護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)大全(16篇)

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    通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地組織和管理我們的任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要有一個(gè)明確的時(shí)間安排,合理安排每個(gè)任務(wù)的時(shí)間和順序。在閱讀范文的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行反思和改進(jìn)。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
    通過(guò)臨床帶教,掌握放療科常見(jiàn)病種患者的護(hù)理,熟悉專科的理論知識(shí)及操作技能,提高臨床護(hù)理技能,為今后回到原單位從事腫瘤放療臨床護(hù)理工作奠定良好的基礎(chǔ),發(fā)揮更好的作用。
    (一)專業(yè)的理論培訓(xùn)內(nèi)容。
    1.常見(jiàn)腫瘤(鼻咽癌、腦瘤、肺癌、宮頸癌、食管癌、腸癌、乳腺癌、胃胰癌)患者治療方案和放化療護(hù)理。
    2.常見(jiàn)放療急癥(鼻咽大出血、喉頭水腫、大咯血、癲癇發(fā)作、顱內(nèi)高壓昏迷、嘔血)的搶救與配合。
    3.常見(jiàn)放療反應(yīng)的健康教育和功能鍛煉。
    4.常用藥、毒麻藥、貴重藥及危險(xiǎn)藥物及的管理。
    5.掌握癌痛患者的護(hù)理。
    (二)??撇僮鲀?nèi)容。
    1.口腔黏膜炎、放射性皮炎的處理。
    2.picc/port的維護(hù)。
    3.氣管套護(hù)理。
    4.腸造口護(hù)理。
    5.輸液泵/注射泵/微量化療泵的使用。
    6.鼻腔沖洗。
    7.腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)護(hù)理。
    考核。
    1.??评碚摚撼R?jiàn)腫瘤放射治療方案和放化療護(hù)理相關(guān)知識(shí);常見(jiàn)放療急癥的搶救與配合;常見(jiàn)放療反應(yīng)的健康教育和功能鍛煉。
    2.??撇僮鳎嚎谇火つぱ?、放射性皮炎的處理;picc/port的維護(hù);鼻腔沖洗等。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
    鞏固和提高學(xué)校中獲得的知識(shí),使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé);熟練掌握心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,使理論知識(shí)進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際;逐步掌握心內(nèi)科??谱o(hù)理知識(shí)。下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家推薦的護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃范本資料,提供參考。
    計(jì)劃一。
    培訓(xùn)目的:
    鞏固和提高學(xué)校中獲得的知識(shí),使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé);熟練掌握心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的基本理論、基本知識(shí)、基本技能,使理論知識(shí)進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際;逐步掌握心內(nèi)科??谱o(hù)理知識(shí),能獨(dú)立完成心內(nèi)科常用的護(hù)理技術(shù)操作;具有護(hù)理書寫能力,適應(yīng)護(hù)士的角色,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。
    培訓(xùn)內(nèi)容:
    1、熟悉病區(qū)環(huán)境,病房設(shè)置,了解病區(qū)一般工作狀況。
    2、了解本病區(qū)各種儀器、物品、藥品的放置。
    3、了解病區(qū)各種規(guī)章制度,各項(xiàng)護(hù)理制度。
    1、了解本病區(qū)各班次的工作職責(zé),能獨(dú)立完成輔班工作。
    2、了解心內(nèi)科疾病的臨床特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)。
    3、在老師指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)系統(tǒng)的護(hù)理評(píng)估。
    1、在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成新病人護(hù)理病歷的書寫。
    2、能主動(dòng)與病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通,獨(dú)立完成出入院病人的健康宣教。
    3、在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作,并能說(shuō)出操作程序、注意事項(xiàng)。
    1、掌握本??瞥R?jiàn)疾病(如心功能不全,心絞痛,心肌梗塞)的病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)。
    2、在老師指導(dǎo)下對(duì)心功能不全,心絞痛,心肌梗塞列出護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理目標(biāo)和措施,并完成護(hù)理措施的落實(shí)。
    3、熟悉本專科常用搶救藥如阿拉明,多巴胺,西地蘭,異丙腎上腺素,利多卡因,腎上腺素的作用、副作用及搶救儀器(如除顫儀、負(fù)壓吸引器、簡(jiǎn)易呼吸氣囊)的應(yīng)用。
    4、在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行各種心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理,包括心電圖、b超檢查、胃鏡檢查,人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理。
    5、熟練掌握吸氧、無(wú)菌技術(shù)、輸液等七項(xiàng)技能操作。
    6、熟悉本專科常見(jiàn)的應(yīng)急處理。
    第一季度。
    鞏固第一月要求內(nèi)容,講解常見(jiàn)心律失常及心電圖的基本知識(shí)。
    考核:??谱o(hù)理常規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度。
    第二季度。
    能正確運(yùn)用護(hù)理程序開展整體護(hù)理,在責(zé)任組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)。
    考核:常見(jiàn)心律失常的急救、護(hù)理常規(guī)及健康宣教。
    第三季度。
    掌握專科應(yīng)急內(nèi)容及處理方法。
    考核:出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護(hù)理。
    第四季度。
    能勝任并獨(dú)立完成責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé),熟悉其它各班次的工作職責(zé)(如主班、7-3班、夜班等)。
    考核:專科應(yīng)急內(nèi)容及處理方法、七項(xiàng)基本技能操作。
    每季度參加科室的??评碚摵妥o(hù)理操作考試。
    培訓(xùn)目標(biāo):
    1、掌握護(hù)理核心制度、本科室相關(guān)制度及工作流程。
    2、掌握心內(nèi)科安全標(biāo)識(shí)。
    3、能規(guī)范執(zhí)行科室??萍寄懿僮鳎撼潈x、ccu監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、低分子肝素注射技術(shù)。
    4、掌握ccu病房消毒隔離制度。
    5、掌握血管活性藥物劑量計(jì)算方法。
    6、能使用科室常用儀器:心電監(jiān)護(hù)儀、注射泵、呼吸氣囊、中心及電動(dòng)負(fù)壓吸痰器、除顫儀及呼吸機(jī)。
    7、掌握循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)。
    8、掌握心血管內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的治療原則、護(hù)理常規(guī)。
    9、心臟介入手術(shù)的圍手術(shù)期護(hù)理。
    10、熟悉心血管科常見(jiàn)病種的病情觀察要點(diǎn)。
    11、掌握心血管科常用藥物的主要作用、副作用、常用劑量、使用方法及用藥的注意事項(xiàng)。
    12、掌握急救技術(shù):心肺復(fù)蘇、電除顫、各種方式吸氧等。
    13、能配合心血管科醫(yī)生的搶救:心肌梗塞、急性左心衰、各種心律失常等。
    14、掌握心內(nèi)科常用檢驗(yàn)標(biāo)本的采集方法。
    15、能完成心內(nèi)科護(hù)理文件的書寫。
    16、按照層級(jí)進(jìn)行查房。
    17、及時(shí)準(zhǔn)確的完成心血管科班種職責(zé)。
    18、能與患者及家屬有效溝通、健康教育。
    計(jì)劃二。
    一、培訓(xùn)目標(biāo):
    為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法,緊急事件處理辦法,??谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
    二、實(shí)施方法:
    第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
    第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,主要為??浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。
    2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。
    3、具體培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。
    4、規(guī)范化。
    教學(xué)。
    病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),在教與學(xué)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
    5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。
    6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試??己顺煽?jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
    計(jì)劃三。
    一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
    告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí),適地開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓。
    二、成立科室培訓(xùn)組織,抓好培訓(xùn)質(zhì)量管理。
    成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,且定期對(duì)培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮小組的職能,負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士、夜班準(zhǔn)入護(hù)士、輪科護(hù)士的培訓(xùn),按計(jì)劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià),確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
    三、
    采取多種培訓(xùn)方法,向多元化培訓(xùn)靠近。
    采用授課、演示、討論等方法,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,護(hù)理個(gè)案查房12次,基本技能培訓(xùn)及??萍寄芘嘤?xùn)12項(xiàng),急救知識(shí)及技能培訓(xùn)3次。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合,并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示。
    四、落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護(hù)理教育。
    加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范,實(shí)施流程化服務(wù),嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度,提高護(hù)理質(zhì)量,對(duì)不同年資,能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并做好“傳、幫、帶”的工作,目前我科臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級(jí):即n1(經(jīng)驗(yàn)護(hù)士)n2(初級(jí)責(zé)任護(hù)士)n3(高級(jí)責(zé)任護(hù)士)n4(??谱o(hù)士)。除了按要求分層級(jí)培訓(xùn)外,我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn),現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人,每月參加讀書月考,本年度無(wú)考試不合格人員,本年度護(hù)士“三基”理論知識(shí)達(dá)標(biāo)率為100%,基本技能合格率100%。
