一個有效的方案需要有清晰的目標和明確的步驟。方案的可行性和可持續(xù)性是制定過程中需要考慮的重要因素。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能對大家有所啟發(fā)。
春季學校開學工作方案篇一
按照省市新冠病毒防控指揮部的要求，為做好我縣各級各類學校20xx年春季開學工作，確保師生有序返校，結合我縣實際，制定本方案。
認真貫徹落實省、市復學復課的相關工作部暑和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，科學精細防控，堅持抓早抓小，確保20xx年春季學期學校開學工作安全有序進行。
全縣各中小學幼兒園錯時錯峰返校開學。具體安排如下：
（一）高中、職中。
住宿生：高三年級2月27日返校，高一、高二年級2月28日返校，3月1日正式開學。
走讀生：高一、高二、高三3月1日返校開學。
（二）初中。
住宿生：初三年級2月28日返校，3月1日正式開學。初一、二年級3月3日返校，3月4日正式開學。
走讀生：初三年級3月1日返校開學，初一、初二年級3月4日返校開學。
（三）小學、特教。
小學四、五、六年級3月1日返校開學；小學一、二、三年級，3月4日返校開學。
（四）幼兒園。
各類幼兒園3月4日開園。
三、師生員工返校的防疫要求。
（一）所有低風險地區(qū)師生員工，14日內(nèi)體溫正常，執(zhí)有7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校。
（二）屆時從中高風險地區(qū)返文不滿14日的師生員工，暫不返校報到。
（三）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經(jīng)學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
（四）對不能返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
各級各類學校，按照一校一案的原則，結合20xx年秋季學期復學復課工作經(jīng)驗，研究制定本校20xx年春季學期開學工作方案，細化開學準備工作和防疫物資儲備供應方案，明確疫情防控的組織管理，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，切實做好疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
（二）修訂、完善工作預案。
各級各類學校，要按照省、市、縣疫情防控的統(tǒng)一部署，修訂、完善疫情防控應急預案，做到一校一案。明確具體舉措、各崗位職責、應急措施、預警與應急等相關內(nèi)容，增強應急處理能力。
（三）強化應急處置演練。
各級各類學校對照已制定的校園突發(fā)疫情處置預案，在開學前組織一次應急處置演練（或桌面推演）。重點對發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理等所有環(huán)節(jié)進行模擬演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位人員應知應會，熟知熟會。
（四）做好環(huán)境消殺。
各級各類學校，要在開學前全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經(jīng)常開窗通風。
（五）加強師生健康監(jiān)測。
各級各類學校，要持續(xù)實行“日報告、零報告”制度，全面動態(tài)掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。各學校要提醒師生開學前居家等待開學，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀應就近就醫(yī)，并及時報告學校。
（一）嚴格校園管理。
嚴把校門關，強化校園安全和校門值守。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，全方位消毒、通風。
（二）加強師生日常健康管理。
開學后繼續(xù)實行“日報告、零報告”制度和晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度等。加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應急預案規(guī)定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，指導做好走讀師生的防疫工作。
（三）要上好“開學第一課”
各級各類學校要以新冠肺炎及傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內(nèi)容，面向師生員工進行一次全員性的宣傳教育，加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育。
（一）強化組織領導。
各級各類學校要完善分級負責的工作機制，強化組織領導，統(tǒng)籌抓好春季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安、交通運輸?shù)炔块T協(xié)同聯(lián)動，通力協(xié)作，形成合力，做到統(tǒng)籌謀劃、教育教學安排、師生健康管理、防疫物資儲備、應急處置、保障措施“六到位”，確保學校春季學期順利如期開學。
（二）強化督導檢查。
縣教育和體育局將組織各單位分包聯(lián)系人，對各學校、幼兒園進行春季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項防控措施落地落實。
（三）強化責任落實。
各級各類學校要做到職責明確、責任到人、力量到位，落實屬地和學校主體責任，壓實校長第一責任人責任，抓緊抓實抓細學校春季開學和常態(tài)化疫情防控，確保師生安全健康，學校開學平穩(wěn)有序。
（四）強化防疫物資和人員保障。
按照疫情防控要求，設置符合標準的臨時隔離場所，配齊配足口罩、體溫檢測設備、隔離衣（防護服）、消毒液等防疫物資。按照防控物資實際需求數(shù)量，對各類防控物資建立臺賬，動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。組織學校防疫人員培訓，提高學校科學防控水平和應急處置能力。
春季學校開學工作方案篇二
1.知道致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信及四個好少年具體內(nèi)容。
2.理解和體會賀信精神，樹立遠大志向；熱愛學習、積極進??；做到誠實守信、關心他人；堅持鍛煉身體，樂觀對待生活。
3.了解世博會，知道世博小常識，初步理解世博年對于我們的意義。
4.爭當四個好少年，讓處于臨近上海的蘇州小朋友同樣做好東道主，以嶄新面貌迎接世博會的到來。
20xx年xx月xx日。
學校操場。
全校師生。
（一）主持人宣布金閶區(qū)培智學校開學典禮開始。
（二）升旗儀式。
（三）教導致開學典禮詞。
（四）學習了解四個好少年內(nèi)容，體會賀信精神。
（五）認識世博會，了解世博知識。
（六）主題知識快快答（師生互動）。
（倡導學生爭當四個好少年，以嶄新的面貌迎接世博會）。
（七）喊出爭當文明少年迎世博的口號。
（八）橫幅作畫和簽名。
（九）宣布結束，各班退場。
教導處：
1．準備當天的新學期寄語。
2．做好各項活動前準備工作，如：場地布置、背景布置等。
3．協(xié)調(diào)安排其他各部門工作。
大隊部：
1．策劃活動方案并成稿。
2．負責撰寫主持稿并主持活動。
3．負責安排升旗手，并做好相關培訓工作。
4．聯(lián)系相關媒體記者。
5．形成其它所需的文字材料，如：活動小結及報導等。
后勤部：
1．負責會場的`干凈、整潔。
2．檢查旗桿、準備國旗交大隊部。
3.準備橫幅及顏料。
班主任：
1．活動前對學生加強安全、文明禮貌教育。
2．檢查衣著及紅領巾配戴情況。
3．負責學生活動時的紀律。
總負責：xxx。
主持人：xxx。
音樂控制：xxx。
攝影：xxx。
攝像：xxx。
1.每月進行“四個好少年”的一項內(nèi)容進行兒歌展示；
2.每月評出單項培智學校的好少年，學期末評出?！八暮蒙倌辍?；
3.聰聰志愿小隊組織一次志愿者活動。
春季學校開學工作方案篇三
以教體局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
今年3月30日是第xxx個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。
為進一步確保安全教育活動的順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。
組長：校長。
副組長：負責安全工作教師。
成員：全體教師。
20xx年3月30日。
“普及安全意識，提高避險能力”
1、一次動員：周一升旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。
2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。
3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。
4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。
5、一次講座。各班利用專題教育晨會課向全體學生介紹安全事故的特點和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應急常識。
6、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
7、一篇課外作業(yè)：《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結經(jīng)驗，建立長效機制匯總各班情況認真總結第xxx個“全國中小學生安全教育日”活動的經(jīng)驗和取得的成效。
春季學校開學工作方案篇四
為深入實施素質教育，不斷深化德育體系建設，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，有效提升教育教學質量，開展入學教育活動，使全體師生明確行為習慣養(yǎng)成的目標要求，于新學期伊始，舉行開學典禮暨習慣養(yǎng)成教育啟動儀式。
20**年3月11日下午1:00——2:30。
王淑敏副校長主持并宣布：皇城一中開學典禮暨習慣養(yǎng)成教育啟動儀式現(xiàn)在開始。
1、全體起立、升國旗奏國歌。
2、全體教師新學期上崗宣誓。
4、初四級部主任張同志作。
表態(tài)發(fā)言。
5、由教師代表李老師作典型發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生代表初三一班**x同學講話。
7、初四家長代表同學家長講話。
8、榮永勝副校長對全體學生進行以“行為習慣養(yǎng)成教育”為主題的'入學教育。
9、李秋軍校長作總結講話。
1、各單位位置安排：在田徑場**臺前，由南向北依次為：初一學生、初二學生、初三學生、初四學生，每班2名家長代表在初四學生北側單獨座，凳子各級部負責(用聽課凳)。各級部老師自帶凳子坐在所包靠班級后面。
2、升國旗(音響、**臺布置、會標)，奏國歌，升國旗。由賈志權負責。
3、證書準備：賈志權方喜山。
誓言及上臺領獎師生組織準備：**x、**x及各級部主任。
遞發(fā)獎品證書：**x、**x音樂：**。
4、全程錄像、照相：**x、**x。
備注要求：
1、各級部組織學生集合迅速而有序，列隊整齊。嚴格強調(diào)集會紀律，老師們衣著要大方得體。
春季學校開學工作方案篇五
根據(jù)上級文件精神以及本園延遲開學的工作部署，于__年2月13日對本方案進行修訂，修訂后的方案已報都江堰市聚源幼兒園疫情防控領導小組審核。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府，成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定幼兒在家學習活動和生活指南，指導幼兒在家期間開展有益身心健康的活動。
二、組織機構。
成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園__年春季延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領導小組”。
組長：高潔（園長）。
副組長：黃衛(wèi)忠（副園長）、周小飛（副園長）。
工作小組總體責任：延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領導小組制訂工作方案和指導措施，進一步落實責任，加強對幼兒延遲開學期間在家自主學習活動的監(jiān)督和指導，緩解因延遲開學對幼兒正常學習、生活活動帶來的影響。
工作小組成員具體責任。
高潔：對延遲開學期間幼兒居家學習和生活活動工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。
黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的開展、落實及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應，做好延遲開學期間的校園安全維穩(wěn)工作。
周小飛：制定延遲開學工作方案；檢查、督促教師落實延遲開學期間幼兒居家學習活動和幼兒心理疏導工作，并對每日開展的活動進行總結匯報。
湯婷：指導、檢查和督促班級開展延遲開學幼兒在家自主學習活動的工作，做好開學前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延遲開學期間的后勤保障工作以及延遲開學期間的校園安全維穩(wěn)工作。
劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開學期間涉及資金保障和物資的采購及調(diào)配。
趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開學期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導、開展、監(jiān)測；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和上報。
趙冬梅：指導各班制定延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動安排。
王丹：延遲開學期間的公眾號和相關公開信息推送工作。
全體教職工：具體落實延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的安排、指導以及幼兒動向監(jiān)測。
三、工作措施及要求。
1、按照上級要求做好信息采集和上報工作，全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長群收集幼兒健康情況，做好登記并上報。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應有的貢獻。
2、嚴格值班值守，嚴禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時加強督導，確保延遲開學期間幼兒園各項工作正常平穩(wěn)運轉，保證幼兒在家自主學習活動有效落實，保障疫情解除后開學各項準備工作到位。
3、所有教師充分利用疫情防御期間認真學習專業(yè)知識，認真研究《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園一日活動保教常規(guī)工作手冊》等；利用網(wǎng)絡開展好本學期相關集體教研工作，做好班級工作計劃；并及時傳達好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延遲開學幼兒在家自主活動指南。各年級組本著班級促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結合實際情況擬定幼兒在家活動安排，并報保教辦審核備案；各班級充分利用微信公眾號、qq群做好家園溝通工作，以班級為單位，通過微信群、qq群引導家長在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運動、親子游戲、自理能力鍛煉等。各班教師根據(jù)班級具體情況通過微信、qq群等途徑科學傳達幼兒發(fā)展目標，為家長答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導廣大家長正確認識疫情、科學防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作。（具體安排詳見附件三）。
儲備足量的個人防護用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開學的時間實施校園健康衛(wèi)生專項整治行動，重點做好校園“消、殺、滅”工作；推進室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴格落實食堂管理各項制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物等。
四、工作要求。
1、領導工作小組切實加強工作領導，履職盡責，做好份內(nèi)工作，全面保障各項防控措施落實到位。
2、全園教師要有大局意識，不能因延期開學而對工作有所懈怠，應及時關注教職工微信群中的相關工作要求和布置，并準時高效的落實。
3、積極配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
4、科學開展工作，把握輿論導向，做好安全維穩(wěn)工作。
5、加強信息報送和報告制度。幼兒園堅持疫情防控工作落實情況和最新工作動態(tài)每日上報制度。注意了解、收集和整理延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的情況，有針對性的對家長及幼兒進行指導。
6、全園教職工若在延遲開學期間造成工作疏漏，將追究相關人員的責任。
春季學校開學工作方案篇六
為穩(wěn)步做好教學準備工作，加強返校復學前后教學管理，切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡教學與常態(tài)教學的關系，現(xiàn)制定春季開學工作方案如下：
針對疫情發(fā)展不確定性導致的延期開學，做好20xx年春季學期教學進度調(diào)整，明確教學目標和教學任務，確保每一位學生都能跟上進度，維護學校正常教學秩序。
在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教學工作有序開展。
組長:陳鋒。
副組長:方劍霞胡麗琴。
成員：各班班主任科任老師。
（一）進校前體溫檢測，發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的。
1、學生每天上下午進校前測量體溫，到達校門處，分成兩列隊伍，每位學生排隊前后間隔1米，在保安室門口接受體溫檢測。
2、體溫正常的學生迅速按照指定路線有序地進入學校和相應的教室。按照錯時上學原則，各班學生進校園時間和檢測體溫時間安排如下：
五、六年級：
上午7：30—7：50。
下午1:30-1:50。
三、四年級：
上午7：50—8:10。
下午1:50-2:10。
各班學生進教室路線：
東樓梯：六（1）、五（1）。
西樓梯：三（1）、四（1）。
為確保校門口不擁擠，學生進校時間嚴格按上述要求通知家長和學生，不得提前到校門口聚集。體溫檢測時接送的家長不圍觀，待學生進校后方可離開。
3、參與體溫監(jiān)測的人員由保安、帶班領導、導護師等組成，這些人員先做好自我防護消毒，戴好口罩，按學生預定進校時間提前到達學校門口位置，做好學生檢測準備。
4、在校門口測試體溫時，如果發(fā)現(xiàn)學生體溫超過37.3℃的，若有家長接送的，立即告知家長，詢問有關情況并登記后，交由家長帶回家進一步處置。
若無家長接送，體溫監(jiān)測人員立即把學生引導到隔離室，等待進一步檢測，并及時向班主任和當天值班校領導報告。班主任立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時帶學生就醫(yī)。
5、與發(fā)熱跡象學生接觸的人員立即進行消毒，隔離室也進行消毒。
（二）課堂上發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱等相關疑似癥狀的。
01、當節(jié)課課任教師立即對其進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常立即通知班主任，并安撫全班同學，不得驚慌流動。
02、值日行政老師帶領學生到學校設置的隔離室等待進一步觀察確認。班主任通知家長在校門外等待。
03、本班學生在課任教師的帶領下，前往操場空曠地，逐一進行體溫檢測，確認體溫正常后將學生帶到留轉室繼續(xù)上課。隨后，保潔人員進入原班級對教室進行全面清潔消毒。
（三）課間活動發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀的。
01、每日上下午上課前，安保室負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行擦拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液、肥皂等。
02、課間休息，由學校廣播通知各個班級錯時上衛(wèi)生間（課堂上因需要上衛(wèi)生間的須經(jīng)當節(jié)課任教師批準），并制定特定路線，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按規(guī)定路線有序返回教室。中途不得隨意停留、打鬧、聚集。
03、大課間活動時，班主任打開教室所有門窗進行通風，讓學生保持間距到指定區(qū)域開展活動，具體按照早操區(qū)域，開展適度體育鍛煉。
04、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)個別學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨班教師應將該同學迅速帶到隔離室，并將情況報告到當日值班校領導。
（四）錯時放學，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀的。
1、放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。
三、四年級放學時間:。
上午11:00。
下午4:50。
五、六年級放學時間：
上午11:10。
下午5：00。
2、各班級按照學校規(guī)定時間放學出校門，學生排隊出校門，每生間隔1米。班主任及科任教師嚴格按照學校安排，嚴控時間點，通知家長接送。學生必須立即回家，禁止學生在校門口游逛，不得進入超市等人員密集場所。
3、在放學過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嘔吐，體溫測量異常，隨班教師應立即報告當日值班校領導及校醫(yī)。
4、校醫(yī)身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，把學生帶進隔離室，對學生癥狀進行再次核實，核實后體溫異常的，立即告知家長進一步帶回家處置。
（五）疫情發(fā)生后，啟動應急處置流程。
01、報告。
一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，班主任或科任教師應立即向安全員和校長報告情況，待核實情況后，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。
02、隔離。
班主任迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。
03、送醫(yī)。
立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時帶學生就醫(yī)。
04、排查。
排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
05、上報。
如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教育局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長。
06、消毒。
立即對隔離室、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。
07、評估。
綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。
08、善后。
加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
班主任要積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察和心理疏導工作；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
(一)制訂教學進程調(diào)整方案。
1、開學時間安排：
新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開學以后，學生返校后按照課程表恢復常態(tài)教學方式，圖書室暫不開放，在各班教室內(nèi)開展課外閱讀教學。
2、調(diào)整教學進度：
因疫情防控造成延期開學，教學計劃中既定課程任課教師、學時、課程內(nèi)容、考核評價方式等原則上不變，教學進度根據(jù)需要屆時再做調(diào)整。
(二)做好新學期教學街接準備。
為確保開學后教學有效進行，制訂好春季開學教學計劃，組織全體老師做好線上教學和返校開學的教學銜接工作。
1、認真做好備課工作。
所有教師應按學校教學管理制度要求，制訂教學計劃、認真編寫教案、制作課件、批改作業(yè)等常規(guī)備課工作，為線上線下教學無縫對接做好充分準備。
2、上好開學教學第一課。
結合新冠肺炎疫情防控，上好開學第一課，對學生進行生命教育。
3、做好期初診斷測試。
各班各學科根據(jù)線上教學進度制定檢測試題，對學生進行期初診斷測試，并組織召開期初測試質量分析會，明確學生的知識起點及存在的問題，設計補充性的練習題。
4、認真做好假期作業(yè)反饋與評價。
評選出優(yōu)秀作業(yè)上墻，表揚自覺認真完成的學生，繼續(xù)培養(yǎng)提前預習和自主學習的良好習慣。
5、做好集體備課的安排。
結合學生的知識起點，針對線上教學的不足之處，進行有的放矢的集體備課，切實解決“時間短、任務重”的現(xiàn)實問題。
6、做好學生關懷引導。
開學后摸清學生學習狀況，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養(yǎng)成科學的學習方法，并切實做好疫情防控工作。
7、加強教學管理督查。
本學期面臨各個年段過關，六年級畢業(yè)考，為了保證教學質量，開學初對各班各學科教學常規(guī)進行一次全面摸查，促進教學秩序正?；?。
（三）開啟幫扶計劃。
線上學習的局限性造成一部分學生跟不上學習進度，各班各學科要列出暫時學習落后的學生名單，制定幫扶計劃，幫助學生樹立信心，以積極陽光的心態(tài)破解學習的問題。具體如下：
01、開學初，由曾雪麗老師開設“我陽光，我自信”學生心理疏導講座，開設心靈溝通熱線。對學生線上學習的困惑，疫情宅家的煩惱等進行心靈溝通和疏導，了解其心聲和需求。指導學生通過寫日記，面對面交流等方式消除困惑。
02、科學評估線上教學，合理調(diào)整教學計劃，精準進行教學銜接。各學科教師可以一邊上新課，一邊復習，把學生學習上存在的.問題整理出來，以便對癥下藥，穩(wěn)步推進復教復學。
03、密切家校聯(lián)系，請家長配合，開啟培優(yōu)輔差的幫扶模式。特別是個別后進生，要求家長每天督促孩子，按時保質保量完成老師布置的作業(yè)。
（四）重點保障畢業(yè)班教學，積極有效備考。
期初，各校要召開六年級畢業(yè)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學生的思想動員。積極為六年級復習備考出力，及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息，明確備考要求，制定學習目標，指導六年級復習課的安排和銜接。
（五）發(fā)揮家校合作的優(yōu)勢，做好開學準備。
返校復課在即，學校教師應該主動和家長們保持有效聯(lián)系，讓家長要充分了解學校的教育要求，發(fā)揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優(yōu)勢，以保證孩子學習好習慣的持續(xù)養(yǎng)成。開學后，家長要和學生繼續(xù)注意往返學校途中的個人防護，路途較近的優(yōu)先選擇步行、騎車，路程較遠的建議自駕。同時，家長要提前完善或更新自己的聯(lián)系方式，打聽好接送地點和時間，積極配合學校做好錯峰接送孩子；家長們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業(yè)清單、學習用品清單、學習目標清單和問題障礙清單等，共同做好返校學習需要的各種細節(jié)準備，為可能出現(xiàn)的各種情況做好計劃和方案。
春季學校開學工作方案篇七
根據(jù)市教育局《x市xx區(qū)教育局關于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季學期安全的。
工作方案。
》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好2020年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作?，F(xiàn)結合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
一、確立開學工作防控疫情指導思想。
2020年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
二、建立學校衛(wèi)生安全防疫領導小組。
開學前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組基礎上，學校成立衛(wèi)生安全防疫工作領導小組，主要負責開學前后和整個學期的衛(wèi)生安全防疫各項工作制度的落實。小組在校委會直接領導下開展工作。其成員構成如下：
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據(jù)情況吸收食堂、超市和保潔相關人員參加。
小組工作地點暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調(diào)一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經(jīng)營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學。
學校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作。
1.做好校園內(nèi)的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2.儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只?，F(xiàn)缺口罩1500只(已報請教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3.電話和網(wǎng)上通知家長學生返校注意事項。
4.做好教職工和學生返校后的健康調(diào)查和排查各項準備工作(報到時，均應攜帶填寫好的健康狀況調(diào)查表)，學校亦準備相應的各類調(diào)查表與登記表，用于學生返校后的每日調(diào)查登記和向教育局相關部門報備時使用。
5.擬制人員返校疫情防控。
應急預案。
三、扎實做好學生開學返校后的初期疫情防控工作。
(一)做好防控疫情措施的落實工作。
1.做好人員返校后的健康調(diào)查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎上，開展學生返校后的健康調(diào)查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調(diào)查主要內(nèi)容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2.做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應及時安排就醫(yī)和上報和采取相應的隔離措施。
3.加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園，校內(nèi)一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。開學三周內(nèi)，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4.做好校園內(nèi)部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5.堅持做好每日對學校所有教學場地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6.開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網(wǎng)上收集相關的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關知識納入下課教育當中。
四、落實開學防疫工作的基本要求。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。扎實做好2020年春季開學疫情防控工作和教學工作。
專業(yè)學校。
二〇二〇年x月x日。
春季學校開學工作方案篇八
為扎實做好全市學校20xx年春季開學期間疫情防控工作，進一步壓實各級各類學校疫情常態(tài)化防控責任，切實保障全體師生生命安全和身體健康，確保全市中小學校、幼兒園春季學期如期安全順利開學，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)的《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第xx版）》和省疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《關于做好20xx年春季開學疫情防控工作的通知》（xx疫防教專辦〔20xx〕xx號）有關要求，結合全市教體系統(tǒng)實際，制定本工作方案。
全面貫徹黨中央、國務院、省委省政府和市委市政府的決策部署，堅持“外防輸入，內(nèi)防反彈”總體防控策略，嚴格落實“九個到位”，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，鞏固持續(xù)向好疫情防控成果，筑牢校園疫情防線，確保平安開學，開學平安。
（一）堅持防控措施落實，確保安全。嚴格落實教育部、省教育廳和省委省政府、市委市政府疫情防控各項有關規(guī)定，堅持學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮摹⒉荒軡M足防控技術方案要求的、沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒保證的不得開學，確保校園師生生命安全和身體健康。
（二）堅持防控責任落實，保障到位。嚴格落實“四個責任”：黨委政府屬地管理責任、教體系統(tǒng)部門主管責任、學校單位主體責任及師生員工和家長的自我防護責任，確保防控責任、措施落實到位，防疫物資保障到位。
（三）堅持開學分段錯峰，穩(wěn)步推進。根據(jù)我市疫情防控態(tài)勢、學校防控條件，按照xx省教育廳安排，20xx年xx月xx日—xx日，全省20xx級普通高中學生進行學業(yè)水平考試。為組織實施好學業(yè)水平考試，xx市各級各類學校開學時間安排如下：承擔20xx級普通高中學生學業(yè)水平考試任務的學校，xx月xx日、xx日，做好線上教學，xx月xx日學生正式上課；不承擔考試任務的普通高中xx月xx日正式上課，義務教育階段學校、中等職業(yè)學校xx月xx日正式上課；幼兒園、特殊教育學校開學時間參照義務教育階段學校執(zhí)行；學科類校外培訓機構xx月xx日恢復線下教學，市屬高校開學時間按照省教育廳要求執(zhí)行。
（四）堅持防控經(jīng)驗積累，堵塞漏洞。總結20xx年秋季學期返校復學應急管理、衛(wèi)生消毒、日常監(jiān)測、錯峰就餐等科學防控經(jīng)驗、存在的問題癥結，有針對性地鞏固提升、補齊短板。
（一）開學前的準備工作。
