大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(優(yōu)秀18篇)

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    心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的自省和自我反思的能力,使思考更加深入和全面。在寫心得體會時(shí),可以選擇合適的寫作方式,如故事敘述、問題分析、觀點(diǎn)闡述等,以增加文章的可讀性和吸引力。范文中的例子和細(xì)節(jié)能夠讓我們更好地理解和感悟作者的思考和觀點(diǎn)。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇一
    早上9點(diǎn)此參觀開始,老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的高級工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用,并且演示了tdjg-1型激光焊機(jī)的具體功能及操作,激光焊采用激光作為焊接熱源,機(jī)器人作為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。激光熱源有著極高的加熱能力,能把大量的能量集中在很小的焊接點(diǎn)上,所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點(diǎn),可實(shí)現(xiàn)薄板的快速連接,與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨(dú)特優(yōu)勢,因此我們對此都很有興趣,還提出了一些相關(guān)的問題,老師也不厭其煩的為我們解答,并且在最后使用激光焊機(jī)實(shí)際操作了焊接過程,通過對過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫,我們對激光焊的優(yōu)勢有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的.感受,隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實(shí)驗(yàn)室。
    當(dāng)我們走進(jìn)25樓的地下實(shí)驗(yàn)室時(shí),映入我們眼簾的不是豪華的裝修,而是一臺臺的科研設(shè)備。這里是科技育人的實(shí)驗(yàn)基地,是各種高新科技的中心,因此我們都細(xì)心地聽老師講解,默默地記錄,希望以后可以有機(jī)會實(shí)際操作這些設(shè)備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。老師給我們詳細(xì)的介紹了一系列的材料性能測試機(jī),其中包括拉伸彎曲試驗(yàn)機(jī),30噸及100噸位的萬能試驗(yàn)機(jī)以及沖擊試驗(yàn)機(jī)和低溫韌性試驗(yàn)機(jī)等等,其中有一臺微小力學(xué)性能試驗(yàn)機(jī)給我的映像最深,據(jù)老師介紹,此試驗(yàn)機(jī)可以測試的最大噸位也只有2kg,精密程度非常的高,是從外國進(jìn)口而來,價(jià)值近百萬元,引起了我們的一片驚嘆。
    樣制作簡單,不損傷樣品,無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測方面的應(yīng)用及前景,老師告訴我們加強(qiáng)焊接結(jié)構(gòu)無損檢測技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對待的課題,同時(shí)他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究。
    在第二次的實(shí)驗(yàn)室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機(jī)器人,此次參觀的焊接機(jī)器人主要包括機(jī)器人和焊接設(shè)備兩部分。機(jī)器人由機(jī)器人本體和控制柜(硬件及軟件)組成。而焊接裝,則由焊接電源、送絲機(jī)、焊槍等部分組成。機(jī)器人具有6個(gè)自由度。其中,1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置,而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過焊接機(jī)器人實(shí)際焊接過程可以明顯的體會到它的優(yōu)越性,,人工施焊時(shí)焊接工人經(jīng)常會受到心理、生理?xiàng)l件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下,操作工人容易疲勞,難以較長時(shí)間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性,而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定,不會疲勞。因而,選擇應(yīng)用焊接機(jī)器人對產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實(shí)現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強(qiáng)度和滿足產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求,同時(shí)滿足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求。焊接機(jī)器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中,發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機(jī)器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚,但借鑒于國外的成熟技術(shù),得到了迅速的發(fā)展。近年來,我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應(yīng)用,取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來隨著智能機(jī)器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展,焊接機(jī)器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。
    此次的實(shí)驗(yàn)室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|。古往今來,任何科研無一不是經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證的,也可以說,實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)大學(xué)生,我們決不能容忍自己死讀書,讀死書,只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐。我相信:只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦,再輔之以勤奮和堅(jiān)持,必能不斷提高我們的實(shí)干能力,必能不斷的創(chuàng)新,為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇二
    有一份工作是一個(gè)人步入社會的標(biāo)志。社會的本質(zhì)是實(shí)踐,而實(shí)踐的來源便是工作。剛進(jìn)入工作一個(gè)星期,感受雖沒有他人的五味雜陳,但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個(gè)超級工程大團(tuán)隊(duì)。雖可能僅有短短的兩個(gè)多月時(shí)間,但在這樣的一個(gè)大平臺我覺得能收獲很多。作為一個(gè)超級工程項(xiàng)目,這份工作的起點(diǎn)很高。起點(diǎn)高意味著能學(xué)到的東西更多,但也意味著工作難度的加大。
    世界上沒有一份工作是不辛苦的,但所謂工作便是越做越會做,當(dāng)你做到極致,辛苦也會轉(zhuǎn)化成成功的喜悅。就業(yè)指導(dǎo)教師告誡我們:到了單位后,少說多做。此刻感覺下來,還得做到以下幾點(diǎn):
