)行重要內(nèi)容的摘錄,為自己寫(xiě)作時(shí)的引用做好準(zhǔn)備。
四、逐段推進(jìn)。
因?yàn)槲覀兒苌倌苡型暾臅r(shí)間一次性把一篇稿子寫(xiě)完,一般都是采取逐段推進(jìn)的辦法。一個(gè)小問(wèn)題寫(xiě)好了就放在那里,下次有空或有靈感再接著寫(xiě)。每次寫(xiě)的時(shí)候,我都會(huì)把前面寫(xiě)的東西進(jìn)行一些修改,滿(mǎn)意了才接著寫(xiě)。
有時(shí)可能時(shí)間較為充裕,例如周末或長(zhǎng)假,則可以一氣呵成,把初稿寫(xiě)完。寫(xiě)好之后,往往需要放一段時(shí)間,沉淀一下自己的思想,并不斷加工。
五、反復(fù)修改。
我的體會(huì)是,初學(xué)寫(xiě)論文不能貪多,只能求精。把一篇稿子反反復(fù)復(fù)修改,從結(jié)構(gòu)到文字,從觀點(diǎn)到形式,按照吳老師提出的意見(jiàn),按照論文的基本規(guī)范,反復(fù)進(jìn)行加工。這種過(guò)程將會(huì)使自己對(duì)論文的寫(xiě)作規(guī)范與要求不斷熟悉,對(duì)自己文章中出現(xiàn)的種種毛病認(rèn)識(shí)得越發(fā)清楚,從而避免以后再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
六、有壓力才會(huì)有動(dòng)力。
寫(xiě)作的動(dòng)力是什么?不同的人會(huì)有不一樣的答案。但是我覺(jué)得主要就是兩個(gè)方面:興趣和功利。對(duì)寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)。
散文。
寫(xiě)詩(shī)歌興趣盎然的人很多,而對(duì)寫(xiě)論文興趣很濃的人絕對(duì)是少之又少。所以寫(xiě)論文的動(dòng)力基本都是來(lái)自功利因素。比如要評(píng)職稱(chēng)評(píng)學(xué)科帶頭人評(píng)先進(jìn)人物等等不得不寫(xiě),比如為了在某些領(lǐng)域有一定的知名度等。許多人發(fā)表論文都集中在評(píng)職稱(chēng)前一段時(shí)間。職稱(chēng)上了之后,就會(huì)懶得動(dòng)筆,很久沒(méi)有文章。而當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候,都是那些堅(jiān)持不懈的人拔得頭籌。所以,沒(méi)有壓力,沒(méi)有目標(biāo)和追求,寫(xiě)論文也就缺乏動(dòng)力。今天的南外仙林分校,不僅為我們提供寫(xiě)作的培訓(xùn),還為我們?cè)黾恿藟毫?,我們必須化壓力為?dòng)力,確定目標(biāo),不怕困難,堅(jiān)持不懈,相信一句話(huà)“天道酬勤”。
20xx年4月,我開(kāi)始了本科。
畢業(yè)論文。
工作,歷時(shí)近3個(gè)月,我的論文工作已基本完成。想想這段歲月,我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措,到慢慢地有了狀態(tài),再到擁有清晰的思路,整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是,我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份,我還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急,并為我的論文列好了框架。
我的首要任務(wù)是搜集資料,面對(duì)浩瀚的書(shū)海,我真的不知如何下手。為了解決這一困難,王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法,使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后,我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃,及早入手,這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書(shū)寫(xiě)時(shí),王老師提出了很多問(wèn)題,一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)我教誨極深。
讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者,在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn),只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書(shū)寫(xiě)論文的結(jié)論、摘要時(shí),我的文字不夠簡(jiǎn)潔,王老師總是不厭其煩地給我批改。
但是,他并不是每一句都為我修改,他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分,我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全,并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論,在語(yǔ)句中不能有歧義,在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用,自己學(xué)會(huì)改其他的地方,再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法,正是“授人以魚(yú),不如授人以漁”的完美體現(xiàn),這種教育方式很成功。
