總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的成績(jī)和收獲，同時(shí)也可以分析問(wèn)題和改進(jìn)方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)著重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲，不應(yīng)只重復(fù)描述事實(shí)。鑒于總結(jié)的重要性，我們精心挑選了這些范文，希望對(duì)大家有所幫助。
全民閱讀工作總結(jié)篇一
近幾年來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)委宣傳部的大力指導(dǎo)下、各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持下，xx區(qū)文化委員會(huì)以“書(shū)香中國(guó)·北京閱讀季”為引領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《第八屆北京閱讀季工作方案》精神，結(jié)合區(qū)域文化發(fā)展目標(biāo)、公共文化設(shè)施建設(shè)、讀者反饋意見(jiàn)及閱讀需求，以創(chuàng)建首都公共文化服務(wù)示范區(qū)為契機(jī)，打造區(qū)域閱讀服務(wù)品牌，豐富完善“北京模式”，建立全民閱讀長(zhǎng)效機(jī)制力，不斷創(chuàng)新、完善改進(jìn)，充分地、全面地、多元地為社會(huì)廣大讀者服務(wù)，力求營(yíng)造出民眾滿(mǎn)意的閱讀環(huán)境。
為了將全民閱讀工作落在實(shí)處，豐富百姓業(yè)余文化生活，做好我區(qū)基礎(chǔ)文化資源建設(shè)工作，積極創(chuàng)建首都公共文化服務(wù)示范區(qū)。我區(qū)專(zhuān)門(mén)成立了以區(qū)委宣傳、區(qū)文委、各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)圖書(shū)館主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx區(qū)“全民閱讀”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以區(qū)圖書(shū)館為核心、以各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)、各個(gè)社區(qū)、村圖書(shū)館（室）為延伸，確保“全民閱讀”各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，各種文化活動(dòng)得以正常開(kāi)展。
截止至20xx年11月“書(shū)香xx·閱讀+”全民閱讀系列活動(dòng)，全區(qū)共開(kāi)展439場(chǎng)次（其中xx區(qū)圖書(shū)館，將傳統(tǒng)文化與區(qū)域文化歷史、特色相結(jié)合，全年開(kāi)展117場(chǎng)次，受眾讀者4。6萬(wàn)余人次），參與活動(dòng)134328人次。同比往年，參與讀者數(shù)量增長(zhǎng)2。9%。
（一）“黨員雙報(bào)道閱讀進(jìn)社區(qū)?！?0xx年9月，以“黨員雙報(bào)道閱讀進(jìn)社區(qū)”為主題，與xx社區(qū)報(bào)在長(zhǎng)辛店街道共同舉辦“領(lǐng)讀者”培訓(xùn)，選拔街道、社區(qū)以及閱讀空間的黨員群眾、青年骨干、讀者代表進(jìn)行培訓(xùn)，提升其在閱讀推廣過(guò)程中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、以及肢體語(yǔ)言等技巧，提升他們?cè)陂喿x活動(dòng)中的講讀技巧和控場(chǎng)能力。并通過(guò)他們把閱讀活動(dòng)帶到社區(qū)，帶到每一個(gè)人身邊。截止目前為止，共開(kāi)展社區(qū)閱讀分享活動(dòng)3場(chǎng)次，累計(jì)參與500余人次。
（二）“xx文化大講堂”。利用公共圖書(shū)館（xx區(qū)圖書(shū)館）資源，以《xx文化大講堂》為平臺(tái)，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典、文學(xué)創(chuàng)作、朗誦和攝影技巧等專(zhuān)題講座，并結(jié)合講座內(nèi)容開(kāi)展閱讀征文、誦讀比賽、攝影作品征集展覽等各類(lèi)互動(dòng)活動(dòng)，為廣大讀者搭建學(xué)習(xí)和交流閱讀的平臺(tái)。全年共開(kāi)展各類(lèi)講座77場(chǎng)次、各類(lèi)主題活動(dòng)（征文比賽、誦讀比賽、書(shū)香系列評(píng)選）共3次，累計(jì)參與讀者5千余人次。
（三）“書(shū)香四進(jìn)”。每年“世界讀書(shū)日”“八一建軍節(jié)”、“公共圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”期間，以“書(shū)香四進(jìn)”為閱讀服務(wù)品牌，走進(jìn)校園、軍營(yíng)、企業(yè)、社區(qū)贈(zèng)送圖書(shū)，開(kāi)展閱讀講座，引導(dǎo)學(xué)生、官兵、廣大讀者開(kāi)展閱讀，推動(dòng)全民閱讀向縱深發(fā)展，讓更多的群體享受閱讀服務(wù)。全年共開(kāi)展活動(dòng)6場(chǎng)次，受眾讀者近8千人次。
（四）“圖書(shū)交換大集”。每個(gè)季度在公共文化廣場(chǎng)開(kāi)展一期圖書(shū)交換活動(dòng)（園博園、xx花園、蓮花池公園、東高地文化廣場(chǎng)等地），鼓勵(lì)讀者之間開(kāi)展交換，分享閱讀心得與閱讀寄語(yǔ)，活動(dòng)中還以問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)讀者是否了解公共圖書(shū)館的社會(huì)職能、喜愛(ài)的圖書(shū)類(lèi)型以及閱讀方式進(jìn)行調(diào)查，希望通過(guò)調(diào)查能夠了解廣大讀者閱讀需求，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，提升閱讀服務(wù)效能，擴(kuò)大公共文化服務(wù)體系的社會(huì)認(rèn)知度、全年共開(kāi)展4場(chǎng)次，累計(jì)受眾讀者近2千余人次。
四、總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)。
全民閱讀工作總結(jié)篇二
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書(shū)，可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，進(jìn)一步懂得生活，可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采， 充滿(mǎn)情趣。
今年年初，集團(tuán)公司向全體員工推薦的《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本》叢書(shū)，一套十本，內(nèi)容涵蓋政治經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學(xué)藝術(shù)、生活、健康等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，容知識(shí)性、體系性、時(shí)代性和可讀性等特點(diǎn)，當(dāng)我剛剛收到這套書(shū)，不經(jīng)意間翻開(kāi)一本書(shū)，“唰唰”的翻頁(yè)聲，讓我心里揚(yáng)起大快朵頤的沖動(dòng)，似乎那獨(dú)特的書(shū)香有一種別樣的吸引力，似乎那摩挲書(shū)頁(yè)的感覺(jué)是最能定人心魄的，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)是超越時(shí)空與高尚的人對(duì)話。笛卡爾說(shuō)，“閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，就是和時(shí)代中最杰出的人們進(jìn)行交流，也就是和他們傳播的優(yōu)秀思想進(jìn)行交流”。讀的書(shū)越多，接觸的優(yōu)秀人物越多。多讀書(shū)就是多交良師益友，近朱者赤、近墨者黑。長(zhǎng)期與優(yōu)秀的人打交道，自己就會(huì)變得優(yōu)秀;經(jīng)常與高尚的人打交道，自己就會(huì)變得高尚。經(jīng)常與優(yōu)秀人物對(duì)話，聆聽(tīng)他們的教誨，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的品格，不斷提高自己的修養(yǎng)。在讀《石油》分冊(cè)這本書(shū)時(shí)，讓我對(duì)中國(guó)石油發(fā)展歷史有了更深的了解，從貧油國(guó)到位居世界前列的產(chǎn)油大國(guó);從需要“洋油”輸入到海外業(yè)務(wù)的突飛猛進(jìn);從玉門(mén)油田解放到濮陽(yáng)油田會(huì)戰(zhàn);這些中國(guó)石油曲折艱辛的發(fā)展歷程和石油人不屈不撓的奮斗精神，讓我深深感動(dòng)和震撼，同時(shí)也補(bǔ)上了參加工作十八年來(lái)，作為一名石油工人缺失的一課。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了陳振夏，仿佛看見(jiàn)他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和同志一起排出萬(wàn)難，艱苦創(chuàng)業(yè)，先后開(kāi)發(fā)了10口新油井，修復(fù)2口舊油井，提煉汽油、燈油、柴油、潤(rùn)滑油等大量產(chǎn)品，保證軍用油的需要;還看到了以王進(jìn)喜為代表的數(shù)萬(wàn)名玉門(mén)石油人，一路急行軍，在松遼盆地上演的那一幕又一幕的慷慨壯歌;知道了“大漠女兒楊拯陸”的事跡，年僅22歲，為中國(guó)的石油勘探事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這些老石油工人，他們的胸懷坦蕩，他們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，他們?yōu)榱酥袊?guó)石油事業(yè)可以拋頭顱、灑熱血，讓我的心靈滌蕩。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。只有不斷地讀書(shū)、讀好書(shū)，才能從中汲取思想營(yíng)養(yǎng)，才能有逐漸具有高尚的品德，才能樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能具有責(zé)任感和使命感。思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人是在讀書(shū)學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。思想既要繼承也要發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名跨時(shí)代的石油工人，只有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的潮流、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。當(dāng)前，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的的大格局下，我們的企業(yè)也面臨著前所未有的壓力和困難，作為企業(yè)的一員，我們首先樹(shù)立“與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)”的堅(jiān)定信念，積極關(guān)心企業(yè)發(fā)展形勢(shì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況。其次要立足崗位，安全、優(yōu)質(zhì)、高效地干好本職工作。還有就是積極運(yùn)用我們的所學(xué)所知，為企業(yè)排憂(yōu)解難，主動(dòng)為企業(yè)的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。只要我們大家齊心協(xié)力，艱苦奮斗，明天迎接我們的一定是燦爛的彩虹。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在今后的工作生活中，我要以書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)香中陶冶自己、提升自我，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)，為中國(guó)石油的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
全民閱讀工作總結(jié)篇三
圖書(shū)館是知識(shí)信息的集散地，是保障市民長(zhǎng)期、終身閱讀的學(xué)校，是群眾獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，是引領(lǐng)全民閱讀的最佳媒介。為了充分發(fā)揮圖書(shū)館傳播科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)教育的功能，豐富廣大市民的精神文化生活，鹽城市圖書(shū)館在促進(jìn)全民閱讀方面也進(jìn)行了諸多努力和積極的探索，曾榮獲中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)20xx年度“全民閱讀”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。最近幾年，鹽城市圖書(shū)館繼續(xù)加強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的推進(jìn)力度，其主辦的《黃海講壇》被江蘇省委宣傳部命名表彰為“江蘇優(yōu)秀講壇”，為江蘇省首批社科普及基地，該館被連續(xù)評(píng)為“國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館”、“省級(jí)文明圖書(shū)館”，20xx年榮獲了人力資源和社會(huì)保障部、文化部評(píng)選的全國(guó)文化系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)。20xx年，鹽城市圖書(shū)館繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)方式，圍繞建黨90周年、辛亥革命100周年等重大紀(jì)念日主題開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的社科普及活動(dòng)。主要有：
1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列傳承文化活動(dòng)。為慶祝春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，豐富未成年人寒假生活，圍繞春節(jié)元宵傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展了迎新年軍民聯(lián)誼活動(dòng)、童心故事會(huì)活動(dòng)、優(yōu)秀視頻免費(fèi)播放、《美在新鹽城》攝影展、 “享受春節(jié)—中國(guó)春節(jié)文化漫談”專(zhuān)題講座、迎新春百科有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)、鹽城青年攝影家作品展、“喜鬧元宵、快樂(lè)健身”少兒民間傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)等等，豐富了讀者和市民的節(jié)日文化生活。6月3日—6日，市圖書(shū)館舉辦了“我們的節(jié)日”端午系列活動(dòng)，這一活動(dòng)由《端午文化漫談》講座、端午節(jié)文化展、端午有獎(jiǎng)猜謎、端午文化傳承——我來(lái)包粽子、免費(fèi)放映共享工程電影等內(nèi)容組成。9月8日下午，鹽城市圖書(shū)館的舉辦了一場(chǎng)“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化知識(shí)講座《詩(shī)情畫(huà)意中秋月》，引領(lǐng)小讀者們走進(jìn)了中國(guó)獨(dú)特的節(jié)日——中秋節(jié)，向小讀者們講解了中秋節(jié)的起源、習(xí)俗、飲食、
詩(shī)詞
等等。重陽(yáng)節(jié)，鹽城市圖書(shū)館的幾位工作人員帶領(lǐng)著十幾位愛(ài)心小讀者，來(lái)到了鹽城市敬老院，為老人帶去了許多老年人喜愛(ài)的圖書(shū)，小讀者們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的表演。隨著傳統(tǒng)文化日益受到重視，圖書(shū)館立足于自身的文化優(yōu)勢(shì)，通過(guò)特色活動(dòng)，使“我們的節(jié)日”成為弘揚(yáng)歷史和人文精神的有效載體，讓讀者朋友們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)日氣氛中，感受文化內(nèi)涵，傳承民族精神，將傳統(tǒng)文化不斷發(fā)掘和弘揚(yáng)。
2、組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。3月5日，在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日，聯(lián)合鹽城師范學(xué)院、鹽城晚報(bào)社共同組織了“我熱忱、我參與、我奉獻(xiàn)、我成長(zhǎng)——學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”。通過(guò)diy書(shū)簽制作、你來(lái)比劃我來(lái)猜、學(xué)雷鋒知識(shí)趣味競(jìng)答、大家一起來(lái)繪畫(huà)、環(huán)保大行動(dòng)、我也是圖書(shū)館管理員等豐富多彩的活動(dòng)，讓小讀者對(duì)雷鋒精神有了更深層次的了解，讓雷鋒精神隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)揚(yáng)光大。
3、舉辦第16個(gè)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。為慶祝第16 個(gè)世界讀書(shū)日，4月23日上午9點(diǎn)，由市社科聯(lián)、市文廣新局、市教育局、團(tuán)市委、市郵政局、鹽城晚報(bào)社等部門(mén)聯(lián)合主辦的423系列讀書(shū)活動(dòng)，在鹽城市圖書(shū)館正式啟動(dòng)。本屆“4.23”世界讀書(shū)日活動(dòng)主題為“共享圖書(shū)知識(shí)，共建書(shū)香社會(huì)”，共設(shè)有11項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目，包括：“20xx-20xx年度優(yōu)秀讀者評(píng)選”、以“我讀過(guò)的一本好書(shū)”為主題的有獎(jiǎng)讀書(shū)征文比賽、向舟曲災(zāi)區(qū)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)捐贈(zèng)儀式、鹽城市第二屆地方文獻(xiàn)展、邀請(qǐng)北大教授、全國(guó)知名少兒作家曹文軒來(lái)鹽作專(zhuān)題講座、“好書(shū)互換、真情互動(dòng)”少兒圖書(shū)交換活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)進(jìn)校園巡回講座等等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，參與人群極廣。
這次活動(dòng)得到了有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分關(guān)心和支持，開(kāi)幕式由市委宣傳部陳建新副部長(zhǎng)主持并致辭，市文廣新局許新建局長(zhǎng)宣讀了“4·23” 世界讀書(shū)日讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)名單和榮獲市圖書(shū)館20xx—20xx年度“優(yōu)秀讀者”名單，介紹了超星數(shù)字圖書(shū)館并宣布開(kāi)通，市教育局常逢生局長(zhǎng)介紹了向舟曲捐贈(zèng)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)情況，鹽城郵政局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)強(qiáng)斌宣讀了中國(guó)郵政《世界讀書(shū)日》紀(jì)念郵票發(fā)行公告，市政協(xié)副主席葛傳華為《世界讀書(shū)日》紀(jì)念郵票揭牌。
4.23讀書(shū)日系列活動(dòng)，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響，有關(guān)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多角度地宣傳報(bào)道，《鹽阜大眾報(bào)》在頭版辟出專(zhuān)欄詳細(xì)報(bào)道了活動(dòng)的盛況，市委宣傳部主辦的《鹽城宣傳》和市委辦主辦的《鹽城快訊》將活動(dòng)作為經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了推廣和宣傳。
4、開(kāi)展“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)公共圖書(shū)館事業(yè)繁榮發(fā)展，鹽城市的各公共圖書(shū)館于5 月23日至5月29日期間，大力開(kāi)展了以“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、推進(jìn)公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放”為主題的“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)，積極宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的光輝歷程，大力推進(jìn)公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，不斷提高公共圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)影響力，充分發(fā)揮了圖書(shū)館在公共文化服務(wù)體系中的積極作用，在全社會(huì)營(yíng)造“學(xué)黨史、知黨情，跟黨走”的濃厚氛圍。宣傳周期間，鹽城市圖書(shū)館邀請(qǐng)新四軍紀(jì)念館陳宗彪副研究館員為小讀者作《葉挺與囚歌》的講座、舉辦了《光輝的歷程偉大的成就——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年》圖片展、免費(fèi)播放與“黨的光輝歷程”相關(guān)的《 打鬼子》、《大決戰(zhàn)》、《 平津戰(zhàn)役》和《風(fēng)聲》共享工程優(yōu)秀影片等，產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響。
5、承辦“黨在我心中”和“金秋頌黨”詩(shī)歌朗誦會(huì)。為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90 周年，6月26日下午，由鹽城市社會(huì)發(fā)展促進(jìn)會(huì)、鹽城市教育局、鹽城市文化廣電新聞出版局聯(lián)合主辦，鹽城市圖書(shū)館具體承辦的“黨在我心中”詩(shī)歌朗誦會(huì)在鹽城市圖書(shū)館多功能廳舉辦。駐鹽各高校、中專(zhuān)院校的10代表隊(duì)160多名同學(xué)參加了此次詩(shī)歌朗誦會(huì)比賽。鹽城市社會(huì)發(fā)展促進(jìn)會(huì)徐恒菊會(huì)長(zhǎng)、鹽城市文化廣電新聞出版局許新建局長(zhǎng)、鹽城市教育局崔成富副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)出席了此次誦讀會(huì)。表演者滿(mǎn)懷豪情、聲情并茂的配樂(lè)詩(shī)朗誦，把對(duì)黨的敬愛(ài)和感激之情抒發(fā)得淋漓盡致，他們動(dòng)人的朗誦和優(yōu)美的旋律，感染著現(xiàn)場(chǎng)的每位觀眾。本次詩(shī)歌朗誦會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)亮分評(píng)選的方式，共評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、7名優(yōu)秀獎(jiǎng)，及4家單位組織獎(jiǎng)。誦讀會(huì)結(jié)束后，主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為詩(shī)歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)偉大祖國(guó)為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)， “金秋頌黨”詩(shī)歌朗誦比賽9月24日在市圖書(shū)館多功能廳舉辦，駐城中小學(xué)的200多名同學(xué)共17支代表隊(duì)參加了此次詩(shī)歌朗誦會(huì)比賽。本次詩(shī)歌朗誦會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)亮分評(píng)選的方式，分小學(xué)和中學(xué)組進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
6、舉辦全市性“聽(tīng)黨話、跟黨走”紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)。
“紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文”活動(dòng)作為鹽城市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，已發(fā)展成一個(gè)成熟的、具有相當(dāng)號(hào)召力的讀書(shū)征文品牌。20xx 年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，“聽(tīng)黨話、跟黨走”的紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)于圖書(shū)館服務(wù)宣傳周期間在全市范圍全面啟動(dòng)，20xx年6月6日鹽城市文化廣電新聞出版局發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展20xx年度紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知》(鹽文〔20xx〕26號(hào))，號(hào)召全市中小學(xué)生積極參加全省紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)。作為慶祝建黨90周年主題教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，鹽城市各公共圖書(shū)館通過(guò)紅讀活動(dòng)號(hào)召?gòu)V大學(xué)生通過(guò)集體閱讀紅色經(jīng)典的形式，更好地了解黨的光輝歷程，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任意識(shí)。鹽城市各縣(市、區(qū))圖書(shū)館努力為小讀者、為“紅讀”活動(dòng)創(chuàng)造良好的閱讀、欣賞和收聽(tīng)、收看條件，并重點(diǎn)進(jìn)行了紅色經(jīng)典書(shū)目的選擇和推薦，包括《紅巖》、《建黨大業(yè)》、《紅軍長(zhǎng)征的故事》、《我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》等等書(shū)籍，鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)、撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，總結(jié)學(xué)習(xí)交流成果，加深對(duì)經(jīng)典的感悟。全市廣泛深入地開(kāi)展了紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)，上至市直，下至各縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)都發(fā)動(dòng)開(kāi)展了這一活動(dòng)。同學(xué)們的征文在各校、各縣即進(jìn)行了指導(dǎo)和層層選送，市圖書(shū)館組織了評(píng)選小組，進(jìn)行了進(jìn)一步的認(rèn)真評(píng)選，按照省文化廳文件要求，優(yōu)中選精，向省文化廳推薦報(bào)送了30篇征文作品。
7、開(kāi)展七彩的夏日活動(dòng)。為豐富未成年人的暑期生活，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與活動(dòng)，拓寬視野、強(qiáng)健體魄、陶冶情操、快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子享受七彩陽(yáng)光般的假日，鹽城市圖書(shū)館在暑假期間面向市區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展“七彩夏日”系列活動(dòng)，精心組織策劃了豐富多彩、寓教于樂(lè)的主題活動(dòng)。鹽城師范學(xué)院的大學(xué)生也走進(jìn)圖書(shū)館，積極參與到未成年人暑期系列活動(dòng)中來(lái)。七彩假日活動(dòng)主要有：圖書(shū)漂流、“黨在我心中”有獎(jiǎng)競(jìng)答、“童心向黨 快樂(lè)成長(zhǎng)”少兒繪畫(huà)比賽、精彩故事會(huì)、少兒才藝展示會(huì)、愛(ài)心淘寶城------少兒跳蚤市場(chǎng)等等。這些活動(dòng)讓孩子們的暑假既是舒展身心的快樂(lè)假日，也是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野、鍛煉能力、提高素質(zhì)的大好時(shí)機(jī)。
8、組織辛亥革命100周年紀(jì)念活動(dòng)。今年9月至10月，鹽城市文化廣電新聞出版局、市教育局、市郵政局、鹽城晚報(bào)社聯(lián)合主辦了紀(jì)念辛亥革命100周年系列活動(dòng)，由鹽城市圖書(shū)館、鹽城市教育局關(guān)工委具體承辦。通過(guò)舉辦紀(jì)念辛亥革命圖片展、專(zhuān)題講座以及知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，引導(dǎo)教育群眾特別是廣大青少年銘記歷史，常懷愛(ài)國(guó)之心，永立報(bào)國(guó)之志，實(shí)現(xiàn)百年來(lái)中華民族孜孜以求的強(qiáng)國(guó)理想。9月30日《鹽城晚報(bào)》通版刊登了紀(jì)念辛亥革命100周年知識(shí)競(jìng)賽說(shuō)明、試題和答題卡。廣大市民和青少年學(xué)生積極參與，共收到答題卡120xx份。經(jīng)主辦單位評(píng)卷抽獎(jiǎng)，10人獲得一等獎(jiǎng)、20人獲二等獎(jiǎng)、30人獲三等獎(jiǎng)、50人獲紀(jì)念獎(jiǎng)，評(píng)選出10個(gè)單位獲得組織獎(jiǎng)。同時(shí)，市圖書(shū)館在南大廳推出了《弘揚(yáng)革命精神振興中華民族——紀(jì)念辛亥革命100周年圖片展》，引來(lái)了無(wú)數(shù)讀者駐足觀看，并在鹽城市第八次社科普及宣傳周期間在市區(qū)迎賓公園廣場(chǎng)展出。10月8日鹽城市圖書(shū)館主辦的《黃海講壇》邀請(qǐng)了鹽城師范學(xué)院社會(huì)人文學(xué)院史義銀副教授作《偉績(jī)傳青史真情頌英魂- 紀(jì)念辛亥革命120xx年周年》的講座，引導(dǎo)小讀者們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)紀(jì)念辛亥革命，高舉民族復(fù)興大旗。
9、《黃海講壇》致力于傳播社科知識(shí)。6 月2 9日上午，由中共鹽城市安全局黨組、中共鹽城市圖書(shū)館支部、中共鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道黨工委聯(lián)合主辦了學(xué)黨史、知黨情、跟黨走專(zhuān)題講座《中國(guó)共產(chǎn)黨的三個(gè)為什么》市圖書(shū)館三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，這也是《黃海講壇》第99講。8月7日，黃海講壇舉辦了高考狀元仇心誠(chéng)成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鹽城市今年高考理科狀元仇心誠(chéng)及其父親為大家奉獻(xiàn)了一堂有溫度、有銳度、有深度的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告課。8月19日《黃海講壇》102期邀請(qǐng)了《百家講壇》主講人之一康爾來(lái)市圖書(shū)館舉辦講座，和讀者一起漫談藝術(shù)與人生，就如何走進(jìn)藝術(shù)世界、如何實(shí)現(xiàn)與藝術(shù)同行等大家關(guān)心的話題與聽(tīng)眾們進(jìn)行了深入的探討，連連妙語(yǔ)引來(lái)了陣陣掌聲，市民們也從講座中獲得了新的領(lǐng)悟。鹽城市圖書(shū)館主辦的《黃海講壇》從20xx年11月開(kāi)辦以來(lái)，致力于傳播社科知識(shí)，弘揚(yáng)歷史文化，已經(jīng)舉辦有影響的講座105場(chǎng)次，受眾達(dá)數(shù)十萬(wàn)人。20xx年被江蘇省委宣傳部評(píng)為“江蘇優(yōu)秀講壇”。近年來(lái)黃海講壇邀請(qǐng)了作家王蒙、曹文軒舉辦高層次講座，同時(shí)加強(qiáng)了與本市各個(gè)學(xué)會(huì)和社會(huì)團(tuán)體的緊密合作，進(jìn)一步擴(kuò)大了講座的影響力。《黃海講壇》做為社科普及基地的特色品牌，今年至10月份共舉辦了閱讀推廣、傳統(tǒng)文化、家庭教育、衛(wèi)生保健、社會(huì)熱點(diǎn)等各種專(zhuān)題性講座20場(chǎng)。《黃海講壇》將不斷貼近基層、貼近生活、貼近群眾，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)公共文化服務(wù)體系的形成和社會(huì)主義和諧文化的構(gòu)建。
