心得體會是我們在學習和工作生活中的感悟和領悟，是對自身經(jīng)歷和經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。寫心得體會時，可以參考一些相關的優(yōu)秀范文，學習他人的寫作經(jīng)驗和技巧，提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇一
教育鄉(xiāng)村振興工作是當前我國教育事業(yè)中的重要任務之一。作為我國廣大教育工作者之一，我懷著激動與責任感，積極投身于這一偉大事業(yè)。經(jīng)過一段時間的實踐與總結(jié)，我對于教育鄉(xiāng)村振興工作有了一些體會與心得，下面將以此為主題進行闡述。
第二段：深入鄉(xiāng)村了解實際情況。
要想開展鄉(xiāng)村振興工作，首先要了解鄉(xiāng)村實際情況。我曾經(jīng)深入鄉(xiāng)村調(diào)研，了解了當?shù)亟逃Y源的狀況、學生的家庭經(jīng)濟情況以及教育鄉(xiāng)村振興工作的需求。通過與鄉(xiāng)村教師、家長以及學生的溝通交流，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如學校師資力量不足、教學設備陳舊等，這些問題是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的瓶頸。只有真正了解了鄉(xiāng)村的實際情況，才能有針對性地開展工作，提出解決方案。
第三段：積極參與行動，推動改革。
教育鄉(xiāng)村振興工作需要廣大教育工作者的積極參與與行動。在了解了鄉(xiāng)村教育實際情況后，我積極參加各類改革行動，與當?shù)亟逃块T緊密合作，共同制定改革方案。例如，我參與了一項關于加強鄉(xiāng)村教師培訓的項目，該項目通過組織專家講座、教師培訓班等形式，提供教學知識與教育技能的培訓，幫助鄉(xiāng)村教師提高教學水平。此外，我還積極推動學校硬件設施的改善，爭取資金支持，購置先進的教學設備，提供更好的學習環(huán)境。通過積極參與改革行動，我親身感受到鄉(xiāng)村教育的變化，也看到了鄉(xiāng)村振興帶來的希望與未來。
第四段：關注學生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
教育鄉(xiāng)村振興工作的目標是讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)全面的發(fā)展。因此，在教育鄉(xiāng)村振興過程中，我們不能只關注基礎設施建設，還要注重提高教育質(zhì)量。我堅信，教育是改變?nèi)松牧α?，只有通過良好的教育，孩子們才能有更多機會改變自己的命運。因此，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提供更多的綜合素質(zhì)教育課程，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。在實際工作中，我積極組織各類活動，鼓勵學生參與科技、藝術、體育等方面的比賽，培養(yǎng)學生的興趣愛好和領導能力。通過關注學生的全面發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)他們的學習興趣和動力明顯增強，學習成績也有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與教育鄉(xiāng)村振興工作，我有了更深刻的認識和了解。鄉(xiāng)村教育是我國教育的薄弱環(huán)節(jié)，但它也是教育事業(yè)中最需要關注的一部分。只有通過改善鄉(xiāng)村教育，才能真正實現(xiàn)教育公平與社會進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)投身于教育鄉(xiāng)村振興工作，不斷學習與進步，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出更大的貢獻。同時，我也呼吁全社會共同關注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村振興提供更多的支持與幫助，共同努力打造教育強國的美好未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇二
近年來，中國政府高度重視振興鄉(xiāng)村教育，采取了一系列政策和措施，如修建教育設施、提高鄉(xiāng)村教師待遇、開展“陽光工程”等。作為一名基層干部，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育振興，親身感受到了這些政策和措施的推行所帶來的變化和成效。在此，我愿分享我的一些心得和體會。
第二段：改善教育設施。
鄉(xiāng)村地區(qū)的教育設施嚴重滯后，是制約教育發(fā)展的最大瓶頸之一。近年來，政府加大了對鄉(xiāng)村教育設施的建設力度，這對于我們基層干部來講是一個很好的機會。我們積極響應政策，利用各種渠道籌措資金，與政府合作建設新的教育設施。如今，許多學校都擁有了新的樓房、圖書館、體育場等現(xiàn)代設施，為孩子們提供了更好的學習環(huán)境。
第三段：提高教師待遇。
教師是推動教育進步的核心力量，但鄉(xiāng)村地區(qū)的師資力量普遍薄弱。政府建立了一系列激勵措施，如增加崗位津貼、提高績效評價、獎勵優(yōu)秀教師等，提高鄉(xiāng)村教師的待遇和職業(yè)尊重度。為了進一步推動教育事業(yè)的發(fā)展，我們還邀請優(yōu)秀教師到基層學校進行支持和輔導。這些措施充分調(diào)動了鄉(xiāng)村教師的積極性，提高了他們的教學水平和綜合素質(zhì)。
第四段：落實“陽光工程”
“陽光工程”是政府為了重點扶持薄弱學校而推行的措施，其重點是打造一支優(yōu)秀的教師團隊。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過各類措施提高教師的專業(yè)技能和管理能力，建設優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和平臺。經(jīng)過這樣的努力，許多學校取得了優(yōu)良的教學效果，社會反響也非常好。這一舉措不僅提高了教育的質(zhì)量和效益，同時還加強了學校與社會的聯(lián)系，拓寬了學生的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總之，鄉(xiāng)村教育振興是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。在推進工作過程中，我們結(jié)合實際情況，聚焦關鍵地方和環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)“利用人民群眾的智慧和力量，改進教育質(zhì)量，增強民族文化自信”這一既定目標。雖然工作中存在一些不盡人意的地方，但我們有信心和決心，一定會以鄉(xiāng)村教育振興為契機，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇三
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在價值、制度及組織三個維度上的創(chuàng)新是新時代的產(chǎn)物。價值維度上的創(chuàng)新是根本方向，制度維度上的創(chuàng)新是重要保證，組織維度上的創(chuàng)新是強勁支撐。這些創(chuàng)新耦合形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展的不竭動力，將日益推動鄉(xiāng)村振興由藍圖走向現(xiàn)實。
繼黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，2018年中央一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出全面部署。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們黨對多年“三農(nóng)”工作的繼承與創(chuàng)新，意味著中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路正在形成。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新之處可以從價值、制度、組織三個維度來認識，意義重大。
價值維度上的創(chuàng)新。
明確農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是關系國計民生的根本性問題。文件指出，沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會主要矛盾的必然要求，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的必然要求，是實現(xiàn)全體人民共同富裕的必然要求。
明確鄉(xiāng)村全面振興的目標。堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
明確鄉(xiāng)村振興的長遠目標。鄉(xiāng)村振興是黨和國家的大戰(zhàn)略，是一項長期的歷史性任務。文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的戰(zhàn)略安排，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標任務作了部署。分別是到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn);到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。
制度維度上的創(chuàng)新。
高起點。與新農(nóng)村建設不同，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先從國家層面制定戰(zhàn)略規(guī)劃?！兑?guī)劃》通過與文件對表對標，分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標任務，細化實化工作重點和政策措施，包括重大工程、重大計劃、重大行動等，指導各地區(qū)各部門分類有序推進鄉(xiāng)村振興。在此基礎上，各地區(qū)各部門要編制鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃和專項規(guī)劃或方案;加強各類規(guī)劃的統(tǒng)籌管理和系統(tǒng)銜接，形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。
高標準。鄉(xiāng)村振興，法制法規(guī)先行。一方面，文件提出抓緊研究制定鄉(xiāng)村振興法，把鄉(xiāng)村振興政策法定化。多年來，特別是2005年新農(nóng)村建設以來，中國形成了一些行之有效的政治措施，需要制度化、法制化，同時各地方可以從本地鄉(xiāng)村實際需要出發(fā)，制定促進鄉(xiāng)村振興的地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章，為鄉(xiāng)村振興提供法律保障;另一方面，文件提出研究制定中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例，把黨領導農(nóng)村工作的傳統(tǒng)、要求、政策等以黨內(nèi)法規(guī)的形式確定下來，完善領導體制和工作機制，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。這意味黨對“三農(nóng)”的領導法制化了、制度化了。
高質(zhì)量。鄉(xiāng)村振興的制度性供給，以完善產(chǎn)權(quán)制度和要素市場化配置為重點，旨在激活主體、激活要素、激活市場，全方位高質(zhì)量地服務于鄉(xiāng)村振興。其中，若干制度創(chuàng)新值得關注：如探索宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)“三權(quán)分置”，落實宅基地集體所有權(quán)，保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)和農(nóng)民房屋財產(chǎn)權(quán);推動資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，探索農(nóng)村集體經(jīng)濟新的實現(xiàn)形式和運行機制，上述舉措旨在增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。改進耕地占補平衡管理辦法，建立高標準農(nóng)田建設等新增耕地指標和城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤節(jié)余指標跨省域調(diào)劑機制，將所得收益通過支出預算全部用于鞏固脫貧攻堅成果和支持實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這一創(chuàng)新性政策舉措改變了以往增減掛鉤、占補平衡均取之于鄉(xiāng)、用之于城的做法，通過跨省域調(diào)節(jié)，可以大大提高節(jié)余指標的含金量并用以反哺農(nóng)村。創(chuàng)新培訓機制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓;建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機制，這些制度創(chuàng)新有助于構(gòu)建知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。
組織維度上的創(chuàng)新。
加強黨對農(nóng)村工作的領導，打造一支新時代“三農(nóng)”工作干部隊伍。實施鄉(xiāng)村振興，必須毫不動搖地堅持和加強黨對農(nóng)村工作的領導，確保黨在農(nóng)村工作中始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，這是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證。為此，文件強調(diào)健全黨委統(tǒng)一領導、政府負責、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領導體制。建立實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導責任制，實行中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實的工作機制。黨政一把手是第一責任人，五級書記抓鄉(xiāng)村振興?？h委書記要當好鄉(xiāng)村振興的“一線”總指揮。按照懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的要求，打造新時代的“三農(nóng)”工作干部隊伍。
打造強有力的農(nóng)村基層黨組織。管黨治黨，從基層黨組織抓起。文件提出，推行村級小微權(quán)力清單制度，加大基層小微權(quán)力腐敗懲處力度。嚴厲整治惠農(nóng)補貼、集體資產(chǎn)管理、土地征收等領域侵害農(nóng)民利益的不正之風和腐敗問題。扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力;強化農(nóng)村基層黨組織領導核心地位，創(chuàng)新組織設置和活動方式，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員處置工作，著力引導農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
優(yōu)化農(nóng)業(yè)從業(yè)者結(jié)構(gòu)，加快建設知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。文件首提培育一批家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間，鼓勵在鄉(xiāng)村地區(qū)興辦環(huán)境友好型企業(yè)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位。上述經(jīng)營主體及農(nóng)業(yè)企業(yè)、家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的骨干。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，須調(diào)動億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把促進農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。文件指出，統(tǒng)籌兼顧培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和扶持小農(nóng)戶，積極促進小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接。中國現(xiàn)有兩億多小規(guī)模兼業(yè)農(nóng)戶，多數(shù)年齡偏大，有的是老人和婦女。現(xiàn)階段的迫切之舉，是采取針對性措施，把小農(nóng)生產(chǎn)引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道，使之分享到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展紅利。
壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)組織，帶領中國農(nóng)業(yè)“走出去”。文件提出，積極支持農(nóng)業(yè)走出去，培育具有國際競爭力的大糧商和農(nóng)業(yè)企業(yè)集團。農(nóng)業(yè)企業(yè)特別是龍頭企業(yè)能夠引導小農(nóng)戶參與系統(tǒng)內(nèi)的分工協(xié)作，使農(nóng)民由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者向具有市場意識、競爭意識、投資意識、風險意識的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人或農(nóng)業(yè)企業(yè)家轉(zhuǎn)變，從而解決土地配置細碎化、生產(chǎn)經(jīng)營分散化問題，整體提升農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)層級和質(zhì)量效益。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會是由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶以及相關科研、教學和其他組織、個人參加，為維護和增進全體會員的共同利益，在自愿互利基礎上依法組織起來的非營利性組織。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會可以跨地域、跨組織發(fā)展，能夠在更大范圍、更高層次和水平上提高農(nóng)民和農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的組織化程度，實現(xiàn)小農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)經(jīng)營與國內(nèi)外市場對接，降低市場風險和交易成本，有助于帶領中國農(nóng)業(yè)“走出去”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇四
按照調(diào)研通知要求，現(xiàn)將我縣脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村人居環(huán)境治理等工作有關情況作以匯報。
一、經(jīng)濟社會發(fā)展概況
林甸縣幅員面積3503平方公里，下轄5鎮(zhèn)3鄉(xiāng)3個林牧葦場，83個行政村，549個自然屯，總?cè)丝?7萬人，其中農(nóng)村人口20.5萬人。全縣耕地230.5萬畝、草原152萬畝、蘆葦34.2萬畝。境內(nèi)有天然濕地69.7萬畝，是國家扎龍自然保護區(qū)重要組成部分。地熱資源豐富，靜態(tài)儲量達1810億立方米，屬國內(nèi)特大型中低溫地熱田，是全國首個獲得國土部授牌的“中國溫泉之鄉(xiāng)”。
近年來，我縣堅持抓扶貧、上項目、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，全力構(gòu)筑跨越振興發(fā)展新優(yōu)勢，縣域經(jīng)濟社會呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。20_年，實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值46.17億元、地方財政收入3.28億元，同比分別增長9.4%和4.79%;完成固定資產(chǎn)投資15億元，同比增長2.3%;實現(xiàn)社會消費品零售總額24.2億元，同比增長9.5%;城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別實現(xiàn)17503元和8591元，同比分別增長6.4%和12.8%。
20_年，投入9082.7萬元，改造農(nóng)村危房9251戶，其中改造建檔立卡貧困戶危房1258戶，除動態(tài)調(diào)整后新增6戶外，全縣貧困戶全部住上了“安全房”。三年來，累計投入危房改造補助資金2.4億元，改造農(nóng)村危房19756戶，占農(nóng)村有人居住存量危房的93.1%。220_，投入3.34億元，實施農(nóng)村道路硬化工程476.2公里，其中，貧困村道路351.9公里，農(nóng)村道路環(huán)境明顯改觀。此外，農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡、廣播電視、文化活動場所等基礎設施建設提前達到國家脫貧退出驗收標準。扶貧政策落地見效。累計發(fā)放“雨露計劃”各類教育扶貧政策資助資金383.5萬元，資助貧困學生5706人次。減免墊付醫(yī)療費用1360萬元，受益貧困人口7064人次，貧困人口醫(yī)療保險參保率、家庭醫(yī)生簽約率均達到100%?？h財政投入123.6萬元，按照醫(yī)療保險參保繳費60%比例，給予貧困人口繳費補貼(即個人繳納104元，政府資助156元);投入254.1萬元，為貧困人口購買個人補充醫(yī)療保險，在扣除“三重醫(yī)療保障”后，報銷比例最高可達90%以上。符合條件貧困人口全部納入低保范圍，做到應保盡保。
——鄉(xiāng)村振興有序?qū)嵤?0_年，按照市委、市政府總體部署，我縣積極推動鄉(xiāng)村振興與脫貧攻堅有效銜接，累計統(tǒng)籌資金11600萬元(市投4000萬元、縣投5046萬元、鄉(xiāng)村自籌2554萬元)，在鶴鳴湖鎮(zhèn)、宏偉鄉(xiāng)兩個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大力實施以農(nóng)村人居環(huán)境整治為重點的鄉(xiāng)村振興工程。其中，投入3168萬元，實施秸稈綜合利用、水田開發(fā)等產(chǎn)業(yè)項目5個，有效推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;投入8432萬元，實施基礎設施項目28個，配套鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院診療設備14臺，硬化村屯道路108.3公里，綠化村屯26個、栽植樹木6.9萬株，安裝路燈244盞、藝術圍欄4.2萬延長米，鋪裝人行道1.9萬平方米，硬化排水溝1.2萬延長米，改造室內(nèi)廁所67個，組建了村屯保潔隊伍，購置了保潔設備，村容村貌得到有效改觀。
