報告需要使用恰當?shù)膶I(yè)詞匯和術(shù)語，避免使用口語化的表達方式。如何寫一份出色的報告是一個需要認真思考和準備的問題。特別要注意，這些報告是根據(jù)不同目標群體和寫作目的編寫的，你可以從中借鑒并靈活應用于自己的報告中。
實驗室安全工作報告篇一
在學校領導的`幫助、同事們的關心、配合下，化學實驗室的管理工作取得了一些成績?，F(xiàn)將本學期的實驗室工作作如下總結(jié)。
在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過購進保證了實驗教學的正常開展。
在上學期檔案整理的基礎上，按照省一級達標學校要求對檔案繼續(xù)進行規(guī)范。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。
三、實驗室使用方面。
用好化學實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，有力地促進了實驗教學的順利開展。建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
四、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
五、危險藥品和實驗室安全管理方面：
實驗室安全工作報告篇二
為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。同時，在日常工作中滲透法制教育。
本校共有教師21人，其中女教師5人;共有8個班級300余學生上科學實驗課，任科學教師4人;目前實驗室的實驗器具尚有欠缺，故給教學工作的開展帶來了較大困難，嚴重制約了本校該科目的教學質(zhì)量。
按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學課程，我校能根據(jù)上級有關精神，結(jié)合本校實際，做好實驗室建設工作。有一個學生實驗室和一個儀器管理室，實驗儀器按標準配備，達到95%以上;能合理添置實驗儀器和器材，基本上達到上級規(guī)定的標準;實驗室的`電源、安全措施等基本到位。通過實驗引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
1、成立實驗室領導小組：
組長：xx。
成員：為全體科學教師。
做到加強領導，分工明確，責任到人。
2、實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
3、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
4、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有事可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學。
5、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力。
6、開學及時收取各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄》、《分組實驗記錄》。
7、在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
8、材料歸檔：
(1)實驗管理員每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應達相應要求。
9、實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關實驗器材的申報，申購等工作。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
10、其他相關工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善。
實驗室安全工作報告篇三
為了認真貫徹《教育部辦公廳關于進一步加強高等學校實驗室危險化學品安全管理工作的通知》（教技廳[20xx]1號）的有關精神，進一步強化學校安全主體責任，保證廣大師生的身體健康和生命安全，做到防患于未然，我處在要求各相關學院和實驗中心自查的前提下，于20xx年x月x日、5日聯(lián)合保衛(wèi)部對學校實驗室危險（劇毒）化學品安全管理進行了專項檢查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
1、檢查的范圍：化學化工實驗教學中心、生物科學與工程學院、環(huán)境與資源學院、紫金礦業(yè)學院、材料學院等使用危險化學品相對較多的單位。
2、根據(jù)通知要求，各相關單位填報了“實驗室危險（劇毒）化學品安全管理專項檢查表”，我處對自檢情況進行了分析，全面了解了我校危險（劇毒）化學品的使用單位、使用人員及使用的實驗項目。
3、根據(jù)相關單位填報的“實驗室危險（劇毒）化學品安全管理專項檢查表”，學校從制度管理、化學試劑安全管理、環(huán)境安全管理、實驗室安全教育等幾個方面進行了現(xiàn)場檢查。詳細核對了危險化學品的名稱、種類、數(shù)量，并對存放、回收情況進行了檢查，同時也要求各單位加強師生的安全教育，樹立安全意識。
4、從檢查結(jié)果來看各單位在本科教學實驗中重視對危險化學品的安全管理，實驗所用的化學品從購置、使用、管理、回收等方面都比較規(guī)范，劇毒化學品存放在保險柜中，并能做到雙人收發(fā)，雙人保管。
部分研究所和科研單位實驗用的化學品，大多由各自單位和課題組自行購買，自主管理，化學品的領取使用和保管沒有一套規(guī)范的監(jiān)管程序，存在漏洞隱患。這種現(xiàn)象普遍存在，給管理部門對危險化學品的監(jiān)管造成一定的困難，希望能引起學校和有關部門的重視，以確?？蒲泄ぷ鞯恼＿M行。
1、做好宣傳教育工作，印制一些《危險化學品安全使用手冊》發(fā)給學生，以增強學生的安全意識和自我防范能力，強化管理，有效預防和控制化學品的危害，防止意外發(fā)生，確保“萬無一失”。
2、加強研究所和科研小組使用危險化學品的監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行危險品安全使用管理制度，明確主體單位和科研負責人為直接負責人，貫徹“誰使用，誰管理”、“誰主管，誰負責”的安全工作責任制，確保實驗室安全責任層層落實到位，堵塞漏洞，排除隱患，預防危險化學品事故的發(fā)生。對于違反化學危險品管理和要求，造成事故的將追究責任人責任。
實驗室安全工作報告篇四
實驗室安全制度一、認真貫徹“誰主管、誰負責”、“預防為主，防消結(jié)合”的原則，實行領導負責的安全、防火責任制，要落實到人。加強防火、防爆、防盜、防破壞、防災害事故措施。
二、各實驗室要定期檢查大功率電器設備的線路，嚴禁亂拉亂扯電線。不準使用違禁電器（電爐、熱得快等）。特殊情況需要使用違禁電器，必須經(jīng)后勤管理部門和保衛(wèi)處批準并辦理使用手續(xù)，使用時要專人看管，做好防護工作。
三、
認真貫徹國務院發(fā)布的《化學危險物品安全管理條例》，實驗中嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，不準違規(guī)操作。
四、實驗室不得存放過量的易燃、易爆、強腐蝕、有毒、有放射源等危險物品。對領用的危險物品要指定專人保管，嚴格執(zhí)行領取、使用制度，并配齊必要的防火、防爆、防輻射等安全裝置。
五、實驗室要嚴格遵守國家環(huán)境保護工作的有關規(guī)定，不得隨意排放廢氣、廢水、廢物，不得污染環(huán)境。做好廢棄劇麻、劇毒品及有放射源廢物的處理。
六、對違反規(guī)章制度造成損失的要追究部門領導和當事人的責任。
七、安全員應隨時監(jiān)督執(zhí)行情況，定期檢查，做好安全檢查記錄。
實驗室安全工作報告篇五
轉(zhuǎn)眼間我來供電公司工作已近半年。半年的時間對剛剛加入供電公司的我來說不長，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗。在這半年里，在公司領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這半年來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報。
我認為，一個人無論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己的最大努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。我作為一名剛參加工作的新員工，一名剛從大學畢業(yè)的大學生，對剛剛面臨的新工作、新生活都是充滿好奇和熱情的，同時內(nèi)心也有一點緊張和忐忑不安——畢竟，自己是一個新手。雖然大學四年學校里系統(tǒng)的學習使我形成了對整個電力運行系統(tǒng)的理論認知，但是實際工作中的實踐經(jīng)驗還是很缺乏的。
在踏上工作崗位后，我就積極的投入到工作崗位中去，積極向各位老師傅們學習業(yè)務技術(shù)，學習大量業(yè)務技術(shù)書籍及有關規(guī)章制度。在我實習的線路隊，我學習到了很多有用的知識，例如，對絕緣子發(fā)生閃絡的原因，線路發(fā)生電暈現(xiàn)象的原因以及線路防雷措施等等知識有了一定的了解。知道了線路的構(gòu)造，桿塔的構(gòu)造以及分裂導線的優(yōu)點等等知識。在參加的幾次較大的施工過程中，我積極的參與其中的工作，對工作的流程有了一定的了解，提高了我的工作能力。在工作期間，我時刻嚴格要求自己，不遲到，不早退，嚴格的遵守公司的各項條理條規(guī)。
同時，我自覺加強理論學習。在過去的半年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統(tǒng)的學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，深入細致的學習了“xx大”報告和xx屆四中全會決議，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高個人的自身素質(zhì)。
在工作中，我充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。通過我班組織學習的安全事故通報，知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設想。通過學習，強化了我的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實落到日常工作的任何一個小細節(jié)中去。我想，這是我在以后的工作中要充分注意的。
在我們電力企業(yè)這樣特殊的行業(yè)中，安全教育是非常的重要的。我想在這兒提幾點建議，關于電力企業(yè)安全教育機制的創(chuàng)新：充分運用現(xiàn)代科技開展企業(yè)安全教育。積極開發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動逼真的形式加強安全教育效果。大力開發(fā)具有各種崗位、工種特點的計算機事故預想與處理仿真系統(tǒng)，開展事故演練培訓，提高職工防范事故的能力。
實驗室安全工作報告篇六
自20xx年2月25號到6月9號在xx省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領導深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學習的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在與當?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領導交予的'工作。我也認識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ?，所以要加強溝通和協(xié)調(diào)能力。
在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學下去、走下去。
實驗室安全工作報告篇七
實驗室實習是將課堂上的理論知識與實踐操作有機結(jié)合起來的一個學習階段，對于每一個參加畢業(yè)實習的學生意義重大。下面是有，歡迎參閱。
前兩天，我們土木工程專業(yè)學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設計。通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。
上午：參觀學校科技樓施工現(xiàn)場。
星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢!
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的.建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。
實驗室安全工作報告篇八
隨著教育教學的蓬勃發(fā)展，全面實施新課程中，不知不覺又過了一年了。這一年中，進一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，全面推進江蘇省標準化實驗室建設，在學校領導的關心下，實驗室取得了很大的成績。
20xx年度，我們認真學習了《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《江蘇省中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的曰常管理工作，認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗。認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
近年來由于學校班數(shù)、班額增加，實驗室又要提供作為各年級的補中、培優(yōu)及各年級的各種大型考試，給我們的實驗工作帶來了很大的困難。但我們還是堅持以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，刻苦鉆研業(yè)務，克服各種困難，加強實驗教學環(huán)節(jié)。20xx年度，我們充分利用現(xiàn)有設備和資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行，并加強星期六、星期日學生上實驗課的管理，不斷提高學生的操作技能，為提高實驗教學質(zhì)量做出了很大努力。在設備管理方面，我們根據(jù)新課程教學的需要，更新了部分設備和儀器。及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器及時報損、儀器的賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，并保持各個室的衛(wèi)生清潔。本年度還對實驗室網(wǎng)頁進行了改版，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極參加學校組織的新課程培訓，積極撰寫教研論文，積極自制教具。
實驗室安全工作報告篇九
實驗室實習是將課堂上的理論知識與實踐操作有機結(jié)合起來的一個學習階段，對于每一個參加畢業(yè)實習的學生意義重大。下面是有實驗室實習。
歡迎參閱。
前兩天，我們土木工程專業(yè)學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設計。通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。
上午：參觀學?？萍紭鞘┕がF(xiàn)場。
星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢!
