寫心得體會有助于梳理思路，發(fā)現(xiàn)問題，并能對今后的學(xué)習(xí)和工作做出更有針對性的規(guī)劃和調(diào)整。心得體會的寫作要緊扣主題，不要偏離主題。接下來是一些心得體會的實例，希望能夠為大家在寫作時提供一些有用的素材和思考。
參加講壇的心得體會和感想篇一
今天六一兒童節(jié)了，讓我想起了兩個人。一個當(dāng)然是我的外孫子，在我們家六一節(jié)是屬于他的節(jié)日。我和老伴兒早就開始計劃了，買什么樣的禮物;吃什么樣的飯;參加活動穿什么樣的衣服;帶什么樣的小食品;這些東西到什么地方去買，什么時間必須要買回來。如此等等。
我想到的另一個人是我的母親，母親已經(jīng)80多歲了，她不過兒童節(jié)，她也從來沒過過兒童節(jié)。她的童年是在山東一個農(nóng)村度過的，可以肯定她連“三毛”那樣的兒童節(jié)都沒有過，因為在中國的農(nóng)村，在那個年月小孩子還沒有一個自己的節(jié)日。我之所以想到?jīng)]有過過兒童節(jié)的母親，是因為我曾經(jīng)過過兒童節(jié)。盡管我忘記了很多個兒童節(jié)是怎么度過的，但是我記得這樣的一個兒童節(jié)。
我小時候的兒童節(jié)就像當(dāng)年的所有節(jié)日一樣，盡管實質(zhì)內(nèi)容很貧乏，但是就像國慶節(jié)要有閱兵式一樣，形式上一定要熱烈。兒童節(jié)的時候，學(xué)校會對學(xué)生提出一些，現(xiàn)在看來太無所謂的，而在當(dāng)年也讓家長們?yōu)殡y的要求。
那一年，不知道為什么，學(xué)校要求我們每個男同學(xué)都要穿北京藍(lán)的短褲，白色的西式短袖襯衣。按照當(dāng)時的人均收入情況，這樣的要求已經(jīng)很奢侈了，大概是學(xué)校考慮到這一點，所以要求的并不嚴(yán)格，只是說如果實在弄不到就不要參加活動了。我沒有學(xué)校要求的那種衣服，母親便按照當(dāng)時流行的方法，到曾經(jīng)有過小學(xué)生的家里去借，走了幾家都沒有借到，我非常沮喪，不得不放棄了參加學(xué)校活動的想法。母親卻沒有放棄，她對我說：“媽明天一定讓你穿著新衣服去學(xué)校!”
要知道當(dāng)年做一套這樣的新衣服并不是輕而易舉的事情，錢、布票都不富裕，就算是能夠把布買來，可是距離明天只有一夜的時間呀!在沒有縫紉機的情況下，母親不睡覺能不能做成衣服都值得懷疑。
對母親的承諾我并沒有抱太大的希望，可是，不知道母親用了什么法術(shù)，第二天早晨，當(dāng)我睜開眼睛的時候，枕頭邊竟然真的就擺著學(xué)校要求的那樣的衣服。我高高興興的穿著母親親手縫制的衣服參加了學(xué)校組織的活動，卻絲毫沒有注意到母親熬紅的眼睛和疲憊的容顏，只看見了當(dāng)母親看見我穿上衣服時那欣慰的笑容。在母親膝下的日子里，那樣的笑容我看見過多次，我卻很少體會到笑容背后，母親所付出的辛苦。
如今不過兒童節(jié)久矣，卻想起了母親的欣慰的笑容，不知道外孫子能不能體會到這一點。我祝外孫子兒童節(jié)快樂!
“六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個甜美的日子里。所有的小朋友都是最開心，最快樂的!尤其是能和爸爸媽媽一祝“六一”兒童節(jié)，陽羨幼兒園特別安排在20xx年6月1日起歡度這段美好的時光!為了慶這樣有著紀(jì)念意義的一天組織了一次別開生面的親子活動。雖然只有短短的兩個小時，但是整個活動內(nèi)容卻安排的井井有條，豐富多彩。既有寶寶們活潑可愛的歌舞表演，還有一些有趣的親子游戲。在整個活動過程中，我和樂樂一起，意外地得到了許多活動之外的收獲!
“六·一”的節(jié)目很豐富，兒歌《交通標(biāo)志歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調(diào)歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、說的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣!每個小朋友的臉上始終綻放著燦爛的笑容，并且將這種快樂滋潤于周圍的每一個人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時光。樂樂的詩歌朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》在第六個節(jié)目，雖然在這之前已經(jīng)已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現(xiàn)了小小的失誤，不過并不影響整體的效果，我緊張又激動地聽完了樂樂的表演，兒子的表現(xiàn)令我很滿意。孩子們的表演都很精彩，很賣力。游戲《搶凳子》更是把整個活動掀向高潮，家長和孩子們一起游戲，整個活動到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。我想，每個瞬間都會在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。
親子活動的時間雖然不長，但對孩子來說他們得到了快樂，而對我們家長來說意義想必也很大吧!讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂地成長!感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動的機會!
小二班任星宇家長。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
參加講壇的心得體會和感想篇二
最近，我有幸參加了一場講壇活動，聆聽了一位行業(yè)大咖分享了他的成功經(jīng)驗和職場心路歷程。這次講壇對我來說非常珍貴，讓我深刻認(rèn)識到了自己的缺點和需要改進(jìn)的方向，同時也增強了我對職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的信心。今天，我想和大家分享一下我在參加講壇中的心得體會。
第二段：受益匪淺的講壇。
這次講壇中，主講人詳細(xì)地介紹了自己的成長經(jīng)歷和職業(yè)生涯中所遇到的挑戰(zhàn)，并分享了自己的成功經(jīng)驗和心路歷程，這讓我獲益良多。他的分享非常直白，詳細(xì)地解釋了許多職場中常見的問題和誤區(qū)，并提出了一些實用的解決辦法。通過這次講壇，我感受到了行業(yè)發(fā)展動向和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，增強了我對職場中需要注意的人際關(guān)系以及專業(yè)技能的認(rèn)識和理解，這對我今后的職業(yè)發(fā)展有著極大的幫助。
第三段：從講壇中汲取的啟發(fā)。
通過聽取主講人的經(jīng)驗分享，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的目標(biāo)和方向。講壇中，主講人強調(diào)了職業(yè)發(fā)展中需要的自律和專業(yè)精神，并分享了一些成功的技巧和方法，這也提醒了我要注意自身的職業(yè)修行和個人素養(yǎng)。同時，主講人還強調(diào)了成功的關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為人處世宜柔宜剛，注重個性魅力和團(tuán)隊協(xié)作，這對我今后的職業(yè)生涯也是非常有益的啟示。
第四段：在講壇中探索發(fā)現(xiàn)的問題。
在講壇中，我還發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的問題。例如，我目前缺乏看待問題和處理問題的獨立思考能力，缺乏長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃方向和發(fā)展路徑，同時也存在對未來職業(yè)選擇方向的猶豫不決。這次講壇提醒了我要積極學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的知識和技能，同時也要認(rèn)真分析自己的優(yōu)劣勢和職業(yè)興趣愛好，找到自己的職業(yè)定位，并制定長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃方案。
第五段：結(jié)束語。
通過這次講壇，我深刻認(rèn)識到自身存在的問題和需改進(jìn)的方向，也更加明確了職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。講壇還提醒了我在職業(yè)發(fā)展中需要注意的一些關(guān)鍵因素和細(xì)節(jié)，讓我感受到了自身的職業(yè)修行和成長空間。我相信，在今后的職場生涯中，這次講壇所提供的經(jīng)驗和啟示會給我?guī)順O大的幫助和支持。
參加講壇的心得體會和感想篇三
這次在河西培訓(xùn)了八天，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！闭J(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團(tuán)隊意識，維護(hù)幼兒園集體的榮譽。
我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識，知道主題的展開有:任務(wù)驅(qū)動式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識到教師應(yīng)該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”,更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。
通過學(xué)習(xí)，我們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心熱愛，無私的關(guān)懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們愿意做兒童世界的守護(hù)著!
通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的感情。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總的來說，我非常感謝園方領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會去好好學(xué)習(xí)，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動，尤其是王進(jìn)老師為了我們一再的奔波，處處為老師著想，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運用到實際工作中去，再次謝謝!
參加講壇的心得體會和感想篇四
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是中心小學(xué)成立了家委會，我們家長可以參與到學(xué)校的管理，能夠為學(xué)校做點事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們幼兒園準(zhǔn)備了很久的節(jié)目終于要上演了。一大早，大家都忙得不可開交，民辦幼兒園的老師和演出的小朋友也都穿著漂亮的服飾陸續(xù)來園了，九點鐘了，隨著陣陣的掌聲和歡呼聲，文藝演出開幕了。
一個個的精彩的節(jié)目一幕幕上演，臺下的觀眾掌聲不斷，很多家長都在觀看這些節(jié)目，都贊不決口，這個很好;那個很可愛;這么好的節(jié)目，老師一定準(zhǔn)備了很多時間;老師也很辛苦啊，能讓這么些小朋友跳這么好看的舞蹈``````我們聽到這些話心理真的感覺非常舒服，我們的辛苦沒有白費，家長的眼睛也是雪亮的，他們能夠這樣體貼老師，真的很欣慰。
我們看到了這么精彩的表演，還聽到了這么令人欣慰的話語，真的是辛苦也值了，不管是我們幼兒園的老師和小朋友們，還是民辦幼兒園的老師和小朋友都非常的努力，整組節(jié)目只有民辦幼兒園的一個小朋友不愿意上臺表演，一直在那里哭，不知道是什么原因，是害怕還是有別的原因，但是其余的小朋友仍然跳得很好。
最后是我主持的小游戲，說真的，我還沒有主持過有這么多觀眾的節(jié)目，剛開始還真有點緊張，可是在游戲開始的時候，我就靜下心來了，看到那么多的小朋友和我配合的那么好，臺下的觀眾都被那些可愛的孩子的表演吸引住，笑聲掌聲不斷，孩子們玩得開心，家長看了開心，我們心里更開心。
六一節(jié)，是孩子們向往的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們盼望的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們期待已久的節(jié)日，上周五，我們懷著欣喜之情，在同學(xué)家長的帶領(lǐng)下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時，才抵達(dá)目的地--上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了四個樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊里有一位同學(xué)要向站長進(jìn)行呼救，只見他對著機器大叫:"救命啊!"我們在場的同學(xué)都捧腹大笑。博物館的4d電影也非常吸引我們，影片中的防災(zāi)小博士楚楚動人，機靈可愛。同時我也認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。櫥窗內(nèi)展示的各國導(dǎo)彈讓人打開眼界。
結(jié)束了一個下午的參觀與學(xué)習(xí)，我感覺非?？鞓泛统鋵?。這個六一節(jié)是一個充滿歡聲笑語的節(jié)日，更是一個讓人回味無窮的節(jié)日!
