每次讀完一本書(shū)，寫(xiě)讀后感是一個(gè)很好的方式來(lái)將自己的體驗(yàn)和感受記錄下來(lái)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意提前整理和構(gòu)思，以確保表達(dá)清晰有條理。想了解如何寫(xiě)一篇精彩的讀后感嗎？不妨看看以下是小編為大家收集的范文，或許能夠幫助你更好地寫(xiě)作。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇一
我有一本《格列佛游記》，這本書(shū)是媽媽在我二年級(jí)公布考試成績(jī)那一天買(mǎi)給我的一系列課外讀物之一，媽媽說(shuō)，這本書(shū)有我喜歡看的大人國(guó)和小人國(guó)的故事。
這本書(shū)主要講了主人公格列佛是一個(gè)很喜歡旅游的人，他因?yàn)楹胶＿^(guò)程發(fā)生事故，先后來(lái)到了“大人國(guó)”和“小人國(guó)”，發(fā)生了許多有趣的事情。這本書(shū)里描述的情景是我們平常不可能見(jiàn)到的，作者用很夸張的手法、豐富的幻想，引導(dǎo)我們一步步地走進(jìn)神秘的童話世界。我看這本書(shū)時(shí)，被深深地吸引住，越看越著迷，越看越緊張，越看越愛(ài)不釋手，平常做完作業(yè)就會(huì)拿起來(lái)看，一直到吃飯我都不舍得放下來(lái)吃飯。
我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜歡里面緊張的故事情節(jié)。這本書(shū)真的很好看，里面教了我很多生活的大道理，我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)還給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，比如在“荒誕的拉格多科學(xué)院”這篇故事。它是說(shuō)一個(gè)科學(xué)院里的怪人怪事，居然研究怎樣將大便還原成食物，還要?jiǎng)e人每個(gè)星期送上兩大桶大便做研究;還有一位科學(xué)家在研究一種新的蓋樓方法，就是從上往下蓋……，這根本就是不可能的事情，菲夷所思卻被作者用滑稽的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，讓我一邊看一邊忍俊不禁，常常大笑到彎不起腰來(lái)。
我輕輕的拿出期待已久的故事書(shū)《格列佛游記》，在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，我越看越入迷。
在小人國(guó)里，他成了龐然大物;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間;會(huì)飛的國(guó)家，一切的一切被編的淋漓盡致，深深的吸引著我這個(gè)故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書(shū)的奇妙之處，我輕輕敲打自己的腦門(mén)，一頁(yè)一頁(yè)的翻著。當(dāng)我讀到這段：游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的17格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
“這應(yīng)該就是作者所期望的社會(huì)吧?！蔽逸p聲的說(shuō)道。不禁回想起大人國(guó)、小人國(guó)的故事。都是些墮落腐敗的國(guó)家，以此可以看出作者對(duì)這些國(guó)家的諷刺。漸漸的，我已不再是在讀這本書(shū)了，而是領(lǐng)略這本書(shū)的意義，在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。
我猛地把書(shū)本合上叫到：“終于看完了?！蔽疑炝藗€(gè)大大的懶腰。沒(méi)想到作者的想象力如此豐富，也讓我明白了，世界應(yīng)該是和平的，不需要虛偽、欺騙，就如慧因國(guó)一樣。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇二
《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特寫(xiě)的一篇諷刺小說(shuō)。格列佛擔(dān)任船上的外科醫(yī)生先。后來(lái)到了小人國(guó)。巨人國(guó)。飛島國(guó)?；垭?lài)?guó)，先后目睹了各種奇異景象。
格列佛先來(lái)到了小人國(guó)，他被一群小人五花大綁了起來(lái)，無(wú)數(shù)支針大小的箭射在他身上。格列佛被當(dāng)成了敵人，可后來(lái)格列佛不但有了自由，居然還對(duì)他很友好，國(guó)王甚至叫了三千位裁縫給他做了一件新衣服。為什么格列佛剛來(lái)和以后不一樣呢？因?yàn)楦窳蟹鸬暮蜌狻Ｉ屏稼A得了國(guó)王和居民的'信任。有一次，幾個(gè)人拿箭射他，他也只是嚇唬了他們一下。
接著，格列佛回家不久，又去航海了，這回到了巨人國(guó)。先是農(nóng)夫看到了他，把他帶回家照顧。但不久，農(nóng)夫把他當(dāng)成小玩意去表演，得了不少錢(qián)，但格列佛因?yàn)椴煌１硌葑兊霉鞘萑绮?。農(nóng)夫見(jiàn)了，以為他活不久，就一千個(gè)金幣賣(mài)給了皇后?；屎蠛芟矏?ài)他，便對(duì)侏儒失去了寵愛(ài)。格列佛在回去前拿了四件紀(jì)念品：有皇上十幾根胡子做的梳子；蜂的針?biāo)母?；侍女的雞眼；鼠皮做的衣服。
格列佛又到了飛島國(guó)，它是由磁石來(lái)升降，移動(dòng)。這里的人只熱愛(ài)數(shù)學(xué)和音樂(lè)。拜見(jiàn)國(guó)王時(shí)，必須肚子貼著地面，一邊用舌頭舔地板，一邊前進(jìn)，真是荒誕至極！富人家總養(yǎng)著拍手，說(shuō)話的人拍嘴，聽(tīng)話的人拍耳朵，走路時(shí)拍手經(jīng)常要拍拍主人的眼睛。
最后是到了慧胭?lài)?guó)。這里人獸相反，人是牲口，馬是主人，這里充滿友誼和仁慈。
如果我是格列佛，我一定會(huì)去看米粒大小的人，去巨人國(guó)探一切放大的奇妙，去飛島國(guó)探索磁石升降的樂(lè)趣，去慧胭?lài)?guó)一睹“智馬”的風(fēng)采。從格列佛身上我看知道了和氣善良能改變別人的看法。貪是魔鬼，它能帶走一切，友誼和仁慈能讓一個(gè)地方充滿歡樂(lè)。
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格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇三
經(jīng)過(guò)這兩本書(shū)我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn)，縱使前方的道路，荊棘滿途，我們也要咬緊牙關(guān)，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，僅有不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，才能實(shí)現(xiàn)完美的夢(mèng)想。
以后我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣，堅(jiān)持不懈地走下去。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇四
讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇五
暑假期間我看了愛(ài)爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，主人公格列佛游了小人國(guó)、巨人國(guó)、慧因國(guó)、無(wú)名島。
小人國(guó)，身高是我們的'十二分之一，國(guó)王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個(gè)島上都有一個(gè)國(guó)王，一個(gè)島上的國(guó)王想利用格列佛這個(gè)“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)王就懷疑他，準(zhǔn)備害死他，但在最后，格列佛用一種奇特的方法離開(kāi)那里，回到了英國(guó)。
巨人國(guó)，與小人國(guó)恰恰相反，身高是我們的十二倍。巨人國(guó)的國(guó)王，格列佛與他交談，想讓巨人國(guó)制作火藥，槍炮來(lái)鞏固國(guó)防，可是國(guó)王不同意，他不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他寧愿失去半壁江山，也不愿涉足這種秘密，他要以理智和仁慈來(lái)治理國(guó)家。
巨人國(guó)，人大，但人好，就像官職小的人，人好，為人民做好事，這才叫做“大人”。
小人國(guó)，人小，但人壞，就像官職大的人，人壞，貪得無(wú)厭，那才叫做“小人”。
看了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，人要做個(gè)樸實(shí)的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在為社會(huì)服務(wù)的好人，正如臧克家先生說(shuō)的“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”！
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇六
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻?眼光看待他的誠(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇七
這個(gè)暑假，我讀了《格列佛游記》，時(shí)至今日，主人公格列佛漫長(zhǎng)的20__年航海生活仍令我記憶猶新，并且充滿了好奇?！陡窳蟹鹩斡洝肥怯?guó)作家約翰·斯威夫特的成名作。
是啊，人類(lèi)的確是最有理智的動(dòng)物，但是有的人類(lèi)借著這個(gè)條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說(shuō)的一樣：“人類(lèi)有了理智就專(zhuān)干壞事，其實(shí)人類(lèi)是最可恥的動(dòng)物”雖然這話說(shuō)得有些極端，但是我覺(jué)得至少他說(shuō)出了人類(lèi)不好的一面，這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。
在這里，我們不需要去探究“慧骃”和“野胡”的真實(shí)性，而是要知道作者寫(xiě)這本書(shū)的本意所在，他通過(guò)寫(xiě)這篇游記(尤其是最后一卷——慧骃國(guó)游記)旨在影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧骃”與“野胡”這種關(guān)系來(lái)表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會(huì)、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。
我非常向往慧骃國(guó)，在那里一切都是真實(shí)的，沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”，他們的國(guó)家非常和平。但愿我們?nèi)祟?lèi)也能像“慧骃”國(guó)那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為擁有一個(gè)祥和、文明的社會(huì)而努力吧!
