寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗，提高個人工作能力。學會與他人有效溝通和合作是提升個人影響力和領(lǐng)導能力的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。
vb實驗心得篇一
課程是計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)的專業(yè)骨干課。本課程主要通過論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、同時程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
1.為使學生掌握編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，除了系統(tǒng)地講授必要的知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關(guān)先修課的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，掌握應用編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關(guān)，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關(guān)知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識。總之通過課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，級本科全部都及格了。
vb實驗心得篇二
新道vb實驗是在學習Visual Basic程序設計過程中進行的一項重要實踐活動。這項實驗通過編寫一個簡單的圖書管理系統(tǒng)，讓我們深入了解和掌握了VB程序設計的基本知識和技巧。在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和學習，我獲得了很大的成長和進步。在這篇文章中，我將分享我在新道vb實驗中的體會和心得。
首先，在新道vb實驗中，我學會了如何設計和搭建一個簡單的圖書管理系統(tǒng)。在開始實驗之前，我們需要了解需求分析和系統(tǒng)設計的基本原理，并據(jù)此設計出一個符合要求的圖書管理系統(tǒng)模型。在該模型的基礎(chǔ)上，我們使用VB語言編寫了各種功能的代碼，并通過調(diào)試和測試修復了一些錯誤。通過這個過程，我深刻理解了軟件開發(fā)的生命周期和流程，也掌握了一些重要的技術(shù)和方法。
其次，在新道vb實驗中，我遇到了一些具體的問題和挑戰(zhàn)。首先，我在理解需求和設計系統(tǒng)模型時遇到了一些困難。由于我之前沒有系統(tǒng)的編程經(jīng)驗，對于一些概念和術(shù)語并不熟悉。然而，通過向老師和同學請教，我逐漸理解并掌握了這些知識。其次，編寫代碼的過程中，我也遇到了一些語法和邏輯錯誤。在調(diào)試和測試中，我不斷分析和排查錯誤，并通過修改和優(yōu)化代碼來解決問題。這個過程雖然有些繁瑣和耗時，但我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。
第三，在新道vb實驗中，我學會了如何合理安排時間和資源，提高工作效率。由于每周都有各種課程和作業(yè)要完成，我必須合理分配時間和精力，以保證實驗的順利進行。我學會了制定計劃和設定目標，以及如何根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。在實驗過程中，我還學會了利用網(wǎng)絡和圖書館等資源，快速獲取所需的信息和資料，從而提高了工作效率。
第四，在新道vb實驗中，我認識到團隊合作的重要性和價值。雖然這個實驗是個人完成的，但我仍然可以通過與同學交流和合作，獲得更多的幫助和啟發(fā)。在實驗過程中，我與同學一起討論需求分析和系統(tǒng)設計，分享問題和解決方案，相互監(jiān)督和促進進步。通過這種合作，我不僅獲得了更好的成果，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。
最后，在新道vb實驗中，我深刻體會到了實踐對于學習的重要性。通過實驗，我不僅理解和掌握了相關(guān)知識和技能，還加深了對這門學科的興趣和熱愛。實踐活動不僅讓我們了解理論的應用，還培養(yǎng)了我們分析問題、解決問題的能力。我相信通過不斷地實踐和探索，我會取得更大的進步和成就。
總之，新道vb實驗是一次非常有意義和有價值的實踐活動。通過編寫圖書管理系統(tǒng)，我不僅學會了VB程序設計的基本知識和技巧，還培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和學習，我獲得了很大的成長和進步。通過這個實驗，我也認識到團隊合作和實踐對于學習的重要性。我相信這次實驗將對我的學習和未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
vb實驗心得篇三
作為計算機編程領(lǐng)域的重要工具和方法之一，數(shù)組在VisualBasic(VB)中有著廣泛的應用。通過實驗，我對VB數(shù)組的性質(zhì)、用法以及實際應用有了更深入的了解。下面我將從心得體會的角度，總結(jié)這次VB數(shù)組實驗的經(jīng)驗和收獲。
首先，我認識到數(shù)組在處理大量數(shù)據(jù)時的重要性。在實驗中，我們需要對若干學生的成績進行統(tǒng)計和分析。如果沒有數(shù)組這個工具，我們可能需要定義許多變量來儲存每個學生的成績，這在編程中是極不方便的。然而，有了數(shù)組，我們只需要定義一個數(shù)組變量，通過給每個元素賦值，就能儲存所有學生的成績。這樣一來，我們可以使用循環(huán)結(jié)構(gòu)遍歷整個數(shù)組，進行統(tǒng)計和分析，簡化了程序的設計和編寫過程。
其次，我了解到數(shù)組的索引是從0開始。在實驗中，我們要統(tǒng)計學生的不同科目的平均分和總分。在開始編程之初，我將數(shù)組的索引從1開始，但程序運行時出現(xiàn)了錯誤。經(jīng)過查找和調(diào)試，我才發(fā)現(xiàn)在VB中，數(shù)組的索引是從0開始的。這一點需要特別注意，否則會導致程序運行錯誤。通過這個錯誤，我深刻領(lǐng)悟到在編程中細節(jié)的重要性，更加強調(diào)了我們在寫代碼時需細心、認真的態(tài)度。
第三，利用數(shù)組我們可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速查找和排序。實驗中，我們要求對學生的成績進行升序排序，并輸出結(jié)果。通過使用冒泡排序算法，我成功地對數(shù)組進行了排序。這個實驗過程展示了VB數(shù)組在數(shù)據(jù)處理方面的強大功能。我們可以通過數(shù)組的索引快速地找到對應的數(shù)據(jù)，進行各種操作和分析，提高數(shù)據(jù)處理效率。
第四，我發(fā)現(xiàn)數(shù)組在二維平面上的應用非常廣泛。在實驗中，我們需要根據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。通過二維數(shù)組的運用，我可以很方便地儲存和處理這些數(shù)據(jù)，并在程序中輸出柱狀圖的圖像。這個實驗讓我認識到，對于處理圖形、圖表等復雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)組是一種非常有效的工具。
最后，通過實驗，我也體會到了編程實踐的重要性。在學習過程中，我們往往只停留在理論層面，缺乏實際應用的機會。而實驗則為我們提供了一個鍛煉的機會，讓我們將所學的知識應用到實際問題中。通過實驗的探究，我對VB數(shù)組的理解更加全面，也更加深入。
總的來說，VB數(shù)組實驗為我提供了一個深入了解和掌握VB數(shù)組的機會。通過實踐，我對數(shù)組在數(shù)據(jù)處理方面的應用有了更深刻的認識，也更加明確了數(shù)組在編程中的實際作用。同時，實驗還強調(diào)了我們在編程過程中細節(jié)的重要性，以及對問題的認真和仔細的態(tài)度。通過這次實驗，我不僅學到了VB數(shù)組的性質(zhì)和用法，也提高了自己的編程能力和解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗和體會將對我今后的編程學習和工作起到積極的促進作用。
vb實驗心得篇四
在課程設計過程中，雖然我對程序設計不是很熟悉，但是通過老師詳細的講解，我按照步驟去做，遇到問題的時候先自己想辦法解決，解決不了的就去問同學，問老師，通過這種學習，收獲很大，學會了自己解決棘手問題，知道了團結(jié)的力量。
剛開始做程序的時候，就是完全按照老師的要求，老師的步驟去做的，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，怎么運行不了？明明是按照老師的步驟去做的，明明是按照老師的要求去做的，但是就是會遇到一些問題使程序運行不了。開始也沒有管那么多，仍然是按照課本上的去做。
第一次，在上機課的時候，我根據(jù)老師講的，在機房里做了一次，但沒有做完。于是把東西存在了自己的mp3里面，以便以后上機的時候再來做。但真的沒有想到，我的mp3，在一次上電子閱覽室的時候，忘了拔了。于是乎，我辛辛苦苦做了一大節(jié)課的程序就這樣沒了。心里真的.很不舒服，但是，不舒服歸不舒服，這個程序，還是得繼續(xù)做下去，這么以點點小小的失誤不算什么，然后跑到學校機房，繼續(xù)我的vb程序設計。但由于時間問題，做的還是有點粗糙，還是不免存在一定的問題，比如說開始的時候打開不了文件，總是出現(xiàn)錯誤，自己總也找不出來，后來請教了一下同學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時代碼的編寫出現(xiàn)了錯誤，把代碼改過來之后，程序終于可以打開運行了。然后，檢查的時候，又發(fā)現(xiàn)“查找”運行錯誤，又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是代碼拼寫錯誤，于是，拿著同學的代碼對比一下，發(fā)現(xiàn)了錯誤所在之地，然后更正了過來。
經(jīng)過一番努力，程序終于做完了。
/xdth/謝謝您的支持和鼓勵！
后來，室友看了我的程序，她說運行不了的，就是出現(xiàn)了錯誤，出現(xiàn)了錯誤，就應該改過啊，這時的我才恍然大悟?！笆清e誤，那么就要改正的！”于是當天，我就去了學校機房，再一次運行我的程序，仍然出現(xiàn)錯誤情況，需要調(diào)試，我回憶起上課的時候，老師是怎么跟我們講的，哪里出現(xiàn)了錯誤，需要怎么樣改正。于是，我就耐著性子，一個一個，一個一個得改正，編輯代碼，一個一個得檢查，終于完成了。完成之后，我在運行一下，一切正常，心里終于舒了一口氣。經(jīng)過這次的vb程序設計，讓我知道了更多學習的方法。具體如下：(1)保持良好的學習心態(tài)，第一，要有自信，自強，積極主動學習.第二，克服畏難情緒，樹立學好程序設計的信心(2)要了解概念：vb程序設計本身并不復雜，變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念較多.要真正能進行程序設計，就要深入理解這些概念.應該重視概念的學習.