    首先,要多問。這是要放在首位的。剛剛進(jìn)入工作崗位,對自我的工作要求以及工作定位是不明確的,會顯得有些茫然。所以多問便是的教師,不能不懂裝懂,遇到問題就要及時(shí)問。如今的時(shí)代不像從前,師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時(shí)代,大家都樂意分享自我的經(jīng)驗(yàn)與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀,學(xué)習(xí)總結(jié)歸納。將他人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點(diǎn)都相同,都是從資料入手,一步一步去認(rèn)識,理解圖紙的信息,將圖面資料,轉(zhuǎn)化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做,從哪開始做。但只要你肯問,閑暇之余也肯定有人會教你。
    其次是少說,少說并不與多問沖突。少說是少說空話,不了解,不確定的東西少說。作為一個(gè)工程單位,你要為你所說的東西負(fù)責(zé)。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說話多干實(shí)事》文章中所說:講一千句空話,不如辦一件實(shí)事。所以大到治國,小到做事,都是一個(gè)道理。少說意味著冷靜,能用獨(dú)特的角度去看待事物,遇事少說,既能冷靜自我,也能平復(fù)他人。其次,大多數(shù)時(shí)候你所說的話,只是作為意見及提議,并無實(shí)際執(zhí)行本事,且這是在你理解的基礎(chǔ)之上。所以,不如少說多聽,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),聽取他人的意見。
    最終是多做,工程單位的所有工作項(xiàng)目都是息息相關(guān)的,它不能獨(dú)立的存在,也不可缺失。初來咋到,對于工作的資料,流程沒有充分的認(rèn)識與理解??墒菍τ跁龅臇|西必須要認(rèn)真,多做。例如寫資料。你僅有將一樣?xùn)|西做會,學(xué)精。才有余力學(xué)習(xí)另一種技能。寫資料也是一樣,當(dāng)你寫到熟練,就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時(shí),你也能更加簡便的應(yīng)對。
    工作學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)還是有相當(dāng)?shù)牟顒e的,不一樣于書本上的淺而全。工作學(xué)習(xí)當(dāng)中你應(yīng)對的都是實(shí)打?qū)嵉膯栴},沒有假設(shè)。這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)收獲定會好過在書本上的干讀,雖然安全部的工作與學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)不多。但我相信,生活不是越走越長,而是越走越寬。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇三
    此次只實(shí)驗(yàn)了短短的三周。雖說時(shí)間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解,不僅使我在理論上對java有了全新的認(rèn)識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。除此以外,我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)驗(yàn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。
    這次實(shí)驗(yàn)雖然是我們的第一次,不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),由此看來,我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識,只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè),我們不能過于自卑和擔(dān)憂,否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié),有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼。
    我把本次為期三周的實(shí)驗(yàn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實(shí)驗(yàn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗(yàn),對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。
    在這次實(shí)驗(yàn)中我得到了許多收獲,我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),在實(shí)驗(yàn)的演示過程中,我對作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助,在接下來的幾個(gè)月里,我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己,嚴(yán)格自我,向java工程師靠近。
    而經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作,否則,即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
    總之,這次實(shí)驗(yàn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會,從書本中面對現(xiàn)實(shí),為我將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的職業(yè)技能,自己有了能力,到時(shí)候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇四
    通過該實(shí)驗(yàn),對所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的了解。在實(shí)驗(yàn)的過程中,出現(xiàn)了一些問題,不過最后都得以解決。然而通過這些錯(cuò)誤,使我對這些知識點(diǎn)更加印象深刻。
    erp是一門十分有用的學(xué)科,通過對其認(rèn)真學(xué)習(xí),可以學(xué)習(xí)不少先進(jìn)的管理思想。erp是一門綜合性的學(xué)科,通過對其學(xué)習(xí)我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合,像會計(jì)學(xué)、管理學(xué)等。
    之所以對erp的操作會遇到這樣或那樣的關(guān)卡,的問題在于缺乏經(jīng)驗(yàn)。通過對erp的學(xué)習(xí)尤其是上機(jī)實(shí)驗(yàn)我更發(fā)覺了自己的不足之處,動(dòng)手操作能力比較弱,雖然理論上頭頭是道,可真正做到電腦跟前時(shí),頭腦反應(yīng)速度似乎很慢很慢,即便對里面的相關(guān)知識點(diǎn)都有相當(dāng)?shù)牧私猓僮髌饋砀杏X也是力不從心,這可能是與自己平時(shí)不注意鍛煉動(dòng)手能力有著直接的聯(lián)系,另外經(jīng)驗(yàn)不足也是一個(gè)原因。
    通過對erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解,上機(jī)課上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了采購系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng)。
    首先介紹erp系統(tǒng)的有關(guān)概念:erp是英文enterpriseresourcesplanning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡稱。
