在總結(jié)中，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。寫(xiě)完總結(jié)后，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改，以保證質(zhì)量和準(zhǔn)確性。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇一
由于我系是行政管理專(zhuān)業(yè)，所以考取公務(wù)員與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，針對(duì)這種情況，我系專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了公務(wù)員考試制度一課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)，在寫(xiě)作與演講方面也有專(zhuān)門(mén)的課程及院系開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，所以本屆的考取成功率還是比較高的。有5位考取通過(guò)了公務(wù)員筆試，最后有3位同學(xué)通過(guò)了口試，現(xiàn)在等最后的崗位派遣。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇二
根據(jù)州委辦、州政府辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案》（黔東南黨辦發(fā)[2015]15號(hào)文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)精神，我縣、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)將工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、成立工作機(jī)構(gòu)，迅速開(kāi)展工作
于2015年6月4日成立臺(tái)江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（臺(tái)黨通〔2015〕27號(hào)），明確副書(shū)記、縣人民政府楊昌彪同志任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為：、組織部長(zhǎng)游全香同志，、縣人民政府常務(wù)副楊偉，、縣人民政府副王-剛，縣人民政府副楊勝剛，成員由有關(guān)部門(mén)一把手組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣人事局，組織部副部長(zhǎng)、縣人事局局長(zhǎng)李廷付同志任辦公室主任。2015年6月26日抽調(diào)縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)縣畢就辦）工作。經(jīng)縣人民政府研究決定：落實(shí)“縣畢就辦”辦公地點(diǎn)在縣政協(xié)一樓，解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，相關(guān)辦公設(shè)備器材也已經(jīng)落實(shí)到位。
二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)和任務(wù)分解方案
2015年6月4日，印發(fā)了《中共臺(tái)江臺(tái)江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（臺(tái)黨發(fā)〔2015〕7號(hào)文件）、《中共臺(tái)江臺(tái)江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案的通知》（臺(tái)黨發(fā)〔2015〕8號(hào)文件），并召開(kāi)臺(tái)江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確各成員單位責(zé)任，各成員單位一把手是第一責(zé)任人。
三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)
2015年6月28日，我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣文廣局利用周末時(shí)間（縣城趕集天），聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)”（提供財(cái)政供養(yǎng)崗位87個(gè)、“一村一名大學(xué)生”工程50個(gè)崗位，公益性和就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位60個(gè)進(jìn)行宣傳；企業(yè)招聘崗位200個(gè)，其中本縣企業(yè)100個(gè)崗位，沿海地區(qū)企業(yè)100個(gè)崗位），達(dá)到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。
2、著力引導(dǎo)畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)州畢辦通【2015】1號(hào)《關(guān)于著力鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國(guó)有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件精神，發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用，我縣畢就辦深入縣內(nèi)各企業(yè)走訪，掌握企業(yè)今年的用人計(jì)劃及崗位需求。7月2日下午，我縣畢就辦組織縣人事局、宣傳部、縣工商局、縣臺(tái)盤(pán)工業(yè)園區(qū)、縣經(jīng)貿(mào)局、縣工商聯(lián)等部門(mén)在人事局會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議，對(duì)如何鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國(guó)有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細(xì)致的分析。確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺(tái)江景琛電子廠、臺(tái)江縣金牛建材有限責(zé)任公司等三家企業(yè)參加2015年黔東南州“百企招千人”現(xiàn)場(chǎng)招聘。三家企業(yè)共提供了132個(gè)崗位。
3、70個(gè)事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行
從高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開(kāi)始籌備，7月16日-20日?qǐng)?bào)名資格審核，8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。
4、落實(shí)見(jiàn)習(xí)基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)造條件
根據(jù)申報(bào)，縣人事局審核，我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺(tái)拱鎮(zhèn)民族中學(xué)、縣農(nóng)業(yè)局、臺(tái)拱鎮(zhèn)中心醫(yī)院、縣醫(yī)院等6個(gè)單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。
5、多方舉措確保困難家庭高校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)
今年，xxx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)2015年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。
一、2015年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況
人 、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)151人。
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)
（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清
的補(bǔ)充登記。三是問(wèn)候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的作用，對(duì)已登記人員，逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求；對(duì)通過(guò)電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門(mén)調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時(shí)對(duì)提供的'就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺(tái)帳；對(duì)未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對(duì)性地對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。
（二）深化服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)有成效
現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開(kāi)了7次招聘會(huì)。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè)，初步達(dá)成意向大中專(zhuān)畢業(yè)生有1678人。
2、對(duì)有技能培訓(xùn)意愿的大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ)，結(jié)合地區(qū)市場(chǎng)需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)工種，組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。
3、對(duì)有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開(kāi)展見(jiàn)習(xí)崗位推薦。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ)，經(jīng)反復(fù)推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時(shí)納入就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作對(duì)象范圍，提供適合其個(gè)人特點(diǎn)的見(jiàn)習(xí)崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。在見(jiàn)習(xí)崗位的開(kāi)發(fā)上，主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見(jiàn)習(xí)基地，開(kāi)發(fā)類(lèi)型豐富的見(jiàn)習(xí)崗位，以滿足不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)需要。見(jiàn)習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助，要求見(jiàn)習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見(jiàn)習(xí)生增加生活補(bǔ)助。
4、對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)為契機(jī)，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢(xún)、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。
5、開(kāi)展實(shí)名登記。設(shè)立專(zhuān)門(mén)窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報(bào)到登記、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。
6、積極組織各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。9月份在全地區(qū)開(kāi)展了關(guān)于2015年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)和全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)?；顒?dòng)月期間開(kāi)展實(shí)名登記、有針對(duì)性提供就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)就業(yè)困難對(duì)象提供就業(yè)援助。全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專(zhuān)畢業(yè)生241人次，提供免費(fèi)檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)時(shí)間，確定了各類(lèi)有積極成效的推進(jìn)措施。
就業(yè)，對(duì)提供的企業(yè)就業(yè)崗位無(wú)應(yīng)聘積極性；三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語(yǔ)言、飲食習(xí)慣等因素制約，就業(yè)難度相對(duì)較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對(duì)以上這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦羞€將進(jìn)一步加大宣傳教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)力度，并進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)制度，嘗試采取在企業(yè)設(shè)立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵(lì)企業(yè)多設(shè)立見(jiàn)習(xí)崗等方式，確保在今年11月30日前當(dāng)年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達(dá)95%以上，到年底達(dá)到100%。
二〇一四年十一月十二日
一、工作回顧-我們做了什么
1.例會(huì)：每周的例會(huì)，我們積極參加，基本上做到0遲到0請(qǐng)假。我們認(rèn)真開(kāi)會(huì)，做好會(huì)議記錄，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，開(kāi)會(huì)氣氛活躍，大家都積極地討論，爭(zhēng)取把工作做好。
3.活動(dòng)：關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽”,“女生節(jié)”,“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)”
4.素質(zhì)拓展：積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展
5.上傳關(guān)于“新聞大看臺(tái)”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會(huì)志愿者：2011年11月17、18號(hào)我校舉行了 第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想--我們學(xué)到了什么
1.每一次例會(huì)，我們嚴(yán)于律己，通過(guò)例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念，增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。
2.通過(guò)很多次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們充分展示自己。
3.通過(guò)聽(tīng)講座，參加素質(zhì)拓展，開(kāi)闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過(guò)上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
四。部門(mén)招新
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成2011秋季招新活動(dòng)，有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個(gè)大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因?yàn)樽约菏翘o(wú)法兼顧導(dǎo)航站的工作，自動(dòng)退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
五、工作設(shè)想與展望
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團(tuán)委新設(shè)的一個(gè)部門(mén)，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時(shí)也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過(guò)程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請(qǐng)那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣(mài)藥材的那個(gè)公司。還要就是讓本部門(mén)的人到相應(yīng)的公司見(jiàn)習(xí)，公司由我們自己找。 我覺(jué)得雙選會(huì)是很重要的事，我們部門(mén)應(yīng)該做好關(guān)于雙選會(huì)的一些事情，尤其是在雙選會(huì)過(guò)后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會(huì)上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇三
xxx系20xx屆畢業(yè)生有行政管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班，共計(jì)60名學(xué)生，到12月30日為止統(tǒng)計(jì)實(shí)際就業(yè)率為100%，考上研究生5人，考上公務(wù)員3人，基本完成了系就業(yè)任務(wù)，面對(duì)這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我們還應(yīng)該在接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)努力，現(xiàn)階段將具體工作總結(jié)如下：
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇四
一是組織實(shí)施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓(xùn)報(bào)名、定向就業(yè)供需對(duì)接、定向就業(yè)培訓(xùn)等工作。二是創(chuàng)新定向培訓(xùn)模式，積極開(kāi)展“四方聯(lián)動(dòng)”就業(yè)培訓(xùn)，選擇具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資職的5家就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是加大對(duì)大學(xué)生開(kāi)展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
全年在重慶信息職業(yè)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、三峽醫(yī)藥專(zhuān)科學(xué)校、安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽服裝藝術(shù)學(xué)校等高校開(kāi)展gyb創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生3046人（含外地戶籍生），占市里任務(wù)1000人的304%；同時(shí)組織具備資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生2047人（含畢業(yè)兩年以上者），占市里下達(dá)任務(wù)1500人的137%。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇五
20xx年，萬(wàn)州區(qū)遵照市人社局《關(guān)于做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（渝人社發(fā)[20xx]106號(hào)）文件精神，本著“實(shí)名登記、精準(zhǔn)服務(wù)”的工作理念，著力深化離校未就業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作，積極實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，并取得了初步成效。全區(qū)網(wǎng)上實(shí)名登記離校大學(xué)生1801人，比去年1085人增加了716人增長(zhǎng)了166%，其中其中網(wǎng)上實(shí)名登記應(yīng)屆離校大學(xué)生1562人。全年為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)3000余人次，提供就業(yè)崗位信息6580條，直接提供就業(yè)崗位483個(gè)，現(xiàn)已助推就業(yè)1712人，比去年助推1024人就業(yè)增加了638人增長(zhǎng)了162%，其中:應(yīng)屆生就業(yè)1486人,就業(yè)率95.1%（扣除升學(xué)、參軍58人），比去年高0.7個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人，完成市級(jí)目標(biāo)300人的179.3%。其主要工作措施是“十到位”：
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇六
去年畢業(yè)生相當(dāng)于前年畢業(yè)的兩倍，就業(yè)形勢(shì)較去年更為嚴(yán)峻，通過(guò)對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)他們參加各種類(lèi)型的競(jìng)聘活動(dòng)，今年我系將加大此項(xiàng)工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇七
（一）、畢業(yè)生基本情況
2005年我校共有畢業(yè)生450xxxx人，來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生10xxxx人人，本科畢業(yè)生近300xxxx，專(zhuān)科畢業(yè)生150xxxx人。學(xué)校所設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi)，各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。
（二）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
十二月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的2005年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
1、形式創(chuàng)新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì)，我校與青島市人事局、中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)涵豐富，學(xué)歷層次提高
本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生xxxxxxx人，我校和中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生xxxxx余人。共有xxxxxxxxxx人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會(huì)共發(fā)放xxxxxxxx份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車(chē)集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國(guó)各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。
4、新聞、實(shí)際效應(yīng)加大
由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。
（四）、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢(xún)服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來(lái)，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
（五）、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測(cè)評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個(gè)目標(biāo)、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導(dǎo)系統(tǒng)。即以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，按年級(jí)分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動(dòng)與實(shí)踐、評(píng)估與檢驗(yàn)四個(gè)階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)體系、心理測(cè)評(píng)和就業(yè)測(cè)評(píng)體系，幫助學(xué)生從大一開(kāi)始正確認(rèn)識(shí)、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識(shí)，明確成才方向，在專(zhuān)業(yè)教師的輔導(dǎo)下，針對(duì)自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際。
（六），拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與5xxxx較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學(xué)科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，通過(guò)10年的努力與50xxxx用人單位保持長(zhǎng)期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供500xxxx穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過(guò)“105工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補(bǔ)充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開(kāi)辟了“綠色通道”。
（七），搭建信息服務(wù)平臺(tái)，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè)
我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建了“三大”特色信息平臺(tái)，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個(gè)性特征測(cè)量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測(cè)評(píng)服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號(hào)進(jìn)行測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)測(cè)評(píng)的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機(jī)在我校信息管理中心登記入庫(kù)，就業(yè)中心就會(huì)將最新的需求信息，通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機(jī)上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢(xún)系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時(shí)間。
（一）、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹(shù)立品牌意識(shí)，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！
（二）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)的教育，讓學(xué)生立足青島，服務(wù)社會(huì)
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方，既是國(guó)家建設(shè)的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(zhǎng)的需要。要采取多種形式，通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細(xì)致的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì)的第一步。
（四）、實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開(kāi)辟就業(yè)新渠道
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會(huì)。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
3、對(duì)志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇八
隨著2010屆畢業(yè)生的即將離校，我院2010屆畢業(yè)生工作也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。針對(duì)我院2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我們總結(jié)往屆經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，始終堅(jiān)持“以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)”的原則，及早的制定了畢業(yè)生工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)、有秩序地實(shí)施，使今年的畢業(yè)生工作較往年有了一定的進(jìn)步。