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在實驗室的實訓生活已悄然過去，而實訓的過程還歷歷在目。
實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對化工領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次真正的親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!因為在學校里看到的學到的都是書本上的理論知識，對于第一次接觸這么詳細操作的我來說，有點新奇也有點沮喪。新奇是因為所有我在實驗室做的試驗，在實驗室沒有這么詳細的做過。沮喪是因為好多次試驗都以失敗告終。不過，隨著時間的流逝，試驗次數(shù)的逐漸增多，我們的熟練程度也在一天天的加深，一些剛開始會犯的錯誤也不再會發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。實驗室更多的設備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。
這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
給我印象最深的還是第一次做實驗!那一次，看到題目后，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿以為會很簡單解決的事情，卻在幾個小時里沒有做好。那一次，也讓我們看到，有的事情是不會像想象的那么簡單。因為有很多的細節(jié)，是我們無法在第一次就注意到的，也就是說必須經(jīng)過多次的訓練才能夠考慮的周全。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這些天里，每天早起晚歸的努力，也確實學到了很多的東西。首先，對于以前一竅不通的方案有了自己的認識和感想。再者，在學校里積累下來的問題也基本上都迎刃而解。試驗方面的知識體系很龐大，我不敢說我都已經(jīng)掌握了，但是至少可以保證在需要的時候不出錯。
作為馬上就畢業(yè)的學生，經(jīng)過差不多三年的在校學習，對應用化工技術(shù)有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經(jīng)驗來參與大規(guī)模的比賽。所以在實訓之前，化工檢驗員大賽對我來說是比較抽象的，一個完整的實驗要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白一個完整試驗，必須在各個方面來完成，并在每個方面的操作必須注意細節(jié)。必須認真仔細熟練的操作從而在規(guī)定的時間內(nèi)完成，否則會導致在預定時間內(nèi)不能完成該試驗。
四個字形容“感觸良深!!!”
我感受最深的，還有以下幾點：
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些操作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在平常總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。應用化工技術(shù)是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但是它的發(fā)展卻是在實踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的集訓，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位。
規(guī)章制度。
與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實訓還讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
暑假早以落下大幕一個星期了，遠去了的不僅是暑假與家人朋友在一起的歡快，更多的缺失以往暑假沒有的過的實習的經(jīng)歷。本來這樣的報告應該在實習結(jié)束后便立刻寫就的，但忙碌的實習生活的結(jié)束讓人去迫不及待的去享受暑假的尾巴，也就把這件事退后了。其次，寫這樣一個報告總是要在不斷的回憶與思考中進行構(gòu)思的。所以，這一。
自我總結(jié)。
的階段總是要有的。報告這類的文章，我還沒曾寫過，但看過一些類似的報告無非就是介紹自己在工作和實習的過程中的一些得失，這種得失當然是包括了精神上的與學識上兩方面。這樣的總結(jié)才是完美的，不曾遺漏的。但是這樣的總結(jié)卻又是不能單純的分開來看的，總是相輔相成不能分離的。下面，我就把之二十多天的實習做一個總結(jié)報告。
實習大約是在七月二十六號開始的，開始的便是一堆的麻煩事，我倒是想早點投入到實習生活中，但找這個項目的總監(jiān)總是一波三折，大概是領導的原因，總是忙來忙去卻無法為我所忙。終于在告知我實習后的第三天下午我終于是上班了。因為是在我們縣里面的城建局實習，而城建局在項目建設中角色也就是質(zhì)檢和監(jiān)理。因為質(zhì)檢是在實驗室，終究與施工現(xiàn)場不同，不能接觸到工程的最前沿。所以我順其自然的被安排到了監(jiān)理部，不過這個角色也是我們這行將來就業(yè)的一個方向吧。我們的監(jiān)理部與施工隊的項目部是一個辦公室。監(jiān)理部總共有加上我四個監(jiān)理。一個是陳監(jiān)理，三十七八歲的樣子，個子中等，每天總是樂呵呵的樣子，在后來我知道他之前是搞施工的，后來考了監(jiān)理證才在這城建局謀求了一個職位，星期天的時候還要去城郊區(qū)的一個收費站上班，算是兼職吧，但兩份工作下來一月的工資也就兩千左右。這樣的收入在我們這個小縣城還算是馬馬虎虎吧。第二個要介紹的是老王，是個旁站監(jiān)理，今年五十多了。每日勤勤懇懇，總是最后一個離開，尤其是在夜間澆灌混凝土的時候，要守候一夜的。旁站監(jiān)理就是這樣，要時時刻刻在施工的第一線，辛苦勞累不必多說了。平日里我們兩個在一起的時間最多，聊的也最多。得知他以前也不是干這行的，也是通過考試被城建局錄用而后便被安排到這個工程當了一個旁站監(jiān)理，技術(shù)水平可想而知，是三人中最差的，但卻是三人中最辛苦的。這便應驗了孟子的那句話：勞心者役人，勞人者役于人。最后一個監(jiān)理也是我最為佩服的，作為這些監(jiān)理的絕對老大，不僅工作態(tài)度認真，而且工作能力超強，熟知各種工程施工的要理規(guī)范，快六十了干了一輩子工程，經(jīng)驗也相當豐富。不過就在我來的前幾日還未曾見過他，后來得知原來是在下班回家的路上眉骨受傷住院的，幸而是小傷縫幾針靜養(yǎng)幾日便好了。
這樣，我就每日幾乎和這幾位監(jiān)理在一起工作，至于那個介紹我過來的總監(jiān)劉哥卻很少來，畢竟是個小領導么，像這樣下現(xiàn)場的事，交給手下人便可，只是隔幾日到工地視察一下工作便可，其余時間有事了電話聯(lián)系。在說我這個工程，是兩棟磚混結(jié)構(gòu)的居民樓，是當?shù)卮迕竦谋Ｕ戏宽椖?。我到的時候好像有一棟是二層支模板，另一棟是二層砌磚墻。就在我實習結(jié)束后，這兩棟樓已經(jīng)完成了五層了，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)封頂了。其實，磚混結(jié)構(gòu)算是在鋼結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)中造價最為便宜的了?？稍谝院髧乙惨【嗊@些紅磚的生產(chǎn)商的，這樣紅磚為主額磚混結(jié)構(gòu)要慢慢被那些新的砌體所代替了。實習的過程，每天幾乎都差不多，就是上樓檢查工程的施工質(zhì)量與材料質(zhì)量。由于我去工地時基礎早已經(jīng)完工了，我也就只能去學習一下主體的施工了。主體施工也就主要是支模板，綁鋼筋，澆灌混凝土，綁柱鋼筋而后砌磚墻。就我這個工程我就介紹下這幾個步驟中存在的主要問題。
首先是支模板，支模板是屬于木工的活，整體來看模板支的是很不錯的，各種規(guī)格尺寸到也符合規(guī)范，只是在細節(jié)方面缺少注意的。主要體現(xiàn)在對模板的支護。一個是支柱的間距過大，安照規(guī)范是不大于八十公分，但往往是不這樣做的。其次是支柱是各種木桿，木桿的粗細不一，這個要求要大頭朝上，小頭在下，并且底端要墊木塊，這些要求在工程中都被忽略了。其實，在頂端還要加拉條讓支護與頂板形成一體的，但這些我也沒有福氣見上。
其次是綁扎鋼筋，這里恐怕是問題最多的了。鋼筋時建筑工程的靈魂，所以我們要尤其的關注。作為主要支撐承載的材料，如果不能按照設計規(guī)范來的話，其就是英雄物用武之地。這些問題主要有鋼筋的間距不均勻，或者有的根本沒按照設計來做。本來是間距失誤厘米，有幾次檢查的時候卻達到了二十厘米。在連監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標準，折現(xiàn)都在標準圖集上有規(guī)定的。還有一次是陽臺鋼筋的綁扎的時候主筋居然少了十幾公分，最終還是責令施工方將其加長。還有的問題就是墊塊不夠，馬鐙不夠這類的問題。這個問題出現(xiàn)不是一兩次了，而是此次出現(xiàn)但次次都要說的，有些時候不是這些工人不會干活，實際上是他們根本沒把這工作當會兒事，完全是態(tài)度問題。這便是驗鋼筋，鋼筋檢驗通過了施工隊才能澆灌混凝土。
再者就是澆灌混凝土了，澆灌混凝土是一個費時費力的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時間，所以我很少能看上，不過后來幾次就從下午就開始了，所以我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看一些。澆灌混凝土前一定要把模板，鋼筋間的雜物去除，而且要用水沖洗，但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做。在澆柱混凝土的時候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細砂漿的，但這也就被施工隊無情的忽略了，這些工序固然是麻煩，但這也成了他們忽略最大的理由，他們要趕工期，所以一切麻煩且不太重要的細節(jié)就這樣被過了。
還有就是綁柱鋼筋了，這個是出現(xiàn)過較大問題的階段。本來技術(shù)員已經(jīng)放好了施工線了，但這些鋼筋工總是要或多或少額差那么一點，有一次我們在例行的檢查中居然發(fā)現(xiàn)有根柱子居然比設計的位置查了七公分，雖然工程建筑不是一個精細的行業(yè)，但這樣的差距還是不內(nèi)容許的，后來我們想這問題的出現(xiàn)主要是鋼筋工和砌墻工人不負責任的共同結(jié)果，鋼筋工本身綁扎的錯誤加上砌筑墻的工人沒有保證柱的垂直而是任由其再砌墻過程中隨意偏移，可能是從第一層開始，這樣小小的誤差慢慢的積累便達到恩了七公分這個大的誤差。為此監(jiān)理部還下了監(jiān)理。
通知書。
責令期限期修整，最后在監(jiān)理通過施工方案并檢查了修整結(jié)果此事才算作罷。
實驗室安全工作報告篇十
暑假早以落下大幕一個星期了，遠去了的不僅是暑假與家人朋友在一起的歡快，更多的缺失以往暑假沒有的過的實習的經(jīng)歷。本來這樣的報告應該在實習結(jié)束后便立刻寫就的，但忙碌的實習生活的結(jié)束讓人去迫不及待的去享受暑假的尾巴，也就把這件事退后了。其次，寫這樣一個報告總是要在不斷的回憶與思考中進行構(gòu)思的。所以，這一自我總結(jié)的階段總是要有的。報告這類的文章，我還沒曾寫過，但看過一些類似的報告無非就是介紹自己在工作和實習的過程中的一些得失，這種得失當然是包括了精神上的與學識上兩方面。這樣的總結(jié)才是完美的，不曾遺漏的。但是這樣的總結(jié)卻又是不能單純的分開來看的，總是相輔相成不能分離的。下面，我就把之二十多天的實習做一個總結(jié)報告。
實習大約是在七月二十六號開始的，開始的便是一堆的麻煩事，我倒是想早點投入到實習生活中，但找這個項目的總監(jiān)總是一波三折，大概是領導的原因，總是忙來忙去卻無法為我所忙。終于在告知我實習后的第三天下午我終于是上班了。因為是在我們縣里面的城建局實習，而城建局在項目建設中角色也就是質(zhì)檢和監(jiān)理。因為質(zhì)檢是在實驗室，終究與施工現(xiàn)場不同，不能接觸到工程的最前沿。所以我順其自然的被安排到了監(jiān)理部，不過這個角色也是我們這行將來就業(yè)的一個方向吧。我們的監(jiān)理部與施工隊的項目部是一個辦公室。監(jiān)理部總共有加上我四個監(jiān)理。一個是陳監(jiān)理，三十七八歲的樣子，個子中等，每天總是樂呵呵的樣子，在后來我知道他之前是搞施工的，后來考了監(jiān)理證才在這城建局謀求了一個職位，星期天的`時候還要去城郊區(qū)的一個收費站上班，算是兼職吧，但兩份工作下來一月的工資也就兩千左右。這樣的收入在我們這個小縣城還算是馬馬虎虎吧。第二個要介紹的是老王，是個旁站監(jiān)理，今年五十多了。每日勤勤懇懇，總是最后一個離開，尤其是在夜間澆灌混凝土的時候，要守候一夜的。旁站監(jiān)理就是這樣，要時時刻刻在施工的第一線，辛苦勞累不必多說了。平日里我們兩個在一起的時間最多，聊的也最多。得知他以前也不是干這行的，也是通過考試被城建局錄用而后便被安排到這個工程當了一個旁站監(jiān)理，技術(shù)水平可想而知，是三人中最差的，但卻是三人中最辛苦的。這便應驗了孟子的那句話：勞心者役人，勞人者役于人。最后一個監(jiān)理也是我最為佩服的，作為這些監(jiān)理的絕對老大，不僅工作態(tài)度認真，而且工作能力超強，熟知各種工程施工的要理規(guī)范，快六十了干了一輩子工程，經(jīng)驗也相當豐富。不過就在我來的前幾日還未曾見過他，后來得知原來是在下班回家的路上眉骨受傷住院的，幸而是小傷縫幾針靜養(yǎng)幾日便好了。