約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書(shū)猛烈抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，使很多人看清了社會(huì)的丑惡，并知道應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)。
我喜歡此書(shū)，是因?yàn)樽髡卟](méi)有直接向英國(guó)的黑暗統(tǒng)治開(kāi)炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐x的社會(huì)。作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會(huì)，一直都沒(méi)有逃離金錢(qián)、利益的怪圈。今天的社會(huì)還有許多類(lèi)似事件發(fā)生。所以說(shuō)，比較起科技的進(jìn)步，我以為社會(huì)還是沒(méi)大變，幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平啊!
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇八
《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書(shū)。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí)，格列佛他熱愛(ài)真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇九
格列佛的全名叫作萊繆爾。格列佛，是一位水手醫(yī)生。本書(shū)中的格列佛是一位熱愛(ài)航海的年輕人，第一次便遭遇暴風(fēng)雨，來(lái)到了一個(gè)小人國(guó)利立浦特，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間便會(huì)說(shuō)他們的國(guó)語(yǔ)，不就之后，因?yàn)椴既R夫斯庫(kù)想要進(jìn)利立浦特，格列佛為了保護(hù)利立浦特將布萊夫斯庫(kù)的一部分戰(zhàn)艦都拖到了利立浦特，戰(zhàn)爭(zhēng)的原因竟是因?yàn)槔⑻仄衷瓉?lái)的吃雞蛋的方式是從大端打破雞蛋，可是有一次，國(guó)王打雞蛋不小心將手指弄傷了，國(guó)王就規(guī)定以后吃雞蛋必須從小端打起，一些大端派的人受不了這個(gè)命令，逃到了布萊夫斯庫(kù)，因此發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。格列佛最后一次航海又遭遇了暴風(fēng)雨，到了一個(gè)慧骃島，島上的馬有這非常高的理性。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十
連著三天，雨下個(gè)不停，下雨天讀書(shū)是最?lèi)芤獾模洗钨I(mǎi)的一本書(shū)還放在抽屜里，書(shū)名是《格列佛游記》，書(shū)很新，還透著油墨香味。
《格列佛游記》的作者是江奈生·斯威福特，是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家?！陡窳蟹鹩斡洝穼?xiě)的是一名醫(yī)生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多與世隔絕的地方。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，度過(guò)三年奇妙的生活并經(jīng)過(guò)多次冒險(xiǎn)，回到英國(guó)的經(jīng)歷。
這本書(shū)讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。作者的想象，作者的文采，都令人拍案叫絕?？墒牵@只是表面的局部特征;尖銳深邃的諷刺才是其靈魂?！陡窳蟹鹩斡洝分械闹S刺是一把多刃的利劍，首當(dāng)其沖被評(píng)點(diǎn)和挖苦的，即是當(dāng)日之英國(guó)。那時(shí)，英國(guó)政府專(zhuān)制黑暗，目中無(wú)人。人們都奢侈浪費(fèi)或貪婪無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此人民大多過(guò)著悲慘的生活，斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金錢(qián)所奴役驅(qū)使，不由要對(duì)人的本性生疑。
小說(shuō)第二卷更是指名道姓地批評(píng)了英國(guó)。格列佛長(zhǎng)篇大論的向大人國(guó)國(guó)君介紹英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國(guó)家為自己“掙面子”的事。不過(guò)，用大人國(guó)的眼光看，英國(guó)是利立浦特般的蕞爾小國(guó)，它的歷史充斥著貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心所產(chǎn)生的惡果。斯威福特的諷刺還橫掃了英國(guó)社會(huì)其他許多重要方面。如：第三卷里對(duì)拉格多科學(xué)院人士描寫(xiě)是直接針對(duì)英國(guó)皇室學(xué)會(huì)的，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的種種憂慮;有關(guān)勒皮他飛島一段則影射英國(guó)對(duì)愛(ài)爾蘭的剝削壓迫?？傊?，在十八世紀(jì)早期，秩序更替、工商繁榮、物欲張揚(yáng)、政界腐敗、黨爭(zhēng)激烈及對(duì)外擴(kuò)張等構(gòu)成了英國(guó)生活的主旋律;而斯威福特則敏銳抓住了時(shí)代的特點(diǎn)和弊病，痛下針砭。
這部小說(shuō)不但抨擊社會(huì)現(xiàn)狀，還有意識(shí)地模仿了某些語(yǔ)言和文體。格列佛在抄下“領(lǐng)土廣被”一語(yǔ)后，還在括號(hào)里不動(dòng)聲色地解釋道：“周界約十二英里”。他似乎并無(wú)評(píng)論，只是在忠實(shí)客觀地為我們解釋利立蒲特的尺度。然而，隨著這句解釋?zhuān)恰爸钡值厍蛩臉O”的無(wú)邊領(lǐng)土就陡然縮為周長(zhǎng)不過(guò)十余英里的彈丸之地，諷刺鋒芒脫影而出。
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格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十一
今天，我看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，書(shū)里身高六英寸的小人國(guó)居民、矗立如塔的巨人國(guó)國(guó)民、浮在空中的飛島、充滿理性的慧s……這一切讓我耳目一新。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說(shuō)，也是一部奇書(shū)。作者喬納森？斯威夫特以游記的形式，寫(xiě)了他在四個(gè)國(guó)家的旅行見(jiàn)聞，即小人國(guó)之旅、巨人國(guó)游記、飛島之旅、慧s國(guó)游記。在一卷卷的游記中，作者用大膽的筆觸，虛構(gòu)出一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借主人公格列佛的各種奇遇對(duì)英國(guó)的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
書(shū)里的主人公――格列佛靠著英勇無(wú)畏的精神解開(kāi)了人生中的精彩一頁(yè)：在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國(guó)，在這里，小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的“巨人山”，一不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)的居民；在巨人國(guó)，他卻顯得非常渺小，順理成章地成了巨人國(guó)農(nóng)民的“搖錢(qián)樹(shù)”；而飛島國(guó)對(duì)下方城市統(tǒng)治很霸道，他們移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)；在慧s國(guó)，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，而人卻成了沒(méi)思想、沒(méi)感情的“野胡”！
