總結是成長的階段性記錄，每一個階段都值得被留存。寫總結時要注意語言的準確性和用詞的恰當性，避免模糊和含糊不清的表達。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。
五一才藝大賽活動策劃書篇一
通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的.同學展示自己的才藝，表現(xiàn)大學生個性魅力和獨特的校園文化。
：魅力你我，活力無限。
全校師生。
待定。
舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀.......參賽作品積極向上、文明健康。
初賽由于人數(shù)較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優(yōu)進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節(jié)目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。
先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。
1.前期宣傳。
2.各院主持報名和海選。
3.復賽。
4.半決賽。
5.決賽。
1.院準備：
2.復賽準備：
3.半決賽準備：
4.決賽準備：
1.院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)。
2.校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)。
省略。
省略。
五一才藝大賽活動策劃書篇二
我的舞臺讓我秀。
通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的.人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學展示自己的才藝，表現(xiàn)大學生個性魅力和獨特的校園文化。
魅力你我，活力無限。
xxxx大學校團委學生會文娛部。
xxxx大學校團委學生會文娛部11新生。
全校師生。
待定。
舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀。參賽作品積極向上、文明健康。
初賽由于人數(shù)較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優(yōu)進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節(jié)目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。
先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。
1、前期宣傳。
2、各院主持報名和海選。
3、復賽。
4、半決賽。
5、決賽。
1、院準備：
2、復賽準備：
3、半決賽準備：
4、決賽準備：
1、院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)。
2、校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)。
待定。
xxxxx。
五一才藝大賽活動策劃書篇三
恒大名都目標客戶為昆區(qū)中高檔收入人群，雖然經(jīng)過一個多月來的蓄客工作，取得了初步的效果，但必須繼續(xù)深入挖掘；因此我們要創(chuàng)造一切機會讓區(qū)域內和周邊的客戶來到現(xiàn)場了解我們、認識我們，同時擴大老客戶帶朋友選房的機率，促進老帶新成銷，從而以促進銷售。
考慮到子女教育也是客戶購房要考慮的`一個主要因素，加上“要讓孩子贏在起跑線上”的客觀思路，特舉辦“恒大名都少兒才藝大賽”活動。
兒童的才藝培養(yǎng)是現(xiàn)在家庭特別重視的，有一兩樣才藝特長的兒童已經(jīng)非常普遍，恒大名都“少兒才藝大賽”就是要讓兒童匯聚一堂，展現(xiàn)天賦或特長，以兒童的才藝交流帶動其父母家庭與恒大名都的情感交流?；顒右月晿?、舞蹈、書畫為主秀內容，邀請名師進行現(xiàn)場指導和評判，評出優(yōu)勝。
活動主題：恒大名都“少兒才藝大賽”
20xx年12月5日（周日）下午15:0018:00
恒大名都會館洽談南區(qū)
1、已認籌客戶家庭，少兒年齡：7歲15歲
2、已來訪意向較大客戶家庭3、其次為來訪客戶家庭
a、12月5日之前，業(yè)務員對各自客戶進行電話邀請，并確定參演家庭，12月4日對來訪客戶進行宣傳，促進二次來訪，推動認籌。
b、短信宣傳：c、報廣宣傳：七、活動流程：
a、14:0015:00參賽客戶陸續(xù)到位b、15:00主持人確認參賽選手
c、15:10比賽開始，邀請著名教師進行現(xiàn)場指導點評
d、17:30宣布評選結果并發(fā)獎八、獎項設置
1、超級才藝寶貝2名
2、“才藝之星”3名
3、所有參與的兒童都能獲得精美禮品一份。
1、空飄18顆
2、拱門4個
3、充氣人偶
4、冷餐及熱飲
五一才藝大賽活動策劃書篇四
為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質，展現(xiàn)我院大學生的青春個性與風采；同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
1，報名對象：全院大一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組。
比賽內容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（3）舞蹈組。
比賽內容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（4）曲藝組。
比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。
（5）主持人組。
比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3,大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的`唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！
4，比賽日程：
（1）初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5，大賽時間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
大賽地點：
初賽。
大學生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
6，獎勵方案：
1、為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎”“最具創(chuàng)意獎”“最具氣質獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。
2、獎項評比：
（1）最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。
（2）最具氣質獎：有良好的臺風，形象，節(jié)目大氣耐看。
（3）最具人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。
（4）最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。
（5）最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。
1、初賽：
（1）由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）。
（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3）評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質量和多元化。
（4）宣布12強名單。
2、決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)最好的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
（4）第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結束，有健美操隊帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸。
（7）有周書記作大賽總結。
（8）現(xiàn)場頒獎。
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場反應打分。
1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團委副書記和學生會主席。
決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記；分團委副書記和學生會主席；分團委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持；主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。
5、節(jié)目編排。
6、通知領導。
大賽總負責人負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。
7、電腦操作。
由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽有關電腦的運作順暢有效。
8、大賽現(xiàn)場攝影。
大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、協(xié)調工作（由紀保部負責）。
大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應急小組。
由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次大賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。
礦泉水、透明膠、電池、請柬（預計：350元）。
2、配置：音響，攝影（預計：100元）。
3、獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本。
（預計：180元）。
4，院隊化妝費，服裝費等（預計150元）。
預計總費用:850元。
江西農(nóng)業(yè)大學職業(yè)師范（技術）學院學生會文藝部。
xx年10月15日。
五一才藝大賽活動策劃書篇五
青春是一道絢麗的彩虹，雖經(jīng)歷風雨方能出現(xiàn)，但也因此而壯麗。青春更是一顆劃破天際的流星，一去不回頭，瞬間的璀璨，照亮人生的夜空。暖光傾城的九月，又一批懷著夢想茫然期待忐忑的新生們步入了懷化學院的大門，開始了他們?yōu)槠谒哪甑拇髮W生活。為豐富新生們的校園生活，遵從我校“三位一體”的育人方針，政法系文體生活部特此申報并開展此次舞動校園新生才藝大賽活動，旨在給所有新生們一個展示自我的舞臺，一個充分發(fā)掘自己才藝的'機會。
提高學生綜合素質，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。
xx級全體同學。
1、把本學期有關專業(yè)能力和發(fā)展能力的相關活動排列出來。
2、對專業(yè)能力和發(fā)展能力的相關活動內容、流程以及比賽規(guī)則進行詳細的講解。
3、結合專業(yè)能力和發(fā)展能力相關知識，老師通過ppt講解，讓同學們明白通過參加專業(yè)能力和公共能力活動，不僅可以提高自身的'綜合素質，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質。
4、為更好的貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的改革發(fā)展思路和“三位一體”的人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的發(fā)展能力活動進行了詳細的介紹。
綜合樓b棟611。
1、高度重視、認真落實。
本次培訓活動是我校本學期的重要活動，是為進一步貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。
2、組織有序、注重實效。
要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調動大多數(shù)學生的積極性、創(chuàng)造性、擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。
3、突出主題、多出精品。
在活動過程中必須緊緊圍繞實現(xiàn)學生能力素質提升和拓展為目標實施活動，在活動的組織中要注意結合系(部)特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。
4、加強宣傳、擴大影響。
要認真做好本屆校園文化藝術節(jié)各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進程和結果在校內外進行宣傳報道，吸引廣大同學積極關注和參與活動，在校園內營造出高雅的文化藝術氛圍。
五一才藝大賽活動策劃書篇六
在五四運動九十二周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建立九十周年之際,為了響應學校即將舉行的紅歌大賽，并為第二臨床學院才藝大賽推選節(jié)目，同時增進同學之間的'友情，促進系內凝聚力的形成，同時豐富同學們的課余生活，提供一個同學們展示才華的舞臺。
1.活動主題：
2.活動時間：xx年4月14日晚上7點。
3.活動地點：體育館4樓禮堂。
4.策劃主辦單位：廣州醫(yī)學院第二臨床學院臨床二系xx級團總支。
5.活動要求：
（1）各小班推選出參賽隊伍和節(jié)目，并提供有班級特色的攤位小吃或者飲料。
（2）節(jié)目在內容上應緊扣主題，形式、人數(shù)不限，健康向上，符合青年大學生形象。
（3）選手上臺服裝、妝容需要整潔，大方，風格適當，符合比賽主題。
時間。
節(jié)目。
形式。
人員。
備注。
7:00~7:05。
開場秀。
band隊演奏。
band隊。
7:05~7:10。
活動開始。
主持人宣布活動開始。
石鑒。
吳宛樺。
7:15~7:20。
秋香怒點唐伯虎。
小品。
團總支全體。
7：20~7：25。
歌曲串燒。
小組演唱。
7班羅林婷等4人。
7：25~7：30。
包公夜審采花賊。
小品。
7班鄒建宇等10人。
7：30~7：35。
b級人生。
舞蹈。
11班張穎麗等12人。
7：35~7：40。
三只小熊。
歌舞。
8班3~6人。
7：40~7：45。
宮
清穿越小品。
6班黃擎天等12人。
7：45~7：50。
老男孩。
兩人演唱。
8班莫京杰等2人。
7：50~7：55。
對不起我愛你。
小組演唱。
9班胡媛媛等3人。
7：55~8：00。
獨唱。
獨唱。
10班陳蘭嬌。
8：00~8：15。
投票。
分開歌曲組和表演組投票，現(xiàn)場選取各20位共40位觀眾上場投票。
現(xiàn)場投票觀眾、主持人、8支隊伍代表。
8：15~8:20。
頒獎。
依次頒發(fā)優(yōu)勝獎、3等獎、2等獎和1等獎。
主持人。
頒獎嘉賓。
獲獎選手。
聯(lián)誼會活動流程。
時間。
環(huán)節(jié)。
形式。
人員。
備注。
8:20~8:25。
活動開始。
主持人宣布活動開始。
主持人梁瑞。
8:25~8:30。
介紹各班攤位。
各班代表上臺拉票。
各班代表。
主持人梁瑞。
8:30~8:35。
游戲一。
削鉛筆。
每班派出2支隊伍(共4人)參加,分成4輪.每組游戲有3支隊伍,每隊一人背起另一人,然后轉上10圈,沿指定方向向前走,途中要把2支鉛筆削完,并用削好的鉛筆將在指定位置工作人員手中的畫紙?zhí)钔客?最快完成者將有特殊獎勵.(歡迎自動報名者)。
各班代表。
主持人。
6位工作人員:。
每一組結束后都有頒發(fā)小獎品。
游戲二。
面面相趣。
每班再派出2人共6支隊伍,分成兩組,一人坐在椅子上并且將雙手背在身后綁起來,另外一人站在椅子后面,雙眼蒙住,手上有一雙筷子.3隊面前有一張長桌,分別有3碗拌面,主持人喊開始后,背后的人要在另一人指示下夾面并且喂另一人,喂完后后要向工作人員示意檢查.若面掉落則有工作人員負責添加補充.
