劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)?？偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個(gè)明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。最后，希望大家能喜歡這些總結(jié)范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇一
為了更好地實(shí)現(xiàn)教研工作重心下移，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教研員對(duì)教學(xué)工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”作用，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域課改，現(xiàn)將九月份在一中蹲點(diǎn)教研計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
在旗教育局、教研中心的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，緊緊圍繞教研中心工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以推進(jìn)區(qū)域性課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開(kāi)展研訓(xùn)工作。扎實(shí)推進(jìn)初中物理課堂教學(xué)改革，以提高我旗初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，促進(jìn)教師和學(xué)生共同和諧發(fā)展。為全旗造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型物理教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)。
（一）為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)，做好青年入格教師、新教師培訓(xùn)工作，努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。
（二）為課程改革服務(wù)，開(kāi)展教科研活動(dòng)。
（三）為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過(guò)研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
（四）組織中考研討，指導(dǎo)中考總復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)效率。
（一）、蹲點(diǎn)時(shí)間：**年9月12日至26日；
1.了解烏一中開(kāi)學(xué)以來(lái)個(gè)性執(zhí)行教案、導(dǎo)學(xué)案運(yùn)作情況，收集學(xué)校教育教學(xué)各種計(jì)劃、表冊(cè)和工作安排情況。
2.繼續(xù)指導(dǎo)四、五年級(jí)課堂教學(xué)，培養(yǎng)課改先鋒，為十月份學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)會(huì)選撥課改標(biāo)兵。
3.深入新教師的課堂教學(xué)，展開(kāi)跟蹤培訓(xùn)。
4.小學(xué)、初中學(xué)段銜接。
物理教員李虎成。
**.9.12烏旗教研中心2審。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇二
通過(guò)這次在我校蹲點(diǎn)指導(dǎo)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，真的是受益匪淺?？梢哉f(shuō)自我參加工作以來(lái)第一次參加這樣的活動(dòng)，雖然時(shí)間較短，但卻能真正的學(xué)到很多東西。這種感覺(jué)就好比是長(zhǎng)期行走在沙漠中的人，終于看見(jiàn)了甘泉，真的很解渴。雖然自己也曾上過(guò)不少課，但像這次這樣細(xì)心的研讀課標(biāo)，根據(jù)課標(biāo)要求精心設(shè)計(jì)教學(xué)真的不曾做過(guò)。特別是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的研討學(xué)習(xí)以及聽(tīng)課，評(píng)課，使我們對(duì)如何實(shí)現(xiàn)高效課堂又有了深入的了解。對(duì)于我這個(gè)初抓教學(xué)的人來(lái)說(shuō)就似在迷茫中終于找到了方向一般，也許我現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)還尚淺，但我想，如果今后我們一直按照這段時(shí)間學(xué)到的東西去做，去實(shí)踐，我想我們一定會(huì)獲得很大的成功。
我們都知道教研活動(dòng)是改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)，也是團(tuán)結(jié)新老教師，同伴互助，共同進(jìn)步的一條紐帶。
下面就對(duì)我校今后如何開(kāi)展校本教研說(shuō)一說(shuō)自己的一點(diǎn)想法：
1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)的教研制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員是學(xué)校教學(xué)研究的身體力行者，要參加活動(dòng)、指導(dǎo)教研；建立教研激勵(lì)機(jī)制，定期獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)研究成果；創(chuàng)造良好的教研環(huán)境條件，使教師的困惑能及時(shí)得到回應(yīng)，教師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)得到關(guān)注和分享。
2、以校為本，規(guī)劃教研活動(dòng)
以校為本，就是從我校的實(shí)際情況出發(fā)，讓教研活動(dòng)的內(nèi)容和方法都符合我校的具體情況，使這一活動(dòng)既具備時(shí)效性，又具有較強(qiáng)的可操作性。例如，對(duì)我校教師中總體存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。認(rèn)清教師群體總的優(yōu)勢(shì)和總的劣勢(shì)，有利于確定我?？偟慕萄蟹较?，就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，教師年齡普遍偏大，雖然有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但由于身處鄉(xiāng)村，各種信息來(lái)源少，知識(shí)和觀念的更新都顯得稍慢半拍。這就造成了他們?cè)诮逃虒W(xué)行為上相對(duì)保守，針對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)谶M(jìn)行教研活動(dòng)規(guī)劃時(shí)，就把注意力集中在拓寬信息來(lái)源，提高廣大教師知識(shí)和觀念更新的速度上來(lái)，根據(jù)這一情況我想就是讓我們教師走出去，積極參加各級(jí)開(kāi)展的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，好的教學(xué)方法，學(xué)以致用。
3，有效利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀各科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
我們都知道，每個(gè)學(xué)科都有自己的性質(zhì)特點(diǎn)，都有自己的課程標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)學(xué)科所使用的教學(xué)方法和教學(xué)手段也不盡相同。我認(rèn)為有必要分析學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)、對(duì)本學(xué)科教材的'研究情況、對(duì)本學(xué)科性質(zhì)的把握情況，如何實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)等，從而發(fā)現(xiàn)他們?cè)诒緦W(xué)科的教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便有針對(duì)性地提出比較適合的、有別于其它學(xué)科的教研方向和目標(biāo)。這也是避免教研活動(dòng)的盲目和不得要領(lǐng)的重要一步。
經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我相信我校各學(xué)科5名教師已經(jīng)對(duì)本學(xué)科教學(xué)有了深入的了解，那么之后的工作中，我們會(huì)以學(xué)習(xí)交流的形式把學(xué)到的東西傳達(dá)給我校的其他教師，爭(zhēng)取在他們的引領(lǐng)下，使我校教師真正理解新課改的理念，從而實(shí)現(xiàn)高效課堂。
4、求真務(wù)實(shí)的搞好集體備課，組織好教師根據(jù)課題要求，在教學(xué)大綱的統(tǒng)領(lǐng)下，吃透教材和學(xué)生，優(yōu)化設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的課堂教學(xué)方案。在上課前主講教師先進(jìn)行說(shuō)課，老師們充分討論，逐個(gè)環(huán)節(jié)、逐句話的分析，修改后方可上課。上課時(shí)，全體教師都去聽(tīng)課，對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程全程錄像，評(píng)課時(shí)用來(lái)邊看邊評(píng)，同時(shí)作為教研材料存檔。上課結(jié)束后再由上課教師進(jìn)行自我反思，然后其他教師進(jìn)行評(píng)課。另外每學(xué)期爭(zhēng)取舉行一次各學(xué)科示范觀摩課，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
5、建立教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)在校本教研中成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其在校本教研中的研究成果要?jiǎng)?chuàng)造平臺(tái)加以推廣，并提供展示才華的機(jī)會(huì)。
最后我想說(shuō)我校將會(huì)把校本教研長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去，力爭(zhēng)達(dá)到務(wù)實(shí)、有效，從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，真正使我校的課改工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
以上是我對(duì)課改工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和想法，有許多不成熟的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，同行們多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇三
按照縣委組織的統(tǒng)一部署，我將利用x月x日至x月x日這段時(shí)間深入到xx鄉(xiāng)文化村進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研，為確保蹲點(diǎn)調(diào)研工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，特制定蹲點(diǎn)調(diào)研工作計(jì)劃如下：
一、調(diào)研要達(dá)到的目的。
通過(guò)深入村屯，深入群眾，體察民情民意，了解該村抗春旱保春種及新農(nóng)村建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題，了解群眾在生產(chǎn)生活中的困難和想法，了解村級(jí)組織建設(shè)、作用發(fā)揮等情況。通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究對(duì)策，解決問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)的開(kāi)展，在實(shí)踐中鍛煉自已，提升能力，改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立新形象。
二、調(diào)研采用的方式方法。
1、組織召開(kāi)村委班子成員座談會(huì)；
2、組織村委成員、村中黨員、村民代表召開(kāi)民情懇談會(huì)；
3、組織村中黨員干部和村民群眾召開(kāi)村級(jí)民主管理座談會(huì)；
5、盡已所能解決一些實(shí)際問(wèn)題。
三、調(diào)研的時(shí)間安排。
1、對(duì)接階段（x月x日至x月x日），通過(guò)與xx鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，與文化村負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)接（具體聽(tīng)xx鄉(xiāng)統(tǒng)一安排）。
2、調(diào)研階段（x月x日至x月x日），對(duì)接后，立即深入村中，開(kāi)展調(diào)研工作。并隨時(shí)記好調(diào)研手記，在調(diào)研中確定重點(diǎn)調(diào)研對(duì)象，為形成調(diào)研報(bào)告積累素材。
3、總結(jié)階段（x月x日至x月x日）。蹲點(diǎn)工作結(jié)束后，對(duì)蹲點(diǎn)手記進(jìn)行整理，形成調(diào)研總結(jié)和調(diào)研報(bào)告，按要求報(bào)送縣委組織部。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇四
蹲點(diǎn)調(diào)研就是集中一段時(shí)間，到基層單位去解剖“麻雀”，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理清思路，指導(dǎo)更大范圍內(nèi)的實(shí)踐。這既是基本工作方法，也是密切干群關(guān)系的一條重要途徑。因此，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求局股級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)服務(wù)對(duì)象、基層所蹲點(diǎn)調(diào)研至少3天。截至3月x日，我局領(lǐng)導(dǎo)干部陸續(xù)結(jié)束了蹲點(diǎn)調(diào)研工作，并上報(bào)了蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告，現(xiàn)將我局班子成員調(diào)研情況匯總?cè)缦拢?BR> 我局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)竹國(guó)軍用4天時(shí)間對(duì)小壩子村進(jìn)行了走訪式調(diào)研，就小壩子的發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃與村支書(shū)、居民進(jìn)行交流。從實(shí)地走訪調(diào)研來(lái)看，小壩子村的自然環(huán)境惡劣，缺水讓幾乎所有耕地都靠天收。其次，人民群眾想要致富的迫切希望與生態(tài)環(huán)境急劇脆弱的矛盾，導(dǎo)致了生態(tài)惡劣和發(fā)展停滯的惡性循環(huán)。最后，在幸福鄉(xiāng)村建設(shè)上，村民搬了新居不愿放棄舊居的思想，使項(xiàng)目難以推進(jìn)。針對(duì)以上情況，提出幾點(diǎn)建議:
1、為了生態(tài)恢復(fù)，必須真正禁牧。
2、招商引資或政府扶持發(fā)展新型農(nóng)業(yè)，增加當(dāng)?shù)厝罕姷木蜆I(yè)崗位，增加農(nóng)民收入。
3、在土地流轉(zhuǎn)上做文章，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。
我局黨組成員陳萬(wàn)民用3天時(shí)間對(duì)黑山嘴鎮(zhèn)大蘭營(yíng)村，重點(diǎn)對(duì)新民居建設(shè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。大蘭營(yíng)村開(kāi)展新民居建設(shè)有其優(yōu)越性：新民居建設(shè)整合了土地資源，節(jié)約用地，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；新民居建設(shè)改善了村民的居住環(huán)境和居住條件，提升了村容村貌、生活質(zhì)量。但也存在一些問(wèn)題：新民居建設(shè)缺乏資金支持，使搬遷戶和村集體承受著外債的壓力；該村產(chǎn)業(yè)單一，主要靠農(nóng)業(yè)大田種植，雖然新農(nóng)村建設(shè)解決了生產(chǎn)生活條件，但缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。針對(duì)以上問(wèn)題，提出幾點(diǎn)建議：為解決新居民建設(shè)資金壓力問(wèn)題，政府主管部門應(yīng)承擔(dān)起拆舊區(qū)的復(fù)墾工作，緩解復(fù)墾資金由村墊付的壓力；我局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的管理，嚴(yán)把復(fù)墾質(zhì)量關(guān)，項(xiàng)目實(shí)施竣工后及時(shí)報(bào)驗(yàn)；建立融資平臺(tái)；要加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
我局黨組成員張學(xué)祥用3天時(shí)間對(duì)我縣魚(yú)兒山鎮(zhèn)喬家營(yíng)村溝口組村雪峰養(yǎng)羊合作社進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)。養(yǎng)羊合作社已小有規(guī)模，但現(xiàn)將簡(jiǎn)易羊肥育舍改造成堅(jiān)固的保溫圈舍，急需相關(guān)部門的幫助，我局領(lǐng)導(dǎo)給予了其政策、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。通過(guò)調(diào)研學(xué)習(xí)，得到以下收獲：舍飼養(yǎng)羊有利于節(jié)約土地，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合我縣的'發(fā)展規(guī)劃，因此，建議從政策層面上鼓勵(lì)式的養(yǎng)殖企業(yè)；充分利用壩上地區(qū)天然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，使養(yǎng)殖業(yè)與生態(tài)旅游有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，提高養(yǎng)殖品質(zhì)。
我局黨組成員高金虎對(duì)我縣湯河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期3天的實(shí)地走訪調(diào)研。根據(jù)走訪情況看，湯河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后，資金投入不足；全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件差，生產(chǎn)水平不高，勞動(dòng)力缺乏；農(nóng)民收入低，產(chǎn)業(yè)化水平不高，增收渠道窄。針對(duì)這些情況，他提出幾點(diǎn)建議：加大新農(nóng)村建設(shè)和各項(xiàng)涉農(nóng)政策的宣傳力度；突出新農(nóng)村建設(shè)的主體意識(shí)，加強(qiáng)班子建設(shè)；抓好農(nóng)業(yè)科技文化的培訓(xùn)、推廣；抓好特色產(chǎn)業(yè)的培育、發(fā)展。
我局黨組成員肖連旺作為我縣小壩子村的幫扶支部書(shū)記和農(nóng)村面貌改造提升駐村工作組組長(zhǎng)，對(duì)小壩子的情況有很深的認(rèn)識(shí)，特別是在生態(tài)恢復(fù)和畜牧養(yǎng)殖共贏方面有其獨(dú)到的見(jiàn)解，他認(rèn)為，散撒式放牧已岌岌可危，必須改變養(yǎng)殖方式，才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩不誤。一是，舍飼圈養(yǎng)。二是，加大生態(tài)的恢復(fù)治理力度。這需要我們?nèi)罕姟⒄?、社?huì)的共同努力。通過(guò)此次蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)干部深深地認(rèn)識(shí)到自己身上的擔(dān)子還很重，自己做的還不夠，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。在接下來(lái)的工作中，我局會(huì)更加的密切的聯(lián)系群眾，真正的做到一切為了人民，發(fā)展成果由人民共享。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇五
為貫徹落實(shí)中共中央一號(hào)精神，大力加強(qiáng)農(nóng)村基層化建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村公共化服務(wù)，不斷豐富農(nóng)民的精神化生活，進(jìn)一步推進(jìn)化下鄉(xiāng)活動(dòng)，特制訂臺(tái)市20xx年化下鄉(xiāng)工作計(jì)劃。
一、下鄉(xiāng)服務(wù)項(xiàng)目：
歌舞、戲曲、圖書(shū)、電影、物、書(shū)畫(huà)、攝影等。
二、下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)伍：
市粵劇團(tuán)、市青年粵劇團(tuán)、市業(yè)余歌舞團(tuán)、市廣東音樂(lè)團(tuán)，臺(tái)城市區(qū)新鳳鳴、百花、金春鳴、藝苑等四支業(yè)余曲藝隊(duì)，市圖書(shū)館、市化館、市博物館、市電影發(fā)行放映管理中心、市書(shū)畫(huà)院等十三支隊(duì)伍。
三、下鄉(xiāng)服務(wù)時(shí)間安排：
1市粵劇團(tuán)及市青年粵劇團(tuán)除各安排200場(chǎng)粵劇在xx一帶演出外，八、九月份各安排-10場(chǎng)粵劇在我市農(nóng)村演出。
2市業(yè)余歌舞團(tuán)自三月份開(kāi)始每月安排1場(chǎng)歌舞節(jié)目下鄉(xiāng)演出。
市廣東音樂(lè)團(tuán)擬安排場(chǎng)廣東音樂(lè)演奏會(huì)分別在6月、8月、10月下鄉(xiāng)演出。
4新風(fēng)名曲藝隊(duì)、百花曲藝隊(duì)、金春鳴曲藝隊(duì)、藝苑曲藝隊(duì)等四支曲藝隊(duì)每月各1場(chǎng)曲藝節(jié)目下農(nóng)村基層演出。市電影發(fā)行放映管理中心開(kāi)展“百部電影進(jìn)農(nóng)村”放映活動(dòng)，擬組織三支放映隊(duì)赴農(nóng)村放映，每月10場(chǎng)。
6市圖書(shū)館計(jì)劃籌集1萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)、雜志分別送到鎮(zhèn)化站圖書(shū)室、農(nóng)村社區(qū)化室。
7市化館、市博物館、市書(shū)畫(huà)院擬組織“xx華僑史展覽”、“黨旗飄飄”圖片展覽。“xx市建設(shè)成就”書(shū)畫(huà)、攝影展覽等分10場(chǎng)送往農(nóng)村基層展出。
四、下鄉(xiāng)服務(wù)總場(chǎng)次：
1粵劇下鄉(xiāng)演出12場(chǎng)次。
2歌舞下鄉(xiāng)演出9場(chǎng)次。
廣東音樂(lè)團(tuán)下鄉(xiāng)演出場(chǎng)次。
4曲藝下鄉(xiāng)演出6場(chǎng)次。
電影下鄉(xiāng)放映120場(chǎng)次。
6送書(shū)下鄉(xiāng)1萬(wàn)冊(cè)。
7送展覽下鄉(xiāng)展出10場(chǎng)次。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1000元
六、指定收集、整理和報(bào)送服務(wù)情況的聯(lián)系人員及聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：xxx、xxx。聯(lián)系電話：xxxxxxx
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇六
通過(guò)課堂教學(xué)研討，教學(xué)常規(guī)檢查等教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的管理，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，確保蹲點(diǎn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。所以本次開(kāi)展的教研活動(dòng)一定要聯(lián)系本地的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展，爭(zhēng)取在活動(dòng)期間取得一定的成效。
二、工作內(nèi)容及措施。
（一）了解學(xué)校的基本情況，確保蹲點(diǎn)工作的高效開(kāi)展。
下鄉(xiāng)前，將與校長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的聯(lián)系與溝通，相互交換意見(jiàn)，了解學(xué)校的基本情況，以便結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取相應(yīng)的工作措施，為蹲點(diǎn)工作的開(kāi)展做好鋪墊。
1、了解各學(xué)科教師人數(shù)，學(xué)生人數(shù)與班級(jí)數(shù)，以便更好地開(kāi)展工作。
2、通過(guò)查看學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，了解學(xué)校的內(nèi)部管理情況，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。
3、深入探究，跟蹤整改。
針對(duì)已經(jīng)確定的主題進(jìn)行常識(shí)性的探究，并確定跟蹤的方向，努力整改，爭(zhēng)取越做越明。
（二）聚焦課堂，著力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1、深入課堂，開(kāi)展“地毯式”聽(tīng)課，進(jìn)行教學(xué)診斷，找出存在問(wèn)題，與老師們一道探討有效的教學(xué)路徑。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念，不斷豐富他們的理論知識(shí)，以便更好地以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、開(kāi)展磨課、觀課活動(dòng)。通過(guò)集體備課、磨課等方式不斷打造有效教學(xué)，為教師提供專業(yè)引領(lǐng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、活動(dòng)小結(jié)，提煉成果。
活動(dòng)結(jié)束之時(shí)，與本校教師一起提煉共同研究出來(lái)的成果，認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，深刻反思，形成文字，將成果推廣。
（三）進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)常規(guī)工作效益的提高。
1、了解學(xué)校的常規(guī)工作管理辦法，協(xié)助學(xué)校不斷完善學(xué)校的《常規(guī)管理制度》《常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。
2、對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行跟進(jìn)檢查，查找存在問(wèn)題，提出整改建議進(jìn)行整改。
3、督促學(xué)校建立“教師教學(xué)常規(guī)工作情況公示欄”，對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤管理，定期公示，確保常規(guī)工作的及時(shí)性與有效性。
（四）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
1、召開(kāi)科任教師會(huì)議，進(jìn)行調(diào)查摸底，找出后進(jìn)生存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行分析，提出整改措施。
2、根據(jù)后進(jìn)生的缺陷與不足，每個(gè)班、學(xué)科都要制定出具有針對(duì)性的后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃，確保輔導(dǎo)工作的按部就班。
3、學(xué)校每個(gè)工作日都要安排固定的輔導(dǎo)時(shí)間?？迫谓處熞鶕?jù)學(xué)生的缺陷與不足進(jìn)行輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)都要記錄在案，以備檢查。
4、輔導(dǎo)要以夯實(shí)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以訓(xùn)練能力為重點(diǎn)，要進(jìn)行階段性檢測(cè)，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析，以檢驗(yàn)，更好地為下階段的輔導(dǎo)做出決策。
（五）檢查課程的開(kāi)設(shè)情況，確保各門課程得到有效實(shí)施。
1、查看學(xué)校是否按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、查看各門功課的編排是否科學(xué)合理。
3、針對(duì)存在問(wèn)題尋找有效辦法加以改進(jìn)。
三、行事安排。
1、了解學(xué)校的基本情況，查看各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。
2、查看課程的`開(kāi)設(shè)情況。
3、深入課堂，對(duì)每個(gè)年級(jí)、班進(jìn)行聽(tīng)課，找出教學(xué)存在問(wèn)題進(jìn)行反饋。
4、由學(xué)校組織召開(kāi)科任教師會(huì)議，查找教學(xué)質(zhì)量低下的主要原因，針對(duì)后進(jìn)生存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行分析，針對(duì)存在問(wèn)題制定輔導(dǎo)計(jì)劃加強(qiáng)輔導(dǎo)。
5、了解學(xué)校的常規(guī)教學(xué)情況，制定本次活動(dòng)的行事方案，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理提出合理的整改建議。
1、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展集體備課、磨課、觀課活動(dòng)。
2、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查，督促學(xué)校建立“教師教學(xué)常規(guī)工作情況公示欄”，公示教師的常規(guī)工作情況。
3、進(jìn)行階段性檢測(cè)，檢驗(yàn)，為后續(xù)輔導(dǎo)指明方向。
4、跟蹤整改情況，深入每個(gè)班級(jí)的課堂，摸索有效課堂教學(xué)的形式，與教師親密接觸，知根知底。
1、開(kāi)展一人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)，檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果。
2、抽查教學(xué)常規(guī)，對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行公布。
3、匯編課堂教學(xué)的有效方案，展示示范課，繼續(xù)探索有效課堂教學(xué)模式。與教師探索教材的使用和有效教學(xué)的關(guān)系。
二零一五年一月份：