——產(chǎn)業(yè)質(zhì)效穩(wěn)步提升。20_年，立足產(chǎn)業(yè)升級，發(fā)揮比較優(yōu)勢，突出項目引領，穩(wěn)步提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)效。大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。落實優(yōu)質(zhì)玉米100萬畝，新增水田2萬畝(總量38.7萬畝)、大豆6.9萬畝(總量29.36萬畝)，雜糧雜豆等經(jīng)濟作物及飼草飼料作物種植規(guī)模達51萬畝，種植結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，糧食總產(chǎn)實現(xiàn)98.25萬噸。鞏固提升畜牧業(yè)，奶牛規(guī)模牧場達31處，存欄奶牛5.6萬頭，規(guī)模牧場數(shù)量、交售商品奶量及鮮奶質(zhì)量位居全省前列。林甸牧原年出欄300萬頭生豬養(yǎng)殖項目一期、樂爾年加工1000萬只肉兔項目建成投入運營。全年實現(xiàn)畜牧業(yè)增加值13.2億元，占農(nóng)業(yè)增加值的51.8%。加快產(chǎn)業(yè)項目建設。新建續(xù)建500萬元以上產(chǎn)業(yè)項目19個，建成投產(chǎn)15個;引進匯恒鮮食玉米深加工及速凍果蔬等項目20個，總簽約額62.25億元，實際到位資金28.13億元;發(fā)展總部經(jīng)濟29家，實現(xiàn)稅金2249萬元;規(guī)上企業(yè)達到11家，實現(xiàn)規(guī)上工業(yè)增加值3.38億元，同比增長50.8%;規(guī)劃投資1.5億元，啟動園區(qū)道路、電力、排水、供熱等基礎建設，園區(qū)承載能力不斷提升，入駐項目14個。持續(xù)壯大第三產(chǎn)業(yè)。加快發(fā)展以溫泉旅游為主的現(xiàn)代服務業(yè)，建成4a級景區(qū)4個，20_年接待涉旅游客280萬人次，實現(xiàn)收入13.6億元，同比分別增長29.1%和55.6%，其中：接待溫泉游客175.23萬人次，實現(xiàn)收入3.06億元;接待俄羅斯游客1.92萬人次，實現(xiàn)收入5683萬元。電商產(chǎn)業(yè)園投入運營，建成村級服務網(wǎng)點67個，實現(xiàn)交易額3303萬元。
——民生事業(yè)持續(xù)改善。我們始終把改善民生放在各項工作的首位，不斷提升人民群眾的獲得感和幸福感。落實基礎保障。20_年，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1705人，職工“五險”擴面3933人;完成城鎮(zhèn)低保復查4244戶4639人，清查后城鎮(zhèn)低保940戶1417人，累計發(fā)放城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助等各類救助資金3814萬元;完成重度殘疾人類別等級重新審核工作，發(fā)放殘疾人“兩項”補貼397萬元。發(fā)展文教衛(wèi)生事業(yè)。20_年，投入3532萬元，實施義務教育均衡發(fā)展項目25個，全力以赴迎“國檢”;完成縣婦幼保健院和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改擴建項目，城鄉(xiāng)醫(yī)療診療能力有效增強，通過全國基層中醫(yī)藥先進單位和黑龍江省慢性病綜合防控示范區(qū)復審;建設基層文體廣場25處、全民健身場地2處，林甸龍江劇藝術中心獲評全國優(yōu)秀基層院團。保障基本民生。投資3232.2萬元，完成城鎮(zhèn)自來水廠升級改造，新建改建城區(qū)供水管網(wǎng)130公里，自來水水質(zhì)不優(yōu)、供水時間不足等問題得到有效解決。
二、20_年重點工作安排
20_年，我們將認真貫徹落實中央、省、市工作部署，以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快產(chǎn)業(yè)項目建設，著力保障改善民生，積極助力大慶爭當全國資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展排頭兵，奮力開創(chuàng)縣域經(jīng)濟社會全面振興全方位振興新局面。
(一)補齊脫貧短板，決戰(zhàn)脫貧攻堅。20_年是我縣“脫貧摘帽年”，我們將嚴格按照中央省市關于脫貧攻堅的總體部署，對照“兩不愁三保障”、“三通三有”等脫貧退出標準，進一步查缺補漏，鞏固和擴大脫貧成果，堅決完成戶退出、村出列、縣摘帽目標。計劃剩余10個貧困村全部出列，1068戶2248人實現(xiàn)脫貧，農(nóng)村貧困發(fā)生率降至0.82%。一是繼續(xù)推進“四個一”產(chǎn)業(yè)扶貧工程，多元增收促脫貧。向“穩(wěn)產(chǎn)田”要效益。依托匯恒鮮食玉米、昌林木耳等產(chǎn)業(yè)項目，大力發(fā)展鮮食玉米、吊袋木耳等種植基地，擴大貧困戶訂單種植促增收。向“特色養(yǎng)殖”要效益。對剩余1449戶貧困戶實施“托牛入場”扶貧，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶全覆蓋。支持貧困戶參與肉兔養(yǎng)殖，發(fā)展膠原驢養(yǎng)殖，提高養(yǎng)殖效益促增收。向“穩(wěn)定就業(yè)”要效益。加強技術培訓，拓寬用工渠道，通過設立光伏扶貧電站維護、村屯保潔員等公益崗，積極穩(wěn)定就業(yè)促增收。向“多種經(jīng)營”要效益。積極發(fā)展粘豆包、大煎餅等傳統(tǒng)加工業(yè)，擴大庭院果蔬種植和獅白鵝養(yǎng)殖規(guī)模，依托電商平臺，拓寬營銷渠道促增收。二是鞏固提升基礎設施，補齊短板促脫貧。深入開展“回頭看”、補短板。加快貧困村道路建設，計劃硬化貧困村村組內(nèi)道路215.6公里，打通脫貧攻堅“最后一公里”。完成新增建檔立卡貧困戶(6戶)和分散供養(yǎng)特困人員、低保戶、貧困殘疾人家庭等“四類”重點對象農(nóng)村危房改造569戶，確保農(nóng)村困難群體危房改造圓滿收官。加強安全飲水工程后續(xù)管理，制定和完善運行管護機制，做好設備運營、維護管理工作，確保工程管得好、長受益。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院達標建設，逐村核查寬帶網(wǎng)絡、廣播電視、文化設施、衛(wèi)生室等達標情況，確保各項指標達到國家脫貧退出驗收標準。三是落實落靠扶貧政策，強化保障促脫貧。落實教育扶貧政策，確保建檔立卡貧困家庭學生無一人因貧輟學失學;落實健康扶貧政策，在“三重”保障的基礎上，重點實施商業(yè)補充保險，防止因病致貧返貧;落實兜底保障政策，將符合條件的建檔立卡貧困人口全部納入低保范圍，確保低保線和扶貧線緊密銜接;落實困難殘疾人生活補貼、重度殘疾人護理補貼制度，幫助貧困殘疾人脫貧;落實貧困戶醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、跨省外出務工交通補貼、小額人身保險等政府財政補貼政策。四是加強扶貧項目資金管理，發(fā)揮效益促脫貧。按照20_年涉農(nóng)整合資金確定的項目，組織好項目的評估論證、手續(xù)辦理、推進實施工作，落實好項目承載企業(yè)與貧困戶、貧困村利益連接機制，確保收益用于支持貧困戶增收和壯大村集體經(jīng)濟。盯緊看牢扶貧“錢袋子”，嚴把“資金安排、項目實施、項目驗收、資金撥付”四個關卡，加快項目建設進度，確保資金使用高效，讓貧困群眾共享脫貧攻堅成果。
(二)推進鄉(xiāng)村振興，改善人居環(huán)境。認真落實《大慶市農(nóng)村人居環(huán)境整治村莊清潔“六清兩化一改”行動方案》，按照“干凈、整潔、有序”要求，在剩余6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全面實施以農(nóng)村人居環(huán)境整治為重點的鄉(xiāng)村振興工程，為“脫貧摘帽”提供良好的人居環(huán)境保障。圍繞“一路一帶一院一體系”，按照以路為中心，向兩側(cè)延伸整治的工作思路，計劃投資3.03億元，實施農(nóng)村環(huán)境基礎設施項目131個，其中，使用涉農(nóng)整合資金的項目73個、1.8億元。一是圍繞“一路”實施“硬化”工程。利用好涉農(nóng)整合資金，積極爭取上級項目資金，以貧困村為重點，以非貧困村為補充，計劃實施道路硬化工程462公里(其中非貧困村道路205.2公里)，讓農(nóng)村群眾全部走上“硬化路”。同時，清修邊溝8.6萬延長米，鋪裝步道板6200延長米。二是圍繞“一帶”實施“綠化”、“亮化”工程。堅持因地制宜、因路制宜，在鄉(xiāng)村道路兩側(cè)，按照宜喬則喬、宜灌則灌、宜花則花的原則，積極打造喬灌結(jié)合、花草搭配、層次多樣的綠化帶，計劃綠化道路446公里。同時，在重要路段實施“亮化”工程，安裝路燈3182盞。三是圍繞“一院”實施“美化”工程。通過安裝庭院圍欄(5.3萬延長米)、規(guī)范簡易圍欄、推廣生態(tài)圍欄，解決農(nóng)村庭院圍欄參差不齊問題。動員農(nóng)戶規(guī)范農(nóng)具擺放、柴草堆放，打造整齊美觀“農(nóng)家院”。加大對無人居住的破舊危房以及殘垣斷壁、灰堆土堆的清理力度，騰出空間，鼓勵和引導農(nóng)戶通過發(fā)展庭院經(jīng)濟和栽花種草，積極打造“小果園”、“小菜園”、“小花園”，實現(xiàn)庭院“美化”。四是圍繞“一體系”實施“凈化”工程。進一步完善政府投入引導與村民自我管理相結(jié)合的農(nóng)村保潔體系，著力改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。建立農(nóng)村長效保潔機制，借助省林草局500個生態(tài)護林員扶貧公益崗補助資金和村級光伏扶貧電站等扶貧產(chǎn)業(yè)項目收益，確保每個自然屯至少有一名保潔員。發(fā)揮村規(guī)民約的作用，調(diào)動群眾主動性和積極性，養(yǎng)成良好習慣，在確保自家庭院整潔的基礎上，實行門前“三包”，即：包環(huán)境衛(wèi)生、包綠化管理、包容貌秩序，打一場人居環(huán)境治理“人民戰(zhàn)爭”。同時，要堅持因戶制宜、實用為主的原則，在充分尊重農(nóng)民意愿基礎上，將農(nóng)廁改造與農(nóng)村危房改造和農(nóng)村人居環(huán)境整治相結(jié)合，采取集中建設和分戶改造等途徑推進廁所革命。
(三)強化招商引資，加快項目建設。20_年，我們將認真落實全省“招商引資年”工作部署，深入實施“三百行動”計劃，加快推進“項目增效年”行動，進一步優(yōu)環(huán)境、廣招商、建項目，不斷壯大實體經(jīng)濟，增強縣域經(jīng)濟實力，提升脫貧攻堅支撐力。一是抓招商引項目。圍繞資源優(yōu)勢和主導產(chǎn)業(yè)，借助國家貿(mào)促會包扶優(yōu)勢，在市里出臺抓招商促發(fā)展八條措施的基礎上，制定出臺林甸縣促進項目發(fā)展十條指導意見，通過以商招商、載體招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商、政策招商，力爭引進投資超億元項目5個、超5億元項目1個，引資額達到35億元。目前，全縣新引進伊利液態(tài)奶生產(chǎn)基地、匯恒鮮食玉米等招商引資項目11個，簽約額36.14億元。此外，在17個意向招商項目中，納入市里“百項謀劃招商”行動的超億元主導產(chǎn)業(yè)鏈招商項目7個，其中，哈爾濱博能環(huán)保畜禽糞污資源化利用及病死畜禽無害化處理和中青旅林甸冰火寒地國際溫泉城項目近期將進行深入洽談，研究制定前期手續(xù)辦理的時間表、流程圖;金融產(chǎn)業(yè)服務中心項目已通過省金融辦審批，計劃6月開工建設;牧原飼料廠和育肥豬廠兩個項目已經(jīng)完成選址，正在辦理前期手續(xù)，力爭4月末開工建設;潤琦6000頭奶牛標準化養(yǎng)殖場投資2.5億元，4月末開工建設;華邦生物質(zhì)發(fā)電項目正在辦理開工相關手續(xù)，5月全面開工建設，確保完成市里下達的50%簽訂合同，20%開工建設或具備開工條件的任務目標。同時，強化政策引導，積極對接服務，爭取伊利飼料加工、德匯科技植物纖維環(huán)保產(chǎn)品(臺資)等10個投資額度大、創(chuàng)稅能力強、經(jīng)濟效益好的項目盡早落地。二是抓服務扶項目。實行“定向跟進、跟蹤服務、全程包保”項目推進機制，推進“百企提質(zhì)增效”行動，穩(wěn)步提升伊利公司安慕希、金典等高端產(chǎn)品產(chǎn)能，力爭實現(xiàn)銷售收入17億元;加大對同禹藥包、康豐科技等規(guī)上企業(yè)扶持力度，重點培育樂爾、博奧等一批臨規(guī)企業(yè)盡快達產(chǎn)達效，在今年年初新晉5家規(guī)上企業(yè)的基礎上，力爭年底前再有5家企業(yè)主營業(yè)務收入實現(xiàn)2000萬元以上。三是抓開工建項目。按照全市“百項開工建設”工作的總體安排，今年計劃推進重點產(chǎn)業(yè)項目建設16個，目前，伊利液態(tài)奶、宏?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)(2號棚室)、匯恒鮮食玉米、牧原生豬、昌林木耳、潤琦奶牛6個項目已經(jīng)開復工，開復工率達37.5%，完成投資19256萬元。在市級推進的3個項目中，伊利液態(tài)奶生產(chǎn)基地項目(省百大項目)各項手續(xù)均已辦理完畢，4月4日正式開槽奠基，正在進行場地平整及設備采購，今年力爭完成11萬平方米加工車間主體及其它土建工程;宏?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)(2號棚室)前期手續(xù)全部辦結(jié)，番茄篩選及精深加工項目已完成部分場地平整、打樁及部分樁頭預埋等工程建設;昌林工廠化木耳菌包項目已于3月末完成設備調(diào)試進入試生產(chǎn)階段，目前正在實施廠區(qū)內(nèi)道路、綠化等配套工程、安裝養(yǎng)菌車間設備，完成總工程量的70%。在縣級推進的3個項目中，匯恒鮮食玉米精深加工及速凍果蔬項目已完成生產(chǎn)車間框架結(jié)構(gòu)安裝及辦公樓基礎工程，正在進行生產(chǎn)車間、冷庫建設及生產(chǎn)線設備安裝;大慶康鑫糧食加工項目已完成前期手續(xù)辦理，正進行場地平整，預計4月15日開工建設;大慶宏福食品加工項目正在辦理項目前期手續(xù)，預計4月25日開工建設。四是抓園區(qū)聚項目。加強園區(qū)基礎設施建設，推進污水處理廠項目，實施天然氣管網(wǎng)、標準化廠房等工程，完善道路、供熱、供電、路燈等配套建設，不斷提升園區(qū)承載能力。拓展園區(qū)產(chǎn)業(yè)板塊，啟動花園化工產(chǎn)業(yè)園(b園)建設，承接石油石化、輕工制造項目。創(chuàng)新運營模式，理順體制機制，優(yōu)化整合資源，構(gòu)建布局合理、錯位發(fā)展、功能協(xié)調(diào)的園區(qū)發(fā)展新格局。
(四)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升發(fā)展質(zhì)效。20_年，我們將認真貫徹落實中央1號文件和中央、省、市農(nóng)村工作會議精神，優(yōu)結(jié)構(gòu)、強指導、抓生產(chǎn)，確保農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作打好底、開好局。一是持續(xù)調(diào)優(yōu)種植結(jié)構(gòu)。借助千億斤糧食產(chǎn)能工程等項目，新增水田10萬畝，總量達到48.7萬畝;扶持匯恒公司、潤琦集團、遼百公司等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，擴大鮮食玉米種植3萬畝;借助昌林木耳菌包項目，探索推廣吊袋木耳種植，推動木耳產(chǎn)業(yè)發(fā)展;培育壯大一批油桃、綠色蔬菜等特色種植項目，推動棚室經(jīng)濟規(guī)范發(fā)展;鼓勵發(fā)展雜糧雜豆、果蔬、飼草飼料等特色種植，確保面積穩(wěn)定在55萬畝。二是鞏固提升畜牧產(chǎn)業(yè)。推動奶牛牧場提產(chǎn)擴能，政府投資1.1億元，為16個奶牛牧場新購進口奶牛6500頭，加強管理，提高單產(chǎn)，實現(xiàn)日交售優(yōu)質(zhì)商品奶700噸，年底達到800噸。依托樂爾肉兔項目，在花園鎮(zhèn)和四合鄉(xiāng)分別建設一處年出欄600萬只和300萬只的肉兔養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)園區(qū)。同時，鼓勵支持農(nóng)戶利用原有奶站、閑置房屋從事肉兔養(yǎng)殖，整體推動肉兔產(chǎn)業(yè)繁育、養(yǎng)殖、加工各環(huán)節(jié)融合發(fā)展。支持牧原集團實施生豬養(yǎng)殖二期項目建設，建設年產(chǎn)30萬噸中心飼料廠、40萬頭育肥豬場，謀劃建設年加工200萬頭生豬項目，打造生豬全產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展壯大生豬產(chǎn)業(yè)。三是培育壯大經(jīng)營主體。積極培育新型經(jīng)營主體，新建市級規(guī)范社5個，省級規(guī)范社2個，新增合作組織20個，拉動土地流轉(zhuǎn)20萬畝。加大雜糧雜豆、優(yōu)質(zhì)水稻、溫泉果蔬等優(yōu)勢產(chǎn)品品牌培育力度，培育一批具有林甸特色、市場沖擊力強、信譽度高的特色品牌。四是深入實施農(nóng)村改革。推進農(nóng)業(yè)水價綜合改革，建立健全農(nóng)業(yè)水價形成機制和農(nóng)業(yè)用水精準補貼機制，合理測算調(diào)整農(nóng)業(yè)水價。推進農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，依托農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心，引導各類農(nóng)村產(chǎn)權(quán)規(guī)范有序流轉(zhuǎn)交易，提升農(nóng)民增收空間。
(五)堅持以人為本，保障改善民生。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，辦好民生實事，使發(fā)展成果更多更公平惠及全縣人民。健全保障體系。落實積極的就業(yè)政策，重點解決好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人等群體就業(yè)，力爭城鎮(zhèn)新增就業(yè)1700人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.3%以內(nèi)。加強城鄉(xiāng)低保動態(tài)管理，加大救災救濟、臨時救助、優(yōu)撫安置等工作力度，確保生活不能自理特困人員集中供養(yǎng)比例達到40%，新建康養(yǎng)服務中心1處，提高社會救助能力和救濟水平。辦好民生實事。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，做好義務教育均衡發(fā)展收尾工作，確保通過國家義務教育基本均衡發(fā)展評估驗收。深入開展縣域醫(yī)共體創(chuàng)建，提升基層醫(yī)療機構(gòu)診療能力。加強文體設施建設，提升文化陣地建設水平，豐富群眾文體生活。推進城市供水管網(wǎng)二期工程，實現(xiàn)城市規(guī)劃區(qū)供水管網(wǎng)全覆蓋。實施電網(wǎng)升級改造工程，確保110千伏林南變電站如期投入運行。加快城區(qū)23個廢品收購站整體移址搬遷工作，規(guī)范經(jīng)營秩序，改善城區(qū)環(huán)境。完成縣客運站移址新建項目，增強客運服務能力，為群眾提供安全便捷的出行環(huán)境。統(tǒng)籌推進“智慧城市”建設，實現(xiàn)公安、交通、城管平臺共用、數(shù)據(jù)成果共享。
在統(tǒng)籌推進各項工作的同時，我們著眼全年，立足當前，全力抓好以下幾項重點工作。一是全力保障備春耕。今年備春耕所需的4.6億元資金已基本籌集到位，農(nóng)機設備全部完成檢修，儲備的種子、化肥、農(nóng)藥、柴油等各項物資4月中旬可全部下擺到位。同時，強化農(nóng)資市場監(jiān)管，嚴厲打擊假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品，教育和引導農(nóng)民科學選種，杜絕越區(qū)種植。針對今年抗旱形勢，加強農(nóng)田水利設施建設和檢修，積極協(xié)調(diào)北引增調(diào)水量，全面做好抗旱準備。水稻育秧工作已經(jīng)全面開展。二是做好“大棚房”清理整治后續(xù)收尾工作。在市委市政府的領導和支持下，我縣“大棚房”整治取得了階段性成果，683個“大棚房”全部整改到位。按照3月31日全省“大棚房”整治工作總結(jié)會議提出的力量不減、排查不停、整改不斷、督導不止、生產(chǎn)不誤的要求，通過拉網(wǎng)式“回頭看”，我縣“大棚房”整治實現(xiàn)無遺漏、無死角，全部達到了“四凈一露”標準，適耕地塊全部達到待耕狀態(tài)。目前，正在按照市“大棚房”迎國檢會議要求，對照驗收標準，逐條逐項進行自查自檢，查缺補漏，確保順利迎國檢。同時，積極謀劃林甸鎮(zhèn)木耳扶貧產(chǎn)業(yè)園等城市生態(tài)農(nóng)業(yè)項目3個，確保棚室經(jīng)濟規(guī)范可持續(xù)發(fā)展。此外，嚴格落實常委包鄉(xiāng)鎮(zhèn)責任，高度重視、密切關注“大棚房”整治信訪苗頭，及時發(fā)現(xiàn)和化解矛盾隱患，確保平穩(wěn)完成整治工作。三是全力做好森林草原防火工作。深刻汲取明水交界草原火情教訓，提高思想認識，切實把森林草原防火作為當前一項重點工作，擺到重要位置。在宣傳教育上，利用各種宣傳媒體，采取多種宣傳形式，營造良好防范氛圍;在火源管控上，進一步細化縣、鄉(xiāng)、村、屯四級網(wǎng)格化管理，特別是針對草原防火，嚴格落實野外用火報備審批制度，與相鄰縣區(qū)建立草原防火聯(lián)防聯(lián)動機制;在隱患排查上，成立了4個督查組，深入開展“拉網(wǎng)式”“掃蕩式”火災隱患排查，對查出的隱患逐一建立整改臺賬，實行銷號整改，同時聘請群眾火情監(jiān)測員，隨時發(fā)現(xiàn)火情，第一時間報告;在應急處置上，加強應急隊伍建設，完善火情報告反饋機制，嚴格24小時領導帶班和值班值宿制度，強化大風天氣預警預報。四是實現(xiàn)首季“開門紅”。一季度，我縣預計實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值10億元，同比增長10%，與任務指標持平;規(guī)上工業(yè)增加值9915萬元，同比增長47.8%;固定資產(chǎn)投資1.9億元，同比增長52.2%;社會消費品零售總額6.45億元，同比增長8%;地方財政收入9624萬元，一般公共預算收入7712萬元，同比分別增長13%和15.3%，均超額完成首季“開門紅”任務指標。五是維護社會和諧穩(wěn)定。進一步完善信訪維穩(wěn)網(wǎng)絡建設和矛盾糾紛預警機制，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，層層落實維穩(wěn)責任，嚴肅信訪工作紀律，嚴格落實領導干部接訪工作制度，力爭第一時間把問題化解在萌芽狀態(tài)、解決在基層。
三、需要協(xié)調(diào)解決的問題