七屆六中全會(huì)將文化建設(shè)提高到了前所未有的戰(zhàn)略高度，提出建設(shè)“文化強(qiáng)國(guó)”、“保障人民基本文化權(quán)益”、“推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)”等等，作為公共文化產(chǎn)品與服務(wù)的主要生產(chǎn)者,公民文化權(quán)利的保障者,鹽城市圖書(shū)館將認(rèn)真貫徹xx屆六中全會(huì)精神，努力探索，勇于實(shí)踐，開(kāi)展更為豐富的全民閱讀推廣活動(dòng)，發(fā)揮好社會(huì)教育的職能，使其在文化知識(shí)傳播中起到提升公民文化素質(zhì)的作用。
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全民閱讀工作總結(jié)篇四
4月xx日，xxxx年“書(shū)香xx”全民閱讀暨xx鎮(zhèn)“春季·讀書(shū)分享”活動(dòng)啟動(dòng)式在xx鎮(zhèn)xx村文體活動(dòng)中心舉辦，xx區(qū)全民閱讀活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
1、閱讀馬拉松、書(shū)香北京系列評(píng)選活動(dòng)。
2、開(kāi)展公務(wù)員讀書(shū)薦書(shū)活動(dòng)。
開(kāi)展紅領(lǐng)巾系列讀書(shū)活動(dòng)。包括：青少年經(jīng)典導(dǎo)讀、家庭情景劇大賽、紅領(lǐng)巾講故事比賽、第六屆“我的藏書(shū)票”設(shè)計(jì)比賽、“我的閱讀檔案”電子書(shū)制作大賽、第十九屆“讀書(shū)小狀元”評(píng)比、“紅領(lǐng)巾推薦圖書(shū)”等主題活動(dòng)。
1、開(kāi)展第三屆“游花海品書(shū)香”閱讀文化節(jié)活動(dòng)。市委常委、宣傳部部長(zhǎng)杜飛進(jìn)，xx區(qū)委書(shū)記高朋，區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)賀亞蘭等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，杜飛進(jìn)部長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。
2、“潮白講壇·百姓課堂”系列公益講座活動(dòng)。
3、“法韻書(shū)香”公益法律咨詢(xún)服務(wù)。
4、“周末故事會(huì)”、“童聲誦經(jīng)典”等品牌活動(dòng)。
5、第九屆“順圖杯”少兒圍棋大賽。
6、xx區(qū)第二屆“傳承優(yōu)良家風(fēng)，共享快樂(lè)閱讀”親子講故事、親子朗讀活動(dòng)。
1、實(shí)施四項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，組織各類(lèi)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、開(kāi)展xx朗讀者經(jīng)典誦讀活動(dòng)，提高市民人文素養(yǎng)。
3、舉辦“義品經(jīng)典”國(guó)學(xué)講堂，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、推進(jìn)繪本領(lǐng)讀者進(jìn)社區(qū)，傳播親子閱讀理念。
5、組織各類(lèi)征集評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造全民閱讀氛圍。
全民閱讀工作總結(jié)篇五
一個(gè)國(guó)家全民閱讀的狀況影響著社會(huì)的風(fēng)氣和整個(gè)國(guó)家公民的素質(zhì),決定著國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步。今天本站小編給大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
為落實(shí)省、市20xx年“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)安排部署，認(rèn)真組織和實(shí)施我縣20xx年“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng);為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民群眾的讀書(shū)才情，營(yíng)造人人讀書(shū)、終身讀書(shū)、讀書(shū)受益、讀書(shū)增智的良好氛圍，結(jié)合我村實(shí)際在20xx年12月17日開(kāi)展了豐富多彩的“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)?，F(xiàn)將此項(xiàng)。
如下：
這次讀書(shū)月，古佛村的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，有效發(fā)揮“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)工程的最大效益，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民勤奮學(xué)習(xí)、求知致富、快樂(lè)生活，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的精神動(dòng)力和智力支持。
這次讀書(shū)月，古佛村的總體規(guī)劃：
一、是全民讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，古佛村進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把讀書(shū)活動(dòng)作為民族精神、提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)社會(huì)工程，作為提升城鄉(xiāng)文化內(nèi)涵和綜合競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)和諧宰拱的一項(xiàng)重要措施繼續(xù)開(kāi)展下去。
二、是充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)的積極性，形成合力，注重整合和運(yùn)用全市開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)月的影響力，提高文化品味。
三、是不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，使讀書(shū)活動(dòng)更加富有魅力和影響力。
四、是加強(qiáng)機(jī)制和陣地建設(shè)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，在全社會(huì)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)，形成讀書(shū)風(fēng)尚。
此次讀書(shū)月，古佛村活動(dòng)的內(nèi)容是：通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，組織引導(dǎo)農(nóng)民開(kāi)展素質(zhì)和技能培訓(xùn)和咨詢(xún)活動(dòng);開(kāi)展愛(ài)心贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，贈(zèng)送《優(yōu)質(zhì)草莓畝創(chuàng)8000元關(guān)鍵技術(shù)》、《農(nóng)家樂(lè)旅游經(jīng)營(yíng)指南》、《池塘養(yǎng)魚(yú)高產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》、《優(yōu)質(zhì)肉雞養(yǎng)殖技術(shù)》、《農(nóng)村社保知識(shí)問(wèn)答》、《農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人知識(shí)問(wèn)答》等書(shū)籍200余冊(cè)，促進(jìn)農(nóng)村讀書(shū)陣地建設(shè);樹(shù)立農(nóng)民讀書(shū)典型，倡導(dǎo)農(nóng)村讀書(shū)風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)。此外，我村還緊密結(jié)合開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升全民讀書(shū)活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵。
根據(jù)柳北區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項(xiàng)工作，精心組織，認(rèn)真策劃，確保活動(dòng)取得成效。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，長(zhǎng)塘鎮(zhèn)開(kāi)展“4·23”世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng)。具體工作總結(jié)如下：
一、4月23日，利用農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋的社會(huì)影響力。
二、“4·23”世界讀書(shū)日當(dāng)天組織各村、社區(qū)發(fā)動(dòng)村民、居民到農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng)，全鎮(zhèn)共發(fā)動(dòng)了村民、居民到農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋讀書(shū)的人次多達(dá)100人。
三、加強(qiáng)宣傳，利用橫幅、廣播等形式進(jìn)行宣傳“4·23”世界讀書(shū)日活動(dòng)，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書(shū)日。
四、為了起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，有些村委書(shū)記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)日活動(dòng)，號(hào)召村委、社區(qū)居民把讀書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣，并帶動(dòng)身邊的人一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中品味人生百態(tài)!用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，讓濃郁的書(shū)香充盈村、社區(qū)的每一個(gè)角落。
為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德。
勵(lì)志。
啟智明史提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)會(huì)讀書(shū)好讀書(shū)讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香格調(diào)高雅文明向上的書(shū)香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
一、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。
活動(dòng)月期間，我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí)，組織師生參與了圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐書(shū)130本。
二、舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。
結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國(guó)以來(lái)、改革開(kāi)放和組建新區(qū)以來(lái)所取得的巨大成就展開(kāi)。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí)、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
三、舉辦學(xué)生作文大賽。
20xx年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書(shū)作文比賽。按照讀書(shū)作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推薦書(shū)目《。
弟子規(guī)。
》
在讀書(shū)月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書(shū)征文大賽。
我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書(shū)征文大賽。
全民閱讀工作總結(jié)篇六
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)吧。下面是小編分享的開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)21天讀書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。
我一直喜歡閱讀，各種類(lèi)型的，偶爾讀到有感覺(jué)的也會(huì)寫(xiě)體會(huì)。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫(xiě)體會(huì)是第一次，收獲多多。
組織這次活動(dòng)之前我已經(jīng)在讀這本書(shū)了，等真正參加活動(dòng)按翟老師的要求去寫(xiě)體會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的所謂讀書(shū)流于表面，沒(méi)有認(rèn)真思考，更別說(shuō)真的用于生活去嘗試改變自己。當(dāng)我真的將書(shū)里面的東西運(yùn)用到生活中去，才知道我們說(shuō)的難以改變是不想改變。這給我?guī)?lái)全新的體驗(yàn)，讓我欣喜的意識(shí)到我是可以改變的，嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦，但是推遲滿(mǎn)足感將會(huì)讓我品嘗到的甜越來(lái)越多。
21天的堅(jiān)持不容易，這一天的到來(lái)讓我真正的松了一口氣。說(shuō)實(shí)話，在讀書(shū)到中間時(shí)，我突然心浮氣躁，感覺(jué)自己不在狀態(tài)，完全讀不下去了，想讓自己停下來(lái)?？墒且惶焯炜吹叫』锇閭?cè)跓崆榕炫鹊膱?jiān)持，我的勇氣也慢慢回來(lái)了。于是，讓心慢慢沉靜下來(lái)，告訴自己：不要著急，如果文章深入不下去，就暫時(shí)浮在上面，那是你當(dāng)下的狀態(tài)，接納當(dāng)下的自己。就這樣，我又重新跟上了大部隊(duì)。都說(shuō)一個(gè)人走不如一群人走的更遠(yuǎn)。正是因?yàn)樵谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里我們相互鼓勵(lì)相互支持，才有了挑戰(zhàn)得成功。
感恩翟老師，感恩我的隊(duì)友們，為我們的挑戰(zhàn)成功驕傲吧。相信未來(lái)的挑戰(zhàn)我們都可以完成。
最后一點(diǎn)體會(huì)：我想翟老師發(fā)起這樣的活動(dòng)對(duì)于我們教師而言實(shí)在是太實(shí)用，21天走下來(lái)將心理專(zhuān)業(yè)的理論與生活實(shí)際相結(jié)合，反思個(gè)人，工作，生活，這種訓(xùn)練對(duì)我們最大的受益就是以后再寫(xiě)心理方面的論文絕對(duì)不會(huì)愁。當(dāng)然，屬于我們的個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)效也是杠杠滴!
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書(shū)，可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，進(jìn)一步懂得生活，可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采，充滿(mǎn)情趣。
今年年初，集團(tuán)公司向全體員工推薦的《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本》叢書(shū)，一套十本，內(nèi)容涵蓋政治經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學(xué)藝術(shù)、生活、健康等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，容知識(shí)性、體系性、時(shí)代性和可讀性等特點(diǎn)，當(dāng)我剛剛收到這套書(shū)，不經(jīng)意間翻開(kāi)一本書(shū)，“唰唰”的翻頁(yè)聲，讓我心里揚(yáng)起大快朵頤的沖動(dòng)，似乎那獨(dú)特的書(shū)香有一種別樣的吸引力，似乎那摩挲書(shū)頁(yè)的感覺(jué)是最能定人心魄的，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
年僅22歲為中國(guó)的石油勘探事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這些老石油工人他們的胸懷坦蕩他們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇他們?yōu)榱酥袊?guó)石油事業(yè)可以拋頭顱、灑熱血讓我的心靈滌蕩。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。只有不斷地讀書(shū)、讀好書(shū)，才能從中汲取思想營(yíng)養(yǎng)，才能有逐漸具有高尚的品德，才能樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能具有責(zé)任感和使命感。思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人是在讀書(shū)學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。思想既要繼承也要發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名跨時(shí)代的石油工人，只有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的潮流、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。當(dāng)前，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的的大格局下，我們的企業(yè)也面臨著前所未有的壓力和困難，作為企業(yè)的一員，我們首先樹(shù)立“與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)”的堅(jiān)定信念，積極關(guān)心企業(yè)發(fā)展形勢(shì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況。其次要立足崗位，安全、優(yōu)質(zhì)、高效地干好本職工作。還有就是積極運(yùn)用我們的所學(xué)所知，為企業(yè)排憂(yōu)解難，主動(dòng)為企業(yè)的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。只要我們大家齊心協(xié)力，艱苦奮斗，明天迎接我們的一定是燦爛的彩虹。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在今后的工作生活中，我要以書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)香中陶冶自己、提升自我，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)，為中國(guó)石油的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書(shū)籍與法律法規(guī)文獻(xiàn)。這些天的讀書(shū)讓我切切實(shí)實(shí)的感受到讀書(shū)帶來(lái)的好處，使我深切地感受到多讀書(shū)，可以變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，也能使自己的'心情變得快樂(lè)。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
閱讀中，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，其中《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒教師》一書(shū)中，不僅有一些理論性的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，對(duì)于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件，一起簡(jiǎn)單的抓傷事件，由于兩個(gè)老師的不同態(tài)度以及說(shuō)話的技巧，事情也經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)轉(zhuǎn)折，這就告訴我們說(shuō)話之前要先考慮好該怎樣說(shuō)，組織好語(yǔ)言，不然出口之后往往會(huì)收到不一樣的效果，同時(shí)也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性，應(yīng)為我們要面對(duì)的家長(zhǎng)是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個(gè)職業(yè)的，面對(duì)不同的人也要有不同的處事技巧，學(xué)會(huì)了這個(gè)才能給我們的工作帶來(lái)便利，自己也能在工作中有所收獲。
另外，我們無(wú)論是面對(duì)面對(duì)家長(zhǎng)和孩子，都要用心，無(wú)論什么事情，只要用心就能做到。尤其是對(duì)我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子，我們用心對(duì)待孩子，家長(zhǎng)也會(huì)感覺(jué)得到，對(duì)于我們的工作，他們自然而然的就會(huì)給與支持與鼓勵(lì)，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外，雖然工作中會(huì)遇到很多不順心的事情，但我們盡量不要表現(xiàn)出來(lái)，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己，把快樂(lè)帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。
我感覺(jué)如果用幾句話來(lái)形容我們的職業(yè)的話，最合適的莫過(guò)于“微笑面對(duì)每一天，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)孩子?！?BR> 人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周?chē)?guó)平先生所說(shuō)：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更可悲的事情了?！氨苊庀萑脒@種“更可悲“狀況的最可行的辦法，是教師必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界“，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)。
作為一項(xiàng)為孩子“打底“的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神呢?答案就是--讀書(shū)。只有讀書(shū)，并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫(xiě)作，才是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。讀書(shū)活動(dòng)為教師提供了選擇不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的余地，因此，它更能充分調(diào)動(dòng)廣大教師參加讀書(shū)活動(dòng)的積極性，使讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。我校在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師讀書(shū)、明理、做人、成才，為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范“的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。定期撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校要求，定期組織的讀書(shū)輔導(dǎo)、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，真正讓老師們?cè)谧x書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！?BR> 培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以成才”。老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書(shū)作為今天的選擇，讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界吧!
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有好處的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色建立的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在建立方面花費(fèi)了超多的精力和時(shí)光，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能用心參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有應(yīng)對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的完美時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊?，這學(xué)期的建立工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。
一、期初建立工作，忙碌是快樂(lè)。
期初，學(xué)校要求各班建立特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色建立的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一齊討論建立特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則能夠調(diào)動(dòng)孩子們的用心性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。
2、用心布置教室。特色資料敲定后，我立刻寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色資料：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的好處，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色建立工作占據(jù)了超多的時(shí)光，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的資料，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。應(yīng)對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。
二、建立工程，往復(fù)和提高。
整個(gè)建立工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將建立工作用心的開(kāi)展下去。
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和潛力。
2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自我的才能，帶給進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。活動(dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得快樂(lè)。
4、利用家庭的力量，親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一齊參與活動(dòng)，利用休息時(shí)光與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。
三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)。
特色建立的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育。
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)用心性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：禮貌禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。透過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)。
班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪狀況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為狀況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的資料。透過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門(mén)窗始終持續(xù)明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)。
要建立一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班群眾，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿(mǎn)意。
4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。
家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾。
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，透過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：這天的成績(jī)不能令人自滿(mǎn)，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界;讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿(mǎn)而豐盈。在世界讀書(shū)日之際，為了進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，鼓舞學(xué)生以書(shū)籍為友，以讀書(shū)為樂(lè)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀水平和閱讀品味，二年級(jí)(4)班開(kāi)展了以“寓言故事”為主題的讀書(shū)展示活動(dòng)。
寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁之一，為了引導(dǎo)少年兒童喜愛(ài)讀寓言，在小故事中獲取大智慧。展示活動(dòng)中，分別從搜集寓言資料，分享寓言故事，表演寓言故事情景劇等幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示，以下是讀書(shū)活動(dòng)的精彩回顧：
1、搜集寓言資料。
寓言故事的特點(diǎn)，并通過(guò)各種渠道搜集寓言資料，即培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，從而對(duì)寓言有了更深刻的了解，更加喜愛(ài)寓言。
2、寓言成語(yǔ)串串燒。
在茫茫書(shū)海中，寓言故事獨(dú)居一隅。寓言作為文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手。為了讓讀書(shū)的氛圍更加濃烈，為了讓孩子廣泛閱讀寓言，寓言成語(yǔ)串串燒這一環(huán)節(jié)，讓孩子把讀過(guò)的寓言故事以接力的形式的說(shuō)出來(lái)。這一環(huán)節(jié)即展示了孩子們所讀的寓言故事豐富多彩，又充分體現(xiàn)了孩子們活動(dòng)中的廣泛參與，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。孩子們踴躍參加，讀書(shū)興趣濃厚。
3、分享寓言故事。
“寓言”最古老的文學(xué)題材之一，小故事蘊(yùn)含深刻的道理。此環(huán)節(jié)中，讓孩子們把讀過(guò)的寓言故事分享給大家聽(tīng)。分享者儀態(tài)大方，精神飽滿(mǎn)，為大家講訴了一個(gè)個(gè)有趣而具有深刻意義的故事，讓孩子們從中明白很多做人的道理，以啟迪智慧。
4、表演寓言。
寓言就是生活要傳達(dá)給孩子的智慧，好動(dòng)是孩子的天性，利用表演這一形式，學(xué)生在表演中體驗(yàn)角色，理解寓言故事的寓意。表演中，孩子們稚嫩的語(yǔ)言，豐富的表情和逼真的動(dòng)作，贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。孩子們?cè)跉g樂(lè)聲中讀過(guò)，并真切感受了寓言的美。
5、讀書(shū)。
口號(hào)。
在讀書(shū)展示活動(dòng)接近尾聲時(shí)，為了號(hào)召孩子們更加熱愛(ài)讀書(shū)多讀書(shū)，以小組為單位讓孩子們一起喊出自己的讀書(shū)口號(hào)：益智明理——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)。
沐浴在幽幽書(shū)香中，讓我們的心靈美麗而芬芳。徜徉在書(shū)籍的長(zhǎng)河中，讓我們的心靈充實(shí)而陽(yáng)光。讓寓言伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生;讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌!