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
參加講壇的心得體會和感想篇五
近日，我有幸參加了一場頗具聲望的名師百家講壇。這是一個由知名教育家和專家組成的演講團(tuán)隊，致力于分享他們在教育領(lǐng)域的獨特見解和經(jīng)驗。在這次講壇中，我收獲頗多，深感受益匪淺。以下，我將就我對講壇的心得體會進(jìn)行闡述。
在此次名師百家講壇中，我最深刻的體會是其鮮明的主題和獨特的講解方式。每位名師都以個人的研究方向為主題，用自己獨特的方式進(jìn)行講解。比如，有的教育家以親子教育為主題，深入淺出地講述如何與孩子建立良好的溝通；有的專家則以大學(xué)招生為主題，逐一分析考試技巧和新變革。這種專題的設(shè)置使得講解更加精致，也更容易讓聽眾明白和體會到自己的現(xiàn)實生活中。
第二點，每一位名師說話語速適中，字正腔圓，既能吸引聽眾的注意力，又使聽眾容易接受講解。這點對我來說尤為重要，因為我經(jīng)常遭受到電視臺長篇廣告轟炸一樣的快速語速。因此，講壇上，我溫馨地感受到語言的美好和魅力。
在名師百家講壇的演講形式中，許多教育家還特地設(shè)計了一些學(xué)生互動環(huán)節(jié)，以更好地幫助聽眾理解和記憶講話內(nèi)容。比如，一位名師將臺上的幾個學(xué)生請到前座上并邀請他們參與探討，由此帶動全場氣氛的亮點。這種互動的形式，使得每位聽眾都能參與進(jìn)來，思考問題。這樣一來，流于表面的聆聽也就不會再出現(xiàn)。
名師百家講壇還經(jīng)常同名師開設(shè)座談會，主要是為了向大家解答疑惑和分享經(jīng)驗。座談會是一個相對自由、氣氛輕松的環(huán)境，參與者可以自由地提問或暢所欲言。在座談會上，我有幸跟隨教育家們分享我的學(xué)習(xí)困惑和經(jīng)驗。他們耐心傾聽、深入解答，不僅讓我受益匪淺，還幫助我解決了許多疑惑。此外，還有一些名師會主動留下郵箱或微信號，以便與聽眾日后保持溝通。這種關(guān)注和關(guān)懷，使得整個講壇更具思想碰撞和交流的氛圍。
通過參加名師百家講壇，我間接了解了現(xiàn)代教育的思想和發(fā)展方向。我相信，學(xué)校教育并不僅僅是知識的灌輸和考試的獲得。名師百家講壇中的每位教育家都明確指出了教育的多元化和個性化的重要性。他們的分享提醒我，在學(xué)習(xí)中，我們要激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。這對于每一個正在求知的大學(xué)生來說，是至關(guān)重要的。
綜上所述，參加名師百家講壇是我在大學(xué)期間難得的一次學(xué)習(xí)機會。通過這次講壇，我深刻理解到了教育的多元化和個性化的重要性，也結(jié)識了一批杰出的教育家和優(yōu)秀的同學(xué)。我相信，這次講壇的收獲將伴隨著我在未來的學(xué)習(xí)和成長中，為我助力不已。
參加講壇的心得體會和感想篇六
近日，我作為一名教授有幸受邀參加了一場重要的學(xué)術(shù)講壇。講壇的主題是“創(chuàng)新教育與未來發(fā)展”。在這次講壇中，我不僅與許多學(xué)者分享了我的研究成果，還從其他參與者的發(fā)言中獲得了許多啟發(fā)。通過這次經(jīng)歷，我深刻地感受到了教授參與講壇的重要性，也對教育的未來發(fā)展充滿了信心。
首先，參加講壇給了我機會向其他專家學(xué)者展示自己的研究成果。在講壇上，我發(fā)表了自己關(guān)于人工智能在教育中的應(yīng)用研究。通過這次機會，我不僅可以與其他專家交流我的研究方法和成果，還可以聽取他們對我研究的看法和建議。這不僅對我的研究有著重要的啟發(fā)意義，也能夠幫助我進(jìn)一步提高研究水平。
其次，參加講壇讓我了解到了教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果。在講壇上，其他與會者發(fā)表的演講和論文中，涉及到了諸多教育領(lǐng)域的前沿技術(shù)和理論。這讓我對教育的未來發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識。我了解到了一些新興的教育模式，如在線教育和遠(yuǎn)程教育，以及一些新的教學(xué)方法，如博弈和項目式學(xué)習(xí)。這些新的教育模式和方法無疑將會給教育帶來新的變革，也將對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生著重要的影響。
第三，參加講壇讓我交流和互動的機會增多。在講壇上，我不僅與其他與會者進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流，還與許多教育界的重要人士進(jìn)行了面對面的溝通。這些交流和互動讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和建議。我通過與其他優(yōu)秀教育工作者的交流，不僅對他們的教學(xué)方法和理念有了更深入的了解，也與他們建立了聯(lián)系，為將來的合作奠定了基礎(chǔ)。
第四，參加講壇讓我意識到教授的力量和責(zé)任。在講壇中，我看到了許多優(yōu)秀的教授們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)。他們不僅在教學(xué)上引領(lǐng)潮流，還在科研、教材編寫和政策制定等方面擔(dān)當(dāng)重要角色。這讓我更加清楚地認(rèn)識到，作為一名教授，我有著巨大的責(zé)任和使命。只有不斷深化自己的學(xué)術(shù)研究，提高自己的教學(xué)水平，才能真正為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最后，參加講壇給了我信心和動力。通過與其他優(yōu)秀的教育工作者交流，我見識到了教育領(lǐng)域的巨大潛力和無限可能。盡管教育事業(yè)面臨著許多挑戰(zhàn)，但我相信通過我們的共同努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)教育的更大發(fā)展。這次講壇讓我對未來充滿了信心和動力，也激勵著我更加努力地投身于教育事業(yè)中。
總之，作為一名教授參加講壇是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我不僅向其他專家學(xué)者展示了自己的研究成果，還學(xué)習(xí)了其他與會者的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗。同時，參加講壇也讓我認(rèn)識到了教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和未來發(fā)展方向。這次講壇給了我更多交流和互動的機會，讓我明白了作為一名教授的重要責(zé)任和使命。最重要的是，這次講壇給了我信心和動力，相信通過共同努力，我們可以推動教育事業(yè)取得更大的發(fā)展。
參加講壇的心得體會和感想篇七
最近，我參加了一場名為“創(chuàng)客講壇”的活動。這次講壇邀請了多位成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家進(jìn)行分享，讓我們有機會深入了解創(chuàng)業(yè)者的成功之路。在講壇上，我受益匪淺，收獲頗豐，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段：主體部分1——成功者的經(jīng)驗分享。
在講壇中，多位企業(yè)家分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功之路。他們講述了踏入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的初衷，遭遇挫折的經(jīng)歷，以及如何解決問題、開拓市場、提高競爭力的經(jīng)驗等。我感受最深的是他們面對困難時的樂觀態(tài)度和堅定信念。正如有一位企業(yè)家所說，“什么都可能失敗，唯獨不能失敗的是態(tài)度和信念。”這句話深深地震撼了我。
第三段：主體部分2——創(chuàng)業(yè)者的挑戰(zhàn)和壓力。
除了成功的經(jīng)驗分享，講壇上也多次提到了創(chuàng)業(yè)者的挑戰(zhàn)和壓力。作為創(chuàng)業(yè)者，他們需要投入巨大的資金和時間，承擔(dān)巨大的責(zé)任和風(fēng)險。尤其是在這個充滿競爭的市場中，他們還需要時刻關(guān)注市場動態(tài)，不斷對企業(yè)進(jìn)行改善和優(yōu)化，以保持市場競爭力。聽著他們的經(jīng)歷和面對的挑戰(zhàn)，我不由自主地佩服起這些創(chuàng)業(yè)者的勇氣和堅毅，也更加欽佩他們不屈不撓的精神。
第四段：主體部分3——啟發(fā)與收獲。
在這次講壇中，我獲得了許多啟示和收獲。創(chuàng)業(yè)路上困難重重，但唯有持續(xù)前行，不斷嘗試和創(chuàng)新，才能達(dá)到成功的終點。另外，創(chuàng)業(yè)的過程需要與人合作，搭建良好的人脈和團(tuán)隊關(guān)系是成功的重要保障。更重要的是，成功需要不斷探索自己的能力和潛力，在每個新階段時不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘潛力，才能達(dá)到高峰。
第五段：總結(jié)。
通過這場講壇的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到，我們要保持一顆樂觀的心態(tài)，對于任何挑戰(zhàn)和困難都要勇敢地面對和解決。同時，創(chuàng)新和嘗試是成功的關(guān)鍵，合作、團(tuán)隊和人脈關(guān)系也是必敗無疑的重要環(huán)節(jié)。希望未來能不斷學(xué)習(xí)、改善自身能力，更好地投身到社會發(fā)展中去。
參加講壇的心得體會和感想篇八
作為一名教授，我有幸受邀參加了一場學(xué)術(shù)講壇。這次講壇是由一所知名大學(xué)舉辦的，主題是“未來教育的變革與創(chuàng)新”。這場講壇吸引了眾多學(xué)者、教育工作者以及學(xué)生前來參與。對于我來說，這是一個學(xué)習(xí)和交流的機會，我心懷期待和激動參加此次活動。
第二段：講壇上的分享與啟發(fā)。
在講壇上，各位教育專家和學(xué)者分享了他們的研究成果和意見。他們講述了教育現(xiàn)狀的問題，以及如何利用創(chuàng)新技術(shù)和教學(xué)方法來改進(jìn)教育質(zhì)量。我印象最深刻的是一位教育科技專家的報告。他分享了他的研究成果，在講臺上展示了如何通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)將學(xué)生帶入真實場景中學(xué)習(xí)。這種創(chuàng)新的教育方式讓我重新認(rèn)識到教育的可能性，也激發(fā)了我對教育創(chuàng)新的熱情。
第三段：我對教育變革的思考與反思。
通過參加這個講壇，我開始反思教育本身是否需要進(jìn)行變革和創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，社會需求的變化，都要求我們以不同的方式來教育下一代。傳統(tǒng)的教育模式是否還能適應(yīng)當(dāng)今的社會和學(xué)生的需求呢？我認(rèn)為答案是否定的，因此我們需要學(xué)習(xí)借鑒各種新的教育方式和技術(shù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)的方式和方法。這將是促進(jìn)學(xué)生成長和社會進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：我個人的體會和收獲。
作為一名教授，參加這個講壇對我個人來說是一次很大的收獲。我不僅學(xué)到了許多新的教育理念和技術(shù)，還認(rèn)識了許多優(yōu)秀的教育專家和同行。我和他們交流和討論，分享了自己的思考和實踐經(jīng)驗。這些交流和合作使我受益匪淺，也讓我更加堅定了教育創(chuàng)新的信念。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，我能夠為學(xué)生提供更好的教育，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：未來教育的展望與期待。
參加這次講壇后，我對未來教育的展望充滿信心。我希望未來的教育能夠更加注重學(xué)生的發(fā)展和個性化需求，通過創(chuàng)新的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，我也希望能夠推動教育改革，為教育事業(yè)帶來真正的變革。我相信，通過我們不懈的努力，未來的教育將更加開放、包容、有趣與有意義。
總結(jié)：
參加這次學(xué)術(shù)講壇是我教育生涯中的一次重要經(jīng)歷。在這個講壇上，我不僅聽到了各方優(yōu)秀教育專家的聲音，還與他們進(jìn)行了深入的交流與合作。這次經(jīng)歷讓我明白教育的變革需要我們共同努力，也激發(fā)了我對教育創(chuàng)新的熱情。我期待未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加講壇的心得體會和感想篇九
近日，我有幸參加了一場名師百家講壇活動，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。百家講壇不僅為我開闊了思路，還給了我很多實用的學(xué)習(xí)方法和工具。在這次活動中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們的交流使我更明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。通過這次難得的機會，我充分感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和自我提升的意義。
首先，百家講壇活動開闊了我的視野。在百家講壇上，我有幸聽到了一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的講座，他講解了國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化以及對個人生活的影響。這讓我感慨萬分，也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。在講座中，他深入淺出地講解了復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)理論，使我對經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識更加全面和深刻。同時，他還分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，讓我受益匪淺。這次講座令我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心。
其次，百家講壇為我提供了很多實用的學(xué)習(xí)方法和工具。在百家講壇上，我接受了一位教育學(xué)專家的講座，他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們怎樣高效學(xué)習(xí)和記憶。在這個信息爆炸的時代，我們每天面對著大量的知識，學(xué)習(xí)如何高效地學(xué)習(xí)成為了一個亟待解決的問題。通過他的講座，我學(xué)到了提高學(xué)習(xí)效果的技巧，如如何做好筆記、如何制定學(xué)習(xí)計劃等。這些方法和工具為我提供了明確的方向和具體的指導(dǎo)，讓我在日后的學(xué)習(xí)中能夠更加高效地利用時間和資源，取得更好的成績。