作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該擁有像格列佛一樣具有偉大的勇于探險(xiǎn)精神。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。只有這樣，將來(lái)我們才能更好地為敬愛(ài)的祖國(guó)奉上一份屬于我們自己的力量。
加油吧！我們的努力一定會(huì)讓我們的人生變得更有價(jià)值、更有意義！
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十二
當(dāng)我還沒(méi)有打開(kāi)這本書(shū)，只是看著書(shū)的封面，就會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，想象著自己跟著斯威夫特的筆，和格列佛一起暢游世界。
第一卷講的是小人國(guó)的故事，哪里的事物是現(xiàn)實(shí)生活的十二分之一，好像格列佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。作者生動(dòng)的敘述讓我身臨其境，就像自己來(lái)到了那個(gè)微小的世界，一頓飯要吃好幾車(chē)食物，人們?nèi)谖夷_旁邊觀望我。一句句樸素平實(shí)的話句卻讓我入迷，沉浸在這個(gè)小人國(guó)。
如果只是一本游記，那它不會(huì)這樣被追捧，被譽(yù)為名著。它正是用童話般的語(yǔ)言色彩，以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象和夸張來(lái)敘述，批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)象。比如小人國(guó)中的“高跟黨”與“低跟黨”間你爭(zhēng)我斗，勢(shì)不兩立；相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類(lèi)的雞毛蒜皮的“原則”問(wèn)題。這就很形象的批評(píng)了社會(huì)上各個(gè)政黨之間的斗爭(zhēng)，階級(jí)之間的對(duì)立。
最讓我受到感觸的就是1710年格列佛泛舟北美，去了荒島上的慧骃國(guó)，認(rèn)識(shí)了善良、誠(chéng)實(shí)的慧骃，在慧骃的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼，人們也壓根兒不知道這些詞，因?yàn)樗麄兊膰?guó)民是善良的，一切都是真實(shí)的。
這樣美好的社會(huì)誰(shuí)不向往？不禁使我想到現(xiàn)在黑暗、虛假的現(xiàn)實(shí)生活。某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，在抽一等獎(jiǎng)時(shí)，嘉賓抽出了第一個(gè)手機(jī)號(hào)，但是發(fā)現(xiàn)少了一位數(shù)。之后連續(xù)好幾個(gè)是空號(hào)，直到終于打通一個(gè)有人接的電話，但對(duì)方說(shuō)沒(méi)有這個(gè)人。下一位接到電話的顧客承認(rèn)是自己，但他以為是個(gè)詐騙電話，沒(méi)這等好事。
這就說(shuō)明了我們?cè)谏钪卸疾粔蛐湃嗡耍辉敢獍炎约航唤o對(duì)方，因此，社會(huì)上就出現(xiàn)了一系列賣(mài)假煙、假酒、假藥等問(wèn)題。
讀完了《格列佛游記》，我讀出了斯威夫的諷刺，也讀出了他對(duì)理想社會(huì)的幻想，那就是人人之間都充滿了信任。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十三
讀書(shū)不僅可以培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，而且也能讓人長(zhǎng)精神。讀書(shū)是我們生命中不可缺少的令人心曠神怡的部分。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。它會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。
今天，我無(wú)意間翻到《格列佛游記》這本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，我就深深地被它吸引了。也許有些人都不知道這本書(shū)是最早被介紹到中國(guó)的那個(gè)英國(guó)文學(xué)名著。在1872年的時(shí)候，就被翻譯成《談瀛小說(shuō)錄》，在《申報(bào)》上登刊出來(lái)，受到很多讀者的歡迎。
身為外科醫(yī)生的格列佛喜愛(ài)冒險(xiǎn)，在航海途中，毫不知情的情況下，誤入了4個(gè)奇妙的國(guó)家，于是便開(kāi)始了一段奇幻之旅。
文中作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)格列佛傳奇經(jīng)歷的描寫(xiě)、對(duì)四國(guó)人物的刻畫(huà)，來(lái)間接地諷刺18世紀(jì)英國(guó)政府及統(tǒng)治者的罪惡與腐敗，并把格列佛視為正面的榜樣，來(lái)體現(xiàn)作者內(nèi)心深處精神與思想。身在小人國(guó)里的他，打敗了敵國(guó)，急中生智撲滅了大火;在大人國(guó)里，他卻像田間的老鼠一般小了，被當(dāng)做玩物，供人欣賞;在飛島國(guó)中，他見(jiàn)到了許多整天沉思默想?yún)s又不學(xué)無(wú)術(shù)的人們;在慧骃國(guó)中，他的言談舉止被“慧骃”感化了。而最令我感到憤怒的時(shí)小人國(guó)的大臣們。
外科醫(yī)生列佛在一次航海中遇險(xiǎn)了，變成了小人國(guó)的俘虜，這里的人大約是十八厘米高的小人兒，國(guó)內(nèi)卻是戰(zhàn)火連天。在小人國(guó)，那兒的人們個(gè)頭極小，顯然格列佛在他們眼中，成了一個(gè)高大偉岸的巨人。格列佛心地善良，因而得到了人們的青睞。他還幫助他們戰(zhàn)勝了死對(duì)手——不來(lái)夫斯古帝國(guó)。得到了國(guó)王的賞識(shí)，這引起了大臣們的不滿，他們勾心斗角，聯(lián)合起來(lái)，想至格列佛于死地。如此之狠毒，可見(jiàn)人心險(xiǎn)惡啊。然而回頭仔細(xì)想想，18世紀(jì)的英國(guó)政府，怎不和小人國(guó)相似呢?官員們矛盾混亂，政府腐敗無(wú)能。英國(guó)政府還采取“官取恩賜制”。英國(guó)的歷史是陰謀、叛亂、暗殺、殘暴、怨恨堆積而形成的惡果。我為那些大臣們感到可悲。
其實(shí)，嫉妒之心，人皆有之?？晌覀儜?yīng)該正確地認(rèn)識(shí)自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，盡快地從病態(tài)的自尊心和自卑感中解脫出來(lái)，正視自己的差距。與其一味的嫉妒，還不如學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，讓自己在求實(shí)中進(jìn)步，思想解脫了，才會(huì)從嫉妒的死水里跳出來(lái)，才能做一個(gè)真正的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。
然而，在慧馬國(guó)的經(jīng)歷，卻是格列佛的一個(gè)美好回憶?；垴R們不僅聰人一等，而且淳樸善良，在他們的世界中，只存在和平，幸福，美好。而那些黑暗，腐敗，邪惡，一心為己的思想蕩然無(wú)存。我也很喜歡慧骃，他們勤勞勇敢、公平公正，在他們的社會(huì)中，不會(huì)有貪婪、欺騙、詭計(jì)……他們的世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂(lè)的地方。難怪當(dāng)格列佛離開(kāi)那里時(shí)留下了悲傷的眼淚。
每一次讀《格列佛游記》都有不同的收獲，不知下次又會(huì)帶來(lái)什么呢?