盡管林甸在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、項目建設等方面做了一些工作，但是，由于基礎弱、底子薄，本級財力有限，一些問題僅靠自身難以解決，懇請市里繼續(xù)給予大力支持。
(一)關于脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興存在的問題。近兩年，我縣結(jié)合脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，加大投入、集中攻堅，基本補齊了貧困村基礎設施“短板”。但是，受限于涉農(nóng)整合資金只能用于貧困村，非貧困村基礎設施，尤其是道路建設相對滯后，如不盡快解決，勢必會影響脫貧退出考核。目前，我縣仍有26個非貧困村205.2公里村屯道路需要改造，資金約1.2億元;正在實施的農(nóng)村環(huán)境整治需資金約2000萬元，懇請市政府參照去年試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入標準，給予鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)1.4億元資金支持，以徹底解決非貧困村道路和農(nóng)村人居環(huán)境整治資金缺口問題。同時，除“四類”重點對象危房外，我縣還有1458戶常年有人居住危房(一般戶)需要改造，需改造資金2916萬元。此外，為保障脫貧退出考核，按照20_年底完成農(nóng)村生活垃圾處置體系建設和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標準化建設100%達標的要求，我縣計劃投入3611萬元，實施農(nóng)村垃圾轉(zhuǎn)運處置項目，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采購設備45臺件，資金缺口3043萬元。
(二)關于園區(qū)道路建設方面存在的問題。近年來，我縣加大投入力度，園區(qū)承載能力不斷增強。但是，園區(qū)基礎設施，尤其是道路建設，仍不能滿足發(fā)展的需求。長慶路和林長路是通往園區(qū)的交通要道，近年來，入駐園區(qū)的企業(yè)逐年增多，但是，這兩條道路路面過窄，且部分路段有破損，一定程度制約了園區(qū)招商和項目建設。因此，亟需對這兩條道路進行拓寬改造，需資金約3.4億元。
(三)關于飛地項目分稅方面的問題。由于我縣沒有鐵路運輸線路，原計劃引進投資15億元的30萬噸玉米制酒精項目，采取飛地經(jīng)濟方式落戶市高新區(qū)林源工業(yè)園區(qū)。由于該項目使用了我縣玉米制酒精項目指標，經(jīng)協(xié)商，高新區(qū)同意與我縣分稅，懇請市政府予以批準。
(四)關于棚室接續(xù)生產(chǎn)方面的問題。為鞏固“大棚房”整治工作成果，推動棚室經(jīng)濟規(guī)范可持續(xù)發(fā)展，依托昌林木耳產(chǎn)業(yè)項目，計劃投資1400萬元，在林甸鎮(zhèn)和平村、創(chuàng)造村，東興鄉(xiāng)紅陽村建設木耳種植棚室140棟，打造木耳扶貧產(chǎn)業(yè)園，帶動貧困戶增收脫貧，懇請市政府予以支持。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇五
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，教育在農(nóng)村地區(qū)扮演著至關重要的角色。鄉(xiāng)村振興教育對于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展有著深遠的影響。在過去的幾年中，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育的推進工作，親身體驗到了教育對于鄉(xiāng)村振興的巨大價值。在這篇文章中，我將分享我在鄉(xiāng)村振興教育工作中的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村振興教育的關鍵是優(yōu)質(zhì)教育資源的提供。鄉(xiāng)村地區(qū)的學生由于家庭環(huán)境和生活條件的限制，往往面臨著教育資源匱乏的問題。因此，教育部門應該優(yōu)先關注農(nóng)村學校的發(fā)展，提供充足的教育資源。在我所參與的項目中，我們首先通過修建新的學校建筑，為學生們提供一個舒適和安全的學習環(huán)境。同時，我們還引進了優(yōu)秀的教師和教育教學資源，確保學生們能夠接受到高質(zhì)量的教育教學。
其次，鄉(xiāng)村振興教育需要注重思維能力和實踐能力的培養(yǎng)。過去的教育模式過分注重知識的灌輸，忽視了學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在鄉(xiāng)村振興教育中，我們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。例如，在科學課堂上，我們鼓勵學生進行實驗和觀察，培養(yǎng)他們的探索和實踐精神。在藝術課堂上，我們鼓勵學生自由創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通過這樣的方式，學生們能夠提高自己的綜合能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第三，鄉(xiāng)村振興教育需要注重與現(xiàn)實生活的結(jié)合。在鄉(xiāng)村地區(qū)，許多學生更多地接觸到的是農(nóng)村的生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，我們需要根據(jù)學生的實際情況，讓他們學習到與農(nóng)村振興相關的知識和技能。例如，我們將實地考察和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)納入課程內(nèi)容，讓學生們了解到農(nóng)村的實際情況。此外，我們還鼓勵學生們參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設，讓他們親身體驗到鄉(xiāng)村振興的實踐成果。
第四，鄉(xiāng)村振興教育需要注重家庭和社會的共同參與。教育不僅僅是學校的責任，也需要家庭和社會的支持和參與。在鄉(xiāng)村振興教育中，我們積極與家長和社區(qū)居民溝通合作。我們鼓勵家長參與到孩子的教育中，讓他們了解到教育對于孩子的意義和重要性。同時，我們也積極組織社會資源，為鄉(xiāng)村學生提供更多的學習機會和資源。通過家庭和社會的共同努力，我們可以共同推動鄉(xiāng)村振興教育的進步。
最后，鄉(xiāng)村振興教育需要持續(xù)關注和投入。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育問題不是一朝一夕可以解決的，需要長期的關注和投入。政府需要加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提供更多的政策和資金支持。同時，社會各界也應該積極參與到鄉(xiāng)村教育中，為鄉(xiāng)村學生提供更多的機會和幫助。只有持續(xù)的關注和投入，我們才能真正推動鄉(xiāng)村振興教育的進步。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展至關重要。通過提供優(yōu)質(zhì)教育資源、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)、注重與現(xiàn)實結(jié)合、家庭和社會參與以及持續(xù)關注和投入，我們可以推動鄉(xiāng)村振興教育的進步。我相信，通過我們的共同努力，鄉(xiāng)村振興的美好未來定會到來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇六
近年來，我國逐漸加大對鄉(xiāng)村教育的關注力度，致力于推進教育鄉(xiāng)村振興工作。作為一名教育工作者，我深入基層一線，親身參與鄉(xiāng)村教育發(fā)展工作。在這個過程中，我不僅深刻感受到鄉(xiāng)村教育的特點和挑戰(zhàn)，也從實踐中獲得了一些心得和體會。下面我將按照時間順序，以五段式的方式來分享我的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村教育發(fā)展需要綜合施策。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展面臨著許多問題，如師資力量薄弱、教育資源匱乏、學生素質(zhì)參差不齊等。在教育鄉(xiāng)村振興工作中，單一的措施往往難以解決問題。我們需要制定出一系列有針對性的政策和措施，包括增加教育經(jīng)費投入、改善師資待遇、提供教育資源保障等。同時，也應該關注鄉(xiāng)村教育的特點，注重發(fā)展適合當?shù)貙嶋H的教育模式和課程設置。
其次，加強師資隊伍建設是教育鄉(xiāng)村振興的關鍵。在很多鄉(xiāng)村地區(qū)，師資力量不足是制約教育發(fā)展的主要瓶頸。我認為應該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓力度，提高他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，還應該吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，提高他們的待遇和發(fā)展空間，使他們在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中能夠發(fā)揮更大的作用。
第三，注重鄉(xiāng)村學生素質(zhì)教育的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村學生的家庭背景和教育條件往往不如城市學生，他們面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我們應該注重鄉(xiāng)村學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。除了傳統(tǒng)的學科教育，還應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識和社會責任感等。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出適應時代需要的鄉(xiāng)村人才。
第四，借助信息技術促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。近年來，信息技術發(fā)展迅猛，為我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了巨大的機遇。利用信息技術開展教育教學活動，可以彌補地域差異帶來的資源不足，提高教育效率和質(zhì)量。教育部門應該積極引導和支持鄉(xiāng)村學校利用信息技術進行教學，提供軟硬件設備和專業(yè)培訓，幫助教師掌握信息技術應用的能力。
最后，加強學校與社區(qū)的合作，實現(xiàn)教育鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村教育不能僅僅依靠學校一方的努力，還需要社區(qū)、家長和學生共同參與。應該鼓勵學校與社區(qū)合作，共同推進教育鄉(xiāng)村振興工作。例如，可以由社區(qū)建立和管理學校的外部資源，提供學生實踐機會和社會實踐活動等。同時，學校也應該主動與家長合作，加強家庭教育的培養(yǎng)，建立良好的家校合作關系。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項長期而艱巨的任務，但也是一項充滿希望的事業(yè)。只有通過綜合施策、加強師資隊伍建設、培養(yǎng)學生素質(zhì)教育、借助信息技術和加強學校與社區(qū)的合作，才能夠推動我國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，我將倍加努力，為教育鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇七
鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)，而教育則是鄉(xiāng)村振興的基石和關鍵。在過去的幾年里，我積極參與了鄉(xiāng)村教育振興工作，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對于教育鄉(xiāng)村振興工作的心得體會。
首先，我們必須意識到教育鄉(xiāng)村振興工作的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教育水平低下、教育資源匱乏的問題，給孩子們的成長帶來了極大的不公平。通過加強教育鄉(xiāng)村振興工作，可以讓所有孩子都有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)人才的良性循環(huán)和鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。
其次，教育鄉(xiāng)村振興工作需要全社會的共同參與。政府應該加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提高鄉(xiāng)村學校的師資和設施條件。同時，教育專業(yè)人士可以主動參與鄉(xiāng)村振興計劃，為鄉(xiāng)村學校提供培訓和指導。此外，社會各界也應該積極參與，投入更多資源，為鄉(xiāng)村學生提供更多機會和支持。
第三，我們要重視鄉(xiāng)村教師的角色和作用。鄉(xiāng)村教師是教育鄉(xiāng)村振興工作的中堅力量，他們肩負著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學生的責任和使命。在我參與鄉(xiāng)村教育振興工作的過程中，我深刻認識到鄉(xiāng)村教師的艱辛和重要性。他們往往工作環(huán)境艱苦，資源有限，但他們始終堅守崗位，盡職盡責。因此，我們應該更好地支持和關心鄉(xiāng)村教師，提供更好的培訓和發(fā)展機會，幫助他們提高教學質(zhì)量。
第四，教育鄉(xiāng)村振興工作要注重實際效果。在推進教育鄉(xiāng)村振興工作時，我們不能只停留在口號和政策層面，更要注重實際的效果和成果。我曾經(jīng)參與的一項鄉(xiāng)村教育振興計劃，通過引入先進的教育理念和教學方法，成功提高了鄉(xiāng)村學生的學習成績和興趣。這個案例告訴我們，只有實際行動和成果才能真正推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，教育鄉(xiāng)村振興工作要兼顧長期規(guī)劃和短期目標。鄉(xiāng)村教育振興工作是一項長期而復雜的任務，需要制定全面的規(guī)劃和戰(zhàn)略。但與此同時，我們也要設定短期的目標和計劃，不斷檢驗和調(diào)整工作方向。通過迭代的實踐和總結(jié)，我們可以不斷提高教育鄉(xiāng)村振興工作的效率和質(zhì)量。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的偉大事業(yè)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平和鄉(xiāng)村振興的雙贏局面。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個更加美好的鄉(xiāng)村教育未來！
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇八
近年來，中國積極推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在解決農(nóng)村發(fā)展不平衡不充分的問題。教育作為人才培養(yǎng)和知識傳承的重要渠道，對于鄉(xiāng)村振興起著至關重要的作用。在參與鄉(xiāng)村振興的過程中，我有幸親身參與了一些教育項目，并通過實踐，積累了一些心得和體會。
首先，我深刻意識到鄉(xiāng)村振興的教育必須緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源相對匱乏，教育設施落后，教師隊伍不穩(wěn)定。因此，教育工作應該立足于解決當?shù)亟逃龁栴}，推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展。在我所參與的鄉(xiāng)村教育項目中，我們首先了解了當?shù)貙W生和教師的實際需要，然后根據(jù)這些需求制定了教育計劃。我們還特意選派了一些當?shù)亟處焻⑴c項目，培養(yǎng)他們的教育意識和專業(yè)能力，以幫助他們更好地指導學生。通過緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H，我們可以更好地推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
其次，我認識到教育要重視培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村振興需要培養(yǎng)一批有專業(yè)技能、有創(chuàng)新精神、有社會責任感的新型農(nóng)民。然而，在傳統(tǒng)的農(nóng)村教育模式中，許多學生只會簡單的農(nóng)耕技能，缺乏創(chuàng)新意識和實踐能力。因此，革新教育思維，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關鍵。在我們的項目中，我們注重開展實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維，同時也注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和社會責任感。通過這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學生將更好地適應鄉(xiāng)村振興的需要。
第三，我體會到“產(chǎn)教融合”對鄉(xiāng)村教育的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對較為落后，限制了農(nóng)村學生的就業(yè)機會。因此，教育工作應與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，為學生提供更多的就業(yè)機會。在我們的項目中，我們與當?shù)仄髽I(yè)合作，為學生提供實習機會和就業(yè)崗位。我們還鼓勵學生參與創(chuàng)業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，幫助他們在鄉(xiāng)村振興中找到更多的機會。通過產(chǎn)教融合，我們可以為鄉(xiāng)村青年創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第四，我了解到教師的角色至關重要。鄉(xiāng)村地區(qū)的教師隊伍相對不穩(wěn)定，教師的素質(zhì)也參差不齊。然而，教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的中堅力量。在我們的項目中，我們鼓勵教師參與培訓和學習，提高他們的教育水平和教學能力。同時，我們也注重激發(fā)教師的教書育人熱情，引導他們關注學生的心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只有有高質(zhì)量的教師隊伍，才能推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，我認識到鄉(xiāng)村教育需要多方合作。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育發(fā)展涉及到政府、學校、企業(yè)和社會各界的共同努力。在我們的項目中，我們與當?shù)卣?、學校和企業(yè)建立了緊密的合作關系，共同促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。政府應加大投入，提供更多的教育資源和設施；學校應改善教學條件，提高教師水平；企業(yè)應提供更多的實踐機會和就業(yè)崗位；社會各界應關注農(nóng)村教育，為鄉(xiāng)村學生提供更多的支持。只有各方共同努力，才能推動鄉(xiāng)村振興教育的全面發(fā)展。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興教育是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。通過緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，推行“產(chǎn)教融合”，提升教師的角色和加強多方合作，鄉(xiāng)村教育將得到全面發(fā)展。我深信，只有鄉(xiāng)村教育得到重視，鄉(xiāng)村振興才能取得持久的發(fā)展。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇九
鄉(xiāng)村振興是黨中央的決策，更是廣大農(nóng)民的期盼!是億萬農(nóng)民共同的奮斗。是每個行政村全體農(nóng)民共同的責任，共同的使命!
而中國農(nóng)村的現(xiàn)實是：家庭承包責任制，即單干!實行包產(chǎn)到戶以來，農(nóng)民的生產(chǎn)全靠自己，村委會、鄉(xiāng)政府從不過問，收農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)林特產(chǎn)稅、村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、計劃生育罰款是基層政府的首要任務。層層加碼，農(nóng)民與村干部的關系非常緊張。國家取消農(nóng)村稅費后，干群關系才和諧了。收合療、收養(yǎng)老保險、果樹保險成為新時期農(nóng)村干部的任務。農(nóng)民生產(chǎn)過程中的一切問題，必須自己解決。有的問題，農(nóng)民可以解決。有的問題，農(nóng)民根本不能解決。當農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品、水果滯銷，當農(nóng)民的蘋果每斤僅有幾分錢時，多年來，無人過問!
鄉(xiāng)村振興提出已經(jīng)幾年了，在部分農(nóng)村依然濤聲依舊，沒有一點動靜。
因此，草民認為，鄉(xiāng)村振興面臨的首要任務是真真正正解決好鄉(xiāng)村振興與單干的矛盾!各級黨委、政府、各級領導干部、縣鄉(xiāng)政府、村委會、村官必須徹底放棄以前的工作理念，把黨中央一系列關于鄉(xiāng)村振興的政策真真正正落實到實處。
眾所周知，共同富裕是社會主義最本質(zhì)的特征。鄉(xiāng)村振興就是實現(xiàn)全體農(nóng)民的長期共同富裕。三農(nóng)工作必須緊緊圍繞共同富裕這個根本主題。農(nóng)民專業(yè)合作社是實現(xiàn)共同富裕的有效途徑。每個行政村，應真真正正建立村級農(nóng)民專業(yè)合作社，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)社。每個縣，應建立縣級農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)社。把每戶農(nóng)民，真正融入到鄉(xiāng)村振興的洪流中。
關鍵是中國農(nóng)村缺乏這樣的帶頭人。造就千千萬萬吳仁寶式的帶頭人勢在必行，刻不容緩!在中國的村官隊伍中，有的人個人致富有方，有的人撈才有方。如何把致富有方的村官，造就成能夠振興鄉(xiāng)村的領頭雁關系到鄉(xiāng)村振興的成敗。
此外，政府還可以通過為農(nóng)村派遣第一書記、大學生村官等諸多途徑，增強村官隊伍的全面鄉(xiāng)村振興能力!