再次，通過這次活動，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們的交流使我更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在名師百家講壇上，我遇到了一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，我向他請教了一些學(xué)習(xí)方法。他分享了他自己的學(xué)習(xí)心得，告訴我如何在課下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如何合理安排時間等。通過與他的交流和借鑒，我對學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度有了更深的認(rèn)識。同時，通過和其他同學(xué)的交流，我也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向，在之后的學(xué)習(xí)中更加明確地為之努力。
最后，通過這次難得的機會，我充分感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和自我提升的意義。在百家講壇的活動中，我學(xué)到了許多有趣的知識和有用的技巧，這讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我發(fā)現(xiàn)，只有在廣泛的學(xué)習(xí)中，我們才能開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。與此同時，我也明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求更高的分?jǐn)?shù)，更是一種自我提升和充實人生的過程。通過學(xué)習(xí)，我們可以增長知識，培養(yǎng)能力，并且使我們更有自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，參加名師百家講壇活動對我產(chǎn)生了很大的影響。這次活動開闊了我的視野，提供了實用的學(xué)習(xí)方法和工具。與名師和志同道合的朋友的交流讓我更明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。通過這次機會，我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣和自我提升的意義。正是這次活動給予了我極大的啟發(fā)和動力，讓我更加堅定了自己學(xué)習(xí)的道路。我相信，只要我不斷努力學(xué)習(xí)，充實自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
參加講壇的心得體會和感想篇十
七月七日早上五點，天還沒亮，我就跟隨爸爸、媽媽來到學(xué)校門口集合。第一次離開家人獨自旅行，我的心情既激動又忐忑。跟爸爸、媽媽依依不舍的告別后，我們乘上了開往機場的大巴車。八點十五，飛機準(zhǔn)時從咸陽機場起飛。初次和老師、同學(xué)出游的興奮沖淡了我對爸爸、媽媽的留戀。經(jīng)過兩個多小時的飛行，我們來到了這次夏令營的第一站：深圳。一頓美味而又豐盛的午餐后，我們來到深圳外國語學(xué)校，和這里的師生進(jìn)行交流演出。我們認(rèn)真地觀看了這里孩子精彩的演出，和他們互相交換了禮物。這里的孩子和我們比起來，他們的英語水平都很高。我在心里暗下決心，也要好好學(xué)習(xí)英語。
結(jié)束了對這個學(xué)習(xí)的參觀后，我們乘車到達(dá)深圳羅湖口岸，將從這里過關(guān)去此行的第二站：香港。香港素有“東方之珠、美食天堂、購物天堂”的美稱。到香港已是下午七點，吃過飯后，我們回到酒店。
老師告訴我們，晚上好好休息，明天要去的地方，是孩子們最喜歡的地方。第二天早晨，我們匆匆吃過早飯后，乘坐大巴車來到了這個我夢寐以求的地方——xx迪士尼樂園。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座高約三、四米的圓形水池，水池正中央是一個可愛的米奇老鼠玩滑板的雕塑，這可真是一個充滿童趣的地方。我們迫不及待地催促老師，趕緊帶我們?nèi)ンw驗一下這里獨一無二的娛樂設(shè)施。在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了“巴斯光年星際歷險”，坐了讓人頭暈眼花的“咖啡杯”，觀看了“米奇金獎音樂劇”，還與這里經(jīng)典的卡通人物：米奇老鼠、花木蘭等合影留念。讓我印象最深，覺得最驚險、刺激的要數(shù)“飛越太空山”了。
我們分為六人為一組，依次登上“太空飛船”，系好安全帶，“飛船”帶領(lǐng)我們來到了神秘的外太空，四周一片漆黑，飛船的速度越來越快，我覺得很害怕，雙手緊緊抓著安全帶，心砰砰直跳，耳邊只聽到“呼呼”的風(fēng)聲。突然，“飛船”又加速了，忽左忽右，忽上忽下，我嚇得緊閉雙眼，耳邊也傳來同學(xué)們的'陣陣尖叫聲。我強裝鎮(zhèn)靜，努力睜開眼睛，被眼前的美景驚呆了：遠(yuǎn)處繁星點點，不時有一顆流星劃過，木星、水星、火星，突然，火星爆炸了······真是一次神奇的太空之旅，讓人“痛并快樂著”！不知不覺中，一天結(jié)束了。在香港的第二天，我們又參觀了香港理工大學(xué)，星光大道，海洋公園，紫金花廣場。
第四天早晨，我們坐船去澳門。澳門與香港隔海相望，距離僅有六十公里左右。老師告訴我們，澳門是世界上人口密度的地區(qū)之一，也是世界四大賭城之一。在澳門，我們參觀了的媽祖廟，海事博物館，大炮臺等景區(qū)。在澳門住宿一晚后，就是這次行程的最后一天了。我們從澳門出關(guān)到達(dá)珠海，又從珠海轉(zhuǎn)乘大巴車趕往廣州白云機場，搭乘飛機飛往西安，結(jié)束了這次愉快的夏令營。
這次暑期夏令營之旅，不僅開拓了我的視野，增長了我的知識，也鍛煉了我獨立、自主的能力，增進(jìn)了我和老師、同學(xué)之間的情誼，讓我感到十分不舍！
參加講壇的心得體會和感想篇十一
第一段：引言（150字）。
近日，我有幸參加了一場名師講壇，聆聽了一位教育界的大咖分享了他多年的教育心得和經(jīng)驗。在講壇中，我深感受益匪淺，受到了極大的啟發(fā)和鼓舞。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：聆聽名師的經(jīng)驗分享（250字）。
在名師講壇上，我聆聽到了許多寶貴的經(jīng)驗分享。名師不僅從理論層面介紹了教育的基本原則，還以自己的親身經(jīng)歷給我們講解了這些原則的實際應(yīng)用。他講述了自己對學(xué)生的關(guān)愛、鼓勵和引導(dǎo)，以及他對學(xué)生個性發(fā)展的重視。他強調(diào)了積極的教育方式對學(xué)生的成長產(chǎn)生的積極影響。通過名師的分享，我深切感受到了教師要有真摯的愛心，并且要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生的個性，以幫助他們積極進(jìn)取。
第三段：思考教育的核心（300字）。
在名師的講述中，我深入思考了教育的核心問題。名師告訴我們，教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力。這一點深深觸動了我。我意識到，當(dāng)今社會是一個不斷變化和發(fā)展的社會，學(xué)生如果沒有創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力，將很難適應(yīng)和融入社會。因此，作為一名教師，我應(yīng)該充分重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力，為他們的未來全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四段：反思教育方法（300字）。
在參加名師講壇的過程中，我反思了自己的教育方法。名師告訴我們，要讓學(xué)生真正學(xué)到知識，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和獨立思考能力。這使我想到了自己的教學(xué)過程中，是否給學(xué)生足夠的實踐機會和思考空間。我深感到，只有讓學(xué)生在實踐中去探索和體驗，才能真正理解和吸收知識。因此，我決定在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的主動參與和實踐操作，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
參加名師講壇，我收獲頗多。從名師的分享中，我學(xué)到了許多教育的智慧和方法。我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能成為一名優(yōu)秀的教師。通過反思自己的教育方法，我也意識到自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。我期待自己能夠不斷探索和創(chuàng)新，給學(xué)生帶來更好的教育服務(wù)，讓每個學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)起來，參加名師講壇讓我受益匪淺，深刻啟發(fā)了我的教育思考。通過名師的經(jīng)驗分享，我明白了教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力。同時，我也反思了自己的教育方法，決心在今后的教學(xué)中更加重視學(xué)生的實踐和思考。我將不斷學(xué)習(xí)和探索，為學(xué)生的成長和未來發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參加講壇的心得體會和感想篇十二
少代會是我國少先隊員的一項重要活動，是少先隊員參與民主管理、交流思想、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要平臺。近期，我有幸參加了一次精彩的少代會，這次經(jīng)歷讓我有了很多感想、心得和體會。在這篇文章中，我將從參會前的準(zhǔn)備、參會中的經(jīng)歷、與會者間的交流、開展活動的收獲以及對少代會的未來展望這五個方面敘述。
首先，參加少代會給我留下了深刻的感觸。在參加之前，我充分準(zhǔn)備了自己的發(fā)言稿，并通過研討、討論等方式不斷修改和完善。參會之際，我緊張而又興奮，感受到了責(zé)任與使命感的雙重壓力。這種緊張和壓力讓我認(rèn)識到參加少代會是一項非常嚴(yán)肅的任務(wù)，是我為班級和學(xué)校自豪代表身份的體現(xiàn)。因此，我決心全身心投入到這次會議中，力求發(fā)揮最好的水平。
接著，參加少代會的經(jīng)歷讓我感受到了參會者之間的交流和互動的重要性。在會上，我與來自全市各個學(xué)校的優(yōu)秀代表代表們進(jìn)行了深入的交流，互相學(xué)習(xí)與碰撞。通過聽取別人的發(fā)言，我不僅獲得了新的思想和知識，還拓寬了自己的視野。而與他們互動的過程中，我也敞開心扉，分享了自己的想法和見解。這種互動使我對少代會的意義有了更加深刻的理解，體現(xiàn)了團(tuán)隊合作和共同進(jìn)步的精神。
在開展各種活動的過程中，我深切地感受到了少代會給我的收獲。我們進(jìn)行了多種多樣的團(tuán)隊建設(shè)、實踐和思維訓(xùn)練活動，例如分組合作解決問題、參觀實地、開展小組研討等。這些活動不僅增強了我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，這些活動也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，明白只有與團(tuán)隊的其他成員緊密合作，才能取得更好的成果。
在整個少代會的過程中，我還認(rèn)識到少代會是一個培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要平臺。作為少代會的代表，我不僅要代表自己，還要代表我的班級和學(xué)校。這種責(zé)任感讓我認(rèn)識到自己應(yīng)該怎樣與他人進(jìn)行交流和合作，怎樣在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參加少代會，我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)的概念，并努力將其貫徹到實際行動中。
最后，對于少代會的未來，我有著美好的展望。少代會是一個培養(yǎng)少先隊員綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的平臺，也是讓少先隊員發(fā)言、交流和合作的重要機會。我希望未來的少代會可以繼續(xù)致力于增強少先隊員的民主意識和團(tuán)隊合作精神，提供更多有益的培訓(xùn)和實踐機會。我相信，在不斷改進(jìn)和完善的過程中，少代會將更好地發(fā)揮其重要作用，影響更多的少先隊員成長。
總而言之，參加少代會是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷，它讓我在各個方面都有了新的收獲和體會。通過準(zhǔn)備發(fā)言、與他人交流、參與活動、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力以及對未來的展望，我意識到少代會是培養(yǎng)少先隊員全面發(fā)展的關(guān)鍵途徑。我將永遠(yuǎn)保持對少代會的熱愛和重視，并將在今后的日子里更加努力，為少代會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加講壇的心得體會和感想篇十三
我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是靠信息“問路”，而展會是靠觀感“探路”。
記得20年前計劃經(jīng)濟(jì)時期，我們粉末冶金機械零件業(yè)早就市埸化了。那時我們也沒有國家計劃，供和銷全靠自已去跑。那時最看重的是全國性“訂貨會”。
那年頭訂貨會很少又很有權(quán)威，而且又不是以盈利為目的。有時參加一個訂貨會只要去上幾個人、交上點吃住費就可搞定全年的生產(chǎn)訂單，所以很少要跑路。即使跑，也不為跑訂單，不為催款，而是為服務(wù)、為質(zhì)量問題、或為聯(lián)絡(luò)感情。那時做工廠真的好輕松!
而如今沒了“訂貨會”只有“展覽會”，而且主辦機構(gòu)都以賺錢為目的。主辦者的著眼點一般都不管效果、不管供需方數(shù)量、不管行業(yè)，他只管賣展位。所以現(xiàn)在就出了個新名詞—叫“展會經(jīng)濟(jì)”!所以“展覽會”多如牛毛，真假難分，又收費昂貴，讓人無所適從;所以一般小公司只好望“展”興嘆。
老愚也是個小公司，我沒參加過大展會，只是去看過一些中小展會。我問過參會的同行，他們大都認(rèn)為：有的展會雖然很熱鬧，規(guī)格也不低，但來的同行(供方)多于需方，這么一來，展會實際上就成了同行們的“集體亮相”;這對了解同行們的動態(tài)、了解行業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備等大有好處，但對展會的實際交易作用則表示懷疑，如此一來，這種展會的作用對我來講就變成了“正打歪著”，倒是具備了真正的“探路”功能!
個人認(rèn)為，要想認(rèn)真地探路找路，如實力允許的話，參加一些規(guī)模較大的展會肯定好;如資金有限，那就學(xué)老愚“只看不買”!名都不要報，買張入場卷扮成“客戶”混了進(jìn)去，盡收各種產(chǎn)品樣本、盡詢新產(chǎn)品的價格與制造工藝，盡收各種行業(yè)信息，然后回來認(rèn)真加以分析，這對掌握前進(jìn)大方向有重要參考價值。
此外，要是走了狗屎運，在逛會中遇上了準(zhǔn)客戶，你可把他悄悄拉到外面某茶館或酒館做東請客一次，然后遞上你帶去的樣本名片，再好好地交流、勾通一番，保準(zhǔn)效果不比參展差!還大大省去一筆場地費、攤位費、資料費、會務(wù)費、宣傳費等這費那費!小老板，只好打點小算盤。
當(dāng)然，這一招實在有點“小家子氣”，也只適合我們做零配件的小企業(yè)，畢竟不是正規(guī)軍的做法，不是有頭有臉的做法。如你擲數(shù)萬金于地而無所謂，那你就不要學(xué)我，盡可去風(fēng)光一把，轟動一把，因為那肯定能找到更大更多的客戶!能探到更寬更廣的“生意之路”!
在此說明一下，各行業(yè)有所不同，因我是做汽車配件為主的，我把展會作為“探路”來對待，這是我個人對展會的評價。而做主機的就可能要以展會為主了，比如做汽車的;比如做皮革機械的“吉慶99”，那就必須參加大展會。吉慶每年總要參加幾次大展，一次花上十幾萬，她不靠網(wǎng)、也不靠跑，全靠展會拿單，全靠行業(yè)內(nèi)用戶互相介紹，知名度出去了，自有源源不斷的上門生意，好不安逸!所以生意越做越大，有實力的就不學(xué)我學(xué)她吧!