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十四
我讀了一本有趣的書(shū)，《格列佛游記》。
格列佛游記的主人公是雷米爾魯。格雷佛，他在一次航海中不幸遇難，飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開(kāi)始了游行。
格雷佛不僅來(lái)到了利立浦特島，他還來(lái)到過(guò)巨人國(guó)、飛島和慧骃國(guó)，讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
利立浦特島又被稱(chēng)為小人國(guó)，小人國(guó)里的人身長(zhǎng)盡然不到六英寸，而且小人國(guó)經(jīng)常與鄰國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，格雷佛決定幫助小人國(guó)打敗鄰國(guó)。巨人島里的每一樣物體都很大，巨人國(guó)的麥子長(zhǎng)得至少有四十英尺高，石頭大約有六英尺到二十英尺那么高，人大約有六十尺高呢！在巨人國(guó)格雷佛受到了公主的照顧，他還大戰(zhàn)了馬蜂呢！多么勇敢那！飛島是一個(gè)十分神奇的島，在島上的人很奇怪，他們的頭不是歪向右，就是偏向左；一只眼睛朝內(nèi)翻，另一只眼睛卻直瞪著天?；垠S國(guó)有著各種美德和思想，在這個(gè)國(guó)家有一種奇怪的動(dòng)物—慧骃?；垠S是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語(yǔ)言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過(guò)種。種奇妙的國(guó)家，我們的主人公終于回到了自己的國(guó)家。
格雷佛游記開(kāi)展了我們的想象力，并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。
這是一本有趣的書(shū)！
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十五
暑假中，我讀了《格列佛游記》和《金銀島》這兩本書(shū)，不禁深受感動(dòng)，不管是格列佛的勇于冒險(xiǎn)還是吉姆的勇往直前，都使我感慨萬(wàn)千。
《格列佛游記》是英國(guó)杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，他主要寫(xiě)一個(gè)外科醫(yī)生格列佛在航海時(shí)遇難，漂流到幾個(gè)奇異的國(guó)家經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。比如說(shuō)在“小人國(guó)”，格列佛儼然是個(gè)巨人，顯得頂天立地，他一只手就能拖起幾十個(gè)小人，撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅；而在“大人國(guó)”，格列佛卻是個(gè)小人，別人只是把他當(dāng)成寵物一樣飼養(yǎng)，讓他到處賣(mài)藝；在生活中他遇到種種苦難，與老鼠搏斗、從猴子手中逃生等等?！督疸y島》是英國(guó)小說(shuō)家斯蒂文森的代表作，他主要寫(xiě)少年吉姆·霍金躺在床上，夢(mèng)見(jiàn)寶藏和海上歷險(xiǎn)，過(guò)幾天這一切都將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
通過(guò)這兩本書(shū)我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn)，縱使前方的道路，荊棘滿途，我們也要咬緊牙關(guān)，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，只有不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
以后我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣，堅(jiān)持不懈地走下去。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十六
《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書(shū)。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí)，格列佛他熱愛(ài)真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
《格列佛歷險(xiǎn)記真是太好看了,我要向書(shū)中的格列佛學(xué)習(xí)!
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十七
說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)的故事，我們都不會(huì)感到陌生，事實(shí)上它就出自《格列佛游記》這部小說(shuō)，自從讀了這部小說(shuō)，我就經(jīng)常會(huì)想起書(shū)中所描寫(xiě)的那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。
這部小說(shuō)主要寫(xiě)的是主人公格列佛。他來(lái)到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)等不同的國(guó)家，所經(jīng)歷的奇妙旅行和各種冒險(xiǎn)經(jīng)歷，在這些不同的國(guó)家受到的不同待遇。
1699年5月4日，格列佛作為隨船醫(yī)生，開(kāi)始了南太平洋航行，沒(méi)想到遇到了風(fēng)暴，格列佛死里逃生了，來(lái)到了小人國(guó)。在小人國(guó)，格列佛先學(xué)了那兒的語(yǔ)言，最后慢慢取得了小人國(guó)皇帝和臣民的信任，格列佛可以讓小人們?cè)谒终铺?，在頭發(fā)中玩捉迷藏的游戲……1702年，格列佛再度離開(kāi)故鄉(xiāng)，登上“探險(xiǎn)號(hào)”，出海航行，離奇地來(lái)到大人國(guó)。在大人國(guó)，除了格列佛的渺小，他出了幾次洋相，在大人國(guó)過(guò)得很快樂(lè)。后來(lái)他又登上了好運(yùn)號(hào)和冒險(xiǎn)號(hào)，來(lái)到了飛島國(guó)和慧馬國(guó)。在飛島國(guó)有許多發(fā)明創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合集、無(wú)毛綿羊等。
從格列佛身上，我學(xué)到了許多道理，比如堅(jiān)持可能會(huì)成功，放棄一定會(huì)失敗。你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十八
本書(shū)通過(guò)格列佛對(duì)小人國(guó)、成人、飛島、惠瑪?shù)葒?guó)家的陌生游歷和體驗(yàn)，反映了18世紀(jì)上半葉英國(guó)社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺批評(píng)了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。
主人公格列佛在小人國(guó)生活了9個(gè)月13天;在成人國(guó)家居住4年6個(gè)月3天;在飛島縣居住3年6個(gè)月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久，我現(xiàn)在還不知道，但我一定會(huì)知道的。
這本書(shū)主要講的是格列佛出國(guó)后受到的不同待遇。例如，當(dāng)他在小人國(guó)的時(shí)候，小人國(guó)的人不知道他是誰(shuí)，所以他們用釘子和繩子把他固定在一個(gè)空曠的地方。后來(lái)，利力浦特國(guó)王才相信了他，讓他獲得了自由。其他國(guó)家的待遇與小人國(guó)相似。
作者對(duì)每一種情況都做了詳細(xì)的描述，讓人身臨其境，想象力豐富，構(gòu)思奇特，閱讀有趣。
讀了這本書(shū)，我對(duì)文學(xué)名著有了不同的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事?，F(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫(xiě)名人的故事，，還可以寫(xiě)一些諷刺作品。
文學(xué)比鳥(niǎo)飛得遠(yuǎn)，精神比花更美，雄心比樹(shù)更密，這些夢(mèng)想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無(wú)價(jià)之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。
我們可以增加新的知識(shí)，開(kāi)闊視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，陶冶情操，使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽(yáng)光。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十九
《格列佛游記》是一本非常有趣的書(shū)，本書(shū)的作家是英國(guó)喬納森斯威夫特。
這本書(shū)主要講的是四個(gè)故事，有矮人國(guó)，巨人國(guó)，天空之島，慧骃國(guó)。而最讓我喜歡的是關(guān)于巨人國(guó)的故事。一聽(tīng)到巨人，就很容易想到童話中從魔豆爬下來(lái)的壞巨人。
而這個(gè)故事講的是格列佛在船上當(dāng)船醫(yī)，船卻破裂進(jìn)入巨人國(guó)中的一個(gè)人家里。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠著格列佛和他們不一樣，說(shuō)成怪物來(lái)供人參觀。
幾個(gè)月后，格列佛瘦了幾十斤就被賣(mài)給了王后。王后非常寵愛(ài)他，過(guò)了一段時(shí)間就恢復(fù)原樣，還和跟著自己進(jìn)來(lái)的一個(gè)小姑娘，環(huán)游了巨人國(guó)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的時(shí)候被老鷹捉走，最后回去了。
回去以后格列佛，還是當(dāng)了船醫(yī)，又是因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，又經(jīng)歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話說(shuō)：“吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智?！钡窳蟹饏s不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，遇到不好的事，要及時(shí)停止。這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理，要多多學(xué)習(xí)。
格列佛就是一位有知識(shí)的人，所以在遇到危險(xiǎn)，但種族不同，卻可以快速地理解對(duì)方的語(yǔ)言尋求幫助，可以對(duì)生存有很多的幫助。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇一
