我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重才能真正提高自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重抓住關(guān)鍵點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。心得體會(huì)是一種對(duì)于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié)，既是對(duì)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的沉淀，也是對(duì)于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會(huì)可以作為個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，同時(shí)也是分享和交流的媒介。每當(dāng)我們經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作，通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)回顧自己的成果和經(jīng)驗(yàn)將變得至關(guān)重要。那么，如何撰寫一篇有價(jià)值、全面且有觀點(diǎn)的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本，供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感，幫助您寫出出色的心得體會(huì)。讓我們一起來(lái)看看吧。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇一
我在中心小學(xué)聽(tīng)了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹(shù)》這篇課文，聽(tīng)后有一些心得體會(huì)。
《宋慶齡故居的樟樹(shù)》這篇課文描寫了兩棵樟樹(shù)的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)，以及具有抗蟲(chóng)的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹(shù)的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點(diǎn)就在于要通過(guò)理解樟樹(shù)的特點(diǎn)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn)，而且化解了難點(diǎn)。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹(shù)”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說(shuō)“我舍不得這兩棵樹(shù)”，到底是怎樣的兩棵樹(shù)？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)對(duì)這兩棵樹(shù)的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹(shù)？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語(yǔ)言文字。扣住關(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來(lái)體會(huì)樟樹(shù)的外形特點(diǎn)，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個(gè)句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹(shù)蓬蓬勃勃的。在潛心會(huì)文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對(duì)樟樹(shù)外形的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹(shù)的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹(shù)的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲(chóng)。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對(duì)話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語(yǔ)言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個(gè)環(huán)節(jié)，品悟樟樹(shù)的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲(chóng)的特性，還通過(guò)讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對(duì)樟樹(shù)那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹(shù)的真正原因。
最后總結(jié)課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懷著無(wú)比的崇敬和懷念之情，一起深情地對(duì)他們說(shuō)
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇二
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來(lái)觀察同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問(wèn)題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過(guò)程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇三
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇四
統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨和國(guó)家事業(yè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，其目的是團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)一切可以團(tuán)結(jié)的力量為黨和國(guó)家的發(fā)展服務(wù)。作為一名即將參加工作的大學(xué)生，我在參與統(tǒng)戰(zhàn)工作的過(guò)程中，有著許多的心得和體會(huì)。
首先，統(tǒng)戰(zhàn)工作是加強(qiáng)黨與人民群眾聯(lián)系的紐帶。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在于人民，而人民群眾是最廣大的力量。統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)就是要以黨建立的利益為導(dǎo)向，積極引導(dǎo)和組織各方面的人士和群體，共同為黨和國(guó)家的發(fā)展齊心協(xié)力。在參與統(tǒng)戰(zhàn)工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了群眾的力量是不可忽視的。通過(guò)與不同群體的溝通交流，我了解到了人民群眾的需求和心聲，也看到了他們對(duì)于黨和政府的支持和信任。這讓我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，統(tǒng)戰(zhàn)工作是傳播和弘揚(yáng)黨的理論和方針政策的重要途徑。黨的理論和方針政策是黨的智慧結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國(guó)家工作的重要指南。而統(tǒng)戰(zhàn)工作則是將黨的理論和方針政策傳播給更廣泛群體的途徑之一。在開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作的過(guò)程中，我了解到了宣傳教育的重要性。通過(guò)組織一些座談會(huì)、講座等活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)將黨的理論和方針政策與實(shí)際相結(jié)合，傳遞給群眾并引導(dǎo)他們思考。在此過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些傳播黨的理論的有效方法，例如通過(guò)講故事、圖文并茂的方式，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的故事，讓人更容易理解和接受。通過(guò)這種方式，我們可以更好地宣傳和普及黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)群眾對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。
再者，統(tǒng)戰(zhàn)工作是促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的推動(dòng)力量。社會(huì)和諧是一個(gè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的重要條件，而統(tǒng)戰(zhàn)工作則是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要手段。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我們通過(guò)拉近各界人士之間的距離，建立起溝通和交流的渠道，解決矛盾和問(wèn)題，推動(dòng)各方面力量的融合，形成了和諧共生、和諧發(fā)展的局面。同時(shí)，統(tǒng)戰(zhàn)工作還能為各類人才提供施展才華的舞臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)多元化發(fā)展，激發(fā)人們的創(chuàng)造力和活力。這使我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的發(fā)展前景更加溫暖和希望。
最后，統(tǒng)戰(zhàn)工作是培養(yǎng)和造就人才的重要機(jī)制。人才是國(guó)家發(fā)展的重要資源，而統(tǒng)戰(zhàn)工作則為各類人才提供展示和施展才華的平臺(tái)。在我參與統(tǒng)戰(zhàn)工作的過(guò)程中，我看到了很多優(yōu)秀的人才涌現(xiàn)出來(lái)，他們都是通過(guò)統(tǒng)戰(zhàn)工作得到培養(yǎng)和造就的。統(tǒng)戰(zhàn)工作為人才提供了發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的空間和機(jī)會(huì)，通過(guò)組織各種活動(dòng)和項(xiàng)目，我們激發(fā)了人們的創(chuàng)造力和潛力，培養(yǎng)了各領(lǐng)域的專業(yè)人才。這使我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總之，統(tǒng)戰(zhàn)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，積極參與其中，既能夠加強(qiáng)黨與人民群眾之間的聯(lián)系，又能夠傳播和弘揚(yáng)黨的理論和方針政策，同時(shí)還能夠促進(jìn)社會(huì)和諧建設(shè)和培養(yǎng)人才。我相信，通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，統(tǒng)戰(zhàn)工作必將為黨和國(guó)家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇五
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)。聆聽(tīng)了來(lái)自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時(shí)間里，也使我深深的感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學(xué)過(guò)程中導(dǎo)入都很新穎,能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望，一節(jié)課，導(dǎo)入的好壞直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果，導(dǎo)入的好，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)生就能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)、愿意去探索、自然而然的在不知不覺(jué)中在快樂(lè)的教學(xué)情境中掌握好了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7節(jié)課有個(gè)共同的特點(diǎn)——“扎實(shí)”。課堂中花俏的少了，改變了過(guò)去那種追求熱鬧，沒(méi)有講求效果的場(chǎng)面。課堂中更注重教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞學(xué)生學(xué)“有用的數(shù)學(xué)”來(lái)設(shè)計(jì)，每一節(jié)課上都有扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的練習(xí)，常規(guī)性的教學(xué)內(nèi)容既有新意又扎扎實(shí)實(shí)，感覺(jué)課離我們更近了。課堂更注重實(shí)效，探索、合作、交流方法的運(yùn)用，更加趨于合理，更講求實(shí)效。主要突出了“實(shí)”，教學(xué)設(shè)計(jì)真正在學(xué)生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。如何根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，安排好形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生注意力集中、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活動(dòng)積極，從而在有限的40分鐘課堂教學(xué)時(shí)間里，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教育界十分關(guān)注的課題。縱觀本屆觀摩交流會(huì)，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明;各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過(guò)渡自然;能夠把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn);且時(shí)間分配恰當(dāng)。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。上課教師們個(gè)個(gè)都語(yǔ)言精練、豐富、對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的教學(xué)模式教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的活動(dòng)方式，對(duì)教學(xué)工作的成敗起著重要的作用。教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。如何在眾多的教學(xué)方法中選擇合適的方法并進(jìn)行有效的組合，無(wú)疑成為課堂教學(xué)的重要任務(wù)。從本次觀摩會(huì)來(lái)看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、具體內(nèi)容和學(xué)生及教師的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，并在保證教學(xué)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，進(jìn)行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在本屆觀摩交流會(huì)上，到處可見(jiàn)教師的教和學(xué)生的學(xué)，以及學(xué)生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動(dòng)。教師運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)平等參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學(xué)，不是只著眼于教師教的活動(dòng)，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學(xué)活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生的雙向活動(dòng)。這次活動(dòng)的老師們?cè)诮虒W(xué)中基本上都是通過(guò)學(xué)生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說(shuō)是在指引他們?cè)鯓尤ヌ骄?、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要，作為教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇六