參加講壇的心得體會和感想篇十四
第一段：引言（120字）。
最近，我有幸參加了學(xué)校組織的一次名師講壇。在這次講壇中，我們邀請了國內(nèi)頂尖的教育專家作為講師，他們帶來了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨到的教學(xué)理念。通過這次講壇，我深深感受到了名師們的智慧和用心，在我心中留下了深刻的印象。
第二段：對名師講座的回顧與感悟（240字）。
在講座中，名師們以飽滿的熱情和豐富的教學(xué)案例，深入淺出地介紹了他們在教學(xué)實踐中遇到的問題和解決之道。我尤其印象深刻的是他們教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和問題解決能力。通過啟發(fā)式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方法，名師們通過實例展示了如何引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極探索，使學(xué)生真正成為知識的創(chuàng)造者和運用者。這激發(fā)了我對教學(xué)的熱情和創(chuàng)造力，在今后的教學(xué)實踐中，我也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
第三段：名師教學(xué)法對我教學(xué)的啟示（240字）。
在講座中，名師們積極推崇多元智能教育和個性化教學(xué)理念。他們強調(diào)，每個學(xué)生都有自己的天賦和特長，作為教師，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的潛能。這引發(fā)了我對如何更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)長及其在教學(xué)中的應(yīng)用的思考。我意識到，要了解學(xué)生的多元智能，需要深入觀察、了解學(xué)生的興趣、愛好、強項等，進(jìn)而巧妙地將這些特長融入到教學(xué)活動中。只有這樣，才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使他們從學(xué)習(xí)中獲得樂趣。
第四段：對教育的思考與認(rèn)識（240字）。
在名師的講座中，我深切感受到教育的重要性和使命感。名師們強調(diào)，教育不僅僅是傳授知識，更是塑造人的思維方式、價值觀和人生觀的過程。教育是一種耕耘，需要教師耐心呵護(hù)，并給予學(xué)生足夠的空間和時間成長。這讓我重新審視自己的教學(xué)和人生觀，我要更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德、情感和創(chuàng)新能力，使他們未來能成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人才。
第五段：落實與展望（360字）。
通過參加名師講壇，我不僅汲取了豐富的教學(xué)理念和經(jīng)驗，更培養(yǎng)了一種創(chuàng)新的教育精神和服務(wù)意識。我深刻意識到，作為教師，不僅要不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識和教學(xué)方法，更要始終站在學(xué)生的角度思考問題，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求。今后，我將更注重與學(xué)生的互動和交流，通過錯題分析、小組合作等方式，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性和積極性。同時，我會進(jìn)一步研究多元智能教育和個性化教學(xué)的方法，將其融入到我的教學(xué)實踐中，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。我相信，通過不斷的努力和探索，我可以成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
結(jié)束語（60字）。
參加名師講壇，我受益匪淺。名師們的教學(xué)理念和方法讓我深受啟發(fā)，思考了教育的本質(zhì)和意義。我將牢記教育的使命，積極探索教育的藝術(shù)，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
參加講壇的心得體會和感想篇十五
今年，我懷著忐忑的心情進(jìn)入xx一中，一個嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學(xué)朋友，無論做什么都小心翼翼。
軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片;我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍教我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了!
人生需要一些波折，它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然，也是個必然!偶然在于：必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了!整個假期在不安與自責(zé)中度過，我學(xué)會了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn)，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學(xué)習(xí)，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓(xùn)，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學(xué)會吃苦，學(xué)會獨擋一面，學(xué)會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標(biāo)兵”!
剛開訓(xùn)沒有幾天就聽到同學(xué)說，我們這次軍訓(xùn)要進(jìn)行徒步拉練。拉練!我不敢想象，我也不敢保證我能否堅持下來，心中的那份恐懼若隱若現(xiàn)。
時間總是不給人喘息的機會，軍訓(xùn)第五天悄悄的到來了。
隨著一陣刺耳的哨聲，我睜開朦朧的眼睛，意識到今天要拉練，趕緊起床整理自己的內(nèi)務(wù)。跑出宿舍樓集合，桑拿天就像一只巨大的蒸籠蒸烤著我們，還沒出發(fā)，汗水就已經(jīng)順著脖頸流了下來。
我們開始出發(fā)了!我們一步步走出了軍訓(xùn)基地。路上同學(xué)們精神飽滿，我知道其實每一個人心中都有些害怕，但作為一名軍人，我們不能退縮，我們要勇敢的面對。我們邁著穩(wěn)健的步伐，整齊的隊伍就像一條白色的長龍穿梭在荒涼的郊外。穿過的紅綠燈路口已經(jīng)數(shù)不清，一輛輛附近軍區(qū)的大車從我們面前駛過，掀起一片塵土。
眼前的景色也不知換了多少回。我們班有一名同學(xué)腳有傷，不能劇烈運動，但他還是咬牙堅持著，這應(yīng)該就是堅毅，這應(yīng)該就是戰(zhàn)爭時所需要的堅毅品質(zhì)。
身上的校服已經(jīng)被汗水浸濕，我隱隱約約感到腳掌開始發(fā)熱，腳步也開始變得沉重，但前面的路還是看不到盡頭，我暗暗祈禱腳掌不要起水泡。又累又渴，終于走到了目的地坦克博物館。參觀完坦克以及裝甲車，我不禁感慨，我們的祖國正一步步變得強大，他將會成為一只傲視全球的中華巨龍!
我們又要啟程返回基地，想到還有那么遠(yuǎn)的路，心中的那份恐懼又回來了。路過熟悉的景色，走過熟悉的街道，穿過熟悉的路口，自己的腳掌越來越痛，好像是踩在鐵釘板上似的。突然冒出了一個聲音‘基地大門到了’，那些被汗水濕潤的臉上露出了得意的笑?？纯磿r間，已是中午了，老師們?yōu)槲覀冑I來沙甜，看著同學(xué)們吃著西瓜那快樂的笑臉我更感到西瓜的甜!
回到宿舍，脫下鞋襪，身旁的幾個同學(xué)卻起了好大一個水泡，更可怕的是一個戰(zhàn)友的水泡里已經(jīng)有淤血了。我不知道他們是怎么堅持下來，或許是因為軍人的使命，或許因為他們不想放棄自己，或許是因為他們不想拖團(tuán)隊的后腿，或許……不管是怎么樣的原因，他們的精神已經(jīng)深深折服了我。
拉練結(jié)束了，但是它給予我的將會永遠(yuǎn)激勵我，陪伴我一生。我明白了我不能因為怕而退縮;我也明白了我不能因為累而倒下;我還明白了我不能因為痛而流淚。
拉練在開始前，班主任在講臺上詢問有無不參加的同學(xué)，我們都伸長了脖子在班上張望著，竟沒有一個人舉手。班主任露出了滿意的笑容：“很好。這樣的活動非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個都不要少!”我們每一個人都滿懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個都沒有少，全部走在了拉練的路上。
剛開始的時候，我們還一路說說笑笑，和著造早晨溫柔清新的風(fēng)，心里滿滿的都是對這場拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。在這條長得似乎望不到盡頭的隊伍里，有的同學(xué)背著重重的相機，準(zhǔn)備記錄下每一個精彩紛呈的瞬間;有的同學(xué)與一旁隨行的家長談天說地，聊得不亦樂乎;有的同學(xué)在文宣委員的帶領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽也冒了出來。
可是走著走著，隨著時間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來越多的抱怨聲：“怎么還沒到啊?”“到底有多遠(yuǎn)啊?”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會到走路也能走得如此痛苦了!”
說著說著，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看著她一臉悲戚地說：“我感覺我們一下子老了二十歲?！蔽胰滩蛔⌒Τ隽寺?。就算是這樣，我卻沒有聽到一位同學(xué)說“我受不了了”“我不走了”之類的話。抱怨歸抱怨，我們沒有一個人停下腳步，隊伍依舊未散，六十六個人，一個人都沒有想要放棄，一個沒有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。聽著從錄音機里飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著唱了出來，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。沒有注意到，這是我們自軍訓(xùn)結(jié)束以來，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個人都沒有少。
我們彼此鼓勵著，相信著老師激勵我們的“還有半個小時，再走半個小時就到了”;我們互相攙扶著，每一個都勇敢而堅定地邁出自己的不符;我們都為自己感到欣慰，幸好沒有錯過這場對自己毅力的考驗，也都為我們班級感到欣慰，幸好六十六個人一個都沒有少。
當(dāng)我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風(fēng)飄揚時，我們也終于忍不住高興地大笑起來，毫不介意把自己的真實感情流露出來，讓自己的笑聲彌漫在整個山野之間。
“來清點一下人數(shù)?！卑嘀魅涡χM織著班委們。我們都順著班委們的手指一個一個地數(shù)著，最終得到了讓自己滿意的結(jié)果：“六十六個!一個都沒少!”山野中滿是我們的歡笑。
在這場對我們自身毅力的考驗里，我們一個都沒有少，在今后青春的每一場較量里，我相信，我們都不會缺席!
參加講壇的心得體會和感想篇十六
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間，我參加了一場辯論賽。這場比賽讓我受益匪淺，我深刻地認(rèn)識到了辯論的重要性。在這篇文章中，我想跟大家分享我參加辯論賽的心得體會和感想。
第二段：準(zhǔn)備。
在參加辯論賽之前，我和我的隊友花費了大量的時間準(zhǔn)備。我們收集了大量的資料，研究各種論據(jù)和反駁方法。我們還刻苦訓(xùn)練演講技巧，針對不同情況練習(xí)應(yīng)變能力。這些準(zhǔn)備工作的得失讓我認(rèn)識到，準(zhǔn)備工作的重要性。如果不花費足夠的時間進(jìn)行準(zhǔn)備，很容易就會輸?shù)舯荣悺?BR> 第三段：比賽經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我特別緊張。然而，當(dāng)我們走上講臺，我拿到了比賽的勝利。我很高興，這是我人生中的一大勝利，也是我證明自己價值的一次機會。我發(fā)現(xiàn)，辯論需要心態(tài)平衡，要有自信和冷靜。在特定的情況下，對象要清晰明了，完全表達(dá)自己的意思。辯論是一場有趣而挑戰(zhàn)性極大的大賽。
第四段：收獲。
此次的辯論比賽讓我收獲豐富。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和缺點。我得到了更多的經(jīng)驗和更多的技能，比如更好地聽取人們的話語、更好地在團(tuán)隊中協(xié)調(diào)合作等。其次，我還學(xué)到了更多的課程知識。最后，我認(rèn)識到了“早謀劃，晚得勝”的道理。在長期的努力中，我們可以學(xué)到很多東西，只有不斷堅持、不斷努力，才能取得持久的勝利。
第五段：結(jié)論。
通過這次辯論比賽，我更深入地了解到了我們的強處和弱點，我認(rèn)識到自己需要加強自己的表達(dá)能力和演講技巧。不管是在辯論還是在生活中，努力練習(xí)和收集信息總是有助于我們完成目標(biāo)和圓滿地完成任務(wù)。我相信，在今后的生活中，我將更加努力地鍛煉自己的能力，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的理想。
參加講壇的心得體會和感想篇十七
近日，我有幸參加了一場由知名教育家主講的名師講壇。此次參加講壇，讓我受益匪淺，收獲頗多。在接下來的文章中，我將為大家分享我的心得體會。
首先，這次名師講壇給我留下了深刻的啟發(fā)。在講座中，教育家通過講解自己多年教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了一系列成功的教學(xué)方法和理念。他強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要性，并且提供了許多實用的指導(dǎo)。尤其是他分享了許多真實故事和案例，使我更加深刻地感受到了教育的神奇力量。這讓我重新審視了教育的目的和意義，并且激發(fā)了我的熱情和動力。
其次，與教育家深入交流讓我的思維得到了開拓。講壇結(jié)束后，我有幸與教育家進(jìn)行了一次短暫但深入的交談。他給我分享了更多實用的教學(xué)技巧，并且鼓勵我積極參與教育改革和創(chuàng)新。他的言談舉止中透露出的深度思考和卓越見解，讓我深深地受到啟發(fā)。通過與他的交流，我不僅拓寬了自己的知識面，更重要的是擁有了一種全新的思考方式。我相信這種思維的開放和超越將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三，參加名師講壇讓我深刻認(rèn)識到教育并非只是一種工作，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教育家在講壇上多次強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，他讓我重新審視了自己的身份和角色。作為一名教師，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要通過教育激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，引導(dǎo)他們成為有思想、有品德、有能力的社會人才。這種觀點的轉(zhuǎn)變和認(rèn)識的深化，讓我更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心，并且激發(fā)了我為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量的熱情。
第四，參加名師講壇還讓我真切感受到了教育者應(yīng)具備的一些品質(zhì)。教育家在講壇上所展現(xiàn)出的真誠、熱情、耐心以及對學(xué)生的關(guān)心和理解，讓我深感教育的藝術(shù)在其中閃耀。在未來的教育工作中，我應(yīng)該堅持這些品質(zhì)，努力為學(xué)生們創(chuàng)造一個積極向上、充滿愛心和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。
最后，參加名師講壇還讓我認(rèn)識到教育不僅僅發(fā)生在教室里。教育家在講壇中講述了自己在生活中的教育經(jīng)驗，并闡述了教育是一個全方位的過程。他提醒我，只有在生活中，教育才能更好地被實踐和體現(xiàn)。這讓我意識到，作為一名教育者，我不能僅僅將教育局限在課程和學(xué)科范圍內(nèi)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。只有這樣，才能使學(xué)生真正成為高素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膰覘澚骸?BR> 通過參加名師講壇，我的眼界得到了拓寬，思維得到了開闊，對教育的理解和認(rèn)識也得到了深化。我將牢記教育家的教誨，將這次講壇的收獲融入到自己的教育實踐中，不斷提高自己的教育水平和教育能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能為學(xué)生們提供更好的教育和指導(dǎo)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加講壇的心得體會和感想篇一
今天六一兒童節(jié)了，讓我想起了兩個人。一個當(dāng)然是我的外孫子，在我們家六一節(jié)是屬于他的節(jié)日。我和老伴兒早就開始計劃了，買什么樣的禮物;吃什么樣的飯;參加活動穿什么樣的衣服;帶什么樣的小食品;這些東西到什么地方去買，什么時間必須要買回來。如此等等。
我想到的另一個人是我的母親，母親已經(jīng)80多歲了，她不過兒童節(jié)，她也從來沒過過兒童節(jié)。她的童年是在山東一個農(nóng)村度過的，可以肯定她連“三毛”那樣的兒童節(jié)都沒有過，因為在中國的農(nóng)村，在那個年月小孩子還沒有一個自己的節(jié)日。我之所以想到?jīng)]有過過兒童節(jié)的母親，是因為我曾經(jīng)過過兒童節(jié)。盡管我忘記了很多個兒童節(jié)是怎么度過的，但是我記得這樣的一個兒童節(jié)。
我小時候的兒童節(jié)就像當(dāng)年的所有節(jié)日一樣，盡管實質(zhì)內(nèi)容很貧乏，但是就像國慶節(jié)要有閱兵式一樣，形式上一定要熱烈。兒童節(jié)的時候，學(xué)校會對學(xué)生提出一些，現(xiàn)在看來太無所謂的，而在當(dāng)年也讓家長們?yōu)殡y的要求。
那一年，不知道為什么，學(xué)校要求我們每個男同學(xué)都要穿北京藍(lán)的短褲，白色的西式短袖襯衣。按照當(dāng)時的人均收入情況，這樣的要求已經(jīng)很奢侈了，大概是學(xué)校考慮到這一點，所以要求的并不嚴(yán)格，只是說如果實在弄不到就不要參加活動了。我沒有學(xué)校要求的那種衣服，母親便按照當(dāng)時流行的方法，到曾經(jīng)有過小學(xué)生的家里去借，走了幾家都沒有借到，我非常沮喪，不得不放棄了參加學(xué)校活動的想法。母親卻沒有放棄，她對我說：“媽明天一定讓你穿著新衣服去學(xué)校!”