最后,再次感謝王老師,對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里,我感受到了很多,也學(xué)到了很多。
王老師是一位非常認(rèn)真的老師,在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問(wèn)題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí),王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師,經(jīng)常指導(dǎo)我,指出我研究中存在的問(wèn)題,告訴我科學(xué)的研究方法和技巧,與我分享研究的經(jīng)驗(yàn),也指派研究生給我?guī)椭啻谓o我修改論文,在和學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)候,老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn),而是在等學(xué)生表達(dá)完之后,指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處,并且商討改進(jìn)方案。在研究所里,老師和學(xué)生討論問(wèn)題是司空見(jiàn)慣的,老師說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣,和他討論問(wèn)題絲毫不會(huì)感到緊張,印象最深的就是老師經(jīng)常說(shuō)的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。
計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃,師兄們各有所長(zhǎng),經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍W(xué)術(shù)上的問(wèn)題。在這樣思想自由的氛圍中,你可以靜下心來(lái)專(zhuān)心研究問(wèn)題,也可以放開(kāi)思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。
在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里,既繁忙又快樂(lè),我遇到了很多的問(wèn)題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問(wèn)題都得以解決。另外,在此期間,還協(xié)助幾名本科生撰寫(xiě)了大創(chuàng)。
申請(qǐng)書(shū)。
使我對(duì)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度精益求精的工作作風(fēng)誨人不倦的高尚師德嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握了基本的研究方法還使我明白了許多為人處事的道理學(xué)到了很多很多。在此謹(jǐn)以樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)對(duì)老師致以崇高的敬意。
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寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段:引言
論文是學(xué)術(shù)研究中不可或缺的一環(huán)。每位研究人員都需要撰寫(xiě)論文,無(wú)論是學(xué)生還是專(zhuān)業(yè)學(xué)者。然而,撰寫(xiě)一篇出色的論文并不是易如反掌的事情。在撰寫(xiě)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。從我的經(jīng)驗(yàn)中,我想分享我在論文撰寫(xiě)過(guò)程中所學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段:論文規(guī)劃
在撰寫(xiě)論文之前,必須進(jìn)行規(guī)劃。此時(shí),你需要明確的是你寫(xiě)作的目標(biāo)和主題,以及你將要使用的研究方法。你的主題應(yīng)該清晰明確,不要過(guò)于泛泛而談。而且,一定要了解你的讀者是誰(shuí),包括他們的專(zhuān)業(yè)和背景,這樣才能更好地針對(duì)性的寫(xiě)作。另外,你還需要制定一個(gè)時(shí)間表,確保你的撰寫(xiě)過(guò)程有條不紊,進(jìn)展順利。
第三段:實(shí)證研究
在進(jìn)行實(shí)證研究時(shí),你需要準(zhǔn)備詳細(xì)的研究計(jì)劃。你應(yīng)該要想好你的研究問(wèn)題,選擇合適的研究工具,并確保你的數(shù)據(jù)來(lái)源準(zhǔn)確可靠。接著,你需要分析你的數(shù)據(jù),并撰寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,讓讀者更好地理解你的研究。
第四段:論文寫(xiě)作