    五、制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)。
    對(duì)我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn),通過(guò)對(duì)往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的。
    總結(jié)。
    結(jié)合本年度我科室實(shí)際情況重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級(jí)護(hù)理崗位說(shuō)明明確各級(jí)各類護(hù)理人員職責(zé)。
    根據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格要求每一個(gè)護(hù)士認(rèn)真模擬演練,通過(guò)真實(shí)的演練,大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力、急救技能,同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識(shí)、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、及時(shí)維修,保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。
    六、教學(xué)能力的培養(yǎng)。
    從n1層級(jí)護(hù)士開始,我們即著手對(duì)培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng),尤其是護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干承擔(dān),在準(zhǔn)備課件和精心備課中,他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。
    計(jì)劃四。
    一、培訓(xùn)目的1、重點(diǎn)培訓(xùn)解決本??平M手術(shù)中的疑難、緊急問(wèn)題。
    2、擁有組織、協(xié)調(diào)危重患者搶救工作的能力。
    3、制定專科手術(shù)突發(fā)事件處理的工作流程并評(píng)價(jià)實(shí)施效果。
    4、能根據(jù)手術(shù)發(fā)展不斷改進(jìn)和完善技術(shù)內(nèi)涵、技術(shù)流程,滿足手術(shù)配合需要。
    5、擔(dān)本專科組輪訓(xùn)護(hù)士、進(jìn)修生、??學(xué)生的培訓(xùn)帶教工作。
    6、對(duì)手術(shù)室發(fā)生的差錯(cuò)事故進(jìn)行分析、鑒定,并提出防范措施。
    7.負(fù)責(zé)各??苾x器的正常使用和維修指導(dǎo)。
    二、培訓(xùn)方式。
    參加院內(nèi)外相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
    三、具體實(shí)施。
    1、嚴(yán)格履行并完成崗位職責(zé)要求。
    2、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。有預(yù)見(jiàn)性并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士采取護(hù)理措施、保證病人安全。
    3、全面了解國(guó)內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理的新理論、新技術(shù)。
    考核:對(duì)本級(jí)別護(hù)士,每年考核1次。
    培訓(xùn)的目的:根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求,對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估,結(jié)合神經(jīng)。
    內(nèi)科??铺攸c(diǎn),而制定個(gè)性化的指導(dǎo)計(jì)劃。
    培訓(xùn)人員:針對(duì)院校畢業(yè)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士。
    培訓(xùn)時(shí)間:三個(gè)月。
    第一階段(。
    第1。
    目標(biāo):
    第一周:規(guī)范護(hù)士禮儀、著裝,了解科室規(guī)章制度,熟悉科室環(huán)境及物品的放置:治療室、辦公室、庫(kù)房及病房設(shè)置及布局。第二周:熟悉、了解護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度)。
    第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其醫(yī)院各職能部門的工作地點(diǎn)。
    第四周:熟悉和基本掌握各項(xiàng)化驗(yàn)及檢查的流程及注意事項(xiàng)。措施:
    1、實(shí)行一對(duì)一帶教,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,規(guī)范護(hù)士禮儀,具體指導(dǎo)做好示范,嚴(yán)格訓(xùn)練。
    2、學(xué)習(xí)相關(guān)查對(duì)制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。
    3、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。
    考核:
    1、考核護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。
    2、考核輔助護(hù)士的職責(zé)。
    第二階段(第2個(gè)月)。
    目標(biāo):
    第一周:在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標(biāo)本,取送物品等工作。
    第二周:基本掌握護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度)第三周:能夠協(xié)助護(hù)士做好病人的安全管理。
    第四周:在帶教老師的指導(dǎo)下,能配合醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查,培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨(dú)立工作能力。
    措施:
    1、對(duì)其進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的排班,在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下,給其獨(dú)立陪檢及送檢工作。
    2、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護(hù)士完成病房晨晚間護(hù)理,了解科室常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理流程。
    3、及時(shí)檢查科室備用物資情況,給予及時(shí)補(bǔ)充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交換。
    4、對(duì)于不完善及錯(cuò)誤的地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導(dǎo)??己耍?BR>    1、考核護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度。
    2、輔助護(hù)士工作流程。
    第三階段(第3個(gè)月)。
    目標(biāo):
    第一周:能夠獨(dú)立完成患者陪檢、標(biāo)本送取及物資的補(bǔ)給。第二周:能夠協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。
    第三周:全部完成相應(yīng)規(guī)章制度,能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。
    第四周:經(jīng)過(guò)制度考核合格,進(jìn)入單獨(dú)值班。
    措施:
    1、工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度,指導(dǎo)其做好病人的查對(duì)工作。
    2、協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,保持病房整齊清潔。
    考核:
    1、標(biāo)本的正確采集方法及注意事項(xiàng)。
    2、專科各項(xiàng)檢查的注意事項(xiàng)。
    20--年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃二:20--年護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃(855字)。
    為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作,遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
    一、根據(jù)《簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院各級(jí)各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃》、《婦產(chǎn)科護(hù)理人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
    二、培訓(xùn)目標(biāo)。
    1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。
    2、抓好三基(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
    3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),熟悉??谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
    4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。
    5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
    四、培訓(xùn)內(nèi)容。
    1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語(yǔ)言行為規(guī)范。
    2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。
    2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī),護(hù)理基礎(chǔ)理論、??谱o(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
    2.2掌握產(chǎn)科專科疾病護(hù)理常規(guī)。
    2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。
    2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器使用。
    2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫,能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
    3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。
    五、培訓(xùn)措施。
    1、護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
    2、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培計(jì)劃。
    3、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。
    4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
    5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。
    6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。
    7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考核。
    8、培訓(xùn)期間,定期召開新護(hù)士座談會(huì),了解其生活及工作狀態(tài)。
    六、考核評(píng)價(jià)。
    1、培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓(xùn),直至合格才能獨(dú)立上崗。
    2、培訓(xùn)結(jié)束后,寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。
    3、科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
    計(jì)劃五。
    1、培訓(xùn)目的為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì),使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作,增長(zhǎng)和鞏固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力。
    2、培訓(xùn)目標(biāo)。