1、加強組織領導。各級各類學校要肩負起疫情防控主體責任，進一步健全指揮體系，把疫情防控工作作為頭等大事，激活全員參與的疫情防控應急反應戰(zhàn)時機制，從嚴從細從實做好疫情防控工作，堅決守住疫情輸入反彈復燃底線。明確校長為疫情防控第一責任人，調(diào)整完善由校長擔任組長的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，層層落實任務，層層壓實責任。
2、進一步完善方案、應急預案。各級各類學校要對照《xx省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，結合本校實際，按照“一地一策、一校一案”的原則，細化完善開學疫情防控工作方案，制定并完善疫情防控各項制度、操作規(guī)范，明晰校長、班主任、任課教師、學生以及校醫(yī)、門衛(wèi)、寢室管理員、食堂從業(yè)人員、校園保潔等人員的任務職責、流程標準，把防控措施落實到每個細節(jié)，精準到每個時段，管控到所有師生員工。要進一步完善學校突發(fā)疫情應急處置預案，組織好專題培訓和實操應急演練，確?！熬艂€到位”。
3、充分儲備防控物資。要根據(jù)省教育廳防控物資儲備建議清單做好測溫槍、洗手液、消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、防護服、防護面罩、體溫檢測設備等防疫物資儲備，并保障持續(xù)配備。要制定防控物資管理制度，及時檢查修繕疫情防控設施設備，確保安全正常使用。設置的隔離室，要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。
4、嚴格落實校園閉環(huán)管理。無關人員一律不得進入校園，與學校衛(wèi)生防疫、生產(chǎn)生活有關的人員進入校園要一律核驗身份，健康碼、佩戴口罩、測溫登記?？爝f、外賣人員與車輛不得進入校園，物品經(jīng)過消毒后方可進入。
5、全面整治校園環(huán)境。開學前及時開展愛國衛(wèi)生運動，清運校園垃圾。對校園進行全方位清潔消殺，重點對教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、電梯等場所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋預防性消殺，對室內(nèi)場所定期開窗通風，為廣大師生營造衛(wèi)生、健康、安全的工作、學習和生活環(huán)境。
6、落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各級各類學校要進一步強化聯(lián)防聯(lián)控，落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制，強化校園網(wǎng)格化管理，細化網(wǎng)格單元，嚴格分區(qū)管控，強化各部門協(xié)同聯(lián)動。
7、加強教育培訓。對全體師生員工開展新冠肺炎疫情、個人防護與消毒知識培訓，持續(xù)加強對學校專職防疫人員業(yè)務技能培訓。
8、排查整改隱患。各地要聯(lián)合衛(wèi)健、疾控等部門，結合“無疫”學校創(chuàng)建活動，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查，梳理疫情防控工作中的不足與安全隱患，建立工作臺賬，開學前逐一整改落實，確保安全開學。
（二）開學當天有關工作。
1、入校返崗管理。所有教職工有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生員工暫不能入校返崗。對暫時仍不能入校的學生要做好心理疏導工作，以及網(wǎng)上學習的幫扶指導，及時消除學生和家長的焦慮。
2、有序組織報到。各學校要根據(jù)不同開學時間，分年級、分批次、分時段、分區(qū)域合理有序安排學生入校報到，避免人員聚集。高校開學時間，由各學校根據(jù)本校春季開學方案經(jīng)市疫情防控指揮部批準后報省教育工委專班批準。
3、加強途中防控。師生員工途中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘個人交通工具入學，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，并盡量減少與公共物品、人員的接觸。
（三）入校后的工作。
1、加強聯(lián)防聯(lián)控。各縣（市、區(qū)）教體局要主動聯(lián)系衛(wèi)健、疾控、市場監(jiān)管、公安、交通等部門，建立并落實學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)護人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保緊急突發(fā)情況能夠及時科學有效處置。各學校要落實“一校一院”，保障“責任人——發(fā)熱門診”定點通道的聯(lián)絡暢通。
2、實行封閉式管理。所有人員進入校園時，一律核驗身份、掃碼、登記并檢測體溫，外賣配送、快遞以及無關人員車輛不得進入校園。
3、做好健康監(jiān)測。一是嚴格落實晨、午檢制度。各學校要密切監(jiān)測師生的健康狀態(tài)，按照“一人一檔”建立健康檔案，每日堅持落實晨午晚檢工作，詢問家庭共同居住人員健康狀況，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，立即按應急處置預案處理上報，并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密接者管理及消毒等工作。二是嚴格落實因病缺課（勤）登記及追蹤制度。學校要安排專人及時了解因病缺勤師生員工的患病情況和原因，對有可疑癥狀者，及時報告學校衛(wèi)生（保健）室建檔登記，并視情況上報上級教體行政部門。三是嚴格落實信息報送制度。
4、科學應對突發(fā)情況。師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，學校應第一時間采取隔離措施，佩戴口罩，做好個人防護，暫停其所在班級及同宿舍人員參加學校聚集性活動，嚴防疫情擴散。同時，按照應急處置流程“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，通知其家長。以最快的方式向當?shù)厣鐓^(qū)、疾控機構及上級教體行政主管部門報告。如教職員工、學生及其家長中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例時，學校應在疾控機構指導下立即啟動應急處置預案，配合做好流行病學調(diào)查、核酸檢測和消毒等工作，做好患者就醫(yī)追蹤和登記。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知、全員核酸檢測，視情況采取班級停課、封閉管理、醫(yī)學隔離等處置措施。
5、精準管控人員。建立分級負責的網(wǎng)格化管理體系，每個網(wǎng)格都要定人員、定區(qū)域、定職責、定任務，做到網(wǎng)格邊界清晰、職責主體明確、目標任務具體，所有人員在校學習、生活情況有案可查、有跡可循。
6、加強活動管控。嚴控活動規(guī)模、時間和人員密度，引導師生保持合理社交距離，非必要不組織100人以上的室內(nèi)聚集性活動，不舉辦“開學典禮”，暫停體育比賽、文藝匯演等活動。
7、加強校園環(huán)境治理。安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、電梯、桌椅、門把手、電梯按鈕等重點場所、重點部位進行消殺，對教室、辦公室等室內(nèi)場所定時門窗通風，每次至少20分鐘。經(jīng)常性開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強垃圾分類管理，及時收集清運垃圾，營造健康清潔校園環(huán)境。
8、加強食堂和用餐管理。各學校要加強對食堂、配餐企業(yè)有關人員的日常健康監(jiān)測，工作期間應當佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或咳嗽癥狀者應立即停止其工作并向所在社區(qū)報告，按規(guī)定到指定醫(yī)院就診。要嚴格執(zhí)行加工、售賣、儲存等食品安全操作規(guī)范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規(guī)定并做好記錄。要及時清理過期、變質的食品，學校食堂要嚴把食材采購關，確保采購食材渠道來源可追溯，索證齊全，禁止采購“三無”食品及過期米面油等食品原料。要保持就餐區(qū)域清潔干燥，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒，有條件的學校可使用一次性餐具。科學確定?。ㄋ停┎头绞剑M織學生錯時、錯峰、分散就餐，避免扎堆。寄宿生一律在校內(nèi)就餐，不得叫外賣或在校外就餐。要加強對食堂、學生集體配餐單位人員的全面檢查，確保食堂和用餐制度落實到位。
9、細化住宿監(jiān)管。按照便于管理、相對分散的原則安排學生住宿，一人一床，腳對腳就寢，嚴禁串位、串寢，嚴禁共用洗漱用品。學校要配齊配足宿舍值守人員，執(zhí)行24小時值班值守巡查制度，隨時了解宿舍內(nèi)學生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在問題。
10、加快疫苗接種。精準排查師生員工疫苗接種情況，摸清底數(shù)，分類登記造冊。加強疫苗接種工作宣傳引導，教育發(fā)動師生積極主動接種。緊密配合衛(wèi)生健康部門，在“依法依規(guī)、知情、同意、自愿”前提下，無禁忌師生員工要全員接種，做到“應接盡接，應接早接”，及早筑牢校園免疫屏障。不能接種的教職員工和學生要提供縣級以上醫(yī)院不適合接種證明，做好個人防護。
11、落實健康教育。對師生開展新冠肺炎防控知識教育，通過校園網(wǎng)、黑板報、健康教育課、宣傳欄、公眾號等多種形式普及新冠肺炎防治知識，提高防護意識。積極參加體育鍛煉，科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不聚集、“一米線”等良好習慣，提高師生員工防病意識，養(yǎng)成健康生活方式。關注師生員工心理狀況，開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢熱線，重點對未能及時開學的師生做好心理疏導。對不能按時返校的學生要“一對一”開展線上教學。
12、上好開學第一課。結合xx成功xx會，深入開展“把災難當教材，與祖國共成長”系列活動。挖掘宣傳抗疫先進事跡，加強愛國主義、理想信念教育，弘揚正能量。
（一）深化思想認識。各縣（市、區(qū)）教體局、各學校要把思想和行動統(tǒng)一到省委省政府、市委市政府決策部署上來，切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決防止僥幸心理、麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅決防止學校發(fā)生疫情，守護師生健康、維護好校園穩(wěn)定。
（二）壓實工作責任。各縣（市、區(qū)）教體局、各學校要嚴格落實管理責任、主體責任，強化擔當、嚴守職責。特別是學校主要領導要靠前指揮，身先士卒，勇于擔責，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難，保證學校各項工作正常運轉。
（三）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各縣（市、區(qū)）教體局、各學校要整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和年級、班主任、科任老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
（四）嚴格督導檢查。各縣（市、區(qū)）教體局要聯(lián)合衛(wèi)生疾控部門加強對春季開學工作的監(jiān)督檢查，開學前對各級各類學校進行督導檢查，達不到開學條件的要限期整改，直至符合開學條件，對疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的要嚴肅追責問責。
春季學校開學工作方案篇九
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認真落實上級部門有關工作要求，全力做好師生返校開學期間的疫情防控和開學工作，切實保障師生身體健康和生命平安，確保我校春季學期平安順利開學，特制定本方案。
〔一〕高度重視疫情防控。進一步提高全校教職員工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，以更嚴要求、更細措施、更實工作抓緊抓好學校疫情防控。根據(jù)實際情況不斷完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和開學預案，制訂好疫情防控各項制度，把學校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到每一個教育教學環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散。
〔二〕精準掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告〞“零報告〞制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。充分利用師生開學前的窗口期，進一步完善全覆蓋、無遺漏的師生健康管理機制，精準掌握如期開學復課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師生的健康狀況、具體原因和預計返校日期。來自重點疫情地區(qū)或旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熒鷷翰环敌?。決不允許任何師生員工帶病返校或復課工作。掌握每一位外地回來的師生動態(tài)，并按照本地疫情防控有關規(guī)定納入管理。
〔三〕注重全員防疫培訓。利用信息化手段，按照國務院發(fā)布的?中小學校新型肺炎防控技術方案?、省疾控中心發(fā)布的?浙江省中小學、幼兒園開學師生返校疫情防控工作預案?和相關預案的要求，對全體師生員工組織開展?新型冠狀病毒肺炎防控知識?、疫情防控措施〔包括清潔消毒、體溫測量、人員進出管理等〕、疫情防控應急方案〔包括應急處置流程〕培訓以及適當?shù)男睦硎鑼А才嘤柊才疟砀胶蟆?。對班主任、醫(yī)務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱病癥處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。
〔四〕提前謀劃教學安排。落實?關于中小學延期開學期間“停課不停學〞有關工作安排的通知?和省教育廳?關于防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見?要求的根底上，統(tǒng)籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學期教學方案的銜接，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排，努力做到防控疫情和“停課不停學〞兩不誤，促進中小學生健康成長與全面開展。
〔五〕做好物資儲藏和環(huán)境整治。按標準要求設置獨立的隔離區(qū)，提前儲藏一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，高度重視洗手設施的修繕和完備，到達每40-45人配設一個水龍頭的要求。開學前對教室、課座椅、公共教學用具、門把手、食堂、圖書館區(qū)域、廁所、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點場所〔區(qū)域〕的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
〔六〕強化校園平安管理。以高度的責任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護校園穩(wěn)定。開學前嚴格落實校園封閉管理“五個一律〞：除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入校園；學生沒有經(jīng)過批準一律不得提前返校；確因防控工作需要進入校園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等；學校圖書館、綜合樓等室內(nèi)場館一律關閉；學校所有場所設施一律暫停向社會開放。加強實驗室平安控制和危險化學品管理，加大重要設施、重要場所監(jiān)管力度，做到平安管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質期檢查。
〔八〕學生返校時間。嚴格把握開學條件和標準，具體開學時間按上級規(guī)定執(zhí)行，學工作堅持錯學段、錯時間分批有序安排。
〔九〕引導師生平安返校。通過摸底調(diào)查師生返校方式方法，制定?師生員工返校開學途中平安防護要點?，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，落實好返校途中防護措施。校級領導、中層干部和相關工作人員提前到校，做好師生員工返校開學的各項準備和保障工作。實行錯時分批次上下學，防止家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。
〔十〕加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項，多措并舉逐一進行信息核實。發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無病癥感染者的師生員工暫不返?！残l(wèi)生健康部門出具健康證明的除外〕，教導處為學生今后返校學習制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.管控地區(qū)的師生員工暫不返校。教導處為學生今后返校學習制訂個別化的培養(yǎng)方案。市外返校的學生，返回后按規(guī)定在居家隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點關注地區(qū)人員等有密切接觸的師生員工，向學校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無病癥后，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
〔十一〕上好返校開學第一課。把疫情當教科書，認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護〞為主題的開學第一課，引導學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學生開展各類應急情況處置演練。
〔十二〕落實晨午檢制度。每日以班級為單位進行晨午檢〔流程圖見文后〕，班主任檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、午間定人檢查學生健康狀況并做好記錄，匯總后向上級部門報告。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期病癥〔如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等〕和異常情況的，立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：
1.第一時間送醫(yī)。及時讓學生到校內(nèi)臨時留觀所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。立即向教育局報告，并及時告知學生家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。配合有關部門做好密切接觸者集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
〔十三〕加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出〞，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。校門口劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長做好個人防護，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報。嚴格復課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明到學校保健室復核確認登記，持校醫(yī)出具的復課證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關防疫要求處置。
〔十五〕科學組織教學。疫情結束前，學校不組織各種大型師生集會。教學過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學內(nèi)容的適量和教學時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度。對學生前期線上學習質量進行診斷評估，在確保每位學生較好掌握已學知識內(nèi)容的根底上，再進行新的課程教學，力爭不讓一個學生落伍。
〔十六〕實施定期消毒。教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、車輛、體育器械、教育輔助設備、桌椅、地面等由專人每日3次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域做好通風清潔工作，每日早、中、晚非上課時間翻開門窗通風3次，每次至少30分鐘。設立口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
〔十七〕加強就餐管理。加強對學校食堂有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道病癥者立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，學生用餐采取食堂送餐方式在原班級用餐。催促學生餐前餐后洗手，學生自帶餐具，用餐結束后相關場所進行消毒?！彩恕硰娀瘜W校主體責任和校園平安。全面落實校長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。全面落實疫情防控期間校園平安專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園平安責任事故。
〔十九〕強化組織領導和督查問責。高度重視，落實責任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。防控工作實行常態(tài)化飛行督查，嚴明紀律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀監(jiān)督問責，筑牢嚴密防線。
春季學校開學工作方案篇十
為確保做好春季開學校園疫情防控和安全管理工作，保障師生健康，安全和校園穩(wěn)定，結合學校的實際情況，嚴格把控好以下11項：
一、切實做好開學疫情防控工作方案各學校要按照開學前準備、開學報到、開學后日常防控三個階段，分別制定開學報到、校園管理、學生管理、
教學。
管理、后勤保障、突發(fā)應急、宣傳教育等各個方面工作方案，盯緊抓牢學生、教師、校園、家庭四個關鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復學復課、物資保障、應急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復學復課萬無一失。
1.制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。
利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天對教職工工作場所和教室進行消毒、通風換氣。
2.制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及學生家長進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、警衛(wèi)室及時進行消毒、通風。
3.教務處組織教師提前備課，為開學正式上課做好充。
分準備工作。
二、開學進校防控1.跟進疫情防控排查情況由教務處、總務處分別牽頭摸實離xx、離xx師生情況，確保全體師生健康數(shù)據(jù)摸排在xx市在家不少于14天。制定疫情防控期間學生返校須知，填寫教師、學生健康卡，通知學生及家長來校前自行檢測體溫，若體溫超過37.3，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。學生病愈且隔離期滿后，須持醫(yī)院證明到學校教務處核實后復課。返校學生需要全程佩戴口罩，做好自我防護。
（1）采購儲備防控物資(75%酒精、84消毒液、口罩、防護服、護目鏡、手套等）。
（2）在學校東門準備好測溫門及健康碼，對所有返校學生進行掃碼測體溫。
（3）準備集中隔離區(qū)（臥龍崗賓館及校醫(yī)院），設置臨時預檢診點，準備疫情防控專車，處置返校發(fā)熱學生。
（4）開學前對全校公共場所如食堂、教室、圖書館、學生宿舍、實驗室等進行徹底消毒。
三、切實做好校園環(huán)境整治開學前開展校園環(huán)境整治行動，加強校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、浴室、電梯等公共場所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實際情況合理規(guī)劃和設置位置相對獨立的臨時隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進行隔離。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隱患排查，加強消防、實驗室、?；?、食品安全、校舍等管理。
四、切實做好防疫物資準備壓實學校責任，多措并舉籌措防控物資，確保口罩、測溫儀、消毒液等物資儲備充足、臺賬齊備。設立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設備配備齊全，數(shù)量充足。強化校車配備和管理，嚴格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實乘車登記、體溫檢測制度，按時通風、消毒。
五、切實做好校園封閉管理嚴把校門關，充分利用信息化手段，加強校園管理。師生員工進出校園嚴格體溫檢測和登記，了解疫情高風險地區(qū)或有報告地區(qū)旅居史，以及相關人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴禁一切無關人員進入校園。進入宿舍區(qū)必須實名驗證并檢測體溫。
六、切實做好報到管理。
各高校要提前了解學生返校交通方式，學生集中地點可安排專用車輛接站，要在校門設立測溫區(qū)、報到處和臨時隔離區(qū)，驗證健康登記卡。精準掌握未能按時返校師生情況，按規(guī)定做好相關人員隔離工作，嚴格落實復課審查制度。加大對建檔立卡貧困家庭學生幫扶關愛力度，確保開學后一個也不“掉隊”。
七、切實做好校園日?；顒庸芾頃和＞奂孕@活動，減少線下會議數(shù)量，原則上所有活動都以班級為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動規(guī)模。學校辦事窗口和服務中心實行線上線下相結合，線下服務預約辦理。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免扎堆聚集。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強浴室消毒、通風。實行錯峰就餐，進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就座保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。
八、切實做好教職員工管理對后勤人員加強防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學生工作人員要實行集中住宿、封閉管理。做好防護教育，課前講授防控知識，提醒、督促、幫助學生做好防護，發(fā)現(xiàn)異常立即報告。必須做好課堂管理，實行單人單桌。必須做好日常防護，在教學區(qū)域和實驗室、宿舍等室內(nèi)聚集場所必須佩戴口罩。非必要不外出。
九、切實做好疫情防控技能培訓和全流程演練結合學校實際，通過召開網(wǎng)絡會議、錯時錯峰開會等形式，重點圍繞報到接待、學生管理、教學管理、后勤服務、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓，開展開學全流程演練，做好與疾控中心、定點醫(yī)院銜接溝通。
十、切實做好健康狀況排查各學校要對師生員工開展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴重省份和國（境）外返回的人員情況，建立工作臺賬，實現(xiàn)排查全覆蓋，對省外、國（境）外返回的要按有關規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴禁師生員工帶病返崗返校。加強留學生管理，認真排查留學生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風險國家和地區(qū)留學生提前返校。
務人員和車輛臨時來訪通行單》并填寫好相關信息，由相關單位領導簽字蓋章后，來訪人員出校時交門衛(wèi)查驗留存。
2.外來務工、經(jīng)商等人員、車輛確需進出校園的，應辦理《外來人員、車輛臨時通行證》，由后勤管理處、資產(chǎn)經(jīng)營管理公司等單位負責統(tǒng)計審核后報保衛(wèi)處辦理，外來務工、經(jīng)商等人員、車輛入校時由門衛(wèi)查驗通行證、測量體溫合格后進入。
春季學校開學工作方案篇十一
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)我市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于印發(fā)《我市教育局關于20xx年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》精神，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我校實際情況，特制定20xx年春季延遲開學工作方案：
根據(jù)《我省省教育廳關于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校(含幼兒園)推遲20xx年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現(xiàn)象。依據(jù)當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯(lián)絡，做好學生答疑、指導工作。
(一)、做好疫情防控工作。
根據(jù)《我市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》精神，學校黨支部書記、校長通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。
(二)不得集中輔導學習。
在上級部門另行通知的開學時間前全校各班停止一切集聚性活動，不得以任何理由采取任何形式提前集中補課、開展研學實踐和線下輔導答疑等活動。九年級與其他年級同步開學。積極引導全校師生不隨意外出，不參加社會培訓機構集中輔導，安心在家備課、學習，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”。
(三)加強防控知識宣傳。
延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，若有不適請及時到醫(yī)院就診。
(四)引導學生體育鍛煉。
要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1-3年級學生每天跳繩100-200個左右，4-6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7-9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質訓練，實現(xiàn)鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
(五)開展遠程教學指導。
延遲開學期間，為豐富網(wǎng)上優(yōu)質學習資源，部分優(yōu)質網(wǎng)絡學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習；同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放(具體免費領取方法在延遲開學正式施行后通知)。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業(yè)，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2：00統(tǒng)一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“數(shù)字學?！薄皣揖W(wǎng)絡云課堂”等優(yōu)質網(wǎng)絡教育資源實現(xiàn)遠程在線學習。
(六)加強綜合管控。
嚴格門衛(wèi)管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯(lián)絡暢通、隨時掌握校園師生疫情動態(tài)，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛(wèi)生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領導小組報告有關情況，接受上級指導。嚴格按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛(wèi)生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備(體溫槍、消毒液、口罩、酒精等)、校園集中消毒(重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等)、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
(七)加強教師監(jiān)管。
加強延遲開學期間教師監(jiān)管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福；嚴禁任何形式的有償補課活動開展；提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關工作的開展，保證期間學生學習的質量和效益；發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志；加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩(wěn)定。
春季學校開學工作方案篇十二
根據(jù)__市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于印發(fā)《__市教育局關于__年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》精神，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我校實際情況，特制定__年春季延遲開學工作方案：
一、基本原則。
根據(jù)《__省省教育廳關于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校（含幼兒園）推遲__年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現(xiàn)象。依據(jù)當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯(lián)絡，做好學生答疑、指導工作。
二、組織機構。
三、具體要求。
（一）、做好疫情防控工作。
根據(jù)《__市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》精神，學校黨支部書記、校長__通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。
（二）不得集中輔導學習。