上述步驟完成后,你需要開(kāi)始撰寫(xiě)論文了。你的論文應(yīng)該清晰明了,并具有邏輯性。在寫(xiě)作過(guò)程中,你應(yīng)該注意使用正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě),以及恰當(dāng)?shù)氖褂谜撐囊煤妥⒔狻A硗?,你還要確保你的論文符合相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范,并且具有一種令人信服的風(fēng)格。
第五段:結(jié)論
總之,撰寫(xiě)一篇出色的論文需要我們?cè)陂_(kāi)始時(shí)就進(jìn)行規(guī)劃和策劃。實(shí)證研究是評(píng)估和證明你的論點(diǎn)的關(guān)鍵步驟。而在論文撰寫(xiě)時(shí),我們應(yīng)該保持精益求精的態(tài)度,并將一切過(guò)程按照學(xué)術(shù)相關(guān)規(guī)范進(jìn)行。當(dāng)然,寫(xiě)作只是學(xué)術(shù)研究過(guò)程的一部分,在這個(gè)過(guò)程中還需要進(jìn)行其他的任務(wù),如進(jìn)行反復(fù)修改和重寫(xiě)等。但是,如果我們能夠遵循上述步驟,我們就更容易撰寫(xiě)出成功的論文。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段:引言(100字)。
隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的增加以及學(xué)習(xí)壓力的不斷加大,撰寫(xiě)論文已成為現(xiàn)代學(xué)生的必修課。然而,在論文寫(xiě)作過(guò)程中,很多學(xué)生常常感到手忙腳亂,束手無(wú)策。因此,如何快速高效地寫(xiě)好一篇論文成為了學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)。在本文中,我將分享我個(gè)人在寫(xiě)論文過(guò)程中的一些心得和體會(huì),以希望能給那些還在為寫(xiě)論文煩惱的學(xué)生們帶來(lái)一些啟示。
第二段:明確目標(biāo)和計(jì)劃(250字)。
在開(kāi)始寫(xiě)論文之前,我們首先要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃。明確目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源,并保持寫(xiě)作的連貫性。當(dāng)我們得到論文的要求和要求之后,我們應(yīng)該花些時(shí)間閱讀并理解它們,找出主題和重點(diǎn)。然后,我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,包括分段、分析、搜集資料、撰寫(xiě)提綱和寫(xiě)作草稿等步驟。制定計(jì)劃不僅能有條不紊地進(jìn)行論文寫(xiě)作,還可以充分利用時(shí)間,使寫(xiě)作過(guò)程更加高效。
第三段:選擇適當(dāng)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn)(250字)。
撰寫(xiě)論文時(shí),參考文獻(xiàn)的選擇和使用至關(guān)重要。我們應(yīng)該選擇與論文主題相關(guān)的高質(zhì)量文獻(xiàn),并充分理解和消化其中的思想和觀點(diǎn)。同時(shí),我們還應(yīng)該注意引用文獻(xiàn)的正確方式,避免抄襲和不當(dāng)引用。在尋找參考文獻(xiàn)時(shí),我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源、學(xué)術(shù)搜索引擎、圖書(shū)館和學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)等工具。此外,與教授和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論也是獲取有關(guān)文獻(xiàn)的重要途徑。通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn),我們不僅能增加論文的可信度,還能為自己的觀點(diǎn)提供有力的支持。
第四段:提高寫(xiě)作效率(250字)。
提高寫(xiě)作效率是快速寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。首先,我們可以通過(guò)進(jìn)行大量的閱讀和積累知識(shí)來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。這樣,我們?cè)趯?xiě)論文時(shí)就能更容易找到合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式。其次,我們應(yīng)該養(yǎng)成定期寫(xiě)作的習(xí)慣。堅(jiān)持每天寫(xiě)作一段時(shí)間不僅可以提高寫(xiě)作速度,還可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和邏輯思維能力。此外,我們還可以使用一些寫(xiě)作工具和軟件來(lái)幫助提高寫(xiě)作效率,比如語(yǔ)法檢查工具、高級(jí)文本編輯器和寫(xiě)作規(guī)劃軟件等。通過(guò)不斷探索和實(shí)踐,我們可以找到最適合自己的寫(xiě)作方法,提高寫(xiě)作效率。