    erp系統(tǒng)是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)的決策層及員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺.他是從mrp(物料需求計(jì)劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng),他擴(kuò)展了mrp的功能,其核心思想是供應(yīng)鏈管理,他跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界,從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)資源,erp技術(shù)集中信息技術(shù)和先進(jìn)的管理系統(tǒng)與一身,成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式,反應(yīng)時(shí)代對企業(yè)合理調(diào)配資源,化的創(chuàng)造財(cái)富的要求,成為企業(yè)在信息時(shí)代生存和發(fā)展的的基石,他對于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程,提高企業(yè)核心競爭力作用是顯而易見的。
    erp是將企業(yè)所有資源進(jìn)行整合集成管理,簡單的說是將企業(yè)的三大流,物流,資金流,信息流進(jìn)行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng),他不僅可以用于生產(chǎn)企業(yè)管理,系統(tǒng)具有集成性,先進(jìn)性,統(tǒng)一性,完整性和開發(fā)性。
    erp系統(tǒng)的特點(diǎn)有:
    1.企業(yè)內(nèi)部管理所需的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),主要是指財(cái)務(wù)、物流、人力資源等核心模塊。
    2.物流管理系統(tǒng)采用了制造業(yè)的mrp管理思想;fmis有效地實(shí)現(xiàn)了預(yù)算管理、業(yè)務(wù)評估、管理會計(jì)、abc成本歸集方法等現(xiàn)代基本財(cái)務(wù)管理方法;人力資源管理系統(tǒng)在組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、崗位管理、薪酬體系以及人力資源開發(fā)等方面同樣集成了先進(jìn)的理念。
    系統(tǒng)是一個(gè)在全公司范圍內(nèi)應(yīng)用的、高度集成的系統(tǒng)。數(shù)據(jù)在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間高度共享,所有源數(shù)據(jù)只需在某一個(gè)系統(tǒng)中輸入一次,保證了數(shù)據(jù)的一致性。
    4.對公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程和管理過程進(jìn)行了優(yōu)化,主要的業(yè)務(wù)流程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化。
    5.采用了計(jì)算機(jī)最新的主流技術(shù)和體系結(jié)構(gòu):b/s、internet體系結(jié)構(gòu),windows界面。在能通信的地方都可以方便地接入到系統(tǒng)中來。
    6.集成性、先進(jìn)性、統(tǒng)一性、完整性、開放性。
    在企業(yè)中,erp管理主要包括三方面的內(nèi)容:生產(chǎn)控制(計(jì)劃、制造)、物流管理(分銷、采購、庫存管理)和財(cái)務(wù)管理(會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理)。這三大系統(tǒng)本身就是集成體,它們互相之間有相應(yīng)的接口,能夠很好的整合在一起來對企業(yè)進(jìn)行管理。另外,要特別一提的是,隨著企業(yè)對人力資源管理重視的加強(qiáng),已經(jīng)有越來越多的erp廠商將人力資源管理納入了erp系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分,對這一功能,我們也會進(jìn)行一下簡要的介紹。這里我們將仍然以典型的生產(chǎn)企業(yè)為例子來介紹erp的功能模塊,就針對我們專業(yè)需求而言,主要還是物流管理。物流管理包括分銷、采購、庫存管理。。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇五
    一個(gè)多月的培訓(xùn)就這樣過去了,我最大體會就是只要能堅(jiān)持沒有辦不到的事情,我很榮幸地加入了這個(gè)集體,作為一個(gè)新人,此時(shí)此刻,我確實(shí)想說點(diǎn)什么,不光是為了總結(jié)與勉勵(lì)自己,同時(shí)也算是給學(xué)弟學(xué)妹們留下一點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn)。
    從一開始參加動(dòng)員大會,我就一直很為之心動(dòng)。當(dāng)然,心動(dòng)并不等于一時(shí)的沖動(dòng),那晚聽完講座后,我在第一時(shí)間就填好了申請表,自然我也認(rèn)為積極的態(tài)度總是會給人留下一個(gè)良好的印象吧!
    在完成一系列的基礎(chǔ)工作后,我選擇經(jīng)常來實(shí)驗(yàn)室,多從“前輩”們身上汲取些經(jīng)驗(yàn),多請教請教,來的頻率多了,自然就熟悉了。學(xué)長學(xué)姐看到我也會投來會心一笑。這些不但會給我一定的信心,而且讓我更加珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會。
    培訓(xùn)的第一個(gè)試題是翻譯一個(gè)芯片的資料,并根據(jù)芯片資料來設(shè)計(jì)其的外圍電路。翻譯成中文到并不是很困難,關(guān)鍵是外圍電路的設(shè)計(jì),讓我感觸頗深。翻譯過資料后,只是對芯片有了一個(gè)大概的認(rèn)識,知道它是一個(gè)加速度傳感器,但對它在實(shí)際生活中具體應(yīng)用并不太了解,當(dāng)我正在為此發(fā)愁的時(shí)候,經(jīng)一個(gè)學(xué)姐的點(diǎn)撥后,迅速找到了方向,在電腦上搜索了一些相關(guān)加速度傳感器的資料看過以后,我終于有了頭緒,開始構(gòu)思我的自己的設(shè)計(jì),由于專業(yè)知識的限制,只能設(shè)計(jì)一些較簡單的電路。最終我決定設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)加速度傳感器的報(bào)警電路。此刻,我感受到了成功的喜悅。其實(shí)說句實(shí)話,在翻譯過程中我并沒有得到什么,但在設(shè)計(jì)外圍電路的過程中,我通過查各方面的資料,學(xué)到了很多東西,一些專業(yè)課上學(xué)不到的東西,我想這就是這次培訓(xùn)的目的吧。
    第二輪培訓(xùn)是我最艱難的一次,因?yàn)椴还馐请娐飞系脑O(shè)計(jì),而且還要實(shí)物,這次徹底改變了我對電路的看法,原來電路學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣,做題和思考,更重要的是可行性和可控制性。在電路的設(shè)計(jì)過程中,我大膽地在原有電路的基礎(chǔ)上,運(yùn)用了一個(gè)二極管,效果也很不錯(cuò)。調(diào)試的過程中,遇到困難,我有幾乎想放棄的時(shí)候,但靜下心來分析電路,逐一排查,最終找到了電路的不足之處并加以改善。功夫不付有心人,我順利通過了第二輪的培訓(xùn)。
    第三輪是獨(dú)立設(shè)計(jì)放大器。開始我有些失望,因?yàn)樵诜抡孳浖喜⑽传@得我預(yù)期的效果,但是我我堅(jiān)持下來了,改在試驗(yàn)箱上用具體實(shí)物模擬,終于電路在不斷的改進(jìn)下達(dá)到了一定的效果。后來在和同學(xué)的合作下,一起去制板,但由于技術(shù)不太成熟,我們一失敗告終。最后還是回歸到原始,手工錫焊。完成以后就進(jìn)行調(diào)試,調(diào)試過程中出現(xiàn)了不少問題,每一個(gè)問題要進(jìn)行具體分析后再在原有電路上加以改善。最終以不錯(cuò)的成績通過了最后一輪培訓(xùn)。
