總結是我們成長路上的里程碑，是值得回憶的重要片段?？偨Y要言簡意賅，突出主題，避免冗長和啰嗦?？偨Y是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結范例。
我的育子心得篇一
相信每個人都經(jīng)歷過打工的心酸。但是各自的得出的打工心得是各不一樣的。下面是本站小編帶來關于我的打工心得的內容，希望能讓大家有所收獲!
生活上，在大一到大三期間，作為一個學生，我除了家里的生活費和一些獎學金之外，沒有其它生活來源。通過學習，我懂得了開源節(jié)流，首先我在學校餐廳找了一份兼職，這樣每天我只要付出三個小時的時間，每個月就能多出七百多的收入，并且能省下四五百吃飯的錢。通過兼職，我明白了想要獲得老板的認可，有時候真的需要付出百分之一百五十甚至百分之二百的努力。
我在餐廳的職務是負責煮面，一個人煮三種面，每次要煮七份面，在我工作的這一個多月，我提升了自己的速度，一個人煮四種面，每次煮八份面，不太忙的時候我還會主動打掃衛(wèi)生、打包飯菜、套袋等。老板私下里告訴我你是我找過的煮面煮的最好的，以前找來的人都是只煮三種面。
通過自己的努力，我不僅被調去煮菜，還獲得了加薪，增加了自己的收入，而和我同去的兩個同學即使盡職盡責，但也還是和原來一樣。我把自己的兼職經(jīng)歷說出來，希望能給大家一些步入職場的啟示。
買東西的時候，我也不像以前那樣想買就買，而是會考慮是不是必需品，性價比怎么樣。此外，我還關注了老師的中醫(yī)養(yǎng)生公眾號，記錄一些對自己有用的方子，買點枸杞晚上泡一杯喝。通過閱讀老師公眾號的信息，也明白了身體健康的重要性，以前有空的時候我可能會窩在宿舍，但現(xiàn)在有時間我就會出去跑跑步，用啞鈴鍛煉鍛煉臂力，堅持了一個多月，我不僅覺得身體強壯了，而且還感覺更有精神氣了。
在對待朋友上，以前我特別關心朋友的想法，感受。加入群后，徐老師建議在對待朋友上要做減法，重質量而不是數(shù)量，我現(xiàn)在開始屏蔽朋友圈的一些內容，心情變好了很多，閑暇時間多給父母打打電話交流交流(以前打的很少)，爸媽都很開心!父母為了我們辛苦了半輩子，有時間多關心關心父母，而不是關心一些自認為很重要的朋友和人脈。
學習上，我非常認同徐老師群里說的，人生最大的投資是自己，本職工作才是自己最重要的經(jīng)濟來源?，F(xiàn)在我白天的大部分時間全部用來學習專業(yè)知識，到晚上看看老師推薦的好書，目前在看《窮爸爸富爸爸》，還沒有看完，但已經(jīng)讓我的理財觀念發(fā)生了很多變化。
我家里是農村的，父輩的觀念是掙的錢都存在銀行里，有需要再取出來。有一次我和我爸說把錢存一部分存余額寶里，比銀行利率高，安全性也很高，但是我爸不信，覺得網(wǎng)上不安全，都是騙人的。時代在改變，只有通過不斷的學習，不斷改變才能跟的上時代的步伐，希望大家都能真正樹立終身學習的觀念，學以致用，早日實現(xiàn)財務自由。
理財上，在資金有限的情況下，定投基金是最適合大學生的理財方式之一。我對股票這方面的知識還太欠缺，了解的買股標準也就市盈率低，價錢低，公司業(yè)績好。也由于資金太少，所以目前還未涉足股票交易，但也在a股和港美股開了戶，并且開始關注徐老師重倉持有的東阿阿膠等醫(yī)藥類股票，以后有一定的閑錢，價格合適了再打算買入。目前基金里我定投的有招商醫(yī)藥基金，博時醫(yī)療基金和華寶油氣，目前均處于盈利。我的定投方式是越跌越多買(前幾天的暴跌我就加倉了我持有的基金)，越漲越少買，一旦達到我的止贏點，我就會把所有的份額贖回，然后把贖回的錢除以我的投資周期(按月)，加在以后我每個月的定投上。
每天學習徐老師發(fā)的理財信息都有收獲!今天學習的文章是蘭子的生活變化，其中最讓我受益的這句話是“當你有想法的時候，盡快去付諸實踐?！?。
這篇文章也是因為這句話，讓我自己放棄了短暫的午休才寫出來的。以前我也有很多好的想法，但因為并沒有及時去實踐，最后都遺忘了。如果大家有好的想法，最好記下來，或者立刻去實踐實踐，或許如蘭子所說真的能給自己的生活帶來轉機或者超越。
下面是我未來一段時間所想要實踐的我的想法。入群后，在老師的群里學習，了解到一個概念：斜杠青年，我想這是我目前所想走的一個方向。
第一個想法，我的一個姐姐是賣花茶的，我有渠道可以通過做花茶代理增加以后的收入(以前我會礙于面子而不想去做)，而且花茶屬于保健品，未來我也看好這行，最重要的是它不用花費多少時間，發(fā)貨都是從姐姐那里直接發(fā)貨，我只需要聯(lián)系客戶就行。
第二個想法，我手里有很多關于。
國學。
知識，小故事的資料，下一步想通過微信助手開一個關于國學的微信公眾號。
第三個想法，用三十天的時間改掉生活上壞的習慣，比如熬夜等。
第四個想法，考一個證券從業(yè)資格證。還有其他想法，就不一一說了。
生活在宿州的你，每天也要和形形色色的人打交道，有愉快的相處也有不那么愉快的。就如我們的文章，有人喜歡，也有人不喜歡。不管你是什么人，活著本就不易，既然我們都生活在這座城市，請彼此包容!
是的，我是業(yè)務員。每天早上匆匆去公司開個早會，然后挨個給客戶打電話，客戶是我的衣食父母。這一天我不是見客戶就是在去見客戶的公交車上，開封的天，越來越冷了，外邊的寒冷只有整天在外奔波的人才感受的到。我是來與您談合作的，不是來伸手要錢的，請您正視我，哪一個老總又不是從最底層做起來的，難道您從我身上看不到那年的自己么?一杯熱水，一個微笑，足以溫暖我心，在這里謝過了!
是的，我是導購員。每天要對不同的客人說著同樣的話，我要保持像第一次說出口那樣的新鮮感，我要不停地為您換衣服疊衣服，甚至為您穿鞋，是的，我是導購員，我只想憑自己的努力過好自己的人生。
是的，我是環(huán)衛(wèi)工人。每天清理合肥大街小巷上被人隨意丟掉的垃圾，即使穿著顯眼的衣服依然被人無視，親眼見到有人當著我的面將垃圾扔在路邊，那種感覺……也許我已經(jīng)麻木了，都是活在同一個城市何必如此，是的你有錢，我沒學問，但我知道有兩個字叫素質。
是的，我是建筑工人。我們一磚一瓦地建造起宿州這座城市，卻也是離城市最遙遠的人。想著孩子下個月的伙食費和母親的醫(yī)藥費，家我們也回不去。公交車上我們坐過的位置別人都會離得遠遠的，所以我們乘公交不坐座位。每一次都會覺得，這座鋼筋水泥的城市真的少一些人情!
說到底，每個人都是在從事服務行業(yè)，作為服務人員我們都清楚被客人誤解或者無端的刁難心里是多么酸楚，所以當角色變換時希望每個人都能記住，曾經(jīng)，或者上一刻，那個正被刁難的人其實就是你!
同樣生活在宿州這座城市，希望多一些諒解，又何必彼此為難呢?天氣越來越冷了，不要只會使用微信上的微笑挑戰(zhàn)，給你身邊的人一個微笑吧，讓他知道，這個冬季，不寒冷，讓他知道，宿州，是一座暖暖的城市!
時光在不經(jīng)意中流逝，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的風風雨雨、坎坎坷坷也隨著時間的流逝而離去。青春流逝得如此之快，就算追也追不到。轉眼間，我在大學里度過了三個寒假。我想寒假里很多人都會有屬于自己的記憶吧!有快樂的、有悲傷的、也有難忘的……都留下了不可磨滅的印記。為了家人更好的生活，母親不要在開學時為我們幾兄妹的學費生活費而發(fā)愁，三個寒假期間我漂泊在異地他鄉(xiāng)，努力打工賺錢。
遠去的飛鳥，永遠的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
在打工的日子里，我無時無刻不在想念著家人，盼著時間能過得快一些，能早一點和家人團聚。但我從來不為自己的選擇后悔，也不抱怨生活到底給我?guī)砹硕嗌俨蝗菀?。因為我知道自己已?jīng)是很幸福的了，在生活中可能還會有比我更不幸的。這么多年來不管多么困難，母親都沒有放棄我們，還有感謝一直以來默默為我付出的滋根基金。相比于其他人，我是幸運的，我懂得知足，同時也學會了感恩。
在家里很多孩子都是父母的心肝寶貝，他們舍不得打、舍不得罵，即使是犯了很大的錯，他們也都會毫無條件的原諒，那是世界上最偉大最無私不求回報的愛?？墒?，在外面的生活就不會像在家里那樣自由與輕松了。你將會被領導嚴厲的看管著，做錯了會被責罵，偶爾還會被同事欺壓。打工很累，我深有體會。但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求。如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
當今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，你得去面對你從沒面對過的一切。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的。而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?這是讓我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握。本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎。而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
我的育子心得篇二
我很熱愛讀書，特別是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動、形象。
把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割舍的感情。他們的故事使我感動。
《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們能夠生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。
《女媧補天》這個故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險，幫忙人們補天，從中我體會到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強不屈。最終，經(jīng)過一番努力，女媧最終將天補全了。從《女媧造人》和《女媧補天》這兩篇神話故事中，體會到女媧不僅僅是人類的創(chuàng)始者，還是人們的保護神，災難面前總有女媧保護人們。
神話故事是我們中國古代人民智慧的結晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。
我的育子心得篇三
讀書，讓我擁有一份絕美的心情。
每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書，我從 書中，可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊，提高自身學養(yǎng)。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地面對生活。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力；當我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我.當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。
讀書，讓我體會別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自己的所見所感，懷著忐忑不安的心情嘗試著投稿，當自己的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧!