第五段:定期修改和反思(250字)。
在論文寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該定期對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行修改和反思。完成初稿后,我們可以先進(jìn)行自我修改,檢查論文的邏輯結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤等。之后,我們可以請(qǐng)教教授或同學(xué)進(jìn)行修改和意見(jiàn)反饋。他們的反饋可以幫助我們發(fā)現(xiàn)論文中存在的問(wèn)題和漏洞,并提出改進(jìn)建議。此外,我們還應(yīng)該及時(shí)反思自己的寫(xiě)作過(guò)程和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。通過(guò)反思和總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧,提高寫(xiě)作質(zhì)量。
結(jié)尾(100字)。
總之,寫(xiě)論文的過(guò)程是一次探索和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)明確目標(biāo)和計(jì)劃、選擇適當(dāng)?shù)膮⒖嘉墨I(xiàn)、提高寫(xiě)作效率和定期修改和反思,我們可以更快速地寫(xiě)好一篇論文。希望我個(gè)人的心得和體會(huì)能夠?yàn)閺V大學(xué)生們?cè)谡撐膶?xiě)作中提供一些參考和啟發(fā),讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)和完成學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十
第一段:引言(大約200字)。
論文寫(xiě)作是每一位大學(xué)生都必須面對(duì)的任務(wù)之一,無(wú)論在學(xué)術(shù)研究還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,寫(xiě)論文都是對(duì)自己思考、分析和表達(dá)能力的一種考驗(yàn)。通過(guò)這次寫(xiě)論文的體驗(yàn),我意識(shí)到寫(xiě)作并不只是簡(jiǎn)單地堆砌資料和描寫(xiě)事實(shí),更需要我們有條理的組織思維、嚴(yán)密的邏輯推理和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。在這篇文章中,我將分享我在寫(xiě)論文過(guò)程中的心得體會(huì),希望能幫助到其他同學(xué)們。
第二段:明確目標(biāo)與結(jié)構(gòu)清晰(大約200字)。
在寫(xiě)論文之前,首先要明確自己的研究目標(biāo),并制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃。明確目標(biāo)能幫助我們更好地集中精力,避免在研究過(guò)程中迷失方向。而且,在寫(xiě)作過(guò)程中,結(jié)構(gòu)的清晰也是非常重要的。我們需要給論文一個(gè)合理的框架和層次,使讀者能夠清晰地理解我們的論點(diǎn)和論證過(guò)程。
第三段:充分的背景研究與資料搜集(大約300字)。
寫(xiě)論文需要具備獨(dú)立研究的能力,這就要求我們?cè)趯?xiě)作之前要進(jìn)行充分的背景研究和資料搜集。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和互聯(lián)網(wǎng)上的資料,我們能夠深入了解自己感興趣的研究領(lǐng)域,并汲取前人的經(jīng)驗(yàn)和成果。充分的背景研究和資料搜集不僅能夠幫助我們構(gòu)建自己的觀點(diǎn)和論證,還能夠提高論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
第四段:批判性思維與邏輯推理(大約300字)。
寫(xiě)論文需要我們具備批判性思維和邏輯推理的能力。批判性思維要求我們能夠深入思考問(wèn)題,分析觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)行客觀和全面的評(píng)價(jià)。邏輯推理則需要我們能夠合理地組織和連接自己的觀點(diǎn),使文章的論證過(guò)程嚴(yán)密有力。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了更加謹(jǐn)慎地思考和分析問(wèn)題,并通過(guò)邏輯推理把自己的想法清晰地呈現(xiàn)給讀者。
第五段:準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)與細(xì)致的修改(大約200字)。
寫(xiě)論文需要我們具備準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把自己的觀點(diǎn)和論證傳達(dá)給讀者,避免使用模棱兩可或含糊不清的詞語(yǔ)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們還需要經(jīng)常進(jìn)行修改和潤(rùn)色。通過(guò)不斷地修改,我們可以發(fā)現(xiàn)文章中存在的問(wèn)題和漏洞,并加以修正。通過(guò)這樣的反復(fù)修改,我們能夠提高論文的邏輯性和可讀性。