要知道當(dāng)年做一套這樣的新衣服并不是輕而易舉的事情，錢、布票都不富裕，就算是能夠把布買來，可是距離明天只有一夜的時間呀!在沒有縫紉機的情況下，母親不睡覺能不能做成衣服都值得懷疑。
對母親的承諾我并沒有抱太大的希望，可是，不知道母親用了什么法術(shù)，第二天早晨，當(dāng)我睜開眼睛的時候，枕頭邊竟然真的就擺著學(xué)校要求的那樣的衣服。我高高興興的穿著母親親手縫制的衣服參加了學(xué)校組織的活動，卻絲毫沒有注意到母親熬紅的眼睛和疲憊的容顏，只看見了當(dāng)母親看見我穿上衣服時那欣慰的笑容。在母親膝下的日子里，那樣的笑容我看見過多次，我卻很少體會到笑容背后，母親所付出的辛苦。
如今不過兒童節(jié)久矣，卻想起了母親的欣慰的笑容，不知道外孫子能不能體會到這一點。我祝外孫子兒童節(jié)快樂!
“六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個甜美的日子里。所有的小朋友都是最開心，最快樂的!尤其是能和爸爸媽媽一祝“六一”兒童節(jié)，陽羨幼兒園特別安排在20xx年6月1日起歡度這段美好的時光!為了慶這樣有著紀(jì)念意義的一天組織了一次別開生面的親子活動。雖然只有短短的兩個小時，但是整個活動內(nèi)容卻安排的井井有條，豐富多彩。既有寶寶們活潑可愛的歌舞表演，還有一些有趣的親子游戲。在整個活動過程中，我和樂樂一起，意外地得到了許多活動之外的收獲!
“六·一”的節(jié)目很豐富，兒歌《交通標(biāo)志歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調(diào)歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、說的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣!每個小朋友的臉上始終綻放著燦爛的笑容，并且將這種快樂滋潤于周圍的每一個人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時光。樂樂的詩歌朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》在第六個節(jié)目，雖然在這之前已經(jīng)已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現(xiàn)了小小的失誤，不過并不影響整體的效果，我緊張又激動地聽完了樂樂的表演，兒子的表現(xiàn)令我很滿意。孩子們的表演都很精彩，很賣力。游戲《搶凳子》更是把整個活動掀向高潮，家長和孩子們一起游戲，整個活動到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。我想，每個瞬間都會在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。
親子活動的時間雖然不長，但對孩子來說他們得到了快樂，而對我們家長來說意義想必也很大吧!讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂地成長!感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動的機會!
小二班任星宇家長。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
參加講壇的心得體會和感想篇二
最近，我有幸參加了一場講壇活動，聆聽了一位行業(yè)大咖分享了他的成功經(jīng)驗和職場心路歷程。這次講壇對我來說非常珍貴，讓我深刻認(rèn)識到了自己的缺點和需要改進(jìn)的方向，同時也增強了我對職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的信心。今天，我想和大家分享一下我在參加講壇中的心得體會。
第二段：受益匪淺的講壇。
這次講壇中，主講人詳細(xì)地介紹了自己的成長經(jīng)歷和職業(yè)生涯中所遇到的挑戰(zhàn)，并分享了自己的成功經(jīng)驗和心路歷程，這讓我獲益良多。他的分享非常直白，詳細(xì)地解釋了許多職場中常見的問題和誤區(qū)，并提出了一些實用的解決辦法。通過這次講壇，我感受到了行業(yè)發(fā)展動向和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，增強了我對職場中需要注意的人際關(guān)系以及專業(yè)技能的認(rèn)識和理解，這對我今后的職業(yè)發(fā)展有著極大的幫助。
第三段：從講壇中汲取的啟發(fā)。
通過聽取主講人的經(jīng)驗分享，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的目標(biāo)和方向。講壇中，主講人強調(diào)了職業(yè)發(fā)展中需要的自律和專業(yè)精神，并分享了一些成功的技巧和方法，這也提醒了我要注意自身的職業(yè)修行和個人素養(yǎng)。同時，主講人還強調(diào)了成功的關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為人處世宜柔宜剛，注重個性魅力和團(tuán)隊協(xié)作，這對我今后的職業(yè)生涯也是非常有益的啟示。
第四段：在講壇中探索發(fā)現(xiàn)的問題。
在講壇中，我還發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的問題。例如，我目前缺乏看待問題和處理問題的獨立思考能力，缺乏長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃方向和發(fā)展路徑，同時也存在對未來職業(yè)選擇方向的猶豫不決。這次講壇提醒了我要積極學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的知識和技能，同時也要認(rèn)真分析自己的優(yōu)劣勢和職業(yè)興趣愛好，找到自己的職業(yè)定位，并制定長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃方案。
第五段：結(jié)束語。
通過這次講壇，我深刻認(rèn)識到自身存在的問題和需改進(jìn)的方向，也更加明確了職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。講壇還提醒了我在職業(yè)發(fā)展中需要注意的一些關(guān)鍵因素和細(xì)節(jié)，讓我感受到了自身的職業(yè)修行和成長空間。我相信，在今后的職場生涯中，這次講壇所提供的經(jīng)驗和啟示會給我?guī)順O大的幫助和支持。
參加講壇的心得體會和感想篇三
這次在河西培訓(xùn)了八天，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！闭J(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團(tuán)隊意識，維護(hù)幼兒園集體的榮譽。
我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識，知道主題的展開有:任務(wù)驅(qū)動式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識到教師應(yīng)該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”,更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。
通過學(xué)習(xí)，我們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心熱愛，無私的關(guān)懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們愿意做兒童世界的守護(hù)著!
通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的感情。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總的來說，我非常感謝園方領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會去好好學(xué)習(xí)，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動，尤其是王進(jìn)老師為了我們一再的奔波，處處為老師著想，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運用到實際工作中去，再次謝謝!
參加講壇的心得體會和感想篇四
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是中心小學(xué)成立了家委會，我們家長可以參與到學(xué)校的管理，能夠為學(xué)校做點事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們幼兒園準(zhǔn)備了很久的節(jié)目終于要上演了。一大早，大家都忙得不可開交，民辦幼兒園的老師和演出的小朋友也都穿著漂亮的服飾陸續(xù)來園了，九點鐘了，隨著陣陣的掌聲和歡呼聲，文藝演出開幕了。
一個個的精彩的節(jié)目一幕幕上演，臺下的觀眾掌聲不斷，很多家長都在觀看這些節(jié)目，都贊不決口，這個很好;那個很可愛;這么好的節(jié)目，老師一定準(zhǔn)備了很多時間;老師也很辛苦啊，能讓這么些小朋友跳這么好看的舞蹈``````我們聽到這些話心理真的感覺非常舒服，我們的辛苦沒有白費，家長的眼睛也是雪亮的，他們能夠這樣體貼老師，真的很欣慰。
我們看到了這么精彩的表演，還聽到了這么令人欣慰的話語，真的是辛苦也值了，不管是我們幼兒園的老師和小朋友們，還是民辦幼兒園的老師和小朋友都非常的努力，整組節(jié)目只有民辦幼兒園的一個小朋友不愿意上臺表演，一直在那里哭，不知道是什么原因，是害怕還是有別的原因，但是其余的小朋友仍然跳得很好。
最后是我主持的小游戲，說真的，我還沒有主持過有這么多觀眾的節(jié)目，剛開始還真有點緊張，可是在游戲開始的時候，我就靜下心來了，看到那么多的小朋友和我配合的那么好，臺下的觀眾都被那些可愛的孩子的表演吸引住，笑聲掌聲不斷，孩子們玩得開心，家長看了開心，我們心里更開心。
六一節(jié)，是孩子們向往的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們盼望的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們期待已久的節(jié)日，上周五，我們懷著欣喜之情，在同學(xué)家長的帶領(lǐng)下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時，才抵達(dá)目的地--上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了四個樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊里有一位同學(xué)要向站長進(jìn)行呼救，只見他對著機器大叫:"救命啊!"我們在場的同學(xué)都捧腹大笑。博物館的4d電影也非常吸引我們，影片中的防災(zāi)小博士楚楚動人，機靈可愛。同時我也認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。櫥窗內(nèi)展示的各國導(dǎo)彈讓人打開眼界。
結(jié)束了一個下午的參觀與學(xué)習(xí)，我感覺非?？鞓泛统鋵?。這個六一節(jié)是一個充滿歡聲笑語的節(jié)日，更是一個讓人回味無窮的節(jié)日!