我的育子心得篇四
我很榮幸地參加了河源市小學體育骨干教師的培訓，非常感謝學校領導能給我這次難得的學習機會，也感謝市教育局和市一小給我們提供了一個學習的平臺，更感謝給我們開班和授課的教授、教師，為我們傳授了許多的專業(yè)理論知識。
此次培訓我?guī)е环N責任和壓力而來，也帶著久違的感覺走進了學習的課堂，開班的楊麗梅老師給我們分別介紹了本次到來的教授和老師，可見市教育局非常重視我們的這次培訓。所以我們必須認真的學習，充實自己。作為工作在一線的偏遠山區(qū)的體育教師的我，參加培訓的機會少之又少，所以我非常珍惜這次難能可貴的機會，認真去做好筆記和總結?，F(xiàn)把培訓感受與大家共勉。
第一節(jié)課是廣東第二師范學院李建軍教授的課。這一節(jié)課的重點之一是體育課堂的評價。體育課堂中對學生的評價尤其重要，教師不能一桿子打死孩子的興趣和行為。教師應耐心的去給學生指導，給學生點贊。其中理論使我印象最深的有兩點：一是學好體育必須從小學抓起。李教授把自己在日本考察時的體驗告訴我們，也給我們看了許多在考察時拍的照片。從這些圖片中，可以看出日本對體育課的重視，他們甚至沒有我們那么好的硬件設施，卻高度認真訓練，我們必須學習他們認真的態(tài)度。另外，他們訓練的強度跟我們是截然不同的，日本小學的訓練項目和強度有可能超過我們初中。對此，我覺得小學體育老師的責任突然重了。我們必須對學生的身體素質負起一定的責任，俗話說：“少年強則國強”，孩子是祖國的未來，所以我們必須給學生系統(tǒng)的身體鍛煉，讓孩子強壯健康起來。二是多給孩子空間，張揚個性，不能給孩子定位。李教授在這里說到許多外國學者能獲得諾貝爾獎而我國學者卻少之又少的原因，他認為是我們的教育體制有點過于限制學生的個性張揚。他說，作為教育工作者應該給孩子足夠的發(fā)揮空間，讓孩子自由進行創(chuàng)作。特別是在教學評價方面，教師應尤其注意。
這一節(jié)課的另一個重點是如何在體育教學中處理突發(fā)事件。這里他提到了幾個體育教師必須具備的能力：觀察力、判斷力、反應力、自控能力、應變力。他拿出幾個發(fā)生交通事故的人受到不同傷害程度的例子，告訴我們應該增強學生的體能，教會學生求生的本領，比如遇到緊急情況時應該要抱頭、滾翻等等。所以這里又提及小學體育教師傳授理論知識的重要性。除此之外，他還提到了教師在體育課布置作業(yè)的重要性。我從中感覺到李教授對我們的深切期望。
第二節(jié)課的主講是韓會君教授，他來自廣州體育學院，他主要給我們帶來的是如何寫好體育論文，重點談到了我們體育論文在期刊和教育刊物發(fā)表的狀況—少之又少，告誡我們應該多研究教學技能，多發(fā)表論文。他詳細的講解了寫論文的步驟，讓我們懂得了在今后的教育教學中怎么去寫論文。
第三節(jié)課的主講是廣東教育科學研究院的莊弼教授。令我印象深刻的有幾點：第一是體育課姓“體”,體育教學必須以身體練習為主要手段。第二是體育課是“育”，其一是我們課前必須做好四備:備教學目標、備教學內容、備學生、備場地器材、備自己。其二談到課中的列隊、基本要求、安全措施等。第三是體育課是“教”。我從中懂得了如何激發(fā)學生的興趣和如何利用學生的學習經(jīng)驗去教學。此外，還提出了怎樣在學生主動參與中進行教學，我受益良多。
第四節(jié)課給我們授課的是東莞市莞城區(qū)實驗小學的趙占武老師，他低調的稱自己是普通老師，跟我們一樣。他主要講授的是：什么是課堂，課堂的延伸和課堂的本質。趙老師認真的給我們講解了課堂的概念和組成部分，其中提到了如何體驗式學習，在這節(jié)課中，我學習到了許多切身相關的體育知識，比如如何制定體育計劃，如何備好體育課，如何進行課后反思。趙老師告訴了我們一節(jié)好體育的標準—“汗、會、樂”，解釋的相當透徹，我銘記于心。
第五節(jié)課是佛山南海西山實驗小學劉軍老師的課，劉軍老師同時也是廣東省中小學教師工作室的名師，是我們學習的榜樣。他的課題是“給孩子一節(jié)快樂的體育課”。首先，劉軍老師分析了現(xiàn)在體育課的現(xiàn)狀，然后給我們觀看了幾個自己和其他教師上課的優(yōu)秀教學視頻。我從中體驗到了劉軍老師的教學智慧，也學習到了很多的教學策略，比如：體育課如何利用音樂配合節(jié)奏給學生上好一節(jié)課。劉軍老師給我印象最深的一句話是：多給孩子喜歡的東西。我感受到了學生的學習必須從樂中學，教師應多研究教學策略讓學生從主動學習中感受到樂趣。他詳細的講解了如何提高學生樂趣的方法：游戲、模仿、競賽、情景教學、激勵。這里劉軍還給我們觀看了一節(jié)如何利用扔骰子的方法給學生上好一節(jié)課，我看到了富有樂趣的教學方式。另外，劉軍老師對現(xiàn)在校園足球提出了幾點要求，要求我們必須每班每周開設一節(jié)足球課，成立班級、年級、校級足球隊，要有足球賽，足球節(jié)。為我國足球爭光。
通過這三天的培訓，我深刻感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，清楚地意識到自己應有的責任，從教授、教師身上不僅學到了教學本領，而且學到了如何為人師表。我會在今后的工作中不斷努力，為做一名優(yōu)秀的體育教師而努力！
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我的育子心得篇五
1、孩子，人世間最難報答的就是父母恩、老師恩，愿我們以反哺之心孝敬父母，以感恩之心回報老師。父母和老師對我們最大的期望，就是希望我們努力讀書，長大成才，做一個對社會有用的人。所以對他們最好的報答，就是聽從他們的教誨，努力讀書，不斷進步?；丶液髱透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椋鐠叩?、洗碗、洗衣服等，減輕父母的家務負擔；在學校，專心聽講，認真完成學習任務，讓老師盡量少為我們操心等。父母在人生尚有來處；父母去人生只剩歸途。愿你常環(huán)繞在父母膝下，精心陪伴。
2、我國明朝著名醫(yī)學家李時珍，曾閱讀過大量的醫(yī)學典籍，但是經(jīng)過臨床實踐后，發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)書中錯誤很多，如果按照上面的方法給病人治病，將會貽害無窮。于是，他辭去皇家太醫(yī)院的優(yōu)厚職位，決心要重新編纂一部要藥物書籍。他閱讀了上萬卷醫(yī)書以及歷史、地理和文學名著，而且親自到各地到尋找藥材。每到一個地方，就虛心向有經(jīng)驗的人請假。歷盡千難萬險，不管是崇山峻嶺，還是荒漠險灘，哪里有中草藥，哪里就有他的足跡。他白天外出采藥，晚上對每一種藥草，從產地、栽培到苗、莖、葉、根、花果以及形態(tài)氣味、功能進行非常深入細致地研究。他記錄了數(shù)百萬字的筆記，經(jīng)過反復修改，歷時19年終于完成了一部藥物學巨著《本草綱目》。李時珍用自己一步步的艱難跋涉和一次次親自品嘗，才將藥性、藥效準確地總結出來，為后世中醫(yī)藥的發(fā)展作出了巨大貢獻。
3、正如列寧所說：“要學會游泳，就必須下水。”要想知道梨子的滋味，你不親口嘗一嘗，怎么能真正品味得到呢？我國古代圣賢主張“知行合一”，認為掌握知識固然重要，但實際應用地很重要。要想實現(xiàn)崇高偉大的志向，就必須腳踏實地，付諸行動。讀書的最終目的是將所學知識應用到生活和實踐中，將知識轉化為力量。如果不能將學到的知識應用到實踐中去，知識既成不了力量，也成不了財富，知識還是知識本身。
這本書是一部寫給初中生的學習勵志書。讀了以后，很有收獲，在這里有一些個人的心得體會，愿與廣大讀者朋友分享，望不吝賜教。
1、讀書能教你明辨是非曲直，善惡。人活天地間，最要緊的是做人，做一個好人，做一個有德行的人。如果說我從讀這本書最大的收獲之一，就是讀好書能幫助我們做一個好人。著名作家梁曉聲百萬字長篇小說《人世間》獲得了矛盾文學獎，前一段時間還把這部小說搬上了電視熒屏，電視劇《人世間》受到了廣大電視觀眾的追捧，小說中塑造的周志剛、周秉義、周秉坤等人物雖然性格各異，但是都有一個共同的特點：好人。他們心底善良，樂于助人。這也是他們最鮮明的人物特征。我想，如果廣大讀者認真地看了這部長篇小說，就會感受到一種好人的精神力量，從而在不知不覺中教會我們做人的道理：做人要懂得包容、做人要懂得孝敬父母、要有感恩之心、要有責任心、要誠實、要善良等。
2、讀書能溫暖你的心靈。讀書就是回家，讀書就是給自己的靈魂洗澡。全書以一位父親給上初中的孩子寫信的口吻，全面闡述了一位家長對孩子關于讀書與做人的諄諄教誨。書中引用了大量的古今中外名人的事跡，精選適合孩子年齡層面的教育案例，以書信的形式同孩子進行深入淺出的交流。書中以孩子，我為什么要讓你努力讀書為原點，告誡孩子讀書做人該擁有的重要品質，引導孩子梳理正確的讀書觀，激勵孩子超越昨天的自己。
3、讀書能增加你的綜合能力。我們讀書的最終目的是什么？是要提高我們的四種能力，即：健康身心能力、生活幸福能力、工作學習能力、公益特長能力。這四種能力的獲得要靠書籍學習實踐得來，要靠實踐學習得來，要靠報刊學習實踐得來，要靠廣電網(wǎng)絡學習實踐得來。我們應該根據(jù)自己所要提高的這四種能力，有選擇的學習實踐相應的書籍，在閱讀中汲取營養(yǎng)，獲得真知，將學習到的知識運用到實踐中去，努力做到學以致用，惟其如此，才有可能提高我們的四種能力。
4、學習的最終目的是學以致用。清代著名理學家陸隆其在《示子弟貼》一書中寫到：為父雖在京城，卻深深地關心著你的讀書、課業(yè)。并非想讓你通過讀書求取富貴榮華，實在是想讓你通過讀書能夠明白圣賢之道，免得日后淪為平庸之輩。讀書與做人，并非截然分開的兩件事。認真體會所讀之書，并運用到自己身上，效法圣賢之道去做人。惟其如此，才能夠叫做真正的讀書人。為學的最高境界是篤行，就是將學習到的知識轉化為能力，所以，我向天下讀書人發(fā)出號召：希望大家都能夠努力做到篤行不怠。這是一部實至名歸的教育勵志好書。孩子看了可以明白自己究竟為什么讀書，從而立志，產生學習的動力；家長看了可以學習到如何陪伴和教育孩子才恰如其分，鼓勵孩子做最好的自己。
通過對本書的學習實踐，較為認真地研究了其中的學習知識點并形成了實踐心得，收獲積累了公益特長方面的知識，努力做到學以致用，為提高自身公益特長能力打下堅實基礎。
我的育子心得篇六
天氣很晴朗，甚至在毒辣的太陽照耀下有點熱。我拿著昨天辦好的入職手續(xù)表，按照地址找到了這間位于一個住宅小區(qū)里的便利店。找到這里的確費了我一番功夫，因為初來深圳，人生地不熟，幸好有好心的司機大哥告訴我怎么走，當然前提是我花了好十幾塊坐他的車。
來到這家慕名已久的7-11便利店之后，店長很熱情的跟我打招呼，讓我感到一種無比的溫暖。在異地能遇上好人心里就是有了一個依靠那樣踏實。在店長交待了店里的一些基本情況之后，我知道了這家只有幾十平方的小店麻雀雖小，卻五臟俱全，各種生活用品大都能在這里買到。店長遞給我一件工作服，然后就讓我上崗了。以前來過這家店，也很喜歡這里的東西，沒想到現(xiàn)在我成了這里的一員，內心無比激動。
另一個店員叫阿萍，在她的指導下，我學會了怎樣收拾貨架，擺放貨物，收銀以及做快餐的一些方法。很快一天就過去了，我正式開始了一個月的暑假工生活。
我在這家便利店已經(jīng)工作五天了。每天就是負責做下快餐，收收銀，沒客人時整理下貨架，及時補充點熱賣的貨品。這天早上我照常來到店里，值班的是另一個暑假實習工阿玲。每次她都會跟我打招呼，但這天有點不同，她悶著頭在看著一張百元大鈔。我笑他是不是收錢收到手軟了，看財起心了。但看到她哭喪的臉，我知道出什么事了。果然，她說她收到了假錢。說著說著就抽泣起來。我安慰著她，一邊跟她想辦法。
阿玲也是剛大一，涉世未深，受騙了一時難以接受。何況店長平時就很嚴格的要求看清楚再收錢，因為一切損失都要當事人自己承擔責任。店里一旦有什么損失都不是什么小數(shù)目，例如丟了一條香煙就足以讓我這個暑假白干活了。所以所有店員特別是我們這些暑假工都很小心翼翼的。
我知道趁著店長還沒知道收到假錢這事，決定隱瞞這件事下來。我匆匆跑到附近最近的自動取款機取來一百塊，幫阿玲把假錢換掉?？吹接修D機，不用遭店長罵，阿玲也重新展現(xiàn)出了笑臉。從中我也得到一個教訓，凡事都要留個心眼，畢竟這個社會騙子還是很多的。
上早班的時候，我會六點鐘就起床，出門經(jīng)過街口的早餐攤時看到熱情的老板，買一個蔥油餅和一杯熱豆?jié){做早餐。在公交車站等來我最喜歡的雙層觀光巴士，然后走上第二層觀看著早晨的深圳風光。售票員很不理解，才幾站車干嘛要費勁爬上第二層呢。社會人還不懂我這個學生的那點心思，我也不懂這個社會的很多人和事。
店里經(jīng)驗豐富的老店員萍姐經(jīng)常跟我說一些常見的商場詐騙術，例如最常見的就是偷換視線來洗假幣。曾有個年輕人來買煙，他遞過來一百塊，說要包中南海，店員看過了這錢是真的，可看了下貨架發(fā)現(xiàn)沒中南海，于是把一百塊退回去。于是年輕人又說那就來包芙蓉王吧，又把一百塊遞過去。這時店員以為是剛才那張錢就沒多加留意，于是便收到了掉包了后的假幣。萍姐說的這些事很多很多，讓我感到這社會比校園復雜多了，要真正適應這個混亂的現(xiàn)實社會，還需要我多加努力去參與進去。
很快一個月的打工生活就要結束了，我向店長遞上了辭職信。這是個規(guī)矩，離職前都要寫個辭職信。不知寫這個幾百字我寫了多久，心里滿是糾結啊，不舍與懷念充滿了心頭。
在這間不足一百平米的小店里，經(jīng)歷過了十幾個白天和夜晚，留下了無數(shù)回憶。初來到時無知，有阿萍的耐心教導;和阿玲一起值班，同樣沒什么經(jīng)驗的我們老是怕遇上小偷，于是看誰都像是小偷，鬧出了不少笑料;還有跟萍姐聊天，聊人生聊社會，聊未來，頓感視野開闊了不少，這人生路有很多，也有適合自己的，不必糾結在某一點上，多點嘗試才知自己的潛能在哪。還有那些來來往往的人：童稚的小孩，活潑的高中生，干練的職業(yè)人，還有些穿著特別的人……是你們讓我知道還有很多不同的人，每個人都可以活的很精彩。
帶著懵懂而來，帶著不舍而去，這個暑假我真的收獲了很多很多……。
我的育子心得篇七
生活在宿州的你，每天也要和形形色色的人打交道，有愉快的相處也有不那么愉快的。就如我們的文章，有人喜歡，也有人不喜歡。不管你是什么人，活著本就不易，既然我們都生活在這座城市，請彼此包容!