第六段:總結(jié)(大約200字)。
通過(guò)這次寫(xiě)論文的體驗(yàn),我深刻地認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作是一項(xiàng)需要不斷琢磨和提高的技能。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要明確目標(biāo)、搜集資料、進(jìn)行批判性思維和邏輯推理,并通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和細(xì)致的修改來(lái)提高論文的質(zhì)量。寫(xiě)作不僅是對(duì)自己知識(shí)的總結(jié)和表達(dá),也是一種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我相信通過(guò)不斷地寫(xiě)作和磨煉,我能夠更好地掌握這項(xiàng)技能,并為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十一
如果說(shuō)選題意味著努力的方向,那么接下來(lái)的寫(xiě)作過(guò)程依然是費(fèi)心費(fèi)力的事情。
想寫(xiě)好一篇論文,以往的研究成果必須要閱讀,正是在研讀前人的成果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,或者說(shuō)前人的研究成果給我們提供一種思考的機(jī)會(huì)。這個(gè)過(guò)程猶如個(gè)人的火柴遇到了前人的火柴皮,火柴可以不經(jīng)過(guò)火柴皮而燃燒,但是那是不安全的火柴。
在文獻(xiàn)積累階段,對(duì)材料的尋找不求一次就予以清剿,因?yàn)槟阍陂喿x既有材料的過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的有用的材料沒(méi)有在第一次尋找的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)。如果說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候就尋找大量的材料,最終有很多沒(méi)有用,或者說(shuō)是低質(zhì)量的文獻(xiàn),浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以,開(kāi)始尋找文獻(xiàn)的時(shí)候找?guī)灼哔|(zhì)量的,在閱讀過(guò)程中繼續(xù)挖掘與發(fā)現(xiàn)新的有價(jià)值的好文章,如果開(kāi)始不加以鑒別會(huì)發(fā)現(xiàn)將有限的時(shí)間花在了一些低質(zhì)量的文本上面,得不償失。
關(guān)于論文主題的名家材料盡量一次找差不多,免得在閱讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)許多論文都是引用這些人的,而自己僅僅找了有限的幾篇,心理著慌。這樣做還有一個(gè)好處就是在引用的過(guò)程中,不會(huì)發(fā)生這一名家的文章分散多處的麻煩,系統(tǒng)性較強(qiáng)。
閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候以下需要要記錄下來(lái):
一是根據(jù)別人論文引發(fā)自己的思考或者說(shuō)是他的局限之處以及自己的想法,
二是論證同一問(wèn)題的時(shí)候想起的另一種思路,
三是某一名家與其論述相關(guān)的內(nèi)容或者更有學(xué)術(shù)價(jià)值的內(nèi)容。
在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中,做記錄的另一個(gè)好處是在成文的過(guò)程中能夠避免找不到引文的情況,所以在文獻(xiàn)打印出來(lái)的時(shí)候最好編好號(hào),方便自己的查閱。記錄文獻(xiàn)一般采取原文加闡述的方式,因?yàn)閱渭兊恼^(guò)一段時(shí)間之后就會(huì)忘記當(dāng)時(shí)摘抄時(shí)的思考過(guò)程以及摘抄這句話(huà)的理由,如果適當(dāng)加上自己的評(píng)論就能夠方便有效地克服這一問(wèn)題。
一是寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)還需要哪方面的材料,
二是看材料的過(guò)程拉的太長(zhǎng),我們的記憶能力會(huì)讓我們自己都不滿(mǎn)意,因?yàn)槟阕哉J(rèn)為閃光的觀點(diǎn)會(huì)迅速忘記。
寫(xiě)論文的過(guò)程要趁熱打鐵,要做到心無(wú)旁騖,盡量做到一氣呵成,如果時(shí)間集中上有困難,那就一定要在可利用時(shí)間內(nèi)將某一部分完成,否則那種炒冷飯的感覺(jué)令人窒息。雖然根據(jù)名家經(jīng)驗(yàn),文章要在靜下心來(lái)的時(shí)候?qū)懽?,但是把有些?nèi)容放下來(lái)之后如果再有瑣事纏身,很容易失去了寫(xiě)作的那種原始沖動(dòng)。當(dāng)然,文章的修改過(guò)程等自己冷靜下來(lái)之后效果會(huì)更好,將論文冷放一周會(huì)讓里邊的諸多問(wèn)題在下一次審讀的時(shí)候暴露出來(lái)。