1、由學(xué)校組織，對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查。
2、開(kāi)展知識(shí)抽測(cè)活動(dòng)，檢驗(yàn)一學(xué)期來(lái)的工作效果。
3、總結(jié)蹲點(diǎn)教研活動(dòng)情況，提煉有價(jià)值的教育教學(xué)成果，傾聽(tīng)一線教師對(duì)本次教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法方式，為后續(xù)工作提供決策。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇七
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，根據(jù)“部門幫區(qū)、處長(zhǎng)聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村”工作要求，我到所聯(lián)系的殷官村開(kāi)展蹲點(diǎn)調(diào)研，通過(guò)幾天時(shí)間的調(diào)研（干部座談和農(nóng)戶走訪），我們發(fā)覺(jué)殷官村在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中還存在不少的困難和問(wèn)題，需要各級(jí)黨委、政府以及七星關(guān)區(qū)各職能部門積極地幫助和解決。
一、殷官村基本情況
殷官屯村離辦事處2公里，轄4個(gè)村民組，有總戶數(shù)551戶，總?cè)丝?134人，總面積4平方公里，有村級(jí)綜合辦公用房80平方米。有1所小學(xué)，有1個(gè)村級(jí)衛(wèi)生室，有北鎮(zhèn)關(guān)公園及北鎮(zhèn)關(guān)礦泉水廠。黨員26人，適齡兒童入學(xué)率為99.6%。該村坐落在倒天河水庫(kù)旁，人均耕地不足半畝，耕地多數(shù)是坡度大于25度的坡耕地，適合栽種經(jīng)果林，是發(fā)展旅游的好地方。
二、殷官村發(fā)展情況
(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比較單一，種植小麥和玉米，以農(nóng)為主。勞務(wù)輸出成為農(nóng)民收入的'重要渠道，每年該村青壯年外出務(wù)工人員達(dá)50%以上。據(jù)對(duì)農(nóng)戶調(diào)查，主要從事建筑行業(yè)、企業(yè)打工等，主要方式是自發(fā)的、松散的。
（二）村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)情況
殷官村兩委班子自建立以來(lái)，班子成員團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、一心為群眾著想，想盡辦法找項(xiàng)目，辦了不少惠民的實(shí)事工程。如村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建立、村級(jí)衛(wèi)生室的建立、通村公路的建設(shè)、有線電視工程等這些工程都有效改善和提高了村民群眾的生產(chǎn)、生活水平。因此，村民群眾對(duì)現(xiàn)任的村級(jí)班子所做的工作都予以充分肯定。但從群眾的走訪中，目前在農(nóng)村青年人在村里不多見(jiàn)，大多數(shù)人去城市謀職創(chuàng)業(yè)，不愿在村里，黨員老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如何解決好農(nóng)村后備干部的選拔培養(yǎng)問(wèn)題，值得我們各級(jí)黨組織進(jìn)行認(rèn)真思考和探索。
三、存在的主要問(wèn)題
（一）經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展緩慢，物質(zhì)基礎(chǔ)較為薄弱
簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、常規(guī)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)占據(jù)農(nóng)村的主導(dǎo)地位，小農(nóng)意識(shí)較為深厚，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化滯后，特色農(nóng)業(yè)規(guī)模農(nóng)業(yè)形成不了優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)業(yè)缺乏，市場(chǎng)信息落后。造成農(nóng)民收入低，經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展緩慢的主要原因。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一，缺乏其它副業(yè)的發(fā)展。
（二）硬件設(shè)施老化，人畜飲水困難
殷官村長(zhǎng)期以來(lái)受到經(jīng)濟(jì)的限制，無(wú)力維護(hù)現(xiàn)有的已經(jīng)老化的飲水設(shè)施。造成全村人畜飲水出現(xiàn)困難，給生產(chǎn)生活帶來(lái)很大的困難。急需相關(guān)部門幫助解決。
（三）新農(nóng)村政策宣傳力度不夠
盡管廣播、電視、會(huì)議等大力宣傳新農(nóng)村的優(yōu)越性，但由于受財(cái)力、物力、人力等原因影響，這項(xiàng)工作還沒(méi)有真正做到家喻戶曉，人人皆知，還沒(méi)有調(diào)動(dòng)群眾參與的熱情，還沒(méi)有讓全體群眾動(dòng)員起來(lái)。
四、下一步計(jì)劃要幫助村里解決好的幾件事情
（一）制定出詳細(xì)書(shū)面報(bào)告反映人畜飲水困難情況以及解決方案，上報(bào)相關(guān)職能部門尋求解決。
（二）聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)、科技專家來(lái)村為群眾講解農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，積極爭(zhēng)取區(qū)委扶貧辦的支持。
（三）積極開(kāi)展豐富的文化體育活動(dòng)，豐富群眾的文化精神生活。
（四）村里公益事業(yè)的建設(shè)，嚴(yán)格按照“四議兩公開(kāi)”農(nóng)村陽(yáng)光農(nóng)廉制度進(jìn)行。
（五）加大宣傳力度，提高廣播的覆蓋區(qū)域通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，易于接受、實(shí)用方便的方式宣傳。確保先進(jìn)性教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、富有實(shí)效。創(chuàng)新思路，豐富宣傳手段。
六、發(fā)展目標(biāo)
按照“一年有起色、三年見(jiàn)成效、五年上臺(tái)階”的目標(biāo)，**年規(guī)劃起步實(shí)施，**—**年全面推進(jìn)建設(shè)，**年完善提高，到**年，將把我村初步建成充滿發(fā)展活力的社會(huì)主義新農(nóng)村示范村。具體目標(biāo)如下：
（一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。**年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總收入1500萬(wàn)
余元，人均純收入6500元以上。
（二）社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。到**年，全村人口出生率控制在12‰以內(nèi)，人口自然增長(zhǎng)率控制在5‰以內(nèi)；醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系健全率達(dá)100%；社會(huì)保險(xiǎn)綜合參保率達(dá)100%。
（三）生態(tài)環(huán)境目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)“退耕還林”鞏固工程，森林覆蓋率達(dá)70%以上。繼續(xù)推進(jìn)環(huán)境綜合整治，繼續(xù)全面實(shí)施通組路、串戶路道路硬化，組織實(shí)施經(jīng)果林的栽培，為綠化、美化水庫(kù)周邊環(huán)境作出努力。
（四）民生改善目標(biāo)。農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率達(dá)100%，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)達(dá)100%。小學(xué)適齡人口入學(xué)率保持在100%。
總之，要完成這些實(shí)事，要靠上級(jí)各職能部門、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的財(cái)政扶助，來(lái)增強(qiáng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)組織自身功能，通過(guò)上級(jí)的扶持，使村級(jí)組織的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力得到有效提升，使村級(jí)干部隊(duì)伍健康建設(shè)與發(fā)展，使全村人民生活水平得到提高。
七星關(guān)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局趙赟
**-6-27
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇八
蹲點(diǎn)工作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，我在蹲點(diǎn)工作中積累了一些心得體會(huì)。首先，蹲點(diǎn)工作的重要性不能被忽視。其次，蹲點(diǎn)工作要有正確的態(tài)度和方法。然后，蹲點(diǎn)工作需要注重細(xì)節(jié)和觀察力。其次，蹲點(diǎn)工作的過(guò)程中需要不斷總結(jié)和反思。最后，蹲點(diǎn)工作的價(jià)值體現(xiàn)在解決問(wèn)題和提高服務(wù)質(zhì)量上。
首先，蹲點(diǎn)工作的重要性不能被忽視。蹲點(diǎn)工作是為了解決問(wèn)題、改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量而進(jìn)行的，它的關(guān)鍵在于收集準(zhǔn)確的信息和觀察準(zhǔn)確的情況。只有通過(guò)蹲點(diǎn)工作，才能了解客戶的真實(shí)需求和感受，才能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，從而采取針對(duì)性的措施進(jìn)行改進(jìn)。因此，無(wú)論是在商業(yè)還是在公共服務(wù)領(lǐng)域，蹲點(diǎn)工作都是必不可少的一環(huán)。
其次，蹲點(diǎn)工作要有正確的態(tài)度和方法。在進(jìn)行蹲點(diǎn)工作時(shí)，我們必須以客觀、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，不帶個(gè)人感情和偏見(jiàn)，以確保所獲得的數(shù)據(jù)和觀察的情況的真實(shí)可信。同時(shí)，采用科學(xué)的方法和工具進(jìn)行蹲點(diǎn)工作是很重要的。比如，可以利用問(wèn)卷調(diào)查、觀察記錄等工具來(lái)收集信息；通過(guò)設(shè)立觀察指標(biāo)和統(tǒng)一的操作流程，來(lái)達(dá)到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可比性。只有用正確的態(tài)度和方法進(jìn)行蹲點(diǎn)工作，才能獲得有價(jià)值的結(jié)果。
然后，蹲點(diǎn)工作需要注重細(xì)節(jié)和觀察力。細(xì)節(jié)是蹲點(diǎn)工作中不能忽視的要素。只有通過(guò)仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，我們才能得到準(zhǔn)確的信息和得出正確的結(jié)論。在蹲點(diǎn)工作過(guò)程中，我們要注重觀察事物的細(xì)微之處，記下每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如客戶的表情、言行舉止等。同時(shí)，觀察力也是蹲點(diǎn)工作中必備的素質(zhì)，只有通過(guò)善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在表面之下的問(wèn)題和癥結(jié)所在。因此，細(xì)節(jié)和觀察力是蹲點(diǎn)工作中的關(guān)鍵。
其次，蹲點(diǎn)工作的過(guò)程中需要不斷總結(jié)和反思。在進(jìn)行蹲點(diǎn)工作時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)所收集到的信息和觀察的情況，尋找規(guī)律和問(wèn)題，以便進(jìn)一步深入分析和解決。同時(shí)，我們也要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，評(píng)估自己在蹲點(diǎn)工作中的表現(xiàn)、方法和效果。通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足，并持續(xù)改進(jìn)自己的工作水平和方法，達(dá)到更好的效果。
最后，蹲點(diǎn)工作的價(jià)值體現(xiàn)在解決問(wèn)題和提高服務(wù)質(zhì)量上。蹲點(diǎn)工作的目的是為了解決問(wèn)題和改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)蹲點(diǎn)工作，我們可以對(duì)客戶的需求和感受有更深入的了解，從而針對(duì)性地提出解決方案，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，蹲點(diǎn)工作還可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。蹲點(diǎn)工作不僅可以幫助組織提高工作效率和滿足客戶需求，也可以提升組織在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，蹲點(diǎn)工作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。在蹲點(diǎn)工作中，我們需要保持正確的態(tài)度和方法，注重細(xì)節(jié)和觀察力，并持續(xù)總結(jié)和反思自己的工作。通過(guò)蹲點(diǎn)工作，我們可以解決問(wèn)題，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率和組織的競(jìng)爭(zhēng)力。蹲點(diǎn)工作雖然需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但它所帶來(lái)的價(jià)值是無(wú)法估量的。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇九
1、接受了指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任的細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)。
2、帶了xx級(jí)高一(36)班，認(rèn)識(shí)了57個(gè)青純可愛(ài)的學(xué)生。
3、咨詢(觀察咨詢)了10多個(gè)學(xué)生，掌握了一些咨詢的技巧，更增加了我對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)。
4、上了六堂心理課，接觸了11個(gè)班。
5、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)辦公室里和藹可親的老師——陳老師、謝老師，龔老師(和他可愛(ài)的雙胞胎女兒)，鄭老師，劉老師。
6、堅(jiān)持了早晨跑步，有點(diǎn)重回高中的感覺(jué)。
7、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好的校友——紅紅，優(yōu)優(yōu)，小林，星星，英英，眭，劉，藍(lán)，還有我們漂亮的隊(duì)長(zhǎng)王芳。
實(shí)習(xí)的不足
1、在康中更多的感覺(jué)自己是個(gè)學(xué)生，不知道怎么開(kāi)展教師工作。
2、性格表現(xiàn)得不夠陽(yáng)光，沒(méi)有做好積極的帶動(dòng)作用。
3、沒(méi)有很好的完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的任務(wù)。(做好ppt，做好一些總結(jié))
4、說(shuō)話技巧不是怎么好，有時(shí)給人很冷淡的感覺(jué)。(一定慢慢改!)
實(shí)習(xí)，用心了就會(huì)有收獲，其實(shí)我真的有很多想說(shuō)的，但文采不夠。很多話，在心口難開(kāi)!但最難忘的應(yīng)該是我的學(xué)生們，親愛(ài)的學(xué)生們，我現(xiàn)在想你們了。
等我思緒好點(diǎn)，再續(xù)!
班主任工作培訓(xùn)
3月24—25日，我有幸參加了遵義縣舉辦的小學(xué)班主任的`培訓(xùn)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!雖然只有短短的兩天時(shí)間，但卻使我受益良多。我認(rèn)真聆聽(tīng)了專家們的精彩講座，每一場(chǎng)都是那么實(shí)實(shí)在在，很有指導(dǎo)性、操作性和實(shí)效性，幫助我們一線的班主任老師解決了很多教育教學(xué)中的困惑。
教師無(wú)法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。張曼凌老師講到：他的教育目標(biāo)是讓孩子都成為健康快樂(lè)的孩子。比如：她給犯錯(cuò)的學(xué)生發(fā)一條“毛毛蟲(chóng)”，改正錯(cuò)誤以后發(fā)給他一只“蝴蝶”，讓學(xué)生在游戲中改正錯(cuò)誤。除此之外，我們還要正確處理好與科任老師的關(guān)系，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與任課老師的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高，我們應(yīng)該利用家長(zhǎng)這個(gè)群體，讓他們配合我們一起來(lái)培養(yǎng)教育學(xué)生。我本期將會(huì)在每月底給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一條短信，告知家長(zhǎng)孩子在這一個(gè)月以來(lái)有哪些收獲?有哪些值得改進(jìn)的地方，并要求家長(zhǎng)做好周末和假期的安全教育。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。張曼凌老師給我們分享了一個(gè)故事：他們班上有一個(gè)女孩，她從來(lái)不穿裙子，不留長(zhǎng)發(fā)，而且她告訴她媽媽，她長(zhǎng)大后要做變性手術(shù)。因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)女孩很不舒服，她想做一個(gè)男孩子。于是家長(zhǎng)找到老師，向老師講述了這件事。張老師知道這個(gè)女孩心理有問(wèn)題了。她要幫這個(gè)孩子走出心理困擾，于是她把每周一命名為“班級(jí)公主日”。她要求每個(gè)女孩在這一天必須穿裙子。這個(gè)星期一早上，這個(gè)女孩穿著裙子來(lái)了，她穿了一條顏色很深的裙子，而且裙子里面還穿了一條褲子。張老師找她來(lái)談心說(shuō)：“你看你這樣子多別扭呀!女孩穿裙子多美呀!下星期穿一條漂亮的裙子?別再套上褲子了好嗎?”就這樣，女孩慢慢的喜歡上了裙子，也覺(jué)得當(dāng)女孩很好。
張老師一個(gè)又一個(gè)的故事感動(dòng)著我，使我深知：一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的人，能站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，多了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;應(yīng)該要有自己的魅力;應(yīng)該善用激勵(lì)方式;應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工作，同時(shí)也是一個(gè)充分展示智慧的工作，一個(gè)崇高偉大的工作，在今后的工作中我們要不斷吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)自己，做一名合格的、與時(shí)俱進(jìn)的班主任。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十
一周的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)實(shí)小不能有很深入的了解，但收獲也有不少，其中尤其值得我們借鑒的有以下幾方面。
一、在抓教學(xué)質(zhì)量方面。
1、抓集體備課和每單元的重點(diǎn)課。據(jù)汪主任介紹，抓準(zhǔn)抓好了各單元的教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)提高整個(gè)單元的質(zhì)量有很大的促進(jìn)作用，所以實(shí)小各備課組每學(xué)期初都把各單元的重難點(diǎn)拿出來(lái)，讓大家一齊研討如何把握、分解，每單元的重點(diǎn)課在集體備課后，由組長(zhǎng)承擔(dān)先上，起示范帶頭作用，其他教師觀摩后再結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際來(lái)上。堅(jiān)持每周一節(jié)集體備課，堅(jiān)持抓好每單元的重點(diǎn)課，語(yǔ)、數(shù)、英一樣，形成制度，常抓不懈，確保了課堂教學(xué)的有效開(kāi)展,同時(shí)也促使了同一個(gè)級(jí)幾個(gè)班的均衡發(fā)展。
2、對(duì)質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校進(jìn)行月考,每學(xué)期進(jìn)行三次月考,交換監(jiān)考,統(tǒng)一改卷。對(duì)在月考中成績(jī)較差的班科，全部行政去聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，檢查其教案及學(xué)生作業(yè)，為其分析原因，或成立幫扶小組進(jìn)行幫扶，或要求其每三天交一次作業(yè)到教導(dǎo)處檢查。必要時(shí)校長(zhǎng)還要親自找相關(guān)教師談話。由于學(xué)校措施針對(duì)性強(qiáng)，并且比較得力，所以促使學(xué)校整體質(zhì)量能較均衡發(fā)展，不至于有些班科出現(xiàn)盲點(diǎn);同時(shí)也促使教師們的質(zhì)量意識(shí)及個(gè)人素質(zhì)要不斷強(qiáng)化和提升，最終促使學(xué)校的整體質(zhì)量提高。
二、校園文化精心布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。大良實(shí)小十分重視校園文化建設(shè)，校園文化顯現(xiàn)出“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力，讓學(xué)校真正成為陶冶學(xué)生情操的花園。
三、每月的主題活動(dòng)落實(shí)到位。學(xué)校圍繞年初的計(jì)劃每月一主題,每月的主題活動(dòng)落實(shí)體現(xiàn)在班會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課及每周國(guó)旗下的講話。每周的國(guó)旗下的講話及班會(huì)課的內(nèi)容都圍繞本月的主題工作而展開(kāi)。班隊(duì)活動(dòng)課先指定一個(gè)班上一節(jié)示范課(圍繞當(dāng)月主題)，全體班主任參加聽(tīng)課后各班參考來(lái)上，示范課的課件和教案都發(fā)上網(wǎng)，資源共享，其他教師在下一周指定的時(shí)間上，領(lǐng)導(dǎo)巡查。班隊(duì)主題活動(dòng)全部由學(xué)生組織、表演主持。內(nèi)容結(jié)合校園內(nèi)發(fā)生的事，所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加，還邀家長(zhǎng)來(lái)參加。反思我們當(dāng)?shù)馗餍?，普遍存在每月主題不突出，哪怕是有主題，也是形式存在，沒(méi)有對(duì)應(yīng)有力措施落實(shí)。而大良實(shí)小，能結(jié)合實(shí)際，每月有主題，并有切實(shí)可行的措施落實(shí)，使得學(xué)校德育工作有效開(kāi)展，對(duì)于形成良好的校風(fēng)有了很大的保障。
四、注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量作用。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，很多學(xué)校都有建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法，但我們當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)校都是誰(shuí)取得好成績(jī)就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，這樣做雖在激勵(lì)個(gè)人方面有一定的促進(jìn)作用，但同時(shí)也有很多不利之處，如有個(gè)別教師有妒忌心理，造成教師之間不和諧;另外會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗的現(xiàn)象，畢竟個(gè)人的力量是很小的，集體的力量才大。而大良實(shí)小的獎(jiǎng)勵(lì)以體現(xiàn)集體為主，個(gè)人只有小小的體現(xiàn)，如那一級(jí)組有一教師在輔導(dǎo)競(jìng)賽中取得理想成績(jī)，那么這個(gè)級(jí)組的教師都受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣做既能充分發(fā)揮集體力量的作用，也能很好培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，同時(shí)對(duì)建立和諧的人際關(guān)系也很有幫助。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十一
按照公司關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部下基層活動(dòng)的工作要求，結(jié)合本部門工作實(shí)際，根據(jù)公司的安排，我在7月15日至8月15日期間，對(duì)公司的選一600t車間蹲點(diǎn)，真心深入選礦車間，真情了解選礦車間存在問(wèn)題，千方百計(jì)幫助選礦車間解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。這次蹲點(diǎn)，與平時(shí)自己在工作中經(jīng)常下一線車間的檢查工作有所不同，這次是與車間工人及領(lǐng)導(dǎo)同勞動(dòng)，與工人實(shí)現(xiàn)了“親密接觸”，在這次蹲點(diǎn)中，通過(guò)工人了解設(shè)備運(yùn)行情況及用電情況等進(jìn)行了較為全面的深入的了解。雖然我也在基層工作多年，但這次蹲點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次情感的震撼，一次生動(dòng)的教育，更是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我觸動(dòng)很大，感受很深，啟示很多。
一、 總的感受
憂、民困，也才能使我們能真實(shí)地掌握基層的第一手資料，幫助我們理清工作思想，制訂切實(shí)有效的工作措施。
二、幾點(diǎn)思考
思考一：根據(jù)實(shí)際情況促進(jìn)設(shè)備維護(hù)。
維護(hù)好礦山機(jī)械設(shè)備應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，機(jī)械應(yīng)避免碰撞，以確保機(jī)械的整潔，不要腐蝕性化學(xué)品的合作對(duì)象。第二，礦山機(jī)械軸承肩負(fù)著機(jī)器的整個(gè)負(fù)載，因此在一個(gè)極大地關(guān)系良好潤(rùn)滑軸承壽命，它直接影響到機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)率和生產(chǎn)需要，因此潤(rùn)滑油注入干凈，因而要求注入的潤(rùn)滑油必須清潔，密封必須良好。最后，設(shè)備的例行檢查加固，檢查結(jié)果應(yīng)記錄，不僅包過(guò)過(guò)去的記錄，維修，更改件記錄，而且還包括使用和工作量每天記錄，而且還包括使用和工作量每天記錄，以便分析、判斷機(jī)械故障，及時(shí)而準(zhǔn)確地消除故障隱患。在使用機(jī)械設(shè)備，機(jī)械和環(huán)境因素直接影響的兩個(gè)機(jī)械設(shè)備使用性能的好壞的過(guò)程。機(jī)械及設(shè)備用于提高性能，必須加強(qiáng)兩個(gè)因素的機(jī)械和環(huán)境管理。
思考二：電機(jī)使用及維護(hù)應(yīng)正確。
經(jīng)常檢測(cè)電機(jī)的電壓檢測(cè)、電流檢測(cè)、溫升與通風(fēng)狀態(tài)的點(diǎn)檢、軸承部分的點(diǎn)檢及油脂補(bǔ)給、異味、振動(dòng)和異音、絕緣電阻測(cè)試。每班維護(hù)電機(jī)。
總的來(lái)看，這次蹲點(diǎn)，內(nèi)容豐富，得益匪淺，倍感自己作為設(shè)備能源部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任重大。這次蹲點(diǎn)的經(jīng)歷和體會(huì)，將在我完成這次學(xué)習(xí)結(jié)束，回到工作崗位后，對(duì)于抓好本部門工作起到很大的促進(jìn)和幫助。
為了進(jìn)一步引深去年以來(lái)開(kāi)展的500名機(jī)關(guān)干部“下基層、大宣講、抓落實(shí)”大行動(dòng)，解決群眾難題、密切黨群干群關(guān)系、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、推進(jìn)基層工作。3月27日以來(lái)，全縣3500名縣、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部響應(yīng)的號(hào)召，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的“下基層、變作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)，取得了明顯成效，受到了群眾的充分肯定。
一、主要做法及特點(diǎn)
（一）全方位宣講宣傳，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍
刷寫標(biāo)語(yǔ)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式相結(jié)合，在全縣營(yíng)造了濃厚的大宣講氛圍，全縣集中培訓(xùn)86次，開(kāi)座談會(huì)181次，談心走訪群眾8630戶，出板報(bào) 期，印發(fā)宣傳單62000份，刷寫標(biāo)語(yǔ)365條，縣電視臺(tái)播放大宣講新聞87條，聲勢(shì)浩大的宣講氛圍，使全縣廣大干部群眾對(duì)當(dāng)前工作特別是今后全縣的戰(zhàn)略任務(wù)有了清醒的認(rèn)識(shí)與把握，極大地凝聚了全縣方方面面的力量，激發(fā)了廣大干部群眾投身三項(xiàng)整治的熱情。特別指出的是，這次大行動(dòng)影響很大、產(chǎn)生的意義是十分深遠(yuǎn)的，為干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提供了平臺(tái)，積累了經(jīng)驗(yàn)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大群眾的一致好評(píng)。
（二）狠抓矛盾排查調(diào)處，有力維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定
實(shí)施，提供了一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境?；顒?dòng)期間，共排查出各類矛盾糾紛60起，結(jié)案率達(dá)到了97%，做到了小事不出村、大事不出鄉(xiāng)，確保了一方穩(wěn)定。
（三）深入調(diào)查走訪，積極探索發(fā)展思路
