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播音主持稿件朗誦篇一
第一段：介紹晨練的重要性及對(duì)主持人的影響（200字）
晨練作為一種健康生活方式，得到越來越多人的關(guān)注和參與。對(duì)于播音主持人來說，晨練不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是保持精神和聲音狀態(tài)的必要手段。作為主持人，我們需要具備良好的體力和激情，以應(yīng)對(duì)繁忙的工作節(jié)奏。晨練不僅能提升我們的體質(zhì)，還能改善我們的心理狀態(tài)，讓我們以更好的狀態(tài)投身于工作中。
第二段：晨練對(duì)身體的益處（300字）
晨練對(duì)于身體的益處不言而喻。早上鍛煉可以增加血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝的啟動(dòng)。通過晨練，我們能夠增強(qiáng)肺活量和心肺功能，提升身體的耐力和抵抗力。此外，晨練還有助于改善睡眠，使我們白天更加精神飽滿。通過堅(jiān)持晨練，我們可以降低患心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，并保持良好的體重控制。
第三段：晨練對(duì)聲音的影響（300字）
作為主持人，我們的聲音是我們最重要的工具之一。晨練可以通過肺部和呼吸訓(xùn)練來改善聲音的質(zhì)量和可塑性。晨練能增強(qiáng)呼吸肌肉的力量，使我們的聲音更加有力和持久。同時(shí)，晨練還能改善音調(diào)和聲音的穩(wěn)定性，讓我們能夠在主持中更加自如地控制聲音的高低和音域的變化。通過晨練，我們的聲音可以表達(dá)更多的感情和情緒，讓我們的主持更加生動(dòng)和動(dòng)人。
第四段：晨練對(duì)心理的影響（200字）
晨練對(duì)心理的益處同樣不容忽視。早上鍛煉可以釋放身體和大腦中的多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)，使我們更加愉快和積極。晨練還有助于減輕壓力和焦慮感，使我們的情緒更加穩(wěn)定和平靜。通過晨練，我們可以調(diào)整自己的心態(tài)，提升注意力和專注力，更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：個(gè)人心得及結(jié)語（200字）
在我的主持生涯中，晨練成為了我不可或缺的一部分。每天早上起床時(shí)，我都會(huì)跑步或做一些簡(jiǎn)單的身體訓(xùn)練。通過晨練，我能夠保持良好的身體狀態(tài)，擁有更有穿透力的聲音，更穩(wěn)定的情緒和更高的工作效率。我深深體會(huì)到晨練對(duì)于廣播主持人這個(gè)職業(yè)的重要性。因此，我會(huì)堅(jiān)持晨練，不僅僅因?yàn)樗鼘?duì)我的身體有益，更因?yàn)樗茏屛页蔀橐晃桓鼉?yōu)秀的主持人。通過晨練，我相信我能給聽眾帶來更高質(zhì)量的廣播節(jié)目，為他們帶來更好的感受和體驗(yàn)。晨練使我更加健康和充滿活力，我將堅(jiān)持下去！
播音主持稿件朗誦篇二
隨著疫情的爆發(fā)，我們?nèi)鐣?huì)都陷入了一種戰(zhàn)斗的狀態(tài)。每個(gè)人都在為防疫工作盡心盡力，而作為播音主持人，我們也在盡自己的一份力量。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們發(fā)現(xiàn)播音主持在防疫過程中有著重要的作用，不僅要傳遞正確的防疫信息，還需要做好心理疏導(dǎo)。在這篇文章中，我將分享一下播音主持在防疫工作中的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，播音主持要站在大局的高度，傳遞準(zhǔn)確的信息是最基本的職責(zé)。在防疫期間，播音主持人要及時(shí)掌握政府、專家發(fā)表的各種信息，做到信息準(zhǔn)確、及時(shí)。我們要在更多的渠道中尋找信息源，并進(jìn)行比對(duì)和核實(shí)，避免傳遞錯(cuò)誤信息帶來的困擾。準(zhǔn)確的信息不僅可以給聽眾帶來便利，還可以幫助大家科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，共同參與到防疫工作中來。
其次，播音主持要做好心理疏導(dǎo)工作。疫情對(duì)廣大民眾的心理產(chǎn)生了負(fù)面的影響，播音主持人要在廣播、電視節(jié)目中通過言傳身教的形式，傳遞正能量，穩(wěn)定人心。在節(jié)目中我們可以分享一些克服困難的經(jīng)驗(yàn)，宣傳正能量的故事，引導(dǎo)聽眾在面對(duì)困難時(shí)保持積極樂觀的心態(tài)。此外，我們還可以通過專家訪談等方式，為聽眾解答疫情相關(guān)的心理問題，為他們提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，讓大家在這個(gè)特殊時(shí)期獲得更好的心理疏導(dǎo)。
再次，播音主持要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，多種手段齊發(fā)力。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們播音主持要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，大膽嘗試各種手段和形式，為聽眾帶來更多的幫助和歡樂。我們可以通過直播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的困惑和需求，及時(shí)解答疑問，還可以組織線上活動(dòng)，讓大家在家就能參與到防疫工作中來。此外，在播音主持工作中我們還可以通過表情、語氣、節(jié)目設(shè)置等方面，更加注重情感表達(dá)，使我們的聲音能夠穿透屏幕，給聽眾帶來更直接的安慰和鼓勵(lì)。
最后，播音主持要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷提升技能水平。在這個(gè)特殊時(shí)期，播音主持人要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。我們可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程等方式，進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的播音主持能力。同時(shí)，我們還可以與同行進(jìn)行交流，分享自己在防疫工作中的心得體會(huì)，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，使自己更好地適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)期。
總之，播音主持在疫情防控工作中扮演著舉足輕重的角色。作為社會(huì)傳媒的重要一環(huán)，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，通過準(zhǔn)確的信息傳遞和心理疏導(dǎo)工作，為廣大聽眾提供幫助和支持。我們要積極主動(dòng)地做好自己的工作，不斷提高自己的專業(yè)水平，為社會(huì)的抗擊疫情做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的各種情況。希望大家能夠在這個(gè)特殊時(shí)期中保持積極樂觀的心態(tài)，共同努力，共度難關(guān)。
播音主持稿件朗誦篇三
主持播音是一個(gè)需要高超口才和溝通能力的職業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域里想要脫穎而出就必須擁有真正的天賦和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在我走上主持播音這條路之前，我首先要走過的便是接受一段時(shí)間的培訓(xùn)。在這個(gè)過程中，我明白了許多道理和技巧，并不斷地進(jìn)行實(shí)踐和改進(jìn)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)置很全面，包括基本技巧、語言調(diào)節(jié)、主題理解、語音訓(xùn)練以及演講能力等。其中，基本技巧是最基礎(chǔ)的部分，包括身體語言、手勢(shì)運(yùn)用、靈活應(yīng)變等技巧的掌握。語音調(diào)節(jié)是針對(duì)我們的語音習(xí)慣和短板進(jìn)行的調(diào)整訓(xùn)練，包括吐字清晰、聲線自然等方面。而主題理解和演講能力則是對(duì)能力素質(zhì)的提高和個(gè)人特點(diǎn)的彰顯。
第三段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法十分重要。我的老師總是告訴我們，學(xué)習(xí)主持播音的關(guān)鍵是要多動(dòng)手勤練習(xí)，不斷地培養(yǎng)感性語言、寫稿能力、聽力理解等技巧。同時(shí)，要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大自己的視野，帶著問題去學(xué)習(xí)，帶著思考去實(shí)踐。這樣，才可以真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作和生活中。
第四段：實(shí)踐與成長