綜上所述，真真正正解決好鄉(xiāng)村振興面臨的首要問題，是各級政府必須解決的首要問題。任重道遠。必須真真正正化大氣力去完成!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十
隨著改革開放的推進和中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為了一個熱門話題。鄉(xiāng)村振興的核心在于教育，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能激發(fā)農(nóng)村兒童的潛力，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。在參與了鄉(xiāng)村振興教育活動的過程中，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村教育資源的不平衡是制約鄉(xiāng)村振興的重要問題。由于歷史原因和地理條件的限制，農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對較少。學校的教室狹小，缺乏先進的教育設備和技術。為了解決這一問題，我們積極組織了一些愛心人士捐助教室建設、設備購置等活動，爭取為農(nóng)村學校創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。同時，我們還發(fā)起了一些志愿者走進農(nóng)村進行教育支教，讓城市的教育資源得以傳遞到農(nóng)村孩子中間。這種方式不僅讓農(nóng)村孩子有機會接觸到更多的知識，也提高了他們對教育的渴望和對未來的期望。
其次，注重鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)是促進鄉(xiāng)村振興的關鍵。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。在與鄉(xiāng)村學校合作的過程中，我們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過開展科技創(chuàng)新實踐活動，讓學生動手實踐，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。這不僅促進了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的提升，也為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多的人才。
再次，倡導家庭教育的重要性是落實鄉(xiāng)村振興的關鍵。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，對于鄉(xiāng)村孩子來說尤為重要。在一些貧困地區(qū)，家庭教育的缺失導致了孩子們學習成績的下降和道德觀念的淡漠。為了解決這一問題，我們組織了一些家長培訓活動，幫助家長提高家庭教育水平。通過傳授正確的家庭教育觀念和方法，幫助家長更好地照顧孩子，促進他們的健康成長。同時，我們還建立了一些家校合作的機制，加強學校與家庭的溝通和合作，共同關注孩子的成長。
最后，加強教師培訓和師資隊伍建設是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關鍵。教師是教育的主體，只有培養(yǎng)出一支專業(yè)化、高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能提供優(yōu)質(zhì)的教育。我們積極組織了一些教師培訓，為農(nóng)村教師提供專業(yè)知識和教育技巧的培訓，提高他們的教學水平。同時，我們還與一些高校合作，引進一些優(yōu)秀的教育資源和教師團隊，幫助鄉(xiāng)村教師提高自身素質(zhì)。通過加強教師培訓和師資隊伍建設，我們有效地提高了鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標至關重要。通過不懈努力，鄉(xiāng)村教育的狀況正在逐漸得到改善，越來越多的鄉(xiāng)村兒童有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)自身的價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興教育的道路上，只要我們堅持以人為本、注重質(zhì)量、加強合作，鄉(xiāng)村教育定能迎來更加美好的未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十一
鄉(xiāng)村教育一直是社會各界廣泛關注的話題，幾十年來國家對鄉(xiāng)村教育的投入和支持不斷增加，但是與此同時，農(nóng)村教育中存在的各種問題也日益突出，急需改變。近期聯(lián)合國也發(fā)表了《2030年可持續(xù)發(fā)展目標》規(guī)劃，其中鮮明地提出了要優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)村教育和提高質(zhì)量。作為一名教師，我深感振興鄉(xiāng)村教育的責任和使命，不斷摸索和探索實踐，提升教學品質(zhì)，并取得了一些心得體會。
第二段：認識問題，找準方向。
鄉(xiāng)村教育改革實際上是一項系統(tǒng)工程，不僅涉及到學校設施和教學條件，還涉及到教師的能力和思想觀念等方面，我們從收集聽取群眾意見開始，深入碰撞教育問題的實質(zhì)，了解農(nóng)村教師在工作中面臨的現(xiàn)實、壓力和困境等。同時，我們還突出了“以學生為核心”的理念，積極創(chuàng)造一個充滿活力、能激發(fā)孩子學習興趣的教學環(huán)境，搭建起與學生進行互動交流的平臺，逐漸找到了改變的方向。
第三段：加強教師培訓，提升教學質(zhì)量。
目前鄉(xiāng)村教育中存在很多的困境，其中之一就是教師素質(zhì)不高，缺乏有效的培訓和指導，這就導致了教學質(zhì)量無法得到有效的提升。基于這些問題，我們提出通過組織開展教師培訓，提高教師的教育教學專業(yè)素質(zhì)，從而推動學校辦學質(zhì)量的提升，進一步推動教育改革和振興鄉(xiāng)村教育。我們邀請專家學者到校，就當前各種教育問題進行分享探討，教師也結(jié)合實際教學問題進行分組研討，開闊思路，相互交流經(jīng)驗。
第四段：積極開展課程設計和創(chuàng)新教學。
針對鄉(xiāng)村學生特點和實際情況，我們進行了課程改革和創(chuàng)新教學活動。首先，我們充分利用周邊自然環(huán)境和資源，通過戶外野外教學的形式，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，調(diào)動他們更加積極地學習。其次，我們注重開展多種形式的課程設計，把學生的實際需要和感受反饋有機結(jié)合在教學當中，引導學生提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，增強學習的趣味性和拓展?jié)摿Α?BR> 第五段：總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。
教育的改革和發(fā)展永無止境，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展更需要我們共同努力。通過自己的實踐，我認為教師需要不斷學習和進步，不斷更新教育觀念，緊貼時代發(fā)展的脈搏，增強自身的專業(yè)素質(zhì)和方法手段，營造良好的教學氛圍和學習環(huán)境。只有這樣才能為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和振興做出更有力的貢獻，讓每個孩子都能享受平等、優(yōu)質(zhì)的教育。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十二
教育是國家繁榮發(fā)展的基石，鄉(xiāng)村教育振興是實現(xiàn)教育公平的重要舉措。近年來，鄉(xiāng)村教育發(fā)展取得了顯著進展，我在參與支教過程中，深刻體會到了鄉(xiāng)村教育振興的必要性和重要意義。以下是我在鄉(xiāng)村教育支教中獲得的心得體會。
第二段：加強師資培訓。
作為鄉(xiāng)村教育振興的關鍵，師資隊伍建設是我們應當重視的方面。鄉(xiāng)村教師常常面臨的問題是教育資源不足，教學經(jīng)驗有限。在支教的過程中，我認識到了加強鄉(xiāng)村教師的培訓的重要性。只有通過不斷提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力和教學水平，才能為鄉(xiāng)村學生提供更好的教育資源和學習環(huán)境。因此，政府、學校和社會應該共同努力，加大對鄉(xiāng)村教師的培訓和支持力度，提供更多的學習機會和資源。
第三段：優(yōu)化學校設施和教育資源配置。
鄉(xiāng)村教育振興不僅涉及到教師的培養(yǎng)，還需要完善學校設施和教育資源配置。在我參與支教的學校中，很多學校的教學設施非常簡陋，課桌椅破舊，實驗室設備不全，圖書館藏書稀缺等問題普遍存在。這些問題嚴重影響了學生的學習積極性和教學質(zhì)量。因此，我建議政府增加投入，改善鄉(xiāng)村學校的硬件設施，并加強教育資源的投放，提供更多的書籍、課件等學習資源，以便讓鄉(xiāng)村學生享受到與城市學生一樣的教育條件。
第四段：積極推動教育科技融合。
教育科技是鄉(xiāng)村教育振興的重要手段之一。在鄉(xiāng)村地區(qū)，教育科技的應用可以彌補教育資源不足的問題。通過教育科技平臺，可以實現(xiàn)教育資源的共享，提供線上線下結(jié)合的教學模式，讓鄉(xiāng)村學生接觸到更多優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容。同時，教育科技還能幫助鄉(xiāng)村教師提高教學質(zhì)量，提供更有針對性的教學輔助工具和資源。因此，我認為鄉(xiāng)村教育振興需要積極推動教育科技在鄉(xiāng)村教育中的應用，提升教學水平和效果。
第五段：加強家校合作與社區(qū)參與。
鄉(xiāng)村教育振興需要家庭、學校和社區(qū)的共同努力。家校合作是培養(yǎng)鄉(xiāng)村學生全面發(fā)展的關鍵。家長應該積極關注子女的學習情況，鼓勵學習，與教師保持密切聯(lián)系，共同營造良好的學習氛圍。同時，學校和社區(qū)也需要加強合作，共同舉辦一些教育活動，提供豐富的課外活動和社會實踐機會，幫助鄉(xiāng)村學生拓寬視野，培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。只有通過家校合作和社區(qū)參與，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的振興目標。
總結(jié)：鄉(xiāng)村教育振興是需要全社會共同努力的事業(yè)。加強師資培訓，優(yōu)化學校設施和教育資源配置，推動教育科技融合，加強家校合作和社區(qū)參與，這些都是實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興的重要方向。通過這些措施的共同實施，我們有信心讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)新的生機與活力，為青少年的成長和國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十三
隨著城市化進程的加快，農(nóng)村地區(qū)面臨著人口流失、產(chǎn)業(yè)空心化等諸多問題。為了解決這些問題，中國政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和生態(tài)文明建設。作為鄉(xiāng)村振興的關鍵因素之一，教育在其中扮演著重要角色。我曾在一個鄉(xiāng)村學校任教，親身體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性和積極作用，以下是我對此的心得體會。
第二段：教育能為鄉(xiāng)村振興帶來教育資源優(yōu)化和人才培養(yǎng)雙贏。
教育是促進城鄉(xiāng)發(fā)展平等的一項基本權(quán)利，因此，在鄉(xiāng)村振興過程中優(yōu)化教育資源至關重要。通過加大對鄉(xiāng)村學校的投入，提供師資和教育設施的改善，能夠確保農(nóng)村學生享受到與城市學生一樣優(yōu)質(zhì)的教育。同時，教育也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才的重要途徑，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才和技能工人，能夠推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
第三段：教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化是一個地區(qū)特色的體現(xiàn)，是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要資源。教育在鄉(xiāng)村振興中扮演著傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化的重要角色。通過對鄉(xiāng)土文化的傳授，可以使鄉(xiāng)村學生保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和認同，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化的傳承人，使其在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時，教育也能向城市傳播鄉(xiāng)土文化，推動城鄉(xiāng)文化交流和融合，促進全國文化的多元發(fā)展。
第四段：教育能夠提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。
在鄉(xiāng)村振興中，農(nóng)民的素質(zhì)和意識提高是推動農(nóng)村發(fā)展的關鍵一步。教育作為提升農(nóng)民素質(zhì)的重要工具，通過開展職業(yè)培訓和農(nóng)村教育項目，能夠提高農(nóng)民的知識水平和技能，增強他們的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展意識。通過教育，農(nóng)民能夠更加了解現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢和需求，適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟建設和社會變革。
第五段：教育應注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。
在鄉(xiāng)村振興中，教育應該注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。鄉(xiāng)村教育應該緊密結(jié)合當?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化底蘊，設置符合鄉(xiāng)村特點的課程和教學內(nèi)容。同時，注重實踐教育，通過農(nóng)村實地考察和實踐活動，讓學生親身體驗農(nóng)村發(fā)展的實際情況，培養(yǎng)他們的實際操作能力和實踐創(chuàng)新意識。
總結(jié)段：教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不可或缺的一環(huán)。通過教育的支持和推動，可以改善農(nóng)村教育資源的不平衡，培養(yǎng)更多的農(nóng)村人才，傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化，提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。鄉(xiāng)村教育應緊密結(jié)合鄉(xiāng)村特色和實踐教育，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量和活力。政府和社會各界應加大對教育的支持力度，共同努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標和愿景。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十四
第一段：引言（總體印象）。
作為一名參與支教教育振興鄉(xiāng)村的志愿者，我深感這是一段寶貴的經(jīng)歷。在這段時間里，我親身感受到了鄉(xiāng)村教育的困境和挑戰(zhàn)，同時也看到了支教教育對于鄉(xiāng)村教育振興所帶來的積極影響。通過支教活動，我不僅從孩子們身上看到了希望，更體會到了教育對于孩子們未來發(fā)展的重要性。
第二段：鄉(xiāng)村教育的困境與挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)村教育存在許多困境與挑戰(zhàn)。首先，教師資源匱乏，很多鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教師缺乏的問題，導致教學質(zhì)量難以得到保障。其次，教育條件有限，很多鄉(xiāng)村的學校設施簡陋、教學用具匱乏，無法提供良好的學習環(huán)境。此外，農(nóng)村學生的家庭經(jīng)濟狀況較差，缺乏充足的學習資源和機會，他們更需要教育的幫助。這些問題對于鄉(xiāng)村教育的健康發(fā)展構(gòu)成了巨大的障礙。
第三段：支教教育的正面影響。
然而，通過支教教育，我們可以看到積極的變化。支教教育為鄉(xiāng)村教育帶來了更多的關注與關懷。越來越多的志愿者加入其中，投身于鄉(xiāng)村教育的改善之中，為鄉(xiāng)村學生們提供更多的學習機會與資源。我們帶去了先進的教育理念和方法，為他們打開了更廣闊的視野，啟發(fā)了他們的潛能。同時，支教教育也為鄉(xiāng)村學校帶去了更多的希望和動力，通過各種資源的投入，改善了教育環(huán)境和條件，提升了學校的整體水平。
在支教教育中，我深刻體會到了教育的力量。每一天與學生們的交流與互動，都讓我更加堅定信念，教育可以改變孩子們的人生。他們帶給我無限的快樂與感動，他們天真爛漫的笑容、勤奮學習的態(tài)度、積極樂觀的心態(tài)，都是對于教育的最好詮釋。在這段時間里，我認識到教育不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力與素養(yǎng)。作為一名支教志愿者，我們要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、團隊合作、社交能力等，幫助他們?nèi)姘l(fā)展，為他們未來的成功打下堅實的基礎。
第五段：展望與感悟。
支教教育正是鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑之一。而鄉(xiāng)村教育振興又是國家教育發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一。我深信，通過支教教育的不懈努力，我們可以讓更多的鄉(xiāng)村孩子接受到優(yōu)質(zhì)的教育，擺脫貧困，改變命運。同時，我也希望社會各界能夠給予更多的支持和關心，共同努力為鄉(xiāng)村教育創(chuàng)造更好的條件與環(huán)境，在推動鄉(xiāng)村教育振興的過程中，實現(xiàn)教育公平，讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
結(jié)語：
在支教教育的過程中，我深刻感受到了鄉(xiāng)村教育的困境和挑戰(zhàn)。但是，通過支教教育的努力，我們?yōu)猷l(xiāng)村教育帶來了積極的變化，提升了鄉(xiāng)村學校的整體水平，為孩子們的成長提供了更多的機會。作為志愿者，我們要不斷努力學習和反思，提升自己的專業(yè)能力和社會責任感，為鄉(xiāng)村教育振興做出更多貢獻。同時，我也衷心希望社會各界能夠重視鄉(xiāng)村教育，共同為實現(xiàn)教育公平、推動鄉(xiāng)村教育振興而努力。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十五
近年來，中國鄉(xiāng)村教育發(fā)展取得了長足的進步，但與城市相比，鄉(xiāng)村學前教育仍存在差距。為了促進鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展，我參加了一次振興鄉(xiāng)村學前教育的實踐活動。通過這次活動，我深切體會到了鄉(xiāng)村學前教育的困境和建設的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村學前教育的困境不容忽視。在參加實踐活動過程中，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學前教育環(huán)境條件較差，師資力量不足，教育資源匱乏等問題普遍存在。許多鄉(xiāng)村學前教育機構(gòu)面臨著招生困難、設施簡陋、教材少、活動少等問題。這些困境使得鄉(xiāng)村孩子們無法享受與城市孩子們相同的學前教育資源，進一步拉大了城鄉(xiāng)教育差距。
其次，振興鄉(xiāng)村學前教育的重要性不言而喻。學前教育是孩子們一生中至關重要的階段，它對孩子們的身心發(fā)展具有決定性的影響。在鄉(xiāng)村地區(qū)，由于各種原因，許多孩子無法享受到良好的學前教育。而振興鄉(xiāng)村學前教育正是為了改變這種狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的學前教育，打破教育不公平的現(xiàn)象，促進鄉(xiāng)村教育的公平與均衡發(fā)展。
然后，我們要關注鄉(xiāng)村學前教育的改善措施。在實踐活動中，我們結(jié)合鄉(xiāng)村實際情況，提出了多種改善措施。首先是加強鄉(xiāng)村學前教育師資隊伍的建設，培養(yǎng)和引進更多的優(yōu)秀教師，提高他們的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。其次是加大對鄉(xiāng)村學前教育機構(gòu)的經(jīng)費投入，改善教學設施和教材資源，提升教育質(zhì)量。同時，要加強與城市學前教育機構(gòu)的合作，共享教育資源和經(jīng)驗，為鄉(xiāng)村學前教育提供更多援助和支持。
最后，實踐活動讓我深刻認識到鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展離不開社會的關注和支持。無論是政府還是社會各界，都應該始終關注鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展，積極參與其中。政府可以加大對鄉(xiāng)村學前教育的政策扶持力度，提供更多的投入和支持。而社會各界可以通過捐資助學、志愿者支教等方式，為鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展盡一份力量。
總結(jié)起來，振興鄉(xiāng)村學前教育不僅關乎每個孩子的未來，也關系到鄉(xiāng)村教育的整體發(fā)展。通過這次實踐活動，我更加堅定了我投身鄉(xiāng)村學前教育的決心，感受到了實踐的重要性。我相信，只要我們堅持不懈地努力，鄉(xiāng)村學前教育一定能夠迎來更加美好的明天！
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十六
第一段：引言（150字）。
隨著城市化進程的加快，鄉(xiāng)村教育問題日益凸顯。為了改善鄉(xiāng)村孩子們的教育條件，越來越多的青年志愿者選擇支教，為鄉(xiāng)村學校注入新的活力。在支教的過程中，我深刻體會到鄉(xiāng)村教育振興的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村現(xiàn)狀（200字）。
在支教之前，我先對鄉(xiāng)村的教育現(xiàn)狀進行了深入了解。鄉(xiāng)村學校的師資力量和教學資源嚴重不足，教育質(zhì)量普遍偏低。學校的硬件設施陳舊，教師的培養(yǎng)和激勵機制也存在問題。我了解到，鄉(xiāng)村教育振興需要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓和支持力度，同時也需要加強校園基礎設施建設。只有這樣，才能為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育條件。
第三段：感受鄉(xiāng)村孩子的渴望（300字）。
在鄉(xiāng)村支教的過程中，我深刻感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望。他們在學習上非常努力，對老師的教導充滿了熱情。然而，由于教育資源的匱乏，他們往往得不到應有的關注和指導，這導致了許多潛力的浪費。因此，鄉(xiāng)村教育振興迫在眉睫。我們不能讓鄉(xiāng)村的孩子們輸在起跑線上，他們同樣有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育。
第四段：認識到教育的重要性（300字）。
在支教的過程中，我進一步認識到教育的重要性。教育是振興鄉(xiāng)村的關鍵所在，只有通過提供良好的教育，才能改變鄉(xiāng)村的命運。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和人格。通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們良好的品質(zhì)和科學的思維方式，我們才能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。因此，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、社會和家庭共同努力，從投入、政策和環(huán)境等多個方面進行改革。
第五段：個人努力與展望（250字）。
在支教的過程中，我也嘗試做出一些個人的努力。我與其他志愿者一起舉辦了各種課外活動，如科技競賽和繪畫比賽，以激發(fā)孩子們的學習興趣和創(chuàng)造力。我也積極與當?shù)亟逃块T和學校溝通，提出一些建設性的意見和建議。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育振興的工作，并且希望能夠得到更多人的支持和關注。只有這樣，我們才能共同為鄉(xiāng)村教育的振興做出更大的貢獻。