(3)自己動手編寫程序，親自動手進行程序設計是培養(yǎng)邏輯思維的好方法.因此我們得多動手編寫程序，逐漸提高寫程序的能力.自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生興趣，做起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后（4）上機調(diào)試程序應注意多問問同學，多問問老師、，把不懂的地方標出來。(5)養(yǎng)成良好的編程習慣，第一，程序構(gòu)思要有說明;第二，學會如何調(diào)試程序;第三，對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
但是，如果以前上課的時候不認真的聽講的話，做這個程序設計就會有點點困難，所以，同時也在提醒我們，學習，任何時候都要認真！
vb實驗心得篇五
實驗是學習過程中不可或缺的一部分，通過實際操作和實踐，使我們更好地理解理論知識和提高實際動手能力。在學習vb過程中，我們也進行了一系列的實驗探索，下面我將通過五個方面來分享一下我的實驗心得體會。
首先，實驗背景是進行實驗前的重要環(huán)節(jié)。在實驗中，我們需要對實驗背景進行了解和分析，明確實驗目的和所需材料。例如，在一次實驗中，我們需要了解vb的基本知識和使用條件，明確了解實驗的具體要求和目標，使我們在實驗中能夠抓住重點和進行有針對性的操作。
其次，實驗設計是保證實驗順利進行的核心環(huán)節(jié)。在實驗設計中，我們需要仔細思考實驗的步驟和方法，合理安排實驗過程。例如，在一個涉及到vb多窗口應用的實驗中，我首先仔細研究了實驗要求并進行了實驗操作的流程規(guī)劃，確保了實驗的順利進行。同時，合理的實驗設計也能夠提高實驗的效率和準確性。
再次，實驗操作是實驗的核心環(huán)節(jié)。在實驗操作中，我們需要準確無誤地進行實驗步驟，注意實驗過程中的安全問題和實驗材料的使用。例如，在一次vb窗體設計的實驗中，我仔細使用了vb提供的各種控件來設計窗體，并對窗體中的控件進行了樣式和屬性的設置，最終實現(xiàn)了預期的窗體功能。實驗操作的準確性和細致性直接影響到實驗結(jié)果的可靠性和實驗目標的實現(xiàn)。
然后，實驗結(jié)果是實驗的最終產(chǎn)出。在實驗結(jié)果中，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行整理和分析，得出實驗結(jié)論。例如，在一個vb程序的運行時間實驗中，我首先采集了多組數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)整理和分析中，我發(fā)現(xiàn)程序的運行時間與輸入數(shù)據(jù)的規(guī)模呈線性關(guān)系，從而得出了實驗結(jié)論。實驗結(jié)果的準確性和可靠性對于驗證實驗目的和加深理論知識的理解起到了至關(guān)重要的作用。
最后，實驗總結(jié)是對整個實驗過程的一個回顧和總結(jié)。在實驗總結(jié)中，我們需要對整個實驗過程進行評價和分析，總結(jié)實驗所取得的成果和存在的問題。例如，在一個vb程序的調(diào)試實驗中，我總結(jié)了實驗時的一些經(jīng)驗和調(diào)試技巧，發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中存在的一些問題和不足，以便在以后的學習中能夠加以改進和提高。實驗總結(jié)不僅能夠加深對實驗內(nèi)容的理解，還能夠提高我們對實驗過程和方法的認識。
總而言之，通過實驗我們能夠更好地學習和掌握vb知識，并提高自己的實際動手能力。在實驗背景、實驗設計、實驗操作、實驗結(jié)果和實驗總結(jié)五個方面，我從實驗中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在以后的學習中，我將繼續(xù)通過實驗來鞏固和拓展所學的知識，不斷提高自己的實踐能力。
vb實驗心得篇六
論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關(guān)先修課的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關(guān)，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關(guān)知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識?？傊ㄟ^課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，20__級本科全部都及格了。
vb實驗心得篇七
近年來，隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，軟件開發(fā)者的需求不斷增加。作為一名計算機專業(yè)學生，我參加了學校組織的新道vb實驗課程，從中獲得了豐富的實踐經(jīng)驗。通過這次實驗，我深刻認識到了新道vb在軟件開發(fā)中的重要性，同時也意識到了自己在這方面的不足之處。在這次實驗中，我遇到了許多困難和問題，但也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我在新道vb實驗中的心得體會。
首先，新道vb實驗讓我對軟件開發(fā)過程有了更清晰的認識。在實驗中，我們需要從零開始設計和編寫一個包含多個功能的軟件。我們需要先進行需求調(diào)研，明確軟件的功能和使用場景，然后進行系統(tǒng)設計，不斷修改和優(yōu)化，最后進行編碼和測試。通過這個過程，我深刻理解到了軟件開發(fā)的復雜性和耗時性。每一個步驟都需要認真思考和仔細實施，否則就會出現(xiàn)嚴重的錯誤和缺陷。這讓我更加珍惜每一個功能的開發(fā)和實現(xiàn)。
其次，新道vb實驗提高了我對編程的理解和掌握。在實驗中，我們需要使用vb語言編寫代碼，并運用不同的技術(shù)和方法解決問題。通過實踐，我對vb的語法和結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，也學會了如何利用vb的一些高級特性來提高開發(fā)效率。同時，實驗也鍛煉了我解決問題的能力，讓我能夠更好地抓住關(guān)鍵點和處理復雜的邏輯關(guān)系。這些理論知識和實踐經(jīng)驗對我今后的軟件開發(fā)之路將產(chǎn)生重要的影響。
另外，新道vb實驗也讓我更加注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。在實驗中，我們需要與隊友共同合作完成軟件的開發(fā)和測試。在團隊合作中，我了解到了不同角色和職責之間的協(xié)作和銜接，也認識到了團隊合作在軟件開發(fā)中的重要性。更重要的是，通過與隊友之間的溝通和交流，我學會了如何更好地表達自己的想法和觀點，也學會了如何尊重他人的意見和建議。這對于今后的實際工作和職場發(fā)展都將產(chǎn)生巨大的幫助。
最后，新道vb實驗讓我更加深入地認識到自己的不足之處。在實驗中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，例如代碼編寫時的錯誤和邏輯思維上的難點。但正是通過這些問題和挑戰(zhàn)，我不斷學習和成長，不斷改進自己的技能和能力。我相信，只有持續(xù)地發(fā)現(xiàn)和解決自己的不足，才能提高自身的競爭力和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，通過新道vb實驗課程，我不僅對軟件開發(fā)過程有了更清晰的認識，也提高了對編程的理解和掌握。同時，我也加強了團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，深入認識了自己的不足之處。這次實驗為我日后的學習和職業(yè)發(fā)展都奠定了堅實的基礎(chǔ)。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的能力和水平，為我所熱愛的軟件開發(fā)事業(yè)做出更大的貢獻。
vb實驗心得篇八
第一段：實驗介紹與目的
VB 實驗是一門計算機實踐課程，旨在通過實際操作來應用和鞏固Visual Basic編程語言的基礎(chǔ)知識。本文旨在總結(jié)我在VB實驗課程中的體驗和收獲。
第二段：對VB實驗的認識與理解
在VB實驗中，我逐漸認識到編程是一門需要耐心和細致的學問，也是一種創(chuàng)造和表達的方式。通過實驗我深入了解了VB語言的各種特性和用法，學會了如何創(chuàng)建界面、添加控件、編寫邏輯代碼和處理用戶的需求等等。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)與解決方法
在實驗過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在實驗三中我遇到了一個難題，就是如何將取得的數(shù)值按照一定格式輸出。一開始我嘗試了各種方案，但結(jié)果都不盡如人意。后來，我向老師請教，并在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，最終找到了一種適合的解決方法。這個過程讓我意識到解決問題的關(guān)鍵是積極主動地尋求幫助和多方面的思考。
第四段：收獲與啟示
通過VB實驗，我不僅學會了基本的編程技巧，還培養(yǎng)了耐心和細致的工作態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，只有堅持不懈地追求解決問題的方法，才能取得好的成果。同時，我也意識到編程的魅力所在，它不僅能夠解決實際生活中的問題，還能夠創(chuàng)造出新的東西。
第五段：未來的展望
在VB實驗的學習中，我深感自身的不足和不完善。今后，我將進一步提高自己的編程能力，盡可能多地學習和實踐。我相信，只要保持對編程的熱情，并始終保持學習的態(tài)度，我一定能夠在編程的道路上走得更遠。
綜上所述，VB實驗給我?guī)砹撕芏嗟捏w會與收獲。通過實踐和反思，我逐漸理解了編程的本質(zhì)和價值，也意識到編程不僅是一種技能，更是一種思維方式和創(chuàng)造力的表達。我相信，通過不斷努力，我一定能夠在編程的道路上越走越遠，取得更大的成就。
vb實驗心得篇九
這學期選修了vb這門學科，想從學習中對計算機有更深刻的認知，也對我大學中的2級考試奠定基礎(chǔ)。那么談談這學期的學習中對vb的認知和心體會。
通過學習vb我基本學會了編輯一些小程序，掌握了一些基本的知識，得到了以下一些收獲：
1.富業(yè)余生活。曾經(jīng)業(yè)余時間到處游手好閑的身影不見。
了，以前沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄電腦。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找人砍大山，一會找人打游戲，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在有了vb，它給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、多了一門技術(shù)。vb是一門計算機編程語言，也算是一。
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人。
你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
通過這個學期的學習，對了vb這種高級語言有了初。
步的認知，對一些小的程序有了初步的設計方案，能根據(jù)要求設計出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時我經(jīng)?？赐瑢W設計好的程序代碼，然后想想別人為什么這么計就能達到效果，我的設計能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，這學期的vb課程讓我收了很多。