在經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我開始實(shí)踐主持播音這個(gè)職業(yè)。剛開始，我時(shí)常緊張、出現(xiàn)口吃、用詞不當(dāng)?shù)葐栴}。但經(jīng)過不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了一些技巧，如音量、語氣、腔調(diào)的變化、臺(tái)風(fēng)的設(shè)計(jì)等。在主持比賽、晚會(huì)、活動(dòng)時(shí)，我也越來越自信，收到了很好的反響和評(píng)價(jià)。
第五段：總結(jié)
總的來說，主持播音的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這個(gè)過程中，我不僅擁有了各種必要的技巧，而且意識(shí)到主持播音的職業(yè)本質(zhì)是服務(wù)于聽眾，是和觀眾建立心靈溝通的紐帶。我也明白了一個(gè)做好主持播音的人所需要的素質(zhì)和道德規(guī)范。雖然目前還有很多不足，但我會(huì)繼續(xù)保持好奇心和熱情，努力提升自己的素質(zhì)水平，為自己的夢(mèng)想奮斗。
播音主持稿件朗誦篇四
有一種人，你想忘，卻忘不了；而有一種人，你不想忘，卻忘了。
有一種人，你只能放在心里，卻不能在你身邊；而有一種人，只能在你身邊，卻不能放在心里。
想等卻等不到，想忘卻忘不了
有一種人，和你在一起的時(shí)候，他能懂你的好、分享你的好、記住你的好；不在一起的時(shí)候，他會(huì)惦記你、想念你、牽掛你。因?yàn)檎嬲膼矍?，是一種發(fā)自內(nèi)心地決意、體貼、思念、關(guān)心、照顧。
有一種人，你和別的異性接近他會(huì)嫉妒，因?yàn)檎嬲膼矍?，一定包含自私和占有。他的眼里揉不進(jìn)任何一粒沙子，那是因?yàn)檎娴脑诤跄悖驗(yàn)樵诤跄?，才很難擁有所謂的“豁達(dá)”與“寬廣”的心胸。
每天我們都會(huì)遇到各式各樣，不同的人，他們大都是匆匆過客，路過你的身邊，也許也會(huì)路過你的記憶，但是，只是路過，就像風(fēng)一樣，風(fēng)過無痕。
可是，茫茫人海中總有一個(gè)人，ta曾經(jīng)路過你的心，留下永遠(yuǎn)不能磨滅的腳印，深深的印在你的心頭，無論時(shí)光流逝，時(shí)空轉(zhuǎn)變，ta的腳步印不曾褪色，不曾消失。
很多時(shí)候總是不可抗拒的被一些微小的事情感動(dòng)著，哪怕是一聲簡(jiǎn)單的問候，一句暖的話語，就連看到朋友溫馨的留言，在這一刻，我的心也能泛起一陣陣漣漪，被這種情深深的感動(dòng)著。
播音主持稿件朗誦篇五
我是一名主持人，也是一名播音員，多年來一直從事電視和廣播媒體工作。不久前，我參加了一次主持播音培訓(xùn)班，這讓我不但在工作中受益匪淺，還對(duì)自己的人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我想分享我的培訓(xùn)心得，以期幫助那些想從事主持播音行業(yè)的人們，也為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：了解自我，制訂規(guī)劃
在培訓(xùn)班中，我們首先是了解自己，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)于自己的不足，我們要虛心接受教練的指導(dǎo)，以及同伴的評(píng)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)。同時(shí)，要制訂個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定短期和長期目標(biāo)，這樣才能有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備在一年內(nèi)加強(qiáng)自己的話語能力，提高自己的形象氣質(zhì)和思維能力。通過制訂規(guī)劃，我才有了一個(gè)明確的目標(biāo)，從而更有動(dòng)力去完成。
第三段：批判性思維
我們?cè)谂嘤?xùn)班中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了批判性思維，這是主持人必備的素質(zhì)。在評(píng)估和分析信息的過程中，我們要采取多樣化的視角和方法去看待事物。批判性思維可以使我們更加深入地理解真相和事情背后的深層含義，提高自己的觀察力和洞察力。必須要有些深度和品位，才能引領(lǐng)受眾，超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
第四段：語言表達(dá)能力
語言表達(dá)能力也是主持人的重要素質(zhì)之一。在語言方面，我們要注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫和語速的掌控。同時(shí)，要注重詞匯的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力的多樣性，讓自己的語言更簡(jiǎn)練生動(dòng)、精準(zhǔn)恰當(dāng)。此外，語言的功底也要牢固，對(duì)文學(xué)作品有一定的鑒賞能力，也要了解常見的古今文化常識(shí)。
第五段：尋求實(shí)踐機(jī)會(huì)
最后，我認(rèn)為實(shí)踐非常重要，只有在實(shí)踐中，我們才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力和素質(zhì)?？梢栽谥驹刚叻?wù)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人角色，或是參加一些晚會(huì)、演講比賽等，親身實(shí)踐各種語言藝術(shù)形式，將理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合，更加豐富自己的主持人經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。
總之，主持播音培訓(xùn)班對(duì)我來說是一次珍貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到主持播音行業(yè)需要的不僅是傳統(tǒng)的技能培養(yǎng)，更需要我們有批判性思維、語言表達(dá)能力和職業(yè)規(guī)劃等方面的整合性素質(zhì)。希望這些心得體會(huì)能夠給讀者們提供一些參考和啟發(fā)。
播音主持稿件朗誦篇六
2020年是全球面臨新冠病毒的挑戰(zhàn)的一年。在這個(gè)特殊的時(shí)期，播音主持人扮演著宣傳防疫知識(shí)、傳遞正能量的重要角色。作為一名播音主持人，我深刻體會(huì)到了在防疫期間的責(zé)任和使命感。在這篇文章中，我將分享我在播音主持工作中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，播音主持人要時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)。新冠病毒的出現(xiàn)給整個(gè)社會(huì)帶來了巨大的震動(dòng)，人們對(duì)病毒的恐懼和焦慮也達(dá)到了前所未有的程度。作為播音主持人，我們必須在這樣的氛圍下保持冷靜和專業(yè)。我們要準(zhǔn)確地傳遞防疫知識(shí)，避免一些不準(zhǔn)確和不負(fù)責(zé)任的言論誤導(dǎo)大眾。我們還要及時(shí)更新最新的疫情信息，讓聽眾了解最新的防疫進(jìn)展。
其次，播音主持人要增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。防疫期間，播音主持人的直播時(shí)間增多，節(jié)目形式也有了一定的變化。我們不僅要有扎實(shí)的主持基本功，還要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和防疫意識(shí)。只有這樣，我們才能對(duì)疫情做出合理的解釋和引導(dǎo)，讓聽眾獲得更多的實(shí)用信息。此外，技術(shù)能力也是播音主持人必備的素質(zhì)之一。在防疫期間，我們要熟悉各種直播平臺(tái)和在線會(huì)議軟件，確保直播過程的流暢和穩(wěn)定。
第三，播音主持人要關(guān)注聽眾的需求和情感。疫情期間，人們的生活受到了很大的影響，他們需要獲得更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。作為播音主持人，我們要關(guān)注聽眾的心理狀態(tài)，傳遞積極的信息，給予他們正面的情感支持。我們可以邀請(qǐng)一些專業(yè)人士進(jìn)行心理咨詢，或者邀請(qǐng)一些經(jīng)歷過疫情的人分享他們的故事。通過這些方式，我們可以幫助聽眾調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)抗壓能力。
第四，播音主持防疫期間還要注意自身的安全和健康。新冠病毒屬于高傳染性疾病，播音主持人作為媒體從業(yè)人員，接觸的人員眾多，防護(hù)工作至關(guān)重要。我們要時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩，避免到密集的人群中。此外，我們需要加強(qiáng)鍛煉，提高自身的免疫力，保持健康的體魄。
最后，播音主持人要保持積極的心態(tài)和樂觀的精神狀態(tài)。在疫情的影響下，很多人心情低落，生活變得乏味和無趣。作為播音主持人，我們要帶領(lǐng)聽眾走出困境，傳遞樂觀的態(tài)度和正能量。我們可以組織一些線上活動(dòng)，提供一些娛樂節(jié)目，讓聽眾在困難時(shí)刻找到快樂和放松。
在防疫期間，播音主持人肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命感。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到播音主持人在傳播防疫知識(shí)、傳遞正能量方面的重要性。在未來的工作中，我將時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，關(guān)注聽眾的需求和情感，注意自身的安全和健康，保持積極的心態(tài)和樂觀的精神狀態(tài)，為聽眾提供更好的服務(wù)。