    鞏固專業(yè)思想,抓好三基與實(shí)踐的結(jié)合,了解各種工作職責(zé)與程序,了解??谱o(hù)理理論與技能,熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。
    3、培訓(xùn)內(nèi)容。
    規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。
    基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。
    基礎(chǔ)操作培訓(xùn)。
    各班職責(zé)跟班。
    基礎(chǔ)及重病護(hù)理。
    護(hù)理文件書寫。
    急診八大件的培訓(xùn)。
    4、培訓(xùn)時(shí)間。
    崗前集中培訓(xùn):培訓(xùn)一周臨床后續(xù)培養(yǎng):強(qiáng)化培訓(xùn)3個(gè)月。
    第一個(gè)月:熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度,掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護(hù)理、??谱o(hù)理常規(guī)及操作技能,提高穿刺技能。
    目標(biāo):全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé),掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。
    計(jì)劃:學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。
    2、開展思想教育,進(jìn)行禮儀、禮貌用語(yǔ)的培訓(xùn)。
    3、介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。
    4、介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。
    5、急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程。
    6、急診科各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)。
    7、急診科常見(jiàn)的危重病人的護(hù)理工作程序、內(nèi)容、目標(biāo)。
    8、學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。
    9、急診科常見(jiàn)搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。
    10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程。
    實(shí)施:相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    2、由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視各個(gè)區(qū)域,邊看邊講解。
    3、對(duì)照實(shí)際工作,學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度。
    4、由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
    第二個(gè)月:掌握急診八大件,提高急救技能。
    目標(biāo):危重病人基礎(chǔ)護(hù)理,晨間護(hù)理工作程序。
    2、危重病人的病情觀察與記錄方法。
    3、掌握各種搶救設(shè)備的使用。
    4、熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置,各種搶救藥品的作用。
    計(jì)劃:病情觀察重點(diǎn)。
    2、基礎(chǔ)及重病護(hù)理。
    3、護(hù)理記錄單的書寫。
    4、講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用。
    5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應(yīng)。
    實(shí)施:臨床帶教老師一對(duì)一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。
    2、各班次帶教老師隨機(jī)講授,加強(qiáng)記憶。
    3、科室安排講解急救車及急診八大件的使用。
    第三個(gè)月:基礎(chǔ)理論及??浦R(shí)的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段。
    目標(biāo):鞏固基礎(chǔ)理論,掌握急診科護(hù)理常規(guī);。
    2、熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序,如:鋪床、無(wú)菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。
    3、掌握??苹静僮骷寄?,如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等。
    4、掌握急診八大件的使用和維護(hù)方法。
    計(jì)劃:講授常見(jiàn)病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。
    2、培訓(xùn)基礎(chǔ)及??撇僮骷寄?。
    3、結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得,提高溝通能力。
    實(shí)施:由教學(xué)組長(zhǎng)安排每周講課,做好記錄。
    2、各班次帶教老師隨機(jī)講授,加強(qiáng)記憶。
    3、護(hù)士長(zhǎng)晨會(huì)提問(wèn),鞏固知識(shí)。
    4、由帶教老師示范各種??苹静僮骷夹g(shù)、老師演示為主,邊做邊講,然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí),帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
    5、各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。
    我想拜作者為師啊。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
    1、每年按照100學(xué)時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,有針對(duì)性對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行維吾爾醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能、特色護(hù)理及維吾爾醫(yī)診療常規(guī)、常見(jiàn)維吾爾醫(yī)藥的性能、臨床應(yīng)用、作用及用藥規(guī)律等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),使護(hù)理人員能全面掌握和提高維吾爾醫(yī)臨床護(hù)理工作水平并應(yīng)用于臨床,提高維吾爾醫(yī)臨床護(hù)理工作水平。
    2、每年按照100學(xué)時(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃,分期完成培訓(xùn)計(jì)劃中20多項(xiàng)維吾爾醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的操作,通過(guò)掌握特色護(hù)理操作技術(shù),進(jìn)一步提高維吾爾醫(yī)特色護(hù)理技能和操作技術(shù)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,進(jìn)一步提高護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量。
    3、按照專病專科發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步優(yōu)化完善各??谱o(hù)理常規(guī)和操作技術(shù),不斷分析、優(yōu)化、完善,逐步制定出與維吾爾醫(yī)辨證施護(hù)相適宜的優(yōu)勢(shì)病種護(hù)理常規(guī)及突出特色的維吾爾醫(yī)操作技術(shù)規(guī)范。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
    1、按照指定自學(xué)內(nèi)容,不定期檢查學(xué)習(xí)情況。
    2、進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會(huì)提問(wèn),護(hù)士長(zhǎng)可結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作,并利用晨會(huì)結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問(wèn)、內(nèi)容包括:基本理論知識(shí)、基本技能操作規(guī)范、護(hù)理常規(guī)、核心制度、崗位職責(zé)、急救及流程、健康教育,維吾爾醫(yī)特色康復(fù)指導(dǎo)、以及維吾爾醫(yī)藥的成份、作用、副作用,用法、用量等。
    3、定期組織護(hù)理查房,及時(shí)解決護(hù)理工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論知識(shí)。
    4、實(shí)習(xí)護(hù)士出科前由輪轉(zhuǎn)科室負(fù)責(zé)進(jìn)行理論與技能操作考試,科室應(yīng)根據(jù)其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出中肯鑒定,并報(bào)護(hù)理部存檔。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
    想做好一份工作,除了要刻苦認(rèn)真,還得有目標(biāo)有計(jì)劃,只有做好了工作計(jì)劃,才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家推薦的護(hù)理培訓(xùn)。
    歡迎大家閱讀。
    為進(jìn)一步提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能,根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況,以及存在的不足,制訂20xx年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃。
    1、按照《朝陽(yáng)區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
    2、加強(qiáng)《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)。每周開展《普法系列培訓(xùn)》,提高法律意識(shí),嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生,保證護(hù)理質(zhì)量。
    3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技能訓(xùn)練,包括各種注射、靜脈穿刺技術(shù)、無(wú)菌技術(shù)、測(cè)血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測(cè)技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。
    4、急救技術(shù)培訓(xùn)、常用及搶救設(shè)備使用:心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、制氧機(jī)、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵等。
    5、病歷討論、急診病歷、心電圖監(jiān)測(cè),急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量等。
    6、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》、《當(dāng)代護(hù)士》等雜志的最新知識(shí)。
    每周三下午。
    一分學(xué)習(xí)室。
    1、全體護(hù)士參加,采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。
    2、安排課題,分別準(zhǔn)備,互相交流。
    3、具體計(jì)劃每月末在中心網(wǎng)站公布。
    1、技能操作考核小組負(fù)責(zé),每月20完成,每月1—2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。
    2、每月末理論知識(shí)考試,試題為《朝陽(yáng)區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》內(nèi)容。
    3、急救藥品用法、用量;《護(hù)士條例》、《護(hù)理常規(guī)》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間考試。
    護(hù)士熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技能操作,心電圖知識(shí)等;不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)技能,提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。
    由于社區(qū)護(hù)理工作高風(fēng)險(xiǎn)的特殊性,常有突發(fā)事件,無(wú)規(guī)律可言。同時(shí)由于社區(qū)的局限性,新知識(shí)、新技能只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,持之以恒,才能運(yùn)用自如,掌握熟練。
    希望全體護(hù)理人員共同努力!