各班代表。
主持人。
酸奶。
5
15。
盒裝(當天購買)。
維它豆奶。
1
20。
大盒家庭裝。
蘋果醋210瓶。
文具。
卷筆刀。
4
16。
鉛筆。
15。
10。
白紙。
6
6
張
其他用具。
一次性紙杯。
1
10。
條
紙巾。
2
5
包
黑色塑料袋。
1
10。
卷(中號)。
一次性筷子。
10雙。
飯?zhí)米匀 ?BR> 吸管。
10根。
麥當勞自取。
貼紙。
600張。
20。
普通貼紙，小學那種小紅花就好了，裁成3張一份。
舊報紙。
1沓。
中間剪一個洞可以把頭套進去。
禮品包裝紙。
1卷。
2
攤位用品。
攤位布置用品。
6
100*6=600。
禮品。
獎品。
210。
總計。
1300。
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。
2.若選手因麥克風問題停唱，工作人員馬上上臺更換麥克風。比賽前與其溝通好類似情況的處理方式。
3.若因電子設備問題停唱，主持人出場圓場，等待機器恢復讓選手上場重唱。比賽前與其溝通好類似情況的處理方式。
4.主持人萬一叫錯選手，選手按原順序，后臺組通知評委，另要求主持人下一回上臺更正。
活動主辦單位:第二臨床學院xx級臨床醫(yī)學系。
活動負責人:劉波濤老師13570550191。
五一才藝大賽活動策劃書篇七
為加強對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學生健康向上的藝術才華和精神風貌，不斷培養(yǎng)和提升學生健康的藝術審美情趣和綜合素質，弘揚淵遠流長的草原文化，全面展示我市廣大青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內蒙古自治區(qū)相關部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內蒙古電視藝術家協(xié)會等主辦和協(xié)會單位領導成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區(qū)知名音樂家、藝術家、音樂教授、著名主持人組成。
主辦單位：
內蒙古電視藝術家協(xié)會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學藝術家聯(lián)合會
承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部
組委會下設辦公室（辦公室設在呼倫貝爾日報社）
主任：xx
成員：xx
經(jīng)呼倫貝爾市及內蒙古自治區(qū)相關部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。
比賽分三個階段：
（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組委會指定郵箱：2770042650xxxxxx。參加書法、繪畫、攝影、美術、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組委會指定郵箱2770042650xxxxxx。由組委會組織專家評委審評。屆時組委會將通知晉級選手參加復賽。
（2）復賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。比賽結束后通知晉級決賽選手比賽時間和地點。
（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。
此次大賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最后根據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。比賽結束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。
綜合組評分標準：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎項。
大賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學a組（一至三年級）小學b組(4到6年級)初中組、高中組、大學組等，將產(chǎn)生選手個人獎，個人綜合獎，優(yōu)秀輔導教師獎，優(yōu)秀組織獎等獎項，優(yōu)秀參賽隊或組織學校可獲得組委會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機構銅牌。
1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
3、書法、美術、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組委會指定電子郵箱：2770042650xxxxxxx。由組委會組織專家學者統(tǒng)一進行審評。
報名聯(lián)系電話：82xxxxxx121聯(lián)系人：李先生139xxxxxxx
1、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監(jiān)護人身份證)到報名處認真填寫報名表，領取入場券。
2、參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。
3、大獎賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。
4、復賽和決賽當天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權處理，參賽費用不得退還。
5、本次大賽所有評委均具有很高的藝術水準和專業(yè)水平，請各位參賽選手尊重評委評判結果。
6、未成年人需在監(jiān)護人陪伴下參與比賽。
7、由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應聽從組委會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財物。
8、本次大賽最終解釋權歸大賽組委會所有。
活動時間：20xx年10月到20xx年2月20結束
報名時間：20xx年10月至12月底
舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應能力、紀律性
1、實況錄像：
在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。
2、網(wǎng)絡宣傳：
在合作網(wǎng)站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應現(xiàn)代生活節(jié)奏。
3、報紙宣傳：
在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的采訪報道。
五一才藝大賽活動策劃書篇八
3月4月宣傳發(fā)動（xx頻道、網(wǎng)絡、信息平臺）；x月海選初賽晚會錄制、制作、播出。
前期：宣傳發(fā)動宣傳片。
中期：活動海選與復賽期間宣傳片，通過電視、網(wǎng)絡對活動進行跟蹤報道。對進程中的話題進行炒作，增加活動的關注度。
后期：決賽揭曉、頒獎晚會等。
錄制“xx杯少兒才藝大賽”三場電視賽事、一次冠軍專題報道：a.“xx杯少兒才藝大賽”海選，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
b.“xx杯少兒才藝大賽”復選，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
c.“xx杯少兒才藝大賽”決賽，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
d.冠軍專題報道，錄制要求：2個機位、1名編導。
1、禮品贊助（包括飲用水、禮品或紀念品）。
贊助回報：主要用于活動現(xiàn)場向群眾派送，增強潛在消費者對產(chǎn)品的。
1）體驗；在所有電視節(jié)目宣傳中列入“鳴謝”單位。
2）效果預測：
近年來，傳播媒體的品質、傳播事件的吸引力、引發(fā)眾多社會話題的可能性，這些與影響力有關的因素，可以讓直接看到內容的觀眾把其所見所聞告訴別人，一傳十、十傳百，變一次傳播為多次傳播。依附這樣的影響力傳播的廣告，其傳播效果自然就很好，這是購買影響力的新階段。
舉一個例子：“超級女聲”的熱播，吸引了無數(shù)人的眼球，更引發(fā)了無數(shù)人的話題，同時，也讓眾多廣告主眉開眼笑、財源廣進。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的廣告隨“超級女聲”的影響力而走進千家萬戶，其品牌也變得與“超級女聲”密不可分，蒙牛酸酸乳的銷量激增，蒙牛集團也因此獲得產(chǎn)品的成功轉型，借機實現(xiàn)了其戰(zhàn)略目標。
可見，借活動的影響力和社會熱點事件的傳播效應，進行植入式廣告的品牌宣傳，比單純廣告更有效，其附加值更高。
價值相當于2萬元。
五一才藝大賽活動策劃書篇九
新學年新氣象，我們經(jīng)管學院迎來了對大學生活充滿期待的13級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個展現(xiàn)自我才藝魅力的舞臺。為此,經(jīng)濟與管理學院分團委學生會決定舉辦、“action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個學院文藝氣氛,豐富學院課余文化生活。
為了充分展示我院學生健康向上的精神風貌和朝氣蓬勃的青春風采，為同學提供一個自我展示的舞臺，同時促進同學之間的相互了解,調動同學們參與活動的積極性，增強班級凝聚力，豐富校園生活。
1、初賽（班級節(jié)目）：11月26、27日晚上6:30、學生活動中心教室、（其中26日為12級比賽日，、27日為11級比賽日）
2、復賽（個人節(jié)目）：11月29日晚上6:30、學生活動中心舞蹈教室
3、決賽：12月11日晚上6:30、云塘校區(qū)活動中心報告廳
（一）初賽：
1、以班級為參演單位，各班編排一個代表班級最高文藝水平的文藝節(jié)目參加。時限為6分鐘，超時酌情扣分。每班參與人數(shù)不得少于15人。
2、比賽結束后，現(xiàn)場公布各班比賽得分，各班各留一位負責人。
（二）復賽：
1、以個人為參演單位，各班選派最少一個節(jié)目參加個人才藝展示。
2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為5分鐘，曲藝類時限為10分鐘。超時酌情扣分。
3、根據(jù)初賽的成績，選出班級節(jié)目評分排名前10的班級進入決賽；根據(jù)復賽的成績，選出個人節(jié)目評分排名前6的選手參與決賽。
（三）決賽：
1、分為班級和個人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨立。
2、決賽前三天發(fā)起新浪投票，最終根據(jù)票數(shù)評選出決賽當晚的班級最佳人氣獎。
3.決賽當晚觀眾可在微博墻互動，隨機抽出幸運觀眾5名，發(fā)送小禮品。
1、除13級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動。
2、節(jié)目形式不限，內容積極向上，形式突出、有創(chuàng)意，主題鮮明，具有一定的.藝術欣賞價值。音樂、服裝、道具自備。
3、進入決賽的各班級和個人在決賽前制作一張宣傳寫真。
4、本次活動是學院素質拓展節(jié)的重要組成部分，各班級應積極參與，精心編排組織，配合團委學生會安排，力求編排出高質量的文藝節(jié)目。
滿分為100分，比賽將邀請專業(yè)人員擔任評委，分別從節(jié)目藝術水平、節(jié)目創(chuàng)新、氣氛渲染、舞臺效果等方面進行評分。各參賽隊最后得分取各評委給出的平均分。超時酌情扣分。具體評分細詳見策劃書附件二。
1、11月5日下發(fā)活動通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。
2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節(jié)目（音樂伴奏）和個人節(jié)目送報表以電子檔的形式發(fā)送至。節(jié)目送報表詳見附件一。
3、11月26、27日晚上分別進行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當晚統(tǒng)計各班級節(jié)目分數(shù)并現(xiàn)場公布。
4、11月29日晚上進行第二輪個人才藝比賽。比賽當晚統(tǒng)計各班級節(jié)目分數(shù)并現(xiàn)場公布。
5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的班級與個人開會，交代決賽相關事宜，并且抽簽決定比賽順序。
6、12月7日前收集參與決賽的各節(jié)目音樂及寫真,進行第一次彩排。
7、12月11日下午進行第二次彩排，晚上正式?jīng)Q賽演出。
班級節(jié)目：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最佳人氣獎1名，最佳組織獎5名。個人節(jié)目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
經(jīng)濟與管理學院分團委學生會文藝部xx年11月7日
附件一：經(jīng)濟與管理學院、“愛可秀”才藝大賽節(jié)目送報表
班級、節(jié)目名稱、節(jié)目形式、參演人數(shù)、備注、班級節(jié)目、個人節(jié)目
件附件二：經(jīng)濟與管理學院、“愛可秀”才藝大賽評分表
評分項目、評、分、標、準、分、值、得、分、節(jié)目藝術水平
舞蹈類：舞蹈的水平程度，對作品的表現(xiàn)能力，舞姿優(yōu)美協(xié)調；
聲樂類：歌唱水平程度，對參賽作品的演繹能力；
器樂類：樂器演奏的水平，對作品的詮釋能力；
曲藝類：發(fā)音標準，聲音洪亮有力、節(jié)奏掌握適度，脫稿對白，角色投入，表演到位，對參賽作品有很好的理解與把握。
60、節(jié)目創(chuàng)新、內容新穎，主題鮮明，有一定創(chuàng)意。
15、氣氛渲染效果、節(jié)目所表達的意境是否很好的傳遞，會場觀眾氣氛是否得到感染。
15、舞臺效果、節(jié)目表演流暢，不脫節(jié)，不拖沓。表演自如，服裝、道具、配樂等配合協(xié)調。
10、時間要求、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為6分鐘，超過30秒扣5分，以此類推；
曲藝類時限為10分鐘，超過30秒扣5分，以此類推。
總分100
五一才藝大賽活動策劃書篇十
放飛夢想，綻放似水年華。
為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質，展現(xiàn)我院大學生的青春個性與風采;同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
xxxxxx。
1、報名對象：全院大一新生。
2、參賽形式：
(1)聲樂組。
比賽內容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
(2)器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
(3)舞蹈組。
比賽內容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等(各種舞蹈內容、類型不限)，參賽選手自備服裝、伴奏帶。
(4)曲藝組。
比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。
(5)主持人組。
比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3、大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的.感受!