播音主持稿件朗誦篇七
(播放背景音樂——校園的早晨)
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合： 早上好!
a：我是主持人( )
b：我是主持人( )
a：不知不覺中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。
a：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!
b：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
a：具體來說，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。
b：最重要的`一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
a：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!
b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
b：我覺得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
a：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓#from end#寒假的每一天都過得充實(shí)又有意義。
b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會(huì)。
a：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
b：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。
a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。
b：(6)“感恩在行動(dòng)”—— 在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長輩，聽從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。
a：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對(duì)壓歲錢要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。
b：陽光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎偕畹耐瑫r(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
a：最后，衷心的希望大家都能過一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
b：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下學(xué)期再見。
播音主持稿件朗誦篇八
在大學(xué)期間，我有幸加入學(xué)校廣播臺(tái)，擔(dān)任廣播播音主持的工作。一開始，我對(duì)這個(gè)職位既好奇又興奮，但同時(shí)也感到一些壓力。然而，通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。一場(chǎng)優(yōu)秀的廣播節(jié)目，離不開事先的充分準(zhǔn)備。首先，對(duì)主題的熟悉程度是核心，只有深入理解主題，掌握核心要點(diǎn)，才能將節(jié)目做到深入淺出。同時(shí)，對(duì)于嘉賓的背景資料、話題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也需要提前準(zhǔn)備。其次，語言的表達(dá)能力也是關(guān)鍵，要保持清晰、流暢、生動(dòng)的語言，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。最后，節(jié)目的內(nèi)容設(shè)置和時(shí)間控制也需要提前規(guī)劃，合理分配時(shí)間，使得節(jié)目節(jié)奏緊湊、流暢。
第三段：多樣化的表達(dá)方式
廣播播音主持工作中，多樣化的表達(dá)方式是非常重要的。在廣播中，不能簡(jiǎn)單地用單一的語言方式來撰寫腳本，而應(yīng)該靈活運(yùn)用各種語言表達(dá)方式，以不同的語調(diào)和節(jié)奏來提升節(jié)目的藝術(shù)感染力。例如，可以采用朗誦的方式來介紹文學(xué)作品，營造出一種敘述的氛圍；也可以運(yùn)用對(duì)話的方式，增加主持人和嘉賓之間的互動(dòng)，使得節(jié)目更加有趣。通過靈活運(yùn)用多樣化的表達(dá)方式，不僅能夠吸引聽眾的注意力，還可以提升廣播節(jié)目的質(zhì)量。
第四段：與嘉賓的互動(dòng)是關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中，與嘉賓的互動(dòng)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。主持人需要具備一定的溝通和引導(dǎo)能力，以便讓嘉賓展現(xiàn)出最好的一面，同時(shí)讓聽眾受益。在與嘉賓的對(duì)話中，主持人應(yīng)該保持禮貌和尊重，積極傾聽嘉賓的發(fā)言，并及時(shí)作出回應(yīng)，以確保對(duì)話的順暢和連貫。在提問的過程中，可以靈活運(yùn)用開放性和封閉性問題，引導(dǎo)嘉賓發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)對(duì)話的深入。通過與嘉賓的互動(dòng)，不僅能豐富廣播節(jié)目的內(nèi)容，還能夠建立與嘉賓間的良好關(guān)系，增加聽眾對(duì)廣播節(jié)目的關(guān)注度。
第五段：不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)
在廣播播音主持工作中，不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過不斷的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的播音技巧逐漸提高，語言表達(dá)也更加流利。同時(shí)，在實(shí)踐的過程中，我也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，在處理各種突發(fā)狀況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。另外，不斷學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)也是提升自我的重要途徑。通過聽取其他主持人的節(jié)目，閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和資料，開拓自己的視野，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
廣播播音主持工作需要經(jīng)過長期的努力和不斷的積累才能夠取得成功。通過準(zhǔn)備工作的充分、多樣化的表達(dá)方式、與嘉賓的互動(dòng)和不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)主持人都可以不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的廣播播音主持人。
播音主持稿件朗誦篇九
男：那棵樹立在那條路邊已經(jīng)很久很久了，當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí)，它就立在那里；當(dāng)這里駛過第一輛汽車之前，它就立在那里；當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí)，它就立在那里。
女：那樹有一點(diǎn)皴皺，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。
男：那的確是一株堅(jiān)固的大樹，霉黑潮濕的皮膚上有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。在夏天的太陽下挺著脖子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃蔭，仰臉看千掌千指托住陽光，若指縫間漏下來的碎汞。
女：于是鳥來了，鳥叫的時(shí)候，幾公尺外幼稚園里的孩子也在唱歌。於是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗。於是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地，一公分一公分的向外。
男：但是，這世界上還有別的東西，別的東西延伸得很快。柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除，被連根拔起。
女：只有那樹還綠，樹頂仍在雨后滴翠，綠得很年輕。公共汽車在樹旁插了站牌，讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泄漏了秘密，很濕，也很詩。