    為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合xx年二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    1。規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
    2。緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡(jiǎn)化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過(guò)培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語(yǔ)言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    1。全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
    2。醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對(duì)全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。
    3??剖颐吭陆M織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。
    4、實(shí)施“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容:
    (1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。
    (2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識(shí),并熟練實(shí)踐操作,定期考核。
    (3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見(jiàn)病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    考核方法:
    1。醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識(shí)考核。
    2。護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
    3。醫(yī)務(wù)科每年對(duì)全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。
    4??剖颐吭陆M織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
    5。急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
    1。各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。
    2。各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。
    通過(guò)培訓(xùn),使護(hù)理專業(yè)特色班學(xué)生畢業(yè)時(shí)執(zhí)業(yè)資格考試合格率在65%以上;使特色班的技能明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生;使特色班學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生,為護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革積累經(jīng)驗(yàn)。
    為了保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)改革的順利推進(jìn),特成立組織保障和后勤保障機(jī)構(gòu):
    (一)組織保障。
    領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):彭海濤。
    副組長(zhǎng):田應(yīng)偉(常務(wù))劉巧玲任大成楊亭。
    辦公室:教務(wù)科。
    辦公室主任:舒平和辦公室副主任:楊露黃暉。
    (二)教學(xué)保障。
    輔導(dǎo)教師特挑選各教研室經(jīng)驗(yàn)豐富教師組成教師團(tuán)隊(duì),據(jù)每期具體教學(xué)任務(wù)在團(tuán)隊(duì)中安排教師授課。
    (三)后勤保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)方案的實(shí)施離不開完善的后勤保障,各相關(guān)科室在特色班中具體工作為:
    教務(wù)科負(fù)責(zé)教學(xué)安排和并組織實(shí)施教學(xué)方案,和學(xué)生科共同負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生資格審定;。
    教育研究室負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)控和成果評(píng)估,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各教研室工作;。
    學(xué)生科負(fù)責(zé)學(xué)生管理和班主任配備,班主任原則上是護(hù)理教研室德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師;。
    財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)收費(fèi);。
    總務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生后勤保障并優(yōu)先安排住宿;。
    保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障。
    (一)招收對(duì)象:
    1、我校護(hù)理專業(yè)新年級(jí)學(xué)生,自愿報(bào)名。
    2、學(xué)業(yè)成績(jī)要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生原則上應(yīng)達(dá)到中考300分以上,持中考成績(jī)單報(bào)名,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績(jī)優(yōu)秀者。應(yīng)屆高中畢業(yè)生持高考成績(jī)單報(bào)名,分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到高考200分及以上,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績(jī)優(yōu)秀者。
    3、綜合素質(zhì)要求:身高1。58米以上,面試綜合能力強(qiáng)。
    4、面試工作由學(xué)生科和教務(wù)科組成面試小組綜合決定。
    (二)特色班報(bào)名:新生于20xx年12月1日――20xx年8月20日到四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)教務(wù)科報(bào)名,并補(bǔ)交特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi),也可在8月10日前報(bào)名時(shí)確定是否就讀特色班。
    (三)班級(jí)設(shè)置:高中和初中各設(shè)置1個(gè)特色班。
    (四)培訓(xùn)內(nèi)容:
    特色班在普通護(hù)理班教學(xué)方案基礎(chǔ)上,增加教學(xué)內(nèi)容,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行特色培訓(xùn)。
    1、實(shí)用型護(hù)理操作技能培訓(xùn)每學(xué)年100學(xué)時(shí)。
    2、藝體和護(hù)理禮儀訓(xùn)練培訓(xùn)每學(xué)年140學(xué)時(shí)。
    3、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。
    4、文學(xué)修養(yǎng)培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。
    (五)培訓(xùn)時(shí)間:2年。
    (六)特色班培訓(xùn)費(fèi)用:特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)1500元/年/人。
    (七)特色班教學(xué)安排。
    1、學(xué)員報(bào)到時(shí)間:20xx年8月25日全天報(bào)到繳費(fèi)(新校區(qū))。
    2、授課時(shí)間安排:從20xx年9月3日到20xx年4月止,每天8學(xué)時(shí),每天上午4學(xué)時(shí),下午4學(xué)時(shí),晚上自學(xué)和復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班全體學(xué)員按在校生管理。
    上午8:20—12:00,下午3:00――6:00。
    (八)特色班設(shè)立地點(diǎn):四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)(新校區(qū))。
    (九)班級(jí)編制為每班60人標(biāo)準(zhǔn),配備多媒體實(shí)行單班上課輔導(dǎo),確保特色效果。
    特色班關(guān)系到學(xué)校教學(xué)改革,關(guān)系到學(xué)校社會(huì)影響力,關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此,希望參與的所有成員,在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下、竭盡所能,團(tuán)結(jié)協(xié)作圓滿完成教學(xué)教育目標(biāo)。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
    28人次,通過(guò)2年的時(shí)間護(hù)理部將計(jì)劃培訓(xùn)讓全院的所有護(hù)理人員均有外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)利用國(guó)家中醫(yī)適宜技術(shù)視頻網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織收看課程培訓(xùn)和相關(guān)會(huì)議,以全面提高護(hù)理質(zhì)量,護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