4、比賽日程：
(1)初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。
(2)決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5、大賽時間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
大賽地點：
初賽。
大學生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
6、獎勵方案：
(1)為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“潛力獎”“創(chuàng)意獎”“氣質獎”“才藝獎”“人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。
(2)獎項評比：
a.創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。
b.氣質獎：有良好的臺風，形象，節(jié)目大氣耐看。
c.人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。
d.才藝獎：多才多藝，全能型選手。
e.潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。
1、初賽：
(1)由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協(xié)助單位。(男：吳偉翔)。
(2)選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
(3)評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質量和多元化。
(4)宣布12強名單。
2、決賽：
(1)由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，(決賽人員和主持人參加)，完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。
(2)在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
(3)第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
(4)第二輪結束，有健美操隊帶來表演。
(5)嘉賓表演壓軸。
(6)有周書記作大賽總結。
(7)現(xiàn)場頒獎。
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣(15%)：評委根據(jù)現(xiàn)場反應打分。
1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人員迅速組織演員重演次節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團委副書記和學生會主席。
決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記;分團委副書記和學生會主席;分團委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持;主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。
5、節(jié)目編排。
6、通知領導。
大賽總負責人負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。
7、電腦操作。
由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽有關電腦的運作順暢有效。
8、大賽現(xiàn)場攝影。
大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、協(xié)調工作(由紀保部負責)。
大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應急小組。
由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次大賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。
礦泉水、透明膠、電池、請柬(預計：350元)。
2、配置：音響，攝影(預計：100元)。
3、獎品：榮譽證書(8本)，影冊，飲料，水杯，筆記本。
(預計：180元)。
4、院隊化妝費，服裝費等(預計150元)。
預計總費用:850元。
五一才藝大賽活動策劃書篇十一
你是不是還在為寫策劃書而抓耳撓腮呢，現(xiàn)在小編幫您解決這個問題，以下《大學生網(wǎng)絡才藝大賽活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供，歡迎大學參考學習。
一、活動背景
信息化時代，網(wǎng)絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網(wǎng)絡的飛速發(fā)展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網(wǎng)絡快速的為眾人所知。也正是基于網(wǎng)絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網(wǎng)絡與平面媒體的聯(lián)動，聯(lián)合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。2018年揚州網(wǎng)絡才藝大賽將通過網(wǎng)絡與現(xiàn)場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的`節(jié)目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現(xiàn)夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。
二、活動目的
為促進大學生文藝活動更好更快發(fā)展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網(wǎng)絡才藝大賽發(fā)掘文藝人才，搭建一個與社會聯(lián)系的舞臺，讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。
三、主辦單位
揚州市民間文藝家協(xié)會
揚州大學旅游烹飪學院社團聯(lián)合會
揚州市力寶廣場
四、宣傳方式
1、張貼海報1張
張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。
2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳
傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。
3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動
4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表
(2)校外，到揚州各大高校門口分發(fā)傳單，現(xiàn)場報名。
5、宣傳內容：(1)活動目的
(2)活動時間
(3)活動流程和前期準備
(4)報名方式
五、活動時間
報名時間：4月5日-4月13日
初賽時間：4月20日
比賽時間：4月27日
六、活動地點
揚州市力寶廣場
七、活動對象
揚州各高校學生、廣大市民
八、報名方式
1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料
2、在菁揚網(wǎng)上報名
3、電話熱線報名
九、賽前準備
1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成
2、活動宣傳工作：由院社聯(lián)骨干交流中心、活動部負責。
3、資金來源：
(1)、尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協(xié)議。
(2)向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。
( (3)活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協(xié)商。
4、人員物資準備工作：
(1)評委、主持人的確定
(2)節(jié)目和演出人員的確定，以及各節(jié)目負責人做好演出前的組織訓練工作
(3)海報、宣傳資料的制作
十、活動流程
1、活動發(fā)起與報名：(4月5日-4月13日)
2、初賽參賽準備：
由各參賽者在一星期時間內，根據(jù)報名參賽的表演，進行需要表演節(jié)目的準備，包括人力準備，和道具準備;(初賽比賽隊伍為20，有海選階段)
參賽方于比賽場地進行“網(wǎng)絡才藝大賽”的初賽;
4、初賽評比：
5、現(xiàn)場公布初賽評比結果：
6、決賽參賽準備：
參賽方于比賽場地進行“網(wǎng)絡才藝大賽”決賽;
8、決賽評比：
9、現(xiàn)場公布決賽賽評比結果：
由主辦方將已經(jīng)評分完成后的12個表演作品整理出先后排名，根據(jù)先后排名決定各獎項歸屬，現(xiàn)場公布結果;根據(jù)網(wǎng)絡投票結果，評定最受歡迎才藝獎。
10、現(xiàn)場頒獎：
現(xiàn)場公布結果后，由主辦方向各獲獎者頒獎;
11、活動結束：
現(xiàn)場環(huán)節(jié)結束后由主辦方進行活動總結，宣布活動圓滿結束。
十一、獎項設置
一等獎1名 折疊自行車一輛
二等獎2名 音響一臺
三等獎3名 大型飛鏢盤一座
最佳網(wǎng)絡才藝獎 精品床被一盒
優(yōu)秀獎諾干
十二、經(jīng)費預算
1、比賽宣傳資料、請柬、節(jié)目單等制作費用：300元
2、比賽現(xiàn)場布置費用：200元(舞臺，音響，燈光除外)
3、比賽礦泉水、水果、餐費、熒光棒、胸花，公章、聯(lián)盟會牌制作等費用：300元
4、橫幅費用：200元
總計：1000元
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五一才藝大賽活動策劃書篇十二
為配合我?！白x書科技”節(jié)活動，為了活躍和豐富教師的業(yè)余文化生活，提高教師的人文素養(yǎng)，充分展示教師的全面綜合素質，特舉辦本次大賽。
5月29日（周五）下午放學后5：30分。
全校教師。
學校階梯教室。
（1）閃亮登場（唱）。
（2）乘盛追擊（頌）。
（3）才藝大比拼（演、展）。
（1）“唱”：能準確地把握好音調、音準和旋律，著裝大方得體，臺風、表情好，能教好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和形象。
（2）“頌”：普通話標準，吐字清晰，能正確把握朗誦節(jié)奏，主題突出，感情飽滿真摯，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
（3）“展、演”：體現(xiàn)活動主題，展現(xiàn)教師個人才藝、風采，表現(xiàn)出級部特色。
以級部為單位，提倡人人參與。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并發(fā)給獎狀和獎金。
1、比賽打分滿分10分，評委打分以分為基礎分。
2、評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。
4、三個節(jié)目的總分就是所在級部的最后得分。
學校行政。
1、策劃、前期準備及文字工作：黃海英。
2、主持：黃燕華。
3、音樂制作：張相武。
4、記分：梁桂珍、陳銀娣。
5、寫獎狀：雷飛明、金熙俊。
6、音響：丁xx7、協(xié)助：林金梅、羅苑。
1、5月22日前（第15周周五）上報節(jié)目，抽簽。
2、所有音樂請在5月25日前（第16周周一）把音樂交給張相武（五年級）。
五一才藝大賽活動策劃書篇十三
張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。
2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳。
傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。
3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動。
4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表。
(2)校外，到揚州各大高校門口分發(fā)傳單，現(xiàn)場報名。
5、宣傳內容：(1)活動目的。
(2)活動時間。
(3)活動流程和前期準備。
(4)報名方式。
五、活動時間。
五一才藝大賽活動策劃書篇十四