在上級部門另行通知的開學時間前全校各班停止一切集聚性活動，不得以任何理由采取任何形式提前集中補課、開展研學實踐和線下輔導答疑等活動。九年級與其他年級同步開學。積極引導全校師生不隨意外出，不參加社會培訓機構集中輔導，安心在家備課、學習，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”。向全校師生公布監(jiān)督電話：
（三）加強防控知識宣傳。
延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，若有不適請及時到醫(yī)院就診。
（四）引導學生體育鍛煉。
要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1—3年級學生每天跳繩100—__0個左右，4—6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7—9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質訓練，實現(xiàn)鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
（五）開展遠程教學指導。
延遲開學期間，為豐富網(wǎng)上優(yōu)質學習資源，部分優(yōu)質網(wǎng)絡學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習；同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放（具體免費領取方法在延遲開學正式施行后通知）。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業(yè)，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2：00統(tǒng)一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“成都數(shù)字學?！薄皣揖W(wǎng)絡云課堂”等優(yōu)質網(wǎng)絡教育資源實現(xiàn)遠程在線學習。
（六）加強綜合管控。
嚴格門衛(wèi)管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯(lián)絡暢通、隨時掌握校園師生疫情動態(tài)，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛(wèi)生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領導小組報告有關情況，接受上級指導。
嚴格按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛(wèi)生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備（體溫槍、消毒液、口罩、酒精等）、校園集中消毒（重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等）、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
（七）加強教師監(jiān)管。
加強延遲開學期間教師監(jiān)管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福；嚴禁任何形式的有償補課活動開展；提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關工作的開展，保證期間學生學習的質量和效益；發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志；加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩(wěn)定。
春季學校開學工作方案篇十三
根據(jù)國家、省、市關于新冠肺炎疫情防控工作有關部署和全省20xx年春季學期中小學開學工作視頻會要求，為打好打贏全市教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，結合我市實際，制定本工作方案。
根據(jù)國務院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔20xx〕28號）、教育部應對新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室組織編寫的《中小學校新冠肺炎疫情防控指南》、福建省教育廳、福建省衛(wèi)健委聯(lián)合下發(fā)的《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》（閩教體〔20xx〕3號），毫不放松抓實抓細疫情防控工作，精心謀劃全市中小學開學各項保障工作，努力構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，為師生營造良好的學習和生活環(huán)境，確保全市20xx年春季學期中小學開學工作安全有序。
按照《福建省教育廳關于做好20xx年春季學期中小學開學有關工作的通知》（閩教基〔20xx〕7號）要求，經(jīng)省委、省政府同意并報教育部備案，全省自20xx年4月7日起分類分批、錯時錯峰開學。我市所有高三年級原則上與全省于4月7日同步開學；初三年級視高三開學一周穩(wěn)定后綜合疫情防控情況，確定全市同步開學時間，具體時間經(jīng)市防控新冠肺炎疫情應急指揮部批準后發(fā)布；中小學（含中職學校、特教學校）除小學一、二年級外的其他年級，視高三、初三開學推進及疫情防控情況再確定開學時間，具體方案由市或縣（市、區(qū)）防控疫情應急指揮部批準后實施。小學一、二年級、幼兒園具體開學時間待省里統(tǒng)籌確定。
（一）堅持依法防控的原則。嚴格按照國務院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制、省應對新冠肺炎疫情領導小組、市防控新冠肺炎疫情應急指揮部制定的相關政策，深入研判疫情形勢，規(guī)范有效、從嚴從實、精準精細實施全流程管控，確保各項疫情防控措施不折不扣落實到位。
（二）堅持聯(lián)防聯(lián)控的原則。在地方黨委、政府統(tǒng)一領導下，加強統(tǒng)籌、分級負責。壓實屬地管理責任、教育部門主管責任、職能部門崗位責任、學校主體責任，按照職責分工，突出工作紀律，各司其責，靠前服務，做到校地一盤棋，創(chuàng)造讓學生舒心、教師安心、家長放心的校園環(huán)境。
（三）堅持分類施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控情況，結合實際不搞“一刀切”，以縣域為單位，有針對性地精準施策，制定分區(qū)分類、詳實可行的返校開學方案。以學校為單位、以班級為單元，“一校一策”“一校一案”確保開學工作平穩(wěn)有序。
（四）堅持分批錯峰的原則。按照先急后緩、分批分類、錯時開學的辦法，科學評估開學條件，審慎研判分批、有序開學的時機、方式。教育教學管理過程中，科學管控重點人群、重點場所、重點環(huán)節(jié)，最大限度減少人員交叉聚集。
（一）開學前。
1、控制疫情。各級黨委、政府要全力以赴抓好當前疫情防控工作，為開學創(chuàng)造前提條件。重視境外疫情輸入風險、重視師生員工跨區(qū)域流動風險，落實落細鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）網(wǎng)格化管理，做好轄區(qū)內(nèi)師生信息摸排、健康監(jiān)測管理。建立健全信息共享和溝通機制，加強疫情防控數(shù)據(jù)的`及時互通互享、閉環(huán)管理，信息要“準”，機制要“實”，管控要“嚴”。
2、護校安園。各地、各部門、各學校要總動員，全力確保疫情防控和開學工作兩手抓、兩不誤。公安、交警等部門要以校園為中心，開展社會環(huán)境整治，增派警力，設立“護學崗”。建立學校和醫(yī)院定點聯(lián)絡機制，開通學生就醫(yī)綠色通道。各級衛(wèi)健部門要指導學校規(guī)范消殺、防病知識技能等培訓。愛衛(wèi)會各成員單位按相關職能指導學校做好返校前的周邊環(huán)境衛(wèi)生全面整治，同時，教育部門應督促指導學校做好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治。市場監(jiān)管、城管部門要重點對學校食堂、校園周邊食品安全進行全覆蓋排查整治。
3、健康篩查。實行特殊時期動態(tài)健康認證，推廣用好“八閩健康碼”“來泉登記”等載體，按照屬地組織對師生員工身體健康、活動軌跡、人員接觸史等情況進行拉網(wǎng)式、地毯式摸排，實現(xiàn)全鏈條信息共享和跟蹤管理。嚴格執(zhí)行防控相關規(guī)定，既要管控好存在現(xiàn)實風險的人群，又要全面摸排師生員工與風險人群及其密切接觸者的關聯(lián)情況，把好返校第一關。各地依據(jù)疫情形勢研判，以境外輸入確診病例、境外返泉人數(shù)及境外輸入風險系數(shù)情況，結合國內(nèi)疫情有特殊要求的重點地區(qū)和重點人群等，對重點區(qū)域和風險人群分區(qū)分類管理，落實居家隔離醫(yī)學觀察、集中隔離醫(yī)學觀察、重點人群核酸檢測、醫(yī)學評估等措施。
4、對標評估。各級教育部門要會同衛(wèi)生健康部門依據(jù)《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》指導屬地學校對照標準，從機制建立與制度建設、人員和物資準備、校園管理和應急處置、食宿行管理及教學組織等12個方面40項指標做好開學準備工作，并聯(lián)合組建檢查組逐校逐項逐條開展評估。各學校要抓緊補短板堵漏洞，經(jīng)檢查，逐一項目均驗收合格后，方可開學。
5、家校共識。根據(jù)前階段各地防控工作實際經(jīng)驗，因地制宜采取一系列符合規(guī)定的管控措施，取得家長的理解和配合。借助媒體宣傳、家長視頻會等形式將疫情防控與開學相關要求向家長、社會宣傳，開學前形成共識，科學精準防控；同時，采取簽署承諾書、發(fā)放告知書的形式，請家長、學生加強自我約束。
6、每日監(jiān)測。堅持實施全體師生員工（含食堂、安保、物業(yè)、校內(nèi)工程等后勤聘用人員）“日報告、零報告”制度（包括實際共同居住家庭成員及臨時居住外來親戚的健康情況），明確報送途徑、流程，責任具體到人。建立如實申報健康情況承諾制度，嚴肅瞞報、謊報等行為責任追究。
7、供水管理。加強學校飲用水安全管理，開學前組織對自備水源、二次供水、食堂蓄水池、飲水機等供水設施進行全面檢查、清洗、消毒。通過自備水源、二次供水設施為學生提供的生活飲用水，開學前須經(jīng)有關部門檢測合格后才能使用。
8、物資準備。各地相關部門要協(xié)調(diào)支持學校落實開學工作各項物資儲備，保障學校開學前儲備可供兩周使用的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測設備等防控物資，并保障持續(xù)供應。
（二）開學后。
1、實行校園封閉管理。堅持每日健康監(jiān)測，開展晨、午檢，住宿學生增加晚檢，同時做好每日全體師生員工因病、因事缺勤登記追蹤工作。校外人員非經(jīng)批準不得進入校園，對批準進入校園的人員進行體溫檢測和身份確認，體溫正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。校內(nèi)人員“非必要、不外出”，建立校園封閉期間人員外出審批制度。以安全為重，充分研判當?shù)匾咔樾蝿?，結合家長意愿、權衡考慮學生適應環(huán)境能力，分區(qū)分類，因地制宜，“一校一策”確定開學后全封閉、半封閉等校園管理方式。有條件的高三年級師生員工全部按全寄宿制管理，不能留校封閉的采取家?！包c對點”出行，減少與社會人員交叉感染風險，全程佩戴口罩。
2、規(guī)范校內(nèi)集體活動。不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。督促引導學生自覺遵守學校的防疫管理規(guī)定，按照學校統(tǒng)一安排，錯時作息、定點活動。疫情期間師生必須堅持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，組織引導學生分時分區(qū)開展課余活動、體育鍛煉，減少聚集性、群體性體育活動，減少人員流動和聚集。
3、加強教室使用管理。每天對教室進行通風換氣，所有物體表面和地面進行消毒，并保持環(huán)境清潔。加密洗手間消殺頻次，引導學生錯時上洗手間。教學活動時，師生留出必要的空間，有條件的學?？刹捎脝稳藛巫阑虬才旁谔菪谓淌业瓤臻g較寬敞的場所上課。采取小班教學，不開展小組化、討論式教學?？照{(diào)使用達不到國家相關防控技術方案、指南要求的，禁止使用。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、速干手消毒劑等，示范正確洗手方法，有條件時可配備感應式手消毒設施。
4、上好開學“第一課”。以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。把“開學第一課”上成疫情科普課、學習成長勵志課、立德樹人思政課。要精準分析學情，科學制定實施教學計劃和課程安排，制定補缺補漏方法，做好線上線下教學銜接。要加強特殊學生關愛，對來自疫情重點地區(qū)或有旅居史、外出史、接觸史、疾病史的同學不歧視、不排斥，對暫時無法返校復學、學習困難學生、家庭貧困學生等制定“點對點”線上教學輔導，確保“一個都不掉隊”。
5、強化食堂餐飲管理。采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。根據(jù)就餐人數(shù)合理規(guī)劃用餐區(qū)域，實行單桌同向就餐等。加強對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。疫情期間學生不得參與校外托管機構或到社會餐飲行業(yè)就餐，一律由家長接送回家就餐或學校集體配餐。加強食堂從業(yè)人員健康管理，落實食品安全全過程管控。做好生活飲用水日常衛(wèi)生安全管理。
6、加強學生宿舍管理。實行學生宿舍封閉式管理，每棟宿舍樓有專人24小時值班，落實進入學生宿舍實名驗證、登記管理、體溫檢測和宿舍通風消毒等制度，建立突發(fā)情況快速反應機制，及時處置可疑癥狀人員。有條件的學校整合宿舍資源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人數(shù)，適度擴大學生集體宿舍床位之間距離。
7、狠抓學校衛(wèi)生工作。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)市愛衛(wèi)辦“第32個愛國衛(wèi)生月活動”的統(tǒng)一部署，督促各學校做好教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等重要場所衛(wèi)生，創(chuàng)造促進健康的良好環(huán)境。衛(wèi)健部門指導學校加強公共衛(wèi)生防控知識培訓和操作演練，指導完善應急處置流程，強化師生員工自我保健意識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。
8、完善應急處置機制。各地要建立疫情風險評估和應急聯(lián)動機制，學校一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后，應第一時間將有關人員安排至校內(nèi)隔離觀察室，按規(guī)定進行信息報告，由醫(yī)務人員核實情況后，安排專車轉至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行排查、診治，并按規(guī)范配合開展流行病學調(diào)查、密切接觸者追蹤管理及活動區(qū)域消毒處理工作。
9、重視師生心理疏導。各地、各學校要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學校整體環(huán)境創(chuàng)設，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學工作和學生生活。
10、強化家校協(xié)同配合。進一步強化家長在家庭教育中的主體責任，采取多種形式，切實做好家校溝通工作，暢通溝通渠道，引導家長積極配合學校做好疫情防控和開學有關工作，落實學生學習、出行等具體要求，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現(xiàn)，共同營造良好家校關系和育人氛圍。
（一）提高政治站位。各地要增強統(tǒng)籌抓好疫情防控和開學工作的責任感和緊迫感，建立健全開學保障機制，按照分級防控要求，將中小學開學工作納入當?shù)胤揽匾咔閼敝笓]部統(tǒng)籌領導，及時調(diào)整完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，將開學納入聯(lián)防聯(lián)控重點工作，指定疾控專家“一對一”“點對點”掛鉤指導每所學校開展校園疫情防控。要堅持把疫情防控放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與學校開學的關系，確保科學有效防控、安全有序開學。
（二）加強組織領導。各地黨政主要負責人要對本地區(qū)開學疫情防控工作負總責，親自研究、親自部署、親自協(xié)調(diào)解決問題；分管負責同志要靠前指揮，抓具體、抓深入，把各項措施落到實處；各黨政領導班子成員要對轄區(qū)內(nèi)各學校疫情防控工作進行包保，落實包保責任。要強化統(tǒng)籌謀劃、周密部署、督促落實“防反彈”，進一步加強境外疫情管控，落實信息互通和措施互動，更加科學精準地推進全市疫情防控和開學工作。
（三）壓實工作責任。按照分級防控要求，落實分級負責制，市級抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導，縣級抓好組織部署、具體落實。各級黨委、政府要嚴格落實屬地責任，教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安、交通運輸、宣傳等部門和各方面力量，要通力協(xié)作，形成工作合力。教育部門要嚴格落實主管責任，牽頭抓總，督促指導學校把每個環(huán)節(jié)的工作落細、落小、落實。各學校校長是學校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學生情況，把疫情防控工作各個環(huán)節(jié)抓細抓實，確保不出任何問題。
（四）精準督導檢查。各地要成立開學工作督導組，堅持以履職盡責為基準，以問題為導向、以結果為導向，以事問責、以責追人。對各地、各學校在防控工作中守土有責、守土盡責、守土擔責好的經(jīng)驗做法通報表揚；對防控工作中各地、各學校責任不落實、措施不得力、整改不到位以及涉及謊報、瞞報、漏報等弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，啟動問責機制，嚴肅追責問責。
（五）強化宣傳引導。各地要加強宣傳教育和輿論引導工作，通過宣傳疫情防控工作中的正能量，更好地強信心、暖人心、聚民心。要按照我市開學安排，加強權威發(fā)布，宣傳當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控等政策措施，及時回應社會關切，引導群眾切身感受疫情發(fā)展的向好趨勢，營造良好的開學氛圍。
（六）守牢安全底線。各級各有關部門要高度重視教育領域疫情防控和學校安全工作，結合市安全生產(chǎn)隱患大排查大整治行動，切實履職盡責，落實工作措施，組織對學校校舍安全、消防安全、校園安全防范制度、校車安全、危險化學品安全、食品安全、校園及周邊治安等重點領域全面檢查、集中整治，堅決守牢安全“底線”，切實保障師生健康和人身安全。
春季學校開學工作方案篇十四
為了做好新冠疫情常態(tài)化管理工作，確保我校20xx年春季學期有序開學，特將本學期高一、高二學生開學方案如下：
20xx年xx月xx日（xx月xx日晚自習進班報到上課）。
返校學生家長不允許送學生進入校園內(nèi)，為方便女生攜帶行李進校，返校當天下午14：00一18：30學校會開放新校區(qū)北門。學生進入校門須佩戴口罩、出示學生證，并配合值班人員進行體溫檢測和物品消毒；學生進入校園后不再允許離校外出，請全體返校學生提前備齊個人物品和處理好個人事宜。
全體學生入校報到時儀容儀表必須符合中學生要求：男生不留長發(fā)、怪發(fā)、不燙發(fā)染發(fā)；女生不染發(fā)、燙發(fā)，留長發(fā)需規(guī)范扎起，不披頭散發(fā)；學生不化妝、不染指甲、不涂口紅、不戴耳環(huán)首飾項鏈，衣著規(guī)范得體，不穿拖鞋。
學生在校期間不允許使用手機，建議家長不讓學生帶手機進校園，特殊情況需要帶入校園的由家長向班主任申請，入校后上交班級統(tǒng)一管理。
5、學生生活用品準備。
學生開學所需要的.床上用品、洗漱用品、個人衣服鞋襪等物品請本著實用、簡樸的原則自行提前購買；電腦手機等貴重物品不允許帶入校園；請學生及家長開學報到時看護保管好個人物品，妥善保管個人生活費用；學生在校期間到食堂就餐可以根據(jù)情況選擇使用現(xiàn)金或者充卡消費的方式；除學校安排和要求繳納的費用外，請勿隨便輕信他人，謹防上當受騙！
6、其他要求。
新學期所需要繳納的費用，根據(jù)放假前班主任通知的標準提前備好，按時交納；學生宿舍根據(jù)學校德育處放假前的調(diào)整和安排找到自己床位正常入??；其他要求由班主任根據(jù)學校安排通知和執(zhí)行。
7、返校安全。
全體學生返校時請注意交通安全，乘車安全，準時返校，注意保管好個人財物，現(xiàn)金等貴重財物務必隨身攜帶。
未盡事宜，根據(jù)學校安排另行通知！
春季學校開學工作方案篇十五
通過現(xiàn)場有序展示有關中華傳統(tǒng)化精髓的材料，讓學生直觀感受祖國偉大而獨特的燦爛化，提高學生的審美能力和化自信，并增強學生的愛國情感和傳承祖國傳統(tǒng)化的意識。
1、了解有關民族傳統(tǒng)化以及傳統(tǒng)化中豐富的內(nèi)涵。
（大隊部布置學生寒假制作傳統(tǒng)節(jié)日小報，開學每班交1幅作品參加校級評選，主題圍繞“春節(jié)和元宵節(jié)”。）。
2、各班做好相關準備工作：
（1）各班制作生肖頭飾或面具。學生根據(jù)自己的屬相制作一個頭飾或面具，在開學典禮時佩戴。
（2）根據(jù)年級學生屬相，記住相應祝福語。
（3）德育處提前錄制集體舞視頻，由班主任推送至班級群，學生在家練習。
3、準備好十二生肖的花燈、舞臺背景，搭臺等道具（總務處）。
4、營造氛圍：開學初，在校門口鋪設紅地毯，門口懸掛紅燈籠；在連廊處懸掛燈籠（下掛有燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)答出到相關人員處按號兌獎）。
5、聯(lián)系民俗傳統(tǒng)節(jié)目表演。民間舞獅子、指前魚燈等。
6、學生進場隊伍及場地設計安排（體育組）。
20xx年2月26日上午8：00（星期一），學校操場。班級按指點區(qū)域就座，排成“旺—旺—2—0—1—8”隊形，面向舞臺。
1、宣布活動開始。
播放學生進場音樂，全部進場后，播放主持人上臺音樂，主持人上臺講話，宣布活動開始。
2、主持升旗儀式。
由大隊委和優(yōu)秀隊干部學生代表擔任升旗手和護旗手。
民俗特色表演。
3、邀請民俗化藝人學校舞獅子。（在開學典禮之前，提前走場，排練。）。
禮儀小隊游魚燈（姚xx老師負責聯(lián)系）。
4、校長開學第一講。
請李校長上臺接福，新春講話，主題可以圍繞中國傳統(tǒng)化，如十二生肖的意義，重點講述狗年，講述中國化，學禮儀，做好人。
5、十二生肖捧場。
學生扮演的十二生肖依次上臺，分別介紹屬相，并與場下學生互動，送出新學期的祝福語。
6、全場互動集體舞。
播放集體舞音樂《新年旺旺》，由曹貝老師帶領全場學生一起舞動。
7、傳統(tǒng)節(jié)日猜燈謎。
正月十五元宵佳節(jié)，學校在開學初懸掛花燈，營造節(jié)日氛圍。組織學生自己制作謎面，班級擇優(yōu)選送到學校德育處，統(tǒng)一編號懸掛于花燈下面。元宵節(jié)當天，學生將在老師的帶領下自主猜燈謎。（全員參與，有序競猜，班主任做好安全和禮儀教育，做到明、有序地觀賞，不要用手去拉扯花燈，猜出燈謎后，記住編號，到指定處兌獎，領取小禮品。）。
8、退場音樂。
1、音樂播放。
2、主持安排。
3、民族特色展示。
4、十二生肖節(jié)目（曹）。
5、開學第一講（李校長）。
6、特色魚燈表演（孫）。
7、制作美篇（周）。
8、傳統(tǒng)節(jié)日猜燈謎（班主任）。
9、學校報道（湯）。
10、舞臺背景及場地設計（薛）。
1、話筒準備，調(diào)試負責（鄭）。
2、舞臺效果，場務調(diào)控（張）。
3、專業(yè)拍攝（梅）。
4、學生場地安排（蔣）。
5、全程攝影、后期視頻制作（旭）。
6、特邀警察無人機進行開學當天的'拍攝（花）。
備注：以上只是預設的方案，請每個人將相關的事項落實到位，所有涉及的物品和道具等在活動結束后要及時收好歸還，如有問題直接與德育處聯(lián)系。未盡事項可相互溝通調(diào)節(jié)！不到之處，敬請諒解！
春季學校開學工作方案篇十六
在春季學期開學工作中，我校按照東平縣教育局《20春季開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。特制訂本方案：
一、收費情況。
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統(tǒng)一使用財政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學校無違規(guī)收費行為，國撥義務教育經(jīng)費已到校。
二、開學準備及師生報到情況教師到校情況：
我校教師于3月6日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛(wèi)生工作。6日開展了報名注冊工作，6日正式投入教育教學工作。教師要按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。學生到校情況：
要統(tǒng)計好全校學生到校情況。
三、教學用書及教學設備使用情況。
校總務處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學教學管理情況。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和2016春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
五、安全工作。
開學前，學?？倓仗帉W校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
春季學校開學工作方案篇十七
為了做好新冠疫情常態(tài)化管理工作，確保我校20xx年春季學期有序開學，特將本學期高一、高二學生開學須知通知如下：
20xx年xx月xx日（xx月xx日晚自習進班報到上課）。
返校學生家長不允許送學生進入校園內(nèi)，為方便女生攜帶行李進校，返校當天下午14：00一18：30學校會開放新校區(qū)北門。學生進入校門須佩戴口罩、出示學生證，并配合值班人員進行體溫檢測和物品消毒；學生進入校園后不再允許離校外出，請全體返校學生提前備齊個人物品和處理好個人事宜。
全體學生入校報到時儀容儀表必須符合中學生要求：男生不留長發(fā)、怪發(fā)、不燙發(fā)染發(fā)；女生不染發(fā)、燙發(fā)，留長發(fā)需規(guī)范扎起，不披頭散發(fā)；學生不化妝、不染指甲、不涂口紅、不戴耳環(huán)首飾項鏈，衣著規(guī)范得體，不穿拖鞋。
學生在校期間不允許使用手機，建議家長不讓學生帶手機進校園，特殊情況需要帶入校園的由家長向班主任申請，入校后上交班級統(tǒng)一管理。
學生開學所需要的床上用品、洗漱用品、個人衣服鞋襪等物品請本著實用、簡樸的原則自行提前購買；電腦手機等貴重物品不允許帶入校園；請學生及家長開學報到時看護保管好個人物品，妥善保管個人生活費用；學生在校期間到食堂就餐可以根據(jù)情況選擇使用現(xiàn)金或者充卡消費的方式；除學校安排和要求繳納的費用外，請勿隨便輕信他人，謹防上當受騙！
新學期所需要繳納的'費用，根據(jù)放假前班主任通知的標準提前備好，按時交納；學生宿舍根據(jù)學校德育處放假前的調(diào)整和安排找到自己床位正常入住；其他要求由班主任根據(jù)學校安排通知和執(zhí)行。
全體學生返校時請注意交通安全，乘車安全，準時返校，注意保管好個人財物，現(xiàn)金等貴重財物務必隨身攜帶。
未盡事宜，根據(jù)學校安排另行通知！
春季學校開學工作方案篇十八
本學期，我校在崗教職工103人，其中支教1人。有36個教學班，在籍學生2278人。
二、指導思想。
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-)》為指導，以創(chuàng)建高效課堂活動為載體，以教師專業(yè)成長為主線，以促進學生主動學習和健康發(fā)展為核心，以提高教學質量為目標，以課堂教學為中心，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革，大力實施素質教育，務實開展校本研修，促進師生全面發(fā)展，鞏固名牌學校、教育現(xiàn)代化學校辦學成果。
三、工作目標。
總體目標：
辦人民滿意的教育，教育教學科研工作爭創(chuàng)一流，保持宜昌市名牌學校的光榮稱號。
具體目標：
1、不斷提高教育教學質量，期末統(tǒng)考各學科成績穩(wěn)居全縣之首。
2、班級建設水平不斷提高，學校表彰的文明班、示范文明班的比例達到90%以上。
3、實現(xiàn)學生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%，鞏固率達100%。
4、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。
5、構建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學活動、師生人身和校園財產(chǎn)安全。安全責任事故及重大安全事故為零。
四、主要工作和措施。
(一)堅持“教師發(fā)展第一”，努力建設高素質的教師隊伍。
1、加強校風、師德師風以及學風“三風”建設，嚴格執(zhí)行縣教育局制定的教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班補課現(xiàn)象，樹立良好的實小教師形象;做好政風行風上線測評工作，按時上線，及時辦理投訴件、舉報件，力爭投訴件、舉報件辦理群眾滿意率達到100%，自覺接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的學校。不斷完善學校管理制度，建設民主、科學的校園文化，營造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
2、抓學習，促提高。一是繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，努力打造書香校園。全體教師每學年讀一至二本教育專著，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，學校將舉行班主任讀書交流會;二是刻苦訓練教學基本功，堅持說普通話、用規(guī)范字，努力學習現(xiàn)代教育信息技術，把計算機的應用當作一門必備的教育教學基本功，要求人人能獨立制作簡單的教學課件，會用“班班通”上課，并做好應用登記;三是認真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺及教育博客上的文章，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、敘事、教育教學案例、論文，努力物化成果;四是積極參加教師繼續(xù)教育，認真完成遠程非學歷培訓的學習任務，保證學習時間(720分鐘)，保證作業(yè)質量，積極參與互動研討(發(fā)主題帖2個，互動回復10個)，按時按量提交研修日志(4篇)，確?？荚嚾巳诉^關;五是盡量為教師提供外出學習的機會，通過安排教師外出聽課、參賽、參會，帶回新的教育信息，促進教師教育觀念的不斷更新。赴外學習的教師要珍惜外出學習的機會，確保學有所獲。返校后要按照學?！蛾P于教師赴外學習的規(guī)定》做好匯報、論壇等工作，實現(xiàn)一人外出多人受益，共享學習成果。
3、加強骨干教師隊伍建設，注重青年教師和新調(diào)進教師的培養(yǎng)。各級骨干教師要通過展示課、觀課議課、骨干教師論壇、專題研討等校本研修活動，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，帶領老師們共同成長。要保質保量地向“骨干教師論壇”和個人教育博客上傳原創(chuàng)專業(yè)類文章。各級骨干教師和學科帶頭人，每學年至少在縣級以上的刊物發(fā)表一篇文章。繼續(xù)開展骨干教師展示課活動(本學期開展縣級及以上骨干教師展示課活動)，展示課要彰顯“以學定教，自主合作”的教學特色，指引全校的高效課堂創(chuàng)建方向。各位青年教師和新調(diào)進教師要以虛心的態(tài)度，求學的精神，務實的作風，多聽(課)、多看(同事的工作)、多問(有經(jīng)驗的教師)、多讀(書)、多思(自己工作的得失)，以盡快適應新的工作環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績。新調(diào)進的老師至少要上2節(jié)校級公開課，相應的指導教師要跟蹤聽課，并進行切實的指導。
4、加強校本研修小組的建設，深入開展高效課堂創(chuàng)建活動。研修組長要明確職責，豐富研修活動，帶領全組教師認真學習并落實學校的教育教學常規(guī)管理制度、集體備課制度、校本研修制度等相關制度和規(guī)定。開學初要認真組織新課標學習(修訂版)，規(guī)范集體備課活動。校本研修要以打造高效課堂為重點，突出教育教學這一中心，致力于問題的解決和教師教育教學能力的提高，體現(xiàn)“以學定教，自主合作”的教學特色。規(guī)范學科競賽活動，各研修組要根據(jù)學科特點，每學年組織1次全員參與的學生活動，學期初要制定詳細的活動計劃，每次活動主題明確，內(nèi)容充實、形式多樣，每次活動要做到“五有”：明確的主題、豐富的內(nèi)容、及時的報道、詳實的資料、實在的總結。每一位研修組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動性，為研修組的建設作出努力，努力爭創(chuàng)縣級“優(yōu)秀研修組”和“品牌學科”。學校還將評選教科研先進個人。
5、加強以問題為中心、能力為導向的課堂教學研究，使學生在課堂中通過教師引導能主動進行問題探究，形成良好的學習習慣，學習能力得到提高。提高教師觀課議課水平，實現(xiàn)對課堂多維度觀察反思，深化課堂教學改革。
6、積極開展支教聯(lián)誼工作。通過與漁峽口漁坪小學的結對幫扶，感受邊遠山區(qū)教師生活的艱苦，學習邊遠山區(qū)教師的奉獻精神，增強服務學生、服務家長、做好本職工作的自覺性。
(二)堅持德育為首，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
7、認真落實“全員育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，無論是教學崗位、管理崗位，還是后勤服務崗位，無論是班主任，還是科任教師，都要擔負起幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣的責任。
8、把握養(yǎng)成教育這一小學德育工作的重點。認真落實《縣實驗小學養(yǎng)成教育實施方案》，各班、各位教師要利用一切時間和機會，以新制定、實施的《實小學子行為規(guī)范》為藍本，對學生進行講禮貌的習慣、感恩的習慣、讀書的習慣、思考的習慣以及日常行為習慣(走路、說話、集合、站隊)等訓練。要認真落實每月一次的行為習慣評價，確保評價不走過場。值周教師要加強督查、嚴格管理;要充分發(fā)揮家長參與培養(yǎng)學生良好習慣的重要作用，通過家長學校的培訓，提高各位家長的認識。要關注特殊學生(留守兒童、單親家庭學生、特異體質、特殊心理、殘疾學生、特殊困難學生)的教育和管理問題，重視不良行為的教育、轉化、矯治工作，預防未成年人犯罪。
9、努力提高班級的建設水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級的建設出謀劃策獻力。要通過開展豐富多彩的班級活動，落實每月一次的主題班(隊)會，著力建設班級文化，通過班與班之間的友好競爭，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級成為學生享受成長快樂、享受教師關愛、享受同學友愛的樂園。創(chuàng)新班級的評價方式。學校繼續(xù)推行文明班級的考核制度，通過期中、期末兩次文明班的申報考核，推動班級建設，促進學生發(fā)展。在學生日常行為規(guī)范的考核中，實行獎扣結合。