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作良性運(yùn)行的工作機(jī)制和相關(guān)制度。
1.在就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以彭冬梅院長(zhǎng)、丁炳堂書(shū)記為正、副組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提出畢業(yè)生就業(yè)工作要主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)的工作思路。多次召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，聽(tīng)取畢業(yè)生對(duì)就業(yè)工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)研究和解決有關(guān)問(wèn)題。
2.早在本學(xué)年之初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就總結(jié)2009屆畢業(yè)生工作，分析不足，制定相關(guān)政策。早部署、早動(dòng)員，分幾次召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)，布置工作，落實(shí)責(zé)任。3.學(xué)院明確了以“關(guān)愛(ài)每一位畢業(yè)生和關(guān)愛(ài)畢業(yè)生一生”為就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)的工作理念。
二、采取有力措施，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，全院齊心協(xié)力抓就業(yè)。
1.充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教師的作用，搭起學(xué)校與企業(yè)的橋梁。專(zhuān)業(yè)教師在業(yè)務(wù)上與企業(yè)聯(lián)系較多，了解企業(yè)的性質(zhì)和需求，又對(duì)學(xué)生相對(duì)比較熟悉，他們向企業(yè)推薦學(xué)生更有針對(duì)性，又保證了企業(yè)的滿意度。今年我院共有20余名教師，累計(jì)推薦近60個(gè)就業(yè)崗位。
2.發(fā)揮往屆畢業(yè)生的作用，與所在單位保持良好關(guān)系，做到畢業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展。我院每年均建立畢業(yè)生去向檔案，與接受單位和畢業(yè)生保持聯(lián)系，及時(shí)掌握就業(yè)單位的招聘信息。并充分利用畢業(yè)生在用人單位的優(yōu)秀表現(xiàn)和良好口碑，建立與該單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系。3.定期舉辦畢業(yè)生會(huì)議和專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。學(xué)院在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)有關(guān)畢業(yè)工作事宜，并且積極利用自身資源，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，為畢業(yè)生節(jié)省就業(yè)成本，提高就業(yè)效能，全力將2009屆畢業(yè)生推出去，保證就業(yè)通道的暢通。
4.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，誠(chéng)邀并熱情接待用人單位來(lái)我院挑選人才，并按照需求類(lèi)型，為其推薦學(xué)生。積極創(chuàng)造條件組織畢業(yè)生與用人單位見(jiàn)面?，F(xiàn)有許多用人單位希望與我院保持長(zhǎng)期合作的關(guān)系。更有單位滿意我院畢業(yè)生，主動(dòng)牽線搭橋引薦其他用人單位。
5、完善實(shí)習(xí)就業(yè)制度，加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。
學(xué)院強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)習(xí)力度，為畢業(yè)生聯(lián)系相關(guān)實(shí)習(xí)基地，爭(zhēng)取通過(guò)實(shí)習(xí)渠道解決部分就業(yè)問(wèn)題。努力建立本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，是想人才輸送的長(zhǎng)期化和穩(wěn)固化。學(xué)院從去年開(kāi)始陸續(xù)聯(lián)系了幾個(gè)實(shí)習(xí)基地，輸送了多名同學(xué)前往實(shí)習(xí)，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)、任教等創(chuàng)造了不少崗位和機(jī)會(huì)。
三、關(guān)注特殊群體，積極推薦就業(yè)。
理想、信念是大學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏的強(qiáng)大精神支柱和個(gè)人三者利益關(guān)系的基礎(chǔ)。我院開(kāi)展學(xué)生思想誠(chéng)信教育，結(jié)合滿足社會(huì)需要和當(dāng)代大學(xué)生精神發(fā)展需要，把發(fā)揮個(gè)人才能與兼顧社會(huì)需求、同實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值結(jié)合起來(lái)。我院認(rèn)真貫徹“三支一扶”政策，充分發(fā)揮榜樣的典型示范作用，激勵(lì)廣大畢業(yè)生到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。
2008-11-25，xxxx學(xué)院召開(kāi)全體畢業(yè)生主題教育班會(huì)，使畢業(yè)生能夠正確對(duì)待大四畢業(yè)這個(gè)特殊時(shí)期。2008-12-16，xxxx學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)論文工作會(huì)議，主要內(nèi)容是安排布署畢業(yè)論文相關(guān)工作。會(huì)議對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行了深層次的研究和討論，并做出詳細(xì)安排，將更加有利于我院畢業(yè)論文的改革和發(fā)展，也為我院教學(xué)工作內(nèi)容的改革提供新的借鑒。
2009-3-26，召開(kāi)在校畢業(yè)生聯(lián)系會(huì)，了解學(xué)生目前考研及就業(yè)狀況，同學(xué)間相互傳遞信息，并進(jìn)一步動(dòng)員同學(xué)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
2009-03-30，為了切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)生教育，讓畢業(yè)生了解就業(yè)形勢(shì)、了解畢業(yè)簽約、改派、戶口遷移等工作，使畢業(yè)生深刻認(rèn)識(shí)和做好從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的思維轉(zhuǎn)變，順利找到一份適合自己的工作，xxxx學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)議。傳達(dá)支援西部計(jì)劃及“三支一扶”文件精神，做好發(fā)動(dòng)工作。核實(shí)學(xué)生具體就業(yè)情況，情況落實(shí)到人，全面掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)向。
2009-04-23，xxxx學(xué)院在院務(wù)會(huì)議上研究部署畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與援助工作，強(qiáng)調(diào)，各教研室主任一定要十分重視就業(yè)工作，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，參與就業(yè)工作，奉獻(xiàn)出對(duì)畢業(yè)生的關(guān)愛(ài)之情。
四、加強(qiáng)畢業(yè)生教育、管理工作，做好畢業(yè)生文明離校工作。
認(rèn)真抓好畢業(yè)生學(xué)生干部和黨員，從各個(gè)渠道了解畢業(yè)生的思想狀況，做好畢業(yè)生離校前的各項(xiàng)思想工作。并且召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)生黨員會(huì)議，布置任務(wù)，做好動(dòng)員，確保離校工作順利進(jìn)行。經(jīng)常與同學(xué)溝通，關(guān)心他們的就業(yè)情況及思想狀況，確保每個(gè)同學(xué)不出問(wèn)題。關(guān)注困難學(xué)生的就業(yè)工作，盡量能切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的模范帶頭作用，在畢業(yè)前夕營(yíng)造良好的離校氛圍。離校前，充分組織優(yōu)秀畢業(yè)生與低年級(jí)進(jìn)行考研、就業(yè)等交流，留下他們好的心得和建議，為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、存在的問(wèn)題。1.畢業(yè)生就業(yè)期望仍然很高。由于我校專(zhuān)業(yè)特色明顯和近年來(lái)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)較好，使得在區(qū)域范圍內(nèi)出現(xiàn)暫時(shí)的求大于供，至使畢業(yè)生求職期望攀升，出現(xiàn)有業(yè)不就的現(xiàn)象。
2.就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。不同專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求期望仍然有較大的差距。展示專(zhuān)業(yè)按照目前社會(huì)需求來(lái)講，應(yīng)該是市場(chǎng)廣泛，但由于學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求之間不同步，出現(xiàn)市場(chǎng)好面就業(yè)差的結(jié)構(gòu)性矛盾。3.學(xué)生就業(yè)觀念受傳統(tǒng)思維、家庭等多重因素的影響，對(duì)企業(yè)性質(zhì)、薪酬要求過(guò)高，同時(shí)，對(duì)企業(yè)發(fā)展前景的分析判斷缺乏相應(yīng)的知識(shí)支持，致使有些學(xué)生對(duì)應(yīng)聘成功的單位持觀望與等待態(tài)度，而錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.學(xué)生對(duì)于支援西部以及應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍，盡管學(xué)院積極動(dòng)員，但是畢業(yè)生態(tài)度不是特別踴躍。
隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。我院今后將緊密結(jié)合學(xué)校制定的就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃，結(jié)合我院的實(shí)際情況，科學(xué)制定學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的進(jìn)程。力爭(zhēng)在解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破?？傊?，xxxx學(xué)院將切實(shí)做好畢業(yè)生工作，采取行之有效的措施，營(yíng)造畢業(yè)生充分就業(yè)的良好環(huán)境和校園氣氛，爭(zhēng)取2010年畢業(yè)生就業(yè)工作能夠做得更好。
評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生。根據(jù)山東省人事廳《關(guān)于做好2010屆非師范類(lèi)大中專(zhuān)院校優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作的通知》精神，組織xxxx學(xué)院參照德、智、體綜合成績(jī)，在公平、公正、公開(kāi)的基礎(chǔ)上評(píng)選省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生與校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，并進(jìn)行表彰。做好專(zhuān)業(yè)教師推薦優(yōu)秀畢業(yè)生工作。利用專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)系用人單位廣泛的優(yōu)勢(shì)，積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位，給畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)統(tǒng)計(jì)教職工推薦用人單位情況，做為評(píng)選學(xué)校就業(yè)先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。
進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)，落實(shí)“讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，讓學(xué)生找到滿意的工作”的辦學(xué)理念，推進(jìn)“明理、立志、勤學(xué)、成才”主題教育健康發(fā)展，旨在引導(dǎo)同學(xué)們以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和成才的動(dòng)力，增強(qiáng)自信心，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
1、發(fā)送畢業(yè)生宣傳教育材料。通過(guò)學(xué)校主頁(yè)和就業(yè)信息網(wǎng)向畢業(yè)生發(fā)送一封信，組織人員深入學(xué)生宿舍發(fā)放《認(rèn)清形勢(shì)積極就業(yè)》宣傳教育材料，教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，指導(dǎo)畢業(yè)生適當(dāng)降低就業(yè)期望值，形成正確的人生觀、擇業(yè)觀，積極迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)采取措施，盡早就業(yè)。
2、開(kāi)展就業(yè)意向和思想狀況調(diào)查。向2010屆畢業(yè)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，及時(shí)了解畢業(yè)生的就業(yè)思想狀況和職業(yè)理想，掌握了學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和動(dòng)向，為畢業(yè)生教育和就業(yè)服務(wù)工作的深化創(chuàng)新提供依據(jù)。
3、開(kāi)展畢業(yè)生思想教育活動(dòng)。對(duì)2010屆畢業(yè)生進(jìn)行思想道德教育、擇業(yè)觀教育、就業(yè)形勢(shì)與政策教育、安全穩(wěn)定教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、文明離校教育。通過(guò)教育引導(dǎo)畢業(yè)生勇挑歷史重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，激勵(lì)大學(xué)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方艱苦奮斗、建功立業(yè)。加強(qiáng)《國(guó)家促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》的宣傳力度，幫助畢業(yè)生了解國(guó)家關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，增強(qiáng)順利就業(yè)的信心。
4、積極做好畢業(yè)生的畢業(yè)留念活動(dòng)。組織畢業(yè)生座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)，引導(dǎo)畢業(yè)生暢談和交流成長(zhǎng)歷程的。
心得體會(huì)。
了解畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)及需求鼓勵(lì)畢業(yè)生為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議強(qiáng)化畢業(yè)生的母校情懷。
5、加強(qiáng)畢業(yè)生的安全紀(jì)律教育。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)畢業(yè)生安全工作會(huì)議，教育學(xué)生防火、防盜、防侵害、防斗毆、防詐騙，采取切實(shí)措施確保畢業(yè)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，交通安全；要求學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的離別之情，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面，確保安全離校。組織人員發(fā)放張貼平安就業(yè)宣傳材料，幫助畢業(yè)生了解求職安全注意事項(xiàng)、招工詐騙案件的主要詐騙伎倆等，并及時(shí)上傳學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)。
6、組織2010屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。做好畢業(yè)典禮和畢業(yè)生離校的一切準(zhǔn)備工作，通過(guò)畢業(yè)典禮對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行愛(ài)校、榮校教育，激勵(lì)畢業(yè)生在新的工作崗位上做出新的成績(jī)，保證畢業(yè)生順利離校。
三、困難家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放情況和就業(yè)情況。
xxxx學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難并就業(yè)困難的畢業(yè)生群體，掌握每位畢業(yè)生的家庭狀況、求職愿望和能力，建立健全困難家庭畢業(yè)生檔案。通過(guò)重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、“一對(duì)一”跟蹤和幫扶等方式，與困難家庭畢業(yè)生加強(qiáng)溝通交流，盡最大力量幫助他們解決求職過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。
評(píng)選2010屆特困家庭畢業(yè)生和困難家庭畢業(yè)生并發(fā)放求職補(bǔ)貼。根據(jù)《關(guān)于做好2010年特困家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》的要求，組織各學(xué)院評(píng)選出特困家庭畢業(yè)生104名，同時(shí)學(xué)校又評(píng)選出90名困難家庭畢業(yè)生。分別發(fā)放求職補(bǔ)貼500元和就業(yè)補(bǔ)助200-300元實(shí)行困難學(xué)生“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶制度，發(fā)動(dòng)教師采取“一對(duì)一”的方式，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，幫助就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。（數(shù)值你根據(jù)實(shí)際情況改一下哈）。
在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。各高校要將創(chuàng)業(yè)教育納入職業(yè)指導(dǎo)課程體系，通過(guò)多種形式提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。積極爭(zhēng)取利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校大學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，要爭(zhēng)取地方政府有關(guān)職能部門(mén)的支持，有效開(kāi)展項(xiàng)目引導(dǎo)、資金支持、技能培訓(xùn)、專(zhuān)家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。
xxxx學(xué)院2010年6月17日。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇九
20xx年席卷全球的金融危機(jī)將對(duì)20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn),大學(xué)生就業(yè)面臨著一個(gè)比以前更加趨緊的形勢(shì)。實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和安排成為工作的重心。這項(xiàng)工作主要從以下方面展開(kāi)：
結(jié)合我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，樹(shù)立“全員參與就業(yè)”的意識(shí)，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師力量積極開(kāi)發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，做到每個(gè)老師對(duì)口指導(dǎo)就業(yè)，，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的新突破。
通過(guò)監(jiān)督與引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)就業(yè)指導(dǎo)課以及專(zhuān)題講座，進(jìn)一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，幫助其樹(shù)立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實(shí)際出發(fā)，積極組織實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，引導(dǎo)和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，理性認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)。另外，我們通過(guò)發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測(cè)試，讓學(xué)生在認(rèn)知自我、接受指導(dǎo)的過(guò)程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，建立從學(xué)校到系部到班級(jí)的就業(yè)信息員平臺(tái)，將18個(gè)畢業(yè)班班級(jí)qq群和系qq群對(duì)接，便將我系就業(yè)信息及時(shí)發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時(shí)了解和選擇合適的就業(yè)單位。
我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十
2016年師范學(xué)院共有學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、初等教育、早期教育四個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，其中高職學(xué)前教育441人，高職英語(yǔ)教育24人，高職初等教育92人，高職早期教育33人，五年制學(xué)前教育148人，合計(jì)738名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，順利完成了2017年就業(yè)目標(biāo)任務(wù)。
截止2017年12月11日，學(xué)生簽三方和靈活就業(yè)人數(shù)為695人，專(zhuān)升本47人，所剩學(xué)生由于備考招教考試、事業(yè)單位、自身身體因素和未能找到對(duì)口專(zhuān)業(yè)的原因未參加工作，全院一次性就業(yè)率達(dá)到94.17％。
1、健全就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)體制。
學(xué)院實(shí)行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級(jí)、系主任聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院多次召開(kāi)畢業(yè)班班主任會(huì)議、就業(yè)工作專(zhuān)題會(huì)議、就業(yè)困難學(xué)生幫扶專(zhuān)題會(huì)議等。認(rèn)真剖析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，確定就業(yè)工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，針對(duì)不同地區(qū)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，制定了切實(shí)可行的工作方案。同時(shí)學(xué)院充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過(guò)各種獎(jiǎng)懲措施來(lái)激發(fā)班主任責(zé)任心和積極性。2017年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進(jìn)我院就業(yè)各項(xiàng)工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)比例。
2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。
學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信公眾平臺(tái)等不斷推送最新的就業(yè)政。
策解讀、就業(yè)信息播報(bào)、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。了解畢業(yè)生在求職過(guò)程中需求，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗(yàn)，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有很明確的就業(yè)目標(biāo)。學(xué)院邀請(qǐng)多名就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家為畢業(yè)生開(kāi)設(shè)有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘技巧、就業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題、就業(yè)形勢(shì)與政策等方面的講座，開(kāi)展全面的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標(biāo)。
3、充分發(fā)揮班級(jí)主要干部對(duì)就業(yè)工作的推動(dòng)作用。
學(xué)院選撥畢業(yè)生中責(zé)任心強(qiáng)，能力突出的同學(xué)擔(dān)任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準(zhǔn)確無(wú)誤的傳遞給每一位同學(xué)；通過(guò)qq群、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級(jí)主要學(xué)生干部為抓手，及時(shí)了解班級(jí)每位同學(xué)的就業(yè)動(dòng)態(tài)，從而為對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行必要的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、心理咨詢(xún)等就業(yè)服務(wù)。發(fā)揮班干部中堅(jiān)力量，組織學(xué)生參加學(xué)校以及社會(huì)舉辦的各種招聘活動(dòng)。
1、學(xué)校通過(guò)有效渠道，為畢業(yè)生爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策學(xué)校應(yīng)該通過(guò)有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學(xué)院，據(jù)調(diào)查，很多師范畢業(yè)生報(bào)名當(dāng)?shù)亟處熅幹瓶荚嚂r(shí)，要求省優(yōu)、校優(yōu)。很多師范生不具備當(dāng)?shù)貓?bào)名、考試資格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來(lái)了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，是否可以增加對(duì)師范班級(jí)校優(yōu)名額。我校地處灃西新區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)資源相對(duì)匱乏，學(xué)校能否聯(lián)系更多的企業(yè)、事業(yè)單位來(lái)校招聘，組織好校園招聘會(huì)，有針對(duì)性的增加專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的招聘會(huì)，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。
2、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)幫扶力度，對(duì)就業(yè)困難學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)輔導(dǎo)。
對(duì)畢業(yè)生中有就業(yè)心理問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生加強(qiáng)關(guān)注，注重就業(yè)心理的疏導(dǎo)。求職對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“雪上加霜”。學(xué)校應(yīng)該出臺(tái)更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實(shí)解決他們的后顧之憂。對(duì)就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的畢業(yè)生，應(yīng)該實(shí)施“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦，采取針對(duì)性的就業(yè)輔導(dǎo)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢(shì)，提高就業(yè)工作辦事效率。