男：計(jì)程車像饑蝗擁來。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵裹，那一片清蔭不再有用處。公共汽車站搬了，搬進(jìn)候車亭。水果攤搬了，搬到行人能優(yōu)閑的停住的地方。幼稚園也要搬，看何處能屬於孩子。女：只有那樹屹立不動(dòng)，任憑頭上已飄過十萬朵云，地上疊過百萬個(gè)腳印。任憑那在枝椏間跳遠(yuǎn)的鳥族已換了五十代子孫。任憑鳥的子孫已棲息每一座青山。
男：這天，一個(gè)喝醉了的駕駛者以七十哩的速度對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。於是人死。於是交通專家宣判那樹要償命。於是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。
女：夜很靜，像樹的祖先時(shí)代，星臨萬戶，天象莊嚴(yán)，可是樹沒有說什麼，上帝也沒有。一切預(yù)定，一切先有默契，不再多言。
男：尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨，行人只見地上有碎葉，葉上每一平方公分仍綠著。
女：它果然綠著生、綠著死。
男：兩星期后，根被挖走了，為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做成陷阱，切斷所有的動(dòng)脈靜脈。時(shí)間仍然是在夜間，這一夜無星無月，黑得像一塊仙草冰，他們帶利斧和美制的十字鎬來，帶工作燈來，人造的強(qiáng)光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上，在公寓二樓的窗簾上，跳躍奔騰如巨無霸。
女：不過這一切都過去了，現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這麼一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
合：不過這一切都過去了，現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這麼一棵樹！
播音主持稿件朗誦篇十
主持播音是我們熟知的職業(yè)，許多人都向往著成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人。然而，要想成為一名成功的主持人，需要具備一定的基礎(chǔ)和技巧，這就需要進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)參加過主持播音培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。今天，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
主持播音培訓(xùn)不僅包括基礎(chǔ)性的語言表達(dá)和發(fā)音技巧，還包括與節(jié)目主題相關(guān)的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了模擬演練，練習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，如口誤、翻譯不清、突發(fā)事件等。這些練習(xí)有力地提高了我們的主持能力。
第三段：培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式采用小組授課和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。小組學(xué)習(xí)可以讓我們相互交流、互相學(xué)習(xí)，通過互動(dòng)形式不斷提高自己的表達(dá)和溝通能力；一對(duì)一輔導(dǎo)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，更加有利于個(gè)人能力的提升。
第四段：收獲與體會(huì)
通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)，如何調(diào)節(jié)腔調(diào)語速，還學(xué)會(huì)了如何與嘉賓互動(dòng)，如何處理突發(fā)事件等等。最重要的是，我意識(shí)到主持不僅是語言表達(dá)能力的展示，更需要注重主持人的形象、言行舉止等方面。在日后的生活和工作中，我會(huì)更加注重這些方面的細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)
此次主持播音培訓(xùn)讓我深刻地理解了主持人這個(gè)職業(yè)，更加清晰了自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我會(huì)不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的主持人。
播音主持稿件朗誦篇十一
(播放背景音樂——《校園的早晨》)
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：我是主持人( )
b：我是主持人( )
a：不知不覺中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。
a：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!
b：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
a：具體來說，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。
b：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
a：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!
b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
b：我覺得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
a：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓寒假的每一天都過得充實(shí)又有意義。
b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會(huì)。
a：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
b：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。
a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。
b：(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長輩，聽從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。
a：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對(duì)壓歲錢要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。
b：陽光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎偕畹耐瑫r(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
a：最后，衷心的希望大家都能過一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
b：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下學(xué)期再見。
播音主持稿件朗誦篇十二
在荷蘭一個(gè)小漁村里，整個(gè)村莊都靠漁業(yè)為生，自愿緊急救援隊(duì)是村里重要的設(shè)置。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，暴風(fēng)吹翻了一條漁船，在緊要關(guān)頭，船員們發(fā)出了救援的信號(hào)。一救援隊(duì)的船長聽到了警訊，村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)中望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時(shí)，村民們?cè)诤＿吪e起燈籠，照亮他們回家的路。
一個(gè)小時(shí)后，救援船通過云霧再次出現(xiàn)，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們筋疲力盡地抵達(dá)沙灘后，自愿救援隊(duì)長宣布，救援船無法承載所有的人，只得留下其中一個(gè)，因?yàn)樵俣嘌b一個(gè)乘客，救援船就會(huì)翻覆，所有的人都活不了。
在忙亂中，隊(duì)長要另一隊(duì)自愿救援者去搭救最后留下的人。十六歲的漢斯應(yīng)聲而出。他的母親抓著他的手臂說：“求求你不要去，你的父親十年前在船難中喪生，你的哥哥保羅三個(gè)禮拜前才出海，現(xiàn)在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀!”
漢斯回答：“媽，我必須去。如果每個(gè)人都說：‘我不能去，總有別人去!’那會(huì)怎么樣?媽，這是我的責(zé)任?！睗h斯吻別了他的母親，消失在黑暗中。
又過了一個(gè)小時(shí)，對(duì)漢斯的母親來說，比永久還久。最后，救援船駛過迷霧，漢斯正站在船頭。船長向漢斯叫道：“你找到留下來的那個(gè)人嗎?”漢斯高興地大聲回答：“有，我們找到他了。告訴我媽，他是我哥保羅!”