近日，我參加了一次關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)的觀摩活動(dòng)，深深體會(huì)到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和艱巨性。在這次觀摩活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，需要我們堅(jiān)定信仰、情感親和、兼聽(tīng)則明、善謀善斷。以下是我對(duì)這次觀摩的心得體會(huì)。
首先，統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用不可忽視。統(tǒng)戰(zhàn)工作旨在團(tuán)結(jié)各方力量，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。在統(tǒng)一戰(zhàn)線中，廣泛吸納各階層人士參與，能夠更好地凝聚共識(shí)，增強(qiáng)黨的凝聚力和感召力。觀摩中，我看到了各階層代表的熱情參與和積極建言獻(xiàn)策，他們從自身的經(jīng)驗(yàn)和角度出發(fā)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供了寶貴的意見(jiàn)和建議。統(tǒng)戰(zhàn)工作確實(shí)是黨的事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要推動(dòng)力量。
其次，統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性與艱巨性需要我們充分認(rèn)識(shí)。統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的工作中的一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，不同思想背景和利益訴求的團(tuán)體和個(gè)體凝聚在一起，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的分歧和沖突。這就需要我們具備較高的政治智慧和處理能力。在觀摩中，各位統(tǒng)戰(zhàn)工作的從業(yè)者們充分展現(xiàn)出了這些能力。他們既能夠準(zhǔn)確把握形勢(shì)，把握政策措施，又能夠與各方人士進(jìn)行有效溝通，化解矛盾，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性與艱巨性在觀摩中得到了充分展現(xiàn)，也進(jìn)一步加深了我對(duì)其復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)。
再次，堅(jiān)定信仰是統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本要求。作為共產(chǎn)黨員，我們必須始終堅(jiān)守馬克思主義信仰，堅(jiān)定跟黨走的決心。觀摩中，我看到了眾多黨員同志以身作則，不斷提高自身素質(zhì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為黨的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。觀摩中還有一位老同志特別給我留下了深刻印象，他在團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一工作中投入了大量的時(shí)間和心血，與團(tuán)結(jié)對(duì)象建立了深厚的感情。這使我深刻認(rèn)識(shí)到在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，堅(jiān)定的信仰是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展和團(tuán)結(jié)各方力量的重要前提。
最后，在統(tǒng)戰(zhàn)工作中情感親和、兼聽(tīng)則明、善謀善斷非常重要。統(tǒng)戰(zhàn)工作需要我們建立起情感親和的關(guān)系，增進(jìn)彼此間的了解和信任。觀摩中，我看到了各位統(tǒng)戰(zhàn)工作的從業(yè)者們對(duì)各方人士非常友好，并且耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和訴求，與他們進(jìn)行真誠(chéng)對(duì)話。這樣的親和力和溝通能力讓各方人士感到受到重視和尊重，更有積極性參與黨的事業(yè)發(fā)展。同時(shí)，在觀摩中，統(tǒng)戰(zhàn)工作的從業(yè)者們對(duì)于當(dāng)前形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷和合理決策也給我留下了深刻印象。這使我明白，在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，善于把握大局、善于謀劃和執(zhí)行是非常重要的。
綜上所述，這次觀摩使我深刻認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用、統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性與艱巨性、堅(jiān)定信仰的必要性以及在統(tǒng)戰(zhàn)工作中情感親和、兼聽(tīng)則明、善謀善斷的重要性。這些體會(huì)使我更加明確了今后在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的方向和要求。我將堅(jiān)守黨的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自己的接觸能力和溝通能力，為推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇七
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過(guò)短短兩天緊張的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過(guò)程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問(wèn)題的設(shè)置到問(wèn)題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語(yǔ)氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開(kāi)闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過(guò)這次聽(tīng)課，我感覺(jué)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無(wú)論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無(wú)不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭(zhēng)取在教學(xué)上更上一層樓。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇八
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過(guò)觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測(cè)驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語(yǔ)課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽(tīng)眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長(zhǎng)的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過(guò)程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長(zhǎng)。并通過(guò)教師的語(yǔ)言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語(yǔ)
在觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇九
近日，筆者參加了一場(chǎng)關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的觀摩交流活動(dòng)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次觀摩，我深刻體會(huì)到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和必要性，感受到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的艱辛與挑戰(zhàn)，同時(shí)也受到了許多啟示與思考。下面，我將從“理念的轉(zhuǎn)變”、“團(tuán)結(jié)的力量”、“有效的溝通”、“密切的聯(lián)系”和“特殊時(shí)期的責(zé)任”五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，此次觀摩給我最大的啟發(fā)就是理念的轉(zhuǎn)變。統(tǒng)戰(zhàn)工作在過(guò)去被認(rèn)為是黨外工作，只針對(duì)民主黨派和無(wú)黨派人士，放在次要位置。而現(xiàn)在，在新時(shí)代背景下，統(tǒng)戰(zhàn)工作已被提到了前所未有的高度，被賦予了更為重要的使命，即團(tuán)結(jié)更廣泛范圍的社會(huì)力量。參觀的過(guò)程中，我看到了黨外人士、企業(yè)家、宗教界代表等各界人士都在積極參與統(tǒng)戰(zhàn)工作。觀摩活動(dòng)中，我們有幸聽(tīng)到了一位黨外知識(shí)分子發(fā)表的演講，他表達(dá)了自己對(duì)于黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作的認(rèn)同和支持。這給我留下了深刻的印象，也讓我真切感受到了統(tǒng)戰(zhàn)工作理念從狹隘走向廣泛的轉(zhuǎn)變。
其次，統(tǒng)戰(zhàn)工作的核心在于團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)是統(tǒng)戰(zhàn)工作的靈魂所在。通過(guò)觀摩活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，只有實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)，才能夠凝聚各方力量，共同推動(dòng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展。觀摩過(guò)程中，我見(jiàn)證了各界人士的加入和努力，他們打破了過(guò)去的界限和壁壘，積極投身到共同事業(yè)中。這種團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，使統(tǒng)戰(zhàn)工作得到了極大的推動(dòng)和鞏固。
再次，有效的溝通是統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。統(tǒng)戰(zhàn)工作必須建立在有效的溝通基礎(chǔ)之上。通過(guò)此次觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有真正與各界人士進(jìn)行溝通交流，才能夠互相了解對(duì)方的真實(shí)需求和意愿，才能夠做到真正的統(tǒng)戰(zhàn)工作。觀摩活動(dòng)中，黨員干部參觀了企業(yè)、學(xué)校和宗教場(chǎng)所等不同領(lǐng)域，與不同界別的人士進(jìn)行了廣泛的交流和座談。這種與各界人士的面對(duì)面交流，才能夠真正解決問(wèn)題、化解矛盾，使統(tǒng)戰(zhàn)工作能夠更好地開(kāi)展。
此外，密切的聯(lián)系也是統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。統(tǒng)戰(zhàn)工作必須密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾的需求和呼聲。觀摩活動(dòng)中，我們參觀了一些社區(qū)，了解了民眾的實(shí)際需求和困難，深切感受到了黨委政府對(duì)人民群眾的關(guān)心和關(guān)懷。只有密切聯(lián)系群眾，才能夠找準(zhǔn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的著力點(diǎn)，才能夠真正解決問(wèn)題、化解矛盾，讓各方力量共同為社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，特殊時(shí)期的責(zé)任使我更加感動(dòng)。當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展變化非常迅速，各種問(wèn)題和矛盾層出不窮。在這個(gè)時(shí)期，統(tǒng)戰(zhàn)工作擔(dān)負(fù)著更為重要的使命和責(zé)任。觀摩活動(dòng)中，我看到了黨委政府加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的決心和行動(dòng)，他們通過(guò)走訪調(diào)研、政策宣講等方式，加強(qiáng)了與各界人士的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)了共識(shí)和認(rèn)同。這讓我更加感受到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和使命感。
通過(guò)此次觀摩活動(dòng)，我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了自己作為黨員干部應(yīng)該如何積極參與其中。唯有以開(kāi)放的心態(tài)，廣泛團(tuán)結(jié)各方力量，加強(qiáng)與各界人士的溝通和聯(lián)系，才能夠真正推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的發(fā)展，為黨和人民事業(yè)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。相信在以后的工作中，我會(huì)更加注重與各界人士的溝通交流，增強(qiáng)合力，共同為社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展而努力。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽(tīng)眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開(kāi)始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十一
觀摩是指學(xué)習(xí)者在目睹他人完成某項(xiàng)任務(wù)或表演后，對(duì)其所見(jiàn)所聞進(jìn)行反思，而從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教益，以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。觀摩具有一種強(qiáng)大的教育效果，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)觀察、學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，并可以將這些觀察到的內(nèi)容與自己的現(xiàn)有認(rèn)知相連接，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關(guān)于觀摩的思考和學(xué)習(xí)效果的體會(huì)。
第二段：觀摩的對(duì)象-以教學(xué)為例。
觀摩對(duì)象可以是各個(gè)領(lǐng)域的事物和現(xiàn)象，例如運(yùn)動(dòng)比賽、工作操作等。而在教育領(lǐng)域，最為常見(jiàn)的觀摩對(duì)象便是教學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的老師，能夠通過(guò)教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，受到學(xué)生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學(xué)生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學(xué)為例子，通過(guò)觀摩，我們不僅可以體驗(yàn)到教學(xué)本身的魅力和認(rèn)知思路，也可以深入理解教學(xué)本質(zhì)所在，并從中體會(huì)到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法-開(kāi)始觀摩。