    總結(jié)這段時(shí)間,我感慨萬千,我認(rèn)為這次培訓(xùn)對我以后的學(xué)習(xí)和工作將會造成質(zhì)的變化,我懂得不再是簡單的電路知識,更多的是設(shè)計(jì)思想,設(shè)計(jì)理念和合作氛圍,除此之外,最重要的是學(xué)會怎樣去爭取,怎樣去努力,怎樣去堅(jiān)持??傊?,用自己的努力去實(shí)現(xiàn)別人想干卻不敢干的事是一件不能言說的榮耀,更是一種更深層次的成功,再此,我再次勉勵(lì)自己要借此契機(jī),更加努力地工作,為以后的工作積累更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,我也希望學(xué)弟學(xué)妹們借鑒一點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn),為以后能加入我們這個(gè)集體做好應(yīng)有的準(zhǔn)備。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇六
    時(shí)間過的很快,一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課要結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使得自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解也有了更深刻的體會,對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。我們本學(xué)期做的實(shí)驗(yàn)基本上全面介紹了搭建網(wǎng)絡(luò)過程中所涉及的各種重要的硬件設(shè)備,了解其特點(diǎn)、適用、連接和配置,給出了很多的規(guī)劃方案、應(yīng)用實(shí)例和配置策略。這學(xué)期我們做了七次實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有一些總結(jié)和體會。
    第一次實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與internet網(wǎng)絡(luò)測試與ftp服務(wù)的設(shè)置,其中了解了網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的一些基本應(yīng)用,熟悉了常用網(wǎng)絡(luò)測試命令及其用法,掌握了瀏覽器的安裝以及設(shè)置,掌握cuteftp2。01的用法。實(shí)驗(yàn)第一次黃老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),交代了每次實(shí)驗(yàn)要兩個(gè)人一組,在操作過程中讓我們了解的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
    第二次實(shí)驗(yàn)是局域網(wǎng)和iis網(wǎng)絡(luò)配置,在這次實(shí)驗(yàn)中我們學(xué)習(xí)的電子郵件與局域網(wǎng)的資料庫,同時(shí)我們掌握了掌握,并了解個(gè)人電子郵件申請及其相關(guān)操作,掌握了netmeeting的配置及使用。
    第三次實(shí)驗(yàn)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的雙絞線的制作,本次實(shí)驗(yàn)是制作雙絞線,利用壓線鉗等工具將雙絞線插入rj—45水晶頭完成網(wǎng)線的制作。實(shí)驗(yàn)主要涉及剪線,剝皮,插入,壓制等操作,雖然實(shí)驗(yàn)看上去很簡單。但要一次性成功的就要把每個(gè)過程多要做到位,每一步都小心。在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的一些注意事項(xiàng):剝皮時(shí)應(yīng)該多剝一些,這樣捋線時(shí)比較方便,一定要把所有的線的弄的很直,這樣有利于后面的剪線,剪線應(yīng)該做到十分平整,這樣插進(jìn)水晶頭是才能完全接觸到,在插線的時(shí)候的一定要保證兩個(gè)同學(xué)之間的線的順序要準(zhǔn)確和一樣,插進(jìn)后應(yīng)用壓線鉗使勁壓,聽到“咔“一聲才表示固定到位。
    第四次實(shí)驗(yàn)是linux的使用與dns服務(wù)器的配置與管理,在此實(shí)驗(yàn)中,我們接觸了以前從沒接觸過的linus操作系統(tǒng),了解linux操作系統(tǒng)。學(xué)會了ip配置,此操作系統(tǒng)下的office軟件和萬維網(wǎng)的使用。其次我們了解了dns的概念和原理。學(xué)生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的excel的操作有了新的認(rèn)識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
    正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么???得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。
    電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇七
    如果讓我總結(jié)真正的一線的采訪過程,我不得不說,攝影記者這個(gè)行業(yè)真的是一個(gè)辛苦、勞累、獨(dú)行的職業(yè),而且我深刻的理解到攝影記者是一個(gè)不易勝任的職業(yè)。回顧我的三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也許真正的采訪并沒有占據(jù)我多大的時(shí)間,但是我學(xué)會了怎樣去發(fā)掘新聞線索,自己獨(dú)立完成新聞報(bào)導(dǎo),而不用依附于文字記者;怎樣去為采訪做事先的準(zhǔn)備;怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報(bào)道,還有重要的一個(gè),就是,世界上沒有什么不可能的事情,作為一個(gè)攝影記者、新聞?dòng)浾?,?dāng)別人覺得不可能的時(shí)候,你就應(yīng)該覺得我能夠做到,下面就從幾個(gè)方面來總結(jié)一下我的真正采訪經(jīng)歷:
    攝影記者,一個(gè)非常重要的伙伴就是相機(jī),要了解自己的相機(jī)的各種技術(shù)參數(shù),了解自己在利用自己的相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候,自己能夠接受的最惡劣的拍攝條件是什么,如果超出了這個(gè)允許范圍,必須要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救順利完成采訪拍攝,只有這樣才能算作是一個(gè)合格的新聞攝影記者。
    我在海南實(shí)習(xí)的前半個(gè)月,基本上就是在部里面的記者指導(dǎo)下,在閑暇時(shí)間了解自己的相機(jī)的各種性能,攝影記者的相機(jī)如同是文字記者的采訪本和筆,必須要有百分之百的了解,時(shí)時(shí)刻刻讓相機(jī)保持在最佳的狀態(tài),才能夠游刃有余的完成采訪拍攝。
    幾乎所有愛好攝影的人都知道“掃街”的'意思,而我在上網(wǎng)的時(shí)候查閱一些攝影部實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候,他們也都不約而同的寫到了初到報(bào)社的時(shí)候都將掃街作為獲得新聞的一個(gè)重要方式??墒?,經(jīng)過了這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我覺得掃街并非是一個(gè)好的方法。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇八
    經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),我覺得自己學(xué)到了很多東西,雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊,但是那時(shí)候自己對焊接原理是完全不了解,到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實(shí)驗(yàn)的我感覺輕松了,因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊,另外還有氣焊等等。
    這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊,氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接,我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同!