為進一步促進文化藝術事業(yè)的發(fā)展，豐富學校業(yè)余生活，提高學生綜合素質，展現(xiàn)我校學生的藝術特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術）：自選內容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復賽。
2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數(shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
五一才藝大賽活動策劃書篇十五
少兒才藝大賽旨在進一步豐富區(qū)內少年兒童的暑期生活，給孩子提供一個鍛煉自我，展示才藝的舞臺，挖掘少兒的藝術潛能，使孩子們在參與中能夠充分體驗合作與交流的快樂。
二、活動口號。
“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”
三、組織機構。
主辦單位：成都高新區(qū)文化指導服務中心。
四、參賽對象。
4～12周歲（男女均可）在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言、武術等方面有特長且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少年兒童。
五、活動形式。
1．比賽項目分為聲樂類、器樂類、舞蹈類和其他才藝類，每項按年齡劃分組進行比賽。
2.聲樂、器樂、舞蹈、和其他才藝類比賽經(jīng)過初賽、決賽，決出前三名頒發(fā)榮譽證書和獎品。
3.決賽結束后精選部分優(yōu)秀節(jié)目在文化中心廣場舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”。
六、活動步驟。
參賽報名。
報名時間：20xx年6月7日至20xx年6月21日（節(jié)假日除外）。
報名方式：
五一才藝大賽活動策劃書篇十六
認真學習貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以滿足人民群眾精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，解放思想、提升境界，圍繞市委、市政府中心工作，以基層為重點實施文化惠民工程，不斷提高城鄉(xiāng)公共文化服務均等化水平，推進全市文化事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
二、任務目標。
以基層公共文化設施建設、莊戶劇團展演、民星才藝大賽、基層文化培訓、百脈劇場演出、文化下鄉(xiāng)演出、廣場文化活動等為主要內容開展活動，鞏固基層文化建設取得的成果，使基層公共文化設施標準檔次及覆蓋率、基層文化人才隊伍素質、群眾文化生活質量實現(xiàn)新的全面提升，促進我市城鄉(xiāng)公共文化服務體系建設更上新臺階。
實施步驟：
（1）3月份制定工作方案；
（2）4月底前，完成項目的申報和確定；
（3）5月至10月份組織建設；
（4）11月份檢查驗收。
（5）12月底“以獎代補”資金撥付到位。
（二）扶持民間劇團發(fā)展，開展展演活動，提升民間劇團表演檔次水平。為鼓勵民間劇團發(fā)展，提高民間劇團演出的檔次水平，活躍人民群眾業(yè)余文化生活，今年，重點扶持10家莊戶劇團，在全市開展100場展演活動。受扶持的劇團將從全市范圍內，按照劇團隊伍規(guī)模、健全程度、表演水平等方面篩選。市文廣新局要加強調研，制定合理的扶持辦法，篩選出受扶持劇團，組織好全年的演出任務。
實施步驟：
（1）4月份制定扶持辦法，篩選出10家莊戶劇團；
（2）4月上旬簽訂扶持、展演責任書；
（3）4月下旬各劇團整理、排練節(jié)目，制定演出計劃；
（4）5月份至10月份組織開展演出；
（5）11月份活動總結。
（三）“送文化”與“種文化”結合，扶持培訓500支基層文化隊伍，提升基層文化隊伍素質。在全市范圍內，開展基層文化輔導培訓活動，培訓500支群眾文藝表演隊伍，并為每支隊伍贈送移動音箱等文化器材。通過送輔導、送器材到基層，提高基層文化隊伍素質，鼓勵接受培訓的基層文化隊伍發(fā)揮帶動作用，以點帶面，促進我市群眾性文化活動蓬勃健康開展。市文廣新局負責制定活動詳細方案，不斷加強對各鎮(zhèn)街群眾文化活動的指導與協(xié)調，在全市上下形成點面結合、上下聯(lián)動的群眾文化活動長效機制，促進我市農(nóng)村文化活動普及開展。
實施步驟：
（1）4月份制定活動計劃，舉行啟動儀式；
（2）5月份至10月份深入基層開展活動；
（3）11月份活動總結。
（四）舉辦首屆“民星”才藝大賽，挖掘發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文藝人才。組織舉辦首屆“民星”才藝大賽，采取海選、初賽、復賽、決賽的方式進行。通過大賽，挖掘和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的草根文藝人才，并逐級輸送參加更高級別的賽事，力爭打造出1至2名草根明星。大賽將對選拔出的優(yōu)秀文藝人才進行獎勵。此項活動由市文廣新局負責具體組織實施，加強對大賽的宣傳報道，積極爭取社會力量扶持大賽開展，確保達到活動效果。
實施步驟：
（1）4月份制定活動實施方案，做好宣傳發(fā)動；
（2）5月至10月份為大賽組織實施階段；
（3）11月份組織總結。
（五）繼續(xù)打造百脈劇場，舉辦高水平演出活動，提升群眾文化生活層次水平。邀請市雜技團、曲藝團、京劇院、歌舞劇院、兒童藝術劇院、呂劇院等六大院團來百脈劇場演出。演出每周周末安排2場，全年安排50場以上。通過演出進一步打造百脈劇場，滿足市民精神文化需求，豐富群眾文化生活。
實施步驟：
（1）3月份完成引進前期協(xié)調；
（2）4月上旬安排演出場次計劃；
（3）4月下旬至10月份正常演出；
（4）11月份組織總結。
（六）積極開展文化下鄉(xiāng)演出，豐富群眾業(yè)余文化生活。組織市文化館、美術館的文藝骨干，開展“走進基層·文化下鄉(xiāng)”演出活動，全年計劃安排50場。通過下鄉(xiāng)演出，進一步磨煉隊伍、鍛煉演員，創(chuàng)造優(yōu)秀作品，為基層群眾送去高質量的演出，讓老百姓在自家門口就能看到優(yōu)秀文化節(jié)目，進一步豐富群眾業(yè)余文化生活。市文廣新局要精心組織，提高節(jié)目質量，豐富內容形式，同時，要注重充分挖掘民間文化資源，讓文化下鄉(xiāng)成為文化在鄉(xiāng)。
實施步驟：
（1）3月份制定活動計劃；
（2）4月至11月份深入基層開展活動；
（3）11月底組織總結。
（七）開展廣場系列文化活動，不斷豐富內容，提升廣場文化活動水平。在百脈泉廣場組織開展廣場系列文化活動，計劃每周安排2場，全年安排48場?；顒泳o緊圍繞我市中心工作、重點工作，與各類節(jié)慶活動結合，創(chuàng)新和豐富活動內容，提升廣場公共文化活動水平。
實施步驟：
（1）4月份制定詳細的活動方案，做好宣傳發(fā)動；
（2）5月至10月份組織活動開展；
（3）11月底組織總結。
三、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。實施“基層文化建設提升年”活動是我市實施文化惠民工程、加強公共文化服務體系建設的重要舉措，關系廣大基層群眾的切身利益。為使活動取得實效，市政府成立“基層文化建設提升年”活動領導小組，全面督導各項活動的實施。各相關部門、鎮(zhèn)街也要成立相應的工作機構，加強組織領導，明確責任人，制定相應的工作計劃，進一步細化活動方案，真正做到思想到位、組織到位、措施到位，推動活動健康發(fā)展。
（二）明確任務，落實責任。相關部門、各鎮(zhèn)街要按照“基層文化建設提升年”活動任務目標，加強宣傳引導，努力營造氛圍，層層落實責任，精心組織實施，確保活動取得實效。文廣新局要切實履行職責，深入基層，強化服務，加強對基層公共文化設施建設的督促檢查，強化對基層文化人才的培訓與管理，組織好各類文化活動，最大限度地服務群眾基本文化需求。
（三）加強協(xié)調，密切配合。市文廣新局要積極跟進服務，協(xié)助各單位做好基層公共文化設施建設工作，協(xié)調組織好各類文化活動的開展，選拔、培訓更多優(yōu)秀基層文化人才，全面提升基層文化工作。發(fā)改、財政等部門要發(fā)揮部門職能，監(jiān)督、保障活動有序開展。各鎮(zhèn)、街道辦事處要按照活動要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，加大投入，積極鼓勵、動員社會力量參與，加強與主管部門之間的聯(lián)系與溝通，確?！盎鶎游幕ㄔO提升年”活動有序開展。
五一才藝大賽活動策劃書篇十七
十月十五日下午，在主樓二樓，成功舉辦了電子工程系新生才藝大賽。本次比賽，一共有二十對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。
比賽在十月十五日下午三點準時開始，經(jīng)過激烈的角逐，最后1班的江珊、項獲得一等獎。本次活動不單局限于唱歌，也有其他才藝的展示，如張平文同學的雙節(jié)棍表演，李小兵同學的單口相聲，都十分精彩，也取得了很好的成績。
本次活動，旨在于展示新同學的才藝，同時也為不久以后的電子之星頒獎晚會和十佳歌手大賽挑選優(yōu)秀的人才。比賽請到了十佳歌手第一名柯湘學姐作評委，對每位同學都做了細致的點評，指出他們的優(yōu)缺點，對每位同學的幫助都很大。
但比賽中還是存在不足。第一，對布置會場的時間估計不足，導致布置會場時時間很緊張。第二，對比賽的宣傳力度不夠，導致很多系干都不知道比賽什么時候開始。
總之比賽還是圓滿的落下帷幕了。通過這次活動，自己也增長了經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎。對獲獎的同學，會繼續(xù)關注和培養(yǎng)，爭取以后能為系里取得好的成績。
青春杯才藝大賽意義才藝大賽是針對大一新生開展的才藝展示比賽，旨在展示同學們的才藝，增加同學們互相之間的了解。大一同學們剛剛來到學校，同學之間都不是很了解。通過才藝大賽，可以加深自己對其他同學的了解，增進感情，更是一個可以展示自己的平臺。
五一才藝大賽活動策劃書篇一
通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的.同學展示自己的才藝，表現(xiàn)大學生個性魅力和獨特的校園文化。
：魅力你我，活力無限。
全校師生。
待定。
舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀.......參賽作品積極向上、文明健康。
初賽由于人數(shù)較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優(yōu)進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節(jié)目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。
先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。
1.前期宣傳。
2.各院主持報名和海選。
3.復賽。
4.半決賽。
5.決賽。
1.院準備：
2.復賽準備：
3.半決賽準備：
4.決賽準備：
1.院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)。
2.校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)。
省略。
省略。
五一才藝大賽活動策劃書篇二
我的舞臺讓我秀。
通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的.人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學展示自己的才藝，表現(xiàn)大學生個性魅力和獨特的校園文化。
魅力你我，活力無限。
xxxx大學校團委學生會文娛部。
xxxx大學校團委學生會文娛部11新生。
全校師生。
待定。
舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀。參賽作品積極向上、文明健康。
初賽由于人數(shù)較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優(yōu)進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節(jié)目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。
先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。
1、前期宣傳。
2、各院主持報名和海選。
3、復賽。
4、半決賽。
5、決賽。
1、院準備：
2、復賽準備：
3、半決賽準備：
4、決賽準備：
1、院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)。
2、校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)。
待定。
xxxxx。
五一才藝大賽活動策劃書篇三