播音主持稿件朗誦篇十三
我如果愛你
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己。
我如果愛你
絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；
也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓，
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛情，
堅(jiān)貞就在這里：
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
播音主持稿件朗誦篇一
第一段：介紹晨練的重要性及對(duì)主持人的影響（200字）
晨練作為一種健康生活方式，得到越來越多人的關(guān)注和參與。對(duì)于播音主持人來說，晨練不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是保持精神和聲音狀態(tài)的必要手段。作為主持人，我們需要具備良好的體力和激情，以應(yīng)對(duì)繁忙的工作節(jié)奏。晨練不僅能提升我們的體質(zhì)，還能改善我們的心理狀態(tài)，讓我們以更好的狀態(tài)投身于工作中。
第二段：晨練對(duì)身體的益處（300字）
晨練對(duì)于身體的益處不言而喻。早上鍛煉可以增加血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝的啟動(dòng)。通過晨練，我們能夠增強(qiáng)肺活量和心肺功能，提升身體的耐力和抵抗力。此外，晨練還有助于改善睡眠，使我們白天更加精神飽滿。通過堅(jiān)持晨練，我們可以降低患心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)，并保持良好的體重控制。
第三段：晨練對(duì)聲音的影響（300字）
作為主持人，我們的聲音是我們最重要的工具之一。晨練可以通過肺部和呼吸訓(xùn)練來改善聲音的質(zhì)量和可塑性。晨練能增強(qiáng)呼吸肌肉的力量，使我們的聲音更加有力和持久。同時(shí)，晨練還能改善音調(diào)和聲音的穩(wěn)定性，讓我們能夠在主持中更加自如地控制聲音的高低和音域的變化。通過晨練，我們的聲音可以表達(dá)更多的感情和情緒，讓我們的主持更加生動(dòng)和動(dòng)人。
第四段：晨練對(duì)心理的影響（200字）
晨練對(duì)心理的益處同樣不容忽視。早上鍛煉可以釋放身體和大腦中的多巴胺等神經(jīng)遞質(zhì)，使我們更加愉快和積極。晨練還有助于減輕壓力和焦慮感，使我們的情緒更加穩(wěn)定和平靜。通過晨練，我們可以調(diào)整自己的心態(tài)，提升注意力和專注力，更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：個(gè)人心得及結(jié)語（200字）
在我的主持生涯中，晨練成為了我不可或缺的一部分。每天早上起床時(shí)，我都會(huì)跑步或做一些簡(jiǎn)單的身體訓(xùn)練。通過晨練，我能夠保持良好的身體狀態(tài)，擁有更有穿透力的聲音，更穩(wěn)定的情緒和更高的工作效率。我深深體會(huì)到晨練對(duì)于廣播主持人這個(gè)職業(yè)的重要性。因此，我會(huì)堅(jiān)持晨練，不僅僅因?yàn)樗鼘?duì)我的身體有益，更因?yàn)樗茏屛页蔀橐晃桓鼉?yōu)秀的主持人。通過晨練，我相信我能給聽眾帶來更高質(zhì)量的廣播節(jié)目，為他們帶來更好的感受和體驗(yàn)。晨練使我更加健康和充滿活力，我將堅(jiān)持下去！
播音主持稿件朗誦篇二
隨著疫情的爆發(fā)，我們?nèi)鐣?huì)都陷入了一種戰(zhàn)斗的狀態(tài)。每個(gè)人都在為防疫工作盡心盡力，而作為播音主持人，我們也在盡自己的一份力量。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們發(fā)現(xiàn)播音主持在防疫過程中有著重要的作用，不僅要傳遞正確的防疫信息，還需要做好心理疏導(dǎo)。在這篇文章中，我將分享一下播音主持在防疫工作中的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，播音主持要站在大局的高度，傳遞準(zhǔn)確的信息是最基本的職責(zé)。在防疫期間，播音主持人要及時(shí)掌握政府、專家發(fā)表的各種信息，做到信息準(zhǔn)確、及時(shí)。我們要在更多的渠道中尋找信息源，并進(jìn)行比對(duì)和核實(shí)，避免傳遞錯(cuò)誤信息帶來的困擾。準(zhǔn)確的信息不僅可以給聽眾帶來便利，還可以幫助大家科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，共同參與到防疫工作中來。
其次，播音主持要做好心理疏導(dǎo)工作。疫情對(duì)廣大民眾的心理產(chǎn)生了負(fù)面的影響，播音主持人要在廣播、電視節(jié)目中通過言傳身教的形式，傳遞正能量，穩(wěn)定人心。在節(jié)目中我們可以分享一些克服困難的經(jīng)驗(yàn)，宣傳正能量的故事，引導(dǎo)聽眾在面對(duì)困難時(shí)保持積極樂觀的心態(tài)。此外，我們還可以通過專家訪談等方式，為聽眾解答疫情相關(guān)的心理問題，為他們提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，讓大家在這個(gè)特殊時(shí)期獲得更好的心理疏導(dǎo)。
再次，播音主持要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，多種手段齊發(fā)力。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們播音主持要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，大膽嘗試各種手段和形式，為聽眾帶來更多的幫助和歡樂。我們可以通過直播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的困惑和需求，及時(shí)解答疑問，還可以組織線上活動(dòng)，讓大家在家就能參與到防疫工作中來。此外，在播音主持工作中我們還可以通過表情、語氣、節(jié)目設(shè)置等方面，更加注重情感表達(dá)，使我們的聲音能夠穿透屏幕，給聽眾帶來更直接的安慰和鼓勵(lì)。
最后，播音主持要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷提升技能水平。在這個(gè)特殊時(shí)期，播音主持人要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。我們可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程等方式，進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的播音主持能力。同時(shí)，我們還可以與同行進(jìn)行交流，分享自己在防疫工作中的心得體會(huì)，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，使自己更好地適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)期。
總之，播音主持在疫情防控工作中扮演著舉足輕重的角色。作為社會(huì)傳媒的重要一環(huán)，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，通過準(zhǔn)確的信息傳遞和心理疏導(dǎo)工作，為廣大聽眾提供幫助和支持。我們要積極主動(dòng)地做好自己的工作，不斷提高自己的專業(yè)水平，為社會(huì)的抗擊疫情做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的各種情況。希望大家能夠在這個(gè)特殊時(shí)期中保持積極樂觀的心態(tài)，共同努力，共度難關(guān)。
播音主持稿件朗誦篇三
主持播音是一個(gè)需要高超口才和溝通能力的職業(yè)，在這個(gè)領(lǐng)域里想要脫穎而出就必須擁有真正的天賦和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在我走上主持播音這條路之前，我首先要走過的便是接受一段時(shí)間的培訓(xùn)。在這個(gè)過程中，我明白了許多道理和技巧，并不斷地進(jìn)行實(shí)踐和改進(jìn)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)置很全面，包括基本技巧、語言調(diào)節(jié)、主題理解、語音訓(xùn)練以及演講能力等。其中，基本技巧是最基礎(chǔ)的部分，包括身體語言、手勢(shì)運(yùn)用、靈活應(yīng)變等技巧的掌握。語音調(diào)節(jié)是針對(duì)我們的語音習(xí)慣和短板進(jìn)行的調(diào)整訓(xùn)練，包括吐字清晰、聲線自然等方面。而主題理解和演講能力則是對(duì)能力素質(zhì)的提高和個(gè)人特點(diǎn)的彰顯。
第三段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法十分重要。我的老師總是告訴我們，學(xué)習(xí)主持播音的關(guān)鍵是要多動(dòng)手勤練習(xí)，不斷地培養(yǎng)感性語言、寫稿能力、聽力理解等技巧。同時(shí)，要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大自己的視野，帶著問題去學(xué)習(xí)，帶著思考去實(shí)踐。這樣，才可以真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作和生活中。
第四段：實(shí)踐與成長