是的，我是業(yè)務員。每天早上匆匆去公司開個早會，然后挨個給客戶打電話，客戶是我的衣食父母。這一天我不是見客戶就是在去見客戶的公交車上，開封的天，越來越冷了，外邊的寒冷只有整天在外奔波的人才感受的到。我是來與您談合作的，不是來伸手要錢的，請您正視我，哪一個老總又不是從最底層做起來的，難道您從我身上看不到那年的自己么?一杯熱水，一個微笑，足以溫暖我心，在這里謝過了!
是的，我是導購員。每天要對不同的客人說著同樣的話，我要保持像第一次說出口那樣的新鮮感，我要不停地為您換衣服疊衣服，甚至為您穿鞋，是的，我是導購員，我只想憑自己的努力過好自己的人生。
是的，我是環(huán)衛(wèi)工人。每天清理合肥大街小巷上被人隨意丟掉的垃圾，即使穿著顯眼的衣服依然被人無視，親眼見到有人當著我的面將垃圾扔在路邊，那種感覺……也許我已經(jīng)麻木了，都是活在同一個城市何必如此，是的你有錢，我沒學問，但我知道有兩個字叫素質。
是的，我是建筑工人。我們一磚一瓦地建造起宿州這座城市，卻也是離城市最遙遠的人。想著孩子下個月的伙食費和母親的醫(yī)藥費，家我們也回不去。公交車上我們坐過的位置別人都會離得遠遠的，所以我們乘公交不坐座位。每一次都會覺得，這座鋼筋水泥的城市真的少一些人情!
說到底，每個人都是在從事服務行業(yè)，作為服務人員我們都清楚被客人誤解或者無端的刁難心里是多么酸楚，所以當角色變換時希望每個人都能記住，曾經(jīng)，或者上一刻，那個正被刁難的人其實就是你!
同樣生活在宿州這座城市，希望多一些諒解，又何必彼此為難呢?天氣越來越冷了，不要只會使用微信上的微笑挑戰(zhàn)，給你身邊的人一個微笑吧，讓他知道，這個冬季，不寒冷，讓他知道，宿州，是一座暖暖的城市!
我的育子心得篇八
【作者：suhui電子郵件：時間：2002/9/1222：16】。
心得之一--輕倉；心得之二--嚴格止損：
心得之三--簡以致勝；
記得我剛剛進入這個市場時，我接觸到了繁多的技術工具及指標，我經(jīng)過篩選，選出了一些在我當時看來很好用的工具，并且我很早就意識到了系統(tǒng)交易的重要性，用許多不同的指標及工具相互組合，確定了進場條件，中途止損條件及出場條件，以讓整個操作過程有規(guī)則可以依據(jù)，做到整個過程心里都有底。這是讓我現(xiàn)在想起來都覺得得意的一件事。然而，錯誤恰恰沒有在這里，我的進場，出場及中途止損的每一個環(huán)節(jié)都依賴數(shù)個指標和工具的共同作用，雖不是一般常說的所謂共振，但卻規(guī)定必須相互配合才可以動作。打個比方說我的一般進場條件是：周期顯示要有行情發(fā)生，14rsi上(下)穿70rsi均線，同時參考角度線，以確定已經(jīng)止跌，還要參考持倉及成交量，總之，整個過程是非常復雜的。那么實際效果如何呢，非常不理想，最大的問題就是相互干涉造成，幾個指標相互矛盾，總有一些條件不會被滿足，造成進出場猶豫不決，理論上似乎很完美的交易方案在實戰(zhàn)中近乎無效，除了選擇的指標及工具本身就存在巨大的缺陷外，要求各種工具相互配合是一個想象中可行，而實際卻錯誤的思路，我發(fā)現(xiàn)了這些問題，逐漸的剔除了一些，逐漸覺的可以了，我把所有的工具及指標還有簡單的交易計劃羅列到一張紙上，我發(fā)現(xiàn)占滿了整張信紙，我的腦海中閃現(xiàn)過一個念頭：工具是否依然太多?？墒俏矣钟X得剩下的工具都很重要。此時正是綠豆的最后一輪空頭行情，那三個跌停老期友們一定記得吧，我知道要空,但我一直信賴的周期沒有發(fā)出任何信號，我錯過了行情，綠豆停了，我把研究重心轉向大豆(我以前沒有研究過大豆)，當我把綠豆中總結的方案套用到大豆時，我簡直絕望了，我所謂的那套有效的技術在大豆里根本就是紙上談兵，沒有一點作用，那張曾經(jīng)記錄我的指標及工具的信紙形同廢紙，消耗大量資金，傾注所有的精力得到的經(jīng)驗如此不堪檢驗，我懵了，我想不明白這到底是為什么。冷靜之后，我開始反思，問題出在哪里，我用如此復雜的技術無法賺錢，這么多指標放在一個新市場卻沒有一個可以用，那我還要它干什么，我開始大刀闊斧的削減我使用的工具及指標，將所有可有可無的指標全部刪除，我推翻了我以前幾乎所有的思路，著重尋找綠豆和大豆兩個市場的共同之處，結果是只剩下了k線和均線，實在是沒什么可以再減了。突然間我豁然開朗，我似乎在這一刻發(fā)現(xiàn)了這個市場最真實的一面，原來這個市場所遵循的規(guī)律是如此簡單，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)，原因是我先入為主的認為期市是一個極為復雜及高深的市場，因此我本能的認為最終的交易方法一定也極為高深及復雜(相信現(xiàn)在仍然有許多的期友這樣想)，實際上，期市是一個隨機與規(guī)律共存的市場，其規(guī)律性的一面是非常顯而易見的，簡單到你對它視而不見的地步，而他隨機的一面表現(xiàn)是極為復雜的，我恰恰就看到了這一面，而且錯誤的認為，這是一個完全規(guī)律的市場(忽視了它隨機的一面)，同樣也一定存在一個不被大多數(shù)人掌握的交易方法，我一直在努力尋找這套方法，最終我走進了死胡同。這次突破是我技術思路的一次最重大的突破，我經(jīng)過近一年苦苦尋找的方法原來一直都在我的眼前，清清楚楚的擺在我面前。對待這個本來極為復雜的市場，我們用復雜的交易思路只會越分析越糊涂，發(fā)現(xiàn)這個市場簡單的一面，規(guī)律性的一面，然后以簡單的技術手段去把握它，追隨市場的主要趨勢，不做任何主觀上的猜測才是最終的解決方案，這個市場不需要多么高深復雜的技術分析手段，關鍵是你是否正確的認識了這個市場,發(fā)現(xiàn)了這個市場的規(guī)律,如果你對市場規(guī)律的認識本來就是錯誤的,那么建立在這個錯誤認識之上的所有交易思路及技術分析手段都是無效的,我犯的正是這個錯誤。想必大家都看過《誰動了我的奶酪》，最后在分析為什么在尋找奶酪的過程中，兩個聰明的小矮人會輸給兩個頭腦簡單的小老鼠時指出原因是小矮人將本來簡單的問題想的復雜了，有些問題本來是很簡單的，而由于自作聰明的緣故，陷入思想的泥潭無法自拔，而小老鼠由于頭腦簡單，只進行簡單的尋找，卻最先找到了奶酪，唧唧先于哼哼發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，勇敢的放棄了對失去奶酪原因的思索而踏上了新的尋找之路，最終也找到了奶酪n站。而哼哼依然在原地思索奶酪丟失的原因。我們不可能回避我們自身自作聰明的缺點，不可能象老鼠一樣簡單的對待每一個問題，但我們完全可以象唧唧一樣發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，以簡單的方法去應對。簡單不代表無效，復雜也不代表有效，我使用復雜的分析方法沒有成功，最終成功的分析方法卻是簡單的不能在簡單的分析工具和交易原則，這與我當初的想法完全相違背，想起來真有些不可思議，你依然在重復和我一樣的錯誤嗎，換個角度試試看，或許你也會大吃一驚。
在這個市場，究竟是應該做長線還是做短線，想必是一個有較大爭議的話題。當然，選擇短線操作是絕大多數(shù)人的選擇，長線操作者在這個市場是寥寥無幾的，本文只是想通過我的一些思路轉變過程為大家提供一個參考，或許這正是你期貨操作成功之路上的一個死結，因為這個問題曾經(jīng)是我的死結。綠豆曾經(jīng)有過一次很強勢的多頭行情，那時我剛剛入市不久，由于經(jīng)驗不足，在漲勢初期，我逆勢看空，幸好及時止損，盡管數(shù)次逆勢做空，但最終損失有限，然后我發(fā)現(xiàn)我逆勢交易的錯誤，開始堅決看多，此時綠豆已走完小九浪中的四浪(事后來看)，我并沒有擔擱太多，我開始準備下多單，但由于我技術分析，交易思路在那時都有嚴重缺陷(上一篇所提到過的問題)，我看漲卻仍然數(shù)次踏空，沒有跟的上行情，僅有的一兩次操作正確也在獲小利之后匆匆出場，小九浪走完之后，行情大幅震蕩，此時漲幅已經(jīng)相當大了，場內所有人開始看空，我在順勢交易的原則下，仍然堅持看多，我是當時場內唯一看多的人，最兇悍的最后一浪大五浪開始了，盡管我堅決看漲，卻由于技術上周期算錯了一天而眼睜睜的看著行情拔地而起，等我明白過來，價格已高的讓人畏懼，最終漲幅大的嚇人，眼看就要到手的利潤在我的眼前溜走了。行情走完了，綠豆從2000多點漲到3000多點，走勢規(guī)則有節(jié)奏，這樣容易捕捉的行情我最終得到的.卻是虧損，在這過程中我不斷的買進賣出，操作十多次，結果還是入不敷出，我發(fā)現(xiàn)，如果我從一開始就堅持順勢交易，如果我買進后不是短炒，而是贏利后放著，即使我只作對一次，贏利也足以抵擋所有損失，而且還會有不少富余利潤，而我呢，在懷疑，恐懼，猶豫中不是做反就是丟掉機會，好容易逮住一次，卻又匆匆出場，頻繁操作數(shù)次的結果還不如做對一次后放著讓它自己發(fā)展的結果要好，哪怕是十次中只做對一次。我把我的想法與一位客戶聊起來，我最后說，看來還是得做長線。另一位經(jīng)紀聽到了，譏諷道：短線都做不好還想做長線。我心想，是啊，瞧瞧你贏利后急著出場的那副樣子，你有做長線所需要的耐心嗎，還是乖乖炒你的短線吧。曾經(jīng)有那么一點長線交易的火花閃了一下就這樣熄滅了。幾年過去了，我的交易思路與技術分析水平已經(jīng)今非夕比了，但我仍然在做波段，我的交易利潤仍然沒有什么進展，我清楚的知道，一定還有什么地方不對。一天我看過了一篇文章，著重強調了長線交易的重要性，我覺的有道理，開始反思自己以往的交易：我習慣的是炒波段，一個成功的操作可以贏利50-80點(熊市波段幅度大于牛市，這是拋頭去尾之后的實際可得利潤)我的止損通常是20個點之內，為了一次成功操作有時要付出兩三次的止損，這樣，通常贏利也只是補了虧損的空，這還算好的，最糟糕的是虧了兩三次，行情真開始動了，我卻在懷疑與猶豫中丟掉了機會，這樣，在操作中虧損的次數(shù)是遠大于贏利的，盡管我已經(jīng)能成功的抓住贏利的機會，結果也只是打個平手，有時運氣不好還會虧損，還有一個問題就是我經(jīng)常會由于各種原因丟掉機會，這也是一個對行情的極大浪費，總的下來，即使遇到很好的行情，也只是斷斷續(xù)續(xù)的咬幾口，去除虧損后也所剩無幾。有些機會如果贏利后不動那會帶來巨大的利潤，而我卻早早出場，頻繁操作之后我依然是兩手空空，一輪大行情后，我得到的只有遺憾和無奈。我終于明白了，不能長線交易正是我的死結，要做一名凈贏利交易者，我必須走這一步，擺在我面前的最大障隘是這一思路對耐心提出了極大的挑戰(zhàn)，對這一點我很不自信，其次是技術上對進場后的第一輪回調我不知如何應對，但這些坎不過也得過，否則所有的努力都將白費，夢想就真的成為永遠的夢了。最終這些問題的解決并沒有象我預想的那樣困難，通過不斷的心理暗示訓練及對交易規(guī)則的修改，我最終成功了。我終于打開了最后一道門，明白了這個市場成功所需要的所有條件。當初所有的迷團我都找到了答案。其實我相信這個市場有許多依靠短線成功的人，這一點我不否定，但大多數(shù)人依靠短線操作是沒什么前途的，因為我們大多數(shù)人依然是普通人，即使你認為自己資質優(yōu)于別人，請你別忘了，進入這一市場的所有人都有和你一樣的自信，否則也不會選擇期貨。當然我或許因為我自己的經(jīng)歷而有些武斷，你的短線技術或許比我高超很多，那你就把本文全當一個故事好了。很久以前我曾經(jīng)做過這樣一個假設，我的尋找之路也以是這個假設為基礎：其實我們尋找成功交易方法的過程正是一個對自己行為不斷的反思及對自己心智不斷完善的過程，在這個過程中，有許多的困難需要克服，有許多的規(guī)律需要發(fā)現(xiàn)，有許多的道理需要領悟，一切都做到之后，也就成功了，任何一個環(huán)節(jié)出錯都會導致失敗。當然，誰都明白這有多難，否則期市也就不會有如此多的感慨。人性的弱點也制約我們很難達到這種理想中的狀態(tài)，無數(shù)人在這個市場中損兵折戟的原因也就在此吧。期市最終的解決之道并不是如何的高深復雜，歸結成一句話送給大家：剖析自己，剖析市場，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，僅此而已。當然還有一個關鍵點大家必須做到，那就是知行合一，這一點做不到，明白的道理再多也是白搭。