恒大名都目標客戶為昆區(qū)中高檔收入人群，雖然經(jīng)過一個多月來的蓄客工作，取得了初步的效果，但必須繼續(xù)深入挖掘；因此我們要創(chuàng)造一切機會讓區(qū)域內和周邊的客戶來到現(xiàn)場了解我們、認識我們，同時擴大老客戶帶朋友選房的機率，促進老帶新成銷，從而以促進銷售。
考慮到子女教育也是客戶購房要考慮的`一個主要因素，加上“要讓孩子贏在起跑線上”的客觀思路，特舉辦“恒大名都少兒才藝大賽”活動。
兒童的才藝培養(yǎng)是現(xiàn)在家庭特別重視的，有一兩樣才藝特長的兒童已經(jīng)非常普遍，恒大名都“少兒才藝大賽”就是要讓兒童匯聚一堂，展現(xiàn)天賦或特長，以兒童的才藝交流帶動其父母家庭與恒大名都的情感交流?；顒右月晿?、舞蹈、書畫為主秀內容，邀請名師進行現(xiàn)場指導和評判，評出優(yōu)勝。
活動主題：恒大名都“少兒才藝大賽”
20xx年12月5日（周日）下午15:0018:00
恒大名都會館洽談南區(qū)
1、已認籌客戶家庭，少兒年齡：7歲15歲
2、已來訪意向較大客戶家庭3、其次為來訪客戶家庭
a、12月5日之前，業(yè)務員對各自客戶進行電話邀請，并確定參演家庭，12月4日對來訪客戶進行宣傳，促進二次來訪，推動認籌。
b、短信宣傳：c、報廣宣傳：七、活動流程：
a、14:0015:00參賽客戶陸續(xù)到位b、15:00主持人確認參賽選手
c、15:10比賽開始，邀請著名教師進行現(xiàn)場指導點評
d、17:30宣布評選結果并發(fā)獎八、獎項設置
1、超級才藝寶貝2名
2、“才藝之星”3名
3、所有參與的兒童都能獲得精美禮品一份。
1、空飄18顆
2、拱門4個
3、充氣人偶
4、冷餐及熱飲
五一才藝大賽活動策劃書篇四
為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質，展現(xiàn)我院大學生的青春個性與風采；同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
1，報名對象：全院大一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組。
比賽內容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（3）舞蹈組。
比賽內容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（4）曲藝組。
比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。
（5）主持人組。
比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3,大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的`唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！
4，比賽日程：
（1）初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5，大賽時間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
大賽地點：
初賽。
大學生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
6，獎勵方案：
1、為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎”“最具創(chuàng)意獎”“最具氣質獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。
2、獎項評比：
（1）最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。
（2）最具氣質獎：有良好的臺風，形象，節(jié)目大氣耐看。
（3）最具人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。
（4）最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。
（5）最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。
1、初賽：
（1）由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）。
（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3）評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質量和多元化。
（4）宣布12強名單。
2、決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)最好的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
（4）第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結束，有健美操隊帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸。
（7）有周書記作大賽總結。
（8）現(xiàn)場頒獎。
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場反應打分。
1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團委副書記和學生會主席。
決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記；分團委副書記和學生會主席；分團委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持；主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。
5、節(jié)目編排。
6、通知領導。
大賽總負責人負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。
7、電腦操作。
由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽有關電腦的運作順暢有效。
8、大賽現(xiàn)場攝影。
大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、協(xié)調工作（由紀保部負責）。
大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應急小組。
由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次大賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。
礦泉水、透明膠、電池、請柬（預計：350元）。
2、配置：音響，攝影（預計：100元）。
3、獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本。
（預計：180元）。
4，院隊化妝費，服裝費等（預計150元）。
預計總費用:850元。
江西農(nóng)業(yè)大學職業(yè)師范（技術）學院學生會文藝部。
xx年10月15日。
五一才藝大賽活動策劃書篇五
青春是一道絢麗的彩虹，雖經(jīng)歷風雨方能出現(xiàn)，但也因此而壯麗。青春更是一顆劃破天際的流星，一去不回頭，瞬間的璀璨，照亮人生的夜空。暖光傾城的九月，又一批懷著夢想茫然期待忐忑的新生們步入了懷化學院的大門，開始了他們?yōu)槠谒哪甑拇髮W生活。為豐富新生們的校園生活，遵從我校“三位一體”的育人方針，政法系文體生活部特此申報并開展此次舞動校園新生才藝大賽活動，旨在給所有新生們一個展示自我的舞臺，一個充分發(fā)掘自己才藝的'機會。
提高學生綜合素質，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。
xx級全體同學。
1、把本學期有關專業(yè)能力和發(fā)展能力的相關活動排列出來。
2、對專業(yè)能力和發(fā)展能力的相關活動內容、流程以及比賽規(guī)則進行詳細的講解。
3、結合專業(yè)能力和發(fā)展能力相關知識，老師通過ppt講解，讓同學們明白通過參加專業(yè)能力和公共能力活動，不僅可以提高自身的'綜合素質，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質。
4、為更好的貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的改革發(fā)展思路和“三位一體”的人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的發(fā)展能力活動進行了詳細的介紹。
綜合樓b棟611。
1、高度重視、認真落實。
本次培訓活動是我校本學期的重要活動，是為進一步貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。
2、組織有序、注重實效。
要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調動大多數(shù)學生的積極性、創(chuàng)造性、擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。
3、突出主題、多出精品。
在活動過程中必須緊緊圍繞實現(xiàn)學生能力素質提升和拓展為目標實施活動，在活動的組織中要注意結合系(部)特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。
4、加強宣傳、擴大影響。
要認真做好本屆校園文化藝術節(jié)各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進程和結果在校內外進行宣傳報道，吸引廣大同學積極關注和參與活動，在校園內營造出高雅的文化藝術氛圍。
五一才藝大賽活動策劃書篇六
在五四運動九十二周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建立九十周年之際,為了響應學校即將舉行的紅歌大賽，并為第二臨床學院才藝大賽推選節(jié)目，同時增進同學之間的'友情，促進系內凝聚力的形成，同時豐富同學們的課余生活，提供一個同學們展示才華的舞臺。
1.活動主題：
2.活動時間：xx年4月14日晚上7點。
3.活動地點：體育館4樓禮堂。
4.策劃主辦單位：廣州醫(yī)學院第二臨床學院臨床二系xx級團總支。
5.活動要求：
（1）各小班推選出參賽隊伍和節(jié)目，并提供有班級特色的攤位小吃或者飲料。
（2）節(jié)目在內容上應緊扣主題，形式、人數(shù)不限，健康向上，符合青年大學生形象。
（3）選手上臺服裝、妝容需要整潔，大方，風格適當，符合比賽主題。
時間。
節(jié)目。
形式。
人員。
備注。
7:00~7:05。
開場秀。
band隊演奏。
band隊。
7:05~7:10。
活動開始。
主持人宣布活動開始。
石鑒。
吳宛樺。
7:15~7:20。
秋香怒點唐伯虎。
小品。
團總支全體。
7：20~7：25。
歌曲串燒。
小組演唱。
7班羅林婷等4人。
7：25~7：30。
包公夜審采花賊。
小品。
7班鄒建宇等10人。
7：30~7：35。
b級人生。
舞蹈。
11班張穎麗等12人。
7：35~7：40。
三只小熊。
歌舞。
8班3~6人。
7：40~7：45。
宮
清穿越小品。
6班黃擎天等12人。
7：45~7：50。
老男孩。
兩人演唱。
8班莫京杰等2人。
7：50~7：55。
對不起我愛你。
小組演唱。
9班胡媛媛等3人。
7：55~8：00。
獨唱。
獨唱。
10班陳蘭嬌。
8：00~8：15。
投票。
分開歌曲組和表演組投票，現(xiàn)場選取各20位共40位觀眾上場投票。
現(xiàn)場投票觀眾、主持人、8支隊伍代表。
8：15~8:20。
頒獎。
依次頒發(fā)優(yōu)勝獎、3等獎、2等獎和1等獎。
主持人。
頒獎嘉賓。
獲獎選手。
聯(lián)誼會活動流程。
時間。
環(huán)節(jié)。
形式。
人員。
備注。
8:20~8:25。
活動開始。
主持人宣布活動開始。
主持人梁瑞。
8:25~8:30。
介紹各班攤位。
各班代表上臺拉票。
各班代表。
主持人梁瑞。
8:30~8:35。
游戲一。
削鉛筆。
每班派出2支隊伍(共4人)參加,分成4輪.每組游戲有3支隊伍,每隊一人背起另一人,然后轉上10圈,沿指定方向向前走,途中要把2支鉛筆削完,并用削好的鉛筆將在指定位置工作人員手中的畫紙?zhí)钔客?最快完成者將有特殊獎勵.(歡迎自動報名者)。
各班代表。
主持人。
6位工作人員:。
每一組結束后都有頒發(fā)小獎品。
游戲二。
面面相趣。
每班再派出2人共6支隊伍,分成兩組,一人坐在椅子上并且將雙手背在身后綁起來,另外一人站在椅子后面,雙眼蒙住,手上有一雙筷子.3隊面前有一張長桌,分別有3碗拌面,主持人喊開始后,背后的人要在另一人指示下夾面并且喂另一人,喂完后后要向工作人員示意檢查.若面掉落則有工作人員負責添加補充.