    有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接,對于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯可以感受到比較差!每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的`理解和體會。
    對于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻,因?yàn)樵谠囼?yàn)過程中我出現(xiàn)了很多問題,老師總會給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決,比如有一次的試驗(yàn)內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板,我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接,我本以為這是最簡單的焊接了,但是結(jié)果卻不如意,當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形,原本平的鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象,面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容!
    但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因,比如鋼板翹起來了是因?yàn)楹附舆^程中的散熱不均勻,這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗(yàn)解決。對于焊穿的那個(gè)窟窿老師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了,老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵(lì)我別灰心,我特感動(dòng)!
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇九
    半年的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲?;仡欉@半年,我感觸很大。通過這套會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),不僅鍛煉了我們處理會計(jì)業(yè)務(wù)的能力,使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體操作方法,而且加強(qiáng)了我們對基本理論的理解,基本方法的應(yīng)用,達(dá)到理論知識與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后,縮短適應(yīng)期,并勝任工作能力,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時(shí)間,有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論,我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵,是空洞的,虛幻的,我們也是無從下手,一竅不通。通過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺,通過實(shí)際操作,使我們掌握填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會計(jì)報(bào)表的全部會計(jì)工作的技能和方法,從而對企業(yè)的會計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng),完整地認(rèn)識,最終達(dá)到對會計(jì)理論和方法融會貫通的目的下面就簡單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會!
    首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計(jì)分錄(會計(jì)循環(huán)的基石)。這是會計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié),不能有半點(diǎn)差錯(cuò),要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,你的會計(jì)工作也會栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間,因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會計(jì)學(xué)原理》和《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》拿出來看。然后是根據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證,練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。
    登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來,不會計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候不要滿格,在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭?,書寫一般占空格?/2,以便錯(cuò)誤后修改??値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的,總帳是匯總一些會計(jì)科目,按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記,把會計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表,所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。
    所謂結(jié)帳,是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上,按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié),計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些,總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的,在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候,都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí),要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
    會計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會計(jì)報(bào)表,會計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的,里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。只要按照《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式,按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì),那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,就要進(jìn)行檢驗(yàn)。
    報(bào)表工作完成后,會計(jì)工作就基本上完成了,但是還要對記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作,在你裝的時(shí)候你會感覺自己仿佛真的是一名會計(jì)從業(yè)人員,這其中的激動(dòng)是難以用言語表達(dá)的,只有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的快樂。
    總的.來說,會計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣的,原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成,而總帳的登記直接影響到編制會計(jì)報(bào)表,會計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計(jì)工作的順利完成。所以對會計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計(jì)工作的基本要求,每個(gè)敬業(yè)愛崗的會計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,防止會計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。通過這次的實(shí)驗(yàn)課程,使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍,加強(qiáng)了對理論知識的記憶。
    從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作,深深感覺到會計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的,帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂,所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性,只要你真的用心去工作,就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生,也能減少會計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。
    整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段,真正讓人感受到了會計(jì)工作的繁瑣,這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論,凡事如果你肯定下功夫,用心對待,必定會帶來良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一年后走出財(cái)大的校門,成為一名名副其實(shí)的財(cái)會專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺是是受益匪淺,體會良多。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十
    實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證假設(shè)、探究現(xiàn)象背后的原理。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,我們要經(jīng)常進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)課程,旨在培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和科學(xué)思維。在實(shí)驗(yàn)過程中,我們不僅要仔細(xì)操作,獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),還需要總結(jié)歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出一些實(shí)驗(yàn)心得體會。本文就以自己在學(xué)習(xí)過程中的一次實(shí)驗(yàn)為例,分享一下我的實(shí)驗(yàn)心得體會。