這樣，我就每日幾乎和這幾位監(jiān)理在一起工作，至于那個介紹我過來的總監(jiān)劉哥卻很少來，畢竟是個小領導么，像這樣下現(xiàn)場的事，交給手下人便可，只是隔幾日到工地視察一下工作便可，其余時間有事了電話聯(lián)系。在說我這個工程，是兩棟磚混結(jié)構(gòu)的居民樓，是當?shù)卮迕竦谋Ｕ戏宽椖俊Ｎ业降臅r候好像有一棟是二層支模板，另一棟是二層砌磚墻。就在我實習結(jié)束后，這兩棟樓已經(jīng)完成了五層了，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)封頂了。其實，磚混結(jié)構(gòu)算是在鋼結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)中造價最為便宜的了?？稍谝院髧乙惨【嗊@些紅磚的生產(chǎn)商的，這樣紅磚為主額磚混結(jié)構(gòu)要慢慢被那些新的砌體所代替了。實習的過程，每天幾乎都差不多，就是上樓檢查工程的施工質(zhì)量與材料質(zhì)量。由于我去工地時基礎早已經(jīng)完工了，我也就只能去學習一下主體的施工了。主體施工也就主要是支模板，綁鋼筋，澆灌混凝土，綁柱鋼筋而后砌磚墻。就我這個工程我就介紹下這幾個步驟中存在的主要問題。
首先是支模板，支模板是屬于木工的活，整體來看模板支的是很不錯的，各種規(guī)格尺寸到也符合規(guī)范，只是在細節(jié)方面缺少注意的。主要體現(xiàn)在對模板的支護。一個是支柱的間距過大，安照規(guī)范是不大于八十公分，但往往是不這樣做的。其次是支柱是各種木桿，木桿的粗細不一，這個要求要大頭朝上，小頭在下，并且底端要墊木塊，這些要求在工程中都被忽略了。其實，在頂端還要加拉條讓支護與頂板形成一體的，但這些我也沒有福氣見上。
其次是綁扎鋼筋，這里恐怕是問題最多的了。鋼筋時建筑工程的靈魂，所以我們要尤其的關注。作為主要支撐承載的材料，如果不能按照設計規(guī)范來的話，其就是英雄物用武之地。這些問題主要有鋼筋的間距不均勻，或者有的根本沒按照設計來做。本來是間距失誤厘米，有幾次檢查的時候卻達到了二十厘米。在連監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標準，折現(xiàn)都在標準圖集上有規(guī)定的。還有一次是陽臺鋼筋的綁扎的時候主筋居然少了十幾公分，最終還是責令施工方將其加長。還有的問題就是墊塊不夠，馬鐙不夠這類的問題。這個問題出現(xiàn)不是一兩次了，而是此次出現(xiàn)但次次都要說的，有些時候不是這些工人不會干活，實際上是他們根本沒把這工作當會兒事，完全是態(tài)度問題。這便是驗鋼筋，鋼筋檢驗通過了施工隊才能澆灌混凝土。
再者就是澆灌混凝土了，澆灌混凝土是一個費時費力的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時間，所以我很少能看上，不過后來幾次就從下午就開始了，所以我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看一些。澆灌混凝土前一定要把模板，鋼筋間的雜物去除，而且要用水沖洗，但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做。在澆柱混凝土的時候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細砂漿的，但這也就被施工隊無情的忽略了，這些工序固然是麻煩，但這也成了他們忽略最大的理由，他們要趕工期，所以一切麻煩且不太重要的細節(jié)就這樣被過了。
還有就是綁柱鋼筋了，這個是出現(xiàn)過較大問題的階段。本來技術(shù)員已經(jīng)放好了施工線了，但這些鋼筋工總是要或多或少額差那么一點，有一次我們在例行的檢查中居然發(fā)現(xiàn)有根柱子居然比設計的位置查了七公分，雖然工程建筑不是一個精細的行業(yè)，但這樣的差距還是不內(nèi)容許的，后來我們想這問題的出現(xiàn)主要是鋼筋工和砌墻工人不負責任的共同結(jié)果，鋼筋工本身綁扎的錯誤加上砌筑墻的工人沒有保證柱的垂直而是任由其再砌墻過程中隨意偏移，可能是從第一層開始，這樣小小的誤差慢慢的積累便達到恩了七公分這個大的誤差。為此監(jiān)理部還下了監(jiān)理通知書責令期限期修整，最后在監(jiān)理通過施工方案并檢查了修整結(jié)果此事才算作罷。
實驗室安全工作報告篇十一
在我們的科研生涯中，實驗室是我們追求科學夢想、實現(xiàn)科研目標的重要場所。然而，作為一個復雜的科研環(huán)境，實驗室也帶來了許多安全方面的挑戰(zhàn)。近期，我有幸參加了我們學院舉辦的實驗室安全培訓，這次經(jīng)歷讓我對實驗室安全有了更深入的理解和認識。
在這次培訓中，我們學習了許多實驗室安全相關的知識和技能，例如化學品的分類和存儲，實驗室事故的急救處理，以及實驗室廢棄物的安全處理等。這些知識不僅增長了我的實驗室安全知識，更讓我認識到實驗室安全的重要性。
實驗室安全不僅關乎我們自身的健康，也關乎我們的科研工作能否順利進行。每一次不慎的操作都可能引發(fā)事故，給我們的身體和科研工作帶來不可逆轉(zhuǎn)的傷害。因此，我們需要時刻保持警覺，按照安全規(guī)范進行操作。
此外，實驗室安全也關系到我們實驗室的聲譽。一個良好的實驗室環(huán)境不僅可以吸引更多的科研人才，還可以提高我們的科研工作效率。因此，我們應該以實際行動來維護實驗室的安全和秩序。
回顧這次實驗室安全培訓，我收獲頗豐。我不僅學到了實驗室安全的知識，也認識到了實驗室安全的重要性。我深感實驗室安全不僅是個人的責任，也是我們實驗室全體成員的共同責任。在未來的科研生涯中，我將更加注重實驗室安全，以實際行動為實驗室的安全和秩序做出貢獻。
實驗室安全工作報告篇十二
1、要做到安全用電，實驗室的電路安裝要規(guī)范化，電線不能裸露。
2、對電器要經(jīng)常檢查，使用時不能用濕手接觸電器。
3、學生做實驗時，實驗設備和電路按要求連接好后，經(jīng)老師檢查無誤，統(tǒng)一供電后方可進行實驗，用電結(jié)束后，教師統(tǒng)一切斷電源。
4、若發(fā)生觸電現(xiàn)象，首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并送醫(yī)院治療。
5、教育學生要遵守紀律，嚴格按規(guī)程操作，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即向老師報告。
6、實驗室安全設施要齊全，按要求配備防火、防盜設施，滅火器要定期檢查，保持完好。
7、實驗員在每天離開實驗室前，要認真檢查門窗和水電，一切無誤后方可離開實驗室。
實驗室安全工作報告篇十三
一、實驗室內(nèi)應保持安靜，不得大聲喧嘩和談笑。
二、實驗室內(nèi)一切設備在使用時要細心謹慎。
三、實驗室內(nèi)一切儀器設備未經(jīng)允許不得拆開，不準攜帶室外。
四、實驗室內(nèi)任何用電設備和電源不準任意摸弄，以防觸電危險。
五、任何線路未經(jīng)指導教師同意，不可接通電源。
六、操作電源開關時，不可兩手同時操作，要避免面對開關。
七、任何儀表和電器，在未熟悉其使用方法前不得應用。
八、在進行電壓、電流測量時，應注意電路中的電壓表和安培表，如指針迅速指向刻度盤末端，應立即斷開電路，檢查原因，重新聯(lián)接。
九、在實驗過程中發(fā)生事故時，不要驚慌失措，應立即斷開電源，保持現(xiàn)場并報告指導教師檢查處理。
實驗室安全工作報告篇十四
實驗室是學校教學的重要科學基地，貯存有貴重的儀器和化學危險藥品。為防止損失和產(chǎn)生事故，必須做好防盜、防火、防水、防毒和安全用電等工作。
1、加強防衛(wèi)，經(jīng)常檢查，堵塞漏洞。
2、非工作人員不得進入儀器室，室內(nèi)無人時隨即關好門窗。
3、儀器室內(nèi)不會客，不住宿，未經(jīng)領導同意，謝絕參觀。
4、辦公室內(nèi)不得存放現(xiàn)金過夜，不得存放私人貴重物品。
5、發(fā)生盜竊案件時，保護好現(xiàn)場，及時向領導、治安部門報告。
1、儀器室備有防火設備：滅火機、砂箱等。嚴禁在儀器室內(nèi)生火取暖。
2、易燃、易爆的化學藥品要妥善分開保管，應按藥品的性能，分別做好貯藏工作，注意安全。
3、做化學實驗時要嚴格按照操作規(guī)程進行，謹防失火、爆炸等事故發(fā)生。
1、實驗室的上、下水道必須保持通暢，實驗樓要有自來水總閘，生物、化學實驗室設置分閘，總閘由值班人員負責啟閉，分閘由有關管理人員負責啟閉。
2、冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受凍爆裂釀成水患。
1、實驗室藏有有毒物質(zhì)，實驗中會產(chǎn)生毒氣、毒液，因此必須做好防毒工作。有毒物質(zhì)應妥善保管和貯藏，實驗后的有毒殘液要妥善處理。
2、建立危險品專用倉庫，凡易燃、有毒氧化劑、腐蝕劑等危險性藥品要設專柜單獨存放。
3、化學危險品在入庫前要驗收登記，入庫后要定期檢查，嚴格管理，做到"五雙管理"即雙人管理、雙人收發(fā)、雙人領料、雙人記帳、雙從把鎖。
4、實驗中嚴格遵守操作規(guī)程，制作有毒氣體要在通風櫥內(nèi)進行，學生實驗室裝有排風扇，保持實驗室內(nèi)通風良好。
5、學生實驗桌上備有廢液瓶，化學實驗室備有廢液缸，實驗室附近有廢液處理池，防止有毒物質(zhì)蔓延，影響人畜。
1、實驗室供電線路安裝布局要合理、科學、方便，大樓有電源總閘，分層設分閘，并備有觸電保安器。
2、總閘由每天的值日人員控制，分閘由各室的管理人員控制，每天上下班檢查啟閉情況。
3、學生用電源總閘設在講臺附近，由任課教師負責控制供停。
4、實驗室電路及用電設備要定期檢修，保證安全，決不"帶病"工作。如有電器失火，應立即切斷電源，用沙子或滅火器撲滅。在未切斷電源前，切忌用水或泡沫滅火機滅火。
5、如發(fā)生人身觸電事故，應立即切斷電源，及時進行人工呼吸，急送醫(yī)院救治。
實驗室安全工作報告篇十五
4.事故教訓是鏡子，安全經(jīng)驗是明燈
5.鏡子不擦試不明，事故不分析不清
6.忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗，脫離安全求效益如水中撈月
7.安全保健康，千金及不上
8.質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命
9.疏忽一時，痛苦一世
10.見火不救火燒身，有章不循禍纏身
11.萬千產(chǎn)品堆成山，一星火源毀于旦
12.防護加警惕保安全，無知加大意必危險
13.遵章守紀光榮，違章違紀可恥
14.管理基礎打得牢，安全大廈層層高
15.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費
16.勞動創(chuàng)造財富，安全帶來幸福
17.抓好安全生產(chǎn)促進經(jīng)濟發(fā)展
18.寧繞百丈遠，不冒一步險
19.安全第一，預防為主
20.安全人人抓，幸福千萬家
實驗室安全工作報告篇十六
一、實驗室工作人員必須牢固樹立安全保衛(wèi)意識，做好“四防”（防火、防爆、防盜、防事故）工作，保證實驗教學和科學研究工作順利進行。
二、實驗室要建立安全保衛(wèi)檢查實施細則，相應設立安全檢查員，責任落實到人，定期進行安全檢查。對不安全的隱患安全檢查員要及時采取有效措施進行處理，同時上報校保衛(wèi)處。
三、實驗完畢，工作人員要認真檢查實驗室的環(huán)境和實驗用器具，及時斷水斷電，清除不安全因素，注意關窗鎖門。
四、實驗用儀器設備要制定“操作規(guī)程”，實驗人員要嚴格按照“操作規(guī)程”操作，以免發(fā)生意外。對違反“操作規(guī)程”的行為，任何人都有權(quán)制止。
五、大型精密貴重儀器設備要有專人保管。貴重物品應放在安全的地點，建立保管、借用和交接制度。嚴防丟失、被盜和毀壞。
六、易燃、易爆、劇毒、毒菌、放射性等危險品的領取、保管（存放）、使用，及污物處理，應嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定。