    2、熟識(shí)環(huán)境、相關(guān)法律知識(shí)、規(guī)章制度、院感基本知識(shí)、緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。
    3、掌握護(hù)理核心制度、安全防范措施、職業(yè)防護(hù)。
    1、熟識(shí)環(huán)境:安全通道、消防設(shè)施、病房環(huán)境、三區(qū)劃分等。
    2、學(xué)習(xí)護(hù)理工作流程:各班次工作流程、基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
    3、學(xué)習(xí)護(hù)理活動(dòng)相關(guān)法律、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。
    4、熟識(shí)換藥室、治療室、重癥監(jiān)護(hù)室物品放置要求(物品定位、定量及規(guī)范放置要求)。
    5、強(qiáng)化安全意識(shí)教育,學(xué)習(xí)護(hù)理安全防范措施。
    6、學(xué)習(xí)院內(nèi)感染基本知識(shí)、護(hù)士職業(yè)暴露防范措施。
    7、學(xué)習(xí)醫(yī)院廢物分類及處置流程。
    8、學(xué)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。
    1、指定高年資護(hù)師帶教。
    2、帶教老師介紹環(huán)境、三區(qū)、器械設(shè)備、搶救物品。
    3、自學(xué)規(guī)章制度、流程、院感基本知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案,有自學(xué)筆記,帶教老師解答疑問(wèn)。
    4、結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)際,教授護(hù)理安全防范措施。
    1、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)。
    2、工作中考評(píng)。
    3、晨會(huì)提問(wèn)。
    4、考試有試卷。
    1、了解各班次崗位職責(zé)。
    2、熟識(shí)各種儀器操作流程、??萍夹g(shù)醫(yī)護(hù)配合、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、急救技術(shù)。
    3、掌握查對(duì)的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識(shí)。
    1、操作技能培訓(xùn):
    基本技能操作培訓(xùn):基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、標(biāo)本采集技術(shù)。
    ??萍夹g(shù):醫(yī)護(hù)配合、牽引護(hù)理技術(shù)、各種引流。
    儀器使用:學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)、冰毯、冰帽、微量泵、輸液泵等操作流程。
    2、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)。
    3、跟固定班次,熟悉各班次的工作職責(zé)和工作質(zhì)量要求。
    4、急救技術(shù):心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸器使用、電復(fù)律。
    5、學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量概念與標(biāo)準(zhǔn)。
    6、學(xué)習(xí)查對(duì)的方法及程序。
    (1)物品、藥品的查對(duì)。
    (2)液體的查對(duì);。
    (3)病人的查對(duì);。
    (4)各種標(biāo)本的查對(duì);。
    (5)醫(yī)囑的查對(duì);。
    7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。
    1、由護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各種儀器的使用和維護(hù)。
    2、各項(xiàng)操作帶教老師先示范,然后指導(dǎo)新護(hù)士練習(xí),直至熟練為止。
    3、自學(xué)基本理論知識(shí)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
    4、結(jié)合工作實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。
    1、檢查學(xué)習(xí)筆記。
    2、工作中查看操作流程掌握情況,考核儀器的操作使用。
    3、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合工作實(shí)際,提問(wèn)相關(guān)理論知識(shí)。
    4、利用晨會(huì)、護(hù)理查房提問(wèn)考核。
    4、進(jìn)行理論試卷考試。
    5、考核不合格者,延長(zhǎng)此期培訓(xùn)時(shí)間。
    目標(biāo):掌握病情觀察方法、護(hù)理文書書寫規(guī)范、各種搶救設(shè)備的使用;掌握基本操作技能和常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī),并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。
    1、繼續(xù)鞏固前4周所學(xué)內(nèi)容。
    2、學(xué)習(xí)溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內(nèi)容。
    3、學(xué)習(xí)病情觀察的方法:觀察程序、對(duì)比觀察、預(yù)見(jiàn)性觀察。
    4、學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范。
    5、學(xué)習(xí)常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)、參與危重病人護(hù)理。
    6、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。
    7、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用。
    8、掌握常見(jiàn)病健康教育程序。
    1、有計(jì)劃跟各個(gè)班次,有固定高年資護(hù)師帶教。
    2、在老師指導(dǎo)下參與健康教育、常規(guī)護(hù)理、危重病人護(hù)理。
    3、在老師指導(dǎo)下做各種護(hù)理文書記錄,帶教老師審核簽字。
    1、工作中帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)考核。
    2、對(duì)護(hù)理文書進(jìn)行考評(píng)。
    3、技術(shù)操作考核。
    4、晨會(huì)提問(wèn)。
    5、進(jìn)行理論試卷考試。
    6、綜合考評(píng)不合格者,適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,直至考核合格。
    1、工作中保持健康的情緒。
    2、指導(dǎo)如何減壓,緩解心理壓力。
    3、學(xué)習(xí)醫(yī)—護(hù)、護(hù)—患溝通技巧。
    4、如何處理工作與家庭的關(guān)系。
    完成整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃考核合格后,可以做為輔助班獨(dú)立值班,再獨(dú)立值白班各個(gè)班次,考評(píng)能勝任工作后,可以獨(dú)立值夜班。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
    1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn):由護(hù)理部組織,每月培訓(xùn)分四個(gè)方面內(nèi)容:
    (1)第一周護(hù)理部進(jìn)行維吾爾醫(yī)和西醫(yī)操作培訓(xùn);。
    (2)第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí);
    (3)第四周進(jìn)行實(shí)踐操作考核。
    2、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn):由護(hù)理部組織每月維吾爾醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn),每季度一次考核,考核內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容而定。護(hù)理部定期作指導(dǎo),年底綜合考試成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)良好、合格等級(jí)。
    3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn):由護(hù)理部組織崗前培訓(xùn),各科負(fù)責(zé)??婆嘤?xùn)。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
    護(hù)理部組織維吾爾醫(yī)理論培訓(xùn)每月不少于2學(xué)時(shí),每年不少于24學(xué)時(shí)?;A(chǔ)護(hù)理理論培訓(xùn)每季度2個(gè)小時(shí),可根據(jù)教學(xué)大綱計(jì)劃完成情況適當(dāng)增減教學(xué)時(shí)間。同時(shí)要正確處理好工學(xué)矛盾,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,在業(yè)務(wù)高峰期和臨時(shí)性工作任務(wù)繁忙期,可適當(dāng)減少培訓(xùn)時(shí)間。在業(yè)務(wù)淡季可加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)頻度,進(jìn)行醫(yī)院集中強(qiáng)化培訓(xùn)和考核為主,科室培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)為輔的形式進(jìn)行。
    維吾爾醫(yī)的實(shí)踐教學(xué)由受培訓(xùn)人員所在科室組織實(shí)施,西醫(yī)藥學(xué)的實(shí)踐教學(xué)除采取在所屬科室內(nèi)通過(guò)西醫(yī)藥人員帶教師范、維西醫(yī)藥人員相互搭配等方式以外,對(duì)于具備針對(duì)性培訓(xùn)條件者可采取派出去進(jìn)修或組織參加短期培訓(xùn)等方式。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