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當(dāng)我們要觀察的行為是復(fù)雜而多樣的時(shí)候。因此在觀摩教學(xué)時(shí)，面對(duì)過(guò)密的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該如何開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該有一定的知識(shí)背景和理解力，明確主題和觀察點(diǎn)；其次，應(yīng)有一定的集中意識(shí)，并將注意力集中在教學(xué)流程和公式等具體細(xì)節(jié)上；最后，應(yīng)采用不同的角度進(jìn)行觀察，從而得出更加全面的認(rèn)識(shí)。
第四段：通過(guò)觀摩獲得益處-以家長(zhǎng)學(xué)生會(huì)為例。
通過(guò)觀摩教學(xué)，我們可以從中獲得很多知識(shí)和益處。體驗(yàn)教學(xué)的文化與特色，增加教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，以及具體學(xué)習(xí)技巧和方法如何得以實(shí)施和提升。以學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議為例子，在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議上，家長(zhǎng)們可以通過(guò)觀察一些具體的教學(xué)活動(dòng)，如教師引導(dǎo)學(xué)生的操演、教師的教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關(guān)要領(lǐng)，做好更充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論-總結(jié)觀摩的意義和重要性。
總之，觀摩對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)具有非凡的價(jià)值。在觀摩中我們可以獲得新的知識(shí)和技巧并學(xué)習(xí)如何將自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)與他人融合。此外，還可以增加自己對(duì)教學(xué)和事物認(rèn)識(shí)的意識(shí)以及參與社區(qū)的意識(shí)，通過(guò)觀察他人來(lái)了解一個(gè)文化或事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，并成為更好的自己。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十二
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)基本工作之一，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是在多黨合作、政治協(xié)商和民主監(jiān)督基礎(chǔ)上開(kāi)展的工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作的目標(biāo)是積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)互助、求同存異、共同奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的社會(huì)階層，贏得人民群眾的信任和支持。統(tǒng)戰(zhàn)工作是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)廣泛團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)性工作，任何時(shí)候都不能放松。
第二段：統(tǒng)戰(zhàn)工作的形式和內(nèi)容。
統(tǒng)戰(zhàn)工作具有多樣化的形式，如黨派團(tuán)體、各民族團(tuán)結(jié)、宗教教務(wù)、知識(shí)分子和僑務(wù)、海外聯(lián)誼、工商界聯(lián)誼等。其內(nèi)容主要包括：加強(qiáng)對(duì)非黨、非政府組織的領(lǐng)導(dǎo)；宣傳黨的路線、方針和政策；加強(qiáng)與各階層社會(huì)群體的聯(lián)系；推動(dòng)政治協(xié)商，維護(hù)人民民主專政；協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；加強(qiáng)與港澳臺(tái)同胞的聯(lián)系。
第三段：推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本方法。
推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的方法主要有以下幾個(gè)方面：一是要緊盯黨中央確定的統(tǒng)一戰(zhàn)線基本方針和政策，準(zhǔn)確理解和把握它們，推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作；二是要挖掘黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和光榮歷史，不斷推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作；三是要尊重和包容各個(gè)群體，注重引入各方面的力量和智慧，做到全面參與，推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作；四是要完善組織管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作各項(xiàng)規(guī)定，確保工作有序開(kāi)展。
第四段：統(tǒng)戰(zhàn)工作的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
新時(shí)代的統(tǒng)戰(zhàn)工作必須堅(jiān)持人民主體地位，注重廣泛團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)與新疆和藏區(qū)黨外干部聯(lián)系，引導(dǎo)各民族群眾積極參與各項(xiàng)工作。同時(shí)，也要進(jìn)一步加強(qiáng)與境外同胞的聯(lián)系，推動(dòng)兩岸三地和平統(tǒng)一進(jìn)程。在推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作過(guò)程中，要注重想方設(shè)法推動(dòng)各方面的力量匯聚到國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的大業(yè)中來(lái)，形成良好的合力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的route中，我們必須認(rèn)真貫徹黨中央確定的方針和政策，注重學(xué)習(xí)和固化各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和光榮歷史，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作思路與方法，在建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，不斷推動(dòng)吸納各方面人才、各領(lǐng)域力量。只有這樣，我們才能夠更好更快地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十三
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無(wú)花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無(wú)花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過(guò)程中得知：鄉(xiāng)的無(wú)花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽(tīng)了五位參賽老師的授課后，感覺(jué)有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過(guò)喜羊羊動(dòng)畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出科學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒(méi)有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過(guò)程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽(tīng)診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來(lái)面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽(tīng)課，好不容易等到活動(dòng)開(kāi)始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒(méi)有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽(tīng)診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問(wèn)題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問(wèn)題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十四
進(jìn)入大學(xué)校園，眼前的世界充滿多彩和可能。我們不再局限于高中寒窗苦讀的那一套學(xué)習(xí)體系，而面對(duì)著各式各樣的人和事。在這個(gè)豐富多樣的環(huán)境中，我們必然會(huì)接觸到不同階層、不同背景、不同信仰的人們，如何與他們相處、互相了解，成為了我們必須要學(xué)會(huì)的一個(gè)技能。而在這一過(guò)程中，統(tǒng)戰(zhàn)工作的作用愈加顯得重要。
【第一段】。
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為認(rèn)真開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作非常重要。統(tǒng)戰(zhàn)工作是團(tuán)結(jié)各方力量，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力的重要工作之一。其核心是促進(jìn)不同社會(huì)階層、不同信仰界別之間的交流、溝通和協(xié)作，消除誤解和隔閡，增強(qiáng)各方的信任和團(tuán)結(jié)，為中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)提供了重要保障。
【第二段】。
參與統(tǒng)戰(zhàn)工作，需要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。首先，必須承認(rèn)并尊重不同的意見(jiàn)，不能一味地將自己的東西強(qiáng)加給別人。其次，要善于用正確的方法和手段，增加與不同背景、不同信仰者的溝通與了解。再次，要有開(kāi)放的心態(tài)，愿意接受他人的批評(píng)和建議，不斷完善自己。
【第三段】。
在開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作之前，必須了解和熟悉統(tǒng)戰(zhàn)工作的相關(guān)法律法規(guī)和政策。這不僅是我們的職責(zé)，也有助于我們的工作開(kāi)展與取得更好的成效，更好地維護(hù)國(guó)家的和諧與穩(wěn)定。在此基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行調(diào)查和研究，了解不同階層、不同信仰背景的人們的需求和意愿。
【第四段】。
作為一名大學(xué)生，我們的統(tǒng)戰(zhàn)工作主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，要與同齡人互相學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。其次，在參與課外活動(dòng)時(shí)，要積極爭(zhēng)取不同階層、不同信仰背景的人們的支持和參與，團(tuán)結(jié)積極分子，不斷完善宣傳、組織和服務(wù)的質(zhì)量，打造一個(gè)充滿活力、充滿愛(ài)的校園。
【結(jié)語(yǔ)】。
總而言之，作為一名大學(xué)生，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作方針，增強(qiáng)與各方面的聯(lián)系與合作，更好地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，為和諧穩(wěn)定的社會(huì)創(chuàng)造健康、向上的校園文化氛圍。只有這樣，我們才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加成熟、更加自信、更加成功。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十五
昨天聽(tīng)了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來(lái)比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問(wèn)題，針對(duì)“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。可見(jiàn)教師的引導(dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來(lái)的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長(zhǎng)，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的工具。教師教的不是課文，而是語(yǔ)文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲(chóng)破繭而導(dǎo)致毛毛蟲(chóng)沒(méi)能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語(yǔ)文要重視語(yǔ)言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對(duì)比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀?，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評(píng)價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭(zhēng)取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評(píng)價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來(lái)的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的。”
趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽(tīng)，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十六
通過(guò)對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過(guò)觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過(guò)程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見(jiàn)，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十七
統(tǒng)戰(zhàn)工作是中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持的一項(xiàng)重要民族政策，旨在最大程度地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和參與，我深感統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和復(fù)雜性。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我們要樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，注重調(diào)查研究，提高政治能力，不斷提升自身素質(zhì)，才能更好地開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作，為黨的事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確判斷形勢(shì)。
統(tǒng)戰(zhàn)工作的首要任務(wù)是深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確判斷形勢(shì)。只有掌握了各種群體的真實(shí)需求和意愿，才能有針對(duì)性地開(kāi)展工作。在實(shí)際工作中，我嘗試走進(jìn)社區(qū)、大學(xué)、企業(yè)等不同領(lǐng)域，與各類人群進(jìn)行交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和最關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)這些調(diào)查研究，我了解到不同社會(huì)群體的特點(diǎn)和需求，為統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了寶貴的信息。