我的育子心得篇九
三年前，我的成績開始下降，從八、九十分降到六十多分，可能是因為不認真學習的緣故吧，我的成績一直沒有提上去。三年級的時候不懂事，不努力學習，每天去學校胡混，呆上一天。結果期末考試時我創(chuàng)造了我歷史上的一次奇跡，語文67分，數(shù)學78分，英語63分。我成為了我們班倒數(shù)第五名的學生。
總結了這些原因后，我要對癥下藥了。正所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆?！卑l(fā)現(xiàn)自己的缺點就能變好了。我去書城逛了兩個小時，終于找到了我的救命良草—一本教會差學生的書《英語百科》。這本書我讀了半個學期，英語成績上漲到七十多分。
上五年級后我想成績好的愿望越發(fā)強烈起來。我決定努力向上，爭取成為一個名列前茅的學生。我在一本書上得到一個知識，早上的記憶力是最好的。于是，我每天早上5：30起床，把課文和生字讀三遍。再跟著錄音機的英語。我堅持了一個月，我發(fā)現(xiàn)我的語文和英語成績提了上去，平均每科提高了十分。并且，我每節(jié)課都聚精會神地聽課，做作業(yè)一絲不茍。經(jīng)過了一個多月的努力，再加上老師辛勤的輔導。我從一名普通生上升到了一名優(yōu)秀生，信心也提上來了。在老師的建議下，我開始閱讀作文書和《讀者》。古人言：不動筆墨不讀書，在閱讀的過程中，遇到自己不懂的句子劃起來，上學時請教同學或老師。發(fā)現(xiàn)好詞好句也把它劃起來，遇到感悟深的句子談一下感受。我如同一只蜜蜂在百花園里辛勤地吸蜜。閱讀了數(shù)百篇文章后，我的寫作水平突飛猛進、日新月異。有的作文還獲得獎項。
書是人類進步的階梯，讀書不僅能豐富我們的生活，還能是人變得更淵博。讀了大量的`文章后，我的感想寫作水平提升了很多，對作文都有了見解和感悟。
時光快速地流逝，我已經(jīng)上六年級了。在自己的努力和老師的心血培養(yǎng)下，我成為了名列前茅的學生。現(xiàn)在我已是六(3)班的副班長了?；仡欉^去，我覺得我努力還不夠，在整個年級上，有很多同學比我棒比我好，所以我應當繼續(xù)努力向前，我要變成一把鋒利無比的劍，在困難面前迎刃而上。有的同學的的成績比我好，我也發(fā)祥了自己的缺點，細節(jié)常常被我忽視，考試時粗心丟分。我從來都不注意字眼，有時候我就是因為一個小小的字眼而丟了十多分。所以，我必須得去找我那個形影不離的好朋友—書。在書中我找到了解決問題的辦法，“檢查”是“馬虎”的克星，“馬虎”見到“檢查”，就像老鼠見到貓似的。拔腿就跑。只要認真地去檢查，就能避免不必要的扣分。
讀書的關鍵是讀好書和吸收知識，讀無益的書就等于玩物喪志。 簡評：學習的熱情與習方法是最重要的保障。
我的育子心得篇十
漆黑的天空中，掛著一輪明月，她為貓頭鷹們照亮前進的道路。四只貓頭鷹在天空并排飛著，沒有一絲松懈，因為他們知道：在這個弱肉強食的世界里，你不能有一絲放松，假如你松懈了，那你就將會是那些貓頭鷹的囊中之物了。貓頭鷹賽林和他的四個伙伴奮斗著，他們團結一心，與不懷好意的壞人斗爭著。這個故事寫得不僅十分精彩，內容還曲折無比。這本書描繪了一個引人入勝的世界。讀著讀著，就會令人沉醉其中。
故事的主角是一只出生在提托森林的谷倉貓頭鷹——賽林。故事是以一只小谷倉貓頭鷹，賽林的妹妹——伊蘭的出生為開頭的。賽林很喜歡可愛的妹妹，經(jīng)常在窩里陪小伊蘭玩，而大哥昆郎卻對伊蘭有些成見，一直對伊蘭不冷不熱的。
賽林原本在窩中生活得好好的，而他與原想和爸爸媽媽度過這美好的時光，可是，他的哥哥昆郎，親手把他的這個夢想給打碎了。為了得到爸爸媽媽的寵愛，賽林的哥哥不惜與賽林反目成仇，不惜把賽林，伊蘭趕走，而使得爸爸媽媽更加疼愛他。他的那個理由多么的可笑??！同樣，我為賽林的命運感到惋惜，原本好好的生活，卻被活活打亂了，讓他無家可歸，再也見不到爸爸媽媽那慈愛的臉龐。
賽林被圣靈梟貓頭鷹孤兒院收養(yǎng)了，在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密：圣靈梟貓頭鷹孤兒院的領袖想要用月光，催眠貓頭鷹，而使那些被催眠的貓頭鷹受他們控制，成為他們手中的利刃，為他們稱霸貓頭鷹王國。賽林下決心要拯救這個貓頭鷹世界，于是，他千方百計地逃出了圣靈梟孤兒院，并在一路上結識了許多好朋友，比如聰明機靈的吉菲，勇猛無比的灰灰，以及反應靈敏的掘哥。賽林在好朋友的幫助下，找到了他那失散的妹妹——伊蘭?？杀淮呙叩囊撂m對他卻是一點兒也沒印象。我為伊蘭感到可悲，親哥哥剛剛尋找到她不久，可她卻喪失了記憶，不能和家人團聚，不知那些被掩埋的記憶何時才能再次浮上水面?，F(xiàn)在，我更為伊蘭、賽林的哥哥昆郎，不，現(xiàn)在昆郎連他們的“哥哥”都稱不上，感到憤怒，就因為他的錯念，就使一家人不能團聚，兄妹被迫分開。昆郎應該為自己的行為感到恥辱！
貓頭鷹王國為我們開辟了一片幻想的世界，給我們無窮的想象力。讀讀這本書吧，你將會踏入這美好的夢幻世界。
我的育子心得篇十一
《我的野生動物朋友》這本書在我心中十分了得，讀起來有一種親切感，因為它是由合我一樣大的同齡人寫的。
書中的內容主要寫了蒂皮和她野生動物朋友之間的故事。我閱讀本書的時候十分羨慕，羨慕蒂皮可以和這么多可愛的動物做朋友，而且同時收獲了不少的見識。
我想把這本書推薦給賈老師，看看能不能變得更年輕呢?
我的育子心得篇十二
讀書是一種提升自我的藝術?！坝癫蛔敛怀善?，人不學不明白。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不一樣的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書，能夠陶冶情操，能夠拓寬視野，能夠提高寫作水平，更能夠激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的**。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
我的育子心得篇十三
為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評估驗收，展示青年教師的青春風采，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學習氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動。
即日起至11月上旬
35周歲以下青年教師（具體名單見《青年教師教學基本功競賽方案》
1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學校將于11月初進行讀書心得的評選打分。
2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計，最終得分按照一定比例折算計入教學基本功競賽的總成績。
1.稿件要求：結合《我的教育心》這本書談談讀書收獲，或結合自己的教學實際暢談教育心得，也可結合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會。嚴禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標題宋體小二加粗，正文仿宋四號，行距固定值22磅，標題下一行注上學校和姓名，a4紙打印。
2.演講評分標準：時間控制在5分鐘以內，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
（1）表達：普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，語言流暢，富有激情。講究技巧，動作配合恰當。
（2）內容：演講主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容緊扣主題，富有真情實感。
（3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風貌。
（4）效果：有感染力，能打動師生。
（見《青年教師教學基本功競賽方案》）
我的育子心得篇十四
趁著寒假的空閑，我一口氣看完了這本《誰動了我的奶酪》。
書中有4個主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心理暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更多的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無所獲。
我們生活在這樣一個瞬息萬變的世界，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種強烈變化和心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問著誰動了“我的奶酪”，抱怨著上帝的不公平，面對不了新的生活，陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大??！當遇到突如其來的變化后，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中呢？趕快找到自己的“鞋”，隨著“奶酪”而變化，投入到新的生活中去，這樣才會發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。
以后的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動，并學會像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理，獲得最好的心境去奮斗。
我的育子心得篇一
相信每個人都經(jīng)歷過打工的心酸。但是各自的得出的打工心得是各不一樣的。下面是本站小編帶來關于我的打工心得的內容，希望能讓大家有所收獲!
