心得體會是我們對生活、工作和學習的一種感悟和思考，通過這種方式可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗并提高自己的個人素質(zhì)。寫心得體會時，要注重邏輯嚴謹和文字流暢，語言簡練而有力。心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進行總結(jié)和反思的重要方式。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
心得體會批評自我批評篇一
在黨的歷史上，自我批評一直是非常重要的一環(huán)，是黨組織的一項重要工作。毛澤東在《七律·長征》中寫道：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！闭窃谶@種以自我批評、自我完善為核心的精神驅(qū)動下，我們每個人在追求自我提高的道路上不斷前行。
第二段：四平的故事。
四平是一個改革開放初期的知名典范，那時候的四平經(jīng)濟發(fā)展起步，生活紛繁，然而由于這種“大躍進”式的潮流，一種極端的狂熱主義已經(jīng)跟夏爾.薩爾曼的衛(wèi)道士一樣，深深地影響了人們的思想。到了一定的時候，人們對于自己的作為已經(jīng)達到了極限，不可能再往前邁一步，這時的自我批評變成了死胡同，往往適得其反。
自我批評分為兩種，一種是宏觀的，用來檢討自己作為一個整體的表現(xiàn)；另一種是微觀的，這種檢討更傾向于分析人們在某些特定事情上的表現(xiàn)。這兩種自我批評方式都有價值，但更重要的是理解批評是為了更好的改進。如果我們害怕自我批評，那么我們會失去自我改進的機會。
第四段：批判與建設(shè)。
自我批評是在承認自己缺點的前提下做的。有時，批判和指責能夠提醒我們要克服問題，但是在指責和批判中關(guān)鍵是要建立在優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，只有這樣才能真正地批評建設(shè)。在批評的時候，我們需要記住自己的力量和優(yōu)勢，這樣才能夠從正確的角度看待事情。
第五段：結(jié)尾。
總之，自我批評是非常重要的一項工作。它幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足，讓我們能夠更好地完善自己，更好地成長。像四平這種遭受失敗的例子給我們一個深刻的教訓，讓我們知道自我批評的重要性。如果我們能夠以正確的方式對待自我批評，那么我們一定能夠成為一個更好的人。
心得體會批評自我批評篇二
黨員進行自我批評和工作反省是一個好的現(xiàn)象。下面就是本站小編給大家整理的黨員批評與自我批評。
心得體會。
希望對你有用!
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1、加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質(zhì)。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項。
規(guī)章制度。
規(guī)范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務(wù)意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好。
先進性教育。
活動的重要指導(dǎo)原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
1、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對""重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務(wù)是學習，應(yīng)該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。
作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。
自開展科學發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發(fā)展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對照科學發(fā)展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創(chuàng)新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業(yè)務(wù)學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
心得體會批評自我批評篇三
批評與自我批評心得體會
批評與自我批評的作風，是黨解決自身矛盾和問題，加強黨自身建設(shè)的法寶。作為一名普通的社區(qū)工作者，我們一定要注意提高自己的思想文化修養(yǎng)，不斷自我改善，自我提高，成為社區(qū)居民的貼心人，為居民服好務(wù)。要成為一名合格的黨員，就必須在思想和行動上都入黨，要思想上入黨就要自覺學習黨的規(guī)章制度，文件政策，學習黨的先進性理論。要行動上入黨就要在生活上，工作上期先鋒模范作用，要有崇高的要求，要有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論。
在開展批評與自我批評中，我覺得可以從3個方面開始做起：首先，樹立正確的立場。對政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學分析。是什么問題就是什么問題。既不夸大也不能縮小，也不捕風追影，強加于人。其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標準，嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結(jié)合起來。自我批評要在學習，提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析著手，用一分為二的觀點，正視自己缺點和不足。找準和抓住自己在黨風黨性方面存在的突出問題。從世界觀，人生觀上查找深刻的思想根源，金無足赤，人無完人一個人無論只是多么淵博，工作經(jīng)驗多么豐富，工作中總是會有不盡如人意的地方。正視自己，請別人剖析自己，總結(jié)自己，才能讓自己在學習和工作中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。最后，在開展批評與自我批評的過程中要注意學習。開展批評與自我批評的目的就是學習，充實，完善自己。要具備相應(yīng)的素質(zhì)就要堅持不懈的學習，接受正確思想，理論指導(dǎo)越多，知識就越多，思想水平，黨性修養(yǎng)才會越高。
如何開展批評和自我批評
開展談心談話、批評與自我批評活動，有效防止黨員干部作風腐化，建立起一支清正、廉潔、高效、務(wù)實的黨員干部隊伍是踐行群眾路線的重要方法。
明確談心談話內(nèi)容，做到有的放矢。談話內(nèi)容包括:學習貫徹《黨章》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》和有關(guān)廉潔自律規(guī)定的情況；貫徹執(zhí)行上級黨委、政府的路線、方針、政策和履行工作職責的情況；貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制，構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系工作的情況；遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律、廉潔自律和工作作風、生活作風等方面的情況；需要向組織說明的`問題，以及對加強基層黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作方面的意見和建議等。談心談話層層抓落實，做到務(wù)求實效。按照“誰掛點誰負責、誰分管誰負責”的工作機制，采取集體座談和個別談話相結(jié)合的方式進行。開展談心談話活動，堅持以人為本的思想，采取既嚴格要求，又與人為善的態(tài)度進行。談話人既要向談話對象提出有關(guān)建議、希望和要求，又要認真傾聽談話對象的解釋、說明和意見。并在談話后召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，讓黨員干部們把自身存在的缺點與不足亮出來，讓身邊同志把自己的不足找出來，敢于動真碰硬、揭短亮丑，并制定相應(yīng)的整改措施。自開展談心談話、批評與自我批評活動以來，廣大黨員干部把活動與黨的十八大精神、黨的群眾路線教育實踐活動、“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動以及新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，營造風正、氣順、心齊、勁足的良好氛圍，做到了“兩不誤、兩促進”，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了充足后勁。
心得體會批評自我批評篇四
第一段：引言（大約200字）。
在職場中，自我批評是一種非常重要的能力。通過及時、準確地自我分析和評估，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并提出改進措施。經(jīng)過長期的實踐，我積累了一些關(guān)于工作自我批評的心得體會，下面將從理念和方法兩個方面進行探討。
第二段：理念（大約200字）。
在進行工作自我批評時，我堅持理性冷靜的態(tài)度。首先，我注意避免情緒干擾，盡量將目光聚焦在問題的本質(zhì)上。在評估過程中，我會盡量客觀地看待自己的行為和業(yè)績，多角度思考問題，充分分析原因和結(jié)果。其次，我相信真實的自我批評能夠推動個人的成長。如果我們對自己存在的問題選擇回避或掩飾，不但無法改進，還可能導(dǎo)致問題的積累和惡化。因此，我鼓勵自己積極面對問題，實事求是地對待自己的工作，不斷學習和成長。
第三段：方法（大約300字）。
在進行工作自我批評時，我采取了一些方法來幫助自己更好地發(fā)現(xiàn)和改進問題。首先，我定期進行工作總結(jié)。每隔一段時間，我會花時間回顧過去的工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓。這種總結(jié)不限于成功的經(jīng)驗，我也會特別關(guān)注失敗和不足之處。通過對工作的回顧和思考，我能夠更清楚地認識到自己存在的問題，并制定出相應(yīng)的改進計劃。其次，我會請教他人的意見。在評估自己的工作時，我會積極尋求他人的意見和建議。他人的觀點可能會給我?guī)聿煌囊暯呛蛦l(fā)，幫助我更準確地進行自我批評。第三，我會使用SMART目標來設(shè)定自己的改進計劃。SMART目標即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可用性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）和時間限制（Time-bound）。這樣能夠確保我制定的計劃具體明確、可操作性強，從而更容易實現(xiàn)。
第四段：實踐效果（大約300字）。
通過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)工作自我批評可以帶來積極的效果。首先，它能夠幫助我更加全面地認識自己。通過對自己工作的剖析，我關(guān)注自己的優(yōu)勢和不足，進一步提高個人認知。其次，它能夠推動我不斷改進和提高。通過不斷批評與反思，我能夠及時糾正錯誤和不足之處，并積極探索改進的路徑。最后，它能夠強化我對工作的責任和使命感。通過自我批評，我能夠更加清楚地認識到自己對工作的影響力和責任，進而激發(fā)更高的工作熱情和執(zhí)行力。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
工作自我批評是一種重要的能力，通過理性冷靜的態(tài)度和一些有效方法，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和改進自己的問題。它帶來的實踐效果也是顯著的，包括全面認識自己、推動不斷提高和加強工作責任。因此，我會繼續(xù)堅持工作自我批評的實踐，并不斷優(yōu)化和完善自己的方法。
心得體會批評自我批評篇五
四平作為一個重要的黨內(nèi)整風運動的歷史事件，通過自我批評的形式，徹底揭露了黨內(nèi)存在的嚴重問題。這場運動不僅反映了黨的自我凈化和整頓，更重要的是讓每個黨員深刻反思自己，找出自身存在的問題，并在實踐中不斷改進。
自我批評是一項非常重要的思想工作，它能夠幫助人們真正反省自己的行為，找到自己的問題和欠缺，并且及時糾正錯誤，提高自我修養(yǎng)。在黨內(nèi)工作中，自我批評更是一種表率，是一種防范和修正錯誤的方式。
第三段：四平運動的意義。
四平運動是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個重要事件，它充分展示了以毛澤東為核心的黨的領(lǐng)導(dǎo)重視黨的自我凈化及糾正錯誤的態(tài)度。這一運動不僅揭示出黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象及嚴重的思想問題，更為重要的是在黨內(nèi)倡導(dǎo)了嚴格的思想、政治、組織紀律。這也使得今天的中國共產(chǎn)黨不斷進行自我完善和提高，向著更高、更遠的目標前進。
自我批評的實踐非常重要，要始終堅持不懈，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。黨員在日常的工作和生活中，都需要認真地開展自我批評工作，堅持實事求是的思想，及時批評自己的缺點，不斷地修正錯誤，并在工作、生活中積極體現(xiàn)出來。
第五段：結(jié)論。
自我批評是一個人的修養(yǎng)之本，也是一個組織、一個團體、一個國家成長進步之本。只有不斷地開展自我批評工作，并將其實踐到生活中去，才能真正提高自身素質(zhì)和能力，也才能為團體甚至國家的發(fā)展做出更大的貢獻。四平運動是一個重要的歷史事件，對于現(xiàn)在的我們依然有著重要的啟示和參考價值。我們應(yīng)該始終堅持中國共產(chǎn)黨的先進性，不斷進行自我完善和提高，以更好地服務(wù)于人民、服務(wù)于國家的發(fā)展。
心得體會批評自我批評篇六
批評與自我批評是我們黨永葆青春活力、先進純潔的密碼鑰匙。毛澤東同志就說過“有了錯誤，一定要作自我批評，要讓人家講話，讓人批評”，鄧小平也強調(diào)過“不搞批評和自我批評一定不行，批評的武器一定不能丟”?？梢哉f，批評與自我批評是一種力量、一種習慣、一種自覺、一種責任，能讓黨員干部匡誤祛繆、堅持真理、修正錯誤、分辨是非、激濁揚清，從而達到統(tǒng)一意志、集中思想、增強精神、團結(jié)協(xié)作的效應(yīng)。
古人云，“取法乎上者得其中，取法乎中者得其下”。一個目標設(shè)立很高，結(jié)果也只能差強人意;一個目標設(shè)立一般，其成就會很小、甚至不合格。批評與自我批評也是如此，一旦標準不嚴、要求不高，不敢拿刀子給自己刮骨，停在皮毛之處“抓虱子”;不會向其他同志開炮，隔靴搔癢、避重就輕，就不可能把問題抓出來，更不可能有紅紅臉、出出汗的“辣感”，也自然失去了洗洗澡、治治病的作用與意義。