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
參加講壇的心得體會和感想篇五
近日，我有幸參加了一場頗具聲望的名師百家講壇。這是一個由知名教育家和專家組成的演講團(tuán)隊，致力于分享他們在教育領(lǐng)域的獨特見解和經(jīng)驗。在這次講壇中，我收獲頗多，深感受益匪淺。以下，我將就我對講壇的心得體會進(jìn)行闡述。
在此次名師百家講壇中，我最深刻的體會是其鮮明的主題和獨特的講解方式。每位名師都以個人的研究方向為主題，用自己獨特的方式進(jìn)行講解。比如，有的教育家以親子教育為主題，深入淺出地講述如何與孩子建立良好的溝通；有的專家則以大學(xué)招生為主題，逐一分析考試技巧和新變革。這種專題的設(shè)置使得講解更加精致，也更容易讓聽眾明白和體會到自己的現(xiàn)實生活中。
第二點，每一位名師說話語速適中，字正腔圓，既能吸引聽眾的注意力，又使聽眾容易接受講解。這點對我來說尤為重要，因為我經(jīng)常遭受到電視臺長篇廣告轟炸一樣的快速語速。因此，講壇上，我溫馨地感受到語言的美好和魅力。
在名師百家講壇的演講形式中，許多教育家還特地設(shè)計了一些學(xué)生互動環(huán)節(jié)，以更好地幫助聽眾理解和記憶講話內(nèi)容。比如，一位名師將臺上的幾個學(xué)生請到前座上并邀請他們參與探討，由此帶動全場氣氛的亮點。這種互動的形式，使得每位聽眾都能參與進(jìn)來，思考問題。這樣一來，流于表面的聆聽也就不會再出現(xiàn)。
名師百家講壇還經(jīng)常同名師開設(shè)座談會，主要是為了向大家解答疑惑和分享經(jīng)驗。座談會是一個相對自由、氣氛輕松的環(huán)境，參與者可以自由地提問或暢所欲言。在座談會上，我有幸跟隨教育家們分享我的學(xué)習(xí)困惑和經(jīng)驗。他們耐心傾聽、深入解答，不僅讓我受益匪淺，還幫助我解決了許多疑惑。此外，還有一些名師會主動留下郵箱或微信號，以便與聽眾日后保持溝通。這種關(guān)注和關(guān)懷，使得整個講壇更具思想碰撞和交流的氛圍。
通過參加名師百家講壇，我間接了解了現(xiàn)代教育的思想和發(fā)展方向。我相信，學(xué)校教育并不僅僅是知識的灌輸和考試的獲得。名師百家講壇中的每位教育家都明確指出了教育的多元化和個性化的重要性。他們的分享提醒我，在學(xué)習(xí)中，我們要激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。這對于每一個正在求知的大學(xué)生來說，是至關(guān)重要的。
綜上所述，參加名師百家講壇是我在大學(xué)期間難得的一次學(xué)習(xí)機會。通過這次講壇，我深刻理解到了教育的多元化和個性化的重要性，也結(jié)識了一批杰出的教育家和優(yōu)秀的同學(xué)。我相信，這次講壇的收獲將伴隨著我在未來的學(xué)習(xí)和成長中，為我助力不已。
參加講壇的心得體會和感想篇六
近日，我作為一名教授有幸受邀參加了一場重要的學(xué)術(shù)講壇。講壇的主題是“創(chuàng)新教育與未來發(fā)展”。在這次講壇中，我不僅與許多學(xué)者分享了我的研究成果，還從其他參與者的發(fā)言中獲得了許多啟發(fā)。通過這次經(jīng)歷，我深刻地感受到了教授參與講壇的重要性，也對教育的未來發(fā)展充滿了信心。
首先，參加講壇給了我機會向其他專家學(xué)者展示自己的研究成果。在講壇上，我發(fā)表了自己關(guān)于人工智能在教育中的應(yīng)用研究。通過這次機會，我不僅可以與其他專家交流我的研究方法和成果，還可以聽取他們對我研究的看法和建議。這不僅對我的研究有著重要的啟發(fā)意義，也能夠幫助我進(jìn)一步提高研究水平。
其次，參加講壇讓我了解到了教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果。在講壇上，其他與會者發(fā)表的演講和論文中，涉及到了諸多教育領(lǐng)域的前沿技術(shù)和理論。這讓我對教育的未來發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識。我了解到了一些新興的教育模式，如在線教育和遠(yuǎn)程教育，以及一些新的教學(xué)方法，如博弈和項目式學(xué)習(xí)。這些新的教育模式和方法無疑將會給教育帶來新的變革，也將對我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生著重要的影響。
第三，參加講壇讓我交流和互動的機會增多。在講壇上，我不僅與其他與會者進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)交流，還與許多教育界的重要人士進(jìn)行了面對面的溝通。這些交流和互動讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和建議。我通過與其他優(yōu)秀教育工作者的交流，不僅對他們的教學(xué)方法和理念有了更深入的了解，也與他們建立了聯(lián)系，為將來的合作奠定了基礎(chǔ)。
第四，參加講壇讓我意識到教授的力量和責(zé)任。在講壇中，我看到了許多優(yōu)秀的教授們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)。他們不僅在教學(xué)上引領(lǐng)潮流，還在科研、教材編寫和政策制定等方面擔(dān)當(dāng)重要角色。這讓我更加清楚地認(rèn)識到，作為一名教授，我有著巨大的責(zé)任和使命。只有不斷深化自己的學(xué)術(shù)研究，提高自己的教學(xué)水平，才能真正為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最后，參加講壇給了我信心和動力。通過與其他優(yōu)秀的教育工作者交流，我見識到了教育領(lǐng)域的巨大潛力和無限可能。盡管教育事業(yè)面臨著許多挑戰(zhàn)，但我相信通過我們的共同努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)教育的更大發(fā)展。這次講壇讓我對未來充滿了信心和動力，也激勵著我更加努力地投身于教育事業(yè)中。
總之，作為一名教授參加講壇是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我不僅向其他專家學(xué)者展示了自己的研究成果，還學(xué)習(xí)了其他與會者的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗。同時，參加講壇也讓我認(rèn)識到了教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和未來發(fā)展方向。這次講壇給了我更多交流和互動的機會，讓我明白了作為一名教授的重要責(zé)任和使命。最重要的是，這次講壇給了我信心和動力，相信通過共同努力，我們可以推動教育事業(yè)取得更大的發(fā)展。
參加講壇的心得體會和感想篇七
最近，我參加了一場名為“創(chuàng)客講壇”的活動。這次講壇邀請了多位成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家進(jìn)行分享，讓我們有機會深入了解創(chuàng)業(yè)者的成功之路。在講壇上，我受益匪淺，收獲頗豐，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段：主體部分1——成功者的經(jīng)驗分享。
在講壇中，多位企業(yè)家分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功之路。他們講述了踏入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的初衷，遭遇挫折的經(jīng)歷，以及如何解決問題、開拓市場、提高競爭力的經(jīng)驗等。我感受最深的是他們面對困難時的樂觀態(tài)度和堅定信念。正如有一位企業(yè)家所說，“什么都可能失敗，唯獨不能失敗的是態(tài)度和信念。”這句話深深地震撼了我。
第三段：主體部分2——創(chuàng)業(yè)者的挑戰(zhàn)和壓力。
除了成功的經(jīng)驗分享，講壇上也多次提到了創(chuàng)業(yè)者的挑戰(zhàn)和壓力。作為創(chuàng)業(yè)者，他們需要投入巨大的資金和時間，承擔(dān)巨大的責(zé)任和風(fēng)險。尤其是在這個充滿競爭的市場中，他們還需要時刻關(guān)注市場動態(tài)，不斷對企業(yè)進(jìn)行改善和優(yōu)化，以保持市場競爭力。聽著他們的經(jīng)歷和面對的挑戰(zhàn)，我不由自主地佩服起這些創(chuàng)業(yè)者的勇氣和堅毅，也更加欽佩他們不屈不撓的精神。
第四段：主體部分3——啟發(fā)與收獲。
在這次講壇中，我獲得了許多啟示和收獲。創(chuàng)業(yè)路上困難重重，但唯有持續(xù)前行，不斷嘗試和創(chuàng)新，才能達(dá)到成功的終點。另外，創(chuàng)業(yè)的過程需要與人合作，搭建良好的人脈和團(tuán)隊關(guān)系是成功的重要保障。更重要的是，成功需要不斷探索自己的能力和潛力，在每個新階段時不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘潛力，才能達(dá)到高峰。
第五段：總結(jié)。
通過這場講壇的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到，我們要保持一顆樂觀的心態(tài)，對于任何挑戰(zhàn)和困難都要勇敢地面對和解決。同時，創(chuàng)新和嘗試是成功的關(guān)鍵，合作、團(tuán)隊和人脈關(guān)系也是必敗無疑的重要環(huán)節(jié)。希望未來能不斷學(xué)習(xí)、改善自身能力，更好地投身到社會發(fā)展中去。
參加講壇的心得體會和感想篇八
作為一名教授，我有幸受邀參加了一場學(xué)術(shù)講壇。這次講壇是由一所知名大學(xué)舉辦的，主題是“未來教育的變革與創(chuàng)新”。這場講壇吸引了眾多學(xué)者、教育工作者以及學(xué)生前來參與。對于我來說，這是一個學(xué)習(xí)和交流的機會，我心懷期待和激動參加此次活動。
第二段：講壇上的分享與啟發(fā)。
在講壇上，各位教育專家和學(xué)者分享了他們的研究成果和意見。他們講述了教育現(xiàn)狀的問題，以及如何利用創(chuàng)新技術(shù)和教學(xué)方法來改進(jìn)教育質(zhì)量。我印象最深刻的是一位教育科技專家的報告。他分享了他的研究成果，在講臺上展示了如何通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)將學(xué)生帶入真實場景中學(xué)習(xí)。這種創(chuàng)新的教育方式讓我重新認(rèn)識到教育的可能性，也激發(fā)了我對教育創(chuàng)新的熱情。
第三段：我對教育變革的思考與反思。
通過參加這個講壇，我開始反思教育本身是否需要進(jìn)行變革和創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，社會需求的變化，都要求我們以不同的方式來教育下一代。傳統(tǒng)的教育模式是否還能適應(yīng)當(dāng)今的社會和學(xué)生的需求呢？我認(rèn)為答案是否定的，因此我們需要學(xué)習(xí)借鑒各種新的教育方式和技術(shù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)的方式和方法。這將是促進(jìn)學(xué)生成長和社會進(jìn)步的關(guān)鍵。
第四段：我個人的體會和收獲。
作為一名教授，參加這個講壇對我個人來說是一次很大的收獲。我不僅學(xué)到了許多新的教育理念和技術(shù)，還認(rèn)識了許多優(yōu)秀的教育專家和同行。我和他們交流和討論，分享了自己的思考和實踐經(jīng)驗。這些交流和合作使我受益匪淺，也讓我更加堅定了教育創(chuàng)新的信念。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，我能夠為學(xué)生提供更好的教育，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：未來教育的展望與期待。
參加這次講壇后，我對未來教育的展望充滿信心。我希望未來的教育能夠更加注重學(xué)生的發(fā)展和個性化需求，通過創(chuàng)新的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，我也希望能夠推動教育改革，為教育事業(yè)帶來真正的變革。我相信，通過我們不懈的努力，未來的教育將更加開放、包容、有趣與有意義。
總結(jié)：
參加這次學(xué)術(shù)講壇是我教育生涯中的一次重要經(jīng)歷。在這個講壇上，我不僅聽到了各方優(yōu)秀教育專家的聲音，還與他們進(jìn)行了深入的交流與合作。這次經(jīng)歷讓我明白教育的變革需要我們共同努力，也激發(fā)了我對教育創(chuàng)新的熱情。我期待未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加講壇的心得體會和感想篇九
近日，我有幸參加了一場名師百家講壇活動，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。百家講壇不僅為我開闊了思路，還給了我很多實用的學(xué)習(xí)方法和工具。在這次活動中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們的交流使我更明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。通過這次難得的機會，我充分感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和自我提升的意義。
首先，百家講壇活動開闊了我的視野。在百家講壇上，我有幸聽到了一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的講座，他講解了國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化以及對個人生活的影響。這讓我感慨萬分，也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。在講座中，他深入淺出地講解了復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)理論，使我對經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識更加全面和深刻。同時，他還分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，讓我受益匪淺。這次講座令我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心。
其次，百家講壇為我提供了很多實用的學(xué)習(xí)方法和工具。在百家講壇上，我接受了一位教育學(xué)專家的講座，他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們怎樣高效學(xué)習(xí)和記憶。在這個信息爆炸的時代，我們每天面對著大量的知識，學(xué)習(xí)如何高效地學(xué)習(xí)成為了一個亟待解決的問題。通過他的講座，我學(xué)到了提高學(xué)習(xí)效果的技巧，如如何做好筆記、如何制定學(xué)習(xí)計劃等。這些方法和工具為我提供了明確的方向和具體的指導(dǎo)，讓我在日后的學(xué)習(xí)中能夠更加高效地利用時間和資源，取得更好的成績。
再次，通過這次活動，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們的交流使我更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在名師百家講壇上，我遇到了一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，我向他請教了一些學(xué)習(xí)方法。他分享了他自己的學(xué)習(xí)心得，告訴我如何在課下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如何合理安排時間等。通過與他的交流和借鑒，我對學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度有了更深的認(rèn)識。同時，通過和其他同學(xué)的交流，我也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向，在之后的學(xué)習(xí)中更加明確地為之努力。