生活上，在大一到大三期間，作為一個學生，我除了家里的生活費和一些獎學金之外，沒有其它生活來源。通過學習，我懂得了開源節(jié)流，首先我在學校餐廳找了一份兼職，這樣每天我只要付出三個小時的時間，每個月就能多出七百多的收入，并且能省下四五百吃飯的錢。通過兼職，我明白了想要獲得老板的認可，有時候真的需要付出百分之一百五十甚至百分之二百的努力。
我在餐廳的職務是負責煮面，一個人煮三種面，每次要煮七份面，在我工作的這一個多月，我提升了自己的速度，一個人煮四種面，每次煮八份面，不太忙的時候我還會主動打掃衛(wèi)生、打包飯菜、套袋等。老板私下里告訴我你是我找過的煮面煮的最好的，以前找來的人都是只煮三種面。
通過自己的努力，我不僅被調去煮菜，還獲得了加薪，增加了自己的收入，而和我同去的兩個同學即使盡職盡責，但也還是和原來一樣。我把自己的兼職經(jīng)歷說出來，希望能給大家一些步入職場的啟示。
買東西的時候，我也不像以前那樣想買就買，而是會考慮是不是必需品，性價比怎么樣。此外，我還關注了老師的中醫(yī)養(yǎng)生公眾號，記錄一些對自己有用的方子，買點枸杞晚上泡一杯喝。通過閱讀老師公眾號的信息，也明白了身體健康的重要性，以前有空的時候我可能會窩在宿舍，但現(xiàn)在有時間我就會出去跑跑步，用啞鈴鍛煉鍛煉臂力，堅持了一個多月，我不僅覺得身體強壯了，而且還感覺更有精神氣了。
在對待朋友上，以前我特別關心朋友的想法，感受。加入群后，徐老師建議在對待朋友上要做減法，重質量而不是數(shù)量，我現(xiàn)在開始屏蔽朋友圈的一些內容，心情變好了很多，閑暇時間多給父母打打電話交流交流(以前打的很少)，爸媽都很開心!父母為了我們辛苦了半輩子，有時間多關心關心父母，而不是關心一些自認為很重要的朋友和人脈。
學習上，我非常認同徐老師群里說的，人生最大的投資是自己，本職工作才是自己最重要的經(jīng)濟來源?，F(xiàn)在我白天的大部分時間全部用來學習專業(yè)知識，到晚上看看老師推薦的好書，目前在看《窮爸爸富爸爸》，還沒有看完，但已經(jīng)讓我的理財觀念發(fā)生了很多變化。
我家里是農村的，父輩的觀念是掙的錢都存在銀行里，有需要再取出來。有一次我和我爸說把錢存一部分存余額寶里，比銀行利率高，安全性也很高，但是我爸不信，覺得網(wǎng)上不安全，都是騙人的。時代在改變，只有通過不斷的學習，不斷改變才能跟的上時代的步伐，希望大家都能真正樹立終身學習的觀念，學以致用，早日實現(xiàn)財務自由。
理財上，在資金有限的情況下，定投基金是最適合大學生的理財方式之一。我對股票這方面的知識還太欠缺，了解的買股標準也就市盈率低，價錢低，公司業(yè)績好。也由于資金太少，所以目前還未涉足股票交易，但也在a股和港美股開了戶，并且開始關注徐老師重倉持有的東阿阿膠等醫(yī)藥類股票，以后有一定的閑錢，價格合適了再打算買入。目前基金里我定投的有招商醫(yī)藥基金，博時醫(yī)療基金和華寶油氣，目前均處于盈利。我的定投方式是越跌越多買(前幾天的暴跌我就加倉了我持有的基金)，越漲越少買，一旦達到我的止贏點，我就會把所有的份額贖回，然后把贖回的錢除以我的投資周期(按月)，加在以后我每個月的定投上。
每天學習徐老師發(fā)的理財信息都有收獲!今天學習的文章是蘭子的生活變化，其中最讓我受益的這句話是“當你有想法的時候，盡快去付諸實踐?！?。
這篇文章也是因為這句話，讓我自己放棄了短暫的午休才寫出來的。以前我也有很多好的想法，但因為并沒有及時去實踐，最后都遺忘了。如果大家有好的想法，最好記下來，或者立刻去實踐實踐，或許如蘭子所說真的能給自己的生活帶來轉機或者超越。
下面是我未來一段時間所想要實踐的我的想法。入群后，在老師的群里學習，了解到一個概念：斜杠青年，我想這是我目前所想走的一個方向。
第一個想法，我的一個姐姐是賣花茶的，我有渠道可以通過做花茶代理增加以后的收入(以前我會礙于面子而不想去做)，而且花茶屬于保健品，未來我也看好這行，最重要的是它不用花費多少時間，發(fā)貨都是從姐姐那里直接發(fā)貨，我只需要聯(lián)系客戶就行。
第二個想法，我手里有很多關于。
國學。
知識，小故事的資料，下一步想通過微信助手開一個關于國學的微信公眾號。
第三個想法，用三十天的時間改掉生活上壞的習慣，比如熬夜等。
第四個想法，考一個證券從業(yè)資格證。還有其他想法，就不一一說了。
生活在宿州的你，每天也要和形形色色的人打交道，有愉快的相處也有不那么愉快的。就如我們的文章，有人喜歡，也有人不喜歡。不管你是什么人，活著本就不易，既然我們都生活在這座城市，請彼此包容!
是的，我是業(yè)務員。每天早上匆匆去公司開個早會，然后挨個給客戶打電話，客戶是我的衣食父母。這一天我不是見客戶就是在去見客戶的公交車上，開封的天，越來越冷了，外邊的寒冷只有整天在外奔波的人才感受的到。我是來與您談合作的，不是來伸手要錢的，請您正視我，哪一個老總又不是從最底層做起來的，難道您從我身上看不到那年的自己么?一杯熱水，一個微笑，足以溫暖我心，在這里謝過了!
是的，我是導購員。每天要對不同的客人說著同樣的話，我要保持像第一次說出口那樣的新鮮感，我要不停地為您換衣服疊衣服，甚至為您穿鞋，是的，我是導購員，我只想憑自己的努力過好自己的人生。
是的，我是環(huán)衛(wèi)工人。每天清理合肥大街小巷上被人隨意丟掉的垃圾，即使穿著顯眼的衣服依然被人無視，親眼見到有人當著我的面將垃圾扔在路邊，那種感覺……也許我已經(jīng)麻木了，都是活在同一個城市何必如此，是的你有錢，我沒學問，但我知道有兩個字叫素質。
是的，我是建筑工人。我們一磚一瓦地建造起宿州這座城市，卻也是離城市最遙遠的人。想著孩子下個月的伙食費和母親的醫(yī)藥費，家我們也回不去。公交車上我們坐過的位置別人都會離得遠遠的，所以我們乘公交不坐座位。每一次都會覺得，這座鋼筋水泥的城市真的少一些人情!
說到底，每個人都是在從事服務行業(yè)，作為服務人員我們都清楚被客人誤解或者無端的刁難心里是多么酸楚，所以當角色變換時希望每個人都能記住，曾經(jīng)，或者上一刻，那個正被刁難的人其實就是你!
同樣生活在宿州這座城市，希望多一些諒解，又何必彼此為難呢?天氣越來越冷了，不要只會使用微信上的微笑挑戰(zhàn)，給你身邊的人一個微笑吧，讓他知道，這個冬季，不寒冷，讓他知道，宿州，是一座暖暖的城市!
時光在不經(jīng)意中流逝，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的風風雨雨、坎坎坷坷也隨著時間的流逝而離去。青春流逝得如此之快，就算追也追不到。轉眼間，我在大學里度過了三個寒假。我想寒假里很多人都會有屬于自己的記憶吧!有快樂的、有悲傷的、也有難忘的……都留下了不可磨滅的印記。為了家人更好的生活，母親不要在開學時為我們幾兄妹的學費生活費而發(fā)愁，三個寒假期間我漂泊在異地他鄉(xiāng)，努力打工賺錢。
遠去的飛鳥，永遠的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
在打工的日子里，我無時無刻不在想念著家人，盼著時間能過得快一些，能早一點和家人團聚。但我從來不為自己的選擇后悔，也不抱怨生活到底給我?guī)砹硕嗌俨蝗菀?。因為我知道自己已?jīng)是很幸福的了，在生活中可能還會有比我更不幸的。這么多年來不管多么困難，母親都沒有放棄我們，還有感謝一直以來默默為我付出的滋根基金。相比于其他人，我是幸運的，我懂得知足，同時也學會了感恩。
在家里很多孩子都是父母的心肝寶貝，他們舍不得打、舍不得罵，即使是犯了很大的錯，他們也都會毫無條件的原諒，那是世界上最偉大最無私不求回報的愛?？墒?，在外面的生活就不會像在家里那樣自由與輕松了。你將會被領導嚴厲的看管著，做錯了會被責罵，偶爾還會被同事欺壓。打工很累，我深有體會。但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求。如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
當今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，你得去面對你從沒面對過的一切。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的。而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?這是讓我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握。本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎。而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
我的育子心得篇二
我很熱愛讀書，特別是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動、形象。
把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割舍的感情。他們的故事使我感動。
《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們能夠生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。
《女媧補天》這個故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險，幫忙人們補天，從中我體會到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強不屈。最終，經(jīng)過一番努力，女媧最終將天補全了。從《女媧造人》和《女媧補天》這兩篇神話故事中，體會到女媧不僅僅是人類的創(chuàng)始者，還是人們的保護神，災難面前總有女媧保護人們。
神話故事是我們中國古代人民智慧的結晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。
我的育子心得篇三
讀書，讓我擁有一份絕美的心情。
每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書，我從 書中，可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊，提高自身學養(yǎng)。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地面對生活。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力；當我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我.當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。
讀書，讓我體會別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自己的所見所感，懷著忐忑不安的心情嘗試著投稿，當自己的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧!