總結(jié)：（100字）。
通過支教的體驗，我深刻認識到鄉(xiāng)村教育振興的緊迫性和重要性。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關系到鄉(xiāng)村的未來，也關系到國家的發(fā)展全局。只有通過政府、社會和個人的共同努力，加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持，我們才能改變鄉(xiāng)村教育狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，共同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十七
縣委、縣政府確定我局為20xx年xx鎮(zhèn)xx村美麗鄉(xiāng)村建設幫扶點后，我局上下聞風而動，3月底由局領導率領工作人員進駐到村，深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶調(diào)查，開展宣傳發(fā)動工作。按照新農(nóng)村建設工作任務要求，制定了切實可行的年度工作計劃，明確了幫扶工作目標和任務。一年來，我局認真執(zhí)行《xx縣20xx年美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作方案》，扎扎實實開展了美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作。
我局組織黨員、干部深入村組，采取召開村民會議、印發(fā)宣傳材料、開展“三民”活動等多種形式，廣泛宣傳中央一號文件精神，大力宣傳新農(nóng)村建設的`重大意義和相關政策措施，把廣大農(nóng)民群眾的思想統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣新農(nóng)村建設的部署上來；加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設點的工作指導，著力組織指導駐點村實施“三清六改四普及”和“三綠化一處理”。同時，通過調(diào)查了解村情、民情，指導幫扶村制定村莊建設規(guī)劃和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及村落社區(qū)建設規(guī)劃，建好一個文化活動室、一個休閑活動場所、一個宣傳欄，制定一套公共事務管理制度，推廣“黨組織+村民理事會+志愿者協(xié)會”、“黨支部+合作社+村民理事會”、“黨支部+社區(qū)+村民理事會”等農(nóng)村社區(qū)管理模式；積極開展黨組織“一聯(lián)一”共建、黨員“一幫一”結(jié)對、黨務工作者“一帶一”聯(lián)系為主要內(nèi)容的城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動。
三是以改善民生為目標，認真組織實施農(nóng)村安全飲水項目。我局積極爭取到農(nóng)村安全飲水項目20xx年在xx鎮(zhèn)實施，該項目總投資近1000萬元，項目實施范圍涵蓋xx村委，目前項目正在加緊施工。
我局從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向上級有關部門協(xié)調(diào)資金、項目和技術、人才，確保各項建設任務的順利完成。特別是為幫助該村解決建設資金困難，我局在經(jīng)費緊張的情況下千方百計擠出5萬元支持該村。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十八
近年來，我國鄉(xiāng)村教育一直是教育發(fā)展中的一個薄弱環(huán)節(jié)。特別是在學前教育方面，鄉(xiāng)村幼兒園的教育條件和師資力量相對較差，致使鄉(xiāng)村孩子們無法享受到優(yōu)質(zhì)的學前教育資源。為了解決這一問題，政府采取了一系列的政策舉措，旨在振興鄉(xiāng)村學前教育。通過參與一次鄉(xiāng)村學前教育振興的活動，我深刻地認識到了這項工作的重要性和必要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們要重視鄉(xiāng)村學前教育的地方特點。鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)具有很大的差異，這也直接影響了學前教育的實施。在鄉(xiāng)村，教育資源的匱乏、交通不便、人口流動頻繁等問題都給學前教育帶來了一定的難度。因此，制定學前教育振興政策時，應充分考慮到鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊情況，更加注重資源配置的公平性，為鄉(xiāng)村幼兒提供高質(zhì)量的學前教育。
其次，要加強鄉(xiāng)村學前教育師資隊伍的建設。在我參與的活動中，我見證了一位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師是如何將有限的資源發(fā)揮到極致的。她充分利用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，通過多種教學方法和手段，幫助孩子們積極參與學習，提高他們的綜合素養(yǎng)。這讓我深感到，只有有高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育。
再次，鄉(xiāng)村學前教育應注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。鄉(xiāng)村孩子通常生活在農(nóng)村環(huán)境中，生活經(jīng)歷和城市孩子有著很大的差異。因此，鄉(xiāng)村學前教育應將實踐能力和創(chuàng)新精神作為重點培養(yǎng)對象。在活動中，我看到了許多鄉(xiāng)村幼兒園開展的農(nóng)耕體驗和手工制作活動，這些活動促使孩子們學到了很多實際生活中的知識，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
此外，建立起有效的家校合作機制也是鄉(xiāng)村學前教育的關鍵。鄉(xiāng)村教育資源有限，家庭對孩子的教育起到了至關重要的作用。因此，學前教育機構(gòu)和家庭之間的良好溝通和緊密合作，對于孩子們的成長至關重要。在活動中，我看到了許多家長積極參與到學前教育工作中，與教師合作，共同關注孩子的教育問題。這種家校合作機制的建立為鄉(xiāng)村學前教育帶來了新的動力和可能性。
最后，鄉(xiāng)村學前教育的振興需要社會各界的關注和支持。政府、企事業(yè)單位、社會組織以及個人都應該關注鄉(xiāng)村學前教育，投入更多的資源和精力。政府要加大對鄉(xiāng)村學前教育的投入，改善教育設施和學校管理機制；企事業(yè)單位可以通過資助鄉(xiāng)村學前教育項目，為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育條件；社會組織可以組織志愿者和專家赴鄉(xiāng)村開展學前教育支持工作；個人可以通過捐款、志愿活動等方式為鄉(xiāng)村學前教育做出自己的貢獻。
通過參與鄉(xiāng)村學前教育振興活動，我深刻認識到了鄉(xiāng)村學前教育的重要性和挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學前教育的振興不僅要注重教育資源的平衡配置，更需要加強鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)和提高，積極培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神，建立起有效的家校合作機制，同時還需要社會各界的關注和支持。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育，推動鄉(xiāng)村教育的全面振興。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇一
教育鄉(xiāng)村振興工作是當前我國教育事業(yè)中的重要任務之一。作為我國廣大教育工作者之一，我懷著激動與責任感，積極投身于這一偉大事業(yè)。經(jīng)過一段時間的實踐與總結(jié)，我對于教育鄉(xiāng)村振興工作有了一些體會與心得，下面將以此為主題進行闡述。
第二段：深入鄉(xiāng)村了解實際情況。
要想開展鄉(xiāng)村振興工作，首先要了解鄉(xiāng)村實際情況。我曾經(jīng)深入鄉(xiāng)村調(diào)研，了解了當?shù)亟逃Y源的狀況、學生的家庭經(jīng)濟情況以及教育鄉(xiāng)村振興工作的需求。通過與鄉(xiāng)村教師、家長以及學生的溝通交流，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如學校師資力量不足、教學設備陳舊等，這些問題是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的瓶頸。只有真正了解了鄉(xiāng)村的實際情況，才能有針對性地開展工作，提出解決方案。
第三段：積極參與行動，推動改革。
教育鄉(xiāng)村振興工作需要廣大教育工作者的積極參與與行動。在了解了鄉(xiāng)村教育實際情況后，我積極參加各類改革行動，與當?shù)亟逃块T緊密合作，共同制定改革方案。例如，我參與了一項關于加強鄉(xiāng)村教師培訓的項目，該項目通過組織專家講座、教師培訓班等形式，提供教學知識與教育技能的培訓，幫助鄉(xiāng)村教師提高教學水平。此外，我還積極推動學校硬件設施的改善，爭取資金支持，購置先進的教學設備，提供更好的學習環(huán)境。通過積極參與改革行動，我親身感受到鄉(xiāng)村教育的變化，也看到了鄉(xiāng)村振興帶來的希望與未來。
第四段：關注學生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
教育鄉(xiāng)村振興工作的目標是讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)全面的發(fā)展。因此，在教育鄉(xiāng)村振興過程中，我們不能只關注基礎設施建設，還要注重提高教育質(zhì)量。我堅信，教育是改變?nèi)松牧α?，只有通過良好的教育，孩子們才能有更多機會改變自己的命運。因此，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提供更多的綜合素質(zhì)教育課程，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。在實際工作中，我積極組織各類活動，鼓勵學生參與科技、藝術、體育等方面的比賽，培養(yǎng)學生的興趣愛好和領導能力。通過關注學生的全面發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)他們的學習興趣和動力明顯增強，學習成績也有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與教育鄉(xiāng)村振興工作，我有了更深刻的認識和了解。鄉(xiāng)村教育是我國教育的薄弱環(huán)節(jié)，但它也是教育事業(yè)中最需要關注的一部分。只有通過改善鄉(xiāng)村教育，才能真正實現(xiàn)教育公平與社會進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)投身于教育鄉(xiāng)村振興工作，不斷學習與進步，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出更大的貢獻。同時，我也呼吁全社會共同關注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村振興提供更多的支持與幫助，共同努力打造教育強國的美好未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇二
近年來，中國政府高度重視振興鄉(xiāng)村教育，采取了一系列政策和措施，如修建教育設施、提高鄉(xiāng)村教師待遇、開展“陽光工程”等。作為一名基層干部，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育振興，親身感受到了這些政策和措施的推行所帶來的變化和成效。在此，我愿分享我的一些心得和體會。
第二段：改善教育設施。
鄉(xiāng)村地區(qū)的教育設施嚴重滯后，是制約教育發(fā)展的最大瓶頸之一。近年來，政府加大了對鄉(xiāng)村教育設施的建設力度，這對于我們基層干部來講是一個很好的機會。我們積極響應政策，利用各種渠道籌措資金，與政府合作建設新的教育設施。如今，許多學校都擁有了新的樓房、圖書館、體育場等現(xiàn)代設施，為孩子們提供了更好的學習環(huán)境。
第三段：提高教師待遇。
教師是推動教育進步的核心力量，但鄉(xiāng)村地區(qū)的師資力量普遍薄弱。政府建立了一系列激勵措施，如增加崗位津貼、提高績效評價、獎勵優(yōu)秀教師等，提高鄉(xiāng)村教師的待遇和職業(yè)尊重度。為了進一步推動教育事業(yè)的發(fā)展，我們還邀請優(yōu)秀教師到基層學校進行支持和輔導。這些措施充分調(diào)動了鄉(xiāng)村教師的積極性，提高了他們的教學水平和綜合素質(zhì)。
第四段：落實“陽光工程”
“陽光工程”是政府為了重點扶持薄弱學校而推行的措施，其重點是打造一支優(yōu)秀的教師團隊。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過各類措施提高教師的專業(yè)技能和管理能力，建設優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容和平臺。經(jīng)過這樣的努力，許多學校取得了優(yōu)良的教學效果，社會反響也非常好。這一舉措不僅提高了教育的質(zhì)量和效益，同時還加強了學校與社會的聯(lián)系，拓寬了學生的發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總之，鄉(xiāng)村教育振興是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。在推進工作過程中，我們結(jié)合實際情況，聚焦關鍵地方和環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)“利用人民群眾的智慧和力量，改進教育質(zhì)量，增強民族文化自信”這一既定目標。雖然工作中存在一些不盡人意的地方，但我們有信心和決心，一定會以鄉(xiāng)村教育振興為契機，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇三
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在價值、制度及組織三個維度上的創(chuàng)新是新時代的產(chǎn)物。價值維度上的創(chuàng)新是根本方向，制度維度上的創(chuàng)新是重要保證，組織維度上的創(chuàng)新是強勁支撐。這些創(chuàng)新耦合形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展的不竭動力，將日益推動鄉(xiāng)村振興由藍圖走向現(xiàn)實。
繼黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，2018年中央一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出全面部署。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們黨對多年“三農(nóng)”工作的繼承與創(chuàng)新，意味著中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路正在形成。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新之處可以從價值、制度、組織三個維度來認識，意義重大。
價值維度上的創(chuàng)新。
明確農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是關系國計民生的根本性問題。文件指出，沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會主要矛盾的必然要求，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的必然要求，是實現(xiàn)全體人民共同富裕的必然要求。
明確鄉(xiāng)村全面振興的目標。堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
明確鄉(xiāng)村振興的長遠目標。鄉(xiāng)村振興是黨和國家的大戰(zhàn)略，是一項長期的歷史性任務。文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的戰(zhàn)略安排，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標任務作了部署。分別是到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn);到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。
制度維度上的創(chuàng)新。
高起點。與新農(nóng)村建設不同，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先從國家層面制定戰(zhàn)略規(guī)劃?！兑?guī)劃》通過與文件對表對標，分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標任務，細化實化工作重點和政策措施，包括重大工程、重大計劃、重大行動等，指導各地區(qū)各部門分類有序推進鄉(xiāng)村振興。在此基礎上，各地區(qū)各部門要編制鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃和專項規(guī)劃或方案;加強各類規(guī)劃的統(tǒng)籌管理和系統(tǒng)銜接，形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。
高標準。鄉(xiāng)村振興，法制法規(guī)先行。一方面，文件提出抓緊研究制定鄉(xiāng)村振興法，把鄉(xiāng)村振興政策法定化。多年來，特別是2005年新農(nóng)村建設以來，中國形成了一些行之有效的政治措施，需要制度化、法制化，同時各地方可以從本地鄉(xiāng)村實際需要出發(fā)，制定促進鄉(xiāng)村振興的地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章，為鄉(xiāng)村振興提供法律保障;另一方面，文件提出研究制定中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例，把黨領導農(nóng)村工作的傳統(tǒng)、要求、政策等以黨內(nèi)法規(guī)的形式確定下來，完善領導體制和工作機制，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。這意味黨對“三農(nóng)”的領導法制化了、制度化了。
高質(zhì)量。鄉(xiāng)村振興的制度性供給，以完善產(chǎn)權(quán)制度和要素市場化配置為重點，旨在激活主體、激活要素、激活市場，全方位高質(zhì)量地服務于鄉(xiāng)村振興。其中，若干制度創(chuàng)新值得關注：如探索宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)“三權(quán)分置”，落實宅基地集體所有權(quán)，保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)和農(nóng)民房屋財產(chǎn)權(quán);推動資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，探索農(nóng)村集體經(jīng)濟新的實現(xiàn)形式和運行機制，上述舉措旨在增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。改進耕地占補平衡管理辦法，建立高標準農(nóng)田建設等新增耕地指標和城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤節(jié)余指標跨省域調(diào)劑機制，將所得收益通過支出預算全部用于鞏固脫貧攻堅成果和支持實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這一創(chuàng)新性政策舉措改變了以往增減掛鉤、占補平衡均取之于鄉(xiāng)、用之于城的做法，通過跨省域調(diào)節(jié)，可以大大提高節(jié)余指標的含金量并用以反哺農(nóng)村。創(chuàng)新培訓機制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓;建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機制，這些制度創(chuàng)新有助于構(gòu)建知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。
組織維度上的創(chuàng)新。
加強黨對農(nóng)村工作的領導，打造一支新時代“三農(nóng)”工作干部隊伍。實施鄉(xiāng)村振興，必須毫不動搖地堅持和加強黨對農(nóng)村工作的領導，確保黨在農(nóng)村工作中始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，這是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證。為此，文件強調(diào)健全黨委統(tǒng)一領導、政府負責、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領導體制。建立實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導責任制，實行中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實的工作機制。黨政一把手是第一責任人，五級書記抓鄉(xiāng)村振興?？h委書記要當好鄉(xiāng)村振興的“一線”總指揮。按照懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的要求，打造新時代的“三農(nóng)”工作干部隊伍。
打造強有力的農(nóng)村基層黨組織。管黨治黨，從基層黨組織抓起。文件提出，推行村級小微權(quán)力清單制度，加大基層小微權(quán)力腐敗懲處力度。嚴厲整治惠農(nóng)補貼、集體資產(chǎn)管理、土地征收等領域侵害農(nóng)民利益的不正之風和腐敗問題。扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力;強化農(nóng)村基層黨組織領導核心地位，創(chuàng)新組織設置和活動方式，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員處置工作，著力引導農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
優(yōu)化農(nóng)業(yè)從業(yè)者結(jié)構(gòu)，加快建設知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。文件首提培育一批家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間，鼓勵在鄉(xiāng)村地區(qū)興辦環(huán)境友好型企業(yè)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位。上述經(jīng)營主體及農(nóng)業(yè)企業(yè)、家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的骨干。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，須調(diào)動億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把促進農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。文件指出，統(tǒng)籌兼顧培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和扶持小農(nóng)戶，積極促進小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接。中國現(xiàn)有兩億多小規(guī)模兼業(yè)農(nóng)戶，多數(shù)年齡偏大，有的是老人和婦女。現(xiàn)階段的迫切之舉，是采取針對性措施，把小農(nóng)生產(chǎn)引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道，使之分享到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展紅利。
壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)組織，帶領中國農(nóng)業(yè)“走出去”。文件提出，積極支持農(nóng)業(yè)走出去，培育具有國際競爭力的大糧商和農(nóng)業(yè)企業(yè)集團。農(nóng)業(yè)企業(yè)特別是龍頭企業(yè)能夠引導小農(nóng)戶參與系統(tǒng)內(nèi)的分工協(xié)作，使農(nóng)民由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者向具有市場意識、競爭意識、投資意識、風險意識的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人或農(nóng)業(yè)企業(yè)家轉(zhuǎn)變，從而解決土地配置細碎化、生產(chǎn)經(jīng)營分散化問題，整體提升農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)層級和質(zhì)量效益。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會是由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶以及相關科研、教學和其他組織、個人參加，為維護和增進全體會員的共同利益，在自愿互利基礎上依法組織起來的非營利性組織。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會可以跨地域、跨組織發(fā)展，能夠在更大范圍、更高層次和水平上提高農(nóng)民和農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的組織化程度，實現(xiàn)小農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)經(jīng)營與國內(nèi)外市場對接，降低市場風險和交易成本，有助于帶領中國農(nóng)業(yè)“走出去”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇四
按照調(diào)研通知要求，現(xiàn)將我縣脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村人居環(huán)境治理等工作有關情況作以匯報。
一、經(jīng)濟社會發(fā)展概況
林甸縣幅員面積3503平方公里，下轄5鎮(zhèn)3鄉(xiāng)3個林牧葦場，83個行政村，549個自然屯，總?cè)丝?7萬人，其中農(nóng)村人口20.5萬人。全縣耕地230.5萬畝、草原152萬畝、蘆葦34.2萬畝。境內(nèi)有天然濕地69.7萬畝，是國家扎龍自然保護區(qū)重要組成部分。地熱資源豐富，靜態(tài)儲量達1810億立方米，屬國內(nèi)特大型中低溫地熱田，是全國首個獲得國土部授牌的“中國溫泉之鄉(xiāng)”。
近年來，我縣堅持抓扶貧、上項目、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，全力構(gòu)筑跨越振興發(fā)展新優(yōu)勢，縣域經(jīng)濟社會呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。20_年，實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值46.17億元、地方財政收入3.28億元，同比分別增長9.4%和4.79%;完成固定資產(chǎn)投資15億元，同比增長2.3%;實現(xiàn)社會消費品零售總額24.2億元，同比增長9.5%;城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別實現(xiàn)17503元和8591元，同比分別增長6.4%和12.8%。
20_年，投入9082.7萬元，改造農(nóng)村危房9251戶，其中改造建檔立卡貧困戶危房1258戶，除動態(tài)調(diào)整后新增6戶外，全縣貧困戶全部住上了“安全房”。三年來，累計投入危房改造補助資金2.4億元，改造農(nóng)村危房19756戶，占農(nóng)村有人居住存量危房的93.1%。220_，投入3.34億元，實施農(nóng)村道路硬化工程476.2公里，其中，貧困村道路351.9公里，農(nóng)村道路環(huán)境明顯改觀。此外，農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡、廣播電視、文化活動場所等基礎設施建設提前達到國家脫貧退出驗收標準。扶貧政策落地見效。累計發(fā)放“雨露計劃”各類教育扶貧政策資助資金383.5萬元，資助貧困學生5706人次。減免墊付醫(yī)療費用1360萬元，受益貧困人口7064人次，貧困人口醫(yī)療保險參保率、家庭醫(yī)生簽約率均達到100%?？h財政投入123.6萬元，按照醫(yī)療保險參保繳費60%比例，給予貧困人口繳費補貼(即個人繳納104元，政府資助156元);投入254.1萬元，為貧困人口購買個人補充醫(yī)療保險，在扣除“三重醫(yī)療保障”后，報銷比例最高可達90%以上。符合條件貧困人口全部納入低保范圍，做到應保盡保。
——鄉(xiāng)村振興有序?qū)嵤?0_年，按照市委、市政府總體部署，我縣積極推動鄉(xiāng)村振興與脫貧攻堅有效銜接，累計統(tǒng)籌資金11600萬元(市投4000萬元、縣投5046萬元、鄉(xiāng)村自籌2554萬元)，在鶴鳴湖鎮(zhèn)、宏偉鄉(xiāng)兩個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大力實施以農(nóng)村人居環(huán)境整治為重點的鄉(xiāng)村振興工程。其中，投入3168萬元，實施秸稈綜合利用、水田開發(fā)等產(chǎn)業(yè)項目5個，有效推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;投入8432萬元，實施基礎設施項目28個，配套鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院診療設備14臺，硬化村屯道路108.3公里，綠化村屯26個、栽植樹木6.9萬株，安裝路燈244盞、藝術圍欄4.2萬延長米，鋪裝人行道1.9萬平方米，硬化排水溝1.2萬延長米，改造室內(nèi)廁所67個，組建了村屯保潔隊伍，購置了保潔設備，村容村貌得到有效改觀。
——產(chǎn)業(yè)質(zhì)效穩(wěn)步提升。20_年，立足產(chǎn)業(yè)升級，發(fā)揮比較優(yōu)勢，突出項目引領，穩(wěn)步提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)效。大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。落實優(yōu)質(zhì)玉米100萬畝，新增水田2萬畝(總量38.7萬畝)、大豆6.9萬畝(總量29.36萬畝)，雜糧雜豆等經(jīng)濟作物及飼草飼料作物種植規(guī)模達51萬畝，種植結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，糧食總產(chǎn)實現(xiàn)98.25萬噸。鞏固提升畜牧業(yè)，奶牛規(guī)模牧場達31處，存欄奶牛5.6萬頭，規(guī)模牧場數(shù)量、交售商品奶量及鮮奶質(zhì)量位居全省前列。林甸牧原年出欄300萬頭生豬養(yǎng)殖項目一期、樂爾年加工1000萬只肉兔項目建成投入運營。全年實現(xiàn)畜牧業(yè)增加值13.2億元，占農(nóng)業(yè)增加值的51.8%。加快產(chǎn)業(yè)項目建設。新建續(xù)建500萬元以上產(chǎn)業(yè)項目19個，建成投產(chǎn)15個;引進匯恒鮮食玉米深加工及速凍果蔬等項目20個，總簽約額62.25億元，實際到位資金28.13億元;發(fā)展總部經(jīng)濟29家，實現(xiàn)稅金2249萬元;規(guī)上企業(yè)達到11家，實現(xiàn)規(guī)上工業(yè)增加值3.38億元，同比增長50.8%;規(guī)劃投資1.5億元，啟動園區(qū)道路、電力、排水、供熱等基礎建設，園區(qū)承載能力不斷提升，入駐項目14個。持續(xù)壯大第三產(chǎn)業(yè)。加快發(fā)展以溫泉旅游為主的現(xiàn)代服務業(yè)，建成4a級景區(qū)4個，20_年接待涉旅游客280萬人次，實現(xiàn)收入13.6億元，同比分別增長29.1%和55.6%，其中：接待溫泉游客175.23萬人次，實現(xiàn)收入3.06億元;接待俄羅斯游客1.92萬人次，實現(xiàn)收入5683萬元。電商產(chǎn)業(yè)園投入運營，建成村級服務網(wǎng)點67個，實現(xiàn)交易額3303萬元。
——民生事業(yè)持續(xù)改善。我們始終把改善民生放在各項工作的首位，不斷提升人民群眾的獲得感和幸福感。落實基礎保障。20_年，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1705人，職工“五險”擴面3933人;完成城鎮(zhèn)低保復查4244戶4639人，清查后城鎮(zhèn)低保940戶1417人，累計發(fā)放城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助等各類救助資金3814萬元;完成重度殘疾人類別等級重新審核工作，發(fā)放殘疾人“兩項”補貼397萬元。發(fā)展文教衛(wèi)生事業(yè)。20_年，投入3532萬元，實施義務教育均衡發(fā)展項目25個，全力以赴迎“國檢”;完成縣婦幼保健院和3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改擴建項目，城鄉(xiāng)醫(yī)療診療能力有效增強，通過全國基層中醫(yī)藥先進單位和黑龍江省慢性病綜合防控示范區(qū)復審;建設基層文體廣場25處、全民健身場地2處，林甸龍江劇藝術中心獲評全國優(yōu)秀基層院團。保障基本民生。投資3232.2萬元，完成城鎮(zhèn)自來水廠升級改造，新建改建城區(qū)供水管網(wǎng)130公里，自來水水質(zhì)不優(yōu)、供水時間不足等問題得到有效解決。
二、20_年重點工作安排
20_年，我們將認真貫徹落實中央、省、市工作部署，以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快產(chǎn)業(yè)項目建設，著力保障改善民生，積極助力大慶爭當全國資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展排頭兵，奮力開創(chuàng)縣域經(jīng)濟社會全面振興全方位振興新局面。
(一)補齊脫貧短板，決戰(zhàn)脫貧攻堅。20_年是我縣“脫貧摘帽年”，我們將嚴格按照中央省市關于脫貧攻堅的總體部署，對照“兩不愁三保障”、“三通三有”等脫貧退出標準，進一步查缺補漏，鞏固和擴大脫貧成果，堅決完成戶退出、村出列、縣摘帽目標。計劃剩余10個貧困村全部出列，1068戶2248人實現(xiàn)脫貧，農(nóng)村貧困發(fā)生率降至0.82%。一是繼續(xù)推進“四個一”產(chǎn)業(yè)扶貧工程，多元增收促脫貧。向“穩(wěn)產(chǎn)田”要效益。依托匯恒鮮食玉米、昌林木耳等產(chǎn)業(yè)項目，大力發(fā)展鮮食玉米、吊袋木耳等種植基地，擴大貧困戶訂單種植促增收。向“特色養(yǎng)殖”要效益。對剩余1449戶貧困戶實施“托牛入場”扶貧，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶全覆蓋。支持貧困戶參與肉兔養(yǎng)殖，發(fā)展膠原驢養(yǎng)殖，提高養(yǎng)殖效益促增收。向“穩(wěn)定就業(yè)”要效益。加強技術培訓，拓寬用工渠道，通過設立光伏扶貧電站維護、村屯保潔員等公益崗，積極穩(wěn)定就業(yè)促增收。向“多種經(jīng)營”要效益。積極發(fā)展粘豆包、大煎餅等傳統(tǒng)加工業(yè)，擴大庭院果蔬種植和獅白鵝養(yǎng)殖規(guī)模，依托電商平臺，拓寬營銷渠道促增收。二是鞏固提升基礎設施，補齊短板促脫貧。深入開展“回頭看”、補短板。加快貧困村道路建設，計劃硬化貧困村村組內(nèi)道路215.6公里，打通脫貧攻堅“最后一公里”。完成新增建檔立卡貧困戶(6戶)和分散供養(yǎng)特困人員、低保戶、貧困殘疾人家庭等“四類”重點對象農(nóng)村危房改造569戶，確保農(nóng)村困難群體危房改造圓滿收官。加強安全飲水工程后續(xù)管理，制定和完善運行管護機制，做好設備運營、維護管理工作，確保工程管得好、長受益。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院達標建設，逐村核查寬帶網(wǎng)絡、廣播電視、文化設施、衛(wèi)生室等達標情況，確保各項指標達到國家脫貧退出驗收標準。三是落實落靠扶貧政策，強化保障促脫貧。落實教育扶貧政策，確保建檔立卡貧困家庭學生無一人因貧輟學失學;落實健康扶貧政策，在“三重”保障的基礎上，重點實施商業(yè)補充保險，防止因病致貧返貧;落實兜底保障政策，將符合條件的建檔立卡貧困人口全部納入低保范圍，確保低保線和扶貧線緊密銜接;落實困難殘疾人生活補貼、重度殘疾人護理補貼制度，幫助貧困殘疾人脫貧;落實貧困戶醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、跨省外出務工交通補貼、小額人身保險等政府財政補貼政策。四是加強扶貧項目資金管理，發(fā)揮效益促脫貧。按照20_年涉農(nóng)整合資金確定的項目，組織好項目的評估論證、手續(xù)辦理、推進實施工作，落實好項目承載企業(yè)與貧困戶、貧困村利益連接機制，確保收益用于支持貧困戶增收和壯大村集體經(jīng)濟。盯緊看牢扶貧“錢袋子”，嚴把“資金安排、項目實施、項目驗收、資金撥付”四個關卡，加快項目建設進度，確保資金使用高效，讓貧困群眾共享脫貧攻堅成果。
(二)推進鄉(xiāng)村振興，改善人居環(huán)境。認真落實《大慶市農(nóng)村人居環(huán)境整治村莊清潔“六清兩化一改”行動方案》，按照“干凈、整潔、有序”要求，在剩余6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全面實施以農(nóng)村人居環(huán)境整治為重點的鄉(xiāng)村振興工程，為“脫貧摘帽”提供良好的人居環(huán)境保障。圍繞“一路一帶一院一體系”，按照以路為中心，向兩側(cè)延伸整治的工作思路，計劃投資3.03億元，實施農(nóng)村環(huán)境基礎設施項目131個，其中，使用涉農(nóng)整合資金的項目73個、1.8億元。一是圍繞“一路”實施“硬化”工程。利用好涉農(nóng)整合資金，積極爭取上級項目資金，以貧困村為重點，以非貧困村為補充，計劃實施道路硬化工程462公里(其中非貧困村道路205.2公里)，讓農(nóng)村群眾全部走上“硬化路”。同時，清修邊溝8.6萬延長米，鋪裝步道板6200延長米。二是圍繞“一帶”實施“綠化”、“亮化”工程。堅持因地制宜、因路制宜，在鄉(xiāng)村道路兩側(cè)，按照宜喬則喬、宜灌則灌、宜花則花的原則，積極打造喬灌結(jié)合、花草搭配、層次多樣的綠化帶，計劃綠化道路446公里。同時，在重要路段實施“亮化”工程，安裝路燈3182盞。三是圍繞“一院”實施“美化”工程。通過安裝庭院圍欄(5.3萬延長米)、規(guī)范簡易圍欄、推廣生態(tài)圍欄，解決農(nóng)村庭院圍欄參差不齊問題。動員農(nóng)戶規(guī)范農(nóng)具擺放、柴草堆放，打造整齊美觀“農(nóng)家院”。加大對無人居住的破舊危房以及殘垣斷壁、灰堆土堆的清理力度，騰出空間，鼓勵和引導農(nóng)戶通過發(fā)展庭院經(jīng)濟和栽花種草，積極打造“小果園”、“小菜園”、“小花園”，實現(xiàn)庭院“美化”。四是圍繞“一體系”實施“凈化”工程。進一步完善政府投入引導與村民自我管理相結(jié)合的農(nóng)村保潔體系，著力改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。建立農(nóng)村長效保潔機制，借助省林草局500個生態(tài)護林員扶貧公益崗補助資金和村級光伏扶貧電站等扶貧產(chǎn)業(yè)項目收益，確保每個自然屯至少有一名保潔員。發(fā)揮村規(guī)民約的作用，調(diào)動群眾主動性和積極性，養(yǎng)成良好習慣，在確保自家庭院整潔的基礎上，實行門前“三包”，即：包環(huán)境衛(wèi)生、包綠化管理、包容貌秩序，打一場人居環(huán)境治理“人民戰(zhàn)爭”。同時，要堅持因戶制宜、實用為主的原則，在充分尊重農(nóng)民意愿基礎上，將農(nóng)廁改造與農(nóng)村危房改造和農(nóng)村人居環(huán)境整治相結(jié)合，采取集中建設和分戶改造等途徑推進廁所革命。
(三)強化招商引資，加快項目建設。20_年，我們將認真落實全省“招商引資年”工作部署，深入實施“三百行動”計劃，加快推進“項目增效年”行動，進一步優(yōu)環(huán)境、廣招商、建項目，不斷壯大實體經(jīng)濟，增強縣域經(jīng)濟實力，提升脫貧攻堅支撐力。一是抓招商引項目。圍繞資源優(yōu)勢和主導產(chǎn)業(yè)，借助國家貿(mào)促會包扶優(yōu)勢，在市里出臺抓招商促發(fā)展八條措施的基礎上，制定出臺林甸縣促進項目發(fā)展十條指導意見，通過以商招商、載體招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商、政策招商，力爭引進投資超億元項目5個、超5億元項目1個，引資額達到35億元。目前，全縣新引進伊利液態(tài)奶生產(chǎn)基地、匯恒鮮食玉米等招商引資項目11個，簽約額36.14億元。此外，在17個意向招商項目中，納入市里“百項謀劃招商”行動的超億元主導產(chǎn)業(yè)鏈招商項目7個，其中，哈爾濱博能環(huán)保畜禽糞污資源化利用及病死畜禽無害化處理和中青旅林甸冰火寒地國際溫泉城項目近期將進行深入洽談，研究制定前期手續(xù)辦理的時間表、流程圖;金融產(chǎn)業(yè)服務中心項目已通過省金融辦審批，計劃6月開工建設;牧原飼料廠和育肥豬廠兩個項目已經(jīng)完成選址，正在辦理前期手續(xù)，力爭4月末開工建設;潤琦6000頭奶牛標準化養(yǎng)殖場投資2.5億元，4月末開工建設;華邦生物質(zhì)發(fā)電項目正在辦理開工相關手續(xù)，5月全面開工建設，確保完成市里下達的50%簽訂合同，20%開工建設或具備開工條件的任務目標。同時，強化政策引導，積極對接服務，爭取伊利飼料加工、德匯科技植物纖維環(huán)保產(chǎn)品(臺資)等10個投資額度大、創(chuàng)稅能力強、經(jīng)濟效益好的項目盡早落地。二是抓服務扶項目。實行“定向跟進、跟蹤服務、全程包保”項目推進機制，推進“百企提質(zhì)增效”行動，穩(wěn)步提升伊利公司安慕希、金典等高端產(chǎn)品產(chǎn)能，力爭實現(xiàn)銷售收入17億元;加大對同禹藥包、康豐科技等規(guī)上企業(yè)扶持力度，重點培育樂爾、博奧等一批臨規(guī)企業(yè)盡快達產(chǎn)達效，在今年年初新晉5家規(guī)上企業(yè)的基礎上，力爭年底前再有5家企業(yè)主營業(yè)務收入實現(xiàn)2000萬元以上。三是抓開工建項目。按照全市“百項開工建設”工作的總體安排，今年計劃推進重點產(chǎn)業(yè)項目建設16個，目前，伊利液態(tài)奶、宏?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)(2號棚室)、匯恒鮮食玉米、牧原生豬、昌林木耳、潤琦奶牛6個項目已經(jīng)開復工，開復工率達37.5%，完成投資19256萬元。在市級推進的3個項目中，伊利液態(tài)奶生產(chǎn)基地項目(省百大項目)各項手續(xù)均已辦理完畢，4月4日正式開槽奠基，正在進行場地平整及設備采購，今年力爭完成11萬平方米加工車間主體及其它土建工程;宏?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)(2號棚室)前期手續(xù)全部辦結(jié)，番茄篩選及精深加工項目已完成部分場地平整、打樁及部分樁頭預埋等工程建設;昌林工廠化木耳菌包項目已于3月末完成設備調(diào)試進入試生產(chǎn)階段，目前正在實施廠區(qū)內(nèi)道路、綠化等配套工程、安裝養(yǎng)菌車間設備，完成總工程量的70%。在縣級推進的3個項目中，匯恒鮮食玉米精深加工及速凍果蔬項目已完成生產(chǎn)車間框架結(jié)構(gòu)安裝及辦公樓基礎工程，正在進行生產(chǎn)車間、冷庫建設及生產(chǎn)線設備安裝;大慶康鑫糧食加工項目已完成前期手續(xù)辦理，正進行場地平整，預計4月15日開工建設;大慶宏福食品加工項目正在辦理項目前期手續(xù)，預計4月25日開工建設。四是抓園區(qū)聚項目。加強園區(qū)基礎設施建設，推進污水處理廠項目，實施天然氣管網(wǎng)、標準化廠房等工程，完善道路、供熱、供電、路燈等配套建設，不斷提升園區(qū)承載能力。拓展園區(qū)產(chǎn)業(yè)板塊，啟動花園化工產(chǎn)業(yè)園(b園)建設，承接石油石化、輕工制造項目。創(chuàng)新運營模式，理順體制機制，優(yōu)化整合資源，構(gòu)建布局合理、錯位發(fā)展、功能協(xié)調(diào)的園區(qū)發(fā)展新格局。
(四)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升發(fā)展質(zhì)效。20_年，我們將認真貫徹落實中央1號文件和中央、省、市農(nóng)村工作會議精神，優(yōu)結(jié)構(gòu)、強指導、抓生產(chǎn)，確保農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作打好底、開好局。一是持續(xù)調(diào)優(yōu)種植結(jié)構(gòu)。借助千億斤糧食產(chǎn)能工程等項目，新增水田10萬畝，總量達到48.7萬畝;扶持匯恒公司、潤琦集團、遼百公司等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，擴大鮮食玉米種植3萬畝;借助昌林木耳菌包項目，探索推廣吊袋木耳種植，推動木耳產(chǎn)業(yè)發(fā)展;培育壯大一批油桃、綠色蔬菜等特色種植項目，推動棚室經(jīng)濟規(guī)范發(fā)展;鼓勵發(fā)展雜糧雜豆、果蔬、飼草飼料等特色種植，確保面積穩(wěn)定在55萬畝。二是鞏固提升畜牧產(chǎn)業(yè)。推動奶牛牧場提產(chǎn)擴能，政府投資1.1億元，為16個奶牛牧場新購進口奶牛6500頭，加強管理，提高單產(chǎn)，實現(xiàn)日交售優(yōu)質(zhì)商品奶700噸，年底達到800噸。依托樂爾肉兔項目，在花園鎮(zhèn)和四合鄉(xiāng)分別建設一處年出欄600萬只和300萬只的肉兔養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)園區(qū)。同時，鼓勵支持農(nóng)戶利用原有奶站、閑置房屋從事肉兔養(yǎng)殖，整體推動肉兔產(chǎn)業(yè)繁育、養(yǎng)殖、加工各環(huán)節(jié)融合發(fā)展。支持牧原集團實施生豬養(yǎng)殖二期項目建設，建設年產(chǎn)30萬噸中心飼料廠、40萬頭育肥豬場，謀劃建設年加工200萬頭生豬項目，打造生豬全產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展壯大生豬產(chǎn)業(yè)。三是培育壯大經(jīng)營主體。積極培育新型經(jīng)營主體，新建市級規(guī)范社5個，省級規(guī)范社2個，新增合作組織20個，拉動土地流轉(zhuǎn)20萬畝。加大雜糧雜豆、優(yōu)質(zhì)水稻、溫泉果蔬等優(yōu)勢產(chǎn)品品牌培育力度，培育一批具有林甸特色、市場沖擊力強、信譽度高的特色品牌。四是深入實施農(nóng)村改革。推進農(nóng)業(yè)水價綜合改革，建立健全農(nóng)業(yè)水價形成機制和農(nóng)業(yè)用水精準補貼機制，合理測算調(diào)整農(nóng)業(yè)水價。推進農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，依托農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心，引導各類農(nóng)村產(chǎn)權(quán)規(guī)范有序流轉(zhuǎn)交易，提升農(nóng)民增收空間。
(五)堅持以人為本，保障改善民生。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，辦好民生實事，使發(fā)展成果更多更公平惠及全縣人民。健全保障體系。落實積極的就業(yè)政策，重點解決好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人等群體就業(yè)，力爭城鎮(zhèn)新增就業(yè)1700人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.3%以內(nèi)。加強城鄉(xiāng)低保動態(tài)管理，加大救災救濟、臨時救助、優(yōu)撫安置等工作力度，確保生活不能自理特困人員集中供養(yǎng)比例達到40%，新建康養(yǎng)服務中心1處，提高社會救助能力和救濟水平。辦好民生實事。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，做好義務教育均衡發(fā)展收尾工作，確保通過國家義務教育基本均衡發(fā)展評估驗收。深入開展縣域醫(yī)共體創(chuàng)建，提升基層醫(yī)療機構(gòu)診療能力。加強文體設施建設，提升文化陣地建設水平，豐富群眾文體生活。推進城市供水管網(wǎng)二期工程，實現(xiàn)城市規(guī)劃區(qū)供水管網(wǎng)全覆蓋。實施電網(wǎng)升級改造工程，確保110千伏林南變電站如期投入運行。加快城區(qū)23個廢品收購站整體移址搬遷工作，規(guī)范經(jīng)營秩序，改善城區(qū)環(huán)境。完成縣客運站移址新建項目，增強客運服務能力，為群眾提供安全便捷的出行環(huán)境。統(tǒng)籌推進“智慧城市”建設，實現(xiàn)公安、交通、城管平臺共用、數(shù)據(jù)成果共享。