各班代表。
主持人。
酸奶。
5
15。
盒裝(當天購買)。
維它豆奶。
1
20。
大盒家庭裝。
蘋果醋210瓶。
文具。
卷筆刀。
4
16。
鉛筆。
15。
10。
白紙。
6
6
張
其他用具。
一次性紙杯。
1
10。
條
紙巾。
2
5
包
黑色塑料袋。
1
10。
卷(中號)。
一次性筷子。
10雙。
飯?zhí)米匀 ?BR> 吸管。
10根。
麥當勞自取。
貼紙。
600張。
20。
普通貼紙，小學那種小紅花就好了，裁成3張一份。
舊報紙。
1沓。
中間剪一個洞可以把頭套進去。
禮品包裝紙。
1卷。
2
攤位用品。
攤位布置用品。
6
100*6=600。
禮品。
獎品。
210。
總計。
1300。
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。
2.若選手因麥克風問題停唱，工作人員馬上上臺更換麥克風。比賽前與其溝通好類似情況的處理方式。
3.若因電子設備問題停唱，主持人出場圓場，等待機器恢復讓選手上場重唱。比賽前與其溝通好類似情況的處理方式。
4.主持人萬一叫錯選手，選手按原順序，后臺組通知評委，另要求主持人下一回上臺更正。
活動主辦單位:第二臨床學院xx級臨床醫(yī)學系。
活動負責人:劉波濤老師13570550191。
五一才藝大賽活動策劃書篇七
為加強對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學生健康向上的藝術才華和精神風貌，不斷培養(yǎng)和提升學生健康的藝術審美情趣和綜合素質，弘揚淵遠流長的草原文化，全面展示我市廣大青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內蒙古自治區(qū)相關部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內蒙古電視藝術家協(xié)會等主辦和協(xié)會單位領導成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區(qū)知名音樂家、藝術家、音樂教授、著名主持人組成。
主辦單位：
內蒙古電視藝術家協(xié)會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學藝術家聯(lián)合會
承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部
組委會下設辦公室（辦公室設在呼倫貝爾日報社）
主任：xx
成員：xx
經(jīng)呼倫貝爾市及內蒙古自治區(qū)相關部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。
比賽分三個階段：
（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組委會指定郵箱：2770042650xxxxxx。參加書法、繪畫、攝影、美術、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組委會指定郵箱2770042650xxxxxx。由組委會組織專家評委審評。屆時組委會將通知晉級選手參加復賽。
（2）復賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。比賽結束后通知晉級決賽選手比賽時間和地點。
（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現(xiàn)場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。
此次大賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最后根據(jù)選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。比賽結束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。
綜合組評分標準：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎項。
大賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學a組（一至三年級）小學b組(4到6年級)初中組、高中組、大學組等，將產(chǎn)生選手個人獎，個人綜合獎，優(yōu)秀輔導教師獎，優(yōu)秀組織獎等獎項，優(yōu)秀參賽隊或組織學校可獲得組委會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機構銅牌。
1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
3、書法、美術、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組委會指定電子郵箱：2770042650xxxxxxx。由組委會組織專家學者統(tǒng)一進行審評。
報名聯(lián)系電話：82xxxxxx121聯(lián)系人：李先生139xxxxxxx
1、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監(jiān)護人身份證)到報名處認真填寫報名表，領取入場券。
2、參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。
3、大獎賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。
4、復賽和決賽當天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現(xiàn)場。凡遲到、請假者一律按棄權處理，參賽費用不得退還。
5、本次大賽所有評委均具有很高的藝術水準和專業(yè)水平，請各位參賽選手尊重評委評判結果。
6、未成年人需在監(jiān)護人陪伴下參與比賽。
7、由于場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應聽從組委會統(tǒng)一安排，在指定位置就座，并自行保管財物。
8、本次大賽最終解釋權歸大賽組委會所有。
活動時間：20xx年10月到20xx年2月20結束
報名時間：20xx年10月至12月底
舞臺表現(xiàn)力、肢體協(xié)調性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應能力、紀律性
1、實況錄像：
在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。
2、網(wǎng)絡宣傳：
在合作網(wǎng)站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應現(xiàn)代生活節(jié)奏。
3、報紙宣傳：
在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的采訪報道。
五一才藝大賽活動策劃書篇八
3月4月宣傳發(fā)動（xx頻道、網(wǎng)絡、信息平臺）；x月海選初賽晚會錄制、制作、播出。
前期：宣傳發(fā)動宣傳片。
中期：活動海選與復賽期間宣傳片，通過電視、網(wǎng)絡對活動進行跟蹤報道。對進程中的話題進行炒作，增加活動的關注度。
后期：決賽揭曉、頒獎晚會等。
錄制“xx杯少兒才藝大賽”三場電視賽事、一次冠軍專題報道：a.“xx杯少兒才藝大賽”海選，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
b.“xx杯少兒才藝大賽”復選，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
c.“xx杯少兒才藝大賽”決賽，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
d.冠軍專題報道，錄制要求：2個機位、1名編導。
1、禮品贊助（包括飲用水、禮品或紀念品）。
贊助回報：主要用于活動現(xiàn)場向群眾派送，增強潛在消費者對產(chǎn)品的。
1）體驗；在所有電視節(jié)目宣傳中列入“鳴謝”單位。
2）效果預測：
近年來，傳播媒體的品質、傳播事件的吸引力、引發(fā)眾多社會話題的可能性，這些與影響力有關的因素，可以讓直接看到內容的觀眾把其所見所聞告訴別人，一傳十、十傳百，變一次傳播為多次傳播。依附這樣的影響力傳播的廣告，其傳播效果自然就很好，這是購買影響力的新階段。
舉一個例子：“超級女聲”的熱播，吸引了無數(shù)人的眼球，更引發(fā)了無數(shù)人的話題，同時，也讓眾多廣告主眉開眼笑、財源廣進。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的廣告隨“超級女聲”的影響力而走進千家萬戶，其品牌也變得與“超級女聲”密不可分，蒙牛酸酸乳的銷量激增，蒙牛集團也因此獲得產(chǎn)品的成功轉型，借機實現(xiàn)了其戰(zhàn)略目標。
可見，借活動的影響力和社會熱點事件的傳播效應，進行植入式廣告的品牌宣傳，比單純廣告更有效，其附加值更高。
價值相當于2萬元。
五一才藝大賽活動策劃書篇九
新學年新氣象，我們經(jīng)管學院迎來了對大學生活充滿期待的13級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個展現(xiàn)自我才藝魅力的舞臺。為此,經(jīng)濟與管理學院分團委學生會決定舉辦、“action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個學院文藝氣氛,豐富學院課余文化生活。
為了充分展示我院學生健康向上的精神風貌和朝氣蓬勃的青春風采，為同學提供一個自我展示的舞臺，同時促進同學之間的相互了解,調動同學們參與活動的積極性，增強班級凝聚力，豐富校園生活。
1、初賽（班級節(jié)目）：11月26、27日晚上6:30、學生活動中心教室、（其中26日為12級比賽日，、27日為11級比賽日）
2、復賽（個人節(jié)目）：11月29日晚上6:30、學生活動中心舞蹈教室
3、決賽：12月11日晚上6:30、云塘校區(qū)活動中心報告廳
（一）初賽：
1、以班級為參演單位，各班編排一個代表班級最高文藝水平的文藝節(jié)目參加。時限為6分鐘，超時酌情扣分。每班參與人數(shù)不得少于15人。
2、比賽結束后，現(xiàn)場公布各班比賽得分，各班各留一位負責人。
（二）復賽：
1、以個人為參演單位，各班選派最少一個節(jié)目參加個人才藝展示。
2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為5分鐘，曲藝類時限為10分鐘。超時酌情扣分。
3、根據(jù)初賽的成績，選出班級節(jié)目評分排名前10的班級進入決賽；根據(jù)復賽的成績，選出個人節(jié)目評分排名前6的選手參與決賽。
（三）決賽：
1、分為班級和個人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨立。
2、決賽前三天發(fā)起新浪投票，最終根據(jù)票數(shù)評選出決賽當晚的班級最佳人氣獎。
3.決賽當晚觀眾可在微博墻互動，隨機抽出幸運觀眾5名，發(fā)送小禮品。
1、除13級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動。
2、節(jié)目形式不限，內容積極向上，形式突出、有創(chuàng)意，主題鮮明，具有一定的.藝術欣賞價值。音樂、服裝、道具自備。
3、進入決賽的各班級和個人在決賽前制作一張宣傳寫真。
4、本次活動是學院素質拓展節(jié)的重要組成部分，各班級應積極參與，精心編排組織，配合團委學生會安排，力求編排出高質量的文藝節(jié)目。
滿分為100分，比賽將邀請專業(yè)人員擔任評委，分別從節(jié)目藝術水平、節(jié)目創(chuàng)新、氣氛渲染、舞臺效果等方面進行評分。各參賽隊最后得分取各評委給出的平均分。超時酌情扣分。具體評分細詳見策劃書附件二。
1、11月5日下發(fā)活動通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。
2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節(jié)目（音樂伴奏）和個人節(jié)目送報表以電子檔的形式發(fā)送至。節(jié)目送報表詳見附件一。
3、11月26、27日晚上分別進行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當晚統(tǒng)計各班級節(jié)目分數(shù)并現(xiàn)場公布。
4、11月29日晚上進行第二輪個人才藝比賽。比賽當晚統(tǒng)計各班級節(jié)目分數(shù)并現(xiàn)場公布。
5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的班級與個人開會，交代決賽相關事宜，并且抽簽決定比賽順序。
6、12月7日前收集參與決賽的各節(jié)目音樂及寫真,進行第一次彩排。
7、12月11日下午進行第二次彩排，晚上正式?jīng)Q賽演出。
班級節(jié)目：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最佳人氣獎1名，最佳組織獎5名。個人節(jié)目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
經(jīng)濟與管理學院分團委學生會文藝部xx年11月7日
附件一：經(jīng)濟與管理學院、“愛可秀”才藝大賽節(jié)目送報表
班級、節(jié)目名稱、節(jié)目形式、參演人數(shù)、備注、班級節(jié)目、個人節(jié)目
件附件二：經(jīng)濟與管理學院、“愛可秀”才藝大賽評分表
評分項目、評、分、標、準、分、值、得、分、節(jié)目藝術水平
舞蹈類：舞蹈的水平程度，對作品的表現(xiàn)能力，舞姿優(yōu)美協(xié)調；
聲樂類：歌唱水平程度，對參賽作品的演繹能力；
器樂類：樂器演奏的水平，對作品的詮釋能力；
曲藝類：發(fā)音標準，聲音洪亮有力、節(jié)奏掌握適度，脫稿對白，角色投入，表演到位，對參賽作品有很好的理解與把握。
60、節(jié)目創(chuàng)新、內容新穎，主題鮮明，有一定創(chuàng)意。
15、氣氛渲染效果、節(jié)目所表達的意境是否很好的傳遞，會場觀眾氣氛是否得到感染。
15、舞臺效果、節(jié)目表演流暢，不脫節(jié)，不拖沓。表演自如，服裝、道具、配樂等配合協(xié)調。
10、時間要求、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為6分鐘，超過30秒扣5分，以此類推；
曲藝類時限為10分鐘，超過30秒扣5分，以此類推。
總分100
五一才藝大賽活動策劃書篇十
放飛夢想，綻放似水年華。
為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質，展現(xiàn)我院大學生的青春個性與風采;同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
xxxxxx。
1、報名對象：全院大一新生。
2、參賽形式：
(1)聲樂組。
比賽內容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
(2)器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
(3)舞蹈組。
比賽內容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等(各種舞蹈內容、類型不限)，參賽選手自備服裝、伴奏帶。
(4)曲藝組。
比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。
(5)主持人組。
比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3、大賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的.感受!