10、加強校園文化建設，辦好紅領巾廣播，每周四課后整理時廣播，各班要組織學生積極投稿，用心聽廣播;深入開展讀書活動，繼續(xù)評選“閱讀之星”，編辦一期高質量的《清江石》;各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比。
11、落實課堂教學這一德育的主渠道。品德與生活(社會)課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用，其它學科在把握本課程的教學目標時，要高度重視三維目標中的情感、態(tài)度、價值觀的教育，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學生知識、發(fā)展學生能力的同時，提高學生的道德水平，培養(yǎng)學生的公民意識。在地方課程教學中，要利用一定的課時，廣泛開展八個專題教育(公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育、國防教育、反邪教教育和保護電力設施教育)，引導學生崇尚科學文明的生活方式。教師要積極撰寫學科德育滲透的論文、案例。
12、充分發(fā)揮少先隊組織的教育管理作用。少先大隊部要加強各中隊輔導員工作的指導，加強《國旗法》、少先隊知識的教育，重視大隊部干部的選拔、培養(yǎng)和使用，發(fā)揮他們充當學校管理小助手的作用。少先大隊部要監(jiān)督學生說普通話、用規(guī)范字，確保順利通過宜昌市語言文字規(guī)范化示范學校的評估驗收。
(三)加強教育教學研究和管理，努力提高教育教學質量。
13、要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、開好各門課程。加強對課程的管理，加強對課表執(zhí)行情況的檢查，杜絕擠課、占課，非學校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。規(guī)范作息時間表，嚴格執(zhí)行學生上學、放學時間的相關規(guī)定，任何班級和老師不得隨意要求學生提前到校上課或推遲放學。師生請假，均要按要求填寫請假條和調(diào)課代課單交教導處。加強學籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學質量監(jiān)測、評估辦法，改進教學管理，確保教學質量穩(wěn)居市縣前列。
14、內(nèi)化學校教育教學管理規(guī)范。各研修組要引領老師們重點學習《關于教師外出學習的有關規(guī)定》、《長陽實驗小學教師教學行為規(guī)范》、《長陽實驗小學教學常規(guī)管理細則》。《關于教師外出學習的有關規(guī)定》特別強調(diào)，凡因公外出開會、培訓和因私請事假，時間在兩天以內(nèi)的(含兩天)，一律由本人先調(diào)好課，再填寫調(diào)課代課單交教導處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務處安排。本人調(diào)課是指在班內(nèi)自我消化，能上就調(diào)課上，不能上就請班內(nèi)其它老師代課，安排好后交教務處存檔。凡是沒安排的由外出者承擔責任，安排了無人上課則由代課者承擔責任。
15、堅持一個中心、兩個重點，即以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學質量為重點，認真開展校本研修，努力構建生本課堂，促進學生健康成長，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
一是認真組織新課標的培訓學習。新的課程標準施行一年之后，仍有老師還不知道其中的變化。各研修組要繼續(xù)組織2011版新課標專題學習，對新舊課程標準進行對比，弄清其中實質性的變化。
二是把高效課堂的創(chuàng)建落腳到“生本課堂”的構建上?！吧菊n堂”是以生為本的課堂，學生處于主動學習地位，是課堂的主體。“生本課堂”是“先學后教，以學定教”的課堂，是“自主、合作”的課堂。各研修組要組織生本課堂理念的學習，并在研修課、常態(tài)課中積極踐行生本理念。教師要充分信任學生，敢于放手依靠學生自學;善于創(chuàng)設激發(fā)學習欲望的教學情境;高度尊重學生，多對學生進行鼓勵和肯定;善于抓住學生的心理特點和興趣進行教學設計;注重小組合作的學習方式，積極創(chuàng)設和諧的學習環(huán)境?！吧菊n堂”的評價著眼于學生的學習力，主要看學生在課堂學習中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
三是切實凸顯集體備課的研究功能。集體備課主備人要把握課標、深研教材，寫好單元說課稿，集體備課活動時，主備人深入解讀教材和導學預案，指出教學重難點以及如何突重破難，要注意什么，要準備什么，都要一一說明。學校檢查教師備課時，除了原來的要求以外，還要重點檢查主備人的單元說課和設計的導學預案的可操作性。老師們要在集體備課的基礎上開展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學效率，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，尊重并關注學生的個性差異，保證學生的課間休息及鍛煉時間，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學質量。今后，還要加強課間巡查，對一貫拖堂、占用學生課間鍛煉時間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格。繼續(xù)實行推門聽課，教管人員和各研修組長每學期至少推門聽課2至3人，推門聽課時一并檢查教學常規(guī)和教學行為，真正解決備教兩張皮的問題。
四是讓教學反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。任何一個教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學行為、教學決策和教學結果，可以有效地糾正教學觀念、教學行為上的偏差，形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，提高自我覺察水平和教學監(jiān)控能力。通過教學反思，我們可以不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決教學實際問題，促進自身業(yè)務能力的提高，促進自身不斷成長。要求老師們通過填寫教后記進行教學反思，教學反思要關注“學生的學”，研討“學生的學”，為了“學生的學”。教后記的類型有小結得失型、反饋信息型、探討問題型、分析原因型、拾遺補漏型、糾正過失型、取長補短型、研究學生型、拓展擴充型、抓住“亮點”型等，教后記的寫作形式為批注式、提綱式、摘記式或隨筆式。
五是切實完成好校本研修相關任務。每位教師聽課不得少于15節(jié)，新進教師不得少于20節(jié)，研修組長及學校教學管理人員不得少于25節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級公開課，新教師要上兩節(jié)以上。每個研修小組要組織好8次以上的有效研修活動，讓老師們通過專業(yè)切磋，互相學習，彼此促進，共同分享成功的經(jīng)驗。校本研修小組要積極推介組員的研修成果，每月向“長陽教育信息網(wǎng)”和學校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學期里，每個研修小組要力爭在《長陽教育》上至少發(fā)表一篇文章。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報告冊》的管理和導向作用，鼓勵教師開展問題研究、案例研究、行動研究，認真總結教育教學教管經(jīng)驗，思考工作中的'成敗得失，積極參加各級的論文(案例)評選活動，《報告冊》完成的合格率達到100%。
六是要加大立項課題的研究力度?，F(xiàn)有的未結題的課題還有英語組的《小學英語任務型課堂設計》、語文組的《經(jīng)典誦讀與師生語文素養(yǎng)的提升》、《致力于學生閱讀能力培養(yǎng)的教學策略研究》、綜實組的《綜合實踐活動校本開發(fā)研究》四個課題。所有立項課題都要按照課題研究方案，結合上級教研部門的相關要求和安排，將課題研究融入到校本研修活動中，使課題研究深入到老師們的教學實際。學年結束時，要檢查立項課題的研究過程性資料。
16、不斷創(chuàng)新校本研修的形式。
一是開展案例研究。無論骨干教師展示課，還是研修組的研修課，都圍繞“生本課堂”這一研究主題，引導學生開展“自主、合作”式學習。通過案例研究的形式解決“生本課堂”構建中的實際問題。
二是開展磨課活動。語文、數(shù)學、英語、品德、科學、校本等學科要參與縣市級優(yōu)質課競賽或送課下鄉(xiāng)活動，各研修組要召集組內(nèi)教師共同打磨這些公開課，通過同課多輪的磨課，引發(fā)深度思考、反復琢磨，集思廣益、不斷改進，提升研修團隊整體把握教材、把握學生、把握課堂的能力。
三是規(guī)范聽評課活動。聽課一看教師的“四個方面”：設計能力、組織能力、教學機智、練習設計;二看學生的“四種狀態(tài)”：參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情感狀態(tài)。評課采用“點評+總評”的方式，點評針對課堂中的枝節(jié)、細節(jié)進行評述，如哪一細節(jié)處理得特別好，哪一處有知識性錯誤，哪里學生答錯老師沒發(fā)現(xiàn)，哪個生成性資源被老師忽略了等等;總評采用“2+2”評課法，即至少指出兩條優(yōu)點，也必須給出兩條建議。
四是開展師生共讀活動。語文組要加強閱讀教學與引導，鼓勵學生多讀書、讀好書，要加強對學生課外閱讀的督促與指導，以保證完成課程標準所規(guī)定的第一學段5萬字，第二學段40萬字，第三學段100萬字的課外閱讀量?！肚褰穲髮⒗^續(xù)開設“閱讀之星”專版;鼓勵各班師生共讀同一本書，并寫出簡單的讀后感，上傳學校網(wǎng)站或在紅領巾廣播中播出;建議每位教師選擇一位教育家的著作閱讀，了解該教育家的教育思想精髓;開展“經(jīng)典誦讀”活動，打造書香校園。
17、狠抓課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣、有效的學習方法，是提高學習效率的重要前提，我們要把學習習慣的培養(yǎng)和合作學習能力的培養(yǎng)作為重要的研究課題。如要求學生養(yǎng)成課前準備的習慣。嚴格按照老師的要求準備好學習用品和相關資料，堅持提前兩分鐘將下一節(jié)課必需的物品放在桌面上;發(fā)言的習慣。發(fā)言時儀態(tài)大方，聲音響亮，表達清楚、完整、規(guī)范;傾聽的習慣。認真傾聽老師的講解、同學的發(fā)言，聽課時全神貫注、精神飽滿、情緒高漲;思考的習慣。積極思考，大膽發(fā)言，善于質疑;合作的習慣。學會合作，善于交流，積極參與課堂互動;書寫的習慣。書寫工整，規(guī)范使用修改符號，不得使用涂改液;檢查的習慣。作業(yè)完成后自覺檢查、發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。
18、規(guī)范教師教學行為，嚴格常規(guī)管理。
一是繼續(xù)實行作業(yè)登記制度。通過作業(yè)登記切實減輕學生的課業(yè)負擔。各班各學科的家庭作業(yè)每天都有學生如實登記，教務處隨時檢查，并把檢查情況納入教師教學常規(guī)等級評定和年度考核評價。
二是規(guī)范師生交往行為。師生交往必須說普通話。學校已申報宜昌市語言文字規(guī)范化示范學校，本學期要接受市級驗收。全體教職員工在公共場合、教學活動、和學生交談、教育過程中都必須使用普通話。不要把不良情緒帶到課堂，不要用敲打講桌的方式平息教室內(nèi)的喧鬧聲，不要因一點小事就生氣地離開教室，不要在公開場合點名批評甚至羞辱學生，不要在學生犯錯誤時不問青紅皂白就先通知家長，不要在批評學生時翻舊賬，不要用過激的言辭夸大學生的缺點和錯誤，不要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭背景，不要忽視學生的任何閃光點。當學生犯了錯誤時，我們必須堅持一個原則：那就是無論學生犯了多大的錯，教育必須從尊重學生開始。
三是語數(shù)外老師任教其他非專業(yè)課程的，還要積極參與該課程的校本研修活動。要不段加強課程學習與研究，克服教學的隨意性，努力提高課堂教學效率，確保課堂教學質量。體育室內(nèi)課教學還不夠落實，室外課的安全教育還要更加重視，有少數(shù)非專職的體育、科學、綜實、校本等學科老師的課堂教學還存在隨意性，今后還要進一步加強常規(guī)檢查和過程管理。
四是教師上課要做到提前候課，高度重視組織教學，切實訓練好課堂常規(guī)。保證室外課的教學時間和效果。體育課、科學實驗課等室外課，教師要要求學生做到預備鈴響，立即到教室門口集合，迅速、安靜、整齊地帶入上課地點，如果學生拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，教師則要進行組織教學和常規(guī)訓練。
五是認真落實備、教、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。作業(yè)要全批全改，及時反饋。一般要求做到作業(yè)批改“不過夜”，當天作業(yè)當天批完，作文允許一周內(nèi)批完。批改要求從標點符號到字、詞、句、篇都要關注，旁邊有眉批，結尾有評語，既要肯定優(yōu)點，又要指出不足。作業(yè)有錯，必須及時發(fā)回訂正。但改錯不能變成懲罰，反對機械重復的改錯，改錯不得超過三遍。不準用增加作業(yè)量的方式來變相體罰學生，不準撕毀學生作業(yè)本，不準把學生趕出教室。要把平時的作業(yè)情況作為過程性材料納入學生的學期學業(yè)成績評定，堅持做好這項工作，可以提高學生對待作業(yè)的審慎態(tài)度。
教務處對于備課的檢查，重點是查主備內(nèi)容的研究深度和個人課前復備的痕跡;對于作業(yè)的檢查，不僅查數(shù)量，更要檢查作業(yè)設計的效度、信度以及延展度，還要檢查糾錯情況;對于教學反思的檢查，要看發(fā)現(xiàn)了哪些問題，有幾個問題變成了行動研究的小課題得以解決，形成了幾篇有份量的反思文章;對于參加校本研修活動的檢查，則看是否有明確的主題，解決了哪些實質性的問題。
19、要進一步落實語文、數(shù)學、英語學科的基礎地位，強化基礎知識的教學和基本能力的訓練。語文教學中，要樹立大語文觀，加強閱讀與習作教學，培養(yǎng)學生綜合應用祖國語言文字的能力。數(shù)學教學中要注重數(shù)學思想與數(shù)學方法的滲透，強調(diào)數(shù)學與生活的聯(lián)系，鼓勵學生靈活應用數(shù)學知識解決實際問題。英語教學中要落實四會單詞、短語教學及檢查，多進行易混單詞、短語的辨析訓練，強化語篇教學，注重聽說讀寫訓練，養(yǎng)成良好的書寫習慣。語文、英語老師協(xié)調(diào)安排好每日早讀(三至六年級每周3次英語早讀，2次語文早讀;一至二年級堅持每天語文早讀)，真正讓全體學生做到大膽、大聲、有感情地朗讀。語文研修組長要按照課標要求分段落實閱讀任務，各班語文老師要教給方法，指導閱讀，做到有布置有檢查，將閱讀量完成的情況作為學生語文素養(yǎng)評價的要素之一。語文老師要加強朗讀指導，堅持范讀課文，教導處將在各班學生中進行專項調(diào)查。充分發(fā)揮學校圖書室的作用，生均借閱率達到5本，并將圖書的借閱率納入文明班的考核之中。在廣泛開展讀書活動的同時，各班、各語文研修組要采用多種形式展示學生的閱讀成果。學校也將把讀書活動落實的情況納入語文研修組考核和文明班級評選。語文學科要注重寫字教學，所有學科的老師都要嚴格學生的書寫要求，訓練學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。各年級均要開展一次“優(yōu)秀作業(yè)”展覽。
20、要牢固樹立質量是學校的生命線的意識，科學地貫徹落實差異教學思想。全體教師要真正確立起“面向全體，正視差距，促進每一個學生發(fā)展，相信每一個學生都能發(fā)展”的學生發(fā)展觀，要建立起真正民主、平等、和諧的師生關系，尊重每一個學生，平等對待每一個學生。更新人才觀念，允許學生發(fā)展有差異，要允許學困生小步、慢步發(fā)展，要給他們更多的關愛，更多的表現(xiàn)和發(fā)展機會;在作業(yè)的布置上，要體現(xiàn)分層要求。全體教師要全面正確理解素質教育的概念，高度重視基礎課程的基礎作用，同時，也不能忽視其它課程對發(fā)展學生綜合素質所發(fā)揮的積極作用，各門課程都要按要求實施教學和考試考核。
21、要穩(wěn)步推進課程改革。強化三級課程管理，使課程更切合學生的實際，有效地提高教育效益，促進學校辦出特色。做好學生綜合素質評價工作，努力構建促進教師專業(yè)發(fā)展和學生素質全面提高的評價體系。加強校本、綜合實踐活動、地方等課程的教學。校本組要認真上好必修課程，補充完善必修課程教案，電子文稿要存檔。學校校隊要寫出本學期的訓練計劃，學期結束時集中展示校隊和各班必修課學習成果，校隊要對訓練情況進行文字總結。要把信息技術、勞技教育納入綜實課堂教學之中。地方課程教學要認真落實心理健康、法制、環(huán)境保護、安全自救、禁煙禁毒和預防艾滋病等專題教育，專題教育的教案要存檔共享。
22、要規(guī)范教師的教學行為。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁實施語言暴力，嚴禁以教謀私，教師不得轉嫁勞動給學生或家長，不得剝奪學生上課的權利，上課時不得把學生趕出教室甚至趕回家。上課手機要調(diào)成震動狀態(tài)，不得接聽或撥打手機，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統(tǒng)一放學，若要單獨找學生解決問題，則要與家長取得聯(lián)系，或由家長來接，或由老師送回家，要確保學生安全。各研修小組要認真落實月查制度，要查教師有無教案，教案是否具有可操作性，作業(yè)批改是否認真，是否做到了有布置有檢查有批改，是否做到了全收全改，是否做到了真正關愛每一位學生，尊重每一位學生，是否耐心地輔導了學困生。教導處將不定時地抽查，做到抽查不漏學科，不漏研修組，不漏年級。繼續(xù)實行教學環(huán)節(jié)組長負責制，組員教學環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，研修組長督查不到位，組長要負連帶責任。教學常規(guī)及教學行為檢查結果將與績效考核、年度考核、評職評先掛鉤。
23、堅決貫徹執(zhí)行各級教育行政部門關于減輕學生過重課業(yè)負擔的相關規(guī)定，切實做到低負高效。各位教師要多研究課堂教學，努力創(chuàng)建高效課堂，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要按上級文件規(guī)定，合理安排學習任務，一、二年級不得布置《練習冊》以外的書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)書寫總量不得超過30分鐘，五、六年級家庭作業(yè)書寫總量控制在45分鐘之內(nèi)。三至六年級的語文、數(shù)學和英語均有兩套作業(yè)，教師可以只以一本為主，選擇性布置有訓練價值的題目，不得借此加重學生課業(yè)負擔。品德、科學作業(yè)在教學中機動處理，不留家庭作業(yè)。教導處將不定期地進行檢查，并將檢查結果納入教師教學行為及教學常規(guī)評價。實行家庭作業(yè)登記制度，切實控制學生作業(yè)量，在檢查學生課業(yè)負擔時，既查學生家校聯(lián)系本上的作業(yè)記載，又查班級的作業(yè)登記冊。
24、落實學生安全首遇制，加強學校安全文化建設。遇到學生發(fā)生安全事故，必須積極參與救護，同時，在第一時間報告學校，通知家長。要通過聘請法制副校長來校進行法制教育講座，開展避震疏散演練，地方課程中落實專題教育，每周的國旗下宣講、在黑板報、校報、學校網(wǎng)站上登載、紅領巾廣播中播音有關安全知識，努力營造安全教育的文化氛圍，提高學生的安全意識和自我保護能力，通過《家校安全教育監(jiān)護責任書》明確學校與家長各自的監(jiān)護責任。各辦公室組長要組織組員重溫學校關于安全工作的系列制度，并認真遵照執(zhí)行。各班要建立乘車(船)學生情況登記冊，告知家長、學生乘車(船)的安全常識;學校要隨時與交警、城建等單位聯(lián)系，保持學生上學、放學道路的暢通。堅持“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”的安全教育機制。
25、加強體育藝術工作，落實陽光體育鍛煉，讓學生到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。體育研修小組做好參加全縣乒乓球比賽的準備，組織好春季運動會。體育組要正視學校場地狹小的現(xiàn)實，在確保師生安全的情況下合理安排室外活動，要保證體育課的訓練強度和訓練量，師生體育課都要按規(guī)定著裝。加強學生體質健康教育，開設健康教育課，做到有教師、有教案、有評價?？茖W用眼，致力控制學生近視眼發(fā)生率，提高健康知識及格率和健康行為形成率。加強體育室內(nèi)課的研究，把心理健康教育納入室內(nèi)課教學，下雨天的體育課一律在教室上室內(nèi)課。
26、進一步做好課程資源的全面開發(fā)與利用工作。要提高學校已有資源、遠程資源的利用率，做好利用登記。強化教育技術裝備的管理和利用，充分發(fā)揮教育技術裝備資源的綜合效益。分年級分學科建好課件庫和電子備課稿，收集保管好“精品課”資源，保證優(yōu)質教學資源能循環(huán)使用。圖書室加強循環(huán)教材回收及圖書整理工作，提高圖書借閱率，做好學生借閱圖書登記，為文明班考核提供依據(jù)。實驗室要做好實驗儀器的清理、登記、使用準備工作，確保實驗的開出率。要切實發(fā)揮教學用書、音帶制品、教學儀器的作用，做好借用登記，并按時歸還。檔案室要加強檔案資料的整理歸檔，做好資料歸檔、檔案保管和借閱登記。
春季學校開學工作方案篇十九
學校小操場。
邱xx。
1、主席臺布置和橫幅：（李xx負責）。
“新學期新起點新希望”——xx鎮(zhèn)中心小學20xx年春季開學典禮暨“學法懂法守法”法制講座（電子屏）。
2、音響設備器材：（金xx負責）。
3、宣傳攝影報道：（朱x負責）。
4、隊伍組織安排：（葉xx負責）。
5、旗手國歌伴奏。（徐x負責）。
1、宣布開學典禮開始。
2、升國旗、湊國歌、敬禮。
3、濮校長新學期致辭。
4、邱校長講話。
5、周校長講話。
6、聘請法制副校長。
7、法制副校長曹xx講話。
8、學生代表發(fā)言。
一（1）中隊謝xx四（3）中隊何xx五（1）中隊樓高x。
9、少先隊大隊部徐x老師宣讀“愛在陽光下，幸福中國夢”愛心行動倡議書。
1、全校師生要嚴格按照學校要求，聽從指揮按時（8：40）到操場指定位置就坐。
2、上下樓道、出入通道不要擁擠。班主任在教室外將學生整隊集合，排2路縱隊按指定出入通道進入會場。
3、嚴格會場紀律，不準在場內(nèi)高聲喧嘩、打跳、吃零食、擅自走動，愛護場內(nèi)清潔衛(wèi)生。
4、會議結束，按秩序依次退場回教室。
春季學校開學工作方案篇二十
20xx年xx月xx日（xx月xx日晚自習進班報到上課）。
返校學生家長不允許送學生進入校園內(nèi)，為方便女生攜帶行李進校，返校當天下午14：00一18：30學校會開放新校區(qū)北門。學生進入校門須佩戴口罩、出示學生證，并配合值班人員進行體溫檢測和物品消毒；學生進入校園后不再允許離校外出，請全體返校學生提前備齊個人物品和處理好個人事宜。
全體學生入校報到時儀容儀表必須符合中學生要求：男生不留長發(fā)、怪發(fā)、不燙發(fā)染發(fā)；女生不染發(fā)、燙發(fā)，留長發(fā)需規(guī)范扎起，不披頭散發(fā)；學生不化妝、不染指甲、不涂口紅、不戴耳環(huán)首飾項鏈，衣著規(guī)范得體，不穿拖鞋。
學生在校期間不允許使用手機，建議家長不讓學生帶手機進校園，特殊情況需要帶入校園的由家長向班主任申請，入校后上交班級統(tǒng)一管理。
學生開學所需要的`床上用品、洗漱用品、個人衣服鞋襪等物品請本著實用、簡樸的原則自行提前購買；電腦手機等貴重物品不允許帶入校園；請學生及家長開學報到時看護保管好個人物品，妥善保管個人生活費用；學生在校期間到食堂就餐可以根據(jù)情況選擇使用現(xiàn)金或者充卡消費的方式；除學校安排和要求繳納的費用外，請勿隨便輕信他人，謹防上當受騙！
新學期所需要繳納的費用，根據(jù)放假前班主任通知的標準提前備好，按時交納；學生宿舍根據(jù)學校德育處放假前的調(diào)整和安排找到自己床位正常入?。黄渌笥砂嘀魅胃鶕?jù)學校安排通知和執(zhí)行。
全體學生返校時請注意交通安全，乘車安全，準時返校，注意保管好個人財物，現(xiàn)金等貴重財物務必隨身攜帶。
未盡事宜，根據(jù)學校安排另行通知！
春季學校開學工作方案篇二十一
為保證教育教學工作安全有序進行，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高快速反應能力和應急處理能力，確保本校無一例新冠肺炎產(chǎn)生，保障全校教職員工和學生生命健康安全，辦人民滿意的教育。根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》（xx防控學校防控〔20xx〕xx號）有關疫情防控工作和“一校一策”開學工作的意見和要求，現(xiàn)就我校20xx春季開學工作制定如下方案。
(一)加強健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識，增強戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
(二)完善學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡系統(tǒng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在本校的發(fā)生和蔓延。
(四)按照“八個到位”的要求，做好延遲開學的相應教育計劃調(diào)整，防疫教學兩不誤，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。
結合《xx中學預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作實施方案》，學校成立校長負責制下的衛(wèi)生防疫、健康安全和開學工作領導小組、工作小組，實行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢下的校園網(wǎng)格化教育管理。其中，xx副校長為本次疫情防控工作小組組長，對全校疫情防控工作負直接責任，各小組成員負具體責任。
本次防控工作設立三個具體工作組：宣傳引導報送組、人員摸排教育組、消毒檢測保衛(wèi)組，分別由xx、xx、xx負責，同時兼任本次工作小組副組長。
同時，設立檢查通報指導組，指導完成疫情防控和開學各項工作，xx校長任組長，xx、xx兩位副校長任副組長。
（一）宣傳引導報送組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、按要求傳達上級文件精神，負責全校教職員工、學生每日動態(tài)信息的匯總報送。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、積極轉發(fā)xx教育微信公眾號疫情防控內(nèi)容，科學引導，防止反應過度。細致做好開學前各項篩查、科學宣傳、輿情引導及管控等工作。及時編寫有關學校防控工作報道，向上級部門報送有關優(yōu)秀做法、先進事跡。
直接責任人：xx
3、做好防控工作預案中各項防治措施的宣傳和解釋工作，科學宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎及防護有關知識，增強廣大師生員工自我保護意識。在廁所、辦公室洗手池等醒目位置，張貼“七步洗手法”、“勤洗手、講衛(wèi)生”等衛(wèi)生健康宣傳標識。
直接責任人：xx
4、組織引導學生積極參加“空中課堂”在線學習，做好延遲開學的相應教學計劃調(diào)整安排，制定“一校一策”“一班一策”教學輔導方案，落實教師“離校不離教”和學生“停課不停學”，加強對學生的學習指導。要組建主要學科任課老師與任教班級家長共同組成的qq群或微信群，發(fā)動主要學科任課老師合理安排xx月xx日至正式開學期間的學生自學計劃、布置學習任務，充分利用qq群或微信群等渠道對學生進行答疑、指導。開學后要加強對因病、缺課，推遲報到學生的個別輔導，必要時利用周六、周日組織假日學校給予適當補習。
直接責任人：何黃
5、負責延遲開學期間的教學管理工作，同時制定學校延遲開學期間“一校一策”的教學方案，督促教務處組織安排、落實好每一位任課教師的具體教學工作。根據(jù)師生排查結果，制定分期分批返校方案。開學后，做好教職工因隔離、觀察而缺勤、缺崗的工作協(xié)調(diào)，安排相應教職工頂崗并記錄在案。督促教師佩戴口罩講課且須與學生保持安全距離（1米以上）直至疫情結束，確保教育教學工作正常進行?？茖W調(diào)整課時課表，確保學生每天有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力。
直接責任人：xx
（二）人員摸排教育組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格落實全員排查清單制度。按要求傳達文件精神，指導報有教職員工、學生認真填寫《學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控全員摸排詳情表》，按要求發(fā)相關科室負責人郵箱，此后直至開學期間有變動就要發(fā)相關郵箱。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、認真落實個人健康卡制度。把好監(jiān)測第一關，督促所有教職員工、學生，xx月xx日起均需自覺居家觀察xx天，一般不外出。居家觀察期間要堅持每天檢查身體狀況并測量體溫，每天如實記錄個人健康卡，開學時須將紙質稿（有相關簽名）交給學校。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等類似癥狀，應于當天讓家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，并向班主任報告就診結果。學生居家觀察期間要每天聯(lián)系和指導家長填寫個人健康卡，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的師生要加強心理疏導，做到一人一策，給予全面的關心關懷。
直接責任人：xx
3、嚴格落實學生健康管理制度和個人衛(wèi)生清潔制度。向班主任印發(fā)《冬春季傳染病防控宣傳要點》《新型冠狀病毒感染的肺炎相關熱點問題》《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》，加強對學生防控知識的宣傳與日常衛(wèi)生健康教育，在《疫情防控宣傳教育記錄簿》上及時做好記錄。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，確保每個學生掌握防控知識與技能。
直接責任人：xx
（三）消毒檢測保衛(wèi)組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行學生晨檢、午檢制度。由班主任每天早上7：00前、中午12：10前，分兩次，在任教班級門口持體溫計，對本班學生逐個進行體溫檢測，統(tǒng)計缺勤學生的姓名、查問缺勤原因，觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)學生有早期癥狀（如發(fā)熱、腹瀉、嘔吐、咳嗽等）以及疑似病例時，在《疫情防控學生體溫檢測、缺勤登記簿》上做好記錄并及時報告，檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。
直接責任人：各班主任
2、嚴格執(zhí)行重要場所定期消毒和衛(wèi)生清掃通風制度。開學前（初定于xx月xx日至xx日），組織后勤、行政人員共同進行消毒和衛(wèi)生清掃通風工作，分包到人。各場所室內(nèi)外所有桌面、臺面、凳子、門窗、欄桿等用手可以觸摸的地方，均使用酒精進行擦拭（特別注意不能用噴霧器，要使用抹布）；地面統(tǒng)一使用84消毒液噴灑。開學后，教師辦公室日常由教師個人負責用酒精進行擦拭消毒；教室周一至周四由各班主任負責對手可以觸摸的地方用酒精進行擦拭消毒，周五由學校保健員、后勤人員、行政值班人員使用84消毒液集中消毒，班主任要堅持做到任教班級每天通風不少于70分鐘，且對每天消毒通風情況在《疫情防控班級消毒登記簿》上進行記錄；廁所、食堂日常使用84消毒液消毒、清洗。要特別注意使用酒精消毒過程中的安全，遠離火源；要嚴格按規(guī)定到衛(wèi)生保健室戴娟處領取84消毒液（按1：100清水稀釋），防止意外事故。
直接責任人：xx
3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，督促食堂人員上班時在校門口進行晨檢，個人交通工具須停放在教師自行車棚；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。督促食堂人員做好日常消毒與衛(wèi)生清掃工作，每天及時做好消毒清掃記錄、填寫《疫情防控食堂消毒登記簿》。加強對配送單位監(jiān)控管理，尤其督促落實送菜到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。調(diào)整供餐就餐方式，組織師生員工進行分批錯時、錯位就餐。
直接責任人：xx
4、嚴格門衛(wèi)考勤制度和人員出入管理。每日上班須進行體溫監(jiān)測，在《疫情防控教職工體溫檢測登記簿》上進行登記。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上班。對缺勤（含出差）的教職員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。實行封閉式管理，嚴控外來人員進校，特殊情況須在《疫情防控外來人員體溫檢測登記簿》上登記查驗證件后，進行體溫測試（不超過37.3攝氏度）、戴好防護口罩進入，且須避免與學生接觸。家長來訪，須在科技樓三樓接待室（會議室）或校門外進行。本學期起體育設施不再對外開放，禁止無關人員進出校門。
直接責任人：xx
（四）檢查通報指導組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格落實應急處置制度。根據(jù)疫情發(fā)展情況，進一步健全學校應急處置方案，嚴格遵照區(qū)教育局和xx鎮(zhèn)疫情防控工作安排，統(tǒng)籌疫情報告和應急處置工作。根據(jù)學校實際，合理安排相關直接責任人負責具體工作，保證疫情防控與正常教學秩序。開學后，各直接責任人須每天下班前將有關具體工作向校長室匯報，每周形成工作小結，適時調(diào)整工作計劃。
直接責任人：xx
2、嚴格落實培訓制度。要按相關《預案》要求，熟悉防控工作內(nèi)容與要點，加強對學校專職醫(yī)務人員（保健員）及各相關人員從事消毒、隔離等工作業(yè)務素質的培訓。要制定培訓計劃，確定培訓要領，親自部署，親自培訓。要明確工作職責、細化工作要求，指導相關人員安全、科學、規(guī)范地做好各項工作。要督促相關直接責任人加強對師生衛(wèi)生知識的培訓，熟悉工作指南與操作要點。
直接責任人：xx
3、切實加強管控工作。全體教職員工要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度和個人健康狀況報告制度，缺勤要主動報告，講清缺勤原因。堅持每天上班進校測體溫、戴口罩、講衛(wèi)生，上班期間少走動、不亂串、勤洗手，下班回家拒野味、少出門、不聚餐。要嚴格執(zhí)行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，嚴禁出現(xiàn)各種形式的有償家教和各類違規(guī)線下教學活動。
直接責任人：xx
4、制定詳細檢查制度，嚴格落實通報制度。要根據(jù)開學工作預案及相關制度要求，對照《xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作實施方案》，全面了解師生、員工對學校防控工作所要求的“排查報告、人員管控、消毒檢測、教學安排、宣傳教育、校園管理”執(zhí)行情況。要制定詳細檢查制度，制訂好《疫情防控檢查登記表》和《檢查通報單》，協(xié)同防控工作小組，安排專人對各個環(huán)節(jié)工作進行不定期監(jiān)督檢查，及時作好記錄，提出整改意見，督促有關部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。
直接責任人：xx
學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等傳染病暴發(fā)、流行，有下列情形之一的，追究相關直接責任人的責任：
1、未落實疫情報告制度，學生晨檢午檢制度；因病缺課登記、追蹤制度；傳染病隔離、停課制度；復課、復學制度；重要場所定期消毒制度；飲食衛(wèi)生管理制度；常見病防治制度以及健康教育制度等的。