學(xué)校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關(guān)工作的系統(tǒng)，方便畢業(yè)生網(wǎng)上求職、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上登記相關(guān)信息。如：依托我校就業(yè)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進(jìn)行網(wǎng)上視頻面試；搭建非師范生投送求職簡(jiǎn)歷的平臺(tái)等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢(shì)。
4、簡(jiǎn)化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強(qiáng)就業(yè)咨詢(xún)服務(wù)學(xué)校提供更多的平臺(tái)對(duì)學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進(jìn)行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。簡(jiǎn)化就業(yè)辦事程序，想辦法為學(xué)生提供更多的方便。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門(mén)之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個(gè)可能會(huì)給學(xué)生就業(yè)工作帶來(lái)不利影響的環(huán)節(jié)，切實(shí)保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開(kāi)展。
2017年是我院就業(yè)工作頗有壓力的一年，也是我們?cè)趯W(xué)校、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，眾志成城、迎難而上、攻堅(jiān)克難，取得較好成績(jī)的一年。2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作漸漸落下帷幕，2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作又要啟程，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。我們將繼續(xù)創(chuàng)新工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機(jī)制；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，蓄勢(shì)待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。
師范學(xué)院。
學(xué)生發(fā)展辦公室2017年12月。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十一
20xx-20xx年我系認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方針政策，結(jié)合系部實(shí)際，以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)指導(dǎo)方針，采取積極有效的措施，信息系20xx屆畢業(yè)生共有名263名畢業(yè)生，分為5個(gè)專(zhuān)業(yè)，截止20xx年6月30日，全系的就業(yè)率為96.2%，簽約率為33.46%，配合就業(yè)辦，將20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)信息錄入到天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中，順利地完成了我系就業(yè)任務(wù)，回顧一年來(lái)的工作，現(xiàn)將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)具體工作總結(jié)如下：
系就業(yè)辦高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全就業(yè)相關(guān)的工作機(jī)制和相關(guān)制度。成立了系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由系專(zhuān)職副書(shū)記任組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，成員主要是系負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員和班主任，以及畢業(yè)班班主任。小組的建立將就業(yè)指導(dǎo)工作納入日常工作，明確了工作職責(zé)，并將任務(wù)清晰到人。
系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定就業(yè)情況月報(bào)制度，每月月初將畢業(yè)生的就業(yè)及簽約情況定期通過(guò)召開(kāi)例會(huì)，向系內(nèi)負(fù)責(zé)就業(yè)的各位老師反饋，并針對(duì)學(xué)生就業(yè)中存在的困難和問(wèn)題及時(shí)溝通，商討解決方案，從20xx年7月共累計(jì)召開(kāi)例會(huì)10余次。
于20xx年3-5月走訪長(zhǎng)城寬帶網(wǎng)絡(luò)有限公司、天津曙光計(jì)算機(jī)和南開(kāi)網(wǎng)絡(luò)等3家用人單位，由副書(shū)記帶隊(duì)，就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員參與，主動(dòng)“走出去”，加深了學(xué)校和用人單位的溝通，聽(tīng)取用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)；掌握用人單位的需求，調(diào)整對(duì)在校學(xué)生的培養(yǎng)方向，有針對(duì)性地提高他們的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
信息系建立了輔導(dǎo)員就業(yè)服務(wù)博客，通過(guò)這一渠道，可以及時(shí)、快捷地發(fā)布招聘信息、求職技巧、就業(yè)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，畢業(yè)生無(wú)論身在何處，都能方便地獲得相關(guān)的信息提示和學(xué)校重要工作的通知，為師生之間、同學(xué)之間提供一個(gè)交流就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和信息的交流空間。
自20xx年9月就業(yè)工作啟動(dòng)初期，系就業(yè)辦的老師進(jìn)行調(diào)研，收集學(xué)生關(guān)于就業(yè)、擇業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，在報(bào)告廳開(kāi)展了一系列共2場(chǎng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，與同學(xué)們面對(duì)面，解讀職業(yè)生涯規(guī)劃，探討就業(yè)心態(tài)以及普及創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備等問(wèn)題，為同學(xué)們解除了存在的困惑與迷茫，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們面對(duì)就業(yè)的信心。
積極配合就業(yè)辦履行“分中心”工作職責(zé)，向同學(xué)們講解普及就業(yè)知識(shí)，如辦理就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的目的以及所需的相關(guān)材料等，并順利完成就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的辦理工作。
對(duì)于貧困生提供就業(yè)支持，定期了解他們的就業(yè)困難、狀況和需求，并積極為困難學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位。建立了貧困生就業(yè)臺(tái)賬，并動(dòng)態(tài)更新，截止20xx年6月30日，貧困生的就業(yè)率為86%，簽約率為38%。
為了解畢業(yè)生在用人單位的工作情況，一方面與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，將他們反饋的信息記錄下來(lái)，另一方面讓企業(yè)填寫(xiě)畢業(yè)生追蹤調(diào)查表，了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作能力和表現(xiàn)，完成了本系20xx屆畢業(yè)生總量30%的跟蹤調(diào)查、收集不低于應(yīng)屆畢業(yè)生總量3%的優(yōu)秀畢業(yè)生典型就業(yè)案例。
為方便與用人單位聯(lián)系、更好地為畢業(yè)生提供服務(wù)，在收集、匯總往年用人單位信息的基礎(chǔ)上，建立了信息系用人單位動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)。并隨著就業(yè)工作地不斷開(kāi)展并充實(shí)和完善。
制定了本系的畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，工作落實(shí)到人，以每一屆畢業(yè)生就業(yè)工作為一個(gè)考核期，通過(guò)例會(huì)開(kāi)展日常督查，使得日常管理工作科學(xué)規(guī)范，做到工作有檢查有督促。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十二
乙方：_________
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，乙方在甲方_____部門(mén)工作，現(xiàn)簽定就業(yè)協(xié)議如下：
一、甲方責(zé)任與義務(wù)：
1、甲方為乙方提供免費(fèi)的制服、工牌、員工宿舍、工作餐。
2、甲方為乙方提供工資_____。
3、甲方為乙方提供相關(guān)保險(xiǎn)等相關(guān)待遇，具體情況在補(bǔ)充協(xié)議中明確。
4、乙方如在甲方發(fā)生工傷等意外事故，按甲方員工工傷有關(guān)規(guī)定及責(zé)任保險(xiǎn)條款執(zhí)行。
二、乙方責(zé)任義務(wù)：
1、乙方必須遵守甲方員工手冊(cè)及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、乙方如辭職須提前一個(gè)月向甲方提出書(shū)面申請(qǐng)，并及時(shí)完清相關(guān)手續(xù)。
3、乙方在工作期間有嚴(yán)重違規(guī)過(guò)失行為，甲方將與乙方協(xié)商共同處理。
三、協(xié)議有效期。
本協(xié)議有效期從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
四、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商并簽定補(bǔ)充協(xié)議。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（簽章）：_________
乙方（簽章）：_________
日期：_____年_____月_____日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到高校就業(yè)工作開(kāi)展地好壞，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進(jìn)而影響社會(huì)的和諧。因此，學(xué)校始終把就業(yè)工作作為教育教學(xué)改革的重要抓手。
1、學(xué)校以領(lǐng)學(xué)校全局，樹(shù)立“以人為本”辦學(xué)理念，逐步建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、招生規(guī)模等方面與畢業(yè)生就業(yè)掛鉤的工作機(jī)制，提高了全校教師對(duì)就業(yè)工作的重視程度。
2、成立了由校長(zhǎng)、黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)以“學(xué)生就業(yè)工作”、“學(xué)科建設(shè)和就業(yè)工作”等為主題的工作會(huì)議，專(zhuān)題研究學(xué)生就業(yè)工作。
3、制定了《上海理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育實(shí)施細(xì)則》，構(gòu)建職業(yè)發(fā)展教育體系。
4、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)就業(yè)經(jīng)費(fèi)，提供辦公室、咨詢(xún)室、會(huì)議室及招聘會(huì)的專(zhuān)用場(chǎng)地，組建專(zhuān)兼職就業(yè)工作隊(duì)伍（其中專(zhuān)職人員6人，兼職人員12人），學(xué)生人數(shù)超過(guò)1000人的學(xué)院配備負(fù)責(zé)職業(yè)發(fā)展教育的輔導(dǎo)員，從而為就業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育工作的順利開(kāi)展提供了有利的保障。
我校結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作理念，將就業(yè)中心的職能由單純的管理職能擴(kuò)展為以教育為主，“服務(wù)、教育、管理、研究”職能并重互補(bǔ)的管理模式。
1、服務(wù)職能是指對(duì)為學(xué)生和用人單位提供全面的服務(wù)。
3、管理職能是指檔案管理、生源信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理的規(guī)范化，常規(guī)工作的制度化；
4、研究職能是指加強(qiáng)理論性學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，推動(dòng)就業(yè)工作由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型、科研型轉(zhuǎn)化。
1、以“六個(gè)一”服務(wù)和“333工程”為抓手，為學(xué)生和用人單位提供全方位服務(wù)?！傲鶄€(gè)一”服務(wù)，即“編一本以就業(yè)方向?yàn)樘厣摹秾?zhuān)業(yè)介紹》；印一冊(cè)服務(wù)學(xué)生的《大學(xué)生就業(yè)必讀手冊(cè)》；發(fā)一套致畢業(yè)生家長(zhǎng)、致已簽約和致未簽約畢業(yè)生“公開(kāi)信”；設(shè)一個(gè)就業(yè)宣傳欄、網(wǎng)上查詢(xún)、咨詢(xún)窗口；發(fā)一本《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》給全體畢業(yè)生；辦一場(chǎng)大型就業(yè)洽談會(huì)?！?33工程”即每年為學(xué)生提供3000個(gè)有效的招聘信息，提供300個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地，引進(jìn)300家用人單位召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。
2、完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，拓寬服務(wù)的工作平臺(tái)。充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建特色信息服務(wù)平臺(tái)：以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個(gè)性特征測(cè)量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)服務(wù)，使學(xué)生科學(xué)地了解自己的職業(yè)傾向；職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，為學(xué)生提供系統(tǒng)的求職指導(dǎo)，解決學(xué)生的困惑；網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)功能，方便企業(yè)和學(xué)生的直接溝通；“網(wǎng)上學(xué)生人才庫(kù)”，可供用人單位隨時(shí)訪問(wèn)以選擇所需要的畢業(yè)生。截至目前就業(yè)信息網(wǎng)瀏覽數(shù)達(dá)600多萬(wàn)人次。信息服務(wù)平臺(tái)的建立，提高了教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的工作效率和工作成效。(本站整理)
3、開(kāi)展技能培訓(xùn)，為困難學(xué)生開(kāi)辟就業(yè)“綠色通道”。就業(yè)中心加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀教育，幫助困難學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等技能培訓(xùn)，組織困難學(xué)生參觀企業(yè)，到實(shí)踐基地實(shí)習(xí)，依托“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”（校區(qū)、社區(qū)、科技園區(qū)）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在就業(yè)推薦中對(duì)困難學(xué)生采取傾斜政策，實(shí)現(xiàn)了對(duì)困難學(xué)生從經(jīng)濟(jì)幫困到技能幫困，再到職業(yè)能力的提高，為困難學(xué)生開(kāi)辟了就業(yè)“綠色通道”。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十四
二、主要做法及工作創(chuàng)新和特點(diǎn)。
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，全校齊心協(xié)力促就業(yè)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)生的就業(yè)工作列為學(xué)院重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題。學(xué)院的就業(yè)部門(mén)確實(shí)在就業(yè)過(guò)程中，廣開(kāi)渠道，利用實(shí)習(xí)基地、合作項(xiàng)目、校友等多種渠道介紹和推薦畢業(yè)生到各行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師共提供大量的實(shí)習(xí)、就業(yè)信息，為畢業(yè)生提供盡可能的幫助。
2、以人為本，分類(lèi)指導(dǎo)，注重學(xué)生的全方位發(fā)展。
學(xué)院向來(lái)以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為根本目標(biāo)，并非單純追求高就業(yè)率。從新生入學(xué)開(kāi)始，就加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同，并為學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行摸底分類(lèi)，實(shí)施合理的分類(lèi)指導(dǎo)。細(xì)化指導(dǎo)方案，分析每位同學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合本人的就業(yè)意向開(kāi)展輔導(dǎo)工作，尤其是部分就業(yè)有困難的同學(xué)，加強(qiáng)溝通，切實(shí)解決問(wèn)題。
3、加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，確保信息上傳下達(dá)暢通。
學(xué)院為了有效開(kāi)展就業(yè)工作，開(kāi)辟、建立包括就業(yè)信息專(zhuān)欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過(guò)信息平臺(tái)、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。
4、幫助學(xué)生確立正確的就業(yè)觀念，提供個(gè)性化的就業(yè)服務(wù)。
幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)思想，正確選擇職業(yè)，認(rèn)清當(dāng)前的形式和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)適應(yīng)各行業(yè)的人才需求，通過(guò)集體座談會(huì)、交流會(huì)、深入宿舍、個(gè)別談話、網(wǎng)上交流、電話溝通等多種方式，了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，做到信息心中有數(shù)、指導(dǎo)有的放矢。建立畢業(yè)生信息電子檔案，尤其是就業(yè)特殊困難學(xué)生，多次談話，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。梳理畢業(yè)生的相關(guān)材料，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，通過(guò)指導(dǎo)了解畢業(yè)生的求職情況，幫助學(xué)生熟悉就業(yè)的相關(guān)政策，更好就業(yè)。
學(xué)院就業(yè)工作之所以連年取得較好效果，與注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、注重傳承工作是分不開(kāi)的。學(xué)院在二年級(jí)階段就開(kāi)始全面的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，讓學(xué)生盡早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)。并且在頂崗實(shí)習(xí)期間，組織召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，制作了畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷涉及學(xué)院教學(xué)管理、課程設(shè)置、就業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等各個(gè)方面，通過(guò)畢業(yè)生留下的寶貴建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，尤其是課程設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)工作。這些措施都為我們今后開(kāi)展就業(yè)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6、交流經(jīng)驗(yàn)，深度溝通。
三年級(jí)階段，學(xué)院就為08級(jí)畢業(yè)生召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，邀請(qǐng)已畢業(yè)的優(yōu)秀校友為大家介紹求職經(jīng)驗(yàn)。在本屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入尾聲之際，學(xué)院還組織11屆優(yōu)秀畢業(yè)生為低年級(jí)同學(xué)分類(lèi)介紹經(jīng)驗(yàn)，力求就業(yè)工作承上接下，為今后的就業(yè)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)、提供有力的幫助。
7、結(jié)合實(shí)際情況，幫助學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。
與家長(zhǎng)建立有效地溝通，建議家庭、學(xué)院總動(dòng)員，為學(xué)生創(chuàng)造有利的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院還通過(guò)與學(xué)生座談、個(gè)別談話，建議學(xué)生認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，先就業(yè)再擇業(yè)，合理降低預(yù)期，選擇合適自己的工作，不要好高騖遠(yuǎn)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)并且可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有的放矢的求職。
（一）2011年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)以下方面：
1、一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、政策導(dǎo)向還有一定距離。
2學(xué)院和社會(huì)上大范圍的招聘信息對(duì)本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)需求量一般，社會(huì)對(duì)本學(xué)院專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、部分同學(xué)進(jìn)入單位實(shí)習(xí)，需要在人際關(guān)系、適應(yīng)性等方面進(jìn)行職場(chǎng)教育和引導(dǎo)，以便于學(xué)生做好從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。
1、多引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生早做職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立正確、現(xiàn)實(shí)的就業(yè)觀念。
2、挖掘更廣闊的就業(yè)渠道，提供有效就業(yè)的信息。2012年，我們應(yīng)該進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員力量，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，通過(guò)合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì)、相關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機(jī)構(gòu)合作，加強(qiáng)學(xué)院的宣傳，讓更多的企業(yè)認(rèn)可本專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)就業(yè)。
4、優(yōu)化課程設(shè)置，把現(xiàn)在前沿的知識(shí)介紹給學(xué)生，課程設(shè)置和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案多參考往屆學(xué)生求職中的經(jīng)驗(yàn)改革和創(chuàng)新。
輔導(dǎo)員：洪元熹。
2010年12月30日。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十五
時(shí)間的腳步跑得挺快的，不知不覺(jué)自己離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中自己的感慨也挺多的，同時(shí)也看到了自己在不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)，出來(lái)工作之后自己真正感受到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和生活的壓力。
在這三個(gè)多月里我在佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部里的實(shí)踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。雖然我是一個(gè)讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我沒(méi)有實(shí)踐會(huì)計(jì)上的工作，但是在這兩份工作中讓我學(xué)到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對(duì)于剛出來(lái)工作的我對(duì)工作上接觸到的事情都覺(jué)得很好奇的，因?yàn)閷W(xué)到的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的。在這三個(gè)多月里面每周自己都有寫(xiě)下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在2011年2月1日來(lái)到佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得最大的問(wèn)題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，自己還很難去適應(yīng)工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進(jìn)行溝通，因?yàn)橛X(jué)得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。另外還有一個(gè)感想就是，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人都看不起大學(xué)生，覺(jué)得大學(xué)生自高自大，自以為是，對(duì)工作的適應(yīng)能力是比較弱。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候自己也有這么一個(gè)想法，我會(huì)覺(jué)得自己讀完大學(xué)出來(lái)了，工作上的事情對(duì)于自己來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不成問(wèn)題的，但當(dāng)自己真正出來(lái)工作的那一刻才知道原來(lái)自己什么也不懂，那一刻才知道當(dāng)初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當(dāng)自己第一次面對(duì)一件事情不懂去處理的時(shí)候，自己也發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，別人不會(huì)因?yàn)槟闶莿偝鰜?lái)工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個(gè)多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過(guò)了，同時(shí)自己也承受過(guò)很多工作上的委屈，在最無(wú)助的時(shí)候也偷偷地哭過(guò)，從眼淚掉下的那一刻知道原來(lái)自己還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