4、比賽日程：
(1)初賽：根據(jù)初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。
(2)決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5、大賽時間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
大賽地點：
初賽。
大學生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
6、獎勵方案：
(1)為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“潛力獎”“創(chuàng)意獎”“氣質獎”“才藝獎”“人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。
(2)獎項評比：
a.創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。
b.氣質獎：有良好的臺風，形象，節(jié)目大氣耐看。
c.人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。
d.才藝獎：多才多藝，全能型選手。
e.潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。
1、初賽：
(1)由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協(xié)助單位。(男：吳偉翔)。
(2)選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
(3)評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質量和多元化。
(4)宣布12強名單。
2、決賽：
(1)由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，(決賽人員和主持人參加)，完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。
(2)在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現(xiàn)的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
(3)第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
(4)第二輪結束，有健美操隊帶來表演。
(5)嘉賓表演壓軸。
(6)有周書記作大賽總結。
(7)現(xiàn)場頒獎。
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣(15%)：評委根據(jù)現(xiàn)場反應打分。
1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人員迅速組織演員重演次節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團委副書記和學生會主席。
決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記;分團委副書記和學生會主席;分團委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持;主持人數(shù)2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。
5、節(jié)目編排。
6、通知領導。
大賽總負責人負責聯(lián)系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。
7、電腦操作。
由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽有關電腦的運作順暢有效。
8、大賽現(xiàn)場攝影。
大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、協(xié)調工作(由紀保部負責)。
大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應急小組。
由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次大賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。
礦泉水、透明膠、電池、請柬(預計：350元)。
2、配置：音響，攝影(預計：100元)。
3、獎品：榮譽證書(8本)，影冊，飲料，水杯，筆記本。
(預計：180元)。
4、院隊化妝費，服裝費等(預計150元)。
預計總費用:850元。
五一才藝大賽活動策劃書篇十一
你是不是還在為寫策劃書而抓耳撓腮呢，現(xiàn)在小編幫您解決這個問題，以下《大學生網(wǎng)絡才藝大賽活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供，歡迎大學參考學習。
一、活動背景
信息化時代，網(wǎng)絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網(wǎng)絡的飛速發(fā)展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網(wǎng)絡快速的為眾人所知。也正是基于網(wǎng)絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網(wǎng)絡與平面媒體的聯(lián)動，聯(lián)合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。2018年揚州網(wǎng)絡才藝大賽將通過網(wǎng)絡與現(xiàn)場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的`節(jié)目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現(xiàn)夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。
二、活動目的
為促進大學生文藝活動更好更快發(fā)展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網(wǎng)絡才藝大賽發(fā)掘文藝人才，搭建一個與社會聯(lián)系的舞臺，讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。
三、主辦單位
揚州市民間文藝家協(xié)會
揚州大學旅游烹飪學院社團聯(lián)合會
揚州市力寶廣場
四、宣傳方式
1、張貼海報1張
張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。
2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳
傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。
3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動
4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表
(2)校外，到揚州各大高校門口分發(fā)傳單，現(xiàn)場報名。
5、宣傳內容：(1)活動目的
(2)活動時間
(3)活動流程和前期準備
(4)報名方式
五、活動時間
報名時間：4月5日-4月13日
初賽時間：4月20日
比賽時間：4月27日
六、活動地點
揚州市力寶廣場
七、活動對象
揚州各高校學生、廣大市民
八、報名方式
1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料
2、在菁揚網(wǎng)上報名
3、電話熱線報名
九、賽前準備
1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成
2、活動宣傳工作：由院社聯(lián)骨干交流中心、活動部負責。
3、資金來源：
(1)、尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協(xié)議。
(2)向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。
( (3)活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協(xié)商。
4、人員物資準備工作：
(1)評委、主持人的確定
(2)節(jié)目和演出人員的確定，以及各節(jié)目負責人做好演出前的組織訓練工作
(3)海報、宣傳資料的制作
十、活動流程
1、活動發(fā)起與報名：(4月5日-4月13日)
2、初賽參賽準備：
由各參賽者在一星期時間內，根據(jù)報名參賽的表演，進行需要表演節(jié)目的準備，包括人力準備，和道具準備;(初賽比賽隊伍為20，有海選階段)
參賽方于比賽場地進行“網(wǎng)絡才藝大賽”的初賽;
4、初賽評比：
5、現(xiàn)場公布初賽評比結果：
6、決賽參賽準備：
參賽方于比賽場地進行“網(wǎng)絡才藝大賽”決賽;
8、決賽評比：
9、現(xiàn)場公布決賽賽評比結果：
由主辦方將已經(jīng)評分完成后的12個表演作品整理出先后排名，根據(jù)先后排名決定各獎項歸屬，現(xiàn)場公布結果;根據(jù)網(wǎng)絡投票結果，評定最受歡迎才藝獎。
10、現(xiàn)場頒獎：
現(xiàn)場公布結果后，由主辦方向各獲獎者頒獎;
11、活動結束：
現(xiàn)場環(huán)節(jié)結束后由主辦方進行活動總結，宣布活動圓滿結束。
十一、獎項設置
一等獎1名 折疊自行車一輛
二等獎2名 音響一臺
三等獎3名 大型飛鏢盤一座
最佳網(wǎng)絡才藝獎 精品床被一盒
優(yōu)秀獎諾干
十二、經(jīng)費預算
1、比賽宣傳資料、請柬、節(jié)目單等制作費用：300元
2、比賽現(xiàn)場布置費用：200元(舞臺，音響，燈光除外)
3、比賽礦泉水、水果、餐費、熒光棒、胸花，公章、聯(lián)盟會牌制作等費用：300元
4、橫幅費用：200元
總計：1000元
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五一才藝大賽活動策劃書篇十二
為配合我?！白x書科技”節(jié)活動，為了活躍和豐富教師的業(yè)余文化生活，提高教師的人文素養(yǎng)，充分展示教師的全面綜合素質，特舉辦本次大賽。
5月29日（周五）下午放學后5：30分。
全校教師。
學校階梯教室。
（1）閃亮登場（唱）。
（2）乘盛追擊（頌）。
（3）才藝大比拼（演、展）。
（1）“唱”：能準確地把握好音調、音準和旋律，著裝大方得體，臺風、表情好，能教好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和形象。
（2）“頌”：普通話標準，吐字清晰，能正確把握朗誦節(jié)奏，主題突出，感情飽滿真摯，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
（3）“展、演”：體現(xiàn)活動主題，展現(xiàn)教師個人才藝、風采，表現(xiàn)出級部特色。
以級部為單位，提倡人人參與。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并發(fā)給獎狀和獎金。