我有一本《格列佛游記》，這本書(shū)是媽媽在我二年級(jí)公布考試成績(jī)那一天買(mǎi)給我的一系列課外讀物之一，媽媽說(shuō)，這本書(shū)有我喜歡看的大人國(guó)和小人國(guó)的故事。
這本書(shū)主要講了主人公格列佛是一個(gè)很喜歡旅游的人，他因?yàn)楹胶＿^(guò)程發(fā)生事故，先后來(lái)到了“大人國(guó)”和“小人國(guó)”，發(fā)生了許多有趣的事情。這本書(shū)里描述的情景是我們平常不可能見(jiàn)到的，作者用很夸張的手法、豐富的幻想，引導(dǎo)我們一步步地走進(jìn)神秘的童話世界。我看這本書(shū)時(shí)，被深深地吸引住，越看越著迷，越看越緊張，越看越愛(ài)不釋手，平常做完作業(yè)就會(huì)拿起來(lái)看，一直到吃飯我都不舍得放下來(lái)吃飯。
我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜歡里面緊張的故事情節(jié)。這本書(shū)真的很好看，里面教了我很多生活的大道理，我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)還給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，比如在“荒誕的拉格多科學(xué)院”這篇故事。它是說(shuō)一個(gè)科學(xué)院里的怪人怪事，居然研究怎樣將大便還原成食物，還要?jiǎng)e人每個(gè)星期送上兩大桶大便做研究;還有一位科學(xué)家在研究一種新的蓋樓方法，就是從上往下蓋……，這根本就是不可能的事情，菲夷所思卻被作者用滑稽的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，讓我一邊看一邊忍俊不禁，常常大笑到彎不起腰來(lái)。
我輕輕的拿出期待已久的故事書(shū)《格列佛游記》，在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，我越看越入迷。
在小人國(guó)里，他成了龐然大物;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間;會(huì)飛的國(guó)家，一切的一切被編的淋漓盡致，深深的吸引著我這個(gè)故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書(shū)的奇妙之處，我輕輕敲打自己的腦門(mén)，一頁(yè)一頁(yè)的翻著。當(dāng)我讀到這段：游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的17格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
“這應(yīng)該就是作者所期望的社會(huì)吧?！蔽逸p聲的說(shuō)道。不禁回想起大人國(guó)、小人國(guó)的故事。都是些墮落腐敗的國(guó)家，以此可以看出作者對(duì)這些國(guó)家的諷刺。漸漸的，我已不再是在讀這本書(shū)了，而是領(lǐng)略這本書(shū)的意義，在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。
我猛地把書(shū)本合上叫到：“終于看完了?！蔽疑炝藗€(gè)大大的懶腰。沒(méi)想到作者的想象力如此豐富，也讓我明白了，世界應(yīng)該是和平的，不需要虛偽、欺騙，就如慧因國(guó)一樣。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇二
《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特寫(xiě)的一篇諷刺小說(shuō)。格列佛擔(dān)任船上的外科醫(yī)生先。后來(lái)到了小人國(guó)。巨人國(guó)。飛島國(guó)?；垭?lài)?guó)，先后目睹了各種奇異景象。
格列佛先來(lái)到了小人國(guó)，他被一群小人五花大綁了起來(lái)，無(wú)數(shù)支針大小的箭射在他身上。格列佛被當(dāng)成了敵人，可后來(lái)格列佛不但有了自由，居然還對(duì)他很友好，國(guó)王甚至叫了三千位裁縫給他做了一件新衣服。為什么格列佛剛來(lái)和以后不一樣呢？因?yàn)楦窳蟹鸬暮蜌狻Ｉ屏稼A得了國(guó)王和居民的'信任。有一次，幾個(gè)人拿箭射他，他也只是嚇唬了他們一下。
接著，格列佛回家不久，又去航海了，這回到了巨人國(guó)。先是農(nóng)夫看到了他，把他帶回家照顧。但不久，農(nóng)夫把他當(dāng)成小玩意去表演，得了不少錢(qián)，但格列佛因?yàn)椴煌１硌葑兊霉鞘萑绮?。農(nóng)夫見(jiàn)了，以為他活不久，就一千個(gè)金幣賣(mài)給了皇后?；屎蠛芟矏?ài)他，便對(duì)侏儒失去了寵愛(ài)。格列佛在回去前拿了四件紀(jì)念品：有皇上十幾根胡子做的梳子；蜂的針?biāo)母?；侍女的雞眼；鼠皮做的衣服。
格列佛又到了飛島國(guó)，它是由磁石來(lái)升降，移動(dòng)。這里的人只熱愛(ài)數(shù)學(xué)和音樂(lè)。拜見(jiàn)國(guó)王時(shí)，必須肚子貼著地面，一邊用舌頭舔地板，一邊前進(jìn)，真是荒誕至極！富人家總養(yǎng)著拍手，說(shuō)話的人拍嘴，聽(tīng)話的人拍耳朵，走路時(shí)拍手經(jīng)常要拍拍主人的眼睛。
最后是到了慧胭?lài)?guó)。這里人獸相反，人是牲口，馬是主人，這里充滿友誼和仁慈。
如果我是格列佛，我一定會(huì)去看米粒大小的人，去巨人國(guó)探一切放大的奇妙，去飛島國(guó)探索磁石升降的樂(lè)趣，去慧胭?lài)?guó)一睹“智馬”的風(fēng)采。從格列佛身上我看知道了和氣善良能改變別人的看法。貪是魔鬼，它能帶走一切，友誼和仁慈能讓一個(gè)地方充滿歡樂(lè)。
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格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇三
經(jīng)過(guò)這兩本書(shū)我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn)，縱使前方的道路，荊棘滿途，我們也要咬緊牙關(guān)，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，僅有不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，才能實(shí)現(xiàn)完美的夢(mèng)想。
以后我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣，堅(jiān)持不懈地走下去。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇四
讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上，尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇五
暑假期間我看了愛(ài)爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，主人公格列佛游了小人國(guó)、巨人國(guó)、慧因國(guó)、無(wú)名島。
小人國(guó)，身高是我們的'十二分之一，國(guó)王很惡毒，在那里有兩座小人島，每個(gè)島上都有一個(gè)國(guó)王，一個(gè)島上的國(guó)王想利用格列佛這個(gè)“巨人”占領(lǐng)另一個(gè)島，格列佛不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)王就懷疑他，準(zhǔn)備害死他，但在最后，格列佛用一種奇特的方法離開(kāi)那里，回到了英國(guó)。
巨人國(guó)，與小人國(guó)恰恰相反，身高是我們的十二倍。巨人國(guó)的國(guó)王，格列佛與他交談，想讓巨人國(guó)制作火藥，槍炮來(lái)鞏固國(guó)防，可是國(guó)王不同意，他不想發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他寧愿失去半壁江山，也不愿涉足這種秘密，他要以理智和仁慈來(lái)治理國(guó)家。
巨人國(guó)，人大，但人好，就像官職小的人，人好，為人民做好事，這才叫做“大人”。
小人國(guó)，人小，但人壞，就像官職大的人，人壞，貪得無(wú)厭，那才叫做“小人”。
看了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，人要做個(gè)樸實(shí)的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在為社會(huì)服務(wù)的好人，正如臧克家先生說(shuō)的“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”！
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇六
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻?眼光看待他的誠(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇七
這個(gè)暑假，我讀了《格列佛游記》，時(shí)至今日，主人公格列佛漫長(zhǎng)的20__年航海生活仍令我記憶猶新，并且充滿了好奇?！陡窳蟹鹩斡洝肥怯?guó)作家約翰·斯威夫特的成名作。
是啊，人類(lèi)的確是最有理智的動(dòng)物，但是有的人類(lèi)借著這個(gè)條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說(shuō)的一樣：“人類(lèi)有了理智就專(zhuān)干壞事，其實(shí)人類(lèi)是最可恥的動(dòng)物”雖然這話說(shuō)得有些極端，但是我覺(jué)得至少他說(shuō)出了人類(lèi)不好的一面，這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。
在這里，我們不需要去探究“慧骃”和“野胡”的真實(shí)性，而是要知道作者寫(xiě)這本書(shū)的本意所在，他通過(guò)寫(xiě)這篇游記(尤其是最后一卷——慧骃國(guó)游記)旨在影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧骃”與“野胡”這種關(guān)系來(lái)表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會(huì)、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。
我非常向往慧骃國(guó)，在那里一切都是真實(shí)的，沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”，他們的國(guó)家非常和平。但愿我們?nèi)祟?lèi)也能像“慧骃”國(guó)那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為擁有一個(gè)祥和、文明的社會(huì)而努力吧!