七、實驗室（操作室）內(nèi)嚴禁存放雜物及與實驗無關的物品。
八、實驗室要根據(jù)實際情況設置消防器材。工作人員應掌握基本消防知識。一旦發(fā)生災情，及時撲救、報警，同時上報校保衛(wèi)處。
九、較長時間的節(jié)、假日，實驗室在做好安全檢查后及時封門。
實驗室安全工作報告篇十七
1、加強安全教育，提高參與實驗師生的安全和自我保護意識。
2、學生實驗必須在教師指導下，實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程。
3、準備實驗時要準備防護保險措施，實驗裝置要牢固穩(wěn)妥。
4、實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識，做好急救工作。
1、實驗室供電線路的布設電線截面積和保險絲的選用，要符合安全供電標準，供電要定期檢修和更換。安裝電器設備要做到電流、電太與用電器的標稱值匹配。一般情況下（有特殊標注者除外）用電器都應接地，并經(jīng)驗檢查接地是否良好。
2、實驗室要設總配電盤。裝設漏電保護器，離開實驗室時要將總電源斷開，任課教師要嚴格控制學生實驗用電，盡量使用36伏以下的安全電壓。
3、檢修電源線、用電器及清潔大掃除時必須切斷電源，切忌帶電操作，不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設備。電線或電器盒破損要及時修復，以免高壓導線裸露傷人。
4、所有電工工具應用良好的絕緣手柄，所有用電器外殼應接上地線。
1、使用電烙鐵、電爐等電熱器時，不可直接放在可燃物上。使用者離開時，應先切斷電源。
2、易燃、易爆藥品應嚴格按規(guī)定存放。當大量酒精、汽油撒落在地面上時，要立即打開窗戶通風，嚴禁室內(nèi)明火。不準用汽油代替煤油和酒精作燃料。
3、配齊消防器材（包括滅火器、砂、水、水桶等），并能保證應急使用。
1、實驗室要做好通風排氣工作。做發(fā)生有強刺激或有毒煙霧的實驗必須在通風櫥內(nèi)進行。使用水銀做實驗，要防止水銀蒸氣中毒。
2、嚴格遵守操作規(guī)程，杜絕各種有毒物品侵入人體的途徑（呼吸系統(tǒng)、皮膚、消化系統(tǒng)）。
3、劇毒藥品應嚴格按規(guī)定存放，嚴格領用手續(xù)。有毒藥品的使用要嚴格按規(guī)定操作，如有撒落，應立即采用科學方法處理。
4、接觸過有毒藥品的手，應及時清洗干凈。
1、進行彈、噴、射擊等實驗，不能對著人，以防傷人。
2、用鉆孔器、錐子、針等切割和穿透物體時，不應以另一只手給物體作墊層，以免穿透時被機械創(chuàng)傷。
3、不能把手擠進螺孔或管子里，以防毛刺刮傷，正確使用玻璃器材。
4、備好急救藥品箱，配備實驗室一般傷害處理藥品，以便急救之用。
實驗室安全工作報告篇十八
一、 進入實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經(jīng)教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學設備。
二、做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時教師報告，予以調(diào)整補齊，未經(jīng)教師宣布開始不得擅自進行實驗。
三、實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產(chǎn)生的有毒或腐蝕性廢物，污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環(huán)保部門規(guī)定處理，嚴禁隨地拋棄。
四、實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它設備，玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經(jīng)教師或?qū)嶒灲處燆炇詹⒌玫皆试S后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室。
五、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節(jié)約藥品和水電。
六、 實驗室內(nèi)的儀器，藥品，模型標本和其他設備未經(jīng)實驗教師許可不準帶出實驗室。
七、熟悉滅火器材，砂箱以及校醫(yī)藥箱等的放置地點和使用方法，安全用具要妥加保護，不準移作它用。
實驗室安全工作報告篇十九
一， 進入實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經(jīng)教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學設備。
二， 做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時教師報告，予以調(diào)整補齊，未經(jīng)教師宣布開始不得擅自進行實驗。
三， 實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產(chǎn)生的有毒或腐蝕性廢物，污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環(huán)保部門規(guī)定處理，嚴禁隨地拋棄。
四， 實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它設備，
玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經(jīng)教師或?qū)嶒灲處燆炇詹⒌玫皆试S后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室。
五， 要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節(jié)約藥品和水電。
六， 實驗室內(nèi)的儀器，藥品，模型標本和其他設備未經(jīng)實驗教師許可不準帶出實驗室。
七， 熟悉滅火器材，砂箱以及校醫(yī)藥箱等的放置地點和使用方法，安全用具要妥加保護，不準移作它用。
實驗室安全工作報告篇二十
一、實驗管理人員必向?qū)W生介紹各種藥品的特性，對有毒、有害、有腐蝕性的藥品必須著重強調(diào)，在開展活動或使用實驗器具前，教師要講清操作要領和可能發(fā)生的意外事故及防止意外事故發(fā)生的方法，并在教案中做文字記錄。
二、學生在開展活動過程中要按教師講的要領操作，不許隨意使用或品嘗藥品，有事或?qū)顒佑挟愖h的必須向教師報告。
三、學校實驗室應遵守《化學危險品管理條例》等法規(guī)，按有關部門規(guī)定，加強對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的管理。學校危險化學品使用人員應經(jīng)過安全培訓，熟知危險化學品的特性及其安全防范、救治措施，并嚴格按照技術(shù)規(guī)范要求開展實驗。除教學正常使用的少量化學試劑外，各種危險化學品應存放在危險品庫或?qū)Ｓ梦ｋU品櫥柜內(nèi)，實行雙人雙鎖管理。對危險化學品的領用、消耗，學校應隨時登記，建立檔案備查。存放各種危險化學品的倉庫要設在遠離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。
四、學校應按規(guī)定在實驗室（專用教室）配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。
五、實驗室（專用教室）要有電源箱，內(nèi)置自動空氣開關，嚴禁使用刀閘開關。
六、使用易燃物質(zhì)，一定要遠離火源，使用電源一定要先檢查電路。對有毒藥品要嚴防誤入口內(nèi)或接觸傷口，用后不能隨便亂倒。
七、做電學實驗時，所用電工工具，一定要有絕緣良好的手柄，做有毒和惡臭氣體的實驗，應在通風處進行。
八、濃酸、濃堿具有強腐蝕性，使用時要注意，切勿使其濺到衣服和皮膚上，加熱或傾倒液體時，切勿近視容器，以防液滴飛濺造成燒傷。
九、對有毒品及貴重藥品，應加強管理，專柜加鎖保管，使用時要進行登記、限量發(fā)放，如果剩余如數(shù)歸還。
十、對易燃、易爆及受光易分解、揮發(fā)的物品等，應避光置放于陰暗處。
十一、學校要加強對校園計算機網(wǎng)絡的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學生。
十二、嚴禁在實驗室內(nèi)吸煙、用食或把餐具帶進實驗室。
十三、管理人員組織學生有序出入，對號入座，認真填寫使用登記。
十四、管理人員關閉電源、鎖閉門窗最后離開。
實驗室安全工作報告篇二十一
6、發(fā)現(xiàn)異常情況，立即切斷電源，查明原因，消除故障方可供電；
7、實驗室要注意通風干燥，下班關好門窗水電，能放置的貴重設備及時收藏；
8、實驗室消防器材，設備做到定期檢查發(fā)現(xiàn)隱患及時處理并做好記錄；
9、對消防要害部位每天進行放火檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理并做好記錄；
10、嚴禁將有毒，腐蝕性，易燃易爆物品帶進實驗室；
11、實驗室如有失竊，火災，破壞及其它任何事故，發(fā)現(xiàn)者必須采取有效措施，并迅速報告保衛(wèi)處。
12、安全員每周對實驗室要害部位進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理并做好周記錄。
實驗室安全工作報告篇一
在學校領導的`幫助、同事們的關心、配合下，化學實驗室的管理工作取得了一些成績?，F(xiàn)將本學期的實驗室工作作如下總結(jié)。
在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過購進保證了實驗教學的正常開展。
在上學期檔案整理的基礎上，按照省一級達標學校要求對檔案繼續(xù)進行規(guī)范。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。
三、實驗室使用方面。
用好化學實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，有力地促進了實驗教學的順利開展。建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
四、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
五、危險藥品和實驗室安全管理方面：
實驗室安全工作報告篇二
為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。同時，在日常工作中滲透法制教育。
本校共有教師21人，其中女教師5人;共有8個班級300余學生上科學實驗課，任科學教師4人;目前實驗室的實驗器具尚有欠缺，故給教學工作的開展帶來了較大困難，嚴重制約了本校該科目的教學質(zhì)量。
按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學課程，我校能根據(jù)上級有關精神，結(jié)合本校實際，做好實驗室建設工作。有一個學生實驗室和一個儀器管理室，實驗儀器按標準配備，達到95%以上;能合理添置實驗儀器和器材，基本上達到上級規(guī)定的標準;實驗室的`電源、安全措施等基本到位。通過實驗引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
1、成立實驗室領導小組：
組長：xx。
成員：為全體科學教師。
做到加強領導，分工明確，責任到人。
2、實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
3、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
4、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有事可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學。
5、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力。
6、開學及時收取各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄》、《分組實驗記錄》。
7、在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
8、材料歸檔：
(1)實驗管理員每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應達相應要求。
9、實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關實驗器材的申報，申購等工作。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