vb實驗心得篇十
作為計算機應用領(lǐng)域的一門重要語言，VB(Virtual Basic)編程在計算機科學專業(yè)的教學中占據(jù)著重要地位。隨著IT行業(yè)的蓬勃發(fā)展，VB編程技巧的掌握對于我們學生來說至關(guān)重要。在VB實驗課中，通過一系列的實驗練習，我逐漸認識到了VB編程的重要性以及其中的技巧與注意事項。下面我將結(jié)合自身的實驗經(jīng)歷，分享一些關(guān)于VB實驗的心得和體會。
第一段：了解VB編程的重要性
VB編程作為一種可視化、面向?qū)ο?、事件?qū)動的程序設計語言，具有簡單易學、功能強大等特點，因此在實際應用中廣泛使用。通過VB實驗課程，我深刻認識到VB編程對于計算機科學專業(yè)學生來說具有重要性，它將幫助我們更好地理解面向?qū)ο蟮木幊趟枷?，提升軟件開發(fā)能力。而VB實驗也為我們提供了一個鍛煉自己的機會，通過實際操作來學習VB語言的應用，掌握其編程技巧。
第二段：學會VB實驗中的技巧
在VB實驗中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些實用的技巧可以提高效率。首先，正確的使用對象、方法和屬性是VB編程的關(guān)鍵。通過查閱文檔和實踐操作，我逐漸熟悉了各種對象的功能和常用的屬性與方法。其次，良好的命名規(guī)范和注釋習慣是編寫清晰易讀的代碼的前提。在編寫程序時，我注重為變量、函數(shù)和模塊取一個具有描述性的名稱，并通過注釋解釋代碼的功能和意圖，提高了代碼的可讀性。此外，合理使用條件判斷和循環(huán)結(jié)構(gòu)，通過布爾表達式和控制語句的靈活運用，我成功實現(xiàn)了多種算法和程序的編寫。
第三段：通過VB實驗提升自己的解決問題的能力
VB實驗中，我們不僅要學會基本的語法和技巧，更重要的是培養(yǎng)自己解決問題的能力。在實驗過程中，我遇到了許多各種各樣的問題，有時出現(xiàn)代碼邏輯錯亂，有時出現(xiàn)功能無法實現(xiàn)等等。然而，通過積極的思考和不斷的調(diào)試，我一一克服了這些問題。通過解決實際的編程問題，我逐漸培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析問題的能力，提高了自己的解決問題的能力。
第四段：實驗中遇到的困難及解決方法
在VB實驗中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，當我嘗試編寫一個程序時，我發(fā)現(xiàn)某個功能無法實現(xiàn)，經(jīng)過多次嘗試仍然無果。這時，我借助于網(wǎng)上的資源和同學的幫助，通過一些示例程序和方案的參考，最終解決了問題。與此同時，我也明白了遇到問題并不可怕，學會尋找解決方法才是最重要的。所以，及時尋求幫助和借鑒他人的經(jīng)驗是我們解決問題的一個重要途徑。
第五段：VB實驗對我個人的影響
通過VB實驗，我不僅學到了關(guān)于VB編程的知識和技巧，還開始逐漸享受編程的樂趣。VB編程的邏輯性與創(chuàng)造性相結(jié)合，讓我更加深入地了解了計算機科學領(lǐng)域的魅力。在實驗中，我也結(jié)識了一些志同道合的同學，我們共同探討問題、交流經(jīng)驗，提高了彼此的編程水平。另外，通過實驗中不斷調(diào)試和改進程序的過程，我培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)，對自己的工作方法和態(tài)度也有了更加明確的認識。
總結(jié)起來，通過VB實驗的學習，我認識到了VB編程的重要性，學會了一些實用的技巧，并通過解決問題的能力不斷提升了自己。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)積極學習VB編程的相關(guān)知識，不斷提升自己的編程水平，為將來的IT行業(yè)發(fā)展做好準備。同時，我也希望能與志同道合的伙伴一起探索更多的編程技巧和應用領(lǐng)域，共同進步。
vb實驗心得篇十一
課程是計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)的專業(yè)骨干課。本課程主要通過論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、同時程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
1.為使學生掌握編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，除了系統(tǒng)地講授必要的知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關(guān)先修課的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，掌握應用編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關(guān)，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關(guān)知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識。總之通過課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，20__級本科全部都及格了。
vb實驗心得篇十二
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，編程語言也呈現(xiàn)出多姿多彩的態(tài)勢。VB（Visual Basic）作為一種廣泛應用的編程語言，具有簡單易學、功能強大的特點，成為很多編程初學者的首選。在學習VB的過程中，我積累了一些心得體會，幫助我更好地掌握這門編程語言。
首先，我深刻體會到在學習VB過程中，多動手實踐的重要性。VB雖然易于上手，但實際上要成為一名熟練的VB程序員并不容易。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有經(jīng)過多次的實踐，不斷地動手編寫代碼，才能深入理解VB語言的特點和規(guī)則，并能融會貫通，意識到知識的廣度和深度。在實踐過程中，我會根據(jù)自己感興趣的項目或者需求，去選擇合適的示例或者小程序來編寫。從通過查找資料、熟練語法到最后能夠獨立完成一個完整的程序，這個過程是漫長而又有收獲的。
其次，我意識到在學習VB過程中，理解基礎(chǔ)知識是舉足輕重的。學習任何一門技能都是如此，沒有扎實的基礎(chǔ)知識，難以駕馭更高級的內(nèi)容。VB語言作為一門編程語言，有自己的基礎(chǔ)知識體系，例如變量、條件語句、循環(huán)、函數(shù)和數(shù)組等。要想順利掌握VB，首先要將這些基礎(chǔ)知識牢固掌握。在學習過程中，我會注重對基礎(chǔ)知識的理解和記憶，同時也會不斷地進行相關(guān)的練習，鞏固所學的內(nèi)容。通過深刻理解基礎(chǔ)知識，我能夠更加自如地使用VB語言編寫各種程序。
進一步，我還發(fā)現(xiàn)在學習VB過程中，靈活運用查找資料的能力也是非常重要的。隨著編程語言的不斷發(fā)展，VB的相關(guān)知識也在不斷更新和擴展。面對新的問題或者功能需求，如果沒有好的查找資料的能力，就很難得到準確的解答。因此，我會經(jīng)常查閱官方文檔、參考書籍以及在線技術(shù)論壇等資源，增加自己的知識儲備。同時，也要善于與他人交流，向更有經(jīng)驗的人請教，從他們的經(jīng)驗中獲取靈感和解決問題的方法。在查找資料的過程中，我還會鍛煉自己的過濾和篩選能力，從眾多的信息中選擇和鉆研對自己有用的內(nèi)容。
此外，我還認識到在學習VB過程中，注重實際項目的練習可以提高編程能力。理論知識的學習固然重要，但是真正能夠鍛煉自己的編程能力和解決問題能力的是實際項目的練習。在實際項目中，我們要從需求出發(fā)，進行系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)，并面對各種實際問題進行調(diào)試和優(yōu)化。通過這樣的實踐，我們能夠更加深入地理解VB的各個方面，提升自己的編程技巧和項目經(jīng)驗。
綜上所述，學習VB是一個增長和成長的過程。通過多動手實踐、深入理解基礎(chǔ)知識、靈活運用查找資料和注重實際項目的練習，我能夠更好地掌握這門編程語言。在學習VB的過程中，我深刻體會到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)，也為自己的技術(shù)能力和未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要持之以恒，在不斷的學習和實踐中，我能夠成為一名優(yōu)秀的VB程序員。
vb實驗心得篇十三
本實驗主要練習的控件的綜合運用。的集成開發(fā)環(huán)境，掌握編程技巧和開發(fā)過程。
實驗學時數(shù)：4學時。
二、考核方法及標準。
1、考核方法：
本次實驗成績的評定分為三個部分：出勤。
實驗完成情況實驗報告完成情況2、考核標準：
本次實驗成績總分為100分，具體分數(shù)分布如表1-1所示。
表1-1成績分布情況。
每部分的具體評分標準如下：
（1）出勤：遲到扣1分，早退扣1分（在為完成本實驗的情況想），否則得滿分。
（2）實驗完成部分：
未完成，或存在嚴重缺陷得35分以下；內(nèi)容基本完成，但存在小缺陷得36~41分；內(nèi)容全部完成，沒有錯誤得42~48分；內(nèi)容全部完成并具有創(chuàng)新的加49~60分。
實驗報告內(nèi)容不完整得0~14分；實驗報告內(nèi)容基本完整得15~24分；
實驗報告內(nèi)容正確、排版清晰、有條理得25~30分。
實驗內(nèi)容。
某商店為了迎接“五一”將進行促銷活動，促銷的商品包括服裝、鞋、箱包、化妝品和床上用品五類。在促銷期間，每類產(chǎn)品的規(guī)定品牌前40件以3折出售，每類產(chǎn)品每人限購1件，售完為止。買這五類產(chǎn)品的促銷商品列表如下表：
（1）基本要求：每次在列表框中點擊相應的商品時，會顯示商品的名稱、數(shù)量、單價折扣，并把用戶所采購的所有商品在文本框內(nèi)進行匯總，當輸入實付款后單擊“收款”按鈕后計算應找的零錢。
（2）進一步要求：添加菜單，使得對于特價商品的種類、品牌商品、價格和折扣進行編輯。
（3）創(chuàng)新提示：無。要求自行尋找可改進的地方和創(chuàng)新點。
四、思考題。
1、什么情況下應該使用label控件？
vb實驗心得篇十四
作為一名計算機專業(yè)的學生，掌握計算機編程語言是必不可少的基礎(chǔ)技能。在學習課程中，我們學習了vb編程語言，這次課程讓我受益匪淺，下面就來分享一下我的心得體會。
第一段：了解vb語言的基礎(chǔ)知識。
在學習vb編程語言前，我們首先要了解它的基礎(chǔ)知識。例如：vb程序可以做哪些事情，熟悉vb編程環(huán)境，了解vb程序的結(jié)構(gòu)、如何編寫和執(zhí)行程序等等。在學習這些基礎(chǔ)知識的過程中，我們需要耐心細致地學習，掌握這些基礎(chǔ)知識是非常重要的，因為只有這樣我們才能更好地理解vb編程語言所表達的概念。
第二段：編寫vb程序。
掌握了基礎(chǔ)知識之后，我們要開始編寫vb程序，這是鍛煉我們編程思維的過程。對于初學者來說，最好從簡單的程序開始，例如輸出“helloworld！”等程序。在編寫程序過程中，要注意程序的結(jié)構(gòu)和語法，代碼的縮進和注釋等等，這些都是寫好程序的基本要求。同時，可以搜集一些別人寫的好的程序來參考，可以幫助我們更好地理解編程的核心思想。
第三段：調(diào)試程序。