在經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我開始實(shí)踐主持播音這個(gè)職業(yè)。剛開始，我時(shí)常緊張、出現(xiàn)口吃、用詞不當(dāng)?shù)葐栴}。但經(jīng)過不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了一些技巧，如音量、語氣、腔調(diào)的變化、臺(tái)風(fēng)的設(shè)計(jì)等。在主持比賽、晚會(huì)、活動(dòng)時(shí)，我也越來越自信，收到了很好的反響和評(píng)價(jià)。
第五段：總結(jié)
總的來說，主持播音的培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這個(gè)過程中，我不僅擁有了各種必要的技巧，而且意識(shí)到主持播音的職業(yè)本質(zhì)是服務(wù)于聽眾，是和觀眾建立心靈溝通的紐帶。我也明白了一個(gè)做好主持播音的人所需要的素質(zhì)和道德規(guī)范。雖然目前還有很多不足，但我會(huì)繼續(xù)保持好奇心和熱情，努力提升自己的素質(zhì)水平，為自己的夢(mèng)想奮斗。
播音主持稿件朗誦篇四
有一種人，你想忘，卻忘不了；而有一種人，你不想忘，卻忘了。
有一種人，你只能放在心里，卻不能在你身邊；而有一種人，只能在你身邊，卻不能放在心里。
想等卻等不到，想忘卻忘不了
有一種人，和你在一起的時(shí)候，他能懂你的好、分享你的好、記住你的好；不在一起的時(shí)候，他會(huì)惦記你、想念你、牽掛你。因?yàn)檎嬲膼矍?，是一種發(fā)自內(nèi)心地決意、體貼、思念、關(guān)心、照顧。
有一種人，你和別的異性接近他會(huì)嫉妒，因?yàn)檎嬲膼矍?，一定包含自私和占有。他的眼里揉不進(jìn)任何一粒沙子，那是因?yàn)檎娴脑诤跄悖驗(yàn)樵诤跄?，才很難擁有所謂的“豁達(dá)”與“寬廣”的心胸。
每天我們都會(huì)遇到各式各樣，不同的人，他們大都是匆匆過客，路過你的身邊，也許也會(huì)路過你的記憶，但是，只是路過，就像風(fēng)一樣，風(fēng)過無痕。
可是，茫茫人海中總有一個(gè)人，ta曾經(jīng)路過你的心，留下永遠(yuǎn)不能磨滅的腳印，深深的印在你的心頭，無論時(shí)光流逝，時(shí)空轉(zhuǎn)變，ta的腳步印不曾褪色，不曾消失。
很多時(shí)候總是不可抗拒的被一些微小的事情感動(dòng)著，哪怕是一聲簡(jiǎn)單的問候，一句暖的話語，就連看到朋友溫馨的留言，在這一刻，我的心也能泛起一陣陣漣漪，被這種情深深的感動(dòng)著。
播音主持稿件朗誦篇五
我是一名主持人，也是一名播音員，多年來一直從事電視和廣播媒體工作。不久前，我參加了一次主持播音培訓(xùn)班，這讓我不但在工作中受益匪淺，還對(duì)自己的人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我想分享我的培訓(xùn)心得，以期幫助那些想從事主持播音行業(yè)的人們，也為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：了解自我，制訂規(guī)劃
在培訓(xùn)班中，我們首先是了解自己，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)于自己的不足，我們要虛心接受教練的指導(dǎo)，以及同伴的評(píng)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)。同時(shí)，要制訂個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定短期和長期目標(biāo)，這樣才能有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備在一年內(nèi)加強(qiáng)自己的話語能力，提高自己的形象氣質(zhì)和思維能力。通過制訂規(guī)劃，我才有了一個(gè)明確的目標(biāo)，從而更有動(dòng)力去完成。
第三段：批判性思維
我們?cè)谂嘤?xùn)班中重點(diǎn)學(xué)習(xí)了批判性思維，這是主持人必備的素質(zhì)。在評(píng)估和分析信息的過程中，我們要采取多樣化的視角和方法去看待事物。批判性思維可以使我們更加深入地理解真相和事情背后的深層含義，提高自己的觀察力和洞察力。必須要有些深度和品位，才能引領(lǐng)受眾，超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
第四段：語言表達(dá)能力
語言表達(dá)能力也是主持人的重要素質(zhì)之一。在語言方面，我們要注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫和語速的掌控。同時(shí)，要注重詞匯的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力的多樣性，讓自己的語言更簡(jiǎn)練生動(dòng)、精準(zhǔn)恰當(dāng)。此外，語言的功底也要牢固，對(duì)文學(xué)作品有一定的鑒賞能力，也要了解常見的古今文化常識(shí)。
第五段：尋求實(shí)踐機(jī)會(huì)
最后，我認(rèn)為實(shí)踐非常重要，只有在實(shí)踐中，我們才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力和素質(zhì)?？梢栽谥驹刚叻?wù)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人角色，或是參加一些晚會(huì)、演講比賽等，親身實(shí)踐各種語言藝術(shù)形式，將理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合，更加豐富自己的主持人經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。
總之，主持播音培訓(xùn)班對(duì)我來說是一次珍貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到主持播音行業(yè)需要的不僅是傳統(tǒng)的技能培養(yǎng)，更需要我們有批判性思維、語言表達(dá)能力和職業(yè)規(guī)劃等方面的整合性素質(zhì)。希望這些心得體會(huì)能夠給讀者們提供一些參考和啟發(fā)。
播音主持稿件朗誦篇六
2020年是全球面臨新冠病毒的挑戰(zhàn)的一年。在這個(gè)特殊的時(shí)期，播音主持人扮演著宣傳防疫知識(shí)、傳遞正能量的重要角色。作為一名播音主持人，我深刻體會(huì)到了在防疫期間的責(zé)任和使命感。在這篇文章中，我將分享我在播音主持工作中所得到的一些心得體會(huì)。
首先，播音主持人要時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)。新冠病毒的出現(xiàn)給整個(gè)社會(huì)帶來了巨大的震動(dòng)，人們對(duì)病毒的恐懼和焦慮也達(dá)到了前所未有的程度。作為播音主持人，我們必須在這樣的氛圍下保持冷靜和專業(yè)。我們要準(zhǔn)確地傳遞防疫知識(shí)，避免一些不準(zhǔn)確和不負(fù)責(zé)任的言論誤導(dǎo)大眾。我們還要及時(shí)更新最新的疫情信息，讓聽眾了解最新的防疫進(jìn)展。
其次，播音主持人要增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。防疫期間，播音主持人的直播時(shí)間增多，節(jié)目形式也有了一定的變化。我們不僅要有扎實(shí)的主持基本功，還要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和防疫意識(shí)。只有這樣，我們才能對(duì)疫情做出合理的解釋和引導(dǎo)，讓聽眾獲得更多的實(shí)用信息。此外，技術(shù)能力也是播音主持人必備的素質(zhì)之一。在防疫期間，我們要熟悉各種直播平臺(tái)和在線會(huì)議軟件，確保直播過程的流暢和穩(wěn)定。
第三，播音主持人要關(guān)注聽眾的需求和情感。疫情期間，人們的生活受到了很大的影響，他們需要獲得更多的關(guān)注和鼓勵(lì)。作為播音主持人，我們要關(guān)注聽眾的心理狀態(tài)，傳遞積極的信息，給予他們正面的情感支持。我們可以邀請(qǐng)一些專業(yè)人士進(jìn)行心理咨詢，或者邀請(qǐng)一些經(jīng)歷過疫情的人分享他們的故事。通過這些方式，我們可以幫助聽眾調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)抗壓能力。
第四，播音主持防疫期間還要注意自身的安全和健康。新冠病毒屬于高傳染性疾病，播音主持人作為媒體從業(yè)人員，接觸的人員眾多，防護(hù)工作至關(guān)重要。我們要時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩，避免到密集的人群中。此外，我們需要加強(qiáng)鍛煉，提高自身的免疫力，保持健康的體魄。
最后，播音主持人要保持積極的心態(tài)和樂觀的精神狀態(tài)。在疫情的影響下，很多人心情低落，生活變得乏味和無趣。作為播音主持人，我們要帶領(lǐng)聽眾走出困境，傳遞樂觀的態(tài)度和正能量。我們可以組織一些線上活動(dòng)，提供一些娛樂節(jié)目，讓聽眾在困難時(shí)刻找到快樂和放松。
在防疫期間，播音主持人肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命感。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到播音主持人在傳播防疫知識(shí)、傳遞正能量方面的重要性。在未來的工作中，我將時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，關(guān)注聽眾的需求和情感，注意自身的安全和健康，保持積極的心態(tài)和樂觀的精神狀態(tài)，為聽眾提供更好的服務(wù)。