我的育子心得篇四
我很榮幸地參加了河源市小學體育骨干教師的培訓，非常感謝學校領導能給我這次難得的學習機會，也感謝市教育局和市一小給我們提供了一個學習的平臺，更感謝給我們開班和授課的教授、教師，為我們傳授了許多的專業(yè)理論知識。
此次培訓我?guī)е环N責任和壓力而來，也帶著久違的感覺走進了學習的課堂，開班的楊麗梅老師給我們分別介紹了本次到來的教授和老師，可見市教育局非常重視我們的這次培訓。所以我們必須認真的學習，充實自己。作為工作在一線的偏遠山區(qū)的體育教師的我，參加培訓的機會少之又少，所以我非常珍惜這次難能可貴的機會，認真去做好筆記和總結?，F(xiàn)把培訓感受與大家共勉。
第一節(jié)課是廣東第二師范學院李建軍教授的課。這一節(jié)課的重點之一是體育課堂的評價。體育課堂中對學生的評價尤其重要，教師不能一桿子打死孩子的興趣和行為。教師應耐心的去給學生指導，給學生點贊。其中理論使我印象最深的有兩點：一是學好體育必須從小學抓起。李教授把自己在日本考察時的體驗告訴我們，也給我們看了許多在考察時拍的照片。從這些圖片中，可以看出日本對體育課的重視，他們甚至沒有我們那么好的硬件設施，卻高度認真訓練，我們必須學習他們認真的態(tài)度。另外，他們訓練的強度跟我們是截然不同的，日本小學的訓練項目和強度有可能超過我們初中。對此，我覺得小學體育老師的責任突然重了。我們必須對學生的身體素質負起一定的責任，俗話說：“少年強則國強”，孩子是祖國的未來，所以我們必須給學生系統(tǒng)的身體鍛煉，讓孩子強壯健康起來。二是多給孩子空間，張揚個性，不能給孩子定位。李教授在這里說到許多外國學者能獲得諾貝爾獎而我國學者卻少之又少的原因，他認為是我們的教育體制有點過于限制學生的個性張揚。他說，作為教育工作者應該給孩子足夠的發(fā)揮空間，讓孩子自由進行創(chuàng)作。特別是在教學評價方面，教師應尤其注意。
這一節(jié)課的另一個重點是如何在體育教學中處理突發(fā)事件。這里他提到了幾個體育教師必須具備的能力：觀察力、判斷力、反應力、自控能力、應變力。他拿出幾個發(fā)生交通事故的人受到不同傷害程度的例子，告訴我們應該增強學生的體能，教會學生求生的本領，比如遇到緊急情況時應該要抱頭、滾翻等等。所以這里又提及小學體育教師傳授理論知識的重要性。除此之外，他還提到了教師在體育課布置作業(yè)的重要性。我從中感覺到李教授對我們的深切期望。
第二節(jié)課的主講是韓會君教授，他來自廣州體育學院，他主要給我們帶來的是如何寫好體育論文，重點談到了我們體育論文在期刊和教育刊物發(fā)表的狀況—少之又少，告誡我們應該多研究教學技能，多發(fā)表論文。他詳細的講解了寫論文的步驟，讓我們懂得了在今后的教育教學中怎么去寫論文。
第三節(jié)課的主講是廣東教育科學研究院的莊弼教授。令我印象深刻的有幾點：第一是體育課姓“體”,體育教學必須以身體練習為主要手段。第二是體育課是“育”，其一是我們課前必須做好四備:備教學目標、備教學內容、備學生、備場地器材、備自己。其二談到課中的列隊、基本要求、安全措施等。第三是體育課是“教”。我從中懂得了如何激發(fā)學生的興趣和如何利用學生的學習經(jīng)驗去教學。此外，還提出了怎樣在學生主動參與中進行教學，我受益良多。
第四節(jié)課給我們授課的是東莞市莞城區(qū)實驗小學的趙占武老師，他低調的稱自己是普通老師，跟我們一樣。他主要講授的是：什么是課堂，課堂的延伸和課堂的本質。趙老師認真的給我們講解了課堂的概念和組成部分，其中提到了如何體驗式學習，在這節(jié)課中，我學習到了許多切身相關的體育知識，比如如何制定體育計劃，如何備好體育課，如何進行課后反思。趙老師告訴了我們一節(jié)好體育的標準—“汗、會、樂”，解釋的相當透徹，我銘記于心。
第五節(jié)課是佛山南海西山實驗小學劉軍老師的課，劉軍老師同時也是廣東省中小學教師工作室的名師，是我們學習的榜樣。他的課題是“給孩子一節(jié)快樂的體育課”。首先，劉軍老師分析了現(xiàn)在體育課的現(xiàn)狀，然后給我們觀看了幾個自己和其他教師上課的優(yōu)秀教學視頻。我從中體驗到了劉軍老師的教學智慧，也學習到了很多的教學策略，比如：體育課如何利用音樂配合節(jié)奏給學生上好一節(jié)課。劉軍老師給我印象最深的一句話是：多給孩子喜歡的東西。我感受到了學生的學習必須從樂中學，教師應多研究教學策略讓學生從主動學習中感受到樂趣。他詳細的講解了如何提高學生樂趣的方法：游戲、模仿、競賽、情景教學、激勵。這里劉軍還給我們觀看了一節(jié)如何利用扔骰子的方法給學生上好一節(jié)課，我看到了富有樂趣的教學方式。另外，劉軍老師對現(xiàn)在校園足球提出了幾點要求，要求我們必須每班每周開設一節(jié)足球課，成立班級、年級、校級足球隊，要有足球賽，足球節(jié)。為我國足球爭光。
通過這三天的培訓，我深刻感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，清楚地意識到自己應有的責任，從教授、教師身上不僅學到了教學本領，而且學到了如何為人師表。我會在今后的工作中不斷努力，為做一名優(yōu)秀的體育教師而努力！
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我的育子心得篇五
1、孩子，人世間最難報答的就是父母恩、老師恩，愿我們以反哺之心孝敬父母，以感恩之心回報老師。父母和老師對我們最大的期望，就是希望我們努力讀書，長大成才，做一個對社會有用的人。所以對他們最好的報答，就是聽從他們的教誨，努力讀書，不斷進步?；丶液髱透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椋鐠叩?、洗碗、洗衣服等，減輕父母的家務負擔；在學校，專心聽講，認真完成學習任務，讓老師盡量少為我們操心等。父母在人生尚有來處；父母去人生只剩歸途。愿你常環(huán)繞在父母膝下，精心陪伴。
2、我國明朝著名醫(yī)學家李時珍，曾閱讀過大量的醫(yī)學典籍，但是經(jīng)過臨床實踐后，發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)書中錯誤很多，如果按照上面的方法給病人治病，將會貽害無窮。于是，他辭去皇家太醫(yī)院的優(yōu)厚職位，決心要重新編纂一部要藥物書籍。他閱讀了上萬卷醫(yī)書以及歷史、地理和文學名著，而且親自到各地到尋找藥材。每到一個地方，就虛心向有經(jīng)驗的人請假。歷盡千難萬險，不管是崇山峻嶺，還是荒漠險灘，哪里有中草藥，哪里就有他的足跡。他白天外出采藥，晚上對每一種藥草，從產地、栽培到苗、莖、葉、根、花果以及形態(tài)氣味、功能進行非常深入細致地研究。他記錄了數(shù)百萬字的筆記，經(jīng)過反復修改，歷時19年終于完成了一部藥物學巨著《本草綱目》。李時珍用自己一步步的艱難跋涉和一次次親自品嘗，才將藥性、藥效準確地總結出來，為后世中醫(yī)藥的發(fā)展作出了巨大貢獻。
3、正如列寧所說：“要學會游泳，就必須下水。”要想知道梨子的滋味，你不親口嘗一嘗，怎么能真正品味得到呢？我國古代圣賢主張“知行合一”，認為掌握知識固然重要，但實際應用地很重要。要想實現(xiàn)崇高偉大的志向，就必須腳踏實地，付諸行動。讀書的最終目的是將所學知識應用到生活和實踐中，將知識轉化為力量。如果不能將學到的知識應用到實踐中去，知識既成不了力量，也成不了財富，知識還是知識本身。
這本書是一部寫給初中生的學習勵志書。讀了以后，很有收獲，在這里有一些個人的心得體會，愿與廣大讀者朋友分享，望不吝賜教。
1、讀書能教你明辨是非曲直，善惡。人活天地間，最要緊的是做人，做一個好人，做一個有德行的人。如果說我從讀這本書最大的收獲之一，就是讀好書能幫助我們做一個好人。著名作家梁曉聲百萬字長篇小說《人世間》獲得了矛盾文學獎，前一段時間還把這部小說搬上了電視熒屏，電視劇《人世間》受到了廣大電視觀眾的追捧，小說中塑造的周志剛、周秉義、周秉坤等人物雖然性格各異，但是都有一個共同的特點：好人。他們心底善良，樂于助人。這也是他們最鮮明的人物特征。我想，如果廣大讀者認真地看了這部長篇小說，就會感受到一種好人的精神力量，從而在不知不覺中教會我們做人的道理：做人要懂得包容、做人要懂得孝敬父母、要有感恩之心、要有責任心、要誠實、要善良等。
2、讀書能溫暖你的心靈。讀書就是回家，讀書就是給自己的靈魂洗澡。全書以一位父親給上初中的孩子寫信的口吻，全面闡述了一位家長對孩子關于讀書與做人的諄諄教誨。書中引用了大量的古今中外名人的事跡，精選適合孩子年齡層面的教育案例，以書信的形式同孩子進行深入淺出的交流。書中以孩子，我為什么要讓你努力讀書為原點，告誡孩子讀書做人該擁有的重要品質，引導孩子梳理正確的讀書觀，激勵孩子超越昨天的自己。
3、讀書能增加你的綜合能力。我們讀書的最終目的是什么？是要提高我們的四種能力，即：健康身心能力、生活幸福能力、工作學習能力、公益特長能力。這四種能力的獲得要靠書籍學習實踐得來，要靠實踐學習得來，要靠報刊學習實踐得來，要靠廣電網(wǎng)絡學習實踐得來。我們應該根據(jù)自己所要提高的這四種能力，有選擇的學習實踐相應的書籍，在閱讀中汲取營養(yǎng)，獲得真知，將學習到的知識運用到實踐中去，努力做到學以致用，惟其如此，才有可能提高我們的四種能力。
4、學習的最終目的是學以致用。清代著名理學家陸隆其在《示子弟貼》一書中寫到：為父雖在京城，卻深深地關心著你的讀書、課業(yè)。并非想讓你通過讀書求取富貴榮華，實在是想讓你通過讀書能夠明白圣賢之道，免得日后淪為平庸之輩。讀書與做人，并非截然分開的兩件事。認真體會所讀之書，并運用到自己身上，效法圣賢之道去做人。惟其如此，才能夠叫做真正的讀書人。為學的最高境界是篤行，就是將學習到的知識轉化為能力，所以，我向天下讀書人發(fā)出號召：希望大家都能夠努力做到篤行不怠。這是一部實至名歸的教育勵志好書。孩子看了可以明白自己究竟為什么讀書，從而立志，產生學習的動力；家長看了可以學習到如何陪伴和教育孩子才恰如其分，鼓勵孩子做最好的自己。
通過對本書的學習實踐，較為認真地研究了其中的學習知識點并形成了實踐心得，收獲積累了公益特長方面的知識，努力做到學以致用，為提高自身公益特長能力打下堅實基礎。
我的育子心得篇六
天氣很晴朗，甚至在毒辣的太陽照耀下有點熱。我拿著昨天辦好的入職手續(xù)表，按照地址找到了這間位于一個住宅小區(qū)里的便利店。找到這里的確費了我一番功夫，因為初來深圳，人生地不熟，幸好有好心的司機大哥告訴我怎么走，當然前提是我花了好十幾塊坐他的車。
來到這家慕名已久的7-11便利店之后，店長很熱情的跟我打招呼，讓我感到一種無比的溫暖。在異地能遇上好人心里就是有了一個依靠那樣踏實。在店長交待了店里的一些基本情況之后，我知道了這家只有幾十平方的小店麻雀雖小，卻五臟俱全，各種生活用品大都能在這里買到。店長遞給我一件工作服，然后就讓我上崗了。以前來過這家店，也很喜歡這里的東西，沒想到現(xiàn)在我成了這里的一員，內心無比激動。
另一個店員叫阿萍，在她的指導下，我學會了怎樣收拾貨架，擺放貨物，收銀以及做快餐的一些方法。很快一天就過去了，我正式開始了一個月的暑假工生活。
我在這家便利店已經(jīng)工作五天了。每天就是負責做下快餐，收收銀，沒客人時整理下貨架，及時補充點熱賣的貨品。這天早上我照常來到店里，值班的是另一個暑假實習工阿玲。每次她都會跟我打招呼，但這天有點不同，她悶著頭在看著一張百元大鈔。我笑他是不是收錢收到手軟了，看財起心了。但看到她哭喪的臉，我知道出什么事了。果然，她說她收到了假錢。說著說著就抽泣起來。我安慰著她，一邊跟她想辦法。
阿玲也是剛大一，涉世未深，受騙了一時難以接受。何況店長平時就很嚴格的要求看清楚再收錢，因為一切損失都要當事人自己承擔責任。店里一旦有什么損失都不是什么小數(shù)目，例如丟了一條香煙就足以讓我這個暑假白干活了。所以所有店員特別是我們這些暑假工都很小心翼翼的。
我知道趁著店長還沒知道收到假錢這事，決定隱瞞這件事下來。我匆匆跑到附近最近的自動取款機取來一百塊，幫阿玲把假錢換掉?？吹接修D機，不用遭店長罵，阿玲也重新展現(xiàn)出了笑臉。從中我也得到一個教訓，凡事都要留個心眼，畢竟這個社會騙子還是很多的。
上早班的時候，我會六點鐘就起床，出門經(jīng)過街口的早餐攤時看到熱情的老板，買一個蔥油餅和一杯熱豆?jié){做早餐。在公交車站等來我最喜歡的雙層觀光巴士，然后走上第二層觀看著早晨的深圳風光。售票員很不理解，才幾站車干嘛要費勁爬上第二層呢。社會人還不懂我這個學生的那點心思，我也不懂這個社會的很多人和事。
店里經(jīng)驗豐富的老店員萍姐經(jīng)常跟我說一些常見的商場詐騙術，例如最常見的就是偷換視線來洗假幣。曾有個年輕人來買煙，他遞過來一百塊，說要包中南海，店員看過了這錢是真的，可看了下貨架發(fā)現(xiàn)沒中南海，于是把一百塊退回去。于是年輕人又說那就來包芙蓉王吧，又把一百塊遞過去。這時店員以為是剛才那張錢就沒多加留意，于是便收到了掉包了后的假幣。萍姐說的這些事很多很多，讓我感到這社會比校園復雜多了，要真正適應這個混亂的現(xiàn)實社會，還需要我多加努力去參與進去。
很快一個月的打工生活就要結束了，我向店長遞上了辭職信。這是個規(guī)矩，離職前都要寫個辭職信。不知寫這個幾百字我寫了多久，心里滿是糾結啊，不舍與懷念充滿了心頭。
在這間不足一百平米的小店里，經(jīng)歷過了十幾個白天和夜晚，留下了無數(shù)回憶。初來到時無知，有阿萍的耐心教導;和阿玲一起值班，同樣沒什么經(jīng)驗的我們老是怕遇上小偷，于是看誰都像是小偷，鬧出了不少笑料;還有跟萍姐聊天，聊人生聊社會，聊未來，頓感視野開闊了不少，這人生路有很多，也有適合自己的，不必糾結在某一點上，多點嘗試才知自己的潛能在哪。還有那些來來往往的人：童稚的小孩，活潑的高中生，干練的職業(yè)人，還有些穿著特別的人……是你們讓我知道還有很多不同的人，每個人都可以活的很精彩。
帶著懵懂而來，帶著不舍而去，這個暑假我真的收獲了很多很多……。
我的育子心得篇七
生活在宿州的你，每天也要和形形色色的人打交道，有愉快的相處也有不那么愉快的。就如我們的文章，有人喜歡，也有人不喜歡。不管你是什么人，活著本就不易，既然我們都生活在這座城市，請彼此包容!