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。此次讀書(shū)展示活動(dòng)，培養(yǎng)了。
學(xué)生。
的綜合實(shí)踐能力，陶冶了學(xué)生的。
讀書(shū)。
情操，展示了二年級(jí)(4)班學(xué)子的風(fēng)采?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，相信隨著讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，將掀起一股校園讀書(shū)熱潮。
全民閱讀工作總結(jié)篇七
“全民閱讀”活動(dòng)，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。今天本站小編給大家整理了學(xué)校全民閱讀活動(dòng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
今年以來(lái)，我局按照市委市政府的部署要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展了“書(shū)香廣電”全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會(huì)風(fēng)氣，不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質(zhì)，有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)?，F(xiàn)將我局**年上半年度全民閱讀活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、主要做法和成效。
(一)圍繞黨的中全會(huì)精神，開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)。圍繞黨的xx屆六中全會(huì)精神，我局以此為契機(jī)開(kāi)展了全民讀書(shū)月主題活動(dòng)，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣。局成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全局范圍內(nèi)形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。
(二)結(jié)合本職工作，征集讀書(shū)心德，相互學(xué)習(xí)，推動(dòng)閱讀活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。我局在去年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在局內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，努力提高大家的閱讀和寫(xiě)作熱情。
(三)以崗位為結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展調(diào)研征文活動(dòng)。我局在開(kāi)展閱讀活動(dòng)中，結(jié)合廣播影視工作實(shí)際，鼓勵(lì)大家閱讀相關(guān)知識(shí)書(shū)籍，開(kāi)展調(diào)研征文活動(dòng)，全局上下掀起了深入基屋搞調(diào)研，寫(xiě)成了內(nèi)容翔實(shí)、生動(dòng)活潑的調(diào)研文章，相互學(xué)習(xí)，共同提高寫(xiě)作能力。
(四)積極倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀，拓寬閱讀知識(shí)面。充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書(shū)籍，開(kāi)展了讀書(shū)論壇系列活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展干部職工切實(shí)感興趣的知識(shí)講座，以豐富全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵。(五)廣泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大影響。為在全社會(huì)營(yíng)造全民愛(ài)書(shū)、全民讀書(shū)的良好氛圍，我局在對(duì)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)行深入的報(bào)道的同時(shí)，開(kāi)辟專(zhuān)題、專(zhuān)欄，參與全民閱讀活動(dòng)。重點(diǎn)報(bào)道好書(shū)推薦、閱讀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、閱讀與文明建設(shè)、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾。
心得體會(huì)。
等等。通過(guò)廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，“書(shū)香鄂州”全民閱讀活動(dòng)深入人心，在全市形成了閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)生動(dòng)局面。
二、存在問(wèn)題及建議。
(一)書(shū)香意識(shí)不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對(duì)開(kāi)展全民閱民讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣，有的經(jīng)過(guò)宣傳教育加入了閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛(ài)好，讀不讀書(shū)對(duì)自己沒(méi)有什么影響。建議進(jìn)一步加大宣傳，不斷提高群眾的思想認(rèn)識(shí)水平，全局一盤(pán)棋，豐富閱讀形式，推薦群眾喜愛(ài)圖書(shū)，把全民閱讀活動(dòng)堅(jiān)持好、開(kāi)展好。
(二)由于經(jīng)費(fèi)、人力方面的限制，活動(dòng)的質(zhì)量、規(guī)模與效果還有待進(jìn)一步提高。我局將在今后的工作中，進(jìn)一步加大人力、資金的投入，深入探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)建活動(dòng)載體，將我局的“全民閱讀活動(dòng)”堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去，爭(zhēng)取辦出特色、辦出品牌。
工作計(jì)劃。
與安排。
(一)深入開(kāi)展干部讀書(shū)活動(dòng)。以日學(xué)一小時(shí)、季讀一本書(shū)、半年一交流、年終一考評(píng)“四個(gè)一”活動(dòng)為載體，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持落實(shí)周六干部讀書(shū)日制度，組織干部職工到“干部讀書(shū)園地”讀書(shū)學(xué)習(xí);組織開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)分子評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展干部讀書(shū)交流活動(dòng)，組織部分優(yōu)秀讀書(shū)小組組長(zhǎng)、讀書(shū)積極分子圍繞主題和推薦書(shū)目，暢談讀書(shū)收獲，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
(二)定期推介重點(diǎn)閱讀書(shū)目。結(jié)合市委市政府重點(diǎn)推薦書(shū)目，結(jié)合全市當(dāng)前的中心工作和重點(diǎn)工作，結(jié)合我局實(shí)際，每季度向全局干部職工推介重點(diǎn)閱讀書(shū)目。
(三)組織開(kāi)展文化扶貧活動(dòng)。結(jié)合“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)，把文化、科技等送到結(jié)對(duì)共建村，并為貧困戶(hù)贈(zèng)送報(bào)刊、雜志，讓貧困群眾共享文化大餐。
(四)開(kāi)展書(shū)香競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。在全局內(nèi)開(kāi)展五好文明家庭、優(yōu)秀書(shū)香家庭評(píng)選，鼓勵(lì)廣大家庭常讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷提高廣大職工家庭成員的素質(zhì)，促進(jìn)職工家庭文明建設(shè)。
(五)營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。繼續(xù)在廣播電視臺(tái)開(kāi)設(shè)讀書(shū)節(jié)目、小說(shuō)聯(lián)播節(jié)目等。加大對(duì)“書(shū)香鄂州”活動(dòng)情況的報(bào)道，加大對(duì)我市作家的專(zhuān)訪，安排記者采訪我市名人談讀書(shū)心得，向廣大聽(tīng)眾推薦更多的好書(shū);以讀書(shū)人物、書(shū)香家庭，企業(yè)文化，校園讀書(shū)活動(dòng)，社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)為重點(diǎn)，唱響弘揚(yáng)吳楚文化、特色文化的主題，為我市營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，不斷把全民閱讀活動(dòng)引向深入。
根據(jù)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家圖書(shū)館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展201x年“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，全面貫徹提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”、促進(jìn)“全民閱讀”的工作部署，深入推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質(zhì)，構(gòu)建基層圖書(shū)館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，xx縣圖書(shū)館舉辦了“201x年全民閱讀”活動(dòng)?；顒?dòng)緊緊圍繞“閱讀的力量：經(jīng)典閱讀——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機(jī)，以“4.23世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”等活動(dòng)為依托，在全縣開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺(jué)悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平在讀書(shū)學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高，充分享受到讀書(shū)的快樂(lè)，充實(shí)文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、安排部署。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
在圖書(shū)館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料，組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來(lái)。
同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書(shū)館，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門(mén)通報(bào)活動(dòng)情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書(shū)館、享受公共圖書(shū)館服務(wù)。
三、精心組織，內(nèi)容豐富。
1.“4.23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。
xx縣圖書(shū)館為倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“201x全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心策劃，舉辦了以“經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香縣城”為主題的“4·23世界讀書(shū)日”讀者活動(dòng)。
4月22日，在文化城北門(mén)，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書(shū)館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào)，營(yíng)造了活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng)，活動(dòng)中邀請(qǐng)了新聞媒體作宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請(qǐng)者來(lái)到圖書(shū)館，在圖書(shū)館館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書(shū)館館員精心挑選的精品圖書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)?；顒?dòng)期間，為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書(shū)一冊(cè)。在館藏書(shū)目中精心挑選出文學(xué)類(lèi)、社科類(lèi)、少兒類(lèi)、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種，設(shè)立精品圖書(shū)推薦專(zhuān)架，將書(shū)目制作為宣傳單，為廣大讀者做專(zhuān)題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動(dòng)。
為鼓勵(lì)讀者多讀書(shū)，讀好書(shū)，正式啟動(dòng)第一屆“讀書(shū)杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書(shū)”。
4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生·書(shū)香女人”xx縣婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，館長(zhǎng)杜立萍在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)作了xx縣圖書(shū)館簡(jiǎn)介和圖書(shū)館服務(wù)工作宣傳。圖書(shū)館館員向群眾發(fā)放圖書(shū)504冊(cè)。
在“智慧人生·書(shū)香女人”xx縣婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上做宣傳工作。
2.實(shí)施“閱讀推廣人培育”計(jì)劃，夯實(shí)農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開(kāi)了全縣農(nóng)家書(shū)屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。
農(nóng)家書(shū)屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋的管理，提高農(nóng)家書(shū)屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書(shū)館“閱讀推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃，于20xx年5月14日上午，在xx縣圖書(shū)館三樓多媒體室，召開(kāi)了“xx縣基層農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)會(huì)”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專(zhuān)干參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采取逐級(jí)培訓(xùn)的方式，首先由圖書(shū)館業(yè)務(wù)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專(zhuān)干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專(zhuān)干對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書(shū)屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了農(nóng)家書(shū)屋管理水平，保證了農(nóng)家書(shū)屋的規(guī)范運(yùn)行。
共
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全民閱讀工作總結(jié)篇八
1、開(kāi)展各類(lèi)展覽講座活動(dòng)，吸引讀者參與其中。相繼舉辦了“玩轉(zhuǎn)陜西”攝影圖文征集、“映像陜西”微視頻、“春節(jié)習(xí)俗史話”等線上線下圖文展等活動(dòng)，舉辦了“我心中的圖書(shū)館”少兒繪畫(huà)、《公共圖書(shū)館法》征文活動(dòng)，參與讀者達(dá)到4200余人次，其中少兒繪畫(huà)獲得省競(jìng)賽活動(dòng)銅獎(jiǎng)，征文獲市“超星”杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚。相繼開(kāi)展了平利援少會(huì)閱讀驛站“世界因我而美麗”、縣幼兒園“書(shū)香潤(rùn)童年，悅讀悅時(shí)光”、平利青年創(chuàng)業(yè)讀書(shū)會(huì)閱讀《梁家河》、安康、平利文學(xué)愛(ài)好者“相遇美麗鄉(xiāng)村，閱讀詩(shī)意平利”等系列讀書(shū)活動(dòng)，在全縣營(yíng)造了濃厚的全民閱讀氛圍。
3、開(kāi)展各類(lèi)閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，提高了讀者閱讀積極性。承辦了全縣性的帝景南山杯朗誦大賽活動(dòng)，縣委政府和人大政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)并講話，發(fā)現(xiàn)了一批朗誦人才，形成了較好的影響。為慶祝4.23世界讀書(shū)日，和城關(guān)二小、城關(guān)三小聯(lián)合舉辦“全市同讀一小時(shí)”活動(dòng)，我館成為了城關(guān)二小課外閱讀基地。舉辦了“過(guò)書(shū)香節(jié)日，建書(shū)香平利”讀書(shū)交流、少兒繪畫(huà)頒獎(jiǎng)、讀書(shū)有獎(jiǎng)等系列競(jìng)賽活動(dòng)，提高了小朋友們參與的熱情。這些活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了良好的全民閱讀氛圍，對(duì)于建設(shè)書(shū)香平利起到了積極的效果。
全民閱讀工作總結(jié)篇九
為落實(shí)省、市20xx年“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)安排部署，認(rèn)真組織和實(shí)施我縣20xx年“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng);為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民群眾的讀書(shū)才情，營(yíng)造人人讀書(shū)、終身讀書(shū)、讀書(shū)受益、讀書(shū)增智的良好氛圍，結(jié)合我村實(shí)際在20xx年12月17日開(kāi)展了豐富多彩的“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)。現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
這次讀書(shū)月，古佛村的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，有效發(fā)揮“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)工程的最大效益，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民勤奮學(xué)習(xí)、求知致富、快樂(lè)生活，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的精神動(dòng)力和智力支持。
這次讀書(shū)月，古佛村的總體規(guī)劃：
一、是全民讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，古佛村進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把讀書(shū)活動(dòng)作為民族精神、提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)社會(huì)工程，作為提升城鄉(xiāng)文化內(nèi)涵和綜合競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)和諧宰拱的一項(xiàng)重要措施繼續(xù)開(kāi)展下去。
二、是充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)的積極性，形成合力，注重整合和運(yùn)用全市開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)月的影響力，提高文化品味。
三、是不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，使讀書(shū)活動(dòng)更加富有魅力和影響力。
四、是加強(qiáng)機(jī)制和陣地建設(shè)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，在全社會(huì)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)，形成讀書(shū)風(fēng)尚。
此次讀書(shū)月，古佛村活動(dòng)的內(nèi)容是：通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，組織引導(dǎo)農(nóng)民開(kāi)展素質(zhì)和技能培訓(xùn)和咨詢(xún)活動(dòng);開(kāi)展愛(ài)心贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，贈(zèng)送《優(yōu)質(zhì)草莓畝創(chuàng)8000元關(guān)鍵技術(shù)》、《農(nóng)家樂(lè)旅游經(jīng)營(yíng)指南》、《池塘養(yǎng)魚(yú)高產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》、《優(yōu)質(zhì)肉雞養(yǎng)殖技術(shù)》、《農(nóng)村社保知識(shí)問(wèn)答》、《農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人知識(shí)問(wèn)答》等書(shū)籍200余冊(cè)，促進(jìn)農(nóng)村讀書(shū)陣地建設(shè);樹(shù)立農(nóng)民讀書(shū)典型，倡導(dǎo)農(nóng)村讀書(shū)風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)。此外，我村還緊密結(jié)合開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升全民讀書(shū)活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵。
全民閱讀工作總結(jié)篇十
20xx年共組織開(kāi)展了以“書(shū)香雅苑，閱享xx”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)217場(chǎng)次，參加活動(dòng)人數(shù)近13萬(wàn)人。
一是開(kāi)展“紅讀”系列活動(dòng)。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學(xué)校中，組織開(kāi)展了系列題材鮮明的活動(dòng)，10000人參與。
二是節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)。舉辦了學(xué)齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動(dòng)“春風(fēng)的形狀”少兒手指畫(huà)活動(dòng)、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等，僅節(jié)假日活動(dòng)參與活動(dòng)人數(shù)就達(dá)到6000人以上。組織開(kāi)展了“4·23世界讀書(shū)日首都全城尚讀閱讀馬拉松”活動(dòng)等。
三是閱讀推廣活動(dòng)-知名作家談閱讀。邀請(qǐng)知名作家走進(jìn)圖書(shū)館，和讀者近距離交流關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路的辯證思想。
四是科普知識(shí)進(jìn)校園。以“走進(jìn)宇宙分享閱讀”為主題，邀請(qǐng)北京天文館“科普大篷車(chē)”、自然博物館“中生代王者歸來(lái)”流動(dòng)科普車(chē)到我區(qū)各中心校，為孩子們進(jìn)行了演示了椎體上滾、菲涅樂(lè)透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險(xiǎn)之旅”等科普展板，共有766余名小學(xué)生參加。
五是圖書(shū)交換。開(kāi)展換書(shū)大集、換書(shū)進(jìn)校園等圖書(shū)交換系列活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)600人，換書(shū)1000余冊(cè)。
六是展覽展示。舉辦了學(xué)習(xí)十九大精神專(zhuān)題展覽，“明春節(jié)禮俗、樹(shù)文化自信”春節(jié)民俗等專(zhuān)題展覽，已舉辦各類(lèi)展覽展覽6次，3萬(wàn)余觀眾參觀了展覽。
七是文化志愿者服務(wù)。20xx年，xx區(qū)文化活動(dòng)中心長(zhǎng)期開(kāi)展的志愿服務(wù)項(xiàng)目有：爭(zhēng)當(dāng)圖書(shū)管理員志愿項(xiàng)、“閱讀啟智夢(mèng)想起航”少兒親子故事會(huì)志愿項(xiàng)目和“大手拉小手，書(shū)香伴成長(zhǎng)”少兒親子手工diy制作。共有70多名社區(qū)居民參與。
三、資源儲(chǔ)備，數(shù)字服務(wù)，提升公共文化服務(wù)效能。
全民閱讀工作總結(jié)篇十一
首先，4月23日，第八屆北京圖書(shū)交換大集xx分會(huì)場(chǎng)舉辦期間，為加快落實(shí)我館與涿鹿圖書(shū)館以及呼倫貝爾圖書(shū)館的文化協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)兩地公共文化合作與發(fā)展，完善兩地公共圖書(shū)館資源配置與共享服務(wù)體系。我館分別邀請(qǐng)涿鹿縣文廣新局、圖書(shū)館人員以及呼倫貝爾圖書(shū)館人員共同參與，并展示了涿鹿縣的精品文化、三祖文化以及呼倫貝爾市圖書(shū)館攝影展。并將書(shū)市交換的3000余冊(cè)圖書(shū)捐贈(zèng)與涿鹿縣圖書(shū)館。
其次，6月22日，北京市xx區(qū)文化委員會(huì)、xx區(qū)圖書(shū)館、北京百萬(wàn)莊圖書(shū)大廈有限公司向呼倫貝爾市圖書(shū)館捐贈(zèng)價(jià)值一百萬(wàn)元圖書(shū)。捐贈(zèng)給呼倫貝爾市的圖書(shū)適用性強(qiáng)，學(xué)術(shù)價(jià)值高，更是全民閱讀所需的重要資源。
最后，10月17日，在我國(guó)第5個(gè)扶貧日，亦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)“扶貧日”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、尊老敬老的傳統(tǒng)美德以及友善互助的核心品格，xx區(qū)圖書(shū)館圍繞精準(zhǔn)扶貧和結(jié)對(duì)幫扶的工作重點(diǎn)，來(lái)到涿鹿縣趙家蓬區(qū)組織開(kāi)展文化扶貧活動(dòng)。我們邀請(qǐng)到原中央廣播電臺(tái)江帆老師、區(qū)委黨校的申志清老師為趙家蓬中學(xué)的學(xué)生以及趙家蓬地區(qū)的黨員們舉辦了《如何朗誦》、《學(xué)習(xí)貫徹新黨章奏響時(shí)代新篇章》的講座，并為涿鹿圖書(shū)館提供地方文獻(xiàn)書(shū)籍五百余冊(cè)，從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)幫助，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦乃刭|(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
全民閱讀工作總結(jié)篇十二
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提升在職教師及中小學(xué)生文化素養(yǎng)為目標(biāo)，完善校園全民閱讀設(shè)施，豐富全民閱讀活動(dòng)載體，加強(qiáng)全民閱讀指導(dǎo)服務(wù)，積極營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的校園風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題。
閱讀讓我快樂(lè)知識(shí)伴我前行。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月至12月。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)全民閱讀宣傳，倡導(dǎo)閱讀助力人生。
1.推動(dòng)閱讀活動(dòng)宣傳引導(dǎo)。充分利用校園廣播陣地，每周定期開(kāi)展好書(shū)推介和經(jīng)典分享，推薦有益于提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)和道德情操的書(shū)籍，根據(jù)不同學(xué)段分享精品書(shū)摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)。
3.開(kāi)展“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)要積極開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)，市教育局將組織開(kāi)展書(shū)香校園評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出閱讀活動(dòng)開(kāi)展深入、書(shū)香氛圍濃厚的學(xué)校，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。各校在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，舉辦“書(shū)香校園讀書(shū)論壇”，逐漸形成書(shū)香校園文化氛圍。(20xx年12月)。
(二)創(chuàng)設(shè)校園讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
全民閱讀工作總結(jié)篇十三
尊敬的廣大市民朋友：
最是一年春好處，閱讀風(fēng)景日日新。在這個(gè)生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)希望的春天，在“4·23”世界讀書(shū)日、遼寧省“全民閱讀日”這一天，在第七屆“大連讀書(shū)月”開(kāi)幕之際，我們向廣大市民朋友發(fā)出閱讀倡議，“多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”。
“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”一個(gè)人只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)，才能豐厚人生、抵達(dá)新境界。我們應(yīng)當(dāng)把閱讀作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)立命。讓閱讀從我做起，讓中華美德融入血脈。
“世間數(shù)百年舊家無(wú)非積德，天下第一件好事還是讀書(shū)。”家庭是人生第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子一生的老師。母親的素質(zhì)影響家族三代人，父親的覺(jué)悟事關(guān)兒女一輩子。有愛(ài)讀書(shū)的孩子，才會(huì)有讓人放心的未來(lái);有愛(ài)閱讀的家長(zhǎng)，孩子才會(huì)有更好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓閱讀從家庭開(kāi)始，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家風(fēng)。
“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！弊x書(shū)是一種行動(dòng)與風(fēng)尚，實(shí)踐是一種責(zé)任與堅(jiān)守。我們的工作崗位雖然不同，但鉆研業(yè)務(wù)成為行家里手，立足崗位服務(wù)于社會(huì)，為大連的新一輪振興發(fā)展而敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、善于貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)成為我們前進(jìn)的方向。讓閱讀與實(shí)踐同行，讓我們的人生出彩。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。我們的社會(huì)有識(shí)之士，應(yīng)當(dāng)“達(dá)則兼濟(jì)天下”，伸出友愛(ài)之手，關(guān)注全民閱讀，支持全民閱讀，通過(guò)各種方式回報(bào)社會(huì)。讓愛(ài)心與書(shū)香比翼，讓大連布滿(mǎn)大愛(ài)。
朋友們：萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，是浪漫的季節(jié)，是閱讀的季節(jié)。閱讀醞釀品質(zhì)，閱讀沐浴人生，讓我們攜起手來(lái)，推進(jìn)全民閱讀，打造書(shū)香大連，傳播先進(jìn)文化，共同譜寫(xiě)好中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的大連篇章!