可是做文員一個(gè)多月之后，自己覺(jué)得這份工作對(duì)自己的發(fā)展沒(méi)有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機(jī)會(huì)做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰(zhàn)，還沒(méi)有做這份工作之前其實(shí)我對(duì)自己沒(méi)有多大的信心，因?yàn)橛X(jué)得這份工作有點(diǎn)難度，有點(diǎn)煩瑣，擔(dān)心自己應(yīng)付不過(guò)來(lái)，但當(dāng)自己真正去面對(duì)這份工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也能做好這份工作，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯(cuò)誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過(guò)，但是直到現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多，現(xiàn)在自己也知道怎樣與客戶去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立去承擔(dān)這份工作?，F(xiàn)在做接單已經(jīng)差不多兩個(gè)月了，感覺(jué)工作方面也順心很多了，工作久了自己對(duì)工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關(guān)系也越來(lái)越好了。歡迎收看《畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)范文》，接下來(lái)你可以瀏覽《黨支部建設(shè)工作總結(jié)范文》。
在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結(jié)方法，學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)上的方法，其實(shí)工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會(huì)到一樣?xùn)|西，在工作上也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)上很多人只會(huì)看你做事的結(jié)果，有時(shí)候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒(méi)有結(jié)果的話別人也不會(huì)去同情你做這件事情所付出的精力。其實(shí)工作遇到不順心的事情也在所難免，因?yàn)槿说囊簧膊豢赡芤环L(fēng)順的，所以自己的心態(tài)是很重要的。
雖然做了業(yè)助之后自己受到過(guò)很多委屈，而且遇到過(guò)很多不順心的事情，但是我也沒(méi)有后悔過(guò)當(dāng)初選擇了這份工作，因?yàn)槲易隽藰I(yè)助之后我學(xué)到的東西是做文員時(shí)候?qū)W不到的，而且自己學(xué)會(huì)了怎樣與客戶去溝通，自己學(xué)會(huì)了怎樣去處理一些事情，工作一直以來(lái)我對(duì)自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺(jué)得自己的付出是有回報(bào)的。
胡主任拜訪客戶回來(lái)之后，我簽了一份業(yè)務(wù)干部回訪客戶的報(bào)告表，我看到臺(tái)威對(duì)我工作的評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，我心里面是非常欣慰的，因?yàn)榻裉煳也耪嬲伢w會(huì)到自己的工作態(tài)度是如何別人是看得出來(lái)的，雖然別人沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，其實(shí)別人的心里面也是認(rèn)同的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一個(gè)很有責(zé)任心的人，我會(huì)站在客戶的方面上去考慮問(wèn)題，我也會(huì)用一種體諒的心情去對(duì)待我的客戶，我覺(jué)得自己對(duì)每一家客戶都很盡心盡力，因?yàn)槲殷w會(huì)到出來(lái)打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客戶和我說(shuō)他們的難處的時(shí)候我都很用心去跟蹤一下生產(chǎn)，我會(huì)很盡力去做好這件事情，因?yàn)槲抑揽蛻粢灿兴约旱碾y處，同時(shí)很需要我們的配合。
現(xiàn)在工作之后，自己真正地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性真的很重要，一個(gè)團(tuán)體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說(shuō)大方面一點(diǎn)的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來(lái)也很開(kāi)心，從而覺(jué)得工作也是一件很幸福的事情，間接能達(dá)到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團(tuán)結(jié)的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。
工作之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)從事每一份工作也有它的價(jià)值所在，其實(shí)最重要還是看一下自己的心態(tài)是怎樣的，我自己呢？因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一位即將畢業(yè)沒(méi)有資本的大學(xué)生，感覺(jué)找到一份工作對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學(xué)期末還沒(méi)有考試的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙著找工作，因?yàn)樾睦锟偸菗?dān)心自己找不到工作，當(dāng)時(shí)面試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要的事情，因此我們都會(huì)上網(wǎng)去查一些關(guān)于面試注意的問(wèn)題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對(duì)自己出來(lái)找工作也有幫助?？墒钱?dāng)自己出來(lái)工作之后，對(duì)面試這個(gè)問(wèn)題對(duì)于自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了，因?yàn)橛X(jué)得自己出來(lái)工作之后見(jiàn)識(shí)到的東西也多了很多了，同時(shí)覺(jué)得自己的視野也開(kāi)拓了很多了，對(duì)自己增加了很多自信。
在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ趥髡鏅C(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描機(jī)的使用不太懂，出來(lái)工作后記得自己第一次使用傳真機(jī)的時(shí)候覺(jué)得挺新鮮的，因?yàn)槭亲约旱谝淮稳ソ佑|這個(gè)機(jī)器?，F(xiàn)在做了業(yè)助之后遇到的事情也是挺多的，自然對(duì)這些機(jī)器的使用越來(lái)熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶的訂單，遇到疑惑的時(shí)候自己怎樣與客戶進(jìn)行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺(jué)得當(dāng)時(shí)讀書(shū)時(shí)候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學(xué)到的東西才是最重要的，其實(shí)讀書(shū)時(shí)候只是一個(gè)醞釀個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程，看自己怎樣把學(xué)校里學(xué)到的東西更好地運(yùn)用到工作上面來(lái)。其實(shí)工作實(shí)踐對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發(fā)生一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，從而自己的人生觀和價(jià)值觀都有所改變。
工作之后自己嘗試過(guò)與客戶出去吃飯，當(dāng)時(shí)直到現(xiàn)在我自己也不知道該怎樣去應(yīng)酬，同時(shí)也不知道自己在那種情景下該說(shuō)些什么話，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應(yīng)酬的時(shí)候，自己心里面是多么的不喜歡，可是就算自己有多么討厭去喝酒，多么討厭去應(yīng)酬，但生活就是這樣子，很多時(shí)候是自己要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適者生存，而不是社會(huì)去適應(yīng)你，因此工作是殘酷的。
接下來(lái)我想談?wù)勎业墓ぷ鳝h(huán)境，其實(shí)一直以來(lái)我覺(jué)得我們業(yè)務(wù)部的氣氛顯得有點(diǎn)壓抑，也許業(yè)助本身這份工作就附帶著很大的壓力，我進(jìn)來(lái)三個(gè)多月以來(lái)，部門(mén)辭職的同事也挺多的，有時(shí)候自己的情緒也很容易被身邊的環(huán)境所影響，記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我自己也經(jīng)常埋怨公司的管理不善導(dǎo)致員工流量大，但是到了現(xiàn)在我慢慢改變了觀念，我覺(jué)得自己的心態(tài)才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其實(shí)一個(gè)人對(duì)工作的適應(yīng)強(qiáng)弱也見(jiàn)證著自己的成果，剛開(kāi)始的時(shí)候由于自己真的不太適應(yīng)這份工作的環(huán)境，在最無(wú)助的時(shí)候我自己也想過(guò)辭職，自己的心情總是在堅(jiān)持與放棄之間徘徊著，一直以來(lái)我都很用心地去鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，時(shí)間會(huì)見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)的，時(shí)間一天一天過(guò)去，每天都看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做久了自己也慢慢去適應(yīng)這份工作了，雖然我們部門(mén)辭職的同事持續(xù)不斷，但是現(xiàn)在對(duì)自己的影響也不大了，因?yàn)槲矣X(jué)得做好自己的工作才是最重要的，能夠調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)才是最棒的。
記得我剛開(kāi)始接單接的是臺(tái)威，湘威和印尼臺(tái)威，其中臺(tái)威和湘威的采購(gòu)都是同一個(gè)人衡先生，其實(shí)剛開(kāi)始做的時(shí)候是很不開(kāi)心的，由于很多種因素集中在一起，因?yàn)橐环矫嫖覀児窘?jīng)常換業(yè)助的原因使衡先生感到不滿意，剛開(kāi)始的時(shí)候他也不滿意我去接臺(tái)威的單，所以剛開(kāi)始的時(shí)候他對(duì)我的態(tài)度很不好，其實(shí)我自己的內(nèi)心覺(jué)得挺難過(guò)的，因?yàn)樗看魏臀衣?lián)系的時(shí)候都是追我要車(chē)線，由于剛開(kāi)始做接單，很多接單的流程也不太清楚，工作上也不是很順心，他每次都追問(wèn)我沒(méi)有按交期交貨的事情，當(dāng)時(shí)自己又不是很清楚，因?yàn)槭且郧暗氖虑槲腋揪筒磺宄郧岸螘r(shí)間也挺難過(guò)的，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候他對(duì)我的態(tài)度不太好，但是我一直以來(lái)都很盡心去做好這份工作，我的付出也許衡先生也看得出來(lái)了，每次他叫我做的事情我都很盡我能力去完成，直到我們科長(zhǎng)告訴我，衡先生稱(chēng)贊我進(jìn)步了，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心感到挺欣慰的，現(xiàn)在衡先生也開(kāi)始鼓勵(lì)我了，因此我自己也慢慢有了動(dòng)力，工作上的壓力一直都存在，可是當(dāng)自己知道自己的付出是有回報(bào)的，自己對(duì)工作的心態(tài)也慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變了。
現(xiàn)在我覺(jué)得自己的工作也越來(lái)越順心了，同時(shí)自己也越來(lái)越用心去做好這份工作，工作之后覺(jué)得自己的學(xué)歷高低是次要的，因?yàn)榫退隳闶且晃淮髮W(xué)生還是一位中專(zhuān)生，其實(shí)我們的待遇是同等的，所以我覺(jué)得工作能力的強(qiáng)弱才是最重要的。雖然自己是一位大學(xué)生，但是現(xiàn)在我覺(jué)得自己也沒(méi)有什么大不了，其實(shí)剛出來(lái)自己連一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)歷低的人都不如，自己什么也要從零開(kāi)始，什么也要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，因此現(xiàn)在很想把自己的心態(tài)調(diào)整好，把工作當(dāng)作是一份快樂(lè)。
工作之后覺(jué)得時(shí)間過(guò)得比在學(xué)校里的時(shí)候快很多，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫己苊β?，每天都加班加點(diǎn)地工作，過(guò)得挺充實(shí)的，由于剛出來(lái)工作對(duì)工作的環(huán)境和工作上的作息時(shí)間不太習(xí)慣，覺(jué)得挺辛苦的。感覺(jué)工作的生活就像“地獄”，大學(xué)的生活就像“天堂”，所以心里面的對(duì)比挺大的。時(shí)間一天一天過(guò)去，自己也慢慢習(xí)慣了工作上的生活，慢慢體會(huì)到工作上的快樂(lè)，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長(zhǎng)。
編輯：
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十六
甲方：_________（用人單位）
乙方：_________（姓名）
甲乙雙方按照國(guó)家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠(chéng)實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方同意錄（聘）用乙方。
二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。
上級(jí)主管單位簽章。有上級(jí)主管單位的.（一定是有人事管理權(quán)的單位）則簽上級(jí)主管單位的章?；蛘呤巧w所委托的人才中心的章；或者是蓋自己所托管的人才中心的章。以上都沒(méi)有的則不蓋（視作默認(rèn)回原籍）勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。
三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為_(kāi)______年，工作地點(diǎn)為_(kāi)______，工作崗位為_(kāi)______。
四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于_______元（該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)）
五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國(guó)家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn)），提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。
六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。
七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)；乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。
九、符合下列情形之一，經(jīng)書(shū)面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：
1、甲方被撤銷(xiāo)或依法宣告破產(chǎn)的；
3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的；
4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的'；
5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。
十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份。
十四、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于_______年_______月日前到甲方報(bào)到。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)（聘用）合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫(xiě)入勞動(dòng)（聘用）合同。
十五、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續(xù)后，本協(xié)議終止。
甲方（公章）_______
乙方（簽名）________
____年____月____日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十七
為深入推動(dòng)高校大學(xué)生就業(yè)發(fā)展，努力提高廣大學(xué)生就業(yè)情況，在吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的正確指導(dǎo)下，特此，吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院于20xx年10月10日，上午九點(diǎn)在會(huì)議室召開(kāi)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結(jié)會(huì)議暨新學(xué)年工作工作部署會(huì)議。學(xué)院副院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記呂海生，招生就業(yè)處處長(zhǎng)才斌、招生就業(yè)處副處長(zhǎng)姜卓及各系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員出席本次會(huì)議。
（一）、要以20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作階段性總結(jié)推進(jìn)會(huì)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格遵守并實(shí)施推進(jìn)會(huì)的具體內(nèi)容、措施，并總結(jié)。
（二）、畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施“一把手”工程，成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系相應(yīng)成立了以系主任為組長(zhǎng)，主管學(xué)生工作副主任為副組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確立“以育人為根本、以就業(yè)為主體、以質(zhì)量求生存”的就業(yè)工作指導(dǎo)思想，實(shí)行了就業(yè)工作周匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)和月通報(bào)制度，把畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為衡量學(xué)院辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和生存與發(fā)展的重要指標(biāo)。
（一）、盡一切可能主動(dòng)聯(lián)系以往與學(xué)院建立良好關(guān)系的大型用人單位，爭(zhēng)取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開(kāi)拓中小型企業(yè)市場(chǎng)。
（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)觀念的教育，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人、家庭及現(xiàn)實(shí)社會(huì)情況，科學(xué)理性而又切合實(shí)際的制定職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)的不斷變化，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生及時(shí)轉(zhuǎn)變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。
繼續(xù)加大就業(yè)工作的有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)的市場(chǎng)拓展力度，為畢業(yè)生提供針對(duì)性較強(qiáng)的崗位信息。
認(rèn)真總結(jié)近幾年來(lái)的學(xué)生就業(yè)工作，全面系統(tǒng)地分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和面臨的困難，按照國(guó)家和省里的有關(guān)要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，扎實(shí)有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十八
化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，專(zhuān)科生380人。
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；專(zhuān)科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)762人，占76.35%；國(guó)有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專(zhuān)插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國(guó)有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國(guó)科學(xué)院、澳門(mén)科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，專(zhuān)科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jī)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的原因，才能找出對(duì)策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
1、個(gè)別教職工對(duì)“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專(zhuān)業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專(zhuān)心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項(xiàng)影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國(guó)有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門(mén)工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營(yíng)企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)囍鴱亩喾矫鎸ふ以颍瑥膶W(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉(cāng)促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對(duì)公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì)場(chǎng)上混雜了一些不誠(chéng)信的用人單位。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專(zhuān)職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實(shí)現(xiàn)從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對(duì)學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統(tǒng)有序地開(kāi)展教育和指導(dǎo)：第一個(gè)層面是開(kāi)展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)教育，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識(shí)，為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補(bǔ)助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因?yàn)闆](méi)有求職路費(fèi)而放棄了很多外出面試機(jī)會(huì)。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。更有甚者，對(duì)工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你！”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來(lái)騷擾我了”諸如此類(lèi)現(xiàn)象。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十九
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類(lèi)
二、存在問(wèn)題
的提升。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。
對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專(zhuān)職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。
2、我院一直秉著專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。
化學(xué)工程學(xué)院
20xx年11月26日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇一
由于我系是行政管理專(zhuān)業(yè)，所以考取公務(wù)員與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，針對(duì)這種情況，我系專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了公務(wù)員考試制度一課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)，在寫(xiě)作與演講方面也有專(zhuān)門(mén)的課程及院系開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，所以本屆的考取成功率還是比較高的。有5位考取通過(guò)了公務(wù)員筆試，最后有3位同學(xué)通過(guò)了口試，現(xiàn)在等最后的崗位派遣。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇二
根據(jù)州委辦、州政府辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案》（黔東南黨辦發(fā)[2015]15號(hào)文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)精神，我縣、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)將工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、成立工作機(jī)構(gòu)，迅速開(kāi)展工作
于2015年6月4日成立臺(tái)江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（臺(tái)黨通〔2015〕27號(hào)），明確副書(shū)記、縣人民政府楊昌彪同志任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為：、組織部長(zhǎng)游全香同志，、縣人民政府常務(wù)副楊偉，、縣人民政府副王-剛，縣人民政府副楊勝剛，成員由有關(guān)部門(mén)一把手組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣人事局，組織部副部長(zhǎng)、縣人事局局長(zhǎng)李廷付同志任辦公室主任。2015年6月26日抽調(diào)縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱(chēng)縣畢就辦）工作。經(jīng)縣人民政府研究決定：落實(shí)“縣畢就辦”辦公地點(diǎn)在縣政協(xié)一樓，解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，相關(guān)辦公設(shè)備器材也已經(jīng)落實(shí)到位。
二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)和任務(wù)分解方案
2015年6月4日，印發(fā)了《中共臺(tái)江臺(tái)江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（臺(tái)黨發(fā)〔2015〕7號(hào)文件）、《中共臺(tái)江臺(tái)江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)工作任務(wù)分解方案的通知》（臺(tái)黨發(fā)〔2015〕8號(hào)文件），并召開(kāi)臺(tái)江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確各成員單位責(zé)任，各成員單位一把手是第一責(zé)任人。
三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)
2015年6月28日，我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣文廣局利用周末時(shí)間（縣城趕集天），聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)”（提供財(cái)政供養(yǎng)崗位87個(gè)、“一村一名大學(xué)生”工程50個(gè)崗位，公益性和就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位60個(gè)進(jìn)行宣傳；企業(yè)招聘崗位200個(gè)，其中本縣企業(yè)100個(gè)崗位，沿海地區(qū)企業(yè)100個(gè)崗位），達(dá)到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。