    第二段:實(shí)驗(yàn)背景和實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR>    我所參與的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于酶活性影響因素的研究,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^觀察和測定酶活性的變化,了解溫度和酸堿度對酶的影響。在實(shí)驗(yàn)開始之前,我們組織小組成員進(jìn)行了充分的討論和準(zhǔn)備工作,以便能夠順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    第三段:實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。
    在實(shí)驗(yàn)中,我們首先準(zhǔn)備了一系列不同溫度和酸堿度條件下的實(shí)驗(yàn)樣本,并分別測定了每個(gè)條件下的酶活性。通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng),但過高的溫度會導(dǎo)致酶變性失活;而在不同酸堿度條件下,酶的活性也會發(fā)生變化,酸性環(huán)境下酶的活性較高,堿性環(huán)境下較低。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們得出了一些結(jié)論,并提取出一些實(shí)驗(yàn)心得。
    通過參與實(shí)驗(yàn)并總結(jié)心得,我進(jìn)一步認(rèn)識到了實(shí)驗(yàn)的重要性和復(fù)雜性。在實(shí)驗(yàn)過程中,我發(fā)現(xiàn)僅僅做實(shí)驗(yàn)是不夠的,我們還需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,集中注意力,進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄和分析。同時(shí),實(shí)驗(yàn)中的時(shí)間管理也是非常重要的,要合理安排時(shí)間,確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。此外,我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在實(shí)驗(yàn)中與組員們互相配合,分享觀察和數(shù)據(jù)結(jié)果,共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。在未來的實(shí)驗(yàn)課程中,我將更加重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性和實(shí)驗(yàn)操作的精確性。只有在充分理解實(shí)驗(yàn)原理和目的的基礎(chǔ)上,我們才能取得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)一步加深對科學(xué)知識的理解。
    第五段:總結(jié)。
    實(shí)驗(yàn)心得的總結(jié)是對實(shí)驗(yàn)過程的反思和進(jìn)一步完善。在完善心得的過程中,我們要總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的問題和困難,并提出解決方案。例如,對于酶活性實(shí)驗(yàn)中的溫度控制問題,我們可以進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件,使用精確溫控設(shè)備,保持溫度的穩(wěn)定性。此外,對于酸堿度調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)中的酸堿度測量問題,我們可以考慮使用更精確的酸堿度試劑,以獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)??傊ㄟ^不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)心得,我們可以進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過程,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
    總結(jié):通過這次實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技巧和科學(xué)思維,更深刻認(rèn)識到了實(shí)驗(yàn)對于科學(xué)研究的重要性。實(shí)驗(yàn)心得體會是對實(shí)驗(yàn)過程的總結(jié)和反思,對于我們進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的學(xué)習(xí)中,我能夠更加用心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不斷探索科學(xué)的奧秘。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十一
    本人系xx大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,于20xx年6月27日——7月8日到福建省統(tǒng)計(jì)局科研所認(rèn)識實(shí)習(xí),在兩周的時(shí)間里,我所做的每一項(xiàng)工作都是以前從來沒有做過的,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西,在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也更深刻的理解到了統(tǒng)計(jì)理論知識體系,為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    在認(rèn)識實(shí)習(xí)期里,我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面,我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。如有不妥之處,歡迎給予批評和指正。
    科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個(gè)重要職能部門,而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊,包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)研究。同時(shí)在政府統(tǒng)計(jì)工作中,對政府和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會、科技、資源與環(huán)境等重大問題,都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究,得出結(jié)論,提出建議?!笆濉逼陂g,國家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究,統(tǒng)計(jì)科研所每年要完成一項(xiàng)以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計(jì)雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口,是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持,不斷提高雜志的質(zhì)量,增加發(fā)行量,擴(kuò)大影響力,努力創(chuàng)辦一流雜志。
    科研所的主要職能有五點(diǎn),具體包括:
    1.擬訂全省統(tǒng)計(jì)科研計(jì)劃和科研制度,并組織實(shí)施;。
    2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門的統(tǒng)計(jì)科研工作;。
    5.擬訂省統(tǒng)計(jì)學(xué)會章程,負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會日常工作,履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會秘書處的職責(zé)。
    根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神,國家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營利性社會公益類科研機(jī)構(gòu),只能加強(qiáng),不能削弱。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統(tǒng)計(jì)科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評獎(jiǎng)等)、編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。統(tǒng)計(jì)局要為科研人員配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備;要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等。
    第一天到科研所報(bào)到時(shí),一進(jìn)門,就看到書柜上排列著諸多獎(jiǎng)?wù)?,象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會先進(jìn)單位等等,都是國家統(tǒng)計(jì)局給予福建省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰,也是對他們工作的肯定,我為自己能有幸到這里認(rèn)識實(shí)習(xí)而感到驕傲。
    俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實(shí)習(xí)的具體工作做了安排,具體包括《福建統(tǒng)計(jì)》雜志的出版,統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的建設(shè),如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》,統(tǒng)計(jì)論文出版的校對及統(tǒng)計(jì)學(xué)會的一些工作。在次,我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。
    首先,是關(guān)于論文集的校對工作,也是此次實(shí)習(xí)中的`重點(diǎn)工作,由于這本論文集的重要性,更要求我們校對工作的嚴(yán)格,在次之前,科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍,但為了確保論文集的正確無誤,我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對工作的基本常識,要求我們對哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤也不能放過。校對了《區(qū)域r&d投入對經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟(jì)運(yùn)行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對過程中,印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計(jì)報(bào)表的校對,統(tǒng)計(jì)報(bào)表就嚴(yán)格的編制規(guī)則,如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的排列順序,三位數(shù)碼分為兩段,第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的報(bào)告期別,或報(bào)表的性質(zhì),即是年報(bào)還是定報(bào),是綜合表還是基層表;是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計(jì)報(bào)表的順序。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的性質(zhì)代碼:
    1、基層年報(bào);。
    2、基層定報(bào);。
    3、綜合年報(bào);。
    4、綜合定報(bào);。
    5、一次性調(diào)查;。
    6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯(cuò)誤遺漏還懂得了如何制表。