在統(tǒng)籌推進各項工作的同時，我們著眼全年，立足當前，全力抓好以下幾項重點工作。一是全力保障備春耕。今年備春耕所需的4.6億元資金已基本籌集到位，農(nóng)機設備全部完成檢修，儲備的種子、化肥、農(nóng)藥、柴油等各項物資4月中旬可全部下擺到位。同時，強化農(nóng)資市場監(jiān)管，嚴厲打擊假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品，教育和引導農(nóng)民科學選種，杜絕越區(qū)種植。針對今年抗旱形勢，加強農(nóng)田水利設施建設和檢修，積極協(xié)調(diào)北引增調(diào)水量，全面做好抗旱準備。水稻育秧工作已經(jīng)全面開展。二是做好“大棚房”清理整治后續(xù)收尾工作。在市委市政府的領導和支持下，我縣“大棚房”整治取得了階段性成果，683個“大棚房”全部整改到位。按照3月31日全省“大棚房”整治工作總結(jié)會議提出的力量不減、排查不停、整改不斷、督導不止、生產(chǎn)不誤的要求，通過拉網(wǎng)式“回頭看”，我縣“大棚房”整治實現(xiàn)無遺漏、無死角，全部達到了“四凈一露”標準，適耕地塊全部達到待耕狀態(tài)。目前，正在按照市“大棚房”迎國檢會議要求，對照驗收標準，逐條逐項進行自查自檢，查缺補漏，確保順利迎國檢。同時，積極謀劃林甸鎮(zhèn)木耳扶貧產(chǎn)業(yè)園等城市生態(tài)農(nóng)業(yè)項目3個，確保棚室經(jīng)濟規(guī)范可持續(xù)發(fā)展。此外，嚴格落實常委包鄉(xiāng)鎮(zhèn)責任，高度重視、密切關注“大棚房”整治信訪苗頭，及時發(fā)現(xiàn)和化解矛盾隱患，確保平穩(wěn)完成整治工作。三是全力做好森林草原防火工作。深刻汲取明水交界草原火情教訓，提高思想認識，切實把森林草原防火作為當前一項重點工作，擺到重要位置。在宣傳教育上，利用各種宣傳媒體，采取多種宣傳形式，營造良好防范氛圍;在火源管控上，進一步細化縣、鄉(xiāng)、村、屯四級網(wǎng)格化管理，特別是針對草原防火，嚴格落實野外用火報備審批制度，與相鄰縣區(qū)建立草原防火聯(lián)防聯(lián)動機制;在隱患排查上，成立了4個督查組，深入開展“拉網(wǎng)式”“掃蕩式”火災隱患排查，對查出的隱患逐一建立整改臺賬，實行銷號整改，同時聘請群眾火情監(jiān)測員，隨時發(fā)現(xiàn)火情，第一時間報告;在應急處置上，加強應急隊伍建設，完善火情報告反饋機制，嚴格24小時領導帶班和值班值宿制度，強化大風天氣預警預報。四是實現(xiàn)首季“開門紅”。一季度，我縣預計實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值10億元，同比增長10%，與任務指標持平;規(guī)上工業(yè)增加值9915萬元，同比增長47.8%;固定資產(chǎn)投資1.9億元，同比增長52.2%;社會消費品零售總額6.45億元，同比增長8%;地方財政收入9624萬元，一般公共預算收入7712萬元，同比分別增長13%和15.3%，均超額完成首季“開門紅”任務指標。五是維護社會和諧穩(wěn)定。進一步完善信訪維穩(wěn)網(wǎng)絡建設和矛盾糾紛預警機制，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，層層落實維穩(wěn)責任，嚴肅信訪工作紀律，嚴格落實領導干部接訪工作制度，力爭第一時間把問題化解在萌芽狀態(tài)、解決在基層。
三、需要協(xié)調(diào)解決的問題
盡管林甸在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、項目建設等方面做了一些工作，但是，由于基礎弱、底子薄，本級財力有限，一些問題僅靠自身難以解決，懇請市里繼續(xù)給予大力支持。
(一)關于脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興存在的問題。近兩年，我縣結(jié)合脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，加大投入、集中攻堅，基本補齊了貧困村基礎設施“短板”。但是，受限于涉農(nóng)整合資金只能用于貧困村，非貧困村基礎設施，尤其是道路建設相對滯后，如不盡快解決，勢必會影響脫貧退出考核。目前，我縣仍有26個非貧困村205.2公里村屯道路需要改造，資金約1.2億元;正在實施的農(nóng)村環(huán)境整治需資金約2000萬元，懇請市政府參照去年試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入標準，給予鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)1.4億元資金支持，以徹底解決非貧困村道路和農(nóng)村人居環(huán)境整治資金缺口問題。同時，除“四類”重點對象危房外，我縣還有1458戶常年有人居住危房(一般戶)需要改造，需改造資金2916萬元。此外，為保障脫貧退出考核，按照20_年底完成農(nóng)村生活垃圾處置體系建設和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標準化建設100%達標的要求，我縣計劃投入3611萬元，實施農(nóng)村垃圾轉(zhuǎn)運處置項目，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采購設備45臺件，資金缺口3043萬元。
(二)關于園區(qū)道路建設方面存在的問題。近年來，我縣加大投入力度，園區(qū)承載能力不斷增強。但是，園區(qū)基礎設施，尤其是道路建設，仍不能滿足發(fā)展的需求。長慶路和林長路是通往園區(qū)的交通要道，近年來，入駐園區(qū)的企業(yè)逐年增多，但是，這兩條道路路面過窄，且部分路段有破損，一定程度制約了園區(qū)招商和項目建設。因此，亟需對這兩條道路進行拓寬改造，需資金約3.4億元。
(三)關于飛地項目分稅方面的問題。由于我縣沒有鐵路運輸線路，原計劃引進投資15億元的30萬噸玉米制酒精項目，采取飛地經(jīng)濟方式落戶市高新區(qū)林源工業(yè)園區(qū)。由于該項目使用了我縣玉米制酒精項目指標，經(jīng)協(xié)商，高新區(qū)同意與我縣分稅，懇請市政府予以批準。
(四)關于棚室接續(xù)生產(chǎn)方面的問題。為鞏固“大棚房”整治工作成果，推動棚室經(jīng)濟規(guī)范可持續(xù)發(fā)展，依托昌林木耳產(chǎn)業(yè)項目，計劃投資1400萬元，在林甸鎮(zhèn)和平村、創(chuàng)造村，東興鄉(xiāng)紅陽村建設木耳種植棚室140棟，打造木耳扶貧產(chǎn)業(yè)園，帶動貧困戶增收脫貧，懇請市政府予以支持。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇五
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，教育在農(nóng)村地區(qū)扮演著至關重要的角色。鄉(xiāng)村振興教育對于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展有著深遠的影響。在過去的幾年中，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育的推進工作，親身體驗到了教育對于鄉(xiāng)村振興的巨大價值。在這篇文章中，我將分享我在鄉(xiāng)村振興教育工作中的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村振興教育的關鍵是優(yōu)質(zhì)教育資源的提供。鄉(xiāng)村地區(qū)的學生由于家庭環(huán)境和生活條件的限制，往往面臨著教育資源匱乏的問題。因此，教育部門應該優(yōu)先關注農(nóng)村學校的發(fā)展，提供充足的教育資源。在我所參與的項目中，我們首先通過修建新的學校建筑，為學生們提供一個舒適和安全的學習環(huán)境。同時，我們還引進了優(yōu)秀的教師和教育教學資源，確保學生們能夠接受到高質(zhì)量的教育教學。
其次，鄉(xiāng)村振興教育需要注重思維能力和實踐能力的培養(yǎng)。過去的教育模式過分注重知識的灌輸，忽視了學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在鄉(xiāng)村振興教育中，我們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。例如，在科學課堂上，我們鼓勵學生進行實驗和觀察，培養(yǎng)他們的探索和實踐精神。在藝術課堂上，我們鼓勵學生自由創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通過這樣的方式，學生們能夠提高自己的綜合能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第三，鄉(xiāng)村振興教育需要注重與現(xiàn)實生活的結(jié)合。在鄉(xiāng)村地區(qū)，許多學生更多地接觸到的是農(nóng)村的生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此，我們需要根據(jù)學生的實際情況，讓他們學習到與農(nóng)村振興相關的知識和技能。例如，我們將實地考察和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)納入課程內(nèi)容，讓學生們了解到農(nóng)村的實際情況。此外，我們還鼓勵學生們參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設，讓他們親身體驗到鄉(xiāng)村振興的實踐成果。
第四，鄉(xiāng)村振興教育需要注重家庭和社會的共同參與。教育不僅僅是學校的責任，也需要家庭和社會的支持和參與。在鄉(xiāng)村振興教育中，我們積極與家長和社區(qū)居民溝通合作。我們鼓勵家長參與到孩子的教育中，讓他們了解到教育對于孩子的意義和重要性。同時，我們也積極組織社會資源，為鄉(xiāng)村學生提供更多的學習機會和資源。通過家庭和社會的共同努力，我們可以共同推動鄉(xiāng)村振興教育的進步。
最后，鄉(xiāng)村振興教育需要持續(xù)關注和投入。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育問題不是一朝一夕可以解決的，需要長期的關注和投入。政府需要加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提供更多的政策和資金支持。同時，社會各界也應該積極參與到鄉(xiāng)村教育中，為鄉(xiāng)村學生提供更多的機會和幫助。只有持續(xù)的關注和投入，我們才能真正推動鄉(xiāng)村振興教育的進步。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展至關重要。通過提供優(yōu)質(zhì)教育資源、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)、注重與現(xiàn)實結(jié)合、家庭和社會參與以及持續(xù)關注和投入，我們可以推動鄉(xiāng)村振興教育的進步。我相信，通過我們的共同努力，鄉(xiāng)村振興的美好未來定會到來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇六
近年來，我國逐漸加大對鄉(xiāng)村教育的關注力度，致力于推進教育鄉(xiāng)村振興工作。作為一名教育工作者，我深入基層一線，親身參與鄉(xiāng)村教育發(fā)展工作。在這個過程中，我不僅深刻感受到鄉(xiāng)村教育的特點和挑戰(zhàn)，也從實踐中獲得了一些心得和體會。下面我將按照時間順序，以五段式的方式來分享我的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村教育發(fā)展需要綜合施策。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展面臨著許多問題，如師資力量薄弱、教育資源匱乏、學生素質(zhì)參差不齊等。在教育鄉(xiāng)村振興工作中，單一的措施往往難以解決問題。我們需要制定出一系列有針對性的政策和措施，包括增加教育經(jīng)費投入、改善師資待遇、提供教育資源保障等。同時，也應該關注鄉(xiāng)村教育的特點，注重發(fā)展適合當?shù)貙嶋H的教育模式和課程設置。
其次，加強師資隊伍建設是教育鄉(xiāng)村振興的關鍵。在很多鄉(xiāng)村地區(qū)，師資力量不足是制約教育發(fā)展的主要瓶頸。我認為應該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓力度，提高他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，還應該吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，提高他們的待遇和發(fā)展空間，使他們在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中能夠發(fā)揮更大的作用。
第三，注重鄉(xiāng)村學生素質(zhì)教育的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村學生的家庭背景和教育條件往往不如城市學生，他們面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我們應該注重鄉(xiāng)村學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。除了傳統(tǒng)的學科教育，還應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識和社會責任感等。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出適應時代需要的鄉(xiāng)村人才。
第四，借助信息技術促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。近年來，信息技術發(fā)展迅猛，為我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了巨大的機遇。利用信息技術開展教育教學活動，可以彌補地域差異帶來的資源不足，提高教育效率和質(zhì)量。教育部門應該積極引導和支持鄉(xiāng)村學校利用信息技術進行教學，提供軟硬件設備和專業(yè)培訓，幫助教師掌握信息技術應用的能力。
最后，加強學校與社區(qū)的合作，實現(xiàn)教育鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村教育不能僅僅依靠學校一方的努力，還需要社區(qū)、家長和學生共同參與。應該鼓勵學校與社區(qū)合作，共同推進教育鄉(xiāng)村振興工作。例如，可以由社區(qū)建立和管理學校的外部資源，提供學生實踐機會和社會實踐活動等。同時，學校也應該主動與家長合作，加強家庭教育的培養(yǎng)，建立良好的家校合作關系。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項長期而艱巨的任務，但也是一項充滿希望的事業(yè)。只有通過綜合施策、加強師資隊伍建設、培養(yǎng)學生素質(zhì)教育、借助信息技術和加強學校與社區(qū)的合作，才能夠推動我國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，我將倍加努力，為教育鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇七
鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)，而教育則是鄉(xiāng)村振興的基石和關鍵。在過去的幾年里，我積極參與了鄉(xiāng)村教育振興工作，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對于教育鄉(xiāng)村振興工作的心得體會。
首先，我們必須意識到教育鄉(xiāng)村振興工作的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教育水平低下、教育資源匱乏的問題，給孩子們的成長帶來了極大的不公平。通過加強教育鄉(xiāng)村振興工作，可以讓所有孩子都有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)人才的良性循環(huán)和鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。
其次，教育鄉(xiāng)村振興工作需要全社會的共同參與。政府應該加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提高鄉(xiāng)村學校的師資和設施條件。同時，教育專業(yè)人士可以主動參與鄉(xiāng)村振興計劃，為鄉(xiāng)村學校提供培訓和指導。此外，社會各界也應該積極參與，投入更多資源，為鄉(xiāng)村學生提供更多機會和支持。
第三，我們要重視鄉(xiāng)村教師的角色和作用。鄉(xiāng)村教師是教育鄉(xiāng)村振興工作的中堅力量，他們肩負著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學生的責任和使命。在我參與鄉(xiāng)村教育振興工作的過程中，我深刻認識到鄉(xiāng)村教師的艱辛和重要性。他們往往工作環(huán)境艱苦，資源有限，但他們始終堅守崗位，盡職盡責。因此，我們應該更好地支持和關心鄉(xiāng)村教師，提供更好的培訓和發(fā)展機會，幫助他們提高教學質(zhì)量。
第四，教育鄉(xiāng)村振興工作要注重實際效果。在推進教育鄉(xiāng)村振興工作時，我們不能只停留在口號和政策層面，更要注重實際的效果和成果。我曾經(jīng)參與的一項鄉(xiāng)村教育振興計劃，通過引入先進的教育理念和教學方法，成功提高了鄉(xiāng)村學生的學習成績和興趣。這個案例告訴我們，只有實際行動和成果才能真正推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，教育鄉(xiāng)村振興工作要兼顧長期規(guī)劃和短期目標。鄉(xiāng)村教育振興工作是一項長期而復雜的任務，需要制定全面的規(guī)劃和戰(zhàn)略。但與此同時，我們也要設定短期的目標和計劃，不斷檢驗和調(diào)整工作方向。通過迭代的實踐和總結(jié)，我們可以不斷提高教育鄉(xiāng)村振興工作的效率和質(zhì)量。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的偉大事業(yè)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現(xiàn)教育公平和鄉(xiāng)村振興的雙贏局面。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個更加美好的鄉(xiāng)村教育未來！
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇八
近年來，中國積極推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在解決農(nóng)村發(fā)展不平衡不充分的問題。教育作為人才培養(yǎng)和知識傳承的重要渠道，對于鄉(xiāng)村振興起著至關重要的作用。在參與鄉(xiāng)村振興的過程中，我有幸親身參與了一些教育項目，并通過實踐，積累了一些心得和體會。
首先，我深刻意識到鄉(xiāng)村振興的教育必須緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源相對匱乏，教育設施落后，教師隊伍不穩(wěn)定。因此，教育工作應該立足于解決當?shù)亟逃龁栴}，推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展。在我所參與的鄉(xiāng)村教育項目中，我們首先了解了當?shù)貙W生和教師的實際需要，然后根據(jù)這些需求制定了教育計劃。我們還特意選派了一些當?shù)亟處焻⑴c項目，培養(yǎng)他們的教育意識和專業(yè)能力，以幫助他們更好地指導學生。通過緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H，我們可以更好地推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
其次，我認識到教育要重視培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村振興需要培養(yǎng)一批有專業(yè)技能、有創(chuàng)新精神、有社會責任感的新型農(nóng)民。然而，在傳統(tǒng)的農(nóng)村教育模式中，許多學生只會簡單的農(nóng)耕技能，缺乏創(chuàng)新意識和實踐能力。因此，革新教育思維，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關鍵。在我們的項目中，我們注重開展實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維，同時也注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和社會責任感。通過這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學生將更好地適應鄉(xiāng)村振興的需要。
第三，我體會到“產(chǎn)教融合”對鄉(xiāng)村教育的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對較為落后，限制了農(nóng)村學生的就業(yè)機會。因此，教育工作應與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，為學生提供更多的就業(yè)機會。在我們的項目中，我們與當?shù)仄髽I(yè)合作，為學生提供實習機會和就業(yè)崗位。我們還鼓勵學生參與創(chuàng)業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，幫助他們在鄉(xiāng)村振興中找到更多的機會。通過產(chǎn)教融合，我們可以為鄉(xiāng)村青年創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第四，我了解到教師的角色至關重要。鄉(xiāng)村地區(qū)的教師隊伍相對不穩(wěn)定，教師的素質(zhì)也參差不齊。然而，教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的中堅力量。在我們的項目中，我們鼓勵教師參與培訓和學習，提高他們的教育水平和教學能力。同時，我們也注重激發(fā)教師的教書育人熱情，引導他們關注學生的心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只有有高質(zhì)量的教師隊伍，才能推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，我認識到鄉(xiāng)村教育需要多方合作。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育發(fā)展涉及到政府、學校、企業(yè)和社會各界的共同努力。在我們的項目中，我們與當?shù)卣?、學校和企業(yè)建立了緊密的合作關系，共同促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。政府應加大投入，提供更多的教育資源和設施；學校應改善教學條件，提高教師水平；企業(yè)應提供更多的實踐機會和就業(yè)崗位；社會各界應關注農(nóng)村教育，為鄉(xiāng)村學生提供更多的支持。只有各方共同努力，才能推動鄉(xiāng)村振興教育的全面發(fā)展。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興教育是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。通過緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，推行“產(chǎn)教融合”，提升教師的角色和加強多方合作，鄉(xiāng)村教育將得到全面發(fā)展。我深信，只有鄉(xiāng)村教育得到重視，鄉(xiāng)村振興才能取得持久的發(fā)展。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇九
鄉(xiāng)村振興是黨中央的決策，更是廣大農(nóng)民的期盼!是億萬農(nóng)民共同的奮斗。是每個行政村全體農(nóng)民共同的責任，共同的使命!
而中國農(nóng)村的現(xiàn)實是：家庭承包責任制，即單干!實行包產(chǎn)到戶以來，農(nóng)民的生產(chǎn)全靠自己，村委會、鄉(xiāng)政府從不過問，收農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)林特產(chǎn)稅、村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、計劃生育罰款是基層政府的首要任務。層層加碼，農(nóng)民與村干部的關系非常緊張。國家取消農(nóng)村稅費后，干群關系才和諧了。收合療、收養(yǎng)老保險、果樹保險成為新時期農(nóng)村干部的任務。農(nóng)民生產(chǎn)過程中的一切問題，必須自己解決。有的問題，農(nóng)民可以解決。有的問題，農(nóng)民根本不能解決。當農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品、水果滯銷，當農(nóng)民的蘋果每斤僅有幾分錢時，多年來，無人過問!
鄉(xiāng)村振興提出已經(jīng)幾年了，在部分農(nóng)村依然濤聲依舊，沒有一點動靜。
因此，草民認為，鄉(xiāng)村振興面臨的首要任務是真真正正解決好鄉(xiāng)村振興與單干的矛盾!各級黨委、政府、各級領導干部、縣鄉(xiāng)政府、村委會、村官必須徹底放棄以前的工作理念，把黨中央一系列關于鄉(xiāng)村振興的政策真真正正落實到實處。
眾所周知，共同富裕是社會主義最本質(zhì)的特征。鄉(xiāng)村振興就是實現(xiàn)全體農(nóng)民的長期共同富裕。三農(nóng)工作必須緊緊圍繞共同富裕這個根本主題。農(nóng)民專業(yè)合作社是實現(xiàn)共同富裕的有效途徑。每個行政村，應真真正正建立村級農(nóng)民專業(yè)合作社，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)社。每個縣，應建立縣級農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)社。把每戶農(nóng)民，真正融入到鄉(xiāng)村振興的洪流中。
關鍵是中國農(nóng)村缺乏這樣的帶頭人。造就千千萬萬吳仁寶式的帶頭人勢在必行，刻不容緩!在中國的村官隊伍中，有的人個人致富有方，有的人撈才有方。如何把致富有方的村官，造就成能夠振興鄉(xiāng)村的領頭雁關系到鄉(xiāng)村振興的成敗。
此外，政府還可以通過為農(nóng)村派遣第一書記、大學生村官等諸多途徑，增強村官隊伍的全面鄉(xiāng)村振興能力!