批評與自我批評是行為操守與品格涵養(yǎng)的映照。如曾子“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”，正是反求諸己、叩問身修的自我批評;再如陸九淵“聞過則喜，知過不諱，改過不憚”，傳遞不懼他人批評與指責的開闊胸襟。于黨員干部而言，“人非圣賢，孰能無過”，思想上、精神上、作風上、工作上等難免存在這樣或那樣的問題，擁有檢視自我、以人為鏡的價值追求，才可不斷銳變革新、凈化提升。
“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身”。自我批評，給自己問診把脈，“了解自己的人是自己”，從內(nèi)而外來一次“打掃除塵”;批評，一方面坦蕩直率吐真言，就其他同志的長短、優(yōu)劣“知無不言，言無不盡”，替他人“搓背挑刺”，另一方面帶著一顆敬畏心，敞開心扉納箴言，讓他人站在第三者維度給自己畫張“反面相”。有道是，“批評我們，就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進、彼此融合，實現(xiàn)共同提高、團結(jié)聚力目標。
現(xiàn)實工作中，不乏少數(shù)批評與自我批評存在不自覺問題。比如有的不走深，害怕把自己亮出來、擺出去、曬開來，往往說些“不夠”“不足”“有待加強”“須進一步完善”等模棱兩可的話，淺嘗輒止、點到即可，究竟哪里不夠、有多少不足、要加強多少、要怎么完善卻閉口不談;再如有的不走心，瞻前顧后、思慮左右，把批評與自我批評當成“要我批評”，于是向歷年講稿和網(wǎng)上材料找答案，導(dǎo)致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”;又如有的不走實，私心過重、放不下包袱，批評他人以親疏遠近為原則，“關(guān)系好”的拐彎抹角、面貶實褒，“合不來”的趁機打壓、一無是處，等等。
壁立千仞，無欲則剛。批評與自我批評是黨內(nèi)生活的重要形式，應(yīng)充盈綠色與生態(tài)、風正與氣清。唯有讓批評與自我批評成為自覺的吐露，憑著黨心、本色、作風侃侃而談，以對同志和事業(yè)負責的態(tài)度，摒棄小九九、小算盤，不怕“賣丑出洋相”、不恐得罪人“穿小鞋”，方能做到“知無不言，言無不盡”。當然，“蓬生麻中，不扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”，關(guān)鍵也得有“言者無罪、聞?wù)咦憬洹钡摹爸B聽之耳”。
心得體會批評自我批評篇七
作為大學生，各種挑戰(zhàn)和壓力不斷地降臨。在這想法日新月異的時代，我們必須時刻保持對自我的審視和批評，能夠真正學會如何批評自己，不斷成長并追求進步。自我批評一直都是一項極其有意義的任務(wù)和一種需要建立的能力，而在這個過程中我們需要真誠地反思自己，坦誠地面對自己的不足，通過積極樂觀戰(zhàn)勝自身局限，擁抱更好的自己。在本篇文章中，作者將分享自己的自我批評體驗和一些反思。
一、認識“自我批評”的概念。
自我批評是指充分理解自己的問題，從內(nèi)心深處反思自身的不足之處，并采取積極的行動來解決這些問題，以便成為一個具有信心和自信的個體。自我批評是一種積極進取的過程，強調(diào)自我發(fā)展和不斷改進。對于每個人都非常重要，尤其是對于大學生這個群體，它是學生追逐自我卓越道路上一道不可缺少的工具。
自我批評是一種誠實的過程，成功的自我批評必須基于對自身問題的務(wù)實理解。它需要我們對每一件事進行真實的評價，這個時候需要我們理性和平靜，不要感情用事或者逃避問題。要學會坦然承認自己的不足，并深入分析原因。這樣可以幫助我們更深刻地理解自己，并為改進和成長做好準備。
自我批評還需要評估自己的成功，并考慮應(yīng)該如何改進和學習的措施。我們可以通過正反面評估法，評估項目和實施計劃的分析等方式進行評價。同時，要學會制定可行的目標和計劃，并告訴自己一步步實踐。這樣，我們才能更加清晰地知道我們的問題發(fā)生在哪里，在什么情況下不妥協(xié)，突出改進與學習的方法。
自我批評并不是一次度過就可以完成，需要定期地進行。不要等到問題變得不可控才能注意到它，而是應(yīng)該定期地反思，以便在初期進入到自我批評過程中。這樣，即使出現(xiàn)問題，也可以及時解決，避免太多干擾和影響。此外，自我批評也是一種慢慢積累的過程，人生的發(fā)展從來都不是一蹴而就的，需要長期的積累和努力。
五、總結(jié)：自我批評是成功的關(guān)鍵。
如以上所述，自我批評不僅對于大學生，而且對于每個人成長道路的重要性都不可忽視。隨著世界的日新月異，我們必須不斷地更新自己，引領(lǐng)時代的潮流。通過正視我們的問題和自我批評，我們可以更加清晰地知道自己，更加堅定自己的目標和決心，不斷成長和進步，在未來的挑戰(zhàn)中取得成功。
心得體會批評自我批評篇八
黨的自我批評是我們黨歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨在長期奮斗中不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，實行自我批評不僅是加強黨的自身建設(shè)的需要，更是在歷史發(fā)展維度中對黨的正確性和先進性進行檢驗的重要手段。在學習黨史過程中，我深有體會地認識到，自我批評不僅僅是一種工作方式，更是一種價值觀和精神境界的體現(xiàn)。
首先，自我批評是實現(xiàn)個人進步的重要方式。在學習黨史的過程中，我們對黨的歷史犯錯誤、犯過失的事實進行了深入研究，這些錯誤和過失往往源于個別人持錯誤的思想觀點或工作思路。正是通過對這些錯誤的深入反思與批評，我們才能認清自身的不足之處，從而切實改正錯誤，提升自身的工作能力和道德修養(yǎng)。例如，在學習黨的歷史中，我深刻認識到自己曾經(jīng)在工作中存在急功近利、缺乏長遠目光的問題。通過深入自我反省和批評，我意識到改變自己要從改變思想觀念開始。我開始耐心地思考問題，注重長期規(guī)劃和穩(wěn)定運行，更重要的是學會耐心等待。這些改變不僅提高了我的工作效率，也幫助我在個人生活中更好地和家人朋友相處。
其次，自我批評是增進團隊凝聚力和合作能力的重要手段。黨的自我批評在一個集體中廣泛開展，目的是為了發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進團隊的共同成長。通過相互之間的坦誠交流和自我反省，每個團隊成員都可以從他人的經(jīng)驗教訓中汲取教益，改進自己的工作方式，增進自身的工作能力。在學習黨史中，我參與了一個小組討論，我們圍繞黨的自我批評展開了深入的探討。大家在討論中表現(xiàn)出極高的工作熱情和積極的學習態(tài)度，相互批評和指正的氛圍使我感到非常舒適和放心。我們每個人都明白，通過批評和批評，我們將更好地完成我們的共同目標，并取得更大的成就。
再次，自我批評是落實黨的紀律要求的重要途徑。黨是一個高度紀律性的組織，自我批評是落實黨的紀律要求的一項重要任務(wù)。在學習黨史的過程中，我們不僅要深刻地認識到自我批評的重要性，還要積極主動地接受自我批評的檢驗，發(fā)現(xiàn)自身的問題并及時加以改正。例如，我曾經(jīng)因為工作疏忽而受到黨的紀律處分。這一經(jīng)歷使我深刻認識到紀律是黨的生命線，每個黨員都必須自覺地遵守黨的紀律，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。通過深入自我批評，我在遵守黨的紀律方面更加嚴格自律，并希望通過自己的努力，弘揚黨的紀律精神。
最后，自我批評是推動黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的有效手段。黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。通過自我批評，我們可以更好地檢驗和糾正黨的工作不足，完善黨的建設(shè)機制，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動黨和國家事業(yè)的不斷發(fā)展。在學習黨史中，我看到了中國共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革的艱辛歷程，以及為了克服種種困難和挑戰(zhàn)而進行的自我批評和整風運動。這些歷史告訴我，通過自我批評，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，保持黨的先進性和純潔性，挽救和鞏固黨的團結(jié)，進一步鞏固黨的執(zhí)政地位。
總而言之，自我批評學黨史不僅是一種學習方式，更是一種精神境界和價值觀的體現(xiàn)。通過自我批評，我們可以提高自身能力，增進團隊凝聚力，落實黨的紀律要求，并推動黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。只有不斷加強自我批評的意識，我們才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展，更好地為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
心得體會批評自我批評篇九
自我批評作為黨內(nèi)重要的思想教育方式，對于黨員干部來說具有深遠的意義和影響。學黨史可以在追溯黨的歷史發(fā)展中汲取智慧和力量。通過自我批評和學黨史的體會，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自身的政治能力和道德水平。以下是我在學習過程中的一些心得體會。
第一段：自我批評的重要性。
自我批評是黨內(nèi)政治生活中的一種重要形式，它可以使黨員干部在自覺地檢討自己的思想和行為中找出存在的問題，并作出改正。通過嚴格要求自己，反思自己的工作和生活，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，提高工作效率和質(zhì)量。
第二段：深入學習黨的歷史。
通過學習黨的歷史，我們可以了解黨的發(fā)展過程和崇高理想，同時也能夠認識到黨的光輝歷程中曾經(jīng)出現(xiàn)的錯誤和挫折。正視歷史，我們能夠更好地明確當前的責任和使命，也能夠從歷史的教訓中汲取智慧，避免重蹈覆轍。
第三段：總結(jié)經(jīng)驗教訓。
通過自我批評和學習黨史，我們能夠總結(jié)出一系列寶貴的經(jīng)驗教訓。這些經(jīng)驗教訓來自黨的歷史發(fā)展中的成功和失敗，來自先輩們的英勇奮斗和無私奉獻。我們應(yīng)該學會從中吸取教訓，不斷完善自己的工作方法和工作態(tài)度，提高自身的綜合素質(zhì)。
第四段：提高政治能力和道德水平。
通過自我批評和學習黨史，我們能夠不斷提高自身的政治能力和道德水平。政治能力是我們履行黨員義務(wù)和黨的職責的重要指標，只有具備較高的政治素養(yǎng)和政治覺悟，才能夠更好地為黨和人民服務(wù)。同時，道德水平也是黨員干部必須具備的重要品質(zhì)，只有始終保持良好的道德修養(yǎng)，才能夠在工作和生活中做出正確的選擇。
第五段：不斷提高自我修養(yǎng)。
在自我批評和學黨史的過程中，我們應(yīng)該時刻保持對自身的反思和批判精神，不斷提高自我修養(yǎng)。只有具備較高的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，我們才能夠更好地履行自己的職責，為黨和人民作出更大的貢獻。
總之，自我批評和學習黨史的過程對于黨員干部來說是一次深入反思和不斷提高的過程。通過自我批評，我們能夠發(fā)現(xiàn)自身應(yīng)該改進的地方；通過學黨史，我們能夠認識到黨的偉大，同時也看到黨的歷史中曾經(jīng)出現(xiàn)的錯誤?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，提高政治能力和道德水平，不斷提高自我修養(yǎng)，這些都是學習黨史應(yīng)該追求的目標。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)服務(wù)黨和人民，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻。
心得體會批評自我批評篇十
第一段：引言（150字）。
工作自我批評是一種重要的工作方式，它能幫助我們認識到自身的不足，尋找改進路徑，提升工作效率和水平。通過工作自我批評，我有了很多寶貴的體驗和領(lǐng)悟，深刻理解到自我批評的重要性。在這篇文章中，我將分享我在工作自我批評過程中的心得體會。
第二段：探索自身不足（250字）。
工作自我批評的第一步是誠實地面對自己的不足。在我開始自我批評之前，我常常過分強調(diào)自己的優(yōu)點，卻對自身存在的問題閉眼不看。然而，一次次的工作挫折讓我意識到自身存在的不足是不能忽視的。通過工作自我批評，我深入探索自身的短板，如溝通能力不足、決策不果斷等問題。
第三段：尋找改進路徑（250字）。
當我認識到自身的不足之后，接下來就是尋找改進路徑。我開始主動尋求反饋和建議，和身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)進行交流，從他們身上學習別人的優(yōu)點和經(jīng)驗，然后反思自身有待改進的方面。同時，我也會參考一些專業(yè)書籍與文章，幫助自己尋找更多改進的途徑。此外，我也主動參加培訓課程，提高自己的專業(yè)能力。
第四段：反思與總結(jié)（250字）。
在持續(xù)進行自我批評的過程中，我發(fā)現(xiàn)反思與總結(jié)是至關(guān)重要的。在工作中遇到挫折或錯誤時，我會先停下來，冷靜地思考事情的來龍去脈，并找出問題的根源。然后，我會根據(jù)分析，總結(jié)出一些建議和策略，幫助自己避免類似錯誤再次發(fā)生。通過反思與總結(jié)，我不斷積累經(jīng)驗，提高自身的能力。
第五段：持續(xù)改進與成長（300字）。
工作自我批評是一個長期的過程，需要持續(xù)改進和學習。通過自我批評，我深刻認識到自己的不足之處，制定出改進的方向和目標，然后持之以恒地去執(zhí)行。我不僅僅是要在工作上展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)，更是要在思維方式和行為習慣上實現(xiàn)真正的變革。只有不斷地學習和改進，我才能在工作中不斷成長。
結(jié)語（100字）。
工作自我批評是一種重要的工作方式，不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，還能促使我們不斷改進與成長。通過誠實地面對自我不足、尋找改進路徑、反思與總結(jié)，以及持續(xù)改進與成長，我們能夠進一步提高自身的能力和才干，實現(xiàn)個人與職業(yè)的全面發(fā)展。只有保持持續(xù)的自我批評，我們才能在激烈的工作競爭中與時俱進、立于不敗之地。
心得體會批評自我批評篇十一
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印駥W》。
當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！R梭。
不要停頓，因為別人會超過你；不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠?。
如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅力的結(jié)果。——達爾文。
成大事者，爭百年，不爭一息。——馮夢龍。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘?！獨W陽修。
早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。——《舊約全書·付道書》。
春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德。
勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。——佚名。
勤奮是財富的右手，節(jié)儉是它的左手?！?BR> 憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！獨W陽修。
勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石?！_·伯頓。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲?！佌媲?。
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹。
心得體會批評自我批評篇十二
一年來，在上級黨委和學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠進取參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習xx同志“...x”重要思想和“xx大”文件精神，學習黨章的要求。
在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學后記，經(jīng)過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自我的教學水平。一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和職責感做好本職工作。
在xx小學，我負責xx工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，xx的教學，根據(jù)學生的特點，采取各種不一樣的教育方法，做到因材施教。異常是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。
一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。黨員自我評議(5篇)。被評為*教師，本人所寫的教學論文獲二等獎。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自我的工作成績與日俱進。
心得體會批評自我批評篇十三
學校開展“批評與自我批評”活動，下面談一談我的心得體會。
1、解放和端正思想，解放和端正思想的關(guān)鍵在于敢于自我批評，只有敢于對自身主動展開嚴肅的、誠實的、徹底的批評，阻擋我們前進的舊思想、舊觀念才會逐步從我們的心里和大腦中消失。
2、自我批評是自我反思、自我總結(jié)和自我提升的過程。人無完人，孰能無過？所以，犯錯誤在所難免，也不可怕；可怕的是，我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤，我們自己應(yīng)該正視而不是回避，應(yīng)該改正而不是放任。這是避免犯同類錯誤的根本途徑；也是完善自身，凈化靈魂，提高修養(yǎng)的有效途徑。
3、若不愿做自我批評或自我批評發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，那么就必須使用批評這個武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，來批評指正自己，來幫助自己、完善自己。
4、人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難，不是不愿意看，而是根本就看不到。
5、他人的批評是對自己最好的監(jiān)督，失去這種監(jiān)督，人就可能驕傲自滿。他人的批評是自己進步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂于并善于接受他人的批評。
6、批評和自我批評活動開展起來、開展好，誠心誠意地聽取批評意見，不走過場，取得實實在在的成效。
7、開展批評和自我批評必須緊密聯(lián)系自己在自身修養(yǎng)和工作作風方面的實際，恰如其分地分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因并認真改正。
8、開展批評與自我批評，首先要襟懷坦白，勇于自我解剖。以坦誠的心態(tài)，敞開思想、亮明缺點、暴露短處，像魯迅那樣“解剖自己嚴于解剖別人”，出了問題要勇于負責，多從自身找原因，從主觀上查問題，從世界觀、價值觀上挖根源，觸及靈魂，論其危害，使自己受教育，別人受警示，這才是我們應(yīng)有的品質(zhì)。開展批評與自我批評，更要虛懷若谷，自覺接受批評。
9、開展批評與自我批評，要丟掉“怕”字，敢于開展批評。批評是提醒，是警示，是良藥。無私才能無畏。
總之，我們要處理好批評和自我批評的關(guān)系，利用好這兩件法寶。這樣，我們才能成長得更好，發(fā)展得更快！
心得體會批評自我批評篇十四
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命與建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。經(jīng)過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改善措施。
一是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機遇本事差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風等具體問題，以及在人才建設(shè)，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作本事不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學習等活動進取性不高。
青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標也到達了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關(guān)系。把開展學習實踐活動作為推動自我工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結(jié)制和職責追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進加快學科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學習及工作的進取性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
心得體會批評自我批評篇十五
尊敬的黨組織：
這天中午在會上，聽到龍老師在講到黨內(nèi)討論、批評和自我批評時讓我感受頗多。以前明白批評和自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認真思考了一下，并且查閱了一些質(zhì)料。以便更深層次的去學習他的精髓。得到一些感受，在那里與同志們一齊分享。
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認為走進組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他能夠照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進黨的團結(jié)和同志進步。也持續(xù)了黨的先進性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。
心得體會批評自我批評篇十六
今日我們召開黨員干部民主生活會議，進取開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的本事，更好地全面貫徹黨的十七大精神，本人現(xiàn)對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在那里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評和寶貴意見。
這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學習，除進取主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，進取把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系，提高自我對主觀世界的認識本事，自覺發(fā)揮中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央堅持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現(xiàn)：
一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學習時間的現(xiàn)象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上，時間和精力都不能保障。
二是政治理論學習不全面、不系統(tǒng)。自我主管數(shù)字化平臺方面的工作，對現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義，采取實用主義的態(tài)度，滿足于一知半解。
三是理論學習形式單調(diào)。在學習中，沒有認真研究和總結(jié)理論學習的新方式、新方法，理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多，對原著、原文系統(tǒng)地學習少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領(lǐng)會。
今年以來，經(jīng)過工作，自我個人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：
一是理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導(dǎo)自我的實際工作。
二是解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我那里上訪，要求解決問題，我一般都是先問清情景，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急，安排有關(guān)部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問題的事情發(fā)生。
今年以來，從思想上重視黨風廉政建設(shè)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自我，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自我，自覺理解群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準則》的要求相比，還不一樣程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是：
一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的提議和想法很少，在這方面沒能當好助手和參謀。
二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等方面要求還不夠嚴格。
三是對個人的黨風廉政建設(shè)比較重視，對黨風廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。
1、切實端正學風，做到理論和實踐相結(jié)合。要下力氣，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習，制定有特點的、有很強操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時間學習市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技等知識，使自我在保證服務(wù)過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級反映，盡力幫忙他們解決問題。
2、切實抓好干部隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認認真真糾正工作中違紀的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩(wěn)定做出貢獻。
3、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭堅持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護班子和群眾的團結(jié)，顧全大局。
4、加強革命傳統(tǒng)學習，切實轉(zhuǎn)變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，堅持人本色。
心得體會批評自我批評篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題。
1、學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理潛力的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強學習。
雖然從教近二十年，但應(yīng)對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，所以在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務(wù)必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們務(wù)必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風。
透過學習，我充分認識了轉(zhuǎn)變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務(wù)必熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使教師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質(zhì)量。
在提升教學質(zhì)量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
三、對支部班子成員的意見及推薦。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
心得體會批評自我批評篇十八
“批評和自我批評”是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期實踐中逐步形成和確立的三大優(yōu)良作風之一，在當前深入開展的群眾路線教育實踐活動中，“大興批評和自我批評之風”成為一個亮點。那么，“批評和自我批評”有何含義?回顧歷史，可以看到，“批評和自我批評”的作風是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期實踐中逐步形成和確立的。在這個過程中，黨的重要領(lǐng)導(dǎo)人曾從多個方面對這一思想進行過系統(tǒng)闡發(fā)和總結(jié)，揭示了這一思想的豐富內(nèi)涵。