2、著力引導(dǎo)畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)州畢辦通【2015】1號(hào)《關(guān)于著力鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國(guó)有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件精神，發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用，我縣畢就辦深入縣內(nèi)各企業(yè)走訪，掌握企業(yè)今年的用人計(jì)劃及崗位需求。7月2日下午，我縣畢就辦組織縣人事局、宣傳部、縣工商局、縣臺(tái)盤(pán)工業(yè)園區(qū)、縣經(jīng)貿(mào)局、縣工商聯(lián)等部門(mén)在人事局會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議，對(duì)如何鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國(guó)有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細(xì)致的分析。確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺(tái)江景琛電子廠、臺(tái)江縣金牛建材有限責(zé)任公司等三家企業(yè)參加2015年黔東南州“百企招千人”現(xiàn)場(chǎng)招聘。三家企業(yè)共提供了132個(gè)崗位。
3、70個(gè)事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行
從高校畢業(yè)生中公開(kāi)招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開(kāi)始籌備，7月16日-20日?qǐng)?bào)名資格審核，8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。
4、落實(shí)見(jiàn)習(xí)基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)造條件
根據(jù)申報(bào)，縣人事局審核，我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺(tái)拱鎮(zhèn)民族中學(xué)、縣農(nóng)業(yè)局、臺(tái)拱鎮(zhèn)中心醫(yī)院、縣醫(yī)院等6個(gè)單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。
5、多方舉措確保困難家庭高校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)
今年，xxx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手，將工作做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)2015年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。
一、2015年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況
人 、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人；公益性崗位87人，參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)151人。
二、采取有效措施，全面摸底登記，提供就業(yè)跟蹤服務(wù)，促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)
（一）創(chuàng)新服務(wù)模式，實(shí)名登記底數(shù)清
的補(bǔ)充登記。三是問(wèn)候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后，充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的作用，對(duì)已登記人員，逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求；對(duì)通過(guò)電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門(mén)調(diào)查了解，進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記，同時(shí)對(duì)提供的'就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺(tái)帳；對(duì)未就業(yè)人員，保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài)，有信息就傳遞，促其盡快就業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展大量細(xì)致的工作，明確分工，層層遞進(jìn)地跟蹤了解，使各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對(duì)性地對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。
（二）深化服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)就業(yè)有成效
現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開(kāi)了7次招聘會(huì)。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè)，初步達(dá)成意向大中專(zhuān)畢業(yè)生有1678人。
2、對(duì)有技能培訓(xùn)意愿的大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ)，結(jié)合地區(qū)市場(chǎng)需求，選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)工種，組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證，并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策，不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。
3、對(duì)有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開(kāi)展見(jiàn)習(xí)崗位推薦。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ)，經(jīng)反復(fù)推薦，因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員，及時(shí)納入就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作對(duì)象范圍，提供適合其個(gè)人特點(diǎn)的見(jiàn)習(xí)崗位，助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。在見(jiàn)習(xí)崗位的開(kāi)發(fā)上，主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見(jiàn)習(xí)基地，開(kāi)發(fā)類(lèi)型豐富的見(jiàn)習(xí)崗位，以滿足不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)需要。見(jiàn)習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助，要求見(jiàn)習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見(jiàn)習(xí)生增加生活補(bǔ)助。
4、對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)為契機(jī)，將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢(xún)、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)手續(xù)，落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。
5、開(kāi)展實(shí)名登記。設(shè)立專(zhuān)門(mén)窗口，充分利用畢業(yè)生存取檔案、報(bào)到登記、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng)，認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記，詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息，確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。
6、積極組織各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。9月份在全地區(qū)開(kāi)展了關(guān)于2015年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)和全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)?；顒?dòng)月期間開(kāi)展實(shí)名登記、有針對(duì)性提供就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)就業(yè)困難對(duì)象提供就業(yè)援助。全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)期間，我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息，共提供65家招聘單位崗位信息534份，集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條，在xx人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條，給用人單位直接推薦大中專(zhuān)畢業(yè)生241人次，提供免費(fèi)檔案托管人68次。將9－12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)時(shí)間，確定了各類(lèi)有積極成效的推進(jìn)措施。
就業(yè)，對(duì)提供的企業(yè)就業(yè)崗位無(wú)應(yīng)聘積極性；三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語(yǔ)言、飲食習(xí)慣等因素制約，就業(yè)難度相對(duì)較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對(duì)以上這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦羞€將進(jìn)一步加大宣傳教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)力度，并進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)制度，嘗試采取在企業(yè)設(shè)立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵(lì)企業(yè)多設(shè)立見(jiàn)習(xí)崗等方式，確保在今年11月30日前當(dāng)年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達(dá)95%以上，到年底達(dá)到100%。
二〇一四年十一月十二日
一、工作回顧-我們做了什么
1.例會(huì)：每周的例會(huì)，我們積極參加，基本上做到0遲到0請(qǐng)假。我們認(rèn)真開(kāi)會(huì)，做好會(huì)議記錄，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好，開(kāi)會(huì)氣氛活躍，大家都積極地討論，爭(zhēng)取把工作做好。
3.活動(dòng)：關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽”,“女生節(jié)”,“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)”
4.素質(zhì)拓展：積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展
5.上傳關(guān)于“新聞大看臺(tái)”的文件，搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會(huì)志愿者：2011年11月17、18號(hào)我校舉行了 第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想--我們學(xué)到了什么
1.每一次例會(huì)，我們嚴(yán)于律己，通過(guò)例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念，增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。
2.通過(guò)很多次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們充分展示自己。
3.通過(guò)聽(tīng)講座，參加素質(zhì)拓展，開(kāi)闊的自己的視野，提升自我素質(zhì)，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過(guò)上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
四。部門(mén)招新
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成2011秋季招新活動(dòng)，有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個(gè)大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因?yàn)樽约菏翘o(wú)法兼顧導(dǎo)航站的工作，自動(dòng)退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
五、工作設(shè)想與展望
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團(tuán)委新設(shè)的一個(gè)部門(mén)，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面，應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時(shí)也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過(guò)程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請(qǐng)那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網(wǎng)上賣(mài)藥材的那個(gè)公司。還要就是讓本部門(mén)的人到相應(yīng)的公司見(jiàn)習(xí)，公司由我們自己找。 我覺(jué)得雙選會(huì)是很重要的事，我們部門(mén)應(yīng)該做好關(guān)于雙選會(huì)的一些事情，尤其是在雙選會(huì)過(guò)后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會(huì)上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇三
xxx系20xx屆畢業(yè)生有行政管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班，共計(jì)60名學(xué)生，到12月30日為止統(tǒng)計(jì)實(shí)際就業(yè)率為100%，考上研究生5人，考上公務(wù)員3人，基本完成了系就業(yè)任務(wù)，面對(duì)這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我們還應(yīng)該在接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)努力，現(xiàn)階段將具體工作總結(jié)如下：
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇四
一是組織實(shí)施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓(xùn)報(bào)名、定向就業(yè)供需對(duì)接、定向就業(yè)培訓(xùn)等工作。二是創(chuàng)新定向培訓(xùn)模式，積極開(kāi)展“四方聯(lián)動(dòng)”就業(yè)培訓(xùn)，選擇具有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資職的5家就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是加大對(duì)大學(xué)生開(kāi)展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
全年在重慶信息職業(yè)學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、三峽醫(yī)藥專(zhuān)科學(xué)校、安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽服裝藝術(shù)學(xué)校等高校開(kāi)展gyb創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生3046人（含外地戶籍生），占市里任務(wù)1000人的304%；同時(shí)組織具備資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)大學(xué)生2047人（含畢業(yè)兩年以上者），占市里下達(dá)任務(wù)1500人的137%。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇五
20xx年，萬(wàn)州區(qū)遵照市人社局《關(guān)于做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（渝人社發(fā)[20xx]106號(hào)）文件精神，本著“實(shí)名登記、精準(zhǔn)服務(wù)”的工作理念，著力深化離校未就業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作，積極實(shí)施離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，并取得了初步成效。全區(qū)網(wǎng)上實(shí)名登記離校大學(xué)生1801人，比去年1085人增加了716人增長(zhǎng)了166%，其中其中網(wǎng)上實(shí)名登記應(yīng)屆離校大學(xué)生1562人。全年為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)3000余人次，提供就業(yè)崗位信息6580條，直接提供就業(yè)崗位483個(gè)，現(xiàn)已助推就業(yè)1712人，比去年助推1024人就業(yè)增加了638人增長(zhǎng)了162%，其中:應(yīng)屆生就業(yè)1486人,就業(yè)率95.1%（扣除升學(xué)、參軍58人），比去年高0.7個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人，完成市級(jí)目標(biāo)300人的179.3%。其主要工作措施是“十到位”：
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇六
去年畢業(yè)生相當(dāng)于前年畢業(yè)的兩倍，就業(yè)形勢(shì)較去年更為嚴(yán)峻，通過(guò)對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)他們參加各種類(lèi)型的競(jìng)聘活動(dòng)，今年我系將加大此項(xiàng)工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇七
（一）、畢業(yè)生基本情況
2005年我校共有畢業(yè)生450xxxx人，來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區(qū)，其中研究生10xxxx人人，本科畢業(yè)生近300xxxx，專(zhuān)科畢業(yè)生150xxxx人。學(xué)校所設(shè)專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi)，各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢(shì)。
（二）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢(shì)，正確地認(rèn)識(shí)和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請(qǐng)到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、政策和程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊(cè)》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
（三）、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
十二月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的2005年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會(huì)在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì)創(chuàng)造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
1、形式創(chuàng)新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì)，我校與青島市人事局、中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)，是完善就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制的新探索，多方面合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)涵豐富，學(xué)歷層次提高
本次招聘會(huì)應(yīng)聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生xxxxxxx人，我校和中國(guó)海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生xxxxx余人。共有xxxxxxxxxx人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì)，創(chuàng)下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì)參會(huì)人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會(huì)共發(fā)放xxxxxxxx份邀請(qǐng)函，其中參加的單位包括，海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車(chē)集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國(guó)各地的許多大型企業(yè)參會(huì)。
4、新聞、實(shí)際效應(yīng)加大
由于本次招聘會(huì)涉及面廣，參會(huì)人員層次高，組織合理。山東電視臺(tái)、青島日?qǐng)?bào)、青島晚報(bào)、青島早報(bào)等各大媒體都有相應(yīng)的報(bào)道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì)聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機(jī)會(huì)，為今年的就業(yè)工作奏響了號(hào)角。
（四）、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)調(diào)研；三分之一的時(shí)間、精力用于對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢(xún)服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。三年來(lái)，就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對(duì)近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計(jì)劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
（五）、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測(cè)評(píng)技術(shù)作指導(dǎo)，以專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個(gè)目標(biāo)、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導(dǎo)系統(tǒng)。即以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，按年級(jí)分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動(dòng)與實(shí)踐、評(píng)估與檢驗(yàn)四個(gè)階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢(xún)和團(tuán)體輔導(dǎo)體系、心理測(cè)評(píng)和就業(yè)測(cè)評(píng)體系，幫助學(xué)生從大一開(kāi)始正確認(rèn)識(shí)、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識(shí)，明確成才方向，在專(zhuān)業(yè)教師的輔導(dǎo)下，針對(duì)自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì)實(shí)際。
（六），拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與5xxxx較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學(xué)科研、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，通過(guò)10年的努力與50xxxx用人單位保持長(zhǎng)期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供500xxxx穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過(guò)“105工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補(bǔ)充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開(kāi)辟了“綠色通道”。
（七），搭建信息服務(wù)平臺(tái)，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè)
我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建了“三大”特色信息平臺(tái)，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個(gè)性特征測(cè)量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測(cè)評(píng)服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號(hào)進(jìn)行測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)測(cè)評(píng)的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機(jī)在我校信息管理中心登記入庫(kù)，就業(yè)中心就會(huì)將最新的需求信息，通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機(jī)上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢(xún)系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時(shí)間。
（一）、加強(qiáng)我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹(shù)立品牌意識(shí)，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)新的突破！
（二）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)的教育，讓學(xué)生立足青島，服務(wù)社會(huì)
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方，既是國(guó)家建設(shè)的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(zhǎng)的需要。要采取多種形式，通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細(xì)致的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì)的第一步。
（四）、實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開(kāi)辟就業(yè)新渠道
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補(bǔ)現(xiàn)有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會(huì)。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
3、對(duì)志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇八
隨著2010屆畢業(yè)生的即將離校，我院2010屆畢業(yè)生工作也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。針對(duì)我院2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我們總結(jié)往屆經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，始終堅(jiān)持“以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)”的原則，及早的制定了畢業(yè)生工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)、有秩序地實(shí)施，使今年的畢業(yè)生工作較往年有了一定的進(jìn)步。