    其次,是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設(shè),也是本次實(shí)習(xí)過程中工作時(shí)間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)的一些基本知識,并單獨(dú)處理網(wǎng)站的文章錄入,信息搜集等任務(wù)。我負(fù)責(zé)的主要是“國際經(jīng)濟(jì)信息摘編”的編制工作,這個(gè)項(xiàng)目主要包括觀點(diǎn)聚焦、經(jīng)濟(jì)綜述]經(jīng)濟(jì)比較、熱點(diǎn)追蹤、市場動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等七個(gè)主要項(xiàng)目。搜集了當(dāng)今國際上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)的50余篇文章,并錄入入網(wǎng),以供統(tǒng)計(jì)相關(guān)部門采編并出版成書。
    再次,在實(shí)習(xí)期間,利用科研所書籍多的優(yōu)點(diǎn),閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書,如《中國統(tǒng)計(jì)》、《福建統(tǒng)計(jì)》以及諸多統(tǒng)計(jì)專業(yè)論文,充實(shí)了自己的理論知識,收益非淺,還了解統(tǒng)計(jì)學(xué)會工作的大致流程。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十二
    轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)過程裝備與控制工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會和心得:
    在過程裝備與控制工程崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合過程裝備與控制工程崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程裝備與控制工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
    在過程裝備與控制工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,覺得在過程裝備與控制工程崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對過程裝備與控制工程崗位工作的情況。
    從大學(xué)校門跨入到過程裝備與控制工程崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的'態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
    在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
    團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
    針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足:
    1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對過程裝備與控制工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
    2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
    3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
    4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    通過這兩周的實(shí)訓(xùn),加深了對像串級控制系統(tǒng)、前饋控制系統(tǒng)、比值控制系統(tǒng)等這樣的控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的理解,以及對這些控制系統(tǒng)的pid參數(shù)的調(diào)整方法更加的熟悉。雖然只有短短的兩周時(shí)間,但是它讓我真正地理解了復(fù)雜控制系統(tǒng)參數(shù)的整定方法和系統(tǒng)結(jié)構(gòu),這是一次實(shí)踐和理論的接合。在三個(gè)仿真實(shí)驗(yàn)中,不僅鍛煉了我的魄力,更使我產(chǎn)生了兼顧整體的理念。在這次的間歇反應(yīng)中,加熱過猛一不小心就會使溫度控制不住,但升溫過慢又會帶來更多副反應(yīng)的發(fā)生。因此,要做到加熱適中,就必須有即膽大,又細(xì)心的態(tài)度,這是以后工作中所必須的心態(tài),很有幸在這次實(shí)訓(xùn)中得到了提前的鍛煉。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十三
    在做xxx的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才明白其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。
    在做實(shí)驗(yàn)前,必須要將課本上的知識吃透,因?yàn)槭亲鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在教師講解時(shí)就會聽不懂,將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的.寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn),你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光,使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí),必須要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí),教師還會根據(jù)自我的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識到門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
    透過次xxx的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識,更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過程,思考問題的方法,與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十四
    第一段:引言(字?jǐn)?shù):200字)。
    實(shí)驗(yàn)是理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),通過實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識。而我們每一次實(shí)驗(yàn)都是一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷,無論是成功與否,我們都能夠從實(shí)驗(yàn)中得到寶貴的心得體會。在這次實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的心得體會,并探討實(shí)驗(yàn)對我的影響。
    第二段:實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(字?jǐn)?shù):200字)。
    在實(shí)驗(yàn)開始之前,我首先要準(zhǔn)備好所需的材料和儀器設(shè)備。這一階段雖然看似簡單,但卻是決定實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),充分的準(zhǔn)備工作可以提高實(shí)驗(yàn)的效率,減少實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤。我會提前查閱相關(guān)資料,了解實(shí)驗(yàn)的原理和步驟,并仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)所需的材料和設(shè)備是否齊全。在實(shí)驗(yàn)開始之前,我也會對實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行一次預(yù)演,這樣能夠更好地把握實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。
    第三段:實(shí)驗(yàn)過程(字?jǐn)?shù):300字)。
    實(shí)驗(yàn)過程是我體驗(yàn)和運(yùn)用知識的關(guān)鍵階段。在這個(gè)過程中,我會注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并進(jìn)行記錄。我發(fā)現(xiàn),仔細(xì)觀察是實(shí)驗(yàn)成功的前提,只有通過細(xì)致入微的觀察,我們才能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和規(guī)律。我還會對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄,這樣可以更好地整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。此外,我還會與同伴進(jìn)行討論和交流,共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。我發(fā)現(xiàn),和同伴的合作和溝通是實(shí)驗(yàn)過程中不可缺少的一環(huán),只有通過團(tuán)隊(duì)合作,我們才能夠更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
    第四段:實(shí)驗(yàn)結(jié)果(字?jǐn)?shù):300字)。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果是對實(shí)驗(yàn)過程的總結(jié)和歸納,也是對實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠襁_(dá)到的評估。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果呈現(xiàn)出來,不僅可以清晰地反映實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果,還可以通過對結(jié)果進(jìn)行分析和論證,從中找到實(shí)驗(yàn)的規(guī)律和異常。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我得以更全面地了解實(shí)驗(yàn)的目的和意義,為今后的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供參考。
    第五段:總結(jié)與感悟(字?jǐn)?shù):200字)。
    通過多次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種思維的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)中,我們不僅需要遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范,還需要保持耐心和細(xì)致。實(shí)驗(yàn)的過程可能會遇到一些困難和挫折,但只要我們堅(jiān)持并學(xué)會從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),就一定能取得成功。實(shí)驗(yàn)的過程是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程,只有通過不斷的實(shí)踐和嘗試,我們才能夠獲得真正的知識和經(jīng)驗(yàn)。