三、樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我們必須樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀，即把群眾利益放在首位，以服務(wù)群眾為宗旨。統(tǒng)戰(zhàn)工作是為黨的事業(yè)服務(wù)的，不是為個(gè)人或群體謀取私利的。在工作中，我始終把服務(wù)群眾放在第一位，將其利益放在心中。無(wú)論是幫助困難群體解決實(shí)際問(wèn)題，還是提供政策咨詢，我都盡力而為，盡心盡力地幫助他們解決困難，為他們謀求福祉。通過(guò)這種服務(wù)意識(shí)的踐行，我得到了廣大群眾的認(rèn)可和信任。
四、提高政治能力，不斷提升自身素質(zhì)。
統(tǒng)戰(zhàn)工作需要具備高度的政治覺(jué)悟和政治能力。只有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地開(kāi)展工作。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高對(duì)黨的路線方針政策的理解。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)這些努力，我能夠更好地履行工作職責(zé)，為統(tǒng)戰(zhàn)工作注入更多的活力和激情。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出展望。
在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)給我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作的復(fù)雜性，需要充分了解社會(huì)群體的多樣性和復(fù)雜性，注重與各方保持溝通，加大研究力度，提高自身的工作能力。其次，我認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性，它涉及到黨的事業(yè)發(fā)展、國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，需要我們倍加重視，不斷提升自身素質(zhì)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，統(tǒng)戰(zhàn)工作是一項(xiàng)重要的民族政策，需要我們樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入調(diào)查研究，提高政治能力，不斷提升自身素質(zhì)。通過(guò)綜合運(yùn)用這些方法和措施，我們才能更好地開(kāi)展工作，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望廣大統(tǒng)戰(zhàn)工作者能夠共同努力，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民貢獻(xiàn)更多。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十八
11月6日，我有幸來(lái)到東山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽(tīng)話，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開(kāi)老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，幼兒園把我安排在了中(2)班，而這次參加半日活動(dòng)的朱老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，朱老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班繪畫活動(dòng)《秋葉》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒?dòng)中，朱老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸鲋炖蠋煹倪@節(jié)繪畫課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。比如，在"讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾"環(huán)節(jié)中，朱老師事先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同的圖形和線條，讓幼兒進(jìn)一步地了解可以用什么方法來(lái)裝飾樹(shù)葉寶寶。總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色，不同的形狀來(lái)裝飾葉子，從沒(méi)想過(guò)一片樹(shù)葉還可以劃分區(qū)域來(lái)裝飾，可以同時(shí)用上波浪線，鋸齒線，長(zhǎng)城線，螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線，甚至還可以用大的圓，小的圓，黑的圓，白的圓來(lái)裝飾。用朱老師的話說(shuō)，就是"裝飾樹(shù)葉要有對(duì)比，可以是大小對(duì)比，也可以是黑白對(duì)比。"這節(jié)課真讓我大開(kāi)眼界，也受益匪淺，原來(lái)繪畫課是可以這樣上的。一直以來(lái)，我都覺(jué)得只有色彩斑斕的`水彩畫才會(huì)美，沒(méi)想到由簡(jiǎn)單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開(kāi)展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)!
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十九
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒(méi)有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時(shí)快樂(lè)、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇二十
5月4日，我有幸來(lái)到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽(tīng)話，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開(kāi)老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的.陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒?dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出老師的這節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。這節(jié)課真讓我大開(kāi)眼界，也受益匪淺，原來(lái)科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開(kāi)展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)！
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇二十一
近年來(lái)，中國(guó)的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。這個(gè)發(fā)展的成就離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。在中國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線中，不同的政黨、團(tuán)體和個(gè)人都可以團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，以共同推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幸參與了一些統(tǒng)戰(zhàn)工作，從中學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一下我的統(tǒng)戰(zhàn)心得體會(huì)。
第二段：理解統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義和重要性。
統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命成功的重要因素之一，在中國(guó)的發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演著不可替代的作用。統(tǒng)一戰(zhàn)線能夠團(tuán)結(jié)各種人和力量來(lái)推進(jìn)共同的事業(yè)，促進(jìn)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)繁榮。統(tǒng)一戰(zhàn)線的目的是為了團(tuán)結(jié)各種階層、團(tuán)體、群眾，以共同推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和文化上的進(jìn)步。因此，我們需要充分理解統(tǒng)一戰(zhàn)線的意義和重要性，把握統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的核心目標(biāo)和任務(wù)，才能更好地開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作。
第三段：掌握統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本原則和方法。
在統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中，我們首先要把握工作的基本原則和方法。原則性是統(tǒng)戰(zhàn)工作的靈魂，方法性是統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。首先，我們要堅(jiān)持政治原則，即堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹民族和宗教平等原則。其次，我們要樹(shù)立開(kāi)放的思維方式，廣泛吸納不同意見(jiàn)和建議。然后，我們還要充分了解各方利益和訴求，處理好各種矛盾和沖突，提高工作的實(shí)效性和協(xié)作性。同時(shí)，我們還要發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)持原則和靈活處理等優(yōu)良工作作風(fēng)，為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四段：回顧我從事的幾次統(tǒng)戰(zhàn)工作。
在具體的工作中，我們要提高工作的針對(duì)性和效果性。切實(shí)的做好各項(xiàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作，要求我們的工作是全面、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、發(fā)展的。以我自己的工作經(jīng)驗(yàn)為例，我曾經(jīng)參與過(guò)當(dāng)?shù)啬硹l街道的統(tǒng)戰(zhàn)工作組織。在這個(gè)工作中，我發(fā)現(xiàn)要做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，首先需要了解街道各黨派的基本情況和特點(diǎn)，掌握各黨派的策略定位和思想傳播渠道，從而選出更合適的參與人員，加強(qiáng)與各黨派的聯(lián)系和合作。其次，我們要積極開(kāi)展公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，增強(qiáng)各方人員的歸屬感和信任感。最后，我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的作用，通過(guò)立體化的媒介手段加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的宣傳和推廣。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是中國(guó)社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。統(tǒng)一戰(zhàn)線具有廣泛性、群眾性、特殊性和靈活性等特點(diǎn)，因此對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的要求也是特別的高。我們應(yīng)當(dāng)貫徹統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、實(shí)事求是、求同存異、互相理解的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展多層次、多樣化、多角度的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，為中國(guó)的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇一
我在中心小學(xué)聽(tīng)了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹(shù)》這篇課文，聽(tīng)后有一些心得體會(huì)。
《宋慶齡故居的樟樹(shù)》這篇課文描寫了兩棵樟樹(shù)的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)，以及具有抗蟲(chóng)的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹(shù)的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點(diǎn)就在于要通過(guò)理解樟樹(shù)的特點(diǎn)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn)，而且化解了難點(diǎn)。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹(shù)”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說(shuō)“我舍不得這兩棵樹(shù)”，到底是怎樣的兩棵樹(shù)？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)對(duì)這兩棵樹(shù)的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹(shù)？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語(yǔ)言文字。扣住關(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來(lái)體會(huì)樟樹(shù)的外形特點(diǎn)，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個(gè)句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹(shù)蓬蓬勃勃的。在潛心會(huì)文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對(duì)樟樹(shù)外形的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹(shù)的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹(shù)的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲(chóng)。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對(duì)話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語(yǔ)言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個(gè)環(huán)節(jié)，品悟樟樹(shù)的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲(chóng)的特性，還通過(guò)讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對(duì)樟樹(shù)那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹(shù)的真正原因。
最后總結(jié)課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懷著無(wú)比的崇敬和懷念之情，一起深情地對(duì)他們說(shuō)
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇二
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來(lái)觀察同一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問(wèn)題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過(guò)程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇三