全民閱讀工作總結(jié)篇十四
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。
今天閱讀的方式更加廣泛，網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子閱讀為傳統(tǒng)圖書(shū)、紙介質(zhì)出版物閱讀帶來(lái)新鮮變化，但閱讀的含義永遠(yuǎn)不變，在那浩渺的書(shū)卷里，博大精深的文化得以匯聚，光輝的民族精神得以傳承，燦爛的文明得以延續(xù)。
放眼21世紀(jì)的今天，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變?yōu)槲幕c科技的競(jìng)爭(zhēng)，世界文明的步伐鐫刻著知識(shí)的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力和社會(huì)風(fēng)尚。
我國(guó)識(shí)字者每年每人平均閱讀圖書(shū)僅為4、5本，而全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太民族，為64本，平均每年每人讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)50本的計(jì)劃。
讀書(shū)是生命的一種需要，是生命的一種習(xí)慣。開(kāi)卷有益！讓我們親近圖書(shū)！倡導(dǎo)人人讀書(shū)，提高全民素質(zhì)，這是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮和富強(qiáng)的重要之舉。全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要我們每一個(gè)公民多讀書(shū)讀好書(shū)，從中汲取智慧和力量。
“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”，我們向全民發(fā)出倡議，開(kāi)展全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)：
一樹(shù)立先進(jìn)的讀書(shū)理念。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是謀生的需要，更是陶冶情操，頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，將“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
二樹(shù)立終身讀書(shū)的理念。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)的不斷發(fā)展中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷提升民族的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，才能為推進(jìn)國(guó)家跨越式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
三樹(shù)立全民讀書(shū)的理念。每一個(gè)人都要積極參加到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)！養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！讓我們共同推動(dòng)全民閱讀，與好書(shū)為伴，為人生增色；品書(shū)香盛宴，建文化中國(guó)！為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
倡議人：
日期：
全民閱讀工作總結(jié)篇十五
xx區(qū)圖書(shū)館館舍面積17251平，閱覽坐席1059個(gè)，總藏量達(dá)到185萬(wàn)余冊(cè)，藏書(shū)量70萬(wàn)余冊(cè)，擁有54個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)字資源800t，在軟硬件方面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化。自2020年舉辦全民閱讀活動(dòng)至今，xx區(qū)圖書(shū)館不斷探索閱讀推廣活動(dòng)新模式，舉辦了“親子讀書(shū)月”、“流動(dòng)的文化——大運(yùn)河文化帶精品劇目展演”、“運(yùn)河文脈·中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)”等豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)千余場(chǎng)，形成了書(shū)香運(yùn)河講堂、家風(fēng)·學(xué)行合一、紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)、科技星期天、紀(jì)實(shí)攝影系列活動(dòng)等閱讀推廣活動(dòng)品牌。同時(shí)通過(guò)高校聯(lián)盟、京津冀圖書(shū)館聯(lián)盟開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)大賽、老照片展覽、三地圖書(shū)推薦、通武廊文化知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的閱讀推廣活動(dòng)。豐富的活動(dòng)吸引著xx區(qū)及周邊地區(qū)熱愛(ài)閱讀的大、小朋友們，全年到館人數(shù)有望突破65萬(wàn)人次。
全民閱讀工作總結(jié)篇十六
xx區(qū)圖書(shū)館充分發(fā)揮自身場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，通過(guò)挖掘科普與科普閱讀之間的關(guān)系，不斷提高科普閱讀推廣工作的力度和質(zhì)量，將之與生活實(shí)踐相結(jié)合，立足本職，放眼社會(huì)，聯(lián)合社會(huì)力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，以嚴(yán)謹(jǐn)、高效、豐富、新穎為原則，打造出科技星期天系列活動(dòng)，活動(dòng)包含“特斯拉實(shí)驗(yàn)室”、“isee!科技沙龍”、“蔚藍(lán)視野”、“科普e點(diǎn)知”、“奧秘劇場(chǎng)”、“綠色家園”、“科技人”七個(gè)子欄目，充分發(fā)揮科普閱讀的社會(huì)效應(yīng)，在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上銳意創(chuàng)新，不斷激發(fā)青少年兒童學(xué)習(xí)科普知識(shí)的熱情。2020年6月，科技星期天榮獲第二屆全國(guó)科普閱讀推廣優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。讓科學(xué)有溫度，讓學(xué)習(xí)更有趣!科學(xué)星期天取得的成績(jī)是對(duì)我們xx區(qū)圖書(shū)館工作的肯定，更給了我們繼續(xù)服務(wù)好全區(qū)民眾的動(dòng)力。
全民閱讀工作總結(jié)篇十七
2020年，xx區(qū)圖書(shū)館重拳打造以“助力中國(guó)夢(mèng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的家庭教育活動(dòng)——“家風(fēng)·學(xué)行合一”，根植中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將教育與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合，打造出家庭教育新范式?；顒?dòng)通過(guò)線上線下兩種渠道同時(shí)開(kāi)展。線上部分包括國(guó)學(xué)大家讀、國(guó)學(xué)微講堂、三才學(xué)堂、童聲故事匯、閱芽之聲等閱讀推廣活動(dòng)，線下部分包括親子共讀、童言妙語(yǔ)、家風(fēng)與我、世界沙龍、十指空間等主題活動(dòng)。通過(guò)線上活動(dòng)展示線下活動(dòng)成果，線下活動(dòng)推進(jìn)擴(kuò)展線上活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。四年來(lái)，活動(dòng)出版了兩套12輯“童聲故事匯”光盤(pán)，以高質(zhì)量創(chuàng)造了廣泛的社會(huì)影響，于2020年，“家風(fēng)·學(xué)行合一”成為“書(shū)香中國(guó)·xx閱讀季”重點(diǎn)文創(chuàng)項(xiàng)目，榮獲了首都未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例獎(jiǎng)、xx區(qū)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例獎(jiǎng)。
全民閱讀工作總結(jié)篇十八
2020年起，xx區(qū)圖書(shū)館開(kāi)辦了“書(shū)香運(yùn)河”系列講座活動(dòng)，活動(dòng)分為“大運(yùn)河文化系列講座”、“紅學(xué)講堂”、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)講堂”三大板塊，在每月第二周周六下午定期開(kāi)展，以大運(yùn)河文化帶為抓手，緊密?chē)@大運(yùn)河周邊地區(qū)，挖掘和傳承運(yùn)河書(shū)香文脈，挖掘市民身邊的運(yùn)河故事，傳承和發(fā)揚(yáng)古老的運(yùn)河文化，利用大運(yùn)河優(yōu)秀文化啟智、開(kāi)慧、傳識(shí)、傳善，有計(jì)劃、定期為市民提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了多位文化名人，成立名家講師團(tuán)，發(fā)揮名家引領(lǐng)作用，由古至今細(xì)細(xì)講述大運(yùn)河文化傳承和發(fā)展。同時(shí)，書(shū)香運(yùn)河講堂也從圖書(shū)館走進(jìn)軍營(yíng)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)，建立起一支素質(zhì)高，熱心服務(wù)的名家講師團(tuán)。通過(guò)近三年時(shí)間的不斷發(fā)展，書(shū)香運(yùn)河講堂活動(dòng)已成為市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)品牌，并于2020年6月榮獲xx市“終身學(xué)習(xí)品牌”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
全民閱讀工作總結(jié)篇十九
開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全民閱讀活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)容不斷充實(shí)，方式不斷創(chuàng)新，影響日益增大。為進(jìn)一步在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚，更好地為提高全民族思想道德和文化素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展服務(wù)，中國(guó)郵政定于204月23日發(fā)行《全民閱讀》特種郵票一套1枚，面值1.20元。
全民閱讀特種郵票的發(fā)行，讓很多喜愛(ài)閱讀，也對(duì)收藏十分感興趣的藏友們想要入手，但怎么預(yù)約購(gòu)買(mǎi)《全民閱讀》特種郵票呢?大家可以多多關(guān)注《全民閱讀》郵票的動(dòng)態(tài)，在指定的時(shí)間在網(wǎng)上預(yù)約到銀行進(jìn)行領(lǐng)取，如果不幸錯(cuò)過(guò)了預(yù)約期，還可以到收藏市場(chǎng)進(jìn)行相應(yīng)購(gòu)買(mǎi)。
《全民閱讀》特種郵票是我國(guó)繼《北京20殘奧會(huì)》郵票之后發(fā)行的第二套可觸摸的盲文郵票，這樣將《全民郵票》中的“全民”理念展現(xiàn)的淋漓盡致?！度耖喿x》特種郵票以這樣獨(dú)特的方式詮釋著郵票的內(nèi)涵，更表達(dá)著特殊的含義，由此可見(jiàn)，其價(jià)值也是值得關(guān)注的。
全民閱讀工作總結(jié)篇二十
許多人都讀過(guò)書(shū)，都說(shuō)：書(shū)能讓人增長(zhǎng)智慧。對(duì)此，我的回答是：“是的，書(shū)可以告訴你許多課本上沒(méi)有的東西;每當(dāng)你讀完一本書(shū)時(shí)，就像挖掘出了一片財(cái)富;書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天它都默默無(wú)聞的陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂(lè)，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示?！?BR> 我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。小時(shí)候，我每天都很吵鬧，爸爸被我吵煩了，就想出了一個(gè)好辦法——給我講故事，你別說(shuō)，這辦法還真靈，我被書(shū)中那生動(dòng)的故事給吸引住了，很快，我就安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著爸爸講那動(dòng)聽(tīng)的故事。日后，如果我還吵鬧，爸爸就會(huì)給我講故事。從此，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
因?yàn)槲覍?duì)閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀使我得到了報(bào)償，小學(xué)一年級(jí)起，我就懂得運(yùn)用書(shū)中的好詞佳句來(lái)寫(xiě)作文，因此，我的作文從低等水平一直升到了優(yōu)秀水平。每次寫(xiě)作文，我的`作文都會(huì)當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，我的想象力很豐富，這一切都源于讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
我喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)中有很多類(lèi)型，例如：寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、書(shū)信篇、狀物片……寫(xiě)人篇主要寫(xiě)人和他(她)發(fā)生過(guò)的事情;記事篇主要寫(xiě)小作者發(fā)生過(guò)的難忘的事情;寫(xiě)景篇是描寫(xiě)某一處的美景;書(shū)信篇寫(xiě)的是讀(觀)后感和寫(xiě)信;而狀物篇?jiǎng)t是描述事物的形態(tài)、特征、用途等等。因?yàn)樗泻芏喾N類(lèi)型，所以我喜歡看作文書(shū)。
讀書(shū)，是我們生活中不可缺少的事情，讀了一本書(shū)，就像交了一位良師益友;讀了一本書(shū)，就像與智慧又拉近了一點(diǎn)距離。
有人說(shuō)：“知識(shí)的道路是無(wú)止境的?！蔽覀兺ㄟ^(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到了今天這一步，這都是書(shū)的功勞。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們乘坐書(shū)做的船，一同到知識(shí)的海洋中遨游吧!讓書(shū)香伴我們一起成長(zhǎng)吧!
全民閱讀工作總結(jié)篇二十一
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)。
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
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全民閱讀工作總結(jié)篇二十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照市直機(jī)關(guān)工委“建設(shè)書(shū)香機(jī)關(guān)、推動(dòng)全民閱讀”的部署安排，我單位堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐交流”雙向發(fā)力，通過(guò)一系列的精心組織，積極推進(jìn)“書(shū)香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，全力培養(yǎng)全體干部職工勤于讀書(shū)、善于思考的良好習(xí)慣，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
堅(jiān)持從嚴(yán)部署、高位推動(dòng)，打造良好閱讀環(huán)境。
圍繞部署要求，我單位按照“三個(gè)到位”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推進(jìn)，一是堅(jiān)持認(rèn)識(shí)到位，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)文件精神，讓全體干部職工切實(shí)增強(qiáng)全民閱讀的責(zé)任感和自覺(jué)性；二是做到組織到位，成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的工作專(zhuān)班，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、安排、督導(dǎo)工作，有序推動(dòng)各項(xiàng)部署落到實(shí)處；三是保證機(jī)制到位，結(jié)合我民閱讀活動(dòng)總體方案，形成“日常收集-每周分享-月度交流-年末總結(jié)”學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。
多渠道營(yíng)造書(shū)香氛圍。采用“線上線下共建”模式，充分利用既有的單位網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等線上交流平臺(tái)，通過(guò)設(shè)置媒體報(bào)道、科技政策等版塊，鼓勵(lì)全體干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化了文化長(zhǎng)廊、紅色書(shū)櫥等線下特色閱讀模塊，充分結(jié)合我單位干部職工的年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)需求等情況，讓讀書(shū)資源圖文共賞、全員皆宜，培養(yǎng)起書(shū)式生活、書(shū)式工作的習(xí)慣。
（二）多形式搭建書(shū)香平臺(tái)。按照多元化打造閱讀平臺(tái)的思路，建設(shè)了50平方米的圖書(shū)閱讀室，2處特色讀書(shū)角，1處閱讀長(zhǎng)廊，閱覽書(shū)報(bào)架、電子閱報(bào)屏設(shè)置完善；全面提升交流平臺(tái)質(zhì)量，利用周五集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，展開(kāi)頭腦風(fēng)暴行動(dòng)，交流讀后感想，達(dá)到觀點(diǎn)互通、成效倍增目的。
（三）多途徑豐富書(shū)香內(nèi)涵。采購(gòu)圖書(shū)2000余冊(cè)，涵蓋思想政治、法律、人文科學(xué)、生活百科，以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)等領(lǐng)域，既有與園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相契合的《中國(guó)海洋文化史》、《水產(chǎn)動(dòng)物生理學(xué)》等海洋生物領(lǐng)域?qū)I(yè)書(shū)籍，又有能滿(mǎn)足職工個(gè)人閱讀需要的文學(xué)名著。
三、堅(jiān)持強(qiáng)化問(wèn)效、提高標(biāo)準(zhǔn)，全面促進(jìn)素質(zhì)能力提升。
（一）打造了可行的目標(biāo)計(jì)劃。鼓勵(lì)引導(dǎo)全體職工樹(shù)目標(biāo)、定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)個(gè)人發(fā)展實(shí)際，安排讀書(shū)計(jì)劃，短期小目標(biāo)、長(zhǎng)期大目標(biāo)，建立個(gè)人讀書(shū)檔案，閱讀留痕、讀書(shū)有跡，可回顧、可考核，目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)。
（二）制定了規(guī)范的制度體系。加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理，設(shè)置圖書(shū)管理員崗位，對(duì)書(shū)籍進(jìn)行日常維護(hù)管理工作；明晰圖書(shū)借閱流程，制定《圖書(shū)登記本》和《借閱本》，規(guī)范借閱行為；采取公開(kāi)征集方式，圖書(shū)配備以職工需求為導(dǎo)向，圖書(shū)采購(gòu)有標(biāo)準(zhǔn)。
（三）落實(shí)了全面學(xué)習(xí)的理念。將書(shū)香機(jī)關(guān)創(chuàng)建與黨建工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)，結(jié)合主題黨日、黨課，展開(kāi)“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、黨員輪講”活動(dòng)，以“書(shū)香支部”創(chuàng)建推動(dòng)“書(shū)香機(jī)關(guān)”建設(shè)，讓閱讀成為一種追求。
全民閱讀工作總結(jié)篇二十三
昨天，在“世界讀書(shū)日”和“全民閱讀”活動(dòng)開(kāi)展10周年之際，國(guó)家新聞出版廣電總局與中國(guó)郵政集團(tuán)公司聯(lián)合在京發(fā)布了“全民閱讀”特種郵票，并啟動(dòng)了“尋找最?lèi)?ài)閱讀的中國(guó)孩子”活動(dòng)。
該郵票的中心畫(huà)面是一本立起翻開(kāi)的書(shū)籍，左側(cè)是一扇通向知識(shí)的大門(mén)，右側(cè)是打開(kāi)的窗戶(hù)，寓意人們通過(guò)讀書(shū)，開(kāi)啟了一扇面向世界的智慧之窗。畫(huà)面的中部是一個(gè)抽象的樹(shù)狀圖形，這棵從書(shū)本中成長(zhǎng)起來(lái)的“知識(shí)樹(shù)”昭示著“全民閱讀”帶給社會(huì)的種種益處。
上圖4月23日，“江蘇全民閱讀日”暨江蘇省、南京市讀書(shū)節(jié)在南京啟動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們?yōu)橹袊?guó)郵政發(fā)行的《全民閱讀》特種郵票揭幕。
中國(guó)郵政發(fā)行了《全民閱讀》特種郵票一套1枚，面值1.2元。在紫外燈下觀察，可看到郵票展現(xiàn)出夜深人靜潛心讀書(shū)的場(chǎng)景。據(jù)悉，該套郵票是繼《北京2008年殘奧會(huì)》郵票后中國(guó)郵政發(fā)行的第二套可觸摸盲文郵票。
全民閱讀工作總結(jié)篇二十四
由調(diào)研組專(zhuān)家成員徐升國(guó)、劉惠芬、李海峰、鄭平、劉穎，以及xx日?qǐng)?bào)首席記者路艷霞一行來(lái)到xx區(qū)，拉開(kāi)了全民閱讀“一區(qū)一品”專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研組實(shí)地察看了xx區(qū)圖書(shū)館、書(shū)香華碩閱讀館(巴克寓所小區(qū))、土橋plus文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等，并以座談交流、信息采集等方式，詳細(xì)了解xx市xx區(qū)開(kāi)展全民閱讀的基本情況，分析xx區(qū)推動(dòng)全民閱讀的特色做法以及發(fā)展中存在的問(wèn)題，并與xx市xx區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)楊蘭英、副館長(zhǎng)魏紅帥，xx區(qū)文化委公共文化科李冬梅，xx未鳴文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司ceo布星，書(shū)香華碩閱讀館負(fù)責(zé)人唐朝霞，聯(lián)合扉閱(xx)文化傳播有限公司總經(jīng)理助理劉海晶，xx閱讀季書(shū)香家庭代表李敏、韓瑩夫婦，xx閱讀季書(shū)香家庭代表、原xx區(qū)于家務(wù)中學(xué)校長(zhǎng)孟繁信，xx梨園鎮(zhèn)頤瑞東里加州小鎮(zhèn)社區(qū)閱讀推廣人辛璐等共同參與了調(diào)研座談會(huì)，他們和專(zhuān)家組一起，針對(duì)xx區(qū)推動(dòng)全民閱讀推廣的現(xiàn)狀、特色做法以及存在的問(wèn)題，提出了相關(guān)對(duì)策建議。
在走訪調(diào)研和座談交流中發(fā)現(xiàn)，xx區(qū)全民閱讀特色品牌存在一些發(fā)展困境或瓶頸。認(rèn)真分析這些困境或瓶頸，或許才能找到新的發(fā)展出路。xx區(qū)圖書(shū)館無(wú)論是硬件設(shè)施還是借閱服務(wù)，各種人性化的措施以及高科技的設(shè)備都是特別強(qiáng)，比起其他區(qū)的圖書(shū)館來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不遜色，但xx區(qū)的基層閱讀空間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱一些。社會(huì)閱讀空間發(fā)展或閱讀推廣方面，存在很多資源，還有待進(jìn)一步梳理。
全民閱讀工作總結(jié)篇一
近幾年來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)委宣傳部的大力指導(dǎo)下、各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持下，xx區(qū)文化委員會(huì)以“書(shū)香中國(guó)·北京閱讀季”為引領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《第八屆北京閱讀季工作方案》精神，結(jié)合區(qū)域文化發(fā)展目標(biāo)、公共文化設(shè)施建設(shè)、讀者反饋意見(jiàn)及閱讀需求，以創(chuàng)建首都公共文化服務(wù)示范區(qū)為契機(jī)，打造區(qū)域閱讀服務(wù)品牌，豐富完善“北京模式”，建立全民閱讀長(zhǎng)效機(jī)制力，不斷創(chuàng)新、完善改進(jìn)，充分地、全面地、多元地為社會(huì)廣大讀者服務(wù)，力求營(yíng)造出民眾滿(mǎn)意的閱讀環(huán)境。
為了將全民閱讀工作落在實(shí)處，豐富百姓業(yè)余文化生活，做好我區(qū)基礎(chǔ)文化資源建設(shè)工作，積極創(chuàng)建首都公共文化服務(wù)示范區(qū)。我區(qū)專(zhuān)門(mén)成立了以區(qū)委宣傳、區(qū)文委、各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)圖書(shū)館主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的xx區(qū)“全民閱讀”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以區(qū)圖書(shū)館為核心、以各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)、各個(gè)社區(qū)、村圖書(shū)館（室）為延伸，確保“全民閱讀”各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，各種文化活動(dòng)得以正常開(kāi)展。
截止至20xx年11月“書(shū)香xx·閱讀+”全民閱讀系列活動(dòng)，全區(qū)共開(kāi)展439場(chǎng)次（其中xx區(qū)圖書(shū)館，將傳統(tǒng)文化與區(qū)域文化歷史、特色相結(jié)合，全年開(kāi)展117場(chǎng)次，受眾讀者4。6萬(wàn)余人次），參與活動(dòng)134328人次。同比往年，參與讀者數(shù)量增長(zhǎng)2。9%。
（一）“黨員雙報(bào)道閱讀進(jìn)社區(qū)?！?0xx年9月，以“黨員雙報(bào)道閱讀進(jìn)社區(qū)”為主題，與xx社區(qū)報(bào)在長(zhǎng)辛店街道共同舉辦“領(lǐng)讀者”培訓(xùn)，選拔街道、社區(qū)以及閱讀空間的黨員群眾、青年骨干、讀者代表進(jìn)行培訓(xùn)，提升其在閱讀推廣過(guò)程中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、以及肢體語(yǔ)言等技巧，提升他們?cè)陂喿x活動(dòng)中的講讀技巧和控場(chǎng)能力。并通過(guò)他們把閱讀活動(dòng)帶到社區(qū)，帶到每一個(gè)人身邊。截止目前為止，共開(kāi)展社區(qū)閱讀分享活動(dòng)3場(chǎng)次，累計(jì)參與500余人次。
（二）“xx文化大講堂”。利用公共圖書(shū)館（xx區(qū)圖書(shū)館）資源，以《xx文化大講堂》為平臺(tái)，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典、文學(xué)創(chuàng)作、朗誦和攝影技巧等專(zhuān)題講座，并結(jié)合講座內(nèi)容開(kāi)展閱讀征文、誦讀比賽、攝影作品征集展覽等各類(lèi)互動(dòng)活動(dòng)，為廣大讀者搭建學(xué)習(xí)和交流閱讀的平臺(tái)。全年共開(kāi)展各類(lèi)講座77場(chǎng)次、各類(lèi)主題活動(dòng)（征文比賽、誦讀比賽、書(shū)香系列評(píng)選）共3次，累計(jì)參與讀者5千余人次。
（三）“書(shū)香四進(jìn)”。每年“世界讀書(shū)日”“八一建軍節(jié)”、“公共圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”期間，以“書(shū)香四進(jìn)”為閱讀服務(wù)品牌，走進(jìn)校園、軍營(yíng)、企業(yè)、社區(qū)贈(zèng)送圖書(shū)，開(kāi)展閱讀講座，引導(dǎo)學(xué)生、官兵、廣大讀者開(kāi)展閱讀，推動(dòng)全民閱讀向縱深發(fā)展，讓更多的群體享受閱讀服務(wù)。全年共開(kāi)展活動(dòng)6場(chǎng)次，受眾讀者近8千人次。
（四）“圖書(shū)交換大集”。每個(gè)季度在公共文化廣場(chǎng)開(kāi)展一期圖書(shū)交換活動(dòng)（園博園、xx花園、蓮花池公園、東高地文化廣場(chǎng)等地），鼓勵(lì)讀者之間開(kāi)展交換，分享閱讀心得與閱讀寄語(yǔ)，活動(dòng)中還以問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)讀者是否了解公共圖書(shū)館的社會(huì)職能、喜愛(ài)的圖書(shū)類(lèi)型以及閱讀方式進(jìn)行調(diào)查，希望通過(guò)調(diào)查能夠了解廣大讀者閱讀需求，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，提升閱讀服務(wù)效能，擴(kuò)大公共文化服務(wù)體系的社會(huì)認(rèn)知度、全年共開(kāi)展4場(chǎng)次，累計(jì)受眾讀者近2千余人次。
四、總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)。
全民閱讀工作總結(jié)篇二
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書(shū)，可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，進(jìn)一步懂得生活，可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采， 充滿(mǎn)情趣。