在寫(xiě)作的過(guò)程中多與導(dǎo)師交流,因?yàn)槔蠋熢谶@個(gè)研究領(lǐng)域有一定的建樹(shù),見(jiàn)識(shí)至少比我們大,了解的學(xué)界動(dòng)態(tài)比我們清楚,乃至知道的名家比我們多。在文獻(xiàn)準(zhǔn)備的時(shí)候他們能夠推薦我們看一些材料,順著這些材料出發(fā),我們就能夠節(jié)省很大一部分浪費(fèi)在低質(zhì)量材料上的時(shí)間。在寫(xiě)作過(guò)程中與老師交流能夠及時(shí)得到一些學(xué)術(shù)研究上的提醒,避免走一些不必要的彎路。
接著說(shuō)一說(shuō)技術(shù)性的東西,著重說(shuō)一下寫(xiě)作方式,那就是電腦寫(xiě)作與手寫(xiě)方式。最后呈現(xiàn)出來(lái)的要求在目前都是電子文本,所以從這個(gè)層面來(lái)說(shuō),直接就用鍵盤(pán)將論文打出相對(duì)來(lái)說(shuō)更輕松一些,因?yàn)榧词褂檬謱?xiě)將來(lái)還要轉(zhuǎn)換成電子文本,而根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),再將自己的手寫(xiě)論文敲擊進(jìn)電腦的過(guò)程是痛苦的,特別是當(dāng)全部完稿的時(shí)候,因?yàn)樗兇馐且环N體力活,失去了當(dāng)時(shí)寫(xiě)作時(shí)的那種創(chuàng)作快樂(lè)。這就需要個(gè)人在平時(shí)要習(xí)慣電腦寫(xiě)作,這是一個(gè)過(guò)程,在開(kāi)始的時(shí)候我也曾有過(guò)不適應(yīng),感覺(jué)思維在電腦前表達(dá)不流暢,后來(lái)習(xí)慣了就好了,現(xiàn)在再用手寫(xiě)材料反而沒(méi)有電腦流暢了。用電腦寫(xiě)作的另一個(gè)好處是如果遇到了知識(shí)上的盲區(qū),可以馬上予以解決,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一件開(kāi)天辟地的大事兒。而如果是手寫(xiě)方式這個(gè)問(wèn)題只能暫時(shí)放下,或者立即解決,前者在繼續(xù)寫(xiě)作的過(guò)程中總感覺(jué)是在跳躍,而且容易忘記這一問(wèn)題的暫時(shí)屏蔽,后者則需要興師動(dòng)眾地轉(zhuǎn)移很多東西,不太方便。不過(guò),如同手機(jī)讓人們的溝通更加便捷,而有的人卻堅(jiān)持不用手機(jī),那么論文寫(xiě)作采用何種方式也沒(méi)有強(qiáng)求之處。
至于其他技術(shù)方面諸如排版之類(lèi),每個(gè)人都會(huì)解決,因?yàn)樗阉饕娴牧α渴蔷薮蟮摹?BR> 寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十二
作為一名學(xué)術(shù)研究者,寫(xiě)論文是必不可少的一項(xiàng)工作。在我的學(xué)術(shù)生涯中,我已經(jīng)寫(xiě)作了多篇論文,其中不少以發(fā)表在重要的期刊上。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。在這篇文章中,我將分享一些我對(duì)論文寫(xiě)作的一些心得和體會(huì),希望對(duì)正在寫(xiě)作中的讀者有所幫助。
第一段:準(zhǔn)備工作非常重要
在開(kāi)始寫(xiě)論文之前,充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。這個(gè)階段主要包括兩個(gè)方面。首先是閱讀相關(guān)文獻(xiàn),了解已有研究的現(xiàn)狀和進(jìn)展。這個(gè)過(guò)程中,應(yīng)該注重文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性和權(quán)威性,不要被假冒偽劣的論文所迷惑。其次是梳理論文的結(jié)構(gòu)和框架,明確論文的目的和內(nèi)容。這個(gè)過(guò)程中,要注意論文的邏輯性和連貫性,避免重復(fù)或者遺漏。
第二段:重視數(shù)據(jù)和方法
論文的數(shù)據(jù)和方法是論文的靈魂,確保數(shù)據(jù)和方法的準(zhǔn)確性和合理性對(duì)于論文的發(fā)表至關(guān)重要。這個(gè)階段需要注意以下幾點(diǎn)。首先要搜集足夠的數(shù)據(jù),同時(shí)必須審核數(shù)據(jù)真實(shí)性和有效性。其次要選擇合適的方法,可以借鑒前人的研究方法,也可以創(chuàng)新性地開(kāi)展新的方法。最后要在這個(gè)階段中完善方法和數(shù)據(jù)的記錄和分析工作,以保證論文的可讀性和可重復(fù)性。
第三段:注重實(shí)證結(jié)果的解釋
實(shí)證結(jié)果是論文的重要部分,需要對(duì)實(shí)證結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的解釋和分析,梳理實(shí)證結(jié)果的內(nèi)在關(guān)系,不僅能夠展示實(shí)證結(jié)果的有效性,還能夠深化讀者對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)。在解釋實(shí)證結(jié)果的過(guò)程中,需要注重理論聯(lián)系,以便論文更好地與前人的研究產(chǎn)生聯(lián)系,展示研究的獨(dú)特性和貢獻(xiàn)。