是的，我是業(yè)務員。每天早上匆匆去公司開個早會，然后挨個給客戶打電話，客戶是我的衣食父母。這一天我不是見客戶就是在去見客戶的公交車上，開封的天，越來越冷了，外邊的寒冷只有整天在外奔波的人才感受的到。我是來與您談合作的，不是來伸手要錢的，請您正視我，哪一個老總又不是從最底層做起來的，難道您從我身上看不到那年的自己么?一杯熱水，一個微笑，足以溫暖我心，在這里謝過了!
是的，我是導購員。每天要對不同的客人說著同樣的話，我要保持像第一次說出口那樣的新鮮感，我要不停地為您換衣服疊衣服，甚至為您穿鞋，是的，我是導購員，我只想憑自己的努力過好自己的人生。
是的，我是環(huán)衛(wèi)工人。每天清理合肥大街小巷上被人隨意丟掉的垃圾，即使穿著顯眼的衣服依然被人無視，親眼見到有人當著我的面將垃圾扔在路邊，那種感覺……也許我已經(jīng)麻木了，都是活在同一個城市何必如此，是的你有錢，我沒學問，但我知道有兩個字叫素質。
是的，我是建筑工人。我們一磚一瓦地建造起宿州這座城市，卻也是離城市最遙遠的人。想著孩子下個月的伙食費和母親的醫(yī)藥費，家我們也回不去。公交車上我們坐過的位置別人都會離得遠遠的，所以我們乘公交不坐座位。每一次都會覺得，這座鋼筋水泥的城市真的少一些人情!
說到底，每個人都是在從事服務行業(yè)，作為服務人員我們都清楚被客人誤解或者無端的刁難心里是多么酸楚，所以當角色變換時希望每個人都能記住，曾經(jīng)，或者上一刻，那個正被刁難的人其實就是你!
同樣生活在宿州這座城市，希望多一些諒解，又何必彼此為難呢?天氣越來越冷了，不要只會使用微信上的微笑挑戰(zhàn)，給你身邊的人一個微笑吧，讓他知道，這個冬季，不寒冷，讓他知道，宿州，是一座暖暖的城市!
我的育子心得篇八
【作者：suhui電子郵件：時間：2002/9/1222：16】。
心得之一--輕倉；心得之二--嚴格止損：
心得之三--簡以致勝；
記得我剛剛進入這個市場時，我接觸到了繁多的技術工具及指標，我經(jīng)過篩選，選出了一些在我當時看來很好用的工具，并且我很早就意識到了系統(tǒng)交易的重要性，用許多不同的指標及工具相互組合，確定了進場條件，中途止損條件及出場條件，以讓整個操作過程有規(guī)則可以依據(jù)，做到整個過程心里都有底。這是讓我現(xiàn)在想起來都覺得得意的一件事。然而，錯誤恰恰沒有在這里，我的進場，出場及中途止損的每一個環(huán)節(jié)都依賴數(shù)個指標和工具的共同作用，雖不是一般常說的所謂共振，但卻規(guī)定必須相互配合才可以動作。打個比方說我的一般進場條件是：周期顯示要有行情發(fā)生，14rsi上(下)穿70rsi均線，同時參考角度線，以確定已經(jīng)止跌，還要參考持倉及成交量，總之，整個過程是非常復雜的。那么實際效果如何呢，非常不理想，最大的問題就是相互干涉造成，幾個指標相互矛盾，總有一些條件不會被滿足，造成進出場猶豫不決，理論上似乎很完美的交易方案在實戰(zhàn)中近乎無效，除了選擇的指標及工具本身就存在巨大的缺陷外，要求各種工具相互配合是一個想象中可行，而實際卻錯誤的思路，我發(fā)現(xiàn)了這些問題，逐漸的剔除了一些，逐漸覺的可以了，我把所有的工具及指標還有簡單的交易計劃羅列到一張紙上，我發(fā)現(xiàn)占滿了整張信紙，我的腦海中閃現(xiàn)過一個念頭：工具是否依然太多?？墒俏矣钟X得剩下的工具都很重要。此時正是綠豆的最后一輪空頭行情，那三個跌停老期友們一定記得吧，我知道要空,但我一直信賴的周期沒有發(fā)出任何信號，我錯過了行情，綠豆停了，我把研究重心轉向大豆(我以前沒有研究過大豆)，當我把綠豆中總結的方案套用到大豆時，我簡直絕望了，我所謂的那套有效的技術在大豆里根本就是紙上談兵，沒有一點作用，那張曾經(jīng)記錄我的指標及工具的信紙形同廢紙，消耗大量資金，傾注所有的精力得到的經(jīng)驗如此不堪檢驗，我懵了，我想不明白這到底是為什么。冷靜之后，我開始反思，問題出在哪里，我用如此復雜的技術無法賺錢，這么多指標放在一個新市場卻沒有一個可以用，那我還要它干什么，我開始大刀闊斧的削減我使用的工具及指標，將所有可有可無的指標全部刪除，我推翻了我以前幾乎所有的思路，著重尋找綠豆和大豆兩個市場的共同之處，結果是只剩下了k線和均線，實在是沒什么可以再減了。突然間我豁然開朗，我似乎在這一刻發(fā)現(xiàn)了這個市場最真實的一面，原來這個市場所遵循的規(guī)律是如此簡單，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)，原因是我先入為主的認為期市是一個極為復雜及高深的市場，因此我本能的認為最終的交易方法一定也極為高深及復雜(相信現(xiàn)在仍然有許多的期友這樣想)，實際上，期市是一個隨機與規(guī)律共存的市場，其規(guī)律性的一面是非常顯而易見的，簡單到你對它視而不見的地步，而他隨機的一面表現(xiàn)是極為復雜的，我恰恰就看到了這一面，而且錯誤的認為，這是一個完全規(guī)律的市場(忽視了它隨機的一面)，同樣也一定存在一個不被大多數(shù)人掌握的交易方法，我一直在努力尋找這套方法，最終我走進了死胡同。這次突破是我技術思路的一次最重大的突破，我經(jīng)過近一年苦苦尋找的方法原來一直都在我的眼前，清清楚楚的擺在我面前。對待這個本來極為復雜的市場，我們用復雜的交易思路只會越分析越糊涂，發(fā)現(xiàn)這個市場簡單的一面，規(guī)律性的一面，然后以簡單的技術手段去把握它，追隨市場的主要趨勢，不做任何主觀上的猜測才是最終的解決方案，這個市場不需要多么高深復雜的技術分析手段，關鍵是你是否正確的認識了這個市場,發(fā)現(xiàn)了這個市場的規(guī)律,如果你對市場規(guī)律的認識本來就是錯誤的,那么建立在這個錯誤認識之上的所有交易思路及技術分析手段都是無效的,我犯的正是這個錯誤。想必大家都看過《誰動了我的奶酪》，最后在分析為什么在尋找奶酪的過程中，兩個聰明的小矮人會輸給兩個頭腦簡單的小老鼠時指出原因是小矮人將本來簡單的問題想的復雜了，有些問題本來是很簡單的，而由于自作聰明的緣故，陷入思想的泥潭無法自拔，而小老鼠由于頭腦簡單，只進行簡單的尋找，卻最先找到了奶酪，唧唧先于哼哼發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，勇敢的放棄了對失去奶酪原因的思索而踏上了新的尋找之路，最終也找到了奶酪n站。而哼哼依然在原地思索奶酪丟失的原因。我們不可能回避我們自身自作聰明的缺點，不可能象老鼠一樣簡單的對待每一個問題，但我們完全可以象唧唧一樣發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，以簡單的方法去應對。簡單不代表無效，復雜也不代表有效，我使用復雜的分析方法沒有成功，最終成功的分析方法卻是簡單的不能在簡單的分析工具和交易原則，這與我當初的想法完全相違背，想起來真有些不可思議，你依然在重復和我一樣的錯誤嗎，換個角度試試看，或許你也會大吃一驚。
在這個市場，究竟是應該做長線還是做短線，想必是一個有較大爭議的話題。當然，選擇短線操作是絕大多數(shù)人的選擇，長線操作者在這個市場是寥寥無幾的，本文只是想通過我的一些思路轉變過程為大家提供一個參考，或許這正是你期貨操作成功之路上的一個死結，因為這個問題曾經(jīng)是我的死結。綠豆曾經(jīng)有過一次很強勢的多頭行情，那時我剛剛入市不久，由于經(jīng)驗不足，在漲勢初期，我逆勢看空，幸好及時止損，盡管數(shù)次逆勢做空，但最終損失有限，然后我發(fā)現(xiàn)我逆勢交易的錯誤，開始堅決看多，此時綠豆已走完小九浪中的四浪(事后來看)，我并沒有擔擱太多，我開始準備下多單，但由于我技術分析，交易思路在那時都有嚴重缺陷(上一篇所提到過的問題)，我看漲卻仍然數(shù)次踏空，沒有跟的上行情，僅有的一兩次操作正確也在獲小利之后匆匆出場，小九浪走完之后，行情大幅震蕩，此時漲幅已經(jīng)相當大了，場內所有人開始看空，我在順勢交易的原則下，仍然堅持看多，我是當時場內唯一看多的人，最兇悍的最后一浪大五浪開始了，盡管我堅決看漲，卻由于技術上周期算錯了一天而眼睜睜的看著行情拔地而起，等我明白過來，價格已高的讓人畏懼，最終漲幅大的嚇人，眼看就要到手的利潤在我的眼前溜走了。行情走完了，綠豆從2000多點漲到3000多點，走勢規(guī)則有節(jié)奏，這樣容易捕捉的行情我最終得到的.卻是虧損，在這過程中我不斷的買進賣出，操作十多次，結果還是入不敷出，我發(fā)現(xiàn)，如果我從一開始就堅持順勢交易，如果我買進后不是短炒，而是贏利后放著，即使我只作對一次，贏利也足以抵擋所有損失，而且還會有不少富余利潤，而我呢，在懷疑，恐懼，猶豫中不是做反就是丟掉機會，好容易逮住一次，卻又匆匆出場，頻繁操作數(shù)次的結果還不如做對一次后放著讓它自己發(fā)展的結果要好，哪怕是十次中只做對一次。我把我的想法與一位客戶聊起來，我最后說，看來還是得做長線。另一位經(jīng)紀聽到了，譏諷道：短線都做不好還想做長線。我心想，是啊，瞧瞧你贏利后急著出場的那副樣子，你有做長線所需要的耐心嗎，還是乖乖炒你的短線吧。曾經(jīng)有那么一點長線交易的火花閃了一下就這樣熄滅了。幾年過去了，我的交易思路與技術分析水平已經(jīng)今非夕比了，但我仍然在做波段，我的交易利潤仍然沒有什么進展，我清楚的知道，一定還有什么地方不對。一天我看過了一篇文章，著重強調了長線交易的重要性，我覺的有道理，開始反思自己以往的交易：我習慣的是炒波段，一個成功的操作可以贏利50-80點(熊市波段幅度大于牛市，這是拋頭去尾之后的實際可得利潤)我的止損通常是20個點之內，為了一次成功操作有時要付出兩三次的止損，這樣，通常贏利也只是補了虧損的空，這還算好的，最糟糕的是虧了兩三次，行情真開始動了，我卻在懷疑與猶豫中丟掉了機會，這樣，在操作中虧損的次數(shù)是遠大于贏利的，盡管我已經(jīng)能成功的抓住贏利的機會，結果也只是打個平手，有時運氣不好還會虧損，還有一個問題就是我經(jīng)常會由于各種原因丟掉機會，這也是一個對行情的極大浪費，總的下來，即使遇到很好的行情，也只是斷斷續(xù)續(xù)的咬幾口，去除虧損后也所剩無幾。有些機會如果贏利后不動那會帶來巨大的利潤，而我卻早早出場，頻繁操作之后我依然是兩手空空，一輪大行情后，我得到的只有遺憾和無奈。我終于明白了，不能長線交易正是我的死結，要做一名凈贏利交易者，我必須走這一步，擺在我面前的最大障隘是這一思路對耐心提出了極大的挑戰(zhàn)，對這一點我很不自信，其次是技術上對進場后的第一輪回調我不知如何應對，但這些坎不過也得過，否則所有的努力都將白費，夢想就真的成為永遠的夢了。最終這些問題的解決并沒有象我預想的那樣困難，通過不斷的心理暗示訓練及對交易規(guī)則的修改，我最終成功了。我終于打開了最后一道門，明白了這個市場成功所需要的所有條件。當初所有的迷團我都找到了答案。其實我相信這個市場有許多依靠短線成功的人，這一點我不否定，但大多數(shù)人依靠短線操作是沒什么前途的，因為我們大多數(shù)人依然是普通人，即使你認為自己資質優(yōu)于別人，請你別忘了，進入這一市場的所有人都有和你一樣的自信，否則也不會選擇期貨。當然我或許因為我自己的經(jīng)歷而有些武斷，你的短線技術或許比我高超很多，那你就把本文全當一個故事好了。很久以前我曾經(jīng)做過這樣一個假設，我的尋找之路也以是這個假設為基礎：其實我們尋找成功交易方法的過程正是一個對自己行為不斷的反思及對自己心智不斷完善的過程，在這個過程中，有許多的困難需要克服，有許多的規(guī)律需要發(fā)現(xiàn)，有許多的道理需要領悟，一切都做到之后，也就成功了，任何一個環(huán)節(jié)出錯都會導致失敗。當然，誰都明白這有多難，否則期市也就不會有如此多的感慨。人性的弱點也制約我們很難達到這種理想中的狀態(tài)，無數(shù)人在這個市場中損兵折戟的原因也就在此吧。期市最終的解決之道并不是如何的高深復雜，歸結成一句話送給大家：剖析自己，剖析市場，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，僅此而已。當然還有一個關鍵點大家必須做到，那就是知行合一，這一點做不到，明白的道理再多也是白搭。