關(guān)于批評和自我批評的哲學基礎(chǔ)，毛澤東在《矛盾論》中有如下表述：“目前我們黨內(nèi)的正確思想和錯誤思想的矛盾，沒有表現(xiàn)為對抗的形式，如果犯錯誤的同志能夠改正自己的錯誤，那就不會發(fā)展為對抗性的東西。因此，黨一方面必須對于錯誤思想進行嚴肅的斗爭，另一方面又必須充分地給犯錯誤的同志留有自己覺悟的機會?！边@里的“對于錯誤思想進行嚴肅的斗爭”，含有“批評”的意思;而“充分地給犯錯誤的同志留有自己覺悟的機會”，則隱含著自我反省之意。
關(guān)于批評和自我批評的基本內(nèi)容，中共領(lǐng)導(dǎo)人也有過許多精辟的論述。早在土地革命初期，針對紅四軍內(nèi)出現(xiàn)的單純軍事觀點等問題，毛澤東就提出，要通過“發(fā)動地方黨對紅軍黨的批評和群眾政權(quán)機關(guān)對紅軍的批評，以影響紅軍的黨和紅軍的官兵”的方法來糾正?？谷諔?zhàn)爭初期，陳云在論干部政策時，也談到“批評”問題，他說：“上級領(lǐng)導(dǎo)人對下級的批評，務(wù)必要適當和正確，千萬不要戴大帽子，因為上級領(lǐng)導(dǎo)人批評下級，與同級的同志互相批評所發(fā)生的影響不一樣。”20世紀40年代，毛澤東多次談到中國共產(chǎn)黨與黨外人士合作的問題，并重點談了黨外人士對共產(chǎn)黨的批評監(jiān)督：“共產(chǎn)黨必須傾聽黨外人士的意見，給別人以說話的機會?！薄拔覀兊拿∵€很多。我們不怕說出自己的毛病，我們一定要改正自己的毛病。我們要加強黨內(nèi)教育來清除這些毛病，我們還要經(jīng)過和黨外人士實行民主合作來清除這些毛病。”從以上論述不難看出，批評和自我批評包含著兩個方面的內(nèi)容，一方面，是指黨的整體面對自身缺點和錯誤時，要敢于進行自我反省和檢討，并對廣大群眾和黨外人士的批評監(jiān)督“有則改之，無則加勉”。另一方面，是指黨員個體對于自己的缺點和錯誤要進行反省;對他人之不足，也要提出誠懇、恰當?shù)呐u。
延安時期，劉少奇在談到黨內(nèi)斗爭時指出：“對黨的組織、對同志、對工作的批評要適當，要有分寸。布爾什維克的自我批評，就有布爾什維克的尺度?！边@里提到的“批評”、“自我批評”是一致的，其中，“批評”的著眼點在黨內(nèi);而從黨的整體看黨內(nèi)批評，則可視之為黨的“自我批評”。在談共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)時，劉少奇說：“我們要虛心地傾聽同志們和群眾的意見和批評，仔細地研究生活中、工作中的實際問題，細心地總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，并且根據(jù)這些去檢驗自己對于馬克思列寧主義的了解是否正確，運用馬克思列寧主義的方法是否正確，去檢查自己的缺點錯誤而加以糾正，去改進自己的工作?！痹趧⑸倨婵磥恚瑏碜渣h內(nèi)和黨外的批評，有利于啟發(fā)、推動黨員進行自我批評。在談黨內(nèi)民主集中制時，劉少奇總結(jié)說：“經(jīng)驗證明：凡是那個地方的負責人在黨員群眾和人民群眾中認真地進行了誠懇的與必要的自我批評，那里黨員和人民的批評與自我批評也就會開展，積極性也就會提高，內(nèi)部團結(jié)也就會達到，工作也就會改進，缺點也就會克服，而且負責人的威信不獨沒有損失，反而會提高。”劉少奇在這里著重強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部進行自我批評既是自身政治修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能促進下級開展批評和自我批評。
關(guān)于共產(chǎn)黨人能夠開展批評和自我批評的原因，劉少奇也有分析：“因為他沒有任何私心，所以他無所畏懼。他沒有做過‘虧心事’，他的錯誤缺點能夠自己公開”;“因為他無私心，在黨內(nèi)沒有要隱藏的事情……他不畏懼別人的批評，同時他也能夠勇敢地誠懇地批評別人?！?944年9月8日，毛澤東在中央警備團追悼張思德的會議上談到為人民服務(wù)的問題時，也指出：“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出?！?BR> 1942年2月，毛澤東在中共中央黨校發(fā)表《整頓黨的作風》的演說，提出了開展批評的兩條宗旨，即懲前毖后、治病救人。他說：“對以前的錯誤一定要揭發(fā)，不講情面，要以科學的態(tài)度來分析批判過去的壞東西，以便使后來的工作慎重些，做得好些。這就是‘懲前毖后’的意思?！薄暗俏覀兘野l(fā)錯誤、批判缺點的目的，好像醫(yī)生治病一樣，完全是為了救人，而不是為了把人整死……對待思想上的毛病和政治上的毛病，絕不能采用魯莽的態(tài)度，必須采用‘治病救人’的態(tài)度，才是正確有效的方法?！币簿褪钦f，開展批評，既要有敢于碰硬的勇氣，也要講究方式方法，把握好分寸，以便在解決矛盾的同時增進團結(jié)。
此外，毛澤東、劉少奇等人還總結(jié)了批評應(yīng)奉行的三個原則：組織性、政治性、全面性。所謂組織性，就是“要教育黨員懂得黨的組織的重要性，對黨委或同志有所批評應(yīng)當在黨的會議上提出”;所謂政治性，就是“要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據(jù)，批評要注意政治”;所謂全面性，就是既要注意小的方面，也要注意大的方面;不僅要指出缺點和不足，還應(yīng)該指出“成績、功勞、長處和他的正確主張”。這些闡述，都對“批評和自我批評”的思想內(nèi)涵進行了很好的詮釋。
心得體會批評自我批評篇十九
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好的完成了本職工作。但是通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評，對照實際，剖析根源、警示自己、修正錯誤，為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
一、存在問題。
1．思想政治方面。雖然能夠主動學習黨的十九大報告、新黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但在思想上不夠重視，缺乏主動性、自主性，在系統(tǒng)學習練習實際上下功夫還不夠。對上級個別規(guī)定及重大決策理解不全面、不深入?？傆X得做好本職工作，不踩紅線就行。
2．精神狀態(tài)方面。在開展工作中，有時工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作思路不夠創(chuàng)新，在一些工作上缺乏全局眼光，考慮問題不深入、不周到。
3．工作作風方面。本人在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權(quán)，堅決防止克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，務(wù)求高效。但有時面臨繁重的工作任務(wù)時會出現(xiàn)煩躁情緒，影響工作動力和工作質(zhì)量。
二、原因分析。
第一是理想信念不夠堅定。從思想上講，忽視了理論學習放松了主觀世界的自我改造，缺乏勤奮刻苦的鉆研精神，只注重業(yè)務(wù)知識學習，沒有把理論學習擺在自身建設(shè)的重要位置，只滿足完成本職工作，對新政策、新知識沒有自覺地學習，對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強。
第二是品德修養(yǎng)不夠強。重業(yè)務(wù)工作輕思想政治教育，不善于運用批評與自我批評的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題，考慮群眾利益和全局利益少了。長遠問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠、分析不透、應(yīng)對不力，滿足于解決眼前問題，習慣于老思路、老方法。
（三）發(fā)揮作用不夠足。對工作的艱巨性、復(fù)雜性缺乏思想準備，進取意識出現(xiàn)一定的淡化，在保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、迎難而上、深入群眾作風方面有所弱化，作為辦公室一員，主要把工作重心和精力都放在財務(wù)上，其他業(yè)務(wù)還做得不夠多，不夠細。
三、
今后努力方向及整改措施。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步。
（一）加強理論學習，提高政治素質(zhì)。進一步學習貫徹黨的十九大精神，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，堅持用武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，牢固地樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，更加堅定地把好世界觀、人生觀、價值觀，始終在思想上、政治上同黨中央保持一致，不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)。
（二）加強個人修為，忠誠干凈擔當。把忠誠作為第一。
位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨，說老實話、辦老實事，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
（三）加強廉潔自律，增強抵御能力。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，守住思想防線，管住行為、守住清白，不參加超標準、違反規(guī)定的宴請，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，不講排場、不比闊氣不鋪張浪費。
心得體會批評自我批評篇二十
的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的夢想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會供給更多優(yōu)質(zhì)的學位。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)當思考：學校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境。
我們要追求發(fā)展，可是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，提高是有的，我們要客觀認識這一點。
我們的內(nèi)涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就此刻來說，以健康、歡樂作為教育教學的首要。
學校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)當明確一個道理。以前我們的學習是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認識、無奈，一講到學習痛苦就將所有的職責歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的'生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當區(qū)別開來，應(yīng)當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿，要以提議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、教師都明了，并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學習時間。
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升，一是加強學習，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設(shè)立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)倦怠。
我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當管理出現(xiàn)的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關(guān)注。
我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財?shù)氖虑椤？茖W發(fā)展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。
學生人數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學質(zhì)量有待加強是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的。
每個部門抓核心，孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對學生而言，重要的是學會學習。
后勤部門最重要的是服務(wù)性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部門需要有很多的資源，要學會協(xié)調(diào)。
心得體會批評自我批評篇一
在黨的歷史上，自我批評一直是非常重要的一環(huán)，是黨組織的一項重要工作。毛澤東在《七律·長征》中寫道：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！闭窃谶@種以自我批評、自我完善為核心的精神驅(qū)動下，我們每個人在追求自我提高的道路上不斷前行。
第二段：四平的故事。
四平是一個改革開放初期的知名典范，那時候的四平經(jīng)濟發(fā)展起步，生活紛繁，然而由于這種“大躍進”式的潮流，一種極端的狂熱主義已經(jīng)跟夏爾.薩爾曼的衛(wèi)道士一樣，深深地影響了人們的思想。到了一定的時候，人們對于自己的作為已經(jīng)達到了極限，不可能再往前邁一步，這時的自我批評變成了死胡同，往往適得其反。
自我批評分為兩種，一種是宏觀的，用來檢討自己作為一個整體的表現(xiàn)；另一種是微觀的，這種檢討更傾向于分析人們在某些特定事情上的表現(xiàn)。這兩種自我批評方式都有價值，但更重要的是理解批評是為了更好的改進。如果我們害怕自我批評，那么我們會失去自我改進的機會。
第四段：批判與建設(shè)。
自我批評是在承認自己缺點的前提下做的。有時，批判和指責能夠提醒我們要克服問題，但是在指責和批判中關(guān)鍵是要建立在優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，只有這樣才能真正地批評建設(shè)。在批評的時候，我們需要記住自己的力量和優(yōu)勢，這樣才能夠從正確的角度看待事情。
第五段：結(jié)尾。
總之，自我批評是非常重要的一項工作。它幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足，讓我們能夠更好地完善自己，更好地成長。像四平這種遭受失敗的例子給我們一個深刻的教訓，讓我們知道自我批評的重要性。如果我們能夠以正確的方式對待自我批評，那么我們一定能夠成為一個更好的人。
心得體會批評自我批評篇二
黨員進行自我批評和工作反省是一個好的現(xiàn)象。下面就是本站小編給大家整理的黨員批評與自我批評。
心得體會。
希望對你有用!