2、不服從延遲開學期間的教學管理，學校安排的具體教學工作不執(zhí)行、不落實或產(chǎn)生不良社會影響的。
3、學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病疫情后，不配合上級部門調(diào)查，妨礙和拒絕采取應急措施的。
4、對檢查組提出的整改意見未按要求進行整改的。
5、對于在疫情防控中不服從指揮、調(diào)遣或者消極對抗，及其他與學校傳染病疫情發(fā)生直接相關的失職行為的。
春季學校開學工作方案篇一
按照省市新冠病毒防控指揮部的要求，為做好我縣各級各類學校20xx年春季開學工作，確保師生有序返校，結合我縣實際，制定本方案。
認真貫徹落實省、市復學復課的相關工作部暑和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，科學精細防控，堅持抓早抓小，確保20xx年春季學期學校開學工作安全有序進行。
全縣各中小學幼兒園錯時錯峰返校開學。具體安排如下：
（一）高中、職中。
住宿生：高三年級2月27日返校，高一、高二年級2月28日返校，3月1日正式開學。
走讀生：高一、高二、高三3月1日返校開學。
（二）初中。
住宿生：初三年級2月28日返校，3月1日正式開學。初一、二年級3月3日返校，3月4日正式開學。
走讀生：初三年級3月1日返校開學，初一、初二年級3月4日返校開學。
（三）小學、特教。
小學四、五、六年級3月1日返校開學；小學一、二、三年級，3月4日返校開學。
（四）幼兒園。
各類幼兒園3月4日開園。
三、師生員工返校的防疫要求。
（一）所有低風險地區(qū)師生員工，14日內(nèi)體溫正常，執(zhí)有7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校。
（二）屆時從中高風險地區(qū)返文不滿14日的師生員工，暫不返校報到。
（三）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經(jīng)學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。
（四）對不能返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
各級各類學校，按照一校一案的原則，結合20xx年秋季學期復學復課工作經(jīng)驗，研究制定本校20xx年春季學期開學工作方案，細化開學準備工作和防疫物資儲備供應方案，明確疫情防控的組織管理，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，切實做好疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
（二）修訂、完善工作預案。
各級各類學校，要按照省、市、縣疫情防控的統(tǒng)一部署，修訂、完善疫情防控應急預案，做到一校一案。明確具體舉措、各崗位職責、應急措施、預警與應急等相關內(nèi)容，增強應急處理能力。
（三）強化應急處置演練。
各級各類學校對照已制定的校園突發(fā)疫情處置預案，在開學前組織一次應急處置演練（或桌面推演）。重點對發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理等所有環(huán)節(jié)進行模擬演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位人員應知應會，熟知熟會。
（四）做好環(huán)境消殺。
各級各類學校，要在開學前全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經(jīng)常開窗通風。
（五）加強師生健康監(jiān)測。
各級各類學校，要持續(xù)實行“日報告、零報告”制度，全面動態(tài)掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。各學校要提醒師生開學前居家等待開學，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀應就近就醫(yī)，并及時報告學校。
（一）嚴格校園管理。
嚴把校門關，強化校園安全和校門值守。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，全方位消毒、通風。
（二）加強師生日常健康管理。
開學后繼續(xù)實行“日報告、零報告”制度和晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度等。加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應急預案規(guī)定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調(diào)聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，指導做好走讀師生的防疫工作。
（三）要上好“開學第一課”
各級各類學校要以新冠肺炎及傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內(nèi)容，面向師生員工進行一次全員性的宣傳教育，加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育。
（一）強化組織領導。
各級各類學校要完善分級負責的工作機制，強化組織領導，統(tǒng)籌抓好春季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安、交通運輸?shù)炔块T協(xié)同聯(lián)動，通力協(xié)作，形成合力，做到統(tǒng)籌謀劃、教育教學安排、師生健康管理、防疫物資儲備、應急處置、保障措施“六到位”，確保學校春季學期順利如期開學。
（二）強化督導檢查。
縣教育和體育局將組織各單位分包聯(lián)系人，對各學校、幼兒園進行春季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項防控措施落地落實。
（三）強化責任落實。
各級各類學校要做到職責明確、責任到人、力量到位，落實屬地和學校主體責任，壓實校長第一責任人責任，抓緊抓實抓細學校春季開學和常態(tài)化疫情防控，確保師生安全健康，學校開學平穩(wěn)有序。
（四）強化防疫物資和人員保障。
按照疫情防控要求，設置符合標準的臨時隔離場所，配齊配足口罩、體溫檢測設備、隔離衣（防護服）、消毒液等防疫物資。按照防控物資實際需求數(shù)量，對各類防控物資建立臺賬，動態(tài)掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。組織學校防疫人員培訓，提高學校科學防控水平和應急處置能力。
春季學校開學工作方案篇二
1.知道致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信及四個好少年具體內(nèi)容。
2.理解和體會賀信精神，樹立遠大志向；熱愛學習、積極進??；做到誠實守信、關心他人；堅持鍛煉身體，樂觀對待生活。
3.了解世博會，知道世博小常識，初步理解世博年對于我們的意義。
4.爭當四個好少年，讓處于臨近上海的蘇州小朋友同樣做好東道主，以嶄新面貌迎接世博會的到來。
20xx年xx月xx日。
學校操場。
全校師生。
（一）主持人宣布金閶區(qū)培智學校開學典禮開始。
（二）升旗儀式。
（三）教導致開學典禮詞。
（四）學習了解四個好少年內(nèi)容，體會賀信精神。
（五）認識世博會，了解世博知識。
（六）主題知識快快答（師生互動）。
（倡導學生爭當四個好少年，以嶄新的面貌迎接世博會）。
（七）喊出爭當文明少年迎世博的口號。
（八）橫幅作畫和簽名。
（九）宣布結束，各班退場。
教導處：
1．準備當天的新學期寄語。
2．做好各項活動前準備工作，如：場地布置、背景布置等。
3．協(xié)調(diào)安排其他各部門工作。
大隊部：
1．策劃活動方案并成稿。
2．負責撰寫主持稿并主持活動。
3．負責安排升旗手，并做好相關培訓工作。
4．聯(lián)系相關媒體記者。
5．形成其它所需的文字材料，如：活動小結及報導等。
后勤部：
1．負責會場的`干凈、整潔。
2．檢查旗桿、準備國旗交大隊部。
3.準備橫幅及顏料。
班主任：
1．活動前對學生加強安全、文明禮貌教育。
2．檢查衣著及紅領巾配戴情況。
3．負責學生活動時的紀律。
總負責：xxx。
主持人：xxx。
音樂控制：xxx。
攝影：xxx。
攝像：xxx。
1.每月進行“四個好少年”的一項內(nèi)容進行兒歌展示；
2.每月評出單項培智學校的好少年，學期末評出?！八暮蒙倌辍?；
3.聰聰志愿小隊組織一次志愿者活動。
春季學校開學工作方案篇三
以教體局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
今年3月30日是第xxx個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。
為進一步確保安全教育活動的順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。
組長：校長。
副組長：負責安全工作教師。
成員：全體教師。
20xx年3月30日。
“普及安全意識，提高避險能力”
1、一次動員：周一升旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。
2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。
3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。
4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。
5、一次講座。各班利用專題教育晨會課向全體學生介紹安全事故的特點和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應急常識。
6、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
7、一篇課外作業(yè)：《學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結經(jīng)驗，建立長效機制匯總各班情況認真總結第xxx個“全國中小學生安全教育日”活動的經(jīng)驗和取得的成效。
春季學校開學工作方案篇四
為深入實施素質教育，不斷深化德育體系建設，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，有效提升教育教學質量，開展入學教育活動，使全體師生明確行為習慣養(yǎng)成的目標要求，于新學期伊始，舉行開學典禮暨習慣養(yǎng)成教育啟動儀式。
20**年3月11日下午1:00——2:30。
王淑敏副校長主持并宣布：皇城一中開學典禮暨習慣養(yǎng)成教育啟動儀式現(xiàn)在開始。
1、全體起立、升國旗奏國歌。
2、全體教師新學期上崗宣誓。
4、初四級部主任張同志作。
表態(tài)發(fā)言。
5、由教師代表李老師作典型發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生代表初三一班**x同學講話。
7、初四家長代表同學家長講話。
8、榮永勝副校長對全體學生進行以“行為習慣養(yǎng)成教育”為主題的'入學教育。
9、李秋軍校長作總結講話。
1、各單位位置安排：在田徑場**臺前，由南向北依次為：初一學生、初二學生、初三學生、初四學生，每班2名家長代表在初四學生北側單獨座，凳子各級部負責(用聽課凳)。各級部老師自帶凳子坐在所包靠班級后面。
2、升國旗(音響、**臺布置、會標)，奏國歌，升國旗。由賈志權負責。
3、證書準備：賈志權方喜山。
誓言及上臺領獎師生組織準備：**x、**x及各級部主任。
遞發(fā)獎品證書：**x、**x音樂：**。
4、全程錄像、照相：**x、**x。
備注要求：
1、各級部組織學生集合迅速而有序，列隊整齊。嚴格強調(diào)集會紀律，老師們衣著要大方得體。
春季學校開學工作方案篇五
根據(jù)上級文件精神以及本園延遲開學的工作部署，于__年2月13日對本方案進行修訂，修訂后的方案已報都江堰市聚源幼兒園疫情防控領導小組審核。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府，成都市委、市政府的統(tǒng)一部署、安排和要求，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定幼兒在家學習活動和生活指南，指導幼兒在家期間開展有益身心健康的活動。
二、組織機構。
成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園__年春季延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領導小組”。
組長：高潔（園長）。
副組長：黃衛(wèi)忠（副園長）、周小飛（副園長）。
工作小組總體責任：延遲開學期間幼兒在家自主學習活動工作領導小組制訂工作方案和指導措施，進一步落實責任，加強對幼兒延遲開學期間在家自主學習活動的監(jiān)督和指導，緩解因延遲開學對幼兒正常學習、生活活動帶來的影響。
工作小組成員具體責任。
高潔：對延遲開學期間幼兒居家學習和生活活動工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。
黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的開展、落實及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應，做好延遲開學期間的校園安全維穩(wěn)工作。
周小飛：制定延遲開學工作方案；檢查、督促教師落實延遲開學期間幼兒居家學習活動和幼兒心理疏導工作，并對每日開展的活動進行總結匯報。
湯婷：指導、檢查和督促班級開展延遲開學幼兒在家自主學習活動的工作，做好開學前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延遲開學期間的后勤保障工作以及延遲開學期間的校園安全維穩(wěn)工作。
劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開學期間涉及資金保障和物資的采購及調(diào)配。
趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開學期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導、開展、監(jiān)測；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和上報。
趙冬梅：指導各班制定延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動安排。
王丹：延遲開學期間的公眾號和相關公開信息推送工作。
全體教職工：具體落實延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的安排、指導以及幼兒動向監(jiān)測。
三、工作措施及要求。
1、按照上級要求做好信息采集和上報工作，全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長群收集幼兒健康情況，做好登記并上報。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應有的貢獻。
2、嚴格值班值守，嚴禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時加強督導，確保延遲開學期間幼兒園各項工作正常平穩(wěn)運轉，保證幼兒在家自主學習活動有效落實，保障疫情解除后開學各項準備工作到位。
3、所有教師充分利用疫情防御期間認真學習專業(yè)知識，認真研究《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園一日活動保教常規(guī)工作手冊》等；利用網(wǎng)絡開展好本學期相關集體教研工作，做好班級工作計劃；并及時傳達好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延遲開學幼兒在家自主活動指南。各年級組本著班級促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結合實際情況擬定幼兒在家活動安排，并報保教辦審核備案；各班級充分利用微信公眾號、qq群做好家園溝通工作，以班級為單位，通過微信群、qq群引導家長在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運動、親子游戲、自理能力鍛煉等。各班教師根據(jù)班級具體情況通過微信、qq群等途徑科學傳達幼兒發(fā)展目標，為家長答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導廣大家長正確認識疫情、科學防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。引導學生和家長居家或外出時做好個人防護工作。（具體安排詳見附件三）。
儲備足量的個人防護用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開學的時間實施校園健康衛(wèi)生專項整治行動，重點做好校園“消、殺、滅”工作；推進室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴格落實食堂管理各項制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物等。
四、工作要求。
1、領導工作小組切實加強工作領導，履職盡責，做好份內(nèi)工作，全面保障各項防控措施落實到位。
2、全園教師要有大局意識，不能因延期開學而對工作有所懈怠，應及時關注教職工微信群中的相關工作要求和布置，并準時高效的落實。
3、積極配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。
4、科學開展工作，把握輿論導向，做好安全維穩(wěn)工作。
5、加強信息報送和報告制度。幼兒園堅持疫情防控工作落實情況和最新工作動態(tài)每日上報制度。注意了解、收集和整理延遲開學期間幼兒在家學習和生活活動的情況，有針對性的對家長及幼兒進行指導。
6、全園教職工若在延遲開學期間造成工作疏漏，將追究相關人員的責任。
春季學校開學工作方案篇六
為穩(wěn)步做好教學準備工作，加強返校復學前后教學管理，切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡教學與常態(tài)教學的關系，現(xiàn)制定春季開學工作方案如下：
針對疫情發(fā)展不確定性導致的延期開學，做好20xx年春季學期教學進度調(diào)整，明確教學目標和教學任務，確保每一位學生都能跟上進度，維護學校正常教學秩序。
在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教學工作有序開展。
組長:陳鋒。
副組長:方劍霞胡麗琴。
成員：各班班主任科任老師。
（一）進校前體溫檢測，發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的。
1、學生每天上下午進校前測量體溫，到達校門處，分成兩列隊伍，每位學生排隊前后間隔1米，在保安室門口接受體溫檢測。
2、體溫正常的學生迅速按照指定路線有序地進入學校和相應的教室。按照錯時上學原則，各班學生進校園時間和檢測體溫時間安排如下：
五、六年級：
上午7：30—7：50。
下午1:30-1:50。
三、四年級：
上午7：50—8:10。
下午1:50-2:10。
各班學生進教室路線：
東樓梯：六（1）、五（1）。
西樓梯：三（1）、四（1）。
為確保校門口不擁擠，學生進校時間嚴格按上述要求通知家長和學生，不得提前到校門口聚集。體溫檢測時接送的家長不圍觀，待學生進校后方可離開。
3、參與體溫監(jiān)測的人員由保安、帶班領導、導護師等組成，這些人員先做好自我防護消毒，戴好口罩，按學生預定進校時間提前到達學校門口位置，做好學生檢測準備。
4、在校門口測試體溫時，如果發(fā)現(xiàn)學生體溫超過37.3℃的，若有家長接送的，立即告知家長，詢問有關情況并登記后，交由家長帶回家進一步處置。
若無家長接送，體溫監(jiān)測人員立即把學生引導到隔離室，等待進一步檢測，并及時向班主任和當天值班校領導報告。班主任立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時帶學生就醫(yī)。
5、與發(fā)熱跡象學生接觸的人員立即進行消毒，隔離室也進行消毒。
（二）課堂上發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱等相關疑似癥狀的。
01、當節(jié)課課任教師立即對其進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常立即通知班主任，并安撫全班同學，不得驚慌流動。
02、值日行政老師帶領學生到學校設置的隔離室等待進一步觀察確認。班主任通知家長在校門外等待。
03、本班學生在課任教師的帶領下，前往操場空曠地，逐一進行體溫檢測，確認體溫正常后將學生帶到留轉室繼續(xù)上課。隨后，保潔人員進入原班級對教室進行全面清潔消毒。
（三）課間活動發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀的。
01、每日上下午上課前，安保室負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行擦拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液、肥皂等。
02、課間休息，由學校廣播通知各個班級錯時上衛(wèi)生間（課堂上因需要上衛(wèi)生間的須經(jīng)當節(jié)課任教師批準），并制定特定路線，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按規(guī)定路線有序返回教室。中途不得隨意停留、打鬧、聚集。
03、大課間活動時，班主任打開教室所有門窗進行通風，讓學生保持間距到指定區(qū)域開展活動，具體按照早操區(qū)域，開展適度體育鍛煉。
04、課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)個別學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨班教師應將該同學迅速帶到隔離室，并將情況報告到當日值班校領導。
（四）錯時放學，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀的。
1、放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。
三、四年級放學時間:。
上午11:00。
下午4:50。
五、六年級放學時間：
上午11:10。
下午5：00。
2、各班級按照學校規(guī)定時間放學出校門，學生排隊出校門，每生間隔1米。班主任及科任教師嚴格按照學校安排，嚴控時間點，通知家長接送。學生必須立即回家，禁止學生在校門口游逛，不得進入超市等人員密集場所。
3、在放學過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)嘔吐，體溫測量異常，隨班教師應立即報告當日值班校領導及校醫(yī)。
4、校醫(yī)身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，把學生帶進隔離室，對學生癥狀進行再次核實，核實后體溫異常的，立即告知家長進一步帶回家處置。
（五）疫情發(fā)生后，啟動應急處置流程。
01、報告。
一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，班主任或科任教師應立即向安全員和校長報告情況，待核實情況后，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。
02、隔離。
班主任迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。
03、送醫(yī)。
立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續(xù)并及時帶學生就醫(yī)。
04、排查。
排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。
05、上報。
如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教育局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長。
06、消毒。
立即對隔離室、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。
07、評估。
綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。
08、善后。
加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
班主任要積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察和心理疏導工作；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
(一)制訂教學進程調(diào)整方案。
1、開學時間安排：
新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開學以后，學生返校后按照課程表恢復常態(tài)教學方式，圖書室暫不開放，在各班教室內(nèi)開展課外閱讀教學。
2、調(diào)整教學進度：
因疫情防控造成延期開學，教學計劃中既定課程任課教師、學時、課程內(nèi)容、考核評價方式等原則上不變，教學進度根據(jù)需要屆時再做調(diào)整。
(二)做好新學期教學街接準備。
為確保開學后教學有效進行，制訂好春季開學教學計劃，組織全體老師做好線上教學和返校開學的教學銜接工作。
1、認真做好備課工作。
所有教師應按學校教學管理制度要求，制訂教學計劃、認真編寫教案、制作課件、批改作業(yè)等常規(guī)備課工作，為線上線下教學無縫對接做好充分準備。
2、上好開學教學第一課。
結合新冠肺炎疫情防控，上好開學第一課，對學生進行生命教育。
3、做好期初診斷測試。
各班各學科根據(jù)線上教學進度制定檢測試題，對學生進行期初診斷測試，并組織召開期初測試質量分析會，明確學生的知識起點及存在的問題，設計補充性的練習題。
4、認真做好假期作業(yè)反饋與評價。
評選出優(yōu)秀作業(yè)上墻，表揚自覺認真完成的學生，繼續(xù)培養(yǎng)提前預習和自主學習的良好習慣。
5、做好集體備課的安排。
結合學生的知識起點，針對線上教學的不足之處，進行有的放矢的集體備課，切實解決“時間短、任務重”的現(xiàn)實問題。
6、做好學生關懷引導。
開學后摸清學生學習狀況，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養(yǎng)成科學的學習方法，并切實做好疫情防控工作。
7、加強教學管理督查。
本學期面臨各個年段過關，六年級畢業(yè)考，為了保證教學質量，開學初對各班各學科教學常規(guī)進行一次全面摸查，促進教學秩序正?；?。
（三）開啟幫扶計劃。
線上學習的局限性造成一部分學生跟不上學習進度，各班各學科要列出暫時學習落后的學生名單，制定幫扶計劃，幫助學生樹立信心，以積極陽光的心態(tài)破解學習的問題。具體如下：
01、開學初，由曾雪麗老師開設“我陽光，我自信”學生心理疏導講座，開設心靈溝通熱線。對學生線上學習的困惑，疫情宅家的煩惱等進行心靈溝通和疏導，了解其心聲和需求。指導學生通過寫日記，面對面交流等方式消除困惑。
02、科學評估線上教學，合理調(diào)整教學計劃，精準進行教學銜接。各學科教師可以一邊上新課，一邊復習，把學生學習上存在的.問題整理出來，以便對癥下藥，穩(wěn)步推進復教復學。
03、密切家校聯(lián)系，請家長配合，開啟培優(yōu)輔差的幫扶模式。特別是個別后進生，要求家長每天督促孩子，按時保質保量完成老師布置的作業(yè)。
（四）重點保障畢業(yè)班教學，積極有效備考。
期初，各校要召開六年級畢業(yè)生動員會和畢業(yè)班教師動員會，做好學生的思想動員。積極為六年級復習備考出力，及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息，明確備考要求，制定學習目標，指導六年級復習課的安排和銜接。
（五）發(fā)揮家校合作的優(yōu)勢，做好開學準備。
返校復課在即，學校教師應該主動和家長們保持有效聯(lián)系，讓家長要充分了解學校的教育要求，發(fā)揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優(yōu)勢，以保證孩子學習好習慣的持續(xù)養(yǎng)成。開學后，家長要和學生繼續(xù)注意往返學校途中的個人防護，路途較近的優(yōu)先選擇步行、騎車，路程較遠的建議自駕。同時，家長要提前完善或更新自己的聯(lián)系方式，打聽好接送地點和時間，積極配合學校做好錯峰接送孩子；家長們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業(yè)清單、學習用品清單、學習目標清單和問題障礙清單等，共同做好返校學習需要的各種細節(jié)準備，為可能出現(xiàn)的各種情況做好計劃和方案。
春季學校開學工作方案篇七
根據(jù)市教育局《x市xx區(qū)教育局關于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季學期安全的。
工作方案。
》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好2020年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作?，F(xiàn)結合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
一、確立開學工作防控疫情指導思想。
2020年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
二、建立學校衛(wèi)生安全防疫領導小組。
開學前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組基礎上，學校成立衛(wèi)生安全防疫工作領導小組，主要負責開學前后和整個學期的衛(wèi)生安全防疫各項工作制度的落實。小組在校委會直接領導下開展工作。其成員構成如下：
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據(jù)情況吸收食堂、超市和保潔相關人員參加。
小組工作地點暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調(diào)一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經(jīng)營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學。
學校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作。
1.做好校園內(nèi)的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2.儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只?，F(xiàn)缺口罩1500只(已報請教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3.電話和網(wǎng)上通知家長學生返校注意事項。
4.做好教職工和學生返校后的健康調(diào)查和排查各項準備工作(報到時，均應攜帶填寫好的健康狀況調(diào)查表)，學校亦準備相應的各類調(diào)查表與登記表，用于學生返校后的每日調(diào)查登記和向教育局相關部門報備時使用。
5.擬制人員返校疫情防控。
應急預案。
三、扎實做好學生開學返校后的初期疫情防控工作。
(一)做好防控疫情措施的落實工作。
1.做好人員返校后的健康調(diào)查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎上，開展學生返校后的健康調(diào)查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調(diào)查主要內(nèi)容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2.做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應及時安排就醫(yī)和上報和采取相應的隔離措施。
3.加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園，校內(nèi)一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。開學三周內(nèi)，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4.做好校園內(nèi)部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5.堅持做好每日對學校所有教學場地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6.開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網(wǎng)上收集相關的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關知識納入下課教育當中。
四、落實開學防疫工作的基本要求。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。扎實做好2020年春季開學疫情防控工作和教學工作。
專業(yè)學校。
二〇二〇年x月x日。
春季學校開學工作方案篇八
為扎實做好全市學校20xx年春季開學期間疫情防控工作，進一步壓實各級各類學校疫情常態(tài)化防控責任，切實保障全體師生生命安全和身體健康，確保全市中小學校、幼兒園春季學期如期安全順利開學，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)的《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第xx版）》和省疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《關于做好20xx年春季開學疫情防控工作的通知》（xx疫防教專辦〔20xx〕xx號）有關要求，結合全市教體系統(tǒng)實際，制定本工作方案。
全面貫徹黨中央、國務院、省委省政府和市委市政府的決策部署，堅持“外防輸入，內(nèi)防反彈”總體防控策略，嚴格落實“九個到位”，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，鞏固持續(xù)向好疫情防控成果，筑牢校園疫情防線，確保平安開學，開學平安。
（一）堅持防控措施落實，確保安全。嚴格落實教育部、省教育廳和省委省政府、市委市政府疫情防控各項有關規(guī)定，堅持學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮摹⒉荒軡M足防控技術方案要求的、沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒保證的不得開學，確保校園師生生命安全和身體健康。
（二）堅持防控責任落實，保障到位。嚴格落實“四個責任”：黨委政府屬地管理責任、教體系統(tǒng)部門主管責任、學校單位主體責任及師生員工和家長的自我防護責任，確保防控責任、措施落實到位，防疫物資保障到位。
（三）堅持開學分段錯峰，穩(wěn)步推進。根據(jù)我市疫情防控態(tài)勢、學校防控條件，按照xx省教育廳安排，20xx年xx月xx日—xx日，全省20xx級普通高中學生進行學業(yè)水平考試。為組織實施好學業(yè)水平考試，xx市各級各類學校開學時間安排如下：承擔20xx級普通高中學生學業(yè)水平考試任務的學校，xx月xx日、xx日，做好線上教學，xx月xx日學生正式上課；不承擔考試任務的普通高中xx月xx日正式上課，義務教育階段學校、中等職業(yè)學校xx月xx日正式上課；幼兒園、特殊教育學校開學時間參照義務教育階段學校執(zhí)行；學科類校外培訓機構xx月xx日恢復線下教學，市屬高校開學時間按照省教育廳要求執(zhí)行。
（四）堅持防控經(jīng)驗積累，堵塞漏洞。總結20xx年秋季學期返校復學應急管理、衛(wèi)生消毒、日常監(jiān)測、錯峰就餐等科學防控經(jīng)驗、存在的問題癥結，有針對性地鞏固提升、補齊短板。