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作良性運(yùn)行的工作機(jī)制和相關(guān)制度。
1.在就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以彭冬梅院長(zhǎng)、丁炳堂書(shū)記為正、副組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。提出畢業(yè)生就業(yè)工作要主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)的工作思路。多次召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，聽(tīng)取畢業(yè)生對(duì)就業(yè)工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)研究和解決有關(guān)問(wèn)題。
2.早在本學(xué)年之初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就總結(jié)2009屆畢業(yè)生工作，分析不足，制定相關(guān)政策。早部署、早動(dòng)員，分幾次召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)，布置工作，落實(shí)責(zé)任。3.學(xué)院明確了以“關(guān)愛(ài)每一位畢業(yè)生和關(guān)愛(ài)畢業(yè)生一生”為就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)的工作理念。
二、采取有力措施，積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，全院齊心協(xié)力抓就業(yè)。
1.充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教師的作用，搭起學(xué)校與企業(yè)的橋梁。專(zhuān)業(yè)教師在業(yè)務(wù)上與企業(yè)聯(lián)系較多，了解企業(yè)的性質(zhì)和需求，又對(duì)學(xué)生相對(duì)比較熟悉，他們向企業(yè)推薦學(xué)生更有針對(duì)性，又保證了企業(yè)的滿意度。今年我院共有20余名教師，累計(jì)推薦近60個(gè)就業(yè)崗位。
2.發(fā)揮往屆畢業(yè)生的作用，與所在單位保持良好關(guān)系，做到畢業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展。我院每年均建立畢業(yè)生去向檔案，與接受單位和畢業(yè)生保持聯(lián)系，及時(shí)掌握就業(yè)單位的招聘信息。并充分利用畢業(yè)生在用人單位的優(yōu)秀表現(xiàn)和良好口碑，建立與該單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系。3.定期舉辦畢業(yè)生會(huì)議和專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。學(xué)院在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)有關(guān)畢業(yè)工作事宜，并且積極利用自身資源，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，為畢業(yè)生節(jié)省就業(yè)成本，提高就業(yè)效能，全力將2009屆畢業(yè)生推出去，保證就業(yè)通道的暢通。
4.采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，誠(chéng)邀并熱情接待用人單位來(lái)我院挑選人才，并按照需求類(lèi)型，為其推薦學(xué)生。積極創(chuàng)造條件組織畢業(yè)生與用人單位見(jiàn)面?，F(xiàn)有許多用人單位希望與我院保持長(zhǎng)期合作的關(guān)系。更有單位滿意我院畢業(yè)生，主動(dòng)牽線搭橋引薦其他用人單位。
5、完善實(shí)習(xí)就業(yè)制度，加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。
學(xué)院強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)習(xí)力度，為畢業(yè)生聯(lián)系相關(guān)實(shí)習(xí)基地，爭(zhēng)取通過(guò)實(shí)習(xí)渠道解決部分就業(yè)問(wèn)題。努力建立本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，是想人才輸送的長(zhǎng)期化和穩(wěn)固化。學(xué)院從去年開(kāi)始陸續(xù)聯(lián)系了幾個(gè)實(shí)習(xí)基地，輸送了多名同學(xué)前往實(shí)習(xí)，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)、任教等創(chuàng)造了不少崗位和機(jī)會(huì)。
三、關(guān)注特殊群體，積極推薦就業(yè)。
理想、信念是大學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏的強(qiáng)大精神支柱和個(gè)人三者利益關(guān)系的基礎(chǔ)。我院開(kāi)展學(xué)生思想誠(chéng)信教育，結(jié)合滿足社會(huì)需要和當(dāng)代大學(xué)生精神發(fā)展需要，把發(fā)揮個(gè)人才能與兼顧社會(huì)需求、同實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值結(jié)合起來(lái)。我院認(rèn)真貫徹“三支一扶”政策，充分發(fā)揮榜樣的典型示范作用，激勵(lì)廣大畢業(yè)生到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。
2008-11-25，xxxx學(xué)院召開(kāi)全體畢業(yè)生主題教育班會(huì)，使畢業(yè)生能夠正確對(duì)待大四畢業(yè)這個(gè)特殊時(shí)期。2008-12-16，xxxx學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)論文工作會(huì)議，主要內(nèi)容是安排布署畢業(yè)論文相關(guān)工作。會(huì)議對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行了深層次的研究和討論，并做出詳細(xì)安排，將更加有利于我院畢業(yè)論文的改革和發(fā)展，也為我院教學(xué)工作內(nèi)容的改革提供新的借鑒。
2009-3-26，召開(kāi)在校畢業(yè)生聯(lián)系會(huì)，了解學(xué)生目前考研及就業(yè)狀況，同學(xué)間相互傳遞信息，并進(jìn)一步動(dòng)員同學(xué)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
2009-03-30，為了切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)生教育，讓畢業(yè)生了解就業(yè)形勢(shì)、了解畢業(yè)簽約、改派、戶口遷移等工作，使畢業(yè)生深刻認(rèn)識(shí)和做好從學(xué)校學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的思維轉(zhuǎn)變，順利找到一份適合自己的工作，xxxx學(xué)院召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)議。傳達(dá)支援西部計(jì)劃及“三支一扶”文件精神，做好發(fā)動(dòng)工作。核實(shí)學(xué)生具體就業(yè)情況，情況落實(shí)到人，全面掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)向。
2009-04-23，xxxx學(xué)院在院務(wù)會(huì)議上研究部署畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與援助工作，強(qiáng)調(diào)，各教研室主任一定要十分重視就業(yè)工作，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，參與就業(yè)工作，奉獻(xiàn)出對(duì)畢業(yè)生的關(guān)愛(ài)之情。
四、加強(qiáng)畢業(yè)生教育、管理工作，做好畢業(yè)生文明離校工作。
認(rèn)真抓好畢業(yè)生學(xué)生干部和黨員，從各個(gè)渠道了解畢業(yè)生的思想狀況，做好畢業(yè)生離校前的各項(xiàng)思想工作。并且召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)生黨員會(huì)議，布置任務(wù)，做好動(dòng)員，確保離校工作順利進(jìn)行。經(jīng)常與同學(xué)溝通，關(guān)心他們的就業(yè)情況及思想狀況，確保每個(gè)同學(xué)不出問(wèn)題。關(guān)注困難學(xué)生的就業(yè)工作，盡量能切實(shí)解決他們的實(shí)際困難。充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的模范帶頭作用，在畢業(yè)前夕營(yíng)造良好的離校氛圍。離校前，充分組織優(yōu)秀畢業(yè)生與低年級(jí)進(jìn)行考研、就業(yè)等交流，留下他們好的心得和建議，為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、存在的問(wèn)題。1.畢業(yè)生就業(yè)期望仍然很高。由于我校專(zhuān)業(yè)特色明顯和近年來(lái)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)較好，使得在區(qū)域范圍內(nèi)出現(xiàn)暫時(shí)的求大于供，至使畢業(yè)生求職期望攀升，出現(xiàn)有業(yè)不就的現(xiàn)象。
2.就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。不同專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求期望仍然有較大的差距。展示專(zhuān)業(yè)按照目前社會(huì)需求來(lái)講，應(yīng)該是市場(chǎng)廣泛，但由于學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求之間不同步，出現(xiàn)市場(chǎng)好面就業(yè)差的結(jié)構(gòu)性矛盾。3.學(xué)生就業(yè)觀念受傳統(tǒng)思維、家庭等多重因素的影響，對(duì)企業(yè)性質(zhì)、薪酬要求過(guò)高，同時(shí)，對(duì)企業(yè)發(fā)展前景的分析判斷缺乏相應(yīng)的知識(shí)支持，致使有些學(xué)生對(duì)應(yīng)聘成功的單位持觀望與等待態(tài)度，而錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)。
4.學(xué)生對(duì)于支援西部以及應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍，盡管學(xué)院積極動(dòng)員，但是畢業(yè)生態(tài)度不是特別踴躍。
隨著畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。我院今后將緊密結(jié)合學(xué)校制定的就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃，結(jié)合我院的實(shí)際情況，科學(xué)制定學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的進(jìn)程。力爭(zhēng)在解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破?？傊?，xxxx學(xué)院將切實(shí)做好畢業(yè)生工作，采取行之有效的措施，營(yíng)造畢業(yè)生充分就業(yè)的良好環(huán)境和校園氣氛，爭(zhēng)取2010年畢業(yè)生就業(yè)工作能夠做得更好。
評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生。根據(jù)山東省人事廳《關(guān)于做好2010屆非師范類(lèi)大中專(zhuān)院校優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作的通知》精神，組織xxxx學(xué)院參照德、智、體綜合成績(jī)，在公平、公正、公開(kāi)的基礎(chǔ)上評(píng)選省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生與校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，并進(jìn)行表彰。做好專(zhuān)業(yè)教師推薦優(yōu)秀畢業(yè)生工作。利用專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)系用人單位廣泛的優(yōu)勢(shì)，積極為畢業(yè)生推薦就業(yè)崗位，給畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)統(tǒng)計(jì)教職工推薦用人單位情況，做為評(píng)選學(xué)校就業(yè)先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。
進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)，落實(shí)“讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，讓學(xué)生找到滿意的工作”的辦學(xué)理念，推進(jìn)“明理、立志、勤學(xué)、成才”主題教育健康發(fā)展，旨在引導(dǎo)同學(xué)們以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情和成才的動(dòng)力，增強(qiáng)自信心，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
1、發(fā)送畢業(yè)生宣傳教育材料。通過(guò)學(xué)校主頁(yè)和就業(yè)信息網(wǎng)向畢業(yè)生發(fā)送一封信，組織人員深入學(xué)生宿舍發(fā)放《認(rèn)清形勢(shì)積極就業(yè)》宣傳教育材料，教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，指導(dǎo)畢業(yè)生適當(dāng)降低就業(yè)期望值，形成正確的人生觀、擇業(yè)觀，積極迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)采取措施，盡早就業(yè)。
2、開(kāi)展就業(yè)意向和思想狀況調(diào)查。向2010屆畢業(yè)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，及時(shí)了解畢業(yè)生的就業(yè)思想狀況和職業(yè)理想，掌握了學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和動(dòng)向，為畢業(yè)生教育和就業(yè)服務(wù)工作的深化創(chuàng)新提供依據(jù)。
3、開(kāi)展畢業(yè)生思想教育活動(dòng)。對(duì)2010屆畢業(yè)生進(jìn)行思想道德教育、擇業(yè)觀教育、就業(yè)形勢(shì)與政策教育、安全穩(wěn)定教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、文明離校教育。通過(guò)教育引導(dǎo)畢業(yè)生勇挑歷史重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，激勵(lì)大學(xué)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方艱苦奮斗、建功立業(yè)。加強(qiáng)《國(guó)家促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》的宣傳力度，幫助畢業(yè)生了解國(guó)家關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，增強(qiáng)順利就業(yè)的信心。
4、積極做好畢業(yè)生的畢業(yè)留念活動(dòng)。組織畢業(yè)生座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)，引導(dǎo)畢業(yè)生暢談和交流成長(zhǎng)歷程的。
心得體會(huì)。
了解畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)及需求鼓勵(lì)畢業(yè)生為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議強(qiáng)化畢業(yè)生的母校情懷。
5、加強(qiáng)畢業(yè)生的安全紀(jì)律教育。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)畢業(yè)生安全工作會(huì)議，教育學(xué)生防火、防盜、防侵害、防斗毆、防詐騙，采取切實(shí)措施確保畢業(yè)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，交通安全；要求學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的離別之情，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面，確保安全離校。組織人員發(fā)放張貼平安就業(yè)宣傳材料，幫助畢業(yè)生了解求職安全注意事項(xiàng)、招工詐騙案件的主要詐騙伎倆等，并及時(shí)上傳學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)。
6、組織2010屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。做好畢業(yè)典禮和畢業(yè)生離校的一切準(zhǔn)備工作，通過(guò)畢業(yè)典禮對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行愛(ài)校、榮校教育，激勵(lì)畢業(yè)生在新的工作崗位上做出新的成績(jī)，保證畢業(yè)生順利離校。
三、困難家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放情況和就業(yè)情況。
xxxx學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難并就業(yè)困難的畢業(yè)生群體，掌握每位畢業(yè)生的家庭狀況、求職愿望和能力，建立健全困難家庭畢業(yè)生檔案。通過(guò)重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、“一對(duì)一”跟蹤和幫扶等方式，與困難家庭畢業(yè)生加強(qiáng)溝通交流，盡最大力量幫助他們解決求職過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)愿望。
評(píng)選2010屆特困家庭畢業(yè)生和困難家庭畢業(yè)生并發(fā)放求職補(bǔ)貼。根據(jù)《關(guān)于做好2010年特困家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》的要求，組織各學(xué)院評(píng)選出特困家庭畢業(yè)生104名，同時(shí)學(xué)校又評(píng)選出90名困難家庭畢業(yè)生。分別發(fā)放求職補(bǔ)貼500元和就業(yè)補(bǔ)助200-300元實(shí)行困難學(xué)生“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶制度，發(fā)動(dòng)教師采取“一對(duì)一”的方式，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，幫助就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。（數(shù)值你根據(jù)實(shí)際情況改一下哈）。
在切實(shí)摸清每一個(gè)畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。各高校要將創(chuàng)業(yè)教育納入職業(yè)指導(dǎo)課程體系，通過(guò)多種形式提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。積極爭(zhēng)取利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校大學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，要爭(zhēng)取地方政府有關(guān)職能部門(mén)的支持，有效開(kāi)展項(xiàng)目引導(dǎo)、資金支持、技能培訓(xùn)、專(zhuān)家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。
xxxx學(xué)院2010年6月17日。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇九
20xx年席卷全球的金融危機(jī)將對(duì)20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn),大學(xué)生就業(yè)面臨著一個(gè)比以前更加趨緊的形勢(shì)。實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和安排成為工作的重心。這項(xiàng)工作主要從以下方面展開(kāi)：
結(jié)合我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，樹(shù)立“全員參與就業(yè)”的意識(shí)，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師力量積極開(kāi)發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，做到每個(gè)老師對(duì)口指導(dǎo)就業(yè)，，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的新突破。
通過(guò)監(jiān)督與引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)就業(yè)指導(dǎo)課以及專(zhuān)題講座，進(jìn)一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，幫助其樹(shù)立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實(shí)際出發(fā)，積極組織實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，引導(dǎo)和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，理性認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)。另外，我們通過(guò)發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測(cè)試，讓學(xué)生在認(rèn)知自我、接受指導(dǎo)的過(guò)程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，建立從學(xué)校到系部到班級(jí)的就業(yè)信息員平臺(tái)，將18個(gè)畢業(yè)班班級(jí)qq群和系qq群對(duì)接，便將我系就業(yè)信息及時(shí)發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時(shí)了解和選擇合適的就業(yè)單位。
我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十
2016年師范學(xué)院共有學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、初等教育、早期教育四個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，其中高職學(xué)前教育441人，高職英語(yǔ)教育24人，高職初等教育92人，高職早期教育33人，五年制學(xué)前教育148人，合計(jì)738名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，順利完成了2017年就業(yè)目標(biāo)任務(wù)。
截止2017年12月11日，學(xué)生簽三方和靈活就業(yè)人數(shù)為695人，專(zhuān)升本47人，所剩學(xué)生由于備考招教考試、事業(yè)單位、自身身體因素和未能找到對(duì)口專(zhuān)業(yè)的原因未參加工作，全院一次性就業(yè)率達(dá)到94.17％。
1、健全就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)體制。
學(xué)院實(shí)行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級(jí)、系主任聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)院多次召開(kāi)畢業(yè)班班主任會(huì)議、就業(yè)工作專(zhuān)題會(huì)議、就業(yè)困難學(xué)生幫扶專(zhuān)題會(huì)議等。認(rèn)真剖析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，確定就業(yè)工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，針對(duì)不同地區(qū)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，制定了切實(shí)可行的工作方案。同時(shí)學(xué)院充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過(guò)各種獎(jiǎng)懲措施來(lái)激發(fā)班主任責(zé)任心和積極性。2017年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進(jìn)我院就業(yè)各項(xiàng)工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)比例。
2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。
學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信公眾平臺(tái)等不斷推送最新的就業(yè)政。
策解讀、就業(yè)信息播報(bào)、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。了解畢業(yè)生在求職過(guò)程中需求，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗(yàn)，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有很明確的就業(yè)目標(biāo)。學(xué)院邀請(qǐng)多名就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家為畢業(yè)生開(kāi)設(shè)有關(guān)就業(yè)應(yīng)聘技巧、就業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題、就業(yè)形勢(shì)與政策等方面的講座，開(kāi)展全面的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標(biāo)。
3、充分發(fā)揮班級(jí)主要干部對(duì)就業(yè)工作的推動(dòng)作用。
學(xué)院選撥畢業(yè)生中責(zé)任心強(qiáng)，能力突出的同學(xué)擔(dān)任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準(zhǔn)確無(wú)誤的傳遞給每一位同學(xué)；通過(guò)qq群、學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級(jí)主要學(xué)生干部為抓手，及時(shí)了解班級(jí)每位同學(xué)的就業(yè)動(dòng)態(tài)，從而為對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行必要的就業(yè)指導(dǎo)、信息服務(wù)、心理咨詢(xún)等就業(yè)服務(wù)。發(fā)揮班干部中堅(jiān)力量，組織學(xué)生參加學(xué)校以及社會(huì)舉辦的各種招聘活動(dòng)。
1、學(xué)校通過(guò)有效渠道，為畢業(yè)生爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策學(xué)校應(yīng)該通過(guò)有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學(xué)院，據(jù)調(diào)查，很多師范畢業(yè)生報(bào)名當(dāng)?shù)亟處熅幹瓶荚嚂r(shí)，要求省優(yōu)、校優(yōu)。很多師范生不具備當(dāng)?shù)貓?bào)名、考試資格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來(lái)了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，是否可以增加對(duì)師范班級(jí)校優(yōu)名額。我校地處灃西新區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)資源相對(duì)匱乏，學(xué)校能否聯(lián)系更多的企業(yè)、事業(yè)單位來(lái)校招聘，組織好校園招聘會(huì)，有針對(duì)性的增加專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的招聘會(huì)，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。
2、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)幫扶力度，對(duì)就業(yè)困難學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)輔導(dǎo)。
對(duì)畢業(yè)生中有就業(yè)心理問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生加強(qiáng)關(guān)注，注重就業(yè)心理的疏導(dǎo)。求職對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“雪上加霜”。學(xué)校應(yīng)該出臺(tái)更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實(shí)解決他們的后顧之憂。對(duì)就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的畢業(yè)生，應(yīng)該實(shí)施“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦，采取針對(duì)性的就業(yè)輔導(dǎo)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢(shì)，提高就業(yè)工作辦事效率。