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大蹲點(diǎn)干部大興調(diào)查研究之風(fēng)，廣泛深入群眾當(dāng)中，深入生產(chǎn)第一線，深入田間地頭，深入群眾炕頭，邊宣講、邊調(diào)研，邊調(diào)研，邊落實(shí)，思考落后的原因，挖掘發(fā)展的潛力，在宣講中明確調(diào)研的方向，在落實(shí)中尋找發(fā)展的思路，形成了鮮明的一線工作、一線調(diào)研的工作特色。廣大駐點(diǎn)干部立足所包村或是所在鄉(xiāng)的實(shí)際，從群眾鮮活實(shí)踐中、從基層干事創(chuàng)業(yè)的氛圍中理清了思路、增長(zhǎng)了知識(shí)，轉(zhuǎn)化成了具體的目標(biāo)、任務(wù)、方法與措施，每一名蹲點(diǎn)下基層干部寫出了至少一篇調(diào)研報(bào)告，全縣共形成各類有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告近800多份，有的轉(zhuǎn)化成了駐點(diǎn)鄉(xiāng)村的工作思路、工作措施，有的形成了促進(jìn)全縣快速發(fā)展的好思路、好建議，為推進(jìn)五大建設(shè)的實(shí)施奠定了良好的思想理論基礎(chǔ)。
（四）真情幫民解困，確保人民得到實(shí)惠
對(duì)“五大建設(shè)”給予了大力支持，全縣各單位共提供各類幫扶資金100多萬(wàn)元。廣大下基層工作隊(duì)員不僅千方百計(jì)調(diào)樹(shù)苗、跑資金、爭(zhēng)取項(xiàng)目，并積極參與鄉(xiāng)村開(kāi)展的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程、捐資助學(xué)活動(dòng)、幫貧濟(jì)困、植樹(shù)造林等多種形式的活動(dòng)，而且還紛紛捐款捐物為支村兩委、困難群眾辦好事、辦實(shí)事，全縣累計(jì)共解決各類民生問(wèn)題412件。基層干部群眾深受感動(dòng)，投工投勞參與植樹(shù)造林，投身五大建設(shè)的自覺(jué)性和積極性明顯提高。
（五）嚴(yán)格工作紀(jì)律，確保了大行動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全面的考核評(píng)價(jià)，通過(guò)嚴(yán)格的考核，從下基層單位和干部中好中選優(yōu)，確定了優(yōu)秀下基層單位和優(yōu)秀隊(duì)員，并將考核結(jié)果作為考核單位和使用干部的重要參考依據(jù)。
二、取得的主要成效
總得來(lái)看，此次活動(dòng)組織有力，進(jìn)展順利，取得了較好的成績(jī)，概括起來(lái)講：
二、改進(jìn)了作風(fēng)，鍛煉了干部。下基層活動(dòng)中，我們的干部能夠主動(dòng)面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，能夠按照自己的工作職責(zé)認(rèn)真開(kāi)展工作，深入基層實(shí)際，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡?、同住、同勞?dòng)，學(xué)到了很多機(jī)關(guān)學(xué)不到的東西，磨煉了意志，增長(zhǎng)了才干，提高了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為今后工作的開(kāi)展積累了很多寶貴的基層工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，下基層干部大都具有較高的政策理論水平，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和分析問(wèn)題的能力，他們積極參與鄉(xiāng)、村多項(xiàng)工作的決策和實(shí)施，給基層帶去了新觀念、新方法、新思路，協(xié)助駐點(diǎn)村做了大量工作；下基層干部與鄉(xiāng)村干部相互學(xué)習(xí)、互相提高，給農(nóng)村帶來(lái)了生機(jī)和活力，增強(qiáng)了發(fā)展的信心決心和能力水平，基層組織的'凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、關(guān)注了民生，解決了突出問(wèn)題。在這次大行動(dòng)中，各包點(diǎn)單位自覺(jué)履行“部門包村、干部駐村”的責(zé)任，從政治上、工作上、生活上關(guān)心蹲點(diǎn)干部，在物力上、財(cái)力上支持包點(diǎn)村工作；單位負(fù)責(zé)同志經(jīng)常到包點(diǎn)村調(diào)查研究，幫助解決實(shí)際問(wèn)題；廣大下基層干部在工作中，一心為公，針對(duì)干部群眾反映的問(wèn)題，想盡辦法，竭盡全力，不惜一切代價(jià)，幫助群眾解決了很多困難和問(wèn)題，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，“大民生”建設(shè)在大行動(dòng)中得到貫徹體現(xiàn)。
林綠化繼去年以來(lái)，又一次取得了新的突破。初步統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)中，全縣共鋪開(kāi)各類生態(tài)林業(yè)工程90處，發(fā)動(dòng)勞力12萬(wàn)人次，全縣總造林面積完成4.6萬(wàn)畝，村莊綠化123個(gè)，企業(yè)綠化823畝，鄉(xiāng)村道路綠化193公里，全縣總用苗數(shù)達(dá)850萬(wàn)株，僅鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌資金5794萬(wàn)元。油松育苗產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，投資3700余萬(wàn)元新增油松育苗基地近6000畝。環(huán)境衛(wèi)生方面，總投資1927萬(wàn)元，投資投勞8萬(wàn)余人次，處理垃圾9.9萬(wàn)立方米，動(dòng)用機(jī)車6萬(wàn)臺(tái)次，街道硬化117.5萬(wàn)平方米，涂白面積18萬(wàn)平方米，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作向縱深推進(jìn)，荒山披上了綠裝，鄉(xiāng)村通道綠了起來(lái)，街道干凈起來(lái)，村莊美了起來(lái)。駐點(diǎn)工作隊(duì)、下基層干部能夠充分發(fā)揮知識(shí)、信息等方面的優(yōu)勢(shì)，深入研究所在村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面存在的問(wèn)題，積極幫助農(nóng)村理清發(fā)展思路，因地制宜制定和完善農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃。
廣大。與此同時(shí)，隨著五大建設(shè)的廣泛宣傳和全面深入，隨著生態(tài)建設(shè)、五大建設(shè)的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)和取得的明顯成效，嵐縣上下只爭(zhēng)朝夕，思變求進(jìn)，奮起直追，跨越趕超的良好發(fā)展形象正在樹(shù)立起來(lái)，一個(gè)嶄新的，發(fā)展的，富裕文明和諧的新嵐縣正在崛起。
三、幾點(diǎn)啟示
嵐縣自去年以來(lái)，連年開(kāi)展了干部“下基層、變作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)，并建立了長(zhǎng)效機(jī)制，為集中力量解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧積累了成功經(jīng)驗(yàn)，也給我們?cè)S多有益的啟示。
啟示之一：干部下基層活動(dòng)是了解和掌握基層現(xiàn)狀，為“五大建設(shè)”強(qiáng)力推進(jìn)提供基本依據(jù)和思路對(duì)策的重要措施?！拔宕蠼ㄔO(shè)”的主戰(zhàn)場(chǎng)在農(nóng)村，而發(fā)展農(nóng)村首先要摸清和掌握村情民-意。這就要求我們機(jī)關(guān)干部深入到基層去，對(duì)基層的基本情況、發(fā)展現(xiàn)狀及社情民-意進(jìn)行調(diào)查了解，全面掌握存在的實(shí)際困難、薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供準(zhǔn)確依據(jù)。從我縣的實(shí)際情況看，由于自然、歷史等方面的因素，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶之間發(fā)展很不平衡，這就需要我們機(jī)關(guān)干部到基層去，幫助分析形勢(shì)，確定思路，制定規(guī)劃，提出切實(shí)可行的發(fā)展措施，不斷推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。
政治優(yōu)勢(shì)，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。一些干部坐守機(jī)關(guān)，作風(fēng)飄浮，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為，逐漸脫離群眾。在下基層活動(dòng)中，全縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，蹲點(diǎn)駐村，廣大干部放下架子，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，誠(chéng)心實(shí)意訪民情、解民憂、辦民事，真正做到了下得去、蹲得住、想得實(shí)、干得好，以實(shí)際行動(dòng)重塑了機(jī)關(guān)干部親民、愛(ài)民、為民新形象，受到了群眾的歡迎和稱贊，贏得了信任和擁護(hù)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)促農(nóng)村全面發(fā)展、農(nóng)村促機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的雙重效果。實(shí)踐證明，干部下基層活動(dòng)既為機(jī)關(guān)干部經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干搭建了平臺(tái)，又為機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨群干群眾關(guān)系創(chuàng)造了條件。
啟示之三：干部下基層活動(dòng)是縣鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)抓整改、城鄉(xiāng)互動(dòng)破難題的有效載體。當(dāng)前，“五大建設(shè)”正處在推進(jìn)的關(guān)鍵期，如何形成上下聯(lián)動(dòng)抓整改、城鄉(xiāng)互動(dòng)破難題的良好工作機(jī)制，是這次下基層活動(dòng)的主要目的。由于我縣農(nóng)村基礎(chǔ)條件落后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢，農(nóng)民群眾在生產(chǎn)生活中還有許多亟待解決的困難和問(wèn)題，影響和制約著農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展，需要各有關(guān)職能部門的正確引導(dǎo)和大力支持，更需要廣大干部的真誠(chéng)服務(wù)和熱情幫助。因此，我們機(jī)關(guān)干部要經(jīng)常到基層去，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)和各自特長(zhǎng)，為農(nóng)民群眾排憂解難，想方設(shè)法幫助解決關(guān)乎他們切實(shí)利益的吃水難、行路難、就醫(yī)難、上學(xué)難等實(shí)際困難和突出問(wèn)題，讓廣大農(nóng)村群眾切切實(shí)實(shí)感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)惠。
啟示之四：干部下基層活動(dòng)是全縣上下聯(lián)手助農(nóng)促發(fā)展，干群攜手推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是“五大建設(shè)”的重頭戲，如何充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，研究制定好全縣新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，為新農(nóng)村建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有力推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)深入開(kāi)展，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的政治任務(wù)。在這次下基層活動(dòng)中，下基層隊(duì)員幫助鄉(xiāng)村理清了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路，繪就了農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織建設(shè)和民主政治建設(shè)，深入排摸調(diào)處各類矛盾糾紛，為新農(nóng)村建設(shè)營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)教育引導(dǎo)廣大群眾克服“等、靠、要”的消極思想，摒棄“小富即安、小農(nóng)意識(shí)”的保守觀念，充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用，凝聚各方面的智慧和力量，全力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，從而統(tǒng)一了全縣干部群眾的思想，增強(qiáng)了搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感?？h、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部聯(lián)姻幫扶助農(nóng)，攜手共謀發(fā)展，在全縣上下?tīng)I(yíng)造了銳意創(chuàng)新、真抓實(shí)干的良好氛圍，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的工作合力，為加快推進(jìn)我縣“五大建設(shè)”，建設(shè)富裕、文明、宜居“三新”嵐縣奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
二0一一年六月
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十二
蹲點(diǎn)工作作為一種常見(jiàn)的社會(huì)調(diào)查方法，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察、記錄和分析，對(duì)某個(gè)特定場(chǎng)所或群體進(jìn)行深入了解。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我有幸參與了一項(xiàng)蹲點(diǎn)工作，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在蹲點(diǎn)工作中的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)揭示。
首先，蹲點(diǎn)工作帶給我最大的收獲是對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳觀察力。蹲點(diǎn)工作要求我在場(chǎng)所中長(zhǎng)時(shí)間停留并觀察，因此我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察和發(fā)現(xiàn)不同細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系和變化。比如，在觀察早上市場(chǎng)時(shí)，我注意到隨著天氣的變化，攤檔之間的交易量也會(huì)有所波動(dòng)。這種敏銳的觀察力在以后的生活和工作中也起到了很大的幫助，使我能夠更好地了解和處理身邊的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
第三段：人際交往能力。
其次，蹲點(diǎn)工作鍛煉了我的人際交往能力。蹲點(diǎn)工作中需要與場(chǎng)所的工作人員和居民進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問(wèn)題。通過(guò)與不同的人交流，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。蹲點(diǎn)工作也使我更加善于與陌生人建立聯(lián)系并建立信任關(guān)系。這種人際交往的能力對(duì)于幫助我在生活和職業(yè)生涯中建立持久合作關(guān)系非常重要。
第四段：自身發(fā)展。
另外，蹲點(diǎn)工作也幫助我發(fā)展了自身的能力和特長(zhǎng)。在蹲點(diǎn)工作中，我需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)收集和整理，以及有效地分析和總結(jié)。這種需要高度邏輯和條理性思考的工作使我不斷提高了自己的思維能力和組織能力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況和問(wèn)題，從而提高了自己的解決問(wèn)題的能力。
第五段：反思與展望。
在總結(jié)這次蹲點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我深感蹲點(diǎn)工作不僅僅是一種社會(huì)調(diào)查方法，更是一種對(duì)自身能力的鍛煉和提升。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和交流，我既從中獲得了豐富的信息和經(jīng)驗(yàn)，又培養(yǎng)了自己的觀察和分析能力、人際交往能力以及解決問(wèn)題的能力。未來(lái)，我希望能將這些積累的經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用到更多實(shí)際的工作和生活中，進(jìn)一步發(fā)展自己并與他人共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：
蹲點(diǎn)工作作為一種特殊的社會(huì)調(diào)查方法，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和提升有著顯著的意義。通過(guò)細(xì)致觀察、良好的人際交往以及積極解決問(wèn)題，我在這次蹲點(diǎn)工作中受益匪淺。我相信，這次蹲點(diǎn)工作不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要影響，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
4月9日到四間村后，就積極主動(dòng)與村委會(huì)張宏偉書(shū)記了解四間村的基本情況。四間村現(xiàn)有人口2千多人，耕地8千多畝，以種植業(yè)為主，另有大棚蔬菜，大棚蘑菇等。村上有幾家以木材加工為主的小型木材加工廠，現(xiàn)在留在村里的村民多為老人和孩子，年輕人多數(shù)在外務(wù)工。到村里后的主要工作如下：
換身份，融入式體驗(yàn)。與百姓“零距離”接觸，吃百姓飯、說(shuō)百姓話、辦百姓事，時(shí)刻牢記“要想真蹲點(diǎn)，先當(dāng)真農(nóng)民”，切實(shí)改掉自身“四風(fēng)”陋習(xí)。在與村民杜德奎同吃、同住、同勞動(dòng)過(guò)程中使自己遠(yuǎn)離了飯局、酒局的困擾，在不知不覺(jué)中丟棄了奢靡之風(fēng)，更加克服了享樂(lè)主義的思想，特別是通過(guò)下地與村民同勞動(dòng)，使自己的身子輕了，腿腳勤了，與老百姓的心貼的更近了，對(duì)農(nóng)民的辛苦勞作有了更感性的體會(huì)，對(duì)官僚主義，形式主義有了近乎本能的反感。
當(dāng)學(xué)生，傾聽(tīng)式調(diào)研。俯下身去，傾聽(tīng)百姓的呼聲，了解他們的所思、所困、所盼，立足本職、歷盡所能的解決百姓生產(chǎn)生活中遇到的問(wèn)題，是我此行的又一個(gè)目的。領(lǐng)導(dǎo)干部只有真正在百姓中間，才能擺脫從匯報(bào)、請(qǐng)示、會(huì)議中得來(lái)的別人“嚼過(guò)的”情況，才能真正了解到鮮活的、原生態(tài)的、第一手的資料，才能在群眾中，真正學(xué)到群眾的智慧和方法，才能真正因地制宜地為百姓服務(wù)、為發(fā)展謀劃。在蹲點(diǎn)過(guò)程中，我利用大量業(yè)余時(shí)間，到村民家走訪，發(fā)現(xiàn)很多村民都會(huì)跟自己提出一些法律、法規(guī)方面的問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，做到能答必答，不能當(dāng)面答復(fù)的一定做好記錄，查閱相關(guān)資料后必有回復(fù)。當(dāng)聽(tīng)到有一戶張氏兄弟因?yàn)榇謇镆粔K土地承包權(quán)問(wèn)題發(fā)生糾紛時(shí)，主動(dòng)到兩兄弟家走訪了解情況，經(jīng)過(guò)不下十余次的勸說(shuō)、調(diào)解，使兄弟二人終于握手言和。群眾的眼睛是雪亮的，你是否真心實(shí)意地為百姓辦事，他一眼就能看出來(lái)，自此以后我蹲點(diǎn)的老杜家，每到晚上就特別熱鬧，每晚都會(huì)有村民來(lái)詢問(wèn)關(guān)于法律方面的問(wèn)題，這也促使我產(chǎn)生了為村里建一個(gè)法律援助站和人民調(diào)解室的想法，在村委會(huì)和廣大村民的共同幫助下，現(xiàn)在四間村的法律援助站和人民調(diào)解室已經(jīng)建了起來(lái)。
動(dòng)腦筋，跟蹤式服務(wù)。當(dāng)詢問(wèn)村民對(duì)村里的村容、村貌改造有什么建議時(shí)，很多村民都反映村里的路太難走了，村委會(huì)正準(zhǔn)備給村里修建一條三公里的水泥路，雖然路面由交通部門投資，但路基礎(chǔ)要由村里自行平整完，需要?jiǎng)佑猛潦?0萬(wàn)余立方米，需要資金30余萬(wàn)元，村里目前無(wú)法籌集這筆資金。經(jīng)過(guò)多次與朋友溝通，求來(lái)一臺(tái)閑置的小型挖當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看掘機(jī)幫助村里平整路基，村里只負(fù)責(zé)給挖掘機(jī)加油即可，油款預(yù)計(jì)在5萬(wàn)元左右?，F(xiàn)這段路基礎(chǔ)工程現(xiàn)正施工中。
蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但踐行群眾路線的實(shí)踐永無(wú)止境?；剡^(guò)頭來(lái)看這次蹲點(diǎn)活動(dòng)，我感覺(jué)有三點(diǎn)體會(huì)。一、蹲點(diǎn)的村雖不敢說(shuō)發(fā)生了翻天覆地的變化，但至少因?yàn)槲业拇嬖?，帶?lái)了新的氣象；二、自己在蹲點(diǎn)活動(dòng)中，雖不敢說(shuō)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，但至少身心得到了潔凈，人生得到了一次正能量的充電；三、對(duì)于這次全市組織的年輕干部下基層蹲點(diǎn)活動(dòng)，我想說(shuō)，活動(dòng)內(nèi)涵豐富、定位精準(zhǔn)、開(kāi)展及時(shí)，希望這個(gè)活動(dòng)能不斷深化、形成制度，成為踐行群眾路線的有力抓手，成為建設(shè)美麗富饒新錦州的有力推手，成為年輕干部迅速成長(zhǎng)的有力助手。
20xx年1月20日，我被市委組織部抽派到南丹縣山塘鄉(xiāng)山塘村擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)工作指導(dǎo)員。半年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委新農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的指導(dǎo)下，在派出單位的大力支持下，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)工作，新農(nóng)村指導(dǎo)員工作取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、山塘村社會(huì)情況調(diào)查
山塘村共轄25個(gè)村民組，1730戶，6871人，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?7.58%，其中，苗族4戶18人，彝族298戶1254人，分布在楊家寨、二坪子、黃秧棚、爛廠灣、黃水河、高石坎等6個(gè)村民組。20xx年，全村糧食總產(chǎn)量2153.6噸，人均有糧298公斤，大牲畜存欄2780頭，生豬存欄3520頭，家禽存欄約1.3萬(wàn)只。經(jīng)濟(jì)總收入968.5萬(wàn)元，人均收入835元，其中，種植業(yè)占收入的36%，畜牧業(yè)占總收入的42%，其他收入占22%。
二、工作開(kāi)展情況
（一）立足實(shí)際，調(diào)查研究入角色
到村前，我學(xué)習(xí)了新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，到村后，我嚴(yán)格按照新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針、“八大員”要求，在全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，盡快進(jìn)入角色，積極開(kāi)展工作，及時(shí)實(shí)現(xiàn)了從“事業(yè)單位干部向農(nóng)村基層干部”的角色轉(zhuǎn)變，虛心向村干部和群眾學(xué)習(xí)，自覺(jué)地和村“兩委”成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府保持一致，逐步融入了當(dāng)?shù)卮濉皟晌卑嘧?。鄉(xiāng)、村、組召開(kāi)相關(guān)會(huì)議或研究問(wèn)題、決定重大事項(xiàng)時(shí)，能積極參與，擺正位置，做到“指導(dǎo)而不包辦，到位而不越位”，積極主動(dòng)地提出自己的意見(jiàn)和建議，在總體工作中得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村“兩委”班子的認(rèn)可和肯定。首先是圍繞黨委、政府的中心工作，深入基層深入群眾開(kāi)展調(diào)研，摸清村情民意。做到始終把群眾呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾利益作為自己的第一追求。其次努力當(dāng)好宣傳員。通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、寫標(biāo)語(yǔ)等多種形式，廣泛宣傳建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大意義，將黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策傳達(dá)到老百姓心中。通過(guò)宣傳引導(dǎo)，來(lái)提高群眾的參與熱情，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，還將工作的做法和體會(huì)以信息報(bào)送上級(jí)和各有關(guān)媒體，做到每月向新農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室上報(bào)信息和民情日記2篇以上，上報(bào)調(diào)研報(bào)告1篇；信息被市直工委、市環(huán)保局網(wǎng)站采用。然后，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，與村“兩委”班子共同研究今年新農(nóng)村建設(shè)工作。隨時(shí)與村民溝通思想、交流感情，并同鄉(xiāng)、村干部一道找“窮源”除“窮根”。針對(duì)所駐村在發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和困難，仔細(xì)分析，認(rèn)真思考，科學(xué)決策，協(xié)助村“兩委”清理思路，指導(dǎo)村干部制定出切合所駐村實(shí)際的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，極盡全力為發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)出謀劃策。
（二）上下協(xié)調(diào)，各方奔走跑項(xiàng)目新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，我從到村第一天起，就在思考我作為指導(dǎo)員要做什么？我能做什么？要怎么做等問(wèn)題，可以說(shuō)是帶著問(wèn)題進(jìn)村，帶著感情入戶，帶著責(zé)任工作，真誠(chéng)對(duì)待農(nóng)民，真情關(guān)愛(ài)農(nóng)民，真心幫助農(nóng)民。
山塘歷屆村干部帶領(lǐng)全村群眾為改變貧困落后面貌作出了不懈的努力，但由于村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱，積累少，嚴(yán)重制約了村級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和群眾生活水平的提高。村委干部都認(rèn)識(shí)到，山塘要盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富，必須因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際，以項(xiàng)目扶持作為新農(nóng)村工作的切入點(diǎn)和重點(diǎn)，積極向相關(guān)部門爭(zhēng)取資金、項(xiàng)目，以項(xiàng)目解決群眾難題，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。了解到所駐村的需求后，我來(lái)回奔走于鎮(zhèn)昭之間，無(wú)數(shù)次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)反映，爭(zhēng)取支持，一天沒(méi)有回聲我就等一天，村上有工作任務(wù)又立馬趕回所駐村，一旦聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)項(xiàng)目資金的“風(fēng)吹草動(dòng)”，又馬不停蹄去“盯緊盯死”，來(lái)來(lái)往往也不知道有多少回，就連南丹跑客運(yùn)的師傅都和我成了“老熟人”。功夫不負(fù)有心人，市環(huán)保局黃局長(zhǎng)、主持工作的袁良富副局長(zhǎng)和分管新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的張廷象副局長(zhǎng)先后為山塘村安排了7萬(wàn)元資金，用于該村農(nóng)村環(huán)保小康行動(dòng)計(jì)劃。除此以外，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，還通過(guò)其它各種途徑協(xié)助山塘村爭(zhēng)取到項(xiàng)目3個(gè)，涉及資金上百萬(wàn)元。
（三）積極參與，順利完成村“兩委”換屆選舉工作。
。
（四）參與集體林權(quán)制度改革。
山塘村的集體林權(quán)制度改革工作，在縣林改辦和鄉(xiāng)村兩級(jí)干部的共同努力下，于4月24日通過(guò)了省林改工作組的驗(yàn)收。
（五）主動(dòng)參加抗旱保春耕工作。
今年我市遭受百年不遇的大旱，就連古有“天干三年吃飽飯”的山塘也同樣出現(xiàn)了人畜飲水困難，春耕受到嚴(yán)重影響，為此村兩委積極行動(dòng)起來(lái)，安排拖拉機(jī)送水到用水困難的社上，確保不因干旱導(dǎo)致?tīng)?zhēng)水搶水的社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題。截至到5月中旬，隨著連續(xù)幾天的降雨，解除了山塘村的缺水狀況。廣大農(nóng)戶抓緊時(shí)間搶種、補(bǔ)種農(nóng)作物，彌補(bǔ)干旱帶來(lái)的損失。
（六）參與山塘村的其他方面的工作。
一是參與村委會(huì)組織春播春種，學(xué)習(xí)、了解農(nóng)作中的整地、施肥、栽種、蓋膜等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；二是熟悉山塘村計(jì)劃生育工作的開(kāi)展，研究新型農(nóng)村合作醫(yī)療與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系；三是了解已建成的農(nóng)村人畜安全飲水工程的實(shí)用性等。
三、工作亟待努力的方向