    總結(jié):通過實(shí)驗(yàn),我不僅加深了對理論知識的理解,也提高了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。實(shí)驗(yàn)是一種探索的過程,它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。通過實(shí)驗(yàn),我們可以從失敗中學(xué)習(xí),從成功中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。因此,我將會把?shí)驗(yàn)作為一種學(xué)習(xí)的機(jī)會,持續(xù)不斷地進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn),為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十五
    在做測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前,我認(rèn)為不會難做,就像從前做物理實(shí)驗(yàn)同樣,做完實(shí)驗(yàn),而后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)其實(shí)不簡單做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我得益匪淺。
    在做實(shí)驗(yàn)前,必定要將課本上的知識吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),不然,在老師解說時(shí)就會聽不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的可貴時(shí)間。比方做光伏的實(shí)驗(yàn),你要清楚光伏的.各樣接法,假如你不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去探索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,使你事半功倍。做實(shí)驗(yàn)時(shí),必定要親力親為,務(wù)必需將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄理解,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思慮,這樣,你的印象才深刻,記得才堅(jiān)固,不然,事后不久你就會忘得干干凈凈,這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會依據(jù)自己的親身領(lǐng)會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的寬泛。
    經(jīng)過此次測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了許多適用的知識,更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過程,思慮問題的方法,這與做其余的實(shí)驗(yàn)是通用的,真實(shí)使我們得益匪淺。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十六
    今年,實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作,制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作,確保實(shí)驗(yàn)的正常實(shí)行,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),確保實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%,認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備,努力提升儀器設(shè)備的利用率,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料,把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
    以教學(xué)為中心,以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年,我們在實(shí)驗(yàn)教室少的情況下,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利實(shí)行,參與實(shí)驗(yàn)教學(xué),持續(xù)提升學(xué)生的操作技能,使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
    要生存,要發(fā)展,就要持續(xù)創(chuàng)新。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升,平時(shí)增強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)持續(xù)提升自身水平,保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。
    1、創(chuàng)新意識不高,跟不上形勢的發(fā)展,科研水平有待提升。
    2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的持續(xù)深入,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要,未來的實(shí)驗(yàn)室如何管理,合理、充分的使用是我們深思的問題,也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十七
    高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家,學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力是十分重視的,這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的'動(dòng)手潛力,讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手潛力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
    學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程,要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本知識和方法,以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際,提高動(dòng)手潛力,從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
    軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調(diào)試都透過后,把程序固化在eprom當(dāng)中,插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高。
    今年,實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作,制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作,確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),確保實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%,認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備,努力提高儀器設(shè)備的利用率,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料,把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。
    二、服務(wù)教學(xué),加強(qiáng)管理,鉆研業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新。
    以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。今年,我們在實(shí)驗(yàn)教室少的情況下,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,參與實(shí)驗(yàn)教學(xué),不斷提高學(xué)生的操作技能,使實(shí)驗(yàn)室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
    要生存,要發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,平時(shí)加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗(yàn)工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水平,保證了實(shí)驗(yàn)室的穩(wěn)步發(fā)展。
    三、緊跟時(shí)代發(fā)展,參與學(xué)校建設(shè)。
    四、存在的不足。
    1、創(chuàng)新意識不高,跟不上形勢的發(fā)展,科研能力有待提高。
    2、隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要,未來的實(shí)驗(yàn)室如何管理,合理、充分的使用是我們深思的問題,也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
    大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會篇十八
    電路實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)結(jié)束,請按題目要求認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并要仔細(xì)檢查一遍,以免退回,具體要求如下:
    一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例,元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整。
    二、計(jì)算題要有計(jì)算步驟、解題過程,要代具體數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,不能只寫得數(shù)。
    三、實(shí)驗(yàn)中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格上,鉛筆字跡清楚也能夠,如紙面太臟要換新實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙,在319房間買,錢交給姜老師。
    四、繪制的曲線圖要和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)吻合,坐標(biāo)系要標(biāo)明單位,各種特性曲線等要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)教師檢查,有驗(yàn)收印章,曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜,粘附在實(shí)驗(yàn)報(bào)告相應(yīng)位置上。
    五、思考題要有自己理解實(shí)驗(yàn)原理后較為詳盡的語言表述,如串聯(lián)諧振的判定等,能夠發(fā)揮,有的要畫圖說明,不能過于簡單,不能照抄。
    六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告頁眉上項(xiàng)目如學(xué)號、實(shí)驗(yàn)臺號、實(shí)驗(yàn)室房間號、實(shí)驗(yàn)日期等不要漏填。
    七、要有個(gè)人小結(jié),敘述透過實(shí)驗(yàn)有哪些提高,有哪些教訓(xùn),之所以作得好和作得差,要分析一下原因。同時(shí)提出建設(shè)性意見。
    八、5月17日下午3時(shí)以前班長(學(xué)委)交到綜合樓323房間。