10、其他相關工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。(2)如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善。
實驗室安全工作報告篇三
為了認真貫徹《教育部辦公廳關于進一步加強高等學校實驗室危險化學品安全管理工作的通知》（教技廳[20xx]1號）的有關精神，進一步強化學校安全主體責任，保證廣大師生的身體健康和生命安全，做到防患于未然，我處在要求各相關學院和實驗中心自查的前提下，于20xx年x月x日、5日聯(lián)合保衛(wèi)部對學校實驗室危險（劇毒）化學品安全管理進行了專項檢查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
1、檢查的范圍：化學化工實驗教學中心、生物科學與工程學院、環(huán)境與資源學院、紫金礦業(yè)學院、材料學院等使用危險化學品相對較多的單位。
2、根據(jù)通知要求，各相關單位填報了“實驗室危險（劇毒）化學品安全管理專項檢查表”，我處對自檢情況進行了分析，全面了解了我校危險（劇毒）化學品的使用單位、使用人員及使用的實驗項目。
3、根據(jù)相關單位填報的“實驗室危險（劇毒）化學品安全管理專項檢查表”，學校從制度管理、化學試劑安全管理、環(huán)境安全管理、實驗室安全教育等幾個方面進行了現(xiàn)場檢查。詳細核對了危險化學品的名稱、種類、數(shù)量，并對存放、回收情況進行了檢查，同時也要求各單位加強師生的安全教育，樹立安全意識。
4、從檢查結(jié)果來看各單位在本科教學實驗中重視對危險化學品的安全管理，實驗所用的化學品從購置、使用、管理、回收等方面都比較規(guī)范，劇毒化學品存放在保險柜中，并能做到雙人收發(fā)，雙人保管。
部分研究所和科研單位實驗用的化學品，大多由各自單位和課題組自行購買，自主管理，化學品的領取使用和保管沒有一套規(guī)范的監(jiān)管程序，存在漏洞隱患。這種現(xiàn)象普遍存在，給管理部門對危險化學品的監(jiān)管造成一定的困難，希望能引起學校和有關部門的重視，以確?？蒲泄ぷ鞯恼＿M行。
1、做好宣傳教育工作，印制一些《危險化學品安全使用手冊》發(fā)給學生，以增強學生的安全意識和自我防范能力，強化管理，有效預防和控制化學品的危害，防止意外發(fā)生，確保“萬無一失”。
2、加強研究所和科研小組使用危險化學品的監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行危險品安全使用管理制度，明確主體單位和科研負責人為直接負責人，貫徹“誰使用，誰管理”、“誰主管，誰負責”的安全工作責任制，確保實驗室安全責任層層落實到位，堵塞漏洞，排除隱患，預防危險化學品事故的發(fā)生。對于違反化學危險品管理和要求，造成事故的將追究責任人責任。
實驗室安全工作報告篇四
實驗室安全制度一、認真貫徹“誰主管、誰負責”、“預防為主，防消結(jié)合”的原則，實行領導負責的安全、防火責任制，要落實到人。加強防火、防爆、防盜、防破壞、防災害事故措施。
二、各實驗室要定期檢查大功率電器設備的線路，嚴禁亂拉亂扯電線。不準使用違禁電器（電爐、熱得快等）。特殊情況需要使用違禁電器，必須經(jīng)后勤管理部門和保衛(wèi)處批準并辦理使用手續(xù)，使用時要專人看管，做好防護工作。
三、
認真貫徹國務院發(fā)布的《化學危險物品安全管理條例》，實驗中嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，不準違規(guī)操作。
四、實驗室不得存放過量的易燃、易爆、強腐蝕、有毒、有放射源等危險物品。對領用的危險物品要指定專人保管，嚴格執(zhí)行領取、使用制度，并配齊必要的防火、防爆、防輻射等安全裝置。
五、實驗室要嚴格遵守國家環(huán)境保護工作的有關規(guī)定，不得隨意排放廢氣、廢水、廢物，不得污染環(huán)境。做好廢棄劇麻、劇毒品及有放射源廢物的處理。
六、對違反規(guī)章制度造成損失的要追究部門領導和當事人的責任。
七、安全員應隨時監(jiān)督執(zhí)行情況，定期檢查，做好安全檢查記錄。
實驗室安全工作報告篇五
轉(zhuǎn)眼間我來供電公司工作已近半年。半年的時間對剛剛加入供電公司的我來說不長，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗。在這半年里，在公司領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這半年來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報。
我認為，一個人無論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己的最大努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。我作為一名剛參加工作的新員工，一名剛從大學畢業(yè)的大學生，對剛剛面臨的新工作、新生活都是充滿好奇和熱情的，同時內(nèi)心也有一點緊張和忐忑不安——畢竟，自己是一個新手。雖然大學四年學校里系統(tǒng)的學習使我形成了對整個電力運行系統(tǒng)的理論認知，但是實際工作中的實踐經(jīng)驗還是很缺乏的。
在踏上工作崗位后，我就積極的投入到工作崗位中去，積極向各位老師傅們學習業(yè)務技術(shù)，學習大量業(yè)務技術(shù)書籍及有關規(guī)章制度。在我實習的線路隊，我學習到了很多有用的知識，例如，對絕緣子發(fā)生閃絡的原因，線路發(fā)生電暈現(xiàn)象的原因以及線路防雷措施等等知識有了一定的了解。知道了線路的構(gòu)造，桿塔的構(gòu)造以及分裂導線的優(yōu)點等等知識。在參加的幾次較大的施工過程中，我積極的參與其中的工作，對工作的流程有了一定的了解，提高了我的工作能力。在工作期間，我時刻嚴格要求自己，不遲到，不早退，嚴格的遵守公司的各項條理條規(guī)。
同時，我自覺加強理論學習。在過去的半年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統(tǒng)的學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，深入細致的學習了“xx大”報告和xx屆四中全會決議，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高個人的自身素質(zhì)。
在工作中，我充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。通過我班組織學習的安全事故通報，知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設想。通過學習，強化了我的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實落到日常工作的任何一個小細節(jié)中去。我想，這是我在以后的工作中要充分注意的。
在我們電力企業(yè)這樣特殊的行業(yè)中，安全教育是非常的重要的。我想在這兒提幾點建議，關于電力企業(yè)安全教育機制的創(chuàng)新：充分運用現(xiàn)代科技開展企業(yè)安全教育。積極開發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動逼真的形式加強安全教育效果。大力開發(fā)具有各種崗位、工種特點的計算機事故預想與處理仿真系統(tǒng)，開展事故演練培訓，提高職工防范事故的能力。
實驗室安全工作報告篇六
自20xx年2月25號到6月9號在xx省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn)，之后又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗的技術(shù)人員或領導深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗及專業(yè)知識是那么的匱乏;還有關于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學習的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在與當?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領導交予的'工作。我也認識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ?，所以要加強溝通和協(xié)調(diào)能力。
在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學下去、走下去。
實驗室安全工作報告篇七
實驗室實習是將課堂上的理論知識與實踐操作有機結(jié)合起來的一個學習階段，對于每一個參加畢業(yè)實習的學生意義重大。下面是有，歡迎參閱。
前兩天，我們土木工程專業(yè)學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設計。通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。
上午：參觀學校科技樓施工現(xiàn)場。
星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢!
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的.建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。
實驗室安全工作報告篇八
隨著教育教學的蓬勃發(fā)展，全面實施新課程中，不知不覺又過了一年了。這一年中，進一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，全面推進江蘇省標準化實驗室建設，在學校領導的關心下，實驗室取得了很大的成績。
20xx年度，我們認真學習了《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《江蘇省中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的曰常管理工作，認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗。認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
近年來由于學校班數(shù)、班額增加，實驗室又要提供作為各年級的補中、培優(yōu)及各年級的各種大型考試，給我們的實驗工作帶來了很大的困難。但我們還是堅持以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，刻苦鉆研業(yè)務，克服各種困難，加強實驗教學環(huán)節(jié)。20xx年度，我們充分利用現(xiàn)有設備和資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行，并加強星期六、星期日學生上實驗課的管理，不斷提高學生的操作技能，為提高實驗教學質(zhì)量做出了很大努力。在設備管理方面，我們根據(jù)新課程教學的需要，更新了部分設備和儀器。及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器及時報損、儀器的賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，并保持各個室的衛(wèi)生清潔。本年度還對實驗室網(wǎng)頁進行了改版，使實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極參加學校組織的新課程培訓，積極撰寫教研論文，積極自制教具。
實驗室安全工作報告篇九
實驗室實習是將課堂上的理論知識與實踐操作有機結(jié)合起來的一個學習階段，對于每一個參加畢業(yè)實習的學生意義重大。下面是有實驗室實習。
歡迎參閱。
前兩天，我們土木工程專業(yè)學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以依據(jù)建筑規(guī)范及設計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設計。通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。
上午：參觀學?？萍紭鞘┕がF(xiàn)場。
星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在科技樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢!