約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書(shū)猛烈抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，使很多人看清了社會(huì)的丑惡，并知道應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)。
我喜歡此書(shū)，是因?yàn)樽髡卟](méi)有直接向英國(guó)的黑暗統(tǒng)治開(kāi)炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐x的社會(huì)。作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會(huì)，一直都沒(méi)有逃離金錢(qián)、利益的怪圈。今天的社會(huì)還有許多類(lèi)似事件發(fā)生。所以說(shuō)，比較起科技的進(jìn)步，我以為社會(huì)還是沒(méi)大變，幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平啊!
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇八
《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書(shū)。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí)，格列佛他熱愛(ài)真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇九
格列佛的全名叫作萊繆爾。格列佛，是一位水手醫(yī)生。本書(shū)中的格列佛是一位熱愛(ài)航海的年輕人，第一次便遭遇暴風(fēng)雨，來(lái)到了一個(gè)小人國(guó)利立浦特，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間便會(huì)說(shuō)他們的國(guó)語(yǔ)，不就之后，因?yàn)椴既R夫斯庫(kù)想要進(jìn)利立浦特，格列佛為了保護(hù)利立浦特將布萊夫斯庫(kù)的一部分戰(zhàn)艦都拖到了利立浦特，戰(zhàn)爭(zhēng)的原因竟是因?yàn)槔⑻仄衷瓉?lái)的吃雞蛋的方式是從大端打破雞蛋，可是有一次，國(guó)王打雞蛋不小心將手指弄傷了，國(guó)王就規(guī)定以后吃雞蛋必須從小端打起，一些大端派的人受不了這個(gè)命令，逃到了布萊夫斯庫(kù)，因此發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。格列佛最后一次航海又遭遇了暴風(fēng)雨，到了一個(gè)慧骃島，島上的馬有這非常高的理性。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十
連著三天，雨下個(gè)不停，下雨天讀書(shū)是最?lèi)芤獾模洗钨I(mǎi)的一本書(shū)還放在抽屜里，書(shū)名是《格列佛游記》，書(shū)很新，還透著油墨香味。
《格列佛游記》的作者是江奈生·斯威福特，是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家?！陡窳蟹鹩斡洝穼?xiě)的是一名醫(yī)生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多與世隔絕的地方。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，度過(guò)三年奇妙的生活并經(jīng)過(guò)多次冒險(xiǎn)，回到英國(guó)的經(jīng)歷。
這本書(shū)讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。作者的想象，作者的文采，都令人拍案叫絕?？墒牵@只是表面的局部特征;尖銳深邃的諷刺才是其靈魂?！陡窳蟹鹩斡洝分械闹S刺是一把多刃的利劍，首當(dāng)其沖被評(píng)點(diǎn)和挖苦的，即是當(dāng)日之英國(guó)。那時(shí)，英國(guó)政府專(zhuān)制黑暗，目中無(wú)人。人們都奢侈浪費(fèi)或貪婪無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此人民大多過(guò)著悲慘的生活，斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金錢(qián)所奴役驅(qū)使，不由要對(duì)人的本性生疑。
小說(shuō)第二卷更是指名道姓地批評(píng)了英國(guó)。格列佛長(zhǎng)篇大論的向大人國(guó)國(guó)君介紹英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國(guó)家為自己“掙面子”的事。不過(guò)，用大人國(guó)的眼光看，英國(guó)是利立浦特般的蕞爾小國(guó)，它的歷史充斥著貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心所產(chǎn)生的惡果。斯威福特的諷刺還橫掃了英國(guó)社會(huì)其他許多重要方面。如：第三卷里對(duì)拉格多科學(xué)院人士描寫(xiě)是直接針對(duì)英國(guó)皇室學(xué)會(huì)的，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的種種憂慮;有關(guān)勒皮他飛島一段則影射英國(guó)對(duì)愛(ài)爾蘭的剝削壓迫?？傊?，在十八世紀(jì)早期，秩序更替、工商繁榮、物欲張揚(yáng)、政界腐敗、黨爭(zhēng)激烈及對(duì)外擴(kuò)張等構(gòu)成了英國(guó)生活的主旋律;而斯威福特則敏銳抓住了時(shí)代的特點(diǎn)和弊病，痛下針砭。
這部小說(shuō)不但抨擊社會(huì)現(xiàn)狀，還有意識(shí)地模仿了某些語(yǔ)言和文體。格列佛在抄下“領(lǐng)土廣被”一語(yǔ)后，還在括號(hào)里不動(dòng)聲色地解釋道：“周界約十二英里”。他似乎并無(wú)評(píng)論，只是在忠實(shí)客觀地為我們解釋利立蒲特的尺度。然而，隨著這句解釋?zhuān)恰爸钡值厍蛩臉O”的無(wú)邊領(lǐng)土就陡然縮為周長(zhǎng)不過(guò)十余英里的彈丸之地，諷刺鋒芒脫影而出。
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格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十一
今天，我看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，書(shū)里身高六英寸的小人國(guó)居民、矗立如塔的巨人國(guó)國(guó)民、浮在空中的飛島、充滿理性的慧s……這一切讓我耳目一新。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說(shuō)，也是一部奇書(shū)。作者喬納森？斯威夫特以游記的形式，寫(xiě)了他在四個(gè)國(guó)家的旅行見(jiàn)聞，即小人國(guó)之旅、巨人國(guó)游記、飛島之旅、慧s國(guó)游記。在一卷卷的游記中，作者用大膽的筆觸，虛構(gòu)出一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借主人公格列佛的各種奇遇對(duì)英國(guó)的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
書(shū)里的主人公――格列佛靠著英勇無(wú)畏的精神解開(kāi)了人生中的精彩一頁(yè)：在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國(guó)，在這里，小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的“巨人山”，一不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)的居民；在巨人國(guó)，他卻顯得非常渺小，順理成章地成了巨人國(guó)農(nóng)民的“搖錢(qián)樹(shù)”；而飛島國(guó)對(duì)下方城市統(tǒng)治很霸道，他們移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)；在慧s國(guó)，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，而人卻成了沒(méi)思想、沒(méi)感情的“野胡”！