在編寫程序時，經(jīng)常會遇到各種編程錯誤，這時候就需要通過程序調(diào)試來解決。在調(diào)試程序時，我發(fā)現(xiàn)很多錯誤都是語法錯誤，例如拼寫錯誤、大小寫錯誤等等。要想調(diào)試程序，我們首先要先理解程序的邏輯思路，然后可以通過斷點調(diào)試、觀察變量值等方式來尋找錯誤。程序調(diào)試是提高編程能力的必經(jīng)之路，只有不斷嘗試才能不斷提高自己的技能。
第四段：加強實戰(zhàn)。
雖然我們在課上學習了很多vb編程知識，但是光學還不夠，真正掌握vb編程語言還需要加強實戰(zhàn)?？梢詮囊恍┗A(chǔ)項目開始，例如計算器、日歷、聯(lián)系人等等，這些項目可以幫我們鞏固基礎(chǔ)知識，同時也可以讓我們鍛煉自己的編程思維和實際動手能力。只有多練習，多進行編程實踐，我們才能更好的掌握vb編程語言。
第五段：總結(jié)。
通過學習vb編程語言，我們不僅掌握了一門編程語言的基礎(chǔ)知識，還鍛煉了自己的編程思維和動手能力。學習vb編程語言的過程并不容易，需要我們不斷探索，不斷實踐，不斷嘗試。但是，只有在持續(xù)不斷地學習中，我們才能掌握vb編程語言這項強大的技能，也才能更好地在計算機領(lǐng)域取得成功。
vb實驗心得篇十五
第一段：引言（200字）
做VB是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，需要有一定的編程基礎(chǔ)和經(jīng)驗。在我接觸VB這門技術(shù)之前，我也曾經(jīng)遇到過很多困惑，不知道自己應該如何入手。但是隨著對VB的深入理解和學習，我慢慢體會到了編程的樂趣，更加清晰地了解了這門技術(shù)。在這篇文章中，我將分享自己在做VB過程中的一些心得和體會，希望能夠?qū)ζ渌鯇W者有所幫助。
第二段：VB的優(yōu)點（200字）
在學習VB的過程中，我發(fā)現(xiàn)這門技術(shù)具有很多優(yōu)點。首先，VB是一種非常容易學習和上手的編程語言，特別適合初學者。其次，VB可以方便地與其他微軟軟件（如Excel、Access等）集成。此外，VB擁有強大的窗體設計器，可以輕松地創(chuàng)建GUI界面，并實現(xiàn)簡單的事件響應。最后，VB還提供了許多基礎(chǔ)的控件和組件（如文本框、按鈕、數(shù)據(jù)列表等），可以大大減少開發(fā)人員的工作量。
第三段：VB的學習方法（300字）
想要學好VB，合適的學習方法非常重要。我在學習VB的過程中，發(fā)現(xiàn)以下幾點是非常有幫助的。首先，必須掌握VB的基礎(chǔ)語法和常用控件的使用方法?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)的書籍或者在線教程來學習。其次，需要不斷地練習編程，并且嘗試解決一些實際問題或者做一些小項目。這樣可以鍛煉自己的編程思維和解決問題的能力。最后，可以參加一些與VB相關(guān)的社區(qū)或者論壇，與其他開發(fā)者交流經(jīng)驗和技巧。
第四段：VB的應用場景（300字）
VB可以應用在很多場景中，下面將列舉一些比較常見的應用場景。首先，可以用VB來創(chuàng)建各種不同類型的軟件，比如可以創(chuàng)建企業(yè)管理軟件、人事管理軟件、個人娛樂軟件等等。此外，VB還可以用來開發(fā)各種工具和插件，比如文件批量重命名工具、Office插件等。最后，VB還可以應用在Web編程中，在前端開發(fā)中常用的JavaScript就是一種基于VB的編譯語言。
第五段：總結(jié)（200字）
綜上所述，VB是一種非常有價值的編程語言，有許多優(yōu)點和應用場景。在我學習VB的過程中，我發(fā)現(xiàn)開啟自己的思維和繼續(xù)探索更深入的編程技巧非常重要。同時，在編程過程中要注重實踐，增加閱讀經(jīng)驗等等，可以更快更好地掌握VB的應用技巧。當然，繼續(xù)學習和不斷練習，是最關(guān)鍵的。我相信只要堅持這些原則，一定能夠掌握好VB這門技術(shù)。
vb實驗心得篇十六
我在業(yè)余時間喜歡編一些小程序，打發(fā)一下寂寞空虛無聊的時間。生活太單調(diào)了，也許正是因為此我才喜歡上了vb，雖說學習vb的時間不長，可我從中受益匪淺?？偨Y(jié)一下它給我?guī)砹艘韵聨讉€方面的好處：
1、充實生活。業(yè)余時間到處游手好閑的身影不見了，沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄vb。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找a砍大山，一會找b吹牛皮，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在生活有了寄托，是vb給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、武裝頭腦。vb是一門計算機編程語言，也算是一項知識含量較高的東東吧（自認為）。我呢，以前有一定的英語基礎(chǔ)，呵呵，大專畢業(yè)，英語算是過了三級了。vb語言容易上手，采用的是可視化程序設計。自學了三年多，到現(xiàn)在會單獨開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)了。根據(jù)單位實際，我設計了基層管理系統(tǒng)、理論考核系統(tǒng)?；鶎庸芾硐到y(tǒng)雖然還沒有在部門推廣，可是在我們單位已經(jīng)用上了，就這我已經(jīng)知足了。至于理論考核系統(tǒng)，由于單位電腦不夠集中，從而夭折。不過，我用集線器連接了3臺電腦測試了n次，都沒有問題，隨機抽題，在線打分公布等功能都能完美實現(xiàn)。啊，這些個人作品我會保存好的，畢竟是學習成果嘛。通過日積月累，感覺腦袋的知識越來越豐富，編程經(jīng)驗及技巧也多了許多?？傊?，學了就是好，相信以后回到社會這個大熔爐里后也會派上用場的。
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人開發(fā)制作軟件時，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細心程度及耐性那是絕對做不到的.。有時，把程序做完了需要調(diào)試運行，但是就是不能達到自已設計的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因為一個符號或一個字母，你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。越是這樣越不要灰心，應該放松心態(tài)，一點一滴的去查。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
4、贏得虛榮。是人都有一顆虛榮心，都希望能得到別人的尊重、肯定、贊美。像我吧，在單位，懂電腦，會編程，會做軟件。就這點，單位的領(lǐng)導還蠻喜歡我的。一提到我，“你看人家小楊，電腦精通，還會設計軟件，不錯的小伙??！”如果在夸你，你聽到了會是什么感受啊，怎一個“美”字了得。
5、增加收入。這個不需我多說了吧，會做軟件，賣了就有錢啊。
vb實驗心得篇十七
近日，我參加了一門關(guān)于VB編程的課程，收獲頗豐，并受益匪淺。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：開篇點題
VB是一種較為常見的語言，應用領(lǐng)域較為廣泛。在我的工作中，需要用到VB編程，但對于編程的基礎(chǔ)和知識體系了解甚少，也因此對VB編程處于被動狀態(tài)。于是我決定報名參加這門培訓課程，增強自身的編程技能。
第二段：初識VB編程
在課程初期，我們先后學習了VB編程的基本語法、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識。經(jīng)過老師的耐心講解和實際操作，我漸漸明白了代碼的含義和邏輯關(guān)系，也成功編寫了一些小程序。這讓我對VB編程有了更深、更全面的認識，對以后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：進階學習與實踐
在基礎(chǔ)學習之后，我們開始進入VB編程的實踐階段。老師為我們提供了一系列的實戰(zhàn)項目，并進行了詳細介紹和演示。我們也分別以小組和個人的形式進行了編碼和展示。這一階段的學習讓我意識到，編程并不只是說會語法，更需要懂得如何去解決問題，如何有效地組織代碼。真正的技術(shù)在于能夠?qū)懗龈咝?、?yōu)雅、可維護的代碼。
第四段：心得和體會
在VB編程的過程中，我收獲了很多。首先是知識體系的構(gòu)建，對數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、類、模塊等基礎(chǔ)概念的理解得到了升華；其次是編程思路的轉(zhuǎn)變，由靈活地操作語法轉(zhuǎn)變?yōu)樵O計合理的程序；最后是團隊協(xié)作的能力，不斷地交流和溝通，互相學習，一起達成目標?？傊彝ㄟ^這個過程得到了更好的技術(shù)能力和職業(yè)提升。
第五段：總結(jié)
學習VB編程需要有耐心、毅力和嚴謹性，需要不斷地實踐和思考。通過這門課程，我又掌握了一種編程語言和技術(shù)手段，讓我的技術(shù)路線更加多元化。同時，我感受到了自己的進步和不斷學習的動力。學無止境，加油！
vb實驗心得篇十八
1、要有自信，自強，積極主動學習。
2、克服畏難情緒，樹立學好程序設計的信心。
（2）要有良好的學習習慣。
1、課前預習，認真聽課并適當做些筆記，課后要認真復習消化所學內(nèi)容，完成作業(yè)。
2、vb程序設計的入門學習并不難，但卻是一個十分重要的過程，因為程序設計思想就在這時形成的，良好的程序設計習慣也在這個階段養(yǎng)成。
（3）學習程序設計要注重理解一些重要的概念。
vb程序設計本身并不復雜，翻開一本程序設計學習的書籍，看到的無非就是變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念。但要真正能進行程序設計，需要深入理解這些概念。因此，在程序入門階段還是應該重視概念的學習。
（4）自己動手編寫程序。
程序設計入門階段要經(jīng)常自己動手抄寫或編寫一些小程序，親自動手進行程序設計是創(chuàng)造性思維應用的體現(xiàn)，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此一定要多動手編寫程序，而且要從小程序開發(fā)開始，逐漸提高寫程序的能力。
（5）閱讀，借簽別人設計的好程序。
多看別人設計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。在讀懂別人程序后，要想他為什么這么設計能不能將程序修改完成更多的功能則可以學到別人優(yōu)秀的東西，幫助自己提高自身水平。
（6）vb程序設計學習的重點。
1、程序設計課是高強度的'腦力勞動，不是聽會的，也不是看會的，而是練會的。
2、只有自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生興趣，學起來才比較從容。等你在編寫大量程序之后，我想過二級肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見，運用自如我就不敢說了。
3、動手能力的培養(yǎng)是這門課和以往課程最大的不同之處。重點放在思路，算法，編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上。語句只是表達工具，要求堂上積極思考，盡量當堂學懂，并做到靈活應用。
）上機調(diào)試程序應注意的幾點：
1、上機前應認真把實驗題在用紙上做一做（包括窗體界面設計，事件代碼的編寫等）。
2、每次上機后應總結(jié)，把沒有搞清楚的問題記錄下來，請教老師或同學。
3、平時應多抽課余時間多上機調(diào)試程序。注意系統(tǒng)的提示信息，遇到問題多問幾次為什么。
（6）養(yǎng)成良好的編程習慣。
1、程序構(gòu)思要有說明；