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在實驗室的實訓生活已悄然過去，而實訓的過程還歷歷在目。
實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對化工領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次真正的親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!因為在學校里看到的學到的都是書本上的理論知識，對于第一次接觸這么詳細操作的我來說，有點新奇也有點沮喪。新奇是因為所有我在實驗室做的試驗，在實驗室沒有這么詳細的做過。沮喪是因為好多次試驗都以失敗告終。不過，隨著時間的流逝，試驗次數(shù)的逐漸增多，我們的熟練程度也在一天天的加深，一些剛開始會犯的錯誤也不再會發(fā)生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。實驗室更多的設備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。
這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個多月中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
給我印象最深的還是第一次做實驗!那一次，看到題目后，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿以為會很簡單解決的事情，卻在幾個小時里沒有做好。那一次，也讓我們看到，有的事情是不會像想象的那么簡單。因為有很多的細節(jié)，是我們無法在第一次就注意到的，也就是說必須經(jīng)過多次的訓練才能夠考慮的周全。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這些天里，每天早起晚歸的努力，也確實學到了很多的東西。首先，對于以前一竅不通的方案有了自己的認識和感想。再者，在學校里積累下來的問題也基本上都迎刃而解。試驗方面的知識體系很龐大，我不敢說我都已經(jīng)掌握了，但是至少可以保證在需要的時候不出錯。
作為馬上就畢業(yè)的學生，經(jīng)過差不多三年的在校學習，對應用化工技術(shù)有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經(jīng)驗來參與大規(guī)模的比賽。所以在實訓之前，化工檢驗員大賽對我來說是比較抽象的，一個完整的實驗要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白一個完整試驗，必須在各個方面來完成，并在每個方面的操作必須注意細節(jié)。必須認真仔細熟練的操作從而在規(guī)定的時間內(nèi)完成，否則會導致在預定時間內(nèi)不能完成該試驗。
四個字形容“感觸良深!!!”
我感受最深的，還有以下幾點：
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些操作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在平常總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。應用化工技術(shù)是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但是它的發(fā)展卻是在實踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的集訓，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位。
規(guī)章制度。
與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實訓還讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
暑假早以落下大幕一個星期了，遠去了的不僅是暑假與家人朋友在一起的歡快，更多的缺失以往暑假沒有的過的實習的經(jīng)歷。本來這樣的報告應該在實習結(jié)束后便立刻寫就的，但忙碌的實習生活的結(jié)束讓人去迫不及待的去享受暑假的尾巴，也就把這件事退后了。其次，寫這樣一個報告總是要在不斷的回憶與思考中進行構(gòu)思的。所以，這一。
自我總結(jié)。
的階段總是要有的。報告這類的文章，我還沒曾寫過，但看過一些類似的報告無非就是介紹自己在工作和實習的過程中的一些得失，這種得失當然是包括了精神上的與學識上兩方面。這樣的總結(jié)才是完美的，不曾遺漏的。但是這樣的總結(jié)卻又是不能單純的分開來看的，總是相輔相成不能分離的。下面，我就把之二十多天的實習做一個總結(jié)報告。
實習大約是在七月二十六號開始的，開始的便是一堆的麻煩事，我倒是想早點投入到實習生活中，但找這個項目的總監(jiān)總是一波三折，大概是領導的原因，總是忙來忙去卻無法為我所忙。終于在告知我實習后的第三天下午我終于是上班了。因為是在我們縣里面的城建局實習，而城建局在項目建設中角色也就是質(zhì)檢和監(jiān)理。因為質(zhì)檢是在實驗室，終究與施工現(xiàn)場不同，不能接觸到工程的最前沿。所以我順其自然的被安排到了監(jiān)理部，不過這個角色也是我們這行將來就業(yè)的一個方向吧。我們的監(jiān)理部與施工隊的項目部是一個辦公室。監(jiān)理部總共有加上我四個監(jiān)理。一個是陳監(jiān)理，三十七八歲的樣子，個子中等，每天總是樂呵呵的樣子，在后來我知道他之前是搞施工的，后來考了監(jiān)理證才在這城建局謀求了一個職位，星期天的時候還要去城郊區(qū)的一個收費站上班，算是兼職吧，但兩份工作下來一月的工資也就兩千左右。這樣的收入在我們這個小縣城還算是馬馬虎虎吧。第二個要介紹的是老王，是個旁站監(jiān)理，今年五十多了。每日勤勤懇懇，總是最后一個離開，尤其是在夜間澆灌混凝土的時候，要守候一夜的。旁站監(jiān)理就是這樣，要時時刻刻在施工的第一線，辛苦勞累不必多說了。平日里我們兩個在一起的時間最多，聊的也最多。得知他以前也不是干這行的，也是通過考試被城建局錄用而后便被安排到這個工程當了一個旁站監(jiān)理，技術(shù)水平可想而知，是三人中最差的，但卻是三人中最辛苦的。這便應驗了孟子的那句話：勞心者役人，勞人者役于人。最后一個監(jiān)理也是我最為佩服的，作為這些監(jiān)理的絕對老大，不僅工作態(tài)度認真，而且工作能力超強，熟知各種工程施工的要理規(guī)范，快六十了干了一輩子工程，經(jīng)驗也相當豐富。不過就在我來的前幾日還未曾見過他，后來得知原來是在下班回家的路上眉骨受傷住院的，幸而是小傷縫幾針靜養(yǎng)幾日便好了。
這樣，我就每日幾乎和這幾位監(jiān)理在一起工作，至于那個介紹我過來的總監(jiān)劉哥卻很少來，畢竟是個小領導么，像這樣下現(xiàn)場的事，交給手下人便可，只是隔幾日到工地視察一下工作便可，其余時間有事了電話聯(lián)系。在說我這個工程，是兩棟磚混結(jié)構(gòu)的居民樓，是當?shù)卮迕竦谋Ｕ戏宽椖?。我到的時候好像有一棟是二層支模板，另一棟是二層砌磚墻。就在我實習結(jié)束后，這兩棟樓已經(jīng)完成了五層了，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)封頂了。其實，磚混結(jié)構(gòu)算是在鋼結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)中造價最為便宜的了?？稍谝院髧乙惨【嗊@些紅磚的生產(chǎn)商的，這樣紅磚為主額磚混結(jié)構(gòu)要慢慢被那些新的砌體所代替了。實習的過程，每天幾乎都差不多，就是上樓檢查工程的施工質(zhì)量與材料質(zhì)量。由于我去工地時基礎早已經(jīng)完工了，我也就只能去學習一下主體的施工了。主體施工也就主要是支模板，綁鋼筋，澆灌混凝土，綁柱鋼筋而后砌磚墻。就我這個工程我就介紹下這幾個步驟中存在的主要問題。
首先是支模板，支模板是屬于木工的活，整體來看模板支的是很不錯的，各種規(guī)格尺寸到也符合規(guī)范，只是在細節(jié)方面缺少注意的。主要體現(xiàn)在對模板的支護。一個是支柱的間距過大，安照規(guī)范是不大于八十公分，但往往是不這樣做的。其次是支柱是各種木桿，木桿的粗細不一，這個要求要大頭朝上，小頭在下，并且底端要墊木塊，這些要求在工程中都被忽略了。其實，在頂端還要加拉條讓支護與頂板形成一體的，但這些我也沒有福氣見上。
其次是綁扎鋼筋，這里恐怕是問題最多的了。鋼筋時建筑工程的靈魂，所以我們要尤其的關注。作為主要支撐承載的材料，如果不能按照設計規(guī)范來的話，其就是英雄物用武之地。這些問題主要有鋼筋的間距不均勻，或者有的根本沒按照設計來做。本來是間距失誤厘米，有幾次檢查的時候卻達到了二十厘米。在連監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標準，折現(xiàn)都在標準圖集上有規(guī)定的。還有一次是陽臺鋼筋的綁扎的時候主筋居然少了十幾公分，最終還是責令施工方將其加長。還有的問題就是墊塊不夠，馬鐙不夠這類的問題。這個問題出現(xiàn)不是一兩次了，而是此次出現(xiàn)但次次都要說的，有些時候不是這些工人不會干活，實際上是他們根本沒把這工作當會兒事，完全是態(tài)度問題。這便是驗鋼筋，鋼筋檢驗通過了施工隊才能澆灌混凝土。
再者就是澆灌混凝土了，澆灌混凝土是一個費時費力的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時間，所以我很少能看上，不過后來幾次就從下午就開始了，所以我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看一些。澆灌混凝土前一定要把模板，鋼筋間的雜物去除，而且要用水沖洗，但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做。在澆柱混凝土的時候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細砂漿的，但這也就被施工隊無情的忽略了，這些工序固然是麻煩，但這也成了他們忽略最大的理由，他們要趕工期，所以一切麻煩且不太重要的細節(jié)就這樣被過了。
還有就是綁柱鋼筋了，這個是出現(xiàn)過較大問題的階段。本來技術(shù)員已經(jīng)放好了施工線了，但這些鋼筋工總是要或多或少額差那么一點，有一次我們在例行的檢查中居然發(fā)現(xiàn)有根柱子居然比設計的位置查了七公分，雖然工程建筑不是一個精細的行業(yè)，但這樣的差距還是不內(nèi)容許的，后來我們想這問題的出現(xiàn)主要是鋼筋工和砌墻工人不負責任的共同結(jié)果，鋼筋工本身綁扎的錯誤加上砌筑墻的工人沒有保證柱的垂直而是任由其再砌墻過程中隨意偏移，可能是從第一層開始，這樣小小的誤差慢慢的積累便達到恩了七公分這個大的誤差。為此監(jiān)理部還下了監(jiān)理。
通知書。
責令期限期修整，最后在監(jiān)理通過施工方案并檢查了修整結(jié)果此事才算作罷。
實驗室安全工作報告篇十
暑假早以落下大幕一個星期了，遠去了的不僅是暑假與家人朋友在一起的歡快，更多的缺失以往暑假沒有的過的實習的經(jīng)歷。本來這樣的報告應該在實習結(jié)束后便立刻寫就的，但忙碌的實習生活的結(jié)束讓人去迫不及待的去享受暑假的尾巴，也就把這件事退后了。其次，寫這樣一個報告總是要在不斷的回憶與思考中進行構(gòu)思的。所以，這一自我總結(jié)的階段總是要有的。報告這類的文章，我還沒曾寫過，但看過一些類似的報告無非就是介紹自己在工作和實習的過程中的一些得失，這種得失當然是包括了精神上的與學識上兩方面。這樣的總結(jié)才是完美的，不曾遺漏的。但是這樣的總結(jié)卻又是不能單純的分開來看的，總是相輔相成不能分離的。下面，我就把之二十多天的實習做一個總結(jié)報告。