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過(guò)程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開(kāi)放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來(lái)，以備日后需要時(shí)可以拿出來(lái)作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。通過(guò)上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇四
統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨和國(guó)家事業(yè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，其目的是團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)一切可以團(tuán)結(jié)的力量為黨和國(guó)家的發(fā)展服務(wù)。作為一名即將參加工作的大學(xué)生，我在參與統(tǒng)戰(zhàn)工作的過(guò)程中，有著許多的心得和體會(huì)。
首先，統(tǒng)戰(zhàn)工作是加強(qiáng)黨與人民群眾聯(lián)系的紐帶。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在于人民，而人民群眾是最廣大的力量。統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)就是要以黨建立的利益為導(dǎo)向，積極引導(dǎo)和組織各方面的人士和群體，共同為黨和國(guó)家的發(fā)展齊心協(xié)力。在參與統(tǒng)戰(zhàn)工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了群眾的力量是不可忽視的。通過(guò)與不同群體的溝通交流，我了解到了人民群眾的需求和心聲，也看到了他們對(duì)于黨和政府的支持和信任。這讓我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，統(tǒng)戰(zhàn)工作是傳播和弘揚(yáng)黨的理論和方針政策的重要途徑。黨的理論和方針政策是黨的智慧結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國(guó)家工作的重要指南。而統(tǒng)戰(zhàn)工作則是將黨的理論和方針政策傳播給更廣泛群體的途徑之一。在開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作的過(guò)程中，我了解到了宣傳教育的重要性。通過(guò)組織一些座談會(huì)、講座等活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)將黨的理論和方針政策與實(shí)際相結(jié)合，傳遞給群眾并引導(dǎo)他們思考。在此過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些傳播黨的理論的有效方法，例如通過(guò)講故事、圖文并茂的方式，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的故事，讓人更容易理解和接受。通過(guò)這種方式，我們可以更好地宣傳和普及黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)群眾對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。
再者，統(tǒng)戰(zhàn)工作是促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的推動(dòng)力量。社會(huì)和諧是一個(gè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的重要條件，而統(tǒng)戰(zhàn)工作則是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要手段。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我們通過(guò)拉近各界人士之間的距離，建立起溝通和交流的渠道，解決矛盾和問(wèn)題，推動(dòng)各方面力量的融合，形成了和諧共生、和諧發(fā)展的局面。同時(shí)，統(tǒng)戰(zhàn)工作還能為各類人才提供施展才華的舞臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)多元化發(fā)展，激發(fā)人們的創(chuàng)造力和活力。這使我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的發(fā)展前景更加溫暖和希望。
最后，統(tǒng)戰(zhàn)工作是培養(yǎng)和造就人才的重要機(jī)制。人才是國(guó)家發(fā)展的重要資源，而統(tǒng)戰(zhàn)工作則為各類人才提供展示和施展才華的平臺(tái)。在我參與統(tǒng)戰(zhàn)工作的過(guò)程中，我看到了很多優(yōu)秀的人才涌現(xiàn)出來(lái)，他們都是通過(guò)統(tǒng)戰(zhàn)工作得到培養(yǎng)和造就的。統(tǒng)戰(zhàn)工作為人才提供了發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的空間和機(jī)會(huì)，通過(guò)組織各種活動(dòng)和項(xiàng)目，我們激發(fā)了人們的創(chuàng)造力和潛力，培養(yǎng)了各領(lǐng)域的專業(yè)人才。這使我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總之，統(tǒng)戰(zhàn)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，積極參與其中，既能夠加強(qiáng)黨與人民群眾之間的聯(lián)系，又能夠傳播和弘揚(yáng)黨的理論和方針政策，同時(shí)還能夠促進(jìn)社會(huì)和諧建設(shè)和培養(yǎng)人才。我相信，通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，統(tǒng)戰(zhàn)工作必將為黨和國(guó)家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇五
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)。聆聽(tīng)了來(lái)自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時(shí)間里，也使我深深的感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學(xué)過(guò)程中導(dǎo)入都很新穎,能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望，一節(jié)課，導(dǎo)入的好壞直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果，導(dǎo)入的好，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)生就能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)、愿意去探索、自然而然的在不知不覺(jué)中在快樂(lè)的教學(xué)情境中掌握好了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7節(jié)課有個(gè)共同的特點(diǎn)——“扎實(shí)”。課堂中花俏的少了，改變了過(guò)去那種追求熱鬧，沒(méi)有講求效果的場(chǎng)面。課堂中更注重教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞學(xué)生學(xué)“有用的數(shù)學(xué)”來(lái)設(shè)計(jì)，每一節(jié)課上都有扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的練習(xí)，常規(guī)性的教學(xué)內(nèi)容既有新意又扎扎實(shí)實(shí)，感覺(jué)課離我們更近了。課堂更注重實(shí)效，探索、合作、交流方法的運(yùn)用，更加趨于合理，更講求實(shí)效。主要突出了“實(shí)”，教學(xué)設(shè)計(jì)真正在學(xué)生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。如何根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，安排好形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生注意力集中、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活動(dòng)積極，從而在有限的40分鐘課堂教學(xué)時(shí)間里，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教育界十分關(guān)注的課題。縱觀本屆觀摩交流會(huì)，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明;各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過(guò)渡自然;能夠把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn);且時(shí)間分配恰當(dāng)。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。上課教師們個(gè)個(gè)都語(yǔ)言精練、豐富、對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的教學(xué)模式教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的活動(dòng)方式，對(duì)教學(xué)工作的成敗起著重要的作用。教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。如何在眾多的教學(xué)方法中選擇合適的方法并進(jìn)行有效的組合，無(wú)疑成為課堂教學(xué)的重要任務(wù)。從本次觀摩會(huì)來(lái)看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、具體內(nèi)容和學(xué)生及教師的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，并在保證教學(xué)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，進(jìn)行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在本屆觀摩交流會(huì)上，到處可見(jiàn)教師的教和學(xué)生的學(xué)，以及學(xué)生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動(dòng)。教師運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)平等參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學(xué)，不是只著眼于教師教的活動(dòng)，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學(xué)活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生的雙向活動(dòng)。這次活動(dòng)的老師們?cè)诮虒W(xué)中基本上都是通過(guò)學(xué)生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說(shuō)是在指引他們?cè)鯓尤ヌ骄?、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要，作為教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇六
近日，我參加了一次關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)的觀摩活動(dòng)，深深體會(huì)到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和艱巨性。在這次觀摩活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，需要我們堅(jiān)定信仰、情感親和、兼聽(tīng)則明、善謀善斷。以下是我對(duì)這次觀摩的心得體會(huì)。
首先，統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用不可忽視。統(tǒng)戰(zhàn)工作旨在團(tuán)結(jié)各方力量，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。在統(tǒng)一戰(zhàn)線中，廣泛吸納各階層人士參與，能夠更好地凝聚共識(shí)，增強(qiáng)黨的凝聚力和感召力。觀摩中，我看到了各階層代表的熱情參與和積極建言獻(xiàn)策，他們從自身的經(jīng)驗(yàn)和角度出發(fā)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供了寶貴的意見(jiàn)和建議。統(tǒng)戰(zhàn)工作確實(shí)是黨的事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要推動(dòng)力量。
其次，統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性與艱巨性需要我們充分認(rèn)識(shí)。統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的工作中的一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，不同思想背景和利益訴求的團(tuán)體和個(gè)體凝聚在一起，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的分歧和沖突。這就需要我們具備較高的政治智慧和處理能力。在觀摩中，各位統(tǒng)戰(zhàn)工作的從業(yè)者們充分展現(xiàn)出了這些能力。他們既能夠準(zhǔn)確把握形勢(shì)，把握政策措施，又能夠與各方人士進(jìn)行有效溝通，化解矛盾，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性與艱巨性在觀摩中得到了充分展現(xiàn)，也進(jìn)一步加深了我對(duì)其復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)。
再次，堅(jiān)定信仰是統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本要求。作為共產(chǎn)黨員，我們必須始終堅(jiān)守馬克思主義信仰，堅(jiān)定跟黨走的決心。觀摩中，我看到了眾多黨員同志以身作則，不斷提高自身素質(zhì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為黨的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。觀摩中還有一位老同志特別給我留下了深刻印象，他在團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一工作中投入了大量的時(shí)間和心血，與團(tuán)結(jié)對(duì)象建立了深厚的感情。這使我深刻認(rèn)識(shí)到在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，堅(jiān)定的信仰是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展和團(tuán)結(jié)各方力量的重要前提。
最后，在統(tǒng)戰(zhàn)工作中情感親和、兼聽(tīng)則明、善謀善斷非常重要。統(tǒng)戰(zhàn)工作需要我們建立起情感親和的關(guān)系，增進(jìn)彼此間的了解和信任。觀摩中，我看到了各位統(tǒng)戰(zhàn)工作的從業(yè)者們對(duì)各方人士非常友好，并且耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和訴求，與他們進(jìn)行真誠(chéng)對(duì)話。這樣的親和力和溝通能力讓各方人士感到受到重視和尊重，更有積極性參與黨的事業(yè)發(fā)展。同時(shí)，在觀摩中，統(tǒng)戰(zhàn)工作的從業(yè)者們對(duì)于當(dāng)前形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷和合理決策也給我留下了深刻印象。這使我明白，在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，善于把握大局、善于謀劃和執(zhí)行是非常重要的。