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1、加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質(zhì)。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項。
規(guī)章制度。
規(guī)范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務(wù)意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好。
先進性教育。
活動的重要指導(dǎo)原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
1、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對""重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務(wù)是學習，應(yīng)該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。
作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。
自開展科學發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發(fā)展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對照科學發(fā)展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創(chuàng)新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業(yè)務(wù)學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
心得體會批評自我批評篇三
批評與自我批評心得體會
批評與自我批評的作風，是黨解決自身矛盾和問題，加強黨自身建設(shè)的法寶。作為一名普通的社區(qū)工作者，我們一定要注意提高自己的思想文化修養(yǎng)，不斷自我改善，自我提高，成為社區(qū)居民的貼心人，為居民服好務(wù)。要成為一名合格的黨員，就必須在思想和行動上都入黨，要思想上入黨就要自覺學習黨的規(guī)章制度，文件政策，學習黨的先進性理論。要行動上入黨就要在生活上，工作上期先鋒模范作用，要有崇高的要求，要有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論。
在開展批評與自我批評中，我覺得可以從3個方面開始做起：首先，樹立正確的立場。對政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學分析。是什么問題就是什么問題。既不夸大也不能縮小，也不捕風追影，強加于人。其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標準，嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結(jié)合起來。自我批評要在學習，提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析著手，用一分為二的觀點，正視自己缺點和不足。找準和抓住自己在黨風黨性方面存在的突出問題。從世界觀，人生觀上查找深刻的思想根源，金無足赤，人無完人一個人無論只是多么淵博，工作經(jīng)驗多么豐富，工作中總是會有不盡如人意的地方。正視自己，請別人剖析自己，總結(jié)自己，才能讓自己在學習和工作中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。最后，在開展批評與自我批評的過程中要注意學習。開展批評與自我批評的目的就是學習，充實，完善自己。要具備相應(yīng)的素質(zhì)就要堅持不懈的學習，接受正確思想，理論指導(dǎo)越多，知識就越多，思想水平，黨性修養(yǎng)才會越高。
如何開展批評和自我批評
開展談心談話、批評與自我批評活動，有效防止黨員干部作風腐化，建立起一支清正、廉潔、高效、務(wù)實的黨員干部隊伍是踐行群眾路線的重要方法。
明確談心談話內(nèi)容，做到有的放矢。談話內(nèi)容包括:學習貫徹《黨章》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》和有關(guān)廉潔自律規(guī)定的情況；貫徹執(zhí)行上級黨委、政府的路線、方針、政策和履行工作職責的情況；貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制，構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系工作的情況；遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律、廉潔自律和工作作風、生活作風等方面的情況；需要向組織說明的`問題，以及對加強基層黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作方面的意見和建議等。談心談話層層抓落實，做到務(wù)求實效。按照“誰掛點誰負責、誰分管誰負責”的工作機制，采取集體座談和個別談話相結(jié)合的方式進行。開展談心談話活動，堅持以人為本的思想，采取既嚴格要求，又與人為善的態(tài)度進行。談話人既要向談話對象提出有關(guān)建議、希望和要求，又要認真傾聽談話對象的解釋、說明和意見。并在談話后召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，讓黨員干部們把自身存在的缺點與不足亮出來，讓身邊同志把自己的不足找出來，敢于動真碰硬、揭短亮丑，并制定相應(yīng)的整改措施。自開展談心談話、批評與自我批評活動以來，廣大黨員干部把活動與黨的十八大精神、黨的群眾路線教育實踐活動、“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動以及新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，營造風正、氣順、心齊、勁足的良好氛圍，做到了“兩不誤、兩促進”，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了充足后勁。
心得體會批評自我批評篇四
第一段：引言（大約200字）。
在職場中，自我批評是一種非常重要的能力。通過及時、準確地自我分析和評估，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并提出改進措施。經(jīng)過長期的實踐，我積累了一些關(guān)于工作自我批評的心得體會，下面將從理念和方法兩個方面進行探討。
第二段：理念（大約200字）。
在進行工作自我批評時，我堅持理性冷靜的態(tài)度。首先，我注意避免情緒干擾，盡量將目光聚焦在問題的本質(zhì)上。在評估過程中，我會盡量客觀地看待自己的行為和業(yè)績，多角度思考問題，充分分析原因和結(jié)果。其次，我相信真實的自我批評能夠推動個人的成長。如果我們對自己存在的問題選擇回避或掩飾，不但無法改進，還可能導(dǎo)致問題的積累和惡化。因此，我鼓勵自己積極面對問題，實事求是地對待自己的工作，不斷學習和成長。
第三段：方法（大約300字）。
在進行工作自我批評時，我采取了一些方法來幫助自己更好地發(fā)現(xiàn)和改進問題。首先，我定期進行工作總結(jié)。每隔一段時間，我會花時間回顧過去的工作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓。這種總結(jié)不限于成功的經(jīng)驗，我也會特別關(guān)注失敗和不足之處。通過對工作的回顧和思考，我能夠更清楚地認識到自己存在的問題，并制定出相應(yīng)的改進計劃。其次，我會請教他人的意見。在評估自己的工作時，我會積極尋求他人的意見和建議。他人的觀點可能會給我?guī)聿煌囊暯呛蛦l(fā)，幫助我更準確地進行自我批評。第三，我會使用SMART目標來設(shè)定自己的改進計劃。SMART目標即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可用性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）和時間限制（Time-bound）。這樣能夠確保我制定的計劃具體明確、可操作性強，從而更容易實現(xiàn)。
第四段：實踐效果（大約300字）。
通過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)工作自我批評可以帶來積極的效果。首先，它能夠幫助我更加全面地認識自己。通過對自己工作的剖析，我關(guān)注自己的優(yōu)勢和不足，進一步提高個人認知。其次，它能夠推動我不斷改進和提高。通過不斷批評與反思，我能夠及時糾正錯誤和不足之處，并積極探索改進的路徑。最后，它能夠強化我對工作的責任和使命感。通過自我批評，我能夠更加清楚地認識到自己對工作的影響力和責任，進而激發(fā)更高的工作熱情和執(zhí)行力。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
工作自我批評是一種重要的能力，通過理性冷靜的態(tài)度和一些有效方法，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和改進自己的問題。它帶來的實踐效果也是顯著的，包括全面認識自己、推動不斷提高和加強工作責任。因此，我會繼續(xù)堅持工作自我批評的實踐，并不斷優(yōu)化和完善自己的方法。
心得體會批評自我批評篇五
四平作為一個重要的黨內(nèi)整風運動的歷史事件，通過自我批評的形式，徹底揭露了黨內(nèi)存在的嚴重問題。這場運動不僅反映了黨的自我凈化和整頓，更重要的是讓每個黨員深刻反思自己，找出自身存在的問題，并在實踐中不斷改進。
自我批評是一項非常重要的思想工作，它能夠幫助人們真正反省自己的行為，找到自己的問題和欠缺，并且及時糾正錯誤，提高自我修養(yǎng)。在黨內(nèi)工作中，自我批評更是一種表率，是一種防范和修正錯誤的方式。
第三段：四平運動的意義。
四平運動是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個重要事件，它充分展示了以毛澤東為核心的黨的領(lǐng)導(dǎo)重視黨的自我凈化及糾正錯誤的態(tài)度。這一運動不僅揭示出黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象及嚴重的思想問題，更為重要的是在黨內(nèi)倡導(dǎo)了嚴格的思想、政治、組織紀律。這也使得今天的中國共產(chǎn)黨不斷進行自我完善和提高，向著更高、更遠的目標前進。
自我批評的實踐非常重要，要始終堅持不懈，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。黨員在日常的工作和生活中，都需要認真地開展自我批評工作，堅持實事求是的思想，及時批評自己的缺點，不斷地修正錯誤，并在工作、生活中積極體現(xiàn)出來。
第五段：結(jié)論。
自我批評是一個人的修養(yǎng)之本，也是一個組織、一個團體、一個國家成長進步之本。只有不斷地開展自我批評工作，并將其實踐到生活中去，才能真正提高自身素質(zhì)和能力，也才能為團體甚至國家的發(fā)展做出更大的貢獻。四平運動是一個重要的歷史事件，對于現(xiàn)在的我們依然有著重要的啟示和參考價值。我們應(yīng)該始終堅持中國共產(chǎn)黨的先進性，不斷進行自我完善和提高，以更好地服務(wù)于人民、服務(wù)于國家的發(fā)展。
心得體會批評自我批評篇六
批評與自我批評是我們黨永葆青春活力、先進純潔的密碼鑰匙。毛澤東同志就說過“有了錯誤，一定要作自我批評，要讓人家講話，讓人批評”，鄧小平也強調(diào)過“不搞批評和自我批評一定不行，批評的武器一定不能丟”?？梢哉f，批評與自我批評是一種力量、一種習慣、一種自覺、一種責任，能讓黨員干部匡誤祛繆、堅持真理、修正錯誤、分辨是非、激濁揚清，從而達到統(tǒng)一意志、集中思想、增強精神、團結(jié)協(xié)作的效應(yīng)。
古人云，“取法乎上者得其中，取法乎中者得其下”。一個目標設(shè)立很高，結(jié)果也只能差強人意;一個目標設(shè)立一般，其成就會很小、甚至不合格。批評與自我批評也是如此，一旦標準不嚴、要求不高，不敢拿刀子給自己刮骨，停在皮毛之處“抓虱子”;不會向其他同志開炮，隔靴搔癢、避重就輕，就不可能把問題抓出來，更不可能有紅紅臉、出出汗的“辣感”，也自然失去了洗洗澡、治治病的作用與意義。
批評與自我批評是行為操守與品格涵養(yǎng)的映照。如曾子“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”，正是反求諸己、叩問身修的自我批評;再如陸九淵“聞過則喜，知過不諱，改過不憚”，傳遞不懼他人批評與指責的開闊胸襟。于黨員干部而言，“人非圣賢，孰能無過”，思想上、精神上、作風上、工作上等難免存在這樣或那樣的問題，擁有檢視自我、以人為鏡的價值追求，才可不斷銳變革新、凈化提升。
“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身”。自我批評，給自己問診把脈，“了解自己的人是自己”，從內(nèi)而外來一次“打掃除塵”;批評，一方面坦蕩直率吐真言，就其他同志的長短、優(yōu)劣“知無不言，言無不盡”，替他人“搓背挑刺”，另一方面帶著一顆敬畏心，敞開心扉納箴言，讓他人站在第三者維度給自己畫張“反面相”。有道是，“批評我們，就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進、彼此融合，實現(xiàn)共同提高、團結(jié)聚力目標。
現(xiàn)實工作中，不乏少數(shù)批評與自我批評存在不自覺問題。比如有的不走深，害怕把自己亮出來、擺出去、曬開來，往往說些“不夠”“不足”“有待加強”“須進一步完善”等模棱兩可的話，淺嘗輒止、點到即可，究竟哪里不夠、有多少不足、要加強多少、要怎么完善卻閉口不談;再如有的不走心，瞻前顧后、思慮左右，把批評與自我批評當成“要我批評”，于是向歷年講稿和網(wǎng)上材料找答案，導(dǎo)致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”;又如有的不走實，私心過重、放不下包袱，批評他人以親疏遠近為原則，“關(guān)系好”的拐彎抹角、面貶實褒，“合不來”的趁機打壓、一無是處，等等。