1、比賽打分滿分10分，評委打分以分為基礎分。
2、評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。
4、三個節(jié)目的總分就是所在級部的最后得分。
學校行政。
1、策劃、前期準備及文字工作：黃海英。
2、主持：黃燕華。
3、音樂制作：張相武。
4、記分：梁桂珍、陳銀娣。
5、寫獎狀：雷飛明、金熙俊。
6、音響：丁xx7、協(xié)助：林金梅、羅苑。
1、5月22日前（第15周周五）上報節(jié)目，抽簽。
2、所有音樂請在5月25日前（第16周周一）把音樂交給張相武（五年級）。
五一才藝大賽活動策劃書篇十三
張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。
2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳。
傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。
3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動。
4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表。
(2)校外，到揚州各大高校門口分發(fā)傳單，現(xiàn)場報名。
5、宣傳內容：(1)活動目的。
(2)活動時間。
(3)活動流程和前期準備。
(4)報名方式。
五、活動時間。
五一才藝大賽活動策劃書篇十四
為進一步促進文化藝術事業(yè)的發(fā)展，豐富學校業(yè)余生活，提高學生綜合素質，展現(xiàn)我校學生的藝術特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術）：自選內容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復賽。
2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數(shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
五一才藝大賽活動策劃書篇十五
少兒才藝大賽旨在進一步豐富區(qū)內少年兒童的暑期生活，給孩子提供一個鍛煉自我，展示才藝的舞臺，挖掘少兒的藝術潛能，使孩子們在參與中能夠充分體驗合作與交流的快樂。
二、活動口號。
“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”
三、組織機構。
主辦單位：成都高新區(qū)文化指導服務中心。
四、參賽對象。
4～12周歲（男女均可）在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言、武術等方面有特長且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少年兒童。
五、活動形式。
1．比賽項目分為聲樂類、器樂類、舞蹈類和其他才藝類，每項按年齡劃分組進行比賽。
2.聲樂、器樂、舞蹈、和其他才藝類比賽經(jīng)過初賽、決賽，決出前三名頒發(fā)榮譽證書和獎品。
3.決賽結束后精選部分優(yōu)秀節(jié)目在文化中心廣場舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”。
六、活動步驟。
參賽報名。
報名時間：20xx年6月7日至20xx年6月21日（節(jié)假日除外）。
報名方式：
五一才藝大賽活動策劃書篇十六
認真學習貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以滿足人民群眾精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，解放思想、提升境界，圍繞市委、市政府中心工作，以基層為重點實施文化惠民工程，不斷提高城鄉(xiāng)公共文化服務均等化水平，推進全市文化事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
二、任務目標。
以基層公共文化設施建設、莊戶劇團展演、民星才藝大賽、基層文化培訓、百脈劇場演出、文化下鄉(xiāng)演出、廣場文化活動等為主要內容開展活動，鞏固基層文化建設取得的成果，使基層公共文化設施標準檔次及覆蓋率、基層文化人才隊伍素質、群眾文化生活質量實現(xiàn)新的全面提升，促進我市城鄉(xiāng)公共文化服務體系建設更上新臺階。
實施步驟：
（1）3月份制定工作方案；
（2）4月底前，完成項目的申報和確定；
（3）5月至10月份組織建設；
（4）11月份檢查驗收。
（5）12月底“以獎代補”資金撥付到位。
（二）扶持民間劇團發(fā)展，開展展演活動，提升民間劇團表演檔次水平。為鼓勵民間劇團發(fā)展，提高民間劇團演出的檔次水平，活躍人民群眾業(yè)余文化生活，今年，重點扶持10家莊戶劇團，在全市開展100場展演活動。受扶持的劇團將從全市范圍內，按照劇團隊伍規(guī)模、健全程度、表演水平等方面篩選。市文廣新局要加強調研，制定合理的扶持辦法，篩選出受扶持劇團，組織好全年的演出任務。
實施步驟：
（1）4月份制定扶持辦法，篩選出10家莊戶劇團；
（2）4月上旬簽訂扶持、展演責任書；
（3）4月下旬各劇團整理、排練節(jié)目，制定演出計劃；
（4）5月份至10月份組織開展演出；
（5）11月份活動總結。
（三）“送文化”與“種文化”結合，扶持培訓500支基層文化隊伍，提升基層文化隊伍素質。在全市范圍內，開展基層文化輔導培訓活動，培訓500支群眾文藝表演隊伍，并為每支隊伍贈送移動音箱等文化器材。通過送輔導、送器材到基層，提高基層文化隊伍素質，鼓勵接受培訓的基層文化隊伍發(fā)揮帶動作用，以點帶面，促進我市群眾性文化活動蓬勃健康開展。市文廣新局負責制定活動詳細方案，不斷加強對各鎮(zhèn)街群眾文化活動的指導與協(xié)調，在全市上下形成點面結合、上下聯(lián)動的群眾文化活動長效機制，促進我市農(nóng)村文化活動普及開展。
實施步驟：
（1）4月份制定活動計劃，舉行啟動儀式；
（2）5月份至10月份深入基層開展活動；
（3）11月份活動總結。
（四）舉辦首屆“民星”才藝大賽，挖掘發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文藝人才。組織舉辦首屆“民星”才藝大賽，采取海選、初賽、復賽、決賽的方式進行。通過大賽，挖掘和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的草根文藝人才，并逐級輸送參加更高級別的賽事，力爭打造出1至2名草根明星。大賽將對選拔出的優(yōu)秀文藝人才進行獎勵。此項活動由市文廣新局負責具體組織實施，加強對大賽的宣傳報道，積極爭取社會力量扶持大賽開展，確保達到活動效果。
實施步驟：
（1）4月份制定活動實施方案，做好宣傳發(fā)動；
（2）5月至10月份為大賽組織實施階段；
（3）11月份組織總結。
（五）繼續(xù)打造百脈劇場，舉辦高水平演出活動，提升群眾文化生活層次水平。邀請市雜技團、曲藝團、京劇院、歌舞劇院、兒童藝術劇院、呂劇院等六大院團來百脈劇場演出。演出每周周末安排2場，全年安排50場以上。通過演出進一步打造百脈劇場，滿足市民精神文化需求，豐富群眾文化生活。
實施步驟：
（1）3月份完成引進前期協(xié)調；
（2）4月上旬安排演出場次計劃；
（3）4月下旬至10月份正常演出；
（4）11月份組織總結。
（六）積極開展文化下鄉(xiāng)演出，豐富群眾業(yè)余文化生活。組織市文化館、美術館的文藝骨干，開展“走進基層·文化下鄉(xiāng)”演出活動，全年計劃安排50場。通過下鄉(xiāng)演出，進一步磨煉隊伍、鍛煉演員，創(chuàng)造優(yōu)秀作品，為基層群眾送去高質量的演出，讓老百姓在自家門口就能看到優(yōu)秀文化節(jié)目，進一步豐富群眾業(yè)余文化生活。市文廣新局要精心組織，提高節(jié)目質量，豐富內容形式，同時，要注重充分挖掘民間文化資源，讓文化下鄉(xiāng)成為文化在鄉(xiāng)。
實施步驟：
（1）3月份制定活動計劃；
（2）4月至11月份深入基層開展活動；
（3）11月底組織總結。
（七）開展廣場系列文化活動，不斷豐富內容，提升廣場文化活動水平。在百脈泉廣場組織開展廣場系列文化活動，計劃每周安排2場，全年安排48場?；顒泳o緊圍繞我市中心工作、重點工作，與各類節(jié)慶活動結合，創(chuàng)新和豐富活動內容，提升廣場公共文化活動水平。
實施步驟：
（1）4月份制定詳細的活動方案，做好宣傳發(fā)動；
（2）5月至10月份組織活動開展；
（3）11月底組織總結。
三、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。實施“基層文化建設提升年”活動是我市實施文化惠民工程、加強公共文化服務體系建設的重要舉措，關系廣大基層群眾的切身利益。為使活動取得實效，市政府成立“基層文化建設提升年”活動領導小組，全面督導各項活動的實施。各相關部門、鎮(zhèn)街也要成立相應的工作機構，加強組織領導，明確責任人，制定相應的工作計劃，進一步細化活動方案，真正做到思想到位、組織到位、措施到位，推動活動健康發(fā)展。
（二）明確任務，落實責任。相關部門、各鎮(zhèn)街要按照“基層文化建設提升年”活動任務目標，加強宣傳引導，努力營造氛圍，層層落實責任，精心組織實施，確保活動取得實效。文廣新局要切實履行職責，深入基層，強化服務，加強對基層公共文化設施建設的督促檢查，強化對基層文化人才的培訓與管理，組織好各類文化活動，最大限度地服務群眾基本文化需求。
（三）加強協(xié)調，密切配合。市文廣新局要積極跟進服務，協(xié)助各單位做好基層公共文化設施建設工作，協(xié)調組織好各類文化活動的開展，選拔、培訓更多優(yōu)秀基層文化人才，全面提升基層文化工作。發(fā)改、財政等部門要發(fā)揮部門職能，監(jiān)督、保障活動有序開展。各鎮(zhèn)、街道辦事處要按照活動要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，加大投入，積極鼓勵、動員社會力量參與，加強與主管部門之間的聯(lián)系與溝通，確?！盎鶎游幕ㄔO提升年”活動有序開展。
五一才藝大賽活動策劃書篇十七
十月十五日下午，在主樓二樓，成功舉辦了電子工程系新生才藝大賽。本次比賽，一共有二十對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。
比賽在十月十五日下午三點準時開始，經(jīng)過激烈的角逐，最后1班的江珊、項獲得一等獎。本次活動不單局限于唱歌，也有其他才藝的展示，如張平文同學的雙節(jié)棍表演，李小兵同學的單口相聲，都十分精彩，也取得了很好的成績。
本次活動，旨在于展示新同學的才藝，同時也為不久以后的電子之星頒獎晚會和十佳歌手大賽挑選優(yōu)秀的人才。比賽請到了十佳歌手第一名柯湘學姐作評委，對每位同學都做了細致的點評，指出他們的優(yōu)缺點，對每位同學的幫助都很大。
但比賽中還是存在不足。第一，對布置會場的時間估計不足，導致布置會場時時間很緊張。第二，對比賽的宣傳力度不夠，導致很多系干都不知道比賽什么時候開始。
總之比賽還是圓滿的落下帷幕了。通過這次活動，自己也增長了經(jīng)驗，為以后的工作打好基礎。對獲獎的同學，會繼續(xù)關注和培養(yǎng)，爭取以后能為系里取得好的成績。
青春杯才藝大賽意義才藝大賽是針對大一新生開展的才藝展示比賽，旨在展示同學們的才藝，增加同學們互相之間的了解。大一同學們剛剛來到學校，同學之間都不是很了解。通過才藝大賽，可以加深自己對其他同學的了解，增進感情，更是一個可以展示自己的平臺。