今年年初，集團(tuán)公司向全體員工推薦的《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本》叢書(shū)，一套十本，內(nèi)容涵蓋政治經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學(xué)藝術(shù)、生活、健康等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，容知識(shí)性、體系性、時(shí)代性和可讀性等特點(diǎn)，當(dāng)我剛剛收到這套書(shū)，不經(jīng)意間翻開(kāi)一本書(shū)，“唰唰”的翻頁(yè)聲，讓我心里揚(yáng)起大快朵頤的沖動(dòng)，似乎那獨(dú)特的書(shū)香有一種別樣的吸引力，似乎那摩挲書(shū)頁(yè)的感覺(jué)是最能定人心魄的，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
讀書(shū)是超越時(shí)空與高尚的人對(duì)話。笛卡爾說(shuō)，“閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，就是和時(shí)代中最杰出的人們進(jìn)行交流，也就是和他們傳播的優(yōu)秀思想進(jìn)行交流”。讀的書(shū)越多，接觸的優(yōu)秀人物越多。多讀書(shū)就是多交良師益友，近朱者赤、近墨者黑。長(zhǎng)期與優(yōu)秀的人打交道，自己就會(huì)變得優(yōu)秀;經(jīng)常與高尚的人打交道，自己就會(huì)變得高尚。經(jīng)常與優(yōu)秀人物對(duì)話，聆聽(tīng)他們的教誨，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的品格，不斷提高自己的修養(yǎng)。在讀《石油》分冊(cè)這本書(shū)時(shí)，讓我對(duì)中國(guó)石油發(fā)展歷史有了更深的了解，從貧油國(guó)到位居世界前列的產(chǎn)油大國(guó);從需要“洋油”輸入到海外業(yè)務(wù)的突飛猛進(jìn);從玉門(mén)油田解放到濮陽(yáng)油田會(huì)戰(zhàn);這些中國(guó)石油曲折艱辛的發(fā)展歷程和石油人不屈不撓的奮斗精神，讓我深深感動(dòng)和震撼，同時(shí)也補(bǔ)上了參加工作十八年來(lái)，作為一名石油工人缺失的一課。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了陳振夏，仿佛看見(jiàn)他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和同志一起排出萬(wàn)難，艱苦創(chuàng)業(yè)，先后開(kāi)發(fā)了10口新油井，修復(fù)2口舊油井，提煉汽油、燈油、柴油、潤(rùn)滑油等大量產(chǎn)品，保證軍用油的需要;還看到了以王進(jìn)喜為代表的數(shù)萬(wàn)名玉門(mén)石油人，一路急行軍，在松遼盆地上演的那一幕又一幕的慷慨壯歌;知道了“大漠女兒楊拯陸”的事跡，年僅22歲，為中國(guó)的石油勘探事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這些老石油工人，他們的胸懷坦蕩，他們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，他們?yōu)榱酥袊?guó)石油事業(yè)可以拋頭顱、灑熱血，讓我的心靈滌蕩。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。只有不斷地讀書(shū)、讀好書(shū)，才能從中汲取思想營(yíng)養(yǎng)，才能有逐漸具有高尚的品德，才能樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能具有責(zé)任感和使命感。思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人是在讀書(shū)學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。思想既要繼承也要發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名跨時(shí)代的石油工人，只有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的潮流、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。當(dāng)前，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的的大格局下，我們的企業(yè)也面臨著前所未有的壓力和困難，作為企業(yè)的一員，我們首先樹(shù)立“與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)”的堅(jiān)定信念，積極關(guān)心企業(yè)發(fā)展形勢(shì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況。其次要立足崗位，安全、優(yōu)質(zhì)、高效地干好本職工作。還有就是積極運(yùn)用我們的所學(xué)所知，為企業(yè)排憂(yōu)解難，主動(dòng)為企業(yè)的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。只要我們大家齊心協(xié)力，艱苦奮斗，明天迎接我們的一定是燦爛的彩虹。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在今后的工作生活中，我要以書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)香中陶冶自己、提升自我，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)，為中國(guó)石油的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
全民閱讀工作總結(jié)篇三
圖書(shū)館是知識(shí)信息的集散地，是保障市民長(zhǎng)期、終身閱讀的學(xué)校，是群眾獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，是引領(lǐng)全民閱讀的最佳媒介。為了充分發(fā)揮圖書(shū)館傳播科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)教育的功能，豐富廣大市民的精神文化生活，鹽城市圖書(shū)館在促進(jìn)全民閱讀方面也進(jìn)行了諸多努力和積極的探索，曾榮獲中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)20xx年度“全民閱讀”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。最近幾年，鹽城市圖書(shū)館繼續(xù)加強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的推進(jìn)力度，其主辦的《黃海講壇》被江蘇省委宣傳部命名表彰為“江蘇優(yōu)秀講壇”，為江蘇省首批社科普及基地，該館被連續(xù)評(píng)為“國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館”、“省級(jí)文明圖書(shū)館”，20xx年榮獲了人力資源和社會(huì)保障部、文化部評(píng)選的全國(guó)文化系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)。20xx年，鹽城市圖書(shū)館繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)方式，圍繞建黨90周年、辛亥革命100周年等重大紀(jì)念日主題開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的社科普及活動(dòng)。主要有：
1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列傳承文化活動(dòng)。為慶祝春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，豐富未成年人寒假生活，圍繞春節(jié)元宵傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展了迎新年軍民聯(lián)誼活動(dòng)、童心故事會(huì)活動(dòng)、優(yōu)秀視頻免費(fèi)播放、《美在新鹽城》攝影展、 “享受春節(jié)—中國(guó)春節(jié)文化漫談”專(zhuān)題講座、迎新春百科有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)、鹽城青年攝影家作品展、“喜鬧元宵、快樂(lè)健身”少兒民間傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)等等，豐富了讀者和市民的節(jié)日文化生活。6月3日—6日，市圖書(shū)館舉辦了“我們的節(jié)日”端午系列活動(dòng)，這一活動(dòng)由《端午文化漫談》講座、端午節(jié)文化展、端午有獎(jiǎng)猜謎、端午文化傳承——我來(lái)包粽子、免費(fèi)放映共享工程電影等內(nèi)容組成。9月8日下午，鹽城市圖書(shū)館的舉辦了一場(chǎng)“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化知識(shí)講座《詩(shī)情畫(huà)意中秋月》，引領(lǐng)小讀者們走進(jìn)了中國(guó)獨(dú)特的節(jié)日——中秋節(jié)，向小讀者們講解了中秋節(jié)的起源、習(xí)俗、飲食、
詩(shī)詞
等等。重陽(yáng)節(jié)，鹽城市圖書(shū)館的幾位工作人員帶領(lǐng)著十幾位愛(ài)心小讀者，來(lái)到了鹽城市敬老院，為老人帶去了許多老年人喜愛(ài)的圖書(shū)，小讀者們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的表演。隨著傳統(tǒng)文化日益受到重視，圖書(shū)館立足于自身的文化優(yōu)勢(shì)，通過(guò)特色活動(dòng)，使“我們的節(jié)日”成為弘揚(yáng)歷史和人文精神的有效載體，讓讀者朋友們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)日氣氛中，感受文化內(nèi)涵，傳承民族精神，將傳統(tǒng)文化不斷發(fā)掘和弘揚(yáng)。
2、組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。3月5日，在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日，聯(lián)合鹽城師范學(xué)院、鹽城晚報(bào)社共同組織了“我熱忱、我參與、我奉獻(xiàn)、我成長(zhǎng)——學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”。通過(guò)diy書(shū)簽制作、你來(lái)比劃我來(lái)猜、學(xué)雷鋒知識(shí)趣味競(jìng)答、大家一起來(lái)繪畫(huà)、環(huán)保大行動(dòng)、我也是圖書(shū)館管理員等豐富多彩的活動(dòng)，讓小讀者對(duì)雷鋒精神有了更深層次的了解，讓雷鋒精神隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)揚(yáng)光大。
3、舉辦第16個(gè)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。為慶祝第16 個(gè)世界讀書(shū)日，4月23日上午9點(diǎn)，由市社科聯(lián)、市文廣新局、市教育局、團(tuán)市委、市郵政局、鹽城晚報(bào)社等部門(mén)聯(lián)合主辦的423系列讀書(shū)活動(dòng)，在鹽城市圖書(shū)館正式啟動(dòng)。本屆“4.23”世界讀書(shū)日活動(dòng)主題為“共享圖書(shū)知識(shí)，共建書(shū)香社會(huì)”，共設(shè)有11項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目，包括：“20xx-20xx年度優(yōu)秀讀者評(píng)選”、以“我讀過(guò)的一本好書(shū)”為主題的有獎(jiǎng)讀書(shū)征文比賽、向舟曲災(zāi)區(qū)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)捐贈(zèng)儀式、鹽城市第二屆地方文獻(xiàn)展、邀請(qǐng)北大教授、全國(guó)知名少兒作家曹文軒來(lái)鹽作專(zhuān)題講座、“好書(shū)互換、真情互動(dòng)”少兒圖書(shū)交換活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)進(jìn)校園巡回講座等等，活動(dòng)內(nèi)容豐富，參與人群極廣。
這次活動(dòng)得到了有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分關(guān)心和支持，開(kāi)幕式由市委宣傳部陳建新副部長(zhǎng)主持并致辭，市文廣新局許新建局長(zhǎng)宣讀了“4·23” 世界讀書(shū)日讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)名單和榮獲市圖書(shū)館20xx—20xx年度“優(yōu)秀讀者”名單，介紹了超星數(shù)字圖書(shū)館并宣布開(kāi)通，市教育局常逢生局長(zhǎng)介紹了向舟曲捐贈(zèng)萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)情況，鹽城郵政局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)強(qiáng)斌宣讀了中國(guó)郵政《世界讀書(shū)日》紀(jì)念郵票發(fā)行公告，市政協(xié)副主席葛傳華為《世界讀書(shū)日》紀(jì)念郵票揭牌。
4.23讀書(shū)日系列活動(dòng)，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響，有關(guān)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多角度地宣傳報(bào)道，《鹽阜大眾報(bào)》在頭版辟出專(zhuān)欄詳細(xì)報(bào)道了活動(dòng)的盛況，市委宣傳部主辦的《鹽城宣傳》和市委辦主辦的《鹽城快訊》將活動(dòng)作為經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了推廣和宣傳。
4、開(kāi)展“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)公共圖書(shū)館事業(yè)繁榮發(fā)展，鹽城市的各公共圖書(shū)館于5 月23日至5月29日期間，大力開(kāi)展了以“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、推進(jìn)公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放”為主題的“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”活動(dòng)，積極宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的光輝歷程，大力推進(jìn)公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，不斷提高公共圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)影響力，充分發(fā)揮了圖書(shū)館在公共文化服務(wù)體系中的積極作用，在全社會(huì)營(yíng)造“學(xué)黨史、知黨情，跟黨走”的濃厚氛圍。宣傳周期間，鹽城市圖書(shū)館邀請(qǐng)新四軍紀(jì)念館陳宗彪副研究館員為小讀者作《葉挺與囚歌》的講座、舉辦了《光輝的歷程偉大的成就——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年》圖片展、免費(fèi)播放與“黨的光輝歷程”相關(guān)的《 打鬼子》、《大決戰(zhàn)》、《 平津戰(zhàn)役》和《風(fēng)聲》共享工程優(yōu)秀影片等，產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響。
5、承辦“黨在我心中”和“金秋頌黨”詩(shī)歌朗誦會(huì)。為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90 周年，6月26日下午，由鹽城市社會(huì)發(fā)展促進(jìn)會(huì)、鹽城市教育局、鹽城市文化廣電新聞出版局聯(lián)合主辦，鹽城市圖書(shū)館具體承辦的“黨在我心中”詩(shī)歌朗誦會(huì)在鹽城市圖書(shū)館多功能廳舉辦。駐鹽各高校、中專(zhuān)院校的10代表隊(duì)160多名同學(xué)參加了此次詩(shī)歌朗誦會(huì)比賽。鹽城市社會(huì)發(fā)展促進(jìn)會(huì)徐恒菊會(huì)長(zhǎng)、鹽城市文化廣電新聞出版局許新建局長(zhǎng)、鹽城市教育局崔成富副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)出席了此次誦讀會(huì)。表演者滿(mǎn)懷豪情、聲情并茂的配樂(lè)詩(shī)朗誦，把對(duì)黨的敬愛(ài)和感激之情抒發(fā)得淋漓盡致，他們動(dòng)人的朗誦和優(yōu)美的旋律，感染著現(xiàn)場(chǎng)的每位觀眾。本次詩(shī)歌朗誦會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)亮分評(píng)選的方式，共評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、7名優(yōu)秀獎(jiǎng)，及4家單位組織獎(jiǎng)。誦讀會(huì)結(jié)束后，主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為詩(shī)歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)偉大祖國(guó)為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)， “金秋頌黨”詩(shī)歌朗誦比賽9月24日在市圖書(shū)館多功能廳舉辦，駐城中小學(xué)的200多名同學(xué)共17支代表隊(duì)參加了此次詩(shī)歌朗誦會(huì)比賽。本次詩(shī)歌朗誦會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)亮分評(píng)選的方式，分小學(xué)和中學(xué)組進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
6、舉辦全市性“聽(tīng)黨話、跟黨走”紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)。
“紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文”活動(dòng)作為鹽城市加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，已發(fā)展成一個(gè)成熟的、具有相當(dāng)號(hào)召力的讀書(shū)征文品牌。20xx 年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，“聽(tīng)黨話、跟黨走”的紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)于圖書(shū)館服務(wù)宣傳周期間在全市范圍全面啟動(dòng)，20xx年6月6日鹽城市文化廣電新聞出版局發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展20xx年度紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知》(鹽文〔20xx〕26號(hào))，號(hào)召全市中小學(xué)生積極參加全省紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)。作為慶祝建黨90周年主題教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，鹽城市各公共圖書(shū)館通過(guò)紅讀活動(dòng)號(hào)召?gòu)V大學(xué)生通過(guò)集體閱讀紅色經(jīng)典的形式，更好地了解黨的光輝歷程，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任意識(shí)。鹽城市各縣(市、區(qū))圖書(shū)館努力為小讀者、為“紅讀”活動(dòng)創(chuàng)造良好的閱讀、欣賞和收聽(tīng)、收看條件，并重點(diǎn)進(jìn)行了紅色經(jīng)典書(shū)目的選擇和推薦，包括《紅巖》、《建黨大業(yè)》、《紅軍長(zhǎng)征的故事》、《我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》等等書(shū)籍，鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)、撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，總結(jié)學(xué)習(xí)交流成果，加深對(duì)經(jīng)典的感悟。全市廣泛深入地開(kāi)展了紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文活動(dòng)，上至市直，下至各縣、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)都發(fā)動(dòng)開(kāi)展了這一活動(dòng)。同學(xué)們的征文在各校、各縣即進(jìn)行了指導(dǎo)和層層選送，市圖書(shū)館組織了評(píng)選小組，進(jìn)行了進(jìn)一步的認(rèn)真評(píng)選，按照省文化廳文件要求，優(yōu)中選精，向省文化廳推薦報(bào)送了30篇征文作品。
7、開(kāi)展七彩的夏日活動(dòng)。為豐富未成年人的暑期生活，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與活動(dòng)，拓寬視野、強(qiáng)健體魄、陶冶情操、快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子享受七彩陽(yáng)光般的假日，鹽城市圖書(shū)館在暑假期間面向市區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展“七彩夏日”系列活動(dòng)，精心組織策劃了豐富多彩、寓教于樂(lè)的主題活動(dòng)。鹽城師范學(xué)院的大學(xué)生也走進(jìn)圖書(shū)館，積極參與到未成年人暑期系列活動(dòng)中來(lái)。七彩假日活動(dòng)主要有：圖書(shū)漂流、“黨在我心中”有獎(jiǎng)競(jìng)答、“童心向黨 快樂(lè)成長(zhǎng)”少兒繪畫(huà)比賽、精彩故事會(huì)、少兒才藝展示會(huì)、愛(ài)心淘寶城------少兒跳蚤市場(chǎng)等等。這些活動(dòng)讓孩子們的暑假既是舒展身心的快樂(lè)假日，也是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野、鍛煉能力、提高素質(zhì)的大好時(shí)機(jī)。
8、組織辛亥革命100周年紀(jì)念活動(dòng)。今年9月至10月，鹽城市文化廣電新聞出版局、市教育局、市郵政局、鹽城晚報(bào)社聯(lián)合主辦了紀(jì)念辛亥革命100周年系列活動(dòng)，由鹽城市圖書(shū)館、鹽城市教育局關(guān)工委具體承辦。通過(guò)舉辦紀(jì)念辛亥革命圖片展、專(zhuān)題講座以及知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，引導(dǎo)教育群眾特別是廣大青少年銘記歷史，常懷愛(ài)國(guó)之心，永立報(bào)國(guó)之志，實(shí)現(xiàn)百年來(lái)中華民族孜孜以求的強(qiáng)國(guó)理想。9月30日《鹽城晚報(bào)》通版刊登了紀(jì)念辛亥革命100周年知識(shí)競(jìng)賽說(shuō)明、試題和答題卡。廣大市民和青少年學(xué)生積極參與，共收到答題卡120xx份。經(jīng)主辦單位評(píng)卷抽獎(jiǎng)，10人獲得一等獎(jiǎng)、20人獲二等獎(jiǎng)、30人獲三等獎(jiǎng)、50人獲紀(jì)念獎(jiǎng)，評(píng)選出10個(gè)單位獲得組織獎(jiǎng)。同時(shí)，市圖書(shū)館在南大廳推出了《弘揚(yáng)革命精神振興中華民族——紀(jì)念辛亥革命100周年圖片展》，引來(lái)了無(wú)數(shù)讀者駐足觀看，并在鹽城市第八次社科普及宣傳周期間在市區(qū)迎賓公園廣場(chǎng)展出。10月8日鹽城市圖書(shū)館主辦的《黃海講壇》邀請(qǐng)了鹽城師范學(xué)院社會(huì)人文學(xué)院史義銀副教授作《偉績(jī)傳青史真情頌英魂- 紀(jì)念辛亥革命120xx年周年》的講座，引導(dǎo)小讀者們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)紀(jì)念辛亥革命，高舉民族復(fù)興大旗。
9、《黃海講壇》致力于傳播社科知識(shí)。6 月2 9日上午，由中共鹽城市安全局黨組、中共鹽城市圖書(shū)館支部、中共鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道黨工委聯(lián)合主辦了學(xué)黨史、知黨情、跟黨走專(zhuān)題講座《中國(guó)共產(chǎn)黨的三個(gè)為什么》市圖書(shū)館三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，這也是《黃海講壇》第99講。8月7日，黃海講壇舉辦了高考狀元仇心誠(chéng)成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鹽城市今年高考理科狀元仇心誠(chéng)及其父親為大家奉獻(xiàn)了一堂有溫度、有銳度、有深度的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告課。8月19日《黃海講壇》102期邀請(qǐng)了《百家講壇》主講人之一康爾來(lái)市圖書(shū)館舉辦講座，和讀者一起漫談藝術(shù)與人生，就如何走進(jìn)藝術(shù)世界、如何實(shí)現(xiàn)與藝術(shù)同行等大家關(guān)心的話題與聽(tīng)眾們進(jìn)行了深入的探討，連連妙語(yǔ)引來(lái)了陣陣掌聲，市民們也從講座中獲得了新的領(lǐng)悟。鹽城市圖書(shū)館主辦的《黃海講壇》從20xx年11月開(kāi)辦以來(lái)，致力于傳播社科知識(shí)，弘揚(yáng)歷史文化，已經(jīng)舉辦有影響的講座105場(chǎng)次，受眾達(dá)數(shù)十萬(wàn)人。20xx年被江蘇省委宣傳部評(píng)為“江蘇優(yōu)秀講壇”。近年來(lái)黃海講壇邀請(qǐng)了作家王蒙、曹文軒舉辦高層次講座，同時(shí)加強(qiáng)了與本市各個(gè)學(xué)會(huì)和社會(huì)團(tuán)體的緊密合作，進(jìn)一步擴(kuò)大了講座的影響力。《黃海講壇》做為社科普及基地的特色品牌，今年至10月份共舉辦了閱讀推廣、傳統(tǒng)文化、家庭教育、衛(wèi)生保健、社會(huì)熱點(diǎn)等各種專(zhuān)題性講座20場(chǎng)。《黃海講壇》將不斷貼近基層、貼近生活、貼近群眾，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)公共文化服務(wù)體系的形成和社會(huì)主義和諧文化的構(gòu)建。
七屆六中全會(huì)將文化建設(shè)提高到了前所未有的戰(zhàn)略高度，提出建設(shè)“文化強(qiáng)國(guó)”、“保障人民基本文化權(quán)益”、“推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)”等等，作為公共文化產(chǎn)品與服務(wù)的主要生產(chǎn)者,公民文化權(quán)利的保障者,鹽城市圖書(shū)館將認(rèn)真貫徹xx屆六中全會(huì)精神，努力探索，勇于實(shí)踐，開(kāi)展更為豐富的全民閱讀推廣活動(dòng)，發(fā)揮好社會(huì)教育的職能，使其在文化知識(shí)傳播中起到提升公民文化素質(zhì)的作用。
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全民閱讀工作總結(jié)篇四
4月xx日，xxxx年“書(shū)香xx”全民閱讀暨xx鎮(zhèn)“春季·讀書(shū)分享”活動(dòng)啟動(dòng)式在xx鎮(zhèn)xx村文體活動(dòng)中心舉辦，xx區(qū)全民閱讀活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
1、閱讀馬拉松、書(shū)香北京系列評(píng)選活動(dòng)。
2、開(kāi)展公務(wù)員讀書(shū)薦書(shū)活動(dòng)。
開(kāi)展紅領(lǐng)巾系列讀書(shū)活動(dòng)。包括：青少年經(jīng)典導(dǎo)讀、家庭情景劇大賽、紅領(lǐng)巾講故事比賽、第六屆“我的藏書(shū)票”設(shè)計(jì)比賽、“我的閱讀檔案”電子書(shū)制作大賽、第十九屆“讀書(shū)小狀元”評(píng)比、“紅領(lǐng)巾推薦圖書(shū)”等主題活動(dòng)。
1、開(kāi)展第三屆“游花海品書(shū)香”閱讀文化節(jié)活動(dòng)。市委常委、宣傳部部長(zhǎng)杜飛進(jìn)，xx區(qū)委書(shū)記高朋，區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)賀亞蘭等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，杜飛進(jìn)部長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。
2、“潮白講壇·百姓課堂”系列公益講座活動(dòng)。
3、“法韻書(shū)香”公益法律咨詢(xún)服務(wù)。
4、“周末故事會(huì)”、“童聲誦經(jīng)典”等品牌活動(dòng)。
5、第九屆“順圖杯”少兒圍棋大賽。
6、xx區(qū)第二屆“傳承優(yōu)良家風(fēng)，共享快樂(lè)閱讀”親子講故事、親子朗讀活動(dòng)。
1、實(shí)施四項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，組織各類(lèi)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、開(kāi)展xx朗讀者經(jīng)典誦讀活動(dòng)，提高市民人文素養(yǎng)。
3、舉辦“義品經(jīng)典”國(guó)學(xué)講堂，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、推進(jìn)繪本領(lǐng)讀者進(jìn)社區(qū)，傳播親子閱讀理念。
5、組織各類(lèi)征集評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造全民閱讀氛圍。
全民閱讀工作總結(jié)篇五
一個(gè)國(guó)家全民閱讀的狀況影響著社會(huì)的風(fēng)氣和整個(gè)國(guó)家公民的素質(zhì),決定著國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步。今天本站小編給大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