綜上所述，真真正正解決好鄉(xiāng)村振興面臨的首要問題，是各級政府必須解決的首要問題。任重道遠。必須真真正正化大氣力去完成!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十
隨著改革開放的推進和中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為了一個熱門話題。鄉(xiāng)村振興的核心在于教育，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能激發(fā)農(nóng)村兒童的潛力，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。在參與了鄉(xiāng)村振興教育活動的過程中，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村教育資源的不平衡是制約鄉(xiāng)村振興的重要問題。由于歷史原因和地理條件的限制，農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對較少。學校的教室狹小，缺乏先進的教育設備和技術。為了解決這一問題，我們積極組織了一些愛心人士捐助教室建設、設備購置等活動，爭取為農(nóng)村學校創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。同時，我們還發(fā)起了一些志愿者走進農(nóng)村進行教育支教，讓城市的教育資源得以傳遞到農(nóng)村孩子中間。這種方式不僅讓農(nóng)村孩子有機會接觸到更多的知識，也提高了他們對教育的渴望和對未來的期望。
其次，注重鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)是促進鄉(xiāng)村振興的關鍵。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，只有通過優(yōu)質(zhì)的教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。在與鄉(xiāng)村學校合作的過程中，我們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過開展科技創(chuàng)新實踐活動，讓學生動手實踐，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。這不僅促進了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的提升，也為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多的人才。
再次，倡導家庭教育的重要性是落實鄉(xiāng)村振興的關鍵。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，對于鄉(xiāng)村孩子來說尤為重要。在一些貧困地區(qū)，家庭教育的缺失導致了孩子們學習成績的下降和道德觀念的淡漠。為了解決這一問題，我們組織了一些家長培訓活動，幫助家長提高家庭教育水平。通過傳授正確的家庭教育觀念和方法，幫助家長更好地照顧孩子，促進他們的健康成長。同時，我們還建立了一些家校合作的機制，加強學校與家庭的溝通和合作，共同關注孩子的成長。
最后，加強教師培訓和師資隊伍建設是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關鍵。教師是教育的主體，只有培養(yǎng)出一支專業(yè)化、高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能提供優(yōu)質(zhì)的教育。我們積極組織了一些教師培訓，為農(nóng)村教師提供專業(yè)知識和教育技巧的培訓，提高他們的教學水平。同時，我們還與一些高校合作，引進一些優(yōu)秀的教育資源和教師團隊，幫助鄉(xiāng)村教師提高自身素質(zhì)。通過加強教師培訓和師資隊伍建設，我們有效地提高了鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標至關重要。通過不懈努力，鄉(xiāng)村教育的狀況正在逐漸得到改善，越來越多的鄉(xiāng)村兒童有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育，實現(xiàn)自身的價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興教育的道路上，只要我們堅持以人為本、注重質(zhì)量、加強合作，鄉(xiāng)村教育定能迎來更加美好的未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十一
鄉(xiāng)村教育一直是社會各界廣泛關注的話題，幾十年來國家對鄉(xiāng)村教育的投入和支持不斷增加，但是與此同時，農(nóng)村教育中存在的各種問題也日益突出，急需改變。近期聯(lián)合國也發(fā)表了《2030年可持續(xù)發(fā)展目標》規(guī)劃，其中鮮明地提出了要優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)村教育和提高質(zhì)量。作為一名教師，我深感振興鄉(xiāng)村教育的責任和使命，不斷摸索和探索實踐，提升教學品質(zhì)，并取得了一些心得體會。
第二段：認識問題，找準方向。
鄉(xiāng)村教育改革實際上是一項系統(tǒng)工程，不僅涉及到學校設施和教學條件，還涉及到教師的能力和思想觀念等方面，我們從收集聽取群眾意見開始，深入碰撞教育問題的實質(zhì)，了解農(nóng)村教師在工作中面臨的現(xiàn)實、壓力和困境等。同時，我們還突出了“以學生為核心”的理念，積極創(chuàng)造一個充滿活力、能激發(fā)孩子學習興趣的教學環(huán)境，搭建起與學生進行互動交流的平臺，逐漸找到了改變的方向。
第三段：加強教師培訓，提升教學質(zhì)量。
目前鄉(xiāng)村教育中存在很多的困境，其中之一就是教師素質(zhì)不高，缺乏有效的培訓和指導，這就導致了教學質(zhì)量無法得到有效的提升。基于這些問題，我們提出通過組織開展教師培訓，提高教師的教育教學專業(yè)素質(zhì)，從而推動學校辦學質(zhì)量的提升，進一步推動教育改革和振興鄉(xiāng)村教育。我們邀請專家學者到校，就當前各種教育問題進行分享探討，教師也結(jié)合實際教學問題進行分組研討，開闊思路，相互交流經(jīng)驗。
第四段：積極開展課程設計和創(chuàng)新教學。
針對鄉(xiāng)村學生特點和實際情況，我們進行了課程改革和創(chuàng)新教學活動。首先，我們充分利用周邊自然環(huán)境和資源，通過戶外野外教學的形式，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，調(diào)動他們更加積極地學習。其次，我們注重開展多種形式的課程設計，把學生的實際需要和感受反饋有機結(jié)合在教學當中，引導學生提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，增強學習的趣味性和拓展?jié)摿Α?BR> 第五段：總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。
教育的改革和發(fā)展永無止境，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展更需要我們共同努力。通過自己的實踐，我認為教師需要不斷學習和進步，不斷更新教育觀念，緊貼時代發(fā)展的脈搏，增強自身的專業(yè)素質(zhì)和方法手段，營造良好的教學氛圍和學習環(huán)境。只有這樣才能為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和振興做出更有力的貢獻，讓每個孩子都能享受平等、優(yōu)質(zhì)的教育。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十二
教育是國家繁榮發(fā)展的基石，鄉(xiāng)村教育振興是實現(xiàn)教育公平的重要舉措。近年來，鄉(xiāng)村教育發(fā)展取得了顯著進展，我在參與支教過程中，深刻體會到了鄉(xiāng)村教育振興的必要性和重要意義。以下是我在鄉(xiāng)村教育支教中獲得的心得體會。
第二段：加強師資培訓。
作為鄉(xiāng)村教育振興的關鍵，師資隊伍建設是我們應當重視的方面。鄉(xiāng)村教師常常面臨的問題是教育資源不足，教學經(jīng)驗有限。在支教的過程中，我認識到了加強鄉(xiāng)村教師的培訓的重要性。只有通過不斷提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力和教學水平，才能為鄉(xiāng)村學生提供更好的教育資源和學習環(huán)境。因此，政府、學校和社會應該共同努力，加大對鄉(xiāng)村教師的培訓和支持力度，提供更多的學習機會和資源。
第三段：優(yōu)化學校設施和教育資源配置。
鄉(xiāng)村教育振興不僅涉及到教師的培養(yǎng)，還需要完善學校設施和教育資源配置。在我參與支教的學校中，很多學校的教學設施非常簡陋，課桌椅破舊，實驗室設備不全，圖書館藏書稀缺等問題普遍存在。這些問題嚴重影響了學生的學習積極性和教學質(zhì)量。因此，我建議政府增加投入，改善鄉(xiāng)村學校的硬件設施，并加強教育資源的投放，提供更多的書籍、課件等學習資源，以便讓鄉(xiāng)村學生享受到與城市學生一樣的教育條件。
第四段：積極推動教育科技融合。
教育科技是鄉(xiāng)村教育振興的重要手段之一。在鄉(xiāng)村地區(qū)，教育科技的應用可以彌補教育資源不足的問題。通過教育科技平臺，可以實現(xiàn)教育資源的共享，提供線上線下結(jié)合的教學模式，讓鄉(xiāng)村學生接觸到更多優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容。同時，教育科技還能幫助鄉(xiāng)村教師提高教學質(zhì)量，提供更有針對性的教學輔助工具和資源。因此，我認為鄉(xiāng)村教育振興需要積極推動教育科技在鄉(xiāng)村教育中的應用，提升教學水平和效果。
第五段：加強家校合作與社區(qū)參與。
鄉(xiāng)村教育振興需要家庭、學校和社區(qū)的共同努力。家校合作是培養(yǎng)鄉(xiāng)村學生全面發(fā)展的關鍵。家長應該積極關注子女的學習情況，鼓勵學習，與教師保持密切聯(lián)系，共同營造良好的學習氛圍。同時，學校和社區(qū)也需要加強合作，共同舉辦一些教育活動，提供豐富的課外活動和社會實踐機會，幫助鄉(xiāng)村學生拓寬視野，培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。只有通過家校合作和社區(qū)參與，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的振興目標。
總結(jié)：鄉(xiāng)村教育振興是需要全社會共同努力的事業(yè)。加強師資培訓，優(yōu)化學校設施和教育資源配置，推動教育科技融合，加強家校合作和社區(qū)參與，這些都是實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興的重要方向。通過這些措施的共同實施，我們有信心讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)新的生機與活力，為青少年的成長和國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十三
隨著城市化進程的加快，農(nóng)村地區(qū)面臨著人口流失、產(chǎn)業(yè)空心化等諸多問題。為了解決這些問題，中國政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和生態(tài)文明建設。作為鄉(xiāng)村振興的關鍵因素之一，教育在其中扮演著重要角色。我曾在一個鄉(xiāng)村學校任教，親身體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性和積極作用，以下是我對此的心得體會。
第二段：教育能為鄉(xiāng)村振興帶來教育資源優(yōu)化和人才培養(yǎng)雙贏。
教育是促進城鄉(xiāng)發(fā)展平等的一項基本權(quán)利，因此，在鄉(xiāng)村振興過程中優(yōu)化教育資源至關重要。通過加大對鄉(xiāng)村學校的投入，提供師資和教育設施的改善，能夠確保農(nóng)村學生享受到與城市學生一樣優(yōu)質(zhì)的教育。同時，教育也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才的重要途徑，為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才和技能工人，能夠推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
第三段：教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化是一個地區(qū)特色的體現(xiàn)，是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要資源。教育在鄉(xiāng)村振興中扮演著傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化的重要角色。通過對鄉(xiāng)土文化的傳授，可以使鄉(xiāng)村學生保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和認同，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化的傳承人，使其在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時，教育也能向城市傳播鄉(xiāng)土文化，推動城鄉(xiāng)文化交流和融合，促進全國文化的多元發(fā)展。
第四段：教育能夠提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。
在鄉(xiāng)村振興中，農(nóng)民的素質(zhì)和意識提高是推動農(nóng)村發(fā)展的關鍵一步。教育作為提升農(nóng)民素質(zhì)的重要工具，通過開展職業(yè)培訓和農(nóng)村教育項目，能夠提高農(nóng)民的知識水平和技能，增強他們的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展意識。通過教育，農(nóng)民能夠更加了解現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢和需求，適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟建設和社會變革。
第五段：教育應注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。
在鄉(xiāng)村振興中，教育應該注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。鄉(xiāng)村教育應該緊密結(jié)合當?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化底蘊，設置符合鄉(xiāng)村特點的課程和教學內(nèi)容。同時，注重實踐教育，通過農(nóng)村實地考察和實踐活動，讓學生親身體驗農(nóng)村發(fā)展的實際情況，培養(yǎng)他們的實際操作能力和實踐創(chuàng)新意識。
總結(jié)段：教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不可或缺的一環(huán)。通過教育的支持和推動，可以改善農(nóng)村教育資源的不平衡，培養(yǎng)更多的農(nóng)村人才，傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化，提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。鄉(xiāng)村教育應緊密結(jié)合鄉(xiāng)村特色和實踐教育，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量和活力。政府和社會各界應加大對教育的支持力度，共同努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標和愿景。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十四
第一段：引言（總體印象）。
作為一名參與支教教育振興鄉(xiāng)村的志愿者，我深感這是一段寶貴的經(jīng)歷。在這段時間里，我親身感受到了鄉(xiāng)村教育的困境和挑戰(zhàn)，同時也看到了支教教育對于鄉(xiāng)村教育振興所帶來的積極影響。通過支教活動，我不僅從孩子們身上看到了希望，更體會到了教育對于孩子們未來發(fā)展的重要性。
第二段：鄉(xiāng)村教育的困境與挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)村教育存在許多困境與挑戰(zhàn)。首先，教師資源匱乏，很多鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教師缺乏的問題，導致教學質(zhì)量難以得到保障。其次，教育條件有限，很多鄉(xiāng)村的學校設施簡陋、教學用具匱乏，無法提供良好的學習環(huán)境。此外，農(nóng)村學生的家庭經(jīng)濟狀況較差，缺乏充足的學習資源和機會，他們更需要教育的幫助。這些問題對于鄉(xiāng)村教育的健康發(fā)展構(gòu)成了巨大的障礙。
第三段：支教教育的正面影響。
然而，通過支教教育，我們可以看到積極的變化。支教教育為鄉(xiāng)村教育帶來了更多的關注與關懷。越來越多的志愿者加入其中，投身于鄉(xiāng)村教育的改善之中，為鄉(xiāng)村學生們提供更多的學習機會與資源。我們帶去了先進的教育理念和方法，為他們打開了更廣闊的視野，啟發(fā)了他們的潛能。同時，支教教育也為鄉(xiāng)村學校帶去了更多的希望和動力，通過各種資源的投入，改善了教育環(huán)境和條件，提升了學校的整體水平。
在支教教育中，我深刻體會到了教育的力量。每一天與學生們的交流與互動，都讓我更加堅定信念，教育可以改變孩子們的人生。他們帶給我無限的快樂與感動，他們天真爛漫的笑容、勤奮學習的態(tài)度、積極樂觀的心態(tài)，都是對于教育的最好詮釋。在這段時間里，我認識到教育不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的能力與素養(yǎng)。作為一名支教志愿者，我們要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、團隊合作、社交能力等，幫助他們?nèi)姘l(fā)展，為他們未來的成功打下堅實的基礎。
第五段：展望與感悟。
支教教育正是鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑之一。而鄉(xiāng)村教育振興又是國家教育發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一。我深信，通過支教教育的不懈努力，我們可以讓更多的鄉(xiāng)村孩子接受到優(yōu)質(zhì)的教育，擺脫貧困，改變命運。同時，我也希望社會各界能夠給予更多的支持和關心，共同努力為鄉(xiāng)村教育創(chuàng)造更好的條件與環(huán)境，在推動鄉(xiāng)村教育振興的過程中，實現(xiàn)教育公平，讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
結(jié)語：
在支教教育的過程中，我深刻感受到了鄉(xiāng)村教育的困境和挑戰(zhàn)。但是，通過支教教育的努力，我們?yōu)猷l(xiāng)村教育帶來了積極的變化，提升了鄉(xiāng)村學校的整體水平，為孩子們的成長提供了更多的機會。作為志愿者，我們要不斷努力學習和反思，提升自己的專業(yè)能力和社會責任感，為鄉(xiāng)村教育振興做出更多貢獻。同時，我也衷心希望社會各界能夠重視鄉(xiāng)村教育，共同為實現(xiàn)教育公平、推動鄉(xiāng)村教育振興而努力。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十五
近年來，中國鄉(xiāng)村教育發(fā)展取得了長足的進步，但與城市相比，鄉(xiāng)村學前教育仍存在差距。為了促進鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展，我參加了一次振興鄉(xiāng)村學前教育的實踐活動。通過這次活動，我深切體會到了鄉(xiāng)村學前教育的困境和建設的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村學前教育的困境不容忽視。在參加實踐活動過程中，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學前教育環(huán)境條件較差，師資力量不足，教育資源匱乏等問題普遍存在。許多鄉(xiāng)村學前教育機構(gòu)面臨著招生困難、設施簡陋、教材少、活動少等問題。這些困境使得鄉(xiāng)村孩子們無法享受與城市孩子們相同的學前教育資源，進一步拉大了城鄉(xiāng)教育差距。
其次，振興鄉(xiāng)村學前教育的重要性不言而喻。學前教育是孩子們一生中至關重要的階段，它對孩子們的身心發(fā)展具有決定性的影響。在鄉(xiāng)村地區(qū)，由于各種原因，許多孩子無法享受到良好的學前教育。而振興鄉(xiāng)村學前教育正是為了改變這種狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的學前教育，打破教育不公平的現(xiàn)象，促進鄉(xiāng)村教育的公平與均衡發(fā)展。
然后，我們要關注鄉(xiāng)村學前教育的改善措施。在實踐活動中，我們結(jié)合鄉(xiāng)村實際情況，提出了多種改善措施。首先是加強鄉(xiāng)村學前教育師資隊伍的建設，培養(yǎng)和引進更多的優(yōu)秀教師，提高他們的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。其次是加大對鄉(xiāng)村學前教育機構(gòu)的經(jīng)費投入，改善教學設施和教材資源，提升教育質(zhì)量。同時，要加強與城市學前教育機構(gòu)的合作，共享教育資源和經(jīng)驗，為鄉(xiāng)村學前教育提供更多援助和支持。
最后，實踐活動讓我深刻認識到鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展離不開社會的關注和支持。無論是政府還是社會各界，都應該始終關注鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展，積極參與其中。政府可以加大對鄉(xiāng)村學前教育的政策扶持力度，提供更多的投入和支持。而社會各界可以通過捐資助學、志愿者支教等方式，為鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展盡一份力量。
總結(jié)起來，振興鄉(xiāng)村學前教育不僅關乎每個孩子的未來，也關系到鄉(xiāng)村教育的整體發(fā)展。通過這次實踐活動，我更加堅定了我投身鄉(xiāng)村學前教育的決心，感受到了實踐的重要性。我相信，只要我們堅持不懈地努力，鄉(xiāng)村學前教育一定能夠迎來更加美好的明天！
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十六
第一段：引言（150字）。
隨著城市化進程的加快，鄉(xiāng)村教育問題日益凸顯。為了改善鄉(xiāng)村孩子們的教育條件，越來越多的青年志愿者選擇支教，為鄉(xiāng)村學校注入新的活力。在支教的過程中，我深刻體會到鄉(xiāng)村教育振興的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村現(xiàn)狀（200字）。
在支教之前，我先對鄉(xiāng)村的教育現(xiàn)狀進行了深入了解。鄉(xiāng)村學校的師資力量和教學資源嚴重不足，教育質(zhì)量普遍偏低。學校的硬件設施陳舊，教師的培養(yǎng)和激勵機制也存在問題。我了解到，鄉(xiāng)村教育振興需要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓和支持力度，同時也需要加強校園基礎設施建設。只有這樣，才能為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育條件。
第三段：感受鄉(xiāng)村孩子的渴望（300字）。
在鄉(xiāng)村支教的過程中，我深刻感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望。他們在學習上非常努力，對老師的教導充滿了熱情。然而，由于教育資源的匱乏，他們往往得不到應有的關注和指導，這導致了許多潛力的浪費。因此，鄉(xiāng)村教育振興迫在眉睫。我們不能讓鄉(xiāng)村的孩子們輸在起跑線上，他們同樣有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育。
第四段：認識到教育的重要性（300字）。
在支教的過程中，我進一步認識到教育的重要性。教育是振興鄉(xiāng)村的關鍵所在，只有通過提供良好的教育，才能改變鄉(xiāng)村的命運。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和人格。通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們良好的品質(zhì)和科學的思維方式，我們才能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。因此，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、社會和家庭共同努力，從投入、政策和環(huán)境等多個方面進行改革。
第五段：個人努力與展望（250字）。
在支教的過程中，我也嘗試做出一些個人的努力。我與其他志愿者一起舉辦了各種課外活動，如科技競賽和繪畫比賽，以激發(fā)孩子們的學習興趣和創(chuàng)造力。我也積極與當?shù)亟逃块T和學校溝通，提出一些建設性的意見和建議。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育振興的工作，并且希望能夠得到更多人的支持和關注。只有這樣，我們才能共同為鄉(xiāng)村教育的振興做出更大的貢獻。
總結(jié)：（100字）。
通過支教的體驗，我深刻認識到鄉(xiāng)村教育振興的緊迫性和重要性。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關系到鄉(xiāng)村的未來，也關系到國家的發(fā)展全局。只有通過政府、社會和個人的共同努力，加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持，我們才能改變鄉(xiāng)村教育狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，共同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十七
縣委、縣政府確定我局為20xx年xx鎮(zhèn)xx村美麗鄉(xiāng)村建設幫扶點后，我局上下聞風而動，3月底由局領導率領工作人員進駐到村，深入鄉(xiāng)村農(nóng)戶調(diào)查，開展宣傳發(fā)動工作。按照新農(nóng)村建設工作任務要求，制定了切實可行的年度工作計劃，明確了幫扶工作目標和任務。一年來，我局認真執(zhí)行《xx縣20xx年美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作方案》，扎扎實實開展了美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作。
我局組織黨員、干部深入村組，采取召開村民會議、印發(fā)宣傳材料、開展“三民”活動等多種形式，廣泛宣傳中央一號文件精神，大力宣傳新農(nóng)村建設的`重大意義和相關政策措施，把廣大農(nóng)民群眾的思想統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣新農(nóng)村建設的部署上來；加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設點的工作指導，著力組織指導駐點村實施“三清六改四普及”和“三綠化一處理”。同時，通過調(diào)查了解村情、民情，指導幫扶村制定村莊建設規(guī)劃和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及村落社區(qū)建設規(guī)劃，建好一個文化活動室、一個休閑活動場所、一個宣傳欄，制定一套公共事務管理制度，推廣“黨組織+村民理事會+志愿者協(xié)會”、“黨支部+合作社+村民理事會”、“黨支部+社區(qū)+村民理事會”等農(nóng)村社區(qū)管理模式；積極開展黨組織“一聯(lián)一”共建、黨員“一幫一”結(jié)對、黨務工作者“一帶一”聯(lián)系為主要內(nèi)容的城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動。
三是以改善民生為目標，認真組織實施農(nóng)村安全飲水項目。我局積極爭取到農(nóng)村安全飲水項目20xx年在xx鎮(zhèn)實施，該項目總投資近1000萬元，項目實施范圍涵蓋xx村委，目前項目正在加緊施工。
我局從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向上級有關部門協(xié)調(diào)資金、項目和技術、人才，確保各項建設任務的順利完成。特別是為幫助該村解決建設資金困難，我局在經(jīng)費緊張的情況下千方百計擠出5萬元支持該村。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十八
近年來，我國鄉(xiāng)村教育一直是教育發(fā)展中的一個薄弱環(huán)節(jié)。特別是在學前教育方面，鄉(xiāng)村幼兒園的教育條件和師資力量相對較差，致使鄉(xiāng)村孩子們無法享受到優(yōu)質(zhì)的學前教育資源。為了解決這一問題，政府采取了一系列的政策舉措，旨在振興鄉(xiāng)村學前教育。通過參與一次鄉(xiāng)村學前教育振興的活動，我深刻地認識到了這項工作的重要性和必要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們要重視鄉(xiāng)村學前教育的地方特點。鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)具有很大的差異，這也直接影響了學前教育的實施。在鄉(xiāng)村，教育資源的匱乏、交通不便、人口流動頻繁等問題都給學前教育帶來了一定的難度。因此，制定學前教育振興政策時，應充分考慮到鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊情況，更加注重資源配置的公平性，為鄉(xiāng)村幼兒提供高質(zhì)量的學前教育。
其次，要加強鄉(xiāng)村學前教育師資隊伍的建設。在我參與的活動中，我見證了一位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師是如何將有限的資源發(fā)揮到極致的。她充分利用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，通過多種教學方法和手段，幫助孩子們積極參與學習，提高他們的綜合素養(yǎng)。這讓我深感到，只有有高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育。
再次，鄉(xiāng)村學前教育應注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。鄉(xiāng)村孩子通常生活在農(nóng)村環(huán)境中，生活經(jīng)歷和城市孩子有著很大的差異。因此，鄉(xiāng)村學前教育應將實踐能力和創(chuàng)新精神作為重點培養(yǎng)對象。在活動中，我看到了許多鄉(xiāng)村幼兒園開展的農(nóng)耕體驗和手工制作活動，這些活動促使孩子們學到了很多實際生活中的知識，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
此外，建立起有效的家校合作機制也是鄉(xiāng)村學前教育的關鍵。鄉(xiāng)村教育資源有限，家庭對孩子的教育起到了至關重要的作用。因此，學前教育機構(gòu)和家庭之間的良好溝通和緊密合作，對于孩子們的成長至關重要。在活動中，我看到了許多家長積極參與到學前教育工作中，與教師合作，共同關注孩子的教育問題。這種家校合作機制的建立為鄉(xiāng)村學前教育帶來了新的動力和可能性。
最后，鄉(xiāng)村學前教育的振興需要社會各界的關注和支持。政府、企事業(yè)單位、社會組織以及個人都應該關注鄉(xiāng)村學前教育，投入更多的資源和精力。政府要加大對鄉(xiāng)村學前教育的投入，改善教育設施和學校管理機制；企事業(yè)單位可以通過資助鄉(xiāng)村學前教育項目，為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育條件；社會組織可以組織志愿者和專家赴鄉(xiāng)村開展學前教育支持工作；個人可以通過捐款、志愿活動等方式為鄉(xiāng)村學前教育做出自己的貢獻。
通過參與鄉(xiāng)村學前教育振興活動，我深刻認識到了鄉(xiāng)村學前教育的重要性和挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學前教育的振興不僅要注重教育資源的平衡配置，更需要加強鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)和提高，積極培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神，建立起有效的家校合作機制，同時還需要社會各界的關注和支持。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育，推動鄉(xiāng)村教育的全面振興。