2、學會如何調(diào)試程序；
3、對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
細看書，就是在考試前的一個月內(nèi)，以看書為主，越細越好（如果你時間緊的話可只重點看些考點涉及的東西），把書上的知識點（最好看幾份歷年試題，讓自己明白考什么。）看懂看透，暫時不明白的或者不理解的先用筆記本記下。這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識點和題目了，之后可以問同學，問老師……如此反復，半個月下來你的筆試水平考試應該沒問題了；下半個月的時間可以一邊練習題目，一邊練習上機。切不可前一段時間做題，后一段時間上機，那樣的話會有很多忘記的知識點。
vb實驗心得篇一
課程是計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)的專業(yè)骨干課。本課程主要通過論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、同時程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
1.為使學生掌握編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，除了系統(tǒng)地講授必要的知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關(guān)先修課的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，掌握應用編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關(guān)，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關(guān)知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識。總之通過課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，級本科全部都及格了。
vb實驗心得篇二
新道vb實驗是在學習Visual Basic程序設計過程中進行的一項重要實踐活動。這項實驗通過編寫一個簡單的圖書管理系統(tǒng)，讓我們深入了解和掌握了VB程序設計的基本知識和技巧。在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和學習，我獲得了很大的成長和進步。在這篇文章中，我將分享我在新道vb實驗中的體會和心得。
首先，在新道vb實驗中，我學會了如何設計和搭建一個簡單的圖書管理系統(tǒng)。在開始實驗之前，我們需要了解需求分析和系統(tǒng)設計的基本原理，并據(jù)此設計出一個符合要求的圖書管理系統(tǒng)模型。在該模型的基礎(chǔ)上，我們使用VB語言編寫了各種功能的代碼，并通過調(diào)試和測試修復了一些錯誤。通過這個過程，我深刻理解了軟件開發(fā)的生命周期和流程，也掌握了一些重要的技術(shù)和方法。
其次，在新道vb實驗中，我遇到了一些具體的問題和挑戰(zhàn)。首先，我在理解需求和設計系統(tǒng)模型時遇到了一些困難。由于我之前沒有系統(tǒng)的編程經(jīng)驗，對于一些概念和術(shù)語并不熟悉。然而，通過向老師和同學請教，我逐漸理解并掌握了這些知識。其次，編寫代碼的過程中，我也遇到了一些語法和邏輯錯誤。在調(diào)試和測試中，我不斷分析和排查錯誤，并通過修改和優(yōu)化代碼來解決問題。這個過程雖然有些繁瑣和耗時，但我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。
第三，在新道vb實驗中，我學會了如何合理安排時間和資源，提高工作效率。由于每周都有各種課程和作業(yè)要完成，我必須合理分配時間和精力，以保證實驗的順利進行。我學會了制定計劃和設定目標，以及如何根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。在實驗過程中，我還學會了利用網(wǎng)絡和圖書館等資源，快速獲取所需的信息和資料，從而提高了工作效率。
第四，在新道vb實驗中，我認識到團隊合作的重要性和價值。雖然這個實驗是個人完成的，但我仍然可以通過與同學交流和合作，獲得更多的幫助和啟發(fā)。在實驗過程中，我與同學一起討論需求分析和系統(tǒng)設計，分享問題和解決方案，相互監(jiān)督和促進進步。通過這種合作，我不僅獲得了更好的成果，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。
最后，在新道vb實驗中，我深刻體會到了實踐對于學習的重要性。通過實驗，我不僅理解和掌握了相關(guān)知識和技能，還加深了對這門學科的興趣和熱愛。實踐活動不僅讓我們了解理論的應用，還培養(yǎng)了我們分析問題、解決問題的能力。我相信通過不斷地實踐和探索，我會取得更大的進步和成就。
總之，新道vb實驗是一次非常有意義和有價值的實踐活動。通過編寫圖書管理系統(tǒng)，我不僅學會了VB程序設計的基本知識和技巧，還培養(yǎng)了分析問題、解決問題的能力。在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷地努力和學習，我獲得了很大的成長和進步。通過這個實驗，我也認識到團隊合作和實踐對于學習的重要性。我相信這次實驗將對我的學習和未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
vb實驗心得篇三
作為計算機編程領(lǐng)域的重要工具和方法之一，數(shù)組在VisualBasic(VB)中有著廣泛的應用。通過實驗，我對VB數(shù)組的性質(zhì)、用法以及實際應用有了更深入的了解。下面我將從心得體會的角度，總結(jié)這次VB數(shù)組實驗的經(jīng)驗和收獲。
首先，我認識到數(shù)組在處理大量數(shù)據(jù)時的重要性。在實驗中，我們需要對若干學生的成績進行統(tǒng)計和分析。如果沒有數(shù)組這個工具，我們可能需要定義許多變量來儲存每個學生的成績，這在編程中是極不方便的。然而，有了數(shù)組，我們只需要定義一個數(shù)組變量，通過給每個元素賦值，就能儲存所有學生的成績。這樣一來，我們可以使用循環(huán)結(jié)構(gòu)遍歷整個數(shù)組，進行統(tǒng)計和分析，簡化了程序的設計和編寫過程。
其次，我了解到數(shù)組的索引是從0開始。在實驗中，我們要統(tǒng)計學生的不同科目的平均分和總分。在開始編程之初，我將數(shù)組的索引從1開始，但程序運行時出現(xiàn)了錯誤。經(jīng)過查找和調(diào)試，我才發(fā)現(xiàn)在VB中，數(shù)組的索引是從0開始的。這一點需要特別注意，否則會導致程序運行錯誤。通過這個錯誤，我深刻領(lǐng)悟到在編程中細節(jié)的重要性，更加強調(diào)了我們在寫代碼時需細心、認真的態(tài)度。
第三，利用數(shù)組我們可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速查找和排序。實驗中，我們要求對學生的成績進行升序排序，并輸出結(jié)果。通過使用冒泡排序算法，我成功地對數(shù)組進行了排序。這個實驗過程展示了VB數(shù)組在數(shù)據(jù)處理方面的強大功能。我們可以通過數(shù)組的索引快速地找到對應的數(shù)據(jù)，進行各種操作和分析，提高數(shù)據(jù)處理效率。
第四，我發(fā)現(xiàn)數(shù)組在二維平面上的應用非常廣泛。在實驗中，我們需要根據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。通過二維數(shù)組的運用，我可以很方便地儲存和處理這些數(shù)據(jù)，并在程序中輸出柱狀圖的圖像。這個實驗讓我認識到，對于處理圖形、圖表等復雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)組是一種非常有效的工具。
最后，通過實驗，我也體會到了編程實踐的重要性。在學習過程中，我們往往只停留在理論層面，缺乏實際應用的機會。而實驗則為我們提供了一個鍛煉的機會，讓我們將所學的知識應用到實際問題中。通過實驗的探究，我對VB數(shù)組的理解更加全面，也更加深入。
總的來說，VB數(shù)組實驗為我提供了一個深入了解和掌握VB數(shù)組的機會。通過實踐，我對數(shù)組在數(shù)據(jù)處理方面的應用有了更深刻的認識，也更加明確了數(shù)組在編程中的實際作用。同時，實驗還強調(diào)了我們在編程過程中細節(jié)的重要性，以及對問題的認真和仔細的態(tài)度。通過這次實驗，我不僅學到了VB數(shù)組的性質(zhì)和用法，也提高了自己的編程能力和解決問題的能力。我相信，這些經(jīng)驗和體會將對我今后的編程學習和工作起到積極的促進作用。
vb實驗心得篇四
在課程設計過程中，雖然我對程序設計不是很熟悉，但是通過老師詳細的講解，我按照步驟去做，遇到問題的時候先自己想辦法解決，解決不了的就去問同學，問老師，通過這種學習，收獲很大，學會了自己解決棘手問題，知道了團結(jié)的力量。
剛開始做程序的時候，就是完全按照老師的要求，老師的步驟去做的，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，怎么運行不了？明明是按照老師的步驟去做的，明明是按照老師的要求去做的，但是就是會遇到一些問題使程序運行不了。開始也沒有管那么多，仍然是按照課本上的去做。
第一次，在上機課的時候，我根據(jù)老師講的，在機房里做了一次，但沒有做完。于是把東西存在了自己的mp3里面，以便以后上機的時候再來做。但真的沒有想到，我的mp3，在一次上電子閱覽室的時候，忘了拔了。于是乎，我辛辛苦苦做了一大節(jié)課的程序就這樣沒了。心里真的.很不舒服，但是，不舒服歸不舒服，這個程序，還是得繼續(xù)做下去，這么以點點小小的失誤不算什么，然后跑到學校機房，繼續(xù)我的vb程序設計。但由于時間問題，做的還是有點粗糙，還是不免存在一定的問題，比如說開始的時候打開不了文件，總是出現(xiàn)錯誤，自己總也找不出來，后來請教了一下同學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時代碼的編寫出現(xiàn)了錯誤，把代碼改過來之后，程序終于可以打開運行了。然后，檢查的時候，又發(fā)現(xiàn)“查找”運行錯誤，又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是代碼拼寫錯誤，于是，拿著同學的代碼對比一下，發(fā)現(xiàn)了錯誤所在之地，然后更正了過來。
經(jīng)過一番努力，程序終于做完了。
/xdth/謝謝您的支持和鼓勵！
后來，室友看了我的程序，她說運行不了的，就是出現(xiàn)了錯誤，出現(xiàn)了錯誤，就應該改過啊，這時的我才恍然大悟?！笆清e誤，那么就要改正的！”于是當天，我就去了學校機房，再一次運行我的程序，仍然出現(xiàn)錯誤情況，需要調(diào)試，我回憶起上課的時候，老師是怎么跟我們講的，哪里出現(xiàn)了錯誤，需要怎么樣改正。于是，我就耐著性子，一個一個，一個一個得改正，編輯代碼，一個一個得檢查，終于完成了。完成之后，我在運行一下，一切正常，心里終于舒了一口氣。經(jīng)過這次的vb程序設計，讓我知道了更多學習的方法。具體如下：(1)保持良好的學習心態(tài)，第一，要有自信，自強，積極主動學習.第二，克服畏難情緒，樹立學好程序設計的信心(2)要了解概念：vb程序設計本身并不復雜，變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念較多.要真正能進行程序設計，就要深入理解這些概念.應該重視概念的學習.