    通過(guò)培訓(xùn),使護(hù)理專業(yè)特色班學(xué)生畢業(yè)時(shí)執(zhí)業(yè)資格考試合格率在65%以上;使特色班的技能明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生;使特色班學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生,為護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革積累經(jīng)驗(yàn)。
    為了保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)改革的順利推進(jìn),特成立組織保障和后勤保障機(jī)構(gòu):
    (一)組織保障。
    副組長(zhǎng):田應(yīng)偉(常務(wù))劉巧玲任大成楊亭。
    辦公室:教務(wù)科。
    辦公室主任:舒平和辦公室副主任:楊露黃暉。
    (二)教學(xué)保障。
    輔導(dǎo)教師特挑選各教研室經(jīng)驗(yàn)豐富教師組成教師團(tuán)隊(duì),據(jù)每期具體教學(xué)任務(wù)在團(tuán)隊(duì)中安排教師授課。
    教育研究室負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)控和成果評(píng)估,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各教研室工作;
    學(xué)生科負(fù)責(zé)學(xué)生管理和班主任配備,班主任原則上是護(hù)理教研室德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師;
    財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)收費(fèi);
    總務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生后勤保障并優(yōu)先安排住宿;
    保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障。
    (一)招收對(duì)象:
    1、我校護(hù)理專業(yè)新年級(jí)學(xué)生,自愿報(bào)名。
    2、學(xué)業(yè)成績(jī)要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生原則上應(yīng)達(dá)到中考300分以上,持中考成績(jī)單報(bào)名,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績(jī)優(yōu)秀者。應(yīng)屆高中畢業(yè)生持高考成績(jī)單報(bào)名,分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到高考200分及以上,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績(jī)優(yōu)秀者。
    3、綜合素質(zhì)要求:身高1。58米以上,面試綜合能力強(qiáng)。
    4、面試工作由學(xué)生科和教務(wù)科組成面試小組綜合決定。
    (二)特色班報(bào)名:新生于20xx年12月1日――20xx年8月20日到四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)教務(wù)科報(bào)名,并補(bǔ)交特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi),也可在8月10日前報(bào)名時(shí)確定是否就讀特色班。
    (三)班級(jí)設(shè)置:高中和初中各設(shè)置1個(gè)特色班。
    (四)培訓(xùn)內(nèi)容:
    1、實(shí)用型護(hù)理操作技能培訓(xùn)每學(xué)年100學(xué)時(shí)。
    2、藝體和護(hù)理禮儀訓(xùn)練培訓(xùn)每學(xué)年140學(xué)時(shí)。
    3、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。
    4、文學(xué)修養(yǎng)培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。
    (五)培訓(xùn)時(shí)間:2年。
    (六)特色班培訓(xùn)費(fèi)用:特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)1500元/年/人。
    (七)特色班教學(xué)安排。
    1、學(xué)員報(bào)到時(shí)間:20xx年8月25日全天報(bào)到繳費(fèi)(新校區(qū))。
    2、授課時(shí)間安排:從20xx年9月3日到20xx年4月止,每天8學(xué)時(shí),每天上午4學(xué)時(shí),下午4學(xué)時(shí),晚上自學(xué)和復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班全體學(xué)員按在校生管理。
    上午8:20—12:00,下午3:00――6:00。
    (八)特色班設(shè)立地點(diǎn):四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)(新校區(qū))。
    (九)班級(jí)編制為每班60人標(biāo)準(zhǔn),配備多媒體實(shí)行單班上課輔導(dǎo),確保特色效果。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
    護(hù)士熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技能操作,心電圖知識(shí)等;不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)技能,提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。
    希望:
    由于社區(qū)護(hù)理工作高風(fēng)險(xiǎn)的特殊性,常有突發(fā)事件,無(wú)規(guī)律可言。同時(shí)由于社區(qū)的局限性,新知識(shí)、新技能只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,持之以恒,才能運(yùn)用自如,掌握熟練。
    希望全體護(hù)理人員共同努力!
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
    通過(guò)培訓(xùn),使護(hù)理專業(yè)特色班學(xué)生畢業(yè)時(shí)執(zhí)業(yè)資格考試合格率在65%以上;使特色班的技能明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生;使特色班學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯優(yōu)于普通中職護(hù)理學(xué)生,為護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革積累經(jīng)驗(yàn)。
    二組織機(jī)構(gòu)。
    為了保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)改革的順利推進(jìn),特成立組織保障和后勤保障機(jī)構(gòu):
    (一)組織保障。
    領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):彭海濤。
    副組長(zhǎng):田應(yīng)偉(常務(wù))劉巧玲任大成楊亭。
    辦公室:教務(wù)科。
    辦公室主任:舒平和辦公室副主任:楊露黃暉。
    (二)教學(xué)保障。
    輔導(dǎo)教師特挑選各教研室經(jīng)驗(yàn)豐富教師組成教師團(tuán)隊(duì),據(jù)每期具體教學(xué)任務(wù)在團(tuán)隊(duì)中安排教師授課。
    (三)后勤保障護(hù)理專業(yè)特色班教學(xué)方案的實(shí)施離不開完善的后勤保障,各相關(guān)科室在特色班中具體工作為:
    教務(wù)科負(fù)責(zé)教學(xué)安排和并組織實(shí)施教學(xué)方案,和學(xué)生科共同負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生資格審定;
    教育研究室負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)控和成果評(píng)估,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各教研室工作;
    學(xué)生科負(fù)責(zé)學(xué)生管理和班主任配備,班主任原則上是護(hù)理教研室德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師;
    財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)收費(fèi);
    總務(wù)科負(fù)責(zé)學(xué)生后勤保障并優(yōu)先安排住宿;
    保衛(wèi)科負(fù)責(zé)學(xué)生安全保障。
    三具體操作辦法:
    (一)招收對(duì)象:
    1、我校護(hù)理專業(yè)新年級(jí)學(xué)生,自愿報(bào)名。
    2、學(xué)業(yè)成績(jī)要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生原則上應(yīng)達(dá)到中考300分以上,持中考成績(jī)單報(bào)名,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績(jī)優(yōu)秀者。應(yīng)屆高中畢業(yè)生持高考成績(jī)單報(bào)名,分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到高考200分及以上,往屆生須參加我校組織的入學(xué)考試,成績(jī)優(yōu)秀者。
    3、綜合素質(zhì)要求:身高米以上,面試綜合能力強(qiáng)。
    4、面試工作由學(xué)生科和教務(wù)科組成面試小組綜合決定。
    (二)特色班報(bào)名:新生于20xx年12月1日――20xx年8月20日到四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)教務(wù)科報(bào)名,并補(bǔ)交特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi),也可在8月10日前報(bào)名時(shí)確定是否就讀特色班。