經(jīng)過(guò)半年的工作，發(fā)現(xiàn)山塘村級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，積累少，嚴(yán)重制約了村級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和群眾生活水平的提高。山塘村要盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富，必須因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
山塘村資源優(yōu)勢(shì)有：1畜牧產(chǎn)業(yè)有待發(fā)展；2煤炭資源有待整合；3礦業(yè)資源有待開(kāi)發(fā)；4抓住彝鎮(zhèn)公路貫通的契機(jī)，搞好服務(wù)業(yè)等。
山塘村工作的難點(diǎn)在于缺乏資金，缺少項(xiàng)目引進(jìn)，缺乏村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源。村委會(huì)希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門的關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到等、靠、要不是辦法。如何拓開(kāi)思路，自創(chuàng)收入來(lái)源是擺在村干部門面前的一件大難事。對(duì)于山塘村的實(shí)際困難，如何做好、做實(shí)工作，正是今后努力的方向。
我院開(kāi)始實(shí)施職能科室負(fù)責(zé)人下基層蹲點(diǎn)以來(lái)，我在收費(fèi)處蹲點(diǎn)已有一段時(shí)間了，現(xiàn)在我對(duì)我在下基層期間的工作做了此次的全面總結(jié)：
我在下基層蹲點(diǎn)工作之前，先按照pdca循環(huán)管理模式制定了工作計(jì)劃。首先確定工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，收費(fèi)處的工作重點(diǎn)在于一直保持收費(fèi)的準(zhǔn)確度，發(fā)生多收漏收等事件的次數(shù)必須控制在合理的范圍內(nèi)；其次，收費(fèi)處工作的難點(diǎn)在于穩(wěn)定并提升自身的服務(wù)滿意度，因?yàn)槭召M(fèi)處作為醫(yī)院的前臺(tái)部門，收費(fèi)處給病人以及病人家屬的印象往往就是他們對(duì)醫(yī)院的印象。最后，收費(fèi)處也要與時(shí)俱進(jìn)，吸納同行醫(yī)院的優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)化自身的流程，更好的方便群眾，為群眾服務(wù)。
針對(duì)這些問(wèn)題，我在收費(fèi)處蹲點(diǎn)工作時(shí)，做了以下一些工作：1對(duì)于保持收費(fèi)準(zhǔn)確度的問(wèn)題，一方面，對(duì)收費(fèi)處工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，讓她們?cè)诠ぷ鲿r(shí)沒(méi)有半點(diǎn)懈怠之心，注意力集中自然錯(cuò)誤率就少；一方面對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)不夠嫻熟或者有些地方工作的不夠到位的員工進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)；一方面，我督促她們每天進(jìn)行現(xiàn)金和發(fā)票的盤點(diǎn)，同時(shí)我會(huì)進(jìn)行定期、不定期的現(xiàn)金盤點(diǎn)，對(duì)于多收、少收，現(xiàn)金不準(zhǔn)現(xiàn)象都會(huì)留下記錄，對(duì)收費(fèi)處人員進(jìn)行考核的時(shí)候這些記錄也將影響她們的考核分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，是有獎(jiǎng)有懲的，這樣，能調(diào)動(dòng)她們的積極性，更好的減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
2對(duì)于提高服務(wù)滿意度的問(wèn)題，收費(fèi)處病人滿意度低于其他科室一直是擺在收費(fèi)處面前的難題。作為醫(yī)院的前臺(tái)科室，收費(fèi)處的表現(xiàn)直接影響病人對(duì)我們醫(yī)院的第一印象。針對(duì)這一情況，收費(fèi)處參考了銀行的服務(wù)理念，結(jié)合自身的實(shí)際情況，推出了站立式服務(wù)的措施。我們收費(fèi)處的站立式服務(wù)的形式是在病人前來(lái)繳費(fèi)時(shí)，起身，舉手指引病人到指定的柜臺(tái)，微笑對(duì)病人示意，然后再坐下進(jìn)行收費(fèi)服務(wù)。這樣的服務(wù)形式，一方面能更好的展現(xiàn)收費(fèi)處日益良好的精神風(fēng)貌，另一方面，我覺(jué)得也能安撫病人、病人家屬或者因?yàn)椴∏榛蛘咭驗(yàn)榕抨?duì)等待引起的焦躁情緒。
3在收費(fèi)處蹲點(diǎn)期間，我也針對(duì)醫(yī)院服務(wù)的高峰時(shí)段對(duì)收費(fèi)處作息時(shí)間進(jìn)行了一些改動(dòng)，例如在高峰時(shí)段增加了備班，同時(shí)住院收費(fèi)處也增加到了兩人。并且收費(fèi)處與信息科合作，推出了床邊結(jié)算項(xiàng)目，能夠極大的方便住院病人的出院手續(xù)，并且能夠利用好收費(fèi)處較空閑的時(shí)段。
這一段時(shí)間下來(lái)，收費(fèi)處多收少收的現(xiàn)象明顯減少，收費(fèi)處員工的技能和工作熱情也有明顯的提高。收費(fèi)處引入站立式服務(wù)的理念后，經(jīng)過(guò)幾周的培訓(xùn)、教導(dǎo)、監(jiān)督，收費(fèi)處員工除了在繁忙時(shí)段外，基本上能做到對(duì)所有病人進(jìn)行站立式微笑服務(wù)。在幾次的滿意度調(diào)查中，收費(fèi)處的滿意度也有所上升，說(shuō)明了我們的服務(wù)理念是正確的。收費(fèi)處在增加了床邊結(jié)算的項(xiàng)目后，進(jìn)行了數(shù)次的床邊結(jié)算，也獲得了病人們的好評(píng)。
在今后的工作中，我們收費(fèi)處也一定上下一心，堅(jiān)持以病人為中心，提供一流服務(wù)為目標(biāo)，做一個(gè)合格的xx醫(yī)院?jiǎn)T工，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。
8月6日至11日，按照支隊(duì)黨委安排，我?guī)ьI(lǐng)五名機(jī)關(guān)干部到一大隊(duì)片進(jìn)行了為期6天的蹲點(diǎn)指導(dǎo)。下面，我將蹲點(diǎn)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
這次蹲點(diǎn)為期6天，五名蹲點(diǎn)干部按照政委提出的“五必”要求，采取了查看資料、問(wèn)卷調(diào)查、談心、走訪目標(biāo)單位、座談了解等方法，對(duì)各中隊(duì)全面建設(shè)進(jìn)行了調(diào)查摸底，對(duì)蹲點(diǎn)“指導(dǎo)周”安排的共性和個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行了有針對(duì)性的幫助解決，達(dá)到了準(zhǔn)確掌握基層實(shí)情、促進(jìn)基層建設(shè)上臺(tái)階的目標(biāo)。蹲點(diǎn)過(guò)程中，五名干部能認(rèn)真與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，了解基層官兵的疾苦和需求，堅(jiān)持查鋪查哨，協(xié)助中隊(duì)干部做好管理教育工作，對(duì)基層建設(shè)存在的問(wèn)題能做到“直言不諱地講，手把手地教”，樹(shù)立了機(jī)關(guān)干部的良好形象。歸隊(duì)后，每名干部都按要求認(rèn)真寫出了書(shū)面匯報(bào)材料。
二、對(duì)大隊(duì)全面建設(shè)的總體評(píng)價(jià)
管理正規(guī)，夏、秋菜長(zhǎng)勢(shì)好，農(nóng)副業(yè)收益明顯。
三、蹲點(diǎn)所做的主要工作和解決的主要問(wèn)題
（一）重點(diǎn)解決的共性問(wèn)題。
筆記本；組織了方案演練；召開(kāi)了士兵座談會(huì)。對(duì)存在的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)予以糾正和指導(dǎo)，并給中隊(duì)黨支部進(jìn)行了認(rèn)真反饋。組織進(jìn)行了支隊(duì)***的專題教育，完成了各單位黨代表的選舉工作；開(kāi)展談心活動(dòng)，做好個(gè)別人的思想工作，確保了部隊(duì)的安全穩(wěn)定。
2、按照統(tǒng)一部署，解決四個(gè)突出問(wèn)題。按照支隊(duì)安排，各蹲點(diǎn)干部圍繞四個(gè)共性問(wèn)題，與中隊(duì)干部共同研究了解決措施，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo)幫助。使各中隊(duì)“八個(gè)會(huì)”的規(guī)范性和質(zhì)量有了明顯提高；“兩個(gè)群眾組織”的作用發(fā)揮有了一定進(jìn)步；干部訓(xùn)練積極性主動(dòng)性有了明顯增強(qiáng)，軍事素質(zhì)有了新的進(jìn)步；按“四句話”要求組織授課的能力得到了提高。
（二）指導(dǎo)各中隊(duì)解決本單位存在的個(gè)性問(wèn)題。一中隊(duì)：重點(diǎn)幫助解決了中隊(duì)黨支部解決了按綱建隊(duì)形勢(shì)分析層次低、質(zhì)量差和黨日制度落實(shí)不經(jīng)常的問(wèn)題。
二中隊(duì)：幫助中隊(duì)對(duì)缺課人員和有弱項(xiàng)的人員進(jìn)行了補(bǔ)訓(xùn)和補(bǔ)課；每天組織干部進(jìn)行一小時(shí)的軍事訓(xùn)練；規(guī)范了部隊(duì)兩個(gè)休息后秩序不正規(guī)的問(wèn)題；糾正了戰(zhàn)士之間說(shuō)話不文明，禮節(jié)不好的問(wèn)題。
三中隊(duì)：給新兵上了一堂法紀(jì)教育課，組織二年度兵以上人員寫了一份
思想?yún)R報(bào)
；做好了兩名病號(hào)的思想工作；指導(dǎo)中隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)了監(jiān)控值班制度；指導(dǎo)中隊(duì)認(rèn)真落實(shí)了警犬預(yù)警系統(tǒng)；指導(dǎo)中隊(duì)做好預(yù)防四種事故案件工作（新兵逃離部隊(duì)；周述明返回部隊(duì)作案；新老兵矛盾激化，特別是預(yù)防涉槍問(wèn)題；訓(xùn)練事故）。
中隊(duì)：針對(duì)摔傷脫臼問(wèn)題，幫助中隊(duì)解決安全意識(shí)不強(qiáng)措施不力的問(wèn)題；著重解決了人員思想有波動(dòng)，管理人死角的問(wèn)題；指導(dǎo)中隊(duì)用載體抓好工作落實(shí)的問(wèn)題。
中隊(duì)：與中隊(duì)干部輪流擔(dān)任了中隊(duì)的勤務(wù)值班員；給戰(zhàn)士上了一堂衛(wèi)生
教育
課，為戰(zhàn)士檢查了一次身體，給病號(hào)看了?。涣邢酥嘘?duì)黨日活動(dòng)；幫助中隊(duì)做好了個(gè)別人的思想
工作
。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十四
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”，
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。
從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的'“人”。
為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十五
第一段：引言和背景介紹（大約200字）。
蹲點(diǎn)工作是指在某個(gè)地點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間觀察和記錄特定事件或現(xiàn)象的工作方式。在過(guò)去的幾年里，蹲點(diǎn)工作在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域越來(lái)越常見(jiàn)，對(duì)于調(diào)查研究和情報(bào)收集有著重要的作用。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)蹲點(diǎn)工作中的心得體會(huì)。
第二段：工作方法與技巧（大約300字）。
蹲點(diǎn)工作的首要任務(wù)是確保觀察到的信息準(zhǔn)確可靠。為了做到這一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了一些工作方法與技巧。首先，尋找一個(gè)有利觀察的地點(diǎn)，要確保視野開(kāi)闊，能全面觀察周圍環(huán)境。其次，要做好信息記錄，可以通過(guò)手機(jī)、筆記本或錄音機(jī)等工具進(jìn)行記錄，以便日后整理。此外，要保持耐心和冷靜，尤其是在長(zhǎng)時(shí)間無(wú)事發(fā)生的情況下，不可松懈。最后，蹲點(diǎn)工作中往往需要與他人交流合作，要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行信息共享和提供支持。
第三段：對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的要求（大約300字）。
從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，蹲點(diǎn)工作對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)要求較高。首先，要有極高的責(zé)任心和自律性，能自覺(jué)遵守工作規(guī)范和安排。其次，具備良好的觀察和記錄能力，能準(zhǔn)確有效地捕捉細(xì)節(jié)和關(guān)鍵信息。此外，溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是不可或缺的，能夠與他人合作和交流，提供互助和支持。最后，蹲點(diǎn)工作可能面臨一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，需要應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和壓力，因此抗壓能力和應(yīng)變能力也是必備的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：工作中的體會(huì)和收獲（大約200字）。
通過(guò)一段時(shí)間的蹲點(diǎn)工作，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何保持專注和耐心，在長(zhǎng)時(shí)間無(wú)進(jìn)展的情況下也能保持積極。其次，我提高了觀察力和觀察能力，學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確捕捉和分析信息。此外，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及互相支持和協(xié)助的力量。最后，蹲點(diǎn)工作也讓我更加了解了社會(huì)的各個(gè)方面，深入了解了一些以前不為人知的情況和現(xiàn)象。
第五段：對(duì)蹲點(diǎn)工作的展望（大約200字）。
蹲點(diǎn)工作在未來(lái)仍然有著重要的作用和發(fā)展前景。隨著社會(huì)的不斷變化，蹲點(diǎn)工作也需要不斷更新和改進(jìn)。未來(lái)，我希望進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)新的工作方法和技巧，以更好地適應(yīng)蹲點(diǎn)工作的需要。同時(shí)，希望能夠利用蹲點(diǎn)工作的成果，為社會(huì)研究和決策提供有力的參考和支持。
結(jié)尾：
通過(guò)這段時(shí)間的蹲點(diǎn)工作，我不僅提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)，還充分感受到了蹲點(diǎn)工作的重要性和意義。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的技能和能力，為蹲點(diǎn)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十六
4月x日到xx村后，就積極主動(dòng)與村委會(huì)張宏偉書(shū)記了解xx村的基本情況。xx村現(xiàn)有人口2千多人，耕地8千多畝，以種植業(yè)為主，另有大棚蔬菜，大棚蘑菇等。村上有幾家以木材加工為主的小型木材加工廠，現(xiàn)在留在村里的村民多為老人和孩子，年輕人多數(shù)在外務(wù)工。到村里后的主要工作如下：
換身份，融入式體驗(yàn)。與百姓“零距離”接觸，吃百姓飯、說(shuō)百姓話、辦百姓事，時(shí)刻牢記“要想真蹲點(diǎn)，先當(dāng)真農(nóng)民”，切實(shí)改掉自身“四風(fēng)”陋習(xí)。在與村民杜德奎同吃、同住、同勞動(dòng)過(guò)程中使自己遠(yuǎn)離了飯局、酒局的困擾，在不知不覺(jué)中丟棄了奢靡之風(fēng)，更加克服了享樂(lè)主義的思想，特別是通過(guò)下地與村民同勞動(dòng)，使自己的身子輕了，腿腳勤了，與老百姓的心貼的更近了，對(duì)農(nóng)民的辛苦勞作有了更感性的體會(huì)，對(duì)官僚主義，形式主義有了近乎本能的反感。
面的問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，做到能答必答，不能當(dāng)面答復(fù)的一定做好記錄，查閱相關(guān)資料后必有回復(fù)。當(dāng)聽(tīng)到有一戶張氏兄弟因?yàn)榇謇镆粔K土地承包權(quán)問(wèn)題發(fā)生糾紛時(shí)，主動(dòng)到兩兄弟家走訪了解情況，經(jīng)過(guò)不下十余次的勸說(shuō)、調(diào)解，使兄弟二人終于握手言和。群眾的眼睛是雪亮的，你是否真心實(shí)意地為百姓辦事，他一眼就能看出來(lái)，自此以后我蹲點(diǎn)的老杜家，每到晚上就特別熱鬧，每晚都會(huì)有村民來(lái)詢問(wèn)關(guān)于法律方面的問(wèn)題，這也促使我產(chǎn)生了為村里建一個(gè)法律援助站和人民調(diào)解室的想法，在村委會(huì)和廣大村民的共同幫助下，現(xiàn)在xx村的法律援助站和人民調(diào)解室已經(jīng)建了起來(lái)。
動(dòng)腦筋，跟蹤式服務(wù)。當(dāng)詢問(wèn)村民對(duì)村里的村容、村貌改造有什么建議時(shí)，很多村民都反映村里的路太難走了，村委會(huì)正準(zhǔn)備給村里修建一條三公里的水泥路，雖然路面由交通部門投資，但路基礎(chǔ)要由村里自行平整完，需要?jiǎng)佑猛潦?0萬(wàn)余立方米，需要資金30余萬(wàn)元，村里目前無(wú)法籌集這筆資金。經(jīng)過(guò)多次與朋友溝通，求來(lái)一臺(tái)閑置的小型挖掘機(jī)幫助村里平整路基，村里只負(fù)責(zé)給挖掘機(jī)加油即可，油款預(yù)計(jì)在5萬(wàn)元左右。現(xiàn)這段路基礎(chǔ)工程現(xiàn)正施工中。
少身心得到了潔凈，人生得到了一次正能量的充電;三、對(duì)于這次全市組織的年輕干部下基層蹲點(diǎn)活動(dòng)，我想說(shuō)，活動(dòng)豐富、定位精準(zhǔn)、開(kāi)展及時(shí)，希望這個(gè)活動(dòng)能不斷深化、形成制度，成為踐行群眾路線的有力抓手，成為建設(shè)美麗富饒新錦州的有力推手，成為年輕干部迅速成長(zhǎng)的有力助手。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十七
按照黨委政府的統(tǒng)一安排部署，今年4月份我到許道口村進(jìn)行了駐村蹲點(diǎn)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我積極入戶走訪群眾，實(shí)事求是的了解到一些村情民意，并把這些情況及時(shí)匯總，通報(bào)給村兩委班子，配合村里做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，基本完成了黨委政府交給的準(zhǔn)村蹲點(diǎn)任務(wù)。現(xiàn)將駐村蹲點(diǎn)情況總結(jié)如下：
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面展開(kāi)調(diào)查了解。通過(guò)了解群眾的主要反映了以下幾方面的問(wèn)題。1、第八村民小組土地調(diào)整后遺留問(wèn)題以及第七村民小組承包費(fèi)的問(wèn)題;2、村里南北主要街道以及大閘路損毀嚴(yán)重的問(wèn)題;3、村里近期被盜情況時(shí)有發(fā)生;4、協(xié)助貸款，扶持種養(yǎng)大戶的問(wèn)題;5、群里部分區(qū)域需要硬化街道的問(wèn)題。這幾個(gè)問(wèn)題群眾反映強(qiáng)烈且比較突出。
二、解決實(shí)際問(wèn)題是駐村蹲點(diǎn)工作的實(shí)質(zhì)。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題，結(jié)合許道口村的實(shí)際情況，與村兩委共同研究，認(rèn)為在駐村蹲點(diǎn)月中重點(diǎn)做好以下幾件事情。
一是以凈化水設(shè)備啟用為契機(jī)，加強(qiáng)民生建設(shè)。4月6日，許道口村凈化水設(shè)備投入使用，群眾歡迎鼓舞，老黨員自發(fā)買來(lái)1萬(wàn)頭鞭炮，村里的鑼鼓隊(duì)自發(fā)到場(chǎng)慶賀，這是多年來(lái)難得一見(jiàn)的場(chǎng)面，從一個(gè)側(cè)面反映了群眾對(duì)村兩委的肯定和支持。村委門前新硬化的街道已經(jīng)完工，村南農(nóng)業(yè)用變壓器已經(jīng)投入使用，在駐村蹲點(diǎn)月中，我們結(jié)合村莊規(guī)劃對(duì)西半邊村的街道進(jìn)行了規(guī)劃和硬化預(yù)算，做好修建的前期工作，今后村兩委還有積極聯(lián)系有關(guān)單位籌措資金對(duì)大閘路進(jìn)行維修，繼續(xù)加大農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)。
通過(guò)我市開(kāi)展的組工干部“駐村蹲點(diǎn)”活動(dòng)，我深入到向陽(yáng)鄉(xiāng)奮斗村,開(kāi)展駐村蹲點(diǎn)工作，通過(guò)深入村屯我認(rèn)識(shí)到，想要真正的走近農(nóng)民;只有誠(chéng)于行動(dòng),為群眾辦好力所能及的事情,才能真正的取信群眾;只有誠(chéng)于學(xué)習(xí),虛心向群眾學(xué)習(xí)取經(jīng),才能真正的成長(zhǎng)自己。
一、只有深入基層、深入群眾才能了解民生所需。通過(guò)駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)，不但為黨員干部深入基層搭建一個(gè)溝通、學(xué)習(xí)、交流和施展才華的平臺(tái)，而且也為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無(wú)形橋”。我認(rèn)為，有能力做好機(jī)關(guān)工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項(xiàng)工作。只有通過(guò)深入基層、深入群眾才能真正了解到群眾的需求，才能聽(tīng)到群眾的心聲，摸清他們的真實(shí)想法，掌握真實(shí)情況。
二、只有深入基層，走進(jìn)群眾才能感悟生活真諦。為了全面準(zhǔn)確掌握奮斗村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我與村里困難戶結(jié)成“幫扶對(duì)子”，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。詳細(xì)了解這些貧困戶、在生產(chǎn)生活中存在的困難和問(wèn)題，并詳細(xì)進(jìn)行記錄，通過(guò)和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會(huì)到，這些貧困的群眾不是因?yàn)樗麄儾凰歼M(jìn)取，而是他們?cè)蚋鞣N各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關(guān)心來(lái)溫暖，需要大家的幫助來(lái)鼓勁，只要用誠(chéng)心和他們交流，他們才會(huì)敞開(kāi)心扉接納你。這次駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)，為我們深入基層，走進(jìn)群眾、融入百姓提供了難得的機(jī)遇和機(jī)會(huì)。
三、只有深入基層，放下自我才能體現(xiàn)自我價(jià)值。干部的工作能力大小和整體素質(zhì)高低直接關(guān)系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部對(duì)基層情況掌握不深不透、對(duì)群眾需求了解不及時(shí)、對(duì)群眾呼聲聽(tīng)得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。通過(guò)這次駐村蹲點(diǎn)工作我沉下身子，踏踏實(shí)實(shí)向群眾學(xué)習(xí)，真真切切為群眾服務(wù)，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)良好形象，切實(shí)贏得群眾的尊重和信賴。
四、只有深入基層、貼近群眾才能密切黨群關(guān)系。近年來(lái)，中央、省、市、縣實(shí)行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、兩免一補(bǔ)等各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是得民心的好事，可為什么干群關(guān)系越拉越遠(yuǎn)呢?干部與群眾之間好像有了一堵“無(wú)形墻”。我認(rèn)為這就是因?yàn)槲覀兏骷?jí)干部深入基層的少了，和群眾打成一片的少了，幫助群眾解決實(shí)際困難的少了，群眾聽(tīng)到黨的聲音少了。通過(guò)這次下駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)，使我明白農(nóng)村工作包羅萬(wàn)象，再好的決策和部署得不到群眾的認(rèn)可就失去了價(jià)值和意義。群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項(xiàng)惠民政策需要我們各級(jí)干部來(lái)宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術(shù)需要我們來(lái)推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來(lái)分擔(dān)，生活困難群眾的問(wèn)題需要我們來(lái)解決，和諧社會(huì)需要我們共同來(lái)建設(shè)。我們的工作還不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的要求，工作作風(fēng)與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進(jìn)一步提高。只有，而且只有廣大機(jī)關(guān)干部情況熟了，作風(fēng)好了，素質(zhì)高了，技術(shù)硬了，能力強(qiáng)了，工作實(shí)了，群眾聽(tīng)到的聲音多了，干部和群眾之間的“無(wú)形墻”才會(huì)消失，干群關(guān)系才會(huì)更融洽。
一周的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)實(shí)小不能有很深入的了解，但收獲也有不少，其中尤其值得我們借鑒的有以下幾方面。
一、在抓教學(xué)質(zhì)量方面。
1、抓集體備課和每單元的重點(diǎn)課。據(jù)汪主任介紹，抓準(zhǔn)抓好了各單元的教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)提高整個(gè)單元的質(zhì)量有很大的促進(jìn)作用，所以實(shí)小各備課組每學(xué)期初都把各單元的重難點(diǎn)拿出來(lái)，讓大家一齊研討如何把握、分解，每單元的重點(diǎn)課在集體備課后，由組長(zhǎng)承擔(dān)先上，起示范帶頭作用，其他教師觀摩后再結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際來(lái)上。堅(jiān)持每周一節(jié)集體備課，堅(jiān)持抓好每單元的重點(diǎn)課，語(yǔ)、數(shù)、英一樣，形成制度，常抓不懈，確保了課堂教學(xué)的有效開(kāi)展,同時(shí)也促使了同一個(gè)級(jí)幾個(gè)班的均衡發(fā)展。
2、對(duì)質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校進(jìn)行月考,每學(xué)期進(jìn)行三次月考,交換監(jiān)考,統(tǒng)一改卷。對(duì)在月考中成績(jī)較差的班科，全部行政去聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，檢查其。
教案。
及學(xué)生作業(yè)，為其分析原因，或成立幫扶小組進(jìn)行幫扶，或要求其每三天交一次作業(yè)到教導(dǎo)處檢查。必要時(shí)校長(zhǎng)還要親自找相關(guān)教師談話。由于學(xué)校措施針對(duì)性強(qiáng)，并且比較得力，所以促使學(xué)校整體質(zhì)量能較均衡發(fā)展，不至于有些班科出現(xiàn)盲點(diǎn);同時(shí)也促使教師們的質(zhì)量意識(shí)及個(gè)人素質(zhì)要不斷強(qiáng)化和提升，最終促使學(xué)校的整體質(zhì)量提高。
二、校園文化精心布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。大良實(shí)小十分重視校園文化建設(shè)，校園文化顯現(xiàn)出“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力，讓學(xué)校真正成為陶冶學(xué)生情操的花園。
三、每月的主題活動(dòng)落實(shí)到位。學(xué)校圍繞年初的計(jì)劃每月一主題,每月的主題活動(dòng)落實(shí)體現(xiàn)在班會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課及每周國(guó)旗下的講話。每周的國(guó)旗下的講話及班會(huì)課的內(nèi)容都圍繞本月的主題工作而展開(kāi)。班隊(duì)活動(dòng)課先指定一個(gè)班上一節(jié)示范課(圍繞當(dāng)月主題)，全體班主任參加聽(tīng)課后各班參考來(lái)上，示范課的。
課件。
和教案都發(fā)上網(wǎng)，資源共享，其他教師在下一周指定的時(shí)間上，領(lǐng)導(dǎo)巡查。班隊(duì)主題活動(dòng)全部由學(xué)生組織、表演主持。內(nèi)容結(jié)合校園內(nèi)發(fā)生的事，所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加，還邀家長(zhǎng)來(lái)參加。反思我們當(dāng)?shù)馗餍?，普遍存在每月主題不突出，哪怕是有主題，也是形式存在，沒(méi)有對(duì)應(yīng)有力措施落實(shí)。而大良實(shí)小，能結(jié)合實(shí)際，每月有主題，并有切實(shí)可行的措施落實(shí)，使得學(xué)校德育工作有效開(kāi)展，對(duì)于形成良好的校風(fēng)有了很大的保障。
四、注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量作用。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，很多學(xué)校都有建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法，但我們當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)校都是誰(shuí)取得好成績(jī)就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，這樣做雖在激勵(lì)個(gè)人方面有一定的促進(jìn)作用，但同時(shí)也有很多不利之處，如有個(gè)別教師有妒忌心理，造成教師之間不和諧;另外會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗的現(xiàn)象，畢竟個(gè)人的力量是很小的，集體的力量才大。而大良實(shí)小的獎(jiǎng)勵(lì)以體現(xiàn)集體為主，個(gè)人只有小小的體現(xiàn)，如那一級(jí)組有一教師在輔導(dǎo)競(jìng)賽中取得理想成績(jī)，那么這個(gè)級(jí)組的教師都受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣做既能充分發(fā)揮集體力量的作用，也能很好培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，同時(shí)對(duì)建立和諧的人際關(guān)系也很有幫助。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇一