為落實(shí)省、市20xx年“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)安排部署，認(rèn)真組織和實(shí)施我縣20xx年“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng);為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民群眾的讀書(shū)才情，營(yíng)造人人讀書(shū)、終身讀書(shū)、讀書(shū)受益、讀書(shū)增智的良好氛圍，結(jié)合我村實(shí)際在20xx年12月17日開(kāi)展了豐富多彩的“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)?，F(xiàn)將此項(xiàng)。
如下：
這次讀書(shū)月，古佛村的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，有效發(fā)揮“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)工程的最大效益，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民勤奮學(xué)習(xí)、求知致富、快樂(lè)生活，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的精神動(dòng)力和智力支持。
這次讀書(shū)月，古佛村的總體規(guī)劃：
一、是全民讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，古佛村進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把讀書(shū)活動(dòng)作為民族精神、提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)社會(huì)工程，作為提升城鄉(xiāng)文化內(nèi)涵和綜合競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)和諧宰拱的一項(xiàng)重要措施繼續(xù)開(kāi)展下去。
二、是充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)的積極性，形成合力，注重整合和運(yùn)用全市開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)月的影響力，提高文化品味。
三、是不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，使讀書(shū)活動(dòng)更加富有魅力和影響力。
四、是加強(qiáng)機(jī)制和陣地建設(shè)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，在全社會(huì)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)，形成讀書(shū)風(fēng)尚。
此次讀書(shū)月，古佛村活動(dòng)的內(nèi)容是：通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，組織引導(dǎo)農(nóng)民開(kāi)展素質(zhì)和技能培訓(xùn)和咨詢(xún)活動(dòng);開(kāi)展愛(ài)心贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，贈(zèng)送《優(yōu)質(zhì)草莓畝創(chuàng)8000元關(guān)鍵技術(shù)》、《農(nóng)家樂(lè)旅游經(jīng)營(yíng)指南》、《池塘養(yǎng)魚(yú)高產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》、《優(yōu)質(zhì)肉雞養(yǎng)殖技術(shù)》、《農(nóng)村社保知識(shí)問(wèn)答》、《農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人知識(shí)問(wèn)答》等書(shū)籍200余冊(cè)，促進(jìn)農(nóng)村讀書(shū)陣地建設(shè);樹(shù)立農(nóng)民讀書(shū)典型，倡導(dǎo)農(nóng)村讀書(shū)風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)。此外，我村還緊密結(jié)合開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升全民讀書(shū)活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵。
根據(jù)柳北區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項(xiàng)工作，精心組織，認(rèn)真策劃，確保活動(dòng)取得成效。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，長(zhǎng)塘鎮(zhèn)開(kāi)展“4·23”世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng)。具體工作總結(jié)如下：
一、4月23日，利用農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋的社會(huì)影響力。
二、“4·23”世界讀書(shū)日當(dāng)天組織各村、社區(qū)發(fā)動(dòng)村民、居民到農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng)，全鎮(zhèn)共發(fā)動(dòng)了村民、居民到農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋讀書(shū)的人次多達(dá)100人。
三、加強(qiáng)宣傳，利用橫幅、廣播等形式進(jìn)行宣傳“4·23”世界讀書(shū)日活動(dòng)，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書(shū)日。
四、為了起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，有些村委書(shū)記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)日活動(dòng)，號(hào)召村委、社區(qū)居民把讀書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣，并帶動(dòng)身邊的人一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中品味人生百態(tài)!用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，讓濃郁的書(shū)香充盈村、社區(qū)的每一個(gè)角落。
為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德。
勵(lì)志。
啟智明史提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)會(huì)讀書(shū)好讀書(shū)讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香格調(diào)高雅文明向上的書(shū)香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
一、開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。
活動(dòng)月期間，我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí)，組織師生參與了圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐書(shū)130本。
二、舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。
結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國(guó)以來(lái)、改革開(kāi)放和組建新區(qū)以來(lái)所取得的巨大成就展開(kāi)。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí)、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
三、舉辦學(xué)生作文大賽。
20xx年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書(shū)作文比賽。按照讀書(shū)作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推薦書(shū)目《。
弟子規(guī)。
》
在讀書(shū)月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書(shū)征文大賽。
我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書(shū)征文大賽。
全民閱讀工作總結(jié)篇六
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)吧。下面是小編分享的開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)21天讀書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，作為參與者有欣喜有放松有驕傲有感恩。
我一直喜歡閱讀，各種類(lèi)型的，偶爾讀到有感覺(jué)的也會(huì)寫(xiě)體會(huì)。像這種挑戰(zhàn)讀21天寫(xiě)體會(huì)是第一次，收獲多多。
組織這次活動(dòng)之前我已經(jīng)在讀這本書(shū)了，等真正參加活動(dòng)按翟老師的要求去寫(xiě)體會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的所謂讀書(shū)流于表面，沒(méi)有認(rèn)真思考，更別說(shuō)真的用于生活去嘗試改變自己。當(dāng)我真的將書(shū)里面的東西運(yùn)用到生活中去，才知道我們說(shuō)的難以改變是不想改變。這給我?guī)?lái)全新的體驗(yàn)，讓我欣喜的意識(shí)到我是可以改變的，嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦，但是推遲滿(mǎn)足感將會(huì)讓我品嘗到的甜越來(lái)越多。
21天的堅(jiān)持不容易，這一天的到來(lái)讓我真正的松了一口氣。說(shuō)實(shí)話，在讀書(shū)到中間時(shí)，我突然心浮氣躁，感覺(jué)自己不在狀態(tài)，完全讀不下去了，想讓自己停下來(lái)?？墒且惶焯炜吹叫』锇閭?cè)跓崆榕炫鹊膱?jiān)持，我的勇氣也慢慢回來(lái)了。于是，讓心慢慢沉靜下來(lái)，告訴自己：不要著急，如果文章深入不下去，就暫時(shí)浮在上面，那是你當(dāng)下的狀態(tài)，接納當(dāng)下的自己。就這樣，我又重新跟上了大部隊(duì)。都說(shuō)一個(gè)人走不如一群人走的更遠(yuǎn)。正是因?yàn)樵谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里我們相互鼓勵(lì)相互支持，才有了挑戰(zhàn)得成功。
感恩翟老師，感恩我的隊(duì)友們，為我們的挑戰(zhàn)成功驕傲吧。相信未來(lái)的挑戰(zhàn)我們都可以完成。
最后一點(diǎn)體會(huì)：我想翟老師發(fā)起這樣的活動(dòng)對(duì)于我們教師而言實(shí)在是太實(shí)用，21天走下來(lái)將心理專(zhuān)業(yè)的理論與生活實(shí)際相結(jié)合，反思個(gè)人，工作，生活，這種訓(xùn)練對(duì)我們最大的受益就是以后再寫(xiě)心理方面的論文絕對(duì)不會(huì)愁。當(dāng)然，屬于我們的個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)效也是杠杠滴!
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造，有所成就;多讀書(shū)，可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，進(jìn)一步懂得生活，可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采，充滿(mǎn)情趣。
今年年初，集團(tuán)公司向全體員工推薦的《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本》叢書(shū)，一套十本，內(nèi)容涵蓋政治經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理、石油、歷史、地理、文學(xué)藝術(shù)、生活、健康等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，容知識(shí)性、體系性、時(shí)代性和可讀性等特點(diǎn)，當(dāng)我剛剛收到這套書(shū)，不經(jīng)意間翻開(kāi)一本書(shū)，“唰唰”的翻頁(yè)聲，讓我心里揚(yáng)起大快朵頤的沖動(dòng)，似乎那獨(dú)特的書(shū)香有一種別樣的吸引力，似乎那摩挲書(shū)頁(yè)的感覺(jué)是最能定人心魄的，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
年僅22歲為中國(guó)的石油勘探事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這些老石油工人他們的胸懷坦蕩他們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇他們?yōu)榱酥袊?guó)石油事業(yè)可以拋頭顱、灑熱血讓我的心靈滌蕩。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。只有不斷地讀書(shū)、讀好書(shū)，才能從中汲取思想營(yíng)養(yǎng)，才能有逐漸具有高尚的品德，才能樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能具有責(zé)任感和使命感。思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人是在讀書(shū)學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的，有了正確的思想基礎(chǔ)，就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。思想既要繼承也要發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名跨時(shí)代的石油工人，只有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的潮流、應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。當(dāng)前，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的的大格局下，我們的企業(yè)也面臨著前所未有的壓力和困難，作為企業(yè)的一員，我們首先樹(shù)立“與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)”的堅(jiān)定信念，積極關(guān)心企業(yè)發(fā)展形勢(shì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況。其次要立足崗位，安全、優(yōu)質(zhì)、高效地干好本職工作。還有就是積極運(yùn)用我們的所學(xué)所知，為企業(yè)排憂(yōu)解難，主動(dòng)為企業(yè)的生存發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。只要我們大家齊心協(xié)力，艱苦奮斗，明天迎接我們的一定是燦爛的彩虹。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在今后的工作生活中，我要以書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)香中陶冶自己、提升自我，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)，為中國(guó)石油的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書(shū)籍與法律法規(guī)文獻(xiàn)。這些天的讀書(shū)讓我切切實(shí)實(shí)的感受到讀書(shū)帶來(lái)的好處，使我深切地感受到多讀書(shū)，可以變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對(duì)困難，用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，也能使自己的'心情變得快樂(lè)。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
閱讀中，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，其中《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒教師》一書(shū)中，不僅有一些理論性的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，對(duì)于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件，一起簡(jiǎn)單的抓傷事件，由于兩個(gè)老師的不同態(tài)度以及說(shuō)話的技巧，事情也經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)轉(zhuǎn)折，這就告訴我們說(shuō)話之前要先考慮好該怎樣說(shuō)，組織好語(yǔ)言，不然出口之后往往會(huì)收到不一樣的效果，同時(shí)也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性，應(yīng)為我們要面對(duì)的家長(zhǎng)是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個(gè)職業(yè)的，面對(duì)不同的人也要有不同的處事技巧，學(xué)會(huì)了這個(gè)才能給我們的工作帶來(lái)便利，自己也能在工作中有所收獲。
另外，我們無(wú)論是面對(duì)面對(duì)家長(zhǎng)和孩子，都要用心，無(wú)論什么事情，只要用心就能做到。尤其是對(duì)我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子，我們用心對(duì)待孩子，家長(zhǎng)也會(huì)感覺(jué)得到，對(duì)于我們的工作，他們自然而然的就會(huì)給與支持與鼓勵(lì)，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外，雖然工作中會(huì)遇到很多不順心的事情，但我們盡量不要表現(xiàn)出來(lái)，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己，把快樂(lè)帶給別人。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度。
我感覺(jué)如果用幾句話來(lái)形容我們的職業(yè)的話，最合適的莫過(guò)于“微笑面對(duì)每一天，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)孩子?！?BR> 人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。正如周?chē)?guó)平先生所說(shuō)：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更可悲的事情了?！氨苊庀萑脒@種“更可悲“狀況的最可行的辦法，是教師必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界“，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)。
作為一項(xiàng)為孩子“打底“的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神呢?答案就是--讀書(shū)。只有讀書(shū)，并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫(xiě)作，才是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好的途徑。讀書(shū)活動(dòng)為教師提供了選擇不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的余地，因此，它更能充分調(diào)動(dòng)廣大教師參加讀書(shū)活動(dòng)的積極性，使讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。我校在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師讀書(shū)、明理、做人、成才，為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范“的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。定期撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校要求，定期組織的讀書(shū)輔導(dǎo)、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，真正讓老師們?cè)谧x書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！?BR> 培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以成才”。老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會(huì)、被時(shí)代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書(shū)作為今天的選擇，讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界吧!
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有好處的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色建立的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在建立方面花費(fèi)了超多的精力和時(shí)光，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能用心參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有應(yīng)對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的完美時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?？傊?，這學(xué)期的建立工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。
一、期初建立工作，忙碌是快樂(lè)。
期初，學(xué)校要求各班建立特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色建立的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一齊討論建立特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則能夠調(diào)動(dòng)孩子們的用心性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。
2、用心布置教室。特色資料敲定后，我立刻寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色資料：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的好處，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色建立工作占據(jù)了超多的時(shí)光，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的資料，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。應(yīng)對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。
二、建立工程，往復(fù)和提高。
整個(gè)建立工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將建立工作用心的開(kāi)展下去。
1、利用晨會(huì)、班隊(duì)，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和潛力。
2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生充分顯示自我的才能，帶給進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)特色工作，肯定長(zhǎng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。活動(dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得快樂(lè)。
4、利用家庭的力量，親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一齊參與活動(dòng)，利用休息時(shí)光與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。
三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)。
特色建立的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育。
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)用心性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：禮貌禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。透過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)。
班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪狀況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為狀況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的資料。透過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門(mén)窗始終持續(xù)明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)。
要建立一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班群眾，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿(mǎn)意。
4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。
家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾。
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，透過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：這天的成績(jī)不能令人自滿(mǎn)，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界;讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿(mǎn)而豐盈。在世界讀書(shū)日之際，為了進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，鼓舞學(xué)生以書(shū)籍為友，以讀書(shū)為樂(lè)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀水平和閱讀品味，二年級(jí)(4)班開(kāi)展了以“寓言故事”為主題的讀書(shū)展示活動(dòng)。
寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁之一，為了引導(dǎo)少年兒童喜愛(ài)讀寓言，在小故事中獲取大智慧。展示活動(dòng)中，分別從搜集寓言資料，分享寓言故事，表演寓言故事情景劇等幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示，以下是讀書(shū)活動(dòng)的精彩回顧：
1、搜集寓言資料。
寓言故事的特點(diǎn)，并通過(guò)各種渠道搜集寓言資料，即培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，從而對(duì)寓言有了更深刻的了解，更加喜愛(ài)寓言。
2、寓言成語(yǔ)串串燒。
在茫茫書(shū)海中，寓言故事獨(dú)居一隅。寓言作為文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手。為了讓讀書(shū)的氛圍更加濃烈，為了讓孩子廣泛閱讀寓言，寓言成語(yǔ)串串燒這一環(huán)節(jié)，讓孩子把讀過(guò)的寓言故事以接力的形式的說(shuō)出來(lái)。這一環(huán)節(jié)即展示了孩子們所讀的寓言故事豐富多彩，又充分體現(xiàn)了孩子們活動(dòng)中的廣泛參與，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。孩子們踴躍參加，讀書(shū)興趣濃厚。
3、分享寓言故事。
“寓言”最古老的文學(xué)題材之一，小故事蘊(yùn)含深刻的道理。此環(huán)節(jié)中，讓孩子們把讀過(guò)的寓言故事分享給大家聽(tīng)。分享者儀態(tài)大方，精神飽滿(mǎn)，為大家講訴了一個(gè)個(gè)有趣而具有深刻意義的故事，讓孩子們從中明白很多做人的道理，以啟迪智慧。
4、表演寓言。
寓言就是生活要傳達(dá)給孩子的智慧，好動(dòng)是孩子的天性，利用表演這一形式，學(xué)生在表演中體驗(yàn)角色，理解寓言故事的寓意。表演中，孩子們稚嫩的語(yǔ)言，豐富的表情和逼真的動(dòng)作，贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。孩子們?cè)跉g樂(lè)聲中讀過(guò)，并真切感受了寓言的美。
5、讀書(shū)。
口號(hào)。
在讀書(shū)展示活動(dòng)接近尾聲時(shí)，為了號(hào)召孩子們更加熱愛(ài)讀書(shū)多讀書(shū)，以小組為單位讓孩子們一起喊出自己的讀書(shū)口號(hào)：益智明理——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)。
沐浴在幽幽書(shū)香中，讓我們的心靈美麗而芬芳。徜徉在書(shū)籍的長(zhǎng)河中，讓我們的心靈充實(shí)而陽(yáng)光。讓寓言伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生;讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌!