最后，通過這次難得的機會，我充分感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和自我提升的意義。在百家講壇的活動中，我學(xué)到了許多有趣的知識和有用的技巧，這讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我發(fā)現(xiàn)，只有在廣泛的學(xué)習(xí)中，我們才能開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。與此同時，我也明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求更高的分?jǐn)?shù)，更是一種自我提升和充實人生的過程。通過學(xué)習(xí)，我們可以增長知識，培養(yǎng)能力，并且使我們更有自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，參加名師百家講壇活動對我產(chǎn)生了很大的影響。這次活動開闊了我的視野，提供了實用的學(xué)習(xí)方法和工具。與名師和志同道合的朋友的交流讓我更明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。通過這次機會，我體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣和自我提升的意義。正是這次活動給予了我極大的啟發(fā)和動力，讓我更加堅定了自己學(xué)習(xí)的道路。我相信，只要我不斷努力學(xué)習(xí)，充實自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
參加講壇的心得體會和感想篇十
七月七日早上五點，天還沒亮，我就跟隨爸爸、媽媽來到學(xué)校門口集合。第一次離開家人獨自旅行，我的心情既激動又忐忑。跟爸爸、媽媽依依不舍的告別后，我們乘上了開往機場的大巴車。八點十五，飛機準(zhǔn)時從咸陽機場起飛。初次和老師、同學(xué)出游的興奮沖淡了我對爸爸、媽媽的留戀。經(jīng)過兩個多小時的飛行，我們來到了這次夏令營的第一站：深圳。一頓美味而又豐盛的午餐后，我們來到深圳外國語學(xué)校，和這里的師生進(jìn)行交流演出。我們認(rèn)真地觀看了這里孩子精彩的演出，和他們互相交換了禮物。這里的孩子和我們比起來，他們的英語水平都很高。我在心里暗下決心，也要好好學(xué)習(xí)英語。
結(jié)束了對這個學(xué)習(xí)的參觀后，我們乘車到達(dá)深圳羅湖口岸，將從這里過關(guān)去此行的第二站：香港。香港素有“東方之珠、美食天堂、購物天堂”的美稱。到香港已是下午七點，吃過飯后，我們回到酒店。
老師告訴我們，晚上好好休息，明天要去的地方，是孩子們最喜歡的地方。第二天早晨，我們匆匆吃過早飯后，乘坐大巴車來到了這個我夢寐以求的地方——xx迪士尼樂園。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座高約三、四米的圓形水池，水池正中央是一個可愛的米奇老鼠玩滑板的雕塑，這可真是一個充滿童趣的地方。我們迫不及待地催促老師，趕緊帶我們?nèi)ンw驗一下這里獨一無二的娛樂設(shè)施。在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了“巴斯光年星際歷險”，坐了讓人頭暈眼花的“咖啡杯”，觀看了“米奇金獎音樂劇”，還與這里經(jīng)典的卡通人物：米奇老鼠、花木蘭等合影留念。讓我印象最深，覺得最驚險、刺激的要數(shù)“飛越太空山”了。
我們分為六人為一組，依次登上“太空飛船”，系好安全帶，“飛船”帶領(lǐng)我們來到了神秘的外太空，四周一片漆黑，飛船的速度越來越快，我覺得很害怕，雙手緊緊抓著安全帶，心砰砰直跳，耳邊只聽到“呼呼”的風(fēng)聲。突然，“飛船”又加速了，忽左忽右，忽上忽下，我嚇得緊閉雙眼，耳邊也傳來同學(xué)們的'陣陣尖叫聲。我強裝鎮(zhèn)靜，努力睜開眼睛，被眼前的美景驚呆了：遠(yuǎn)處繁星點點，不時有一顆流星劃過，木星、水星、火星，突然，火星爆炸了······真是一次神奇的太空之旅，讓人“痛并快樂著”！不知不覺中，一天結(jié)束了。在香港的第二天，我們又參觀了香港理工大學(xué)，星光大道，海洋公園，紫金花廣場。
第四天早晨，我們坐船去澳門。澳門與香港隔海相望，距離僅有六十公里左右。老師告訴我們，澳門是世界上人口密度的地區(qū)之一，也是世界四大賭城之一。在澳門，我們參觀了的媽祖廟，海事博物館，大炮臺等景區(qū)。在澳門住宿一晚后，就是這次行程的最后一天了。我們從澳門出關(guān)到達(dá)珠海，又從珠海轉(zhuǎn)乘大巴車趕往廣州白云機場，搭乘飛機飛往西安，結(jié)束了這次愉快的夏令營。
這次暑期夏令營之旅，不僅開拓了我的視野，增長了我的知識，也鍛煉了我獨立、自主的能力，增進(jìn)了我和老師、同學(xué)之間的情誼，讓我感到十分不舍！
參加講壇的心得體會和感想篇十一
第一段：引言（150字）。
近日，我有幸參加了一場名師講壇，聆聽了一位教育界的大咖分享了他多年的教育心得和經(jīng)驗。在講壇中，我深感受益匪淺，受到了極大的啟發(fā)和鼓舞。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：聆聽名師的經(jīng)驗分享（250字）。
在名師講壇上，我聆聽到了許多寶貴的經(jīng)驗分享。名師不僅從理論層面介紹了教育的基本原則，還以自己的親身經(jīng)歷給我們講解了這些原則的實際應(yīng)用。他講述了自己對學(xué)生的關(guān)愛、鼓勵和引導(dǎo)，以及他對學(xué)生個性發(fā)展的重視。他強調(diào)了積極的教育方式對學(xué)生的成長產(chǎn)生的積極影響。通過名師的分享，我深切感受到了教師要有真摯的愛心，并且要善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生的個性，以幫助他們積極進(jìn)取。
第三段：思考教育的核心（300字）。
在名師的講述中，我深入思考了教育的核心問題。名師告訴我們，教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力。這一點深深觸動了我。我意識到，當(dāng)今社會是一個不斷變化和發(fā)展的社會，學(xué)生如果沒有創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力，將很難適應(yīng)和融入社會。因此，作為一名教師，我應(yīng)該充分重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力，為他們的未來全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四段：反思教育方法（300字）。
在參加名師講壇的過程中，我反思了自己的教育方法。名師告訴我們，要讓學(xué)生真正學(xué)到知識，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和獨立思考能力。這使我想到了自己的教學(xué)過程中，是否給學(xué)生足夠的實踐機會和思考空間。我深感到，只有讓學(xué)生在實踐中去探索和體驗，才能真正理解和吸收知識。因此，我決定在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的主動參與和實踐操作，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
參加名師講壇，我收獲頗多。從名師的分享中，我學(xué)到了許多教育的智慧和方法。我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能成為一名優(yōu)秀的教師。通過反思自己的教育方法，我也意識到自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。我期待自己能夠不斷探索和創(chuàng)新，給學(xué)生帶來更好的教育服務(wù)，讓每個學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)起來，參加名師講壇讓我受益匪淺，深刻啟發(fā)了我的教育思考。通過名師的經(jīng)驗分享，我明白了教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力。同時，我也反思了自己的教育方法，決心在今后的教學(xué)中更加重視學(xué)生的實踐和思考。我將不斷學(xué)習(xí)和探索，為學(xué)生的成長和未來發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
參加講壇的心得體會和感想篇十二
少代會是我國少先隊員的一項重要活動，是少先隊員參與民主管理、交流思想、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要平臺。近期，我有幸參加了一次精彩的少代會，這次經(jīng)歷讓我有了很多感想、心得和體會。在這篇文章中，我將從參會前的準(zhǔn)備、參會中的經(jīng)歷、與會者間的交流、開展活動的收獲以及對少代會的未來展望這五個方面敘述。
首先，參加少代會給我留下了深刻的感觸。在參加之前，我充分準(zhǔn)備了自己的發(fā)言稿，并通過研討、討論等方式不斷修改和完善。參會之際，我緊張而又興奮，感受到了責(zé)任與使命感的雙重壓力。這種緊張和壓力讓我認(rèn)識到參加少代會是一項非常嚴(yán)肅的任務(wù)，是我為班級和學(xué)校自豪代表身份的體現(xiàn)。因此，我決心全身心投入到這次會議中，力求發(fā)揮最好的水平。
接著，參加少代會的經(jīng)歷讓我感受到了參會者之間的交流和互動的重要性。在會上，我與來自全市各個學(xué)校的優(yōu)秀代表代表們進(jìn)行了深入的交流，互相學(xué)習(xí)與碰撞。通過聽取別人的發(fā)言，我不僅獲得了新的思想和知識，還拓寬了自己的視野。而與他們互動的過程中，我也敞開心扉，分享了自己的想法和見解。這種互動使我對少代會的意義有了更加深刻的理解，體現(xiàn)了團(tuán)隊合作和共同進(jìn)步的精神。
在開展各種活動的過程中，我深切地感受到了少代會給我的收獲。我們進(jìn)行了多種多樣的團(tuán)隊建設(shè)、實踐和思維訓(xùn)練活動，例如分組合作解決問題、參觀實地、開展小組研討等。這些活動不僅增強了我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，這些活動也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，明白只有與團(tuán)隊的其他成員緊密合作，才能取得更好的成果。
在整個少代會的過程中，我還認(rèn)識到少代會是一個培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要平臺。作為少代會的代表，我不僅要代表自己，還要代表我的班級和學(xué)校。這種責(zé)任感讓我認(rèn)識到自己應(yīng)該怎樣與他人進(jìn)行交流和合作，怎樣在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參加少代會，我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)的概念，并努力將其貫徹到實際行動中。
最后，對于少代會的未來，我有著美好的展望。少代會是一個培養(yǎng)少先隊員綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的平臺，也是讓少先隊員發(fā)言、交流和合作的重要機會。我希望未來的少代會可以繼續(xù)致力于增強少先隊員的民主意識和團(tuán)隊合作精神，提供更多有益的培訓(xùn)和實踐機會。我相信，在不斷改進(jìn)和完善的過程中，少代會將更好地發(fā)揮其重要作用，影響更多的少先隊員成長。
總而言之，參加少代會是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷，它讓我在各個方面都有了新的收獲和體會。通過準(zhǔn)備發(fā)言、與他人交流、參與活動、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力以及對未來的展望，我意識到少代會是培養(yǎng)少先隊員全面發(fā)展的關(guān)鍵途徑。我將永遠(yuǎn)保持對少代會的熱愛和重視，并將在今后的日子里更加努力，為少代會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加講壇的心得體會和感想篇十三
我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是靠信息“問路”，而展會是靠觀感“探路”。
記得20年前計劃經(jīng)濟(jì)時期，我們粉末冶金機械零件業(yè)早就市埸化了。那時我們也沒有國家計劃，供和銷全靠自已去跑。那時最看重的是全國性“訂貨會”。
那年頭訂貨會很少又很有權(quán)威，而且又不是以盈利為目的。有時參加一個訂貨會只要去上幾個人、交上點吃住費就可搞定全年的生產(chǎn)訂單，所以很少要跑路。即使跑，也不為跑訂單，不為催款，而是為服務(wù)、為質(zhì)量問題、或為聯(lián)絡(luò)感情。那時做工廠真的好輕松!
而如今沒了“訂貨會”只有“展覽會”，而且主辦機構(gòu)都以賺錢為目的。主辦者的著眼點一般都不管效果、不管供需方數(shù)量、不管行業(yè)，他只管賣展位。所以現(xiàn)在就出了個新名詞—叫“展會經(jīng)濟(jì)”!所以“展覽會”多如牛毛，真假難分，又收費昂貴，讓人無所適從;所以一般小公司只好望“展”興嘆。
老愚也是個小公司，我沒參加過大展會，只是去看過一些中小展會。我問過參會的同行，他們大都認(rèn)為：有的展會雖然很熱鬧，規(guī)格也不低，但來的同行(供方)多于需方，這么一來，展會實際上就成了同行們的“集體亮相”;這對了解同行們的動態(tài)、了解行業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備等大有好處，但對展會的實際交易作用則表示懷疑，如此一來，這種展會的作用對我來講就變成了“正打歪著”，倒是具備了真正的“探路”功能!
個人認(rèn)為，要想認(rèn)真地探路找路，如實力允許的話，參加一些規(guī)模較大的展會肯定好;如資金有限，那就學(xué)老愚“只看不買”!名都不要報，買張入場卷扮成“客戶”混了進(jìn)去，盡收各種產(chǎn)品樣本、盡詢新產(chǎn)品的價格與制造工藝，盡收各種行業(yè)信息，然后回來認(rèn)真加以分析，這對掌握前進(jìn)大方向有重要參考價值。
此外，要是走了狗屎運，在逛會中遇上了準(zhǔn)客戶，你可把他悄悄拉到外面某茶館或酒館做東請客一次，然后遞上你帶去的樣本名片，再好好地交流、勾通一番，保準(zhǔn)效果不比參展差!還大大省去一筆場地費、攤位費、資料費、會務(wù)費、宣傳費等這費那費!小老板，只好打點小算盤。
當(dāng)然，這一招實在有點“小家子氣”，也只適合我們做零配件的小企業(yè)，畢竟不是正規(guī)軍的做法，不是有頭有臉的做法。如你擲數(shù)萬金于地而無所謂，那你就不要學(xué)我，盡可去風(fēng)光一把，轟動一把，因為那肯定能找到更大更多的客戶!能探到更寬更廣的“生意之路”!
在此說明一下，各行業(yè)有所不同，因我是做汽車配件為主的，我把展會作為“探路”來對待，這是我個人對展會的評價。而做主機的就可能要以展會為主了，比如做汽車的;比如做皮革機械的“吉慶99”，那就必須參加大展會。吉慶每年總要參加幾次大展，一次花上十幾萬，她不靠網(wǎng)、也不靠跑，全靠展會拿單，全靠行業(yè)內(nèi)用戶互相介紹，知名度出去了，自有源源不斷的上門生意，好不安逸!所以生意越做越大，有實力的就不學(xué)我學(xué)她吧!