為了更好地實(shí)現(xiàn)教研工作重心下移，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教研員對(duì)教學(xué)工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”作用，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域課改，現(xiàn)將九月份在一中蹲點(diǎn)教研計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
在旗教育局、教研中心的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，緊緊圍繞教研中心工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以推進(jìn)區(qū)域性課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開(kāi)展研訓(xùn)工作。扎實(shí)推進(jìn)初中物理課堂教學(xué)改革，以提高我旗初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，促進(jìn)教師和學(xué)生共同和諧發(fā)展。為全旗造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型物理教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)。
（一）為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)，做好青年入格教師、新教師培訓(xùn)工作，努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。
（二）為課程改革服務(wù)，開(kāi)展教科研活動(dòng)。
（三）為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過(guò)研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
（四）組織中考研討，指導(dǎo)中考總復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)效率。
（一）、蹲點(diǎn)時(shí)間：**年9月12日至26日；
1.了解烏一中開(kāi)學(xué)以來(lái)個(gè)性執(zhí)行教案、導(dǎo)學(xué)案運(yùn)作情況，收集學(xué)校教育教學(xué)各種計(jì)劃、表冊(cè)和工作安排情況。
2.繼續(xù)指導(dǎo)四、五年級(jí)課堂教學(xué)，培養(yǎng)課改先鋒，為十月份學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)會(huì)選撥課改標(biāo)兵。
3.深入新教師的課堂教學(xué)，展開(kāi)跟蹤培訓(xùn)。
4.小學(xué)、初中學(xué)段銜接。
物理教員李虎成。
**.9.12烏旗教研中心2審。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇二
通過(guò)這次在我校蹲點(diǎn)指導(dǎo)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，真的是受益匪淺?？梢哉f(shuō)自我參加工作以來(lái)第一次參加這樣的活動(dòng)，雖然時(shí)間較短，但卻能真正的學(xué)到很多東西。這種感覺(jué)就好比是長(zhǎng)期行走在沙漠中的人，終于看見(jiàn)了甘泉，真的很解渴。雖然自己也曾上過(guò)不少課，但像這次這樣細(xì)心的研讀課標(biāo)，根據(jù)課標(biāo)要求精心設(shè)計(jì)教學(xué)真的不曾做過(guò)。特別是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的研討學(xué)習(xí)以及聽(tīng)課，評(píng)課，使我們對(duì)如何實(shí)現(xiàn)高效課堂又有了深入的了解。對(duì)于我這個(gè)初抓教學(xué)的人來(lái)說(shuō)就似在迷茫中終于找到了方向一般，也許我現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)還尚淺，但我想，如果今后我們一直按照這段時(shí)間學(xué)到的東西去做，去實(shí)踐，我想我們一定會(huì)獲得很大的成功。
我們都知道教研活動(dòng)是改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)，也是團(tuán)結(jié)新老教師，同伴互助，共同進(jìn)步的一條紐帶。
下面就對(duì)我校今后如何開(kāi)展校本教研說(shuō)一說(shuō)自己的一點(diǎn)想法：
1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)的教研制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員是學(xué)校教學(xué)研究的身體力行者，要參加活動(dòng)、指導(dǎo)教研；建立教研激勵(lì)機(jī)制，定期獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)研究成果；創(chuàng)造良好的教研環(huán)境條件，使教師的困惑能及時(shí)得到回應(yīng)，教師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)得到關(guān)注和分享。
2、以校為本，規(guī)劃教研活動(dòng)
以校為本，就是從我校的實(shí)際情況出發(fā)，讓教研活動(dòng)的內(nèi)容和方法都符合我校的具體情況，使這一活動(dòng)既具備時(shí)效性，又具有較強(qiáng)的可操作性。例如，對(duì)我校教師中總體存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。認(rèn)清教師群體總的優(yōu)勢(shì)和總的劣勢(shì)，有利于確定我?？偟慕萄蟹较?，就我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，教師年齡普遍偏大，雖然有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但由于身處鄉(xiāng)村，各種信息來(lái)源少，知識(shí)和觀念的更新都顯得稍慢半拍。這就造成了他們?cè)诮逃虒W(xué)行為上相對(duì)保守，針對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)谶M(jìn)行教研活動(dòng)規(guī)劃時(shí)，就把注意力集中在拓寬信息來(lái)源，提高廣大教師知識(shí)和觀念更新的速度上來(lái)，根據(jù)這一情況我想就是讓我們教師走出去，積極參加各級(jí)開(kāi)展的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，好的教學(xué)方法，學(xué)以致用。
3，有效利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀各科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
我們都知道，每個(gè)學(xué)科都有自己的性質(zhì)特點(diǎn)，都有自己的課程標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)學(xué)科所使用的教學(xué)方法和教學(xué)手段也不盡相同。我認(rèn)為有必要分析學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)、對(duì)本學(xué)科教材的'研究情況、對(duì)本學(xué)科性質(zhì)的把握情況，如何實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)等，從而發(fā)現(xiàn)他們?cè)诒緦W(xué)科的教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便有針對(duì)性地提出比較適合的、有別于其它學(xué)科的教研方向和目標(biāo)。這也是避免教研活動(dòng)的盲目和不得要領(lǐng)的重要一步。
經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我相信我校各學(xué)科5名教師已經(jīng)對(duì)本學(xué)科教學(xué)有了深入的了解，那么之后的工作中，我們會(huì)以學(xué)習(xí)交流的形式把學(xué)到的東西傳達(dá)給我校的其他教師，爭(zhēng)取在他們的引領(lǐng)下，使我校教師真正理解新課改的理念，從而實(shí)現(xiàn)高效課堂。
4、求真務(wù)實(shí)的搞好集體備課，組織好教師根據(jù)課題要求，在教學(xué)大綱的統(tǒng)領(lǐng)下，吃透教材和學(xué)生，優(yōu)化設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的課堂教學(xué)方案。在上課前主講教師先進(jìn)行說(shuō)課，老師們充分討論，逐個(gè)環(huán)節(jié)、逐句話的分析，修改后方可上課。上課時(shí)，全體教師都去聽(tīng)課，對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程全程錄像，評(píng)課時(shí)用來(lái)邊看邊評(píng)，同時(shí)作為教研材料存檔。上課結(jié)束后再由上課教師進(jìn)行自我反思，然后其他教師進(jìn)行評(píng)課。另外每學(xué)期爭(zhēng)取舉行一次各學(xué)科示范觀摩課，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
5、建立教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)在校本教研中成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其在校本教研中的研究成果要?jiǎng)?chuàng)造平臺(tái)加以推廣，并提供展示才華的機(jī)會(huì)。
最后我想說(shuō)我校將會(huì)把校本教研長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去，力爭(zhēng)達(dá)到務(wù)實(shí)、有效，從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，真正使我校的課改工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
以上是我對(duì)課改工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和想法，有許多不成熟的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，同行們多提寶貴的意見(jiàn)和建議。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇三
按照縣委組織的統(tǒng)一部署，我將利用x月x日至x月x日這段時(shí)間深入到xx鄉(xiāng)文化村進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)研，為確保蹲點(diǎn)調(diào)研工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，特制定蹲點(diǎn)調(diào)研工作計(jì)劃如下：
一、調(diào)研要達(dá)到的目的。
通過(guò)深入村屯，深入群眾，體察民情民意，了解該村抗春旱保春種及新農(nóng)村建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題，了解群眾在生產(chǎn)生活中的困難和想法，了解村級(jí)組織建設(shè)、作用發(fā)揮等情況。通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究對(duì)策，解決問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)的開(kāi)展，在實(shí)踐中鍛煉自已，提升能力，改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立新形象。
二、調(diào)研采用的方式方法。
1、組織召開(kāi)村委班子成員座談會(huì)；
2、組織村委成員、村中黨員、村民代表召開(kāi)民情懇談會(huì)；
3、組織村中黨員干部和村民群眾召開(kāi)村級(jí)民主管理座談會(huì)；
5、盡已所能解決一些實(shí)際問(wèn)題。
三、調(diào)研的時(shí)間安排。
1、對(duì)接階段（x月x日至x月x日），通過(guò)與xx鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，與文化村負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)接（具體聽(tīng)xx鄉(xiāng)統(tǒng)一安排）。
2、調(diào)研階段（x月x日至x月x日），對(duì)接后，立即深入村中，開(kāi)展調(diào)研工作。并隨時(shí)記好調(diào)研手記，在調(diào)研中確定重點(diǎn)調(diào)研對(duì)象，為形成調(diào)研報(bào)告積累素材。
3、總結(jié)階段（x月x日至x月x日）。蹲點(diǎn)工作結(jié)束后，對(duì)蹲點(diǎn)手記進(jìn)行整理，形成調(diào)研總結(jié)和調(diào)研報(bào)告，按要求報(bào)送縣委組織部。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇四
蹲點(diǎn)調(diào)研就是集中一段時(shí)間，到基層單位去解剖“麻雀”，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理清思路，指導(dǎo)更大范圍內(nèi)的實(shí)踐。這既是基本工作方法，也是密切干群關(guān)系的一條重要途徑。因此，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求局股級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)服務(wù)對(duì)象、基層所蹲點(diǎn)調(diào)研至少3天。截至3月x日，我局領(lǐng)導(dǎo)干部陸續(xù)結(jié)束了蹲點(diǎn)調(diào)研工作，并上報(bào)了蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告，現(xiàn)將我局班子成員調(diào)研情況匯總?cè)缦拢?BR> 我局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)竹國(guó)軍用4天時(shí)間對(duì)小壩子村進(jìn)行了走訪式調(diào)研，就小壩子的發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃與村支書(shū)、居民進(jìn)行交流。從實(shí)地走訪調(diào)研來(lái)看，小壩子村的自然環(huán)境惡劣，缺水讓幾乎所有耕地都靠天收。其次，人民群眾想要致富的迫切希望與生態(tài)環(huán)境急劇脆弱的矛盾，導(dǎo)致了生態(tài)惡劣和發(fā)展停滯的惡性循環(huán)。最后，在幸福鄉(xiāng)村建設(shè)上，村民搬了新居不愿放棄舊居的思想，使項(xiàng)目難以推進(jìn)。針對(duì)以上情況，提出幾點(diǎn)建議:
1、為了生態(tài)恢復(fù)，必須真正禁牧。
2、招商引資或政府扶持發(fā)展新型農(nóng)業(yè)，增加當(dāng)?shù)厝罕姷木蜆I(yè)崗位，增加農(nóng)民收入。
3、在土地流轉(zhuǎn)上做文章，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。
我局黨組成員陳萬(wàn)民用3天時(shí)間對(duì)黑山嘴鎮(zhèn)大蘭營(yíng)村，重點(diǎn)對(duì)新民居建設(shè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。大蘭營(yíng)村開(kāi)展新民居建設(shè)有其優(yōu)越性：新民居建設(shè)整合了土地資源，節(jié)約用地，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；新民居建設(shè)改善了村民的居住環(huán)境和居住條件，提升了村容村貌、生活質(zhì)量。但也存在一些問(wèn)題：新民居建設(shè)缺乏資金支持，使搬遷戶和村集體承受著外債的壓力；該村產(chǎn)業(yè)單一，主要靠農(nóng)業(yè)大田種植，雖然新農(nóng)村建設(shè)解決了生產(chǎn)生活條件，但缺乏產(chǎn)業(yè)支撐。針對(duì)以上問(wèn)題，提出幾點(diǎn)建議：為解決新居民建設(shè)資金壓力問(wèn)題，政府主管部門應(yīng)承擔(dān)起拆舊區(qū)的復(fù)墾工作，緩解復(fù)墾資金由村墊付的壓力；我局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的管理，嚴(yán)把復(fù)墾質(zhì)量關(guān)，項(xiàng)目實(shí)施竣工后及時(shí)報(bào)驗(yàn)；建立融資平臺(tái)；要加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
我局黨組成員張學(xué)祥用3天時(shí)間對(duì)我縣魚(yú)兒山鎮(zhèn)喬家營(yíng)村溝口組村雪峰養(yǎng)羊合作社進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)。養(yǎng)羊合作社已小有規(guī)模，但現(xiàn)將簡(jiǎn)易羊肥育舍改造成堅(jiān)固的保溫圈舍，急需相關(guān)部門的幫助，我局領(lǐng)導(dǎo)給予了其政策、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。通過(guò)調(diào)研學(xué)習(xí)，得到以下收獲：舍飼養(yǎng)羊有利于節(jié)約土地，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合我縣的'發(fā)展規(guī)劃，因此，建議從政策層面上鼓勵(lì)式的養(yǎng)殖企業(yè)；充分利用壩上地區(qū)天然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，使養(yǎng)殖業(yè)與生態(tài)旅游有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，提高養(yǎng)殖品質(zhì)。
我局黨組成員高金虎對(duì)我縣湯河鄉(xiāng)進(jìn)行了為期3天的實(shí)地走訪調(diào)研。根據(jù)走訪情況看，湯河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后，資金投入不足；全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件差，生產(chǎn)水平不高，勞動(dòng)力缺乏；農(nóng)民收入低，產(chǎn)業(yè)化水平不高，增收渠道窄。針對(duì)這些情況，他提出幾點(diǎn)建議：加大新農(nóng)村建設(shè)和各項(xiàng)涉農(nóng)政策的宣傳力度；突出新農(nóng)村建設(shè)的主體意識(shí)，加強(qiáng)班子建設(shè)；抓好農(nóng)業(yè)科技文化的培訓(xùn)、推廣；抓好特色產(chǎn)業(yè)的培育、發(fā)展。
我局黨組成員肖連旺作為我縣小壩子村的幫扶支部書(shū)記和農(nóng)村面貌改造提升駐村工作組組長(zhǎng)，對(duì)小壩子的情況有很深的認(rèn)識(shí)，特別是在生態(tài)恢復(fù)和畜牧養(yǎng)殖共贏方面有其獨(dú)到的見(jiàn)解，他認(rèn)為，散撒式放牧已岌岌可危，必須改變養(yǎng)殖方式，才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩不誤。一是，舍飼圈養(yǎng)。二是，加大生態(tài)的恢復(fù)治理力度。這需要我們?nèi)罕姟⒄?、社?huì)的共同努力。通過(guò)此次蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)干部深深地認(rèn)識(shí)到自己身上的擔(dān)子還很重，自己做的還不夠，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。在接下來(lái)的工作中，我局會(huì)更加的密切的聯(lián)系群眾，真正的做到一切為了人民，發(fā)展成果由人民共享。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇五
為貫徹落實(shí)中共中央一號(hào)精神，大力加強(qiáng)農(nóng)村基層化建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村公共化服務(wù)，不斷豐富農(nóng)民的精神化生活，進(jìn)一步推進(jìn)化下鄉(xiāng)活動(dòng)，特制訂臺(tái)市20xx年化下鄉(xiāng)工作計(jì)劃。
一、下鄉(xiāng)服務(wù)項(xiàng)目：
歌舞、戲曲、圖書(shū)、電影、物、書(shū)畫(huà)、攝影等。
二、下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)伍：
市粵劇團(tuán)、市青年粵劇團(tuán)、市業(yè)余歌舞團(tuán)、市廣東音樂(lè)團(tuán)，臺(tái)城市區(qū)新鳳鳴、百花、金春鳴、藝苑等四支業(yè)余曲藝隊(duì)，市圖書(shū)館、市化館、市博物館、市電影發(fā)行放映管理中心、市書(shū)畫(huà)院等十三支隊(duì)伍。
三、下鄉(xiāng)服務(wù)時(shí)間安排：
1市粵劇團(tuán)及市青年粵劇團(tuán)除各安排200場(chǎng)粵劇在xx一帶演出外，八、九月份各安排-10場(chǎng)粵劇在我市農(nóng)村演出。
2市業(yè)余歌舞團(tuán)自三月份開(kāi)始每月安排1場(chǎng)歌舞節(jié)目下鄉(xiāng)演出。
市廣東音樂(lè)團(tuán)擬安排場(chǎng)廣東音樂(lè)演奏會(huì)分別在6月、8月、10月下鄉(xiāng)演出。
4新風(fēng)名曲藝隊(duì)、百花曲藝隊(duì)、金春鳴曲藝隊(duì)、藝苑曲藝隊(duì)等四支曲藝隊(duì)每月各1場(chǎng)曲藝節(jié)目下農(nóng)村基層演出。市電影發(fā)行放映管理中心開(kāi)展“百部電影進(jìn)農(nóng)村”放映活動(dòng)，擬組織三支放映隊(duì)赴農(nóng)村放映，每月10場(chǎng)。
6市圖書(shū)館計(jì)劃籌集1萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)、雜志分別送到鎮(zhèn)化站圖書(shū)室、農(nóng)村社區(qū)化室。
7市化館、市博物館、市書(shū)畫(huà)院擬組織“xx華僑史展覽”、“黨旗飄飄”圖片展覽。“xx市建設(shè)成就”書(shū)畫(huà)、攝影展覽等分10場(chǎng)送往農(nóng)村基層展出。
四、下鄉(xiāng)服務(wù)總場(chǎng)次：
1粵劇下鄉(xiāng)演出12場(chǎng)次。
2歌舞下鄉(xiāng)演出9場(chǎng)次。
廣東音樂(lè)團(tuán)下鄉(xiāng)演出場(chǎng)次。
4曲藝下鄉(xiāng)演出6場(chǎng)次。
電影下鄉(xiāng)放映120場(chǎng)次。
6送書(shū)下鄉(xiāng)1萬(wàn)冊(cè)。
7送展覽下鄉(xiāng)展出10場(chǎng)次。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1000元
六、指定收集、整理和報(bào)送服務(wù)情況的聯(lián)系人員及聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：xxx、xxx。聯(lián)系電話：xxxxxxx
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇六
通過(guò)課堂教學(xué)研討，教學(xué)常規(guī)檢查等教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的管理，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，確保蹲點(diǎn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。所以本次開(kāi)展的教研活動(dòng)一定要聯(lián)系本地的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展，爭(zhēng)取在活動(dòng)期間取得一定的成效。
二、工作內(nèi)容及措施。
（一）了解學(xué)校的基本情況，確保蹲點(diǎn)工作的高效開(kāi)展。
下鄉(xiāng)前，將與校長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的聯(lián)系與溝通，相互交換意見(jiàn)，了解學(xué)校的基本情況，以便結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取相應(yīng)的工作措施，為蹲點(diǎn)工作的開(kāi)展做好鋪墊。
1、了解各學(xué)科教師人數(shù)，學(xué)生人數(shù)與班級(jí)數(shù)，以便更好地開(kāi)展工作。
2、通過(guò)查看學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，了解學(xué)校的內(nèi)部管理情況，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。
3、深入探究，跟蹤整改。
針對(duì)已經(jīng)確定的主題進(jìn)行常識(shí)性的探究，并確定跟蹤的方向，努力整改，爭(zhēng)取越做越明。
（二）聚焦課堂，著力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1、深入課堂，開(kāi)展“地毯式”聽(tīng)課，進(jìn)行教學(xué)診斷，找出存在問(wèn)題，與老師們一道探討有效的教學(xué)路徑。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念，不斷豐富他們的理論知識(shí)，以便更好地以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、開(kāi)展磨課、觀課活動(dòng)。通過(guò)集體備課、磨課等方式不斷打造有效教學(xué)，為教師提供專業(yè)引領(lǐng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、活動(dòng)小結(jié)，提煉成果。
活動(dòng)結(jié)束之時(shí)，與本校教師一起提煉共同研究出來(lái)的成果，認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，深刻反思，形成文字，將成果推廣。
（三）進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)常規(guī)工作效益的提高。
1、了解學(xué)校的常規(guī)工作管理辦法，協(xié)助學(xué)校不斷完善學(xué)校的《常規(guī)管理制度》《常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。
2、對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行跟進(jìn)檢查，查找存在問(wèn)題，提出整改建議進(jìn)行整改。
3、督促學(xué)校建立“教師教學(xué)常規(guī)工作情況公示欄”，對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤管理，定期公示，確保常規(guī)工作的及時(shí)性與有效性。
（四）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
1、召開(kāi)科任教師會(huì)議，進(jìn)行調(diào)查摸底，找出后進(jìn)生存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行分析，提出整改措施。
2、根據(jù)后進(jìn)生的缺陷與不足，每個(gè)班、學(xué)科都要制定出具有針對(duì)性的后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃，確保輔導(dǎo)工作的按部就班。
3、學(xué)校每個(gè)工作日都要安排固定的輔導(dǎo)時(shí)間?？迫谓處熞鶕?jù)學(xué)生的缺陷與不足進(jìn)行輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)都要記錄在案，以備檢查。
4、輔導(dǎo)要以夯實(shí)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以訓(xùn)練能力為重點(diǎn)，要進(jìn)行階段性檢測(cè)，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析，以檢驗(yàn)，更好地為下階段的輔導(dǎo)做出決策。
（五）檢查課程的開(kāi)設(shè)情況，確保各門課程得到有效實(shí)施。
1、查看學(xué)校是否按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、查看各門功課的編排是否科學(xué)合理。
3、針對(duì)存在問(wèn)題尋找有效辦法加以改進(jìn)。
三、行事安排。
1、了解學(xué)校的基本情況，查看各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。
2、查看課程的`開(kāi)設(shè)情況。
3、深入課堂，對(duì)每個(gè)年級(jí)、班進(jìn)行聽(tīng)課，找出教學(xué)存在問(wèn)題進(jìn)行反饋。
4、由學(xué)校組織召開(kāi)科任教師會(huì)議，查找教學(xué)質(zhì)量低下的主要原因，針對(duì)后進(jìn)生存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行分析，針對(duì)存在問(wèn)題制定輔導(dǎo)計(jì)劃加強(qiáng)輔導(dǎo)。
5、了解學(xué)校的常規(guī)教學(xué)情況，制定本次活動(dòng)的行事方案，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理提出合理的整改建議。
1、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展集體備課、磨課、觀課活動(dòng)。
2、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查，督促學(xué)校建立“教師教學(xué)常規(guī)工作情況公示欄”，公示教師的常規(guī)工作情況。
3、進(jìn)行階段性檢測(cè)，檢驗(yàn)，為后續(xù)輔導(dǎo)指明方向。
4、跟蹤整改情況，深入每個(gè)班級(jí)的課堂，摸索有效課堂教學(xué)的形式，與教師親密接觸，知根知底。
1、開(kāi)展一人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)，檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果。
2、抽查教學(xué)常規(guī)，對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行公布。
3、匯編課堂教學(xué)的有效方案，展示示范課，繼續(xù)探索有效課堂教學(xué)模式。與教師探索教材的使用和有效教學(xué)的關(guān)系。
二零一五年一月份：
1、由學(xué)校組織，對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查。