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。此次讀書(shū)展示活動(dòng)，培養(yǎng)了。
學(xué)生。
的綜合實(shí)踐能力，陶冶了學(xué)生的。
讀書(shū)。
情操，展示了二年級(jí)(4)班學(xué)子的風(fēng)采?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，相信隨著讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，將掀起一股校園讀書(shū)熱潮。
全民閱讀工作總結(jié)篇七
“全民閱讀”活動(dòng)，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。今天本站小編給大家整理了學(xué)校全民閱讀活動(dòng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
今年以來(lái)，我局按照市委市政府的部署要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展了“書(shū)香廣電”全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會(huì)風(fēng)氣，不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質(zhì)，有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)?，F(xiàn)將我局**年上半年度全民閱讀活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、主要做法和成效。
(一)圍繞黨的中全會(huì)精神，開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)。圍繞黨的xx屆六中全會(huì)精神，我局以此為契機(jī)開(kāi)展了全民讀書(shū)月主題活動(dòng)，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣。局成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全局范圍內(nèi)形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。
(二)結(jié)合本職工作，征集讀書(shū)心德，相互學(xué)習(xí)，推動(dòng)閱讀活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。我局在去年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在局內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，努力提高大家的閱讀和寫(xiě)作熱情。
(三)以崗位為結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展調(diào)研征文活動(dòng)。我局在開(kāi)展閱讀活動(dòng)中，結(jié)合廣播影視工作實(shí)際，鼓勵(lì)大家閱讀相關(guān)知識(shí)書(shū)籍，開(kāi)展調(diào)研征文活動(dòng)，全局上下掀起了深入基屋搞調(diào)研，寫(xiě)成了內(nèi)容翔實(shí)、生動(dòng)活潑的調(diào)研文章，相互學(xué)習(xí)，共同提高寫(xiě)作能力。
(四)積極倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀，拓寬閱讀知識(shí)面。充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書(shū)籍，開(kāi)展了讀書(shū)論壇系列活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展干部職工切實(shí)感興趣的知識(shí)講座，以豐富全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵。(五)廣泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大影響。為在全社會(huì)營(yíng)造全民愛(ài)書(shū)、全民讀書(shū)的良好氛圍，我局在對(duì)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)行深入的報(bào)道的同時(shí)，開(kāi)辟專(zhuān)題、專(zhuān)欄，參與全民閱讀活動(dòng)。重點(diǎn)報(bào)道好書(shū)推薦、閱讀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、閱讀與文明建設(shè)、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾。
心得體會(huì)。
等等。通過(guò)廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，“書(shū)香鄂州”全民閱讀活動(dòng)深入人心，在全市形成了閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)生動(dòng)局面。
二、存在問(wèn)題及建議。
(一)書(shū)香意識(shí)不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對(duì)開(kāi)展全民閱民讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣，有的經(jīng)過(guò)宣傳教育加入了閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛(ài)好，讀不讀書(shū)對(duì)自己沒(méi)有什么影響。建議進(jìn)一步加大宣傳，不斷提高群眾的思想認(rèn)識(shí)水平，全局一盤(pán)棋，豐富閱讀形式，推薦群眾喜愛(ài)圖書(shū)，把全民閱讀活動(dòng)堅(jiān)持好、開(kāi)展好。
(二)由于經(jīng)費(fèi)、人力方面的限制，活動(dòng)的質(zhì)量、規(guī)模與效果還有待進(jìn)一步提高。我局將在今后的工作中，進(jìn)一步加大人力、資金的投入，深入探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)建活動(dòng)載體，將我局的“全民閱讀活動(dòng)”堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去，爭(zhēng)取辦出特色、辦出品牌。
工作計(jì)劃。
與安排。
(一)深入開(kāi)展干部讀書(shū)活動(dòng)。以日學(xué)一小時(shí)、季讀一本書(shū)、半年一交流、年終一考評(píng)“四個(gè)一”活動(dòng)為載體，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持落實(shí)周六干部讀書(shū)日制度，組織干部職工到“干部讀書(shū)園地”讀書(shū)學(xué)習(xí);組織開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)分子評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展干部讀書(shū)交流活動(dòng)，組織部分優(yōu)秀讀書(shū)小組組長(zhǎng)、讀書(shū)積極分子圍繞主題和推薦書(shū)目，暢談讀書(shū)收獲，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
(二)定期推介重點(diǎn)閱讀書(shū)目。結(jié)合市委市政府重點(diǎn)推薦書(shū)目，結(jié)合全市當(dāng)前的中心工作和重點(diǎn)工作，結(jié)合我局實(shí)際，每季度向全局干部職工推介重點(diǎn)閱讀書(shū)目。
(三)組織開(kāi)展文化扶貧活動(dòng)。結(jié)合“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)，把文化、科技等送到結(jié)對(duì)共建村，并為貧困戶(hù)贈(zèng)送報(bào)刊、雜志，讓貧困群眾共享文化大餐。
(四)開(kāi)展書(shū)香競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。在全局內(nèi)開(kāi)展五好文明家庭、優(yōu)秀書(shū)香家庭評(píng)選，鼓勵(lì)廣大家庭常讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷提高廣大職工家庭成員的素質(zhì)，促進(jìn)職工家庭文明建設(shè)。
(五)營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。繼續(xù)在廣播電視臺(tái)開(kāi)設(shè)讀書(shū)節(jié)目、小說(shuō)聯(lián)播節(jié)目等。加大對(duì)“書(shū)香鄂州”活動(dòng)情況的報(bào)道，加大對(duì)我市作家的專(zhuān)訪，安排記者采訪我市名人談讀書(shū)心得，向廣大聽(tīng)眾推薦更多的好書(shū);以讀書(shū)人物、書(shū)香家庭，企業(yè)文化，校園讀書(shū)活動(dòng)，社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)為重點(diǎn)，唱響弘揚(yáng)吳楚文化、特色文化的主題，為我市營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，不斷把全民閱讀活動(dòng)引向深入。
根據(jù)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家圖書(shū)館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展201x年“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，全面貫徹提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”、促進(jìn)“全民閱讀”的工作部署，深入推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質(zhì)，構(gòu)建基層圖書(shū)館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，xx縣圖書(shū)館舉辦了“201x年全民閱讀”活動(dòng)?；顒?dòng)緊緊圍繞“閱讀的力量：經(jīng)典閱讀——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機(jī)，以“4.23世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”等活動(dòng)為依托，在全縣開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺(jué)悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平在讀書(shū)學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高，充分享受到讀書(shū)的快樂(lè)，充實(shí)文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、安排部署。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
在圖書(shū)館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料，組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來(lái)。
同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書(shū)館，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門(mén)通報(bào)活動(dòng)情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書(shū)館、享受公共圖書(shū)館服務(wù)。
三、精心組織，內(nèi)容豐富。
1.“4.23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。
xx縣圖書(shū)館為倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，突出推廣宣傳“201x全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心策劃，舉辦了以“經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香縣城”為主題的“4·23世界讀書(shū)日”讀者活動(dòng)。
4月22日，在文化城北門(mén)，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書(shū)館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào)，營(yíng)造了活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng)，活動(dòng)中邀請(qǐng)了新聞媒體作宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請(qǐng)者來(lái)到圖書(shū)館，在圖書(shū)館館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書(shū)館館員精心挑選的精品圖書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)?；顒?dòng)期間，為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書(shū)一冊(cè)。在館藏書(shū)目中精心挑選出文學(xué)類(lèi)、社科類(lèi)、少兒類(lèi)、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種，設(shè)立精品圖書(shū)推薦專(zhuān)架，將書(shū)目制作為宣傳單，為廣大讀者做專(zhuān)題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動(dòng)。
為鼓勵(lì)讀者多讀書(shū)，讀好書(shū)，正式啟動(dòng)第一屆“讀書(shū)杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書(shū)”。
4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生·書(shū)香女人”xx縣婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，館長(zhǎng)杜立萍在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)作了xx縣圖書(shū)館簡(jiǎn)介和圖書(shū)館服務(wù)工作宣傳。圖書(shū)館館員向群眾發(fā)放圖書(shū)504冊(cè)。
在“智慧人生·書(shū)香女人”xx縣婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上做宣傳工作。
2.實(shí)施“閱讀推廣人培育”計(jì)劃，夯實(shí)農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開(kāi)了全縣農(nóng)家書(shū)屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。
農(nóng)家書(shū)屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋的管理，提高農(nóng)家書(shū)屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書(shū)館“閱讀推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃，于20xx年5月14日上午，在xx縣圖書(shū)館三樓多媒體室，召開(kāi)了“xx縣基層農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)會(huì)”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專(zhuān)干參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采取逐級(jí)培訓(xùn)的方式，首先由圖書(shū)館業(yè)務(wù)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專(zhuān)干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專(zhuān)干對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書(shū)屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了農(nóng)家書(shū)屋管理水平，保證了農(nóng)家書(shū)屋的規(guī)范運(yùn)行。
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全民閱讀工作總結(jié)篇八
1、開(kāi)展各類(lèi)展覽講座活動(dòng)，吸引讀者參與其中。相繼舉辦了“玩轉(zhuǎn)陜西”攝影圖文征集、“映像陜西”微視頻、“春節(jié)習(xí)俗史話”等線上線下圖文展等活動(dòng)，舉辦了“我心中的圖書(shū)館”少兒繪畫(huà)、《公共圖書(shū)館法》征文活動(dòng)，參與讀者達(dá)到4200余人次，其中少兒繪畫(huà)獲得省競(jìng)賽活動(dòng)銅獎(jiǎng)，征文獲市“超星”杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚。相繼開(kāi)展了平利援少會(huì)閱讀驛站“世界因我而美麗”、縣幼兒園“書(shū)香潤(rùn)童年，悅讀悅時(shí)光”、平利青年創(chuàng)業(yè)讀書(shū)會(huì)閱讀《梁家河》、安康、平利文學(xué)愛(ài)好者“相遇美麗鄉(xiāng)村，閱讀詩(shī)意平利”等系列讀書(shū)活動(dòng)，在全縣營(yíng)造了濃厚的全民閱讀氛圍。
3、開(kāi)展各類(lèi)閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，提高了讀者閱讀積極性。承辦了全縣性的帝景南山杯朗誦大賽活動(dòng)，縣委政府和人大政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)并講話，發(fā)現(xiàn)了一批朗誦人才，形成了較好的影響。為慶祝4.23世界讀書(shū)日，和城關(guān)二小、城關(guān)三小聯(lián)合舉辦“全市同讀一小時(shí)”活動(dòng)，我館成為了城關(guān)二小課外閱讀基地。舉辦了“過(guò)書(shū)香節(jié)日，建書(shū)香平利”讀書(shū)交流、少兒繪畫(huà)頒獎(jiǎng)、讀書(shū)有獎(jiǎng)等系列競(jìng)賽活動(dòng)，提高了小朋友們參與的熱情。這些活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了良好的全民閱讀氛圍，對(duì)于建設(shè)書(shū)香平利起到了積極的效果。
全民閱讀工作總結(jié)篇九
為落實(shí)省、市20xx年“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)安排部署，認(rèn)真組織和實(shí)施我縣20xx年“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng);為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大農(nóng)民群眾共享文化發(fā)展成果，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)民群眾的讀書(shū)才情，營(yíng)造人人讀書(shū)、終身讀書(shū)、讀書(shū)受益、讀書(shū)增智的良好氛圍，結(jié)合我村實(shí)際在20xx年12月17日開(kāi)展了豐富多彩的“農(nóng)民讀書(shū)月”活動(dòng)。現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
這次讀書(shū)月，古佛村的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，有效發(fā)揮“農(nóng)家書(shū)屋”建設(shè)工程的最大效益，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民勤奮學(xué)習(xí)、求知致富、快樂(lè)生活，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的精神動(dòng)力和智力支持。
這次讀書(shū)月，古佛村的總體規(guī)劃：
一、是全民讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，古佛村進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把讀書(shū)活動(dòng)作為民族精神、提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)社會(huì)工程，作為提升城鄉(xiāng)文化內(nèi)涵和綜合競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)和諧宰拱的一項(xiàng)重要措施繼續(xù)開(kāi)展下去。
二、是充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)的積極性，形成合力，注重整合和運(yùn)用全市開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)月的影響力，提高文化品味。
三、是不斷創(chuàng)新載體，活躍形式，使讀書(shū)活動(dòng)更加富有魅力和影響力。
四、是加強(qiáng)機(jī)制和陣地建設(shè)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，在全社會(huì)倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)，形成讀書(shū)風(fēng)尚。
此次讀書(shū)月，古佛村活動(dòng)的內(nèi)容是：通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，組織引導(dǎo)農(nóng)民開(kāi)展素質(zhì)和技能培訓(xùn)和咨詢(xún)活動(dòng);開(kāi)展愛(ài)心贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，贈(zèng)送《優(yōu)質(zhì)草莓畝創(chuàng)8000元關(guān)鍵技術(shù)》、《農(nóng)家樂(lè)旅游經(jīng)營(yíng)指南》、《池塘養(yǎng)魚(yú)高產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》、《優(yōu)質(zhì)肉雞養(yǎng)殖技術(shù)》、《農(nóng)村社保知識(shí)問(wèn)答》、《農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人知識(shí)問(wèn)答》等書(shū)籍200余冊(cè)，促進(jìn)農(nóng)村讀書(shū)陣地建設(shè);樹(shù)立農(nóng)民讀書(shū)典型，倡導(dǎo)農(nóng)村讀書(shū)風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)。此外，我村還緊密結(jié)合開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷豐富和提升全民讀書(shū)活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵。
全民閱讀工作總結(jié)篇十
20xx年共組織開(kāi)展了以“書(shū)香雅苑，閱享xx”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)217場(chǎng)次，參加活動(dòng)人數(shù)近13萬(wàn)人。
一是開(kāi)展“紅讀”系列活動(dòng)。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學(xué)校中，組織開(kāi)展了系列題材鮮明的活動(dòng)，10000人參與。
二是節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)。舉辦了學(xué)齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動(dòng)“春風(fēng)的形狀”少兒手指畫(huà)活動(dòng)、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等，僅節(jié)假日活動(dòng)參與活動(dòng)人數(shù)就達(dá)到6000人以上。組織開(kāi)展了“4·23世界讀書(shū)日首都全城尚讀閱讀馬拉松”活動(dòng)等。
三是閱讀推廣活動(dòng)-知名作家談閱讀。邀請(qǐng)知名作家走進(jìn)圖書(shū)館，和讀者近距離交流關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路的辯證思想。
四是科普知識(shí)進(jìn)校園。以“走進(jìn)宇宙分享閱讀”為主題，邀請(qǐng)北京天文館“科普大篷車(chē)”、自然博物館“中生代王者歸來(lái)”流動(dòng)科普車(chē)到我區(qū)各中心校，為孩子們進(jìn)行了演示了椎體上滾、菲涅樂(lè)透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險(xiǎn)之旅”等科普展板，共有766余名小學(xué)生參加。
五是圖書(shū)交換。開(kāi)展換書(shū)大集、換書(shū)進(jìn)校園等圖書(shū)交換系列活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)600人，換書(shū)1000余冊(cè)。
六是展覽展示。舉辦了學(xué)習(xí)十九大精神專(zhuān)題展覽，“明春節(jié)禮俗、樹(shù)文化自信”春節(jié)民俗等專(zhuān)題展覽，已舉辦各類(lèi)展覽展覽6次，3萬(wàn)余觀眾參觀了展覽。
七是文化志愿者服務(wù)。20xx年，xx區(qū)文化活動(dòng)中心長(zhǎng)期開(kāi)展的志愿服務(wù)項(xiàng)目有：爭(zhēng)當(dāng)圖書(shū)管理員志愿項(xiàng)、“閱讀啟智夢(mèng)想起航”少兒親子故事會(huì)志愿項(xiàng)目和“大手拉小手，書(shū)香伴成長(zhǎng)”少兒親子手工diy制作。共有70多名社區(qū)居民參與。
三、資源儲(chǔ)備，數(shù)字服務(wù)，提升公共文化服務(wù)效能。
全民閱讀工作總結(jié)篇十一
首先，4月23日，第八屆北京圖書(shū)交換大集xx分會(huì)場(chǎng)舉辦期間，為加快落實(shí)我館與涿鹿圖書(shū)館以及呼倫貝爾圖書(shū)館的文化協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)兩地公共文化合作與發(fā)展，完善兩地公共圖書(shū)館資源配置與共享服務(wù)體系。我館分別邀請(qǐng)涿鹿縣文廣新局、圖書(shū)館人員以及呼倫貝爾圖書(shū)館人員共同參與，并展示了涿鹿縣的精品文化、三祖文化以及呼倫貝爾市圖書(shū)館攝影展。并將書(shū)市交換的3000余冊(cè)圖書(shū)捐贈(zèng)與涿鹿縣圖書(shū)館。
其次，6月22日，北京市xx區(qū)文化委員會(huì)、xx區(qū)圖書(shū)館、北京百萬(wàn)莊圖書(shū)大廈有限公司向呼倫貝爾市圖書(shū)館捐贈(zèng)價(jià)值一百萬(wàn)元圖書(shū)。捐贈(zèng)給呼倫貝爾市的圖書(shū)適用性強(qiáng)，學(xué)術(shù)價(jià)值高，更是全民閱讀所需的重要資源。
最后，10月17日，在我國(guó)第5個(gè)扶貧日，亦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)“扶貧日”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、尊老敬老的傳統(tǒng)美德以及友善互助的核心品格，xx區(qū)圖書(shū)館圍繞精準(zhǔn)扶貧和結(jié)對(duì)幫扶的工作重點(diǎn)，來(lái)到涿鹿縣趙家蓬區(qū)組織開(kāi)展文化扶貧活動(dòng)。我們邀請(qǐng)到原中央廣播電臺(tái)江帆老師、區(qū)委黨校的申志清老師為趙家蓬中學(xué)的學(xué)生以及趙家蓬地區(qū)的黨員們舉辦了《如何朗誦》、《學(xué)習(xí)貫徹新黨章奏響時(shí)代新篇章》的講座，并為涿鹿圖書(shū)館提供地方文獻(xiàn)書(shū)籍五百余冊(cè)，從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)幫助，提高當(dāng)?shù)厝嗣竦乃刭|(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
全民閱讀工作總結(jié)篇十二
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提升在職教師及中小學(xué)生文化素養(yǎng)為目標(biāo)，完善校園全民閱讀設(shè)施，豐富全民閱讀活動(dòng)載體，加強(qiáng)全民閱讀指導(dǎo)服務(wù)，積極營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的校園風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題。
閱讀讓我快樂(lè)知識(shí)伴我前行。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月至12月。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)全民閱讀宣傳，倡導(dǎo)閱讀助力人生。
1.推動(dòng)閱讀活動(dòng)宣傳引導(dǎo)。充分利用校園廣播陣地，每周定期開(kāi)展好書(shū)推介和經(jīng)典分享，推薦有益于提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)和道德情操的書(shū)籍，根據(jù)不同學(xué)段分享精品書(shū)摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)。
3.開(kāi)展“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)要積極開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)，市教育局將組織開(kāi)展書(shū)香校園評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出閱讀活動(dòng)開(kāi)展深入、書(shū)香氛圍濃厚的學(xué)校，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。各校在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，舉辦“書(shū)香校園讀書(shū)論壇”，逐漸形成書(shū)香校園文化氛圍。(20xx年12月)。
(二)創(chuàng)設(shè)校園讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
全民閱讀工作總結(jié)篇十三
尊敬的廣大市民朋友：
最是一年春好處，閱讀風(fēng)景日日新。在這個(gè)生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)希望的春天，在“4·23”世界讀書(shū)日、遼寧省“全民閱讀日”這一天，在第七屆“大連讀書(shū)月”開(kāi)幕之際，我們向廣大市民朋友發(fā)出閱讀倡議，“多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”。
“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”一個(gè)人只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)，才能豐厚人生、抵達(dá)新境界。我們應(yīng)當(dāng)把閱讀作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)立命。讓閱讀從我做起，讓中華美德融入血脈。
“世間數(shù)百年舊家無(wú)非積德，天下第一件好事還是讀書(shū)。”家庭是人生第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子一生的老師。母親的素質(zhì)影響家族三代人，父親的覺(jué)悟事關(guān)兒女一輩子。有愛(ài)讀書(shū)的孩子，才會(huì)有讓人放心的未來(lái);有愛(ài)閱讀的家長(zhǎng)，孩子才會(huì)有更好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓閱讀從家庭開(kāi)始，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家風(fēng)。
“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！弊x書(shū)是一種行動(dòng)與風(fēng)尚，實(shí)踐是一種責(zé)任與堅(jiān)守。我們的工作崗位雖然不同，但鉆研業(yè)務(wù)成為行家里手，立足崗位服務(wù)于社會(huì)，為大連的新一輪振興發(fā)展而敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、善于貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)成為我們前進(jìn)的方向。讓閱讀與實(shí)踐同行，讓我們的人生出彩。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。我們的社會(huì)有識(shí)之士，應(yīng)當(dāng)“達(dá)則兼濟(jì)天下”，伸出友愛(ài)之手，關(guān)注全民閱讀，支持全民閱讀，通過(guò)各種方式回報(bào)社會(huì)。讓愛(ài)心與書(shū)香比翼，讓大連布滿(mǎn)大愛(ài)。
朋友們：萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，是浪漫的季節(jié)，是閱讀的季節(jié)。閱讀醞釀品質(zhì)，閱讀沐浴人生，讓我們攜起手來(lái)，推進(jìn)全民閱讀，打造書(shū)香大連，傳播先進(jìn)文化，共同譜寫(xiě)好中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的大連篇章!