學(xué)校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關(guān)工作的系統(tǒng)，方便畢業(yè)生網(wǎng)上求職、網(wǎng)上辦事、網(wǎng)上登記相關(guān)信息。如：依托我校就業(yè)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進(jìn)行網(wǎng)上視頻面試；搭建非師范生投送求職簡(jiǎn)歷的平臺(tái)等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、信息化電子設(shè)備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢(shì)。
4、簡(jiǎn)化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強(qiáng)就業(yè)咨詢(xún)服務(wù)學(xué)校提供更多的平臺(tái)對(duì)學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進(jìn)行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。簡(jiǎn)化就業(yè)辦事程序，想辦法為學(xué)生提供更多的方便。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門(mén)之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個(gè)可能會(huì)給學(xué)生就業(yè)工作帶來(lái)不利影響的環(huán)節(jié)，切實(shí)保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開(kāi)展。
2017年是我院就業(yè)工作頗有壓力的一年，也是我們?cè)趯W(xué)校、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，眾志成城、迎難而上、攻堅(jiān)克難，取得較好成績(jī)的一年。2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作漸漸落下帷幕，2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作又要啟程，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。我們將繼續(xù)創(chuàng)新工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機(jī)制；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，蓄勢(shì)待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。
師范學(xué)院。
學(xué)生發(fā)展辦公室2017年12月。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十一
20xx-20xx年我系認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方針政策，結(jié)合系部實(shí)際，以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)指導(dǎo)方針，采取積極有效的措施，信息系20xx屆畢業(yè)生共有名263名畢業(yè)生，分為5個(gè)專(zhuān)業(yè)，截止20xx年6月30日，全系的就業(yè)率為96.2%，簽約率為33.46%，配合就業(yè)辦，將20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)信息錄入到天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)中，順利地完成了我系就業(yè)任務(wù)，回顧一年來(lái)的工作，現(xiàn)將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)具體工作總結(jié)如下：
系就業(yè)辦高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立健全就業(yè)相關(guān)的工作機(jī)制和相關(guān)制度。成立了系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由系專(zhuān)職副書(shū)記任組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，成員主要是系負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員和班主任，以及畢業(yè)班班主任。小組的建立將就業(yè)指導(dǎo)工作納入日常工作，明確了工作職責(zé)，并將任務(wù)清晰到人。
系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定就業(yè)情況月報(bào)制度，每月月初將畢業(yè)生的就業(yè)及簽約情況定期通過(guò)召開(kāi)例會(huì)，向系內(nèi)負(fù)責(zé)就業(yè)的各位老師反饋，并針對(duì)學(xué)生就業(yè)中存在的困難和問(wèn)題及時(shí)溝通，商討解決方案，從20xx年7月共累計(jì)召開(kāi)例會(huì)10余次。
于20xx年3-5月走訪長(zhǎng)城寬帶網(wǎng)絡(luò)有限公司、天津曙光計(jì)算機(jī)和南開(kāi)網(wǎng)絡(luò)等3家用人單位，由副書(shū)記帶隊(duì)，就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員參與，主動(dòng)“走出去”，加深了學(xué)校和用人單位的溝通，聽(tīng)取用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)；掌握用人單位的需求，調(diào)整對(duì)在校學(xué)生的培養(yǎng)方向，有針對(duì)性地提高他們的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
信息系建立了輔導(dǎo)員就業(yè)服務(wù)博客，通過(guò)這一渠道，可以及時(shí)、快捷地發(fā)布招聘信息、求職技巧、就業(yè)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，畢業(yè)生無(wú)論身在何處，都能方便地獲得相關(guān)的信息提示和學(xué)校重要工作的通知，為師生之間、同學(xué)之間提供一個(gè)交流就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和信息的交流空間。
自20xx年9月就業(yè)工作啟動(dòng)初期，系就業(yè)辦的老師進(jìn)行調(diào)研，收集學(xué)生關(guān)于就業(yè)、擇業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，在報(bào)告廳開(kāi)展了一系列共2場(chǎng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，與同學(xué)們面對(duì)面，解讀職業(yè)生涯規(guī)劃，探討就業(yè)心態(tài)以及普及創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備等問(wèn)題，為同學(xué)們解除了存在的困惑與迷茫，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們面對(duì)就業(yè)的信心。
積極配合就業(yè)辦履行“分中心”工作職責(zé)，向同學(xué)們講解普及就業(yè)知識(shí)，如辦理就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的目的以及所需的相關(guān)材料等，并順利完成就失業(yè)證、人事代理服務(wù)的辦理工作。
對(duì)于貧困生提供就業(yè)支持，定期了解他們的就業(yè)困難、狀況和需求，并積極為困難學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位。建立了貧困生就業(yè)臺(tái)賬，并動(dòng)態(tài)更新，截止20xx年6月30日，貧困生的就業(yè)率為86%，簽約率為38%。
為了解畢業(yè)生在用人單位的工作情況，一方面與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，將他們反饋的信息記錄下來(lái)，另一方面讓企業(yè)填寫(xiě)畢業(yè)生追蹤調(diào)查表，了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作能力和表現(xiàn)，完成了本系20xx屆畢業(yè)生總量30%的跟蹤調(diào)查、收集不低于應(yīng)屆畢業(yè)生總量3%的優(yōu)秀畢業(yè)生典型就業(yè)案例。
為方便與用人單位聯(lián)系、更好地為畢業(yè)生提供服務(wù)，在收集、匯總往年用人單位信息的基礎(chǔ)上，建立了信息系用人單位動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)。并隨著就業(yè)工作地不斷開(kāi)展并充實(shí)和完善。
制定了本系的畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，工作落實(shí)到人，以每一屆畢業(yè)生就業(yè)工作為一個(gè)考核期，通過(guò)例會(huì)開(kāi)展日常督查，使得日常管理工作科學(xué)規(guī)范，做到工作有檢查有督促。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十二
乙方：_________
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，乙方在甲方_____部門(mén)工作，現(xiàn)簽定就業(yè)協(xié)議如下：
一、甲方責(zé)任與義務(wù)：
1、甲方為乙方提供免費(fèi)的制服、工牌、員工宿舍、工作餐。
2、甲方為乙方提供工資_____。
3、甲方為乙方提供相關(guān)保險(xiǎn)等相關(guān)待遇，具體情況在補(bǔ)充協(xié)議中明確。
4、乙方如在甲方發(fā)生工傷等意外事故，按甲方員工工傷有關(guān)規(guī)定及責(zé)任保險(xiǎn)條款執(zhí)行。
二、乙方責(zé)任義務(wù)：
1、乙方必須遵守甲方員工手冊(cè)及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、乙方如辭職須提前一個(gè)月向甲方提出書(shū)面申請(qǐng)，并及時(shí)完清相關(guān)手續(xù)。
3、乙方在工作期間有嚴(yán)重違規(guī)過(guò)失行為，甲方將與乙方協(xié)商共同處理。
三、協(xié)議有效期。
本協(xié)議有效期從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
四、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商并簽定補(bǔ)充協(xié)議。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（簽章）：_________
乙方（簽章）：_________
日期：_____年_____月_____日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到高校就業(yè)工作開(kāi)展地好壞，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進(jìn)而影響社會(huì)的和諧。因此，學(xué)校始終把就業(yè)工作作為教育教學(xué)改革的重要抓手。
1、學(xué)校以領(lǐng)學(xué)校全局，樹(shù)立“以人為本”辦學(xué)理念，逐步建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、招生規(guī)模等方面與畢業(yè)生就業(yè)掛鉤的工作機(jī)制，提高了全校教師對(duì)就業(yè)工作的重視程度。
2、成立了由校長(zhǎng)、黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)以“學(xué)生就業(yè)工作”、“學(xué)科建設(shè)和就業(yè)工作”等為主題的工作會(huì)議，專(zhuān)題研究學(xué)生就業(yè)工作。
3、制定了《上海理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育實(shí)施細(xì)則》，構(gòu)建職業(yè)發(fā)展教育體系。
4、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)就業(yè)經(jīng)費(fèi)，提供辦公室、咨詢(xún)室、會(huì)議室及招聘會(huì)的專(zhuān)用場(chǎng)地，組建專(zhuān)兼職就業(yè)工作隊(duì)伍（其中專(zhuān)職人員6人，兼職人員12人），學(xué)生人數(shù)超過(guò)1000人的學(xué)院配備負(fù)責(zé)職業(yè)發(fā)展教育的輔導(dǎo)員，從而為就業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育工作的順利開(kāi)展提供了有利的保障。
我校結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作理念，將就業(yè)中心的職能由單純的管理職能擴(kuò)展為以教育為主，“服務(wù)、教育、管理、研究”職能并重互補(bǔ)的管理模式。
1、服務(wù)職能是指對(duì)為學(xué)生和用人單位提供全面的服務(wù)。
3、管理職能是指檔案管理、生源信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理的規(guī)范化，常規(guī)工作的制度化；
4、研究職能是指加強(qiáng)理論性學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，推動(dòng)就業(yè)工作由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型、科研型轉(zhuǎn)化。
1、以“六個(gè)一”服務(wù)和“333工程”為抓手，為學(xué)生和用人單位提供全方位服務(wù)?！傲鶄€(gè)一”服務(wù)，即“編一本以就業(yè)方向?yàn)樘厣摹秾?zhuān)業(yè)介紹》；印一冊(cè)服務(wù)學(xué)生的《大學(xué)生就業(yè)必讀手冊(cè)》；發(fā)一套致畢業(yè)生家長(zhǎng)、致已簽約和致未簽約畢業(yè)生“公開(kāi)信”；設(shè)一個(gè)就業(yè)宣傳欄、網(wǎng)上查詢(xún)、咨詢(xún)窗口；發(fā)一本《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》給全體畢業(yè)生；辦一場(chǎng)大型就業(yè)洽談會(huì)?！?33工程”即每年為學(xué)生提供3000個(gè)有效的招聘信息，提供300個(gè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地，引進(jìn)300家用人單位召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。
2、完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，拓寬服務(wù)的工作平臺(tái)。充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建特色信息服務(wù)平臺(tái)：以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個(gè)性特征測(cè)量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)服務(wù)，使學(xué)生科學(xué)地了解自己的職業(yè)傾向；職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，為學(xué)生提供系統(tǒng)的求職指導(dǎo)，解決學(xué)生的困惑；網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)功能，方便企業(yè)和學(xué)生的直接溝通；“網(wǎng)上學(xué)生人才庫(kù)”，可供用人單位隨時(shí)訪問(wèn)以選擇所需要的畢業(yè)生。截至目前就業(yè)信息網(wǎng)瀏覽數(shù)達(dá)600多萬(wàn)人次。信息服務(wù)平臺(tái)的建立，提高了教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的工作效率和工作成效。(本站整理)
3、開(kāi)展技能培訓(xùn)，為困難學(xué)生開(kāi)辟就業(yè)“綠色通道”。就業(yè)中心加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀教育，幫助困難學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等技能培訓(xùn)，組織困難學(xué)生參觀企業(yè)，到實(shí)踐基地實(shí)習(xí)，依托“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”（校區(qū)、社區(qū)、科技園區(qū)）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在就業(yè)推薦中對(duì)困難學(xué)生采取傾斜政策，實(shí)現(xiàn)了對(duì)困難學(xué)生從經(jīng)濟(jì)幫困到技能幫困，再到職業(yè)能力的提高，為困難學(xué)生開(kāi)辟了就業(yè)“綠色通道”。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十四
二、主要做法及工作創(chuàng)新和特點(diǎn)。
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，全校齊心協(xié)力促就業(yè)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)生的就業(yè)工作列為學(xué)院重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題。學(xué)院的就業(yè)部門(mén)確實(shí)在就業(yè)過(guò)程中，廣開(kāi)渠道，利用實(shí)習(xí)基地、合作項(xiàng)目、校友等多種渠道介紹和推薦畢業(yè)生到各行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師共提供大量的實(shí)習(xí)、就業(yè)信息，為畢業(yè)生提供盡可能的幫助。
2、以人為本，分類(lèi)指導(dǎo)，注重學(xué)生的全方位發(fā)展。
學(xué)院向來(lái)以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為根本目標(biāo)，并非單純追求高就業(yè)率。從新生入學(xué)開(kāi)始，就加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同，并為學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行摸底分類(lèi)，實(shí)施合理的分類(lèi)指導(dǎo)。細(xì)化指導(dǎo)方案，分析每位同學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合本人的就業(yè)意向開(kāi)展輔導(dǎo)工作，尤其是部分就業(yè)有困難的同學(xué)，加強(qiáng)溝通，切實(shí)解決問(wèn)題。
3、加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，確保信息上傳下達(dá)暢通。
學(xué)院為了有效開(kāi)展就業(yè)工作，開(kāi)辟、建立包括就業(yè)信息專(zhuān)欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過(guò)信息平臺(tái)、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。
4、幫助學(xué)生確立正確的就業(yè)觀念，提供個(gè)性化的就業(yè)服務(wù)。
幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)思想，正確選擇職業(yè)，認(rèn)清當(dāng)前的形式和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)適應(yīng)各行業(yè)的人才需求，通過(guò)集體座談會(huì)、交流會(huì)、深入宿舍、個(gè)別談話、網(wǎng)上交流、電話溝通等多種方式，了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，做到信息心中有數(shù)、指導(dǎo)有的放矢。建立畢業(yè)生信息電子檔案，尤其是就業(yè)特殊困難學(xué)生，多次談話，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。梳理畢業(yè)生的相關(guān)材料，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，通過(guò)指導(dǎo)了解畢業(yè)生的求職情況，幫助學(xué)生熟悉就業(yè)的相關(guān)政策，更好就業(yè)。
學(xué)院就業(yè)工作之所以連年取得較好效果，與注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、注重傳承工作是分不開(kāi)的。學(xué)院在二年級(jí)階段就開(kāi)始全面的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，讓學(xué)生盡早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)。并且在頂崗實(shí)習(xí)期間，組織召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，制作了畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷涉及學(xué)院教學(xué)管理、課程設(shè)置、就業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等各個(gè)方面，通過(guò)畢業(yè)生留下的寶貴建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，尤其是課程設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)工作。這些措施都為我們今后開(kāi)展就業(yè)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6、交流經(jīng)驗(yàn)，深度溝通。
三年級(jí)階段，學(xué)院就為08級(jí)畢業(yè)生召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，邀請(qǐng)已畢業(yè)的優(yōu)秀校友為大家介紹求職經(jīng)驗(yàn)。在本屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入尾聲之際，學(xué)院還組織11屆優(yōu)秀畢業(yè)生為低年級(jí)同學(xué)分類(lèi)介紹經(jīng)驗(yàn)，力求就業(yè)工作承上接下，為今后的就業(yè)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)、提供有力的幫助。
7、結(jié)合實(shí)際情況，幫助學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。
與家長(zhǎng)建立有效地溝通，建議家庭、學(xué)院總動(dòng)員，為學(xué)生創(chuàng)造有利的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院還通過(guò)與學(xué)生座談、個(gè)別談話，建議學(xué)生認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，先就業(yè)再擇業(yè)，合理降低預(yù)期，選擇合適自己的工作，不要好高騖遠(yuǎn)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)并且可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有的放矢的求職。
（一）2011年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)以下方面：
1、一部分畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對(duì)專(zhuān)業(yè)對(duì)口、單位性質(zhì)、薪資待遇的期望依然較高，與社會(huì)需求、政策導(dǎo)向還有一定距離。
2學(xué)院和社會(huì)上大范圍的招聘信息對(duì)本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)需求量一般，社會(huì)對(duì)本學(xué)院專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、部分同學(xué)進(jìn)入單位實(shí)習(xí)，需要在人際關(guān)系、適應(yīng)性等方面進(jìn)行職場(chǎng)教育和引導(dǎo)，以便于學(xué)生做好從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。
1、多引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生早做職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立正確、現(xiàn)實(shí)的就業(yè)觀念。
2、挖掘更廣闊的就業(yè)渠道，提供有效就業(yè)的信息。2012年，我們應(yīng)該進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全員力量，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，通過(guò)合作或聯(lián)合的方式，和行業(yè)協(xié)會(huì)、相關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)系，和一些有信譽(yù)、有實(shí)力的人才機(jī)構(gòu)合作，加強(qiáng)學(xué)院的宣傳，讓更多的企業(yè)認(rèn)可本專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)就業(yè)。
4、優(yōu)化課程設(shè)置，把現(xiàn)在前沿的知識(shí)介紹給學(xué)生，課程設(shè)置和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案多參考往屆學(xué)生求職中的經(jīng)驗(yàn)改革和創(chuàng)新。
輔導(dǎo)員：洪元熹。
2010年12月30日。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十五
時(shí)間的腳步跑得挺快的，不知不覺(jué)自己離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中自己的感慨也挺多的，同時(shí)也看到了自己在不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)，出來(lái)工作之后自己真正感受到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和生活的壓力。
在這三個(gè)多月里我在佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部里的實(shí)踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。雖然我是一個(gè)讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我沒(méi)有實(shí)踐會(huì)計(jì)上的工作，但是在這兩份工作中讓我學(xué)到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對(duì)于剛出來(lái)工作的我對(duì)工作上接觸到的事情都覺(jué)得很好奇的，因?yàn)閷W(xué)到的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的。在這三個(gè)多月里面每周自己都有寫(xiě)下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在2011年2月1日來(lái)到佛山市三水進(jìn)欣制線有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得最大的問(wèn)題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，自己還很難去適應(yīng)工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進(jìn)行溝通，因?yàn)橛X(jué)得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀的情緒，感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。另外還有一個(gè)感想就是，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的人都看不起大學(xué)生，覺(jué)得大學(xué)生自高自大，自以為是，對(duì)工作的適應(yīng)能力是比較弱。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候自己也有這么一個(gè)想法，我會(huì)覺(jué)得自己讀完大學(xué)出來(lái)了，工作上的事情對(duì)于自己來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不成問(wèn)題的，但當(dāng)自己真正出來(lái)工作的那一刻才知道原來(lái)自己什么也不懂，那一刻才知道當(dāng)初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當(dāng)自己第一次面對(duì)一件事情不懂去處理的時(shí)候，自己也發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，別人不會(huì)因?yàn)槟闶莿偝鰜?lái)工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個(gè)多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過(guò)了，同時(shí)自己也承受過(guò)很多工作上的委屈，在最無(wú)助的時(shí)候也偷偷地哭過(guò)，從眼淚掉下的那一刻知道原來(lái)自己還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