作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該擁有像格列佛一樣具有偉大的勇于探險(xiǎn)精神。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。只有這樣，將來(lái)我們才能更好地為敬愛(ài)的祖國(guó)奉上一份屬于我們自己的力量。
加油吧！我們的努力一定會(huì)讓我們的人生變得更有價(jià)值、更有意義！
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十二
當(dāng)我還沒(méi)有打開(kāi)這本書(shū)，只是看著書(shū)的封面，就會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，想象著自己跟著斯威夫特的筆，和格列佛一起暢游世界。
第一卷講的是小人國(guó)的故事，哪里的事物是現(xiàn)實(shí)生活的十二分之一，好像格列佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。作者生動(dòng)的敘述讓我身臨其境，就像自己來(lái)到了那個(gè)微小的世界，一頓飯要吃好幾車(chē)食物，人們?nèi)谖夷_旁邊觀望我。一句句樸素平實(shí)的話句卻讓我入迷，沉浸在這個(gè)小人國(guó)。
如果只是一本游記，那它不會(huì)這樣被追捧，被譽(yù)為名著。它正是用童話般的語(yǔ)言色彩，以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象和夸張來(lái)敘述，批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)象。比如小人國(guó)中的“高跟黨”與“低跟黨”間你爭(zhēng)我斗，勢(shì)不兩立；相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方，還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類(lèi)的雞毛蒜皮的“原則”問(wèn)題。這就很形象的批評(píng)了社會(huì)上各個(gè)政黨之間的斗爭(zhēng)，階級(jí)之間的對(duì)立。
最讓我受到感觸的就是1710年格列佛泛舟北美，去了荒島上的慧骃國(guó)，認(rèn)識(shí)了善良、誠(chéng)實(shí)的慧骃，在慧骃的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼，人們也壓根兒不知道這些詞，因?yàn)樗麄兊膰?guó)民是善良的，一切都是真實(shí)的。
這樣美好的社會(huì)誰(shuí)不向往？不禁使我想到現(xiàn)在黑暗、虛假的現(xiàn)實(shí)生活。某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，在抽一等獎(jiǎng)時(shí)，嘉賓抽出了第一個(gè)手機(jī)號(hào)，但是發(fā)現(xiàn)少了一位數(shù)。之后連續(xù)好幾個(gè)是空號(hào)，直到終于打通一個(gè)有人接的電話，但對(duì)方說(shuō)沒(méi)有這個(gè)人。下一位接到電話的顧客承認(rèn)是自己，但他以為是個(gè)詐騙電話，沒(méi)這等好事。
這就說(shuō)明了我們?cè)谏钪卸疾粔蛐湃嗡耍辉敢獍炎约航唤o對(duì)方，因此，社會(huì)上就出現(xiàn)了一系列賣(mài)假煙、假酒、假藥等問(wèn)題。
讀完了《格列佛游記》，我讀出了斯威夫的諷刺，也讀出了他對(duì)理想社會(huì)的幻想，那就是人人之間都充滿了信任。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十三
讀書(shū)不僅可以培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，而且也能讓人長(zhǎng)精神。讀書(shū)是我們生命中不可缺少的令人心曠神怡的部分。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。它會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。
今天，我無(wú)意間翻到《格列佛游記》這本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，我就深深地被它吸引了。也許有些人都不知道這本書(shū)是最早被介紹到中國(guó)的那個(gè)英國(guó)文學(xué)名著。在1872年的時(shí)候，就被翻譯成《談瀛小說(shuō)錄》，在《申報(bào)》上登刊出來(lái)，受到很多讀者的歡迎。
身為外科醫(yī)生的格列佛喜愛(ài)冒險(xiǎn)，在航海途中，毫不知情的情況下，誤入了4個(gè)奇妙的國(guó)家，于是便開(kāi)始了一段奇幻之旅。
文中作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)格列佛傳奇經(jīng)歷的描寫(xiě)、對(duì)四國(guó)人物的刻畫(huà)，來(lái)間接地諷刺18世紀(jì)英國(guó)政府及統(tǒng)治者的罪惡與腐敗，并把格列佛視為正面的榜樣，來(lái)體現(xiàn)作者內(nèi)心深處精神與思想。身在小人國(guó)里的他，打敗了敵國(guó)，急中生智撲滅了大火;在大人國(guó)里，他卻像田間的老鼠一般小了，被當(dāng)做玩物，供人欣賞;在飛島國(guó)中，他見(jiàn)到了許多整天沉思默想?yún)s又不學(xué)無(wú)術(shù)的人們;在慧骃國(guó)中，他的言談舉止被“慧骃”感化了。而最令我感到憤怒的時(shí)小人國(guó)的大臣們。
外科醫(yī)生列佛在一次航海中遇險(xiǎn)了，變成了小人國(guó)的俘虜，這里的人大約是十八厘米高的小人兒，國(guó)內(nèi)卻是戰(zhàn)火連天。在小人國(guó)，那兒的人們個(gè)頭極小，顯然格列佛在他們眼中，成了一個(gè)高大偉岸的巨人。格列佛心地善良，因而得到了人們的青睞。他還幫助他們戰(zhàn)勝了死對(duì)手——不來(lái)夫斯古帝國(guó)。得到了國(guó)王的賞識(shí)，這引起了大臣們的不滿，他們勾心斗角，聯(lián)合起來(lái)，想至格列佛于死地。如此之狠毒，可見(jiàn)人心險(xiǎn)惡啊。然而回頭仔細(xì)想想，18世紀(jì)的英國(guó)政府，怎不和小人國(guó)相似呢?官員們矛盾混亂，政府腐敗無(wú)能。英國(guó)政府還采取“官取恩賜制”。英國(guó)的歷史是陰謀、叛亂、暗殺、殘暴、怨恨堆積而形成的惡果。我為那些大臣們感到可悲。
其實(shí)，嫉妒之心，人皆有之?？晌覀儜?yīng)該正確地認(rèn)識(shí)自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，盡快地從病態(tài)的自尊心和自卑感中解脫出來(lái)，正視自己的差距。與其一味的嫉妒，還不如學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，讓自己在求實(shí)中進(jìn)步，思想解脫了，才會(huì)從嫉妒的死水里跳出來(lái)，才能做一個(gè)真正的自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。
然而，在慧馬國(guó)的經(jīng)歷，卻是格列佛的一個(gè)美好回憶?；垴R們不僅聰人一等，而且淳樸善良，在他們的世界中，只存在和平，幸福，美好。而那些黑暗，腐敗，邪惡，一心為己的思想蕩然無(wú)存。我也很喜歡慧骃，他們勤勞勇敢、公平公正，在他們的社會(huì)中，不會(huì)有貪婪、欺騙、詭計(jì)……他們的世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂(lè)的地方。難怪當(dāng)格列佛離開(kāi)那里時(shí)留下了悲傷的眼淚。
每一次讀《格列佛游記》都有不同的收獲，不知下次又會(huì)帶來(lái)什么呢?