(3)自己動手編寫程序，親自動手進行程序設計是培養(yǎng)邏輯思維的好方法.因此我們得多動手編寫程序，逐漸提高寫程序的能力.自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生興趣，做起來才比較從容.等你在編寫大量程序之后（4）上機調(diào)試程序應注意多問問同學，多問問老師、，把不懂的地方標出來。(5)養(yǎng)成良好的編程習慣，第一，程序構(gòu)思要有說明;第二，學會如何調(diào)試程序;第三，對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
但是，如果以前上課的時候不認真的聽講的話，做這個程序設計就會有點點困難，所以，同時也在提醒我們，學習，任何時候都要認真！
vb實驗心得篇五
實驗是學習過程中不可或缺的一部分，通過實際操作和實踐，使我們更好地理解理論知識和提高實際動手能力。在學習vb過程中，我們也進行了一系列的實驗探索，下面我將通過五個方面來分享一下我的實驗心得體會。
首先，實驗背景是進行實驗前的重要環(huán)節(jié)。在實驗中，我們需要對實驗背景進行了解和分析，明確實驗目的和所需材料。例如，在一次實驗中，我們需要了解vb的基本知識和使用條件，明確了解實驗的具體要求和目標，使我們在實驗中能夠抓住重點和進行有針對性的操作。
其次，實驗設計是保證實驗順利進行的核心環(huán)節(jié)。在實驗設計中，我們需要仔細思考實驗的步驟和方法，合理安排實驗過程。例如，在一個涉及到vb多窗口應用的實驗中，我首先仔細研究了實驗要求并進行了實驗操作的流程規(guī)劃，確保了實驗的順利進行。同時，合理的實驗設計也能夠提高實驗的效率和準確性。
再次，實驗操作是實驗的核心環(huán)節(jié)。在實驗操作中，我們需要準確無誤地進行實驗步驟，注意實驗過程中的安全問題和實驗材料的使用。例如，在一次vb窗體設計的實驗中，我仔細使用了vb提供的各種控件來設計窗體，并對窗體中的控件進行了樣式和屬性的設置，最終實現(xiàn)了預期的窗體功能。實驗操作的準確性和細致性直接影響到實驗結(jié)果的可靠性和實驗目標的實現(xiàn)。
然后，實驗結(jié)果是實驗的最終產(chǎn)出。在實驗結(jié)果中，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行整理和分析，得出實驗結(jié)論。例如，在一個vb程序的運行時間實驗中，我首先采集了多組數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)整理和分析中，我發(fā)現(xiàn)程序的運行時間與輸入數(shù)據(jù)的規(guī)模呈線性關(guān)系，從而得出了實驗結(jié)論。實驗結(jié)果的準確性和可靠性對于驗證實驗目的和加深理論知識的理解起到了至關(guān)重要的作用。
最后，實驗總結(jié)是對整個實驗過程的一個回顧和總結(jié)。在實驗總結(jié)中，我們需要對整個實驗過程進行評價和分析，總結(jié)實驗所取得的成果和存在的問題。例如，在一個vb程序的調(diào)試實驗中，我總結(jié)了實驗時的一些經(jīng)驗和調(diào)試技巧，發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中存在的一些問題和不足，以便在以后的學習中能夠加以改進和提高。實驗總結(jié)不僅能夠加深對實驗內(nèi)容的理解，還能夠提高我們對實驗過程和方法的認識。
總而言之，通過實驗我們能夠更好地學習和掌握vb知識，并提高自己的實際動手能力。在實驗背景、實驗設計、實驗操作、實驗結(jié)果和實驗總結(jié)五個方面，我從實驗中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在以后的學習中，我將繼續(xù)通過實驗來鞏固和拓展所學的知識，不斷提高自己的實踐能力。
vb實驗心得篇六
論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關(guān)先修課的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關(guān)，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關(guān)知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識?？傊ㄟ^課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，20__級本科全部都及格了。
vb實驗心得篇七
近年來，隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，軟件開發(fā)者的需求不斷增加。作為一名計算機專業(yè)學生，我參加了學校組織的新道vb實驗課程，從中獲得了豐富的實踐經(jīng)驗。通過這次實驗，我深刻認識到了新道vb在軟件開發(fā)中的重要性，同時也意識到了自己在這方面的不足之處。在這次實驗中，我遇到了許多困難和問題，但也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我在新道vb實驗中的心得體會。
首先，新道vb實驗讓我對軟件開發(fā)過程有了更清晰的認識。在實驗中，我們需要從零開始設計和編寫一個包含多個功能的軟件。我們需要先進行需求調(diào)研，明確軟件的功能和使用場景，然后進行系統(tǒng)設計，不斷修改和優(yōu)化，最后進行編碼和測試。通過這個過程，我深刻理解到了軟件開發(fā)的復雜性和耗時性。每一個步驟都需要認真思考和仔細實施，否則就會出現(xiàn)嚴重的錯誤和缺陷。這讓我更加珍惜每一個功能的開發(fā)和實現(xiàn)。
其次，新道vb實驗提高了我對編程的理解和掌握。在實驗中，我們需要使用vb語言編寫代碼，并運用不同的技術(shù)和方法解決問題。通過實踐，我對vb的語法和結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，也學會了如何利用vb的一些高級特性來提高開發(fā)效率。同時，實驗也鍛煉了我解決問題的能力，讓我能夠更好地抓住關(guān)鍵點和處理復雜的邏輯關(guān)系。這些理論知識和實踐經(jīng)驗對我今后的軟件開發(fā)之路將產(chǎn)生重要的影響。
另外，新道vb實驗也讓我更加注重團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。在實驗中，我們需要與隊友共同合作完成軟件的開發(fā)和測試。在團隊合作中，我了解到了不同角色和職責之間的協(xié)作和銜接，也認識到了團隊合作在軟件開發(fā)中的重要性。更重要的是，通過與隊友之間的溝通和交流，我學會了如何更好地表達自己的想法和觀點，也學會了如何尊重他人的意見和建議。這對于今后的實際工作和職場發(fā)展都將產(chǎn)生巨大的幫助。
最后，新道vb實驗讓我更加深入地認識到自己的不足之處。在實驗中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，例如代碼編寫時的錯誤和邏輯思維上的難點。但正是通過這些問題和挑戰(zhàn)，我不斷學習和成長，不斷改進自己的技能和能力。我相信，只有持續(xù)地發(fā)現(xiàn)和解決自己的不足，才能提高自身的競爭力和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，通過新道vb實驗課程，我不僅對軟件開發(fā)過程有了更清晰的認識，也提高了對編程的理解和掌握。同時，我也加強了團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)，深入認識了自己的不足之處。這次實驗為我日后的學習和職業(yè)發(fā)展都奠定了堅實的基礎(chǔ)。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的能力和水平，為我所熱愛的軟件開發(fā)事業(yè)做出更大的貢獻。
vb實驗心得篇八
第一段：實驗介紹與目的
VB 實驗是一門計算機實踐課程，旨在通過實際操作來應用和鞏固Visual Basic編程語言的基礎(chǔ)知識。本文旨在總結(jié)我在VB實驗課程中的體驗和收獲。
第二段：對VB實驗的認識與理解
在VB實驗中，我逐漸認識到編程是一門需要耐心和細致的學問，也是一種創(chuàng)造和表達的方式。通過實驗我深入了解了VB語言的各種特性和用法，學會了如何創(chuàng)建界面、添加控件、編寫邏輯代碼和處理用戶的需求等等。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)與解決方法
在實驗過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在實驗三中我遇到了一個難題，就是如何將取得的數(shù)值按照一定格式輸出。一開始我嘗試了各種方案，但結(jié)果都不盡如人意。后來，我向老師請教，并在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，最終找到了一種適合的解決方法。這個過程讓我意識到解決問題的關(guān)鍵是積極主動地尋求幫助和多方面的思考。
第四段：收獲與啟示
通過VB實驗，我不僅學會了基本的編程技巧，還培養(yǎng)了耐心和細致的工作態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，只有堅持不懈地追求解決問題的方法，才能取得好的成果。同時，我也意識到編程的魅力所在，它不僅能夠解決實際生活中的問題，還能夠創(chuàng)造出新的東西。
第五段：未來的展望
在VB實驗的學習中，我深感自身的不足和不完善。今后，我將進一步提高自己的編程能力，盡可能多地學習和實踐。我相信，只要保持對編程的熱情，并始終保持學習的態(tài)度，我一定能夠在編程的道路上走得更遠。
綜上所述，VB實驗給我?guī)砹撕芏嗟捏w會與收獲。通過實踐和反思，我逐漸理解了編程的本質(zhì)和價值，也意識到編程不僅是一種技能，更是一種思維方式和創(chuàng)造力的表達。我相信，通過不斷努力，我一定能夠在編程的道路上越走越遠，取得更大的成就。
vb實驗心得篇九
這學期選修了vb這門學科，想從學習中對計算機有更深刻的認知，也對我大學中的2級考試奠定基礎(chǔ)。那么談談這學期的學習中對vb的認知和心體會。
通過學習vb我基本學會了編輯一些小程序，掌握了一些基本的知識，得到了以下一些收獲：
1.富業(yè)余生活。曾經(jīng)業(yè)余時間到處游手好閑的身影不見。
了，以前沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄電腦。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找人砍大山，一會找人打游戲，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在有了vb，它給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、多了一門技術(shù)。vb是一門計算機編程語言，也算是一。
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人。
你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
通過這個學期的學習，對了vb這種高級語言有了初。
步的認知，對一些小的程序有了初步的設計方案，能根據(jù)要求設計出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時我經(jīng)?？赐瑢W設計好的程序代碼，然后想想別人為什么這么計就能達到效果，我的設計能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，這學期的vb課程讓我收了很多。
vb實驗心得篇十