播音主持稿件朗誦篇七
(播放背景音樂——校園的早晨)
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合： 早上好!
a：我是主持人( )
b：我是主持人( )
a：不知不覺中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。
a：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!
b：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
a：具體來說，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。
b：最重要的`一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
a：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!
b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
b：我覺得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
a：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓#from end#寒假的每一天都過得充實(shí)又有意義。
b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會(huì)。
a：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
b：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。
a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。
b：(6)“感恩在行動(dòng)”—— 在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長輩，聽從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。
a：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對(duì)壓歲錢要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。
b：陽光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎偕畹耐瑫r(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
a：最后，衷心的希望大家都能過一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
b：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下學(xué)期再見。
播音主持稿件朗誦篇八
在大學(xué)期間，我有幸加入學(xué)校廣播臺(tái)，擔(dān)任廣播播音主持的工作。一開始，我對(duì)這個(gè)職位既好奇又興奮，但同時(shí)也感到一些壓力。然而，通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。一場(chǎng)優(yōu)秀的廣播節(jié)目，離不開事先的充分準(zhǔn)備。首先，對(duì)主題的熟悉程度是核心，只有深入理解主題，掌握核心要點(diǎn)，才能將節(jié)目做到深入淺出。同時(shí)，對(duì)于嘉賓的背景資料、話題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也需要提前準(zhǔn)備。其次，語言的表達(dá)能力也是關(guān)鍵，要保持清晰、流暢、生動(dòng)的語言，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。最后，節(jié)目的內(nèi)容設(shè)置和時(shí)間控制也需要提前規(guī)劃，合理分配時(shí)間，使得節(jié)目節(jié)奏緊湊、流暢。
第三段：多樣化的表達(dá)方式
廣播播音主持工作中，多樣化的表達(dá)方式是非常重要的。在廣播中，不能簡(jiǎn)單地用單一的語言方式來撰寫腳本，而應(yīng)該靈活運(yùn)用各種語言表達(dá)方式，以不同的語調(diào)和節(jié)奏來提升節(jié)目的藝術(shù)感染力。例如，可以采用朗誦的方式來介紹文學(xué)作品，營造出一種敘述的氛圍；也可以運(yùn)用對(duì)話的方式，增加主持人和嘉賓之間的互動(dòng)，使得節(jié)目更加有趣。通過靈活運(yùn)用多樣化的表達(dá)方式，不僅能夠吸引聽眾的注意力，還可以提升廣播節(jié)目的質(zhì)量。
第四段：與嘉賓的互動(dòng)是關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中，與嘉賓的互動(dòng)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。主持人需要具備一定的溝通和引導(dǎo)能力，以便讓嘉賓展現(xiàn)出最好的一面，同時(shí)讓聽眾受益。在與嘉賓的對(duì)話中，主持人應(yīng)該保持禮貌和尊重，積極傾聽嘉賓的發(fā)言，并及時(shí)作出回應(yīng)，以確保對(duì)話的順暢和連貫。在提問的過程中，可以靈活運(yùn)用開放性和封閉性問題，引導(dǎo)嘉賓發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)對(duì)話的深入。通過與嘉賓的互動(dòng)，不僅能豐富廣播節(jié)目的內(nèi)容，還能夠建立與嘉賓間的良好關(guān)系，增加聽眾對(duì)廣播節(jié)目的關(guān)注度。
第五段：不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)
在廣播播音主持工作中，不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過不斷的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的播音技巧逐漸提高，語言表達(dá)也更加流利。同時(shí)，在實(shí)踐的過程中，我也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，在處理各種突發(fā)狀況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。另外，不斷學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)也是提升自我的重要途徑。通過聽取其他主持人的節(jié)目，閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和資料，開拓自己的視野，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
廣播播音主持工作需要經(jīng)過長期的努力和不斷的積累才能夠取得成功。通過準(zhǔn)備工作的充分、多樣化的表達(dá)方式、與嘉賓的互動(dòng)和不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)主持人都可以不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的廣播播音主持人。
播音主持稿件朗誦篇九
男：那棵樹立在那條路邊已經(jīng)很久很久了，當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí)，它就立在那里；當(dāng)這里駛過第一輛汽車之前，它就立在那里；當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí)，它就立在那里。
女：那樹有一點(diǎn)皴皺，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。
男：那的確是一株堅(jiān)固的大樹，霉黑潮濕的皮膚上有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。在夏天的太陽下挺著脖子急走的人，會(huì)像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃蔭，仰臉看千掌千指托住陽光，若指縫間漏下來的碎汞。
女：于是鳥來了，鳥叫的時(shí)候，幾公尺外幼稚園里的孩子也在唱歌。於是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗。於是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地，一公分一公分的向外。
男：但是，這世界上還有別的東西，別的東西延伸得很快。柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除，被連根拔起。
女：只有那樹還綠，樹頂仍在雨后滴翠，綠得很年輕。公共汽車在樹旁插了站牌，讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泄漏了秘密，很濕，也很詩。
男：計(jì)程車像饑蝗擁來。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵裹，那一片清蔭不再有用處。公共汽車站搬了，搬進(jìn)候車亭。水果攤搬了，搬到行人能優(yōu)閑的停住的地方。幼稚園也要搬，看何處能屬於孩子。女：只有那樹屹立不動(dòng)，任憑頭上已飄過十萬朵云，地上疊過百萬個(gè)腳印。任憑那在枝椏間跳遠(yuǎn)的鳥族已換了五十代子孫。任憑鳥的子孫已棲息每一座青山。