2、開(kāi)展知識(shí)抽測(cè)活動(dòng)，檢驗(yàn)一學(xué)期來(lái)的工作效果。
3、總結(jié)蹲點(diǎn)教研活動(dòng)情況，提煉有價(jià)值的教育教學(xué)成果，傾聽(tīng)一線教師對(duì)本次教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法方式，為后續(xù)工作提供決策。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇七
按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，根據(jù)“部門幫區(qū)、處長(zhǎng)聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村”工作要求，我到所聯(lián)系的殷官村開(kāi)展蹲點(diǎn)調(diào)研，通過(guò)幾天時(shí)間的調(diào)研（干部座談和農(nóng)戶走訪），我們發(fā)覺(jué)殷官村在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中還存在不少的困難和問(wèn)題，需要各級(jí)黨委、政府以及七星關(guān)區(qū)各職能部門積極地幫助和解決。
一、殷官村基本情況
殷官屯村離辦事處2公里，轄4個(gè)村民組，有總戶數(shù)551戶，總?cè)丝?134人，總面積4平方公里，有村級(jí)綜合辦公用房80平方米。有1所小學(xué)，有1個(gè)村級(jí)衛(wèi)生室，有北鎮(zhèn)關(guān)公園及北鎮(zhèn)關(guān)礦泉水廠。黨員26人，適齡兒童入學(xué)率為99.6%。該村坐落在倒天河水庫(kù)旁，人均耕地不足半畝，耕地多數(shù)是坡度大于25度的坡耕地，適合栽種經(jīng)果林，是發(fā)展旅游的好地方。
二、殷官村發(fā)展情況
(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比較單一，種植小麥和玉米，以農(nóng)為主。勞務(wù)輸出成為農(nóng)民收入的'重要渠道，每年該村青壯年外出務(wù)工人員達(dá)50%以上。據(jù)對(duì)農(nóng)戶調(diào)查，主要從事建筑行業(yè)、企業(yè)打工等，主要方式是自發(fā)的、松散的。
（二）村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)情況
殷官村兩委班子自建立以來(lái)，班子成員團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、一心為群眾著想，想盡辦法找項(xiàng)目，辦了不少惠民的實(shí)事工程。如村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建立、村級(jí)衛(wèi)生室的建立、通村公路的建設(shè)、有線電視工程等這些工程都有效改善和提高了村民群眾的生產(chǎn)、生活水平。因此，村民群眾對(duì)現(xiàn)任的村級(jí)班子所做的工作都予以充分肯定。但從群眾的走訪中，目前在農(nóng)村青年人在村里不多見(jiàn)，大多數(shù)人去城市謀職創(chuàng)業(yè)，不愿在村里，黨員老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如何解決好農(nóng)村后備干部的選拔培養(yǎng)問(wèn)題，值得我們各級(jí)黨組織進(jìn)行認(rèn)真思考和探索。
三、存在的主要問(wèn)題
（一）經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展緩慢，物質(zhì)基礎(chǔ)較為薄弱
簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、常規(guī)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)占據(jù)農(nóng)村的主導(dǎo)地位，小農(nóng)意識(shí)較為深厚，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化滯后，特色農(nóng)業(yè)規(guī)模農(nóng)業(yè)形成不了優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)業(yè)缺乏，市場(chǎng)信息落后。造成農(nóng)民收入低，經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展緩慢的主要原因。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一，缺乏其它副業(yè)的發(fā)展。
（二）硬件設(shè)施老化，人畜飲水困難
殷官村長(zhǎng)期以來(lái)受到經(jīng)濟(jì)的限制，無(wú)力維護(hù)現(xiàn)有的已經(jīng)老化的飲水設(shè)施。造成全村人畜飲水出現(xiàn)困難，給生產(chǎn)生活帶來(lái)很大的困難。急需相關(guān)部門幫助解決。
（三）新農(nóng)村政策宣傳力度不夠
盡管廣播、電視、會(huì)議等大力宣傳新農(nóng)村的優(yōu)越性，但由于受財(cái)力、物力、人力等原因影響，這項(xiàng)工作還沒(méi)有真正做到家喻戶曉，人人皆知，還沒(méi)有調(diào)動(dòng)群眾參與的熱情，還沒(méi)有讓全體群眾動(dòng)員起來(lái)。
四、下一步計(jì)劃要幫助村里解決好的幾件事情
（一）制定出詳細(xì)書(shū)面報(bào)告反映人畜飲水困難情況以及解決方案，上報(bào)相關(guān)職能部門尋求解決。
（二）聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)、科技專家來(lái)村為群眾講解農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，積極爭(zhēng)取區(qū)委扶貧辦的支持。
（三）積極開(kāi)展豐富的文化體育活動(dòng)，豐富群眾的文化精神生活。
（四）村里公益事業(yè)的建設(shè)，嚴(yán)格按照“四議兩公開(kāi)”農(nóng)村陽(yáng)光農(nóng)廉制度進(jìn)行。
（五）加大宣傳力度，提高廣播的覆蓋區(qū)域通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，易于接受、實(shí)用方便的方式宣傳。確保先進(jìn)性教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、富有實(shí)效。創(chuàng)新思路，豐富宣傳手段。
六、發(fā)展目標(biāo)
按照“一年有起色、三年見(jiàn)成效、五年上臺(tái)階”的目標(biāo)，**年規(guī)劃起步實(shí)施，**—**年全面推進(jìn)建設(shè)，**年完善提高，到**年，將把我村初步建成充滿發(fā)展活力的社會(huì)主義新農(nóng)村示范村。具體目標(biāo)如下：
（一）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。**年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總收入1500萬(wàn)
余元，人均純收入6500元以上。
（二）社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。到**年，全村人口出生率控制在12‰以內(nèi)，人口自然增長(zhǎng)率控制在5‰以內(nèi)；醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系健全率達(dá)100%；社會(huì)保險(xiǎn)綜合參保率達(dá)100%。
（三）生態(tài)環(huán)境目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)“退耕還林”鞏固工程，森林覆蓋率達(dá)70%以上。繼續(xù)推進(jìn)環(huán)境綜合整治，繼續(xù)全面實(shí)施通組路、串戶路道路硬化，組織實(shí)施經(jīng)果林的栽培，為綠化、美化水庫(kù)周邊環(huán)境作出努力。
（四）民生改善目標(biāo)。農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率達(dá)100%，城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)達(dá)100%。小學(xué)適齡人口入學(xué)率保持在100%。
總之，要完成這些實(shí)事，要靠上級(jí)各職能部門、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的財(cái)政扶助，來(lái)增強(qiáng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)組織自身功能，通過(guò)上級(jí)的扶持，使村級(jí)組織的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力得到有效提升，使村級(jí)干部隊(duì)伍健康建設(shè)與發(fā)展，使全村人民生活水平得到提高。
七星關(guān)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局趙赟
**-6-27
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇八
蹲點(diǎn)工作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，我在蹲點(diǎn)工作中積累了一些心得體會(huì)。首先，蹲點(diǎn)工作的重要性不能被忽視。其次，蹲點(diǎn)工作要有正確的態(tài)度和方法。然后，蹲點(diǎn)工作需要注重細(xì)節(jié)和觀察力。其次，蹲點(diǎn)工作的過(guò)程中需要不斷總結(jié)和反思。最后，蹲點(diǎn)工作的價(jià)值體現(xiàn)在解決問(wèn)題和提高服務(wù)質(zhì)量上。
首先，蹲點(diǎn)工作的重要性不能被忽視。蹲點(diǎn)工作是為了解決問(wèn)題、改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量而進(jìn)行的，它的關(guān)鍵在于收集準(zhǔn)確的信息和觀察準(zhǔn)確的情況。只有通過(guò)蹲點(diǎn)工作，才能了解客戶的真實(shí)需求和感受，才能找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，從而采取針對(duì)性的措施進(jìn)行改進(jìn)。因此，無(wú)論是在商業(yè)還是在公共服務(wù)領(lǐng)域，蹲點(diǎn)工作都是必不可少的一環(huán)。
其次，蹲點(diǎn)工作要有正確的態(tài)度和方法。在進(jìn)行蹲點(diǎn)工作時(shí)，我們必須以客觀、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，不帶個(gè)人感情和偏見(jiàn)，以確保所獲得的數(shù)據(jù)和觀察的情況的真實(shí)可信。同時(shí)，采用科學(xué)的方法和工具進(jìn)行蹲點(diǎn)工作是很重要的。比如，可以利用問(wèn)卷調(diào)查、觀察記錄等工具來(lái)收集信息；通過(guò)設(shè)立觀察指標(biāo)和統(tǒng)一的操作流程，來(lái)達(dá)到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可比性。只有用正確的態(tài)度和方法進(jìn)行蹲點(diǎn)工作，才能獲得有價(jià)值的結(jié)果。
然后，蹲點(diǎn)工作需要注重細(xì)節(jié)和觀察力。細(xì)節(jié)是蹲點(diǎn)工作中不能忽視的要素。只有通過(guò)仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，我們才能得到準(zhǔn)確的信息和得出正確的結(jié)論。在蹲點(diǎn)工作過(guò)程中，我們要注重觀察事物的細(xì)微之處，記下每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如客戶的表情、言行舉止等。同時(shí)，觀察力也是蹲點(diǎn)工作中必備的素質(zhì)，只有通過(guò)善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在表面之下的問(wèn)題和癥結(jié)所在。因此，細(xì)節(jié)和觀察力是蹲點(diǎn)工作中的關(guān)鍵。
其次，蹲點(diǎn)工作的過(guò)程中需要不斷總結(jié)和反思。在進(jìn)行蹲點(diǎn)工作時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)所收集到的信息和觀察的情況，尋找規(guī)律和問(wèn)題，以便進(jìn)一步深入分析和解決。同時(shí)，我們也要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，評(píng)估自己在蹲點(diǎn)工作中的表現(xiàn)、方法和效果。通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足，并持續(xù)改進(jìn)自己的工作水平和方法，達(dá)到更好的效果。
最后，蹲點(diǎn)工作的價(jià)值體現(xiàn)在解決問(wèn)題和提高服務(wù)質(zhì)量上。蹲點(diǎn)工作的目的是為了解決問(wèn)題和改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)蹲點(diǎn)工作，我們可以對(duì)客戶的需求和感受有更深入的了解，從而針對(duì)性地提出解決方案，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，蹲點(diǎn)工作還可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。蹲點(diǎn)工作不僅可以幫助組織提高工作效率和滿足客戶需求，也可以提升組織在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，蹲點(diǎn)工作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。在蹲點(diǎn)工作中，我們需要保持正確的態(tài)度和方法，注重細(xì)節(jié)和觀察力，并持續(xù)總結(jié)和反思自己的工作。通過(guò)蹲點(diǎn)工作，我們可以解決問(wèn)題，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率和組織的競(jìng)爭(zhēng)力。蹲點(diǎn)工作雖然需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但它所帶來(lái)的價(jià)值是無(wú)法估量的。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇九
1、接受了指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任的細(xì)心照顧和耐心指導(dǎo)。
2、帶了xx級(jí)高一(36)班，認(rèn)識(shí)了57個(gè)青純可愛(ài)的學(xué)生。
3、咨詢(觀察咨詢)了10多個(gè)學(xué)生，掌握了一些咨詢的技巧，更增加了我對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)。
4、上了六堂心理課，接觸了11個(gè)班。
5、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)辦公室里和藹可親的老師——陳老師、謝老師，龔老師(和他可愛(ài)的雙胞胎女兒)，鄭老師，劉老師。
6、堅(jiān)持了早晨跑步，有點(diǎn)重回高中的感覺(jué)。
7、認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好的校友——紅紅，優(yōu)優(yōu)，小林，星星，英英，眭，劉，藍(lán)，還有我們漂亮的隊(duì)長(zhǎng)王芳。
實(shí)習(xí)的不足
1、在康中更多的感覺(jué)自己是個(gè)學(xué)生，不知道怎么開(kāi)展教師工作。
2、性格表現(xiàn)得不夠陽(yáng)光，沒(méi)有做好積極的帶動(dòng)作用。
3、沒(méi)有很好的完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的任務(wù)。(做好ppt，做好一些總結(jié))
4、說(shuō)話技巧不是怎么好，有時(shí)給人很冷淡的感覺(jué)。(一定慢慢改!)
實(shí)習(xí)，用心了就會(huì)有收獲，其實(shí)我真的有很多想說(shuō)的，但文采不夠。很多話，在心口難開(kāi)!但最難忘的應(yīng)該是我的學(xué)生們，親愛(ài)的學(xué)生們，我現(xiàn)在想你們了。
等我思緒好點(diǎn)，再續(xù)!
班主任工作培訓(xùn)
3月24—25日，我有幸參加了遵義縣舉辦的小學(xué)班主任的`培訓(xùn)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!雖然只有短短的兩天時(shí)間，但卻使我受益良多。我認(rèn)真聆聽(tīng)了專家們的精彩講座，每一場(chǎng)都是那么實(shí)實(shí)在在，很有指導(dǎo)性、操作性和實(shí)效性，幫助我們一線的班主任老師解決了很多教育教學(xué)中的困惑。
教師無(wú)法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。張曼凌老師講到：他的教育目標(biāo)是讓孩子都成為健康快樂(lè)的孩子。比如：她給犯錯(cuò)的學(xué)生發(fā)一條“毛毛蟲(chóng)”，改正錯(cuò)誤以后發(fā)給他一只“蝴蝶”，讓學(xué)生在游戲中改正錯(cuò)誤。除此之外，我們還要正確處理好與科任老師的關(guān)系，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與任課老師的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高，我們應(yīng)該利用家長(zhǎng)這個(gè)群體，讓他們配合我們一起來(lái)培養(yǎng)教育學(xué)生。我本期將會(huì)在每月底給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一條短信，告知家長(zhǎng)孩子在這一個(gè)月以來(lái)有哪些收獲?有哪些值得改進(jìn)的地方，并要求家長(zhǎng)做好周末和假期的安全教育。
班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。張曼凌老師給我們分享了一個(gè)故事：他們班上有一個(gè)女孩，她從來(lái)不穿裙子，不留長(zhǎng)發(fā)，而且她告訴她媽媽，她長(zhǎng)大后要做變性手術(shù)。因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)女孩很不舒服，她想做一個(gè)男孩子。于是家長(zhǎng)找到老師，向老師講述了這件事。張老師知道這個(gè)女孩心理有問(wèn)題了。她要幫這個(gè)孩子走出心理困擾，于是她把每周一命名為“班級(jí)公主日”。她要求每個(gè)女孩在這一天必須穿裙子。這個(gè)星期一早上，這個(gè)女孩穿著裙子來(lái)了，她穿了一條顏色很深的裙子，而且裙子里面還穿了一條褲子。張老師找她來(lái)談心說(shuō)：“你看你這樣子多別扭呀!女孩穿裙子多美呀!下星期穿一條漂亮的裙子?別再套上褲子了好嗎?”就這樣，女孩慢慢的喜歡上了裙子，也覺(jué)得當(dāng)女孩很好。
張老師一個(gè)又一個(gè)的故事感動(dòng)著我，使我深知：一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的人，能站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，多了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中;應(yīng)該要有自己的魅力;應(yīng)該善用激勵(lì)方式;應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工作，同時(shí)也是一個(gè)充分展示智慧的工作，一個(gè)崇高偉大的工作，在今后的工作中我們要不斷吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)自己，做一名合格的、與時(shí)俱進(jìn)的班主任。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十
一周的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)實(shí)小不能有很深入的了解，但收獲也有不少，其中尤其值得我們借鑒的有以下幾方面。
一、在抓教學(xué)質(zhì)量方面。
1、抓集體備課和每單元的重點(diǎn)課。據(jù)汪主任介紹，抓準(zhǔn)抓好了各單元的教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)提高整個(gè)單元的質(zhì)量有很大的促進(jìn)作用，所以實(shí)小各備課組每學(xué)期初都把各單元的重難點(diǎn)拿出來(lái)，讓大家一齊研討如何把握、分解，每單元的重點(diǎn)課在集體備課后，由組長(zhǎng)承擔(dān)先上，起示范帶頭作用，其他教師觀摩后再結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際來(lái)上。堅(jiān)持每周一節(jié)集體備課，堅(jiān)持抓好每單元的重點(diǎn)課，語(yǔ)、數(shù)、英一樣，形成制度，常抓不懈，確保了課堂教學(xué)的有效開(kāi)展,同時(shí)也促使了同一個(gè)級(jí)幾個(gè)班的均衡發(fā)展。
2、對(duì)質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校進(jìn)行月考,每學(xué)期進(jìn)行三次月考,交換監(jiān)考,統(tǒng)一改卷。對(duì)在月考中成績(jī)較差的班科，全部行政去聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，檢查其教案及學(xué)生作業(yè)，為其分析原因，或成立幫扶小組進(jìn)行幫扶，或要求其每三天交一次作業(yè)到教導(dǎo)處檢查。必要時(shí)校長(zhǎng)還要親自找相關(guān)教師談話。由于學(xué)校措施針對(duì)性強(qiáng)，并且比較得力，所以促使學(xué)校整體質(zhì)量能較均衡發(fā)展，不至于有些班科出現(xiàn)盲點(diǎn);同時(shí)也促使教師們的質(zhì)量意識(shí)及個(gè)人素質(zhì)要不斷強(qiáng)化和提升，最終促使學(xué)校的整體質(zhì)量提高。
二、校園文化精心布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。大良實(shí)小十分重視校園文化建設(shè)，校園文化顯現(xiàn)出“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力，讓學(xué)校真正成為陶冶學(xué)生情操的花園。
三、每月的主題活動(dòng)落實(shí)到位。學(xué)校圍繞年初的計(jì)劃每月一主題,每月的主題活動(dòng)落實(shí)體現(xiàn)在班會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課及每周國(guó)旗下的講話。每周的國(guó)旗下的講話及班會(huì)課的內(nèi)容都圍繞本月的主題工作而展開(kāi)。班隊(duì)活動(dòng)課先指定一個(gè)班上一節(jié)示范課(圍繞當(dāng)月主題)，全體班主任參加聽(tīng)課后各班參考來(lái)上，示范課的課件和教案都發(fā)上網(wǎng)，資源共享，其他教師在下一周指定的時(shí)間上，領(lǐng)導(dǎo)巡查。班隊(duì)主題活動(dòng)全部由學(xué)生組織、表演主持。內(nèi)容結(jié)合校園內(nèi)發(fā)生的事，所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加，還邀家長(zhǎng)來(lái)參加。反思我們當(dāng)?shù)馗餍?，普遍存在每月主題不突出，哪怕是有主題，也是形式存在，沒(méi)有對(duì)應(yīng)有力措施落實(shí)。而大良實(shí)小，能結(jié)合實(shí)際，每月有主題，并有切實(shí)可行的措施落實(shí)，使得學(xué)校德育工作有效開(kāi)展，對(duì)于形成良好的校風(fēng)有了很大的保障。
四、注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量作用。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，很多學(xué)校都有建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法，但我們當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)校都是誰(shuí)取得好成績(jī)就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，這樣做雖在激勵(lì)個(gè)人方面有一定的促進(jìn)作用，但同時(shí)也有很多不利之處，如有個(gè)別教師有妒忌心理，造成教師之間不和諧;另外會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗的現(xiàn)象，畢竟個(gè)人的力量是很小的，集體的力量才大。而大良實(shí)小的獎(jiǎng)勵(lì)以體現(xiàn)集體為主，個(gè)人只有小小的體現(xiàn)，如那一級(jí)組有一教師在輔導(dǎo)競(jìng)賽中取得理想成績(jī)，那么這個(gè)級(jí)組的教師都受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣做既能充分發(fā)揮集體力量的作用，也能很好培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，同時(shí)對(duì)建立和諧的人際關(guān)系也很有幫助。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十一
按照公司關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部下基層活動(dòng)的工作要求，結(jié)合本部門工作實(shí)際，根據(jù)公司的安排，我在7月15日至8月15日期間，對(duì)公司的選一600t車間蹲點(diǎn)，真心深入選礦車間，真情了解選礦車間存在問(wèn)題，千方百計(jì)幫助選礦車間解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。這次蹲點(diǎn)，與平時(shí)自己在工作中經(jīng)常下一線車間的檢查工作有所不同，這次是與車間工人及領(lǐng)導(dǎo)同勞動(dòng)，與工人實(shí)現(xiàn)了“親密接觸”，在這次蹲點(diǎn)中，通過(guò)工人了解設(shè)備運(yùn)行情況及用電情況等進(jìn)行了較為全面的深入的了解。雖然我也在基層工作多年，但這次蹲點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次情感的震撼，一次生動(dòng)的教育，更是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我觸動(dòng)很大，感受很深，啟示很多。
一、 總的感受
憂、民困，也才能使我們能真實(shí)地掌握基層的第一手資料，幫助我們理清工作思想，制訂切實(shí)有效的工作措施。
二、幾點(diǎn)思考
思考一：根據(jù)實(shí)際情況促進(jìn)設(shè)備維護(hù)。
維護(hù)好礦山機(jī)械設(shè)備應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，機(jī)械應(yīng)避免碰撞，以確保機(jī)械的整潔，不要腐蝕性化學(xué)品的合作對(duì)象。第二，礦山機(jī)械軸承肩負(fù)著機(jī)器的整個(gè)負(fù)載，因此在一個(gè)極大地關(guān)系良好潤(rùn)滑軸承壽命，它直接影響到機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)率和生產(chǎn)需要，因此潤(rùn)滑油注入干凈，因而要求注入的潤(rùn)滑油必須清潔，密封必須良好。最后，設(shè)備的例行檢查加固，檢查結(jié)果應(yīng)記錄，不僅包過(guò)過(guò)去的記錄，維修，更改件記錄，而且還包括使用和工作量每天記錄，而且還包括使用和工作量每天記錄，以便分析、判斷機(jī)械故障，及時(shí)而準(zhǔn)確地消除故障隱患。在使用機(jī)械設(shè)備，機(jī)械和環(huán)境因素直接影響的兩個(gè)機(jī)械設(shè)備使用性能的好壞的過(guò)程。機(jī)械及設(shè)備用于提高性能，必須加強(qiáng)兩個(gè)因素的機(jī)械和環(huán)境管理。
思考二：電機(jī)使用及維護(hù)應(yīng)正確。
經(jīng)常檢測(cè)電機(jī)的電壓檢測(cè)、電流檢測(cè)、溫升與通風(fēng)狀態(tài)的點(diǎn)檢、軸承部分的點(diǎn)檢及油脂補(bǔ)給、異味、振動(dòng)和異音、絕緣電阻測(cè)試。每班維護(hù)電機(jī)。
總的來(lái)看，這次蹲點(diǎn)，內(nèi)容豐富，得益匪淺，倍感自己作為設(shè)備能源部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任重大。這次蹲點(diǎn)的經(jīng)歷和體會(huì)，將在我完成這次學(xué)習(xí)結(jié)束，回到工作崗位后，對(duì)于抓好本部門工作起到很大的促進(jìn)和幫助。
為了進(jìn)一步引深去年以來(lái)開(kāi)展的500名機(jī)關(guān)干部“下基層、大宣講、抓落實(shí)”大行動(dòng)，解決群眾難題、密切黨群干群關(guān)系、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、推進(jìn)基層工作。3月27日以來(lái)，全縣3500名縣、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部響應(yīng)的號(hào)召，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的“下基層、變作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)，取得了明顯成效，受到了群眾的充分肯定。
一、主要做法及特點(diǎn)
（一）全方位宣講宣傳，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍
刷寫標(biāo)語(yǔ)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式相結(jié)合，在全縣營(yíng)造了濃厚的大宣講氛圍，全縣集中培訓(xùn)86次，開(kāi)座談會(huì)181次，談心走訪群眾8630戶，出板報(bào) 期，印發(fā)宣傳單62000份，刷寫標(biāo)語(yǔ)365條，縣電視臺(tái)播放大宣講新聞87條，聲勢(shì)浩大的宣講氛圍，使全縣廣大干部群眾對(duì)當(dāng)前工作特別是今后全縣的戰(zhàn)略任務(wù)有了清醒的認(rèn)識(shí)與把握，極大地凝聚了全縣方方面面的力量，激發(fā)了廣大干部群眾投身三項(xiàng)整治的熱情。特別指出的是，這次大行動(dòng)影響很大、產(chǎn)生的意義是十分深遠(yuǎn)的，為干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提供了平臺(tái)，積累了經(jīng)驗(yàn)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大群眾的一致好評(píng)。
（二）狠抓矛盾排查調(diào)處，有力維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定
實(shí)施，提供了一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境?；顒?dòng)期間，共排查出各類矛盾糾紛60起，結(jié)案率達(dá)到了97%，做到了小事不出村、大事不出鄉(xiāng)，確保了一方穩(wěn)定。
（三）深入調(diào)查走訪，積極探索發(fā)展思路