綜上所述，這次觀摩使我深刻認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用、統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性與艱巨性、堅(jiān)定信仰的必要性以及在統(tǒng)戰(zhàn)工作中情感親和、兼聽(tīng)則明、善謀善斷的重要性。這些體會(huì)使我更加明確了今后在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的方向和要求。我將堅(jiān)守黨的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自己的接觸能力和溝通能力，為推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇七
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過(guò)短短兩天緊張的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過(guò)程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問(wèn)題的設(shè)置到問(wèn)題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語(yǔ)氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開(kāi)闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過(guò)這次聽(tīng)課，我感覺(jué)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無(wú)論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無(wú)不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭(zhēng)取在教學(xué)上更上一層樓。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇八
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過(guò)觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測(cè)驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語(yǔ)課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽(tīng)眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長(zhǎng)的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過(guò)程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長(zhǎng)。并通過(guò)教師的語(yǔ)言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語(yǔ)
在觀摩學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇九
近日，筆者參加了一場(chǎng)關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的觀摩交流活動(dòng)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次觀摩，我深刻體會(huì)到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和必要性，感受到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的艱辛與挑戰(zhàn)，同時(shí)也受到了許多啟示與思考。下面，我將從“理念的轉(zhuǎn)變”、“團(tuán)結(jié)的力量”、“有效的溝通”、“密切的聯(lián)系”和“特殊時(shí)期的責(zé)任”五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，此次觀摩給我最大的啟發(fā)就是理念的轉(zhuǎn)變。統(tǒng)戰(zhàn)工作在過(guò)去被認(rèn)為是黨外工作，只針對(duì)民主黨派和無(wú)黨派人士，放在次要位置。而現(xiàn)在，在新時(shí)代背景下，統(tǒng)戰(zhàn)工作已被提到了前所未有的高度，被賦予了更為重要的使命，即團(tuán)結(jié)更廣泛范圍的社會(huì)力量。參觀的過(guò)程中，我看到了黨外人士、企業(yè)家、宗教界代表等各界人士都在積極參與統(tǒng)戰(zhàn)工作。觀摩活動(dòng)中，我們有幸聽(tīng)到了一位黨外知識(shí)分子發(fā)表的演講，他表達(dá)了自己對(duì)于黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作的認(rèn)同和支持。這給我留下了深刻的印象，也讓我真切感受到了統(tǒng)戰(zhàn)工作理念從狹隘走向廣泛的轉(zhuǎn)變。
其次，統(tǒng)戰(zhàn)工作的核心在于團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)是統(tǒng)戰(zhàn)工作的靈魂所在。通過(guò)觀摩活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，只有實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)，才能夠凝聚各方力量，共同推動(dòng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展。觀摩過(guò)程中，我見(jiàn)證了各界人士的加入和努力，他們打破了過(guò)去的界限和壁壘，積極投身到共同事業(yè)中。這種團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，使統(tǒng)戰(zhàn)工作得到了極大的推動(dòng)和鞏固。
再次，有效的溝通是統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。統(tǒng)戰(zhàn)工作必須建立在有效的溝通基礎(chǔ)之上。通過(guò)此次觀摩，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有真正與各界人士進(jìn)行溝通交流，才能夠互相了解對(duì)方的真實(shí)需求和意愿，才能夠做到真正的統(tǒng)戰(zhàn)工作。觀摩活動(dòng)中，黨員干部參觀了企業(yè)、學(xué)校和宗教場(chǎng)所等不同領(lǐng)域，與不同界別的人士進(jìn)行了廣泛的交流和座談。這種與各界人士的面對(duì)面交流，才能夠真正解決問(wèn)題、化解矛盾，使統(tǒng)戰(zhàn)工作能夠更好地開(kāi)展。
此外，密切的聯(lián)系也是統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。統(tǒng)戰(zhàn)工作必須密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾的需求和呼聲。觀摩活動(dòng)中，我們參觀了一些社區(qū)，了解了民眾的實(shí)際需求和困難，深切感受到了黨委政府對(duì)人民群眾的關(guān)心和關(guān)懷。只有密切聯(lián)系群眾，才能夠找準(zhǔn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的著力點(diǎn)，才能夠真正解決問(wèn)題、化解矛盾，讓各方力量共同為社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，特殊時(shí)期的責(zé)任使我更加感動(dòng)。當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展變化非常迅速，各種問(wèn)題和矛盾層出不窮。在這個(gè)時(shí)期，統(tǒng)戰(zhàn)工作擔(dān)負(fù)著更為重要的使命和責(zé)任。觀摩活動(dòng)中，我看到了黨委政府加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的決心和行動(dòng)，他們通過(guò)走訪調(diào)研、政策宣講等方式，加強(qiáng)了與各界人士的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)了共識(shí)和認(rèn)同。這讓我更加感受到了統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和使命感。
通過(guò)此次觀摩活動(dòng)，我對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了自己作為黨員干部應(yīng)該如何積極參與其中。唯有以開(kāi)放的心態(tài)，廣泛團(tuán)結(jié)各方力量，加強(qiáng)與各界人士的溝通和聯(lián)系，才能夠真正推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的發(fā)展，為黨和人民事業(yè)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。相信在以后的工作中，我會(huì)更加注重與各界人士的溝通交流，增強(qiáng)合力，共同為社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展而努力。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來(lái)提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來(lái)學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽(tīng)眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言來(lái)更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過(guò)的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說(shuō)的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來(lái)沒(méi)有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來(lái)的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來(lái)達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來(lái)提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來(lái)的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過(guò)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開(kāi)始懂得了通過(guò)觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來(lái)提高自己的能力水平。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十一
觀摩是指學(xué)習(xí)者在目睹他人完成某項(xiàng)任務(wù)或表演后，對(duì)其所見(jiàn)所聞進(jìn)行反思，而從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教益，以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。觀摩具有一種強(qiáng)大的教育效果，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)觀察、學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，并可以將這些觀察到的內(nèi)容與自己的現(xiàn)有認(rèn)知相連接，從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關(guān)于觀摩的思考和學(xué)習(xí)效果的體會(huì)。
第二段：觀摩的對(duì)象-以教學(xué)為例。
觀摩對(duì)象可以是各個(gè)領(lǐng)域的事物和現(xiàn)象，例如運(yùn)動(dòng)比賽、工作操作等。而在教育領(lǐng)域，最為常見(jiàn)的觀摩對(duì)象便是教學(xué)。一個(gè)優(yōu)秀的老師，能夠通過(guò)教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，受到學(xué)生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學(xué)生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學(xué)為例子，通過(guò)觀摩，我們不僅可以體驗(yàn)到教學(xué)本身的魅力和認(rèn)知思路，也可以深入理解教學(xué)本質(zhì)所在，并從中體會(huì)到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法-開(kāi)始觀摩。
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當(dāng)我們要觀察的行為是復(fù)雜而多樣的時(shí)候。因此在觀摩教學(xué)時(shí)，面對(duì)過(guò)密的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該如何開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該有一定的知識(shí)背景和理解力，明確主題和觀察點(diǎn)；其次，應(yīng)有一定的集中意識(shí)，并將注意力集中在教學(xué)流程和公式等具體細(xì)節(jié)上；最后，應(yīng)采用不同的角度進(jìn)行觀察，從而得出更加全面的認(rèn)識(shí)。
第四段：通過(guò)觀摩獲得益處-以家長(zhǎng)學(xué)生會(huì)為例。
通過(guò)觀摩教學(xué)，我們可以從中獲得很多知識(shí)和益處。體驗(yàn)教學(xué)的文化與特色，增加教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，以及具體學(xué)習(xí)技巧和方法如何得以實(shí)施和提升。以學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議為例子，在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議上，家長(zhǎng)們可以通過(guò)觀察一些具體的教學(xué)活動(dòng)，如教師引導(dǎo)學(xué)生的操演、教師的教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的孩子的學(xué)習(xí)和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關(guān)要領(lǐng)，做好更充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論-總結(jié)觀摩的意義和重要性。
總之，觀摩對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)具有非凡的價(jià)值。在觀摩中我們可以獲得新的知識(shí)和技巧并學(xué)習(xí)如何將自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)與他人融合。此外，還可以增加自己對(duì)教學(xué)和事物認(rèn)識(shí)的意識(shí)以及參與社區(qū)的意識(shí)，通過(guò)觀察他人來(lái)了解一個(gè)文化或事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，并成為更好的自己。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十二
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一項(xiàng)基本工作之一，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是在多黨合作、政治協(xié)商和民主監(jiān)督基礎(chǔ)上開(kāi)展的工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作的目標(biāo)是積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)互助、求同存異、共同奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的社會(huì)階層，贏得人民群眾的信任和支持。統(tǒng)戰(zhàn)工作是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)廣泛團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)性工作，任何時(shí)候都不能放松。
第二段：統(tǒng)戰(zhàn)工作的形式和內(nèi)容。