（一）開學前的準備工作。
1、加強組織領導。各級各類學校要肩負起疫情防控主體責任，進一步健全指揮體系，把疫情防控工作作為頭等大事，激活全員參與的疫情防控應急反應戰(zhàn)時機制，從嚴從細從實做好疫情防控工作，堅決守住疫情輸入反彈復燃底線。明確校長為疫情防控第一責任人，調(diào)整完善由校長擔任組長的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，層層落實任務，層層壓實責任。
2、進一步完善方案、應急預案。各級各類學校要對照《xx省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，結合本校實際，按照“一地一策、一校一案”的原則，細化完善開學疫情防控工作方案，制定并完善疫情防控各項制度、操作規(guī)范，明晰校長、班主任、任課教師、學生以及校醫(yī)、門衛(wèi)、寢室管理員、食堂從業(yè)人員、校園保潔等人員的任務職責、流程標準，把防控措施落實到每個細節(jié)，精準到每個時段，管控到所有師生員工。要進一步完善學校突發(fā)疫情應急處置預案，組織好專題培訓和實操應急演練，確?！熬艂€到位”。
3、充分儲備防控物資。要根據(jù)省教育廳防控物資儲備建議清單做好測溫槍、洗手液、消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、防護服、防護面罩、體溫檢測設備等防疫物資儲備，并保障持續(xù)配備。要制定防控物資管理制度，及時檢查修繕疫情防控設施設備，確保安全正常使用。設置的隔離室，要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。
4、嚴格落實校園閉環(huán)管理。無關人員一律不得進入校園，與學校衛(wèi)生防疫、生產(chǎn)生活有關的人員進入校園要一律核驗身份，健康碼、佩戴口罩、測溫登記?？爝f、外賣人員與車輛不得進入校園，物品經(jīng)過消毒后方可進入。
5、全面整治校園環(huán)境。開學前及時開展愛國衛(wèi)生運動，清運校園垃圾。對校園進行全方位清潔消殺，重點對教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、電梯等場所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋預防性消殺，對室內(nèi)場所定期開窗通風，為廣大師生營造衛(wèi)生、健康、安全的工作、學習和生活環(huán)境。
6、落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各級各類學校要進一步強化聯(lián)防聯(lián)控，落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制，強化校園網(wǎng)格化管理，細化網(wǎng)格單元，嚴格分區(qū)管控，強化各部門協(xié)同聯(lián)動。
7、加強教育培訓。對全體師生員工開展新冠肺炎疫情、個人防護與消毒知識培訓，持續(xù)加強對學校專職防疫人員業(yè)務技能培訓。
8、排查整改隱患。各地要聯(lián)合衛(wèi)健、疾控等部門，結合“無疫”學校創(chuàng)建活動，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查，梳理疫情防控工作中的不足與安全隱患，建立工作臺賬，開學前逐一整改落實，確保安全開學。
（二）開學當天有關工作。
1、入校返崗管理。所有教職工有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生員工暫不能入校返崗。對暫時仍不能入校的學生要做好心理疏導工作，以及網(wǎng)上學習的幫扶指導，及時消除學生和家長的焦慮。
2、有序組織報到。各學校要根據(jù)不同開學時間，分年級、分批次、分時段、分區(qū)域合理有序安排學生入校報到，避免人員聚集。高校開學時間，由各學校根據(jù)本校春季開學方案經(jīng)市疫情防控指揮部批準后報省教育工委專班批準。
3、加強途中防控。師生員工途中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘個人交通工具入學，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，并盡量減少與公共物品、人員的接觸。
（三）入校后的工作。
1、加強聯(lián)防聯(lián)控。各縣（市、區(qū)）教體局要主動聯(lián)系衛(wèi)健、疾控、市場監(jiān)管、公安、交通等部門，建立并落實學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)護人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保緊急突發(fā)情況能夠及時科學有效處置。各學校要落實“一校一院”，保障“責任人——發(fā)熱門診”定點通道的聯(lián)絡暢通。
2、實行封閉式管理。所有人員進入校園時，一律核驗身份、掃碼、登記并檢測體溫，外賣配送、快遞以及無關人員車輛不得進入校園。
3、做好健康監(jiān)測。一是嚴格落實晨、午檢制度。各學校要密切監(jiān)測師生的健康狀態(tài)，按照“一人一檔”建立健康檔案，每日堅持落實晨午晚檢工作，詢問家庭共同居住人員健康狀況，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，立即按應急處置預案處理上報，并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密接者管理及消毒等工作。二是嚴格落實因病缺課（勤）登記及追蹤制度。學校要安排專人及時了解因病缺勤師生員工的患病情況和原因，對有可疑癥狀者，及時報告學校衛(wèi)生（保健）室建檔登記，并視情況上報上級教體行政部門。三是嚴格落實信息報送制度。
4、科學應對突發(fā)情況。師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，學校應第一時間采取隔離措施，佩戴口罩，做好個人防護，暫停其所在班級及同宿舍人員參加學校聚集性活動，嚴防疫情擴散。同時，按照應急處置流程“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，通知其家長。以最快的方式向當?shù)厣鐓^(qū)、疾控機構及上級教體行政主管部門報告。如教職員工、學生及其家長中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例時，學校應在疾控機構指導下立即啟動應急處置預案，配合做好流行病學調(diào)查、核酸檢測和消毒等工作，做好患者就醫(yī)追蹤和登記。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知、全員核酸檢測，視情況采取班級停課、封閉管理、醫(yī)學隔離等處置措施。
5、精準管控人員。建立分級負責的網(wǎng)格化管理體系，每個網(wǎng)格都要定人員、定區(qū)域、定職責、定任務，做到網(wǎng)格邊界清晰、職責主體明確、目標任務具體，所有人員在校學習、生活情況有案可查、有跡可循。
6、加強活動管控。嚴控活動規(guī)模、時間和人員密度，引導師生保持合理社交距離，非必要不組織100人以上的室內(nèi)聚集性活動，不舉辦“開學典禮”，暫停體育比賽、文藝匯演等活動。
7、加強校園環(huán)境治理。安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、電梯、桌椅、門把手、電梯按鈕等重點場所、重點部位進行消殺，對教室、辦公室等室內(nèi)場所定時門窗通風，每次至少20分鐘。經(jīng)常性開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強垃圾分類管理，及時收集清運垃圾，營造健康清潔校園環(huán)境。
8、加強食堂和用餐管理。各學校要加強對食堂、配餐企業(yè)有關人員的日常健康監(jiān)測，工作期間應當佩戴口罩，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或咳嗽癥狀者應立即停止其工作并向所在社區(qū)報告，按規(guī)定到指定醫(yī)院就診。要嚴格執(zhí)行加工、售賣、儲存等食品安全操作規(guī)范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規(guī)定并做好記錄。要及時清理過期、變質的食品，學校食堂要嚴把食材采購關，確保采購食材渠道來源可追溯，索證齊全，禁止采購“三無”食品及過期米面油等食品原料。要保持就餐區(qū)域清潔干燥，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒，有條件的學校可使用一次性餐具。科學確定?。ㄋ停┎头绞剑M織學生錯時、錯峰、分散就餐，避免扎堆。寄宿生一律在校內(nèi)就餐，不得叫外賣或在校外就餐。要加強對食堂、學生集體配餐單位人員的全面檢查，確保食堂和用餐制度落實到位。
9、細化住宿監(jiān)管。按照便于管理、相對分散的原則安排學生住宿，一人一床，腳對腳就寢，嚴禁串位、串寢，嚴禁共用洗漱用品。學校要配齊配足宿舍值守人員，執(zhí)行24小時值班值守巡查制度，隨時了解宿舍內(nèi)學生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在問題。
10、加快疫苗接種。精準排查師生員工疫苗接種情況，摸清底數(shù)，分類登記造冊。加強疫苗接種工作宣傳引導，教育發(fā)動師生積極主動接種。緊密配合衛(wèi)生健康部門，在“依法依規(guī)、知情、同意、自愿”前提下，無禁忌師生員工要全員接種，做到“應接盡接，應接早接”，及早筑牢校園免疫屏障。不能接種的教職員工和學生要提供縣級以上醫(yī)院不適合接種證明，做好個人防護。
11、落實健康教育。對師生開展新冠肺炎防控知識教育，通過校園網(wǎng)、黑板報、健康教育課、宣傳欄、公眾號等多種形式普及新冠肺炎防治知識，提高防護意識。積極參加體育鍛煉，科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不聚集、“一米線”等良好習慣，提高師生員工防病意識，養(yǎng)成健康生活方式。關注師生員工心理狀況，開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢熱線，重點對未能及時開學的師生做好心理疏導。對不能按時返校的學生要“一對一”開展線上教學。
12、上好開學第一課。結合xx成功xx會，深入開展“把災難當教材，與祖國共成長”系列活動。挖掘宣傳抗疫先進事跡，加強愛國主義、理想信念教育，弘揚正能量。
（一）深化思想認識。各縣（市、區(qū)）教體局、各學校要把思想和行動統(tǒng)一到省委省政府、市委市政府決策部署上來，切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決防止僥幸心理、麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅決防止學校發(fā)生疫情，守護師生健康、維護好校園穩(wěn)定。
（二）壓實工作責任。各縣（市、區(qū)）教體局、各學校要嚴格落實管理責任、主體責任，強化擔當、嚴守職責。特別是學校主要領導要靠前指揮，身先士卒，勇于擔責，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學中出現(xiàn)的困難，保證學校各項工作正常運轉。
（三）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各縣（市、區(qū)）教體局、各學校要整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和年級、班主任、科任老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。
（四）嚴格督導檢查。各縣（市、區(qū)）教體局要聯(lián)合衛(wèi)生疾控部門加強對春季開學工作的監(jiān)督檢查，開學前對各級各類學校進行督導檢查，達不到開學條件的要限期整改，直至符合開學條件，對疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的要嚴肅追責問責。
春季學校開學工作方案篇九
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務院關于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認真落實上級部門有關工作要求，全力做好師生返校開學期間的疫情防控和開學工作，切實保障師生身體健康和生命平安，確保我校春季學期平安順利開學，特制定本方案。
〔一〕高度重視疫情防控。進一步提高全校教職員工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，以更嚴要求、更細措施、更實工作抓緊抓好學校疫情防控。根據(jù)實際情況不斷完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和開學預案，制訂好疫情防控各項制度，把學校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到每一個教育教學環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散。
〔二〕精準掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告〞“零報告〞制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。充分利用師生開學前的窗口期，進一步完善全覆蓋、無遺漏的師生健康管理機制，精準掌握如期開學復課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師生的健康狀況、具體原因和預計返校日期。來自重點疫情地區(qū)或旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熒鷷翰环敌?。決不允許任何師生員工帶病返校或復課工作。掌握每一位外地回來的師生動態(tài)，并按照本地疫情防控有關規(guī)定納入管理。
〔三〕注重全員防疫培訓。利用信息化手段，按照國務院發(fā)布的?中小學校新型肺炎防控技術方案?、省疾控中心發(fā)布的?浙江省中小學、幼兒園開學師生返校疫情防控工作預案?和相關預案的要求，對全體師生員工組織開展?新型冠狀病毒肺炎防控知識?、疫情防控措施〔包括清潔消毒、體溫測量、人員進出管理等〕、疫情防控應急方案〔包括應急處置流程〕培訓以及適當?shù)男睦硎鑼А才嘤柊才疟砀胶蟆?。對班主任、醫(yī)務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱病癥處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。
〔四〕提前謀劃教學安排。落實?關于中小學延期開學期間“停課不停學〞有關工作安排的通知?和省教育廳?關于防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見?要求的根底上，統(tǒng)籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學期教學方案的銜接，統(tǒng)籌考慮原定校歷安排，努力做到防控疫情和“停課不停學〞兩不誤，促進中小學生健康成長與全面開展。
〔五〕做好物資儲藏和環(huán)境整治。按標準要求設置獨立的隔離區(qū)，提前儲藏一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，高度重視洗手設施的修繕和完備，到達每40-45人配設一個水龍頭的要求。開學前對教室、課座椅、公共教學用具、門把手、食堂、圖書館區(qū)域、廁所、垃圾廂房、隔離區(qū)域等重點場所〔區(qū)域〕的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
〔六〕強化校園平安管理。以高度的責任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護校園穩(wěn)定。開學前嚴格落實校園封閉管理“五個一律〞：除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入校園；學生沒有經(jīng)過批準一律不得提前返校；確因防控工作需要進入校園的，一律進行實名登記，接受體溫檢測，履行報批手續(xù)，控制時間、范圍、地點等；學校圖書館、綜合樓等室內(nèi)場館一律關閉；學校所有場所設施一律暫停向社會開放。加強實驗室平安控制和危險化學品管理，加大重要設施、重要場所監(jiān)管力度，做到平安管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質期檢查。
〔八〕學生返校時間。嚴格把握開學條件和標準，具體開學時間按上級規(guī)定執(zhí)行，學工作堅持錯學段、錯時間分批有序安排。
〔九〕引導師生平安返校。通過摸底調(diào)查師生返校方式方法，制定?師生員工返校開學途中平安防護要點?，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，落實好返校途中防護措施。校級領導、中層干部和相關工作人員提前到校，做好師生員工返校開學的各項準備和保障工作。實行錯時分批次上下學，防止家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。
〔十〕加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項，多措并舉逐一進行信息核實。發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無病癥感染者的師生員工暫不返?！残l(wèi)生健康部門出具健康證明的除外〕，教導處為學生今后返校學習制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.管控地區(qū)的師生員工暫不返校。教導處為學生今后返校學習制訂個別化的培養(yǎng)方案。市外返校的學生，返回后按規(guī)定在居家隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點關注地區(qū)人員等有密切接觸的師生員工，向學校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經(jīng)治療無病癥后，經(jīng)學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
〔十一〕上好返校開學第一課。把疫情當教科書，認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護〞為主題的開學第一課，引導學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯(lián)系在一起，并組織學生開展各類應急情況處置演練。
〔十二〕落實晨午檢制度。每日以班級為單位進行晨午檢〔流程圖見文后〕，班主任檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、午間定人檢查學生健康狀況并做好記錄，匯總后向上級部門報告。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期病癥〔如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等〕和異常情況的，立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：
1.第一時間送醫(yī)。及時讓學生到校內(nèi)臨時留觀所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。立即向教育局報告，并及時告知學生家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。配合有關部門做好密切接觸者集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
〔十三〕加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出〞，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。校門口劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學，家長做好個人防護，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報。嚴格復課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明到學校保健室復核確認登記，持校醫(yī)出具的復課證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現(xiàn)異常情況按有關防疫要求處置。
〔十五〕科學組織教學。疫情結束前，學校不組織各種大型師生集會。教學過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學內(nèi)容的適量和教學時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度。對學生前期線上學習質量進行診斷評估，在確保每位學生較好掌握已學知識內(nèi)容的根底上，再進行新的課程教學，力爭不讓一個學生落伍。
〔十六〕實施定期消毒。教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間、車輛、體育器械、教育輔助設備、桌椅、地面等由專人每日3次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域做好通風清潔工作，每日早、中、晚非上課時間翻開門窗通風3次，每次至少30分鐘。設立口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
〔十七〕加強就餐管理。加強對學校食堂有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道病癥者立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，學生用餐采取食堂送餐方式在原班級用餐。催促學生餐前餐后洗手，學生自帶餐具，用餐結束后相關場所進行消毒?！彩恕硰娀瘜W校主體責任和校園平安。全面落實校長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。全面落實疫情防控期間校園平安專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園平安責任事故。
〔十九〕強化組織領導和督查問責。高度重視，落實責任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實處。防控工作實行常態(tài)化飛行督查，嚴明紀律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀監(jiān)督問責，筑牢嚴密防線。
春季學校開學工作方案篇十
為確保做好春季開學校園疫情防控和安全管理工作，保障師生健康，安全和校園穩(wěn)定，結合學校的實際情況，嚴格把控好以下11項：
一、切實做好開學疫情防控工作方案各學校要按照開學前準備、開學報到、開學后日常防控三個階段，分別制定開學報到、校園管理、學生管理、
教學。
管理、后勤保障、突發(fā)應急、宣傳教育等各個方面工作方案，盯緊抓牢學生、教師、校園、家庭四個關鍵環(huán)節(jié)，周密制定校園防疫、復學復課、物資保障、應急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復學復課萬無一失。
1.制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。
利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天對教職工工作場所和教室進行消毒、通風換氣。
2.制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及學生家長進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、警衛(wèi)室及時進行消毒、通風。
3.教務處組織教師提前備課，為開學正式上課做好充。
分準備工作。
二、開學進校防控1.跟進疫情防控排查情況由教務處、總務處分別牽頭摸實離xx、離xx師生情況，確保全體師生健康數(shù)據(jù)摸排在xx市在家不少于14天。制定疫情防控期間學生返校須知，填寫教師、學生健康卡，通知學生及家長來校前自行檢測體溫，若體溫超過37.3，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。學生病愈且隔離期滿后，須持醫(yī)院證明到學校教務處核實后復課。返校學生需要全程佩戴口罩，做好自我防護。
（1）采購儲備防控物資(75%酒精、84消毒液、口罩、防護服、護目鏡、手套等）。
（2）在學校東門準備好測溫門及健康碼，對所有返校學生進行掃碼測體溫。
（3）準備集中隔離區(qū)（臥龍崗賓館及校醫(yī)院），設置臨時預檢診點，準備疫情防控專車，處置返校發(fā)熱學生。
（4）開學前對全校公共場所如食堂、教室、圖書館、學生宿舍、實驗室等進行徹底消毒。
三、切實做好校園環(huán)境整治開學前開展校園環(huán)境整治行動，加強校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、浴室、電梯等公共場所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實際情況合理規(guī)劃和設置位置相對獨立的臨時隔離觀察室，一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進行隔離。切實做好安全管理，組織開展開學前安全隱患排查，加強消防、實驗室、?；?、食品安全、校舍等管理。
四、切實做好防疫物資準備壓實學校責任，多措并舉籌措防控物資，確保口罩、測溫儀、消毒液等物資儲備充足、臺賬齊備。設立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設備配備齊全，數(shù)量充足。強化校車配備和管理，嚴格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實乘車登記、體溫檢測制度，按時通風、消毒。
五、切實做好校園封閉管理嚴把校門關，充分利用信息化手段，加強校園管理。師生員工進出校園嚴格體溫檢測和登記，了解疫情高風險地區(qū)或有報告地區(qū)旅居史，以及相關人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴禁一切無關人員進入校園。進入宿舍區(qū)必須實名驗證并檢測體溫。
六、切實做好報到管理。
各高校要提前了解學生返校交通方式，學生集中地點可安排專用車輛接站，要在校門設立測溫區(qū)、報到處和臨時隔離區(qū)，驗證健康登記卡。精準掌握未能按時返校師生情況，按規(guī)定做好相關人員隔離工作，嚴格落實復課審查制度。加大對建檔立卡貧困家庭學生幫扶關愛力度，確保開學后一個也不“掉隊”。
七、切實做好校園日?；顒庸芾頃和＞奂孕@活動，減少線下會議數(shù)量，原則上所有活動都以班級為單位舉辦，并控制室內(nèi)文體活動規(guī)模。學校辦事窗口和服務中心實行線上線下相結合，線下服務預約辦理。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免扎堆聚集。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強浴室消毒、通風。實行錯峰就餐，進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就座保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。
八、切實做好教職員工管理對后勤人員加強防護教育、管理和培訓，上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學生工作人員要實行集中住宿、封閉管理。做好防護教育，課前講授防控知識，提醒、督促、幫助學生做好防護，發(fā)現(xiàn)異常立即報告。必須做好課堂管理，實行單人單桌。必須做好日常防護，在教學區(qū)域和實驗室、宿舍等室內(nèi)聚集場所必須佩戴口罩。非必要不外出。
九、切實做好疫情防控技能培訓和全流程演練結合學校實際，通過召開網(wǎng)絡會議、錯時錯峰開會等形式，重點圍繞報到接待、學生管理、教學管理、后勤服務、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓，開展開學全流程演練，做好與疾控中心、定點醫(yī)院銜接溝通。
十、切實做好健康狀況排查各學校要對師生員工開展摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴重省份和國（境）外返回的人員情況，建立工作臺賬，實現(xiàn)排查全覆蓋，對省外、國（境）外返回的要按有關規(guī)定做好隔離觀察，提出分期分批返校人員名單，嚴禁師生員工帶病返崗返校。加強留學生管理，認真排查留學生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離觀察，禁止疫情高風險國家和地區(qū)留學生提前返校。
務人員和車輛臨時來訪通行單》并填寫好相關信息，由相關單位領導簽字蓋章后，來訪人員出校時交門衛(wèi)查驗留存。
2.外來務工、經(jīng)商等人員、車輛確需進出校園的，應辦理《外來人員、車輛臨時通行證》，由后勤管理處、資產(chǎn)經(jīng)營管理公司等單位負責統(tǒng)計審核后報保衛(wèi)處辦理，外來務工、經(jīng)商等人員、車輛入校時由門衛(wèi)查驗通行證、測量體溫合格后進入。
春季學校開學工作方案篇十一
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)我市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于印發(fā)《我市教育局關于20xx年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》精神，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我校實際情況，特制定20xx年春季延遲開學工作方案：
根據(jù)《我省省教育廳關于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校(含幼兒園)推遲20xx年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現(xiàn)象。依據(jù)當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯(lián)絡，做好學生答疑、指導工作。
(一)、做好疫情防控工作。
根據(jù)《我市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》精神，學校黨支部書記、校長通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。
(二)不得集中輔導學習。
在上級部門另行通知的開學時間前全校各班停止一切集聚性活動，不得以任何理由采取任何形式提前集中補課、開展研學實踐和線下輔導答疑等活動。九年級與其他年級同步開學。積極引導全校師生不隨意外出，不參加社會培訓機構集中輔導，安心在家備課、學習，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”。
(三)加強防控知識宣傳。
延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，若有不適請及時到醫(yī)院就診。
(四)引導學生體育鍛煉。
要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1-3年級學生每天跳繩100-200個左右，4-6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7-9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質訓練，實現(xiàn)鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
(五)開展遠程教學指導。
延遲開學期間，為豐富網(wǎng)上優(yōu)質學習資源，部分優(yōu)質網(wǎng)絡學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習；同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放(具體免費領取方法在延遲開學正式施行后通知)。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業(yè)，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2：00統(tǒng)一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“數(shù)字學?！薄皣揖W(wǎng)絡云課堂”等優(yōu)質網(wǎng)絡教育資源實現(xiàn)遠程在線學習。
(六)加強綜合管控。
嚴格門衛(wèi)管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯(lián)絡暢通、隨時掌握校園師生疫情動態(tài)，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛(wèi)生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領導小組報告有關情況，接受上級指導。嚴格按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛(wèi)生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備(體溫槍、消毒液、口罩、酒精等)、校園集中消毒(重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等)、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
(七)加強教師監(jiān)管。
加強延遲開學期間教師監(jiān)管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福；嚴禁任何形式的有償補課活動開展；提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關工作的開展，保證期間學生學習的質量和效益；發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志；加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩(wěn)定。
春季學校開學工作方案篇十二
根據(jù)__市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于印發(fā)《__市教育局關于__年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》精神，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我校實際情況，特制定__年春季延遲開學工作方案：
一、基本原則。
根據(jù)《__省省教育廳關于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校（含幼兒園）推遲__年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現(xiàn)象。依據(jù)當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯(lián)絡，做好學生答疑、指導工作。
二、組織機構。
三、具體要求。
（一）、做好疫情防控工作。
根據(jù)《__市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》精神，學校黨支部書記、校長__通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。