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十四
我讀了一本有趣的書(shū)，《格列佛游記》。
格列佛游記的主人公是雷米爾魯。格雷佛，他在一次航海中不幸遇難，飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開(kāi)始了游行。
格雷佛不僅來(lái)到了利立浦特島，他還來(lái)到過(guò)巨人國(guó)、飛島和慧骃國(guó)，讓我來(lái)為大家介紹一下吧！
利立浦特島又被稱(chēng)為小人國(guó)，小人國(guó)里的人身長(zhǎng)盡然不到六英寸，而且小人國(guó)經(jīng)常與鄰國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，格雷佛決定幫助小人國(guó)打敗鄰國(guó)。巨人島里的每一樣物體都很大，巨人國(guó)的麥子長(zhǎng)得至少有四十英尺高，石頭大約有六英尺到二十英尺那么高，人大約有六十尺高呢！在巨人國(guó)格雷佛受到了公主的照顧，他還大戰(zhàn)了馬蜂呢！多么勇敢那！飛島是一個(gè)十分神奇的島，在島上的人很奇怪，他們的頭不是歪向右，就是偏向左；一只眼睛朝內(nèi)翻，另一只眼睛卻直瞪著天?；垠S國(guó)有著各種美德和思想，在這個(gè)國(guó)家有一種奇怪的動(dòng)物—慧骃?；垠S是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語(yǔ)言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過(guò)種。種奇妙的國(guó)家，我們的主人公終于回到了自己的國(guó)家。
格雷佛游記開(kāi)展了我們的想象力，并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。
這是一本有趣的書(shū)！
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十五
暑假中，我讀了《格列佛游記》和《金銀島》這兩本書(shū)，不禁深受感動(dòng)，不管是格列佛的勇于冒險(xiǎn)還是吉姆的勇往直前，都使我感慨萬(wàn)千。
《格列佛游記》是英國(guó)杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，他主要寫(xiě)一個(gè)外科醫(yī)生格列佛在航海時(shí)遇難，漂流到幾個(gè)奇異的國(guó)家經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。比如說(shuō)在“小人國(guó)”，格列佛儼然是個(gè)巨人，顯得頂天立地，他一只手就能拖起幾十個(gè)小人，撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅；而在“大人國(guó)”，格列佛卻是個(gè)小人，別人只是把他當(dāng)成寵物一樣飼養(yǎng)，讓他到處賣(mài)藝；在生活中他遇到種種苦難，與老鼠搏斗、從猴子手中逃生等等?！督疸y島》是英國(guó)小說(shuō)家斯蒂文森的代表作，他主要寫(xiě)少年吉姆·霍金躺在床上，夢(mèng)見(jiàn)寶藏和海上歷險(xiǎn)，過(guò)幾天這一切都將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
通過(guò)這兩本書(shū)我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn)，縱使前方的道路，荊棘滿途，我們也要咬緊牙關(guān)，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，只有不斷進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
以后我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣，堅(jiān)持不懈地走下去。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十六
《格列佛游記》是由英國(guó)的喬納森·斯威夫特著作的，今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書(shū)。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí)，格列佛他熱愛(ài)真是勞動(dòng),剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
《格列佛歷險(xiǎn)記真是太好看了,我要向書(shū)中的格列佛學(xué)習(xí)!
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十七
說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)的故事，我們都不會(huì)感到陌生，事實(shí)上它就出自《格列佛游記》這部小說(shuō)，自從讀了這部小說(shuō)，我就經(jīng)常會(huì)想起書(shū)中所描寫(xiě)的那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。
這部小說(shuō)主要寫(xiě)的是主人公格列佛。他來(lái)到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)等不同的國(guó)家，所經(jīng)歷的奇妙旅行和各種冒險(xiǎn)經(jīng)歷，在這些不同的國(guó)家受到的不同待遇。
1699年5月4日，格列佛作為隨船醫(yī)生，開(kāi)始了南太平洋航行，沒(méi)想到遇到了風(fēng)暴，格列佛死里逃生了，來(lái)到了小人國(guó)。在小人國(guó)，格列佛先學(xué)了那兒的語(yǔ)言，最后慢慢取得了小人國(guó)皇帝和臣民的信任，格列佛可以讓小人們?cè)谒终铺?，在頭發(fā)中玩捉迷藏的游戲……1702年，格列佛再度離開(kāi)故鄉(xiāng)，登上“探險(xiǎn)號(hào)”，出海航行，離奇地來(lái)到大人國(guó)。在大人國(guó)，除了格列佛的渺小，他出了幾次洋相，在大人國(guó)過(guò)得很快樂(lè)。后來(lái)他又登上了好運(yùn)號(hào)和冒險(xiǎn)號(hào)，來(lái)到了飛島國(guó)和慧馬國(guó)。在飛島國(guó)有許多發(fā)明創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合集、無(wú)毛綿羊等。
從格列佛身上，我學(xué)到了許多道理，比如堅(jiān)持可能會(huì)成功，放棄一定會(huì)失敗。你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十八
本書(shū)通過(guò)格列佛對(duì)小人國(guó)、成人、飛島、惠瑪?shù)葒?guó)家的陌生游歷和體驗(yàn)，反映了18世紀(jì)上半葉英國(guó)社會(huì)的各種矛盾。尖銳的諷刺批評(píng)了英國(guó)的內(nèi)政和外交政策。
主人公格列佛在小人國(guó)生活了9個(gè)月13天;在成人國(guó)家居住4年6個(gè)月3天;在飛島縣居住3年6個(gè)月9天;至于格列佛在惠瑪鄉(xiāng)住了多久，我現(xiàn)在還不知道，但我一定會(huì)知道的。
這本書(shū)主要講的是格列佛出國(guó)后受到的不同待遇。例如，當(dāng)他在小人國(guó)的時(shí)候，小人國(guó)的人不知道他是誰(shuí)，所以他們用釘子和繩子把他固定在一個(gè)空曠的地方。后來(lái)，利力浦特國(guó)王才相信了他，讓他獲得了自由。其他國(guó)家的待遇與小人國(guó)相似。
作者對(duì)每一種情況都做了詳細(xì)的描述，讓人身臨其境，想象力豐富，構(gòu)思奇特，閱讀有趣。
讀了這本書(shū)，我對(duì)文學(xué)名著有了不同的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為文學(xué)名著只談?wù)撁嘶蛎半U(xiǎn)故事?，F(xiàn)在我對(duì)文學(xué)名著有了更好的理解。他們不僅可以寫(xiě)名人的故事，，還可以寫(xiě)一些諷刺作品。
文學(xué)比鳥(niǎo)飛得遠(yuǎn)，精神比花更美，雄心比樹(shù)更密，這些夢(mèng)想在我們的生活中是永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的。文學(xué)名著是世界人民的無(wú)價(jià)之寶。他們是年輕人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神財(cái)富。
我們可以增加新的知識(shí)，開(kāi)闊視野，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，陶冶情操，使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽(yáng)光。
格列佛游記讀后感小學(xué)讀后感篇十九
《格列佛游記》是一本非常有趣的書(shū)，本書(shū)的作家是英國(guó)喬納森斯威夫特。
這本書(shū)主要講的是四個(gè)故事，有矮人國(guó)，巨人國(guó)，天空之島，慧骃國(guó)。而最讓我喜歡的是關(guān)于巨人國(guó)的故事。一聽(tīng)到巨人，就很容易想到童話中從魔豆爬下來(lái)的壞巨人。
而這個(gè)故事講的是格列佛在船上當(dāng)船醫(yī)，船卻破裂進(jìn)入巨人國(guó)中的一個(gè)人家里。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠著格列佛和他們不一樣，說(shuō)成怪物來(lái)供人參觀。
幾個(gè)月后，格列佛瘦了幾十斤就被賣(mài)給了王后。王后非常寵愛(ài)他，過(guò)了一段時(shí)間就恢復(fù)原樣，還和跟著自己進(jìn)來(lái)的一個(gè)小姑娘，環(huán)游了巨人國(guó)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的時(shí)候被老鷹捉走，最后回去了。
回去以后格列佛，還是當(dāng)了船醫(yī)，又是因?yàn)楦鞣N問(wèn)題，又經(jīng)歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話說(shuō)：“吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智?！钡窳蟹饏s不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，遇到不好的事，要及時(shí)停止。這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理，要多多學(xué)習(xí)。
格列佛就是一位有知識(shí)的人，所以在遇到危險(xiǎn)，但種族不同，卻可以快速地理解對(duì)方的語(yǔ)言尋求幫助，可以對(duì)生存有很多的幫助。