我的育子心得篇九
三年前，我的成績開始下降，從八、九十分降到六十多分，可能是因為不認真學習的緣故吧，我的成績一直沒有提上去。三年級的時候不懂事，不努力學習，每天去學校胡混，呆上一天。結果期末考試時我創(chuàng)造了我歷史上的一次奇跡，語文67分，數(shù)學78分，英語63分。我成為了我們班倒數(shù)第五名的學生。
總結了這些原因后，我要對癥下藥了。正所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆?！卑l(fā)現(xiàn)自己的缺點就能變好了。我去書城逛了兩個小時，終于找到了我的救命良草—一本教會差學生的書《英語百科》。這本書我讀了半個學期，英語成績上漲到七十多分。
上五年級后我想成績好的愿望越發(fā)強烈起來。我決定努力向上，爭取成為一個名列前茅的學生。我在一本書上得到一個知識，早上的記憶力是最好的。于是，我每天早上5：30起床，把課文和生字讀三遍。再跟著錄音機的英語。我堅持了一個月，我發(fā)現(xiàn)我的語文和英語成績提了上去，平均每科提高了十分。并且，我每節(jié)課都聚精會神地聽課，做作業(yè)一絲不茍。經(jīng)過了一個多月的努力，再加上老師辛勤的輔導。我從一名普通生上升到了一名優(yōu)秀生，信心也提上來了。在老師的建議下，我開始閱讀作文書和《讀者》。古人言：不動筆墨不讀書，在閱讀的過程中，遇到自己不懂的句子劃起來，上學時請教同學或老師。發(fā)現(xiàn)好詞好句也把它劃起來，遇到感悟深的句子談一下感受。我如同一只蜜蜂在百花園里辛勤地吸蜜。閱讀了數(shù)百篇文章后，我的寫作水平突飛猛進、日新月異。有的作文還獲得獎項。
書是人類進步的階梯，讀書不僅能豐富我們的生活，還能是人變得更淵博。讀了大量的`文章后，我的感想寫作水平提升了很多，對作文都有了見解和感悟。
時光快速地流逝，我已經(jīng)上六年級了。在自己的努力和老師的心血培養(yǎng)下，我成為了名列前茅的學生。現(xiàn)在我已是六(3)班的副班長了?；仡欉^去，我覺得我努力還不夠，在整個年級上，有很多同學比我棒比我好，所以我應當繼續(xù)努力向前，我要變成一把鋒利無比的劍，在困難面前迎刃而上。有的同學的的成績比我好，我也發(fā)祥了自己的缺點，細節(jié)常常被我忽視，考試時粗心丟分。我從來都不注意字眼，有時候我就是因為一個小小的字眼而丟了十多分。所以，我必須得去找我那個形影不離的好朋友—書。在書中我找到了解決問題的辦法，“檢查”是“馬虎”的克星，“馬虎”見到“檢查”，就像老鼠見到貓似的。拔腿就跑。只要認真地去檢查，就能避免不必要的扣分。
讀書的關鍵是讀好書和吸收知識，讀無益的書就等于玩物喪志。 簡評：學習的熱情與習方法是最重要的保障。
我的育子心得篇十
漆黑的天空中，掛著一輪明月，她為貓頭鷹們照亮前進的道路。四只貓頭鷹在天空并排飛著，沒有一絲松懈，因為他們知道：在這個弱肉強食的世界里，你不能有一絲放松，假如你松懈了，那你就將會是那些貓頭鷹的囊中之物了。貓頭鷹賽林和他的四個伙伴奮斗著，他們團結一心，與不懷好意的壞人斗爭著。這個故事寫得不僅十分精彩，內容還曲折無比。這本書描繪了一個引人入勝的世界。讀著讀著，就會令人沉醉其中。
故事的主角是一只出生在提托森林的谷倉貓頭鷹——賽林。故事是以一只小谷倉貓頭鷹，賽林的妹妹——伊蘭的出生為開頭的。賽林很喜歡可愛的妹妹，經(jīng)常在窩里陪小伊蘭玩，而大哥昆郎卻對伊蘭有些成見，一直對伊蘭不冷不熱的。
賽林原本在窩中生活得好好的，而他與原想和爸爸媽媽度過這美好的時光，可是，他的哥哥昆郎，親手把他的這個夢想給打碎了。為了得到爸爸媽媽的寵愛，賽林的哥哥不惜與賽林反目成仇，不惜把賽林，伊蘭趕走，而使得爸爸媽媽更加疼愛他。他的那個理由多么的可笑??！同樣，我為賽林的命運感到惋惜，原本好好的生活，卻被活活打亂了，讓他無家可歸，再也見不到爸爸媽媽那慈愛的臉龐。
賽林被圣靈梟貓頭鷹孤兒院收養(yǎng)了，在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密：圣靈梟貓頭鷹孤兒院的領袖想要用月光，催眠貓頭鷹，而使那些被催眠的貓頭鷹受他們控制，成為他們手中的利刃，為他們稱霸貓頭鷹王國。賽林下決心要拯救這個貓頭鷹世界，于是，他千方百計地逃出了圣靈梟孤兒院，并在一路上結識了許多好朋友，比如聰明機靈的吉菲，勇猛無比的灰灰，以及反應靈敏的掘哥。賽林在好朋友的幫助下，找到了他那失散的妹妹——伊蘭?？杀淮呙叩囊撂m對他卻是一點兒也沒印象。我為伊蘭感到可悲，親哥哥剛剛尋找到她不久，可她卻喪失了記憶，不能和家人團聚，不知那些被掩埋的記憶何時才能再次浮上水面?，F(xiàn)在，我更為伊蘭、賽林的哥哥昆郎，不，現(xiàn)在昆郎連他們的“哥哥”都稱不上，感到憤怒，就因為他的錯念，就使一家人不能團聚，兄妹被迫分開。昆郎應該為自己的行為感到恥辱！
貓頭鷹王國為我們開辟了一片幻想的世界，給我們無窮的想象力。讀讀這本書吧，你將會踏入這美好的夢幻世界。
我的育子心得篇十一
《我的野生動物朋友》這本書在我心中十分了得，讀起來有一種親切感，因為它是由合我一樣大的同齡人寫的。
書中的內容主要寫了蒂皮和她野生動物朋友之間的故事。我閱讀本書的時候十分羨慕，羨慕蒂皮可以和這么多可愛的動物做朋友，而且同時收獲了不少的見識。
我想把這本書推薦給賈老師，看看能不能變得更年輕呢?
我的育子心得篇十二
讀書是一種提升自我的藝術?！坝癫蛔敛怀善?，人不學不明白。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不一樣的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書，能夠陶冶情操，能夠拓寬視野，能夠提高寫作水平，更能夠激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的**。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
我的育子心得篇十三
為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評估驗收，展示青年教師的青春風采，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學習氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動。
即日起至11月上旬
35周歲以下青年教師（具體名單見《青年教師教學基本功競賽方案》
1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學校將于11月初進行讀書心得的評選打分。
2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計，最終得分按照一定比例折算計入教學基本功競賽的總成績。
1.稿件要求：結合《我的教育心》這本書談談讀書收獲，或結合自己的教學實際暢談教育心得，也可結合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會。嚴禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標題宋體小二加粗，正文仿宋四號，行距固定值22磅，標題下一行注上學校和姓名，a4紙打印。
2.演講評分標準：時間控制在5分鐘以內，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
（1）表達：普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，語言流暢，富有激情。講究技巧，動作配合恰當。
（2）內容：演講主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容緊扣主題，富有真情實感。
（3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風貌。
（4）效果：有感染力，能打動師生。
（見《青年教師教學基本功競賽方案》）
我的育子心得篇十四
趁著寒假的空閑，我一口氣看完了這本《誰動了我的奶酪》。
書中有4個主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心理暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更多的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無所獲。
我們生活在這樣一個瞬息萬變的世界，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種強烈變化和心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問著誰動了“我的奶酪”，抱怨著上帝的不公平，面對不了新的生活，陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大??！當遇到突如其來的變化后，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中呢？趕快找到自己的“鞋”，隨著“奶酪”而變化，投入到新的生活中去，這樣才會發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。
以后的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動，并學會像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理，獲得最好的心境去奮斗。