（二）不得集中輔導學習。
在上級部門另行通知的開學時間前全校各班停止一切集聚性活動，不得以任何理由采取任何形式提前集中補課、開展研學實踐和線下輔導答疑等活動。九年級與其他年級同步開學。積極引導全校師生不隨意外出，不參加社會培訓機構集中輔導，安心在家備課、學習，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”。向全校師生公布監(jiān)督電話：
（三）加強防控知識宣傳。
延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，若有不適請及時到醫(yī)院就診。
（四）引導學生體育鍛煉。
要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1—3年級學生每天跳繩100—__0個左右，4—6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7—9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質訓練，實現(xiàn)鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
（五）開展遠程教學指導。
延遲開學期間，為豐富網(wǎng)上優(yōu)質學習資源，部分優(yōu)質網(wǎng)絡學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習；同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放（具體免費領取方法在延遲開學正式施行后通知）。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業(yè)，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2：00統(tǒng)一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“成都數(shù)字學?！薄皣揖W(wǎng)絡云課堂”等優(yōu)質網(wǎng)絡教育資源實現(xiàn)遠程在線學習。
（六）加強綜合管控。
嚴格門衛(wèi)管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯(lián)絡暢通、隨時掌握校園師生疫情動態(tài)，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛(wèi)生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領導小組報告有關情況，接受上級指導。
嚴格按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛(wèi)生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備（體溫槍、消毒液、口罩、酒精等）、校園集中消毒（重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等）、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
（七）加強教師監(jiān)管。
加強延遲開學期間教師監(jiān)管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福；嚴禁任何形式的有償補課活動開展；提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關工作的開展，保證期間學生學習的質量和效益；發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志；加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩(wěn)定。
春季學校開學工作方案篇十三
根據(jù)國家、省、市關于新冠肺炎疫情防控工作有關部署和全省20xx年春季學期中小學開學工作視頻會要求，為打好打贏全市教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，結合我市實際，制定本工作方案。
根據(jù)國務院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔20xx〕28號）、教育部應對新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室組織編寫的《中小學校新冠肺炎疫情防控指南》、福建省教育廳、福建省衛(wèi)健委聯(lián)合下發(fā)的《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》（閩教體〔20xx〕3號），毫不放松抓實抓細疫情防控工作，精心謀劃全市中小學開學各項保障工作，努力構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，為師生營造良好的學習和生活環(huán)境，確保全市20xx年春季學期中小學開學工作安全有序。
按照《福建省教育廳關于做好20xx年春季學期中小學開學有關工作的通知》（閩教基〔20xx〕7號）要求，經(jīng)省委、省政府同意并報教育部備案，全省自20xx年4月7日起分類分批、錯時錯峰開學。我市所有高三年級原則上與全省于4月7日同步開學；初三年級視高三開學一周穩(wěn)定后綜合疫情防控情況，確定全市同步開學時間，具體時間經(jīng)市防控新冠肺炎疫情應急指揮部批準后發(fā)布；中小學（含中職學校、特教學校）除小學一、二年級外的其他年級，視高三、初三開學推進及疫情防控情況再確定開學時間，具體方案由市或縣（市、區(qū)）防控疫情應急指揮部批準后實施。小學一、二年級、幼兒園具體開學時間待省里統(tǒng)籌確定。
（一）堅持依法防控的原則。嚴格按照國務院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制、省應對新冠肺炎疫情領導小組、市防控新冠肺炎疫情應急指揮部制定的相關政策，深入研判疫情形勢，規(guī)范有效、從嚴從實、精準精細實施全流程管控，確保各項疫情防控措施不折不扣落實到位。
（二）堅持聯(lián)防聯(lián)控的原則。在地方黨委、政府統(tǒng)一領導下，加強統(tǒng)籌、分級負責。壓實屬地管理責任、教育部門主管責任、職能部門崗位責任、學校主體責任，按照職責分工，突出工作紀律，各司其責，靠前服務，做到校地一盤棋，創(chuàng)造讓學生舒心、教師安心、家長放心的校園環(huán)境。
（三）堅持分類施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控情況，結合實際不搞“一刀切”，以縣域為單位，有針對性地精準施策，制定分區(qū)分類、詳實可行的返校開學方案。以學校為單位、以班級為單元，“一校一策”“一校一案”確保開學工作平穩(wěn)有序。
（四）堅持分批錯峰的原則。按照先急后緩、分批分類、錯時開學的辦法，科學評估開學條件，審慎研判分批、有序開學的時機、方式。教育教學管理過程中，科學管控重點人群、重點場所、重點環(huán)節(jié)，最大限度減少人員交叉聚集。
（一）開學前。
1、控制疫情。各級黨委、政府要全力以赴抓好當前疫情防控工作，為開學創(chuàng)造前提條件。重視境外疫情輸入風險、重視師生員工跨區(qū)域流動風險，落實落細鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）網(wǎng)格化管理，做好轄區(qū)內(nèi)師生信息摸排、健康監(jiān)測管理。建立健全信息共享和溝通機制，加強疫情防控數(shù)據(jù)的`及時互通互享、閉環(huán)管理，信息要“準”，機制要“實”，管控要“嚴”。
2、護校安園。各地、各部門、各學校要總動員，全力確保疫情防控和開學工作兩手抓、兩不誤。公安、交警等部門要以校園為中心，開展社會環(huán)境整治，增派警力，設立“護學崗”。建立學校和醫(yī)院定點聯(lián)絡機制，開通學生就醫(yī)綠色通道。各級衛(wèi)健部門要指導學校規(guī)范消殺、防病知識技能等培訓。愛衛(wèi)會各成員單位按相關職能指導學校做好返校前的周邊環(huán)境衛(wèi)生全面整治，同時，教育部門應督促指導學校做好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治。市場監(jiān)管、城管部門要重點對學校食堂、校園周邊食品安全進行全覆蓋排查整治。
3、健康篩查。實行特殊時期動態(tài)健康認證，推廣用好“八閩健康碼”“來泉登記”等載體，按照屬地組織對師生員工身體健康、活動軌跡、人員接觸史等情況進行拉網(wǎng)式、地毯式摸排，實現(xiàn)全鏈條信息共享和跟蹤管理。嚴格執(zhí)行防控相關規(guī)定，既要管控好存在現(xiàn)實風險的人群，又要全面摸排師生員工與風險人群及其密切接觸者的關聯(lián)情況，把好返校第一關。各地依據(jù)疫情形勢研判，以境外輸入確診病例、境外返泉人數(shù)及境外輸入風險系數(shù)情況，結合國內(nèi)疫情有特殊要求的重點地區(qū)和重點人群等，對重點區(qū)域和風險人群分區(qū)分類管理，落實居家隔離醫(yī)學觀察、集中隔離醫(yī)學觀察、重點人群核酸檢測、醫(yī)學評估等措施。
4、對標評估。各級教育部門要會同衛(wèi)生健康部門依據(jù)《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》指導屬地學校對照標準，從機制建立與制度建設、人員和物資準備、校園管理和應急處置、食宿行管理及教學組織等12個方面40項指標做好開學準備工作，并聯(lián)合組建檢查組逐校逐項逐條開展評估。各學校要抓緊補短板堵漏洞，經(jīng)檢查，逐一項目均驗收合格后，方可開學。
5、家校共識。根據(jù)前階段各地防控工作實際經(jīng)驗，因地制宜采取一系列符合規(guī)定的管控措施，取得家長的理解和配合。借助媒體宣傳、家長視頻會等形式將疫情防控與開學相關要求向家長、社會宣傳，開學前形成共識，科學精準防控；同時，采取簽署承諾書、發(fā)放告知書的形式，請家長、學生加強自我約束。
6、每日監(jiān)測。堅持實施全體師生員工（含食堂、安保、物業(yè)、校內(nèi)工程等后勤聘用人員）“日報告、零報告”制度（包括實際共同居住家庭成員及臨時居住外來親戚的健康情況），明確報送途徑、流程，責任具體到人。建立如實申報健康情況承諾制度，嚴肅瞞報、謊報等行為責任追究。
7、供水管理。加強學校飲用水安全管理，開學前組織對自備水源、二次供水、食堂蓄水池、飲水機等供水設施進行全面檢查、清洗、消毒。通過自備水源、二次供水設施為學生提供的生活飲用水，開學前須經(jīng)有關部門檢測合格后才能使用。
8、物資準備。各地相關部門要協(xié)調(diào)支持學校落實開學工作各項物資儲備，保障學校開學前儲備可供兩周使用的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測設備等防控物資，并保障持續(xù)供應。
（二）開學后。
1、實行校園封閉管理。堅持每日健康監(jiān)測，開展晨、午檢，住宿學生增加晚檢，同時做好每日全體師生員工因病、因事缺勤登記追蹤工作。校外人員非經(jīng)批準不得進入校園，對批準進入校園的人員進行體溫檢測和身份確認，體溫正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。校內(nèi)人員“非必要、不外出”，建立校園封閉期間人員外出審批制度。以安全為重，充分研判當?shù)匾咔樾蝿?，結合家長意愿、權衡考慮學生適應環(huán)境能力，分區(qū)分類，因地制宜，“一校一策”確定開學后全封閉、半封閉等校園管理方式。有條件的高三年級師生員工全部按全寄宿制管理，不能留校封閉的采取家?！包c對點”出行，減少與社會人員交叉感染風險，全程佩戴口罩。
2、規(guī)范校內(nèi)集體活動。不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。督促引導學生自覺遵守學校的防疫管理規(guī)定，按照學校統(tǒng)一安排，錯時作息、定點活動。疫情期間師生必須堅持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，組織引導學生分時分區(qū)開展課余活動、體育鍛煉，減少聚集性、群體性體育活動，減少人員流動和聚集。
3、加強教室使用管理。每天對教室進行通風換氣，所有物體表面和地面進行消毒，并保持環(huán)境清潔。加密洗手間消殺頻次，引導學生錯時上洗手間。教學活動時，師生留出必要的空間，有條件的學?？刹捎脝稳藛巫阑虬才旁谔菪谓淌业瓤臻g較寬敞的場所上課。采取小班教學，不開展小組化、討論式教學?？照{(diào)使用達不到國家相關防控技術方案、指南要求的，禁止使用。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、速干手消毒劑等，示范正確洗手方法，有條件時可配備感應式手消毒設施。
4、上好開學“第一課”。以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。把“開學第一課”上成疫情科普課、學習成長勵志課、立德樹人思政課。要精準分析學情，科學制定實施教學計劃和課程安排，制定補缺補漏方法，做好線上線下教學銜接。要加強特殊學生關愛，對來自疫情重點地區(qū)或有旅居史、外出史、接觸史、疾病史的同學不歧視、不排斥，對暫時無法返校復學、學習困難學生、家庭貧困學生等制定“點對點”線上教學輔導，確保“一個都不掉隊”。
5、強化食堂餐飲管理。采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。根據(jù)就餐人數(shù)合理規(guī)劃用餐區(qū)域，實行單桌同向就餐等。加強對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。疫情期間學生不得參與校外托管機構或到社會餐飲行業(yè)就餐，一律由家長接送回家就餐或學校集體配餐。加強食堂從業(yè)人員健康管理，落實食品安全全過程管控。做好生活飲用水日常衛(wèi)生安全管理。
6、加強學生宿舍管理。實行學生宿舍封閉式管理，每棟宿舍樓有專人24小時值班，落實進入學生宿舍實名驗證、登記管理、體溫檢測和宿舍通風消毒等制度，建立突發(fā)情況快速反應機制，及時處置可疑癥狀人員。有條件的學校整合宿舍資源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人數(shù)，適度擴大學生集體宿舍床位之間距離。
7、狠抓學校衛(wèi)生工作。各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)市愛衛(wèi)辦“第32個愛國衛(wèi)生月活動”的統(tǒng)一部署，督促各學校做好教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等重要場所衛(wèi)生，創(chuàng)造促進健康的良好環(huán)境。衛(wèi)健部門指導學校加強公共衛(wèi)生防控知識培訓和操作演練，指導完善應急處置流程，強化師生員工自我保健意識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。
8、完善應急處置機制。各地要建立疫情風險評估和應急聯(lián)動機制，學校一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后，應第一時間將有關人員安排至校內(nèi)隔離觀察室，按規(guī)定進行信息報告，由醫(yī)務人員核實情況后，安排專車轉至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行排查、診治，并按規(guī)范配合開展流行病學調(diào)查、密切接觸者追蹤管理及活動區(qū)域消毒處理工作。
9、重視師生心理疏導。各地、各學校要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學校整體環(huán)境創(chuàng)設，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學工作和學生生活。
10、強化家校協(xié)同配合。進一步強化家長在家庭教育中的主體責任，采取多種形式，切實做好家校溝通工作，暢通溝通渠道，引導家長積極配合學校做好疫情防控和開學有關工作，落實學生學習、出行等具體要求，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現(xiàn)，共同營造良好家校關系和育人氛圍。
（一）提高政治站位。各地要增強統(tǒng)籌抓好疫情防控和開學工作的責任感和緊迫感，建立健全開學保障機制，按照分級防控要求，將中小學開學工作納入當?shù)胤揽匾咔閼敝笓]部統(tǒng)籌領導，及時調(diào)整完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，將開學納入聯(lián)防聯(lián)控重點工作，指定疾控專家“一對一”“點對點”掛鉤指導每所學校開展校園疫情防控。要堅持把疫情防控放在首位，統(tǒng)籌處理好疫情防控與學校開學的關系，確保科學有效防控、安全有序開學。
（二）加強組織領導。各地黨政主要負責人要對本地區(qū)開學疫情防控工作負總責，親自研究、親自部署、親自協(xié)調(diào)解決問題；分管負責同志要靠前指揮，抓具體、抓深入，把各項措施落到實處；各黨政領導班子成員要對轄區(qū)內(nèi)各學校疫情防控工作進行包保，落實包保責任。要強化統(tǒng)籌謀劃、周密部署、督促落實“防反彈”，進一步加強境外疫情管控，落實信息互通和措施互動，更加科學精準地推進全市疫情防控和開學工作。
（三）壓實工作責任。按照分級防控要求，落實分級負責制，市級抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導，縣級抓好組織部署、具體落實。各級黨委、政府要嚴格落實屬地責任，教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安、交通運輸、宣傳等部門和各方面力量，要通力協(xié)作，形成工作合力。教育部門要嚴格落實主管責任，牽頭抓總，督促指導學校把每個環(huán)節(jié)的工作落細、落小、落實。各學校校長是學校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學生情況，把疫情防控工作各個環(huán)節(jié)抓細抓實，確保不出任何問題。
（四）精準督導檢查。各地要成立開學工作督導組，堅持以履職盡責為基準，以問題為導向、以結果為導向，以事問責、以責追人。對各地、各學校在防控工作中守土有責、守土盡責、守土擔責好的經(jīng)驗做法通報表揚；對防控工作中各地、各學校責任不落實、措施不得力、整改不到位以及涉及謊報、瞞報、漏報等弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，啟動問責機制，嚴肅追責問責。
（五）強化宣傳引導。各地要加強宣傳教育和輿論引導工作，通過宣傳疫情防控工作中的正能量，更好地強信心、暖人心、聚民心。要按照我市開學安排，加強權威發(fā)布，宣傳當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控等政策措施，及時回應社會關切，引導群眾切身感受疫情發(fā)展的向好趨勢，營造良好的開學氛圍。
（六）守牢安全底線。各級各有關部門要高度重視教育領域疫情防控和學校安全工作，結合市安全生產(chǎn)隱患大排查大整治行動，切實履職盡責，落實工作措施，組織對學校校舍安全、消防安全、校園安全防范制度、校車安全、危險化學品安全、食品安全、校園及周邊治安等重點領域全面檢查、集中整治，堅決守牢安全“底線”，切實保障師生健康和人身安全。
春季學校開學工作方案篇十四
為了做好新冠疫情常態(tài)化管理工作，確保我校20xx年春季學期有序開學，特將本學期高一、高二學生開學方案如下：
20xx年xx月xx日（xx月xx日晚自習進班報到上課）。
返校學生家長不允許送學生進入校園內(nèi)，為方便女生攜帶行李進校，返校當天下午14：00一18：30學校會開放新校區(qū)北門。學生進入校門須佩戴口罩、出示學生證，并配合值班人員進行體溫檢測和物品消毒；學生進入校園后不再允許離校外出，請全體返校學生提前備齊個人物品和處理好個人事宜。
全體學生入校報到時儀容儀表必須符合中學生要求：男生不留長發(fā)、怪發(fā)、不燙發(fā)染發(fā)；女生不染發(fā)、燙發(fā)，留長發(fā)需規(guī)范扎起，不披頭散發(fā)；學生不化妝、不染指甲、不涂口紅、不戴耳環(huán)首飾項鏈，衣著規(guī)范得體，不穿拖鞋。
學生在校期間不允許使用手機，建議家長不讓學生帶手機進校園，特殊情況需要帶入校園的由家長向班主任申請，入校后上交班級統(tǒng)一管理。
5、學生生活用品準備。
學生開學所需要的.床上用品、洗漱用品、個人衣服鞋襪等物品請本著實用、簡樸的原則自行提前購買；電腦手機等貴重物品不允許帶入校園；請學生及家長開學報到時看護保管好個人物品，妥善保管個人生活費用；學生在校期間到食堂就餐可以根據(jù)情況選擇使用現(xiàn)金或者充卡消費的方式；除學校安排和要求繳納的費用外，請勿隨便輕信他人，謹防上當受騙！
6、其他要求。
新學期所需要繳納的費用，根據(jù)放假前班主任通知的標準提前備好，按時交納；學生宿舍根據(jù)學校德育處放假前的調(diào)整和安排找到自己床位正常入??；其他要求由班主任根據(jù)學校安排通知和執(zhí)行。
7、返校安全。
全體學生返校時請注意交通安全，乘車安全，準時返校，注意保管好個人財物，現(xiàn)金等貴重財物務必隨身攜帶。
未盡事宜，根據(jù)學校安排另行通知！
春季學校開學工作方案篇十五
通過現(xiàn)場有序展示有關中華傳統(tǒng)化精髓的材料，讓學生直觀感受祖國偉大而獨特的燦爛化，提高學生的審美能力和化自信，并增強學生的愛國情感和傳承祖國傳統(tǒng)化的意識。
1、了解有關民族傳統(tǒng)化以及傳統(tǒng)化中豐富的內(nèi)涵。
（大隊部布置學生寒假制作傳統(tǒng)節(jié)日小報，開學每班交1幅作品參加校級評選，主題圍繞“春節(jié)和元宵節(jié)”。）。
2、各班做好相關準備工作：
（1）各班制作生肖頭飾或面具。學生根據(jù)自己的屬相制作一個頭飾或面具，在開學典禮時佩戴。
（2）根據(jù)年級學生屬相，記住相應祝福語。
（3）德育處提前錄制集體舞視頻，由班主任推送至班級群，學生在家練習。
3、準備好十二生肖的花燈、舞臺背景，搭臺等道具（總務處）。
4、營造氛圍：開學初，在校門口鋪設紅地毯，門口懸掛紅燈籠；在連廊處懸掛燈籠（下掛有燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)答出到相關人員處按號兌獎）。
5、聯(lián)系民俗傳統(tǒng)節(jié)目表演。民間舞獅子、指前魚燈等。
6、學生進場隊伍及場地設計安排（體育組）。
20xx年2月26日上午8：00（星期一），學校操場。班級按指點區(qū)域就座，排成“旺—旺—2—0—1—8”隊形，面向舞臺。
1、宣布活動開始。
播放學生進場音樂，全部進場后，播放主持人上臺音樂，主持人上臺講話，宣布活動開始。
2、主持升旗儀式。
由大隊委和優(yōu)秀隊干部學生代表擔任升旗手和護旗手。
民俗特色表演。
3、邀請民俗化藝人學校舞獅子。（在開學典禮之前，提前走場，排練。）。
禮儀小隊游魚燈（姚xx老師負責聯(lián)系）。
4、校長開學第一講。
請李校長上臺接福，新春講話，主題可以圍繞中國傳統(tǒng)化，如十二生肖的意義，重點講述狗年，講述中國化，學禮儀，做好人。
5、十二生肖捧場。
學生扮演的十二生肖依次上臺，分別介紹屬相，并與場下學生互動，送出新學期的祝福語。
6、全場互動集體舞。
播放集體舞音樂《新年旺旺》，由曹貝老師帶領全場學生一起舞動。
7、傳統(tǒng)節(jié)日猜燈謎。
正月十五元宵佳節(jié)，學校在開學初懸掛花燈，營造節(jié)日氛圍。組織學生自己制作謎面，班級擇優(yōu)選送到學校德育處，統(tǒng)一編號懸掛于花燈下面。元宵節(jié)當天，學生將在老師的帶領下自主猜燈謎。（全員參與，有序競猜，班主任做好安全和禮儀教育，做到明、有序地觀賞，不要用手去拉扯花燈，猜出燈謎后，記住編號，到指定處兌獎，領取小禮品。）。
8、退場音樂。
1、音樂播放。
2、主持安排。
3、民族特色展示。
4、十二生肖節(jié)目（曹）。
5、開學第一講（李校長）。
6、特色魚燈表演（孫）。
7、制作美篇（周）。
8、傳統(tǒng)節(jié)日猜燈謎（班主任）。
9、學校報道（湯）。
10、舞臺背景及場地設計（薛）。
1、話筒準備，調(diào)試負責（鄭）。
2、舞臺效果，場務調(diào)控（張）。
3、專業(yè)拍攝（梅）。
4、學生場地安排（蔣）。
5、全程攝影、后期視頻制作（旭）。
6、特邀警察無人機進行開學當天的'拍攝（花）。
備注：以上只是預設的方案，請每個人將相關的事項落實到位，所有涉及的物品和道具等在活動結束后要及時收好歸還，如有問題直接與德育處聯(lián)系。未盡事項可相互溝通調(diào)節(jié)！不到之處，敬請諒解！
春季學校開學工作方案篇十六
在春季學期開學工作中，我校按照東平縣教育局《20春季開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。特制訂本方案：
一、收費情況。
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統(tǒng)一使用財政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學校無違規(guī)收費行為，國撥義務教育經(jīng)費已到校。
二、開學準備及師生報到情況教師到校情況：
我校教師于3月6日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛(wèi)生工作。6日開展了報名注冊工作，6日正式投入教育教學工作。教師要按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。學生到校情況：
要統(tǒng)計好全校學生到校情況。
三、教學用書及教學設備使用情況。
校總務處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學教學管理情況。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和2016春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
五、安全工作。
開學前，學?？倓仗帉W校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
春季學校開學工作方案篇十七
為了做好新冠疫情常態(tài)化管理工作，確保我校20xx年春季學期有序開學，特將本學期高一、高二學生開學須知通知如下：
20xx年xx月xx日（xx月xx日晚自習進班報到上課）。
返校學生家長不允許送學生進入校園內(nèi)，為方便女生攜帶行李進校，返校當天下午14：00一18：30學校會開放新校區(qū)北門。學生進入校門須佩戴口罩、出示學生證，并配合值班人員進行體溫檢測和物品消毒；學生進入校園后不再允許離校外出，請全體返校學生提前備齊個人物品和處理好個人事宜。
全體學生入校報到時儀容儀表必須符合中學生要求：男生不留長發(fā)、怪發(fā)、不燙發(fā)染發(fā)；女生不染發(fā)、燙發(fā)，留長發(fā)需規(guī)范扎起，不披頭散發(fā)；學生不化妝、不染指甲、不涂口紅、不戴耳環(huán)首飾項鏈，衣著規(guī)范得體，不穿拖鞋。
學生在校期間不允許使用手機，建議家長不讓學生帶手機進校園，特殊情況需要帶入校園的由家長向班主任申請，入校后上交班級統(tǒng)一管理。
學生開學所需要的床上用品、洗漱用品、個人衣服鞋襪等物品請本著實用、簡樸的原則自行提前購買；電腦手機等貴重物品不允許帶入校園；請學生及家長開學報到時看護保管好個人物品，妥善保管個人生活費用；學生在校期間到食堂就餐可以根據(jù)情況選擇使用現(xiàn)金或者充卡消費的方式；除學校安排和要求繳納的費用外，請勿隨便輕信他人，謹防上當受騙！
新學期所需要繳納的'費用，根據(jù)放假前班主任通知的標準提前備好，按時交納；學生宿舍根據(jù)學校德育處放假前的調(diào)整和安排找到自己床位正常入住；其他要求由班主任根據(jù)學校安排通知和執(zhí)行。
全體學生返校時請注意交通安全，乘車安全，準時返校，注意保管好個人財物，現(xiàn)金等貴重財物務必隨身攜帶。
未盡事宜，根據(jù)學校安排另行通知！
春季學校開學工作方案篇十八
本學期，我校在崗教職工103人，其中支教1人。有36個教學班，在籍學生2278人。
二、指導思想。
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-)》為指導，以創(chuàng)建高效課堂活動為載體，以教師專業(yè)成長為主線，以促進學生主動學習和健康發(fā)展為核心，以提高教學質量為目標，以課堂教學為中心，堅持全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革，大力實施素質教育，務實開展校本研修，促進師生全面發(fā)展，鞏固名牌學校、教育現(xiàn)代化學校辦學成果。
三、工作目標。
總體目標：
辦人民滿意的教育，教育教學科研工作爭創(chuàng)一流，保持宜昌市名牌學校的光榮稱號。
具體目標：
1、不斷提高教育教學質量，期末統(tǒng)考各學科成績穩(wěn)居全縣之首。
2、班級建設水平不斷提高，學校表彰的文明班、示范文明班的比例達到90%以上。
3、實現(xiàn)學生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%，鞏固率達100%。
4、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。
5、構建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學活動、師生人身和校園財產(chǎn)安全。安全責任事故及重大安全事故為零。
四、主要工作和措施。
(一)堅持“教師發(fā)展第一”，努力建設高素質的教師隊伍。
1、加強校風、師德師風以及學風“三風”建設，嚴格執(zhí)行縣教育局制定的教師“六不準”，堅決制止有償家教和辦班補課現(xiàn)象，樹立良好的實小教師形象;做好政風行風上線測評工作，按時上線，及時辦理投訴件、舉報件，力爭投訴件、舉報件辦理群眾滿意率達到100%，自覺接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的學校。不斷完善學校管理制度，建設民主、科學的校園文化，營造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
2、抓學習，促提高。一是繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，努力打造書香校園。全體教師每學年讀一至二本教育專著，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，學校將舉行班主任讀書交流會;二是刻苦訓練教學基本功，堅持說普通話、用規(guī)范字，努力學習現(xiàn)代教育信息技術，把計算機的應用當作一門必備的教育教學基本功，要求人人能獨立制作簡單的教學課件，會用“班班通”上課，并做好應用登記;三是認真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺及教育博客上的文章，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、敘事、教育教學案例、論文，努力物化成果;四是積極參加教師繼續(xù)教育，認真完成遠程非學歷培訓的學習任務，保證學習時間(720分鐘)，保證作業(yè)質量，積極參與互動研討(發(fā)主題帖2個，互動回復10個)，按時按量提交研修日志(4篇)，確?？荚嚾巳诉^關;五是盡量為教師提供外出學習的機會，通過安排教師外出聽課、參賽、參會，帶回新的教育信息，促進教師教育觀念的不斷更新。赴外學習的教師要珍惜外出學習的機會，確保學有所獲。返校后要按照學?！蛾P于教師赴外學習的規(guī)定》做好匯報、論壇等工作，實現(xiàn)一人外出多人受益，共享學習成果。
3、加強骨干教師隊伍建設，注重青年教師和新調(diào)進教師的培養(yǎng)。各級骨干教師要通過展示課、觀課議課、骨干教師論壇、專題研討等校本研修活動，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，帶領老師們共同成長。要保質保量地向“骨干教師論壇”和個人教育博客上傳原創(chuàng)專業(yè)類文章。各級骨干教師和學科帶頭人，每學年至少在縣級以上的刊物發(fā)表一篇文章。繼續(xù)開展骨干教師展示課活動(本學期開展縣級及以上骨干教師展示課活動)，展示課要彰顯“以學定教，自主合作”的教學特色，指引全校的高效課堂創(chuàng)建方向。各位青年教師和新調(diào)進教師要以虛心的態(tài)度，求學的精神，務實的作風，多聽(課)、多看(同事的工作)、多問(有經(jīng)驗的教師)、多讀(書)、多思(自己工作的得失)，以盡快適應新的工作環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績。新調(diào)進的老師至少要上2節(jié)校級公開課，相應的指導教師要跟蹤聽課，并進行切實的指導。
4、加強校本研修小組的建設，深入開展高效課堂創(chuàng)建活動。研修組長要明確職責，豐富研修活動，帶領全組教師認真學習并落實學校的教育教學常規(guī)管理制度、集體備課制度、校本研修制度等相關制度和規(guī)定。開學初要認真組織新課標學習(修訂版)，規(guī)范集體備課活動。校本研修要以打造高效課堂為重點，突出教育教學這一中心，致力于問題的解決和教師教育教學能力的提高，體現(xiàn)“以學定教，自主合作”的教學特色。規(guī)范學科競賽活動，各研修組要根據(jù)學科特點，每學年組織1次全員參與的學生活動，學期初要制定詳細的活動計劃，每次活動主題明確，內(nèi)容充實、形式多樣，每次活動要做到“五有”：明確的主題、豐富的內(nèi)容、及時的報道、詳實的資料、實在的總結。每一位研修組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動性，為研修組的建設作出努力，努力爭創(chuàng)縣級“優(yōu)秀研修組”和“品牌學科”。學校還將評選教科研先進個人。
5、加強以問題為中心、能力為導向的課堂教學研究，使學生在課堂中通過教師引導能主動進行問題探究，形成良好的學習習慣，學習能力得到提高。提高教師觀課議課水平，實現(xiàn)對課堂多維度觀察反思，深化課堂教學改革。
6、積極開展支教聯(lián)誼工作。通過與漁峽口漁坪小學的結對幫扶，感受邊遠山區(qū)教師生活的艱苦，學習邊遠山區(qū)教師的奉獻精神，增強服務學生、服務家長、做好本職工作的自覺性。
(二)堅持德育為首，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
7、認真落實“全員育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，無論是教學崗位、管理崗位，還是后勤服務崗位，無論是班主任，還是科任教師，都要擔負起幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣的責任。
8、把握養(yǎng)成教育這一小學德育工作的重點。認真落實《縣實驗小學養(yǎng)成教育實施方案》，各班、各位教師要利用一切時間和機會，以新制定、實施的《實小學子行為規(guī)范》為藍本，對學生進行講禮貌的習慣、感恩的習慣、讀書的習慣、思考的習慣以及日常行為習慣(走路、說話、集合、站隊)等訓練。要認真落實每月一次的行為習慣評價，確保評價不走過場。值周教師要加強督查、嚴格管理;要充分發(fā)揮家長參與培養(yǎng)學生良好習慣的重要作用，通過家長學校的培訓，提高各位家長的認識。要關注特殊學生(留守兒童、單親家庭學生、特異體質、特殊心理、殘疾學生、特殊困難學生)的教育和管理問題，重視不良行為的教育、轉化、矯治工作，預防未成年人犯罪。
9、努力提高班級的建設水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級的建設出謀劃策獻力。要通過開展豐富多彩的班級活動，落實每月一次的主題班(隊)會，著力建設班級文化，通過班與班之間的友好競爭，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級成為學生享受成長快樂、享受教師關愛、享受同學友愛的樂園。創(chuàng)新班級的評價方式。學校繼續(xù)推行文明班級的考核制度，通過期中、期末兩次文明班的申報考核，推動班級建設，促進學生發(fā)展。在學生日常行為規(guī)范的考核中，實行獎扣結合。