實習大約是在七月二十六號開始的，開始的便是一堆的麻煩事，我倒是想早點投入到實習生活中，但找這個項目的總監(jiān)總是一波三折，大概是領導的原因，總是忙來忙去卻無法為我所忙。終于在告知我實習后的第三天下午我終于是上班了。因為是在我們縣里面的城建局實習，而城建局在項目建設中角色也就是質(zhì)檢和監(jiān)理。因為質(zhì)檢是在實驗室，終究與施工現(xiàn)場不同，不能接觸到工程的最前沿。所以我順其自然的被安排到了監(jiān)理部，不過這個角色也是我們這行將來就業(yè)的一個方向吧。我們的監(jiān)理部與施工隊的項目部是一個辦公室。監(jiān)理部總共有加上我四個監(jiān)理。一個是陳監(jiān)理，三十七八歲的樣子，個子中等，每天總是樂呵呵的樣子，在后來我知道他之前是搞施工的，后來考了監(jiān)理證才在這城建局謀求了一個職位，星期天的`時候還要去城郊區(qū)的一個收費站上班，算是兼職吧，但兩份工作下來一月的工資也就兩千左右。這樣的收入在我們這個小縣城還算是馬馬虎虎吧。第二個要介紹的是老王，是個旁站監(jiān)理，今年五十多了。每日勤勤懇懇，總是最后一個離開，尤其是在夜間澆灌混凝土的時候，要守候一夜的。旁站監(jiān)理就是這樣，要時時刻刻在施工的第一線，辛苦勞累不必多說了。平日里我們兩個在一起的時間最多，聊的也最多。得知他以前也不是干這行的，也是通過考試被城建局錄用而后便被安排到這個工程當了一個旁站監(jiān)理，技術(shù)水平可想而知，是三人中最差的，但卻是三人中最辛苦的。這便應驗了孟子的那句話：勞心者役人，勞人者役于人。最后一個監(jiān)理也是我最為佩服的，作為這些監(jiān)理的絕對老大，不僅工作態(tài)度認真，而且工作能力超強，熟知各種工程施工的要理規(guī)范，快六十了干了一輩子工程，經(jīng)驗也相當豐富。不過就在我來的前幾日還未曾見過他，后來得知原來是在下班回家的路上眉骨受傷住院的，幸而是小傷縫幾針靜養(yǎng)幾日便好了。
這樣，我就每日幾乎和這幾位監(jiān)理在一起工作，至于那個介紹我過來的總監(jiān)劉哥卻很少來，畢竟是個小領導么，像這樣下現(xiàn)場的事，交給手下人便可，只是隔幾日到工地視察一下工作便可，其余時間有事了電話聯(lián)系。在說我這個工程，是兩棟磚混結(jié)構(gòu)的居民樓，是當?shù)卮迕竦谋Ｕ戏宽椖俊Ｎ业降臅r候好像有一棟是二層支模板，另一棟是二層砌磚墻。就在我實習結(jié)束后，這兩棟樓已經(jīng)完成了五層了，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)封頂了。其實，磚混結(jié)構(gòu)算是在鋼結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)中造價最為便宜的了?？稍谝院髧乙惨【嗊@些紅磚的生產(chǎn)商的，這樣紅磚為主額磚混結(jié)構(gòu)要慢慢被那些新的砌體所代替了。實習的過程，每天幾乎都差不多，就是上樓檢查工程的施工質(zhì)量與材料質(zhì)量。由于我去工地時基礎早已經(jīng)完工了，我也就只能去學習一下主體的施工了。主體施工也就主要是支模板，綁鋼筋，澆灌混凝土，綁柱鋼筋而后砌磚墻。就我這個工程我就介紹下這幾個步驟中存在的主要問題。
首先是支模板，支模板是屬于木工的活，整體來看模板支的是很不錯的，各種規(guī)格尺寸到也符合規(guī)范，只是在細節(jié)方面缺少注意的。主要體現(xiàn)在對模板的支護。一個是支柱的間距過大，安照規(guī)范是不大于八十公分，但往往是不這樣做的。其次是支柱是各種木桿，木桿的粗細不一，這個要求要大頭朝上，小頭在下，并且底端要墊木塊，這些要求在工程中都被忽略了。其實，在頂端還要加拉條讓支護與頂板形成一體的，但這些我也沒有福氣見上。
其次是綁扎鋼筋，這里恐怕是問題最多的了。鋼筋時建筑工程的靈魂，所以我們要尤其的關注。作為主要支撐承載的材料，如果不能按照設計規(guī)范來的話，其就是英雄物用武之地。這些問題主要有鋼筋的間距不均勻，或者有的根本沒按照設計來做。本來是間距失誤厘米，有幾次檢查的時候卻達到了二十厘米。在連監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標準，折現(xiàn)都在標準圖集上有規(guī)定的。還有一次是陽臺鋼筋的綁扎的時候主筋居然少了十幾公分，最終還是責令施工方將其加長。還有的問題就是墊塊不夠，馬鐙不夠這類的問題。這個問題出現(xiàn)不是一兩次了，而是此次出現(xiàn)但次次都要說的，有些時候不是這些工人不會干活，實際上是他們根本沒把這工作當會兒事，完全是態(tài)度問題。這便是驗鋼筋，鋼筋檢驗通過了施工隊才能澆灌混凝土。
再者就是澆灌混凝土了，澆灌混凝土是一個費時費力的事，由于澆灌混凝土總是在晚上的時間，所以我很少能看上，不過后來幾次就從下午就開始了，所以我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看一些。澆灌混凝土前一定要把模板，鋼筋間的雜物去除，而且要用水沖洗，但就我這僅有的幾次來看卻沒這樣做。在澆柱混凝土的時候要在底層先要鋪一層五十厘米到一米厚的細砂漿的，但這也就被施工隊無情的忽略了，這些工序固然是麻煩，但這也成了他們忽略最大的理由，他們要趕工期，所以一切麻煩且不太重要的細節(jié)就這樣被過了。
還有就是綁柱鋼筋了，這個是出現(xiàn)過較大問題的階段。本來技術(shù)員已經(jīng)放好了施工線了，但這些鋼筋工總是要或多或少額差那么一點，有一次我們在例行的檢查中居然發(fā)現(xiàn)有根柱子居然比設計的位置查了七公分，雖然工程建筑不是一個精細的行業(yè)，但這樣的差距還是不內(nèi)容許的，后來我們想這問題的出現(xiàn)主要是鋼筋工和砌墻工人不負責任的共同結(jié)果，鋼筋工本身綁扎的錯誤加上砌筑墻的工人沒有保證柱的垂直而是任由其再砌墻過程中隨意偏移，可能是從第一層開始，這樣小小的誤差慢慢的積累便達到恩了七公分這個大的誤差。為此監(jiān)理部還下了監(jiān)理通知書責令期限期修整，最后在監(jiān)理通過施工方案并檢查了修整結(jié)果此事才算作罷。
實驗室安全工作報告篇十一
在我們的科研生涯中，實驗室是我們追求科學夢想、實現(xiàn)科研目標的重要場所。然而，作為一個復雜的科研環(huán)境，實驗室也帶來了許多安全方面的挑戰(zhàn)。近期，我有幸參加了我們學院舉辦的實驗室安全培訓，這次經(jīng)歷讓我對實驗室安全有了更深入的理解和認識。
在這次培訓中，我們學習了許多實驗室安全相關的知識和技能，例如化學品的分類和存儲，實驗室事故的急救處理，以及實驗室廢棄物的安全處理等。這些知識不僅增長了我的實驗室安全知識，更讓我認識到實驗室安全的重要性。
實驗室安全不僅關乎我們自身的健康，也關乎我們的科研工作能否順利進行。每一次不慎的操作都可能引發(fā)事故，給我們的身體和科研工作帶來不可逆轉(zhuǎn)的傷害。因此，我們需要時刻保持警覺，按照安全規(guī)范進行操作。
此外，實驗室安全也關系到我們實驗室的聲譽。一個良好的實驗室環(huán)境不僅可以吸引更多的科研人才，還可以提高我們的科研工作效率。因此，我們應該以實際行動來維護實驗室的安全和秩序。
回顧這次實驗室安全培訓，我收獲頗豐。我不僅學到了實驗室安全的知識，也認識到了實驗室安全的重要性。我深感實驗室安全不僅是個人的責任，也是我們實驗室全體成員的共同責任。在未來的科研生涯中，我將更加注重實驗室安全，以實際行動為實驗室的安全和秩序做出貢獻。
實驗室安全工作報告篇十二
1、要做到安全用電，實驗室的電路安裝要規(guī)范化，電線不能裸露。
2、對電器要經(jīng)常檢查，使用時不能用濕手接觸電器。
3、學生做實驗時，實驗設備和電路按要求連接好后，經(jīng)老師檢查無誤，統(tǒng)一供電后方可進行實驗，用電結(jié)束后，教師統(tǒng)一切斷電源。
4、若發(fā)生觸電現(xiàn)象，首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并送醫(yī)院治療。
5、教育學生要遵守紀律，嚴格按規(guī)程操作，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即向老師報告。
6、實驗室安全設施要齊全，按要求配備防火、防盜設施，滅火器要定期檢查，保持完好。
7、實驗員在每天離開實驗室前，要認真檢查門窗和水電，一切無誤后方可離開實驗室。
實驗室安全工作報告篇十三
一、實驗室內(nèi)應保持安靜，不得大聲喧嘩和談笑。
二、實驗室內(nèi)一切設備在使用時要細心謹慎。
三、實驗室內(nèi)一切儀器設備未經(jīng)允許不得拆開，不準攜帶室外。
四、實驗室內(nèi)任何用電設備和電源不準任意摸弄，以防觸電危險。
五、任何線路未經(jīng)指導教師同意，不可接通電源。
六、操作電源開關時，不可兩手同時操作，要避免面對開關。
七、任何儀表和電器，在未熟悉其使用方法前不得應用。
八、在進行電壓、電流測量時，應注意電路中的電壓表和安培表，如指針迅速指向刻度盤末端，應立即斷開電路，檢查原因，重新聯(lián)接。
九、在實驗過程中發(fā)生事故時，不要驚慌失措，應立即斷開電源，保持現(xiàn)場并報告指導教師檢查處理。
實驗室安全工作報告篇十四
實驗室是學校教學的重要科學基地，貯存有貴重的儀器和化學危險藥品。為防止損失和產(chǎn)生事故，必須做好防盜、防火、防水、防毒和安全用電等工作。
1、加強防衛(wèi)，經(jīng)常檢查，堵塞漏洞。
2、非工作人員不得進入儀器室，室內(nèi)無人時隨即關好門窗。
3、儀器室內(nèi)不會客，不住宿，未經(jīng)領導同意，謝絕參觀。
4、辦公室內(nèi)不得存放現(xiàn)金過夜，不得存放私人貴重物品。
5、發(fā)生盜竊案件時，保護好現(xiàn)場，及時向領導、治安部門報告。
1、儀器室備有防火設備：滅火機、砂箱等。嚴禁在儀器室內(nèi)生火取暖。
2、易燃、易爆的化學藥品要妥善分開保管，應按藥品的性能，分別做好貯藏工作，注意安全。
3、做化學實驗時要嚴格按照操作規(guī)程進行，謹防失火、爆炸等事故發(fā)生。
1、實驗室的上、下水道必須保持通暢，實驗樓要有自來水總閘，生物、化學實驗室設置分閘，總閘由值班人員負責啟閉，分閘由有關管理人員負責啟閉。
2、冬季做好水管的保暖和放空工作，要防止水管受凍爆裂釀成水患。
1、實驗室藏有有毒物質(zhì)，實驗中會產(chǎn)生毒氣、毒液，因此必須做好防毒工作。有毒物質(zhì)應妥善保管和貯藏，實驗后的有毒殘液要妥善處理。
2、建立危險品專用倉庫，凡易燃、有毒氧化劑、腐蝕劑等危險性藥品要設專柜單獨存放。
3、化學危險品在入庫前要驗收登記，入庫后要定期檢查，嚴格管理，做到"五雙管理"即雙人管理、雙人收發(fā)、雙人領料、雙人記帳、雙從把鎖。
4、實驗中嚴格遵守操作規(guī)程，制作有毒氣體要在通風櫥內(nèi)進行，學生實驗室裝有排風扇，保持實驗室內(nèi)通風良好。
5、學生實驗桌上備有廢液瓶，化學實驗室備有廢液缸，實驗室附近有廢液處理池，防止有毒物質(zhì)蔓延，影響人畜。
1、實驗室供電線路安裝布局要合理、科學、方便，大樓有電源總閘，分層設分閘，并備有觸電保安器。
2、總閘由每天的值日人員控制，分閘由各室的管理人員控制，每天上下班檢查啟閉情況。
3、學生用電源總閘設在講臺附近，由任課教師負責控制供停。
4、實驗室電路及用電設備要定期檢修，保證安全，決不"帶病"工作。如有電器失火，應立即切斷電源，用沙子或滅火器撲滅。在未切斷電源前，切忌用水或泡沫滅火機滅火。