作為計算機應用領(lǐng)域的一門重要語言，VB(Virtual Basic)編程在計算機科學專業(yè)的教學中占據(jù)著重要地位。隨著IT行業(yè)的蓬勃發(fā)展，VB編程技巧的掌握對于我們學生來說至關(guān)重要。在VB實驗課中，通過一系列的實驗練習，我逐漸認識到了VB編程的重要性以及其中的技巧與注意事項。下面我將結(jié)合自身的實驗經(jīng)歷，分享一些關(guān)于VB實驗的心得和體會。
第一段：了解VB編程的重要性
VB編程作為一種可視化、面向?qū)ο?、事件?qū)動的程序設計語言，具有簡單易學、功能強大等特點，因此在實際應用中廣泛使用。通過VB實驗課程，我深刻認識到VB編程對于計算機科學專業(yè)學生來說具有重要性，它將幫助我們更好地理解面向?qū)ο蟮木幊趟枷?，提升軟件開發(fā)能力。而VB實驗也為我們提供了一個鍛煉自己的機會，通過實際操作來學習VB語言的應用，掌握其編程技巧。
第二段：學會VB實驗中的技巧
在VB實驗中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些實用的技巧可以提高效率。首先，正確的使用對象、方法和屬性是VB編程的關(guān)鍵。通過查閱文檔和實踐操作，我逐漸熟悉了各種對象的功能和常用的屬性與方法。其次，良好的命名規(guī)范和注釋習慣是編寫清晰易讀的代碼的前提。在編寫程序時，我注重為變量、函數(shù)和模塊取一個具有描述性的名稱，并通過注釋解釋代碼的功能和意圖，提高了代碼的可讀性。此外，合理使用條件判斷和循環(huán)結(jié)構(gòu)，通過布爾表達式和控制語句的靈活運用，我成功實現(xiàn)了多種算法和程序的編寫。
第三段：通過VB實驗提升自己的解決問題的能力
VB實驗中，我們不僅要學會基本的語法和技巧，更重要的是培養(yǎng)自己解決問題的能力。在實驗過程中，我遇到了許多各種各樣的問題，有時出現(xiàn)代碼邏輯錯亂，有時出現(xiàn)功能無法實現(xiàn)等等。然而，通過積極的思考和不斷的調(diào)試，我一一克服了這些問題。通過解決實際的編程問題，我逐漸培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析問題的能力，提高了自己的解決問題的能力。
第四段：實驗中遇到的困難及解決方法
在VB實驗中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，當我嘗試編寫一個程序時，我發(fā)現(xiàn)某個功能無法實現(xiàn)，經(jīng)過多次嘗試仍然無果。這時，我借助于網(wǎng)上的資源和同學的幫助，通過一些示例程序和方案的參考，最終解決了問題。與此同時，我也明白了遇到問題并不可怕，學會尋找解決方法才是最重要的。所以，及時尋求幫助和借鑒他人的經(jīng)驗是我們解決問題的一個重要途徑。
第五段：VB實驗對我個人的影響
通過VB實驗，我不僅學到了關(guān)于VB編程的知識和技巧，還開始逐漸享受編程的樂趣。VB編程的邏輯性與創(chuàng)造性相結(jié)合，讓我更加深入地了解了計算機科學領(lǐng)域的魅力。在實驗中，我也結(jié)識了一些志同道合的同學，我們共同探討問題、交流經(jīng)驗，提高了彼此的編程水平。另外，通過實驗中不斷調(diào)試和改進程序的過程，我培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)，對自己的工作方法和態(tài)度也有了更加明確的認識。
總結(jié)起來，通過VB實驗的學習，我認識到了VB編程的重要性，學會了一些實用的技巧，并通過解決問題的能力不斷提升了自己。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)積極學習VB編程的相關(guān)知識，不斷提升自己的編程水平，為將來的IT行業(yè)發(fā)展做好準備。同時，我也希望能與志同道合的伙伴一起探索更多的編程技巧和應用領(lǐng)域，共同進步。
vb實驗心得篇十一
課程是計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)的專業(yè)骨干課。本課程主要通過論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、同時程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
1.為使學生掌握編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，除了系統(tǒng)地講授必要的知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關(guān)先修課的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，掌握應用編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關(guān)，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關(guān)知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識。總之通過課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，20__級本科全部都及格了。
vb實驗心得篇十二
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，編程語言也呈現(xiàn)出多姿多彩的態(tài)勢。VB（Visual Basic）作為一種廣泛應用的編程語言，具有簡單易學、功能強大的特點，成為很多編程初學者的首選。在學習VB的過程中，我積累了一些心得體會，幫助我更好地掌握這門編程語言。
首先，我深刻體會到在學習VB過程中，多動手實踐的重要性。VB雖然易于上手，但實際上要成為一名熟練的VB程序員并不容易。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有經(jīng)過多次的實踐，不斷地動手編寫代碼，才能深入理解VB語言的特點和規(guī)則，并能融會貫通，意識到知識的廣度和深度。在實踐過程中，我會根據(jù)自己感興趣的項目或者需求，去選擇合適的示例或者小程序來編寫。從通過查找資料、熟練語法到最后能夠獨立完成一個完整的程序，這個過程是漫長而又有收獲的。
其次，我意識到在學習VB過程中，理解基礎(chǔ)知識是舉足輕重的。學習任何一門技能都是如此，沒有扎實的基礎(chǔ)知識，難以駕馭更高級的內(nèi)容。VB語言作為一門編程語言，有自己的基礎(chǔ)知識體系，例如變量、條件語句、循環(huán)、函數(shù)和數(shù)組等。要想順利掌握VB，首先要將這些基礎(chǔ)知識牢固掌握。在學習過程中，我會注重對基礎(chǔ)知識的理解和記憶，同時也會不斷地進行相關(guān)的練習，鞏固所學的內(nèi)容。通過深刻理解基礎(chǔ)知識，我能夠更加自如地使用VB語言編寫各種程序。
進一步，我還發(fā)現(xiàn)在學習VB過程中，靈活運用查找資料的能力也是非常重要的。隨著編程語言的不斷發(fā)展，VB的相關(guān)知識也在不斷更新和擴展。面對新的問題或者功能需求，如果沒有好的查找資料的能力，就很難得到準確的解答。因此，我會經(jīng)常查閱官方文檔、參考書籍以及在線技術(shù)論壇等資源，增加自己的知識儲備。同時，也要善于與他人交流，向更有經(jīng)驗的人請教，從他們的經(jīng)驗中獲取靈感和解決問題的方法。在查找資料的過程中，我還會鍛煉自己的過濾和篩選能力，從眾多的信息中選擇和鉆研對自己有用的內(nèi)容。
此外，我還認識到在學習VB過程中，注重實際項目的練習可以提高編程能力。理論知識的學習固然重要，但是真正能夠鍛煉自己的編程能力和解決問題能力的是實際項目的練習。在實際項目中，我們要從需求出發(fā)，進行系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)，并面對各種實際問題進行調(diào)試和優(yōu)化。通過這樣的實踐，我們能夠更加深入地理解VB的各個方面，提升自己的編程技巧和項目經(jīng)驗。
綜上所述，學習VB是一個增長和成長的過程。通過多動手實踐、深入理解基礎(chǔ)知識、靈活運用查找資料和注重實際項目的練習，我能夠更好地掌握這門編程語言。在學習VB的過程中，我深刻體會到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)，也為自己的技術(shù)能力和未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要持之以恒，在不斷的學習和實踐中，我能夠成為一名優(yōu)秀的VB程序員。
vb實驗心得篇十三
本實驗主要練習的控件的綜合運用。的集成開發(fā)環(huán)境，掌握編程技巧和開發(fā)過程。
實驗學時數(shù)：4學時。
二、考核方法及標準。
1、考核方法：
本次實驗成績的評定分為三個部分：出勤。
實驗完成情況實驗報告完成情況2、考核標準：
本次實驗成績總分為100分，具體分數(shù)分布如表1-1所示。
表1-1成績分布情況。
每部分的具體評分標準如下：
（1）出勤：遲到扣1分，早退扣1分（在為完成本實驗的情況想），否則得滿分。
（2）實驗完成部分：
未完成，或存在嚴重缺陷得35分以下；內(nèi)容基本完成，但存在小缺陷得36~41分；內(nèi)容全部完成，沒有錯誤得42~48分；內(nèi)容全部完成并具有創(chuàng)新的加49~60分。
實驗報告內(nèi)容不完整得0~14分；實驗報告內(nèi)容基本完整得15~24分；
實驗報告內(nèi)容正確、排版清晰、有條理得25~30分。
實驗內(nèi)容。
某商店為了迎接“五一”將進行促銷活動，促銷的商品包括服裝、鞋、箱包、化妝品和床上用品五類。在促銷期間，每類產(chǎn)品的規(guī)定品牌前40件以3折出售，每類產(chǎn)品每人限購1件，售完為止。買這五類產(chǎn)品的促銷商品列表如下表：
（1）基本要求：每次在列表框中點擊相應的商品時，會顯示商品的名稱、數(shù)量、單價折扣，并把用戶所采購的所有商品在文本框內(nèi)進行匯總，當輸入實付款后單擊“收款”按鈕后計算應找的零錢。
（2）進一步要求：添加菜單，使得對于特價商品的種類、品牌商品、價格和折扣進行編輯。
（3）創(chuàng)新提示：無。要求自行尋找可改進的地方和創(chuàng)新點。
四、思考題。
1、什么情況下應該使用label控件？
vb實驗心得篇十四
作為一名計算機專業(yè)的學生，掌握計算機編程語言是必不可少的基礎(chǔ)技能。在學習課程中，我們學習了vb編程語言，這次課程讓我受益匪淺，下面就來分享一下我的心得體會。
第一段：了解vb語言的基礎(chǔ)知識。
在學習vb編程語言前，我們首先要了解它的基礎(chǔ)知識。例如：vb程序可以做哪些事情，熟悉vb編程環(huán)境，了解vb程序的結(jié)構(gòu)、如何編寫和執(zhí)行程序等等。在學習這些基礎(chǔ)知識的過程中，我們需要耐心細致地學習，掌握這些基礎(chǔ)知識是非常重要的，因為只有這樣我們才能更好地理解vb編程語言所表達的概念。
第二段：編寫vb程序。
掌握了基礎(chǔ)知識之后，我們要開始編寫vb程序，這是鍛煉我們編程思維的過程。對于初學者來說，最好從簡單的程序開始，例如輸出“helloworld！”等程序。在編寫程序過程中，要注意程序的結(jié)構(gòu)和語法，代碼的縮進和注釋等等，這些都是寫好程序的基本要求。同時，可以搜集一些別人寫的好的程序來參考，可以幫助我們更好地理解編程的核心思想。
第三段：調(diào)試程序。
在編寫程序時，經(jīng)常會遇到各種編程錯誤，這時候就需要通過程序調(diào)試來解決。在調(diào)試程序時，我發(fā)現(xiàn)很多錯誤都是語法錯誤，例如拼寫錯誤、大小寫錯誤等等。要想調(diào)試程序，我們首先要先理解程序的邏輯思路，然后可以通過斷點調(diào)試、觀察變量值等方式來尋找錯誤。程序調(diào)試是提高編程能力的必經(jīng)之路，只有不斷嘗試才能不斷提高自己的技能。
第四段：加強實戰(zhàn)。