10、加強校園文化建設，辦好紅領巾廣播，每周四課后整理時廣播，各班要組織學生積極投稿，用心聽廣播;深入開展讀書活動，繼續(xù)評選“閱讀之星”，編辦一期高質量的《清江石》;各班堅持每月辦一期黑板報，少先大隊部組織檢查評比。
11、落實課堂教學這一德育的主渠道。品德與生活(社會)課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用，其它學科在把握本課程的教學目標時，要高度重視三維目標中的情感、態(tài)度、價值觀的教育，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學生知識、發(fā)展學生能力的同時，提高學生的道德水平，培養(yǎng)學生的公民意識。在地方課程教學中，要利用一定的課時，廣泛開展八個專題教育(公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育、國防教育、反邪教教育和保護電力設施教育)，引導學生崇尚科學文明的生活方式。教師要積極撰寫學科德育滲透的論文、案例。
12、充分發(fā)揮少先隊組織的教育管理作用。少先大隊部要加強各中隊輔導員工作的指導，加強《國旗法》、少先隊知識的教育，重視大隊部干部的選拔、培養(yǎng)和使用，發(fā)揮他們充當學校管理小助手的作用。少先大隊部要監(jiān)督學生說普通話、用規(guī)范字，確保順利通過宜昌市語言文字規(guī)范化示范學校的評估驗收。
(三)加強教育教學研究和管理，努力提高教育教學質量。
13、要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、開好各門課程。加強對課程的管理，加強對課表執(zhí)行情況的檢查，杜絕擠課、占課，非學校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。規(guī)范作息時間表，嚴格執(zhí)行學生上學、放學時間的相關規(guī)定，任何班級和老師不得隨意要求學生提前到校上課或推遲放學。師生請假，均要按要求填寫請假條和調(diào)課代課單交教導處。加強學籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學質量監(jiān)測、評估辦法，改進教學管理，確保教學質量穩(wěn)居市縣前列。
14、內(nèi)化學校教育教學管理規(guī)范。各研修組要引領老師們重點學習《關于教師外出學習的有關規(guī)定》、《長陽實驗小學教師教學行為規(guī)范》、《長陽實驗小學教學常規(guī)管理細則》。《關于教師外出學習的有關規(guī)定》特別強調(diào)，凡因公外出開會、培訓和因私請事假，時間在兩天以內(nèi)的(含兩天)，一律由本人先調(diào)好課，再填寫調(diào)課代課單交教導處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務處安排。本人調(diào)課是指在班內(nèi)自我消化，能上就調(diào)課上，不能上就請班內(nèi)其它老師代課，安排好后交教務處存檔。凡是沒安排的由外出者承擔責任，安排了無人上課則由代課者承擔責任。
15、堅持一個中心、兩個重點，即以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學質量為重點，認真開展校本研修，努力構建生本課堂，促進學生健康成長，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
一是認真組織新課標的培訓學習。新的課程標準施行一年之后，仍有老師還不知道其中的變化。各研修組要繼續(xù)組織2011版新課標專題學習，對新舊課程標準進行對比，弄清其中實質性的變化。
二是把高效課堂的創(chuàng)建落腳到“生本課堂”的構建上?！吧菊n堂”是以生為本的課堂，學生處于主動學習地位，是課堂的主體。“生本課堂”是“先學后教，以學定教”的課堂，是“自主、合作”的課堂。各研修組要組織生本課堂理念的學習，并在研修課、常態(tài)課中積極踐行生本理念。教師要充分信任學生，敢于放手依靠學生自學;善于創(chuàng)設激發(fā)學習欲望的教學情境;高度尊重學生，多對學生進行鼓勵和肯定;善于抓住學生的心理特點和興趣進行教學設計;注重小組合作的學習方式，積極創(chuàng)設和諧的學習環(huán)境?！吧菊n堂”的評價著眼于學生的學習力，主要看學生在課堂學習中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
三是切實凸顯集體備課的研究功能。集體備課主備人要把握課標、深研教材，寫好單元說課稿，集體備課活動時，主備人深入解讀教材和導學預案，指出教學重難點以及如何突重破難，要注意什么，要準備什么，都要一一說明。學校檢查教師備課時，除了原來的要求以外，還要重點檢查主備人的單元說課和設計的導學預案的可操作性。老師們要在集體備課的基礎上開展好課前復備和課后反思，真正提高課堂教學效率，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，尊重并關注學生的個性差異，保證學生的課間休息及鍛煉時間，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學質量。今后，還要加強課間巡查，對一貫拖堂、占用學生課間鍛煉時間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格。繼續(xù)實行推門聽課，教管人員和各研修組長每學期至少推門聽課2至3人，推門聽課時一并檢查教學常規(guī)和教學行為，真正解決備教兩張皮的問題。
四是讓教學反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。任何一個教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學行為、教學決策和教學結果，可以有效地糾正教學觀念、教學行為上的偏差，形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解，提高自我覺察水平和教學監(jiān)控能力。通過教學反思，我們可以不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決教學實際問題，促進自身業(yè)務能力的提高，促進自身不斷成長。要求老師們通過填寫教后記進行教學反思，教學反思要關注“學生的學”，研討“學生的學”，為了“學生的學”。教后記的類型有小結得失型、反饋信息型、探討問題型、分析原因型、拾遺補漏型、糾正過失型、取長補短型、研究學生型、拓展擴充型、抓住“亮點”型等，教后記的寫作形式為批注式、提綱式、摘記式或隨筆式。
五是切實完成好校本研修相關任務。每位教師聽課不得少于15節(jié)，新進教師不得少于20節(jié)，研修組長及學校教學管理人員不得少于25節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級公開課，新教師要上兩節(jié)以上。每個研修小組要組織好8次以上的有效研修活動，讓老師們通過專業(yè)切磋，互相學習，彼此促進，共同分享成功的經(jīng)驗。校本研修小組要積極推介組員的研修成果，每月向“長陽教育信息網(wǎng)”和學校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學期里，每個研修小組要力爭在《長陽教育》上至少發(fā)表一篇文章。發(fā)揮《教師專業(yè)成長報告冊》的管理和導向作用，鼓勵教師開展問題研究、案例研究、行動研究，認真總結教育教學教管經(jīng)驗，思考工作中的'成敗得失，積極參加各級的論文(案例)評選活動，《報告冊》完成的合格率達到100%。
六是要加大立項課題的研究力度?，F(xiàn)有的未結題的課題還有英語組的《小學英語任務型課堂設計》、語文組的《經(jīng)典誦讀與師生語文素養(yǎng)的提升》、《致力于學生閱讀能力培養(yǎng)的教學策略研究》、綜實組的《綜合實踐活動校本開發(fā)研究》四個課題。所有立項課題都要按照課題研究方案，結合上級教研部門的相關要求和安排，將課題研究融入到校本研修活動中，使課題研究深入到老師們的教學實際。學年結束時，要檢查立項課題的研究過程性資料。
16、不斷創(chuàng)新校本研修的形式。
一是開展案例研究。無論骨干教師展示課，還是研修組的研修課，都圍繞“生本課堂”這一研究主題，引導學生開展“自主、合作”式學習。通過案例研究的形式解決“生本課堂”構建中的實際問題。
二是開展磨課活動。語文、數(shù)學、英語、品德、科學、校本等學科要參與縣市級優(yōu)質課競賽或送課下鄉(xiāng)活動，各研修組要召集組內(nèi)教師共同打磨這些公開課，通過同課多輪的磨課，引發(fā)深度思考、反復琢磨，集思廣益、不斷改進，提升研修團隊整體把握教材、把握學生、把握課堂的能力。
三是規(guī)范聽評課活動。聽課一看教師的“四個方面”：設計能力、組織能力、教學機智、練習設計;二看學生的“四種狀態(tài)”：參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情感狀態(tài)。評課采用“點評+總評”的方式，點評針對課堂中的枝節(jié)、細節(jié)進行評述，如哪一細節(jié)處理得特別好，哪一處有知識性錯誤，哪里學生答錯老師沒發(fā)現(xiàn)，哪個生成性資源被老師忽略了等等;總評采用“2+2”評課法，即至少指出兩條優(yōu)點，也必須給出兩條建議。
四是開展師生共讀活動。語文組要加強閱讀教學與引導，鼓勵學生多讀書、讀好書，要加強對學生課外閱讀的督促與指導，以保證完成課程標準所規(guī)定的第一學段5萬字，第二學段40萬字，第三學段100萬字的課外閱讀量?！肚褰穲髮⒗^續(xù)開設“閱讀之星”專版;鼓勵各班師生共讀同一本書，并寫出簡單的讀后感，上傳學校網(wǎng)站或在紅領巾廣播中播出;建議每位教師選擇一位教育家的著作閱讀，了解該教育家的教育思想精髓;開展“經(jīng)典誦讀”活動，打造書香校園。
17、狠抓課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣、有效的學習方法，是提高學習效率的重要前提，我們要把學習習慣的培養(yǎng)和合作學習能力的培養(yǎng)作為重要的研究課題。如要求學生養(yǎng)成課前準備的習慣。嚴格按照老師的要求準備好學習用品和相關資料，堅持提前兩分鐘將下一節(jié)課必需的物品放在桌面上;發(fā)言的習慣。發(fā)言時儀態(tài)大方，聲音響亮，表達清楚、完整、規(guī)范;傾聽的習慣。認真傾聽老師的講解、同學的發(fā)言，聽課時全神貫注、精神飽滿、情緒高漲;思考的習慣。積極思考，大膽發(fā)言，善于質疑;合作的習慣。學會合作，善于交流，積極參與課堂互動;書寫的習慣。書寫工整，規(guī)范使用修改符號，不得使用涂改液;檢查的習慣。作業(yè)完成后自覺檢查、發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。
18、規(guī)范教師教學行為，嚴格常規(guī)管理。
一是繼續(xù)實行作業(yè)登記制度。通過作業(yè)登記切實減輕學生的課業(yè)負擔。各班各學科的家庭作業(yè)每天都有學生如實登記，教務處隨時檢查，并把檢查情況納入教師教學常規(guī)等級評定和年度考核評價。
二是規(guī)范師生交往行為。師生交往必須說普通話。學校已申報宜昌市語言文字規(guī)范化示范學校，本學期要接受市級驗收。全體教職員工在公共場合、教學活動、和學生交談、教育過程中都必須使用普通話。不要把不良情緒帶到課堂，不要用敲打講桌的方式平息教室內(nèi)的喧鬧聲，不要因一點小事就生氣地離開教室，不要在公開場合點名批評甚至羞辱學生，不要在學生犯錯誤時不問青紅皂白就先通知家長，不要在批評學生時翻舊賬，不要用過激的言辭夸大學生的缺點和錯誤，不要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭背景，不要忽視學生的任何閃光點。當學生犯了錯誤時，我們必須堅持一個原則：那就是無論學生犯了多大的錯，教育必須從尊重學生開始。
三是語數(shù)外老師任教其他非專業(yè)課程的，還要積極參與該課程的校本研修活動。要不段加強課程學習與研究，克服教學的隨意性，努力提高課堂教學效率，確保課堂教學質量。體育室內(nèi)課教學還不夠落實，室外課的安全教育還要更加重視，有少數(shù)非專職的體育、科學、綜實、校本等學科老師的課堂教學還存在隨意性，今后還要進一步加強常規(guī)檢查和過程管理。
四是教師上課要做到提前候課，高度重視組織教學，切實訓練好課堂常規(guī)。保證室外課的教學時間和效果。體育課、科學實驗課等室外課，教師要要求學生做到預備鈴響，立即到教室門口集合，迅速、安靜、整齊地帶入上課地點，如果學生拖拖拉拉，吵吵鬧鬧，教師則要進行組織教學和常規(guī)訓練。
五是認真落實備、教、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。作業(yè)要全批全改，及時反饋。一般要求做到作業(yè)批改“不過夜”，當天作業(yè)當天批完，作文允許一周內(nèi)批完。批改要求從標點符號到字、詞、句、篇都要關注，旁邊有眉批，結尾有評語，既要肯定優(yōu)點，又要指出不足。作業(yè)有錯，必須及時發(fā)回訂正。但改錯不能變成懲罰，反對機械重復的改錯，改錯不得超過三遍。不準用增加作業(yè)量的方式來變相體罰學生，不準撕毀學生作業(yè)本，不準把學生趕出教室。要把平時的作業(yè)情況作為過程性材料納入學生的學期學業(yè)成績評定，堅持做好這項工作，可以提高學生對待作業(yè)的審慎態(tài)度。
教務處對于備課的檢查，重點是查主備內(nèi)容的研究深度和個人課前復備的痕跡;對于作業(yè)的檢查，不僅查數(shù)量，更要檢查作業(yè)設計的效度、信度以及延展度，還要檢查糾錯情況;對于教學反思的檢查，要看發(fā)現(xiàn)了哪些問題，有幾個問題變成了行動研究的小課題得以解決，形成了幾篇有份量的反思文章;對于參加校本研修活動的檢查，則看是否有明確的主題，解決了哪些實質性的問題。
19、要進一步落實語文、數(shù)學、英語學科的基礎地位，強化基礎知識的教學和基本能力的訓練。語文教學中，要樹立大語文觀，加強閱讀與習作教學，培養(yǎng)學生綜合應用祖國語言文字的能力。數(shù)學教學中要注重數(shù)學思想與數(shù)學方法的滲透，強調(diào)數(shù)學與生活的聯(lián)系，鼓勵學生靈活應用數(shù)學知識解決實際問題。英語教學中要落實四會單詞、短語教學及檢查，多進行易混單詞、短語的辨析訓練，強化語篇教學，注重聽說讀寫訓練，養(yǎng)成良好的書寫習慣。語文、英語老師協(xié)調(diào)安排好每日早讀(三至六年級每周3次英語早讀，2次語文早讀;一至二年級堅持每天語文早讀)，真正讓全體學生做到大膽、大聲、有感情地朗讀。語文研修組長要按照課標要求分段落實閱讀任務，各班語文老師要教給方法，指導閱讀，做到有布置有檢查，將閱讀量完成的情況作為學生語文素養(yǎng)評價的要素之一。語文老師要加強朗讀指導，堅持范讀課文，教導處將在各班學生中進行專項調(diào)查。充分發(fā)揮學校圖書室的作用，生均借閱率達到5本，并將圖書的借閱率納入文明班的考核之中。在廣泛開展讀書活動的同時，各班、各語文研修組要采用多種形式展示學生的閱讀成果。學校也將把讀書活動落實的情況納入語文研修組考核和文明班級評選。語文學科要注重寫字教學，所有學科的老師都要嚴格學生的書寫要求，訓練學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。各年級均要開展一次“優(yōu)秀作業(yè)”展覽。
20、要牢固樹立質量是學校的生命線的意識，科學地貫徹落實差異教學思想。全體教師要真正確立起“面向全體，正視差距，促進每一個學生發(fā)展，相信每一個學生都能發(fā)展”的學生發(fā)展觀，要建立起真正民主、平等、和諧的師生關系，尊重每一個學生，平等對待每一個學生。更新人才觀念，允許學生發(fā)展有差異，要允許學困生小步、慢步發(fā)展，要給他們更多的關愛，更多的表現(xiàn)和發(fā)展機會;在作業(yè)的布置上，要體現(xiàn)分層要求。全體教師要全面正確理解素質教育的概念，高度重視基礎課程的基礎作用，同時，也不能忽視其它課程對發(fā)展學生綜合素質所發(fā)揮的積極作用，各門課程都要按要求實施教學和考試考核。
21、要穩(wěn)步推進課程改革。強化三級課程管理，使課程更切合學生的實際，有效地提高教育效益，促進學校辦出特色。做好學生綜合素質評價工作，努力構建促進教師專業(yè)發(fā)展和學生素質全面提高的評價體系。加強校本、綜合實踐活動、地方等課程的教學。校本組要認真上好必修課程，補充完善必修課程教案，電子文稿要存檔。學校校隊要寫出本學期的訓練計劃，學期結束時集中展示校隊和各班必修課學習成果，校隊要對訓練情況進行文字總結。要把信息技術、勞技教育納入綜實課堂教學之中。地方課程教學要認真落實心理健康、法制、環(huán)境保護、安全自救、禁煙禁毒和預防艾滋病等專題教育，專題教育的教案要存檔共享。
22、要規(guī)范教師的教學行為。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁實施語言暴力，嚴禁以教謀私，教師不得轉嫁勞動給學生或家長，不得剝奪學生上課的權利，上課時不得把學生趕出教室甚至趕回家。上課手機要調(diào)成震動狀態(tài)，不得接聽或撥打手機，不得溜堂或遲到早退。中午、下午均要統(tǒng)一放學，若要單獨找學生解決問題，則要與家長取得聯(lián)系，或由家長來接，或由老師送回家，要確保學生安全。各研修小組要認真落實月查制度，要查教師有無教案，教案是否具有可操作性，作業(yè)批改是否認真，是否做到了有布置有檢查有批改，是否做到了全收全改，是否做到了真正關愛每一位學生，尊重每一位學生，是否耐心地輔導了學困生。教導處將不定時地抽查，做到抽查不漏學科，不漏研修組，不漏年級。繼續(xù)實行教學環(huán)節(jié)組長負責制，組員教學環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，研修組長督查不到位，組長要負連帶責任。教學常規(guī)及教學行為檢查結果將與績效考核、年度考核、評職評先掛鉤。
23、堅決貫徹執(zhí)行各級教育行政部門關于減輕學生過重課業(yè)負擔的相關規(guī)定，切實做到低負高效。各位教師要多研究課堂教學，努力創(chuàng)建高效課堂，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。要按上級文件規(guī)定，合理安排學習任務，一、二年級不得布置《練習冊》以外的書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)書寫總量不得超過30分鐘，五、六年級家庭作業(yè)書寫總量控制在45分鐘之內(nèi)。三至六年級的語文、數(shù)學和英語均有兩套作業(yè)，教師可以只以一本為主，選擇性布置有訓練價值的題目，不得借此加重學生課業(yè)負擔。品德、科學作業(yè)在教學中機動處理，不留家庭作業(yè)。教導處將不定期地進行檢查，并將檢查結果納入教師教學行為及教學常規(guī)評價。實行家庭作業(yè)登記制度，切實控制學生作業(yè)量，在檢查學生課業(yè)負擔時，既查學生家校聯(lián)系本上的作業(yè)記載，又查班級的作業(yè)登記冊。
24、落實學生安全首遇制，加強學校安全文化建設。遇到學生發(fā)生安全事故，必須積極參與救護，同時，在第一時間報告學校，通知家長。要通過聘請法制副校長來校進行法制教育講座，開展避震疏散演練，地方課程中落實專題教育，每周的國旗下宣講、在黑板報、校報、學校網(wǎng)站上登載、紅領巾廣播中播音有關安全知識，努力營造安全教育的文化氛圍，提高學生的安全意識和自我保護能力，通過《家校安全教育監(jiān)護責任書》明確學校與家長各自的監(jiān)護責任。各辦公室組長要組織組員重溫學校關于安全工作的系列制度，并認真遵照執(zhí)行。各班要建立乘車(船)學生情況登記冊，告知家長、學生乘車(船)的安全常識;學校要隨時與交警、城建等單位聯(lián)系，保持學生上學、放學道路的暢通。堅持“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”的安全教育機制。
25、加強體育藝術工作，落實陽光體育鍛煉，讓學生到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。體育研修小組做好參加全縣乒乓球比賽的準備，組織好春季運動會。體育組要正視學校場地狹小的現(xiàn)實，在確保師生安全的情況下合理安排室外活動，要保證體育課的訓練強度和訓練量，師生體育課都要按規(guī)定著裝。加強學生體質健康教育，開設健康教育課，做到有教師、有教案、有評價?？茖W用眼，致力控制學生近視眼發(fā)生率，提高健康知識及格率和健康行為形成率。加強體育室內(nèi)課的研究，把心理健康教育納入室內(nèi)課教學，下雨天的體育課一律在教室上室內(nèi)課。
26、進一步做好課程資源的全面開發(fā)與利用工作。要提高學校已有資源、遠程資源的利用率，做好利用登記。強化教育技術裝備的管理和利用，充分發(fā)揮教育技術裝備資源的綜合效益。分年級分學科建好課件庫和電子備課稿，收集保管好“精品課”資源，保證優(yōu)質教學資源能循環(huán)使用。圖書室加強循環(huán)教材回收及圖書整理工作，提高圖書借閱率，做好學生借閱圖書登記，為文明班考核提供依據(jù)。實驗室要做好實驗儀器的清理、登記、使用準備工作，確保實驗的開出率。要切實發(fā)揮教學用書、音帶制品、教學儀器的作用，做好借用登記，并按時歸還。檔案室要加強檔案資料的整理歸檔，做好資料歸檔、檔案保管和借閱登記。
春季學校開學工作方案篇十九
學校小操場。
邱xx。
1、主席臺布置和橫幅：（李xx負責）。
“新學期新起點新希望”——xx鎮(zhèn)中心小學20xx年春季開學典禮暨“學法懂法守法”法制講座（電子屏）。
2、音響設備器材：（金xx負責）。
3、宣傳攝影報道：（朱x負責）。
4、隊伍組織安排：（葉xx負責）。
5、旗手國歌伴奏。（徐x負責）。
1、宣布開學典禮開始。
2、升國旗、湊國歌、敬禮。
3、濮校長新學期致辭。
4、邱校長講話。
5、周校長講話。
6、聘請法制副校長。
7、法制副校長曹xx講話。
8、學生代表發(fā)言。
一（1）中隊謝xx四（3）中隊何xx五（1）中隊樓高x。
9、少先隊大隊部徐x老師宣讀“愛在陽光下，幸福中國夢”愛心行動倡議書。
1、全校師生要嚴格按照學校要求，聽從指揮按時（8：40）到操場指定位置就坐。
2、上下樓道、出入通道不要擁擠。班主任在教室外將學生整隊集合，排2路縱隊按指定出入通道進入會場。
3、嚴格會場紀律，不準在場內(nèi)高聲喧嘩、打跳、吃零食、擅自走動，愛護場內(nèi)清潔衛(wèi)生。
4、會議結束，按秩序依次退場回教室。
春季學校開學工作方案篇二十
20xx年xx月xx日（xx月xx日晚自習進班報到上課）。
返校學生家長不允許送學生進入校園內(nèi)，為方便女生攜帶行李進校，返校當天下午14：00一18：30學校會開放新校區(qū)北門。學生進入校門須佩戴口罩、出示學生證，并配合值班人員進行體溫檢測和物品消毒；學生進入校園后不再允許離校外出，請全體返校學生提前備齊個人物品和處理好個人事宜。
全體學生入校報到時儀容儀表必須符合中學生要求：男生不留長發(fā)、怪發(fā)、不燙發(fā)染發(fā)；女生不染發(fā)、燙發(fā)，留長發(fā)需規(guī)范扎起，不披頭散發(fā)；學生不化妝、不染指甲、不涂口紅、不戴耳環(huán)首飾項鏈，衣著規(guī)范得體，不穿拖鞋。
學生在校期間不允許使用手機，建議家長不讓學生帶手機進校園，特殊情況需要帶入校園的由家長向班主任申請，入校后上交班級統(tǒng)一管理。
學生開學所需要的`床上用品、洗漱用品、個人衣服鞋襪等物品請本著實用、簡樸的原則自行提前購買；電腦手機等貴重物品不允許帶入校園；請學生及家長開學報到時看護保管好個人物品，妥善保管個人生活費用；學生在校期間到食堂就餐可以根據(jù)情況選擇使用現(xiàn)金或者充卡消費的方式；除學校安排和要求繳納的費用外，請勿隨便輕信他人，謹防上當受騙！
新學期所需要繳納的費用，根據(jù)放假前班主任通知的標準提前備好，按時交納；學生宿舍根據(jù)學校德育處放假前的調(diào)整和安排找到自己床位正常入?。黄渌笥砂嘀魅胃鶕?jù)學校安排通知和執(zhí)行。
全體學生返校時請注意交通安全，乘車安全，準時返校，注意保管好個人財物，現(xiàn)金等貴重財物務必隨身攜帶。
未盡事宜，根據(jù)學校安排另行通知！
春季學校開學工作方案篇二十一
為保證教育教學工作安全有序進行，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高快速反應能力和應急處理能力，確保本校無一例新冠肺炎產(chǎn)生，保障全校教職員工和學生生命健康安全，辦人民滿意的教育。根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》（xx防控學校防控〔20xx〕xx號）有關疫情防控工作和“一校一策”開學工作的意見和要求，現(xiàn)就我校20xx春季開學工作制定如下方案。
(一)加強健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識，增強戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
(二)完善學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡系統(tǒng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在本校的發(fā)生和蔓延。
(四)按照“八個到位”的要求，做好延遲開學的相應教育計劃調(diào)整，防疫教學兩不誤，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。
結合《xx中學預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作實施方案》，學校成立校長負責制下的衛(wèi)生防疫、健康安全和開學工作領導小組、工作小組，實行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢下的校園網(wǎng)格化教育管理。其中，xx副校長為本次疫情防控工作小組組長，對全校疫情防控工作負直接責任，各小組成員負具體責任。
本次防控工作設立三個具體工作組：宣傳引導報送組、人員摸排教育組、消毒檢測保衛(wèi)組，分別由xx、xx、xx負責，同時兼任本次工作小組副組長。
同時，設立檢查通報指導組，指導完成疫情防控和開學各項工作，xx校長任組長，xx、xx兩位副校長任副組長。
（一）宣傳引導報送組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、按要求傳達上級文件精神，負責全校教職員工、學生每日動態(tài)信息的匯總報送。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、積極轉發(fā)xx教育微信公眾號疫情防控內(nèi)容，科學引導，防止反應過度。細致做好開學前各項篩查、科學宣傳、輿情引導及管控等工作。及時編寫有關學校防控工作報道，向上級部門報送有關優(yōu)秀做法、先進事跡。
直接責任人：xx
3、做好防控工作預案中各項防治措施的宣傳和解釋工作，科學宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎及防護有關知識，增強廣大師生員工自我保護意識。在廁所、辦公室洗手池等醒目位置，張貼“七步洗手法”、“勤洗手、講衛(wèi)生”等衛(wèi)生健康宣傳標識。
直接責任人：xx
4、組織引導學生積極參加“空中課堂”在線學習，做好延遲開學的相應教學計劃調(diào)整安排，制定“一校一策”“一班一策”教學輔導方案，落實教師“離校不離教”和學生“停課不停學”，加強對學生的學習指導。要組建主要學科任課老師與任教班級家長共同組成的qq群或微信群，發(fā)動主要學科任課老師合理安排xx月xx日至正式開學期間的學生自學計劃、布置學習任務，充分利用qq群或微信群等渠道對學生進行答疑、指導。開學后要加強對因病、缺課，推遲報到學生的個別輔導，必要時利用周六、周日組織假日學校給予適當補習。
直接責任人：何黃
5、負責延遲開學期間的教學管理工作，同時制定學校延遲開學期間“一校一策”的教學方案，督促教務處組織安排、落實好每一位任課教師的具體教學工作。根據(jù)師生排查結果，制定分期分批返校方案。開學后，做好教職工因隔離、觀察而缺勤、缺崗的工作協(xié)調(diào)，安排相應教職工頂崗并記錄在案。督促教師佩戴口罩講課且須與學生保持安全距離（1米以上）直至疫情結束，確保教育教學工作正常進行?？茖W調(diào)整課時課表，確保學生每天有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力。
直接責任人：xx
（二）人員摸排教育組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格落實全員排查清單制度。按要求傳達文件精神，指導報有教職員工、學生認真填寫《學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控全員摸排詳情表》，按要求發(fā)相關科室負責人郵箱，此后直至開學期間有變動就要發(fā)相關郵箱。
直接責任人：各辦公室負責人（xx、xx、xx、xx、xx、xx）、班主任
2、認真落實個人健康卡制度。把好監(jiān)測第一關，督促所有教職員工、學生，xx月xx日起均需自覺居家觀察xx天，一般不外出。居家觀察期間要堅持每天檢查身體狀況并測量體溫，每天如實記錄個人健康卡，開學時須將紙質稿（有相關簽名）交給學校。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等類似癥狀，應于當天讓家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，并向班主任報告就診結果。學生居家觀察期間要每天聯(lián)系和指導家長填寫個人健康卡，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的師生要加強心理疏導，做到一人一策，給予全面的關心關懷。
直接責任人：xx
3、嚴格落實學生健康管理制度和個人衛(wèi)生清潔制度。向班主任印發(fā)《冬春季傳染病防控宣傳要點》《新型冠狀病毒感染的肺炎相關熱點問題》《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識手冊》，加強對學生防控知識的宣傳與日常衛(wèi)生健康教育，在《疫情防控宣傳教育記錄簿》上及時做好記錄。培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，確保每個學生掌握防控知識與技能。
直接責任人：xx
（三）消毒檢測保衛(wèi)組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行學生晨檢、午檢制度。由班主任每天早上7：00前、中午12：10前，分兩次，在任教班級門口持體溫計，對本班學生逐個進行體溫檢測，統(tǒng)計缺勤學生的姓名、查問缺勤原因，觀察學生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)學生有早期癥狀（如發(fā)熱、腹瀉、嘔吐、咳嗽等）以及疑似病例時，在《疫情防控學生體溫檢測、缺勤登記簿》上做好記錄并及時報告，檢查、督促學生做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。
直接責任人：各班主任
2、嚴格執(zhí)行重要場所定期消毒和衛(wèi)生清掃通風制度。開學前（初定于xx月xx日至xx日），組織后勤、行政人員共同進行消毒和衛(wèi)生清掃通風工作，分包到人。各場所室內(nèi)外所有桌面、臺面、凳子、門窗、欄桿等用手可以觸摸的地方，均使用酒精進行擦拭（特別注意不能用噴霧器，要使用抹布）；地面統(tǒng)一使用84消毒液噴灑。開學后，教師辦公室日常由教師個人負責用酒精進行擦拭消毒；教室周一至周四由各班主任負責對手可以觸摸的地方用酒精進行擦拭消毒，周五由學校保健員、后勤人員、行政值班人員使用84消毒液集中消毒，班主任要堅持做到任教班級每天通風不少于70分鐘，且對每天消毒通風情況在《疫情防控班級消毒登記簿》上進行記錄；廁所、食堂日常使用84消毒液消毒、清洗。要特別注意使用酒精消毒過程中的安全，遠離火源；要嚴格按規(guī)定到衛(wèi)生保健室戴娟處領取84消毒液（按1：100清水稀釋），防止意外事故。
直接責任人：xx
3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，督促食堂人員上班時在校門口進行晨檢，個人交通工具須停放在教師自行車棚；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。督促食堂人員做好日常消毒與衛(wèi)生清掃工作，每天及時做好消毒清掃記錄、填寫《疫情防控食堂消毒登記簿》。加強對配送單位監(jiān)控管理，尤其督促落實送菜到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。調(diào)整供餐就餐方式，組織師生員工進行分批錯時、錯位就餐。
直接責任人：xx
4、嚴格門衛(wèi)考勤制度和人員出入管理。每日上班須進行體溫監(jiān)測，在《疫情防控教職工體溫檢測登記簿》上進行登記。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上班。對缺勤（含出差）的教職員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。實行封閉式管理，嚴控外來人員進校，特殊情況須在《疫情防控外來人員體溫檢測登記簿》上登記查驗證件后，進行體溫測試（不超過37.3攝氏度）、戴好防護口罩進入，且須避免與學生接觸。家長來訪，須在科技樓三樓接待室（會議室）或校門外進行。本學期起體育設施不再對外開放，禁止無關人員進出校門。
直接責任人：xx
（四）檢查通報指導組
負責人：xx
工作內(nèi)容：
1、嚴格落實應急處置制度。根據(jù)疫情發(fā)展情況，進一步健全學校應急處置方案，嚴格遵照區(qū)教育局和xx鎮(zhèn)疫情防控工作安排，統(tǒng)籌疫情報告和應急處置工作。根據(jù)學校實際，合理安排相關直接責任人負責具體工作，保證疫情防控與正常教學秩序。開學后，各直接責任人須每天下班前將有關具體工作向校長室匯報，每周形成工作小結，適時調(diào)整工作計劃。
直接責任人：xx
2、嚴格落實培訓制度。要按相關《預案》要求，熟悉防控工作內(nèi)容與要點，加強對學校專職醫(yī)務人員（保健員）及各相關人員從事消毒、隔離等工作業(yè)務素質的培訓。要制定培訓計劃，確定培訓要領，親自部署，親自培訓。要明確工作職責、細化工作要求，指導相關人員安全、科學、規(guī)范地做好各項工作。要督促相關直接責任人加強對師生衛(wèi)生知識的培訓，熟悉工作指南與操作要點。
直接責任人：xx
3、切實加強管控工作。全體教職員工要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度和個人健康狀況報告制度，缺勤要主動報告，講清缺勤原因。堅持每天上班進校測體溫、戴口罩、講衛(wèi)生，上班期間少走動、不亂串、勤洗手，下班回家拒野味、少出門、不聚餐。要嚴格執(zhí)行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，嚴禁出現(xiàn)各種形式的有償家教和各類違規(guī)線下教學活動。
直接責任人：xx
4、制定詳細檢查制度，嚴格落實通報制度。要根據(jù)開學工作預案及相關制度要求，對照《xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作實施方案》，全面了解師生、員工對學校防控工作所要求的“排查報告、人員管控、消毒檢測、教學安排、宣傳教育、校園管理”執(zhí)行情況。要制定詳細檢查制度，制訂好《疫情防控檢查登記表》和《檢查通報單》，協(xié)同防控工作小組，安排專人對各個環(huán)節(jié)工作進行不定期監(jiān)督檢查，及時作好記錄，提出整改意見，督促有關部門和人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。
直接責任人：xx
學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等傳染病暴發(fā)、流行，有下列情形之一的，追究相關直接責任人的責任：
1、未落實疫情報告制度，學生晨檢午檢制度；因病缺課登記、追蹤制度；傳染病隔離、停課制度；復課、復學制度；重要場所定期消毒制度；飲食衛(wèi)生管理制度；常見病防治制度以及健康教育制度等的。
2、不服從延遲開學期間的教學管理，學校安排的具體教學工作不執(zhí)行、不落實或產(chǎn)生不良社會影響的。
3、學校發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病疫情后，不配合上級部門調(diào)查，妨礙和拒絕采取應急措施的。
4、對檢查組提出的整改意見未按要求進行整改的。
5、對于在疫情防控中不服從指揮、調(diào)遣或者消極對抗，及其他與學校傳染病疫情發(fā)生直接相關的失職行為的。