壁立千仞，無欲則剛。批評與自我批評是黨內(nèi)生活的重要形式，應(yīng)充盈綠色與生態(tài)、風正與氣清。唯有讓批評與自我批評成為自覺的吐露，憑著黨心、本色、作風侃侃而談，以對同志和事業(yè)負責的態(tài)度，摒棄小九九、小算盤，不怕“賣丑出洋相”、不恐得罪人“穿小鞋”，方能做到“知無不言，言無不盡”。當然，“蓬生麻中，不扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”，關(guān)鍵也得有“言者無罪、聞?wù)咦憬洹钡摹爸B聽之耳”。
心得體會批評自我批評篇七
作為大學生，各種挑戰(zhàn)和壓力不斷地降臨。在這想法日新月異的時代，我們必須時刻保持對自我的審視和批評，能夠真正學會如何批評自己，不斷成長并追求進步。自我批評一直都是一項極其有意義的任務(wù)和一種需要建立的能力，而在這個過程中我們需要真誠地反思自己，坦誠地面對自己的不足，通過積極樂觀戰(zhàn)勝自身局限，擁抱更好的自己。在本篇文章中，作者將分享自己的自我批評體驗和一些反思。
一、認識“自我批評”的概念。
自我批評是指充分理解自己的問題，從內(nèi)心深處反思自身的不足之處，并采取積極的行動來解決這些問題，以便成為一個具有信心和自信的個體。自我批評是一種積極進取的過程，強調(diào)自我發(fā)展和不斷改進。對于每個人都非常重要，尤其是對于大學生這個群體，它是學生追逐自我卓越道路上一道不可缺少的工具。
自我批評是一種誠實的過程，成功的自我批評必須基于對自身問題的務(wù)實理解。它需要我們對每一件事進行真實的評價，這個時候需要我們理性和平靜，不要感情用事或者逃避問題。要學會坦然承認自己的不足，并深入分析原因。這樣可以幫助我們更深刻地理解自己，并為改進和成長做好準備。
自我批評還需要評估自己的成功，并考慮應(yīng)該如何改進和學習的措施。我們可以通過正反面評估法，評估項目和實施計劃的分析等方式進行評價。同時，要學會制定可行的目標和計劃，并告訴自己一步步實踐。這樣，我們才能更加清晰地知道我們的問題發(fā)生在哪里，在什么情況下不妥協(xié)，突出改進與學習的方法。
自我批評并不是一次度過就可以完成，需要定期地進行。不要等到問題變得不可控才能注意到它，而是應(yīng)該定期地反思，以便在初期進入到自我批評過程中。這樣，即使出現(xiàn)問題，也可以及時解決，避免太多干擾和影響。此外，自我批評也是一種慢慢積累的過程，人生的發(fā)展從來都不是一蹴而就的，需要長期的積累和努力。
五、總結(jié)：自我批評是成功的關(guān)鍵。
如以上所述，自我批評不僅對于大學生，而且對于每個人成長道路的重要性都不可忽視。隨著世界的日新月異，我們必須不斷地更新自己，引領(lǐng)時代的潮流。通過正視我們的問題和自我批評，我們可以更加清晰地知道自己，更加堅定自己的目標和決心，不斷成長和進步，在未來的挑戰(zhàn)中取得成功。
心得體會批評自我批評篇八
黨的自我批評是我們黨歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨在長期奮斗中不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，實行自我批評不僅是加強黨的自身建設(shè)的需要，更是在歷史發(fā)展維度中對黨的正確性和先進性進行檢驗的重要手段。在學習黨史過程中，我深有體會地認識到，自我批評不僅僅是一種工作方式，更是一種價值觀和精神境界的體現(xiàn)。
首先，自我批評是實現(xiàn)個人進步的重要方式。在學習黨史的過程中，我們對黨的歷史犯錯誤、犯過失的事實進行了深入研究，這些錯誤和過失往往源于個別人持錯誤的思想觀點或工作思路。正是通過對這些錯誤的深入反思與批評，我們才能認清自身的不足之處，從而切實改正錯誤，提升自身的工作能力和道德修養(yǎng)。例如，在學習黨的歷史中，我深刻認識到自己曾經(jīng)在工作中存在急功近利、缺乏長遠目光的問題。通過深入自我反省和批評，我意識到改變自己要從改變思想觀念開始。我開始耐心地思考問題，注重長期規(guī)劃和穩(wěn)定運行，更重要的是學會耐心等待。這些改變不僅提高了我的工作效率，也幫助我在個人生活中更好地和家人朋友相處。
其次，自我批評是增進團隊凝聚力和合作能力的重要手段。黨的自我批評在一個集體中廣泛開展，目的是為了發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進團隊的共同成長。通過相互之間的坦誠交流和自我反省，每個團隊成員都可以從他人的經(jīng)驗教訓中汲取教益，改進自己的工作方式，增進自身的工作能力。在學習黨史中，我參與了一個小組討論，我們圍繞黨的自我批評展開了深入的探討。大家在討論中表現(xiàn)出極高的工作熱情和積極的學習態(tài)度，相互批評和指正的氛圍使我感到非常舒適和放心。我們每個人都明白，通過批評和批評，我們將更好地完成我們的共同目標，并取得更大的成就。
再次，自我批評是落實黨的紀律要求的重要途徑。黨是一個高度紀律性的組織，自我批評是落實黨的紀律要求的一項重要任務(wù)。在學習黨史的過程中，我們不僅要深刻地認識到自我批評的重要性，還要積極主動地接受自我批評的檢驗，發(fā)現(xiàn)自身的問題并及時加以改正。例如，我曾經(jīng)因為工作疏忽而受到黨的紀律處分。這一經(jīng)歷使我深刻認識到紀律是黨的生命線，每個黨員都必須自覺地遵守黨的紀律，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。通過深入自我批評，我在遵守黨的紀律方面更加嚴格自律，并希望通過自己的努力，弘揚黨的紀律精神。
最后，自我批評是推動黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的有效手段。黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。通過自我批評，我們可以更好地檢驗和糾正黨的工作不足，完善黨的建設(shè)機制，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動黨和國家事業(yè)的不斷發(fā)展。在學習黨史中，我看到了中國共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革的艱辛歷程，以及為了克服種種困難和挑戰(zhàn)而進行的自我批評和整風運動。這些歷史告訴我，通過自我批評，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，保持黨的先進性和純潔性，挽救和鞏固黨的團結(jié)，進一步鞏固黨的執(zhí)政地位。
總而言之，自我批評學黨史不僅是一種學習方式，更是一種精神境界和價值觀的體現(xiàn)。通過自我批評，我們可以提高自身能力，增進團隊凝聚力，落實黨的紀律要求，并推動黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。只有不斷加強自我批評的意識，我們才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展，更好地為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
心得體會批評自我批評篇九
自我批評作為黨內(nèi)重要的思想教育方式，對于黨員干部來說具有深遠的意義和影響。學黨史可以在追溯黨的歷史發(fā)展中汲取智慧和力量。通過自我批評和學黨史的體會，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自身的政治能力和道德水平。以下是我在學習過程中的一些心得體會。
第一段：自我批評的重要性。
自我批評是黨內(nèi)政治生活中的一種重要形式，它可以使黨員干部在自覺地檢討自己的思想和行為中找出存在的問題，并作出改正。通過嚴格要求自己，反思自己的工作和生活，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，提高工作效率和質(zhì)量。
第二段：深入學習黨的歷史。
通過學習黨的歷史，我們可以了解黨的發(fā)展過程和崇高理想，同時也能夠認識到黨的光輝歷程中曾經(jīng)出現(xiàn)的錯誤和挫折。正視歷史，我們能夠更好地明確當前的責任和使命，也能夠從歷史的教訓中汲取智慧，避免重蹈覆轍。
第三段：總結(jié)經(jīng)驗教訓。
通過自我批評和學習黨史，我們能夠總結(jié)出一系列寶貴的經(jīng)驗教訓。這些經(jīng)驗教訓來自黨的歷史發(fā)展中的成功和失敗，來自先輩們的英勇奮斗和無私奉獻。我們應(yīng)該學會從中吸取教訓，不斷完善自己的工作方法和工作態(tài)度，提高自身的綜合素質(zhì)。
第四段：提高政治能力和道德水平。
通過自我批評和學習黨史，我們能夠不斷提高自身的政治能力和道德水平。政治能力是我們履行黨員義務(wù)和黨的職責的重要指標，只有具備較高的政治素養(yǎng)和政治覺悟，才能夠更好地為黨和人民服務(wù)。同時，道德水平也是黨員干部必須具備的重要品質(zhì)，只有始終保持良好的道德修養(yǎng)，才能夠在工作和生活中做出正確的選擇。
第五段：不斷提高自我修養(yǎng)。
在自我批評和學黨史的過程中，我們應(yīng)該時刻保持對自身的反思和批判精神，不斷提高自我修養(yǎng)。只有具備較高的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，我們才能夠更好地履行自己的職責，為黨和人民作出更大的貢獻。
總之，自我批評和學習黨史的過程對于黨員干部來說是一次深入反思和不斷提高的過程。通過自我批評，我們能夠發(fā)現(xiàn)自身應(yīng)該改進的地方；通過學黨史，我們能夠認識到黨的偉大，同時也看到黨的歷史中曾經(jīng)出現(xiàn)的錯誤?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，提高政治能力和道德水平，不斷提高自我修養(yǎng)，這些都是學習黨史應(yīng)該追求的目標。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)服務(wù)黨和人民，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻。
心得體會批評自我批評篇十
第一段：引言（150字）。
工作自我批評是一種重要的工作方式，它能幫助我們認識到自身的不足，尋找改進路徑，提升工作效率和水平。通過工作自我批評，我有了很多寶貴的體驗和領(lǐng)悟，深刻理解到自我批評的重要性。在這篇文章中，我將分享我在工作自我批評過程中的心得體會。
第二段：探索自身不足（250字）。
工作自我批評的第一步是誠實地面對自己的不足。在我開始自我批評之前，我常常過分強調(diào)自己的優(yōu)點，卻對自身存在的問題閉眼不看。然而，一次次的工作挫折讓我意識到自身存在的不足是不能忽視的。通過工作自我批評，我深入探索自身的短板，如溝通能力不足、決策不果斷等問題。
第三段：尋找改進路徑（250字）。
當我認識到自身的不足之后，接下來就是尋找改進路徑。我開始主動尋求反饋和建議，和身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)進行交流，從他們身上學習別人的優(yōu)點和經(jīng)驗，然后反思自身有待改進的方面。同時，我也會參考一些專業(yè)書籍與文章，幫助自己尋找更多改進的途徑。此外，我也主動參加培訓課程，提高自己的專業(yè)能力。
第四段：反思與總結(jié)（250字）。
在持續(xù)進行自我批評的過程中，我發(fā)現(xiàn)反思與總結(jié)是至關(guān)重要的。在工作中遇到挫折或錯誤時，我會先停下來，冷靜地思考事情的來龍去脈，并找出問題的根源。然后，我會根據(jù)分析，總結(jié)出一些建議和策略，幫助自己避免類似錯誤再次發(fā)生。通過反思與總結(jié)，我不斷積累經(jīng)驗，提高自身的能力。
第五段：持續(xù)改進與成長（300字）。
工作自我批評是一個長期的過程，需要持續(xù)改進和學習。通過自我批評，我深刻認識到自己的不足之處，制定出改進的方向和目標，然后持之以恒地去執(zhí)行。我不僅僅是要在工作上展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)，更是要在思維方式和行為習慣上實現(xiàn)真正的變革。只有不斷地學習和改進，我才能在工作中不斷成長。
結(jié)語（100字）。
工作自我批評是一種重要的工作方式，不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，還能促使我們不斷改進與成長。通過誠實地面對自我不足、尋找改進路徑、反思與總結(jié)，以及持續(xù)改進與成長，我們能夠進一步提高自身的能力和才干，實現(xiàn)個人與職業(yè)的全面發(fā)展。只有保持持續(xù)的自我批評，我們才能在激烈的工作競爭中與時俱進、立于不敗之地。
心得體會批評自我批評篇十一
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印駥W》。
當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！R梭。
不要停頓，因為別人會超過你；不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠?。
如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅力的結(jié)果。——達爾文。
成大事者，爭百年，不爭一息。——馮夢龍。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘?！獨W陽修。
早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。——《舊約全書·付道書》。
春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德。
勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。——佚名。
勤奮是財富的右手，節(jié)儉是它的左手?！?BR> 憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！獨W陽修。
勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石?！_·伯頓。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲?！佌媲?。
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹。
心得體會批評自我批評篇十二
一年來，在上級黨委和學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠進取參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習xx同志“...x”重要思想和“xx大”文件精神，學習黨章的要求。
在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學后記，經(jīng)過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自我的教學水平。一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和職責感做好本職工作。
在xx小學，我負責xx工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，xx的教學，根據(jù)學生的特點，采取各種不一樣的教育方法，做到因材施教。異常是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。
一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。黨員自我評議(5篇)。被評為*教師，本人所寫的教學論文獲二等獎。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自我的工作成績與日俱進。
心得體會批評自我批評篇十三
學校開展“批評與自我批評”活動，下面談一談我的心得體會。
1、解放和端正思想，解放和端正思想的關(guān)鍵在于敢于自我批評，只有敢于對自身主動展開嚴肅的、誠實的、徹底的批評，阻擋我們前進的舊思想、舊觀念才會逐步從我們的心里和大腦中消失。
2、自我批評是自我反思、自我總結(jié)和自我提升的過程。人無完人，孰能無過？所以，犯錯誤在所難免，也不可怕；可怕的是，我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤，我們自己應(yīng)該正視而不是回避，應(yīng)該改正而不是放任。這是避免犯同類錯誤的根本途徑；也是完善自身，凈化靈魂，提高修養(yǎng)的有效途徑。
3、若不愿做自我批評或自我批評發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，那么就必須使用批評這個武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，來批評指正自己，來幫助自己、完善自己。
4、人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難，不是不愿意看，而是根本就看不到。
5、他人的批評是對自己最好的監(jiān)督，失去這種監(jiān)督，人就可能驕傲自滿。他人的批評是自己進步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂于并善于接受他人的批評。
6、批評和自我批評活動開展起來、開展好，誠心誠意地聽取批評意見，不走過場，取得實實在在的成效。
7、開展批評和自我批評必須緊密聯(lián)系自己在自身修養(yǎng)和工作作風方面的實際，恰如其分地分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因并認真改正。
8、開展批評與自我批評，首先要襟懷坦白，勇于自我解剖。以坦誠的心態(tài)，敞開思想、亮明缺點、暴露短處，像魯迅那樣“解剖自己嚴于解剖別人”，出了問題要勇于負責，多從自身找原因，從主觀上查問題，從世界觀、價值觀上挖根源，觸及靈魂，論其危害，使自己受教育，別人受警示，這才是我們應(yīng)有的品質(zhì)。開展批評與自我批評，更要虛懷若谷，自覺接受批評。
9、開展批評與自我批評，要丟掉“怕”字，敢于開展批評。批評是提醒，是警示，是良藥。無私才能無畏。
總之，我們要處理好批評和自我批評的關(guān)系，利用好這兩件法寶。這樣，我們才能成長得更好，發(fā)展得更快！
心得體會批評自我批評篇十四
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命與建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。經(jīng)過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改善措施。
一是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機遇本事差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風等具體問題，以及在人才建設(shè)，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作本事不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學習等活動進取性不高。
青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標也到達了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與做好當前各項工作的關(guān)系。把開展學習實踐活動作為推動自我工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結(jié)制和職責追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進加快學科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學習及工作的進取性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
心得體會批評自我批評篇十五
尊敬的黨組織：
這天中午在會上，聽到龍老師在講到黨內(nèi)討論、批評和自我批評時讓我感受頗多。以前明白批評和自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認真思考了一下，并且查閱了一些質(zhì)料。以便更深層次的去學習他的精髓。得到一些感受，在那里與同志們一齊分享。
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認為走進組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他能夠照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進黨的團結(jié)和同志進步。也持續(xù)了黨的先進性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。
心得體會批評自我批評篇十六
今日我們召開黨員干部民主生活會議，進取開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的本事，更好地全面貫徹黨的十七大精神，本人現(xiàn)對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在那里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評和寶貴意見。
這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學習，除進取主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，進取把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系，提高自我對主觀世界的認識本事，自覺發(fā)揮中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央堅持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現(xiàn)：
一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學習時間的現(xiàn)象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上，時間和精力都不能保障。
二是政治理論學習不全面、不系統(tǒng)。自我主管數(shù)字化平臺方面的工作，對現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義，采取實用主義的態(tài)度，滿足于一知半解。
三是理論學習形式單調(diào)。在學習中，沒有認真研究和總結(jié)理論學習的新方式、新方法，理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多，對原著、原文系統(tǒng)地學習少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領(lǐng)會。
今年以來，經(jīng)過工作，自我個人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：
一是理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導(dǎo)自我的實際工作。
二是解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我那里上訪，要求解決問題，我一般都是先問清情景，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急，安排有關(guān)部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問題的事情發(fā)生。
今年以來，從思想上重視黨風廉政建設(shè)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自我，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自我，自覺理解群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準則》的要求相比，還不一樣程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是：
一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的提議和想法很少，在這方面沒能當好助手和參謀。
二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等方面要求還不夠嚴格。
三是對個人的黨風廉政建設(shè)比較重視，對黨風廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。
1、切實端正學風，做到理論和實踐相結(jié)合。要下力氣，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習，制定有特點的、有很強操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時間學習市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技等知識，使自我在保證服務(wù)過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級反映，盡力幫忙他們解決問題。
2、切實抓好干部隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認認真真糾正工作中違紀的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩(wěn)定做出貢獻。
3、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭堅持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護班子和群眾的團結(jié)，顧全大局。
4、加強革命傳統(tǒng)學習，切實轉(zhuǎn)變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，堅持人本色。
心得體會批評自我批評篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題。
1、學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理潛力的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強學習。
雖然從教近二十年，但應(yīng)對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，所以在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務(wù)必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。所以，我們務(wù)必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風。
透過學習，我充分認識了轉(zhuǎn)變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務(wù)必熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使教師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質(zhì)量。
在提升教學質(zhì)量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