5、如發(fā)生人身觸電事故，應立即切斷電源，及時進行人工呼吸，急送醫(yī)院救治。
實驗室安全工作報告篇十五
4.事故教訓是鏡子，安全經(jīng)驗是明燈
5.鏡子不擦試不明，事故不分析不清
6.忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗，脫離安全求效益如水中撈月
7.安全保健康，千金及不上
8.質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命
9.疏忽一時，痛苦一世
10.見火不救火燒身，有章不循禍纏身
11.萬千產(chǎn)品堆成山，一星火源毀于旦
12.防護加警惕保安全，無知加大意必危險
13.遵章守紀光榮，違章違紀可恥
14.管理基礎打得牢，安全大廈層層高
15.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費
16.勞動創(chuàng)造財富，安全帶來幸福
17.抓好安全生產(chǎn)促進經(jīng)濟發(fā)展
18.寧繞百丈遠，不冒一步險
19.安全第一，預防為主
20.安全人人抓，幸福千萬家
實驗室安全工作報告篇十六
一、實驗室工作人員必須牢固樹立安全保衛(wèi)意識，做好“四防”（防火、防爆、防盜、防事故）工作，保證實驗教學和科學研究工作順利進行。
二、實驗室要建立安全保衛(wèi)檢查實施細則，相應設立安全檢查員，責任落實到人，定期進行安全檢查。對不安全的隱患安全檢查員要及時采取有效措施進行處理，同時上報校保衛(wèi)處。
三、實驗完畢，工作人員要認真檢查實驗室的環(huán)境和實驗用器具，及時斷水斷電，清除不安全因素，注意關窗鎖門。
四、實驗用儀器設備要制定“操作規(guī)程”，實驗人員要嚴格按照“操作規(guī)程”操作，以免發(fā)生意外。對違反“操作規(guī)程”的行為，任何人都有權(quán)制止。
五、大型精密貴重儀器設備要有專人保管。貴重物品應放在安全的地點，建立保管、借用和交接制度。嚴防丟失、被盜和毀壞。
六、易燃、易爆、劇毒、毒菌、放射性等危險品的領取、保管（存放）、使用，及污物處理，應嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定。
七、實驗室（操作室）內(nèi)嚴禁存放雜物及與實驗無關的物品。
八、實驗室要根據(jù)實際情況設置消防器材。工作人員應掌握基本消防知識。一旦發(fā)生災情，及時撲救、報警，同時上報校保衛(wèi)處。
九、較長時間的節(jié)、假日，實驗室在做好安全檢查后及時封門。
實驗室安全工作報告篇十七
1、加強安全教育，提高參與實驗師生的安全和自我保護意識。
2、學生實驗必須在教師指導下，實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程。
3、準備實驗時要準備防護保險措施，實驗裝置要牢固穩(wěn)妥。
4、實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識，做好急救工作。
1、實驗室供電線路的布設電線截面積和保險絲的選用，要符合安全供電標準，供電要定期檢修和更換。安裝電器設備要做到電流、電太與用電器的標稱值匹配。一般情況下（有特殊標注者除外）用電器都應接地，并經(jīng)驗檢查接地是否良好。
2、實驗室要設總配電盤。裝設漏電保護器，離開實驗室時要將總電源斷開，任課教師要嚴格控制學生實驗用電，盡量使用36伏以下的安全電壓。
3、檢修電源線、用電器及清潔大掃除時必須切斷電源，切忌帶電操作，不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設備。電線或電器盒破損要及時修復，以免高壓導線裸露傷人。
4、所有電工工具應用良好的絕緣手柄，所有用電器外殼應接上地線。
1、使用電烙鐵、電爐等電熱器時，不可直接放在可燃物上。使用者離開時，應先切斷電源。
2、易燃、易爆藥品應嚴格按規(guī)定存放。當大量酒精、汽油撒落在地面上時，要立即打開窗戶通風，嚴禁室內(nèi)明火。不準用汽油代替煤油和酒精作燃料。
3、配齊消防器材（包括滅火器、砂、水、水桶等），并能保證應急使用。
1、實驗室要做好通風排氣工作。做發(fā)生有強刺激或有毒煙霧的實驗必須在通風櫥內(nèi)進行。使用水銀做實驗，要防止水銀蒸氣中毒。
2、嚴格遵守操作規(guī)程，杜絕各種有毒物品侵入人體的途徑（呼吸系統(tǒng)、皮膚、消化系統(tǒng)）。
3、劇毒藥品應嚴格按規(guī)定存放，嚴格領用手續(xù)。有毒藥品的使用要嚴格按規(guī)定操作，如有撒落，應立即采用科學方法處理。
4、接觸過有毒藥品的手，應及時清洗干凈。
1、進行彈、噴、射擊等實驗，不能對著人，以防傷人。
2、用鉆孔器、錐子、針等切割和穿透物體時，不應以另一只手給物體作墊層，以免穿透時被機械創(chuàng)傷。
3、不能把手擠進螺孔或管子里，以防毛刺刮傷，正確使用玻璃器材。
4、備好急救藥品箱，配備實驗室一般傷害處理藥品，以便急救之用。
實驗室安全工作報告篇十八
一、 進入實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經(jīng)教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學設備。
二、做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時教師報告，予以調(diào)整補齊，未經(jīng)教師宣布開始不得擅自進行實驗。
三、實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產(chǎn)生的有毒或腐蝕性廢物，污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環(huán)保部門規(guī)定處理，嚴禁隨地拋棄。
四、實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它設備，玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經(jīng)教師或?qū)嶒灲處燆炇詹⒌玫皆试S后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室。
五、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節(jié)約藥品和水電。
六、 實驗室內(nèi)的儀器，藥品，模型標本和其他設備未經(jīng)實驗教師許可不準帶出實驗室。
七、熟悉滅火器材，砂箱以及校醫(yī)藥箱等的放置地點和使用方法，安全用具要妥加保護，不準移作它用。
實驗室安全工作報告篇十九
一， 進入實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經(jīng)教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學設備。
二， 做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時教師報告，予以調(diào)整補齊，未經(jīng)教師宣布開始不得擅自進行實驗。
三， 實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產(chǎn)生的有毒或腐蝕性廢物，污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環(huán)保部門規(guī)定處理，嚴禁隨地拋棄。
四， 實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它設備，
玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經(jīng)教師或?qū)嶒灲處燆炇詹⒌玫皆试S后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室。
五， 要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節(jié)約藥品和水電。
六， 實驗室內(nèi)的儀器，藥品，模型標本和其他設備未經(jīng)實驗教師許可不準帶出實驗室。
七， 熟悉滅火器材，砂箱以及校醫(yī)藥箱等的放置地點和使用方法，安全用具要妥加保護，不準移作它用。
實驗室安全工作報告篇二十
一、實驗管理人員必向?qū)W生介紹各種藥品的特性，對有毒、有害、有腐蝕性的藥品必須著重強調(diào)，在開展活動或使用實驗器具前，教師要講清操作要領和可能發(fā)生的意外事故及防止意外事故發(fā)生的方法，并在教案中做文字記錄。
二、學生在開展活動過程中要按教師講的要領操作，不許隨意使用或品嘗藥品，有事或?qū)顒佑挟愖h的必須向教師報告。
三、學校實驗室應遵守《化學危險品管理條例》等法規(guī)，按有關部門規(guī)定，加強對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學品的管理。學校危險化學品使用人員應經(jīng)過安全培訓，熟知危險化學品的特性及其安全防范、救治措施，并嚴格按照技術(shù)規(guī)范要求開展實驗。除教學正常使用的少量化學試劑外，各種危險化學品應存放在危險品庫或?qū)Ｓ梦ｋU品櫥柜內(nèi)，實行雙人雙鎖管理。對危險化學品的領用、消耗，學校應隨時登記，建立檔案備查。存放各種危險化學品的倉庫要設在遠離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。
四、學校應按規(guī)定在實驗室（專用教室）配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。
五、實驗室（專用教室）要有電源箱，內(nèi)置自動空氣開關，嚴禁使用刀閘開關。
六、使用易燃物質(zhì)，一定要遠離火源，使用電源一定要先檢查電路。對有毒藥品要嚴防誤入口內(nèi)或接觸傷口，用后不能隨便亂倒。
七、做電學實驗時，所用電工工具，一定要有絕緣良好的手柄，做有毒和惡臭氣體的實驗，應在通風處進行。
八、濃酸、濃堿具有強腐蝕性，使用時要注意，切勿使其濺到衣服和皮膚上，加熱或傾倒液體時，切勿近視容器，以防液滴飛濺造成燒傷。
九、對有毒品及貴重藥品，應加強管理，專柜加鎖保管，使用時要進行登記、限量發(fā)放，如果剩余如數(shù)歸還。
十、對易燃、易爆及受光易分解、揮發(fā)的物品等，應避光置放于陰暗處。
十一、學校要加強對校園計算機網(wǎng)絡的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學生。
十二、嚴禁在實驗室內(nèi)吸煙、用食或把餐具帶進實驗室。
十三、管理人員組織學生有序出入，對號入座，認真填寫使用登記。
十四、管理人員關閉電源、鎖閉門窗最后離開。
實驗室安全工作報告篇二十一
6、發(fā)現(xiàn)異常情況，立即切斷電源，查明原因，消除故障方可供電；
7、實驗室要注意通風干燥，下班關好門窗水電，能放置的貴重設備及時收藏；
8、實驗室消防器材，設備做到定期檢查發(fā)現(xiàn)隱患及時處理并做好記錄；
9、對消防要害部位每天進行放火檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理并做好記錄；
10、嚴禁將有毒，腐蝕性，易燃易爆物品帶進實驗室；
11、實驗室如有失竊，火災，破壞及其它任何事故，發(fā)現(xiàn)者必須采取有效措施，并迅速報告保衛(wèi)處。
12、安全員每周對實驗室要害部位進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理并做好周記錄。