第四段:注意論文的篇章結(jié)構(gòu)
論文的篇章結(jié)構(gòu)是論文的重要組成部分,它決定著論文的篇幅和閱讀難度。在寫(xiě)作過(guò)程中,需要注意選用合適的篇章結(jié)構(gòu),遵循邏輯性和層次性原則。同時(shí),要讓論文具有一定的連貫性和開(kāi)放性,以便讀者能夠更好地理解研究結(jié)果和產(chǎn)生其他的研究想法。
第五段:反復(fù)修改和不斷完善
寫(xiě)作是一個(gè)不斷完善和迭代的過(guò)程,完成初稿只是初始的階段。在寫(xiě)完初稿之后,需要反復(fù)修改和完善,避免語(yǔ)言的歧義,展示研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí),還要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,檢查引用和參考文獻(xiàn)格式的正確性。經(jīng)過(guò)多次修改和完善,得到一篇真正優(yōu)秀的論文才是我們寫(xiě)作的目標(biāo)。
總之,在論文的寫(xiě)作過(guò)程中,關(guān)注問(wèn)題、提高素質(zhì)、注重方法、講究形式非常重要。尤其在當(dāng)前學(xué)術(shù)環(huán)境中,學(xué)術(shù)誠(chéng)信和規(guī)范是我們必須遵循的基本道德原則。只有把論文寫(xiě)好,才能夠?yàn)槲覀冏约汉蛯W(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十三
寫(xiě)論文是大多數(shù)學(xué)生在大學(xué)時(shí)期不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。在寫(xiě)論文的過(guò)程中,我積累了一些寫(xiě)作心得和體會(huì),其中包括選題的重要性、合理規(guī)劃時(shí)間、深入研究文獻(xiàn)、合理組織結(jié)構(gòu)和多次修改。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)論文寫(xiě)作有幫助,也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有借鑒意義。
首先,選題的重要性不能被低估。一個(gè)好的選題可以為論文的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在選擇論文題目時(shí),我會(huì)考慮自己的興趣和專(zhuān)業(yè)背景,確保選擇一個(gè)自己熱愛(ài)并且能夠深入研究的題目。同時(shí),我也會(huì)考慮該題目是否有足夠的研究材料和資源,以便能夠進(jìn)行深入調(diào)查和分析。選題正確與否,直接關(guān)系到論文的質(zhì)量和寫(xiě)作的難易程度。
其次,在寫(xiě)論文之前,我會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。寫(xiě)論文需要大量的時(shí)間和精力,良好的時(shí)間規(guī)劃能夠使我在寫(xiě)作過(guò)程中更加高效。我會(huì)提前了解論文的要求和時(shí)間限制,并根據(jù)這些信息制定一個(gè)詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃。我會(huì)將整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程分為幾個(gè)階段,每個(gè)階段設(shè)置一個(gè)明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過(guò)這種方式,我可以避免最后時(shí)刻匆忙完成論文,并保證作品的質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)提交。
第三,深入研究文獻(xiàn)是寫(xiě)論文不可忽視的一環(huán)。在寫(xiě)論文之前,我會(huì)收集大量的相關(guān)文獻(xiàn),這些文獻(xiàn)可以幫助我更好地了解研究背景和前人的研究成果。同時(shí),通過(guò)閱讀文獻(xiàn),我也能夠理解當(dāng)前問(wèn)題的重要性和爭(zhēng)論焦點(diǎn),以便在寫(xiě)作中有的放矢。此外,我還會(huì)引用文獻(xiàn)中的有用數(shù)據(jù)和觀點(diǎn),來(lái)支持我的研究假設(shè)和結(jié)論。
第四,合理組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)論文時(shí)的關(guān)鍵。論文應(yīng)該具有清晰的邏輯流程和合理的章節(jié)劃分,這樣讀者才能更好地理解和閱讀。在寫(xiě)作中,我會(huì)合理安排每個(gè)章節(jié)的主題,并確保前后章節(jié)之間有一定的關(guān)聯(lián)性。同時(shí),每個(gè)章節(jié)內(nèi)部也需要有一個(gè)合理的組織結(jié)構(gòu),包括引言、論證和總結(jié)。這樣可以讓讀者更加容易理解我的研究過(guò)程和思路。