男：這天，一個(gè)喝醉了的駕駛者以七十哩的速度對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。於是人死。於是交通專家宣判那樹要償命。於是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。
女：夜很靜，像樹的祖先時(shí)代，星臨萬戶，天象莊嚴(yán)，可是樹沒有說什麼，上帝也沒有。一切預(yù)定，一切先有默契，不再多言。
男：尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨，行人只見地上有碎葉，葉上每一平方公分仍綠著。
女：它果然綠著生、綠著死。
男：兩星期后，根被挖走了，為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做成陷阱，切斷所有的動(dòng)脈靜脈。時(shí)間仍然是在夜間，這一夜無星無月，黑得像一塊仙草冰，他們帶利斧和美制的十字鎬來，帶工作燈來，人造的強(qiáng)光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上，在公寓二樓的窗簾上，跳躍奔騰如巨無霸。
女：不過這一切都過去了，現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這麼一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
合：不過這一切都過去了，現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這麼一棵樹！
播音主持稿件朗誦篇十
主持播音是我們熟知的職業(yè)，許多人都向往著成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人。然而，要想成為一名成功的主持人，需要具備一定的基礎(chǔ)和技巧，這就需要進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)參加過主持播音培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。今天，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
主持播音培訓(xùn)不僅包括基礎(chǔ)性的語言表達(dá)和發(fā)音技巧，還包括與節(jié)目主題相關(guān)的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了模擬演練，練習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，如口誤、翻譯不清、突發(fā)事件等。這些練習(xí)有力地提高了我們的主持能力。
第三段：培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式采用小組授課和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。小組學(xué)習(xí)可以讓我們相互交流、互相學(xué)習(xí)，通過互動(dòng)形式不斷提高自己的表達(dá)和溝通能力；一對(duì)一輔導(dǎo)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，更加有利于個(gè)人能力的提升。
第四段：收獲與體會(huì)
通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)，如何調(diào)節(jié)腔調(diào)語速，還學(xué)會(huì)了如何與嘉賓互動(dòng)，如何處理突發(fā)事件等等。最重要的是，我意識(shí)到主持不僅是語言表達(dá)能力的展示，更需要注重主持人的形象、言行舉止等方面。在日后的生活和工作中，我會(huì)更加注重這些方面的細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)
此次主持播音培訓(xùn)讓我深刻地理解了主持人這個(gè)職業(yè)，更加清晰了自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我會(huì)不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的主持人。
播音主持稿件朗誦篇十一
(播放背景音樂——《校園的早晨》)
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：我是主持人( )
b：我是主持人( )
a：不知不覺中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。
a：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!
b：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
a：具體來說，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。
b：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
a：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!
b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
b：我覺得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
a：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓寒假的每一天都過得充實(shí)又有意義。
b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會(huì)。
a：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
b：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。
a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。
b：(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長輩，聽從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。
a：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對(duì)壓歲錢要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。
b：陽光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎偕畹耐瑫r(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
a：最后，衷心的希望大家都能過一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
b：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下學(xué)期再見。
播音主持稿件朗誦篇十二
在荷蘭一個(gè)小漁村里，整個(gè)村莊都靠漁業(yè)為生，自愿緊急救援隊(duì)是村里重要的設(shè)置。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，暴風(fēng)吹翻了一條漁船，在緊要關(guān)頭，船員們發(fā)出了救援的信號(hào)。一救援隊(duì)的船長聽到了警訊，村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)中望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時(shí)，村民們?cè)诤＿吪e起燈籠，照亮他們回家的路。
一個(gè)小時(shí)后，救援船通過云霧再次出現(xiàn)，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們筋疲力盡地抵達(dá)沙灘后，自愿救援隊(duì)長宣布，救援船無法承載所有的人，只得留下其中一個(gè)，因?yàn)樵俣嘌b一個(gè)乘客，救援船就會(huì)翻覆，所有的人都活不了。
在忙亂中，隊(duì)長要另一隊(duì)自愿救援者去搭救最后留下的人。十六歲的漢斯應(yīng)聲而出。他的母親抓著他的手臂說：“求求你不要去，你的父親十年前在船難中喪生，你的哥哥保羅三個(gè)禮拜前才出海，現(xiàn)在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀!”
漢斯回答：“媽，我必須去。如果每個(gè)人都說：‘我不能去，總有別人去!’那會(huì)怎么樣?媽，這是我的責(zé)任?！睗h斯吻別了他的母親，消失在黑暗中。
又過了一個(gè)小時(shí)，對(duì)漢斯的母親來說，比永久還久。最后，救援船駛過迷霧，漢斯正站在船頭。船長向漢斯叫道：“你找到留下來的那個(gè)人嗎?”漢斯高興地大聲回答：“有，我們找到他了。告訴我媽，他是我哥保羅!”
播音主持稿件朗誦篇十三
我如果愛你
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己。
我如果愛你
絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；
也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓，
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛情，
堅(jiān)貞就在這里：
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。