統(tǒng)戰(zhàn)工作具有多樣化的形式，如黨派團(tuán)體、各民族團(tuán)結(jié)、宗教教務(wù)、知識(shí)分子和僑務(wù)、海外聯(lián)誼、工商界聯(lián)誼等。其內(nèi)容主要包括：加強(qiáng)對(duì)非黨、非政府組織的領(lǐng)導(dǎo)；宣傳黨的路線、方針和政策；加強(qiáng)與各階層社會(huì)群體的聯(lián)系；推動(dòng)政治協(xié)商，維護(hù)人民民主專政；協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；加強(qiáng)與港澳臺(tái)同胞的聯(lián)系。
第三段：推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本方法。
推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的方法主要有以下幾個(gè)方面：一是要緊盯黨中央確定的統(tǒng)一戰(zhàn)線基本方針和政策，準(zhǔn)確理解和把握它們，推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作；二是要挖掘黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和光榮歷史，不斷推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作；三是要尊重和包容各個(gè)群體，注重引入各方面的力量和智慧，做到全面參與，推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作；四是要完善組織管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作各項(xiàng)規(guī)定，確保工作有序開(kāi)展。
第四段：統(tǒng)戰(zhàn)工作的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
新時(shí)代的統(tǒng)戰(zhàn)工作必須堅(jiān)持人民主體地位，注重廣泛團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)與新疆和藏區(qū)黨外干部聯(lián)系，引導(dǎo)各民族群眾積極參與各項(xiàng)工作。同時(shí)，也要進(jìn)一步加強(qiáng)與境外同胞的聯(lián)系，推動(dòng)兩岸三地和平統(tǒng)一進(jìn)程。在推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作過(guò)程中，要注重想方設(shè)法推動(dòng)各方面的力量匯聚到國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的大業(yè)中來(lái)，形成良好的合力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作的route中，我們必須認(rèn)真貫徹黨中央確定的方針和政策，注重學(xué)習(xí)和固化各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和光榮歷史，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作思路與方法，在建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，不斷推動(dòng)吸納各方面人才、各領(lǐng)域力量。只有這樣，我們才能夠更好更快地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十三
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個(gè)大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場(chǎng)等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無(wú)花果和泗洪大棗的種植情況以及市場(chǎng)前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無(wú)花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過(guò)程中得知：鄉(xiāng)的無(wú)花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動(dòng)力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長(zhǎng)期大量閑置，成熟期勞動(dòng)力則極度缺乏，對(duì)此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭(zhēng)在擴(kuò)大種植基地的'同時(shí)，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個(gè)季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動(dòng)力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個(gè)大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測(cè)量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡(jiǎn)單易上，但是對(duì)課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對(duì)教師的要求是很高的，聽(tīng)了五位參賽老師的授課后，感覺(jué)有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測(cè)量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過(guò)喜羊羊動(dòng)畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測(cè)量之前都讓學(xué)生先示范操作動(dòng)作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對(duì)于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時(shí)間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時(shí)，能準(zhǔn)確說(shuō)出科學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報(bào)數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒(méi)有數(shù)據(jù)意識(shí)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報(bào)的時(shí)候也只能面向個(gè)別學(xué)生，然后草草收?qǐng)?，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個(gè)由具體感性認(rèn)識(shí)到抽象邏輯認(rèn)識(shí)的思維過(guò)程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個(gè)質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽(tīng)診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來(lái)面對(duì)這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動(dòng)了，哪有心思聽(tīng)課，好不容易等到活動(dòng)開(kāi)始了，拿在手上就放不下了，活動(dòng)結(jié)束了，教師也沒(méi)有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽(tīng)診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動(dòng)”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問(wèn)題，獲得科學(xué)知識(shí)，提高探究能力的基本載體，而分層、適時(shí)地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對(duì)問(wèn)題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個(gè)實(shí)驗(yàn)順利的開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十四
進(jìn)入大學(xué)校園，眼前的世界充滿多彩和可能。我們不再局限于高中寒窗苦讀的那一套學(xué)習(xí)體系，而面對(duì)著各式各樣的人和事。在這個(gè)豐富多樣的環(huán)境中，我們必然會(huì)接觸到不同階層、不同背景、不同信仰的人們，如何與他們相處、互相了解，成為了我們必須要學(xué)會(huì)的一個(gè)技能。而在這一過(guò)程中，統(tǒng)戰(zhàn)工作的作用愈加顯得重要。
【第一段】。
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為認(rèn)真開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作非常重要。統(tǒng)戰(zhàn)工作是團(tuán)結(jié)各方力量，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力的重要工作之一。其核心是促進(jìn)不同社會(huì)階層、不同信仰界別之間的交流、溝通和協(xié)作，消除誤解和隔閡，增強(qiáng)各方的信任和團(tuán)結(jié)，為中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)提供了重要保障。
【第二段】。
參與統(tǒng)戰(zhàn)工作，需要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。首先，必須承認(rèn)并尊重不同的意見(jiàn)，不能一味地將自己的東西強(qiáng)加給別人。其次，要善于用正確的方法和手段，增加與不同背景、不同信仰者的溝通與了解。再次，要有開(kāi)放的心態(tài)，愿意接受他人的批評(píng)和建議，不斷完善自己。
【第三段】。
在開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作之前，必須了解和熟悉統(tǒng)戰(zhàn)工作的相關(guān)法律法規(guī)和政策。這不僅是我們的職責(zé)，也有助于我們的工作開(kāi)展與取得更好的成效，更好地維護(hù)國(guó)家的和諧與穩(wěn)定。在此基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)行調(diào)查和研究，了解不同階層、不同信仰背景的人們的需求和意愿。
【第四段】。
作為一名大學(xué)生，我們的統(tǒng)戰(zhàn)工作主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，要與同齡人互相學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。其次，在參與課外活動(dòng)時(shí)，要積極爭(zhēng)取不同階層、不同信仰背景的人們的支持和參與，團(tuán)結(jié)積極分子，不斷完善宣傳、組織和服務(wù)的質(zhì)量，打造一個(gè)充滿活力、充滿愛(ài)的校園。
【結(jié)語(yǔ)】。
總而言之，作為一名大學(xué)生，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)工作方針，增強(qiáng)與各方面的聯(lián)系與合作，更好地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，為和諧穩(wěn)定的社會(huì)創(chuàng)造健康、向上的校園文化氛圍。只有這樣，我們才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加成熟、更加自信、更加成功。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十五
昨天聽(tīng)了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來(lái)比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問(wèn)題，針對(duì)“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。可見(jiàn)教師的引導(dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來(lái)的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長(zhǎng)，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的工具。教師教的不是課文，而是語(yǔ)文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲(chóng)破繭而導(dǎo)致毛毛蟲(chóng)沒(méi)能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語(yǔ)文要重視語(yǔ)言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對(duì)比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀?，才收獲了意想不到的驚喜。
二小組合作與評(píng)價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會(huì)均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭(zhēng)取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會(huì)。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評(píng)價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來(lái)的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的。”
趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽(tīng)，我想效果會(huì)跟好。
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十六
通過(guò)對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過(guò)觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過(guò)程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見(jiàn)，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過(guò)這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十七
統(tǒng)戰(zhàn)工作是中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持的一項(xiàng)重要民族政策，旨在最大程度地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和參與，我深感統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性和復(fù)雜性。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我們要樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，注重調(diào)查研究，提高政治能力，不斷提升自身素質(zhì)，才能更好地開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作，為黨的事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確判斷形勢(shì)。
統(tǒng)戰(zhàn)工作的首要任務(wù)是深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確判斷形勢(shì)。只有掌握了各種群體的真實(shí)需求和意愿，才能有針對(duì)性地開(kāi)展工作。在實(shí)際工作中，我嘗試走進(jìn)社區(qū)、大學(xué)、企業(yè)等不同領(lǐng)域，與各類人群進(jìn)行交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和最關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)這些調(diào)查研究，我了解到不同社會(huì)群體的特點(diǎn)和需求，為統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了寶貴的信息。