全民閱讀工作總結(jié)篇十四
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。
今天閱讀的方式更加廣泛，網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子閱讀為傳統(tǒng)圖書(shū)、紙介質(zhì)出版物閱讀帶來(lái)新鮮變化，但閱讀的含義永遠(yuǎn)不變，在那浩渺的書(shū)卷里，博大精深的文化得以匯聚，光輝的民族精神得以傳承，燦爛的文明得以延續(xù)。
放眼21世紀(jì)的今天，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變?yōu)槲幕c科技的競(jìng)爭(zhēng)，世界文明的步伐鐫刻著知識(shí)的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力和社會(huì)風(fēng)尚。
我國(guó)識(shí)字者每年每人平均閱讀圖書(shū)僅為4、5本，而全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太民族，為64本，平均每年每人讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)50本的計(jì)劃。
讀書(shū)是生命的一種需要，是生命的一種習(xí)慣。開(kāi)卷有益！讓我們親近圖書(shū)！倡導(dǎo)人人讀書(shū)，提高全民素質(zhì)，這是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮和富強(qiáng)的重要之舉。全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要我們每一個(gè)公民多讀書(shū)讀好書(shū)，從中汲取智慧和力量。
“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”，我們向全民發(fā)出倡議，開(kāi)展全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)：
一樹(shù)立先進(jìn)的讀書(shū)理念。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是謀生的需要，更是陶冶情操，頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，將“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
二樹(shù)立終身讀書(shū)的理念。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在社會(huì)的不斷發(fā)展中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷提升民族的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，才能為推進(jìn)國(guó)家跨越式發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
三樹(shù)立全民讀書(shū)的理念。每一個(gè)人都要積極參加到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)！養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！讓我們共同推動(dòng)全民閱讀，與好書(shū)為伴，為人生增色；品書(shū)香盛宴，建文化中國(guó)！為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
倡議人：
日期：
全民閱讀工作總結(jié)篇十五
xx區(qū)圖書(shū)館館舍面積17251平，閱覽坐席1059個(gè)，總藏量達(dá)到185萬(wàn)余冊(cè)，藏書(shū)量70萬(wàn)余冊(cè)，擁有54個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)字資源800t，在軟硬件方面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化。自2020年舉辦全民閱讀活動(dòng)至今，xx區(qū)圖書(shū)館不斷探索閱讀推廣活動(dòng)新模式，舉辦了“親子讀書(shū)月”、“流動(dòng)的文化——大運(yùn)河文化帶精品劇目展演”、“運(yùn)河文脈·中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)”等豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)千余場(chǎng)，形成了書(shū)香運(yùn)河講堂、家風(fēng)·學(xué)行合一、紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)、科技星期天、紀(jì)實(shí)攝影系列活動(dòng)等閱讀推廣活動(dòng)品牌。同時(shí)通過(guò)高校聯(lián)盟、京津冀圖書(shū)館聯(lián)盟開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)大賽、老照片展覽、三地圖書(shū)推薦、通武廊文化知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的閱讀推廣活動(dòng)。豐富的活動(dòng)吸引著xx區(qū)及周邊地區(qū)熱愛(ài)閱讀的大、小朋友們，全年到館人數(shù)有望突破65萬(wàn)人次。
全民閱讀工作總結(jié)篇十六
xx區(qū)圖書(shū)館充分發(fā)揮自身場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，通過(guò)挖掘科普與科普閱讀之間的關(guān)系，不斷提高科普閱讀推廣工作的力度和質(zhì)量，將之與生活實(shí)踐相結(jié)合，立足本職，放眼社會(huì)，聯(lián)合社會(huì)力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，以嚴(yán)謹(jǐn)、高效、豐富、新穎為原則，打造出科技星期天系列活動(dòng)，活動(dòng)包含“特斯拉實(shí)驗(yàn)室”、“isee!科技沙龍”、“蔚藍(lán)視野”、“科普e點(diǎn)知”、“奧秘劇場(chǎng)”、“綠色家園”、“科技人”七個(gè)子欄目，充分發(fā)揮科普閱讀的社會(huì)效應(yīng)，在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上銳意創(chuàng)新，不斷激發(fā)青少年兒童學(xué)習(xí)科普知識(shí)的熱情。2020年6月，科技星期天榮獲第二屆全國(guó)科普閱讀推廣優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。讓科學(xué)有溫度，讓學(xué)習(xí)更有趣!科學(xué)星期天取得的成績(jī)是對(duì)我們xx區(qū)圖書(shū)館工作的肯定，更給了我們繼續(xù)服務(wù)好全區(qū)民眾的動(dòng)力。
全民閱讀工作總結(jié)篇十七
2020年，xx區(qū)圖書(shū)館重拳打造以“助力中國(guó)夢(mèng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的家庭教育活動(dòng)——“家風(fēng)·學(xué)行合一”，根植中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將教育與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合，打造出家庭教育新范式?；顒?dòng)通過(guò)線上線下兩種渠道同時(shí)開(kāi)展。線上部分包括國(guó)學(xué)大家讀、國(guó)學(xué)微講堂、三才學(xué)堂、童聲故事匯、閱芽之聲等閱讀推廣活動(dòng)，線下部分包括親子共讀、童言妙語(yǔ)、家風(fēng)與我、世界沙龍、十指空間等主題活動(dòng)。通過(guò)線上活動(dòng)展示線下活動(dòng)成果，線下活動(dòng)推進(jìn)擴(kuò)展線上活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。四年來(lái)，活動(dòng)出版了兩套12輯“童聲故事匯”光盤(pán)，以高質(zhì)量創(chuàng)造了廣泛的社會(huì)影響，于2020年，“家風(fēng)·學(xué)行合一”成為“書(shū)香中國(guó)·xx閱讀季”重點(diǎn)文創(chuàng)項(xiàng)目，榮獲了首都未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例獎(jiǎng)、xx區(qū)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例獎(jiǎng)。
全民閱讀工作總結(jié)篇十八
2020年起，xx區(qū)圖書(shū)館開(kāi)辦了“書(shū)香運(yùn)河”系列講座活動(dòng)，活動(dòng)分為“大運(yùn)河文化系列講座”、“紅學(xué)講堂”、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)講堂”三大板塊，在每月第二周周六下午定期開(kāi)展，以大運(yùn)河文化帶為抓手，緊密?chē)@大運(yùn)河周邊地區(qū)，挖掘和傳承運(yùn)河書(shū)香文脈，挖掘市民身邊的運(yùn)河故事，傳承和發(fā)揚(yáng)古老的運(yùn)河文化，利用大運(yùn)河優(yōu)秀文化啟智、開(kāi)慧、傳識(shí)、傳善，有計(jì)劃、定期為市民提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了多位文化名人，成立名家講師團(tuán)，發(fā)揮名家引領(lǐng)作用，由古至今細(xì)細(xì)講述大運(yùn)河文化傳承和發(fā)展。同時(shí)，書(shū)香運(yùn)河講堂也從圖書(shū)館走進(jìn)軍營(yíng)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)，建立起一支素質(zhì)高，熱心服務(wù)的名家講師團(tuán)。通過(guò)近三年時(shí)間的不斷發(fā)展，書(shū)香運(yùn)河講堂活動(dòng)已成為市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)品牌，并于2020年6月榮獲xx市“終身學(xué)習(xí)品牌”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
全民閱讀工作總結(jié)篇十九
開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全民閱讀活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)容不斷充實(shí)，方式不斷創(chuàng)新，影響日益增大。為進(jìn)一步在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚，更好地為提高全民族思想道德和文化素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展服務(wù)，中國(guó)郵政定于204月23日發(fā)行《全民閱讀》特種郵票一套1枚，面值1.20元。
全民閱讀特種郵票的發(fā)行，讓很多喜愛(ài)閱讀，也對(duì)收藏十分感興趣的藏友們想要入手，但怎么預(yù)約購(gòu)買(mǎi)《全民閱讀》特種郵票呢?大家可以多多關(guān)注《全民閱讀》郵票的動(dòng)態(tài)，在指定的時(shí)間在網(wǎng)上預(yù)約到銀行進(jìn)行領(lǐng)取，如果不幸錯(cuò)過(guò)了預(yù)約期，還可以到收藏市場(chǎng)進(jìn)行相應(yīng)購(gòu)買(mǎi)。
《全民閱讀》特種郵票是我國(guó)繼《北京20殘奧會(huì)》郵票之后發(fā)行的第二套可觸摸的盲文郵票，這樣將《全民郵票》中的“全民”理念展現(xiàn)的淋漓盡致?！度耖喿x》特種郵票以這樣獨(dú)特的方式詮釋著郵票的內(nèi)涵，更表達(dá)著特殊的含義，由此可見(jiàn)，其價(jià)值也是值得關(guān)注的。
全民閱讀工作總結(jié)篇二十
許多人都讀過(guò)書(shū)，都說(shuō)：書(shū)能讓人增長(zhǎng)智慧。對(duì)此，我的回答是：“是的，書(shū)可以告訴你許多課本上沒(méi)有的東西;每當(dāng)你讀完一本書(shū)時(shí)，就像挖掘出了一片財(cái)富;書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天它都默默無(wú)聞的陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂(lè)，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示?！?BR> 我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。小時(shí)候，我每天都很吵鬧，爸爸被我吵煩了，就想出了一個(gè)好辦法——給我講故事，你別說(shuō)，這辦法還真靈，我被書(shū)中那生動(dòng)的故事給吸引住了，很快，我就安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著爸爸講那動(dòng)聽(tīng)的故事。日后，如果我還吵鬧，爸爸就會(huì)給我講故事。從此，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
因?yàn)槲覍?duì)閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀使我得到了報(bào)償，小學(xué)一年級(jí)起，我就懂得運(yùn)用書(shū)中的好詞佳句來(lái)寫(xiě)作文，因此，我的作文從低等水平一直升到了優(yōu)秀水平。每次寫(xiě)作文，我的`作文都會(huì)當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，我的想象力很豐富，這一切都源于讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
我喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)中有很多類(lèi)型，例如：寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、書(shū)信篇、狀物片……寫(xiě)人篇主要寫(xiě)人和他(她)發(fā)生過(guò)的事情;記事篇主要寫(xiě)小作者發(fā)生過(guò)的難忘的事情;寫(xiě)景篇是描寫(xiě)某一處的美景;書(shū)信篇寫(xiě)的是讀(觀)后感和寫(xiě)信;而狀物篇?jiǎng)t是描述事物的形態(tài)、特征、用途等等。因?yàn)樗泻芏喾N類(lèi)型，所以我喜歡看作文書(shū)。
讀書(shū)，是我們生活中不可缺少的事情，讀了一本書(shū)，就像交了一位良師益友;讀了一本書(shū)，就像與智慧又拉近了一點(diǎn)距離。
有人說(shuō)：“知識(shí)的道路是無(wú)止境的?！蔽覀兺ㄟ^(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到了今天這一步，這都是書(shū)的功勞。
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們乘坐書(shū)做的船，一同到知識(shí)的海洋中遨游吧!讓書(shū)香伴我們一起成長(zhǎng)吧!
全民閱讀工作總結(jié)篇二十一
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)。
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
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全民閱讀工作總結(jié)篇二十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照市直機(jī)關(guān)工委“建設(shè)書(shū)香機(jī)關(guān)、推動(dòng)全民閱讀”的部署安排，我單位堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐交流”雙向發(fā)力，通過(guò)一系列的精心組織，積極推進(jìn)“書(shū)香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，全力培養(yǎng)全體干部職工勤于讀書(shū)、善于思考的良好習(xí)慣，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
堅(jiān)持從嚴(yán)部署、高位推動(dòng)，打造良好閱讀環(huán)境。
圍繞部署要求，我單位按照“三個(gè)到位”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推進(jìn)，一是堅(jiān)持認(rèn)識(shí)到位，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)文件精神，讓全體干部職工切實(shí)增強(qiáng)全民閱讀的責(zé)任感和自覺(jué)性；二是做到組織到位，成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的工作專(zhuān)班，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、安排、督導(dǎo)工作，有序推動(dòng)各項(xiàng)部署落到實(shí)處；三是保證機(jī)制到位，結(jié)合我民閱讀活動(dòng)總體方案，形成“日常收集-每周分享-月度交流-年末總結(jié)”學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。
多渠道營(yíng)造書(shū)香氛圍。采用“線上線下共建”模式，充分利用既有的單位網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等線上交流平臺(tái)，通過(guò)設(shè)置媒體報(bào)道、科技政策等版塊，鼓勵(lì)全體干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化了文化長(zhǎng)廊、紅色書(shū)櫥等線下特色閱讀模塊，充分結(jié)合我單位干部職工的年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)需求等情況，讓讀書(shū)資源圖文共賞、全員皆宜，培養(yǎng)起書(shū)式生活、書(shū)式工作的習(xí)慣。
（二）多形式搭建書(shū)香平臺(tái)。按照多元化打造閱讀平臺(tái)的思路，建設(shè)了50平方米的圖書(shū)閱讀室，2處特色讀書(shū)角，1處閱讀長(zhǎng)廊，閱覽書(shū)報(bào)架、電子閱報(bào)屏設(shè)置完善；全面提升交流平臺(tái)質(zhì)量，利用周五集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，展開(kāi)頭腦風(fēng)暴行動(dòng)，交流讀后感想，達(dá)到觀點(diǎn)互通、成效倍增目的。
（三）多途徑豐富書(shū)香內(nèi)涵。采購(gòu)圖書(shū)2000余冊(cè)，涵蓋思想政治、法律、人文科學(xué)、生活百科，以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)等領(lǐng)域，既有與園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相契合的《中國(guó)海洋文化史》、《水產(chǎn)動(dòng)物生理學(xué)》等海洋生物領(lǐng)域?qū)I(yè)書(shū)籍，又有能滿(mǎn)足職工個(gè)人閱讀需要的文學(xué)名著。
三、堅(jiān)持強(qiáng)化問(wèn)效、提高標(biāo)準(zhǔn)，全面促進(jìn)素質(zhì)能力提升。
（一）打造了可行的目標(biāo)計(jì)劃。鼓勵(lì)引導(dǎo)全體職工樹(shù)目標(biāo)、定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)個(gè)人發(fā)展實(shí)際，安排讀書(shū)計(jì)劃，短期小目標(biāo)、長(zhǎng)期大目標(biāo)，建立個(gè)人讀書(shū)檔案，閱讀留痕、讀書(shū)有跡，可回顧、可考核，目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)。
（二）制定了規(guī)范的制度體系。加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理，設(shè)置圖書(shū)管理員崗位，對(duì)書(shū)籍進(jìn)行日常維護(hù)管理工作；明晰圖書(shū)借閱流程，制定《圖書(shū)登記本》和《借閱本》，規(guī)范借閱行為；采取公開(kāi)征集方式，圖書(shū)配備以職工需求為導(dǎo)向，圖書(shū)采購(gòu)有標(biāo)準(zhǔn)。
（三）落實(shí)了全面學(xué)習(xí)的理念。將書(shū)香機(jī)關(guān)創(chuàng)建與黨建工作結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)，結(jié)合主題黨日、黨課，展開(kāi)“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、黨員輪講”活動(dòng)，以“書(shū)香支部”創(chuàng)建推動(dòng)“書(shū)香機(jī)關(guān)”建設(shè)，讓閱讀成為一種追求。
全民閱讀工作總結(jié)篇二十三
昨天，在“世界讀書(shū)日”和“全民閱讀”活動(dòng)開(kāi)展10周年之際，國(guó)家新聞出版廣電總局與中國(guó)郵政集團(tuán)公司聯(lián)合在京發(fā)布了“全民閱讀”特種郵票，并啟動(dòng)了“尋找最?lèi)?ài)閱讀的中國(guó)孩子”活動(dòng)。
該郵票的中心畫(huà)面是一本立起翻開(kāi)的書(shū)籍，左側(cè)是一扇通向知識(shí)的大門(mén)，右側(cè)是打開(kāi)的窗戶(hù)，寓意人們通過(guò)讀書(shū)，開(kāi)啟了一扇面向世界的智慧之窗。畫(huà)面的中部是一個(gè)抽象的樹(shù)狀圖形，這棵從書(shū)本中成長(zhǎng)起來(lái)的“知識(shí)樹(shù)”昭示著“全民閱讀”帶給社會(huì)的種種益處。
上圖4月23日，“江蘇全民閱讀日”暨江蘇省、南京市讀書(shū)節(jié)在南京啟動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們?yōu)橹袊?guó)郵政發(fā)行的《全民閱讀》特種郵票揭幕。
中國(guó)郵政發(fā)行了《全民閱讀》特種郵票一套1枚，面值1.2元。在紫外燈下觀察，可看到郵票展現(xiàn)出夜深人靜潛心讀書(shū)的場(chǎng)景。據(jù)悉，該套郵票是繼《北京2008年殘奧會(huì)》郵票后中國(guó)郵政發(fā)行的第二套可觸摸盲文郵票。
全民閱讀工作總結(jié)篇二十四
由調(diào)研組專(zhuān)家成員徐升國(guó)、劉惠芬、李海峰、鄭平、劉穎，以及xx日?qǐng)?bào)首席記者路艷霞一行來(lái)到xx區(qū)，拉開(kāi)了全民閱讀“一區(qū)一品”專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研組實(shí)地察看了xx區(qū)圖書(shū)館、書(shū)香華碩閱讀館(巴克寓所小區(qū))、土橋plus文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園等，并以座談交流、信息采集等方式，詳細(xì)了解xx市xx區(qū)開(kāi)展全民閱讀的基本情況，分析xx區(qū)推動(dòng)全民閱讀的特色做法以及發(fā)展中存在的問(wèn)題，并與xx市xx區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)楊蘭英、副館長(zhǎng)魏紅帥，xx區(qū)文化委公共文化科李冬梅，xx未鳴文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司ceo布星，書(shū)香華碩閱讀館負(fù)責(zé)人唐朝霞，聯(lián)合扉閱(xx)文化傳播有限公司總經(jīng)理助理劉海晶，xx閱讀季書(shū)香家庭代表李敏、韓瑩夫婦，xx閱讀季書(shū)香家庭代表、原xx區(qū)于家務(wù)中學(xué)校長(zhǎng)孟繁信，xx梨園鎮(zhèn)頤瑞東里加州小鎮(zhèn)社區(qū)閱讀推廣人辛璐等共同參與了調(diào)研座談會(huì)，他們和專(zhuān)家組一起，針對(duì)xx區(qū)推動(dòng)全民閱讀推廣的現(xiàn)狀、特色做法以及存在的問(wèn)題，提出了相關(guān)對(duì)策建議。
在走訪調(diào)研和座談交流中發(fā)現(xiàn)，xx區(qū)全民閱讀特色品牌存在一些發(fā)展困境或瓶頸。認(rèn)真分析這些困境或瓶頸，或許才能找到新的發(fā)展出路。xx區(qū)圖書(shū)館無(wú)論是硬件設(shè)施還是借閱服務(wù)，各種人性化的措施以及高科技的設(shè)備都是特別強(qiáng)，比起其他區(qū)的圖書(shū)館來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不遜色，但xx區(qū)的基層閱讀空間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱一些。社會(huì)閱讀空間發(fā)展或閱讀推廣方面，存在很多資源，還有待進(jìn)一步梳理。