    (三)班級(jí)設(shè)置:高中和初中各設(shè)置1個(gè)特色班。
    (四)培訓(xùn)內(nèi)容:
    特色班在普通護(hù)理班教學(xué)方案基礎(chǔ)上,增加教學(xué)內(nèi)容,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行特色培訓(xùn)。
    1、實(shí)用型護(hù)理操作技能培訓(xùn)每學(xué)年100學(xué)時(shí)。
    2、藝體和護(hù)理禮儀訓(xùn)練培訓(xùn)每學(xué)年140學(xué)時(shí)。
    3、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。
    4、文學(xué)修養(yǎng)培訓(xùn)每學(xué)年70學(xué)時(shí)。
    (五)培訓(xùn)時(shí)間:2年。
    (六)特色班培訓(xùn)費(fèi)用:特色班專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)1500元/年/人。
    (七)特色班教學(xué)安排。
    1、學(xué)員報(bào)到時(shí)間:20xx年8月25日全天報(bào)到繳費(fèi)(新校區(qū))。
    2、授課時(shí)間安排:從20xx年9月3日到20xx年4月止,每天8學(xué)時(shí),每天上午4學(xué)時(shí),下午4學(xué)時(shí),晚上自學(xué)和復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班全體學(xué)員按在校生管理。
    上午8:20-12:00,下午3:00――6:00。
    (八)特色班設(shè)立地點(diǎn):四川省衛(wèi)生學(xué)校希望校區(qū)(新校區(qū))。
    (九)班級(jí)編制為每班60人標(biāo)準(zhǔn),配備多媒體實(shí)行單班上課輔導(dǎo),確保特色效果。
    為進(jìn)一步提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能,根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況,以及存在的不足,制訂20xx年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃。
    一、培訓(xùn)內(nèi)容。
    1、按照《朝陽(yáng)區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
    2、加強(qiáng)《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)。每周開展《普法系列培訓(xùn)》,提高法律意識(shí),嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生,保證護(hù)理質(zhì)量。
    3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技能訓(xùn)練,包括各種注射、靜脈穿刺技術(shù)、無(wú)菌技術(shù)、測(cè)血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測(cè)技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。
    4、急救技術(shù)培訓(xùn)、常用及搶救設(shè)備使用:心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、制氧機(jī)、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵等。
    5、病歷討論、急診病歷、心電圖監(jiān)測(cè),急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量等。
    6、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》、《當(dāng)代護(hù)士》等雜志的最新知識(shí)。
    二、培訓(xùn)時(shí)間:每周三下午。
    三、培訓(xùn)地點(diǎn):一分學(xué)習(xí)室。
    四、培訓(xùn)方式:
    1、全體護(hù)士參加,采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。
    2、安排課題,分別準(zhǔn)備,互相交流。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
    為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合2017年二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定2017年護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃:
    一、學(xué)習(xí)目的1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
    2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡(jiǎn)化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過(guò)培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語(yǔ)言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法:1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
    2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對(duì)全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。
    3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。
    (1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。
    (2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識(shí),并熟練實(shí)踐操作,定期考核。
    (3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見(jiàn)病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)??己朔椒ǎ?BR>    1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識(shí)考核。
    2.護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。3.醫(yī)務(wù)科每年對(duì)全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。4.科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
    5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。
    1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。
    2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。/3。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
    時(shí)間過(guò)得真快,在放療科,我跟的老師年齡比較大,是媽媽級(jí)的人了,但是她很和藹可親,理論操作知識(shí)非常豐富,我也學(xué)會(huì)了很多,我覺(jué)得去放療科實(shí)習(xí)最最重要的一點(diǎn)就是要主動(dòng)、多問(wèn)。因?yàn)榉暖熆频淖o(hù)士實(shí)在都很忙,尤其是每天上午,幾乎都沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)跟你講話,我們也根本不要想插得上手。如果你碰到問(wèn)題不主動(dòng)問(wèn),那真的只有每天坐在那里吹吹空調(diào)發(fā)發(fā)呆了。
    我的建議是老師寫進(jìn)行護(hù)理操作的時(shí)候可以跟在旁邊看,看到有問(wèn)題就馬上問(wèn),不要不好意思,只要老師當(dāng)時(shí)不是很忙,一定會(huì)教你的。
    在結(jié)束的這一個(gè)月的護(hù)理放療科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué);不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我學(xué)會(huì)了應(yīng)如何給病人輸液、密封留置針、病人訪談等等。在每日的閱片中,同帶教老師一起去詢問(wèn)病人的病況,同時(shí)觀察病人的病容,認(rèn)真做好記錄,配合老師的指導(dǎo)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),無(wú)論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會(huì)努力掌握更多醫(yī)學(xué)知識(shí)。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
    1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,把安全護(hù)理做為護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,將工作中的不安全因素及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。
    2、將各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    落到實(shí)處,定期和不定期檢查,監(jiān)督到位,并有監(jiān)督檢查記錄。
    3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,如病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。
    4、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理,如夜班、中班、節(jié)假日等,實(shí)行彈性排班制及節(jié)假日聽(tīng)班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神.