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大蹲點(diǎn)干部大興調(diào)查研究之風(fēng)，廣泛深入群眾當(dāng)中，深入生產(chǎn)第一線，深入田間地頭，深入群眾炕頭，邊宣講、邊調(diào)研，邊調(diào)研，邊落實(shí)，思考落后的原因，挖掘發(fā)展的潛力，在宣講中明確調(diào)研的方向，在落實(shí)中尋找發(fā)展的思路，形成了鮮明的一線工作、一線調(diào)研的工作特色。廣大駐點(diǎn)干部立足所包村或是所在鄉(xiāng)的實(shí)際，從群眾鮮活實(shí)踐中、從基層干事創(chuàng)業(yè)的氛圍中理清了思路、增長(zhǎng)了知識(shí)，轉(zhuǎn)化成了具體的目標(biāo)、任務(wù)、方法與措施，每一名蹲點(diǎn)下基層干部寫出了至少一篇調(diào)研報(bào)告，全縣共形成各類有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告近800多份，有的轉(zhuǎn)化成了駐點(diǎn)鄉(xiāng)村的工作思路、工作措施，有的形成了促進(jìn)全縣快速發(fā)展的好思路、好建議，為推進(jìn)五大建設(shè)的實(shí)施奠定了良好的思想理論基礎(chǔ)。
（四）真情幫民解困，確保人民得到實(shí)惠
對(duì)“五大建設(shè)”給予了大力支持，全縣各單位共提供各類幫扶資金100多萬(wàn)元。廣大下基層工作隊(duì)員不僅千方百計(jì)調(diào)樹(shù)苗、跑資金、爭(zhēng)取項(xiàng)目，并積極參與鄉(xiāng)村開(kāi)展的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生清潔工程、捐資助學(xué)活動(dòng)、幫貧濟(jì)困、植樹(shù)造林等多種形式的活動(dòng)，而且還紛紛捐款捐物為支村兩委、困難群眾辦好事、辦實(shí)事，全縣累計(jì)共解決各類民生問(wèn)題412件。基層干部群眾深受感動(dòng)，投工投勞參與植樹(shù)造林，投身五大建設(shè)的自覺(jué)性和積極性明顯提高。
（五）嚴(yán)格工作紀(jì)律，確保了大行動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全面的考核評(píng)價(jià)，通過(guò)嚴(yán)格的考核，從下基層單位和干部中好中選優(yōu)，確定了優(yōu)秀下基層單位和優(yōu)秀隊(duì)員，并將考核結(jié)果作為考核單位和使用干部的重要參考依據(jù)。
二、取得的主要成效
總得來(lái)看，此次活動(dòng)組織有力，進(jìn)展順利，取得了較好的成績(jī)，概括起來(lái)講：
二、改進(jìn)了作風(fēng)，鍛煉了干部。下基層活動(dòng)中，我們的干部能夠主動(dòng)面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，能夠按照自己的工作職責(zé)認(rèn)真開(kāi)展工作，深入基層實(shí)際，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡?、同住、同勞?dòng)，學(xué)到了很多機(jī)關(guān)學(xué)不到的東西，磨煉了意志，增長(zhǎng)了才干，提高了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為今后工作的開(kāi)展積累了很多寶貴的基層工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，下基層干部大都具有較高的政策理論水平，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和分析問(wèn)題的能力，他們積極參與鄉(xiāng)、村多項(xiàng)工作的決策和實(shí)施，給基層帶去了新觀念、新方法、新思路，協(xié)助駐點(diǎn)村做了大量工作；下基層干部與鄉(xiāng)村干部相互學(xué)習(xí)、互相提高，給農(nóng)村帶來(lái)了生機(jī)和活力，增強(qiáng)了發(fā)展的信心決心和能力水平，基層組織的'凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、關(guān)注了民生，解決了突出問(wèn)題。在這次大行動(dòng)中，各包點(diǎn)單位自覺(jué)履行“部門包村、干部駐村”的責(zé)任，從政治上、工作上、生活上關(guān)心蹲點(diǎn)干部，在物力上、財(cái)力上支持包點(diǎn)村工作；單位負(fù)責(zé)同志經(jīng)常到包點(diǎn)村調(diào)查研究，幫助解決實(shí)際問(wèn)題；廣大下基層干部在工作中，一心為公，針對(duì)干部群眾反映的問(wèn)題，想盡辦法，竭盡全力，不惜一切代價(jià)，幫助群眾解決了很多困難和問(wèn)題，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，“大民生”建設(shè)在大行動(dòng)中得到貫徹體現(xiàn)。
林綠化繼去年以來(lái)，又一次取得了新的突破。初步統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)中，全縣共鋪開(kāi)各類生態(tài)林業(yè)工程90處，發(fā)動(dòng)勞力12萬(wàn)人次，全縣總造林面積完成4.6萬(wàn)畝，村莊綠化123個(gè)，企業(yè)綠化823畝，鄉(xiāng)村道路綠化193公里，全縣總用苗數(shù)達(dá)850萬(wàn)株，僅鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌資金5794萬(wàn)元。油松育苗產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，投資3700余萬(wàn)元新增油松育苗基地近6000畝。環(huán)境衛(wèi)生方面，總投資1927萬(wàn)元，投資投勞8萬(wàn)余人次，處理垃圾9.9萬(wàn)立方米，動(dòng)用機(jī)車6萬(wàn)臺(tái)次，街道硬化117.5萬(wàn)平方米，涂白面積18萬(wàn)平方米，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作向縱深推進(jìn)，荒山披上了綠裝，鄉(xiāng)村通道綠了起來(lái)，街道干凈起來(lái)，村莊美了起來(lái)。駐點(diǎn)工作隊(duì)、下基層干部能夠充分發(fā)揮知識(shí)、信息等方面的優(yōu)勢(shì)，深入研究所在村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面存在的問(wèn)題，積極幫助農(nóng)村理清發(fā)展思路，因地制宜制定和完善農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃。
廣大。與此同時(shí)，隨著五大建設(shè)的廣泛宣傳和全面深入，隨著生態(tài)建設(shè)、五大建設(shè)的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)和取得的明顯成效，嵐縣上下只爭(zhēng)朝夕，思變求進(jìn)，奮起直追，跨越趕超的良好發(fā)展形象正在樹(shù)立起來(lái)，一個(gè)嶄新的，發(fā)展的，富裕文明和諧的新嵐縣正在崛起。
三、幾點(diǎn)啟示
嵐縣自去年以來(lái)，連年開(kāi)展了干部“下基層、變作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)，并建立了長(zhǎng)效機(jī)制，為集中力量解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧積累了成功經(jīng)驗(yàn)，也給我們?cè)S多有益的啟示。
啟示之一：干部下基層活動(dòng)是了解和掌握基層現(xiàn)狀，為“五大建設(shè)”強(qiáng)力推進(jìn)提供基本依據(jù)和思路對(duì)策的重要措施?！拔宕蠼ㄔO(shè)”的主戰(zhàn)場(chǎng)在農(nóng)村，而發(fā)展農(nóng)村首先要摸清和掌握村情民-意。這就要求我們機(jī)關(guān)干部深入到基層去，對(duì)基層的基本情況、發(fā)展現(xiàn)狀及社情民-意進(jìn)行調(diào)查了解，全面掌握存在的實(shí)際困難、薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供準(zhǔn)確依據(jù)。從我縣的實(shí)際情況看，由于自然、歷史等方面的因素，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶之間發(fā)展很不平衡，這就需要我們機(jī)關(guān)干部到基層去，幫助分析形勢(shì)，確定思路，制定規(guī)劃，提出切實(shí)可行的發(fā)展措施，不斷推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。
政治優(yōu)勢(shì)，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。一些干部坐守機(jī)關(guān)，作風(fēng)飄浮，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為，逐漸脫離群眾。在下基層活動(dòng)中，全縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，蹲點(diǎn)駐村，廣大干部放下架子，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，誠(chéng)心實(shí)意訪民情、解民憂、辦民事，真正做到了下得去、蹲得住、想得實(shí)、干得好，以實(shí)際行動(dòng)重塑了機(jī)關(guān)干部親民、愛(ài)民、為民新形象，受到了群眾的歡迎和稱贊，贏得了信任和擁護(hù)，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)促農(nóng)村全面發(fā)展、農(nóng)村促機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的雙重效果。實(shí)踐證明，干部下基層活動(dòng)既為機(jī)關(guān)干部經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干搭建了平臺(tái)，又為機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨群干群眾關(guān)系創(chuàng)造了條件。
啟示之三：干部下基層活動(dòng)是縣鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)抓整改、城鄉(xiāng)互動(dòng)破難題的有效載體。當(dāng)前，“五大建設(shè)”正處在推進(jìn)的關(guān)鍵期，如何形成上下聯(lián)動(dòng)抓整改、城鄉(xiāng)互動(dòng)破難題的良好工作機(jī)制，是這次下基層活動(dòng)的主要目的。由于我縣農(nóng)村基礎(chǔ)條件落后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢，農(nóng)民群眾在生產(chǎn)生活中還有許多亟待解決的困難和問(wèn)題，影響和制約著農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展，需要各有關(guān)職能部門的正確引導(dǎo)和大力支持，更需要廣大干部的真誠(chéng)服務(wù)和熱情幫助。因此，我們機(jī)關(guān)干部要經(jīng)常到基層去，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)和各自特長(zhǎng)，為農(nóng)民群眾排憂解難，想方設(shè)法幫助解決關(guān)乎他們切實(shí)利益的吃水難、行路難、就醫(yī)難、上學(xué)難等實(shí)際困難和突出問(wèn)題，讓廣大農(nóng)村群眾切切實(shí)實(shí)感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)惠。
啟示之四：干部下基層活動(dòng)是全縣上下聯(lián)手助農(nóng)促發(fā)展，干群攜手推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是“五大建設(shè)”的重頭戲，如何充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，研究制定好全縣新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，為新農(nóng)村建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有力推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)深入開(kāi)展，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的政治任務(wù)。在這次下基層活動(dòng)中，下基層隊(duì)員幫助鄉(xiāng)村理清了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路，繪就了農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織建設(shè)和民主政治建設(shè)，深入排摸調(diào)處各類矛盾糾紛，為新農(nóng)村建設(shè)營(yíng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)教育引導(dǎo)廣大群眾克服“等、靠、要”的消極思想，摒棄“小富即安、小農(nóng)意識(shí)”的保守觀念，充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用，凝聚各方面的智慧和力量，全力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，從而統(tǒng)一了全縣干部群眾的思想，增強(qiáng)了搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感?？h、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部聯(lián)姻幫扶助農(nóng)，攜手共謀發(fā)展，在全縣上下?tīng)I(yíng)造了銳意創(chuàng)新、真抓實(shí)干的良好氛圍，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的工作合力，為加快推進(jìn)我縣“五大建設(shè)”，建設(shè)富裕、文明、宜居“三新”嵐縣奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
二0一一年六月
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十二
蹲點(diǎn)工作作為一種常見(jiàn)的社會(huì)調(diào)查方法，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察、記錄和分析，對(duì)某個(gè)特定場(chǎng)所或群體進(jìn)行深入了解。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我有幸參與了一項(xiàng)蹲點(diǎn)工作，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在蹲點(diǎn)工作中的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)揭示。
首先，蹲點(diǎn)工作帶給我最大的收獲是對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳觀察力。蹲點(diǎn)工作要求我在場(chǎng)所中長(zhǎng)時(shí)間停留并觀察，因此我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察和發(fā)現(xiàn)不同細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系和變化。比如，在觀察早上市場(chǎng)時(shí)，我注意到隨著天氣的變化，攤檔之間的交易量也會(huì)有所波動(dòng)。這種敏銳的觀察力在以后的生活和工作中也起到了很大的幫助，使我能夠更好地了解和處理身邊的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
第三段：人際交往能力。
其次，蹲點(diǎn)工作鍛煉了我的人際交往能力。蹲點(diǎn)工作中需要與場(chǎng)所的工作人員和居民進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問(wèn)題。通過(guò)與不同的人交流，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。蹲點(diǎn)工作也使我更加善于與陌生人建立聯(lián)系并建立信任關(guān)系。這種人際交往的能力對(duì)于幫助我在生活和職業(yè)生涯中建立持久合作關(guān)系非常重要。
第四段：自身發(fā)展。
另外，蹲點(diǎn)工作也幫助我發(fā)展了自身的能力和特長(zhǎng)。在蹲點(diǎn)工作中，我需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)收集和整理，以及有效地分析和總結(jié)。這種需要高度邏輯和條理性思考的工作使我不斷提高了自己的思維能力和組織能力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況和問(wèn)題，從而提高了自己的解決問(wèn)題的能力。
第五段：反思與展望。
在總結(jié)這次蹲點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我深感蹲點(diǎn)工作不僅僅是一種社會(huì)調(diào)查方法，更是一種對(duì)自身能力的鍛煉和提升。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察和交流，我既從中獲得了豐富的信息和經(jīng)驗(yàn)，又培養(yǎng)了自己的觀察和分析能力、人際交往能力以及解決問(wèn)題的能力。未來(lái)，我希望能將這些積累的經(jīng)驗(yàn)和能力應(yīng)用到更多實(shí)際的工作和生活中，進(jìn)一步發(fā)展自己并與他人共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：
蹲點(diǎn)工作作為一種特殊的社會(huì)調(diào)查方法，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和提升有著顯著的意義。通過(guò)細(xì)致觀察、良好的人際交往以及積極解決問(wèn)題，我在這次蹲點(diǎn)工作中受益匪淺。我相信，這次蹲點(diǎn)工作不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要影響，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
4月9日到四間村后，就積極主動(dòng)與村委會(huì)張宏偉書(shū)記了解四間村的基本情況。四間村現(xiàn)有人口2千多人，耕地8千多畝，以種植業(yè)為主，另有大棚蔬菜，大棚蘑菇等。村上有幾家以木材加工為主的小型木材加工廠，現(xiàn)在留在村里的村民多為老人和孩子，年輕人多數(shù)在外務(wù)工。到村里后的主要工作如下：
換身份，融入式體驗(yàn)。與百姓“零距離”接觸，吃百姓飯、說(shuō)百姓話、辦百姓事，時(shí)刻牢記“要想真蹲點(diǎn)，先當(dāng)真農(nóng)民”，切實(shí)改掉自身“四風(fēng)”陋習(xí)。在與村民杜德奎同吃、同住、同勞動(dòng)過(guò)程中使自己遠(yuǎn)離了飯局、酒局的困擾，在不知不覺(jué)中丟棄了奢靡之風(fēng)，更加克服了享樂(lè)主義的思想，特別是通過(guò)下地與村民同勞動(dòng)，使自己的身子輕了，腿腳勤了，與老百姓的心貼的更近了，對(duì)農(nóng)民的辛苦勞作有了更感性的體會(huì)，對(duì)官僚主義，形式主義有了近乎本能的反感。
當(dāng)學(xué)生，傾聽(tīng)式調(diào)研。俯下身去，傾聽(tīng)百姓的呼聲，了解他們的所思、所困、所盼，立足本職、歷盡所能的解決百姓生產(chǎn)生活中遇到的問(wèn)題，是我此行的又一個(gè)目的。領(lǐng)導(dǎo)干部只有真正在百姓中間，才能擺脫從匯報(bào)、請(qǐng)示、會(huì)議中得來(lái)的別人“嚼過(guò)的”情況，才能真正了解到鮮活的、原生態(tài)的、第一手的資料，才能在群眾中，真正學(xué)到群眾的智慧和方法，才能真正因地制宜地為百姓服務(wù)、為發(fā)展謀劃。在蹲點(diǎn)過(guò)程中，我利用大量業(yè)余時(shí)間，到村民家走訪，發(fā)現(xiàn)很多村民都會(huì)跟自己提出一些法律、法規(guī)方面的問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，做到能答必答，不能當(dāng)面答復(fù)的一定做好記錄，查閱相關(guān)資料后必有回復(fù)。當(dāng)聽(tīng)到有一戶張氏兄弟因?yàn)榇謇镆粔K土地承包權(quán)問(wèn)題發(fā)生糾紛時(shí)，主動(dòng)到兩兄弟家走訪了解情況，經(jīng)過(guò)不下十余次的勸說(shuō)、調(diào)解，使兄弟二人終于握手言和。群眾的眼睛是雪亮的，你是否真心實(shí)意地為百姓辦事，他一眼就能看出來(lái)，自此以后我蹲點(diǎn)的老杜家，每到晚上就特別熱鬧，每晚都會(huì)有村民來(lái)詢問(wèn)關(guān)于法律方面的問(wèn)題，這也促使我產(chǎn)生了為村里建一個(gè)法律援助站和人民調(diào)解室的想法，在村委會(huì)和廣大村民的共同幫助下，現(xiàn)在四間村的法律援助站和人民調(diào)解室已經(jīng)建了起來(lái)。
動(dòng)腦筋，跟蹤式服務(wù)。當(dāng)詢問(wèn)村民對(duì)村里的村容、村貌改造有什么建議時(shí)，很多村民都反映村里的路太難走了，村委會(huì)正準(zhǔn)備給村里修建一條三公里的水泥路，雖然路面由交通部門投資，但路基礎(chǔ)要由村里自行平整完，需要?jiǎng)佑猛潦?0萬(wàn)余立方米，需要資金30余萬(wàn)元，村里目前無(wú)法籌集這筆資金。經(jīng)過(guò)多次與朋友溝通，求來(lái)一臺(tái)閑置的小型挖當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看掘機(jī)幫助村里平整路基，村里只負(fù)責(zé)給挖掘機(jī)加油即可，油款預(yù)計(jì)在5萬(wàn)元左右?，F(xiàn)這段路基礎(chǔ)工程現(xiàn)正施工中。
蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但踐行群眾路線的實(shí)踐永無(wú)止境?；剡^(guò)頭來(lái)看這次蹲點(diǎn)活動(dòng)，我感覺(jué)有三點(diǎn)體會(huì)。一、蹲點(diǎn)的村雖不敢說(shuō)發(fā)生了翻天覆地的變化，但至少因?yàn)槲业拇嬖?，帶?lái)了新的氣象；二、自己在蹲點(diǎn)活動(dòng)中，雖不敢說(shuō)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，但至少身心得到了潔凈，人生得到了一次正能量的充電；三、對(duì)于這次全市組織的年輕干部下基層蹲點(diǎn)活動(dòng)，我想說(shuō)，活動(dòng)內(nèi)涵豐富、定位精準(zhǔn)、開(kāi)展及時(shí)，希望這個(gè)活動(dòng)能不斷深化、形成制度，成為踐行群眾路線的有力抓手，成為建設(shè)美麗富饒新錦州的有力推手，成為年輕干部迅速成長(zhǎng)的有力助手。
20xx年1月20日，我被市委組織部抽派到南丹縣山塘鄉(xiāng)山塘村擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)工作指導(dǎo)員。半年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委新農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室的指導(dǎo)下，在派出單位的大力支持下，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)工作，新農(nóng)村指導(dǎo)員工作取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、山塘村社會(huì)情況調(diào)查
山塘村共轄25個(gè)村民組，1730戶，6871人，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?7.58%，其中，苗族4戶18人，彝族298戶1254人，分布在楊家寨、二坪子、黃秧棚、爛廠灣、黃水河、高石坎等6個(gè)村民組。20xx年，全村糧食總產(chǎn)量2153.6噸，人均有糧298公斤，大牲畜存欄2780頭，生豬存欄3520頭，家禽存欄約1.3萬(wàn)只。經(jīng)濟(jì)總收入968.5萬(wàn)元，人均收入835元，其中，種植業(yè)占收入的36%，畜牧業(yè)占總收入的42%，其他收入占22%。
二、工作開(kāi)展情況
（一）立足實(shí)際，調(diào)查研究入角色
到村前，我學(xué)習(xí)了新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，到村后，我嚴(yán)格按照新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針、“八大員”要求，在全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，盡快進(jìn)入角色，積極開(kāi)展工作，及時(shí)實(shí)現(xiàn)了從“事業(yè)單位干部向農(nóng)村基層干部”的角色轉(zhuǎn)變，虛心向村干部和群眾學(xué)習(xí)，自覺(jué)地和村“兩委”成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府保持一致，逐步融入了當(dāng)?shù)卮濉皟晌卑嘧?。鄉(xiāng)、村、組召開(kāi)相關(guān)會(huì)議或研究問(wèn)題、決定重大事項(xiàng)時(shí)，能積極參與，擺正位置，做到“指導(dǎo)而不包辦，到位而不越位”，積極主動(dòng)地提出自己的意見(jiàn)和建議，在總體工作中得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村“兩委”班子的認(rèn)可和肯定。首先是圍繞黨委、政府的中心工作，深入基層深入群眾開(kāi)展調(diào)研，摸清村情民意。做到始終把群眾呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾利益作為自己的第一追求。其次努力當(dāng)好宣傳員。通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、寫標(biāo)語(yǔ)等多種形式，廣泛宣傳建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大意義，將黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策傳達(dá)到老百姓心中。通過(guò)宣傳引導(dǎo)，來(lái)提高群眾的參與熱情，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，還將工作的做法和體會(huì)以信息報(bào)送上級(jí)和各有關(guān)媒體，做到每月向新農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室上報(bào)信息和民情日記2篇以上，上報(bào)調(diào)研報(bào)告1篇；信息被市直工委、市環(huán)保局網(wǎng)站采用。然后，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，與村“兩委”班子共同研究今年新農(nóng)村建設(shè)工作。隨時(shí)與村民溝通思想、交流感情，并同鄉(xiāng)、村干部一道找“窮源”除“窮根”。針對(duì)所駐村在發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和困難，仔細(xì)分析，認(rèn)真思考，科學(xué)決策，協(xié)助村“兩委”清理思路，指導(dǎo)村干部制定出切合所駐村實(shí)際的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，極盡全力為發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)出謀劃策。
（二）上下協(xié)調(diào)，各方奔走跑項(xiàng)目新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)是加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，我從到村第一天起，就在思考我作為指導(dǎo)員要做什么？我能做什么？要怎么做等問(wèn)題，可以說(shuō)是帶著問(wèn)題進(jìn)村，帶著感情入戶，帶著責(zé)任工作，真誠(chéng)對(duì)待農(nóng)民，真情關(guān)愛(ài)農(nóng)民，真心幫助農(nóng)民。
山塘歷屆村干部帶領(lǐng)全村群眾為改變貧困落后面貌作出了不懈的努力，但由于村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱，積累少，嚴(yán)重制約了村級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和群眾生活水平的提高。村委干部都認(rèn)識(shí)到，山塘要盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富，必須因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際，以項(xiàng)目扶持作為新農(nóng)村工作的切入點(diǎn)和重點(diǎn)，積極向相關(guān)部門爭(zhēng)取資金、項(xiàng)目，以項(xiàng)目解決群眾難題，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。了解到所駐村的需求后，我來(lái)回奔走于鎮(zhèn)昭之間，無(wú)數(shù)次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)反映，爭(zhēng)取支持，一天沒(méi)有回聲我就等一天，村上有工作任務(wù)又立馬趕回所駐村，一旦聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)項(xiàng)目資金的“風(fēng)吹草動(dòng)”，又馬不停蹄去“盯緊盯死”，來(lái)來(lái)往往也不知道有多少回，就連南丹跑客運(yùn)的師傅都和我成了“老熟人”。功夫不負(fù)有心人，市環(huán)保局黃局長(zhǎng)、主持工作的袁良富副局長(zhǎng)和分管新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的張廷象副局長(zhǎng)先后為山塘村安排了7萬(wàn)元資金，用于該村農(nóng)村環(huán)保小康行動(dòng)計(jì)劃。除此以外，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，還通過(guò)其它各種途徑協(xié)助山塘村爭(zhēng)取到項(xiàng)目3個(gè)，涉及資金上百萬(wàn)元。
（三）積極參與，順利完成村“兩委”換屆選舉工作。
。
（四）參與集體林權(quán)制度改革。
山塘村的集體林權(quán)制度改革工作，在縣林改辦和鄉(xiāng)村兩級(jí)干部的共同努力下，于4月24日通過(guò)了省林改工作組的驗(yàn)收。
（五）主動(dòng)參加抗旱保春耕工作。
今年我市遭受百年不遇的大旱，就連古有“天干三年吃飽飯”的山塘也同樣出現(xiàn)了人畜飲水困難，春耕受到嚴(yán)重影響，為此村兩委積極行動(dòng)起來(lái)，安排拖拉機(jī)送水到用水困難的社上，確保不因干旱導(dǎo)致?tīng)?zhēng)水搶水的社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題。截至到5月中旬，隨著連續(xù)幾天的降雨，解除了山塘村的缺水狀況。廣大農(nóng)戶抓緊時(shí)間搶種、補(bǔ)種農(nóng)作物，彌補(bǔ)干旱帶來(lái)的損失。
（六）參與山塘村的其他方面的工作。
一是參與村委會(huì)組織春播春種，學(xué)習(xí)、了解農(nóng)作中的整地、施肥、栽種、蓋膜等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；二是熟悉山塘村計(jì)劃生育工作的開(kāi)展，研究新型農(nóng)村合作醫(yī)療與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系；三是了解已建成的農(nóng)村人畜安全飲水工程的實(shí)用性等。
三、工作亟待努力的方向