三、樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我們必須樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀，即把群眾利益放在首位，以服務(wù)群眾為宗旨。統(tǒng)戰(zhàn)工作是為黨的事業(yè)服務(wù)的，不是為個(gè)人或群體謀取私利的。在工作中，我始終把服務(wù)群眾放在第一位，將其利益放在心中。無(wú)論是幫助困難群體解決實(shí)際問(wèn)題，還是提供政策咨詢，我都盡力而為，盡心盡力地幫助他們解決困難，為他們謀求福祉。通過(guò)這種服務(wù)意識(shí)的踐行，我得到了廣大群眾的認(rèn)可和信任。
四、提高政治能力，不斷提升自身素質(zhì)。
統(tǒng)戰(zhàn)工作需要具備高度的政治覺(jué)悟和政治能力。只有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地開(kāi)展工作。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高對(duì)黨的路線方針政策的理解。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)這些努力，我能夠更好地履行工作職責(zé)，為統(tǒng)戰(zhàn)工作注入更多的活力和激情。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出展望。
在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)給我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作的復(fù)雜性，需要充分了解社會(huì)群體的多樣性和復(fù)雜性，注重與各方保持溝通，加大研究力度，提高自身的工作能力。其次，我認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性，它涉及到黨的事業(yè)發(fā)展、國(guó)家的繁榮穩(wěn)定，需要我們倍加重視，不斷提升自身素質(zhì)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，統(tǒng)戰(zhàn)工作是一項(xiàng)重要的民族政策，需要我們樹(shù)立正確的統(tǒng)戰(zhàn)觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入調(diào)查研究，提高政治能力，不斷提升自身素質(zhì)。通過(guò)綜合運(yùn)用這些方法和措施，我們才能更好地開(kāi)展工作，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望廣大統(tǒng)戰(zhàn)工作者能夠共同努力，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民貢獻(xiàn)更多。
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十八
11月6日，我有幸來(lái)到東山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽(tīng)話，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開(kāi)老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，幼兒園把我安排在了中(2)班，而這次參加半日活動(dòng)的朱老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，朱老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前朱老師先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班繪畫活動(dòng)《秋葉》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒?dòng)中，朱老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸鲋炖蠋煹倪@節(jié)繪畫課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。比如，在"讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾"環(huán)節(jié)中，朱老師事先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同的圖形和線條，讓幼兒進(jìn)一步地了解可以用什么方法來(lái)裝飾樹(shù)葉寶寶。總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課讓我在欣賞到朱老師精彩的同時(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。以前我只知道用不同的顏色，不同的形狀來(lái)裝飾葉子，從沒(méi)想過(guò)一片樹(shù)葉還可以劃分區(qū)域來(lái)裝飾，可以同時(shí)用上波浪線，鋸齒線，長(zhǎng)城線，螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線，甚至還可以用大的圓，小的圓，黑的圓，白的圓來(lái)裝飾。用朱老師的話說(shuō)，就是"裝飾樹(shù)葉要有對(duì)比，可以是大小對(duì)比，也可以是黑白對(duì)比。"這節(jié)課真讓我大開(kāi)眼界，也受益匪淺，原來(lái)繪畫課是可以這樣上的。一直以來(lái)，我都覺(jué)得只有色彩斑斕的`水彩畫才會(huì)美，沒(méi)想到由簡(jiǎn)單地圖形和線條組成的線描畫也同樣可以這么美。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開(kāi)展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)!
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇十九
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)既難得又寶貴，我認(rèn)真對(duì)待這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時(shí)，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語(yǔ)言的魅力，師幼互動(dòng)達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯(cuò)，簡(jiǎn)單直觀的課件，非常的形象，活動(dòng)中穿插有趣的游戲，增添了活動(dòng)的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語(yǔ)言折服了在場(chǎng)所有的老師，在她的活動(dòng)中沒(méi)有一句多余的話語(yǔ)，每一句話都有目的性，都有其存在的價(jià)值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動(dòng)《誰(shuí)也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動(dòng)》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動(dòng)讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會(huì)等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時(shí)快樂(lè)、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動(dòng)和理念的變化！
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇二十
5月4日，我有幸來(lái)到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動(dòng)，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動(dòng)、晨間早操、集中教學(xué)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對(duì)、反思。這次活動(dòng)留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽(tīng)話，可以說(shuō)是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開(kāi)老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開(kāi)老師對(duì)班上每個(gè)幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動(dòng)，為我們展示了非常精彩的半日活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過(guò)程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動(dòng)，沐浴在清晨的.陽(yáng)光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動(dòng)中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動(dòng)方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來(lái)是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時(shí)各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來(lái)則是本次觀摩活動(dòng)最主要的部分--集中教學(xué)活動(dòng)：中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)小動(dòng)物》。集體教學(xué)活動(dòng)是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒?dòng)中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出老師的這節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過(guò)精心的研究，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩?wèn)題。這節(jié)課真讓我大開(kāi)眼界，也受益匪淺，原來(lái)科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個(gè)環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有觀摩完整個(gè)流程，但這并不影響這次半日觀摩活動(dòng)的完整性。
半日觀摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我的思考卻是長(zhǎng)久的。我決定在這次觀摩活動(dòng)結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對(duì)照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開(kāi)展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)！
統(tǒng)戰(zhàn)觀摩心得體會(huì)篇二十一
近年來(lái)，中國(guó)的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。這個(gè)發(fā)展的成就離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。在中國(guó)的統(tǒng)一戰(zhàn)線中，不同的政黨、團(tuán)體和個(gè)人都可以團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，以共同推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幸參與了一些統(tǒng)戰(zhàn)工作，從中學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一下我的統(tǒng)戰(zhàn)心得體會(huì)。
第二段：理解統(tǒng)戰(zhàn)工作的意義和重要性。
統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命成功的重要因素之一，在中國(guó)的發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演著不可替代的作用。統(tǒng)一戰(zhàn)線能夠團(tuán)結(jié)各種人和力量來(lái)推進(jìn)共同的事業(yè)，促進(jìn)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)繁榮。統(tǒng)一戰(zhàn)線的目的是為了團(tuán)結(jié)各種階層、團(tuán)體、群眾，以共同推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和文化上的進(jìn)步。因此，我們需要充分理解統(tǒng)一戰(zhàn)線的意義和重要性，把握統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的核心目標(biāo)和任務(wù)，才能更好地開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作。
第三段：掌握統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本原則和方法。
在統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中，我們首先要把握工作的基本原則和方法。原則性是統(tǒng)戰(zhàn)工作的靈魂，方法性是統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵。首先，我們要堅(jiān)持政治原則，即堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹民族和宗教平等原則。其次，我們要樹(shù)立開(kāi)放的思維方式，廣泛吸納不同意見(jiàn)和建議。然后，我們還要充分了解各方利益和訴求，處理好各種矛盾和沖突，提高工作的實(shí)效性和協(xié)作性。同時(shí)，我們還要發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)持原則和靈活處理等優(yōu)良工作作風(fēng)，為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四段：回顧我從事的幾次統(tǒng)戰(zhàn)工作。
在具體的工作中，我們要提高工作的針對(duì)性和效果性。切實(shí)的做好各項(xiàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作，要求我們的工作是全面、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、發(fā)展的。以我自己的工作經(jīng)驗(yàn)為例，我曾經(jīng)參與過(guò)當(dāng)?shù)啬硹l街道的統(tǒng)戰(zhàn)工作組織。在這個(gè)工作中，我發(fā)現(xiàn)要做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，首先需要了解街道各黨派的基本情況和特點(diǎn)，掌握各黨派的策略定位和思想傳播渠道，從而選出更合適的參與人員，加強(qiáng)與各黨派的聯(lián)系和合作。其次，我們要積極開(kāi)展公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，增強(qiáng)各方人員的歸屬感和信任感。最后，我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的作用，通過(guò)立體化的媒介手段加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的宣傳和推廣。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是中國(guó)社會(huì)主義革命和現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。統(tǒng)一戰(zhàn)線具有廣泛性、群眾性、特殊性和靈活性等特點(diǎn)，因此對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的要求也是特別的高。我們應(yīng)當(dāng)貫徹統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、實(shí)事求是、求同存異、互相理解的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展多層次、多樣化、多角度的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，為中國(guó)的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。