三、對支部班子成員的意見及推薦。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
心得體會批評自我批評篇十八
“批評和自我批評”是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期實踐中逐步形成和確立的三大優(yōu)良作風之一，在當前深入開展的群眾路線教育實踐活動中，“大興批評和自我批評之風”成為一個亮點。那么，“批評和自我批評”有何含義?回顧歷史，可以看到，“批評和自我批評”的作風是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期實踐中逐步形成和確立的。在這個過程中，黨的重要領(lǐng)導(dǎo)人曾從多個方面對這一思想進行過系統(tǒng)闡發(fā)和總結(jié)，揭示了這一思想的豐富內(nèi)涵。
關(guān)于批評和自我批評的哲學基礎(chǔ)，毛澤東在《矛盾論》中有如下表述：“目前我們黨內(nèi)的正確思想和錯誤思想的矛盾，沒有表現(xiàn)為對抗的形式，如果犯錯誤的同志能夠改正自己的錯誤，那就不會發(fā)展為對抗性的東西。因此，黨一方面必須對于錯誤思想進行嚴肅的斗爭，另一方面又必須充分地給犯錯誤的同志留有自己覺悟的機會?！边@里的“對于錯誤思想進行嚴肅的斗爭”，含有“批評”的意思;而“充分地給犯錯誤的同志留有自己覺悟的機會”，則隱含著自我反省之意。
關(guān)于批評和自我批評的基本內(nèi)容，中共領(lǐng)導(dǎo)人也有過許多精辟的論述。早在土地革命初期，針對紅四軍內(nèi)出現(xiàn)的單純軍事觀點等問題，毛澤東就提出，要通過“發(fā)動地方黨對紅軍黨的批評和群眾政權(quán)機關(guān)對紅軍的批評，以影響紅軍的黨和紅軍的官兵”的方法來糾正?？谷諔?zhàn)爭初期，陳云在論干部政策時，也談到“批評”問題，他說：“上級領(lǐng)導(dǎo)人對下級的批評，務(wù)必要適當和正確，千萬不要戴大帽子，因為上級領(lǐng)導(dǎo)人批評下級，與同級的同志互相批評所發(fā)生的影響不一樣。”20世紀40年代，毛澤東多次談到中國共產(chǎn)黨與黨外人士合作的問題，并重點談了黨外人士對共產(chǎn)黨的批評監(jiān)督：“共產(chǎn)黨必須傾聽黨外人士的意見，給別人以說話的機會?！薄拔覀兊拿∵€很多。我們不怕說出自己的毛病，我們一定要改正自己的毛病。我們要加強黨內(nèi)教育來清除這些毛病，我們還要經(jīng)過和黨外人士實行民主合作來清除這些毛病。”從以上論述不難看出，批評和自我批評包含著兩個方面的內(nèi)容，一方面，是指黨的整體面對自身缺點和錯誤時，要敢于進行自我反省和檢討，并對廣大群眾和黨外人士的批評監(jiān)督“有則改之，無則加勉”。另一方面，是指黨員個體對于自己的缺點和錯誤要進行反省;對他人之不足，也要提出誠懇、恰當?shù)呐u。
延安時期，劉少奇在談到黨內(nèi)斗爭時指出：“對黨的組織、對同志、對工作的批評要適當，要有分寸。布爾什維克的自我批評，就有布爾什維克的尺度?！边@里提到的“批評”、“自我批評”是一致的，其中，“批評”的著眼點在黨內(nèi);而從黨的整體看黨內(nèi)批評，則可視之為黨的“自我批評”。在談共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)時，劉少奇說：“我們要虛心地傾聽同志們和群眾的意見和批評，仔細地研究生活中、工作中的實際問題，細心地總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，并且根據(jù)這些去檢驗自己對于馬克思列寧主義的了解是否正確，運用馬克思列寧主義的方法是否正確，去檢查自己的缺點錯誤而加以糾正，去改進自己的工作?！痹趧⑸倨婵磥恚瑏碜渣h內(nèi)和黨外的批評，有利于啟發(fā)、推動黨員進行自我批評。在談黨內(nèi)民主集中制時，劉少奇總結(jié)說：“經(jīng)驗證明：凡是那個地方的負責人在黨員群眾和人民群眾中認真地進行了誠懇的與必要的自我批評，那里黨員和人民的批評與自我批評也就會開展，積極性也就會提高，內(nèi)部團結(jié)也就會達到，工作也就會改進，缺點也就會克服，而且負責人的威信不獨沒有損失，反而會提高。”劉少奇在這里著重強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部進行自我批評既是自身政治修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能促進下級開展批評和自我批評。
關(guān)于共產(chǎn)黨人能夠開展批評和自我批評的原因，劉少奇也有分析：“因為他沒有任何私心，所以他無所畏懼。他沒有做過‘虧心事’，他的錯誤缺點能夠自己公開”;“因為他無私心，在黨內(nèi)沒有要隱藏的事情……他不畏懼別人的批評，同時他也能夠勇敢地誠懇地批評別人?！?944年9月8日，毛澤東在中央警備團追悼張思德的會議上談到為人民服務(wù)的問題時，也指出：“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出?！?BR> 1942年2月，毛澤東在中共中央黨校發(fā)表《整頓黨的作風》的演說，提出了開展批評的兩條宗旨，即懲前毖后、治病救人。他說：“對以前的錯誤一定要揭發(fā)，不講情面，要以科學的態(tài)度來分析批判過去的壞東西，以便使后來的工作慎重些，做得好些。這就是‘懲前毖后’的意思?！薄暗俏覀兘野l(fā)錯誤、批判缺點的目的，好像醫(yī)生治病一樣，完全是為了救人，而不是為了把人整死……對待思想上的毛病和政治上的毛病，絕不能采用魯莽的態(tài)度，必須采用‘治病救人’的態(tài)度，才是正確有效的方法?！币簿褪钦f，開展批評，既要有敢于碰硬的勇氣，也要講究方式方法，把握好分寸，以便在解決矛盾的同時增進團結(jié)。
此外，毛澤東、劉少奇等人還總結(jié)了批評應(yīng)奉行的三個原則：組織性、政治性、全面性。所謂組織性，就是“要教育黨員懂得黨的組織的重要性，對黨委或同志有所批評應(yīng)當在黨的會議上提出”;所謂政治性，就是“要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據(jù)，批評要注意政治”;所謂全面性，就是既要注意小的方面，也要注意大的方面;不僅要指出缺點和不足，還應(yīng)該指出“成績、功勞、長處和他的正確主張”。這些闡述，都對“批評和自我批評”的思想內(nèi)涵進行了很好的詮釋。
心得體會批評自我批評篇十九
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好的完成了本職工作。但是通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評，對照實際，剖析根源、警示自己、修正錯誤，為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
一、存在問題。
1．思想政治方面。雖然能夠主動學習黨的十九大報告、新黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但在思想上不夠重視，缺乏主動性、自主性，在系統(tǒng)學習練習實際上下功夫還不夠。對上級個別規(guī)定及重大決策理解不全面、不深入?？傆X得做好本職工作，不踩紅線就行。
2．精神狀態(tài)方面。在開展工作中，有時工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作思路不夠創(chuàng)新，在一些工作上缺乏全局眼光，考慮問題不深入、不周到。
3．工作作風方面。本人在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權(quán)，堅決防止克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，務(wù)求高效。但有時面臨繁重的工作任務(wù)時會出現(xiàn)煩躁情緒，影響工作動力和工作質(zhì)量。
二、原因分析。
第一是理想信念不夠堅定。從思想上講，忽視了理論學習放松了主觀世界的自我改造，缺乏勤奮刻苦的鉆研精神，只注重業(yè)務(wù)知識學習，沒有把理論學習擺在自身建設(shè)的重要位置，只滿足完成本職工作，對新政策、新知識沒有自覺地學習，對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強。
第二是品德修養(yǎng)不夠強。重業(yè)務(wù)工作輕思想政治教育，不善于運用批評與自我批評的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題，考慮群眾利益和全局利益少了。長遠問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠、分析不透、應(yīng)對不力，滿足于解決眼前問題，習慣于老思路、老方法。
（三）發(fā)揮作用不夠足。對工作的艱巨性、復(fù)雜性缺乏思想準備，進取意識出現(xiàn)一定的淡化，在保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、迎難而上、深入群眾作風方面有所弱化，作為辦公室一員，主要把工作重心和精力都放在財務(wù)上，其他業(yè)務(wù)還做得不夠多，不夠細。
三、
今后努力方向及整改措施。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步。
（一）加強理論學習，提高政治素質(zhì)。進一步學習貫徹黨的十九大精神，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，堅持用武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，牢固地樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，更加堅定地把好世界觀、人生觀、價值觀，始終在思想上、政治上同黨中央保持一致，不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)。
（二）加強個人修為，忠誠干凈擔當。把忠誠作為第一。
位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨，說老實話、辦老實事，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
（三）加強廉潔自律，增強抵御能力。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，守住思想防線，管住行為、守住清白，不參加超標準、違反規(guī)定的宴請，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，不講排場、不比闊氣不鋪張浪費。
心得體會批評自我批評篇二十
的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的夢想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會供給更多優(yōu)質(zhì)的學位。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)當思考：學校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境。
我們要追求發(fā)展，可是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，提高是有的，我們要客觀認識這一點。
我們的內(nèi)涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就此刻來說，以健康、歡樂作為教育教學的首要。
學校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)當明確一個道理。以前我們的學習是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認識、無奈，一講到學習痛苦就將所有的職責歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的'生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當區(qū)別開來，應(yīng)當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿，要以提議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、教師都明了，并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學習時間。
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升，一是加強學習，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設(shè)立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)倦怠。
我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當管理出現(xiàn)的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關(guān)注。
我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財?shù)氖虑椤？茖W發(fā)展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。
學生人數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學質(zhì)量有待加強是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的。
每個部門抓核心，孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對學生而言，重要的是學會學習。
后勤部門最重要的是服務(wù)性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部門需要有很多的資源，要學會協(xié)調(diào)。