經(jīng)過(guò)半年的工作，發(fā)現(xiàn)山塘村級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，積累少，嚴(yán)重制約了村級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和群眾生活水平的提高。山塘村要盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富，必須因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
山塘村資源優(yōu)勢(shì)有：1畜牧產(chǎn)業(yè)有待發(fā)展；2煤炭資源有待整合；3礦業(yè)資源有待開(kāi)發(fā)；4抓住彝鎮(zhèn)公路貫通的契機(jī)，搞好服務(wù)業(yè)等。
山塘村工作的難點(diǎn)在于缺乏資金，缺少項(xiàng)目引進(jìn)，缺乏村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)和建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源。村委會(huì)希望得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門的關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到等、靠、要不是辦法。如何拓開(kāi)思路，自創(chuàng)收入來(lái)源是擺在村干部門面前的一件大難事。對(duì)于山塘村的實(shí)際困難，如何做好、做實(shí)工作，正是今后努力的方向。
我院開(kāi)始實(shí)施職能科室負(fù)責(zé)人下基層蹲點(diǎn)以來(lái)，我在收費(fèi)處蹲點(diǎn)已有一段時(shí)間了，現(xiàn)在我對(duì)我在下基層期間的工作做了此次的全面總結(jié)：
我在下基層蹲點(diǎn)工作之前，先按照pdca循環(huán)管理模式制定了工作計(jì)劃。首先確定工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，收費(fèi)處的工作重點(diǎn)在于一直保持收費(fèi)的準(zhǔn)確度，發(fā)生多收漏收等事件的次數(shù)必須控制在合理的范圍內(nèi)；其次，收費(fèi)處工作的難點(diǎn)在于穩(wěn)定并提升自身的服務(wù)滿意度，因?yàn)槭召M(fèi)處作為醫(yī)院的前臺(tái)部門，收費(fèi)處給病人以及病人家屬的印象往往就是他們對(duì)醫(yī)院的印象。最后，收費(fèi)處也要與時(shí)俱進(jìn)，吸納同行醫(yī)院的優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)化自身的流程，更好的方便群眾，為群眾服務(wù)。
針對(duì)這些問(wèn)題，我在收費(fèi)處蹲點(diǎn)工作時(shí)，做了以下一些工作：1對(duì)于保持收費(fèi)準(zhǔn)確度的問(wèn)題，一方面，對(duì)收費(fèi)處工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，讓她們?cè)诠ぷ鲿r(shí)沒(méi)有半點(diǎn)懈怠之心，注意力集中自然錯(cuò)誤率就少；一方面對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)不夠嫻熟或者有些地方工作的不夠到位的員工進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)；一方面，我督促她們每天進(jìn)行現(xiàn)金和發(fā)票的盤點(diǎn)，同時(shí)我會(huì)進(jìn)行定期、不定期的現(xiàn)金盤點(diǎn)，對(duì)于多收、少收，現(xiàn)金不準(zhǔn)現(xiàn)象都會(huì)留下記錄，對(duì)收費(fèi)處人員進(jìn)行考核的時(shí)候這些記錄也將影響她們的考核分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，是有獎(jiǎng)有懲的，這樣，能調(diào)動(dòng)她們的積極性，更好的減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
2對(duì)于提高服務(wù)滿意度的問(wèn)題，收費(fèi)處病人滿意度低于其他科室一直是擺在收費(fèi)處面前的難題。作為醫(yī)院的前臺(tái)科室，收費(fèi)處的表現(xiàn)直接影響病人對(duì)我們醫(yī)院的第一印象。針對(duì)這一情況，收費(fèi)處參考了銀行的服務(wù)理念，結(jié)合自身的實(shí)際情況，推出了站立式服務(wù)的措施。我們收費(fèi)處的站立式服務(wù)的形式是在病人前來(lái)繳費(fèi)時(shí)，起身，舉手指引病人到指定的柜臺(tái)，微笑對(duì)病人示意，然后再坐下進(jìn)行收費(fèi)服務(wù)。這樣的服務(wù)形式，一方面能更好的展現(xiàn)收費(fèi)處日益良好的精神風(fēng)貌，另一方面，我覺(jué)得也能安撫病人、病人家屬或者因?yàn)椴∏榛蛘咭驗(yàn)榕抨?duì)等待引起的焦躁情緒。
3在收費(fèi)處蹲點(diǎn)期間，我也針對(duì)醫(yī)院服務(wù)的高峰時(shí)段對(duì)收費(fèi)處作息時(shí)間進(jìn)行了一些改動(dòng)，例如在高峰時(shí)段增加了備班，同時(shí)住院收費(fèi)處也增加到了兩人。并且收費(fèi)處與信息科合作，推出了床邊結(jié)算項(xiàng)目，能夠極大的方便住院病人的出院手續(xù)，并且能夠利用好收費(fèi)處較空閑的時(shí)段。
這一段時(shí)間下來(lái)，收費(fèi)處多收少收的現(xiàn)象明顯減少，收費(fèi)處員工的技能和工作熱情也有明顯的提高。收費(fèi)處引入站立式服務(wù)的理念后，經(jīng)過(guò)幾周的培訓(xùn)、教導(dǎo)、監(jiān)督，收費(fèi)處員工除了在繁忙時(shí)段外，基本上能做到對(duì)所有病人進(jìn)行站立式微笑服務(wù)。在幾次的滿意度調(diào)查中，收費(fèi)處的滿意度也有所上升，說(shuō)明了我們的服務(wù)理念是正確的。收費(fèi)處在增加了床邊結(jié)算的項(xiàng)目后，進(jìn)行了數(shù)次的床邊結(jié)算，也獲得了病人們的好評(píng)。
在今后的工作中，我們收費(fèi)處也一定上下一心，堅(jiān)持以病人為中心，提供一流服務(wù)為目標(biāo)，做一個(gè)合格的xx醫(yī)院?jiǎn)T工，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。
8月6日至11日，按照支隊(duì)黨委安排，我?guī)ьI(lǐng)五名機(jī)關(guān)干部到一大隊(duì)片進(jìn)行了為期6天的蹲點(diǎn)指導(dǎo)。下面，我將蹲點(diǎn)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
這次蹲點(diǎn)為期6天，五名蹲點(diǎn)干部按照政委提出的“五必”要求，采取了查看資料、問(wèn)卷調(diào)查、談心、走訪目標(biāo)單位、座談了解等方法，對(duì)各中隊(duì)全面建設(shè)進(jìn)行了調(diào)查摸底，對(duì)蹲點(diǎn)“指導(dǎo)周”安排的共性和個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行了有針對(duì)性的幫助解決，達(dá)到了準(zhǔn)確掌握基層實(shí)情、促進(jìn)基層建設(shè)上臺(tái)階的目標(biāo)。蹲點(diǎn)過(guò)程中，五名干部能認(rèn)真與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，了解基層官兵的疾苦和需求，堅(jiān)持查鋪查哨，協(xié)助中隊(duì)干部做好管理教育工作，對(duì)基層建設(shè)存在的問(wèn)題能做到“直言不諱地講，手把手地教”，樹(shù)立了機(jī)關(guān)干部的良好形象。歸隊(duì)后，每名干部都按要求認(rèn)真寫出了書(shū)面匯報(bào)材料。
二、對(duì)大隊(duì)全面建設(shè)的總體評(píng)價(jià)
管理正規(guī)，夏、秋菜長(zhǎng)勢(shì)好，農(nóng)副業(yè)收益明顯。
三、蹲點(diǎn)所做的主要工作和解決的主要問(wèn)題
（一）重點(diǎn)解決的共性問(wèn)題。
筆記本；組織了方案演練；召開(kāi)了士兵座談會(huì)。對(duì)存在的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)予以糾正和指導(dǎo)，并給中隊(duì)黨支部進(jìn)行了認(rèn)真反饋。組織進(jìn)行了支隊(duì)***的專題教育，完成了各單位黨代表的選舉工作；開(kāi)展談心活動(dòng)，做好個(gè)別人的思想工作，確保了部隊(duì)的安全穩(wěn)定。
2、按照統(tǒng)一部署，解決四個(gè)突出問(wèn)題。按照支隊(duì)安排，各蹲點(diǎn)干部圍繞四個(gè)共性問(wèn)題，與中隊(duì)干部共同研究了解決措施，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo)幫助。使各中隊(duì)“八個(gè)會(huì)”的規(guī)范性和質(zhì)量有了明顯提高；“兩個(gè)群眾組織”的作用發(fā)揮有了一定進(jìn)步；干部訓(xùn)練積極性主動(dòng)性有了明顯增強(qiáng)，軍事素質(zhì)有了新的進(jìn)步；按“四句話”要求組織授課的能力得到了提高。
（二）指導(dǎo)各中隊(duì)解決本單位存在的個(gè)性問(wèn)題。一中隊(duì)：重點(diǎn)幫助解決了中隊(duì)黨支部解決了按綱建隊(duì)形勢(shì)分析層次低、質(zhì)量差和黨日制度落實(shí)不經(jīng)常的問(wèn)題。
二中隊(duì)：幫助中隊(duì)對(duì)缺課人員和有弱項(xiàng)的人員進(jìn)行了補(bǔ)訓(xùn)和補(bǔ)課；每天組織干部進(jìn)行一小時(shí)的軍事訓(xùn)練；規(guī)范了部隊(duì)兩個(gè)休息后秩序不正規(guī)的問(wèn)題；糾正了戰(zhàn)士之間說(shuō)話不文明，禮節(jié)不好的問(wèn)題。
三中隊(duì)：給新兵上了一堂法紀(jì)教育課，組織二年度兵以上人員寫了一份
思想?yún)R報(bào)
；做好了兩名病號(hào)的思想工作；指導(dǎo)中隊(duì)嚴(yán)格落實(shí)了監(jiān)控值班制度；指導(dǎo)中隊(duì)認(rèn)真落實(shí)了警犬預(yù)警系統(tǒng)；指導(dǎo)中隊(duì)做好預(yù)防四種事故案件工作（新兵逃離部隊(duì)；周述明返回部隊(duì)作案；新老兵矛盾激化，特別是預(yù)防涉槍問(wèn)題；訓(xùn)練事故）。
中隊(duì)：針對(duì)摔傷脫臼問(wèn)題，幫助中隊(duì)解決安全意識(shí)不強(qiáng)措施不力的問(wèn)題；著重解決了人員思想有波動(dòng)，管理人死角的問(wèn)題；指導(dǎo)中隊(duì)用載體抓好工作落實(shí)的問(wèn)題。
中隊(duì)：與中隊(duì)干部輪流擔(dān)任了中隊(duì)的勤務(wù)值班員；給戰(zhàn)士上了一堂衛(wèi)生
教育
課，為戰(zhàn)士檢查了一次身體，給病號(hào)看了?。涣邢酥嘘?duì)黨日活動(dòng)；幫助中隊(duì)做好了個(gè)別人的思想
工作
。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十四
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”，
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。
從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的'“人”。
為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十五
第一段：引言和背景介紹（大約200字）。
蹲點(diǎn)工作是指在某個(gè)地點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間觀察和記錄特定事件或現(xiàn)象的工作方式。在過(guò)去的幾年里，蹲點(diǎn)工作在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域越來(lái)越常見(jiàn)，對(duì)于調(diào)查研究和情報(bào)收集有著重要的作用。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)蹲點(diǎn)工作中的心得體會(huì)。
第二段：工作方法與技巧（大約300字）。
蹲點(diǎn)工作的首要任務(wù)是確保觀察到的信息準(zhǔn)確可靠。為了做到這一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了一些工作方法與技巧。首先，尋找一個(gè)有利觀察的地點(diǎn)，要確保視野開(kāi)闊，能全面觀察周圍環(huán)境。其次，要做好信息記錄，可以通過(guò)手機(jī)、筆記本或錄音機(jī)等工具進(jìn)行記錄，以便日后整理。此外，要保持耐心和冷靜，尤其是在長(zhǎng)時(shí)間無(wú)事發(fā)生的情況下，不可松懈。最后，蹲點(diǎn)工作中往往需要與他人交流合作，要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行信息共享和提供支持。
第三段：對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的要求（大約300字）。
從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，蹲點(diǎn)工作對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)要求較高。首先，要有極高的責(zé)任心和自律性，能自覺(jué)遵守工作規(guī)范和安排。其次，具備良好的觀察和記錄能力，能準(zhǔn)確有效地捕捉細(xì)節(jié)和關(guān)鍵信息。此外，溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是不可或缺的，能夠與他人合作和交流，提供互助和支持。最后，蹲點(diǎn)工作可能面臨一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，需要應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和壓力，因此抗壓能力和應(yīng)變能力也是必備的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：工作中的體會(huì)和收獲（大約200字）。
通過(guò)一段時(shí)間的蹲點(diǎn)工作，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何保持專注和耐心，在長(zhǎng)時(shí)間無(wú)進(jìn)展的情況下也能保持積極。其次，我提高了觀察力和觀察能力，學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確捕捉和分析信息。此外，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及互相支持和協(xié)助的力量。最后，蹲點(diǎn)工作也讓我更加了解了社會(huì)的各個(gè)方面，深入了解了一些以前不為人知的情況和現(xiàn)象。
第五段：對(duì)蹲點(diǎn)工作的展望（大約200字）。
蹲點(diǎn)工作在未來(lái)仍然有著重要的作用和發(fā)展前景。隨著社會(huì)的不斷變化，蹲點(diǎn)工作也需要不斷更新和改進(jìn)。未來(lái)，我希望進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)新的工作方法和技巧，以更好地適應(yīng)蹲點(diǎn)工作的需要。同時(shí)，希望能夠利用蹲點(diǎn)工作的成果，為社會(huì)研究和決策提供有力的參考和支持。
結(jié)尾：
通過(guò)這段時(shí)間的蹲點(diǎn)工作，我不僅提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)，還充分感受到了蹲點(diǎn)工作的重要性和意義。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的技能和能力，為蹲點(diǎn)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十六
4月x日到xx村后，就積極主動(dòng)與村委會(huì)張宏偉書(shū)記了解xx村的基本情況。xx村現(xiàn)有人口2千多人，耕地8千多畝，以種植業(yè)為主，另有大棚蔬菜，大棚蘑菇等。村上有幾家以木材加工為主的小型木材加工廠，現(xiàn)在留在村里的村民多為老人和孩子，年輕人多數(shù)在外務(wù)工。到村里后的主要工作如下：
換身份，融入式體驗(yàn)。與百姓“零距離”接觸，吃百姓飯、說(shuō)百姓話、辦百姓事，時(shí)刻牢記“要想真蹲點(diǎn)，先當(dāng)真農(nóng)民”，切實(shí)改掉自身“四風(fēng)”陋習(xí)。在與村民杜德奎同吃、同住、同勞動(dòng)過(guò)程中使自己遠(yuǎn)離了飯局、酒局的困擾，在不知不覺(jué)中丟棄了奢靡之風(fēng)，更加克服了享樂(lè)主義的思想，特別是通過(guò)下地與村民同勞動(dòng)，使自己的身子輕了，腿腳勤了，與老百姓的心貼的更近了，對(duì)農(nóng)民的辛苦勞作有了更感性的體會(huì)，對(duì)官僚主義，形式主義有了近乎本能的反感。
面的問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，做到能答必答，不能當(dāng)面答復(fù)的一定做好記錄，查閱相關(guān)資料后必有回復(fù)。當(dāng)聽(tīng)到有一戶張氏兄弟因?yàn)榇謇镆粔K土地承包權(quán)問(wèn)題發(fā)生糾紛時(shí)，主動(dòng)到兩兄弟家走訪了解情況，經(jīng)過(guò)不下十余次的勸說(shuō)、調(diào)解，使兄弟二人終于握手言和。群眾的眼睛是雪亮的，你是否真心實(shí)意地為百姓辦事，他一眼就能看出來(lái)，自此以后我蹲點(diǎn)的老杜家，每到晚上就特別熱鬧，每晚都會(huì)有村民來(lái)詢問(wèn)關(guān)于法律方面的問(wèn)題，這也促使我產(chǎn)生了為村里建一個(gè)法律援助站和人民調(diào)解室的想法，在村委會(huì)和廣大村民的共同幫助下，現(xiàn)在xx村的法律援助站和人民調(diào)解室已經(jīng)建了起來(lái)。
動(dòng)腦筋，跟蹤式服務(wù)。當(dāng)詢問(wèn)村民對(duì)村里的村容、村貌改造有什么建議時(shí)，很多村民都反映村里的路太難走了，村委會(huì)正準(zhǔn)備給村里修建一條三公里的水泥路，雖然路面由交通部門投資，但路基礎(chǔ)要由村里自行平整完，需要?jiǎng)佑猛潦?0萬(wàn)余立方米，需要資金30余萬(wàn)元，村里目前無(wú)法籌集這筆資金。經(jīng)過(guò)多次與朋友溝通，求來(lái)一臺(tái)閑置的小型挖掘機(jī)幫助村里平整路基，村里只負(fù)責(zé)給挖掘機(jī)加油即可，油款預(yù)計(jì)在5萬(wàn)元左右。現(xiàn)這段路基礎(chǔ)工程現(xiàn)正施工中。
少身心得到了潔凈，人生得到了一次正能量的充電;三、對(duì)于這次全市組織的年輕干部下基層蹲點(diǎn)活動(dòng)，我想說(shuō)，活動(dòng)豐富、定位精準(zhǔn)、開(kāi)展及時(shí)，希望這個(gè)活動(dòng)能不斷深化、形成制度，成為踐行群眾路線的有力抓手，成為建設(shè)美麗富饒新錦州的有力推手，成為年輕干部迅速成長(zhǎng)的有力助手。
蹲點(diǎn)工作申請(qǐng)書(shū)篇十七
按照黨委政府的統(tǒng)一安排部署，今年4月份我到許道口村進(jìn)行了駐村蹲點(diǎn)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我積極入戶走訪群眾，實(shí)事求是的了解到一些村情民意，并把這些情況及時(shí)匯總，通報(bào)給村兩委班子，配合村里做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，基本完成了黨委政府交給的準(zhǔn)村蹲點(diǎn)任務(wù)。現(xiàn)將駐村蹲點(diǎn)情況總結(jié)如下：
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面展開(kāi)調(diào)查了解。通過(guò)了解群眾的主要反映了以下幾方面的問(wèn)題。1、第八村民小組土地調(diào)整后遺留問(wèn)題以及第七村民小組承包費(fèi)的問(wèn)題;2、村里南北主要街道以及大閘路損毀嚴(yán)重的問(wèn)題;3、村里近期被盜情況時(shí)有發(fā)生;4、協(xié)助貸款，扶持種養(yǎng)大戶的問(wèn)題;5、群里部分區(qū)域需要硬化街道的問(wèn)題。這幾個(gè)問(wèn)題群眾反映強(qiáng)烈且比較突出。
二、解決實(shí)際問(wèn)題是駐村蹲點(diǎn)工作的實(shí)質(zhì)。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題，結(jié)合許道口村的實(shí)際情況，與村兩委共同研究，認(rèn)為在駐村蹲點(diǎn)月中重點(diǎn)做好以下幾件事情。
一是以凈化水設(shè)備啟用為契機(jī)，加強(qiáng)民生建設(shè)。4月6日，許道口村凈化水設(shè)備投入使用，群眾歡迎鼓舞，老黨員自發(fā)買來(lái)1萬(wàn)頭鞭炮，村里的鑼鼓隊(duì)自發(fā)到場(chǎng)慶賀，這是多年來(lái)難得一見(jiàn)的場(chǎng)面，從一個(gè)側(cè)面反映了群眾對(duì)村兩委的肯定和支持。村委門前新硬化的街道已經(jīng)完工，村南農(nóng)業(yè)用變壓器已經(jīng)投入使用，在駐村蹲點(diǎn)月中，我們結(jié)合村莊規(guī)劃對(duì)西半邊村的街道進(jìn)行了規(guī)劃和硬化預(yù)算，做好修建的前期工作，今后村兩委還有積極聯(lián)系有關(guān)單位籌措資金對(duì)大閘路進(jìn)行維修，繼續(xù)加大農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)。
通過(guò)我市開(kāi)展的組工干部“駐村蹲點(diǎn)”活動(dòng)，我深入到向陽(yáng)鄉(xiāng)奮斗村,開(kāi)展駐村蹲點(diǎn)工作，通過(guò)深入村屯我認(rèn)識(shí)到，想要真正的走近農(nóng)民;只有誠(chéng)于行動(dòng),為群眾辦好力所能及的事情,才能真正的取信群眾;只有誠(chéng)于學(xué)習(xí),虛心向群眾學(xué)習(xí)取經(jīng),才能真正的成長(zhǎng)自己。
一、只有深入基層、深入群眾才能了解民生所需。通過(guò)駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)，不但為黨員干部深入基層搭建一個(gè)溝通、學(xué)習(xí)、交流和施展才華的平臺(tái)，而且也為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無(wú)形橋”。我認(rèn)為，有能力做好機(jī)關(guān)工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項(xiàng)工作。只有通過(guò)深入基層、深入群眾才能真正了解到群眾的需求，才能聽(tīng)到群眾的心聲，摸清他們的真實(shí)想法，掌握真實(shí)情況。
二、只有深入基層，走進(jìn)群眾才能感悟生活真諦。為了全面準(zhǔn)確掌握奮斗村群眾生產(chǎn)、生活狀況，我與村里困難戶結(jié)成“幫扶對(duì)子”，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。詳細(xì)了解這些貧困戶、在生產(chǎn)生活中存在的困難和問(wèn)題，并詳細(xì)進(jìn)行記錄，通過(guò)和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會(huì)到，這些貧困的群眾不是因?yàn)樗麄儾凰歼M(jìn)取，而是他們?cè)蚋鞣N各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關(guān)心來(lái)溫暖，需要大家的幫助來(lái)鼓勁，只要用誠(chéng)心和他們交流，他們才會(huì)敞開(kāi)心扉接納你。這次駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)，為我們深入基層，走進(jìn)群眾、融入百姓提供了難得的機(jī)遇和機(jī)會(huì)。
三、只有深入基層，放下自我才能體現(xiàn)自我價(jià)值。干部的工作能力大小和整體素質(zhì)高低直接關(guān)系著黨和政府的形象?，F(xiàn)在，有的干部對(duì)基層情況掌握不深不透、對(duì)群眾需求了解不及時(shí)、對(duì)群眾呼聲聽(tīng)得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。通過(guò)這次駐村蹲點(diǎn)工作我沉下身子，踏踏實(shí)實(shí)向群眾學(xué)習(xí)，真真切切為群眾服務(wù)，樸樸素素和群眾交流，與農(nóng)民群眾打成一片，要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)良好形象，切實(shí)贏得群眾的尊重和信賴。
四、只有深入基層、貼近群眾才能密切黨群關(guān)系。近年來(lái)，中央、省、市、縣實(shí)行的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、兩免一補(bǔ)等各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策是得民心的好事，可為什么干群關(guān)系越拉越遠(yuǎn)呢?干部與群眾之間好像有了一堵“無(wú)形墻”。我認(rèn)為這就是因?yàn)槲覀兏骷?jí)干部深入基層的少了，和群眾打成一片的少了，幫助群眾解決實(shí)際困難的少了，群眾聽(tīng)到黨的聲音少了。通過(guò)這次下駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)，使我明白農(nóng)村工作包羅萬(wàn)象，再好的決策和部署得不到群眾的認(rèn)可就失去了價(jià)值和意義。群眾工作是黨和政府工作的核心，黨的各項(xiàng)惠民政策需要我們各級(jí)干部來(lái)宣傳，農(nóng)業(yè)科技技術(shù)需要我們來(lái)推廣，農(nóng)民群眾的憂愁需要我們來(lái)分擔(dān)，生活困難群眾的問(wèn)題需要我們來(lái)解決，和諧社會(huì)需要我們共同來(lái)建設(shè)。我們的工作還不適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的要求，工作作風(fēng)與人民群眾要求還有一定的差距，工作能力還有待于進(jìn)一步提高。只有，而且只有廣大機(jī)關(guān)干部情況熟了，作風(fēng)好了，素質(zhì)高了，技術(shù)硬了，能力強(qiáng)了，工作實(shí)了，群眾聽(tīng)到的聲音多了，干部和群眾之間的“無(wú)形墻”才會(huì)消失，干群關(guān)系才會(huì)更融洽。
一周的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)實(shí)小不能有很深入的了解，但收獲也有不少，其中尤其值得我們借鑒的有以下幾方面。
一、在抓教學(xué)質(zhì)量方面。
1、抓集體備課和每單元的重點(diǎn)課。據(jù)汪主任介紹，抓準(zhǔn)抓好了各單元的教學(xué)重、難點(diǎn)對(duì)提高整個(gè)單元的質(zhì)量有很大的促進(jìn)作用，所以實(shí)小各備課組每學(xué)期初都把各單元的重難點(diǎn)拿出來(lái)，讓大家一齊研討如何把握、分解，每單元的重點(diǎn)課在集體備課后，由組長(zhǎng)承擔(dān)先上，起示范帶頭作用，其他教師觀摩后再結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際來(lái)上。堅(jiān)持每周一節(jié)集體備課，堅(jiān)持抓好每單元的重點(diǎn)課，語(yǔ)、數(shù)、英一樣，形成制度，常抓不懈，確保了課堂教學(xué)的有效開(kāi)展,同時(shí)也促使了同一個(gè)級(jí)幾個(gè)班的均衡發(fā)展。
2、對(duì)質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校進(jìn)行月考,每學(xué)期進(jìn)行三次月考,交換監(jiān)考,統(tǒng)一改卷。對(duì)在月考中成績(jī)較差的班科，全部行政去聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，檢查其。
教案。
及學(xué)生作業(yè)，為其分析原因，或成立幫扶小組進(jìn)行幫扶，或要求其每三天交一次作業(yè)到教導(dǎo)處檢查。必要時(shí)校長(zhǎng)還要親自找相關(guān)教師談話。由于學(xué)校措施針對(duì)性強(qiáng)，并且比較得力，所以促使學(xué)校整體質(zhì)量能較均衡發(fā)展，不至于有些班科出現(xiàn)盲點(diǎn);同時(shí)也促使教師們的質(zhì)量意識(shí)及個(gè)人素質(zhì)要不斷強(qiáng)化和提升，最終促使學(xué)校的整體質(zhì)量提高。
二、校園文化精心布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。大良實(shí)小十分重視校園文化建設(shè)，校園文化顯現(xiàn)出“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力，讓學(xué)校真正成為陶冶學(xué)生情操的花園。
三、每月的主題活動(dòng)落實(shí)到位。學(xué)校圍繞年初的計(jì)劃每月一主題,每月的主題活動(dòng)落實(shí)體現(xiàn)在班會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課及每周國(guó)旗下的講話。每周的國(guó)旗下的講話及班會(huì)課的內(nèi)容都圍繞本月的主題工作而展開(kāi)。班隊(duì)活動(dòng)課先指定一個(gè)班上一節(jié)示范課(圍繞當(dāng)月主題)，全體班主任參加聽(tīng)課后各班參考來(lái)上，示范課的。
課件。
和教案都發(fā)上網(wǎng)，資源共享，其他教師在下一周指定的時(shí)間上，領(lǐng)導(dǎo)巡查。班隊(duì)主題活動(dòng)全部由學(xué)生組織、表演主持。內(nèi)容結(jié)合校園內(nèi)發(fā)生的事，所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加，還邀家長(zhǎng)來(lái)參加。反思我們當(dāng)?shù)馗餍?，普遍存在每月主題不突出，哪怕是有主題，也是形式存在，沒(méi)有對(duì)應(yīng)有力措施落實(shí)。而大良實(shí)小，能結(jié)合實(shí)際，每月有主題，并有切實(shí)可行的措施落實(shí)，使得學(xué)校德育工作有效開(kāi)展，對(duì)于形成良好的校風(fēng)有了很大的保障。
四、注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量作用。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，很多學(xué)校都有建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法，但我們當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)校都是誰(shuí)取得好成績(jī)就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，這樣做雖在激勵(lì)個(gè)人方面有一定的促進(jìn)作用，但同時(shí)也有很多不利之處，如有個(gè)別教師有妒忌心理，造成教師之間不和諧;另外會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗的現(xiàn)象，畢竟個(gè)人的力量是很小的，集體的力量才大。而大良實(shí)小的獎(jiǎng)勵(lì)以體現(xiàn)集體為主，個(gè)人只有小小的體現(xiàn)，如那一級(jí)組有一教師在輔導(dǎo)競(jìng)賽中取得理想成績(jī)，那么這個(gè)級(jí)組的教師都受到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣做既能充分發(fā)揮集體力量的作用，也能很好培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，同時(shí)對(duì)建立和諧的人際關(guān)系也很有幫助。