可是做文員一個(gè)多月之后，自己覺(jué)得這份工作對(duì)自己的發(fā)展沒(méi)有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機(jī)會(huì)做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰(zhàn)，還沒(méi)有做這份工作之前其實(shí)我對(duì)自己沒(méi)有多大的信心，因?yàn)橛X(jué)得這份工作有點(diǎn)難度，有點(diǎn)煩瑣，擔(dān)心自己應(yīng)付不過(guò)來(lái)，但當(dāng)自己真正去面對(duì)這份工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也能做好這份工作，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯(cuò)誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過(guò)，但是直到現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多，現(xiàn)在自己也知道怎樣與客戶去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立去承擔(dān)這份工作?，F(xiàn)在做接單已經(jīng)差不多兩個(gè)月了，感覺(jué)工作方面也順心很多了，工作久了自己對(duì)工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關(guān)系也越來(lái)越好了。歡迎收看《畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)范文》，接下來(lái)你可以瀏覽《黨支部建設(shè)工作總結(jié)范文》。
在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結(jié)方法，學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)上的方法，其實(shí)工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會(huì)到一樣?xùn)|西，在工作上也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)上很多人只會(huì)看你做事的結(jié)果，有時(shí)候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒(méi)有結(jié)果的話別人也不會(huì)去同情你做這件事情所付出的精力。其實(shí)工作遇到不順心的事情也在所難免，因?yàn)槿说囊簧膊豢赡芤环L(fēng)順的，所以自己的心態(tài)是很重要的。
雖然做了業(yè)助之后自己受到過(guò)很多委屈，而且遇到過(guò)很多不順心的事情，但是我也沒(méi)有后悔過(guò)當(dāng)初選擇了這份工作，因?yàn)槲易隽藰I(yè)助之后我學(xué)到的東西是做文員時(shí)候?qū)W不到的，而且自己學(xué)會(huì)了怎樣與客戶去溝通，自己學(xué)會(huì)了怎樣去處理一些事情，工作一直以來(lái)我對(duì)自己的工作表現(xiàn)也是挺滿意的，現(xiàn)在慢慢地覺(jué)得自己的付出是有回報(bào)的。
胡主任拜訪客戶回來(lái)之后，我簽了一份業(yè)務(wù)干部回訪客戶的報(bào)告表，我看到臺(tái)威對(duì)我工作的評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，我心里面是非常欣慰的，因?yàn)榻裉煳也耪嬲伢w會(huì)到自己的工作態(tài)度是如何別人是看得出來(lái)的，雖然別人沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，其實(shí)別人的心里面也是認(rèn)同的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一個(gè)很有責(zé)任心的人，我會(huì)站在客戶的方面上去考慮問(wèn)題，我也會(huì)用一種體諒的心情去對(duì)待我的客戶，我覺(jué)得自己對(duì)每一家客戶都很盡心盡力，因?yàn)槲殷w會(huì)到出來(lái)打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客戶和我說(shuō)他們的難處的時(shí)候我都很用心去跟蹤一下生產(chǎn)，我會(huì)很盡力去做好這件事情，因?yàn)槲抑揽蛻粢灿兴约旱碾y處，同時(shí)很需要我們的配合。
現(xiàn)在工作之后，自己真正地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性真的很重要，一個(gè)團(tuán)體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說(shuō)大方面一點(diǎn)的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來(lái)也很開(kāi)心，從而覺(jué)得工作也是一件很幸福的事情，間接能達(dá)到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團(tuán)結(jié)的氣氛和相處和睦的工作環(huán)境。
工作之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)從事每一份工作也有它的價(jià)值所在，其實(shí)最重要還是看一下自己的心態(tài)是怎樣的，我自己呢？因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一位即將畢業(yè)沒(méi)有資本的大學(xué)生，感覺(jué)找到一份工作對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學(xué)期末還沒(méi)有考試的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙著找工作，因?yàn)樾睦锟偸菗?dān)心自己找不到工作，當(dāng)時(shí)面試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要的事情，因此我們都會(huì)上網(wǎng)去查一些關(guān)于面試注意的問(wèn)題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對(duì)自己出來(lái)找工作也有幫助?？墒钱?dāng)自己出來(lái)工作之后，對(duì)面試這個(gè)問(wèn)題對(duì)于自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了，因?yàn)橛X(jué)得自己出來(lái)工作之后見(jiàn)識(shí)到的東西也多了很多了，同時(shí)覺(jué)得自己的視野也開(kāi)拓了很多了，對(duì)自己增加了很多自信。
在學(xué)校的時(shí)候?qū)τ趥髡鏅C(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描機(jī)的使用不太懂，出來(lái)工作后記得自己第一次使用傳真機(jī)的時(shí)候覺(jué)得挺新鮮的，因?yàn)槭亲约旱谝淮稳ソ佑|這個(gè)機(jī)器?，F(xiàn)在做了業(yè)助之后遇到的事情也是挺多的，自然對(duì)這些機(jī)器的使用越來(lái)熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶的訂單，遇到疑惑的時(shí)候自己怎樣與客戶進(jìn)行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺(jué)得當(dāng)時(shí)讀書(shū)時(shí)候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學(xué)到的東西才是最重要的，其實(shí)讀書(shū)時(shí)候只是一個(gè)醞釀個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程，看自己怎樣把學(xué)校里學(xué)到的東西更好地運(yùn)用到工作上面來(lái)。其實(shí)工作實(shí)踐對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發(fā)生一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，從而自己的人生觀和價(jià)值觀都有所改變。
工作之后自己嘗試過(guò)與客戶出去吃飯，當(dāng)時(shí)直到現(xiàn)在我自己也不知道該怎樣去應(yīng)酬，同時(shí)也不知道自己在那種情景下該說(shuō)些什么話，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應(yīng)酬的時(shí)候，自己心里面是多么的不喜歡，可是就算自己有多么討厭去喝酒，多么討厭去應(yīng)酬，但生活就是這樣子，很多時(shí)候是自己要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適者生存，而不是社會(huì)去適應(yīng)你，因此工作是殘酷的。
接下來(lái)我想談?wù)勎业墓ぷ鳝h(huán)境，其實(shí)一直以來(lái)我覺(jué)得我們業(yè)務(wù)部的氣氛顯得有點(diǎn)壓抑，也許業(yè)助本身這份工作就附帶著很大的壓力，我進(jìn)來(lái)三個(gè)多月以來(lái)，部門(mén)辭職的同事也挺多的，有時(shí)候自己的情緒也很容易被身邊的環(huán)境所影響，記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我自己也經(jīng)常埋怨公司的管理不善導(dǎo)致員工流量大，但是到了現(xiàn)在我慢慢改變了觀念，我覺(jué)得自己的心態(tài)才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其實(shí)一個(gè)人對(duì)工作的適應(yīng)強(qiáng)弱也見(jiàn)證著自己的成果，剛開(kāi)始的時(shí)候由于自己真的不太適應(yīng)這份工作的環(huán)境，在最無(wú)助的時(shí)候我自己也想過(guò)辭職，自己的心情總是在堅(jiān)持與放棄之間徘徊著，一直以來(lái)我都很用心地去鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，時(shí)間會(huì)見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)的，時(shí)間一天一天過(guò)去，每天都看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做久了自己也慢慢去適應(yīng)這份工作了，雖然我們部門(mén)辭職的同事持續(xù)不斷，但是現(xiàn)在對(duì)自己的影響也不大了，因?yàn)槲矣X(jué)得做好自己的工作才是最重要的，能夠調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)才是最棒的。
記得我剛開(kāi)始接單接的是臺(tái)威，湘威和印尼臺(tái)威，其中臺(tái)威和湘威的采購(gòu)都是同一個(gè)人衡先生，其實(shí)剛開(kāi)始做的時(shí)候是很不開(kāi)心的，由于很多種因素集中在一起，因?yàn)橐环矫嫖覀児窘?jīng)常換業(yè)助的原因使衡先生感到不滿意，剛開(kāi)始的時(shí)候他也不滿意我去接臺(tái)威的單，所以剛開(kāi)始的時(shí)候他對(duì)我的態(tài)度很不好，其實(shí)我自己的內(nèi)心覺(jué)得挺難過(guò)的，因?yàn)樗看魏臀衣?lián)系的時(shí)候都是追我要車(chē)線，由于剛開(kāi)始做接單，很多接單的流程也不太清楚，工作上也不是很順心，他每次都追問(wèn)我沒(méi)有按交期交貨的事情，當(dāng)時(shí)自己又不是很清楚，因?yàn)槭且郧暗氖虑槲腋揪筒磺宄郧岸螘r(shí)間也挺難過(guò)的，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候他對(duì)我的態(tài)度不太好，但是我一直以來(lái)都很盡心去做好這份工作，我的付出也許衡先生也看得出來(lái)了，每次他叫我做的事情我都很盡我能力去完成，直到我們科長(zhǎng)告訴我，衡先生稱(chēng)贊我進(jìn)步了，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心感到挺欣慰的，現(xiàn)在衡先生也開(kāi)始鼓勵(lì)我了，因此我自己也慢慢有了動(dòng)力，工作上的壓力一直都存在，可是當(dāng)自己知道自己的付出是有回報(bào)的，自己對(duì)工作的心態(tài)也慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變了。
現(xiàn)在我覺(jué)得自己的工作也越來(lái)越順心了，同時(shí)自己也越來(lái)越用心去做好這份工作，工作之后覺(jué)得自己的學(xué)歷高低是次要的，因?yàn)榫退隳闶且晃淮髮W(xué)生還是一位中專(zhuān)生，其實(shí)我們的待遇是同等的，所以我覺(jué)得工作能力的強(qiáng)弱才是最重要的。雖然自己是一位大學(xué)生，但是現(xiàn)在我覺(jué)得自己也沒(méi)有什么大不了，其實(shí)剛出來(lái)自己連一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)歷低的人都不如，自己什么也要從零開(kāi)始，什么也要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，因此現(xiàn)在很想把自己的心態(tài)調(diào)整好，把工作當(dāng)作是一份快樂(lè)。
工作之后覺(jué)得時(shí)間過(guò)得比在學(xué)校里的時(shí)候快很多，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫己苊β?，每天都加班加點(diǎn)地工作，過(guò)得挺充實(shí)的，由于剛出來(lái)工作對(duì)工作的環(huán)境和工作上的作息時(shí)間不太習(xí)慣，覺(jué)得挺辛苦的。感覺(jué)工作的生活就像“地獄”，大學(xué)的生活就像“天堂”，所以心里面的對(duì)比挺大的。時(shí)間一天一天過(guò)去，自己也慢慢習(xí)慣了工作上的生活，慢慢體會(huì)到工作上的快樂(lè)，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長(zhǎng)。
編輯：
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十六
甲方：_________（用人單位）
乙方：_________（姓名）
甲乙雙方按照國(guó)家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠(chéng)實(shí)、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方同意錄（聘）用乙方。
二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。
上級(jí)主管單位簽章。有上級(jí)主管單位的.（一定是有人事管理權(quán)的單位）則簽上級(jí)主管單位的章?；蛘呤巧w所委托的人才中心的章；或者是蓋自己所托管的人才中心的章。以上都沒(méi)有的則不蓋（視作默認(rèn)回原籍）勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。
三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為_(kāi)______年，工作地點(diǎn)為_(kāi)______，工作崗位為_(kāi)______。
四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于_______元（該項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)）
五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國(guó)家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn)），提供相關(guān)的福利待遇，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。
六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體檢為準(zhǔn)。
七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)；乙方所提供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。
九、符合下列情形之一，經(jīng)書(shū)面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：
1、甲方被撤銷(xiāo)或依法宣告破產(chǎn)的；
3、乙方報(bào)到時(shí)未取得畢業(yè)資格的；
4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的'；
5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。
十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應(yīng)全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求賠償相關(guān)損失。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請(qǐng)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份。
十四、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于_______年_______月日前到甲方報(bào)到。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方報(bào)到后1個(gè)月內(nèi)為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(dòng)（聘用）合同，乙方應(yīng)當(dāng)積極配合。本協(xié)議中關(guān)于工作期限、崗位、地點(diǎn)、薪酬等主要條款應(yīng)寫(xiě)入勞動(dòng)（聘用）合同。
十五、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動(dòng)合同或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續(xù)后，本協(xié)議終止。
甲方（公章）_______
乙方（簽名）________
____年____月____日
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十七
為深入推動(dòng)高校大學(xué)生就業(yè)發(fā)展，努力提高廣大學(xué)生就業(yè)情況，在吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的正確指導(dǎo)下，特此，吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院于20xx年10月10日，上午九點(diǎn)在會(huì)議室召開(kāi)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結(jié)會(huì)議暨新學(xué)年工作工作部署會(huì)議。學(xué)院副院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記呂海生，招生就業(yè)處處長(zhǎng)才斌、招生就業(yè)處副處長(zhǎng)姜卓及各系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員出席本次會(huì)議。
（一）、要以20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作階段性總結(jié)推進(jìn)會(huì)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格遵守并實(shí)施推進(jìn)會(huì)的具體內(nèi)容、措施，并總結(jié)。
（二）、畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施“一把手”工程，成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系相應(yīng)成立了以系主任為組長(zhǎng)，主管學(xué)生工作副主任為副組長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確立“以育人為根本、以就業(yè)為主體、以質(zhì)量求生存”的就業(yè)工作指導(dǎo)思想，實(shí)行了就業(yè)工作周匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)和月通報(bào)制度，把畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為衡量學(xué)院辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和生存與發(fā)展的重要指標(biāo)。
（一）、盡一切可能主動(dòng)聯(lián)系以往與學(xué)院建立良好關(guān)系的大型用人單位，爭(zhēng)取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開(kāi)拓中小型企業(yè)市場(chǎng)。
（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)觀念的教育，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人、家庭及現(xiàn)實(shí)社會(huì)情況，科學(xué)理性而又切合實(shí)際的制定職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)的不斷變化，引導(dǎo)幫助畢業(yè)生及時(shí)轉(zhuǎn)變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。
繼續(xù)加大就業(yè)工作的有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)的市場(chǎng)拓展力度，為畢業(yè)生提供針對(duì)性較強(qiáng)的崗位信息。
認(rèn)真總結(jié)近幾年來(lái)的學(xué)生就業(yè)工作，全面系統(tǒng)地分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和面臨的困難，按照國(guó)家和省里的有關(guān)要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，扎實(shí)有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十八
化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，專(zhuān)科生380人。
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；專(zhuān)科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)762人，占76.35%；國(guó)有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專(zhuān)插本41人，占4.11%，考研人數(shù)40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國(guó)有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國(guó)科學(xué)院、澳門(mén)科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，專(zhuān)科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jī)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的原因，才能找出對(duì)策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
1、個(gè)別教職工對(duì)“就業(yè)工作，人人有責(zé)”的觀念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專(zhuān)業(yè)老師存在著一種觀念認(rèn)為只需要專(zhuān)心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，是一項(xiàng)影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴(yán)重失調(diào)。在調(diào)查的人群中，最希望到國(guó)有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門(mén)工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數(shù)位置，多數(shù)原因是認(rèn)為私、民營(yíng)企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠(chéng)信觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然我院領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課中多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信教育，但由于畢業(yè)生基數(shù)大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數(shù)在學(xué)校比例中仍比較高。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)囍鴱亩喾矫鎸ふ以颍瑥膶W(xué)生角度分析主觀原因，有些畢業(yè)生不僅出現(xiàn)一次毀約行為，還出現(xiàn)了二次，甚至三次，對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因?qū)е庐厴I(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉(cāng)促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對(duì)公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì)場(chǎng)上混雜了一些不誠(chéng)信的用人單位。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專(zhuān)職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。其次，逐步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育的深度，在就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置上，逐步實(shí)現(xiàn)從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對(duì)學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統(tǒng)有序地開(kāi)展教育和指導(dǎo)：第一個(gè)層面是開(kāi)展成才教育指導(dǎo)，結(jié)合新生入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)教育，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導(dǎo)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識(shí)，為擇業(yè)做好心理準(zhǔn)備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導(dǎo)，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補(bǔ)助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因?yàn)闆](méi)有求職路費(fèi)而放棄了很多外出面試機(jī)會(huì)。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。更有甚者，對(duì)工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你！”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來(lái)騷擾我了”諸如此類(lèi)現(xiàn)象。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇十九
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類(lèi)
二、存在問(wèn)題
的提升。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現(xiàn)象嚴(yán)重。在針對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內(nèi)，特別是省內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)。在調(diào)查的人群中，希望在廣東省內(nèi)工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。
對(duì)于這部分學(xué)生，他們?cè)谡夜ぷ鬟^(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標(biāo)定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)公司情況了解不夠，等實(shí)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與自己的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，選擇終止協(xié)議。
1、我院學(xué)生人數(shù)位居全校首位，學(xué)生的人數(shù)和個(gè)性的多樣性對(duì)我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè)提出了更多、更細(xì)、更高的要求，我院應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作專(zhuān)職輔導(dǎo)員以及其他輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，比如就業(yè)指導(dǎo)課統(tǒng)一備課，有效指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續(xù)。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)指導(dǎo)理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的梯度隊(duì)伍，提高我院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。
2、我院一直秉著專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費(fèi)都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導(dǎo)員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎(chǔ)，畢業(yè)后對(duì)母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì)遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話不接電話，或者關(guān)機(jī)，發(fā)信息也不回。
化學(xué)工程學(xué)院
20xx年11月26日