雖然我們在課上學習了很多vb編程知識，但是光學還不夠，真正掌握vb編程語言還需要加強實戰(zhàn)?？梢詮囊恍┗A(chǔ)項目開始，例如計算器、日歷、聯(lián)系人等等，這些項目可以幫我們鞏固基礎(chǔ)知識，同時也可以讓我們鍛煉自己的編程思維和實際動手能力。只有多練習，多進行編程實踐，我們才能更好的掌握vb編程語言。
第五段：總結(jié)。
通過學習vb編程語言，我們不僅掌握了一門編程語言的基礎(chǔ)知識，還鍛煉了自己的編程思維和動手能力。學習vb編程語言的過程并不容易，需要我們不斷探索，不斷實踐，不斷嘗試。但是，只有在持續(xù)不斷地學習中，我們才能掌握vb編程語言這項強大的技能，也才能更好地在計算機領(lǐng)域取得成功。
vb實驗心得篇十五
第一段：引言（200字）
做VB是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，需要有一定的編程基礎(chǔ)和經(jīng)驗。在我接觸VB這門技術(shù)之前，我也曾經(jīng)遇到過很多困惑，不知道自己應該如何入手。但是隨著對VB的深入理解和學習，我慢慢體會到了編程的樂趣，更加清晰地了解了這門技術(shù)。在這篇文章中，我將分享自己在做VB過程中的一些心得和體會，希望能夠?qū)ζ渌鯇W者有所幫助。
第二段：VB的優(yōu)點（200字）
在學習VB的過程中，我發(fā)現(xiàn)這門技術(shù)具有很多優(yōu)點。首先，VB是一種非常容易學習和上手的編程語言，特別適合初學者。其次，VB可以方便地與其他微軟軟件（如Excel、Access等）集成。此外，VB擁有強大的窗體設計器，可以輕松地創(chuàng)建GUI界面，并實現(xiàn)簡單的事件響應。最后，VB還提供了許多基礎(chǔ)的控件和組件（如文本框、按鈕、數(shù)據(jù)列表等），可以大大減少開發(fā)人員的工作量。
第三段：VB的學習方法（300字）
想要學好VB，合適的學習方法非常重要。我在學習VB的過程中，發(fā)現(xiàn)以下幾點是非常有幫助的。首先，必須掌握VB的基礎(chǔ)語法和常用控件的使用方法?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)的書籍或者在線教程來學習。其次，需要不斷地練習編程，并且嘗試解決一些實際問題或者做一些小項目。這樣可以鍛煉自己的編程思維和解決問題的能力。最后，可以參加一些與VB相關(guān)的社區(qū)或者論壇，與其他開發(fā)者交流經(jīng)驗和技巧。
第四段：VB的應用場景（300字）
VB可以應用在很多場景中，下面將列舉一些比較常見的應用場景。首先，可以用VB來創(chuàng)建各種不同類型的軟件，比如可以創(chuàng)建企業(yè)管理軟件、人事管理軟件、個人娛樂軟件等等。此外，VB還可以用來開發(fā)各種工具和插件，比如文件批量重命名工具、Office插件等。最后，VB還可以應用在Web編程中，在前端開發(fā)中常用的JavaScript就是一種基于VB的編譯語言。
第五段：總結(jié)（200字）
綜上所述，VB是一種非常有價值的編程語言，有許多優(yōu)點和應用場景。在我學習VB的過程中，我發(fā)現(xiàn)開啟自己的思維和繼續(xù)探索更深入的編程技巧非常重要。同時，在編程過程中要注重實踐，增加閱讀經(jīng)驗等等，可以更快更好地掌握VB的應用技巧。當然，繼續(xù)學習和不斷練習，是最關(guān)鍵的。我相信只要堅持這些原則，一定能夠掌握好VB這門技術(shù)。
vb實驗心得篇十六
我在業(yè)余時間喜歡編一些小程序，打發(fā)一下寂寞空虛無聊的時間。生活太單調(diào)了，也許正是因為此我才喜歡上了vb，雖說學習vb的時間不長，可我從中受益匪淺?？偨Y(jié)一下它給我?guī)砹艘韵聨讉€方面的好處：
1、充實生活。業(yè)余時間到處游手好閑的身影不見了，沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄vb。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找a砍大山，一會找b吹牛皮，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在生活有了寄托，是vb給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、武裝頭腦。vb是一門計算機編程語言，也算是一項知識含量較高的東東吧（自認為）。我呢，以前有一定的英語基礎(chǔ)，呵呵，大專畢業(yè)，英語算是過了三級了。vb語言容易上手，采用的是可視化程序設計。自學了三年多，到現(xiàn)在會單獨開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)了。根據(jù)單位實際，我設計了基層管理系統(tǒng)、理論考核系統(tǒng)?；鶎庸芾硐到y(tǒng)雖然還沒有在部門推廣，可是在我們單位已經(jīng)用上了，就這我已經(jīng)知足了。至于理論考核系統(tǒng)，由于單位電腦不夠集中，從而夭折。不過，我用集線器連接了3臺電腦測試了n次，都沒有問題，隨機抽題，在線打分公布等功能都能完美實現(xiàn)。啊，這些個人作品我會保存好的，畢竟是學習成果嘛。通過日積月累，感覺腦袋的知識越來越豐富，編程經(jīng)驗及技巧也多了許多?？傊?，學了就是好，相信以后回到社會這個大熔爐里后也會派上用場的。
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人開發(fā)制作軟件時，那工作量就多了。沒有一定的坐功、細心程度及耐性那是絕對做不到的.。有時，把程序做完了需要調(diào)試運行，但是就是不能達到自已設計的效果和目的，那你得戴上放大鏡找啊找啊，也許就是因為一個符號或一個字母，你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。越是這樣越不要灰心，應該放松心態(tài)，一點一滴的去查。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
4、贏得虛榮。是人都有一顆虛榮心，都希望能得到別人的尊重、肯定、贊美。像我吧，在單位，懂電腦，會編程，會做軟件。就這點，單位的領(lǐng)導還蠻喜歡我的。一提到我，“你看人家小楊，電腦精通，還會設計軟件，不錯的小伙??！”如果在夸你，你聽到了會是什么感受啊，怎一個“美”字了得。
5、增加收入。這個不需我多說了吧，會做軟件，賣了就有錢啊。
vb實驗心得篇十七
近日，我參加了一門關(guān)于VB編程的課程，收獲頗豐，并受益匪淺。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：開篇點題
VB是一種較為常見的語言，應用領(lǐng)域較為廣泛。在我的工作中，需要用到VB編程，但對于編程的基礎(chǔ)和知識體系了解甚少，也因此對VB編程處于被動狀態(tài)。于是我決定報名參加這門培訓課程，增強自身的編程技能。
第二段：初識VB編程
在課程初期，我們先后學習了VB編程的基本語法、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識。經(jīng)過老師的耐心講解和實際操作，我漸漸明白了代碼的含義和邏輯關(guān)系，也成功編寫了一些小程序。這讓我對VB編程有了更深、更全面的認識，對以后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：進階學習與實踐
在基礎(chǔ)學習之后，我們開始進入VB編程的實踐階段。老師為我們提供了一系列的實戰(zhàn)項目，并進行了詳細介紹和演示。我們也分別以小組和個人的形式進行了編碼和展示。這一階段的學習讓我意識到，編程并不只是說會語法，更需要懂得如何去解決問題，如何有效地組織代碼。真正的技術(shù)在于能夠?qū)懗龈咝?、?yōu)雅、可維護的代碼。
第四段：心得和體會
在VB編程的過程中，我收獲了很多。首先是知識體系的構(gòu)建，對數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、類、模塊等基礎(chǔ)概念的理解得到了升華；其次是編程思路的轉(zhuǎn)變，由靈活地操作語法轉(zhuǎn)變?yōu)樵O計合理的程序；最后是團隊協(xié)作的能力，不斷地交流和溝通，互相學習，一起達成目標?？傊彝ㄟ^這個過程得到了更好的技術(shù)能力和職業(yè)提升。
第五段：總結(jié)
學習VB編程需要有耐心、毅力和嚴謹性，需要不斷地實踐和思考。通過這門課程，我又掌握了一種編程語言和技術(shù)手段，讓我的技術(shù)路線更加多元化。同時，我感受到了自己的進步和不斷學習的動力。學無止境，加油！
vb實驗心得篇十八
1、要有自信，自強，積極主動學習。
2、克服畏難情緒，樹立學好程序設計的信心。
（2）要有良好的學習習慣。
1、課前預習，認真聽課并適當做些筆記，課后要認真復習消化所學內(nèi)容，完成作業(yè)。
2、vb程序設計的入門學習并不難，但卻是一個十分重要的過程，因為程序設計思想就在這時形成的，良好的程序設計習慣也在這個階段養(yǎng)成。
（3）學習程序設計要注重理解一些重要的概念。
vb程序設計本身并不復雜，翻開一本程序設計學習的書籍，看到的無非就是變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念。但要真正能進行程序設計，需要深入理解這些概念。因此，在程序入門階段還是應該重視概念的學習。
（4）自己動手編寫程序。
程序設計入門階段要經(jīng)常自己動手抄寫或編寫一些小程序，親自動手進行程序設計是創(chuàng)造性思維應用的體現(xiàn)，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此一定要多動手編寫程序，而且要從小程序開發(fā)開始，逐漸提高寫程序的能力。
（5）閱讀，借簽別人設計的好程序。
多看別人設計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。在讀懂別人程序后，要想他為什么這么設計能不能將程序修改完成更多的功能則可以學到別人優(yōu)秀的東西，幫助自己提高自身水平。
（6）vb程序設計學習的重點。
1、程序設計課是高強度的'腦力勞動，不是聽會的，也不是看會的，而是練會的。
2、只有自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生興趣，學起來才比較從容。等你在編寫大量程序之后，我想過二級肯定沒問題，不過能不能做到真知灼見，運用自如我就不敢說了。
3、動手能力的培養(yǎng)是這門課和以往課程最大的不同之處。重點放在思路，算法，編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上。語句只是表達工具，要求堂上積極思考，盡量當堂學懂，并做到靈活應用。
）上機調(diào)試程序應注意的幾點：
1、上機前應認真把實驗題在用紙上做一做（包括窗體界面設計，事件代碼的編寫等）。
2、每次上機后應總結(jié)，把沒有搞清楚的問題記錄下來，請教老師或同學。
3、平時應多抽課余時間多上機調(diào)試程序。注意系統(tǒng)的提示信息，遇到問題多問幾次為什么。
（6）養(yǎng)成良好的編程習慣。
1、程序構(gòu)思要有說明；
2、學會如何調(diào)試程序；
3、對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
細看書，就是在考試前的一個月內(nèi)，以看書為主，越細越好（如果你時間緊的話可只重點看些考點涉及的東西），把書上的知識點（最好看幾份歷年試題，讓自己明白考什么。）看懂看透，暫時不明白的或者不理解的先用筆記本記下。這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識點和題目了，之后可以問同學，問老師……如此反復，半個月下來你的筆試水平考試應該沒問題了；下半個月的時間可以一邊練習題目，一邊練習上機。切不可前一段時間做題，后一段時間上機，那樣的話會有很多忘記的知識點。