最后,多次修改是寫(xiě)論文不可或缺的一步。寫(xiě)完初稿后,我會(huì)仔細(xì)檢查論文中的語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯漏洞,并對(duì)其中的不清晰之處進(jìn)行修改和補(bǔ)充。此外,我還會(huì)請(qǐng)身邊的同學(xué)或老師幫我進(jìn)行潤(rùn)色和修改,以便獲得不同的意見(jiàn)和建議。通過(guò)多次修改,我可以進(jìn)一步完善論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),并提高作品的質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái),寫(xiě)論文是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的任務(wù),但通過(guò)不斷的努力和積累經(jīng)驗(yàn),我漸漸明白了一些寫(xiě)作心得和體會(huì)。選題的重要性、合理規(guī)劃時(shí)間、深入研究文獻(xiàn)、合理組織結(jié)構(gòu)和多次修改都對(duì)論文寫(xiě)作起到了關(guān)鍵作用。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)論文寫(xiě)作有幫助,也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作具有借鑒意義。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié),我相信我可以進(jìn)一步提高我的寫(xiě)作技巧和能力。
寫(xiě)論文的心得體會(huì)總結(jié)篇十四
論文寫(xiě)作是學(xué)術(shù)研究的一項(xiàng)基本活動(dòng),特別是對(duì)于研究生和學(xué)術(shù)科研人員來(lái)說(shuō),寫(xiě)作論文是非常必要的。然而,論文寫(xiě)作也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先,要寫(xiě)出一篇嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、清晰的論文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力;其次,要搜集、整理、分析大量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù),這對(duì)于研究者來(lái)說(shuō)也是非常耗費(fèi)精力的。
第二段:掌握寫(xiě)作技巧的重要性。
在進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí),我們需要掌握一定的寫(xiě)作技巧。首先,需要認(rèn)真研究論文的題目和要求,明確論文的切入點(diǎn)和主要內(nèi)容,正確地安排論文的結(jié)構(gòu)和篇章;此外,需要掌握一定的文獻(xiàn)檢索和閱讀技巧,能夠快速定位和篩選查找到的文獻(xiàn)信息;還需要掌握數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)技巧,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段:制定良好的時(shí)間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性。
為了提高論文寫(xiě)作的效率和質(zhì)量,制定適宜的時(shí)間規(guī)劃和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。可以制定詳細(xì)的進(jìn)度表,明確每個(gè)研究階段所需的時(shí)間和任務(wù);還可以通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和優(yōu)化論文寫(xiě)作的方法和步驟,提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。
第四段:重視論文撰寫(xiě)的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性。
在論文撰寫(xiě)過(guò)程中,也需要重視寫(xiě)作的細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性。寫(xiě)作的細(xì)節(jié)包括論文格式的規(guī)定、文章排版和字體的選用等等。而語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性則需要注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文字措辭等方面的規(guī)范。只有注意這些細(xì)節(jié),才能夠讓論文更加清晰、流暢、嚴(yán)謹(jǐn)和可讀性!
第五段:經(jīng)過(guò)不懈地努力,我們需要相信自己能夠取得優(yōu)異的成果。
最后,在論文寫(xiě)作的過(guò)程中,我們需要相信自己的能力和毅力,付出更多的努力去完成這一任務(wù)。雖然寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和困難,但是通過(guò)不懈地努力,最終我們一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)異的論文,也能夠獲得自我認(rèn)可和成長(zhǎng)!