    5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理,如手術(shù)病人、危重病人、老年病人,在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。
    臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
    7、完善護(hù)理文件記錄,減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題,規(guī)范護(hù)理文件記錄,認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字”原則,即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整,避免不規(guī)范的書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄,又要體現(xiàn)??瓢Y狀的特殊性,使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。骨科護(hù)理
    工作計(jì)劃
    8、加強(qiáng)護(hù)理人員自身職業(yè)防護(hù),組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原則》和《艾滋病防護(hù)條例》,制定職業(yè)暴露報(bào)告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后具體的處理措施和程序。
    9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作如輸血輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
    1、責(zé)任護(hù)士真誠(chéng)接待病人,把病人送到床前,主動(dòng)做入院宣教及健康教育。
    2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育,提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念。
    3、發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,征求病人及家屬意見(jiàn),對(duì)出院病人按時(shí)進(jìn)行電話訪問(wèn),對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
    4、責(zé)任護(hù)士每天與患者和家屬溝通,包括健康教育、了解病人的病情轉(zhuǎn)歸、心理需求、用藥后的效果及反應(yīng)等,護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離,是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。
    5、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,尊重患者的知情權(quán),解除患者的顧慮。
    6、定期召開座談會(huì),發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。
    1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用,每周進(jìn)行質(zhì)量檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正、處理。
    2、不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并組織學(xué)習(xí),按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作。
    3、護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查,不足之處進(jìn)行原因分析并及時(shí)整改,強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。
    4、每月對(duì)護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析,查找原因,制定切實(shí)可行的整改措施,并檢查整改落實(shí)情況。
    1、護(hù)理人員積極參加醫(yī)院組織的理論考試和技術(shù)操作考核,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
    2、保證醫(yī)院上大課的到課率,認(rèn)真做好筆記。
    3、每月科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次并做好筆記。
    4、畢業(yè)三年以上護(hù)士組織開展護(hù)理業(yè)務(wù)查房,要求會(huì)寫
    課件
    、會(huì)講小課。
    3、畢業(yè)兩年以上護(hù)士發(fā)表論文一篇。學(xué)術(shù)年會(huì)每人一篇。
    在護(hù)理部主任和科主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,根據(jù)醫(yī)院對(duì)全院護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和要求,并結(jié)合溫馨產(chǎn)科實(shí)際情況,現(xiàn)制定護(hù)理管理目標(biāo)、工作計(jì)劃。
    1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率達(dá)90%以上。
    2、特級(jí)護(hù)理和一級(jí)護(hù)理合格率達(dá)90%以上。
    3、護(hù)理技術(shù)操作合格率達(dá)98%.
    4、急救物品完好率100%,無(wú)菌物品合格率100%。
    5、護(hù)理文件書寫合格率達(dá)90%以上。
    6、護(hù)理人員“三基考試合格率100%。
    7、由于護(hù)理不到位年壓瘡發(fā)生率控制在“0”。
    8、患者護(hù)理意外發(fā)生率為“0”。婦產(chǎn)科護(hù)理工作計(jì)劃9、年護(hù)理差錯(cuò)率為“0”。
    10、產(chǎn)后大出血及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
    11、新生兒疾病篩查率達(dá)95%以上。
    12、新生兒疫苗接種及時(shí)率100%(低體重除外),轉(zhuǎn)卡率100%。
    13、一人一針一管執(zhí)行率100%。
    14、一次性輸液器、注射器用后毀形率100%。
    15、患者滿意度達(dá)95%以上。
    16、病房管理符合要求。
    1、加強(qiáng)護(hù)理人員政治思想教育,熱愛(ài)護(hù)理崗位,教育護(hù)理人員加強(qiáng)責(zé)任心,多做換位思考,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
    2、學(xué)習(xí)法律法規(guī),醫(yī)德醫(yī)風(fēng),以《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》為主導(dǎo)內(nèi)容,結(jié)合臨床實(shí)例,進(jìn)行護(hù)理安全教育,規(guī)章制度學(xué)習(xí),強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識(shí),從身邊事、手邊事做起,使每人具有法律意識(shí)的護(hù)理隊(duì)伍。
    3、進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和操作技能,加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的培訓(xùn),培訓(xùn)技能以(1)臨床十項(xiàng)護(hù)理操作為主,(2)常用急救技能,(3)健康教育中涉及的康復(fù)技巧和技術(shù),(4)科室儀器操作規(guī)程。
    4、嚴(yán)格遵守護(hù)理操作規(guī)程和規(guī)章制度。確?;A(chǔ)護(hù)理和等級(jí)護(hù)理符合要求。
    5、每周實(shí)行醫(yī)囑總查對(duì)。
    6、護(hù)理文書書寫合格、客觀、真實(shí)、及時(shí)。
    7、做好消毒隔離工作,控制醫(yī)院感染。
    8、護(hù)理質(zhì)控納入科室獎(jiǎng)金考核。
    9、每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)查房,鼓勵(lì)人人參與繼續(xù)教育。
    10、每月定期召開座談會(huì),聽(tīng)取合理建議,并制定整改措施。
    11、加強(qiáng)對(duì)輪科、新護(hù)士、實(shí)習(xí)生的管理和培訓(xùn),根據(jù)科室要求,進(jìn)行理論和操作考核。
    12、每月一次電話聯(lián)系未及時(shí)返院進(jìn)行疾病篩查的新生兒家屬。
    13、仍堅(jiān)持健康教育、治療性交流、晨晚間護(hù)理。
    14、不定期檢查責(zé)任護(hù)士履行職責(zé)能力。
    15、根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部計(jì)劃,派出護(hù)理人員參加短期培訓(xùn)。
    護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
    20__年是公司的起步年,在這一年里我們搭建起了初具規(guī)模地專業(yè)化的裝飾設(shè)計(jì)、施工團(tuán)隊(duì),在這一年的培訓(xùn)重點(diǎn)主要是圍繞企業(yè)文化建設(shè)而進(jìn)行,經(jīng)過(guò)半年多的企業(yè)文化培訓(xùn)和宣貫,全體員工已能較好的領(lǐng)會(huì)、理解和接受公司的企業(yè)文化。在20__年,我們的培訓(xùn)重點(diǎn)將圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ),鍛造團(tuán)隊(duì)”而進(jìn)行,在兼顧提升員工工作技能與綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變各級(jí)管理人員的管理觀念、改善管理方法,提高員工責(zé)任心及自我約束意識(shí),增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感,此外,公司企業(yè)文化的宣導(dǎo)、增強(qiáng)員工凝聚力仍將是本年度培訓(xùn)工作的重要課題。
    二、培訓(xùn)目標(biāo)。
    1、提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改善公司人才結(jié)構(gòu),為公司培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才,為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
    2、加強(qiáng)公司內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)修煉,增加公司自身的凝聚力,增進(jìn)員工對(duì)企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念的理解。
    3、激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識(shí)更新、能力更新的潛力。
    4、通過(guò)培訓(xùn)減少員工工作失誤,避免事故,提高工作質(zhì)量與工作效率。
    三、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析。
    為使培訓(xùn)方案具有針對(duì)性和可操作性,在__年12月,綜合管理部組織公司全體人員進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷34份,收回有效問(wèn)卷32份,有效率為94%,通過(guò)這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)公司員工對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)同度較高,知道培訓(xùn)的重要性,自身也有比較迫切的培訓(xùn)需求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,綜合管理部在安排培訓(xùn)時(shí)會(huì)從如下幾個(gè)方面有選擇有重點(diǎn)的進(jìn)行考慮:
    1、培訓(xùn)的安排。
    (2)在培訓(xùn)方式的選擇方面,將根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行。
    (4)在培訓(xùn)時(shí)間的安排方面,將盡量選擇在上班時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
    2、培訓(xùn)課程的選擇。
    會(huì)從綜合技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等方面來(lái)進(jìn)行選擇。
    3、培訓(xùn)方法的選擇。