參加講壇的心得體會和感想篇十四
第一段：引言（120字）。
最近，我有幸參加了學(xué)校組織的一次名師講壇。在這次講壇中，我們邀請了國內(nèi)頂尖的教育專家作為講師，他們帶來了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨到的教學(xué)理念。通過這次講壇，我深深感受到了名師們的智慧和用心，在我心中留下了深刻的印象。
第二段：對名師講座的回顧與感悟（240字）。
在講座中，名師們以飽滿的熱情和豐富的教學(xué)案例，深入淺出地介紹了他們在教學(xué)實踐中遇到的問題和解決之道。我尤其印象深刻的是他們教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和問題解決能力。通過啟發(fā)式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方法，名師們通過實例展示了如何引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極探索，使學(xué)生真正成為知識的創(chuàng)造者和運用者。這激發(fā)了我對教學(xué)的熱情和創(chuàng)造力，在今后的教學(xué)實踐中，我也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
第三段：名師教學(xué)法對我教學(xué)的啟示（240字）。
在講座中，名師們積極推崇多元智能教育和個性化教學(xué)理念。他們強調(diào)，每個學(xué)生都有自己的天賦和特長，作為教師，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的潛能。這引發(fā)了我對如何更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)長及其在教學(xué)中的應(yīng)用的思考。我意識到，要了解學(xué)生的多元智能，需要深入觀察、了解學(xué)生的興趣、愛好、強項等，進(jìn)而巧妙地將這些特長融入到教學(xué)活動中。只有這樣，才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使他們從學(xué)習(xí)中獲得樂趣。
第四段：對教育的思考與認(rèn)識（240字）。
在名師的講座中，我深切感受到教育的重要性和使命感。名師們強調(diào)，教育不僅僅是傳授知識，更是塑造人的思維方式、價值觀和人生觀的過程。教育是一種耕耘，需要教師耐心呵護(hù)，并給予學(xué)生足夠的空間和時間成長。這讓我重新審視自己的教學(xué)和人生觀，我要更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的品德、情感和創(chuàng)新能力，使他們未來能成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人才。
第五段：落實與展望（360字）。
通過參加名師講壇，我不僅汲取了豐富的教學(xué)理念和經(jīng)驗，更培養(yǎng)了一種創(chuàng)新的教育精神和服務(wù)意識。我深刻意識到，作為教師，不僅要不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識和教學(xué)方法，更要始終站在學(xué)生的角度思考問題，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求。今后，我將更注重與學(xué)生的互動和交流，通過錯題分析、小組合作等方式，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性和積極性。同時，我會進(jìn)一步研究多元智能教育和個性化教學(xué)的方法，將其融入到我的教學(xué)實踐中，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。我相信，通過不斷的努力和探索，我可以成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
結(jié)束語（60字）。
參加名師講壇，我受益匪淺。名師們的教學(xué)理念和方法讓我深受啟發(fā)，思考了教育的本質(zhì)和意義。我將牢記教育的使命，積極探索教育的藝術(shù)，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
參加講壇的心得體會和感想篇十五
今年，我懷著忐忑的心情進(jìn)入xx一中，一個嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學(xué)朋友，無論做什么都小心翼翼。
軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片;我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍教我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了!
人生需要一些波折，它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然，也是個必然!偶然在于：必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了!整個假期在不安與自責(zé)中度過，我學(xué)會了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn)，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學(xué)習(xí)，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓(xùn)，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學(xué)會吃苦，學(xué)會獨擋一面，學(xué)會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標(biāo)兵”!
剛開訓(xùn)沒有幾天就聽到同學(xué)說，我們這次軍訓(xùn)要進(jìn)行徒步拉練。拉練!我不敢想象，我也不敢保證我能否堅持下來，心中的那份恐懼若隱若現(xiàn)。
時間總是不給人喘息的機會，軍訓(xùn)第五天悄悄的到來了。
隨著一陣刺耳的哨聲，我睜開朦朧的眼睛，意識到今天要拉練，趕緊起床整理自己的內(nèi)務(wù)。跑出宿舍樓集合，桑拿天就像一只巨大的蒸籠蒸烤著我們，還沒出發(fā)，汗水就已經(jīng)順著脖頸流了下來。
我們開始出發(fā)了!我們一步步走出了軍訓(xùn)基地。路上同學(xué)們精神飽滿，我知道其實每一個人心中都有些害怕，但作為一名軍人，我們不能退縮，我們要勇敢的面對。我們邁著穩(wěn)健的步伐，整齊的隊伍就像一條白色的長龍穿梭在荒涼的郊外。穿過的紅綠燈路口已經(jīng)數(shù)不清，一輛輛附近軍區(qū)的大車從我們面前駛過，掀起一片塵土。
眼前的景色也不知換了多少回。我們班有一名同學(xué)腳有傷，不能劇烈運動，但他還是咬牙堅持著，這應(yīng)該就是堅毅，這應(yīng)該就是戰(zhàn)爭時所需要的堅毅品質(zhì)。
身上的校服已經(jīng)被汗水浸濕，我隱隱約約感到腳掌開始發(fā)熱，腳步也開始變得沉重，但前面的路還是看不到盡頭，我暗暗祈禱腳掌不要起水泡。又累又渴，終于走到了目的地坦克博物館。參觀完坦克以及裝甲車，我不禁感慨，我們的祖國正一步步變得強大，他將會成為一只傲視全球的中華巨龍!
我們又要啟程返回基地，想到還有那么遠(yuǎn)的路，心中的那份恐懼又回來了。路過熟悉的景色，走過熟悉的街道，穿過熟悉的路口，自己的腳掌越來越痛，好像是踩在鐵釘板上似的。突然冒出了一個聲音‘基地大門到了’，那些被汗水濕潤的臉上露出了得意的笑?？纯磿r間，已是中午了，老師們?yōu)槲覀冑I來沙甜，看著同學(xué)們吃著西瓜那快樂的笑臉我更感到西瓜的甜!
回到宿舍，脫下鞋襪，身旁的幾個同學(xué)卻起了好大一個水泡，更可怕的是一個戰(zhàn)友的水泡里已經(jīng)有淤血了。我不知道他們是怎么堅持下來，或許是因為軍人的使命，或許因為他們不想放棄自己，或許是因為他們不想拖團(tuán)隊的后腿，或許……不管是怎么樣的原因，他們的精神已經(jīng)深深折服了我。
拉練結(jié)束了，但是它給予我的將會永遠(yuǎn)激勵我，陪伴我一生。我明白了我不能因為怕而退縮;我也明白了我不能因為累而倒下;我還明白了我不能因為痛而流淚。
拉練在開始前，班主任在講臺上詢問有無不參加的同學(xué)，我們都伸長了脖子在班上張望著，竟沒有一個人舉手。班主任露出了滿意的笑容：“很好。這樣的活動非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個都不要少!”我們每一個人都滿懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個都沒有少，全部走在了拉練的路上。
剛開始的時候，我們還一路說說笑笑，和著造早晨溫柔清新的風(fēng)，心里滿滿的都是對這場拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。在這條長得似乎望不到盡頭的隊伍里，有的同學(xué)背著重重的相機，準(zhǔn)備記錄下每一個精彩紛呈的瞬間;有的同學(xué)與一旁隨行的家長談天說地，聊得不亦樂乎;有的同學(xué)在文宣委員的帶領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽也冒了出來。
可是走著走著，隨著時間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來越多的抱怨聲：“怎么還沒到啊?”“到底有多遠(yuǎn)啊?”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會到走路也能走得如此痛苦了!”
說著說著，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看著她一臉悲戚地說：“我感覺我們一下子老了二十歲?！蔽胰滩蛔⌒Τ隽寺?。就算是這樣，我卻沒有聽到一位同學(xué)說“我受不了了”“我不走了”之類的話。抱怨歸抱怨，我們沒有一個人停下腳步，隊伍依舊未散，六十六個人，一個人都沒有想要放棄，一個沒有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。聽著從錄音機里飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著唱了出來，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。沒有注意到，這是我們自軍訓(xùn)結(jié)束以來，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個人都沒有少。
我們彼此鼓勵著，相信著老師激勵我們的“還有半個小時，再走半個小時就到了”;我們互相攙扶著，每一個都勇敢而堅定地邁出自己的不符;我們都為自己感到欣慰，幸好沒有錯過這場對自己毅力的考驗，也都為我們班級感到欣慰，幸好六十六個人一個都沒有少。
當(dāng)我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風(fēng)飄揚時，我們也終于忍不住高興地大笑起來，毫不介意把自己的真實感情流露出來，讓自己的笑聲彌漫在整個山野之間。
“來清點一下人數(shù)?！卑嘀魅涡χM織著班委們。我們都順著班委們的手指一個一個地數(shù)著，最終得到了讓自己滿意的結(jié)果：“六十六個!一個都沒少!”山野中滿是我們的歡笑。
在這場對我們自身毅力的考驗里，我們一個都沒有少，在今后青春的每一場較量里，我相信，我們都不會缺席!
參加講壇的心得體會和感想篇十六
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間，我參加了一場辯論賽。這場比賽讓我受益匪淺，我深刻地認(rèn)識到了辯論的重要性。在這篇文章中，我想跟大家分享我參加辯論賽的心得體會和感想。
第二段：準(zhǔn)備。
在參加辯論賽之前，我和我的隊友花費了大量的時間準(zhǔn)備。我們收集了大量的資料，研究各種論據(jù)和反駁方法。我們還刻苦訓(xùn)練演講技巧，針對不同情況練習(xí)應(yīng)變能力。這些準(zhǔn)備工作的得失讓我認(rèn)識到，準(zhǔn)備工作的重要性。如果不花費足夠的時間進(jìn)行準(zhǔn)備，很容易就會輸?shù)舯荣悺?BR> 第三段：比賽經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我特別緊張。然而，當(dāng)我們走上講臺，我拿到了比賽的勝利。我很高興，這是我人生中的一大勝利，也是我證明自己價值的一次機會。我發(fā)現(xiàn)，辯論需要心態(tài)平衡，要有自信和冷靜。在特定的情況下，對象要清晰明了，完全表達(dá)自己的意思。辯論是一場有趣而挑戰(zhàn)性極大的大賽。
第四段：收獲。
此次的辯論比賽讓我收獲豐富。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和缺點。我得到了更多的經(jīng)驗和更多的技能，比如更好地聽取人們的話語、更好地在團(tuán)隊中協(xié)調(diào)合作等。其次，我還學(xué)到了更多的課程知識。最后，我認(rèn)識到了“早謀劃，晚得勝”的道理。在長期的努力中，我們可以學(xué)到很多東西，只有不斷堅持、不斷努力，才能取得持久的勝利。
第五段：結(jié)論。
通過這次辯論比賽，我更深入地了解到了我們的強處和弱點，我認(rèn)識到自己需要加強自己的表達(dá)能力和演講技巧。不管是在辯論還是在生活中，努力練習(xí)和收集信息總是有助于我們完成目標(biāo)和圓滿地完成任務(wù)。我相信，在今后的生活中，我將更加努力地鍛煉自己的能力，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的理想。
參加講壇的心得體會和感想篇十七
近日，我有幸參加了一場由知名教育家主講的名師講壇。此次參加講壇，讓我受益匪淺，收獲頗多。在接下來的文章中，我將為大家分享我的心得體會。
首先，這次名師講壇給我留下了深刻的啟發(fā)。在講座中，教育家通過講解自己多年教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了一系列成功的教學(xué)方法和理念。他強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要性，并且提供了許多實用的指導(dǎo)。尤其是他分享了許多真實故事和案例，使我更加深刻地感受到了教育的神奇力量。這讓我重新審視了教育的目的和意義，并且激發(fā)了我的熱情和動力。
其次，與教育家深入交流讓我的思維得到了開拓。講壇結(jié)束后，我有幸與教育家進(jìn)行了一次短暫但深入的交談。他給我分享了更多實用的教學(xué)技巧，并且鼓勵我積極參與教育改革和創(chuàng)新。他的言談舉止中透露出的深度思考和卓越見解，讓我深深地受到啟發(fā)。通過與他的交流，我不僅拓寬了自己的知識面，更重要的是擁有了一種全新的思考方式。我相信這種思維的開放和超越將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三，參加名師講壇讓我深刻認(rèn)識到教育并非只是一種工作，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教育家在講壇上多次強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，他讓我重新審視了自己的身份和角色。作為一名教師，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要通過教育激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，引導(dǎo)他們成為有思想、有品德、有能力的社會人才。這種觀點的轉(zhuǎn)變和認(rèn)識的深化，讓我更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心，并且激發(fā)了我為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量的熱情。
第四，參加名師講壇還讓我真切感受到了教育者應(yīng)具備的一些品質(zhì)。教育家在講壇上所展現(xiàn)出的真誠、熱情、耐心以及對學(xué)生的關(guān)心和理解，讓我深感教育的藝術(shù)在其中閃耀。在未來的教育工作中，我應(yīng)該堅持這些品質(zhì)，努力為學(xué)生們創(chuàng)造一個積極向上、充滿愛心和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。
最后，參加名師講壇還讓我認(rèn)識到教育不僅僅發(fā)生在教室里。教育家在講壇中講述了自己在生活中的教育經(jīng)驗，并闡述了教育是一個全方位的過程。他提醒我，只有在生活中，教育才能更好地被實踐和體現(xiàn)。這讓我意識到，作為一名教育者，我不能僅僅將教育局限在課程和學(xué)科范圍內(nèi)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。只有這樣，才能使學(xué)生真正成為高素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膰覘澚骸?BR> 通過參加名師講壇，我的眼界得到了拓寬，思維得到了開闊，對教育的理解和認(rèn)識也得到了深化。我將牢記教育家的教誨，將這次講壇的收獲融入到自己的教育實踐中，不斷提高自己的教育水平和教育能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能為學(xué)生們提供更好的教育和指導(dǎo)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。